方案是解決問題或達成目標所采取的一系列行動步驟和安排。一個好的方案應該具備可操作性和可持續(xù)性。方案的制定需要充分考慮不同階段和不同層級的實施計劃和目標。
共青團改革方案心得篇一
近日，經黨中央批準，中共中央辦公廳印發(fā)《共青團中央改革方案》(以下簡稱《方案》)，對團中央深化改革作出了全面部署。面向廣大團員青年廣泛深入宣傳好《方案》精神，能夠為共青團改革順利推進營造良好環(huán)境，也是各級團組織和廣大團干部的重要職責。以下是方案解讀內容，歡迎查閱。
一、認真?zhèn)鬟_學習《方案》精神
認真學習《方案》精神，準確把握“為什么改”“改什么”“怎么改”等重大問題。
二、認真推進重大改革舉措落實
各團委要認真研究“1+100”工作機制在本地本系統(tǒng)的具體實施辦法，確保把團干部直接聯(lián)系、服務、引導青年工作落到實處，真正實現(xiàn)“大部分工作時間到青年中去”的改革目標。要積極推進“網上共青團”工程，以“智慧團建”和“青年之聲”為重點，實現(xiàn)團網深度融合、團青充分互動、線上線下一體運行。要著力夯實基層基礎，改革創(chuàng)新團的基層組織設置，構建縱橫交織的網絡化組織體系;建設“團干部+社工+青年志愿者”隊伍，充實基層工作力量。要著力加強團員先進性建設，認真落實《關于加強新形勢下發(fā)展團員和團員管理工作的意見》要求，切實防止“團、青不分”現(xiàn)象，充分發(fā)揮團員在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用。
三、認真做好團干部思想政治工作
引導團干部切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，正確理解改革、大力支持改革、自覺參與改革，做改革的促進派和實干家。
四、認真做好共青團改革宣傳工作
各團組織在面向青年開展工作過程中，要主動回應團員青年和社會關切，堅持團結穩(wěn)定鼓勁，正面解讀宣傳團中央改革，為推進改革營造良好氛圍。每一名團干部既是改革的參與者、也是改革的宣傳者，要積極主動向身邊青年展示改革中團干部忠誠于黨、心系青年、踏實干事的良好形象。
重要意義
1、從大局視野認識共青團改革。推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的行動高度一致：群團改革是新時期全面深化改革的有機組成部分，共青團改革是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內容;共青團是黨的助手和后備軍，與黨有著特殊的政治關系，全面從嚴治黨必然要求共青團深化自身改革、全面從嚴治團。
2、用歷史眼光認識共青團改革。90多年的團史證明通過改革才能永葆生機活力，創(chuàng)造更大成就。
3、以問題意識認識共青團改革。問題導向。共青團破解難題、煥發(fā)活力、增強功能的必然要求。
延伸閱讀：《共青團中央改革方案》日前下發(fā) 涉及九項措施
近日，多地團委傳達學習了《共青團中央改革方案》精神，這意味著，定位于中國共產黨的助手和后備軍的共青團，即將開始重大改革。
7月1日上午，內蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)團委召開《共青團中央改革方案》專題學習會。7月4日上午，內蒙古托縣團委組織召開方案專題學習會，并對方案中提出的九項措施進行了詳細講解。
由此可見，團中央改革涉及九項改革措施，但具體內容尚未公開。不過，從此前的公開報道中，多少也能看出一點改革的動向。
在“改什么”環(huán)節(jié)，秦宜智表示要去除“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象，這“四化”是今年2月，中央巡視組向團中央反饋巡視意見時指出的，此外，秦宜智還表示要改變脫離群眾的傾向。
對包括共青團在內的群團系統(tǒng)進行改革，是本屆中央醞釀已久的一項主張。2014年底，中共中央就發(fā)出了關于加強和改進群團工作的通知。去年7月，中共中央又召開群團工作會議，這在中共歷史上屬首次。
這次改革方案最終也經過政治局常委會審議通過，5月9日，寧夏回族自治區(qū)黨委書記李建華就全區(qū)共青團工作作出批示，他指出，習近平總書記在中央政治局常委會上研究審議團中央改革方案時發(fā)表了重要講話。
2015年底，經中央深改小組審議批準后，上海、重慶兩地著手群團改革試點，兩地“團改”也在一定程度上為團中央的改革探路。
今年4月19日，秦宜智提出，要以“增強廣泛性、代表性為重點”，改革團代表大會、團中央委員、團中央常委會的人員構成，明顯提高一線團干部、團員的比例。
這些思路，正是上海重慶兩地的改革經驗。改革后，上海團市委增加了團的委員會和常委會中來一線、基層青年的比例，一批生產技術一線、街道社區(qū)、農業(yè)農村、在校大學生被吸收進入委員會或常委會，常委會中專職工作者的比例從76.9%下降到57.9%。
秦宜智還提出，團中央機關要建立專職、掛職、兼職相結合的干部隊伍，為黨培養(yǎng)更多群眾人才，這也是試點地區(qū)已經嘗試的做法。
2015年7月，習近平在黨的群團工作會上也指出，對黨的群團工作必須注重解決存在的問題，特別是要重點解決脫離群眾的問題。
對共青團來說，脫離群眾就是脫離青年，如何做好青年工作，也是這輪團中央改革的重點之一。今年4月19日，團中央改革動員上，秦宜智多次提到青年工作，他提到“要積極適應時代和青年新變化”、”要以直接服務引導青年為重”、“突出青年主體地位”。
團中央書記處第一書記秦宜智9日表示，共青團改革要正本清源，著力破解長期積累的問題，讓團與青年的心貼得更近。
秦宜智是在團中央機關舉辦的“青年與共青團改革”主題開放日活動上作出上述表示的。90余名來自不同領域的青年代表參加了這項活動。
秦宜智表示，現(xiàn)在共青團存在的最大問題是離團員青年比較遠，主要表現(xiàn)為“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象，“團青”不分，團員先進性不夠等。
關于“共青團改什么”，秦宜智從擴大團的領導機構代表性和廣泛性，優(yōu)化機關職能和機構，建設專、掛、兼職相結合的團干部隊伍，建立直接聯(lián)系、服務、引導青年的工作機制，建設“網上共青團”，加強基層，加強團員先進性建設等方面，向青年代表介紹了共青團改革的基本內容和主要考慮。他說，有些工作正在做，有些工作將要做，核心就是一條，通過改革的推進，使共青團組織更好地保持和增強政治性、先進性、群眾性，克服“四化”現(xiàn)象，使共青團工作能夠更好地做到青年心坎里，讓青年有更多獲得感。
秦宜智表示，共青團是青年人自己的組織，共青團改革需要青年的廣泛參與。希望青年正確看待共青團改革，深刻領會新形勢下包括共青團在內的黨的群團工作只能加強、不能削弱，只能改進提高、不能停滯不前的明確要求;充分認識到共青團改革是要刮骨療毒、強身健體，確保共青團在經濟社會深刻變革的新形勢下更好發(fā)揮職能作用。希望青年積極為共青團改革出主意、提建議、想辦法。共青團怎么改，要聽青年的意見;共青團改得怎么樣，也要看青年的評價。只有青年認可了，覺得有效果了，共青團改革才是成功的。
共青團改革方案心得篇二
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領導，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
1.改革完善領導機構設置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導和督導。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構設置模式;將“中等職業(yè)學校處”調整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領、素質拓展、權益服務、組織提升等主要任務，根據工作實際合理設置和調整工作機構。
2.推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領導下，構建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應設立專門機構，指導和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經黨組織同意的提名人選中差額選舉產生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高校基層團支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設，明確書記專設，健全內設機構;強化研究生團組織建設，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網絡建團等，構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務引導;注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設。
7.構建分層分類一體化思想引領工作體系。
著眼思想政治引領和價值引領，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容，遵循青年學生成長和思想教育引導的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內容和方法，構建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領工作方式。
圍繞高校育人的中心任務，在引導青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關部門、政府有關職能部門以及社會機構合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內、社會等方面資源，推進實施“學生導師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權益為出發(fā)點，關注校園弱勢群體，關注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設立權益部長(委員)。
推動高校共青團與當地12355青少年服務臺對接，依托服務臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務和權益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網上共青團”建設。
加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設為依托，按照“加強平臺體系建設、加強功能內容建設、加強服務能力建設、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設成反映學生呼聲、回應學生訴求、維護學生權益、服務學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網絡化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網絡文化內容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內容產品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調作用，推動省級團委、高校團委成立相應組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應行政級別;掛職干部只轉組織關系、不轉行政關系，兼職干部根據工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務采取有針對性的考核辦法，加強對考評結果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關部委、科研機構等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關心培養(yǎng)相結合，在學校黨委的領導下，結合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內容。將團的建設納入高校黨的建設總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領導職數、專職干部編制數，根據學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔2005〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾怼?BR> 高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經費，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。團中央學校部加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革方案心得篇三
為了切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，下面小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。方案強調，要深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關心青少年和共青團工作，把共青團改革作為全面深化改革和全面從嚴治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團中央圍繞《方案》制定，組織力量開展深入調研，梳理。
總結。
高校共青團的生動實踐，廣泛征求各方面寶貴意見，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
《方案》從五大方面、十五個領域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
構建項目化、扁平化、制度化的工作機制，對重點工作實施項目化管理，打造若干面向青年學生的團學工作品牌，加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，注重對基層的直接支持指導。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設，深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，針對高校內的青年教師和青年職工等群體加強聯(lián)系服務引導，以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點加強民辦高校和獨立學院團的建設。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進“網上共青團”建設，加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，推進“青年之聲”平臺建設，落實全團“智慧團建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，加強網絡文化內容供給。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學。
科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領導下逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領導職數、專職干部編制數根據學校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，《方案》落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。
高校共青團改革實施方案為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領導，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
1.改革完善領導機構設置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導和督導。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構設置模式;將“中等職業(yè)學校處”調整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領、素質拓展、權益服務、組織提升等主要任務，根據工作實際合理設置和調整工作機構。
2.推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領導下，構建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應設立專門機構，指導和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經黨組織同意的提名人選中差額選舉產生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高校基層團支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設，明確書記專設，健全內設機構;強化研究生團組織建設，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網絡建團等，構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務引導;注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設。
7.構建分層分類一體化思想引領工作體系。
著眼思想政治引領和價值引領，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容，遵循青年學生成長和思想教育引導的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內容和方法，構建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領工作方式。
