寫心得體會(huì)可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自我，找到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，為自己建立正確的定位和目標(biāo)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，可以嘗試采用多種文體和表達(dá)方式，增加閱讀的興趣和吸引力。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文，歡迎閱讀和借鑒。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇一
古人云：“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間過(guò)得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的暑假，又開(kāi)始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來(lái)，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)實(shí)，收獲友誼，是讀書(shū)的天堂。
來(lái)到學(xué)校，好像之前并沒(méi)有放寒假，只是過(guò)了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺(jué)同學(xué)們好像真的長(zhǎng)大了，沒(méi)有初來(lái)時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競(jìng)爭(zhēng)仿佛隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切仿佛沒(méi)有只因?yàn)橐粓?chǎng)期末考試而改變。
四年級(jí)是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無(wú)邊無(wú)際。想說(shuō)的太多，太多……但千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——奮斗吧!少年!!
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇二
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了！時(shí)間過(guò)得真的好快！回想起自己以前的這些無(wú)知，真的好可笑！
初二的我曾想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己想過(guò)的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進(jìn)了初三的大門，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補(bǔ)13歲所犯下的過(guò)錯(cuò)，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來(lái)為中考奮斗，為人生的第一個(gè)目標(biāo)搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無(wú)奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個(gè)血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，看看其他同我一樣的，在無(wú)奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會(huì)倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過(guò)就不會(huì)后悔。曾記得有人跟我說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)目標(biāo)，你努力了，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你不會(huì)后悔；如果你有一個(gè)目標(biāo)，卻從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你一定會(huì)后悔。”是的，以前的我不覺(jué)得，但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的這些，都讓它過(guò)去吧！現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時(shí)間來(lái)懺悔，而使用這一年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)！
每當(dāng)老師提醒我說(shuō)：“初三要加油啊！”，我的心都在滴血，以前從來(lái)沒(méi)有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔(dān)心，家人的期望，為什么我以前是這么的無(wú)知，這么的不知所謂，這么孤行，這么叛逆？為了報(bào)答他們以前對(duì)我的包容與關(guān)愛(ài)，我也一樣要努力，不管結(jié)果如何，都不能再讓13歲的我再次來(lái)到，14歲的我要加油，要讓這些不看好我的人對(duì)我刮目相看，要讓這些曾經(jīng)暗地否定過(guò)我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，xx，也不是吃素的！
最后，我還想對(duì)丫頭們說(shuō)：“對(duì)不起，夢(mèng)寶再也不能似以前這樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開(kāi)懷大笑了，為夢(mèng)寶加油吧！你們一定會(huì)理解我、支持我、相信我的，對(duì)嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時(shí)間長(zhǎng)短，相隔多遠(yuǎn)，我們的丫頭情仍在！”
夢(mèng)寶，我相信你，加油！
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇三
中職衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)，對(duì)于每位學(xué)生而言都充滿了喜悅與期待。作為職業(yè)化教育的重要階段，中職衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)意味著自己邁入了實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的關(guān)鍵一步。我清楚地記得開(kāi)學(xué)的那一天，我迫不及待地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，和新的同學(xué)們相互交談，彼此認(rèn)識(shí)。班主任老師也滿懷期待地向我們介紹了未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo)，讓我們對(duì)中職生活有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
二、豐富而緊張的課程
開(kāi)學(xué)后，我們迅速進(jìn)入了緊張而豐富的課程學(xué)習(xí)之中。作為衛(wèi)校的學(xué)生，我們接觸到了大量關(guān)于醫(yī)療保健知識(shí)的專業(yè)課程。這些課程包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理技術(shù)、急救處理等等。每一門課程不僅知識(shí)量巨大，而且需要進(jìn)行實(shí)踐操作。課堂上，老師們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而實(shí)習(xí)課程中，我們會(huì)親身體驗(yàn)相關(guān)操作技巧。這既增加了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，也提高了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
