總結(jié)是我們對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過(guò)程，它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。怎樣寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的題詞？小編精心挑選了一些寫(xiě)作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
機(jī)械工程論文篇一
設(shè)計(jì)(論文)題目：基于plc的機(jī)械手自動(dòng)操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1本課題的來(lái)源及研究的目的和意義
本課題目的主要是利用plc作為載體設(shè)計(jì)一套程序驅(qū)動(dòng)機(jī)械手進(jìn)行預(yù)訂動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)對(duì)工件抓取，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。
機(jī)械手技術(shù)涉及的學(xué)科相當(dāng)廣泛，其一，它能夠部分的代替人工操作;其二，它能夠按照生產(chǎn)工藝的要求，遵循一定的程序、時(shí)間和位置來(lái)完成工件的傳送和裝卸;其三，它能操作必要的機(jī)具進(jìn)行焊接和裝備，從而改善了公認(rèn)的勞動(dòng)條件，顯著提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和自動(dòng)化的步伐，尤其在高溫、高壓、粉塵、噪音一級(jí)帶有放射性和污染的場(chǎng)合，應(yīng)用的更為廣泛。
機(jī)械手是在機(jī)械化，自動(dòng)化生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的一種新型裝置。隨著電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用，機(jī)器人的研制和生產(chǎn)已成為高技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)迅速發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興技術(shù)，它更加促進(jìn)了機(jī)械手的發(fā)展，使得機(jī)械手能更好地實(shí)現(xiàn)與機(jī)械化和自動(dòng)化的有機(jī)結(jié)合。在現(xiàn)代生產(chǎn)過(guò)程中，機(jī)械手被廣泛的運(yùn)用于自動(dòng)生產(chǎn)線中，它更加促進(jìn)了機(jī)械手的發(fā)展，使得機(jī)械手能更好地實(shí)現(xiàn)與機(jī)械化和自動(dòng)化的有機(jī)結(jié)合。
2國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
2.1國(guó)外研究現(xiàn)狀
機(jī)械手起源于美國(guó)，1954年美國(guó)工程師德?tīng)栁肿钤缣岢鰴C(jī)械人的概念;1958年美國(guó)聯(lián)合控制公司研制出第一臺(tái)機(jī)械手[11]。1959年美國(guó)德?tīng)栁峙c英格伯制造了世界上的第一臺(tái)機(jī)械人;1962年美國(guó)正式將機(jī)械人的使用性提出來(lái)，且制造出類(lèi)似人的手臂;1967年日本成立了人工手研究會(huì)，并召開(kāi)了首屆機(jī)械手學(xué)術(shù)會(huì);1970年在美國(guó)召開(kāi)了第一屆工業(yè)機(jī)械人學(xué)術(shù)會(huì)，并的到迅速普及;1973年辛辛那提公司制造出第一臺(tái)小型計(jì)算機(jī)控制的的工業(yè)機(jī)械人，當(dāng)時(shí)是液壓驅(qū)動(dòng)，能載重大成就45kg;到1980年在日本得到普及，并定為“機(jī)械人元年”此后在日本機(jī)械人得到了前所未有的發(fā)展與提升。目前世界高端工業(yè)機(jī)械手均有高精化，高速化，多軸化，輕量化的發(fā)展趨勢(shì)[12]。定位精度可以滿足微米及亞微米級(jí)要求，運(yùn)行速度可以達(dá)到3m/s，量產(chǎn)產(chǎn)品達(dá)到6軸，負(fù)載2kg的產(chǎn)品系統(tǒng)總重已突破100kg[1]。
2.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
我國(guó)的工業(yè)機(jī)械手是從80年代七五科技攻關(guān)開(kāi)始起步，在國(guó)家的支持下，通過(guò)七五，八五科技的攻關(guān)，目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)了部分機(jī)器人關(guān)鍵元器件，開(kāi)發(fā)噴漆，孤焊，點(diǎn)焊，裝配，搬運(yùn)等機(jī)器人，其中有130多臺(tái)噴漆機(jī)器人在二十余家企業(yè)的近30條自動(dòng)噴漆生產(chǎn)線上獲得規(guī)模應(yīng)用，孤焊機(jī)器人已經(jīng)應(yīng)用在汽車(chē)制造廠的焊裝線上。的那總的看來(lái)，我國(guó)的`工業(yè)機(jī)械手技術(shù)及工程應(yīng)用的水平和國(guó)外比還有一定的差距。雖然目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)工業(yè)機(jī)械手的企業(yè)并不多，很多產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)還主要依靠進(jìn)口，高科技的技術(shù)主要還掌握在國(guó)際龍頭廠商手里。國(guó)內(nèi)機(jī)械手廠家主要還是受到控制系統(tǒng)的困擾,沒(méi)有比較成熟穩(wěn)定的伺服系統(tǒng),所以不能生產(chǎn)高端機(jī)器。我國(guó)本土企業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械手產(chǎn)品還主要流通在中低端市場(chǎng)，因此決定了很多本土生產(chǎn)企業(yè)在爭(zhēng)奪市場(chǎng)時(shí)主要還是采取價(jià)格戰(zhàn)。隨著技術(shù)的進(jìn)步，日臻成熟，會(huì)有更多的廠商加入此行業(yè)[3]。
我國(guó)國(guó)家“863”機(jī)械手技術(shù)主題自成立以來(lái)一直重視機(jī)械手技術(shù)在產(chǎn)業(yè)中的推廣和應(yīng)用和推進(jìn)機(jī)械手技術(shù)以提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，利用機(jī)械手技術(shù)發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)。目前，政府正在使用各種辦法加大中國(guó)裝備制造業(yè)在市場(chǎng)中占據(jù)的份額，井提供優(yōu)惠措施鼓勵(lì)更多企業(yè)使用機(jī)械手及技術(shù)以提升技術(shù)水平。國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的企業(yè)在生產(chǎn)中采用了工業(yè)機(jī)械手，各種機(jī)械手生產(chǎn)廠家的銷(xiāo)售量都有大幅度的提高[4]。
3課題的研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及可行性分析
3.1課題研究?jī)?nèi)容
(1)對(duì)機(jī)械手動(dòng)作進(jìn)行構(gòu)思，設(shè)計(jì)出一套工作的整體方案
(2)對(duì)機(jī)械手整體進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)
(3)各氣缸選型，plc和傳感器的選型
(4)系統(tǒng)硬件的設(shè)計(jì)和機(jī)械手控制程序的設(shè)計(jì)
(5)組態(tài)軟件mcgs的設(shè)計(jì)
(6)通過(guò)plc來(lái)控制機(jī)械手，完成自動(dòng)控制并且連接mcgs進(jìn)行調(diào)控
3.2需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
該設(shè)計(jì)任務(wù)要求設(shè)計(jì)一個(gè)基于plc控制的氣動(dòng)機(jī)械手系統(tǒng)，用于搬運(yùn)工件，系統(tǒng)具有自動(dòng)、手動(dòng)控制功能[14]。圖1為該機(jī)械手工作示意圖，用來(lái)將左工作臺(tái)上的工件搬到右工作臺(tái)上[5]。要求機(jī)械手的全部動(dòng)作由氣缸驅(qū)動(dòng)，氣缸由電磁閥控制。對(duì)于順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)/逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)、上升/下降、左移/右移，其運(yùn)動(dòng)由雙線圈兩位電磁閥控制，即上升電磁閥線圈得電時(shí)機(jī)械手上升，下降電磁閥線圈得電時(shí)機(jī)械手下降;左移電磁閥線圈得電時(shí)機(jī)械手左移，右移電磁閥線圈得電時(shí)機(jī)械手右移。對(duì)于夾緊/松開(kāi)，其運(yùn)動(dòng)由單線圈兩位電磁閥控制，線圈得電時(shí)機(jī)械手夾緊，斷電時(shí)機(jī)械手松開(kāi)[6]。
要求將機(jī)械手的原點(diǎn)(即原始狀態(tài))定在左位、高位、松開(kāi)狀態(tài)。在原始狀態(tài)下，先通過(guò)控制底部擺轉(zhuǎn)缸和手部擺轉(zhuǎn)缸的轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整機(jī)械手和工作臺(tái)的相對(duì)位置，使其在同一平面內(nèi)，繼而檢測(cè)到左工作臺(tái)上有工件時(shí)，機(jī)械手下降到低位，夾緊工件，上升到高位，右移到右位[10]。在右工作臺(tái)上無(wú)工件時(shí)，機(jī)械手下降到低位，松開(kāi)工件，然后上升到高位，左移回原位。
3.3可行性分析
(1)技術(shù)可行性
本課題所涉及的研究目標(biāo)，在國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有相當(dāng)成熟的理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)查，機(jī)械手plc控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，絕大部分可以使用電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行構(gòu)建，其他的部分則可以通過(guò)自學(xué)，調(diào)用已經(jīng)開(kāi)發(fā)好的一些功能模塊完成課題涉及到的技術(shù)要求[7]。
(2)經(jīng)濟(jì)可行性
本課題通過(guò)對(duì)既有平臺(tái)的使用，能夠設(shè)計(jì)出比較完善的機(jī)械手控制系統(tǒng)，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，通過(guò)本課題可以自主利用我校實(shí)驗(yàn)機(jī)房的軟硬件設(shè)備，既節(jié)省了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，又鍛煉了學(xué)生的自我研發(fā)意識(shí)和自己動(dòng)手的能力[8]。
(3)操作可行性
本課題要求對(duì)可編程控制技術(shù)有比較細(xì)致的了解，能夠通過(guò)對(duì)于已有文獻(xiàn)的學(xué)
已有技術(shù)的研習(xí)，利用自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的電氣工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，plc控制程序
的設(shè)計(jì)。從可操作性的角度來(lái)講，完全可行[9]。
4小結(jié)
plc機(jī)械手已經(jīng)在現(xiàn)代工業(yè)中扮演著一個(gè)重要的角色。隨著機(jī)械手應(yīng)用的普及，機(jī)械手向著專(zhuān)用化，機(jī)械結(jié)構(gòu)模塊化，可重構(gòu)的方向發(fā)展，機(jī)械手的動(dòng)作更加靈活多樣，其控制方式也在向著多元化的方向發(fā)展，plc應(yīng)用技術(shù)為現(xiàn)代機(jī)械控制發(fā)揮了極大作用，大大改善了工人的勞動(dòng)條件，顯著的提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和自動(dòng)化的步伐[15]。在plc控制的過(guò)程中，還有許多問(wèn)題需要解決，plc在機(jī)械手開(kāi)發(fā)應(yīng)用還有很大的空間。
參考文獻(xiàn)
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本課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段(途徑)：
1要研究或解決的問(wèn)題
本文研究基于plc的機(jī)械手自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，本課題采用三菱小型plc,通過(guò)氣缸、機(jī)械手和傳感器等執(zhí)行動(dòng)作。plc控制上述組成部件，電機(jī)驅(qū)動(dòng)機(jī)械手完成移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，在各個(gè)站點(diǎn)上完成抓取操作。利用組態(tài)軟件對(duì)plc進(jìn)行監(jiān)控。本課題完成控制程序設(shè)計(jì)、硬件選型、硬件接線、流程介紹和組態(tài)設(shè)計(jì)。
2擬采用的研究手段
(1)前期準(zhǔn)備：通過(guò)對(duì)工作原理的理解和對(duì)相關(guān)涉及部件知識(shí)的學(xué)習(xí)，最后選擇最優(yōu)控制設(shè)計(jì)方案。
(2)plc的選型和組成部件選擇：控制核心為三菱plc，執(zhí)行元件：機(jī)械手、氣缸、動(dòng)力元件、步進(jìn)電機(jī)。
(3)plc程序編寫(xiě)：由于設(shè)計(jì)對(duì)象為機(jī)械手自動(dòng)控制，停留點(diǎn)較多，需要用到多點(diǎn)定位方法，程序須有點(diǎn)標(biāo)記和比較指令。
(4)檢查修改：對(duì)程序及其他問(wèn)題進(jìn)行檢查，然后加以修改。
機(jī)械工程論文篇二
(1)仿生類(lèi)比設(shè)計(jì)法。主要指在分析類(lèi)比自然界生物機(jī)能的基礎(chǔ)上,將生物運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)之間的相似性和差異性進(jìn)行分析對(duì)比,通過(guò)這種方式可以有效的激發(fā)創(chuàng)新思維和機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的靈感,更好的完成規(guī)范方案。例如已經(jīng)出現(xiàn)的模仿蜥蜴、人類(lèi)手臂的機(jī)械抓手等機(jī)器人,就是設(shè)計(jì)者模仿生物運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的機(jī)械設(shè)備。因此,在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察大自然中生物的特點(diǎn)和日常生活環(huán)境,以獲得更好的設(shè)計(jì)靈感。
(2)智力合成設(shè)計(jì)法。主要是以團(tuán)隊(duì)為單位,團(tuán)隊(duì)中的成員大膽提出自己的設(shè)計(jì)分析和建議,通過(guò)集體分析討論的方式,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維,取長(zhǎng)補(bǔ)短,確保設(shè)計(jì)成員的設(shè)計(jì)靈感得到有效激發(fā),通過(guò)不斷創(chuàng)新構(gòu)想和團(tuán)隊(duì)成員之間的碰撞和融合,使機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案更加具體、全面。設(shè)計(jì)前,必須明確設(shè)計(jì)方案的具體目標(biāo)要求,做好事前準(zhǔn)備。討論時(shí),要尊重團(tuán)隊(duì)成員的設(shè)計(jì)構(gòu)想,不能帶有情緒色彩或者是批判的態(tài)度分析討論其設(shè)計(jì)構(gòu)想,在小組設(shè)計(jì)人員闡述自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想后,提出自己的一些建議和看法。此外,小組設(shè)計(jì)人員之間要做到人人平等,分析討論期間,要將經(jīng)驗(yàn)交流和設(shè)計(jì)構(gòu)想記錄下來(lái),并進(jìn)行總結(jié)歸納,以便在討論分析設(shè)計(jì)方案時(shí),能選擇最適合且綜合性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)方案。
(3)移置技術(shù)設(shè)計(jì)方法。指將一個(gè)領(lǐng)域中的先進(jìn)技術(shù)移置到另一個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。比如,納米技術(shù)是物理領(lǐng)域的一種材料技術(shù),經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)人員的科學(xué)研發(fā)后,在服裝設(shè)計(jì)、機(jī)器制造等領(lǐng)域得到了一定的應(yīng)用,并生產(chǎn)出很多納米服裝和納米機(jī)器。
機(jī)械工程論文篇三
創(chuàng)新思維是機(jī)械創(chuàng)造設(shè)計(jì)者必須要具備的一項(xiàng)基本要素,同時(shí)也是進(jìn)行創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。初學(xué)者同專(zhuān)業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì)人員相比,在社會(huì)實(shí)踐和教育程度等方面都有很多不足之處,在設(shè)計(jì)思維的系統(tǒng)性以及廣度和深度方面都存在很大的差距。因此需要將在課堂中和書(shū)本上所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行有效整合,再通過(guò)自己的想象力,擴(kuò)展自身的設(shè)計(jì)思路,滿足機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的要求。此外,還要高度重視機(jī)械創(chuàng)新過(guò)程中的靈感來(lái)源和靈感思維,其靈感思維是指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考后,在設(shè)計(jì)過(guò)程中突然產(chǎn)生靈感,從而突破創(chuàng)新的瓶頸區(qū),解決設(shè)計(jì)難題的一種思維活動(dòng)。通常情況下,靈感的出現(xiàn)會(huì)受到較多因素的影響。例如,看到教室中的全自動(dòng)噴水黑板擦擦拭黑板的印記,或者是家里微波爐的加熱過(guò)程,并從中得到啟發(fā)。靈感的迸發(fā)能夠不斷的升華自身潛在的創(chuàng)造力,同時(shí)也這是創(chuàng)新設(shè)計(jì)質(zhì)的飛躍過(guò)程。因此,在進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí),要不斷的激發(fā)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維,不斷的培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì),讓自己有源源不斷的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)靈感。
4提高機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的途徑
(1)廣泛涉獵群書(shū),擴(kuò)寬自身視野。在學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),還要涉獵群書(shū),養(yǎng)成積極思考和獨(dú)立思考的習(xí)慣。愛(ài)因斯坦曾言:“發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位,而不應(yīng)當(dāng)把獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位?！敝挥型ㄟ^(guò)對(duì)不同學(xué)科的`了解,才能培養(yǎng)自己多學(xué)科的融合程度,提高全局觀,更好地形成多視角多學(xué)科的創(chuàng)新能力,進(jìn)而提高機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
(2)善于觀察生活,突破思維定勢(shì)。要積極主動(dòng)、有計(jì)劃、有目的的去觀察社會(huì)、觀察生活,從中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn),為機(jī)械創(chuàng)新能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí),還要善于打破自己的定式思維,開(kāi)辟創(chuàng)新點(diǎn);另外還要善于使用各種思維方法,如系統(tǒng)與具體化、歸納與演繹、比較與歸類(lèi)、分析與綜合、抽象與概括等,并掌握各種創(chuàng)新思維法,進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新意識(shí)。
(3)結(jié)合相關(guān)課程,提高創(chuàng)新意識(shí)。提高機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)水平,必須不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),特別是在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,在老師傳授知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)自身知識(shí)的聯(lián)系意識(shí)以及對(duì)創(chuàng)新知識(shí)的敏感度,結(jié)合相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者是此領(lǐng)域中最前沿的創(chuàng)新成果進(jìn)行記錄,課余時(shí)間認(rèn)真查閱,在小組討論中積極說(shuō)出自己的新方法、新思想,還要積極與同學(xué)進(jìn)行交流,在不同的思維中,激發(fā)自己的創(chuàng)新靈感。另外,針對(duì)老師所舉出的各項(xiàng)設(shè)計(jì)案例,必須要具有求異存疑的逆向思維。對(duì)于書(shū)本上的知識(shí),要將其應(yīng)用到實(shí)際之處,時(shí)刻保持著自己的創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力。
(4)善用科技手段,加快創(chuàng)新步伐。隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,各類(lèi)現(xiàn)代化儀器也不斷發(fā)展,機(jī)械設(shè)計(jì)和制造方法的更新速度也越來(lái)越快。因此不能局限于課堂學(xué)習(xí)中所接觸到創(chuàng)新設(shè)計(jì)知識(shí),要緊隨機(jī)械科技不斷發(fā)展步伐,通過(guò)各種途徑,如相關(guān)機(jī)械科技設(shè)計(jì)創(chuàng)新雜志、相關(guān)設(shè)計(jì)網(wǎng)站以及各種講座等,進(jìn)一步了解到最為先進(jìn)的機(jī)械設(shè)計(jì)手段和方法。
(5)加強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐,鍛煉創(chuàng)新能力。在校生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,進(jìn)行機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)少,但學(xué)校和少年宮等組織會(huì)經(jīng)常舉辦較多的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。積極參與這些活動(dòng)和比賽,提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己創(chuàng)新技法,提高自己的創(chuàng)新能力。在參加活動(dòng)過(guò)程中,不僅可以了解創(chuàng)新點(diǎn)在整個(gè)設(shè)計(jì)方案中的重要性,同時(shí)還能了解每一項(xiàng)任務(wù)的完成步驟。因此不僅要學(xué)習(xí)好相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要積極參加各類(lèi)科研競(jìng)賽活動(dòng),在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的創(chuàng)新思維,提高自己的創(chuàng)新思維能力。
參考文獻(xiàn)
機(jī)械工程論文篇四
當(dāng)前形勢(shì)下機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)實(shí)際應(yīng)用范圍的擴(kuò)大，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展帶來(lái)了重要的保障作用。針對(duì)該技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中存在的不同問(wèn)題，應(yīng)采用科學(xué)的改進(jìn)方法進(jìn)行處理，滿足實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)展的多樣化需求?；诖?，本文就機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法展開(kāi)論述。
機(jī)械工程；自動(dòng)化技術(shù)；問(wèn)題；改進(jìn)方法
為了確保機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用效果良好性，應(yīng)在有效的改進(jìn)方法支持下，對(duì)該技術(shù)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理。因此，需要提升機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)認(rèn)知水平，靈活運(yùn)用不同的改進(jìn)方法處理好該技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題，發(fā)揮該技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)為社會(huì)整體生產(chǎn)力的不斷提高提供保障。
（一）人才資源并不充足
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的日益提升，機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用中中取得了眾多成果。但是，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，依然存在著一定的差距。具體表現(xiàn)在：
（3）機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐方面的人才匱乏，既有的技術(shù)人員理論知識(shí)扎實(shí)，但缺乏必要的實(shí)踐能力，致使該技術(shù)使用中遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)未能得到科學(xué)處理。當(dāng)前我國(guó)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展受到了人才資源不足所造成的較大影響，制約著該技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的拓寬，需要采取科學(xué)的改進(jìn)方法進(jìn)行處理。
（二）管理理念較為落后，管理工作缺乏足夠的重視
當(dāng)前我國(guó)工業(yè)化的生產(chǎn)水平有了較大的提升，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快注入了活力。但是，由于機(jī)械化整體水平依然有待提升，與之相關(guān)的管理理念較為落后、管理工作缺乏足夠的重視，影響了機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用效果。具體表現(xiàn)在：
（3）未能根據(jù)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中的要求，加強(qiáng)該技術(shù)管理，致使其使用中無(wú)法達(dá)到生產(chǎn)要求，給機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)推廣使用帶來(lái)了阻礙作用。與此同時(shí)，受到投入成本的影響，使得機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中的創(chuàng)新性并不突出，導(dǎo)致其管理缺乏有效性。
（三）發(fā)展規(guī)劃缺乏合理性、配套設(shè)施不完善
受到我國(guó)基本國(guó)情及技術(shù)水平影響，我國(guó)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)使用中依然存在問(wèn)題。其中，該技術(shù)的發(fā)展規(guī)劃缺乏合理性、配套設(shè)施不完善。具體表現(xiàn)在：
（3）機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用中未能與實(shí)際的生產(chǎn)要求充分地結(jié)合起來(lái)，致使該技術(shù)使用中的潛在價(jià)值挖掘不充分，影響著其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
（一）加大專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)力度，確保人才資源充足性
機(jī)械自動(dòng)化應(yīng)用的完善和提高既離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才也離不開(kāi)自動(dòng)化管理人才，而人才的培養(yǎng)離不開(kāi)教育，因此要重視對(duì)機(jī)械自動(dòng)化領(lǐng)域相關(guān)人才的教育工作。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，要在理論教育的過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐教育，注重培養(yǎng)機(jī)械自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力。一方面教學(xué)內(nèi)容的選擇要與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，要注重研究實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生利用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；另一方面，教學(xué)過(guò)程中可以和企業(yè)合作，為學(xué)生提供在企業(yè)里實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些舉措的靈活使用，有利于增強(qiáng)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)人才培養(yǎng)有效性，降低該技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中的問(wèn)題發(fā)生率。
（二）更新管理理念，重視技術(shù)管理工作
機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中存在著成本高、管理能力不足的問(wèn)題，影響著該技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用效果。因此，為了促進(jìn)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展，應(yīng)對(duì)其實(shí)踐應(yīng)用中的管理理念進(jìn)行必要的更新，并落實(shí)好技術(shù)管理工作。具體表現(xiàn)在：
（2）在運(yùn)用機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合其技術(shù)特點(diǎn)及實(shí)際的應(yīng)用效果，給予其必要的重視，將相關(guān)的管理工作落到實(shí)處，并在管理中引進(jìn)先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備，確保其管理工作高效性。
(三）注重其發(fā)展規(guī)劃的合理制定，完善配套實(shí)施
在加快機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展速度的過(guò)程中，應(yīng)注重其發(fā)展規(guī)劃的合理制定，并完善配套設(shè)施。具體表現(xiàn)在：
（3）優(yōu)化自動(dòng)化作業(yè)流程，加大自動(dòng)化系統(tǒng)裝置設(shè)置中的投資力度，確保機(jī)械工程技術(shù)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用效果良好性。
機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的高效利用，對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)水平提升機(jī)相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大至關(guān)重要。因此，運(yùn)用機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)完成相關(guān)的生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重視其中存在問(wèn)題處理，加強(qiáng)針對(duì)性強(qiáng)的改進(jìn)方法使用，促使該技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中能夠達(dá)到預(yù)期效果，為社會(huì)的不斷進(jìn)步提供必要的技術(shù)支持。
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機(jī)械工程論文篇五
1機(jī)械工程創(chuàng)造設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
與其他常規(guī)的機(jī)械設(shè)計(jì)不同，機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)人員充分發(fā)揮自己的聰明才智和創(chuàng)造力，利用創(chuàng)造性思維，設(shè)計(jì)出新穎、有創(chuàng)造性、有實(shí)用價(jià)值的機(jī)械裝置。機(jī)械工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)往往包含了多種科學(xué)技術(shù)的滲透、綜合與交叉，是通過(guò)邏輯思維的分析和知識(shí)的運(yùn)用找到創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案，其中存在的部分表現(xiàn)為非數(shù)據(jù)性、非計(jì)算性的，一定要在理論知識(shí)的時(shí)間基礎(chǔ)上思考判斷推理的。
