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導師帶徒心得體會題目篇一
師者，傳道授業(yè)解惑者也，跟隨我的導師戴處（戴育良）從手把手教我入門到現(xiàn)在開始獨立讓我處理某一方面的事情時間已經(jīng)近半年，戴處不僅從工作上對我進行指導，在思想上也幫助我解困，第一年剛出來參加工作很重要，從自由無拘無束的學校到背負責任的工作崗位，遠離親人朋友到一個新的環(huán)境開始自己的道路，必須要在新的環(huán)境里面熟悉融入這個圈子，把這個圈子里面的人當成你新的朋友和親人，才能在這兒扎下牢固的根。戴處除了在工作上認真負責的指導我，工作之余對我的生活關(guān)懷細微之至，消除我的孤立感和陌生感。
每個有朝氣的年輕人都是一樣的，對外雄心勃勃，內(nèi)心彷徨而有點兒自卑，外面有太多我們不熟悉的東西，工作上有太多我們不懂的知識，周圍有太多各個層面性格的人我們需要接觸，擺正好心態(tài)才能慢慢處理好這些。人生只有三天，迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，只有清澈的人活在今天。工作也是這樣，保持幾分熱烈，讓你朝氣不減，讓活力四射，讓心永遠年輕；保持幾分淡定，讓欲望有節(jié)，讓生活規(guī)律，讓情緒穩(wěn)定，讓人生從容。人生，當有所為有所不為，當為之時，朝氣蓬勃；不為之時，心如止水。
戴處告訴過我，“不怕我犯錯，就怕我不敢犯錯，年輕人要有點兒沖勁兒，我是你的導師，你的工作成果我會給你把關(guān)，你只要認真大膽的去做。”第一次到老撾?yún)^(qū)域總部被分調(diào)到鉀鹽礦項目學習，這是一個我完全陌生的領(lǐng)域，鉆井、固井、測井等等方面博大精深的知識需要我慢慢消化學習，生澀的工作流程需要我去熟悉。戴處教我從現(xiàn)場開始慢慢深入，先熟悉一個流程，然后再細化理解深入每一個環(huán)節(jié)，結(jié)合項目上的資料來加深印象。鉀鹽礦產(chǎn)這個領(lǐng)域就算是區(qū)域總部也是第一次接觸經(jīng)過幾年的努力慢慢沉淀積累才有了現(xiàn)在緊湊有效的工資流程。我需要大膽的鉆研珍惜這得之不易的成果，如果一輩子等于一天，那么我現(xiàn)在二十幾歲，頂多是早上7點鐘，是正要出門的時刻，我不會以“我已經(jīng)來不及了”為借口，我還可以跌倒再爬起來，還可以犯錯再改，甚至還可以后悔可以重新出發(fā)，有心就不會晚。工作就是一個心態(tài)，如果心態(tài)調(diào)整好了，再大的困難在自己面前也不會把自己嚇倒，如果心態(tài)沒有擺正，暫時的困難也會被自己主觀的無線的夸大，變成一條不能逾越的鴻溝。
在海外工作確實有點兒累，每個人需要去學習多方面的知識，處理幾個崗位的事情，人員是最精簡化。戴處并沒有讓我急于求成，慢慢的去適應這個工作節(jié)奏，在很累很累的時候，我就閉上眼睛做深呼吸，告訴自己我應該堅持的住，不要那么輕易的否定自己。誰也不能否定我沒有美好的未來，關(guān)于明天的事情后天才知道！
我們這些年輕人在工作中難免有時會有些心浮氣躁，為繁瑣的工作，為相隔萬里的親人，為一切未知陌生事物等等，我有時也會出現(xiàn)這樣的情況，戴處告訴我，忍耐的過程是痛苦的，但結(jié)果卻是甜蜜的。不論是對逆境，對內(nèi)心的煩惱，還是外在的災禍都要忍。忍耐是一種以退為進的生存智慧，一種明心見性的處世哲學，忍耐不是軟弱，不是逃避，而是一種心靈的超越，俗話說的好，吃虧能養(yǎng)德，忍耐能養(yǎng)心，在一些事情上不計較，不比較，想的開，能成事。
跟著戴處學習的日子，得到提升的不僅是工作方面，戴處的人格魅力耐心開導也讓我的思想安定升華。我從他身上學到的工作方法人生態(tài)度是我一生受用的，對今后的工作我明白了：不要拒絕忙碌，因為它是一種充實；不要抱怨挫折，因為它是一種堅強；不要選擇沉默，因為它是一種傷害；不要拒絕微笑，因為它是自己最大的魅力。遇事不要輕易皺眉頭，努力做好自己才能遇到更好的人。我們需要對自己以后的人生有規(guī)劃，但是同時人生充滿了不確定，就像我從學校走出來的那一刻沒有想到自己來到了這相隔萬里的地方，一切都不是規(guī)劃出來的，我只能努力，實在不用想太多牽絆。成功的秘訣很簡單：比別人多一點努力，多一點自律，多一點決心，多一點反省，多一點學習，多一點實踐，多一點瘋狂，多一點點我相信我就能創(chuàng)造奇跡。
導師帶徒心得體會題目篇二
去年8月份我作為中建八局西北公司新的一批員工來到了榆林職教項目部，剛到項目上的時候，我沒有感到興奮和激動，內(nèi)心滿是失落和沮喪，因為我覺得這個項目太小，根本滿足不了我的“野心”，我覺得在這里我永遠也不能趕得上其他新同事們，所以，后來當我看到一句話的時候，我就特別的有所感觸，這句話是這么說的：人生是一場長途馬拉松，而不是百米沖刺，所以不要太過于在意一時的.得失。就在我意志飄忽，不知道我存在于這里的價值的時候，非常感謝公司的導師帶徒制度，我有了自己的導師，他就是我們項目的項目經(jīng)理劉智勇。剛開始的時候，我以為項目經(jīng)理架子都很大，因此，我開口就喊他劉經(jīng)理，可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)其實他是一個很和善可親的人，他處處為項目部考慮，為他稱之為兄弟們的同事考慮，大家都喊他勇哥，因此我也改掉了之前那個生硬的稱呼，改而叫他勇哥了。
勇哥也是一個極其細心的人，剛?cè)ロ椖可系臅r候，我的狀態(tài)很是糟糕，他察覺到了這一點，有一天晚上，他叫我到他的辦公室，跟我聊天聊了好長時間，從家庭到生活再到工作，他處處開導我，鼓勵我，讓我的思想負擔一下子減輕了好多，那個時候快要一建考試了，他正準備著考一建，白天很忙沒有時間復習，所以他只能利用晚上的一點時間，我知道他很忙，但是那天晚上他和我一直聊到了晚上11點鐘，那天我回到辦公室又坐了一會兒，走的時候已經(jīng)午夜12點多了，我看到勇哥的辦公室里燈還亮著...那一刻，我告訴自己，一定要重新振作起來，不能再這么“慫”下去了。
我很幸運能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，更加榮幸的是我有著這么好的一位師傅。生活中，師傅如大哥般無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我感受到了溫暖，工作中，師傅不厭其煩的手把手教我，將其七八年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強學習，對于出現(xiàn)的問題及時進行糾偏，避免走彎路。我更是幸運的是在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師傅的業(yè)務工作能力，更學到他的為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是需要很多年生活閱歷才能積淀。俗話說“水漲船高”在這樣的長江大河里鍛煉，想不迅速成長都由不得我。“一師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑的事情發(fā)生，所以我不斷努力學習，在師傅的“傳、幫、帶”下迅速。
可以說，我的每一點成就都來源于從工作第一天就開始學習到的“肯鉆研、敢創(chuàng)新”的精神。在這些工作的實踐中，在每一個節(jié)點勝利完成后，在充滿成就感的同時我都會感慨到，如果沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的將受用一生。
師傅的耐心指導和詳細解答也在鼓勵著我的成長，在他指導我的同時，我也對工程建設(shè)也有了更深的認識。我們共同學習，共同進步。這一年，我深刻體會到了“學無止境”的含義。工作中，還有很多問題需要我去解決。我有決心有信心在今后的工作中做得更好，以不懈的努力完善充實自我向著更高、更遠的目標大步邁進，為企業(yè)做出更大的貢獻。
借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的導師劉智勇對我的諄諄教誨。我也由衷的希望八局西北公司能越來越發(fā)展壯大，未來的日子里，我將和你并肩邁進。
導師帶徒心得體會題目篇三
一回首，一段深刻而難忘的時光我已擁有，它是那么的充實而富有意義；再回首，一份寶貴而真切的財富我已擁有，它是那么的精彩而彌足珍貴！
xx年10月7日，這是個改變我一生的日子，是個此生不忘的日子！那天，我來到了這里——柬埔寨額勒賽項目部，開始了我的嶄新生活，這意味著我離我的理想之門又更近了一步！十月是個豐收而喜慶的好日子，從來到這里的那一刻起，我豐收了，擁有了很多不曾擁有過的朋友和同事，在時間的穿梭中，他們早已成為了我的親人。每每我迷惑不解，心有所思的時候，他們總會給我親人般的噓寒問暖，老師一樣的諄諄教誨，每次我都會很快的云開霧散，打開心結(jié)，開心的生活，學習和工作！從那時起，我已認定我便是這個家的一份子，我愿意成為家里的一塊磚一片瓦，堅定，永不動搖，通過我的不懈努力，為之添磚加瓦，使之更加光彩照人！
一直以來，我都覺得我是幸運的，而且發(fā)自內(nèi)心的感到自豪！感謝公司給了我這個機會，我深知機會來之不易，我會好好把握，因為我的理想已經(jīng)在額勒賽這里具體化了——我要當一名優(yōu)秀的工程師，并已經(jīng)在為之付諸行動。我想只要堅定的傳承“自強不息，勇于超越”的企業(yè)精神，我的理想將會在不遠的將來得以實現(xiàn)，我堅信，我行！
為了更好的培養(yǎng)，鍛煉，提高新進員工的管理、技術(shù)水平及整體素質(zhì)，公司團委聯(lián)合人力資源部特組織“導師帶徒”活動，為我安排了一個導師，當聽到這個消息時我很激動，我很感動，我覺得我就是天底下最幸運的人了！于是，第二天我就和我的導師拜師學藝了。說起我的導師，他可是一名具有豐富施工經(jīng)驗的一線管理人員——黃開喜。他體型偏胖，但是在排架上面來去自如，還喃喃自語的說：“我胖嗎？不胖嘛！”這就是他的幽默所在吧，心廣體胖便是最好的說明。他的臉上經(jīng)常掛著微笑，面相很和善，事實也是如此，他經(jīng)常說施工管理要膽大心細，而自己的心態(tài)猶顯重要，不可感情用事，所以保持良好的心態(tài)可以讓頭腦清醒，而微笑就可以讓你擁有良好的心態(tài)！不僅如此，他還處事嚴謹，他說堅決打住原則上的犯錯，正所謂無規(guī)矩不成方圓，立身為榜，方可服眾。施工管理力求以理服人，安全生產(chǎn)，文明施工，只有這樣才可以又好又快的完成工程建設(shè)任務！
從此，我和我的導師形影不離，在生活和工作中，我覺得我越發(fā)的被他所吸引，他的品行讓我折服，他的業(yè)務技能令我翹指，我一定好好向他學習，放開了的與他溝通交流，在不遠的一天，我也可以做到和他一樣好，甚至超過他，那時候，我就可以更好的為公司，為社會做更多的服務！
導師第一課：認識工程。
額勒賽下游水電站位于柬埔寨王國西部戈公省的額勒賽河上，電站由相距約8km的上、下游兩個梯級組成，即額勒賽下游電站上電站和額勒賽下游電站下電站。建設(shè)資金由中國華電香港有限公司負責籌集，項目業(yè)主為中國華電柬埔寨額勒賽下游水電站項目有限公司，項目epc總承包商為中國華電工程（集團）有限公司。我公司中標額勒賽水電站導流、泄洪隧洞土建及金屬結(jié)構(gòu)埋件安裝工程施工標，合同金額約 2021.34萬美元。導流隧洞所有土建施工、導流隧洞進口門槽、預埋件制作安裝及泄洪隧洞土建施工。導流隧洞主要工程量為土石方明挖6.72萬m3，石方洞挖5.31萬m3；混凝土及噴混凝土總量2.19萬m3；鋼筋鋼材1272.4t；金屬結(jié)構(gòu)埋件安裝60 t。泄洪放空洞主要工程量為土石方明挖5.16萬m3，石方洞挖8.67萬m3；混凝土及噴混凝土總量4.06萬m3；鋼筋鋼材2690t。導流隧洞施工總工期9個月，泄洪洞施工總工期 13個月。
經(jīng)過一段時間的認識學習，我已經(jīng)對我們的項目工程有了較深刻的了解，對項目的各領(lǐng)導和同事有了進一步的溝通學習。同時，在導師的引導下我已逐步進入施工管理的角色，由最初的理論學習，上升到融入實踐！
導師第二課：擺正心態(tài)，立志奮發(fā)。
每天，忙里偷閑時，我的導師總會找機會和我交流談心，談生活，談工作，談未來！他很關(guān)心我的身體健康，總是噓寒問暖，他說：“身體是革命的本錢，只有有了強壯的體魄，才能更好的工作，才能把未來走的更精彩！”男兒當志強，志在四方，即已選擇，就要好好把握，走過了風雨，我們就可以見到耀眼的彩虹！我們水利人必須做好不怕苦，不怕累，先苦后甜的思想準備，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，只有打好了基礎(chǔ)，未來才可以走的更精彩！
導師第三課：在實踐中學習成長。
導流洞施工時，把洞身分為底板混凝土施工和邊頂拱混凝土施工兩部分，先進行底板混凝土襯砌，再進行邊頂拱混凝土襯砌，具體施工中，利用兩臺鋼模臺車及兩臺鋼筋臺車采取中間開花式向兩頭施工的方法進行施工，水平運輸采用混凝土攪拌車運送至洞內(nèi)，由混凝土輸送泵泵送入倉。施工的目的是要澆筑出合格的混凝土工程，所以我們必須抓好每一道工序的質(zhì)量，首先，進行基礎(chǔ)清理，基礎(chǔ)通過驗收后，方可上鋼筋，立模板，完畢后，再通知監(jiān)理單位進行鋼筋和模板的驗收，通過驗收后，方可開倉澆筑。鋼模臺車施工時，務必先檢查各種設(shè)備的安全及性能，確認沒問題后才可以進行使用，在施工過程中亦要時時檢查，確保人員安全，設(shè)備安全，同時對設(shè)備定時維護和保養(yǎng)。時時告誡自己和當班人員要“安全生產(chǎn)，文明施工”，做到“三不傷害”！只有安全才有生產(chǎn)效益，只有安全才能“高高興興上班來，平平安安回家去！”
施工是環(huán)環(huán)相扣的循環(huán)流水作業(yè)，在施工中，要膽大心細，心思縝密。每天下班后，都要總結(jié)今天，計劃明天，把該做的，重要的先安排，次要的后安排，只有抓住了重點，才能把工作做好，做細，做得有序！作為施工管理人員，要做好質(zhì)量，成本，進度的控制，協(xié)調(diào)好各施工單位之間的工作，幫他們解決施工困難。
現(xiàn)在，我在泄洪洞的施工中，吸取和借鑒了導流洞的施工經(jīng)驗，服務于一線施工，可以獨立的完成一項工作任務！
時光如梭，即將迎來的又是一個豐收的金秋。和去年相比，我成熟了許多，我成穩(wěn)了許多，不再稚氣茫然的懷疑人生，不再手足無措的駐足徘徊......因為在這一年的磨礪中，在各領(lǐng)導的關(guān)懷下，導師的教誨下，同事的幫助下......我已經(jīng)收獲了一份彌足珍貴的成長，一份今生難忘的財富！
導師帶徒心得體會題目篇四
為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實際狀況，組建了“導師帶徒”活動領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的“導師帶徒”活動實施辦法，并嚴格實施；具體從以下幾點：
一、注重思想認識
本季度由于時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會、周五學習等時間加緊宣傳、引導。讓每位員工都明白此次活動的目的和好處，對工作上的進步，要充分宣傳實施導師帶徒活動的重大好處，用良好的輿論導向，教育引導廣大青工用心踴躍參與到活動實施中來。透過大家報名，經(jīng)組織機構(gòu)和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。
二、注重行動認識
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學目標、計劃；包括教學時間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學時間不低于3小時等。組織機構(gòu)不定期、不定時進行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標準執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒有及時完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問題，及時解決，確保不因及個別師徒導致整體的榮譽。
三、注重教學效果
透過師傅“四帶一?！保磶枷?、帶作風、帶業(yè)務、帶紀律、保安全。師傅結(jié)合實際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，持續(xù)用心向上的精神狀態(tài)，立足實際，不斷積累實踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終持續(xù)了謙虛謹慎勤奮好學的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過近兩個月的教與學，活動中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動，并出現(xiàn)了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
有關(guān)1為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，我學校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與周經(jīng)頌老師結(jié)為師徒，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦......
