閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，我們應(yīng)該多讀書多積累。小說的寫作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。請(qǐng)欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。
五月第三周國(guó)旗下講話篇一
當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!
在合理的復(fù)習(xí)中，我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：質(zhì)疑、解疑。曾有這樣一句名言：“書有陌生處。”的確，書中的陌生是有形的，但如果不經(jīng)常閱讀記憶，恐怕有形就會(huì)變成無形，陌生一去就成了永遠(yuǎn)。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?;溫故而知新，可以為師矣?！弊屑?xì)想想，這不是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)嗎?溫習(xí)舊的知識(shí)，又能領(lǐng)悟到新的東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
中國(guó)有句俗語：“山歌不唱忘記了，好田不種草成窩?！睂W(xué)習(xí)的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習(xí)也會(huì)化為烏有。因此，同學(xué)們要抓住機(jī)會(huì)顧及、抓住時(shí)間溫習(xí)昨天的陌生處，也便是解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掃清前進(jìn)途中的絆腳石。
也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：“積薄而為厚，聚少而為多;大考大玩，小考小玩。”豈不知，這種說法是有前提的，那是因?yàn)樗麄儗?duì)考試已作好了充分的準(zhǔn)備。而這種準(zhǔn)備來自平時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，勤奮自立。來自復(fù)習(xí)階段的認(rèn)真與用心。
法國(guó)的圣西門，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起，他激勵(lì)自己：“起來吧!偉大的事業(yè)在等待你!”
法國(guó)的博物學(xué)家布封，年輕時(shí)專門請(qǐng)來一位仆人監(jiān)督自己，要他每天早上五點(diǎn)就叫醒他，并約定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封發(fā)脾氣的話，仆人可以動(dòng)武。
中國(guó)唐代著名書法家顏真卿也說過：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。
于此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
初三、高三的同學(xué)們，加油吧!這場(chǎng)考試將就此奏響來年中考、高考的序曲，更是對(duì)你們自己信心及實(shí)力的一種檢驗(yàn)，俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！痹改銈兌寄芤Фㄇ嗌讲环潘桑?jīng)受住風(fēng)雨的厲練，以驕人的成績(jī)向母校獻(xiàn)禮。初一、初二的同學(xué)們你們同樣不能放松，你們記?。簺]有人不渴望成功，沒有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)像你走來。
清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋臨終時(shí)曾這樣教育他兒子：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業(yè)自己干。靠天、靠祖宗不算好漢?！边@就是我們對(duì)期末考試的最好回答。同學(xué)們，永遠(yuǎn)記?。撼晒Φ那疤崾切袆?dòng)。那么，讓我們立即行動(dòng)，用信心與毅力，打一場(chǎng)漂亮仗;用辛勤與汗水，挑戰(zhàn)極限，鎖定明天，擁抱未來!
五月第三周國(guó)旗下講話篇二
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題是：暢想"中國(guó)夢(mèng)"。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想能夠照亮生活，也能成就未來。而有一個(gè)夢(mèng)，它既是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
20xx年11月29日，來到國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》陳列時(shí)，提出了"中國(guó)夢(mèng)".他說，我們現(xiàn)在比歷史的任何時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都有信心，都有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。他的這番話，對(duì)內(nèi)而言，表達(dá)了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的信心和決心，對(duì)外而言，則展示了中國(guó)的大國(guó)思維。
他在回顧昨天時(shí)用了"雄關(guān)漫道真如鐵"來形容，展示今天則用"人間正道是滄桑",而在展望明天時(shí)則用的是"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)".這不僅非常形象地說明了中國(guó)走過的歷史，正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)，而且還非常巧妙的回答了中國(guó)的道路的性質(zhì)問題，說明了中國(guó)現(xiàn)在走的道路是繼往開來，而不會(huì)改旗易幟。
那么，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么?從國(guó)家的層面講，"中國(guó)夢(mèng)"的遠(yuǎn)景目標(biāo)，是要為每個(gè)中國(guó)人創(chuàng)造最大限度的機(jī)會(huì)和條件來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，并為每個(gè)人的自由充分發(fā)展提供政治制度、社會(huì)環(huán)境和自然生態(tài)的保證。
對(duì)于我們每個(gè)具體的人來說，"中國(guó)夢(mèng)"的核心可以用三句話來概括即：實(shí)現(xiàn)自我，回饋社會(huì)，擁抱自然。無疑，這是一個(gè)人性化、可持續(xù)、符合中國(guó)價(jià)值觀和文明特征的簡(jiǎn)潔公式。在追求個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的過程中，享受內(nèi)心的平和，平衡，平靜;在與社會(huì)的互動(dòng)回饋中，找尋和諧，和睦，和順的感覺和定位;在與自然環(huán)境的共生共存狀態(tài)中，尊重自然，享受自然，保護(hù)自然。
中央電視臺(tái)最近下基層街訪，追問你的夢(mèng)想是什么，人們回答內(nèi)容各不相同，大到國(guó)事，小到每個(gè)人的過去、現(xiàn)在和將來，但他們回答得很實(shí)在、很具體。有的說希望國(guó)家富強(qiáng)，人民過上好日子;有的說能有個(gè)好環(huán)境，過健康的生活;有的說考上好的大學(xué)，將來找個(gè)好工作;有的要關(guān)注老人福利，辦好敬老院;有的說夢(mèng)想當(dāng)老板，做大生意;有的說等賺夠錢，夢(mèng)想回家找老婆等等，表達(dá)了各個(gè)階層的心聲。追求夢(mèng)想就像人們向往春天。也許很多人還會(huì)記得三年前兩個(gè)農(nóng)民工翻唱的一曲《春天里》，"如果有一天我老無所依，請(qǐng)把我留在那時(shí)光里，如果有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋在這春天里".這是對(duì)夢(mèng)想多么強(qiáng)烈的追求啊!
同學(xué)們，對(duì)夢(mèng)想的追求需要腳踏實(shí)地，必須付諸實(shí)踐。說："空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。",對(duì)我們每個(gè)人來說，必須努力奮斗、不屈不撓。我曾在"中國(guó)達(dá)人秀"的電視節(jié)目上看到一個(gè)沒有雙臂的男孩，他的名字叫劉偉，他要的是精彩得活著!為了他的音樂夢(mèng)，他花費(fèi)了4年的時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，用那一雙腳，奏出了他人生最美的樂章。直面現(xiàn)實(shí)，劉偉沒有逃避，沒有低頭，更沒有放棄。對(duì)于我們，在困難面前，還有什么理由說不呢?年輕人的選擇是社會(huì)面貌的一面鏡子，年輕人懷有夢(mèng)想，富于進(jìn)取精神，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展才有希望。我們這一代年輕人更應(yīng)擁有敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、積極變革，張揚(yáng)青春的精神面貌，這是年輕人應(yīng)具備的時(shí)代精神，更是國(guó)家精神的最好體現(xiàn)。
夢(mèng)想在那里，在生活里。我希望生活在這個(gè)時(shí)代的同學(xué)們，能夠自強(qiáng)不息，不要讓一些虛榮的目標(biāo)毀滅自己的青春和幸福。夢(mèng)想從來不是天上的云，一定是植根于泥土中的種子，需要辛勤勞作耕耘，才會(huì)有開花結(jié)果。所以，同學(xué)們，自己的舞臺(tái)自己裝扮，自己的夢(mèng)想自己主宰，踏踏實(shí)實(shí)地去追尋自己的夢(mèng)吧。
五月第三周國(guó)旗下講話篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)……文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做"文明學(xué)生"吧!
