寫心得體會要有重點突出，用簡潔明了的語言表達自己的思考和理解。寫心得體會時要注重客觀性和客觀評價，避免過分主觀和片面。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，供大家參考和學習。
家長談孩子成長心得體會報告篇一
在孩子成長的過程中，家長扮演著不可或缺的角色。除了提供生活的基本條件外，家長更要負責孩子的教育以及培養(yǎng)。在這個過程中，家長總是有著各種各樣的心得體會，他們不僅在孩子成長的過程中得到成長，還能幫助其他孩子家長更好地了解如何幫助孩子更好地成長。
二、關于孩子成長的心得體會
1.了解孩子的愛好和優(yōu)點
每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的愛好和優(yōu)點。作為父母，我們應該盡早去了解孩子的興趣和特點，然后根據(jù)孩子的特點去制定有針對性的培養(yǎng)計劃。我們家的小孩就非常喜歡畫畫和彈琴，我們在保障他吃好喝好玩好的同時，還會給他報各種興趣班來鍛煉他的藝術素養(yǎng)。
2.給孩子足夠的自由和空間
雖然孩子還很小，但是他們也需要自己的空間和自由。過多的限制和管束會讓孩子失去探索和嘗試的機會。每個孩子都有自己的想法和想象力，讓他們有機會自己嘗試、自己實踐，會讓他們在成長的過程中更加自信和獨立。
3.尊重孩子的興趣愛好
有時候，我們會為了自己的期待和想法，執(zhí)意將孩子送到我們覺得他應該去的地方。但是，這很可能并不是孩子想要的。因此，有時候我們需要學會尊重孩子的興趣和愛好。如果孩子并不喜歡某項活動，我們可以找到其他更適合他的方向來培養(yǎng)。
4.陪著孩子成長
盡管工作非常繁忙，但在孩子成長的過程中，我們也要盡可能地多陪陪他們。跟孩子一起看書、一起玩、一起談心，我們將會感受到孩子的成長，并能看到孩子從一個稚嫩的小孩成長為越來越懂事、獨立和自信的大人。
5. 不斷改進教育方式
隨著技術的發(fā)展和社會的進步，教育方式也在不斷變化和更新。為了適應這種變化，家長們應該不斷學習和改進教育方式。更好地了解孩子們的學習方式和習慣，適時地采用新的教育方式和方法會為孩子們的成功和成長打下穩(wěn)定的基礎。
三、對其他家長的建議
通過以上的經驗和體會，我想給其他家長們提幾條建議：
1.理解并尊重孩子的發(fā)展階段和特點，避免過度約束和過度期望。
2.給孩子一定的自由和空間，讓他們能夠自己探索、發(fā)現(xiàn)和學習。
3.要教會孩子如何正確地表達自己以及正確地解決問題；
4.激發(fā)孩子的積極性和好奇心，促進他們的發(fā)展和成長。
5. 不斷改進自己的教育方法和方式，并適時地與其他家長交流和分享經驗。
四、結語
每個孩子都有自己的特點和興趣，都需要一定程度的自由和空間來探索和學習。作為家長，我們希望我們的孩子更好地成長，更好地發(fā)展，而這需要我們用心去陪伴、愛護和培養(yǎng)。同時，我們也需要不斷地更新自己的教育方法和方式，以適應社會的變化和孩子的需要，讓孩子能夠更好地成長和發(fā)展。
五、致家長的反思
孩子的成長機會只有一次，為了讓他們能夠更好地成長和發(fā)展，我們需要付出更多的努力和關注。不斷思考、不斷反思、適當調整教育策略，這樣才能讓孩子們站在更高的起點上，更好地和他人競爭，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
家長談孩子成長心得體會報告篇二
很多父母關心的問題之一就是如何更好地賦能孩子，讓他們在成長過程中充分發(fā)揮自己的潛力并做出正確的選擇。賦能孩子不僅是父母的責任和義務，更是建立健康、愉快和繁榮社會的重要前提。通過我在撫養(yǎng)孩子的過程中的經歷，我發(fā)現(xiàn)一些方法真正有助于提高孩子的思維能力、培養(yǎng)孩子的團隊精神和激發(fā)孩子的求知欲。今天我想和大家分享一下我在這方面積累的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力。
創(chuàng)造力和思維能力是當前社會強烈需要的兩種能力。作為父母，我們可以創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，以使孩子盡可能地發(fā)揮這兩種能力。例如，我們可以鼓勵他們看書，閱讀和思考時盡量放空自我，伸展思維的邊界和思考問題的不同角度。我們還可以給他們創(chuàng)造一些既具有挑戰(zhàn)性又有益于啟發(fā)他們思維能力的小游戲和謎題。同時，我們還應鼓勵孩子參加一些相關的課程和活動，如編程和機器人。
第三段：培養(yǎng)孩子的團隊精神和個人責任感。
作為一個合格的團隊成員，是成功的重要因素。父母應該培養(yǎng)孩子的團隊精神和個人責任感。通過與不同年齡的孩子組成小團隊去做一些項目，如合唱、舞蹈表演、講故事、制作藝術大師作品等。在這種團隊合作的過程中，孩子不僅能夠培養(yǎng)個人責任感，還能夠鍛煉與他人合作的能力。
第四段：激發(fā)孩子的求知欲。
當孩子進入學校后，家長的直接教育角色會變得相對較少。因此，激發(fā)孩子的好奇心、專注力和求知欲變得尤為重要。我們可以用各種方法促進孩子對新知識和技能的探索。我們建議嘗試一些新的學習方式，比如圍繞孩子的興趣愛好制定學習計劃，利用生活、游戲和親子活動開展有趣的學習。這些方法既能夠促進孩子的成長，又能夠激發(fā)他們的求知欲。
第五段：總結。
家長具有賦能孩子的絕佳機會，只要我們正確地利用這個機會，我們就可以幫助孩子充分發(fā)揮他們的潛力，做出正確的選擇并在未來取得成功。通過培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力、培養(yǎng)團隊精神和個人責任感以及激發(fā)孩子的求知欲，我們可以采取一系列措施來實現(xiàn)這一目標，為孩子的成長奠定堅實的基礎。
家長談孩子成長心得體會報告篇三
養(yǎng)育孩子是每個家庭都要面對的挑戰(zhàn)，但隨著時代的變遷，父母的育兒理念也在不斷演變?，F(xiàn)在的家長們不再只是埋頭苦干地照料孩子，而是更加注重和孩子的互動，實現(xiàn)共同成長。在這種共成長的過程中，我們不僅能夠更好地理解孩子，還可以鍛煉自己的能力和情商。在本文中，我將分享我和孩子一起成長的經驗和體會，希望能夠給其他家長提供一些有用的啟示。
第二段：傾聽孩子的聲音。
在和孩子共同成長的過程中，最重要的是要傾聽孩子的聲音。讓孩子有機會表達自己的想法，不僅可以促進他們的自我意識，還可以提高他們的思維能力和語言表達能力。同時，我們也可以通過傾聽孩子的聲音來更好地了解他們的需求，從而更好地為他們提供支持和指導。
我曾經和我兒子一起玩這樣一個游戲，每個人都輪流講故事。我發(fā)現(xiàn)這個游戲不僅可以提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以讓他們更好地掌握語言表達能力。同時，每個人都有機會講述自己真實的想法和感受，這也提高了我們之間的溝通和信任。
第三段：保持積極的態(tài)度。
在和孩子共同成長的過程中，保持積極的態(tài)度是非常重要的。無論遇到什么問題，我們都應該以積極的心態(tài)來應對，并尋找解決問題的方法。這不僅可以幫助我們更好地面對困難，還可以傳遞給孩子積極的生活態(tài)度。當孩子遇到困難時，我們也可以通過積極的態(tài)度來幫助他們克服困難。
我和兒子曾經一起做過海報，當時我發(fā)現(xiàn)他很容易失去耐心，感到挫敗。但我并沒有放棄，反而鼓勵他說：“沒關系，我們可以一點點來，把每個部分都做好！”最終，我們完成了一份漂亮的海報，這也讓他更加珍惜自己的成果。通過這個經歷，我也學會了在與孩子相處時，如何保持積極的態(tài)度。
第四段：借助專業(yè)的資源。
在孩子成長的過程中，家長不能承擔所有的責任。這時，借助專業(yè)的資源可以是一種很好的選擇。家長可以帶孩子去參加一些有益的活動，如閱讀、運動、繪畫等。同時，還可以從專業(yè)的角度出發(fā)，選擇一些專業(yè)的書籍、課程或網站，為孩子提供更好的學習和成長環(huán)境。
我曾經帶兒子去參加一些藝術類的班，如繪畫、音樂等。通過這些班，他不僅更好地了解了自己的興趣愛好，還結識了很多優(yōu)秀的老師和小伙伴。同時，我也從兒子的學習經驗中學到了很多，可以更好地指導他在其他方面的成長。
第五段：總結。
在家長和孩子的共同成長過程中，我們需要傾聽孩子的聲音，保持積極的態(tài)度，借助專業(yè)的資源等，這些都是非常重要的。但更重要的是，我們需要實際行動來實現(xiàn)這些目標，并始終堅持下去。這樣做不僅有助于孩子的成長，也可以讓我們自己更加成熟和自信。
家長談孩子成長心得體會報告篇四
家長和孩子之間的談話是非常重要的事情，它可以讓孩子獲得指導，解決和分享問題，甚至更加緊密的聯(lián)系孩子和父母之間的關系。最近我有了這樣的一次談話，它幫助我更好地了解和處理家庭中重要的問題。
第二段：時間和背景
這次談話是在晚餐后，我和我的父母之間進行的。我是一個十四歲的學生，正在高中讀書。在這次談話之前，我發(fā)現(xiàn)自己在課程方面有點疲憊不堪，缺乏動力和靈感，這讓我感到有些焦慮和不安。
第三段：談話的過程