三、嚴(yán)格而貼心的管理
中職衛(wèi)校對(duì)于學(xué)生管理十分嚴(yán)格，但也十分貼心。在學(xué)生入學(xué)之前，學(xué)校會(huì)安排全面健康檢查，并向?qū)W生提供充足的床位、飲食以及其他生活用品。校園內(nèi)設(shè)有24小時(shí)保安，保證了學(xué)生的安全。同時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生遵守規(guī)章制度，維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)。老師們也經(jīng)常開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)業(yè)上和生活中的問(wèn)題，以及心理健康狀況。這樣的管理既加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生的溝通交流，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)
在中職衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的一部分。很多課程需要我們分組完成，每個(gè)小組成員都有著不同的任務(wù)分工，需要互相協(xié)作完成。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同解決問(wèn)題，這不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們也學(xué)會(huì)了尊重他人、理解他人，并與他人共同進(jìn)步。通過(guò)這樣的過(guò)程，我對(duì)自己的理解和能力都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，不斷地成長(zhǎng)著。
五、未來(lái)的希望與夢(mèng)想
中職衛(wèi)校開(kāi)學(xué)并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們將掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，有了中職衛(wèi)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們?cè)卺t(yī)療保健行業(yè)中將有更廣闊的就業(yè)空間和更多的機(jī)會(huì)。我們的夢(mèng)想也將在這里得到更好的實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是成為一名醫(yī)生、護(hù)士還是藥劑師，我們都將為了自己的夢(mèng)想一直努力著，不斷進(jìn)取。
中職衛(wèi)校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，是每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)初期都會(huì)有的心聲。開(kāi)學(xué)喜悅與期待，豐富而緊張的課程，嚴(yán)格而貼心的管理，團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)，未來(lái)的希望與夢(mèng)想，構(gòu)成了一個(gè)連貫的故事。我相信，在中職衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，我們將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇四
自2020年以來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情給人們的生活帶來(lái)了極大的沖擊，教育領(lǐng)域也不例外。4月，我迎來(lái)了中職開(kāi)學(xué)的日子，整個(gè)過(guò)程令我收獲頗多。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、自律和轉(zhuǎn)變，這些心得將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第一，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。疫情期間，學(xué)習(xí)至關(guān)重要，因此我堅(jiān)持每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)充分利用線上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信只有這樣才能保持學(xué)習(xí)的連貫性，避免知識(shí)的堆積。開(kāi)學(xué)后，老師評(píng)價(jià)我的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定，學(xué)習(xí)成績(jī)也呈現(xiàn)出了良好的趨勢(shì)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持下去，才能取得更大的成就。
第二，自律是自我管理的基石。在疫情期間，我們?nèi)狈φ５膶W(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境和監(jiān)督，自律變得尤為重要。我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按時(shí)起床、按時(shí)上課、按部就班地完成作業(yè)。同時(shí)，我還利用碎片化時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。通過(guò)調(diào)整自己的作息和時(shí)間分配，我成功地培養(yǎng)了良好的自律習(xí)慣。當(dāng)開(kāi)學(xué)后，這些自律的習(xí)慣為我提供了有力的支持，使我能夠高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
第三，適應(yīng)是生存的法則。疫情對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的沖擊，這一切是我們無(wú)法預(yù)料和控制的。面對(duì)這種變化，適應(yīng)成為了我們唯一的生存法則。疫情期間，我學(xué)會(huì)了迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式。線上學(xué)習(xí)讓我有了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)自主查找資料、討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)開(kāi)學(xué)后，我也迅速適應(yīng)了新的學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，與同學(xué)們建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，融入了新的集體。
第四，變革是發(fā)展的動(dòng)力。疫情的發(fā)生改變了我們的生活，改變也成為了我們的常態(tài)。在這一過(guò)程中，我明白了變革是發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷適應(yīng)和改進(jìn)，才能跟上時(shí)代的腳步。疫情期間，我們使用線上平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這一技能對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作至關(guān)重要。此外，我也加強(qiáng)了對(duì)手工技能的學(xué)習(xí)，通過(guò)練習(xí)和創(chuàng)作，擺脫了對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的依賴，并培養(yǎng)了自主創(chuàng)新的能力。
