五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(通用17篇)

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    方案的設(shè)計(jì)需要考慮到各種因素,如時(shí)間、資源和人力等。方案的制定需要平衡不同利益相關(guān)者的需求和期望。“以下是小編為大家整理的方案范文,希望對(duì)大家在制定方案時(shí)有所啟示?,F(xiàn)在讓我們一起來看看吧?!?BR>    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
    (一)聚會(huì)日子定于20xx年4月29-5月1日(4月28日?qǐng)?bào)到)。
    (二)聚會(huì)住宿地點(diǎn):點(diǎn)軍“都知道”家庭旅館。
    (三)參與人員:645班學(xué)友(含伴侶)。邀請(qǐng)恩高宜昌校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭漢平、副會(huì)長(zhǎng)甘茂華、王順蘭及友鄰班(644)倪全堂和(646)胡順朝等人到會(huì)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
    (一)4月29日在宜昌市內(nèi)觀光采風(fēng),東道主舉辦晚宴為全體學(xué)友接風(fēng)。請(qǐng)東道主劉錦才、蔣武民、張恩秀、葉丹秀提前聯(lián)系預(yù)訂特色晚宴地點(diǎn)。
    (二)4月30日、5月1日前往景點(diǎn)旅游漫步,交流學(xué)友情誼。早、中、晚餐由財(cái)務(wù)總監(jiān)統(tǒng)一安排桌席,費(fèi)用組委會(huì)統(tǒng)籌。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
    1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的'系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
    3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
    我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干。
    我是勞動(dòng)小能手。
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。
    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
    1、一二年級(jí)能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在a4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫下對(duì)孩子勞動(dòng)的評(píng)價(jià)。
    2、三——五年級(jí)同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,貼在a4紙上,下面附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。
    3、以上材料5月5日前上交班主任,每班評(píng)選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評(píng)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
    1.引入主題,激發(fā)興趣。
    教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》,引發(fā)幼兒思考,請(qǐng)幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。
    (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
    2.了解不同工具的用處。
    (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
    (2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
    3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。
    (1)教師提供材料,明確任務(wù)。
    (2)小組成員共同完成任務(wù)。
    師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
    幼兒合作進(jìn)行任務(wù),記錄操作結(jié)果,教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
    4.集體總結(jié)。
    師:請(qǐng)小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)。
    5.拓展經(jīng)驗(yàn)。
    師:請(qǐng)小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見到的勞動(dòng)工具,并說出這些工具是做什么用的)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
    1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
    1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。
    2、讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、大班幼兒積極參與宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些勞動(dòng)的.照片和圖片。
    5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。
    6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機(jī),廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察勞動(dòng)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
    同窗情,學(xué)友情,交流、溝通、分享,快快樂樂度人生!
    友情如春水長(zhǎng)流,浩然成海。加深同窗間的聯(lián)絡(luò)、分享44年來的人生閱歷!讓學(xué)友們能在三天的聚會(huì)日子里暢談當(dāng)年的友誼和人生歲月的沉淀經(jīng)驗(yàn)感懷。
    44年,歲月荏苒,每個(gè)同窗都已不再青春年少,都各自擁有了事業(yè)、家庭、兒孫;體驗(yàn)到了生活的甘甜;同時(shí)也播種了人生的幸福。所以這次的聚會(huì),東道主力圖竭盡全力,給大家留下一個(gè)美妙的印象,一個(gè)值得永久回味的三峽聚首。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
    組委會(huì)成員:劉錦才、蔣武民、李天文、向家蘭、史秋平、張恩秀、蔣家珍。
    組委會(huì)人員職責(zé)分工:
    策劃準(zhǔn)備:劉錦才、蔣武民、張恩秀擔(dān)任統(tǒng)籌策劃、邀請(qǐng)?jiān)谝擞燕彴鄬W(xué)友聯(lián)絡(luò)、活動(dòng)主題橫幅制作、布置,整理通訊錄,整理上傳照片至互聯(lián)網(wǎng)等事項(xiàng)。
    聯(lián)絡(luò)財(cái)務(wù):蔣家珍、黃先啟擔(dān)任聯(lián)絡(luò)恩施區(qū)域同窗、學(xué)友前往宜昌參加聚會(huì)活動(dòng);財(cái)務(wù)監(jiān)管把控。經(jīng)費(fèi)收支、領(lǐng)批、生活、統(tǒng)計(jì)、發(fā)布等。
    活動(dòng)籌劃:李天文、向家蘭、史秋平擔(dān)任聯(lián)絡(luò)省外同窗、學(xué)友,前來參加宜昌聚會(huì)活動(dòng),作好三天聚會(huì)期間的文化娛樂活動(dòng)和景區(qū)游覽出行等出謀劃策。
    宣傳攝影:張恩秀、葉丹秀擔(dān)任聚會(huì)活動(dòng)期間的攝影及聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)的編輯、策劃、出刊、發(fā)送等。
    現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌:葉丹秀、葛章斌擔(dān)任聚會(huì)活動(dòng)場(chǎng)地布置、餐飲預(yù)備、酒水采購等。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
    男:今天,我們相約這里,共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    女:今天,我們相約這里,用心感受真誠,暢想美好未來。
    男:讓我們共同祝愿每一位勞動(dòng)者身體健康,工作順利。
    女:讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗,朝氣蓬勃。
    男:很高興大家積極參與本次活動(dòng)。
    女:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎。
    男:xx有限公司,成立至今已有13個(gè)年頭。
    女:公司發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴(kuò)大,這與公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力是分不開的,謝謝大家。
    男:下面我們開始進(jìn)行娛樂互動(dòng)節(jié)目,首先我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個(gè)小游戲。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
    乙:親愛的同學(xué)們
    合:大家早上好!
