每個人都應該有總結的習慣，因為它可以讓我們更清晰地看到自己的不足和需改進之處。總結要與實際情況相結合，關注未來的規(guī)劃和發(fā)展。9.總結范文中蘊含著豐富的經驗和智慧，我們可以從中學習和借鑒
學校頒獎典禮主持詞篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
王xx年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。你是排頭兵，你是調度員。你用超強耐心堅持打一場持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級改變學生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質樸與忠誠。
葉x憑著對外詞語教學的熱情和執(zhí)著，她一路奉獻，一路收獲。不要說她看上去年輕柔弱，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領全局。她用26個字母為學生的夢想插上一對翅膀，帶領學生遨游在英語知識的海洋。
汪她嚴厲的面孔下是一顆熱愛學生、熱愛教育的心，她說，數學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡!多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。
楊她年輕,充滿朝氣.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的鮮艷花朵。愿這種美麗永遠在靈杰綻放。
初中部優(yōu)秀教師頒獎詞：
黃：短短半年的教學生涯，已讓她學會像愛護自己的弟弟妹妹一樣愛護學生，也因此而贏得學生的心，她用優(yōu)美靈動的語言，創(chuàng)設了趣味橫生的課堂。擔任大會主持，她從容自若，妙語連珠，擔任初中部教務員，她積極研討，筆耕不輟。昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。掌聲祝賀七(3)班英語老師黃亞蘭老師。
李：她外表柔弱而內心剛強，她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實。她把親人般的溫情獻給了她的學生，她注重實用的教學風格，使她所教的班級學生語文進步顯著，期中、期末的成績都非常優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，緩緩地流淌，潤物無聲，她就是七(4)班語文老師李娟老師，掌聲有請。
黃：她是一株淡雅的丁香花，外樸而內秀，執(zhí)著地吐露芬芳。她堅守不嫌棄，不放棄的原則，在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，傳授給每一名學生。初為人師時，她決心把愛播撒到每一個學生的心田;當成為中流砥柱后，她一如繼往，卻從不在意是否能有回報，學生因她而優(yōu)秀，她因教育而美麗，她就是七年級英語教師黃敏老師，掌聲祝賀。
3、靜能春風化雨，潤物無聲;動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著的人生責任。你們，有母親的慈愛;你們，有父親的嚴格;你們，更有朋友的知心?？删纯少潱虒W之路上揮灑著你們的青春和才華;亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻。下面有請彭部長宣布模范班主任名單。(開始逐一念模范班主任頒獎詞)。
周xx周xx老師是六(2)班的班主任。談笑風生里拉近和孩子們的距離，笑靨如花中展現屬于她自己的方法。創(chuàng)意的管理，活躍的課堂，飛翔的思維，卓越的成績。她教會學生快樂作文，也教會學生快樂做人。她用真誠和辛勤鑄造班級的整體實力，崇尚行動，追求更高，是她永遠的目標。
黃性格溫和的她，很少發(fā)脾氣。她總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己。
的耐心去改變懵懂的學生。她那和風細語般的話語，蕩滌了學生心靈的塵泥;她那慈母般的叮嚀，鼓起了學生上進的勇氣。她的付出，值得我們尊敬。這就是五(3)班班主任黃秋華老師。
萬她對學生的愛源于母愛，勝于母愛。這種愛放射著奪目的光芒!她用實際行動詮釋著“師愛”。她把對學生的愛與科學的方法融為一體，盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作，用愛去育人。”是二(1)班班主任萬曉芳老師多年如一日的真實寫照!
陳每天都在忙碌工作，每天都在辛勞付出，以校為家，無怨無悔。她不善言辭,但她心里絕對裝著班級、裝著學生。她用自己的執(zhí)著與努力，和孩子們一起創(chuàng)造屬于班級的奇跡。她就是三(3)班班主任陳香玲老師。
張x：“嚴”和“愛”是她的教育風格，淡笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。“讓學生成人、成才”是她的不懈的追求。“愛”，“畏”交織是學生對她的最準確的感受?；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會學生快樂學習，快樂做人，身為八(3)班班主任，她堅持率先垂范，諸事親歷親為，以身作則。讓我們掌聲有請八(3)班班主任張陳老師。
沈：三尺講臺，二十五年堅守，他是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守，孜孜不倦，他注重班主任工作方法的學習研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在他的親切的教誨下變成了優(yōu)秀學生，他似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。他憑著高度的責任感和卓越的工作能力當之無愧地成為青年教師心中的航標，他就是七(2)班班主任沈文斌老師，掌聲有請!
吳：他是靈杰自建校以來的“元老”，十年如一日地堅守在這片工作陣地，他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀，“吳老班”這一稱呼成了學生給他的榮譽，掌聲有請七(1)班班主任，掌聲有請吳國民老師上臺。
4、白晝與黑夜，春去又秋來，你們服務學生、服務家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣?！皨寢?、老師、朋友”，你們承載著多重角色;一粥一飯，飽含著你們的深情;你們營造著幸福的家園。親愛的生活老師和后勤的老師們，你們辛苦了!有請呂主任宣布優(yōu)秀生活老師及先進后勤工作者名單。5、回家的路上，你們?yōu)閷W生保駕;返校的途中，你們給孩子們護航;安全第一，愛心和耐心托起責任心，是你們的付出讓孩子們擁有一片亮麗晴天!下面有請胡校長宣布優(yōu)秀接送老師名單。五、20xx年，靈杰事業(yè)進入了輝煌的一年，學校的各項工作都呈現出蒸蒸日上的氣象，全體師生將以嶄新的面貌和追求更高的決心走進新學年，讓我們來聽一聽我們的師生代表暢談新學期的構想吧。1、首先有請老師代表—八(3)班班主任張陳老師的發(fā)言。
2、然后有請學生代表—六(2)班獎學金獲得者朱稀有同學發(fā)言。
六、我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我要飛得更遠飛得更高!校委會在新的一年里將會加大精細化管理，以更高的標準去工作，全體靈杰人也將齊心配合，打造更加美麗、魅力的靈杰品牌!愿我們每個人都能飛得更高、飛得!
七、下面掌聲有請敬愛的胡校長為我們做開學典禮致辭。
八、校長的話語重心長讓我們深受鼓舞，讓我們再一次用掌聲感謝胡校長!愛的老師們、同學們：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，祝愿同學們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!20xx年上學期開學典禮到此結束，謝謝大家!請各部有序退場。
學校頒獎典禮主持詞篇二
各個大學校園都有文化節(jié)，同學們通過了層層角逐，總算決出了勝負，同學們的心情一定很緊張吧，但是，若說緊張，恐怕最緊張的卻是在臺上主持頒獎典禮的主持人了?，F在的大學生已經習慣了了“挑刺”，面對著上面的主持人的時候自然也是一樣，所以主持人們一定要力求做到完美，除了表現，還有主持詞也不能出一點差錯，那么，怎樣的主持詞既顯得優(yōu)秀，而又保險。下面的小編就為大家整理出一篇優(yōu)秀的《校園頒獎晚會主持詞》范文，大家可以參考一下。
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節(jié)成功舉辦。
女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項大獎。
男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。
男：這里是吉林大學第五屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
女：我們是來自大學生藝術團的主持人我是。
男：我是眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》。
歌手大賽頒獎。
男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻?；蛟S此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
歌曲《山里的女人喊太陽》。
男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。
女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。
男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受。
女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》。
情景劇大賽頒獎。
女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《喊山》。
男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術享受。
女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人。
男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等。
女：掌聲有請。
男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。
歌曲《讓我們一起跳舞》。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。
書畫大賽頒獎。
男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。
書畫展示《琴風古韻》。
男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同。
女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。
男：讓我們掌聲有請他們。
女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》表演者孟祥茹等。
舞蹈大賽頒獎。
(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環(huán)節(jié)同此)。
女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。
舞蹈《東北印象》。
男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。
女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾。
男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園里為我們吉林大學征得了極高的榮譽。
女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節(jié)中，我們吉大的參賽節(jié)目。
男：這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術團舞蹈團。
優(yōu)秀組織單位頒獎。
男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織。
男：下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎。
飲酒歌。
男：在這個歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。
女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情。
管樂合奏拉德斯基進行曲。
男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響。
女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團。
結束語。
男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章。
女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴。
男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
男：現在我宣布吉林大學第五屆校園文化節(jié)到此圓滿結束。
女：讓我們明年再見!
學校頒獎典禮主持詞篇三
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。
合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎詞。
男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高。
頒獎詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻傳承的好老師金。
頒獎詞。
38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張。
頒獎詞。
30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數學的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊。
頒獎詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊。
男：有請春風化雨的好老師湯。
頒獎詞。
平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。
女：有請孝感動天的好女兒孫。
頒獎詞：
在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;。
在學校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學校的主人。
她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。
男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁。
頒獎詞。
滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什么叫責任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個校園!他砥心勵志、銳意創(chuàng)新、勇于擔當、摯誠匯報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模!
學校頒獎典禮主持詞篇四
合：晚上好!
回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享?？吹綄W院快速發(fā)展，我們心里充滿了自豪;看到學子在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：
出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業(yè)工作的企事業(yè)單位代表：他們是：
以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系(部)黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第一部分頒獎。
二、(主持人語：)(大會進行第二項議程)請宣讀x20xx-20xx學年學生表彰決定。
三、頒獎儀式。
男：(配音：他們經過高考的洗禮、懷揣著美麗的夢想來到這片熱土，在這里，他們將奮發(fā)前進，為自己的夢想努力拼搏，為發(fā)展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上臺領獎。)。
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：(配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執(zhí)著的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續(xù)創(chuàng)造精彩的人生。有請類獲獎代表上臺領獎。)。
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：(配音：在，有這樣一群人，他們?yōu)榱丝蒲?，奮發(fā)圖強，參加各種科技創(chuàng)新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請?zhí)貏e獎學金、特別獎學金獲獎代表上臺領獎。)。
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：(配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數個日日夜夜里崛起，厚積薄發(fā)，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上臺領獎。)。
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：(配音：機會總是親睞有準備的人，有這樣一群人，他們珍惜每一個提升自身能力的實踐平臺，他們不僅成績優(yōu)異，而且非常注重能力的發(fā)展，經常忙碌在學校的各項活動中，他們，已成為菁菁校園中美麗的風景線。有請?zhí)貏e獎金獲獎代表上臺領獎。)。
女：有請老師上臺頒獎。
女：(配音：多少個清晨，他們迎朝陽而起，開始了一天的學習征程;多少個夜晚，他們挑燈夜戰(zhàn)，燃燒著對知識的渴望和熱情，他們是一群執(zhí)著的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請國家獎學金獲獎代表上臺領獎。)。
男：有請老師上臺頒獎。
女：(配音：學習一直是他們的動力，互助一直是他們堅守的信念，在生活上，他們相親相愛，在學習上，共同進步，營造了濃厚的學習氛圍，他們用行動和智慧詮釋了集體的力量。有請學風建設標兵班級代表、優(yōu)良學風標兵宿舍獲獎代表上臺領獎。)。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀。
第二部分先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會。
女：下面我們進行大會第二部分，先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會。匯報會分回顧篇、奮進篇、行動篇、展望篇和寄語篇五個篇章。
男：青春因奮斗而絢麗，生活因充實而精彩。
女：勤奮奠定理想基石，創(chuàng)新引領美好未來。
男：回首20xx——20xx年，學子用勤奮、求真、務實、創(chuàng)新抒寫了青春的年華，譜寫了學院絢麗的華章。
學校頒獎典禮主持詞篇五
合：大家晚上好!
