感悟是人們思考和成長(zhǎng)的重要途徑之一。怎樣才能將個(gè)人的感悟轉(zhuǎn)化為一篇令人信服的文字呢？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些感悟范文，在感悟的海洋里感受一番吧。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇一
或許是感動(dòng)，或許是快樂(lè)，或許是悲傷，這一切都存在。就像那篇我印象最深的每月例話《六千里尋母》，讓我感受到了馬爾科為了母親堅(jiān)持不懈，連生命也不顧的精神，那一刻，我感動(dòng)了;又像那篇《少年授勛章》，讀著讀著，我似乎也在為平諾脫感到高興，同時(shí)也為他自豪;而悲傷來(lái)自于那篇《洛馬格那的血》，他為了奶奶而犧牲自己的精神值得我去學(xué)習(xí)，但同樣帶來(lái)的是悲傷。
不僅僅是每月例話，主人公安利柯父母的信也是我受益匪淺，有些語(yǔ)句更使我難忘，就像“你如果現(xiàn)在使母親痛心，你將終生受良心的責(zé)備吧!母親的優(yōu)美慈愛(ài)的面影，將來(lái)在你眼里，將成了悲痛的輕蔑的樣子，不絕地使你的靈魂痛苦吧!”這段話讓我記憶猶新，使我懂得了在生活中要有孝順心，不讓就會(huì)受到良心的譴責(zé)。
這本書(shū)本源于生活，內(nèi)容也貼近生活，讓人讀起覺(jué)得很親切，書(shū)中不同的人物有不同的性格，比如仗義的卡隆，傲慢的卡洛諾琵斯等，這些一直在書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)的人物一個(gè)個(gè)印在了我的腦海里，讓我遲遲不能忘懷。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇二
指導(dǎo)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解快速閱讀法的重要作用。
2、通過(guò)指導(dǎo)使學(xué)生對(duì)快速閱讀法的技巧能夠掌握并在實(shí)踐中運(yùn)用。
課堂學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備： 《格林童話》之《青蛙王子》、《窮人與富人》
指導(dǎo)過(guò)程：
一、方法導(dǎo)讀：
1、出示快速閱讀法的技巧：
·不要反復(fù)瀏覽。凡是科技讀物，一般只須順著讀一遍即可。如有必要，也要等整篇讀完之后，再回過(guò)頭重復(fù)某項(xiàng)內(nèi)容。避免眼睛不斷地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。 ·要默讀，不要朗讀。發(fā)聲的閱讀是快速法的大敵。 ·閱讀時(shí)，視線應(yīng)與讀物成垂直線，并充分發(fā)揮視線的“余光”作用，多看到一些內(nèi)容。
·要聚精會(huì)神地閱讀?？焖匍喿x必須有“強(qiáng)化”的注意力。 ·提倡有理解地閱讀。閱讀時(shí)，抓住實(shí)質(zhì)性的關(guān)鍵詞。讀物的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，正是閱讀時(shí)應(yīng)弄通的重點(diǎn)。理解，就是探索出讀物的思想意義。 ·在閱讀中，運(yùn)用要領(lǐng)記憶的基本方法，有目的地去記。不必去記無(wú)關(guān)緊要的詞句，卻要記住作者意圖及內(nèi)容實(shí)質(zhì)。
2、學(xué)生看后教師講解，學(xué)生識(shí)記
二、學(xué)生演練：
1、學(xué)生自己試練：找篇課文試試這個(gè)技巧。
2、發(fā)放材料《青蛙王子》
（1）說(shuō)明要求：運(yùn)用快速閱讀法，比比誰(shuí)用最短的時(shí)間把文章閱讀完。閱讀完后要求回答幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
（2）學(xué)生進(jìn)行閱讀
b、小公主為了撈回金球，答應(yīng)了青蛙什么條件？ c、國(guó)王是教育他的小公主做人應(yīng)該怎樣？ 3、進(jìn)行閱讀交流。
4、再次進(jìn)行競(jìng)賽，發(fā)放材料《窮人和富人》 問(wèn)題：
三、學(xué)生反思：
1、經(jīng)過(guò)兩次訓(xùn)練，自己有什么收獲？請(qǐng)你講出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)。 2、把這次學(xué)習(xí)的收獲寫(xiě)下來(lái)。
四、課外實(shí)踐：
給自己制定每天一定的閱讀量，按照快速閱讀的方法進(jìn)行訓(xùn)練。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇三
相信課后大家都會(huì)看楷書(shū)來(lái)補(bǔ)充知識(shí)，那么課外書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)呢？下面是小編為您精心整理的三年級(jí)課外書(shū)讀后感，希望大家喜歡。
這是漫長(zhǎng)的一次旅程，他在這座海島上已經(jīng)度過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天,從厭倦了家里優(yōu)裕的生活，到?jīng)Q意成為一名海員，周游世界，他的信念一刻也未動(dòng)搖過(guò)。
每當(dāng)翻閱他的傳奇故事時(shí)，讓我們充滿(mǎn)感慨地說(shuō)出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛(ài)航海，一心盼望著出海遠(yuǎn)游。
一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海輪船的夾板。
直到一六五九年，他又一次登上了遠(yuǎn)航的船，然而，這即將是一個(gè)新的開(kāi)始。
輪船在一股強(qiáng)烈的颶風(fēng)襲擊中遇難了。
魯濱遜僥幸地活了下來(lái)，他順著海浪來(lái)到了一座陌生的海島上，長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活逐漸拉開(kāi)了帷幕。
令人最觸目驚心的是那場(chǎng)與野人的斗爭(zhēng)。
“魯濱遜等幾個(gè)野人走近時(shí)，一個(gè)箭步?jīng)_到一個(gè)野人跟前，一下子用槍桿子將他打倒在地。
”魯濱遜的機(jī)智與勇敢見(jiàn)證了他不愧是一位真正的勇者!
想想他的歷程，有誰(shuí)不會(huì)嘖嘖贊嘆;看看他的事跡，又有誰(shuí)不會(huì)萬(wàn)分感慨呢?我曾經(jīng)試想過(guò)自己就是魯濱遜，在經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難后被流落到了孤島上，此時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：怎么辦?望著四處陌生而又凄涼的壞境，我會(huì)失聲痛哭;會(huì)束手無(wú)策、坐以待斃;甚至?xí)氲阶詺ⅰぁぁぁぁぁた墒囚敒I遜卻克服了內(nèi)心的恐懼，選擇了在小島上生活，勞作、捕獵，這成了他的家常便飯，戰(zhàn)斗、“工作”，是他每天必干的事情。
就這樣，他熬過(guò)了悠久的歲月，在一六八六年十二月十九日返回到故鄉(xiāng)倫敦。
如此的一次經(jīng)歷，使我的心久久無(wú)法平靜。
每每讀到魯濱遜的故事，我總會(huì)感慨萬(wàn)分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進(jìn)，隨著時(shí)代的腳步，踏上勇者的道路!
