計(jì)劃也是一個(gè)不斷修正和改進(jìn)的過(guò)程，我們應(yīng)該及時(shí)反思和調(diào)整我們的計(jì)劃。要將計(jì)劃細(xì)化為具體的行動(dòng)和任務(wù)，以便更好地實(shí)施和跟進(jìn)。小編整理了一些計(jì)劃的范文供大家參考，希望能幫助大家寫(xiě)出更有條理和邏輯性的計(jì)劃。
校園工作計(jì)劃的名言篇一
網(wǎng)絡(luò)安全使用的危害因素眾多，對(duì)于校園網(wǎng)來(lái)講，主要有以下幾個(gè)方面的因素：
1、管理因素。校園網(wǎng)安全管理不重視，缺乏安全意識(shí)，這是威脅網(wǎng)絡(luò)安全的重要因素，主要包括內(nèi)部員工把網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的一些重要信息泄漏給外部人員；管理員及用戶應(yīng)用的口令和密鑰被外人竊??；硬件設(shè)備被外部人員輕易接觸；內(nèi)部人員不受管制，可輕易篡改數(shù)據(jù)等等管理因素。
2、計(jì)算機(jī)木馬、病毒因素。它是造成校園網(wǎng)絡(luò)故障的最主要因素，木馬和病毒一直是嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)安全使用的主要危害。計(jì)算機(jī)木馬和病毒發(fā)展速度飛快，幾乎每時(shí)每刻都在出現(xiàn)新的木馬、病毒，校園網(wǎng)根本不可能完全避免它們的影響，只能通過(guò)防病毒軟件和防火墻來(lái)及時(shí)處理、隔離、查殺，盡可能把危害降到最低。
3、物理因素。校園網(wǎng)設(shè)備分散，分布范圍遍布整個(gè)校區(qū)，不可能全部監(jiān)控。而這些設(shè)備都有可能造成破壞，從而影響到正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。為了盡可能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理，健全網(wǎng)絡(luò)管理制度。
4、技術(shù)因素。校園網(wǎng)基本上是基于intranet構(gòu)建而成，它是基于tcp/ip協(xié)議的一種網(wǎng)絡(luò)模式，這就必然造成相應(yīng)的安全問(wèn)題。由于intranet從構(gòu)建就存在安全隱患，隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷增加的應(yīng)用，就必然產(chǎn)生相應(yīng)的安全漏洞，必然影響到網(wǎng)絡(luò)的安全應(yīng)用。
5、站點(diǎn)用戶的因素。校園網(wǎng)用戶的計(jì)算機(jī)水平良莠不齊，大多用戶安全意識(shí)不強(qiáng)，操作不規(guī)范等原因，這些是造成校園網(wǎng)安全危害的主要因素。
二、安全技術(shù)的`應(yīng)用。
1、網(wǎng)絡(luò)通信子網(wǎng)系統(tǒng)可靠性的設(shè)計(jì)。通信子網(wǎng)的可靠性的設(shè)計(jì)，主要指的是核心交換機(jī)、匯聚層和接入層交換機(jī)的設(shè)計(jì)。對(duì)于整個(gè)通信子網(wǎng)要實(shí)現(xiàn)高可靠性的設(shè)計(jì)和建設(shè)，對(duì)于核心設(shè)備要多采用硬件備份、冗余等可靠性技術(shù)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可靠性，要建立n+1備份系統(tǒng)，即主系統(tǒng)出現(xiàn)故障，備份系統(tǒng)能立刻加入到系統(tǒng)的運(yùn)行，確保系統(tǒng)的正常可靠運(yùn)行。對(duì)于核心和匯聚層交換機(jī)，應(yīng)該具體分布式體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵部件冗余、實(shí)時(shí)熱備份機(jī)制和熱插拔特性關(guān)鍵性技術(shù)要求。
2、網(wǎng)絡(luò)資源子網(wǎng)的安全體系。服務(wù)器是承載著學(xué)校的私有重要數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)都是不能隨意公開(kāi)，必須保證數(shù)據(jù)的安全可靠性。而現(xiàn)今眾多的黑客或商業(yè)間諜都是以這些數(shù)據(jù)為目標(biāo)，重點(diǎn)破壞或竊取，以達(dá)到其不可告人的目的。因此，構(gòu)建一個(gè)完整的安全體系，用于防御黑客的攻擊是服務(wù)器安全設(shè)置的首要任務(wù)?？梢圆捎玫募夹g(shù)有，磁盤(pán)陣列raid，采用硬盤(pán)組的技術(shù)來(lái)防止單個(gè)硬盤(pán)出現(xiàn)故障的應(yīng)對(duì)措施，這可以有效的進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)，保護(hù)數(shù)據(jù)的安全?，F(xiàn)常用的方式有riad0、riad1、riad5等等；鏈路聚合技術(shù)，將多個(gè)交換機(jī)低速端口捆綁成一個(gè)高速鏈路。由于服務(wù)器要求響應(yīng)速度快，低速的端口無(wú)法滿足服務(wù)的要求，采用鏈路聚合技術(shù)可以有效保障需求，他能夠?qū)崿F(xiàn)負(fù)荷的平衡，并且部分端口的故障也不會(huì)致使鏈路癱瘓，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定和安全性；雙機(jī)熱備技術(shù)，采用雙機(jī)方式可以在主機(jī)故障時(shí)，備份服務(wù)器能立刻頂替，保證服務(wù)器的24小時(shí)不間斷使用，數(shù)據(jù)不丟失，使服務(wù)器系統(tǒng)具有高可靠性。
3、ip地址的規(guī)劃設(shè)計(jì)。ip地址的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的至關(guān)重要之處，應(yīng)該充分考慮到內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)對(duì)ip地址的需求量，且ip地址的規(guī)劃應(yīng)具備唯一性、連續(xù)性、擴(kuò)展性和規(guī)范性原則。唯一性即子網(wǎng)地址必須唯一，相同的子網(wǎng)段內(nèi)主機(jī)地址必須唯一；連續(xù)性即各個(gè)節(jié)點(diǎn)應(yīng)該劃分連續(xù)的ip地址，這樣可以簡(jiǎn)化路由表數(shù)據(jù)，提高路由算法的計(jì)算速度；擴(kuò)展性即ip地址的編址應(yīng)該充分考慮到其可擴(kuò)展性，這是保障網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展的重要條件；規(guī)范性即對(duì)于各個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備采用規(guī)范的編址方式，這樣有利于提高管理效率。
3、物理因素。校園網(wǎng)設(shè)備分散，分布范圍遍布整個(gè)校區(qū)，不可能全部監(jiān)控。而這些設(shè)備都有可能造成破壞，從而影響到正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。為了盡可能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理，健全網(wǎng)絡(luò)管理制度。4、技術(shù)因素。校園網(wǎng)基本上是基于intranet構(gòu)建而成，它是基于tcp/ip協(xié)議的一種網(wǎng)絡(luò)模式，這就必然造成相應(yīng)的安全問(wèn)題。
校園工作計(jì)劃的名言篇二
為豐富學(xué)生們的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的能力，加強(qiáng)學(xué)生德育工作效果，根據(jù)我校的實(shí)際和需要，本學(xué)期校廣播本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨，特制定了校園廣播工作計(jì)劃，具體安排如下：
在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，秉著公平、公正的原則，挑選熱愛(ài)寫(xiě)作、演講、播音事業(yè)、態(tài)度端正、有一定文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生，共同完成學(xué)校的廣播宣傳工作。
（一）、選拔人數(shù)、范圍：五至八年級(jí)班主任須認(rèn)真在本班挑選2名播音人員，2名采編人員。
（二）、選拔要求：
1.播音員：
（1）熱愛(ài)播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；
（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；
（3）較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，且有一定的組織能力。
2.采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫(xiě)，并在?；顒?dòng)中擔(dān)任文字工作。
（1）具備一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)和寫(xiě)作功底。
（2）獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
（3）工作積極，有責(zé)任心。
為保證工作質(zhì)量，提高成員業(yè)務(wù)水平，學(xué)校將采取集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)的原則，力爭(zhēng)使我校校園廣播工作得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。團(tuán)委隨后將統(tǒng)一對(duì)播音人員進(jìn)行篩選、培訓(xùn)。采編人員由孫燕老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，每次上交廣播材料前須由本班語(yǔ)文老師進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)修改，確保所交材料的質(zhì)量。
1、凡校園廣播成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。
2、校園廣播的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加，如有特殊原因，應(yīng)提前團(tuán)委徐書(shū)記請(qǐng)假。
3、校園廣播成員須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，顧全大局，無(wú)特殊情況，不得私自請(qǐng)假。
4、校園廣播所有工作人員必須愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。
1、值日播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識(shí)性、趣味性。對(duì)稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句，應(yīng)及時(shí)修改。同時(shí)保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。
2、播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂(lè)，播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂(lè)聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂(lè)等。
3、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理好稿件和播音器材。
校園工作計(jì)劃的名言篇三
為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)院各班級(jí)之間的交流和凝聚力，展現(xiàn)我院學(xué)生的激情與風(fēng)采，體育部擬舉行拔河比賽。
一宣傳工作：以海報(bào)的形式宣傳本次拔河比賽，海報(bào)需在比賽前兩天貼出。比賽的過(guò)程賽事安排結(jié)果體育部會(huì)及時(shí)通知新聞部，宣傳部。
二報(bào)名工作：本著以大二各班為主的原則，要求以班為單位，選拔男選手五名，女選手十名。（若是某班男生或女生名額不足，以所能出人數(shù)的最大額確定其對(duì)手人數(shù)）
三比賽流程：比賽分小組賽、半決賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。小組賽由各班抽簽，各小組第一名晉級(jí)，爭(zhēng)奪冠亞季軍。
四裁判與記錄工作：裁判由體育部人員安排。每場(chǎng)比賽設(shè)一個(gè)裁判，負(fù)責(zé)比賽的監(jiān)督，裁判及記錄工作，比賽結(jié)果交至體育部。體育部協(xié)調(diào)比賽現(xiàn)場(chǎng)，通知各隊(duì)比賽場(chǎng)地，時(shí)間，對(duì)手及注意事項(xiàng)。
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞各方面體育活動(dòng)知識(shí)為題目主題，分為搶答題和必答題，要求每班5人左右，以得分制計(jì)算。
積極響應(yīng)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)主題，通過(guò)豐富多彩的趣味體育活動(dòng)的開(kāi)展，放松學(xué)生心情，體驗(yàn)校園生活的快樂(lè)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
時(shí)間：三月中旬
兩人三足：每班3組（男女不限），各班通過(guò)分組比賽進(jìn)行記分制。
定點(diǎn)投籃；每班一隊(duì)（3男5女），在罰球線順次定點(diǎn)投籃，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投進(jìn)多者為勝。
兩次比賽中總分最多隊(duì)為勝。
為了緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及鍛煉身體舉行此次籃球賽。
時(shí)間：四月初
女同學(xué)在我院占有較大的比例，更應(yīng)調(diào)動(dòng)女同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)的積極性，豐富同學(xué)們的體育文化活，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
時(shí)間：四月中旬
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)象主要以同學(xué)為主，要求各班組織一個(gè)隊(duì)，經(jīng)過(guò)抽簽進(jìn)行比賽，淘汰賽制，得出前三名。
時(shí)間：五月
我部將會(huì)同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的具體詳細(xì)要求，并根據(jù)學(xué)校學(xué)院所下達(dá)的批示和文件，積極安排、組織相應(yīng)工作。并時(shí)刻關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練狀況，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。根據(jù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的要求，選拔夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員，并確定參賽運(yùn)動(dòng)員名單，及時(shí)準(zhǔn)確的將名單上報(bào)學(xué)校體育部。
校園工作計(jì)劃的名言篇四
一、指導(dǎo)思想我校鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園的教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)市委陳健倩副書(shū)記在全市“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話精神，高度重視“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)鄉(xiāng)土文化藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的鄉(xiāng)土文化教育工作。
二、教育教學(xué)方面。
1.總結(jié)新課改教學(xué)成功與不足，尋找主觀和客觀的因素，，進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，以主人翁的工作姿態(tài)，與學(xué)校、教師溝通，把工作做實(shí)，提高成效。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)教學(xué)資源，把鄉(xiāng)土文化帶進(jìn)美術(shù)課堂。
3.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，教育好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備；實(shí)行因材施教原則，加強(qiáng)課堂巡視輔導(dǎo)，特別是要做好個(gè)別輔導(dǎo)。落實(shí)好課代表的工作職責(zé)，嚴(yán)把學(xué)生作業(yè)關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。
4.本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)的規(guī)范性的探究。
三、特色工作開(kāi)展。
統(tǒng)藝術(shù)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
1積極開(kāi)展消極美術(shù)興趣活動(dòng)。
2積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
3開(kāi)展鄉(xiāng)土美術(shù)課程。
3指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作相關(guān)鄉(xiāng)土的美術(shù)作品。
4舉辦相關(guān)鄉(xiāng)土美術(shù)作品展。
通過(guò)以上活動(dòng)使學(xué)生自信心，自尊心和勤勞勇敢的思想品質(zhì)得到培養(yǎng)，培養(yǎng)他們認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新敢于實(shí)踐的精神啊；有效引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，反思生活，以學(xué)習(xí)生活來(lái)學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，熱愛(ài)生活，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的人文歷史，自然環(huán)境，風(fēng)土人情，從而達(dá)到學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感，培養(yǎng)他們的民族精神和文化鑒別能力，通過(guò)學(xué)生親手營(yíng)造家鄉(xiāng)和學(xué)校的文化氛圍，來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣。
四、自我發(fā)展。
繼續(xù)努力探索研究中西傳統(tǒng)文化的結(jié)合，進(jìn)一步提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和民族藝術(shù)精神的把握，以美術(shù)實(shí)踐的精神提高自我的美術(shù)專業(yè)水平。
校園工作計(jì)劃的名言篇五
我校鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園的教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)市委陳健倩副書(shū)記在全市“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話精神，高度重視“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)鄉(xiāng)土文化藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的鄉(xiāng)土文化教育工作。
1. 總結(jié)新課改教學(xué)成功與不足，尋找主觀和客觀的因素，，進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，以主人翁的工作姿態(tài)，與學(xué)校、教師溝通，把工作做實(shí)，提高成效。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)教學(xué)資源，把鄉(xiāng)土文化帶進(jìn)美術(shù)課堂。
3.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，教育好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備；實(shí)行因材施教原則，加強(qiáng)課堂巡視輔導(dǎo)，特別是要做好個(gè)別輔導(dǎo)。落實(shí)好課代表的工作職責(zé)，嚴(yán)把學(xué)生作業(yè)關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。
4.本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)的規(guī)范性的探究。
統(tǒng)藝術(shù)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
1積極開(kāi)展消極美術(shù)興趣活動(dòng)
2積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的校園文化環(huán)境
3開(kāi)展鄉(xiāng)土美術(shù)課程
3指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作相關(guān)鄉(xiāng)土的美術(shù)作品
4舉辦相關(guān)鄉(xiāng)土美術(shù)作品展
通過(guò)以上活動(dòng)使學(xué)生自信心，自尊心和勤勞勇敢的思想品質(zhì)得到培養(yǎng)，培養(yǎng)他們認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新敢于實(shí)踐的精神??；有效引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，反思生活，以學(xué)習(xí)生活來(lái)學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，熱愛(ài)生活，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的人文歷史，自然環(huán)境，風(fēng)土人情，從而達(dá)到學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感，培養(yǎng)他們的民族精神和文化鑒別能力，通過(guò)學(xué)生親手營(yíng)造家鄉(xiāng)和學(xué)校的文化氛圍，來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣。