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律。
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。
賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
賈：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動的嘉賓，他們是。
劉：
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
劉：下面就有請在本次比賽中取得優(yōu)秀成績的同學們?yōu)榇蠹疫M行他們的風采展示。
賈：首先有請。
職業(yè)生業(yè)設計風采展示大賽頒獎。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得三等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得二等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得一等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得本次比賽優(yōu)秀組織獎的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
賈：創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，大學更是一個青年增長才干提高素質的廣闊天地。
賈：此次科技文化節(jié)歷時個月，共有名學生積極參與其中。
劉：同時，又有項科技文化活動唱響創(chuàng)新主體，盡顯青春風采。
賈：下面就有我們榮幸的宣布本次科技文化節(jié)的獲獎名單。
劉：獲得第八屆大學生科技文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：獲得本次比賽“先進個人獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：獲得本次比賽“競賽活動單項獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
結束語。
劉：當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。
賈：當笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿校園，無限榮光。
劉：今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。
賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。
劉：青春因我們而美麗。
賈：我們因青春而自豪。
劉：讓我們，一起為青春努力。
合：為青春喝彩。
劉：朋友們，我們今晚的頒獎典禮就到此結束了，感謝大家。
賈：祝大家晚安。
劉：晚安。
學校頒獎典禮主持詞篇六
經過緊張而激烈的角逐，大家本著“安全第一、友誼第一、參與第一”的原則，以“幼兒鍛煉能力為主，家長參與助興為輔”為宗旨，本次運動會比賽結果已經出來了，下面讓我給大家宣布獲獎名單吧。
獲得此次比賽三等獎的班級有。
獲得此次比賽二等獎的班級有。
獲得此次比賽三等獎的班級有。
六、園長頒獎。
七、結束語：
各位來賓，家長們、老師們、小運動員們，本屆運動會因你們的參與而精彩紛呈;因你們的拼搏而笑聲滿堂;因你們的精誠合作而快樂滿懷。讓我們永遠記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠留在幼兒園的上空。運動會結束了，也許表面上我們看到了輸贏，可實際上孩子們已經在比賽過程中不斷超于自己，感受著比賽快樂和積極的精神。接下來的是：不管成績如何，我們家長們要給予孩子更大的鼓勵和支持與贊賞!讓我們的孩子們更加健康、更加快樂、不斷的積極向上!孩子們：請你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;你們快樂，我們開心。實驗幼兒園20xx年中班冬季運動會到此結束，祝福家長、孩子們永遠快樂，永遠健康!
請家長先留步，讓我們的孩子們先到回班上，整理好以后，家長們才到班上接你們的孩子。
學校頒獎典禮主持詞篇七
合：大家晚上好。
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里。
t：在這里，我們認識了許多的小伙伴。
n：在這里，我們練就了過硬的學習本領。
t:在這里，我們變得更加活潑開朗。
n:在這里，我們有了進步。
t:在這里，我們有了成功。
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅。
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功。
讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)。
t:下面我宣布，頒獎典禮現在開始。
n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元名單。
請看大屏幕，他們是請念到名字的同學走到臺前來。
t:。
n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星。
t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家。
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。
我想***家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實孩子們取得這么好的成績，最最高興的要數我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請***做教師感言。
我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了!”
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸。
最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前沖。
結束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果。
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎典禮。
合：到此結束。
希望再明年的萬人聯考中你們依然能夠以優(yōu)異的成績走上領獎。
學校頒獎典禮主持詞篇八
老師們，同學們：
下午好!
在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的08——09學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，發(fā)揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆中學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色;中學生“經典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。
一、新學年致辭(副校長馬建民)。
二、宣讀《關于表彰2011學年先進集體、先進個人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。
三、舉行頒獎儀式：、
老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個又一個的輝煌。下面請11年慶云縣中考狀元06級3班的劉鳳儀同學發(fā)言。
劉風儀同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!
五、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。
六、教師代表王景燕發(fā)言。
七、常校長講話。
老師們、同學們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。
老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!
學校頒獎典禮主持詞(四)：中學
學校頒獎典禮主持詞篇九
老師們、同學們：
大家早上好!在這充滿無限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會，舉行上學期的表彰大會。其目的就是總結得失，激勵先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學質量。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：
一、認真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關的事。
二、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。
三、樹立形象，尊重大會發(fā)言人，體現林中學子新學期良好的個人素養(yǎng)。
四、以上要求納入班級考核，請各班班主任嚴格管理本班學生，各班班長出列按照大課間分配的班級進行督查。
今天的大會共有四項議程：
首先請教務處鄧鐵球主任對上學期同學們的學習進行小結，大家歡迎。
大會第二項請政教處奉亮主任對同學們上學期的日常行為進行點評并提出新學期的希望與要求，大家歡迎。
大會第三項請學校謝冬陽校長頒獎，現在請各班班長上臺領獎。
(下面讓我們以熱烈的掌聲對這些獲獎的同學表示祝賀!)。
大會第四項，請全體同學起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。
同學們，春天是播種希望的季節(jié)，只有春天灑下汗水，才能贏得秋天的碩果飄香。努力決定實力，態(tài)度決定高度。希望全體同學珍惜時光，明確目標，勤奮學習，立志成才，把學習看做實現人生價值的必須，[蓮山課件]把學習變成追求幸福人生的動力，學先進、趕先進，講正義、揚正氣，常懷感恩之心，自覺養(yǎng)成良好行為習慣，將來有一天你就會與眾不同!
同學們，借此機會，我還想對你們說，一個人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養(yǎng)你;二是老師——教你、育你;三是醫(yī)生——救你、治你。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。大到國家領導人、世界精英，小到普通小市民，哪一個不是老師培養(yǎng)的，可我們校園里時有背后叫老師外號的同學，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對老師苦口婆心地教育總是油鹽不進，將老師的嚴格要求視為仇恨，這只能說明你的無知，你缺乏教養(yǎng)，你沒有出息!瞧瞧公布欄里個別同學的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會都來踐踏老師，老師一定會倒下的，老師倒下了，接下來有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國家。每個同學都應反省自己，我有過這種行為嗎?表彰大會到此結束，請大家有序離開!
學校頒獎典禮主持詞篇十
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。
合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎詞。
男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高。
頒獎詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻傳承的好老師金。
頒獎詞。
38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張。
頒獎詞。
30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數學的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊。
頒獎詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊。
男：有請春風化雨的好老師湯。
學校頒獎典禮主持詞篇十一
親愛的教師們、同學們，大家午時好!
新學期，新氣象。
今日，--年級師生齊聚一堂，隆重表彰--至--學年第二學期獲得提高之星、榜樣之星、優(yōu)秀小組的同學，以及量化優(yōu)勝班級。
下頭我宣布頒獎大會此刻開始!
大會第一項。
由思政處劉主任宣讀提高之星獲獎名單。
讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上臺領獎!
--學校提高之星獎轉眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、之后居上的同學們的成長，他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今日體會到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神!
正在為我們頒獎的是。
下頭由劉主任宣布榜樣之星獲獎名單。
榜樣之星是一群奮發(fā)向上、斗志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的榜樣!
讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀!
接下來由劉主任宣布優(yōu)秀小組獲獎名單。
課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發(fā)言;課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內基本的學習組織形式。是他們讓團體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。
最終我們公布的是獲得上學期量化總分前三名的班級。
學期班級量化總排行是匯總各周的量化分數得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不茍遵守校規(guī)校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任教師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲!
下頭進行大會第二項。
有請優(yōu)秀小組獲獎者--同學代表學生發(fā)言。大家掌聲歡迎。感激--同學的精彩發(fā)言。
下頭進行大會第三項。
有請年級主任--教師上臺講話。
感激--教師的精彩講話，期望所有同學銘記在心，勇攀高峰、不懈努力!
下頭我宣布本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見!
學校頒獎典禮主持詞篇十二
大會第一項，請全體起立，奏唱團歌。(請坐下)。
第二項：下面由我為大家介紹蒞臨本次總結表彰大會的領導，他們是：團委***、***老師、***老師、***老師、***老師、以及學生會主席***、學生社團聯合會主席***。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：回顧一學期的工作歷程，有過辛酸的淚水，有過收獲的喜悅。接下來請大家觀看學生會本學期的工作總結幻燈片，有請院學生會主席***同學為大家解說。(感謝*主席的講解)。
在本學期的工作中，我們也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我們以后工作的寶貴經驗。這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。
大會進行第四項，由***宣讀關于學生表彰的決定：
第五項：下面請領導為獲得表彰的部門和個人頒獎：(音樂)。
有請優(yōu)秀部門代表和優(yōu)秀個人代表上臺領獎。
六、下面有請優(yōu)秀部門代表發(fā)言。
七、下面有請優(yōu)秀個人代表發(fā)言。
八、下面有請***書記講話。(謝謝)。
歲月不居,天道酬勤,。
在過去的時光中我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的服務換來了豐碩的收獲!展望即將迎來的新學期，我們滿懷憧憬,激情澎湃,我們會以最飽滿的熱情去為大家、為學院的發(fā)展去揮灑智慧和才能。當然在過去的工作中，我們也存在著一些問題和不足，但是就像一首歌里所唱的'那樣：沒有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的新學期!
學校頒獎典禮主持詞篇十三
大會第一項，請全體起立，奏唱團歌。(請坐下)。
第二項：下面由我為大家介紹蒞臨本次總結表彰大會的領導，他們是：團委xxx、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、學生社團聯合會主席。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：回顧一學期的工作歷程，有過辛酸的淚水，有過收獲的喜悅。接下來請大家觀看學生會本學期的工作總結幻燈片，有請院學生會主席同學為大家解說。
在本學期的工作中，我們也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我們以后工作的寶貴經驗。這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。
大會進行第四項，由xxx宣讀關于學生表彰的決定：
第五項：下面請領導為獲得表彰的部門和個人頒獎：(音樂)。
有請優(yōu)秀部門代表和優(yōu)秀個人代表上臺領獎。
六、下面有請優(yōu)秀部門代表發(fā)言。
七、下面有請優(yōu)秀個人代表發(fā)言。
八、下面有請xxx講話。(謝謝)。
歲月不居,天道酬勤,。
在過去的時光中我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的服務換來了豐碩的收獲!展望即將迎來的新學期，我們滿懷憧憬,激情澎湃,我們會以最飽滿的熱情去為大家、為學院的發(fā)展去揮灑智慧和才能。當然在過去的工作中，我們也存在著一些問題和不足，但是就像一首歌里所唱的那樣：沒有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的新學期!
