小學三國演義讀后感(模板16篇)

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    讀后感是對讀完一本書后的感受、體會以及思考的總結(jié)和概括,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,下面應該總結(jié)一下讀后感了。讀后感是對讀過的書籍進行歸納總結(jié)和個人感悟的一種方式,讀完一本好書后,寫讀后感是一種很好的方式來記錄自己的成長和進步,我覺得我們都需要寫一篇讀后感。讀后感是讀完一本書之后的心得體會,不僅可以讓我們更深入地思考書中的道理,還可以提高自己的寫作和表達能力,寫一篇讀后感是很有必要的。讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對書中內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的書籍,寫一篇讀后感是很有益處的。在撰寫讀后感時,要注重邏輯性和條理性,使文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。下面是一些書友自己寫的讀后感,他們分享了自己對作品的理解和感受,或許可以給你一些思路。
    小學三國演義讀后感篇一
    《三國演義》讀后感最近,我讀完了《三國演義》這本書,感受很深刻。這本書的作者通過細致描寫人物的特色和精彩的語言,讓每個讀者看了都侃侃而談,還想重新再看一遍??赐炅诉@本書,我先是陶醉在里面不同才藝的人物,比如:諸葛亮的聰明才智,張飛關(guān)羽的英勇,馬超趙云的鎮(zhèn)定,劉備的兄弟之心等等,這些關(guān)鍵就是讓讀者百看不厭的地方。我在叢中最喜歡趙云,他身經(jīng)百戰(zhàn),雖說沒諸葛亮的聰明,但也不會向呂布那樣有勇無謀,他在書中一次次華麗的表現(xiàn),讓劉備都覺得他有當統(tǒng)帥的能力,并稱他為五虎第三將。
    當我第二次看完這本書時,我便是陶醉最里面的故事情節(jié)中,比如:那些與諸葛亮為敵的.都讓他的聰明才智嚇得不敢輕易向蜀國進攻,還有桃園結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),諸葛亮借東風,三請諸葛亮等等事情,都說明了《三國演義》這本是書是值得大家去看的。在其中,我最喜歡三請諸葛亮這件事,劉備不聽張飛關(guān)羽的勸告,還是想讓這位神秘的先生露面,剛過去,諸葛亮不答應這件事,但是,經(jīng)過了劉備的三次邀請之后,諸葛亮終于答應了,還當上了蜀國的丞相,當時,張飛氣的臉都紅了,看著自己的大哥在這風雪交加的日子了跪在一個小碎的屋前,心里真的過不去。隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
    小學三國演義讀后感篇二
    《三國演義》是我國著名的四大古典名著之一??梢哉f是家喻戶曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時間較多,可以讓我好好欣賞。
    《三國演義》講述的是東漢末年,群雄紛爭,涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物,他們個個胸懷抱負,在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過多年的征戰(zhàn),三國歸晉的漫長過程。
    這其中,給我印象最深的應屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備,率水陸大軍八十三萬南下討伐,與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強敵,積極謀劃,根據(jù)曹軍的特點,先后使用了連環(huán)計、反間計、苦肉計,最后火燒曹軍,取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