城南，在林海音筆下的哪個(gè)年代的城南，每個(gè)人不同的命運(yùn)和飽經(jīng)滄桑的人生，都在她童真的語(yǔ)言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來(lái)。
看似平凡的人、事、物，卻都在經(jīng)歷著命運(yùn)的輪回，以及他們對(duì)世界的不同的看法。
童年對(duì)于英子來(lái)說(shuō)是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動(dòng)人地?cái)⑹隽酥魅斯哂写硇缘拿\(yùn)。
可憐的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子。
可他一去不復(fù)返，私生子被扔到齊化門(mén)。
那時(shí)的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅(jiān)忍不拔。
可當(dāng)她在英子幫助下找到小桂子時(shí)，剛剛重逢的母女倆，為逃離現(xiàn)實(shí)生活，尋找共同夢(mèng)寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車(chē)輪下……還有敢于追求幸福、面對(duì)挫折樂(lè)觀向上的蘭姨娘;隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，質(zhì)樸善良的宋媽?zhuān)谙ば恼樟狭擞⒆蛹宜哪旰螅瑓s失去了一切。
兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣(mài)了，她是那個(gè)時(shí)代命運(yùn)的悲劇者。
整本書(shū)從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫(xiě)到馬路邊的小酒鋪、賣(mài)報(bào)的孩子……無(wú)處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實(shí)了。
她寫(xiě)出了自己對(duì)童年的憧憬和祝愿，其實(shí)巴扎爾克說(shuō)的很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱(chēng)作不懂事的小孩，也許在某些時(shí)候也是最機(jī)靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時(shí)也許是最看得清是非的`人。
正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見(jiàn)爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系，最終解除了家庭的危機(jī)。
合上書(shū)，最后一頁(yè)寫(xiě)著：純真善良的美麗童年，值得我們每個(gè)人去珍藏、去品味。
緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
7月28日，我在預(yù)習(xí)時(shí)，讀了一篇課文——《這片土地是神圣的》。
這篇課文寫(xiě)了印第安人住的地方是怎樣的，他們對(duì)所有生物持什么態(tài)度。
讀完前幾段之后我明白了：他們把那里的河流、山巒、樹(shù)木，甚至還有薄霧都當(dāng)作自己的兄弟姐妹，對(duì)它們很友好，認(rèn)為它們是圣潔的。
看了作者描寫(xiě)的那些景色，我想象出一幅這樣的美麗風(fēng)景：
印第安人居住的地方到處都是山峰，山峰高低起伏，圍著山腳下的湖水繞了一圈，非常漂亮、特別;而且那兒的溪流河川十分碧綠，就像一塊翡翠，而且翡翠閃閃發(fā)光。
那里空氣新鮮，小鳥(niǎo)的叫聲非常動(dòng)聽(tīng)、清脆，讓人流連忘返……
想到這兒，我非常希望自己就生活在那里。
而且我也非常贊同印第安人的想法：“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。
”讀完整篇文章之后，我設(shè)想：如果地球人也有像印第安人的想法就好了。
那樣樹(shù)木就不會(huì)減少;垃圾就不會(huì)那么多;地球就不會(huì)傷痕累累，我們也不會(huì)得到自然災(zāi)害的報(bào)復(fù)。
如果我們地球人也有像印第安人的想法就好了。
那樣地球就會(huì)更加美麗，我的想象也就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)是多么潔凈啊!山巒樹(shù)木、動(dòng)物植物、溪流河川都會(huì)有很多，數(shù)不勝數(shù)，而我們也會(huì)像善待自己的親人一樣善待那些有生命的生物。
在暑假期間，我讀了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)后，深深地被故事中的精靈媽媽所感動(dòng)，也為悲哀的結(jié)局所傷心。
故事主要講了陳淼淼的媽媽來(lái)自精靈王國(guó)，她到地球只為了感受人類(lèi)的愛(ài)，她對(duì)陳淼淼的關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)勝于自己的生命。
可是有一天，淘氣的陳淼淼偶然的一個(gè)惡作劇，得知了她媽媽是個(gè)精靈，害怕而恐懼。
媽媽得知自己的身份被陳淼淼知道了，便帶她去藍(lán)天翱翔，目的是為了減輕陳淼淼的痛楚。
她明白了媽媽是多么愛(ài)她。
可最后爸爸還是和精靈媽媽離婚了。
當(dāng)精靈媽媽要離開(kāi)陳淼淼回精靈王國(guó)的時(shí)候，陳淼淼知道媽媽惦記著自己，她又一次恍然大悟：媽媽是愛(ài)自己的，甚至勝過(guò)她的生命!媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。
陳淼淼不禁流下幸福的淚水……
精靈，是人人都羨慕的小生命：他可以飛上高高的藍(lán)天，和小鳥(niǎo)說(shuō)話;他可以變出許多玩意;他可以把白云變成棉花糖……文中的精靈媽媽用自己獨(dú)特的方式愛(ài)著陳淼淼。
無(wú)論是人類(lèi)，無(wú)論是動(dòng)物，無(wú)論是精靈，母親的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)私的，有一句詩(shī)句說(shuō)的好，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
是啊，我們的母親都有著自己獨(dú)特的方式來(lái)愛(ài)著我們，不管是嚴(yán)厲的母親，還是溫柔的母親，始終還是愛(ài)著自己的子女呢!我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸澳阕钆率裁?”“我最怕失去你們。
”媽媽脫口而出。
這讓我感動(dòng)極了，媽媽只希望我們能成為一個(gè)有用的人，讓我們幸福，健康，快樂(lè)的生活下去啊。
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三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇四
三年級(jí)學(xué)生讀了哪些課外書(shū)?又寫(xiě)了哪些讀后感呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理三年級(jí)課外書(shū)讀后感，希望你有所收獲。
還有很多故事，如《幸福鴨子》、《小白的選擇》、《藍(lán)色的兔耳朵草》和《想變成人的猴子》，所以我建議大家看看《笑貓。
日記。
》。
看完后，我懂了：善良的心靈，才是最好的護(hù)身符。
我非常喜歡看課外書(shū)。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書(shū)時(shí)，特別羨慕。所以，我也忍不住看了起來(lái)，而且還做了一些筆記，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《兒童文學(xué)》，當(dāng)我看到了一些“美麗動(dòng)人”的詞句時(shí)，就迫不及待地把她抄下來(lái)。我還看到了一些選材悲傷的文章，眼睛都濕潤(rùn)了，連忙把一些感人的詞句抄下來(lái)，并寫(xiě)出自己的感受。
我不僅愛(ài)看文學(xué)類(lèi)的書(shū)，還愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)。
我找了一些科普類(lèi)的書(shū)看，發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大，人體的奧秘……我就把這些知識(shí)性的部分抄下來(lái)。
我更喜歡看童話類(lèi)的書(shū)，看得入神時(shí)感覺(jué)身臨其境，仿佛在跟小動(dòng)物們玩?！?。
我在。
作文。
中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，所以我建議大家在看書(shū)的時(shí)候做一些筆記，可以使你作文水平提高。
我看了很多課外書(shū)，對(duì)我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國(guó)王。她每天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事，每次國(guó)王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國(guó)王為了把故事聽(tīng)完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人們。
每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國(guó)王。
通過(guò)看《一千零一夜》這本故事書(shū)。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇五
在暑假，媽媽給我?guī)?lái)了一本書(shū)，叫《秘密花園》。才讀了幾行，就讓我愛(ài)不釋手。這是美國(guó)著名作家博內(nèi)特寫(xiě)的其中最好看的書(shū)之一。
書(shū)中講到瑪麗是一個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩兒，幼年時(shí)的她就沒(méi)有得到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，父親忙于軍務(wù)，母親只知道玩樂(lè)。身在異國(guó)他鄉(xiāng)的她只是像一只小動(dòng)物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以便養(yǎng)成了乖戾的性格。在這幾天之內(nèi)父母接連被疾病奪去生命后無(wú)依無(wú)靠的她又被送回英國(guó)，送進(jìn)一個(gè)同樣冷酷、不幸的家庭中。
瑪麗的.表兄柯林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，從此變得心灰意冷，終于在國(guó)外游歷，幾乎已經(jīng)把他忘了。由于他體弱多病，長(zhǎng)到十歲的時(shí)候竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無(wú)視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活信心。
誰(shuí)知當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無(wú)邪的天性卻得到了充分的展示。當(dāng)瑪麗告訴柯林他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇花園時(shí)，柯林那生命的火花一下子被點(diǎn)燃了，他們用心靈去照顧那個(gè)秘密花園，讓它更加美麗！
我覺(jué)得雖然他們的命運(yùn)很悲慘，但是他們會(huì)自己尋找快樂(lè)，讓自己的生活更充實(shí)。只要有愛(ài)心，一切都會(huì)變得無(wú)限美好！
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇六
指導(dǎo)目的 ：
1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解名人讀書(shū)的方法心得，化為己用，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)的積極性。
2、選擇學(xué)習(xí)名人讀書(shū)方法，提高自己閱讀水平。
課前準(zhǔn)備： 搜集一些名人讀書(shū)的心得和方法。
指導(dǎo)過(guò)程：
1、 介紹名人，激發(fā)興趣
出示《李平心五勤讀書(shū)法》
（1）、學(xué)生讀短文。
（2）、交流讀文體會(huì)：
閱讀要有恒心、要勤奮、要堅(jiān)持不懈。
2、 介紹方法
（1）.教師介紹魯迅讀書(shū)的秘決：
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，做到：眼到、口到、心到。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
（2.）學(xué)生介紹課前搜集到的名人的讀書(shū)方法。
（3）.教師補(bǔ)充一些閱讀秘訣如：“五勤”讀書(shū)法；
“十目一行”讀書(shū)法
閱讀四法：一.擴(kuò)大閱讀面
二.勤于思考
三.勤于記錄
四.善于運(yùn)用
3、組織交流匯報(bào)
（1）.學(xué)生交流名人讀書(shū)方法。
（2）.討論理解名人學(xué)習(xí)方法。熟記一到兩種讀書(shū)方法
4、 嘗試練習(xí)
（1）.教師教給方法。
（2）學(xué)生選擇自己合適的方式進(jìn)行閱讀教師提供的閱讀材料。
（3）.交流閱讀資料，發(fā)問(wèn)題進(jìn)行撿測(cè)。
(4).匯報(bào)總結(jié)
5、 布置作業(yè)
鞏固方法 用所掌握的閱讀方法進(jìn)行閱讀并作卡片摘錄。 落實(shí)“五勤讀書(shū)法”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇七
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，當(dāng)然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動(dòng)吧!
