通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地提升自己。如何撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇一
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的`力量微不足道，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風(fēng)景證明了這點(diǎn)，那我們?nèi)祟?lèi)，更是應(yīng)該學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，學(xué)習(xí)它目標(biāo)之一，持之以恒的精神。
在生活中，我們會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈地努力。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇二
西游記乃是四大名著之一，我先向大家介紹一下前提：唐僧受菩薩點(diǎn)化去西天取經(jīng)，中途發(fā)現(xiàn)孫悟空被壓在五指山，就把它救出來(lái)并收它為徒弟。
一段奇妙的旅行開(kāi)始了……
在途中他們降服了豬八戒和沙和尚，并和他們成為師兄弟，他們一起降妖制魔，懲惡揚(yáng)善，最終完成了西天取經(jīng)的夢(mèng)想！
從這部名著中，我發(fā)現(xiàn)只要我們大家同心合力去做事情，就沒(méi)有做不成的事情，所以我們大家要團(tuán)結(jié)！
一年級(jí)課外書(shū)感想篇三
1)春天到了，小燕子換上了新裝從南方翩然起舞的飛回來(lái)了。
3)小燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特別可愛(ài)!我從課外書(shū)得知，小燕子能報(bào)春，能吃害蟲(chóng)，是農(nóng)作物的好朋友。
4)小燕子做窩總是很“講究”的，用泥土、枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個(gè)碗形，非常牢固，我覺(jué)得他們還懂“建筑”呢!
5)春天到了，一只活潑可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了。它展開(kāi)狹長(zhǎng)的翅膀，張開(kāi)剪刀似的尾巴，飛過(guò)田野，越過(guò)高山，尋找自己的家。
6)在我的老家有幾只小燕子。那時(shí)春天剛到，小燕子匆匆忙忙飛來(lái)，一共有二只，他們?nèi)チ撕芏嗟胤娇疾?，嘰嘰喳喳地討論著，決定找戶好人家，在那里安家落戶生兒育女，最后，他們看中了我的家。先壘窩，小燕子非常勤勞，每天n次外出，用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地銜回泥巴，每次只有黃豆般大小，樂(lè)此不疲地建著自己的窩。一天兩天五天十天……一個(gè)又大又圓的巢在我家的屋檐下大功告成。
7)小燕子是聰明的建筑師，它們把窩做在墻上的燈管座上，這樣既省力又牢固。小燕子也很講衛(wèi)生，每年來(lái)時(shí)都要把“房子”裝修一番，它們把窩里換上新被褥，把圍墻見(jiàn)新加高。
8)春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。小燕子的羽毛是黑白相間的，翅膀狹長(zhǎng)，有一把剪刀似的尾巴。
9)小燕子還會(huì)預(yù)報(bào)天氣，每當(dāng)快下雨的時(shí)候，小燕子都會(huì)飛的很低，于是我查了一些資料才知道小燕子是益蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)呢!于是我就更加喜歡小燕子了。
10)只見(jiàn)小燕子飛到水坑邊，不一會(huì)兒嘴里叼著泥飛回屋檐小。我想：小燕子這么小，每回只叼這么一點(diǎn)，什么時(shí)候才能壘成一個(gè)像樣的窩呢?只見(jiàn)小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，然后“喃喃”地叫了幾聲，又飛走了，就這樣，兩只小燕子一會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)飛去，忙個(gè)不停。
12)舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
13)呢喃小燕子語(yǔ)梁間，底事來(lái)驚夢(mèng)里閑。
14)荼糜香夢(mèng)怯春寒，翠掩重門(mén)小燕子閑。
15)旅食驚雙燕，銜泥入此堂。應(yīng)同避燥濕，且復(fù)過(guò)炎涼。
16)卷幕參差燕，常銜濁水泥。為黏珠履跡，未等畫(huà)梁齊。
17)小燕子與百勞，一西復(fù)一東。
18)小燕子樓中小燕子飛，芹泥一點(diǎn)誤沾衣。
19)櫻桃謝了梨花發(fā)，紅白相催。小燕子歸來(lái)，幾度香風(fēng)綠戶開(kāi)。
20)春色遍芳菲，閑檐雙燕歸。還同舊侶至，來(lái)繞故巢飛。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇四
《小貓釣魚(yú)》的故事我聽(tīng)了好幾遍了。可是今天當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí)，還是被它的`故事情節(jié)所吸引了。其中貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：做什么事情都要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能一心二用、三心二意，這句話對(duì)我印象最深了。
我覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)說(shuō)的很對(duì)，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇五
1)一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。
2)明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，就像仙境一般。
3)像水晶那么透明的小露珠。
4)一場(chǎng)大雪，路邊的樹(shù)木綴滿銀花，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。
5)花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，就像是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
6)他們先吹響笛子，使看守活板門(mén)的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡，然后趁機(jī)跳下活板門(mén);赫敏用火焰，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙，打開(kāi)通往下一關(guān)的門(mén);羅恩以犧牲自己作為代價(jià)，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對(duì)烈火冷靜地推理，為哈利開(kāi)啟了通往魔法石的道路。
7)岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。
8)凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)，頓時(shí)，長(zhǎng)白山銀裝素裹，滿頭皆白。
9)筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇六
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個(gè)小女孩在大街上賣(mài)火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事講的是從前有個(gè)小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫(huà)什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺(jué)得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂(lè)我要向他學(xué)習(xí)！
一年級(jí)課外書(shū)感想篇七
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的`磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道：”河水有多深“。牛伯伯說(shuō)：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來(lái)到河邊，一步一步地蹚過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇八
歡歡喜喜過(guò)完牛年后，就得為自己接下去的工作充電準(zhǔn)備了。在表姐的書(shū)架上看了好久，決定再去品讀《心和氣和的一年級(jí)》。記得上次看這本書(shū)是因?yàn)榧鼻械叵胫廊绾喂芎靡荒昙?jí)，那是就走馬觀花迫不及待地看完了此書(shū)?，F(xiàn)在一年級(jí)的上半學(xué)期結(jié)束了，我想再來(lái)看看這本書(shū)，和自己剛走過(guò)的教學(xué)路途對(duì)比一下，讓心靈徹底反思。
花了二天時(shí)間一字一句地看這本沉甸甸的書(shū)。一邊翻閱一邊思考，還不忘對(duì)比著。思緒又回到了課堂，那些難忘時(shí)刻像快照一樣在我腦海中一一跳動(dòng)?？吹礁袆?dòng)之處嘴角不自覺(jué)地往上翹，一個(gè)人偷偷樂(lè)著?！靶钠綒夂汀本褪且环N心態(tài)，一種方式。對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)同事。音樂(lè)使人愉悅，音樂(lè)讓人安靜，音樂(lè)是休息和調(diào)劑的好方式。再次看到這里，我就有更深的體會(huì)了。對(duì)剛上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，寫(xiě)是次要的，首要的是紀(jì)律，平時(shí)上課一會(huì)兒點(diǎn)這個(gè)小朋友做好，一會(huì)喊那個(gè)小朋友認(rèn)真聽(tīng)地次數(shù)已經(jīng)很多了，所以在午自習(xí)這樣人文性的課堂內(nèi)我要學(xué)以致用，讓音樂(lè)駐孩子們的心間。一些好聽(tīng)的兒歌就讓孩子們自覺(jué)得閉上了小嘴，安靜地聽(tīng)著，閉上眼睛，搖頭晃腦，沉醉在這音樂(lè)之中，陶醉在這片色彩斑斕的天地之中。
看云老師從8月30日一年級(jí)新生久學(xué)開(kāi)始到第一學(xué)期結(jié)束的工作日記，讓我深深地體會(huì)動(dòng)“心平氣和”已經(jīng)是工作的最高境界了。每一天都會(huì)發(fā)生意想不到的事，每一件事都要妥善處理，這是一種何等偉大的境界呀。
喜怒哀樂(lè)人間有之，為了一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作，看云老師想到了對(duì)孩子的影響，都要自責(zé)許久，回家之后還得做檢討，讓學(xué)生喜歡的老師就是這樣一點(diǎn)一滴形成的。
讓家長(zhǎng)了解孩子，肯定孩子?！墩?qǐng)跟我來(lái)》的一封封用心良苦的家信就拉近了孩子和家長(zhǎng)和老師的距離。多么讓人愛(ài)戴的老師?。『⒆觽兡苡羞@樣的老師是多么幸福的事??！
那么激動(dòng)，那么入神的看完了《心和氣和的一年級(jí)》這本給我人生教學(xué)啟發(fā)的書(shū)。一位好老師，一本好書(shū)，一次精神旅行！
一年級(jí)課外書(shū)感想篇九
《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》講述的是一個(gè)馬戲團(tuán)里的長(zhǎng)臂猿演員“南尼”出逃了，“我”和艾蛟龍去追回“南尼”，“南尼”回到了猿群，從一開(kāi)始猿群不接受他，到成為了猿王。最后被“我”和艾蛟龍帶了回去，“南尼”被猿群欺負(fù)卻一點(diǎn)也不記仇，它的銀鈴也被前任猿王搶走了它也不在乎，它幾次看見(jiàn)了“我”和艾蛟龍都沒(méi)有和我回去，這說(shuō)明了它的熱愛(ài)家鄉(xiāng)和家人，現(xiàn)在社會(huì)上某些人為了個(gè)人的利益而不顧家人，不顧親情，他們真該向“南尼”學(xué)習(xí)一下。
《神奇校車(chē)》。
資料。
希望你長(zhǎng)大以后還會(huì)記起這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你童年的美好回憶。童年時(shí)代是培養(yǎng)人生興趣的黃金時(shí)期，“神奇校車(chē)”應(yīng)該是幫助你獲取海洋知識(shí)，培養(yǎng)你對(duì)海洋科學(xué)初步感情的好工具；“神奇校車(chē)”也許能打開(kāi)你的智慧之窗，讓你依靠自己不斷努力而成為一名優(yōu)秀的海洋學(xué)家。
選讀書(shū)目：
我的爸爸叫焦尼[瑞典]波.r.漢伯格。
窗邊的小豆豆黑柳徹子。
一年級(jí)的小豌豆商曉娜。
一年級(jí)的小蜜瓜商曉娜。
列那狐的故事(法)瑪·阿?！ぜ局Z著。
會(huì)走路的小房子楊紅櫻。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十
1)那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
3)香港，真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。
4)港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
5)像鉆石那么閃亮的小露珠。
6)小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
7)山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
8)石頭就是書(shū)。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?
9)天壁陰霾霾的，一片瓦灰色，象要飛雪的樣子。
10)馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。
11)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
12)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
14)在中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐硶?shū)，所以我忘記了要發(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè)，剛離開(kāi)教室，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺(tái)前，拿自己的本子。結(jié)果，把旁邊的語(yǔ)文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來(lái)了。我站在一邊氣憤地看著，同學(xué)a居然還不知羞恥地說(shuō)：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景，還呵呵地傻笑。我真懷疑她腦袋有沒(méi)有發(fā)燒!
