總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。在寫總結(jié)的時候，要注重正反兩個方面的描述，避免片面性的觀點。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校園安全防控心得篇一
新冠肺炎疫情發(fā)生以后，山陰縣干部群眾團結(jié)一心，齊心戰(zhàn)“疫”。在街道、廣場、社區(qū)等防控一線，眾多的新時代社會實踐志愿者們，他們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣，用自己的實際行動書寫著新時代奉獻的篇章，成為山陰縣疫情防控的重要力量。
在山陰政府廣場，活躍著一群新時代社會實踐青年志愿者，疫情發(fā)生以后，他們主動報名，加入到疫情防控中。志愿者們提醒著過往行人，現(xiàn)在還是疫情防控二級響應(yīng)，要按照防控要求，注意個人防護。
山陰縣新時代社會實踐志愿者劉澤峰:我們主要是勸阻行人，佩戴好口罩。這幾天天氣好了，很多家長帶著小孩子進到政府廣場里邊玩耍。我們會進行勸返，盡快回家，因為當(dāng)前的疫情還沒有解除。
為奮力譜寫新時代中國特色社會主義山陰篇章凝聚強大的精神力量，推動山陰創(chuàng)新實施“2361”工作思路，建設(shè)群眾身邊的志愿隊伍，開展群眾喜聞樂見的文明實踐活動，山陰縣掛牌成立了新時代文明實踐中心，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，由中心統(tǒng)一設(shè)計制作發(fā)放志愿者服裝。新時代社會實踐志愿者們也用實際行動，來表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和關(guān)切，也詮釋著當(dāng)代青年們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
山陰縣新時代社會實踐志愿者盧澤云:參加這次活動，我感受到的是榮幸、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。很榮幸能夠獲得這次機會，成為青年志愿者，為家鄉(xiāng)的防疫行動做出自己應(yīng)有的貢獻。
志愿者中，有群眾，有黨員，他們活躍在街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村。據(jù)了解，疫情防控期間，山陰縣共有1125名新時代社會實踐志愿者參加防控，其中黨員志愿者900人，群眾志愿者225人。山陰到還力爭到20__年底，使各類志愿服務(wù)組織達到200個，注冊志愿者超過1萬人，進一步擴大全縣新時代文明實踐活動的影響力，營造全民參與新時代文明實踐活動的良好氛圍。
防控疫情的心得體會1000字10
20__年，一場新型冠狀病毒自武漢向全國蔓延開來，來勢洶洶。自疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。各黨政軍群機關(guān)和企事業(yè)單位等緊急行動、全力奮戰(zhàn)，廣大醫(yī)務(wù)人員無私奉獻、英勇奮戰(zhàn)，廣大人民群眾眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭，打響了疫情防控的總體戰(zhàn)，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。在這場特殊的“抗疫”中，共產(chǎn)黨員沖在前鋒，義無反顧。但，也有個別黨員臨陣脫逃，生死面前考慮自我利益，關(guān)鍵時刻擔(dān)不起責(zé)任，守不住“領(lǐng)土”，這場疫情防控攻堅戰(zhàn)檢驗著每一名共產(chǎn)黨員的初心使命，因而，疫情當(dāng)前，我們共產(chǎn)黨員要經(jīng)得起“靈魂三問”。
一問理想信念是否堅定，奮戰(zhàn)一線擊退病魔。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就必然導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。這場疫情防控攻堅戰(zhàn)正是考驗我們共產(chǎn)黨員理想信念是否堅定的時刻，關(guān)鍵時刻看黨員，如果共產(chǎn)黨員都產(chǎn)生消極“應(yīng)戰(zhàn)”，疲憊“抗疫”的狀態(tài)，那么我們和病魔之間的爭奪戰(zhàn)便會困難重重。因此，我們共產(chǎn)黨員要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以堅定的理想信念堅守初心、勇?lián)姑?，各級黨委和政府要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。認真貫徹落實黨中央決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。按照堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策的要求，盡快找差距、補短板，切實做好各項防控工作。
二問擔(dān)當(dāng)使命是否堅守，誓不破樓蘭終不還。習(xí)近平總書記指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠?！边@是“不忘初心、牢記使命”的內(nèi)在要求。初心使命在這場特殊的戰(zhàn)役中顯得更加彌足珍貴，這是病魔對我們每一名共產(chǎn)黨員提出的考驗，考驗我們的初心是否堅定，我們的使命是否牢記，越是艱難險阻越向前，這是共產(chǎn)黨人崇高的信仰。任何困難都不能擊敗我們，打垮我們。疫情防控形勢不斷變化，各項工作也不斷面臨新情況新問題，我們要密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作，堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
三問無私奉獻是否依舊，一心為民終生為國。無私奉獻是我們每一名共產(chǎn)黨員在踐行初心使命時的重要“武器”，一切為了人民，為了人民的一切，我們愿意放棄小我成就大我。歷史和實踐的無數(shù)經(jīng)驗充分證明，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，只有始終把人民群眾的利益放在首位才能獲得群眾的支持和擁護，只有充分依靠人民群眾、團結(jié)人民群眾才能克服艱難，取得勝利。時值抗擊疫情重要關(guān)頭，我們共產(chǎn)黨員必須始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，緊緊依靠人民群眾、廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，樹立一心為民，終生為國的理想目標，才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現(xiàn)既定目標而奮斗，才能最終發(fā)揮人民群眾的力量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，實現(xiàn)冬將盡，春可期，山河無恙，人間皆安!疫早滅，病早康，國早安泰，祥和人間的理想境界。
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校園安全防控心得篇二
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會制度。中學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽的表彰到違紀學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
1.校長室、黨總支嚴把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極開展文體活動，增進師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心，并做好跟蹤研究，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。
三、嚴密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長。
室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間，對全校師生進行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
校園安全防控心得篇三
在抓緊救治患者的同時，盡快阻斷病毒傳播鏈，控制住疫情反彈波及的范圍，守護好首都人民的生命健康，任務(wù)緊迫，責(zé)任重大。
此次出現(xiàn)新增病例之前，北京已連續(xù)56天無新增病例，前一階段疫情防控工作成效明顯。但此次疫情反彈說明，新冠肺炎病毒無孔不入，防控難度極大，稍有疏漏就可能功虧一簣。面對已經(jīng)取得的防控成果，不能有絲毫驕傲自滿、麻痹松懈，必須堅決貫徹落實中央關(guān)于疫情防控常態(tài)化的部署，以慎之又慎的精細措施外防輸入、內(nèi)防反彈，把各項防控工作做在前頭，落在實處。
當(dāng)務(wù)之急是流行病學(xué)調(diào)查和病毒溯源要更加精細。目前，北京市通報的絕大多數(shù)確診病例均有新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場活動史或與該市場高度關(guān)聯(lián)。農(nóng)產(chǎn)品市場人員流動性大、輻射面廣，當(dāng)務(wù)之急要進一步做好流行病學(xué)調(diào)查和病毒溯源工作，這兩項工作務(wù)必要精細到每個商戶、每個攤位、每塊案板，精準篩查出密切接觸者并第一時間隔離，程度切斷疫情傳播途徑，減少感染病例。
其次是常態(tài)化防控的各項工作要更加精細。疫情防控存在不確定性，必須以更高的標準做好常態(tài)化防控，堅持思想不松、責(zé)任不松、措施不松、工作不松，防控措施要精細到每個街道、每個社區(qū)、每個單位、每個人，加大對疫情防控死角的清查，堵住所有可能的漏洞，切實把首都疫情防控網(wǎng)織密織細，不讓病毒有可乘之機。對于新增病例，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療的原則，切實把“人民至上、生命至上”的理念落實到患者救治工作中。
再次是保供給穩(wěn)物價工作要更加精細。新發(fā)地市場是北京重要的農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)市場，要降低市場暫時休市造成的影響，切實保障首都市民的“菜籃子”“米袋子”，讓群眾吃得安全、吃得放心，除了及時出臺應(yīng)急交易保供措施之外，還需要在農(nóng)副產(chǎn)品貨源組織、市場調(diào)配、價格穩(wěn)控、檢疫檢測等各個環(huán)節(jié)上下功夫。
校園安全防控心得篇四
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進一步加重。在此,我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來,我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認識,加強管理,以對 學(xué)生 、對 家長 極端負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標:以樹立安本文來自小草本站全意識為主線,以強化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的 教育 教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班 班主任 具體負責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負責(zé),誰帶隊、誰負責(zé),誰主辦、誰負責(zé),誰檢查、誰負責(zé),誰驗收、誰負責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全 教育 ,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、 作文 比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致 學(xué)生 家長公開信,讓 家長 注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全 教育 ,嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保 學(xué)生 “一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和 教育 教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園本文來自小草本站安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰 學(xué)生 。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點,抓好 學(xué)生 安全管理
1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,強調(diào)學(xué)生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進出校門時均有 學(xué)生 文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日 教師 到各班巡視,杜絕 學(xué)生 在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對 學(xué)生 進行法制及安全知識的 教育 。
4.崇尚 科學(xué) 文明,反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座, 教育 全體師生注意交通安全。
6、加強對 學(xué)生 防煤氣中毒、防食物中毒的安全 教育 。
7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高 家長 對安全工作的認識。
總之,在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì) 教育 ,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立 “平安、和諧校園”。
校園安全心得5
校園安全防控心得篇五
通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲很大。作為一名年青的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，沒有什么閱歷，沒有管理經(jīng)驗，只是在探索中前進。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受很深，使我意識到校園安全是最重要的，生命不保，何談教育!安全第一!
