教案是教師在備課階段編寫的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿，用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。教案應(yīng)該設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行反饋。在這里分享一些教學(xué)設(shè)計(jì)的范例，希望能夠幫助大家提升教學(xué)水平。
幼師資格證寫教案篇一
一、準(zhǔn)備好：教案二份，電子和手寫版，特別是“老家伙”非常的重視，格式條理內(nèi)容很清楚的，衣著合理，不要穿的花花綠綠的，樸素一點(diǎn)，牛仔褲就不錯(cuò)嗎，時(shí)間準(zhǔn)備好，提前到位!如果沒(méi)有把握事前自己講上幾遍，找個(gè)人給你提一些意見(jiàn)。
二、心情好：講課心情高興，充滿激情，顯示你的活力和精神狀態(tài)，并充滿大智慧。自信一點(diǎn)。不要像小孩蹦蹦跳跳。
1.慢點(diǎn)：一緊張，絕對(duì)說(shuō)話太快，人家不易聽(tīng)懂，時(shí)刻提醒自己說(shuō)清楚，慢點(diǎn)，寧愿沒(méi)說(shuō)完。
2.目光：自信，眼光要看著聽(tīng)課得人，把他們想象成本科生或其他學(xué)生(根據(jù)授課對(duì)象決定)
3.熟悉：熟悉能夠緩解緊張，做到可以脫稿，杜絕照ppt宣科
4.專注：把思想專注在要說(shuō)得內(nèi)容上，全心投入
5.互動(dòng)：適當(dāng)和聽(tīng)者互動(dòng)，提問(wèn)等方式，試講時(shí)可自問(wèn)自答
6.條理：開(kāi)始先總說(shuō)今天得內(nèi)容，然后分述。注意各個(gè)部分之間得邏輯與銜接。
7.語(yǔ)速：還是再慢點(diǎn)
四,注意儀表,整齊干凈端莊即可
五,教案要準(zhǔn)備兩套,打印/手寫的一套,電子稿一套(一般就是ppt了)
六,不管是用哪套教案,都要配合有板書(shū),注意整齊和條理
七,適當(dāng)穿插英文,引入該學(xué)科領(lǐng)域的一些新知識(shí)
八,聲音洪亮
幼師資格證寫教案篇二
按照要求，早上7：40我就到了指定的考點(diǎn)，進(jìn)到學(xué)?？纯荚図氈?，今年教師資格面試內(nèi)容由原來(lái)的說(shuō)課，改為了試講，并且在試講之前還有專業(yè)知識(shí)的筆試。我的報(bào)考科目是美術(shù)，在面試15天前我才知道課本改版了，過(guò)去一直用的人美版的《美術(shù)欣賞》，今年要用的是人美版的《美術(shù)鑒賞》，趕緊在網(wǎng)上搜到，下單買了。雖然把書(shū)大致看了一遍，把提前出的試講內(nèi)容也全部準(zhǔn)備了一遍，但心里還是沒(méi)底，不是怕試講，是對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試沒(méi)底。盡管是高中美術(shù)，但畢竟涵蓋太多內(nèi)容，涉及古今中外的美術(shù)類知識(shí)。廢話不多說(shuō)了，大概8：00我們開(kāi)始排隊(duì)進(jìn)入考區(qū)，檢查能力審查表，發(fā)一張準(zhǔn)考證，上面有考試時(shí)間，備課教室，試講教室的告知，還有試講題目的抽題題號(hào)。然后跟隨大部隊(duì)找到試講教室的地點(diǎn)，坐好，監(jiān)考老師會(huì)發(fā)好幾個(gè)表讓你填，主要是簽名字。大概8:30左右開(kāi)始發(fā)專業(yè)知識(shí)試題。拿到我就很緊張地看了看，還好，之前看過(guò)有印象。今年考試的內(nèi)容，主要由填空和問(wèn)答構(gòu)成。填空出的是中國(guó)古代繪畫(huà)擷英中的人物畫(huà)內(nèi)容，《洛神賦圖》是誰(shuí)的作品，我唯一寫錯(cuò)的就是《采薇圖》。還有西方現(xiàn)代藝術(shù)的特征。問(wèn)答是回答有關(guān)具象繪畫(huà)的含義和特點(diǎn)。估計(jì)只要好好看了書(shū)人都能做上。難度很普通，頓時(shí)覺(jué)得輕松多了。很快做完了，要監(jiān)考老師要求1-3號(hào)留下，其他人就統(tǒng)一到了學(xué)校一個(gè)禮堂靜候。你可以看書(shū)，討論都行，只要不影響別人。我很幸運(yùn)，是前面的號(hào)，我看準(zhǔn)考證上注明的是：早上9:50抽題，說(shuō)課時(shí)間：10:50。很好，至少我不用耗一天時(shí)間在那里，上午就可以考完走人。我身邊的女孩兒13號(hào)，要等到下午2:30才能試講。對(duì)了，這個(gè)考試編號(hào)是隨機(jī)的，不是什么你跟誰(shuí)一塊兒去，就一定是在一起考。