    甲:我是主持人。
    乙:我是主持人。
    甲:同學(xué)們,“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨,它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。
    乙:為什么說勞動(dòng)最光榮,因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
    甲:下面我宣布,xx小學(xué)第十一周“勞動(dòng)最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
    (一)開辟"班級(jí)讀書園地"。
    1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的"讀書園地"。出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。
    2、在班級(jí)要成立讀書部,設(shè)立專門的圖書角,制定借閱規(guī)章制度,選派專人管理。
    (二)校內(nèi)品讀。
    1、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物,利用早晨讀書課開展班級(jí)讀書活動(dòng)。每周利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析,提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在"讀書成長(zhǎng)筆記"中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感。
    2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
    3、每天做摘抄筆記。每星期評(píng)一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩。在班級(jí)的墻報(bào)上開辟"唐詩專欄",已備遺忘。每周一次班級(jí)經(jīng)典讀書例會(huì),每月一次讀書總結(jié)例會(huì)。
    5、進(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個(gè)單元時(shí),學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料,課后請(qǐng)學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀,有目的的拓展課外閱讀知識(shí),以加深對(duì)文本的理解感悟及對(duì)作者的了解。
    6、開展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。每天開展好書大家看10分鐘分享活動(dòng),學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級(jí)"學(xué)習(xí)園地"欄里,供大家欣賞。每學(xué)期進(jìn)行一次讀書交流會(huì)。
    (三)親子共讀。
    1、給家長(zhǎng)寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的必要性,與所需完成的任務(wù)。
    2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書。先挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),建立讀書聯(lián)系卡,而后逐步推開,創(chuàng)設(shè)書香家庭。
    3、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書,向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書經(jīng)驗(yàn),讓家庭生活因?yàn)橛辛?親子共讀"而洋溢溫馨和活力。
    1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。
    2、班級(jí)中貼讀書標(biāo)語,辦黑板報(bào),開主體隊(duì)會(huì),捐自家藏書,建班級(jí)書屋。
    3、推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人,設(shè)計(jì)好借書記錄卡,制定借閱圖書的有關(guān)事宜,提供讀。
    書平臺(tái)。
    4、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。
    5、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,拓展知識(shí)面。
    1、開展親子讀書交流展示會(huì),形式:書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示(可以是筆記,可以是手抄報(bào),可以是文章等等)。
    2、每月評(píng)出"閱讀之星",加星獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、凡是堅(jiān)持讀書并作好讀書成長(zhǎng)日志的孩子每周都能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
    1、生活不止眼前的世界,還有詩酒和遠(yuǎn)方!
    2、預(yù)算是有限的,對(duì)美的想象永遠(yuǎn)無限。
    3、每分鐘轉(zhuǎn)400圈的你,從不會(huì)被困難擋住腳步,速度再加速,只是不浪費(fèi)天賦。
    4、長(zhǎng)得漂亮是本錢,把錢花得漂亮是本事。
    5、雖然我休息少,但是我值班多啊。
    6、你一笑,我的心就開始拼命運(yùn)動(dòng)。
    7、你放假,肥胖不放假,xx健身,讓你的'肥肉不停留。
    8、五一勞動(dòng)節(jié),要狠狠犒勞自己。
    9、忙碌了這么久,犒勞一下自己。
    10、陪你熬夜,伴你成長(zhǎng)。
    11、一見你,我的心就拼命勞動(dòng)。
    12、24小時(shí)無形守候,提供充滿人情味的家居體驗(yàn)。
    13、按時(shí)敷面膜,做最美的勞模。
    14、如果加班是命,也要學(xué)會(huì)善待自己。
    15、勞“衣”結(jié)合,為長(zhǎng)假增姿添彩。
    16、平凡但不平庸,勞動(dòng)最光榮。
    17、五一來到,7天“價(jià)”到。
    18、休息一會(huì),為自己充充電!