第五，感恩是人生的態(tài)度。疫情之下，我們深切感受到親人的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)懷。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該更加珍惜和感恩所擁有的一切。我感謝家人的支持和幫助，感謝老師的辛勤付出，也感謝社會(huì)各界的關(guān)懷和幫助。這些愛(ài)和關(guān)懷讓我更加堅(jiān)定了對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)未來(lái)的向往。
正如一位哲人所言：“千里之行，始于足下。”中職生涯的開(kāi)端已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，面對(duì)未來(lái)，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持、自律、適應(yīng)變革、感恩付出，就能在中職生活中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
總之，中職開(kāi)學(xué)過(guò)程中的心得給我上了一堂珍貴的人生課堂。我懂得了堅(jiān)持的重要性，明白了自律對(duì)成功的影響，學(xué)會(huì)了適應(yīng)變革，體會(huì)到了變革的力量，也增強(qiáng)了自己的感恩之心。這些心得將成為我今后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富，助我不斷前進(jìn)、取得更大的成就。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇五
在9月1日，咱們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了咱們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心，守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，咱們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過(guò)***給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠(chéng)實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門！今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒∥业哪繕?biāo)重高，等著我的到來(lái)吧！
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)了，我又要喝開(kāi)學(xué)四味湯了，是酸、甜、苦、辣這四種湯，我來(lái)先說(shuō)酸吧。
酸：心灰意冷。
一年級(jí)的那些威風(fēng)凜凜的“大將軍”比如有“語(yǔ)文大將軍”“數(shù)學(xué)大將軍”“英語(yǔ)大將軍”“網(wǎng)絡(luò)大將軍”等等，可是，二年級(jí)的時(shí)候，“大將軍”就少了，還有的人還占我的風(fēng)頭，可惡啊！
辣：東山再起。
失敗了以后還是要重整旗鼓的，就像我劃船，要不停地劃，一直劃到目的地，可是我同桌還不讓我劃船，沒(méi)辦法，我只能繞過(guò)她，有一次，語(yǔ)文課上，我同桌才回答了一個(gè)問(wèn)題，而我回答了三個(gè)問(wèn)題，薛老師還給張琪和王樸元每人一半，這就是兩個(gè)大將軍，尤其是那個(gè)王樸元，這可是“某將軍”，還有呢，今天上數(shù)學(xué)公開(kāi)課，我爭(zhēng)先恐后的舉手，王樸元也是爭(zhēng)先恐后的舉手，我不管會(huì)不會(huì)，都積極舉手，第一次的時(shí)候我不知道答案，老師又請(qǐng)我坐下了，第二次的時(shí)候，我回答問(wèn)題沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)，第三次，第四次都回答正確了。
苦甜作伴：
有志者事竟成。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我想，只要我好好努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，就會(huì)迎來(lái)甜蜜的結(jié)果。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇七
同時(shí)，先前家長(zhǎng)對(duì)于老師的不放心，對(duì)于該班頻繁更換老師的抵觸心理，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)星期以來(lái)的接觸、交流，逐漸和老師親熱起來(lái)，樂(lè)意主動(dòng)地與老師討論孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，愿意積極地支持老師的班級(jí)工作。
對(duì)于這樣一個(gè)班級(jí)，從一年級(jí)開(kāi)始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時(shí)更換)，作為家長(zhǎng)也真是無(wú)法理解，對(duì)這樣的決定會(huì)有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對(duì)于接收這樣一個(gè)班級(jí)的老師來(lái)說(shuō)首先要做的是取得家長(zhǎng)們的信任，只有讓家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心和重視，才能消除他們心中的顧慮，信任老師從而更好的支持學(xué)校的工作。
在接手這個(gè)班級(jí)以后，首先從原來(lái)的老師入手，獲得有關(guān)班級(jí)學(xué)生的基本情況，了解了幾個(gè)問(wèn)題孩子的特殊情況。
其次，我們兩位老師認(rèn)真、全面地進(jìn)行了家訪，盡量做到每戶必訪，尤其與特殊孩子的家庭進(jìn)行深切的交流，獲得更多的信息。
另外在開(kāi)學(xué)幾周內(nèi)，更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中，以求贏得孩子們的喜歡，從內(nèi)心里接受我們。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇八
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了xxx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。”曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入xxx為榮。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇九
在這大二開(kāi)學(xué)之際，感覺(jué)有些等下變了，變的好陌生，曾經(jīng)幫助過(guò)的人，莫名其妙的開(kāi)始對(duì)自己……。怎么形容呢?就是他擔(dān)任“輔助”，而臥只是一個(gè)學(xué)生，很多東西都要經(jīng)他的手，才能到達(dá)輔導(dǎo)員那里，而他硬是卡了我三次，在最后一次上交的時(shí)候，諾大的辦公室里就他一個(gè)，而他為了讓我死心，就拿著它(我要上交的東西)讓更有權(quán)威的人看。那人出乎他意料的讓我過(guò)了。在我走了之后，在他回辦公室時(shí)，把門重重的關(guān)上了?；蛟S應(yīng)了那句話，在你有事情的時(shí)候，你應(yīng)該求助幫助過(guò)你的人，而非你幫助的人，別人會(huì)把自己的幫助認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，還是廉價(jià)品。或許幫助別人也值得思量啊!
我想通過(guò)服兵役一走了之，可是哪里不是這樣啊!