的確，生命不保，談何教育? ! 學(xué)校的教育對象是學(xué)生，學(xué)生的成長無疑需要有一個安全的環(huán)境保障。做好學(xué)生的安全教育和校園的安全工作無疑是我們學(xué)校教育工作責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù) 當(dāng)然， 要做好學(xué)校安全管理工作，我們教育者本身也必須得到與時俱進的相關(guān)在職教育與培訓(xùn)，否則，我們的工作就會陷入盲目和低效。本次的培訓(xùn)的確是及時，在我們關(guān)注和反思相關(guān)工作的同時得到了及時的充電;在我們遇到疑惑的時候得到了有益的幫助;在大家共同學(xué)習(xí)和交流的過程中得到了借鑒和啟發(fā)，從而提升了我們的管理水平。 希望這項工作能更加普及，讓更多的管理工作者受益，從而能使各個學(xué)校的安全管理人員的安全管理意識更強，責(zé)任更明確，方法更有效! 校園安全是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ)和保障，每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的過程中，如果沒有校園安全制度和措施的防護，如果沒有教師強烈責(zé)任心的關(guān)愛，如果沒有自護意識和能力的指導(dǎo),如果沒有生命意識第一，安全工作首位的理念，那將是孩子成長過程中的惡夢。雖然有時校園安全也會出現(xiàn)一些意料之外的可能，但是最主要的是我們有沒有盡心盡責(zé)盡力將這種可能降到最低?？戳伺嘤?xùn)課程的視頻，更讓我們以校園安全為已任為要務(wù)，但只要制度健全，落實到位，以生為本，心中常裝著學(xué)生的安危，守著對生命的敬畏，將安全放在首位，校園安全一定會做得更好。
學(xué)校是一方凈土，最需要安定的環(huán)境。學(xué)生缺乏安全意識和自我保護能力，必須強化安全教育和管理。為此，我們應(yīng)高度重視校園及周邊環(huán)境集中整治以及學(xué)生的安全管理和教育工作，抓緊抓好，抓出成效。一是完善已經(jīng)建立的各級安全組織網(wǎng)絡(luò)。在成立維護學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我們還協(xié)調(diào)鎮(zhèn)司法、派出所、衛(wèi)生、村委會等相關(guān)部門共同參與治理。各基層小學(xué)也將成立相應(yīng)的組織，由各校校長任組長。二是制定了周密的實施方案，對需要集中整治的目標任務(wù)、工作重點、職責(zé)分工及日程安排等進行了具體的部署。中心小學(xué)完善和充實各校(園)安全管理臺帳。三是實行更加嚴格的責(zé)任追究制，實行一把手負責(zé)制和責(zé)任追究制。
安全長談，安全長管，安全長抓， 可見安全的重要性。安全問題更應(yīng)該落實到位，我校為了更好地把安全工作做實，有效，我校以安全為主題開展了演講比賽、手抄報比賽，可還是沒有達到預(yù)想的效果。于是我們開展了以學(xué)校安全為主題的綜合實踐活動。通過學(xué)生去走訪、調(diào)查、收集資料，整理資料、展示成果等一系列的活動，讓學(xué)生的安全意識有了很大的提高，而且他們自己學(xué)會了很多防災(zāi)，避難的方法。增強了學(xué)生們的防范意識。他們好掌握了很多逃生方法。在學(xué)校組織的消防演練和地震逃生演練中做得非常好。
校園安全工作是全社會關(guān)注的焦點，責(zé)任重大，重于泰山。校長是校園安全工作的第一責(zé)任人，必須本著“珍愛生命，安全第一”的理念，有序、有力、有效地開展工作，確保校園安全工作萬無一失。 加強中小學(xué)校安全管理是十分必要的，學(xué)校是實施科技興國戰(zhàn)略的重要基地，所以，我們都要該積極主動認真全面地學(xué)習(xí)安全知識，提高認識增強安全責(zé)任感，切實抓好學(xué)校的安全管理工作!
校園安全心得2
校園安全防控心得篇六
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會制度。中學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽的表彰到違紀學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
1.校長室、黨總支嚴把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極開展文體活動，增進師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心，并做好跟蹤研究，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。
三、嚴密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長
室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間，對全校師生進行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
校園安全防控心得篇七
參加了“__年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善落實責(zé)任制
長期以來，學(xué)校堅持提高認識，加強管理，以對學(xué)生高度負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。 為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項安全工作的落實。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
各項制度的制定和實施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
校園安全心得3
校園安全防控心得篇八
隨著新冠疫情的全球蔓延，校園防控成為我們面臨的重要課題。在這個特殊的時期，我們學(xué)校采取了一系列有效的防控措施，以保障每一位師生的健康和安全。在參與防控工作的過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的知識，也對防控工作有了更深入的理解與體會。
第二段：提高自我防護意識。
學(xué)校于每一位師生提供了充分的防護工具，如口罩、消毒液等，但正確使用和佩戴這些工具才能發(fā)揮最大的作用。在參加學(xué)校組織的防控培訓(xùn)課程后，我意識到正確佩戴口罩的重要性，養(yǎng)成了經(jīng)常洗手和清潔空氣的好習(xí)慣。此外，學(xué)校還加強了通風(fēng)和消毒措施，通過保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及校園環(huán)境整潔，有效減少病毒傳播的風(fēng)險。
第三段：加強社交距離和室內(nèi)外活動限制。
在疫情期間，學(xué)校限制了人員流動，避免大規(guī)模的集會活動。我深刻感受到了社交距離的重要性。不僅在教室、食堂、操場等人員密集的地方要保持一定的距離，即使在平時的交流中也要避免親密接觸。此外，學(xué)校還采取了線上教育和遠程辦公等方式，減少了不必要的人員接觸。這一系列措施的實施，有效地控制了疫情的蔓延，保障了師生的健康和安全。
第四段：積極配合校方防控措施。
作為每一位學(xué)生，積極配合校方的防控措施是我們的責(zé)任和義務(wù)。我參與了學(xué)校組織的體溫測量和健康填報工作，幫助學(xué)校監(jiān)測每一位師生的健康狀況。同時，我也積極宣傳了校方的防控政策，動員同學(xué)們加入到防控工作中來。只有全校師生團結(jié)一心，共同努力，才能形成強大的防控力量，戰(zhàn)勝疫情。
第五段：對防控工作的思考與展望。
在參與校園防控工作的過程中，我明白了預(yù)防勝于治療的道理。疫情給我們教育帶來了巨大的沖擊，但也加深了人們對衛(wèi)生健康的重視。防控的經(jīng)驗不僅局限在應(yīng)對疫情上，更是一種生活態(tài)度。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重個人衛(wèi)生與防護，不僅保護自己，也為他人的健康承擔(dān)起責(zé)任。
總結(jié)：
通過參與校園防控工作，我體驗到了團結(jié)與協(xié)作的力量。面對這場疫情，每個人都要有防控和責(zé)任意識，做到自我保護與社會責(zé)任的統(tǒng)一。我堅信，在全社會的努力下，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，重回正常的校園生活。
校園安全防控心得篇九
為把疫情防控作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù)來抓，切實做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作，保障學(xué)校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案，具體工作內(nèi)容如下：
組長：薛xx
副組長：張xx
組員：陳xx、薛xx
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng)，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學(xué)習(xí)強國”app等軟件，使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學(xué)校官網(wǎng)或各班開展線上班會，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例，加強學(xué)生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng)，定期推送相關(guān)內(nèi)容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學(xué)生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學(xué)生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間，若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。
2、發(fā)布
校園安全防控心得篇十
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我校第一時間響應(yīng)并認真貫徹落實教育局關(guān)于疫情防控工作的各項部署要求，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立聯(lián)動工作機制，認真落實防控措施，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，切實保障全體師生的生命安全和身體健康，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作和開學(xué)準備工作。現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
我?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生51人，教職工11名，裁止xx月xx日，全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對疫情，成立了由校長任組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到盡職盡責(zé)。
2、完善方案預(yù)案。相繼制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校值班制度》等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學(xué)校實際，及時對疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實、完善。
3、加強協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯(lián)防聯(lián)控，與縣教育系統(tǒng)防控指揮部、疾控中心都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
(二)加強宣傳引導(dǎo)，提升師生防控意識。
1、校內(nèi)宣傳，守護校園凈土：其一是利用企業(yè)微信宣傳預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎的注意事項；其二是在校門口張貼特殊時期嚴禁外來人員、車輛入校的通告；其三是通過微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道了解學(xué)生基本情況，排查接觸從外省（特別是xx）及境外入x返x人員情況。
2、強化防護知識教育和心理健康教育：一是通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導(dǎo)師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。二是積極轉(zhuǎn)發(fā)上級部門關(guān)于新冠的防控知識，積極參與新冠知識網(wǎng)絡(luò)答題。三是各班主任多次家訪，及時排查掌握暑假期間學(xué)生的動向、思想和心態(tài)，幫助學(xué)生排解不良情緒，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。
（三）從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展3輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況（是否赴重點疫區(qū)（包括境外）參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)（包括境外）回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況）。
2、建立疫情臺賬檔案。建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。
3、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學(xué)?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩130個、手持紅外測溫儀1把、桶裝84消毒液近100斤、瓶裝84消毒液500瓶、洗手液10余瓶、酒精200公斤等。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理；未開學(xué)期間，學(xué)生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，教師進入校門一律檢測體溫；開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、辦公室、廁所等關(guān)鍵部位進行消毒消殺，切實防止了輸入性疫情的傳播。學(xué)校在xx月xx日、xx月xx日二次進行了校園全覆蓋消毒。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