謝謝大家!
五月第三周國(guó)旗下講話篇四
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開。我們的學(xué)校也是一片春意盎然：小草無聲無息，偷偷地鉆出土地，沐浴著溫暖的陽光;大樹如剛睡醒一般，抽出了嫩綠的新葉;鳥雀?jìng)兙墼谥︻^，唱著春的贊歌……這一切的一切，都讓人賞心悅目，心曠神怡，令人陶醉。
可是，就在這春天的美景中，總夾雜著一些不和諧的音符：當(dāng)你聽到有人脫口而出的臟話;當(dāng)你看見滿地隨手亂扔的紙屑;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一朵被摘下扔在墻角的鮮花，想必你再好的心情此刻也會(huì)變得亂糟糟的吧!反過來，當(dāng)你見到同學(xué)面帶微笑地向你致謝;當(dāng)你見到有人習(xí)慣性地將上的紙團(tuán)撿起來扔進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你見到那些漂亮的花草在和煦的春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)，你一定會(huì)倍感溫馨和愜意。
毛主席他老人家曾經(jīng)將我們青少年比做早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。就是說我們青少年充滿著新的希望，充滿著青春的力量。是的，我們是民族未來的希望，我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁。正因?yàn)槿绱?，我們就?yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從維護(hù)校園紀(jì)律開始，講究文明禮儀，提高文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做紳士、淑女。
學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家。亂扔垃圾是不講文明的一種表現(xiàn)。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是她的成員。試想，如果我們這些家庭成員每人每天在校園亂扔一張廢紙，那我們的這個(gè)大家庭將會(huì)是垃圾遍地。所以我們要管住自己的手，做到自己不亂丟亂扔;同時(shí)還要奉勸和制止別人亂丟亂扔;如果看見地上有紙屑，請(qǐng)躬起你的腰將它撿起，放入垃圾桶，這只不過是舉手之勞。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧、文明的校園，讓文明之花在我們的校園處處盛開!
五月第三周國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
前進(jìn)的路上不是沒有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
“我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言出自習(xí)總書記之口。這是習(xí)總書記的中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺得“夢(mèng)想”像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過自己的夢(mèng)想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛國(guó)!我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛國(guó)!
愛國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)。
最后，讓我以艾青的《我愛這土地》結(jié)束本周的國(guó)旗下講話。
假如/我是一只鳥，
我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：
這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，
這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，
這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，
和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……。
為什么/我的眼里/常含淚水?
因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……。
五月第三周國(guó)旗下講話篇六
在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會(huì)縮短彼此之間的距離。
當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會(huì)沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?BR> 與人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的學(xué)生來自各個(gè)不同的地方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)該加倍珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人相處。
記得開學(xué)不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對(duì)他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)?！?BR> 古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧?kù)o平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處首先就要與人為善。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評(píng)他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。
總的來說，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處”你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從與人為善開始吧。學(xué)會(huì)與他人相處，凡事要從對(duì)方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系的，如果你能遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)萬里校園。
我演講完了，謝謝大家!
五月第三周國(guó)旗下講話篇七
“平凡”與“偉大”
有人認(rèn)為，偉大是天生的，那些文學(xué)家、科學(xué)家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸?zé)o大志，沒有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，甚至整天懶懶散散，自甘平庸。他們錯(cuò)在哪里呢?他們錯(cuò)在把偉人神化了，把“平心”與“偉大”完全對(duì)立，使之絕對(duì)了。
其實(shí)，“平凡”與“偉大”，是對(duì)立統(tǒng)一的?！捌椒病痹杏皞ゴ蟆?，“偉大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，難道不是由一砂一石堆集而成?浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢?“平凡”與“偉大”是密切不可分割的。
“平凡”與“偉大”之間并沒有不可逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢?是自信、理想、奮斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要認(rèn)為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行;而理想，特別是崇高的理想，是生活大海中的導(dǎo)航燈，我們要樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的智慧與力量的偉大理想，有了偉大理想才會(huì)有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)偉大理想的奮斗中，你的人生就會(huì)有價(jià)值，你就會(huì)由“平凡”逐漸升華到“偉大”。
古往今來，這樣的人舉不勝舉。一代畫圣達(dá)芬奇，難道是天生便注定當(dāng)畫家的嗎?不是。首先是他立志學(xué)畫，并有著自信和毅力，這是他奮斗的力量源泉。他的奮斗過程，也是平凡的，他起步于畫蛋。他不斷奮斗，從不會(huì)畫到會(huì)畫，最后成為偉大的畫家。這就告訴我們，一個(gè)平凡的人，通過無數(shù)次平凡的奮斗，就可以創(chuàng)造出“偉大”與“輝煌”。
讓我們看一組例子吧：
高爾基是一個(gè)打雜工成了偉大的文學(xué)家;齊白石是一個(gè)木工，成了國(guó)畫藝術(shù)大師;華羅庚是一個(gè)小伙計(jì)，成了著名數(shù)學(xué)家;畢升，一個(gè)布衣發(fā)明了活字印刷;愛迪生，一個(gè)報(bào)童成了大發(fā)明家。
他們無疑都有自信、有理想，通過艱苦奮斗，而由“平凡”升華到“偉大”的。他們都名垂青史。由此可見：“有名皆從無名出，偉大都自平凡來?！?BR> 再說，就算不能當(dāng)“家”，只要你為人民利益勇于奉獻(xiàn)，我們社會(huì)有“行行出狀元”的條件，你也可當(dāng)勞動(dòng)模范，“十佳”青年等等。就算這些也當(dāng)不上，那也不要緊。只要你有無私奉獻(xiàn)的精神，無論在哪個(gè)工作崗位上，多少可以干出成績(jī)，這樣的“平凡”中也有“偉大”。那些自認(rèn)為天生“平凡”的人，不要胸?zé)o大志，自甘平庸，要認(rèn)清“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系，振作起來，鼓起理想的風(fēng)帆，努力奮斗，勇敢地走由“平凡”而升華到“偉大”的艱苦而又“光榮之路，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值?！?BR> 五月第三周國(guó)旗下講話篇八
主題。
尊師重教是中華民族美德。
內(nèi)
容
是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)校，祝全體教師“教師節(jié)”健康快樂。蘇州市市委書記王榮、閻立等也走訪了我市的中小學(xué)和高校。
尊師重教，歷來是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德之一。
尊師重教，簡(jiǎn)單地說，就是尊敬老師，聽。
從
老師的教育。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子學(xué)生三千，第子七十二，在他的教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)、支書達(dá)禮；唐代大書法家顏真卿按照老師的要求精心研究歷代名家真跡，勤學(xué)苦練，而成為一代書法名家；明朝愛國(guó)將領(lǐng)史可法在老師左光斗的教誨下，深明大義，用以身報(bào)國(guó)來實(shí)踐老師的遺志?，F(xiàn)代史上的魯迅、毛澤東、華羅庚、梅蘭芳等一大批仁人志士對(duì)自己老師的尊敬、愛戴；當(dāng)代的科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家的尊師美德，無不說明了一個(gè)人的成長(zhǎng)，成才。
都與。