授之以魚，不如授之以漁。光陰似箭，日月如梳，在不知不覺中幾個月的時間即將過去，短短的幾個月導師帶徒活動中我學習到了許多知識與做人的道理。一日為師，終生......
導師帶徒心得體會題目篇五
我叫xxx，現(xiàn)在xx供水隊xxx泵房上班。我是2011年8月份進入公司的，在公司的安排下，我與xxx泵房的xxx簽下了師徒協(xié)議。在這一年的工作與學習中，x師傅扎實的專業(yè)技能，豐富的工作經(jīng)驗，真誠熱情的品格，還有在工作中那份認真的態(tài)度，讓我在感動之余，受益頗深。
這一年多來，通過跟x師傅的請教學習，我熟悉了泵房內(nèi)部的組成構(gòu)造，明白了水泵運行的相關(guān)原理，掌握了開關(guān)水泵的技能技巧，明白了工作崗位的重要性。在學習過程中，我接受了x師傅對理論實踐等方面的檢查和指導，并逐漸養(yǎng)成了常做筆記和常思考的習慣；在工作中，我經(jīng)常向x師傅請教遇到的疑難問題，并得到了及時的幫助。同時，每次在水泵操作過程中，x師傅都會認真觀察我的操作步驟，并在過程中指出我的不足，提出建議，幫助我改正錯誤，不斷進步。
實際行動和高尚的人生觀念帶動我的熱情，鼓勵我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。
總之，通過一年的“師帶徒”學習，我受益匪淺。我衷心感謝單位領(lǐng)導為我們提供了這樣一個有效的平臺，衷心感謝x師傅及xxx泵房的同事們對我的關(guān)心和幫助。今后我會立足工作崗位，將學到的知識技能運用到實際工作中去，做一名負責的、優(yōu)秀的員工。
導師帶徒心得體會題目篇六
炎炎七月，滿載著抱負和理想的我來到了重慶沿江高速公路w5合同段項目部，邁入工作崗位，成為一名橋梁施工技術(shù)員。站在新的起點，面對新的挑戰(zhàn)，我是幸運的，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺；更加榮幸的是，我有一位經(jīng)驗豐富的師傅。我的導師是湯如富師傅，在他的悉心指導下，我在自己的崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，時時刻刻以領(lǐng)導和老員工為榜樣，不會就學，不懂就問，始終保持著謙虛謹慎、勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力有了顯著提高，各項具體工作按計劃逐步推進，各項臨時交辦的工作基本完成?，F(xiàn)將我個人的導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導和導師指導。
轉(zhuǎn)眼間，我已參加工作四個月了。這四個月里，我從一名剛走出校園的畢業(yè)生成長為一名高速公路工程橋梁施工技術(shù)人員。回想過去的四個月，是充實、收獲的四個月。在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師傅的業(yè)務工作能力，更學到他為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數(shù)十年生活閱歷的積淀。師傅如長輩般，無微不至的關(guān)懷，導師言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。工作中，部門領(lǐng)導、師傅不厭其煩的手把手教我；學習中，領(lǐng)導、師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，對于出現(xiàn)的問題及時進行糾偏，避免走彎路。
“作為一名剛畢業(yè)的大學生，雖然先在基層崗位上學習鍛煉，但自己卻不能定格在普通技能人員的標準上，要永遠向前看。”這是我?guī)煾禍そ?jīng)常給我說的話。我的師傅要求我從零開始，以現(xiàn)場實踐為手段，加快對新知識的學習，以復合型人才為標準提高自己。日常工作中，師傅注意引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。
當然光有現(xiàn)場的技能是遠遠不夠的，為了盡快掌握新知識和新技術(shù)，師傅還為我制定了針對性的學習計劃，利用現(xiàn)場工作后的剩余時間，師傅要求我多看圖紙和規(guī)范，多研究施工組織設(shè)計，鞏固已有知識的同時，對于不了解的領(lǐng)域，也要從理論學起。師傅對我說:“我們的思想有多遠，我們的腳步才能走多遠。心在哪里，努力就在哪里；努力在哪里，收獲就在哪里。我們思考了，付出了，努力了，才可能有收獲，才可能有我們所想要的一切！”于是在脫去被汗水浸濕的衣服后，我經(jīng)常抱著圖紙和書籍，埋頭于其中。不懂處就主動向師傅、向前輩求教，他們都給予了我細心的解答。我發(fā)現(xiàn)在學習的同時，自己也融入了新的工作和新的生活方式中，自己也很快地成為北新路橋企業(yè)中合格的一員。
在過去的四個月里，我熱愛自己的工作，認真學習橋梁施工各個環(huán)節(jié)的知識，熟悉規(guī)范，培養(yǎng)現(xiàn)場管理經(jīng)驗。在我?guī)煾禍はば闹笇Ш团囵B(yǎng)下，我主要負責雙河口互通立交工程中主線橋和a匝道橋的現(xiàn)場施工技術(shù)工作和施工資料的編寫工作。在過去的時間里，作為施工現(xiàn)場的一名施工管理人員，按照公司和領(lǐng)導的要求我們按時按質(zhì)的完成了主線橋全橋樁基，0#橋臺、1#、2#、3#、4#、5#墩的下部結(jié)構(gòu)和a匝道橋部分下部結(jié)構(gòu)的施工管理工作。施工期間我堅守工作崗位，不遲到不早退。在施工現(xiàn)場對施工重點情況檢查落實、對施工質(zhì)量嚴格控制、協(xié)調(diào)安排施工機械、化解各施工隊之間的矛盾、解決現(xiàn)場施工過程中出現(xiàn)的問題從而管理上保證了施工進度。在資料方面，按照工程的形象進度及時完成施工記錄和施工資料的編制，做到了施工資料與實際施工日期相吻合，滿足了資料的編制要求。
參加工作以來，我們經(jīng)受住了重慶高溫天氣的考驗，堅持發(fā)揚著“特別能吃苦，特別能耐勞，特別能奉獻”的兵團精神，在項目部各位領(lǐng)導和我?guī)煾禍さ南ば闹笇Ш团囵B(yǎng)下，我的專業(yè)技術(shù)水平有了穩(wěn)步的提高。熟悉和掌握了樁基、系梁、墩柱、蓋梁、墊石等各項工序的施工程序、施工方法和控制要點。通過這四個月的工作情況，使我明白了:作為一名施工技術(shù)員不僅僅是技術(shù)指導那么簡單，不是一個旁觀者，而是一個參與者，參與工程的每個進程。施工技術(shù)員的基本任務是技術(shù)指導和質(zhì)量控制，同時還要對施工現(xiàn)場的安全和進度進行管理和控制。出現(xiàn)問題不能僅指望工人們解決，自己也要開動腦筋，要有自己的工程的意識。我也總結(jié)出一些工作小經(jīng)驗：凡事預則立，不預則廢。每一周開始時都要對本周的工作有個規(guī)劃，要知道本周的工作重點、注意事項以及可能與哪些部門產(chǎn)生聯(lián)系。工作過程中要及時進行記錄，記錄出現(xiàn)的問題，記錄施工的狀況，記錄工作的靈感。
由于參加工作時間比較短，自身經(jīng)驗欠缺，在工作中我還存在很多不足的地方。在今后的日子里我會繼續(xù)向師傅和前輩們學習，彌補不足，做好本職工作，積極主動把事情辦好、辦全。抓好工程質(zhì)量管理，加強現(xiàn)場監(jiān)督和中間檢查工作，及時、準確地掌握工程進度，抓好安全，讓工程能夠按時、保質(zhì)保量地完成。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與北新共同進步、共同成長。
時光如梭，我們揮別了一個豐收的金秋。和剛來到這個項目時相比，我成熟了許多，沉穩(wěn)了許多，不再稚氣茫然的懷疑人生，不再手足無措的徘徊因為在這四個月的磨礪中，在項目部領(lǐng)導的關(guān)懷下，師傅的教誨下，同事的幫助下我已經(jīng)收獲了一份彌足珍貴的成長，一份今生難忘的財富！
借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅湯如富對我的諄諄教誨。在這激情燃燒的歲月，我將以飽滿的精神面貌投入到工作中去，用青春做伴，以不懈的努力完善充實自我，向著更高、更遠的目標穩(wěn)步邁進，為北新路橋的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！”
導師帶徒心得體會題目篇七
“一日為師，終身為父”這句話足以體現(xiàn)一個好的師傅的舉足輕重，總是感覺自己和幸運，剛參加工作就就能借助“導師帶徒弟”這個平臺拜黎明軍隊長為師！黎隊長為人處世，經(jīng)驗心得，對生活的態(tài)度讓我深受感染與欽佩，專業(yè)知識扎實，現(xiàn)場經(jīng)驗豐厚工作認真實干，言傳身教讓我受益匪淺。
剛參加工作和對新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點、面對新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準備好了，在這里，我想說：這里是一片實踐的沃土，“導師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學習、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務能手。
能成為十一局二公司這個大家庭中的一員，我感到無比的榮幸與自豪，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想，那或許是年少輕狂不成熟。但關(guān)鍵時刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的自我。“三人行必有我?guī)煛币粋€人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個好的企業(yè)(團隊)，沒有指導幫助他的領(lǐng)導、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……很難有大的成功，就如一滴水，如果不放進大海，它將會被蒸發(fā)。
步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，我有著一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業(yè)務工作能力，為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。學習中，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，糾正我的一些錯誤，從如何看圖紙，如何熟練的操作儀器，如何進行內(nèi)業(yè)計算處理，如何的進行現(xiàn)場實測到成為一個合格而優(yōu)秀的技術(shù)人員。生活中，師傅猶長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我真正感受到了大家庭的溫暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。
“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑與挑戰(zhàn)，所以我要不斷努力學習，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長！以下是我的一些切身體會：
隊長一開始就就開導我說要學會適應，學會學習，這句話讓我體會很深，作為剛走出校門的我們，習慣了學校的豐富熱鬧，對于工地的那種單調(diào)的生活很難立馬適應所以一定要學會調(diào)節(jié)自己，學會適應，快速的適應角色，融入到這個大家庭中。
任何時候都不能放松學習的機會，剛參加工作沒有什么經(jīng)驗，只懂得一點理論知識，需要學習的還有很多很多，總是感到知識不夠用，所以自己一定要加強學習，提高自己的業(yè)務水平。
剛來單位可以說你是最沒資歷最沒經(jīng)驗的，好多的事情都不太了解，專業(yè)知識，業(yè)務水平，為人處世等都有所欠缺，所以只能自己摸索的同時向師傅及前輩們多學習多交流，這樣才能快速的成長與進步。
我?guī)煾咐桕犜谝婚_始就對我提出的很具體的要求：認真的學習理論知識，夯實基礎(chǔ)，面對新領(lǐng)域，要敢于挑戰(zhàn)敢于突破，一定要理論聯(lián)系實際?！标犻L要求我從零開始，以現(xiàn)場實踐為手段，加快對新的知識的學習，理論聯(lián)系實際，高標準嚴格要求自己。在隊長的指導，我從工地施工現(xiàn)場學起，在學習過程中我向每一位有經(jīng)驗的前輩們虛心請教。只要在我能力范圍內(nèi)的我都勇于實踐，在施工一線和項目部的老師傅們和現(xiàn)場工人們打成一片，一起出力、出點子。每天回到宿舍，有時連飯都吃不上，弄得滿頭大汗和滿練泥土，但我還是感到很欣慰，很滿足，我挑戰(zhàn)了自己，過的很是充足。
“作為一名實習學生，雖然先在基層崗位上實習鍛煉，但一定要嚴格要求自己，要永遠向前看想上級所想做上級所做?！边@是師傅經(jīng)常給我說的話。日常工作中，師傅注意引導我觀察施工測量的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把所學的知識與現(xiàn)場聯(lián)系起來，于拓寬思路、豐富視野。沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生。
一個真正強大與富裕的人一定是內(nèi)心強大精神富裕的，隊長時刻警示我要加強個人修養(yǎng)，不斷的加強思想覺悟，因為每個在工作中時常會出現(xiàn)頹廢消極思想，要更好地適應工作更快樂的工作就得不斷地豐富自己的生活，不斷的提高自己的思想覺悟，豐富自己的精神和涵養(yǎng)，這樣才能更快樂更有激情的投入到工作中！
隊長的虛心教學和詳細解答幫助和鼓勵著我！我深刻的體會到了“學無止境”的含義，需要學習的地方還有很多，我有決心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充實自我，向著更高、更遠的目標大步邁進，為企業(yè)做出更大的貢獻。
想要成為一名好徒弟：一定要甘于吃苦，虛心求教，刻苦學習，勤奮工作，敢于負責，頑強拼搏?！罢\信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)作風，造就了一個具有如此凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力的企業(yè)，我為之驕傲，為之自豪。
借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅黎明軍對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴，完善自我；轟轟烈烈，振興企業(yè)！
導師帶徒心得體會題目篇八
導師制度在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著重要的角色，特別是對于年輕員工的培養(yǎng)和成長起到了至關(guān)重要的作用。作為項目部導師，我有幸能夠親身經(jīng)歷并感受到這一制度的魅力和價值。在過去的幾年中，我一直擔任導師的角色，帶領(lǐng)并培養(yǎng)了許多年輕的徒弟。通過這一過程，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)導才能。在本文中，我將分享我在帶徒過程中的心得體會。
第一段：培養(yǎng)和激勵徒弟的關(guān)鍵。
作為一個導師，培養(yǎng)和激勵徒弟是我首要的任務。在這方面，我發(fā)現(xiàn)個性化的方法是最有效的。每個徒弟都有自己的特點和潛力，我需要了解他們個人的需求和目標，根據(jù)這些因素制定出相應的培養(yǎng)計劃。在實施過程中，我注重給予徒弟足夠的自由度和挑戰(zhàn)性，讓他們能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時，我也會定期與徒弟進行交流和反饋，及時調(diào)整培養(yǎng)計劃，以更好地滿足他們的需求。
第二段：樹立徒弟的信心和自信心。
作為年輕的徒弟，他們經(jīng)驗不足，自信心也可能較低。因此，作為導師，我不僅需要培養(yǎng)他們的技能，還要注重培養(yǎng)他們的信心和自信心。在培訓過程中，我會給予徒弟積極的評價和鼓勵，讓他們對自己的能力有信心。同時，我也會引導他們從錯誤中學習，教導他們?nèi)绾螐氖≈蟹此疾⒄业浇鉀Q問題的方法。通過這樣的方式，我?guī)椭降芸朔嗽S多困難和挑戰(zhàn)，在他們成長的道路上穩(wěn)步前進。
第三段：建立良好的工作關(guān)系。
