閱讀是獲取知識和擴大視野的重要途徑，通過閱讀可以拓展自己的思維和見識。首先，我們需要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的了解和了解。接下來，我們將會分享一些總結(jié)的寫作案例，供大家在寫作過程中參考和借鑒。
大學(xué)生對審計的個人體會篇一
作為現(xiàn)代社會中非常重要的一個職業(yè)，審計在日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，越來越多的大學(xué)生選擇審計專業(yè)，以便在未來能夠為社會作出更大的貢獻。本文將探討大學(xué)生學(xué)習(xí)審計專業(yè)的心得體會，以期對于準備進入或正在學(xué)習(xí)審計專業(yè)的大學(xué)生提供一定的參考和幫助。
第二段：正文-學(xué)習(xí)審計的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)審計專業(yè)并非易事。首先需要具備扎實的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟知識基礎(chǔ)，其次還需要掌握一定的法律知識和計算機技能。因此，很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多挑戰(zhàn)，如難以理解復(fù)雜的審計程序、難以解決計算機軟件問題等。不過，學(xué)習(xí)者只要有足夠的耐心和毅力，面對各種困難都可以取得進步。
第三段：正文-審計實踐的啟示
學(xué)習(xí)審計專業(yè)不限于理論知識的學(xué)習(xí)，實際操作也同樣重要。在實際的審計工作中，學(xué)習(xí)者必須處理大量的文件和數(shù)據(jù)，涉及到社會的各個層面。因此，在實踐中，學(xué)習(xí)者會發(fā)現(xiàn)許多令人茫然的理論知識在實際中都可以得到有效地應(yīng)用。同時，學(xué)習(xí)者在實踐中還能了解到審計工作的現(xiàn)狀和要求，這對于日后的就業(yè)和發(fā)展具有很大的幫助。
第四段：正文-審計專業(yè)的發(fā)展前景
審計專業(yè)作為現(xiàn)代社會中重要的一個職業(yè)，其未來發(fā)展還有很大的空間和前景。由于各種金融問題以及企業(yè)管理的需求，需要高素質(zhì)的審計人員在其中發(fā)揮作用。因此，出色的審計專業(yè)學(xué)生能夠在未來獲得更多的機會，例如在投資銀行、財務(wù)中心、法律咨詢等領(lǐng)域發(fā)揮作用。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)審計專業(yè)對于大學(xué)生來說是具有挑戰(zhàn)性的，但也是有回報的。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者需要抓住機會去接觸實際工作，了解職業(yè)要求和未來發(fā)展前景。即使在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折，學(xué)習(xí)者也需要有足夠的耐性和毅力，才能取得良好的成績。因此，學(xué)習(xí)審計專業(yè)是一項值得追求的職業(yè)。
大學(xué)生對審計的個人體會篇二
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來。以下小編在這給大家整理了一些審計個人實訓(xùn)心得體會，希望對大家有幫助！
為期兩周的審計實習(xí)結(jié)束了，在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習(xí)的意義對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
本次審計模擬實訓(xùn)是由我們的張娟張老師帶的，在他細心的教導(dǎo)和我們的努力之下，我們注會方向的同學(xué)們順利完成了一次積極有益的學(xué)習(xí)，張老師教會了我們?nèi)绾螌具M行審計，以及審計的步驟，所要完成任務(wù)，以及審計的注意事項，我們發(fā)現(xiàn)審計真的是一門需要細致和耐心的一門課程，這是我們在接觸了大量的表格和數(shù)據(jù)之后的真實感受，起初覺得都不想再繼續(xù)做下去了，但是張老師用他多年的經(jīng)驗告訴我們這是正常的，其實只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來做，就會有心態(tài)上的改變，事實也正如長老說的那樣，我們堅持下來了，并且學(xué)會了很多東西。
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
在這幾周里，我們實訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們兩人為一小組，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進行內(nèi)部控制的測試與評價;再次，是對貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及成本等的審計;最后，一小組為單位出示審計報告。在實訓(xùn)過程中，我們進行了一個簡短的討論，對實訓(xùn)內(nèi)容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師布置的審計任務(wù)，審計模擬實訓(xùn)有條不紊的進行。
經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細節(jié);雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。
"百聞不如一見"。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了"走出課堂，投身實踐"的必要性。平時，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，達到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，提高審計學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相督促、團結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進感情。實訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團隊意識，對以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實習(xí)工作中慢慢積累審計經(jīng)驗。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實訓(xùn)機會，還要感謝實訓(xùn)過程中張老師對我們的指導(dǎo)。通過這次實訓(xùn)，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！所以我非常感謝張老師的悉心教導(dǎo)，她的耐心和有問必答，是我對她產(chǎn)生了欽佩與尊重，我感覺她是我遇到最好的老師之一。
審計實訓(xùn)結(jié)束了，作為一名會計類學(xué)生，參加這次審計實訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計實訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計實務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。審計作為一門應(yīng)用型很強的學(xué)科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。
實訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進行，從編制審計計劃、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實訓(xùn)中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)。考研在即，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實務(wù)，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務(wù)操作中，最后完成審計實訓(xùn)任務(wù)，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
通過審計基礎(chǔ)模擬實訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過實驗，掌握審閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價;掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用;通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓(xùn)，通過對實驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計工作報告的能力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?BR> 實訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計實際操作能力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習(xí)會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細心認真是對這個專業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認認真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計實訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進行模擬，而審計學(xué)很強的實踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計報告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補。在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。
為期一個月的模擬審計實習(xí)結(jié)束了，心中無限感概，這次的實習(xí)讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業(yè)務(wù)流程，還讓我把專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合。更重要的是自己的努力讓我這次實習(xí)有了顯著的成果。
這次模擬審計實習(xí)的對象是北京順利服裝公司，公司的財務(wù)制度為：生產(chǎn)部門原材料按照計劃成本法核算，招待所材料采用實際成本法核算。壞賬準備按照年末應(yīng)收賬款余額的3‰計提。固定資產(chǎn)按機器設(shè)備和房屋建筑采用直線法計提折舊。輔助生產(chǎn)費用采用直接分配法核算。發(fā)出材料，按照領(lǐng)料部門歸集各產(chǎn)品耗用的主要材料計劃成本結(jié)轉(zhuǎn)。輔料成本按各產(chǎn)品耗用的主要材料費用（計劃成本）比例分配。招待所材料發(fā)出成本采用先進先出法。期末完工產(chǎn)品成本按約當產(chǎn)量法計算。原材料系生產(chǎn)開始時一次投入，各車間產(chǎn)品完工程度為50%。利潤分配方案為按凈利潤的10%計提一般盈余公積金。剩余利潤的50%向投資者分配。
通過這段時間的模擬實習(xí)，我對審計業(yè)務(wù)的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發(fā)展。從最開始只是機械的知道一些程序，跟著既定模式走，慢慢發(fā)展到開始注意一些審計中的實際問題。如何正確認識審計風(fēng)險、加強審計風(fēng)險管理，有效控制和規(guī)避風(fēng)險，提高審計質(zhì)量，是當前審計中應(yīng)當關(guān)注的問題。審計風(fēng)險對于"審計風(fēng)險"的涵義，國內(nèi)外許多的學(xué)者均作了主動的探索，不同的人由于所站的角度不一樣，結(jié)論也并非完全一致。盡管不同，他們也有一個共同的特點，認為審計風(fēng)險是財務(wù)報表沒有公允地揭示而審計人員認為公允地揭示的風(fēng)險。審計風(fēng)險亦包括以下兩個方面：
1、未能察覺出重大錯誤的風(fēng)險即財務(wù)報表存在重大差錯而發(fā)表了無保留意見而言的報告。因而，當我們對審計活動結(jié)果的可能性進行考察時，其結(jié)果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。
2、發(fā)表了一個不適當?shù)囊庖姷娘L(fēng)險應(yīng)當包括財務(wù)報表沒有公允揭示而審計人員卻認為已公允揭示的風(fēng)險，和財務(wù)報表總體上已公允揭示而審計人員確認為未公允揭示的風(fēng)險。由于審計人員的意見或結(jié)論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是說審計結(jié)論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務(wù)的各方帶來損失，導(dǎo)致審計人員需要對后果承擔(dān)責(zé)任，這種可能性就構(gòu)成了審計風(fēng)險。
雖然上過很多學(xué)分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。
雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。
從大一到現(xiàn)在做了很多的上機實習(xí)課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習(xí)的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。
1.夯實基礎(chǔ)，加深記憶，促進理解。整個實習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實踐就變得至關(guān)重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過這次實習(xí)不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
2.積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數(shù)據(jù)，查資料。這樣保持謹慎積極的態(tài)度尤為重要。
3.理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
4.團隊精神。在實訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓(xùn)是團體合作，這就需要我們學(xué)會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。
做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
在實訓(xùn)中，由于粗心大意，很多數(shù)字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復(fù)了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導(dǎo)致我們不能繼續(xù)做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經(jīng)驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。
總之，這次實訓(xùn)讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實現(xiàn)了從理論到實踐的過渡過程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生對審計的個人體會篇三
自從我進入審計行業(yè)，我深刻認識到了個體自行就不能有效地維護企業(yè)和社會的利益。只有經(jīng)過獨立審計來證明企業(yè)的財務(wù)信息、內(nèi)部控制和風(fēng)險管理等的可靠性，才能幫助企業(yè)向股東、社會及各種利益相關(guān)者提供可靠的財務(wù)信息。因此審計是社會中非常重要的一部分。在處理審計期間，我遇到了很多事情，我想分享我的體會和想法。
二、出現(xiàn)的問題。
在工作期間，我們的審計隊伍發(fā)現(xiàn)了一家公司的會計系統(tǒng)存在嚴重問題。例如，賬務(wù)處理和調(diào)賬過程中存在嚴重的漏洞，并且容易出現(xiàn)丟失賬目的情況。這些問題引起了我們的關(guān)注，我們通過調(diào)查和分析，找到了問題的根源，提交了一份詳細的審計報告。雖然這些問題不太可能導(dǎo)致公司的破產(chǎn)，但如果不加以糾正，它們會給公司帶來巨大的財務(wù)和聲譽風(fēng)險。
三、解決問題。
一方面，我們向該公司提供了一些有價值和實用的建議，以解決這些問題。另一方面，聽取了該公司的采納意見后，我們還對其內(nèi)部控制系統(tǒng)進行了重新設(shè)計和部署。這些改進措施包括指定專人負責(zé)賬務(wù)管理、注重審查賬目處理的準確性和保護性。所有這些措施的實施都建立在傳遞真實信息，保證可靠性和透明度的基礎(chǔ)之上。
四、總體感覺。
在我的審計實踐中，我認為，通過獨立審計來評估企業(yè)的財務(wù)狀況和內(nèi)部控制系統(tǒng)的完整性和透明度，是關(guān)鍵的。然而，關(guān)鍵的不僅是發(fā)現(xiàn)問題，而是提供解決方案，享有反饋，讓問題得到妥善解決以內(nèi)公司在各方面得到全面發(fā)展。
五、結(jié)論。
在審計工作的過程中，我們應(yīng)該關(guān)注公司的成長與發(fā)展，而不僅僅停留在數(shù)字和報表的核查階段。審計工作不是單純的報表審核，而是要進一步強調(diào)對企業(yè)財務(wù)法律法規(guī)、內(nèi)部控制、風(fēng)險管理、財務(wù)穩(wěn)定性和企業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域與企業(yè)各個部門深度合作，形成有效的合作關(guān)系并以合作為核心進行工作。最終目的是協(xié)調(diào)和改進企業(yè)內(nèi)部管理，提高財務(wù)透明度，從而促進公司的范圍和長期發(fā)展。