圍繞高校育人的中心任務，在引導青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關部門、政府有關職能部門以及社會機構合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內、社會等方面資源，推進實施“學生導師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權益為出發(fā)點，關注校園弱勢群體，關注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設立權益部長(委員)。
推動高校共青團與當地12355青少年服務臺對接，依托服務臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務和權益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網上共青團”建設。
加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設為依托，按照“加強平臺體系建設、加強功能內容建設、加強服務能力建設、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設成反映學生呼聲、回應學生訴求、維護學生權益、服務學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網絡化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網絡文化內容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內容產品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調作用，推動省級團委、高校團委成立相應組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應行政級別;掛職干部只轉組織關系、不轉行政關系，兼職干部根據工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務采取有針對性的考核辦法，加強對考評結果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關部委、科研機構等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關心培養(yǎng)相結合，在學校黨委的領導下，結合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內容。將團的建設納入高校黨的建設總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高校基層團組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領導職數、專職干部編制數，根據學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾怼?BR> 高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經費，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、
組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。團中央學校部加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革方案心得篇四
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來，全球范圍內已經有許多國家和地區(qū)實施了控制和預防措施。而在中國，共青團中央率先發(fā)布了一份名為“共青團抗疫方案”的文件，旨在動員和組織全團青年投身到疫情防控工作中。這份方案作為國內最具影響力和權威的一份抗疫指南之一，對推動青年群體履行社會責任作出了積極的貢獻。
共青團抗疫方案中主要包括兩方面的內容。第一，協(xié)助指導各級團組織積極開展疫情宣傳，引導廣大青年科學對待疫情，營造廣泛的社會氛圍；第二，參與疫情防控工作，幫助出現(xiàn)疑似病例的人員進行檢測和隔離，并關注慰問受疫情影響的人員。這一方案，得到了廣大青年的支持和參與，各地的共青團組織也積極行動起來。
共青團的抗疫實踐成果是顯而易見的。例如，在湖北省，共青團組織積極參與了疫情防控，幫助做好醫(yī)護人員生活服務、清潔消毒和公共交通管控等工作，還與各地志愿者協(xié)會積極開展志愿服務，并出資捐助防疫物資、醫(yī)療設備，協(xié)助支持抗疫一線；在學校內，共青團組織也開展了多項特色活動，如組織全校師生為疫情一線送去關愛和祝福。
共青團抗疫實踐帶來了很多的價值。首先，它進一步推動了青年進行社會主義核心價值觀的積極踐行，全面助力疫情防控工作；其次，共青團的抗疫行動帶動了社會更多群體的加入，消解了一部分社會恐慌心理，為全社會營造出良好的濃厚氛圍；第三，共青團全力參與抗疫行動，也提高了全團青年的社會責任感和使命感，更多的年輕人在這次疫情中體會到了奉獻和貢獻社會的價值。
共青團的抗疫實踐不僅僅是一次單一的行動，它也是一次發(fā)展思考的機會。在將來，共青團應該更加注重提高自身組織的協(xié)調性和行動能力，更加注重調動和發(fā)揮更多群體力量豐富自己的抗疫行動手段、提升行動力度，同時也要積極反思自身行動中問題，總結其中經驗和教訓，逐漸提升團組織開展疫情防控工作的能力和水平，切實發(fā)揮好共青團的表率和引領作用，為國家和社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇五
隨著改革開放的深入推進，我國的經濟迅速發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始關注工資改革方案，以更好地適應市場經濟的發(fā)展需要。在過去的一段時間里，我參與了公司的工資改革方案的制定和實施，通過這一過程，我深深地體會到了工資改革的重要性和對企業(yè)發(fā)展的積極影響。
首先，工資改革方案能夠更好地調動員工的積極性和創(chuàng)造力。在過去，由于工資發(fā)放方式的不科學和不公平，很多員工無法看到自己的努力得到合理回報，導致他們的積極性逐漸下降。而通過改革方案，我們建立了一套科學、公正的績效評價和工資發(fā)放機制，使員工的努力和貢獻能夠得到及時反饋和獎勵，激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力，有效提高了企業(yè)的生產效率和競爭力。
其次，工資改革方案能夠促進員工的職業(yè)成長和發(fā)展。以往，一些員工面臨著職業(yè)發(fā)展的瓶頸，由于工資太低，無法獲得繼續(xù)學習和進修的機會，對職業(yè)發(fā)展感到困擾。而通過改革方案，我們增加了培訓和發(fā)展的投入，提供了更多的學習機會和晉升通道，為員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性。這不僅能夠激發(fā)員工的積極性，也能夠保持員工對企業(yè)的忠誠度，從而有效地提高員工的工作質量和效率。
此外，工資改革方案還能夠促進企業(yè)內部的公平和團結。在過去，由于工資分配的不公平和不透明，容易產生員工之間的嫉妒和不滿，給企業(yè)的內部管理帶來一定的難度。而通過改革方案，我們建立了公平、透明的工資體系，明確了工資的核算和分配規(guī)則，使員工對工資制度更加了解和信任，減少了不必要的矛盾和糾紛，增強了企業(yè)內部的凝聚力和團隊合作精神，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下了良好的基礎。
最后，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化。雖然工資改革帶來了很多積極的影響，但是在實施過程中也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，如何科學地評價績效和制定合理的工資標準，如何避免人為主觀因素的干擾和影響，如何公平地處理職業(yè)發(fā)展的機會和資源等等。因此，我們應該不斷總結經驗，積極借鑒其他企業(yè)和國際先進經驗，進一步完善和優(yōu)化工資改革方案，做到科學、公正、透明，更好地滿足員工的需求和企業(yè)的發(fā)展需要。
總之，工資改革方案是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過改革方案，我們能夠更好地調動員工的積極性和創(chuàng)造力，促進員工的職業(yè)成長和發(fā)展，達到企業(yè)內部的公平和團結。然而，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化才能更好地發(fā)揮其作用。只有堅持不懈地努力，我們才能實現(xiàn)工資改革的整體目標，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇六
改革是社會進步的動力源泉，也是推動國家發(fā)展的強大推動力。然而，改革并非一蹴而就的，需要對現(xiàn)有制度進行深度調整和優(yōu)化，方可實現(xiàn)目標。因此，制定出切實可行的改革落實方案顯得尤為重要。本文將從深度調整、務實可行性、順應時勢、社會影響力和激發(fā)活力五個方面展開論述，探討改革落實方案的重要性和應對之策。
深度調整是制定改革落實方案的第一步。一個良好的方案需要從根本上解決問題，而非治標不治本。例如，針對當前我國醫(yī)療體系存在的問題，提出的改革方案應該不僅僅是增加醫(yī)療資源和改善醫(yī)療條件，更應該從醫(yī)療體系的運行機制、醫(yī)療費用控制等方面進行深度調整。只有從根本上解決問題，才能真正實現(xiàn)改革的目標。
制定改革落實方案時，務實可行性是一個重要考慮因素。一個好的方案應該是可操作的，能夠得到有效的實施。過于理想化的方案常常難以得到成效，甚至會產生逆效果。例如，針對貧困地區(qū)發(fā)展經濟的改革方案，應該結合當地實際情況，考慮到資源稟賦和人力資本等因素，制定出切實可行的措施。鼓勵當地居民發(fā)展特色農產品或旅游業(yè)，既可以創(chuàng)造就業(yè)機會，又可以提高當地收入水平。
改革落實方案應順應時勢，與時俱進。隨著社會的不斷發(fā)展和變革，人們的需求也在不斷改變。因此，制定的方案應該與時俱進，以符合人們的期望和要求。例如，針對新能源的發(fā)展，制定的方案應該充分利用科技進步，推動可再生能源的利用和開發(fā)，以減少對傳統(tǒng)能源的依賴。只有順應時勢，才能在改革中取得更好的效果。
一個好的改革落實方案，應該具有較強的社會影響力。即使一個方案在理論上是完美的，但如果沒有得到廣泛的社會認可和支持，也難以真正實施。因此，在制定方案時，應該廣泛征求各方面的意見和建議，以確保方案的科學性和合理性。例如，針對環(huán)境污染問題，制定的方案應該廣泛征求專家、學者和民眾的意見，以確保方案具有較強的可操作性和社會影響力。
改革落實方案應該激發(fā)活力，充分發(fā)揮各類資源的作用。一個好的方案應該能夠激發(fā)各類資源的活力，為改革提供有效的支持。例如，針對中小企業(yè)的發(fā)展，制定的方案應該鼓勵創(chuàng)新，提供有力支持。通過降低創(chuàng)業(yè)門檻、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境等措施，激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的活力和創(chuàng)造力，為改革注入新的動力。
總之，制定一個切實可行的改革落實方案是推動改革的關鍵環(huán)節(jié)。一個好的方案應該從根本解決問題，具有務實可行性，順應時勢，具有較強的社會影響力，并能夠激發(fā)各類資源的活力。只有結合實際情況和社會需求，制定出科學合理的方案，才能夠促進改革的順利進行，推動國家的發(fā)展進步。
共青團改革方案心得篇七
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話，貫徹落實《共青團中央改革方案》，大力推進中學共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進中學共青團工作，特制定本方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，依照共青團“凝聚青年、服務大局，當好橋梁，從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，著力推進張莊中學共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二、主要目標。
通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固我校共青團在全校學生的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學校團隊銜接制度。
我校少先隊工作隸屬于學校團委負責，在學生未進團組織之前，工作以團前教育，推優(yōu)入團為重點，學校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導員，隸屬于政教處團干部管理。
2、線上線下團員教師、學生交流互動。
我校建立健全了以校團委為龍頭，全體青年團員教師負責蹲班聯(lián)系學生團員活動，建立了張莊中學團群微信群，使我校團員青年教師和團員學生通過線上、線下針對共青團工作開展，評價有了一個交流學習的平臺。
3、嚴格發(fā)展團員制度。
根據團中央的要求在1—2年內把初中團學比例控制在30%以內，我校在考核團員上制定了比以前更加高標準的入團審核制度，力爭做到嚴格按照團章程序和有關規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴格，手續(xù)完備。
4、健全團員教育管理制度。
為提高團員先進性，我校大力加強團員意識教育，利用升旗儀式等方式嚴格執(zhí)行“舉國旗，學團章，唱國歌，戴團徽，過團日“的要求，增強團員對組織的歸屬感，作為團員的光榮感。我校充分運用團員的學習培訓，主題教育，實踐活動，同伴分享等方式加強了團員的經常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團員集中學習時，并規(guī)定每學期各班團支部召開一次團教育評議，與各團籍注冊結合，評議不合格的不予注冊，完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。
5、創(chuàng)建學校團組織建設。
為深入實施中學共青團“強基固本”工程，按照團章要求，制定完張莊中學共青團工作條例及指導細則，建立班級團支部。推行班級團支部與班委會一體化運行機制，班級內重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。
四、組織實施。
本方案由禹城市張莊中學校委會研究制定,學校各部門根據實際情況認真執(zhí)行落實。
張莊中學2018.1.16。
共青團改革方案心得篇八
第一段：引出話題，介紹共青團抗疫方案的背景（200字左右）。
2020年的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎突然爆發(fā)，這場疫情牽動著全國人民的心。在這場疫情防控中，共青團組織全力投入，積極動員各方力量，開展了一系列抗疫行動。共青團抗疫方案是我們在這場疫情中所做出的重要貢獻，這里分享一下我的心得體會。
第二段：分享共青團如何展開抗疫行動（300字左右）。
共青團的抗疫行動是很值得稱贊的，他們迅速行動，做了很多有益的事情。首先，團員積極參與疫情治理。各級團組織動員團員干部積極義務加入社會防控隊伍，投入到疫情聯(lián)防聯(lián)控工作中去，扮演了重要角色。其次，共青團組織面向全國征集志愿者，積極響應，發(fā)揮志愿者的力量。志愿者給予抗疫物資和人員的幫助，保障了防疫工作的順利開展。另外，共青團還組織了全國“抗疫英雄音樂會”等多彩活動，宣傳疫情防控知識，激勵社會正能量。
作為一名共青團員，我怎能缺席這場抗疫行動呢？我積極貫徹落實共青團的抗疫方案。首先，我運用自身網絡影響力，積極宣傳疫情防控知識，呼吁大家保持良好衛(wèi)生習慣，保障自己和身邊人的安全。其次，我向團組織反饋社會對抗疫所需要的物資和能夠提供的幫助，積極為抗疫行動提供支持。此外，我在家里積極支持社區(qū)的疫情防控工作，配合社區(qū)進行相關工作，確保社區(qū)安全度過疫情。
共青團在這場疫情中所秉持的精神和表現(xiàn)都非常值得稱贊。首先，共青團抗疫方案發(fā)揮了團組織的組織優(yōu)勢，動員了更多的青年群體，發(fā)揮出了青年力量。其次，共青團的方案充分參考了實際需求和經驗，結合現(xiàn)實進行完善和優(yōu)化，增強了方案的執(zhí)行性和針對性。最后，共青團注重宣傳工作，把抗疫行動的正能量最大限度地傳遞到社會和大眾中去，讓更多的人參與到這場抗疫中?？偟膩碚f，這些經驗都是我們需要好好吸收和學習的。
第五段：展望未來，提出自己今后的計劃（200字左右）。
這場疫情讓我們更加懂得了生命的珍貴和衛(wèi)生的重要性。作為共青團員，我們有著更加莊嚴的使命和責任去為國家和人民的發(fā)展獻出自己的力量。因此，我們不能驕傲和自滿，今后需要不斷地提高自己的素質和能力，增強自己的防疫意識和責任心，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，為實現(xiàn)美好的未來貢獻出自己的微薄之力。
共青團改革方案心得篇九
改革是一個國家進步的推動力量，也是社會發(fā)展的重要保障。然而，改革的過程往往伴隨著各種問題和挑戰(zhàn)。為了保證改革工作的順利進行，我們不斷探索和總結經驗，形成了一系列改革落實方案。這些方案不僅是指導我們改革的重要思路，更是在實踐中積累的寶貴經驗。下面我將結合自己的經歷，分享一些個人關于改革落實方案的心得體會。
