總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認(rèn)識自己。在寫總結(jié)時，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。
學(xué)生的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教官、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫**，來自**系**班，今天，在這隆重的軍訓(xùn)閉營式上，學(xué)校讓我代表20xx級新生作大會發(fā)言，讓我倍覺榮幸和自豪！
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了整整十天了。在這十天里，我們彼此由陌生到相識，由相識到熟悉，由熟悉到朋友，建立起了深厚的友情，感受到了家一樣溫暖。在這十天里，我們受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教官，老師們，學(xué)姐和學(xué)長們無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)，更加堅信自己選擇來**工業(yè)學(xué)校讀書是非常正確的。在這十天，我們有幸結(jié)識了我們可愛可親的教官們，并且和他們共同度過了一個永生難忘的軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)中，我們雖然流過汗、流過淚，十分辛苦，但是，“一分耕耘，一分收獲”，我們從中學(xué)會了堅強(qiáng)和勇敢，擁有了更強(qiáng)的意志力，真正懂得了“不拋棄不放棄”真正含義，為我們今后三年職高生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們來自四面八方，相聚在**工業(yè)學(xué)校。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要相互幫助，相互激勵，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，多一些理解，多一些忍讓，多一些謙虛，多一份團(tuán)結(jié)。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過軍訓(xùn)磨礪的我們，更加成熟、更加堅強(qiáng)、更加自信。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師放心，我們一定會發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中學(xué)到的好傳統(tǒng)和好作風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤奮好學(xué)，開拓創(chuàng)新，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，做一個無愧于時代的中學(xué)生。今天我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
最后我代表20xx級全體新生衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的`這次機(jī)會，感謝給予我們力量和勇氣的教官，感謝一直陪伴我們的老師和學(xué)姐學(xué)長們！
謝謝大家！
學(xué)生的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫某某某，來自某年級某班。陽春三月，拂面而來的春風(fēng)帶著生命的氣息，在這萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)里，我有幸得到了這個機(jī)會，來參加市級三好學(xué)生的競爭演講。在此，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的大力支持。
在近某年的中學(xué)生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經(jīng)越來越穩(wěn)固。在學(xué)校生活方面，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，通過不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績，多次進(jìn)入級部前十名、甚至級部第一的好成績。作為團(tuán)支書和英語課代表，我積極完成老師們給予的任務(wù)，熱情地為同學(xué)們服務(wù)，出色地?fù)?dān)任了溝通老師與同學(xué)的橋梁，受到了大家的尊重與認(rèn)可。除此以外，我還主動為班級做貢獻(xiàn)，在各個方面都成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在課余時間，我擁有廣泛的興趣和愛好，并且都取得了較好的成績。舞蹈練習(xí)使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應(yīng)能力。我擅長書法，熱愛繪畫，成功取得了書法十級證書。我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎和中國國際青少年藝術(shù)節(jié)某賽區(qū)吉他專業(yè)金獎。在生活中，我孝敬父母，生活儉樸，不攀比，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
如今，我正以樂觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟，成績只代表過去，未來卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競選成功，我一定會在各方面更加努力，令這份榮譽(yù)更加光彩。如果失敗，我也絕不會灰心喪氣，我會認(rèn)真找出自己的不足，加以彌補(bǔ)，逐漸縮小與成功者的差距，甚至超越他們。
各位老師，各位同學(xué)，此時此刻，我衷心地希望你們能夠給我一個機(jī)會，讓我獲得你們的支持，從而在我的人生畫布上留下一抹絢麗的色彩。相信我，我一定不會辜負(fù)你們的厚愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
初三某班 某某某
學(xué)生的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持以及厚愛。
時間過得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
假如把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝福我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
學(xué)生的發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
首先，我們要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想。因為只有從小培養(yǎng)愛國思想，長大以后才能為祖國出力，成為國家的棟梁。有了遠(yuǎn)大的'理想，并向著理想去努力，才能成功。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人，他從小就立下為“中華之崛起而讀書”的決心，為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力，成為全國人民永久懷念的偉人。
第二，我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。 “學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)動力的源泉”，只有從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老，學(xué)到老”。人一生有學(xué)不完的知識，有了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識，才能享受成功的樂趣！
心目中就會留下美好的印象。
第四，要強(qiáng)健體魄，做到活潑開朗?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應(yīng)具備的性格，它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人只有有了健康強(qiáng)壯的身體，才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風(fēng)雨一來，轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。
同學(xué)們，只要我們往這些方向努力，擁有不怕困難的勇氣和決心，努力把每件事情做得更出色，在德、智、體等方面全面發(fā)展，就一定能成為一名合格的“三好學(xué)生”。
謝謝大家!
學(xué)生的發(fā)言稿篇五
各位來賓，老師、同學(xué)們：
你們好！ ?帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來了，來到了由你們用愛支撐的舞臺，收獲的快樂在我心中蕩漾！
在這里，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點(diǎn)撥與關(guān)愛讓我的情感長上了自由的翅膀，飛揚(yáng)的文字如朵朵白云寫在碧藍(lán)的天空。
我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋；
我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足?。?BR> 我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進(jìn)你們永遠(yuǎn)為我而敞開的心扉；
我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的'白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。
語言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果，才是給你們最好的答卷！相信吧，我們不會讓你們失望的！世界會因我們而更精彩！
學(xué)生的發(fā)言稿篇六
大家好！很感謝大家！給這個機(jī)會讓我在這里發(fā)言。其實(shí)，也算不上什么經(jīng)驗，只是一些小小的個人心得與體會，在教育孩子方面，我也是邊摸索邊實(shí)踐。在此，很榮幸，我孩子的成長歷程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
在教育孩子方面，我看了許多有關(guān)
教育方面的書，最有啟迪的三本，可以推薦給大家：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《好媽媽勝過好老師》。這三本書一直指引著我如何教育好孩子，它個中的指導(dǎo)思想一直都很深刻、很有內(nèi)涵，相信您也會受益匪淺。
今天因為時間關(guān)系，我從幾大方面歸納談?wù)勎以谂囵B(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會，希望大家多多包涵。
好比一把精美的‘刻刀’，錯誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’，當(dāng)我們手上有一塊玉石時，我們必須做得正確。
以下，就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先，孩子小時侯，我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點(diǎn)：1.良好的行為習(xí)慣和秩序感、2.健康的體魄、健康的心態(tài)和陽光的性格、3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，等有助于孩子形成良好的素質(zhì)。
首先從小就讓孩子學(xué)會基本的生活自理，不要有依賴心理。雖然家里有保姆，但是我們從不嬌寵她，學(xué)會‘獨(dú)立自理’是學(xué)會自信的第一步。思韻2歲時候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣、穿襪系鞋帶、自己吃飯、不用人喂；從小自己獨(dú)立睡一張小床，4歲時候自己獨(dú)立入睡，不用。有條件的最好自己獨(dú)立一個房間，對孩子獨(dú)立自理不依賴的習(xí)慣形成是很有用的。