大學(xué)生對審計的個人體會篇四
自己雖然并不是學(xué)財務(wù)、審計等專業(yè)，但在實習(xí)期間有幸參與了某企業(yè)的審計工作。這次經(jīng)歷讓我收獲了許多，更加深入地理解了審計的重要性及其作用。下文將圍繞這次的實習(xí)經(jīng)驗，分享自己的一些心得感悟。
第二段：審計的重要性。
審計是為了保護社會公眾、股東和投資者的利益，在經(jīng)濟生活中扮演著至關(guān)重要的角色。審計可以保障財務(wù)報告的準確性、合法性和透明度，使人們可以更加清晰地了解企業(yè)的經(jīng)濟狀況。同時，審計還可以使企業(yè)更好地規(guī)范自身的經(jīng)營行為，提高其效益。因此，審計不僅是一種法律要求，更是一種企業(yè)自身的需求。在實際的審計過程中，我們要認真負責(zé)，務(wù)實科學(xué)地推行任務(wù)，確保審計工作做到位、做到心里。
第三段：審計需要的技能。
在實踐中，我認識到審計需要一定的專業(yè)知識和技能才能做好。首先，須熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)和財務(wù)流程，理解和掌握企業(yè)主要的業(yè)務(wù)風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險，同時必須具備較高的金融、會計及審計技巧和分析判斷能力。在現(xiàn)代技術(shù)發(fā)達的時代，還需要掌握一定的信息技術(shù)能力和數(shù)據(jù)分析技能。當然，還需要有很強的溝通和交流能力，以及良好的團隊協(xié)作精神，完善自己的審計實踐技能，不斷提升自我，才能更好地完成審計任務(wù)。
第四段：如何做好審計工作。
在審計工作中，我時刻牢記著嚴格遵循相關(guān)法規(guī)和審計準則，認真規(guī)劃審計的各個環(huán)節(jié)，細致入微地收集和驗證審計證據(jù)。同時，還要結(jié)合具體的企業(yè)業(yè)務(wù)特點，有針對性地編制審計程序，并及時跟進審計所發(fā)現(xiàn)的問題。在與企業(yè)溝通時，我堅持以真誠的態(tài)度為前提，以理性的建議為基礎(chǔ)，積極與企業(yè)溝通、交流，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出解決方案?？偟膩碚f，做好審計工作是需要謹慎地分析每個環(huán)節(jié)、落實每一個細節(jié)，良好的合作關(guān)系和相互信任也是必不可少的。
第五段：總結(jié)及啟示。
在整個審計實習(xí)期間，我感受到了企業(yè)和審計師之間的互動和協(xié)作對任務(wù)完成的重要性。同時也意識到外部環(huán)境,政策法規(guī)等對審計工作的影響。在未來的實踐中，我會不斷努力提升自己，跟上時代發(fā)展的步伐，總結(jié)經(jīng)驗，在新一輪審計中扮演更為積極、負責(zé)的角色。最后，希望廣大關(guān)注審計的朋友們也能夠加強對審計的了解和認識，積極參與到審計中，共同推動審計松滋的發(fā)展。
大學(xué)生對審計的個人體會篇五
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)進行了為期一周的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
在這一周里，我們實訓(xùn)的5個主要內(nèi)容如以下：
1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在實訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓(xùn)結(jié)束了，以上就是我就對本次實訓(xùn)做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我明白了很多事情，使我更認真的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
首先，我想談一下實習(xí)的意義。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?BR> 5、為人處事。
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研。
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進展。
5、沒能積極參與公司活動。
雖然我們只是公司的實習(xí)生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。
以上是我對已經(jīng)過去的半年多實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
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大學(xué)生對審計的個人體會篇六
內(nèi)部審計財務(wù)工作心得體會__年我局內(nèi)部審計工作在省局___的指導(dǎo)下，在局黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹黨的十六大及十六屆四中全會精神，認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作規(guī)定》和《內(nèi)部審計準則》規(guī)定要求，按照省局有關(guān)內(nèi)部審計工作會議精神，遵循查錯糾弊，維護法紀，促進管理的宗旨，積極引導(dǎo)本局內(nèi)部審計機構(gòu)在加強單位經(jīng)濟管理和實現(xiàn)經(jīng)濟目標等方面發(fā)揮積極的作用，實現(xiàn)內(nèi)部審計為單位目標而服務(wù)的思想理念，嚴格執(zhí)行會計制度，建立健全崗位責(zé)任制和內(nèi)部檢查制度，確定了“法定代表人離任與工程竣工決算項目”兩項必審，全面加強領(lǐng)導(dǎo)人任期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任審計、堅持“有離必審”和“先審后離”等經(jīng)濟責(zé)任審計方針，通過經(jīng)濟責(zé)任審計，不僅達到了客觀評價縣區(qū)分局一把手的工作業(yè)績，確保國有資產(chǎn)和資金不流失，也為局黨組考核和任用干部提供了參考依據(jù)。
重視專項審計和審計調(diào)查，加強大宗資產(chǎn)采購比價審計、加強內(nèi)控制度評審，取得了較好成績。按照年初制定的工作目標，在__年度帶領(lǐng)內(nèi)審工作組，利用兩個多月的時間對本系統(tǒng)縣區(qū)分局、局機關(guān)、培訓(xùn)中心、農(nóng)場等12個單位進行了內(nèi)部審計工作。在內(nèi)部審計工作中，重點注意了嚴把審計程序關(guān)。在對縣區(qū)局進行內(nèi)部審計時，注意審計項目的立項，審前調(diào)查，制定實施方案，印發(fā)審計通知書，實施審計過程及審計報告征求意見等各環(huán)節(jié)的記錄規(guī)范。嚴把審計實施關(guān)。實施審計工作嚴格按照審計方案確定的范圍、審計內(nèi)容、審計目標進行，審計工作符合審計法律、法規(guī)和相關(guān)的審計準則。嚴把審計報告關(guān)。對檢查結(jié)束后形成的審查審計報告規(guī)范撰寫，注意與審計事項有關(guān)的事實，包括被審計單位的財政財務(wù)收支真實、合法、效益的全面事實和違反規(guī)定和財政財務(wù)收支的事實清楚，審計報告中的收支數(shù)額與違紀資金與審計工作底稿中的有關(guān)數(shù)字相符。
嚴把審計處理關(guān)。注意重點審查審計揭露問題清楚，數(shù)字確鑿，定性準確，適用法律、法規(guī)、規(guī)章正確、具體、有效，處理處罰意見適當。嚴把審計評價及建議關(guān)。審計評價是內(nèi)部審計機關(guān)對被審計單位及被審計人員的審計意見，審計評價是否符合被審計單位及被審計人員的實際，關(guān)系到被審計單位及被審計人員的利益和榮譽，特別是對領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計評價要更加謹慎。我們在工作中特別注意提出切實可行的審計建議，避免大而化之，方便被審計單位采納整改。通過上述一系列做法，我局的內(nèi)部審計工作得到了有效的開展，取得了良好的監(jiān)督效果，杜塞漏洞，防患未然，對大慶地稅系統(tǒng)的財務(wù)管理工作起到了有效的監(jiān)督管理，內(nèi)部審計工作得到了省局和我局黨組的高度評價。在今后的內(nèi)審工作中要依照“依法審計、圍繞中心、突出重點、不斷創(chuàng)新”的工作方針，不斷改進工作方法，提高內(nèi)部審計工作質(zhì)量，爭取更好成績。
大學(xué)生對審計的個人體會篇七
審計是現(xiàn)代財務(wù)管理中非常重要的一環(huán)，它可以幫助企業(yè)進行財務(wù)風(fēng)險評估，發(fā)現(xiàn)準確的財務(wù)數(shù)據(jù)，保證財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性，管理和監(jiān)督財務(wù)活動，對于公司的運營和發(fā)展都有著非常重要的作用。在我的職業(yè)生涯中，我擔(dān)任了許多個財務(wù)審計的責(zé)任，這為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享我的心得和體會。
第二段：深度剖析。
首先，審計需要注重準確性。審計師需要對企業(yè)進行深入分析，確定財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性，從而確保財務(wù)數(shù)據(jù)是真實和可靠的。審計師需要強大的財務(wù)技能和專業(yè)知識，他們必須了解企業(yè)的業(yè)務(wù)運營，財務(wù)系統(tǒng)和核算原則。只有在這樣的背景下，他們才能發(fā)揮其寶貴的經(jīng)驗和專業(yè)知識，為企業(yè)提供準確無誤的審計報告。
其次，審計應(yīng)注重誠信和認真的態(tài)度。審計師的工作需要保持高度誠信，從而保護投資人的切實利益，在其工作中需要崇尚誠實和公正的價值觀。審計師需要嚴格遵守職業(yè)標準和道德準則，不斷提高自己的專業(yè)水平和經(jīng)驗，以能夠全面地了解企業(yè)財務(wù)的運營。
第三段：反思自己。
我的體驗是，作為審計師，我需要保持高度的自我要求，以確保承擔(dān)的責(zé)任得到恰當?shù)穆男?。確保財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性，比如通過監(jiān)控公司的資金流動、幫助企業(yè)消除財務(wù)風(fēng)險等等。同時，在面對復(fù)雜的財務(wù)信息時，我需要保持冷靜的頭腦，利用專業(yè)知識和經(jīng)驗解決問題。這樣可以幫助我在復(fù)雜的財務(wù)數(shù)據(jù)中感到更加的自信和穩(wěn)定，為企業(yè)贏得更多的信譽。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)。
最后，我認為，適應(yīng)行業(yè)趨勢的審計手段和技術(shù)必不可少。由于技術(shù)在企業(yè)中越來越重要，所以我們必須不斷地跟進行業(yè)趨勢和發(fā)展。隨著時代變革，審計師需要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)的新動態(tài)，依賴專業(yè)技術(shù)來更好地完成任務(wù)。利用數(shù)字化審計技術(shù)、利用大數(shù)據(jù)科技手段，使審計師更加高效快捷地完成工作，從而使企業(yè)的財務(wù)運營更趨于完美。
第五段：總結(jié)。
審計是一個非常重要的財務(wù)管理領(lǐng)域，它涉及到諸多方面，從投資人、企業(yè)到審計機構(gòu)，對于整個經(jīng)濟系統(tǒng)的運行都扮演著一個重要角色。對于我個人，從一個開端不明確定位的內(nèi)部審計師，到目前既有內(nèi)部審計又有外部審計的經(jīng)驗，使我對審計的重要性有了更深刻的理解和認識。真正做好審計工作的關(guān)鍵在于加強自身的能力和素質(zhì)，保持誠實守信、責(zé)任感、對工作的熱愛態(tài)度。需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)和新方法，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)健康、有序、安全的經(jīng)營提供支持保障。
大學(xué)生對審計的個人體會篇八
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)進行了為期一周的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
正所謂百聞不如一見。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了走出課堂，投身實踐的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們走出去才能學(xué)到的。
在這一周里，我們實訓(xùn)的5個主要內(nèi)容如以下：
1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在實訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓(xùn)結(jié)束了，以上就是我就對本次實訓(xùn)做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我明白了很多事情，使我更認真的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
首先，我想談一下實習(xí)的意義。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的.需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?BR> 5、為人處事。
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研。
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進展。
5、沒能積極參與公司活動。
雖然我們只是公司的實習(xí)生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。
大學(xué)生對審計的個人體會篇九
審計是對組織過程和財務(wù)報表信息進行全面、系統(tǒng)和職業(yè)性的審查，以評估其真實性和準確性。作為大學(xué)生，在接觸審計基礎(chǔ)課程的過程中，可以對審計的概念、原則和技術(shù)有更深入的了解。通過學(xué)習(xí)，我對審計的重要性和目的有了更清晰的認識，這對于日后從事審計相關(guān)工作將大有裨益。
第二段：審計基礎(chǔ)對理解組織財務(wù)運作模式的幫助。
審計基礎(chǔ)課程不僅僅是教授我們審計概念和原則，更重要的是通過學(xué)習(xí)審計流程和方法，培養(yǎng)我們對財務(wù)報表的分析和判斷能力。在實際操作中，我們需要通過分析財務(wù)報表中的各種比率和指標，了解公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況，為后續(xù)的審計工作提供可行的方案和建議。同時，我們還要學(xué)會收集必要的證據(jù)，通過對證據(jù)的分析和評估，發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險和問題。
第三段：審計基礎(chǔ)課程對培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要性。
審計基礎(chǔ)課程不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)。在課堂中，我們需要進行案例分析和小組討論，以培養(yǎng)我們的團隊合作能力和解決問題的能力。同時，我們還需要了解和遵守審計職業(yè)道德準則，保持獨立和客觀的態(tài)度，提高我們的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。這些都是成為合格審計師的基本素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)課程，我們能夠在這些方面有所提升。
第四段：審計基礎(chǔ)對提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的影響。
現(xiàn)代審計已經(jīng)越來越依賴于信息技術(shù)的支持，而審計基礎(chǔ)課程也在一定程度上培養(yǎng)了我們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。在課程中，我們需要學(xué)習(xí)使用專業(yè)軟件對財務(wù)數(shù)據(jù)進行分析和處理，同時也需要學(xué)習(xí)使用電子表格和數(shù)據(jù)庫等工具進行數(shù)據(jù)收集和管理。通過這些學(xué)習(xí)，我們可以更好地應(yīng)對現(xiàn)代審計中信息技術(shù)的應(yīng)用需求，提高審計工作效率，減少人為錯誤的產(chǎn)生。
第五段：總結(jié)審計基礎(chǔ)課程的重要性和對大學(xué)生的啟發(fā)。
通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)課程，我深刻認識到審計對于組織的重要性和對大學(xué)生的意義所在。審計基礎(chǔ)課程不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)我們的分析和判斷能力、團隊合作能力、專業(yè)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。這些能力對于我們?nèi)蘸髲氖聦徲嬒嚓P(guān)工作將起到重要的輔助作用。同時，審計基礎(chǔ)課程也為我們將來的職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)，使我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對審計相關(guān)工作的挑戰(zhàn)。因此，大學(xué)生應(yīng)當重視審計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，積極提升自己的審計能力和素質(zhì)。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十
