在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素，如時間、資源、成本等。我們需要設定明確的指標和評估體系，以及時了解方案的進展和效果。經過搜集和整理，小編找到了一些優(yōu)秀的方案樣本，與大家分享。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇一
一、指導思想：
緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。
二、活動主題：激情、創(chuàng)新、和諧。
三、主辦：藝術節(jié)組委會。
四、參與主體：全校學生。
五、活動的內容與形式：
本屆校園文化藝術節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開幕式(20_.12.4)。
(1)開幕動員。
第二板塊：文化知識。
(2)“思維的跳躍”知識競賽。
(3)“經驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)。
(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動。
第三板塊：特色活動。
(6)“舞動的音符”器樂比賽。
(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽。
(8)“希望之星”校園小主持人大賽。
(9)“花樣的年華”英語口語大賽。
(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展。
(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽。
(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽。
(13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽。
(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽。
(15)“我型我秀”禮儀形象大賽。
第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)。
(16)智力追擊。
(17)猜謎語。
(18)剪紙比賽。
(19)反應大測驗。
第五板塊：閉幕式。
(20)“文化的盛典”藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
(21)“窄河杯”動漫節(jié)(20_.12.30)。
六、評比表彰：
為推動校園文化藝術節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節(jié)活動將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?，具體要求見各單項活動方案。
3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。
七、活動要求：
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。
8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇二
一、活動目的：
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
二、活動主題：靚出風采，放飛夢想
三、活動口號：挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信
四、活動時間：5月13 日——6月1日
五、活動對象：小學全體師生
六、活動過程：
(一)宣傳啟動階段
1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2.以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各年級組根據校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確?；顒幽軌蝽樌行ч_展?；顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等?；顒臃桨赣?月17日前上交到王宏亞處。
(二)全面實施階段
1. 各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2.各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確?；顒影踩?、有序開展。
3.活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
(三)總結表彰階段
1.學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2.低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇三
為全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創(chuàng)設挖掘潛力、展示特長的平臺，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。
一、活動時間：**年12月29日晚狂歡夜**年12月**日上午文藝匯演。
二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院。
三、主題及宗旨。
主題：藝術的盛會，學生的節(jié)日。
宗旨：發(fā)揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。
四、節(jié)目安排。
【迎新狂歡活動安排】。
時間：**年12月29日19：——22:。
地點：游園分會場——籃球廣場。
show場——鼓樓前。
舞場——教學樓天井。
電影分會場——三樓會議室。
花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊。
想要展示自我的同學們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。
舞場【負責人】周秀云徐春霞。
主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節(jié)目，以唱歌、現(xiàn)代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節(jié)目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。
規(guī)定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。
電影分會場：【負責人】劉燁。
吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。
五、注意事項。
1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。
2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執(zhí)行。
3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。
4、校園是我們生活的環(huán)境，衛(wèi)生要靠大家的維護。
5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關注的焦點。
6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。
一、指導思想。
以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。
二、活動主題。
人人參與，健康發(fā)展。
三、內容要求。
藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與。活動分個人項目與集體項目。
四、活動項目。
共7個項目，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目；藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。
五、項目具體分配、要求。
（一）聲樂：1-6年級每班限報3名。
聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。
（二）舞蹈：1-6年級每班限報3名。
舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內容健康向上；獨舞時間不超過5分鐘。
（三）器樂：1-6年級每班限報3名。
節(jié)目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。
（四）繪畫：1-6年級每班限報5名。
繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創(chuàng)新。現(xiàn)場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。
（1）國畫：四尺三開；
（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；
（五）書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。
（六）攝影：4-6年級每班5名。
由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據傳輸線（用于將儲存卡內的照片上傳至電腦）。
（七）快樂課間小游戲：
每班限報1個小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。