一個良好的工作關(guān)系對于導師和徒弟來說都是至關(guān)重要的。作為導師，我努力構(gòu)建一個積極、開放和互動的工作環(huán)境，讓徒弟能夠有良好的學習氛圍和合作精神。我鼓勵徒弟之間相互學習和交流，建立合作與支持的關(guān)系。同時，我也注重與徒弟之間的溝通和信任，及時解決可能出現(xiàn)的問題和困難。通過建立良好的工作關(guān)系，我與徒弟之間的合作效果和效率都得到了大幅度的提升。
第四段：培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力。
作為導師，我認為培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力同樣重要。在項目部中，每個成員都有自己的職責和任務，徒弟們需要在這樣的環(huán)境中學會承擔責任并發(fā)揮領(lǐng)導作用。因此，我會為每個徒弟指定一個負責的角色，讓他們有機會經(jīng)歷管理和領(lǐng)導的過程。在這個過程中，我會給予他們足夠的指導和支持，同時鼓勵他們主動提出建議和解決方案。通過這種方式，徒弟們逐漸提升了責任感和領(lǐng)導能力，成為了項目團隊中不可或缺的一員。
第五段：享受帶徒的成就和回報。
作為一個項目部導師，我享受著帶徒的成就和回報?？吹阶约旱耐降茉诓粩喑砷L和發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績，我感到無比驕傲和滿足。作為一個導師，我不僅帶給徒弟們知識和技能，也幫助他們找到了自己的定位和方向，為他們的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這種成就感和回報感讓我更加堅定了作為導師的職業(yè)選擇，并激勵著我繼續(xù)努力幫助更多的年輕員工成長和成功。
總結(jié)：
作為一個項目部導師，我深刻體會到了導師制度的重要性和價值。通過培養(yǎng)和激勵徒弟、樹立徒弟的信心和自信心、建立良好的工作關(guān)系、培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力，我?guī)椭贻p員工不僅成為了出色的專業(yè)人士，也成為了有能力和膽識領(lǐng)導團隊的人。同時，我也因為帶徒過程而享受到了成就和回報的滿足。作為一個導師，我將繼續(xù)努力，為更多的年輕員工提供幫助和指導，希望能夠在他們的成長道路上起到積極的引導作用。
導師帶徒心得體會題目篇九
為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，在學校舉辦的“師帶徒”活動中，我有幸與謝冬梅老師結(jié)為師徒，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。回顧這半個學期，我的師傅謝冬梅老師主要在教學管理以及學生管理等方面都對我進行了全面的傳，幫，帶，使我在各方面都有了很大的進步，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
作為徒弟，我覺得很幸福，因為我可以隨時向師傅請教學習。要進步最關(guān)鍵的一步是聽課。我可以毫無障礙地進入師傅的課堂聽課，并認真做好聽課記錄，從中學習她的優(yōu)點，比如：謝老師就好像一位慈愛的媽媽，上課平易近人，課堂節(jié)奏掌控得好，能充分調(diào)動學生的積極性，重難點把握到位，不是為完成任務而教學，能全身心地投入到教學中?？傊?，謝老師的經(jīng)驗豐富，每一節(jié)課都有值得我學習的地方。
學期過半，我也經(jīng)常邀請師傅來聽我的課，對于我的一些不足之處，尤其是如何活躍課堂氣氛，如何提高學生的聽課效率，對一些知識把握不透徹，對教材的挖掘不到位，對學生的學情特點研究不夠等方面還存在很多問題。謝老師聽完課之后，都會跟我進行及時的評講，比如任務設(shè)置過于簡單，講解內(nèi)容過于復雜沒有把握學生水平，課堂氣氛不活躍等等，并且提出相應的意見和建議，每次跟我講評教學都能使我有一個全新的體會，讓我受益匪淺，作為自己的積累，對于教學的把握也慢慢變得越來越好。我的師傅一開始就非常重視我在教學上的每一個細節(jié)。
其次，就是課下，對于一篇具體的課文，一節(jié)課，不同的課型，細致到每一個字詞，抱著對學生負責的態(tài)度，我們都在一起認真探討，交流，爭取師徒共進步。從記敘文到古詩文，再到文言文，再到作文批改，最后到名著閱讀，再從備課到課堂，在從課堂到點評反思，每一節(jié)課師傅都會傾囊相授。謝老師要求我每一節(jié)課都要充分備課，要寫詳案。還要充分了解學生實際，分析學生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，再進行有針對性的備課。教學一定要面向全體學生，多關(guān)注中下等的學生。
幸好我們師徒都是班主任，在班級管理上也給予我很多指導和幫助。班級學生比較多，管理上也比較繁雜，有時候真的感覺自己力不從心。為了更好地管理班級，我從師傅身上學到了一些管理學生的方法，但還不是很成熟，比如跟學生說什么話，怎么說，用什么語氣說，這些東西，師傅都一一的告訴我，細節(jié)很重要，任何細節(jié)都要處理好。在辦公室里，偶爾會看到聽到謝老師找學生過來談話，從她的談話之中，我也學到了許多和學生交往的技巧，談話的技巧。師傅還經(jīng)常詢問我班里的情況，詢問我和學生之間有什么溝通上的問題，并及時給我意見和建議。和學生關(guān)系不能太近，說話也要以鼓勵為主，不要講大道理，要從生活中切切實實拿幾個例子，這些溝通的技巧，謝老師都跟我講了許多。
作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思，積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。在謝老師的要求和指導下，我課課堅持寫教學反思，通過這樣長期地認真實踐，及時總結(jié)，我相信我的教學水平都會不斷地進步。我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高?？傊@半個學期以來，在師傅的悉心指導、栽培下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向師傅多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為學校作出我應有的貢獻！
導師帶徒心得體會題目篇十
一、引言（200字）
導師帶徒徒弟是一種古老且廣泛應用的傳統(tǒng)教育模式，通過導師的指導和徒弟的學習，可以使徒弟更好地成長和發(fā)展。近年來，導師帶徒徒弟已經(jīng)被重新關(guān)注，并被廣泛應用于教育和職業(yè)培訓中。本文將重點討論導師帶徒徒弟的心得、體會和總結(jié)。
二、導師帶徒徒弟的意義與價值（200字）
導師帶徒徒弟模式具有獨特的意義和價值。首先，導師可以傳授自己的知識和經(jīng)驗，幫助徒弟更快地學習和成長。其次，導師因為年紀和經(jīng)驗的積累，能夠給予徒弟正確的指導和建議，避免徒弟走彎路。最后，導師帶徒徒弟可以促進知識和技能的傳承，保持行業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。通過這種模式，徒弟們能夠從導師那里學到更多，進一步提高自己的能力和競爭力。
三、導師帶徒徒弟的實施方法（200字）
導師帶徒徒弟需要注意選擇合適的導師和徒弟，并確定明確的培養(yǎng)目標。導師應該具備豐富的經(jīng)驗和知識，能夠積極指導徒弟的學習和成長。徒弟則應該具備學習的熱情和積極的學習態(tài)度。在實施過程中，導師應該耐心指導，關(guān)心和關(guān)注徒弟的學習進展，為徒弟排憂解難。同時，徒弟也應該認真學習，虛心請教，善于總結(jié)和反思，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
四、導師帶徒徒弟的心得與體會（300字）
在實施導師帶徒徒弟的過程中，導師需要具備較強的責任心和耐心，要對徒弟關(guān)懷備至。導師應該為徒弟提供良好的學習環(huán)境和學習條件，鼓勵徒弟自主學習和思考。導師也要有耐心地傾聽徒弟的困惑和問題，并給予及時的指導和解答。同時，徒弟也要認真聽取導師的意見和建議，虛心學習，積極反思，并不斷努力克服自己的不足之處。
五、導師帶徒徒弟模式的優(yōu)勢與不足（300字）
導師帶徒徒弟模式具有明顯的優(yōu)勢。首先，通過導師的指導和幫助，徒弟可以迅速積累經(jīng)驗和知識，避免重復摸索和錯誤學習。其次，導師帶徒徒弟可以提供更加個性化的教學和指導，根據(jù)每個徒弟的特點和需求進行有針對性的教育和培養(yǎng)。然而，導師帶徒徒弟模式也存在一些不足之處，比如導師可能時間有限，難以面面俱到地指導每個徒弟；另外，徒弟的主動性和學習積極性也會影響導師帶徒徒弟模式的效果。
總結(jié)（100字）
導師帶徒徒弟模式是一種有效的教育和培養(yǎng)方式，可以促使徒弟們更快地學習和成長。但要實現(xiàn)良好的效果，導師和徒弟都需要付出努力，導師要有耐心和責任心，徒弟要有積極的學習態(tài)度。在今后的教育實踐中，我們應繼續(xù)探索和完善導師帶徒徒弟模式，為更多的學生和職場人士提供更好的學習和成長機會。
導師帶徒心得體會題目篇十一
事業(yè)單位導師的角色是傳承知識和傳授工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)新手踏入職場，對于事業(yè)單位的長遠發(fā)展和傳承非常重要，因此事業(yè)單位導師應該具備帶徒經(jīng)驗和技巧。本文旨在探討事業(yè)單位導師帶徒的心得體會，以便更好地促進新手與老手間的知識傳遞和工作交流。
第二段：職業(yè)導師應為徒提供行業(yè)內(nèi)的“政治覺悟”
首先，職業(yè)導師作為職場的老手，應該將行業(yè)內(nèi)的“政治覺悟”傳給徒弟們。這種“政治覺悟”包括了對于行業(yè)發(fā)展的前景以及個人在職場中的定位和作用的認識。新手需要從導師那里了解職場文化和職業(yè)規(guī)劃，這既需要導師具有行業(yè)敏感度，也需要導師的授課方式能夠受徒弟們的接受。
第三段：導師應積極關(guān)注徒弟的發(fā)展和進步
其次，導師不僅需要傳授經(jīng)驗和技巧，更應該積極關(guān)注徒弟在工作中的進步和發(fā)展。只有為新手量身定制工作方案、修正錯誤、指導改進，才能在徒弟們的職業(yè)生涯中起到積極的作用。持續(xù)的反饋和交流將使導師和徒弟之間更好地建立基于信任的關(guān)系，以便更深入地了解彼此的需求和想法。
第四段：導師需要有效的時間管理技能
導師除了需要有適合傳授和指導的專業(yè)知識外，還應該具備對時間的高度敏感性。對于徒弟來講，時間具有重要的意義，導師的時間管理決定著他們工作的效率和值得學習的內(nèi)容。因此，導師應該善于發(fā)掘時間，制定項目計劃，及時跟進工作進展，避免浪費時間和精力。
第五段：導師和徒弟需要共同思考創(chuàng)新問題
最后，事業(yè)單位導師作為職場的老手，應該時刻關(guān)注行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)新問題，這也是徒弟們需要從導師處學習的。導師和徒弟應該一起思考未來發(fā)展的方向和機遇，制定實際可行的計劃和動作。在此過程中，導師需要教會徒弟們?nèi)绾慰缭絺鹘y(tǒng)思路，開拓新的視野，以及如何找到行業(yè)的藍?？臻g。
總之，一個好的導師不僅僅是傳授科學知識和技巧的過程，更是一種交流經(jīng)驗和思想的過程。帶徒過程是導師個人職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也是對下一代的傳承，這是一種“人才之路”，更是一種情感感受。在這種過程中，導師需要了解徒弟的需求和要求，根據(jù)個人情況和職能定位開設(shè)合適的課程和活動，以便更全面地幫助面臨新挑戰(zhàn)和問題的新手。
導師帶徒心得體會題目篇十二
第一段：介紹機關(guān)導師帶徒的背景和意義（200字）
機關(guān)導師帶徒是一種傳統(tǒng)的制度，旨在為新人員提供指導和培養(yǎng)，使其能夠更好地適應工作環(huán)境，并獲得更好的成長機會。在很多機關(guān)單位，領(lǐng)導都會將經(jīng)驗豐富的職工指定為導師，負責帶領(lǐng)新入職的員工。這一制度的意義重大，首先，它能夠保證新人員快速融入工作，熟悉工作流程，提高工作效率；其次，它有助于新人員發(fā)展個人能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，同時增強了組織的凝聚力和專業(yè)性。
第二段：機關(guān)導師帶徒的實踐案例（300字）
在我所在的機關(guān)單位，機關(guān)導師帶徒制度已經(jīng)實行多年，并取得了良好的效果。我有幸成為一名機關(guān)導師，帶領(lǐng)過幾位新入職的員工。通過與他們的接觸和溝通，我體會到這一制度的重要性和價值。在我?guī)ьI(lǐng)的徒弟中，有的是剛畢業(yè)的大學生，對工作缺乏經(jīng)驗和認識，有的是轉(zhuǎn)崗的職工，面臨重新適應的困難。作為導師，我要先進行初步的了解和分析，掌握徒弟的特點和需求，然后通過定期的面談和指導，幫助他們制定職業(yè)目標，明確工作重點。我會向他們介紹工作環(huán)境和團隊情況，告訴他們工作中的注意事項和規(guī)則，引導他們逐漸適應工作。同時，我還會定期和他們交流，了解他們的工作情況和心理狀態(tài)，及時解決問題和提供建議。通過這種方式，我?guī)椭业耐降軅冄杆俪砷L，適應并融入工作環(huán)境。
第三段：機關(guān)導師帶徒的心得總結(jié)（300字）
在帶領(lǐng)徒弟的過程中，我體會到了作為導師的責任和使命感。首先，作為一名導師，我需要具備豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗，只有這樣才能幫助徒弟解決實際問題，提供有效的指導。同時，我也要不斷學習和更新自己的知識，以保持專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。其次，作為導師，我要有耐心和關(guān)心徒弟的情感。
第四段：機關(guān)導師帶徒的挑戰(zhàn)與困難（200字）
雖然機關(guān)導師帶徒制度有很多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，導師需要投入大量的時間和精力來進行指導和培訓。這對于已經(jīng)繁忙的導師來說，可能會增加不少負擔。其次，徒弟的水平和學習能力不同，有些人可能需要更長時間才能適應和成長。這就要求導師需要有更大的耐心和耐心，給予不同程度的指導和支持。另外，有些徒弟可能存在不良的工作態(tài)度和行為習慣，導師需要及時發(fā)現(xiàn)并予以引導和糾正，以免產(chǎn)生不良影響。
第五段：展望機關(guān)導師帶徒制度的未來（200字）
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，機關(guān)導師帶徒制度也會不斷完善和發(fā)展。未來的機關(guān)導師帶徒制度將更加注重培養(yǎng)徒弟的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，鼓勵徒弟獨立思考和解決問題。同時，徒弟的選擇也將更加靈活多樣化，導師將有更多的機會和挑戰(zhàn)?？傊?，機關(guān)導師帶徒制度將成為一種重要的培養(yǎng)人才的途徑，為組織發(fā)展和人才培養(yǎng)提供持續(xù)的動力。
導師帶徒心得體會題目篇十三
8月集團公司組織開展和實施導師帶徒活動，我與新進公司員工王錫祥簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的時候難免有一些激動，但內(nèi)心又充滿著復雜的情緒。激動的是多年來一直作為徒弟的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的責任。集團公司導師帶徒活動由來已久，同樣我也是導師帶徒的受益者。在去年的“導師帶徒工師傅作座談會”上，集團公司領(lǐng)導明確闡述了關(guān)于導師帶徒活動的要求和希望。我深知當了師傅就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。在白銀市銀西小區(qū)接近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒協(xié)議》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務。根據(jù)徒弟的專業(yè)特長、工作能力和工程公司實際，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性；認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)、工作思路，工作方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授專業(yè)技術(shù)知識的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；由于生活和工作在一起就可以及時的檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習計劃，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進順利，各項臨時交辦的工作基本完成，為項目部工作計劃的順利完成和項目后期日常維修工作發(fā)揮了好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