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十
20xx年8月20日來(lái)到學(xué)校，從暑假模式進(jìn)入工作模式。三天的培訓(xùn)過(guò)后感覺(jué)自己在真正進(jìn)入工作狀態(tài)。在聽(tīng)了杜校長(zhǎng)的師德師風(fēng)師風(fēng)培訓(xùn)，蔡主任的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和余主任的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我對(duì)自己的班主任工作和教學(xué)工作也有了一些新的反思和體會(huì)。
歸納起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
第一要熱愛(ài)自己的職業(yè)。以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)俗語(yǔ)，說(shuō)上輩子殺豬，這輩子教書(shū)。聽(tīng)了讓我這個(gè)剛剛步入這個(gè)行業(yè)的新教師實(shí)在是很費(fèi)解這句話。但是走上講臺(tái)的這兩年，我收獲的快樂(lè)在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學(xué)生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)你們的事業(yè)。其實(shí)也是在提醒自己，教書(shū)不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應(yīng)該以飽滿的熱情投入其中，用心經(jīng)營(yíng)這份事業(yè)。既然選擇了講臺(tái)，就要風(fēng)雨兼程。
生愛(ài)上我們教師，首先我們教師得愛(ài)上我們的學(xué)生，要有學(xué)生虐我千百遍我待學(xué)生如初戀的受虐精神，其實(shí)學(xué)生多數(shù)還是單純可愛(ài)的。我們要多用心研究學(xué)生，了解學(xué)生，了解學(xué)生的某些行為背后的心理動(dòng)機(jī)。這樣我們才能慢慢走近學(xué)生的心里，找到一種比較舒服的方式和學(xué)生相處，也就能建立一種和諧的師生關(guān)系，我們教師教的開(kāi)心，學(xué)生學(xué)得舒心。
第三要與時(shí)俱進(jìn)，保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)。我們的學(xué)生多為零零后，出生在“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠道，知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。我們也要樂(lè)于去接受新的事物，主動(dòng)去了解現(xiàn)在的學(xué)生看誰(shuí)的書(shū)，聽(tīng)誰(shuí)的歌，玩什么游戲，看什么娛樂(lè)節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會(huì)與學(xué)生脫節(jié)，不會(huì)感嘆搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生在想什么。除了了解學(xué)生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機(jī) ，手機(jī)成了我們最親密的愛(ài)人，愛(ài)不釋手，很久沒(méi)有靜下心來(lái)好好讀一本書(shū)了。
第四要陪養(yǎng)靜氣、正氣。 在高金英教師演講的開(kāi)始就說(shuō)了今天的教師隊(duì)伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅胶芏嗍虑闀r(shí)，就會(huì)容易煩躁，學(xué)生稍微犯點(diǎn)錯(cuò)，就有一種發(fā)火的沖動(dòng)，都知道沖動(dòng)是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女教師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時(shí)刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內(nèi)心不能急躁，遇事冷靜分析。平時(shí)在工作中少抱怨，少傳遞負(fù)能量的東西，人的情緒是會(huì)被感染的，如果我們希望我們的學(xué)生積極向上，首先我們教師自己要做一個(gè)充滿正能量的人，充滿陽(yáng)光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點(diǎn)腦，奪其手機(jī) ，斷其wifi,剪其網(wǎng)線，使其百無(wú)聊賴，然后靜坐、思過(guò)、鍛煉、讀書(shū)、閱讀，而后必成大器。謹(jǐn)以此話，獻(xiàn)給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們教師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會(huì)有平凡的人生。
最后祝各位教師開(kāi)心工作，開(kāi)心生活！謝謝大家！
第四要為人師表
孔子書(shū)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹(shù)人。”學(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十一
在我踏入這所學(xué)院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，那種強(qiáng)烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我，那種無(wú)微不至的關(guān)心讓我倍感親切，讓我感覺(jué)到了家的溫暖，在后面的講座中，我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解，我認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的，在這里首要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過(guò)了更深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。
在多天的學(xué)習(xí)中我聽(tīng)到了、看到了、想到了以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、想過(guò)的.東西。原來(lái)大學(xué)不僅僅可以學(xué)到知識(shí)。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校，只要你肯學(xué)，只要老師肯教，你都一樣可以學(xué)到東西，也許以后走入社會(huì)，也是這樣，只要擁有一顆上進(jìn)的心，一定可以有收獲。
在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好;也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)院的孕育后，我會(huì)變成一顆珍珠;我堅(jiān)信，也許我曾經(jīng)迷茫，在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來(lái)暗淡無(wú)光，但我相信在學(xué)院學(xué)習(xí)后，我的未來(lái)將精彩無(wú)比!
