天道酬勤，努力就會有回報；總結(jié)時可以加入個人的思考和建議，具有一定的獨特性。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為衡量個人能力和素質(zhì)的重要指標之一，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文。
校長書香校園講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?它來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就應(yīng)該有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們有好多同學(xué)感覺空虛，無所事事，其根本原因是精神上無所寄托。也有的同學(xué)說，我們天天上課，哪有時間讀書啊?是的，讀書，需要時間。時間在哪里?就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”，同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。
校長書香校園講話稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好!
金秋送爽，丹桂飄香。在教師節(jié)來臨之際，請允許我向中方園雙語學(xué)校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
中方園雙語學(xué)校建校九年來，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了中方園雙語學(xué)校一次又一次的輝煌。你們當中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是中方園雙語學(xué)校的中流砥柱，是中方園雙語學(xué)校的未來希望，是中方園雙語學(xué)校最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進行深度交流;無法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條;面對今天的進步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節(jié)，但不脫節(jié)”作為告誡?？嗑殐?nèi)功，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們中方園雙語學(xué)校發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破，結(jié)出新的碩果。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂!
校長書香校園講話稿篇三
全體裁判員、運動員，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過一天緊張激烈精彩的比賽，運動會即將落下帷幕。通過本次運動會，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神、頑強拼搏的意志和追求更高、更快、更強的奧林匹克精神，班集體的凝聚力得到了增強，師生之間、同學(xué)之間的感情得到了升華，同學(xué)們的體育才華得到了展示，個性得到了張揚。總之，師生們都付出了辛勤的勞動和汗水。在此，我謹代表學(xué)校向大家道一聲：辛苦了!
本次運動會，是一次非常成功的運動會。我們常常被一些場景所感動：感動于班主任將學(xué)生視為自己的孩子，在比賽中親自到現(xiàn)場加油助威到終點接學(xué)生;感動于同學(xué)們在運動會上發(fā)揚的拼搏精神;感動于同學(xué)們振耳欲聾的加油聲;感動于所有的裁判員、工作人員和學(xué)生干部的盡心盡職;感動于所有的體育老師為此次運動會所付出的辛勤勞動。因此我還要代表學(xué)校向全體運動員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
一天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示風貌，但它記載了一種精神，傳承了一種動力。它留給我們的不僅僅是獎狀，而是一種態(tài)度、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和生活中把校運會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。更希望師生們樹立終身參加體育鍛煉的體育意識，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”!使生命中的陽光更加燦爛、輝煌。最后，讓我們再一起用熱烈的掌聲由衷地祝賀xx小學(xué)冬季運動會圓滿成功!
謝謝大家!
校長書香校園講話稿篇四
親愛的'同學(xué)：
當清晨的第一縷陽光照耀在炎帝故里時，詩文之韻，詞曲之律，便在我們寶雞中學(xué)寧靜的校園里響起。迎著朝陽漫步在校園中，整個校園都充滿著書香，散發(fā)出勃勃生機。
每天忙碌的生活，是讀書給了我們心靈上的慰藉，讓我們在充滿墨香的世界里品味著人生哲理。伴著朝陽，我們吟誦著一句句世間絕唱，品讀著一段段歷史佳話，領(lǐng)悟著一串串前人用一生換來的人生感悟。
還記得，是“慈母手中線，游子身上衣”讓我們明白了母愛的偉大；還記得，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我們懂得了友情的珍貴；還記得，是“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”讓我們理解了灑脫與自信；還記得，是“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”讓我們領(lǐng)悟了愛國者的赤子之心。
與書共處，不知不覺已度過了十余個春秋，在這成長的道路上，書給予了我們太多太多。然而，我們并不能就此止步，現(xiàn)在的我們只是八九點的太陽，還有漫長的人生之路等待我們?nèi)テ床?；在這一路之上，有坎坷，有險灘，而唯有知識才能讓我們克服一切艱難險阻，唯有讀書才能讓我們的人生變得多姿多彩。讓我們在這大好的春光之中，盡情的揮灑我們的青春，將讀書當做一種樂趣，讓書籍完美我們的生活。
唯有把讀書作為樂趣，才能真正的品味讀書之美；唯有把讀書作為樂趣，如策馬于原野之上，泛舟于西湖之間，盡歡于游戲之中，讀書才會津津有味，妙不可言，讀書帶來的“甘甜”也會自然而然浮出水面，滋潤我們的青春年華！
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書，也只有讀書，才是通向輝煌的唯一道路！
同學(xué)們，讓我們一起共建書香校園，駕起讀書的風帆，駛向遠方的彼岸！
校長書香校園講話稿篇五
尊敬的各位家長、老師們：
晚上好!
請允許我代表學(xué)校向前來參加家長會的各位家長們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!同時，我又想以一個家長的身份，倡議在座的各位家長，以最熱烈的掌聲，表達我們家長對老師們的真誠的謝意!
今天，學(xué)校召開的這次家長會，主要有兩個程序：(1)是啟動“書香校園，書香家庭”讀書活動;(2)是由班主任和任課老師就本學(xué)期的工作要點與各位家長進行交流。
下面，我就“書香校園，書香家庭”讀書活動向各位家長作一個簡單而又必要的交流。在新一任校長趙祖江同志的領(lǐng)導(dǎo)下，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，本學(xué)期，學(xué)校將全力組織師生開展課外閱讀。為此，三年級以上的班級每周開設(shè)了1節(jié)閱讀課，并計劃在本學(xué)期開展首屆讀書節(jié)系列活動，引領(lǐng)孩子們“走進五千年文明，品讀祖國經(jīng)典美文”，倡議孩子們與經(jīng)典為友，以名著為伴。為了更好地開展這次讀書活動，我們希望得到全體家長的鼎力支持。
首先，我們每位家長都應(yīng)該明確今天讀書的時代意義。20xx年“世界讀書日”(4月23日)，溫家寶到商務(wù)印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流讀書心得。他多次表示，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運，一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。中國教育學(xué)會副會長、蘇州大學(xué)朱永新教授也認為，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于它的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育。黨的報告指出，要建設(shè)美麗中國。但建設(shè)美麗中國僅僅靠環(huán)境是不夠的，更要有心靈的美麗。建設(shè)美麗中國要從全民閱讀開始。
其次，讀書可以有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。古人有云：腹有詩書氣自華。學(xué)生大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著兒童版等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩?！都偃缃o我三天光明》是海倫?凱勒的散文代表作，也是她的自傳性作品，被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的勵志杰作”。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。多讀中國文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡更有必要：如經(jīng)典國學(xué)讀物《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等，講述的是一些文化常識、禮儀規(guī)范、待人處事、求學(xué)立志等方面應(yīng)該遵守的準則和規(guī)范，有助于少年兒童正確處理各種人際關(guān)系，保持健康心理，并養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣;此外，從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，文天祥“留取丹心照汗青”的豪情到魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心等等，幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。孩子在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，達到“此時無聲勝有聲”的效果，促進孩子們獨立、自然地成長，其效果遠勝于家長、老師口干舌燥的說教。
再者，讀書有助于積累詞匯，提高學(xué)生的寫作能力，提升語文素養(yǎng)。曾經(jīng)有人說：“讀書的厚度就是作文的深度。”對于這句話，我深有體會。一次，我的女兒在作文《煮面條》中這樣寫道：“面條中加了提火暖身的狗肉。面條看著就令人垂涎三尺，嘗一口更是讓人難以忘懷。吃一口面條，鮮香無比。夾一塊狗肉，不管是肥是瘦，都特有嚼頭，肥而不膩，鮮香不膻?！蔽倚Ｎ浼t梅老師夸獎她用詞絕妙，她不以為然地說：“那是我抄的?！蔽耶敃r一驚，問她在哪里抄的，她回答說：“不記得了，反正是在書上抄的?！蔽視囊恍Γ畠翰┯[群書，積累了豐富的詞匯，她巧妙地引用，只是天真地認為自己是在“抄寫”。但我們大家都清楚，她已經(jīng)達到了信手拈來的境界。我想，這就是蘇軾曾說過的“厚積而薄發(fā)”吧!
