寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清思路，提煉出關(guān)鍵問題和解決方案。寫心得體會(huì)需要我們挖掘自己的潛能和優(yōu)勢，不斷完善自己的寫作技巧和表達(dá)能力。以下是我整理的一些心得體會(huì)，希望對大家有所啟發(fā)。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參加了一場特別的比賽——心得體會(huì)詩詞大會(huì)。這是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了詩詞的魅力，也感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。以下是我對這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我感受到了詩詞的無窮魅力。在比賽中，同學(xué)們吟誦著唐詩宋詞，那優(yōu)美的語調(diào)引人入勝，仿佛將我?guī)肓艘粋€(gè)完全不同的世界。詩詞中蘊(yùn)含的情感和哲理，讓我深深地感動(dòng)。通過參與比賽，我了解到許多名家名作，領(lǐng)略到了詩詞之美，也讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)和創(chuàng)作詩詞的興趣。詩詞不僅是一種文學(xué)形式，更是一種情感的表達(dá)，通過細(xì)膩的文字，我們可以感受到古人的思索和表達(dá)，也可以在其中找到自己的共鳴。
其次，這次活動(dòng)讓我深入感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力?，F(xiàn)代社會(huì)，大家生活在繁忙的節(jié)奏中，鮮少有時(shí)間去細(xì)品傳統(tǒng)文化。但是在這次活動(dòng)中，我們不僅可以在詩詞中感受到古人的智慧和情感，還可以了解到古代社會(huì)的風(fēng)貌和人文風(fēng)情。通過準(zhǔn)備和參與比賽，我了解到了許多古代文人的生活態(tài)度和價(jià)值觀，讓我重新思考現(xiàn)代社會(huì)的一些問題。傳統(tǒng)文化是我們的根與骨，正是這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，塑造了我們的國家精神和文化特色。參加詩詞比賽，讓我更加珍視和保護(hù)傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到傳承傳統(tǒng)文化的重要性。
再次，這次活動(dòng)讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力。在比賽中，我們不僅需要準(zhǔn)確地吟誦詩詞，還需要用流利的語言表達(dá)對詩詞的理解和感受。這要求我在短時(shí)間內(nèi)對詩詞進(jìn)行深入的研究和思考，并且要能夠?qū)⑦@些觀點(diǎn)用簡潔明了的語言表達(dá)出來。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和詩意的措辭表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)，提高了我的表達(dá)能力。這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響，讓我看到了自己在這方面的不足，也為以后的提升和改進(jìn)指明了方向。
最后，這次活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在詩詞大會(huì)中，我們不僅有個(gè)人賽，還有團(tuán)隊(duì)賽。這要求我們與隊(duì)友密切合作，共同完成前期準(zhǔn)備和演出。通過和隊(duì)友的商量和協(xié)作，我們能夠更好地理解和吸收詩詞的精髓，并且將自己的優(yōu)勢與隊(duì)友相結(jié)合，達(dá)到團(tuán)隊(duì)良好的表演效果。這次活動(dòng)讓我理解到團(tuán)隊(duì)合作的力量，也教會(huì)了我如何與他人合作，共同攀登高峰。無論是在學(xué)習(xí)上還是工作中，團(tuán)隊(duì)合作都是無法忽視的重要環(huán)節(jié)，只有充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢并在團(tuán)隊(duì)中相互配合，才能取得更好的成果。
綜上所述，這次心得體會(huì)詩詞大會(huì)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與比賽，我感受到了詩詞的魅力和傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，提高了自己的表達(dá)能力，并且深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將對我產(chǎn)生積極的影響，成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。我會(huì)繼續(xù)愛好和學(xué)習(xí)詩詞，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二
近日，在我所在的學(xué)校舉行了一場別開生面的活動(dòng)——“心得體會(huì)詩詞大會(huì)”，這不僅是一次展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，更是一次鍛煉口才和思維能力的好機(jī)會(huì)。通過參與這次活動(dòng)，我不僅加深了對中國傳統(tǒng)文化的理解，還收獲了許多人生的感悟。
首先，心得體會(huì)詩詞大會(huì)的題目給人留下了深刻的印象。這次活動(dòng)的題目是“詩詞與我”，通過每個(gè)參與者分享自己與詩詞的關(guān)系，引發(fā)了我對詩詞這種古老的藝術(shù)形式的思考。詩詞是中國文化的瑰寶，它不僅是一種表達(dá)自我情感的方式，更是一種傳承和表達(dá)文化的工具。在這個(gè)主題下，我們不僅可以展示自己對詩詞的理解和感悟，還可以通過詩詞大會(huì)這個(gè)平臺(tái)，感受到詩詞帶給我們的美好，讓我們更加珍視和熱愛中國文化。
其次，心得體會(huì)詩詞大會(huì)增加了我們對中國傳統(tǒng)文化的了解。在準(zhǔn)備古詩詞的過程中，我們不僅會(huì)背誦古人的經(jīng)典之作，還會(huì)仔細(xì)閱讀注釋，琢磨其中隱含的深意。通過與古詩詞的親密接觸，我們可以更好地領(lǐng)悟其中的哲理和人生智慧。在比賽的過程中，不僅需要背誦和理解，還要運(yùn)用詩詞來回答問題，這對我們的挑戰(zhàn)頗大。通過接觸和學(xué)習(xí)古詩詞，我們逐漸認(rèn)識(shí)到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加自豪和自信。
再次，心得體會(huì)詩詞大會(huì)激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。詩詞大會(huì)不僅要求我們背誦古人的佳作，還要求我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作一首屬于自己的詩詞。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。在寫作詩詞的過程中，我們思考自己對詩詞的理解和感悟，同時(shí)通過詩詞來表達(dá)自己的情感和思考。這既考驗(yàn)了我們的想象力和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和思維能力。當(dāng)我們站在詩詞大會(huì)的舞臺(tái)上，以自己的作品展示，并與大家分享時(shí)，那種自豪和成就感無法用言語來形容。
最后，心得體會(huì)詩詞大會(huì)給我們帶來了深刻的反思和人生感悟。在這個(gè)高科技時(shí)代，很多人對詩詞這種古老的文化形式產(chǎn)生了疏遠(yuǎn)感，覺得它已經(jīng)過時(shí)了。而通過參與詩詞大會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到詩詞的價(jià)值和意義，并懂得將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合。詩詞是中華民族的精神食糧，是我們文化的根基和靈魂。只有不斷弘揚(yáng)和傳承詩詞文化，才能讓我們的文明源遠(yuǎn)流長，才能走出一條獨(dú)特的文化之路。
總的來說，心得體會(huì)詩詞大會(huì)是一次難得的鍛煉口才和思維能力的機(jī)會(huì)。通過參與這次活動(dòng)，我更加深入了解了中國傳統(tǒng)文化，也懂得將詩詞與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，對自己的人生也有了更多的思考和感悟。相信通過這次活動(dòng)，我們會(huì)更加珍視和傳承詩詞文化，走出一條屬于我們自己的文化之路。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)熱愛文學(xué)的讀者，我對《詩詞大會(huì)》這一欄目一直非常感興趣。每逢周末晚上七點(diǎn)整，我都會(huì)靜靜地坐在電視機(jī)旁，聆聽各路文人雅士的詩詞吟唱。參與觀看《詩詞大會(huì)》的這段時(shí)間，我受益匪淺，從中獲得了許多體會(huì)。
首先，《詩詞大會(huì)》為我打開了一扇通向古人文化的窗戶，讓我深切感受到了古人的智慧與情懷。在節(jié)目中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些來自古代文人的詩詞佳作。這些作品或抒發(fā)情感，或抒發(fā)哲思，或?qū)懢笆銘眩o人以美感和靈感。而在現(xiàn)代，我們常常忙于瑣事，追求物質(zhì)享受，很少能夠感受到這些高雅的文化。通過《詩詞大會(huì)》，我能夠與這些經(jīng)典作品相遇，體味到古人的真情實(shí)感，感受到他們對生活、對人生的理解。這種跨越時(shí)空的享受，讓我對古代文人的智慧與情感有了更深入的了解。
其次，《詩詞大會(huì)》給我?guī)砹碎喿x的啟發(fā)和動(dòng)力。在戰(zhàn)勝困難的復(fù)賽環(huán)節(jié)中，選手們需要在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確背誦古人的詩詞，并在答題環(huán)節(jié)中進(jìn)行應(yīng)用。作為觀眾，我也常常嘗試著在電視屏幕上比賽前背誦，并努力在答題環(huán)節(jié)中尋找答案。這種互動(dòng)的方式，激起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)詩詞的欲望。通過觀看節(jié)目，我獲得了許多新的詩詞知識(shí)，并且感受到了背誦散文詩的樂趣和技巧。這種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法，讓我在閱讀詩詞方面更加積極主動(dòng)，也更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力。
再者，《詩詞大會(huì)》使我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。作為一個(gè)年輕人，我身處于一個(gè)快節(jié)奏、多媒體的時(shí)代背景中。在這樣的背景下，許多傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力被忽略和淡忘。然而，《詩詞大會(huì)》通過生動(dòng)有趣的方式，向我們展示了傳統(tǒng)詩詞的魅力，使我感受到了中華文化的博大精深。這些經(jīng)典作品蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和哲學(xué)思考，它們是中華民族的瑰寶，是我們的文化根基。通過觀看《詩詞大會(huì)》，我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈，內(nèi)心深處涌動(dòng)出對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，并且更加珍惜和努力傳承這一寶貴遺產(chǎn)。
最后，《詩詞大會(huì)》還傳遞了一種正能量，給我?guī)砹诵撵`的撫慰和啟迪。在降溫寒冷的冬夜里，打開電視機(jī)，我能夠聆聽到經(jīng)典詩詞的和鳴。這些詩詞富有深意，意境優(yōu)美，能夠讓人沉醉在其中，忘卻一切煩憂。在看到選手們用詩詞回答問題時(shí)，我也常常被他們的才華和機(jī)智所感動(dòng)。他們不僅在節(jié)目中展現(xiàn)了自己的才情，更體現(xiàn)了他們作為新一代文化傳承者的責(zé)任感。這種正能量的傳遞，讓我對生活充滿了希望和勇氣，也更加激發(fā)了我的文學(xué)創(chuàng)作熱情。
通過觀看《詩詞大會(huì)》，我受益匪淺。它不僅為我打開了一扇通向古人智慧與情懷的窗戶，還給了我閱讀啟發(fā)和動(dòng)力，加強(qiáng)了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，并傳遞了一種正能量，給我?guī)砹诵撵`的撫慰和啟迪。正是通過這樣一檔精彩的節(jié)目，我對詩詞有了更深的了解和更多的熱愛。我相信，《詩詞大會(huì)》將繼續(xù)在大眾中傳播中華傳統(tǒng)文化，喚醒人們內(nèi)心對美好的追尋。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇四
作為一名參加了詩詞大會(huì)的選手，我倍感榮幸，既有了向別人展示自己成果的機(jī)會(huì)，也體驗(yàn)了許多學(xué)習(xí)知識(shí)的過程。更為重要的是，通過比賽的衡量標(biāo)準(zhǔn)和后續(xù)的評價(jià)，我深刻地感受到了自我提升的過程，從中收獲了許多的體會(huì)。
首先，遇到挑戰(zhàn)是常態(tài)的。無論是為了參賽而準(zhǔn)備，還是在比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，都需要面對挑戰(zhàn)。同時(shí)，在比賽之后，評委也會(huì)針對每個(gè)選手的表現(xiàn)給出有力的評價(jià)，幫助選手更好地反思和改進(jìn)。本次參賽中，我也遇到了許多難題和困難，如掌握平仄、押韻等基礎(chǔ)技巧，展現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)意和表達(dá)能力。這時(shí)，自信的準(zhǔn)備和平時(shí)的積累顯得尤為重要。
其次，提升自己的能力和個(gè)性魅力是非常必要和有價(jià)值的事情。在競爭中，個(gè)人的藝術(shù)魅力和特殊技巧的表現(xiàn)將會(huì)起到關(guān)鍵作用。針對這一點(diǎn)，在比賽中加強(qiáng)自己的語言藝術(shù)敏感性和技巧訓(xùn)練，是非常必要的。對于此次比賽，我也積極修煉自己的能力，并嘗試在作品中融入自己的個(gè)性，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。我認(rèn)為這是每位選手必要的發(fā)展方向。
再者，比賽是一種相互支持和學(xué)習(xí)的心態(tài)，它也是一種取得新的技能和經(jīng)驗(yàn)的渠道。在比賽中，個(gè)人的決心和勇敢將會(huì)得到鍛煉和加強(qiáng)。并且，在比賽過程中，和其他選手之間也會(huì)有互動(dòng)和提高。比如，在比賽開始之前和賽后的相互交流，大家可以分享自己的寫作體會(huì)，一起交流寫作技巧，這也許會(huì)是我們的新思路和新的靈感。一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，不但能夠豐富我們的生活，還會(huì)對個(gè)人的日常寫作提供一些啟發(fā)和靈感。
最后，比賽的經(jīng)歷，也將會(huì)使我們的生命更加豐富多彩，甚至?xí)苿?dòng)自己另辟蹊徑。比如，在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己對文學(xué)和詩詞創(chuàng)作有深深地?zé)釔郏灿辛税l(fā)掘和表達(dá)自我文學(xué)風(fēng)格的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，我們每個(gè)人身上都有濃厚的文學(xué)氣息，這需要我們用心體驗(yàn)和感受。我想，繼續(xù)沉淀，不斷努力，相信在文學(xué)的天地中，我們都能夠有自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和個(gè)性。
總之，此次參賽經(jīng)歷使我受益匪淺，它教會(huì)我不斷突破自我，在挑戰(zhàn)中成長。它也給我信心和勇氣，讓我能夠更加堅(jiān)定地追求自己的文學(xué)夢。所以，我期待著下一次的比賽，希望再一次展示自己的獨(dú)特風(fēng)格和能力，同時(shí)也期待和更多志同道合的朋友共同交流和成長。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇五
詩詞大會(huì)作為一檔具有深厚文化內(nèi)涵的節(jié)目，自播出以來，就受到了廣大觀眾的熱烈追捧。通過觀看這檔節(jié)目，并讀懂其中融入的詩詞真諦，我收獲頗豐。以下是我個(gè)人對于詩詞大會(huì)的閱讀心得體會(huì)。
首先，詩詞大會(huì)給我?guī)砹藢χ袊诺湮幕闹厥昂椭匦抡J(rèn)識(shí)。作為一名現(xiàn)代人，我們常常追求新潮的事物，對于古老的文化常常容易忽視。而通過詩詞大會(huì)，我發(fā)現(xiàn)其中融入的歷史典故、人物傳記等古老元素，勾起了我對于中國古代文化的興趣。從節(jié)目中了解到的一首首經(jīng)典詩詞，不僅深化了我對于中國古代文化的認(rèn)知，也讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，以及它對于中國人民的獨(dú)一無二的影響力。
其次，詩詞大會(huì)激發(fā)了我對于詩詞創(chuàng)作的興趣。在節(jié)目中，各位選手通過朗誦、創(chuàng)作等方式展示了自己對于詩詞的理解和表達(dá)。他們用幾句簡潔而深入人心的詞語，勾勒出了絢麗多彩的畫面，讓人心生敬佩。觀賞他們在舞臺(tái)上詩詞創(chuàng)作的過程，激發(fā)了我內(nèi)心對于自己創(chuàng)作一首詩詞的渴望。詩詞大會(huì)不僅讓我沉浸在經(jīng)典之中，更給了我創(chuàng)造和表達(dá)的勇氣，讓我對于自己未來可能的創(chuàng)作之路充滿了期待。