學(xué)會自理是一個良好的開端，在生
活的其他方面，也同樣注重培養(yǎng)她的良好習(xí)慣，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、學(xué)習(xí)用品用完后馬上收好，不能亂扔亂放，一有出現(xiàn)亂放情況，家長就馬上指正和批評，并且讓她自己重新收拾好。做家長的不要因為孩子小、功課忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她。孩子是很聰明的，誰寵她，她就會欺負(fù)誰，所以家庭成員在教育孩子方面，首先要統(tǒng)一口徑，否則不同人的教育方法不同，很容易就讓孩子鉆空子。
看的書也愛護(hù)好，在孩子面前作個好榜樣。讓她從小就學(xué)會‘愛護(hù)’和‘整齊’的習(xí)慣，其他的良好習(xí)慣也自然而然就形成了?，F(xiàn)在思韻對書本是很愛護(hù)的，無論學(xué)校的課本還是家里的課外書，都整齊干凈。除了書本，其他的生活學(xué)習(xí)用品道理也一樣，也同樣教她愛護(hù)整理好。
在長身體的時候，要保證充足的睡眠。因為“晚上十點(diǎn)到凌晨兩點(diǎn)是‘細(xì)胞修復(fù)’的‘黃金睡眠期’”，人體進(jìn)入深度睡眠，才能進(jìn)入修復(fù)身體受損細(xì)胞的過程，睡眠不夠或者睡眠太晚了，那修復(fù)的過程就會比別人晚和短。日復(fù)一日，那孩子的身體怎么會好呢！如果孩子那段時間經(jīng)常感冒發(fā)燒，首先檢查一下，那段時間是否睡覺太晚了或者睡眠不夠，然后就要把孩子的睡眠重新落實(shí)好，要準(zhǔn)時作息，保證睡眠充足。除了晚上足夠，中午的午睡也要保證，不要看小‘子午覺’，對身體是很有好處的。
的大腦發(fā)育，而且不利于他們的健康，容易得腸胃病?！睍锏耐馗赣H還提到“我嚴(yán)禁兒子亂吃零食，即使補(bǔ)充營養(yǎng)，也有固定的吃點(diǎn)心時間?！彼晕覀円参锏乃枷?，讓孩子定時定量進(jìn)食，水果點(diǎn)心定時吃，其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息，正餐時候也能胃口大開。
每天作息定時、進(jìn)食定時，不但對孩子的身體好，而且對孩子秩序感的培養(yǎng)都好，一舉兩得。
用秒表計時，每天的跑步時間都可以作比較，讓孩子從運(yùn)動中鍛煉恒心和毅力，同時也鍛煉健康的體魄?，F(xiàn)在，思韻每天放學(xué)也是先到公園計時跑4個圈（800米），然后跳繩、打羽毛球，每天都堅持運(yùn)動半小時，已經(jīng)形成了一種良好的習(xí)慣，有哪天就算下毛毛細(xì)雨，她也是堅持去運(yùn)動，有哪天下大雨不能去運(yùn)動了，也令思韻感到可惜一番。這幾年堅持運(yùn)動，思韻的身體還不錯，很少感冒，冬天也不怕冷，這2年的冬天都不用穿毛衣。
學(xué)會對不好的事情進(jìn)行過濾屏棄，這樣才不會影響她積極的心態(tài)，不會因此而變消極。例如：見到其他孩子吃零食，就馬上告訴她，這是不好的習(xí)慣，告訴她零食吃多了會有什么后果。
在培養(yǎng)孩子性格方面，自小時候，我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛，讓她接觸各種新鮮事物，孩子自然就不怕生，性格開朗，很容易和人打交道。在公眾場合，鼓勵她多出來表演，多鍛煉膽量。這樣，孩子的性格就會變得陽光和自信。
還有一點(diǎn)，就是要重點(diǎn)培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’?！煺鄹小褪亲尯⒆又溃和ㄟ^努力才能有收獲、才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、才能達(dá)到成功的彼岸。而不是想得到就隨手可得，那反而覺得不矜貴、不珍惜。要學(xué)會逆來順受，當(dāng)有一天不能如愿的時候，也要學(xué)會積極面對，不要悲觀失望。
要什么就給什么，那將來就會變得很脆弱?，F(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問題，其實(shí)是小時侯的挫折感沒好好教育好。其實(shí)孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵，物質(zhì)上的東西不需太多的獎勵、適可而止。
我們一直都很關(guān)注思韻日常的行為表現(xiàn)，做得好的，事先定好規(guī)矩，是用‘時間’來獎勵的。例如：幫助大人做家務(wù)，看家務(wù)的大小，獎勵2-10分鐘；或者當(dāng)天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時間獎勵，然后她就把獎勵的分鐘數(shù)記在小本子里。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲。當(dāng)爸爸有空時候，思韻就用獎勵的時間和爸爸玩。我們有規(guī)定，大人沒空，孩子做完功課就自己看課外書，疲勞時候可以適當(dāng)小休。當(dāng)大人有空了，就可以利用獎勵的時間和大人游戲。
但不能說要“買”。過后，大人知道孩子喜歡那樣?xùn)|西，不要當(dāng)著她的面買，然后在她生日或者兒童節(jié)的時候送給她，讓她有個驚喜。孩子對于物質(zhì)的渴望不會很強(qiáng)烈的，就算喜歡某樣?xùn)|西，也是三分鐘熱度，孩子更需要的是大人的關(guān)愛，所以大人有時間在家就應(yīng)多陪陪孩子，對孩子多給點(diǎn)關(guān)愛，特別是及時關(guān)注孩子的心理動態(tài)，家長要做到“明察秋毫”，學(xué)會細(xì)心觀察，有絲毫的風(fēng)吹草動，哪怕是一個舉手投足，有問題的都足以顯現(xiàn)出來，家長就要馬上敏感起來、馬上采取行動，及時指引和教育。在孩子幼小時，每一個生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴(kuò)展為孩子的一個好習(xí)慣或壞毛病。家長對此應(yīng)敏感，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦。
興趣。以上說到的兩點(diǎn)，對于孩子已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ)，然后在學(xué)習(xí)方面，就自然可以順理成章、水到渠成。這里特別把“學(xué)習(xí)習(xí)慣”單獨(dú)抽出來說，是因為有良好的行為習(xí)慣作鋪墊，然后在學(xué)習(xí)方面再重點(diǎn)加強(qiáng)一下，例如：做事不拖拉，做事要專注、做作業(yè)要自覺。這些都必須在幼兒園大班時候就要養(yǎng)成。
里，老師一布置作業(yè)，她很快就馬上動筆，利用課堂時間就完成了大半，所以回到家最多再花上15分鐘就把學(xué)校的作業(yè)做完。晚上六點(diǎn)晚飯后，基本上是用來做其他課外的學(xué)習(xí)或者練習(xí)，譬如練鋼琴、寫毛筆，做家里布置的小作業(yè)等等。
人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學(xué)習(xí)時間神圣不可侵犯’的觀念?！痹凇犊柾氐慕逃芬粫?，也寫到：“在威特學(xué)習(xí)的時候，即使來了客人，威特父親也會說：‘威特正在學(xué)習(xí)，請他等一等吧?！?BR> 到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè)，而是去和同學(xué)玩耍，盡情放松。
再者，就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺”的良好習(xí)慣。從幼兒園中班開始，我們就要求她放學(xué)除了在公園運(yùn)動半小時外，回家洗刷完就馬上做作業(yè)，做完作業(yè)了才可以玩，而且明確地告訴她：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，應(yīng)該由你自覺地把學(xué)習(xí)搞好，大人只用抽查的辦法來監(jiān)督。”這樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的，就象每天吃飯睡覺一樣，每天依時自覺完成。上了小學(xué)，孩子也就很容易進(jìn)入軌道，不用大人再為這個操心了。
以上說的三小點(diǎn)，幫助形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自然也就得心應(yīng)手。
喜歡學(xué)習(xí)，很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂的，當(dāng)玩樂結(jié)束時候，家長就要及時指引，要及時把放開的心收回來，投入到學(xué)習(xí)去；但到一定時候就要帶孩子去玩耍，老是學(xué)習(xí)，就會有疲勞綜合癥。在我們家，每周都至少有一個下午和晚上出去玩耍的，讓孩子放松，而且也是很好的親子活動。但玩樂過后，及時總結(jié)愉快的時光，讓孩子有個美好的回憶，而且讓孩子知道玩樂結(jié)束了，明天有新的開始了。
擔(dān)）?！熬C合思維”就是：以音樂思維（欣賞經(jīng)典鋼琴曲、聽優(yōu)秀音樂作品、樂理知識訓(xùn)練）為核心，以影像思維（建立孩子‘私人圖書館’）為條件，以情感思維（聽世界童話故事、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫、看高品質(zhì)的動畫片）為依托，以自然科學(xué)思維（建立科學(xué)實(shí)驗室、科學(xué)實(shí)驗感覺訓(xùn)練、大學(xué)專業(yè)術(shù)語知識）為基礎(chǔ)。因此，給孩子建立“綜合思維”，就要給孩子一個高質(zhì)量的環(huán)境，包括：建立‘私人圖書館’、科學(xué)實(shí)驗室等，兒童聽的、看的、玩的、感覺的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境，高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維。
首先要培養(yǎng)并多鼓勵孩子的好奇心，有意識的地讓孩子接觸各方面健康的事物，鼓勵她什么東西都去看一看、聽一聽、摸一摸、試一試。只要有條件，都讓孩子去學(xué)學(xué)，廣泛地涉足各領(lǐng)域，那孩子的知識面就更豐富。然后，家長再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的，繼續(xù)發(fā)展下去。
我們著重讓思韻在：英語、數(shù)學(xué)、鋼琴、書法方面發(fā)展，安排在平時學(xué)；其他的興趣愛好也會學(xué)，安排在寒暑假學(xué)。下面重點(diǎn)講講我們是怎樣學(xué)英語和數(shù)學(xué)的。
到四歲多，一直聽《走遍美國》的錄音帶，在玩玩具時候可以聽，吃飯時候可以聽，時間很靈活。
到四歲八個月，我們就讓思韻在加拿大國際少兒英文學(xué)校里學(xué)習(xí)，在那里學(xué)習(xí)英語很開心，那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國人，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，游戲式地學(xué)習(xí)，讓孩子一下子就喜歡上。
孩子們都很積極回答問題，反正一個半小時的課，孩子們都學(xué)得很開心。另外，每個星期，中教也會打電話到家里和孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，與他們復(fù)習(xí)之前上課的內(nèi)容，和他們唱歌等。
在加拿大學(xué)校學(xué)了一個學(xué)期，是思韻5歲3個月的時候，參加了全國幼兒英口語比賽，經(jīng)過一輪輪的角逐淘汰賽，最后思韻獲得了一等獎的好成績。后來，就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學(xué)校學(xué)習(xí)，而且思韻很喜歡那里的氛圍，因為讓孩子在覺得輕松之余還學(xué)到很多知識這是最令人興奮的。
也在考驗家長，如果堅持不住，就容易說放棄。我們經(jīng)常鼓勵思韻要好好學(xué)，思韻意志夠堅定，她說要在加拿大學(xué)校學(xué)到畢業(yè)。當(dāng)然，我們做家長的要全力支持和配合好，堅持接送是我們大人的責(zé)任。