2機(jī)械設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)人員應(yīng)該樹(shù)立創(chuàng)新的理念
要想突破傳統(tǒng)的模式，在設(shè)計(jì)上有所創(chuàng)新，對(duì)機(jī)械人員首先就要要求其具有大膽的創(chuàng)新理念并會(huì)將其運(yùn)用到時(shí)間中去。創(chuàng)新就是突破傳統(tǒng)的思維模式，運(yùn)用現(xiàn)代超前的理念進(jìn)行問(wèn)題的思考。對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)者而言，缺少創(chuàng)新意味著他在工作上無(wú)法得到肯定。優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計(jì)者要時(shí)刻謹(jǐn)記創(chuàng)新理念，要用創(chuàng)新的思維對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考，再結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)將自己的設(shè)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。
3機(jī)械的優(yōu)化中應(yīng)該具備的創(chuàng)新方式
（1）智力思維法———這是一種發(fā)揮集體智慧的'方法，它通常是通過(guò)抓住瞬間的靈感或潛意識(shí)的新想法或通過(guò)相關(guān)專(zhuān)家人士針對(duì)某一目標(biāo)進(jìn)行討論，通過(guò)相互啟發(fā)、激勵(lì)，在越來(lái)越多的思路中，在越來(lái)越好的方案中取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終引起創(chuàng)新設(shè)計(jì)的連鎖反應(yīng)，為機(jī)械設(shè)計(jì)提供更好的創(chuàng)新成果。
（2）列舉創(chuàng)新法———這是指依據(jù)一定規(guī)則，列舉研究對(duì)象的各種性質(zhì)，通過(guò)對(duì)這些性質(zhì)的逐項(xiàng)分析，尋求改變來(lái)又發(fā)創(chuàng)新設(shè)想的方法。它適合于現(xiàn)有事物的改進(jìn)及應(yīng)用型的開(kāi)發(fā)，一般經(jīng)過(guò)的過(guò)程如下：列舉特征———改變特征———改變事物。
（3）移植技術(shù)法———這是指將一個(gè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的先進(jìn)原理、方法或成果移植到另一個(gè)領(lǐng)域中，或把一種產(chǎn)品內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用到另一個(gè)產(chǎn)品中，從而設(shè)計(jì)出新產(chǎn)品。在進(jìn)行移植技術(shù)法的過(guò)程中要首先解決移植什么，為什么要移植，要想有效應(yīng)用移植法就必須注意以下幾個(gè)必要條件：1）用傳統(tǒng)方法難以找到理想的設(shè)計(jì)方案或階梯設(shè)想，或者利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)和知識(shí)根本無(wú)法找到出路；2）其他技術(shù)領(lǐng)域存在解決相似或相近問(wèn)題的方式方法；3）對(duì)移植結(jié)果能否保證系統(tǒng)整體的新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性沒(méi)有定性判斷。技術(shù)移植法可以分為技術(shù)原理式移植、技術(shù)手段式移植和技術(shù)功能式移植。技術(shù)移植法是對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)促進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造具有重要意義，貝弗里奇說(shuō)過(guò)：“使用移植法有可能促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，這也許是為什么科研人員要對(duì)自己狹窄的研究范圍之外的發(fā)展，至少是重大的發(fā)展有所了解的原因。
（4）反求設(shè)計(jì)———這是指設(shè)計(jì)人員以先進(jìn)的設(shè)備軟件為研究對(duì)象，應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的研究和深入的分析，掌握關(guān)鍵技術(shù)，在消化、吸收的基礎(chǔ)上，仿型或開(kāi)發(fā)出同類(lèi)型創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。反求設(shè)計(jì)中一要在剖析原產(chǎn)品或技術(shù)中的“求”，二要在“再設(shè)計(jì)”中的“改”或“創(chuàng)”下功夫。
機(jī)械工程論文篇六
自動(dòng)化技術(shù)的重要性和作用是不言而喻的。目前，我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)被社會(huì)的各個(gè)行業(yè)廣泛的應(yīng)用。在社會(huì)生產(chǎn)中使用自動(dòng)化技術(shù)是可以大幅度的提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量的。機(jī)械工程行業(yè)是對(duì)技術(shù)相當(dāng)依賴(lài)的行業(yè)之一，因此機(jī)械工程行業(yè)應(yīng)當(dāng)需要大規(guī)模的使用自動(dòng)化技術(shù)，從而提高機(jī)械工程行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。目前我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始使用自動(dòng)化技術(shù)了，但是在技術(shù)使用的過(guò)程中依舊存在著諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題導(dǎo)致自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用現(xiàn)狀并沒(méi)有達(dá)到理想的狀態(tài)。
1.1較低的發(fā)展水平
雖然我國(guó)目前的自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是依舊不能和國(guó)際上的發(fā)達(dá)國(guó)家相比。因此自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用并沒(méi)有非常的廣泛，換而言之就是自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展尚未滿足機(jī)械工程行業(yè)對(duì)其的要求。目前，在機(jī)械工程中應(yīng)用的自動(dòng)化技術(shù)主要是剛性自動(dòng)化技術(shù)，這種自動(dòng)化技術(shù)并不能提高機(jī)械工程的生產(chǎn)能力。我國(guó)的柔性自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展水平并不高，而且和國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在著一定的差距。
1.2落后的管理模式
想要讓自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中發(fā)揮出它應(yīng)有的作用就一定要高水平的管理模式輔助。然而目前我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)在使用自動(dòng)化技術(shù)的時(shí)候所采用的管理模式是比較的落后的，這就導(dǎo)致了自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)難以發(fā)揮出它應(yīng)用的作用。目前國(guó)際上一些發(fā)達(dá)的國(guó)家所采用的管理模式是信息化的管理模，這種管理模式是契合時(shí)代發(fā)展方向的，是能夠充分的發(fā)揮出自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的作用的，我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)應(yīng)當(dāng)加以借鑒。
1.3缺乏專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才
專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才是保障自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)中發(fā)揮出作用的重要因素之一，因此培養(yǎng)和引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的自動(dòng)化技術(shù)人才是相當(dāng)?shù)闹匾?。然而目前我?guó)的機(jī)械工程行業(yè)中是缺乏大量的專(zhuān)業(yè)的自動(dòng)化技術(shù)人才的，這些人才包括擁有超強(qiáng)自動(dòng)化技術(shù)設(shè)計(jì)好開(kāi)發(fā)的技術(shù)人員，這是導(dǎo)致目前我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)難以適應(yīng)機(jī)械工程行業(yè)的因素之一。除此之外，我國(guó)還缺乏大量的理論和實(shí)踐相互結(jié)合的自動(dòng)化技術(shù)人才，這就導(dǎo)致了自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)中的作用難以被充分的發(fā)揮。
自動(dòng)化技術(shù)是擁有著一定的應(yīng)用廣泛性的，因此自動(dòng)化技術(shù)是能夠適用于社會(huì)中的各個(gè)行業(yè)的，是能夠促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。機(jī)械工程行業(yè)是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要行業(yè)之一，近年來(lái)隨著我國(guó)科技不斷的進(jìn)步，自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)中的應(yīng)用比例也逐步的提高。雖然我國(guó)目前的自動(dòng)化技術(shù)還不能和國(guó)際上發(fā)達(dá)的國(guó)家相比，但是隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)也會(huì)逐漸的成熟，下面列舉自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)中的應(yīng)用方式。
2.1柔性自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用
柔性自動(dòng)化技術(shù)是目前比較先進(jìn)的新型技術(shù)之一，這種技術(shù)的誕生和發(fā)展是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展成熟的前提下的。柔性自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中應(yīng)用不斷能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)的自動(dòng)化技術(shù)的效果，也可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作的能力。目前我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到了柔性自動(dòng)化技術(shù)的重要性，也開(kāi)始投入財(cái)力去購(gòu)買(mǎi)能夠幫助柔性自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)設(shè)備了。在未來(lái)，柔性自動(dòng)化技術(shù)將會(huì)逐漸的發(fā)展成熟，將會(huì)幅度的提高機(jī)械工程的生產(chǎn)水平。
2.2集成自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用
集成自動(dòng)化技術(shù)是一種新的自動(dòng)化技術(shù)，其特點(diǎn)就是將繁雜和毫無(wú)關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)制造通過(guò)信息技術(shù)進(jìn)行合理的改造，從而使他們成為一個(gè)相互依存的整體，使他們?cè)谏a(chǎn)制造的過(guò)程中變得更加的富有競(jìng)爭(zhēng)力。集成自動(dòng)化技術(shù)的生產(chǎn)目的是為了方便資源的控制和管理，是為了充分的提高資源的利用率，從而達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷的提高和進(jìn)步，集成自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)逐漸的發(fā)展成熟。機(jī)械工程行業(yè)中已經(jīng)開(kāi)始大規(guī)模的運(yùn)用集成自動(dòng)化技術(shù)了。
智能自動(dòng)化技術(shù)是一門(mén)綜合型的技術(shù)，它充分的融合了集成自動(dòng)化技術(shù)和柔性自動(dòng)化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。所謂的智能自動(dòng)化技術(shù)就是通過(guò)信息技術(shù)模仿人腦進(jìn)行工作，從而使自動(dòng)化技術(shù)的靈活性和可操作性變強(qiáng)。智能自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展是契合時(shí)代發(fā)展需求的，智能自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用是能夠充分的提高機(jī)械工程的工作能力的。
眾所周知，自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展成熟的前提下的。目前隨著信息技術(shù)不斷的發(fā)展，我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)必也將會(huì)飛速的進(jìn)步。在未來(lái)自動(dòng)化技術(shù)必將會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜，自動(dòng)化技術(shù)將會(huì)向高科技化、智能化方向發(fā)展，未來(lái)的自動(dòng)化技術(shù)將會(huì)全面的替代人工，從而被充分的運(yùn)用的社會(huì)的各個(gè)行業(yè)中去。機(jī)械工程行業(yè)作為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)行業(yè)之一，必將會(huì)在未來(lái)大規(guī)模的使用自動(dòng)化技術(shù)來(lái)提高自身的生產(chǎn)的能力?？偠灾?，自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展前景和在機(jī)械工程中的使用前景是光明的。
綜上所述，隨著信息技術(shù)和科技水平不斷的提高?，F(xiàn)今的自動(dòng)化技術(shù)逐漸的發(fā)展成熟，在機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)也開(kāi)始被充分的應(yīng)用，從而大幅度的提高了機(jī)械工程行業(yè)的生產(chǎn)水平。雖然現(xiàn)今的自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用存在著一定的問(wèn)題，但是自動(dòng)化技術(shù)依舊有著比較良好的發(fā)展前景。在未來(lái)逐漸發(fā)展成熟的自動(dòng)化技術(shù)將會(huì)大幅度的提高機(jī)械工程的發(fā)展水平。
機(jī)械工程論文篇七
機(jī)械產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)是機(jī)械工程設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，創(chuàng)新思維在產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)中運(yùn)用指的是設(shè)計(jì)人員對(duì)客戶提出的產(chǎn)品各方面需求而提出的初步構(gòu)思，這是要解決機(jī)械工程可能出現(xiàn)的問(wèn)題和明確機(jī)械工程的工作原理。無(wú)論是機(jī)械產(chǎn)品的原動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)結(jié)構(gòu)還是機(jī)械的整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)方法，必須滿足用戶的產(chǎn)品功能性需求。運(yùn)動(dòng)方案是否符合客戶需求與產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工藝、成本、性能和使用維護(hù)等多方面存在直接關(guān)系，這也是影響機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量和性能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。機(jī)械產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)方案在機(jī)械工程設(shè)計(jì)中處于基礎(chǔ)階段，對(duì)于同一功能產(chǎn)品可以采用不同的工作原理和機(jī)構(gòu)來(lái)完成。該階段是機(jī)械工程設(shè)計(jì)的重中之重，設(shè)計(jì)人員必須充分運(yùn)用創(chuàng)新思維不斷構(gòu)架和搜尋設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)方案，首先產(chǎn)品的最優(yōu)性能。
機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也是機(jī)械工程設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，其包括產(chǎn)品的外形、各部分的配置及其總體結(jié)構(gòu)?？蛻魧?duì)機(jī)械產(chǎn)品的功能需求不同決定了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的差異。機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要求是保證產(chǎn)品結(jié)構(gòu)形態(tài)多樣化，運(yùn)用創(chuàng)造性思維進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能夠更好地滿足人們對(duì)產(chǎn)品功能要求的增加趨勢(shì)。這樣的現(xiàn)實(shí)需求要求設(shè)計(jì)人員在機(jī)械產(chǎn)品有限的`空間內(nèi)盡可能將產(chǎn)品功能集中于更少的產(chǎn)品。傳統(tǒng)辦公場(chǎng)所中打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀功能都是單一的，大量占用了辦公室空間，這使得以佳能公司為代表的企業(yè)運(yùn)用創(chuàng)新思維盡可能將打印、復(fù)印和掃描功能集于一體，這其中該公司設(shè)計(jì)部門(mén)采用了“離散及綜合”創(chuàng)新思維方法，改善了辦公條件，提高人們的工作效率。
機(jī)械產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新思維主要體現(xiàn)在產(chǎn)品外形、色彩、面飾等外觀方面，一般運(yùn)用現(xiàn)代美學(xué)基本原理來(lái)構(gòu)造機(jī)械產(chǎn)品的美感和適用性。機(jī)械產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)采用創(chuàng)新思維將美學(xué)觀點(diǎn)融入進(jìn)去，利用現(xiàn)代材料和工藝充分體現(xiàn)產(chǎn)品的線條美、色彩美和造型完美，給人身心以美的享受。
隨著機(jī)械工程設(shè)計(jì)的材料加工技術(shù)和能源獲取技術(shù)不斷被發(fā)現(xiàn)，機(jī)械工程設(shè)計(jì)人員在產(chǎn)品動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)上的選擇也不斷增加，設(shè)計(jì)人員可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維、觀念和方法，將各種新的潔能源作為機(jī)械產(chǎn)品的動(dòng)力能源運(yùn)用到機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)中?，F(xiàn)代的電動(dòng)汽車(chē)與傳統(tǒng)的燃油汽車(chē)相比，其本身就不會(huì)排放出污染大氣的有害氣體，同時(shí)也減少了硫和其他微粒污染物，降低對(duì)環(huán)境的污染。電動(dòng)汽車(chē)可以在用電低峰期充電，提高電能的利用率和經(jīng)濟(jì)效益。
3結(jié)語(yǔ)。
當(dāng)今社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異，機(jī)械工程設(shè)計(jì)也應(yīng)不斷創(chuàng)新，滿足用戶需求。機(jī)械行業(yè)作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要領(lǐng)域，其發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新人才和創(chuàng)新思維。當(dāng)前，我國(guó)機(jī)械工程設(shè)計(jì)無(wú)論是在設(shè)計(jì)理念還是設(shè)計(jì)工藝上都同美日等發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差距，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度的加大將使得技術(shù)引進(jìn)門(mén)檻變得越來(lái)越高，這迫使我國(guó)機(jī)械工程必須加大自主創(chuàng)新和自主研發(fā)能力，降低對(duì)國(guó)外技術(shù)的依賴(lài)，為機(jī)械設(shè)計(jì)業(yè)的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)械工程論文篇八
對(duì)于機(jī)械工程卓越工程師的培養(yǎng)一直就是非常重要的一個(gè)任務(wù)。下面筆者主要就圍繞著卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的一些現(xiàn)行的相關(guān)的要求，來(lái)提高機(jī)械專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)生的一些社會(huì)適應(yīng)能力的一些培養(yǎng)模式作為探究的目標(biāo)，針對(duì)現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)系列的一些現(xiàn)行的特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)機(jī)械工程卓越工程師培養(yǎng)模式進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的探究。希望能對(duì)大家有一定的幫助。
眾所周知，現(xiàn)階段的一些發(fā)展方向就是向著人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略進(jìn)軍，當(dāng)然，隨著現(xiàn)在的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，整個(gè)的社會(huì)上，對(duì)人才的需求，發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)階段的一些企業(yè)單位對(duì)于人才的社會(huì)適應(yīng)能力的要求越來(lái)越高，對(duì)于現(xiàn)階段的實(shí)踐能力的要求也是與日俱增的。如何更好的對(duì)機(jī)械工程中的卓越工程師進(jìn)行培養(yǎng)就成了一個(gè)非常重要的任務(wù)。下面筆者主要對(duì)于現(xiàn)階段的卓越工程師的培養(yǎng)模式進(jìn)行探究，希望能有一定的幫助。
機(jī)械工程中的卓越工程師的培養(yǎng)方案的提出是經(jīng)過(guò)了非常多的討論通過(guò)的。有一定的時(shí)效性，當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)階段的機(jī)械工程卓越工程師的計(jì)劃的提出是非常明智的。下面筆者主要從什么是卓越工程師、卓越工程師的培養(yǎng)模式、卓越工程師培養(yǎng)模式的重要性三個(gè)方面對(duì)機(jī)械工程卓越工程師做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，希望可以對(duì)大家有一定的幫助。
1.1什么是卓越工程師
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，簡(jiǎn)稱(chēng)為卓越計(jì)劃，它是教育部聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，以及行業(yè)協(xié)會(huì)一起，在2010年6月，啟動(dòng)的一項(xiàng)，重大教育教學(xué)改革項(xiàng)目。主要就是以培養(yǎng)適合時(shí)代性的新型人才做的一項(xiàng)重大的策略。當(dāng)然，它是非常有效的進(jìn)行人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施的一部分，在卓越計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程中，必將對(duì)促進(jìn)高等工程教育，面向社會(huì)需求培養(yǎng)工程技術(shù)人才，以及全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，等諸多的方面，發(fā)揮十分重要的示范作用，以及相應(yīng)的引導(dǎo)作用。
卓越工程師的提出就是要基于現(xiàn)在的工程中的一些弊端所進(jìn)行的。對(duì)于現(xiàn)階段的工程形成的本質(zhì)而言，工程師一般就是科班出身的一些人，而現(xiàn)階段，我們需要的人才是具備著科班的知識(shí)水平，以及學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的一個(gè)兼具著施工能力強(qiáng)，對(duì)于工程的整體把握以及創(chuàng)新能力都非常好的一種新型人才。對(duì)于這種人才的培養(yǎng)就是要讓工程教育回歸于工程。本文，筆者真正的立足于學(xué)生的主體地位，對(duì)于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，開(kāi)展卓越機(jī)械工程師，培養(yǎng)方案研究，并介紹了卓越工程師培養(yǎng)方案，等方面的一些具體舉措。
1.2卓越工程師的培養(yǎng)模式
對(duì)于卓越工程師的培養(yǎng)模式中不難看出，現(xiàn)階段的卓越工程師的培養(yǎng)是針對(duì)著現(xiàn)在工程師的一些缺陷所進(jìn)行的。主要是借鑒了世界先進(jìn)國(guó)家高等工程教育的一些成功的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合著自己國(guó)家的國(guó)情所創(chuàng)建的，具有中國(guó)特色工程的一種教育模式。卓越工程師的培養(yǎng)模式，既是我國(guó)高等工程教育發(fā)展的迫切要求，更是各高等院校，提高畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力的一種必然的選擇。
1.3卓越工程師培養(yǎng)模式的重要性
對(duì)于現(xiàn)在的卓越工程師的培養(yǎng)模式的重要性方面來(lái)說(shuō)，主要是它是基于工程形成的，能夠真正的讓工程教育回歸工程的一種比較正確的機(jī)械工程活動(dòng)。當(dāng)然主要是因?yàn)樗且环N綜合應(yīng)用自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)，社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論，技術(shù)手段等，去改造客觀世界的一種必要的實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)檎麄€(gè)的機(jī)械工程具有相對(duì)的復(fù)雜性，綜合性，交叉性，以及遷移性等一些比較特殊的技術(shù)特征。對(duì)于整個(gè)工程的整體把握上就相對(duì)不是太容易的。而隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)的推廣以及應(yīng)用而言，現(xiàn)代機(jī)械工程中，無(wú)論是可采納的材料還是其中的技術(shù)，都是可運(yùn)用的分析，以及設(shè)計(jì)手段都更趨復(fù)雜化了?？梢哉f(shuō)是典型的機(jī)械工程的問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)包括研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷(xiāo)、管理、咨詢等主要環(huán)節(jié)的工程鏈的問(wèn)題了?？梢哉f(shuō)現(xiàn)在提出的卓越工程師的培養(yǎng)計(jì)劃就是基于這種現(xiàn)狀所提出的，有一定的長(zhǎng)遠(yuǎn)性的目標(biāo)，是非常具有可行性的。其中對(duì)于整個(gè)的機(jī)械工程來(lái)說(shuō)的，整體性非常強(qiáng)，每一環(huán)節(jié)都不太可能孤立地去解決，這樣可以大大增強(qiáng)了工程間的問(wèn)題解決和工程整體的順利的完成。
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃是我國(guó)高等教育發(fā)展和改革的新方向，是為了滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而提出的一項(xiàng)改革方案。現(xiàn)階段的機(jī)械工程卓越工程師的培養(yǎng)模式中主要加入的就是對(duì)于工程能力方面的培養(yǎng)。加入了工程力學(xué)，工程圖學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)，工程材料，過(guò)程原理，電工電子技術(shù)，檢測(cè)與控制技術(shù)等，對(duì)整個(gè)的工程有實(shí)效性的一些課程，這樣的話，對(duì)于整個(gè)的卓越工程師的培養(yǎng)模式就更好的對(duì)此有了一定的深入。下面筆者主要對(duì)于此方案的培養(yǎng)模式進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的探究。主要是從利用教學(xué)計(jì)劃修訂的契機(jī)完善課程體系的設(shè)置 、利用研究型教學(xué)的機(jī)會(huì)改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式兩個(gè)方面進(jìn)行的探索。
2.1利用教學(xué)計(jì)劃修訂的契機(jī)完善課程體系的設(shè)置
培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃是高校根據(jù)不同層次，不同專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格所制定的，實(shí)施人才培養(yǎng)活動(dòng)的，具體方案。當(dāng)然一般包括課程體系，教學(xué)計(jì)劃，課程教學(xué)大綱等。其核心是課程體系。教學(xué)計(jì)劃的重新修訂也是現(xiàn)階段的卓越工程師的培養(yǎng)中的一個(gè)非常重要的任務(wù)。相關(guān)的高校，在編制或修訂機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案時(shí)，在整個(gè)的課程體系的設(shè)計(jì)上，要針對(duì)社會(huì)上對(duì)于現(xiàn)階段的機(jī)械工程的專(zhuān)業(yè)人才的需求，做一個(gè)相關(guān)的動(dòng)態(tài)分析之后，才能進(jìn)行面向行業(yè)、企業(yè)、現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)，一方面，要注重傳統(tǒng)基礎(chǔ)理論的夯實(shí)，前沿專(zhuān)業(yè)科技的發(fā)展;另一方面，要注重學(xué)科與課程的系統(tǒng)性和專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)實(shí)踐性，還要圍繞企業(yè)的需求和市場(chǎng)的變化，始終保持對(duì)市場(chǎng)和企業(yè)的高敏感度，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)學(xué)生具備的職業(yè)能力的要求，突出社會(huì)對(duì)學(xué)生具備的基本素質(zhì)的培育。這樣才能更好的為社會(huì)服務(wù)。對(duì)整個(gè)的機(jī)械工程中的卓越工程師的培養(yǎng)模式中，一定得建立足夠的教學(xué)培養(yǎng)模式。這樣才能保證，人才的適應(yīng)能力以及革新能力的完整體現(xiàn)。
2.2利用研究型教學(xué)的機(jī)會(huì)改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式
研究型教學(xué)是教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，建立一種基于研究探索的學(xué)習(xí)模式也是現(xiàn)階段的卓越工程師培養(yǎng)方案中非常重要的一點(diǎn)。對(duì)于相關(guān)的研究型教學(xué)模式將學(xué)習(xí)，研究，實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生能創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)、能力，在主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐的研究過(guò)程中，自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題的一種教學(xué)模式。這樣就解決了現(xiàn)階段的一些不容易解決的問(wèn)題。為更好的將卓越計(jì)劃發(fā)展開(kāi)來(lái)，奠定了一定的基礎(chǔ)。
綜上所述，人們對(duì)于現(xiàn)階段的機(jī)械工程中的機(jī)械工程師的培養(yǎng)模式還是比較重視的。在一定的發(fā)展階段不難看出，人們現(xiàn)在的機(jī)械制造中，有創(chuàng)新性人才的企業(yè)單位的效益往往好于其他的單位。這樣看來(lái)，整個(gè)的培養(yǎng)計(jì)劃中必要的就是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，當(dāng)然整個(gè)的培養(yǎng)模式現(xiàn)在還在進(jìn)行著不斷的改進(jìn)，相信會(huì)越來(lái)越好的。對(duì)于現(xiàn)階段的培養(yǎng)模式的探究中，如何培養(yǎng)卓越工程師的問(wèn)題，希望本文給出了比較重要的答案。
[1]尹立孟.卓越工程師培養(yǎng)中的師資問(wèn)題與課程體系設(shè)置[j].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2011(19).