第三，詩詞大會(huì)讓我從中感受到了人文關(guān)懷和情感的力量。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們常常被各種功利和利益所驅(qū)使，容易忽略了人與人之間的情感交流。而詩詞大會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)，讓不同年齡、背景和地域的人們聚在一起，分享和傾聽彼此的心聲。選手們通過詩詞的表達(dá)，述說著內(nèi)心的感受和對于生活的獨(dú)特見解。他們的朗誦和創(chuàng)作，展示了人與人之間無需語言卻能傳達(dá)的情感，讓我深深感受到了人文關(guān)懷和情感的力量。
第四，詩詞大會(huì)教會(huì)了我如何從日常生活中品味詩詞的美。詩詞大會(huì)中的選手，常常通過觀察生活中的點(diǎn)滴，提煉出美好的詩意。這讓我意識(shí)到，詩詞不僅存在于古老的作品之中，也可以融入到我們每一個(gè)人的日常生活中。從此以后，我開始仔細(xì)觀察周圍的一草一木，用心感受每個(gè)瞬間的美好，并試著將它們以詩詞的形式記錄下來。這種觀察和記錄的過程不僅讓我更加熱愛生活，也讓我在平凡的日常中感受到了詩詞的力量。
最后，詩詞大會(huì)讓我對于自己的文化認(rèn)同和自信心更加堅(jiān)定。作為一名中國人，我們有著源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)。而通過詩詞大會(huì)，我對于自己的文化和民族有了更加深厚的感情，也更加自豪。在這個(gè)全球化的時(shí)代中，我們常常接觸到各種各樣的文化，而詩詞大會(huì)給了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己文化的機(jī)會(huì)，讓我明確了自己的文化認(rèn)同，并加深了我對于自己文化的自信心。
詩詞大會(huì)閱讀心得體會(huì)，就是我對于這檔節(jié)目的個(gè)人感受和體驗(yàn)。通過觀看這個(gè)節(jié)目，我不僅對中國古典文化有了更深入的了解，也從中激發(fā)了對于詩詞創(chuàng)作的興趣，并感受到了人文關(guān)懷和情感的力量。此外，詩詞大會(huì)教會(huì)了我如何從日常生活中品味詩詞的美，并讓我對于自己的文化認(rèn)同和自信心更加堅(jiān)定。我相信，通過詩詞大會(huì)的影響，越來越多的人將會(huì)對于詩詞產(chǎn)生興趣，并從中汲取到生活的智慧和力量。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
最近遼寧衛(wèi)視熱播的節(jié)目《詩詞大會(huì)》吸引了眾多觀眾的關(guān)注。通過比拼詩詞能力，選手的才情、智慧在舞臺(tái)上得到了充分展示，也讓觀眾們感受到了古詩詞的魅力。作為一名觀眾，我深有體會(huì)地感受到了這個(gè)節(jié)目的魅力，學(xué)習(xí)到了許多詩詞知識(shí)，同時(shí)也對古詩詞有了更深刻的理解。
第二段：熱愛古詩詞的力量（250字）。
觀看《詩詞大會(huì)》讓我深刻地感受到了熱愛古詩詞的力量。每一位選手都是對古詩詞情有獨(dú)鐘，他們熱愛古詩詞，熱愛中華文化。他們能夠熟記古詩詞，輕松背誦，并在比賽中靈活運(yùn)用，讓人贊嘆不已。這種熱愛不僅是對詩詞本身的熱愛，更是對中華文化的傳承和弘揚(yáng)的熱愛。他們通過參加《詩詞大會(huì)》這個(gè)平臺(tái)，將古詩詞的美妙傳遞給了更多的觀眾，并進(jìn)一步推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。
第三段：詩詞的魅力（350字）。
觀看《詩詞大會(huì)》讓我重新發(fā)現(xiàn)了古詩詞的魅力。古代文人墨客們通過詩詞表達(dá)情感，抒發(fā)心情，他們借用自然景物、歷史典故和個(gè)人體驗(yàn)來表達(dá)內(nèi)心的世界，使古詩詞充滿著美感與哲理。每一個(gè)古詩句都如精心雕琢的玉石，韻味悠長，觸動(dòng)心靈。通過節(jié)目的推動(dòng)，我開始對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，深入學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典的古詩詞，領(lǐng)悟到其中的哲理和韻味。這些古詩詞不僅豐富了我的精神世界，更讓我感受到中華文化博大精深的魅力。
第四段：詩詞對我的影響（250字）。
《詩詞大會(huì)》不僅讓我對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。首先，學(xué)習(xí)古詩詞增加了我的詞匯量，豐富了我的語言表達(dá)能力。其次，通過學(xué)習(xí)古詩詞，我逐漸培養(yǎng)了一種審美情趣，提高了自己的審美能力。我能夠更好地欣賞自然風(fēng)光，感受人生百態(tài)。最重要的是，詩詞的學(xué)習(xí)讓我懂得珍惜時(shí)間，懂得用心體會(huì)生活的美好，激勵(lì)我更加努力地追求自己的夢想。
第五段：對古詩詞的啟示（200字）。
通過觀看《詩詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，我深刻體會(huì)到了古詩詞的深邃和博大精深。這讓我不禁思考起現(xiàn)代人對于古文化的態(tài)度。古詩詞是中華民族的瑰寶，是中華文化的重要組成部分。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，將中華文化的精髓傳遞給更多的人。只有這樣，我們才能更好地理解和感受中華文化的博大精深，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
總結(jié)：通過參與觀看《詩詞大會(huì)》，我對古詩詞有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。古詩詞的魅力以及參賽選手對古詩詞的熱愛讓我感到敬佩。這個(gè)節(jié)目不但讓我學(xué)到了更多的詩詞知識(shí)，提高了我的審美能力，也讓我有了更開闊的思維和視野。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)古詩詞，更好地感受和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇七
為了慶祝新學(xué)年的到來，也為了拉近教育家庭的距離，學(xué)校在開學(xué)之際特別為學(xué)生舉行了誓師大會(huì)。這是一場盛大而莊重的儀式，學(xué)生在其中宣誓要好好學(xué)習(xí)，教師則立下軍令狀，承諾做好自己的工作。對于家長來說，參加這樣的大會(huì)不僅可以了解學(xué)校教育的方針和目標(biāo)，還可以加深對教師和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，幫助自己更好地育兒教育。
第二段：家長對教師和學(xué)校的感受
作為家長，我們此次參加了孩子所在學(xué)校的誓師大會(huì)。初次走入校園，我們被迎面而來的校歌以及標(biāo)語吸引。在莊嚴(yán)肅穆的敬禮和誓詞中，我們深刻感受到教師和學(xué)校對教育的堅(jiān)守和承諾。而教師的承諾也讓我們對孩子的學(xué)習(xí)和成長更加有信心，更加放心。
第三段：人生導(dǎo)師激勵(lì)著孩子自覺戒驕戒躁
我們的孩子今年升入了初中，正身處青春期，思維和行為都充滿了沖動(dòng)和不穩(wěn)定因素。在人生導(dǎo)師的指引下，孩子深入理解了戒驕戒躁的意義，同時(shí)也談到了快樂與自信、健康與勇氣等問題。那天晚上，孩子情緒激動(dòng)，顯露出成長與疲憊交織的狀態(tài)。這時(shí)，我們卻通過學(xué)校的微信公眾號(hào)看到了老師可愛、熱情、細(xì)致的服務(wù)和回饋，讓我們很安心地覺得孩子在這里受到了很好的照顧和引導(dǎo)。
第四段：家校共育的意義
不難發(fā)現(xiàn)，教師和家長其實(shí)有很多相似的職責(zé)與目標(biāo)，都是為了孩子的健康成長而努力。在此次的誓師大會(huì)中，我們感受到了學(xué)校的誠摯與溫暖，建立了良好的互信互聯(lián)的橋梁，能夠讓我們在共育和合作中發(fā)揮更大的積極性和主動(dòng)性，更好地支持孩子的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過這次的誓師大會(huì)，我們更加深刻地了解了學(xué)校的教育理念和方法，也對教師和學(xué)生們的成長進(jìn)行了深入探討，深入了解到了航線與校園的愿景、愿望， 我們相信，在了解、支持和鼓勵(lì)下，未來的孩子們一定會(huì)在這樣的環(huán)境中健康成長，成為優(yōu)秀的人才，為國家做出貢獻(xiàn)！
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇八
詩詞大會(huì)獲獎(jiǎng)是每個(gè)詩人或詞人都夢寐以求的榮譽(yù)。作為一名詩人，我也在這個(gè)舞臺(tái)上展示了自己的才華，并成功地榮獲了獎(jiǎng)項(xiàng)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)為得獎(jiǎng)只是一個(gè)目的，更重要的是通過參賽學(xué)習(xí)、交流、提升自己。
第二段：學(xué)習(xí)之路。
參加詩詞大會(huì)不僅是展示自己的作品，更是獲得他人意見并進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)。在比賽中，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)的其他詩人和評委，他們?yōu)槲业淖髌诽峁┝藢氋F的建議和指導(dǎo)。通過聽取他們的意見和看法，我嘗試更深入地理解自己的作品，同時(shí)不斷在藝術(shù)上改進(jìn)自己。
第三段：交流之路。
參加詩詞大會(huì)也是一次交流他人的機(jī)會(huì)。我在這個(gè)比賽中認(rèn)識(shí)了很多有才華的人，他們來自不同城市和文化背景，但都有著共同的愛好：寫作。我們互相交流，互相欣賞彼此的作品，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，感受到詩歌這門藝術(shù)的無窮魅力。我會(huì)牢記這段志同道合的經(jīng)歷，與我的朋友們一起進(jìn)步和成長。
第四段：感悟之路。
參加詩詞大會(huì)也讓我更加珍視和感悟存在于作品中的情感和意義。在創(chuàng)作中，我深深領(lǐng)會(huì)到詩詞之美，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的文化和歷史的深厚內(nèi)涵。在與其他詩人共鳴和交流中，我更加堅(jiān)定了自己成為一個(gè)有心靈的詩人的理念。
第五段：總結(jié)。
通過對這次詩詞大會(huì)參賽的學(xué)習(xí)、交流和感悟，我深刻認(rèn)識(shí)到比賽的意義不僅在于獲勝，更在于展現(xiàn)自己、學(xué)習(xí)和成長。我會(huì)牢記這些經(jīng)歷，不斷提高自己的技巧和感悟，繼續(xù)寫出優(yōu)秀、有感染力、有動(dòng)人的情感的作品。并鼓勵(lì)身邊的人，多參加這樣的藝術(shù)比賽，提高自己的詩詞道路上。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇九
詩詞是中華民族傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰寶，它承載了豐富的文化內(nèi)涵和民族情感。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，我校舉辦了一場別開生面的“心得體會(huì)詩詞大會(huì)”。通過參加這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了詩詞的魅力及其對人們思維和情感的熏陶。
首先，詩詞大會(huì)激發(fā)了我對詩詞創(chuàng)作的興趣和熱情。在比賽開始之前，我們組織了一次詩詞寫作的訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)古人的經(jīng)典作品，深入了解了詩詞的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。在這個(gè)過程中，我逐漸理解到詩詞不僅僅是用文字表達(dá)情感，更是一個(gè)人內(nèi)心境界的反映。激發(fā)了我對詩詞的創(chuàng)作欲望，讓我愿意用自己的語言和思想，通過詩詞來表達(dá)對社會(huì)、生活和自己的感悟。
其次，詩詞大會(huì)讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。中國古代文人雅士，以其藝術(shù)境界和才情贏得了人們的尊重和崇敬。在詩詞大會(huì)上，我有機(jī)會(huì)朗誦了一首唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，這首詩以其妙語連珠的形象和深刻的哲理給我留下了深刻的印象。我對古代文人的創(chuàng)作才華和他們通過詩詞表達(dá)思想、抒發(fā)情感的能力由衷地敬佩。
再次，詩詞大會(huì)提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。參與這次活動(dòng)，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一些古代詩詞，更是提高了我的聲音、語調(diào)和表達(dá)的能力。在詩詞朗誦的過程中，我要把握好節(jié)奏和情感的起伏，要通過聲音的抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出詩詞所蘊(yùn)含的豐富情感和深沉意境。這要求我反復(fù)練習(xí)，不斷提高自己的演講技巧和表達(dá)能力，以此達(dá)到更好地傳達(dá)詩詞的思想情感的目的。
最后，詩詞大會(huì)培養(yǎng)了我一種對美的欣賞能力。在學(xué)習(xí)和朗誦這些經(jīng)典的詩詞之后，我對美的審美能力有了更深入的理解。在這些詩詞中，我學(xué)習(xí)到了一種樸素而真摯的情感，一種對大自然和人生的細(xì)膩感悟，以及對美好事物的追求。這些理念成為了我日常生活中的準(zhǔn)則，讓我更加熱愛并欣賞美。
通過參加這次心得體會(huì)詩詞大會(huì)，我對詩詞這一古老而充滿智慧的藝術(shù)形式有了更深入的理解和體會(huì)。它不僅僅是一種語言表達(dá)方式，更是一種思維方式和靈魂的抒發(fā)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞詩詞，用自己的方式傳承和弘揚(yáng)這一中華民族的瑰寶。讓我們一起走進(jìn)詩詞的世界，感受它的魅力，讓心靈在美的熏陶中得到滋養(yǎng)和啟迪。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十
在大多數(shù)人的印象中，文學(xué)并不是一項(xiàng)十分實(shí)際的技能。但是，詩歌朗誦既是個(gè)技能，也是一場具有挑戰(zhàn)性的、需要準(zhǔn)備的競技活動(dòng)，詩詞大會(huì)就是一個(gè)屬于這樣類別的活動(dòng)。作為一項(xiàng)流傳了幾個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng)文化，它已經(jīng)贏得了一眾熱愛文學(xué)的年輕人們的追捧。最近我參加了一場關(guān)于詩詞大會(huì)的比賽，并于最終獲勝，那這項(xiàng)競技活動(dòng)對我而言有什么樣的啟示呢？下面讓我詳細(xì)闡述一下。
首先，在本次比賽中參賽選手們涉獵的范圍非常的廣。大多數(shù)人五味雜陳，感到非常疑惑，甚至失望。對此，我也曾經(jīng)歷過一段迷茫的時(shí)期。但是，我知道我必須要堅(jiān)持自己的原則，因?yàn)檫@不僅是競技中的一種美德，而且還有利于我的個(gè)人進(jìn)步和全面發(fā)展。其次，我一直相信，提高自己的閑暇閱讀量可以大大改善我的審美豁達(dá)、文化造詣和語言表達(dá)能力。因此在比賽前的一兩個(gè)月，我專注于讀取一些與比賽相關(guān)的經(jīng)典詩歌文學(xué)作品等。之后，在獲勝的時(shí)刻，我才意識(shí)到自己這樣投入這些努力不僅可以讓自己達(dá)成目標(biāo)，而且可以增強(qiáng)自己的原則上，同時(shí)也甩開了沉重的陰影，嘗到了成功的味道。
第三段：提高個(gè)人素養(yǎng)。
在這個(gè)對競爭十分看重的社會(huì)，參加詩詞大會(huì)比賽不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的欣賞水平，同時(shí)也能夠以一種有意義的方式增加自己的閱讀量，以及提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。比賽可以鼓舞人們更具體地思考和思考替代選擇，意識(shí)到自己不同層面上的能力限制。它可以逼迫人們有效地適應(yīng)自己的局面，同時(shí)明確發(fā)掘自己的能力和潛力。
第四段：拓寬人脈關(guān)系。
參加詩詞大會(huì)還可以在增加自己的閱讀量的同時(shí)，結(jié)交到一些具有文化底蘊(yùn)和創(chuàng)意思維的朋友。毫不夸張地說，詩歌朗誦的比賽世界非常緊密，參賽選手們通常都是有志于創(chuàng)造令人信服的文學(xué)、地道的性格和出色的才華，他們的內(nèi)涵十分豐富。在比賽中，我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的人，我和他們共同相信，文化底蘊(yùn)與知識(shí)財(cái)富之間的關(guān)系是十分重要的。因此，我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)競技詩歌、參加文化交流活動(dòng)等活動(dòng)是提高人際交往能力的非常有效的方法。
第五段：總結(jié)與回顧。
總而言之，詩詞大會(huì)的活動(dòng)可以使人們提高自己的個(gè)人水平以及對文學(xué)、詩歌等方面的了解。通過這樣的比賽，可以增強(qiáng)對自己的自尊、自信，拓寬人際交往和人際關(guān)系等方面直接或者間接的關(guān)系從而使人們立體感受到生活的美好。并且，它也可以鼓勵(lì)人們面對挑戰(zhàn)并克服它。在獲得成功的勝利之后，我更加覺得現(xiàn)代社會(huì)上更要重視文化交流的重要性，花費(fèi)更多的時(shí)間去關(guān)注文化藝術(shù)方面的活動(dòng)，就比如詩詞大會(huì)，我相信一定會(huì)給你提供更大的收獲。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十一