在課后的復(fù)習(xí)，我們幫助孩子做了很多英語卡片，以便平時可以經(jīng)常鞏固和復(fù)習(xí)。德國著名的心理學(xué)家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則，即第一天遺忘速度最快，學(xué)的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)就只剩下原來的25%；隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少了；到了第6天后，遺忘就很少發(fā)生了。也就是說，學(xué)習(xí)的知識要及時鞏固和復(fù)習(xí)。
要綜合使用各種策略。
數(shù)學(xué)中所占的絕對比重，公文式突破了學(xué)校的教學(xué)大綱，以培養(yǎng)學(xué)生的計算能力為突破口，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自學(xué)自習(xí)到高中教材”的目標(biāo)。而且它是全部采用自學(xué)的方式進(jìn)行，家長和老師都不用講解，跟著公文教材的編排，孩子自然就會明白12加6等于多少，因為他們是從根本上明白了數(shù)理邏輯關(guān)系。我們現(xiàn)在用的小學(xué)數(shù)學(xué)教材，相對來說，邏輯性和體系性，以及循序漸進(jìn)的感覺就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維。每個孩子間的能力各不相同，所以僅僅因為孩子們的年齡相同就讓他們都學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容是不公平的。公文式教育法根據(jù)每個的孩子的能力而非年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，即便是那些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績處于下游的孩子，只要給予與其能力水平相匹配的學(xué)習(xí)材料，也同樣可以享受到學(xué)習(xí)的樂趣，取得意想不到的進(jìn)步。
當(dāng)時選擇公文式教育機(jī)構(gòu)的原因，是因為看中它的幾大特點(diǎn)：因材施教、
自學(xué)自習(xí)、超學(xué)年學(xué)習(xí)、明確的目標(biāo)、恰到好處的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)校的課程進(jìn)度的加深，學(xué)力不夠的孩子在學(xué)習(xí)上便會出現(xiàn)壓力，導(dǎo)致成績下降，并打擊孩子的自信心。因此，只擁有和學(xué)校年級相等的學(xué)習(xí)能力是不夠的，為了孩子的未來，公文式教育機(jī)構(gòu)通過超越學(xué)年的學(xué)習(xí)，開發(fā)孩子的潛能，讓能力強(qiáng)的孩子盡其所能地前進(jìn)；能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學(xué)習(xí)，等完全掌握以后就繼續(xù)前進(jìn)。在公文式學(xué)校里，確保了每個孩子都能夠按照各自的步伐，輕松地往前學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中獲取自學(xué)能力。在成長的過程中他們始終感到，只要敢于嘗試，任何目標(biāo)都是觸手可及的。因此，在公文學(xué)校，讓孩子學(xué)得更自尊自信，以積極的態(tài)度解決問題、形成沉著冷靜的處事風(fēng)格，懂得不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自我。
期的機(jī)遇，那么孩子長大后永遠(yuǎn)就是樂盲，以后再也沒有機(jī)會開發(fā)了。
其實(shí)：學(xué)好英語靠80%獨(dú)立的英語思維+20%單詞語法訓(xùn)練；
學(xué)好數(shù)學(xué)靠50%音樂思維+50%自然科學(xué)思維（知識）；
學(xué)好音樂作曲靠60%情感思維+40%樂理知識；
學(xué)好圖畫靠80%影像思維+20%繪畫技能。
所以，建立孩子的綜合思維，給兒童設(shè)計最好的智力環(huán)境，包括看的、聽的、學(xué)的，那孩子將來進(jìn)入高速獲取知識狀態(tài)就成為非常自然的事情。著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“孩子生來都是天才，但往往在他們求知的歲月中，錯誤的教育方法卻扼殺了他們的天才?！?BR> 這里再重點(diǎn)說說幾點(diǎn)：
1.建立孩子‘私人圖書館’。除了購買一些兒童圖書外，應(yīng)以自然科學(xué)類為主，包括：物理、化學(xué)、動物、植物、天文、地理、社會等學(xué)科。圖書內(nèi)容要現(xiàn)代化、色彩鮮艷、圖文并茂。圖書是孩子學(xué)習(xí)的重要環(huán)境，高質(zhì)量的圖書對孩子智力發(fā)展非常重要。必須為孩子建立自己的‘私人圖書館’，讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書環(huán)境氛圍的熏陶，孩子在不認(rèn)識字的情況下，高質(zhì)量的圖書里的圖片也會給孩子大腦建立影像，建立影像是非常重要的智力開發(fā)基礎(chǔ)。
2.世界經(jīng)典鋼琴曲（cd）方面，多聽鋼琴大師（貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的鋼琴曲。
3.建立‘私人實(shí)驗室’：準(zhǔn)備的器材有生物顯微鏡一臺，實(shí)驗用的械具一套（ph試紙、鑷子等）。
4.多看美國原版動畫片及自然科普片、科幻片，盡量不看娛樂性的電視節(jié)目。播放美國動畫片只準(zhǔn)播放英語原音，不準(zhǔn)播放其它語種，而且只選擇英文字幕。
5.為保護(hù)孩子尚未發(fā)育成熟的視覺神經(jīng)，反對十歲前的孩子在家里接觸電腦。十歲后，在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容，要有時間控制，不能放縱。
6.每天做作業(yè)，必須遵循“簡單復(fù)習(xí)-做作業(yè)-詳細(xì)復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，可以購買《小學(xué)教材全解（薛金星陜西人民教育出版社）》這套書來進(jìn)行自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。訓(xùn)練閱讀能力，可以購買《階梯閱讀訓(xùn)練（俞翠霞南京大學(xué)出版社）》或者其他出版社的，也有很多不錯的。想提高數(shù)學(xué)解題能力，和課本配套的練習(xí)有《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力訓(xùn)練》《小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力訓(xùn)練（周淑芬東北師范大學(xué)出版社）》。以上都是學(xué)習(xí)方面的一些小心得。
總之，請相信孩子的能力，只要你有時間、有可能的話，給孩子予足夠的幫助，讓他們在‘家庭教育的環(huán)境’里熏陶，孩子的進(jìn)步將會是驚人的！
好，謝謝大家。以上的手記為本人的一些膚淺見解，希望對各位有幫助，謝謝各位！
學(xué)生的發(fā)言稿篇七
大家好！
在小學(xué)時，我曾擔(dān)任校大隊委。成績優(yōu)秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區(qū)、?！叭龑W(xué)好生”，優(yōu)秀少先隊員。
進(jìn)入初中后，我的成績一直很穩(wěn)定，在上學(xué)期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)新課前，我都要做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。課后及時復(fù)習(xí)。完成老師布置的作業(yè)。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達(dá)到良好水平。
在校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，常在學(xué)習(xí)方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)，成長中更加努力上進(jìn)。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
學(xué)生的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，同學(xué)們：
上午好！我是八年級（1）班的陳舒雅同學(xué)，今天我很榮幸作為全體學(xué)生代表在這里發(fā)言。又是一期結(jié)束日，又是一年暑假始。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)到今天已劃上了圓滿的句號，美好的暑假生活從明天就要開始。
我首先在感謝學(xué)校的老師們。是你們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)讓金龍學(xué)校的校園充滿著人文、和諧、上進(jìn)的風(fēng)氣。使我們學(xué)校取得了一個又一個優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，明天暑假生活就要開始了，我們要做好以下幾個方面：第一，一定要注意安全。不該做的事不做，不該去的地方，不該吃的東西不吃（食品），不該接觸的東西不接觸。
第二，一定要做個好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會父母辛苦的好時候，要聽父母的話，力所能及幫父母干活，做到兩個堅決“堅決不與父母吵架，堅決不惹爸媽生氣”。
第三，一定要堅持學(xué)習(xí)。成功沒有終點(diǎn)，奮斗沒有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人再努力，時間對每個人是公平的，但對時間的利用又是不公平的，時間是購買知識的貨幣，假期是個性化學(xué)習(xí)的好時候，查漏補(bǔ)差的好機(jī)會，希望全體同學(xué)，利用好假期，定好學(xué)習(xí)計劃，堅持每天學(xué)習(xí)、看書，認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。
最后，祝全體師生過一個平安、愉快、美好的假期！謝謝大家！
學(xué)生的發(fā)言稿篇九
老師們，同學(xué)們，大家上午好！
小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學(xué)已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活。時光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。
進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我在中學(xué)呆了一年，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)就是：老師說話時要看老師的眼睛，認(rèn)真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這里，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號標(biāo)出來。定期有計劃的對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會方法，收藏好定期復(fù)習(xí)，做到爛熟于心。
學(xué)習(xí)語文，要學(xué)會復(fù)習(xí)，首先要正確的讀準(zhǔn)這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排，課余時間制定合理的學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合。
要想取得好成績，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更大的動力。
學(xué)生的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫某某某，來自某年級某班。陽春三月，拂面而來的春風(fēng)帶著生命的氣息，在這萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)里，我有幸得到了這個機(jī)會，來參加市級三好學(xué)生的競爭演講。在此，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的大力支持。