1、20xx年9月份：學習本項目部商鋪所有施工圖紙以及結(jié)構(gòu)相關(guān)圖集。具體包括：11g101系列平法圖集1至3冊、12g901系列圖集《混凝土結(jié)構(gòu)施工鋼筋排布規(guī)則與構(gòu)造詳圖》1至3冊。
2、20xx年10月份：能夠熟練的運用施工圖集，能夠看懂和檢查鋼筋綁扎中存在的問題，并能更具圖紙畫出鋼筋斷面圖。
3、20xx年11月份：學習裝飾裝修相關(guān)的國家規(guī)范，知道相關(guān)的企業(yè)標準。查看資料《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《白銀市銀西小區(qū)保障性住房施工組織設(shè)計》。
4、20xx年12月份：進行作業(yè)面的安排、檢查和驗收。對批白油漆工程質(zhì)量進行檢查和驗收。安排商鋪各工種施工作業(yè)。
5、20xx年1月份：項目部處于冬休及項目交竣工階段，配合技術(shù)負責及各棟號工長、資料員做好技術(shù)資料的歸整工作。包括檢驗批、分項、分部工程技術(shù)資料及質(zhì)量保證資料的核對和整理成冊；竣工圖的繪制；變更簽證的整理和歸整。
6、20xx年3月份：項目處于交竣工后維修階段，保證能夠與業(yè)主方（物業(yè)單位）正常的信息交換；零星修補能夠自主完成；能夠解釋和回復業(yè)主提出的小問題并及時處理。
7、20xx年4月份：項目維修階段，保證能夠與業(yè)主方（物業(yè)單位）正常的信息交換，能夠解釋和回復業(yè)主提出的小問題并及時處理；學習二級建造師《建設(shè)工程管理與實務》相關(guān)課程在到達考試年限后報考二級建造師職業(yè)資格考試。
1、責任心
作為集團公司一名年輕員工，作為導師帶徒活動中的師傅，要做好師傅首先就要擔當起這份責任。給青年學生當導師是工程公司對師傅各方面的肯定。我有責任和義務把徒弟帶好教好，給工程公司人才培養(yǎng)一個答復。我本身作為導師帶徒的受益者，在做了師傅之后才知道師傅的不易和責任，既要做到愛護徒弟又要做到嚴格要求提高徒弟。在工作中動腦子想辦法盡量在專業(yè)技術(shù)知識上拿下徒弟，讓徒弟知道自己短處在那些地方，這樣才能激發(fā)學習的積極性。工作中要以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。首先要以身作則起到示范表率作用，“德高為師、身正為范”的訓言告誡我即要帶思想又要帶作風，引導和培養(yǎng)徒弟的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和應有的事業(yè)操守。
2、因材施教
根據(jù)項目部工作實際、徒弟意愿及工程公司施工崗位緊缺情況采取適當訓練措施確定相應導學內(nèi)容和方向。項目部各崗位工作不能獨立分割開來要統(tǒng)一協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，這就決定了“多崗會一崗精”現(xiàn)狀。在編制教學計劃和理論學習時要全面考慮重點突出，本崗位安排學習計劃時盡量精細，日常工作中捎帶學習其他崗位應當掌握的專業(yè)技術(shù)知識。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的當下學習方法和途徑的多樣化為我們提供了相當大的便利，通過網(wǎng)絡免費資源的傳輸、學習設(shè)備不再是書本的單一形式，為此我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍幫他解答一些理論上的問題還通過電腦、網(wǎng)絡、電子文檔等形式把一些常用軟件、電子版規(guī)范圖集、施工組織設(shè)計、方案等提供給徒弟。實際動手操作的工作進行言傳身教，并把一些簡單的事情交由徒弟去做慢慢的提高其動手能力。不厭其煩手把手的去教從看施工圖紙到如何檢查和驗收。
3、教學傳承
俗話說“教會徒弟餓死師傅”但我并不這樣理解，事實上并非如此。傳承和繼續(xù)發(fā)揚導師帶徒活動中的奉獻精神會在提升徒弟的時候讓師傅也有所收獲。帶業(yè)務、守紀律、保安全多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。工作中只有將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟才能夠被稱之為“傳道、授業(yè)、解惑”的好師傅。07年進公司時師傅也是這樣把他十幾年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應該這樣做把這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。話說“站在河岸上的人永遠學不會游泳”學到了技術(shù)就得去實踐，只有實踐才能夠加深理解、才能運用到實際工）作中，通過不斷的學習和實際操作從基本的看圖識圖到圖紙和實體的對照以及檢查驗收等工作，王錫祥已經(jīng)能夠自主完成交代工作。同時在施工生產(chǎn)中我用自己的理論知識和現(xiàn)場經(jīng)驗教會他怎樣確保自己的人身安全，對于安全隱患能夠辨識，保證安全隱患的排除無安全事故發(fā)生。
4、教學相長
90后的青年有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師帶好徒弟就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)正確引導。本著“共同學習、一起進步”的思想在互幫互助的學習中與共同成長共同提高。作為一名黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，言傳身教幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風。把徒弟當朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。在徒弟遇到困難時作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助讓他走出困境盡早的適應工作和社會。在導師帶徒活動中我自身也得到了不斷地進步，在提高徒弟業(yè)務和技術(shù)水平的同時也鍛煉和充實了自我。
頭一次當師傅，沒有帶徒弟的經(jīng)驗，對帶徒的過程了解不夠深入，很多細節(jié)沒有考慮到。對于徒弟主觀能動性方面的培養(yǎng)還不夠，大膽放心的讓徒弟的擔當和負責某項工作的機會給的太少，總是幫助和輔助徒弟去完成某項工作。在徒弟對職業(yè)生涯的規(guī)劃和業(yè)務成長方向給予的引導不夠。在今后的帶徒過程中我將努力地從以上幾個方面尋求突破爭取當一個好的師傅，不辜負和辱沒工程公司給予我的責任。
“一日為師，終身為父”這句話足以體現(xiàn)一個好的師傅的舉足輕重，總是感覺自己和幸運，剛參加工作就就能借助“導師帶徒弟”這個平臺拜黎明軍隊長為師！黎隊長為人處世，經(jīng)驗心得，對生活的態(tài)度讓我深受感染與欽佩，專業(yè)知識扎實，現(xiàn)場經(jīng)驗豐厚工作認真實干，言傳身教讓我受益匪淺。
剛參加工作和對新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點、面對新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準備好了，在這里，我想說：這里是一片實踐的沃土，“導師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學習、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務能手。
能成為十一局二公司這個大家庭中的一員，我感到無比的榮幸與自豪，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想，那或許是年少輕狂不成熟。但關(guān)鍵時刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的.自我。“三人行必有我?guī)煛币粋€人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個好的企業(yè)（團隊），沒有指導幫助他的領(lǐng)導、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……很難有大的成功，就如一滴水，如果不放進大海，它將會被蒸發(fā)。
步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，我有著一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業(yè)務工作能力，為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。學習中，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，糾正我的一些錯誤，從如何看圖紙，如何熟練的操作儀器，如何進行內(nèi)業(yè)計算處理，如何的進行現(xiàn)場實測到成為一個合格而優(yōu)秀的技術(shù)人員。生活中，師傅猶長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我真正感受到了大家庭的溫暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。
“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑與挑戰(zhàn)，所以我要不斷努力學習，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長！以下是我的一些切身體會：
隊長一開始就就開導我說要學會適應，學會學習，這句話讓我體會很深，作為剛走出校門的我們，習慣了學校的豐富熱鬧，對于工地的那種單調(diào)的生活很難立馬適應所以一定要學會調(diào)節(jié)自己，學會適應，快速的適應角色，融入到這個大家庭中。
任何時候都不能放松學習的機會，剛參加工作沒有什么經(jīng)驗，只懂得一點理論知識，需要學習的還有很多很多，總是感到知識不夠用，所以自己一定要加強學習，提高自己的業(yè)務水平。
剛來單位可以說你是最沒資歷最沒經(jīng)驗的，好多的事情都不太了解，專業(yè)知識，業(yè)務水平，為人處世等都有所欠缺，所以只能自己摸索的同時向師傅及前輩們多學習多交流，這樣才能快速的成長與進步。
我?guī)煾咐桕犜谝婚_始就對我提出的很具體的要求：認真的學習理論知識，夯實基礎(chǔ)，面對新領(lǐng)域，要敢于挑戰(zhàn)敢于突破，一定要理論聯(lián)系實際?！标犻L要求我從零開始，以現(xiàn)場實踐為手段，加快對新的知識的學習，理論聯(lián)系實際，高標準嚴格要求自己。在隊長的指導，我從工地施工現(xiàn)場學起，在學習過程中我向每一位有經(jīng)驗的前輩們虛心請教。只要在我能力范圍內(nèi)的我都勇于實踐，在施工一線和項目部的老師傅們和現(xiàn)場工人們打成一片，一起出力、出點子。每天回到宿舍，有時連飯都吃不上，弄得滿頭大汗和滿練泥土，但我還是感到很欣慰，很滿足，我挑戰(zhàn)了自己，過的很是充足。
“作為一名實習學生，雖然先在基層崗位上實習鍛煉，但一定要嚴格要求自己，要永遠向前看想上級所想做上級所做?！边@是師傅經(jīng)常給我說的話。日常工作中，師傅注意引導我觀察施工測量的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把所學的知識與現(xiàn)場聯(lián)系起來，于拓寬思路、豐富視野。沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生。
一個真正強大與富裕的人一定是內(nèi)心強大精神富裕的，隊長時刻警示我要加強個人修養(yǎng)，不斷的加強思想覺悟，因為每個在工作中時常會出現(xiàn)頹廢消極思想，要更好地適應工作更快樂的工作就得不斷地豐富自己的生活，不斷的提高自己的思想覺悟，豐富自己的精神和涵養(yǎng)，這樣才能更快樂更有激情的投入到工作中！
隊長的虛心教學和詳細解答幫助和鼓勵著我！我深刻的體會到了“學無止境”的含義，需要學習的地方還有很多，我有決心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充實自我，向著更高、更遠的目標大步邁進，為企業(yè)做出更大的貢獻。
想要成為一名好徒弟：一定要甘于吃苦，虛心求教，刻苦學習，勤奮工作，敢于負責，頑強拼搏?！罢\信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)作風，造就了一個具有如此凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力的企業(yè)，我為之驕傲，為之自豪。
借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅黎明軍對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴，完善自我；轟轟烈烈，振興企業(yè)！
導師帶徒心得體會題目篇十四
從xx年xx月份開學拜師到現(xiàn)在，一年半時間過去了，在x老師的悉心指導與教誨下，自己從教學理念、教學行為、課堂教學及有效反思等方面都有了很多收獲。
對教學理念的認識，曾經(jīng)的認識是淺顯的，總以為“教好書，扎實做好各項教學工作就足夠了?！眡老師教導我“要多讀書，多學習教育教學新理念，在教育教學中要貫穿和滲透新理念，這樣我們的教學才有一個質(zhì)得飛躍?！弊屛疑钌钜庾R到，在教學上要有更大的進步，扎實做好教學各項工作是固然重要，但還要有強大的理論知識去支持。特別是與時俱進的教育教學理論、新理念對我們的教學很有指導意義。于是，我經(jīng)常翻閱數(shù)學雜志，也學習其他理論書籍。通過理論的學習，雖說不是系統(tǒng)性的，但對自己的影響是深刻的，讓自己在教育教學中，不再是一種盲目的模仿性教學，而是從實際、學生出發(fā)，去積極探索有效性教學。
以前自己有不少的困惑：“自己的課堂教學還不錯啊，但成績?yōu)樯逗茈y提高呢？”有時自己思索，感覺自己從課前到課后都做得不算馬虎??？而x老師的教誨讓我有了答案：“成功有效地的教學，并不是某個環(huán)節(jié)做好了，就一定有效，而是要把每一個環(huán)節(jié)都做好，才會更有效?！笔?，以前我比較在乎的是課堂的活躍氛圍，但較多的忽略課前的準備、學生是否有效掌握知識、課后環(huán)節(jié)的有效鞏固等。
在課堂教學這塊，郭老師有意識的讓我首先從思想認識上去深刻認識到課堂教學的重要性，不能有隨意性。然后通過隨堂聽課、詢問我的想法與看法、指導備課和反思、檢查學生作業(yè)等各個環(huán)節(jié)來分析我存在的不足方面，并提出如何改進的建議，讓我去嘗試和實踐。通過我的改進和有益嘗試，效果初顯，雖不是很大進步，但讓我有了更大的信心去嘗試、去實踐。更讓我意識到教學工作要扎實做好，不能有太多的隨意性。這是我在下階段和以至今后都要做好的主要工作，也是當前第一要務。也就是說教學實踐做好了，才有自己的教學經(jīng)驗、有效地教學方法，才會有更大進步。
1、在扎實有效的展開有效課堂教學的同時，要不斷總結(jié)和反思，做到反思到位、改進措施切實有效。
2、在探索和實踐教育教學新理念的同時，要有意識的去探索適合我校實際，適合自己學生實際的一套可行的，行之有效的教與學的教學方法或模式，促使自己向研究型教師轉(zhuǎn)變。
導師帶徒心得體會題目篇一
師者，傳道授業(yè)解惑者也，跟隨我的導師戴處（戴育良）從手把手教我入門到現(xiàn)在開始獨立讓我處理某一方面的事情時間已經(jīng)近半年，戴處不僅從工作上對我進行指導，在思想上也幫助我解困，第一年剛出來參加工作很重要，從自由無拘無束的學校到背負責任的工作崗位，遠離親人朋友到一個新的環(huán)境開始自己的道路，必須要在新的環(huán)境里面熟悉融入這個圈子，把這個圈子里面的人當成你新的朋友和親人，才能在這兒扎下牢固的根。戴處除了在工作上認真負責的指導我，工作之余對我的生活關(guān)懷細微之至，消除我的孤立感和陌生感。