我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個(gè)滑板是什么樣子的吧!它是藍(lán)色的，板子上有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，輪子在夜晚會(huì)發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧，這個(gè)小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時(shí)，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個(gè)大跟頭，但是當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，滑板卻側(cè)過(guò)臉，臉上帶著得意的表情,像是對(duì)我說(shuō)：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽(tīng)我的話了吧!可媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細(xì)、耐心，這樣才能學(xué)好?！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做，一次、兩次、三次......功夫不負(fù)有心人，終于，我掌握了平衡點(diǎn)，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，云隨著我飄動(dòng)，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了!
通過(guò)學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細(xì)心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好!
我的課余活動(dòng)有很多：看書(shū)、玩電腦、下棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來(lái)的題目只要和爸爸打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。
有一次，我完全沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭(zhēng)非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來(lái)做作業(yè)，沒(méi)想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。
爸會(huì)打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動(dòng)，我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。
激烈的拔河比賽。
“加油，加油??”鳳山小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的'吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢?？?，現(xiàn)在進(jìn)行的是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班之間的拔河比賽，我也代表三年級(jí)四班在其中哦。在和三年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了，接下來(lái)是我們和三年級(jí)五班的對(duì)抗，我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵，剛開(kāi)始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時(shí)我想：我們一定要贏，一定要為三年級(jí)四班爭(zhēng)光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽(tīng)到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了三年級(jí)五班?！耙?！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
激烈的拔河比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)啊！等待著下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著大家的參與哦！
老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲真好玩?。≌n外活動(dòng)時(shí)，老師剛說(shuō)（我們要做這個(gè)游戲）好一個(gè)游戲名稱(chēng)，同學(xué)們紛紛舉起手，爭(zhēng)著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機(jī)靈的小新說(shuō)：“你來(lái)當(dāng)老鷹吧！”只見(jiàn)小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的小丁說(shuō)：“就讓你來(lái)當(dāng)母雞！”小丁當(dāng)然也非常高興了。
會(huì)吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹這下火了，張開(kāi)鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無(wú)（所獲）碩貨?？粗敲炊嗟摹靶‰u”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，看！它一直往一個(gè)地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說(shuō)：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿(mǎn)了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過(guò)身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓。可是（在緊要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要（堅(jiān)持）做到底，不能半途而費(fèi)！
議吧？
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇八
我讀過(guò)一些課外書(shū)籍，比如：《三國(guó)演義》、《小學(xué)生作文》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來(lái)為大家講一下《三國(guó)演義》吧!
兒童版的《三國(guó)演義》一共有六十二回，每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵”…….等我看完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅驢”講的是劉備請(qǐng)諸葛亮去做他的軍師?？蓜溆H自去請(qǐng)了兩次，都沒(méi)有遇到諸葛亮;第三次諸葛亮在家，可他還沒(méi)有睡醒呢，劉備又等了一會(huì)兒。諸葛亮被劉備的誠(chéng)心所打動(dòng)，答應(yīng)了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認(rèn)為有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點(diǎn)般刺到稻草人身上，足有十萬(wàn)多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣!
《三國(guó)演義》真好看，我建議同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)和假期中讀一下吧!
日記300字大全2。
每一個(gè)都有自已的特點(diǎn)，有的愛(ài)動(dòng)腦筋，有的很倔強(qiáng)，有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)……愛(ài)看課外書(shū)就是我的特點(diǎn)。
記得有一次，我和我的家人一起去鳳崗書(shū)城買(mǎi)書(shū)。一到那里，一本本書(shū)立在我的眼前。那里有各種各樣的書(shū)，有科普書(shū)、醫(yī)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我和妹妹馬上沖到書(shū)架選自己喜歡看的書(shū)。我選了一本《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》。妹妹選了幾本童話書(shū)。媽媽看到我又買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)，說(shuō)：“兒子，你又買(mǎi)這些動(dòng)物小說(shuō)的書(shū)，在家里有好幾本那樣的書(shū)了。”我哀求媽媽說(shuō)：“我就喜歡看這些有趣的書(shū)?！弊詈?，還是答應(yīng)買(mǎi)了下來(lái)。
一到家了里。我馬上拿起新買(mǎi)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間很快到睡覺(jué)的時(shí)間了，爸爸看到我還在津津有味地看著課外書(shū)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，我知道你喜歡看課外書(shū)，但是，你應(yīng)該看時(shí)間來(lái)看呀!”我探了一口氣，說(shuō)：“好的!”說(shuō)完就上床睡覺(jué)。等媽媽和爸爸睡覺(jué)后，我就關(guān)了門(mén)，開(kāi)著燈，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了。一直看完了這本書(shū)。我才睡覺(jué)。
日記300字大全3。
課外活動(dòng)真是豐富多彩!有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開(kāi)心!
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可喜歡玩了!詭計(jì)多端的“老鷹”，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢(shì)，接著深深地吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去?！半u媽媽”馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截?！袄销棥闭娼苹蝗灰还?，“咕嚕”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結(jié)果連一只小雞再也沒(méi)追著，無(wú)可奈何地離開(kāi)了。
“丟手絹”的游戲也很好玩!大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上?！皝G丟，丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時(shí)，還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作，讓別人撲了一個(gè)空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來(lái)了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌。小花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。
我們的課外活動(dòng)真有趣啊!
日記300字大全4。
今天，讀書(shū)小組的老師們?cè)谝黄疬M(jìn)行了讀書(shū)心得交流，由武樹(shù)力等四位老師進(jìn)行交流，他們的讀書(shū)收獲很大，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己教學(xué)的體會(huì)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐又驗(yàn)證了理論，找到了依據(jù)，他們從不同的層面分析了讀有效教學(xué)帶來(lái)的益處。我也有同感，同樣，我通過(guò)學(xué)習(xí)，也走出了一些誤區(qū)，過(guò)去以為教學(xué)設(shè)計(jì)就等于備課，其實(shí)不然，根據(jù)教學(xué)大綱，針對(duì)某一門(mén)課的前期準(zhǔn)備叫備課，而教學(xué)設(shè)計(jì)可以定位于不同的層面，既可以定位一門(mén)課程，又可以定位以一個(gè)課時(shí)，它的內(nèi)涵與外延比傳統(tǒng)備課要豐富得多。
武樹(shù)力老師的課程評(píng)價(jià)、杜悅老師的課堂時(shí)間分配、合理安排這是我在課堂上把握不好的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)在時(shí)間的把握上有了深層次的理解。
主席說(shuō)：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)而且是更重要的學(xué)習(xí)?！蔽覀冏x書(shū)的目的就是指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。
日記300字大全5。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個(gè)精巧的輪子，嘿!別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗(yàn)一下“飛翔”的感覺(jué)。
下午，我和媽媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我，而我像個(gè)小嬰兒一樣，蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒，我放開(kāi)媽媽的手，自己向前邁著步子?？墒莿傋吡藥撞剑秃痛蟮貋?lái)了個(gè)親密接觸。哎!學(xué)旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵(lì)我，讓我掌握好技巧，勇敢一點(diǎn)。漸漸地，我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我總于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
直到今天，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行;在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲，我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)!
日記300字大全6。
書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。
記得有一位人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書(shū)中的意識(shí)，讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè)，快樂(lè)地讀書(shū)，是我最快樂(lè)，最幸福時(shí)刻。
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈?。?shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”!
日記300字大全7。
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜歡“小魚(yú)逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚(yú)，“小魚(yú)”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄?！熬W(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚(yú)”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚(yú)。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚(yú)”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜歡玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮?，想著想著就到我了。我的心?砰!砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了!
