舞蹈是一種通過身體動作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。除此之外，也需關(guān)注以下是小編為大家整理的古詩詞佳句，可以讓您領(lǐng)略中國古代文化的魅力。
家長寫讀書心得篇一
家長們經(jīng)常意識到孩子讀書的重要性，他們常常努力讓孩子開闊視野，掌握新知識和提升閱讀能力。讀書是一項重要的技能，能夠促進(jìn)孩子的情感發(fā)展、思考和理解能力、語言能力等方面的成長。雖然許多人認(rèn)為讀書僅與學(xué)校有關(guān)，但事實上，一直到成年后，讀書對人類的成功和成長都是至關(guān)重要的。在這個意義上，家長有責(zé)任鼓勵孩子讀書，并且在孩子讀書的同時，家長們自己也應(yīng)該有所獲得。
我是一個家長，也是一位讀者，我熱愛閱讀，經(jīng)常會翻閱各種各樣的書籍。我通過閱讀，學(xué)到了很多知識，也有了很多感悟。我閱讀的范圍很廣泛，我的興趣包括小說、散文、哲學(xué)、歷史等等。我認(rèn)為，讀書最好的方式是選擇那些你經(jīng)常聽到，但是知之甚微的主題，這樣可以讓我們開闊眼界、拓展思維觀念。閱讀也讓我意識到，人生是非常寶貴的，每個人都應(yīng)該珍惜時光并試圖從中收獲長遠(yuǎn)的收益。
第三段：閱讀對家長的啟示。
從我自己的角度來看，閱讀有很多對家長和孩子都十分有益的方面。首先，閱讀可以幫助家長了解自己孩子的興趣愛好，這樣可以更好地指導(dǎo)孩子，為他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供幫助。閱讀也可以讓家長不斷地學(xué)習(xí)和成長，并且和孩子一起分享心得和感受。此外，閱讀能夠促進(jìn)家長和孩子之間的溝通，增加親子之間的信任和感情。
第四段：家長建議孩子的閱讀。
為了幫助孩子充分利用閱讀的益處，家長們需要付出更多的努力。首先，家長們應(yīng)該在家里創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境?？梢詾楹⒆訙?zhǔn)備一些好看的書籍，讓他們在家里找到自己喜歡的書并進(jìn)行閱讀。家長們還可以鼓勵孩子參加閱讀比賽或者閱讀活動，鼓勵他們積極力爭更好的成績。最后，家長們也應(yīng)該與孩子共同探討閱讀的感悟，分享彼此的閱讀心得，這樣可以幫助孩子更好地理解書中的知識和內(nèi)容。
第五段：結(jié)論。
總而言之，閱讀對于每個人都是十分重要的。家長們應(yīng)該鼓勵孩子多閱讀，尤其是那些對于孩子成長和發(fā)展最為有利的書籍。更重要的是，家長們也應(yīng)該通過閱讀來提高自己的素質(zhì)和知識水平。通過閱讀，我們可以走近真理、拓展視野、培育愛好、拓展思維，從而更好地助推個人的成功和成長。家庭是一個重要的閱讀環(huán)境，我們都應(yīng)該充分意識到閱讀的重要性，并在生活中不斷努力加強(qiáng)自己的閱讀能力和素質(zhì)。
家長寫讀書心得篇二
第一段：引言（200字）。
作為家長，我們都希望孩子能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并享受閱讀的樂趣。然而，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和社交媒體的普及，孩子們越來越難以集中注意力和保持閱讀的熱情。在這樣的背景下，身為家長的我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子讀書并從中獲得收獲呢？在我陪伴孩子們閱讀的過程中，我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于讀書的重要心得和體會。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣（250字）。
首先，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是至關(guān)重要的。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我鼓勵孩子們自由選擇自己感興趣的書籍，并根據(jù)他們的年齡和閱讀水平提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。此外，我還會與他們一同去書店和圖書館，讓他們親身體驗閱讀的樂趣和無限可能性。通過這些活動，孩子們逐漸意識到閱讀是一種愉快的享受，而不是一種任務(wù)或負(fù)擔(dān)。
第三段：親身示范（250字）。
除了培養(yǎng)閱讀興趣，作為家長，我們也應(yīng)該親身示范閱讀的重要性。孩子們會從父母身上學(xué)到很多東西，包括讀書的態(tài)度和習(xí)慣。因此，我時常利用閑暇時間坐在他們旁邊，讀自己喜歡的書籍。當(dāng)他們看到父母沉浸在閱讀的世界中，他們也會慢慢對閱讀產(chǎn)生興趣。此外，我還經(jīng)常與他們一起分享我讀過的書籍，討論書中的情節(jié)和人物，以激發(fā)他們的閱讀興趣。
第四段：設(shè)立閱讀時間和空間（250字）。
在當(dāng)代社會，時間非常寶貴，我們總是忙于工作和家務(wù)。然而，我們應(yīng)該明白，為孩子創(chuàng)造閱讀的時間和空間是非常重要的。所以，我為孩子們設(shè)立了固定的閱讀時間，每天晚上都會留出一段時間，讓他們獨自享受閱讀的樂趣。與此同時，我也為他們精心打造了一個安靜舒適的閱讀空間，以確保他們能夠完全沉浸在書中，遠(yuǎn)離干擾。
第五段：鼓勵多樣化的閱讀（250字）。
最后，我認(rèn)為鼓勵孩子進(jìn)行多樣化的閱讀也非常重要。閱讀不僅僅是指書籍，還包括雜志、報紙、博客和網(wǎng)上文章等。因此，我鼓勵孩子們嘗試不同類型的閱讀材料，并分享他們的閱讀心得。同時，我也鼓勵他們參加閱讀俱樂部或書法比賽，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和閱讀熱情。
總結(jié)（150字）。
作為家長，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣的重要性，并以正確的方式來引導(dǎo)他們。通過培養(yǎng)閱讀興趣、親身示范、設(shè)立閱讀時間和空間以及鼓勵多樣化的閱讀，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)閱讀興趣并享受閱讀的樂趣。與此同時，我們也需要與孩子們一起分享閱讀心得，以促進(jìn)他們的思維發(fā)展和想象力。通過這些努力，我們將幫助孩子們成為熱愛閱讀的人，并在閱讀中獲得知識、娛樂和成長。
家長寫讀書心得篇三
作為家長，精心為孩子選擇一本好書是一件十分不易的事。如何選擇一本適合孩子的書籍？我們需要關(guān)注孩子的年齡、性別、興趣愛好、閱讀能力等方面。每一本好書都有其獨特的故事情節(jié)，它們能夠引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的素養(yǎng)，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：讀書的收獲和成長。
在讀好書時，孩子會不經(jīng)意地學(xué)到很多知識，并在閱讀的過程中感受到收獲與成長。讀書能夠培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，增強(qiáng)其自信和自主性，讓孩子們在成長道路上更加從容。通過讀書，孩子們還能夠提升自己的語文能力和口語表達(dá)能力，從而拓寬自己的人生道路。
第三段：心得體會——書中的感人故事。
上周，孩子讀到了一本名為《禮物》的小說，這本書講述了一個母親為了孩子生日的驚喜，奔波勞累的故事。通過這本書，我告訴孩子，那份深厚的愛，是母親們對孩子最好的禮物。不止是孩子，我們也從這本書中感受到了不少教育、故事方面的啟示。讀書真的是一件有益的事情，它能夠讓我們感受到生活的美好，讓我們懂得如何去關(guān)注那些小小的幸福。
第四段：讀書的方法和技巧。
除了選擇好書之外，我們也需要教給孩子一些讀書的方法和技巧。我們可以從各種方法中尋找合適的方法，讓孩子們從種種不同的角度來理解這些經(jīng)典之作，更是要把良好的讀書習(xí)慣帶進(jìn)家庭這個重要因素中。家庭作業(yè)完成后，可以讓孩子讀一些自己喜歡的書籍，也可以與孩子談?wù)摃械墓适聝?nèi)容，以及書中承載的價值觀念等等。
第五段：擯棄以往固有的讀書觀念。
最后，家長們也要擯棄過往的固有讀書觀念，不能因為自己喜歡某些書籍就要強(qiáng)制孩子去讀。我們應(yīng)該認(rèn)識到，每個孩子都是獨立的人格，形成成熟之后才更加善于了解和把握人際關(guān)系，理性對待每一個人，特別是孩子們。在讀書的過程中，我們要讓孩子保持開放的心態(tài)，尊重他們的獨立思考，同時也要給予適時的引導(dǎo)和幫助。