記得xx年入學(xué)時，系主任xx教授給我們講的第一次課就是“銀行是門大學(xué)問”，而現(xiàn)在我對內(nèi)部審計工作，也深深體會到其內(nèi)涵的深刻和廣大，深深感覺到“內(nèi)部審計也是一門大學(xué)問”。我xx年初參加農(nóng)業(yè)銀行的內(nèi)部審計工作，在四年多的內(nèi)部審計實踐中，每年對內(nèi)部審計的理解和體會都有所不同，以下是本人這幾年從事內(nèi)部審計工作不同階段對內(nèi)部審計的認識和了解，與各位內(nèi)審?fù)薪涣鳎云诠餐岣摺?BR> 第一階段，就是剛參加內(nèi)部審計工作的一年多時間里，對業(yè)務(wù)操作熟悉，但對內(nèi)部審計了解不多。和大多數(shù)內(nèi)部審計同行一樣，在參加審計工作之前，都是從事在具體業(yè)務(wù)操作，對各種業(yè)務(wù)的操作流程和方法十分熟悉，但對內(nèi)部審計的基本技術(shù)方法了解不多。由于對內(nèi)部審計缺乏較深入的理解，在實際審計工作中，往往是套用以前業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗和方法，這一階段雖然也能基本正常開展審計工作，也能審查出一些違規(guī)問題和風(fēng)險隱患，但由于缺乏內(nèi)部審計的知識與技能，即缺乏一個合格內(nèi)部審計師的基本素質(zhì)，在審計中往往以業(yè)務(wù)流程的符合性作為審計發(fā)現(xiàn)的主要依據(jù)，過分注重操作過程的細節(jié)，結(jié)果是撿了芝麻丟了西瓜，經(jīng)常會忽略了關(guān)鍵的風(fēng)險控制環(huán)節(jié)和控制點，如對崗位職責(zé)的明確劃分和相互制約等基本的內(nèi)部控制內(nèi)容。
第二階段，就是參加內(nèi)部審計工作2到3年時間之后，從各種渠道對內(nèi)部審計有了一些了解，包括參加了各種審計培訓(xùn)、自學(xué)了一些有關(guān)內(nèi)部審計的書刊，掌握了一些內(nèi)部審計的工作方法和技能，能部分將審計理論和技能應(yīng)用于實踐工作中，初步具有了對風(fēng)險的認識和把握能力，能根據(jù)業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗，對被審計事項的一些重要風(fēng)險點進行歸納和總結(jié)，并作出判斷和評價。這一階段，個人的內(nèi)部審計綜合素質(zhì)提高了，但對具體業(yè)務(wù)操作則逐步開始有所生疏，因為業(yè)務(wù)品種及操作往往是不斷變化的，審計人員雖然也要經(jīng)常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但畢竟時間、精力有限，不能對所有需要審計的業(yè)務(wù)都詳細了解各種具體的操作細節(jié)。這個階段對一些從業(yè)務(wù)操作崗位轉(zhuǎn)入新參加內(nèi)部審計工作的人員是一個關(guān)鍵時期，由于脫離了實際業(yè)務(wù)工作，對業(yè)務(wù)操作流程特別是一些細節(jié)可能生疏，如何克服這個階段的困難，本人所在處室有位同事曾經(jīng)說過：“審計人員有三類，一類是剛剛從業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)過來的審計人員，他們熟悉實際操作，能按操作流程來進行審計，雖然其審計發(fā)現(xiàn)可能只局限在某一方面如操作流程、制度的遵守。第二類就是幾年前參加審計的人員，這些人在參加審計之前，有較豐富的業(yè)務(wù)操作經(jīng)驗，但由于近幾年脫離了業(yè)務(wù)實際操作，對實際業(yè)務(wù)操作流程開始有所生疏，這一類人如果不開始注重審計職業(yè)能力的提高，就可能變成既不懂業(yè)務(wù)又不懂審計，最后將被淘汰。
第三類人，就是參加審計工作多年，且對奶奶實際的原理和技能有深入的研究和了解，雖然對具體業(yè)務(wù)可能不熟悉，但能應(yīng)用這些知識和技能，按一定的審計程序，分析研究被審計對象的有關(guān)背景資料和進行現(xiàn)場檢查，分析評價其內(nèi)部控制，發(fā)現(xiàn)控制的弱點，這類審計人員可以勝任大多數(shù)的審計項目的審計，包括不熟悉的業(yè)務(wù)的審計?！北救藢@個理解十分認同，在脫離實際業(yè)務(wù)操作幾年后，我也遇到了這個問題，即原有的操作經(jīng)驗可能會逐步淡忘，而審計工作的范圍卻在增加，不僅要參與原來熟悉的業(yè)務(wù)，還要參加一些不很熟悉的領(lǐng)域，為解決這個問題，我重點加強作為內(nèi)部審計人員所需要的基本素質(zhì)的培養(yǎng)，包括較深入地學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制的理論知識，學(xué)習(xí)風(fēng)險管理的原理和技術(shù)，并努力擴大知識面。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)和研究，對內(nèi)部審計的理解和掌握層次上得到提升。對一項審計活動，不再只從操作層次上去審查評價，而是站在更高的層次上，從整體的內(nèi)部控制制度角度，從內(nèi)部控制制度充分、合理、有效方面去尋找風(fēng)險點和審計重點，從而使自己的審計工作效率和效果得到了很大的提高，對一些以前很少接觸過的業(yè)務(wù)項目也能根據(jù)審計的基本原理和技術(shù)，與其他同事一起開展審計工作。
第三階段，就是經(jīng)過一定時期理論與實踐的'結(jié)合，初步具備一個合格的內(nèi)部審計師的職業(yè)素質(zhì)，包括掌握相應(yīng)的理論知識和技能、具有職業(yè)的客觀性、審慎性和敏銳性。在審計實踐工作中，能從風(fēng)險管理角度，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險控制方面的缺陷，并提出改進建議。這個階段是一個提高的長期過程，本人自認為也只處在初級階段。對審計的理解的深入的過程要經(jīng)歷量變到質(zhì)變的過程，對我個人而言，我認為不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)部審計知識并不斷應(yīng)用到實踐中有助于促進這個進程，我在xx年參加了cia考試，用了近一年的時間廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識包括組織管理、內(nèi)部控制等方面的理論和方法，用心體會其中的內(nèi)涵，對自己的內(nèi)部審計職業(yè)素養(yǎng)的提高起到了很大的促進作用。
從利用實際業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗進行審計到忘掉實際操作，按內(nèi)部審計的基本原理、技術(shù)，依靠個人的具有的審計職業(yè)素質(zhì)進行各項審計職業(yè)的判斷，我經(jīng)歷了近五年的時間，雖然這對我要成為一名合格的內(nèi)部審計師還僅僅是剛剛開始，但我還是想把我的內(nèi)部審計工作歷程和對內(nèi)部審計的體會寫出來，與各位內(nèi)部審計同行交流，與大家一起分享，并接受大家的幫助，以求共同提高。
在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十一
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作!同學(xué)們，歡迎大家參考審計實習(xí)心得體會!
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實訓(xùn)時間就過了，正所謂“百聞不如一見”。
經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。
剛來審計實習(xí)單位時，看著同事們查賬、取證、談話有條不紊，大家良好的專業(yè)素質(zhì)，讓我羨慕不已，但我卻不知從何做起。
前輩們不厭其煩地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度以及審計的程序和方法，漸漸地我也能熟練地查賬、取證了。
跟隨前輩們現(xiàn)場審計或者延伸調(diào)查時，處處留心皆學(xué)問，注意用心學(xué)習(xí)同事們和被審計單位相關(guān)人員的溝通技巧，態(tài)度盡量謙虛和氣，涉及審計秘密問題時，應(yīng)注意掌握問話的尺度。
在這短短的一周實訓(xùn)里，我們實訓(xùn)的內(nèi)容主要是：審計方法的運用;其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用;內(nèi)部控制的測試與評價;其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審;審計重要性、審計風(fēng)險分析;其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用;綜合案例分析;其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力;審計報告;其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在前輩們細心的教導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我對審計工作也有了一定的感悟：
一、審計人員應(yīng)保持剛正不阿、廉潔奉公的精神
在當前的社會環(huán)境下，面對形形色色的誘惑，如何保持審計的公正性和獨立性，充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”的功能，關(guān)鍵是審計人員能否牢牢堅守住廉潔奉公這條生命線，保持良好的職業(yè)操守，這是入單位時，前輩們一再的叮囑。
二、審計人員應(yīng)具有無私奉獻的精神
審計是一項嚴謹、細致的工作。
為了保證工作進度，審計人員經(jīng)常白天下縣取證搜集資料，晚上加班加點撰寫工作底稿，審計人員耐得離家之苦，甚至帶病堅持工作這種孜孜不倦、毫無怨言的奉獻精神令我感受頗深。
三、審計人員應(yīng)具備良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)
審計工作面對的是繁雜冗余的票據(jù)、賬本、數(shù)據(jù)，有時，過硬的計算機技能就能大大節(jié)省對數(shù)據(jù)的查詢、分析時間，并能將被審計單位的數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出到審計人員的計算機中并轉(zhuǎn)換為審計人員可閱讀的數(shù)據(jù)格式，有效地提高了工作效率。
現(xiàn)場審計時難免會碰到有些單位會計做賬混亂的情形，這時就要憑借良好的職業(yè)素養(yǎng)，耐心把賬捋順，并督促被審計單位加快整改問題賬目等工作。
限于時間的不足，我們只實訓(xùn)了短短的一周。
雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!
1月16日我們一行九人，在####中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊柴老師的陪同下，來到了頂崗實習(xí)單位——####中學(xué)，開始了角色的轉(zhuǎn)變;踏進校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。
我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準備。
身體上包括：初到異地的適應(yīng)，飲食還有天氣的變化等，總之，有個好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證;心理上我們要做好充分的準備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會。
相信大家都能做好!
這半個月來的經(jīng)歷，讓我們成長了很多。
整理書籍，接新生，帶班軍訓(xùn)，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。
這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的.閱歷，增長了我們的見識。
也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
對于我們的團隊最重要的是合作和團結(jié)，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。
在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應(yīng)該是我們的準則!!
看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。
我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù)，給我們，給欒中，給師大獻上一份滿意的答卷!!
頂崗實習(xí)心得體會
“實習(xí)”是我一直以來都滿期待的，當還是大一新生的時候就一直聽師兄師姐說大二暑假的時候，就是我們電信系的實習(xí)時間，所以我一直都滿期待的。
聽說了太多關(guān)于“實習(xí)”的版本了，有說好的，也有說不好的，都不知道該聽哪一個，哪個才是正確的，如果自己沒有親自去體會一下，真的不知道哪個才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實習(xí)的地點吧：
(1)實習(xí)單位：珠海市鵬輝電池有限公司。
(2)實習(xí)時間：10年9月——11年1月。
時間一天一天過去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了，是實習(xí)時間的一半了，從開始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點懂，學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的一些知識，讓我對噴畫業(yè)有一點的了解。
9月10號我們第一天去太陽村公司實習(xí)的時候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫的工作流程，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料，因為在后期制作部是最能讓我們熟悉材料的一個部門。
噴畫的工作流程是：接稿部(前臺)——設(shè)計部——操機部——制作部——發(fā)貨員;噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的，例如戶內(nèi)的有燈片，背膠，相紙，kt版等等;而戶外的就有燈布;戶外的不需要過膜而戶內(nèi)的就需要過膜，它才會不容易褪色;過膜也有分類的，有光膜，啞膜等等。
在后期制作部的時候，各位前輩都給了我們很多的指導(dǎo)，很細心的為我們指導(dǎo)，沒有因為是實習(xí)生就粗心的，而是耐心地指導(dǎo)我們，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些kt版，如何裝架框，如何裝易拉寶，如何看單，如何包裝，如何填單。
剛開始的時候我們都裁切得不好，還有同學(xué)切到手指頭，前輩們都滿緊張的，讓我們要注意安全，讓我們慢慢裁。
過了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過去幫忙，在那里我?guī)兔τ嬎愎緝?nèi)部人員的自我評價考核成績，這份工作讓我學(xué)會了要有耐心、要細心，如果不細心，一分神就會出錯，又要重新來過，如果沒耐心的話，就很難堅持下去，面對著那些阿拉伯數(shù)字很讓人眼花頭暈;但這也是一份學(xué)習(xí)的機會，考驗我的耐心、細心程度，考驗我是不是真的能做下去。
學(xué)習(xí)是不分任何職位的，任何事情，只要是一件事就有我們學(xué)習(xí)的地方，只要我們認真的去體會、去了解、去思考。
這兩天我都在設(shè)計部里面，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著他們?nèi)绾稳プ?、如何去接單、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求;可能你認為你的作品已經(jīng)很好了，但客戶不認同的話那也是沒用的，都是失敗的作品;最重要的是了解客戶的需求、客戶的品味、如何去跟客戶溝通;這些都是跟在學(xué)校是不同的，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，去慢慢體會。
明天過后，我就會到戶內(nèi)操機部去實習(xí)一下，雖然沒在操機部實習(xí)過，但大體上對操機部也有一定的了解，我滿期待的，我希望能學(xué)到多一點的東西。
實習(xí)大體上就是在(設(shè)計部——操機部——制作部)這三個部門學(xué)習(xí)。
公司工作時間是周一至周五，每天早上8：30分都有一個早會。
早會每次都有一個領(lǐng)班的去帶操，這次我們實習(xí)也有機會去帶一下操，訓(xùn)練一下，讓我們在這么多人面前不會膽怯。
這一次實習(xí)生活中有幾個不足的地方：
(1)在這次實習(xí)中我們都有一點點的矛盾，因為有時候公司很忙就覺得過得很充實，如果公司沒什么訂單的時候就很覺得很閑，很浪費時間的感覺，所以就會有點心浮氣燥，不能定下心來，這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K，不能老是以學(xué)生的身份去對待這一次的實習(xí)，而是應(yīng)該放下這種身份，慢慢地去適應(yīng)公司里的各種制度，運作方式。
(2)考勤。
考勤是一個公司對其員工的一個基本考察指標，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對工作的態(tài)度和熱情。
考勤這方面也是我們疏忽的一個方面，我們在這方面做得不是很到位，我們身為學(xué)生更應(yīng)該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度。
作為一個初出茅廬的小伙子，帶著學(xué)校學(xué)的一點點理論知識，初來乍到，頓顯窘迫，報到時認識的人現(xiàn)在一個都叫不上名字，為了減少我的緊張心情，我?guī)煾竫x說了一句話;小伙子，長得蠻精神的，以后就叫我超哥吧。
我笑了笑，說:超哥，以后還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請您不吝賜教!