我有個(gè)認(rèn)識(shí)的小妹兒，跟一群同學(xué)一起去考，結(jié)果全都不在一個(gè)教室。接下來(lái)就是抽試講題了。每個(gè)教室的相同的號(hào)會(huì)一起去抽題。抽題各位也不要抱有僥幸的心態(tài)，什么遇到難的，不熟悉的，可以跟身邊人換題之類的。不可能！是排隊(duì)抽題，像翻撲克牌一樣，隨便你選，選到一張，翻過(guò)來(lái)有題目編號(hào)，然后老師會(huì)立刻用紅筆在你準(zhǔn)考證上的試講題目題號(hào)相應(yīng)的數(shù)字處畫(huà)一個(gè)圈。然后在備課教室里找到相應(yīng)的號(hào)入座，發(fā)備課紙，開(kāi)始寫備課的內(nèi)容。格式嘛，就是寫教案的格式，各位可以搜索一下，我就不贅述了，好像只要不太離譜，應(yīng)該問(wèn)題都不大。我抽到的題目也并不是我特別熟悉，或者用很多人的話來(lái)說(shuō)就是不怎么好講的內(nèi)容?！吨袊?guó)古代繪畫(huà)擷英》，涵蓋面太廣，我只選取了山水畫(huà)一節(jié)來(lái)作為試講內(nèi)容，這個(gè)教案可以在試講時(shí)自己看，講完了再給老師。給你大概40分鐘寫教案，然后就被帶入試講教室門口等候。聽(tīng)到打鈴自行進(jìn)入，簽到，上講臺(tái)，自我介紹，講課板書(shū)。在進(jìn)去前，我還反復(fù)在看試講的內(nèi)容，但是其實(shí)腦袋已經(jīng)空白了，心理作用吧。注意語(yǔ)速，別太快了，不然誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去你在講什么。只有3個(gè)老師在場(chǎng)，感覺(jué)都是有教學(xué)文章，上了年紀(jì)的老師，并非之前傳說(shuō)的很年輕的老師們。他們?cè)谶吢?tīng)時(shí)就邊打分了。大概20分鐘講完了，這回我時(shí)間算是控制得比較好的。過(guò)沒(méi)過(guò)還查不到，希望能過(guò)！！之前一直在網(wǎng)上搜相關(guān)信息，好像都沒(méi)有人發(fā)出來(lái)，我借此跟大家分享一下，希望能幫到后面考試的童鞋們哦！
幼師資格證寫教案篇三
1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)工程宏偉、精巧的特點(diǎn)及作者描寫的方法。
3、從本課語(yǔ)言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文。
學(xué)習(xí)和了解文明古國(guó)，并理解本文的寫作手法。
理解并掌握本文的寫作手法【教學(xué)用具】圖片【教學(xué)方法】略【教學(xué)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入、激發(fā)情趣。
1、同學(xué)們知道四大文明古國(guó)嗎？
板書(shū)：古埃及、印度、巴比倫、中國(guó)
勤勞勇敢的四大文明古國(guó)人民創(chuàng)造了令人驚嘆的偉大文明。說(shuō)到中國(guó)，人們必然會(huì)想到舉世聞名的建筑“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。說(shuō)到埃及，人們又必然會(huì)想到同樣舉世聞名的建筑“金字塔”。
2、板書(shū)課題
今天我們一起走進(jìn)非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。
二、初讀課文、疏通詞句。
1、自由輕聲朗讀課文。要求：
（1）劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形
（2）讀通句子，難讀的多讀幾遍
（3）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)
（4）劃出不懂的詞語(yǔ)和句子
2、檢查自學(xué)效果
（1）學(xué)生匯報(bào)自己勾畫(huà)的生字詞，學(xué)生朗讀。
（2）提出不理解的詞語(yǔ)，共同討論交流解決。
3、指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫。
三、再讀課文、激發(fā)興趣、鼓勵(lì)質(zhì)疑。
學(xué)生自由質(zhì)疑、教師引導(dǎo)整理質(zhì)疑問(wèn)題
第一自然段：金字塔座落在哪？什么樣子？
第二自然段：金字塔為何而建？為什么叫金字塔？
第三自然段：
a、金字塔有多少座？最大的是哪座？
b、金字塔的外形有什么特點(diǎn)？
c、金字塔的結(jié)構(gòu)怎么樣？
【板書(shū)設(shè)計(jì)】：
古埃及、印度、巴比倫、中國(guó)
宏偉
埃及的金字塔智慧的結(jié)晶