也許，我們大部分的家長都知道要重視孩子課外閱讀的重要性，只是困惑不知道該做些什么吧?在這里，我提供幾點意見供各位家長參考：
1、幫助孩子制定一個有效的閱讀計劃。根據(jù)自己孩子的年齡特點和學(xué)識水平，每學(xué)期為孩子選購2～3本讀物，最好是看完1本再買1本，而不是像有些家長，覺得這也要那也要，干脆一下子全買來，結(jié)果這些書孩子1本都沒看完，只起到了在家占地方的作用。具體的可以借鑒“中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀”書目表(30本)和“中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”推薦書目表(70本)。一、二年級，由于識字量少，以故事類繪本為主體，三年級以上的聽取語文老師的意見。
2、倡議全體家長積極參與讀書活動，帶頭讀書，每學(xué)期做到“三個一”：讀一本書(建議側(cè)重于家庭教育方面的書)別忘了，我們大多數(shù)做父母的，都是沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)的，就好比是無證駕駛的司機，這樣盲然對孩子發(fā)號施令，將是很危險的。在這里，我特別咨詢了我校的賀艷華老師，她在家庭教育方面閱讀了一些書籍，感悟很深，我想把這些書籍推薦給各位家長，希望你們在工作之余抽時間看一看，其中有《好媽媽勝過好老師》、《哈佛家訓(xùn)》、《卡爾?威特的教育》等。另外還建議各位家長們與孩子進行一次讀書比賽(如講故事比賽，背誦美文比賽等)，寫一篇讀書心得，爭當“書香家庭”。
3、建議家長和孩子每天閱讀時間不少于30分鐘(本人成功的經(jīng)驗是，睡前半小時的陪讀)，家長要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、書店等開展讀書活動。各位家長朋友們，不要小看這30分鐘，我的女兒從開學(xué)到現(xiàn)在，讀了《笑貓日記》系列書籍3本，《格林童話》、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《羅克和八字論文》、《宇宙大爆炸》等，總閱讀量估計超過百萬字。只要您的堅持和有效安排時間，30分鐘對于孩子和您，是很容易做到的。
由于時間的關(guān)系，關(guān)于讀書我淺顯地談到這里。
接下來，受學(xué)校趙校長委托，對我校近期來的辦學(xué)思路向各位家長作個簡單的匯報：“常抓學(xué)生養(yǎng)成教育，實行精細化管理，規(guī)范學(xué)生日常行為”是我校目前學(xué)生教育的工作核心。教育的目的就是為了培養(yǎng)合格的人，中小學(xué)教育的主要任務(wù)就是養(yǎng)成教育，即培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的品質(zhì)、好的習慣、好的學(xué)習方法等。為此，我校著重從以下幾個方面著手開展工作。
1、關(guān)注“三個健康”：思想健康、身體健康、心理健康。
2、抓實“五個習慣”：良好的學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣、文明習慣。
3、倡導(dǎo)“六個文明”：文明衣著、文明語言、文明玩耍、文明保潔、文明走路、文明交往。
為了更好地實現(xiàn)以上育人目標，我在這里還有幾件事要拜托各位家長支持和配合。(1)為了您孩子的安全，請不要讓您的孩子到校太早，因為，出門特別早的孩子基本上是不直接到學(xué)校的，而是先到網(wǎng)吧或是在校外攤點進行類似于賭博的抽獎活動。(2)為了維護好學(xué)校的正常秩序，低年級的家長，請按時接送孩子，且在校門止步。不要因為個人的特殊情況而違反了學(xué)校的規(guī)章制度，這樣，您用自己的實際行動教育了您的孩子不要懂規(guī)矩。久而久之，或許有一天，孩子長大后，將會無視一切。我想，這是每位家長都不想看到的。所以，請各位家長自覺遵守。(3)真正意義上愛自己的孩子，分數(shù)不是我們孩子的唯一追求，也不是衡量一個孩子好壞的唯一標準，請不要為孩子今天能考取一百分而沾沾自喜，更不要為孩子考試不如其他孩子而悲觀絕望。第一只有一個，但優(yōu)秀可以無數(shù);人人都想成功，但通往成功的路卻有無數(shù)條;不可能人人成功，但成功的人都有一個共性，那就是擁有健全的人格和良好的品質(zhì)。因此，作為家長，我們現(xiàn)在更要關(guān)注的是，尊重孩子，理解孩子，首先教會孩子學(xué)會做人，培養(yǎng)孩子良好的習慣和健康的心理。
尊敬的各位家長，今天，你們帶著信任，把孩子送進了江維學(xué)校的大門，那么，明天，我們將培養(yǎng)一個自信的孩子讓他邁出江維學(xué)校的大門!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
校長書香校園講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好!在這書聲朗朗，書韻留香的歲月里，我們迎來了“打造書香校園”主題詩歌朗誦會!讀書是一個古老而永恒的話題。提起書，我們一定會倍感親切。書就像我們的朋友，默默地與我們進行心靈的對話，無言地伴隨我們行走人生之路。莎士比亞曾經(jīng)這樣說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，而一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、精致，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會美得深刻，美得大氣而厚重。
實驗小學(xué)正在努力地營造書香校園，學(xué)校里，處處都書香撲面，才氣四溢，作為現(xiàn)代社會的一位公民，讀書應(yīng)該成為我們每日必需和師生共同成長的精神源泉。我們的校園應(yīng)當始終充滿著瑯瑯的書聲，我們校園的每一株草木都應(yīng)當散發(fā)著文化的芬芳。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話!讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情!讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活!讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長!愿我們的人生更精彩!
希望通過這次比賽，提高學(xué)生普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。
最后，我祝愿每一位參加朗誦會的小選手都發(fā)揮出自己最好的水平!祝愿本次朗誦會取得圓滿成功!
校長書香校園講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
兩節(jié)的喜悅氣氛依舊縈繞在我們馨香而美麗的校園，我們又迎來我校新樓落成剪彩暨讀書節(jié)開幕儀式這個重大的節(jié)日,首先讓我們以熱烈的掌聲向各級領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示誠摯的歡迎與衷心的感謝!你們的到來是對我們幾年來所取得的成績的最好肯定，你們的到來讓我們倍受鼓舞與激勵，你們到來標志著我校的工作跨上了一個新臺階，邁向一個嶄新的目標。
幾年來，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為出發(fā)點，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新為突破口，采用全新觀念和新機制，采用全新方法與對策，全面推進素質(zhì)教育的實施，闖出一條適合學(xué)校發(fā)展的騰飛之路。教學(xué)管理上我們積極探索，大膽實踐，梯度分層，教學(xué)合一，最大限度地減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，增強了學(xué)生的學(xué)習信心，提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。我們的“平凡苗，優(yōu)秀出;優(yōu)秀苗，精品出”的口號及措施得到最有力的證明：市特長生選拔賽的優(yōu)異成績和中考的突出成績使我校取得了歷史性突破，尤其是三年九班王成同學(xué)以595.3分榮獲中考狀元這一喜訊，使我們在欣喜中清楚的認識到我們?nèi)沃芈愤h，但我們會迎難而上!
送走20xx屆800余名為母校爭光的學(xué)子，我們又迎來為我校增添新力量的初一新生1300余人。學(xué)?，F(xiàn)有48個教學(xué)班,學(xué)生3000余人,高大明亮的教學(xué)樓，先進的現(xiàn)代教學(xué)手段，完善的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，為我校學(xué)子的讀書學(xué)習提供了更加寬敞的空間。新宿舍樓的使用，讓來我校讀書的外地學(xué)生找到家的溫暖;煥然一新的操場與籃球場令孩子們欣喜，他們課間的活動比以往更加豐富多彩。美麗如畫的校園，讓每一個師生意氣風發(fā)，致力教學(xué)向名師問寶;心胸開闊，暢游書海與經(jīng)典同行。
杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們美麗的教室怎能缺少朗朗的讀書聲?高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，我們的校園怎能不見捧書研讀的身影?培根說：“讀書可以怡情，可以博采，可以長才”，我們的漫長的人生路上怎能缺少書籍的陪伴?為了每一個學(xué)生的健康成長，為了每一名老師的豐富充實，我們借助新樓落成典禮同時舉行讀書節(jié)開幕式，讓我們從今天起走進豐富多彩的讀書節(jié)系列活動，讓我們一起聆聽吟誦，一起作畫揮豪，一起感悟經(jīng)典，一起快樂人生。
悠悠歲月，中華五千年，千年滄桑，名篇佳作蒼翠。源遠流長的傳統(tǒng)文化，膾灸人口的現(xiàn)代文學(xué)，雋永深邃的外國經(jīng)典，將共同把我們帶進了“以書籍為友，繼傳統(tǒng)文化，為人生奠基”的讀書世界。我們始終堅信，我們的成長離不開經(jīng)典文化的影響，離不開名家大師的指點。因為，我們每一個人都需要優(yōu)秀的文化來豐滿我們的精神世界。我們堅信名家名作等經(jīng)典的感染作用、激勵作用、引導(dǎo)作用和教育作用。那就讓名家經(jīng)典來開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，去收獲無究的知識和智慧。
我校是一塊肥沃的土地，我們耕耘，收獲豐碩的秋天;我校是一幅遼闊的天空，我們飛翔，欣賞精彩的風景;我校是一片湛藍的大海，我們起航，駛向無怨無悔的人生!
讓我們用全體教師和同學(xué)們的熱情、激-情與豪情，一起行動，來見證我們的教育理念，實踐著我們的教育理想!讓我們一起行動，提升人文素養(yǎng)，打造書香校園，讓我們一起期盼更燦爛的明天!