第一段：改革落實方案是改革的指南針
改革是一個龐大而復雜的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。而改革落實方案就像是一張地圖，指引改革活動的方向和路徑。在我參與的改革項目中，我們一開始就制定了詳細的方案，明確了改革的目標、任務和時間節(jié)點。這份方案成為我們的行動綱領，將所有的工作統(tǒng)一起來，避免了盲目和散亂。通過不斷落實方案中的各項任務，我們逐步實現(xiàn)了改革的目標，順利推進了項目。
第二段：改革落實方案需要有效的溝通和協(xié)作
在改革過程中，各個部門和個人之間需要密切合作，協(xié)同推進工作。而改革落實方案則起到了溝通和協(xié)作的重要橋梁作用。方案中明確了改革的責任人和各個部門的職責，為工作協(xié)同提供了基礎。在我參與的改革項目中，我們每周組織例會，及時更新工作進展和解決問題。通過有效的溝通和協(xié)作，大大提高了工作效率，使改革工作順利進行。
第三段：改革落實方案需要合理的安排和調整
在改革過程中，會遇到各種變數和困難。因此，改革落實方案需要靈活的調整和安排。在我參與的改革項目中，我們發(fā)現(xiàn)一些措施不夠有效，或者遇到了無法預料的問題。為了解決這些困難，我們及時調整了方案，根據實際情況做出了相應的改變。這使得我們能夠及時應對問題，保證改革的順利進行。因此，改革落實方案的靈活性和可調整性非常重要。
第四段：改革落實方案需要科學的評估和總結
改革的過程是一個不斷試錯和學習的過程。通過對改革落實方案的評估和總結，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，從而不斷改進和提高工作。在我參與的改革項目中，我們每個階段都會對工作進行評估和總結，分析問題和成果，并及時調整方案。這種科學的評估和總結不僅提高了工作的質量，也為后續(xù)的改革工作提供了寶貴經驗。
第五段：改革落實方案需要廣泛的參與和支持
改革不是一個人的事情，而是全社會的事情。因此，改革落實方案需要廣泛的參與和支持。在我參與的改革項目中，我們注重與各個相關方的溝通和合作。我們與企業(yè)、專家、民眾進行了廣泛的交流和咨詢，吸納了各方的意見和建議，形成了一個更加全面和科學的方案。與此同時，我們也得到了廣泛的支持，大家提供了各種資源和幫助，使得改革工作更加順利和成功。
總結：
通過參與改革工作，我深切體會到改革落實方案的重要性。方案是改革的指南針，需要有效的溝通和協(xié)作，合理的安排和調整，科學的評估和總結，以及廣泛的參與和支持。只有這樣，我們才能順利推進改革事業(yè)，實現(xiàn)國家的進步和發(fā)展。希望通過我個人的體會和總結，能夠對改革落實方案的重要性有更多的理解和認識。讓我們共同努力，為國家的改革事業(yè)作出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇十
近年來，中學共青團組織的改革不斷深化，注重團員學習和成長，使其在引導學生積極參與社會實踐、培養(yǎng)團隊合作意識和領導能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對中學共青團改革的心得體會。
首先，共青團改革的一個重要方面是給予團員更多的決策權和參與權。過去，團組織的決策往往由少數領導者決定，缺乏底層團員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過改革，團組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機制，使團員在重要事務的討論和決策中有更多的發(fā)言權。在我參與組織活動和制定活動計劃的過程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計劃。這種參與過程讓我感到自己的意見得到了重視，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。
其次，共青團改革注重發(fā)揮團員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，探索和實踐自己的創(chuàng)新能力。過去，團組織的活動往往是由領導者安排，團員只是被動地接受指示。而現(xiàn)在，通過改革，團組織鼓勵團員提出自己的活動方案和創(chuàng)新點子，并給予一定的支持和資源。我曾經參與過一個社區(qū)服務活動，是我和幾位團員自己提出的，我們在一個廢棄的公園建起了一個免費圖書館，讓人們可以免費借閱書籍。這個活動得到了社區(qū)居民的熱烈響應，也獲得了團組織的支持。這次經歷讓我深刻體會到，團組織不僅僅是一個活動的組織者，更應該成為團員們發(fā)揮才能的平臺和引導者。
再次，共青團改革注重培養(yǎng)團員的領導能力。過去，團組織往往只是一個組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過改革，團組織開始重視培養(yǎng)團員的領導能力，使其能夠在團隊活動中扮演積極的領導角色。我曾經參與過一次社會調查活動，我作為小組的負責人，并負責組織和協(xié)調小組的工作。在這個過程中，我學會了如何合理分配任務，協(xié)調團隊成員之間的關系，并在最后的報告中對我們小組的成果進行總結和匯報。這次經歷讓我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的領導才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團改革注重培養(yǎng)團員的社會責任感和公民意識。團員作為中學生，應該有一定的社會責任感，關心社會問題并積極參與社會實踐。通過改革，團組織鼓勵團員參與一系列社會公益活動，如環(huán)保、志愿者服務等。我曾經參與過一個環(huán)?；顒?，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識。這次活動使我更加關注環(huán)境保護問題，并深刻體會到保護環(huán)境是每個人的責任。通過參與這樣的活動，我認識到作為一名共青團員，我應該有社會責任感，并且積極參與到保護環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學共青團改革的過程中，積極參與其中的團員不僅能夠實現(xiàn)自身的成長，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領導能力，并具備更強的社會責任感和公民意識。這也使團組織在中學生的成長中發(fā)揮了積極的引領作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會公民和領導者奠定了基礎。對于我個人而言，參與共青團改革讓我在學校團隊活動中有更多的發(fā)言權和決策權，提升了自己的團隊合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領導能力和社會責任感。這些寶貴的經歷將對我未來的學習和成長產生積極而深遠的影響。
共青團改革方案心得篇十一
隨著時代的發(fā)展和社會的變革，共青團也要不斷進行改革和創(chuàng)新。深入參與改革實踐的過程中，我深切體會到共青團改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團的改革征程中，我經歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，在共青團的改革征程中，我們首先要認識到改革是不可避免的。社會不斷發(fā)展，各種問題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團組織形態(tài)和工作方式已經無法滿足新時代的要求。共青團必須根據新形勢、新任務和新需求，進行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應性和主動性。
其次，共青團改革的過程是痛并快樂的。改革是一項復雜而艱巨的任務，涉及到各個方面的改變和調整。在改革中，我們常常會面對各種困難和阻力，不同的聲音可能會讓我們產生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們許多快樂和成就感，當我們看到改革的成果和效果時，我們會感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團改革需要全體共青團員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團員共同努力和參與的工作。作為共青團員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實踐中發(fā)揮積極的作用。無論是從思想上、行動上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團的改革貢獻自己的力量。
第四，共青團改革要堅持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團改革要堅持問題導向，圍繞實際工作中存在的問題，不斷進行改革和創(chuàng)新。同時，改革也要為共青團的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團能夠更好地適應時代發(fā)展的要求。
第五，共青團改革的目標是服務青年、引領青年。共青團改革的最終目標是為了更好地服務青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團作為青年的組織和平臺，要發(fā)揮引領和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
總之，共青團的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實踐。只有這樣，共青團才能在新時代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出積極貢獻。
共青團改革方案心得篇十二
近年來，共青團的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國共產主義青年團的分支，共青團在新時代面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導，牢牢鎖定黨員發(fā)動群眾的力量，實現(xiàn)共青團的使命。只有通過這樣的改革和征程，共青團才能找到自己的定位，為青年群體服務，助推社會的發(fā)展進步。共青團通過改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調整團組織的組織結構和任務
改革不僅意味著機遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團的改革還涉及調整團組織的組織結構和任務，為青年群體提供更好的服務。團組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會實踐和民生事務，努力解決青年面臨的現(xiàn)實問題。此外，改革還需要團組織加強自身建設，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務青年。
三、改革的重點：加強青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團改革的重點之一是加強青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團發(fā)揮了巨大的強勁力量。共青團要積極引導青年樹立正確的世界觀和人生觀，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，在青年群體中營造誠信、奉獻和創(chuàng)新的氛圍。同時，共青團還要鼓勵青年參與各種志愿活動，提高其社會責任感和公民意識。
四、取得的成就：推動青年發(fā)展和社會進步
共青團的改革征程取得了顯著的成績，為青年發(fā)展和社會進步做出了重要的貢獻。在過去幾年里，我們見證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學習方面取得的成就。共青團牽頭組織的青年志愿者隊伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務和援助行動。共青團還通過開展各種青年交流活動，促進國內外青年的相互理解和友誼。
五、未來的方向：持續(xù)改革，適應時代需求
共青團改革征程的成功經驗鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進組織工作和服務青年的方式方法，適應時代和青年的需求。同時，我們還需要加強組織的凝聚力，培育更多的骨干團員，為推動新時代共青團事業(yè)的發(fā)展打下堅實基礎。
總之，共青團的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團正追求自身的革命與進步。我們要面對各種挑戰(zhàn)，調整團組織的組織結構和任務，加強青年的思想教育和培養(yǎng)。通過改革，共青團取得了重要成就，推動了青年發(fā)展和社會進步。未來的方向是持續(xù)改革，適應時代需求。我相信，共青團會在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務，助推社會的發(fā)展進步。
共青團改革方案心得篇十三
2017高校共青團改革實施方案心得體會一
近日，共青團中央和教育部聯(lián)合下發(fā)《高校共青團改革實施方案》，全面部署和安排今后一個時期高校共青團改革相關任務。高校共青團改革主要針對哪些突出問題?有哪些具體舉措?團中央學校部負責人就有關問題接受了記者采訪。
抓住脫離青年學生的本質問題
問：這次高校共青團改革的整體考慮是什么?主要針對哪些問題?
答：積極穩(wěn)妥地推進高校共青團改革既是我們面臨的重大任務和重大考驗，更是高校共青團面向未來、創(chuàng)新發(fā)展的重大機遇。在謀劃和推進改革的過程中，主要有以下幾個考慮：
一是聚焦核心目標。要通過改革，進一步引領廣大大學生群體更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，更加自覺地擁護黨的理論和路線方針政策，更加堅定地聽黨話、跟黨走，這是高校共青團改革最重要的目標指向和最根本的遵循保證。
二是解決突出問題。長期以來，高校共青團積極主動融入高等教育事業(yè)發(fā)展，在培養(yǎng)人、教育人、塑造人方面開展了大量的工作，也取得了一定成績。但新的形勢下，我們也清醒地看到自身存在的突出問題，比如，團組織和團工作脫離青年學生的現(xiàn)象一定程度上存在，基層組織活力不足、“二八現(xiàn)象”等老問題還沒有得到根本性解決。這次就是要通過改革，有效提升高校共青團的吸引力凝聚力，擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
三是實現(xiàn)根本重塑。就是要通過改革，切實保持和增強高校共青團的政治性、先進性、群眾性。凸顯學校共青團在中國特色社會主義事業(yè)中、在國家教育體系中的戰(zhàn)略使命，實現(xiàn)高校共青團的價值重塑;通過改革，重構學校共青團在領導機構、干部制度、基層組織等方面縱橫交錯的組織體系，實現(xiàn)高校共青團的組織重塑;通過改革，調整和優(yōu)化高校中黨與團、團與教、團與學校、團與團員、團與學生、上級與下級團組織等各方面的基本關系，實現(xiàn)高校共青團的制度重塑。
改革舉措聚焦五大方面
問：這次高校共青團改革的具體舉措主要有哪些?
答：這次高校共青團最核心的關注點主要有五個，概括起來講就是優(yōu)化機制、活躍組織、創(chuàng)新工作、打造隊伍、強化保障。
一是優(yōu)化機制。改革優(yōu)化領導體制和運行機制，比如，在全國層面和省級層面，成立高校共青團工作指導委員會，建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制加強工作統(tǒng)籌指導;推行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，切實解決脫離青年學生的問題。
二是活躍組織。構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，確保共青團在各類學生組織中的核心地位和作用，落實和完善團的代表大會制度。特別要注重鞏固和創(chuàng)新高?；鶎訄F組織建設，深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程。要在高校推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度等。
三是創(chuàng)新工作。在思想引領、素質拓展、權益服務等方面有新的部署。比如，在思想引領方面，提出要構建分層分類一體化思想引領工作體系;在素質拓展方面，提出借鑒高?！暗谝徽n堂”的模式和機制，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度;在權益服務方面，提出進一步健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
四是打造隊伍。一方面要打造高校共青團“專、掛、兼”相結合干部隊伍，逐步建立科學可行的工作績效考評機制，逐步完善分級培訓體系;另一方面還要關注高校團干部的職業(yè)發(fā)展，為高校團干部在職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學
科研成果評定等方面提供平臺、支撐和資源。同時，也要建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
五是強化保障。要優(yōu)化加強黨建帶團建機制和資源條件保障機制，將團的建設納入高校黨建工作總體格局，團的工作成績納入高校黨建工作考核體系等。
加強學生骨干作風建設 遏制“學生官”現(xiàn)象
問：高校中“學生官”的現(xiàn)象一定范圍內存在，本次改革對此有何對策?