老師有著密切的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒有無數(shù)老師辛勤的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的發(fā)展就會(huì)中斷或遭受巨大的損失。所以古人說：國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，就要十分尊重老師。
作為學(xué)生，每天來到學(xué)校學(xué)。
習(xí)
老師傳授的知識(shí)，接受老師的教育，就更要尊敬老師，
向
老師問好，而且要自始至終，形成習(xí)慣，做尊敬老師、文明禮貌的模范。同時(shí)要把尊師和認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)緊密聯(lián)系起來，樹立好好學(xué)習(xí)，就是最好的尊師，以勤奮學(xué)習(xí)精神，以自己的優(yōu)良成績(jī)和良好的思想道德品質(zhì)，為尊師重教，譜寫嶄新、絢麗的一頁。
主講人：
陳煥明。
2005。
年
9
月
12。
日
五月第三周國(guó)旗下講話篇九
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的`同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對(duì)它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì)飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵(lì)它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己，相信自己原來也是一只鷹。
親愛的同學(xué)們，俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，寒冬已過，春暖花開，正是我們樹立理想，努力奮斗的好時(shí)光。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。沒有耕耘，哪來收獲？不作努力，怎么進(jìn)步？
我和老師們衷心地希望大家在新學(xué)期，樹立新目標(biāo)，采取新行動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，使用新方法，獲得新進(jìn)步，結(jié)交新朋友，在城北路校區(qū)這個(gè)美麗的家園里，健康快樂地成長(zhǎng)！
五月第三周國(guó)旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，我們迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱“推普周”。 今年的9月11日至9月17日是第xx屆推普周。今年推普周的主題是：提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。
我們愛祖國(guó)，我們愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。同學(xué)們，我們生活在祖國(guó)這么好的語言環(huán)境；我們還有什么理由不講普通話呢？是?。∽鳛橐幻S子孫，請(qǐng)講普通話，為講普通話而驕傲。
普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說好普通話，都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。課上、課間，讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹著這優(yōu)美的聲音，讓講普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
在公共場(chǎng)合說普通話，也是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽，一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在文明的校園里，一定會(huì)如一股魔力，拉近人與人之間的距離。請(qǐng)記?。骸捌胀ㄔ捙c素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行?！贝_實(shí)如此，普通話是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。現(xiàn)在，我們同學(xué)都非常注重自己的外在形象，實(shí)際上，語言應(yīng)該是你最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn)?，在你出言吐語的同時(shí)，也展示給了別人你的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。
我們希望全體同學(xué)在推普周里積極參與形式多樣、內(nèi)容豐富的推普宣傳活動(dòng)中來，要把推普當(dāng)作重要的語文實(shí)踐來對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文字知識(shí)，努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛祖國(guó)語言文字的'情感，提高語文素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。最后愿推普之花開遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話成為人人交往的紐帶，溝通的橋梁。謝謝大家！
五月第三周國(guó)旗下講話篇十一
大家好!親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們是苦中做樂的市井小民，我們可以日子過的苦，但我們精神不能苦，堅(jiān)持校訓(xùn)，不苦，不哭，可酷，可哭。
本學(xué)校的創(chuàng)立是為了給有共同志向的你和我和他——們!有一個(gè)傾吐心聲，共同進(jìn)步以及天天快樂的機(jī)會(huì)!
如果你有一個(gè)相當(dāng)悲慘以及讓聽者落淚聞?wù)邆牡耐纯嘟?jīng)歷，那么一定不要說出來，因?yàn)槟鞘浅蔀椤盁鄙竦淖畲髣?dòng)力。哭……是解決不了問題地，“燒——”的精神就是能將悲痛轉(zhuǎn)化為力量……我們這些愛祖國(guó)愛人民心地善良并且可愛的孩子們因?yàn)閷?duì)“燒——”的執(zhí)著可能會(huì)被人罵成是傻子，怪人或者神經(jīng)病患者，但是一定要堅(jiān)持“燒——”并快樂著的精神。不以任何人的閑言閑語而改變對(duì)“燒——”性人生執(zhí)著的生活態(tài)度。
不管別人怎么看你，堅(jiān)決按照自己的生活方式生活!適當(dāng)?shù)囊孕睦锝】禐榍疤岬那闆r下在心里鄙視你所瞧不起的人，詛咒他，海扁他。因?yàn)槲覀儾惶岢褂帽┝?，所以這個(gè)方法比較通用。但是接下來我們就要以正確的渠道積極的戰(zhàn)勝他，壓倒他，超越他，堅(jiān)決讓該受傷的人受傷，不等老天收拾他。
希望大家能真正的懂得“燒——”的含義，能在這所私家學(xué)院進(jìn)行深造，真正成為一個(gè)“燒——”并快樂的人。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
前進(jìn)的路上不是沒有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
"中國(guó)夢(mèng)"與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了"中國(guó)夢(mèng)"的一塊塊基石。"中國(guó)夢(mèng)"的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
"我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言出自之口。這是中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺得"夢(mèng)想"像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字："我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!"。
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過自己的夢(mèng)想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛國(guó)!我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛國(guó)!
愛國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)。
最后，讓我以艾青的《我愛這土地》結(jié)束本周的國(guó)旗下講話。
假如/我是一只鳥，
我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：
這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，
這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，
這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，
和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……。
為什么/我的眼里/常含淚水?
因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，在秋風(fēng)送爽、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向新加入子路小學(xué)的400多位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意!
老師們、同學(xué)們，在剛剛過去的一年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在各方面都取得了可喜的成績(jī)，收獲了豐碩的果實(shí)，在學(xué)校發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆。這些都讓我們贏得了上級(jí)教育部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期就是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對(duì)更加緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能用自己的勤奮和智慧書寫新學(xué)年的滿意答卷。
老師們、同學(xué)們，新的一年會(huì)是不平凡的一年，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要建新的教學(xué)樓，所以全體師生要把安全放在第一位。作為學(xué)校，我們會(huì)積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全、穩(wěn)定、文明、有序”的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全體師生健康、活潑、幸福地生活在這個(gè)良好的氛圍中。也希望老師和同學(xué)們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為子路小學(xué)的未來而奮斗!我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫子路小學(xué)新的篇章!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，天天進(jìn)步!祝各位老師身體健康，工作順利，天天好心情!
謝謝!