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇九
星期二中午，丁零零，下課了。我就興奮地朝水泥地沖去，我就去找人玩“老鷹捉小雞”的游戲。我找到了一個(gè)又一個(gè)，一共找到了7個(gè)人。這次是我當(dāng)“老鷹”，我張開(kāi)巨大的“翅膀”，猛地沖向“小雞”，“母雞”左護(hù)右護(hù)?！靶‰u”也左躲右閃。忽然，“母雞”感覺(jué)哪里有點(diǎn)癢，就去撓。我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，開(kāi)始沖向“小雞”。“母雞”措手不及，沒(méi)護(hù)好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，上課鈴聲響了。
哎喲，快樂(lè)的課余生活被上課鈴聲打斷了。課余生活太有趣了。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇十
有一天，小迪子和兄弟們說(shuō)：“咱家的油沒(méi)了，要不，再去老貓家偷點(diǎn)油回來(lái)?”花花子和高打子齊聲說(shuō)到：“贊同!”三只老鼠就這樣高高興興地跑去從偷油了。
他們分工合作。高打子故意讓老貓看見(jiàn)自己，然后拼命地跑，老貓趕緊追了上去?；ɑㄗ雍托〉献映么藱C(jī)會(huì)，趕緊把油搬回了家。他們?cè)诩掖撕靡粫?huì)，還是沒(méi)見(jiàn)高打子回來(lái)，擔(dān)心他是否出了什么意外，花花子和小迪子勇敢地跑出去找高打子。
找來(lái)找去怎么也找不到，最后在森林深處發(fā)現(xiàn)了高打子的尸體。他們兩非常傷心，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)尸體旁邊有張小紙條，紙條是用血寫(xiě)上去的：再見(jiàn)了，我親愛(ài)的好兄弟，你們知道為什么我會(huì)被老貓打死的嗎?當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了油被偷后，就又使勁追了上來(lái)，對(duì)我瘋狂地拳打腳踢。所以你們趕快把油還給老貓，總是靠偷別人的東西是不行，要學(xué)會(huì)用自己勞動(dòng)創(chuàng)造我們所想要的一切。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇十一
我有很多愛(ài)好，看書(shū)。畫(huà)畫(huà)。跳舞等等，但我最喜歡的就是看課外書(shū)了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始我就迷上了看書(shū)，而且一看就會(huì)著迷，用媽媽的話說(shuō)，我已經(jīng)著迷了。
記得有一次吃晚飯的時(shí)候，我正在房間津津有味的看書(shū)，媽媽突然喊：“青青，下來(lái)吃飯”，我雖然口頭答應(yīng)著，第三次媽媽火了，兇巴巴地說(shuō)：“你要是再不下來(lái)，等下什么都沒(méi)的吃了?！蔽艺f(shuō)：“好，就來(lái)吃飯。”但是我隔了10分鐘才戀戀不舍地放下了書(shū)。下去吃飯。媽媽見(jiàn)我下來(lái)了，媽媽看我吃的狼吞虎咽，就說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，急什么急，等會(huì)看也來(lái)得及呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，吃完飯后，我像一只小老鼠，又溜進(jìn)房間看書(shū)了。
媽媽都說(shuō)你呀!一看書(shū)就沒(méi)完沒(méi)了了，因?yàn)檫@樣?jì)寢屢恢倍冀形倚?shū)迷呢!
日記300字大全2。
今天，媽媽說(shuō)帶我去文博書(shū)店看書(shū)，我聽(tīng)后高興極了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里有一本《芭比之鉆石城堡》的書(shū)了，那可是我早就想讀的書(shū)。
到了書(shū)店后我就迫不及待的跑到書(shū)架前尋找我要看的那本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這里的書(shū)可真多呀!什么樣的都有!
忽然，我看見(jiàn)了書(shū)架左下角有一本粉色的書(shū)，上面還灑了些金粉，我拿起來(lái)一看，啊!就是我要找的《芭比之鉆石城堡》。我開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái)，不知不覺(jué)就看得很入神了。這本書(shū)講的是三個(gè)小女孩與一個(gè)女巫的戰(zhàn)爭(zhēng)，小女孩用她的善良和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了所有的人，人們都愿意幫助她們，她們利用大家的力量打敗了女巫，獲得了勝利，當(dāng)上了音樂(lè)公主。(位置一調(diào)，驚喜之情陡現(xiàn)。)。
看了這本書(shū)后，我受到啟發(fā)，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)獲得勝利，更讓我明白了多讀課外書(shū)的重要性，只有博覽群書(shū)才能讓我明白更多的道理，獲得更多的知識(shí)。
日記300字大全3。
從小,我就喜歡讀課外書(shū),從小學(xué)一年級(jí)起,我就和課外書(shū)結(jié)下了不解之緣.
還記得小時(shí)候,爸爸為我買(mǎi)回第一本課外讀物--兒童讀報(bào)的時(shí)候,我就拿著那本書(shū)津津有味的看起來(lái),居然連飯也顧不上吃,爸爸問(wèn)我:“好看嗎?”我還煞有介事的說(shuō):“好看!”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來(lái),而我則是一頭霧水.
其實(shí),在那時(shí)我并看不懂那本書(shū),只是覺(jué)得那上面花花綠綠的很好看,對(duì)于上面寫(xiě)的什么是一點(diǎn)兒也沒(méi)有弄明白.
漸漸的人長(zhǎng)大了,也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校,在學(xué)校里我和書(shū)籍的接觸就更多了,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許許多多的文字.所以,我終于能讀懂兒童書(shū)籍了,它里面寫(xiě)的什么我也都看得懂了,我就更喜歡讀課外書(shū)籍了.
日記300字大全4。
今天晚上放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)一起在學(xué)校門(mén)口的書(shū)亭，買(mǎi)了一本這一期新出的漫畫(huà)書(shū)。我裝在書(shū)包里就回家了，想趕緊一口氣看完，真的是很迫不及待了。
書(shū)了。我于是就悶悶的答了一聲還沒(méi)有。
聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，掏出課本，開(kāi)始老老實(shí)實(shí)的做起了家庭作業(yè)......
日記300字大全5。
最近，我迷上了課外書(shū)，總在書(shū)包里放上一本《笑貓日記》。但爸爸擔(dān)心我成近視眼總是限制我讀書(shū)。
有一次，我跟爸爸去濟(jì)南的時(shí)候，偷偷在車(chē)?yán)锓派弦槐緯?shū)。我假裝說(shuō)是在后面睡覺(jué)，其實(shí)我在后面津津有味地看著課外書(shū)。爸爸突然往后一看，我在看課外書(shū)我聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，急忙裝成睡著的樣子。
還有一次，中午吃飯的時(shí)候，我把《笑貓日記》放在我的椅子后面，每當(dāng)爸爸一出去，我就拿出我的書(shū)聚精會(huì)神地看，我想要多看書(shū)就要避免被爸爸看見(jiàn)，不然他會(huì)給我來(lái)一個(gè)“好果子”!但我還是愛(ài)看課外書(shū)!
這就是我最近迷課外書(shū)的有趣事，不用說(shuō)我多么喜歡看課外書(shū)了!
我以后要多看課外書(shū)，得到許多有用的知識(shí)!
日記300字大全6。
夜深人靜，大家都睡覺(jué)了，可是從課外書(shū)伯伯家里傳出來(lái)的卻是一陣陣爭(zhēng)吵聲。哦!可能是出事了。
原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，句號(hào)自告奮勇的站出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開(kāi)，你們行嗎?”逗號(hào)和分號(hào)一起反駁句號(hào)說(shuō)：“哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢!沒(méi)有我們隔開(kāi)句子會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。”大家都不同意逗號(hào)、分號(hào)和句號(hào)的說(shuō)法，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書(shū)伯伯評(píng)理。課外書(shū)伯伯說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫(xiě)好?！?BR> 聽(tīng)了課外書(shū)伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
日記300字大全7。
我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，在我只有那么小，那么小的時(shí)候，才只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，還是一個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，他們就為我訂了專(zhuān)屬于我這個(gè)年紀(jì)還是幼兒所看的畫(huà)報(bào)。每天傍晚的時(shí)候，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地抱著我，一只手指著書(shū)上的文字和圖畫(huà)，來(lái)給我講故事或者讓我看圖。盡管那時(shí)候我還不會(huì)說(shuō)話，只能水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看著爸爸媽媽?zhuān)悄菚r(shí)候我聽(tīng)得很認(rèn)真，很入神。
也許是我從小就喜歡看書(shū)的緣故，現(xiàn)在更加熱愛(ài)看書(shū)了!