    19、以平凡鑄就非凡,為愛堅(jiān)守每一位起落平安。
    20、偷得浮生五日閑,出行旅游賽神仙。
    21、五一,栗志成為勞模!
    22、勞動(dòng)最光榮,營(yíng)養(yǎng)不放假。
    23、生命不息,勞動(dòng)不止。
    24、雖然我上班早,但是我下班晚啊。
    25、在路上,在遠(yuǎn)方的人期待回家。
    26、不忘初心,用心做粽。勞動(dòng)節(jié),五芳齋向手藝人致敬!
    27、勞“衣”結(jié)合,就算再忙碌,也要給自己穿上美美的衣服。
    28、青島啤酒用“瓶咚”為所有勞動(dòng)者加油助力。
    29、慢下來,喝一杯茶,看看田園風(fēng)光。
    30、越勞動(dòng),越光榮,越努力,越美味。
    31、五一勞動(dòng)節(jié),讓我們脈動(dòng)起來。
    32、我們努力干,堅(jiān)決不讓一粒塵漏網(wǎng)。
    33、五一可勁造,鍋底好有料。
    34、踩慣了紅地毯,會(huì)夢(mèng)見石板路。
    35、為夢(mèng)想拼搏的人,值得吃點(diǎn)好的。
    36、愛動(dòng)手的小孩,更有想象力!
    37、用四天時(shí)間改變,你也可以成為風(fēng)景。
    38、假日奔波旅途中,勁酒相伴更輕松。
    39、五一小長(zhǎng)假,你歇錢不歇,xx理財(cái),讓錢自己動(dòng)。
    40、美好生活,源自每一位辛勤的勞動(dòng)者。
    41、金錢是一天的財(cái)富,勞動(dòng)是用不完的財(cái)富。
    42、五一不“修”,更待何時(shí)。
    43、肉眼看不到的風(fēng)景,那就住進(jìn)去感受它。
    44、創(chuàng)造美好生活,傳遞安心舒心,就像打造自己家般耐心。
    45、這個(gè)五一,陪你才是最重要的事情。
    46、無器度,不青年。
    47、勞動(dòng)光榮,放價(jià)有禮;相聚五一,低價(jià)狂歡。
    48、拒絕不勞而獲。
    49、辛勤勞動(dòng)要犒勞,天生出色水更好。
    50、世上沒有丑女人,只有懶女人。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
    一、聚會(huì)目的:
    同窗情,學(xué)友情,交流、溝通、分享,快快樂樂度人生!
    友情如春水長(zhǎng)流,浩然成海。加深同窗間的聯(lián)絡(luò)、分享44年來的人生閱歷!讓學(xué)友們能在三天的聚會(huì)日子里暢談當(dāng)年的友誼和人生歲月的沉淀經(jīng)驗(yàn)感懷。
    44年,歲月荏苒,每個(gè)同窗都已不再青春年少,都各自擁有了事業(yè)、家庭、兒孫;體驗(yàn)到了生活的甘甜;同時(shí)也播種了人生的幸福。所以這次的聚會(huì),東道主力圖竭盡全力,給大家留下一個(gè)美妙的印象,一個(gè)值得永久回味的三峽聚首。
    二、聚會(huì)準(zhǔn)繩:
    堅(jiān)持少花錢多辦事,能者多勞、互幫共助,快樂享受人生。44載,世事滄桑;44載,事事難忘;44載,兒女情長(zhǎng);44載,聚首宜昌。這次,大家能湊在一起很不容易,所以要依托大家的熱心和配合,共同創(chuàng)造一個(gè)美妙歡欣的銘記,讓三峽宜昌聚會(huì)永載史冊(cè)。這次活動(dòng)堅(jiān)持以下準(zhǔn)繩:
    (一)堅(jiān)持自愿繳費(fèi)原則,有請(qǐng)每個(gè)學(xué)友視個(gè)人情況自己確定繳費(fèi)數(shù)額。原則上500元/人,經(jīng)濟(jì)條件差者可予免繳;條件較好者可適度多作貢獻(xiàn)(組委會(huì)人員不低于1000元)。
    (二)聚會(huì)的費(fèi)用收支,原則上實(shí)行aa制。因在學(xué)友中尚未發(fā)現(xiàn)有影響力的財(cái)老板,故寄希望于聚會(huì)學(xué)友共同集資,編制出閃閃發(fā)光的三峽聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)。
    (三)堅(jiān)持從儉準(zhǔn)繩。蔣家珍、黃先啟繼續(xù)擔(dān)任財(cái)務(wù)收支總管。
    聚會(huì)布置:
    (一)聚會(huì)日子定于20xx年4月29-5月1日(4月28日?qǐng)?bào)到)。
    (二)聚會(huì)住宿地點(diǎn):點(diǎn)軍“都知道”家庭旅館。
    (三)參與人員:645班學(xué)友(含伴侶)。邀請(qǐng)恩高宜昌校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭漢平、副會(huì)長(zhǎng)甘茂華、王順蘭及友鄰班(644)倪全堂和(646)胡順朝等人到會(huì)。
    四、組織機(jī)構(gòu):為了保證這次同窗聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)活動(dòng)議程,成立組委會(huì):
    組委會(huì)成員:
    組委會(huì)人員職責(zé)分工:
    策劃準(zhǔn)備:
    聯(lián)絡(luò)財(cái)務(wù):
    活動(dòng)籌劃:
    宣傳攝影:
    現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌:
    (一)4月29日在宜昌市內(nèi)觀光采風(fēng),東道主舉辦晚宴為全體學(xué)友接風(fēng)。請(qǐng)東道主劉錦才、蔣武民、張恩秀、葉丹秀提前聯(lián)系預(yù)訂特色晚宴地點(diǎn)。
    (二)4月30日、5月1日前往景點(diǎn)旅游漫步,交流學(xué)友情誼。早、中、晚餐由財(cái)務(wù)總監(jiān)統(tǒng)一安排桌席,費(fèi)用組委會(huì)統(tǒng)籌。
    六、聚會(huì)要求:
    (一)平安:為了確保聚會(huì)期間的平安順利,請(qǐng)聽從組委會(huì)的統(tǒng)一部署安排。
    (二)安康:學(xué)友們已不再年青,對(duì)“酒”應(yīng)有自知之明,難得聚首,切勿貪杯,喝好不喝醉,溝通交流是重點(diǎn)。44年見一面,粗茶淡水都是情。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