在我的父母的支持和鼓勵下，我們開始了這次談話。我告訴他們我的困惑和挑戰(zhàn)，和他們一起討論如何解決問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我的父母非常理解和耐心，同時也鼓勵我，提供了一些非常有建設性的想法和靈感。我們共同商討了如何安排時間，如何調整自己的思路，以及如何充分利用時間和資源等問題。
第四段：結果和感想
最終，我們找到了一些有用的解決方案，使我感到更加充滿了能量和動力，重新為我的學業(yè)和生活注入了新的活力。同時，我在這次談話中了解到了自己父母更深層的思想和信念，感覺這也加深了我和他們之間的聯(lián)系和互動。
第五段：總結
談話是非常重要的，它可以讓孩子和家長之間的聯(lián)系更加緊密，幫助孩子解決困惑和挑戰(zhàn)。尤其是在這個數(shù)字時代，我們可以更有效地利用各種在線工具和平臺進行交流和討論。通過與孩子的開放交流，我們也可以理解他們的想法和感受，并且在家庭和教育方面提供更好的指導和支持。
家長談孩子成長心得體會報告篇五
孩子和家長之間的溝通是非常重要的，這種溝通不僅需要家長有足夠的耐心和理解，還需要孩子有勇氣和信心去表達自己的想法和意見。在過去的幾年里，我經常和我的兒子進行交流，以了解他的想法和情感。在這個過程中，我學到了很多東西，分享這些經驗可以幫助其他的家長。
第二段：尊重孩子的想法
在和孩子交流時，我們必須給予孩子的想法和意見足夠的尊重。不同的孩子有不同的個性和思維方式，我們不能僅僅以自己的角度來看待事情。在經過一段時間的交流之后，我意識到我的兒子其實已經有了很多自己的想法和觀點，而這些想法和觀點有時候會和我的想法不同。在這種情況下，我們可以通過向孩子提出問題來了解他們的想法，進而將自己的觀點與孩子進行溝通和討論。
第三段：傾聽孩子的意見
尊重孩子的想法時，我們同樣也要學會傾聽孩子的意見，理解他們內心的想法和情感。孩子有時候可能會對某些事情感到不公平或者不滿，這時候我們要給予孩子時間和耐心去表達自己的意見，然后再和孩子一起尋找解決問題的方法。傾聽孩子的意見不僅可以讓孩子感到被尊重，還可以讓孩子學會傾聽別人，進而建立良好的人際關系。
第四段：建立信任關系
與孩子進行交流的另一個重要的方面就是建立信任關系。如果孩子不信任家長，他們就會很難與我們進行交流。因此，我們需要給予孩子足夠的信任和支持，讓他們相信我們會理解他們、支持他們。在建立信任關系時，我們還需要避免批評、責備和指責，這樣只會造成孩子的反感和阻礙溝通。
第五段：結論
孩子和家長之間的溝通是非常重要的，它可以幫助孩子表達自己的想法和情感，增強孩子的自信和自尊心，同時還可以加強家庭關系。在交流過程中，我們需要尊重孩子的想法、傾聽孩子的意見、建立信任關系，這些都是促進良好溝通不可或缺的要素。我希望其他家長也能夠認真對待與孩子的交流，讓孩子感到被尊重和重視，為他們的成長和發(fā)展提供有力的支持。
家長談孩子成長心得體會報告篇六
作為一個家長，我的家庭教育之路有許多的艱辛和困難。身為孩子的父母，我們一定會遇到孩子的成長所帶來的矛盾、困擾和挑戰(zhàn)。但在這條路上，我們也能獲得許多成功與成長的喜悅。接下來，我將從幾個方面談談我在成長與教育孩子的過程中的一些體會與感悟。
第二段：建立親密關系。
孩子和家長之間建立真誠、親密的關系是教育成功的關鍵。我們應該與孩子保持心靈相通，坦誠地溝通交流，不玩弄權利，不過多干涉孩子的作業(yè)和著裝。與孩子相處，要有耐心，要聽取孩子的意見，不因為個人意志取代孩子的選擇。
第三段：成為孩子的榜樣。
身為父母，我們應該讓自己成為孩子的榜樣。教育過程中，我們不能只是口頭上說一些教育要求，而是應該通過行動來帶好孩子，讓他們知道什么是正確而且重要的。同時，我們也應該注意我們自身的言行舉止，因為孩子的教育不僅在家庭中進行，學校和社會也是孩子賴以生存的地方。家長應該在孩子面前做一個優(yōu)雅、懂禮貌和寬容的人。
第四段：培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子的自信心對于一個人的成長是非常重要的。家長應該培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子感到自己有能力處理事情。我們可以通過讓孩子進行小事物，讓他們一步步獨立來培養(yǎng)他們的信心。同時，我們也應該注意教育不應該是競爭，家長不應該與孩子比賽，因為這樣的做法會讓孩子變得焦慮心理，影響孩子的自信心。
第五段：處理和孩子的矛盾。
即便有了最好的教育和關心，家長和孩子之間的矛盾終究難以避免。我們需要跟孩子坦誠相待，在盡量少的時間里解決問題。在家庭教育過程中，主要是要避免沖動，避免過度影響孩子的心態(tài)和個性發(fā)展。同時，家長也要明白是自己給孩子帶來了困惑，并負責解決問題。不斷的保持家庭的和諧與親密。
結論。
從孩子的角度來考慮，轉換自己的觀念，把自己放到孩子的位置上，傾聽孩子的話語，了解孩子的想法，嚴肅體諒，因此成為一個充分理解和疼愛孩子的絕妙家長。最后，任何一個家長都值得嘗試建立家庭學校和諧，與孩子共同成長，因為這是最重要的任務。
家長談孩子成長心得體會報告篇七
第一段：引言（100字）
如今，社會競爭越來越激烈，許多家長都希望自己的孩子能夠在未來的競爭中脫穎而出。但是，如何讓孩子受益終身，打造一個有競爭力的品格？這就需要家長為孩子賦能了。在這篇文章中，我們將探討如何從不同角度幫助孩子成長。
第二段：激發(fā)孩子的興趣（200字）
每個孩子都有自己的興趣愛好，一個家長應該做的是鼓勵孩子積極探索并快樂的玩耍。如果一個孩子能夠在兒童時期培養(yǎng)出一項自身興趣與才能相結合的愛好，那么這將在未來成為他們的底氣，也讓他們在面對困難時更容易持之以恒。為了讓孩子更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，家長可以參與其中，一起探索新事物，并且嘗試讓孩子去嘗試一些自己未曾接觸過的活動和領域。
第三段：培養(yǎng)良好的品格（200字）
家長賦能孩子時，需要關注不僅是孩子的能力，而且是他們的品格。良好的品格是一種非常重要的社交資本和職業(yè)素質。這包括說話有分寸、具有同情心、負責任等等。為了培養(yǎng)這些品質，家長可以從日常生活中入手，比如鼓勵孩子多關注他人，隨時注意自己的言行，對孩子的錯誤進行指出和解釋，并引導他們反思自己的行為，認識到其中的危害。此外，家長也可以讓孩子參與一些志愿者經歷，幫助他們培養(yǎng)同理心，加強責任感。
第四段：推廣良好的生活習慣（300字）
良好的生活習慣對于孩子的成長也是非常必要的。這包括固定的作息時間，健康的飲食習慣，以及愛護自己、愛護環(huán)境等等。家長可以從孩子學會生活自理開始讓他們養(yǎng)成好習慣，比如幫助孩子每天定制好的學習計劃，約定好時間表，遵守時間表，確保規(guī)律作息，家長還可以向孩子講解飲食健康知識，指導他們對待對待甜食，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。
第五段：營造積極的生長氛圍（200字）
培養(yǎng)孩子的最后一步就是創(chuàng)建一個積極的、充滿愛的、有利于孩子成長的氛圍。家長們應該重視孩子的感受，用心傾聽他們的需求，支持他們的冒險精神，讓孩子對生活充滿熱情。家長也需要讓孩子有機會體驗成功的喜悅，體驗領導以及團隊協(xié)作的樂趣。同時，家長們也可以打造多樣化的氛圍，比如游戲、故事、音樂等等，為孩子創(chuàng)造一個學習和成長的愉悅場所。
結尾：總結（100字）
在孩子成長的過程中，家長不僅是孩子的保護者，更是他們成長路上的導師和伙伴。對于孩子的成長來說，家長起到了至關重要的角色，為孩子賦能意味著讓孩子自立、自主。這需要家長把握時機、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和不足。當家長們能夠正確地利用孩子的優(yōu)勢，幫助他們解決困難，或組織他們遇到問題時尋找最佳方案時，孩子才能充分發(fā)揮其潛質，成為一個快樂、獨立、有競爭力的人。
家長談孩子成長心得體會報告篇八
作為家長，每個人都抱有一個共同的目標，那就是希望孩子能夠茁壯成長，健康快樂地度過每一天。然而，對于絕大部分家長而言，如何讓孩子健康快樂地成長，卻是一個需要長時間磨合和探討的話題。為此，不少家長都會在孩子成長的過程中，記錄下他們的點滴成長經歷和心得，以便與其他家長分享，互相交流和學習。在本文中，我們將探討家長發(fā)布孩子成長心得的體會，并分享一些具體的經驗和建議。
第二段：分享心得的重要性。
家長之所以會發(fā)布孩子成長心得，主要是為了能夠與其他家長分享他們的育兒經驗和困惑，以便在孩子的成長過程中更好地解決問題和迎接挑戰(zhàn)。同時，分享心得也可以讓家長更好地認識和理解自己的孩子，加深親子之間的溝通和關系。在社交媒體如此發(fā)達的今天，越來越多的家長紛紛利用這些平臺，分享自己和孩子在成長過程中的點滴經驗，并尋求其他家長的反饋和建議。
家長發(fā)布孩子成長心得的形式多種多樣，比如博客、社交媒體、家長微信群、社區(qū)論壇等。無論是哪種形式，都有助于家長之間的交流和學習。其中，社交媒體是現(xiàn)在最受歡迎的分享平臺，因為其簡單易用和廣泛傳播的特點，可以讓家長的心得和經驗得到更多人的關注和回應。此外，家長微信群也是一個非常好的分享平臺，因為家長們可以更個性化地參與和分享，而且可以及時獲取其他家長的幫助和建議。