[2]汪木蘭，周明虎，李建啟.以項(xiàng)目教學(xué)為載體制訂先進(jìn)制造技術(shù)卓越工程師培養(yǎng)方案[j].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2010(12).
[3]羅家莉，周永凱.更新工程教育理念 培養(yǎng)卓越工程人才[j].長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2011(09).
機(jī)械工程論文篇九
：我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動(dòng)了機(jī)械工業(yè)行業(yè)的.發(fā)展，但同時(shí)也使機(jī)械工業(yè)行業(yè)需要的人才數(shù)量急劇增加。機(jī)械工業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，為了培養(yǎng)出更多此方面的人才，各高校開(kāi)展了機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程，此教學(xué)課程的開(kāi)展可以專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)此方面的人才，緩解社會(huì)中的人才緊缺情況。文章對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)與優(yōu)化進(jìn)行了探索。
隨著我國(guó)教育的不斷深化改革，傳統(tǒng)的課程教學(xué)模式受到了沖擊，對(duì)專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行建設(shè)和優(yōu)化是非常有必要的。就當(dāng)前我國(guó)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是課程體系自身，還是課程教學(xué)工作的開(kāi)展都存在著一些問(wèn)題，從而導(dǎo)致培養(yǎng)出的專(zhuān)業(yè)人才不符合社會(huì)發(fā)展需求，不僅沒(méi)有緩解人才緊缺的情況，同時(shí)還導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)難的局勢(shì)更加嚴(yán)峻。針對(duì)此種情況，對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行建設(shè)和優(yōu)化是勢(shì)在必行的。
1.1課程教材知識(shí)面比較狹窄
課程教材是教師開(kāi)展教學(xué)的基礎(chǔ)，若是教材內(nèi)容不豐富，那么教師在按照教材開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生所接受的知識(shí)面比較狹窄。筆者站在學(xué)生的角度對(duì)當(dāng)前機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教材進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，教材的內(nèi)容并不豐富，而且有些內(nèi)容已經(jīng)落后，與當(dāng)前社會(huì)對(duì)機(jī)械工程人才的要求相脫節(jié)。另外，教材內(nèi)容比較單一，與此學(xué)科相關(guān)的先進(jìn)知識(shí)并沒(méi)有在教材中體現(xiàn)出來(lái)，這樣的情況就使得學(xué)生在按照教材學(xué)習(xí)的過(guò)程中知識(shí)面受到了限制，所學(xué)到的知識(shí)不夠豐富，而且教材知識(shí)落后，也使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有激情，對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究的欲望逐漸消失。
1.2教學(xué)方法較為落后
教師在進(jìn)行課程教學(xué)的過(guò)程中，所采用的教學(xué)方法比較落后，教師在教學(xué)中只重視理論知識(shí)的講解，重視考試成績(jī)，這樣的教學(xué)現(xiàn)狀使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到很有壓力，而且對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也不高。還有就是教師在教學(xué)中沒(méi)有將理論知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系在一起，單純地講解理論知識(shí)，這樣也使得學(xué)生理解知識(shí)具有一定的難度，在這樣的情況下，學(xué)生的考試成績(jī)就不是很理想，久而久之，在自信心不斷被打擊的過(guò)程中就不愿意學(xué)習(xí)了。1.3人文底蘊(yùn)較淺在高校中，其招生一般都是按照專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的，而且在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候也是按照專(zhuān)業(yè)不同來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)的，這樣的情況就使得學(xué)生應(yīng)該接受其他方面的教育，比如說(shuō)人文以及社會(huì)等方面的教育被忽視，在這種被限制的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的個(gè)性得不到自由的發(fā)展，使得學(xué)生在步入社會(huì)的時(shí)候短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
1.4教學(xué)越來(lái)越職業(yè)化
學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，不只是想要成為一名普通的技術(shù)工人，但教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中，在理論結(jié)合實(shí)際的時(shí)候過(guò)于職業(yè)化，只是一味地將知識(shí)和實(shí)踐強(qiáng)加給學(xué)生，并沒(méi)有對(duì)學(xué)生的思維以及精神等進(jìn)行培養(yǎng)，這樣就使得學(xué)生的綜合素質(zhì)較差，不能找到合適的工作，尤其是薪資待遇較好的工作。
1.5學(xué)分和學(xué)知識(shí)之間存在矛盾
當(dāng)前高校實(shí)行的都是學(xué)分制度，此制度要求學(xué)生必須修滿所有的學(xué)分，才能取得畢業(yè)證，但在實(shí)際選課的過(guò)程中，課程的種類(lèi)是非常多的，但教師并沒(méi)有給學(xué)生提供系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣就使得學(xué)生在選擇的過(guò)程中存在盲目性，選擇的課程和專(zhuān)業(yè)主干課程之間的聯(lián)系不密切，所選課程并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義，只是為了學(xué)分而選課，并不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而選課。
1.6教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
教師是開(kāi)展機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)的主要執(zhí)行者，教師在教學(xué)的過(guò)程中，因?yàn)橛行┲R(shí)具有一定的難度，所以應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際。但是有些教師因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在教學(xué)中只是單純地講解理論知識(shí)，這樣就使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能很好地了解知識(shí)，對(duì)知識(shí)的掌握不是很透徹，而且在學(xué)習(xí)比較難的知識(shí)的時(shí)候還具有一定的難度，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)不感興趣。
2.1構(gòu)建完善的教學(xué)體系
高校在開(kāi)展機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程的過(guò)程中，為了保證課程的教學(xué)效果，就應(yīng)該構(gòu)建完善的教學(xué)體系。機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所涉及的知識(shí)范圍比較廣，而且相關(guān)崗位對(duì)工作人員的要求也比較高，在這樣的情況下，高校想要培養(yǎng)出更多適合社會(huì)所需要的機(jī)械工程人才就必須要對(duì)教學(xué)體系進(jìn)行完善。高校在對(duì)教學(xué)體系進(jìn)行構(gòu)建完善的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行分析，然后借鑒西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身辦學(xué)的特色。高校在確定機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程中，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為目標(biāo)，要求教師在教學(xué)中不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，只有這樣學(xué)生所學(xué)到的理論知識(shí)才能被應(yīng)用到實(shí)踐中。與此同時(shí)，高校還應(yīng)該對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)置，并對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行合理的規(guī)劃，只有這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)掌握相關(guān)知識(shí)，并提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
2.2構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)
在機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中，實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用是必不可少的，但是學(xué)生在實(shí)際上課的過(guò)程中，因?yàn)槎喾N情況的存在，從而導(dǎo)致實(shí)踐課的實(shí)施比較少，而且即使開(kāi)展了實(shí)踐課，學(xué)生在課堂上也不能學(xué)到很多切實(shí)的實(shí)踐知識(shí)，在這樣的情況下，學(xué)生的實(shí)踐能力自然得不到有效的培養(yǎng)。針對(duì)此種情況，高校應(yīng)該構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)，并讓教師在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，讓學(xué)生可以積極地參與到實(shí)踐中，并提高自身的實(shí)踐能力。高校在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)將課程知識(shí)分為理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)兩種，對(duì)理論知識(shí)的教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行明確，對(duì)實(shí)踐課程教學(xué)則應(yīng)該投入更多的資金支持，建設(shè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐基地，這樣學(xué)生就可以在專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室中更好地進(jìn)行實(shí)踐。與此同時(shí)，教師在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中，還應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力的培養(yǎng)，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，在互動(dòng)過(guò)程中學(xué)生才能將對(duì)知識(shí)的疑問(wèn)提出來(lái)，教師幫助學(xué)生解答的過(guò)程就是學(xué)生進(jìn)一步了解掌握知識(shí)的過(guò)程。
2.3應(yīng)采用創(chuàng)新的教學(xué)模式
在傳統(tǒng)的機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，教師采用的教學(xué)方法較為落后，學(xué)生在按照教師所開(kāi)展的教學(xué)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)檩^為枯燥，而且教師的講解也不是很詳細(xì)，學(xué)生也不能提問(wèn)，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解都是一知半解，長(zhǎng)期下來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣就下降了。針對(duì)此種情況，高校若是想要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，就應(yīng)該要求教師采用創(chuàng)新的教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。教師在對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化的過(guò)程中，首先要做的就是對(duì)圍繞此專(zhuān)業(yè)課程所具有的特點(diǎn)來(lái)對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行重新規(guī)劃。在進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程中，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好等進(jìn)行了解，然后以此為基礎(chǔ)來(lái)使課程教學(xué)更加豐富多彩；其次，教師在教學(xué)之前應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)變化情況進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)機(jī)械工程人才的要求來(lái)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)在教學(xué)中還應(yīng)該通過(guò)多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)展教學(xué)，只有這樣學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)才能是緊跟時(shí)代潮流的，當(dāng)學(xué)生走入社會(huì)的時(shí)候才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.4打造一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)
在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，教師是非常重要的存在，對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有著至關(guān)重要的影響，可以說(shuō)，教師就是學(xué)生的第二父母，教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)是有著不可分割的聯(lián)系的。鑒于教師的重要性，高校在對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行建設(shè)和優(yōu)化的過(guò)程中，就應(yīng)該打造一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，只有這樣學(xué)生才能在教師的教導(dǎo)下更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身的文化素養(yǎng)以及實(shí)踐能力。高校在打造高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，可以從以下兩個(gè)方面入手：第一，高校應(yīng)該為教師提供外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)校在進(jìn)行機(jī)械工程及自動(dòng)化教學(xué)的過(guò)程中都有著自己的特點(diǎn)，所以高校應(yīng)和其他學(xué)校建立友好的合作關(guān)系，為教師交流學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。教師到別的學(xué)校中學(xué)習(xí)，可以從中學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)，將這些經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)特色融為一體之后，不僅可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有耳目一新的感覺(jué)，還可以激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，從而促使學(xué)生在教師的領(lǐng)導(dǎo)下更好地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。第二，高校應(yīng)對(duì)教師教學(xué)制度進(jìn)行完善。有些高校的教學(xué)制度并不完善，這樣就使得教師教學(xué)水平出現(xiàn)兩極化，有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平較高，所以學(xué)生在上課的時(shí)候能夠認(rèn)真聽(tīng)講，從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，但是有些教師尤其是年輕的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，在教學(xué)中不能了解學(xué)生的需求，這樣就使得學(xué)生在聽(tīng)課的過(guò)程中不能全神貫注。針對(duì)此種情況，高校應(yīng)該對(duì)教師制度進(jìn)行完善，讓老教師可以帶領(lǐng)幫助新教師，將一些有用的經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，從而提高新教師的教學(xué)水平，這樣學(xué)生在聽(tīng)課的過(guò)程中才能學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)。
綜上所述，高校開(kāi)展的機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程是非常重要的，而且此課程的存在也具有積極的意義，但是因?yàn)樯鐣?huì)是不斷變化的，機(jī)械工程市場(chǎng)對(duì)人才的要求也是不斷更新的，所以為了確保高校所培養(yǎng)出的機(jī)械工程人才能夠符合崗位要求，對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行優(yōu)化是非常有必要的。在優(yōu)化的過(guò)程中，可以從教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)、教師教學(xué)水平以及教學(xué)模式等方面入手，只有切實(shí)地落實(shí)教學(xué)優(yōu)化，才能夠確保學(xué)生可以在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)，進(jìn)而在步入社會(huì)的時(shí)候不會(huì)被其所淘汰。
機(jī)械工程論文篇十
相比美日等發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我國(guó)機(jī)械工程設(shè)計(jì)還停留在常規(guī)設(shè)計(jì)的層面，仍未完全擺脫原有的理論和技術(shù)體系，機(jī)械工程設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維方法還處在研究之中，需要不但探索。機(jī)械創(chuàng)造思維有自身特征，主要來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：第一，開(kāi)放性，傳統(tǒng)的思維方式是相對(duì)封閉的，它只局限于自己的狹小范圍；而創(chuàng)新思維方式要求將認(rèn)識(shí)對(duì)象作為開(kāi)放對(duì)象來(lái)考究，多角度認(rèn)識(shí)對(duì)象，暢通信息，煥發(fā)思維優(yōu)勢(shì)。第二，獨(dú)創(chuàng)性，這指的是創(chuàng)新思維方法要突破常規(guī)思維慣例，以新模式新方法去思考對(duì)象，敢于向陳規(guī)陋習(xí)挑戰(zhàn)，從新角度思考機(jī)械設(shè)計(jì)。第三，多向性，這指的是機(jī)械工程設(shè)計(jì)要善于從多角度思考問(wèn)題，對(duì)同一問(wèn)題盡可能探尋多種解決方法。第四，自由性，這指的是現(xiàn)代機(jī)械以現(xiàn)代智能為依托，人工智能部分替代人類(lèi)機(jī)械勞動(dòng)，給思維解放和獨(dú)立創(chuàng)造了前提，科學(xué)思維在遵循真理發(fā)展的基礎(chǔ)上可以自由思考和自由探索，調(diào)動(dòng)人類(lèi)的主觀能動(dòng)性，獲得機(jī)械工程設(shè)計(jì)創(chuàng)新成果。
機(jī)械工程論文篇十一
2004-廣州昊磊換熱設(shè)備有限公司倉(cāng)庫(kù)管理理員技工(鉆床,磨)自行離職。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東化工學(xué)校。
最高學(xué)歷：
中專(zhuān)。
畢業(yè)-。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
化工機(jī)械。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
文字錄入。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
本人專(zhuān)長(zhǎng)于倉(cāng)管工作,和物業(yè)統(tǒng)計(jì)工作.
詳細(xì)個(gè)人自傳。
尊敬的先生/女士:。
您好!本人欲申請(qǐng)貴公司網(wǎng)站上招聘的倉(cāng)庫(kù)管理職位.
我90年廣東化工學(xué)校畢業(yè),后海南省化工廠一直在倉(cāng)庫(kù)作管理工作,后工廠倒閉,領(lǐng)導(dǎo)同意出來(lái)吹吹風(fēng).
如有機(jī)會(huì)面談,將十分感謝!
個(gè)人聯(lián)系方式。
機(jī)械工程論文篇十二
作為一名工科生，必須對(duì)機(jī)械之類(lèi)的東西有所了解，而我的專(zhuān)業(yè)是工業(yè)設(shè)計(jì)，所以對(duì)掌握機(jī)械方面的知識(shí)是必須的。其實(shí)我對(duì)我專(zhuān)業(yè)的興趣沒(méi)有對(duì)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)興趣濃，可能是跟我從小接觸的東西有關(guān)。我是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的，在農(nóng)村小時(shí)候并沒(méi)有很多玩具，只有在過(guò)年的時(shí)候家長(zhǎng)才給錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)東西。而我每年買(mǎi)的都是玩具槍?zhuān)屹I(mǎi)的目的并不是用來(lái)玩，而是我喜歡把它拆卸開(kāi)來(lái)自己慢慢研究，然后再把它重新組裝。還有一個(gè)原因就是自己在計(jì)算機(jī)和繪畫(huà)方面的基礎(chǔ)很差，而一個(gè)設(shè)計(jì)師有這方面的技能是必須的。而在初中和高中學(xué)的知識(shí)跟機(jī)械之類(lèi)的并沒(méi)有太大關(guān)系，而生活中到處都有機(jī)械的應(yīng)用，所以我很想多多掌握機(jī)械方面的知識(shí)，增加我對(duì)生活中機(jī)械的理解。到大學(xué)了，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，所以我要好好增加機(jī)械方面的知識(shí)，一方面能應(yīng)用到自己的專(zhuān)業(yè)中來(lái)，另一方面能提高自己各方面的能力。
二．當(dāng)今世界的機(jī)械制造業(yè)
1.從經(jīng)濟(jì)方面上看，世界機(jī)械制造業(yè)作為世界經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要組成部分，其發(fā)展?fàn)顩r與其所處的外圍環(huán)境有著緊密的關(guān)系，幷受制于經(jīng)濟(jì)周期變動(dòng)的影響，既表現(xiàn)為對(duì)經(jīng)濟(jì)周期的敏感性，也表現(xiàn)出一點(diǎn)的滯后性。上世紀(jì)90年代至今，世界性機(jī)械制造業(yè)突出表現(xiàn)為在大波動(dòng)中發(fā)展，顯示其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)尤其是在工業(yè)發(fā)展中的特殊地位，是防止經(jīng)濟(jì)“泡沫化”的基礎(chǔ)；機(jī)械制造業(yè)貿(mào)易呈現(xiàn)極強(qiáng)的地區(qū)性，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間存在很大的貿(mào)易差距，在西歐的發(fā)達(dá)國(guó)家在機(jī)械生產(chǎn)和貿(mào)易領(lǐng)域繼續(xù)其霸主地位。從美國(guó)、日本德、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家重視裝備制造業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看，不僅在于其在本國(guó)工業(yè)中生產(chǎn)、出口、積累、就業(yè)等方面的貢獻(xiàn)率均占前列，更在于裝備制造業(yè)為新技術(shù)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)提供重要的物質(zhì)技術(shù)，是經(jīng)濟(jì)高級(jí)化不可或缺的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。
2.從技術(shù)上看，機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)至本世紀(jì)20年代出現(xiàn)以來(lái)，經(jīng)歷了三個(gè)階段，即剛性自動(dòng)化、柔性自動(dòng)化和綜合自動(dòng)化。綜合自動(dòng)化常常與計(jì)算機(jī)輔助制造，計(jì)算集成制造等概念相聯(lián)系，它是制造技術(shù)、控制技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和信息技術(shù)的綜合，旨在全面提高制造企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和對(duì)市場(chǎng)的響應(yīng)速度。壞境保護(hù)的壓力和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用給機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高技術(shù)化、信息化、綠色化、全球化成為發(fā)展的總趨勢(shì)。
三．我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)
1.我國(guó)機(jī)械制造業(yè)現(xiàn)狀，從新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，特別是改革開(kāi)放近30年來(lái)，機(jī)械制造業(yè)廣泛應(yīng)用微電子技術(shù)，采用先進(jìn)制造技術(shù)，培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)了發(fā)展后勁；企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)有了較大的調(diào)整，用微電子改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)取得了較大的進(jìn)展；掌握了一批重大技術(shù)裝備及重大成套設(shè)備的核心、關(guān)鍵技術(shù)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)。通過(guò)技術(shù)改造，一批先進(jìn)的新型、高效、高精度制造工藝技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中得到廣泛應(yīng)用?！熬盼濉?、“十五”期間是機(jī)械制造業(yè)推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展在重要時(shí)期，機(jī)械制造業(yè)的改革與發(fā)展取得了重大成就：一大批重要產(chǎn)品技術(shù)水平明顯提高，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了大量的技術(shù)裝備；一些重要產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界前列，市場(chǎng)占有率不斷提高；經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量占世界機(jī)械制造業(yè)總產(chǎn)量的比重不斷加大；出口創(chuàng)匯位居全國(guó)各行各業(yè)前列，成為中國(guó)出口創(chuàng)匯的第二大產(chǎn)業(yè)，并具有較大發(fā)展?jié)摿ΑＶ袊?guó)機(jī)械制造業(yè)已建立起門(mén)類(lèi)齊全、實(shí)力比較雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，基本形成了具有自主制造能力的國(guó)民經(jīng)濟(jì)裝備體系、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、自主開(kāi)發(fā)能力弱的狀況沒(méi)有得到根本的轉(zhuǎn)變。從而延續(xù)了機(jī)械制造業(yè)趕超世界先進(jìn)水平的進(jìn)度，使得機(jī)械制造業(yè)企業(yè)和產(chǎn)品在總體上缺乏國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
目前，制約我國(guó)機(jī)械裝備制造業(yè)發(fā)展的瓶頸之一是技術(shù)創(chuàng)新能力不足。我國(guó)機(jī)械裝備制造行業(yè)原有的創(chuàng)新體系已不適應(yīng)新時(shí)期的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)要求，而新的創(chuàng)新體系尚未形成。
2.我國(guó)制造系統(tǒng)的構(gòu)成及發(fā)展趨勢(shì)，制作過(guò)程是一個(gè)集物料流、能量流和信息流的過(guò)程，而制造系統(tǒng)是指以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)為目的，由完成制作過(guò)程所需要的人員、加工設(shè)備、物流設(shè)備、原材料、能源和其他輔助裝置以及設(shè)計(jì)方法、管理規(guī)范和制造信息等組成的具有特定功能的有機(jī)整體。
先進(jìn)的制造系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的高效性和綜合性?，F(xiàn)代制造系統(tǒng)的理念正向著敏捷化、精益化和綠色化方向發(fā)展，現(xiàn)代制造系統(tǒng)技術(shù)正向著集成化、柔性化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化方向發(fā)展。
四．機(jī)械工程的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
1、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化主要培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技研發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本理論，學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的能力。
2、材料成型及控制工程。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備機(jī)械工程、材料科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，能夠在材料成型的相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)，從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)研究、生產(chǎn)組織管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)基礎(chǔ)和機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
3、工程裝備與控制工程介紹過(guò)程裝備與控制工程是以過(guò)程工業(yè)為服務(wù)對(duì)象，主要研究過(guò)程工業(yè)必須的設(shè)備與控制技術(shù)。是融機(jī)械、化工、能源、材料和控制工程等科學(xué)于一體的復(fù)合交叉型科學(xué)。過(guò)程裝備與制作過(guò)程專(zhuān)業(yè)科學(xué)是機(jī)械大科學(xué)的一個(gè)分支，它自己是屬于機(jī)械領(lǐng)域，同時(shí)又服務(wù)于過(guò)程工業(yè)，自身的發(fā)展又需要機(jī)電控制。
所謂工程工業(yè)是指通過(guò)化學(xué)和物理的方法以達(dá)到改變物料性能的加工業(yè)，它涵蓋了化學(xué)、化工、石油化工、食品、制藥，甚至于冶金等眾多行業(yè)部門(mén)。過(guò)程工業(yè)需要由為數(shù)眾多的單元構(gòu)成，將每一個(gè)單元實(shí)現(xiàn)功能的設(shè)備連在一起便構(gòu)成過(guò)程裝備。與其相關(guān)的行業(yè)包括：工藝過(guò)程（化工、石油化工、食品、制藥、輕工等），機(jī)械設(shè)計(jì)及制造（機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、工程材料等），以及裝備的控制。過(guò)程工業(yè)與礦業(yè)、制造業(yè)、自來(lái)水、電力等國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)直接相關(guān)。
過(guò)程工業(yè)可分為流體動(dòng)力過(guò)程、熱傳遞過(guò)程、質(zhì)量傳遞過(guò)程、動(dòng)量傳遞過(guò)程、熱力學(xué)過(guò)程等。過(guò)程裝備又可分為：流體動(dòng)力過(guò)程及設(shè)備、熱傳過(guò)程及設(shè)備、傳質(zhì)過(guò)程及設(shè)備、機(jī)械過(guò)程及設(shè)備等等。概括地說(shuō)來(lái)，凡是涉及熱量傳遞、能量傳遞及質(zhì)量傳遞過(guò)程的工業(yè)，均屬于過(guò)程工業(yè)，而不僅僅是化學(xué)工業(yè)。過(guò)程工業(yè)，或者說(shuō)是流程工業(yè)中涉及的所有的機(jī)器和設(shè)備，均屬于過(guò)程裝備。
過(guò)程工業(yè)是國(guó)家的重要支柱產(chǎn)業(yè)，是國(guó)家財(cái)稅收入的主要來(lái)源，其發(fā)展?fàn)顩r直接影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在整個(gè)制造業(yè)中，過(guò)程工業(yè)的產(chǎn)值比重接近50%，利稅貢獻(xiàn)更為顯著。
五．我對(duì)機(jī)械工程的期望
在當(dāng)今，隨著機(jī)械工程與計(jì)算機(jī)的緊密結(jié)合，使得機(jī)械的要求更為復(fù)雜而先進(jìn)化。隨著信息技術(shù)、高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和資本的國(guó)際化，世界已進(jìn)入了全球化經(jīng)濟(jì)時(shí)代。機(jī)械設(shè)計(jì)的技術(shù)較以往更遠(yuǎn)、更高、更廣，同時(shí)因?yàn)橹R(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來(lái)越大。市場(chǎng)要靠更新和更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品去占領(lǐng)，所以根據(jù)不斷變化的市場(chǎng)增強(qiáng)產(chǎn)品的科技含量，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品快速響應(yīng)市場(chǎng)的需求。這樣生產(chǎn)所需的機(jī)械也需要不斷地提高，用現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)理論與方法去設(shè)計(jì)機(jī)械，優(yōu)化機(jī)械系統(tǒng)的總體性能，并且達(dá)到以下目標(biāo)：
1、功效實(shí)用性；
2、系統(tǒng)可靠性；
3、運(yùn)行穩(wěn)定性；
4、人機(jī)安全性；
5、環(huán)境無(wú)害性；
6、易操作性；；
7、結(jié)構(gòu)工藝性；
8、技術(shù)經(jīng)濟(jì)性；
9、造型藝術(shù)性；
10、設(shè)計(jì)規(guī)范性。
在學(xué)習(xí)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)一些基本的制作工藝和制造技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如鑄造、塑性成形、焊接、切削加工表面加工等，它們的工藝參數(shù)、工藝特點(diǎn)、能達(dá)到的精度。通過(guò)對(duì)這些不同加工方法的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)加工不同部件用不同的加工方法，便于以后在自己設(shè)計(jì)機(jī)械的時(shí)候，選擇適當(dāng)?shù)募庸し椒?，從而使制造出?lái)的機(jī)械滿足要求。機(jī)械工程從古代工匠的摸索實(shí)踐發(fā)展到今天的科學(xué)理論，從自動(dòng)化生產(chǎn)機(jī)器到包括電子流體，從生物工程機(jī)械以及環(huán)境控制有關(guān)的新技術(shù)、新設(shè)備都離不開(kāi)機(jī)械工程的科學(xué)基礎(chǔ)：力學(xué)、數(shù)學(xué)、材料學(xué)等科學(xué)。各種機(jī)械都是由許多零件的組成，在外力作用下，零件可能變形，可能被破壞。因此，零件在外力作用下的變形，零件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化與外力有關(guān)，都是工程中常用的力學(xué)問(wèn)題，同時(shí)如果離開(kāi)了精確的數(shù)學(xué)，就不可能生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、高精密的儀器。所以在學(xué)習(xí)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我們要努力學(xué)好這些課程基礎(chǔ)。
作為一個(gè)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)時(shí)，除了基本的加工技術(shù)，還要不斷地接受和學(xué)習(xí)新的科學(xué)和過(guò)程技術(shù)，緊跟時(shí)代的步伐。因?yàn)楝F(xiàn)在生產(chǎn)要求的高效、優(yōu)質(zhì)、低耗、清潔和靈活生產(chǎn)，使得對(duì)機(jī)械加工工藝的要求越來(lái)越高。超聲震動(dòng)切屑、激光輔助切屑、磁化切屑等再一步運(yùn)用，因此學(xué)習(xí)高新技術(shù)我們要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
第一，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、優(yōu)化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。
第二，是先進(jìn)的制作工藝，包括精密潔凈鑄造成型工藝、精確高效塑性成形工藝、優(yōu)質(zhì)高效的焊接切割工藝、優(yōu)質(zhì)低耗潔凈熱處理技術(shù)、高效高精密加工工藝、快速磨具制造工藝和虛擬制造成型加工工藝。
第三，自動(dòng)化技術(shù)包括數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)制造技術(shù)、傳感技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)及信號(hào)識(shí)別技術(shù)和過(guò)程設(shè)備工況與控制技術(shù)。第四，系統(tǒng)管理技術(shù)，包括先進(jìn)的制造生產(chǎn)模式、集成管理技術(shù)和生產(chǎn)組織的方法。
作為一個(gè)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要培養(yǎng)自己勇于創(chuàng)新的能力，善于觀察事物發(fā)展矛盾和需要。培養(yǎng)自己良好的創(chuàng)造心理，通過(guò)聽(tīng)課、參觀、看書(shū)和視頻等環(huán)節(jié)得到創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)造方法的許多印象、概念。進(jìn)而了解一些知識(shí)、技法，參加各種比賽，增強(qiáng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力。除了機(jī)械本身各方面新技術(shù)的運(yùn)用，從工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)中，工業(yè)設(shè)計(jì)一直起著提高人類(lèi)生活水平和推動(dòng)社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的重要作用，產(chǎn)品外觀在現(xiàn)在越來(lái)越受到重視，人們要求產(chǎn)品用起來(lái)更舒適，符合人的欲望和心理需求?，F(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的特征是時(shí)代性、創(chuàng)新性、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)性、科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合型、人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)性。使自己的產(chǎn)品達(dá)到功能性：功能、可用性、可靠性、準(zhǔn)確性、給人愉快快感；經(jīng)濟(jì)型：低成本、高效率、高收益；審美性：色彩、風(fēng)格、民族性、現(xiàn)代性。設(shè)計(jì)本生就是一種創(chuàng)造性行為，它要根據(jù)對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察，對(duì)未來(lái)的想像，對(duì)特地去創(chuàng)造性地設(shè)想與構(gòu)思。創(chuàng)造性的指突破當(dāng)前已有對(duì)象的形式，甚至功能，而發(fā)明一種嶄新的形態(tài)。所以作為一名專(zhuān)業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念有三：
1、從用戶需求出發(fā)，以人為本，滿足用戶的需求；
2、從挖掘產(chǎn)品功能出發(fā)，賦予老產(chǎn)品以新的功能、新的用途；
3、從成本設(shè)計(jì)理念出發(fā)，采用新材料、新方法、新技術(shù)、降低產(chǎn)品成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。
以上就是我對(duì)機(jī)械工程的全部認(rèn)識(shí)以及我對(duì)機(jī)械工程的期望。
機(jī)械工程論文篇十三
姓名：-國(guó)籍：中國(guó)
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：海南身材：163cm?61kg
婚姻狀況：未婚年齡：36歲
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型：普通求職?