2021年9月1日，我校第一次“誓師大會(huì)”隆重舉行，吸引了眾多學(xué)生和家長前來參加。本人也一并出席該活動(dòng)，現(xiàn)在想回顧一下自己作為學(xué)生家長的心得體會(huì)。
第二段：對“誓師大會(huì)”的評價(jià)。
首先，我要對此次“誓師大會(huì)”表示贊揚(yáng)。該活動(dòng)展示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓學(xué)生和家長更進(jìn)一步地深入了解學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)理念。此外，活動(dòng)中邀請了校友代表和優(yōu)秀教育家發(fā)表演講，為我們家長提供了很多寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：對家長職責(zé)的認(rèn)識(shí)。
通過參加此次“誓師大會(huì)”，我深刻認(rèn)識(shí)到作為家長的我，對于孩子的學(xué)習(xí)和成長有著非常重要的責(zé)任。不僅要關(guān)注孩子成績的提高，還要多角度地了解孩子的性格、興趣和潛力，為孩子的未來提供更多和更好的支持和幫助。同時(shí)，我們家長也要時(shí)刻關(guān)注教育的趨勢和變化，為孩子的教育提供最佳的資源和促進(jìn)營造良好的家庭環(huán)境。
第四段：對教育理念的深化認(rèn)知。
此次“誓師大會(huì)”也進(jìn)一步深化了我對學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)知。我們學(xué)校提倡“以人為本、德育為先”的教育理念，注重生命教育和公民教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我深刻認(rèn)識(shí)到這種教育理念的價(jià)值，愿意積極配合學(xué)校，為孩子的成長提供全方位的支持。
第五段：總結(jié)。
通過參加“誓師大會(huì)”，我深入認(rèn)識(shí)到作為家長的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對教育理念和學(xué)校的認(rèn)知。我將持續(xù)積極合作學(xué)校，共同為孩子的未來努力奮斗！同時(shí)也祝愿所有孩子都能在這個(gè)特殊的時(shí)期里快樂成長！
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十二
近日，我的孩子參加了學(xué)校舉辦的誓師大會(huì)，自己也有幸作為家長旁聽了會(huì)議。這次大會(huì)讓我深深地感受到了教師的使命和擔(dān)當(dāng)，也讓我對孩子的未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從不同的角度，分享一下這次大會(huì)給我?guī)淼乃伎寂c感悟。
第一，教師是肩負(fù)重任的職業(yè)。在誓師大會(huì)上，我聽到了依次發(fā)言的老師們對擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的講述，他們用詳實(shí)的語言詮釋了教師擔(dān)當(dāng)?shù)闹亍⒔處熦?zé)任的嚴(yán)和教師職業(yè)的責(zé)任感。和普通人一樣，教師也需要面對人類的種種復(fù)雜性和獨(dú)特的困境，但他們肩負(fù)著巨大的責(zé)任，不能因?yàn)樽陨淼睦щy而讓學(xué)生失望，同時(shí)，在教育工作中，需要耐心、耐煩、耐心、耐煩和耐心，不能偷懶和敷衍。大會(huì)的主持人也強(qiáng)調(diào)，教師在教學(xué)工作中，需要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要為了學(xué)生的人生負(fù)責(zé)。
第二，教育的目的是讓學(xué)生獲得全面的升華。作為學(xué)生的家長，我很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績和出路，但是在這次大會(huì)上，我重新認(rèn)識(shí)到教育的目的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也需要培養(yǎng)他們的品德、禮儀和人文素質(zhì)，和促進(jìn)學(xué)生的健康成長。教師不僅僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，還是學(xué)生心靈的導(dǎo)師和啟示者，并且，他們需要在學(xué)生面臨挫折和困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和支持，教育應(yīng)該讓學(xué)生獲得全面升華和全面發(fā)展。
第三，家長的參與不可或缺。在這次大會(huì)上，校長也提到了家長的重要性，教師和家長需要共建和諧的教育家園，形成有效的合力，使學(xué)生獲得全面的發(fā)展。教師不可能完全把學(xué)生的發(fā)展承擔(dān)下來，而家長是學(xué)生最親近的人，家長的介入和貢獻(xiàn)，對學(xué)生的成長和發(fā)展都有顯著的影響。作為家長，我們需要提供積極的支持，積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第四，教師和學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)該是相互平等、互幫互助的。在這次大會(huì)中，教師們都強(qiáng)調(diào)了和學(xué)生的相互關(guān)系，教師不是高高在上的存在，應(yīng)該和學(xué)生保持平等的關(guān)系，和學(xué)生建立起關(guān)心彼此、互相尊重和互幫互助的良好關(guān)系。教師要想引導(dǎo)學(xué)生從生活和學(xué)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)和精華，必須愿意接受和信任學(xué)生，積極地扮演著學(xué)生奮斗的參謀和戰(zhàn)友。
第五，教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有用之人。這次大會(huì)也讓我重新思考到教育的意義和價(jià)值，教育不僅是為了讓學(xué)生獲得優(yōu)越的學(xué)術(shù)水平，還應(yīng)該培養(yǎng)他們成為有用之人。教育應(yīng)該和學(xué)生的人生發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和國家的建設(shè)之間形成有機(jī)聯(lián)系，讓學(xué)生成為未來社會(huì)和國家發(fā)展的中堅(jiān)力量。教育工作的激情和責(zé)任感能否得以落實(shí)，重點(diǎn)是對教育價(jià)值觀的堅(jiān)定和把握。只有教師和家長共同構(gòu)建教育并形成共識(shí)，推進(jìn)教育與學(xué)生實(shí)際生活的融合，才能讓教育和學(xué)生的發(fā)展有所成就。
總而言之，這次誓師大會(huì)讓我感受到教師這個(gè)職業(yè)的重要性和使命感，也重新認(rèn)識(shí)到教育的實(shí)質(zhì)和目的。作為家長，對教師的付出和努力，我們應(yīng)該給予更多的理解和支持，共同為學(xué)生的發(fā)展和未來的美好努力奮斗。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十三
中國詩詞大會(huì)是目前中國非常受歡迎的文藝節(jié)目之一。作為觀眾之一，我對于這個(gè)節(jié)目的感受和體會(huì)有很多，下面我將結(jié)合自己的觀看經(jīng)歷，為大家分享一下自己的心得體會(huì)。
第一段，介紹詩詞大會(huì)的基本情況。中國詩詞大會(huì)是一檔集多種藝術(shù)形式于一身的文化節(jié)目，旨在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)展示了現(xiàn)代人對詩文藝術(shù)的熱愛和探索。在每一期的節(jié)目中，主持人邀請了不同領(lǐng)域的嘉賓和選手來參加，他們有的是文化名家、有的是明星藝人、有的則是普通市民，通過吟誦經(jīng)典詩詞、創(chuàng)作現(xiàn)代詩歌、解讀古代典籍等形式，共同表達(dá)對于文化傳統(tǒng)和藝術(shù)的熱愛。
第二段，談?wù)動(dòng)^看詩詞大會(huì)的感受。在我看來，詩詞大會(huì)是一種非常高雅的文化藝術(shù)形式，它通過音樂、舞蹈、朗誦等多種方式，展現(xiàn)了中華民族的文化底蘊(yùn)和人文精神。在緊張的比賽氛圍中，選手們用自己的才華和智慧，為觀眾帶來了一場場精彩的文藝盛宴。不僅如此，在每一期的節(jié)目中，主持人們還會(huì)對各種題材進(jìn)行深入討論，進(jìn)一步增進(jìn)了觀眾的文化修養(yǎng)。
第三段，探討詩詞大會(huì)的藝術(shù)魅力。在我看來，詩詞大會(huì)的魅力在于它體現(xiàn)了文化傳承的根本價(jià)值。作為一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，現(xiàn)代人常常失去了傳統(tǒng)文化的感覺和審美強(qiáng)度。而詩詞大會(huì)所傳遞的就是一種承傳和發(fā)揚(yáng)的心態(tài)和方法，它可以幫助我們重新理解和感受傳統(tǒng)文化在人生和社會(huì)中的巨大意義和價(jià)值。同時(shí)，詩詞大會(huì)還體現(xiàn)了現(xiàn)代文化的開拓和創(chuàng)新力量。通過創(chuàng)作新的詩歌和解讀古籍，選手們用現(xiàn)代的觀念和表達(dá)方式為傳統(tǒng)文化注入了新的活力和生命力。
第四段，分析詩詞大會(huì)的意義和價(jià)值。作為一檔文化節(jié)目，詩詞大會(huì)不僅在深刻挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，同時(shí)也在探尋如何將中華文化和現(xiàn)代文化相結(jié)合的方向。它所鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)和研究精神，以及注重創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考的知識(shí)素養(yǎng)，都與現(xiàn)代社會(huì)人們所追求的價(jià)值觀相吻合，這也是它一直以來受到觀眾們歡迎的原因。
第五段，總結(jié)。通過觀看詩詞大會(huì)這一文化節(jié)目，我的心靈得到了沉靜、理性、美感的熏陶。在文化交流和藝術(shù)創(chuàng)作的世界里，我體會(huì)到了非凡的情感和思想交流，以及深度的人格詮釋和生命體驗(yàn)。未來，我希望能夠更加認(rèn)真地對待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化之間的關(guān)系，同時(shí)也希望能夠在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的道路上，尋找到那些能夠使我們更加豐富和充實(shí)的文藝氣息。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十四
期間，我享用了多場精神文化大餐，其中《中國詩詞大會(huì)》總決賽讓我的心靈產(chǎn)生共鳴并升華，是最難忘的一次文化之旅。
《中國詩詞大會(huì)》開始時(shí)，我家的場景是這樣的：媽媽坐在電視機(jī)前手舉相機(jī)，把詩詞內(nèi)容拍攝下來，我和肩并肩坐在一起，全神貫注看選手答題，聆聽各位評委的精彩點(diǎn)評與講解，我會(huì)快速把出現(xiàn)在屏幕上的詩詞讀兩遍。看到精彩處，我們會(huì)不約而同地鼓掌，“飛花令”環(huán)節(jié)我們?yōu)檫x手的知識(shí)淵博發(fā)出嘖嘖贊嘆聲！每一期將近尾聲時(shí)，我們會(huì)猜測本期擂主是誰，也會(huì)賭最后的擂主將會(huì)花落誰家。
節(jié)目結(jié)束后，爸爸會(huì)協(xié)助我把相機(jī)里記錄的內(nèi)容整理在本子上。從節(jié)目中我學(xué)到了許多知識(shí)，例如：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中“剪燭”的目的是調(diào)亮燭光；“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礡走泥丸”體現(xiàn)的是豪邁的情懷……我也記下了蒙曼老師對我們的告誡：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。
了解參賽選手的人生經(jīng)歷后，我感慨不已。他們來自各行各業(yè)，有大學(xué)生、教師、編輯、農(nóng)民，還有快遞員，其中患癌農(nóng)民白茹云答題時(shí)的淡定令我記憶深刻，還有一位選手曾經(jīng)干了7年抹灰工，不論嚴(yán)寒還是酷暑，每天早上5點(diǎn)鐘起床讀背詩詞，這些都讓我非常感動(dòng)。今后我也要志存高遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習(xí)。
今年的這個(gè)春節(jié)過得非常有意義，從《中國詩詞大會(huì)》中我感悟到了很多，這些是最寶貴的精神食糧！
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十五
七月七詩詞大會(huì)是一場文化盛宴，也是一次心靈的洗禮。通過參與，我深刻地感受到了詩詞的魅力，對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并在與他人交流中獲得了新的啟發(fā)和體會(huì)。
首先，我被這次詩詞大會(huì)的豐富多樣所震撼。在比賽中，有的選手以婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的詩句表達(dá)愛情，有的抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，有的以詩詞表白對親人的感激之情。每一首詩詞都如一幅美麗的畫卷，展示著作者深沉的情感和對生活的感悟。無論是古人還是現(xiàn)代人所創(chuàng)作的詩詞，都能讓我感受到一種跨越時(shí)空的共鳴，仿佛置身于古人的生活中。
其次，通過參與七月七詩詞大會(huì)，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。詩詞是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，其表達(dá)方式獨(dú)特，意境深遠(yuǎn)。在比賽中，選手們紛紛背誦并解讀了許多經(jīng)典的古代詩詞，如《登鸛雀樓》、《賦得古原草送別》等。這些詩詞描繪了悠遠(yuǎn)的歷史和豐富的人文景觀，使我對中國古代文化有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜和自豪于自己的文化傳統(tǒng)。
再次，與他人的交流讓我獲得了新的啟發(fā)和體會(huì)。在比賽過程中，選手們紛紛分享自己的創(chuàng)作心得和對詩詞的理解。這些交流不僅讓我拓展了自己的知識(shí)領(lǐng)域，還讓我領(lǐng)略到了不同人對同一首詩詞的不同解讀和感受。這種交流和碰撞，不僅讓我學(xué)到了更多與詩詞相關(guān)的知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對于詩詞的理解和感悟都是獨(dú)特而珍貴的。
此外，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到詩詞不僅可以在傳統(tǒng)文化中欣賞，也可以與現(xiàn)代生活相融合。在比賽中，有選手通過創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的現(xiàn)代詩詞，如對社會(huì)現(xiàn)象的吐槽、對環(huán)境污染的關(guān)切等等。這些現(xiàn)代詩詞展示了詩歌的時(shí)代感和生命力，彰顯了詩詞的多樣性和包容性。這讓我更加相信，詩詞是可以與現(xiàn)代生活相結(jié)合的，不僅可以傳承經(jīng)典，還可以創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)時(shí)代的新的藝術(shù)形式。
最后，七月七詩詞大會(huì)給我留下了深刻的印象，也讓我深刻地體會(huì)到了詩詞的魅力和中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。通過這次活動(dòng)，我不僅對詩詞的美麗有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對古人智慧和生活有了更加敬畏的心態(tài)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞詩詞，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓詩詞的美麗和智慧在我的心靈中綻放。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十六
周六，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前一起觀看了《中國詩詞大會(huì)》第四季第十場。人生自有詩意，詩意美在四季，隨著主持人董卿的開場白，拉開了一場激動(dòng)人心的總決賽。
坐在電視機(jī)前的我們，跟選手們一樣，一起緊張，一起興奮，一起參與，一起激動(dòng)……。更重要的是一起拾起已經(jīng)遺忘的詩詞，溫故而知新。參加詩詞大會(huì)的有少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)、以及搭檔團(tuán)。
“江山代有才人出”來自河南的四期擂主十三歲的鄧雅文，還有安徽鳳陽的“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的陳瑩……。其中給我印象最深的是參加四期的北大在讀博士生陳更，她連續(xù)四年都來參加《中國詩詞大會(huì)》，每個(gè)賽場上都有她的身影，屢敗屢戰(zhàn)，就是這份堅(jiān)持才讓她最后奪得桂冠！再一次向人們證明了她驚人的儲(chǔ)備量，再一次向人們展示了中國詩詞的魅力，再一次向人們傳遞了堅(jiān)持的力量！詩詞不分文理，詩意自在人心，陳更在奪冠后說，如果我能在傳統(tǒng)文化的路上多做那么一點(diǎn)事，讓更多的人看到中國古典詩詞的美好，我覺得都是值得的，但愿在人生的道路上我們都能多一點(diǎn)點(diǎn)詩意。