五月第三周國(guó)旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
我們今天講話的題目是《勿忘國(guó)恥，振興中華――紀(jì)念九一八事變81周年》。
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎，是九一八，是中國(guó)的國(guó)恥日。一九三一年九月十八號(hào)，日本帝國(guó)主義，用他們的鐵蹄，踏開了我們中國(guó)東北的大門!不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)。僅僅就九月十八號(hào)的那一天時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們就損失了十八億元!按今天的價(jià)值去比，一天的時(shí)間，我們損失了至少一千億人民幣!九一八成了我們中國(guó)的國(guó)恥，那是一段讓我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記的歷史。
面對(duì)著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是。14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族付出了人類歷史上空前的代價(jià)，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場(chǎng)慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人，人不分老少，地不分南北，第一次進(jìn)行全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。無數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時(shí)刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來了，這種力量就是對(duì)和平和正義的追求。
落后就要挨打，這是亙古不變的道理，日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年，是因?yàn)槊绹?guó)人在日本投下了兩顆原子彈，日本對(duì)韓國(guó)非常小心，是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人受到的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害最為嚴(yán)重，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來的卻是日本至今還在同中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚島等領(lǐng)土，前段時(shí)間還態(tài)度強(qiáng)硬地扣留了中國(guó)漁船和船長(zhǎng)，今天又演出了一場(chǎng)花錢購(gòu)買原本屬于我們中國(guó)的釣魚島的鬧劇，我們中國(guó)人民決不答應(yīng)。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)常常只是轉(zhuǎn)眼之間。國(guó)家的強(qiáng)大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個(gè)國(guó)家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們，讓我們一起用梁?jiǎn)⒊脑拋肀薏咦约?。讓我們每一個(gè)中國(guó)人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。
謝謝大家。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們一旦出門，便會(huì)遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開放，各地區(qū)的人民之間的交流越來越密切，普通話就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話也是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺地使用普通話，充分發(fā)揮語言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，大膽耐心地學(xué)說普通話，幫助指導(dǎo)家人說好普通話，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。
2、讓普通話成為我們的生活語言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說普通話，積極推廣普通話。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來吧，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
我的講話完畢，謝謝大家!
離不開雷鋒的日子。
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?BR> ……。
同學(xué)們，聽了上面這些勵(lì)志之言，你是否好似經(jīng)歷了一場(chǎng)精神的洗禮?它們來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動(dòng)指南。
1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了主席的親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共-產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！睆哪菚r(shí)開始，全國(guó)各地廣泛開展起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，“雷鋒精神”在一代又一代間傳遞。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十六
老師們，同學(xué)們，大家早上好。
這是一個(gè)由樂高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身?，F(xiàn)在，中間的身子和下半身拼在了一起，就等安上頭部就ok了。哇呀！終于完成了。一個(gè)高將近1.8米的尼克狐，由上萬塊樂高積木組成，價(jià)值10萬多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它，三天三夜不眠不休。
但是，這件作品展出了1個(gè)小時(shí)后，有個(gè)4、5歲的小男孩鉆進(jìn)隔離區(qū)域，在合影的過程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。
有個(gè)正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫片《喜羊羊》的10歲男孩，因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下，用小刀子將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動(dòng)彈不得，經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。
去年4月，有一個(gè)成都的女子在機(jī)場(chǎng)出境時(shí)被攔，原來是自家孩子在港澳通行證上涂鴉，不能使用了。
丁錦昊闖了這么大的禍，寫了后悔的道歉信，可是，即使原諒了他，這被損壞的文物再也不能還原了。
好，我們不做熊孩子，做一個(gè)守規(guī)矩，不任性，處處受別人歡迎的人，好嗎？
五月第三周國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，讓我們站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我吧!
俗話說：“習(xí)慣成自然。”本學(xué)期我們應(yīng)該在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能有所作為。
一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動(dòng)問好，感謝老師的教育之恩。
二、培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，孕育一種好風(fēng)氣。
世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，我們應(yīng)該養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起。
四、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時(shí)上下樓梯時(shí)，要靠右行慢走，不快速奔跑;集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。
五、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。
六、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。老師們，同學(xué)們，讓我們自覺地行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十八
獵獵的國(guó)旗下，祖國(guó)強(qiáng)盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團(tuán)壯大了，我們的東海學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來，我們高中部領(lǐng)導(dǎo)老師齊心合力、攜手并進(jìn)，共同促進(jìn)了學(xué)部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅(jiān)實(shí)發(fā)展，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué)，從特色辦學(xué)到實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強(qiáng)化管理、細(xì)化過程、注重實(shí)效，構(gòu)建德育系列化模式，規(guī)范教學(xué)秩序，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開設(shè)了雙文憑班，讓同學(xué)不出國(guó)門就可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想，為同學(xué)增長(zhǎng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班，經(jīng)過勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到高考要求的水平。
元旦期間，高中部成功舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。邵校長(zhǎng)的報(bào)告全面具體形象、生動(dòng)真摯感人，為東海學(xué)校樹立了良好的社會(huì)形象;文藝匯報(bào)演出博得家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲;美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報(bào)展示讓各位家長(zhǎng)萬分高興、倍感欣慰;座談會(huì)上家長(zhǎng)們交口稱贊。這是我們堅(jiān)持耕耘的厚報(bào)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象要求的那樣："珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)。"勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。"三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。"也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。"失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們"風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。"。
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗!
五月第三周國(guó)旗下講話篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們一旦出門，便會(huì)遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開放，各地區(qū)的人民之間的交流越來越密切，普通話就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話也是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺地使用普通話，充分發(fā)揮語言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，大膽耐心地學(xué)說普通話，幫助指導(dǎo)家人說好普通話，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。
2、讓普通話成為我們的生活語言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說普通話，積極推廣普通話。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來吧，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
我的講話完畢，謝謝大家!
五月第三周國(guó)旗下講話篇二十
各位敬愛老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六年級(jí)三班的班長(zhǎng)，今天對(duì)于我們班來說是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)閷?duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說，也許這將是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次主持升國(guó)旗儀式了。當(dāng)我們接到升國(guó)旗通知后，班里的所有同學(xué)都想?yún)⒓舆@一次升國(guó)旗儀式，他們是那樣的積極，就連我們班那幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)不太積極的同學(xué)，也在我這里報(bào)名了，我真的無法取舍。當(dāng)我告訴老師后，老師竟允許我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加這次莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。大家可以看到我們的隊(duì)列稍顯擁擠，或有還些不美觀。但請(qǐng)老師們、同學(xué)們體諒，體諒我們這莘莘學(xué)子的拳拳之心。
今天我們同在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝西安航天小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指間，歡樂、多采、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得六年前，我們帶著幼稚的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入了航天小學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，老師和我們每天相伴的時(shí)光超過了我們的父母、家人和朋友。可曾記起，來校時(shí)我們還都是不足一米高，連吃飯、上廁所都要老師擔(dān)心的小不點(diǎn)兒;即將畢業(yè)的今天，不少同學(xué)的個(gè)頭超過了老師，生活也能獨(dú)自處理得井井有條了。老師們常不由自主地感嘆：這六年，孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了。
明天，我們將跨出小學(xué)的大門走進(jìn)中學(xué)。雖然我們中大多數(shù)都不會(huì)離開這片土地，但當(dāng)我們?cè)倩氐竭@熟悉的校園，這熟悉的教室時(shí)，一定會(huì)覺得自己已不同與往年了。我們將以大哥哥大姐姐的身份來看待不懂事的小弟弟小妹妹們;我們將以朋友的身份來看待我們童年的老師們。但在我們老師們的眼里，無論我們長(zhǎng)多大、不管我們走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)都是孩子，是老師們心中的好孩子。
再過十年,二十年,五十年讓我們?cè)賮硐鄷?huì)到這里，也許我們事業(yè)有成，也許我們老到滿頭銀發(fā)，還會(huì)再來到我們的母校顫顫巍巍的升起我們心中的五星紅旗。當(dāng)我們?cè)僮窇浲陼r(shí)光時(shí)，讓我們感謝老師,感謝母校吧!
國(guó)旗，在心中升起;國(guó)歌，在心中奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著清晨升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來，起來!”