6、細化開學(xué)防護工作。
（1）xx月xx日學(xué)校舉行了開學(xué)疫情防控演練。
(2)制作“新冠肺炎防控知識”課件于開學(xué)日統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
(3)分年級分班級錯開開學(xué)報到時間，防止人群聚集。
(4)不舉行全校性教職員工及學(xué)生集會，利用微信群、廣播站等宣講疫情防控知識及安排工作。
(5)所有教室、辦公室做到通風(fēng)、換氣，原則上要求每天通風(fēng)換氣最低不得少于3次，每次1個小時以上。
(6)有條件的`學(xué)生務(wù)必做好自身健康防范，務(wù)必戴好口罩，少說話、少觸摸、少走動。
(7)繼續(xù)加強校園針對性消毒工作。
(8)師生在公共場合必須佩帶口罩，避免身體接觸，做到勤洗手。
下一步，我們將以對師生高度員責(zé)的態(tài)度，進一步強化風(fēng)險意識，杜絕麻痹思想，主動擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)做好防控，依據(jù)我校秋季開學(xué)工作方案，進一步加強體溫跟蹤，把好安全關(guān)口；加強疏散管理，確保人員可控；加強健康教育，提高防范意識；加強消殺通風(fēng)，確保衛(wèi)生達標；加強校園管理，嚴控外來人員；加強應(yīng)急處置，實現(xiàn)快速反應(yīng)。不折不扣，全力以赴抓好各項防控工作落實，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，確保全校師生命健康安全和學(xué)校大局穩(wěn)定。
1、上課期間，教室內(nèi)老師要認真講課，管理、觀察學(xué)生有無異常，如發(fā)現(xiàn)及時測體溫、隔離、上報、消毒。
2、上課期間學(xué)生不能交頭接耳，不準竄座走動，不準傳接物品。
3、不準亂扔垃圾、吐痰。
4、學(xué)校不定時要派人巡查記錄衛(wèi)生和紀律情況。
1、每層要安排專門的老師值班，管理學(xué)生，錯時下課，每層西邊1教室先下課，依次錯時兩分鐘，樓道要靠右墻走，不扎堆、不打鬧、不聚集、不竄班、不竄樓層，上廁所有序進行。期間還要督促檢查各班開窗通風(fēng)和突發(fā)事件的處理。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課間要巡查各層學(xué)生的具體情況，加強課間的管理力度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干事課間要巡查各層學(xué)生的具體情況，加強課間的管理力度。
校園安全防控心得篇十一
為做好疫情防控期間大學(xué)生心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷工作，有效提升大學(xué)生心理素質(zhì)水平，強化心理應(yīng)對能力。我校結(jié)合實際，開展了一系列專業(yè)的心理疏導(dǎo)課程及解壓活動，幫助學(xué)生更好地進行疫情期間的心理調(diào)適，保障學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，筑牢校園疫情防控安全線。
為保障新冠疫情的防控期間學(xué)生的心理健康，我校定期利用線上心理課，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生情緒，讓健康的心態(tài)成為預(yù)防疫情的“心理疫苗”。各位心理健康老師在“微課堂”與學(xué)生分享如何進行有效的心理調(diào)節(jié)、維系自我心理健康，向?qū)W生傳遞了同心抗疫、共克時艱的正能量。通過在線學(xué)習(xí)，同學(xué)們有效提升了自己的心理調(diào)適能力。
學(xué)生處心理健康教育中心、各二級學(xué)院組織開展“心理觀影”、微征文比賽、“最美微笑”征集、同寢人“諧”手追夢等各類心理調(diào)適和減壓活動，努力不讓疫情按下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的“慢放鍵”，鼓勵學(xué)生熱愛生活，奮發(fā)向上，保持良好的心理狀態(tài)。在活動中，收獲了來自同學(xué)們傳遞的正能量，同時也以更加生動的方式宣傳了心理健康知識。
通過系列活動的開展，讓同學(xué)們認識了疫情防控時期可能產(chǎn)生的情緒反應(yīng)，掌握了情緒宣泄的辦法，紓解了壓力，提升了認知和心理能量。學(xué)校學(xué)生工作隊伍扎實地做好大學(xué)生心理健康教育工作，貫穿于日常教育教學(xué)活動的始終，不斷提升工作水平，堅持以愛育愛，以心育心，情暖疫情防控，護航學(xué)生成長。
校園安全防控心得篇十二
近年來，校園安全問題日益受到關(guān)注，學(xué)校開始引入校園防控演練，以提高師生的安全意識和自救能力。最近我校也進行了一次校園防控演練，通過參與其中，我深刻體會到了校園防控的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，校園防控演練讓我意識到了個人安全意識的重要性。在演練過程中，我發(fā)現(xiàn)只有具備一定的安全意識，才能在緊急情況下更加冷靜和果斷地行動。例如，在火災(zāi)演練中，每個人都被要求熟悉逃生通道和滅火器位置等基本安全知識，這讓我認識到個人的安全意識對于預(yù)防和應(yīng)對緊急情況的重要性。通過這次演練，我深刻認識到只有意識到安全的重要性，并付諸實踐，才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
其次，校園防控演練讓我了解到安全知識和技能的重要性。在演練中，我們學(xué)習(xí)了諸多實用的安全知識和技能，如滅火器的正確使用方法、如何應(yīng)對突發(fā)狀況等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對演練中可能出現(xiàn)的情況，更是為了應(yīng)對實際生活和工作中可能遇到的緊急情況。通過學(xué)習(xí)和實踐，我意識到掌握一些基本的安全知識和技能，不僅能夠提高自己的安全防范意識，還能夠幫助他人在緊急情況下得到有效的救援。
第三，校園防控演練讓我認識到協(xié)作和團隊合作的重要性。在演練過程中，我們需要與他人共同合作，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)。例如，在地震演練中，大家需要互相攙扶，確保安全地逃生。通過這次演練，我明白了團隊合作的力量，只有通過協(xié)作和合作，我們才能更好地應(yīng)對各種緊急情況，并取得有效的成果。我相信，只有團結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們才能夠更好地應(yīng)對校園安全問題，確保全校師生的安全。
第四，校園防控演練讓我感受到了緊急情況下冷靜應(yīng)對的重要性。在演練中，時間緊迫、督促緊張，需要我們能夠冷靜應(yīng)對各種緊急情況。例如，當(dāng)?shù)卣鹧菥氶_始時，有同學(xué)因驚慌失措而亂了方向，但他們很快就被其他同學(xué)及時糾正。這讓我明白了冷靜應(yīng)對的重要性，只有在緊急情況下保持冷靜，我們才能更好地做出正確的判斷和決策，確保自身和他人的安全。
最后，校園防控演練讓我領(lǐng)悟到安全意識的養(yǎng)成應(yīng)該貫穿日常生活的方方面面。安全意識的養(yǎng)成需要我們從生活小細節(jié)做起，比如時刻關(guān)注周圍的安全隱患，注意自己的言行舉止等，不僅要時刻保持警惕，還要將安全意識融入到自己的日常生活中。通過這次演練，我清楚地意識到校園安全責(zé)任在每個人，只有通過個人的努力和自覺，才能夠更好地維護校園的安全。
總之，校園防控演練讓我深刻認識到安全意識、安全知識和技能的重要性，以及協(xié)作、冷靜應(yīng)對的必要性。同時，也鼓勵我將安全意識貫穿于日常生活的各個方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己能夠提高自己的安全防范意識和自救能力，為校園安全作出貢獻。
校園安全防控心得篇十三
面對日益嚴峻的銀行安保形勢，我行審時度勢，高-瞻遠矚，從上至下，組織全行員工學(xué)習(xí)銀行安全防范知識，開展'根治安全隱患屢查屢犯'專項活動。在學(xué)習(xí)和活動開展的過程中，我感觸頗多。
縱觀安全事故和金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但究其原因，主要是制度缺失，管理缺位。主要反映在以幾個方面：
一是防患意識不強，忽視管理。大部分銀行注重業(yè)務(wù)發(fā)展，忽視了安全防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象較為普遍，尤其在基層銀行，效益第一，任務(wù)至上，僅注重主要業(yè)務(wù)指標的考核，不重視內(nèi)部管理，忽視安全教育，淡化責(zé)任意識，為數(shù)不多的安全警示教育也往往流于形式，甚至欺上瞞下或走過場式的敷衍學(xué)習(xí)。
二是稽核力度較弱，監(jiān)督不足。銀行稽核力量相對較輕，對于銀行點多、面廣、線長的特點，客觀上難以全面實施有效的監(jiān)督，有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故。
通過學(xué)習(xí)，特別是對案件的深入剖析，我認為，要在銀行系統(tǒng)減少案件的發(fā)生，使防控機制行之有效，必須做好以下幾點：
第一，要加強安防意識教育，進一步提高安防意識。要加大學(xué)習(xí)教育力度，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容來增強學(xué)習(xí)效果，讓制度規(guī)定等合規(guī)文化在員工中熟記于腦，爛記于心，不斷提高防控意識。要讓員工在教育中學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，居安思危，善于從平靜中發(fā)現(xiàn)暗潮潛流，將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段，做到自我警覺，自我防范，自我保護，自我提高。進一步提高內(nèi)控執(zhí)行力。要從案例教育、制度學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)操作、檢查和被檢查及問題的發(fā)現(xiàn)、整改等過程中，全面加強內(nèi)控執(zhí)行力建設(shè)，進一步提高全員內(nèi)控執(zhí)行能力。
第二，落實到人，分清責(zé)任。建立'誰主管，誰負責(zé)'和'一把手'負總責(zé)的機制，將各項安防任務(wù)進行全員學(xué)習(xí)，但是在具體的執(zhí)行上落實到人，分工明確，使'根治安全隱患屢查屢犯'專項活動得到具體落實，不流于形式。
第三，強化督查和考核，通過定期或不定期的現(xiàn)場安全檢查，形成良好的監(jiān)督與整改局面，使網(wǎng)點疏漏的安防問題得到及時發(fā)現(xiàn)和妥善解決，將各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時，在檢查的過程中也應(yīng)獎懲結(jié)合，對各個網(wǎng)點實行打分機制，獎優(yōu)懲劣，促進網(wǎng)點安防健康發(fā)展。
第四，整個安防過程中，應(yīng)將'人防''物防'和'技防'完美結(jié)合起來，促進安防工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。'人防'是核心，'物防'是重點，'技防'是關(guān)鍵。只有人人具有安防意識，才不會使'物防'和'技防'流于形式；只有使?fàn)I業(yè)網(wǎng)點的各項設(shè)施處于正常的運轉(zhuǎn)軌道上，'人防'和'技防'在安全事故發(fā)生時才能實現(xiàn)；只有以現(xiàn)代化的高科技完善網(wǎng)點各項安全保衛(wèi)設(shè)施，才能更快更好地服務(wù)于'物防'和'技防'。
近期，我行開展了銀行案件防控學(xué)習(xí)活動，通過觀看視頻，并結(jié)合我平時在工作中實際情況，對案件防控意識有了更深一層的認識。現(xiàn)就此次學(xué)習(xí)活動的心得總結(jié)出幾點體會，也是我對此次學(xué)習(xí)活動的一個理性的認識。
近年來，金融案件頻發(fā)，發(fā)案率仍然居高不下，防案形勢非常嚴峻?？v觀金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因主要是由于與以下幾方面：一、是員工法紀意識差，教育乏力。 俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。銀行網(wǎng)點眾多、面廣、線長，絕大多數(shù)員工身處最基層，長期以來，規(guī)范化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實際，視思想教育為形式、為空談，認為在各自網(wǎng)點內(nèi)的人低頭不見抬頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準、法律法規(guī)觀念得不到凈化和提高，遵紀守法的`自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價值觀。 二、是防患意識不強，管理乏力。 近幾年來，大部分銀行注重了業(yè)務(wù)開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀，尤其在基層，任務(wù)至上，片面追究幾項主要業(yè)務(wù)指標的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責(zé)任意識，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學(xué)習(xí)。 三、稽核檢查圖形式、走過場、監(jiān)督乏力。 一方面稽核檢查力量相對薄弱，對銀行網(wǎng)點多、面廣、線長和客觀上難以全面實施有效的監(jiān)督檢查；另一方面，稽核檢查人員有的責(zé)任心差，原則性不強，稽核檢查圖形式，走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的問題也沒有采取有效措施進行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大經(jīng)濟案件。從以上幾個方面看，本人認為： 要做好案防工作，關(guān)鍵是做好以下幾個方面：
一、加強銀行內(nèi)部風(fēng)險防控
（一）嚴格堅持開立個人網(wǎng)銀業(yè)務(wù)，在開立網(wǎng)銀業(yè)務(wù)時必須由客戶本人親自辦理。
（二）大堂經(jīng)理、柜員、復(fù)核、授權(quán)人都應(yīng)提高警惕，防止不法分子利用職務(wù)之便進行非法活動。