第四段：分享心得的好處。
除了能夠讓家長之間更好地互相學習和交流，分享孩子成長經歷的好處還有很多。首先，它可以讓家長更好地認識和理解自己的孩子，進一步提高親子之間的溝通和信任。其次，分享心得也能夠加深家長對育兒的理解和認識，提高他們的育兒技巧和經驗。再次，家長發(fā)布孩子成長心得還能夠為其他人提供幫助和支持，讓他們從中學到更多有用的信息和經驗。
第五段：結論。
在本文中，我們探討了家長發(fā)布孩子成長心得的體會和好處，并簡單介紹了家長分享孩子成長心得的形式和平臺。總體來說，家長發(fā)布孩子成長心得可以讓家長走得更遠，打破孤島，把育兒經驗、困惑、歡樂、閃光點與其他家長分享，充滿正向互動，在互相學習的過程中，讓孩子得到更好的成長。
家長談孩子成長心得體會報告篇九
家長是孩子最親近的人，父母則是孩子最親愛的人。當我們擁有了第一個孩子，我們便成為了這個孩子的保護神，要為他們的安全、健康負責。然而，在家庭教育中，我們也會遇到很多嘗試和挑戰(zhàn)。我們要為他們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，一方面滿足他們物質上的需求，另一方面也要關注他們的心理健康。因此，我們需要不斷總結經驗教訓，不斷地成長和進步。
第二段：父母第一要務：培養(yǎng)好的習慣和品格。
我們身為父母，要讓孩子明白好的習慣和品格是至關重要的，因為這些品質決定了孩子今后的發(fā)展和成就。對于小孩子來說，培養(yǎng)好的習慣需要一個良好的環(huán)境、正確的引導和耐心的時間。每個孩子的性格和特點都不同，我們要根據(jù)孩子的具體情況進行教育，重點是通過實際的生活經驗來向他們傳遞良好的品格。無論從哪方面出發(fā)，教育孩子并讓他們成為好的人，都是我們天職。
第三段：培養(yǎng)學術興趣與探索欲望。
現(xiàn)在，孩子們面臨的教育壓力越來越大，學習成績更是成為了考驗孩子們未來發(fā)展的必需品。因此，作為父母，我們需要關注孩子的學習情況，引導他們培養(yǎng)學術興趣和探索欲望。這一點，不僅僅是培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，更是讓孩子在學習過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，讓他們在未來的成長中更加自信。
第四段：關注孩子的心理健康。
我們必須認識到，作為家長，不僅要關注孩子的物質難題，更要關注他們的心理健康問題。我們要尊重孩子的感受，關注孩子的心情變化，尤其是面對疾病、學校壓力或家庭壓力等困難時，我們需要展開積極的心理疏導，幫助孩子緩解壓力，增強情緒抵抗力。
第五段：持續(xù)的教育與學習。
家長與孩子的共同成長，需要持續(xù)不斷地教育與學習。我們必須不斷地更新自己的認知框架，跟上時代的發(fā)展，不斷改進自己的教育方法。同時，我們也需要持續(xù)地學習，與孩子共同成長。孩子能在一個良好的教育家庭中成長，這就需要家長有承擔責任、不斷學習和進步的態(tài)度。
總之，在孩子共成長的過程中，家長需要不斷總結經驗經驗，抓住機遇和困難，將自身的經驗分享給孩子，幫助他們在成長中快速適應復雜的人生。我們有著很多切入點，需要在孩子最需要的時候，握緊孩子手心，不管面對什么，都能與孩子共同成長，并一起成為美好人生的見證者。
家長談孩子成長心得體會報告篇十
自從疫情以來，全國上下都在嘗試著通過各種形式幫助孩子在家中學習、成長。為了在家中創(chuàng)造一個更好的學習和生活環(huán)境，許多家長也在嘗試著去了解和應對孩子的成長需求。今天，我們就來探討一下家長發(fā)布孩子成長心得的主題，希望能夠收獲到很多感悟和智慧。
第二段：家長發(fā)布孩子成長心得帶來的好處
家長發(fā)布孩子成長心得的好處很多。首先，這是一種分享和交流的方式，可以讓更多的家長獲得經驗和幫助。其次，通過發(fā)布成長心得，家長可以更好地了解自己孩子的成長狀況，以及孩子的優(yōu)點和不足。最后，這種方式可以促進家長們的互動，激發(fā)彼此之間的共鳴和幫助。
第三段：如何發(fā)布孩子成長心得
想要發(fā)布孩子成長心得，我們可以參考以下幾個方面：
1.選擇好平臺——畢竟現(xiàn)在的社交平臺和公益網站很多，我們可以根據(jù)發(fā)布的內容和目標群體來選擇不同的平臺。
2.重點突出——在發(fā)布時，需要把重點突出，精簡文章，突出文章的可讀性和實用性。
3.評價不茍——發(fā)布的成長心得需要客觀而又有深度的評價，讓讀者能夠感受到故事背后的問題和解決方法。
4.分享經驗——在發(fā)布中，需要分享經驗和幫助，以便其他的家長可以從中得到更多的幫助。
第四段：發(fā)布孩子成長心得的意義
發(fā)布孩子成長心得，不只是為了表達感悟和分享經驗這么簡單。它的意義更在于，家長通過分享孩子成長的經歷和故事，可以讓家長們更好地認識自己的孩子，找到孩子的優(yōu)點和不足，以及更好地了解如何教育孩子。當然，這種方式也可以促進家庭的和諧和更多的親子互動，讓孩子能夠更多地從家庭中學習和成長。
第五段：結論
在孩子成長的旅途中，父母是孩子最好的伙伴。發(fā)布孩子成長心得，不僅可以促進家庭的和諧，還能夠讓更多的人獲得同樣的幫助和感悟。讓我們一起分享孩子成長的點點滴滴，讓孩子在家中成長得更加快樂和幸福。
家長談孩子成長心得體會報告篇十一
作為一名教師，我經常與家長見面并與他們交流，以更好地了解和支持他們的孩子。在我的課堂上，我也會與學生進行談話，以便了解他們的看法和需要。在這樣的交流過程中，我逐漸意識到談話的重要性，并學會了如何有效地進行對話。
第二段：傾聽
在與孩子和家長談話的時候，我們首先要做的是傾聽。在傾聽他人時，我們需要放下自己的想法和偏見，真正聆聽對方的言論和情感。這樣做不僅可以讓我們更好地理解對方，還能夠增強彼此之間的互信和尊重。
第三段：表達
在傾聽對方的同時，我們也需要清楚地表達自己的意見和需求。我們應該避免使用任何攻擊性的語言或者姿態(tài)，而是要盡可能地客觀和真誠地表達自己的觀點。這樣不僅可以避免誤解和沖突，還能夠相互理解和合作。
第四段：探索解決方案
除了傾聽和表達，我們還需要在談話中探索解決方案。當我們遇到問題或者矛盾時，我們應該一起探討如何解決和應對這些問題。我們可以共同制定行動計劃，以便更好地應對挑戰(zhàn)和困難。這樣的合作和溝通不僅可以加強家長和孩子之間的聯(lián)系，還能夠促進孩子個人的成長和發(fā)展。
第五段：總結
總之，有效的談話是家庭、學校以及生活中非常重要的一部分。通過傾聽、表達和探索解決方案等方式，我們可以促進彼此之間的理解和聯(lián)系，同時也可以加強自己的溝通技巧和人際關系能力。因此，在以后的交流過程中，讓我們更加注重談話，以便更好地實現(xiàn)我們的目標和理想。
家長談孩子成長心得體會報告篇十二
幸運的孩子，能夠有一位關心的父母陪伴在身邊。家長是孩子最重要的引導者和支持者。正所謂“巧婦難為無米之炊”，家長需要為孩子成長的道路賦能，妥善引導孩子成長。本文將介紹家長賦能孩子成長的體會和心得。
第二段：塑造正面的性格特點
家長可以通過親身示范和教育來幫助孩子塑造正面的性格特點。比如，家長可以積極地和孩子互動溝通，耐心地傾聽孩子的需求和感受，并提供實際幫助，增強孩子的信任感和安全感。同時，家長可以鼓勵孩子嘗試新事物，培養(yǎng)勇氣和自信。在日常生活中，家長還可以設置合理的規(guī)矩和紀律，引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
第三段：提高孩子的學習能力
家長可以通過提供良好的學習環(huán)境和教育資源來幫助孩子提高學習能力。具體而言，家長可以為孩子購買適合年齡的教育類書籍、教具和游戲，增強孩子的學習興趣。家長還可以組織和參加家庭讀書活動，鼓勵孩子自主學習和思考。此外，家長還可以輔導孩子完成家庭作業(yè)和課外學習，提高孩子的成績和評價。
第四段：創(chuàng)造健康的身心環(huán)境
家長需要為孩子創(chuàng)造健康的身心環(huán)境，讓孩子能夠充分體驗生活的美好。首先，家長需要保障孩子的健康飲食和睡眠，避免孩子因為不合理的飲食和睡眠習慣導致身體不適。其次，家長還可以陪伴孩子體驗戶外運動和娛樂活動，讓孩子身心得到放松和愉悅。最后，家長還可以為孩子提供精神關懷和咨詢，幫助孩子解決困擾和焦慮，陪伴孩子走過成長中的磨難。
第五段：總結
家長賦能孩子成長需要耐心、關愛和智慧。家長需要了解孩子的需求和特點，根據(jù)實際情況制定合適的教育方法和計劃。在賦能孩子成長的過程中，家長更需要以身作則，親身示范出積極的態(tài)度和行為，塑造成熟的人格和品質。同時，家長還需要理解孩子成長中的困難和挑戰(zhàn)，給予孩子足夠的支持和鼓勵。只有這樣，孩子才能在成長的道路上贏得更多的自由和發(fā)展空間。
家長談孩子成長心得體會報告篇十三
我是xxx的家長。我的孩子xxx，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美!
