每做一次總結，我們都能夠更好地了解自己的價值和意義。在寫總結時，我們可以從整體和細節(jié)兩個方面進行思考和概括。這些總結范文涵蓋了不同領域和內容，希望能對大家有所啟發(fā)。
北京大學自我陳述篇一
高中三年，我踏踏實實的.努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習?？偸墙洺？匆恍┟?，以此提高自己的文化修養(yǎng)。
在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極上進的好學生。
北京大學自我陳述篇二
本人通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
在學習上：我深知學習的.重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
北京大學自我陳述篇三
承蒙局領導和同志們的信任和關懷，我能夠參加征地拆遷部長競聘，下面就本人情況、崗位認識、競聘優(yōu)勢、工作打算等自述報告如下：
我叫xxx，現年xx歲，中國共產黨員，文化。年月參加工作，現擔任職務（從事工作）。自參加工作以來，我認真學習，勤奮工作，具有良好職業(yè)道德和業(yè)務技能，以高度的責任心和強烈的事業(yè)感完成全部工作任務，取得了優(yōu)異成績，獲得局領導和同事們的充分肯定與一致贊譽。
征地拆遷部長是個重要工作崗位，要在局黨組的領導下，帶領部門職工完成局黨組布置的征地拆遷工作任務，取得良好成績。當征地拆遷部長，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業(yè)務工作技能，按照局黨組的工作精神與工作要求，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，完成各項工作任務，力爭工作的完美與高效。
我認真學習，政治素質好，能夠堅持黨的領導，堅守職業(yè)道德，努力做好工作。我管理知識全面、業(yè)務技術嫻熟，具備從事征地拆遷工作的崗位技能。我從事工作年，具有較為豐富的工作經驗，能夠做好征地拆遷工作，完成工作任務。我嚴格要求自己，遵守中央八項規(guī)定，確保自身清正廉潔，獲得群眾的信任和支持。
假如我競聘征地拆遷部長成功，著重做好四方面工作：
一是抓好自身建設，全面提高素質。征地拆遷部長責任重大，我將努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務知識學習，全面提高自己的政治、業(yè)務素質，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優(yōu)秀的征地拆遷部長，全面做好征地拆遷工作。
二是堅持勤政勤業(yè)，全面完成任務。在征地拆遷部長工作崗位上，我要積極努力完成局黨組交給的各項工作任務，保證工作質量。凡是我職權范圍內的工作和應當要做的工作，不推諉，不扯皮，立斷而行，保證完成。
三是做好服務工作，奉獻自己力量。我上任后，把自己看作是征地拆遷部的普通一兵，開動腦筋，想方設法，搞好服務，既服務好局領導，服務好征地拆遷工作，更服務好廣大被征地拆遷的單位和群眾，通過自己的辛勤工作，獲得大家的滿意，推進征地拆遷工作順利、和諧進行。
四是履行工作職責，交出滿意答卷。我要服從服務于征地拆遷中心工作，圍繞自身工作職能，認真執(zhí)行黨的方針政策和國家法律法規(guī)，牢記自己莊嚴使命，忠實履行自己職責，加強廉政建設，做到潔身自好，認真努力工作，向黨和人民群眾交出一份滿意的答卷。
北京大學自我陳述篇四
高二一年以來，我主動參與學校組織的各項活動，如田徑運動會，社區(qū)服務活動和走進工廠大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增加了不少光彩，還使我增加了實踐實力和組織實力。
在校期間，我能自覺遵守中學生守則，遵守學校紀律仔細做好分內之事，我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外，我主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關切熱愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺鍛煉身體。在學習上踏實勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外學習活動。在個人情商方面，我也深刻相識到自身的不足，字寫的`不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，有時與同學相處不是很好。我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。這一年來我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，但愿以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力。
北京大學自我陳述篇五
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的.學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)現還真的有很多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié)，熱情少了些許，畏懼多了三分。可是，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關！一個學期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點也有很多，比如：現在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現在不同了，次數不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期的得星數也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍！接下來說一下缺點，雖然我已經把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正！