詩歌如同我們?nèi)松幸粋€(gè)長鳴的警鐘，不時(shí)提醒鞭策我們“莫得閑白了少年頭，空悲切”是提醒我們要惜時(shí)；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”是告誡我們讀書要趁早；“少壯不努力，老大徒傷悲”是提示我們要從小要努力；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是教導(dǎo)我們要實(shí)踐出真知。
古人用自己的親身經(jīng)歷告誡我們?nèi)松械囊恍┑览恚虒?dǎo)我們少走彎路，少做老來后悔之事?，F(xiàn)在，就讓我們一起都行動(dòng)起來吧，多讀書，讀好書，豐富自己！把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十七
今天我們的語文作業(yè)是看電視《中國詩詞大會(huì)》。雖然我不太明白詩詞的韻味，但是這幾年來也學(xué)了不少詩詞，正好趁此機(jī)會(huì)切磋一下。于是我早早地守在了電視機(jī)前，等待著《中國詩詞大會(huì)》的開演。
這次中央電視臺(tái)舉辦的中國詩詞大會(huì)以打擂的形式為主，節(jié)目組還從各地選出了百名熱愛古詩詞的各年齡段的達(dá)人，包括青年學(xué)子，古稀老人、幾歲孩童等等。他們組成的百人團(tuán)將與挑戰(zhàn)選手同時(shí)聽題、答題，最后以答題數(shù)多者或以答題最快者選出攻擂選手。而攻擂選手則以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
在節(jié)目中選手真是臥虎藏龍，百人團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功力深厚。在這期節(jié)目中，最令人興奮的就數(shù)擂主爭霸賽了。那就是能背一萬余首的李四維與上期擂主———高二才女李子琳姐姐對戰(zhàn)。
爭霸賽中李四維先下三城，順利地拿下了三分。而李子琳卻一分未得，眼看著一點(diǎn)希望也沒了。這次，依舊是李四維先按下了搶答鍵，好像是因?yàn)樽约簞偃谖眨f旬了一個(gè)字，從而，把到嘴的食物給丟了。因此，給了李子琳一線希望，她重振旗鼓，繼續(xù)與李四維對戰(zhàn)。過了一會(huì)兒，李子琳瞬間得到了3分。而就在這時(shí)，李四維也追了上來，造成了賽點(diǎn)4：4，接下來的一題甚是關(guān)鍵，主持人還未說完題目，李四維就按下了搶答鍵，并一口氣說出了答案，比分變成了5：4，李四維贏了，成功地登上了擂主的寶座。
看過了詩詞大會(huì)后，我覺得我以后要多背詩，多積累，用詩詞來熏陶生活，讓生活充滿詩意。
黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。就讓我們以詩歌為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路！
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十八
七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。在近日的中國古詩詞大會(huì)上，16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩詞底蘊(yùn)和飛花令表現(xiàn)走紅，答題時(shí)嫻熟優(yōu)雅的她，被網(wǎng)友們感嘆滿足了自己對古代才女的所有想象。
中國人的詩心一直在，但需要被激活。誠如《中國詩詞大會(huì)》嘉賓、中央民族大學(xué)副教授蒙曼所說，詩詞之所以美，在于它承載著作者的人生閱歷。因此讀詩不僅僅是讀詩，更是讀人，是讀心。
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》日前正式公布，這也是首次以中央文件形式專題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。在答記者問時(shí)，發(fā)言人表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
生活是草蛇灰線，伏延千里，詩意也是。在問答網(wǎng)站知乎上，一位網(wǎng)友關(guān)于為什么要讓孩子從小讀詩歌的問題下，得票數(shù)最高的答案是這樣說的：你是愿意孩子從小讀泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩句，還是讓他跟著廣場舞一起唱蒼茫的天涯是我的愛？你是希望他的童年記憶是芳草鮮美，落英繽紛，還是叫姐姐一聲美女，姐姐就給你糖吃??？生活在當(dāng)下的我們，為什么要讀詩？當(dāng)你處于相似的情景下，忽然想起一句早已爛熟于心的詩，觸發(fā)了共情的鈕，才能懂得詩詞之美。而這一切的基礎(chǔ)是，至少你讀過。
當(dāng)看到春天芳草初生，才會(huì)明白什么是亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；夏日湖邊納涼，看風(fēng)乍起，才會(huì)感慨接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。畢竟如歌中所唱的，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂，好在，詩還活著。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十九
近期，我有幸參加了一場主題為“詩詞大會(huì)”的教授講座，聽到了多位名家的演講和分享，深受啟發(fā)和感悟，現(xiàn)將我的心得體會(huì)分享于此。
首先，我們必須清晰認(rèn)識(shí)到文化素養(yǎng)的重要性。文化素養(yǎng)是指一個(gè)人對于自己國家和民族的歷史、文化、傳統(tǒng)的認(rèn)知和掌握程度。而在這一講座中，教授們所講述的內(nèi)容更是強(qiáng)調(diào)了文化素養(yǎng)的重要性。詩詞作為中國傳統(tǒng)文化最具代表性的形式之一，不僅有著悠久的歷史和博大精深的內(nèi)涵，更是點(diǎn)亮國人民族自信和文化自覺的燈塔。因此，我們在學(xué)習(xí)詩詞時(shí)不僅要注意其基本意義，更要注重其所承載的文化價(jià)值和歷史價(jià)值。
其次，在這場講座中，多位教授提出了“情景交融，情感共鳴”的理論。這一理論認(rèn)為，詩詞能夠通過細(xì)膩生動(dòng)的描繪和深邃鮮明的意境，將讀者和作者之間的情感溝通橋梁打通，從而實(shí)現(xiàn)情感的共鳴和情景的交融。通過這種方式，讀者能夠在文化的感染下，感悟其道理和意義，融入其中，從而達(dá)到心靈的凈化和升華。
再者，在講座中，多位教授提到了中國傳統(tǒng)文化的變遷和保護(hù)，尤其是在當(dāng)今快節(jié)奏、信息爆炸的時(shí)代，我們不僅要保持對傳統(tǒng)文化的尊重和認(rèn)知，更要注重其傳承和發(fā)揚(yáng)。而詩詞大會(huì)則是傳統(tǒng)文化的有益手段之一。通過多元化、有趣味性的形式，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活緊密聯(lián)系起來，使人們在娛樂中學(xué)習(xí)，提升文化修養(yǎng)。
最后，這場講座也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了詩詞的美和價(jià)值。詩詞作為一種文化形態(tài)和文學(xué)形式，既具備了文字、音樂、戲曲等多種藝術(shù)元素，更是體現(xiàn)了中華民族的文化精神和思想智慧。在聽完一首優(yōu)美的詩詞后，我們可以感受到它帶給我們的美感和情感，充分體驗(yàn)到詩詞的魅力和獨(dú)特性。
綜上所述，“詩詞大會(huì)”教授講座的內(nèi)容不僅豐富多彩，更讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)詩詞，我們能夠提升自己的文化素養(yǎng)，感受到中華民族的文化底蘊(yùn)與精神力量，不斷豐富自身的人生經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)在世界。期待我們每一個(gè)人都能夠加入這場傳統(tǒng)文化的盛宴，感受它所帶來的美好和價(jià)值。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二十
詩詞是中國五千年來文化上的結(jié)晶，無論是唐詩還是宋詞，都有著各自獨(dú)特的魅力。最近，我看了一期cctv的《中國詩詞大會(huì)》。主要是以用詩詞答題比拼的方式來享受這場詩詞狂歡的，比賽沒有像其它比賽那樣嚴(yán)肅，點(diǎn)評嘉賓都十分著名，有王立群、康震、酈波、蒙曼，幾位嘉賓的點(diǎn)評與講解也是讓我受益匪淺;在20xx年的《中國成語大會(huì)》與《漢字聽寫大會(huì)》上的雙料冠軍——彭敏已經(jīng)當(dāng)了四場擂主，在最后關(guān)頭卻與冠軍寶座擦肩而過，成為亞軍，讓人扼腕嘆息;而上一季表現(xiàn)并不是特別突出的北大博士生陳更這一季也是爭奪到了三場擂主，也算不負(fù)眾望，但也與冠軍寶座失之交臂;16歲的少女武藝姝這匹黑馬卻一往直前，最后一期只領(lǐng)先陳更11分，卻成功晉級，又在飛花令中打敗了百人團(tuán)第一名王子龍，最后在擂主爭霸賽中險(xiǎn)勝彭敏，真可謂是高歌猛進(jìn)，“英雄出少年”啊!
看過《中國詩詞大會(huì)》后的我也深受影響，不僅又知道了許多的古詩詞，更是了解了許多的.詩人，還打算去把家中藏書《詩經(jīng)》找出來讀一讀呢!畢竟入選節(jié)目的詩詞從《詩經(jīng)》到毛澤東詩詞，時(shí)間跨度達(dá)數(shù)千年，再加上評委們的細(xì)心講解，想不被吸引都難啊!真希望這檔節(jié)目全年都會(huì)播出，而不是只在過年時(shí)!
感謝詩詞，讓我遇見這么精彩的你!
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二十一
參加國學(xué)課堂的詩詞大會(huì)是我以往從未有過的全新體驗(yàn)。作為學(xué)生，我們平時(shí)的學(xué)習(xí)往往圍繞教科書和考試內(nèi)容展開，而國學(xué)課堂則是給予我們一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們能夠深入地了解和體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。詩詞大會(huì)是國學(xué)課堂中的一項(xiàng)特別活動(dòng)，通過參與其中，我不僅能夠加深對古典詩詞的理解，還能夠鍛煉自己的朗誦能力和表達(dá)能力。通過詩詞大會(huì)，我不僅收獲了知識(shí)，還體驗(yàn)到了其中蘊(yùn)含的美和韻味。
第二段：古詩詞的美麗與智慧。
在詩詞大會(huì)中，我們接觸到了許多優(yōu)美的古代詩詞。這些古詩詞不僅以其優(yōu)美的語言和音韻展示了中國文化的瑰寶，更融入了古代先賢們的智慧和思想。每一首古詩詞都有其獨(dú)特的內(nèi)涵和意境，通過朗誦和欣賞，我們能夠更好地領(lǐng)略到其中的美麗和深意。這些古詩詞不僅令人陶醉，還幫助我們更好地理解中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和智慧。
第三段：朗誦的藝術(shù)與技巧。
參加詩詞大會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是朗誦比賽。通過這項(xiàng)比賽，我們既能夠展示自己的才華和魅力，又能夠鍛煉自己的朗誦能力和表達(dá)能力。在朗誦時(shí)，不僅要掌握詩詞的意境和內(nèi)涵，還要注意抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂。朗誦不僅要準(zhǔn)確地表達(dá)詩詞的含義，更要用聲音、語調(diào)和表情將詩詞中的美和情感傳遞給觀眾。通過朗誦比賽，我不僅學(xué)到了更多的古詩詞，還提高了自己的朗誦技巧和表達(dá)能力。
第四段：互動(dòng)交流的奇妙之處。
在詩詞大會(huì)中，我們還有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。這使得整個(gè)詩詞大會(huì)更加生動(dòng)有趣。我們可以互相討論詩詞的內(nèi)涵和意義，分享自己的理解和感受。通過互動(dòng)交流，我們能夠更好地領(lǐng)略到其他同學(xué)的不同見解和思考方式，拓寬自己的視野和思維。這種互動(dòng)交流不僅鼓勵(lì)了我們參與到學(xué)習(xí)的過程中，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。
國學(xué)課堂詩詞大會(huì)給予我們一次深入學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，這對于我們培養(yǎng)民族自豪感和文化自信心是非常重要的。通過學(xué)習(xí)古代詩詞，我們不僅能夠欣賞到其中的美，還能夠思考其中的哲理和智慧。這有助于我們更好地理解和傳承中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。國學(xué)課堂在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面發(fā)揮著重要作用，通過參與詩詞大會(huì)，我們能夠提高自己的表達(dá)能力、朗誦能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也鍛煉了我們的自信心和膽量。
總結(jié)：
參加國學(xué)課堂中的詩詞大會(huì)是一次難忘的體驗(yàn)。通過與古詩詞的親密接觸和朗誦比賽的參與，我不僅收獲了知識(shí)，還提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力。這讓我更加深入地了解和體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力和智慧，同時(shí)也增強(qiáng)了我對自己文化傳承和發(fā)展的責(zé)任感。國學(xué)課堂詩詞大會(huì)的體驗(yàn)讓我受益匪淺，我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對古詩詞的關(guān)注和熱愛，努力發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓和智慧。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二十二
已經(jīng)播過兩期，現(xiàn)在是周五晚上，要播第三期了。我早早地坐在了電視前。節(jié)目終于開始了，主持人走到了臺(tái)上，介紹了兩位嘉賓，依次介紹了五位上臺(tái)的挑戰(zhàn)者，節(jié)目分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐賽，贏了的選手可以進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——擂主爭霸賽，挑戰(zhàn)上期擂主。如果攻擂成功，便可成為本期擂主。
比賽開始，首先出場的是選手單計(jì)環(huán)，他答對了六道題，就在第六題的時(shí)候可能出由于緊張，他并沒有回答成功，只獲得了90多分。第二、第三名選手的分?jǐn)?shù)都超過了他，但分?jǐn)?shù)也不高，到了第四名選手顧世寶，獲得了166的高分，我心里暗暗贊嘆，那么多道題能夠贏得如此輕松，肯定下了不少的功夫呀。
他們在回答問題的時(shí)候我也在思考，雖然大多數(shù)題我都不會(huì)，但是也遇到了學(xué)過的，比如“每逢佳節(jié)倍思親，”中的佳節(jié)是指什么節(jié)日，我一下就大喊出來——“重陽節(jié)”，答對了，哈哈，終于有一個(gè)我會(huì)的。這時(shí)我感到非常驕傲。便繼續(xù)跟著選手答題。
到了最后一個(gè)選手李四維，他努力拿下10道題，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先顧世寶，他便進(jìn)入了擂主爭霸賽。再與上期擂主李子琳較量，起先他遙遙領(lǐng)先，但不小心以一字之差答錯(cuò)一題，緊接著讓對手反超了過去，到了最后他們倆以4比4平，在這緊要關(guān)頭，李四維輕松拿下最后一分，新的擂主誕生了!我很佩服他，他不但飽讀詩書，而且反應(yīng)很快，非常自信。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，以后的路還很長，平常多積累知識(shí)，到了用武之時(shí)才能從容面對。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二十三
近日，“詩詞大會(huì)教授講座”在我校文化大講堂隆重舉行，這次講座邀請到了國內(nèi)詩詞名家、清華大學(xué)教授張嘉城先生為我們帶來一堂別開生面的詩詞講座。我有幸參加此次講座，深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：感受與收獲。
本次講座內(nèi)容涵蓋了中國詩詞歷史、藝術(shù)特色和創(chuàng)作技巧等方面的內(nèi)容，并夾雜著張教授豐富的知識(shí)和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，充滿了激情和魅力。他不厭其煩地解讀了許多經(jīng)典古詩，說透了各位大家比較迷惑的各種地方，使我們的理解更加深入了解和認(rèn)識(shí)。他還分享了他自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，教給我們?nèi)绾慰创㈩I(lǐng)悟、和創(chuàng)作詩歌。
第三段：感動(dòng)與啟示。
在講座中，我不僅深受張教授的啟示，也深感到了中華文化的瑰寶之美。中華詩詞源遠(yuǎn)流長，包容性極強(qiáng)，它們有著深刻的思想內(nèi)涵和文化背景，相輔相成，互為體系。很多詩句雖然早已經(jīng)過百年歲月的沖刷，卻依然鮮活動(dòng)人，如她們永遠(yuǎn)都是時(shí)間的見證和歷史的傳承。這次講座，也讓我回想起了自己愛好寫作的根源，促使我重新審視和思考寫作這件事情的意義與價(jià)值。
第四段：反思與展望。
聽完這場講座，我不禁反思自己的缺點(diǎn)與不足，以期為自己的寫作之路尋找方向和動(dòng)力。同時(shí)，我也對詩詞大賽有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，覺得那里面的每一個(gè)字背后都有著波瀾壯闊、光彩照人的故事。希望未來自己能夠循著這條路，走得更遠(yuǎn)、更高，更開闊。
第五段：總結(jié)和感悟。