應(yīng)聘職位：經(jīng)營(yíng)/管理類(lèi):倉(cāng)庫(kù)管理機(jī)械/設(shè)備維修類(lèi)倉(cāng)庫(kù)管理工業(yè)/工廠類(lèi)倉(cāng)管
工作年限：14職稱(chēng)：中級(jí)
求職類(lèi)型：全職可到職-隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州
教育背景
畢業(yè)院校：廣東化工學(xué)校
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：化工機(jī)械所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：文字錄入
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：一般
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
本人專(zhuān)長(zhǎng)于倉(cāng)管工作,和物業(yè)統(tǒng)計(jì)工作.
詳細(xì)個(gè)人自傳
尊敬的先生/女士:
您好!本人欲申請(qǐng)貴公司網(wǎng)站上招聘的倉(cāng)庫(kù)管理職位.
我90年廣東化工學(xué)校畢業(yè),后海南省化工廠一直在倉(cāng)庫(kù)作管理工作,后工廠倒閉,領(lǐng)導(dǎo)同意出來(lái)吹吹風(fēng).
如有機(jī)會(huì)面談,將十分感謝!
熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活,熱誠(chéng)侍人.熱愛(ài)自已,熱愛(ài)他人,真誠(chéng)侍人.關(guān)心他人,關(guān)心自已,更關(guān)心彼此.是我的為人!
個(gè)人聯(lián)系方式
機(jī)械工程論文篇十四
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
海南
身材：
163cm?61kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
36歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
經(jīng)營(yíng)/管理類(lèi):倉(cāng)庫(kù)管理機(jī)械/設(shè)備維修類(lèi)倉(cāng)庫(kù)管理工業(yè)/工廠類(lèi)倉(cāng)管
工作年限：
14
職稱(chēng)：
中級(jí)
求職類(lèi)型：
全職
可到職-
隨時(shí)
月薪要求：
--3500
希望工作地區(qū)：
廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
1990-海南省化工廠倉(cāng)庫(kù)管理員工自行離職
1997-某私菅鞋廠倉(cāng)庫(kù)管理員自行離職
2002-某伍金廠倉(cāng)庫(kù)管理員自行離職
2004-廣州昊磊換熱設(shè)備有限公司倉(cāng)庫(kù)管理理員技工(鉆床,磨)自行離職
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東化工學(xué)校
最高學(xué)歷：
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化工機(jī)械
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機(jī)械工程論文篇十五
現(xiàn)今，應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)建設(shè)成為教育發(fā)展趨勢(shì)，其中機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向迫切需要培養(yǎng)制造業(yè)方面具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用技術(shù)型人才。培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才，就必須構(gòu)建圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)的實(shí)踐課程體系，讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力。因此，本文主要以西安交通工程學(xué)院為例，討論機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐教育體系的改革。
一、當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題。
我國(guó)高等工程教育長(zhǎng)期定位為研究型教育，一直側(cè)重專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)教學(xué)，對(duì)于學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力與綜合技術(shù)素質(zhì)往往選擇性忽視，高校教育同質(zhì)化和科學(xué)化的問(wèn)題十分突出，主要存在以下問(wèn)題：
1.1實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有進(jìn)行全面系統(tǒng)地統(tǒng)籌安排。
獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)較少，實(shí)驗(yàn)課基本上成為理論課的附屬，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)短，內(nèi)容滯后、形式單一，各門(mén)理論課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)展只考慮本課程內(nèi)容，缺乏對(duì)整個(gè)專(zhuān)業(yè)的整體思考，致使實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分散、重復(fù)、遺漏、不能形成系統(tǒng)聯(lián)系。
1.2演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)過(guò)多，綜合設(shè)計(jì)性和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)不足。
實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練和培養(yǎng)的目的，它而只是作為理論課的補(bǔ)充和驗(yàn)證。一般學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)試驗(yàn)資料或指導(dǎo)書(shū)就已經(jīng)完整的了解了實(shí)驗(yàn)步驟，學(xué)生不需要進(jìn)行思考，甚至于都不愿意動(dòng)手操作，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣打擊較大。
1.3實(shí)驗(yàn)室管理方式散亂，不能形成合力。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備和儀器配置不足，資金投入分配不均衡;實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍薄弱等問(wèn)題也制約著實(shí)踐教學(xué)體系的建立。
二、實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)和發(fā)展。
上述問(wèn)題嚴(yán)重影響了教師投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與改革的積極性和學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的熱情，也制約了學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此，我們迫切需要改革現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀，形成以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目的的實(shí)踐教學(xué)體系。
2.1指導(dǎo)思想和建設(shè)原則。
機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要的目標(biāo)是培養(yǎng)能從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的應(yīng)用型工程人才。學(xué)院以修訂人才培養(yǎng)方案為抓手，確定了以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)能力為主的指導(dǎo)思想，增大了實(shí)踐教學(xué)比例，確定了按照現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本要求，以訓(xùn)練學(xué)生機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備維修、生產(chǎn)組織管理、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力為基本原則的人才培養(yǎng)思路。其中，對(duì)實(shí)踐教學(xué)部分進(jìn)行系統(tǒng)化研究和設(shè)置。
實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中由淺入深逐步形成工程思維，鍛煉工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。因此必須積極轉(zhuǎn)變實(shí)踐教學(xué)觀念，針對(duì)工程崗位需求總體目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，形成以基礎(chǔ)型、綜合型、工程型3個(gè)實(shí)踐教學(xué)階段為架構(gòu)，層層推進(jìn)不斷提高的實(shí)踐教學(xué)體系。第一階段為基礎(chǔ)型實(shí)踐。其目的是使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室參觀、模型拆裝和制作、計(jì)算機(jī)繪圖等，加深對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)及材料的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)機(jī)械學(xué)科有一個(gè)比較全面的了解，為之后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第二階段為綜合性實(shí)踐。即通過(guò)金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械原理與制造課程設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解典型機(jī)械的局部設(shè)計(jì)方案、機(jī)械零部件的設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)化控制的基本工程知識(shí)與設(shè)計(jì)過(guò)程。特別在此過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，多設(shè)立創(chuàng)新型、設(shè)計(jì)型綜合實(shí)驗(yàn)，提高教師和學(xué)生參與興趣，訓(xùn)練學(xué)生的工程觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
第三階段為工程型實(shí)踐。通過(guò)工程型實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代機(jī)械制造方法、先進(jìn)制造技術(shù)，鍛煉學(xué)生掌握對(duì)現(xiàn)代機(jī)械過(guò)程的認(rèn)識(shí)及實(shí)際動(dòng)手能力，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能。學(xué)生在此階段，通過(guò)做論文、設(shè)計(jì)及其各種科技小制作、課程設(shè)計(jì)大作業(yè)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，訓(xùn)練學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)與技能的`綜合應(yīng)用能力等工程師基本素質(zhì)，為學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備工作。
在構(gòu)建機(jī)械實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的同時(shí)，我院本著堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合，與科研相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合的模式，嚴(yán)抓基礎(chǔ)型實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，跟蹤綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，加強(qiáng)工程型實(shí)踐建設(shè)(以校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè)為主)等實(shí)踐教學(xué)階段落實(shí)情況，全方位全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能。
2.3加強(qiáng)師資建設(shè)，提升實(shí)踐教學(xué)水平。
實(shí)踐教學(xué)體系的核心是建立一支專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、年齡構(gòu)成合理具有創(chuàng)新能力的實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍。一方面需要對(duì)現(xiàn)有年輕教師和實(shí)驗(yàn)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng);另一方面，也需不斷要引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，均衡科研型人才和技術(shù)型人才的配比;同時(shí)，要鼓勵(lì)教師開(kāi)展探索性的實(shí)驗(yàn)研究，努力培養(yǎng)出大批創(chuàng)新型的高素質(zhì)教師。
此外，要進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)投入力度。充分利用國(guó)家財(cái)政撥款和校內(nèi)資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合性試驗(yàn)投資力度，完善實(shí)驗(yàn)室軟件和硬件建設(shè)。利用校企合作單位資源，校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地拓寬工程實(shí)踐覆蓋面。最后我院按照學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和實(shí)際水平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改革，建立以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)，學(xué)生自我訓(xùn)練為目的的教學(xué)模式。由基礎(chǔ)、綜合到工程實(shí)踐，根據(jù)機(jī)械專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。同時(shí)緊跟時(shí)代步伐，通過(guò)利用虛擬仿真技術(shù)等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，使虛擬仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合，克服了高校實(shí)驗(yàn)投資不足的缺點(diǎn)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
三、結(jié)語(yǔ)。
近年來(lái)，西安交通工程學(xué)院根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式，進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)體系的重大革新，取得了較大的進(jìn)步。對(duì)機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)用型、技術(shù)型和創(chuàng)新型能力培養(yǎng)提供了一條成功經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械工程論文篇十六
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷革新，實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動(dòng)化已經(jīng)是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題，實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動(dòng)化，能夠有效的解決人力問(wèn)題，從科學(xué)技術(shù)的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程的自動(dòng)化，是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步的體現(xiàn)。目前機(jī)械工程及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展還存在著不少問(wèn)題。我們必須加強(qiáng)研究，努力提升機(jī)械工程及自動(dòng)化技術(shù)水平。
自動(dòng)化技術(shù)在我國(guó)的機(jī)械工程方面，處于剛性自動(dòng)化階段，同國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距仍相對(duì)較大，因?yàn)閲?guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了普遍的柔性化、集成化及其智能化。對(duì)于多數(shù)企業(yè)而言，在機(jī)械工程的生產(chǎn)管理的自動(dòng)化方面采用的仍是傳統(tǒng)落后的管理模式，發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)現(xiàn)了信息化管理，且對(duì)于工業(yè)管理、組織以及生產(chǎn)模式等方面仍在逐步升級(jí)和創(chuàng)新。
對(duì)于工藝水平而言，數(shù)控加工等相關(guān)技術(shù)仍停留于初級(jí)的精細(xì)加工階段，還未真正掌握復(fù)合加工等先進(jìn)手段。對(duì)我國(guó)機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用情況進(jìn)行分析可知，我國(guó)在此方面存在著不少問(wèn)題，較為突出的問(wèn)題是機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)全面人才的缺乏、自動(dòng)化技術(shù)較為落后，且應(yīng)用范圍較為狹窄等。
對(duì)于人才管理來(lái)說(shuō)，我國(guó)缺乏一個(gè)科學(xué)有效的管理機(jī)制，且所謂的人才多為理論型人才，真正的理論實(shí)踐型的全面人才不夠。對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)方面而言，我國(guó)無(wú)法做到及時(shí)地更新，在設(shè)計(jì)能力方面也并無(wú)大幅度的提升。作為機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng)相當(dāng)關(guān)鍵，我國(guó)在此方面的技術(shù)人員多數(shù)僅僅空有理論知識(shí)，而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行人才的培養(yǎng)過(guò)程中必須注意理論同實(shí)踐的聯(lián)系，這樣方可真正實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化技術(shù)能力的不斷提高，進(jìn)而推動(dòng)現(xiàn)代機(jī)械工程領(lǐng)域的不斷進(jìn)步。
一是柔性自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用。在當(dāng)今的機(jī)械工程制造產(chǎn)業(yè)中，就是需要這種能大大提高生產(chǎn)率的技術(shù)，從而推動(dòng)工業(yè)化的發(fā)展。目前，在機(jī)械工程制造中柔性自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)成為了不可缺少的一部分，它主要將數(shù)控技術(shù)作為核心，通過(guò)有機(jī)的結(jié)合先進(jìn)的信息科學(xué)技術(shù)、機(jī)械生產(chǎn)技術(shù)以及高端的計(jì)算機(jī)設(shè)備來(lái)發(fā)展機(jī)械工業(yè)制造本文由論文聯(lián)盟收集整理。能夠很大程度的提高生產(chǎn)效率、增加生產(chǎn)數(shù)量，進(jìn)而大大降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。有效降低生產(chǎn)成本，又能保證產(chǎn)品的質(zhì)量，從而大大的增加了產(chǎn)品的效益。通過(guò)以上兩點(diǎn)可以看出，現(xiàn)代機(jī)械工業(yè)制造行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是柔性自動(dòng)化技術(shù)。
二是集成自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用。集成自動(dòng)化技術(shù)憑借著上述優(yōu)勢(shì)得到了國(guó)家機(jī)械工程制造中的廣泛認(rèn)可。集成自動(dòng)化技術(shù)是指在現(xiàn)有的信息技術(shù)基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，使整個(gè)機(jī)械工程中的制造過(guò)程更加的具體，與此同時(shí)把生產(chǎn)流程中所有相關(guān)的生產(chǎn)信息與技術(shù)有效地集成在一起的技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)的目的是加強(qiáng)集成功能、開(kāi)拓機(jī)械生產(chǎn)。
三是智能自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用。有利于監(jiān)控自動(dòng)化生產(chǎn)的全部流程，在大幅度提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，還能夠節(jié)省人力資源。由于此項(xiàng)技術(shù)借助了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)識(shí)別信息的功能，使機(jī)械的制造系統(tǒng)在工作的過(guò)程中獲得相對(duì)較強(qiáng)的適應(yīng)能力與自主組織學(xué)習(xí)能力，以便在機(jī)械生產(chǎn)的過(guò)程中遇到緊急的突發(fā)狀況時(shí)快速的反應(yīng)，并予以適當(dāng)?shù)慕鉀Q。
一是機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)趨勢(shì)。我國(guó)特色的機(jī)械自動(dòng)化系統(tǒng)。我國(guó)在機(jī)械工程領(lǐng)域已經(jīng)得到了一定程度的發(fā)展，但同國(guó)外先進(jìn)國(guó)家相比差距仍相當(dāng)大，在自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程的應(yīng)用過(guò)程中先進(jìn)技術(shù)及其相關(guān)經(jīng)驗(yàn)仍相對(duì)缺乏，這就要求我國(guó)實(shí)現(xiàn)機(jī)械領(lǐng)域自動(dòng)化的'過(guò)程仍有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走。機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展過(guò)程中，必須以我國(guó)國(guó)情為依據(jù)，從簡(jiǎn)單技術(shù)入手，逐步朝著復(fù)雜技術(shù)進(jìn)行發(fā)展，進(jìn)而建立起一套因此，就我國(guó)而言，為了實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的更好發(fā)展，必須以我國(guó)具體國(guó)情為依據(jù)，不斷進(jìn)行自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)注重吸收外國(guó)在這一方面的先進(jìn)技術(shù)水平，逐步推動(dòng)機(jī)械工程中自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展。
二是企業(yè)中機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用。對(duì)于自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用而言，其主要目的還是為了投入生產(chǎn)，因此必然要在相關(guān)企業(yè)中進(jìn)行應(yīng)用和發(fā)展，此時(shí)必須以實(shí)際情況為依據(jù)，確保機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用能夠有效推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。對(duì)于機(jī)械相關(guān)企業(yè)而言，在進(jìn)行自動(dòng)化技術(shù)的引入過(guò)程中必須先要對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行考慮，無(wú)論是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)能力還是未來(lái)發(fā)展都要進(jìn)行認(rèn)真考慮，以確保機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)能夠產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益。
三是自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中的綠色發(fā)展。當(dāng)前我國(guó)的企業(yè)為了順應(yīng)先進(jìn)科技的發(fā)展紛紛加〖〗快了產(chǎn)品的生產(chǎn)速度，這就對(duì)人們賴(lài)以生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。而機(jī)械工程制造行業(yè)會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程中必不可少的會(huì)帶來(lái)環(huán)境的污染，威脅到人類(lèi)的健康。這就迫不及待的需要機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)在持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，人們能夠盡早提倡綠色生產(chǎn)戰(zhàn)略，以減少環(huán)境污染和資源的浪費(fèi)，以便促進(jìn)產(chǎn)品的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)和回收利用。
四是機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)的問(wèn)題。當(dāng)前我國(guó)的多數(shù)企業(yè)在機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，必須注意穩(wěn)固的抓好此項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程，對(duì)此項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用工作進(jìn)行大力地推廣。一面進(jìn)行主機(jī)的發(fā)展，同時(shí)還要進(jìn)行配套控制系統(tǒng)及機(jī)械自動(dòng)化元件等的發(fā)展。還要確保各種傳感器、編程控制器、控制系統(tǒng)、系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)軟件和微處理機(jī)等方面技術(shù)的不斷發(fā)展，以便為將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。除此以外，還應(yīng)不斷進(jìn)行性能優(yōu)良且應(yīng)用水平高的自動(dòng)化機(jī)電產(chǎn)品的研究。自動(dòng)化技術(shù)在生產(chǎn)中進(jìn)行應(yīng)用的過(guò)程中很容易受到系統(tǒng)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、剛性等方面要求的影響，因此必須不斷對(duì)其進(jìn)行更新，以滿足機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用方面的需求。
綜上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)正在全面的發(fā)展，但是我國(guó)的機(jī)械工程自動(dòng)化正在處于初級(jí)的發(fā)展階段，還仍然需要不斷的改善技術(shù)，以提高自動(dòng)化生產(chǎn)技藝。
機(jī)械工程論文篇十七
尊敬的人事經(jīng)理：
您好！
我是鹽城師范學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。不僅主修化學(xué)（無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理），熟練化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作，還主修了《autocad中文版實(shí)用教程》和《化工制圖》這兩門(mén)課程，在學(xué)習(xí)中我對(duì)cad制圖產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步自學(xué)考取了“autocad認(rèn)證初級(jí)工程師”。
在校期間，我獲得過(guò)單項(xiàng)，三等獎(jiǎng)學(xué)金各一次，擔(dān)任過(guò)生活委員，舍長(zhǎng)職務(wù)，在此期間鍛煉了組織團(tuán)隊(duì)合作的能力；曾與同學(xué)合開(kāi)網(wǎng)店，熟悉掌握了網(wǎng)絡(luò)交易的流程；暑假在中國(guó)移動(dòng)通信公司實(shí)習(xí)，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
希望能夠成為貴公司的職員，展現(xiàn)我的潛力與價(jià)值。當(dāng)然在成為貴公司職員前，貴公司可通過(guò)試用期考驗(yàn)我，若不符合貴公司要求，可提出結(jié)束雇傭關(guān)系。若有幸被公司錄用，本人會(huì)充滿熱忱、認(rèn)真踏實(shí)、盡心竭力從基層干起。雖然沒(méi)有機(jī)械制圖這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是作為應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)工作熱忱專(zhuān)一、踏實(shí)認(rèn)真，還有勤奮好學(xué)都是我們的優(yōu)勢(shì)。希望您能認(rèn)真考慮。
真誠(chéng)期盼進(jìn)一步交流。
謝謝！
應(yīng)屆畢業(yè)生：徐燕。
11月12日。
機(jī)械工程論文篇一
設(shè)計(jì)(論文)題目：基于plc的機(jī)械手自動(dòng)操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1本課題的來(lái)源及研究的目的和意義
本課題目的主要是利用plc作為載體設(shè)計(jì)一套程序驅(qū)動(dòng)機(jī)械手進(jìn)行預(yù)訂動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)對(duì)工件抓取，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。
機(jī)械手技術(shù)涉及的學(xué)科相當(dāng)廣泛，其一，它能夠部分的代替人工操作;其二，它能夠按照生產(chǎn)工藝的要求，遵循一定的程序、時(shí)間和位置來(lái)完成工件的傳送和裝卸;其三，它能操作必要的機(jī)具進(jìn)行焊接和裝備，從而改善了公認(rèn)的勞動(dòng)條件，顯著提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和自動(dòng)化的步伐，尤其在高溫、高壓、粉塵、噪音一級(jí)帶有放射性和污染的場(chǎng)合，應(yīng)用的更為廣泛。
機(jī)械手是在機(jī)械化，自動(dòng)化生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的一種新型裝置。隨著電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用，機(jī)器人的研制和生產(chǎn)已成為高技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)迅速發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興技術(shù)，它更加促進(jìn)了機(jī)械手的發(fā)展，使得機(jī)械手能更好地實(shí)現(xiàn)與機(jī)械化和自動(dòng)化的有機(jī)結(jié)合。在現(xiàn)代生產(chǎn)過(guò)程中，機(jī)械手被廣泛的運(yùn)用于自動(dòng)生產(chǎn)線中，它更加促進(jìn)了機(jī)械手的發(fā)展，使得機(jī)械手能更好地實(shí)現(xiàn)與機(jī)械化和自動(dòng)化的有機(jī)結(jié)合。
2國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