注：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。
六、比賽時間安排：
3月14日—3月20日。
舉行區(qū)藝術節(jié)美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；
4月11日—4月17日。
舉行區(qū)藝術節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。
2月25日報名截止。
比賽時間、地點安排：
書法：3月2日各班教室。
美術：3月3日。
攝影：3月4日。
獨唱：3月22日。
獨舞：3月23日。
獨奏：3月24日。
快樂課間小游戲：
七：活動要求：
1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。
2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3.高度負責，確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術節(jié)的高質量。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇四
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自己的舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
靚出風采，放飛夢想
挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信
5月13日——6月1日
小學全體師生
（一）宣傳啟動階段
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確?；顒幽軌蝽樌行ч_展?；顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等?；顒臃桨赣?月17日前上交到王宏亞處。
（二）全面實施階段
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確?；顒影踩?、有序開展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
（三）總結表彰階段
1、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇五
為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，
展現(xiàn)自我。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的`娛樂氛圍。
統(tǒng)籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團。
策劃部門：學生會文娛部。
工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會。
：春華樓101。
：全校師生兩人一組。
紙燈籠。
1貞子（白和服）白布。
2僵尸（紗布水粉）。
3骷髏（熒光粉水粉黑布）。
4木乃伊（白紗布）。
（一）前期籌劃。
1材料收集2道具制作3鬼屋布置。
（二）鬼屋進行中。
1燈光2紀律維持3道具維護。
4月16號開始制作道具。
20號傍晚開始布置現(xiàn)場。
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝。
1保證游戲安全進行。
2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳。
3工作任務、工作分配落實。
4音響控制和音樂準備。
5后臺人員的工作分配安排。
6游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作。
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。（已除去可利用的廢料項目）。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇六
體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）。
1.內容。
根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2.規(guī)格。
繪畫作品不超過40×60厘米（四開大?。褂貌牧虾捅憩F(xiàn)形式不限。
根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的'表現(xiàn)形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇七
通過舉行文化藝術節(jié)活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的.改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術讓我們的校園生活更美好。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
20xx年11月—20xx年1月
(第一個為主要責任人)
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40
責任人：xx
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日
責任人：xx
3、第四屆校園主持人大賽
時間：20xx年12月7日下午3:40
責任人：xx
4、校園歌手大獎賽
時間：20xx年12月14日下午3:40
責任人：xx
5、書法繪畫攝影展
時間：20xx年12月下旬
責任人：xx
6、班級文化環(huán)境設計
時間：20xx年12月
責任人：xx
7、州xx中文化藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
時間：20xx年12月31日下午
責任人：xx
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇八
為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈。
5月28日——6月10日。
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽。
時間：5月31日（星期四）。
地點：教學樓西。
負責人：xxx。
2、兒童畫創(chuàng)意設計展評。
主題：xxx。
時間：6月7日（星期四）。
地點：校門廳。
負責人：xxx。
3、硬筆書法比賽。
主題：xxx。
時間：6月5日（星期二）上午。
地點：多媒體教室。
負責人：xxx。
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。
主題：xxx。
時間：6月8日。
地點：多媒體教室。
負責人：xxx。
1、學校將在文化藝術節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節(jié)設優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總人數(shù)折算，團體項目加倍積分。
1、人人參與（學生個人參加單項比賽最多不超過兩項），班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等）。
4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。
8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇九
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的'樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導。
1、活動名稱：青春律之歌。
2、活動時間：20xx年3月。
3、活動地點：遼寧水利職業(yè)學院。
4、活動內容：演講，英文展示和節(jié)目表演。
5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們。
6、活動人員：社團全體。
1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦。
2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓。
3、彩排時間：待定。
4、人員安排：設置節(jié)目部，演講部，組織部，財務部，宣傳部，主持部，活動總監(jiān)。
100—200元。
1、演講。
2、英文演講。
3、小品。
4、開場舞。
5、歌曲。
1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。
2、話筒出現(xiàn)問題時，由臺上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。
4、現(xiàn)場有幾個人負責在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象。
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團總結。
3、活動支出結算。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設計也可以電腦設計。
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。
指導思想：
激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。
活動主題：科學創(chuàng)新與生活。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十一