學校頒獎典禮主持詞篇十四
各位來賓大家晚上好，歡迎參加20xx-20xx年度xx學院xx級紡織工程xx班表彰大會暨頒獎典禮。下面請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們是xx服裝學院院長xx院長(歡迎您)紡織服裝學院黨委副書記xx老師(歡迎您)xx工程系主任xx老師，xx服裝學院團委學生會主席團和部長們，歡迎以上嘉賓百忙之中的到來也十分感謝今晚抽空前來的所有在場的朋友們。
時光如梭，敘說著這一年來我們努力與奮斗;歲月如歌，傾訴著這一載我們的成長與快樂。我們不僅為別人的勇氣吶喊更不忘為自己的堅強鼓掌每一點成功我們都將它銘記每一滴汗水我們都為它喝彩。在這一學年大家一起努力、奮斗，其中有一些同學表現優(yōu)異出，為學院、班級做出貢獻，因此借這個機會，舉辦表彰大會，對他們予以表彰、鼓勵。希望進步的同學繼續(xù)保持，更加積極努力，其他同學一次為激勵，學習努力。更希望以我們班為單位形成輻射，帶動周圍其他班級、年級，甚至整個學院、學校，同時這也是一次提高我們班級團結行和凝聚力的重要機會，讓我們在這個團結、積極、快樂的大集體里追逐自己的夢想?；浠ㄩ_又是一季，猶記得去年的此刻，我們齊聚一堂，表彰優(yōu)秀的同學，今天，我們重聚于此帶著比去年更高的熱情將我們的青春綻放。
下面終于到了最振奮人心的時刻了。今天將要頒發(fā)的獎項有學習進步獎，英語大人獎和最佳貢獻獎(什么貢獻)。
首先要頒發(fā)的是學習進步獎，有耕耘就會有收成，我們在前進的歷程中播下的每粒種子，都將結出豐碩的果實。獲得學習進步獎的同學都用一連串的.成績來印證著他們的努力。每天進步一點點，堅持下去，離成功的距離就會越來越近。獲獎的同學有十四位，他們將分為兩組上臺領獎。
首先公布第一組獲獎名單，他們分別是xx、xx。有請獲獎同學上臺…請xx老師為他們頒獎…感謝…老師。請xx同學和xx同學發(fā)表獲獎感言。接下來公布第二組獲獎名單，他們是xx，xx。有請獲獎同學上臺…請xx老師為他們頒獎…感謝…老師。請xx同學和xx同學發(fā)表獲獎感言。
接下來頒發(fā)的獎項是英語達人獎。雖然是有別于方塊字的字母，可在他們的眼中充滿了神奇。一個個字母，一條條短語在他們嘴邊、筆下都幻化成一首動人的歌曲。英語在他們眼中散發(fā)出五彩的光芒。獲得英語達人獎的同學是張xx同學和xx同學，祝賀兩位同學，請兩位同學上臺領獎。請xx老師為他們頒獎…感謝…老師。請xx同學和xx同學發(fā)表獲獎感言。
最后頒出的獎項是最佳貢獻獎，她憑借吃苦耐勞、不折不撓的學習精神，成績一直名列前茅，并多獲得國家級獎學金，“真人不露相”這句話用在它她身上最合適了，在她不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。有請xx同學上臺領獎。請xx老師為獲獎同學頒獎…感謝xx老師一轉眼，我們已經走到了人生的另一處轉折點，面對就業(yè)，考研，出國，考公務員等等擺在面前未知前途的道路，很多人都表現出傍徨，恐懼?都在擔心怎樣走才能到達自己理想的彼岸，又或許害怕到達后才發(fā)現它不如想象的那般繁花似錦。我們究竟該何去何從?對于這些問題，有請xx老師為我們講解大學生就業(yè)與考研不同抉擇的不同應對方式。首先有請xx老師為我們介紹考研的……感謝張老師的發(fā)言，考研貴在堅持，只要堅持你就是勝者。
下面有請xx老師為我們介紹一下求職方面的……感謝xx老師(同上)。
學校頒獎典禮主持詞篇十五
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學校頒獎典禮主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
為表彰先進，樹立榜樣，弘揚團結奮進、敢為人先的五中精神，促進廣大學生全面發(fā)展、健康成長，在“五四”青年節(jié)到來之際，學校決定為首屆“校園之星”舉行隆重的表彰大會，出席今天大會的有全校1800余名師生員工，在今天大會主席臺就坐的學校領導有：學校副校長周海波副校長、學校教務主任、副校長文海石副校長、學校副校長陳分明副校長，“校園之星”是縣五中學校的最高榮譽，評選的程序非常嚴格，首先是班級、年級推選，然后由學校確定入圍候選人，之后學校通過廣播、網絡、宣傳欄廣泛宣傳，全體師生投票，最后由學校行政會議聯評，確定“校園之星”最后人選。
“校園之星”的基本條件是思想品質好，學習成績優(yōu)良，某個領域專業(yè)突出或成績優(yōu)異。本次被推選為首屆“校園之星”的同學要么學習成績非常優(yōu)秀，多次蟬聯年級第一;要么學科競賽成績優(yōu)異，獲省級以上榮譽;要么組織管理能力突出，是優(yōu)秀的學生干部;要么藝術領域達到一定的造詣。
首屆“校園之星”分別授予三個年級的10名同學，下面正式進入頒獎程序。有請頒獎主持唐曉慶(劉億成)同學宣讀頒獎詞。 首屆“校園之星”獲得的獎品非常豐厚，他們獲得的獎品是：“校園之星”獎杯和榮譽證書各一個，價值118元的《英漢牛津字典》和縣五中校慶紀念冊各一本。
讓我們再次以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示熱烈地祝賀。 會議進入第二項大的程序：有請“校園之星”代表劉靜發(fā)表獲獎感言。大家掌聲歡迎!
劉靜同學是高三莘莘學子中的典型代表，在湘潭市歷次高三聯考中均蟬聯我校高三文科第一名，在這里，我們也預祝劉靜同學在今年的高考中取得最優(yōu)異的'成績，考上最理想的大學，為母校爭光。
下面我有請學校副校長周海波副校長為本次頒獎大會致詞，大家歡迎!
謝謝周校長!希望我們全體同學按照周校長的要求向“校園之星”學習，人人爭做“校園之星”。
老師們、同學們，“校園之星”是一項崇高的榮譽，作為五中學子的終身榮譽，它將永遠載入五中發(fā)展的史冊?！靶@之星”的評選今后將成為學校的一項常規(guī)工作，每年上學期的4月和下學期的11月都將定期評選出學校的十位“校園之星”，我們希望全校同學以“校園之星”為榜樣，刻苦學習，奮力拼搏，爭做學習好，品質好，全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生!
今天頒獎大會的議程已全部結束，請首屆“校園之星”的十名同學今天下午四點左右?guī)稀靶@之星”獎杯與學校領導合影留念。具體時間聽候通知?，F在我宣布湘潭縣五中首屆“校園之星”頒獎大會到此結束，謝謝大家!
學校頒獎典禮主持詞篇十六
女：親愛的朋友們。
齊：大家好，
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，
男;即將過去的xxxx年，就要向我們揮手道別，帶著我們的汗水和喜悅。
女：即將來臨的xxxx年，就要讓我們走進嶄新的歲月，帶著我們的祝福，我們的承諾。
男：回顧20xx，我們激情澎湃，因為這一年我們都是真誠的開拓者、辛勞的創(chuàng)業(yè)者。
男：盤點20xx，我們欣然自若，因為我們無私拼搏過，我們才有了沉甸甸的收獲。
女：今天,我們在這里相約張燈結彩載舞載歌。
男:今天,我們歡聚在這里，感謝奉獻，感謝大家，感謝我們共同奮斗的歲月。
合：xx20xx年感動xx頒獎典禮現-在-開-始(音響1，出示感動xx片頭)。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的校長xx女士新年致辭!(音響1，背景音樂)。
(男帶領掌聲，女引xxx上臺，至小主持臺)。
(新年致詞完，鋼琴伴奏起童聲合唱我和歌聲一起飛翔)。
(音樂落，主持人上場，學生退場，同時教師上場)(燈光暗)。
男：這里充滿了歌聲、笑聲，
女：因為在清純的眼睛里，每天都有一輪新的太陽;。
男：這里孕育著美好的希望;。
女：因為事業(yè)的路燦爛如詩，奉獻的精神金貴感人。
男：20xx雖漸漸走遠，但那一個個不平凡的日子卻深深銘記心間。
女：20xx雖漸漸走遠，但那一份份沉甸甸的感動卻讓我們感到溫暖。
男：春天，我們滿懷信心播種夢想。
女：夏天，我們感受著事業(yè)奮進的力量。
男:我們在秋天里收獲，在秋天里放歌，
女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。
男：讓我們用真誠來感恩!
女：讓我們用感恩來銘記!
學校頒獎典禮主持詞篇十七
男：華燈初上，今夜我們相聚一堂。
女：星光領航，讓夢想插上風的翅膀。
男：尊敬的各位領導，
女：親愛的各位同事，
合：大家晚上好!
男：我是---。
女：我是---。
男：今夜我們踏著月光而來，歡聚在這戰(zhàn)斗的殿堂，慶賀屬于我們--人的斐然業(yè)績。
女：此時我們懷揣活力守候，期待在這璀璨的天空，綻放屬于我們--人的耀眼星光。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，請讓我道一句：大家辛苦了!(鞠躬，掌聲)。
女：展望明朝，果敢堅毅攜手同行，我們更要高呼一聲：夢想永不止步!(掌聲)。
男：我們即將告別豐碩的20__。
女：我們已經迎來期望的20__。
男：20__是難忘的，回首往昔，時光如棱，20__我們織就了一幅變革與創(chuàng)新的美麗畫卷，在征服與挑戰(zhàn)中，我們收獲著屬于我們的那一份榮譽與認同。
女：20__是期待的，展望未來，歲月似歌，20__我們繼續(xù)擂響跨越與創(chuàng)造的激昂戰(zhàn)鼓，在雄心與霸氣間，我們要追逐夢想道路上的燦爛與輝煌。
男：此刻我宣布，--公司20__年銷售業(yè)績先進評比頒獎典禮正式開始!
女：在這心潮澎湃的時刻，讓我們以最熱烈的掌聲有請--公司總經理---先生為頒獎典禮致開幕詞!(掌聲)。
男：掌聲再熱烈點!
男：感激-總的精彩致辭!從-總的致辭中我們聽到了對我們過去的肯定，但更多的是對我們未來的期許，我們會如金蛇般騰飛，攜手新的跨越，再創(chuàng)新的佳績!
第一環(huán)節(jié)。
他們分別是：第一名，第二名，第三名，第四名，第五名，第六名，第七名，第八名，第九名，第十名，請大家以熱烈的掌聲祝賀他們!流程：有請頒獎嘉賓：---，有請。
請頒獎嘉賓上臺與獲獎人員合影留念，請攝影師幫他們拍下這精彩的瞬間。
好的，感激我們的頒獎嘉賓(用肢體語言引導嘉賓退場，不行的話直接語言引導退場。)。
讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的優(yōu)秀員工表示祝賀!下頭，有請獲獎人員發(fā)表獲獎感言(從第10名到第8名)。再次祝賀他們!
[剩余人員按--的批次，逐批上臺領獎，基本流程同上]。
第二個環(huán)節(jié)。
男：好了，最激動人心的時刻到了，下頭將進入這次頒獎典禮的高潮，我們期待已久的“銷售精英十佳”的頒獎!
他們是很多人心目中的偶像，他們是很多人追趕的目標，他們以自我的勤勞證明了一個道理：奇跡——永遠就在我們自我的手中。他們分別是：第一名，第二名，…請大家以熱烈的掌聲祝賀他們!
流程同上。
第三個環(huán)節(jié)。
男：下頭有請--、---、---…上臺與獲獎人員合影留念，首先有請新人十佳上臺(6-10名站臺階上，其余人員站舞臺上)。
同樣的，再進行銷售精英十佳的合影。
第四個環(huán)節(jié)。
……。
最終結束語。
男：辭舊迎新，高歌奮進，昨日的業(yè)績已成為歷史，明日的征程將任重而道遠。
女：讓我們以屬于我們--人的蓬勃朝氣。
男：昂揚銳氣。
女：無畏勇氣。
男：在領導的英明決策下，攜手并肩，志存高遠。
合：譜寫出屬于--的新的輝煌篇章。
合：祝--一年更比一年強。男：好了，感激大家的參與。--年銷售業(yè)績先進評比頒獎典禮到此結束!