總之，在進(jìn)行家長寫作讀書心得體會的過程中，我們需要積極與孩子溝通互動，尊重孩子的閱讀興趣和閱讀能力，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓他們在閱讀中感受到成長和收獲。同時，我們家長也要擯棄一些固有的讀書觀念，切記不能過于強(qiáng)制孩子說出自己的心得體會，讓孩子們有足夠的時間和空間去思考，并從中發(fā)掘出成長的益處。
家長寫讀書心得篇四
作為一個家長，我們無疑是孩子的第一任老師，也是他們的榜樣和引路人。在孩子成長的過程中，讀書是我們最重要的教育方式之一。在這個信息快速更新的時代，如何引導(dǎo)孩子正確地讀書，培養(yǎng)他們對知識的興趣和思考能力，成為了我們每個家長的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在我多年的教育經(jīng)驗中，我逐漸領(lǐng)悟到了幾個關(guān)鍵點，想在這里和大家分享一下。
首先，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣非常重要。作為家長，我們應(yīng)該積極地示范給孩子看，讓他們看到我們自己是如何熱愛閱讀的。我們可以在家中設(shè)置一個固定的閱讀時間，每天為孩子提供一些自己喜歡的書籍，并和他們一起閱讀、討論。另外，我們還可以帶領(lǐng)孩子參加圖書館的活動，讓他們了解到豐富的圖書資源和閱讀的樂趣。通過這些努力，孩子們會形成一個良好的閱讀習(xí)慣，并享受到讀書帶來的無限樂趣。
其次，讀書的目的不只是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力。我們可以引導(dǎo)孩子對書中的故事、人物和情節(jié)進(jìn)行深入思考，并開展一些繪畫、寫作或討論的活動，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。此外，我們還可以從書中挑選一些有趣的問題和難題，鼓勵孩子自己獨立思考并提出自己的見解。通過這種方式，孩子們不僅可以加深對書本內(nèi)容的理解，還能培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。
第三，選擇適合孩子年齡和興趣的書籍也非常重要。不同年齡段的孩子對書籍的需求和理解能力是不同的，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況選擇適合他們的書籍。在孩子的成長過程中，我們可以鼓勵他們閱讀經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，如《小王子》、《安徒生童話》等，培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣和審美。同時，也可以關(guān)注一些與孩子年齡相適應(yīng)的科普書籍，如關(guān)于恐龍、太空等主題的圖書，激發(fā)他們對科學(xué)的好奇心和探索欲望。
第四，和孩子一起閱讀并互相分享閱讀心得也是非常有意義的。我們可以選取一些適合孩子的書籍，和他們一起朗讀或分段讀，并開展一些互動和討論。在討論中，我們可以鼓勵孩子表達(dá)自己的理解和想法，并與他們分享自己的閱讀體驗和心得。通過這種方式，我們可以了解孩子對書籍的理解程度和反應(yīng)，同時也可以幫助他們拓寬視野、培養(yǎng)表達(dá)能力和思考能力。
最后，我們要記住，讀書是一種樂趣和享受。作為家長，我們應(yīng)該放下功利心，讓孩子自由地選擇自己喜歡的書籍，讓他們在閱讀中發(fā)現(xiàn)快樂和滿足。讀書應(yīng)該是一種自發(fā)的行為，而不是被迫的任務(wù)。只有讓孩子在讀書中找到快樂，他們才會持續(xù)保持對閱讀的興趣，并愿意通過閱讀來獲取知識和啟發(fā)。
總之，作為家長，我們要意識到讀書對孩子成長的重要性，并付諸實踐。通過培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣、培養(yǎng)思考能力、選擇適合年齡和興趣的書籍、與孩子一起閱讀、討論和分享，以及讓孩子在閱讀中找到快樂與滿足，我們可以幫助他們建立起一個良好的閱讀基礎(chǔ)，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起為孩子打開知識的大門，引領(lǐng)他們走向更加美好的未來。
家長寫讀書心得篇五
作為家長，我們常常認(rèn)識到閱讀對孩子的重要性。閱讀是孩子全面發(fā)展的基石，通過讀書，孩子可以獲得各種知識，促進(jìn)其智力和情感的發(fā)展。因此，我們非常關(guān)注孩子的讀書習(xí)慣和閱讀成果，并努力為他們提供良好的閱讀環(huán)境和良好的閱讀指導(dǎo)。
段落二：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
要讓孩子愛上讀書，我們首先要培養(yǎng)他們的閱讀興趣。孩子在讀書過程中能夠體驗到閱讀的樂趣，他們才會主動地愿意讀書并享受其中。因此，我們從小就給孩子提供各種類型的圖書，滿足他們的閱讀興趣。我們也鼓勵孩子選擇自己喜歡的書，根據(jù)自己的閱讀能力來選擇合適的書籍，幫助他們建立起持續(xù)的閱讀習(xí)慣。
段落三：關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)展和成果。
作為家長，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)展和閱讀成果。我們不僅要了解孩子讀了哪些書，還要了解他們對書籍的理解和感悟。我們可以和孩子進(jìn)行閱讀交流，鼓勵他們分享讀書心得和體會。此外，我們還可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭?，激勵他們繼續(xù)閱讀并提高閱讀能力。
段落四：與孩子共同閱讀。
作為家長，我們可以和孩子一起閱讀，共同分享和探索文字世界。我們可以和孩子選擇一本書，每天一起讀幾頁，然后進(jìn)行交流討論。通過共同閱讀，我們可以增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的批判性思維和分析能力。同時，我們還可以引導(dǎo)孩子積極思考書中的問題和行動，培養(yǎng)他們解決問題的能力。
段落五：倡導(dǎo)閱讀與實踐相結(jié)合。
閱讀不僅僅是停留在紙面上的文字和故事，更重要的是將閱讀和實踐結(jié)合起來，讓孩子在實踐中獲得知識并形成自己的見解。我們可以帶著孩子參觀博物館、圖書館等地，讓他們親身感受所讀書籍中的內(nèi)容。我們也可以鼓勵孩子進(jìn)行實踐性的讀書反思和創(chuàng)造性的寫作活動，培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新能力。
總結(jié)：
作為家長，我們在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高閱讀能力方面扮演著重要的角色。通過關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)展和閱讀成果，與孩子一同閱讀、共同分享和探索文字世界，倡導(dǎo)閱讀和實踐相結(jié)合，我們能夠為孩子奠定堅實的閱讀基礎(chǔ)，并為他們的全面發(fā)展和未來的成功打下堅實基礎(chǔ)。讓我們在孩子的成長過程中，始終陪伴他們，引導(dǎo)他們，一同探索閱讀的奇妙世界。
家長寫讀書心得篇六
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!
學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好。
家長讀書的心得2
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書?？墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。
學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為孩子的寒假過得更加愉快和充實，學(xué)校專門召開家長會議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動孩子的積極性。兒子挑選《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長知識，訓(xùn)練思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
親子共讀，我們喜歡!