（三）大額儲戶一定要留有客戶的電話，及進和客戶進行對賬，對客戶的賬戶資金變動進行動態(tài)提示。
（四）對網(wǎng)銀業(yè)務(wù)綁定的手機電話號碼一客要和客戶進行現(xiàn)場確認，確保為客戶本人所有并視同要件進行管理。
（五）堅持“四眼制度”復(fù)核 、授權(quán)人員要前移到柜員內(nèi)，現(xiàn)場復(fù)核，確認業(yè)務(wù)全程無誤后再進行復(fù)核。
（六）嚴禁柜員人員留存客戶身份證復(fù)印件，并進行經(jīng)常性的檢查。
（七）加強對員工銀行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識和案防知識的培訓(xùn)，特別是新上崗人員，要重點加強崗位職責(zé)流程知識的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)研究監(jiān)管風(fēng)險提示，使工及早識別各種外部欺詐企圖。
（八）充分發(fā)揮錄像監(jiān)控作用。安排有業(yè)務(wù)經(jīng)驗人實時查看錄像。
二、加強自身素質(zhì)修養(yǎng)、提升合規(guī)操作意識
案件防控的根本在于每位員工樹立正確的人生觀價值觀，通過不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)操作和金融法律法規(guī)知識，最終從自身的角度杜絕案件發(fā)生的可能。我們每位員工只有不斷增強遵紀守法的自覺性和主動性，結(jié)合自身崗位的實際情況，認真地進行自我教育，自我約束，吸取教訓(xùn)，并對有關(guān)金融法規(guī)、銀行規(guī)章制度自我查找旅行崗位職責(zé)及遵紀守法方面的差距，明確今后工作努力的方向，才能使我們銀行違法違規(guī)案件得到遏制。從自身出發(fā)，持之以恒，提高防范意識，謹守崗位職責(zé)，杜絕各項違規(guī)操作，消除案件隱患，才能達到有效地目標。相信我們每位員工都會遠離金錢的誘惑，共同創(chuàng)造出一個和諧、合規(guī)的工作環(huán)境。
同時，案件防控工作關(guān)鍵點在于落實到每一個員工，只要我們每位員工都有案件防控意識、遵章守紀，案件防控就會事半功倍。在日常工作中要不斷加強自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把風(fēng)險防范貫穿于具體工作的始終，牢固樹立“違規(guī)無小事”、“安全就是效益”、“風(fēng)險控制優(yōu)先”的意識，自覺的把行業(yè)管理和自身的自律有機結(jié)合起來，明確崗位職責(zé)，增強自我執(zhí)行制度的自覺性，增強自我思想道德和業(yè)務(wù)理論水平，構(gòu)建牢固的思想防線，使遵紀守法意識在思想深處牢牢扎根，變成一種自覺，一種習(xí)慣。從小事做起、從自我做起，8小時以內(nèi)要管好自己，8小時以外也要管好，堅決抵制種種違規(guī)違法不良行為的發(fā)生。
三、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)
身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù)，是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù)。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對待客戶。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更熱情、周到、專業(yè)、快捷、創(chuàng)新、個性、尊享的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。
通過此次的案件防控學(xué)習(xí)活動，我找到了正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營意識，通過對相關(guān)制度的深入學(xué)習(xí)，對提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險增強能力，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患?？傊诠ぷ髦幸獓栏褡袷馗黜椧?guī)章制度，嚴格要求自己，不斷提高自己的風(fēng)險意識，警惕思想，堅定信念，合規(guī)辦事，杜絕一切違規(guī)和風(fēng)險。
校園安全防控心得篇十四
疫情防控期間，我校高度重視學(xué)生心理健康，多措并舉，積極應(yīng)對，全力做好疫情防控工作，守護學(xué)生身心健康，減少疫情對學(xué)生產(chǎn)生的負面心理影響。
多方力量凝聚合力，共同研判守護健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視各校區(qū)疫情應(yīng)急防控工作，關(guān)心學(xué)生的心理健康狀況。學(xué)校分管心理工作的副書記黃澤瑜在開學(xué)前的學(xué)生信息研判暨心理工作會議上部署新學(xué)期心理健康工作；學(xué)校心理健康教育與咨詢中心召開兩次心理輔導(dǎo)站工作會議，討論新學(xué)期學(xué)生心理工作的主要任務(wù)、研討重點學(xué)生個案；各學(xué)院內(nèi)部相繼召開學(xué)生心理研判會議。學(xué)校上下多頭并進、齊心協(xié)力促進學(xué)生心理健康教育工作。
疫情“疫”心齊共抓，精準防控確保安全。我校把心理健康教育作為校園疫情防控工作的重要內(nèi)容，陸續(xù)發(fā)布《廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園封控期間學(xué)生心理自助指南》、《關(guān)于做好教職工應(yīng)對新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作的通知》、《關(guān)于成立燕嶺校區(qū)封閉封控管理工作專班的通知》、《燕嶺校區(qū)封控期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作方案》等工作指引，并根據(jù)疫情形勢及防控措施的變化，及時調(diào)整心理健康教育工作的內(nèi)容和措施，提高教育的針對性和時效性。通過組建心理危機干預(yù)工作組、健康監(jiān)測組，明確任務(wù)分工，分級分類精準防控心理危機事件，保障心理工作有序開展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，下沉學(xué)院現(xiàn)場督查。學(xué)校黨委副書記黃澤瑜，學(xué)生工作部部長曾祥翼深入各二級學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生專項工作。通過聽取匯報、情況問詢、查閱臺賬等方式實地檢查與指導(dǎo)，促進學(xué)生心理工作規(guī)范化、科學(xué)化。
全面加強宣傳教育，建立心理防疫屏障。把心理防疫滲透到心理健康教育課開展廣泛知識宣傳教育；全校383個班級一萬多名學(xué)生開展《心理防疫錦囊》主題班會課，班會課由各班德育導(dǎo)師/班主任主持；各個學(xué)院開展班主任專題培訓(xùn)、心理干部專題培訓(xùn)，全方位開展心理防疫知識宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定、自信地面對疫情。學(xué)校官微，校園網(wǎng)、廣外藝心理在線微信公眾號等新媒體平臺，每日更新發(fā)布疫情防控通知、心理疏導(dǎo)工作指引、學(xué)生心理自助指南、學(xué)生心理調(diào)適小技巧等，幫助學(xué)生正確的認識疫情，了解自我心理保健知識，接納與應(yīng)對自身關(guān)于疫情引發(fā)的各種負面情緒和壓力。
線上線下心理疏導(dǎo)，“一人一策”精準施治。學(xué)校充分發(fā)揮心理健康預(yù)警網(wǎng)絡(luò)的組織作用，建立“學(xué)校-學(xué)院-班級-宿舍”的信息反饋機制，排查疫情期間學(xué)生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，盡力做好學(xué)生情緒安撫工作。
針對已列為重點關(guān)注對象，特別是有嚴重身心障礙、遭遇重大變故、親子關(guān)系或宿舍關(guān)系緊張、學(xué)業(yè)或經(jīng)濟存在困難、被單獨隔離、長時間隔離在外不得返校的學(xué)生，安排專人專員負責(zé)跟進，幫助解決實際困難，維護心理健康。學(xué)院/中職部心理輔導(dǎo)站每兩周約談一次重點關(guān)注學(xué)生，并做好心理系統(tǒng)信息更新。
同時，學(xué)校迅速組建由心理咨詢中心和學(xué)院心理輔導(dǎo)站的心理健康工作小組，向?qū)W生宣傳學(xué)校和社會心理支持的途徑和方式，通過熱線電話、線上預(yù)約、微信、qq、面談等方式，開展線上、線下解答和心理輔導(dǎo)。特殊時期，心理健康工作小組將持續(xù)為全校學(xué)生的心理健康保駕護航。
豐富多彩實踐活動，和諧健康校園生活。為了緩解疫情封校期間單調(diào)的校園生活，豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校心理健康教育與咨詢中心、學(xué)院組織開展了心理健康節(jié)系列活動、曼陀羅繪畫作品征集、心理漫畫比賽、21天心理打卡、21天閱讀打卡、校園圖片收集等活動。通過豐富的線上線下心理活動，引導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對、樂觀向上，健康度過美好青春時光。
密切增進家校聯(lián)動，共同守護孩子健康。鑒于當(dāng)前疫情形勢的嚴峻性、復(fù)雜性，為進一步加強全體師生及家長的疫情防控意識，學(xué)校發(fā)出《家校同心，共抗疫情——致學(xué)生家長的一封信》，介紹學(xué)校疫情防控情況，讓家長們放心、安心，凝聚家校疫情防控強大合力，讓校園更加溫暖更加有愛。學(xué)院通過與重點關(guān)注學(xué)生、被居家隔離學(xué)生的家長溝通聯(lián)系，及時溝通在校重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，了解疫情期間居家學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，形成家校合力，做好疫情防控期間學(xué)生健康安全、生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo)。
多種心理健康教育舉措，豐富了學(xué)生的生活，減少了學(xué)生的焦慮感，在經(jīng)歷疫情初期的心理波動后，學(xué)生整體心理狀態(tài)趨于平穩(wěn)，校園整體氛圍積極向上。學(xué)校將一如既往地以生為本、關(guān)愛學(xué)生，全方位保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和身心健康。
校園安全防控心得篇十五
__中心堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實做好安全保衛(wèi)工作，加大消防安全排查整治力度，及時消除事故隱患。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、強化責(zé)任，完善制度。
中心安保工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，按照明確責(zé)任、強化責(zé)任、落實責(zé)任的要求，做到了目標明確，措施得力，責(zé)任具體。同時，加強了對安全工作的監(jiān)管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實而發(fā)生安全事故的部門，取消當(dāng)年評選先進和領(lǐng)導(dǎo)干部評先晉級的資格。
二、排查工作具體，整治措施得力。
按照上級部門要求，中心統(tǒng)一組織，全面部署。對可能存在火災(zāi)隱患和安全弊端的辦公場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。
此次排查的重點是：應(yīng)急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應(yīng)急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。
對重點時期進行嚴管嚴控。節(jié)日期間，中心領(lǐng)導(dǎo)親自帶
領(lǐng)消防安全責(zé)任人，對中心的重大火災(zāi)隱患、人員密集場所開展安全檢查，堅決確保安全。
同時，中心嚴格執(zhí)行24小時值班制度，認真落實節(jié)日期間的領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和值班工作,遇有緊急、重要事項或重大突發(fā)事件，立即請示報告，及時妥善處理，做好信息報送等工作。
三、加強教育，提高意識。
加強安保宣傳工作。利用會議、培訓(xùn)、宣傳海報等形式，中心對全體職工進行安全教育，有效增強了職工的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。全面防控，確保不出重特大安全事故。
根據(jù)安保部相關(guān)規(guī)定，我支行對營業(yè)網(wǎng)點營業(yè)室、監(jiān)控、電源線路、消防栓、電動門、聯(lián)動門、報警系統(tǒng)等進行了自查，現(xiàn)將我支行的消防、安保自查情況如下匯報：
一、建立健全組織，明確工作職責(zé)消防安全是金融機構(gòu)工作的重要內(nèi)容，是關(guān)系銀行財產(chǎn)安全和員工生命安全的`頭等大事。對此，我支行成立以支行長為組長，其余員工為直接責(zé)任人的消防安全工作小組，全面負責(zé)日常的消防安全工作。本著對我行財產(chǎn)和員工生命負責(zé)的精神，把做好消防安全工作放在重要的位置。
二、加強宣傳教育，增強消防安全意識我部高度重視，全體員工通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，積極學(xué)習(xí)消防安全相關(guān)知識，切實提高了全員的消防安全意識，樹立了“人人都是消防員，消防工作人人有責(zé)”的觀念，并時刻牢記消防安全工作的重要性。
三、認真開展消防安全自查，排查消除火災(zāi)隱患，檢查結(jié)果如下：
1、消火栓。
室外共有二個消火栓，內(nèi)部設(shè)備外觀完好無損。
2、滅火器。
室內(nèi)共有4個手提式干粉滅火器，外觀完好無損，壓力表指針均指向綠色區(qū)域，不需要充氣。
3、其它消防設(shè)備。
煙感探測器外觀完好無損，功能正常。安全通道標志外觀完好無損，指示正確。
消防電話插孔外觀完好無損，功能無法測試。
消防應(yīng)急照明燈外觀完好無損，功能正常，斷電后可自動啟動。
四、加強監(jiān)督檢查，強化日常管理。
今后我部將繼續(xù)加強對全體員工的消防安全知識培訓(xùn)，確保每名員工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災(zāi)撲救及逃生自救常識，切實把消防安全工作落實到日常管理中。