    看了《三國演義》,讓我認識了許多重情重義的英雄人物,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,劉備為請諸葛亮三顧茅廬(這個故事,老師在語文課上給我們講過,看起來特別有感覺)。黃蓋為了東吳的勝利,和周瑜一起用苦肉計等等。
    我對劉備、孫權(quán)面對強敵,毫不退縮,積極謀劃,反敗為勝的故事十分欽佩。對其中細致的人物描寫體會很深,狡詐的曹操,謙虛的劉備,敢做敢當?shù)膶O權(quán),還有數(shù)不清的將帥謀臣,書中對這些人物的描寫入木三分,仿佛令我身臨其境,很值得我學習。
    這些體會相信會對我的寫作水平提高有一定的幫助吧。
    小學三國演義讀后感篇三
    “關(guān)羽夜走麥城,被絆馬索絆倒活捉,后被東吳殺害…”看到這里,我的眼睛濕潤了。心里面波翻浪涌,久久不能平靜。
    想當初:關(guān)云長面如重棗,蠶眉鳳目,胯下赤兔馬,手持青龍偃月刀,是多么威風。
    這樣一位忠義又文武雙全的五虎大將為什么敗走麥城,被殺害了呢?正是因為他有一個致命的缺點——高傲。東吳孫權(quán)有意和關(guān)羽和好,去給關(guān)羽提親。關(guān)羽看不起孫權(quán),說了一句:“虎女焉能嫁犬子!”趕走了孫權(quán)的使臣,才惹怒了孫權(quán),攻打荊州。敗走麥城,明知有埋伏還走,以為伏兵根本擋不住自己,結(jié)果被生擒、害死。
    驕傲自大是那么可怕,俗話說:驕兵必敗。我以后不管在什么時候都不能再高傲了,我要深深記住關(guān)羽的教訓。學習他那勇敢無畏、堅強不屈的.精神,忠義兩全的品格。吸取他高傲自大、目中無人導致失敗的教訓。
    小學三國演義讀后感篇四
    你一定讀過很多數(shù)不清的書吧?如果你讀過,那一定是一個聰明的小書迷,也肯定讀過《三國演義》吧,今天我也讀完了這本書。下面我要寫寫我讀后的感受了,看看你的想法是否我的一樣吧!
    《三國演義》是有著成千上萬人物的一本書,人物數(shù)不勝數(shù)!這當中有著幾位我敬佩的人物,有劉備、張飛、關(guān)羽……其中我還是最喜歡諸葛亮!主要原因還是因為他很聰明、忠心。先來說說諸葛亮的聰明才智吧。說到聰明,我只能說諸葛亮真是神呀!為什么我說他神呢?請聽以下解釋:一、軍事聰明。諸葛亮不愧是藏龍呀!利用司馬懿的弱點――疑心太重布了空城計保住了西城。他自己在歸悠閑地彈琴,司馬懿見了心想:這城里肯定有埋伏,這一進去可就出不來了,那還是別沖進去了吧!其實你的人馬比諸葛亮的人馬多好幾倍呢!二、會看天象。有一次,諸葛亮去看了會兒天象,長嘆一聲,我命在旦夕呀!于是在自己房間里放滿燈燭,說七天不滅,自己就可以活下來。到第六天時,魏延來報軍情,腳風把主燈給撲滅了,果然,諸葛亮去世了。三、神機妙算。諸葛亮真是聰明得無話可說,連去世以后的都能算到。當時鄧艾要攻成都,在路邊看到諸葛亮立的石碑,碑文競含有今天之事??吹竭@你一定也會覺得諸葛亮神吧!
    《三國演義》里的故事太精彩了!看得我都入迷了,不時得發(fā)出感嘆,真希望我有諸葛亮那樣的聰明、機智!哈哈,那樣我就成了小神童了!
    小學三國演義讀后感篇五
    “何為英雄?”
    曹操曰:“龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深,龍乘時變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄?!薄胺蛴⑿壅?,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也?!薄霸g(shù)冢中枯骨;袁紹色厲膽薄,好謀無斷,干大事而惜身,見小利而忘命;劉表虛名無實;孫策藉父之名;劉璋守戶之犬;張繡、張魯、韓遂碌碌小人?!辈僖允种感?,后自指,曰:“天下英雄,惟使君與操耳!”
    “當今誰為英雄?”