校長書香校園講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是“爭當閱讀之星，爭創(chuàng)書香校園”。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”，莎士比亞用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知?！安蛔x書就沒有真正的學(xué)問……不讀書的人就不是一個完人?！倍嘧x書，可以開闊視野，增長見識，豐富自己的知識寶庫;多讀書，可以啟發(fā)思維，啟迪智慧，使自己在學(xué)習工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書，可以提高修養(yǎng)，提升品味，使自己的生活更加豐富多采，充滿情趣。
在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，我們的心靈也將漸漸充實成熟。從今天起，座落在d座教學(xué)樓前的'鹽步職校報刊亭正式啟動。報刊亭為大家提供各種各樣的書籍報刊雜志，如：《青年文摘》、《讀者》、《意林》、《知音漫客》、《動漫周刊》、《足球周刊》、《籃球先鋒刊》等等。當讀書已經(jīng)成為我們學(xué)習生活的一部分，想一想當我們打開書卷，那一股清幽的書香撲鼻而來，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。
同學(xué)們，“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧，做一中的閱讀之星，共建美好的書香校園。
校長書香校園講話稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
很早就想談一下讀書的妙趣，讀書的作用，讀書的重要意義，只是沒人聽，也沒人感興趣，今天利用國旗下講話的機會，無論大家喜不喜歡聽，我都要講出來，一表自己的讀書情懷。
一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水品。這已是一個不爭的事實。人類的物質(zhì)財富是可以保留的，如我國的長城，埃及的金字塔，永遠地保留在那里，但是，人類的知識和精神文化遺產(chǎn)只有書籍才可以保留。書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富，是人類走向未來、不斷發(fā)展的基石。
人類文明和文化遺產(chǎn)需要每一代人的對話，學(xué)習，傳承，才能不斷的獲得。如果離開了對書籍的閱讀，那就談不上文明文化的繼承和發(fā)揚光大，更談不上人類的發(fā)展壯大和不斷延續(xù)。
無限相信書籍的力量吧，一個沒有閱讀的學(xué)校，他不是學(xué)校，沒有閱讀的教育，他不是教育。有閱讀的孩子才有底氣，才有自信，才顯從容，才有靈氣，才顯智慧。
一個讀書的民族一定是一個智慧的民族，一個充滿生機與活力的民族，一個必定有著光明前途的民族。
讀書能夠改變?nèi)松?。學(xué)校要積極引導(dǎo)師生博覽群書，為師生搭建讀書的平臺，營造閱讀機會和氛圍。通過閱讀，使學(xué)生學(xué)會說話，學(xué)會與人交流，學(xué)會和家人和睦相處。使教師尋求教育思想的營養(yǎng)，尋求教育智慧的源頭；使教師更加善于思考和睿智，更加遠離浮躁和沖動。讓教育更加美麗。
一個養(yǎng)成了讀書習慣的人，是一個自由而幸福的人。學(xué)校要把讀書作為教育的一種生活方式，不斷發(fā)揚光大，讓師生在閱讀中領(lǐng)略優(yōu)美的母語，感受詩歌中的感恩，沐浴音樂的靈魂。在閱讀中，鍛煉思維，豐富知識，保持內(nèi)心的和諧，使精神充實，使人們遠離蒙昧和低俗，提升生命的質(zhì)量。
最是讀書能致遠，讀書之樂樂無窮。是閱讀教我們積淀學(xué)養(yǎng)，開啟人生，是閱讀讓我們滋養(yǎng)精神，豐厚底蘊。學(xué)校要把閱讀作為師生陶冶性情的一種體操，讓師生感受到“為善最樂，讀書更佳”的樂趣，讓師生體會到，閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以無限地延展我們?nèi)松膶挾群秃穸龋喿x雖然不能改變我們?nèi)松奈锵?，但可以改變我們?nèi)松捏w驗，提升人生的境界和品質(zhì)。
溫總理指出，一個人不讀書是沒有前途的，一個民族不讀書也是沒有前途的。一個民族不讀書，這個民族的文化就喪失了創(chuàng)造性，批判性，個人就會被群體所淹沒。
中國人口眾多，如果要從人口大國走向人力資源大國，從人力資源大國走向人力資源強國，如果沒有閱讀，是遠遠不夠的。據(jù)統(tǒng)計，世界上每年人均讀書量，美國45本，俄羅斯50本，以色列65本，中國才5本。
縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多數(shù)是生命力頑強的民族，全世界讀書最多的民族是猶太人，正因為猶太人的熱愛讀書，創(chuàng)造了許多世界奇跡。聚居在以色列本土的猶太人只有五六百萬，可它的人文發(fā)展指數(shù)居世界第21位，是中東地區(qū)最高的國家；猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦、佛洛伊德和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家，改變了人類對世界的認識；世界富豪排行榜中猶太人名列前茅；歷屆諾貝爾獎獲得者中也有驚人的比例，1905年—1995年諾貝爾獎獲得者中就有120位是猶太人。熱愛讀書使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族，熱愛讀書的國家，必定是不斷向上富有遠景的國度。
一個每年只讀幾本書的民族，怎樣去和讀幾十本書的民族競爭？中華民族又怎樣屹立于世界之林？人類的精神高峰是沒辦法跨越的，只有通過大量閱讀才能跨過去，猶太人剛生下來，就把蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才是甜蜜，他們也從不把書踩在腳下，我們一定要向猶太人學(xué)習，學(xué)習他們喜愛閱讀的習慣和熱愛讀書的品質(zhì)。
一個沒閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育。真正的教育一定能夠，給無助的心靈帶來希望；給稚嫩的雙手帶來力量；給迷蒙的雙眼帶來澄明；給羸弱的'身軀帶來強健；給彎曲的脊梁帶來挺拔；給卑微的人們帶來自信。
讀書是凈化孩子心靈，升華孩子人格的重要途徑。從人的軀體發(fā)育來看，我們離開母體來到這個世界，最初是靠母乳生存，但母乳只能供我們最初的滋養(yǎng)，一年后我們必須學(xué)會自主進食，汲取各種營養(yǎng)，才能健康成長。如果一年后還靠吃母乳，那孩子一定發(fā)育不良。其實，精神發(fā)育也如此，一個僅僅靠讀教科書、教輔書的學(xué)生，可能會成為一個精神發(fā)育不良的人，所以一個精神世界豐富的人一定要大量地讀書，凡是多讀書的孩子視野必然開闊，精神必然充實，志向必然高遠，追求必然執(zhí)著。
政府官員大多不讀書，他們忙著應(yīng)酬，忙著出國考察和談項目，熱衷于去大學(xué)或研究機關(guān)兼職，熱衷于撈學(xué)位，熱衷于拿項目，搞課題，他們沒有時間也沒有必要讀書。商人大多不讀書，他們忙著公關(guān)，忙著猜拳、喝酒、洗桑拿，現(xiàn)在的“仕場經(jīng)濟”，讀書值幾個錢，他們沒有心情讀書。工人農(nóng)民大多不讀書，他們是受教育程度偏低，收入也低，買不起書，又讀不進去。教師不讀書，是工作太勞累，沒有精力讀書。大學(xué)教師在為課題交差而讀書，確切地說，是翻書、是查書。真正的閱讀，超越功利的閱讀，恐怕是很少很少了。
肖川先生曾分析過國人不愛讀書的原因，大致有以下幾方面：
一是國人經(jīng)歷了漫長的、刻骨銘心的物質(zhì)貧困，今天掙錢的機會突然多了起來，于是出現(xiàn)了一個物質(zhì)的時代，一個物欲橫流的時代，人們普遍地浮躁，沖動，狂妄。自然難以靜下心來讀書。
二是長期的思想專制，使得人們頭腦禁錮，才情枯竭。人們難以從閱讀中感受到快樂。
三是家庭教育和學(xué)校教育中沒有成功地從小培養(yǎng)起人們良好的閱讀習慣。應(yīng)試教育的泛濫，使學(xué)生自由閱讀的空間變得十分狹小，并使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的功利取向。
四是中國文化是一個“皇權(quán)至上”的官本位文化。中國傳統(tǒng)文化中，其實非常缺乏對純粹精神的崇尚?！叭f般皆下品，惟有讀書高”只因為讀書可以做官，可以成為“勞心者治人”的人上人。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。功利的取向更是赤裸裸的。
一個人的心靈，高尚的東西不去占領(lǐng)，低下的東西就會趁虛而入。一個人不讀書，就會荒廢人生，一個民族不讀書，就不會具有智慧和力量，也不會具有崇高。
多一份安寧和清凈，少一份妄俗和浮躁。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量。我懇切希望各位師生，多看點書籍，多寫點日記，少看點電視，少玩點游戲，少講點輸贏，少泡陣網(wǎng)絡(luò)。讓我們拋棄一切功利，靜靜地讀過。真正把閱讀作為我們生活的一部分，作為一種美好的生活方式，讓我們終身與書為伴，深刻體驗讀書是終身學(xué)習的需要，長期生存的需要，美好生活的需要，幸福人生的需要，快樂人生的需要。在閱讀中不斷凈化心靈，溫潤生命，充滿自信，堅定信心，用更積極、更樂觀的心緒看待世界，看待人生。
為了讓師生閱讀方便，學(xué)校圖書室全天開放，讓孩子們從小親近書籍，崇尚學(xué)問，崇尚科學(xué)，早日養(yǎng)成閱讀的習慣和品質(zhì)，早日看到窗外的世界，體會明代于謙所說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸中全無一點塵?！钡木辰?。
我愿用我畢生的精力，向社會吶喊，向家長呼吁，對師生號召。讀書吧！覺醒的人們，讀書吧！困惑的師生。哪怕我的聲音很小，力量微薄，我依然要堅持，爭取實現(xiàn)自己多年的理想。如果每個人，首先是我們的師生都能夠在書中，找到“黃金屋”，看見“顏如玉”，收獲“千鐘粟”的時候，陣陣的書香就要溢滿校園，飄向人間。我就要說，自己的理想快要實現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我愿意把自己的理想推薦給大家，并愿意與大家一起通過“營造書香校園，鑄就閱讀人生”使自己的夢想成真，一起真正享受閱讀為我們帶來的快樂和幸福。
校長書香校園講話稿篇十
老師們，同學(xué)們:。
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《翰墨文化，書香校園》。中心學(xué)校是望江縣書香校園特色學(xué)校，學(xué)校德育處每學(xué)期都開展一次藝術(shù)節(jié)活動。讀書節(jié)期間，學(xué)校開展了系列讀書活動，如規(guī)范字書寫比賽，朗誦比賽，作文比賽，班級文化評比等活動，除此之外學(xué)校還要對讀書活動里表現(xiàn)出色的教師、學(xué)生、班級進行表彰，授予“讀書之星”和“書香班級”稱號，通過這些活動展現(xiàn)我校師生的精神面貌，營造洋溢著人文底蘊的我?！皶阈@”。
捧起一本好書，就是捧著一個偉大的思想，翻開書頁，就是與作家的智慧和文化進行交流。讀書，能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規(guī)范的語言。可每當清晨，我們來到學(xué)校后，你在干什么呢?中午誦讀時間又在干什么呢?讀書和寫字貴在堅持，在堅持中養(yǎng)成良好的書寫和讀書習慣，我們天天抽點時間在書中遨游，行走在筆墨之間，久而久之，就形成好的學(xué)習習慣。讀書是這個時代的主旋律，希望讀書節(jié)活動，使大家養(yǎng)成寫好字、讀好書的習慣。
最后我希望老師們?yōu)閷W(xué)生多搭建一些學(xué)生讀書練字平臺，給學(xué)生的鍛煉的機會，預(yù)祝同學(xué)們在接下來了的普通話朗讀比賽和漢字書寫比賽中取得好的成績。讓書香飄逸校園，讓文化浸潤我們的心靈，啟迪我們的人生。
我的講話完了，謝謝大家!
校長書香校園講話稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《營造書香校園》。
營造書香校園，是我們排埠小學(xué)全體師生一個美好的理想追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習型校園的重要抓手，一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園?！币虼宋覀兣?chuàng)建，通過“營造書香校園”活動，夯實學(xué)校文化底蘊，使同學(xué)們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，為以后的成長與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為了每一位同學(xué)發(fā)展個性、實現(xiàn)自我，搭建一個展示的平臺。
高爾基說過，書是人類進步的階梯。莎士比亞曾說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；民族的振興，國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。同時，我們不能忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過的國土。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟肋h，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢⒖贪血務(wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。魯迅先生的勤苦讀書，使他成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在喧囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書，學(xué)校也合理地定期開放校園圖書室，希望你們養(yǎng)成良好的讀書習慣，同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書氣氛蔓延到每個家庭，學(xué)校的讀書資源可以履行手續(xù)帶回家看，使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤在書香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書，讀書，分享書中的樂趣。讓書香沁潤我們的家，讓我們的家庭彌漫在書聲和書香中，我們將會有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關(guān)系。
同學(xué)們，愛護書吧，珍惜你們所看到的每一本書，讓書中的快樂傳遞給更多的同學(xué)！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著前人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習，細細讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩得更遠吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
校長書香校園講話稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
早上好!