答：學生骨干是“火車頭”“發(fā)動機”，對廣大青年學生的學習成長起到引領和帶動作用。所謂“學生官”現(xiàn)象的存在，反映出的是部分學生骨干的作風問題。此次高校共青團改革，在從嚴治團的大背景下，對加強學生骨干隊伍建設提出諸多舉措。
一是持續(xù)深入開展學生骨干健康成長教育，不斷強化學生骨干的宗旨意識、表率作用和嚴實作風。
二是建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，將作風建設作為重要指標，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍，心得體會《高校共青團改革實施方案心得體會》。
三是探索實行學生干部簽訂自律公約等工作機制，促進學生干部嚴格自律，接受廣大同學監(jiān)督，堅決抵制和克服“官僚主義”和脫離廣大同學的傾向。
四是深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，完善全國、省、高校三級培養(yǎng)機制，通過理論學習、實踐鍛煉等方式，幫助學生骨干堅定理想信念，并將作風建設作為各級大學生骨干培養(yǎng)的重要內容。
以“第二課堂成績單”作為重要發(fā)力點
問：據了解，高校共青團“第二課堂成績單”制度已經在部分地區(qū)、部分高校先行探索，請介紹一下目前的相關情況。
答：高校共青團“第二課堂成績單”制度作為這次改革的重要發(fā)力點，是高校共青團培養(yǎng)大學生綜合素質、深度融入教育改革發(fā)展、服務國家經濟發(fā)展大局的重大舉措，也是切實加強高校共青團直接聯(lián)系服務引領青年學生，擴大工作有效覆蓋面，增強組織吸引力凝聚力的具體行動。
今年9月，我們舉辦了高校共青團“第二課堂成績單”制度試點工作推進會，確立了38家試點單位，開展為期2個學期的試點工作。同期，團中央學校部印發(fā)《高校共青團“第二課堂成績單”制度試點工作實施辦法》。我們的目標是通過對“第二課堂成績單”在課程設計、系統(tǒng)開發(fā)、制度構建、理論研究等方面的深入探索，厘清“第二課堂成績單”的科學內涵、工作內容、運行邏輯，努力形成行之有效的工作理念、工作機制和工作方法。在未來2至3年，讓“第二課堂成績單”制度成為客觀記錄、有效認證、科學評價學生參與第二課堂活動經歷和成果的品牌載體，成為促進高校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據。
2017高校共青團改革實施方案心得體會二
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，高校共青團改革實施方案心得體會。
方案明確了高校共青團改革實施的指導思想、基本原則、主要目標。方案提出，高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團。
方案從五大方面、十五個領域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領導體制和運行機制。改革完善領導機構設置，加強團教協(xié)作，在全國和省級層面由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會、建立健全聯(lián)席會議制度;推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度，落實全團有關制度安排，實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，建立健全工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。第二，改革健全基層組織制度。構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，在高校黨委領導下，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂;落實和完善團的代表大會制度，嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度以及校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度，堅持團內民主。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實施高校共青團“第二課堂成績單”制度，圍繞高校育人中心任務，針對學生學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，推動高校共青團工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制，加大對經濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。改革團干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍，在高校校級及院系級團組織普遍建立從青年教師和學生中選任掛職、兼職副書記的制度，從嚴選拔、從嚴管理高校團干部;建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領導下逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。優(yōu)化加強黨建帶團建機制，將團的建設納入高校黨的建設總體格局，將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作，高校團委書記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制，將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責;優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領導職數、專職干部編制數根據學校規(guī)模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時
總結
、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。
[2017高校共青團改革實施方案心得體會]
共青團改革方案心得篇十四
改革開放以來，我國經歷了巨大的歷史變革，其中共青團在推進青年事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要作用。經過40多年的歷程，改革開放共青團已經逐步走向成熟，同時也在不斷適應時代發(fā)展變化進行自我調整和改進。對于我來說，參與改革開放共青團的實踐，不僅是一次鍛煉自身能力和積累經驗的機會，更為重要的是，它讓我深刻地認識到了共青團工作的意義與價值，并對于如何更好地發(fā)揮團員的力量和作用有了更加深入的了解。
第二段：探索多元化團務活動的重要性
隨著社會變得日益多元化，傳統(tǒng)的青年團務活動已經不能滿足青年人的需求，倡導多元化的團務活動成為了共青團改革開放后的重點方向之一。在這個方向下，共青團不斷探索更加符合時代發(fā)展和青年人需求的團務活動，比如開展各種文藝、體育、志愿等活動，不斷挖掘和激發(fā)青年人的潛能和創(chuàng)造力。我有幸參與了共青團組織的部分相關活動，如組織文藝演出和志愿者服務等，深感多元化團務活動對于培養(yǎng)青年人才和促進青年人交流的重要性，這些活動的開展不僅讓我學會了更多的社交技巧和團隊合作能力，更讓我進一步了解到共青團不僅是一個組織，更是一個培養(yǎng)和服務平臺。
第三段：發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢
隨著移動互聯(lián)網的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳方式已經不能滿足公眾的需求，新媒體平臺成為了共青團宣傳的重要途徑之一，其中微博、微信等社交平臺更是被廣泛應用。參與共青團的實踐中，我發(fā)現(xiàn)我們團組織充分發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢，利用微博、微信等工具及時傳遞信息和政策，為廣大青年人提供便利和服務。此外，我們還通過新媒體平臺加強與年輕人的聯(lián)系與溝通，把團組織建設成為一個更加開放、透明、互動的組織。通過這一過程我深刻感受到新媒體在傳播和交流方面的優(yōu)勢和重要性，也更加認識到團組織與青年人的聯(lián)系是何等的緊密。
第四段：不斷加強基層組織建設
眾所周知，基層組織是共青團活動的重點和基礎，因此基層組織建設也成為了共青團改革開放后的另一個重要方向。參與共青團的實踐中，我發(fā)現(xiàn)基層組織的建設是重要的保障，做好基層工作是開展各項團務活動的必要條件。因此，共青團正在不斷加強基層組織建設，比如制定更為普遍的工作標準和模板，加強對基層干部的培訓和教育，有效引導團員參與各類活動并充分發(fā)揮影響力和作用。這些改進和創(chuàng)新，進一步提高了基層組織的工作質量和效率，也為年輕人掌握先進科技和技能提供了更加廣闊的平臺。
第五段：展望和建議
在參與共青團的實踐過程中，我深刻認識到共青團改革開放后的重大變化和進步，以及強化團組織的意義和價值。同時，我認為我們要進一步加強對多元化團務活動的探索與開拓，提高青年人群體的參與度和認識水平，也應更加積極地利用新技術和互聯(lián)網進行宣傳和推廣；另一方面，加強對基層組織建設和團員培訓的重視和支持，更加注重基層組織的作用和作用，加強團員之間的交流與互動。只有這樣，改革開放共青團才能更好地實現(xiàn)價值與使命，成為中國未來的重要力量。
共青團改革方案心得篇十五
第一段：引子（100字）
共青團是中國共產主義青年團體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學生積極投身社會主義建設，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時代的發(fā)展和社會變化，中學共青團的組織形式和工作方式也需要進行必要的改革。在參與中學共青團的改革過程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強團建 （200字）
中學共青團的改革首先需要加強團建工作。通過加強對團組織和團員的教育培訓，提高團員的思想認識和組織觀念，能夠使共青團更好地發(fā)揮其組織和動員作用。此外，團建工作還需要與時俱進，積極借鑒現(xiàn)代社會的管理經驗，利用互聯(lián)網和新媒體等手段，拓寬團組織的影響力，提高團員的參與度和認同感。只有加強團建工作，才能更好地發(fā)揮團組織的引領和凝聚作用。
第三段：推動創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學共青團改革的另一個重要方面是推動創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，我們要推動共青團的工作方式與時俱進，注重調動團員的積極性和主動性。要鼓勵團員們提出新的活動方案和組織形式，引導他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時，還需要搭建一個開放的平臺，讓團員們有機會交流和合作，互相借鑒經驗和學習。只有不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團才能在不斷變革的社會中保持其生機與活力。
第四段：強化社會實踐 （300字）
中學共青團的改革還需要強化社會實踐。社會實踐是共青團最重要的工作之一，對團員的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。在社會實踐中，團員們能夠更好地感受社會的現(xiàn)實與需求，了解自己的責任與使命，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。因此，我們應當鼓勵團員積極參與各種社會實踐活動，如義務勞動、志愿服務等，通過實踐鍛煉自己，增強工作能力和經驗。同時，要加強社會實踐中的學習交流，及時總結經驗，增進團員之間的團結和溝通。
第五段：深化改革豐富內容 （300字）
中學共青團的改革還需要深化改革豐富內容。共青團的活動內容與形式要緊跟時代變化，關注青少年的實際需求和利益，為他們提供舞臺和機會展示才華和實現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國內外先進的青年組織經驗，加強青年學生的國際和全球視野，培養(yǎng)他們的國際合作意識和責任感。只有不斷深化改革、豐富內容，共青團的工作才能被更多的青少年所喜愛和參與，為他們的成長與發(fā)展提供更好的支持。
結尾（100字）
共青團作為中國青少年的組織，其改革和發(fā)展關系到廣大青少年的成長和未來。通過加強團建、推動創(chuàng)新、強化社會實踐和深化改革豐富內容，可以使中學共青團更好地適應時代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應有的作用和意義。作為一名青年團員，我們應該積極參與共青團的改革，并從中汲取力量和經驗，為實現(xiàn)我們的共產主義理想奮斗終身。
共青團改革方案心得篇十六
共青團是中國最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來，伴隨著中國改革開放的步伐不斷加快，共青團的改革也進一步深入。作為一名團員，我參與了這一改革進程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢。共青團改革的背景，是中國青年群體自身的變化和社會環(huán)境的變化。青年群體的性格越來越多元化和個性化，他們對自我價值的認同和對社會的期許也不斷改變。同時，中國的經濟、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應新的社會現(xiàn)實。共青團改革的背景，有著深刻的歷史、哲學和社會學意義。
第三段：改革目標
改革的目標，是要實現(xiàn)共青團從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺”。具體而言，改革要助力青年群體的成長與發(fā)展，打造符合新時代青年發(fā)展需要的精神產品和服務方式，推動共青團作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型的道路。改革進程中，我們側重于提升組織的科學性、現(xiàn)代性和民主性，推進機構改革和制度創(chuàng)新，加強與青年的互動，提高服務和滿意度。例如，我們大力倡導“互聯(lián)網+共青團”，將互聯(lián)網技術和新媒體運用于團的宣傳工作中，極大地拓展了共青團的社會影響力。我們還加強了與基層組織、志愿者和社會公益團體的聯(lián)系和合作，積極推進青年志愿服務事業(yè)。
第五段：體會與啟示
共青團改革進程中，我作為一名普通團員，有著切實的體會和心得。首先，改革進程是一個長期的、循序漸進的過程。需要我們從細節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責任和擔當，需要我們始終堅持對青年群體的追求和服務意識，不斷提升團的責任感和美譽度。
結語
“青年興則國家興，青年強則國家強。”共青團作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團的改革進程，是中國青年群體和整個社會的必然選擇和趨勢。在新時代，我們應該以更加開放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴謹和負責任的態(tài)度，推進共青團不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應該為之奮斗的目標和方向。
共青團改革方案心得篇十七
改革開放以來，共青團在推進青年工作中起著重要作用。隨著時代的變遷，共青團的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團工作了一段時間，深感共青團的工作功不可沒。下面從五個方面談一談我的心得體會。
一、深入基層，服務青年
共青團的基本職責是服務青年，實現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團工作的最終服務對象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學習、工作情況，開展適合他們特點的服務活動，讓他們能夠真正感受到共青團的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團助力
近年來，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來越多的年輕人意識到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團也及時調整工作重點，關注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過一些創(chuàng)業(yè)培訓和模擬市場活動，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實際操作經驗。共青團設立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓、組織交流活動等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢想能夠真正付諸行動。
三、推進思想政治教育工作
青年是祖國的未來和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進行良好的思想政治教育。共青團就是負責推進這一工作的，我們要注重大學生思想政治教育的科學性、理論性和創(chuàng)新性，加強對本科生、研究生、留學生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團一項重要工作來開展。
四、積極參與文體活動
共青團要關注青年全面發(fā)展，文體活動也是青年成長的重要組成部分。在社會發(fā)展的大環(huán)境下，越來越多的城市和企事業(yè)單位都開展了形式多樣的文體活動，共青團也應該積極參與進去。我曾參加過一些團隊文化建設、運動會、演講比賽等活動，很多團員們通過這些活動鍛煉了身體健康，增強了團隊合作意識，同時也為推動共青團事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。