頭一天上班我很早就來到了辦公室，不過我們的出納xx姐來的更早，本想打掃衛(wèi)生，結(jié)果嘛，呵呵!不過剛來心里還是沒底，感到既新鮮又緊張。
新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
過了一會兒，大家都來了，首先，超哥想我介紹了公司的一些基本情況公司經(jīng)營情況，分多少個項目部，建筑行業(yè)平是都有哪些業(yè)務(wù)，用到哪些科目等相關(guān)知識，他好像已經(jīng)帶過徒弟一樣，對徒弟的學(xué)習(xí)安排很有條理，在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。
雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個職業(yè)人應(yīng)有的準則來要求自己，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。
在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
第一天算是熟悉一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑，超哥按時來到了辦公室，拿出了七經(jīng)部的憑證讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。
也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，會計分錄需要記住，特別是月末核算收入，利潤等時要做的分錄。
還有一點就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。
并不像學(xué)校實習(xí)時那么幾張小小的原始憑證，有的地方，一張記賬憑證后面幾乎要附上百張原始憑證，像發(fā)票。
購物清單，驗收入庫單等，把這些東西貼上去真的很費事，有上下交錯排列。
左右交錯排列，甚至原始憑證的附件(合同)更大。
更難貼，這些東西都是學(xué)校沒有見識到的，是我要學(xué)習(xí)的地方。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十二
審計是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它不僅包括了會計學(xué)的基礎(chǔ)理論，還涉及了法律、經(jīng)濟、管理學(xué)等多個領(lǐng)域。作為一名大學(xué)生，參加審計課程不僅可以提高自己的審計素質(zhì)和技能，還能幫助我們?nèi)娴亓私庳攧?wù)與會計管理，感受職業(yè)道德和社會責(zé)任。下面，我分享一下自己在審計課程中的所體會到的心得和體會。
審計與會計管理密不可分，所以，在學(xué)習(xí)審計課程時，我們不僅需要掌握財務(wù)和會計知識，還需要學(xué)習(xí)審計理論和實踐技能。在審計理論方面，我們需要了解審計的基本概念和審計程序，熟悉審計程序的步驟和方法。在審計實踐技能方面，我們需要學(xué)習(xí)如何進行調(diào)查和收集證據(jù)，如何檢查財務(wù)報表，如何與客戶溝通和協(xié)商等。通過以上學(xué)習(xí)，我們能夠更好地貫徹“質(zhì)量第一，責(zé)任重大”的審計理念，做到嚴謹、客觀、公正地評估客戶公司的財務(wù)狀況和業(yè)務(wù)風(fēng)險。
在審計課程中，老師經(jīng)常強調(diào)的是職業(yè)道德和規(guī)范。審計行業(yè)是一個重要的社會職業(yè)，我們在接觸客戶時，需要時刻保持行業(yè)德勁，具備正確的職業(yè)操守和道德規(guī)范。我們不能因為私利而放棄獨立性和客觀性，不能為了滿足客戶要求而犧牲職業(yè)原則。這些職業(yè)道德意識的灌輸，不僅可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)范，還能夠在審計實踐中幫助我們解決職業(yè)矛盾和復(fù)雜的案例。
第四段：審計課程對財務(wù)管理的認識。
在審計課程中，我們將會接受大量的財務(wù)管理知識，更加理解財務(wù)數(shù)據(jù)對公司的戰(zhàn)略決策產(chǎn)生的影響和作用，從事這方面的工作將需要我們有較強的財務(wù)分析與管理能力。審計師可以為公司提供專業(yè)的財務(wù)咨詢，為公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策提供支持。通過審計的實踐，我們還能相關(guān)經(jīng)驗，提高我們對各行業(yè)市場環(huán)境的認識，輕松應(yīng)對不同類型客戶的財務(wù)審計工作。
在學(xué)習(xí)審計課程時，我們需要不斷提高自己的質(zhì)量意識和審計素質(zhì)，可以多閱讀審計相關(guān)文獻，多參與相關(guān)培訓(xùn)。同時，在實際的審計操作中，需要時刻保持獨立和客觀，做到合法、合規(guī)、合理，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。相信在未來的職業(yè)生涯中，我們會更加注重我們未來工作的意義和價值，站在一個更廣闊的視角，理性合理的應(yīng)對工作中的問題。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十三
第一段：引言（150字）。
大學(xué)生作為新時代的接班人，接受到了更多的培養(yǎng)和期望，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備審計基礎(chǔ)知識。作為審計這一重要領(lǐng)域的基石，審計基礎(chǔ)是大學(xué)生掌握的必修科目之一。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我深深體會到了審計基礎(chǔ)的重要性和學(xué)習(xí)方法。
第二段：審計基礎(chǔ)的重要性（250字）。
審計基礎(chǔ)是大學(xué)生構(gòu)建職業(yè)道路的重要一環(huán)。通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)，我們可以了解企業(yè)核算的基本規(guī)則、財務(wù)報表的編制和分析方法，掌握財務(wù)管理和內(nèi)部控制的基本原理。這些知識不僅對于將來從事審計工作非常重要，而且對于理解企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營績效也至關(guān)重要。此外，審計基礎(chǔ)還涵蓋了審計理論、審計程序和審計報告等方面的內(nèi)容，為我們今后深入學(xué)習(xí)和研究審計打下了堅實基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)習(xí)方法與技巧（350字）。
在學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)的過程中，我總結(jié)出了一些有效的方法與技巧。首先，要注重理論與實踐的結(jié)合。審計基礎(chǔ)課程中的許多理論知識都需要通過實踐去理解和應(yīng)用，因此，我經(jīng)常利用案例分析、實驗操作等方式將知識應(yīng)用到實際情境中，加深對知識的理解和記憶。其次，要注重學(xué)習(xí)和交流的結(jié)合。學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)不僅要鉆研課本，還要參加講座、學(xué)術(shù)研討會、實踐實習(xí)等活動，和同學(xué)們交流心得和經(jīng)驗，拓寬自己的思路和眼界。最后，要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。審計工作需要審計師具備豐富的經(jīng)濟、法律、管理等方面的知識，因此，要在學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)的同時，充實自己的綜合素質(zhì)，提高自己的綜合競爭力。
在實踐中，我深刻體會到了審計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的實際應(yīng)用價值。通過跟隨老師走進企業(yè)進行實地考察和實操，使我更加直觀地感受到了企業(yè)財務(wù)報表的編制和內(nèi)部控制的重要性。在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了如何檢驗財務(wù)報表的真實性和準確性，還學(xué)到了如何評估和改進企業(yè)的內(nèi)部控制體系。實踐中的經(jīng)驗豐富了我的專業(yè)知識，擴展了我的視野，提高了我的實際操作能力。
第五段：總結(jié)（150字）。
審計基礎(chǔ)作為大學(xué)生的必修科目，具有重要的實際應(yīng)用價值。通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)，我們可以掌握企業(yè)核算的基本規(guī)則和財務(wù)報表的分析方法，為將來從事審計工作打下堅實基礎(chǔ)。同時，通過實踐，我們可以更加直觀地感受到審計基礎(chǔ)知識的實際應(yīng)用，提高我們的專業(yè)實際操作能力。因此，大學(xué)生應(yīng)該重視審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，注重理論與實踐的結(jié)合，并努力提高綜合素質(zhì)，以期在將來的職業(yè)生涯中能夠勝任各種審計工作的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十四
審計基礎(chǔ)是財務(wù)管理專業(yè)的一門重要課程，也是每名大學(xué)生財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生必修的一門課。通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)，可以深刻理解審計的功能與價值，培養(yǎng)審計的基本素質(zhì)以及掌握相關(guān)的技巧和方法。以下是我在學(xué)習(xí)和實踐過程中，對大學(xué)生審計基礎(chǔ)的一些心得體會。
首先，審計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認識到了審計的重要性。在現(xiàn)代社會中，企業(yè)每年都需要經(jīng)過審計來檢查財務(wù)報告的真實性和準確性，這對企業(yè)的信譽和公信力至關(guān)重要。而作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，我們不僅需要掌握基本的財務(wù)知識，還需要具備審計的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌，以提供可靠的審計服務(wù)，保障企業(yè)和投資者的權(quán)益。
其次，審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)需要我們具備一定的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)。在審計過程中，我們需要運用復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型和統(tǒng)計方法，來評估企業(yè)經(jīng)營狀況和財務(wù)報告的真實性。因此，我們必須提前打好數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握相關(guān)工具和技術(shù)。只有這樣，我們才能更加準確地判斷企業(yè)的財務(wù)健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正可能存在的問題。
然后，審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和實踐需要我們具備一定的自學(xué)能力和團隊合作能力。在課堂學(xué)習(xí)中，老師會講授基本的理論知識和方法，但實際的審計過程中，我們需要依靠自己的才智和能力來解決問題。自學(xué)能力的培養(yǎng)是我們學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)的關(guān)鍵，我們要善于利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)和各種資料，積極主動地了解業(yè)界的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，不斷補充和更新自己的知識儲備。同時，團隊合作能力也是不可或缺的。在實際的審計工作中，我們需要與團隊成員密切合作，相互協(xié)作，共同解決問題。只有團結(jié)一致，齊心協(xié)力，我們才能開展出高效的審計工作。
此外，審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)需要我們擁有較強的責(zé)任心和職業(yè)道德。審計師的工作，是對企業(yè)和社會公眾進行財務(wù)狀況的監(jiān)督與評估。我們必須抱著公正客觀的態(tài)度，正確判斷財務(wù)信息的真實性和可靠性。在工作中，我們要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，不偏不倚地完成工作任務(wù)，做到嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，維護公眾利益。同時，我們還要注重個人形象的塑造，樹立良好的職業(yè)操守和審計師的形象。
最后，在學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻理解到審計基礎(chǔ)并不是一門純理論的學(xué)科，更需要我們?nèi)嶋H操作和實踐。在課程學(xué)習(xí)中，我們要盡可能多地參與實驗和案例分析，模擬真實的審計操作，熟悉案例分析和審計文書的編寫。在實踐過程中，我們要積極參與實習(xí)和實訓(xùn)，親身實踐審計工作，并不斷總結(jié)和反思經(jīng)驗，提高自己的實際操作能力。
總結(jié)來說，大學(xué)生審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的一門必修課程。通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)，我們能夠深入了解審計的重要性，掌握審計的基本原理和方法，并培養(yǎng)審計專業(yè)素質(zhì)。但我們要注意，審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要我們不斷努力和實踐，全面提升自己的理論與實踐能力。只有如此，我們才能在將來的工作中勝任審計師的職責(zé)，為企業(yè)和社會做出貢獻。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十五
大學(xué)生審計實習(xí)是很多會計專業(yè)大學(xué)生期待已久的實踐機會，它為學(xué)生提供了一個深入了解企業(yè)財務(wù)狀況和實踐會計知識的機會，也為學(xué)生提供了更加深入了解職業(yè)生涯的契機。在我進行大學(xué)生審計實習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多東西，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我人生的后續(xù)發(fā)展都有著很大的指導(dǎo)意義。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生審計實習(xí)心得體會，希望對其他學(xué)生有所幫助。
第二段：實習(xí)前的準備。
在實習(xí)的前期，我做了許多準備工作，如了解企業(yè)的基本組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)的核心業(yè)務(wù)、與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)和財務(wù)制度等等。同時，我還通過學(xué)習(xí)審計專業(yè)相關(guān)實踐知識，提高了自己的審計素質(zhì)。這些準備工作，讓我更加了解企業(yè)的背景和經(jīng)營狀況，讓我更加理解如何進行審計工作，也讓我在實習(xí)過程中更加自信、更加有序地推進審計工作。
第三段：實習(xí)中的體驗。
在實習(xí)的具體過程中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。審計工作往往需要考慮到許多復(fù)雜的因素，如業(yè)務(wù)類型、會計處理、內(nèi)部控制等等，我們需要綜合思考這些因素，以便能夠全面地審計一家企業(yè)的財務(wù)狀況。同時，我們也面臨著與企業(yè)相關(guān)人員的交流和溝通問題。在這個過程中，我們要學(xué)會傾聽、學(xué)會表達、學(xué)會協(xié)調(diào)，以便更好地推進審計工作。
第四段：實習(xí)后的收獲。
在實習(xí)結(jié)束后，我深刻認識到了審計工作的重要性和必要性。通過審計工作，我們可以有效地監(jiān)督企業(yè)的財務(wù)狀況，為投資者和公眾提供可靠的財務(wù)信息。同時，我也更加了解審計工作對審計師的要求，如專業(yè)技能、溝通能力、邏輯思維能力等等。這些都是我后續(xù)職業(yè)生涯成長的重要基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
作為一名大學(xué)生，能夠獲得審計實習(xí)機會是很難得的機會。通過這次實習(xí)，我深深認識到了審計工作的重要性和難度，也學(xué)會了如何更好地與人溝通和協(xié)調(diào)工作。我相信這些經(jīng)驗和教訓(xùn)會對我未來的職業(yè)和人生產(chǎn)生極為重要的影響。同時，我也希望通過分享我的心得體會，為其他學(xué)生提供一些幫助和參考。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十六
審計作為企業(yè)重要的內(nèi)部管理工具，一直被人們所關(guān)注和重視。然而，對于大多數(shù)學(xué)生來說，審計這個詞還是比較陌生的，它只是在課本上出現(xiàn)過幾次。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次由多家審計公司聯(lián)合舉辦的審計講座，這場講座讓我受益匪淺，對審計這個領(lǐng)域有了更深的了解和認識。
首先，講座中對審計概念的解釋讓我明白了審計的含義。審計是指在法律允許的范圍內(nèi)，對企業(yè)或組織的財務(wù)、會計、營銷等方面進行全面的、系統(tǒng)的、專業(yè)的檢查和評估工作，為其提供獨立、公正的意見和報告。其中，“獨立、公正”是審計的核心要素，也是審計工作能夠發(fā)揮作用的重要保障。