精巧
幼師資格證寫教案篇四
幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量，接下來(lái)是小編為大家精心收集的幼師資格證報(bào)考條件，供大家參考借鑒。
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。
1、在校?？茖W(xué)生大二大三學(xué)生才具備報(bào)考幼師證，
2、本科在校生的大三大四應(yīng)屆生才具備考試資格。
1、幼師資格的申請(qǐng)實(shí)行屬地化原則。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向戶籍所在地相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交申請(qǐng)資料。
2、申請(qǐng)人應(yīng)提交的基本材料有：a、本人填寫的《幼師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份;。
b、身份證原件和復(fù)印件;。
c、學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆畢業(yè)生可提供學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)業(yè)成績(jī)單)原件和復(fù)印件;。
d、教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書(shū)原件和復(fù)印件(只限于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員);。
e、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件;。
f、幼師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院出具的體檢報(bào)告;。
改革前：教育學(xué)、教育心理學(xué)、說(shuō)課均通過(guò)以后可以獲得幼師證。
改革后：《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》、《面試試講》通過(guò)以后才可以申請(qǐng)幼師證，申請(qǐng)通過(guò)以后將獲得幼兒教師資格證。
教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)教師資格考試。
時(shí)間安排的通知。
教師廳函[2019]4號(hào)。
北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)：
中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)啟動(dòng)以來(lái)，為照顧廣大考生利益，依據(jù)《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》(教師〔2019〕9號(hào))，一年舉行兩次考試，取得良好成效。根據(jù)試點(diǎn)工作情況，經(jīng)我部統(tǒng)籌安排，現(xiàn)對(duì)今后中小學(xué)教師資格考試時(shí)間調(diào)整完善如下：筆試一般在每年的3月和11月各舉行一次;面試一般在每年5月和次年1月各舉行一次。
2019年下半年中小學(xué)教師資格考試筆試時(shí)間為11月5日，面試時(shí)間為2019年1月7-8日。請(qǐng)相關(guān)省(區(qū)、市)教育行政部門及教育考試機(jī)構(gòu)密切合作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)。
規(guī)章制度。
切實(shí)做好考試各項(xiàng)準(zhǔn)備及組織實(shí)施工作確?？荚嚬ぷ靼踩樌M(jìn)行。
幼師資格證寫教案篇五
面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分。
考試之前會(huì)給你一個(gè)說(shuō)課范圍，一般就是高中的教材，你可以把范圍內(nèi)所有的篇目都準(zhǔn)備一下，如果沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的話，可以查看一下有關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，網(wǎng)上有很多教案或說(shuō)課稿的。關(guān)于怎么說(shuō)課，網(wǎng)上也很多的。在我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，有一些要點(diǎn)：首先，說(shuō)課和試講不一樣，試講面對(duì)的是學(xué)生，說(shuō)課面對(duì)的是教學(xué)專家，也就是說(shuō)你是面對(duì)專家老師把你的教學(xué)思路講出來(lái)，而不是像上課一樣面面俱到，千萬(wàn)不要把專家當(dāng)成學(xué)生。