在近某年的中學(xué)生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經(jīng)越來越穩(wěn)固。在學(xué)校生活方面，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，通過不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績，多次進(jìn)入級部前十名、甚至級部第一的好成績。作為團(tuán)支書和英語課代表，我積極完成老師們給予的任務(wù)，熱情地為同學(xué)們服務(wù)，出色地?fù)?dān)任了溝通老師與同學(xué)的橋梁，受到了大家的尊重與認(rèn)可。除此以外，我還主動為班級做貢獻(xiàn)，在各個方面都成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在課余時間，我擁有廣泛的興趣和愛好，并且都取得了較好的成績。舞蹈練習(xí)使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應(yīng)能力。我擅長書法，熱愛繪畫，成功取得了書法十級證書。我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎和中國國際青少年藝術(shù)節(jié)某賽區(qū)吉他專業(yè)金獎。在生活中，我孝敬父母，生活儉樸，不攀比，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
如今，我正以樂觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟，成績只代表過去，未來卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競選成功，我一定會在各方面更加努力，令這份榮譽(yù)更加光彩。如果失敗，我也絕不會灰心喪氣，我會認(rèn)真找出自己的不足，加以彌補(bǔ)，逐漸縮小與成功者的差距，甚至超越他們。
各位老師，各位同學(xué)，此時此刻，我衷心地希望你們能夠給我一個機(jī)會，讓我獲得你們的支持，從而在我的人生畫布上留下一抹絢麗的色彩。相信我，我一定不會辜負(fù)你們的厚愛!
我的演講完畢，謝謝大家!
初三某班某某某。
學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是五年級的'，今天，我有幸站在這里發(fā)言，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
在這次的考試中，我取得了較好的成績，這一切首先要?dú)w功于老師的辛勤教導(dǎo)，其次還有我自身的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。接下來我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會，希望對大家有所幫助。
第一，我覺得要想學(xué)習(xí)好一門功課，首先得對這門功課感興趣，。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，有完善的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，課堂的四十分鐘是十分重要的，如果我們在課堂上認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)中將會起到事半功倍的作用。在我們學(xué)習(xí)的每一時每一刻，我們都要認(rèn)真思考，也就是大腦里必須有三個字——“為什么”!
總結(jié)一下就是：
1.在平時的學(xué)習(xí)與生活中，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。
2.要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。
4.在老師講授知識后，自己提出幾點(diǎn)問題，并解答，這樣會更好的熟悉學(xué)過的知識。
5.多做一些習(xí)題，經(jīng)常積累一些知識，如果有不會的知識就要問，俗話說：“聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問”。
6.我們在學(xué)習(xí)中絕對不能投機(jī)取巧，比如說不預(yù)習(xí)，不做作業(yè)等。我們在學(xué)習(xí)中要十分勤奮、努力，這是最重要的，也是最基本的。
7.要制定學(xué)習(xí)計劃，安排好自己的學(xué)習(xí)時間，爭取做到玩兒的時候盡情地玩，學(xué)習(xí)時認(rèn)真學(xué)習(xí)。
8.最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?BR> 以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會比別人多?！?BR> 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年的學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間我們走完了。自從那個盛夏，你們從各個小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。
參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；有激動，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個新的學(xué)習(xí)征程。有不舍，三年的風(fēng)雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！
回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。
校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張試卷上，譜寫出智慧的結(jié)晶。
操場上，你們留下的堅實(shí)腳?。晦k公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
同學(xué)們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取”校訓(xùn)，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細(xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。
同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會承受，因為你已經(jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因為人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強(qiáng)在等待你們！
同學(xué)們，帶著吳中的風(fēng)采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！
學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年五班的xxx，現(xiàn)任二一九小學(xué)副大隊長、四年五班中隊長，
今天我能夠走上這個講臺，參加這次“@@市三好學(xué)生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。
回顧在@@小學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優(yōu)生”、“行為規(guī)范生”、“英語學(xué)習(xí)小博士”、“優(yōu)秀班干部”、“奧數(shù)競賽年組第三名”等榮譽(yù)稱號。此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了繪畫和小提琴。在20xx年“雙龍杯”全國少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品《美麗的別墅》獲得了優(yōu)秀作品獎。在學(xué)校舉辦的小提琴演奏會上，我獲得了樂器比賽一等獎。
20xx年，學(xué)校興建計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)干線工程，我動員爸爸贊助了價值一萬多元的施工材料；在校園的綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購買了250多盆鮮花捐獻(xiàn)給學(xué)校，做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號。
我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家！
學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初三年級四班的蘇甜田。今天能夠站在這里作為先進(jìn)班級代表發(fā)言，我感到非常榮幸。自我校開展“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”以來，經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們初三（4）班各個方面有了長足的進(jìn)步。為此，我們倍感鼓舞。成績的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力，更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此，我代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意，謝謝你們的關(guān)心和愛護(hù)！
開學(xué)三周來，我們主要做了以下幾點(diǎn)：
1、制定了嚴(yán)格的班級班規(guī)。班主任王健老師根據(jù)班級實(shí)際情況，在全體同學(xué)的參與下，我們制定《20xx級初三（4）班班規(guī)》。在做人方面、處事方面、學(xué)習(xí)方面提出了具體的要求，對課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等制定了明確的目標(biāo)?！栋嘁?guī)》的制定引導(dǎo)和規(guī)范了全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、有明確的奮斗目標(biāo)。開學(xué)伊始，我們班每位同學(xué)都在王老師指導(dǎo)下制定了明確的奮斗目標(biāo)和切實(shí)可行的行動計劃。如很多同學(xué)都在自己的目標(biāo)書上寫到：上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂教學(xué)；及時認(rèn)真完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；謹(jǐn)記班規(guī)，時刻為班級著想，為班級做貢獻(xiàn)等等。有了目標(biāo)，就有了方向和動力，我們班也就形成了團(tuán)結(jié)一致、天天向上、力爭上游的新局面。
3、有一批同學(xué)們信得過的班干部。以邵鑫為例。班干部們能夠以身作則、嚴(yán)于律己，在同學(xué)中有很強(qiáng)的號召力，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。
4、人人樹立“安全學(xué)習(xí)為中心”的思想觀念。王老師經(jīng)常告訴我們：人身的安全始終是第一位的，只有在安全的前提下才能保障我們更好的學(xué)習(xí)生活。我班同學(xué)個個講文明，人人有禮貌。課間沒有追逐打鬧的同學(xué)；集體活動排隊參加；放學(xué)路上遵守交通秩序；更沒有吸煙上網(wǎng)的同學(xué)。我們時刻謹(jǐn)記“安全第一”的思想觀念。