五、思考共青團未來
改革開放以來，共青團走過了勇敢的歷程。70年來，在全社會的支持下，共青團已經取得了很多成果，但成果不代表終點。我們要認真思考，如何持續(xù)推進共青團事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數據、人工智能和互聯(lián)網技術等領域實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團也要進行現(xiàn)代化的改革和進一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務。
總之，共青團在改革開放的發(fā)展過程中，積極踐行著“為青年服務”的職責，為廣大的青年提供全方位的支持和服務。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥淼墓睬鄨F建設貢獻力量。
共青團改革方案心得篇一
近日，經黨中央批準，中共中央辦公廳印發(fā)《共青團中央改革方案》(以下簡稱《方案》)，對團中央深化改革作出了全面部署。面向廣大團員青年廣泛深入宣傳好《方案》精神，能夠為共青團改革順利推進營造良好環(huán)境，也是各級團組織和廣大團干部的重要職責。以下是方案解讀內容，歡迎查閱。
一、認真?zhèn)鬟_學習《方案》精神
認真學習《方案》精神，準確把握“為什么改”“改什么”“怎么改”等重大問題。
二、認真推進重大改革舉措落實
各團委要認真研究“1+100”工作機制在本地本系統(tǒng)的具體實施辦法，確保把團干部直接聯(lián)系、服務、引導青年工作落到實處，真正實現(xiàn)“大部分工作時間到青年中去”的改革目標。要積極推進“網上共青團”工程，以“智慧團建”和“青年之聲”為重點，實現(xiàn)團網深度融合、團青充分互動、線上線下一體運行。要著力夯實基層基礎，改革創(chuàng)新團的基層組織設置，構建縱橫交織的網絡化組織體系;建設“團干部+社工+青年志愿者”隊伍，充實基層工作力量。要著力加強團員先進性建設，認真落實《關于加強新形勢下發(fā)展團員和團員管理工作的意見》要求，切實防止“團、青不分”現(xiàn)象，充分發(fā)揮團員在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用。
三、認真做好團干部思想政治工作
引導團干部切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，正確理解改革、大力支持改革、自覺參與改革，做改革的促進派和實干家。
四、認真做好共青團改革宣傳工作
各團組織在面向青年開展工作過程中，要主動回應團員青年和社會關切，堅持團結穩(wěn)定鼓勁，正面解讀宣傳團中央改革，為推進改革營造良好氛圍。每一名團干部既是改革的參與者、也是改革的宣傳者，要積極主動向身邊青年展示改革中團干部忠誠于黨、心系青年、踏實干事的良好形象。
重要意義
1、從大局視野認識共青團改革。推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的行動高度一致：群團改革是新時期全面深化改革的有機組成部分，共青團改革是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內容;共青團是黨的助手和后備軍，與黨有著特殊的政治關系，全面從嚴治黨必然要求共青團深化自身改革、全面從嚴治團。
2、用歷史眼光認識共青團改革。90多年的團史證明通過改革才能永葆生機活力，創(chuàng)造更大成就。
3、以問題意識認識共青團改革。問題導向。共青團破解難題、煥發(fā)活力、增強功能的必然要求。
延伸閱讀：《共青團中央改革方案》日前下發(fā) 涉及九項措施
近日，多地團委傳達學習了《共青團中央改革方案》精神，這意味著，定位于中國共產黨的助手和后備軍的共青團，即將開始重大改革。
7月1日上午，內蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)團委召開《共青團中央改革方案》專題學習會。7月4日上午，內蒙古托縣團委組織召開方案專題學習會，并對方案中提出的九項措施進行了詳細講解。
由此可見，團中央改革涉及九項改革措施，但具體內容尚未公開。不過，從此前的公開報道中，多少也能看出一點改革的動向。
在“改什么”環(huán)節(jié)，秦宜智表示要去除“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象，這“四化”是今年2月，中央巡視組向團中央反饋巡視意見時指出的，此外，秦宜智還表示要改變脫離群眾的傾向。
對包括共青團在內的群團系統(tǒng)進行改革，是本屆中央醞釀已久的一項主張。2014年底，中共中央就發(fā)出了關于加強和改進群團工作的通知。去年7月，中共中央又召開群團工作會議，這在中共歷史上屬首次。
這次改革方案最終也經過政治局常委會審議通過，5月9日，寧夏回族自治區(qū)黨委書記李建華就全區(qū)共青團工作作出批示，他指出，習近平總書記在中央政治局常委會上研究審議團中央改革方案時發(fā)表了重要講話。
2015年底，經中央深改小組審議批準后，上海、重慶兩地著手群團改革試點，兩地“團改”也在一定程度上為團中央的改革探路。
今年4月19日，秦宜智提出，要以“增強廣泛性、代表性為重點”，改革團代表大會、團中央委員、團中央常委會的人員構成，明顯提高一線團干部、團員的比例。
這些思路，正是上海重慶兩地的改革經驗。改革后，上海團市委增加了團的委員會和常委會中來一線、基層青年的比例，一批生產技術一線、街道社區(qū)、農業(yè)農村、在校大學生被吸收進入委員會或常委會，常委會中專職工作者的比例從76.9%下降到57.9%。
秦宜智還提出，團中央機關要建立專職、掛職、兼職相結合的干部隊伍，為黨培養(yǎng)更多群眾人才，這也是試點地區(qū)已經嘗試的做法。
2015年7月，習近平在黨的群團工作會上也指出，對黨的群團工作必須注重解決存在的問題，特別是要重點解決脫離群眾的問題。
對共青團來說，脫離群眾就是脫離青年，如何做好青年工作，也是這輪團中央改革的重點之一。今年4月19日，團中央改革動員上，秦宜智多次提到青年工作，他提到“要積極適應時代和青年新變化”、”要以直接服務引導青年為重”、“突出青年主體地位”。
團中央書記處第一書記秦宜智9日表示，共青團改革要正本清源，著力破解長期積累的問題，讓團與青年的心貼得更近。
秦宜智是在團中央機關舉辦的“青年與共青團改革”主題開放日活動上作出上述表示的。90余名來自不同領域的青年代表參加了這項活動。
秦宜智表示，現(xiàn)在共青團存在的最大問題是離團員青年比較遠，主要表現(xiàn)為“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象，“團青”不分，團員先進性不夠等。
關于“共青團改什么”，秦宜智從擴大團的領導機構代表性和廣泛性，優(yōu)化機關職能和機構，建設專、掛、兼職相結合的團干部隊伍，建立直接聯(lián)系、服務、引導青年的工作機制，建設“網上共青團”，加強基層，加強團員先進性建設等方面，向青年代表介紹了共青團改革的基本內容和主要考慮。他說，有些工作正在做，有些工作將要做，核心就是一條，通過改革的推進，使共青團組織更好地保持和增強政治性、先進性、群眾性，克服“四化”現(xiàn)象，使共青團工作能夠更好地做到青年心坎里，讓青年有更多獲得感。
秦宜智表示，共青團是青年人自己的組織，共青團改革需要青年的廣泛參與。希望青年正確看待共青團改革，深刻領會新形勢下包括共青團在內的黨的群團工作只能加強、不能削弱，只能改進提高、不能停滯不前的明確要求;充分認識到共青團改革是要刮骨療毒、強身健體，確保共青團在經濟社會深刻變革的新形勢下更好發(fā)揮職能作用。希望青年積極為共青團改革出主意、提建議、想辦法。共青團怎么改，要聽青年的意見;共青團改得怎么樣，也要看青年的評價。只有青年認可了，覺得有效果了，共青團改革才是成功的。
共青團改革方案心得篇二
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領導，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
1.改革完善領導機構設置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導和督導。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構設置模式;將“中等職業(yè)學校處”調整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領、素質拓展、權益服務、組織提升等主要任務，根據工作實際合理設置和調整工作機構。
2.推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領導下，構建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應設立專門機構，指導和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經黨組織同意的提名人選中差額選舉產生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高校基層團支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設，明確書記專設，健全內設機構;強化研究生團組織建設，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網絡建團等，構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務引導;注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設。
7.構建分層分類一體化思想引領工作體系。
著眼思想政治引領和價值引領，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容，遵循青年學生成長和思想教育引導的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內容和方法，構建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領工作方式。
圍繞高校育人的中心任務，在引導青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關部門、政府有關職能部門以及社會機構合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內、社會等方面資源，推進實施“學生導師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權益為出發(fā)點，關注校園弱勢群體，關注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設立權益部長(委員)。
推動高校共青團與當地12355青少年服務臺對接，依托服務臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務和權益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網上共青團”建設。
加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設為依托，按照“加強平臺體系建設、加強功能內容建設、加強服務能力建設、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設成反映學生呼聲、回應學生訴求、維護學生權益、服務學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網絡化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網絡文化內容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內容產品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調作用，推動省級團委、高校團委成立相應組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應行政級別;掛職干部只轉組織關系、不轉行政關系，兼職干部根據工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務采取有針對性的考核辦法，加強對考評結果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關部委、科研機構等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關心培養(yǎng)相結合，在學校黨委的領導下，結合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內容。將團的建設納入高校黨的建設總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領導職數、專職干部編制數，根據學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔2005〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾怼?BR> 高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經費，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。團中央學校部加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革方案心得篇三
為了切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，下面小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。方案強調，要深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關心青少年和共青團工作，把共青團改革作為全面深化改革和全面從嚴治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團中央圍繞《方案》制定，組織力量開展深入調研，梳理。
總結。
高校共青團的生動實踐，廣泛征求各方面寶貴意見，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
《方案》從五大方面、十五個領域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
構建項目化、扁平化、制度化的工作機制，對重點工作實施項目化管理，打造若干面向青年學生的團學工作品牌，加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，注重對基層的直接支持指導。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設，深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，針對高校內的青年教師和青年職工等群體加強聯(lián)系服務引導，以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點加強民辦高校和獨立學院團的建設。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進“網上共青團”建設，加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，推進“青年之聲”平臺建設，落實全團“智慧團建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，加強網絡文化內容供給。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學。
科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領導下逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領導職數、專職干部編制數根據學校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，《方案》落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。
高校共青團改革實施方案為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領導，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
1.改革完善領導機構設置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導和督導。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構設置模式;將“中等職業(yè)學校處”調整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領、素質拓展、權益服務、組織提升等主要任務，根據工作實際合理設置和調整工作機構。
2.推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領導下，構建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應設立專門機構，指導和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經黨組織同意的提名人選中差額選舉產生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高校基層團支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設，明確書記專設，健全內設機構;強化研究生團組織建設，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網絡建團等，構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務引導;注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設。