說(shuō)課的內(nèi)容一般包含教學(xué)目標(biāo)，一般一課有兩三個(gè)目標(biāo)就可以了，不要太多;
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是兩三個(gè)可以了;教學(xué)用具;
最后是把你的板書(shū)說(shuō)一下，不需要把你的板書(shū)全都寫在黑板上的，只要寫一個(gè)標(biāo)題什么的，然后就說(shuō)出來(lái)，告訴底下的老師，你在黑板上的每一個(gè)區(qū)域要寫什么就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什么樣的。
說(shuō)課的話主要是考查你的思路，還有你的表達(dá)能力，所以還有一些地方要注意的，一個(gè)是你的口齒要清楚，聲音要響亮，語(yǔ)速不要太快，最重要的一點(diǎn)是要和在座的專家老師有目光的交流，不要一直盯著說(shuō)課稿或教材。
考試當(dāng)天有一定的準(zhǔn)備時(shí)間，會(huì)給你教材，有時(shí)間讓你寫說(shuō)課稿，如果你之前把范圍內(nèi)的篇章都準(zhǔn)備一下，考試的時(shí)候時(shí)間肯定是夠的。
考官的提問(wèn)可能會(huì)涉及說(shuō)課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)啊，政治思想理論啊，或者關(guān)于你個(gè)人的，比如為什么想當(dāng)老師等等?？偟膩?lái)說(shuō)，提問(wèn)不是重點(diǎn)，說(shuō)課才是重點(diǎn)，提問(wèn)只要如實(shí)回答，應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題的。
你對(duì)教師職業(yè)的看法,為什么你會(huì)選擇這個(gè)職業(yè),另外還會(huì)涉及到青少年教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)等。
一般面試時(shí)間約10分鐘，面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细瘛Ｒ螅翰粩y帶任何資料，即問(wèn)即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問(wèn)題。
幼師資格證寫教案篇六
報(bào)考漁醫(yī)資格證要求具備以下條件之一：
具有國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的`人員。
不具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，但在2009年1月1日前具有獸醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員。
全國(guó)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試科目。
1、獸醫(yī)全科類。
分為基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防和綜合應(yīng)用四張?jiān)嚲?，總題量400題，總分值400分。各卷的具體科目為：
試卷四：綜合應(yīng)用科目。包括豬、牛、羊、禽、犬、貓、兔、馬、貂、蜂、蠶等動(dòng)物疫病的臨床診斷和治療。
2、水生動(dòng)物類。
分為基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防和綜合應(yīng)用四張?jiān)嚲?，總題量300題，總分值300分。各卷的具體科目為：
試卷一：基礎(chǔ)科目。包括獸醫(yī)法律法規(guī)與職業(yè)道德、水生動(dòng)物解剖組織及胚胎學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)和水生動(dòng)物生理學(xué)。
試卷二：臨床科目。包括水產(chǎn)藥物學(xué)、水生動(dòng)物病理學(xué)、水生動(dòng)物疾病學(xué)。
試卷三：預(yù)防科目。包括水生動(dòng)物免疫學(xué)、水生動(dòng)物病原生物學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境學(xué)和水生動(dòng)物公共衛(wèi)生學(xué)。