    而默默無聞,為他人做嫁衣裳,為英雄做鋪墊的人可謂真正的英雄。
    小學三國演義讀后感篇六
    三國演義是四大名著之一,讀了這本書,使我意味深長。這本書寫了劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等多個人物形象,主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭。其中最令我深受啟發(fā)的人物有劉備、諸葛亮、關(guān)羽。
    從桃園三結(jié)義我就對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他很重情義,又有愛心。還有三顧茅廬,劉備為了統(tǒng)一世界,三次拜訪諸葛亮,才將諸葛亮請來,這就說明了劉備也尊重人才、禮賢下士。劉備很在乎弟兄們的生死,張飛、關(guān)羽被殺害后,劉備為了給他們一個交代不聽諸葛亮的勸告,執(zhí)意要攻打吳國,導致失去了一名武將。
    關(guān)羽一生獲得了很多戰(zhàn)功,列如:千里走單騎、過五關(guān),斬六將等。關(guān)羽為了與劉備會合,不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果張飛誤以為關(guān)羽背叛了劉備,當他正準備沖向前去殺死關(guān)羽時,卻又看見關(guān)羽和敵方打起仗來他這才明白。于是,他便和關(guān)羽一起找劉備,最終與劉備會合。書中有一句描寫關(guān)于的話:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,手握青龍偃月刀,還有赤兔馬。這句話使我覺得關(guān)羽無人能敵。
    曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。曹操在與劉備煮酒論英雄時,說道:”當今天下,英雄只有你我二人。"劉備嚇得連筷子都掉在地上,又裝作怕打雷這才蒙混過關(guān)。曹操在統(tǒng)一魏國時,可以說是百戰(zhàn)百勝。他的策略沒有一個不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,周瑜只用了一個小小的計策,就使他失去了蔡瑁、張充兩名大將,也使他沒有了最好的水將。曹操又沒能識破龐統(tǒng)的連環(huán)計,最后全軍覆沒,使得司馬家統(tǒng)一了世界。
    這本書教會了我要冷靜對待任何事;要守信用,不能失信;做事不能多疑,否則后患無窮。這些都值得我們?nèi)W習,我們只有取長補短,才能戰(zhàn)勝困難。
    小學三國演義讀后感篇七
    翻開《三國演義》,一股濃重的歷史氣息撲面而來。謙遜的劉備、奸詐的曹操、重義的關(guān)羽、狹隘的周瑜,機智的孔明等文臣武將展現(xiàn)在我的面前,使我不由得想象萬千。
    三國之中,誰為智者?大家肯定會不約而同地說:“臥龍——諸葛孔明!”是啊!從火燒新野、計平張任、布八卦陣、七擒七縱等著名戰(zhàn)例中,體現(xiàn)出他超人的智慧,在曹操兵敗赤壁之后,與關(guān)云長互立軍令狀,令其去華容道取曹操首級。表面上看是孔明的一大敗筆,實則不然,后劉備與孔明論關(guān)羽之事,孔明道:“吾夜觀天象,知曹賊命不該絕,幫此,留個人情教云長做了,也是美事?!笨酌魇菑膭涞慕街耄魷缌瞬懿?,北方必亂,江東孫權(quán)亦可稱雄,天下大亂,反倒會危及劉備,所以才讓關(guān)羽放走曹操,形成三足鼎立之勢。
    “吾乃燕人張翼德也!”一聲大喝,曹軍之中,一員大將翻身落馬,倒地身亡。長板坡上,一員猛將,手持丈八蛇矛,立于長板坡上,身后煙塵滾滾,似有千軍萬馬,身前,數(shù)萬曹軍,無一人敢與其交鋒。此乃蜀國五虎上將之一,與劉備,關(guān)羽義結(jié)金蘭的猛將——張飛。有人說他有勇無謀,卻不知,長板坡他率二十軍士擊退曹軍萬余人馬的壯舉。而玄德入川時他收嚴顏,不費一兵一卒,不動一刀一槍,勢如破竹,直取雒城。葫蘆口連戰(zhàn)徐晃、張遼,殺得曹操無還手之力。與馬超挑燈夜戰(zhàn)三百回合,他、張飛被譽為三國繼呂布后的第二位“戰(zhàn)神!”