    為迎接5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,湖北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院“雨露”青協(xié)組織參加了“勞動(dòng)奉獻(xiàn)我體驗(yàn),師生校工一家親”主題教育,活動(dòng)分別進(jìn)行了三次。
    第一次是由外國(guó)語學(xué)院“雨露”青協(xié)舉辦的4月28日中午的教學(xué)樓打掃活動(dòng)。當(dāng)天中午12。10外國(guó)語學(xué)院‘雨露”青協(xié)’和校青協(xié)負(fù)責(zé)人匯合,清點(diǎn)好人數(shù)后,穿上統(tǒng)一的志愿者馬甲,開始對(duì)一教二教五教的各個(gè)教室進(jìn)行清潔打掃。活動(dòng)過程中,大家把桌椅擺放整齊、黑板擦干凈并對(duì)電器設(shè)施進(jìn)行了檢查,順利完成了當(dāng)天的任務(wù)。
    我司安全領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)日期間組織開展了全面的安全生產(chǎn)檢查,結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況,查找問題,排除隱患,落實(shí)整改,重點(diǎn)對(duì)碼頭裝卸作業(yè)平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)工合作。三人一小組去各自負(fù)責(zé)的區(qū)域,拍了合照,錄制了祝福短視頻。
    第三次是4月29日晚上19。00給北區(qū)食堂的員工送溫暖活動(dòng)。同學(xué)們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等,獲得了叔叔阿姨們的贊賞。
    在此次活動(dòng)中,外國(guó)語學(xué)院”雨露”青協(xié)一直秉持著“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者精神,用最初的心,做永遠(yuǎn)的事。弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)的美德,展現(xiàn)出湖工學(xué)子熱愛勞動(dòng)、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
    應(yīng)廣大同學(xué)的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)師生集體榮譽(yù)感與責(zé)任感,構(gòu)建和諧的師生、生生關(guān)系,引領(lǐng)師生認(rèn)識(shí)與感受宋城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的美,經(jīng)研究,我校現(xiàn)定于4月19、20日分年級(jí)組織春游活動(dòng)。
    xx宋城
    (一)春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:加強(qiáng)組織,統(tǒng)籌安排,有效監(jiān)管,確保安全。
    1.組長(zhǎng):
    職責(zé):活動(dòng)總指揮
    2.副組長(zhǎng):
    職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮
    3.組員: 、班主任教師、其他帶隊(duì)老師。
    職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天的全過程管理與服務(wù)工作,確保春游活動(dòng)安全、文明、有序。
    (二)應(yīng)急小組
    1.醫(yī)療保障組:
    職責(zé):準(zhǔn)備并攜帶相應(yīng)常規(guī)藥品(如暈車藥、感冒藥、創(chuàng)口帖及有關(guān)簡(jiǎn)易包扎物品等)與急救藥品,主要負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或撥打110、120處理。
    2.緊急處理組:政教處、安保處,年級(jí)主任、班主任教師
    職責(zé):主要負(fù)責(zé)春游活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織,包括集隊(duì)上、下車與活動(dòng)過程中的安全教育與管理工作;如遇突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)指揮、處理、聯(lián)系、救護(hù)、匯報(bào)等工作。
    1.通過對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與對(duì)活動(dòng)中可能發(fā)生的情況做好充分的分析與預(yù)計(jì), 提前做好相應(yīng)的應(yīng)變準(zhǔn)備; 提前做好天氣預(yù)報(bào)工作,對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行合理調(diào)整。
    2.事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃與活動(dòng)方案,從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障與收費(fèi)金額等方面作精細(xì)分析與周密安排,把問題想在先,把事情做在前,切實(shí)做好春游活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。
    3.對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動(dòng)安全及行為教育,如注意飲食安全,不攀爬樹木,不跨越欄桿,防止摔傷與落水及注重外出的文明言行舉止,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。春游當(dāng)天,各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間到校后,以班級(jí)為單位再次加強(qiáng)關(guān)于春游安全的教育工作。