試卷四：綜合應(yīng)用科目。包括魚(yú)類、貝類、蝦類、蟹類、蛙類、鱉類等水生動(dòng)物疫病的臨床診斷和治療。
幼師資格證寫教案篇七
幼兒園面試是選拔人才的一種形式，就是要求考生站在幼兒和家長(zhǎng)的角色立場(chǎng)上，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀與教師職業(yè)素養(yǎng)，如何上好一堂課、工作實(shí)際問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。
面試是一個(gè)選拔人才的過(guò)程，幼兒園面試更是一種潛在的責(zé)任，面試的選拔更有一層“為國(guó)選才”的高度，這就意味著考生在面試過(guò)程中需要有遠(yuǎn)大的視野，掌握政府主流語(yǔ)言，能夠理性、全面、審慎的分析、判斷和解決問(wèn)題?？忌烂嬖囶}目需要去分析原因，也需要去解決在試講過(guò)程中暴露的問(wèn)題，但是，往往忽視了考生應(yīng)該站的角度和立場(chǎng)。這就提醒考生除了需要明確面試是什么之外，更需要了解面試考什么，面試怎么考，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)面試考試。
面試的本質(zhì)是能崗匹配，考核一個(gè)人是否具備崗位的需求，也就是是否有一顆愛(ài)孩子，尊重孩子了解孩子的心，和尊重家長(zhǎng)，了解家長(zhǎng)，形成家園共育的過(guò)程?能否勝任崗位的需要。
幼兒面試以結(jié)構(gòu)化面試為例，在面試過(guò)程中，考官會(huì)根據(jù)題本發(fā)問(wèn)或者考生看題本答題，面試題目的命制以人事部印發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為標(biāo)準(zhǔn)。在面試過(guò)程中，考官根據(jù)考生的答題內(nèi)容，結(jié)合各要素的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考生進(jìn)行打分。
結(jié)合一道真題為例：
幼兒教師資格證面試主要包括結(jié)構(gòu)化面試，試講以及答辯環(huán)節(jié)。而面試時(shí)如果掌握好的.方法會(huì)使你的整體狀態(tài)得到最好的發(fā)揮。好的技巧可以讓考生們順利的通過(guò)教師資格證試講，中公資深講師劉淇唯在這里就先來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)幼兒園教師面試技巧。
良好的穿著打扮是給考官的第一印象，切記不要穿的花枝招展，也不要太過(guò)性感。簡(jiǎn)潔舒服的穿著會(huì)使整個(gè)人看上去更加的陽(yáng)光，大方。其次就是在備考室教案的書(shū)寫，書(shū)寫教案是為了給自己理清整節(jié)課的具體流程。所以在書(shū)寫完教案時(shí)，一定要預(yù)演幾遍。不要將試講的第一次留給考官。在面試時(shí)，要做到：
(一)教姿教態(tài)要端正。聲音親和且洪亮，運(yùn)用正確的手勢(shì)語(yǔ)及眼勢(shì)語(yǔ)。眼神要看著聽(tīng)課的人，把他們想像成是幼兒園里活潑的小朋友，適當(dāng)和考官互動(dòng)，提問(wèn)等方式，給予適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)與表?yè)P(yáng)。(試講時(shí)可自問(wèn)自答)
(二)要克服的就是緊張的情緒。一緊張，絕對(duì)說(shuō)話太快，人家不易聽(tīng)懂，時(shí)刻提醒自己說(shuō)清楚，慢點(diǎn)。要有自信，好心情，講課心情高興，充滿激情，顯示你的活力和精神狀態(tài)，并充滿大智慧。和考官的交流，包括進(jìn)場(chǎng)時(shí)短短的介紹，別忘了細(xì)節(jié)最能說(shuō)明問(wèn)題。同樣細(xì)節(jié)也最能凸顯出一個(gè)人的素質(zhì)。
(三)熟悉教案及材料。在試講時(shí)要做到邏輯思維通暢，組織好自己的語(yǔ)言。清楚自己在說(shuō)什么，做什么。注意各個(gè)部分之間得銜接。要做到自然，流暢。
但是要注意，幼兒教師的活潑并不代表講課時(shí)像小孩子一樣蹦蹦跳跳。在展示活潑的一面時(shí)，也要展示出作為一名教師的沉穩(wěn)。其實(shí)幼兒教師資格證面試也沒(méi)有大家想的那么難，但前提是一定要好好的準(zhǔn)備，給主考官留下好的印象。以上就是中公資深講師劉淇唯分享的關(guān)于幼兒教師資格面試的技巧，大家可以了解一下，也希望對(duì)大家有所幫助。
幼師資格證寫教案篇八