繼續(xù)努力探索研究中西傳統(tǒng)文化的結(jié)合，進(jìn)一步提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和民族藝術(shù)精神的把握，以美術(shù)實(shí)踐的精神提高自我的美術(shù)專業(yè)水平。
校園工作計(jì)劃的名言篇六
根據(jù)《安圖縣“法律六進(jìn)入工作組”、“依法治縣專項(xiàng)治理工作組”實(shí)施方案》的目標(biāo)和要求，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校 “五五”普法教育和“平安校園”建設(shè)工作，深入開(kāi)展以“學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，切實(shí)提高教師的依法治校和依法執(zhí)教的水平；切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，使廣大青少年學(xué)生懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定活動(dòng)方案如下：
“創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
“以人為本，科學(xué)管理；遵紀(jì)守法，安全文明；知榮明恥，創(chuàng)新發(fā)展?！?BR> 1、20xx年8月20日至25日，組織新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)（政教處）。通過(guò)組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí)，以創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2、以“知八榮明八恥，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開(kāi)一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)：
（1）九月中旬組織誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開(kāi)隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。（政教處）
（2）組織各班召開(kāi)“知八榮明八恥，創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題班會(huì)。利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，組織好有關(guān)誠(chéng)信的大討論，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象主要有哪些？有什么危害？（班主任）
（3）誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信、對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。（班主任）
（4）十月中旬組織開(kāi)展“和諧杯”演講賽。（語(yǔ)文組）
（5）誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
（6）誠(chéng)信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠(chéng)信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。（班主任）
3、切實(shí)加強(qiáng)“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)，嚴(yán)格做到法制教育課的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真安排法制校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員定期開(kāi)展法律講座。
4、組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)（工會(huì)），以指導(dǎo)自身的言行；利用校園廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體法制教育（團(tuán)支部），更好地教育學(xué)生知法、守法。
5、利用家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)家長(zhǎng)有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行法制教育，共同營(yíng)造有利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。（政教處）
6、十一月初組織開(kāi)展學(xué)生法制安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（團(tuán)支部）
7、十一月下旬組織開(kāi)展“防火安全疏散演習(xí)”。（政教處、團(tuán)支部）
8、開(kāi)展“‘六個(gè)一’法制教育活動(dòng)”：
（1）看一場(chǎng)電影：（十一月份第四周）
以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看一場(chǎng)法制教育錄像片（錄像片由鎮(zhèn)團(tuán)委免費(fèi)提供），通過(guò)藝術(shù)的手段教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高法制意識(shí)。
（2）寫(xiě)一篇觀后感：（十二月份第一周）
看完教育片后，要求全體學(xué)生寫(xiě)出觀后感，結(jié)合法制教育錄像片情節(jié)，聯(lián)系自身感受揭示周?chē)`法、學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的惡果。
（3）舉行一次入團(tuán)宣誓儀式：（十二月份第二周）
結(jié)合普法主題在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)地舉行一次入團(tuán)宣誓儀式。從團(tuán)員入手，宣傳守法的重要意義，通過(guò)團(tuán)干部帶動(dòng)團(tuán)員，通過(guò)團(tuán)員帶動(dòng)全體同學(xué)，從而遵紀(jì)守法。
（4）開(kāi)一次班會(huì)：（十二月份第二周）
各班組織開(kāi)一次主題班會(huì)，明確只有在遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀(jì)的情況下，才能充分享有學(xué)習(xí)自由；只有加強(qiáng)課內(nèi)、課外的紀(jì)律，才能營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。政教處、團(tuán)委聯(lián)合檢查評(píng)比。
（5）辦一期法制板報(bào)：（十二月份第三周）
結(jié)合班會(huì)內(nèi)容，以遵守紀(jì)律為主題，辦一期法制板報(bào)。力求生動(dòng)具體、有感染力，達(dá)到提高全體同學(xué)遵紀(jì)守法意識(shí)和自覺(jué)性的目的。
（6）請(qǐng)民警、法官做一場(chǎng)宣傳法律法規(guī)的報(bào)告：（十二月份第四周）
聘請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)及司法所相關(guān)人員，結(jié)合當(dāng)前青少年違法犯罪的事實(shí)和我校實(shí)際情況做主題報(bào)告。
“法律進(jìn)校園”活動(dòng)同班級(jí)常規(guī)管理百分量化考核相結(jié)合，推動(dòng)法制教育的深入開(kāi)展，不流于形式,學(xué)期小結(jié)，學(xué)年總結(jié)評(píng)比。
本學(xué)年評(píng)選出進(jìn)班級(jí)三個(gè)；先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)：衛(wèi)生標(biāo)兵十二名、守紀(jì)標(biāo)兵十二名、學(xué)習(xí)標(biāo)兵二十四名、文明標(biāo)兵十二名。
學(xué)校將對(duì)先進(jìn)班級(jí)及先進(jìn)個(gè)人通報(bào)表彰并獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)不能認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)通報(bào)批評(píng)，并做相應(yīng)量化扣分。
校園工作計(jì)劃的名言篇七
校園網(wǎng)貸因其辦理的便捷性和隱蔽性,導(dǎo)致學(xué)生管理部門(mén)無(wú)法對(duì)其精準(zhǔn)監(jiān)控,往往在貸款發(fā)生后,才通過(guò)學(xué)生異常表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)端倪。下面是關(guān)于校園網(wǎng)貸的調(diào)查報(bào)告，一起來(lái)看看吧！
摘要：現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，隨著金融市場(chǎng)的快速發(fā)展與“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的提出,涌現(xiàn)出來(lái)很多網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)。金融業(yè)向?qū)W生群體擴(kuò)張,在學(xué)生中掀起了網(wǎng)絡(luò)貸款的熱潮。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)欲望很高漲,有些互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)把大學(xué)生當(dāng)成了搶食目標(biāo)。大學(xué)生利用所貸款項(xiàng),提前消費(fèi)商品,進(jìn)行創(chuàng)業(yè),隨后是一個(gè)還貸的煎熬和信用問(wèn)題。本文介紹了大學(xué)生網(wǎng)貸的調(diào)查報(bào)告及策略。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)貸；調(diào)查報(bào)告；策略。
1網(wǎng)貸的由來(lái)。
網(wǎng)貸，又稱p2p網(wǎng)絡(luò)借款，是指?jìng)€(gè)人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互借貸。即由具有資質(zhì)的網(wǎng)站（第三方網(wǎng)貸[1]平臺(tái)）作為中介平臺(tái)，借款人在平臺(tái)發(fā)放借款標(biāo)，投資者進(jìn)行競(jìng)標(biāo)向借款人放貸的行為。網(wǎng)貸平臺(tái)數(shù)量近兩年在國(guó)內(nèi)迅速增長(zhǎng)，到現(xiàn)在為止比較活躍的有350家左右。
2高校網(wǎng)絡(luò)貸款產(chǎn)生的原因與危害。
2.1錯(cuò)誤的消費(fèi)觀：享樂(lè)、攀比、跟風(fēng)。女生追求時(shí)尚，喜歡精致高檔的衣服與化妝品，男生喜歡購(gòu)買(mǎi)高檔電子產(chǎn)品，然而，他們主要生活來(lái)源依靠父母，校園網(wǎng)貸為其提供了一個(gè)便利可行的途徑。
2.3校貸風(fēng)險(xiǎn)難以預(yù)見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款容易，但其中隱含的風(fēng)險(xiǎn)太多，包括“個(gè)人與家庭信息的泄露”包括：姓名、身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)、家庭住址、學(xué)號(hào)、銀行卡號(hào)……事實(shí)上，這些真實(shí)的信息隨時(shí)存在泄露的可能，給大學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)帶來(lái)帶來(lái)隱患；、“合同陷阱”以及平臺(tái)貸款過(guò)程中所產(chǎn)生各種手續(xù)費(fèi)、利率、滯留金等，往往導(dǎo)致他們債臺(tái)高筑，無(wú)力償還，越陷越深，他們不按照正常的法律程序提起法律訴訟，而是采用威脅、騷擾、跟蹤等極端的方式進(jìn)行催款，給大學(xué)生人身與心理帶來(lái)巨大的恐懼最終，在債主的威逼脅迫下選擇極端的方式結(jié)束自己的生命，釀成后果。
2.4導(dǎo)致大學(xué)生信用缺失，影響其學(xué)業(yè)與未來(lái)的發(fā)展。大學(xué)不是世外桃源，社會(huì)的信用危機(jī)必然會(huì)影響大學(xué)校園和大學(xué)生。”[4]正是由于當(dāng)代大學(xué)生信用意識(shí)淡薄，才會(huì)輕易的向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“伸手”；沒(méi)有按合同的規(guī)定的期限還款，產(chǎn)生大額度滯留金導(dǎo)致債臺(tái)高筑，無(wú)力償還的結(jié)果；嚴(yán)重的在全國(guó)個(gè)人征信咨詢系統(tǒng)中被記錄逾期貸款，影響以后的銀行貸款與未來(lái)的發(fā)展等。
3大學(xué)生網(wǎng)貸情況調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查問(wèn)卷。
從調(diào)查數(shù)據(jù)（表1）上看出，大學(xué)生選擇校園網(wǎng)貸，很多都是用于個(gè)人消費(fèi)，而其中絕大部分是跟風(fēng)消費(fèi)或攀比消費(fèi)。很多學(xué)生都是為了入手一部ipad而選擇網(wǎng)貸的，宿舍里的同學(xué)都在用，自己沒(méi)有很丟面子，用ipad看網(wǎng)絡(luò)視頻、上網(wǎng)購(gòu)物等，非常便利。根據(jù)這份問(wèn)卷調(diào)查，有許多學(xué)生使用過(guò)一些大型網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)推出的分期類(lèi)網(wǎng)貸產(chǎn)品。“此類(lèi)網(wǎng)貸產(chǎn)品相對(duì)來(lái)說(shuō)比較靠譜?！薄暗€有一些網(wǎng)貸產(chǎn)品則有的影子，門(mén)檻低、費(fèi)率高，而不法分子又用種種手段掩蓋了真實(shí)費(fèi)率，導(dǎo)致學(xué)生中招?！闭{(diào)查顯示大學(xué)生月均消費(fèi)1212元，超三成學(xué)生生活費(fèi)不夠花，41%的學(xué)生生活費(fèi)能夠滿足日常需求，并有結(jié)余。超三成大學(xué)生曾入不敷出，其中24%的學(xué)生偶爾生活費(fèi)不夠用，8%的學(xué)生經(jīng)常不夠用。被調(diào)查學(xué)生選出消費(fèi)比重最大的三項(xiàng)支出。男生每月主要消費(fèi)在社交和娛樂(lè)（51%）、飲料、食品（11%）和形象消費(fèi)（38%）方面；女生每月食品（24%）、化妝品消費(fèi)（62%）和社交與娛樂(lè)（14%）方面消費(fèi)。當(dāng)生活費(fèi)無(wú)法滿足開(kāi)銷(xiāo)時(shí)，43%的大學(xué)生選擇放棄消費(fèi)，而其他人會(huì)選擇“向父母求助”（40%）、“先消費(fèi)后付款”（20%）、“向朋友借錢(qián)”（15%）等形式滿足消費(fèi)需求。近年來(lái)，不少學(xué)生被校園貸“套牢”。39%的被調(diào)查學(xué)生反映身邊有人使用過(guò)校園貸類(lèi)借款。問(wèn)卷調(diào)查顯示，超過(guò)八成大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源為父母供給。父母在子女進(jìn)入大學(xué)前就應(yīng)該開(kāi)始指導(dǎo)孩子樹(shù)立預(yù)算觀，幫他們明確信用卡、債務(wù)、網(wǎng)貸、罰息等概念，培養(yǎng)健康、積極、理性的財(cái)富觀念，合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，加大金融與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及，從源頭上遏制借貸高消費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4針對(duì)網(wǎng)貸的防范與對(duì)策。
4.1正面引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀。
新生入學(xué)之初，做好入學(xué)教育工作，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的正面引導(dǎo)，理性消費(fèi)，培養(yǎng)他們良好的消費(fèi)觀與消費(fèi)習(xí)慣，制定自己的消費(fèi)計(jì)劃與消費(fèi)清單，為以后的思想政治教育與日常管理工作奠定良好的基石。
4.2培養(yǎng)大學(xué)生法律思維的習(xí)慣。
大學(xué)生法律意識(shí)淡薄，沒(méi)有法律思維的習(xí)慣，比較強(qiáng)調(diào)自我，缺少明辨是非的能力。因此在日常生活中注意培養(yǎng)他們的法律，聽(tīng)專家做專題講座與報(bào)告，針對(duì)熱點(diǎn)分析當(dāng)前社會(huì)存在的法律陷阱，防范大學(xué)生出現(xiàn)不良貸款等事件造成惡果，保證大學(xué)生的合法權(quán)益。
4.3開(kāi)展心理健康教育與疏導(dǎo)工作。
在日常生活中，需要加大心理健康的宣傳，經(jīng)常召開(kāi)心理主題班會(huì)；開(kāi)展心理講座與心理輔導(dǎo)；對(duì)于一些有心理問(wèn)題的學(xué)生建立個(gè)人檔案，及時(shí)跟蹤觀察；特別是對(duì)于發(fā)生突發(fā)、重大事件，如陷入網(wǎng)貸陷阱，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，進(jìn)行家校聯(lián)系，共同協(xié)調(diào)，防止極端案例的發(fā)生。
4.4鼓勵(lì)大學(xué)生參加校園活動(dòng)。
我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)校園學(xué)習(xí)與文化氛圍的建設(shè)，為學(xué)生提供更好的學(xué)術(shù)與文化活動(dòng)場(chǎng)所與機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極的參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)講座、參加社團(tuán)與志愿者活動(dòng)等，營(yíng)造一個(gè)充滿學(xué)術(shù)、積極向上的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的思想文化修養(yǎng)，理性消費(fèi)。
4.5培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰”?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些坑蒙拐騙的現(xiàn)象滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。大學(xué)生要以誠(chéng)信為本，自覺(jué)做到言必信、行必果，誠(chéng)實(shí)做人，言行一致、表里如一?？傊?，我們引導(dǎo)他們理性消費(fèi)，注重對(duì)自身正當(dāng)利益的維護(hù)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，合理規(guī)劃自己的消費(fèi)，避免消費(fèi)觀與人生觀的偏差。還需政府、高校、家庭實(shí)現(xiàn)多方聯(lián)動(dòng)，共同制止亂象。
校園工作計(jì)劃的名言篇八
校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過(guò)高性能網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來(lái)，形成校園區(qū)內(nèi)部的1/xpranet系統(tǒng)，對(duì)外通過(guò)路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。
基本功能：
1、為教育信息的及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲(chǔ)和傳輸?shù)忍峁┕ぞ吆途W(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2、為學(xué)校行政管理和決策提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、手段和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，提高工作效率、管理和決策水平。
3、為備課、課件制作、授課、學(xué)習(xí)、練習(xí)、輔導(dǎo)、交流、考試和統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和環(huán)境。
4、為使用網(wǎng)絡(luò)通信、視頻點(diǎn)播和視頻廣播技術(shù)，提供符合素質(zhì)教育要求的新型教育模式；
5、為科學(xué)研究的資料檢索、收集和分析；成果的交流、研討；模擬實(shí)驗(yàn)等提供環(huán)境和手段。
幫助每個(gè)人都可以通過(guò)自己手上的設(shè)備，在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮自己的力量，中間不需要服務(wù)器的管制。
通過(guò)整合大量的.商業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品合作共贏，讓公司自身優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品發(fā)揮更大的商業(yè)潛力；將流量聚合快速轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值的聚合。
全新創(chuàng)造設(shè)計(jì)，避免sns的同質(zhì)化，接口完全開(kāi)放式，盡可能多的吸納第三方技術(shù)合作加盟。
提供滿足社會(huì)化需求的所有基礎(chǔ)功能型產(chǎn)品（如：博客日志、相冊(cè)、郵箱、網(wǎng)盤(pán)、音樂(lè)、活動(dòng)、聊天、個(gè)人空間、好友、群組、分享、貼吧話題、校友錄），同時(shí)加大p2p、流媒體的開(kāi)發(fā)力度，休閑網(wǎng)頁(yè)互動(dòng)游戲產(chǎn)品集成開(kāi)發(fā)以及教育教學(xué)視頻點(diǎn)播產(chǎn)品的研究。