其次，講座中對審計流程的講解讓我對審計過程有了進一步的了解。審計流程分為開展前、開展中、開展后三個階段，每個階段都有著非常嚴格的要求和程序。開展前主要是確定審計對象、明確審計目標、進行審計計劃和安排人員等。開展中主要是收集和分析審計證據(jù)、編制工作底稿、勾稽計算等。開展后主要是對審計結(jié)果進行總結(jié)、撰寫審計報告、提出意見和建議等。這些流程的詳細解釋和說明使我更好地理解了審計工作的具體流程，有利于我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用和運用。
另外，講座中的案例分析和實例剖析也讓我深受教育。在講座中，講師舉了不少具體的案例和實例，讓我們更加直觀地認識了審計工作的實質(zhì)和意義。例如，講師分享了一家企業(yè)在競爭市場環(huán)境下出現(xiàn)的資金鏈斷裂問題，而該企業(yè)自己認為已經(jīng)掌握了所有問題的核心，但審計師卻發(fā)現(xiàn)了其常規(guī)成本計算有重大漏洞，應(yīng)收賬款風(fēng)險巨大等問題，并給出了具體的解決方案和建議。通過這個案例，我們更好地認識了審計師的作用，同時也明白了企業(yè)在經(jīng)營中所面臨的種種問題和風(fēng)險。
最后，講座中的互動環(huán)節(jié)讓我有機會與審計師進行交流。講座過程中，講師們經(jīng)常會向聽眾提問，讓我們參與其中，對審計問題提出自己的看法和見解，有機會與來自各個審計公司的專業(yè)人員進行交流，并現(xiàn)場解答我們的問題和疑惑。這種互動讓我深感審計領(lǐng)域的廣闊和復(fù)雜，更使我認識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和了解的地方。
總之，這次大學(xué)生審計講座讓我受益匪淺，對審計有了更深的了解和認識，并讓我明白審計是一項充滿挑戰(zhàn)與成長的工作，需要扎實的專業(yè)知識和較高的綜合素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，為成為一名優(yōu)秀的審計師而努力！
大學(xué)生對審計的個人體會篇一
作為現(xiàn)代社會中非常重要的一個職業(yè)，審計在日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，越來越多的大學(xué)生選擇審計專業(yè)，以便在未來能夠為社會作出更大的貢獻。本文將探討大學(xué)生學(xué)習(xí)審計專業(yè)的心得體會，以期對于準備進入或正在學(xué)習(xí)審計專業(yè)的大學(xué)生提供一定的參考和幫助。
第二段：正文-學(xué)習(xí)審計的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)審計專業(yè)并非易事。首先需要具備扎實的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟知識基礎(chǔ)，其次還需要掌握一定的法律知識和計算機技能。因此，很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多挑戰(zhàn)，如難以理解復(fù)雜的審計程序、難以解決計算機軟件問題等。不過，學(xué)習(xí)者只要有足夠的耐心和毅力，面對各種困難都可以取得進步。
第三段：正文-審計實踐的啟示
學(xué)習(xí)審計專業(yè)不限于理論知識的學(xué)習(xí)，實際操作也同樣重要。在實際的審計工作中，學(xué)習(xí)者必須處理大量的文件和數(shù)據(jù)，涉及到社會的各個層面。因此，在實踐中，學(xué)習(xí)者會發(fā)現(xiàn)許多令人茫然的理論知識在實際中都可以得到有效地應(yīng)用。同時，學(xué)習(xí)者在實踐中還能了解到審計工作的現(xiàn)狀和要求，這對于日后的就業(yè)和發(fā)展具有很大的幫助。
第四段：正文-審計專業(yè)的發(fā)展前景
審計專業(yè)作為現(xiàn)代社會中重要的一個職業(yè)，其未來發(fā)展還有很大的空間和前景。由于各種金融問題以及企業(yè)管理的需求，需要高素質(zhì)的審計人員在其中發(fā)揮作用。因此，出色的審計專業(yè)學(xué)生能夠在未來獲得更多的機會，例如在投資銀行、財務(wù)中心、法律咨詢等領(lǐng)域發(fā)揮作用。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)審計專業(yè)對于大學(xué)生來說是具有挑戰(zhàn)性的，但也是有回報的。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者需要抓住機會去接觸實際工作，了解職業(yè)要求和未來發(fā)展前景。即使在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折，學(xué)習(xí)者也需要有足夠的耐性和毅力，才能取得良好的成績。因此，學(xué)習(xí)審計專業(yè)是一項值得追求的職業(yè)。
大學(xué)生對審計的個人體會篇二
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來。以下小編在這給大家整理了一些審計個人實訓(xùn)心得體會，希望對大家有幫助！
為期兩周的審計實習(xí)結(jié)束了，在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習(xí)的意義對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
本次審計模擬實訓(xùn)是由我們的張娟張老師帶的，在他細心的教導(dǎo)和我們的努力之下，我們注會方向的同學(xué)們順利完成了一次積極有益的學(xué)習(xí)，張老師教會了我們?nèi)绾螌具M行審計，以及審計的步驟，所要完成任務(wù)，以及審計的注意事項，我們發(fā)現(xiàn)審計真的是一門需要細致和耐心的一門課程，這是我們在接觸了大量的表格和數(shù)據(jù)之后的真實感受，起初覺得都不想再繼續(xù)做下去了，但是張老師用他多年的經(jīng)驗告訴我們這是正常的，其實只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來做，就會有心態(tài)上的改變，事實也正如長老說的那樣，我們堅持下來了，并且學(xué)會了很多東西。
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
在這幾周里，我們實訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們兩人為一小組，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進行內(nèi)部控制的測試與評價;再次，是對貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及成本等的審計;最后，一小組為單位出示審計報告。在實訓(xùn)過程中，我們進行了一個簡短的討論，對實訓(xùn)內(nèi)容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師布置的審計任務(wù)，審計模擬實訓(xùn)有條不紊的進行。
經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細節(jié);雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。
"百聞不如一見"。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了"走出課堂，投身實踐"的必要性。平時，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，達到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，提高審計學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相督促、團結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進感情。實訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團隊意識，對以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實習(xí)工作中慢慢積累審計經(jīng)驗。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實訓(xùn)機會，還要感謝實訓(xùn)過程中張老師對我們的指導(dǎo)。通過這次實訓(xùn)，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！所以我非常感謝張老師的悉心教導(dǎo)，她的耐心和有問必答，是我對她產(chǎn)生了欽佩與尊重，我感覺她是我遇到最好的老師之一。
審計實訓(xùn)結(jié)束了，作為一名會計類學(xué)生，參加這次審計實訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計實訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計實務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。審計作為一門應(yīng)用型很強的學(xué)科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。
實訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進行，從編制審計計劃、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實訓(xùn)中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)。考研在即，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實務(wù)，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務(wù)操作中，最后完成審計實訓(xùn)任務(wù)，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
通過審計基礎(chǔ)模擬實訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過實驗，掌握審閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價;掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用;通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓(xùn)，通過對實驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計工作報告的能力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?BR> 實訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計實際操作能力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習(xí)會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細心認真是對這個專業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認認真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計實訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進行模擬，而審計學(xué)很強的實踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計報告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補。在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。
為期一個月的模擬審計實習(xí)結(jié)束了，心中無限感概，這次的實習(xí)讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業(yè)務(wù)流程，還讓我把專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合。更重要的是自己的努力讓我這次實習(xí)有了顯著的成果。
這次模擬審計實習(xí)的對象是北京順利服裝公司，公司的財務(wù)制度為：生產(chǎn)部門原材料按照計劃成本法核算，招待所材料采用實際成本法核算。壞賬準備按照年末應(yīng)收賬款余額的3‰計提。固定資產(chǎn)按機器設(shè)備和房屋建筑采用直線法計提折舊。輔助生產(chǎn)費用采用直接分配法核算。發(fā)出材料，按照領(lǐng)料部門歸集各產(chǎn)品耗用的主要材料計劃成本結(jié)轉(zhuǎn)。輔料成本按各產(chǎn)品耗用的主要材料費用（計劃成本）比例分配。招待所材料發(fā)出成本采用先進先出法。期末完工產(chǎn)品成本按約當產(chǎn)量法計算。原材料系生產(chǎn)開始時一次投入，各車間產(chǎn)品完工程度為50%。利潤分配方案為按凈利潤的10%計提一般盈余公積金。剩余利潤的50%向投資者分配。
通過這段時間的模擬實習(xí)，我對審計業(yè)務(wù)的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發(fā)展。從最開始只是機械的知道一些程序，跟著既定模式走，慢慢發(fā)展到開始注意一些審計中的實際問題。如何正確認識審計風(fēng)險、加強審計風(fēng)險管理，有效控制和規(guī)避風(fēng)險，提高審計質(zhì)量，是當前審計中應(yīng)當關(guān)注的問題。審計風(fēng)險對于"審計風(fēng)險"的涵義，國內(nèi)外許多的學(xué)者均作了主動的探索，不同的人由于所站的角度不一樣，結(jié)論也并非完全一致。盡管不同，他們也有一個共同的特點，認為審計風(fēng)險是財務(wù)報表沒有公允地揭示而審計人員認為公允地揭示的風(fēng)險。審計風(fēng)險亦包括以下兩個方面：
1、未能察覺出重大錯誤的風(fēng)險即財務(wù)報表存在重大差錯而發(fā)表了無保留意見而言的報告。因而，當我們對審計活動結(jié)果的可能性進行考察時，其結(jié)果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。
2、發(fā)表了一個不適當?shù)囊庖姷娘L(fēng)險應(yīng)當包括財務(wù)報表沒有公允揭示而審計人員卻認為已公允揭示的風(fēng)險，和財務(wù)報表總體上已公允揭示而審計人員確認為未公允揭示的風(fēng)險。由于審計人員的意見或結(jié)論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是說審計結(jié)論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務(wù)的各方帶來損失，導(dǎo)致審計人員需要對后果承擔(dān)責(zé)任，這種可能性就構(gòu)成了審計風(fēng)險。
雖然上過很多學(xué)分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。
雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。
從大一到現(xiàn)在做了很多的上機實習(xí)課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習(xí)的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。
1.夯實基礎(chǔ)，加深記憶，促進理解。整個實習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實踐就變得至關(guān)重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過這次實習(xí)不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
2.積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數(shù)據(jù)，查資料。這樣保持謹慎積極的態(tài)度尤為重要。
3.理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
4.團隊精神。在實訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓(xùn)是團體合作，這就需要我們學(xué)會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。
做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
在實訓(xùn)中，由于粗心大意，很多數(shù)字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復(fù)了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導(dǎo)致我們不能繼續(xù)做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經(jīng)驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。
總之，這次實訓(xùn)讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實現(xiàn)了從理論到實踐的過渡過程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生對審計的個人體會篇三
自從我進入審計行業(yè)，我深刻認識到了個體自行就不能有效地維護企業(yè)和社會的利益。只有經(jīng)過獨立審計來證明企業(yè)的財務(wù)信息、內(nèi)部控制和風(fēng)險管理等的可靠性，才能幫助企業(yè)向股東、社會及各種利益相關(guān)者提供可靠的財務(wù)信息。因此審計是社會中非常重要的一部分。在處理審計期間，我遇到了很多事情，我想分享我的體會和想法。
二、出現(xiàn)的問題。
在工作期間，我們的審計隊伍發(fā)現(xiàn)了一家公司的會計系統(tǒng)存在嚴重問題。例如，賬務(wù)處理和調(diào)賬過程中存在嚴重的漏洞，并且容易出現(xiàn)丟失賬目的情況。這些問題引起了我們的關(guān)注，我們通過調(diào)查和分析，找到了問題的根源，提交了一份詳細的審計報告。雖然這些問題不太可能導(dǎo)致公司的破產(chǎn)，但如果不加以糾正，它們會給公司帶來巨大的財務(wù)和聲譽風(fēng)險。
三、解決問題。
一方面，我們向該公司提供了一些有價值和實用的建議，以解決這些問題。另一方面，聽取了該公司的采納意見后，我們還對其內(nèi)部控制系統(tǒng)進行了重新設(shè)計和部署。這些改進措施包括指定專人負責(zé)賬務(wù)管理、注重審查賬目處理的準確性和保護性。所有這些措施的實施都建立在傳遞真實信息，保證可靠性和透明度的基礎(chǔ)之上。