15)一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。
16)最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲由钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗。
17)冬季，天空中下起來(lái)鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹(shù)還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。
18)于是他慢慢地垂下手臂，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說(shuō)話，是哪，它們一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不幸的男子呢。
19)一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度?！?BR> 20)凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。
21)冬季的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái)。
22)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
23)這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
24)在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。
25)淘氣的北風(fēng)吹著口哨來(lái)了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
27)“只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無(wú)論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。
28)冬季，雪花象晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
29)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
30)金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的.小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十一
3) 《格列佛游記》 斯威夫特/著 張建/譯
4) 《簡(jiǎn)愛(ài)》 夏洛蒂.勃朗特/著 祝慶英/譯
5) 《飛鳥(niǎo)集》 泰戈?duì)?著
6) 《培根隨筆選》 培根/著 曹明倫/譯
7) 《傲慢與偏見(jiàn)》 簡(jiǎn).奧斯汀/著 王科一/譯
8) 《基督山伯爵》 大仲馬/著 蔣學(xué)模/譯
9) 《湯姆叔叔的小屋》 斯托夫人/著 王家湘/譯
10) 《獵人筆記》 屠格涅夫/著 豐子愷/譯
11) 《少年維特之煩惱》 郭沫若/譯
12) 《牛虻》 伏尼契/著 李俍民/譯
13) 《莫泊桑短篇小說(shuō)選》 莫泊桑/著 趙少侯/譯
14) 《飄》 瑪格麗特.米切爾/著 傅東華/譯
15） 《荒野的呼喚》 杰克.倫敦/著
16) 《追風(fēng)箏的人》 胡賽尼/著 李繼宏/譯
17) 《少年 pi的奇幻漂流》 揚(yáng).馬特爾/著 姚媛/譯
18) 《歐也妮·葛朗臺(tái)》 傅雷/譯
19) 《小王子》 安東尼.德.圣?？诵跖謇?著
20) 《安徒生童話》 葉君健/譯
21) 《福爾摩斯探案全集》 柯南道爾/著 丁鐘華 袁棣華/譯
22) 《悲慘世界》 雨果/著 李丹 方于/譯
23) 《歐·亨利短篇小說(shuō)選》 王永年/譯
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十二
一年級(jí)是孩子們開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅的關(guān)鍵時(shí)期，他們剛剛步入小學(xué)，世界一片新奇和陌生。為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和提高他們的閱讀能力，學(xué)校要求一年級(jí)的學(xué)生每天閱讀一本課外書(shū)。在過(guò)去的一年里，我一直按照要求堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。
首先，課外書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。在這些書(shū)籍中，我探尋到了豐富的故事、情節(jié)和人物。從魔法世界到奇幻冒險(xiǎn)，從小動(dòng)物的故事到社會(huì)人文的描述，每本書(shū)都帶給我無(wú)盡的想象空間。我仿佛置身其中，與書(shū)中的人物一同體驗(yàn)他們的歡樂(lè)、憂愁和成長(zhǎng)。我喜歡讀書(shū)時(shí)，腦海中往往會(huì)出現(xiàn)連續(xù)不斷的畫(huà)面，這讓我覺(jué)得閱讀就像是自己親身經(jīng)歷一般真實(shí)而有趣。
其次，課外書(shū)讓我提高了閱讀能力。剛開(kāi)始讀課外書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的生字，有時(shí)還需要家長(zhǎng)的幫助。但隨著時(shí)間的推移，我的詞匯量不斷豐富，閱讀速度也逐漸加快。我可以更輕松地理解故事情節(jié)，并且自己能夠通過(guò)上下文猜測(cè)生字的意思。在閱讀過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了提問(wèn)和總結(jié)，提高了自己的思維能力和文字表達(dá)能力。現(xiàn)在，我能夠獨(dú)立地讀懂一本書(shū)，并寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)單的讀后感，這讓我對(duì)自己的進(jìn)步感到非常自豪。
另外，課外書(shū)還培養(yǎng)了我的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我學(xué)會(huì)了善良、勇敢、堅(jiān)持、努力等美德。書(shū)中的主人公往往會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，在這些時(shí)刻，他們選擇堅(jiān)持并勇敢面對(duì)，最終取得了成功。這讓我明白了只有不放棄努力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，書(shū)籍也教會(huì)了我尊重他人、善待生活以及助人為樂(lè)的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我不僅了解到了不同文化背景的人們的生活方式和思維方式，也懂得了如何與他人友好相處和理解他人的觀點(diǎn)。
最后，課外書(shū)為我打開(kāi)了一扇窗，讓我更好地理解世界。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了世界上不同國(guó)家的文化風(fēng)俗、人文歷史等方面的知識(shí)。通過(guò)書(shū)籍中的描述，我仿佛親臨異國(guó)他鄉(xiāng)，嘗試著理解他們的生活和思考方式。不僅如此，課外書(shū)也讓我從不同角度去看待問(wèn)題，拓寬了我的視野。我認(rèn)識(shí)到人與人之間有著不同的觀點(diǎn)和價(jià)值取向，這讓我更加開(kāi)放和包容，愿意與他人交流和分享。
總的來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的課外書(shū)讓我受益匪淺。它不僅讓我拓寬了知識(shí)面，提高了閱讀能力，也讓我更好地理解人性和世界。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并不斷挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取更好地理解和應(yīng)用書(shū)中的知識(shí)。我相信，通過(guò)閱讀，我可以成為一個(gè)更有思想、更有見(jiàn)識(shí)的人。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十三
第一段：介紹背景和重要性（大約200字）。
一年級(jí)是小學(xué)生入學(xué)的第一年，也是他們接觸課外書(shū)的開(kāi)始。與課本相比，課外書(shū)能夠幫助他們拓寬閱讀視野、培養(yǎng)閱讀興趣，是他們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。在一年級(jí)，我也讀了許多精彩的課外書(shū)，這些書(shū)籍給我留下了深刻的印象，帶給我很多啟發(fā)和感受。
第二段：闡述課外書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和樂(lè)趣（大約300字）。
讀課外書(shū)，帶給我了很多快樂(lè)，讓我度過(guò)了愉快的時(shí)光。每當(dāng)我迫不及待地打開(kāi)一本新書(shū)時(shí)，就像是迎接了來(lái)自不同世界的朋友，看見(jiàn)了那些我從未見(jiàn)過(guò)的事物和場(chǎng)景。比如，我曾經(jīng)被《白雪公主》中的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事所吸引，我被他們的勇氣和善良深深感動(dòng)。而且，通過(guò)讀書(shū)，我還能學(xué)到很多新的知識(shí)，比如在《科學(xué)小妙招》中，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這讓我覺(jué)得讀書(shū)不僅僅只是消遣，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：闡述課外書(shū)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用（大約300字）。
課外書(shū)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)起到了非常重要的促進(jìn)作用。通過(guò)閱讀，我能夠更好地理解自己的情感，培養(yǎng)自己的情操。比如，在《小王子》這本書(shū)中，我看到了小王子對(duì)星球和宇宙的思考，他盡情描繪著自己的夢(mèng)想和希望，這讓我學(xué)會(huì)了勇敢追求自己的夢(mèng)想。此外，課外書(shū)還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，讓我能夠更好地在課堂上與同學(xué)們交流和表達(dá)自己的想法。
第四段：闡述課外書(shū)對(duì)我人際交往的影響（大約300字）。
通過(guò)課外書(shū)，我更好地了解了世界，也更好地了解了人與人之間的關(guān)系。在《安徒生童話集》這本書(shū)中，我看到了如何與他人和睦相處以及解決沖突的方法。這些故事讓我懂得了寬容、友善和分享的重要性，讓我愿意主動(dòng)幫助他人，與同學(xué)們更好地相處。同時(shí)，課外書(shū)也幫助我更好地理解和關(guān)心他人的情感和需求，提升了我的人際交往能力。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。
總的來(lái)說(shuō)，一年級(jí)課外書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)起到了重要的作用。通過(guò)閱讀課外書(shū)，我不僅讓自己變得更加開(kāi)心和積極，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和好奇心，為自己的未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)閱讀更多的課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)和體驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和朋友多讀書(shū)，共同享受閱讀的樂(lè)趣和益處。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十四
歇后語(yǔ)給人以深思和啟迪，千古流傳，反映了華夏民族特有的風(fēng)俗傳統(tǒng)和民族文化，品味生活，明曉哲理，提升智慧。以下是關(guān)于一年級(jí)課外書(shū)歇后語(yǔ)，歡迎閱讀!
1、百里奚飼牛拜相——人不可貌相
2、百靈戲牡丹——鳥(niǎo)語(yǔ)花香
3、百米賽跑——分秒必爭(zhēng);爭(zhēng)分奪秒;急起直追;奮起直追
4、百年松樹(shù)，五月芭蕉——粗枝大葉
5、百日不下雨——久情(晴)
6、百歲公公吹火——老氣
7、百萬(wàn)雄師下江南——興師動(dòng)眾
8、百丈高竿掛紅燈——紅到頂了
9、柏木椽子——寧折不彎
10、柏油燙豬頭——連根拔
11、敗家子回頭——金不換
12、敗將收殘兵——重整旗鼓
13、拜把子兄弟開(kāi)繭店——結(jié)黨營(yíng)私(絲)
14、拜年的嘴巴——盡說(shuō)好話
15、拜旨走進(jìn)呂祖廟——走錯(cuò)門(mén)了;找錯(cuò)了門(mén)
16、扳不倒騎兔子——不穩(wěn)當(dāng);不穩(wěn)
17、扳不倒坐到燒餅上——面上人
18、扳倒碓窩嚇婆婆——潑婦
19、扳倒葫蘆灑了油——一不做，二不休
20、扳著爐子烤頭發(fā)——了(燎)不得
21、扳著指頭算帳——有數(shù)
22、班房里的衙役——聽(tīng)差的
23、斑鳩抱窩——懸蛋
24、斑馬的腦袋——頭頭是道
25、斑鴆打架——賣(mài)弄風(fēng)流
26、搬菩薩洗澡——越弄越糟;白費(fèi)神;空勞神
27、搬起石磙砸碾盤(pán)——實(shí)(石)打?qū)?石)
28、搬石頭打天——自不量力;不自量;辦不到;夠不著
29、板凳倒立——四腳朝天
30、板凳上放雞蛋——好險(xiǎn);冒險(xiǎn);危險(xiǎn);靠不住;不可靠
31、板凳上擱蒺藜——坐不穩(wěn);坐不住
32、板凳上睡覺(jué)——難翻身;翻不了身
33、板凳上玩麻將——扒拉不開(kāi);打不開(kāi)場(chǎng)面
34、板凳上鉆窟窿——有板眼;有板有眼
35、板斧劈柴——一面砍
36、板門(mén)上貼門(mén)神——一個(gè)向東，一個(gè)向西
37、板上的泥鰍——無(wú)地容身;無(wú)處藏身
38、板上釘釘子——實(shí)實(shí)在在;沒(méi)跑;跑不了;變不了;沒(méi)法變
39、板上敲釘子——穩(wěn)扎穩(wěn)打
40、半邊羊頭——獨(dú)角
41、半邊豬頭——獨(dú)眼
42、半道上撿個(gè)喇叭——有吹的了
43、半吊子的一半——二百五
44、半個(gè)銅錢(qián)——不成方圓
45、半截磚頭——甩了
46、半斤對(duì)八兩——不相上下;彼此彼此;一碼事;彼此一樣;誰(shuí)也不吃虧
47、半斤放在四兩上——翹得高
48、半空的云彩——變化多端
49、半空中打把式——栽個(gè)大跟頭
50、半空中的火把——高明
51、半空中的氣球——上不著天，下不著地;懸著哩
52、半空中放爆竹——想(響)得高
53、半空中蓋房子——沒(méi)處落腳;落不得腳
54、半空中趕牲口——露馬腳
55、半空中掛蒺藜——諷(風(fēng))刺
56、半空中掛剪刀——高才(裁)
57、半空中騎馬——騰云駕霧
58、半空中數(shù)指頭——算得高
59、半拉瓜子——不算個(gè)人(仁)
60、半籃子喜鵲——唧唧喳喳
61、半路開(kāi)小差——有始無(wú)終
62、半路上的新聞——道聽(tīng)途說(shuō)
63、半路上丟算盤(pán)——失算了
64、半路上留客——口上熱鬧;嘴上熱情
65、半路上殺出個(gè)程咬金——出了岔;措手不及;突如其來(lái)
66、半瓶子醋——亂晃蕩
67、半山崖的觀音——老實(shí)(石)人
68、半山腰倒惡水(滑水〕——下流
69、半天云里踩鋼絲——提心吊膽
70、半天云里出亮星——吉星高照
71、半天云里吹嗩吶——想(響)得高
72、半天云里的雨——成不了氣候;不成氣候
73、半天云里吊口袋——裝瘋(風(fēng))
74、半天云里翻帳簿——算得高
75、半天云里看廝殺——袖手旁觀
76、半天云里拉家常——空談
77、半天云里飄氣球——高高在上;沒(méi)著落
78、半天云里騎仙鶴——遠(yuǎn)走高飛
79、半天云里做衣服——高才(裁)
80、半天云中拍巴掌——高手
81、半夜吃黃瓜——摸不著頭尾