學校頒獎典禮主持詞篇十八
開場白(a)：親愛的各位來賓、大朋友、小朋友們，大家上午好!歡迎大家來到“20__年頒獎典禮及吐槽大會”現場。今日是一個歡樂、充滿愛的日子，一會我將和大家一齊來見證孩子們過去一年的成績與收獲。接下來有請我們的小主持人b、c閃亮登場。
小主持人(b、c)：
胡柚飄香，碩果累累，在這樣一個豐收的季節(jié)里，我們送走20__年(b);。
張燈結彩，鞭炮聲聲，在這樣一個歡樂的日子里，我們邁向20__年(c);。
今日，爸爸、媽媽放下了手頭的工作(b);。
今日，外婆、哥哥從遠方趕來(c);。
我們大家齊聚一堂，共同見證“20__年頒獎典禮及吐槽大會”(合)。
感恩環(huán)節(jié)(b、c)：
在這個世界上，先有外公、外婆，之后有了爸爸、媽媽，然后才有了我們(c)。
我要感激他們，賜予我生命(b);。
我要感激他們，養(yǎng)育我長大(c);。
我要感激他們，陪著我任性(b);。
不管我是否聽話，他們總是無條件的愛我(c)。
隨著我慢慢地長大，他們卻漸漸地老去(b)，
頭上增添了白發(fā)，臉上爬滿皺紋(c)。
今日，我想對你們說：“外公、外婆、爸爸、媽媽，您們辛苦了，多謝您!我們永遠愛您!”(合)。
開場舞蹈：接下來請外公、外婆、爸爸、媽媽們一齊欣賞節(jié)目拉丁舞(拉丁舞+5人小節(jié)目)(c)。
頒獎環(huán)節(jié)(a)：接下來到了最激動人心的時刻，小朋友們想不想明白今日有什么獎品呢?誰才是今日的大贏家，讓我們一齊來揭曉謎底吧。主持人宣讀獎項、獎品、禮物名稱(領獎順序：從大到小)?！ＹR所有獲獎的孩子，祝你們學習提高、天天開心。
吐槽環(huán)節(jié)(c、b)：平時爸爸、媽媽都說我愛玩手機，還說我調皮搗蛋，不好好學習，今日讓我也來吐槽吐槽他們，嘿嘿~~~~~接下來歡迎大姨、大姨夫上臺，理解兩位姐姐的吐槽，擺個壞笑的表情。吐槽完以后，小主持人b說：爸爸、媽媽表現很棒，期望爸爸說話算話。接下來有請二姨、二姨夫理解哥哥吐槽，擺一個請的動作(笑臉)。吐槽結束以后，b繼續(xù)說：接下來歡迎小姐姐和弟弟吐槽a、a夫。
總結(c、b)：
今日我們不僅僅收獲了獎品、獎狀和禮物(b);。
還懂得了尊重、感恩和孝順(c);。
爸媽陪我長大(b);。
我陪爸媽一齊變老(c);。
我們永遠相親相愛、齊心協(xié)力，讓我們的家越來越好(合)。
接下來有請本次頒獎典禮的策劃人致辭。
總結(二姨)：孩子們，今日開心不開心?今日的頒獎典禮十分的成功，是我們全家人齊心協(xié)力的結果，說明了只要全家一齊努力，沒有什么事是做不好的。孩子們學習辛苦了，今日的掌聲和禮物都是對你們過去一學期努力學習的肯定，期望你們再接再厲，在未來的一年里更加努力學習，更上一層樓。
小主持人(c、b)：今日的頒獎典禮和吐槽大會到此結束，多謝各位來賓(合)。
學校頒獎典禮主持詞篇十九
老師們，同學們，大家新年好!
x年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，x年的鐘聲即將敲響?；厥淄?，我們滿懷豪情;展望未來，我們重任在肩。今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點，讓我們?yōu)閤年過往畫上一個圓滿的句號，x年“先進集體、先進個人”表彰大會現在開始!
一、第一部分為先進個人頒獎。
助人為樂：
助人為樂是幫助他人，關心他人，在他人急需幫助的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時的一臂之力;也許就是公交車上讓座的舉手之勞;也許就是為別人指路時的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關心班級的同學，他們積極向上，關心愛護班級，喜歡幫助他人，內心充滿陽光。
下面，我們將頒發(fā)“助人為樂”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學代表頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
遵規(guī)守紀：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂τ趯W生而言，要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和國家各項法律規(guī)范，嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度，切實做到行為舉止嚴于律己，保障學校教育教學工作的順利進行。葉圣陶說過：“什么是教育?簡單來說就是養(yǎng)成習慣?！绷晳T成自然，好的習慣是遵規(guī)守紀的結果，好的習慣能夠規(guī)范我們的行為，我們要讓遵規(guī)守紀的良好習慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學習生活中，就有這樣的同學，他們能夠遵守學校的各項規(guī)定，嚴于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學的認可。
下面，我們將頒發(fā)“遵規(guī)守紀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
文明禮儀：
簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花;是一首詩，一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個微笑，一個溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路;做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當文明人。
下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
環(huán)保衛(wèi)生：
整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適;臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應該愛護和我們健康息息相關的校園環(huán)境，一片紙，我們應該撿起來，一滴水，我們應該學會節(jié)約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護校園的環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動愛護校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級中的他們關心班級、校園的環(huán)境，認真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學們提供了一個舒適美好的環(huán)境。
下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學上臺領獎。
有請教學處為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
志愿者服務：
志愿者服務是中學生走出校門、體驗社會的過程，是中學生參與社會事務、實現自我價值的過程，應該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務的禮儀規(guī)范，展示現代中學生的風采。志愿服務包括社區(qū)服務、環(huán)境保護、公益機構服務、敬老助老服務等服務內容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團結身邊的人，投身志愿者服務的隊伍，竭盡所能參加公益活動，為社會解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”在我們平凡普通的學習生活里，有的同學熱心為同學、為班級服務，他們中有些同學積極地參加社會實踐，從勞動中感受快樂的味道。
下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。在我校志愿者服務的隊伍里還有這樣的一些團體，紅十字會和校學生會，學校紅十字會根據青少年的特點開展相應的衛(wèi)生救護知識教育，開展體現了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動，幫助同學處理小傷小病，輔導同學做眼操，宣傳防病知識，為同學的健康服務。校學生會，是以“學生”為主體的組織，學生會干部全心全意為學生服務，在學校的指導下組織各年級同學開展各類學習和實踐活動，協(xié)助學校解決同學們學習和生活中遇到的問題，是溝通學校與學生的重要橋梁。
下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會員獎以及校學生會優(yōu)秀干部獎，獲獎同學是：同學上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
本學期開學初，校長收到了這樣一封信。(讀信件內容)。同學拾金不昧的精神和行為值得我們每一個同學學習。下面，我們將為同學頒發(fā)“拾金不昧”大獎，請呂嘉云同學上臺領獎。
有請為她頒獎。
二、頒發(fā)先進集體獎。
以上這些同學都是我們大家學習的榜樣，他們用實際行動證明了自己，這些優(yōu)秀同學的成長離不開培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個良好的環(huán)境，和諧的班級，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛(wèi)生”先進集體獎，請看大屏幕：
有請獲獎班級同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。
三、閉幕式結束：
表彰大會即將結束了，但同學們對榜樣的學習不會停止，也希望我們所有獲獎的同學在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學成為先進、成為優(yōu)秀!
同學們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學身體健康，夢想成真。
同學們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望!讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
學校頒獎典禮主持詞篇二十
老師們，同學們：
大家新年好!
xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，xxxx年的鐘聲即將敲響?；厥淄?，我們滿懷豪情;展望未來，我們重任在肩。今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點，讓我們?yōu)閤xxx年過往畫上一個圓滿的句號，xxxx年“先進集體、先進個人”表彰大會現在開始!
助人為樂：
助人為樂是幫助他人，關心他人，在他人急需幫助的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時的一臂之力;也許就是公交車上讓座的舉手之勞;也許就是為別人指路時的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關心班級的同學，他們積極向上，關心愛護班級，喜歡幫助他人，內心充滿陽光。
下面，我們將頒發(fā)“助人為樂”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學代表頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
遵規(guī)守紀：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂τ趯W生而言，要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和國家各項法律規(guī)范，嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度，切實做到行為舉止嚴于律己，保障學校教育教學工作的順利進行。葉圣陶說過：“什么是教育?簡單來說就是養(yǎng)成習慣?！绷晳T成自然，好的習慣是遵規(guī)守紀的結果，好的習慣能夠規(guī)范我們的行為，我們要讓遵規(guī)守紀的良好習慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學習生活中，就有這樣的同學，他們能夠遵守學校的各項規(guī)定，嚴于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學的認可。
下面，我們將頒發(fā)“遵規(guī)守紀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
文明禮儀：
簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花;是一首詩，一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個微笑，一個溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路;做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當文明人。
下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
環(huán)保衛(wèi)生：
整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適;臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應該愛護和我們健康息息相關的校園環(huán)境，一片紙，我們應該撿起來，一滴水，我們應該學會節(jié)約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護校園的環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動愛護校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級中的他們關心班級、校園的環(huán)境，認真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學們提供了一個舒適美好的環(huán)境。
下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學上臺領獎。
有請教學處為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
志愿者服務：
志愿者服務是中學生走出校門、體驗社會的過程，是中學生參與社會事務、實現自我價值的過程，應該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務的禮儀規(guī)范，展示現代中學生的風采。志愿服務包括社區(qū)服務、環(huán)境保護、公益機構服務、敬老助老服務等服務內容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團結身邊的人，投身志愿者服務的隊伍，竭盡所能參加公益活動，為社會解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義?！痹谖覀兤椒财胀ǖ膶W習生活里，有的同學熱心為同學、為班級服務，他們中有些同學積極地參加社會實踐，從勞動中感受快樂的味道。
下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。在我校志愿者服務的隊伍里還有這樣的一些團體，紅十字會和校學生會，學校紅十字會根據青少年的特點開展相應的衛(wèi)生救護知識教育，開展體現了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動，幫助同學處理小傷小病，輔導同學做眼操，宣傳防病知識，為同學的健康服務。校學生會，是以“學生”為主體的組織，學生會干部全心全意為學生服務，在學校的指導下組織各年級同學開展各類學習和實踐活動，協(xié)助學校解決同學們學習和生活中遇到的問題，是溝通學校與學生的重要橋梁。
下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會員獎以及校學生會優(yōu)秀干部獎，獲獎同學是：同學上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
本學期開學初，校長收到了這樣一封信。(讀信件內容)。同學拾金不昧的精神和行為值得我們每一個同學學習。下面，我們將為同學頒發(fā)“拾金不昧”大獎，請呂嘉云同學上臺領獎。
有請為她頒獎。
以上這些同學都是我們大家學習的榜樣，他們用實際行動證明了自己，這些優(yōu)秀同學的成長離不開培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個良好的環(huán)境，和諧的班級，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛(wèi)生”先進集體獎，請看大屏幕：
有請獲獎班級同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。
表彰大會即將結束了，但同學們對榜樣的學習不會停止，也希望我們所有獲獎的同學在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學成為先進、成為優(yōu)秀!