教師資格證好考嗎，這是很多人都會(huì)提出的問(wèn)題，那么教師資格證到底好不好考呢?我們一起來(lái)了解一下。
教師資格證不好考，每年報(bào)考參加教師資格證的人數(shù)量非常之多，但是每年的通過(guò)率只有20%--30%之間，相當(dāng)于每三個(gè)人中通過(guò)一個(gè)。
教師資格證報(bào)名和考試時(shí)間
教師資格證的考試時(shí)間分為上半年和下半年各一次，上半年的筆試時(shí)間在3月，面試時(shí)間在5月，而下半年的筆試在十一月，面試時(shí)間在來(lái)年1月。
考試要求
幼師需要師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，小學(xué)需要大專及以上學(xué)歷，中學(xué)。中職需要高等師范專科和其他大專及以上學(xué)歷，高中需要本科及以上學(xué)歷，高等學(xué)校教師本科需研究生學(xué)歷，?？菩璞究茖W(xué)歷。
報(bào)考流程
第一步：。
第二步：未注冊(cè)考生需首先進(jìn)行注冊(cè)，注意，必須上傳證件照。
第三步：考生根據(jù)本人情況選擇考區(qū)和考試科目。
幼師資格證寫教案篇九
生物學(xué)科的題目來(lái)自教材的各個(gè)模塊，多數(shù)情況下教師會(huì)拿模型或圖片作展示來(lái)進(jìn)行講解。
1.生物的特征
2.動(dòng)物細(xì)胞
3.光合作用吸收氧氣釋放二氧化碳
4.消化和吸收
5.神經(jīng)系統(tǒng)的組成
1.基因突變
2.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
3.生長(zhǎng)素的.生理作用
4.dna是主要的遺傳物質(zhì)
5.呼吸作用
6.光合作用
同學(xué)們，上課!然后開(kāi)始導(dǎo)入的設(shè)計(jì)。
(1)圖片
(2)動(dòng)畫(huà)
(3)模型
(1)觀看圖片或者模型，向?qū)W生提出與講課內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，增加對(duì)本節(jié)課的興趣。(這個(gè)過(guò)程注意師生的互動(dòng)性)
(2)帶著問(wèn)題閱讀教材，尋找答案。
(3)教材內(nèi)容講解(老師用問(wèn)題或者模型引導(dǎo)，講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn))。
(4)答疑解惑。解答學(xué)生的重、難點(diǎn)問(wèn)題以及不理解的知識(shí)。
小結(jié)的過(guò)程注意要讓學(xué)生來(lái)說(shuō)。
4.作業(yè)的布置(1分鐘)
(1)完成課后練習(xí)題。
(2)思考本節(jié)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
幼師資格證寫教案篇十
幼兒教師大部分來(lái)自幼兒師范院校,如果你學(xué)得非師范類專業(yè),需要考教師資格證,普通話等級(jí)證書(shū)，但是私立民辦的幼兒園比較受歡迎,而他們的聘用資格又不相同,所以你還是要根據(jù)自己的目標(biāo)選擇,不要盲目報(bào)考。京師經(jīng)緯教育比較權(quán)威。
1/考國(guó)家教師資格證的步驟?
每年有兩次考試分別在:四月和十月,在這之前到當(dāng)在自考辦報(bào)名(國(guó)家委托了的),辦理準(zhǔn)考證 ,買書(shū)(文考只考教育學(xué)、心理學(xué)),考過(guò)了就得到當(dāng)?shù)亟逃置嬖?面試過(guò)了,你才能領(lǐng)取資格證,才有資格當(dāng)教師!
2/考國(guó)家教師資格證所要考哪幾個(gè)科目?
剛才已講過(guò)文考只考: 教育學(xué)、心理學(xué)
3/考國(guó)家教師資格證所需要具備的條件?
幼兒教師、小學(xué)教師要大專以上文憑,初中教師要本科文憑,高中(中等專業(yè))教師要碩士生(有的地方本科也將就湊合著)
4/考國(guó)家教師資格證的具體時(shí)間,分別是什么?
每年的四月和十月同自考一起考
5/考國(guó)家教師資格證有分級(jí)別嗎?我是說(shuō),我是不是考了就不論高中還是小學(xué)都能教嗎?
有:分a、b、c、d類,考a類教育學(xué)、心理學(xué)的申請(qǐng)認(rèn)定高中(中等專業(yè))教師資格證,b類為初中,c類為小學(xué),d類為幼師,高一類的能教低一類的,低一類的則不能教高一類的!
7/考國(guó)家教師資格證以后,還會(huì)像考駕照以后需要每年年審么?
不會(huì),但到一定時(shí)期要換的,只不過(guò)不用再考了,轉(zhuǎn)就行了!