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十二
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)我就為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，我每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)效率整個(gè)提高了很多呢，媽媽也很開(kāi)心。
自從我上二年級(jí)以來(lái)，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了，而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。
哈哈，劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是的嗎，現(xiàn)在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會(huì)超過(guò)我的！
該說(shuō)語(yǔ)文啦。當(dāng)然，我語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是的，因?yàn)槲覍W(xué)語(yǔ)文很認(rèn)真，而且我很愛(ài)看書(shū)。當(dāng)然我別的.課程也很認(rèn)真。語(yǔ)文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢！我寫字也是全班的，當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇一
古人云：“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間過(guò)得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的暑假，又開(kāi)始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來(lái)，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)實(shí)，收獲友誼，是讀書(shū)的天堂。
來(lái)到學(xué)校，好像之前并沒(méi)有放寒假，只是過(guò)了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺(jué)同學(xué)們好像真的長(zhǎng)大了，沒(méi)有初來(lái)時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競(jìng)爭(zhēng)仿佛隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切仿佛沒(méi)有只因?yàn)橐粓?chǎng)期末考試而改變。
四年級(jí)是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無(wú)邊無(wú)際。想說(shuō)的太多，太多……但千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——奮斗吧!少年!!
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇二
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了！時(shí)間過(guò)得真的好快！回想起自己以前的這些無(wú)知，真的好可笑！
初二的我曾想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己想過(guò)的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進(jìn)了初三的大門，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補(bǔ)13歲所犯下的過(guò)錯(cuò)，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來(lái)為中考奮斗，為人生的第一個(gè)目標(biāo)搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無(wú)奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個(gè)血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，看看其他同我一樣的，在無(wú)奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會(huì)倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過(guò)就不會(huì)后悔。曾記得有人跟我說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)目標(biāo)，你努力了，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你不會(huì)后悔；如果你有一個(gè)目標(biāo)，卻從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你一定會(huì)后悔。”是的，以前的我不覺(jué)得，但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的這些，都讓它過(guò)去吧！現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時(shí)間來(lái)懺悔，而使用這一年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)！
每當(dāng)老師提醒我說(shuō)：“初三要加油啊！”，我的心都在滴血，以前從來(lái)沒(méi)有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔(dān)心，家人的期望，為什么我以前是這么的無(wú)知，這么的不知所謂，這么孤行，這么叛逆？為了報(bào)答他們以前對(duì)我的包容與關(guān)愛(ài)，我也一樣要努力，不管結(jié)果如何，都不能再讓13歲的我再次來(lái)到，14歲的我要加油，要讓這些不看好我的人對(duì)我刮目相看，要讓這些曾經(jīng)暗地否定過(guò)我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，xx，也不是吃素的！
最后，我還想對(duì)丫頭們說(shuō)：“對(duì)不起，夢(mèng)寶再也不能似以前這樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開(kāi)懷大笑了，為夢(mèng)寶加油吧！你們一定會(huì)理解我、支持我、相信我的，對(duì)嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時(shí)間長(zhǎng)短，相隔多遠(yuǎn)，我們的丫頭情仍在！”
夢(mèng)寶，我相信你，加油！
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇三
中職衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)，對(duì)于每位學(xué)生而言都充滿了喜悅與期待。作為職業(yè)化教育的重要階段，中職衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)意味著自己邁入了實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的關(guān)鍵一步。我清楚地記得開(kāi)學(xué)的那一天，我迫不及待地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，和新的同學(xué)們相互交談，彼此認(rèn)識(shí)。班主任老師也滿懷期待地向我們介紹了未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo)，讓我們對(duì)中職生活有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
二、豐富而緊張的課程