北京大學自我陳述篇六
大家好!我叫xx，今年xx歲，是從原先的...班來的學生。認識我的人都明白，我是一個很不安分的人，話異常多，笑聲十分有穿透力。我目前正在努力學會控制自我的音量，在那里敬請大家多多督促我。
我對文字異常感興趣。我以往在錄像里看到，自我一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到此刻我已經寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我異常高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現一篇我初中時候寫李秋生李教師的文章，到時候大家能夠看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自我也從中學到了不少技巧。
我異常喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自我編曲彈我喜歡的像“冬天歡樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還異常喜歡做飯，這個暑假我就一向在給家里做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二以往自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，可是我真的要怪我現實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不明白我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲痛欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
關于我的性格，我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經是個高中生了。
我十分喜歡這個新的團體，也很期望能為班里做點什么。當班委我沒什么經驗，但我在初中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙，并且還以往抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很歡樂。所以如果我能夠做點什么事的話，我十分期望能把英語課代表繼續(xù)當下去。
另外，不明白大家知不明白，今日除了開學日、除了911，還是一個異常的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今日那塊牌子上的數字是1000。給大家一個現實一點的祝福吧!我期望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成績單，并且還有我們的實際本事，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自我的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。
我異常喜歡一句話：有夢想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天，而是100000年。最終，期望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。
北京大學自我陳述篇七
時間過得很快，不知不覺中，三年的時間過去了。在這即將離校的時候，我想為自己做個總結。
三年前，我懷揣夢想踏入揚州技師學院，而今的我通過層層考核，成功的完成了學業(yè)。在校期間，我學的是機電工程管理專業(yè)，電工和鉗工是我的主修，并通過了相關考試，獲得了相對應的中級電工和高級鉗工證書。認真學習了相應的課本知識，為自己奠定了扎實的理論基礎。
工作能力方面，我一直擔任班級的學習委員，主動幫助同學們解決學習難題，得到老師的信任和同學的`支持。認真充當著老師和同學的小助手，協(xié)助老師管理班級，與同學相處也很融洽。
實踐能力方面，我個人業(yè)余時間通常會去社會上做兼職，幫助父母減輕生活壓力外，也鍛煉了我自己的實踐動手能力和語言表達能力。打工的生活讓我認識到工作不能好高騖遠，踏踏實實、勤勉向上才是真理！
此外，我還多次獲得學校獎學金、三好學生和學習標兵等榮譽。并在工學交替期間獲得“優(yōu)秀實習生”稱號。這些都是對我能力或多或少的一種肯定。
通過這段時間的學習，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。感謝老師們的諄諄教導和同學們的幫助。
北京大學自我陳述篇八
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我高中學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
高中以來我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的`人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
北京大學自我陳述篇九
人家說高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機器，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運的三年。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
高中學生自我陳述報告3我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的'路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。
北京大學自我陳述篇十