五月第三周國(guó)旗下講話篇一
當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!
在合理的復(fù)習(xí)中，我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：質(zhì)疑、解疑。曾有這樣一句名言：“書有陌生處。”的確，書中的陌生是有形的，但如果不經(jīng)常閱讀記憶，恐怕有形就會(huì)變成無形，陌生一去就成了永遠(yuǎn)。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?;溫故而知新，可以為師矣?！弊屑?xì)想想，這不是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)嗎?溫習(xí)舊的知識(shí)，又能領(lǐng)悟到新的東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
中國(guó)有句俗語：“山歌不唱忘記了，好田不種草成窩?！睂W(xué)習(xí)的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習(xí)也會(huì)化為烏有。因此，同學(xué)們要抓住機(jī)會(huì)顧及、抓住時(shí)間溫習(xí)昨天的陌生處，也便是解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掃清前進(jìn)途中的絆腳石。
也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：“積薄而為厚，聚少而為多;大考大玩，小考小玩。”豈不知，這種說法是有前提的，那是因?yàn)樗麄儗?duì)考試已作好了充分的準(zhǔn)備。而這種準(zhǔn)備來自平時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，勤奮自立。來自復(fù)習(xí)階段的認(rèn)真與用心。
法國(guó)的圣西門，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起，他激勵(lì)自己：“起來吧!偉大的事業(yè)在等待你!”
法國(guó)的博物學(xué)家布封，年輕時(shí)專門請(qǐng)來一位仆人監(jiān)督自己，要他每天早上五點(diǎn)就叫醒他，并約定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封發(fā)脾氣的話，仆人可以動(dòng)武。
中國(guó)唐代著名書法家顏真卿也說過：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。
于此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
初三、高三的同學(xué)們，加油吧!這場(chǎng)考試將就此奏響來年中考、高考的序曲，更是對(duì)你們自己信心及實(shí)力的一種檢驗(yàn)，俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！痹改銈兌寄芤Фㄇ嗌讲环潘桑?jīng)受住風(fēng)雨的厲練，以驕人的成績(jī)向母校獻(xiàn)禮。初一、初二的同學(xué)們你們同樣不能放松，你們記?。簺]有人不渴望成功，沒有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)像你走來。
清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋臨終時(shí)曾這樣教育他兒子：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業(yè)自己干。靠天、靠祖宗不算好漢?！边@就是我們對(duì)期末考試的最好回答。同學(xué)們，永遠(yuǎn)記?。撼晒Φ那疤崾切袆?dòng)。那么，讓我們立即行動(dòng)，用信心與毅力，打一場(chǎng)漂亮仗;用辛勤與汗水，挑戰(zhàn)極限，鎖定明天，擁抱未來!
五月第三周國(guó)旗下講話篇二
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題是：暢想"中國(guó)夢(mèng)"。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想能夠照亮生活，也能成就未來。而有一個(gè)夢(mèng)，它既是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
20xx年11月29日，來到國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》陳列時(shí)，提出了"中國(guó)夢(mèng)".他說，我們現(xiàn)在比歷史的任何時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都有信心，都有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。他的這番話，對(duì)內(nèi)而言，表達(dá)了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的信心和決心，對(duì)外而言，則展示了中國(guó)的大國(guó)思維。
他在回顧昨天時(shí)用了"雄關(guān)漫道真如鐵"來形容，展示今天則用"人間正道是滄桑",而在展望明天時(shí)則用的是"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)".這不僅非常形象地說明了中國(guó)走過的歷史，正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)，而且還非常巧妙的回答了中國(guó)的道路的性質(zhì)問題，說明了中國(guó)現(xiàn)在走的道路是繼往開來，而不會(huì)改旗易幟。
那么，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么?從國(guó)家的層面講，"中國(guó)夢(mèng)"的遠(yuǎn)景目標(biāo)，是要為每個(gè)中國(guó)人創(chuàng)造最大限度的機(jī)會(huì)和條件來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，并為每個(gè)人的自由充分發(fā)展提供政治制度、社會(huì)環(huán)境和自然生態(tài)的保證。
對(duì)于我們每個(gè)具體的人來說，"中國(guó)夢(mèng)"的核心可以用三句話來概括即：實(shí)現(xiàn)自我，回饋社會(huì)，擁抱自然。無疑，這是一個(gè)人性化、可持續(xù)、符合中國(guó)價(jià)值觀和文明特征的簡(jiǎn)潔公式。在追求個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的過程中，享受內(nèi)心的平和，平衡，平靜;在與社會(huì)的互動(dòng)回饋中，找尋和諧，和睦，和順的感覺和定位;在與自然環(huán)境的共生共存狀態(tài)中，尊重自然，享受自然，保護(hù)自然。
中央電視臺(tái)最近下基層街訪，追問你的夢(mèng)想是什么，人們回答內(nèi)容各不相同，大到國(guó)事，小到每個(gè)人的過去、現(xiàn)在和將來，但他們回答得很實(shí)在、很具體。有的說希望國(guó)家富強(qiáng)，人民過上好日子;有的說能有個(gè)好環(huán)境，過健康的生活;有的說考上好的大學(xué)，將來找個(gè)好工作;有的要關(guān)注老人福利，辦好敬老院;有的說夢(mèng)想當(dāng)老板，做大生意;有的說等賺夠錢，夢(mèng)想回家找老婆等等，表達(dá)了各個(gè)階層的心聲。追求夢(mèng)想就像人們向往春天。也許很多人還會(huì)記得三年前兩個(gè)農(nóng)民工翻唱的一曲《春天里》，"如果有一天我老無所依，請(qǐng)把我留在那時(shí)光里，如果有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋在這春天里".這是對(duì)夢(mèng)想多么強(qiáng)烈的追求啊!
同學(xué)們，對(duì)夢(mèng)想的追求需要腳踏實(shí)地，必須付諸實(shí)踐。說："空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。",對(duì)我們每個(gè)人來說，必須努力奮斗、不屈不撓。我曾在"中國(guó)達(dá)人秀"的電視節(jié)目上看到一個(gè)沒有雙臂的男孩，他的名字叫劉偉，他要的是精彩得活著!為了他的音樂夢(mèng)，他花費(fèi)了4年的時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，用那一雙腳，奏出了他人生最美的樂章。直面現(xiàn)實(shí)，劉偉沒有逃避，沒有低頭，更沒有放棄。對(duì)于我們，在困難面前，還有什么理由說不呢?年輕人的選擇是社會(huì)面貌的一面鏡子，年輕人懷有夢(mèng)想，富于進(jìn)取精神，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展才有希望。我們這一代年輕人更應(yīng)擁有敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、積極變革，張揚(yáng)青春的精神面貌，這是年輕人應(yīng)具備的時(shí)代精神，更是國(guó)家精神的最好體現(xiàn)。
夢(mèng)想在那里，在生活里。我希望生活在這個(gè)時(shí)代的同學(xué)們，能夠自強(qiáng)不息，不要讓一些虛榮的目標(biāo)毀滅自己的青春和幸福。夢(mèng)想從來不是天上的云，一定是植根于泥土中的種子，需要辛勤勞作耕耘，才會(huì)有開花結(jié)果。所以，同學(xué)們，自己的舞臺(tái)自己裝扮，自己的夢(mèng)想自己主宰，踏踏實(shí)實(shí)地去追尋自己的夢(mèng)吧。
五月第三周國(guó)旗下講話篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)……文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做"文明學(xué)生"吧!