總之，消防安全工作是一項長期而重要的任務(wù)，事關(guān)我行財產(chǎn)與員工生命安全。我們決心加強日常消防工作管理，提高全員消防意識，切實做到防患于未然。
校園安全防控心得篇一
新冠肺炎疫情發(fā)生以后，山陰縣干部群眾團結(jié)一心，齊心戰(zhàn)“疫”。在街道、廣場、社區(qū)等防控一線，眾多的新時代社會實踐志愿者們，他們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣，用自己的實際行動書寫著新時代奉獻的篇章，成為山陰縣疫情防控的重要力量。
在山陰政府廣場，活躍著一群新時代社會實踐青年志愿者，疫情發(fā)生以后，他們主動報名，加入到疫情防控中。志愿者們提醒著過往行人，現(xiàn)在還是疫情防控二級響應(yīng)，要按照防控要求，注意個人防護。
山陰縣新時代社會實踐志愿者劉澤峰:我們主要是勸阻行人，佩戴好口罩。這幾天天氣好了，很多家長帶著小孩子進到政府廣場里邊玩耍。我們會進行勸返，盡快回家，因為當(dāng)前的疫情還沒有解除。
為奮力譜寫新時代中國特色社會主義山陰篇章凝聚強大的精神力量，推動山陰創(chuàng)新實施“2361”工作思路，建設(shè)群眾身邊的志愿隊伍，開展群眾喜聞樂見的文明實踐活動，山陰縣掛牌成立了新時代文明實踐中心，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，由中心統(tǒng)一設(shè)計制作發(fā)放志愿者服裝。新時代社會實踐志愿者們也用實際行動，來表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和關(guān)切，也詮釋著當(dāng)代青年們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
山陰縣新時代社會實踐志愿者盧澤云:參加這次活動，我感受到的是榮幸、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。很榮幸能夠獲得這次機會，成為青年志愿者，為家鄉(xiāng)的防疫行動做出自己應(yīng)有的貢獻。
志愿者中，有群眾，有黨員，他們活躍在街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村。據(jù)了解，疫情防控期間，山陰縣共有1125名新時代社會實踐志愿者參加防控，其中黨員志愿者900人，群眾志愿者225人。山陰到還力爭到20__年底，使各類志愿服務(wù)組織達到200個，注冊志愿者超過1萬人，進一步擴大全縣新時代文明實踐活動的影響力，營造全民參與新時代文明實踐活動的良好氛圍。
防控疫情的心得體會1000字10
20__年，一場新型冠狀病毒自武漢向全國蔓延開來，來勢洶洶。自疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。各黨政軍群機關(guān)和企事業(yè)單位等緊急行動、全力奮戰(zhàn)，廣大醫(yī)務(wù)人員無私奉獻、英勇奮戰(zhàn)，廣大人民群眾眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭，打響了疫情防控的總體戰(zhàn)，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。在這場特殊的“抗疫”中，共產(chǎn)黨員沖在前鋒，義無反顧。但，也有個別黨員臨陣脫逃，生死面前考慮自我利益，關(guān)鍵時刻擔(dān)不起責(zé)任，守不住“領(lǐng)土”，這場疫情防控攻堅戰(zhàn)檢驗著每一名共產(chǎn)黨員的初心使命，因而，疫情當(dāng)前，我們共產(chǎn)黨員要經(jīng)得起“靈魂三問”。
一問理想信念是否堅定，奮戰(zhàn)一線擊退病魔。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就必然導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。這場疫情防控攻堅戰(zhàn)正是考驗我們共產(chǎn)黨員理想信念是否堅定的時刻，關(guān)鍵時刻看黨員，如果共產(chǎn)黨員都產(chǎn)生消極“應(yīng)戰(zhàn)”，疲憊“抗疫”的狀態(tài)，那么我們和病魔之間的爭奪戰(zhàn)便會困難重重。因此，我們共產(chǎn)黨員要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以堅定的理想信念堅守初心、勇?lián)姑?，各級黨委和政府要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。認真貫徹落實黨中央決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。按照堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策的要求，盡快找差距、補短板，切實做好各項防控工作。
二問擔(dān)當(dāng)使命是否堅守，誓不破樓蘭終不還。習(xí)近平總書記指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠?！边@是“不忘初心、牢記使命”的內(nèi)在要求。初心使命在這場特殊的戰(zhàn)役中顯得更加彌足珍貴，這是病魔對我們每一名共產(chǎn)黨員提出的考驗，考驗我們的初心是否堅定，我們的使命是否牢記，越是艱難險阻越向前，這是共產(chǎn)黨人崇高的信仰。任何困難都不能擊敗我們，打垮我們。疫情防控形勢不斷變化，各項工作也不斷面臨新情況新問題，我們要密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作，堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
三問無私奉獻是否依舊，一心為民終生為國。無私奉獻是我們每一名共產(chǎn)黨員在踐行初心使命時的重要“武器”，一切為了人民，為了人民的一切，我們愿意放棄小我成就大我。歷史和實踐的無數(shù)經(jīng)驗充分證明，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，只有始終把人民群眾的利益放在首位才能獲得群眾的支持和擁護，只有充分依靠人民群眾、團結(jié)人民群眾才能克服艱難，取得勝利。時值抗擊疫情重要關(guān)頭，我們共產(chǎn)黨員必須始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，緊緊依靠人民群眾、廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，樹立一心為民，終生為國的理想目標，才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現(xiàn)既定目標而奮斗，才能最終發(fā)揮人民群眾的力量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，實現(xiàn)冬將盡，春可期，山河無恙，人間皆安!疫早滅，病早康，國早安泰，祥和人間的理想境界。
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校園安全防控心得篇二
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會制度。中學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽的表彰到違紀學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
1.校長室、黨總支嚴把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極開展文體活動，增進師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心，并做好跟蹤研究，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。
三、嚴密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長。
室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間，對全校師生進行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
校園安全防控心得篇三
在抓緊救治患者的同時，盡快阻斷病毒傳播鏈，控制住疫情反彈波及的范圍，守護好首都人民的生命健康，任務(wù)緊迫，責(zé)任重大。
此次出現(xiàn)新增病例之前，北京已連續(xù)56天無新增病例，前一階段疫情防控工作成效明顯。但此次疫情反彈說明，新冠肺炎病毒無孔不入，防控難度極大，稍有疏漏就可能功虧一簣。面對已經(jīng)取得的防控成果，不能有絲毫驕傲自滿、麻痹松懈，必須堅決貫徹落實中央關(guān)于疫情防控常態(tài)化的部署，以慎之又慎的精細措施外防輸入、內(nèi)防反彈，把各項防控工作做在前頭，落在實處。
當(dāng)務(wù)之急是流行病學(xué)調(diào)查和病毒溯源要更加精細。目前，北京市通報的絕大多數(shù)確診病例均有新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場活動史或與該市場高度關(guān)聯(lián)。農(nóng)產(chǎn)品市場人員流動性大、輻射面廣，當(dāng)務(wù)之急要進一步做好流行病學(xué)調(diào)查和病毒溯源工作，這兩項工作務(wù)必要精細到每個商戶、每個攤位、每塊案板，精準篩查出密切接觸者并第一時間隔離，程度切斷疫情傳播途徑，減少感染病例。
其次是常態(tài)化防控的各項工作要更加精細。疫情防控存在不確定性，必須以更高的標準做好常態(tài)化防控，堅持思想不松、責(zé)任不松、措施不松、工作不松，防控措施要精細到每個街道、每個社區(qū)、每個單位、每個人，加大對疫情防控死角的清查，堵住所有可能的漏洞，切實把首都疫情防控網(wǎng)織密織細，不讓病毒有可乘之機。對于新增病例，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療的原則，切實把“人民至上、生命至上”的理念落實到患者救治工作中。
再次是保供給穩(wěn)物價工作要更加精細。新發(fā)地市場是北京重要的農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)市場，要降低市場暫時休市造成的影響，切實保障首都市民的“菜籃子”“米袋子”，讓群眾吃得安全、吃得放心，除了及時出臺應(yīng)急交易保供措施之外，還需要在農(nóng)副產(chǎn)品貨源組織、市場調(diào)配、價格穩(wěn)控、檢疫檢測等各個環(huán)節(jié)上下功夫。
校園安全防控心得篇四
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進一步加重。在此,我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來,我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認識,加強管理,以對 學(xué)生 、對 家長 極端負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標:以樹立安本文來自小草本站全意識為主線,以強化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的 教育 教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班 班主任 具體負責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負責(zé),誰帶隊、誰負責(zé),誰主辦、誰負責(zé),誰檢查、誰負責(zé),誰驗收、誰負責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全 教育 ,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、 作文 比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致 學(xué)生 家長公開信,讓 家長 注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全 教育 ,嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保 學(xué)生 “一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和 教育 教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園本文來自小草本站安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰 學(xué)生 。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點,抓好 學(xué)生 安全管理
1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,強調(diào)學(xué)生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進出校門時均有 學(xué)生 文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日 教師 到各班巡視,杜絕 學(xué)生 在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對 學(xué)生 進行法制及安全知識的 教育 。
4.崇尚 科學(xué) 文明,反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座, 教育 全體師生注意交通安全。
6、加強對 學(xué)生 防煤氣中毒、防食物中毒的安全 教育 。
7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高 家長 對安全工作的認識。
總之,在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì) 教育 ,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立 “平安、和諧校園”。
校園安全心得5
校園安全防控心得篇五
通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲很大。作為一名年青的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，沒有什么閱歷，沒有管理經(jīng)驗，只是在探索中前進。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受很深，使我意識到校園安全是最重要的，生命不保，何談教育!安全第一!