從高考政策改革以來，各大高校對人才的選拔方式都多樣化，不再單純只通過高考來選拔優(yōu)秀學生。其中北京大學除了自主招生、學校保送等方式之外，還增加了“博雅人才培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“博雅計劃”)，而“博雅計劃”的招生模式和自主招生非常類似。下面一起來看看20xx年北京大學自主招生“博雅計劃”部分面試題。
1.北京申辦冬奧會有哪些機遇和挑戰(zhàn)。
2.如何治理霧霾，有何建議。
3.中國傳統(tǒng)文化將如何走出去。
4.微信在人際交往中的作用。
5.歐洲歷史上的分與合。
6.如何看待中國申請冬奧會。
面試分為兩個階段，第二階段為一對一考察。
理科生需在45分鐘內，嘗試解答一道物理題和一道數學題，然后分別接受一名物理考官和一名數學考官的一對一考察。
文科生需要先回答的題目則是一道語文題和一道歷史題，一名貴州女生回憶，她抽到的語文題是人文經典有何標準，而歷史題則是如何研究世界史。同樣是一對一考察。
有家長透露，文科考生遇到的面試題還涉及如何看待微信在人際交往中的作用、歐洲歷史上的分與合、如何看待中國申請冬奧會等。
題目不一定要做出來，只用說出思路就行。
一位理科考生告訴記者，他們進入考場后，先拿到一道數學題目和物理題目，思考45分鐘之后，他們被要求向考官解釋自己的解題思路，“不一定要做出來，只用說出思路就行，你如果不會老師還會現場教你”。
隨后，每位考生還要單獨接受兩位考官的面試。多位理科考生表示，老師會現場調出初審時的材料，根據自己感興趣的隨機問一些問題，不少文科生表示，考官會提問當下的時政熱點，比如“北京申辦冬奧會有哪些機遇和挑戰(zhàn)”、“如何治理霧霾，有何建議”、“中國傳統(tǒng)文化該如何走出去”等問題。
自主招生在線冰露老師分析，高校自主招生報名一般在3月份，而博雅計劃也在本月進行，考生可兼報，如果兩項初審都通過，可以同時進入測試環(huán)節(jié)。
北京大學自我陳述篇十一
人家說高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機器，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運的三年。我于9月以優(yōu)異的成績考入__中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我個性擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合校園、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使校園的各種運作更順利的同時行。
校園的各種活動都熱情的'參加，在至間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。校園的各種活動都熱情的參加，在10月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮。我以熟練的計算機技術應聘為校園的管理員，做出了超多出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
北京大學自我陳述篇十二
5月13日至5月18日，請考生登錄網上報名平臺：
/zhpjbm/。
(長按復制)。
按網上要求注冊、填寫各項申請信息、上傳相關證明材料掃描件，打印、蓋章并掃描上傳申請表。
本次報名無需郵寄申請材料，考生在上傳申請材料時須確保電子文件清晰可讀。
北京大學自我陳述篇十三
本人在高中一年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。在課堂方面，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路方面，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
有禮貌，愛勞動、講衛(wèi)生，發(fā)言積極，性格獨立，做事踏實，熱愛學校生活。遵守紀律，尊敬師長，為班級著想，常為班級做些有益的事，并能很好的完成老師布置的各項工作。學習認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強，有較強的責任心，在認真完成自己學習任務的.同時還主動幫助學習有困難的同學。
我在家中能夠在學習之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務，體諒、關心家人，深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
北京大學自我陳述篇十四
在這個學期，我完成了從初中生到高中生的轉變，適應了高中—————這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在高一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會驕傲，雖然我的語文成績已經很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的.引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好！我要在高二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接高二的“來臨”。
剛進入高一，增加了些的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在高二、高三的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
高一是整個高中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了高一打下的良好基礎做鋪墊，才能在高二的提高和高三的沖刺中得到飛躍性的進步！
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
北京大學自我陳述篇十五
尊敬的招生辦老師：
您們好!