總而言之，這場講座打開了我對中華文化的熱愛，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，增加了我的寫作投入感。我深信，只要認(rèn)真思考和文藝創(chuàng)作，就一定能夠在以后的日子里撰寫出更加出色的文藝品味，走出一條屬于自己的美好人生之路。最后，我要感謝張教授的精彩講座，感謝詩詞大會(huì)的詩意氛圍，讓我有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力，成為更好的自己。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參加了一場特別的比賽——心得體會(huì)詩詞大會(huì)。這是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了詩詞的魅力，也感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。以下是我對這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我感受到了詩詞的無窮魅力。在比賽中，同學(xué)們吟誦著唐詩宋詞，那優(yōu)美的語調(diào)引人入勝，仿佛將我?guī)肓艘粋€(gè)完全不同的世界。詩詞中蘊(yùn)含的情感和哲理，讓我深深地感動(dòng)。通過參與比賽，我了解到許多名家名作，領(lǐng)略到了詩詞之美，也讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)和創(chuàng)作詩詞的興趣。詩詞不僅是一種文學(xué)形式，更是一種情感的表達(dá)，通過細(xì)膩的文字，我們可以感受到古人的思索和表達(dá)，也可以在其中找到自己的共鳴。
其次，這次活動(dòng)讓我深入感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力?，F(xiàn)代社會(huì)，大家生活在繁忙的節(jié)奏中，鮮少有時(shí)間去細(xì)品傳統(tǒng)文化。但是在這次活動(dòng)中，我們不僅可以在詩詞中感受到古人的智慧和情感，還可以了解到古代社會(huì)的風(fēng)貌和人文風(fēng)情。通過準(zhǔn)備和參與比賽，我了解到了許多古代文人的生活態(tài)度和價(jià)值觀，讓我重新思考現(xiàn)代社會(huì)的一些問題。傳統(tǒng)文化是我們的根與骨，正是這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，塑造了我們的國家精神和文化特色。參加詩詞比賽，讓我更加珍視和保護(hù)傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到傳承傳統(tǒng)文化的重要性。
再次，這次活動(dòng)讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力。在比賽中，我們不僅需要準(zhǔn)確地吟誦詩詞，還需要用流利的語言表達(dá)對詩詞的理解和感受。這要求我在短時(shí)間內(nèi)對詩詞進(jìn)行深入的研究和思考，并且要能夠?qū)⑦@些觀點(diǎn)用簡潔明了的語言表達(dá)出來。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和詩意的措辭表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)，提高了我的表達(dá)能力。這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響，讓我看到了自己在這方面的不足，也為以后的提升和改進(jìn)指明了方向。
最后，這次活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在詩詞大會(huì)中，我們不僅有個(gè)人賽，還有團(tuán)隊(duì)賽。這要求我們與隊(duì)友密切合作，共同完成前期準(zhǔn)備和演出。通過和隊(duì)友的商量和協(xié)作，我們能夠更好地理解和吸收詩詞的精髓，并且將自己的優(yōu)勢與隊(duì)友相結(jié)合，達(dá)到團(tuán)隊(duì)良好的表演效果。這次活動(dòng)讓我理解到團(tuán)隊(duì)合作的力量，也教會(huì)了我如何與他人合作，共同攀登高峰。無論是在學(xué)習(xí)上還是工作中，團(tuán)隊(duì)合作都是無法忽視的重要環(huán)節(jié)，只有充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢并在團(tuán)隊(duì)中相互配合，才能取得更好的成果。
綜上所述，這次心得體會(huì)詩詞大會(huì)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與比賽，我感受到了詩詞的魅力和傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，提高了自己的表達(dá)能力，并且深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將對我產(chǎn)生積極的影響，成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。我會(huì)繼續(xù)愛好和學(xué)習(xí)詩詞，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二
近日，在我所在的學(xué)校舉行了一場別開生面的活動(dòng)——“心得體會(huì)詩詞大會(huì)”，這不僅是一次展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，更是一次鍛煉口才和思維能力的好機(jī)會(huì)。通過參與這次活動(dòng)，我不僅加深了對中國傳統(tǒng)文化的理解，還收獲了許多人生的感悟。
首先，心得體會(huì)詩詞大會(huì)的題目給人留下了深刻的印象。這次活動(dòng)的題目是“詩詞與我”，通過每個(gè)參與者分享自己與詩詞的關(guān)系，引發(fā)了我對詩詞這種古老的藝術(shù)形式的思考。詩詞是中國文化的瑰寶，它不僅是一種表達(dá)自我情感的方式，更是一種傳承和表達(dá)文化的工具。在這個(gè)主題下，我們不僅可以展示自己對詩詞的理解和感悟，還可以通過詩詞大會(huì)這個(gè)平臺(tái)，感受到詩詞帶給我們的美好，讓我們更加珍視和熱愛中國文化。
其次，心得體會(huì)詩詞大會(huì)增加了我們對中國傳統(tǒng)文化的了解。在準(zhǔn)備古詩詞的過程中，我們不僅會(huì)背誦古人的經(jīng)典之作，還會(huì)仔細(xì)閱讀注釋，琢磨其中隱含的深意。通過與古詩詞的親密接觸，我們可以更好地領(lǐng)悟其中的哲理和人生智慧。在比賽的過程中，不僅需要背誦和理解，還要運(yùn)用詩詞來回答問題，這對我們的挑戰(zhàn)頗大。通過接觸和學(xué)習(xí)古詩詞，我們逐漸認(rèn)識(shí)到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加自豪和自信。
再次，心得體會(huì)詩詞大會(huì)激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。詩詞大會(huì)不僅要求我們背誦古人的佳作，還要求我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作一首屬于自己的詩詞。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。在寫作詩詞的過程中，我們思考自己對詩詞的理解和感悟，同時(shí)通過詩詞來表達(dá)自己的情感和思考。這既考驗(yàn)了我們的想象力和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和思維能力。當(dāng)我們站在詩詞大會(huì)的舞臺(tái)上，以自己的作品展示，并與大家分享時(shí)，那種自豪和成就感無法用言語來形容。
最后，心得體會(huì)詩詞大會(huì)給我們帶來了深刻的反思和人生感悟。在這個(gè)高科技時(shí)代，很多人對詩詞這種古老的文化形式產(chǎn)生了疏遠(yuǎn)感，覺得它已經(jīng)過時(shí)了。而通過參與詩詞大會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到詩詞的價(jià)值和意義，并懂得將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合。詩詞是中華民族的精神食糧，是我們文化的根基和靈魂。只有不斷弘揚(yáng)和傳承詩詞文化，才能讓我們的文明源遠(yuǎn)流長，才能走出一條獨(dú)特的文化之路。
總的來說，心得體會(huì)詩詞大會(huì)是一次難得的鍛煉口才和思維能力的機(jī)會(huì)。通過參與這次活動(dòng)，我更加深入了解了中國傳統(tǒng)文化，也懂得將詩詞與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，對自己的人生也有了更多的思考和感悟。相信通過這次活動(dòng)，我們會(huì)更加珍視和傳承詩詞文化，走出一條屬于我們自己的文化之路。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)熱愛文學(xué)的讀者，我對《詩詞大會(huì)》這一欄目一直非常感興趣。每逢周末晚上七點(diǎn)整，我都會(huì)靜靜地坐在電視機(jī)旁，聆聽各路文人雅士的詩詞吟唱。參與觀看《詩詞大會(huì)》的這段時(shí)間，我受益匪淺，從中獲得了許多體會(huì)。
首先，《詩詞大會(huì)》為我打開了一扇通向古人文化的窗戶，讓我深切感受到了古人的智慧與情懷。在節(jié)目中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些來自古代文人的詩詞佳作。這些作品或抒發(fā)情感，或抒發(fā)哲思，或?qū)懢笆銘眩o人以美感和靈感。而在現(xiàn)代，我們常常忙于瑣事，追求物質(zhì)享受，很少能夠感受到這些高雅的文化。通過《詩詞大會(huì)》，我能夠與這些經(jīng)典作品相遇，體味到古人的真情實(shí)感，感受到他們對生活、對人生的理解。這種跨越時(shí)空的享受，讓我對古代文人的智慧與情感有了更深入的了解。
其次，《詩詞大會(huì)》給我?guī)砹碎喿x的啟發(fā)和動(dòng)力。在戰(zhàn)勝困難的復(fù)賽環(huán)節(jié)中，選手們需要在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確背誦古人的詩詞，并在答題環(huán)節(jié)中進(jìn)行應(yīng)用。作為觀眾，我也常常嘗試著在電視屏幕上比賽前背誦，并努力在答題環(huán)節(jié)中尋找答案。這種互動(dòng)的方式，激起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)詩詞的欲望。通過觀看節(jié)目，我獲得了許多新的詩詞知識(shí)，并且感受到了背誦散文詩的樂趣和技巧。這種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法，讓我在閱讀詩詞方面更加積極主動(dòng)，也更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力。
再者，《詩詞大會(huì)》使我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。作為一個(gè)年輕人，我身處于一個(gè)快節(jié)奏、多媒體的時(shí)代背景中。在這樣的背景下，許多傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力被忽略和淡忘。然而，《詩詞大會(huì)》通過生動(dòng)有趣的方式，向我們展示了傳統(tǒng)詩詞的魅力，使我感受到了中華文化的博大精深。這些經(jīng)典作品蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和哲學(xué)思考，它們是中華民族的瑰寶，是我們的文化根基。通過觀看《詩詞大會(huì)》，我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈，內(nèi)心深處涌動(dòng)出對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，并且更加珍惜和努力傳承這一寶貴遺產(chǎn)。
最后，《詩詞大會(huì)》還傳遞了一種正能量，給我?guī)砹诵撵`的撫慰和啟迪。在降溫寒冷的冬夜里，打開電視機(jī)，我能夠聆聽到經(jīng)典詩詞的和鳴。這些詩詞富有深意，意境優(yōu)美，能夠讓人沉醉在其中，忘卻一切煩憂。在看到選手們用詩詞回答問題時(shí)，我也常常被他們的才華和機(jī)智所感動(dòng)。他們不僅在節(jié)目中展現(xiàn)了自己的才情，更體現(xiàn)了他們作為新一代文化傳承者的責(zé)任感。這種正能量的傳遞，讓我對生活充滿了希望和勇氣，也更加激發(fā)了我的文學(xué)創(chuàng)作熱情。
通過觀看《詩詞大會(huì)》，我受益匪淺。它不僅為我打開了一扇通向古人智慧與情懷的窗戶，還給了我閱讀啟發(fā)和動(dòng)力，加強(qiáng)了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，并傳遞了一種正能量，給我?guī)砹诵撵`的撫慰和啟迪。正是通過這樣一檔精彩的節(jié)目，我對詩詞有了更深的了解和更多的熱愛。我相信，《詩詞大會(huì)》將繼續(xù)在大眾中傳播中華傳統(tǒng)文化，喚醒人們內(nèi)心對美好的追尋。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇四
作為一名參加了詩詞大會(huì)的選手，我倍感榮幸，既有了向別人展示自己成果的機(jī)會(huì)，也體驗(yàn)了許多學(xué)習(xí)知識(shí)的過程。更為重要的是，通過比賽的衡量標(biāo)準(zhǔn)和后續(xù)的評價(jià)，我深刻地感受到了自我提升的過程，從中收獲了許多的體會(huì)。
首先，遇到挑戰(zhàn)是常態(tài)的。無論是為了參賽而準(zhǔn)備，還是在比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，都需要面對挑戰(zhàn)。同時(shí)，在比賽之后，評委也會(huì)針對每個(gè)選手的表現(xiàn)給出有力的評價(jià)，幫助選手更好地反思和改進(jìn)。本次參賽中，我也遇到了許多難題和困難，如掌握平仄、押韻等基礎(chǔ)技巧，展現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)意和表達(dá)能力。這時(shí)，自信的準(zhǔn)備和平時(shí)的積累顯得尤為重要。
其次，提升自己的能力和個(gè)性魅力是非常必要和有價(jià)值的事情。在競爭中，個(gè)人的藝術(shù)魅力和特殊技巧的表現(xiàn)將會(huì)起到關(guān)鍵作用。針對這一點(diǎn)，在比賽中加強(qiáng)自己的語言藝術(shù)敏感性和技巧訓(xùn)練，是非常必要的。對于此次比賽，我也積極修煉自己的能力，并嘗試在作品中融入自己的個(gè)性，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。我認(rèn)為這是每位選手必要的發(fā)展方向。
再者，比賽是一種相互支持和學(xué)習(xí)的心態(tài)，它也是一種取得新的技能和經(jīng)驗(yàn)的渠道。在比賽中，個(gè)人的決心和勇敢將會(huì)得到鍛煉和加強(qiáng)。并且，在比賽過程中，和其他選手之間也會(huì)有互動(dòng)和提高。比如，在比賽開始之前和賽后的相互交流，大家可以分享自己的寫作體會(huì)，一起交流寫作技巧，這也許會(huì)是我們的新思路和新的靈感。一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，不但能夠豐富我們的生活，還會(huì)對個(gè)人的日常寫作提供一些啟發(fā)和靈感。
最后，比賽的經(jīng)歷，也將會(huì)使我們的生命更加豐富多彩，甚至?xí)苿?dòng)自己另辟蹊徑。比如，在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己對文學(xué)和詩詞創(chuàng)作有深深地?zé)釔郏灿辛税l(fā)掘和表達(dá)自我文學(xué)風(fēng)格的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，我們每個(gè)人身上都有濃厚的文學(xué)氣息，這需要我們用心體驗(yàn)和感受。我想，繼續(xù)沉淀，不斷努力，相信在文學(xué)的天地中，我們都能夠有自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和個(gè)性。
總之，此次參賽經(jīng)歷使我受益匪淺，它教會(huì)我不斷突破自我，在挑戰(zhàn)中成長。它也給我信心和勇氣，讓我能夠更加堅(jiān)定地追求自己的文學(xué)夢。所以，我期待著下一次的比賽，希望再一次展示自己的獨(dú)特風(fēng)格和能力，同時(shí)也期待和更多志同道合的朋友共同交流和成長。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇五
詩詞大會(huì)作為一檔具有深厚文化內(nèi)涵的節(jié)目，自播出以來，就受到了廣大觀眾的熱烈追捧。通過觀看這檔節(jié)目，并讀懂其中融入的詩詞真諦，我收獲頗豐。以下是我個(gè)人對于詩詞大會(huì)的閱讀心得體會(huì)。
首先，詩詞大會(huì)給我?guī)砹藢χ袊诺湮幕闹厥昂椭匦抡J(rèn)識(shí)。作為一名現(xiàn)代人，我們常常追求新潮的事物，對于古老的文化常常容易忽視。而通過詩詞大會(huì)，我發(fā)現(xiàn)其中融入的歷史典故、人物傳記等古老元素，勾起了我對于中國古代文化的興趣。從節(jié)目中了解到的一首首經(jīng)典詩詞，不僅深化了我對于中國古代文化的認(rèn)知，也讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，以及它對于中國人民的獨(dú)一無二的影響力。
其次，詩詞大會(huì)激發(fā)了我對于詩詞創(chuàng)作的興趣。在節(jié)目中，各位選手通過朗誦、創(chuàng)作等方式展示了自己對于詩詞的理解和表達(dá)。他們用幾句簡潔而深入人心的詞語，勾勒出了絢麗多彩的畫面，讓人心生敬佩。觀賞他們在舞臺(tái)上詩詞創(chuàng)作的過程，激發(fā)了我內(nèi)心對于自己創(chuàng)作一首詩詞的渴望。詩詞大會(huì)不僅讓我沉浸在經(jīng)典之中，更給了我創(chuàng)造和表達(dá)的勇氣，讓我對于自己未來可能的創(chuàng)作之路充滿了期待。