的確，生命不保，談何教育? ! 學(xué)校的教育對象是學(xué)生，學(xué)生的成長無疑需要有一個安全的環(huán)境保障。做好學(xué)生的安全教育和校園的安全工作無疑是我們學(xué)校教育工作責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù) 當(dāng)然， 要做好學(xué)校安全管理工作，我們教育者本身也必須得到與時俱進的相關(guān)在職教育與培訓(xùn)，否則，我們的工作就會陷入盲目和低效。本次的培訓(xùn)的確是及時，在我們關(guān)注和反思相關(guān)工作的同時得到了及時的充電;在我們遇到疑惑的時候得到了有益的幫助;在大家共同學(xué)習(xí)和交流的過程中得到了借鑒和啟發(fā)，從而提升了我們的管理水平。 希望這項工作能更加普及，讓更多的管理工作者受益，從而能使各個學(xué)校的安全管理人員的安全管理意識更強，責(zé)任更明確，方法更有效! 校園安全是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ)和保障，每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的過程中，如果沒有校園安全制度和措施的防護，如果沒有教師強烈責(zé)任心的關(guān)愛，如果沒有自護意識和能力的指導(dǎo),如果沒有生命意識第一，安全工作首位的理念，那將是孩子成長過程中的惡夢。雖然有時校園安全也會出現(xiàn)一些意料之外的可能，但是最主要的是我們有沒有盡心盡責(zé)盡力將這種可能降到最低?？戳伺嘤?xùn)課程的視頻，更讓我們以校園安全為已任為要務(wù)，但只要制度健全，落實到位，以生為本，心中常裝著學(xué)生的安危，守著對生命的敬畏，將安全放在首位，校園安全一定會做得更好。
學(xué)校是一方凈土，最需要安定的環(huán)境。學(xué)生缺乏安全意識和自我保護能力，必須強化安全教育和管理。為此，我們應(yīng)高度重視校園及周邊環(huán)境集中整治以及學(xué)生的安全管理和教育工作，抓緊抓好，抓出成效。一是完善已經(jīng)建立的各級安全組織網(wǎng)絡(luò)。在成立維護學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我們還協(xié)調(diào)鎮(zhèn)司法、派出所、衛(wèi)生、村委會等相關(guān)部門共同參與治理。各基層小學(xué)也將成立相應(yīng)的組織，由各校校長任組長。二是制定了周密的實施方案，對需要集中整治的目標任務(wù)、工作重點、職責(zé)分工及日程安排等進行了具體的部署。中心小學(xué)完善和充實各校(園)安全管理臺帳。三是實行更加嚴格的責(zé)任追究制，實行一把手負責(zé)制和責(zé)任追究制。
安全長談，安全長管，安全長抓， 可見安全的重要性。安全問題更應(yīng)該落實到位，我校為了更好地把安全工作做實，有效，我校以安全為主題開展了演講比賽、手抄報比賽，可還是沒有達到預(yù)想的效果。于是我們開展了以學(xué)校安全為主題的綜合實踐活動。通過學(xué)生去走訪、調(diào)查、收集資料，整理資料、展示成果等一系列的活動，讓學(xué)生的安全意識有了很大的提高，而且他們自己學(xué)會了很多防災(zāi)，避難的方法。增強了學(xué)生們的防范意識。他們好掌握了很多逃生方法。在學(xué)校組織的消防演練和地震逃生演練中做得非常好。
校園安全工作是全社會關(guān)注的焦點，責(zé)任重大，重于泰山。校長是校園安全工作的第一責(zé)任人，必須本著“珍愛生命，安全第一”的理念，有序、有力、有效地開展工作，確保校園安全工作萬無一失。 加強中小學(xué)校安全管理是十分必要的，學(xué)校是實施科技興國戰(zhàn)略的重要基地，所以，我們都要該積極主動認真全面地學(xué)習(xí)安全知識，提高認識增強安全責(zé)任感，切實抓好學(xué)校的安全管理工作!
校園安全心得2
校園安全防控心得篇六
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會制度。中學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽的表彰到違紀學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
1.校長室、黨總支嚴把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極開展文體活動，增進師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心，并做好跟蹤研究，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。
三、嚴密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長
室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間，對全校師生進行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
校園安全防控心得篇七
參加了“__年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善落實責(zé)任制
長期以來，學(xué)校堅持提高認識，加強管理，以對學(xué)生高度負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。 為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項安全工作的落實。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
各項制度的制定和實施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
校園安全心得3
校園安全防控心得篇八
隨著新冠疫情的全球蔓延，校園防控成為我們面臨的重要課題。在這個特殊的時期，我們學(xué)校采取了一系列有效的防控措施，以保障每一位師生的健康和安全。在參與防控工作的過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的知識，也對防控工作有了更深入的理解與體會。
第二段：提高自我防護意識。
學(xué)校于每一位師生提供了充分的防護工具，如口罩、消毒液等，但正確使用和佩戴這些工具才能發(fā)揮最大的作用。在參加學(xué)校組織的防控培訓(xùn)課程后，我意識到正確佩戴口罩的重要性，養(yǎng)成了經(jīng)常洗手和清潔空氣的好習(xí)慣。此外，學(xué)校還加強了通風(fēng)和消毒措施，通過保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及校園環(huán)境整潔，有效減少病毒傳播的風(fēng)險。
第三段：加強社交距離和室內(nèi)外活動限制。
在疫情期間，學(xué)校限制了人員流動，避免大規(guī)模的集會活動。我深刻感受到了社交距離的重要性。不僅在教室、食堂、操場等人員密集的地方要保持一定的距離，即使在平時的交流中也要避免親密接觸。此外，學(xué)校還采取了線上教育和遠程辦公等方式，減少了不必要的人員接觸。這一系列措施的實施，有效地控制了疫情的蔓延，保障了師生的健康和安全。
第四段：積極配合校方防控措施。
作為每一位學(xué)生，積極配合校方的防控措施是我們的責(zé)任和義務(wù)。我參與了學(xué)校組織的體溫測量和健康填報工作，幫助學(xué)校監(jiān)測每一位師生的健康狀況。同時，我也積極宣傳了校方的防控政策，動員同學(xué)們加入到防控工作中來。只有全校師生團結(jié)一心，共同努力，才能形成強大的防控力量，戰(zhàn)勝疫情。
第五段：對防控工作的思考與展望。
在參與校園防控工作的過程中，我明白了預(yù)防勝于治療的道理。疫情給我們教育帶來了巨大的沖擊，但也加深了人們對衛(wèi)生健康的重視。防控的經(jīng)驗不僅局限在應(yīng)對疫情上，更是一種生活態(tài)度。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重個人衛(wèi)生與防護，不僅保護自己，也為他人的健康承擔(dān)起責(zé)任。
總結(jié)：
通過參與校園防控工作，我體驗到了團結(jié)與協(xié)作的力量。面對這場疫情，每個人都要有防控和責(zé)任意識，做到自我保護與社會責(zé)任的統(tǒng)一。我堅信，在全社會的努力下，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，重回正常的校園生活。
校園安全防控心得篇九
為把疫情防控作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù)來抓，切實做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作，保障學(xué)校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案，具體工作內(nèi)容如下：
組長：薛xx
副組長：張xx
組員：陳xx、薛xx
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng)，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學(xué)習(xí)強國”app等軟件，使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學(xué)校官網(wǎng)或各班開展線上班會，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例，加強學(xué)生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng)，定期推送相關(guān)內(nèi)容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學(xué)生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學(xué)生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間，若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。
2、發(fā)布
校園安全防控心得篇十
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我校第一時間響應(yīng)并認真貫徹落實教育局關(guān)于疫情防控工作的各項部署要求，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立聯(lián)動工作機制，認真落實防控措施，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，切實保障全體師生的生命安全和身體健康，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作和開學(xué)準備工作。現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
我?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生51人，教職工11名，裁止xx月xx日，全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對疫情，成立了由校長任組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到盡職盡責(zé)。
2、完善方案預(yù)案。相繼制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校值班制度》等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學(xué)校實際，及時對疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實、完善。
3、加強協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯(lián)防聯(lián)控，與縣教育系統(tǒng)防控指揮部、疾控中心都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
(二)加強宣傳引導(dǎo)，提升師生防控意識。
1、校內(nèi)宣傳，守護校園凈土：其一是利用企業(yè)微信宣傳預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎的注意事項；其二是在校門口張貼特殊時期嚴禁外來人員、車輛入校的通告；其三是通過微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道了解學(xué)生基本情況，排查接觸從外省（特別是xx）及境外入x返x人員情況。
2、強化防護知識教育和心理健康教育：一是通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導(dǎo)師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。二是積極轉(zhuǎn)發(fā)上級部門關(guān)于新冠的防控知識，積極參與新冠知識網(wǎng)絡(luò)答題。三是各班主任多次家訪，及時排查掌握暑假期間學(xué)生的動向、思想和心態(tài)，幫助學(xué)生排解不良情緒，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。
（三）從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展3輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況（是否赴重點疫區(qū)（包括境外）參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)（包括境外）回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況）。
2、建立疫情臺賬檔案。建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。
3、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學(xué)?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩130個、手持紅外測溫儀1把、桶裝84消毒液近100斤、瓶裝84消毒液500瓶、洗手液10余瓶、酒精200公斤等。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理；未開學(xué)期間，學(xué)生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，教師進入校門一律檢測體溫；開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、辦公室、廁所等關(guān)鍵部位進行消毒消殺，切實防止了輸入性疫情的傳播。學(xué)校在xx月xx日、xx月xx日二次進行了校園全覆蓋消毒。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