***，今年十七歲，現就讀于北京市第**中學高三*班。下面我做下簡單的推薦，望采納！
該生是一個熱情大方，樂觀自信，善解人意的女孩子。該生興趣廣泛：音樂、體育、書法、閱讀都是該生的愛好，天文，地理，考古等一切該生未知的領域也都會引起該生極大的興趣和關注。該生的性格應該是雙向的，大多數情況下，該生會安靜的學習、仔細的觀察、認真的思考，給人以文靜的印象;但在放松的'時候，該生也可以玩的很“瘋”：對于f1賽車的癡迷便是一例。
高中三年是該生快速成長的三年。
在學習上，該生更清楚的意識到該生的優(yōu)點是邏輯思維強，數學、物理是該生最愛學的學科，課上和老師有良好的互動，聽講效率很高，課下該生還經常幫助其他同學，為他們講題。尤其讓該生欣喜的是，該生發(fā)現物理能解決很多實際問題，像發(fā)生了交通事故以后，交警們是怎樣測算出出事車輛當時的車速的?這樣的問題，在該生學了運動和力這一章節(jié)以后變的簡單。對f1賽車的喜歡，讓該生在欣賞高速刺激的比賽的同時，也知道了空氣動力學、下壓力、動能回收、懸掛、變速箱、teamradio等等這些專業(yè)術語及其所表述的內容，這讓該生越來越渴望把物理學好。在高二的時候，該生抱著重在參與的想法參加了第七屆全國高中應用物理知識競賽，沒想到取得了北京賽區(qū)三等獎，這給了該生極大的鼓勵。因為興趣和邏輯思維能力較強的特點，該生榮幸的成為了該生們班唯一一名進入學校機器人課外活動小組的成員，因為每周只有40多分鐘的活動時間，該生們對c語言只進行了入門級的學習。高一期間該生的研學課題主要是有關單片機編程，在這個課題中，該生學會了如何利用簡單的單片機控制發(fā)光二極管按一定的順序發(fā)光，如何利用它計數，如何讓它演奏出美妙的音樂，并且該生還有幸代表學校參加了區(qū)里的一次比賽，取得了高中組第一名的好成績。高二期間該生參與了機器人滅火的研學課題。為了參加比賽，一次又一次的程序調試教會了該生做事要嚴謹，一遍又一遍的傳感器校準也使該生變得更有耐心。同樣重要的是，在那里該生結識了比該生更優(yōu)秀的朋友，見賢思齊，讓該生有了學習的榜樣。
因為從小媽媽就教該生要學會換位思考，當然在該生“換位”的時候也會說出自己的觀點，讓對方來理解該生，這樣，該生很容易和他人相處，協(xié)作。
經過短暫且緊張的三年高中生活，在老師和父母的幫助和鼓勵下，該生從一個單純可愛的小女孩成長為了一名意志堅強、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在各方面都變得更加成熟，自信，從容。
初識北京工業(yè)大學，是因為該生的舅舅，大概十年前他在北工大讀研究生，因為當時他已經有一份很令人羨慕的工作了，所以該生不解的問他：您那么愛讀書啊?北工大好嗎?他笑笑說：好啊，你是北京人，以后也應該上北工大。就這樣一個小小的玩笑，在該生心中埋下了一棵小小的種子。上了高中以后，該生有時間會去一些大學走走看看。北工大的校園很美，磚紅色的教學樓和造型別致，恢宏大氣的體育館都給該生留下很深的印象。該生想如果能每天在這樣的環(huán)境里學習，生活，鍛煉，一定很陶冶情操。北工大最讓人感悟的是她的校訓“不息為體，日新為道”。
說實話，第一次該生沒看懂，所以好奇心極強的該生回到家的第一件事就是上網查詢：“以堅持追求作為本體，以每天創(chuàng)新作為途徑”。哦，不斷的追求創(chuàng)新!這不正是該生們年經人應有的追求嗎?也是在網上，該生了解到了北工大的歷史沿革，北工大作為一所以工為主的國家“211工程”市屬重點大學，有博士后科研流動站，有博士碩士學位授權點，有國家重點學科，北京市重點學科;有教育部重點實驗室，教育部工程研究中心等;北京工業(yè)大學已經成為北京市高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，成為區(qū)域經濟和社會發(fā)展不可缺少的科技創(chuàng)新與研究開發(fā)的重要力量。
這些都顯示了北工大極強的實力，對于想學理工科的該生來說有著極大的吸引力，所以該生越來越渴望走進她的懷抱，去汲取知識，豐富自己，開創(chuàng)未來。如果該生有幸考入北工大，材料科學與工程、電子信息工程、軟件工程是該生想要努力學習和發(fā)展的方向。
該生想大學生活不僅要努力學習專業(yè)知識，還要注意提高自身的全面素質。該生懇請北工大能給該生這次機會，該生會以自強不息的心態(tài)去接受每一天新的挑戰(zhàn)!
衷心的謝謝您耐心的看完了我該生簡單的自該生介紹!