四、總體感覺。
在我的審計實踐中，我認為，通過獨立審計來評估企業(yè)的財務(wù)狀況和內(nèi)部控制系統(tǒng)的完整性和透明度，是關(guān)鍵的。然而，關(guān)鍵的不僅是發(fā)現(xiàn)問題，而是提供解決方案，享有反饋，讓問題得到妥善解決以內(nèi)公司在各方面得到全面發(fā)展。
五、結(jié)論。
在審計工作的過程中，我們應(yīng)該關(guān)注公司的成長與發(fā)展，而不僅僅停留在數(shù)字和報表的核查階段。審計工作不是單純的報表審核，而是要進一步強調(diào)對企業(yè)財務(wù)法律法規(guī)、內(nèi)部控制、風(fēng)險管理、財務(wù)穩(wěn)定性和企業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域與企業(yè)各個部門深度合作，形成有效的合作關(guān)系并以合作為核心進行工作。最終目的是協(xié)調(diào)和改進企業(yè)內(nèi)部管理，提高財務(wù)透明度，從而促進公司的范圍和長期發(fā)展。
大學(xué)生對審計的個人體會篇四
自己雖然并不是學(xué)財務(wù)、審計等專業(yè)，但在實習(xí)期間有幸參與了某企業(yè)的審計工作。這次經(jīng)歷讓我收獲了許多，更加深入地理解了審計的重要性及其作用。下文將圍繞這次的實習(xí)經(jīng)驗，分享自己的一些心得感悟。
第二段：審計的重要性。
審計是為了保護社會公眾、股東和投資者的利益，在經(jīng)濟生活中扮演著至關(guān)重要的角色。審計可以保障財務(wù)報告的準確性、合法性和透明度，使人們可以更加清晰地了解企業(yè)的經(jīng)濟狀況。同時，審計還可以使企業(yè)更好地規(guī)范自身的經(jīng)營行為，提高其效益。因此，審計不僅是一種法律要求，更是一種企業(yè)自身的需求。在實際的審計過程中，我們要認真負責(zé)，務(wù)實科學(xué)地推行任務(wù)，確保審計工作做到位、做到心里。
第三段：審計需要的技能。
在實踐中，我認識到審計需要一定的專業(yè)知識和技能才能做好。首先，須熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)和財務(wù)流程，理解和掌握企業(yè)主要的業(yè)務(wù)風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險，同時必須具備較高的金融、會計及審計技巧和分析判斷能力。在現(xiàn)代技術(shù)發(fā)達的時代，還需要掌握一定的信息技術(shù)能力和數(shù)據(jù)分析技能。當然，還需要有很強的溝通和交流能力，以及良好的團隊協(xié)作精神，完善自己的審計實踐技能，不斷提升自我，才能更好地完成審計任務(wù)。
第四段：如何做好審計工作。
在審計工作中，我時刻牢記著嚴格遵循相關(guān)法規(guī)和審計準則，認真規(guī)劃審計的各個環(huán)節(jié)，細致入微地收集和驗證審計證據(jù)。同時，還要結(jié)合具體的企業(yè)業(yè)務(wù)特點，有針對性地編制審計程序，并及時跟進審計所發(fā)現(xiàn)的問題。在與企業(yè)溝通時，我堅持以真誠的態(tài)度為前提，以理性的建議為基礎(chǔ)，積極與企業(yè)溝通、交流，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出解決方案?？偟膩碚f，做好審計工作是需要謹慎地分析每個環(huán)節(jié)、落實每一個細節(jié)，良好的合作關(guān)系和相互信任也是必不可少的。
第五段：總結(jié)及啟示。
在整個審計實習(xí)期間，我感受到了企業(yè)和審計師之間的互動和協(xié)作對任務(wù)完成的重要性。同時也意識到外部環(huán)境,政策法規(guī)等對審計工作的影響。在未來的實踐中，我會不斷努力提升自己，跟上時代發(fā)展的步伐，總結(jié)經(jīng)驗，在新一輪審計中扮演更為積極、負責(zé)的角色。最后，希望廣大關(guān)注審計的朋友們也能夠加強對審計的了解和認識，積極參與到審計中，共同推動審計松滋的發(fā)展。
大學(xué)生對審計的個人體會篇五
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)進行了為期一周的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
在這一周里，我們實訓(xùn)的5個主要內(nèi)容如以下：
1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在實訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓(xùn)結(jié)束了，以上就是我就對本次實訓(xùn)做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我明白了很多事情，使我更認真的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
首先，我想談一下實習(xí)的意義。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?BR> 5、為人處事。
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研。
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進展。
5、沒能積極參與公司活動。
雖然我們只是公司的實習(xí)生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。
以上是我對已經(jīng)過去的半年多實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
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大學(xué)生對審計的個人體會篇六
內(nèi)部審計財務(wù)工作心得體會__年我局內(nèi)部審計工作在省局___的指導(dǎo)下，在局黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹黨的十六大及十六屆四中全會精神，認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作規(guī)定》和《內(nèi)部審計準則》規(guī)定要求，按照省局有關(guān)內(nèi)部審計工作會議精神，遵循查錯糾弊，維護法紀，促進管理的宗旨，積極引導(dǎo)本局內(nèi)部審計機構(gòu)在加強單位經(jīng)濟管理和實現(xiàn)經(jīng)濟目標等方面發(fā)揮積極的作用，實現(xiàn)內(nèi)部審計為單位目標而服務(wù)的思想理念，嚴格執(zhí)行會計制度，建立健全崗位責(zé)任制和內(nèi)部檢查制度，確定了“法定代表人離任與工程竣工決算項目”兩項必審，全面加強領(lǐng)導(dǎo)人任期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任審計、堅持“有離必審”和“先審后離”等經(jīng)濟責(zé)任審計方針，通過經(jīng)濟責(zé)任審計，不僅達到了客觀評價縣區(qū)分局一把手的工作業(yè)績，確保國有資產(chǎn)和資金不流失，也為局黨組考核和任用干部提供了參考依據(jù)。
重視專項審計和審計調(diào)查，加強大宗資產(chǎn)采購比價審計、加強內(nèi)控制度評審，取得了較好成績。按照年初制定的工作目標，在__年度帶領(lǐng)內(nèi)審工作組，利用兩個多月的時間對本系統(tǒng)縣區(qū)分局、局機關(guān)、培訓(xùn)中心、農(nóng)場等12個單位進行了內(nèi)部審計工作。在內(nèi)部審計工作中，重點注意了嚴把審計程序關(guān)。在對縣區(qū)局進行內(nèi)部審計時，注意審計項目的立項，審前調(diào)查，制定實施方案，印發(fā)審計通知書，實施審計過程及審計報告征求意見等各環(huán)節(jié)的記錄規(guī)范。嚴把審計實施關(guān)。實施審計工作嚴格按照審計方案確定的范圍、審計內(nèi)容、審計目標進行，審計工作符合審計法律、法規(guī)和相關(guān)的審計準則。嚴把審計報告關(guān)。對檢查結(jié)束后形成的審查審計報告規(guī)范撰寫，注意與審計事項有關(guān)的事實，包括被審計單位的財政財務(wù)收支真實、合法、效益的全面事實和違反規(guī)定和財政財務(wù)收支的事實清楚，審計報告中的收支數(shù)額與違紀資金與審計工作底稿中的有關(guān)數(shù)字相符。
嚴把審計處理關(guān)。注意重點審查審計揭露問題清楚，數(shù)字確鑿，定性準確，適用法律、法規(guī)、規(guī)章正確、具體、有效，處理處罰意見適當。嚴把審計評價及建議關(guān)。審計評價是內(nèi)部審計機關(guān)對被審計單位及被審計人員的審計意見，審計評價是否符合被審計單位及被審計人員的實際，關(guān)系到被審計單位及被審計人員的利益和榮譽，特別是對領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計評價要更加謹慎。我們在工作中特別注意提出切實可行的審計建議，避免大而化之，方便被審計單位采納整改。通過上述一系列做法，我局的內(nèi)部審計工作得到了有效的開展，取得了良好的監(jiān)督效果，杜塞漏洞，防患未然，對大慶地稅系統(tǒng)的財務(wù)管理工作起到了有效的監(jiān)督管理，內(nèi)部審計工作得到了省局和我局黨組的高度評價。在今后的內(nèi)審工作中要依照“依法審計、圍繞中心、突出重點、不斷創(chuàng)新”的工作方針，不斷改進工作方法，提高內(nèi)部審計工作質(zhì)量，爭取更好成績。
大學(xué)生對審計的個人體會篇七
審計是現(xiàn)代財務(wù)管理中非常重要的一環(huán)，它可以幫助企業(yè)進行財務(wù)風(fēng)險評估，發(fā)現(xiàn)準確的財務(wù)數(shù)據(jù)，保證財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性，管理和監(jiān)督財務(wù)活動，對于公司的運營和發(fā)展都有著非常重要的作用。在我的職業(yè)生涯中，我擔(dān)任了許多個財務(wù)審計的責(zé)任，這為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享我的心得和體會。
第二段：深度剖析。
首先，審計需要注重準確性。審計師需要對企業(yè)進行深入分析，確定財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性，從而確保財務(wù)數(shù)據(jù)是真實和可靠的。審計師需要強大的財務(wù)技能和專業(yè)知識，他們必須了解企業(yè)的業(yè)務(wù)運營，財務(wù)系統(tǒng)和核算原則。只有在這樣的背景下，他們才能發(fā)揮其寶貴的經(jīng)驗和專業(yè)知識，為企業(yè)提供準確無誤的審計報告。
其次，審計應(yīng)注重誠信和認真的態(tài)度。審計師的工作需要保持高度誠信，從而保護投資人的切實利益，在其工作中需要崇尚誠實和公正的價值觀。審計師需要嚴格遵守職業(yè)標準和道德準則，不斷提高自己的專業(yè)水平和經(jīng)驗，以能夠全面地了解企業(yè)財務(wù)的運營。
第三段：反思自己。
我的體驗是，作為審計師，我需要保持高度的自我要求，以確保承擔(dān)的責(zé)任得到恰當?shù)穆男?。確保財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性，比如通過監(jiān)控公司的資金流動、幫助企業(yè)消除財務(wù)風(fēng)險等等。同時，在面對復(fù)雜的財務(wù)信息時，我需要保持冷靜的頭腦，利用專業(yè)知識和經(jīng)驗解決問題。這樣可以幫助我在復(fù)雜的財務(wù)數(shù)據(jù)中感到更加的自信和穩(wěn)定，為企業(yè)贏得更多的信譽。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)。
最后，我認為，適應(yīng)行業(yè)趨勢的審計手段和技術(shù)必不可少。由于技術(shù)在企業(yè)中越來越重要，所以我們必須不斷地跟進行業(yè)趨勢和發(fā)展。隨著時代變革，審計師需要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)的新動態(tài)，依賴專業(yè)技術(shù)來更好地完成任務(wù)。利用數(shù)字化審計技術(shù)、利用大數(shù)據(jù)科技手段，使審計師更加高效快捷地完成工作，從而使企業(yè)的財務(wù)運營更趨于完美。
第五段：總結(jié)。
審計是一個非常重要的財務(wù)管理領(lǐng)域，它涉及到諸多方面，從投資人、企業(yè)到審計機構(gòu)，對于整個經(jīng)濟系統(tǒng)的運行都扮演著一個重要角色。對于我個人，從一個開端不明確定位的內(nèi)部審計師，到目前既有內(nèi)部審計又有外部審計的經(jīng)驗，使我對審計的重要性有了更深刻的理解和認識。真正做好審計工作的關(guān)鍵在于加強自身的能力和素質(zhì)，保持誠實守信、責(zé)任感、對工作的熱愛態(tài)度。需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)和新方法，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)健康、有序、安全的經(jīng)營提供支持保障。
大學(xué)生對審計的個人體會篇八
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)進行了為期一周的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
正所謂百聞不如一見。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了走出課堂，投身實踐的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們走出去才能學(xué)到的。
在這一周里，我們實訓(xùn)的5個主要內(nèi)容如以下：
1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在實訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓(xùn)結(jié)束了，以上就是我就對本次實訓(xùn)做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我明白了很多事情，使我更認真的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
首先，我想談一下實習(xí)的意義。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的.需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?BR> 5、為人處事。
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研。
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進展。
5、沒能積極參與公司活動。
雖然我們只是公司的實習(xí)生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。
大學(xué)生對審計的個人體會篇九
審計是對組織過程和財務(wù)報表信息進行全面、系統(tǒng)和職業(yè)性的審查，以評估其真實性和準確性。作為大學(xué)生，在接觸審計基礎(chǔ)課程的過程中，可以對審計的概念、原則和技術(shù)有更深入的了解。通過學(xué)習(xí)，我對審計的重要性和目的有了更清晰的認識，這對于日后從事審計相關(guān)工作將大有裨益。
第二段：審計基礎(chǔ)對理解組織財務(wù)運作模式的幫助。
審計基礎(chǔ)課程不僅僅是教授我們審計概念和原則，更重要的是通過學(xué)習(xí)審計流程和方法，培養(yǎng)我們對財務(wù)報表的分析和判斷能力。在實際操作中，我們需要通過分析財務(wù)報表中的各種比率和指標，了解公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況，為后續(xù)的審計工作提供可行的方案和建議。同時，我們還要學(xué)會收集必要的證據(jù)，通過對證據(jù)的分析和評估，發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險和問題。
第三段：審計基礎(chǔ)課程對培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要性。
審計基礎(chǔ)課程不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)。在課堂中，我們需要進行案例分析和小組討論，以培養(yǎng)我們的團隊合作能力和解決問題的能力。同時，我們還需要了解和遵守審計職業(yè)道德準則，保持獨立和客觀的態(tài)度，提高我們的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。這些都是成為合格審計師的基本素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)課程，我們能夠在這些方面有所提升。
第四段：審計基礎(chǔ)對提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的影響。
現(xiàn)代審計已經(jīng)越來越依賴于信息技術(shù)的支持，而審計基礎(chǔ)課程也在一定程度上培養(yǎng)了我們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。在課程中，我們需要學(xué)習(xí)使用專業(yè)軟件對財務(wù)數(shù)據(jù)進行分析和處理，同時也需要學(xué)習(xí)使用電子表格和數(shù)據(jù)庫等工具進行數(shù)據(jù)收集和管理。通過這些學(xué)習(xí)，我們可以更好地應(yīng)對現(xiàn)代審計中信息技術(shù)的應(yīng)用需求，提高審計工作效率，減少人為錯誤的產(chǎn)生。
第五段：總結(jié)審計基礎(chǔ)課程的重要性和對大學(xué)生的啟發(fā)。