家長談孩子成長心得體會報告篇十四
幼兒園進入小學學習，變成一名小學生，是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導者，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。美國著名的哲學家、心里學家威廉．詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”對于小學生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的。孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標：那就是希望我們的孩子可以快樂學習，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會，與大家共勉。
一、注重發(fā)揮家庭的教育功能。
中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。
二、懂得傾聽，多給孩子一些表揚和鼓勵。
不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點一滴的進步，肯定他，鼓勵他，耐心的引導他并以實際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。
三、注重與孩子的日常交流，幫助孩子克服缺點。
要和孩子成為朋友，平時多和孩子交流，讓他說說學校里有趣的事情，說說班級同學的優(yōu)缺點，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進啊，交流時一定要以一個朋友的身份，不能居高臨下的質問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關鍵的。
四、加強與班主任和老師的溝通和聯(lián)系，緊密配合老師的工作。
主動向班主任介紹自己孩子的情況，經常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況，將孩子的點點進步向班主任和老師匯報，及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。
五、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學會休息和調整。
業(yè)的好習慣，不拖拉，不磨蹭，學習完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強補充營養(yǎng)，更需要教會孩子學會休息和調整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機會，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務，讓孩子學會擔當。
家長談孩子成長心得體會報告篇十五
大學者xx曾經這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認識的大學生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。
所以要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。
家庭和學校之間要經常保持聯(lián)系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的`學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
家長談孩子成長心得體會報告篇十六
大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關資料，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆，經常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習慣，教孩子關心他人
（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：
1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。
2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。
3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認真負責的完成任務。
二、教孩子學會表達自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經過，給他講道理，讓他自己認識對錯，并勇敢的面對。例如：
1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。
3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預期的目標，也要進行鼓勵。例如：
1、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學，讓他多認識一些新的朋友。
2、讓孩子當自己的老師，把在學校學會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復習自己學的知識，也是非常不錯的親子游戲。
3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當孩子自己享受整個過程時，不管結果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的。“塞翁失馬，焉知非福”父母的這種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
家長談孩子成長心得體會報告篇十七
我是xx的家長。我的孩子xx，今年xx年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美！
家長談孩子成長心得體會報告篇十八
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。女兒今年4周歲半，剛上幼兒園，我有四點深刻的體會：
1、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
2、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白應當助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來。”……樂此不疲。
3、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理本事
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動的良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，并且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種本事。所以，我經常會讓女兒干一些力所能及的家務活。如：洗臉、梳頭、刷牙、收拾玩具、穿衣、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
4、讓孩子少一點壓力，多一份簡便
在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出一個小時給你孩子講故事、做游戲，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看提高，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，所以，我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡便松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的！
家長談孩子成長心得體會報告篇十九
20xx年8月9日《晶報》的一篇文章《不求你卓越，只愿你做個快樂的普通人》深深的震撼了我?！皦毫μ罅耍蚁肴ズ＿呾o靜心！”6月28日上午，在深圳工作的耿堅棟在電話里給其父耿玉強留下了最后一句話。耿玉強和其妻徐紅麗以為兒子只是壓力太大了，但萬萬沒有想到，通完了這個電話以后，兒子的手機再也沒有打通過。萬分焦急的父母從山東老家趕來深圳，經過41天的苦苦尋找，仍無孩子的下落。目前，他們已經向警方報警，并希望深圳的好心人提供線索幫幫他們。
耿堅棟的父母兩人都是中學高級教師。他媽媽說，因為父母兩人都評了高級職稱，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長，也會感到壓力。而耿堅棟因為承受不住壓力，跟上司發(fā)生爭執(zhí)后辭職。父親耿玉強反思，從小他們對耿堅棟的挫折教育不夠，他的成長被光環(huán)環(huán)繞著，以致于在工作中遇到挫折時難以應對。在耿堅棟苦惱的時候，他媽媽會對他說最重要的不是有多成功，而是工作的快樂。但他媽媽發(fā)現(xiàn)兒子已經對母親的說法免疫了，因為從小父母的教育就是要他長大成為“卓越的人”，他已經難以接受媽媽建議的那樣，去平凡快樂地生活。
“其實成功的人只是少數(shù)，大多數(shù)人都是普通和平凡的。當教育功利的時候，其實是將孩子推向懸崖。教育更重要的是教會孩子做人做事，做一個真實的自己，做快樂的普通人?！彼麐寢屆鎸ψ约旱慕逃此颊f，并擦了擦眼淚，輕聲嘆了口氣。
在我們國家現(xiàn)實是一個人在娘胎就開始比拼，就進行著什么胎教，生怕輸在起跑線上。出生后就比拼喝什么奶粉，稍大些就著急進什么幼兒園，在幼兒園就要比拼讀多少個興趣班。到了小學就學校、校外培訓班轉過不停。目的就只有一個希望自己的孩子初中能上外國語學?；蚰菐讉€重點學校的什么超常班或什么特長班之類。但孩子往往不理解，學得非?？?，孩子那有快樂可言。比如：有一個老師的小孩每到晚上、周末做作業(yè)就非?？咕埽程焱砩?，如果他媽媽需要加班，他就會很高興。他說：“如果每天晚上校長都給你布置工作就好啰?！笨磥砦覈幕A教育真的出了大問題。初中進行的是掠奪式的教育，目的是為了考進前百分之五，可以進名高中。高考當然要爭取考進“985工程”或“211工程”的高校。因為很多單位，他只招“985工程”或“211工程”學校畢業(yè)的學生。所以，我們的孩子從出生到大學，到大學畢業(yè)，到工作都很少有快樂。
教育部今年8月22日所公布的《小學生減負十條規(guī)定》征求意見稿提出，小學不留書面式家庭作業(yè)；一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試。沒有睡眠、沒有童年的孩子太需要減負了。減負已經喊了多少年啦，但社會大眾普遍感到學生的負擔越來越重。正如8月26日《晶報》上鄧海建所說的“如果教育資源配置還是按照分數(shù)和名次來，如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不壞’的上升路徑，就是逼著所有的老師不布置作業(yè)不考試，家長也一定會把你減掉的負擔重新回家給孩子‘裝載’上去”。