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇十二
今天，媽媽說(shuō)帶我去文博書(shū)店看書(shū)，我聽(tīng)后高興極了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里有一本《芭比之鉆石城堡》的書(shū)了，那可是我早就想讀的書(shū)。
到了書(shū)店后我就迫不及待的跑到書(shū)架前尋找我要看的那本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這里的書(shū)可真多呀！什么樣的都有！
忽然，我看見(jiàn)了書(shū)架左下角有一本粉色的書(shū)，上面還灑了些金粉，我拿起來(lái)一看，?。【褪俏乙业摹栋疟戎@石城堡》。我開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái)，不知不覺(jué)就看得很入神了。這本書(shū)講的是三個(gè)小女孩與一個(gè)女巫的戰(zhàn)爭(zhēng)，小女孩用她的善良和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了所有的人，人們都愿意幫助她們，她們利用大家的力量打敗了女巫，獲得了勝利，當(dāng)上了音樂(lè)公主。（位置一調(diào)，驚喜之情陡現(xiàn)。）。
看了這本書(shū)后，我受到啟發(fā)，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)獲得勝利，更讓我明白了多讀課外書(shū)的重要性，只有博覽群書(shū)才能讓我明白更多的道理，獲得更多的知識(shí)。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇一
或許是感動(dòng)，或許是快樂(lè)，或許是悲傷，這一切都存在。就像那篇我印象最深的每月例話《六千里尋母》，讓我感受到了馬爾科為了母親堅(jiān)持不懈，連生命也不顧的精神，那一刻，我感動(dòng)了;又像那篇《少年授勛章》，讀著讀著，我似乎也在為平諾脫感到高興，同時(shí)也為他自豪;而悲傷來(lái)自于那篇《洛馬格那的血》，他為了奶奶而犧牲自己的精神值得我去學(xué)習(xí)，但同樣帶來(lái)的是悲傷。
不僅僅是每月例話，主人公安利柯父母的信也是我受益匪淺，有些語(yǔ)句更使我難忘，就像“你如果現(xiàn)在使母親痛心，你將終生受良心的責(zé)備吧!母親的優(yōu)美慈愛(ài)的面影，將來(lái)在你眼里，將成了悲痛的輕蔑的樣子，不絕地使你的靈魂痛苦吧!”這段話讓我記憶猶新，使我懂得了在生活中要有孝順心，不讓就會(huì)受到良心的譴責(zé)。
這本書(shū)本源于生活，內(nèi)容也貼近生活，讓人讀起覺(jué)得很親切，書(shū)中不同的人物有不同的性格，比如仗義的卡隆，傲慢的卡洛諾琵斯等，這些一直在書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)的人物一個(gè)個(gè)印在了我的腦海里，讓我遲遲不能忘懷。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇二
指導(dǎo)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解快速閱讀法的重要作用。
2、通過(guò)指導(dǎo)使學(xué)生對(duì)快速閱讀法的技巧能夠掌握并在實(shí)踐中運(yùn)用。
課堂學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備： 《格林童話》之《青蛙王子》、《窮人與富人》
指導(dǎo)過(guò)程：
一、方法導(dǎo)讀：
1、出示快速閱讀法的技巧：
·不要反復(fù)瀏覽。凡是科技讀物，一般只須順著讀一遍即可。如有必要，也要等整篇讀完之后，再回過(guò)頭重復(fù)某項(xiàng)內(nèi)容。避免眼睛不斷地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。 ·要默讀，不要朗讀。發(fā)聲的閱讀是快速法的大敵。 ·閱讀時(shí)，視線應(yīng)與讀物成垂直線，并充分發(fā)揮視線的“余光”作用，多看到一些內(nèi)容。
·要聚精會(huì)神地閱讀?？焖匍喿x必須有“強(qiáng)化”的注意力。 ·提倡有理解地閱讀。閱讀時(shí)，抓住實(shí)質(zhì)性的關(guān)鍵詞。讀物的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，正是閱讀時(shí)應(yīng)弄通的重點(diǎn)。理解，就是探索出讀物的思想意義。 ·在閱讀中，運(yùn)用要領(lǐng)記憶的基本方法，有目的地去記。不必去記無(wú)關(guān)緊要的詞句，卻要記住作者意圖及內(nèi)容實(shí)質(zhì)。
2、學(xué)生看后教師講解，學(xué)生識(shí)記
二、學(xué)生演練：
1、學(xué)生自己試練：找篇課文試試這個(gè)技巧。
2、發(fā)放材料《青蛙王子》
（1）說(shuō)明要求：運(yùn)用快速閱讀法，比比誰(shuí)用最短的時(shí)間把文章閱讀完。閱讀完后要求回答幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
（2）學(xué)生進(jìn)行閱讀
b、小公主為了撈回金球，答應(yīng)了青蛙什么條件？ c、國(guó)王是教育他的小公主做人應(yīng)該怎樣？ 3、進(jìn)行閱讀交流。
4、再次進(jìn)行競(jìng)賽，發(fā)放材料《窮人和富人》 問(wèn)題：
三、學(xué)生反思：
1、經(jīng)過(guò)兩次訓(xùn)練，自己有什么收獲？請(qǐng)你講出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)。 2、把這次學(xué)習(xí)的收獲寫(xiě)下來(lái)。
四、課外實(shí)踐：
給自己制定每天一定的閱讀量，按照快速閱讀的方法進(jìn)行訓(xùn)練。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇三
相信課后大家都會(huì)看楷書(shū)來(lái)補(bǔ)充知識(shí)，那么課外書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)呢？下面是小編為您精心整理的三年級(jí)課外書(shū)讀后感，希望大家喜歡。
這是漫長(zhǎng)的一次旅程，他在這座海島上已經(jīng)度過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天,從厭倦了家里優(yōu)裕的生活，到?jīng)Q意成為一名海員，周游世界，他的信念一刻也未動(dòng)搖過(guò)。
每當(dāng)翻閱他的傳奇故事時(shí)，讓我們充滿(mǎn)感慨地說(shuō)出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛(ài)航海，一心盼望著出海遠(yuǎn)游。
一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海輪船的夾板。
直到一六五九年，他又一次登上了遠(yuǎn)航的船，然而，這即將是一個(gè)新的開(kāi)始。
輪船在一股強(qiáng)烈的颶風(fēng)襲擊中遇難了。
魯濱遜僥幸地活了下來(lái)，他順著海浪來(lái)到了一座陌生的海島上，長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活逐漸拉開(kāi)了帷幕。
令人最觸目驚心的是那場(chǎng)與野人的斗爭(zhēng)。
“魯濱遜等幾個(gè)野人走近時(shí)，一個(gè)箭步?jīng)_到一個(gè)野人跟前，一下子用槍桿子將他打倒在地。
”魯濱遜的機(jī)智與勇敢見(jiàn)證了他不愧是一位真正的勇者!
想想他的歷程，有誰(shuí)不會(huì)嘖嘖贊嘆;看看他的事跡，又有誰(shuí)不會(huì)萬(wàn)分感慨呢?我曾經(jīng)試想過(guò)自己就是魯濱遜，在經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難后被流落到了孤島上，此時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：怎么辦?望著四處陌生而又凄涼的壞境，我會(huì)失聲痛哭;會(huì)束手無(wú)策、坐以待斃;甚至?xí)氲阶詺ⅰぁぁぁぁぁた墒囚敒I遜卻克服了內(nèi)心的恐懼，選擇了在小島上生活，勞作、捕獵，這成了他的家常便飯，戰(zhàn)斗、“工作”，是他每天必干的事情。
就這樣，他熬過(guò)了悠久的歲月，在一六八六年十二月十九日返回到故鄉(xiāng)倫敦。
如此的一次經(jīng)歷，使我的心久久無(wú)法平靜。
每每讀到魯濱遜的故事，我總會(huì)感慨萬(wàn)分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進(jìn)，隨著時(shí)代的腳步，踏上勇者的道路!