    4.加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施,各班級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師,做到人員保證,帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
    5.校方委托旅游公司與承運(yùn)單位簽訂交通安全責(zé)任協(xié)議,學(xué)校作為家長(zhǎng)委托人與承辦旅游公司簽訂“旅游合同”,由承辦旅游公司辦好人身意外傷害保險(xiǎn)手續(xù)。
    6.攜帶必要的急救用品,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病等的處置。
    (一)班主任教師
    1.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員與家校聯(lián)系工作, 事先詳細(xì)了解班內(nèi)學(xué)生的身體情況(特異體質(zhì)或身體嚴(yán)重疾病學(xué)生不宜參加本次活動(dòng)),及時(shí)做好參加人員的報(bào)名工作,編制核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名冊(cè)(按組分配給相應(yīng)有關(guān)教師)。
    2.活動(dòng)前務(wù)必告知學(xué)生自己和相關(guān)帶隊(duì)教師的通訊號(hào)碼,并能在整個(gè)活動(dòng)期間確保必要的通訊暢通(允許學(xué)生攜帶必要的通訊工具,但學(xué)生必須自己妥善保管,遺失自己負(fù)責(zé))。
    3.活動(dòng)前必須開展有關(guān)安全教育和行為規(guī)范教育工作,包括上下車輛安全、來回途中安全、活動(dòng)過程安全、攜帶財(cái)物安全等相關(guān)事項(xiàng),切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),提高師生的自我保護(hù)能力。要提醒學(xué)生不得隨帶貴重物品,個(gè)人物品需妥善保管;提醒學(xué)生在參加游樂活動(dòng)前仔細(xì)瀏覽“活動(dòng)安全告示”,堅(jiān)決不參加不適宜自己實(shí)際狀況的相關(guān)項(xiàng)目,并嚴(yán)格按游樂項(xiàng)目的操作規(guī)范和要求參與活動(dòng);教育學(xué)生在活動(dòng)過程中要注重言行文明,不破壞園區(qū)綠化、游樂設(shè)施,不亂扔亂棄等,要有效督導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一穿校服,穿輕便的鞋子。
    4.根據(jù)各班實(shí)際情況合理分好若干小隊(duì),選好小組長(zhǎng)。小組成員必須樹立“安全第一”的思想,在活動(dòng)過程中做到“互幫互助,步調(diào)一致”,個(gè)人不得自作主張,游離于集體之外。
    5.與帶隊(duì)教師協(xié)作,負(fù)責(zé)本班學(xué)生集隊(duì)時(shí)的人員清點(diǎn)與匯報(bào)工作,提醒各組學(xué)生在活動(dòng)中要按要求集中,確?;顒?dòng)有序高效。
    6.遇突發(fā)或緊急狀況,迅速向隨隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,并與醫(yī)療保障組、緊急處理組一起,開展相應(yīng)的救助工作。
    7.活動(dòng)結(jié)束后,與路遠(yuǎn)通校學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系,告知情況,加強(qiáng)溝通;提醒通校學(xué)生要立即回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
    8.學(xué)校規(guī)定,對(duì)不參加本次實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生,除個(gè)別準(zhǔn)假者外,其余在各班教室或?qū)W校指定地點(diǎn)集中學(xué)習(xí)。各班要事先告知,有效安排(各班留校人員名單隨活動(dòng)報(bào)名單一起交政教處留存,并事先確定若干學(xué)生作為班級(jí)留校人員的負(fù)責(zé)人,協(xié)助校內(nèi)教師有效管理)。
    (二)帶隊(duì)教師
    1.活動(dòng)前告知學(xué)生自己的通訊號(hào)碼,并能在整個(gè)活動(dòng)期間確保必要的通訊暢通。
    2.隨車同行,與所帶小組組長(zhǎng)保持聯(lián)系,密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況,負(fù)責(zé)所帶小組人員的安全。
    3.加強(qiáng)與相關(guān)班主任、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安全聯(lián)系,遇突發(fā)或緊急狀況要及時(shí)匯報(bào),并協(xié)同相關(guān)人員開展相應(yīng)的救助工作。
    (一)出發(fā):4月19、20日早晨8:20集隊(duì),8:50左右出發(fā)。務(wù)必做到隊(duì)伍整齊,上、下車快速有序(按學(xué)校車輛乘坐安排上車,待車輛完全停穩(wěn)后方可下車)。
    (二)活動(dòng):抵達(dá)后先分班集合,班主任清點(diǎn)人數(shù),導(dǎo)游按班級(jí)發(fā)放活動(dòng)門票;進(jìn)入園區(qū)后在帶隊(duì)教師與各組組長(zhǎng)組織下集體活動(dòng)至下午結(jié)束,中餐自理(學(xué)生可事先準(zhǔn)備適量的食物、飲品等)。
    (三)返回:下午14:30,各班在園門口集合,核實(shí)人數(shù),在確保無誤后有序按原車返回,帶隊(duì)教師同樣跟原車同行。到校后,各班自行組織點(diǎn)名工作,確認(rèn)無誤后宣布解散放學(xué)。
    附件1:帶隊(duì)教師安排(根據(jù)教務(wù)處、教科室教學(xué)教研等工作統(tǒng)籌確定)
    春游當(dāng)天(4月19、20日)早自習(xí)照舊,8:20集隊(duì),8:50左右出發(fā);下午14:30在宋城門口附近集合,14:50左右返程。