我認為真心要減負，必須要做到四點：第一就是給老師、給學校減負。老師沒有平均分、高分的焦慮，那個老師也不會給孩子布置海量的作業(yè)。評價一個老師應該看他的師德，看他的敬業(yè)精神，看他的科研及科研論文，看他的課堂是否高效，看他培養(yǎng)的學生是否有潛力等。我校的項校長就提出我們要培養(yǎng)贏在終點的學生，贏在起點、贏在中點都不算贏。她鼓勵老師大膽改革，改變師生的教和學的方式，不要盯住學生眼前的分數(shù)，要放眼未來。第二就是給家長減負。許多家長的口頭禪“不能輸在起跑線上”，盡管誰也不知道起跑線在哪兒，但誰都知道孩子學不好的嚴重性。那就要改變社會的用人方式，用人單位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校畢業(yè)的學生，應該是大膽給那些有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人機會。微軟的比爾·蓋茨、蘋果的喬布斯、facebook的馬克·扎克伯格都是大學肄業(yè)生，這種現(xiàn)象值得我們研究。第三就是給孩子減負。如果一個孩子童年都不快樂，那一個人這一生還有快樂嗎？相信現(xiàn)在四五十歲年紀的人，童年的時候都生活在物質匱乏的年代，但想想我們都有許多值得回憶的東西，那時候晚上是不用做家庭作業(yè)的，周末、寒暑假是不用上種類繁多的興趣班的，沒有玩具我們會自力更生，創(chuàng)造出各種玩具來玩的?，F(xiàn)在靜靜想想我那是雖然吃不飽，穿不暖，但童年快樂的生活還歷歷在目。想想現(xiàn)在的孩子，長大了有什么值得回憶的呢，除了作業(yè)、興趣班，還是作業(yè)、興趣班。一個孩子一天到晚都在做題，他那里還有時間去思考、去創(chuàng)新呢？第四就是要有完整的保障體系。讓孩子讀得起書，讓老百姓看得起病，住得起房，讓普通百姓老有所養(yǎng)。
記得我家女兒要讀幼兒園的時候，有親戚建議到市實驗幼兒園去讀，到時候小學、初中、高中都可以在市實驗學校就讀。但我經過反復衡量，讓女兒留在益田村就讀幼兒園、小學、初中，這樣女兒每天早上最少可以多睡1個小時，并且可以免去早晚在路途上的折騰。我經常對女兒說“學習就像馬拉松賽跑，不是看你剛開始或中途跑得多快，而是看你沖刺時有沒有力量?！逼鋵嵕拖耥椥ｉL所說的要贏在終點。孩子讀高中是非常辛苦的，我女兒讀高一時，我告訴她首先要養(yǎng)好身體，保持平和的心態(tài)，高二、高三發(fā)力，力爭上游。記得我女兒高一第一和第二學期期末考試在全校一千左右考生中排名都在七八百名，但我沒有半句責怪女兒，我說“相信自己”。女兒也覺得要努力啦，并在房間門貼上寫有“人生就像現(xiàn)場直播，沒有重播或回頭重來的機會?！备叨谝粚W期期末成績已經進入文科班中游，第二學期進入全校文科班三百五十多人中的三十多名，高三第一學期期末及今年高考成績已經在學校名列前茅。我的女兒周末經?；貋碚f，我的同學都說小雅你很幸福，很快樂。高考后，女兒說，“其實五月份開始，我晚上十點多就睡覺啦，但很多同學還在挑燈夜戰(zhàn)?！苯衲晔罴傩⊙呕厝タ此咧械睦蠋?，老師都說，小雅你很有潛力，一定要加油，要讀研究生哦。我常說，“小雅，你是爸爸、媽媽將你帶到這個世界，爸爸、媽媽一定要給你幸福?！彼?，我女兒有什么事都會跟我們說，我們都會給她參謀參謀，當然最后做主的還是她自己。我還常說，“要使我們家的生活越來越好，需要我們的共同努力，需要爸爸、媽媽在自己的工作崗位上盡職盡責，你呢，現(xiàn)在是學生，那你現(xiàn)在的主要任務是認真學習，學到真本領。”女兒每次都點頭，說，“我知道啦。”女兒到大學報到的那一天，我說：“小雅，大學四年除了好好學習以外，還要多參加社團活動和社會實踐，做個快樂的大學生?！?BR> 要讓我們的孩子成為快樂的普通人，首先要從我們做父母的開始，給孩子自由發(fā)展的空間；學校老師不要只盯住眼前的分數(shù)，而要給足學生自由暢想的空間。如果你是行政首長，請你將減負落到實處，降低學生學習的難度，給孩子更多自由發(fā)展的空間；如果你是雇主，請你給有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學生機會，而不要只盯住他畢業(yè)的學校。也許，這樣，我們在不追求孩子卓越，反而培養(yǎng)了卓越及快樂的孩子。
家長談孩子成長心得體會報告篇二十
談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴肅和認真的。
孩子是父母的寶貝，作為家長我希望自己的孩子能夠出類拔萃，將來有所作為?？墒乾F(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，我們家長都想將最好的東西給予孩子，都想盡可能的滿足孩子所有的要求，因此對于孩子的所作所為無論對錯都過分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。
所以對于5歲左右孩子的教育，我覺得還是要從“習慣”抓起，要分析自己孩子的特點，要特別關注孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助孩子、引導孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活能力和學習、行為習慣，培養(yǎng)孩子樹立自強、自信、團結、健康的思想。
我家xx快5周歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程中我也沒多少經驗，但是在與孩子的共同成長中，我覺得以下幾個方面還是需要我們家長關注的：
一、認真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心
二、對待孩子要多鼓勵、多引導、給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的生活環(huán)境
我們大多數(shù)的家長都認識到孩子的模仿力是非常強的，他們受周圍環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺得家庭的生活環(huán)境、家長的言行舉止、行為習慣都會給孩子帶來很大的影響，即通常所說的“身教勝于言教”，所以良好的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”。
因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺得首先我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與女兒相處的過程中，我經常反思自己，我盡可能的調整自己與孩子對話的方式和語氣，讓她感覺到我們是好朋友。當她遇到不知道的事情我會耐心的去給她解答，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話，讓她感覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把她想的都會告訴你，你才能更了解她，同時我們也就營造了一種歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸福和美好的。我們要給孩子樹立好的榜樣，多鼓勵孩子、引導孩子培養(yǎng)他有自信、愛學習養(yǎng)成良好的習慣。在孩子遇到一些困難急躁的時候，我們沒有過多的指責和批評，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導她想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵她要有自信不能被困難嚇到，我覺得女兒在這方面比以前有了很大的進步，但是還需要我們不斷的引導和鼓勵。
在學習上同樣如此，我沒有過多的去強迫她，而是去引導她。強迫有時會適得其反。就像孩子學認字，剛開始的時候，學校開始教孩子認字了，一回到家里，我們就讓她讀自己學的字，并刻意的讓她去多認識字，她就表現(xiàn)的有些不耐煩了。我也逐漸認識到自己的方法不對，我們就在家里給她營造一種識字氛圍，我們多給她講，讓她看，讓她聽，并且不是單純的讓她認識字，而是講字的意思，感覺這樣她就慢慢有些興趣了，認識的字也就多些了。
三、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣
讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應別人的事情一定要做到，并讓她了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，女兒答應的事情會不想做了，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數(shù)，媽媽以后也可以說話不算數(shù)，媽媽答應你的事情也可以反悔，這樣才公平”她一聽媽媽也要說話不算數(shù)了，就開始反悔了，說“不要，媽媽不要說話不算數(shù)，我也不要說話不算數(shù)，說話不算數(shù)的不是好寶寶……”從那以后，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。
上述這些只是平時教育心得的點滴，幼兒教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。
家長談孩子成長心得體會報告篇一
在孩子成長的過程中，家長扮演著不可或缺的角色。除了提供生活的基本條件外，家長更要負責孩子的教育以及培養(yǎng)。在這個過程中，家長總是有著各種各樣的心得體會，他們不僅在孩子成長的過程中得到成長，還能幫助其他孩子家長更好地了解如何幫助孩子更好地成長。
二、關于孩子成長的心得體會
1.了解孩子的愛好和優(yōu)點
每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的愛好和優(yōu)點。作為父母，我們應該盡早去了解孩子的興趣和特點，然后根據(jù)孩子的特點去制定有針對性的培養(yǎng)計劃。我們家的小孩就非常喜歡畫畫和彈琴，我們在保障他吃好喝好玩好的同時，還會給他報各種興趣班來鍛煉他的藝術素養(yǎng)。
2.給孩子足夠的自由和空間
雖然孩子還很小，但是他們也需要自己的空間和自由。過多的限制和管束會讓孩子失去探索和嘗試的機會。每個孩子都有自己的想法和想象力，讓他們有機會自己嘗試、自己實踐，會讓他們在成長的過程中更加自信和獨立。
3.尊重孩子的興趣愛好
有時候，我們會為了自己的期待和想法，執(zhí)意將孩子送到我們覺得他應該去的地方。但是，這很可能并不是孩子想要的。因此，有時候我們需要學會尊重孩子的興趣和愛好。如果孩子并不喜歡某項活動，我們可以找到其他更適合他的方向來培養(yǎng)。
4.陪著孩子成長
盡管工作非常繁忙，但在孩子成長的過程中，我們也要盡可能地多陪陪他們。跟孩子一起看書、一起玩、一起談心，我們將會感受到孩子的成長，并能看到孩子從一個稚嫩的小孩成長為越來越懂事、獨立和自信的大人。
5. 不斷改進教育方式
隨著技術的發(fā)展和社會的進步，教育方式也在不斷變化和更新。為了適應這種變化，家長們應該不斷學習和改進教育方式。更好地了解孩子們的學習方式和習慣，適時地采用新的教育方式和方法會為孩子們的成功和成長打下穩(wěn)定的基礎。
三、對其他家長的建議
通過以上的經驗和體會，我想給其他家長們提幾條建議：
1.理解并尊重孩子的發(fā)展階段和特點，避免過度約束和過度期望。
2.給孩子一定的自由和空間，讓他們能夠自己探索、發(fā)現(xiàn)和學習。
3.要教會孩子如何正確地表達自己以及正確地解決問題；
4.激發(fā)孩子的積極性和好奇心，促進他們的發(fā)展和成長。
5. 不斷改進自己的教育方法和方式，并適時地與其他家長交流和分享經驗。
四、結語
每個孩子都有自己的特點和興趣，都需要一定程度的自由和空間來探索和學習。作為家長，我們希望我們的孩子更好地成長，更好地發(fā)展，而這需要我們用心去陪伴、愛護和培養(yǎng)。同時，我們也需要不斷地更新自己的教育方法和方式，以適應社會的變化和孩子的需要，讓孩子能夠更好地成長和發(fā)展。
五、致家長的反思
孩子的成長機會只有一次，為了讓他們能夠更好地成長和發(fā)展，我們需要付出更多的努力和關注。不斷思考、不斷反思、適當調整教育策略，這樣才能讓孩子們站在更高的起點上，更好地和他人競爭，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