北京大學自我陳述篇十六
尊敬的招生辦領導、老師們：
您們好！我叫，是xxx省xxx市xxx中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。
今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對合肥工業(yè)大學的向往由來已久，（此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統(tǒng)，可去學校查看），合肥工業(yè)大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的合肥工業(yè)大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
日期：
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北京大學自我陳述篇一
高中三年，我踏踏實實的.努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習?？偸墙洺？匆恍┟?，以此提高自己的文化修養(yǎng)。
在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極上進的好學生。
北京大學自我陳述篇二
本人通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
在學習上：我深知學習的.重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
北京大學自我陳述篇三
承蒙局領導和同志們的信任和關懷，我能夠參加征地拆遷部長競聘，下面就本人情況、崗位認識、競聘優(yōu)勢、工作打算等自述報告如下：
我叫xxx，現年xx歲，中國共產黨員，文化。年月參加工作，現擔任職務（從事工作）。自參加工作以來，我認真學習，勤奮工作，具有良好職業(yè)道德和業(yè)務技能，以高度的責任心和強烈的事業(yè)感完成全部工作任務，取得了優(yōu)異成績，獲得局領導和同事們的充分肯定與一致贊譽。
征地拆遷部長是個重要工作崗位，要在局黨組的領導下，帶領部門職工完成局黨組布置的征地拆遷工作任務，取得良好成績。當征地拆遷部長，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業(yè)務工作技能，按照局黨組的工作精神與工作要求，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，完成各項工作任務，力爭工作的完美與高效。
我認真學習，政治素質好，能夠堅持黨的領導，堅守職業(yè)道德，努力做好工作。我管理知識全面、業(yè)務技術嫻熟，具備從事征地拆遷工作的崗位技能。我從事工作年，具有較為豐富的工作經驗，能夠做好征地拆遷工作，完成工作任務。我嚴格要求自己，遵守中央八項規(guī)定，確保自身清正廉潔，獲得群眾的信任和支持。
假如我競聘征地拆遷部長成功，著重做好四方面工作：
一是抓好自身建設，全面提高素質。征地拆遷部長責任重大，我將努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務知識學習，全面提高自己的政治、業(yè)務素質，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優(yōu)秀的征地拆遷部長，全面做好征地拆遷工作。
二是堅持勤政勤業(yè)，全面完成任務。在征地拆遷部長工作崗位上，我要積極努力完成局黨組交給的各項工作任務，保證工作質量。凡是我職權范圍內的工作和應當要做的工作，不推諉，不扯皮，立斷而行，保證完成。
三是做好服務工作，奉獻自己力量。我上任后，把自己看作是征地拆遷部的普通一兵，開動腦筋，想方設法，搞好服務，既服務好局領導，服務好征地拆遷工作，更服務好廣大被征地拆遷的單位和群眾，通過自己的辛勤工作，獲得大家的滿意，推進征地拆遷工作順利、和諧進行。
四是履行工作職責，交出滿意答卷。我要服從服務于征地拆遷中心工作，圍繞自身工作職能，認真執(zhí)行黨的方針政策和國家法律法規(guī)，牢記自己莊嚴使命，忠實履行自己職責，加強廉政建設，做到潔身自好，認真努力工作，向黨和人民群眾交出一份滿意的答卷。
北京大學自我陳述篇四
高二一年以來，我主動參與學校組織的各項活動，如田徑運動會，社區(qū)服務活動和走進工廠大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增加了不少光彩，還使我增加了實踐實力和組織實力。
在校期間，我能自覺遵守中學生守則，遵守學校紀律仔細做好分內之事，我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外，我主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關切熱愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺鍛煉身體。在學習上踏實勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外學習活動。在個人情商方面，我也深刻相識到自身的不足，字寫的`不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，有時與同學相處不是很好。我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。這一年來我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，但愿以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力。
北京大學自我陳述篇五