每個有朝氣的年輕人都是一樣的，對外雄心勃勃，內(nèi)心彷徨而有點兒自卑，外面有太多我們不熟悉的東西，工作上有太多我們不懂的知識，周圍有太多各個層面性格的人我們需要接觸，擺正好心態(tài)才能慢慢處理好這些。人生只有三天，迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，只有清澈的人活在今天。工作也是這樣，保持幾分熱烈，讓你朝氣不減，讓活力四射，讓心永遠年輕；保持幾分淡定，讓欲望有節(jié)，讓生活規(guī)律，讓情緒穩(wěn)定，讓人生從容。人生，當有所為有所不為，當為之時，朝氣蓬勃；不為之時，心如止水。
戴處告訴過我，“不怕我犯錯，就怕我不敢犯錯，年輕人要有點兒沖勁兒，我是你的導師，你的工作成果我會給你把關(guān)，你只要認真大膽的去做。”第一次到老撾?yún)^(qū)域總部被分調(diào)到鉀鹽礦項目學習，這是一個我完全陌生的領(lǐng)域，鉆井、固井、測井等等方面博大精深的知識需要我慢慢消化學習，生澀的工作流程需要我去熟悉。戴處教我從現(xiàn)場開始慢慢深入，先熟悉一個流程，然后再細化理解深入每一個環(huán)節(jié)，結(jié)合項目上的資料來加深印象。鉀鹽礦產(chǎn)這個領(lǐng)域就算是區(qū)域總部也是第一次接觸經(jīng)過幾年的努力慢慢沉淀積累才有了現(xiàn)在緊湊有效的工資流程。我需要大膽的鉆研珍惜這得之不易的成果，如果一輩子等于一天，那么我現(xiàn)在二十幾歲，頂多是早上7點鐘，是正要出門的時刻，我不會以“我已經(jīng)來不及了”為借口，我還可以跌倒再爬起來，還可以犯錯再改，甚至還可以后悔可以重新出發(fā)，有心就不會晚。工作就是一個心態(tài)，如果心態(tài)調(diào)整好了，再大的困難在自己面前也不會把自己嚇倒，如果心態(tài)沒有擺正，暫時的困難也會被自己主觀的無線的夸大，變成一條不能逾越的鴻溝。
在海外工作確實有點兒累，每個人需要去學習多方面的知識，處理幾個崗位的事情，人員是最精簡化。戴處并沒有讓我急于求成，慢慢的去適應這個工作節(jié)奏，在很累很累的時候，我就閉上眼睛做深呼吸，告訴自己我應該堅持的住，不要那么輕易的否定自己。誰也不能否定我沒有美好的未來，關(guān)于明天的事情后天才知道！
我們這些年輕人在工作中難免有時會有些心浮氣躁，為繁瑣的工作，為相隔萬里的親人，為一切未知陌生事物等等，我有時也會出現(xiàn)這樣的情況，戴處告訴我，忍耐的過程是痛苦的，但結(jié)果卻是甜蜜的。不論是對逆境，對內(nèi)心的煩惱，還是外在的災禍都要忍。忍耐是一種以退為進的生存智慧，一種明心見性的處世哲學，忍耐不是軟弱，不是逃避，而是一種心靈的超越，俗話說的好，吃虧能養(yǎng)德，忍耐能養(yǎng)心，在一些事情上不計較，不比較，想的開，能成事。
跟著戴處學習的日子，得到提升的不僅是工作方面，戴處的人格魅力耐心開導也讓我的思想安定升華。我從他身上學到的工作方法人生態(tài)度是我一生受用的，對今后的工作我明白了：不要拒絕忙碌，因為它是一種充實；不要抱怨挫折，因為它是一種堅強；不要選擇沉默，因為它是一種傷害；不要拒絕微笑，因為它是自己最大的魅力。遇事不要輕易皺眉頭，努力做好自己才能遇到更好的人。我們需要對自己以后的人生有規(guī)劃，但是同時人生充滿了不確定，就像我從學校走出來的那一刻沒有想到自己來到了這相隔萬里的地方，一切都不是規(guī)劃出來的，我只能努力，實在不用想太多牽絆。成功的秘訣很簡單：比別人多一點努力，多一點自律，多一點決心，多一點反省，多一點學習，多一點實踐，多一點瘋狂，多一點點我相信我就能創(chuàng)造奇跡。
導師帶徒心得體會題目篇二
去年8月份我作為中建八局西北公司新的一批員工來到了榆林職教項目部，剛到項目上的時候，我沒有感到興奮和激動，內(nèi)心滿是失落和沮喪，因為我覺得這個項目太小，根本滿足不了我的“野心”，我覺得在這里我永遠也不能趕得上其他新同事們，所以，后來當我看到一句話的時候，我就特別的有所感觸，這句話是這么說的：人生是一場長途馬拉松，而不是百米沖刺，所以不要太過于在意一時的.得失。就在我意志飄忽，不知道我存在于這里的價值的時候，非常感謝公司的導師帶徒制度，我有了自己的導師，他就是我們項目的項目經(jīng)理劉智勇。剛開始的時候，我以為項目經(jīng)理架子都很大，因此，我開口就喊他劉經(jīng)理，可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)其實他是一個很和善可親的人，他處處為項目部考慮，為他稱之為兄弟們的同事考慮，大家都喊他勇哥，因此我也改掉了之前那個生硬的稱呼，改而叫他勇哥了。
勇哥也是一個極其細心的人，剛?cè)ロ椖可系臅r候，我的狀態(tài)很是糟糕，他察覺到了這一點，有一天晚上，他叫我到他的辦公室，跟我聊天聊了好長時間，從家庭到生活再到工作，他處處開導我，鼓勵我，讓我的思想負擔一下子減輕了好多，那個時候快要一建考試了，他正準備著考一建，白天很忙沒有時間復習，所以他只能利用晚上的一點時間，我知道他很忙，但是那天晚上他和我一直聊到了晚上11點鐘，那天我回到辦公室又坐了一會兒，走的時候已經(jīng)午夜12點多了，我看到勇哥的辦公室里燈還亮著...那一刻，我告訴自己，一定要重新振作起來，不能再這么“慫”下去了。
我很幸運能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，更加榮幸的是我有著這么好的一位師傅。生活中，師傅如大哥般無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我感受到了溫暖，工作中，師傅不厭其煩的手把手教我，將其七八年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強學習，對于出現(xiàn)的問題及時進行糾偏，避免走彎路。我更是幸運的是在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師傅的業(yè)務工作能力，更學到他的為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是需要很多年生活閱歷才能積淀。俗話說“水漲船高”在這樣的長江大河里鍛煉，想不迅速成長都由不得我。“一師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑的事情發(fā)生，所以我不斷努力學習，在師傅的“傳、幫、帶”下迅速。
可以說，我的每一點成就都來源于從工作第一天就開始學習到的“肯鉆研、敢創(chuàng)新”的精神。在這些工作的實踐中，在每一個節(jié)點勝利完成后，在充滿成就感的同時我都會感慨到，如果沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的將受用一生。
師傅的耐心指導和詳細解答也在鼓勵著我的成長，在他指導我的同時，我也對工程建設(shè)也有了更深的認識。我們共同學習，共同進步。這一年，我深刻體會到了“學無止境”的含義。工作中，還有很多問題需要我去解決。我有決心有信心在今后的工作中做得更好，以不懈的努力完善充實自我向著更高、更遠的目標大步邁進，為企業(yè)做出更大的貢獻。
借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的導師劉智勇對我的諄諄教誨。我也由衷的希望八局西北公司能越來越發(fā)展壯大，未來的日子里，我將和你并肩邁進。
導師帶徒心得體會題目篇三
一回首，一段深刻而難忘的時光我已擁有，它是那么的充實而富有意義；再回首，一份寶貴而真切的財富我已擁有，它是那么的精彩而彌足珍貴！
xx年10月7日，這是個改變我一生的日子，是個此生不忘的日子！那天，我來到了這里——柬埔寨額勒賽項目部，開始了我的嶄新生活，這意味著我離我的理想之門又更近了一步！十月是個豐收而喜慶的好日子，從來到這里的那一刻起，我豐收了，擁有了很多不曾擁有過的朋友和同事，在時間的穿梭中，他們早已成為了我的親人。每每我迷惑不解，心有所思的時候，他們總會給我親人般的噓寒問暖，老師一樣的諄諄教誨，每次我都會很快的云開霧散，打開心結(jié)，開心的生活，學習和工作！從那時起，我已認定我便是這個家的一份子，我愿意成為家里的一塊磚一片瓦，堅定，永不動搖，通過我的不懈努力，為之添磚加瓦，使之更加光彩照人！
一直以來，我都覺得我是幸運的，而且發(fā)自內(nèi)心的感到自豪！感謝公司給了我這個機會，我深知機會來之不易，我會好好把握，因為我的理想已經(jīng)在額勒賽這里具體化了——我要當一名優(yōu)秀的工程師，并已經(jīng)在為之付諸行動。我想只要堅定的傳承“自強不息，勇于超越”的企業(yè)精神，我的理想將會在不遠的將來得以實現(xiàn)，我堅信，我行！
為了更好的培養(yǎng)，鍛煉，提高新進員工的管理、技術(shù)水平及整體素質(zhì)，公司團委聯(lián)合人力資源部特組織“導師帶徒”活動，為我安排了一個導師，當聽到這個消息時我很激動，我很感動，我覺得我就是天底下最幸運的人了！于是，第二天我就和我的導師拜師學藝了。說起我的導師，他可是一名具有豐富施工經(jīng)驗的一線管理人員——黃開喜。他體型偏胖，但是在排架上面來去自如，還喃喃自語的說：“我胖嗎？不胖嘛！”這就是他的幽默所在吧，心廣體胖便是最好的說明。他的臉上經(jīng)常掛著微笑，面相很和善，事實也是如此，他經(jīng)常說施工管理要膽大心細，而自己的心態(tài)猶顯重要，不可感情用事，所以保持良好的心態(tài)可以讓頭腦清醒，而微笑就可以讓你擁有良好的心態(tài)！不僅如此，他還處事嚴謹，他說堅決打住原則上的犯錯，正所謂無規(guī)矩不成方圓，立身為榜，方可服眾。施工管理力求以理服人，安全生產(chǎn)，文明施工，只有這樣才可以又好又快的完成工程建設(shè)任務！
從此，我和我的導師形影不離，在生活和工作中，我覺得我越發(fā)的被他所吸引，他的品行讓我折服，他的業(yè)務技能令我翹指，我一定好好向他學習，放開了的與他溝通交流，在不遠的一天，我也可以做到和他一樣好，甚至超過他，那時候，我就可以更好的為公司，為社會做更多的服務！
導師第一課：認識工程。
額勒賽下游水電站位于柬埔寨王國西部戈公省的額勒賽河上，電站由相距約8km的上、下游兩個梯級組成，即額勒賽下游電站上電站和額勒賽下游電站下電站。建設(shè)資金由中國華電香港有限公司負責籌集，項目業(yè)主為中國華電柬埔寨額勒賽下游水電站項目有限公司，項目epc總承包商為中國華電工程（集團）有限公司。我公司中標額勒賽水電站導流、泄洪隧洞土建及金屬結(jié)構(gòu)埋件安裝工程施工標，合同金額約 2021.34萬美元。導流隧洞所有土建施工、導流隧洞進口門槽、預埋件制作安裝及泄洪隧洞土建施工。導流隧洞主要工程量為土石方明挖6.72萬m3，石方洞挖5.31萬m3；混凝土及噴混凝土總量2.19萬m3；鋼筋鋼材1272.4t；金屬結(jié)構(gòu)埋件安裝60 t。泄洪放空洞主要工程量為土石方明挖5.16萬m3，石方洞挖8.67萬m3；混凝土及噴混凝土總量4.06萬m3；鋼筋鋼材2690t。導流隧洞施工總工期9個月，泄洪洞施工總工期 13個月。
經(jīng)過一段時間的認識學習，我已經(jīng)對我們的項目工程有了較深刻的了解，對項目的各領(lǐng)導和同事有了進一步的溝通學習。同時，在導師的引導下我已逐步進入施工管理的角色，由最初的理論學習，上升到融入實踐！
導師第二課：擺正心態(tài)，立志奮發(fā)。
每天，忙里偷閑時，我的導師總會找機會和我交流談心，談生活，談工作，談未來！他很關(guān)心我的身體健康，總是噓寒問暖，他說：“身體是革命的本錢，只有有了強壯的體魄，才能更好的工作，才能把未來走的更精彩！”男兒當志強，志在四方，即已選擇，就要好好把握，走過了風雨，我們就可以見到耀眼的彩虹！我們水利人必須做好不怕苦，不怕累，先苦后甜的思想準備，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，只有打好了基礎(chǔ)，未來才可以走的更精彩！
導師第三課：在實踐中學習成長。
導流洞施工時，把洞身分為底板混凝土施工和邊頂拱混凝土施工兩部分，先進行底板混凝土襯砌，再進行邊頂拱混凝土襯砌，具體施工中，利用兩臺鋼模臺車及兩臺鋼筋臺車采取中間開花式向兩頭施工的方法進行施工，水平運輸采用混凝土攪拌車運送至洞內(nèi)，由混凝土輸送泵泵送入倉。施工的目的是要澆筑出合格的混凝土工程，所以我們必須抓好每一道工序的質(zhì)量，首先，進行基礎(chǔ)清理，基礎(chǔ)通過驗收后，方可上鋼筋，立模板，完畢后，再通知監(jiān)理單位進行鋼筋和模板的驗收，通過驗收后，方可開倉澆筑。鋼模臺車施工時，務必先檢查各種設(shè)備的安全及性能，確認沒問題后才可以進行使用，在施工過程中亦要時時檢查，確保人員安全，設(shè)備安全，同時對設(shè)備定時維護和保養(yǎng)。時時告誡自己和當班人員要“安全生產(chǎn)，文明施工”，做到“三不傷害”！只有安全才有生產(chǎn)效益，只有安全才能“高高興興上班來，平平安安回家去！”
施工是環(huán)環(huán)相扣的循環(huán)流水作業(yè)，在施工中，要膽大心細，心思縝密。每天下班后，都要總結(jié)今天，計劃明天，把該做的，重要的先安排，次要的后安排，只有抓住了重點，才能把工作做好，做細，做得有序！作為施工管理人員，要做好質(zhì)量，成本，進度的控制，協(xié)調(diào)好各施工單位之間的工作，幫他們解決施工困難。
現(xiàn)在，我在泄洪洞的施工中，吸取和借鑒了導流洞的施工經(jīng)驗，服務于一線施工，可以獨立的完成一項工作任務！
時光如梭，即將迎來的又是一個豐收的金秋。和去年相比，我成熟了許多，我成穩(wěn)了許多，不再稚氣茫然的懷疑人生，不再手足無措的駐足徘徊......因為在這一年的磨礪中，在各領(lǐng)導的關(guān)懷下，導師的教誨下，同事的幫助下......我已經(jīng)收獲了一份彌足珍貴的成長，一份今生難忘的財富！
導師帶徒心得體會題目篇四
為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實際狀況，組建了“導師帶徒”活動領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的“導師帶徒”活動實施辦法，并嚴格實施；具體從以下幾點：
一、注重思想認識
本季度由于時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會、周五學習等時間加緊宣傳、引導。讓每位員工都明白此次活動的目的和好處，對工作上的進步，要充分宣傳實施導師帶徒活動的重大好處，用良好的輿論導向，教育引導廣大青工用心踴躍參與到活動實施中來。透過大家報名，經(jīng)組織機構(gòu)和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。
二、注重行動認識
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學目標、計劃；包括教學時間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學時間不低于3小時等。組織機構(gòu)不定期、不定時進行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標準執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒有及時完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問題，及時解決，確保不因及個別師徒導致整體的榮譽。
三、注重教學效果
透過師傅“四帶一?！保磶枷?、帶作風、帶業(yè)務、帶紀律、保安全。師傅結(jié)合實際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，持續(xù)用心向上的精神狀態(tài)，立足實際，不斷積累實踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終持續(xù)了謙虛謹慎勤奮好學的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過近兩個月的教與學，活動中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動，并出現(xiàn)了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
有關(guān)1為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，我學校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與周經(jīng)頌老師結(jié)為師徒，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦......