    三國之中,禮賢下士之人只有幾位:劉備、曹操、孫權(quán)。這三位亂世英雄。其中我最敬佩的是他——劉皇叔劉備。他請徐庶,問水鏡、邀臥龍、求鳳雛,其中最為人們津津樂道的就是劉備三顧茅廬,最終拜求孔明,茅廬中,君臣共談天下事。
    劉備的.第一位謀士徐庶走前對劉備說:“主公,臥龍孔明、鳳雛龐統(tǒng),比我強百倍,二人得一,可得天下?!眲浜笕フ埥趟R先生,也得到同樣答復。于是,劉備前去請諸葛亮,可第一次徒勞無功,第二次見到了孔明的弟弟,第三次,劉備憑著自己的誠心打動了諸葛亮,答應幫劉備光復漢室,還對劉備作了分析,使劉備如魚得水,如虎添翼,假如劉備不禮賢下士,也許歷史就要改寫。
    合上《三國演義》,我細細地品味著,思索著……。
    ??!一首首蕩氣回腸的歌,一首首感人肺腑的詩,一聲聲發(fā)自內(nèi)心的嘆息,一位位高大威武的將領(lǐng)、一個個出生入死的兵,這就是三國!
    小學三國演義讀后感篇八
    寒假里,我讀了許多課外書,其中,有幾本我特別喜歡,今天,我就想講講《三國演義》,我閱讀后的感受。
    《三國演義》講了東漢末年三國鼎力的一段歷史。它講了劉備,關(guān)羽,張飛三個人桃園結(jié)義的故事。他們經(jīng)歷了亂戰(zhàn),經(jīng)歷了種.種困難,最后,晉國終于獲得了勝利。
    讀完這本書,我仿佛陷入了那個時代,大英雄劉備穿著鎧甲,騎著馬在戰(zhàn)場英勇殺敵,將敵人打的落慌而逃,我覺得他是一個值得我欽佩的人,同時他很講情義,兄弟三人始終不離不棄,團結(jié)在一起,他們一起戰(zhàn)斗,一起生活,很多情節(jié)都讓我感動落淚,我也希望能交到這樣的朋友,為朋友兩肋插刀,時刻相隨。他們的年代是兇險的,時刻生活在危機中,看到這些,我又覺得自己是幸運的,生活在和平年代,有家人的陪伴,老師的教導,春暖花開處處是景的杭州,真的是太幸運了。然而,有和平,就會有戰(zhàn)火,有想說:“我要珍惜現(xiàn)在的美好時光,要時刻學習,不斷進步,為祖國將來的強大出一份力,讓我們生活的環(huán)境變的更美好。
    小學三國演義讀后感篇九
    今天早上,我看了《三國演義》中諸葛亮七擒孟獲的'故事。第一仗,孟獲先把諸葛亮殺的大敗而回,可他并不知道這只是諸葛亮用的計策。當孟獲在追擊諸葛亮時,被絆馬鎖絆倒第一次被擒。諸葛亮一擒孟獲,孟獲不服,諸葛亮便把他給放了。此后,諸葛亮六次抓住并釋放孟獲。最后孟獲心服口服,并保證不再造反。
    通過這個故事,我覺得諸葛亮很聰明,因為他知道孟獲不服,要是把他殺了,南方這一帶不會真心服從,所以才有了精彩的諸葛亮七擒孟獲。
    小學三國演義讀后感篇十
    在短暫的寒假中,我讀了不少的書。其中,我的首選是《三國演義》,這本書講述的是公元xx年至xx年吳魏蜀三國份爭的故事。
    在這本書中我認識了歷史上許許多多有名的人物:足智多謀的諸葛亮、惡貫滿盈的黃卓、小雞肚腸的周瑜……在這些英雄豪杰中,我最欣賞的`就是諸葛亮他上通天文,下知地理,他能利用自然環(huán)境及氣候變化完成用兵之計,不管別人有什么計謀都瞞不過他。就以劃船借箭的故事說吧,由于諸葛亮的智慧有目共睹迫使周瑜非常妒忌他,把他當做東吳大患總是想找借口陷害他,要諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭,而且周瑜還讓工人們總有做不完的苦工,懲罰諸葛亮。但是諸葛亮根據(jù)氣候和他自己的博學就在規(guī)定時間內(nèi)向曹操借來了十萬支箭出色的完成了任務。古時候的人們那么聰明能干。讀完此書,我對諸葛亮的才華更加佩服。