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
多彩校園，放飛夢想
20xx年xx月xx日
形式具體為兩類：語言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
放飛夢想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節(jié)目獲獎為計算依據，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數(shù)評比，并考核班主任。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十二
校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節(jié)活動。
為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
文化裝扮校園，藝術點綴青春。
美好生活，健康成長。
恰同學少年，風華正茂。
文明、健康、和諧、創(chuàng)新。
舞動青春節(jié)拍，唱響青春風采。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采。
打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生。
親親藝術顯顯身手展展風采。
用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈。
20xx年4月18日――20xx年5月29日。
（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動。
1、各負責人制定藝術節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。
3、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生?！?BR> 4、營造氛圍，制作宣傳海報。
（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備。
1、相關相關老師開展各項活動的指導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展。
分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）。
（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰。
1、活動剪影。
2、優(yōu)秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）。
3、文藝匯演（機動）。
2、表彰優(yōu)秀團體。
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。
4、充分發(fā)揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎者獲獎證書。
3、設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：
（1）各班級參與活動+1分；
（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。
（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十三
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
靚出風采，放飛夢想。
挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信。
5月13日——6月1日。
小學全體師生。
（一）宣傳啟動階段。
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確?；顒幽軌蝽樌行ч_展?；顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。
（二）全面實施階段。
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確?；顒影踩⒂行蜷_展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
（三）總結表彰階段。
1、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十四
為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，
展現(xiàn)自我。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
統(tǒng)籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團。
策劃部門：學生會文娛部。
工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會。
：春華樓101。
：全校師生兩人一組。
紙燈籠。
1貞子（白和服）白布。
2僵尸（紗布水粉）。
3骷髏（熒光粉水粉黑布）。
4木乃伊（白紗布）。
（一）前期籌劃。
1材料收集2道具制作3鬼屋布置。
（二）鬼屋進行中。
1燈光2紀律維持3道具維護。
4月16號開始制作道具。
20號傍晚開始布置現(xiàn)場。
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝。
1保證游戲安全進行。
2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳。
3工作任務、工作分配落實。
4音響控制和音樂準備。
5后臺人員的工作分配安排。
6游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作。
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。（已除去可利用的廢料項目）。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十五
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的`成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。
本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”。
活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。
3月31日上交文藝表演節(jié)目單。
4月1日至5月5日各節(jié)目訓練。
5月8日藝術表演類節(jié)目預賽。
5月6藝術作品類評比。
6月1日藝術節(jié)藝術作品展。
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。
下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展。
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。
4、運動會一天，所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=185=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量：15個。
一等獎3個。
二等獎5個。
三等獎7個。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的，也可以根據本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
1、作品內容：
以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。
2、參賽項目：
(1)書法：毛筆、硬筆書法;。
(2)繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;。
(3)攝影：黑白、彩色藝術照片;。
(4)小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;。
(5)剪紙。
3、參賽要求：
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;。
4、具體要求：
每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量：
一等獎1人×6個年級=6×5類=30人次。
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次。
1、領導安排：
總負責：xx。
一年級：xx。
二年級：xx。
三年級：xx。
四年級：xx。
五年級：xx。
六年級：xx。
2、具體工作人員安排：
xx：國旗班組織全?；訉W生、教師、家長聯(lián)唱。
xx：樂隊及樂隊表演。
xx：腰鼓隊表演、指導三年級。
xx：軍鼓隊、指導六年級。
xx：開場舞、指導四年級。
xx：指導二年級。
xx：指導五年級。
xx：指導一年級。
xx：教師節(jié)目。
xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
xx：創(chuàng)作校本課程成果展示。
xx：舞臺設計、指導紙裝表演。
xx：指導抖空竹表演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十六
為了進一步激發(fā)學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練，積極參與。
組長：陳愛婷
副組長：高金貴、呂麗娜
組員：郝志紅、王永華、王鳳娟