6、細化開學(xué)防護工作。
（1）xx月xx日學(xué)校舉行了開學(xué)疫情防控演練。
(2)制作“新冠肺炎防控知識”課件于開學(xué)日統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
(3)分年級分班級錯開開學(xué)報到時間，防止人群聚集。
(4)不舉行全校性教職員工及學(xué)生集會，利用微信群、廣播站等宣講疫情防控知識及安排工作。
(5)所有教室、辦公室做到通風(fēng)、換氣，原則上要求每天通風(fēng)換氣最低不得少于3次，每次1個小時以上。
(6)有條件的`學(xué)生務(wù)必做好自身健康防范，務(wù)必戴好口罩，少說話、少觸摸、少走動。
(7)繼續(xù)加強校園針對性消毒工作。
(8)師生在公共場合必須佩帶口罩，避免身體接觸，做到勤洗手。
下一步，我們將以對師生高度員責(zé)的態(tài)度，進一步強化風(fēng)險意識，杜絕麻痹思想，主動擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)做好防控，依據(jù)我校秋季開學(xué)工作方案，進一步加強體溫跟蹤，把好安全關(guān)口；加強疏散管理，確保人員可控；加強健康教育，提高防范意識；加強消殺通風(fēng)，確保衛(wèi)生達標；加強校園管理，嚴控外來人員；加強應(yīng)急處置，實現(xiàn)快速反應(yīng)。不折不扣，全力以赴抓好各項防控工作落實，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，確保全校師生命健康安全和學(xué)校大局穩(wěn)定。
1、上課期間，教室內(nèi)老師要認真講課，管理、觀察學(xué)生有無異常，如發(fā)現(xiàn)及時測體溫、隔離、上報、消毒。
2、上課期間學(xué)生不能交頭接耳，不準竄座走動，不準傳接物品。
3、不準亂扔垃圾、吐痰。
4、學(xué)校不定時要派人巡查記錄衛(wèi)生和紀律情況。
1、每層要安排專門的老師值班，管理學(xué)生，錯時下課，每層西邊1教室先下課，依次錯時兩分鐘，樓道要靠右墻走，不扎堆、不打鬧、不聚集、不竄班、不竄樓層，上廁所有序進行。期間還要督促檢查各班開窗通風(fēng)和突發(fā)事件的處理。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課間要巡查各層學(xué)生的具體情況，加強課間的管理力度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干事課間要巡查各層學(xué)生的具體情況，加強課間的管理力度。
校園安全防控心得篇十一
為做好疫情防控期間大學(xué)生心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷工作，有效提升大學(xué)生心理素質(zhì)水平，強化心理應(yīng)對能力。我校結(jié)合實際，開展了一系列專業(yè)的心理疏導(dǎo)課程及解壓活動，幫助學(xué)生更好地進行疫情期間的心理調(diào)適，保障學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，筑牢校園疫情防控安全線。
為保障新冠疫情的防控期間學(xué)生的心理健康，我校定期利用線上心理課，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生情緒，讓健康的心態(tài)成為預(yù)防疫情的“心理疫苗”。各位心理健康老師在“微課堂”與學(xué)生分享如何進行有效的心理調(diào)節(jié)、維系自我心理健康，向?qū)W生傳遞了同心抗疫、共克時艱的正能量。通過在線學(xué)習(xí)，同學(xué)們有效提升了自己的心理調(diào)適能力。
學(xué)生處心理健康教育中心、各二級學(xué)院組織開展“心理觀影”、微征文比賽、“最美微笑”征集、同寢人“諧”手追夢等各類心理調(diào)適和減壓活動，努力不讓疫情按下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的“慢放鍵”，鼓勵學(xué)生熱愛生活，奮發(fā)向上，保持良好的心理狀態(tài)。在活動中，收獲了來自同學(xué)們傳遞的正能量，同時也以更加生動的方式宣傳了心理健康知識。
通過系列活動的開展，讓同學(xué)們認識了疫情防控時期可能產(chǎn)生的情緒反應(yīng)，掌握了情緒宣泄的辦法，紓解了壓力，提升了認知和心理能量。學(xué)校學(xué)生工作隊伍扎實地做好大學(xué)生心理健康教育工作，貫穿于日常教育教學(xué)活動的始終，不斷提升工作水平，堅持以愛育愛，以心育心，情暖疫情防控，護航學(xué)生成長。
校園安全防控心得篇十二
近年來，校園安全問題日益受到關(guān)注，學(xué)校開始引入校園防控演練，以提高師生的安全意識和自救能力。最近我校也進行了一次校園防控演練，通過參與其中，我深刻體會到了校園防控的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，校園防控演練讓我意識到了個人安全意識的重要性。在演練過程中，我發(fā)現(xiàn)只有具備一定的安全意識，才能在緊急情況下更加冷靜和果斷地行動。例如，在火災(zāi)演練中，每個人都被要求熟悉逃生通道和滅火器位置等基本安全知識，這讓我認識到個人的安全意識對于預(yù)防和應(yīng)對緊急情況的重要性。通過這次演練，我深刻認識到只有意識到安全的重要性，并付諸實踐，才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
其次，校園防控演練讓我了解到安全知識和技能的重要性。在演練中，我們學(xué)習(xí)了諸多實用的安全知識和技能，如滅火器的正確使用方法、如何應(yīng)對突發(fā)狀況等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對演練中可能出現(xiàn)的情況，更是為了應(yīng)對實際生活和工作中可能遇到的緊急情況。通過學(xué)習(xí)和實踐，我意識到掌握一些基本的安全知識和技能，不僅能夠提高自己的安全防范意識，還能夠幫助他人在緊急情況下得到有效的救援。
第三，校園防控演練讓我認識到協(xié)作和團隊合作的重要性。在演練過程中，我們需要與他人共同合作，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)。例如，在地震演練中，大家需要互相攙扶，確保安全地逃生。通過這次演練，我明白了團隊合作的力量，只有通過協(xié)作和合作，我們才能更好地應(yīng)對各種緊急情況，并取得有效的成果。我相信，只有團結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們才能夠更好地應(yīng)對校園安全問題，確保全校師生的安全。
第四，校園防控演練讓我感受到了緊急情況下冷靜應(yīng)對的重要性。在演練中，時間緊迫、督促緊張，需要我們能夠冷靜應(yīng)對各種緊急情況。例如，當(dāng)?shù)卣鹧菥氶_始時，有同學(xué)因驚慌失措而亂了方向，但他們很快就被其他同學(xué)及時糾正。這讓我明白了冷靜應(yīng)對的重要性，只有在緊急情況下保持冷靜，我們才能更好地做出正確的判斷和決策，確保自身和他人的安全。
最后，校園防控演練讓我領(lǐng)悟到安全意識的養(yǎng)成應(yīng)該貫穿日常生活的方方面面。安全意識的養(yǎng)成需要我們從生活小細節(jié)做起，比如時刻關(guān)注周圍的安全隱患，注意自己的言行舉止等，不僅要時刻保持警惕，還要將安全意識融入到自己的日常生活中。通過這次演練，我清楚地意識到校園安全責(zé)任在每個人，只有通過個人的努力和自覺，才能夠更好地維護校園的安全。
總之，校園防控演練讓我深刻認識到安全意識、安全知識和技能的重要性，以及協(xié)作、冷靜應(yīng)對的必要性。同時，也鼓勵我將安全意識貫穿于日常生活的各個方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己能夠提高自己的安全防范意識和自救能力，為校園安全作出貢獻。
校園安全防控心得篇十三
面對日益嚴峻的銀行安保形勢，我行審時度勢，高-瞻遠矚，從上至下，組織全行員工學(xué)習(xí)銀行安全防范知識，開展'根治安全隱患屢查屢犯'專項活動。在學(xué)習(xí)和活動開展的過程中，我感觸頗多。
縱觀安全事故和金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但究其原因，主要是制度缺失，管理缺位。主要反映在以幾個方面：
一是防患意識不強，忽視管理。大部分銀行注重業(yè)務(wù)發(fā)展，忽視了安全防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象較為普遍，尤其在基層銀行，效益第一，任務(wù)至上，僅注重主要業(yè)務(wù)指標的考核，不重視內(nèi)部管理，忽視安全教育，淡化責(zé)任意識，為數(shù)不多的安全警示教育也往往流于形式，甚至欺上瞞下或走過場式的敷衍學(xué)習(xí)。
二是稽核力度較弱，監(jiān)督不足。銀行稽核力量相對較輕，對于銀行點多、面廣、線長的特點，客觀上難以全面實施有效的監(jiān)督，有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故。
通過學(xué)習(xí)，特別是對案件的深入剖析，我認為，要在銀行系統(tǒng)減少案件的發(fā)生，使防控機制行之有效，必須做好以下幾點：
第一，要加強安防意識教育，進一步提高安防意識。要加大學(xué)習(xí)教育力度，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容來增強學(xué)習(xí)效果，讓制度規(guī)定等合規(guī)文化在員工中熟記于腦，爛記于心，不斷提高防控意識。要讓員工在教育中學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，居安思危，善于從平靜中發(fā)現(xiàn)暗潮潛流，將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段，做到自我警覺，自我防范，自我保護，自我提高。進一步提高內(nèi)控執(zhí)行力。要從案例教育、制度學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)操作、檢查和被檢查及問題的發(fā)現(xiàn)、整改等過程中，全面加強內(nèi)控執(zhí)行力建設(shè)，進一步提高全員內(nèi)控執(zhí)行能力。
第二，落實到人，分清責(zé)任。建立'誰主管，誰負責(zé)'和'一把手'負總責(zé)的機制，將各項安防任務(wù)進行全員學(xué)習(xí)，但是在具體的執(zhí)行上落實到人，分工明確，使'根治安全隱患屢查屢犯'專項活動得到具體落實，不流于形式。
第三，強化督查和考核，通過定期或不定期的現(xiàn)場安全檢查，形成良好的監(jiān)督與整改局面，使網(wǎng)點疏漏的安防問題得到及時發(fā)現(xiàn)和妥善解決，將各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時，在檢查的過程中也應(yīng)獎懲結(jié)合，對各個網(wǎng)點實行打分機制，獎優(yōu)懲劣，促進網(wǎng)點安防健康發(fā)展。
第四，整個安防過程中，應(yīng)將'人防''物防'和'技防'完美結(jié)合起來，促進安防工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。'人防'是核心，'物防'是重點，'技防'是關(guān)鍵。只有人人具有安防意識，才不會使'物防'和'技防'流于形式；只有使?fàn)I業(yè)網(wǎng)點的各項設(shè)施處于正常的運轉(zhuǎn)軌道上，'人防'和'技防'在安全事故發(fā)生時才能實現(xiàn)；只有以現(xiàn)代化的高科技完善網(wǎng)點各項安全保衛(wèi)設(shè)施，才能更快更好地服務(wù)于'物防'和'技防'。
近期，我行開展了銀行案件防控學(xué)習(xí)活動，通過觀看視頻，并結(jié)合我平時在工作中實際情況，對案件防控意識有了更深一層的認識。現(xiàn)就此次學(xué)習(xí)活動的心得總結(jié)出幾點體會，也是我對此次學(xué)習(xí)活動的一個理性的認識。
近年來，金融案件頻發(fā)，發(fā)案率仍然居高不下，防案形勢非常嚴峻?？v觀金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因主要是由于與以下幾方面：一、是員工法紀意識差，教育乏力。 俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。銀行網(wǎng)點眾多、面廣、線長，絕大多數(shù)員工身處最基層，長期以來，規(guī)范化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實際，視思想教育為形式、為空談，認為在各自網(wǎng)點內(nèi)的人低頭不見抬頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準、法律法規(guī)觀念得不到凈化和提高，遵紀守法的`自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價值觀。 二、是防患意識不強，管理乏力。 近幾年來，大部分銀行注重了業(yè)務(wù)開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀，尤其在基層，任務(wù)至上，片面追究幾項主要業(yè)務(wù)指標的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責(zé)任意識，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學(xué)習(xí)。 三、稽核檢查圖形式、走過場、監(jiān)督乏力。 一方面稽核檢查力量相對薄弱，對銀行網(wǎng)點多、面廣、線長和客觀上難以全面實施有效的監(jiān)督檢查；另一方面，稽核檢查人員有的責(zé)任心差，原則性不強，稽核檢查圖形式，走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的問題也沒有采取有效措施進行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大經(jīng)濟案件。從以上幾個方面看，本人認為： 要做好案防工作，關(guān)鍵是做好以下幾個方面：
一、加強銀行內(nèi)部風(fēng)險防控
（一）嚴格堅持開立個人網(wǎng)銀業(yè)務(wù)，在開立網(wǎng)銀業(yè)務(wù)時必須由客戶本人親自辦理。
（二）大堂經(jīng)理、柜員、復(fù)核、授權(quán)人都應(yīng)提高警惕，防止不法分子利用職務(wù)之便進行非法活動。
（三）大額儲戶一定要留有客戶的電話，及進和客戶進行對賬，對客戶的賬戶資金變動進行動態(tài)提示。