家長談孩子成長心得體會報告篇二
很多父母關心的問題之一就是如何更好地賦能孩子，讓他們在成長過程中充分發(fā)揮自己的潛力并做出正確的選擇。賦能孩子不僅是父母的責任和義務，更是建立健康、愉快和繁榮社會的重要前提。通過我在撫養(yǎng)孩子的過程中的經歷，我發(fā)現(xiàn)一些方法真正有助于提高孩子的思維能力、培養(yǎng)孩子的團隊精神和激發(fā)孩子的求知欲。今天我想和大家分享一下我在這方面積累的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力。
創(chuàng)造力和思維能力是當前社會強烈需要的兩種能力。作為父母，我們可以創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，以使孩子盡可能地發(fā)揮這兩種能力。例如，我們可以鼓勵他們看書，閱讀和思考時盡量放空自我，伸展思維的邊界和思考問題的不同角度。我們還可以給他們創(chuàng)造一些既具有挑戰(zhàn)性又有益于啟發(fā)他們思維能力的小游戲和謎題。同時，我們還應鼓勵孩子參加一些相關的課程和活動，如編程和機器人。
第三段：培養(yǎng)孩子的團隊精神和個人責任感。
作為一個合格的團隊成員，是成功的重要因素。父母應該培養(yǎng)孩子的團隊精神和個人責任感。通過與不同年齡的孩子組成小團隊去做一些項目，如合唱、舞蹈表演、講故事、制作藝術大師作品等。在這種團隊合作的過程中，孩子不僅能夠培養(yǎng)個人責任感，還能夠鍛煉與他人合作的能力。
第四段：激發(fā)孩子的求知欲。
當孩子進入學校后，家長的直接教育角色會變得相對較少。因此，激發(fā)孩子的好奇心、專注力和求知欲變得尤為重要。我們可以用各種方法促進孩子對新知識和技能的探索。我們建議嘗試一些新的學習方式，比如圍繞孩子的興趣愛好制定學習計劃，利用生活、游戲和親子活動開展有趣的學習。這些方法既能夠促進孩子的成長，又能夠激發(fā)他們的求知欲。
第五段：總結。
家長具有賦能孩子的絕佳機會，只要我們正確地利用這個機會，我們就可以幫助孩子充分發(fā)揮他們的潛力，做出正確的選擇并在未來取得成功。通過培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力、培養(yǎng)團隊精神和個人責任感以及激發(fā)孩子的求知欲，我們可以采取一系列措施來實現(xiàn)這一目標，為孩子的成長奠定堅實的基礎。
家長談孩子成長心得體會報告篇三
養(yǎng)育孩子是每個家庭都要面對的挑戰(zhàn)，但隨著時代的變遷，父母的育兒理念也在不斷演變?，F(xiàn)在的家長們不再只是埋頭苦干地照料孩子，而是更加注重和孩子的互動，實現(xiàn)共同成長。在這種共成長的過程中，我們不僅能夠更好地理解孩子，還可以鍛煉自己的能力和情商。在本文中，我將分享我和孩子一起成長的經驗和體會，希望能夠給其他家長提供一些有用的啟示。
第二段：傾聽孩子的聲音。
在和孩子共同成長的過程中，最重要的是要傾聽孩子的聲音。讓孩子有機會表達自己的想法，不僅可以促進他們的自我意識，還可以提高他們的思維能力和語言表達能力。同時，我們也可以通過傾聽孩子的聲音來更好地了解他們的需求，從而更好地為他們提供支持和指導。
我曾經和我兒子一起玩這樣一個游戲，每個人都輪流講故事。我發(fā)現(xiàn)這個游戲不僅可以提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以讓他們更好地掌握語言表達能力。同時，每個人都有機會講述自己真實的想法和感受，這也提高了我們之間的溝通和信任。
第三段：保持積極的態(tài)度。
在和孩子共同成長的過程中，保持積極的態(tài)度是非常重要的。無論遇到什么問題，我們都應該以積極的心態(tài)來應對，并尋找解決問題的方法。這不僅可以幫助我們更好地面對困難，還可以傳遞給孩子積極的生活態(tài)度。當孩子遇到困難時，我們也可以通過積極的態(tài)度來幫助他們克服困難。
我和兒子曾經一起做過海報，當時我發(fā)現(xiàn)他很容易失去耐心，感到挫敗。但我并沒有放棄，反而鼓勵他說：“沒關系，我們可以一點點來，把每個部分都做好！”最終，我們完成了一份漂亮的海報，這也讓他更加珍惜自己的成果。通過這個經歷，我也學會了在與孩子相處時，如何保持積極的態(tài)度。
第四段：借助專業(yè)的資源。
在孩子成長的過程中，家長不能承擔所有的責任。這時，借助專業(yè)的資源可以是一種很好的選擇。家長可以帶孩子去參加一些有益的活動，如閱讀、運動、繪畫等。同時，還可以從專業(yè)的角度出發(fā)，選擇一些專業(yè)的書籍、課程或網站，為孩子提供更好的學習和成長環(huán)境。
我曾經帶兒子去參加一些藝術類的班，如繪畫、音樂等。通過這些班，他不僅更好地了解了自己的興趣愛好，還結識了很多優(yōu)秀的老師和小伙伴。同時，我也從兒子的學習經驗中學到了很多，可以更好地指導他在其他方面的成長。
第五段：總結。
在家長和孩子的共同成長過程中，我們需要傾聽孩子的聲音，保持積極的態(tài)度，借助專業(yè)的資源等，這些都是非常重要的。但更重要的是，我們需要實際行動來實現(xiàn)這些目標，并始終堅持下去。這樣做不僅有助于孩子的成長，也可以讓我們自己更加成熟和自信。
家長談孩子成長心得體會報告篇四
家長和孩子之間的談話是非常重要的事情，它可以讓孩子獲得指導，解決和分享問題，甚至更加緊密的聯(lián)系孩子和父母之間的關系。最近我有了這樣的一次談話，它幫助我更好地了解和處理家庭中重要的問題。
第二段：時間和背景
這次談話是在晚餐后，我和我的父母之間進行的。我是一個十四歲的學生，正在高中讀書。在這次談話之前，我發(fā)現(xiàn)自己在課程方面有點疲憊不堪，缺乏動力和靈感，這讓我感到有些焦慮和不安。
第三段：談話的過程
在我的父母的支持和鼓勵下，我們開始了這次談話。我告訴他們我的困惑和挑戰(zhàn)，和他們一起討論如何解決問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我的父母非常理解和耐心，同時也鼓勵我，提供了一些非常有建設性的想法和靈感。我們共同商討了如何安排時間，如何調整自己的思路，以及如何充分利用時間和資源等問題。
第四段：結果和感想
最終，我們找到了一些有用的解決方案，使我感到更加充滿了能量和動力，重新為我的學業(yè)和生活注入了新的活力。同時，我在這次談話中了解到了自己父母更深層的思想和信念，感覺這也加深了我和他們之間的聯(lián)系和互動。
第五段：總結
談話是非常重要的，它可以讓孩子和家長之間的聯(lián)系更加緊密，幫助孩子解決困惑和挑戰(zhàn)。尤其是在這個數(shù)字時代，我們可以更有效地利用各種在線工具和平臺進行交流和討論。通過與孩子的開放交流，我們也可以理解他們的想法和感受，并且在家庭和教育方面提供更好的指導和支持。
家長談孩子成長心得體會報告篇五
孩子和家長之間的溝通是非常重要的，這種溝通不僅需要家長有足夠的耐心和理解，還需要孩子有勇氣和信心去表達自己的想法和意見。在過去的幾年里，我經常和我的兒子進行交流，以了解他的想法和情感。在這個過程中，我學到了很多東西，分享這些經驗可以幫助其他的家長。
第二段：尊重孩子的想法
在和孩子交流時，我們必須給予孩子的想法和意見足夠的尊重。不同的孩子有不同的個性和思維方式，我們不能僅僅以自己的角度來看待事情。在經過一段時間的交流之后，我意識到我的兒子其實已經有了很多自己的想法和觀點，而這些想法和觀點有時候會和我的想法不同。在這種情況下，我們可以通過向孩子提出問題來了解他們的想法，進而將自己的觀點與孩子進行溝通和討論。
第三段：傾聽孩子的意見
尊重孩子的想法時，我們同樣也要學會傾聽孩子的意見，理解他們內心的想法和情感。孩子有時候可能會對某些事情感到不公平或者不滿，這時候我們要給予孩子時間和耐心去表達自己的意見，然后再和孩子一起尋找解決問題的方法。傾聽孩子的意見不僅可以讓孩子感到被尊重，還可以讓孩子學會傾聽別人，進而建立良好的人際關系。
第四段：建立信任關系
與孩子進行交流的另一個重要的方面就是建立信任關系。如果孩子不信任家長，他們就會很難與我們進行交流。因此，我們需要給予孩子足夠的信任和支持，讓他們相信我們會理解他們、支持他們。在建立信任關系時，我們還需要避免批評、責備和指責，這樣只會造成孩子的反感和阻礙溝通。
第五段：結論
孩子和家長之間的溝通是非常重要的，它可以幫助孩子表達自己的想法和情感，增強孩子的自信和自尊心，同時還可以加強家庭關系。在交流過程中，我們需要尊重孩子的想法、傾聽孩子的意見、建立信任關系，這些都是促進良好溝通不可或缺的要素。我希望其他家長也能夠認真對待與孩子的交流，讓孩子感到被尊重和重視，為他們的成長和發(fā)展提供有力的支持。
家長談孩子成長心得體會報告篇六
作為一個家長，我的家庭教育之路有許多的艱辛和困難。身為孩子的父母，我們一定會遇到孩子的成長所帶來的矛盾、困擾和挑戰(zhàn)。但在這條路上，我們也能獲得許多成功與成長的喜悅。接下來，我將從幾個方面談談我在成長與教育孩子的過程中的一些體會與感悟。
第二段：建立親密關系。
孩子和家長之間建立真誠、親密的關系是教育成功的關鍵。我們應該與孩子保持心靈相通，坦誠地溝通交流，不玩弄權利，不過多干涉孩子的作業(yè)和著裝。與孩子相處，要有耐心，要聽取孩子的意見，不因為個人意志取代孩子的選擇。
第三段：成為孩子的榜樣。
身為父母，我們應該讓自己成為孩子的榜樣。教育過程中，我們不能只是口頭上說一些教育要求，而是應該通過行動來帶好孩子，讓他們知道什么是正確而且重要的。同時，我們也應該注意我們自身的言行舉止，因為孩子的教育不僅在家庭中進行，學校和社會也是孩子賴以生存的地方。家長應該在孩子面前做一個優(yōu)雅、懂禮貌和寬容的人。
第四段：培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子的自信心對于一個人的成長是非常重要的。家長應該培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子感到自己有能力處理事情。我們可以通過讓孩子進行小事物，讓他們一步步獨立來培養(yǎng)他們的信心。同時，我們也應該注意教育不應該是競爭，家長不應該與孩子比賽，因為這樣的做法會讓孩子變得焦慮心理，影響孩子的自信心。
第五段：處理和孩子的矛盾。
即便有了最好的教育和關心，家長和孩子之間的矛盾終究難以避免。我們需要跟孩子坦誠相待，在盡量少的時間里解決問題。在家庭教育過程中，主要是要避免沖動，避免過度影響孩子的心態(tài)和個性發(fā)展。同時，家長也要明白是自己給孩子帶來了困惑，并負責解決問題。不斷的保持家庭的和諧與親密。
結論。
從孩子的角度來考慮，轉換自己的觀念，把自己放到孩子的位置上，傾聽孩子的話語，了解孩子的想法，嚴肅體諒，因此成為一個充分理解和疼愛孩子的絕妙家長。最后，任何一個家長都值得嘗試建立家庭學校和諧，與孩子共同成長，因為這是最重要的任務。
家長談孩子成長心得體會報告篇七
第一段：引言（100字）
如今，社會競爭越來越激烈，許多家長都希望自己的孩子能夠在未來的競爭中脫穎而出。但是，如何讓孩子受益終身，打造一個有競爭力的品格？這就需要家長為孩子賦能了。在這篇文章中，我們將探討如何從不同角度幫助孩子成長。
第二段：激發(fā)孩子的興趣（200字）
每個孩子都有自己的興趣愛好，一個家長應該做的是鼓勵孩子積極探索并快樂的玩耍。如果一個孩子能夠在兒童時期培養(yǎng)出一項自身興趣與才能相結合的愛好，那么這將在未來成為他們的底氣，也讓他們在面對困難時更容易持之以恒。為了讓孩子更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，家長可以參與其中，一起探索新事物，并且嘗試讓孩子去嘗試一些自己未曾接觸過的活動和領域。
第三段：培養(yǎng)良好的品格（200字）
家長賦能孩子時，需要關注不僅是孩子的能力，而且是他們的品格。良好的品格是一種非常重要的社交資本和職業(yè)素質。這包括說話有分寸、具有同情心、負責任等等。為了培養(yǎng)這些品質，家長可以從日常生活中入手，比如鼓勵孩子多關注他人，隨時注意自己的言行，對孩子的錯誤進行指出和解釋，并引導他們反思自己的行為，認識到其中的危害。此外，家長也可以讓孩子參與一些志愿者經歷，幫助他們培養(yǎng)同理心，加強責任感。