同學們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學身體健康，夢想成真。
同學們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望!讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
學校頒獎典禮主持詞篇二十一
洪：有請校長助理張兆生，校長韓為以上5位獲獎者分別頒發(fā)證書和獎杯。
（播放頒獎音樂）。
霞：下面請欣賞歌曲《飛的更高》演唱者：九年級陳xx老師。
洪：四中“十大感動人物”，“十佳感動之星”是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用。
寅：謝謝韓校長精彩發(fā)言。
霞：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李。
洪：十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
靜：老師們，希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年有更多的老師加入到“感動四中人物”的行列，為我們四中的早日騰飛做出杰出的貢獻。
寅：現在我宣布四中“十大感動人物”暨“十佳感動之星”頒獎典禮圓滿結束，晚安！（音樂——《超越夢想》）。
霞：最后有請所有領導和“十大感動人物”，“十佳感動之星”上臺合影留戀。
學校頒獎典禮主持詞篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
王xx年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。你是排頭兵，你是調度員。你用超強耐心堅持打一場持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級改變學生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質樸與忠誠。
葉x憑著對外詞語教學的熱情和執(zhí)著，她一路奉獻，一路收獲。不要說她看上去年輕柔弱，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領全局。她用26個字母為學生的夢想插上一對翅膀，帶領學生遨游在英語知識的海洋。
汪她嚴厲的面孔下是一顆熱愛學生、熱愛教育的心，她說，數學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡!多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。
楊她年輕,充滿朝氣.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的鮮艷花朵。愿這種美麗永遠在靈杰綻放。
初中部優(yōu)秀教師頒獎詞：
黃：短短半年的教學生涯，已讓她學會像愛護自己的弟弟妹妹一樣愛護學生，也因此而贏得學生的心，她用優(yōu)美靈動的語言，創(chuàng)設了趣味橫生的課堂。擔任大會主持，她從容自若，妙語連珠，擔任初中部教務員，她積極研討，筆耕不輟。昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。掌聲祝賀七(3)班英語老師黃亞蘭老師。
李：她外表柔弱而內心剛強，她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實。她把親人般的溫情獻給了她的學生，她注重實用的教學風格，使她所教的班級學生語文進步顯著，期中、期末的成績都非常優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，緩緩地流淌，潤物無聲，她就是七(4)班語文老師李娟老師，掌聲有請。
黃：她是一株淡雅的丁香花，外樸而內秀，執(zhí)著地吐露芬芳。她堅守不嫌棄，不放棄的原則，在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，傳授給每一名學生。初為人師時，她決心把愛播撒到每一個學生的心田;當成為中流砥柱后，她一如繼往，卻從不在意是否能有回報，學生因她而優(yōu)秀，她因教育而美麗，她就是七年級英語教師黃敏老師，掌聲祝賀。
3、靜能春風化雨，潤物無聲;動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著的人生責任。你們，有母親的慈愛;你們，有父親的嚴格;你們，更有朋友的知心?？删纯少潱虒W之路上揮灑著你們的青春和才華;亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻。下面有請彭部長宣布模范班主任名單。(開始逐一念模范班主任頒獎詞)。
周xx周xx老師是六(2)班的班主任。談笑風生里拉近和孩子們的距離，笑靨如花中展現屬于她自己的方法。創(chuàng)意的管理，活躍的課堂，飛翔的思維，卓越的成績。她教會學生快樂作文，也教會學生快樂做人。她用真誠和辛勤鑄造班級的整體實力，崇尚行動，追求更高，是她永遠的目標。
黃性格溫和的她，很少發(fā)脾氣。她總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己。
的耐心去改變懵懂的學生。她那和風細語般的話語，蕩滌了學生心靈的塵泥;她那慈母般的叮嚀，鼓起了學生上進的勇氣。她的付出，值得我們尊敬。這就是五(3)班班主任黃秋華老師。
萬她對學生的愛源于母愛，勝于母愛。這種愛放射著奪目的光芒!她用實際行動詮釋著“師愛”。她把對學生的愛與科學的方法融為一體，盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作，用愛去育人。”是二(1)班班主任萬曉芳老師多年如一日的真實寫照!
陳每天都在忙碌工作，每天都在辛勞付出，以校為家，無怨無悔。她不善言辭,但她心里絕對裝著班級、裝著學生。她用自己的執(zhí)著與努力，和孩子們一起創(chuàng)造屬于班級的奇跡。她就是三(3)班班主任陳香玲老師。
張x：“嚴”和“愛”是她的教育風格，淡笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。“讓學生成人、成才”是她的不懈的追求。“愛”，“畏”交織是學生對她的最準確的感受?；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會學生快樂學習，快樂做人，身為八(3)班班主任，她堅持率先垂范，諸事親歷親為，以身作則。讓我們掌聲有請八(3)班班主任張陳老師。
沈：三尺講臺，二十五年堅守，他是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守，孜孜不倦，他注重班主任工作方法的學習研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在他的親切的教誨下變成了優(yōu)秀學生，他似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。他憑著高度的責任感和卓越的工作能力當之無愧地成為青年教師心中的航標，他就是七(2)班班主任沈文斌老師，掌聲有請!
吳：他是靈杰自建校以來的“元老”，十年如一日地堅守在這片工作陣地，他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀，“吳老班”這一稱呼成了學生給他的榮譽，掌聲有請七(1)班班主任，掌聲有請吳國民老師上臺。
4、白晝與黑夜，春去又秋來，你們服務學生、服務家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣?！皨寢?、老師、朋友”，你們承載著多重角色;一粥一飯，飽含著你們的深情;你們營造著幸福的家園。親愛的生活老師和后勤的老師們，你們辛苦了!有請呂主任宣布優(yōu)秀生活老師及先進后勤工作者名單。5、回家的路上，你們?yōu)閷W生保駕;返校的途中，你們給孩子們護航;安全第一，愛心和耐心托起責任心，是你們的付出讓孩子們擁有一片亮麗晴天!下面有請胡校長宣布優(yōu)秀接送老師名單。五、20xx年，靈杰事業(yè)進入了輝煌的一年，學校的各項工作都呈現出蒸蒸日上的氣象，全體師生將以嶄新的面貌和追求更高的決心走進新學年，讓我們來聽一聽我們的師生代表暢談新學期的構想吧。1、首先有請老師代表—八(3)班班主任張陳老師的發(fā)言。
2、然后有請學生代表—六(2)班獎學金獲得者朱稀有同學發(fā)言。
六、我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我要飛得更遠飛得更高!校委會在新的一年里將會加大精細化管理，以更高的標準去工作，全體靈杰人也將齊心配合，打造更加美麗、魅力的靈杰品牌!愿我們每個人都能飛得更高、飛得!
七、下面掌聲有請敬愛的胡校長為我們做開學典禮致辭。
八、校長的話語重心長讓我們深受鼓舞，讓我們再一次用掌聲感謝胡校長!愛的老師們、同學們：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，祝愿同學們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!20xx年上學期開學典禮到此結束，謝謝大家!請各部有序退場。
學校頒獎典禮主持詞篇二
各個大學校園都有文化節(jié)，同學們通過了層層角逐，總算決出了勝負，同學們的心情一定很緊張吧，但是，若說緊張，恐怕最緊張的卻是在臺上主持頒獎典禮的主持人了?，F在的大學生已經習慣了了“挑刺”，面對著上面的主持人的時候自然也是一樣，所以主持人們一定要力求做到完美，除了表現，還有主持詞也不能出一點差錯，那么，怎樣的主持詞既顯得優(yōu)秀，而又保險。下面的小編就為大家整理出一篇優(yōu)秀的《校園頒獎晚會主持詞》范文，大家可以參考一下。
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節(jié)成功舉辦。
女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項大獎。
男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。
男：這里是吉林大學第五屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
女：我們是來自大學生藝術團的主持人我是。
男：我是眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》。
歌手大賽頒獎。
男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻?；蛟S此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
歌曲《山里的女人喊太陽》。
男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。
女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。
男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受。
女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》。
情景劇大賽頒獎。
女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《喊山》。
男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術享受。
女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人。
男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等。
女：掌聲有請。
男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。
歌曲《讓我們一起跳舞》。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。
書畫大賽頒獎。
男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。
書畫展示《琴風古韻》。
男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同。
女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。
男：讓我們掌聲有請他們。
女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》表演者孟祥茹等。
舞蹈大賽頒獎。
(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環(huán)節(jié)同此)。
女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。
舞蹈《東北印象》。
男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。
女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾。
男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園里為我們吉林大學征得了極高的榮譽。
女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節(jié)中，我們吉大的參賽節(jié)目。
男：這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術團舞蹈團。
優(yōu)秀組織單位頒獎。
男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織。
男：下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎。
飲酒歌。
男：在這個歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。
女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情。
管樂合奏拉德斯基進行曲。
男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響。
女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團。
結束語。
男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章。
女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴。
男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
男：現在我宣布吉林大學第五屆校園文化節(jié)到此圓滿結束。
女：讓我們明年再見!
學校頒獎典禮主持詞篇三
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。
合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎詞。
男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高。
頒獎詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻傳承的好老師金。
頒獎詞。
38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張。
頒獎詞。
30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數學的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊。
頒獎詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊。
男：有請春風化雨的好老師湯。
頒獎詞。
平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。
女：有請孝感動天的好女兒孫。
頒獎詞：
在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;。
在學校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學校的主人。
她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。
男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁。
頒獎詞。
滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什么叫責任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個校園!他砥心勵志、銳意創(chuàng)新、勇于擔當、摯誠匯報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模!
學校頒獎典禮主持詞篇四
合：晚上好!
回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享?？吹綄W院快速發(fā)展，我們心里充滿了自豪;看到學子在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：
出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業(yè)工作的企事業(yè)單位代表：他們是：
以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系(部)黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第一部分頒獎。
二、(主持人語：)(大會進行第二項議程)請宣讀x20xx-20xx學年學生表彰決定。
三、頒獎儀式。
男：(配音：他們經過高考的洗禮、懷揣著美麗的夢想來到這片熱土，在這里，他們將奮發(fā)前進，為自己的夢想努力拼搏，為發(fā)展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上臺領獎。)。
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：(配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執(zhí)著的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續(xù)創(chuàng)造精彩的人生。有請類獲獎代表上臺領獎。)。
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：(配音：在，有這樣一群人，他們?yōu)榱丝蒲?，奮發(fā)圖強，參加各種科技創(chuàng)新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請?zhí)貏e獎學金、特別獎學金獲獎代表上臺領獎。)。
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：(配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數個日日夜夜里崛起，厚積薄發(fā)，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上臺領獎。)。
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：(配音：機會總是親睞有準備的人，有這樣一群人，他們珍惜每一個提升自身能力的實踐平臺，他們不僅成績優(yōu)異，而且非常注重能力的發(fā)展，經常忙碌在學校的各項活動中，他們，已成為菁菁校園中美麗的風景線。有請?zhí)貏e獎金獲獎代表上臺領獎。)。
女：有請老師上臺頒獎。
女：(配音：多少個清晨，他們迎朝陽而起，開始了一天的學習征程;多少個夜晚，他們挑燈夜戰(zhàn)，燃燒著對知識的渴望和熱情，他們是一群執(zhí)著的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請國家獎學金獲獎代表上臺領獎。)。
男：有請老師上臺頒獎。
女：(配音：學習一直是他們的動力，互助一直是他們堅守的信念，在生活上，他們相親相愛，在學習上，共同進步，營造了濃厚的學習氛圍，他們用行動和智慧詮釋了集體的力量。有請學風建設標兵班級代表、優(yōu)良學風標兵宿舍獲獎代表上臺領獎。)。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀。
第二部分先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會。
女：下面我們進行大會第二部分，先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會。匯報會分回顧篇、奮進篇、行動篇、展望篇和寄語篇五個篇章。
男：青春因奮斗而絢麗，生活因充實而精彩。
女：勤奮奠定理想基石，創(chuàng)新引領美好未來。
男：回首20xx——20xx年，學子用勤奮、求真、務實、創(chuàng)新抒寫了青春的年華，譜寫了學院絢麗的華章。
學校頒獎典禮主持詞篇五
合：大家晚上好!