通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)課程，我深刻認識到審計對于組織的重要性和對大學(xué)生的意義所在。審計基礎(chǔ)課程不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)我們的分析和判斷能力、團隊合作能力、專業(yè)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。這些能力對于我們?nèi)蘸髲氖聦徲嬒嚓P(guān)工作將起到重要的輔助作用。同時，審計基礎(chǔ)課程也為我們將來的職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)，使我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對審計相關(guān)工作的挑戰(zhàn)。因此，大學(xué)生應(yīng)當重視審計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，積極提升自己的審計能力和素質(zhì)。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十
記得xx年入學(xué)時，系主任xx教授給我們講的第一次課就是“銀行是門大學(xué)問”，而現(xiàn)在我對內(nèi)部審計工作，也深深體會到其內(nèi)涵的深刻和廣大，深深感覺到“內(nèi)部審計也是一門大學(xué)問”。我xx年初參加農(nóng)業(yè)銀行的內(nèi)部審計工作，在四年多的內(nèi)部審計實踐中，每年對內(nèi)部審計的理解和體會都有所不同，以下是本人這幾年從事內(nèi)部審計工作不同階段對內(nèi)部審計的認識和了解，與各位內(nèi)審?fù)薪涣鳎云诠餐岣摺?BR> 第一階段，就是剛參加內(nèi)部審計工作的一年多時間里，對業(yè)務(wù)操作熟悉，但對內(nèi)部審計了解不多。和大多數(shù)內(nèi)部審計同行一樣，在參加審計工作之前，都是從事在具體業(yè)務(wù)操作，對各種業(yè)務(wù)的操作流程和方法十分熟悉，但對內(nèi)部審計的基本技術(shù)方法了解不多。由于對內(nèi)部審計缺乏較深入的理解，在實際審計工作中，往往是套用以前業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗和方法，這一階段雖然也能基本正常開展審計工作，也能審查出一些違規(guī)問題和風(fēng)險隱患，但由于缺乏內(nèi)部審計的知識與技能，即缺乏一個合格內(nèi)部審計師的基本素質(zhì)，在審計中往往以業(yè)務(wù)流程的符合性作為審計發(fā)現(xiàn)的主要依據(jù)，過分注重操作過程的細節(jié)，結(jié)果是撿了芝麻丟了西瓜，經(jīng)常會忽略了關(guān)鍵的風(fēng)險控制環(huán)節(jié)和控制點，如對崗位職責(zé)的明確劃分和相互制約等基本的內(nèi)部控制內(nèi)容。
第二階段，就是參加內(nèi)部審計工作2到3年時間之后，從各種渠道對內(nèi)部審計有了一些了解，包括參加了各種審計培訓(xùn)、自學(xué)了一些有關(guān)內(nèi)部審計的書刊，掌握了一些內(nèi)部審計的工作方法和技能，能部分將審計理論和技能應(yīng)用于實踐工作中，初步具有了對風(fēng)險的認識和把握能力，能根據(jù)業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗，對被審計事項的一些重要風(fēng)險點進行歸納和總結(jié)，并作出判斷和評價。這一階段，個人的內(nèi)部審計綜合素質(zhì)提高了，但對具體業(yè)務(wù)操作則逐步開始有所生疏，因為業(yè)務(wù)品種及操作往往是不斷變化的，審計人員雖然也要經(jīng)常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但畢竟時間、精力有限，不能對所有需要審計的業(yè)務(wù)都詳細了解各種具體的操作細節(jié)。這個階段對一些從業(yè)務(wù)操作崗位轉(zhuǎn)入新參加內(nèi)部審計工作的人員是一個關(guān)鍵時期，由于脫離了實際業(yè)務(wù)工作，對業(yè)務(wù)操作流程特別是一些細節(jié)可能生疏，如何克服這個階段的困難，本人所在處室有位同事曾經(jīng)說過：“審計人員有三類，一類是剛剛從業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)過來的審計人員，他們熟悉實際操作，能按操作流程來進行審計，雖然其審計發(fā)現(xiàn)可能只局限在某一方面如操作流程、制度的遵守。第二類就是幾年前參加審計的人員，這些人在參加審計之前，有較豐富的業(yè)務(wù)操作經(jīng)驗，但由于近幾年脫離了業(yè)務(wù)實際操作，對實際業(yè)務(wù)操作流程開始有所生疏，這一類人如果不開始注重審計職業(yè)能力的提高，就可能變成既不懂業(yè)務(wù)又不懂審計，最后將被淘汰。
第三類人，就是參加審計工作多年，且對奶奶實際的原理和技能有深入的研究和了解，雖然對具體業(yè)務(wù)可能不熟悉，但能應(yīng)用這些知識和技能，按一定的審計程序，分析研究被審計對象的有關(guān)背景資料和進行現(xiàn)場檢查，分析評價其內(nèi)部控制，發(fā)現(xiàn)控制的弱點，這類審計人員可以勝任大多數(shù)的審計項目的審計，包括不熟悉的業(yè)務(wù)的審計?！北救藢@個理解十分認同，在脫離實際業(yè)務(wù)操作幾年后，我也遇到了這個問題，即原有的操作經(jīng)驗可能會逐步淡忘，而審計工作的范圍卻在增加，不僅要參與原來熟悉的業(yè)務(wù)，還要參加一些不很熟悉的領(lǐng)域，為解決這個問題，我重點加強作為內(nèi)部審計人員所需要的基本素質(zhì)的培養(yǎng)，包括較深入地學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制的理論知識，學(xué)習(xí)風(fēng)險管理的原理和技術(shù)，并努力擴大知識面。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)和研究，對內(nèi)部審計的理解和掌握層次上得到提升。對一項審計活動，不再只從操作層次上去審查評價，而是站在更高的層次上，從整體的內(nèi)部控制制度角度，從內(nèi)部控制制度充分、合理、有效方面去尋找風(fēng)險點和審計重點，從而使自己的審計工作效率和效果得到了很大的提高，對一些以前很少接觸過的業(yè)務(wù)項目也能根據(jù)審計的基本原理和技術(shù)，與其他同事一起開展審計工作。
第三階段，就是經(jīng)過一定時期理論與實踐的'結(jié)合，初步具備一個合格的內(nèi)部審計師的職業(yè)素質(zhì)，包括掌握相應(yīng)的理論知識和技能、具有職業(yè)的客觀性、審慎性和敏銳性。在審計實踐工作中，能從風(fēng)險管理角度，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險控制方面的缺陷，并提出改進建議。這個階段是一個提高的長期過程，本人自認為也只處在初級階段。對審計的理解的深入的過程要經(jīng)歷量變到質(zhì)變的過程，對我個人而言，我認為不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)部審計知識并不斷應(yīng)用到實踐中有助于促進這個進程，我在xx年參加了cia考試，用了近一年的時間廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識包括組織管理、內(nèi)部控制等方面的理論和方法，用心體會其中的內(nèi)涵，對自己的內(nèi)部審計職業(yè)素養(yǎng)的提高起到了很大的促進作用。
從利用實際業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗進行審計到忘掉實際操作，按內(nèi)部審計的基本原理、技術(shù)，依靠個人的具有的審計職業(yè)素質(zhì)進行各項審計職業(yè)的判斷，我經(jīng)歷了近五年的時間，雖然這對我要成為一名合格的內(nèi)部審計師還僅僅是剛剛開始，但我還是想把我的內(nèi)部審計工作歷程和對內(nèi)部審計的體會寫出來，與各位內(nèi)部審計同行交流，與大家一起分享，并接受大家的幫助，以求共同提高。
在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十一
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作!同學(xué)們，歡迎大家參考審計實習(xí)心得體會!
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實訓(xùn)時間就過了，正所謂“百聞不如一見”。
經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。
剛來審計實習(xí)單位時，看著同事們查賬、取證、談話有條不紊，大家良好的專業(yè)素質(zhì)，讓我羨慕不已，但我卻不知從何做起。
前輩們不厭其煩地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度以及審計的程序和方法，漸漸地我也能熟練地查賬、取證了。
跟隨前輩們現(xiàn)場審計或者延伸調(diào)查時，處處留心皆學(xué)問，注意用心學(xué)習(xí)同事們和被審計單位相關(guān)人員的溝通技巧，態(tài)度盡量謙虛和氣，涉及審計秘密問題時，應(yīng)注意掌握問話的尺度。
在這短短的一周實訓(xùn)里，我們實訓(xùn)的內(nèi)容主要是：審計方法的運用;其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用;內(nèi)部控制的測試與評價;其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審;審計重要性、審計風(fēng)險分析;其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用;綜合案例分析;其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力;審計報告;其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在前輩們細心的教導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我對審計工作也有了一定的感悟：
一、審計人員應(yīng)保持剛正不阿、廉潔奉公的精神
在當前的社會環(huán)境下，面對形形色色的誘惑，如何保持審計的公正性和獨立性，充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”的功能，關(guān)鍵是審計人員能否牢牢堅守住廉潔奉公這條生命線，保持良好的職業(yè)操守，這是入單位時，前輩們一再的叮囑。
二、審計人員應(yīng)具有無私奉獻的精神
審計是一項嚴謹、細致的工作。
為了保證工作進度，審計人員經(jīng)常白天下縣取證搜集資料，晚上加班加點撰寫工作底稿，審計人員耐得離家之苦，甚至帶病堅持工作這種孜孜不倦、毫無怨言的奉獻精神令我感受頗深。
三、審計人員應(yīng)具備良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)
審計工作面對的是繁雜冗余的票據(jù)、賬本、數(shù)據(jù)，有時，過硬的計算機技能就能大大節(jié)省對數(shù)據(jù)的查詢、分析時間，并能將被審計單位的數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出到審計人員的計算機中并轉(zhuǎn)換為審計人員可閱讀的數(shù)據(jù)格式，有效地提高了工作效率。
現(xiàn)場審計時難免會碰到有些單位會計做賬混亂的情形，這時就要憑借良好的職業(yè)素養(yǎng)，耐心把賬捋順，并督促被審計單位加快整改問題賬目等工作。
限于時間的不足，我們只實訓(xùn)了短短的一周。
雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!
1月16日我們一行九人，在####中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊柴老師的陪同下，來到了頂崗實習(xí)單位——####中學(xué)，開始了角色的轉(zhuǎn)變;踏進校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。
我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準備。
身體上包括：初到異地的適應(yīng)，飲食還有天氣的變化等，總之，有個好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證;心理上我們要做好充分的準備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會。
相信大家都能做好!
這半個月來的經(jīng)歷，讓我們成長了很多。
整理書籍，接新生，帶班軍訓(xùn)，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。
這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的.閱歷，增長了我們的見識。
也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
對于我們的團隊最重要的是合作和團結(jié)，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。
在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應(yīng)該是我們的準則!!
看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。
我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù)，給我們，給欒中，給師大獻上一份滿意的答卷!!
頂崗實習(xí)心得體會
“實習(xí)”是我一直以來都滿期待的，當還是大一新生的時候就一直聽師兄師姐說大二暑假的時候，就是我們電信系的實習(xí)時間，所以我一直都滿期待的。
聽說了太多關(guān)于“實習(xí)”的版本了，有說好的，也有說不好的，都不知道該聽哪一個，哪個才是正確的，如果自己沒有親自去體會一下，真的不知道哪個才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實習(xí)的地點吧：
(1)實習(xí)單位：珠海市鵬輝電池有限公司。
(2)實習(xí)時間：10年9月——11年1月。
時間一天一天過去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了，是實習(xí)時間的一半了，從開始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點懂，學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的一些知識，讓我對噴畫業(yè)有一點的了解。
9月10號我們第一天去太陽村公司實習(xí)的時候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫的工作流程，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料，因為在后期制作部是最能讓我們熟悉材料的一個部門。
噴畫的工作流程是：接稿部(前臺)——設(shè)計部——操機部——制作部——發(fā)貨員;噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的，例如戶內(nèi)的有燈片，背膠，相紙，kt版等等;而戶外的就有燈布;戶外的不需要過膜而戶內(nèi)的就需要過膜，它才會不容易褪色;過膜也有分類的，有光膜，啞膜等等。
在后期制作部的時候，各位前輩都給了我們很多的指導(dǎo)，很細心的為我們指導(dǎo)，沒有因為是實習(xí)生就粗心的，而是耐心地指導(dǎo)我們，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些kt版，如何裝架框，如何裝易拉寶，如何看單，如何包裝，如何填單。
剛開始的時候我們都裁切得不好，還有同學(xué)切到手指頭，前輩們都滿緊張的，讓我們要注意安全，讓我們慢慢裁。
過了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過去幫忙，在那里我?guī)兔τ嬎愎緝?nèi)部人員的自我評價考核成績，這份工作讓我學(xué)會了要有耐心、要細心，如果不細心，一分神就會出錯，又要重新來過，如果沒耐心的話，就很難堅持下去，面對著那些阿拉伯數(shù)字很讓人眼花頭暈;但這也是一份學(xué)習(xí)的機會，考驗我的耐心、細心程度，考驗我是不是真的能做下去。
學(xué)習(xí)是不分任何職位的，任何事情，只要是一件事就有我們學(xué)習(xí)的地方，只要我們認真的去體會、去了解、去思考。
這兩天我都在設(shè)計部里面，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著他們?nèi)绾稳プ?、如何去接單、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求;可能你認為你的作品已經(jīng)很好了，但客戶不認同的話那也是沒用的，都是失敗的作品;最重要的是了解客戶的需求、客戶的品味、如何去跟客戶溝通;這些都是跟在學(xué)校是不同的，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，去慢慢體會。
明天過后，我就會到戶內(nèi)操機部去實習(xí)一下，雖然沒在操機部實習(xí)過，但大體上對操機部也有一定的了解，我滿期待的，我希望能學(xué)到多一點的東西。
實習(xí)大體上就是在(設(shè)計部——操機部——制作部)這三個部門學(xué)習(xí)。
公司工作時間是周一至周五，每天早上8：30分都有一個早會。
早會每次都有一個領(lǐng)班的去帶操，這次我們實習(xí)也有機會去帶一下操，訓(xùn)練一下，讓我們在這么多人面前不會膽怯。
這一次實習(xí)生活中有幾個不足的地方：
(1)在這次實習(xí)中我們都有一點點的矛盾，因為有時候公司很忙就覺得過得很充實，如果公司沒什么訂單的時候就很覺得很閑，很浪費時間的感覺，所以就會有點心浮氣燥，不能定下心來，這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K，不能老是以學(xué)生的身份去對待這一次的實習(xí)，而是應(yīng)該放下這種身份，慢慢地去適應(yīng)公司里的各種制度，運作方式。
(2)考勤。
考勤是一個公司對其員工的一個基本考察指標，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對工作的態(tài)度和熱情。
考勤這方面也是我們疏忽的一個方面，我們在這方面做得不是很到位，我們身為學(xué)生更應(yīng)該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度。
作為一個初出茅廬的小伙子，帶著學(xué)校學(xué)的一點點理論知識，初來乍到，頓顯窘迫，報到時認識的人現(xiàn)在一個都叫不上名字，為了減少我的緊張心情，我?guī)煾竫x說了一句話;小伙子，長得蠻精神的，以后就叫我超哥吧。
我笑了笑，說:超哥，以后還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請您不吝賜教!