7.構建分層分類一體化思想引領工作體系。
著眼思想政治引領和價值引領，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容，遵循青年學生成長和思想教育引導的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內容和方法，構建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領工作方式。
圍繞高校育人的中心任務，在引導青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關部門、政府有關職能部門以及社會機構合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內、社會等方面資源，推進實施“學生導師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權益為出發(fā)點，關注校園弱勢群體，關注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設立權益部長(委員)。
推動高校共青團與當地12355青少年服務臺對接，依托服務臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務和權益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網上共青團”建設。
加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設為依托，按照“加強平臺體系建設、加強功能內容建設、加強服務能力建設、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設成反映學生呼聲、回應學生訴求、維護學生權益、服務學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網絡化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網絡文化內容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內容產品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調作用，推動省級團委、高校團委成立相應組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應行政級別;掛職干部只轉組織關系、不轉行政關系，兼職干部根據工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務采取有針對性的考核辦法，加強對考評結果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關部委、科研機構等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關心培養(yǎng)相結合，在學校黨委的領導下，結合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內容。將團的建設納入高校黨的建設總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高校基層團組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領導職數、專職干部編制數，根據學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾怼?BR> 高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經費，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、
組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。團中央學校部加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革方案心得篇四
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來，全球范圍內已經有許多國家和地區(qū)實施了控制和預防措施。而在中國，共青團中央率先發(fā)布了一份名為“共青團抗疫方案”的文件，旨在動員和組織全團青年投身到疫情防控工作中。這份方案作為國內最具影響力和權威的一份抗疫指南之一，對推動青年群體履行社會責任作出了積極的貢獻。
共青團抗疫方案中主要包括兩方面的內容。第一，協(xié)助指導各級團組織積極開展疫情宣傳，引導廣大青年科學對待疫情，營造廣泛的社會氛圍；第二，參與疫情防控工作，幫助出現(xiàn)疑似病例的人員進行檢測和隔離，并關注慰問受疫情影響的人員。這一方案，得到了廣大青年的支持和參與，各地的共青團組織也積極行動起來。
共青團的抗疫實踐成果是顯而易見的。例如，在湖北省，共青團組織積極參與了疫情防控，幫助做好醫(yī)護人員生活服務、清潔消毒和公共交通管控等工作，還與各地志愿者協(xié)會積極開展志愿服務，并出資捐助防疫物資、醫(yī)療設備，協(xié)助支持抗疫一線；在學校內，共青團組織也開展了多項特色活動，如組織全校師生為疫情一線送去關愛和祝福。
共青團抗疫實踐帶來了很多的價值。首先，它進一步推動了青年進行社會主義核心價值觀的積極踐行，全面助力疫情防控工作；其次，共青團的抗疫行動帶動了社會更多群體的加入，消解了一部分社會恐慌心理，為全社會營造出良好的濃厚氛圍；第三，共青團全力參與抗疫行動，也提高了全團青年的社會責任感和使命感，更多的年輕人在這次疫情中體會到了奉獻和貢獻社會的價值。
共青團的抗疫實踐不僅僅是一次單一的行動，它也是一次發(fā)展思考的機會。在將來，共青團應該更加注重提高自身組織的協(xié)調性和行動能力，更加注重調動和發(fā)揮更多群體力量豐富自己的抗疫行動手段、提升行動力度，同時也要積極反思自身行動中問題，總結其中經驗和教訓，逐漸提升團組織開展疫情防控工作的能力和水平，切實發(fā)揮好共青團的表率和引領作用，為國家和社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇五
隨著改革開放的深入推進，我國的經濟迅速發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始關注工資改革方案，以更好地適應市場經濟的發(fā)展需要。在過去的一段時間里，我參與了公司的工資改革方案的制定和實施，通過這一過程，我深深地體會到了工資改革的重要性和對企業(yè)發(fā)展的積極影響。
首先，工資改革方案能夠更好地調動員工的積極性和創(chuàng)造力。在過去，由于工資發(fā)放方式的不科學和不公平，很多員工無法看到自己的努力得到合理回報，導致他們的積極性逐漸下降。而通過改革方案，我們建立了一套科學、公正的績效評價和工資發(fā)放機制，使員工的努力和貢獻能夠得到及時反饋和獎勵，激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力，有效提高了企業(yè)的生產效率和競爭力。
其次，工資改革方案能夠促進員工的職業(yè)成長和發(fā)展。以往，一些員工面臨著職業(yè)發(fā)展的瓶頸，由于工資太低，無法獲得繼續(xù)學習和進修的機會，對職業(yè)發(fā)展感到困擾。而通過改革方案，我們增加了培訓和發(fā)展的投入，提供了更多的學習機會和晉升通道，為員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性。這不僅能夠激發(fā)員工的積極性，也能夠保持員工對企業(yè)的忠誠度，從而有效地提高員工的工作質量和效率。
此外，工資改革方案還能夠促進企業(yè)內部的公平和團結。在過去，由于工資分配的不公平和不透明，容易產生員工之間的嫉妒和不滿，給企業(yè)的內部管理帶來一定的難度。而通過改革方案，我們建立了公平、透明的工資體系，明確了工資的核算和分配規(guī)則，使員工對工資制度更加了解和信任，減少了不必要的矛盾和糾紛，增強了企業(yè)內部的凝聚力和團隊合作精神，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下了良好的基礎。
最后，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化。雖然工資改革帶來了很多積極的影響，但是在實施過程中也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，如何科學地評價績效和制定合理的工資標準，如何避免人為主觀因素的干擾和影響，如何公平地處理職業(yè)發(fā)展的機會和資源等等。因此，我們應該不斷總結經驗，積極借鑒其他企業(yè)和國際先進經驗，進一步完善和優(yōu)化工資改革方案，做到科學、公正、透明，更好地滿足員工的需求和企業(yè)的發(fā)展需要。
總之，工資改革方案是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過改革方案，我們能夠更好地調動員工的積極性和創(chuàng)造力，促進員工的職業(yè)成長和發(fā)展，達到企業(yè)內部的公平和團結。然而，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化才能更好地發(fā)揮其作用。只有堅持不懈地努力，我們才能實現(xiàn)工資改革的整體目標，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇六
改革是社會進步的動力源泉，也是推動國家發(fā)展的強大推動力。然而，改革并非一蹴而就的，需要對現(xiàn)有制度進行深度調整和優(yōu)化，方可實現(xiàn)目標。因此，制定出切實可行的改革落實方案顯得尤為重要。本文將從深度調整、務實可行性、順應時勢、社會影響力和激發(fā)活力五個方面展開論述，探討改革落實方案的重要性和應對之策。
深度調整是制定改革落實方案的第一步。一個良好的方案需要從根本上解決問題，而非治標不治本。例如，針對當前我國醫(yī)療體系存在的問題，提出的改革方案應該不僅僅是增加醫(yī)療資源和改善醫(yī)療條件，更應該從醫(yī)療體系的運行機制、醫(yī)療費用控制等方面進行深度調整。只有從根本上解決問題，才能真正實現(xiàn)改革的目標。
制定改革落實方案時，務實可行性是一個重要考慮因素。一個好的方案應該是可操作的，能夠得到有效的實施。過于理想化的方案常常難以得到成效，甚至會產生逆效果。例如，針對貧困地區(qū)發(fā)展經濟的改革方案，應該結合當地實際情況，考慮到資源稟賦和人力資本等因素，制定出切實可行的措施。鼓勵當地居民發(fā)展特色農產品或旅游業(yè)，既可以創(chuàng)造就業(yè)機會，又可以提高當地收入水平。
改革落實方案應順應時勢，與時俱進。隨著社會的不斷發(fā)展和變革，人們的需求也在不斷改變。因此，制定的方案應該與時俱進，以符合人們的期望和要求。例如，針對新能源的發(fā)展，制定的方案應該充分利用科技進步，推動可再生能源的利用和開發(fā)，以減少對傳統(tǒng)能源的依賴。只有順應時勢，才能在改革中取得更好的效果。
一個好的改革落實方案，應該具有較強的社會影響力。即使一個方案在理論上是完美的，但如果沒有得到廣泛的社會認可和支持，也難以真正實施。因此，在制定方案時，應該廣泛征求各方面的意見和建議，以確保方案的科學性和合理性。例如，針對環(huán)境污染問題，制定的方案應該廣泛征求專家、學者和民眾的意見，以確保方案具有較強的可操作性和社會影響力。
改革落實方案應該激發(fā)活力，充分發(fā)揮各類資源的作用。一個好的方案應該能夠激發(fā)各類資源的活力，為改革提供有效的支持。例如，針對中小企業(yè)的發(fā)展，制定的方案應該鼓勵創(chuàng)新，提供有力支持。通過降低創(chuàng)業(yè)門檻、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境等措施，激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的活力和創(chuàng)造力，為改革注入新的動力。
總之，制定一個切實可行的改革落實方案是推動改革的關鍵環(huán)節(jié)。一個好的方案應該從根本解決問題，具有務實可行性，順應時勢，具有較強的社會影響力，并能夠激發(fā)各類資源的活力。只有結合實際情況和社會需求，制定出科學合理的方案，才能夠促進改革的順利進行，推動國家的發(fā)展進步。
共青團改革方案心得篇七
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話，貫徹落實《共青團中央改革方案》，大力推進中學共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進中學共青團工作，特制定本方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，依照共青團“凝聚青年、服務大局，當好橋梁，從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，著力推進張莊中學共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二、主要目標。
通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固我校共青團在全校學生的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學校團隊銜接制度。
我校少先隊工作隸屬于學校團委負責，在學生未進團組織之前，工作以團前教育，推優(yōu)入團為重點，學校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導員，隸屬于政教處團干部管理。
2、線上線下團員教師、學生交流互動。
我校建立健全了以校團委為龍頭，全體青年團員教師負責蹲班聯(lián)系學生團員活動，建立了張莊中學團群微信群，使我校團員青年教師和團員學生通過線上、線下針對共青團工作開展，評價有了一個交流學習的平臺。
3、嚴格發(fā)展團員制度。
根據團中央的要求在1—2年內把初中團學比例控制在30%以內，我校在考核團員上制定了比以前更加高標準的入團審核制度，力爭做到嚴格按照團章程序和有關規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴格，手續(xù)完備。
4、健全團員教育管理制度。
為提高團員先進性，我校大力加強團員意識教育，利用升旗儀式等方式嚴格執(zhí)行“舉國旗，學團章，唱國歌，戴團徽，過團日“的要求，增強團員對組織的歸屬感，作為團員的光榮感。我校充分運用團員的學習培訓，主題教育，實踐活動，同伴分享等方式加強了團員的經常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團員集中學習時，并規(guī)定每學期各班團支部召開一次團教育評議，與各團籍注冊結合，評議不合格的不予注冊，完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。
5、創(chuàng)建學校團組織建設。
為深入實施中學共青團“強基固本”工程，按照團章要求，制定完張莊中學共青團工作條例及指導細則，建立班級團支部。推行班級團支部與班委會一體化運行機制，班級內重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。
四、組織實施。
本方案由禹城市張莊中學校委會研究制定,學校各部門根據實際情況認真執(zhí)行落實。
張莊中學2018.1.16。
共青團改革方案心得篇八
第一段：引出話題，介紹共青團抗疫方案的背景（200字左右）。
2020年的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎突然爆發(fā)，這場疫情牽動著全國人民的心。在這場疫情防控中，共青團組織全力投入，積極動員各方力量，開展了一系列抗疫行動。共青團抗疫方案是我們在這場疫情中所做出的重要貢獻，這里分享一下我的心得體會。
第二段：分享共青團如何展開抗疫行動（300字左右）。
共青團的抗疫行動是很值得稱贊的，他們迅速行動，做了很多有益的事情。首先，團員積極參與疫情治理。各級團組織動員團員干部積極義務加入社會防控隊伍，投入到疫情聯(lián)防聯(lián)控工作中去，扮演了重要角色。其次，共青團組織面向全國征集志愿者，積極響應，發(fā)揮志愿者的力量。志愿者給予抗疫物資和人員的幫助，保障了防疫工作的順利開展。另外，共青團還組織了全國“抗疫英雄音樂會”等多彩活動，宣傳疫情防控知識，激勵社會正能量。
作為一名共青團員，我怎能缺席這場抗疫行動呢？我積極貫徹落實共青團的抗疫方案。首先，我運用自身網絡影響力，積極宣傳疫情防控知識，呼吁大家保持良好衛(wèi)生習慣，保障自己和身邊人的安全。其次，我向團組織反饋社會對抗疫所需要的物資和能夠提供的幫助，積極為抗疫行動提供支持。此外，我在家里積極支持社區(qū)的疫情防控工作，配合社區(qū)進行相關工作，確保社區(qū)安全度過疫情。
共青團在這場疫情中所秉持的精神和表現(xiàn)都非常值得稱贊。首先，共青團抗疫方案發(fā)揮了團組織的組織優(yōu)勢，動員了更多的青年群體，發(fā)揮出了青年力量。其次，共青團的方案充分參考了實際需求和經驗，結合現(xiàn)實進行完善和優(yōu)化，增強了方案的執(zhí)行性和針對性。最后，共青團注重宣傳工作，把抗疫行動的正能量最大限度地傳遞到社會和大眾中去，讓更多的人參與到這場抗疫中?？偟膩碚f，這些經驗都是我們需要好好吸收和學習的。
第五段：展望未來，提出自己今后的計劃（200字左右）。
這場疫情讓我們更加懂得了生命的珍貴和衛(wèi)生的重要性。作為共青團員，我們有著更加莊嚴的使命和責任去為國家和人民的發(fā)展獻出自己的力量。因此，我們不能驕傲和自滿，今后需要不斷地提高自己的素質和能力，增強自己的防疫意識和責任心，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，為實現(xiàn)美好的未來貢獻出自己的微薄之力。