2.1國(guó)外研究現(xiàn)狀
機(jī)械手起源于美國(guó)，1954年美國(guó)工程師德?tīng)栁肿钤缣岢鰴C(jī)械人的概念;1958年美國(guó)聯(lián)合控制公司研制出第一臺(tái)機(jī)械手[11]。1959年美國(guó)德?tīng)栁峙c英格伯制造了世界上的第一臺(tái)機(jī)械人;1962年美國(guó)正式將機(jī)械人的使用性提出來(lái)，且制造出類(lèi)似人的手臂;1967年日本成立了人工手研究會(huì)，并召開(kāi)了首屆機(jī)械手學(xué)術(shù)會(huì);1970年在美國(guó)召開(kāi)了第一屆工業(yè)機(jī)械人學(xué)術(shù)會(huì)，并的到迅速普及;1973年辛辛那提公司制造出第一臺(tái)小型計(jì)算機(jī)控制的的工業(yè)機(jī)械人，當(dāng)時(shí)是液壓驅(qū)動(dòng)，能載重大成就45kg;到1980年在日本得到普及，并定為“機(jī)械人元年”此后在日本機(jī)械人得到了前所未有的發(fā)展與提升。目前世界高端工業(yè)機(jī)械手均有高精化，高速化，多軸化，輕量化的發(fā)展趨勢(shì)[12]。定位精度可以滿足微米及亞微米級(jí)要求，運(yùn)行速度可以達(dá)到3m/s，量產(chǎn)產(chǎn)品達(dá)到6軸，負(fù)載2kg的產(chǎn)品系統(tǒng)總重已突破100kg[1]。
2.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
我國(guó)的工業(yè)機(jī)械手是從80年代七五科技攻關(guān)開(kāi)始起步，在國(guó)家的支持下，通過(guò)七五，八五科技的攻關(guān)，目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)了部分機(jī)器人關(guān)鍵元器件，開(kāi)發(fā)噴漆，孤焊，點(diǎn)焊，裝配，搬運(yùn)等機(jī)器人，其中有130多臺(tái)噴漆機(jī)器人在二十余家企業(yè)的近30條自動(dòng)噴漆生產(chǎn)線上獲得規(guī)模應(yīng)用，孤焊機(jī)器人已經(jīng)應(yīng)用在汽車(chē)制造廠的焊裝線上。的那總的看來(lái)，我國(guó)的`工業(yè)機(jī)械手技術(shù)及工程應(yīng)用的水平和國(guó)外比還有一定的差距。雖然目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)工業(yè)機(jī)械手的企業(yè)并不多，很多產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)還主要依靠進(jìn)口，高科技的技術(shù)主要還掌握在國(guó)際龍頭廠商手里。國(guó)內(nèi)機(jī)械手廠家主要還是受到控制系統(tǒng)的困擾,沒(méi)有比較成熟穩(wěn)定的伺服系統(tǒng),所以不能生產(chǎn)高端機(jī)器。我國(guó)本土企業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械手產(chǎn)品還主要流通在中低端市場(chǎng)，因此決定了很多本土生產(chǎn)企業(yè)在爭(zhēng)奪市場(chǎng)時(shí)主要還是采取價(jià)格戰(zhàn)。隨著技術(shù)的進(jìn)步，日臻成熟，會(huì)有更多的廠商加入此行業(yè)[3]。
我國(guó)國(guó)家“863”機(jī)械手技術(shù)主題自成立以來(lái)一直重視機(jī)械手技術(shù)在產(chǎn)業(yè)中的推廣和應(yīng)用和推進(jìn)機(jī)械手技術(shù)以提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，利用機(jī)械手技術(shù)發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)。目前，政府正在使用各種辦法加大中國(guó)裝備制造業(yè)在市場(chǎng)中占據(jù)的份額，井提供優(yōu)惠措施鼓勵(lì)更多企業(yè)使用機(jī)械手及技術(shù)以提升技術(shù)水平。國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的企業(yè)在生產(chǎn)中采用了工業(yè)機(jī)械手，各種機(jī)械手生產(chǎn)廠家的銷(xiāo)售量都有大幅度的提高[4]。
3課題的研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及可行性分析
3.1課題研究?jī)?nèi)容
(1)對(duì)機(jī)械手動(dòng)作進(jìn)行構(gòu)思，設(shè)計(jì)出一套工作的整體方案
(2)對(duì)機(jī)械手整體進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)
(3)各氣缸選型，plc和傳感器的選型
(4)系統(tǒng)硬件的設(shè)計(jì)和機(jī)械手控制程序的設(shè)計(jì)
(5)組態(tài)軟件mcgs的設(shè)計(jì)
(6)通過(guò)plc來(lái)控制機(jī)械手，完成自動(dòng)控制并且連接mcgs進(jìn)行調(diào)控
3.2需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
該設(shè)計(jì)任務(wù)要求設(shè)計(jì)一個(gè)基于plc控制的氣動(dòng)機(jī)械手系統(tǒng)，用于搬運(yùn)工件，系統(tǒng)具有自動(dòng)、手動(dòng)控制功能[14]。圖1為該機(jī)械手工作示意圖，用來(lái)將左工作臺(tái)上的工件搬到右工作臺(tái)上[5]。要求機(jī)械手的全部動(dòng)作由氣缸驅(qū)動(dòng)，氣缸由電磁閥控制。對(duì)于順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)/逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)、上升/下降、左移/右移，其運(yùn)動(dòng)由雙線圈兩位電磁閥控制，即上升電磁閥線圈得電時(shí)機(jī)械手上升，下降電磁閥線圈得電時(shí)機(jī)械手下降;左移電磁閥線圈得電時(shí)機(jī)械手左移，右移電磁閥線圈得電時(shí)機(jī)械手右移。對(duì)于夾緊/松開(kāi)，其運(yùn)動(dòng)由單線圈兩位電磁閥控制，線圈得電時(shí)機(jī)械手夾緊，斷電時(shí)機(jī)械手松開(kāi)[6]。
要求將機(jī)械手的原點(diǎn)(即原始狀態(tài))定在左位、高位、松開(kāi)狀態(tài)。在原始狀態(tài)下，先通過(guò)控制底部擺轉(zhuǎn)缸和手部擺轉(zhuǎn)缸的轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整機(jī)械手和工作臺(tái)的相對(duì)位置，使其在同一平面內(nèi)，繼而檢測(cè)到左工作臺(tái)上有工件時(shí)，機(jī)械手下降到低位，夾緊工件，上升到高位，右移到右位[10]。在右工作臺(tái)上無(wú)工件時(shí)，機(jī)械手下降到低位，松開(kāi)工件，然后上升到高位，左移回原位。
3.3可行性分析
(1)技術(shù)可行性
本課題所涉及的研究目標(biāo)，在國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有相當(dāng)成熟的理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)查，機(jī)械手plc控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，絕大部分可以使用電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行構(gòu)建，其他的部分則可以通過(guò)自學(xué)，調(diào)用已經(jīng)開(kāi)發(fā)好的一些功能模塊完成課題涉及到的技術(shù)要求[7]。
(2)經(jīng)濟(jì)可行性
本課題通過(guò)對(duì)既有平臺(tái)的使用，能夠設(shè)計(jì)出比較完善的機(jī)械手控制系統(tǒng)，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，通過(guò)本課題可以自主利用我校實(shí)驗(yàn)機(jī)房的軟硬件設(shè)備，既節(jié)省了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，又鍛煉了學(xué)生的自我研發(fā)意識(shí)和自己動(dòng)手的能力[8]。
(3)操作可行性
本課題要求對(duì)可編程控制技術(shù)有比較細(xì)致的了解，能夠通過(guò)對(duì)于已有文獻(xiàn)的學(xué)
已有技術(shù)的研習(xí)，利用自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的電氣工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，plc控制程序
的設(shè)計(jì)。從可操作性的角度來(lái)講，完全可行[9]。
4小結(jié)
plc機(jī)械手已經(jīng)在現(xiàn)代工業(yè)中扮演著一個(gè)重要的角色。隨著機(jī)械手應(yīng)用的普及，機(jī)械手向著專(zhuān)用化，機(jī)械結(jié)構(gòu)模塊化，可重構(gòu)的方向發(fā)展，機(jī)械手的動(dòng)作更加靈活多樣，其控制方式也在向著多元化的方向發(fā)展，plc應(yīng)用技術(shù)為現(xiàn)代機(jī)械控制發(fā)揮了極大作用，大大改善了工人的勞動(dòng)條件，顯著的提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和自動(dòng)化的步伐[15]。在plc控制的過(guò)程中，還有許多問(wèn)題需要解決，plc在機(jī)械手開(kāi)發(fā)應(yīng)用還有很大的空間。
參考文獻(xiàn)
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本課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段(途徑)：
1要研究或解決的問(wèn)題
本文研究基于plc的機(jī)械手自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，本課題采用三菱小型plc,通過(guò)氣缸、機(jī)械手和傳感器等執(zhí)行動(dòng)作。plc控制上述組成部件，電機(jī)驅(qū)動(dòng)機(jī)械手完成移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，在各個(gè)站點(diǎn)上完成抓取操作。利用組態(tài)軟件對(duì)plc進(jìn)行監(jiān)控。本課題完成控制程序設(shè)計(jì)、硬件選型、硬件接線、流程介紹和組態(tài)設(shè)計(jì)。
2擬采用的研究手段
(1)前期準(zhǔn)備：通過(guò)對(duì)工作原理的理解和對(duì)相關(guān)涉及部件知識(shí)的學(xué)習(xí)，最后選擇最優(yōu)控制設(shè)計(jì)方案。
(2)plc的選型和組成部件選擇：控制核心為三菱plc，執(zhí)行元件：機(jī)械手、氣缸、動(dòng)力元件、步進(jìn)電機(jī)。
(3)plc程序編寫(xiě)：由于設(shè)計(jì)對(duì)象為機(jī)械手自動(dòng)控制，停留點(diǎn)較多，需要用到多點(diǎn)定位方法，程序須有點(diǎn)標(biāo)記和比較指令。
(4)檢查修改：對(duì)程序及其他問(wèn)題進(jìn)行檢查，然后加以修改。
機(jī)械工程論文篇二
(1)仿生類(lèi)比設(shè)計(jì)法。主要指在分析類(lèi)比自然界生物機(jī)能的基礎(chǔ)上,將生物運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)之間的相似性和差異性進(jìn)行分析對(duì)比,通過(guò)這種方式可以有效的激發(fā)創(chuàng)新思維和機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的靈感,更好的完成規(guī)范方案。例如已經(jīng)出現(xiàn)的模仿蜥蜴、人類(lèi)手臂的機(jī)械抓手等機(jī)器人,就是設(shè)計(jì)者模仿生物運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的機(jī)械設(shè)備。因此,在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察大自然中生物的特點(diǎn)和日常生活環(huán)境,以獲得更好的設(shè)計(jì)靈感。
(2)智力合成設(shè)計(jì)法。主要是以團(tuán)隊(duì)為單位,團(tuán)隊(duì)中的成員大膽提出自己的設(shè)計(jì)分析和建議,通過(guò)集體分析討論的方式,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維,取長(zhǎng)補(bǔ)短,確保設(shè)計(jì)成員的設(shè)計(jì)靈感得到有效激發(fā),通過(guò)不斷創(chuàng)新構(gòu)想和團(tuán)隊(duì)成員之間的碰撞和融合,使機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案更加具體、全面。設(shè)計(jì)前,必須明確設(shè)計(jì)方案的具體目標(biāo)要求,做好事前準(zhǔn)備。討論時(shí),要尊重團(tuán)隊(duì)成員的設(shè)計(jì)構(gòu)想,不能帶有情緒色彩或者是批判的態(tài)度分析討論其設(shè)計(jì)構(gòu)想,在小組設(shè)計(jì)人員闡述自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想后,提出自己的一些建議和看法。此外,小組設(shè)計(jì)人員之間要做到人人平等,分析討論期間,要將經(jīng)驗(yàn)交流和設(shè)計(jì)構(gòu)想記錄下來(lái),并進(jìn)行總結(jié)歸納,以便在討論分析設(shè)計(jì)方案時(shí),能選擇最適合且綜合性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)方案。
(3)移置技術(shù)設(shè)計(jì)方法。指將一個(gè)領(lǐng)域中的先進(jìn)技術(shù)移置到另一個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。比如,納米技術(shù)是物理領(lǐng)域的一種材料技術(shù),經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)人員的科學(xué)研發(fā)后,在服裝設(shè)計(jì)、機(jī)器制造等領(lǐng)域得到了一定的應(yīng)用,并生產(chǎn)出很多納米服裝和納米機(jī)器。
機(jī)械工程論文篇三
創(chuàng)新思維是機(jī)械創(chuàng)造設(shè)計(jì)者必須要具備的一項(xiàng)基本要素,同時(shí)也是進(jìn)行創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。初學(xué)者同專(zhuān)業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì)人員相比,在社會(huì)實(shí)踐和教育程度等方面都有很多不足之處,在設(shè)計(jì)思維的系統(tǒng)性以及廣度和深度方面都存在很大的差距。因此需要將在課堂中和書(shū)本上所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行有效整合,再通過(guò)自己的想象力,擴(kuò)展自身的設(shè)計(jì)思路,滿足機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的要求。此外,還要高度重視機(jī)械創(chuàng)新過(guò)程中的靈感來(lái)源和靈感思維,其靈感思維是指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考后,在設(shè)計(jì)過(guò)程中突然產(chǎn)生靈感,從而突破創(chuàng)新的瓶頸區(qū),解決設(shè)計(jì)難題的一種思維活動(dòng)。通常情況下,靈感的出現(xiàn)會(huì)受到較多因素的影響。例如,看到教室中的全自動(dòng)噴水黑板擦擦拭黑板的印記,或者是家里微波爐的加熱過(guò)程,并從中得到啟發(fā)。靈感的迸發(fā)能夠不斷的升華自身潛在的創(chuàng)造力,同時(shí)也這是創(chuàng)新設(shè)計(jì)質(zhì)的飛躍過(guò)程。因此,在進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí),要不斷的激發(fā)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維,不斷的培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì),讓自己有源源不斷的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)靈感。
4提高機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的途徑
(1)廣泛涉獵群書(shū),擴(kuò)寬自身視野。在學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),還要涉獵群書(shū),養(yǎng)成積極思考和獨(dú)立思考的習(xí)慣。愛(ài)因斯坦曾言:“發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位,而不應(yīng)當(dāng)把獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位?！敝挥型ㄟ^(guò)對(duì)不同學(xué)科的`了解,才能培養(yǎng)自己多學(xué)科的融合程度,提高全局觀,更好地形成多視角多學(xué)科的創(chuàng)新能力,進(jìn)而提高機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
(2)善于觀察生活,突破思維定勢(shì)。要積極主動(dòng)、有計(jì)劃、有目的的去觀察社會(huì)、觀察生活,從中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn),為機(jī)械創(chuàng)新能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí),還要善于打破自己的定式思維,開(kāi)辟創(chuàng)新點(diǎn);另外還要善于使用各種思維方法,如系統(tǒng)與具體化、歸納與演繹、比較與歸類(lèi)、分析與綜合、抽象與概括等,并掌握各種創(chuàng)新思維法,進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新意識(shí)。
(3)結(jié)合相關(guān)課程,提高創(chuàng)新意識(shí)。提高機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)水平,必須不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),特別是在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,在老師傳授知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)自身知識(shí)的聯(lián)系意識(shí)以及對(duì)創(chuàng)新知識(shí)的敏感度,結(jié)合相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者是此領(lǐng)域中最前沿的創(chuàng)新成果進(jìn)行記錄,課余時(shí)間認(rèn)真查閱,在小組討論中積極說(shuō)出自己的新方法、新思想,還要積極與同學(xué)進(jìn)行交流,在不同的思維中,激發(fā)自己的創(chuàng)新靈感。另外,針對(duì)老師所舉出的各項(xiàng)設(shè)計(jì)案例,必須要具有求異存疑的逆向思維。對(duì)于書(shū)本上的知識(shí),要將其應(yīng)用到實(shí)際之處,時(shí)刻保持著自己的創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力。
(4)善用科技手段,加快創(chuàng)新步伐。隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,各類(lèi)現(xiàn)代化儀器也不斷發(fā)展,機(jī)械設(shè)計(jì)和制造方法的更新速度也越來(lái)越快。因此不能局限于課堂學(xué)習(xí)中所接觸到創(chuàng)新設(shè)計(jì)知識(shí),要緊隨機(jī)械科技不斷發(fā)展步伐,通過(guò)各種途徑,如相關(guān)機(jī)械科技設(shè)計(jì)創(chuàng)新雜志、相關(guān)設(shè)計(jì)網(wǎng)站以及各種講座等,進(jìn)一步了解到最為先進(jìn)的機(jī)械設(shè)計(jì)手段和方法。
(5)加強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐,鍛煉創(chuàng)新能力。在校生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,進(jìn)行機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)少,但學(xué)校和少年宮等組織會(huì)經(jīng)常舉辦較多的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。積極參與這些活動(dòng)和比賽,提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己創(chuàng)新技法,提高自己的創(chuàng)新能力。在參加活動(dòng)過(guò)程中,不僅可以了解創(chuàng)新點(diǎn)在整個(gè)設(shè)計(jì)方案中的重要性,同時(shí)還能了解每一項(xiàng)任務(wù)的完成步驟。因此不僅要學(xué)習(xí)好相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要積極參加各類(lèi)科研競(jìng)賽活動(dòng),在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的創(chuàng)新思維,提高自己的創(chuàng)新思維能力。
參考文獻(xiàn)
機(jī)械工程論文篇四
當(dāng)前形勢(shì)下機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)實(shí)際應(yīng)用范圍的擴(kuò)大，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展帶來(lái)了重要的保障作用。針對(duì)該技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中存在的不同問(wèn)題，應(yīng)采用科學(xué)的改進(jìn)方法進(jìn)行處理，滿足實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)展的多樣化需求?；诖?，本文就機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法展開(kāi)論述。
機(jī)械工程；自動(dòng)化技術(shù)；問(wèn)題；改進(jìn)方法
為了確保機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用效果良好性，應(yīng)在有效的改進(jìn)方法支持下，對(duì)該技術(shù)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理。因此，需要提升機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)認(rèn)知水平，靈活運(yùn)用不同的改進(jìn)方法處理好該技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題，發(fā)揮該技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)為社會(huì)整體生產(chǎn)力的不斷提高提供保障。
（一）人才資源并不充足
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的日益提升，機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用中中取得了眾多成果。但是，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，依然存在著一定的差距。具體表現(xiàn)在：
（3）機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐方面的人才匱乏，既有的技術(shù)人員理論知識(shí)扎實(shí)，但缺乏必要的實(shí)踐能力，致使該技術(shù)使用中遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)未能得到科學(xué)處理。當(dāng)前我國(guó)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展受到了人才資源不足所造成的較大影響，制約著該技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的拓寬，需要采取科學(xué)的改進(jìn)方法進(jìn)行處理。
（二）管理理念較為落后，管理工作缺乏足夠的重視
當(dāng)前我國(guó)工業(yè)化的生產(chǎn)水平有了較大的提升，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快注入了活力。但是，由于機(jī)械化整體水平依然有待提升，與之相關(guān)的管理理念較為落后、管理工作缺乏足夠的重視，影響了機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用效果。具體表現(xiàn)在：
（3）未能根據(jù)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中的要求，加強(qiáng)該技術(shù)管理，致使其使用中無(wú)法達(dá)到生產(chǎn)要求，給機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)推廣使用帶來(lái)了阻礙作用。與此同時(shí)，受到投入成本的影響，使得機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中的創(chuàng)新性并不突出，導(dǎo)致其管理缺乏有效性。
（三）發(fā)展規(guī)劃缺乏合理性、配套設(shè)施不完善
受到我國(guó)基本國(guó)情及技術(shù)水平影響，我國(guó)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)使用中依然存在問(wèn)題。其中，該技術(shù)的發(fā)展規(guī)劃缺乏合理性、配套設(shè)施不完善。具體表現(xiàn)在：
（3）機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用中未能與實(shí)際的生產(chǎn)要求充分地結(jié)合起來(lái)，致使該技術(shù)使用中的潛在價(jià)值挖掘不充分，影響著其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
（一）加大專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)力度，確保人才資源充足性
機(jī)械自動(dòng)化應(yīng)用的完善和提高既離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才也離不開(kāi)自動(dòng)化管理人才，而人才的培養(yǎng)離不開(kāi)教育，因此要重視對(duì)機(jī)械自動(dòng)化領(lǐng)域相關(guān)人才的教育工作。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，要在理論教育的過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐教育，注重培養(yǎng)機(jī)械自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力。一方面教學(xué)內(nèi)容的選擇要與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，要注重研究實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生利用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；另一方面，教學(xué)過(guò)程中可以和企業(yè)合作，為學(xué)生提供在企業(yè)里實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些舉措的靈活使用，有利于增強(qiáng)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)人才培養(yǎng)有效性，降低該技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中的問(wèn)題發(fā)生率。
（二）更新管理理念，重視技術(shù)管理工作
機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中存在著成本高、管理能力不足的問(wèn)題，影響著該技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用效果。因此，為了促進(jìn)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展，應(yīng)對(duì)其實(shí)踐應(yīng)用中的管理理念進(jìn)行必要的更新，并落實(shí)好技術(shù)管理工作。具體表現(xiàn)在：
（2）在運(yùn)用機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合其技術(shù)特點(diǎn)及實(shí)際的應(yīng)用效果，給予其必要的重視，將相關(guān)的管理工作落到實(shí)處，并在管理中引進(jìn)先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備，確保其管理工作高效性。
(三）注重其發(fā)展規(guī)劃的合理制定，完善配套實(shí)施
在加快機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展速度的過(guò)程中，應(yīng)注重其發(fā)展規(guī)劃的合理制定，并完善配套設(shè)施。具體表現(xiàn)在：
（3）優(yōu)化自動(dòng)化作業(yè)流程，加大自動(dòng)化系統(tǒng)裝置設(shè)置中的投資力度，確保機(jī)械工程技術(shù)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用效果良好性。
機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的高效利用，對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)水平提升機(jī)相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大至關(guān)重要。因此，運(yùn)用機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)完成相關(guān)的生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重視其中存在問(wèn)題處理，加強(qiáng)針對(duì)性強(qiáng)的改進(jìn)方法使用，促使該技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中能夠達(dá)到預(yù)期效果，為社會(huì)的不斷進(jìn)步提供必要的技術(shù)支持。
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機(jī)械工程論文篇五
1機(jī)械工程創(chuàng)造設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
與其他常規(guī)的機(jī)械設(shè)計(jì)不同，機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)人員充分發(fā)揮自己的聰明才智和創(chuàng)造力，利用創(chuàng)造性思維，設(shè)計(jì)出新穎、有創(chuàng)造性、有實(shí)用價(jià)值的機(jī)械裝置。機(jī)械工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)往往包含了多種科學(xué)技術(shù)的滲透、綜合與交叉，是通過(guò)邏輯思維的分析和知識(shí)的運(yùn)用找到創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案，其中存在的部分表現(xiàn)為非數(shù)據(jù)性、非計(jì)算性的，一定要在理論知識(shí)的時(shí)間基礎(chǔ)上思考判斷推理的。
2機(jī)械設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)人員應(yīng)該樹(shù)立創(chuàng)新的理念
要想突破傳統(tǒng)的模式，在設(shè)計(jì)上有所創(chuàng)新，對(duì)機(jī)械人員首先就要要求其具有大膽的創(chuàng)新理念并會(huì)將其運(yùn)用到時(shí)間中去。創(chuàng)新就是突破傳統(tǒng)的思維模式，運(yùn)用現(xiàn)代超前的理念進(jìn)行問(wèn)題的思考。對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)者而言，缺少創(chuàng)新意味著他在工作上無(wú)法得到肯定。優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計(jì)者要時(shí)刻謹(jǐn)記創(chuàng)新理念，要用創(chuàng)新的思維對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考，再結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)將自己的設(shè)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。
3機(jī)械的優(yōu)化中應(yīng)該具備的創(chuàng)新方式