能做到以上這些，離不開領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的辛勤教導(dǎo)和無私付出，黑發(fā)積霜?dú)q月稠，粉筆無言寫春秋。成績只能代表過去，我們一定會更加努力，以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們開心快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)生的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教官、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫**，來自**系**班，今天，在這隆重的軍訓(xùn)閉營式上，學(xué)校讓我代表20xx級新生作大會發(fā)言，讓我倍覺榮幸和自豪！
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了整整十天了。在這十天里，我們彼此由陌生到相識，由相識到熟悉，由熟悉到朋友，建立起了深厚的友情，感受到了家一樣溫暖。在這十天里，我們受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教官，老師們，學(xué)姐和學(xué)長們無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)，更加堅信自己選擇來**工業(yè)學(xué)校讀書是非常正確的。在這十天，我們有幸結(jié)識了我們可愛可親的教官們，并且和他們共同度過了一個永生難忘的軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)中，我們雖然流過汗、流過淚，十分辛苦，但是，“一分耕耘，一分收獲”，我們從中學(xué)會了堅強(qiáng)和勇敢，擁有了更強(qiáng)的意志力，真正懂得了“不拋棄不放棄”真正含義，為我們今后三年職高生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們來自四面八方，相聚在**工業(yè)學(xué)校。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要相互幫助，相互激勵，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，多一些理解，多一些忍讓，多一些謙虛，多一份團(tuán)結(jié)。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過軍訓(xùn)磨礪的我們，更加成熟、更加堅強(qiáng)、更加自信。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師放心，我們一定會發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中學(xué)到的好傳統(tǒng)和好作風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤奮好學(xué)，開拓創(chuàng)新，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，做一個無愧于時代的中學(xué)生。今天我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
最后我代表20xx級全體新生衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的`這次機(jī)會，感謝給予我們力量和勇氣的教官，感謝一直陪伴我們的老師和學(xué)姐學(xué)長們！
謝謝大家！
學(xué)生的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫某某某，來自某年級某班。陽春三月，拂面而來的春風(fēng)帶著生命的氣息，在這萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)里，我有幸得到了這個機(jī)會，來參加市級三好學(xué)生的競爭演講。在此，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的大力支持。
在近某年的中學(xué)生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經(jīng)越來越穩(wěn)固。在學(xué)校生活方面，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，通過不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績，多次進(jìn)入級部前十名、甚至級部第一的好成績。作為團(tuán)支書和英語課代表，我積極完成老師們給予的任務(wù)，熱情地為同學(xué)們服務(wù)，出色地?fù)?dān)任了溝通老師與同學(xué)的橋梁，受到了大家的尊重與認(rèn)可。除此以外，我還主動為班級做貢獻(xiàn)，在各個方面都成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在課余時間，我擁有廣泛的興趣和愛好，并且都取得了較好的成績。舞蹈練習(xí)使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應(yīng)能力。我擅長書法，熱愛繪畫，成功取得了書法十級證書。我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎和中國國際青少年藝術(shù)節(jié)某賽區(qū)吉他專業(yè)金獎。在生活中，我孝敬父母，生活儉樸，不攀比，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
如今，我正以樂觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟，成績只代表過去，未來卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競選成功，我一定會在各方面更加努力，令這份榮譽(yù)更加光彩。如果失敗，我也絕不會灰心喪氣，我會認(rèn)真找出自己的不足，加以彌補(bǔ)，逐漸縮小與成功者的差距，甚至超越他們。
各位老師，各位同學(xué)，此時此刻，我衷心地希望你們能夠給我一個機(jī)會，讓我獲得你們的支持，從而在我的人生畫布上留下一抹絢麗的色彩。相信我，我一定不會辜負(fù)你們的厚愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
初三某班 某某某
學(xué)生的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持以及厚愛。
時間過得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
假如把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝福我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
學(xué)生的發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
首先，我們要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想。因為只有從小培養(yǎng)愛國思想，長大以后才能為祖國出力，成為國家的棟梁。有了遠(yuǎn)大的'理想，并向著理想去努力，才能成功。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人，他從小就立下為“中華之崛起而讀書”的決心，為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力，成為全國人民永久懷念的偉人。
第二，我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。 “學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)動力的源泉”，只有從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老，學(xué)到老”。人一生有學(xué)不完的知識，有了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識，才能享受成功的樂趣！
心目中就會留下美好的印象。
第四，要強(qiáng)健體魄，做到活潑開朗?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應(yīng)具備的性格，它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人只有有了健康強(qiáng)壯的身體，才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風(fēng)雨一來，轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。
同學(xué)們，只要我們往這些方向努力，擁有不怕困難的勇氣和決心，努力把每件事情做得更出色，在德、智、體等方面全面發(fā)展，就一定能成為一名合格的“三好學(xué)生”。
謝謝大家!
學(xué)生的發(fā)言稿篇五
各位來賓，老師、同學(xué)們：
你們好！ ?帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來了，來到了由你們用愛支撐的舞臺，收獲的快樂在我心中蕩漾！
在這里，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點(diǎn)撥與關(guān)愛讓我的情感長上了自由的翅膀，飛揚(yáng)的文字如朵朵白云寫在碧藍(lán)的天空。
我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋；
我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足?。?BR> 我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進(jìn)你們永遠(yuǎn)為我而敞開的心扉；
我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的'白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。
語言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果，才是給你們最好的答卷！相信吧，我們不會讓你們失望的！世界會因我們而更精彩！
學(xué)生的發(fā)言稿篇六
大家好！很感謝大家！給這個機(jī)會讓我在這里發(fā)言。其實(shí)，也算不上什么經(jīng)驗，只是一些小小的個人心得與體會，在教育孩子方面，我也是邊摸索邊實(shí)踐。在此，很榮幸，我孩子的成長歷程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
在教育孩子方面，我看了許多有關(guān)
教育方面的書，最有啟迪的三本，可以推薦給大家：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《好媽媽勝過好老師》。這三本書一直指引著我如何教育好孩子，它個中的指導(dǎo)思想一直都很深刻、很有內(nèi)涵，相信您也會受益匪淺。
今天因為時間關(guān)系，我從幾大方面歸納談?wù)勎以谂囵B(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會，希望大家多多包涵。
好比一把精美的‘刻刀’，錯誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’，當(dāng)我們手上有一塊玉石時，我們必須做得正確。
以下，就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先，孩子小時侯，我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點(diǎn)：1.良好的行為習(xí)慣和秩序感、2.健康的體魄、健康的心態(tài)和陽光的性格、3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，等有助于孩子形成良好的素質(zhì)。
首先從小就讓孩子學(xué)會基本的生活自理，不要有依賴心理。雖然家里有保姆，但是我們從不嬌寵她，學(xué)會‘獨(dú)立自理’是學(xué)會自信的第一步。思韻2歲時候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣、穿襪系鞋帶、自己吃飯、不用人喂；從小自己獨(dú)立睡一張小床，4歲時候自己獨(dú)立入睡，不用。有條件的最好自己獨(dú)立一個房間，對孩子獨(dú)立自理不依賴的習(xí)慣形成是很有用的。