共青團改革方案心得篇九
改革是一個國家進步的推動力量，也是社會發(fā)展的重要保障。然而，改革的過程往往伴隨著各種問題和挑戰(zhàn)。為了保證改革工作的順利進行，我們不斷探索和總結經驗，形成了一系列改革落實方案。這些方案不僅是指導我們改革的重要思路，更是在實踐中積累的寶貴經驗。下面我將結合自己的經歷，分享一些個人關于改革落實方案的心得體會。
第一段：改革落實方案是改革的指南針
改革是一個龐大而復雜的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。而改革落實方案就像是一張地圖，指引改革活動的方向和路徑。在我參與的改革項目中，我們一開始就制定了詳細的方案，明確了改革的目標、任務和時間節(jié)點。這份方案成為我們的行動綱領，將所有的工作統(tǒng)一起來，避免了盲目和散亂。通過不斷落實方案中的各項任務，我們逐步實現(xiàn)了改革的目標，順利推進了項目。
第二段：改革落實方案需要有效的溝通和協(xié)作
在改革過程中，各個部門和個人之間需要密切合作，協(xié)同推進工作。而改革落實方案則起到了溝通和協(xié)作的重要橋梁作用。方案中明確了改革的責任人和各個部門的職責，為工作協(xié)同提供了基礎。在我參與的改革項目中，我們每周組織例會，及時更新工作進展和解決問題。通過有效的溝通和協(xié)作，大大提高了工作效率，使改革工作順利進行。
第三段：改革落實方案需要合理的安排和調整
在改革過程中，會遇到各種變數和困難。因此，改革落實方案需要靈活的調整和安排。在我參與的改革項目中，我們發(fā)現(xiàn)一些措施不夠有效，或者遇到了無法預料的問題。為了解決這些困難，我們及時調整了方案，根據實際情況做出了相應的改變。這使得我們能夠及時應對問題，保證改革的順利進行。因此，改革落實方案的靈活性和可調整性非常重要。
第四段：改革落實方案需要科學的評估和總結
改革的過程是一個不斷試錯和學習的過程。通過對改革落實方案的評估和總結，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，從而不斷改進和提高工作。在我參與的改革項目中，我們每個階段都會對工作進行評估和總結，分析問題和成果，并及時調整方案。這種科學的評估和總結不僅提高了工作的質量，也為后續(xù)的改革工作提供了寶貴經驗。
第五段：改革落實方案需要廣泛的參與和支持
改革不是一個人的事情，而是全社會的事情。因此，改革落實方案需要廣泛的參與和支持。在我參與的改革項目中，我們注重與各個相關方的溝通和合作。我們與企業(yè)、專家、民眾進行了廣泛的交流和咨詢，吸納了各方的意見和建議，形成了一個更加全面和科學的方案。與此同時，我們也得到了廣泛的支持，大家提供了各種資源和幫助，使得改革工作更加順利和成功。
總結：
通過參與改革工作，我深切體會到改革落實方案的重要性。方案是改革的指南針，需要有效的溝通和協(xié)作，合理的安排和調整，科學的評估和總結，以及廣泛的參與和支持。只有這樣，我們才能順利推進改革事業(yè)，實現(xiàn)國家的進步和發(fā)展。希望通過我個人的體會和總結，能夠對改革落實方案的重要性有更多的理解和認識。讓我們共同努力，為國家的改革事業(yè)作出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇十
近年來，中學共青團組織的改革不斷深化，注重團員學習和成長，使其在引導學生積極參與社會實踐、培養(yǎng)團隊合作意識和領導能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對中學共青團改革的心得體會。
首先，共青團改革的一個重要方面是給予團員更多的決策權和參與權。過去，團組織的決策往往由少數領導者決定，缺乏底層團員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過改革，團組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機制，使團員在重要事務的討論和決策中有更多的發(fā)言權。在我參與組織活動和制定活動計劃的過程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計劃。這種參與過程讓我感到自己的意見得到了重視，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。
其次，共青團改革注重發(fā)揮團員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，探索和實踐自己的創(chuàng)新能力。過去，團組織的活動往往是由領導者安排，團員只是被動地接受指示。而現(xiàn)在，通過改革，團組織鼓勵團員提出自己的活動方案和創(chuàng)新點子，并給予一定的支持和資源。我曾經參與過一個社區(qū)服務活動，是我和幾位團員自己提出的，我們在一個廢棄的公園建起了一個免費圖書館，讓人們可以免費借閱書籍。這個活動得到了社區(qū)居民的熱烈響應，也獲得了團組織的支持。這次經歷讓我深刻體會到，團組織不僅僅是一個活動的組織者，更應該成為團員們發(fā)揮才能的平臺和引導者。
再次，共青團改革注重培養(yǎng)團員的領導能力。過去，團組織往往只是一個組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過改革，團組織開始重視培養(yǎng)團員的領導能力，使其能夠在團隊活動中扮演積極的領導角色。我曾經參與過一次社會調查活動，我作為小組的負責人，并負責組織和協(xié)調小組的工作。在這個過程中，我學會了如何合理分配任務，協(xié)調團隊成員之間的關系，并在最后的報告中對我們小組的成果進行總結和匯報。這次經歷讓我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的領導才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團改革注重培養(yǎng)團員的社會責任感和公民意識。團員作為中學生，應該有一定的社會責任感，關心社會問題并積極參與社會實踐。通過改革，團組織鼓勵團員參與一系列社會公益活動，如環(huán)保、志愿者服務等。我曾經參與過一個環(huán)?；顒?，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識。這次活動使我更加關注環(huán)境保護問題，并深刻體會到保護環(huán)境是每個人的責任。通過參與這樣的活動，我認識到作為一名共青團員，我應該有社會責任感，并且積極參與到保護環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學共青團改革的過程中，積極參與其中的團員不僅能夠實現(xiàn)自身的成長，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領導能力，并具備更強的社會責任感和公民意識。這也使團組織在中學生的成長中發(fā)揮了積極的引領作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會公民和領導者奠定了基礎。對于我個人而言，參與共青團改革讓我在學校團隊活動中有更多的發(fā)言權和決策權，提升了自己的團隊合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領導能力和社會責任感。這些寶貴的經歷將對我未來的學習和成長產生積極而深遠的影響。
共青團改革方案心得篇十一
隨著時代的發(fā)展和社會的變革，共青團也要不斷進行改革和創(chuàng)新。深入參與改革實踐的過程中，我深切體會到共青團改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團的改革征程中，我經歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，在共青團的改革征程中，我們首先要認識到改革是不可避免的。社會不斷發(fā)展，各種問題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團組織形態(tài)和工作方式已經無法滿足新時代的要求。共青團必須根據新形勢、新任務和新需求，進行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應性和主動性。
其次，共青團改革的過程是痛并快樂的。改革是一項復雜而艱巨的任務，涉及到各個方面的改變和調整。在改革中，我們常常會面對各種困難和阻力，不同的聲音可能會讓我們產生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們許多快樂和成就感，當我們看到改革的成果和效果時，我們會感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團改革需要全體共青團員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團員共同努力和參與的工作。作為共青團員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實踐中發(fā)揮積極的作用。無論是從思想上、行動上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團的改革貢獻自己的力量。
第四，共青團改革要堅持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團改革要堅持問題導向，圍繞實際工作中存在的問題，不斷進行改革和創(chuàng)新。同時，改革也要為共青團的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團能夠更好地適應時代發(fā)展的要求。
第五，共青團改革的目標是服務青年、引領青年。共青團改革的最終目標是為了更好地服務青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團作為青年的組織和平臺，要發(fā)揮引領和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
總之，共青團的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實踐。只有這樣，共青團才能在新時代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出積極貢獻。
共青團改革方案心得篇十二
近年來，共青團的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國共產主義青年團的分支，共青團在新時代面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導，牢牢鎖定黨員發(fā)動群眾的力量，實現(xiàn)共青團的使命。只有通過這樣的改革和征程，共青團才能找到自己的定位，為青年群體服務，助推社會的發(fā)展進步。共青團通過改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調整團組織的組織結構和任務
改革不僅意味著機遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團的改革還涉及調整團組織的組織結構和任務，為青年群體提供更好的服務。團組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會實踐和民生事務，努力解決青年面臨的現(xiàn)實問題。此外，改革還需要團組織加強自身建設，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務青年。
三、改革的重點：加強青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團改革的重點之一是加強青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團發(fā)揮了巨大的強勁力量。共青團要積極引導青年樹立正確的世界觀和人生觀，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，在青年群體中營造誠信、奉獻和創(chuàng)新的氛圍。同時，共青團還要鼓勵青年參與各種志愿活動，提高其社會責任感和公民意識。
四、取得的成就：推動青年發(fā)展和社會進步
共青團的改革征程取得了顯著的成績，為青年發(fā)展和社會進步做出了重要的貢獻。在過去幾年里，我們見證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學習方面取得的成就。共青團牽頭組織的青年志愿者隊伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務和援助行動。共青團還通過開展各種青年交流活動，促進國內外青年的相互理解和友誼。
五、未來的方向：持續(xù)改革，適應時代需求
共青團改革征程的成功經驗鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進組織工作和服務青年的方式方法，適應時代和青年的需求。同時，我們還需要加強組織的凝聚力，培育更多的骨干團員，為推動新時代共青團事業(yè)的發(fā)展打下堅實基礎。
總之，共青團的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團正追求自身的革命與進步。我們要面對各種挑戰(zhàn)，調整團組織的組織結構和任務，加強青年的思想教育和培養(yǎng)。通過改革，共青團取得了重要成就，推動了青年發(fā)展和社會進步。未來的方向是持續(xù)改革，適應時代需求。我相信，共青團會在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務，助推社會的發(fā)展進步。
共青團改革方案心得篇十三
2017高校共青團改革實施方案心得體會一
近日，共青團中央和教育部聯(lián)合下發(fā)《高校共青團改革實施方案》，全面部署和安排今后一個時期高校共青團改革相關任務。高校共青團改革主要針對哪些突出問題?有哪些具體舉措?團中央學校部負責人就有關問題接受了記者采訪。
抓住脫離青年學生的本質問題
問：這次高校共青團改革的整體考慮是什么?主要針對哪些問題?
答：積極穩(wěn)妥地推進高校共青團改革既是我們面臨的重大任務和重大考驗，更是高校共青團面向未來、創(chuàng)新發(fā)展的重大機遇。在謀劃和推進改革的過程中，主要有以下幾個考慮：
一是聚焦核心目標。要通過改革，進一步引領廣大大學生群體更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，更加自覺地擁護黨的理論和路線方針政策，更加堅定地聽黨話、跟黨走，這是高校共青團改革最重要的目標指向和最根本的遵循保證。
二是解決突出問題。長期以來，高校共青團積極主動融入高等教育事業(yè)發(fā)展，在培養(yǎng)人、教育人、塑造人方面開展了大量的工作，也取得了一定成績。但新的形勢下，我們也清醒地看到自身存在的突出問題，比如，團組織和團工作脫離青年學生的現(xiàn)象一定程度上存在，基層組織活力不足、“二八現(xiàn)象”等老問題還沒有得到根本性解決。這次就是要通過改革，有效提升高校共青團的吸引力凝聚力，擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
三是實現(xiàn)根本重塑。就是要通過改革，切實保持和增強高校共青團的政治性、先進性、群眾性。凸顯學校共青團在中國特色社會主義事業(yè)中、在國家教育體系中的戰(zhàn)略使命，實現(xiàn)高校共青團的價值重塑;通過改革，重構學校共青團在領導機構、干部制度、基層組織等方面縱橫交錯的組織體系，實現(xiàn)高校共青團的組織重塑;通過改革，調整和優(yōu)化高校中黨與團、團與教、團與學校、團與團員、團與學生、上級與下級團組織等各方面的基本關系，實現(xiàn)高校共青團的制度重塑。
改革舉措聚焦五大方面
問：這次高校共青團改革的具體舉措主要有哪些?
答：這次高校共青團最核心的關注點主要有五個，概括起來講就是優(yōu)化機制、活躍組織、創(chuàng)新工作、打造隊伍、強化保障。
一是優(yōu)化機制。改革優(yōu)化領導體制和運行機制，比如，在全國層面和省級層面，成立高校共青團工作指導委員會，建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制加強工作統(tǒng)籌指導;推行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，切實解決脫離青年學生的問題。
二是活躍組織。構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，確保共青團在各類學生組織中的核心地位和作用，落實和完善團的代表大會制度。特別要注重鞏固和創(chuàng)新高?；鶎訄F組織建設，深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程。要在高校推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度等。
三是創(chuàng)新工作。在思想引領、素質拓展、權益服務等方面有新的部署。比如，在思想引領方面，提出要構建分層分類一體化思想引領工作體系;在素質拓展方面，提出借鑒高?！暗谝徽n堂”的模式和機制，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度;在權益服務方面，提出進一步健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
四是打造隊伍。一方面要打造高校共青團“專、掛、兼”相結合干部隊伍，逐步建立科學可行的工作績效考評機制，逐步完善分級培訓體系;另一方面還要關注高校團干部的職業(yè)發(fā)展，為高校團干部在職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學
科研成果評定等方面提供平臺、支撐和資源。同時，也要建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
五是強化保障。要優(yōu)化加強黨建帶團建機制和資源條件保障機制，將團的建設納入高校黨建工作總體格局，團的工作成績納入高校黨建工作考核體系等。
加強學生骨干作風建設 遏制“學生官”現(xiàn)象
問：高校中“學生官”的現(xiàn)象一定范圍內存在，本次改革對此有何對策?