82、半夜吃燒雞——思思想想(撕撕響響)
83、半夜彈琴——暗中作樂(lè)
84、半夜雞叫——不曉;亂了時(shí)辰
85、半夜叫大姑娘的門(mén)——來(lái)者不善
86、半夜里的`被窩——正在熱乎勁上
87、半夜里的寡婦——難過(guò)
88、半夜里和面——瞎鼓搗
89、半夜里掄大斧——瞎侃(砍)一通
90、半夜里捉迷藏——瞎摸;摸不著
91、半夜聊天——瞎說(shuō)
92、半夜起來(lái)穿衣服——為時(shí)過(guò)早
93、半夜敲門(mén)心不驚——問(wèn)心無(wú)愧
94、半夜下雨——下落不明;不知下落
95、半夜做惡夢(mèng)——虛驚一場(chǎng);一場(chǎng)虛驚
96、半夜做夢(mèng)啃豬蹄——盡想好事;想得倒美
97、半夜做夢(mèng)娶新娘——盡想好事;想得倒美
98、扮秦檜的沒(méi)卸裝——誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那二花臉
99、扮豬吃老虎——大智若愚
100、絆倒趴在糞池邊——離死(屎)不遠(yuǎn)
101、膀子一甩——不干了
102、蚌里藏珍珠——好的在里面
103、棒槌吹火——一竅不通;降妖拿怪
1、蹲糞坑嗑瓜子——入項(xiàng)少，出項(xiàng)多。
2、明礬打水——清是清，渾是渾。
3、黃鼠狼趕集——就這一身皮。
4、飛機(jī)上搓麻線——悠得高。
5、臨死抱個(gè)花棒槌——玩心不退。
6、稀飯倒進(jìn)磨眼里——推迷糊。
7、瞎子進(jìn)了尼姑庵——瞎摸。
8、王麻子出痘子——出也這樣，不出也這樣。
9、禿丫頭鉆到娘懷里——娘不疼誰(shuí)疼。
10、鄉(xiāng)花針戳烏龜殼——穿不進(jìn)。
11、剁尾巴的黃鱔——直蹦。
12、牛卵子打蒼蠅——瞎碰。
13、蒜苔炒藕菜——光棍是光棍，眼子是眼。
14、穿大褂子解溲——不顯腚(不限定)。
15、賣(mài)稀飯的搖頭——不成(不盛)。
16、咬牙打棺材——恨人不死。
17、棒槌棍子拉胡琴——一粗二糙。
18、豆腐渣上船——不是個(gè)貨。
19、涼水揎雞——一毛不拔。
20、豬八戒吃酒糟——酒醉飯飽。
21、八十歲老婆子走娘家——沒(méi)幾趟了。
22、麻雀跟著蝙蝠飛——熬夜又受罪。
23、鐵匠死了不閉眼——欠錘。
24、老和尚見(jiàn)到花轎哭——今生休想。
25、寡婦摟著病孩子——危險(xiǎn)。
26、正月十五賣(mài)門(mén)神——遲了半個(gè)月。
27、小姨子跑到姐夫懷里——好風(fēng)(瘋)。
28、河沿底刮風(fēng)——浪起來(lái)了。
29、抱著元寶打盹——人安財(cái)安。
30、寡婦兒子得癌癥——不談后世(后事)。
31、閉眼逮麻雀——自哄自。
32、老公雞跳到竹罩子里——不問(wèn)名也聽(tīng)聲。
33、水蛇爬到鐮刀上——不纏。
34、木匠頂枷——自鑿的(自作的)。
35、弟媳婦與大伯車(chē)水——倆扭勁。
36、月子里害孩子——災(zāi)情不退。
37、夜黑里摘茄子——老少一把捋。
38、賣(mài)瓜的幫挑瓜——包熟不包甜。
39、閹豬割耳朵——兩頭受罪。
40、要飯的借算盤(pán)——窮有窮的打算。
41、一根筷子挑蓮藕——挑眼了。
42、十五只菜——七葷八素。
43、下膪肉掉進(jìn)沙堆里——又膩人又塞牙。
44、老公雞戴眼鏡——眼小面子窄。
45、屎克郎戴花——臭美。
46、屎克郎戴眼鏡——冒充知識(shí)份子。
47、屎克郎墊桌腿——湊合。
48、癩癩猴吃馬蜂——虧它有這肚囊皮。
49、養(yǎng)個(gè)女兒是金牯牛，養(yǎng)個(gè)兒子是日夜愁，討個(gè)媳婦是死對(duì)頭。
50、舌頭打個(gè)滾，叫人不蝕本。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十五
今天跟媽媽一起去青少年宮報(bào)名參加一個(gè)寫(xiě)作閱讀班，心里是有點(diǎn)不高興，但是后來(lái)想想又是高興了。媽媽讓我去青少年宮參加寫(xiě)作班我是不太愿意的，好好的一個(gè)星期天又變成不能休息，要學(xué)習(xí)了。但我去到青少年宮見(jiàn)到好多小朋友都在那里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)。有學(xué)鋼琴的、有學(xué)奧數(shù)的`、有學(xué)畫(huà)畫(huà)的、還有人學(xué)我喜歡的拳擊。今天我去時(shí)剛好看到了喜報(bào)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的小朋友們獲獎(jiǎng)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎(jiǎng)，把梁藝凡的名字寫(xiě)在喜報(bào)上。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，孩子你要獲得大家的表?yè)P(yáng)就只比別人更努力才行!你看大家都在你追我趕的學(xué)習(xí)，你也行的!加油!媽媽相信你是最棒的。”
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十六
今天我看了《雞毛信》這本書(shū)，這本書(shū)講了海娃為了將雞毛信送給張連長(zhǎng)。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的尾巴上，不管敵人怎么盤(pán)問(wèn)，恐嚇?biāo)?，他都是那樣地沉著冷靜，終于把信親手交給了張連長(zhǎng)，。
我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到事沉著冷靜的'態(tài)度。我現(xiàn)在過(guò)著無(wú)比的生活，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為人民服務(wù)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十七
但愿曾經(jīng)有過(guò)的軟弱和痛苦。
終究是釀出了一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒智慧。
——獨(dú)木舟。
喜歡不只是個(gè)美好的名詞，它還擁有強(qiáng)大的魔法，讓每個(gè)人都深陷其中。
喜歡一個(gè)人讓你開(kāi)始有心愿，能和他共享黃昏的光陰，共度綿綿不絕的余生，看湖泊變成大海，看候鳥(niǎo)年復(fù)一年的停留又離開(kāi)。
你偷偷在腦海里勾畫(huà)出的未來(lái)的模樣，也可以說(shuō)是一種信仰啊。
可不要小瞧了這一點(diǎn)小小的信仰，它給你一種溫和又強(qiáng)硬的力量，讓你的心在保持柔軟的同時(shí)，又鏗鏘有力的向喜歡的人靠近。
你喜歡的人啊，好像天賦異稟，渾身都散發(fā)著能夠吸引你的氣息。
你會(huì)忍不住窺探他每個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，去思考那些動(dòng)作的意圖，就算他隨意向你的方向一瞥，你都會(huì)不自在的理理自己的頭發(fā)，然后進(jìn)行劇烈的思想運(yùn)動(dòng)，“啊，他是不是看了我一眼”，“我剛才的發(fā)型有沒(méi)有亂”，“他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了”。諸如此類(lèi)，珍貴又好笑的屬于少女的心思。
你的仔細(xì)斟酌，你的小心翼翼，不知道眼前這個(gè)人會(huì)不會(huì)懂。
但我想啊，總會(huì)有一個(gè)人，讓你見(jiàn)到他的每一次都像一見(jiàn)鐘情，卻又不用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去喜歡，他會(huì)懂你每一句未說(shuō)出口的心思，在你心懷怯意的時(shí)候，告訴你，“沒(méi)什么好怕的，我也喜歡你啊”。又或者是摸摸你的頭說(shuō)，“你的發(fā)型沒(méi)有亂，在我眼里一直都很好看?！?BR> 《純情》里有一句話，“你看這年復(fù)一年，春光不必趁早，冬霜不會(huì)遲到。相聚別離，都是剛剛好”。
所以不要著急，你遇到的，你失去的，都是剛剛好，屬于你的春光遲早會(huì)在冬霜之后抵達(dá)。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十八
一年級(jí)剛進(jìn)入小學(xué)，是學(xué)習(xí)知識(shí)的初級(jí)階段，也是為語(yǔ)文打下好的基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，不但要學(xué)好課本上的知識(shí)，對(duì)于課外的一些知識(shí)也要學(xué)習(xí)一些，畢竟，課本上的知識(shí)是相對(duì)狹窄的，下面是一年級(jí)課外的一些諺語(yǔ)。
1.過(guò)了八達(dá)嶺，征衣添一領(lǐng)。
2.關(guān)西出將，關(guān)東出相。
3.講《三國(guó)》，離不得諸葛;說(shuō)趙云，離不了長(zhǎng)槍。
4.阿斗有權(quán)，諸葛有能。
5.知禮不如隨俗。
6.南甜北咸，東辣西酸。
7.南方吃雁，北方吃蛋。
8.食在廣州，住在蘇州。
9.美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。
10.秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面。
11.一身戲在臉上，一臉戲在眼上。
12.大路不走草成窩，好歌不唱忘記多。
13.不怕人不請(qǐng)，就怕藝不精。
14.不經(jīng)一師，不長(zhǎng)一藝。
15.無(wú)巧不成書(shū)。
16.藝高人膽大。
17.文戲靠嘴，武戲靠腿。
18.文無(wú)定法，事有定規(guī)。
19.只要唱的戲好，不在開(kāi)場(chǎng)遲早。
20.旦角要嫩，花臉要笨。
21.一鄉(xiāng)一俗，一彎一曲。
22.二月二，三月三，清明寒食過(guò)三天。
23.人不在大小，要有本事;山不在高低，要有景致。
24.人中有呂布，馬中有赤兔。
25.三里不同鄉(xiāng)，五里不同俗。
26.大意失荊州，驕傲失街亭。
27.上有天堂，下有蘇杭。
28.五月初五過(guò)端陽(yáng)，吃完粽子忙插秧。
29.不怕黑李逵，只怕哭劉備。
30.四川太陽(yáng)云南風(fēng)，貴州落雨如過(guò)冬。
31.百里不同俗，十里改規(guī)矩。
32.生不戀旦，班子要散;旦不戀生，班子要崩。
33.百藝不如一藝精。
34.會(huì)寫(xiě)的坐著，會(huì)唱的站著。
35.好戲不唱三臺(tái)，好曲不唱三遍。
36.財(cái)壓奴婢，藝壓當(dāng)行。
37.身在戲中，戲在心中。
38.冷死花旦，熱死武生。
39.畫(huà)人難畫(huà)手，畫(huà)樹(shù)難畫(huà)柳，畫(huà)馬難畫(huà)走，畫(huà)獸難畫(huà)狗。
40.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
41.一年富，拾糞土;十年富，多種樹(shù)。：小精靈兒童網(wǎng)站。
42.十年老不了一個(gè)人，一天誤掉了一個(gè)春。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十九
到了小學(xué)中高年級(jí),就要嘗試閱讀經(jīng)典章回體小說(shuō)。這里我給大家推薦四大名著中的《水滸傳》:一則語(yǔ)言生動(dòng)明快,通俗易懂,妙趣橫生；二則故事情節(jié)跌宕起伏,讀之津津有味,甚至過(guò)目不忘；三則文化底蘊(yùn)深厚,讀之可積累文言功底?！棒斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西”、“景陽(yáng)岡武松打虎”、“智取生辰綱”等情節(jié)雖已耳熟能詳,但其中的細(xì)節(jié)、人物的風(fēng)采值得反復(fù)回味與體悟。而且深入小說(shuō),夢(mèng)回大宋,風(fēng)景亦然醉人:二仙山的流水潺漫、碧岫堆云,東京元夜的雙龍銜照、火樹(shù)銀花,蓼兒洼的曲折峰巒,前后湖蕩,都讓人心馳神往。梁山好漢們大碗喝酒、大塊吃肉的快意生活,善惡分明、劫富濟(jì)貧的俠義心腸,反上梁山卻又效于國(guó)家的忠義精神,今日讀來(lái)仍覺(jué)淋漓酣暢。最后我還要提醒大家,所謂“義氣”絕非不分青紅皂白地一味講究哥們兒“義氣”,但究竟是何物,還請(qǐng)同學(xué)們自行琢磨。
時(shí)至今日,諸多優(yōu)秀的異域作品進(jìn)入同學(xué)們的閱讀視野,j·k·羅琳發(fā)布最后一本《哈利·波特與死亡圣器》至今已有七年之久,其電影系列也已完結(jié),但“哈利·波特?zé)帷眳s一直沒(méi)有退潮。東方仙俠,騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,其樂(lè)無(wú)窮,一直為我們所向往。羅琳憑借天馬行空的想象力構(gòu)造的西方魔法世界同樣引人入勝。點(diǎn)石成金,奇珍異獸,能人異士,與黑魔王斗智斗勇。作者心思縝密,層層推進(jìn),每處情節(jié)都有其獨(dú)到韻味,每處伏筆都得到了很好的解釋。整個(gè)故事輕松與危機(jī)并存,相聚與離別常有,光明與陰影相伴,讀之精彩無(wú)比,史詩(shī)磅礴感油然而生。其主題—“愛(ài)”經(jīng)過(guò)小天狼星、韋斯萊、鄧布利多等個(gè)性鮮明的人物逐步升華,在故事的最后大放異彩,給人以畫(huà)龍點(diǎn)睛之感,久久不能忘懷。一言以蔽之,《哈利·波特》這帶有濃郁異域風(fēng)情的魔幻巨作,實(shí)乃不可錯(cuò)過(guò)之佳作。
作者曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字,富有詩(shī)意地講了一個(gè)故事—“桑桑和女孩紙?jiān)聝尚o(wú)猜的純真友誼,以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對(duì)”占有”了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的深深的愛(ài)；有殘疾的禿鶴護(hù)衛(wèi)自己人的尊嚴(yán)義無(wú)反顧的執(zhí)拗；倔犟的細(xì)馬咽下委屈,在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無(wú)存之時(shí)扛起生活重?fù)?dān),為養(yǎng)父母重建家園的堅(jiān)毅；遭受家庭變故,跌進(jìn)生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強(qiáng)等等”(兒童文學(xué)評(píng)論家張美妮教授語(yǔ))。
曹文軒憑著一顆愛(ài)心、責(zé)任心和對(duì)人性美的執(zhí)著態(tài)度,追隨著一種美好的永恒,表現(xiàn)出一種人性內(nèi)涵的浪漫追尋與審美提升。他用《草房子》把“一份古典式的溫情”,將“一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,閃耀著人性的美麗光環(huán)。我們需要《草房子》這樣的審美指引。
《海底兩萬(wàn)里》講述在1866年海上發(fā)現(xiàn)了一只怪物像獨(dú)角鯨,法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授接受邀請(qǐng)參加追捕,不幸在追捕過(guò)程中落水,并泅到怪物的背上,原來(lái)這怪物并不是獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇,由船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建成,船身利用海洋發(fā)電。尼莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯在海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和海底的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。最后潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯教授不辭而別,并把乘坐潛水艇游覽海底的秘密公之于眾。
《海底兩萬(wàn)里》故事布局巧妙,場(chǎng)面波瀾壯闊,幻想大膽新奇,在科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上大膽設(shè)想和預(yù)言未來(lái),所做的許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。小說(shuō)具有真實(shí)性合理性,故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,因?yàn)槠涑暗南胂罅蛦l(fā)性、巨大的精神力量、超越時(shí)代的道德價(jià)值和極高的科學(xué)啟蒙價(jià)值,被公認(rèn)是科幻小說(shuō)中的經(jīng)典之作。