    注意:各班請(qǐng)聽從導(dǎo)游、教師合理調(diào)度,按號(hào)按序上車,保證上、下車絕對(duì)安全。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市區(qū)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于平安建設(shè)工作的.部署,加大對(duì)平安建設(shè)工作的宣傳力度,進(jìn)一步推動(dòng)全鄉(xiāng)平安建設(shè)工作,鄉(xiāng)政府決定,今年3月在全鄉(xiāng)開展平安建設(shè)集中月宣傳月活動(dòng)。
    一是緊緊圍繞全國(guó)、省、市、區(qū)政法工作會(huì)議精神,重點(diǎn)宣傳各地、各部門開展依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪和打擊“兩搶一盜”犯罪專項(xiàng)活動(dòng)開展情況和取得的效果,以及排查整治治安混亂地區(qū)、解決突出治安問題、改善治安混亂狀況,增強(qiáng)群眾安全感的成效。
    二是宣傳全鄉(xiāng)各級(jí)政法、綜治部門深入基層,密切聯(lián)系群眾,為群眾排憂解難,維護(hù)廣大人民群眾利益的工作成績(jī);預(yù)防和排查化解矛盾糾紛,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的成效和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    三是宣傳開展平安創(chuàng)建活動(dòng),構(gòu)建社會(huì)治安防控體系,加大治安防范和管理力度,落實(shí)防控措施,以及加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,強(qiáng)化綜治組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成效。
    四是宣傳各級(jí)黨委、政府認(rèn)真落實(shí)省委、政府辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化平安建設(shè)工作責(zé)任制的意見》、省季政法委、省綜治委等六部門下發(fā)的《河南省平安建設(shè)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則》和市“兩辦”下發(fā)的《平安建設(shè)考核辦法》(漯文20xx57號(hào)),自覺履行保一方平安政治責(zé)任的典型經(jīng)驗(yàn);宣傳認(rèn)真落實(shí)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,嚴(yán)格實(shí)行一票否決、重點(diǎn)管理的效果。
    五是宣傳各部門貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則發(fā)揮職能作用,加強(qiáng)協(xié)作配合,齊抓共管,完善工作機(jī)制,落實(shí)工作措施的成效。
    1、集中宣傳。集中宣傳時(shí)間為20xx年3月26日上午進(jìn)行,”我鄉(xiāng)集中宣傳活動(dòng)地點(diǎn)仍在政府所在地;各單位要高度重視,認(rèn)真組織,集中地點(diǎn)擺放不少于30塊的宣傳版面;設(shè)置法律咨詢臺(tái),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。
    2、固定宣傳。一是在城鄉(xiāng)主要街道、公路沿線及醒目地段制作固定標(biāo)語和橫幅,起到長(zhǎng)期宣傳的效果;二是要在其出入口樹立大型宣傳標(biāo)牌,在主要公交站點(diǎn)和主要干道設(shè)立燈箱廣告,印刷宣傳標(biāo)語;三是在鄉(xiāng)村主要街道制作宣傳版面,開辟宣傳專欄,刷寫標(biāo)語口號(hào),利用農(nóng)村有線廣播進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育。
    3、流動(dòng)宣傳。各單位組織宣傳隊(duì),一動(dòng)宣傳車,在集貿(mào)市場(chǎng)、村會(huì)、物資交流會(huì)等場(chǎng)所播放平安建設(shè)宣傳內(nèi)容,展出宣傳版面。
    4、文藝宣傳。組織專業(yè)人員編排群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目進(jìn)行巡回演出;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要依托民間文藝團(tuán)體組建志愿者宣傳隊(duì),自編自演文藝節(jié)目,深入群眾進(jìn)行宣傳;利用文化廣場(chǎng),上演有關(guān)平安建設(shè)的文藝節(jié)目。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要高度重視,把集中宣傳月活動(dòng)作為今年平安建設(shè)工作的一硬重要任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案,明確任務(wù),細(xì)化責(zé)任,強(qiáng)化落實(shí),確?;顒?dòng)有人抓,有人管,確保活動(dòng)扎實(shí)開展。
    二是完善宣傳機(jī)制。綜治部門要組織協(xié)調(diào)宣傳、文化、廣播電視等部門,充分發(fā)揮職能作用,有計(jì)劃、有組織地開展宣傳月活動(dòng)。要組織專門力量,深入基層及時(shí)采編一批有份量、有影響的信息稿件,切實(shí)增強(qiáng)宣傳的廣度和深度。
    三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。要加強(qiáng)對(duì)集中宣傳活動(dòng)督導(dǎo),確保集中宣傳聲勢(shì)大,效果好,堅(jiān)冰拉絕圖開鄉(xiāng)式,走過場(chǎng)現(xiàn)象。
    鄉(xiāng)綜治辦將組織人員對(duì)各行政村、各單位集中宣傳活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,檢查結(jié)果及時(shí)予以通報(bào),并把宣傳效果納入綜治考核。
    ××鄉(xiāng)政府。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