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節(jié)指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
（一）、藝術節(jié)準備動員階段：
（1）成立藝術節(jié)指導小組。
（2）商討制訂藝術節(jié)計劃。
（二）、藝術節(jié)活動實施階段：
1、藝術節(jié)開幕式。
2、初一新生“藝術新星選拔大賽”。
3、學生書畫作品展覽。
4、第十六屆藝術節(jié)文藝匯演。
（三）總結表彰階段：
1、藝術節(jié)各項活動總結工作。
2、藝術節(jié)閉幕式。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十七
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節(jié)，通過開展一系列的文化藝術活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術節(jié)
展我風采，美我校園。
成立文化藝術節(jié)組委會
組長：
副組長：
成員：全體教師
職責：文化藝術節(jié)的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調和平衡
（一）有關文藝匯演：
文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：
節(jié)目要求：
1、內容要健康向上，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌。
3、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。
（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排：
1、活動安排
（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎。
（2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。
2、比賽要求：
（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。
（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。
（三）、經典古詩文比賽
1、活動安排：
（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育。
（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發(fā)獎狀。
2、比賽要求：
（1）各班選手需使用正確流利的普通話。
（2）服裝整潔，儀表大方。
3、負責人：各班主副班主任
（四）書法作品
1、負責人：班主任
2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）
3.比賽時間9月28日
4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
1.時間：9月30日
2.地點：操場
1、高度重視，認真落實
本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。
2、突出主題，多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，在藝術節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體，體現(xiàn)人文關懷。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十八
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功。
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
主任：張淑梅。
副主任：劉忠、馬萬福、楊國富。
委員：劉曉玫、蘇振國、趙彥清、方愛珍、劉琴、肖錄、董玉湘、趙榮華、馬春彥。
（二）組織分工。
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
6月1日—6月5日。
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十九
體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設計也可以電腦設計。
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。
指導思想：
激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的.幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。
活動主題：科學創(chuàng)新與生活
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇一
一、指導思想：
緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。
二、活動主題：激情、創(chuàng)新、和諧。
三、主辦：藝術節(jié)組委會。
四、參與主體：全校學生。
五、活動的內容與形式：
本屆校園文化藝術節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開幕式(20_.12.4)。
(1)開幕動員。
第二板塊：文化知識。
(2)“思維的跳躍”知識競賽。
(3)“經驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)。
(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動。
第三板塊：特色活動。
(6)“舞動的音符”器樂比賽。
(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽。
(8)“希望之星”校園小主持人大賽。
(9)“花樣的年華”英語口語大賽。
(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展。
(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽。
(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽。
(13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽。
(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽。
(15)“我型我秀”禮儀形象大賽。
第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)。
(16)智力追擊。
(17)猜謎語。
(18)剪紙比賽。
(19)反應大測驗。
第五板塊：閉幕式。
(20)“文化的盛典”藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
(21)“窄河杯”動漫節(jié)(20_.12.30)。
六、評比表彰：
為推動校園文化藝術節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節(jié)活動將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?，具體要求見各單項活動方案。
3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。
七、活動要求：
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。
8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇二
一、活動目的：
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
二、活動主題：靚出風采，放飛夢想
三、活動口號：挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信
四、活動時間：5月13 日——6月1日
五、活動對象：小學全體師生
六、活動過程：
(一)宣傳啟動階段
1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2.以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各年級組根據校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確?；顒幽軌蝽樌行ч_展?；顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等?；顒臃桨赣?月17日前上交到王宏亞處。
(二)全面實施階段
1. 各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2.各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確?；顒影踩?、有序開展。
3.活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
(三)總結表彰階段
1.學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2.低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇三
為全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創(chuàng)設挖掘潛力、展示特長的平臺，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。