永遠(yuǎn)忘不了吳貽弓導(dǎo)演的電影《城南舊事》中的鏡頭:小英子那雙無(wú)邪的、明亮的大眼睛,那霧蒙蒙的城門(mén)樓下緩緩前行的駝隊(duì),那幽靜而蟬聲如雨的小巷……還有孩子們那甜嫩而蒼涼的歌聲:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”
和電影一樣精彩的是林海音的小說(shuō)原著《城南舊事》。小說(shuō)由五個(gè)短篇組成,用主人公小英子的視角講述了發(fā)生在上世紀(jì)20年代末的幾個(gè)故事,因而這些故事帶著孩子式的單純,但是在這單純之下卻潛藏著許多需要讀者去細(xì)細(xì)體會(huì)、思考的東西。
一起來(lái)欣賞吧!相信你我的童年中也有像小英子一樣的快樂(lè)、憂傷和深刻的記憶,雖然時(shí)代不一樣,但那份深深的懷念是相通的。
靜夜里,打開(kāi)臺(tái)燈靜靜地讀這本書(shū),天地、生命、親情、寂靜……這些從心底里涓涓流淌出來(lái)的文字,如淙淙細(xì)流潛入人的心里。
作者告訴我們生命的痛苦應(yīng)該怎樣超越、苦難應(yīng)該怎樣對(duì)待。他讓人明白很多,關(guān)于生命和死亡,關(guān)于希望、失望和絕望,我們都可以有,都可以把它們握在手中；我們可以選擇憔悴或者鮮活,可以選擇留下或者走開(kāi),一切都在我們自己手里,我們沒(méi)有理由抱怨。
這些文字來(lái)自心靈深處,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和思考的人是寫(xiě)不出這樣凝重蒼涼的文字的,也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下汩汩滾動(dòng)的熱流。
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺少經(jīng)典,但《我與地壇》沒(méi)有這個(gè)時(shí)代無(wú)病呻吟式的寂寞與無(wú)聊,沒(méi)有矯揉造作的輕浮與夸飾,有的是關(guān)注心靈的思考和超越痛苦的生命智慧……這是一部值得反復(fù)吟讀的優(yōu)美散文,是一部這個(gè)時(shí)代少有的經(jīng)典。
《關(guān)鍵詞》是作家梁文道繼《常識(shí)》《我執(zhí)》之后最新時(shí)事評(píng)論集。集內(nèi)文章,每篇圍繞一個(gè)關(guān)鍵詞生發(fā)開(kāi)去,在平和拆解人云亦云的關(guān)鍵詞和引得無(wú)數(shù)熱議的事件之中,勾勒和分析當(dāng)下的中國(guó),分解藏污納垢的意識(shí)形態(tài),給我們帶來(lái)新鮮、啟蒙或是另一種態(tài)度和觀察。他談?wù)摃r(shí)下的熱點(diǎn)事件與現(xiàn)象,分析出背后的邏輯,更探討縱深處的歷史和制度,讀來(lái)既有散文的輕松曉暢,又不時(shí)出現(xiàn)匕首和投槍式的準(zhǔn)確犀利,展露出難得的文人氣質(zhì)和知識(shí)分子情懷。
中學(xué)生長(zhǎng)于知識(shí)性的學(xué)習(xí),對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注與透視卻難免忽視和失于淺薄。梁文道的這本集子從現(xiàn)象說(shuō)起,形象生動(dòng),容易激發(fā)閱讀的興趣。難得的是他的語(yǔ)言一貫的幽默風(fēng)趣,讀起來(lái)不覺(jué)得壓抑,卻一樣能引起讀者深沉的思考。雜文不易寫(xiě),氣太盛則失之于武斷偏頗,措辭委婉則文成雞肋,梁文道的時(shí)事評(píng)論是很有一些“風(fēng)骨”在里面的。
楊猛是一位資深記者,曾深入新聞現(xiàn)場(chǎng),報(bào)道四川大地震等熱點(diǎn)。他的《陌生的中國(guó)人》寫(xiě)的是我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)故事,寫(xiě)出了盛世背后的歡笑與悲歌。這本書(shū)講述了大地震后一對(duì)小同學(xué)的故事,一個(gè)成為了國(guó)家英雄,另一個(gè)失去胳膊為明天的生計(jì)發(fā)愁；講述了一群被人遺忘的棄嬰的生活,嬰兒被親生父母拋棄,在收留者那里成為得到社會(huì)資本的籌碼,并最終死于一場(chǎng)大火；講述了到西歐的8萬(wàn)青田人建立的商業(yè)王國(guó)；講述了廣西上林鄉(xiāng)淘金者在非洲遭驅(qū)逐的故事；講述了互聯(lián)網(wǎng)如何啟發(fā)了蘇北一個(gè)村莊的民主沖動(dòng)……這些故事關(guān)聯(lián)著每一個(gè)中國(guó)人的幸福感,更充滿關(guān)于靈魂尊嚴(yán)的嚴(yán)肅思索。
人都是活在與他人聯(lián)系著的世界里的。當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人的生存,學(xué)會(huì)變換角度看待社會(huì)的不同現(xiàn)象,在一步步的認(rèn)知思考中真正長(zhǎng)大。這樣一本書(shū),讀來(lái)應(yīng)該會(huì)給年輕的生命增添一些思想的厚重吧。
“好像每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒(méi)有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣,就像釋夢(mèng)的老婦人,不知道如何把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”這個(gè)追夢(mèng)的故事是巴西當(dāng)代著名作家保羅·科埃略之作。書(shū)中的西班牙牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在埃及金字塔附近藏有一批財(cái)寶。為了追求夢(mèng)想,通過(guò)“天命”的指引,他跨海來(lái)到非洲,穿越撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,歷經(jīng)艱險(xiǎn),最終見(jiàn)到了金字塔,雖然沒(méi)有找到財(cái)寶,但卻悟出了藏寶的真正地方。
也許你在為確立夢(mèng)想而迷茫,也許你因長(zhǎng)路漫漫而失去希望,也許你正經(jīng)歷著坎坷但仍不肯放棄……無(wú)論在追求夢(mèng)想的哪個(gè)階段,都會(huì)很容易在這本書(shū)里覓到自己的影子。同學(xué)們,讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的旅程中去思考與理解“夢(mèng)想”,鍛煉勇氣、智慧并經(jīng)受考驗(yàn),逐步成長(zhǎng)。
“想到生的樂(lè)趣,生固然可以留戀,但想到生的苦趣,無(wú)常也不一定是惡客。無(wú)論貴賤,無(wú)論貧富,其實(shí)都是”一雙空手見(jiàn)閻王”,有冤的得伸,就有罪的得罰。然而雖說(shuō)是”下等人”,也何嘗沒(méi)有反省?”
樸素的語(yǔ)言,深刻的思想,這就是《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬幕貞浶陨⑽募?全書(shū)由《狗·貓·鼠》、《無(wú)?！贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》、《父親的病》等12部分組成。魯迅先生在用震顫心靈的文字追憶他的童年、少年和青年,情到深處是至文!
是一本叩響心靈之門(mén)的好書(shū)。像一位摯友,讓我們深思,催我們自??；似一座燈塔,給我們帶來(lái)光明和溫暖。
讓我們一起分享魯迅先生“溫馨的回憶和理性的批判”,讓我們以書(shū)為伴,細(xì)心品讀大師之作,暢游在文學(xué)殿堂之中,去豐富思想、開(kāi)闊眼界吧!
一年級(jí)課外書(shū)感想篇二十
1)仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
2)陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
3)夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
4)夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。
5)一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
6)天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
7)頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。
8)微風(fēng)柔和地愛(ài)撫我的面孔。
9)微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛(ài)撫我的面孔。
10)我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
11)溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
12)溪水中金魚(yú)悠閑地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)。
13)向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
14)小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。
15)秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
16)秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
17)山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
18)收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停，令鄰居十分討厭!
19)樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。
20)水是野的，索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
21)它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
22)太陽(yáng)出來(lái)月亮就回家了。
23)桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。
24)每條嶺都是那么溫柔，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
25)夢(mèng)像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經(jīng)融化了。
26)鳴蟬在樹(shù)葉里吟唱。
27)那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
28)鳥(niǎo)兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
29)寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。
30)落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。
31)沒(méi)有風(fēng)的打擾，水面很平靜。
32)每棵樹(shù)都是那么蔥翠，誰(shuí)也不高傲，誰(shuí)也不自卑。
33)每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
34)女人坐在小院子當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。
35)秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
36)秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
37)秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
38)小狗伸了一個(gè)懶腰。
39)一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
40)落葉隨著風(fēng)高低起舞。
41)綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰。
42)柳樹(shù)在風(fēng)中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
43)柳樹(shù)脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的`生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
44)真理它卻不會(huì)彎腰。
46)在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無(wú)數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
47)月亮一露面，滿天的星星驚散了。
48)月亮姑娘升起來(lái)了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。
49)油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。
50)一排排柳樹(shù)倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
51)小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
52)小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑。
53)興安嶺是多么會(huì)打扮自己啊：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
54)星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛(ài)。
55)行道樹(shù)筆直地站在路邊。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇二十一
1)那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
3)香港，真是一顆無(wú)比璀璨的"東方之珠"。
4)港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
5)像鉆石那么閃亮的小露珠。
6)小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
7)山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
8)石頭就是書(shū)。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?
9)天壁陰霾霾的，一片瓦灰色，象要飛雪的樣子。
10)馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。
11)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
12)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
14)在中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐硶?shū)，所以我忘記了要發(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè)，剛離開(kāi)教室，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺(tái)前，拿自己的本子。結(jié)果，把旁邊的語(yǔ)文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來(lái)了。我站在一邊氣憤地看著，同學(xué)a居然還不知羞恥地說(shuō)：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景，還呵呵地傻笑。我真懷疑她腦袋有沒(méi)有發(fā)燒!