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律。
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。
賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
賈：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動的嘉賓，他們是。
劉：
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
劉：下面就有請在本次比賽中取得優(yōu)秀成績的同學們?yōu)榇蠹疫M行他們的風采展示。
賈：首先有請。
職業(yè)生業(yè)設計風采展示大賽頒獎。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得三等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得二等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得一等獎的是。
賈：有請為獲獎選手頒獎。
劉：獲得本次比賽優(yōu)秀組織獎的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
賈：創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，大學更是一個青年增長才干提高素質的廣闊天地。
賈：此次科技文化節(jié)歷時個月，共有名學生積極參與其中。
劉：同時，又有項科技文化活動唱響創(chuàng)新主體，盡顯青春風采。
賈：下面就有我們榮幸的宣布本次科技文化節(jié)的獲獎名單。
劉：獲得第八屆大學生科技文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：獲得本次比賽“先進個人獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：獲得本次比賽“競賽活動單項獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
結束語。
劉：當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。
賈：當笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿校園，無限榮光。
劉：今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。
賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。
劉：青春因我們而美麗。
賈：我們因青春而自豪。
劉：讓我們，一起為青春努力。
合：為青春喝彩。
劉：朋友們，我們今晚的頒獎典禮就到此結束了，感謝大家。
賈：祝大家晚安。
劉：晚安。
學校頒獎典禮主持詞篇六
經過緊張而激烈的角逐，大家本著“安全第一、友誼第一、參與第一”的原則，以“幼兒鍛煉能力為主，家長參與助興為輔”為宗旨，本次運動會比賽結果已經出來了，下面讓我給大家宣布獲獎名單吧。
獲得此次比賽三等獎的班級有。
獲得此次比賽二等獎的班級有。
獲得此次比賽三等獎的班級有。
六、園長頒獎。
七、結束語：
各位來賓，家長們、老師們、小運動員們，本屆運動會因你們的參與而精彩紛呈;因你們的拼搏而笑聲滿堂;因你們的精誠合作而快樂滿懷。讓我們永遠記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠留在幼兒園的上空。運動會結束了，也許表面上我們看到了輸贏，可實際上孩子們已經在比賽過程中不斷超于自己，感受著比賽快樂和積極的精神。接下來的是：不管成績如何，我們家長們要給予孩子更大的鼓勵和支持與贊賞!讓我們的孩子們更加健康、更加快樂、不斷的積極向上!孩子們：請你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;你們快樂，我們開心。實驗幼兒園20xx年中班冬季運動會到此結束，祝福家長、孩子們永遠快樂，永遠健康!
請家長先留步，讓我們的孩子們先到回班上，整理好以后，家長們才到班上接你們的孩子。
學校頒獎典禮主持詞篇七
合：大家晚上好。
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里。
t：在這里，我們認識了許多的小伙伴。
n：在這里，我們練就了過硬的學習本領。
t:在這里，我們變得更加活潑開朗。
n:在這里，我們有了進步。
t:在這里，我們有了成功。
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅。
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功。
讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)。
t:下面我宣布，頒獎典禮現在開始。
n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元名單。
請看大屏幕，他們是請念到名字的同學走到臺前來。
t:。
n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星。
t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家。
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。
我想***家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實孩子們取得這么好的成績，最最高興的要數我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請***做教師感言。
我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了!”
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸。
最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前沖。
結束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果。
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎典禮。
合：到此結束。
希望再明年的萬人聯考中你們依然能夠以優(yōu)異的成績走上領獎。
學校頒獎典禮主持詞篇八
老師們，同學們：
下午好!
在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的08——09學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，發(fā)揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆中學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色;中學生“經典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。
一、新學年致辭(副校長馬建民)。
二、宣讀《關于表彰2011學年先進集體、先進個人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。
三、舉行頒獎儀式：、
老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個又一個的輝煌。下面請11年慶云縣中考狀元06級3班的劉鳳儀同學發(fā)言。
劉風儀同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!
五、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。
六、教師代表王景燕發(fā)言。
七、常校長講話。
老師們、同學們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。
老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!
學校頒獎典禮主持詞(四)：中學
學校頒獎典禮主持詞篇九
老師們、同學們：
大家早上好!在這充滿無限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會，舉行上學期的表彰大會。其目的就是總結得失，激勵先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學質量。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：
一、認真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關的事。
二、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。
三、樹立形象，尊重大會發(fā)言人，體現林中學子新學期良好的個人素養(yǎng)。
四、以上要求納入班級考核，請各班班主任嚴格管理本班學生，各班班長出列按照大課間分配的班級進行督查。
今天的大會共有四項議程：
首先請教務處鄧鐵球主任對上學期同學們的學習進行小結，大家歡迎。
大會第二項請政教處奉亮主任對同學們上學期的日常行為進行點評并提出新學期的希望與要求，大家歡迎。
大會第三項請學校謝冬陽校長頒獎，現在請各班班長上臺領獎。
(下面讓我們以熱烈的掌聲對這些獲獎的同學表示祝賀!)。
大會第四項，請全體同學起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。
同學們，春天是播種希望的季節(jié)，只有春天灑下汗水，才能贏得秋天的碩果飄香。努力決定實力，態(tài)度決定高度。希望全體同學珍惜時光，明確目標，勤奮學習，立志成才，把學習看做實現人生價值的必須，[蓮山課件]把學習變成追求幸福人生的動力，學先進、趕先進，講正義、揚正氣，常懷感恩之心，自覺養(yǎng)成良好行為習慣，將來有一天你就會與眾不同!
同學們，借此機會，我還想對你們說，一個人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養(yǎng)你;二是老師——教你、育你;三是醫(yī)生——救你、治你。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。大到國家領導人、世界精英，小到普通小市民，哪一個不是老師培養(yǎng)的，可我們校園里時有背后叫老師外號的同學，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對老師苦口婆心地教育總是油鹽不進，將老師的嚴格要求視為仇恨，這只能說明你的無知，你缺乏教養(yǎng)，你沒有出息!瞧瞧公布欄里個別同學的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會都來踐踏老師，老師一定會倒下的，老師倒下了，接下來有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國家。每個同學都應反省自己，我有過這種行為嗎?表彰大會到此結束，請大家有序離開!
學校頒獎典禮主持詞篇十
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。
合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎詞。
男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高。
頒獎詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻傳承的好老師金。
頒獎詞。
38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張。
頒獎詞。
30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數學的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊。
頒獎詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊。
男：有請春風化雨的好老師湯。
學校頒獎典禮主持詞篇十一
親愛的教師們、同學們，大家午時好!
新學期，新氣象。
今日，--年級師生齊聚一堂，隆重表彰--至--學年第二學期獲得提高之星、榜樣之星、優(yōu)秀小組的同學，以及量化優(yōu)勝班級。
下頭我宣布頒獎大會此刻開始!
大會第一項。
由思政處劉主任宣讀提高之星獲獎名單。
讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上臺領獎!
--學校提高之星獎轉眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、之后居上的同學們的成長，他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今日體會到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神!
正在為我們頒獎的是。
下頭由劉主任宣布榜樣之星獲獎名單。
榜樣之星是一群奮發(fā)向上、斗志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的榜樣!
讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀!
接下來由劉主任宣布優(yōu)秀小組獲獎名單。
課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發(fā)言;課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內基本的學習組織形式。是他們讓團體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。
最終我們公布的是獲得上學期量化總分前三名的班級。
學期班級量化總排行是匯總各周的量化分數得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不茍遵守校規(guī)校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任教師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲!
下頭進行大會第二項。
有請優(yōu)秀小組獲獎者--同學代表學生發(fā)言。大家掌聲歡迎。感激--同學的精彩發(fā)言。
下頭進行大會第三項。
有請年級主任--教師上臺講話。
感激--教師的精彩講話，期望所有同學銘記在心，勇攀高峰、不懈努力!
下頭我宣布本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見!
學校頒獎典禮主持詞篇十二
大會第一項，請全體起立，奏唱團歌。(請坐下)。
第二項：下面由我為大家介紹蒞臨本次總結表彰大會的領導，他們是：團委***、***老師、***老師、***老師、***老師、以及學生會主席***、學生社團聯合會主席***。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：回顧一學期的工作歷程，有過辛酸的淚水，有過收獲的喜悅。接下來請大家觀看學生會本學期的工作總結幻燈片，有請院學生會主席***同學為大家解說。(感謝*主席的講解)。
在本學期的工作中，我們也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我們以后工作的寶貴經驗。這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。
大會進行第四項，由***宣讀關于學生表彰的決定：
第五項：下面請領導為獲得表彰的部門和個人頒獎：(音樂)。
有請優(yōu)秀部門代表和優(yōu)秀個人代表上臺領獎。
六、下面有請優(yōu)秀部門代表發(fā)言。
七、下面有請優(yōu)秀個人代表發(fā)言。
八、下面有請***書記講話。(謝謝)。
歲月不居,天道酬勤,。
在過去的時光中我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的服務換來了豐碩的收獲!展望即將迎來的新學期，我們滿懷憧憬,激情澎湃,我們會以最飽滿的熱情去為大家、為學院的發(fā)展去揮灑智慧和才能。當然在過去的工作中，我們也存在著一些問題和不足，但是就像一首歌里所唱的'那樣：沒有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的新學期!
學校頒獎典禮主持詞篇十三
大會第一項，請全體起立，奏唱團歌。(請坐下)。
第二項：下面由我為大家介紹蒞臨本次總結表彰大會的領導，他們是：團委xxx、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、學生社團聯合會主席。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：回顧一學期的工作歷程，有過辛酸的淚水，有過收獲的喜悅。接下來請大家觀看學生會本學期的工作總結幻燈片，有請院學生會主席同學為大家解說。
在本學期的工作中，我們也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我們以后工作的寶貴經驗。這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。
大會進行第四項，由xxx宣讀關于學生表彰的決定：
第五項：下面請領導為獲得表彰的部門和個人頒獎：(音樂)。
有請優(yōu)秀部門代表和優(yōu)秀個人代表上臺領獎。
六、下面有請優(yōu)秀部門代表發(fā)言。
七、下面有請優(yōu)秀個人代表發(fā)言。
八、下面有請xxx講話。(謝謝)。
歲月不居,天道酬勤,。
在過去的時光中我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的服務換來了豐碩的收獲!展望即將迎來的新學期，我們滿懷憧憬,激情澎湃,我們會以最飽滿的熱情去為大家、為學院的發(fā)展去揮灑智慧和才能。當然在過去的工作中，我們也存在著一些問題和不足，但是就像一首歌里所唱的那樣：沒有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的新學期!