謝謝大家!
五月第三周國(guó)旗下講話篇四
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開。我們的學(xué)校也是一片春意盎然：小草無聲無息，偷偷地鉆出土地，沐浴著溫暖的陽光;大樹如剛睡醒一般，抽出了嫩綠的新葉;鳥雀?jìng)兙墼谥︻^，唱著春的贊歌……這一切的一切，都讓人賞心悅目，心曠神怡，令人陶醉。
可是，就在這春天的美景中，總夾雜著一些不和諧的音符：當(dāng)你聽到有人脫口而出的臟話;當(dāng)你看見滿地隨手亂扔的紙屑;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一朵被摘下扔在墻角的鮮花，想必你再好的心情此刻也會(huì)變得亂糟糟的吧!反過來，當(dāng)你見到同學(xué)面帶微笑地向你致謝;當(dāng)你見到有人習(xí)慣性地將上的紙團(tuán)撿起來扔進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你見到那些漂亮的花草在和煦的春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)，你一定會(huì)倍感溫馨和愜意。
毛主席他老人家曾經(jīng)將我們青少年比做早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。就是說我們青少年充滿著新的希望，充滿著青春的力量。是的，我們是民族未來的希望，我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁。正因?yàn)槿绱?，我們就?yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從維護(hù)校園紀(jì)律開始，講究文明禮儀，提高文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做紳士、淑女。
學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家。亂扔垃圾是不講文明的一種表現(xiàn)。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是她的成員。試想，如果我們這些家庭成員每人每天在校園亂扔一張廢紙，那我們的這個(gè)大家庭將會(huì)是垃圾遍地。所以我們要管住自己的手，做到自己不亂丟亂扔;同時(shí)還要奉勸和制止別人亂丟亂扔;如果看見地上有紙屑，請(qǐng)躬起你的腰將它撿起，放入垃圾桶，這只不過是舉手之勞。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧、文明的校園，讓文明之花在我們的校園處處盛開!
五月第三周國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
前進(jìn)的路上不是沒有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
“我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言出自習(xí)總書記之口。這是習(xí)總書記的中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺得“夢(mèng)想”像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過自己的夢(mèng)想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛國(guó)!我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛國(guó)!
愛國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)。
最后，讓我以艾青的《我愛這土地》結(jié)束本周的國(guó)旗下講話。
假如/我是一只鳥，
我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：
這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，
這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，
這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，
和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……。
為什么/我的眼里/常含淚水?
因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……。
五月第三周國(guó)旗下講話篇六
在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會(huì)縮短彼此之間的距離。
當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會(huì)沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?BR> 與人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的學(xué)生來自各個(gè)不同的地方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)該加倍珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人相處。
記得開學(xué)不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對(duì)他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)?！?BR> 古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧?kù)o平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處首先就要與人為善。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評(píng)他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。
總的來說，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處”你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從與人為善開始吧。學(xué)會(huì)與他人相處，凡事要從對(duì)方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系的，如果你能遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)萬里校園。
我演講完了，謝謝大家!
五月第三周國(guó)旗下講話篇七
“平凡”與“偉大”
有人認(rèn)為，偉大是天生的，那些文學(xué)家、科學(xué)家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸?zé)o大志，沒有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，甚至整天懶懶散散，自甘平庸。他們錯(cuò)在哪里呢?他們錯(cuò)在把偉人神化了，把“平心”與“偉大”完全對(duì)立，使之絕對(duì)了。
其實(shí)，“平凡”與“偉大”，是對(duì)立統(tǒng)一的?！捌椒病痹杏皞ゴ蟆?，“偉大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，難道不是由一砂一石堆集而成?浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢?“平凡”與“偉大”是密切不可分割的。
“平凡”與“偉大”之間并沒有不可逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢?是自信、理想、奮斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要認(rèn)為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行;而理想，特別是崇高的理想，是生活大海中的導(dǎo)航燈，我們要樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的智慧與力量的偉大理想，有了偉大理想才會(huì)有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)偉大理想的奮斗中，你的人生就會(huì)有價(jià)值，你就會(huì)由“平凡”逐漸升華到“偉大”。
古往今來，這樣的人舉不勝舉。一代畫圣達(dá)芬奇，難道是天生便注定當(dāng)畫家的嗎?不是。首先是他立志學(xué)畫，并有著自信和毅力，這是他奮斗的力量源泉。他的奮斗過程，也是平凡的，他起步于畫蛋。他不斷奮斗，從不會(huì)畫到會(huì)畫，最后成為偉大的畫家。這就告訴我們，一個(gè)平凡的人，通過無數(shù)次平凡的奮斗，就可以創(chuàng)造出“偉大”與“輝煌”。
讓我們看一組例子吧：
高爾基是一個(gè)打雜工成了偉大的文學(xué)家;齊白石是一個(gè)木工，成了國(guó)畫藝術(shù)大師;華羅庚是一個(gè)小伙計(jì)，成了著名數(shù)學(xué)家;畢升，一個(gè)布衣發(fā)明了活字印刷;愛迪生，一個(gè)報(bào)童成了大發(fā)明家。
他們無疑都有自信、有理想，通過艱苦奮斗，而由“平凡”升華到“偉大”的。他們都名垂青史。由此可見：“有名皆從無名出，偉大都自平凡來?！?BR> 再說，就算不能當(dāng)“家”，只要你為人民利益勇于奉獻(xiàn)，我們社會(huì)有“行行出狀元”的條件，你也可當(dāng)勞動(dòng)模范，“十佳”青年等等。就算這些也當(dāng)不上，那也不要緊。只要你有無私奉獻(xiàn)的精神，無論在哪個(gè)工作崗位上，多少可以干出成績(jī)，這樣的“平凡”中也有“偉大”。那些自認(rèn)為天生“平凡”的人，不要胸?zé)o大志，自甘平庸，要認(rèn)清“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系，振作起來，鼓起理想的風(fēng)帆，努力奮斗，勇敢地走由“平凡”而升華到“偉大”的艱苦而又“光榮之路，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值?！?BR> 五月第三周國(guó)旗下講話篇八
主題。
尊師重教是中華民族美德。
內(nèi)
容
是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)校，祝全體教師“教師節(jié)”健康快樂。蘇州市市委書記王榮、閻立等也走訪了我市的中小學(xué)和高校。
尊師重教，歷來是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德之一。
尊師重教，簡(jiǎn)單地說，就是尊敬老師，聽。
從
老師的教育。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子學(xué)生三千，第子七十二，在他的教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)、支書達(dá)禮；唐代大書法家顏真卿按照老師的要求精心研究歷代名家真跡，勤學(xué)苦練，而成為一代書法名家；明朝愛國(guó)將領(lǐng)史可法在老師左光斗的教誨下，深明大義，用以身報(bào)國(guó)來實(shí)踐老師的遺志?，F(xiàn)代史上的魯迅、毛澤東、華羅庚、梅蘭芳等一大批仁人志士對(duì)自己老師的尊敬、愛戴；當(dāng)代的科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家的尊師美德，無不說明了一個(gè)人的成長(zhǎng)，成才。
都與。