15)一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。
16)最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲由钣顾锥⒕巍＿@樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗。
17)冬季，天空中下起來(lái)鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹(shù)還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。
18)于是他慢慢地垂下手臂，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說(shuō)話，是哪，它們一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不幸的男子呢。
19)一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度?！?BR> 20)凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。
21)冬季的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái)。
22)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
23)這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
24)在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。
25)淘氣的北風(fēng)吹著口哨來(lái)了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
27)“只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無(wú)論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。
28)冬季，雪花象晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
29)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
30)金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇一
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的`力量微不足道，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風(fēng)景證明了這點(diǎn)，那我們?nèi)祟?lèi)，更是應(yīng)該學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，學(xué)習(xí)它目標(biāo)之一，持之以恒的精神。
在生活中，我們會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈地努力。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇二
西游記乃是四大名著之一，我先向大家介紹一下前提：唐僧受菩薩點(diǎn)化去西天取經(jīng)，中途發(fā)現(xiàn)孫悟空被壓在五指山，就把它救出來(lái)并收它為徒弟。
一段奇妙的旅行開(kāi)始了……
在途中他們降服了豬八戒和沙和尚，并和他們成為師兄弟，他們一起降妖制魔，懲惡揚(yáng)善，最終完成了西天取經(jīng)的夢(mèng)想！
從這部名著中，我發(fā)現(xiàn)只要我們大家同心合力去做事情，就沒(méi)有做不成的事情，所以我們大家要團(tuán)結(jié)！
一年級(jí)課外書(shū)感想篇三
1)春天到了，小燕子換上了新裝從南方翩然起舞的飛回來(lái)了。
3)小燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特別可愛(ài)!我從課外書(shū)得知，小燕子能報(bào)春，能吃害蟲(chóng)，是農(nóng)作物的好朋友。
4)小燕子做窩總是很“講究”的，用泥土、枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個(gè)碗形，非常牢固，我覺(jué)得他們還懂“建筑”呢!
5)春天到了，一只活潑可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了。它展開(kāi)狹長(zhǎng)的翅膀，張開(kāi)剪刀似的尾巴，飛過(guò)田野，越過(guò)高山，尋找自己的家。
6)在我的老家有幾只小燕子。那時(shí)春天剛到，小燕子匆匆忙忙飛來(lái)，一共有二只，他們?nèi)チ撕芏嗟胤娇疾?，嘰嘰喳喳地討論著，決定找戶好人家，在那里安家落戶生兒育女，最后，他們看中了我的家。先壘窩，小燕子非常勤勞，每天n次外出，用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地銜回泥巴，每次只有黃豆般大小，樂(lè)此不疲地建著自己的窩。一天兩天五天十天……一個(gè)又大又圓的巢在我家的屋檐下大功告成。
7)小燕子是聰明的建筑師，它們把窩做在墻上的燈管座上，這樣既省力又牢固。小燕子也很講衛(wèi)生，每年來(lái)時(shí)都要把“房子”裝修一番，它們把窩里換上新被褥，把圍墻見(jiàn)新加高。
8)春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。小燕子的羽毛是黑白相間的，翅膀狹長(zhǎng)，有一把剪刀似的尾巴。
9)小燕子還會(huì)預(yù)報(bào)天氣，每當(dāng)快下雨的時(shí)候，小燕子都會(huì)飛的很低，于是我查了一些資料才知道小燕子是益蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)呢!于是我就更加喜歡小燕子了。
10)只見(jiàn)小燕子飛到水坑邊，不一會(huì)兒嘴里叼著泥飛回屋檐小。我想：小燕子這么小，每回只叼這么一點(diǎn)，什么時(shí)候才能壘成一個(gè)像樣的窩呢?只見(jiàn)小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，然后“喃喃”地叫了幾聲，又飛走了，就這樣，兩只小燕子一會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)飛去，忙個(gè)不停。
12)舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
13)呢喃小燕子語(yǔ)梁間，底事來(lái)驚夢(mèng)里閑。
14)荼糜香夢(mèng)怯春寒，翠掩重門(mén)小燕子閑。
15)旅食驚雙燕，銜泥入此堂。應(yīng)同避燥濕，且復(fù)過(guò)炎涼。
16)卷幕參差燕，常銜濁水泥。為黏珠履跡，未等畫(huà)梁齊。
17)小燕子與百勞，一西復(fù)一東。
18)小燕子樓中小燕子飛，芹泥一點(diǎn)誤沾衣。
19)櫻桃謝了梨花發(fā)，紅白相催。小燕子歸來(lái)，幾度香風(fēng)綠戶開(kāi)。
20)春色遍芳菲，閑檐雙燕歸。還同舊侶至，來(lái)繞故巢飛。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇四
《小貓釣魚(yú)》的故事我聽(tīng)了好幾遍了。可是今天當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí)，還是被它的`故事情節(jié)所吸引了。其中貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：做什么事情都要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能一心二用、三心二意，這句話對(duì)我印象最深了。
我覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)說(shuō)的很對(duì)，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇五
1)一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。
2)明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，就像仙境一般。
3)像水晶那么透明的小露珠。
4)一場(chǎng)大雪，路邊的樹(shù)木綴滿銀花，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。
5)花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，就像是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
6)他們先吹響笛子，使看守活板門(mén)的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡，然后趁機(jī)跳下活板門(mén);赫敏用火焰，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙，打開(kāi)通往下一關(guān)的門(mén);羅恩以犧牲自己作為代價(jià)，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對(duì)烈火冷靜地推理，為哈利開(kāi)啟了通往魔法石的道路。
7)岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。
8)凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)，頓時(shí)，長(zhǎng)白山銀裝素裹，滿頭皆白。
9)筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇六
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個(gè)小女孩在大街上賣(mài)火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事講的是從前有個(gè)小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫(huà)什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺(jué)得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂(lè)我要向他學(xué)習(xí)！
一年級(jí)課外書(shū)感想篇七
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的`磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道：”河水有多深“。牛伯伯說(shuō)：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來(lái)到河邊，一步一步地蹚過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇八
歡歡喜喜過(guò)完牛年后，就得為自己接下去的工作充電準(zhǔn)備了。在表姐的書(shū)架上看了好久，決定再去品讀《心和氣和的一年級(jí)》。記得上次看這本書(shū)是因?yàn)榧鼻械叵胫廊绾喂芎靡荒昙?jí)，那是就走馬觀花迫不及待地看完了此書(shū)?，F(xiàn)在一年級(jí)的上半學(xué)期結(jié)束了，我想再來(lái)看看這本書(shū)，和自己剛走過(guò)的教學(xué)路途對(duì)比一下，讓心靈徹底反思。
花了二天時(shí)間一字一句地看這本沉甸甸的書(shū)。一邊翻閱一邊思考，還不忘對(duì)比著。思緒又回到了課堂，那些難忘時(shí)刻像快照一樣在我腦海中一一跳動(dòng)?？吹礁袆?dòng)之處嘴角不自覺(jué)地往上翹，一個(gè)人偷偷樂(lè)著?！靶钠綒夂汀本褪且环N心態(tài)，一種方式。對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)同事。音樂(lè)使人愉悅，音樂(lè)讓人安靜，音樂(lè)是休息和調(diào)劑的好方式。再次看到這里，我就有更深的體會(huì)了。對(duì)剛上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，寫(xiě)是次要的，首要的是紀(jì)律，平時(shí)上課一會(huì)兒點(diǎn)這個(gè)小朋友做好，一會(huì)喊那個(gè)小朋友認(rèn)真聽(tīng)地次數(shù)已經(jīng)很多了，所以在午自習(xí)這樣人文性的課堂內(nèi)我要學(xué)以致用，讓音樂(lè)駐孩子們的心間。一些好聽(tīng)的兒歌就讓孩子們自覺(jué)得閉上了小嘴，安靜地聽(tīng)著，閉上眼睛，搖頭晃腦，沉醉在這音樂(lè)之中，陶醉在這片色彩斑斕的天地之中。
看云老師從8月30日一年級(jí)新生久學(xué)開(kāi)始到第一學(xué)期結(jié)束的工作日記，讓我深深地體會(huì)動(dòng)“心平氣和”已經(jīng)是工作的最高境界了。每一天都會(huì)發(fā)生意想不到的事，每一件事都要妥善處理，這是一種何等偉大的境界呀。
喜怒哀樂(lè)人間有之，為了一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作，看云老師想到了對(duì)孩子的影響，都要自責(zé)許久，回家之后還得做檢討，讓學(xué)生喜歡的老師就是這樣一點(diǎn)一滴形成的。
讓家長(zhǎng)了解孩子，肯定孩子?！墩?qǐng)跟我來(lái)》的一封封用心良苦的家信就拉近了孩子和家長(zhǎng)和老師的距離。多么讓人愛(ài)戴的老師?。『⒆觽兡苡羞@樣的老師是多么幸福的事??！
那么激動(dòng)，那么入神的看完了《心和氣和的一年級(jí)》這本給我人生教學(xué)啟發(fā)的書(shū)。一位好老師，一本好書(shū)，一次精神旅行！
一年級(jí)課外書(shū)感想篇九
《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》講述的是一個(gè)馬戲團(tuán)里的長(zhǎng)臂猿演員“南尼”出逃了，“我”和艾蛟龍去追回“南尼”，“南尼”回到了猿群，從一開(kāi)始猿群不接受他，到成為了猿王。最后被“我”和艾蛟龍帶了回去，“南尼”被猿群欺負(fù)卻一點(diǎn)也不記仇，它的銀鈴也被前任猿王搶走了它也不在乎，它幾次看見(jiàn)了“我”和艾蛟龍都沒(méi)有和我回去，這說(shuō)明了它的熱愛(ài)家鄉(xiāng)和家人，現(xiàn)在社會(huì)上某些人為了個(gè)人的利益而不顧家人，不顧親情，他們真該向“南尼”學(xué)習(xí)一下。
《神奇校車(chē)》。
資料。
希望你長(zhǎng)大以后還會(huì)記起這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你童年的美好回憶。童年時(shí)代是培養(yǎng)人生興趣的黃金時(shí)期，“神奇校車(chē)”應(yīng)該是幫助你獲取海洋知識(shí)，培養(yǎng)你對(duì)海洋科學(xué)初步感情的好工具；“神奇校車(chē)”也許能打開(kāi)你的智慧之窗，讓你依靠自己不斷努力而成為一名優(yōu)秀的海洋學(xué)家。
選讀書(shū)目：
我的爸爸叫焦尼[瑞典]波.r.漢伯格。
窗邊的小豆豆黑柳徹子。
一年級(jí)的小豌豆商曉娜。
一年級(jí)的小蜜瓜商曉娜。
列那狐的故事(法)瑪·阿?！ぜ局Z著。
會(huì)走路的小房子楊紅櫻。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十
1)那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
3)香港，真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。
4)港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
5)像鉆石那么閃亮的小露珠。
6)小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
7)山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
8)石頭就是書(shū)。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?
9)天壁陰霾霾的，一片瓦灰色，象要飛雪的樣子。
10)馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。
11)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
12)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
14)在中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐硶?shū)，所以我忘記了要發(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè)，剛離開(kāi)教室，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺(tái)前，拿自己的本子。結(jié)果，把旁邊的語(yǔ)文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來(lái)了。我站在一邊氣憤地看著，同學(xué)a居然還不知羞恥地說(shuō)：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景，還呵呵地傻笑。我真懷疑她腦袋有沒(méi)有發(fā)燒!