學校頒獎典禮主持詞篇十四
各位來賓大家晚上好，歡迎參加20xx-20xx年度xx學院xx級紡織工程xx班表彰大會暨頒獎典禮。下面請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們是xx服裝學院院長xx院長(歡迎您)紡織服裝學院黨委副書記xx老師(歡迎您)xx工程系主任xx老師，xx服裝學院團委學生會主席團和部長們，歡迎以上嘉賓百忙之中的到來也十分感謝今晚抽空前來的所有在場的朋友們。
時光如梭，敘說著這一年來我們努力與奮斗;歲月如歌，傾訴著這一載我們的成長與快樂。我們不僅為別人的勇氣吶喊更不忘為自己的堅強鼓掌每一點成功我們都將它銘記每一滴汗水我們都為它喝彩。在這一學年大家一起努力、奮斗，其中有一些同學表現優(yōu)異出，為學院、班級做出貢獻，因此借這個機會，舉辦表彰大會，對他們予以表彰、鼓勵。希望進步的同學繼續(xù)保持，更加積極努力，其他同學一次為激勵，學習努力。更希望以我們班為單位形成輻射，帶動周圍其他班級、年級，甚至整個學院、學校，同時這也是一次提高我們班級團結行和凝聚力的重要機會，讓我們在這個團結、積極、快樂的大集體里追逐自己的夢想?；浠ㄩ_又是一季，猶記得去年的此刻，我們齊聚一堂，表彰優(yōu)秀的同學，今天，我們重聚于此帶著比去年更高的熱情將我們的青春綻放。
下面終于到了最振奮人心的時刻了。今天將要頒發(fā)的獎項有學習進步獎，英語大人獎和最佳貢獻獎(什么貢獻)。
首先要頒發(fā)的是學習進步獎，有耕耘就會有收成，我們在前進的歷程中播下的每粒種子，都將結出豐碩的果實。獲得學習進步獎的同學都用一連串的.成績來印證著他們的努力。每天進步一點點，堅持下去，離成功的距離就會越來越近。獲獎的同學有十四位，他們將分為兩組上臺領獎。
首先公布第一組獲獎名單，他們分別是xx、xx。有請獲獎同學上臺…請xx老師為他們頒獎…感謝…老師。請xx同學和xx同學發(fā)表獲獎感言。接下來公布第二組獲獎名單，他們是xx，xx。有請獲獎同學上臺…請xx老師為他們頒獎…感謝…老師。請xx同學和xx同學發(fā)表獲獎感言。
接下來頒發(fā)的獎項是英語達人獎。雖然是有別于方塊字的字母，可在他們的眼中充滿了神奇。一個個字母，一條條短語在他們嘴邊、筆下都幻化成一首動人的歌曲。英語在他們眼中散發(fā)出五彩的光芒。獲得英語達人獎的同學是張xx同學和xx同學，祝賀兩位同學，請兩位同學上臺領獎。請xx老師為他們頒獎…感謝…老師。請xx同學和xx同學發(fā)表獲獎感言。
最后頒出的獎項是最佳貢獻獎，她憑借吃苦耐勞、不折不撓的學習精神，成績一直名列前茅，并多獲得國家級獎學金，“真人不露相”這句話用在它她身上最合適了，在她不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。有請xx同學上臺領獎。請xx老師為獲獎同學頒獎…感謝xx老師一轉眼，我們已經走到了人生的另一處轉折點，面對就業(yè)，考研，出國，考公務員等等擺在面前未知前途的道路，很多人都表現出傍徨，恐懼?都在擔心怎樣走才能到達自己理想的彼岸，又或許害怕到達后才發(fā)現它不如想象的那般繁花似錦。我們究竟該何去何從?對于這些問題，有請xx老師為我們講解大學生就業(yè)與考研不同抉擇的不同應對方式。首先有請xx老師為我們介紹考研的……感謝張老師的發(fā)言，考研貴在堅持，只要堅持你就是勝者。
下面有請xx老師為我們介紹一下求職方面的……感謝xx老師(同上)。
學校頒獎典禮主持詞篇十五
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學校頒獎典禮主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
為表彰先進，樹立榜樣，弘揚團結奮進、敢為人先的五中精神，促進廣大學生全面發(fā)展、健康成長，在“五四”青年節(jié)到來之際，學校決定為首屆“校園之星”舉行隆重的表彰大會，出席今天大會的有全校1800余名師生員工，在今天大會主席臺就坐的學校領導有：學校副校長周海波副校長、學校教務主任、副校長文海石副校長、學校副校長陳分明副校長，“校園之星”是縣五中學校的最高榮譽，評選的程序非常嚴格，首先是班級、年級推選，然后由學校確定入圍候選人，之后學校通過廣播、網絡、宣傳欄廣泛宣傳，全體師生投票，最后由學校行政會議聯評，確定“校園之星”最后人選。
“校園之星”的基本條件是思想品質好，學習成績優(yōu)良，某個領域專業(yè)突出或成績優(yōu)異。本次被推選為首屆“校園之星”的同學要么學習成績非常優(yōu)秀，多次蟬聯年級第一;要么學科競賽成績優(yōu)異，獲省級以上榮譽;要么組織管理能力突出，是優(yōu)秀的學生干部;要么藝術領域達到一定的造詣。
首屆“校園之星”分別授予三個年級的10名同學，下面正式進入頒獎程序。有請頒獎主持唐曉慶(劉億成)同學宣讀頒獎詞。 首屆“校園之星”獲得的獎品非常豐厚，他們獲得的獎品是：“校園之星”獎杯和榮譽證書各一個，價值118元的《英漢牛津字典》和縣五中校慶紀念冊各一本。
讓我們再次以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示熱烈地祝賀。 會議進入第二項大的程序：有請“校園之星”代表劉靜發(fā)表獲獎感言。大家掌聲歡迎!
劉靜同學是高三莘莘學子中的典型代表，在湘潭市歷次高三聯考中均蟬聯我校高三文科第一名，在這里，我們也預祝劉靜同學在今年的高考中取得最優(yōu)異的'成績，考上最理想的大學，為母校爭光。
下面我有請學校副校長周海波副校長為本次頒獎大會致詞，大家歡迎!
謝謝周校長!希望我們全體同學按照周校長的要求向“校園之星”學習，人人爭做“校園之星”。
老師們、同學們，“校園之星”是一項崇高的榮譽，作為五中學子的終身榮譽，它將永遠載入五中發(fā)展的史冊?！靶@之星”的評選今后將成為學校的一項常規(guī)工作，每年上學期的4月和下學期的11月都將定期評選出學校的十位“校園之星”，我們希望全校同學以“校園之星”為榜樣，刻苦學習，奮力拼搏，爭做學習好，品質好，全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生!
今天頒獎大會的議程已全部結束，請首屆“校園之星”的十名同學今天下午四點左右?guī)稀靶@之星”獎杯與學校領導合影留念。具體時間聽候通知?，F在我宣布湘潭縣五中首屆“校園之星”頒獎大會到此結束，謝謝大家!
學校頒獎典禮主持詞篇十六
女：親愛的朋友們。
齊：大家好，
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，
男;即將過去的xxxx年，就要向我們揮手道別，帶著我們的汗水和喜悅。
女：即將來臨的xxxx年，就要讓我們走進嶄新的歲月，帶著我們的祝福，我們的承諾。
男：回顧20xx，我們激情澎湃，因為這一年我們都是真誠的開拓者、辛勞的創(chuàng)業(yè)者。
男：盤點20xx，我們欣然自若，因為我們無私拼搏過，我們才有了沉甸甸的收獲。
女：今天,我們在這里相約張燈結彩載舞載歌。
男:今天,我們歡聚在這里，感謝奉獻，感謝大家，感謝我們共同奮斗的歲月。
合：xx20xx年感動xx頒獎典禮現-在-開-始(音響1，出示感動xx片頭)。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的校長xx女士新年致辭!(音響1，背景音樂)。
(男帶領掌聲，女引xxx上臺，至小主持臺)。
(新年致詞完，鋼琴伴奏起童聲合唱我和歌聲一起飛翔)。
(音樂落，主持人上場，學生退場，同時教師上場)(燈光暗)。
男：這里充滿了歌聲、笑聲，
女：因為在清純的眼睛里，每天都有一輪新的太陽;。
男：這里孕育著美好的希望;。
女：因為事業(yè)的路燦爛如詩，奉獻的精神金貴感人。
男：20xx雖漸漸走遠，但那一個個不平凡的日子卻深深銘記心間。
女：20xx雖漸漸走遠，但那一份份沉甸甸的感動卻讓我們感到溫暖。
男：春天，我們滿懷信心播種夢想。
女：夏天，我們感受著事業(yè)奮進的力量。
男:我們在秋天里收獲，在秋天里放歌，
女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。
男：讓我們用真誠來感恩!
女：讓我們用感恩來銘記!
學校頒獎典禮主持詞篇十七
男：華燈初上，今夜我們相聚一堂。
女：星光領航，讓夢想插上風的翅膀。
男：尊敬的各位領導，
女：親愛的各位同事，
合：大家晚上好!
男：我是---。
女：我是---。
男：今夜我們踏著月光而來，歡聚在這戰(zhàn)斗的殿堂，慶賀屬于我們--人的斐然業(yè)績。
女：此時我們懷揣活力守候，期待在這璀璨的天空，綻放屬于我們--人的耀眼星光。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，請讓我道一句：大家辛苦了!(鞠躬，掌聲)。
女：展望明朝，果敢堅毅攜手同行，我們更要高呼一聲：夢想永不止步!(掌聲)。
男：我們即將告別豐碩的20__。
女：我們已經迎來期望的20__。
男：20__是難忘的，回首往昔，時光如棱，20__我們織就了一幅變革與創(chuàng)新的美麗畫卷，在征服與挑戰(zhàn)中，我們收獲著屬于我們的那一份榮譽與認同。
女：20__是期待的，展望未來，歲月似歌，20__我們繼續(xù)擂響跨越與創(chuàng)造的激昂戰(zhàn)鼓，在雄心與霸氣間，我們要追逐夢想道路上的燦爛與輝煌。
男：此刻我宣布，--公司20__年銷售業(yè)績先進評比頒獎典禮正式開始!
女：在這心潮澎湃的時刻，讓我們以最熱烈的掌聲有請--公司總經理---先生為頒獎典禮致開幕詞!(掌聲)。
男：掌聲再熱烈點!
男：感激-總的精彩致辭!從-總的致辭中我們聽到了對我們過去的肯定，但更多的是對我們未來的期許，我們會如金蛇般騰飛，攜手新的跨越，再創(chuàng)新的佳績!
第一環(huán)節(jié)。
他們分別是：第一名，第二名，第三名，第四名，第五名，第六名，第七名，第八名，第九名，第十名，請大家以熱烈的掌聲祝賀他們!流程：有請頒獎嘉賓：---，有請。
請頒獎嘉賓上臺與獲獎人員合影留念，請攝影師幫他們拍下這精彩的瞬間。
好的，感激我們的頒獎嘉賓(用肢體語言引導嘉賓退場，不行的話直接語言引導退場。)。
讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的優(yōu)秀員工表示祝賀!下頭，有請獲獎人員發(fā)表獲獎感言(從第10名到第8名)。再次祝賀他們!
[剩余人員按--的批次，逐批上臺領獎，基本流程同上]。
第二個環(huán)節(jié)。
男：好了，最激動人心的時刻到了，下頭將進入這次頒獎典禮的高潮，我們期待已久的“銷售精英十佳”的頒獎!
他們是很多人心目中的偶像，他們是很多人追趕的目標，他們以自我的勤勞證明了一個道理：奇跡——永遠就在我們自我的手中。他們分別是：第一名，第二名，…請大家以熱烈的掌聲祝賀他們!
流程同上。
第三個環(huán)節(jié)。
男：下頭有請--、---、---…上臺與獲獎人員合影留念，首先有請新人十佳上臺(6-10名站臺階上，其余人員站舞臺上)。
同樣的，再進行銷售精英十佳的合影。
第四個環(huán)節(jié)。
……。
最終結束語。
男：辭舊迎新，高歌奮進，昨日的業(yè)績已成為歷史，明日的征程將任重而道遠。
女：讓我們以屬于我們--人的蓬勃朝氣。
男：昂揚銳氣。
女：無畏勇氣。
男：在領導的英明決策下，攜手并肩，志存高遠。
合：譜寫出屬于--的新的輝煌篇章。
合：祝--一年更比一年強。男：好了，感激大家的參與。--年銷售業(yè)績先進評比頒獎典禮到此結束!