所有在校學(xué)生和曾經(jīng)是學(xué)生的群體，每個(gè)網(wǎng)民都將是校園網(wǎng)的潛在用戶。
發(fā)展現(xiàn)狀：
最近幾年，我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展迅猛。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，教育部已批準(zhǔn)67所普通高校開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，開(kāi)設(shè)了覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)10大學(xué)科門(mén)類(lèi)共140多種專業(yè)，設(shè)立了近2000個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)），累計(jì)注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生160多萬(wàn)人。此外，我國(guó)有近70%的高校建立了校園網(wǎng)，并利用校園網(wǎng)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、數(shù)字圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等應(yīng)用項(xiàng)目。
目的：
校園網(wǎng)是一個(gè)基于校園學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、游戲、創(chuàng)業(yè)為主題的sns網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是整合基于博客、空間、社區(qū)論壇、校友錄、群組、話題、相冊(cè)、音樂(lè)、web游戲、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、p2p、流媒體、威客等眾多web2。0應(yīng)用于一體的開(kāi)放web操作系統(tǒng)，并采用最先進(jìn)的web桌面操作系統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)。
校園網(wǎng)致力于打造中國(guó)最大的校園互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為校園提供全方位的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)，同時(shí)整合社會(huì)上其他優(yōu)勢(shì)資源，讓校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有，也帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，形成一條完整而巨大的校園產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈。
校園工作計(jì)劃的名言篇九
在不經(jīng)意的忙碌中，我們不知不覺(jué)的在播音部已經(jīng)一起奮斗了近半年的時(shí)光了，我作為福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站播音部的一名新成員，有責(zé)任也有義務(wù)將老師、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賦予給播音部的每項(xiàng)工作都做好。根據(jù)播音部的性質(zhì)，對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行了如下的計(jì)劃：
2、 播音部常常需要承辦學(xué)校的活動(dòng)，所以我們應(yīng)該配合學(xué)院、老師做好各種工作。
3、 對(duì)于有需要幫助的同學(xué)（如:有遺失東西的同學(xué)、要點(diǎn)歌送祝福的同學(xué)、要舉辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)部門(mén)等），給予熱情的幫助。
4、 配合好其他部門(mén)做好各種活動(dòng)。讓廣播站做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)，外部友善的和諧局面。
5、 管理好播音部的各種機(jī)器、桌椅等。做到借出的物品等級(jí)清楚、保證部門(mén)的物品借出、去向清楚。
6、 除了完成一些既定的工作外，為了同學(xué)們的課余生活，當(dāng)然還需要組織一些有新意的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、 認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每項(xiàng)工作，做到追求速度的同時(shí)還要保證工作做得準(zhǔn)確無(wú)誤。
2、 組織每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)配合部長(zhǎng)做好各種活動(dòng)的策劃，考慮問(wèn)題要做到成熟，考慮周全，盡量減少不必要的失誤。
3、 組織各種活動(dòng)時(shí)，配合部長(zhǎng)將部門(mén)的工作安排到位，使得部門(mén)的每個(gè)成員都能以組織者的身份參加，從中得到鍛煉。
4、 講究文明禮貌，工作過(guò)程中要注意言談舉止，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改正自己工作中的各種不足。
5、 在實(shí)踐中不斷積累各種工作經(jīng)驗(yàn)。
1、 日常學(xué)習(xí)生活中注意養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的形象。
2、 積極響應(yīng)學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)。
3、 搞好與周?chē)瑢W(xué)的關(guān)系。
作為播音部的成員，努力擴(kuò)展各方面的知識(shí)，培養(yǎng)自己各方面的工作能力，提高自己各方面的素質(zhì)，使自己能更好的完成各種職責(zé)和各項(xiàng)工作。安排好學(xué)生會(huì)的工作和個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證完成學(xué)生會(huì)的工作同時(shí)不耽誤自己個(gè)人的學(xué)習(xí)。
以上便是我個(gè)人對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作的計(jì)劃。作為福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站播音部的成員，我會(huì)配合部長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中使自己不斷的進(jìn)步，使自己的組織能力以及各方面的能力得到提升。
我加入到校園廣播站后，我了解到了校園廣播站是為全校師生奉獻(xiàn)溫暖感覺(jué)的大家庭，根據(jù)校園廣播站的現(xiàn)階段情況，我制定了以下的工作計(jì)劃。
1.播音員要多練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話，要做到字正腔圓。多練習(xí)繞口令，以加強(qiáng)口語(yǔ)能力。
2.播音員要常練習(xí)舌操、唇操、數(shù)棗。
3.播音員要更加熟悉放音設(shè)備，熟記放音的時(shí)間、地點(diǎn)等。
4.平時(shí)要多聽(tīng)廣播、或收看此類(lèi)節(jié)目，找到播音員應(yīng)有的感覺(jué)，多用手機(jī)等設(shè)備，自己進(jìn)行錄音放音，找到自己的缺點(diǎn)。
5.播音員要熟悉自己節(jié)目的內(nèi)容，在采編制作繁忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己寫(xiě)稿子、制作。
1.開(kāi)例會(huì)是不能遲到，若是因故不能到來(lái)，應(yīng)做好相關(guān)的所有請(qǐng)假的手續(xù)。
2.為了工作的便捷，要與采編制作保持良好的關(guān)系。
3.在遇到老師站長(zhǎng)部長(zhǎng)時(shí)，出于禮貌以及尊敬，要打招呼。
4.當(dāng)例會(huì)遲到時(shí)，則站在門(mén)外等待，大例會(huì)結(jié)束后，參加部長(zhǎng)們開(kāi)的小例會(huì)。
5.每次開(kāi)例會(huì)時(shí)，做好會(huì)間筆記，認(rèn)真記好各位站長(zhǎng)以及部長(zhǎng)的發(fā)言。
準(zhǔn)時(shí)放音，若有事情，應(yīng)該找自己的同事協(xié)調(diào)一下時(shí)間。
2.放音時(shí)若出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)給自己的部長(zhǎng)，尋求解決的方案，若聯(lián)系不上，就要視情況找到最好的解決方案。
3.到自己值班的時(shí)間，要準(zhǔn)時(shí)去值班。
4.活動(dòng)時(shí)的值班工作要積極，即使不是自己的考勤時(shí)間，也要過(guò)去幫忙。
迎新過(guò)后將要納新。 1.做好納新的前期準(zhǔn)備。
2.納新時(shí)為校廣播站留下人才。
3.做好納新后的準(zhǔn)備。
根據(jù)校園的具體情況，可以在將來(lái)的時(shí)間里開(kāi)設(shè)一些新的節(jié)目。
1.真情校園：內(nèi)容以感動(dòng)積極向上的時(shí)間為主，可以是關(guān)于愛(ài)護(hù)父母，?；丶铱纯?，也可以是陌生人之間的幫助，也可以是動(dòng)人的愛(ài)情故事，讓人們相信人間有真情，人間有真愛(ài)。
2.科學(xué)望遠(yuǎn)鏡：播報(bào)一些科學(xué)小知識(shí)，科學(xué)小常識(shí)，讓科學(xué)變成一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，使人們看的更高，看的更遠(yuǎn)。
3.名人經(jīng)：播報(bào)名人的小故事，名人成功付出的努力，名人身上值得我們學(xué)習(xí)的地方。
4.安全與衛(wèi)生：安全與衛(wèi)生是生活中不可不注意的問(wèn)題，同學(xué)
們也要時(shí)刻注意，主要以倡議書(shū)的形式拉埃提醒大家。
校園廣播站是個(gè)組織，所以我們要遵守嚴(yán)明的紀(jì)律，要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，校園廣播站更是一個(gè)大家庭，所以我們要熱愛(ài)它，把它看作一個(gè)家，全身心的投入到里面的工作，與校廣的兄弟姐妹們配合，把校園廣播站版的更好。
校園工作計(jì)劃的名言篇十
以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標(biāo)，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園，開(kāi)發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號(hào)，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳、完善制度與活動(dòng)，美化育人環(huán)境，提升學(xué)校品位。具體工作如下：
充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性，將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學(xué)校的重要工作目標(biāo)和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：徐嶺副組長(zhǎng)：彭國(guó)華張建諄
組員：朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。
2．綠化工作小組
組長(zhǎng)：張建諄
組員：張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。
結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。
為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵——滿足全校師生精神生活的需要，需要通過(guò)各種途徑加強(qiáng)宣傳，提高全員認(rèn)識(shí)。具體做到：
規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)，并通過(guò)教職工大會(huì)、升旗儀式、集體午會(huì)等途徑，加強(qiáng)宣傳，全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
教師能有意識(shí)地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，使之蘊(yùn)含更多的知識(shí)性和教育性，努力促進(jìn)各門(mén)學(xué)科的教學(xué)，在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時(shí)，能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過(guò)程中的作用，實(shí)施對(duì)學(xué)生多方面的素質(zhì)教育。
4．學(xué)生能認(rèn)識(shí)到綠化與和諧生命的關(guān)系，主動(dòng)關(guān)心綠化、愛(ài)護(hù)綠化。
1．完善綠化管理制度，做到分工明確，責(zé)任到位。
2．專人進(jìn)行護(hù)管花木，定期做好施肥、除草、治蟲(chóng)、造形、澆水、移栽等工作，并注意護(hù)管工作的科學(xué)節(jié)能。
3．明確綠化環(huán)境保潔班級(jí)責(zé)任區(qū)，把校園養(yǎng)花護(hù)草納入德育考核、文明組室評(píng)比。
4．整合總務(wù)處、大隊(duì)部和衛(wèi)生室力量，加強(qiáng)綠化衛(wèi)生的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。
5．加強(qiáng)值班維護(hù)，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
1．每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都要有開(kāi)展環(huán)境教育的具體要求，“綠色環(huán)?！苯逃黝}也必須列入德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中，讓師生通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義，明確各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求。
2．有計(jì)劃地在學(xué)生中開(kāi)展的“讓花草與我們一塊成長(zhǎng)”、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)課、主題板報(bào)、讀書(shū)活動(dòng)、繪制環(huán)保宣傳畫(huà)、征集環(huán)保宣傳語(yǔ)、觀看宣傳片、社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐、認(rèn)植樹(shù)木花草活動(dòng)、“擁抱大自然”的實(shí)踐活動(dòng)、“我愛(ài)綠色校園”、征集“溫馨的環(huán)保提示用語(yǔ)”等活動(dòng)。讓環(huán)保意識(shí)在每個(gè)人心里扎根，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然、自覺(jué)維護(hù)生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識(shí)，提高學(xué)生自主參與環(huán)保的積極性。
校園工作計(jì)劃的名言篇十一
新學(xué)期，新氣象。在校園里做“思想的`先鋒者，行為的引領(lǐng)者，風(fēng)氣的塑造者”的校園使者團(tuán)也將迎來(lái)新的工作篇章。我們?cè)诳偨Y(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新學(xué)期將在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
內(nèi)涵建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的靈魂，它將提高成員的積極性并激發(fā)其工作熱情，進(jìn)而指引團(tuán)隊(duì)朝著更好的方向發(fā)展。新學(xué)期，我們將從以下兩個(gè)方面入手加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)：
提高校園使者團(tuán)成員對(duì)團(tuán)宗旨的認(rèn)識(shí)程度。
加強(qiáng)校園使者團(tuán)成員對(duì)團(tuán)風(fēng)和理念的理解。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的重要保障。作好團(tuán)隊(duì)建設(shè)將使團(tuán)隊(duì)更好更快的完成目標(biāo)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高理論水平，提高校園使者的服務(wù)能力。
為了讓校園使者團(tuán)注入更加旺盛的新鮮血液，培養(yǎng)和壯大校園使者團(tuán)隊(duì)伍，能夠更有效的開(kāi)展學(xué)生工作，保證工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮“協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)”的作用，打造一支“思想的先鋒者，行為的引領(lǐng)者，風(fēng)氣的塑造者”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以達(dá)到“營(yíng)造一種氣氛，塑造一部分人，影響一大批人“的目標(biāo)，進(jìn)行納新。
開(kāi)展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)不僅能促進(jìn)團(tuán)內(nèi)成員的溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的后備力量，保持團(tuán)隊(duì)永續(xù)發(fā)展的生命力。為了使團(tuán)內(nèi)成員很快進(jìn)入校園使者團(tuán)的工作軌道并提高其綜合素質(zhì)及其工作能力，我們將進(jìn)行系列的培訓(xùn)活動(dòng)，包括公文寫(xiě)作、電腦操作、禮儀等，將校園使者團(tuán)打造成精英團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，離不開(kāi)品牌活動(dòng)的支撐。新學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，建立信息交流平臺(tái)，通過(guò)博客、qq群、信箱等形式與學(xué)生形成互動(dòng)，及時(shí)有效的收集信息，并將有益信息進(jìn)行傳播。
為提升校園使者團(tuán)成員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)校園使者團(tuán)成員的全面素質(zhì)，以正規(guī)化的公文來(lái)更全面的總結(jié)自己的工作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我們?cè)谶@學(xué)期工作末進(jìn)行述職報(bào)告會(huì)。
以上即是這學(xué)期的工作計(jì)劃，望各位批評(píng)指正。
校園工作計(jì)劃的名言篇十二
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題。現(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
二、活動(dòng)意義。
大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后必將成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開(kāi)始了解學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來(lái)肩負(fù)起治國(guó)的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒?dòng)，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開(kāi)限制校園水電過(guò)度浪費(fèi)、垃圾合理分類(lèi)回收及如何識(shí)別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)習(xí)《國(guó)家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開(kāi)展“再生資源回收日”活動(dòng)及國(guó)家質(zhì)檢總局20xx年第48號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無(wú)證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
三、活動(dòng)時(shí)間安排。
20xx年11月21號(hào)~11月25號(hào)。
四、活動(dòng)主題。
校園工作計(jì)劃的名言篇十三
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在大學(xué)生活中留下美好的回憶；同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生更好地投身于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動(dòng)。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的主管能動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺(tái)、從中學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步具有重要意義。
1.作品可以以照片，ppt，dv 形式展現(xiàn)；
3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過(guò)于偏激的內(nèi)容。
4．參賽作品需注明參賽者姓名、年級(jí)、專業(yè)、聯(lián)系方式等。
月號(hào)至月號(hào)。
xx技工學(xué)校所有在校生
注：可以個(gè)人參加，也可以組團(tuán)參加（2-6人）
1、宣傳時(shí)間：月日至月日
2、參賽時(shí)間：
（一）：初賽
評(píng)選時(shí)間： 月日至月日
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
評(píng)選人員：4人（學(xué)習(xí)部自行安排）
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：以思想性和審美性（占70%）及作品精細(xì)程度（占30%）為主；