家長寫讀書心得篇七
“簡單地說，幼兒園沒有權(quán)力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應(yīng)該通過家長會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手里，我還不能支使你了？看到家長這么聽話、這么乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應(yīng)該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求于自己，就要享受支配他人的快感。這種現(xiàn)象很普遍，也不是一天兩天形成的?！?BR> 要求家長與孩子數(shù)一億粒米的事情剛過去，上海又有一家幼兒園冒出奇葩作業(yè)。日報客戶端轉(zhuǎn)發(fā)了一篇荔枝微新聞，說是上海某網(wǎng)友爆料，某幼兒園要求學(xué)生家長定期看一檔網(wǎng)綜節(jié)目“超能幼稚園”，內(nèi)容有關(guān)學(xué)前；看完之后要提交1萬字觀后感。為了完成作業(yè)有家長熬夜寫到凌晨三點！寫到后來，“手都不是自己的了”。
對此，幼兒園方面的解釋是：寫觀后感可以讓家長總結(jié)并學(xué)習(xí)更多育兒知識。想問一下園方：你是認(rèn)真的嗎？如果是認(rèn)真的，那么，還有幾個問題需要回答。
家長提交的一萬字讀后感，你們會一篇一篇批閱過來嗎？如果有家長認(rèn)識膚淺甚至錯誤，你們準(zhǔn)備怎么幫助他提高？你們是準(zhǔn)備自己批閱還是聘請專家學(xué)者幫你們批閱？還有，幼兒園負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員，你們自己寫過幾篇哪怕是一千字的讀后感？即使專門從事文字工作的人，恐怕也沒有寫過一萬字的讀后感。一萬字，已經(jīng)是一篇不算太短的論文的篇幅了。
這些家長當(dāng)中，有幾個人能勝任一萬字篇幅的讀后感？不能勝任者，為了完成這一萬字，很可能影響睡眠、耽誤工作，最終影響到照顧孩子，這一萬字讀后感，對孩子真的好？在布置這份作業(yè)時，說幼兒園有關(guān)人員沒有估計到家長們的困難程度，那是侮辱他們的智商。那么，當(dāng)他們看到家長說“手都不是自己的了”時，是一種什么心情？你們不敢不寫吧？我叫你方你不敢是圓的，我說了一萬字你敢九千字嗎？這是一種能夠任意支使、支配他人的快感，說白了，就是玩弄他人的快感。當(dāng)然，以教育的名義玩你；“讀后感”，玩得很有文化，很有品位，玩得你有苦說不出。
幼兒園是禁止進(jìn)行知識類課程教育的，因此也不應(yīng)給孩子布置很多作業(yè)，給孩子布置一些適合他們年齡和心智發(fā)展水平的觀察類、體驗性的活動，需要家長的陪伴、保護(hù)，是應(yīng)該的，但是，幼兒園直接給家長布置作業(yè)，是違背職業(yè)倫理的。簡單地說，幼兒園沒有權(quán)力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應(yīng)該通過家長會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手里，我還不能支使你了？看到家長這么聽話、這么乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應(yīng)該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求于自己，就要享受支配他人的快感。這種現(xiàn)象很普遍，也不是一天兩天形成的。
家長寫讀書心得篇八
讀書是一項重要的學(xué)習(xí)方法，有關(guān)專家指出，合理的閱讀方能有效提升個人的閱讀水平，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活能力。但孩子們太小，很少能夠自己靈活地閱讀，要想幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣，父母需要伸出援手。而家長書寫讀書心得體會就是最好的方式之一，有助于家長和孩子開展深度的閱讀互動，加深彼此的了解和溝通。
家長書寫讀書心得體會其實有很大的好處。首先，它可以幫助家長自己加深對所讀書籍的理解和思考，進(jìn)而提升自己的閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng)。其次，通過書寫讀書心得體會，家長能夠進(jìn)一步加深對孩子們的了解，更好地了解孩子們的成長、興趣和想法，這有助于家長更好地為孩子指引人生道路。最后，通過與孩子分享自己的讀書心得體會，互相交流討論，可以促進(jìn)良好的親子關(guān)系，增強(qiáng)情感溝通，拉近家庭距離。
實際上，家長書寫讀書心得體會非常容易實施。首先，家長需要選擇適合孩子們閱讀的書籍，并在讀完之后花時間記錄下自己的讀書心得體會。其次，家長可以在合適的時候與孩子們分享自己的閱讀體驗，鼓勵孩子們也嘗試寫出自己的讀書心得體會。最后，家長要時刻保持耐心和堅持，讓孩子們產(chǎn)生閱讀的興趣并保持閱讀的習(xí)慣。
第四段：注意事項。
在書寫讀書心得體會的時候，家長們需要注意一些事項。首先，要注意文字的規(guī)范和得體，盡可能做到簡練、準(zhǔn)確和生動。其次，要注意尊重孩子們的閱讀能力和興趣，不要強(qiáng)行對孩子的故事情節(jié)進(jìn)行解釋和評價，以免引起孩子的反感。最后，要注意時刻保持耐心和支持，激勵孩子們對閱讀的熱愛和興趣，讓閱讀成為孩子們生活的一部分。
第五段：結(jié)論。
總之，家長書寫讀書心得體會是一種切實可行同時也是非常重要的家庭教育方式，能夠幫助孩子們更好地了解自己，提升孩子們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)，更加緊密地拉近了家庭的距離。因此，我們應(yīng)該鼓勵家長在日常生活中寫下自己的閱讀心得體會，與孩子們共同創(chuàng)造美好的閱讀生活。
家長寫讀書心得篇九
最近我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》從而我感觸很深。
小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會向把一個正直、好強(qiáng)、善良的洋車夫從肉體到靈魂毀滅的過程，祥子老實、健壯，對生活積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一車輛自己的車來拉，。后來，經(jīng)過三年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一車輛車，但沒過多久，卻被亂兵搶走。
第二次，他手?jǐn)€夠了錢一卻又被那可惡的孫偵探給騙去。她第三次，他娶了虎妞，本來日子過得已經(jīng)很不錯了，可是虎妞難產(chǎn)而死。祥子悲心欲絕。沒辦法，只好把車子賣了來安葬虎妞。
他的這愿望在經(jīng)過多次挫折后終于最終完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了一麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。
這本書讓我認(rèn)識到舊社會是多么的黑暗，多么會畏懼。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通的人力車夫，但命運(yùn)還是沒有放過他，夢想破碎，自甘堅落。
家長寫讀書心得篇十
在人的一生中，有些事情是我們自己可以掌握的，如果把握的好，我們就擁有成功的機(jī)會，讀了《家長的革命》這本書，讓我知道如何引導(dǎo)子女走向成功之路。
有什么樣的父母，就有什么樣的孩子，父母對自己的孩子，其責(zé)任不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)，更重要的是后天的教育、影響與關(guān)懷，本書中崔宇老師講述了許多發(fā)生在自己身邊的事，生動、幽默、警醒，以不拘一格的形式將教子的方法以淺顯的語言，深刻地表達(dá)出來，其中許多孩子身上的缺點和問題也體現(xiàn)在我們自己的子女身上，我們要怎樣改變孩子身上存在的問題呢？這就要從我們做家長的自身做起，試想一個沒有讀書環(huán)境和氛圍的家庭又怎能讓孩子去喜歡讀書和學(xué)習(xí)？一個自私自利的家長又怎能培養(yǎng)出一個心胸豁達(dá)、樂于助人的孩子？太多太多的毛病和缺點都是首先體現(xiàn)在家長身上的，熟語說：“近朱者赤，近墨者黑”。家長都不能勇于改變自己，又何談去改變子女呢？正如崔宇老師所言：家長要學(xué)習(xí)，要進(jìn)步，不能指望“船到橋頭自然直”的天然教育，也不能濫用血緣關(guān)系的“權(quán)威”實施強(qiáng)迫與偏激的教育——正如印度大文豪泰弋爾所言，“愛的陽光”，父母的愛與教育要像陽光一樣，既包圍著孩子，卻又給他“光輝燦爛的自由”，孩子應(yīng)該擁有另一片天空。
一、言傳身教用心交流。
家庭氛圍要和諧，重在身教，作為孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化影響著孩子，所以說從孩子出生起，家庭教育相伴終身。孩子在家學(xué)習(xí)的時候我們也多學(xué)習(xí)。家長可以提前開始了解大學(xué)，了解專業(yè)，了解高考變化帶來的影響，對待孩子更要以建議和溝通的態(tài)度，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自己的未來規(guī)劃。除此之外，還可以學(xué)習(xí)一些心理知識，注意分析孩子的情緒、行為變化，應(yīng)對孩子出現(xiàn)的各種問題，每一次和孩子的交流都要認(rèn)真準(zhǔn)備，盡量避免說出不恰當(dāng)?shù)脑捊o孩子帶來負(fù)面影響。另外要注意保護(hù)孩子的自尊心，幫助孩子樹立自信心，教育孩子學(xué)會理解人、關(guān)心人，這樣孩子會有良好的人際關(guān)系，有一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。注意孩子的心理發(fā)展，讓孩子在有困惑的時候能和你交流，就算成功一半了。
二、等級科目用心支持。
當(dāng)這學(xué)期高二面臨著等級考，如何選擇小三門作為等級考至關(guān)重要，從高一開始我們就在慎重思考了。作為家長的`我們從學(xué)業(yè)壓力的角度對孩子說，“選擇地理和生物就能在高二考掉兩門”，而孩子說，“地理和政治，更喜歡政治，并且我會好好學(xué)?！蔽覀冊谝黄鸾?jīng)過了多次討論之后，理解并尊重孩子的決定，這就意味著高二我們只考一門生物等級考，高三的學(xué)業(yè)壓力會比其他同學(xué)更重些。而我聽到孩子最多的一句話就是，“自己喜歡的就要堅持”，看到她的努力，生物成績有所提高，我們很欣慰。
三、家校溝通用心合作。