以“營造書香校園，建設(shè)書香班級，爭做書香少年”為主題的第十五屆讀書節(jié)活動已于20___年12月31日勝利閉幕了!
這次歷時一個月的讀書節(jié)活動中，一年級開展了故事大王比賽，各位故事大王以精彩的故事，生動的講述，贏得了師生們的掌聲和稱贊。
二年級、三年級開展查字典比賽，他們以熟練、快速的動作，展示了查字典能手的風采。
四年級開展了成語接龍擂臺賽，他們詞匯豐富、接龍巧妙，如行云流水，天衣無縫，得到了師生的贊美。
一至六年級同學(xué)進行的書簽設(shè)計比賽那更是精彩，形狀各異，造型奇特，寓意深刻，做工精致，美不勝收!展示了小設(shè)計師們藝術(shù)創(chuàng)作天賦。
五年級、六年級開展了好書推薦演講比賽，一個個小演講家，有的口若懸河，有的娓娓道來，有的眉飛色舞，有的引經(jīng)據(jù)典……演講功夫全力施展。
全校各班評選了校園讀書星，他們是讀書的楷模，他們是讀書的樣板，他們用心靈讀書，他們和偉人對話，讀書使他們獲得真知，讀書使他們得到升華。
活動中，同學(xué)們積極踴躍，熱情高漲，和好書交朋友，激發(fā)了興趣，豐富了知識，鍛煉了口才，開拓了視野，增強了動手、動口、動腦能力，凈化了精神世界，培養(yǎng)了班級讀書氛圍，養(yǎng)成了讀好書的良好習慣。
同學(xué)們，讀書節(jié)雖然結(jié)束，我希望：你們要繼續(xù)保持高漲的讀書熱情，繼續(xù)參與讀書活動，豐富文化知識，夯實文化底蘊，努力使自己成人、成才、成功。我希望：我們的'校園成為名符其實的書香校園，我們的班級成為真正的書香班級，我們每個同學(xué)成為實實在在的書香少年!我希望：校園讀書聲永不停歇，讀好書的習慣伴你終身。
謝謝大家!
校長書香校園講話稿篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)?！边@是世界讀書日的宣言。
讀書，能豐富知識；能開闊眼界，能提升品位，升華精神。讀書足以怡情，足以博采，足以長才。
一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族“。那么，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。”書香校園“不應(yīng)只是一個口號，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為浸漫整個新城的芬芳。有了書香薰染，我們的老師和學(xué)生的校園生活才能恬靜豐盈；有了書香飄溢，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻，端莊大氣。
孔子說：”與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣“。足可見學(xué)習氛圍和環(huán)境對人生的影響所在。老師們，同學(xué)們，請讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園！
謝謝大家！
校長書香校園講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
下午好！今天，我們齊聚升旗臺前，舉行學(xué)校讀書活動啟動儀式，我感到非常高興。
高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢?，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)崛起在世界民族之中了，可是我們的工作任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。
魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?，他立刻把獎?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一顆紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，今天學(xué)校啟動讀書活動，旨在倡議我們多讀書，讀好書，讀整本的書。讓我們在活動中捧讀經(jīng)典，增長知識；讓北曲學(xué)校的校園充滿書香；讓我們的學(xué)生書香四溢。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習，細細讀書。
最后預(yù)祝全體師生閱讀中前行，在閱讀中收獲幸福！并祝書香校園活動圓滿成功！
校長書香校園講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是來自六（3）班的熊鈺靈。
在這個秋風送爽的時節(jié)里，我們又迎來了新的一天。這次國旗下講話的主題是“在書香中快樂成長”。
打造書香校園，是我們南義中心小學(xué)全體師生美好的追求。一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”因此，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
你們瞧，早讀時校園里處處洋溢著書香的芬芳，充盈著生命的活力。漫步校園，我們可以朗朗誦讀、默默吟詠。在語文閱讀課期間，我們還可以在老師的.指導(dǎo)下，博覽群書，增進知識，開闊視野，去了解中華歷史的源遠流長，去品味中華文化的博大精深。
雅言傳承文明，書香浸潤人生。老師們、同學(xué)們，我想借此機會鄭重地向大家提出倡議：讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書中有人類無窮的財富，我們可以從中自由的汲取營養(yǎng)。
書是夠用一輩子的干糧，是一把解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗……書是你的、我的、大家的，書是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共創(chuàng)美好明天！今天的講話完畢，謝謝大家！
校長書香校園講話稿篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好!
暖風細雨中，我們又迎來了一個清新的早晨，內(nèi)心不免多了一份愜意和舒適。開學(xué)已是第四周，一切開始步入正軌。晨間和傍晚漫步校園時，總能聽到朗朗的讀書聲，那種濃郁的書香溢滿校園，讓年輕的心靈在書海中徜徉。伴隨這樣的`早春時節(jié)，校園讀書節(jié)也將于今天正式拉開帷幕，本屆讀書節(jié)的主題是“”。因此，今天我在這里，與大家分享的主題是：“與書香為伴”。
印象中我們讀過的第一本書是什么?《識字卡片》?《幼兒畫報》?還是一本再普通不過的連環(huán)畫?不要否認，日益長大的過程中，我們都傻傻地為書中的某個主人公掉過淚，我們都癡癡地為書中某個虛擬角色寢食難安過，我們更經(jīng)常茶飯不思地一口氣將覓來的心愛之書讀完。我們有幸，在讀書中成長，在讀書中成熟?！白x書足以怡情、足以博采、足以長才?！弊钍恰皶隳苤逻h，腹有詩書氣自華”。書籍將我們引入一個群賢畢至的高尚社會，在那里我們與辨者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂趣無窮。
閱讀是一項豐富的精神旅程，一旦你養(yǎng)成了閱讀的習慣，投入其中，你會體驗到什么叫滋養(yǎng)和心靈的豐潤。
讀那些經(jīng)過時間淘洗的經(jīng)典，是經(jīng)歷一場靈魂的洗禮。
因為有了時間的距離，那些作品里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩經(jīng)》里的蒹葭白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸蟬聲”依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺、溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個涼州鎖定在心靈的地圖上。隔著時空，我們聆聽到了“己欲達則達人，己欲立則立人”的大善，品味到了“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度，感受到了“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃、右擎蒼”的豪邁。再到《簡愛》中，尋求愛的真諦和平等，到《錦瑟》中回味“景色無端五十弦”的愁思，轉(zhuǎn)身又瞥見哈姆萊特正獨自站在城樓的一角，發(fā)出對存在與虛無的永恒詰問。經(jīng)典如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵。它們是在作者高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對世界、對生命、對完美、對缺憾的體察也一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，它們最終成為我們精神的源泉與歸宿。
用閱讀來滋養(yǎng)我們的生命，又以生命來傳承文化，使古老民族的傳統(tǒng)血脈相承，生生不息。一部《論語》，且不說孔子的德政，孔子的哲學(xué)思想，孔子“知其不可而為之”的擔當，光是孔子和學(xué)生，就足以感動我們，讓我們受用一生。想想孔子一次又一次不留情面的批評子路，“暴虎馮河”、“勇而無謀”，直到子路慘死于衛(wèi)亂，我們才讀懂孔子對子路徹心徹肺的愛。千萬人閱讀《論語》，都會從中吸取生命的滋養(yǎng)，得以傳承。荀子推崇“青，取之于藍而青于藍”為理念，教會我們鍥而不舍;韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著《師說》，駁“道統(tǒng)”，在閱讀中，我們感悟了到這個古老民族五千年文化的厚重。
閱讀還常常會給人以極大的思想沖擊力。
在斯塔夫里阿諾斯、黃仁宇的低訴中，我們學(xué)會了全球史觀和大歷史觀;在錢穆、余英時的筆下我們思考著中國歷代政治得失，煮酒論人文、民主和思想;在柏拉圖、康德、黑格爾的世界中，我們探尋著生命的深度;翻閱《論法的精神》、《社會契約論》，博大精深的民主思想和理性之光躍然紙上。在閱讀中，你會領(lǐng)悟到書籍的美妙之處，那就是：誕生思想!而思想的成熟恰是一個人的精神成長標志，使我們的大腦因為思想的力量綻放智慧的光芒。
最后，希望同學(xué)們秉承翰墨情緣，與書為友，伴書成長，品味紙墨書香，展示蘊味悠然，深具文人氣質(zhì)。
校長書香校園講話稿篇十七
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是“書香怡人”。
總有一縷飄逸的芳香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會了感受，是它，教我學(xué)會了傾聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
閑逛詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品嘗“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯麗……書，猶如一幅幅風景畫，向我們展現(xiàn)了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
閑逛書海，享受書中之情，可以領(lǐng)會李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的豪邁氣概，去體會那“但愿人長期，千里共嬋娟”的美妙祝福，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就猶如一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
閑逛書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大理想而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的.慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團跳動的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)受風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中飛翔吧！
我的演講完畢了，感謝大家！
校長書香校園講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《營造書香校園，譜寫詩意人生》。
讀書是一個古老而永恒的話題。提起書，我們一定會倍感親切。書就像我們的朋友，默默地與我們進行心靈的對話，無言地伴隨我們行走人生之路。
莎士比亞曾經(jīng)這樣說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。而關(guān)于莎士比亞，還有這樣一個故事，二戰(zhàn)期間，有一個記者問英國首相丘吉爾：莎士比亞和印度，哪個對你更重要？印度當時是英國最大的殖民地，印度的財富，人口，土地，應(yīng)該說對英國有足夠的誘惑。然而，丘吉爾回答說：“我寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞?！贝搜粤钊松钏肌Ｊ澜缟夏切┥姶蟮拿褡?，幾乎都是熱愛閱讀的民族，善于閱讀的民族！
一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，而一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、精致，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會美得深刻，美得大氣而厚重。
我們龍城小學(xué)正在努力地營造書香校園，學(xué)校已經(jīng)做好了規(guī)劃，閱讀書目也已推出，希望同學(xué)們自覺地行動起來，每天堅持閱讀半個小時，當你一旦被書籍深深吸引了，你就享受到了閱讀的快樂；本周是我們學(xué)校的語文周，希望同學(xué)們積極參與到讀書活動中去，與老師和同學(xué)交流，碰撞出智慧的火花。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇通向世界文明的鑰匙，讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受生活的快樂，擁有詩意的人生，愿我們的校園書聲永瑯瑯，書香飄滿園。謝謝大家！
校長書香校園講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?它來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就應(yīng)該有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們有好多同學(xué)感覺空虛，無所事事，其根本原因是精神上無所寄托。也有的同學(xué)說，我們天天上課，哪有時間讀書啊?是的，讀書，需要時間。時間在哪里?就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”，同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。
校長書香校園講話稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好!