15)一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。
16)最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲由钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗。
17)冬季，天空中下起來(lái)鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹(shù)還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。
18)于是他慢慢地垂下手臂，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說(shuō)話，是哪，它們一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不幸的男子呢。
19)一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度?！?BR> 20)凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。
21)冬季的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái)。
22)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
23)這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
24)在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。
25)淘氣的北風(fēng)吹著口哨來(lái)了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
27)“只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無(wú)論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。
28)冬季，雪花象晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
29)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
30)金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的.小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十一
3) 《格列佛游記》 斯威夫特/著 張建/譯
4) 《簡(jiǎn)愛(ài)》 夏洛蒂.勃朗特/著 祝慶英/譯
5) 《飛鳥(niǎo)集》 泰戈?duì)?著
6) 《培根隨筆選》 培根/著 曹明倫/譯
7) 《傲慢與偏見(jiàn)》 簡(jiǎn).奧斯汀/著 王科一/譯
8) 《基督山伯爵》 大仲馬/著 蔣學(xué)模/譯
9) 《湯姆叔叔的小屋》 斯托夫人/著 王家湘/譯
10) 《獵人筆記》 屠格涅夫/著 豐子愷/譯
11) 《少年維特之煩惱》 郭沫若/譯
12) 《牛虻》 伏尼契/著 李俍民/譯
13) 《莫泊桑短篇小說(shuō)選》 莫泊桑/著 趙少侯/譯
14) 《飄》 瑪格麗特.米切爾/著 傅東華/譯
15） 《荒野的呼喚》 杰克.倫敦/著
16) 《追風(fēng)箏的人》 胡賽尼/著 李繼宏/譯
17) 《少年 pi的奇幻漂流》 揚(yáng).馬特爾/著 姚媛/譯
18) 《歐也妮·葛朗臺(tái)》 傅雷/譯
19) 《小王子》 安東尼.德.圣?？诵跖謇?著
20) 《安徒生童話》 葉君健/譯
21) 《福爾摩斯探案全集》 柯南道爾/著 丁鐘華 袁棣華/譯
22) 《悲慘世界》 雨果/著 李丹 方于/譯
23) 《歐·亨利短篇小說(shuō)選》 王永年/譯
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十二
一年級(jí)是孩子們開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅的關(guān)鍵時(shí)期，他們剛剛步入小學(xué)，世界一片新奇和陌生。為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和提高他們的閱讀能力，學(xué)校要求一年級(jí)的學(xué)生每天閱讀一本課外書(shū)。在過(guò)去的一年里，我一直按照要求堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。
首先，課外書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。在這些書(shū)籍中，我探尋到了豐富的故事、情節(jié)和人物。從魔法世界到奇幻冒險(xiǎn)，從小動(dòng)物的故事到社會(huì)人文的描述，每本書(shū)都帶給我無(wú)盡的想象空間。我仿佛置身其中，與書(shū)中的人物一同體驗(yàn)他們的歡樂(lè)、憂愁和成長(zhǎng)。我喜歡讀書(shū)時(shí)，腦海中往往會(huì)出現(xiàn)連續(xù)不斷的畫(huà)面，這讓我覺(jué)得閱讀就像是自己親身經(jīng)歷一般真實(shí)而有趣。
其次，課外書(shū)讓我提高了閱讀能力。剛開(kāi)始讀課外書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的生字，有時(shí)還需要家長(zhǎng)的幫助。但隨著時(shí)間的推移，我的詞匯量不斷豐富，閱讀速度也逐漸加快。我可以更輕松地理解故事情節(jié)，并且自己能夠通過(guò)上下文猜測(cè)生字的意思。在閱讀過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了提問(wèn)和總結(jié)，提高了自己的思維能力和文字表達(dá)能力。現(xiàn)在，我能夠獨(dú)立地讀懂一本書(shū)，并寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)單的讀后感，這讓我對(duì)自己的進(jìn)步感到非常自豪。
另外，課外書(shū)還培養(yǎng)了我的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我學(xué)會(huì)了善良、勇敢、堅(jiān)持、努力等美德。書(shū)中的主人公往往會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，在這些時(shí)刻，他們選擇堅(jiān)持并勇敢面對(duì)，最終取得了成功。這讓我明白了只有不放棄努力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，書(shū)籍也教會(huì)了我尊重他人、善待生活以及助人為樂(lè)的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我不僅了解到了不同文化背景的人們的生活方式和思維方式，也懂得了如何與他人友好相處和理解他人的觀點(diǎn)。
最后，課外書(shū)為我打開(kāi)了一扇窗，讓我更好地理解世界。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了世界上不同國(guó)家的文化風(fēng)俗、人文歷史等方面的知識(shí)。通過(guò)書(shū)籍中的描述，我仿佛親臨異國(guó)他鄉(xiāng)，嘗試著理解他們的生活和思考方式。不僅如此，課外書(shū)也讓我從不同角度去看待問(wèn)題，拓寬了我的視野。我認(rèn)識(shí)到人與人之間有著不同的觀點(diǎn)和價(jià)值取向，這讓我更加開(kāi)放和包容，愿意與他人交流和分享。
總的來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的課外書(shū)讓我受益匪淺。它不僅讓我拓寬了知識(shí)面，提高了閱讀能力，也讓我更好地理解人性和世界。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并不斷挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取更好地理解和應(yīng)用書(shū)中的知識(shí)。我相信，通過(guò)閱讀，我可以成為一個(gè)更有思想、更有見(jiàn)識(shí)的人。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十三
第一段：介紹背景和重要性（大約200字）。
一年級(jí)是小學(xué)生入學(xué)的第一年，也是他們接觸課外書(shū)的開(kāi)始。與課本相比，課外書(shū)能夠幫助他們拓寬閱讀視野、培養(yǎng)閱讀興趣，是他們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。在一年級(jí)，我也讀了許多精彩的課外書(shū)，這些書(shū)籍給我留下了深刻的印象，帶給我很多啟發(fā)和感受。
第二段：闡述課外書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和樂(lè)趣（大約300字）。
讀課外書(shū)，帶給我了很多快樂(lè)，讓我度過(guò)了愉快的時(shí)光。每當(dāng)我迫不及待地打開(kāi)一本新書(shū)時(shí)，就像是迎接了來(lái)自不同世界的朋友，看見(jiàn)了那些我從未見(jiàn)過(guò)的事物和場(chǎng)景。比如，我曾經(jīng)被《白雪公主》中的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事所吸引，我被他們的勇氣和善良深深感動(dòng)。而且，通過(guò)讀書(shū)，我還能學(xué)到很多新的知識(shí)，比如在《科學(xué)小妙招》中，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這讓我覺(jué)得讀書(shū)不僅僅只是消遣，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：闡述課外書(shū)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用（大約300字）。
課外書(shū)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)起到了非常重要的促進(jìn)作用。通過(guò)閱讀，我能夠更好地理解自己的情感，培養(yǎng)自己的情操。比如，在《小王子》這本書(shū)中，我看到了小王子對(duì)星球和宇宙的思考，他盡情描繪著自己的夢(mèng)想和希望，這讓我學(xué)會(huì)了勇敢追求自己的夢(mèng)想。此外，課外書(shū)還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，讓我能夠更好地在課堂上與同學(xué)們交流和表達(dá)自己的想法。
第四段：闡述課外書(shū)對(duì)我人際交往的影響（大約300字）。
通過(guò)課外書(shū)，我更好地了解了世界，也更好地了解了人與人之間的關(guān)系。在《安徒生童話集》這本書(shū)中，我看到了如何與他人和睦相處以及解決沖突的方法。這些故事讓我懂得了寬容、友善和分享的重要性，讓我愿意主動(dòng)幫助他人，與同學(xué)們更好地相處。同時(shí)，課外書(shū)也幫助我更好地理解和關(guān)心他人的情感和需求，提升了我的人際交往能力。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。
總的來(lái)說(shuō)，一年級(jí)課外書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)起到了重要的作用。通過(guò)閱讀課外書(shū)，我不僅讓自己變得更加開(kāi)心和積極，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和好奇心，為自己的未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)閱讀更多的課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)和體驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和朋友多讀書(shū)，共同享受閱讀的樂(lè)趣和益處。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十四
歇后語(yǔ)給人以深思和啟迪，千古流傳，反映了華夏民族特有的風(fēng)俗傳統(tǒng)和民族文化，品味生活，明曉哲理，提升智慧。以下是關(guān)于一年級(jí)課外書(shū)歇后語(yǔ)，歡迎閱讀!
1、百里奚飼牛拜相——人不可貌相
2、百靈戲牡丹——鳥(niǎo)語(yǔ)花香
3、百米賽跑——分秒必爭(zhēng);爭(zhēng)分奪秒;急起直追;奮起直追
4、百年松樹(shù)，五月芭蕉——粗枝大葉
5、百日不下雨——久情(晴)
6、百歲公公吹火——老氣
7、百萬(wàn)雄師下江南——興師動(dòng)眾
8、百丈高竿掛紅燈——紅到頂了
9、柏木椽子——寧折不彎
10、柏油燙豬頭——連根拔
11、敗家子回頭——金不換
12、敗將收殘兵——重整旗鼓
13、拜把子兄弟開(kāi)繭店——結(jié)黨營(yíng)私(絲)
14、拜年的嘴巴——盡說(shuō)好話
15、拜旨走進(jìn)呂祖廟——走錯(cuò)門(mén)了;找錯(cuò)了門(mén)
16、扳不倒騎兔子——不穩(wěn)當(dāng);不穩(wěn)
17、扳不倒坐到燒餅上——面上人
18、扳倒碓窩嚇婆婆——潑婦
19、扳倒葫蘆灑了油——一不做，二不休
20、扳著爐子烤頭發(fā)——了(燎)不得
21、扳著指頭算帳——有數(shù)
22、班房里的衙役——聽(tīng)差的
23、斑鳩抱窩——懸蛋
24、斑馬的腦袋——頭頭是道
25、斑鴆打架——賣(mài)弄風(fēng)流
26、搬菩薩洗澡——越弄越糟;白費(fèi)神;空勞神
27、搬起石磙砸碾盤(pán)——實(shí)(石)打?qū)?石)
28、搬石頭打天——自不量力;不自量;辦不到;夠不著
29、板凳倒立——四腳朝天
30、板凳上放雞蛋——好險(xiǎn);冒險(xiǎn);危險(xiǎn);靠不住;不可靠
31、板凳上擱蒺藜——坐不穩(wěn);坐不住
32、板凳上睡覺(jué)——難翻身;翻不了身
33、板凳上玩麻將——扒拉不開(kāi);打不開(kāi)場(chǎng)面
34、板凳上鉆窟窿——有板眼;有板有眼
35、板斧劈柴——一面砍
36、板門(mén)上貼門(mén)神——一個(gè)向東，一個(gè)向西
37、板上的泥鰍——無(wú)地容身;無(wú)處藏身
38、板上釘釘子——實(shí)實(shí)在在;沒(méi)跑;跑不了;變不了;沒(méi)法變
39、板上敲釘子——穩(wěn)扎穩(wěn)打
40、半邊羊頭——獨(dú)角
41、半邊豬頭——獨(dú)眼
42、半道上撿個(gè)喇叭——有吹的了
43、半吊子的一半——二百五
44、半個(gè)銅錢(qián)——不成方圓
45、半截磚頭——甩了
46、半斤對(duì)八兩——不相上下;彼此彼此;一碼事;彼此一樣;誰(shuí)也不吃虧
47、半斤放在四兩上——翹得高
48、半空的云彩——變化多端
49、半空中打把式——栽個(gè)大跟頭
50、半空中的火把——高明
51、半空中的氣球——上不著天，下不著地;懸著哩
52、半空中放爆竹——想(響)得高
53、半空中蓋房子——沒(méi)處落腳;落不得腳
54、半空中趕牲口——露馬腳
55、半空中掛蒺藜——諷(風(fēng))刺
56、半空中掛剪刀——高才(裁)
57、半空中騎馬——騰云駕霧
58、半空中數(shù)指頭——算得高
59、半拉瓜子——不算個(gè)人(仁)
60、半籃子喜鵲——唧唧喳喳
61、半路開(kāi)小差——有始無(wú)終
62、半路上的新聞——道聽(tīng)途說(shuō)
63、半路上丟算盤(pán)——失算了
64、半路上留客——口上熱鬧;嘴上熱情
65、半路上殺出個(gè)程咬金——出了岔;措手不及;突如其來(lái)
66、半瓶子醋——亂晃蕩
67、半山崖的觀音——老實(shí)(石)人
68、半山腰倒惡水(滑水〕——下流
69、半天云里踩鋼絲——提心吊膽
70、半天云里出亮星——吉星高照
71、半天云里吹嗩吶——想(響)得高
72、半天云里的雨——成不了氣候;不成氣候
73、半天云里吊口袋——裝瘋(風(fēng))
74、半天云里翻帳簿——算得高
75、半天云里看廝殺——袖手旁觀
76、半天云里拉家常——空談
77、半天云里飄氣球——高高在上;沒(méi)著落
78、半天云里騎仙鶴——遠(yuǎn)走高飛
79、半天云里做衣服——高才(裁)
80、半天云中拍巴掌——高手
81、半夜吃黃瓜——摸不著頭尾
82、半夜吃燒雞——思思想想(撕撕響響)
83、半夜彈琴——暗中作樂(lè)
84、半夜雞叫——不曉;亂了時(shí)辰
85、半夜叫大姑娘的門(mén)——來(lái)者不善
86、半夜里的`被窩——正在熱乎勁上
87、半夜里的寡婦——難過(guò)
88、半夜里和面——瞎鼓搗
89、半夜里掄大斧——瞎侃(砍)一通
90、半夜里捉迷藏——瞎摸;摸不著
91、半夜聊天——瞎說(shuō)
92、半夜起來(lái)穿衣服——為時(shí)過(guò)早
93、半夜敲門(mén)心不驚——問(wèn)心無(wú)愧
94、半夜下雨——下落不明;不知下落
95、半夜做惡夢(mèng)——虛驚一場(chǎng);一場(chǎng)虛驚
96、半夜做夢(mèng)啃豬蹄——盡想好事;想得倒美
97、半夜做夢(mèng)娶新娘——盡想好事;想得倒美