    《三國演義》這本書中還有許許多多的性格鮮明很有個性的人物。讀完這本書后我更加堅定了一個信念——通過自己的勤奮努力成為諸葛亮一樣的博學廣文、才華橫溢。
    小學三國演義讀后感篇十一
    最近我讀完了四大名著之一的《三國演義》一書,書中不少人物給我留下了深刻的.印象,他們的事跡對后世產(chǎn)生極其深遠的影響。
    諸葛亮足智多謀,料事如神,上曉天文,下知地理,歷史上他的幾個事跡草船借箭,火燒赤壁,空城計令人拍手叫絕。關(guān)羽義薄云天,英勇無畏,他手提青龍偃月刀,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,真是一位武功高強,重情重義的大英雄。曹操既兇殘奸詐,又有雄才大略。劉備愛民如子,愛將勝子,三顧茅廬請諸葛亮出山,受到大臣和老百姓的擁護和愛戴。
    書中的故事讓我銘記于心,書中人物的品格值得我好好學習。
    小學三國演義讀后感篇十二
    最近的假期里,我讀了許許多多的課外書,在我讀的這么多的課外書里,我最喜歡的書就是我國的四大名著之一,由羅貫中編寫的《三國演義》。
    這本書講述了東漢末年天下大亂,由劉備,曹操,孫權(quán)等一眾英雄豪杰打拼天下,斗智斗勇的故事,從漢靈帝黃巾起義到司馬炎三家歸晉,把數(shù)十年間的戰(zhàn)事權(quán)謀展現(xiàn)得淋漓盡致。
    其中,我最欣賞諸葛亮,他機智聰明,上知天文下知地理,還提出了著名的隆中對開啟三分天下的大勢,晚年上表《出師表》千古流芳。聯(lián)吳抗曹舌戰(zhàn)群儒看得人熱血沸騰,草船借箭妙計耍曹操讓人拍手稱快,空城計嚇退司馬懿看得人緊張無比。
    在這么多的故事里,我最喜歡的就是《草船借箭》了,故事里周瑜為了讓諸葛亮顏面掃地故意讓他在十日之內(nèi)造完十萬支箭,面對這不可能完成的任務,諸葛亮竟然說不需要十天只需要三天,還當場立下軍令狀。魯肅十分擔心諸葛亮能不能完成任務,但諸葛亮胸有成竹,讓魯肅幫忙準備20條小船,并扎上稻草人。
    到了第三天,水面升起大霧,諸葛亮帶領(lǐng)20艘草船往曹操方面出發(fā),曹操見到水面大霧不敢出擊,只是讓手下不斷放箭,等到大霧開始散去,草船上早就插滿了曹軍的弓箭。當曹操察覺不妥之時,諸葛亮早就帶領(lǐng)曹操的弓箭安全回到軍營,不但成功獲得十萬支弓箭,還狠狠的打擊了周瑜的囂張氣焰。
    假期讀完這本書,令我明白了許多,做事情要好好開動腦筋,多想想不同的方法,腦袋轉(zhuǎn)個彎兒就能成功。
    小學三國演義讀后感篇十三
    假期期間我看了一本書,叫三國演義。這本書講的`是蜀國、魏國、吳國之間的戰(zhàn)爭。這本書里面有許多人物,這些人物里我最喜歡趙云,因為他英勇善戰(zhàn)。我還喜歡關(guān)羽,因為他很講義氣。
    我還喜歡諸葛亮,因為他很聰明。我非常喜歡看這本書,因為它能讓我學到知識和歷史,還能讓我知道許多人物。我還跟爸爸比賽誰想到名字是兩個字的人最多,我們想的都很多,比如:趙云、馬超、許諸······但我還是輸了,因為爸爸總是把我想的說了。下次我一定要贏!