老師是孩子成長路上的領(lǐng)路人，家校溝通，作為家長有時遇到問題不能解決時，我只得求助班主任，了解孩子在校狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正？人際關(guān)系的相處等等，老師通過和孩子談心，不僅問題得以解決而且能及時調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要等考完試看到成績差了才去找老師，平時也要常問孩子在校情況，保持家校溝通順暢。高中階段的學(xué)習(xí)模式和初中不太一樣，要求孩子更加自律，更加自主，自己安排自己的時間，不僅是學(xué)習(xí)上的更是生活上的，這樣才能有效地學(xué)習(xí)。作為家長，我也是積極配合，積極參與學(xué)校志愿者活動，因為我相信只有家校配合，再加上孩子的努力，才會事半功倍。
教育孩子的方法有許多，但要做一位合格的高中生家長還要付出很多，所以，勇于改變自己的家長，才能去改變孩子的一生。“革命”尚未成功，父母仍需努力。
家長寫讀書心得篇十一
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的'句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強(qiáng)，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。
家長寫讀書心得篇十二
按照老師的要求，我通讀了《小學(xué)生家長手冊》，感覺受益匪淺。以前對孩子的教育也掌握一些片面的知識，但不系統(tǒng)，只是想到哪做到哪，通過閱讀本書使我體會到作為新時期家長應(yīng)當(dāng)緊跟時代步伐，更新和樹立正確的教育觀念，作真正履行職責(zé)的父母。在孩子成長的過程中家長不能只扮演教育者的角色，而應(yīng)當(dāng)是孩子的教育者、關(guān)心者、期望者、鼓勵者、指導(dǎo)者、獎勵者、合作者、評價者、約束者、懲罰者等，作為家長我們要充分的扮演好這些角色。
通過家長自測，我感覺自己作為家長，大多數(shù)是做到了，但個別問題還需要在今后的生活中多注意。比如第（10）條讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，我做的就不太好?？偢杏X有時間應(yīng)該讓孩子多學(xué)習(xí)、看書，再就是想給孩子留點自由空間，所以就沒有強(qiáng)調(diào)讓其做家務(wù)，其實這樣是很不好的，做家務(wù)本身就是一個學(xué)習(xí)的過程，俗話說“心靈手巧”，做家務(wù)是一種手腦并用的工作，在做家務(wù)的過程中可以很好的鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力。第（27）條要求家長與學(xué)校和老師保持經(jīng)常聯(lián)系，以前對孩子的了解只能從孩子的描述中得知，這樣的了解是很片面的'，不能對孩子其他方面有針對性的教育，以后要加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)方面，不能一味地追求孩子的高分，而應(yīng)該從小培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文曾說“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。”在輔導(dǎo)孩子時，要重視指導(dǎo)，應(yīng)告訴孩子方法而不是結(jié)果。
在孩子日常生活方面，通過第三章的學(xué)習(xí)，使我懂得了如何去培養(yǎng)一個好孩子，如何塑造孩子的良好行為，如何指導(dǎo)孩子去花錢，以及如何有效糾正孩子的不良行為。在日常生活中，其實家長的作用是很大的，“家長是孩子的第一任老師?！迸囵B(yǎng)好孩子的日常行為習(xí)慣，會使孩子受益一生。
家長寫讀書心得篇十三
第一次參加家長會，幼兒園老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看?！?BR> 回家的路上，兒子問她老師都說寫了什么?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而。她還是告訴兒子：“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常的羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了?！?BR> 那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒用她喂。
兒子上小學(xué)了，家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試你兒子排第49名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好帶她去醫(yī)院檢查檢查?！?BR> 回來的路上，她流下了眼淚。然而，她回到家中，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，他說，你不是笨孩子，只要細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名”.
說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順的讓她吃驚，好像長大了許多，第二天上學(xué)時比平時都要早。
孩子上初中了，又一次家長會，她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到，然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到，她有點不習(xí)慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)有點危險。”
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她，路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。
高中畢業(yè)了，一個第一批錄取的通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，兒子被清華錄取了，因為報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里，大聲哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我是個聰明的孩子，是您?”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
家長寫讀書心得篇十四
“寬容孩子的每一次挫折?！焙⒆犹と胄W(xué)六年級，是人生中第一個重要的起點，因為學(xué)習(xí)壓力的`原因，不是每個孩子都能很快適應(yīng)，作為家長，我們要做到的是保護(hù)好孩子對學(xué)習(xí)的興趣，并且一定程度上包容孩子的缺點和失敗，每個孩子都是獨立的個體，要欣賞孩子獨一無二的特點。家長要程度上的配合老師的要求，家校一體為孩子營造出良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子學(xué)生生涯打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
家長寫讀書心得篇十五
在這本書里，作者認(rèn)為充分發(fā)揮親人之間的教育作用，家庭成員要創(chuàng)造一個和睦，民主有愛的家庭與環(huán)境，相互尊重，相互理解，相互謙讓，使家庭成員感到溫馨舒適，使孩子具備一定的學(xué)習(xí)空間，齊備學(xué)習(xí)用具和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。對孩子要規(guī)范行為，嚴(yán)格要求，對于嚴(yán)格要做到要求合理，既符合孩子實際情況又要有利于孩子身心健康，要求必須是適當(dāng)?shù)暮⒆?，?jīng)過努力，可以達(dá)到的，對孩子的要求必須明確具體，同時還要督促孩子認(rèn)真做到，不能說了不算。愛子女的`動機(jī)和效果要統(tǒng)一。愛而有教，在愛孩子的時候使孩子懂得家長的愛心，對別人也要有愛心。
家長寫讀書心得篇十六
閱讀引領(lǐng)孩子健康成長是我們家長共同關(guān)注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。
第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時每次要提問故事的主要內(nèi)容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進(jìn)到小學(xué)前，他已經(jīng)開始獨立看故事書了。功夫不負(fù)有心人，他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了!
第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書，讓他積極主動地參與進(jìn)來，在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書，陶醉其中，愛不釋手，廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當(dāng)中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續(xù)，開始去圖書館借書閱讀，兩周一次8冊書，一個學(xué)期下來驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀(jì)錄，逐漸形成常規(guī)習(xí)慣，閱讀已成為日常必修課了。
最后一點體會就是家長和老師配合很關(guān)鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話，老師說學(xué)生要開始看課外書，他回家后開心的告訴我們此事，而且此時的他對閱讀的'興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來了，他學(xué)習(xí)時也感覺輕松如意得心應(yīng)手了!以上是我們家的親身體會，與大家共勉。
家長寫讀書心得篇十七
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的'音樂。
當(dāng)仔細(xì)閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設(shè)活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺，用有限的時間，學(xué)到更多的知識，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，謝謝你們！
一年級的小學(xué)生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關(guān)重要。