（四）對網(wǎng)銀業(yè)務(wù)綁定的手機電話號碼一客要和客戶進行現(xiàn)場確認，確保為客戶本人所有并視同要件進行管理。
（五）堅持“四眼制度”復(fù)核 、授權(quán)人員要前移到柜員內(nèi)，現(xiàn)場復(fù)核，確認業(yè)務(wù)全程無誤后再進行復(fù)核。
（六）嚴禁柜員人員留存客戶身份證復(fù)印件，并進行經(jīng)常性的檢查。
（七）加強對員工銀行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識和案防知識的培訓(xùn)，特別是新上崗人員，要重點加強崗位職責(zé)流程知識的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)研究監(jiān)管風(fēng)險提示，使工及早識別各種外部欺詐企圖。
（八）充分發(fā)揮錄像監(jiān)控作用。安排有業(yè)務(wù)經(jīng)驗人實時查看錄像。
二、加強自身素質(zhì)修養(yǎng)、提升合規(guī)操作意識
案件防控的根本在于每位員工樹立正確的人生觀價值觀，通過不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)操作和金融法律法規(guī)知識，最終從自身的角度杜絕案件發(fā)生的可能。我們每位員工只有不斷增強遵紀守法的自覺性和主動性，結(jié)合自身崗位的實際情況，認真地進行自我教育，自我約束，吸取教訓(xùn)，并對有關(guān)金融法規(guī)、銀行規(guī)章制度自我查找旅行崗位職責(zé)及遵紀守法方面的差距，明確今后工作努力的方向，才能使我們銀行違法違規(guī)案件得到遏制。從自身出發(fā)，持之以恒，提高防范意識，謹守崗位職責(zé)，杜絕各項違規(guī)操作，消除案件隱患，才能達到有效地目標。相信我們每位員工都會遠離金錢的誘惑，共同創(chuàng)造出一個和諧、合規(guī)的工作環(huán)境。
同時，案件防控工作關(guān)鍵點在于落實到每一個員工，只要我們每位員工都有案件防控意識、遵章守紀，案件防控就會事半功倍。在日常工作中要不斷加強自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把風(fēng)險防范貫穿于具體工作的始終，牢固樹立“違規(guī)無小事”、“安全就是效益”、“風(fēng)險控制優(yōu)先”的意識，自覺的把行業(yè)管理和自身的自律有機結(jié)合起來，明確崗位職責(zé)，增強自我執(zhí)行制度的自覺性，增強自我思想道德和業(yè)務(wù)理論水平，構(gòu)建牢固的思想防線，使遵紀守法意識在思想深處牢牢扎根，變成一種自覺，一種習(xí)慣。從小事做起、從自我做起，8小時以內(nèi)要管好自己，8小時以外也要管好，堅決抵制種種違規(guī)違法不良行為的發(fā)生。
三、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)
身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù)，是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù)。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對待客戶。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更熱情、周到、專業(yè)、快捷、創(chuàng)新、個性、尊享的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。
通過此次的案件防控學(xué)習(xí)活動，我找到了正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營意識，通過對相關(guān)制度的深入學(xué)習(xí)，對提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險增強能力，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患?？傊诠ぷ髦幸獓栏褡袷馗黜椧?guī)章制度，嚴格要求自己，不斷提高自己的風(fēng)險意識，警惕思想，堅定信念，合規(guī)辦事，杜絕一切違規(guī)和風(fēng)險。
校園安全防控心得篇十四
疫情防控期間，我校高度重視學(xué)生心理健康，多措并舉，積極應(yīng)對，全力做好疫情防控工作，守護學(xué)生身心健康，減少疫情對學(xué)生產(chǎn)生的負面心理影響。
多方力量凝聚合力，共同研判守護健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視各校區(qū)疫情應(yīng)急防控工作，關(guān)心學(xué)生的心理健康狀況。學(xué)校分管心理工作的副書記黃澤瑜在開學(xué)前的學(xué)生信息研判暨心理工作會議上部署新學(xué)期心理健康工作；學(xué)校心理健康教育與咨詢中心召開兩次心理輔導(dǎo)站工作會議，討論新學(xué)期學(xué)生心理工作的主要任務(wù)、研討重點學(xué)生個案；各學(xué)院內(nèi)部相繼召開學(xué)生心理研判會議。學(xué)校上下多頭并進、齊心協(xié)力促進學(xué)生心理健康教育工作。
疫情“疫”心齊共抓，精準防控確保安全。我校把心理健康教育作為校園疫情防控工作的重要內(nèi)容，陸續(xù)發(fā)布《廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園封控期間學(xué)生心理自助指南》、《關(guān)于做好教職工應(yīng)對新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作的通知》、《關(guān)于成立燕嶺校區(qū)封閉封控管理工作專班的通知》、《燕嶺校區(qū)封控期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作方案》等工作指引，并根據(jù)疫情形勢及防控措施的變化，及時調(diào)整心理健康教育工作的內(nèi)容和措施，提高教育的針對性和時效性。通過組建心理危機干預(yù)工作組、健康監(jiān)測組，明確任務(wù)分工，分級分類精準防控心理危機事件，保障心理工作有序開展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，下沉學(xué)院現(xiàn)場督查。學(xué)校黨委副書記黃澤瑜，學(xué)生工作部部長曾祥翼深入各二級學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生專項工作。通過聽取匯報、情況問詢、查閱臺賬等方式實地檢查與指導(dǎo)，促進學(xué)生心理工作規(guī)范化、科學(xué)化。
全面加強宣傳教育，建立心理防疫屏障。把心理防疫滲透到心理健康教育課開展廣泛知識宣傳教育；全校383個班級一萬多名學(xué)生開展《心理防疫錦囊》主題班會課，班會課由各班德育導(dǎo)師/班主任主持；各個學(xué)院開展班主任專題培訓(xùn)、心理干部專題培訓(xùn)，全方位開展心理防疫知識宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定、自信地面對疫情。學(xué)校官微，校園網(wǎng)、廣外藝心理在線微信公眾號等新媒體平臺，每日更新發(fā)布疫情防控通知、心理疏導(dǎo)工作指引、學(xué)生心理自助指南、學(xué)生心理調(diào)適小技巧等，幫助學(xué)生正確的認識疫情，了解自我心理保健知識，接納與應(yīng)對自身關(guān)于疫情引發(fā)的各種負面情緒和壓力。
線上線下心理疏導(dǎo)，“一人一策”精準施治。學(xué)校充分發(fā)揮心理健康預(yù)警網(wǎng)絡(luò)的組織作用，建立“學(xué)校-學(xué)院-班級-宿舍”的信息反饋機制，排查疫情期間學(xué)生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，盡力做好學(xué)生情緒安撫工作。
針對已列為重點關(guān)注對象，特別是有嚴重身心障礙、遭遇重大變故、親子關(guān)系或宿舍關(guān)系緊張、學(xué)業(yè)或經(jīng)濟存在困難、被單獨隔離、長時間隔離在外不得返校的學(xué)生，安排專人專員負責(zé)跟進，幫助解決實際困難，維護心理健康。學(xué)院/中職部心理輔導(dǎo)站每兩周約談一次重點關(guān)注學(xué)生，并做好心理系統(tǒng)信息更新。
同時，學(xué)校迅速組建由心理咨詢中心和學(xué)院心理輔導(dǎo)站的心理健康工作小組，向?qū)W生宣傳學(xué)校和社會心理支持的途徑和方式，通過熱線電話、線上預(yù)約、微信、qq、面談等方式，開展線上、線下解答和心理輔導(dǎo)。特殊時期，心理健康工作小組將持續(xù)為全校學(xué)生的心理健康保駕護航。
豐富多彩實踐活動，和諧健康校園生活。為了緩解疫情封校期間單調(diào)的校園生活，豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校心理健康教育與咨詢中心、學(xué)院組織開展了心理健康節(jié)系列活動、曼陀羅繪畫作品征集、心理漫畫比賽、21天心理打卡、21天閱讀打卡、校園圖片收集等活動。通過豐富的線上線下心理活動，引導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對、樂觀向上，健康度過美好青春時光。
密切增進家校聯(lián)動，共同守護孩子健康。鑒于當(dāng)前疫情形勢的嚴峻性、復(fù)雜性，為進一步加強全體師生及家長的疫情防控意識，學(xué)校發(fā)出《家校同心，共抗疫情——致學(xué)生家長的一封信》，介紹學(xué)校疫情防控情況，讓家長們放心、安心，凝聚家校疫情防控強大合力，讓校園更加溫暖更加有愛。學(xué)院通過與重點關(guān)注學(xué)生、被居家隔離學(xué)生的家長溝通聯(lián)系，及時溝通在校重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，了解疫情期間居家學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，形成家校合力，做好疫情防控期間學(xué)生健康安全、生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo)。
多種心理健康教育舉措，豐富了學(xué)生的生活，減少了學(xué)生的焦慮感，在經(jīng)歷疫情初期的心理波動后，學(xué)生整體心理狀態(tài)趨于平穩(wěn)，校園整體氛圍積極向上。學(xué)校將一如既往地以生為本、關(guān)愛學(xué)生，全方位保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和身心健康。
校園安全防控心得篇十五
__中心堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實做好安全保衛(wèi)工作，加大消防安全排查整治力度，及時消除事故隱患。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、強化責(zé)任，完善制度。
中心安保工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，按照明確責(zé)任、強化責(zé)任、落實責(zé)任的要求，做到了目標明確，措施得力，責(zé)任具體。同時，加強了對安全工作的監(jiān)管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實而發(fā)生安全事故的部門，取消當(dāng)年評選先進和領(lǐng)導(dǎo)干部評先晉級的資格。
二、排查工作具體，整治措施得力。
按照上級部門要求，中心統(tǒng)一組織，全面部署。對可能存在火災(zāi)隱患和安全弊端的辦公場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。
此次排查的重點是：應(yīng)急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應(yīng)急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。
對重點時期進行嚴管嚴控。節(jié)日期間，中心領(lǐng)導(dǎo)親自帶
領(lǐng)消防安全責(zé)任人，對中心的重大火災(zāi)隱患、人員密集場所開展安全檢查，堅決確保安全。
同時，中心嚴格執(zhí)行24小時值班制度，認真落實節(jié)日期間的領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和值班工作,遇有緊急、重要事項或重大突發(fā)事件，立即請示報告，及時妥善處理，做好信息報送等工作。
三、加強教育，提高意識。
加強安保宣傳工作。利用會議、培訓(xùn)、宣傳海報等形式，中心對全體職工進行安全教育，有效增強了職工的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。全面防控，確保不出重特大安全事故。
根據(jù)安保部相關(guān)規(guī)定，我支行對營業(yè)網(wǎng)點營業(yè)室、監(jiān)控、電源線路、消防栓、電動門、聯(lián)動門、報警系統(tǒng)等進行了自查，現(xiàn)將我支行的消防、安保自查情況如下匯報：
一、建立健全組織，明確工作職責(zé)消防安全是金融機構(gòu)工作的重要內(nèi)容，是關(guān)系銀行財產(chǎn)安全和員工生命安全的`頭等大事。對此，我支行成立以支行長為組長，其余員工為直接責(zé)任人的消防安全工作小組，全面負責(zé)日常的消防安全工作。本著對我行財產(chǎn)和員工生命負責(zé)的精神，把做好消防安全工作放在重要的位置。
二、加強宣傳教育，增強消防安全意識我部高度重視，全體員工通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，積極學(xué)習(xí)消防安全相關(guān)知識，切實提高了全員的消防安全意識，樹立了“人人都是消防員，消防工作人人有責(zé)”的觀念，并時刻牢記消防安全工作的重要性。
三、認真開展消防安全自查，排查消除火災(zāi)隱患，檢查結(jié)果如下：
1、消火栓。
室外共有二個消火栓，內(nèi)部設(shè)備外觀完好無損。
2、滅火器。
室內(nèi)共有4個手提式干粉滅火器，外觀完好無損，壓力表指針均指向綠色區(qū)域，不需要充氣。
3、其它消防設(shè)備。
煙感探測器外觀完好無損，功能正常。安全通道標志外觀完好無損，指示正確。
消防電話插孔外觀完好無損，功能無法測試。
消防應(yīng)急照明燈外觀完好無損，功能正常，斷電后可自動啟動。
四、加強監(jiān)督檢查，強化日常管理。
今后我部將繼續(xù)加強對全體員工的消防安全知識培訓(xùn)，確保每名員工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災(zāi)撲救及逃生自救常識，切實把消防安全工作落實到日常管理中。
總之，消防安全工作是一項長期而重要的任務(wù)，事關(guān)我行財產(chǎn)與員工生命安全。我們決心加強日常消防工作管理，提高全員消防意識，切實做到防患于未然。