頭一天上班我很早就來到了辦公室，不過我們的出納xx姐來的更早，本想打掃衛(wèi)生，結(jié)果嘛，呵呵!不過剛來心里還是沒底，感到既新鮮又緊張。
新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
過了一會兒，大家都來了，首先，超哥想我介紹了公司的一些基本情況公司經(jīng)營情況，分多少個項目部，建筑行業(yè)平是都有哪些業(yè)務(wù)，用到哪些科目等相關(guān)知識，他好像已經(jīng)帶過徒弟一樣，對徒弟的學(xué)習(xí)安排很有條理，在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。
雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個職業(yè)人應(yīng)有的準則來要求自己，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。
在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
第一天算是熟悉一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑，超哥按時來到了辦公室，拿出了七經(jīng)部的憑證讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。
也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，會計分錄需要記住，特別是月末核算收入，利潤等時要做的分錄。
還有一點就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。
并不像學(xué)校實習(xí)時那么幾張小小的原始憑證，有的地方，一張記賬憑證后面幾乎要附上百張原始憑證，像發(fā)票。
購物清單，驗收入庫單等，把這些東西貼上去真的很費事，有上下交錯排列。
左右交錯排列，甚至原始憑證的附件(合同)更大。
更難貼，這些東西都是學(xué)校沒有見識到的，是我要學(xué)習(xí)的地方。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十二
審計是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它不僅包括了會計學(xué)的基礎(chǔ)理論，還涉及了法律、經(jīng)濟、管理學(xué)等多個領(lǐng)域。作為一名大學(xué)生，參加審計課程不僅可以提高自己的審計素質(zhì)和技能，還能幫助我們?nèi)娴亓私庳攧?wù)與會計管理，感受職業(yè)道德和社會責(zé)任。下面，我分享一下自己在審計課程中的所體會到的心得和體會。
審計與會計管理密不可分，所以，在學(xué)習(xí)審計課程時，我們不僅需要掌握財務(wù)和會計知識，還需要學(xué)習(xí)審計理論和實踐技能。在審計理論方面，我們需要了解審計的基本概念和審計程序，熟悉審計程序的步驟和方法。在審計實踐技能方面，我們需要學(xué)習(xí)如何進行調(diào)查和收集證據(jù)，如何檢查財務(wù)報表，如何與客戶溝通和協(xié)商等。通過以上學(xué)習(xí)，我們能夠更好地貫徹“質(zhì)量第一，責(zé)任重大”的審計理念，做到嚴謹、客觀、公正地評估客戶公司的財務(wù)狀況和業(yè)務(wù)風(fēng)險。
在審計課程中，老師經(jīng)常強調(diào)的是職業(yè)道德和規(guī)范。審計行業(yè)是一個重要的社會職業(yè)，我們在接觸客戶時，需要時刻保持行業(yè)德勁，具備正確的職業(yè)操守和道德規(guī)范。我們不能因為私利而放棄獨立性和客觀性，不能為了滿足客戶要求而犧牲職業(yè)原則。這些職業(yè)道德意識的灌輸，不僅可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)范，還能夠在審計實踐中幫助我們解決職業(yè)矛盾和復(fù)雜的案例。
第四段：審計課程對財務(wù)管理的認識。
在審計課程中，我們將會接受大量的財務(wù)管理知識，更加理解財務(wù)數(shù)據(jù)對公司的戰(zhàn)略決策產(chǎn)生的影響和作用，從事這方面的工作將需要我們有較強的財務(wù)分析與管理能力。審計師可以為公司提供專業(yè)的財務(wù)咨詢，為公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策提供支持。通過審計的實踐，我們還能相關(guān)經(jīng)驗，提高我們對各行業(yè)市場環(huán)境的認識，輕松應(yīng)對不同類型客戶的財務(wù)審計工作。
在學(xué)習(xí)審計課程時，我們需要不斷提高自己的質(zhì)量意識和審計素質(zhì)，可以多閱讀審計相關(guān)文獻，多參與相關(guān)培訓(xùn)。同時，在實際的審計操作中，需要時刻保持獨立和客觀，做到合法、合規(guī)、合理，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。相信在未來的職業(yè)生涯中，我們會更加注重我們未來工作的意義和價值，站在一個更廣闊的視角，理性合理的應(yīng)對工作中的問題。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十三
第一段：引言（150字）。
大學(xué)生作為新時代的接班人，接受到了更多的培養(yǎng)和期望，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備審計基礎(chǔ)知識。作為審計這一重要領(lǐng)域的基石，審計基礎(chǔ)是大學(xué)生掌握的必修科目之一。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我深深體會到了審計基礎(chǔ)的重要性和學(xué)習(xí)方法。
第二段：審計基礎(chǔ)的重要性（250字）。
審計基礎(chǔ)是大學(xué)生構(gòu)建職業(yè)道路的重要一環(huán)。通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)，我們可以了解企業(yè)核算的基本規(guī)則、財務(wù)報表的編制和分析方法，掌握財務(wù)管理和內(nèi)部控制的基本原理。這些知識不僅對于將來從事審計工作非常重要，而且對于理解企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營績效也至關(guān)重要。此外，審計基礎(chǔ)還涵蓋了審計理論、審計程序和審計報告等方面的內(nèi)容，為我們今后深入學(xué)習(xí)和研究審計打下了堅實基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)習(xí)方法與技巧（350字）。
在學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)的過程中，我總結(jié)出了一些有效的方法與技巧。首先，要注重理論與實踐的結(jié)合。審計基礎(chǔ)課程中的許多理論知識都需要通過實踐去理解和應(yīng)用，因此，我經(jīng)常利用案例分析、實驗操作等方式將知識應(yīng)用到實際情境中，加深對知識的理解和記憶。其次，要注重學(xué)習(xí)和交流的結(jié)合。學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)不僅要鉆研課本，還要參加講座、學(xué)術(shù)研討會、實踐實習(xí)等活動，和同學(xué)們交流心得和經(jīng)驗，拓寬自己的思路和眼界。最后，要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。審計工作需要審計師具備豐富的經(jīng)濟、法律、管理等方面的知識，因此，要在學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)的同時，充實自己的綜合素質(zhì)，提高自己的綜合競爭力。
在實踐中，我深刻體會到了審計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的實際應(yīng)用價值。通過跟隨老師走進企業(yè)進行實地考察和實操，使我更加直觀地感受到了企業(yè)財務(wù)報表的編制和內(nèi)部控制的重要性。在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了如何檢驗財務(wù)報表的真實性和準確性，還學(xué)到了如何評估和改進企業(yè)的內(nèi)部控制體系。實踐中的經(jīng)驗豐富了我的專業(yè)知識，擴展了我的視野，提高了我的實際操作能力。
第五段：總結(jié)（150字）。
審計基礎(chǔ)作為大學(xué)生的必修科目，具有重要的實際應(yīng)用價值。通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)，我們可以掌握企業(yè)核算的基本規(guī)則和財務(wù)報表的分析方法，為將來從事審計工作打下堅實基礎(chǔ)。同時，通過實踐，我們可以更加直觀地感受到審計基礎(chǔ)知識的實際應(yīng)用，提高我們的專業(yè)實際操作能力。因此，大學(xué)生應(yīng)該重視審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，注重理論與實踐的結(jié)合，并努力提高綜合素質(zhì)，以期在將來的職業(yè)生涯中能夠勝任各種審計工作的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十四
審計基礎(chǔ)是財務(wù)管理專業(yè)的一門重要課程，也是每名大學(xué)生財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生必修的一門課。通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)，可以深刻理解審計的功能與價值，培養(yǎng)審計的基本素質(zhì)以及掌握相關(guān)的技巧和方法。以下是我在學(xué)習(xí)和實踐過程中，對大學(xué)生審計基礎(chǔ)的一些心得體會。
首先，審計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認識到了審計的重要性。在現(xiàn)代社會中，企業(yè)每年都需要經(jīng)過審計來檢查財務(wù)報告的真實性和準確性，這對企業(yè)的信譽和公信力至關(guān)重要。而作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，我們不僅需要掌握基本的財務(wù)知識，還需要具備審計的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌，以提供可靠的審計服務(wù)，保障企業(yè)和投資者的權(quán)益。
其次，審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)需要我們具備一定的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)。在審計過程中，我們需要運用復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型和統(tǒng)計方法，來評估企業(yè)經(jīng)營狀況和財務(wù)報告的真實性。因此，我們必須提前打好數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握相關(guān)工具和技術(shù)。只有這樣，我們才能更加準確地判斷企業(yè)的財務(wù)健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正可能存在的問題。
然后，審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和實踐需要我們具備一定的自學(xué)能力和團隊合作能力。在課堂學(xué)習(xí)中，老師會講授基本的理論知識和方法，但實際的審計過程中，我們需要依靠自己的才智和能力來解決問題。自學(xué)能力的培養(yǎng)是我們學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)的關(guān)鍵，我們要善于利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)和各種資料，積極主動地了解業(yè)界的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，不斷補充和更新自己的知識儲備。同時，團隊合作能力也是不可或缺的。在實際的審計工作中，我們需要與團隊成員密切合作，相互協(xié)作，共同解決問題。只有團結(jié)一致，齊心協(xié)力，我們才能開展出高效的審計工作。
此外，審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)需要我們擁有較強的責(zé)任心和職業(yè)道德。審計師的工作，是對企業(yè)和社會公眾進行財務(wù)狀況的監(jiān)督與評估。我們必須抱著公正客觀的態(tài)度，正確判斷財務(wù)信息的真實性和可靠性。在工作中，我們要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，不偏不倚地完成工作任務(wù)，做到嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，維護公眾利益。同時，我們還要注重個人形象的塑造，樹立良好的職業(yè)操守和審計師的形象。
最后，在學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻理解到審計基礎(chǔ)并不是一門純理論的學(xué)科，更需要我們?nèi)嶋H操作和實踐。在課程學(xué)習(xí)中，我們要盡可能多地參與實驗和案例分析，模擬真實的審計操作，熟悉案例分析和審計文書的編寫。在實踐過程中，我們要積極參與實習(xí)和實訓(xùn)，親身實踐審計工作，并不斷總結(jié)和反思經(jīng)驗，提高自己的實際操作能力。
總結(jié)來說，大學(xué)生審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的一門必修課程。通過學(xué)習(xí)審計基礎(chǔ)，我們能夠深入了解審計的重要性，掌握審計的基本原理和方法，并培養(yǎng)審計專業(yè)素質(zhì)。但我們要注意，審計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要我們不斷努力和實踐，全面提升自己的理論與實踐能力。只有如此，我們才能在將來的工作中勝任審計師的職責(zé)，為企業(yè)和社會做出貢獻。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十五
大學(xué)生審計實習(xí)是很多會計專業(yè)大學(xué)生期待已久的實踐機會，它為學(xué)生提供了一個深入了解企業(yè)財務(wù)狀況和實踐會計知識的機會，也為學(xué)生提供了更加深入了解職業(yè)生涯的契機。在我進行大學(xué)生審計實習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多東西，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我人生的后續(xù)發(fā)展都有著很大的指導(dǎo)意義。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生審計實習(xí)心得體會，希望對其他學(xué)生有所幫助。
第二段：實習(xí)前的準備。
在實習(xí)的前期，我做了許多準備工作，如了解企業(yè)的基本組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)的核心業(yè)務(wù)、與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)和財務(wù)制度等等。同時，我還通過學(xué)習(xí)審計專業(yè)相關(guān)實踐知識，提高了自己的審計素質(zhì)。這些準備工作，讓我更加了解企業(yè)的背景和經(jīng)營狀況，讓我更加理解如何進行審計工作，也讓我在實習(xí)過程中更加自信、更加有序地推進審計工作。
第三段：實習(xí)中的體驗。
在實習(xí)的具體過程中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。審計工作往往需要考慮到許多復(fù)雜的因素，如業(yè)務(wù)類型、會計處理、內(nèi)部控制等等，我們需要綜合思考這些因素，以便能夠全面地審計一家企業(yè)的財務(wù)狀況。同時，我們也面臨著與企業(yè)相關(guān)人員的交流和溝通問題。在這個過程中，我們要學(xué)會傾聽、學(xué)會表達、學(xué)會協(xié)調(diào)，以便更好地推進審計工作。
第四段：實習(xí)后的收獲。
在實習(xí)結(jié)束后，我深刻認識到了審計工作的重要性和必要性。通過審計工作，我們可以有效地監(jiān)督企業(yè)的財務(wù)狀況，為投資者和公眾提供可靠的財務(wù)信息。同時，我也更加了解審計工作對審計師的要求，如專業(yè)技能、溝通能力、邏輯思維能力等等。這些都是我后續(xù)職業(yè)生涯成長的重要基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
作為一名大學(xué)生，能夠獲得審計實習(xí)機會是很難得的機會。通過這次實習(xí)，我深深認識到了審計工作的重要性和難度，也學(xué)會了如何更好地與人溝通和協(xié)調(diào)工作。我相信這些經(jīng)驗和教訓(xùn)會對我未來的職業(yè)和人生產(chǎn)生極為重要的影響。同時，我也希望通過分享我的心得體會，為其他學(xué)生提供一些幫助和參考。
大學(xué)生對審計的個人體會篇十六
審計作為企業(yè)重要的內(nèi)部管理工具，一直被人們所關(guān)注和重視。然而，對于大多數(shù)學(xué)生來說，審計這個詞還是比較陌生的，它只是在課本上出現(xiàn)過幾次。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次由多家審計公司聯(lián)合舉辦的審計講座，這場講座讓我受益匪淺，對審計這個領(lǐng)域有了更深的了解和認識。
首先，講座中對審計概念的解釋讓我明白了審計的含義。審計是指在法律允許的范圍內(nèi)，對企業(yè)或組織的財務(wù)、會計、營銷等方面進行全面的、系統(tǒng)的、專業(yè)的檢查和評估工作，為其提供獨立、公正的意見和報告。其中，“獨立、公正”是審計的核心要素，也是審計工作能夠發(fā)揮作用的重要保障。
其次，講座中對審計流程的講解讓我對審計過程有了進一步的了解。審計流程分為開展前、開展中、開展后三個階段，每個階段都有著非常嚴格的要求和程序。開展前主要是確定審計對象、明確審計目標、進行審計計劃和安排人員等。開展中主要是收集和分析審計證據(jù)、編制工作底稿、勾稽計算等。開展后主要是對審計結(jié)果進行總結(jié)、撰寫審計報告、提出意見和建議等。這些流程的詳細解釋和說明使我更好地理解了審計工作的具體流程，有利于我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用和運用。
另外，講座中的案例分析和實例剖析也讓我深受教育。在講座中，講師舉了不少具體的案例和實例，讓我們更加直觀地認識了審計工作的實質(zhì)和意義。例如，講師分享了一家企業(yè)在競爭市場環(huán)境下出現(xiàn)的資金鏈斷裂問題，而該企業(yè)自己認為已經(jīng)掌握了所有問題的核心，但審計師卻發(fā)現(xiàn)了其常規(guī)成本計算有重大漏洞，應(yīng)收賬款風(fēng)險巨大等問題，并給出了具體的解決方案和建議。通過這個案例，我們更好地認識了審計師的作用，同時也明白了企業(yè)在經(jīng)營中所面臨的種種問題和風(fēng)險。
最后，講座中的互動環(huán)節(jié)讓我有機會與審計師進行交流。講座過程中，講師們經(jīng)常會向聽眾提問，讓我們參與其中，對審計問題提出自己的看法和見解，有機會與來自各個審計公司的專業(yè)人員進行交流，并現(xiàn)場解答我們的問題和疑惑。這種互動讓我深感審計領(lǐng)域的廣闊和復(fù)雜，更使我認識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和了解的地方。
總之，這次大學(xué)生審計講座讓我受益匪淺，對審計有了更深的了解和認識，并讓我明白審計是一項充滿挑戰(zhàn)與成長的工作，需要扎實的專業(yè)知識和較高的綜合素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，為成為一名優(yōu)秀的審計師而努力！