    1、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》:閱讀優(yōu)秀作品,品味語言,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想像力和審美力;在閱讀中,體味大自然和人生的多姿多彩,激發(fā)熱愛生活、珍愛自然的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美,提升審美的境界;通過閱讀和鑒賞,陶冶情性,深化熱愛祖國(guó)語文的感情,體會(huì)中華文化的博大精深,追求高尚情趣,提高道德修養(yǎng)。
    2、今年4月23日是世界第20個(gè)讀書日。以“讓閱讀成就幸福師生”為主題,以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。
    3、在“立足于升學(xué)預(yù)備教育,著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生幸福人生奠基”理念指引下,人文引領(lǐng),文理并重,營(yíng)造書香班級(jí)、書香寢室,建設(shè)書香校園、文明校園。
    20xx年4月至5月底。
    (一)開展讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,積極營(yíng)造校園書香氛圍。
    1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,明確意義,制訂讀書計(jì)劃。
    4月13日舉行肥合六八一中學(xué)第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,利用國(guó)旗下講話發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議,營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
    2、積極營(yíng)造校園書香氛圍,讓閱讀優(yōu)秀作品成為習(xí)慣。
    (1)led屏顯示讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語。
    (2)積極營(yíng)造書香班級(jí)、書香寢室氛圍,每班出一期“讓閱讀成就幸福師生”為主題的黑板報(bào),生活區(qū)以樓層為單位,出一期有特色的讀書???。
    (二)開展豐富多彩的讀書活動(dòng),使讀書節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處。
    1、書香班級(jí)、寢室建設(shè)及評(píng)比:此項(xiàng)目?jī)身?xiàng)分別評(píng)比。書香班級(jí)評(píng)比指標(biāo):讀書節(jié)主題黑板報(bào)、班級(jí)圖書角、班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語等氛圍營(yíng)造。書香寢室評(píng)比指標(biāo):寢室環(huán)境布置、寢室讀書氛圍。具體由生活區(qū)負(fù)責(zé)。
    2、校園悅讀推介會(huì):活動(dòng)目的:分享閱讀心得,進(jìn)行好書推介。高一年級(jí)每班選1名代表推介演講,評(píng)委評(píng)價(jià)。
    3、博雅講壇:延請(qǐng)名家作讀書心得分享。
    4、第3.1屆校園詩會(huì):以“櫻花園的吟唱”為主題的微型詩會(huì),高一、高二各選送2個(gè)節(jié)目,地點(diǎn):雪櫻園。高一年級(jí)可結(jié)合研學(xué)旅行作品進(jìn)行展示,高二年級(jí)結(jié)合校本課程進(jìn)行展示。
    5、國(guó)學(xué)講壇:國(guó)學(xué)社常規(guī)活動(dòng),讀書節(jié)期間至少兩次講座,負(fù)責(zé)人:zz、zz。
    6、讀自然大書——研學(xué)旅行、遠(yuǎn)足拉練作品評(píng)比:結(jié)合政教處兩項(xiàng)活動(dòng)后續(xù)學(xué)生作品評(píng)比。
    7、教師讀書論壇:具體由教科室負(fù)責(zé),教師分小組進(jìn)行主題式閱讀,落實(shí)推薦書目、論壇組織及評(píng)價(jià)。
    8、合肥市第八屆暑假讀一本好書征文:讀書節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,具體組織從7月至10月。
    9、第10屆全國(guó)創(chuàng)新作文大賽:由北京大學(xué)和《課堂內(nèi)外》雜志社主辦,活動(dòng)時(shí)間3月份,目前已完成文稿評(píng)閱上傳。
    10、第11屆全國(guó)語文規(guī)范化知識(shí)大賽:此項(xiàng)賽事由教育部語言應(yīng)用管理司發(fā)起,級(jí)別很高,每班選3名同學(xué)參賽,負(fù)責(zé)人:各班語文老師。
    1、各班級(jí)做好讀書節(jié)后的總結(jié)評(píng)價(jià),語文組做好及時(shí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià),以期師生養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀作品的習(xí)慣,營(yíng)造書香校園。
    2、學(xué)校對(duì)在讀書節(jié)期間開展的活動(dòng)按照參與人數(shù)和活動(dòng)表現(xiàn)賦分,評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀教師。
    1、各年級(jí)思想上高度重視,做好讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,扎扎實(shí)實(shí)開展好讀書活動(dòng),使全體學(xué)生都能認(rèn)真參與到讀書活動(dòng)中來。
    2、讀書節(jié)活動(dòng)要注重實(shí)效,避免走形式,走過場(chǎng)。活動(dòng)要與學(xué)科學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