老師有著密切的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒有無數(shù)老師辛勤的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的發(fā)展就會(huì)中斷或遭受巨大的損失。所以古人說：國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，就要十分尊重老師。
作為學(xué)生，每天來到學(xué)校學(xué)。
習(xí)
老師傳授的知識(shí)，接受老師的教育，就更要尊敬老師，
向
老師問好，而且要自始至終，形成習(xí)慣，做尊敬老師、文明禮貌的模范。同時(shí)要把尊師和認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)緊密聯(lián)系起來，樹立好好學(xué)習(xí)，就是最好的尊師，以勤奮學(xué)習(xí)精神，以自己的優(yōu)良成績(jī)和良好的思想道德品質(zhì)，為尊師重教，譜寫嶄新、絢麗的一頁。
主講人：
陳煥明。
2005。
年
9
月
12。
日
五月第三周國(guó)旗下講話篇九
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的`同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對(duì)它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì)飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵(lì)它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己，相信自己原來也是一只鷹。
親愛的同學(xué)們，俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，寒冬已過，春暖花開，正是我們樹立理想，努力奮斗的好時(shí)光。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。沒有耕耘，哪來收獲？不作努力，怎么進(jìn)步？
我和老師們衷心地希望大家在新學(xué)期，樹立新目標(biāo)，采取新行動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，使用新方法，獲得新進(jìn)步，結(jié)交新朋友，在城北路校區(qū)這個(gè)美麗的家園里，健康快樂地成長(zhǎng)！
五月第三周國(guó)旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，我們迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱“推普周”。 今年的9月11日至9月17日是第xx屆推普周。今年推普周的主題是：提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。
我們愛祖國(guó)，我們愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。同學(xué)們，我們生活在祖國(guó)這么好的語言環(huán)境；我們還有什么理由不講普通話呢？是?。∽鳛橐幻S子孫，請(qǐng)講普通話，為講普通話而驕傲。
普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說好普通話，都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。課上、課間，讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹著這優(yōu)美的聲音，讓講普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
在公共場(chǎng)合說普通話，也是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽，一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在文明的校園里，一定會(huì)如一股魔力，拉近人與人之間的距離。請(qǐng)記?。骸捌胀ㄔ捙c素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行?！贝_實(shí)如此，普通話是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。現(xiàn)在，我們同學(xué)都非常注重自己的外在形象，實(shí)際上，語言應(yīng)該是你最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn)?，在你出言吐語的同時(shí)，也展示給了別人你的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。
我們希望全體同學(xué)在推普周里積極參與形式多樣、內(nèi)容豐富的推普宣傳活動(dòng)中來，要把推普當(dāng)作重要的語文實(shí)踐來對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文字知識(shí)，努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛祖國(guó)語言文字的'情感，提高語文素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。最后愿推普之花開遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話成為人人交往的紐帶，溝通的橋梁。謝謝大家！
五月第三周國(guó)旗下講話篇十一
大家好!親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們是苦中做樂的市井小民，我們可以日子過的苦，但我們精神不能苦，堅(jiān)持校訓(xùn)，不苦，不哭，可酷，可哭。
本學(xué)校的創(chuàng)立是為了給有共同志向的你和我和他——們!有一個(gè)傾吐心聲，共同進(jìn)步以及天天快樂的機(jī)會(huì)!
如果你有一個(gè)相當(dāng)悲慘以及讓聽者落淚聞?wù)邆牡耐纯嘟?jīng)歷，那么一定不要說出來，因?yàn)槟鞘浅蔀椤盁鄙竦淖畲髣?dòng)力。哭……是解決不了問題地，“燒——”的精神就是能將悲痛轉(zhuǎn)化為力量……我們這些愛祖國(guó)愛人民心地善良并且可愛的孩子們因?yàn)閷?duì)“燒——”的執(zhí)著可能會(huì)被人罵成是傻子，怪人或者神經(jīng)病患者，但是一定要堅(jiān)持“燒——”并快樂著的精神。不以任何人的閑言閑語而改變對(duì)“燒——”性人生執(zhí)著的生活態(tài)度。
不管別人怎么看你，堅(jiān)決按照自己的生活方式生活!適當(dāng)?shù)囊孕睦锝】禐榍疤岬那闆r下在心里鄙視你所瞧不起的人，詛咒他，海扁他。因?yàn)槲覀儾惶岢褂帽┝?，所以這個(gè)方法比較通用。但是接下來我們就要以正確的渠道積極的戰(zhàn)勝他，壓倒他，超越他，堅(jiān)決讓該受傷的人受傷，不等老天收拾他。
希望大家能真正的懂得“燒——”的含義，能在這所私家學(xué)院進(jìn)行深造，真正成為一個(gè)“燒——”并快樂的人。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
前進(jìn)的路上不是沒有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
"中國(guó)夢(mèng)"與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了"中國(guó)夢(mèng)"的一塊塊基石。"中國(guó)夢(mèng)"的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
"我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言出自之口。這是中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺得"夢(mèng)想"像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字："我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!"。
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過自己的夢(mèng)想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛國(guó)!我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛國(guó)!
愛國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)。
最后，讓我以艾青的《我愛這土地》結(jié)束本周的國(guó)旗下講話。
假如/我是一只鳥，
我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：
這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，
這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，
這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，
和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……。
為什么/我的眼里/常含淚水?
因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，在秋風(fēng)送爽、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向新加入子路小學(xué)的400多位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意!
老師們、同學(xué)們，在剛剛過去的一年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在各方面都取得了可喜的成績(jī)，收獲了豐碩的果實(shí)，在學(xué)校發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆。這些都讓我們贏得了上級(jí)教育部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期就是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對(duì)更加緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能用自己的勤奮和智慧書寫新學(xué)年的滿意答卷。
老師們、同學(xué)們，新的一年會(huì)是不平凡的一年，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要建新的教學(xué)樓，所以全體師生要把安全放在第一位。作為學(xué)校，我們會(huì)積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全、穩(wěn)定、文明、有序”的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全體師生健康、活潑、幸福地生活在這個(gè)良好的氛圍中。也希望老師和同學(xué)們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為子路小學(xué)的未來而奮斗!我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫子路小學(xué)新的篇章!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，天天進(jìn)步!祝各位老師身體健康，工作順利，天天好心情!
謝謝!