金秋送爽，丹桂飄香。在教師節(jié)來臨之際，請允許我向中方園雙語學(xué)校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
中方園雙語學(xué)校建校九年來，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了中方園雙語學(xué)校一次又一次的輝煌。你們當中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是中方園雙語學(xué)校的中流砥柱，是中方園雙語學(xué)校的未來希望，是中方園雙語學(xué)校最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進行深度交流;無法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條;面對今天的進步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節(jié)，但不脫節(jié)”作為告誡?？嗑殐?nèi)功，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們中方園雙語學(xué)校發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破，結(jié)出新的碩果。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂!
校長書香校園講話稿篇三
全體裁判員、運動員，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過一天緊張激烈精彩的比賽，運動會即將落下帷幕。通過本次運動會，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神、頑強拼搏的意志和追求更高、更快、更強的奧林匹克精神，班集體的凝聚力得到了增強，師生之間、同學(xué)之間的感情得到了升華，同學(xué)們的體育才華得到了展示，個性得到了張揚。總之，師生們都付出了辛勤的勞動和汗水。在此，我謹代表學(xué)校向大家道一聲：辛苦了!
本次運動會，是一次非常成功的運動會。我們常常被一些場景所感動：感動于班主任將學(xué)生視為自己的孩子，在比賽中親自到現(xiàn)場加油助威到終點接學(xué)生;感動于同學(xué)們在運動會上發(fā)揚的拼搏精神;感動于同學(xué)們振耳欲聾的加油聲;感動于所有的裁判員、工作人員和學(xué)生干部的盡心盡職;感動于所有的體育老師為此次運動會所付出的辛勤勞動。因此我還要代表學(xué)校向全體運動員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
一天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示風貌，但它記載了一種精神，傳承了一種動力。它留給我們的不僅僅是獎狀，而是一種態(tài)度、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和生活中把校運會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。更希望師生們樹立終身參加體育鍛煉的體育意識，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”!使生命中的陽光更加燦爛、輝煌。最后，讓我們再一起用熱烈的掌聲由衷地祝賀xx小學(xué)冬季運動會圓滿成功!
謝謝大家!
校長書香校園講話稿篇四
親愛的'同學(xué)：
當清晨的第一縷陽光照耀在炎帝故里時，詩文之韻，詞曲之律，便在我們寶雞中學(xué)寧靜的校園里響起。迎著朝陽漫步在校園中，整個校園都充滿著書香，散發(fā)出勃勃生機。
每天忙碌的生活，是讀書給了我們心靈上的慰藉，讓我們在充滿墨香的世界里品味著人生哲理。伴著朝陽，我們吟誦著一句句世間絕唱，品讀著一段段歷史佳話，領(lǐng)悟著一串串前人用一生換來的人生感悟。
還記得，是“慈母手中線，游子身上衣”讓我們明白了母愛的偉大；還記得，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我們懂得了友情的珍貴；還記得，是“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”讓我們理解了灑脫與自信；還記得，是“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”讓我們領(lǐng)悟了愛國者的赤子之心。
與書共處，不知不覺已度過了十余個春秋，在這成長的道路上，書給予了我們太多太多。然而，我們并不能就此止步，現(xiàn)在的我們只是八九點的太陽，還有漫長的人生之路等待我們?nèi)テ床?；在這一路之上，有坎坷，有險灘，而唯有知識才能讓我們克服一切艱難險阻，唯有讀書才能讓我們的人生變得多姿多彩。讓我們在這大好的春光之中，盡情的揮灑我們的青春，將讀書當做一種樂趣，讓書籍完美我們的生活。
唯有把讀書作為樂趣，才能真正的品味讀書之美；唯有把讀書作為樂趣，如策馬于原野之上，泛舟于西湖之間，盡歡于游戲之中，讀書才會津津有味，妙不可言，讀書帶來的“甘甜”也會自然而然浮出水面，滋潤我們的青春年華！
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書，也只有讀書，才是通向輝煌的唯一道路！
同學(xué)們，讓我們一起共建書香校園，駕起讀書的風帆，駛向遠方的彼岸！
校長書香校園講話稿篇五
尊敬的各位家長、老師們：
晚上好!
請允許我代表學(xué)校向前來參加家長會的各位家長們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!同時，我又想以一個家長的身份，倡議在座的各位家長，以最熱烈的掌聲，表達我們家長對老師們的真誠的謝意!
今天，學(xué)校召開的這次家長會，主要有兩個程序：(1)是啟動“書香校園，書香家庭”讀書活動;(2)是由班主任和任課老師就本學(xué)期的工作要點與各位家長進行交流。
下面，我就“書香校園，書香家庭”讀書活動向各位家長作一個簡單而又必要的交流。在新一任校長趙祖江同志的領(lǐng)導(dǎo)下，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，本學(xué)期，學(xué)校將全力組織師生開展課外閱讀。為此，三年級以上的班級每周開設(shè)了1節(jié)閱讀課，并計劃在本學(xué)期開展首屆讀書節(jié)系列活動，引領(lǐng)孩子們“走進五千年文明，品讀祖國經(jīng)典美文”，倡議孩子們與經(jīng)典為友，以名著為伴。為了更好地開展這次讀書活動，我們希望得到全體家長的鼎力支持。
首先，我們每位家長都應(yīng)該明確今天讀書的時代意義。20xx年“世界讀書日”(4月23日)，溫家寶到商務(wù)印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流讀書心得。他多次表示，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運，一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。中國教育學(xué)會副會長、蘇州大學(xué)朱永新教授也認為，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于它的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育。黨的報告指出，要建設(shè)美麗中國。但建設(shè)美麗中國僅僅靠環(huán)境是不夠的，更要有心靈的美麗。建設(shè)美麗中國要從全民閱讀開始。
其次，讀書可以有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。古人有云：腹有詩書氣自華。學(xué)生大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著兒童版等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩?！都偃缃o我三天光明》是海倫?凱勒的散文代表作，也是她的自傳性作品，被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的勵志杰作”。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。多讀中國文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡更有必要：如經(jīng)典國學(xué)讀物《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等，講述的是一些文化常識、禮儀規(guī)范、待人處事、求學(xué)立志等方面應(yīng)該遵守的準則和規(guī)范，有助于少年兒童正確處理各種人際關(guān)系，保持健康心理，并養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣;此外，從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，文天祥“留取丹心照汗青”的豪情到魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心等等，幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。孩子在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，達到“此時無聲勝有聲”的效果，促進孩子們獨立、自然地成長，其效果遠勝于家長、老師口干舌燥的說教。
再者，讀書有助于積累詞匯，提高學(xué)生的寫作能力，提升語文素養(yǎng)。曾經(jīng)有人說：“讀書的厚度就是作文的深度。”對于這句話，我深有體會。一次，我的女兒在作文《煮面條》中這樣寫道：“面條中加了提火暖身的狗肉。面條看著就令人垂涎三尺，嘗一口更是讓人難以忘懷。吃一口面條，鮮香無比。夾一塊狗肉，不管是肥是瘦，都特有嚼頭，肥而不膩，鮮香不膻?！蔽倚Ｎ浼t梅老師夸獎她用詞絕妙，她不以為然地說：“那是我抄的?！蔽耶敃r一驚，問她在哪里抄的，她回答說：“不記得了，反正是在書上抄的?！蔽視囊恍Γ畠翰┯[群書，積累了豐富的詞匯，她巧妙地引用，只是天真地認為自己是在“抄寫”。但我們大家都清楚，她已經(jīng)達到了信手拈來的境界。我想，這就是蘇軾曾說過的“厚積而薄發(fā)”吧!