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的.學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)現還真的有很多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié)，熱情少了些許，畏懼多了三分。可是，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關！一個學期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點也有很多，比如：現在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現在不同了，次數不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期的得星數也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍！接下來說一下缺點，雖然我已經把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正！
北京大學自我陳述篇六
大家好!我叫xx，今年xx歲，是從原先的...班來的學生。認識我的人都明白，我是一個很不安分的人，話異常多，笑聲十分有穿透力。我目前正在努力學會控制自我的音量，在那里敬請大家多多督促我。
我對文字異常感興趣。我以往在錄像里看到，自我一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到此刻我已經寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我異常高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現一篇我初中時候寫李秋生李教師的文章，到時候大家能夠看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自我也從中學到了不少技巧。
我異常喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自我編曲彈我喜歡的像“冬天歡樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還異常喜歡做飯，這個暑假我就一向在給家里做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二以往自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，可是我真的要怪我現實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不明白我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲痛欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
關于我的性格，我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經是個高中生了。
我十分喜歡這個新的團體，也很期望能為班里做點什么。當班委我沒什么經驗，但我在初中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙，并且還以往抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很歡樂。所以如果我能夠做點什么事的話，我十分期望能把英語課代表繼續(xù)當下去。
另外，不明白大家知不明白，今日除了開學日、除了911，還是一個異常的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今日那塊牌子上的數字是1000。給大家一個現實一點的祝福吧!我期望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成績單，并且還有我們的實際本事，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自我的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。
我異常喜歡一句話：有夢想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天，而是100000年。最終，期望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。
北京大學自我陳述篇七
時間過得很快，不知不覺中，三年的時間過去了。在這即將離校的時候，我想為自己做個總結。
三年前，我懷揣夢想踏入揚州技師學院，而今的我通過層層考核，成功的完成了學業(yè)。在校期間，我學的是機電工程管理專業(yè)，電工和鉗工是我的主修，并通過了相關考試，獲得了相對應的中級電工和高級鉗工證書。認真學習了相應的課本知識，為自己奠定了扎實的理論基礎。
工作能力方面，我一直擔任班級的學習委員，主動幫助同學們解決學習難題，得到老師的信任和同學的`支持。認真充當著老師和同學的小助手，協(xié)助老師管理班級，與同學相處也很融洽。
實踐能力方面，我個人業(yè)余時間通常會去社會上做兼職，幫助父母減輕生活壓力外，也鍛煉了我自己的實踐動手能力和語言表達能力。打工的生活讓我認識到工作不能好高騖遠，踏踏實實、勤勉向上才是真理！
此外，我還多次獲得學校獎學金、三好學生和學習標兵等榮譽。并在工學交替期間獲得“優(yōu)秀實習生”稱號。這些都是對我能力或多或少的一種肯定。
通過這段時間的學習，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。感謝老師們的諄諄教導和同學們的幫助。
北京大學自我陳述篇八
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我高中學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
高中以來我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的`人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