晉級(jí)人員：由學(xué)習(xí)部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行決賽；
（二）：決賽 （現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比）
評(píng)選時(shí)間：日
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
評(píng)選人員：老師（3名）、主席團(tuán)（4名）、各班班代表（30名）、
1.一等獎(jiǎng)：一名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
2.二等獎(jiǎng)：兩名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
.三等獎(jiǎng)：三名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：十名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
1.宣傳海報(bào)一個(gè)：40 元
2.宣傳材料：30 元
3.獲獎(jiǎng)證書(shū)以及獎(jiǎng)品：紀(jì)念品200 元 獲獎(jiǎng)證書(shū)60 元
4.總計(jì)：300 元
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
如有疑問(wèn)，可打電話咨詢相關(guān)事宜。
校園工作計(jì)劃的名言篇十四
一、指導(dǎo)思想我校鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園的教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)市委陳健倩副書(shū)記在全市“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話精神，高度重視“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)鄉(xiāng)土文化藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的鄉(xiāng)土文化教育工作。
二、教育教學(xué)方面。
1.總結(jié)新課改教學(xué)成功與不足，尋找主觀和客觀的因素，，進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，以主人翁的工作姿態(tài)，與學(xué)校、教師溝通，把工作做實(shí)，提高成效。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)教學(xué)資源，把鄉(xiāng)土文化帶進(jìn)美術(shù)課堂。
3.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，教育好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備；實(shí)行因材施教原則，加強(qiáng)課堂巡視輔導(dǎo)，特別是要做好個(gè)別輔導(dǎo)。落實(shí)好課代表的工作職責(zé)，嚴(yán)把學(xué)生作業(yè)關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。
4.本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)的規(guī)范性的探究。
三、特色工作開(kāi)展。
統(tǒng)藝術(shù)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
1積極開(kāi)展消極美術(shù)興趣活動(dòng)。
2積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
3開(kāi)展鄉(xiāng)土美術(shù)課程。
3指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作相關(guān)鄉(xiāng)土的美術(shù)作品。
4舉辦相關(guān)鄉(xiāng)土美術(shù)作品展。
通過(guò)以上活動(dòng)使學(xué)生自信心，自尊心和勤勞勇敢的思想品質(zhì)得到培養(yǎng)，培養(yǎng)他們認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新敢于實(shí)踐的精神啊；有效引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，反思生活，以學(xué)習(xí)生活來(lái)學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，熱愛(ài)生活，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的人文歷史，自然環(huán)境，風(fēng)土人情，從而達(dá)到學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感，培養(yǎng)他們的民族精神和文化鑒別能力，通過(guò)學(xué)生親手營(yíng)造家鄉(xiāng)和學(xué)校的文化氛圍，來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的.濃厚興趣。
四、自我發(fā)展。
繼續(xù)努力探索研究中西傳統(tǒng)文化的結(jié)合，進(jìn)一步提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和民族藝術(shù)精神的把握，以美術(shù)實(shí)踐的精神提高自我的美術(shù)專業(yè)水平。
校園工作計(jì)劃的名言篇十五
以“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題，完善活動(dòng)措施，加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和控?zé)熭浾撔麄?，進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)參與控?zé)?、戒煙活?dòng)，努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。
通過(guò)“無(wú)煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立，今年全校力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園標(biāo)準(zhǔn)。
為保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：**。
副組長(zhǎng)：**。
組員：**********。
2.監(jiān)督小組：
組長(zhǎng)：****。
組員：**********。
3.控?zé)熤驹刚撸?BR> **********。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制訂控?zé)熡?jì)劃和措施，安排布置控?zé)熁顒?dòng)的檢查和落實(shí)工作，各部門(mén)要緊密配合，積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ?，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾暎群笾贫恕秳?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作計(jì)劃》、《無(wú)煙校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)兩次專題會(huì)議，有針對(duì)性地研究控?zé)煿ぷ鳎?jiān)持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合，將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計(jì)劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對(duì)違反《無(wú)煙校園管理規(guī)定》的師生，學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門(mén)進(jìn)行談話教育，責(zé)令限期整改。
為提高師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?，讓控?zé)煿ぷ魃钊肴诵摹?BR> 1.利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草危害的知識(shí)和控?zé)熞蟮南嚓P(guān)內(nèi)容。
2.對(duì)學(xué)生利用周一升旗儀式、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?BR> 3.充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、校園廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。
4.向師生、社會(huì)廣泛宣傳“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”等吸煙危害的科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大宣傳面。
5.學(xué)校在宣傳欄中專設(shè)宣傳吸煙有害健康的知識(shí)，提供戒煙的方法供戒煙者參考。
6.張貼禁標(biāo)語(yǔ)，如“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志，營(yíng)造環(huán)境氛圍。
（四）開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)。
為使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，通過(guò)各種形式在教職工中開(kāi)展豐富多彩的控?zé)?、戒煙、禁煙活?dòng)。
1．學(xué)校每期舉辦一次健康教育講座、辦二期健康教育專欄等，利用健康教育課、黑板報(bào)等途徑宣傳禁煙法規(guī)，通報(bào)吸煙狀況，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC。在培訓(xùn)中，一是明確怎樣組織學(xué)生開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，二是提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。
3.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。
（1）以學(xué)校的名義撰寫(xiě)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》，號(hào)召學(xué)生的家長(zhǎng)也來(lái)參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并以身作則不要吸煙尤其是進(jìn)入校園不吸煙不敬煙,為孩子作出表率。
（2）分別進(jìn)行師生控?zé)熤R(shí)測(cè)試。
（3）全校各班級(jí)出一期以“遠(yuǎn)離煙草，凈化環(huán)境”為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
（4）組織學(xué)生觀看吸煙有害健康的教育影片。
（5）呼喚社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
（6）向家長(zhǎng)散發(fā)控?zé)煶h書(shū)、發(fā)放宣傳資料等等。通過(guò)多種形式，整合各種力量，把控?zé)熁顒?dòng)推向深入。
（五）加強(qiáng)督查，養(yǎng)成習(xí)慣。
創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校的控?zé)煿ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。為進(jìn)一步健全和完善控?zé)?、禁煙各?xiàng)規(guī)章制度，建立控?zé)?、禁煙和?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校長(zhǎng)效管理和督查機(jī)制，將創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作納入學(xué)生德育管理工作和教師年終總評(píng)之中，有效促成師生養(yǎng)成良好的控?zé)熈?xí)慣。
1.建立健全控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度，將控?zé)煿ぷ骷{入教師年度考核與評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
2.各年級(jí)設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，由年級(jí)主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，作好檢查記錄。
3.校園內(nèi)設(shè)立控?zé)熝膊閱T，負(fù)責(zé)在校園內(nèi)巡查，并作好檢查記錄。
4.與吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書(shū)”，加強(qiáng)監(jiān)督，讓吸煙者達(dá)到戒煙目的'。
我們相信，通過(guò)以上措施的具體落實(shí)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)的通力合作、全體師生的積極支持和理解下，我們創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
校園工作計(jì)劃的名言篇十六
度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們組織部也將有新的面貌，希望20xx年的我們更加輝煌。對(duì)于新學(xué)期的工作，我們將有計(jì)劃有規(guī)劃的進(jìn)行，這一學(xué)期3月份的工作安排如下：
（一）每周按時(shí)出席例會(huì)，做到不遲到、不曠會(huì)；
（二）例會(huì)過(guò)程中認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容，會(huì)議后積極完善會(huì)議記錄；
（三）按時(shí)上繳工作計(jì)劃和總結(jié)，并對(duì)要開(kāi)展的活動(dòng)及時(shí)作出具體方案；
（四）認(rèn)真負(fù)責(zé)地傳達(dá)團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃，積極配合團(tuán)支書(shū)完成工作，做好團(tuán)組織關(guān)系。
（一）認(rèn)真收繳好第一季度的團(tuán)費(fèi)（每名團(tuán)員交3元)；
（二）增強(qiáng)部門(mén)間的交流，在認(rèn)真完成本部門(mén)工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合工作。增強(qiáng)部門(mén)人員的人際交往能力。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，新學(xué)期又開(kāi)始，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)于大家！
（三）團(tuán)員證的收取、注冊(cè)以及丟失團(tuán)員證的補(bǔ)辦；
（四）認(rèn)真完成民主評(píng)議表的填寫(xiě)指導(dǎo)及審核匯總；
（五）pu平臺(tái)的宣傳推廣以及使用培訓(xùn)；
（六）配合其他部門(mén)工作。我部門(mén)成員將積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)工作，更多的為我院學(xué)生服務(wù)。
校園工作計(jì)劃的名言篇十七
為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，為同學(xué)們提供一個(gè)相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：待定。
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)院足球場(chǎng)。
3、主辦單位：數(shù)控系團(tuán)委。
4、參加對(duì)象：數(shù)控系09屆全體學(xué)生。
5、報(bào)名人數(shù)：7-12人/隊(duì)（加五個(gè)替補(bǔ)）。
6、宣傳方式。
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報(bào)。
2、召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議或在系例會(huì)進(jìn)行宣傳。
7、報(bào)名方式：
1、用報(bào)名表報(bào)名：到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取表格，填好后交回團(tuán)委辦公室。
2、報(bào)名時(shí)間：待定、
1、團(tuán)委辦工室負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)、桌子申請(qǐng)、組織裁判、足球等用具。
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報(bào)一隊(duì)。
2）、球隊(duì)須有球隊(duì)名并統(tǒng)一隊(duì)服，球服上須有固定的號(hào)碼。
3）、比賽規(guī)則以團(tuán)委公布的七人足球賽規(guī)則為準(zhǔn)。
4）、每場(chǎng)比賽時(shí)間為下午5點(diǎn)整比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。（除星期五、六、日）。
5）、各隊(duì)伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會(huì)發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時(shí)間須提前一天向組委會(huì)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
6）、比賽開(kāi)始后（時(shí)間以當(dāng)場(chǎng)裁判掌握為準(zhǔn)），一方仍無(wú)法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)（由裁判、團(tuán)委會(huì)簽字生效），其該場(chǎng)比賽以0:3記負(fù)（隊(duì)員少于7人不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無(wú)法比賽，團(tuán)委會(huì)會(huì)以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知?jiǎng)t按規(guī)定時(shí)間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
9）、任何人都應(yīng)完全服從裁判，對(duì)裁判有不文明行為的個(gè)人其相關(guān)球隊(duì)將受到紀(jì)律處分。
10）、比賽中的技術(shù)問(wèn)題、隊(duì)員資格糾紛由團(tuán)委會(huì)和各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)協(xié)商解決。
12）、在比賽過(guò)程中，所有球隊(duì)人員（包括場(chǎng)上隊(duì)員、替補(bǔ)隊(duì)員、領(lǐng)隊(duì)以及本隊(duì)啦啦隊(duì)）必須絕對(duì)服從臨場(chǎng)裁判員的判罰和尊重對(duì)方球隊(duì)人員。
如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)?duì)方球隊(duì)人員行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
4、比賽分為兩階段進(jìn)行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點(diǎn)球的辦法決出勝負(fù)。
第二階段分循環(huán)，勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負(fù)關(guān)系，進(jìn)勝球數(shù)，進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊(duì)需提前十分鐘到場(chǎng)檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權(quán)論。
2、球場(chǎng)左右邊界為標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地的中場(chǎng)線和底線，邊線球用腳發(fā)球。
3、有角球和點(diǎn)球，犯規(guī)有任意球，可直接射門(mén)。
4、比賽中無(wú)越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴(yán)禁背后、惡意鏟球）。
5、運(yùn)動(dòng)員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護(hù)腿板等可能危及安全的用具。
6、比賽設(shè)有紅牌、黃牌警告，采用國(guó)際足聯(lián)審定的最新足球競(jìng)賽規(guī)則。
7、比賽中僅有隊(duì)長(zhǎng)可與裁判交涉，其他隊(duì)員不得私自與裁判有任何交流。
8、每場(chǎng)比賽各隊(duì)可替換三名隊(duì)員，一定得到裁判許可，替換下場(chǎng)隊(duì)員不能再次被替換上場(chǎng)。
9、替補(bǔ)隊(duì)員無(wú)論上場(chǎng)與否，裁判均有權(quán)對(duì)其行使職權(quán)。得到裁判員許可后，替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時(shí)從中線處進(jìn)場(chǎng)。
10、每隊(duì)全場(chǎng)各一次叫停3分鐘（由隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)行），叫停時(shí)間需停表。
11、全場(chǎng)比賽平局，加時(shí)10分鐘，金球決勝，比賽結(jié)束；加時(shí)結(jié)束如再次平局則以點(diǎn)球決出勝負(fù)。
1、每場(chǎng)比賽場(chǎng)上主裁判一名，巡邊兩名，場(chǎng)下裁判一名負(fù)責(zé)記錄、換人等，嚴(yán)格尊重裁判的判罰。
2、每一比賽場(chǎng)地至少有一負(fù)責(zé)人及兩名秩序維持人員。
3、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)比賽，使比賽得以順利完成。
4、秩序維持人員負(fù)責(zé)維持比賽場(chǎng)地秩序，防止觀眾進(jìn)入場(chǎng)地及發(fā)生意外事件。
獎(jiǎng)勵(lì)冠亞季軍，最佳射手獎(jiǎng)（金靴獎(jiǎng)和銀靴獎(jiǎng)，參照進(jìn)球數(shù)評(píng)選）；最佳球員獎(jiǎng)具體獎(jiǎng)品待定。