也許，我們大部分的家長都知道要重視孩子課外閱讀的重要性，只是困惑不知道該做些什么吧?在這里，我提供幾點意見供各位家長參考：
1、幫助孩子制定一個有效的閱讀計劃。根據(jù)自己孩子的年齡特點和學(xué)識水平，每學(xué)期為孩子選購2～3本讀物，最好是看完1本再買1本，而不是像有些家長，覺得這也要那也要，干脆一下子全買來，結(jié)果這些書孩子1本都沒看完，只起到了在家占地方的作用。具體的可以借鑒“中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀”書目表(30本)和“中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”推薦書目表(70本)。一、二年級，由于識字量少，以故事類繪本為主體，三年級以上的聽取語文老師的意見。
2、倡議全體家長積極參與讀書活動，帶頭讀書，每學(xué)期做到“三個一”：讀一本書(建議側(cè)重于家庭教育方面的書)別忘了，我們大多數(shù)做父母的，都是沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)的，就好比是無證駕駛的司機，這樣盲然對孩子發(fā)號施令，將是很危險的。在這里，我特別咨詢了我校的賀艷華老師，她在家庭教育方面閱讀了一些書籍，感悟很深，我想把這些書籍推薦給各位家長，希望你們在工作之余抽時間看一看，其中有《好媽媽勝過好老師》、《哈佛家訓(xùn)》、《卡爾?威特的教育》等。另外還建議各位家長們與孩子進行一次讀書比賽(如講故事比賽，背誦美文比賽等)，寫一篇讀書心得，爭當“書香家庭”。
3、建議家長和孩子每天閱讀時間不少于30分鐘(本人成功的經(jīng)驗是，睡前半小時的陪讀)，家長要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、書店等開展讀書活動。各位家長朋友們，不要小看這30分鐘，我的女兒從開學(xué)到現(xiàn)在，讀了《笑貓日記》系列書籍3本，《格林童話》、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《羅克和八字論文》、《宇宙大爆炸》等，總閱讀量估計超過百萬字。只要您的堅持和有效安排時間，30分鐘對于孩子和您，是很容易做到的。
由于時間的關(guān)系，關(guān)于讀書我淺顯地談到這里。
接下來，受學(xué)校趙校長委托，對我校近期來的辦學(xué)思路向各位家長作個簡單的匯報：“常抓學(xué)生養(yǎng)成教育，實行精細化管理，規(guī)范學(xué)生日常行為”是我校目前學(xué)生教育的工作核心。教育的目的就是為了培養(yǎng)合格的人，中小學(xué)教育的主要任務(wù)就是養(yǎng)成教育，即培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的品質(zhì)、好的習慣、好的學(xué)習方法等。為此，我校著重從以下幾個方面著手開展工作。
1、關(guān)注“三個健康”：思想健康、身體健康、心理健康。
2、抓實“五個習慣”：良好的學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣、文明習慣。
3、倡導(dǎo)“六個文明”：文明衣著、文明語言、文明玩耍、文明保潔、文明走路、文明交往。
為了更好地實現(xiàn)以上育人目標，我在這里還有幾件事要拜托各位家長支持和配合。(1)為了您孩子的安全，請不要讓您的孩子到校太早，因為，出門特別早的孩子基本上是不直接到學(xué)校的，而是先到網(wǎng)吧或是在校外攤點進行類似于賭博的抽獎活動。(2)為了維護好學(xué)校的正常秩序，低年級的家長，請按時接送孩子，且在校門止步。不要因為個人的特殊情況而違反了學(xué)校的規(guī)章制度，這樣，您用自己的實際行動教育了您的孩子不要懂規(guī)矩。久而久之，或許有一天，孩子長大后，將會無視一切。我想，這是每位家長都不想看到的。所以，請各位家長自覺遵守。(3)真正意義上愛自己的孩子，分數(shù)不是我們孩子的唯一追求，也不是衡量一個孩子好壞的唯一標準，請不要為孩子今天能考取一百分而沾沾自喜，更不要為孩子考試不如其他孩子而悲觀絕望。第一只有一個，但優(yōu)秀可以無數(shù);人人都想成功，但通往成功的路卻有無數(shù)條;不可能人人成功，但成功的人都有一個共性，那就是擁有健全的人格和良好的品質(zhì)。因此，作為家長，我們現(xiàn)在更要關(guān)注的是，尊重孩子，理解孩子，首先教會孩子學(xué)會做人，培養(yǎng)孩子良好的習慣和健康的心理。
尊敬的各位家長，今天，你們帶著信任，把孩子送進了江維學(xué)校的大門，那么，明天，我們將培養(yǎng)一個自信的孩子讓他邁出江維學(xué)校的大門!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
校長書香校園講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好!在這書聲朗朗，書韻留香的歲月里，我們迎來了“打造書香校園”主題詩歌朗誦會!讀書是一個古老而永恒的話題。提起書，我們一定會倍感親切。書就像我們的朋友，默默地與我們進行心靈的對話，無言地伴隨我們行走人生之路。莎士比亞曾經(jīng)這樣說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，而一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、精致，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會美得深刻，美得大氣而厚重。
實驗小學(xué)正在努力地營造書香校園，學(xué)校里，處處都書香撲面，才氣四溢，作為現(xiàn)代社會的一位公民，讀書應(yīng)該成為我們每日必需和師生共同成長的精神源泉。我們的校園應(yīng)當始終充滿著瑯瑯的書聲，我們校園的每一株草木都應(yīng)當散發(fā)著文化的芬芳。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話!讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情!讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活!讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長!愿我們的人生更精彩!
希望通過這次比賽，提高學(xué)生普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。
最后，我祝愿每一位參加朗誦會的小選手都發(fā)揮出自己最好的水平!祝愿本次朗誦會取得圓滿成功!
校長書香校園講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
兩節(jié)的喜悅氣氛依舊縈繞在我們馨香而美麗的校園，我們又迎來我校新樓落成剪彩暨讀書節(jié)開幕儀式這個重大的節(jié)日,首先讓我們以熱烈的掌聲向各級領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示誠摯的歡迎與衷心的感謝!你們的到來是對我們幾年來所取得的成績的最好肯定，你們的到來讓我們倍受鼓舞與激勵，你們到來標志著我校的工作跨上了一個新臺階，邁向一個嶄新的目標。
幾年來，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為出發(fā)點，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新為突破口，采用全新觀念和新機制，采用全新方法與對策，全面推進素質(zhì)教育的實施，闖出一條適合學(xué)校發(fā)展的騰飛之路。教學(xué)管理上我們積極探索，大膽實踐，梯度分層，教學(xué)合一，最大限度地減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，增強了學(xué)生的學(xué)習信心，提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。我們的“平凡苗，優(yōu)秀出;優(yōu)秀苗，精品出”的口號及措施得到最有力的證明：市特長生選拔賽的優(yōu)異成績和中考的突出成績使我校取得了歷史性突破，尤其是三年九班王成同學(xué)以595.3分榮獲中考狀元這一喜訊，使我們在欣喜中清楚的認識到我們?nèi)沃芈愤h，但我們會迎難而上!
送走20xx屆800余名為母校爭光的學(xué)子，我們又迎來為我校增添新力量的初一新生1300余人。學(xué)?，F(xiàn)有48個教學(xué)班,學(xué)生3000余人,高大明亮的教學(xué)樓，先進的現(xiàn)代教學(xué)手段，完善的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，為我校學(xué)子的讀書學(xué)習提供了更加寬敞的空間。新宿舍樓的使用，讓來我校讀書的外地學(xué)生找到家的溫暖;煥然一新的操場與籃球場令孩子們欣喜，他們課間的活動比以往更加豐富多彩。美麗如畫的校園，讓每一個師生意氣風發(fā)，致力教學(xué)向名師問寶;心胸開闊，暢游書海與經(jīng)典同行。
杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們美麗的教室怎能缺少朗朗的讀書聲?高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，我們的校園怎能不見捧書研讀的身影?培根說：“讀書可以怡情，可以博采，可以長才”，我們的漫長的人生路上怎能缺少書籍的陪伴?為了每一個學(xué)生的健康成長，為了每一名老師的豐富充實，我們借助新樓落成典禮同時舉行讀書節(jié)開幕式，讓我們從今天起走進豐富多彩的讀書節(jié)系列活動，讓我們一起聆聽吟誦，一起作畫揮豪，一起感悟經(jīng)典，一起快樂人生。
悠悠歲月，中華五千年，千年滄桑，名篇佳作蒼翠。源遠流長的傳統(tǒng)文化，膾灸人口的現(xiàn)代文學(xué)，雋永深邃的外國經(jīng)典，將共同把我們帶進了“以書籍為友，繼傳統(tǒng)文化，為人生奠基”的讀書世界。我們始終堅信，我們的成長離不開經(jīng)典文化的影響，離不開名家大師的指點。因為，我們每一個人都需要優(yōu)秀的文化來豐滿我們的精神世界。我們堅信名家名作等經(jīng)典的感染作用、激勵作用、引導(dǎo)作用和教育作用。那就讓名家經(jīng)典來開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，去收獲無究的知識和智慧。
我校是一塊肥沃的土地，我們耕耘，收獲豐碩的秋天;我校是一幅遼闊的天空，我們飛翔，欣賞精彩的風景;我校是一片湛藍的大海，我們起航，駛向無怨無悔的人生!
讓我們用全體教師和同學(xué)們的熱情、激-情與豪情，一起行動，來見證我們的教育理念，實踐著我們的教育理想!讓我們一起行動，提升人文素養(yǎng)，打造書香校園，讓我們一起期盼更燦爛的明天!