北京大學自我陳述篇九
人家說高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機器，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運的三年。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
高中學生自我陳述報告3我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的'路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。
北京大學自我陳述篇十
從高考政策改革以來，各大高校對人才的選拔方式都多樣化，不再單純只通過高考來選拔優(yōu)秀學生。其中北京大學除了自主招生、學校保送等方式之外，還增加了“博雅人才培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“博雅計劃”)，而“博雅計劃”的招生模式和自主招生非常類似。下面一起來看看20xx年北京大學自主招生“博雅計劃”部分面試題。
1.北京申辦冬奧會有哪些機遇和挑戰(zhàn)。
2.如何治理霧霾，有何建議。
3.中國傳統(tǒng)文化將如何走出去。
4.微信在人際交往中的作用。
5.歐洲歷史上的分與合。
6.如何看待中國申請冬奧會。
面試分為兩個階段，第二階段為一對一考察。
理科生需在45分鐘內，嘗試解答一道物理題和一道數學題，然后分別接受一名物理考官和一名數學考官的一對一考察。
文科生需要先回答的題目則是一道語文題和一道歷史題，一名貴州女生回憶，她抽到的語文題是人文經典有何標準，而歷史題則是如何研究世界史。同樣是一對一考察。
有家長透露，文科考生遇到的面試題還涉及如何看待微信在人際交往中的作用、歐洲歷史上的分與合、如何看待中國申請冬奧會等。
題目不一定要做出來，只用說出思路就行。
一位理科考生告訴記者，他們進入考場后，先拿到一道數學題目和物理題目，思考45分鐘之后，他們被要求向考官解釋自己的解題思路，“不一定要做出來，只用說出思路就行，你如果不會老師還會現場教你”。
隨后，每位考生還要單獨接受兩位考官的面試。多位理科考生表示，老師會現場調出初審時的材料，根據自己感興趣的隨機問一些問題，不少文科生表示，考官會提問當下的時政熱點，比如“北京申辦冬奧會有哪些機遇和挑戰(zhàn)”、“如何治理霧霾，有何建議”、“中國傳統(tǒng)文化該如何走出去”等問題。
自主招生在線冰露老師分析，高校自主招生報名一般在3月份，而博雅計劃也在本月進行，考生可兼報，如果兩項初審都通過，可以同時進入測試環(huán)節(jié)。
北京大學自我陳述篇十一
人家說高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機器，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運的三年。我于9月以優(yōu)異的成績考入__中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我個性擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合校園、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使校園的各種運作更順利的同時行。
校園的各種活動都熱情的'參加，在至間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。校園的各種活動都熱情的參加，在10月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮。我以熟練的計算機技術應聘為校園的管理員，做出了超多出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
北京大學自我陳述篇十二
5月13日至5月18日，請考生登錄網上報名平臺：
/zhpjbm/。
(長按復制)。
按網上要求注冊、填寫各項申請信息、上傳相關證明材料掃描件，打印、蓋章并掃描上傳申請表。
本次報名無需郵寄申請材料，考生在上傳申請材料時須確保電子文件清晰可讀。
北京大學自我陳述篇十三
本人在高中一年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。在課堂方面，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路方面，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
有禮貌，愛勞動、講衛(wèi)生，發(fā)言積極，性格獨立，做事踏實，熱愛學校生活。遵守紀律，尊敬師長，為班級著想，常為班級做些有益的事，并能很好的完成老師布置的各項工作。學習認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強，有較強的責任心，在認真完成自己學習任務的.同時還主動幫助學習有困難的同學。
我在家中能夠在學習之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務，體諒、關心家人，深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
北京大學自我陳述篇十四
在這個學期，我完成了從初中生到高中生的轉變，適應了高中—————這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在高一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會驕傲，雖然我的語文成績已經很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的.引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好！我要在高二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接高二的“來臨”。