用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。
同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進(jìn)門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里。回家的時候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。
還經(jīng)常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學(xué)習(xí)認(rèn)字，一邊說明講解，一邊贊揚(yáng)引導(dǎo)她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認(rèn)字閱讀的熱情與興趣。
家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
家長寫讀書心得篇十八
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!
女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級三班。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。
女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話遜、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好。
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家長寫讀書心得篇十九
親子讀書是一件非常有教育意義的父母與孩子之間的相互溝通、交流的`活動。通過了這個活動，讓父母與孩子一起閱讀，這個過程，不僅加深了孩子對知識的了解，而且父母與孩子一起學(xué)習(xí)，兩人共同成長。分享書中的樂趣，在書海中快樂的翱翔。帶給孩子自信，勇氣和激情!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是我經(jīng)常對孩子說的一句話，我認(rèn)為首先應(yīng)該讓孩子知道讀書的重要性，通過讀書，可以知道想知道的東西。如：女兒對我說，“媽媽，鱷魚看上去那么兇，可是為什么它看到獵物會哭呢?”我故作深思狀，“為什么呢?為什么呢，去，把那本十萬個為什么拿來，我們一塊找找看，到底是什么原因會讓兇殘的鱷魚流淚。”我倆找到答案后，我會故意大聲說“噢，多虧了這本書啊，看來書里什么都有啊，以后還要多看書啊!”我也會經(jīng)常給孩子講一些孩子感興趣的故事，有時講著講著，正當(dāng)孩子聽得津津有味的時候，我就故意忘記了具體內(nèi)容，這個時候，孩子就會嚷嚷著趕緊講，我就拿過故事書來，找到正在講的故事，然后給孩子讀起來，原先孩子不大認(rèn)字的時候，我讀，現(xiàn)在她嫌我讀得慢，每當(dāng)這個時候，她就索興自己讀，久而久知，她就會以為書中什么都有，也就基本上理解了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正含義。
家長寫讀書心得篇二十
作為家長，雖然每天的工作和家務(wù)比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時間陪健健一起閱讀，這樣不僅擴(kuò)寬了他的知識面，同時也讓自己受益匪淺。因為通過親子閱讀我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式與現(xiàn)在的孩子存在很大差距，只有及時補(bǔ)充知識，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離。
健健從小就比較愛看書，特別是上小學(xué)后，他基本上每天能保證閱讀約半小時，長期堅持下來，我們發(fā)現(xiàn)他在平時講話和理解力以及識字量上有了明顯進(jìn)步。有時候，他講的道理能讓我們大吃一驚;有時候，他也能夠說出、認(rèn)出一些不常用的.語句，我們問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是曾經(jīng)在哪本書看到過的。
我也認(rèn)識到，只有為健健創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，才能讓他靜下心來認(rèn)真閱讀。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外，也可以是陪他逛書店，或者是在圖書館辦一張借閱卡。健健特別愛逛書店，書店里有各種各樣從沒看到過的新書，他可以隨意找自己感興趣的。時間長了，他獲取的知識也越來越多。這讓我做家長的也感到很欣慰。
家長寫讀書心得篇一
家長們經(jīng)常意識到孩子讀書的重要性，他們常常努力讓孩子開闊視野，掌握新知識和提升閱讀能力。讀書是一項重要的技能，能夠促進(jìn)孩子的情感發(fā)展、思考和理解能力、語言能力等方面的成長。雖然許多人認(rèn)為讀書僅與學(xué)校有關(guān)，但事實上，一直到成年后，讀書對人類的成功和成長都是至關(guān)重要的。在這個意義上，家長有責(zé)任鼓勵孩子讀書，并且在孩子讀書的同時，家長們自己也應(yīng)該有所獲得。
我是一個家長，也是一位讀者，我熱愛閱讀，經(jīng)常會翻閱各種各樣的書籍。我通過閱讀，學(xué)到了很多知識，也有了很多感悟。我閱讀的范圍很廣泛，我的興趣包括小說、散文、哲學(xué)、歷史等等。我認(rèn)為，讀書最好的方式是選擇那些你經(jīng)常聽到，但是知之甚微的主題，這樣可以讓我們開闊眼界、拓展思維觀念。閱讀也讓我意識到，人生是非常寶貴的，每個人都應(yīng)該珍惜時光并試圖從中收獲長遠(yuǎn)的收益。
第三段：閱讀對家長的啟示。
從我自己的角度來看，閱讀有很多對家長和孩子都十分有益的方面。首先，閱讀可以幫助家長了解自己孩子的興趣愛好，這樣可以更好地指導(dǎo)孩子，為他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供幫助。閱讀也可以讓家長不斷地學(xué)習(xí)和成長，并且和孩子一起分享心得和感受。此外，閱讀能夠促進(jìn)家長和孩子之間的溝通，增加親子之間的信任和感情。
第四段：家長建議孩子的閱讀。
為了幫助孩子充分利用閱讀的益處，家長們需要付出更多的努力。首先，家長們應(yīng)該在家里創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境?？梢詾楹⒆訙?zhǔn)備一些好看的書籍，讓他們在家里找到自己喜歡的書并進(jìn)行閱讀。家長們還可以鼓勵孩子參加閱讀比賽或者閱讀活動，鼓勵他們積極力爭更好的成績。最后，家長們也應(yīng)該與孩子共同探討閱讀的感悟，分享彼此的閱讀心得，這樣可以幫助孩子更好地理解書中的知識和內(nèi)容。
第五段：結(jié)論。
總而言之，閱讀對于每個人都是十分重要的。家長們應(yīng)該鼓勵孩子多閱讀，尤其是那些對于孩子成長和發(fā)展最為有利的書籍。更重要的是，家長們也應(yīng)該通過閱讀來提高自己的素質(zhì)和知識水平。通過閱讀，我們可以走近真理、拓展視野、培育愛好、拓展思維，從而更好地助推個人的成功和成長。家庭是一個重要的閱讀環(huán)境，我們都應(yīng)該充分意識到閱讀的重要性，并在生活中不斷努力加強(qiáng)自己的閱讀能力和素質(zhì)。
家長寫讀書心得篇二
第一段：引言（200字）。
作為家長，我們都希望孩子能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并享受閱讀的樂趣。然而，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和社交媒體的普及，孩子們越來越難以集中注意力和保持閱讀的熱情。在這樣的背景下，身為家長的我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子讀書并從中獲得收獲呢？在我陪伴孩子們閱讀的過程中，我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于讀書的重要心得和體會。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣（250字）。
首先，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是至關(guān)重要的。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我鼓勵孩子們自由選擇自己感興趣的書籍，并根據(jù)他們的年齡和閱讀水平提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。此外，我還會與他們一同去書店和圖書館，讓他們親身體驗閱讀的樂趣和無限可能性。通過這些活動，孩子們逐漸意識到閱讀是一種愉快的享受，而不是一種任務(wù)或負(fù)擔(dān)。
第三段：親身示范（250字）。
除了培養(yǎng)閱讀興趣，作為家長，我們也應(yīng)該親身示范閱讀的重要性。孩子們會從父母身上學(xué)到很多東西，包括讀書的態(tài)度和習(xí)慣。因此，我時常利用閑暇時間坐在他們旁邊，讀自己喜歡的書籍。當(dāng)他們看到父母沉浸在閱讀的世界中，他們也會慢慢對閱讀產(chǎn)生興趣。此外，我還經(jīng)常與他們一起分享我讀過的書籍，討論書中的情節(jié)和人物，以激發(fā)他們的閱讀興趣。
第四段：設(shè)立閱讀時間和空間（250字）。
在當(dāng)代社會，時間非常寶貴，我們總是忙于工作和家務(wù)。然而，我們應(yīng)該明白，為孩子創(chuàng)造閱讀的時間和空間是非常重要的。所以，我為孩子們設(shè)立了固定的閱讀時間，每天晚上都會留出一段時間，讓他們獨自享受閱讀的樂趣。與此同時，我也為他們精心打造了一個安靜舒適的閱讀空間，以確保他們能夠完全沉浸在書中，遠(yuǎn)離干擾。
第五段：鼓勵多樣化的閱讀（250字）。
最后，我認(rèn)為鼓勵孩子進(jìn)行多樣化的閱讀也非常重要。閱讀不僅僅是指書籍，還包括雜志、報紙、博客和網(wǎng)上文章等。因此，我鼓勵孩子們嘗試不同類型的閱讀材料，并分享他們的閱讀心得。同時，我也鼓勵他們參加閱讀俱樂部或書法比賽，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和閱讀熱情。
總結(jié)（150字）。
作為家長，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣的重要性，并以正確的方式來引導(dǎo)他們。通過培養(yǎng)閱讀興趣、親身示范、設(shè)立閱讀時間和空間以及鼓勵多樣化的閱讀，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)閱讀興趣并享受閱讀的樂趣。與此同時，我們也需要與孩子們一起分享閱讀心得，以促進(jìn)他們的思維發(fā)展和想象力。通過這些努力，我們將幫助孩子們成為熱愛閱讀的人，并在閱讀中獲得知識、娛樂和成長。