五月第三周國(guó)旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
我們今天講話的題目是《勿忘國(guó)恥，振興中華――紀(jì)念九一八事變81周年》。
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎，是九一八，是中國(guó)的國(guó)恥日。一九三一年九月十八號(hào)，日本帝國(guó)主義，用他們的鐵蹄，踏開了我們中國(guó)東北的大門!不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)。僅僅就九月十八號(hào)的那一天時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們就損失了十八億元!按今天的價(jià)值去比，一天的時(shí)間，我們損失了至少一千億人民幣!九一八成了我們中國(guó)的國(guó)恥，那是一段讓我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記的歷史。
面對(duì)著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是。14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族付出了人類歷史上空前的代價(jià)，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場(chǎng)慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人，人不分老少，地不分南北，第一次進(jìn)行全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。無數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時(shí)刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來了，這種力量就是對(duì)和平和正義的追求。
落后就要挨打，這是亙古不變的道理，日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年，是因?yàn)槊绹?guó)人在日本投下了兩顆原子彈，日本對(duì)韓國(guó)非常小心，是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人受到的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害最為嚴(yán)重，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來的卻是日本至今還在同中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚島等領(lǐng)土，前段時(shí)間還態(tài)度強(qiáng)硬地扣留了中國(guó)漁船和船長(zhǎng)，今天又演出了一場(chǎng)花錢購(gòu)買原本屬于我們中國(guó)的釣魚島的鬧劇，我們中國(guó)人民決不答應(yīng)。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)常常只是轉(zhuǎn)眼之間。國(guó)家的強(qiáng)大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個(gè)國(guó)家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們，讓我們一起用梁?jiǎn)⒊脑拋肀薏咦约?。讓我們每一個(gè)中國(guó)人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。
謝謝大家。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們一旦出門，便會(huì)遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開放，各地區(qū)的人民之間的交流越來越密切，普通話就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話也是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺地使用普通話，充分發(fā)揮語言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，大膽耐心地學(xué)說普通話，幫助指導(dǎo)家人說好普通話，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。
2、讓普通話成為我們的生活語言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說普通話，積極推廣普通話。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來吧，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
我的講話完畢，謝謝大家!
離不開雷鋒的日子。
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?BR> ……。
同學(xué)們，聽了上面這些勵(lì)志之言，你是否好似經(jīng)歷了一場(chǎng)精神的洗禮?它們來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動(dòng)指南。
1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了主席的親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共-產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！睆哪菚r(shí)開始，全國(guó)各地廣泛開展起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，“雷鋒精神”在一代又一代間傳遞。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十六
老師們，同學(xué)們，大家早上好。
這是一個(gè)由樂高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身?，F(xiàn)在，中間的身子和下半身拼在了一起，就等安上頭部就ok了。哇呀！終于完成了。一個(gè)高將近1.8米的尼克狐，由上萬塊樂高積木組成，價(jià)值10萬多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它，三天三夜不眠不休。
但是，這件作品展出了1個(gè)小時(shí)后，有個(gè)4、5歲的小男孩鉆進(jìn)隔離區(qū)域，在合影的過程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。
有個(gè)正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫片《喜羊羊》的10歲男孩，因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下，用小刀子將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動(dòng)彈不得，經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。
去年4月，有一個(gè)成都的女子在機(jī)場(chǎng)出境時(shí)被攔，原來是自家孩子在港澳通行證上涂鴉，不能使用了。
丁錦昊闖了這么大的禍，寫了后悔的道歉信，可是，即使原諒了他，這被損壞的文物再也不能還原了。
好，我們不做熊孩子，做一個(gè)守規(guī)矩，不任性，處處受別人歡迎的人，好嗎？
五月第三周國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，讓我們站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我吧!
俗話說：“習(xí)慣成自然。”本學(xué)期我們應(yīng)該在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能有所作為。
一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動(dòng)問好，感謝老師的教育之恩。
二、培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，孕育一種好風(fēng)氣。
世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，我們應(yīng)該養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起。
四、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時(shí)上下樓梯時(shí)，要靠右行慢走，不快速奔跑;集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。
五、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。
六、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。老師們，同學(xué)們，讓我們自覺地行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
五月第三周國(guó)旗下講話篇十八
獵獵的國(guó)旗下，祖國(guó)強(qiáng)盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團(tuán)壯大了，我們的東海學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來，我們高中部領(lǐng)導(dǎo)老師齊心合力、攜手并進(jìn)，共同促進(jìn)了學(xué)部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅(jiān)實(shí)發(fā)展，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué)，從特色辦學(xué)到實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強(qiáng)化管理、細(xì)化過程、注重實(shí)效，構(gòu)建德育系列化模式，規(guī)范教學(xué)秩序，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開設(shè)了雙文憑班，讓同學(xué)不出國(guó)門就可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想，為同學(xué)增長(zhǎng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班，經(jīng)過勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到高考要求的水平。
元旦期間，高中部成功舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。邵校長(zhǎng)的報(bào)告全面具體形象、生動(dòng)真摯感人，為東海學(xué)校樹立了良好的社會(huì)形象;文藝匯報(bào)演出博得家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲;美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報(bào)展示讓各位家長(zhǎng)萬分高興、倍感欣慰;座談會(huì)上家長(zhǎng)們交口稱贊。這是我們堅(jiān)持耕耘的厚報(bào)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象要求的那樣："珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)。"勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。"三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。"也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。"失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們"風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。"。
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗!
五月第三周國(guó)旗下講話篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們一旦出門，便會(huì)遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開放，各地區(qū)的人民之間的交流越來越密切，普通話就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話也是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺地使用普通話，充分發(fā)揮語言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，大膽耐心地學(xué)說普通話，幫助指導(dǎo)家人說好普通話，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。
2、讓普通話成為我們的生活語言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說普通話，積極推廣普通話。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來吧，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
我的講話完畢，謝謝大家!
五月第三周國(guó)旗下講話篇二十
各位敬愛老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六年級(jí)三班的班長(zhǎng)，今天對(duì)于我們班來說是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)閷?duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說，也許這將是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次主持升國(guó)旗儀式了。當(dāng)我們接到升國(guó)旗通知后，班里的所有同學(xué)都想?yún)⒓舆@一次升國(guó)旗儀式，他們是那樣的積極，就連我們班那幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)不太積極的同學(xué)，也在我這里報(bào)名了，我真的無法取舍。當(dāng)我告訴老師后，老師竟允許我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加這次莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。大家可以看到我們的隊(duì)列稍顯擁擠，或有還些不美觀。但請(qǐng)老師們、同學(xué)們體諒，體諒我們這莘莘學(xué)子的拳拳之心。
今天我們同在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝西安航天小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指間，歡樂、多采、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得六年前，我們帶著幼稚的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入了航天小學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，老師和我們每天相伴的時(shí)光超過了我們的父母、家人和朋友。可曾記起，來校時(shí)我們還都是不足一米高，連吃飯、上廁所都要老師擔(dān)心的小不點(diǎn)兒;即將畢業(yè)的今天，不少同學(xué)的個(gè)頭超過了老師，生活也能獨(dú)自處理得井井有條了。老師們常不由自主地感嘆：這六年，孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了。
明天，我們將跨出小學(xué)的大門走進(jìn)中學(xué)。雖然我們中大多數(shù)都不會(huì)離開這片土地，但當(dāng)我們?cè)倩氐竭@熟悉的校園，這熟悉的教室時(shí)，一定會(huì)覺得自己已不同與往年了。我們將以大哥哥大姐姐的身份來看待不懂事的小弟弟小妹妹們;我們將以朋友的身份來看待我們童年的老師們。但在我們老師們的眼里，無論我們長(zhǎng)多大、不管我們走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)都是孩子，是老師們心中的好孩子。
再過十年,二十年,五十年讓我們?cè)賮硐鄷?huì)到這里，也許我們事業(yè)有成，也許我們老到滿頭銀發(fā)，還會(huì)再來到我們的母校顫顫巍巍的升起我們心中的五星紅旗。當(dāng)我們?cè)僮窇浲陼r(shí)光時(shí)，讓我們感謝老師,感謝母校吧!
國(guó)旗，在心中升起;國(guó)歌，在心中奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著清晨升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來，起來!”