第四段：推廣良好的生活習慣（300字）
良好的生活習慣對于孩子的成長也是非常必要的。這包括固定的作息時間，健康的飲食習慣，以及愛護自己、愛護環(huán)境等等。家長可以從孩子學會生活自理開始讓他們養(yǎng)成好習慣，比如幫助孩子每天定制好的學習計劃，約定好時間表，遵守時間表，確保規(guī)律作息，家長還可以向孩子講解飲食健康知識，指導他們對待對待甜食，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。
第五段：營造積極的生長氛圍（200字）
培養(yǎng)孩子的最后一步就是創(chuàng)建一個積極的、充滿愛的、有利于孩子成長的氛圍。家長們應該重視孩子的感受，用心傾聽他們的需求，支持他們的冒險精神，讓孩子對生活充滿熱情。家長也需要讓孩子有機會體驗成功的喜悅，體驗領導以及團隊協(xié)作的樂趣。同時，家長們也可以打造多樣化的氛圍，比如游戲、故事、音樂等等，為孩子創(chuàng)造一個學習和成長的愉悅場所。
結尾：總結（100字）
在孩子成長的過程中，家長不僅是孩子的保護者，更是他們成長路上的導師和伙伴。對于孩子的成長來說，家長起到了至關重要的角色，為孩子賦能意味著讓孩子自立、自主。這需要家長把握時機、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和不足。當家長們能夠正確地利用孩子的優(yōu)勢，幫助他們解決困難，或組織他們遇到問題時尋找最佳方案時，孩子才能充分發(fā)揮其潛質，成為一個快樂、獨立、有競爭力的人。
家長談孩子成長心得體會報告篇八
作為家長，每個人都抱有一個共同的目標，那就是希望孩子能夠茁壯成長，健康快樂地度過每一天。然而，對于絕大部分家長而言，如何讓孩子健康快樂地成長，卻是一個需要長時間磨合和探討的話題。為此，不少家長都會在孩子成長的過程中，記錄下他們的點滴成長經歷和心得，以便與其他家長分享，互相交流和學習。在本文中，我們將探討家長發(fā)布孩子成長心得的體會，并分享一些具體的經驗和建議。
第二段：分享心得的重要性。
家長之所以會發(fā)布孩子成長心得，主要是為了能夠與其他家長分享他們的育兒經驗和困惑，以便在孩子的成長過程中更好地解決問題和迎接挑戰(zhàn)。同時，分享心得也可以讓家長更好地認識和理解自己的孩子，加深親子之間的溝通和關系。在社交媒體如此發(fā)達的今天，越來越多的家長紛紛利用這些平臺，分享自己和孩子在成長過程中的點滴經驗，并尋求其他家長的反饋和建議。
家長發(fā)布孩子成長心得的形式多種多樣，比如博客、社交媒體、家長微信群、社區(qū)論壇等。無論是哪種形式，都有助于家長之間的交流和學習。其中，社交媒體是現(xiàn)在最受歡迎的分享平臺，因為其簡單易用和廣泛傳播的特點，可以讓家長的心得和經驗得到更多人的關注和回應。此外，家長微信群也是一個非常好的分享平臺，因為家長們可以更個性化地參與和分享，而且可以及時獲取其他家長的幫助和建議。
第四段：分享心得的好處。
除了能夠讓家長之間更好地互相學習和交流，分享孩子成長經歷的好處還有很多。首先，它可以讓家長更好地認識和理解自己的孩子，進一步提高親子之間的溝通和信任。其次，分享心得也能夠加深家長對育兒的理解和認識，提高他們的育兒技巧和經驗。再次，家長發(fā)布孩子成長心得還能夠為其他人提供幫助和支持，讓他們從中學到更多有用的信息和經驗。
第五段：結論。
在本文中，我們探討了家長發(fā)布孩子成長心得的體會和好處，并簡單介紹了家長分享孩子成長心得的形式和平臺。總體來說，家長發(fā)布孩子成長心得可以讓家長走得更遠，打破孤島，把育兒經驗、困惑、歡樂、閃光點與其他家長分享，充滿正向互動，在互相學習的過程中，讓孩子得到更好的成長。
家長談孩子成長心得體會報告篇九
家長是孩子最親近的人，父母則是孩子最親愛的人。當我們擁有了第一個孩子，我們便成為了這個孩子的保護神，要為他們的安全、健康負責。然而，在家庭教育中，我們也會遇到很多嘗試和挑戰(zhàn)。我們要為他們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，一方面滿足他們物質上的需求，另一方面也要關注他們的心理健康。因此，我們需要不斷總結經驗教訓，不斷地成長和進步。
第二段：父母第一要務：培養(yǎng)好的習慣和品格。
我們身為父母，要讓孩子明白好的習慣和品格是至關重要的，因為這些品質決定了孩子今后的發(fā)展和成就。對于小孩子來說，培養(yǎng)好的習慣需要一個良好的環(huán)境、正確的引導和耐心的時間。每個孩子的性格和特點都不同，我們要根據(jù)孩子的具體情況進行教育，重點是通過實際的生活經驗來向他們傳遞良好的品格。無論從哪方面出發(fā)，教育孩子并讓他們成為好的人，都是我們天職。
第三段：培養(yǎng)學術興趣與探索欲望。
現(xiàn)在，孩子們面臨的教育壓力越來越大，學習成績更是成為了考驗孩子們未來發(fā)展的必需品。因此，作為父母，我們需要關注孩子的學習情況，引導他們培養(yǎng)學術興趣和探索欲望。這一點，不僅僅是培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，更是讓孩子在學習過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，讓他們在未來的成長中更加自信。
第四段：關注孩子的心理健康。
我們必須認識到，作為家長，不僅要關注孩子的物質難題，更要關注他們的心理健康問題。我們要尊重孩子的感受，關注孩子的心情變化，尤其是面對疾病、學校壓力或家庭壓力等困難時，我們需要展開積極的心理疏導，幫助孩子緩解壓力，增強情緒抵抗力。
第五段：持續(xù)的教育與學習。
家長與孩子的共同成長，需要持續(xù)不斷地教育與學習。我們必須不斷地更新自己的認知框架，跟上時代的發(fā)展，不斷改進自己的教育方法。同時，我們也需要持續(xù)地學習，與孩子共同成長。孩子能在一個良好的教育家庭中成長，這就需要家長有承擔責任、不斷學習和進步的態(tài)度。
總之，在孩子共成長的過程中，家長需要不斷總結經驗經驗，抓住機遇和困難，將自身的經驗分享給孩子，幫助他們在成長中快速適應復雜的人生。我們有著很多切入點，需要在孩子最需要的時候，握緊孩子手心，不管面對什么，都能與孩子共同成長，并一起成為美好人生的見證者。
家長談孩子成長心得體會報告篇十
自從疫情以來，全國上下都在嘗試著通過各種形式幫助孩子在家中學習、成長。為了在家中創(chuàng)造一個更好的學習和生活環(huán)境，許多家長也在嘗試著去了解和應對孩子的成長需求。今天，我們就來探討一下家長發(fā)布孩子成長心得的主題，希望能夠收獲到很多感悟和智慧。
第二段：家長發(fā)布孩子成長心得帶來的好處
家長發(fā)布孩子成長心得的好處很多。首先，這是一種分享和交流的方式，可以讓更多的家長獲得經驗和幫助。其次，通過發(fā)布成長心得，家長可以更好地了解自己孩子的成長狀況，以及孩子的優(yōu)點和不足。最后，這種方式可以促進家長們的互動，激發(fā)彼此之間的共鳴和幫助。
第三段：如何發(fā)布孩子成長心得
想要發(fā)布孩子成長心得，我們可以參考以下幾個方面：
1.選擇好平臺——畢竟現(xiàn)在的社交平臺和公益網站很多，我們可以根據(jù)發(fā)布的內容和目標群體來選擇不同的平臺。
2.重點突出——在發(fā)布時，需要把重點突出，精簡文章，突出文章的可讀性和實用性。
3.評價不茍——發(fā)布的成長心得需要客觀而又有深度的評價，讓讀者能夠感受到故事背后的問題和解決方法。
4.分享經驗——在發(fā)布中，需要分享經驗和幫助，以便其他的家長可以從中得到更多的幫助。
第四段：發(fā)布孩子成長心得的意義
發(fā)布孩子成長心得，不只是為了表達感悟和分享經驗這么簡單。它的意義更在于，家長通過分享孩子成長的經歷和故事，可以讓家長們更好地認識自己的孩子，找到孩子的優(yōu)點和不足，以及更好地了解如何教育孩子。當然，這種方式也可以促進家庭的和諧和更多的親子互動，讓孩子能夠更多地從家庭中學習和成長。
第五段：結論
在孩子成長的旅途中，父母是孩子最好的伙伴。發(fā)布孩子成長心得，不僅可以促進家庭的和諧，還能夠讓更多的人獲得同樣的幫助和感悟。讓我們一起分享孩子成長的點點滴滴，讓孩子在家中成長得更加快樂和幸福。
家長談孩子成長心得體會報告篇十一
作為一名教師，我經常與家長見面并與他們交流，以更好地了解和支持他們的孩子。在我的課堂上，我也會與學生進行談話，以便了解他們的看法和需要。在這樣的交流過程中，我逐漸意識到談話的重要性，并學會了如何有效地進行對話。
第二段：傾聽
在與孩子和家長談話的時候，我們首先要做的是傾聽。在傾聽他人時，我們需要放下自己的想法和偏見，真正聆聽對方的言論和情感。這樣做不僅可以讓我們更好地理解對方，還能夠增強彼此之間的互信和尊重。
第三段：表達
在傾聽對方的同時，我們也需要清楚地表達自己的意見和需求。我們應該避免使用任何攻擊性的語言或者姿態(tài)，而是要盡可能地客觀和真誠地表達自己的觀點。這樣不僅可以避免誤解和沖突，還能夠相互理解和合作。
第四段：探索解決方案
除了傾聽和表達，我們還需要在談話中探索解決方案。當我們遇到問題或者矛盾時，我們應該一起探討如何解決和應對這些問題。我們可以共同制定行動計劃，以便更好地應對挑戰(zhàn)和困難。這樣的合作和溝通不僅可以加強家長和孩子之間的聯(lián)系，還能夠促進孩子個人的成長和發(fā)展。
第五段：總結
總之，有效的談話是家庭、學校以及生活中非常重要的一部分。通過傾聽、表達和探索解決方案等方式，我們可以促進彼此之間的理解和聯(lián)系，同時也可以加強自己的溝通技巧和人際關系能力。因此，在以后的交流過程中，讓我們更加注重談話，以便更好地實現(xiàn)我們的目標和理想。
家長談孩子成長心得體會報告篇十二
幸運的孩子，能夠有一位關心的父母陪伴在身邊。家長是孩子最重要的引導者和支持者。正所謂“巧婦難為無米之炊”，家長需要為孩子成長的道路賦能，妥善引導孩子成長。本文將介紹家長賦能孩子成長的體會和心得。
第二段：塑造正面的性格特點
家長可以通過親身示范和教育來幫助孩子塑造正面的性格特點。比如，家長可以積極地和孩子互動溝通，耐心地傾聽孩子的需求和感受，并提供實際幫助，增強孩子的信任感和安全感。同時，家長可以鼓勵孩子嘗試新事物，培養(yǎng)勇氣和自信。在日常生活中，家長還可以設置合理的規(guī)矩和紀律，引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
第三段：提高孩子的學習能力
家長可以通過提供良好的學習環(huán)境和教育資源來幫助孩子提高學習能力。具體而言，家長可以為孩子購買適合年齡的教育類書籍、教具和游戲，增強孩子的學習興趣。家長還可以組織和參加家庭讀書活動，鼓勵孩子自主學習和思考。此外，家長還可以輔導孩子完成家庭作業(yè)和課外學習，提高孩子的成績和評價。
第四段：創(chuàng)造健康的身心環(huán)境
家長需要為孩子創(chuàng)造健康的身心環(huán)境，讓孩子能夠充分體驗生活的美好。首先，家長需要保障孩子的健康飲食和睡眠，避免孩子因為不合理的飲食和睡眠習慣導致身體不適。其次，家長還可以陪伴孩子體驗戶外運動和娛樂活動，讓孩子身心得到放松和愉悅。最后，家長還可以為孩子提供精神關懷和咨詢，幫助孩子解決困擾和焦慮，陪伴孩子走過成長中的磨難。
第五段：總結
家長賦能孩子成長需要耐心、關愛和智慧。家長需要了解孩子的需求和特點，根據(jù)實際情況制定合適的教育方法和計劃。在賦能孩子成長的過程中，家長更需要以身作則，親身示范出積極的態(tài)度和行為，塑造成熟的人格和品質。同時，家長還需要理解孩子成長中的困難和挑戰(zhàn)，給予孩子足夠的支持和鼓勵。只有這樣，孩子才能在成長的道路上贏得更多的自由和發(fā)展空間。
家長談孩子成長心得體會報告篇十三
我是xxx的家長。我的孩子xxx，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美!