家長寫讀書心得篇三
作為家長，精心為孩子選擇一本好書是一件十分不易的事。如何選擇一本適合孩子的書籍？我們需要關(guān)注孩子的年齡、性別、興趣愛好、閱讀能力等方面。每一本好書都有其獨特的故事情節(jié)，它們能夠引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的素養(yǎng)，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：讀書的收獲和成長。
在讀好書時，孩子會不經(jīng)意地學(xué)到很多知識，并在閱讀的過程中感受到收獲與成長。讀書能夠培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，增強(qiáng)其自信和自主性，讓孩子們在成長道路上更加從容。通過讀書，孩子們還能夠提升自己的語文能力和口語表達(dá)能力，從而拓寬自己的人生道路。
第三段：心得體會——書中的感人故事。
上周，孩子讀到了一本名為《禮物》的小說，這本書講述了一個母親為了孩子生日的驚喜，奔波勞累的故事。通過這本書，我告訴孩子，那份深厚的愛，是母親們對孩子最好的禮物。不止是孩子，我們也從這本書中感受到了不少教育、故事方面的啟示。讀書真的是一件有益的事情，它能夠讓我們感受到生活的美好，讓我們懂得如何去關(guān)注那些小小的幸福。
第四段：讀書的方法和技巧。
除了選擇好書之外，我們也需要教給孩子一些讀書的方法和技巧。我們可以從各種方法中尋找合適的方法，讓孩子們從種種不同的角度來理解這些經(jīng)典之作，更是要把良好的讀書習(xí)慣帶進(jìn)家庭這個重要因素中。家庭作業(yè)完成后，可以讓孩子讀一些自己喜歡的書籍，也可以與孩子談?wù)摃械墓适聝?nèi)容，以及書中承載的價值觀念等等。
第五段：擯棄以往固有的讀書觀念。
最后，家長們也要擯棄過往的固有讀書觀念，不能因為自己喜歡某些書籍就要強(qiáng)制孩子去讀。我們應(yīng)該認(rèn)識到，每個孩子都是獨立的人格，形成成熟之后才更加善于了解和把握人際關(guān)系，理性對待每一個人，特別是孩子們。在讀書的過程中，我們要讓孩子保持開放的心態(tài)，尊重他們的獨立思考，同時也要給予適時的引導(dǎo)和幫助。
總之，在進(jìn)行家長寫作讀書心得體會的過程中，我們需要積極與孩子溝通互動，尊重孩子的閱讀興趣和閱讀能力，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓他們在閱讀中感受到成長和收獲。同時，我們家長也要擯棄一些固有的讀書觀念，切記不能過于強(qiáng)制孩子說出自己的心得體會，讓孩子們有足夠的時間和空間去思考，并從中發(fā)掘出成長的益處。
家長寫讀書心得篇四
作為一個家長，我們無疑是孩子的第一任老師，也是他們的榜樣和引路人。在孩子成長的過程中，讀書是我們最重要的教育方式之一。在這個信息快速更新的時代，如何引導(dǎo)孩子正確地讀書，培養(yǎng)他們對知識的興趣和思考能力，成為了我們每個家長的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在我多年的教育經(jīng)驗中，我逐漸領(lǐng)悟到了幾個關(guān)鍵點，想在這里和大家分享一下。
首先，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣非常重要。作為家長，我們應(yīng)該積極地示范給孩子看，讓他們看到我們自己是如何熱愛閱讀的。我們可以在家中設(shè)置一個固定的閱讀時間，每天為孩子提供一些自己喜歡的書籍，并和他們一起閱讀、討論。另外，我們還可以帶領(lǐng)孩子參加圖書館的活動，讓他們了解到豐富的圖書資源和閱讀的樂趣。通過這些努力，孩子們會形成一個良好的閱讀習(xí)慣，并享受到讀書帶來的無限樂趣。
其次，讀書的目的不只是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力。我們可以引導(dǎo)孩子對書中的故事、人物和情節(jié)進(jìn)行深入思考，并開展一些繪畫、寫作或討論的活動，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。此外，我們還可以從書中挑選一些有趣的問題和難題，鼓勵孩子自己獨立思考并提出自己的見解。通過這種方式，孩子們不僅可以加深對書本內(nèi)容的理解，還能培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。
第三，選擇適合孩子年齡和興趣的書籍也非常重要。不同年齡段的孩子對書籍的需求和理解能力是不同的，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況選擇適合他們的書籍。在孩子的成長過程中，我們可以鼓勵他們閱讀經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，如《小王子》、《安徒生童話》等，培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣和審美。同時，也可以關(guān)注一些與孩子年齡相適應(yīng)的科普書籍，如關(guān)于恐龍、太空等主題的圖書，激發(fā)他們對科學(xué)的好奇心和探索欲望。
第四，和孩子一起閱讀并互相分享閱讀心得也是非常有意義的。我們可以選取一些適合孩子的書籍，和他們一起朗讀或分段讀，并開展一些互動和討論。在討論中，我們可以鼓勵孩子表達(dá)自己的理解和想法，并與他們分享自己的閱讀體驗和心得。通過這種方式，我們可以了解孩子對書籍的理解程度和反應(yīng)，同時也可以幫助他們拓寬視野、培養(yǎng)表達(dá)能力和思考能力。
最后，我們要記住，讀書是一種樂趣和享受。作為家長，我們應(yīng)該放下功利心，讓孩子自由地選擇自己喜歡的書籍，讓他們在閱讀中發(fā)現(xiàn)快樂和滿足。讀書應(yīng)該是一種自發(fā)的行為，而不是被迫的任務(wù)。只有讓孩子在讀書中找到快樂，他們才會持續(xù)保持對閱讀的興趣，并愿意通過閱讀來獲取知識和啟發(fā)。
總之，作為家長，我們要意識到讀書對孩子成長的重要性，并付諸實踐。通過培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣、培養(yǎng)思考能力、選擇適合年齡和興趣的書籍、與孩子一起閱讀、討論和分享，以及讓孩子在閱讀中找到快樂與滿足，我們可以幫助他們建立起一個良好的閱讀基礎(chǔ)，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起為孩子打開知識的大門，引領(lǐng)他們走向更加美好的未來。
家長寫讀書心得篇五
作為家長，我們常常認(rèn)識到閱讀對孩子的重要性。閱讀是孩子全面發(fā)展的基石，通過讀書，孩子可以獲得各種知識，促進(jìn)其智力和情感的發(fā)展。因此，我們非常關(guān)注孩子的讀書習(xí)慣和閱讀成果，并努力為他們提供良好的閱讀環(huán)境和良好的閱讀指導(dǎo)。
段落二：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
要讓孩子愛上讀書，我們首先要培養(yǎng)他們的閱讀興趣。孩子在讀書過程中能夠體驗到閱讀的樂趣，他們才會主動地愿意讀書并享受其中。因此，我們從小就給孩子提供各種類型的圖書，滿足他們的閱讀興趣。我們也鼓勵孩子選擇自己喜歡的書，根據(jù)自己的閱讀能力來選擇合適的書籍，幫助他們建立起持續(xù)的閱讀習(xí)慣。
段落三：關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)展和成果。
作為家長，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)展和閱讀成果。我們不僅要了解孩子讀了哪些書，還要了解他們對書籍的理解和感悟。我們可以和孩子進(jìn)行閱讀交流，鼓勵他們分享讀書心得和體會。此外，我們還可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭?，激勵他們繼續(xù)閱讀并提高閱讀能力。
段落四：與孩子共同閱讀。
作為家長，我們可以和孩子一起閱讀，共同分享和探索文字世界。我們可以和孩子選擇一本書，每天一起讀幾頁，然后進(jìn)行交流討論。通過共同閱讀，我們可以增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的批判性思維和分析能力。同時，我們還可以引導(dǎo)孩子積極思考書中的問題和行動，培養(yǎng)他們解決問題的能力。
段落五：倡導(dǎo)閱讀與實踐相結(jié)合。
閱讀不僅僅是停留在紙面上的文字和故事，更重要的是將閱讀和實踐結(jié)合起來，讓孩子在實踐中獲得知識并形成自己的見解。我們可以帶著孩子參觀博物館、圖書館等地，讓他們親身感受所讀書籍中的內(nèi)容。我們也可以鼓勵孩子進(jìn)行實踐性的讀書反思和創(chuàng)造性的寫作活動，培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新能力。
總結(jié)：
作為家長，我們在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高閱讀能力方面扮演著重要的角色。通過關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)展和閱讀成果，與孩子一同閱讀、共同分享和探索文字世界，倡導(dǎo)閱讀和實踐相結(jié)合，我們能夠為孩子奠定堅實的閱讀基礎(chǔ)，并為他們的全面發(fā)展和未來的成功打下堅實基礎(chǔ)。讓我們在孩子的成長過程中，始終陪伴他們，引導(dǎo)他們，一同探索閱讀的奇妙世界。
家長寫讀書心得篇六
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!
學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好。
家長讀書的心得2
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書?？墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。
學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為孩子的寒假過得更加愉快和充實，學(xué)校專門召開家長會議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動孩子的積極性。兒子挑選《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長知識，訓(xùn)練思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
親子共讀，我們喜歡!