（1）智力思維法———這是一種發(fā)揮集體智慧的'方法，它通常是通過(guò)抓住瞬間的靈感或潛意識(shí)的新想法或通過(guò)相關(guān)專(zhuān)家人士針對(duì)某一目標(biāo)進(jìn)行討論，通過(guò)相互啟發(fā)、激勵(lì)，在越來(lái)越多的思路中，在越來(lái)越好的方案中取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終引起創(chuàng)新設(shè)計(jì)的連鎖反應(yīng)，為機(jī)械設(shè)計(jì)提供更好的創(chuàng)新成果。
（2）列舉創(chuàng)新法———這是指依據(jù)一定規(guī)則，列舉研究對(duì)象的各種性質(zhì)，通過(guò)對(duì)這些性質(zhì)的逐項(xiàng)分析，尋求改變來(lái)又發(fā)創(chuàng)新設(shè)想的方法。它適合于現(xiàn)有事物的改進(jìn)及應(yīng)用型的開(kāi)發(fā)，一般經(jīng)過(guò)的過(guò)程如下：列舉特征———改變特征———改變事物。
（3）移植技術(shù)法———這是指將一個(gè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的先進(jìn)原理、方法或成果移植到另一個(gè)領(lǐng)域中，或把一種產(chǎn)品內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用到另一個(gè)產(chǎn)品中，從而設(shè)計(jì)出新產(chǎn)品。在進(jìn)行移植技術(shù)法的過(guò)程中要首先解決移植什么，為什么要移植，要想有效應(yīng)用移植法就必須注意以下幾個(gè)必要條件：1）用傳統(tǒng)方法難以找到理想的設(shè)計(jì)方案或階梯設(shè)想，或者利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)和知識(shí)根本無(wú)法找到出路；2）其他技術(shù)領(lǐng)域存在解決相似或相近問(wèn)題的方式方法；3）對(duì)移植結(jié)果能否保證系統(tǒng)整體的新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性沒(méi)有定性判斷。技術(shù)移植法可以分為技術(shù)原理式移植、技術(shù)手段式移植和技術(shù)功能式移植。技術(shù)移植法是對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)促進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造具有重要意義，貝弗里奇說(shuō)過(guò)：“使用移植法有可能促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，這也許是為什么科研人員要對(duì)自己狹窄的研究范圍之外的發(fā)展，至少是重大的發(fā)展有所了解的原因。
（4）反求設(shè)計(jì)———這是指設(shè)計(jì)人員以先進(jìn)的設(shè)備軟件為研究對(duì)象，應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的研究和深入的分析，掌握關(guān)鍵技術(shù)，在消化、吸收的基礎(chǔ)上，仿型或開(kāi)發(fā)出同類(lèi)型創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。反求設(shè)計(jì)中一要在剖析原產(chǎn)品或技術(shù)中的“求”，二要在“再設(shè)計(jì)”中的“改”或“創(chuàng)”下功夫。
機(jī)械工程論文篇六
自動(dòng)化技術(shù)的重要性和作用是不言而喻的。目前，我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)被社會(huì)的各個(gè)行業(yè)廣泛的應(yīng)用。在社會(huì)生產(chǎn)中使用自動(dòng)化技術(shù)是可以大幅度的提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量的。機(jī)械工程行業(yè)是對(duì)技術(shù)相當(dāng)依賴(lài)的行業(yè)之一，因此機(jī)械工程行業(yè)應(yīng)當(dāng)需要大規(guī)模的使用自動(dòng)化技術(shù)，從而提高機(jī)械工程行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。目前我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始使用自動(dòng)化技術(shù)了，但是在技術(shù)使用的過(guò)程中依舊存在著諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題導(dǎo)致自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用現(xiàn)狀并沒(méi)有達(dá)到理想的狀態(tài)。
1.1較低的發(fā)展水平
雖然我國(guó)目前的自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是依舊不能和國(guó)際上的發(fā)達(dá)國(guó)家相比。因此自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用并沒(méi)有非常的廣泛，換而言之就是自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展尚未滿足機(jī)械工程行業(yè)對(duì)其的要求。目前，在機(jī)械工程中應(yīng)用的自動(dòng)化技術(shù)主要是剛性自動(dòng)化技術(shù)，這種自動(dòng)化技術(shù)并不能提高機(jī)械工程的生產(chǎn)能力。我國(guó)的柔性自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展水平并不高，而且和國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在著一定的差距。
1.2落后的管理模式
想要讓自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中發(fā)揮出它應(yīng)有的作用就一定要高水平的管理模式輔助。然而目前我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)在使用自動(dòng)化技術(shù)的時(shí)候所采用的管理模式是比較的落后的，這就導(dǎo)致了自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)難以發(fā)揮出它應(yīng)用的作用。目前國(guó)際上一些發(fā)達(dá)的國(guó)家所采用的管理模式是信息化的管理模，這種管理模式是契合時(shí)代發(fā)展方向的，是能夠充分的發(fā)揮出自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的作用的，我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)應(yīng)當(dāng)加以借鑒。
1.3缺乏專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才
專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才是保障自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)中發(fā)揮出作用的重要因素之一，因此培養(yǎng)和引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的自動(dòng)化技術(shù)人才是相當(dāng)?shù)闹匾?。然而目前我?guó)的機(jī)械工程行業(yè)中是缺乏大量的專(zhuān)業(yè)的自動(dòng)化技術(shù)人才的，這些人才包括擁有超強(qiáng)自動(dòng)化技術(shù)設(shè)計(jì)好開(kāi)發(fā)的技術(shù)人員，這是導(dǎo)致目前我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)難以適應(yīng)機(jī)械工程行業(yè)的因素之一。除此之外，我國(guó)還缺乏大量的理論和實(shí)踐相互結(jié)合的自動(dòng)化技術(shù)人才，這就導(dǎo)致了自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)中的作用難以被充分的發(fā)揮。
自動(dòng)化技術(shù)是擁有著一定的應(yīng)用廣泛性的，因此自動(dòng)化技術(shù)是能夠適用于社會(huì)中的各個(gè)行業(yè)的，是能夠促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。機(jī)械工程行業(yè)是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要行業(yè)之一，近年來(lái)隨著我國(guó)科技不斷的進(jìn)步，自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)中的應(yīng)用比例也逐步的提高。雖然我國(guó)目前的自動(dòng)化技術(shù)還不能和國(guó)際上發(fā)達(dá)的國(guó)家相比，但是隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)也會(huì)逐漸的成熟，下面列舉自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程行業(yè)中的應(yīng)用方式。
2.1柔性自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用
柔性自動(dòng)化技術(shù)是目前比較先進(jìn)的新型技術(shù)之一，這種技術(shù)的誕生和發(fā)展是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展成熟的前提下的。柔性自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中應(yīng)用不斷能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)的自動(dòng)化技術(shù)的效果，也可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作的能力。目前我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到了柔性自動(dòng)化技術(shù)的重要性，也開(kāi)始投入財(cái)力去購(gòu)買(mǎi)能夠幫助柔性自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)設(shè)備了。在未來(lái)，柔性自動(dòng)化技術(shù)將會(huì)逐漸的發(fā)展成熟，將會(huì)幅度的提高機(jī)械工程的生產(chǎn)水平。
2.2集成自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用
集成自動(dòng)化技術(shù)是一種新的自動(dòng)化技術(shù)，其特點(diǎn)就是將繁雜和毫無(wú)關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)制造通過(guò)信息技術(shù)進(jìn)行合理的改造，從而使他們成為一個(gè)相互依存的整體，使他們?cè)谏a(chǎn)制造的過(guò)程中變得更加的富有競(jìng)爭(zhēng)力。集成自動(dòng)化技術(shù)的生產(chǎn)目的是為了方便資源的控制和管理，是為了充分的提高資源的利用率，從而達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷的提高和進(jìn)步，集成自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)逐漸的發(fā)展成熟。機(jī)械工程行業(yè)中已經(jīng)開(kāi)始大規(guī)模的運(yùn)用集成自動(dòng)化技術(shù)了。
智能自動(dòng)化技術(shù)是一門(mén)綜合型的技術(shù)，它充分的融合了集成自動(dòng)化技術(shù)和柔性自動(dòng)化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。所謂的智能自動(dòng)化技術(shù)就是通過(guò)信息技術(shù)模仿人腦進(jìn)行工作，從而使自動(dòng)化技術(shù)的靈活性和可操作性變強(qiáng)。智能自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展是契合時(shí)代發(fā)展需求的，智能自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用是能夠充分的提高機(jī)械工程的工作能力的。
眾所周知，自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展成熟的前提下的。目前隨著信息技術(shù)不斷的發(fā)展，我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)必也將會(huì)飛速的進(jìn)步。在未來(lái)自動(dòng)化技術(shù)必將會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜，自動(dòng)化技術(shù)將會(huì)向高科技化、智能化方向發(fā)展，未來(lái)的自動(dòng)化技術(shù)將會(huì)全面的替代人工，從而被充分的運(yùn)用的社會(huì)的各個(gè)行業(yè)中去。機(jī)械工程行業(yè)作為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)行業(yè)之一，必將會(huì)在未來(lái)大規(guī)模的使用自動(dòng)化技術(shù)來(lái)提高自身的生產(chǎn)的能力?？偠灾?，自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展前景和在機(jī)械工程中的使用前景是光明的。
綜上所述，隨著信息技術(shù)和科技水平不斷的提高?，F(xiàn)今的自動(dòng)化技術(shù)逐漸的發(fā)展成熟，在機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)也開(kāi)始被充分的應(yīng)用，從而大幅度的提高了機(jī)械工程行業(yè)的生產(chǎn)水平。雖然現(xiàn)今的自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用存在著一定的問(wèn)題，但是自動(dòng)化技術(shù)依舊有著比較良好的發(fā)展前景。在未來(lái)逐漸發(fā)展成熟的自動(dòng)化技術(shù)將會(huì)大幅度的提高機(jī)械工程的發(fā)展水平。
機(jī)械工程論文篇七
機(jī)械產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)是機(jī)械工程設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，創(chuàng)新思維在產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)中運(yùn)用指的是設(shè)計(jì)人員對(duì)客戶提出的產(chǎn)品各方面需求而提出的初步構(gòu)思，這是要解決機(jī)械工程可能出現(xiàn)的問(wèn)題和明確機(jī)械工程的工作原理。無(wú)論是機(jī)械產(chǎn)品的原動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)結(jié)構(gòu)還是機(jī)械的整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)方法，必須滿足用戶的產(chǎn)品功能性需求。運(yùn)動(dòng)方案是否符合客戶需求與產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工藝、成本、性能和使用維護(hù)等多方面存在直接關(guān)系，這也是影響機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量和性能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。機(jī)械產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)方案在機(jī)械工程設(shè)計(jì)中處于基礎(chǔ)階段，對(duì)于同一功能產(chǎn)品可以采用不同的工作原理和機(jī)構(gòu)來(lái)完成。該階段是機(jī)械工程設(shè)計(jì)的重中之重，設(shè)計(jì)人員必須充分運(yùn)用創(chuàng)新思維不斷構(gòu)架和搜尋設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)方案，首先產(chǎn)品的最優(yōu)性能。
機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也是機(jī)械工程設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，其包括產(chǎn)品的外形、各部分的配置及其總體結(jié)構(gòu)?？蛻魧?duì)機(jī)械產(chǎn)品的功能需求不同決定了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的差異。機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要求是保證產(chǎn)品結(jié)構(gòu)形態(tài)多樣化，運(yùn)用創(chuàng)造性思維進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能夠更好地滿足人們對(duì)產(chǎn)品功能要求的增加趨勢(shì)。這樣的現(xiàn)實(shí)需求要求設(shè)計(jì)人員在機(jī)械產(chǎn)品有限的`空間內(nèi)盡可能將產(chǎn)品功能集中于更少的產(chǎn)品。傳統(tǒng)辦公場(chǎng)所中打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀功能都是單一的，大量占用了辦公室空間，這使得以佳能公司為代表的企業(yè)運(yùn)用創(chuàng)新思維盡可能將打印、復(fù)印和掃描功能集于一體，這其中該公司設(shè)計(jì)部門(mén)采用了“離散及綜合”創(chuàng)新思維方法，改善了辦公條件，提高人們的工作效率。
機(jī)械產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新思維主要體現(xiàn)在產(chǎn)品外形、色彩、面飾等外觀方面，一般運(yùn)用現(xiàn)代美學(xué)基本原理來(lái)構(gòu)造機(jī)械產(chǎn)品的美感和適用性。機(jī)械產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)采用創(chuàng)新思維將美學(xué)觀點(diǎn)融入進(jìn)去，利用現(xiàn)代材料和工藝充分體現(xiàn)產(chǎn)品的線條美、色彩美和造型完美，給人身心以美的享受。
隨著機(jī)械工程設(shè)計(jì)的材料加工技術(shù)和能源獲取技術(shù)不斷被發(fā)現(xiàn)，機(jī)械工程設(shè)計(jì)人員在產(chǎn)品動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)上的選擇也不斷增加，設(shè)計(jì)人員可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維、觀念和方法，將各種新的潔能源作為機(jī)械產(chǎn)品的動(dòng)力能源運(yùn)用到機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)中?，F(xiàn)代的電動(dòng)汽車(chē)與傳統(tǒng)的燃油汽車(chē)相比，其本身就不會(huì)排放出污染大氣的有害氣體，同時(shí)也減少了硫和其他微粒污染物，降低對(duì)環(huán)境的污染。電動(dòng)汽車(chē)可以在用電低峰期充電，提高電能的利用率和經(jīng)濟(jì)效益。
3結(jié)語(yǔ)。
當(dāng)今社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異，機(jī)械工程設(shè)計(jì)也應(yīng)不斷創(chuàng)新，滿足用戶需求。機(jī)械行業(yè)作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要領(lǐng)域，其發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新人才和創(chuàng)新思維。當(dāng)前，我國(guó)機(jī)械工程設(shè)計(jì)無(wú)論是在設(shè)計(jì)理念還是設(shè)計(jì)工藝上都同美日等發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差距，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度的加大將使得技術(shù)引進(jìn)門(mén)檻變得越來(lái)越高，這迫使我國(guó)機(jī)械工程必須加大自主創(chuàng)新和自主研發(fā)能力，降低對(duì)國(guó)外技術(shù)的依賴(lài)，為機(jī)械設(shè)計(jì)業(yè)的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)械工程論文篇八
對(duì)于機(jī)械工程卓越工程師的培養(yǎng)一直就是非常重要的一個(gè)任務(wù)。下面筆者主要就圍繞著卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的一些現(xiàn)行的相關(guān)的要求，來(lái)提高機(jī)械專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)生的一些社會(huì)適應(yīng)能力的一些培養(yǎng)模式作為探究的目標(biāo)，針對(duì)現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)系列的一些現(xiàn)行的特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)機(jī)械工程卓越工程師培養(yǎng)模式進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的探究。希望能對(duì)大家有一定的幫助。
眾所周知，現(xiàn)階段的一些發(fā)展方向就是向著人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略進(jìn)軍，當(dāng)然，隨著現(xiàn)在的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，整個(gè)的社會(huì)上，對(duì)人才的需求，發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)階段的一些企業(yè)單位對(duì)于人才的社會(huì)適應(yīng)能力的要求越來(lái)越高，對(duì)于現(xiàn)階段的實(shí)踐能力的要求也是與日俱增的。如何更好的對(duì)機(jī)械工程中的卓越工程師進(jìn)行培養(yǎng)就成了一個(gè)非常重要的任務(wù)。下面筆者主要對(duì)于現(xiàn)階段的卓越工程師的培養(yǎng)模式進(jìn)行探究，希望能有一定的幫助。
機(jī)械工程中的卓越工程師的培養(yǎng)方案的提出是經(jīng)過(guò)了非常多的討論通過(guò)的。有一定的時(shí)效性，當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)階段的機(jī)械工程卓越工程師的計(jì)劃的提出是非常明智的。下面筆者主要從什么是卓越工程師、卓越工程師的培養(yǎng)模式、卓越工程師培養(yǎng)模式的重要性三個(gè)方面對(duì)機(jī)械工程卓越工程師做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，希望可以對(duì)大家有一定的幫助。
1.1什么是卓越工程師
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，簡(jiǎn)稱(chēng)為卓越計(jì)劃，它是教育部聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，以及行業(yè)協(xié)會(huì)一起，在2010年6月，啟動(dòng)的一項(xiàng)，重大教育教學(xué)改革項(xiàng)目。主要就是以培養(yǎng)適合時(shí)代性的新型人才做的一項(xiàng)重大的策略。當(dāng)然，它是非常有效的進(jìn)行人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施的一部分，在卓越計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程中，必將對(duì)促進(jìn)高等工程教育，面向社會(huì)需求培養(yǎng)工程技術(shù)人才，以及全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，等諸多的方面，發(fā)揮十分重要的示范作用，以及相應(yīng)的引導(dǎo)作用。
卓越工程師的提出就是要基于現(xiàn)在的工程中的一些弊端所進(jìn)行的。對(duì)于現(xiàn)階段的工程形成的本質(zhì)而言，工程師一般就是科班出身的一些人，而現(xiàn)階段，我們需要的人才是具備著科班的知識(shí)水平，以及學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的一個(gè)兼具著施工能力強(qiáng)，對(duì)于工程的整體把握以及創(chuàng)新能力都非常好的一種新型人才。對(duì)于這種人才的培養(yǎng)就是要讓工程教育回歸于工程。本文，筆者真正的立足于學(xué)生的主體地位，對(duì)于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，開(kāi)展卓越機(jī)械工程師，培養(yǎng)方案研究，并介紹了卓越工程師培養(yǎng)方案，等方面的一些具體舉措。
1.2卓越工程師的培養(yǎng)模式
對(duì)于卓越工程師的培養(yǎng)模式中不難看出，現(xiàn)階段的卓越工程師的培養(yǎng)是針對(duì)著現(xiàn)在工程師的一些缺陷所進(jìn)行的。主要是借鑒了世界先進(jìn)國(guó)家高等工程教育的一些成功的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合著自己國(guó)家的國(guó)情所創(chuàng)建的，具有中國(guó)特色工程的一種教育模式。卓越工程師的培養(yǎng)模式，既是我國(guó)高等工程教育發(fā)展的迫切要求，更是各高等院校，提高畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力的一種必然的選擇。
1.3卓越工程師培養(yǎng)模式的重要性
對(duì)于現(xiàn)在的卓越工程師的培養(yǎng)模式的重要性方面來(lái)說(shuō)，主要是它是基于工程形成的，能夠真正的讓工程教育回歸工程的一種比較正確的機(jī)械工程活動(dòng)。當(dāng)然主要是因?yàn)樗且环N綜合應(yīng)用自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)，社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論，技術(shù)手段等，去改造客觀世界的一種必要的實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)檎麄€(gè)的機(jī)械工程具有相對(duì)的復(fù)雜性，綜合性，交叉性，以及遷移性等一些比較特殊的技術(shù)特征。對(duì)于整個(gè)工程的整體把握上就相對(duì)不是太容易的。而隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)的推廣以及應(yīng)用而言，現(xiàn)代機(jī)械工程中，無(wú)論是可采納的材料還是其中的技術(shù)，都是可運(yùn)用的分析，以及設(shè)計(jì)手段都更趨復(fù)雜化了?？梢哉f(shuō)是典型的機(jī)械工程的問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)包括研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷(xiāo)、管理、咨詢等主要環(huán)節(jié)的工程鏈的問(wèn)題了?？梢哉f(shuō)現(xiàn)在提出的卓越工程師的培養(yǎng)計(jì)劃就是基于這種現(xiàn)狀所提出的，有一定的長(zhǎng)遠(yuǎn)性的目標(biāo)，是非常具有可行性的。其中對(duì)于整個(gè)的機(jī)械工程來(lái)說(shuō)的，整體性非常強(qiáng)，每一環(huán)節(jié)都不太可能孤立地去解決，這樣可以大大增強(qiáng)了工程間的問(wèn)題解決和工程整體的順利的完成。
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃是我國(guó)高等教育發(fā)展和改革的新方向，是為了滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而提出的一項(xiàng)改革方案。現(xiàn)階段的機(jī)械工程卓越工程師的培養(yǎng)模式中主要加入的就是對(duì)于工程能力方面的培養(yǎng)。加入了工程力學(xué)，工程圖學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)，工程材料，過(guò)程原理，電工電子技術(shù)，檢測(cè)與控制技術(shù)等，對(duì)整個(gè)的工程有實(shí)效性的一些課程，這樣的話，對(duì)于整個(gè)的卓越工程師的培養(yǎng)模式就更好的對(duì)此有了一定的深入。下面筆者主要對(duì)于此方案的培養(yǎng)模式進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的探究。主要是從利用教學(xué)計(jì)劃修訂的契機(jī)完善課程體系的設(shè)置 、利用研究型教學(xué)的機(jī)會(huì)改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式兩個(gè)方面進(jìn)行的探索。
2.1利用教學(xué)計(jì)劃修訂的契機(jī)完善課程體系的設(shè)置
培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃是高校根據(jù)不同層次，不同專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格所制定的，實(shí)施人才培養(yǎng)活動(dòng)的，具體方案。當(dāng)然一般包括課程體系，教學(xué)計(jì)劃，課程教學(xué)大綱等。其核心是課程體系。教學(xué)計(jì)劃的重新修訂也是現(xiàn)階段的卓越工程師的培養(yǎng)中的一個(gè)非常重要的任務(wù)。相關(guān)的高校，在編制或修訂機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案時(shí)，在整個(gè)的課程體系的設(shè)計(jì)上，要針對(duì)社會(huì)上對(duì)于現(xiàn)階段的機(jī)械工程的專(zhuān)業(yè)人才的需求，做一個(gè)相關(guān)的動(dòng)態(tài)分析之后，才能進(jìn)行面向行業(yè)、企業(yè)、現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)，一方面，要注重傳統(tǒng)基礎(chǔ)理論的夯實(shí)，前沿專(zhuān)業(yè)科技的發(fā)展;另一方面，要注重學(xué)科與課程的系統(tǒng)性和專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)實(shí)踐性，還要圍繞企業(yè)的需求和市場(chǎng)的變化，始終保持對(duì)市場(chǎng)和企業(yè)的高敏感度，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)學(xué)生具備的職業(yè)能力的要求，突出社會(huì)對(duì)學(xué)生具備的基本素質(zhì)的培育。這樣才能更好的為社會(huì)服務(wù)。對(duì)整個(gè)的機(jī)械工程中的卓越工程師的培養(yǎng)模式中，一定得建立足夠的教學(xué)培養(yǎng)模式。這樣才能保證，人才的適應(yīng)能力以及革新能力的完整體現(xiàn)。
2.2利用研究型教學(xué)的機(jī)會(huì)改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式
研究型教學(xué)是教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，建立一種基于研究探索的學(xué)習(xí)模式也是現(xiàn)階段的卓越工程師培養(yǎng)方案中非常重要的一點(diǎn)。對(duì)于相關(guān)的研究型教學(xué)模式將學(xué)習(xí)，研究，實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生能創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)、能力，在主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐的研究過(guò)程中，自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題的一種教學(xué)模式。這樣就解決了現(xiàn)階段的一些不容易解決的問(wèn)題。為更好的將卓越計(jì)劃發(fā)展開(kāi)來(lái)，奠定了一定的基礎(chǔ)。
綜上所述，人們對(duì)于現(xiàn)階段的機(jī)械工程中的機(jī)械工程師的培養(yǎng)模式還是比較重視的。在一定的發(fā)展階段不難看出，人們現(xiàn)在的機(jī)械制造中，有創(chuàng)新性人才的企業(yè)單位的效益往往好于其他的單位。這樣看來(lái)，整個(gè)的培養(yǎng)計(jì)劃中必要的就是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，當(dāng)然整個(gè)的培養(yǎng)模式現(xiàn)在還在進(jìn)行著不斷的改進(jìn)，相信會(huì)越來(lái)越好的。對(duì)于現(xiàn)階段的培養(yǎng)模式的探究中，如何培養(yǎng)卓越工程師的問(wèn)題，希望本文給出了比較重要的答案。
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[3]羅家莉，周永凱.更新工程教育理念 培養(yǎng)卓越工程人才[j].長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2011(09).