    3、全校教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到讀書與提高自身素質(zhì)的關(guān)系,自覺多讀書,讀好書,并積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,會(huì)讀書,讀好書,形成書香校園的氛圍。
    1、肥合六八一陶沖湖學(xué)校同時(shí)開展活動(dòng),具體由陶沖湖學(xué)校負(fù)責(zé)。
    2、肥合六八一玫瑰園學(xué)校同時(shí)開展活動(dòng),具體由玫瑰園學(xué)校負(fù)責(zé)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
    班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位,是學(xué)生最具歸屬感的集體,也是學(xué)校開展學(xué)生教育管理工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)是全面貫徹國(guó)家教育方針,切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作的實(shí)施意見》,提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用,使我校班級(jí)建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道,形成我校學(xué)生班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)際效果,特提出此班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案:
    創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)。
    通過開展合格班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德;培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
    班級(jí)創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則,其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn):集體主義方向原則;集體傳統(tǒng)性教育原則;集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則;學(xué)生主體性發(fā)展原則;人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則;教育一致性原則。
    1、學(xué)校、各班級(jí)加大宣傳的力度,積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。
    2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對(duì)班級(jí)創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核,切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組要深入實(shí)際,從實(shí)檢查,堅(jiān)持原則,秉公辦事,嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
    3、各班級(jí)把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn),積極倡導(dǎo)校園“五無”,開展“五帶”活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)每月有創(chuàng)建目標(biāo),每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級(jí)教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì),為創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)而奠定基礎(chǔ)。
    4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理,要通過多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
    5、堅(jiān)持開展合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)評(píng)比制度,優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)不限制名額。
    對(duì)創(chuàng)建合格的班級(jí),學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查,對(duì)復(fù)查不合格的班級(jí),取消其榮譽(yù)稱號(hào)。被取消榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)重新參加創(chuàng)建活動(dòng),按程序重新評(píng)定。學(xué)校還將表彰在班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的班主任,并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。
    第一階段(20xx年11月——12月)合格班級(jí)創(chuàng)建評(píng)審階段。
    第二階段(20xx年12月——20xx年4月)優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)審階段。
    第三階段(20xx年5月——6月)學(xué)校及各班級(jí)評(píng)比、交流、總結(jié)、表彰階段。
    優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):150元;
    特色班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):300元。