一、戶籍要求
根據(jù)《教師資格條例》第五章第十三條規(guī)定，申請(qǐng)人員均可向其單位或戶籍所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。對(duì)于戶口不在北京的人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其思想品德鑒定，既要有工作單位的證明，又要有在本市存放人事檔案的機(jī)構(gòu)(人才服務(wù)中心)出具的相關(guān)證明;戶籍和人事檔案均不在北京的，應(yīng)回戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。
二、學(xué)歷要求：具備合格的相應(yīng)學(xué)歷
申請(qǐng)教師資格種類與學(xué)歷對(duì)應(yīng)表
中公北京教師網(wǎng)
2015北京教師資格考試：中小學(xué)美術(shù)史論知識(shí)（三）
辨別題
1.美術(shù)是精神創(chuàng)造的產(chǎn)品，是體現(xiàn)人類思想感情的意識(shí)形態(tài)。 答案：正確。由于美術(shù)本身就是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的全面的能動(dòng)的反映，所以所有美術(shù)作品都能使人獲得程度不同的由感性到理性的認(rèn)識(shí)，從而有助于人們智能的形成、發(fā)展與情感、意志的培養(yǎng)。美術(shù)還是一種人類審美認(rèn)識(shí)和審美創(chuàng)造的產(chǎn)物，它體現(xiàn)著社會(huì)和個(gè)人的審美觀念和理想。如畢加索的《格爾尼卡》、凡高的《星月夜》、董希文的《開(kāi)國(guó)大典》、王式廓的《血衣》等，這些作品都表現(xiàn)出畫(huà)家獨(dú)特的認(rèn)識(shí)、感情與個(gè)性。
2.綜合性學(xué)習(xí)是世界教育發(fā)展的一個(gè)新特點(diǎn)，是美術(shù)課程應(yīng)該具有的特征。
的綜合。一幅美術(shù)創(chuàng)作作品的誕生，除了作者精湛的美術(shù)技能技巧的表現(xiàn)以外，與當(dāng)時(shí)的歷史背景、地域環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民俗風(fēng)情、人文修養(yǎng)等有著密切的聯(lián)系和影響。
3.美術(shù)教師最重要的是教會(huì)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能。 答案：片面。美術(shù)教育是一種學(xué)科教育，而任何一種學(xué)科教育都是有兩部分構(gòu)成的，一是學(xué)科本體，也就是學(xué)科的知識(shí)與技能系統(tǒng)；二是該學(xué)科教育的功能，也就是通過(guò)對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)使學(xué)生的心理、行為產(chǎn)生種種良性的變化。美術(shù)活動(dòng)需要感受、體驗(yàn)、情感、想象、創(chuàng)造，通過(guò)美術(shù)教育也有助于形成學(xué)生敏銳的觀察力、豐富的情感、活躍的想象力、大膽的創(chuàng)造力和靈巧的動(dòng)手能力。同時(shí)，美術(shù)活動(dòng)也能作為道德教育、人文教育、社會(huì)學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)系的工具。美術(shù)學(xué)科本體始終是教育功能生成的基礎(chǔ)；美術(shù)學(xué)科也應(yīng)該注重自身教育功能的拓展，盡量增強(qiáng)美術(shù)學(xué)科對(duì)人的身心發(fā)展的積極影響；美術(shù)本體和教育功能是一種相輔相成的關(guān)系。當(dāng)然，不同的學(xué)科教育的不同層次有著不同的側(cè)重，這種側(cè)重體現(xiàn)了學(xué)科教育不同層次的特征。
這樣久而久之只會(huì)使學(xué)生失去進(jìn)步的方向，盲目地去學(xué)習(xí)。而“科學(xué)性為主”的評(píng)價(jià)觀，即注重看到學(xué)生作品進(jìn)步的一面，還要恰當(dāng)?shù)刂赋霾蛔愕囊幻?，只有這樣才能使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。
5.在教學(xué)中，教師應(yīng)該懂得“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”。 答案：正確。教學(xué)是有方法的，但教學(xué)方法的選擇不能機(jī)械地死板地去硬套，而要因內(nèi)容而異，因教師而異，因條件而異。教學(xué)方法的選擇更重要的是考慮學(xué)生如何“學(xué)”的活動(dòng)設(shè)計(jì)。任何教學(xué)方法都是相對(duì)的，并且是在不斷發(fā)展的。教師應(yīng)以“課標(biāo)”精神為依據(jù)，遵循一定的教學(xué)規(guī)律，靈活地、創(chuàng)造性地、多樣性地去發(fā)揮，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2015年，教師資格考試全國(guó)統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)，考試將按照高考的要求來(lái)組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生?？拼笕?，本科大四才能報(bào)考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國(guó)家統(tǒng)考試點(diǎn)地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個(gè)省份。
以下為文章詳情
在眾多的報(bào)考教師資格證的考生們中，相信有很多考生會(huì)選擇去報(bào)考幼兒教師資格證的，當(dāng)考生們?cè)趫?bào)考幼兒教師資格證之前，要弄清楚幼兒教師資格證報(bào)考條件，這樣才可以順利報(bào)考。