家長談孩子成長心得體會報告篇十四
幼兒園進入小學學習，變成一名小學生，是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導者，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。美國著名的哲學家、心里學家威廉．詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”對于小學生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的。孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標：那就是希望我們的孩子可以快樂學習，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會，與大家共勉。
一、注重發(fā)揮家庭的教育功能。
中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。
二、懂得傾聽，多給孩子一些表揚和鼓勵。
不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點一滴的進步，肯定他，鼓勵他，耐心的引導他并以實際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。
三、注重與孩子的日常交流，幫助孩子克服缺點。
要和孩子成為朋友，平時多和孩子交流，讓他說說學校里有趣的事情，說說班級同學的優(yōu)缺點，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進啊，交流時一定要以一個朋友的身份，不能居高臨下的質問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關鍵的。
四、加強與班主任和老師的溝通和聯(lián)系，緊密配合老師的工作。
主動向班主任介紹自己孩子的情況，經常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況，將孩子的點點進步向班主任和老師匯報，及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。
五、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學會休息和調整。
業(yè)的好習慣，不拖拉，不磨蹭，學習完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強補充營養(yǎng)，更需要教會孩子學會休息和調整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機會，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務，讓孩子學會擔當。
家長談孩子成長心得體會報告篇十五
大學者xx曾經這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認識的大學生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。
所以要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。
家庭和學校之間要經常保持聯(lián)系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的`學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
家長談孩子成長心得體會報告篇十六
大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關資料，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆，經常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習慣，教孩子關心他人
（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：
1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。
2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。
3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認真負責的完成任務。
二、教孩子學會表達自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經過，給他講道理，讓他自己認識對錯，并勇敢的面對。例如：
1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。
3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預期的目標，也要進行鼓勵。例如：
1、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學，讓他多認識一些新的朋友。
2、讓孩子當自己的老師，把在學校學會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復習自己學的知識，也是非常不錯的親子游戲。
3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當孩子自己享受整個過程時，不管結果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的。“塞翁失馬，焉知非福”父母的這種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
家長談孩子成長心得體會報告篇十七
我是xx的家長。我的孩子xx，今年xx年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美！
家長談孩子成長心得體會報告篇十八
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。女兒今年4周歲半，剛上幼兒園，我有四點深刻的體會：
1、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
2、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白應當助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來。”……樂此不疲。
3、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理本事
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動的良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，并且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種本事。所以，我經常會讓女兒干一些力所能及的家務活。如：洗臉、梳頭、刷牙、收拾玩具、穿衣、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
4、讓孩子少一點壓力，多一份簡便
在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出一個小時給你孩子講故事、做游戲，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看提高，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，所以，我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡便松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的！
家長談孩子成長心得體會報告篇十九
20xx年8月9日《晶報》的一篇文章《不求你卓越，只愿你做個快樂的普通人》深深的震撼了我?！皦毫μ罅耍蚁肴ズ＿呾o靜心！”6月28日上午，在深圳工作的耿堅棟在電話里給其父耿玉強留下了最后一句話。耿玉強和其妻徐紅麗以為兒子只是壓力太大了，但萬萬沒有想到，通完了這個電話以后，兒子的手機再也沒有打通過。萬分焦急的父母從山東老家趕來深圳，經過41天的苦苦尋找，仍無孩子的下落。目前，他們已經向警方報警，并希望深圳的好心人提供線索幫幫他們。
耿堅棟的父母兩人都是中學高級教師。他媽媽說，因為父母兩人都評了高級職稱，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長，也會感到壓力。而耿堅棟因為承受不住壓力，跟上司發(fā)生爭執(zhí)后辭職。父親耿玉強反思，從小他們對耿堅棟的挫折教育不夠，他的成長被光環(huán)環(huán)繞著，以致于在工作中遇到挫折時難以應對。在耿堅棟苦惱的時候，他媽媽會對他說最重要的不是有多成功，而是工作的快樂。但他媽媽發(fā)現(xiàn)兒子已經對母親的說法免疫了，因為從小父母的教育就是要他長大成為“卓越的人”，他已經難以接受媽媽建議的那樣，去平凡快樂地生活。
“其實成功的人只是少數(shù)，大多數(shù)人都是普通和平凡的。當教育功利的時候，其實是將孩子推向懸崖。教育更重要的是教會孩子做人做事，做一個真實的自己，做快樂的普通人?！彼麐寢屆鎸ψ约旱慕逃此颊f，并擦了擦眼淚，輕聲嘆了口氣。
在我們國家現(xiàn)實是一個人在娘胎就開始比拼，就進行著什么胎教，生怕輸在起跑線上。出生后就比拼喝什么奶粉，稍大些就著急進什么幼兒園，在幼兒園就要比拼讀多少個興趣班。到了小學就學校、校外培訓班轉過不停。目的就只有一個希望自己的孩子初中能上外國語學?；蚰菐讉€重點學校的什么超常班或什么特長班之類。但孩子往往不理解，學得非?？?，孩子那有快樂可言。比如：有一個老師的小孩每到晚上、周末做作業(yè)就非?？咕埽程焱砩?，如果他媽媽需要加班，他就會很高興。他說：“如果每天晚上校長都給你布置工作就好啰?！笨磥砦覈幕A教育真的出了大問題。初中進行的是掠奪式的教育，目的是為了考進前百分之五，可以進名高中。高考當然要爭取考進“985工程”或“211工程”的高校。因為很多單位，他只招“985工程”或“211工程”學校畢業(yè)的學生。所以，我們的孩子從出生到大學，到大學畢業(yè)，到工作都很少有快樂。
教育部今年8月22日所公布的《小學生減負十條規(guī)定》征求意見稿提出，小學不留書面式家庭作業(yè)；一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試。沒有睡眠、沒有童年的孩子太需要減負了。減負已經喊了多少年啦，但社會大眾普遍感到學生的負擔越來越重。正如8月26日《晶報》上鄧海建所說的“如果教育資源配置還是按照分數(shù)和名次來，如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不壞’的上升路徑，就是逼著所有的老師不布置作業(yè)不考試，家長也一定會把你減掉的負擔重新回家給孩子‘裝載’上去”。
我認為真心要減負，必須要做到四點：第一就是給老師、給學校減負。老師沒有平均分、高分的焦慮，那個老師也不會給孩子布置海量的作業(yè)。評價一個老師應該看他的師德，看他的敬業(yè)精神，看他的科研及科研論文，看他的課堂是否高效，看他培養(yǎng)的學生是否有潛力等。我校的項校長就提出我們要培養(yǎng)贏在終點的學生，贏在起點、贏在中點都不算贏。她鼓勵老師大膽改革，改變師生的教和學的方式，不要盯住學生眼前的分數(shù)，要放眼未來。第二就是給家長減負。許多家長的口頭禪“不能輸在起跑線上”，盡管誰也不知道起跑線在哪兒，但誰都知道孩子學不好的嚴重性。那就要改變社會的用人方式，用人單位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校畢業(yè)的學生，應該是大膽給那些有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人機會。微軟的比爾·蓋茨、蘋果的喬布斯、facebook的馬克·扎克伯格都是大學肄業(yè)生，這種現(xiàn)象值得我們研究。第三就是給孩子減負。如果一個孩子童年都不快樂，那一個人這一生還有快樂嗎？相信現(xiàn)在四五十歲年紀的人，童年的時候都生活在物質匱乏的年代，但想想我們都有許多值得回憶的東西，那時候晚上是不用做家庭作業(yè)的，周末、寒暑假是不用上種類繁多的興趣班的，沒有玩具我們會自力更生，創(chuàng)造出各種玩具來玩的?，F(xiàn)在靜靜想想我那是雖然吃不飽，穿不暖，但童年快樂的生活還歷歷在目。想想現(xiàn)在的孩子，長大了有什么值得回憶的呢，除了作業(yè)、興趣班，還是作業(yè)、興趣班。一個孩子一天到晚都在做題，他那里還有時間去思考、去創(chuàng)新呢？第四就是要有完整的保障體系。讓孩子讀得起書，讓老百姓看得起病，住得起房，讓普通百姓老有所養(yǎng)。
記得我家女兒要讀幼兒園的時候，有親戚建議到市實驗幼兒園去讀，到時候小學、初中、高中都可以在市實驗學校就讀。但我經過反復衡量，讓女兒留在益田村就讀幼兒園、小學、初中，這樣女兒每天早上最少可以多睡1個小時，并且可以免去早晚在路途上的折騰。我經常對女兒說“學習就像馬拉松賽跑，不是看你剛開始或中途跑得多快，而是看你沖刺時有沒有力量?！逼鋵嵕拖耥椥ｉL所說的要贏在終點。孩子讀高中是非常辛苦的，我女兒讀高一時，我告訴她首先要養(yǎng)好身體，保持平和的心態(tài)，高二、高三發(fā)力，力爭上游。記得我女兒高一第一和第二學期期末考試在全校一千左右考生中排名都在七八百名，但我沒有半句責怪女兒，我說“相信自己”。女兒也覺得要努力啦，并在房間門貼上寫有“人生就像現(xiàn)場直播，沒有重播或回頭重來的機會?！备叨谝粚W期期末成績已經進入文科班中游，第二學期進入全校文科班三百五十多人中的三十多名，高三第一學期期末及今年高考成績已經在學校名列前茅。我的女兒周末經?；貋碚f，我的同學都說小雅你很幸福，很快樂。高考后，女兒說，“其實五月份開始，我晚上十點多就睡覺啦，但很多同學還在挑燈夜戰(zhàn)?！苯衲晔罴傩⊙呕厝タ此咧械睦蠋?，老師都說，小雅你很有潛力，一定要加油，要讀研究生哦。我常說，“小雅，你是爸爸、媽媽將你帶到這個世界，爸爸、媽媽一定要給你幸福?！彼?，我女兒有什么事都會跟我們說，我們都會給她參謀參謀，當然最后做主的還是她自己。我還常說，“要使我們家的生活越來越好，需要我們的共同努力，需要爸爸、媽媽在自己的工作崗位上盡職盡責，你呢，現(xiàn)在是學生，那你現(xiàn)在的主要任務是認真學習，學到真本領。”女兒每次都點頭，說，“我知道啦。”女兒到大學報到的那一天，我說：“小雅，大學四年除了好好學習以外，還要多參加社團活動和社會實踐，做個快樂的大學生?！?BR> 要讓我們的孩子成為快樂的普通人，首先要從我們做父母的開始，給孩子自由發(fā)展的空間；學校老師不要只盯住眼前的分數(shù)，而要給足學生自由暢想的空間。如果你是行政首長，請你將減負落到實處，降低學生學習的難度，給孩子更多自由發(fā)展的空間；如果你是雇主，請你給有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學生機會，而不要只盯住他畢業(yè)的學校。也許，這樣，我們在不追求孩子卓越，反而培養(yǎng)了卓越及快樂的孩子。
家長談孩子成長心得體會報告篇二十
談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴肅和認真的。
孩子是父母的寶貝，作為家長我希望自己的孩子能夠出類拔萃，將來有所作為?？墒乾F(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，我們家長都想將最好的東西給予孩子，都想盡可能的滿足孩子所有的要求，因此對于孩子的所作所為無論對錯都過分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。
所以對于5歲左右孩子的教育，我覺得還是要從“習慣”抓起，要分析自己孩子的特點，要特別關注孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助孩子、引導孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活能力和學習、行為習慣，培養(yǎng)孩子樹立自強、自信、團結、健康的思想。
我家xx快5周歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程中我也沒多少經驗，但是在與孩子的共同成長中，我覺得以下幾個方面還是需要我們家長關注的：
一、認真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心
二、對待孩子要多鼓勵、多引導、給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的生活環(huán)境
我們大多數(shù)的家長都認識到孩子的模仿力是非常強的，他們受周圍環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺得家庭的生活環(huán)境、家長的言行舉止、行為習慣都會給孩子帶來很大的影響，即通常所說的“身教勝于言教”，所以良好的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”。
因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺得首先我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與女兒相處的過程中，我經常反思自己，我盡可能的調整自己與孩子對話的方式和語氣，讓她感覺到我們是好朋友。當她遇到不知道的事情我會耐心的去給她解答，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話，讓她感覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把她想的都會告訴你，你才能更了解她，同時我們也就營造了一種歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸福和美好的。我們要給孩子樹立好的榜樣，多鼓勵孩子、引導孩子培養(yǎng)他有自信、愛學習養(yǎng)成良好的習慣。在孩子遇到一些困難急躁的時候，我們沒有過多的指責和批評，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導她想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵她要有自信不能被困難嚇到，我覺得女兒在這方面比以前有了很大的進步，但是還需要我們不斷的引導和鼓勵。
在學習上同樣如此，我沒有過多的去強迫她，而是去引導她。強迫有時會適得其反。就像孩子學認字，剛開始的時候，學校開始教孩子認字了，一回到家里，我們就讓她讀自己學的字，并刻意的讓她去多認識字，她就表現(xiàn)的有些不耐煩了。我也逐漸認識到自己的方法不對，我們就在家里給她營造一種識字氛圍，我們多給她講，讓她看，讓她聽，并且不是單純的讓她認識字，而是講字的意思，感覺這樣她就慢慢有些興趣了，認識的字也就多些了。
三、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣
讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應別人的事情一定要做到，并讓她了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，女兒答應的事情會不想做了，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數(shù)，媽媽以后也可以說話不算數(shù)，媽媽答應你的事情也可以反悔，這樣才公平”她一聽媽媽也要說話不算數(shù)了，就開始反悔了，說“不要，媽媽不要說話不算數(shù)，我也不要說話不算數(shù)，說話不算數(shù)的不是好寶寶……”從那以后，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。
上述這些只是平時教育心得的點滴，幼兒教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。