一、活動時間：**年12月29日晚狂歡夜**年12月**日上午文藝匯演。
二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院。
三、主題及宗旨。
主題：藝術的盛會，學生的節(jié)日。
宗旨：發(fā)揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。
四、節(jié)目安排。
【迎新狂歡活動安排】。
時間：**年12月29日19：——22:。
地點：游園分會場——籃球廣場。
show場——鼓樓前。
舞場——教學樓天井。
電影分會場——三樓會議室。
花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊。
想要展示自我的同學們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。
舞場【負責人】周秀云徐春霞。
主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節(jié)目，以唱歌、現(xiàn)代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節(jié)目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。
規(guī)定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。
電影分會場：【負責人】劉燁。
吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。
五、注意事項。
1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。
2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執(zhí)行。
3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。
4、校園是我們生活的環(huán)境，衛(wèi)生要靠大家的維護。
5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關注的焦點。
6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。
一、指導思想。
以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。
二、活動主題。
人人參與，健康發(fā)展。
三、內容要求。
藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與。活動分個人項目與集體項目。
四、活動項目。
共7個項目，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目；藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。
五、項目具體分配、要求。
（一）聲樂：1-6年級每班限報3名。
聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。
（二）舞蹈：1-6年級每班限報3名。
舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內容健康向上；獨舞時間不超過5分鐘。
（三）器樂：1-6年級每班限報3名。
節(jié)目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。
（四）繪畫：1-6年級每班限報5名。
繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創(chuàng)新。現(xiàn)場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。
（1）國畫：四尺三開；
（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；
（五）書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。
（六）攝影：4-6年級每班5名。
由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據傳輸線（用于將儲存卡內的照片上傳至電腦）。
（七）快樂課間小游戲：
每班限報1個小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。
注：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。
六、比賽時間安排：
3月14日—3月20日。
舉行區(qū)藝術節(jié)美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；
4月11日—4月17日。
舉行區(qū)藝術節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。
2月25日報名截止。
比賽時間、地點安排：
書法：3月2日各班教室。
美術：3月3日。
攝影：3月4日。
獨唱：3月22日。
獨舞：3月23日。
獨奏：3月24日。
快樂課間小游戲：
七：活動要求：
1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。
2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3.高度負責，確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術節(jié)的高質量。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇四
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自己的舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
靚出風采，放飛夢想
挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信
5月13日——6月1日
小學全體師生
（一）宣傳啟動階段
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確?；顒幽軌蝽樌行ч_展?；顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等?；顒臃桨赣?月17日前上交到王宏亞處。
（二）全面實施階段
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確?；顒影踩?、有序開展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
（三）總結表彰階段
1、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇五
為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，
展現(xiàn)自我。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的`娛樂氛圍。
統(tǒng)籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團。
策劃部門：學生會文娛部。
工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會。
：春華樓101。
：全校師生兩人一組。
紙燈籠。
1貞子（白和服）白布。
2僵尸（紗布水粉）。
3骷髏（熒光粉水粉黑布）。
4木乃伊（白紗布）。
（一）前期籌劃。
1材料收集2道具制作3鬼屋布置。
（二）鬼屋進行中。
1燈光2紀律維持3道具維護。
4月16號開始制作道具。
20號傍晚開始布置現(xiàn)場。
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝。
1保證游戲安全進行。
2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳。
3工作任務、工作分配落實。
4音響控制和音樂準備。
5后臺人員的工作分配安排。
6游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作。
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。（已除去可利用的廢料項目）。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇六
體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）。
1.內容。
根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2.規(guī)格。
繪畫作品不超過40×60厘米（四開大?。褂貌牧虾捅憩F(xiàn)形式不限。
根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的'表現(xiàn)形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇七
通過舉行文化藝術節(jié)活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的.改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術讓我們的校園生活更美好。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