授之以魚，不如授之以漁。光陰似箭，日月如梳，在不知不覺中幾個月的時間即將過去，短短的幾個月導師帶徒活動中我學習到了許多知識與做人的道理。一日為師，終生......
導師帶徒心得體會題目篇五
我叫xxx，現(xiàn)在xx供水隊xxx泵房上班。我是2011年8月份進入公司的，在公司的安排下，我與xxx泵房的xxx簽下了師徒協(xié)議。在這一年的工作與學習中，x師傅扎實的專業(yè)技能，豐富的工作經(jīng)驗，真誠熱情的品格，還有在工作中那份認真的態(tài)度，讓我在感動之余，受益頗深。
這一年多來，通過跟x師傅的請教學習，我熟悉了泵房內(nèi)部的組成構(gòu)造，明白了水泵運行的相關(guān)原理，掌握了開關(guān)水泵的技能技巧，明白了工作崗位的重要性。在學習過程中，我接受了x師傅對理論實踐等方面的檢查和指導，并逐漸養(yǎng)成了常做筆記和常思考的習慣；在工作中，我經(jīng)常向x師傅請教遇到的疑難問題，并得到了及時的幫助。同時，每次在水泵操作過程中，x師傅都會認真觀察我的操作步驟，并在過程中指出我的不足，提出建議，幫助我改正錯誤，不斷進步。
實際行動和高尚的人生觀念帶動我的熱情，鼓勵我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。
總之，通過一年的“師帶徒”學習，我受益匪淺。我衷心感謝單位領(lǐng)導為我們提供了這樣一個有效的平臺，衷心感謝x師傅及xxx泵房的同事們對我的關(guān)心和幫助。今后我會立足工作崗位，將學到的知識技能運用到實際工作中去，做一名負責的、優(yōu)秀的員工。
導師帶徒心得體會題目篇六
炎炎七月，滿載著抱負和理想的我來到了重慶沿江高速公路w5合同段項目部，邁入工作崗位，成為一名橋梁施工技術(shù)員。站在新的起點，面對新的挑戰(zhàn)，我是幸運的，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺；更加榮幸的是，我有一位經(jīng)驗豐富的師傅。我的導師是湯如富師傅，在他的悉心指導下，我在自己的崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，時時刻刻以領(lǐng)導和老員工為榜樣，不會就學，不懂就問，始終保持著謙虛謹慎、勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力有了顯著提高，各項具體工作按計劃逐步推進，各項臨時交辦的工作基本完成?，F(xiàn)將我個人的導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導和導師指導。
轉(zhuǎn)眼間，我已參加工作四個月了。這四個月里，我從一名剛走出校園的畢業(yè)生成長為一名高速公路工程橋梁施工技術(shù)人員。回想過去的四個月，是充實、收獲的四個月。在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師傅的業(yè)務工作能力，更學到他為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數(shù)十年生活閱歷的積淀。師傅如長輩般，無微不至的關(guān)懷，導師言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。工作中，部門領(lǐng)導、師傅不厭其煩的手把手教我；學習中，領(lǐng)導、師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，對于出現(xiàn)的問題及時進行糾偏，避免走彎路。
“作為一名剛畢業(yè)的大學生，雖然先在基層崗位上學習鍛煉，但自己卻不能定格在普通技能人員的標準上，要永遠向前看。”這是我?guī)煾禍そ?jīng)常給我說的話。我的師傅要求我從零開始，以現(xiàn)場實踐為手段，加快對新知識的學習，以復合型人才為標準提高自己。日常工作中，師傅注意引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。
當然光有現(xiàn)場的技能是遠遠不夠的，為了盡快掌握新知識和新技術(shù)，師傅還為我制定了針對性的學習計劃，利用現(xiàn)場工作后的剩余時間，師傅要求我多看圖紙和規(guī)范，多研究施工組織設(shè)計，鞏固已有知識的同時，對于不了解的領(lǐng)域，也要從理論學起。師傅對我說:“我們的思想有多遠，我們的腳步才能走多遠。心在哪里，努力就在哪里；努力在哪里，收獲就在哪里。我們思考了，付出了，努力了，才可能有收獲，才可能有我們所想要的一切！”于是在脫去被汗水浸濕的衣服后，我經(jīng)常抱著圖紙和書籍，埋頭于其中。不懂處就主動向師傅、向前輩求教，他們都給予了我細心的解答。我發(fā)現(xiàn)在學習的同時，自己也融入了新的工作和新的生活方式中，自己也很快地成為北新路橋企業(yè)中合格的一員。
在過去的四個月里，我熱愛自己的工作，認真學習橋梁施工各個環(huán)節(jié)的知識，熟悉規(guī)范，培養(yǎng)現(xiàn)場管理經(jīng)驗。在我?guī)煾禍はば闹笇Ш团囵B(yǎng)下，我主要負責雙河口互通立交工程中主線橋和a匝道橋的現(xiàn)場施工技術(shù)工作和施工資料的編寫工作。在過去的時間里，作為施工現(xiàn)場的一名施工管理人員，按照公司和領(lǐng)導的要求我們按時按質(zhì)的完成了主線橋全橋樁基，0#橋臺、1#、2#、3#、4#、5#墩的下部結(jié)構(gòu)和a匝道橋部分下部結(jié)構(gòu)的施工管理工作。施工期間我堅守工作崗位，不遲到不早退。在施工現(xiàn)場對施工重點情況檢查落實、對施工質(zhì)量嚴格控制、協(xié)調(diào)安排施工機械、化解各施工隊之間的矛盾、解決現(xiàn)場施工過程中出現(xiàn)的問題從而管理上保證了施工進度。在資料方面，按照工程的形象進度及時完成施工記錄和施工資料的編制，做到了施工資料與實際施工日期相吻合，滿足了資料的編制要求。
參加工作以來，我們經(jīng)受住了重慶高溫天氣的考驗，堅持發(fā)揚著“特別能吃苦，特別能耐勞，特別能奉獻”的兵團精神，在項目部各位領(lǐng)導和我?guī)煾禍さ南ば闹笇Ш团囵B(yǎng)下，我的專業(yè)技術(shù)水平有了穩(wěn)步的提高。熟悉和掌握了樁基、系梁、墩柱、蓋梁、墊石等各項工序的施工程序、施工方法和控制要點。通過這四個月的工作情況，使我明白了:作為一名施工技術(shù)員不僅僅是技術(shù)指導那么簡單，不是一個旁觀者，而是一個參與者，參與工程的每個進程。施工技術(shù)員的基本任務是技術(shù)指導和質(zhì)量控制，同時還要對施工現(xiàn)場的安全和進度進行管理和控制。出現(xiàn)問題不能僅指望工人們解決，自己也要開動腦筋，要有自己的工程的意識。我也總結(jié)出一些工作小經(jīng)驗：凡事預則立，不預則廢。每一周開始時都要對本周的工作有個規(guī)劃，要知道本周的工作重點、注意事項以及可能與哪些部門產(chǎn)生聯(lián)系。工作過程中要及時進行記錄，記錄出現(xiàn)的問題，記錄施工的狀況，記錄工作的靈感。
由于參加工作時間比較短，自身經(jīng)驗欠缺，在工作中我還存在很多不足的地方。在今后的日子里我會繼續(xù)向師傅和前輩們學習，彌補不足，做好本職工作，積極主動把事情辦好、辦全。抓好工程質(zhì)量管理，加強現(xiàn)場監(jiān)督和中間檢查工作，及時、準確地掌握工程進度，抓好安全，讓工程能夠按時、保質(zhì)保量地完成。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與北新共同進步、共同成長。
時光如梭，我們揮別了一個豐收的金秋。和剛來到這個項目時相比，我成熟了許多，沉穩(wěn)了許多，不再稚氣茫然的懷疑人生，不再手足無措的徘徊因為在這四個月的磨礪中，在項目部領(lǐng)導的關(guān)懷下，師傅的教誨下，同事的幫助下我已經(jīng)收獲了一份彌足珍貴的成長，一份今生難忘的財富！
借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅湯如富對我的諄諄教誨。在這激情燃燒的歲月，我將以飽滿的精神面貌投入到工作中去，用青春做伴，以不懈的努力完善充實自我，向著更高、更遠的目標穩(wěn)步邁進，為北新路橋的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！”
導師帶徒心得體會題目篇七
“一日為師，終身為父”這句話足以體現(xiàn)一個好的師傅的舉足輕重，總是感覺自己和幸運，剛參加工作就就能借助“導師帶徒弟”這個平臺拜黎明軍隊長為師！黎隊長為人處世，經(jīng)驗心得，對生活的態(tài)度讓我深受感染與欽佩，專業(yè)知識扎實，現(xiàn)場經(jīng)驗豐厚工作認真實干，言傳身教讓我受益匪淺。
剛參加工作和對新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點、面對新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準備好了，在這里，我想說：這里是一片實踐的沃土，“導師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學習、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務能手。
能成為十一局二公司這個大家庭中的一員，我感到無比的榮幸與自豪，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想，那或許是年少輕狂不成熟。但關(guān)鍵時刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的自我。“三人行必有我?guī)煛币粋€人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個好的企業(yè)(團隊)，沒有指導幫助他的領(lǐng)導、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……很難有大的成功，就如一滴水，如果不放進大海，它將會被蒸發(fā)。
步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，我有著一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業(yè)務工作能力，為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。學習中，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，糾正我的一些錯誤，從如何看圖紙，如何熟練的操作儀器，如何進行內(nèi)業(yè)計算處理，如何的進行現(xiàn)場實測到成為一個合格而優(yōu)秀的技術(shù)人員。生活中，師傅猶長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我真正感受到了大家庭的溫暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。
“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑與挑戰(zhàn)，所以我要不斷努力學習，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長！以下是我的一些切身體會：
隊長一開始就就開導我說要學會適應，學會學習，這句話讓我體會很深，作為剛走出校門的我們，習慣了學校的豐富熱鬧，對于工地的那種單調(diào)的生活很難立馬適應所以一定要學會調(diào)節(jié)自己，學會適應，快速的適應角色，融入到這個大家庭中。
任何時候都不能放松學習的機會，剛參加工作沒有什么經(jīng)驗，只懂得一點理論知識，需要學習的還有很多很多，總是感到知識不夠用，所以自己一定要加強學習，提高自己的業(yè)務水平。
剛來單位可以說你是最沒資歷最沒經(jīng)驗的，好多的事情都不太了解，專業(yè)知識，業(yè)務水平，為人處世等都有所欠缺，所以只能自己摸索的同時向師傅及前輩們多學習多交流，這樣才能快速的成長與進步。
我?guī)煾咐桕犜谝婚_始就對我提出的很具體的要求：認真的學習理論知識，夯實基礎(chǔ)，面對新領(lǐng)域，要敢于挑戰(zhàn)敢于突破，一定要理論聯(lián)系實際?！标犻L要求我從零開始，以現(xiàn)場實踐為手段，加快對新的知識的學習，理論聯(lián)系實際，高標準嚴格要求自己。在隊長的指導，我從工地施工現(xiàn)場學起，在學習過程中我向每一位有經(jīng)驗的前輩們虛心請教。只要在我能力范圍內(nèi)的我都勇于實踐，在施工一線和項目部的老師傅們和現(xiàn)場工人們打成一片，一起出力、出點子。每天回到宿舍，有時連飯都吃不上，弄得滿頭大汗和滿練泥土，但我還是感到很欣慰，很滿足，我挑戰(zhàn)了自己，過的很是充足。
“作為一名實習學生，雖然先在基層崗位上實習鍛煉，但一定要嚴格要求自己，要永遠向前看想上級所想做上級所做?！边@是師傅經(jīng)常給我說的話。日常工作中，師傅注意引導我觀察施工測量的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把所學的知識與現(xiàn)場聯(lián)系起來，于拓寬思路、豐富視野。沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生。
一個真正強大與富裕的人一定是內(nèi)心強大精神富裕的，隊長時刻警示我要加強個人修養(yǎng)，不斷的加強思想覺悟，因為每個在工作中時常會出現(xiàn)頹廢消極思想，要更好地適應工作更快樂的工作就得不斷地豐富自己的生活，不斷的提高自己的思想覺悟，豐富自己的精神和涵養(yǎng)，這樣才能更快樂更有激情的投入到工作中！
隊長的虛心教學和詳細解答幫助和鼓勵著我！我深刻的體會到了“學無止境”的含義，需要學習的地方還有很多，我有決心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充實自我，向著更高、更遠的目標大步邁進，為企業(yè)做出更大的貢獻。
想要成為一名好徒弟：一定要甘于吃苦，虛心求教，刻苦學習，勤奮工作，敢于負責，頑強拼搏?！罢\信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)作風，造就了一個具有如此凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力的企業(yè)，我為之驕傲，為之自豪。
借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅黎明軍對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴，完善自我；轟轟烈烈，振興企業(yè)！
導師帶徒心得體會題目篇八
導師制度在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著重要的角色，特別是對于年輕員工的培養(yǎng)和成長起到了至關(guān)重要的作用。作為項目部導師，我有幸能夠親身經(jīng)歷并感受到這一制度的魅力和價值。在過去的幾年中，我一直擔任導師的角色，帶領(lǐng)并培養(yǎng)了許多年輕的徒弟。通過這一過程，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)導才能。在本文中，我將分享我在帶徒過程中的心得體會。
第一段：培養(yǎng)和激勵徒弟的關(guān)鍵。
作為一個導師，培養(yǎng)和激勵徒弟是我首要的任務。在這方面，我發(fā)現(xiàn)個性化的方法是最有效的。每個徒弟都有自己的特點和潛力，我需要了解他們個人的需求和目標，根據(jù)這些因素制定出相應的培養(yǎng)計劃。在實施過程中，我注重給予徒弟足夠的自由度和挑戰(zhàn)性，讓他們能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時，我也會定期與徒弟進行交流和反饋，及時調(diào)整培養(yǎng)計劃，以更好地滿足他們的需求。
第二段：樹立徒弟的信心和自信心。
作為年輕的徒弟，他們經(jīng)驗不足，自信心也可能較低。因此，作為導師，我不僅需要培養(yǎng)他們的技能，還要注重培養(yǎng)他們的信心和自信心。在培訓過程中，我會給予徒弟積極的評價和鼓勵，讓他們對自己的能力有信心。同時，我也會引導他們從錯誤中學習，教導他們?nèi)绾螐氖≈蟹此疾⒄业浇鉀Q問題的方法。通過這樣的方式，我?guī)椭降芸朔嗽S多困難和挑戰(zhàn)，在他們成長的道路上穩(wěn)步前進。