剛進入高一，增加了些的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在高二、高三的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
高一是整個高中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了高一打下的良好基礎做鋪墊，才能在高二的提高和高三的沖刺中得到飛躍性的進步！
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
北京大學自我陳述篇十五
尊敬的招生辦老師：
您們好!
***，今年十七歲，現就讀于北京市第**中學高三*班。下面我做下簡單的推薦，望采納！
該生是一個熱情大方，樂觀自信，善解人意的女孩子。該生興趣廣泛：音樂、體育、書法、閱讀都是該生的愛好，天文，地理，考古等一切該生未知的領域也都會引起該生極大的興趣和關注。該生的性格應該是雙向的，大多數情況下，該生會安靜的學習、仔細的觀察、認真的思考，給人以文靜的印象;但在放松的'時候，該生也可以玩的很“瘋”：對于f1賽車的癡迷便是一例。
高中三年是該生快速成長的三年。
在學習上，該生更清楚的意識到該生的優(yōu)點是邏輯思維強，數學、物理是該生最愛學的學科，課上和老師有良好的互動，聽講效率很高，課下該生還經常幫助其他同學，為他們講題。尤其讓該生欣喜的是，該生發(fā)現物理能解決很多實際問題，像發(fā)生了交通事故以后，交警們是怎樣測算出出事車輛當時的車速的?這樣的問題，在該生學了運動和力這一章節(jié)以后變的簡單。對f1賽車的喜歡，讓該生在欣賞高速刺激的比賽的同時，也知道了空氣動力學、下壓力、動能回收、懸掛、變速箱、teamradio等等這些專業(yè)術語及其所表述的內容，這讓該生越來越渴望把物理學好。在高二的時候，該生抱著重在參與的想法參加了第七屆全國高中應用物理知識競賽，沒想到取得了北京賽區(qū)三等獎，這給了該生極大的鼓勵。因為興趣和邏輯思維能力較強的特點，該生榮幸的成為了該生們班唯一一名進入學校機器人課外活動小組的成員，因為每周只有40多分鐘的活動時間，該生們對c語言只進行了入門級的學習。高一期間該生的研學課題主要是有關單片機編程，在這個課題中，該生學會了如何利用簡單的單片機控制發(fā)光二極管按一定的順序發(fā)光，如何利用它計數，如何讓它演奏出美妙的音樂，并且該生還有幸代表學校參加了區(qū)里的一次比賽，取得了高中組第一名的好成績。高二期間該生參與了機器人滅火的研學課題。為了參加比賽，一次又一次的程序調試教會了該生做事要嚴謹，一遍又一遍的傳感器校準也使該生變得更有耐心。同樣重要的是，在那里該生結識了比該生更優(yōu)秀的朋友，見賢思齊，讓該生有了學習的榜樣。
因為從小媽媽就教該生要學會換位思考，當然在該生“換位”的時候也會說出自己的觀點，讓對方來理解該生，這樣，該生很容易和他人相處，協(xié)作。
經過短暫且緊張的三年高中生活，在老師和父母的幫助和鼓勵下，該生從一個單純可愛的小女孩成長為了一名意志堅強、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在各方面都變得更加成熟，自信，從容。
初識北京工業(yè)大學，是因為該生的舅舅，大概十年前他在北工大讀研究生，因為當時他已經有一份很令人羨慕的工作了，所以該生不解的問他：您那么愛讀書啊?北工大好嗎?他笑笑說：好啊，你是北京人，以后也應該上北工大。就這樣一個小小的玩笑，在該生心中埋下了一棵小小的種子。上了高中以后，該生有時間會去一些大學走走看看。北工大的校園很美，磚紅色的教學樓和造型別致，恢宏大氣的體育館都給該生留下很深的印象。該生想如果能每天在這樣的環(huán)境里學習，生活，鍛煉，一定很陶冶情操。北工大最讓人感悟的是她的校訓“不息為體，日新為道”。
說實話，第一次該生沒看懂，所以好奇心極強的該生回到家的第一件事就是上網查詢：“以堅持追求作為本體，以每天創(chuàng)新作為途徑”。哦，不斷的追求創(chuàng)新!這不正是該生們年經人應有的追求嗎?也是在網上，該生了解到了北工大的歷史沿革，北工大作為一所以工為主的國家“211工程”市屬重點大學，有博士后科研流動站，有博士碩士學位授權點，有國家重點學科，北京市重點學科;有教育部重點實驗室，教育部工程研究中心等;北京工業(yè)大學已經成為北京市高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，成為區(qū)域經濟和社會發(fā)展不可缺少的科技創(chuàng)新與研究開發(fā)的重要力量。
這些都顯示了北工大極強的實力，對于想學理工科的該生來說有著極大的吸引力，所以該生越來越渴望走進她的懷抱，去汲取知識，豐富自己，開創(chuàng)未來。如果該生有幸考入北工大，材料科學與工程、電子信息工程、軟件工程是該生想要努力學習和發(fā)展的方向。
該生想大學生活不僅要努力學習專業(yè)知識，還要注意提高自身的全面素質。該生懇請北工大能給該生這次機會，該生會以自強不息的心態(tài)去接受每一天新的挑戰(zhàn)!
衷心的謝謝您耐心的看完了我該生簡單的自該生介紹!
北京大學自我陳述篇十六
尊敬的招生辦領導、老師們：
您們好！我叫，是xxx省xxx市xxx中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。
今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對合肥工業(yè)大學的向往由來已久，（此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統(tǒng)，可去學校查看），合肥工業(yè)大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的合肥工業(yè)大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
日期：
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