機(jī)械工程論文篇九
：我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動(dòng)了機(jī)械工業(yè)行業(yè)的.發(fā)展，但同時(shí)也使機(jī)械工業(yè)行業(yè)需要的人才數(shù)量急劇增加。機(jī)械工業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，為了培養(yǎng)出更多此方面的人才，各高校開(kāi)展了機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程，此教學(xué)課程的開(kāi)展可以專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)此方面的人才，緩解社會(huì)中的人才緊缺情況。文章對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)與優(yōu)化進(jìn)行了探索。
隨著我國(guó)教育的不斷深化改革，傳統(tǒng)的課程教學(xué)模式受到了沖擊，對(duì)專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行建設(shè)和優(yōu)化是非常有必要的。就當(dāng)前我國(guó)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是課程體系自身，還是課程教學(xué)工作的開(kāi)展都存在著一些問(wèn)題，從而導(dǎo)致培養(yǎng)出的專(zhuān)業(yè)人才不符合社會(huì)發(fā)展需求，不僅沒(méi)有緩解人才緊缺的情況，同時(shí)還導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)難的局勢(shì)更加嚴(yán)峻。針對(duì)此種情況，對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行建設(shè)和優(yōu)化是勢(shì)在必行的。
1.1課程教材知識(shí)面比較狹窄
課程教材是教師開(kāi)展教學(xué)的基礎(chǔ)，若是教材內(nèi)容不豐富，那么教師在按照教材開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生所接受的知識(shí)面比較狹窄。筆者站在學(xué)生的角度對(duì)當(dāng)前機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教材進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，教材的內(nèi)容并不豐富，而且有些內(nèi)容已經(jīng)落后，與當(dāng)前社會(huì)對(duì)機(jī)械工程人才的要求相脫節(jié)。另外，教材內(nèi)容比較單一，與此學(xué)科相關(guān)的先進(jìn)知識(shí)并沒(méi)有在教材中體現(xiàn)出來(lái)，這樣的情況就使得學(xué)生在按照教材學(xué)習(xí)的過(guò)程中知識(shí)面受到了限制，所學(xué)到的知識(shí)不夠豐富，而且教材知識(shí)落后，也使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有激情，對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究的欲望逐漸消失。
1.2教學(xué)方法較為落后
教師在進(jìn)行課程教學(xué)的過(guò)程中，所采用的教學(xué)方法比較落后，教師在教學(xué)中只重視理論知識(shí)的講解，重視考試成績(jī)，這樣的教學(xué)現(xiàn)狀使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到很有壓力，而且對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也不高。還有就是教師在教學(xué)中沒(méi)有將理論知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系在一起，單純地講解理論知識(shí)，這樣也使得學(xué)生理解知識(shí)具有一定的難度，在這樣的情況下，學(xué)生的考試成績(jī)就不是很理想，久而久之，在自信心不斷被打擊的過(guò)程中就不愿意學(xué)習(xí)了。1.3人文底蘊(yùn)較淺在高校中，其招生一般都是按照專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的，而且在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候也是按照專(zhuān)業(yè)不同來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)的，這樣的情況就使得學(xué)生應(yīng)該接受其他方面的教育，比如說(shuō)人文以及社會(huì)等方面的教育被忽視，在這種被限制的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的個(gè)性得不到自由的發(fā)展，使得學(xué)生在步入社會(huì)的時(shí)候短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
1.4教學(xué)越來(lái)越職業(yè)化
學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，不只是想要成為一名普通的技術(shù)工人，但教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中，在理論結(jié)合實(shí)際的時(shí)候過(guò)于職業(yè)化，只是一味地將知識(shí)和實(shí)踐強(qiáng)加給學(xué)生，并沒(méi)有對(duì)學(xué)生的思維以及精神等進(jìn)行培養(yǎng)，這樣就使得學(xué)生的綜合素質(zhì)較差，不能找到合適的工作，尤其是薪資待遇較好的工作。
1.5學(xué)分和學(xué)知識(shí)之間存在矛盾
當(dāng)前高校實(shí)行的都是學(xué)分制度，此制度要求學(xué)生必須修滿所有的學(xué)分，才能取得畢業(yè)證，但在實(shí)際選課的過(guò)程中，課程的種類(lèi)是非常多的，但教師并沒(méi)有給學(xué)生提供系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣就使得學(xué)生在選擇的過(guò)程中存在盲目性，選擇的課程和專(zhuān)業(yè)主干課程之間的聯(lián)系不密切，所選課程并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義，只是為了學(xué)分而選課，并不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而選課。
1.6教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
教師是開(kāi)展機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)的主要執(zhí)行者，教師在教學(xué)的過(guò)程中，因?yàn)橛行┲R(shí)具有一定的難度，所以應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際。但是有些教師因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在教學(xué)中只是單純地講解理論知識(shí)，這樣就使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能很好地了解知識(shí)，對(duì)知識(shí)的掌握不是很透徹，而且在學(xué)習(xí)比較難的知識(shí)的時(shí)候還具有一定的難度，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)不感興趣。
2.1構(gòu)建完善的教學(xué)體系
高校在開(kāi)展機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程的過(guò)程中，為了保證課程的教學(xué)效果，就應(yīng)該構(gòu)建完善的教學(xué)體系。機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所涉及的知識(shí)范圍比較廣，而且相關(guān)崗位對(duì)工作人員的要求也比較高，在這樣的情況下，高校想要培養(yǎng)出更多適合社會(huì)所需要的機(jī)械工程人才就必須要對(duì)教學(xué)體系進(jìn)行完善。高校在對(duì)教學(xué)體系進(jìn)行構(gòu)建完善的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行分析，然后借鑒西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身辦學(xué)的特色。高校在確定機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程中，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為目標(biāo)，要求教師在教學(xué)中不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，只有這樣學(xué)生所學(xué)到的理論知識(shí)才能被應(yīng)用到實(shí)踐中。與此同時(shí)，高校還應(yīng)該對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)置，并對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行合理的規(guī)劃，只有這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)掌握相關(guān)知識(shí)，并提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
2.2構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)
在機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中，實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用是必不可少的，但是學(xué)生在實(shí)際上課的過(guò)程中，因?yàn)槎喾N情況的存在，從而導(dǎo)致實(shí)踐課的實(shí)施比較少，而且即使開(kāi)展了實(shí)踐課，學(xué)生在課堂上也不能學(xué)到很多切實(shí)的實(shí)踐知識(shí)，在這樣的情況下，學(xué)生的實(shí)踐能力自然得不到有效的培養(yǎng)。針對(duì)此種情況，高校應(yīng)該構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)，并讓教師在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，讓學(xué)生可以積極地參與到實(shí)踐中，并提高自身的實(shí)踐能力。高校在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)將課程知識(shí)分為理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)兩種，對(duì)理論知識(shí)的教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行明確，對(duì)實(shí)踐課程教學(xué)則應(yīng)該投入更多的資金支持，建設(shè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐基地，這樣學(xué)生就可以在專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室中更好地進(jìn)行實(shí)踐。與此同時(shí)，教師在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中，還應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力的培養(yǎng)，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，在互動(dòng)過(guò)程中學(xué)生才能將對(duì)知識(shí)的疑問(wèn)提出來(lái)，教師幫助學(xué)生解答的過(guò)程就是學(xué)生進(jìn)一步了解掌握知識(shí)的過(guò)程。
2.3應(yīng)采用創(chuàng)新的教學(xué)模式
在傳統(tǒng)的機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，教師采用的教學(xué)方法較為落后，學(xué)生在按照教師所開(kāi)展的教學(xué)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)檩^為枯燥，而且教師的講解也不是很詳細(xì)，學(xué)生也不能提問(wèn)，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解都是一知半解，長(zhǎng)期下來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣就下降了。針對(duì)此種情況，高校若是想要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，就應(yīng)該要求教師采用創(chuàng)新的教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。教師在對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化的過(guò)程中，首先要做的就是對(duì)圍繞此專(zhuān)業(yè)課程所具有的特點(diǎn)來(lái)對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行重新規(guī)劃。在進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程中，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好等進(jìn)行了解，然后以此為基礎(chǔ)來(lái)使課程教學(xué)更加豐富多彩；其次，教師在教學(xué)之前應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)變化情況進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)機(jī)械工程人才的要求來(lái)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)在教學(xué)中還應(yīng)該通過(guò)多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)展教學(xué)，只有這樣學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)才能是緊跟時(shí)代潮流的，當(dāng)學(xué)生走入社會(huì)的時(shí)候才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.4打造一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)
在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，教師是非常重要的存在，對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有著至關(guān)重要的影響，可以說(shuō)，教師就是學(xué)生的第二父母，教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)是有著不可分割的聯(lián)系的。鑒于教師的重要性，高校在對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行建設(shè)和優(yōu)化的過(guò)程中，就應(yīng)該打造一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，只有這樣學(xué)生才能在教師的教導(dǎo)下更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身的文化素養(yǎng)以及實(shí)踐能力。高校在打造高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，可以從以下兩個(gè)方面入手：第一，高校應(yīng)該為教師提供外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)校在進(jìn)行機(jī)械工程及自動(dòng)化教學(xué)的過(guò)程中都有著自己的特點(diǎn)，所以高校應(yīng)和其他學(xué)校建立友好的合作關(guān)系，為教師交流學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。教師到別的學(xué)校中學(xué)習(xí)，可以從中學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)，將這些經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)特色融為一體之后，不僅可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有耳目一新的感覺(jué)，還可以激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，從而促使學(xué)生在教師的領(lǐng)導(dǎo)下更好地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。第二，高校應(yīng)對(duì)教師教學(xué)制度進(jìn)行完善。有些高校的教學(xué)制度并不完善，這樣就使得教師教學(xué)水平出現(xiàn)兩極化，有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平較高，所以學(xué)生在上課的時(shí)候能夠認(rèn)真聽(tīng)講，從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，但是有些教師尤其是年輕的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，在教學(xué)中不能了解學(xué)生的需求，這樣就使得學(xué)生在聽(tīng)課的過(guò)程中不能全神貫注。針對(duì)此種情況，高校應(yīng)該對(duì)教師制度進(jìn)行完善，讓老教師可以帶領(lǐng)幫助新教師，將一些有用的經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，從而提高新教師的教學(xué)水平，這樣學(xué)生在聽(tīng)課的過(guò)程中才能學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)。
綜上所述，高校開(kāi)展的機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程是非常重要的，而且此課程的存在也具有積極的意義，但是因?yàn)樯鐣?huì)是不斷變化的，機(jī)械工程市場(chǎng)對(duì)人才的要求也是不斷更新的，所以為了確保高校所培養(yǎng)出的機(jī)械工程人才能夠符合崗位要求，對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行優(yōu)化是非常有必要的。在優(yōu)化的過(guò)程中，可以從教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)、教師教學(xué)水平以及教學(xué)模式等方面入手，只有切實(shí)地落實(shí)教學(xué)優(yōu)化，才能夠確保學(xué)生可以在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)，進(jìn)而在步入社會(huì)的時(shí)候不會(huì)被其所淘汰。
機(jī)械工程論文篇十
相比美日等發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我國(guó)機(jī)械工程設(shè)計(jì)還停留在常規(guī)設(shè)計(jì)的層面，仍未完全擺脫原有的理論和技術(shù)體系，機(jī)械工程設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維方法還處在研究之中，需要不但探索。機(jī)械創(chuàng)造思維有自身特征，主要來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：第一，開(kāi)放性，傳統(tǒng)的思維方式是相對(duì)封閉的，它只局限于自己的狹小范圍；而創(chuàng)新思維方式要求將認(rèn)識(shí)對(duì)象作為開(kāi)放對(duì)象來(lái)考究，多角度認(rèn)識(shí)對(duì)象，暢通信息，煥發(fā)思維優(yōu)勢(shì)。第二，獨(dú)創(chuàng)性，這指的是創(chuàng)新思維方法要突破常規(guī)思維慣例，以新模式新方法去思考對(duì)象，敢于向陳規(guī)陋習(xí)挑戰(zhàn)，從新角度思考機(jī)械設(shè)計(jì)。第三，多向性，這指的是機(jī)械工程設(shè)計(jì)要善于從多角度思考問(wèn)題，對(duì)同一問(wèn)題盡可能探尋多種解決方法。第四，自由性，這指的是現(xiàn)代機(jī)械以現(xiàn)代智能為依托，人工智能部分替代人類(lèi)機(jī)械勞動(dòng)，給思維解放和獨(dú)立創(chuàng)造了前提，科學(xué)思維在遵循真理發(fā)展的基礎(chǔ)上可以自由思考和自由探索，調(diào)動(dòng)人類(lèi)的主觀能動(dòng)性，獲得機(jī)械工程設(shè)計(jì)創(chuàng)新成果。
機(jī)械工程論文篇十一
2004-廣州昊磊換熱設(shè)備有限公司倉(cāng)庫(kù)管理理員技工(鉆床,磨)自行離職。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東化工學(xué)校。
最高學(xué)歷：
中專(zhuān)。
畢業(yè)-。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
化工機(jī)械。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
文字錄入。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
本人專(zhuān)長(zhǎng)于倉(cāng)管工作,和物業(yè)統(tǒng)計(jì)工作.
詳細(xì)個(gè)人自傳。
尊敬的先生/女士:。
您好!本人欲申請(qǐng)貴公司網(wǎng)站上招聘的倉(cāng)庫(kù)管理職位.
我90年廣東化工學(xué)校畢業(yè),后海南省化工廠一直在倉(cāng)庫(kù)作管理工作,后工廠倒閉,領(lǐng)導(dǎo)同意出來(lái)吹吹風(fēng).
如有機(jī)會(huì)面談,將十分感謝!
個(gè)人聯(lián)系方式。
機(jī)械工程論文篇十二
作為一名工科生，必須對(duì)機(jī)械之類(lèi)的東西有所了解，而我的專(zhuān)業(yè)是工業(yè)設(shè)計(jì)，所以對(duì)掌握機(jī)械方面的知識(shí)是必須的。其實(shí)我對(duì)我專(zhuān)業(yè)的興趣沒(méi)有對(duì)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)興趣濃，可能是跟我從小接觸的東西有關(guān)。我是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的，在農(nóng)村小時(shí)候并沒(méi)有很多玩具，只有在過(guò)年的時(shí)候家長(zhǎng)才給錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)東西。而我每年買(mǎi)的都是玩具槍?zhuān)屹I(mǎi)的目的并不是用來(lái)玩，而是我喜歡把它拆卸開(kāi)來(lái)自己慢慢研究，然后再把它重新組裝。還有一個(gè)原因就是自己在計(jì)算機(jī)和繪畫(huà)方面的基礎(chǔ)很差，而一個(gè)設(shè)計(jì)師有這方面的技能是必須的。而在初中和高中學(xué)的知識(shí)跟機(jī)械之類(lèi)的并沒(méi)有太大關(guān)系，而生活中到處都有機(jī)械的應(yīng)用，所以我很想多多掌握機(jī)械方面的知識(shí)，增加我對(duì)生活中機(jī)械的理解。到大學(xué)了，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，所以我要好好增加機(jī)械方面的知識(shí)，一方面能應(yīng)用到自己的專(zhuān)業(yè)中來(lái)，另一方面能提高自己各方面的能力。
二．當(dāng)今世界的機(jī)械制造業(yè)
1.從經(jīng)濟(jì)方面上看，世界機(jī)械制造業(yè)作為世界經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要組成部分，其發(fā)展?fàn)顩r與其所處的外圍環(huán)境有著緊密的關(guān)系，幷受制于經(jīng)濟(jì)周期變動(dòng)的影響，既表現(xiàn)為對(duì)經(jīng)濟(jì)周期的敏感性，也表現(xiàn)出一點(diǎn)的滯后性。上世紀(jì)90年代至今，世界性機(jī)械制造業(yè)突出表現(xiàn)為在大波動(dòng)中發(fā)展，顯示其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)尤其是在工業(yè)發(fā)展中的特殊地位，是防止經(jīng)濟(jì)“泡沫化”的基礎(chǔ)；機(jī)械制造業(yè)貿(mào)易呈現(xiàn)極強(qiáng)的地區(qū)性，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間存在很大的貿(mào)易差距，在西歐的發(fā)達(dá)國(guó)家在機(jī)械生產(chǎn)和貿(mào)易領(lǐng)域繼續(xù)其霸主地位。從美國(guó)、日本德、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家重視裝備制造業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看，不僅在于其在本國(guó)工業(yè)中生產(chǎn)、出口、積累、就業(yè)等方面的貢獻(xiàn)率均占前列，更在于裝備制造業(yè)為新技術(shù)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)提供重要的物質(zhì)技術(shù)，是經(jīng)濟(jì)高級(jí)化不可或缺的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。
2.從技術(shù)上看，機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)至本世紀(jì)20年代出現(xiàn)以來(lái)，經(jīng)歷了三個(gè)階段，即剛性自動(dòng)化、柔性自動(dòng)化和綜合自動(dòng)化。綜合自動(dòng)化常常與計(jì)算機(jī)輔助制造，計(jì)算集成制造等概念相聯(lián)系，它是制造技術(shù)、控制技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和信息技術(shù)的綜合，旨在全面提高制造企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和對(duì)市場(chǎng)的響應(yīng)速度。壞境保護(hù)的壓力和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用給機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高技術(shù)化、信息化、綠色化、全球化成為發(fā)展的總趨勢(shì)。
三．我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)
1.我國(guó)機(jī)械制造業(yè)現(xiàn)狀，從新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，特別是改革開(kāi)放近30年來(lái)，機(jī)械制造業(yè)廣泛應(yīng)用微電子技術(shù)，采用先進(jìn)制造技術(shù)，培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)了發(fā)展后勁；企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)有了較大的調(diào)整，用微電子改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)取得了較大的進(jìn)展；掌握了一批重大技術(shù)裝備及重大成套設(shè)備的核心、關(guān)鍵技術(shù)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)。通過(guò)技術(shù)改造，一批先進(jìn)的新型、高效、高精度制造工藝技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中得到廣泛應(yīng)用?！熬盼濉?、“十五”期間是機(jī)械制造業(yè)推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展在重要時(shí)期，機(jī)械制造業(yè)的改革與發(fā)展取得了重大成就：一大批重要產(chǎn)品技術(shù)水平明顯提高，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了大量的技術(shù)裝備；一些重要產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界前列，市場(chǎng)占有率不斷提高；經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量占世界機(jī)械制造業(yè)總產(chǎn)量的比重不斷加大；出口創(chuàng)匯位居全國(guó)各行各業(yè)前列，成為中國(guó)出口創(chuàng)匯的第二大產(chǎn)業(yè)，并具有較大發(fā)展?jié)摿ΑＶ袊?guó)機(jī)械制造業(yè)已建立起門(mén)類(lèi)齊全、實(shí)力比較雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，基本形成了具有自主制造能力的國(guó)民經(jīng)濟(jì)裝備體系、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、自主開(kāi)發(fā)能力弱的狀況沒(méi)有得到根本的轉(zhuǎn)變。從而延續(xù)了機(jī)械制造業(yè)趕超世界先進(jìn)水平的進(jìn)度，使得機(jī)械制造業(yè)企業(yè)和產(chǎn)品在總體上缺乏國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
目前，制約我國(guó)機(jī)械裝備制造業(yè)發(fā)展的瓶頸之一是技術(shù)創(chuàng)新能力不足。我國(guó)機(jī)械裝備制造行業(yè)原有的創(chuàng)新體系已不適應(yīng)新時(shí)期的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)要求，而新的創(chuàng)新體系尚未形成。
2.我國(guó)制造系統(tǒng)的構(gòu)成及發(fā)展趨勢(shì)，制作過(guò)程是一個(gè)集物料流、能量流和信息流的過(guò)程，而制造系統(tǒng)是指以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)為目的，由完成制作過(guò)程所需要的人員、加工設(shè)備、物流設(shè)備、原材料、能源和其他輔助裝置以及設(shè)計(jì)方法、管理規(guī)范和制造信息等組成的具有特定功能的有機(jī)整體。
先進(jìn)的制造系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的高效性和綜合性?，F(xiàn)代制造系統(tǒng)的理念正向著敏捷化、精益化和綠色化方向發(fā)展，現(xiàn)代制造系統(tǒng)技術(shù)正向著集成化、柔性化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化方向發(fā)展。
四．機(jī)械工程的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
1、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化主要培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技研發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本理論，學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的能力。
2、材料成型及控制工程。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備機(jī)械工程、材料科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，能夠在材料成型的相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)，從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)研究、生產(chǎn)組織管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)基礎(chǔ)和機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
3、工程裝備與控制工程介紹過(guò)程裝備與控制工程是以過(guò)程工業(yè)為服務(wù)對(duì)象，主要研究過(guò)程工業(yè)必須的設(shè)備與控制技術(shù)。是融機(jī)械、化工、能源、材料和控制工程等科學(xué)于一體的復(fù)合交叉型科學(xué)。過(guò)程裝備與制作過(guò)程專(zhuān)業(yè)科學(xué)是機(jī)械大科學(xué)的一個(gè)分支，它自己是屬于機(jī)械領(lǐng)域，同時(shí)又服務(wù)于過(guò)程工業(yè)，自身的發(fā)展又需要機(jī)電控制。
所謂工程工業(yè)是指通過(guò)化學(xué)和物理的方法以達(dá)到改變物料性能的加工業(yè)，它涵蓋了化學(xué)、化工、石油化工、食品、制藥，甚至于冶金等眾多行業(yè)部門(mén)。過(guò)程工業(yè)需要由為數(shù)眾多的單元構(gòu)成，將每一個(gè)單元實(shí)現(xiàn)功能的設(shè)備連在一起便構(gòu)成過(guò)程裝備。與其相關(guān)的行業(yè)包括：工藝過(guò)程（化工、石油化工、食品、制藥、輕工等），機(jī)械設(shè)計(jì)及制造（機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、工程材料等），以及裝備的控制。過(guò)程工業(yè)與礦業(yè)、制造業(yè)、自來(lái)水、電力等國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)直接相關(guān)。
過(guò)程工業(yè)可分為流體動(dòng)力過(guò)程、熱傳遞過(guò)程、質(zhì)量傳遞過(guò)程、動(dòng)量傳遞過(guò)程、熱力學(xué)過(guò)程等。過(guò)程裝備又可分為：流體動(dòng)力過(guò)程及設(shè)備、熱傳過(guò)程及設(shè)備、傳質(zhì)過(guò)程及設(shè)備、機(jī)械過(guò)程及設(shè)備等等。概括地說(shuō)來(lái)，凡是涉及熱量傳遞、能量傳遞及質(zhì)量傳遞過(guò)程的工業(yè)，均屬于過(guò)程工業(yè)，而不僅僅是化學(xué)工業(yè)。過(guò)程工業(yè)，或者說(shuō)是流程工業(yè)中涉及的所有的機(jī)器和設(shè)備，均屬于過(guò)程裝備。
過(guò)程工業(yè)是國(guó)家的重要支柱產(chǎn)業(yè)，是國(guó)家財(cái)稅收入的主要來(lái)源，其發(fā)展?fàn)顩r直接影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在整個(gè)制造業(yè)中，過(guò)程工業(yè)的產(chǎn)值比重接近50%，利稅貢獻(xiàn)更為顯著。
五．我對(duì)機(jī)械工程的期望
在當(dāng)今，隨著機(jī)械工程與計(jì)算機(jī)的緊密結(jié)合，使得機(jī)械的要求更為復(fù)雜而先進(jìn)化。隨著信息技術(shù)、高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和資本的國(guó)際化，世界已進(jìn)入了全球化經(jīng)濟(jì)時(shí)代。機(jī)械設(shè)計(jì)的技術(shù)較以往更遠(yuǎn)、更高、更廣，同時(shí)因?yàn)橹R(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來(lái)越大。市場(chǎng)要靠更新和更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品去占領(lǐng)，所以根據(jù)不斷變化的市場(chǎng)增強(qiáng)產(chǎn)品的科技含量，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品快速響應(yīng)市場(chǎng)的需求。這樣生產(chǎn)所需的機(jī)械也需要不斷地提高，用現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)理論與方法去設(shè)計(jì)機(jī)械，優(yōu)化機(jī)械系統(tǒng)的總體性能，并且達(dá)到以下目標(biāo)：
1、功效實(shí)用性；
2、系統(tǒng)可靠性；
3、運(yùn)行穩(wěn)定性；
4、人機(jī)安全性；
5、環(huán)境無(wú)害性；
6、易操作性；；
7、結(jié)構(gòu)工藝性；
8、技術(shù)經(jīng)濟(jì)性；
9、造型藝術(shù)性；
10、設(shè)計(jì)規(guī)范性。
在學(xué)習(xí)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)一些基本的制作工藝和制造技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如鑄造、塑性成形、焊接、切削加工表面加工等，它們的工藝參數(shù)、工藝特點(diǎn)、能達(dá)到的精度。通過(guò)對(duì)這些不同加工方法的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)加工不同部件用不同的加工方法，便于以后在自己設(shè)計(jì)機(jī)械的時(shí)候，選擇適當(dāng)?shù)募庸し椒?，從而使制造出?lái)的機(jī)械滿足要求。機(jī)械工程從古代工匠的摸索實(shí)踐發(fā)展到今天的科學(xué)理論，從自動(dòng)化生產(chǎn)機(jī)器到包括電子流體，從生物工程機(jī)械以及環(huán)境控制有關(guān)的新技術(shù)、新設(shè)備都離不開(kāi)機(jī)械工程的科學(xué)基礎(chǔ)：力學(xué)、數(shù)學(xué)、材料學(xué)等科學(xué)。各種機(jī)械都是由許多零件的組成，在外力作用下，零件可能變形，可能被破壞。因此，零件在外力作用下的變形，零件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化與外力有關(guān)，都是工程中常用的力學(xué)問(wèn)題，同時(shí)如果離開(kāi)了精確的數(shù)學(xué)，就不可能生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、高精密的儀器。所以在學(xué)習(xí)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我們要努力學(xué)好這些課程基礎(chǔ)。
作為一個(gè)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)時(shí)，除了基本的加工技術(shù)，還要不斷地接受和學(xué)習(xí)新的科學(xué)和過(guò)程技術(shù)，緊跟時(shí)代的步伐。因?yàn)楝F(xiàn)在生產(chǎn)要求的高效、優(yōu)質(zhì)、低耗、清潔和靈活生產(chǎn)，使得對(duì)機(jī)械加工工藝的要求越來(lái)越高。超聲震動(dòng)切屑、激光輔助切屑、磁化切屑等再一步運(yùn)用，因此學(xué)習(xí)高新技術(shù)我們要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
第一，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、優(yōu)化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。
第二，是先進(jìn)的制作工藝，包括精密潔凈鑄造成型工藝、精確高效塑性成形工藝、優(yōu)質(zhì)高效的焊接切割工藝、優(yōu)質(zhì)低耗潔凈熱處理技術(shù)、高效高精密加工工藝、快速磨具制造工藝和虛擬制造成型加工工藝。
第三，自動(dòng)化技術(shù)包括數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)制造技術(shù)、傳感技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)及信號(hào)識(shí)別技術(shù)和過(guò)程設(shè)備工況與控制技術(shù)。第四，系統(tǒng)管理技術(shù)，包括先進(jìn)的制造生產(chǎn)模式、集成管理技術(shù)和生產(chǎn)組織的方法。
作為一個(gè)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要培養(yǎng)自己勇于創(chuàng)新的能力，善于觀察事物發(fā)展矛盾和需要。培養(yǎng)自己良好的創(chuàng)造心理，通過(guò)聽(tīng)課、參觀、看書(shū)和視頻等環(huán)節(jié)得到創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)造方法的許多印象、概念。進(jìn)而了解一些知識(shí)、技法，參加各種比賽，增強(qiáng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力。除了機(jī)械本身各方面新技術(shù)的運(yùn)用，從工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)中，工業(yè)設(shè)計(jì)一直起著提高人類(lèi)生活水平和推動(dòng)社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的重要作用，產(chǎn)品外觀在現(xiàn)在越來(lái)越受到重視，人們要求產(chǎn)品用起來(lái)更舒適，符合人的欲望和心理需求?，F(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的特征是時(shí)代性、創(chuàng)新性、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)性、科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合型、人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)性。使自己的產(chǎn)品達(dá)到功能性：功能、可用性、可靠性、準(zhǔn)確性、給人愉快快感；經(jīng)濟(jì)型：低成本、高效率、高收益；審美性：色彩、風(fēng)格、民族性、現(xiàn)代性。設(shè)計(jì)本生就是一種創(chuàng)造性行為，它要根據(jù)對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察，對(duì)未來(lái)的想像，對(duì)特地去創(chuàng)造性地設(shè)想與構(gòu)思。創(chuàng)造性的指突破當(dāng)前已有對(duì)象的形式，甚至功能，而發(fā)明一種嶄新的形態(tài)。所以作為一名專(zhuān)業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念有三：
1、從用戶需求出發(fā)，以人為本，滿足用戶的需求；
2、從挖掘產(chǎn)品功能出發(fā)，賦予老產(chǎn)品以新的功能、新的用途；
3、從成本設(shè)計(jì)理念出發(fā)，采用新材料、新方法、新技術(shù)、降低產(chǎn)品成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。
以上就是我對(duì)機(jī)械工程的全部認(rèn)識(shí)以及我對(duì)機(jī)械工程的期望。
機(jī)械工程論文篇十三
姓名：-國(guó)籍：中國(guó)
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：海南身材：163cm?61kg
婚姻狀況：未婚年齡：36歲
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型：普通求職?