1、凡交至報(bào)名表的各院系參賽隊(duì)須保證本隊(duì)各隊(duì)員身體健康，適宜進(jìn)行比賽。
3、友誼第一，比賽第二。
校園工作計(jì)劃的名言篇一
網(wǎng)絡(luò)安全使用的危害因素眾多，對(duì)于校園網(wǎng)來(lái)講，主要有以下幾個(gè)方面的因素：
1、管理因素。校園網(wǎng)安全管理不重視，缺乏安全意識(shí)，這是威脅網(wǎng)絡(luò)安全的重要因素，主要包括內(nèi)部員工把網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的一些重要信息泄漏給外部人員；管理員及用戶應(yīng)用的口令和密鑰被外人竊??；硬件設(shè)備被外部人員輕易接觸；內(nèi)部人員不受管制，可輕易篡改數(shù)據(jù)等等管理因素。
2、計(jì)算機(jī)木馬、病毒因素。它是造成校園網(wǎng)絡(luò)故障的最主要因素，木馬和病毒一直是嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)安全使用的主要危害。計(jì)算機(jī)木馬和病毒發(fā)展速度飛快，幾乎每時(shí)每刻都在出現(xiàn)新的木馬、病毒，校園網(wǎng)根本不可能完全避免它們的影響，只能通過(guò)防病毒軟件和防火墻來(lái)及時(shí)處理、隔離、查殺，盡可能把危害降到最低。
3、物理因素。校園網(wǎng)設(shè)備分散，分布范圍遍布整個(gè)校區(qū)，不可能全部監(jiān)控。而這些設(shè)備都有可能造成破壞，從而影響到正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。為了盡可能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理，健全網(wǎng)絡(luò)管理制度。
4、技術(shù)因素。校園網(wǎng)基本上是基于intranet構(gòu)建而成，它是基于tcp/ip協(xié)議的一種網(wǎng)絡(luò)模式，這就必然造成相應(yīng)的安全問(wèn)題。由于intranet從構(gòu)建就存在安全隱患，隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷增加的應(yīng)用，就必然產(chǎn)生相應(yīng)的安全漏洞，必然影響到網(wǎng)絡(luò)的安全應(yīng)用。
5、站點(diǎn)用戶的因素。校園網(wǎng)用戶的計(jì)算機(jī)水平良莠不齊，大多用戶安全意識(shí)不強(qiáng)，操作不規(guī)范等原因，這些是造成校園網(wǎng)安全危害的主要因素。
二、安全技術(shù)的`應(yīng)用。
1、網(wǎng)絡(luò)通信子網(wǎng)系統(tǒng)可靠性的設(shè)計(jì)。通信子網(wǎng)的可靠性的設(shè)計(jì)，主要指的是核心交換機(jī)、匯聚層和接入層交換機(jī)的設(shè)計(jì)。對(duì)于整個(gè)通信子網(wǎng)要實(shí)現(xiàn)高可靠性的設(shè)計(jì)和建設(shè)，對(duì)于核心設(shè)備要多采用硬件備份、冗余等可靠性技術(shù)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可靠性，要建立n+1備份系統(tǒng)，即主系統(tǒng)出現(xiàn)故障，備份系統(tǒng)能立刻加入到系統(tǒng)的運(yùn)行，確保系統(tǒng)的正常可靠運(yùn)行。對(duì)于核心和匯聚層交換機(jī)，應(yīng)該具體分布式體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵部件冗余、實(shí)時(shí)熱備份機(jī)制和熱插拔特性關(guān)鍵性技術(shù)要求。
2、網(wǎng)絡(luò)資源子網(wǎng)的安全體系。服務(wù)器是承載著學(xué)校的私有重要數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)都是不能隨意公開(kāi)，必須保證數(shù)據(jù)的安全可靠性。而現(xiàn)今眾多的黑客或商業(yè)間諜都是以這些數(shù)據(jù)為目標(biāo)，重點(diǎn)破壞或竊取，以達(dá)到其不可告人的目的。因此，構(gòu)建一個(gè)完整的安全體系，用于防御黑客的攻擊是服務(wù)器安全設(shè)置的首要任務(wù)?？梢圆捎玫募夹g(shù)有，磁盤(pán)陣列raid，采用硬盤(pán)組的技術(shù)來(lái)防止單個(gè)硬盤(pán)出現(xiàn)故障的應(yīng)對(duì)措施，這可以有效的進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)，保護(hù)數(shù)據(jù)的安全?，F(xiàn)常用的方式有riad0、riad1、riad5等等；鏈路聚合技術(shù)，將多個(gè)交換機(jī)低速端口捆綁成一個(gè)高速鏈路。由于服務(wù)器要求響應(yīng)速度快，低速的端口無(wú)法滿足服務(wù)的要求，采用鏈路聚合技術(shù)可以有效保障需求，他能夠?qū)崿F(xiàn)負(fù)荷的平衡，并且部分端口的故障也不會(huì)致使鏈路癱瘓，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定和安全性；雙機(jī)熱備技術(shù)，采用雙機(jī)方式可以在主機(jī)故障時(shí)，備份服務(wù)器能立刻頂替，保證服務(wù)器的24小時(shí)不間斷使用，數(shù)據(jù)不丟失，使服務(wù)器系統(tǒng)具有高可靠性。
3、ip地址的規(guī)劃設(shè)計(jì)。ip地址的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的至關(guān)重要之處，應(yīng)該充分考慮到內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)對(duì)ip地址的需求量，且ip地址的規(guī)劃應(yīng)具備唯一性、連續(xù)性、擴(kuò)展性和規(guī)范性原則。唯一性即子網(wǎng)地址必須唯一，相同的子網(wǎng)段內(nèi)主機(jī)地址必須唯一；連續(xù)性即各個(gè)節(jié)點(diǎn)應(yīng)該劃分連續(xù)的ip地址，這樣可以簡(jiǎn)化路由表數(shù)據(jù)，提高路由算法的計(jì)算速度；擴(kuò)展性即ip地址的編址應(yīng)該充分考慮到其可擴(kuò)展性，這是保障網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展的重要條件；規(guī)范性即對(duì)于各個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備采用規(guī)范的編址方式，這樣有利于提高管理效率。
3、物理因素。校園網(wǎng)設(shè)備分散，分布范圍遍布整個(gè)校區(qū)，不可能全部監(jiān)控。而這些設(shè)備都有可能造成破壞，從而影響到正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。為了盡可能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理，健全網(wǎng)絡(luò)管理制度。4、技術(shù)因素。校園網(wǎng)基本上是基于intranet構(gòu)建而成，它是基于tcp/ip協(xié)議的一種網(wǎng)絡(luò)模式，這就必然造成相應(yīng)的安全問(wèn)題。
校園工作計(jì)劃的名言篇二
為豐富學(xué)生們的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的能力，加強(qiáng)學(xué)生德育工作效果，根據(jù)我校的實(shí)際和需要，本學(xué)期校廣播本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨，特制定了校園廣播工作計(jì)劃，具體安排如下：
在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，秉著公平、公正的原則，挑選熱愛(ài)寫(xiě)作、演講、播音事業(yè)、態(tài)度端正、有一定文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生，共同完成學(xué)校的廣播宣傳工作。
（一）、選拔人數(shù)、范圍：五至八年級(jí)班主任須認(rèn)真在本班挑選2名播音人員，2名采編人員。
（二）、選拔要求：
1.播音員：
（1）熱愛(ài)播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；
（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；
（3）較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，且有一定的組織能力。
2.采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫(xiě)，并在?；顒?dòng)中擔(dān)任文字工作。
（1）具備一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)和寫(xiě)作功底。
（2）獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
（3）工作積極，有責(zé)任心。
為保證工作質(zhì)量，提高成員業(yè)務(wù)水平，學(xué)校將采取集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)的原則，力爭(zhēng)使我校校園廣播工作得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。團(tuán)委隨后將統(tǒng)一對(duì)播音人員進(jìn)行篩選、培訓(xùn)。采編人員由孫燕老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，每次上交廣播材料前須由本班語(yǔ)文老師進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)修改，確保所交材料的質(zhì)量。
1、凡校園廣播成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。
2、校園廣播的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加，如有特殊原因，應(yīng)提前團(tuán)委徐書(shū)記請(qǐng)假。
3、校園廣播成員須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，顧全大局，無(wú)特殊情況，不得私自請(qǐng)假。
4、校園廣播所有工作人員必須愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。
1、值日播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識(shí)性、趣味性。對(duì)稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句，應(yīng)及時(shí)修改。同時(shí)保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。
2、播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂(lè)，播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂(lè)聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂(lè)等。
3、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理好稿件和播音器材。
校園工作計(jì)劃的名言篇三
為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)院各班級(jí)之間的交流和凝聚力，展現(xiàn)我院學(xué)生的激情與風(fēng)采，體育部擬舉行拔河比賽。
一宣傳工作：以海報(bào)的形式宣傳本次拔河比賽，海報(bào)需在比賽前兩天貼出。比賽的過(guò)程賽事安排結(jié)果體育部會(huì)及時(shí)通知新聞部，宣傳部。
二報(bào)名工作：本著以大二各班為主的原則，要求以班為單位，選拔男選手五名，女選手十名。（若是某班男生或女生名額不足，以所能出人數(shù)的最大額確定其對(duì)手人數(shù)）
三比賽流程：比賽分小組賽、半決賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。小組賽由各班抽簽，各小組第一名晉級(jí)，爭(zhēng)奪冠亞季軍。
四裁判與記錄工作：裁判由體育部人員安排。每場(chǎng)比賽設(shè)一個(gè)裁判，負(fù)責(zé)比賽的監(jiān)督，裁判及記錄工作，比賽結(jié)果交至體育部。體育部協(xié)調(diào)比賽現(xiàn)場(chǎng)，通知各隊(duì)比賽場(chǎng)地，時(shí)間，對(duì)手及注意事項(xiàng)。
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞各方面體育活動(dòng)知識(shí)為題目主題，分為搶答題和必答題，要求每班5人左右，以得分制計(jì)算。
積極響應(yīng)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)主題，通過(guò)豐富多彩的趣味體育活動(dòng)的開(kāi)展，放松學(xué)生心情，體驗(yàn)校園生活的快樂(lè)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
時(shí)間：三月中旬
兩人三足：每班3組（男女不限），各班通過(guò)分組比賽進(jìn)行記分制。
定點(diǎn)投籃；每班一隊(duì)（3男5女），在罰球線順次定點(diǎn)投籃，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投進(jìn)多者為勝。
兩次比賽中總分最多隊(duì)為勝。
為了緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及鍛煉身體舉行此次籃球賽。
時(shí)間：四月初
女同學(xué)在我院占有較大的比例，更應(yīng)調(diào)動(dòng)女同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)的積極性，豐富同學(xué)們的體育文化活，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
時(shí)間：四月中旬
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)象主要以同學(xué)為主，要求各班組織一個(gè)隊(duì)，經(jīng)過(guò)抽簽進(jìn)行比賽，淘汰賽制，得出前三名。
時(shí)間：五月
我部將會(huì)同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的具體詳細(xì)要求，并根據(jù)學(xué)校學(xué)院所下達(dá)的批示和文件，積極安排、組織相應(yīng)工作。并時(shí)刻關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練狀況，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。根據(jù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的要求，選拔夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員，并確定參賽運(yùn)動(dòng)員名單，及時(shí)準(zhǔn)確的將名單上報(bào)學(xué)校體育部。
校園工作計(jì)劃的名言篇四
一、指導(dǎo)思想我校鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園的教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)市委陳健倩副書(shū)記在全市“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話精神，高度重視“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)鄉(xiāng)土文化藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的鄉(xiāng)土文化教育工作。
二、教育教學(xué)方面。
1.總結(jié)新課改教學(xué)成功與不足，尋找主觀和客觀的因素，，進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，以主人翁的工作姿態(tài)，與學(xué)校、教師溝通，把工作做實(shí)，提高成效。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)教學(xué)資源，把鄉(xiāng)土文化帶進(jìn)美術(shù)課堂。
3.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，教育好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備；實(shí)行因材施教原則，加強(qiáng)課堂巡視輔導(dǎo)，特別是要做好個(gè)別輔導(dǎo)。落實(shí)好課代表的工作職責(zé)，嚴(yán)把學(xué)生作業(yè)關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。
4.本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)的規(guī)范性的探究。
三、特色工作開(kāi)展。
統(tǒng)藝術(shù)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
1積極開(kāi)展消極美術(shù)興趣活動(dòng)。
2積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
3開(kāi)展鄉(xiāng)土美術(shù)課程。
3指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作相關(guān)鄉(xiāng)土的美術(shù)作品。
4舉辦相關(guān)鄉(xiāng)土美術(shù)作品展。
通過(guò)以上活動(dòng)使學(xué)生自信心，自尊心和勤勞勇敢的思想品質(zhì)得到培養(yǎng)，培養(yǎng)他們認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新敢于實(shí)踐的精神啊；有效引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，反思生活，以學(xué)習(xí)生活來(lái)學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，熱愛(ài)生活，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的人文歷史，自然環(huán)境，風(fēng)土人情，從而達(dá)到學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感，培養(yǎng)他們的民族精神和文化鑒別能力，通過(guò)學(xué)生親手營(yíng)造家鄉(xiāng)和學(xué)校的文化氛圍，來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣。
四、自我發(fā)展。
繼續(xù)努力探索研究中西傳統(tǒng)文化的結(jié)合，進(jìn)一步提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和民族藝術(shù)精神的把握，以美術(shù)實(shí)踐的精神提高自我的美術(shù)專業(yè)水平。
校園工作計(jì)劃的名言篇五
我校鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園的教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)市委陳健倩副書(shū)記在全市“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話精神，高度重視“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)鄉(xiāng)土文化藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的鄉(xiāng)土文化教育工作。
1. 總結(jié)新課改教學(xué)成功與不足，尋找主觀和客觀的因素，，進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，以主人翁的工作姿態(tài)，與學(xué)校、教師溝通，把工作做實(shí)，提高成效。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)教學(xué)資源，把鄉(xiāng)土文化帶進(jìn)美術(shù)課堂。
3.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，教育好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備；實(shí)行因材施教原則，加強(qiáng)課堂巡視輔導(dǎo)，特別是要做好個(gè)別輔導(dǎo)。落實(shí)好課代表的工作職責(zé)，嚴(yán)把學(xué)生作業(yè)關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。
4.本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)的規(guī)范性的探究。
統(tǒng)藝術(shù)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
1積極開(kāi)展消極美術(shù)興趣活動(dòng)
2積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的校園文化環(huán)境
3開(kāi)展鄉(xiāng)土美術(shù)課程
3指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作相關(guān)鄉(xiāng)土的美術(shù)作品
4舉辦相關(guān)鄉(xiāng)土美術(shù)作品展
通過(guò)以上活動(dòng)使學(xué)生自信心，自尊心和勤勞勇敢的思想品質(zhì)得到培養(yǎng)，培養(yǎng)他們認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新敢于實(shí)踐的精神??；有效引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，反思生活，以學(xué)習(xí)生活來(lái)學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，熱愛(ài)生活，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的人文歷史，自然環(huán)境，風(fēng)土人情，從而達(dá)到學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感，培養(yǎng)他們的民族精神和文化鑒別能力，通過(guò)學(xué)生親手營(yíng)造家鄉(xiāng)和學(xué)校的文化氛圍，來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣。