98、扮秦檜的沒(méi)卸裝——誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那二花臉
99、扮豬吃老虎——大智若愚
100、絆倒趴在糞池邊——離死(屎)不遠(yuǎn)
101、膀子一甩——不干了
102、蚌里藏珍珠——好的在里面
103、棒槌吹火——一竅不通;降妖拿怪
1、蹲糞坑嗑瓜子——入項(xiàng)少，出項(xiàng)多。
2、明礬打水——清是清，渾是渾。
3、黃鼠狼趕集——就這一身皮。
4、飛機(jī)上搓麻線——悠得高。
5、臨死抱個(gè)花棒槌——玩心不退。
6、稀飯倒進(jìn)磨眼里——推迷糊。
7、瞎子進(jìn)了尼姑庵——瞎摸。
8、王麻子出痘子——出也這樣，不出也這樣。
9、禿丫頭鉆到娘懷里——娘不疼誰(shuí)疼。
10、鄉(xiāng)花針戳烏龜殼——穿不進(jìn)。
11、剁尾巴的黃鱔——直蹦。
12、牛卵子打蒼蠅——瞎碰。
13、蒜苔炒藕菜——光棍是光棍，眼子是眼。
14、穿大褂子解溲——不顯腚(不限定)。
15、賣(mài)稀飯的搖頭——不成(不盛)。
16、咬牙打棺材——恨人不死。
17、棒槌棍子拉胡琴——一粗二糙。
18、豆腐渣上船——不是個(gè)貨。
19、涼水揎雞——一毛不拔。
20、豬八戒吃酒糟——酒醉飯飽。
21、八十歲老婆子走娘家——沒(méi)幾趟了。
22、麻雀跟著蝙蝠飛——熬夜又受罪。
23、鐵匠死了不閉眼——欠錘。
24、老和尚見(jiàn)到花轎哭——今生休想。
25、寡婦摟著病孩子——危險(xiǎn)。
26、正月十五賣(mài)門(mén)神——遲了半個(gè)月。
27、小姨子跑到姐夫懷里——好風(fēng)(瘋)。
28、河沿底刮風(fēng)——浪起來(lái)了。
29、抱著元寶打盹——人安財(cái)安。
30、寡婦兒子得癌癥——不談后世(后事)。
31、閉眼逮麻雀——自哄自。
32、老公雞跳到竹罩子里——不問(wèn)名也聽(tīng)聲。
33、水蛇爬到鐮刀上——不纏。
34、木匠頂枷——自鑿的(自作的)。
35、弟媳婦與大伯車(chē)水——倆扭勁。
36、月子里害孩子——災(zāi)情不退。
37、夜黑里摘茄子——老少一把捋。
38、賣(mài)瓜的幫挑瓜——包熟不包甜。
39、閹豬割耳朵——兩頭受罪。
40、要飯的借算盤(pán)——窮有窮的打算。
41、一根筷子挑蓮藕——挑眼了。
42、十五只菜——七葷八素。
43、下膪肉掉進(jìn)沙堆里——又膩人又塞牙。
44、老公雞戴眼鏡——眼小面子窄。
45、屎克郎戴花——臭美。
46、屎克郎戴眼鏡——冒充知識(shí)份子。
47、屎克郎墊桌腿——湊合。
48、癩癩猴吃馬蜂——虧它有這肚囊皮。
49、養(yǎng)個(gè)女兒是金牯牛，養(yǎng)個(gè)兒子是日夜愁，討個(gè)媳婦是死對(duì)頭。
50、舌頭打個(gè)滾，叫人不蝕本。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十五
今天跟媽媽一起去青少年宮報(bào)名參加一個(gè)寫(xiě)作閱讀班，心里是有點(diǎn)不高興，但是后來(lái)想想又是高興了。媽媽讓我去青少年宮參加寫(xiě)作班我是不太愿意的，好好的一個(gè)星期天又變成不能休息，要學(xué)習(xí)了。但我去到青少年宮見(jiàn)到好多小朋友都在那里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)。有學(xué)鋼琴的、有學(xué)奧數(shù)的`、有學(xué)畫(huà)畫(huà)的、還有人學(xué)我喜歡的拳擊。今天我去時(shí)剛好看到了喜報(bào)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的小朋友們獲獎(jiǎng)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎(jiǎng)，把梁藝凡的名字寫(xiě)在喜報(bào)上。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，孩子你要獲得大家的表?yè)P(yáng)就只比別人更努力才行!你看大家都在你追我趕的學(xué)習(xí)，你也行的!加油!媽媽相信你是最棒的。”
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十六
今天我看了《雞毛信》這本書(shū)，這本書(shū)講了海娃為了將雞毛信送給張連長(zhǎng)。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的尾巴上，不管敵人怎么盤(pán)問(wèn)，恐嚇?biāo)?，他都是那樣地沉著冷靜，終于把信親手交給了張連長(zhǎng)，。
我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到事沉著冷靜的'態(tài)度。我現(xiàn)在過(guò)著無(wú)比的生活，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為人民服務(wù)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十七
但愿曾經(jīng)有過(guò)的軟弱和痛苦。
終究是釀出了一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒智慧。
——獨(dú)木舟。
喜歡不只是個(gè)美好的名詞，它還擁有強(qiáng)大的魔法，讓每個(gè)人都深陷其中。
喜歡一個(gè)人讓你開(kāi)始有心愿，能和他共享黃昏的光陰，共度綿綿不絕的余生，看湖泊變成大海，看候鳥(niǎo)年復(fù)一年的停留又離開(kāi)。
你偷偷在腦海里勾畫(huà)出的未來(lái)的模樣，也可以說(shuō)是一種信仰啊。
可不要小瞧了這一點(diǎn)小小的信仰，它給你一種溫和又強(qiáng)硬的力量，讓你的心在保持柔軟的同時(shí)，又鏗鏘有力的向喜歡的人靠近。
你喜歡的人啊，好像天賦異稟，渾身都散發(fā)著能夠吸引你的氣息。
你會(huì)忍不住窺探他每個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，去思考那些動(dòng)作的意圖，就算他隨意向你的方向一瞥，你都會(huì)不自在的理理自己的頭發(fā)，然后進(jìn)行劇烈的思想運(yùn)動(dòng)，“啊，他是不是看了我一眼”，“我剛才的發(fā)型有沒(méi)有亂”，“他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了”。諸如此類(lèi)，珍貴又好笑的屬于少女的心思。
你的仔細(xì)斟酌，你的小心翼翼，不知道眼前這個(gè)人會(huì)不會(huì)懂。
但我想啊，總會(huì)有一個(gè)人，讓你見(jiàn)到他的每一次都像一見(jiàn)鐘情，卻又不用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去喜歡，他會(huì)懂你每一句未說(shuō)出口的心思，在你心懷怯意的時(shí)候，告訴你，“沒(méi)什么好怕的，我也喜歡你啊”。又或者是摸摸你的頭說(shuō)，“你的發(fā)型沒(méi)有亂，在我眼里一直都很好看?！?BR> 《純情》里有一句話，“你看這年復(fù)一年，春光不必趁早，冬霜不會(huì)遲到。相聚別離，都是剛剛好”。
所以不要著急，你遇到的，你失去的，都是剛剛好，屬于你的春光遲早會(huì)在冬霜之后抵達(dá)。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十八
一年級(jí)剛進(jìn)入小學(xué)，是學(xué)習(xí)知識(shí)的初級(jí)階段，也是為語(yǔ)文打下好的基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，不但要學(xué)好課本上的知識(shí)，對(duì)于課外的一些知識(shí)也要學(xué)習(xí)一些，畢竟，課本上的知識(shí)是相對(duì)狹窄的，下面是一年級(jí)課外的一些諺語(yǔ)。
1.過(guò)了八達(dá)嶺，征衣添一領(lǐng)。
2.關(guān)西出將，關(guān)東出相。
3.講《三國(guó)》，離不得諸葛;說(shuō)趙云，離不了長(zhǎng)槍。
4.阿斗有權(quán)，諸葛有能。
5.知禮不如隨俗。
6.南甜北咸，東辣西酸。
7.南方吃雁，北方吃蛋。
8.食在廣州，住在蘇州。
9.美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。
10.秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面。
11.一身戲在臉上，一臉戲在眼上。
12.大路不走草成窩，好歌不唱忘記多。
13.不怕人不請(qǐng)，就怕藝不精。
14.不經(jīng)一師，不長(zhǎng)一藝。
15.無(wú)巧不成書(shū)。
16.藝高人膽大。
17.文戲靠嘴，武戲靠腿。
18.文無(wú)定法，事有定規(guī)。
19.只要唱的戲好，不在開(kāi)場(chǎng)遲早。
20.旦角要嫩，花臉要笨。
21.一鄉(xiāng)一俗，一彎一曲。
22.二月二，三月三，清明寒食過(guò)三天。
23.人不在大小，要有本事;山不在高低，要有景致。
24.人中有呂布，馬中有赤兔。
25.三里不同鄉(xiāng)，五里不同俗。
26.大意失荊州，驕傲失街亭。
27.上有天堂，下有蘇杭。
28.五月初五過(guò)端陽(yáng)，吃完粽子忙插秧。
29.不怕黑李逵，只怕哭劉備。
30.四川太陽(yáng)云南風(fēng)，貴州落雨如過(guò)冬。
31.百里不同俗，十里改規(guī)矩。
32.生不戀旦，班子要散;旦不戀生，班子要崩。
33.百藝不如一藝精。
34.會(huì)寫(xiě)的坐著，會(huì)唱的站著。
35.好戲不唱三臺(tái)，好曲不唱三遍。
36.財(cái)壓奴婢，藝壓當(dāng)行。
37.身在戲中，戲在心中。
38.冷死花旦，熱死武生。
39.畫(huà)人難畫(huà)手，畫(huà)樹(shù)難畫(huà)柳，畫(huà)馬難畫(huà)走，畫(huà)獸難畫(huà)狗。
40.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
41.一年富，拾糞土;十年富，多種樹(shù)。：小精靈兒童網(wǎng)站。
42.十年老不了一個(gè)人，一天誤掉了一個(gè)春。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇十九
到了小學(xué)中高年級(jí),就要嘗試閱讀經(jīng)典章回體小說(shuō)。這里我給大家推薦四大名著中的《水滸傳》:一則語(yǔ)言生動(dòng)明快,通俗易懂,妙趣橫生；二則故事情節(jié)跌宕起伏,讀之津津有味,甚至過(guò)目不忘；三則文化底蘊(yùn)深厚,讀之可積累文言功底?！棒斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西”、“景陽(yáng)岡武松打虎”、“智取生辰綱”等情節(jié)雖已耳熟能詳,但其中的細(xì)節(jié)、人物的風(fēng)采值得反復(fù)回味與體悟。而且深入小說(shuō),夢(mèng)回大宋,風(fēng)景亦然醉人:二仙山的流水潺漫、碧岫堆云,東京元夜的雙龍銜照、火樹(shù)銀花,蓼兒洼的曲折峰巒,前后湖蕩,都讓人心馳神往。梁山好漢們大碗喝酒、大塊吃肉的快意生活,善惡分明、劫富濟(jì)貧的俠義心腸,反上梁山卻又效于國(guó)家的忠義精神,今日讀來(lái)仍覺(jué)淋漓酣暢。最后我還要提醒大家,所謂“義氣”絕非不分青紅皂白地一味講究哥們兒“義氣”,但究竟是何物,還請(qǐng)同學(xué)們自行琢磨。
時(shí)至今日,諸多優(yōu)秀的異域作品進(jìn)入同學(xué)們的閱讀視野,j·k·羅琳發(fā)布最后一本《哈利·波特與死亡圣器》至今已有七年之久,其電影系列也已完結(jié),但“哈利·波特?zé)帷眳s一直沒(méi)有退潮。東方仙俠,騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,其樂(lè)無(wú)窮,一直為我們所向往。羅琳憑借天馬行空的想象力構(gòu)造的西方魔法世界同樣引人入勝。點(diǎn)石成金,奇珍異獸,能人異士,與黑魔王斗智斗勇。作者心思縝密,層層推進(jìn),每處情節(jié)都有其獨(dú)到韻味,每處伏筆都得到了很好的解釋。整個(gè)故事輕松與危機(jī)并存,相聚與離別常有,光明與陰影相伴,讀之精彩無(wú)比,史詩(shī)磅礴感油然而生。其主題—“愛(ài)”經(jīng)過(guò)小天狼星、韋斯萊、鄧布利多等個(gè)性鮮明的人物逐步升華,在故事的最后大放異彩,給人以畫(huà)龍點(diǎn)睛之感,久久不能忘懷。一言以蔽之,《哈利·波特》這帶有濃郁異域風(fēng)情的魔幻巨作,實(shí)乃不可錯(cuò)過(guò)之佳作。
作者曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字,富有詩(shī)意地講了一個(gè)故事—“桑桑和女孩紙?jiān)聝尚o(wú)猜的純真友誼,以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對(duì)”占有”了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的深深的愛(ài)；有殘疾的禿鶴護(hù)衛(wèi)自己人的尊嚴(yán)義無(wú)反顧的執(zhí)拗；倔犟的細(xì)馬咽下委屈,在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無(wú)存之時(shí)扛起生活重?fù)?dān),為養(yǎng)父母重建家園的堅(jiān)毅；遭受家庭變故,跌進(jìn)生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強(qiáng)等等”(兒童文學(xué)評(píng)論家張美妮教授語(yǔ))。
曹文軒憑著一顆愛(ài)心、責(zé)任心和對(duì)人性美的執(zhí)著態(tài)度,追隨著一種美好的永恒,表現(xiàn)出一種人性內(nèi)涵的浪漫追尋與審美提升。他用《草房子》把“一份古典式的溫情”,將“一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,閃耀著人性的美麗光環(huán)。我們需要《草房子》這樣的審美指引。
《海底兩萬(wàn)里》講述在1866年海上發(fā)現(xiàn)了一只怪物像獨(dú)角鯨,法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授接受邀請(qǐng)參加追捕,不幸在追捕過(guò)程中落水,并泅到怪物的背上,原來(lái)這怪物并不是獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇,由船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建成,船身利用海洋發(fā)電。尼莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯在海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和海底的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。最后潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯教授不辭而別,并把乘坐潛水艇游覽海底的秘密公之于眾。
《海底兩萬(wàn)里》故事布局巧妙,場(chǎng)面波瀾壯闊,幻想大膽新奇,在科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上大膽設(shè)想和預(yù)言未來(lái),所做的許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。小說(shuō)具有真實(shí)性合理性,故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,因?yàn)槠涑暗南胂罅蛦l(fā)性、巨大的精神力量、超越時(shí)代的道德價(jià)值和極高的科學(xué)啟蒙價(jià)值,被公認(rèn)是科幻小說(shuō)中的經(jīng)典之作。
永遠(yuǎn)忘不了吳貽弓導(dǎo)演的電影《城南舊事》中的鏡頭:小英子那雙無(wú)邪的、明亮的大眼睛,那霧蒙蒙的城門(mén)樓下緩緩前行的駝隊(duì),那幽靜而蟬聲如雨的小巷……還有孩子們那甜嫩而蒼涼的歌聲:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”
和電影一樣精彩的是林海音的小說(shuō)原著《城南舊事》。小說(shuō)由五個(gè)短篇組成,用主人公小英子的視角講述了發(fā)生在上世紀(jì)20年代末的幾個(gè)故事,因而這些故事帶著孩子式的單純,但是在這單純之下卻潛藏著許多需要讀者去細(xì)細(xì)體會(huì)、思考的東西。
一起來(lái)欣賞吧!相信你我的童年中也有像小英子一樣的快樂(lè)、憂傷和深刻的記憶,雖然時(shí)代不一樣,但那份深深的懷念是相通的。
靜夜里,打開(kāi)臺(tái)燈靜靜地讀這本書(shū),天地、生命、親情、寂靜……這些從心底里涓涓流淌出來(lái)的文字,如淙淙細(xì)流潛入人的心里。
作者告訴我們生命的痛苦應(yīng)該怎樣超越、苦難應(yīng)該怎樣對(duì)待。他讓人明白很多,關(guān)于生命和死亡,關(guān)于希望、失望和絕望,我們都可以有,都可以把它們握在手中；我們可以選擇憔悴或者鮮活,可以選擇留下或者走開(kāi),一切都在我們自己手里,我們沒(méi)有理由抱怨。