開(kāi)學(xué)后，我們迅速進(jìn)入了緊張而豐富的課程學(xué)習(xí)之中。作為衛(wèi)校的學(xué)生，我們接觸到了大量關(guān)于醫(yī)療保健知識(shí)的專業(yè)課程。這些課程包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理技術(shù)、急救處理等等。每一門課程不僅知識(shí)量巨大，而且需要進(jìn)行實(shí)踐操作。課堂上，老師們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而實(shí)習(xí)課程中，我們會(huì)親身體驗(yàn)相關(guān)操作技巧。這既增加了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，也提高了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
三、嚴(yán)格而貼心的管理
中職衛(wèi)校對(duì)于學(xué)生管理十分嚴(yán)格，但也十分貼心。在學(xué)生入學(xué)之前，學(xué)校會(huì)安排全面健康檢查，并向?qū)W生提供充足的床位、飲食以及其他生活用品。校園內(nèi)設(shè)有24小時(shí)保安，保證了學(xué)生的安全。同時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生遵守規(guī)章制度，維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)。老師們也經(jīng)常開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)業(yè)上和生活中的問(wèn)題，以及心理健康狀況。這樣的管理既加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生的溝通交流，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)
在中職衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的一部分。很多課程需要我們分組完成，每個(gè)小組成員都有著不同的任務(wù)分工，需要互相協(xié)作完成。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同解決問(wèn)題，這不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們也學(xué)會(huì)了尊重他人、理解他人，并與他人共同進(jìn)步。通過(guò)這樣的過(guò)程，我對(duì)自己的理解和能力都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，不斷地成長(zhǎng)著。
五、未來(lái)的希望與夢(mèng)想
中職衛(wèi)校開(kāi)學(xué)并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們將掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，有了中職衛(wèi)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們?cè)卺t(yī)療保健行業(yè)中將有更廣闊的就業(yè)空間和更多的機(jī)會(huì)。我們的夢(mèng)想也將在這里得到更好的實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是成為一名醫(yī)生、護(hù)士還是藥劑師，我們都將為了自己的夢(mèng)想一直努力著，不斷進(jìn)取。
中職衛(wèi)校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，是每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)初期都會(huì)有的心聲。開(kāi)學(xué)喜悅與期待，豐富而緊張的課程，嚴(yán)格而貼心的管理，團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)，未來(lái)的希望與夢(mèng)想，構(gòu)成了一個(gè)連貫的故事。我相信，在中職衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，我們將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇四
自2020年以來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情給人們的生活帶來(lái)了極大的沖擊，教育領(lǐng)域也不例外。4月，我迎來(lái)了中職開(kāi)學(xué)的日子，整個(gè)過(guò)程令我收獲頗多。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、自律和轉(zhuǎn)變，這些心得將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第一，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。疫情期間，學(xué)習(xí)至關(guān)重要，因此我堅(jiān)持每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)充分利用線上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信只有這樣才能保持學(xué)習(xí)的連貫性，避免知識(shí)的堆積。開(kāi)學(xué)后，老師評(píng)價(jià)我的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定，學(xué)習(xí)成績(jī)也呈現(xiàn)出了良好的趨勢(shì)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持下去，才能取得更大的成就。
第二，自律是自我管理的基石。在疫情期間，我們?nèi)狈φ５膶W(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境和監(jiān)督，自律變得尤為重要。我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按時(shí)起床、按時(shí)上課、按部就班地完成作業(yè)。同時(shí)，我還利用碎片化時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。通過(guò)調(diào)整自己的作息和時(shí)間分配，我成功地培養(yǎng)了良好的自律習(xí)慣。當(dāng)開(kāi)學(xué)后，這些自律的習(xí)慣為我提供了有力的支持，使我能夠高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
第三，適應(yīng)是生存的法則。疫情對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的沖擊，這一切是我們無(wú)法預(yù)料和控制的。面對(duì)這種變化，適應(yīng)成為了我們唯一的生存法則。疫情期間，我學(xué)會(huì)了迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式。線上學(xué)習(xí)讓我有了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)自主查找資料、討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)開(kāi)學(xué)后，我也迅速適應(yīng)了新的學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，與同學(xué)們建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，融入了新的集體。