校長書香校園講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是“爭當閱讀之星，爭創(chuàng)書香校園”。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”，莎士比亞用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知?！安蛔x書就沒有真正的學(xué)問……不讀書的人就不是一個完人?！倍嘧x書，可以開闊視野，增長見識，豐富自己的知識寶庫;多讀書，可以啟發(fā)思維，啟迪智慧，使自己在學(xué)習工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書，可以提高修養(yǎng)，提升品味，使自己的生活更加豐富多采，充滿情趣。
在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，我們的心靈也將漸漸充實成熟。從今天起，座落在d座教學(xué)樓前的'鹽步職校報刊亭正式啟動。報刊亭為大家提供各種各樣的書籍報刊雜志，如：《青年文摘》、《讀者》、《意林》、《知音漫客》、《動漫周刊》、《足球周刊》、《籃球先鋒刊》等等。當讀書已經(jīng)成為我們學(xué)習生活的一部分，想一想當我們打開書卷，那一股清幽的書香撲鼻而來，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。
同學(xué)們，“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧，做一中的閱讀之星，共建美好的書香校園。
校長書香校園講話稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
很早就想談一下讀書的妙趣，讀書的作用，讀書的重要意義，只是沒人聽，也沒人感興趣，今天利用國旗下講話的機會，無論大家喜不喜歡聽，我都要講出來，一表自己的讀書情懷。
一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水品。這已是一個不爭的事實。人類的物質(zhì)財富是可以保留的，如我國的長城，埃及的金字塔，永遠地保留在那里，但是，人類的知識和精神文化遺產(chǎn)只有書籍才可以保留。書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富，是人類走向未來、不斷發(fā)展的基石。
人類文明和文化遺產(chǎn)需要每一代人的對話，學(xué)習，傳承，才能不斷的獲得。如果離開了對書籍的閱讀，那就談不上文明文化的繼承和發(fā)揚光大，更談不上人類的發(fā)展壯大和不斷延續(xù)。
無限相信書籍的力量吧，一個沒有閱讀的學(xué)校，他不是學(xué)校，沒有閱讀的教育，他不是教育。有閱讀的孩子才有底氣，才有自信，才顯從容，才有靈氣，才顯智慧。
一個讀書的民族一定是一個智慧的民族，一個充滿生機與活力的民族，一個必定有著光明前途的民族。
讀書能夠改變?nèi)松?。學(xué)校要積極引導(dǎo)師生博覽群書，為師生搭建讀書的平臺，營造閱讀機會和氛圍。通過閱讀，使學(xué)生學(xué)會說話，學(xué)會與人交流，學(xué)會和家人和睦相處。使教師尋求教育思想的營養(yǎng)，尋求教育智慧的源頭；使教師更加善于思考和睿智，更加遠離浮躁和沖動。讓教育更加美麗。
一個養(yǎng)成了讀書習慣的人，是一個自由而幸福的人。學(xué)校要把讀書作為教育的一種生活方式，不斷發(fā)揚光大，讓師生在閱讀中領(lǐng)略優(yōu)美的母語，感受詩歌中的感恩，沐浴音樂的靈魂。在閱讀中，鍛煉思維，豐富知識，保持內(nèi)心的和諧，使精神充實，使人們遠離蒙昧和低俗，提升生命的質(zhì)量。
最是讀書能致遠，讀書之樂樂無窮。是閱讀教我們積淀學(xué)養(yǎng)，開啟人生，是閱讀讓我們滋養(yǎng)精神，豐厚底蘊。學(xué)校要把閱讀作為師生陶冶性情的一種體操，讓師生感受到“為善最樂，讀書更佳”的樂趣，讓師生體會到，閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以無限地延展我們?nèi)松膶挾群秃穸龋喿x雖然不能改變我們?nèi)松奈锵?，但可以改變我們?nèi)松捏w驗，提升人生的境界和品質(zhì)。
溫總理指出，一個人不讀書是沒有前途的，一個民族不讀書也是沒有前途的。一個民族不讀書，這個民族的文化就喪失了創(chuàng)造性，批判性，個人就會被群體所淹沒。
中國人口眾多，如果要從人口大國走向人力資源大國，從人力資源大國走向人力資源強國，如果沒有閱讀，是遠遠不夠的。據(jù)統(tǒng)計，世界上每年人均讀書量，美國45本，俄羅斯50本，以色列65本，中國才5本。
縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多數(shù)是生命力頑強的民族，全世界讀書最多的民族是猶太人，正因為猶太人的熱愛讀書，創(chuàng)造了許多世界奇跡。聚居在以色列本土的猶太人只有五六百萬，可它的人文發(fā)展指數(shù)居世界第21位，是中東地區(qū)最高的國家；猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦、佛洛伊德和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家，改變了人類對世界的認識；世界富豪排行榜中猶太人名列前茅；歷屆諾貝爾獎獲得者中也有驚人的比例，1905年—1995年諾貝爾獎獲得者中就有120位是猶太人。熱愛讀書使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族，熱愛讀書的國家，必定是不斷向上富有遠景的國度。
一個每年只讀幾本書的民族，怎樣去和讀幾十本書的民族競爭？中華民族又怎樣屹立于世界之林？人類的精神高峰是沒辦法跨越的，只有通過大量閱讀才能跨過去，猶太人剛生下來，就把蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才是甜蜜，他們也從不把書踩在腳下，我們一定要向猶太人學(xué)習，學(xué)習他們喜愛閱讀的習慣和熱愛讀書的品質(zhì)。
一個沒閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育。真正的教育一定能夠，給無助的心靈帶來希望；給稚嫩的雙手帶來力量；給迷蒙的雙眼帶來澄明；給羸弱的'身軀帶來強健；給彎曲的脊梁帶來挺拔；給卑微的人們帶來自信。
讀書是凈化孩子心靈，升華孩子人格的重要途徑。從人的軀體發(fā)育來看，我們離開母體來到這個世界，最初是靠母乳生存，但母乳只能供我們最初的滋養(yǎng)，一年后我們必須學(xué)會自主進食，汲取各種營養(yǎng)，才能健康成長。如果一年后還靠吃母乳，那孩子一定發(fā)育不良。其實，精神發(fā)育也如此，一個僅僅靠讀教科書、教輔書的學(xué)生，可能會成為一個精神發(fā)育不良的人，所以一個精神世界豐富的人一定要大量地讀書，凡是多讀書的孩子視野必然開闊，精神必然充實，志向必然高遠，追求必然執(zhí)著。
政府官員大多不讀書，他們忙著應(yīng)酬，忙著出國考察和談項目，熱衷于去大學(xué)或研究機關(guān)兼職，熱衷于撈學(xué)位，熱衷于拿項目，搞課題，他們沒有時間也沒有必要讀書。商人大多不讀書，他們忙著公關(guān)，忙著猜拳、喝酒、洗桑拿，現(xiàn)在的“仕場經(jīng)濟”，讀書值幾個錢，他們沒有心情讀書。工人農(nóng)民大多不讀書，他們是受教育程度偏低，收入也低，買不起書，又讀不進去。教師不讀書，是工作太勞累，沒有精力讀書。大學(xué)教師在為課題交差而讀書，確切地說，是翻書、是查書。真正的閱讀，超越功利的閱讀，恐怕是很少很少了。
肖川先生曾分析過國人不愛讀書的原因，大致有以下幾方面：
一是國人經(jīng)歷了漫長的、刻骨銘心的物質(zhì)貧困，今天掙錢的機會突然多了起來，于是出現(xiàn)了一個物質(zhì)的時代，一個物欲橫流的時代，人們普遍地浮躁，沖動，狂妄。自然難以靜下心來讀書。
二是長期的思想專制，使得人們頭腦禁錮，才情枯竭。人們難以從閱讀中感受到快樂。
三是家庭教育和學(xué)校教育中沒有成功地從小培養(yǎng)起人們良好的閱讀習慣。應(yīng)試教育的泛濫，使學(xué)生自由閱讀的空間變得十分狹小，并使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的功利取向。
四是中國文化是一個“皇權(quán)至上”的官本位文化。中國傳統(tǒng)文化中，其實非常缺乏對純粹精神的崇尚?！叭f般皆下品，惟有讀書高”只因為讀書可以做官，可以成為“勞心者治人”的人上人。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。功利的取向更是赤裸裸的。
一個人的心靈，高尚的東西不去占領(lǐng)，低下的東西就會趁虛而入。一個人不讀書，就會荒廢人生，一個民族不讀書，就不會具有智慧和力量，也不會具有崇高。
多一份安寧和清凈，少一份妄俗和浮躁。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量。我懇切希望各位師生，多看點書籍，多寫點日記，少看點電視，少玩點游戲，少講點輸贏，少泡陣網(wǎng)絡(luò)。讓我們拋棄一切功利，靜靜地讀過。真正把閱讀作為我們生活的一部分，作為一種美好的生活方式，讓我們終身與書為伴，深刻體驗讀書是終身學(xué)習的需要，長期生存的需要，美好生活的需要，幸福人生的需要，快樂人生的需要。在閱讀中不斷凈化心靈，溫潤生命，充滿自信，堅定信心，用更積極、更樂觀的心緒看待世界，看待人生。
為了讓師生閱讀方便，學(xué)校圖書室全天開放，讓孩子們從小親近書籍，崇尚學(xué)問，崇尚科學(xué)，早日養(yǎng)成閱讀的習慣和品質(zhì)，早日看到窗外的世界，體會明代于謙所說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸中全無一點塵?！钡木辰?。
我愿用我畢生的精力，向社會吶喊，向家長呼吁，對師生號召。讀書吧！覺醒的人們，讀書吧！困惑的師生。哪怕我的聲音很小，力量微薄，我依然要堅持，爭取實現(xiàn)自己多年的理想。如果每個人，首先是我們的師生都能夠在書中，找到“黃金屋”，看見“顏如玉”，收獲“千鐘粟”的時候，陣陣的書香就要溢滿校園，飄向人間。我就要說，自己的理想快要實現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我愿意把自己的理想推薦給大家，并愿意與大家一起通過“營造書香校園，鑄就閱讀人生”使自己的夢想成真，一起真正享受閱讀為我們帶來的快樂和幸福。
校長書香校園講話稿篇十
老師們，同學(xué)們:。
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《翰墨文化，書香校園》。中心學(xué)校是望江縣書香校園特色學(xué)校，學(xué)校德育處每學(xué)期都開展一次藝術(shù)節(jié)活動。讀書節(jié)期間，學(xué)校開展了系列讀書活動，如規(guī)范字書寫比賽，朗誦比賽，作文比賽，班級文化評比等活動，除此之外學(xué)校還要對讀書活動里表現(xiàn)出色的教師、學(xué)生、班級進行表彰，授予“讀書之星”和“書香班級”稱號，通過這些活動展現(xiàn)我校師生的精神面貌，營造洋溢著人文底蘊的我?！皶阈@”。
捧起一本好書，就是捧著一個偉大的思想，翻開書頁，就是與作家的智慧和文化進行交流。讀書，能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規(guī)范的語言。可每當清晨，我們來到學(xué)校后，你在干什么呢?中午誦讀時間又在干什么呢?讀書和寫字貴在堅持，在堅持中養(yǎng)成良好的書寫和讀書習慣，我們天天抽點時間在書中遨游，行走在筆墨之間，久而久之，就形成好的學(xué)習習慣。讀書是這個時代的主旋律，希望讀書節(jié)活動，使大家養(yǎng)成寫好字、讀好書的習慣。
最后我希望老師們?yōu)閷W(xué)生多搭建一些學(xué)生讀書練字平臺，給學(xué)生的鍛煉的機會，預(yù)祝同學(xué)們在接下來了的普通話朗讀比賽和漢字書寫比賽中取得好的成績。讓書香飄逸校園，讓文化浸潤我們的心靈，啟迪我們的人生。
我的講話完了，謝謝大家!
校長書香校園講話稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《營造書香校園》。
營造書香校園，是我們排埠小學(xué)全體師生一個美好的理想追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習型校園的重要抓手，一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園?！币虼宋覀兣?chuàng)建，通過“營造書香校園”活動，夯實學(xué)校文化底蘊，使同學(xué)們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，為以后的成長與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為了每一位同學(xué)發(fā)展個性、實現(xiàn)自我，搭建一個展示的平臺。
高爾基說過，書是人類進步的階梯。莎士比亞曾說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；民族的振興，國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。同時，我們不能忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過的國土。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟肋h，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢⒖贪血務(wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。魯迅先生的勤苦讀書，使他成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在喧囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書，學(xué)校也合理地定期開放校園圖書室，希望你們養(yǎng)成良好的讀書習慣，同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書氣氛蔓延到每個家庭，學(xué)校的讀書資源可以履行手續(xù)帶回家看，使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤在書香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書，讀書，分享書中的樂趣。讓書香沁潤我們的家，讓我們的家庭彌漫在書聲和書香中，我們將會有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關(guān)系。
同學(xué)們，愛護書吧，珍惜你們所看到的每一本書，讓書中的快樂傳遞給更多的同學(xué)！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著前人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習，細細讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩得更遠吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
校長書香校園講話稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
早上好!
以“營造書香校園，建設(shè)書香班級，爭做書香少年”為主題的第十五屆讀書節(jié)活動已于20___年12月31日勝利閉幕了!