學(xué)會自理是一個良好的開端，在生
活的其他方面，也同樣注重培養(yǎng)她的良好習(xí)慣，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、學(xué)習(xí)用品用完后馬上收好，不能亂扔亂放，一有出現(xiàn)亂放情況，家長就馬上指正和批評，并且讓她自己重新收拾好。做家長的不要因為孩子小、功課忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她。孩子是很聰明的，誰寵她，她就會欺負(fù)誰，所以家庭成員在教育孩子方面，首先要統(tǒng)一口徑，否則不同人的教育方法不同，很容易就讓孩子鉆空子。
看的書也愛護(hù)好，在孩子面前作個好榜樣。讓她從小就學(xué)會‘愛護(hù)’和‘整齊’的習(xí)慣，其他的良好習(xí)慣也自然而然就形成了?，F(xiàn)在思韻對書本是很愛護(hù)的，無論學(xué)校的課本還是家里的課外書，都整齊干凈。除了書本，其他的生活學(xué)習(xí)用品道理也一樣，也同樣教她愛護(hù)整理好。
在長身體的時候，要保證充足的睡眠。因為“晚上十點(diǎn)到凌晨兩點(diǎn)是‘細(xì)胞修復(fù)’的‘黃金睡眠期’”，人體進(jìn)入深度睡眠，才能進(jìn)入修復(fù)身體受損細(xì)胞的過程，睡眠不夠或者睡眠太晚了，那修復(fù)的過程就會比別人晚和短。日復(fù)一日，那孩子的身體怎么會好呢！如果孩子那段時間經(jīng)常感冒發(fā)燒，首先檢查一下，那段時間是否睡覺太晚了或者睡眠不夠，然后就要把孩子的睡眠重新落實(shí)好，要準(zhǔn)時作息，保證睡眠充足。除了晚上足夠，中午的午睡也要保證，不要看小‘子午覺’，對身體是很有好處的。
的大腦發(fā)育，而且不利于他們的健康，容易得腸胃病?！睍锏耐馗赣H還提到“我嚴(yán)禁兒子亂吃零食，即使補(bǔ)充營養(yǎng)，也有固定的吃點(diǎn)心時間?！彼晕覀円参锏乃枷?，讓孩子定時定量進(jìn)食，水果點(diǎn)心定時吃，其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息，正餐時候也能胃口大開。
每天作息定時、進(jìn)食定時，不但對孩子的身體好，而且對孩子秩序感的培養(yǎng)都好，一舉兩得。
用秒表計時，每天的跑步時間都可以作比較，讓孩子從運(yùn)動中鍛煉恒心和毅力，同時也鍛煉健康的體魄?，F(xiàn)在，思韻每天放學(xué)也是先到公園計時跑4個圈（800米），然后跳繩、打羽毛球，每天都堅持運(yùn)動半小時，已經(jīng)形成了一種良好的習(xí)慣，有哪天就算下毛毛細(xì)雨，她也是堅持去運(yùn)動，有哪天下大雨不能去運(yùn)動了，也令思韻感到可惜一番。這幾年堅持運(yùn)動，思韻的身體還不錯，很少感冒，冬天也不怕冷，這2年的冬天都不用穿毛衣。
學(xué)會對不好的事情進(jìn)行過濾屏棄，這樣才不會影響她積極的心態(tài)，不會因此而變消極。例如：見到其他孩子吃零食，就馬上告訴她，這是不好的習(xí)慣，告訴她零食吃多了會有什么后果。
在培養(yǎng)孩子性格方面，自小時候，我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛，讓她接觸各種新鮮事物，孩子自然就不怕生，性格開朗，很容易和人打交道。在公眾場合，鼓勵她多出來表演，多鍛煉膽量。這樣，孩子的性格就會變得陽光和自信。
還有一點(diǎn)，就是要重點(diǎn)培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’?！煺鄹小褪亲尯⒆又溃和ㄟ^努力才能有收獲、才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、才能達(dá)到成功的彼岸。而不是想得到就隨手可得，那反而覺得不矜貴、不珍惜。要學(xué)會逆來順受，當(dāng)有一天不能如愿的時候，也要學(xué)會積極面對，不要悲觀失望。
要什么就給什么，那將來就會變得很脆弱?，F(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問題，其實(shí)是小時侯的挫折感沒好好教育好。其實(shí)孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵，物質(zhì)上的東西不需太多的獎勵、適可而止。
我們一直都很關(guān)注思韻日常的行為表現(xiàn)，做得好的，事先定好規(guī)矩，是用‘時間’來獎勵的。例如：幫助大人做家務(wù)，看家務(wù)的大小，獎勵2-10分鐘；或者當(dāng)天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時間獎勵，然后她就把獎勵的分鐘數(shù)記在小本子里。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲。當(dāng)爸爸有空時候，思韻就用獎勵的時間和爸爸玩。我們有規(guī)定，大人沒空，孩子做完功課就自己看課外書，疲勞時候可以適當(dāng)小休。當(dāng)大人有空了，就可以利用獎勵的時間和大人游戲。
但不能說要“買”。過后，大人知道孩子喜歡那樣?xùn)|西，不要當(dāng)著她的面買，然后在她生日或者兒童節(jié)的時候送給她，讓她有個驚喜。孩子對于物質(zhì)的渴望不會很強(qiáng)烈的，就算喜歡某樣?xùn)|西，也是三分鐘熱度，孩子更需要的是大人的關(guān)愛，所以大人有時間在家就應(yīng)多陪陪孩子，對孩子多給點(diǎn)關(guān)愛，特別是及時關(guān)注孩子的心理動態(tài)，家長要做到“明察秋毫”，學(xué)會細(xì)心觀察，有絲毫的風(fēng)吹草動，哪怕是一個舉手投足，有問題的都足以顯現(xiàn)出來，家長就要馬上敏感起來、馬上采取行動，及時指引和教育。在孩子幼小時，每一個生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴(kuò)展為孩子的一個好習(xí)慣或壞毛病。家長對此應(yīng)敏感，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦。
興趣。以上說到的兩點(diǎn)，對于孩子已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ)，然后在學(xué)習(xí)方面，就自然可以順理成章、水到渠成。這里特別把“學(xué)習(xí)習(xí)慣”單獨(dú)抽出來說，是因為有良好的行為習(xí)慣作鋪墊，然后在學(xué)習(xí)方面再重點(diǎn)加強(qiáng)一下，例如：做事不拖拉，做事要專注、做作業(yè)要自覺。這些都必須在幼兒園大班時候就要養(yǎng)成。
里，老師一布置作業(yè)，她很快就馬上動筆，利用課堂時間就完成了大半，所以回到家最多再花上15分鐘就把學(xué)校的作業(yè)做完。晚上六點(diǎn)晚飯后，基本上是用來做其他課外的學(xué)習(xí)或者練習(xí)，譬如練鋼琴、寫毛筆，做家里布置的小作業(yè)等等。
人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學(xué)習(xí)時間神圣不可侵犯’的觀念?！痹凇犊柾氐慕逃芬粫?，也寫到：“在威特學(xué)習(xí)的時候，即使來了客人，威特父親也會說：‘威特正在學(xué)習(xí)，請他等一等吧?！?BR> 到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè)，而是去和同學(xué)玩耍，盡情放松。
再者，就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺”的良好習(xí)慣。從幼兒園中班開始，我們就要求她放學(xué)除了在公園運(yùn)動半小時外，回家洗刷完就馬上做作業(yè)，做完作業(yè)了才可以玩，而且明確地告訴她：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，應(yīng)該由你自覺地把學(xué)習(xí)搞好，大人只用抽查的辦法來監(jiān)督。”這樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的，就象每天吃飯睡覺一樣，每天依時自覺完成。上了小學(xué)，孩子也就很容易進(jìn)入軌道，不用大人再為這個操心了。
以上說的三小點(diǎn)，幫助形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自然也就得心應(yīng)手。
喜歡學(xué)習(xí)，很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂的，當(dāng)玩樂結(jié)束時候，家長就要及時指引，要及時把放開的心收回來，投入到學(xué)習(xí)去；但到一定時候就要帶孩子去玩耍，老是學(xué)習(xí)，就會有疲勞綜合癥。在我們家，每周都至少有一個下午和晚上出去玩耍的，讓孩子放松，而且也是很好的親子活動。但玩樂過后，及時總結(jié)愉快的時光，讓孩子有個美好的回憶，而且讓孩子知道玩樂結(jié)束了，明天有新的開始了。
擔(dān)）?！熬C合思維”就是：以音樂思維（欣賞經(jīng)典鋼琴曲、聽優(yōu)秀音樂作品、樂理知識訓(xùn)練）為核心，以影像思維（建立孩子‘私人圖書館’）為條件，以情感思維（聽世界童話故事、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫、看高品質(zhì)的動畫片）為依托，以自然科學(xué)思維（建立科學(xué)實(shí)驗室、科學(xué)實(shí)驗感覺訓(xùn)練、大學(xué)專業(yè)術(shù)語知識）為基礎(chǔ)。因此，給孩子建立“綜合思維”，就要給孩子一個高質(zhì)量的環(huán)境，包括：建立‘私人圖書館’、科學(xué)實(shí)驗室等，兒童聽的、看的、玩的、感覺的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境，高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維。
首先要培養(yǎng)并多鼓勵孩子的好奇心，有意識的地讓孩子接觸各方面健康的事物，鼓勵她什么東西都去看一看、聽一聽、摸一摸、試一試。只要有條件，都讓孩子去學(xué)學(xué)，廣泛地涉足各領(lǐng)域，那孩子的知識面就更豐富。然后，家長再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的，繼續(xù)發(fā)展下去。
我們著重讓思韻在：英語、數(shù)學(xué)、鋼琴、書法方面發(fā)展，安排在平時學(xué)；其他的興趣愛好也會學(xué)，安排在寒暑假學(xué)。下面重點(diǎn)講講我們是怎樣學(xué)英語和數(shù)學(xué)的。
到四歲多，一直聽《走遍美國》的錄音帶，在玩玩具時候可以聽，吃飯時候可以聽，時間很靈活。
到四歲八個月，我們就讓思韻在加拿大國際少兒英文學(xué)校里學(xué)習(xí)，在那里學(xué)習(xí)英語很開心，那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國人，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，游戲式地學(xué)習(xí)，讓孩子一下子就喜歡上。
孩子們都很積極回答問題，反正一個半小時的課，孩子們都學(xué)得很開心。另外，每個星期，中教也會打電話到家里和孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，與他們復(fù)習(xí)之前上課的內(nèi)容，和他們唱歌等。
在加拿大學(xué)校學(xué)了一個學(xué)期，是思韻5歲3個月的時候，參加了全國幼兒英口語比賽，經(jīng)過一輪輪的角逐淘汰賽，最后思韻獲得了一等獎的好成績。后來，就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學(xué)校學(xué)習(xí)，而且思韻很喜歡那里的氛圍，因為讓孩子在覺得輕松之余還學(xué)到很多知識這是最令人興奮的。
也在考驗家長，如果堅持不住，就容易說放棄。我們經(jīng)常鼓勵思韻要好好學(xué)，思韻意志夠堅定，她說要在加拿大學(xué)校學(xué)到畢業(yè)。當(dāng)然，我們做家長的要全力支持和配合好，堅持接送是我們大人的責(zé)任。