繼續(xù)努力探索研究中西傳統(tǒng)文化的結(jié)合，進(jìn)一步提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和民族藝術(shù)精神的把握，以美術(shù)實(shí)踐的精神提高自我的美術(shù)專業(yè)水平。
校園工作計(jì)劃的名言篇六
根據(jù)《安圖縣“法律六進(jìn)入工作組”、“依法治縣專項(xiàng)治理工作組”實(shí)施方案》的目標(biāo)和要求，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校 “五五”普法教育和“平安校園”建設(shè)工作，深入開(kāi)展以“學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，切實(shí)提高教師的依法治校和依法執(zhí)教的水平；切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，使廣大青少年學(xué)生懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定活動(dòng)方案如下：
“創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
“以人為本，科學(xué)管理；遵紀(jì)守法，安全文明；知榮明恥，創(chuàng)新發(fā)展?！?BR> 1、20xx年8月20日至25日，組織新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)（政教處）。通過(guò)組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí)，以創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2、以“知八榮明八恥，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開(kāi)一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)：
（1）九月中旬組織誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開(kāi)隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。（政教處）
（2）組織各班召開(kāi)“知八榮明八恥，創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題班會(huì)。利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，組織好有關(guān)誠(chéng)信的大討論，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象主要有哪些？有什么危害？（班主任）
（3）誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信、對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。（班主任）
（4）十月中旬組織開(kāi)展“和諧杯”演講賽。（語(yǔ)文組）
（5）誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
（6）誠(chéng)信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠(chéng)信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。（班主任）
3、切實(shí)加強(qiáng)“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)，嚴(yán)格做到法制教育課的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真安排法制校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員定期開(kāi)展法律講座。
4、組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)（工會(huì)），以指導(dǎo)自身的言行；利用校園廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體法制教育（團(tuán)支部），更好地教育學(xué)生知法、守法。
5、利用家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)家長(zhǎng)有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行法制教育，共同營(yíng)造有利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。（政教處）
6、十一月初組織開(kāi)展學(xué)生法制安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（團(tuán)支部）
7、十一月下旬組織開(kāi)展“防火安全疏散演習(xí)”。（政教處、團(tuán)支部）
8、開(kāi)展“‘六個(gè)一’法制教育活動(dòng)”：
（1）看一場(chǎng)電影：（十一月份第四周）
以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看一場(chǎng)法制教育錄像片（錄像片由鎮(zhèn)團(tuán)委免費(fèi)提供），通過(guò)藝術(shù)的手段教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高法制意識(shí)。
（2）寫(xiě)一篇觀后感：（十二月份第一周）
看完教育片后，要求全體學(xué)生寫(xiě)出觀后感，結(jié)合法制教育錄像片情節(jié)，聯(lián)系自身感受揭示周?chē)`法、學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的惡果。
（3）舉行一次入團(tuán)宣誓儀式：（十二月份第二周）
結(jié)合普法主題在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)地舉行一次入團(tuán)宣誓儀式。從團(tuán)員入手，宣傳守法的重要意義，通過(guò)團(tuán)干部帶動(dòng)團(tuán)員，通過(guò)團(tuán)員帶動(dòng)全體同學(xué)，從而遵紀(jì)守法。
（4）開(kāi)一次班會(huì)：（十二月份第二周）
各班組織開(kāi)一次主題班會(huì)，明確只有在遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀(jì)的情況下，才能充分享有學(xué)習(xí)自由；只有加強(qiáng)課內(nèi)、課外的紀(jì)律，才能營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。政教處、團(tuán)委聯(lián)合檢查評(píng)比。
（5）辦一期法制板報(bào)：（十二月份第三周）
結(jié)合班會(huì)內(nèi)容，以遵守紀(jì)律為主題，辦一期法制板報(bào)。力求生動(dòng)具體、有感染力，達(dá)到提高全體同學(xué)遵紀(jì)守法意識(shí)和自覺(jué)性的目的。
（6）請(qǐng)民警、法官做一場(chǎng)宣傳法律法規(guī)的報(bào)告：（十二月份第四周）
聘請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)及司法所相關(guān)人員，結(jié)合當(dāng)前青少年違法犯罪的事實(shí)和我校實(shí)際情況做主題報(bào)告。
“法律進(jìn)校園”活動(dòng)同班級(jí)常規(guī)管理百分量化考核相結(jié)合，推動(dòng)法制教育的深入開(kāi)展，不流于形式,學(xué)期小結(jié)，學(xué)年總結(jié)評(píng)比。
本學(xué)年評(píng)選出進(jìn)班級(jí)三個(gè)；先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)：衛(wèi)生標(biāo)兵十二名、守紀(jì)標(biāo)兵十二名、學(xué)習(xí)標(biāo)兵二十四名、文明標(biāo)兵十二名。
學(xué)校將對(duì)先進(jìn)班級(jí)及先進(jìn)個(gè)人通報(bào)表彰并獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)不能認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)通報(bào)批評(píng)，并做相應(yīng)量化扣分。
校園工作計(jì)劃的名言篇七
校園網(wǎng)貸因其辦理的便捷性和隱蔽性,導(dǎo)致學(xué)生管理部門(mén)無(wú)法對(duì)其精準(zhǔn)監(jiān)控,往往在貸款發(fā)生后,才通過(guò)學(xué)生異常表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)端倪。下面是關(guān)于校園網(wǎng)貸的調(diào)查報(bào)告，一起來(lái)看看吧！
摘要：現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，隨著金融市場(chǎng)的快速發(fā)展與“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的提出,涌現(xiàn)出來(lái)很多網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)。金融業(yè)向?qū)W生群體擴(kuò)張,在學(xué)生中掀起了網(wǎng)絡(luò)貸款的熱潮。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)欲望很高漲,有些互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)把大學(xué)生當(dāng)成了搶食目標(biāo)。大學(xué)生利用所貸款項(xiàng),提前消費(fèi)商品,進(jìn)行創(chuàng)業(yè),隨后是一個(gè)還貸的煎熬和信用問(wèn)題。本文介紹了大學(xué)生網(wǎng)貸的調(diào)查報(bào)告及策略。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)貸；調(diào)查報(bào)告；策略。
1網(wǎng)貸的由來(lái)。
網(wǎng)貸，又稱p2p網(wǎng)絡(luò)借款，是指?jìng)€(gè)人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互借貸。即由具有資質(zhì)的網(wǎng)站（第三方網(wǎng)貸[1]平臺(tái)）作為中介平臺(tái)，借款人在平臺(tái)發(fā)放借款標(biāo)，投資者進(jìn)行競(jìng)標(biāo)向借款人放貸的行為。網(wǎng)貸平臺(tái)數(shù)量近兩年在國(guó)內(nèi)迅速增長(zhǎng)，到現(xiàn)在為止比較活躍的有350家左右。
2高校網(wǎng)絡(luò)貸款產(chǎn)生的原因與危害。
2.1錯(cuò)誤的消費(fèi)觀：享樂(lè)、攀比、跟風(fēng)。女生追求時(shí)尚，喜歡精致高檔的衣服與化妝品，男生喜歡購(gòu)買(mǎi)高檔電子產(chǎn)品，然而，他們主要生活來(lái)源依靠父母，校園網(wǎng)貸為其提供了一個(gè)便利可行的途徑。
2.3校貸風(fēng)險(xiǎn)難以預(yù)見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款容易，但其中隱含的風(fēng)險(xiǎn)太多，包括“個(gè)人與家庭信息的泄露”包括：姓名、身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)、家庭住址、學(xué)號(hào)、銀行卡號(hào)……事實(shí)上，這些真實(shí)的信息隨時(shí)存在泄露的可能，給大學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)帶來(lái)帶來(lái)隱患；、“合同陷阱”以及平臺(tái)貸款過(guò)程中所產(chǎn)生各種手續(xù)費(fèi)、利率、滯留金等，往往導(dǎo)致他們債臺(tái)高筑，無(wú)力償還，越陷越深，他們不按照正常的法律程序提起法律訴訟，而是采用威脅、騷擾、跟蹤等極端的方式進(jìn)行催款，給大學(xué)生人身與心理帶來(lái)巨大的恐懼最終，在債主的威逼脅迫下選擇極端的方式結(jié)束自己的生命，釀成后果。
2.4導(dǎo)致大學(xué)生信用缺失，影響其學(xué)業(yè)與未來(lái)的發(fā)展。大學(xué)不是世外桃源，社會(huì)的信用危機(jī)必然會(huì)影響大學(xué)校園和大學(xué)生。”[4]正是由于當(dāng)代大學(xué)生信用意識(shí)淡薄，才會(huì)輕易的向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“伸手”；沒(méi)有按合同的規(guī)定的期限還款，產(chǎn)生大額度滯留金導(dǎo)致債臺(tái)高筑，無(wú)力償還的結(jié)果；嚴(yán)重的在全國(guó)個(gè)人征信咨詢系統(tǒng)中被記錄逾期貸款，影響以后的銀行貸款與未來(lái)的發(fā)展等。
3大學(xué)生網(wǎng)貸情況調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查問(wèn)卷。
從調(diào)查數(shù)據(jù)（表1）上看出，大學(xué)生選擇校園網(wǎng)貸，很多都是用于個(gè)人消費(fèi)，而其中絕大部分是跟風(fēng)消費(fèi)或攀比消費(fèi)。很多學(xué)生都是為了入手一部ipad而選擇網(wǎng)貸的，宿舍里的同學(xué)都在用，自己沒(méi)有很丟面子，用ipad看網(wǎng)絡(luò)視頻、上網(wǎng)購(gòu)物等，非常便利。根據(jù)這份問(wèn)卷調(diào)查，有許多學(xué)生使用過(guò)一些大型網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)推出的分期類(lèi)網(wǎng)貸產(chǎn)品。“此類(lèi)網(wǎng)貸產(chǎn)品相對(duì)來(lái)說(shuō)比較靠譜?！薄暗€有一些網(wǎng)貸產(chǎn)品則有的影子，門(mén)檻低、費(fèi)率高，而不法分子又用種種手段掩蓋了真實(shí)費(fèi)率，導(dǎo)致學(xué)生中招?！闭{(diào)查顯示大學(xué)生月均消費(fèi)1212元，超三成學(xué)生生活費(fèi)不夠花，41%的學(xué)生生活費(fèi)能夠滿足日常需求，并有結(jié)余。超三成大學(xué)生曾入不敷出，其中24%的學(xué)生偶爾生活費(fèi)不夠用，8%的學(xué)生經(jīng)常不夠用。被調(diào)查學(xué)生選出消費(fèi)比重最大的三項(xiàng)支出。男生每月主要消費(fèi)在社交和娛樂(lè)（51%）、飲料、食品（11%）和形象消費(fèi)（38%）方面；女生每月食品（24%）、化妝品消費(fèi)（62%）和社交與娛樂(lè)（14%）方面消費(fèi)。當(dāng)生活費(fèi)無(wú)法滿足開(kāi)銷(xiāo)時(shí)，43%的大學(xué)生選擇放棄消費(fèi)，而其他人會(huì)選擇“向父母求助”（40%）、“先消費(fèi)后付款”（20%）、“向朋友借錢(qián)”（15%）等形式滿足消費(fèi)需求。近年來(lái)，不少學(xué)生被校園貸“套牢”。39%的被調(diào)查學(xué)生反映身邊有人使用過(guò)校園貸類(lèi)借款。問(wèn)卷調(diào)查顯示，超過(guò)八成大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源為父母供給。父母在子女進(jìn)入大學(xué)前就應(yīng)該開(kāi)始指導(dǎo)孩子樹(shù)立預(yù)算觀，幫他們明確信用卡、債務(wù)、網(wǎng)貸、罰息等概念，培養(yǎng)健康、積極、理性的財(cái)富觀念，合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，加大金融與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及，從源頭上遏制借貸高消費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4針對(duì)網(wǎng)貸的防范與對(duì)策。
4.1正面引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀。
新生入學(xué)之初，做好入學(xué)教育工作，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的正面引導(dǎo)，理性消費(fèi)，培養(yǎng)他們良好的消費(fèi)觀與消費(fèi)習(xí)慣，制定自己的消費(fèi)計(jì)劃與消費(fèi)清單，為以后的思想政治教育與日常管理工作奠定良好的基石。
4.2培養(yǎng)大學(xué)生法律思維的習(xí)慣。
大學(xué)生法律意識(shí)淡薄，沒(méi)有法律思維的習(xí)慣，比較強(qiáng)調(diào)自我，缺少明辨是非的能力。因此在日常生活中注意培養(yǎng)他們的法律，聽(tīng)專家做專題講座與報(bào)告，針對(duì)熱點(diǎn)分析當(dāng)前社會(huì)存在的法律陷阱，防范大學(xué)生出現(xiàn)不良貸款等事件造成惡果，保證大學(xué)生的合法權(quán)益。
4.3開(kāi)展心理健康教育與疏導(dǎo)工作。
在日常生活中，需要加大心理健康的宣傳，經(jīng)常召開(kāi)心理主題班會(huì)；開(kāi)展心理講座與心理輔導(dǎo)；對(duì)于一些有心理問(wèn)題的學(xué)生建立個(gè)人檔案，及時(shí)跟蹤觀察；特別是對(duì)于發(fā)生突發(fā)、重大事件，如陷入網(wǎng)貸陷阱，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，進(jìn)行家校聯(lián)系，共同協(xié)調(diào)，防止極端案例的發(fā)生。
4.4鼓勵(lì)大學(xué)生參加校園活動(dòng)。
我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)校園學(xué)習(xí)與文化氛圍的建設(shè)，為學(xué)生提供更好的學(xué)術(shù)與文化活動(dòng)場(chǎng)所與機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極的參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)講座、參加社團(tuán)與志愿者活動(dòng)等，營(yíng)造一個(gè)充滿學(xué)術(shù)、積極向上的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的思想文化修養(yǎng)，理性消費(fèi)。
4.5培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰”?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些坑蒙拐騙的現(xiàn)象滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。大學(xué)生要以誠(chéng)信為本，自覺(jué)做到言必信、行必果，誠(chéng)實(shí)做人，言行一致、表里如一?？傊?，我們引導(dǎo)他們理性消費(fèi)，注重對(duì)自身正當(dāng)利益的維護(hù)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，合理規(guī)劃自己的消費(fèi)，避免消費(fèi)觀與人生觀的偏差。還需政府、高校、家庭實(shí)現(xiàn)多方聯(lián)動(dòng)，共同制止亂象。
校園工作計(jì)劃的名言篇八
校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過(guò)高性能網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來(lái)，形成校園區(qū)內(nèi)部的1/xpranet系統(tǒng)，對(duì)外通過(guò)路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。
基本功能：
1、為教育信息的及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲(chǔ)和傳輸?shù)忍峁┕ぞ吆途W(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2、為學(xué)校行政管理和決策提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、手段和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，提高工作效率、管理和決策水平。
3、為備課、課件制作、授課、學(xué)習(xí)、練習(xí)、輔導(dǎo)、交流、考試和統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和環(huán)境。
4、為使用網(wǎng)絡(luò)通信、視頻點(diǎn)播和視頻廣播技術(shù)，提供符合素質(zhì)教育要求的新型教育模式；
5、為科學(xué)研究的資料檢索、收集和分析；成果的交流、研討；模擬實(shí)驗(yàn)等提供環(huán)境和手段。
幫助每個(gè)人都可以通過(guò)自己手上的設(shè)備，在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮自己的力量，中間不需要服務(wù)器的管制。
通過(guò)整合大量的.商業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品合作共贏，讓公司自身優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品發(fā)揮更大的商業(yè)潛力；將流量聚合快速轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值的聚合。
全新創(chuàng)造設(shè)計(jì)，避免sns的同質(zhì)化，接口完全開(kāi)放式，盡可能多的吸納第三方技術(shù)合作加盟。
提供滿足社會(huì)化需求的所有基礎(chǔ)功能型產(chǎn)品（如：博客日志、相冊(cè)、郵箱、網(wǎng)盤(pán)、音樂(lè)、活動(dòng)、聊天、個(gè)人空間、好友、群組、分享、貼吧話題、校友錄），同時(shí)加大p2p、流媒體的開(kāi)發(fā)力度，休閑網(wǎng)頁(yè)互動(dòng)游戲產(chǎn)品集成開(kāi)發(fā)以及教育教學(xué)視頻點(diǎn)播產(chǎn)品的研究。
所有在校學(xué)生和曾經(jīng)是學(xué)生的群體，每個(gè)網(wǎng)民都將是校園網(wǎng)的潛在用戶。
發(fā)展現(xiàn)狀：