這些文字來(lái)自心靈深處,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和思考的人是寫(xiě)不出這樣凝重蒼涼的文字的,也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下汩汩滾動(dòng)的熱流。
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺少經(jīng)典,但《我與地壇》沒(méi)有這個(gè)時(shí)代無(wú)病呻吟式的寂寞與無(wú)聊,沒(méi)有矯揉造作的輕浮與夸飾,有的是關(guān)注心靈的思考和超越痛苦的生命智慧……這是一部值得反復(fù)吟讀的優(yōu)美散文,是一部這個(gè)時(shí)代少有的經(jīng)典。
《關(guān)鍵詞》是作家梁文道繼《常識(shí)》《我執(zhí)》之后最新時(shí)事評(píng)論集。集內(nèi)文章,每篇圍繞一個(gè)關(guān)鍵詞生發(fā)開(kāi)去,在平和拆解人云亦云的關(guān)鍵詞和引得無(wú)數(shù)熱議的事件之中,勾勒和分析當(dāng)下的中國(guó),分解藏污納垢的意識(shí)形態(tài),給我們帶來(lái)新鮮、啟蒙或是另一種態(tài)度和觀察。他談?wù)摃r(shí)下的熱點(diǎn)事件與現(xiàn)象,分析出背后的邏輯,更探討縱深處的歷史和制度,讀來(lái)既有散文的輕松曉暢,又不時(shí)出現(xiàn)匕首和投槍式的準(zhǔn)確犀利,展露出難得的文人氣質(zhì)和知識(shí)分子情懷。
中學(xué)生長(zhǎng)于知識(shí)性的學(xué)習(xí),對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注與透視卻難免忽視和失于淺薄。梁文道的這本集子從現(xiàn)象說(shuō)起,形象生動(dòng),容易激發(fā)閱讀的興趣。難得的是他的語(yǔ)言一貫的幽默風(fēng)趣,讀起來(lái)不覺(jué)得壓抑,卻一樣能引起讀者深沉的思考。雜文不易寫(xiě),氣太盛則失之于武斷偏頗,措辭委婉則文成雞肋,梁文道的時(shí)事評(píng)論是很有一些“風(fēng)骨”在里面的。
楊猛是一位資深記者,曾深入新聞現(xiàn)場(chǎng),報(bào)道四川大地震等熱點(diǎn)。他的《陌生的中國(guó)人》寫(xiě)的是我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)故事,寫(xiě)出了盛世背后的歡笑與悲歌。這本書(shū)講述了大地震后一對(duì)小同學(xué)的故事,一個(gè)成為了國(guó)家英雄,另一個(gè)失去胳膊為明天的生計(jì)發(fā)愁；講述了一群被人遺忘的棄嬰的生活,嬰兒被親生父母拋棄,在收留者那里成為得到社會(huì)資本的籌碼,并最終死于一場(chǎng)大火；講述了到西歐的8萬(wàn)青田人建立的商業(yè)王國(guó)；講述了廣西上林鄉(xiāng)淘金者在非洲遭驅(qū)逐的故事；講述了互聯(lián)網(wǎng)如何啟發(fā)了蘇北一個(gè)村莊的民主沖動(dòng)……這些故事關(guān)聯(lián)著每一個(gè)中國(guó)人的幸福感,更充滿關(guān)于靈魂尊嚴(yán)的嚴(yán)肅思索。
人都是活在與他人聯(lián)系著的世界里的。當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人的生存,學(xué)會(huì)變換角度看待社會(huì)的不同現(xiàn)象,在一步步的認(rèn)知思考中真正長(zhǎng)大。這樣一本書(shū),讀來(lái)應(yīng)該會(huì)給年輕的生命增添一些思想的厚重吧。
“好像每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒(méi)有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣,就像釋夢(mèng)的老婦人,不知道如何把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”這個(gè)追夢(mèng)的故事是巴西當(dāng)代著名作家保羅·科埃略之作。書(shū)中的西班牙牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在埃及金字塔附近藏有一批財(cái)寶。為了追求夢(mèng)想,通過(guò)“天命”的指引,他跨海來(lái)到非洲,穿越撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,歷經(jīng)艱險(xiǎn),最終見(jiàn)到了金字塔,雖然沒(méi)有找到財(cái)寶,但卻悟出了藏寶的真正地方。
也許你在為確立夢(mèng)想而迷茫,也許你因長(zhǎng)路漫漫而失去希望,也許你正經(jīng)歷著坎坷但仍不肯放棄……無(wú)論在追求夢(mèng)想的哪個(gè)階段,都會(huì)很容易在這本書(shū)里覓到自己的影子。同學(xué)們,讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的旅程中去思考與理解“夢(mèng)想”,鍛煉勇氣、智慧并經(jīng)受考驗(yàn),逐步成長(zhǎng)。
“想到生的樂(lè)趣,生固然可以留戀,但想到生的苦趣,無(wú)常也不一定是惡客。無(wú)論貴賤,無(wú)論貧富,其實(shí)都是”一雙空手見(jiàn)閻王”,有冤的得伸,就有罪的得罰。然而雖說(shuō)是”下等人”,也何嘗沒(méi)有反省?”
樸素的語(yǔ)言,深刻的思想,這就是《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬幕貞浶陨⑽募?全書(shū)由《狗·貓·鼠》、《無(wú)?！贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》、《父親的病》等12部分組成。魯迅先生在用震顫心靈的文字追憶他的童年、少年和青年,情到深處是至文!
是一本叩響心靈之門(mén)的好書(shū)。像一位摯友,讓我們深思,催我們自??；似一座燈塔,給我們帶來(lái)光明和溫暖。
讓我們一起分享魯迅先生“溫馨的回憶和理性的批判”,讓我們以書(shū)為伴,細(xì)心品讀大師之作,暢游在文學(xué)殿堂之中,去豐富思想、開(kāi)闊眼界吧!
一年級(jí)課外書(shū)感想篇二十
1)仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
2)陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
3)夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
4)夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。
5)一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
6)天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
7)頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。
8)微風(fēng)柔和地愛(ài)撫我的面孔。
9)微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛(ài)撫我的面孔。
10)我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
11)溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
12)溪水中金魚(yú)悠閑地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)。
13)向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
14)小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。
15)秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
16)秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
17)山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
18)收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停，令鄰居十分討厭!
19)樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。
20)水是野的，索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
21)它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
22)太陽(yáng)出來(lái)月亮就回家了。
23)桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。
24)每條嶺都是那么溫柔，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
25)夢(mèng)像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經(jīng)融化了。
26)鳴蟬在樹(shù)葉里吟唱。
27)那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
28)鳥(niǎo)兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
29)寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。
30)落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。
31)沒(méi)有風(fēng)的打擾，水面很平靜。
32)每棵樹(shù)都是那么蔥翠，誰(shuí)也不高傲，誰(shuí)也不自卑。
33)每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
34)女人坐在小院子當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。
35)秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
36)秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
37)秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
38)小狗伸了一個(gè)懶腰。
39)一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。
40)落葉隨著風(fēng)高低起舞。
41)綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰。
42)柳樹(shù)在風(fēng)中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
43)柳樹(shù)脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的`生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
44)真理它卻不會(huì)彎腰。
46)在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無(wú)數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
47)月亮一露面，滿天的星星驚散了。
48)月亮姑娘升起來(lái)了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。
49)油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。
50)一排排柳樹(shù)倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
51)小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
52)小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑。
53)興安嶺是多么會(huì)打扮自己啊：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
54)星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛(ài)。
55)行道樹(shù)筆直地站在路邊。
一年級(jí)課外書(shū)感想篇二十一
1)那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
3)香港，真是一顆無(wú)比璀璨的"東方之珠"。
4)港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
5)像鉆石那么閃亮的小露珠。
6)小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
7)山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
8)石頭就是書(shū)。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?
9)天壁陰霾霾的，一片瓦灰色，象要飛雪的樣子。
10)馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。
11)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
12)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
14)在中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐硶?shū)，所以我忘記了要發(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè)，剛離開(kāi)教室，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺(tái)前，拿自己的本子。結(jié)果，把旁邊的語(yǔ)文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來(lái)了。我站在一邊氣憤地看著，同學(xué)a居然還不知羞恥地說(shuō)：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景，還呵呵地傻笑。我真懷疑她腦袋有沒(méi)有發(fā)燒!
15)一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。
16)最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲由钣顾锥⒕巍＿@樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗。
17)冬季，天空中下起來(lái)鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹(shù)還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。
18)于是他慢慢地垂下手臂，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說(shuō)話，是哪，它們一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不幸的男子呢。
19)一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度?！?BR> 20)凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。
21)冬季的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái)。
22)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
23)這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
24)在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。
25)淘氣的北風(fēng)吹著口哨來(lái)了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
27)“只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無(wú)論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。
28)冬季，雪花象晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
29)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
30)金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。