在課后的復(fù)習(xí)，我們幫助孩子做了很多英語卡片，以便平時可以經(jīng)常鞏固和復(fù)習(xí)。德國著名的心理學(xué)家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則，即第一天遺忘速度最快，學(xué)的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)就只剩下原來的25%；隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少了；到了第6天后，遺忘就很少發(fā)生了。也就是說，學(xué)習(xí)的知識要及時鞏固和復(fù)習(xí)。
要綜合使用各種策略。
數(shù)學(xué)中所占的絕對比重，公文式突破了學(xué)校的教學(xué)大綱，以培養(yǎng)學(xué)生的計算能力為突破口，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自學(xué)自習(xí)到高中教材”的目標(biāo)。而且它是全部采用自學(xué)的方式進(jìn)行，家長和老師都不用講解，跟著公文教材的編排，孩子自然就會明白12加6等于多少，因為他們是從根本上明白了數(shù)理邏輯關(guān)系。我們現(xiàn)在用的小學(xué)數(shù)學(xué)教材，相對來說，邏輯性和體系性，以及循序漸進(jìn)的感覺就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維。每個孩子間的能力各不相同，所以僅僅因為孩子們的年齡相同就讓他們都學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容是不公平的。公文式教育法根據(jù)每個的孩子的能力而非年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，即便是那些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績處于下游的孩子，只要給予與其能力水平相匹配的學(xué)習(xí)材料，也同樣可以享受到學(xué)習(xí)的樂趣，取得意想不到的進(jìn)步。
當(dāng)時選擇公文式教育機(jī)構(gòu)的原因，是因為看中它的幾大特點(diǎn)：因材施教、
自學(xué)自習(xí)、超學(xué)年學(xué)習(xí)、明確的目標(biāo)、恰到好處的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)校的課程進(jìn)度的加深，學(xué)力不夠的孩子在學(xué)習(xí)上便會出現(xiàn)壓力，導(dǎo)致成績下降，并打擊孩子的自信心。因此，只擁有和學(xué)校年級相等的學(xué)習(xí)能力是不夠的，為了孩子的未來，公文式教育機(jī)構(gòu)通過超越學(xué)年的學(xué)習(xí)，開發(fā)孩子的潛能，讓能力強(qiáng)的孩子盡其所能地前進(jìn)；能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學(xué)習(xí)，等完全掌握以后就繼續(xù)前進(jìn)。在公文式學(xué)校里，確保了每個孩子都能夠按照各自的步伐，輕松地往前學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中獲取自學(xué)能力。在成長的過程中他們始終感到，只要敢于嘗試，任何目標(biāo)都是觸手可及的。因此，在公文學(xué)校，讓孩子學(xué)得更自尊自信，以積極的態(tài)度解決問題、形成沉著冷靜的處事風(fēng)格，懂得不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自我。
期的機(jī)遇，那么孩子長大后永遠(yuǎn)就是樂盲，以后再也沒有機(jī)會開發(fā)了。
其實(shí)：學(xué)好英語靠80%獨(dú)立的英語思維+20%單詞語法訓(xùn)練；
學(xué)好數(shù)學(xué)靠50%音樂思維+50%自然科學(xué)思維（知識）；
學(xué)好音樂作曲靠60%情感思維+40%樂理知識；
學(xué)好圖畫靠80%影像思維+20%繪畫技能。
所以，建立孩子的綜合思維，給兒童設(shè)計最好的智力環(huán)境，包括看的、聽的、學(xué)的，那孩子將來進(jìn)入高速獲取知識狀態(tài)就成為非常自然的事情。著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“孩子生來都是天才，但往往在他們求知的歲月中，錯誤的教育方法卻扼殺了他們的天才?！?BR> 這里再重點(diǎn)說說幾點(diǎn)：
1.建立孩子‘私人圖書館’。除了購買一些兒童圖書外，應(yīng)以自然科學(xué)類為主，包括：物理、化學(xué)、動物、植物、天文、地理、社會等學(xué)科。圖書內(nèi)容要現(xiàn)代化、色彩鮮艷、圖文并茂。圖書是孩子學(xué)習(xí)的重要環(huán)境，高質(zhì)量的圖書對孩子智力發(fā)展非常重要。必須為孩子建立自己的‘私人圖書館’，讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書環(huán)境氛圍的熏陶，孩子在不認(rèn)識字的情況下，高質(zhì)量的圖書里的圖片也會給孩子大腦建立影像，建立影像是非常重要的智力開發(fā)基礎(chǔ)。
2.世界經(jīng)典鋼琴曲（cd）方面，多聽鋼琴大師（貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的鋼琴曲。
3.建立‘私人實(shí)驗室’：準(zhǔn)備的器材有生物顯微鏡一臺，實(shí)驗用的械具一套（ph試紙、鑷子等）。
4.多看美國原版動畫片及自然科普片、科幻片，盡量不看娛樂性的電視節(jié)目。播放美國動畫片只準(zhǔn)播放英語原音，不準(zhǔn)播放其它語種，而且只選擇英文字幕。
5.為保護(hù)孩子尚未發(fā)育成熟的視覺神經(jīng)，反對十歲前的孩子在家里接觸電腦。十歲后，在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容，要有時間控制，不能放縱。
6.每天做作業(yè)，必須遵循“簡單復(fù)習(xí)-做作業(yè)-詳細(xì)復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，可以購買《小學(xué)教材全解（薛金星陜西人民教育出版社）》這套書來進(jìn)行自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。訓(xùn)練閱讀能力，可以購買《階梯閱讀訓(xùn)練（俞翠霞南京大學(xué)出版社）》或者其他出版社的，也有很多不錯的。想提高數(shù)學(xué)解題能力，和課本配套的練習(xí)有《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力訓(xùn)練》《小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力訓(xùn)練（周淑芬東北師范大學(xué)出版社）》。以上都是學(xué)習(xí)方面的一些小心得。
總之，請相信孩子的能力，只要你有時間、有可能的話，給孩子予足夠的幫助，讓他們在‘家庭教育的環(huán)境’里熏陶，孩子的進(jìn)步將會是驚人的！
好，謝謝大家。以上的手記為本人的一些膚淺見解，希望對各位有幫助，謝謝各位！
學(xué)生的發(fā)言稿篇七
大家好！
在小學(xué)時，我曾擔(dān)任校大隊委。成績優(yōu)秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區(qū)、?！叭龑W(xué)好生”，優(yōu)秀少先隊員。
進(jìn)入初中后，我的成績一直很穩(wěn)定，在上學(xué)期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)新課前，我都要做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。課后及時復(fù)習(xí)。完成老師布置的作業(yè)。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達(dá)到良好水平。
在校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，常在學(xué)習(xí)方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)，成長中更加努力上進(jìn)。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
學(xué)生的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，同學(xué)們：
上午好！我是八年級（1）班的陳舒雅同學(xué)，今天我很榮幸作為全體學(xué)生代表在這里發(fā)言。又是一期結(jié)束日，又是一年暑假始。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)到今天已劃上了圓滿的句號，美好的暑假生活從明天就要開始。
我首先在感謝學(xué)校的老師們。是你們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)讓金龍學(xué)校的校園充滿著人文、和諧、上進(jìn)的風(fēng)氣。使我們學(xué)校取得了一個又一個優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，明天暑假生活就要開始了，我們要做好以下幾個方面：第一，一定要注意安全。不該做的事不做，不該去的地方，不該吃的東西不吃（食品），不該接觸的東西不接觸。
第二，一定要做個好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會父母辛苦的好時候，要聽父母的話，力所能及幫父母干活，做到兩個堅決“堅決不與父母吵架，堅決不惹爸媽生氣”。
第三，一定要堅持學(xué)習(xí)。成功沒有終點(diǎn)，奮斗沒有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人再努力，時間對每個人是公平的，但對時間的利用又是不公平的，時間是購買知識的貨幣，假期是個性化學(xué)習(xí)的好時候，查漏補(bǔ)差的好機(jī)會，希望全體同學(xué)，利用好假期，定好學(xué)習(xí)計劃，堅持每天學(xué)習(xí)、看書，認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。
最后，祝全體師生過一個平安、愉快、美好的假期！謝謝大家！
學(xué)生的發(fā)言稿篇九
老師們，同學(xué)們，大家上午好！
小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學(xué)已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活。時光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。
進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我在中學(xué)呆了一年，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)就是：老師說話時要看老師的眼睛，認(rèn)真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這里，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號標(biāo)出來。定期有計劃的對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會方法，收藏好定期復(fù)習(xí)，做到爛熟于心。
學(xué)習(xí)語文，要學(xué)會復(fù)習(xí)，首先要正確的讀準(zhǔn)這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排，課余時間制定合理的學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合。
要想取得好成績，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更大的動力。
學(xué)生的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫某某某，來自某年級某班。陽春三月，拂面而來的春風(fēng)帶著生命的氣息，在這萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)里，我有幸得到了這個機(jī)會，來參加市級三好學(xué)生的競爭演講。在此，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的大力支持。