這次歷時一個月的讀書節(jié)活動中，一年級開展了故事大王比賽，各位故事大王以精彩的故事，生動的講述，贏得了師生們的掌聲和稱贊。
二年級、三年級開展查字典比賽，他們以熟練、快速的動作，展示了查字典能手的風采。
四年級開展了成語接龍擂臺賽，他們詞匯豐富、接龍巧妙，如行云流水，天衣無縫，得到了師生的贊美。
一至六年級同學(xué)進行的書簽設(shè)計比賽那更是精彩，形狀各異，造型奇特，寓意深刻，做工精致，美不勝收!展示了小設(shè)計師們藝術(shù)創(chuàng)作天賦。
五年級、六年級開展了好書推薦演講比賽，一個個小演講家，有的口若懸河，有的娓娓道來，有的眉飛色舞，有的引經(jīng)據(jù)典……演講功夫全力施展。
全校各班評選了校園讀書星，他們是讀書的楷模，他們是讀書的樣板，他們用心靈讀書，他們和偉人對話，讀書使他們獲得真知，讀書使他們得到升華。
活動中，同學(xué)們積極踴躍，熱情高漲，和好書交朋友，激發(fā)了興趣，豐富了知識，鍛煉了口才，開拓了視野，增強了動手、動口、動腦能力，凈化了精神世界，培養(yǎng)了班級讀書氛圍，養(yǎng)成了讀好書的良好習慣。
同學(xué)們，讀書節(jié)雖然結(jié)束，我希望：你們要繼續(xù)保持高漲的讀書熱情，繼續(xù)參與讀書活動，豐富文化知識，夯實文化底蘊，努力使自己成人、成才、成功。我希望：我們的'校園成為名符其實的書香校園，我們的班級成為真正的書香班級，我們每個同學(xué)成為實實在在的書香少年!我希望：校園讀書聲永不停歇，讀好書的習慣伴你終身。
謝謝大家!
校長書香校園講話稿篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)?！边@是世界讀書日的宣言。
讀書，能豐富知識；能開闊眼界，能提升品位，升華精神。讀書足以怡情，足以博采，足以長才。
一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族“。那么，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。”書香校園“不應(yīng)只是一個口號，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為浸漫整個新城的芬芳。有了書香薰染，我們的老師和學(xué)生的校園生活才能恬靜豐盈；有了書香飄溢，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻，端莊大氣。
孔子說：”與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣“。足可見學(xué)習氛圍和環(huán)境對人生的影響所在。老師們，同學(xué)們，請讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園！
謝謝大家！
校長書香校園講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
下午好！今天，我們齊聚升旗臺前，舉行學(xué)校讀書活動啟動儀式，我感到非常高興。
高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢?，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)崛起在世界民族之中了，可是我們的工作任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。
魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?，他立刻把獎?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一顆紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，今天學(xué)校啟動讀書活動，旨在倡議我們多讀書，讀好書，讀整本的書。讓我們在活動中捧讀經(jīng)典，增長知識；讓北曲學(xué)校的校園充滿書香；讓我們的學(xué)生書香四溢。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習，細細讀書。
最后預(yù)祝全體師生閱讀中前行，在閱讀中收獲幸福！并祝書香校園活動圓滿成功！
校長書香校園講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是來自六（3）班的熊鈺靈。
在這個秋風送爽的時節(jié)里，我們又迎來了新的一天。這次國旗下講話的主題是“在書香中快樂成長”。
打造書香校園，是我們南義中心小學(xué)全體師生美好的追求。一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”因此，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
你們瞧，早讀時校園里處處洋溢著書香的芬芳，充盈著生命的活力。漫步校園，我們可以朗朗誦讀、默默吟詠。在語文閱讀課期間，我們還可以在老師的.指導(dǎo)下，博覽群書，增進知識，開闊視野，去了解中華歷史的源遠流長，去品味中華文化的博大精深。
雅言傳承文明，書香浸潤人生。老師們、同學(xué)們，我想借此機會鄭重地向大家提出倡議：讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書中有人類無窮的財富，我們可以從中自由的汲取營養(yǎng)。
書是夠用一輩子的干糧，是一把解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗……書是你的、我的、大家的，書是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共創(chuàng)美好明天！今天的講話完畢，謝謝大家！
校長書香校園講話稿篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好!
暖風細雨中，我們又迎來了一個清新的早晨，內(nèi)心不免多了一份愜意和舒適。開學(xué)已是第四周，一切開始步入正軌。晨間和傍晚漫步校園時，總能聽到朗朗的讀書聲，那種濃郁的書香溢滿校園，讓年輕的心靈在書海中徜徉。伴隨這樣的`早春時節(jié)，校園讀書節(jié)也將于今天正式拉開帷幕，本屆讀書節(jié)的主題是“”。因此，今天我在這里，與大家分享的主題是：“與書香為伴”。
印象中我們讀過的第一本書是什么?《識字卡片》?《幼兒畫報》?還是一本再普通不過的連環(huán)畫?不要否認，日益長大的過程中，我們都傻傻地為書中的某個主人公掉過淚，我們都癡癡地為書中某個虛擬角色寢食難安過，我們更經(jīng)常茶飯不思地一口氣將覓來的心愛之書讀完。我們有幸，在讀書中成長，在讀書中成熟?！白x書足以怡情、足以博采、足以長才?！弊钍恰皶隳苤逻h，腹有詩書氣自華”。書籍將我們引入一個群賢畢至的高尚社會，在那里我們與辨者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂趣無窮。
閱讀是一項豐富的精神旅程，一旦你養(yǎng)成了閱讀的習慣，投入其中，你會體驗到什么叫滋養(yǎng)和心靈的豐潤。
讀那些經(jīng)過時間淘洗的經(jīng)典，是經(jīng)歷一場靈魂的洗禮。
因為有了時間的距離，那些作品里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩經(jīng)》里的蒹葭白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸蟬聲”依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺、溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個涼州鎖定在心靈的地圖上。隔著時空，我們聆聽到了“己欲達則達人，己欲立則立人”的大善，品味到了“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度，感受到了“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃、右擎蒼”的豪邁。再到《簡愛》中，尋求愛的真諦和平等，到《錦瑟》中回味“景色無端五十弦”的愁思，轉(zhuǎn)身又瞥見哈姆萊特正獨自站在城樓的一角，發(fā)出對存在與虛無的永恒詰問。經(jīng)典如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵。它們是在作者高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對世界、對生命、對完美、對缺憾的體察也一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，它們最終成為我們精神的源泉與歸宿。
用閱讀來滋養(yǎng)我們的生命，又以生命來傳承文化，使古老民族的傳統(tǒng)血脈相承，生生不息。一部《論語》，且不說孔子的德政，孔子的哲學(xué)思想，孔子“知其不可而為之”的擔當，光是孔子和學(xué)生，就足以感動我們，讓我們受用一生。想想孔子一次又一次不留情面的批評子路，“暴虎馮河”、“勇而無謀”，直到子路慘死于衛(wèi)亂，我們才讀懂孔子對子路徹心徹肺的愛。千萬人閱讀《論語》，都會從中吸取生命的滋養(yǎng)，得以傳承。荀子推崇“青，取之于藍而青于藍”為理念，教會我們鍥而不舍;韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著《師說》，駁“道統(tǒng)”，在閱讀中，我們感悟了到這個古老民族五千年文化的厚重。
閱讀還常常會給人以極大的思想沖擊力。
在斯塔夫里阿諾斯、黃仁宇的低訴中，我們學(xué)會了全球史觀和大歷史觀;在錢穆、余英時的筆下我們思考著中國歷代政治得失，煮酒論人文、民主和思想;在柏拉圖、康德、黑格爾的世界中，我們探尋著生命的深度;翻閱《論法的精神》、《社會契約論》，博大精深的民主思想和理性之光躍然紙上。在閱讀中，你會領(lǐng)悟到書籍的美妙之處，那就是：誕生思想!而思想的成熟恰是一個人的精神成長標志，使我們的大腦因為思想的力量綻放智慧的光芒。
最后，希望同學(xué)們秉承翰墨情緣，與書為友，伴書成長，品味紙墨書香，展示蘊味悠然，深具文人氣質(zhì)。
校長書香校園講話稿篇十七
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是“書香怡人”。
總有一縷飄逸的芳香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會了感受，是它，教我學(xué)會了傾聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
閑逛詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品嘗“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯麗……書，猶如一幅幅風景畫，向我們展現(xiàn)了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
閑逛書海，享受書中之情，可以領(lǐng)會李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的豪邁氣概，去體會那“但愿人長期，千里共嬋娟”的美妙祝福，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就猶如一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
閑逛書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大理想而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的.慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團跳動的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)受風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中飛翔吧！
我的演講完畢了，感謝大家！
校長書香校園講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《營造書香校園，譜寫詩意人生》。
讀書是一個古老而永恒的話題。提起書，我們一定會倍感親切。書就像我們的朋友，默默地與我們進行心靈的對話，無言地伴隨我們行走人生之路。
莎士比亞曾經(jīng)這樣說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。而關(guān)于莎士比亞，還有這樣一個故事，二戰(zhàn)期間，有一個記者問英國首相丘吉爾：莎士比亞和印度，哪個對你更重要？印度當時是英國最大的殖民地，印度的財富，人口，土地，應(yīng)該說對英國有足夠的誘惑。然而，丘吉爾回答說：“我寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞?！贝搜粤钊松钏肌Ｊ澜缟夏切┥姶蟮拿褡?，幾乎都是熱愛閱讀的民族，善于閱讀的民族！
一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，而一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、精致，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會美得深刻，美得大氣而厚重。
我們龍城小學(xué)正在努力地營造書香校園，學(xué)校已經(jīng)做好了規(guī)劃，閱讀書目也已推出，希望同學(xué)們自覺地行動起來，每天堅持閱讀半個小時，當你一旦被書籍深深吸引了，你就享受到了閱讀的快樂；本周是我們學(xué)校的語文周，希望同學(xué)們積極參與到讀書活動中去，與老師和同學(xué)交流，碰撞出智慧的火花。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇通向世界文明的鑰匙，讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受生活的快樂，擁有詩意的人生，愿我們的校園書聲永瑯瑯，書香飄滿園。謝謝大家！