應(yīng)聘職位：經(jīng)營(yíng)/管理類(lèi):倉(cāng)庫(kù)管理機(jī)械/設(shè)備維修類(lèi)倉(cāng)庫(kù)管理工業(yè)/工廠類(lèi)倉(cāng)管
工作年限：14職稱(chēng)：中級(jí)
求職類(lèi)型：全職可到職-隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州
教育背景
畢業(yè)院校：廣東化工學(xué)校
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：化工機(jī)械所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：文字錄入
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：一般
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
本人專(zhuān)長(zhǎng)于倉(cāng)管工作,和物業(yè)統(tǒng)計(jì)工作.
詳細(xì)個(gè)人自傳
尊敬的先生/女士:
您好!本人欲申請(qǐng)貴公司網(wǎng)站上招聘的倉(cāng)庫(kù)管理職位.
我90年廣東化工學(xué)校畢業(yè),后海南省化工廠一直在倉(cāng)庫(kù)作管理工作,后工廠倒閉,領(lǐng)導(dǎo)同意出來(lái)吹吹風(fēng).
如有機(jī)會(huì)面談,將十分感謝!
熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活,熱誠(chéng)侍人.熱愛(ài)自已,熱愛(ài)他人,真誠(chéng)侍人.關(guān)心他人,關(guān)心自已,更關(guān)心彼此.是我的為人!
個(gè)人聯(lián)系方式
機(jī)械工程論文篇十四
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
海南
身材：
163cm?61kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
36歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
經(jīng)營(yíng)/管理類(lèi):倉(cāng)庫(kù)管理機(jī)械/設(shè)備維修類(lèi)倉(cāng)庫(kù)管理工業(yè)/工廠類(lèi)倉(cāng)管
工作年限：
14
職稱(chēng)：
中級(jí)
求職類(lèi)型：
全職
可到職-
隨時(shí)
月薪要求：
--3500
希望工作地區(qū)：
廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
1990-海南省化工廠倉(cāng)庫(kù)管理員工自行離職
1997-某私菅鞋廠倉(cāng)庫(kù)管理員自行離職
2002-某伍金廠倉(cāng)庫(kù)管理員自行離職
2004-廣州昊磊換熱設(shè)備有限公司倉(cāng)庫(kù)管理理員技工(鉆床,磨)自行離職
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東化工學(xué)校
最高學(xué)歷：
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化工機(jī)械
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機(jī)械工程論文篇十五
現(xiàn)今，應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)建設(shè)成為教育發(fā)展趨勢(shì)，其中機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向迫切需要培養(yǎng)制造業(yè)方面具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用技術(shù)型人才。培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才，就必須構(gòu)建圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)的實(shí)踐課程體系，讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力。因此，本文主要以西安交通工程學(xué)院為例，討論機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐教育體系的改革。
一、當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題。
我國(guó)高等工程教育長(zhǎng)期定位為研究型教育，一直側(cè)重專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)教學(xué)，對(duì)于學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力與綜合技術(shù)素質(zhì)往往選擇性忽視，高校教育同質(zhì)化和科學(xué)化的問(wèn)題十分突出，主要存在以下問(wèn)題：
1.1實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有進(jìn)行全面系統(tǒng)地統(tǒng)籌安排。
獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)較少，實(shí)驗(yàn)課基本上成為理論課的附屬，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)短，內(nèi)容滯后、形式單一，各門(mén)理論課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)展只考慮本課程內(nèi)容，缺乏對(duì)整個(gè)專(zhuān)業(yè)的整體思考，致使實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分散、重復(fù)、遺漏、不能形成系統(tǒng)聯(lián)系。
1.2演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)過(guò)多，綜合設(shè)計(jì)性和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)不足。
實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練和培養(yǎng)的目的，它而只是作為理論課的補(bǔ)充和驗(yàn)證。一般學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)試驗(yàn)資料或指導(dǎo)書(shū)就已經(jīng)完整的了解了實(shí)驗(yàn)步驟，學(xué)生不需要進(jìn)行思考，甚至于都不愿意動(dòng)手操作，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣打擊較大。
1.3實(shí)驗(yàn)室管理方式散亂，不能形成合力。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備和儀器配置不足，資金投入分配不均衡;實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍薄弱等問(wèn)題也制約著實(shí)踐教學(xué)體系的建立。
二、實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)和發(fā)展。
上述問(wèn)題嚴(yán)重影響了教師投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與改革的積極性和學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的熱情，也制約了學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此，我們迫切需要改革現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀，形成以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目的的實(shí)踐教學(xué)體系。
2.1指導(dǎo)思想和建設(shè)原則。
機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要的目標(biāo)是培養(yǎng)能從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的應(yīng)用型工程人才。學(xué)院以修訂人才培養(yǎng)方案為抓手，確定了以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)能力為主的指導(dǎo)思想，增大了實(shí)踐教學(xué)比例，確定了按照現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本要求，以訓(xùn)練學(xué)生機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備維修、生產(chǎn)組織管理、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力為基本原則的人才培養(yǎng)思路。其中，對(duì)實(shí)踐教學(xué)部分進(jìn)行系統(tǒng)化研究和設(shè)置。
實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中由淺入深逐步形成工程思維，鍛煉工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。因此必須積極轉(zhuǎn)變實(shí)踐教學(xué)觀念，針對(duì)工程崗位需求總體目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，形成以基礎(chǔ)型、綜合型、工程型3個(gè)實(shí)踐教學(xué)階段為架構(gòu)，層層推進(jìn)不斷提高的實(shí)踐教學(xué)體系。第一階段為基礎(chǔ)型實(shí)踐。其目的是使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室參觀、模型拆裝和制作、計(jì)算機(jī)繪圖等，加深對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)及材料的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)機(jī)械學(xué)科有一個(gè)比較全面的了解，為之后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第二階段為綜合性實(shí)踐。即通過(guò)金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械原理與制造課程設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解典型機(jī)械的局部設(shè)計(jì)方案、機(jī)械零部件的設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)化控制的基本工程知識(shí)與設(shè)計(jì)過(guò)程。特別在此過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，多設(shè)立創(chuàng)新型、設(shè)計(jì)型綜合實(shí)驗(yàn)，提高教師和學(xué)生參與興趣，訓(xùn)練學(xué)生的工程觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
第三階段為工程型實(shí)踐。通過(guò)工程型實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代機(jī)械制造方法、先進(jìn)制造技術(shù)，鍛煉學(xué)生掌握對(duì)現(xiàn)代機(jī)械過(guò)程的認(rèn)識(shí)及實(shí)際動(dòng)手能力，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能。學(xué)生在此階段，通過(guò)做論文、設(shè)計(jì)及其各種科技小制作、課程設(shè)計(jì)大作業(yè)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，訓(xùn)練學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)與技能的`綜合應(yīng)用能力等工程師基本素質(zhì)，為學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備工作。
在構(gòu)建機(jī)械實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的同時(shí)，我院本著堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合，與科研相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合的模式，嚴(yán)抓基礎(chǔ)型實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，跟蹤綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，加強(qiáng)工程型實(shí)踐建設(shè)(以校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè)為主)等實(shí)踐教學(xué)階段落實(shí)情況，全方位全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能。
2.3加強(qiáng)師資建設(shè)，提升實(shí)踐教學(xué)水平。
實(shí)踐教學(xué)體系的核心是建立一支專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、年齡構(gòu)成合理具有創(chuàng)新能力的實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍。一方面需要對(duì)現(xiàn)有年輕教師和實(shí)驗(yàn)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng);另一方面，也需不斷要引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，均衡科研型人才和技術(shù)型人才的配比;同時(shí)，要鼓勵(lì)教師開(kāi)展探索性的實(shí)驗(yàn)研究，努力培養(yǎng)出大批創(chuàng)新型的高素質(zhì)教師。
此外，要進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)投入力度。充分利用國(guó)家財(cái)政撥款和校內(nèi)資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合性試驗(yàn)投資力度，完善實(shí)驗(yàn)室軟件和硬件建設(shè)。利用校企合作單位資源，校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地拓寬工程實(shí)踐覆蓋面。最后我院按照學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和實(shí)際水平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改革，建立以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)，學(xué)生自我訓(xùn)練為目的的教學(xué)模式。由基礎(chǔ)、綜合到工程實(shí)踐，根據(jù)機(jī)械專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。同時(shí)緊跟時(shí)代步伐，通過(guò)利用虛擬仿真技術(shù)等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，使虛擬仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合，克服了高校實(shí)驗(yàn)投資不足的缺點(diǎn)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
三、結(jié)語(yǔ)。
近年來(lái)，西安交通工程學(xué)院根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式，進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)體系的重大革新，取得了較大的進(jìn)步。對(duì)機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)用型、技術(shù)型和創(chuàng)新型能力培養(yǎng)提供了一條成功經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械工程論文篇十六
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷革新，實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動(dòng)化已經(jīng)是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題，實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動(dòng)化，能夠有效的解決人力問(wèn)題，從科學(xué)技術(shù)的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程的自動(dòng)化，是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步的體現(xiàn)。目前機(jī)械工程及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展還存在著不少問(wèn)題。我們必須加強(qiáng)研究，努力提升機(jī)械工程及自動(dòng)化技術(shù)水平。
自動(dòng)化技術(shù)在我國(guó)的機(jī)械工程方面，處于剛性自動(dòng)化階段，同國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距仍相對(duì)較大，因?yàn)閲?guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了普遍的柔性化、集成化及其智能化。對(duì)于多數(shù)企業(yè)而言，在機(jī)械工程的生產(chǎn)管理的自動(dòng)化方面采用的仍是傳統(tǒng)落后的管理模式，發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)現(xiàn)了信息化管理，且對(duì)于工業(yè)管理、組織以及生產(chǎn)模式等方面仍在逐步升級(jí)和創(chuàng)新。
對(duì)于工藝水平而言，數(shù)控加工等相關(guān)技術(shù)仍停留于初級(jí)的精細(xì)加工階段，還未真正掌握復(fù)合加工等先進(jìn)手段。對(duì)我國(guó)機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用情況進(jìn)行分析可知，我國(guó)在此方面存在著不少問(wèn)題，較為突出的問(wèn)題是機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)全面人才的缺乏、自動(dòng)化技術(shù)較為落后，且應(yīng)用范圍較為狹窄等。
對(duì)于人才管理來(lái)說(shuō)，我國(guó)缺乏一個(gè)科學(xué)有效的管理機(jī)制，且所謂的人才多為理論型人才，真正的理論實(shí)踐型的全面人才不夠。對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)方面而言，我國(guó)無(wú)法做到及時(shí)地更新，在設(shè)計(jì)能力方面也并無(wú)大幅度的提升。作為機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng)相當(dāng)關(guān)鍵，我國(guó)在此方面的技術(shù)人員多數(shù)僅僅空有理論知識(shí)，而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行人才的培養(yǎng)過(guò)程中必須注意理論同實(shí)踐的聯(lián)系，這樣方可真正實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化技術(shù)能力的不斷提高，進(jìn)而推動(dòng)現(xiàn)代機(jī)械工程領(lǐng)域的不斷進(jìn)步。
一是柔性自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用。在當(dāng)今的機(jī)械工程制造產(chǎn)業(yè)中，就是需要這種能大大提高生產(chǎn)率的技術(shù)，從而推動(dòng)工業(yè)化的發(fā)展。目前，在機(jī)械工程制造中柔性自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)成為了不可缺少的一部分，它主要將數(shù)控技術(shù)作為核心，通過(guò)有機(jī)的結(jié)合先進(jìn)的信息科學(xué)技術(shù)、機(jī)械生產(chǎn)技術(shù)以及高端的計(jì)算機(jī)設(shè)備來(lái)發(fā)展機(jī)械工業(yè)制造本文由論文聯(lián)盟收集整理。能夠很大程度的提高生產(chǎn)效率、增加生產(chǎn)數(shù)量，進(jìn)而大大降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。有效降低生產(chǎn)成本，又能保證產(chǎn)品的質(zhì)量，從而大大的增加了產(chǎn)品的效益。通過(guò)以上兩點(diǎn)可以看出，現(xiàn)代機(jī)械工業(yè)制造行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是柔性自動(dòng)化技術(shù)。
二是集成自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用。集成自動(dòng)化技術(shù)憑借著上述優(yōu)勢(shì)得到了國(guó)家機(jī)械工程制造中的廣泛認(rèn)可。集成自動(dòng)化技術(shù)是指在現(xiàn)有的信息技術(shù)基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，使整個(gè)機(jī)械工程中的制造過(guò)程更加的具體，與此同時(shí)把生產(chǎn)流程中所有相關(guān)的生產(chǎn)信息與技術(shù)有效地集成在一起的技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)的目的是加強(qiáng)集成功能、開(kāi)拓機(jī)械生產(chǎn)。
三是智能自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用。有利于監(jiān)控自動(dòng)化生產(chǎn)的全部流程，在大幅度提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，還能夠節(jié)省人力資源。由于此項(xiàng)技術(shù)借助了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)識(shí)別信息的功能，使機(jī)械的制造系統(tǒng)在工作的過(guò)程中獲得相對(duì)較強(qiáng)的適應(yīng)能力與自主組織學(xué)習(xí)能力，以便在機(jī)械生產(chǎn)的過(guò)程中遇到緊急的突發(fā)狀況時(shí)快速的反應(yīng)，并予以適當(dāng)?shù)慕鉀Q。
一是機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)趨勢(shì)。我國(guó)特色的機(jī)械自動(dòng)化系統(tǒng)。我國(guó)在機(jī)械工程領(lǐng)域已經(jīng)得到了一定程度的發(fā)展，但同國(guó)外先進(jìn)國(guó)家相比差距仍相當(dāng)大，在自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程的應(yīng)用過(guò)程中先進(jìn)技術(shù)及其相關(guān)經(jīng)驗(yàn)仍相對(duì)缺乏，這就要求我國(guó)實(shí)現(xiàn)機(jī)械領(lǐng)域自動(dòng)化的'過(guò)程仍有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走。機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展過(guò)程中，必須以我國(guó)國(guó)情為依據(jù)，從簡(jiǎn)單技術(shù)入手，逐步朝著復(fù)雜技術(shù)進(jìn)行發(fā)展，進(jìn)而建立起一套因此，就我國(guó)而言，為了實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的更好發(fā)展，必須以我國(guó)具體國(guó)情為依據(jù)，不斷進(jìn)行自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)注重吸收外國(guó)在這一方面的先進(jìn)技術(shù)水平，逐步推動(dòng)機(jī)械工程中自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展。
二是企業(yè)中機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用。對(duì)于自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用而言，其主要目的還是為了投入生產(chǎn)，因此必然要在相關(guān)企業(yè)中進(jìn)行應(yīng)用和發(fā)展，此時(shí)必須以實(shí)際情況為依據(jù)，確保機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用能夠有效推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。對(duì)于機(jī)械相關(guān)企業(yè)而言，在進(jìn)行自動(dòng)化技術(shù)的引入過(guò)程中必須先要對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行考慮，無(wú)論是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)能力還是未來(lái)發(fā)展都要進(jìn)行認(rèn)真考慮，以確保機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)能夠產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益。
三是自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中的綠色發(fā)展。當(dāng)前我國(guó)的企業(yè)為了順應(yīng)先進(jìn)科技的發(fā)展紛紛加〖〗快了產(chǎn)品的生產(chǎn)速度，這就對(duì)人們賴(lài)以生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。而機(jī)械工程制造行業(yè)會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程中必不可少的會(huì)帶來(lái)環(huán)境的污染，威脅到人類(lèi)的健康。這就迫不及待的需要機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)在持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，人們能夠盡早提倡綠色生產(chǎn)戰(zhàn)略，以減少環(huán)境污染和資源的浪費(fèi)，以便促進(jìn)產(chǎn)品的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)和回收利用。
四是機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)的問(wèn)題。當(dāng)前我國(guó)的多數(shù)企業(yè)在機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，必須注意穩(wěn)固的抓好此項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程，對(duì)此項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用工作進(jìn)行大力地推廣。一面進(jìn)行主機(jī)的發(fā)展，同時(shí)還要進(jìn)行配套控制系統(tǒng)及機(jī)械自動(dòng)化元件等的發(fā)展。還要確保各種傳感器、編程控制器、控制系統(tǒng)、系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)軟件和微處理機(jī)等方面技術(shù)的不斷發(fā)展，以便為將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。除此以外，還應(yīng)不斷進(jìn)行性能優(yōu)良且應(yīng)用水平高的自動(dòng)化機(jī)電產(chǎn)品的研究。自動(dòng)化技術(shù)在生產(chǎn)中進(jìn)行應(yīng)用的過(guò)程中很容易受到系統(tǒng)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、剛性等方面要求的影響，因此必須不斷對(duì)其進(jìn)行更新，以滿足機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用方面的需求。
綜上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得我國(guó)的自動(dòng)化技術(shù)正在全面的發(fā)展，但是我國(guó)的機(jī)械工程自動(dòng)化正在處于初級(jí)的發(fā)展階段，還仍然需要不斷的改善技術(shù)，以提高自動(dòng)化生產(chǎn)技藝。
機(jī)械工程論文篇十七
尊敬的人事經(jīng)理：
您好！
我是鹽城師范學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。不僅主修化學(xué)（無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理），熟練化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作，還主修了《autocad中文版實(shí)用教程》和《化工制圖》這兩門(mén)課程，在學(xué)習(xí)中我對(duì)cad制圖產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步自學(xué)考取了“autocad認(rèn)證初級(jí)工程師”。
在校期間，我獲得過(guò)單項(xiàng)，三等獎(jiǎng)學(xué)金各一次，擔(dān)任過(guò)生活委員，舍長(zhǎng)職務(wù)，在此期間鍛煉了組織團(tuán)隊(duì)合作的能力；曾與同學(xué)合開(kāi)網(wǎng)店，熟悉掌握了網(wǎng)絡(luò)交易的流程；暑假在中國(guó)移動(dòng)通信公司實(shí)習(xí)，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
希望能夠成為貴公司的職員，展現(xiàn)我的潛力與價(jià)值。當(dāng)然在成為貴公司職員前，貴公司可通過(guò)試用期考驗(yàn)我，若不符合貴公司要求，可提出結(jié)束雇傭關(guān)系。若有幸被公司錄用，本人會(huì)充滿熱忱、認(rèn)真踏實(shí)、盡心竭力從基層干起。雖然沒(méi)有機(jī)械制圖這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是作為應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)工作熱忱專(zhuān)一、踏實(shí)認(rèn)真，還有勤奮好學(xué)都是我們的優(yōu)勢(shì)。希望您能認(rèn)真考慮。
真誠(chéng)期盼進(jìn)一步交流。
謝謝！
應(yīng)屆畢業(yè)生：徐燕。
11月12日。