第三，詩詞大會(huì)讓我從中感受到了人文關(guān)懷和情感的力量。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們常常被各種功利和利益所驅(qū)使，容易忽略了人與人之間的情感交流。而詩詞大會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)，讓不同年齡、背景和地域的人們聚在一起，分享和傾聽彼此的心聲。選手們通過詩詞的表達(dá)，述說著內(nèi)心的感受和對于生活的獨(dú)特見解。他們的朗誦和創(chuàng)作，展示了人與人之間無需語言卻能傳達(dá)的情感，讓我深深感受到了人文關(guān)懷和情感的力量。
第四，詩詞大會(huì)教會(huì)了我如何從日常生活中品味詩詞的美。詩詞大會(huì)中的選手，常常通過觀察生活中的點(diǎn)滴，提煉出美好的詩意。這讓我意識(shí)到，詩詞不僅存在于古老的作品之中，也可以融入到我們每一個(gè)人的日常生活中。從此以后，我開始仔細(xì)觀察周圍的一草一木，用心感受每個(gè)瞬間的美好，并試著將它們以詩詞的形式記錄下來。這種觀察和記錄的過程不僅讓我更加熱愛生活，也讓我在平凡的日常中感受到了詩詞的力量。
最后，詩詞大會(huì)讓我對于自己的文化認(rèn)同和自信心更加堅(jiān)定。作為一名中國人，我們有著源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)。而通過詩詞大會(huì)，我對于自己的文化和民族有了更加深厚的感情，也更加自豪。在這個(gè)全球化的時(shí)代中，我們常常接觸到各種各樣的文化，而詩詞大會(huì)給了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己文化的機(jī)會(huì)，讓我明確了自己的文化認(rèn)同，并加深了我對于自己文化的自信心。
詩詞大會(huì)閱讀心得體會(huì)，就是我對于這檔節(jié)目的個(gè)人感受和體驗(yàn)。通過觀看這個(gè)節(jié)目，我不僅對中國古典文化有了更深入的了解，也從中激發(fā)了對于詩詞創(chuàng)作的興趣，并感受到了人文關(guān)懷和情感的力量。此外，詩詞大會(huì)教會(huì)了我如何從日常生活中品味詩詞的美，并讓我對于自己的文化認(rèn)同和自信心更加堅(jiān)定。我相信，通過詩詞大會(huì)的影響，越來越多的人將會(huì)對于詩詞產(chǎn)生興趣，并從中汲取到生活的智慧和力量。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
最近遼寧衛(wèi)視熱播的節(jié)目《詩詞大會(huì)》吸引了眾多觀眾的關(guān)注。通過比拼詩詞能力，選手的才情、智慧在舞臺(tái)上得到了充分展示，也讓觀眾們感受到了古詩詞的魅力。作為一名觀眾，我深有體會(huì)地感受到了這個(gè)節(jié)目的魅力，學(xué)習(xí)到了許多詩詞知識(shí)，同時(shí)也對古詩詞有了更深刻的理解。
第二段：熱愛古詩詞的力量（250字）。
觀看《詩詞大會(huì)》讓我深刻地感受到了熱愛古詩詞的力量。每一位選手都是對古詩詞情有獨(dú)鐘，他們熱愛古詩詞，熱愛中華文化。他們能夠熟記古詩詞，輕松背誦，并在比賽中靈活運(yùn)用，讓人贊嘆不已。這種熱愛不僅是對詩詞本身的熱愛，更是對中華文化的傳承和弘揚(yáng)的熱愛。他們通過參加《詩詞大會(huì)》這個(gè)平臺(tái)，將古詩詞的美妙傳遞給了更多的觀眾，并進(jìn)一步推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。
第三段：詩詞的魅力（350字）。
觀看《詩詞大會(huì)》讓我重新發(fā)現(xiàn)了古詩詞的魅力。古代文人墨客們通過詩詞表達(dá)情感，抒發(fā)心情，他們借用自然景物、歷史典故和個(gè)人體驗(yàn)來表達(dá)內(nèi)心的世界，使古詩詞充滿著美感與哲理。每一個(gè)古詩句都如精心雕琢的玉石，韻味悠長，觸動(dòng)心靈。通過節(jié)目的推動(dòng)，我開始對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，深入學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典的古詩詞，領(lǐng)悟到其中的哲理和韻味。這些古詩詞不僅豐富了我的精神世界，更讓我感受到中華文化博大精深的魅力。
第四段：詩詞對我的影響（250字）。
《詩詞大會(huì)》不僅讓我對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。首先，學(xué)習(xí)古詩詞增加了我的詞匯量，豐富了我的語言表達(dá)能力。其次，通過學(xué)習(xí)古詩詞，我逐漸培養(yǎng)了一種審美情趣，提高了自己的審美能力。我能夠更好地欣賞自然風(fēng)光，感受人生百態(tài)。最重要的是，詩詞的學(xué)習(xí)讓我懂得珍惜時(shí)間，懂得用心體會(huì)生活的美好，激勵(lì)我更加努力地追求自己的夢想。
第五段：對古詩詞的啟示（200字）。
通過觀看《詩詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，我深刻體會(huì)到了古詩詞的深邃和博大精深。這讓我不禁思考起現(xiàn)代人對于古文化的態(tài)度。古詩詞是中華民族的瑰寶，是中華文化的重要組成部分。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，將中華文化的精髓傳遞給更多的人。只有這樣，我們才能更好地理解和感受中華文化的博大精深，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
總結(jié)：通過參與觀看《詩詞大會(huì)》，我對古詩詞有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。古詩詞的魅力以及參賽選手對古詩詞的熱愛讓我感到敬佩。這個(gè)節(jié)目不但讓我學(xué)到了更多的詩詞知識(shí)，提高了我的審美能力，也讓我有了更開闊的思維和視野。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)古詩詞，更好地感受和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇七
為了慶祝新學(xué)年的到來，也為了拉近教育家庭的距離，學(xué)校在開學(xué)之際特別為學(xué)生舉行了誓師大會(huì)。這是一場盛大而莊重的儀式，學(xué)生在其中宣誓要好好學(xué)習(xí)，教師則立下軍令狀，承諾做好自己的工作。對于家長來說，參加這樣的大會(huì)不僅可以了解學(xué)校教育的方針和目標(biāo)，還可以加深對教師和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，幫助自己更好地育兒教育。
第二段：家長對教師和學(xué)校的感受
作為家長，我們此次參加了孩子所在學(xué)校的誓師大會(huì)。初次走入校園，我們被迎面而來的校歌以及標(biāo)語吸引。在莊嚴(yán)肅穆的敬禮和誓詞中，我們深刻感受到教師和學(xué)校對教育的堅(jiān)守和承諾。而教師的承諾也讓我們對孩子的學(xué)習(xí)和成長更加有信心，更加放心。
第三段：人生導(dǎo)師激勵(lì)著孩子自覺戒驕戒躁
我們的孩子今年升入了初中，正身處青春期，思維和行為都充滿了沖動(dòng)和不穩(wěn)定因素。在人生導(dǎo)師的指引下，孩子深入理解了戒驕戒躁的意義，同時(shí)也談到了快樂與自信、健康與勇氣等問題。那天晚上，孩子情緒激動(dòng)，顯露出成長與疲憊交織的狀態(tài)。這時(shí)，我們卻通過學(xué)校的微信公眾號(hào)看到了老師可愛、熱情、細(xì)致的服務(wù)和回饋，讓我們很安心地覺得孩子在這里受到了很好的照顧和引導(dǎo)。
第四段：家校共育的意義
不難發(fā)現(xiàn)，教師和家長其實(shí)有很多相似的職責(zé)與目標(biāo)，都是為了孩子的健康成長而努力。在此次的誓師大會(huì)中，我們感受到了學(xué)校的誠摯與溫暖，建立了良好的互信互聯(lián)的橋梁，能夠讓我們在共育和合作中發(fā)揮更大的積極性和主動(dòng)性，更好地支持孩子的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過這次的誓師大會(huì)，我們更加深刻地了解了學(xué)校的教育理念和方法，也對教師和學(xué)生們的成長進(jìn)行了深入探討，深入了解到了航線與校園的愿景、愿望， 我們相信，在了解、支持和鼓勵(lì)下，未來的孩子們一定會(huì)在這樣的環(huán)境中健康成長，成為優(yōu)秀的人才，為國家做出貢獻(xiàn)！
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇八
詩詞大會(huì)獲獎(jiǎng)是每個(gè)詩人或詞人都夢寐以求的榮譽(yù)。作為一名詩人，我也在這個(gè)舞臺(tái)上展示了自己的才華，并成功地榮獲了獎(jiǎng)項(xiàng)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)為得獎(jiǎng)只是一個(gè)目的，更重要的是通過參賽學(xué)習(xí)、交流、提升自己。
第二段：學(xué)習(xí)之路。
參加詩詞大會(huì)不僅是展示自己的作品，更是獲得他人意見并進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)。在比賽中，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)的其他詩人和評委，他們?yōu)槲业淖髌诽峁┝藢氋F的建議和指導(dǎo)。通過聽取他們的意見和看法，我嘗試更深入地理解自己的作品，同時(shí)不斷在藝術(shù)上改進(jìn)自己。
第三段：交流之路。
參加詩詞大會(huì)也是一次交流他人的機(jī)會(huì)。我在這個(gè)比賽中認(rèn)識(shí)了很多有才華的人，他們來自不同城市和文化背景，但都有著共同的愛好：寫作。我們互相交流，互相欣賞彼此的作品，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，感受到詩歌這門藝術(shù)的無窮魅力。我會(huì)牢記這段志同道合的經(jīng)歷，與我的朋友們一起進(jìn)步和成長。
第四段：感悟之路。
參加詩詞大會(huì)也讓我更加珍視和感悟存在于作品中的情感和意義。在創(chuàng)作中，我深深領(lǐng)會(huì)到詩詞之美，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的文化和歷史的深厚內(nèi)涵。在與其他詩人共鳴和交流中，我更加堅(jiān)定了自己成為一個(gè)有心靈的詩人的理念。
第五段：總結(jié)。
通過對這次詩詞大會(huì)參賽的學(xué)習(xí)、交流和感悟，我深刻認(rèn)識(shí)到比賽的意義不僅在于獲勝，更在于展現(xiàn)自己、學(xué)習(xí)和成長。我會(huì)牢記這些經(jīng)歷，不斷提高自己的技巧和感悟，繼續(xù)寫出優(yōu)秀、有感染力、有動(dòng)人的情感的作品。并鼓勵(lì)身邊的人，多參加這樣的藝術(shù)比賽，提高自己的詩詞道路上。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇九
詩詞是中華民族傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰寶，它承載了豐富的文化內(nèi)涵和民族情感。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，我校舉辦了一場別開生面的“心得體會(huì)詩詞大會(huì)”。通過參加這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了詩詞的魅力及其對人們思維和情感的熏陶。
首先，詩詞大會(huì)激發(fā)了我對詩詞創(chuàng)作的興趣和熱情。在比賽開始之前，我們組織了一次詩詞寫作的訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)古人的經(jīng)典作品，深入了解了詩詞的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。在這個(gè)過程中，我逐漸理解到詩詞不僅僅是用文字表達(dá)情感，更是一個(gè)人內(nèi)心境界的反映。激發(fā)了我對詩詞的創(chuàng)作欲望，讓我愿意用自己的語言和思想，通過詩詞來表達(dá)對社會(huì)、生活和自己的感悟。
其次，詩詞大會(huì)讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。中國古代文人雅士，以其藝術(shù)境界和才情贏得了人們的尊重和崇敬。在詩詞大會(huì)上，我有機(jī)會(huì)朗誦了一首唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，這首詩以其妙語連珠的形象和深刻的哲理給我留下了深刻的印象。我對古代文人的創(chuàng)作才華和他們通過詩詞表達(dá)思想、抒發(fā)情感的能力由衷地敬佩。
再次，詩詞大會(huì)提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。參與這次活動(dòng)，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一些古代詩詞，更是提高了我的聲音、語調(diào)和表達(dá)的能力。在詩詞朗誦的過程中，我要把握好節(jié)奏和情感的起伏，要通過聲音的抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出詩詞所蘊(yùn)含的豐富情感和深沉意境。這要求我反復(fù)練習(xí)，不斷提高自己的演講技巧和表達(dá)能力，以此達(dá)到更好地傳達(dá)詩詞的思想情感的目的。
最后，詩詞大會(huì)培養(yǎng)了我一種對美的欣賞能力。在學(xué)習(xí)和朗誦這些經(jīng)典的詩詞之后，我對美的審美能力有了更深入的理解。在這些詩詞中，我學(xué)習(xí)到了一種樸素而真摯的情感，一種對大自然和人生的細(xì)膩感悟，以及對美好事物的追求。這些理念成為了我日常生活中的準(zhǔn)則，讓我更加熱愛并欣賞美。
通過參加這次心得體會(huì)詩詞大會(huì)，我對詩詞這一古老而充滿智慧的藝術(shù)形式有了更深入的理解和體會(huì)。它不僅僅是一種語言表達(dá)方式，更是一種思維方式和靈魂的抒發(fā)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞詩詞，用自己的方式傳承和弘揚(yáng)這一中華民族的瑰寶。讓我們一起走進(jìn)詩詞的世界，感受它的魅力，讓心靈在美的熏陶中得到滋養(yǎng)和啟迪。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十
在大多數(shù)人的印象中，文學(xué)并不是一項(xiàng)十分實(shí)際的技能。但是，詩歌朗誦既是個(gè)技能，也是一場具有挑戰(zhàn)性的、需要準(zhǔn)備的競技活動(dòng)，詩詞大會(huì)就是一個(gè)屬于這樣類別的活動(dòng)。作為一項(xiàng)流傳了幾個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng)文化，它已經(jīng)贏得了一眾熱愛文學(xué)的年輕人們的追捧。最近我參加了一場關(guān)于詩詞大會(huì)的比賽，并于最終獲勝，那這項(xiàng)競技活動(dòng)對我而言有什么樣的啟示呢？下面讓我詳細(xì)闡述一下。
首先，在本次比賽中參賽選手們涉獵的范圍非常的廣。大多數(shù)人五味雜陳，感到非常疑惑，甚至失望。對此，我也曾經(jīng)歷過一段迷茫的時(shí)期。但是，我知道我必須要堅(jiān)持自己的原則，因?yàn)檫@不僅是競技中的一種美德，而且還有利于我的個(gè)人進(jìn)步和全面發(fā)展。其次，我一直相信，提高自己的閑暇閱讀量可以大大改善我的審美豁達(dá)、文化造詣和語言表達(dá)能力。因此在比賽前的一兩個(gè)月，我專注于讀取一些與比賽相關(guān)的經(jīng)典詩歌文學(xué)作品等。之后，在獲勝的時(shí)刻，我才意識(shí)到自己這樣投入這些努力不僅可以讓自己達(dá)成目標(biāo)，而且可以增強(qiáng)自己的原則上，同時(shí)也甩開了沉重的陰影，嘗到了成功的味道。
第三段：提高個(gè)人素養(yǎng)。
在這個(gè)對競爭十分看重的社會(huì)，參加詩詞大會(huì)比賽不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的欣賞水平，同時(shí)也能夠以一種有意義的方式增加自己的閱讀量，以及提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。比賽可以鼓舞人們更具體地思考和思考替代選擇，意識(shí)到自己不同層面上的能力限制。它可以逼迫人們有效地適應(yīng)自己的局面，同時(shí)明確發(fā)掘自己的能力和潛力。
第四段：拓寬人脈關(guān)系。
參加詩詞大會(huì)還可以在增加自己的閱讀量的同時(shí)，結(jié)交到一些具有文化底蘊(yùn)和創(chuàng)意思維的朋友。毫不夸張地說，詩歌朗誦的比賽世界非常緊密，參賽選手們通常都是有志于創(chuàng)造令人信服的文學(xué)、地道的性格和出色的才華，他們的內(nèi)涵十分豐富。在比賽中，我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的人，我和他們共同相信，文化底蘊(yùn)與知識(shí)財(cái)富之間的關(guān)系是十分重要的。因此，我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)競技詩歌、參加文化交流活動(dòng)等活動(dòng)是提高人際交往能力的非常有效的方法。
第五段：總結(jié)與回顧。
總而言之，詩詞大會(huì)的活動(dòng)可以使人們提高自己的個(gè)人水平以及對文學(xué)、詩歌等方面的了解。通過這樣的比賽，可以增強(qiáng)對自己的自尊、自信，拓寬人際交往和人際關(guān)系等方面直接或者間接的關(guān)系從而使人們立體感受到生活的美好。并且，它也可以鼓勵(lì)人們面對挑戰(zhàn)并克服它。在獲得成功的勝利之后，我更加覺得現(xiàn)代社會(huì)上更要重視文化交流的重要性，花費(fèi)更多的時(shí)間去關(guān)注文化藝術(shù)方面的活動(dòng)，就比如詩詞大會(huì)，我相信一定會(huì)給你提供更大的收獲。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十一
2021年9月1日，我校第一次“誓師大會(huì)”隆重舉行，吸引了眾多學(xué)生和家長前來參加。本人也一并出席該活動(dòng)，現(xiàn)在想回顧一下自己作為學(xué)生家長的心得體會(huì)。