城南，在林海音筆下的哪個(gè)年代的城南，每個(gè)人不同的命運(yùn)和飽經(jīng)滄桑的人生，都在她童真的語(yǔ)言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來(lái)。
看似平凡的人、事、物，卻都在經(jīng)歷著命運(yùn)的輪回，以及他們對(duì)世界的不同的看法。
童年對(duì)于英子來(lái)說(shuō)是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動(dòng)人地?cái)⑹隽酥魅斯哂写硇缘拿\(yùn)。
可憐的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子。
可他一去不復(fù)返，私生子被扔到齊化門(mén)。
那時(shí)的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅(jiān)忍不拔。
可當(dāng)她在英子幫助下找到小桂子時(shí)，剛剛重逢的母女倆，為逃離現(xiàn)實(shí)生活，尋找共同夢(mèng)寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車(chē)輪下……還有敢于追求幸福、面對(duì)挫折樂(lè)觀向上的蘭姨娘;隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，質(zhì)樸善良的宋媽?zhuān)谙ば恼樟狭擞⒆蛹宜哪旰螅瑓s失去了一切。
兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣(mài)了，她是那個(gè)時(shí)代命運(yùn)的悲劇者。
整本書(shū)從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫(xiě)到馬路邊的小酒鋪、賣(mài)報(bào)的孩子……無(wú)處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實(shí)了。
她寫(xiě)出了自己對(duì)童年的憧憬和祝愿，其實(shí)巴扎爾克說(shuō)的很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱(chēng)作不懂事的小孩，也許在某些時(shí)候也是最機(jī)靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時(shí)也許是最看得清是非的`人。
正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見(jiàn)爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系，最終解除了家庭的危機(jī)。
合上書(shū)，最后一頁(yè)寫(xiě)著：純真善良的美麗童年，值得我們每個(gè)人去珍藏、去品味。
緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
7月28日，我在預(yù)習(xí)時(shí)，讀了一篇課文——《這片土地是神圣的》。
這篇課文寫(xiě)了印第安人住的地方是怎樣的，他們對(duì)所有生物持什么態(tài)度。
讀完前幾段之后我明白了：他們把那里的河流、山巒、樹(shù)木，甚至還有薄霧都當(dāng)作自己的兄弟姐妹，對(duì)它們很友好，認(rèn)為它們是圣潔的。
看了作者描寫(xiě)的那些景色，我想象出一幅這樣的美麗風(fēng)景：
印第安人居住的地方到處都是山峰，山峰高低起伏，圍著山腳下的湖水繞了一圈，非常漂亮、特別;而且那兒的溪流河川十分碧綠，就像一塊翡翠，而且翡翠閃閃發(fā)光。
那里空氣新鮮，小鳥(niǎo)的叫聲非常動(dòng)聽(tīng)、清脆，讓人流連忘返……
想到這兒，我非常希望自己就生活在那里。
而且我也非常贊同印第安人的想法：“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。
”讀完整篇文章之后，我設(shè)想：如果地球人也有像印第安人的想法就好了。
那樣樹(shù)木就不會(huì)減少;垃圾就不會(huì)那么多;地球就不會(huì)傷痕累累，我們也不會(huì)得到自然災(zāi)害的報(bào)復(fù)。
如果我們地球人也有像印第安人的想法就好了。
那樣地球就會(huì)更加美麗，我的想象也就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)是多么潔凈啊!山巒樹(shù)木、動(dòng)物植物、溪流河川都會(huì)有很多，數(shù)不勝數(shù)，而我們也會(huì)像善待自己的親人一樣善待那些有生命的生物。
在暑假期間，我讀了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)后，深深地被故事中的精靈媽媽所感動(dòng)，也為悲哀的結(jié)局所傷心。
故事主要講了陳淼淼的媽媽來(lái)自精靈王國(guó)，她到地球只為了感受人類(lèi)的愛(ài)，她對(duì)陳淼淼的關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)勝于自己的生命。
可是有一天，淘氣的陳淼淼偶然的一個(gè)惡作劇，得知了她媽媽是個(gè)精靈，害怕而恐懼。
媽媽得知自己的身份被陳淼淼知道了，便帶她去藍(lán)天翱翔，目的是為了減輕陳淼淼的痛楚。
她明白了媽媽是多么愛(ài)她。
可最后爸爸還是和精靈媽媽離婚了。
當(dāng)精靈媽媽要離開(kāi)陳淼淼回精靈王國(guó)的時(shí)候，陳淼淼知道媽媽惦記著自己，她又一次恍然大悟：媽媽是愛(ài)自己的，甚至勝過(guò)她的生命!媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。
陳淼淼不禁流下幸福的淚水……
精靈，是人人都羨慕的小生命：他可以飛上高高的藍(lán)天，和小鳥(niǎo)說(shuō)話;他可以變出許多玩意;他可以把白云變成棉花糖……文中的精靈媽媽用自己獨(dú)特的方式愛(ài)著陳淼淼。
無(wú)論是人類(lèi)，無(wú)論是動(dòng)物，無(wú)論是精靈，母親的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)私的，有一句詩(shī)句說(shuō)的好，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
是啊，我們的母親都有著自己獨(dú)特的方式來(lái)愛(ài)著我們，不管是嚴(yán)厲的母親，還是溫柔的母親，始終還是愛(ài)著自己的子女呢!我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸澳阕钆率裁?”“我最怕失去你們。
”媽媽脫口而出。
這讓我感動(dòng)極了，媽媽只希望我們能成為一個(gè)有用的人，讓我們幸福，健康，快樂(lè)的生活下去啊。
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三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇四
三年級(jí)學(xué)生讀了哪些課外書(shū)?又寫(xiě)了哪些讀后感呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理三年級(jí)課外書(shū)讀后感，希望你有所收獲。
還有很多故事，如《幸福鴨子》、《小白的選擇》、《藍(lán)色的兔耳朵草》和《想變成人的猴子》，所以我建議大家看看《笑貓。
日記。
》。
看完后，我懂了：善良的心靈，才是最好的護(hù)身符。
我非常喜歡看課外書(shū)。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書(shū)時(shí)，特別羨慕。所以，我也忍不住看了起來(lái)，而且還做了一些筆記，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《兒童文學(xué)》，當(dāng)我看到了一些“美麗動(dòng)人”的詞句時(shí)，就迫不及待地把她抄下來(lái)。我還看到了一些選材悲傷的文章，眼睛都濕潤(rùn)了，連忙把一些感人的詞句抄下來(lái)，并寫(xiě)出自己的感受。
我不僅愛(ài)看文學(xué)類(lèi)的書(shū)，還愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)。
我找了一些科普類(lèi)的書(shū)看，發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大，人體的奧秘……我就把這些知識(shí)性的部分抄下來(lái)。
我更喜歡看童話類(lèi)的書(shū)，看得入神時(shí)感覺(jué)身臨其境，仿佛在跟小動(dòng)物們玩?！?。
我在。
作文。
中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，所以我建議大家在看書(shū)的時(shí)候做一些筆記，可以使你作文水平提高。
我看了很多課外書(shū)，對(duì)我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國(guó)王。她每天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事，每次國(guó)王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國(guó)王為了把故事聽(tīng)完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人們。
每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國(guó)王。
通過(guò)看《一千零一夜》這本故事書(shū)。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇五
在暑假，媽媽給我?guī)?lái)了一本書(shū)，叫《秘密花園》。才讀了幾行，就讓我愛(ài)不釋手。這是美國(guó)著名作家博內(nèi)特寫(xiě)的其中最好看的書(shū)之一。
書(shū)中講到瑪麗是一個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩兒，幼年時(shí)的她就沒(méi)有得到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，父親忙于軍務(wù)，母親只知道玩樂(lè)。身在異國(guó)他鄉(xiāng)的她只是像一只小動(dòng)物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以便養(yǎng)成了乖戾的性格。在這幾天之內(nèi)父母接連被疾病奪去生命后無(wú)依無(wú)靠的她又被送回英國(guó)，送進(jìn)一個(gè)同樣冷酷、不幸的家庭中。
瑪麗的.表兄柯林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，從此變得心灰意冷，終于在國(guó)外游歷，幾乎已經(jīng)把他忘了。由于他體弱多病，長(zhǎng)到十歲的時(shí)候竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無(wú)視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活信心。
誰(shuí)知當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無(wú)邪的天性卻得到了充分的展示。當(dāng)瑪麗告訴柯林他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇花園時(shí)，柯林那生命的火花一下子被點(diǎn)燃了，他們用心靈去照顧那個(gè)秘密花園，讓它更加美麗！
我覺(jué)得雖然他們的命運(yùn)很悲慘，但是他們會(huì)自己尋找快樂(lè)，讓自己的生活更充實(shí)。只要有愛(ài)心，一切都會(huì)變得無(wú)限美好！
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇六
指導(dǎo)目的 ：
1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解名人讀書(shū)的方法心得，化為己用，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)的積極性。
2、選擇學(xué)習(xí)名人讀書(shū)方法，提高自己閱讀水平。
課前準(zhǔn)備： 搜集一些名人讀書(shū)的心得和方法。
指導(dǎo)過(guò)程：
1、 介紹名人，激發(fā)興趣
出示《李平心五勤讀書(shū)法》
（1）、學(xué)生讀短文。
（2）、交流讀文體會(huì)：
閱讀要有恒心、要勤奮、要堅(jiān)持不懈。
2、 介紹方法
（1）.教師介紹魯迅讀書(shū)的秘決：
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，做到：眼到、口到、心到。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
（2.）學(xué)生介紹課前搜集到的名人的讀書(shū)方法。
（3）.教師補(bǔ)充一些閱讀秘訣如：“五勤”讀書(shū)法；
“十目一行”讀書(shū)法
閱讀四法：一.擴(kuò)大閱讀面
二.勤于思考
三.勤于記錄
四.善于運(yùn)用
3、組織交流匯報(bào)
（1）.學(xué)生交流名人讀書(shū)方法。
（2）.討論理解名人學(xué)習(xí)方法。熟記一到兩種讀書(shū)方法
4、 嘗試練習(xí)
（1）.教師教給方法。
（2）學(xué)生選擇自己合適的方式進(jìn)行閱讀教師提供的閱讀材料。
（3）.交流閱讀資料，發(fā)問(wèn)題進(jìn)行撿測(cè)。
(4).匯報(bào)總結(jié)
5、 布置作業(yè)
鞏固方法 用所掌握的閱讀方法進(jìn)行閱讀并作卡片摘錄。 落實(shí)“五勤讀書(shū)法”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇七
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，當(dāng)然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動(dòng)吧!