第四，變革是發(fā)展的動(dòng)力。疫情的發(fā)生改變了我們的生活，改變也成為了我們的常態(tài)。在這一過(guò)程中，我明白了變革是發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷適應(yīng)和改進(jìn)，才能跟上時(shí)代的腳步。疫情期間，我們使用線上平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這一技能對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作至關(guān)重要。此外，我也加強(qiáng)了對(duì)手工技能的學(xué)習(xí)，通過(guò)練習(xí)和創(chuàng)作，擺脫了對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的依賴，并培養(yǎng)了自主創(chuàng)新的能力。
第五，感恩是人生的態(tài)度。疫情之下，我們深切感受到親人的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)懷。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該更加珍惜和感恩所擁有的一切。我感謝家人的支持和幫助，感謝老師的辛勤付出，也感謝社會(huì)各界的關(guān)懷和幫助。這些愛(ài)和關(guān)懷讓我更加堅(jiān)定了對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)未來(lái)的向往。
正如一位哲人所言：“千里之行，始于足下。”中職生涯的開(kāi)端已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，面對(duì)未來(lái)，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持、自律、適應(yīng)變革、感恩付出，就能在中職生活中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
總之，中職開(kāi)學(xué)過(guò)程中的心得給我上了一堂珍貴的人生課堂。我懂得了堅(jiān)持的重要性，明白了自律對(duì)成功的影響，學(xué)會(huì)了適應(yīng)變革，體會(huì)到了變革的力量，也增強(qiáng)了自己的感恩之心。這些心得將成為我今后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富，助我不斷前進(jìn)、取得更大的成就。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇五
在9月1日，咱們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了咱們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心，守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，咱們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過(guò)***給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠(chéng)實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門！今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒∥业哪繕?biāo)重高，等著我的到來(lái)吧！
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)了，我又要喝開(kāi)學(xué)四味湯了，是酸、甜、苦、辣這四種湯，我來(lái)先說(shuō)酸吧。
酸：心灰意冷。
一年級(jí)的那些威風(fēng)凜凜的“大將軍”比如有“語(yǔ)文大將軍”“數(shù)學(xué)大將軍”“英語(yǔ)大將軍”“網(wǎng)絡(luò)大將軍”等等，可是，二年級(jí)的時(shí)候，“大將軍”就少了，還有的人還占我的風(fēng)頭，可惡啊！
辣：東山再起。
失敗了以后還是要重整旗鼓的，就像我劃船，要不停地劃，一直劃到目的地，可是我同桌還不讓我劃船，沒(méi)辦法，我只能繞過(guò)她，有一次，語(yǔ)文課上，我同桌才回答了一個(gè)問(wèn)題，而我回答了三個(gè)問(wèn)題，薛老師還給張琪和王樸元每人一半，這就是兩個(gè)大將軍，尤其是那個(gè)王樸元，這可是“某將軍”，還有呢，今天上數(shù)學(xué)公開(kāi)課，我爭(zhēng)先恐后的舉手，王樸元也是爭(zhēng)先恐后的舉手，我不管會(huì)不會(huì)，都積極舉手，第一次的時(shí)候我不知道答案，老師又請(qǐng)我坐下了，第二次的時(shí)候，我回答問(wèn)題沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)，第三次，第四次都回答正確了。
苦甜作伴：
有志者事竟成。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我想，只要我好好努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，就會(huì)迎來(lái)甜蜜的結(jié)果。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇七
同時(shí)，先前家長(zhǎng)對(duì)于老師的不放心，對(duì)于該班頻繁更換老師的抵觸心理，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)星期以來(lái)的接觸、交流，逐漸和老師親熱起來(lái)，樂(lè)意主動(dòng)地與老師討論孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，愿意積極地支持老師的班級(jí)工作。
對(duì)于這樣一個(gè)班級(jí)，從一年級(jí)開(kāi)始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時(shí)更換)，作為家長(zhǎng)也真是無(wú)法理解，對(duì)這樣的決定會(huì)有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對(duì)于接收這樣一個(gè)班級(jí)的老師來(lái)說(shuō)首先要做的是取得家長(zhǎng)們的信任，只有讓家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心和重視，才能消除他們心中的顧慮，信任老師從而更好的支持學(xué)校的工作。
在接手這個(gè)班級(jí)以后，首先從原來(lái)的老師入手，獲得有關(guān)班級(jí)學(xué)生的基本情況，了解了幾個(gè)問(wèn)題孩子的特殊情況。
其次，我們兩位老師認(rèn)真、全面地進(jìn)行了家訪，盡量做到每戶必訪，尤其與特殊孩子的家庭進(jìn)行深切的交流，獲得更多的信息。
另外在開(kāi)學(xué)幾周內(nèi)，更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中，以求贏得孩子們的喜歡，從內(nèi)心里接受我們。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇八
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了xxx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。”曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入xxx為榮。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇九
在這大二開(kāi)學(xué)之際，感覺(jué)有些等下變了，變的好陌生，曾經(jīng)幫助過(guò)的人，莫名其妙的開(kāi)始對(duì)自己……。怎么形容呢?就是他擔(dān)任“輔助”，而臥只是一個(gè)學(xué)生，很多東西都要經(jīng)他的手，才能到達(dá)輔導(dǎo)員那里，而他硬是卡了我三次，在最后一次上交的時(shí)候，諾大的辦公室里就他一個(gè)，而他為了讓我死心，就拿著它(我要上交的東西)讓更有權(quán)威的人看。那人出乎他意料的讓我過(guò)了。在我走了之后，在他回辦公室時(shí)，把門重重的關(guān)上了?；蛟S應(yīng)了那句話，在你有事情的時(shí)候，你應(yīng)該求助幫助過(guò)你的人，而非你幫助的人，別人會(huì)把自己的幫助認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，還是廉價(jià)品。或許幫助別人也值得思量啊!
我想通過(guò)服兵役一走了之，可是哪里不是這樣啊!