第二段：對“誓師大會(huì)”的評價(jià)。
首先，我要對此次“誓師大會(huì)”表示贊揚(yáng)。該活動(dòng)展示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓學(xué)生和家長更進(jìn)一步地深入了解學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)理念。此外，活動(dòng)中邀請了校友代表和優(yōu)秀教育家發(fā)表演講，為我們家長提供了很多寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：對家長職責(zé)的認(rèn)識(shí)。
通過參加此次“誓師大會(huì)”，我深刻認(rèn)識(shí)到作為家長的我，對于孩子的學(xué)習(xí)和成長有著非常重要的責(zé)任。不僅要關(guān)注孩子成績的提高，還要多角度地了解孩子的性格、興趣和潛力，為孩子的未來提供更多和更好的支持和幫助。同時(shí)，我們家長也要時(shí)刻關(guān)注教育的趨勢和變化，為孩子的教育提供最佳的資源和促進(jìn)營造良好的家庭環(huán)境。
第四段：對教育理念的深化認(rèn)知。
此次“誓師大會(huì)”也進(jìn)一步深化了我對學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)知。我們學(xué)校提倡“以人為本、德育為先”的教育理念，注重生命教育和公民教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我深刻認(rèn)識(shí)到這種教育理念的價(jià)值，愿意積極配合學(xué)校，為孩子的成長提供全方位的支持。
第五段：總結(jié)。
通過參加“誓師大會(huì)”，我深入認(rèn)識(shí)到作為家長的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對教育理念和學(xué)校的認(rèn)知。我將持續(xù)積極合作學(xué)校，共同為孩子的未來努力奮斗！同時(shí)也祝愿所有孩子都能在這個(gè)特殊的時(shí)期里快樂成長！
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十二
近日，我的孩子參加了學(xué)校舉辦的誓師大會(huì)，自己也有幸作為家長旁聽了會(huì)議。這次大會(huì)讓我深深地感受到了教師的使命和擔(dān)當(dāng)，也讓我對孩子的未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從不同的角度，分享一下這次大會(huì)給我?guī)淼乃伎寂c感悟。
第一，教師是肩負(fù)重任的職業(yè)。在誓師大會(huì)上，我聽到了依次發(fā)言的老師們對擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的講述，他們用詳實(shí)的語言詮釋了教師擔(dān)當(dāng)?shù)闹亍⒔處熦?zé)任的嚴(yán)和教師職業(yè)的責(zé)任感。和普通人一樣，教師也需要面對人類的種種復(fù)雜性和獨(dú)特的困境，但他們肩負(fù)著巨大的責(zé)任，不能因?yàn)樽陨淼睦щy而讓學(xué)生失望，同時(shí)，在教育工作中，需要耐心、耐煩、耐心、耐煩和耐心，不能偷懶和敷衍。大會(huì)的主持人也強(qiáng)調(diào)，教師在教學(xué)工作中，需要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要為了學(xué)生的人生負(fù)責(zé)。
第二，教育的目的是讓學(xué)生獲得全面的升華。作為學(xué)生的家長，我很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績和出路，但是在這次大會(huì)上，我重新認(rèn)識(shí)到教育的目的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也需要培養(yǎng)他們的品德、禮儀和人文素質(zhì)，和促進(jìn)學(xué)生的健康成長。教師不僅僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，還是學(xué)生心靈的導(dǎo)師和啟示者，并且，他們需要在學(xué)生面臨挫折和困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和支持，教育應(yīng)該讓學(xué)生獲得全面升華和全面發(fā)展。
第三，家長的參與不可或缺。在這次大會(huì)上，校長也提到了家長的重要性，教師和家長需要共建和諧的教育家園，形成有效的合力，使學(xué)生獲得全面的發(fā)展。教師不可能完全把學(xué)生的發(fā)展承擔(dān)下來，而家長是學(xué)生最親近的人，家長的介入和貢獻(xiàn)，對學(xué)生的成長和發(fā)展都有顯著的影響。作為家長，我們需要提供積極的支持，積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第四，教師和學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)該是相互平等、互幫互助的。在這次大會(huì)中，教師們都強(qiáng)調(diào)了和學(xué)生的相互關(guān)系，教師不是高高在上的存在，應(yīng)該和學(xué)生保持平等的關(guān)系，和學(xué)生建立起關(guān)心彼此、互相尊重和互幫互助的良好關(guān)系。教師要想引導(dǎo)學(xué)生從生活和學(xué)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)和精華，必須愿意接受和信任學(xué)生，積極地扮演著學(xué)生奮斗的參謀和戰(zhàn)友。
第五，教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有用之人。這次大會(huì)也讓我重新思考到教育的意義和價(jià)值，教育不僅是為了讓學(xué)生獲得優(yōu)越的學(xué)術(shù)水平，還應(yīng)該培養(yǎng)他們成為有用之人。教育應(yīng)該和學(xué)生的人生發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和國家的建設(shè)之間形成有機(jī)聯(lián)系，讓學(xué)生成為未來社會(huì)和國家發(fā)展的中堅(jiān)力量。教育工作的激情和責(zé)任感能否得以落實(shí)，重點(diǎn)是對教育價(jià)值觀的堅(jiān)定和把握。只有教師和家長共同構(gòu)建教育并形成共識(shí)，推進(jìn)教育與學(xué)生實(shí)際生活的融合，才能讓教育和學(xué)生的發(fā)展有所成就。
總而言之，這次誓師大會(huì)讓我感受到教師這個(gè)職業(yè)的重要性和使命感，也重新認(rèn)識(shí)到教育的實(shí)質(zhì)和目的。作為家長，對教師的付出和努力，我們應(yīng)該給予更多的理解和支持，共同為學(xué)生的發(fā)展和未來的美好努力奮斗。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十三
中國詩詞大會(huì)是目前中國非常受歡迎的文藝節(jié)目之一。作為觀眾之一，我對于這個(gè)節(jié)目的感受和體會(huì)有很多，下面我將結(jié)合自己的觀看經(jīng)歷，為大家分享一下自己的心得體會(huì)。
第一段，介紹詩詞大會(huì)的基本情況。中國詩詞大會(huì)是一檔集多種藝術(shù)形式于一身的文化節(jié)目，旨在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)展示了現(xiàn)代人對詩文藝術(shù)的熱愛和探索。在每一期的節(jié)目中，主持人邀請了不同領(lǐng)域的嘉賓和選手來參加，他們有的是文化名家、有的是明星藝人、有的則是普通市民，通過吟誦經(jīng)典詩詞、創(chuàng)作現(xiàn)代詩歌、解讀古代典籍等形式，共同表達(dá)對于文化傳統(tǒng)和藝術(shù)的熱愛。
第二段，談?wù)動(dòng)^看詩詞大會(huì)的感受。在我看來，詩詞大會(huì)是一種非常高雅的文化藝術(shù)形式，它通過音樂、舞蹈、朗誦等多種方式，展現(xiàn)了中華民族的文化底蘊(yùn)和人文精神。在緊張的比賽氛圍中，選手們用自己的才華和智慧，為觀眾帶來了一場場精彩的文藝盛宴。不僅如此，在每一期的節(jié)目中，主持人們還會(huì)對各種題材進(jìn)行深入討論，進(jìn)一步增進(jìn)了觀眾的文化修養(yǎng)。
第三段，探討詩詞大會(huì)的藝術(shù)魅力。在我看來，詩詞大會(huì)的魅力在于它體現(xiàn)了文化傳承的根本價(jià)值。作為一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，現(xiàn)代人常常失去了傳統(tǒng)文化的感覺和審美強(qiáng)度。而詩詞大會(huì)所傳遞的就是一種承傳和發(fā)揚(yáng)的心態(tài)和方法，它可以幫助我們重新理解和感受傳統(tǒng)文化在人生和社會(huì)中的巨大意義和價(jià)值。同時(shí)，詩詞大會(huì)還體現(xiàn)了現(xiàn)代文化的開拓和創(chuàng)新力量。通過創(chuàng)作新的詩歌和解讀古籍，選手們用現(xiàn)代的觀念和表達(dá)方式為傳統(tǒng)文化注入了新的活力和生命力。
第四段，分析詩詞大會(huì)的意義和價(jià)值。作為一檔文化節(jié)目，詩詞大會(huì)不僅在深刻挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，同時(shí)也在探尋如何將中華文化和現(xiàn)代文化相結(jié)合的方向。它所鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)和研究精神，以及注重創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考的知識(shí)素養(yǎng)，都與現(xiàn)代社會(huì)人們所追求的價(jià)值觀相吻合，這也是它一直以來受到觀眾們歡迎的原因。
第五段，總結(jié)。通過觀看詩詞大會(huì)這一文化節(jié)目，我的心靈得到了沉靜、理性、美感的熏陶。在文化交流和藝術(shù)創(chuàng)作的世界里，我體會(huì)到了非凡的情感和思想交流，以及深度的人格詮釋和生命體驗(yàn)。未來，我希望能夠更加認(rèn)真地對待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化之間的關(guān)系，同時(shí)也希望能夠在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的道路上，尋找到那些能夠使我們更加豐富和充實(shí)的文藝氣息。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十四
期間，我享用了多場精神文化大餐，其中《中國詩詞大會(huì)》總決賽讓我的心靈產(chǎn)生共鳴并升華，是最難忘的一次文化之旅。
《中國詩詞大會(huì)》開始時(shí)，我家的場景是這樣的：媽媽坐在電視機(jī)前手舉相機(jī)，把詩詞內(nèi)容拍攝下來，我和肩并肩坐在一起，全神貫注看選手答題，聆聽各位評委的精彩點(diǎn)評與講解，我會(huì)快速把出現(xiàn)在屏幕上的詩詞讀兩遍。看到精彩處，我們會(huì)不約而同地鼓掌，“飛花令”環(huán)節(jié)我們?yōu)檫x手的知識(shí)淵博發(fā)出嘖嘖贊嘆聲！每一期將近尾聲時(shí)，我們會(huì)猜測本期擂主是誰，也會(huì)賭最后的擂主將會(huì)花落誰家。
節(jié)目結(jié)束后，爸爸會(huì)協(xié)助我把相機(jī)里記錄的內(nèi)容整理在本子上。從節(jié)目中我學(xué)到了許多知識(shí)，例如：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中“剪燭”的目的是調(diào)亮燭光；“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礡走泥丸”體現(xiàn)的是豪邁的情懷……我也記下了蒙曼老師對我們的告誡：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。
了解參賽選手的人生經(jīng)歷后，我感慨不已。他們來自各行各業(yè)，有大學(xué)生、教師、編輯、農(nóng)民，還有快遞員，其中患癌農(nóng)民白茹云答題時(shí)的淡定令我記憶深刻，還有一位選手曾經(jīng)干了7年抹灰工，不論嚴(yán)寒還是酷暑，每天早上5點(diǎn)鐘起床讀背詩詞，這些都讓我非常感動(dòng)。今后我也要志存高遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習(xí)。
今年的這個(gè)春節(jié)過得非常有意義，從《中國詩詞大會(huì)》中我感悟到了很多，這些是最寶貴的精神食糧！
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十五
七月七詩詞大會(huì)是一場文化盛宴，也是一次心靈的洗禮。通過參與，我深刻地感受到了詩詞的魅力，對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并在與他人交流中獲得了新的啟發(fā)和體會(huì)。
首先，我被這次詩詞大會(huì)的豐富多樣所震撼。在比賽中，有的選手以婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的詩句表達(dá)愛情，有的抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，有的以詩詞表白對親人的感激之情。每一首詩詞都如一幅美麗的畫卷，展示著作者深沉的情感和對生活的感悟。無論是古人還是現(xiàn)代人所創(chuàng)作的詩詞，都能讓我感受到一種跨越時(shí)空的共鳴，仿佛置身于古人的生活中。
其次，通過參與七月七詩詞大會(huì)，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。詩詞是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，其表達(dá)方式獨(dú)特，意境深遠(yuǎn)。在比賽中，選手們紛紛背誦并解讀了許多經(jīng)典的古代詩詞，如《登鸛雀樓》、《賦得古原草送別》等。這些詩詞描繪了悠遠(yuǎn)的歷史和豐富的人文景觀，使我對中國古代文化有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜和自豪于自己的文化傳統(tǒng)。
再次，與他人的交流讓我獲得了新的啟發(fā)和體會(huì)。在比賽過程中，選手們紛紛分享自己的創(chuàng)作心得和對詩詞的理解。這些交流不僅讓我拓展了自己的知識(shí)領(lǐng)域，還讓我領(lǐng)略到了不同人對同一首詩詞的不同解讀和感受。這種交流和碰撞，不僅讓我學(xué)到了更多與詩詞相關(guān)的知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對于詩詞的理解和感悟都是獨(dú)特而珍貴的。
此外，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到詩詞不僅可以在傳統(tǒng)文化中欣賞，也可以與現(xiàn)代生活相融合。在比賽中，有選手通過創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的現(xiàn)代詩詞，如對社會(huì)現(xiàn)象的吐槽、對環(huán)境污染的關(guān)切等等。這些現(xiàn)代詩詞展示了詩歌的時(shí)代感和生命力，彰顯了詩詞的多樣性和包容性。這讓我更加相信，詩詞是可以與現(xiàn)代生活相結(jié)合的，不僅可以傳承經(jīng)典，還可以創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)時(shí)代的新的藝術(shù)形式。
最后，七月七詩詞大會(huì)給我留下了深刻的印象，也讓我深刻地體會(huì)到了詩詞的魅力和中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。通過這次活動(dòng)，我不僅對詩詞的美麗有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對古人智慧和生活有了更加敬畏的心態(tài)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞詩詞，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓詩詞的美麗和智慧在我的心靈中綻放。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十六
周六，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前一起觀看了《中國詩詞大會(huì)》第四季第十場。人生自有詩意，詩意美在四季，隨著主持人董卿的開場白，拉開了一場激動(dòng)人心的總決賽。
坐在電視機(jī)前的我們，跟選手們一樣，一起緊張，一起興奮，一起參與，一起激動(dòng)……。更重要的是一起拾起已經(jīng)遺忘的詩詞，溫故而知新。參加詩詞大會(huì)的有少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)、以及搭檔團(tuán)。
“江山代有才人出”來自河南的四期擂主十三歲的鄧雅文，還有安徽鳳陽的“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的陳瑩……。其中給我印象最深的是參加四期的北大在讀博士生陳更，她連續(xù)四年都來參加《中國詩詞大會(huì)》，每個(gè)賽場上都有她的身影，屢敗屢戰(zhàn)，就是這份堅(jiān)持才讓她最后奪得桂冠！再一次向人們證明了她驚人的儲(chǔ)備量，再一次向人們展示了中國詩詞的魅力，再一次向人們傳遞了堅(jiān)持的力量！詩詞不分文理，詩意自在人心，陳更在奪冠后說，如果我能在傳統(tǒng)文化的路上多做那么一點(diǎn)事，讓更多的人看到中國古典詩詞的美好，我覺得都是值得的，但愿在人生的道路上我們都能多一點(diǎn)點(diǎn)詩意。
詩歌如同我們?nèi)松幸粋€(gè)長鳴的警鐘，不時(shí)提醒鞭策我們“莫得閑白了少年頭，空悲切”是提醒我們要惜時(shí)；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”是告誡我們讀書要趁早；“少壯不努力，老大徒傷悲”是提示我們要從小要努力；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是教導(dǎo)我們要實(shí)踐出真知。