我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個(gè)滑板是什么樣子的吧!它是藍(lán)色的，板子上有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，輪子在夜晚會(huì)發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧，這個(gè)小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時(shí)，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個(gè)大跟頭，但是當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，滑板卻側(cè)過(guò)臉，臉上帶著得意的表情,像是對(duì)我說(shuō)：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽(tīng)我的話了吧!可媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細(xì)、耐心，這樣才能學(xué)好?！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做，一次、兩次、三次......功夫不負(fù)有心人，終于，我掌握了平衡點(diǎn)，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，云隨著我飄動(dòng)，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了!
通過(guò)學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細(xì)心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好!
我的課余活動(dòng)有很多：看書(shū)、玩電腦、下棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來(lái)的題目只要和爸爸打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。
有一次，我完全沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭(zhēng)非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來(lái)做作業(yè)，沒(méi)想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。
爸會(huì)打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動(dòng)，我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。
激烈的拔河比賽。
“加油，加油??”鳳山小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的'吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢?？?，現(xiàn)在進(jìn)行的是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班之間的拔河比賽，我也代表三年級(jí)四班在其中哦。在和三年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了，接下來(lái)是我們和三年級(jí)五班的對(duì)抗，我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵，剛開(kāi)始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時(shí)我想：我們一定要贏，一定要為三年級(jí)四班爭(zhēng)光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽(tīng)到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了三年級(jí)五班?！耙?！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
激烈的拔河比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)啊！等待著下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著大家的參與哦！
老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲真好玩?。≌n外活動(dòng)時(shí)，老師剛說(shuō)（我們要做這個(gè)游戲）好一個(gè)游戲名稱(chēng)，同學(xué)們紛紛舉起手，爭(zhēng)著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機(jī)靈的小新說(shuō)：“你來(lái)當(dāng)老鷹吧！”只見(jiàn)小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的小丁說(shuō)：“就讓你來(lái)當(dāng)母雞！”小丁當(dāng)然也非常高興了。
會(huì)吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹這下火了，張開(kāi)鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無(wú)（所獲）碩貨?？粗敲炊嗟摹靶‰u”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，看！它一直往一個(gè)地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說(shuō)：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿(mǎn)了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過(guò)身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓。可是（在緊要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要（堅(jiān)持）做到底，不能半途而費(fèi)！
議吧？
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇八
我讀過(guò)一些課外書(shū)籍，比如：《三國(guó)演義》、《小學(xué)生作文》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來(lái)為大家講一下《三國(guó)演義》吧!
兒童版的《三國(guó)演義》一共有六十二回，每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵”…….等我看完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅驢”講的是劉備請(qǐng)諸葛亮去做他的軍師?？蓜溆H自去請(qǐng)了兩次，都沒(méi)有遇到諸葛亮;第三次諸葛亮在家，可他還沒(méi)有睡醒呢，劉備又等了一會(huì)兒。諸葛亮被劉備的誠(chéng)心所打動(dòng)，答應(yīng)了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認(rèn)為有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點(diǎn)般刺到稻草人身上，足有十萬(wàn)多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣!
《三國(guó)演義》真好看，我建議同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)和假期中讀一下吧!
日記300字大全2。
每一個(gè)都有自已的特點(diǎn)，有的愛(ài)動(dòng)腦筋，有的很倔強(qiáng)，有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)……愛(ài)看課外書(shū)就是我的特點(diǎn)。
記得有一次，我和我的家人一起去鳳崗書(shū)城買(mǎi)書(shū)。一到那里，一本本書(shū)立在我的眼前。那里有各種各樣的書(shū)，有科普書(shū)、醫(yī)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我和妹妹馬上沖到書(shū)架選自己喜歡看的書(shū)。我選了一本《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》。妹妹選了幾本童話書(shū)。媽媽看到我又買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)，說(shuō)：“兒子，你又買(mǎi)這些動(dòng)物小說(shuō)的書(shū)，在家里有好幾本那樣的書(shū)了。”我哀求媽媽說(shuō)：“我就喜歡看這些有趣的書(shū)?！弊詈?，還是答應(yīng)買(mǎi)了下來(lái)。
一到家了里。我馬上拿起新買(mǎi)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間很快到睡覺(jué)的時(shí)間了，爸爸看到我還在津津有味地看著課外書(shū)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，我知道你喜歡看課外書(shū)，但是，你應(yīng)該看時(shí)間來(lái)看呀!”我探了一口氣，說(shuō)：“好的!”說(shuō)完就上床睡覺(jué)。等媽媽和爸爸睡覺(jué)后，我就關(guān)了門(mén)，開(kāi)著燈，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了。一直看完了這本書(shū)。我才睡覺(jué)。
日記300字大全3。
課外活動(dòng)真是豐富多彩!有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開(kāi)心!
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可喜歡玩了!詭計(jì)多端的“老鷹”，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢(shì)，接著深深地吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去?！半u媽媽”馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截?！袄销棥闭娼苹蝗灰还?，“咕嚕”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結(jié)果連一只小雞再也沒(méi)追著，無(wú)可奈何地離開(kāi)了。
“丟手絹”的游戲也很好玩!大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上?！皝G丟，丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時(shí)，還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作，讓別人撲了一個(gè)空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來(lái)了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌。小花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。
我們的課外活動(dòng)真有趣啊!
日記300字大全4。
今天，讀書(shū)小組的老師們?cè)谝黄疬M(jìn)行了讀書(shū)心得交流，由武樹(shù)力等四位老師進(jìn)行交流，他們的讀書(shū)收獲很大，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己教學(xué)的體會(huì)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐又驗(yàn)證了理論，找到了依據(jù)，他們從不同的層面分析了讀有效教學(xué)帶來(lái)的益處。我也有同感，同樣，我通過(guò)學(xué)習(xí)，也走出了一些誤區(qū)，過(guò)去以為教學(xué)設(shè)計(jì)就等于備課，其實(shí)不然，根據(jù)教學(xué)大綱，針對(duì)某一門(mén)課的前期準(zhǔn)備叫備課，而教學(xué)設(shè)計(jì)可以定位于不同的層面，既可以定位一門(mén)課程，又可以定位以一個(gè)課時(shí)，它的內(nèi)涵與外延比傳統(tǒng)備課要豐富得多。
武樹(shù)力老師的課程評(píng)價(jià)、杜悅老師的課堂時(shí)間分配、合理安排這是我在課堂上把握不好的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)在時(shí)間的把握上有了深層次的理解。
主席說(shuō)：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)而且是更重要的學(xué)習(xí)?！蔽覀冏x書(shū)的目的就是指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。
日記300字大全5。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個(gè)精巧的輪子，嘿!別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗(yàn)一下“飛翔”的感覺(jué)。
下午，我和媽媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我，而我像個(gè)小嬰兒一樣，蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒，我放開(kāi)媽媽的手，自己向前邁著步子?？墒莿傋吡藥撞剑秃痛蟮貋?lái)了個(gè)親密接觸。哎!學(xué)旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵(lì)我，讓我掌握好技巧，勇敢一點(diǎn)。漸漸地，我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我總于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
直到今天，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行;在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲，我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)!
日記300字大全6。
書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。
記得有一位人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書(shū)中的意識(shí)，讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè)，快樂(lè)地讀書(shū)，是我最快樂(lè)，最幸福時(shí)刻。
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈?。?shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”!
日記300字大全7。
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜歡“小魚(yú)逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚(yú)，“小魚(yú)”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄?！熬W(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚(yú)”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚(yú)。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚(yú)”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜歡玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮?，想著想著就到我了。我的心?砰!砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了!