最近幾年，我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展迅猛。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，教育部已批準(zhǔn)67所普通高校開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，開(kāi)設(shè)了覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)10大學(xué)科門(mén)類(lèi)共140多種專業(yè)，設(shè)立了近2000個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)），累計(jì)注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生160多萬(wàn)人。此外，我國(guó)有近70%的高校建立了校園網(wǎng)，并利用校園網(wǎng)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、數(shù)字圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等應(yīng)用項(xiàng)目。
目的：
校園網(wǎng)是一個(gè)基于校園學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、游戲、創(chuàng)業(yè)為主題的sns網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是整合基于博客、空間、社區(qū)論壇、校友錄、群組、話題、相冊(cè)、音樂(lè)、web游戲、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、p2p、流媒體、威客等眾多web2。0應(yīng)用于一體的開(kāi)放web操作系統(tǒng)，并采用最先進(jìn)的web桌面操作系統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)。
校園網(wǎng)致力于打造中國(guó)最大的校園互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為校園提供全方位的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)，同時(shí)整合社會(huì)上其他優(yōu)勢(shì)資源，讓校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有，也帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，形成一條完整而巨大的校園產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈。
校園工作計(jì)劃的名言篇九
在不經(jīng)意的忙碌中，我們不知不覺(jué)的在播音部已經(jīng)一起奮斗了近半年的時(shí)光了，我作為福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站播音部的一名新成員，有責(zé)任也有義務(wù)將老師、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賦予給播音部的每項(xiàng)工作都做好。根據(jù)播音部的性質(zhì)，對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行了如下的計(jì)劃：
2、 播音部常常需要承辦學(xué)校的活動(dòng)，所以我們應(yīng)該配合學(xué)院、老師做好各種工作。
3、 對(duì)于有需要幫助的同學(xué)（如:有遺失東西的同學(xué)、要點(diǎn)歌送祝福的同學(xué)、要舉辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)部門(mén)等），給予熱情的幫助。
4、 配合好其他部門(mén)做好各種活動(dòng)。讓廣播站做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)，外部友善的和諧局面。
5、 管理好播音部的各種機(jī)器、桌椅等。做到借出的物品等級(jí)清楚、保證部門(mén)的物品借出、去向清楚。
6、 除了完成一些既定的工作外，為了同學(xué)們的課余生活，當(dāng)然還需要組織一些有新意的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、 認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每項(xiàng)工作，做到追求速度的同時(shí)還要保證工作做得準(zhǔn)確無(wú)誤。
2、 組織每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)配合部長(zhǎng)做好各種活動(dòng)的策劃，考慮問(wèn)題要做到成熟，考慮周全，盡量減少不必要的失誤。
3、 組織各種活動(dòng)時(shí)，配合部長(zhǎng)將部門(mén)的工作安排到位，使得部門(mén)的每個(gè)成員都能以組織者的身份參加，從中得到鍛煉。
4、 講究文明禮貌，工作過(guò)程中要注意言談舉止，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改正自己工作中的各種不足。
5、 在實(shí)踐中不斷積累各種工作經(jīng)驗(yàn)。
1、 日常學(xué)習(xí)生活中注意養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的形象。
2、 積極響應(yīng)學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)。
3、 搞好與周?chē)瑢W(xué)的關(guān)系。
作為播音部的成員，努力擴(kuò)展各方面的知識(shí)，培養(yǎng)自己各方面的工作能力，提高自己各方面的素質(zhì)，使自己能更好的完成各種職責(zé)和各項(xiàng)工作。安排好學(xué)生會(huì)的工作和個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證完成學(xué)生會(huì)的工作同時(shí)不耽誤自己個(gè)人的學(xué)習(xí)。
以上便是我個(gè)人對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作的計(jì)劃。作為福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站播音部的成員，我會(huì)配合部長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中使自己不斷的進(jìn)步，使自己的組織能力以及各方面的能力得到提升。
我加入到校園廣播站后，我了解到了校園廣播站是為全校師生奉獻(xiàn)溫暖感覺(jué)的大家庭，根據(jù)校園廣播站的現(xiàn)階段情況，我制定了以下的工作計(jì)劃。
1.播音員要多練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話，要做到字正腔圓。多練習(xí)繞口令，以加強(qiáng)口語(yǔ)能力。
2.播音員要常練習(xí)舌操、唇操、數(shù)棗。
3.播音員要更加熟悉放音設(shè)備，熟記放音的時(shí)間、地點(diǎn)等。
4.平時(shí)要多聽(tīng)廣播、或收看此類(lèi)節(jié)目，找到播音員應(yīng)有的感覺(jué)，多用手機(jī)等設(shè)備，自己進(jìn)行錄音放音，找到自己的缺點(diǎn)。
5.播音員要熟悉自己節(jié)目的內(nèi)容，在采編制作繁忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己寫(xiě)稿子、制作。
1.開(kāi)例會(huì)是不能遲到，若是因故不能到來(lái)，應(yīng)做好相關(guān)的所有請(qǐng)假的手續(xù)。
2.為了工作的便捷，要與采編制作保持良好的關(guān)系。
3.在遇到老師站長(zhǎng)部長(zhǎng)時(shí)，出于禮貌以及尊敬，要打招呼。
4.當(dāng)例會(huì)遲到時(shí)，則站在門(mén)外等待，大例會(huì)結(jié)束后，參加部長(zhǎng)們開(kāi)的小例會(huì)。
5.每次開(kāi)例會(huì)時(shí)，做好會(huì)間筆記，認(rèn)真記好各位站長(zhǎng)以及部長(zhǎng)的發(fā)言。
準(zhǔn)時(shí)放音，若有事情，應(yīng)該找自己的同事協(xié)調(diào)一下時(shí)間。
2.放音時(shí)若出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)給自己的部長(zhǎng)，尋求解決的方案，若聯(lián)系不上，就要視情況找到最好的解決方案。
3.到自己值班的時(shí)間，要準(zhǔn)時(shí)去值班。
4.活動(dòng)時(shí)的值班工作要積極，即使不是自己的考勤時(shí)間，也要過(guò)去幫忙。
迎新過(guò)后將要納新。 1.做好納新的前期準(zhǔn)備。
2.納新時(shí)為校廣播站留下人才。
3.做好納新后的準(zhǔn)備。
根據(jù)校園的具體情況，可以在將來(lái)的時(shí)間里開(kāi)設(shè)一些新的節(jié)目。
1.真情校園：內(nèi)容以感動(dòng)積極向上的時(shí)間為主，可以是關(guān)于愛(ài)護(hù)父母，?；丶铱纯?，也可以是陌生人之間的幫助，也可以是動(dòng)人的愛(ài)情故事，讓人們相信人間有真情，人間有真愛(ài)。
2.科學(xué)望遠(yuǎn)鏡：播報(bào)一些科學(xué)小知識(shí)，科學(xué)小常識(shí)，讓科學(xué)變成一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，使人們看的更高，看的更遠(yuǎn)。
3.名人經(jīng)：播報(bào)名人的小故事，名人成功付出的努力，名人身上值得我們學(xué)習(xí)的地方。
4.安全與衛(wèi)生：安全與衛(wèi)生是生活中不可不注意的問(wèn)題，同學(xué)
們也要時(shí)刻注意，主要以倡議書(shū)的形式拉埃提醒大家。
校園廣播站是個(gè)組織，所以我們要遵守嚴(yán)明的紀(jì)律，要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，校園廣播站更是一個(gè)大家庭，所以我們要熱愛(ài)它，把它看作一個(gè)家，全身心的投入到里面的工作，與校廣的兄弟姐妹們配合，把校園廣播站版的更好。
校園工作計(jì)劃的名言篇十
以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標(biāo)，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園，開(kāi)發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號(hào)，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳、完善制度與活動(dòng)，美化育人環(huán)境，提升學(xué)校品位。具體工作如下：
充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性，將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學(xué)校的重要工作目標(biāo)和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：徐嶺副組長(zhǎng)：彭國(guó)華張建諄
組員：朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。
2．綠化工作小組
組長(zhǎng)：張建諄
組員：張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。
結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。
為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵——滿足全校師生精神生活的需要，需要通過(guò)各種途徑加強(qiáng)宣傳，提高全員認(rèn)識(shí)。具體做到：
規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)，并通過(guò)教職工大會(huì)、升旗儀式、集體午會(huì)等途徑，加強(qiáng)宣傳，全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
教師能有意識(shí)地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，使之蘊(yùn)含更多的知識(shí)性和教育性，努力促進(jìn)各門(mén)學(xué)科的教學(xué)，在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時(shí)，能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過(guò)程中的作用，實(shí)施對(duì)學(xué)生多方面的素質(zhì)教育。
4．學(xué)生能認(rèn)識(shí)到綠化與和諧生命的關(guān)系，主動(dòng)關(guān)心綠化、愛(ài)護(hù)綠化。
1．完善綠化管理制度，做到分工明確，責(zé)任到位。
2．專人進(jìn)行護(hù)管花木，定期做好施肥、除草、治蟲(chóng)、造形、澆水、移栽等工作，并注意護(hù)管工作的科學(xué)節(jié)能。
3．明確綠化環(huán)境保潔班級(jí)責(zé)任區(qū)，把校園養(yǎng)花護(hù)草納入德育考核、文明組室評(píng)比。
4．整合總務(wù)處、大隊(duì)部和衛(wèi)生室力量，加強(qiáng)綠化衛(wèi)生的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。
5．加強(qiáng)值班維護(hù)，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
1．每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都要有開(kāi)展環(huán)境教育的具體要求，“綠色環(huán)?！苯逃黝}也必須列入德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中，讓師生通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義，明確各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求。
2．有計(jì)劃地在學(xué)生中開(kāi)展的“讓花草與我們一塊成長(zhǎng)”、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)課、主題板報(bào)、讀書(shū)活動(dòng)、繪制環(huán)保宣傳畫(huà)、征集環(huán)保宣傳語(yǔ)、觀看宣傳片、社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐、認(rèn)植樹(shù)木花草活動(dòng)、“擁抱大自然”的實(shí)踐活動(dòng)、“我愛(ài)綠色校園”、征集“溫馨的環(huán)保提示用語(yǔ)”等活動(dòng)。讓環(huán)保意識(shí)在每個(gè)人心里扎根，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然、自覺(jué)維護(hù)生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識(shí)，提高學(xué)生自主參與環(huán)保的積極性。
校園工作計(jì)劃的名言篇十一
新學(xué)期，新氣象。在校園里做“思想的`先鋒者，行為的引領(lǐng)者，風(fēng)氣的塑造者”的校園使者團(tuán)也將迎來(lái)新的工作篇章。我們?cè)诳偨Y(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新學(xué)期將在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
內(nèi)涵建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的靈魂，它將提高成員的積極性并激發(fā)其工作熱情，進(jìn)而指引團(tuán)隊(duì)朝著更好的方向發(fā)展。新學(xué)期，我們將從以下兩個(gè)方面入手加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)：
提高校園使者團(tuán)成員對(duì)團(tuán)宗旨的認(rèn)識(shí)程度。
加強(qiáng)校園使者團(tuán)成員對(duì)團(tuán)風(fēng)和理念的理解。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的重要保障。作好團(tuán)隊(duì)建設(shè)將使團(tuán)隊(duì)更好更快的完成目標(biāo)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高理論水平，提高校園使者的服務(wù)能力。
為了讓校園使者團(tuán)注入更加旺盛的新鮮血液，培養(yǎng)和壯大校園使者團(tuán)隊(duì)伍，能夠更有效的開(kāi)展學(xué)生工作，保證工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮“協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)”的作用，打造一支“思想的先鋒者，行為的引領(lǐng)者，風(fēng)氣的塑造者”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以達(dá)到“營(yíng)造一種氣氛，塑造一部分人，影響一大批人“的目標(biāo)，進(jìn)行納新。
開(kāi)展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)不僅能促進(jìn)團(tuán)內(nèi)成員的溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的后備力量，保持團(tuán)隊(duì)永續(xù)發(fā)展的生命力。為了使團(tuán)內(nèi)成員很快進(jìn)入校園使者團(tuán)的工作軌道并提高其綜合素質(zhì)及其工作能力，我們將進(jìn)行系列的培訓(xùn)活動(dòng)，包括公文寫(xiě)作、電腦操作、禮儀等，將校園使者團(tuán)打造成精英團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，離不開(kāi)品牌活動(dòng)的支撐。新學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，建立信息交流平臺(tái)，通過(guò)博客、qq群、信箱等形式與學(xué)生形成互動(dòng)，及時(shí)有效的收集信息，并將有益信息進(jìn)行傳播。
為提升校園使者團(tuán)成員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)校園使者團(tuán)成員的全面素質(zhì)，以正規(guī)化的公文來(lái)更全面的總結(jié)自己的工作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我們?cè)谶@學(xué)期工作末進(jìn)行述職報(bào)告會(huì)。
以上即是這學(xué)期的工作計(jì)劃，望各位批評(píng)指正。
校園工作計(jì)劃的名言篇十二
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題。現(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
二、活動(dòng)意義。
大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后必將成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開(kāi)始了解學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來(lái)肩負(fù)起治國(guó)的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒?dòng)，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開(kāi)限制校園水電過(guò)度浪費(fèi)、垃圾合理分類(lèi)回收及如何識(shí)別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)習(xí)《國(guó)家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開(kāi)展“再生資源回收日”活動(dòng)及國(guó)家質(zhì)檢總局20xx年第48號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無(wú)證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
三、活動(dòng)時(shí)間安排。
20xx年11月21號(hào)~11月25號(hào)。
四、活動(dòng)主題。
校園工作計(jì)劃的名言篇十三
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在大學(xué)生活中留下美好的回憶；同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生更好地投身于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動(dòng)。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的主管能動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺(tái)、從中學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步具有重要意義。
1.作品可以以照片，ppt，dv 形式展現(xiàn)；
3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過(guò)于偏激的內(nèi)容。
4．參賽作品需注明參賽者姓名、年級(jí)、專業(yè)、聯(lián)系方式等。
月號(hào)至月號(hào)。
xx技工學(xué)校所有在校生
注：可以個(gè)人參加，也可以組團(tuán)參加（2-6人）
1、宣傳時(shí)間：月日至月日
2、參賽時(shí)間：
（一）：初賽
評(píng)選時(shí)間： 月日至月日
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
評(píng)選人員：4人（學(xué)習(xí)部自行安排）
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：以思想性和審美性（占70%）及作品精細(xì)程度（占30%）為主；
晉級(jí)人員：由學(xué)習(xí)部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行決賽；