古人用自己的親身經(jīng)歷告誡我們?nèi)松械囊恍┑览恚虒?dǎo)我們少走彎路，少做老來后悔之事?，F(xiàn)在，就讓我們一起都行動(dòng)起來吧，多讀書，讀好書，豐富自己！把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十七
今天我們的語文作業(yè)是看電視《中國詩詞大會(huì)》。雖然我不太明白詩詞的韻味，但是這幾年來也學(xué)了不少詩詞，正好趁此機(jī)會(huì)切磋一下。于是我早早地守在了電視機(jī)前，等待著《中國詩詞大會(huì)》的開演。
這次中央電視臺(tái)舉辦的中國詩詞大會(huì)以打擂的形式為主，節(jié)目組還從各地選出了百名熱愛古詩詞的各年齡段的達(dá)人，包括青年學(xué)子，古稀老人、幾歲孩童等等。他們組成的百人團(tuán)將與挑戰(zhàn)選手同時(shí)聽題、答題，最后以答題數(shù)多者或以答題最快者選出攻擂選手。而攻擂選手則以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
在節(jié)目中選手真是臥虎藏龍，百人團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功力深厚。在這期節(jié)目中，最令人興奮的就數(shù)擂主爭霸賽了。那就是能背一萬余首的李四維與上期擂主———高二才女李子琳姐姐對戰(zhàn)。
爭霸賽中李四維先下三城，順利地拿下了三分。而李子琳卻一分未得，眼看著一點(diǎn)希望也沒了。這次，依舊是李四維先按下了搶答鍵，好像是因?yàn)樽约簞偃谖眨f旬了一個(gè)字，從而，把到嘴的食物給丟了。因此，給了李子琳一線希望，她重振旗鼓，繼續(xù)與李四維對戰(zhàn)。過了一會(huì)兒，李子琳瞬間得到了3分。而就在這時(shí)，李四維也追了上來，造成了賽點(diǎn)4：4，接下來的一題甚是關(guān)鍵，主持人還未說完題目，李四維就按下了搶答鍵，并一口氣說出了答案，比分變成了5：4，李四維贏了，成功地登上了擂主的寶座。
看過了詩詞大會(huì)后，我覺得我以后要多背詩，多積累，用詩詞來熏陶生活，讓生活充滿詩意。
黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。就讓我們以詩歌為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路！
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十八
七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。在近日的中國古詩詞大會(huì)上，16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩詞底蘊(yùn)和飛花令表現(xiàn)走紅，答題時(shí)嫻熟優(yōu)雅的她，被網(wǎng)友們感嘆滿足了自己對古代才女的所有想象。
中國人的詩心一直在，但需要被激活。誠如《中國詩詞大會(huì)》嘉賓、中央民族大學(xué)副教授蒙曼所說，詩詞之所以美，在于它承載著作者的人生閱歷。因此讀詩不僅僅是讀詩，更是讀人，是讀心。
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》日前正式公布，這也是首次以中央文件形式專題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。在答記者問時(shí)，發(fā)言人表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
生活是草蛇灰線，伏延千里，詩意也是。在問答網(wǎng)站知乎上，一位網(wǎng)友關(guān)于為什么要讓孩子從小讀詩歌的問題下，得票數(shù)最高的答案是這樣說的：你是愿意孩子從小讀泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩句，還是讓他跟著廣場舞一起唱蒼茫的天涯是我的愛？你是希望他的童年記憶是芳草鮮美，落英繽紛，還是叫姐姐一聲美女，姐姐就給你糖吃??？生活在當(dāng)下的我們，為什么要讀詩？當(dāng)你處于相似的情景下，忽然想起一句早已爛熟于心的詩，觸發(fā)了共情的鈕，才能懂得詩詞之美。而這一切的基礎(chǔ)是，至少你讀過。
當(dāng)看到春天芳草初生，才會(huì)明白什么是亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；夏日湖邊納涼，看風(fēng)乍起，才會(huì)感慨接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。畢竟如歌中所唱的，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂，好在，詩還活著。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇十九
近期，我有幸參加了一場主題為“詩詞大會(huì)”的教授講座，聽到了多位名家的演講和分享，深受啟發(fā)和感悟，現(xiàn)將我的心得體會(huì)分享于此。
首先，我們必須清晰認(rèn)識(shí)到文化素養(yǎng)的重要性。文化素養(yǎng)是指一個(gè)人對于自己國家和民族的歷史、文化、傳統(tǒng)的認(rèn)知和掌握程度。而在這一講座中，教授們所講述的內(nèi)容更是強(qiáng)調(diào)了文化素養(yǎng)的重要性。詩詞作為中國傳統(tǒng)文化最具代表性的形式之一，不僅有著悠久的歷史和博大精深的內(nèi)涵，更是點(diǎn)亮國人民族自信和文化自覺的燈塔。因此，我們在學(xué)習(xí)詩詞時(shí)不僅要注意其基本意義，更要注重其所承載的文化價(jià)值和歷史價(jià)值。
其次，在這場講座中，多位教授提出了“情景交融，情感共鳴”的理論。這一理論認(rèn)為，詩詞能夠通過細(xì)膩生動(dòng)的描繪和深邃鮮明的意境，將讀者和作者之間的情感溝通橋梁打通，從而實(shí)現(xiàn)情感的共鳴和情景的交融。通過這種方式，讀者能夠在文化的感染下，感悟其道理和意義，融入其中，從而達(dá)到心靈的凈化和升華。
再者，在講座中，多位教授提到了中國傳統(tǒng)文化的變遷和保護(hù)，尤其是在當(dāng)今快節(jié)奏、信息爆炸的時(shí)代，我們不僅要保持對傳統(tǒng)文化的尊重和認(rèn)知，更要注重其傳承和發(fā)揚(yáng)。而詩詞大會(huì)則是傳統(tǒng)文化的有益手段之一。通過多元化、有趣味性的形式，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活緊密聯(lián)系起來，使人們在娛樂中學(xué)習(xí)，提升文化修養(yǎng)。
最后，這場講座也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了詩詞的美和價(jià)值。詩詞作為一種文化形態(tài)和文學(xué)形式，既具備了文字、音樂、戲曲等多種藝術(shù)元素，更是體現(xiàn)了中華民族的文化精神和思想智慧。在聽完一首優(yōu)美的詩詞后，我們可以感受到它帶給我們的美感和情感，充分體驗(yàn)到詩詞的魅力和獨(dú)特性。
綜上所述，“詩詞大會(huì)”教授講座的內(nèi)容不僅豐富多彩，更讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)詩詞，我們能夠提升自己的文化素養(yǎng)，感受到中華民族的文化底蘊(yùn)與精神力量，不斷豐富自身的人生經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)在世界。期待我們每一個(gè)人都能夠加入這場傳統(tǒng)文化的盛宴，感受它所帶來的美好和價(jià)值。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二十
詩詞是中國五千年來文化上的結(jié)晶，無論是唐詩還是宋詞，都有著各自獨(dú)特的魅力。最近，我看了一期cctv的《中國詩詞大會(huì)》。主要是以用詩詞答題比拼的方式來享受這場詩詞狂歡的，比賽沒有像其它比賽那樣嚴(yán)肅，點(diǎn)評嘉賓都十分著名，有王立群、康震、酈波、蒙曼，幾位嘉賓的點(diǎn)評與講解也是讓我受益匪淺;在20xx年的《中國成語大會(huì)》與《漢字聽寫大會(huì)》上的雙料冠軍——彭敏已經(jīng)當(dāng)了四場擂主，在最后關(guān)頭卻與冠軍寶座擦肩而過，成為亞軍，讓人扼腕嘆息;而上一季表現(xiàn)并不是特別突出的北大博士生陳更這一季也是爭奪到了三場擂主，也算不負(fù)眾望，但也與冠軍寶座失之交臂;16歲的少女武藝姝這匹黑馬卻一往直前，最后一期只領(lǐng)先陳更11分，卻成功晉級，又在飛花令中打敗了百人團(tuán)第一名王子龍，最后在擂主爭霸賽中險(xiǎn)勝彭敏，真可謂是高歌猛進(jìn)，“英雄出少年”啊!
看過《中國詩詞大會(huì)》后的我也深受影響，不僅又知道了許多的古詩詞，更是了解了許多的.詩人，還打算去把家中藏書《詩經(jīng)》找出來讀一讀呢!畢竟入選節(jié)目的詩詞從《詩經(jīng)》到毛澤東詩詞，時(shí)間跨度達(dá)數(shù)千年，再加上評委們的細(xì)心講解，想不被吸引都難啊!真希望這檔節(jié)目全年都會(huì)播出，而不是只在過年時(shí)!
感謝詩詞，讓我遇見這么精彩的你!
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二十一
參加國學(xué)課堂的詩詞大會(huì)是我以往從未有過的全新體驗(yàn)。作為學(xué)生，我們平時(shí)的學(xué)習(xí)往往圍繞教科書和考試內(nèi)容展開，而國學(xué)課堂則是給予我們一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們能夠深入地了解和體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。詩詞大會(huì)是國學(xué)課堂中的一項(xiàng)特別活動(dòng)，通過參與其中，我不僅能夠加深對古典詩詞的理解，還能夠鍛煉自己的朗誦能力和表達(dá)能力。通過詩詞大會(huì)，我不僅收獲了知識(shí)，還體驗(yàn)到了其中蘊(yùn)含的美和韻味。
第二段：古詩詞的美麗與智慧。
在詩詞大會(huì)中，我們接觸到了許多優(yōu)美的古代詩詞。這些古詩詞不僅以其優(yōu)美的語言和音韻展示了中國文化的瑰寶，更融入了古代先賢們的智慧和思想。每一首古詩詞都有其獨(dú)特的內(nèi)涵和意境，通過朗誦和欣賞，我們能夠更好地領(lǐng)略到其中的美麗和深意。這些古詩詞不僅令人陶醉，還幫助我們更好地理解中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和智慧。
第三段：朗誦的藝術(shù)與技巧。
參加詩詞大會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是朗誦比賽。通過這項(xiàng)比賽，我們既能夠展示自己的才華和魅力，又能夠鍛煉自己的朗誦能力和表達(dá)能力。在朗誦時(shí)，不僅要掌握詩詞的意境和內(nèi)涵，還要注意抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂。朗誦不僅要準(zhǔn)確地表達(dá)詩詞的含義，更要用聲音、語調(diào)和表情將詩詞中的美和情感傳遞給觀眾。通過朗誦比賽，我不僅學(xué)到了更多的古詩詞，還提高了自己的朗誦技巧和表達(dá)能力。
第四段：互動(dòng)交流的奇妙之處。
在詩詞大會(huì)中，我們還有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。這使得整個(gè)詩詞大會(huì)更加生動(dòng)有趣。我們可以互相討論詩詞的內(nèi)涵和意義，分享自己的理解和感受。通過互動(dòng)交流，我們能夠更好地領(lǐng)略到其他同學(xué)的不同見解和思考方式，拓寬自己的視野和思維。這種互動(dòng)交流不僅鼓勵(lì)了我們參與到學(xué)習(xí)的過程中，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。
國學(xué)課堂詩詞大會(huì)給予我們一次深入學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，這對于我們培養(yǎng)民族自豪感和文化自信心是非常重要的。通過學(xué)習(xí)古代詩詞，我們不僅能夠欣賞到其中的美，還能夠思考其中的哲理和智慧。這有助于我們更好地理解和傳承中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。國學(xué)課堂在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面發(fā)揮著重要作用，通過參與詩詞大會(huì)，我們能夠提高自己的表達(dá)能力、朗誦能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也鍛煉了我們的自信心和膽量。
總結(jié)：
參加國學(xué)課堂中的詩詞大會(huì)是一次難忘的體驗(yàn)。通過與古詩詞的親密接觸和朗誦比賽的參與，我不僅收獲了知識(shí)，還提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力。這讓我更加深入地了解和體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力和智慧，同時(shí)也增強(qiáng)了我對自己文化傳承和發(fā)展的責(zé)任感。國學(xué)課堂詩詞大會(huì)的體驗(yàn)讓我受益匪淺，我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對古詩詞的關(guān)注和熱愛，努力發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓和智慧。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二十二
已經(jīng)播過兩期，現(xiàn)在是周五晚上，要播第三期了。我早早地坐在了電視前。節(jié)目終于開始了，主持人走到了臺(tái)上，介紹了兩位嘉賓，依次介紹了五位上臺(tái)的挑戰(zhàn)者，節(jié)目分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐賽，贏了的選手可以進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——擂主爭霸賽，挑戰(zhàn)上期擂主。如果攻擂成功，便可成為本期擂主。
比賽開始，首先出場的是選手單計(jì)環(huán)，他答對了六道題，就在第六題的時(shí)候可能出由于緊張，他并沒有回答成功，只獲得了90多分。第二、第三名選手的分?jǐn)?shù)都超過了他，但分?jǐn)?shù)也不高，到了第四名選手顧世寶，獲得了166的高分，我心里暗暗贊嘆，那么多道題能夠贏得如此輕松，肯定下了不少的功夫呀。
他們在回答問題的時(shí)候我也在思考，雖然大多數(shù)題我都不會(huì)，但是也遇到了學(xué)過的，比如“每逢佳節(jié)倍思親，”中的佳節(jié)是指什么節(jié)日，我一下就大喊出來——“重陽節(jié)”，答對了，哈哈，終于有一個(gè)我會(huì)的。這時(shí)我感到非常驕傲。便繼續(xù)跟著選手答題。
到了最后一個(gè)選手李四維，他努力拿下10道題，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先顧世寶，他便進(jìn)入了擂主爭霸賽。再與上期擂主李子琳較量，起先他遙遙領(lǐng)先，但不小心以一字之差答錯(cuò)一題，緊接著讓對手反超了過去，到了最后他們倆以4比4平，在這緊要關(guān)頭，李四維輕松拿下最后一分，新的擂主誕生了!我很佩服他，他不但飽讀詩書，而且反應(yīng)很快，非常自信。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，以后的路還很長，平常多積累知識(shí)，到了用武之時(shí)才能從容面對。
詩詞大會(huì)家長心得體會(huì)篇二十三
近日，“詩詞大會(huì)教授講座”在我校文化大講堂隆重舉行，這次講座邀請到了國內(nèi)詩詞名家、清華大學(xué)教授張嘉城先生為我們帶來一堂別開生面的詩詞講座。我有幸參加此次講座，深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：感受與收獲。
本次講座內(nèi)容涵蓋了中國詩詞歷史、藝術(shù)特色和創(chuàng)作技巧等方面的內(nèi)容，并夾雜著張教授豐富的知識(shí)和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，充滿了激情和魅力。他不厭其煩地解讀了許多經(jīng)典古詩，說透了各位大家比較迷惑的各種地方，使我們的理解更加深入了解和認(rèn)識(shí)。他還分享了他自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，教給我們?nèi)绾慰创㈩I(lǐng)悟、和創(chuàng)作詩歌。
第三段：感動(dòng)與啟示。
在講座中，我不僅深受張教授的啟示，也深感到了中華文化的瑰寶之美。中華詩詞源遠(yuǎn)流長，包容性極強(qiáng)，它們有著深刻的思想內(nèi)涵和文化背景，相輔相成，互為體系。很多詩句雖然早已經(jīng)過百年歲月的沖刷，卻依然鮮活動(dòng)人，如她們永遠(yuǎn)都是時(shí)間的見證和歷史的傳承。這次講座，也讓我回想起了自己愛好寫作的根源，促使我重新審視和思考寫作這件事情的意義與價(jià)值。
第四段：反思與展望。
聽完這場講座，我不禁反思自己的缺點(diǎn)與不足，以期為自己的寫作之路尋找方向和動(dòng)力。同時(shí)，我也對詩詞大賽有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，覺得那里面的每一個(gè)字背后都有著波瀾壯闊、光彩照人的故事。希望未來自己能夠循著這條路，走得更遠(yuǎn)、更高，更開闊。
第五段：總結(jié)和感悟。
總而言之，這場講座打開了我對中華文化的熱愛，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，增加了我的寫作投入感。我深信，只要認(rèn)真思考和文藝創(chuàng)作，就一定能夠在以后的日子里撰寫出更加出色的文藝品味，走出一條屬于自己的美好人生之路。最后，我要感謝張教授的精彩講座，感謝詩詞大會(huì)的詩意氛圍，讓我有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力，成為更好的自己。