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇九
星期二中午，丁零零，下課了。我就興奮地朝水泥地沖去，我就去找人玩“老鷹捉小雞”的游戲。我找到了一個(gè)又一個(gè)，一共找到了7個(gè)人。這次是我當(dāng)“老鷹”，我張開(kāi)巨大的“翅膀”，猛地沖向“小雞”，“母雞”左護(hù)右護(hù)?！靶‰u”也左躲右閃。忽然，“母雞”感覺(jué)哪里有點(diǎn)癢，就去撓。我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，開(kāi)始沖向“小雞”。“母雞”措手不及，沒(méi)護(hù)好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，上課鈴聲響了。
哎喲，快樂(lè)的課余生活被上課鈴聲打斷了。課余生活太有趣了。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇十
有一天，小迪子和兄弟們說(shuō)：“咱家的油沒(méi)了，要不，再去老貓家偷點(diǎn)油回來(lái)?”花花子和高打子齊聲說(shuō)到：“贊同!”三只老鼠就這樣高高興興地跑去從偷油了。
他們分工合作。高打子故意讓老貓看見(jiàn)自己，然后拼命地跑，老貓趕緊追了上去?；ɑㄗ雍托〉献映么藱C(jī)會(huì)，趕緊把油搬回了家。他們?cè)诩掖撕靡粫?huì)，還是沒(méi)見(jiàn)高打子回來(lái)，擔(dān)心他是否出了什么意外，花花子和小迪子勇敢地跑出去找高打子。
找來(lái)找去怎么也找不到，最后在森林深處發(fā)現(xiàn)了高打子的尸體。他們兩非常傷心，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)尸體旁邊有張小紙條，紙條是用血寫(xiě)上去的：再見(jiàn)了，我親愛(ài)的好兄弟，你們知道為什么我會(huì)被老貓打死的嗎?當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了油被偷后，就又使勁追了上來(lái)，對(duì)我瘋狂地拳打腳踢。所以你們趕快把油還給老貓，總是靠偷別人的東西是不行，要學(xué)會(huì)用自己勞動(dòng)創(chuàng)造我們所想要的一切。
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇十一
我有很多愛(ài)好，看書(shū)。畫(huà)畫(huà)。跳舞等等，但我最喜歡的就是看課外書(shū)了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始我就迷上了看書(shū)，而且一看就會(huì)著迷，用媽媽的話說(shuō)，我已經(jīng)著迷了。
記得有一次吃晚飯的時(shí)候，我正在房間津津有味的看書(shū)，媽媽突然喊：“青青，下來(lái)吃飯”，我雖然口頭答應(yīng)著，第三次媽媽火了，兇巴巴地說(shuō)：“你要是再不下來(lái)，等下什么都沒(méi)的吃了?！蔽艺f(shuō)：“好，就來(lái)吃飯。”但是我隔了10分鐘才戀戀不舍地放下了書(shū)。下去吃飯。媽媽見(jiàn)我下來(lái)了，媽媽看我吃的狼吞虎咽，就說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，急什么急，等會(huì)看也來(lái)得及呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，吃完飯后，我像一只小老鼠，又溜進(jìn)房間看書(shū)了。
媽媽都說(shuō)你呀!一看書(shū)就沒(méi)完沒(méi)了了，因?yàn)檫@樣?jì)寢屢恢倍冀形倚?shū)迷呢!
日記300字大全2。
今天，媽媽說(shuō)帶我去文博書(shū)店看書(shū)，我聽(tīng)后高興極了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里有一本《芭比之鉆石城堡》的書(shū)了，那可是我早就想讀的書(shū)。
到了書(shū)店后我就迫不及待的跑到書(shū)架前尋找我要看的那本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這里的書(shū)可真多呀!什么樣的都有!
忽然，我看見(jiàn)了書(shū)架左下角有一本粉色的書(shū)，上面還灑了些金粉，我拿起來(lái)一看，啊!就是我要找的《芭比之鉆石城堡》。我開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái)，不知不覺(jué)就看得很入神了。這本書(shū)講的是三個(gè)小女孩與一個(gè)女巫的戰(zhàn)爭(zhēng)，小女孩用她的善良和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了所有的人，人們都愿意幫助她們，她們利用大家的力量打敗了女巫，獲得了勝利，當(dāng)上了音樂(lè)公主。(位置一調(diào)，驚喜之情陡現(xiàn)。)。
看了這本書(shū)后，我受到啟發(fā)，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)獲得勝利，更讓我明白了多讀課外書(shū)的重要性，只有博覽群書(shū)才能讓我明白更多的道理，獲得更多的知識(shí)。
日記300字大全3。
從小,我就喜歡讀課外書(shū),從小學(xué)一年級(jí)起,我就和課外書(shū)結(jié)下了不解之緣.
還記得小時(shí)候,爸爸為我買(mǎi)回第一本課外讀物--兒童讀報(bào)的時(shí)候,我就拿著那本書(shū)津津有味的看起來(lái),居然連飯也顧不上吃,爸爸問(wèn)我:“好看嗎?”我還煞有介事的說(shuō):“好看!”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來(lái),而我則是一頭霧水.
其實(shí),在那時(shí)我并看不懂那本書(shū),只是覺(jué)得那上面花花綠綠的很好看,對(duì)于上面寫(xiě)的什么是一點(diǎn)兒也沒(méi)有弄明白.
漸漸的人長(zhǎng)大了,也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校,在學(xué)校里我和書(shū)籍的接觸就更多了,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許許多多的文字.所以,我終于能讀懂兒童書(shū)籍了,它里面寫(xiě)的什么我也都看得懂了,我就更喜歡讀課外書(shū)籍了.
日記300字大全4。
今天晚上放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)一起在學(xué)校門(mén)口的書(shū)亭，買(mǎi)了一本這一期新出的漫畫(huà)書(shū)。我裝在書(shū)包里就回家了，想趕緊一口氣看完，真的是很迫不及待了。
書(shū)了。我于是就悶悶的答了一聲還沒(méi)有。
聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，掏出課本，開(kāi)始老老實(shí)實(shí)的做起了家庭作業(yè)......
日記300字大全5。
最近，我迷上了課外書(shū)，總在書(shū)包里放上一本《笑貓日記》。但爸爸擔(dān)心我成近視眼總是限制我讀書(shū)。
有一次，我跟爸爸去濟(jì)南的時(shí)候，偷偷在車(chē)?yán)锓派弦槐緯?shū)。我假裝說(shuō)是在后面睡覺(jué)，其實(shí)我在后面津津有味地看著課外書(shū)。爸爸突然往后一看，我在看課外書(shū)我聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，急忙裝成睡著的樣子。
還有一次，中午吃飯的時(shí)候，我把《笑貓日記》放在我的椅子后面，每當(dāng)爸爸一出去，我就拿出我的書(shū)聚精會(huì)神地看，我想要多看書(shū)就要避免被爸爸看見(jiàn)，不然他會(huì)給我來(lái)一個(gè)“好果子”!但我還是愛(ài)看課外書(shū)!
這就是我最近迷課外書(shū)的有趣事，不用說(shuō)我多么喜歡看課外書(shū)了!
我以后要多看課外書(shū)，得到許多有用的知識(shí)!
日記300字大全6。
夜深人靜，大家都睡覺(jué)了，可是從課外書(shū)伯伯家里傳出來(lái)的卻是一陣陣爭(zhēng)吵聲。哦!可能是出事了。
原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，句號(hào)自告奮勇的站出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開(kāi)，你們行嗎?”逗號(hào)和分號(hào)一起反駁句號(hào)說(shuō)：“哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢!沒(méi)有我們隔開(kāi)句子會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。”大家都不同意逗號(hào)、分號(hào)和句號(hào)的說(shuō)法，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書(shū)伯伯評(píng)理。課外書(shū)伯伯說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫(xiě)好?！?BR> 聽(tīng)了課外書(shū)伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
日記300字大全7。
我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，在我只有那么小，那么小的時(shí)候，才只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，還是一個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，他們就為我訂了專(zhuān)屬于我這個(gè)年紀(jì)還是幼兒所看的畫(huà)報(bào)。每天傍晚的時(shí)候，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地抱著我，一只手指著書(shū)上的文字和圖畫(huà)，來(lái)給我講故事或者讓我看圖。盡管那時(shí)候我還不會(huì)說(shuō)話，只能水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看著爸爸媽媽?zhuān)悄菚r(shí)候我聽(tīng)得很認(rèn)真，很入神。
也許是我從小就喜歡看書(shū)的緣故，現(xiàn)在更加熱愛(ài)看書(shū)了!
三年級(jí)讀課外書(shū)的感悟篇十二
今天，媽媽說(shuō)帶我去文博書(shū)店看書(shū)，我聽(tīng)后高興極了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里有一本《芭比之鉆石城堡》的書(shū)了，那可是我早就想讀的書(shū)。
到了書(shū)店后我就迫不及待的跑到書(shū)架前尋找我要看的那本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這里的書(shū)可真多呀！什么樣的都有！
忽然，我看見(jiàn)了書(shū)架左下角有一本粉色的書(shū)，上面還灑了些金粉，我拿起來(lái)一看，?。【褪俏乙业摹栋疟戎@石城堡》。我開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái)，不知不覺(jué)就看得很入神了。這本書(shū)講的是三個(gè)小女孩與一個(gè)女巫的戰(zhàn)爭(zhēng)，小女孩用她的善良和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了所有的人，人們都愿意幫助她們，她們利用大家的力量打敗了女巫，獲得了勝利，當(dāng)上了音樂(lè)公主。（位置一調(diào)，驚喜之情陡現(xiàn)。）。
看了這本書(shū)后，我受到啟發(fā)，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)獲得勝利，更讓我明白了多讀課外書(shū)的重要性，只有博覽群書(shū)才能讓我明白更多的道理，獲得更多的知識(shí)。