答：學生骨干是“火車頭”“發(fā)動機”，對廣大青年學生的學習成長起到引領和帶動作用。所謂“學生官”現(xiàn)象的存在，反映出的是部分學生骨干的作風問題。此次高校共青團改革，在從嚴治團的大背景下，對加強學生骨干隊伍建設提出諸多舉措。
一是持續(xù)深入開展學生骨干健康成長教育，不斷強化學生骨干的宗旨意識、表率作用和嚴實作風。
二是建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，將作風建設作為重要指標，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍，心得體會《高校共青團改革實施方案心得體會》。
三是探索實行學生干部簽訂自律公約等工作機制，促進學生干部嚴格自律，接受廣大同學監(jiān)督，堅決抵制和克服“官僚主義”和脫離廣大同學的傾向。
四是深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，完善全國、省、高校三級培養(yǎng)機制，通過理論學習、實踐鍛煉等方式，幫助學生骨干堅定理想信念，并將作風建設作為各級大學生骨干培養(yǎng)的重要內容。
以“第二課堂成績單”作為重要發(fā)力點
問：據了解，高校共青團“第二課堂成績單”制度已經在部分地區(qū)、部分高校先行探索，請介紹一下目前的相關情況。
答：高校共青團“第二課堂成績單”制度作為這次改革的重要發(fā)力點，是高校共青團培養(yǎng)大學生綜合素質、深度融入教育改革發(fā)展、服務國家經濟發(fā)展大局的重大舉措，也是切實加強高校共青團直接聯(lián)系服務引領青年學生，擴大工作有效覆蓋面，增強組織吸引力凝聚力的具體行動。
今年9月，我們舉辦了高校共青團“第二課堂成績單”制度試點工作推進會，確立了38家試點單位，開展為期2個學期的試點工作。同期，團中央學校部印發(fā)《高校共青團“第二課堂成績單”制度試點工作實施辦法》。我們的目標是通過對“第二課堂成績單”在課程設計、系統(tǒng)開發(fā)、制度構建、理論研究等方面的深入探索，厘清“第二課堂成績單”的科學內涵、工作內容、運行邏輯，努力形成行之有效的工作理念、工作機制和工作方法。在未來2至3年，讓“第二課堂成績單”制度成為客觀記錄、有效認證、科學評價學生參與第二課堂活動經歷和成果的品牌載體，成為促進高校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據。
2017高校共青團改革實施方案心得體會二
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，高校共青團改革實施方案心得體會。
方案明確了高校共青團改革實施的指導思想、基本原則、主要目標。方案提出，高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團。
方案從五大方面、十五個領域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領導體制和運行機制。改革完善領導機構設置，加強團教協(xié)作，在全國和省級層面由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會、建立健全聯(lián)席會議制度;推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度，落實全團有關制度安排，實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，建立健全工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。第二，改革健全基層組織制度。構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，在高校黨委領導下，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂;落實和完善團的代表大會制度，嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度以及校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度，堅持團內民主。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實施高校共青團“第二課堂成績單”制度，圍繞高校育人中心任務，針對學生學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，推動高校共青團工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制，加大對經濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。改革團干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍，在高校校級及院系級團組織普遍建立從青年教師和學生中選任掛職、兼職副書記的制度，從嚴選拔、從嚴管理高校團干部;建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領導下逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。優(yōu)化加強黨建帶團建機制，將團的建設納入高校黨的建設總體格局，將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作，高校團委書記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制，將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責;優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領導職數、專職干部編制數根據學校規(guī)模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時
總結
、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。
[2017高校共青團改革實施方案心得體會]
共青團改革方案心得篇十四
改革開放以來，我國經歷了巨大的歷史變革，其中共青團在推進青年事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要作用。經過40多年的歷程，改革開放共青團已經逐步走向成熟，同時也在不斷適應時代發(fā)展變化進行自我調整和改進。對于我來說，參與改革開放共青團的實踐，不僅是一次鍛煉自身能力和積累經驗的機會，更為重要的是，它讓我深刻地認識到了共青團工作的意義與價值，并對于如何更好地發(fā)揮團員的力量和作用有了更加深入的了解。
第二段：探索多元化團務活動的重要性
隨著社會變得日益多元化，傳統(tǒng)的青年團務活動已經不能滿足青年人的需求，倡導多元化的團務活動成為了共青團改革開放后的重點方向之一。在這個方向下，共青團不斷探索更加符合時代發(fā)展和青年人需求的團務活動，比如開展各種文藝、體育、志愿等活動，不斷挖掘和激發(fā)青年人的潛能和創(chuàng)造力。我有幸參與了共青團組織的部分相關活動，如組織文藝演出和志愿者服務等，深感多元化團務活動對于培養(yǎng)青年人才和促進青年人交流的重要性，這些活動的開展不僅讓我學會了更多的社交技巧和團隊合作能力，更讓我進一步了解到共青團不僅是一個組織，更是一個培養(yǎng)和服務平臺。
第三段：發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢
隨著移動互聯(lián)網的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳方式已經不能滿足公眾的需求，新媒體平臺成為了共青團宣傳的重要途徑之一，其中微博、微信等社交平臺更是被廣泛應用。參與共青團的實踐中，我發(fā)現(xiàn)我們團組織充分發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢，利用微博、微信等工具及時傳遞信息和政策，為廣大青年人提供便利和服務。此外，我們還通過新媒體平臺加強與年輕人的聯(lián)系與溝通，把團組織建設成為一個更加開放、透明、互動的組織。通過這一過程我深刻感受到新媒體在傳播和交流方面的優(yōu)勢和重要性，也更加認識到團組織與青年人的聯(lián)系是何等的緊密。
第四段：不斷加強基層組織建設
眾所周知，基層組織是共青團活動的重點和基礎，因此基層組織建設也成為了共青團改革開放后的另一個重要方向。參與共青團的實踐中，我發(fā)現(xiàn)基層組織的建設是重要的保障，做好基層工作是開展各項團務活動的必要條件。因此，共青團正在不斷加強基層組織建設，比如制定更為普遍的工作標準和模板，加強對基層干部的培訓和教育，有效引導團員參與各類活動并充分發(fā)揮影響力和作用。這些改進和創(chuàng)新，進一步提高了基層組織的工作質量和效率，也為年輕人掌握先進科技和技能提供了更加廣闊的平臺。
第五段：展望和建議
在參與共青團的實踐過程中，我深刻認識到共青團改革開放后的重大變化和進步，以及強化團組織的意義和價值。同時，我認為我們要進一步加強對多元化團務活動的探索與開拓，提高青年人群體的參與度和認識水平，也應更加積極地利用新技術和互聯(lián)網進行宣傳和推廣；另一方面，加強對基層組織建設和團員培訓的重視和支持，更加注重基層組織的作用和作用，加強團員之間的交流與互動。只有這樣，改革開放共青團才能更好地實現(xiàn)價值與使命，成為中國未來的重要力量。
共青團改革方案心得篇十五
第一段：引子（100字）
共青團是中國共產主義青年團體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學生積極投身社會主義建設，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時代的發(fā)展和社會變化，中學共青團的組織形式和工作方式也需要進行必要的改革。在參與中學共青團的改革過程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強團建 （200字）
中學共青團的改革首先需要加強團建工作。通過加強對團組織和團員的教育培訓，提高團員的思想認識和組織觀念，能夠使共青團更好地發(fā)揮其組織和動員作用。此外，團建工作還需要與時俱進，積極借鑒現(xiàn)代社會的管理經驗，利用互聯(lián)網和新媒體等手段，拓寬團組織的影響力，提高團員的參與度和認同感。只有加強團建工作，才能更好地發(fā)揮團組織的引領和凝聚作用。
第三段：推動創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學共青團改革的另一個重要方面是推動創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，我們要推動共青團的工作方式與時俱進，注重調動團員的積極性和主動性。要鼓勵團員們提出新的活動方案和組織形式，引導他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時，還需要搭建一個開放的平臺，讓團員們有機會交流和合作，互相借鑒經驗和學習。只有不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團才能在不斷變革的社會中保持其生機與活力。
第四段：強化社會實踐 （300字）
中學共青團的改革還需要強化社會實踐。社會實踐是共青團最重要的工作之一，對團員的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。在社會實踐中，團員們能夠更好地感受社會的現(xiàn)實與需求，了解自己的責任與使命，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。因此，我們應當鼓勵團員積極參與各種社會實踐活動，如義務勞動、志愿服務等，通過實踐鍛煉自己，增強工作能力和經驗。同時，要加強社會實踐中的學習交流，及時總結經驗，增進團員之間的團結和溝通。
第五段：深化改革豐富內容 （300字）
中學共青團的改革還需要深化改革豐富內容。共青團的活動內容與形式要緊跟時代變化，關注青少年的實際需求和利益，為他們提供舞臺和機會展示才華和實現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國內外先進的青年組織經驗，加強青年學生的國際和全球視野，培養(yǎng)他們的國際合作意識和責任感。只有不斷深化改革、豐富內容，共青團的工作才能被更多的青少年所喜愛和參與，為他們的成長與發(fā)展提供更好的支持。
結尾（100字）
共青團作為中國青少年的組織，其改革和發(fā)展關系到廣大青少年的成長和未來。通過加強團建、推動創(chuàng)新、強化社會實踐和深化改革豐富內容，可以使中學共青團更好地適應時代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應有的作用和意義。作為一名青年團員，我們應該積極參與共青團的改革，并從中汲取力量和經驗，為實現(xiàn)我們的共產主義理想奮斗終身。
共青團改革方案心得篇十六
共青團是中國最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來，伴隨著中國改革開放的步伐不斷加快，共青團的改革也進一步深入。作為一名團員，我參與了這一改革進程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢。共青團改革的背景，是中國青年群體自身的變化和社會環(huán)境的變化。青年群體的性格越來越多元化和個性化，他們對自我價值的認同和對社會的期許也不斷改變。同時，中國的經濟、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應新的社會現(xiàn)實。共青團改革的背景，有著深刻的歷史、哲學和社會學意義。
第三段：改革目標
改革的目標，是要實現(xiàn)共青團從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺”。具體而言，改革要助力青年群體的成長與發(fā)展，打造符合新時代青年發(fā)展需要的精神產品和服務方式，推動共青團作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型的道路。改革進程中，我們側重于提升組織的科學性、現(xiàn)代性和民主性，推進機構改革和制度創(chuàng)新，加強與青年的互動，提高服務和滿意度。例如，我們大力倡導“互聯(lián)網+共青團”，將互聯(lián)網技術和新媒體運用于團的宣傳工作中，極大地拓展了共青團的社會影響力。我們還加強了與基層組織、志愿者和社會公益團體的聯(lián)系和合作，積極推進青年志愿服務事業(yè)。
第五段：體會與啟示
共青團改革進程中，我作為一名普通團員，有著切實的體會和心得。首先，改革進程是一個長期的、循序漸進的過程。需要我們從細節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責任和擔當，需要我們始終堅持對青年群體的追求和服務意識，不斷提升團的責任感和美譽度。
結語
“青年興則國家興，青年強則國家強。”共青團作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團的改革進程，是中國青年群體和整個社會的必然選擇和趨勢。在新時代，我們應該以更加開放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴謹和負責任的態(tài)度，推進共青團不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應該為之奮斗的目標和方向。
共青團改革方案心得篇十七
改革開放以來，共青團在推進青年工作中起著重要作用。隨著時代的變遷，共青團的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團工作了一段時間，深感共青團的工作功不可沒。下面從五個方面談一談我的心得體會。
一、深入基層，服務青年
共青團的基本職責是服務青年，實現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團工作的最終服務對象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學習、工作情況，開展適合他們特點的服務活動，讓他們能夠真正感受到共青團的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團助力
近年來，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來越多的年輕人意識到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團也及時調整工作重點，關注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過一些創(chuàng)業(yè)培訓和模擬市場活動，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實際操作經驗。共青團設立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓、組織交流活動等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢想能夠真正付諸行動。
三、推進思想政治教育工作
青年是祖國的未來和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進行良好的思想政治教育。共青團就是負責推進這一工作的，我們要注重大學生思想政治教育的科學性、理論性和創(chuàng)新性，加強對本科生、研究生、留學生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團一項重要工作來開展。
四、積極參與文體活動
共青團要關注青年全面發(fā)展，文體活動也是青年成長的重要組成部分。在社會發(fā)展的大環(huán)境下，越來越多的城市和企事業(yè)單位都開展了形式多樣的文體活動，共青團也應該積極參與進去。我曾參加過一些團隊文化建設、運動會、演講比賽等活動，很多團員們通過這些活動鍛煉了身體健康，增強了團隊合作意識，同時也為推動共青團事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。
五、思考共青團未來
改革開放以來，共青團走過了勇敢的歷程。70年來，在全社會的支持下，共青團已經取得了很多成果，但成果不代表終點。我們要認真思考，如何持續(xù)推進共青團事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數據、人工智能和互聯(lián)網技術等領域實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團也要進行現(xiàn)代化的改革和進一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務。
總之，共青團在改革開放的發(fā)展過程中，積極踐行著“為青年服務”的職責，為廣大的青年提供全方位的支持和服務。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥淼墓睬鄨F建設貢獻力量。