在近某年的中學(xué)生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經(jīng)越來越穩(wěn)固。在學(xué)校生活方面，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，通過不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績，多次進(jìn)入級部前十名、甚至級部第一的好成績。作為團(tuán)支書和英語課代表，我積極完成老師們給予的任務(wù)，熱情地為同學(xué)們服務(wù)，出色地?fù)?dān)任了溝通老師與同學(xué)的橋梁，受到了大家的尊重與認(rèn)可。除此以外，我還主動為班級做貢獻(xiàn)，在各個方面都成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在課余時間，我擁有廣泛的興趣和愛好，并且都取得了較好的成績。舞蹈練習(xí)使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應(yīng)能力。我擅長書法，熱愛繪畫，成功取得了書法十級證書。我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎和中國國際青少年藝術(shù)節(jié)某賽區(qū)吉他專業(yè)金獎。在生活中，我孝敬父母，生活儉樸，不攀比，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
如今，我正以樂觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟，成績只代表過去，未來卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競選成功，我一定會在各方面更加努力，令這份榮譽(yù)更加光彩。如果失敗，我也絕不會灰心喪氣，我會認(rèn)真找出自己的不足，加以彌補(bǔ)，逐漸縮小與成功者的差距，甚至超越他們。
各位老師，各位同學(xué)，此時此刻，我衷心地希望你們能夠給我一個機(jī)會，讓我獲得你們的支持，從而在我的人生畫布上留下一抹絢麗的色彩。相信我，我一定不會辜負(fù)你們的厚愛!
我的演講完畢，謝謝大家!
初三某班某某某。
學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是五年級的'，今天，我有幸站在這里發(fā)言，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
在這次的考試中，我取得了較好的成績，這一切首先要?dú)w功于老師的辛勤教導(dǎo)，其次還有我自身的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。接下來我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會，希望對大家有所幫助。
第一，我覺得要想學(xué)習(xí)好一門功課，首先得對這門功課感興趣，。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，有完善的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，課堂的四十分鐘是十分重要的，如果我們在課堂上認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)中將會起到事半功倍的作用。在我們學(xué)習(xí)的每一時每一刻，我們都要認(rèn)真思考，也就是大腦里必須有三個字——“為什么”!
總結(jié)一下就是：
1.在平時的學(xué)習(xí)與生活中，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。
2.要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。
4.在老師講授知識后，自己提出幾點(diǎn)問題，并解答，這樣會更好的熟悉學(xué)過的知識。
5.多做一些習(xí)題，經(jīng)常積累一些知識，如果有不會的知識就要問，俗話說：“聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問”。
6.我們在學(xué)習(xí)中絕對不能投機(jī)取巧，比如說不預(yù)習(xí)，不做作業(yè)等。我們在學(xué)習(xí)中要十分勤奮、努力，這是最重要的，也是最基本的。
7.要制定學(xué)習(xí)計劃，安排好自己的學(xué)習(xí)時間，爭取做到玩兒的時候盡情地玩，學(xué)習(xí)時認(rèn)真學(xué)習(xí)。
8.最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?BR> 以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會比別人多?！?BR> 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年的學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間我們走完了。自從那個盛夏，你們從各個小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。
參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；有激動，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個新的學(xué)習(xí)征程。有不舍，三年的風(fēng)雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！
回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。
校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張試卷上，譜寫出智慧的結(jié)晶。
操場上，你們留下的堅實(shí)腳?。晦k公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
同學(xué)們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取”校訓(xùn)，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細(xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。
同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會承受，因為你已經(jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因為人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強(qiáng)在等待你們！
同學(xué)們，帶著吳中的風(fēng)采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！
學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年五班的xxx，現(xiàn)任二一九小學(xué)副大隊長、四年五班中隊長，
今天我能夠走上這個講臺，參加這次“@@市三好學(xué)生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。
回顧在@@小學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優(yōu)生”、“行為規(guī)范生”、“英語學(xué)習(xí)小博士”、“優(yōu)秀班干部”、“奧數(shù)競賽年組第三名”等榮譽(yù)稱號。此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了繪畫和小提琴。在20xx年“雙龍杯”全國少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品《美麗的別墅》獲得了優(yōu)秀作品獎。在學(xué)校舉辦的小提琴演奏會上，我獲得了樂器比賽一等獎。
20xx年，學(xué)校興建計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)干線工程，我動員爸爸贊助了價值一萬多元的施工材料；在校園的綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購買了250多盆鮮花捐獻(xiàn)給學(xué)校，做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號。
我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家！
學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初三年級四班的蘇甜田。今天能夠站在這里作為先進(jìn)班級代表發(fā)言，我感到非常榮幸。自我校開展“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”以來，經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們初三（4）班各個方面有了長足的進(jìn)步。為此，我們倍感鼓舞。成績的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力，更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此，我代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意，謝謝你們的關(guān)心和愛護(hù)！
開學(xué)三周來，我們主要做了以下幾點(diǎn)：
1、制定了嚴(yán)格的班級班規(guī)。班主任王健老師根據(jù)班級實(shí)際情況，在全體同學(xué)的參與下，我們制定《20xx級初三（4）班班規(guī)》。在做人方面、處事方面、學(xué)習(xí)方面提出了具體的要求，對課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等制定了明確的目標(biāo)?！栋嘁?guī)》的制定引導(dǎo)和規(guī)范了全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、有明確的奮斗目標(biāo)。開學(xué)伊始，我們班每位同學(xué)都在王老師指導(dǎo)下制定了明確的奮斗目標(biāo)和切實(shí)可行的行動計劃。如很多同學(xué)都在自己的目標(biāo)書上寫到：上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂教學(xué)；及時認(rèn)真完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；謹(jǐn)記班規(guī)，時刻為班級著想，為班級做貢獻(xiàn)等等。有了目標(biāo)，就有了方向和動力，我們班也就形成了團(tuán)結(jié)一致、天天向上、力爭上游的新局面。
3、有一批同學(xué)們信得過的班干部。以邵鑫為例。班干部們能夠以身作則、嚴(yán)于律己，在同學(xué)中有很強(qiáng)的號召力，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。
4、人人樹立“安全學(xué)習(xí)為中心”的思想觀念。王老師經(jīng)常告訴我們：人身的安全始終是第一位的，只有在安全的前提下才能保障我們更好的學(xué)習(xí)生活。我班同學(xué)個個講文明，人人有禮貌。課間沒有追逐打鬧的同學(xué)；集體活動排隊參加；放學(xué)路上遵守交通秩序；更沒有吸煙上網(wǎng)的同學(xué)。我們時刻謹(jǐn)記“安全第一”的思想觀念。
能做到以上這些，離不開領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的辛勤教導(dǎo)和無私付出，黑發(fā)積霜?dú)q月稠，粉筆無言寫春秋。成績只能代表過去，我們一定會更加努力，以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們開心快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！