    小學三國演義讀后感篇十四
    在《三國演義》這本書上,我最喜歡張遼張文遠。他原本是呂布手下第一大將后明智地投靠了曹操,在魏國張遼的武功絕不下于夏侯兄弟。他智勇雙全,多次隨曹操征戰(zhàn),他最有名的戰(zhàn)役是合肥之戰(zhàn),以百倍以下的兵力大勝孫權(quán),這主要因為張遼有智謀。所以才有“張遼威震逍遙津”這一出。
    在蜀國我喜歡徐庶徐元值,他智謀出眾,曾經(jīng)大破曹仁的“八門金鎖陣”,后雖被迫轉(zhuǎn)投曹操,可卻像個“廢物”,從不為曹操獻計,這是他的忠心和理智。
    在吳國我喜歡陸遜陸伯言,他很聰明,智慧不下于周瑜,若不是他孫權(quán)早就命歸酒泉了。他曾經(jīng)識破呂蒙的計謀并且以驕兵之計大勝關(guān)羽,為吳國鏟出一個大害。然后劉備著魔似的報復,孫權(quán)抵擋不住,陸遜又孤注一擲,以火攻在夷陵大放異彩,燒了劉備的部隊,又像孔明氣周瑜的樣子氣死了劉備。
    小學三國演義讀后感篇十五
    同學們,你們看過《三國演義》這本書嗎?我可看過哦!這里面記載著戰(zhàn)爭時期發(fā)生的每一件事。你們知道有哪些人嗎?嘿嘿!不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!有曹操、劉備、諸葛亮、張飛、司馬懿、魏延、高翔、張角、張寶、張梁等等。在這些人中,我最喜歡的就是諸葛亮了,因為,他聰明過人、知識豐富。我想:如果他把知識都傳授給我那該多好啊!在那么多文章中,我最喜歡的就是《空城計》這篇文章了,現(xiàn)在,我給你們說說吧!
    諸葛亮聽說街亭失守,就趕緊讓全軍撤退,并帶領(lǐng)五行人馬去西城搬運糧草,一切都被諸葛亮設計好了。這時,司馬懿統(tǒng)領(lǐng)十五萬大軍向西城殺來。此時此刻的西城只剩下一丁點兒人,一個個嚇得魂不附身。這時,諸葛亮想出了一個妙計,他下令將所有的旗幟全部放倒,士兵一個都不準暴露!四面的城門全部打開,只留下少數(shù)人扮老百姓,灑水、掃街。將士們摸不著頭腦,只能按丞相的軍令去辦了。諸葛亮帶著兩個童子登上城樓,坐下來彈琴。魏軍部隊趕到時,見此情形,不敢前進,派人向司馬懿報告。司馬懿不相信,便親自去看,只見諸葛亮笑容可掬,燒香彈琴,旁若無人。再看看城門,只有老百姓在灑水掃地,平靜得出奇。司馬懿越看越疑惑,他趕緊下令:后軍變作前軍,前軍改為后軍,火速撤退。
    蜀軍佩服諸葛亮的神機妙算,魏軍的十五萬大兵被諸葛亮嚇走了,原來諸葛亮設下的是“空城計”。
    哈哈!十五萬大兵居然被諸葛亮的一個“空城計”嚇走了,諸葛亮真是足智多謀啊!
    小學三國演義讀后感篇十六
    暑假期間,我讀了四大名著之一的《三國演義》,這讓我受益匪淺。《三國演義》是中國古代歷史上一部重要的文學名著《三國演義》主要描述了魏、蜀、吳三國統(tǒng)治集團的`斗爭。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。
    關(guān)羽。這是給我印象最深的人物之一。他降漢不降曹,秉燭達旦,千里單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來在華容道釋曹操。他忠于老板,因為戰(zhàn)敗降敵,但一得知老板的消息,他就不知道千里之外。我覺得雖然敵人降了,但最后還是回來了,不僅是忠誠,更是難得可貴的忠誠。
    《三國演義》中的人物各具特色,有長有短。總的來說,看完這本書,我大開眼界,以上幾個人也給了我很深的感受,值得我學習。