學校頒獎典禮主持詞篇十八
開場白(a)：親愛的各位來賓、大朋友、小朋友們，大家上午好!歡迎大家來到“20__年頒獎典禮及吐槽大會”現場。今日是一個歡樂、充滿愛的日子，一會我將和大家一齊來見證孩子們過去一年的成績與收獲。接下來有請我們的小主持人b、c閃亮登場。
小主持人(b、c)：
胡柚飄香，碩果累累，在這樣一個豐收的季節(jié)里，我們送走20__年(b);。
張燈結彩，鞭炮聲聲，在這樣一個歡樂的日子里，我們邁向20__年(c);。
今日，爸爸、媽媽放下了手頭的工作(b);。
今日，外婆、哥哥從遠方趕來(c);。
我們大家齊聚一堂，共同見證“20__年頒獎典禮及吐槽大會”(合)。
感恩環(huán)節(jié)(b、c)：
在這個世界上，先有外公、外婆，之后有了爸爸、媽媽，然后才有了我們(c)。
我要感激他們，賜予我生命(b);。
我要感激他們，養(yǎng)育我長大(c);。
我要感激他們，陪著我任性(b);。
不管我是否聽話，他們總是無條件的愛我(c)。
隨著我慢慢地長大，他們卻漸漸地老去(b)，
頭上增添了白發(fā)，臉上爬滿皺紋(c)。
今日，我想對你們說：“外公、外婆、爸爸、媽媽，您們辛苦了，多謝您!我們永遠愛您!”(合)。
開場舞蹈：接下來請外公、外婆、爸爸、媽媽們一齊欣賞節(jié)目拉丁舞(拉丁舞+5人小節(jié)目)(c)。
頒獎環(huán)節(jié)(a)：接下來到了最激動人心的時刻，小朋友們想不想明白今日有什么獎品呢?誰才是今日的大贏家，讓我們一齊來揭曉謎底吧。主持人宣讀獎項、獎品、禮物名稱(領獎順序：從大到小)?！ＹR所有獲獎的孩子，祝你們學習提高、天天開心。
吐槽環(huán)節(jié)(c、b)：平時爸爸、媽媽都說我愛玩手機，還說我調皮搗蛋，不好好學習，今日讓我也來吐槽吐槽他們，嘿嘿~~~~~接下來歡迎大姨、大姨夫上臺，理解兩位姐姐的吐槽，擺個壞笑的表情。吐槽完以后，小主持人b說：爸爸、媽媽表現很棒，期望爸爸說話算話。接下來有請二姨、二姨夫理解哥哥吐槽，擺一個請的動作(笑臉)。吐槽結束以后，b繼續(xù)說：接下來歡迎小姐姐和弟弟吐槽a、a夫。
總結(c、b)：
今日我們不僅僅收獲了獎品、獎狀和禮物(b);。
還懂得了尊重、感恩和孝順(c);。
爸媽陪我長大(b);。
我陪爸媽一齊變老(c);。
我們永遠相親相愛、齊心協(xié)力，讓我們的家越來越好(合)。
接下來有請本次頒獎典禮的策劃人致辭。
總結(二姨)：孩子們，今日開心不開心?今日的頒獎典禮十分的成功，是我們全家人齊心協(xié)力的結果，說明了只要全家一齊努力，沒有什么事是做不好的。孩子們學習辛苦了，今日的掌聲和禮物都是對你們過去一學期努力學習的肯定，期望你們再接再厲，在未來的一年里更加努力學習，更上一層樓。
小主持人(c、b)：今日的頒獎典禮和吐槽大會到此結束，多謝各位來賓(合)。
學校頒獎典禮主持詞篇十九
老師們，同學們，大家新年好!
x年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，x年的鐘聲即將敲響?；厥淄?，我們滿懷豪情;展望未來，我們重任在肩。今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點，讓我們?yōu)閤年過往畫上一個圓滿的句號，x年“先進集體、先進個人”表彰大會現在開始!
一、第一部分為先進個人頒獎。
助人為樂：
助人為樂是幫助他人，關心他人，在他人急需幫助的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時的一臂之力;也許就是公交車上讓座的舉手之勞;也許就是為別人指路時的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關心班級的同學，他們積極向上，關心愛護班級，喜歡幫助他人，內心充滿陽光。
下面，我們將頒發(fā)“助人為樂”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學代表頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
遵規(guī)守紀：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂τ趯W生而言，要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和國家各項法律規(guī)范，嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度，切實做到行為舉止嚴于律己，保障學校教育教學工作的順利進行。葉圣陶說過：“什么是教育?簡單來說就是養(yǎng)成習慣?！绷晳T成自然，好的習慣是遵規(guī)守紀的結果，好的習慣能夠規(guī)范我們的行為，我們要讓遵規(guī)守紀的良好習慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學習生活中，就有這樣的同學，他們能夠遵守學校的各項規(guī)定，嚴于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學的認可。
下面，我們將頒發(fā)“遵規(guī)守紀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
文明禮儀：
簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花;是一首詩，一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個微笑，一個溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路;做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當文明人。
下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
環(huán)保衛(wèi)生：
整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適;臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應該愛護和我們健康息息相關的校園環(huán)境，一片紙，我們應該撿起來，一滴水，我們應該學會節(jié)約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護校園的環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動愛護校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級中的他們關心班級、校園的環(huán)境，認真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學們提供了一個舒適美好的環(huán)境。
下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學上臺領獎。
有請教學處為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
志愿者服務：
志愿者服務是中學生走出校門、體驗社會的過程，是中學生參與社會事務、實現自我價值的過程，應該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務的禮儀規(guī)范，展示現代中學生的風采。志愿服務包括社區(qū)服務、環(huán)境保護、公益機構服務、敬老助老服務等服務內容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團結身邊的人，投身志愿者服務的隊伍，竭盡所能參加公益活動，為社會解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”在我們平凡普通的學習生活里，有的同學熱心為同學、為班級服務，他們中有些同學積極地參加社會實踐，從勞動中感受快樂的味道。
下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。在我校志愿者服務的隊伍里還有這樣的一些團體，紅十字會和校學生會，學校紅十字會根據青少年的特點開展相應的衛(wèi)生救護知識教育，開展體現了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動，幫助同學處理小傷小病，輔導同學做眼操，宣傳防病知識，為同學的健康服務。校學生會，是以“學生”為主體的組織，學生會干部全心全意為學生服務，在學校的指導下組織各年級同學開展各類學習和實踐活動，協(xié)助學校解決同學們學習和生活中遇到的問題，是溝通學校與學生的重要橋梁。
下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會員獎以及校學生會優(yōu)秀干部獎，獲獎同學是：同學上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
本學期開學初，校長收到了這樣一封信。(讀信件內容)。同學拾金不昧的精神和行為值得我們每一個同學學習。下面，我們將為同學頒發(fā)“拾金不昧”大獎，請呂嘉云同學上臺領獎。
有請為她頒獎。
二、頒發(fā)先進集體獎。
以上這些同學都是我們大家學習的榜樣，他們用實際行動證明了自己，這些優(yōu)秀同學的成長離不開培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個良好的環(huán)境，和諧的班級，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛(wèi)生”先進集體獎，請看大屏幕：
有請獲獎班級同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。
三、閉幕式結束：
表彰大會即將結束了，但同學們對榜樣的學習不會停止，也希望我們所有獲獎的同學在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學成為先進、成為優(yōu)秀!
同學們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學身體健康，夢想成真。
同學們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望!讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
學校頒獎典禮主持詞篇二十
老師們，同學們：
大家新年好!
xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，xxxx年的鐘聲即將敲響?；厥淄?，我們滿懷豪情;展望未來，我們重任在肩。今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點，讓我們?yōu)閤xxx年過往畫上一個圓滿的句號，xxxx年“先進集體、先進個人”表彰大會現在開始!
助人為樂：
助人為樂是幫助他人，關心他人，在他人急需幫助的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時的一臂之力;也許就是公交車上讓座的舉手之勞;也許就是為別人指路時的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關心班級的同學，他們積極向上，關心愛護班級，喜歡幫助他人，內心充滿陽光。
下面，我們將頒發(fā)“助人為樂”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學代表頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
遵規(guī)守紀：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂τ趯W生而言，要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和國家各項法律規(guī)范，嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度，切實做到行為舉止嚴于律己，保障學校教育教學工作的順利進行。葉圣陶說過：“什么是教育?簡單來說就是養(yǎng)成習慣?！绷晳T成自然，好的習慣是遵規(guī)守紀的結果，好的習慣能夠規(guī)范我們的行為，我們要讓遵規(guī)守紀的良好習慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學習生活中，就有這樣的同學，他們能夠遵守學校的各項規(guī)定，嚴于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學的認可。
下面，我們將頒發(fā)“遵規(guī)守紀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
文明禮儀：
簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花;是一首詩，一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個微笑，一個溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路;做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當文明人。
下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
環(huán)保衛(wèi)生：
整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適;臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應該愛護和我們健康息息相關的校園環(huán)境，一片紙，我們應該撿起來，一滴水，我們應該學會節(jié)約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護校園的環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動愛護校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級中的他們關心班級、校園的環(huán)境，認真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學們提供了一個舒適美好的環(huán)境。
下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學上臺領獎。
有請教學處為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
志愿者服務：
志愿者服務是中學生走出校門、體驗社會的過程，是中學生參與社會事務、實現自我價值的過程，應該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務的禮儀規(guī)范，展示現代中學生的風采。志愿服務包括社區(qū)服務、環(huán)境保護、公益機構服務、敬老助老服務等服務內容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團結身邊的人，投身志愿者服務的隊伍，竭盡所能參加公益活動，為社會解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義?！痹谖覀兤椒财胀ǖ膶W習生活里，有的同學熱心為同學、為班級服務，他們中有些同學積極地參加社會實踐，從勞動中感受快樂的味道。
下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務”先進個人獎，獲獎的同學是----，請看大屏幕。
有請獲獎同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。在我校志愿者服務的隊伍里還有這樣的一些團體，紅十字會和校學生會，學校紅十字會根據青少年的特點開展相應的衛(wèi)生救護知識教育，開展體現了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動，幫助同學處理小傷小病，輔導同學做眼操，宣傳防病知識，為同學的健康服務。校學生會，是以“學生”為主體的組織，學生會干部全心全意為學生服務，在學校的指導下組織各年級同學開展各類學習和實踐活動，協(xié)助學校解決同學們學習和生活中遇到的問題，是溝通學校與學生的重要橋梁。
下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會員獎以及校學生會優(yōu)秀干部獎，獲獎同學是：同學上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
本學期開學初，校長收到了這樣一封信。(讀信件內容)。同學拾金不昧的精神和行為值得我們每一個同學學習。下面，我們將為同學頒發(fā)“拾金不昧”大獎，請呂嘉云同學上臺領獎。
有請為她頒獎。
以上這些同學都是我們大家學習的榜樣，他們用實際行動證明了自己，這些優(yōu)秀同學的成長離不開培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個良好的環(huán)境，和諧的班級，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛(wèi)生”先進集體獎，請看大屏幕：
有請獲獎班級同學代表上臺領獎。
有請為獲獎同學頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。
表彰大會即將結束了，但同學們對榜樣的學習不會停止，也希望我們所有獲獎的同學在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學成為先進、成為優(yōu)秀!
同學們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學身體健康，夢想成真。
同學們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望!讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
學校頒獎典禮主持詞篇二十一
洪：有請校長助理張兆生，校長韓為以上5位獲獎者分別頒發(fā)證書和獎杯。
（播放頒獎音樂）。
霞：下面請欣賞歌曲《飛的更高》演唱者：九年級陳xx老師。
洪：四中“十大感動人物”，“十佳感動之星”是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用。
寅：謝謝韓校長精彩發(fā)言。
霞：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李。
洪：十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
靜：老師們，希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年有更多的老師加入到“感動四中人物”的行列，為我們四中的早日騰飛做出杰出的貢獻。
寅：現在我宣布四中“十大感動人物”暨“十佳感動之星”頒獎典禮圓滿結束，晚安！（音樂——《超越夢想》）。
霞：最后有請所有領導和“十大感動人物”，“十佳感動之星”上臺合影留戀。