家長寫讀書心得篇七
“簡單地說，幼兒園沒有權(quán)力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應(yīng)該通過家長會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手里，我還不能支使你了？看到家長這么聽話、這么乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應(yīng)該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求于自己，就要享受支配他人的快感。這種現(xiàn)象很普遍，也不是一天兩天形成的?！?BR> 要求家長與孩子數(shù)一億粒米的事情剛過去，上海又有一家幼兒園冒出奇葩作業(yè)。日報客戶端轉(zhuǎn)發(fā)了一篇荔枝微新聞，說是上海某網(wǎng)友爆料，某幼兒園要求學(xué)生家長定期看一檔網(wǎng)綜節(jié)目“超能幼稚園”，內(nèi)容有關(guān)學(xué)前；看完之后要提交1萬字觀后感。為了完成作業(yè)有家長熬夜寫到凌晨三點！寫到后來，“手都不是自己的了”。
對此，幼兒園方面的解釋是：寫觀后感可以讓家長總結(jié)并學(xué)習(xí)更多育兒知識。想問一下園方：你是認(rèn)真的嗎？如果是認(rèn)真的，那么，還有幾個問題需要回答。
家長提交的一萬字讀后感，你們會一篇一篇批閱過來嗎？如果有家長認(rèn)識膚淺甚至錯誤，你們準(zhǔn)備怎么幫助他提高？你們是準(zhǔn)備自己批閱還是聘請專家學(xué)者幫你們批閱？還有，幼兒園負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員，你們自己寫過幾篇哪怕是一千字的讀后感？即使專門從事文字工作的人，恐怕也沒有寫過一萬字的讀后感。一萬字，已經(jīng)是一篇不算太短的論文的篇幅了。
這些家長當(dāng)中，有幾個人能勝任一萬字篇幅的讀后感？不能勝任者，為了完成這一萬字，很可能影響睡眠、耽誤工作，最終影響到照顧孩子，這一萬字讀后感，對孩子真的好？在布置這份作業(yè)時，說幼兒園有關(guān)人員沒有估計到家長們的困難程度，那是侮辱他們的智商。那么，當(dāng)他們看到家長說“手都不是自己的了”時，是一種什么心情？你們不敢不寫吧？我叫你方你不敢是圓的，我說了一萬字你敢九千字嗎？這是一種能夠任意支使、支配他人的快感，說白了，就是玩弄他人的快感。當(dāng)然，以教育的名義玩你；“讀后感”，玩得很有文化，很有品位，玩得你有苦說不出。
幼兒園是禁止進(jìn)行知識類課程教育的，因此也不應(yīng)給孩子布置很多作業(yè)，給孩子布置一些適合他們年齡和心智發(fā)展水平的觀察類、體驗性的活動，需要家長的陪伴、保護(hù)，是應(yīng)該的，但是，幼兒園直接給家長布置作業(yè)，是違背職業(yè)倫理的。簡單地說，幼兒園沒有權(quán)力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應(yīng)該通過家長會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手里，我還不能支使你了？看到家長這么聽話、這么乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應(yīng)該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求于自己，就要享受支配他人的快感。這種現(xiàn)象很普遍，也不是一天兩天形成的。
家長寫讀書心得篇八
讀書是一項重要的學(xué)習(xí)方法，有關(guān)專家指出，合理的閱讀方能有效提升個人的閱讀水平，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活能力。但孩子們太小，很少能夠自己靈活地閱讀，要想幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣，父母需要伸出援手。而家長書寫讀書心得體會就是最好的方式之一，有助于家長和孩子開展深度的閱讀互動，加深彼此的了解和溝通。
家長書寫讀書心得體會其實有很大的好處。首先，它可以幫助家長自己加深對所讀書籍的理解和思考，進(jìn)而提升自己的閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng)。其次，通過書寫讀書心得體會，家長能夠進(jìn)一步加深對孩子們的了解，更好地了解孩子們的成長、興趣和想法，這有助于家長更好地為孩子指引人生道路。最后，通過與孩子分享自己的讀書心得體會，互相交流討論，可以促進(jìn)良好的親子關(guān)系，增強(qiáng)情感溝通，拉近家庭距離。
實際上，家長書寫讀書心得體會非常容易實施。首先，家長需要選擇適合孩子們閱讀的書籍，并在讀完之后花時間記錄下自己的讀書心得體會。其次，家長可以在合適的時候與孩子們分享自己的閱讀體驗，鼓勵孩子們也嘗試寫出自己的讀書心得體會。最后，家長要時刻保持耐心和堅持，讓孩子們產(chǎn)生閱讀的興趣并保持閱讀的習(xí)慣。
第四段：注意事項。
在書寫讀書心得體會的時候，家長們需要注意一些事項。首先，要注意文字的規(guī)范和得體，盡可能做到簡練、準(zhǔn)確和生動。其次，要注意尊重孩子們的閱讀能力和興趣，不要強(qiáng)行對孩子的故事情節(jié)進(jìn)行解釋和評價，以免引起孩子的反感。最后，要注意時刻保持耐心和支持，激勵孩子們對閱讀的熱愛和興趣，讓閱讀成為孩子們生活的一部分。
第五段：結(jié)論。
總之，家長書寫讀書心得體會是一種切實可行同時也是非常重要的家庭教育方式，能夠幫助孩子們更好地了解自己，提升孩子們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)，更加緊密地拉近了家庭的距離。因此，我們應(yīng)該鼓勵家長在日常生活中寫下自己的閱讀心得體會，與孩子們共同創(chuàng)造美好的閱讀生活。
家長寫讀書心得篇九
最近我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》從而我感觸很深。
小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會向把一個正直、好強(qiáng)、善良的洋車夫從肉體到靈魂毀滅的過程，祥子老實、健壯，對生活積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一車輛自己的車來拉，。后來，經(jīng)過三年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一車輛車，但沒過多久，卻被亂兵搶走。
第二次，他手?jǐn)€夠了錢一卻又被那可惡的孫偵探給騙去。她第三次，他娶了虎妞，本來日子過得已經(jīng)很不錯了，可是虎妞難產(chǎn)而死。祥子悲心欲絕。沒辦法，只好把車子賣了來安葬虎妞。
他的這愿望在經(jīng)過多次挫折后終于最終完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了一麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。
這本書讓我認(rèn)識到舊社會是多么的黑暗，多么會畏懼。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通的人力車夫，但命運(yùn)還是沒有放過他，夢想破碎，自甘堅落。
家長寫讀書心得篇十
在人的一生中，有些事情是我們自己可以掌握的，如果把握的好，我們就擁有成功的機(jī)會，讀了《家長的革命》這本書，讓我知道如何引導(dǎo)子女走向成功之路。
有什么樣的父母，就有什么樣的孩子，父母對自己的孩子，其責(zé)任不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)，更重要的是后天的教育、影響與關(guān)懷，本書中崔宇老師講述了許多發(fā)生在自己身邊的事，生動、幽默、警醒，以不拘一格的形式將教子的方法以淺顯的語言，深刻地表達(dá)出來，其中許多孩子身上的缺點和問題也體現(xiàn)在我們自己的子女身上，我們要怎樣改變孩子身上存在的問題呢？這就要從我們做家長的自身做起，試想一個沒有讀書環(huán)境和氛圍的家庭又怎能讓孩子去喜歡讀書和學(xué)習(xí)？一個自私自利的家長又怎能培養(yǎng)出一個心胸豁達(dá)、樂于助人的孩子？太多太多的毛病和缺點都是首先體現(xiàn)在家長身上的，熟語說：“近朱者赤，近墨者黑”。家長都不能勇于改變自己，又何談去改變子女呢？正如崔宇老師所言：家長要學(xué)習(xí)，要進(jìn)步，不能指望“船到橋頭自然直”的天然教育，也不能濫用血緣關(guān)系的“權(quán)威”實施強(qiáng)迫與偏激的教育——正如印度大文豪泰弋爾所言，“愛的陽光”，父母的愛與教育要像陽光一樣，既包圍著孩子，卻又給他“光輝燦爛的自由”，孩子應(yīng)該擁有另一片天空。
一、言傳身教用心交流。
家庭氛圍要和諧，重在身教，作為孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化影響著孩子，所以說從孩子出生起，家庭教育相伴終身。孩子在家學(xué)習(xí)的時候我們也多學(xué)習(xí)。家長可以提前開始了解大學(xué)，了解專業(yè)，了解高考變化帶來的影響，對待孩子更要以建議和溝通的態(tài)度，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自己的未來規(guī)劃。除此之外，還可以學(xué)習(xí)一些心理知識，注意分析孩子的情緒、行為變化，應(yīng)對孩子出現(xiàn)的各種問題，每一次和孩子的交流都要認(rèn)真準(zhǔn)備，盡量避免說出不恰當(dāng)?shù)脑捊o孩子帶來負(fù)面影響。另外要注意保護(hù)孩子的自尊心，幫助孩子樹立自信心，教育孩子學(xué)會理解人、關(guān)心人，這樣孩子會有良好的人際關(guān)系，有一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。注意孩子的心理發(fā)展，讓孩子在有困惑的時候能和你交流，就算成功一半了。
二、等級科目用心支持。
當(dāng)這學(xué)期高二面臨著等級考，如何選擇小三門作為等級考至關(guān)重要，從高一開始我們就在慎重思考了。作為家長的`我們從學(xué)業(yè)壓力的角度對孩子說，“選擇地理和生物就能在高二考掉兩門”，而孩子說，“地理和政治，更喜歡政治，并且我會好好學(xué)?！蔽覀冊谝黄鸾?jīng)過了多次討論之后，理解并尊重孩子的決定，這就意味著高二我們只考一門生物等級考，高三的學(xué)業(yè)壓力會比其他同學(xué)更重些。而我聽到孩子最多的一句話就是，“自己喜歡的就要堅持”，看到她的努力，生物成績有所提高，我們很欣慰。
三、家校溝通用心合作。
老師是孩子成長路上的領(lǐng)路人，家校溝通，作為家長有時遇到問題不能解決時，我只得求助班主任，了解孩子在校狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正？人際關(guān)系的相處等等，老師通過和孩子談心，不僅問題得以解決而且能及時調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要等考完試看到成績差了才去找老師，平時也要常問孩子在校情況，保持家校溝通順暢。高中階段的學(xué)習(xí)模式和初中不太一樣，要求孩子更加自律，更加自主，自己安排自己的時間，不僅是學(xué)習(xí)上的更是生活上的，這樣才能有效地學(xué)習(xí)。作為家長，我也是積極配合，積極參與學(xué)校志愿者活動，因為我相信只有家校配合，再加上孩子的努力，才會事半功倍。
教育孩子的方法有許多，但要做一位合格的高中生家長還要付出很多，所以，勇于改變自己的家長，才能去改變孩子的一生。“革命”尚未成功，父母仍需努力。
家長寫讀書心得篇十一
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的'句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強(qiáng)，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。
家長寫讀書心得篇十二
按照老師的要求，我通讀了《小學(xué)生家長手冊》，感覺受益匪淺。以前對孩子的教育也掌握一些片面的知識，但不系統(tǒng)，只是想到哪做到哪，通過閱讀本書使我體會到作為新時期家長應(yīng)當(dāng)緊跟時代步伐，更新和樹立正確的教育觀念，作真正履行職責(zé)的父母。在孩子成長的過程中家長不能只扮演教育者的角色，而應(yīng)當(dāng)是孩子的教育者、關(guān)心者、期望者、鼓勵者、指導(dǎo)者、獎勵者、合作者、評價者、約束者、懲罰者等，作為家長我們要充分的扮演好這些角色。