第三段：建立良好的工作關(guān)系。
一個良好的工作關(guān)系對于導師和徒弟來說都是至關(guān)重要的。作為導師，我努力構(gòu)建一個積極、開放和互動的工作環(huán)境，讓徒弟能夠有良好的學習氛圍和合作精神。我鼓勵徒弟之間相互學習和交流，建立合作與支持的關(guān)系。同時，我也注重與徒弟之間的溝通和信任，及時解決可能出現(xiàn)的問題和困難。通過建立良好的工作關(guān)系，我與徒弟之間的合作效果和效率都得到了大幅度的提升。
第四段：培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力。
作為導師，我認為培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力同樣重要。在項目部中，每個成員都有自己的職責和任務，徒弟們需要在這樣的環(huán)境中學會承擔責任并發(fā)揮領(lǐng)導作用。因此，我會為每個徒弟指定一個負責的角色，讓他們有機會經(jīng)歷管理和領(lǐng)導的過程。在這個過程中，我會給予他們足夠的指導和支持，同時鼓勵他們主動提出建議和解決方案。通過這種方式，徒弟們逐漸提升了責任感和領(lǐng)導能力，成為了項目團隊中不可或缺的一員。
第五段：享受帶徒的成就和回報。
作為一個項目部導師，我享受著帶徒的成就和回報?？吹阶约旱耐降茉诓粩喑砷L和發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績，我感到無比驕傲和滿足。作為一個導師，我不僅帶給徒弟們知識和技能，也幫助他們找到了自己的定位和方向，為他們的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這種成就感和回報感讓我更加堅定了作為導師的職業(yè)選擇，并激勵著我繼續(xù)努力幫助更多的年輕員工成長和成功。
總結(jié)：
作為一個項目部導師，我深刻體會到了導師制度的重要性和價值。通過培養(yǎng)和激勵徒弟、樹立徒弟的信心和自信心、建立良好的工作關(guān)系、培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力，我?guī)椭贻p員工不僅成為了出色的專業(yè)人士，也成為了有能力和膽識領(lǐng)導團隊的人。同時，我也因為帶徒過程而享受到了成就和回報的滿足。作為一個導師，我將繼續(xù)努力，為更多的年輕員工提供幫助和指導，希望能夠在他們的成長道路上起到積極的引導作用。
導師帶徒心得體會題目篇九
為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，在學校舉辦的“師帶徒”活動中，我有幸與謝冬梅老師結(jié)為師徒，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。回顧這半個學期，我的師傅謝冬梅老師主要在教學管理以及學生管理等方面都對我進行了全面的傳，幫，帶，使我在各方面都有了很大的進步，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
作為徒弟，我覺得很幸福，因為我可以隨時向師傅請教學習。要進步最關(guān)鍵的一步是聽課。我可以毫無障礙地進入師傅的課堂聽課，并認真做好聽課記錄，從中學習她的優(yōu)點，比如：謝老師就好像一位慈愛的媽媽，上課平易近人，課堂節(jié)奏掌控得好，能充分調(diào)動學生的積極性，重難點把握到位，不是為完成任務而教學，能全身心地投入到教學中?？傊?，謝老師的經(jīng)驗豐富，每一節(jié)課都有值得我學習的地方。
學期過半，我也經(jīng)常邀請師傅來聽我的課，對于我的一些不足之處，尤其是如何活躍課堂氣氛，如何提高學生的聽課效率，對一些知識把握不透徹，對教材的挖掘不到位，對學生的學情特點研究不夠等方面還存在很多問題。謝老師聽完課之后，都會跟我進行及時的評講，比如任務設(shè)置過于簡單，講解內(nèi)容過于復雜沒有把握學生水平，課堂氣氛不活躍等等，并且提出相應的意見和建議，每次跟我講評教學都能使我有一個全新的體會，讓我受益匪淺，作為自己的積累，對于教學的把握也慢慢變得越來越好。我的師傅一開始就非常重視我在教學上的每一個細節(jié)。
其次，就是課下，對于一篇具體的課文，一節(jié)課，不同的課型，細致到每一個字詞，抱著對學生負責的態(tài)度，我們都在一起認真探討，交流，爭取師徒共進步。從記敘文到古詩文，再到文言文，再到作文批改，最后到名著閱讀，再從備課到課堂，在從課堂到點評反思，每一節(jié)課師傅都會傾囊相授。謝老師要求我每一節(jié)課都要充分備課，要寫詳案。還要充分了解學生實際，分析學生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，再進行有針對性的備課。教學一定要面向全體學生，多關(guān)注中下等的學生。
幸好我們師徒都是班主任，在班級管理上也給予我很多指導和幫助。班級學生比較多，管理上也比較繁雜，有時候真的感覺自己力不從心。為了更好地管理班級，我從師傅身上學到了一些管理學生的方法，但還不是很成熟，比如跟學生說什么話，怎么說，用什么語氣說，這些東西，師傅都一一的告訴我，細節(jié)很重要，任何細節(jié)都要處理好。在辦公室里，偶爾會看到聽到謝老師找學生過來談話，從她的談話之中，我也學到了許多和學生交往的技巧，談話的技巧。師傅還經(jīng)常詢問我班里的情況，詢問我和學生之間有什么溝通上的問題，并及時給我意見和建議。和學生關(guān)系不能太近，說話也要以鼓勵為主，不要講大道理，要從生活中切切實實拿幾個例子，這些溝通的技巧，謝老師都跟我講了許多。
作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思，積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。在謝老師的要求和指導下，我課課堅持寫教學反思，通過這樣長期地認真實踐，及時總結(jié)，我相信我的教學水平都會不斷地進步。我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高?？傊@半個學期以來，在師傅的悉心指導、栽培下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向師傅多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為學校作出我應有的貢獻！
導師帶徒心得體會題目篇十
一、引言（200字）
導師帶徒徒弟是一種古老且廣泛應用的傳統(tǒng)教育模式，通過導師的指導和徒弟的學習，可以使徒弟更好地成長和發(fā)展。近年來，導師帶徒徒弟已經(jīng)被重新關(guān)注，并被廣泛應用于教育和職業(yè)培訓中。本文將重點討論導師帶徒徒弟的心得、體會和總結(jié)。
二、導師帶徒徒弟的意義與價值（200字）
導師帶徒徒弟模式具有獨特的意義和價值。首先，導師可以傳授自己的知識和經(jīng)驗，幫助徒弟更快地學習和成長。其次，導師因為年紀和經(jīng)驗的積累，能夠給予徒弟正確的指導和建議，避免徒弟走彎路。最后，導師帶徒徒弟可以促進知識和技能的傳承，保持行業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。通過這種模式，徒弟們能夠從導師那里學到更多，進一步提高自己的能力和競爭力。
三、導師帶徒徒弟的實施方法（200字）
導師帶徒徒弟需要注意選擇合適的導師和徒弟，并確定明確的培養(yǎng)目標。導師應該具備豐富的經(jīng)驗和知識，能夠積極指導徒弟的學習和成長。徒弟則應該具備學習的熱情和積極的學習態(tài)度。在實施過程中，導師應該耐心指導，關(guān)心和關(guān)注徒弟的學習進展，為徒弟排憂解難。同時，徒弟也應該認真學習，虛心請教，善于總結(jié)和反思，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
四、導師帶徒徒弟的心得與體會（300字）
在實施導師帶徒徒弟的過程中，導師需要具備較強的責任心和耐心，要對徒弟關(guān)懷備至。導師應該為徒弟提供良好的學習環(huán)境和學習條件，鼓勵徒弟自主學習和思考。導師也要有耐心地傾聽徒弟的困惑和問題，并給予及時的指導和解答。同時，徒弟也要認真聽取導師的意見和建議，虛心學習，積極反思，并不斷努力克服自己的不足之處。
五、導師帶徒徒弟模式的優(yōu)勢與不足（300字）
導師帶徒徒弟模式具有明顯的優(yōu)勢。首先，通過導師的指導和幫助，徒弟可以迅速積累經(jīng)驗和知識，避免重復摸索和錯誤學習。其次，導師帶徒徒弟可以提供更加個性化的教學和指導，根據(jù)每個徒弟的特點和需求進行有針對性的教育和培養(yǎng)。然而，導師帶徒徒弟模式也存在一些不足之處，比如導師可能時間有限，難以面面俱到地指導每個徒弟；另外，徒弟的主動性和學習積極性也會影響導師帶徒徒弟模式的效果。
總結(jié)（100字）
導師帶徒徒弟模式是一種有效的教育和培養(yǎng)方式，可以促使徒弟們更快地學習和成長。但要實現(xiàn)良好的效果，導師和徒弟都需要付出努力，導師要有耐心和責任心，徒弟要有積極的學習態(tài)度。在今后的教育實踐中，我們應繼續(xù)探索和完善導師帶徒徒弟模式，為更多的學生和職場人士提供更好的學習和成長機會。
導師帶徒心得體會題目篇十一
事業(yè)單位導師的角色是傳承知識和傳授工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)新手踏入職場，對于事業(yè)單位的長遠發(fā)展和傳承非常重要，因此事業(yè)單位導師應該具備帶徒經(jīng)驗和技巧。本文旨在探討事業(yè)單位導師帶徒的心得體會，以便更好地促進新手與老手間的知識傳遞和工作交流。
第二段：職業(yè)導師應為徒提供行業(yè)內(nèi)的“政治覺悟”
首先，職業(yè)導師作為職場的老手，應該將行業(yè)內(nèi)的“政治覺悟”傳給徒弟們。這種“政治覺悟”包括了對于行業(yè)發(fā)展的前景以及個人在職場中的定位和作用的認識。新手需要從導師那里了解職場文化和職業(yè)規(guī)劃，這既需要導師具有行業(yè)敏感度，也需要導師的授課方式能夠受徒弟們的接受。
第三段：導師應積極關(guān)注徒弟的發(fā)展和進步
其次，導師不僅需要傳授經(jīng)驗和技巧，更應該積極關(guān)注徒弟在工作中的進步和發(fā)展。只有為新手量身定制工作方案、修正錯誤、指導改進，才能在徒弟們的職業(yè)生涯中起到積極的作用。持續(xù)的反饋和交流將使導師和徒弟之間更好地建立基于信任的關(guān)系，以便更深入地了解彼此的需求和想法。
第四段：導師需要有效的時間管理技能
導師除了需要有適合傳授和指導的專業(yè)知識外，還應該具備對時間的高度敏感性。對于徒弟來講，時間具有重要的意義，導師的時間管理決定著他們工作的效率和值得學習的內(nèi)容。因此，導師應該善于發(fā)掘時間，制定項目計劃，及時跟進工作進展，避免浪費時間和精力。
第五段：導師和徒弟需要共同思考創(chuàng)新問題
最后，事業(yè)單位導師作為職場的老手，應該時刻關(guān)注行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)新問題，這也是徒弟們需要從導師處學習的。導師和徒弟應該一起思考未來發(fā)展的方向和機遇，制定實際可行的計劃和動作。在此過程中，導師需要教會徒弟們?nèi)绾慰缭絺鹘y(tǒng)思路，開拓新的視野，以及如何找到行業(yè)的藍?？臻g。
總之，一個好的導師不僅僅是傳授科學知識和技巧的過程，更是一種交流經(jīng)驗和思想的過程。帶徒過程是導師個人職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也是對下一代的傳承，這是一種“人才之路”，更是一種情感感受。在這種過程中，導師需要了解徒弟的需求和要求，根據(jù)個人情況和職能定位開設(shè)合適的課程和活動，以便更全面地幫助面臨新挑戰(zhàn)和問題的新手。
導師帶徒心得體會題目篇十二
第一段：介紹機關(guān)導師帶徒的背景和意義（200字）
機關(guān)導師帶徒是一種傳統(tǒng)的制度，旨在為新人員提供指導和培養(yǎng)，使其能夠更好地適應工作環(huán)境，并獲得更好的成長機會。在很多機關(guān)單位，領(lǐng)導都會將經(jīng)驗豐富的職工指定為導師，負責帶領(lǐng)新入職的員工。這一制度的意義重大，首先，它能夠保證新人員快速融入工作，熟悉工作流程，提高工作效率；其次，它有助于新人員發(fā)展個人能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，同時增強了組織的凝聚力和專業(yè)性。
第二段：機關(guān)導師帶徒的實踐案例（300字）
在我所在的機關(guān)單位，機關(guān)導師帶徒制度已經(jīng)實行多年，并取得了良好的效果。我有幸成為一名機關(guān)導師，帶領(lǐng)過幾位新入職的員工。通過與他們的接觸和溝通，我體會到這一制度的重要性和價值。在我?guī)ьI(lǐng)的徒弟中，有的是剛畢業(yè)的大學生，對工作缺乏經(jīng)驗和認識，有的是轉(zhuǎn)崗的職工，面臨重新適應的困難。作為導師，我要先進行初步的了解和分析，掌握徒弟的特點和需求，然后通過定期的面談和指導，幫助他們制定職業(yè)目標，明確工作重點。我會向他們介紹工作環(huán)境和團隊情況，告訴他們工作中的注意事項和規(guī)則，引導他們逐漸適應工作。同時，我還會定期和他們交流，了解他們的工作情況和心理狀態(tài)，及時解決問題和提供建議。通過這種方式，我?guī)椭业耐降軅冄杆俪砷L，適應并融入工作環(huán)境。
第三段：機關(guān)導師帶徒的心得總結(jié)（300字）
在帶領(lǐng)徒弟的過程中，我體會到了作為導師的責任和使命感。首先，作為一名導師，我需要具備豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗，只有這樣才能幫助徒弟解決實際問題，提供有效的指導。同時，我也要不斷學習和更新自己的知識，以保持專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。其次，作為導師，我要有耐心和關(guān)心徒弟的情感。
第四段：機關(guān)導師帶徒的挑戰(zhàn)與困難（200字）
雖然機關(guān)導師帶徒制度有很多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，導師需要投入大量的時間和精力來進行指導和培訓。這對于已經(jīng)繁忙的導師來說，可能會增加不少負擔。其次，徒弟的水平和學習能力不同，有些人可能需要更長時間才能適應和成長。這就要求導師需要有更大的耐心和耐心，給予不同程度的指導和支持。另外，有些徒弟可能存在不良的工作態(tài)度和行為習慣，導師需要及時發(fā)現(xiàn)并予以引導和糾正，以免產(chǎn)生不良影響。
第五段：展望機關(guān)導師帶徒制度的未來（200字）
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，機關(guān)導師帶徒制度也會不斷完善和發(fā)展。未來的機關(guān)導師帶徒制度將更加注重培養(yǎng)徒弟的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，鼓勵徒弟獨立思考和解決問題。同時，徒弟的選擇也將更加靈活多樣化，導師將有更多的機會和挑戰(zhàn)?？傊?，機關(guān)導師帶徒制度將成為一種重要的培養(yǎng)人才的途徑，為組織發(fā)展和人才培養(yǎng)提供持續(xù)的動力。
導師帶徒心得體會題目篇十三