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十
20xx年8月20日來(lái)到學(xué)校，從暑假模式進(jìn)入工作模式。三天的培訓(xùn)過(guò)后感覺(jué)自己在真正進(jìn)入工作狀態(tài)。在聽(tīng)了杜校長(zhǎng)的師德師風(fēng)師風(fēng)培訓(xùn)，蔡主任的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和余主任的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我對(duì)自己的班主任工作和教學(xué)工作也有了一些新的反思和體會(huì)。
歸納起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
第一要熱愛(ài)自己的職業(yè)。以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)俗語(yǔ)，說(shuō)上輩子殺豬，這輩子教書(shū)。聽(tīng)了讓我這個(gè)剛剛步入這個(gè)行業(yè)的新教師實(shí)在是很費(fèi)解這句話。但是走上講臺(tái)的這兩年，我收獲的快樂(lè)在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學(xué)生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)你們的事業(yè)。其實(shí)也是在提醒自己，教書(shū)不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應(yīng)該以飽滿的熱情投入其中，用心經(jīng)營(yíng)這份事業(yè)。既然選擇了講臺(tái)，就要風(fēng)雨兼程。
生愛(ài)上我們教師，首先我們教師得愛(ài)上我們的學(xué)生，要有學(xué)生虐我千百遍我待學(xué)生如初戀的受虐精神，其實(shí)學(xué)生多數(shù)還是單純可愛(ài)的。我們要多用心研究學(xué)生，了解學(xué)生，了解學(xué)生的某些行為背后的心理動(dòng)機(jī)。這樣我們才能慢慢走近學(xué)生的心里，找到一種比較舒服的方式和學(xué)生相處，也就能建立一種和諧的師生關(guān)系，我們教師教的開(kāi)心，學(xué)生學(xué)得舒心。
第三要與時(shí)俱進(jìn)，保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)。我們的學(xué)生多為零零后，出生在“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠道，知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。我們也要樂(lè)于去接受新的事物，主動(dòng)去了解現(xiàn)在的學(xué)生看誰(shuí)的書(shū)，聽(tīng)誰(shuí)的歌，玩什么游戲，看什么娛樂(lè)節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會(huì)與學(xué)生脫節(jié)，不會(huì)感嘆搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生在想什么。除了了解學(xué)生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機(jī) ，手機(jī)成了我們最親密的愛(ài)人，愛(ài)不釋手，很久沒(méi)有靜下心來(lái)好好讀一本書(shū)了。
第四要陪養(yǎng)靜氣、正氣。 在高金英教師演講的開(kāi)始就說(shuō)了今天的教師隊(duì)伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅胶芏嗍虑闀r(shí)，就會(huì)容易煩躁，學(xué)生稍微犯點(diǎn)錯(cuò)，就有一種發(fā)火的沖動(dòng)，都知道沖動(dòng)是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女教師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時(shí)刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內(nèi)心不能急躁，遇事冷靜分析。平時(shí)在工作中少抱怨，少傳遞負(fù)能量的東西，人的情緒是會(huì)被感染的，如果我們希望我們的學(xué)生積極向上，首先我們教師自己要做一個(gè)充滿正能量的人，充滿陽(yáng)光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點(diǎn)腦，奪其手機(jī) ，斷其wifi,剪其網(wǎng)線，使其百無(wú)聊賴，然后靜坐、思過(guò)、鍛煉、讀書(shū)、閱讀，而后必成大器。謹(jǐn)以此話，獻(xiàn)給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們教師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會(huì)有平凡的人生。
最后祝各位教師開(kāi)心工作，開(kāi)心生活！謝謝大家！
第四要為人師表
孔子書(shū)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹(shù)人。”學(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十一
在我踏入這所學(xué)院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，那種強(qiáng)烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我，那種無(wú)微不至的關(guān)心讓我倍感親切，讓我感覺(jué)到了家的溫暖，在后面的講座中，我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解，我認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的，在這里首要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過(guò)了更深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。
在多天的學(xué)習(xí)中我聽(tīng)到了、看到了、想到了以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、想過(guò)的.東西。原來(lái)大學(xué)不僅僅可以學(xué)到知識(shí)。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校，只要你肯學(xué)，只要老師肯教，你都一樣可以學(xué)到東西，也許以后走入社會(huì)，也是這樣，只要擁有一顆上進(jìn)的心，一定可以有收獲。
在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好;也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)院的孕育后，我會(huì)變成一顆珍珠;我堅(jiān)信，也許我曾經(jīng)迷茫，在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來(lái)暗淡無(wú)光，但我相信在學(xué)院學(xué)習(xí)后，我的未來(lái)將精彩無(wú)比!
中職開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十二
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)我就為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，我每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)效率整個(gè)提高了很多呢，媽媽也很開(kāi)心。
自從我上二年級(jí)以來(lái)，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了，而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。
哈哈，劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是的嗎，現(xiàn)在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會(huì)超過(guò)我的！
該說(shuō)語(yǔ)文啦。當(dāng)然，我語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是的，因?yàn)槲覍W(xué)語(yǔ)文很認(rèn)真，而且我很愛(ài)看書(shū)。當(dāng)然我別的.課程也很認(rèn)真。語(yǔ)文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢！我寫字也是全班的，當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。