20xx年11月—20xx年1月
(第一個為主要責任人)
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40
責任人：xx
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日
責任人：xx
3、第四屆校園主持人大賽
時間：20xx年12月7日下午3:40
責任人：xx
4、校園歌手大獎賽
時間：20xx年12月14日下午3:40
責任人：xx
5、書法繪畫攝影展
時間：20xx年12月下旬
責任人：xx
6、班級文化環(huán)境設計
時間：20xx年12月
責任人：xx
7、州xx中文化藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
時間：20xx年12月31日下午
責任人：xx
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇八
為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈。
5月28日——6月10日。
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽。
時間：5月31日（星期四）。
地點：教學樓西。
負責人：xxx。
2、兒童畫創(chuàng)意設計展評。
主題：xxx。
時間：6月7日（星期四）。
地點：校門廳。
負責人：xxx。
3、硬筆書法比賽。
主題：xxx。
時間：6月5日（星期二）上午。
地點：多媒體教室。
負責人：xxx。
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。
主題：xxx。
時間：6月8日。
地點：多媒體教室。
負責人：xxx。
1、學校將在文化藝術節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節(jié)設優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總人數(shù)折算，團體項目加倍積分。
1、人人參與（學生個人參加單項比賽最多不超過兩項），班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等）。
4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。
8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇九
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的'樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導。
1、活動名稱：青春律之歌。
2、活動時間：20xx年3月。
3、活動地點：遼寧水利職業(yè)學院。
4、活動內容：演講，英文展示和節(jié)目表演。
5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們。
6、活動人員：社團全體。
1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦。
2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓。
3、彩排時間：待定。
4、人員安排：設置節(jié)目部，演講部，組織部，財務部，宣傳部，主持部，活動總監(jiān)。
100—200元。
1、演講。
2、英文演講。
3、小品。
4、開場舞。
5、歌曲。
1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。
2、話筒出現(xiàn)問題時，由臺上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。
4、現(xiàn)場有幾個人負責在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象。
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團總結。
3、活動支出結算。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設計也可以電腦設計。
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。
指導思想：
激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。
活動主題：科學創(chuàng)新與生活。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十一
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
多彩校園，放飛夢想
20xx年xx月xx日
形式具體為兩類：語言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
放飛夢想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節(jié)目獲獎為計算依據，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數(shù)評比，并考核班主任。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十二
校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節(jié)活動。
為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
文化裝扮校園，藝術點綴青春。
美好生活，健康成長。
恰同學少年，風華正茂。
文明、健康、和諧、創(chuàng)新。
舞動青春節(jié)拍，唱響青春風采。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采。
打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生。
親親藝術顯顯身手展展風采。
用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈。
20xx年4月18日――20xx年5月29日。
（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動。
1、各負責人制定藝術節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。
3、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生?！?BR> 4、營造氛圍，制作宣傳海報。
（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備。
1、相關相關老師開展各項活動的指導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展。
分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）。
（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰。
1、活動剪影。
2、優(yōu)秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）。
3、文藝匯演（機動）。
2、表彰優(yōu)秀團體。
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。
4、充分發(fā)揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎者獲獎證書。
3、設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：
（1）各班級參與活動+1分；
（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。
（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十三
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
靚出風采，放飛夢想。
挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信。
5月13日——6月1日。
小學全體師生。
（一）宣傳啟動階段。
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確?；顒幽軌蝽樌行ч_展?；顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。
（二）全面實施階段。
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確?；顒影踩⒂行蜷_展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
（三）總結表彰階段。
1、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十四
為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，
展現(xiàn)自我。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
統(tǒng)籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團。
策劃部門：學生會文娛部。
工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會。
：春華樓101。