8月集團公司組織開展和實施導師帶徒活動，我與新進公司員工王錫祥簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的時候難免有一些激動，但內(nèi)心又充滿著復雜的情緒。激動的是多年來一直作為徒弟的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的責任。集團公司導師帶徒活動由來已久，同樣我也是導師帶徒的受益者。在去年的“導師帶徒工師傅作座談會”上，集團公司領(lǐng)導明確闡述了關(guān)于導師帶徒活動的要求和希望。我深知當了師傅就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。在白銀市銀西小區(qū)接近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒協(xié)議》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務。根據(jù)徒弟的專業(yè)特長、工作能力和工程公司實際，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性；認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)、工作思路，工作方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授專業(yè)技術(shù)知識的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；由于生活和工作在一起就可以及時的檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習計劃，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進順利，各項臨時交辦的工作基本完成，為項目部工作計劃的順利完成和項目后期日常維修工作發(fā)揮了好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
1、20xx年9月份：學習本項目部商鋪所有施工圖紙以及結(jié)構(gòu)相關(guān)圖集。具體包括：11g101系列平法圖集1至3冊、12g901系列圖集《混凝土結(jié)構(gòu)施工鋼筋排布規(guī)則與構(gòu)造詳圖》1至3冊。
2、20xx年10月份：能夠熟練的運用施工圖集，能夠看懂和檢查鋼筋綁扎中存在的問題，并能更具圖紙畫出鋼筋斷面圖。
3、20xx年11月份：學習裝飾裝修相關(guān)的國家規(guī)范，知道相關(guān)的企業(yè)標準。查看資料《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《白銀市銀西小區(qū)保障性住房施工組織設(shè)計》。
4、20xx年12月份：進行作業(yè)面的安排、檢查和驗收。對批白油漆工程質(zhì)量進行檢查和驗收。安排商鋪各工種施工作業(yè)。
5、20xx年1月份：項目部處于冬休及項目交竣工階段，配合技術(shù)負責及各棟號工長、資料員做好技術(shù)資料的歸整工作。包括檢驗批、分項、分部工程技術(shù)資料及質(zhì)量保證資料的核對和整理成冊；竣工圖的繪制；變更簽證的整理和歸整。
6、20xx年3月份：項目處于交竣工后維修階段，保證能夠與業(yè)主方（物業(yè)單位）正常的信息交換；零星修補能夠自主完成；能夠解釋和回復業(yè)主提出的小問題并及時處理。
7、20xx年4月份：項目維修階段，保證能夠與業(yè)主方（物業(yè)單位）正常的信息交換，能夠解釋和回復業(yè)主提出的小問題并及時處理；學習二級建造師《建設(shè)工程管理與實務》相關(guān)課程在到達考試年限后報考二級建造師職業(yè)資格考試。
1、責任心
作為集團公司一名年輕員工，作為導師帶徒活動中的師傅，要做好師傅首先就要擔當起這份責任。給青年學生當導師是工程公司對師傅各方面的肯定。我有責任和義務把徒弟帶好教好，給工程公司人才培養(yǎng)一個答復。我本身作為導師帶徒的受益者，在做了師傅之后才知道師傅的不易和責任，既要做到愛護徒弟又要做到嚴格要求提高徒弟。在工作中動腦子想辦法盡量在專業(yè)技術(shù)知識上拿下徒弟，讓徒弟知道自己短處在那些地方，這樣才能激發(fā)學習的積極性。工作中要以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。首先要以身作則起到示范表率作用，“德高為師、身正為范”的訓言告誡我即要帶思想又要帶作風，引導和培養(yǎng)徒弟的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和應有的事業(yè)操守。
2、因材施教
根據(jù)項目部工作實際、徒弟意愿及工程公司施工崗位緊缺情況采取適當訓練措施確定相應導學內(nèi)容和方向。項目部各崗位工作不能獨立分割開來要統(tǒng)一協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，這就決定了“多崗會一崗精”現(xiàn)狀。在編制教學計劃和理論學習時要全面考慮重點突出，本崗位安排學習計劃時盡量精細，日常工作中捎帶學習其他崗位應當掌握的專業(yè)技術(shù)知識。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的當下學習方法和途徑的多樣化為我們提供了相當大的便利，通過網(wǎng)絡免費資源的傳輸、學習設(shè)備不再是書本的單一形式，為此我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍幫他解答一些理論上的問題還通過電腦、網(wǎng)絡、電子文檔等形式把一些常用軟件、電子版規(guī)范圖集、施工組織設(shè)計、方案等提供給徒弟。實際動手操作的工作進行言傳身教，并把一些簡單的事情交由徒弟去做慢慢的提高其動手能力。不厭其煩手把手的去教從看施工圖紙到如何檢查和驗收。
3、教學傳承
俗話說“教會徒弟餓死師傅”但我并不這樣理解，事實上并非如此。傳承和繼續(xù)發(fā)揚導師帶徒活動中的奉獻精神會在提升徒弟的時候讓師傅也有所收獲。帶業(yè)務、守紀律、保安全多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。工作中只有將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟才能夠被稱之為“傳道、授業(yè)、解惑”的好師傅。07年進公司時師傅也是這樣把他十幾年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應該這樣做把這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。話說“站在河岸上的人永遠學不會游泳”學到了技術(shù)就得去實踐，只有實踐才能夠加深理解、才能運用到實際工）作中，通過不斷的學習和實際操作從基本的看圖識圖到圖紙和實體的對照以及檢查驗收等工作，王錫祥已經(jīng)能夠自主完成交代工作。同時在施工生產(chǎn)中我用自己的理論知識和現(xiàn)場經(jīng)驗教會他怎樣確保自己的人身安全，對于安全隱患能夠辨識，保證安全隱患的排除無安全事故發(fā)生。
4、教學相長
90后的青年有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師帶好徒弟就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)正確引導。本著“共同學習、一起進步”的思想在互幫互助的學習中與共同成長共同提高。作為一名黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，言傳身教幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風。把徒弟當朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。在徒弟遇到困難時作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助讓他走出困境盡早的適應工作和社會。在導師帶徒活動中我自身也得到了不斷地進步，在提高徒弟業(yè)務和技術(shù)水平的同時也鍛煉和充實了自我。
頭一次當師傅，沒有帶徒弟的經(jīng)驗，對帶徒的過程了解不夠深入，很多細節(jié)沒有考慮到。對于徒弟主觀能動性方面的培養(yǎng)還不夠，大膽放心的讓徒弟的擔當和負責某項工作的機會給的太少，總是幫助和輔助徒弟去完成某項工作。在徒弟對職業(yè)生涯的規(guī)劃和業(yè)務成長方向給予的引導不夠。在今后的帶徒過程中我將努力地從以上幾個方面尋求突破爭取當一個好的師傅，不辜負和辱沒工程公司給予我的責任。
“一日為師，終身為父”這句話足以體現(xiàn)一個好的師傅的舉足輕重，總是感覺自己和幸運，剛參加工作就就能借助“導師帶徒弟”這個平臺拜黎明軍隊長為師！黎隊長為人處世，經(jīng)驗心得，對生活的態(tài)度讓我深受感染與欽佩，專業(yè)知識扎實，現(xiàn)場經(jīng)驗豐厚工作認真實干，言傳身教讓我受益匪淺。
剛參加工作和對新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點、面對新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準備好了，在這里，我想說：這里是一片實踐的沃土，“導師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學習、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務能手。
能成為十一局二公司這個大家庭中的一員，我感到無比的榮幸與自豪，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想，那或許是年少輕狂不成熟。但關(guān)鍵時刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的.自我。“三人行必有我?guī)煛币粋€人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個好的企業(yè)（團隊），沒有指導幫助他的領(lǐng)導、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……很難有大的成功，就如一滴水，如果不放進大海，它將會被蒸發(fā)。
步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，我有著一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業(yè)務工作能力，為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。學習中，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，糾正我的一些錯誤，從如何看圖紙，如何熟練的操作儀器，如何進行內(nèi)業(yè)計算處理，如何的進行現(xiàn)場實測到成為一個合格而優(yōu)秀的技術(shù)人員。生活中，師傅猶長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我真正感受到了大家庭的溫暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。
“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑與挑戰(zhàn)，所以我要不斷努力學習，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長！以下是我的一些切身體會：
隊長一開始就就開導我說要學會適應，學會學習，這句話讓我體會很深，作為剛走出校門的我們，習慣了學校的豐富熱鬧，對于工地的那種單調(diào)的生活很難立馬適應所以一定要學會調(diào)節(jié)自己，學會適應，快速的適應角色，融入到這個大家庭中。
任何時候都不能放松學習的機會，剛參加工作沒有什么經(jīng)驗，只懂得一點理論知識，需要學習的還有很多很多，總是感到知識不夠用，所以自己一定要加強學習，提高自己的業(yè)務水平。
剛來單位可以說你是最沒資歷最沒經(jīng)驗的，好多的事情都不太了解，專業(yè)知識，業(yè)務水平，為人處世等都有所欠缺，所以只能自己摸索的同時向師傅及前輩們多學習多交流，這樣才能快速的成長與進步。
我?guī)煾咐桕犜谝婚_始就對我提出的很具體的要求：認真的學習理論知識，夯實基礎(chǔ)，面對新領(lǐng)域，要敢于挑戰(zhàn)敢于突破，一定要理論聯(lián)系實際?！标犻L要求我從零開始，以現(xiàn)場實踐為手段，加快對新的知識的學習，理論聯(lián)系實際，高標準嚴格要求自己。在隊長的指導，我從工地施工現(xiàn)場學起，在學習過程中我向每一位有經(jīng)驗的前輩們虛心請教。只要在我能力范圍內(nèi)的我都勇于實踐，在施工一線和項目部的老師傅們和現(xiàn)場工人們打成一片，一起出力、出點子。每天回到宿舍，有時連飯都吃不上，弄得滿頭大汗和滿練泥土，但我還是感到很欣慰，很滿足，我挑戰(zhàn)了自己，過的很是充足。
“作為一名實習學生，雖然先在基層崗位上實習鍛煉，但一定要嚴格要求自己，要永遠向前看想上級所想做上級所做?！边@是師傅經(jīng)常給我說的話。日常工作中，師傅注意引導我觀察施工測量的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把所學的知識與現(xiàn)場聯(lián)系起來，于拓寬思路、豐富視野。沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生。
一個真正強大與富裕的人一定是內(nèi)心強大精神富裕的，隊長時刻警示我要加強個人修養(yǎng)，不斷的加強思想覺悟，因為每個在工作中時常會出現(xiàn)頹廢消極思想，要更好地適應工作更快樂的工作就得不斷地豐富自己的生活，不斷的提高自己的思想覺悟，豐富自己的精神和涵養(yǎng)，這樣才能更快樂更有激情的投入到工作中！
隊長的虛心教學和詳細解答幫助和鼓勵著我！我深刻的體會到了“學無止境”的含義，需要學習的地方還有很多，我有決心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充實自我，向著更高、更遠的目標大步邁進，為企業(yè)做出更大的貢獻。
想要成為一名好徒弟：一定要甘于吃苦，虛心求教，刻苦學習，勤奮工作，敢于負責，頑強拼搏?！罢\信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)作風，造就了一個具有如此凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力的企業(yè)，我為之驕傲，為之自豪。
借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅黎明軍對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴，完善自我；轟轟烈烈，振興企業(yè)！
導師帶徒心得體會題目篇十四
從xx年xx月份開學拜師到現(xiàn)在，一年半時間過去了，在x老師的悉心指導與教誨下，自己從教學理念、教學行為、課堂教學及有效反思等方面都有了很多收獲。
對教學理念的認識，曾經(jīng)的認識是淺顯的，總以為“教好書，扎實做好各項教學工作就足夠了?！眡老師教導我“要多讀書，多學習教育教學新理念，在教育教學中要貫穿和滲透新理念，這樣我們的教學才有一個質(zhì)得飛躍?！弊屛疑钌钜庾R到，在教學上要有更大的進步，扎實做好教學各項工作是固然重要，但還要有強大的理論知識去支持。特別是與時俱進的教育教學理論、新理念對我們的教學很有指導意義。于是，我經(jīng)常翻閱數(shù)學雜志，也學習其他理論書籍。通過理論的學習，雖說不是系統(tǒng)性的，但對自己的影響是深刻的，讓自己在教育教學中，不再是一種盲目的模仿性教學，而是從實際、學生出發(fā)，去積極探索有效性教學。
以前自己有不少的困惑：“自己的課堂教學還不錯啊，但成績?yōu)樯逗茈y提高呢？”有時自己思索，感覺自己從課前到課后都做得不算馬虎??？而x老師的教誨讓我有了答案：“成功有效地的教學，并不是某個環(huán)節(jié)做好了，就一定有效，而是要把每一個環(huán)節(jié)都做好，才會更有效?！笔?，以前我比較在乎的是課堂的活躍氛圍，但較多的忽略課前的準備、學生是否有效掌握知識、課后環(huán)節(jié)的有效鞏固等。
在課堂教學這塊，郭老師有意識的讓我首先從思想認識上去深刻認識到課堂教學的重要性，不能有隨意性。然后通過隨堂聽課、詢問我的想法與看法、指導備課和反思、檢查學生作業(yè)等各個環(huán)節(jié)來分析我存在的不足方面，并提出如何改進的建議，讓我去嘗試和實踐。通過我的改進和有益嘗試，效果初顯，雖不是很大進步，但讓我有了更大的信心去嘗試、去實踐。更讓我意識到教學工作要扎實做好，不能有太多的隨意性。這是我在下階段和以至今后都要做好的主要工作，也是當前第一要務。也就是說教學實踐做好了，才有自己的教學經(jīng)驗、有效地教學方法，才會有更大進步。
1、在扎實有效的展開有效課堂教學的同時，要不斷總結(jié)和反思，做到反思到位、改進措施切實有效。
2、在探索和實踐教育教學新理念的同時，要有意識的去探索適合我校實際，適合自己學生實際的一套可行的，行之有效的教與學的教學方法或模式，促使自己向研究型教師轉(zhuǎn)變。