（二）：決賽 （現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比）
評(píng)選時(shí)間：日
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
評(píng)選人員：老師（3名）、主席團(tuán)（4名）、各班班代表（30名）、
1.一等獎(jiǎng)：一名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
2.二等獎(jiǎng)：兩名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
.三等獎(jiǎng)：三名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：十名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
1.宣傳海報(bào)一個(gè)：40 元
2.宣傳材料：30 元
3.獲獎(jiǎng)證書(shū)以及獎(jiǎng)品：紀(jì)念品200 元 獲獎(jiǎng)證書(shū)60 元
4.總計(jì)：300 元
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
如有疑問(wèn)，可打電話咨詢相關(guān)事宜。
校園工作計(jì)劃的名言篇十四
一、指導(dǎo)思想我校鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園的教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)市委陳健倩副書(shū)記在全市“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話精神，高度重視“鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)鄉(xiāng)土文化藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的鄉(xiāng)土文化教育工作。
二、教育教學(xué)方面。
1.總結(jié)新課改教學(xué)成功與不足，尋找主觀和客觀的因素，，進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，以主人翁的工作姿態(tài)，與學(xué)校、教師溝通，把工作做實(shí)，提高成效。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)教學(xué)資源，把鄉(xiāng)土文化帶進(jìn)美術(shù)課堂。
3.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，教育好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備；實(shí)行因材施教原則，加強(qiáng)課堂巡視輔導(dǎo)，特別是要做好個(gè)別輔導(dǎo)。落實(shí)好課代表的工作職責(zé)，嚴(yán)把學(xué)生作業(yè)關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。
4.本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)的規(guī)范性的探究。
三、特色工作開(kāi)展。
統(tǒng)藝術(shù)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
1積極開(kāi)展消極美術(shù)興趣活動(dòng)。
2積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
3開(kāi)展鄉(xiāng)土美術(shù)課程。
3指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作相關(guān)鄉(xiāng)土的美術(shù)作品。
4舉辦相關(guān)鄉(xiāng)土美術(shù)作品展。
通過(guò)以上活動(dòng)使學(xué)生自信心，自尊心和勤勞勇敢的思想品質(zhì)得到培養(yǎng)，培養(yǎng)他們認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新敢于實(shí)踐的精神啊；有效引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，反思生活，以學(xué)習(xí)生活來(lái)學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，熱愛(ài)生活，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的人文歷史，自然環(huán)境，風(fēng)土人情，從而達(dá)到學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感，培養(yǎng)他們的民族精神和文化鑒別能力，通過(guò)學(xué)生親手營(yíng)造家鄉(xiāng)和學(xué)校的文化氛圍，來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的.濃厚興趣。
四、自我發(fā)展。
繼續(xù)努力探索研究中西傳統(tǒng)文化的結(jié)合，進(jìn)一步提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和民族藝術(shù)精神的把握，以美術(shù)實(shí)踐的精神提高自我的美術(shù)專業(yè)水平。
校園工作計(jì)劃的名言篇十五
以“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題，完善活動(dòng)措施，加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和控?zé)熭浾撔麄?，進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)參與控?zé)?、戒煙活?dòng)，努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。
通過(guò)“無(wú)煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立，今年全校力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園標(biāo)準(zhǔn)。
為保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：**。
副組長(zhǎng)：**。
組員：**********。
2.監(jiān)督小組：
組長(zhǎng)：****。
組員：**********。
3.控?zé)熤驹刚撸?BR> **********。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制訂控?zé)熡?jì)劃和措施，安排布置控?zé)熁顒?dòng)的檢查和落實(shí)工作，各部門(mén)要緊密配合，積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ?，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾暎群笾贫恕秳?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作計(jì)劃》、《無(wú)煙校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)兩次專題會(huì)議，有針對(duì)性地研究控?zé)煿ぷ鳎?jiān)持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合，將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計(jì)劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對(duì)違反《無(wú)煙校園管理規(guī)定》的師生，學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門(mén)進(jìn)行談話教育，責(zé)令限期整改。
為提高師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?，讓控?zé)煿ぷ魃钊肴诵摹?BR> 1.利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草危害的知識(shí)和控?zé)熞蟮南嚓P(guān)內(nèi)容。
2.對(duì)學(xué)生利用周一升旗儀式、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?BR> 3.充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、校園廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。
4.向師生、社會(huì)廣泛宣傳“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”等吸煙危害的科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大宣傳面。
5.學(xué)校在宣傳欄中專設(shè)宣傳吸煙有害健康的知識(shí)，提供戒煙的方法供戒煙者參考。
6.張貼禁標(biāo)語(yǔ)，如“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志，營(yíng)造環(huán)境氛圍。
（四）開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)。
為使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，通過(guò)各種形式在教職工中開(kāi)展豐富多彩的控?zé)?、戒煙、禁煙活?dòng)。
1．學(xué)校每期舉辦一次健康教育講座、辦二期健康教育專欄等，利用健康教育課、黑板報(bào)等途徑宣傳禁煙法規(guī)，通報(bào)吸煙狀況，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC。在培訓(xùn)中，一是明確怎樣組織學(xué)生開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，二是提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。
3.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。
（1）以學(xué)校的名義撰寫(xiě)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》，號(hào)召學(xué)生的家長(zhǎng)也來(lái)參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并以身作則不要吸煙尤其是進(jìn)入校園不吸煙不敬煙,為孩子作出表率。
（2）分別進(jìn)行師生控?zé)熤R(shí)測(cè)試。
（3）全校各班級(jí)出一期以“遠(yuǎn)離煙草，凈化環(huán)境”為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
（4）組織學(xué)生觀看吸煙有害健康的教育影片。
（5）呼喚社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
（6）向家長(zhǎng)散發(fā)控?zé)煶h書(shū)、發(fā)放宣傳資料等等。通過(guò)多種形式，整合各種力量，把控?zé)熁顒?dòng)推向深入。
（五）加強(qiáng)督查，養(yǎng)成習(xí)慣。
創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校的控?zé)煿ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。為進(jìn)一步健全和完善控?zé)?、禁煙各?xiàng)規(guī)章制度，建立控?zé)?、禁煙和?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校長(zhǎng)效管理和督查機(jī)制，將創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作納入學(xué)生德育管理工作和教師年終總評(píng)之中，有效促成師生養(yǎng)成良好的控?zé)熈?xí)慣。
1.建立健全控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度，將控?zé)煿ぷ骷{入教師年度考核與評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
2.各年級(jí)設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，由年級(jí)主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，作好檢查記錄。
3.校園內(nèi)設(shè)立控?zé)熝膊閱T，負(fù)責(zé)在校園內(nèi)巡查，并作好檢查記錄。
4.與吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書(shū)”，加強(qiáng)監(jiān)督，讓吸煙者達(dá)到戒煙目的'。
我們相信，通過(guò)以上措施的具體落實(shí)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)的通力合作、全體師生的積極支持和理解下，我們創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
校園工作計(jì)劃的名言篇十六
度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們組織部也將有新的面貌，希望20xx年的我們更加輝煌。對(duì)于新學(xué)期的工作，我們將有計(jì)劃有規(guī)劃的進(jìn)行，這一學(xué)期3月份的工作安排如下：
（一）每周按時(shí)出席例會(huì)，做到不遲到、不曠會(huì)；
（二）例會(huì)過(guò)程中認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容，會(huì)議后積極完善會(huì)議記錄；
（三）按時(shí)上繳工作計(jì)劃和總結(jié)，并對(duì)要開(kāi)展的活動(dòng)及時(shí)作出具體方案；
（四）認(rèn)真負(fù)責(zé)地傳達(dá)團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃，積極配合團(tuán)支書(shū)完成工作，做好團(tuán)組織關(guān)系。
（一）認(rèn)真收繳好第一季度的團(tuán)費(fèi)（每名團(tuán)員交3元)；
（二）增強(qiáng)部門(mén)間的交流，在認(rèn)真完成本部門(mén)工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合工作。增強(qiáng)部門(mén)人員的人際交往能力。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，新學(xué)期又開(kāi)始，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)于大家！
（三）團(tuán)員證的收取、注冊(cè)以及丟失團(tuán)員證的補(bǔ)辦；
（四）認(rèn)真完成民主評(píng)議表的填寫(xiě)指導(dǎo)及審核匯總；
（五）pu平臺(tái)的宣傳推廣以及使用培訓(xùn)；
（六）配合其他部門(mén)工作。我部門(mén)成員將積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)工作，更多的為我院學(xué)生服務(wù)。
校園工作計(jì)劃的名言篇十七
為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，為同學(xué)們提供一個(gè)相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：待定。
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)院足球場(chǎng)。
3、主辦單位：數(shù)控系團(tuán)委。
4、參加對(duì)象：數(shù)控系09屆全體學(xué)生。
5、報(bào)名人數(shù)：7-12人/隊(duì)（加五個(gè)替補(bǔ)）。
6、宣傳方式。
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報(bào)。
2、召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議或在系例會(huì)進(jìn)行宣傳。
7、報(bào)名方式：
1、用報(bào)名表報(bào)名：到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取表格，填好后交回團(tuán)委辦公室。
2、報(bào)名時(shí)間：待定、
1、團(tuán)委辦工室負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)、桌子申請(qǐng)、組織裁判、足球等用具。
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報(bào)一隊(duì)。
2）、球隊(duì)須有球隊(duì)名并統(tǒng)一隊(duì)服，球服上須有固定的號(hào)碼。
3）、比賽規(guī)則以團(tuán)委公布的七人足球賽規(guī)則為準(zhǔn)。
4）、每場(chǎng)比賽時(shí)間為下午5點(diǎn)整比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。（除星期五、六、日）。
5）、各隊(duì)伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會(huì)發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時(shí)間須提前一天向組委會(huì)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
6）、比賽開(kāi)始后（時(shí)間以當(dāng)場(chǎng)裁判掌握為準(zhǔn)），一方仍無(wú)法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)（由裁判、團(tuán)委會(huì)簽字生效），其該場(chǎng)比賽以0:3記負(fù)（隊(duì)員少于7人不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無(wú)法比賽，團(tuán)委會(huì)會(huì)以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知?jiǎng)t按規(guī)定時(shí)間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
9）、任何人都應(yīng)完全服從裁判，對(duì)裁判有不文明行為的個(gè)人其相關(guān)球隊(duì)將受到紀(jì)律處分。
10）、比賽中的技術(shù)問(wèn)題、隊(duì)員資格糾紛由團(tuán)委會(huì)和各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)協(xié)商解決。
12）、在比賽過(guò)程中，所有球隊(duì)人員（包括場(chǎng)上隊(duì)員、替補(bǔ)隊(duì)員、領(lǐng)隊(duì)以及本隊(duì)啦啦隊(duì)）必須絕對(duì)服從臨場(chǎng)裁判員的判罰和尊重對(duì)方球隊(duì)人員。
如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)?duì)方球隊(duì)人員行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
4、比賽分為兩階段進(jìn)行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點(diǎn)球的辦法決出勝負(fù)。
第二階段分循環(huán)，勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負(fù)關(guān)系，進(jìn)勝球數(shù)，進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊(duì)需提前十分鐘到場(chǎng)檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權(quán)論。
2、球場(chǎng)左右邊界為標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地的中場(chǎng)線和底線，邊線球用腳發(fā)球。
3、有角球和點(diǎn)球，犯規(guī)有任意球，可直接射門(mén)。
4、比賽中無(wú)越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴(yán)禁背后、惡意鏟球）。
5、運(yùn)動(dòng)員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護(hù)腿板等可能危及安全的用具。
6、比賽設(shè)有紅牌、黃牌警告，采用國(guó)際足聯(lián)審定的最新足球競(jìng)賽規(guī)則。
7、比賽中僅有隊(duì)長(zhǎng)可與裁判交涉，其他隊(duì)員不得私自與裁判有任何交流。
8、每場(chǎng)比賽各隊(duì)可替換三名隊(duì)員，一定得到裁判許可，替換下場(chǎng)隊(duì)員不能再次被替換上場(chǎng)。
9、替補(bǔ)隊(duì)員無(wú)論上場(chǎng)與否，裁判均有權(quán)對(duì)其行使職權(quán)。得到裁判員許可后，替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時(shí)從中線處進(jìn)場(chǎng)。
10、每隊(duì)全場(chǎng)各一次叫停3分鐘（由隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)行），叫停時(shí)間需停表。
11、全場(chǎng)比賽平局，加時(shí)10分鐘，金球決勝，比賽結(jié)束；加時(shí)結(jié)束如再次平局則以點(diǎn)球決出勝負(fù)。
1、每場(chǎng)比賽場(chǎng)上主裁判一名，巡邊兩名，場(chǎng)下裁判一名負(fù)責(zé)記錄、換人等，嚴(yán)格尊重裁判的判罰。
2、每一比賽場(chǎng)地至少有一負(fù)責(zé)人及兩名秩序維持人員。
3、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)比賽，使比賽得以順利完成。
4、秩序維持人員負(fù)責(zé)維持比賽場(chǎng)地秩序，防止觀眾進(jìn)入場(chǎng)地及發(fā)生意外事件。
獎(jiǎng)勵(lì)冠亞季軍，最佳射手獎(jiǎng)（金靴獎(jiǎng)和銀靴獎(jiǎng)，參照進(jìn)球數(shù)評(píng)選）；最佳球員獎(jiǎng)具體獎(jiǎng)品待定。
1、凡交至報(bào)名表的各院系參賽隊(duì)須保證本隊(duì)各隊(duì)員身體健康，適宜進(jìn)行比賽。
3、友誼第一，比賽第二。