：全校師生兩人一組。
紙燈籠。
1貞子（白和服）白布。
2僵尸（紗布水粉）。
3骷髏（熒光粉水粉黑布）。
4木乃伊（白紗布）。
（一）前期籌劃。
1材料收集2道具制作3鬼屋布置。
（二）鬼屋進行中。
1燈光2紀律維持3道具維護。
4月16號開始制作道具。
20號傍晚開始布置現(xiàn)場。
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝。
1保證游戲安全進行。
2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳。
3工作任務、工作分配落實。
4音響控制和音樂準備。
5后臺人員的工作分配安排。
6游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作。
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。（已除去可利用的廢料項目）。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十五
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的`成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。
本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”。
活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。
3月31日上交文藝表演節(jié)目單。
4月1日至5月5日各節(jié)目訓練。
5月8日藝術表演類節(jié)目預賽。
5月6藝術作品類評比。
6月1日藝術節(jié)藝術作品展。
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。
下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展。
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。
4、運動會一天，所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=185=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量：15個。
一等獎3個。
二等獎5個。
三等獎7個。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的，也可以根據本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
1、作品內容：
以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。
2、參賽項目：
(1)書法：毛筆、硬筆書法;。
(2)繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;。
(3)攝影：黑白、彩色藝術照片;。
(4)小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;。
(5)剪紙。
3、參賽要求：
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;。
4、具體要求：
每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量：
一等獎1人×6個年級=6×5類=30人次。
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次。
1、領導安排：
總負責：xx。
一年級：xx。
二年級：xx。
三年級：xx。
四年級：xx。
五年級：xx。
六年級：xx。
2、具體工作人員安排：
xx：國旗班組織全?；訉W生、教師、家長聯(lián)唱。
xx：樂隊及樂隊表演。
xx：腰鼓隊表演、指導三年級。
xx：軍鼓隊、指導六年級。
xx：開場舞、指導四年級。
xx：指導二年級。
xx：指導五年級。
xx：指導一年級。
xx：教師節(jié)目。
xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
xx：創(chuàng)作校本課程成果展示。
xx：舞臺設計、指導紙裝表演。
xx：指導抖空竹表演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十六
為了進一步激發(fā)學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節(jié)。
本屆藝術節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練，積極參與。
組長：陳愛婷
副組長：高金貴、呂麗娜
組員：郝志紅、王永華、王鳳娟
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節(jié)指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。
（一）、藝術節(jié)準備動員階段：
（1）成立藝術節(jié)指導小組。
（2）商討制訂藝術節(jié)計劃。
（二）、藝術節(jié)活動實施階段：
1、藝術節(jié)開幕式。
2、初一新生“藝術新星選拔大賽”。
3、學生書畫作品展覽。
4、第十六屆藝術節(jié)文藝匯演。
（三）總結表彰階段：
1、藝術節(jié)各項活動總結工作。
2、藝術節(jié)閉幕式。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十七
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節(jié)，通過開展一系列的文化藝術活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術節(jié)
展我風采，美我校園。
成立文化藝術節(jié)組委會
組長：
副組長：
成員：全體教師
職責：文化藝術節(jié)的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調和平衡
（一）有關文藝匯演：
文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：
節(jié)目要求：
1、內容要健康向上，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌。
3、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。
（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排：
1、活動安排
（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎。
（2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。
2、比賽要求：
（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。
（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。
（三）、經典古詩文比賽
1、活動安排：
（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育。
（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發(fā)獎狀。
2、比賽要求：
（1）各班選手需使用正確流利的普通話。
（2）服裝整潔，儀表大方。
3、負責人：各班主副班主任
（四）書法作品
1、負責人：班主任
2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）
3.比賽時間9月28日
4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
1.時間：9月30日
2.地點：操場
1、高度重視，認真落實
本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。
2、突出主題，多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，在藝術節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體，體現(xiàn)人文關懷。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十八
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功。
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
主任：張淑梅。
副主任：劉忠、馬萬福、楊國富。
委員：劉曉玫、蘇振國、趙彥清、方愛珍、劉琴、肖錄、董玉湘、趙榮華、馬春彥。
（二）組織分工。
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
6月1日—6月5日。
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十九
體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設計也可以電腦設計。
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。
指導思想：
激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的.幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。
活動主題：科學創(chuàng)新與生活