通過家長自測，我感覺自己作為家長，大多數(shù)是做到了，但個別問題還需要在今后的生活中多注意。比如第（10）條讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，我做的就不太好?？偢杏X有時間應(yīng)該讓孩子多學(xué)習(xí)、看書，再就是想給孩子留點自由空間，所以就沒有強(qiáng)調(diào)讓其做家務(wù)，其實這樣是很不好的，做家務(wù)本身就是一個學(xué)習(xí)的過程，俗話說“心靈手巧”，做家務(wù)是一種手腦并用的工作，在做家務(wù)的過程中可以很好的鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力。第（27）條要求家長與學(xué)校和老師保持經(jīng)常聯(lián)系，以前對孩子的了解只能從孩子的描述中得知，這樣的了解是很片面的'，不能對孩子其他方面有針對性的教育，以后要加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)方面，不能一味地追求孩子的高分，而應(yīng)該從小培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文曾說“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。”在輔導(dǎo)孩子時，要重視指導(dǎo)，應(yīng)告訴孩子方法而不是結(jié)果。
在孩子日常生活方面，通過第三章的學(xué)習(xí)，使我懂得了如何去培養(yǎng)一個好孩子，如何塑造孩子的良好行為，如何指導(dǎo)孩子去花錢，以及如何有效糾正孩子的不良行為。在日常生活中，其實家長的作用是很大的，“家長是孩子的第一任老師?！迸囵B(yǎng)好孩子的日常行為習(xí)慣，會使孩子受益一生。
家長寫讀書心得篇十三
第一次參加家長會，幼兒園老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看?！?BR> 回家的路上，兒子問她老師都說寫了什么?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而。她還是告訴兒子：“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常的羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了?！?BR> 那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒用她喂。
兒子上小學(xué)了，家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試你兒子排第49名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好帶她去醫(yī)院檢查檢查?！?BR> 回來的路上，她流下了眼淚。然而，她回到家中，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，他說，你不是笨孩子，只要細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名”.
說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順的讓她吃驚，好像長大了許多，第二天上學(xué)時比平時都要早。
孩子上初中了，又一次家長會，她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到，然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到，她有點不習(xí)慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)有點危險。”
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她，路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。
高中畢業(yè)了，一個第一批錄取的通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，兒子被清華錄取了，因為報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里，大聲哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我是個聰明的孩子，是您?”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
家長寫讀書心得篇十四
“寬容孩子的每一次挫折?！焙⒆犹と胄W(xué)六年級，是人生中第一個重要的起點，因為學(xué)習(xí)壓力的`原因，不是每個孩子都能很快適應(yīng)，作為家長，我們要做到的是保護(hù)好孩子對學(xué)習(xí)的興趣，并且一定程度上包容孩子的缺點和失敗，每個孩子都是獨立的個體，要欣賞孩子獨一無二的特點。家長要程度上的配合老師的要求，家校一體為孩子營造出良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子學(xué)生生涯打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
家長寫讀書心得篇十五
在這本書里，作者認(rèn)為充分發(fā)揮親人之間的教育作用，家庭成員要創(chuàng)造一個和睦，民主有愛的家庭與環(huán)境，相互尊重，相互理解，相互謙讓，使家庭成員感到溫馨舒適，使孩子具備一定的學(xué)習(xí)空間，齊備學(xué)習(xí)用具和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。對孩子要規(guī)范行為，嚴(yán)格要求，對于嚴(yán)格要做到要求合理，既符合孩子實際情況又要有利于孩子身心健康，要求必須是適當(dāng)?shù)暮⒆?，?jīng)過努力，可以達(dá)到的，對孩子的要求必須明確具體，同時還要督促孩子認(rèn)真做到，不能說了不算。愛子女的`動機(jī)和效果要統(tǒng)一。愛而有教，在愛孩子的時候使孩子懂得家長的愛心，對別人也要有愛心。
家長寫讀書心得篇十六
閱讀引領(lǐng)孩子健康成長是我們家長共同關(guān)注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。
第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時每次要提問故事的主要內(nèi)容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進(jìn)到小學(xué)前，他已經(jīng)開始獨立看故事書了。功夫不負(fù)有心人，他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了!
第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書，讓他積極主動地參與進(jìn)來，在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書，陶醉其中，愛不釋手，廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當(dāng)中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續(xù)，開始去圖書館借書閱讀，兩周一次8冊書，一個學(xué)期下來驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀(jì)錄，逐漸形成常規(guī)習(xí)慣，閱讀已成為日常必修課了。
最后一點體會就是家長和老師配合很關(guān)鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話，老師說學(xué)生要開始看課外書，他回家后開心的告訴我們此事，而且此時的他對閱讀的'興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來了，他學(xué)習(xí)時也感覺輕松如意得心應(yīng)手了!以上是我們家的親身體會，與大家共勉。
家長寫讀書心得篇十七
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的'音樂。
當(dāng)仔細(xì)閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設(shè)活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺，用有限的時間，學(xué)到更多的知識，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，謝謝你們！
一年級的小學(xué)生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關(guān)重要。
用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。
同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進(jìn)門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里。回家的時候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。
還經(jīng)常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學(xué)習(xí)認(rèn)字，一邊說明講解，一邊贊揚(yáng)引導(dǎo)她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認(rèn)字閱讀的熱情與興趣。
家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
家長寫讀書心得篇十八
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!
女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級三班。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。
女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話遜、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好。
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家長寫讀書心得篇十九
親子讀書是一件非常有教育意義的父母與孩子之間的相互溝通、交流的`活動。通過了這個活動，讓父母與孩子一起閱讀，這個過程，不僅加深了孩子對知識的了解，而且父母與孩子一起學(xué)習(xí)，兩人共同成長。分享書中的樂趣，在書海中快樂的翱翔。帶給孩子自信，勇氣和激情!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是我經(jīng)常對孩子說的一句話，我認(rèn)為首先應(yīng)該讓孩子知道讀書的重要性，通過讀書，可以知道想知道的東西。如：女兒對我說，“媽媽，鱷魚看上去那么兇，可是為什么它看到獵物會哭呢?”我故作深思狀，“為什么呢?為什么呢，去，把那本十萬個為什么拿來，我們一塊找找看，到底是什么原因會讓兇殘的鱷魚流淚。”我倆找到答案后，我會故意大聲說“噢，多虧了這本書啊，看來書里什么都有啊，以后還要多看書啊!”我也會經(jīng)常給孩子講一些孩子感興趣的故事，有時講著講著，正當(dāng)孩子聽得津津有味的時候，我就故意忘記了具體內(nèi)容，這個時候，孩子就會嚷嚷著趕緊講，我就拿過故事書來，找到正在講的故事，然后給孩子讀起來，原先孩子不大認(rèn)字的時候，我讀，現(xiàn)在她嫌我讀得慢，每當(dāng)這個時候，她就索興自己讀，久而久知，她就會以為書中什么都有，也就基本上理解了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正含義。
家長寫讀書心得篇二十
作為家長，雖然每天的工作和家務(wù)比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時間陪健健一起閱讀，這樣不僅擴(kuò)寬了他的知識面，同時也讓自己受益匪淺。因為通過親子閱讀我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式與現(xiàn)在的孩子存在很大差距，只有及時補(bǔ)充知識，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離。
健健從小就比較愛看書，特別是上小學(xué)后，他基本上每天能保證閱讀約半小時，長期堅持下來，我們發(fā)現(xiàn)他在平時講話和理解力以及識字量上有了明顯進(jìn)步。有時候，他講的道理能讓我們大吃一驚;有時候，他也能夠說出、認(rèn)出一些不常用的.語句，我們問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是曾經(jīng)在哪本書看到過的。
我也認(rèn)識到，只有為健健創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，才能讓他靜下心來認(rèn)真閱讀。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外，也可以是陪他逛書店，或者是在圖書館辦一張借閱卡。健健特別愛逛書店，書店里有各種各樣從沒看到過的新書，他可以隨意找自己感興趣的。時間長了，他獲取的知識也越來越多。這讓我做家長的也感到很欣慰。