報(bào)考幼兒教師資格證的條件不僅包括這個(gè)學(xué)歷條件還有年齡的限制。所限你要報(bào)考的話必須到你的戶口所在地的教委申報(bào)，然后進(jìn)行審核。
你的學(xué)歷如果屬于非師范專業(yè)大專以上學(xué)歷與師范專業(yè)中專以上學(xué)歷者是可以申請(qǐng)報(bào)考的。然后年齡還要在40歲以下。
符合的話基本上是可以報(bào)考的。還有就是你的普通話必須在二級(jí)乙等以上，還要有這個(gè)健康證。
以上是基本條件吧，還有就是各地的要求都不一樣。
(一)、學(xué)歷條件
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。
(二)、幼師資格的申請(qǐng)
1、幼師資格的申請(qǐng)實(shí)行屬地化原則。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向戶籍所在地相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交申請(qǐng)資料。
2、申請(qǐng)人應(yīng)提交的基本材料有：a、本人填寫的《幼師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份;
b、身份證原件和復(fù)印件;
c、學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆畢業(yè)生可提供學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)業(yè)成績(jī)單)原件和復(fù)印件;
d、教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書(shū)原件和復(fù)印件(只限于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員) ;
e、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件;
f、幼師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院出具的體檢報(bào)告;
幼師資格證寫教案篇十一
根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次。例如，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果，建構(gòu)針對(duì)幼師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是?？键c(diǎn)來(lái)劃分。
有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題---知識(shí)點(diǎn)---題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來(lái)達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象；另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。
同時(shí)，利用題目，大家可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。
這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時(shí)要明確哪些?？迹允裁葱问娇迹男┑胤阶约喝菀壮鲥e(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。
幼師資格證寫教案篇十二
4、其他條件：中國(guó)公民，無(wú)犯罪記錄，五年內(nèi)未吊銷教師資格證。
幼師資格證考試包括筆試、面試和普通話水平測(cè)試，幼師資格證考試改革前只考心理學(xué)和教育學(xué)，幼師資格證改革后筆試考試科目共兩科，科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《保教知識(shí)與能力》。即考生需通過(guò)綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力這兩門科目考試才能報(bào)名參加幼師資格證面試。
而幼師資格證面試是不分具體科目進(jìn)行考核的，所以考生通過(guò)考試拿到的幼師資格證是沒(méi)有專業(yè)劃分的。即考生取得幼師資格證后，在參加幼師資格證招聘中寫出考生本人善長(zhǎng)的學(xué)科即可。
考生進(jìn)行幼師資格證認(rèn)定中，需要一定水平等級(jí)的教師資格普通話證。普通話水平測(cè)試是報(bào)考幼師資格證的考生都要求參加的一項(xiàng)測(cè)試，并且報(bào)考幼師資格證的考生普通話水平測(cè)試等級(jí)最低要達(dá)到二級(jí)乙等。
幼師資格證寫教案篇十三
根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以幼兒園教師資格為例，幼兒園教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素質(zhì)，第2-3周主要看保教知識(shí)與能力，其中分配一周的時(shí)間看教育理論基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次。例如，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果，建構(gòu)針對(duì)教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是?？键c(diǎn)來(lái)劃分。
有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題---知識(shí)點(diǎn)---題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來(lái)達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象；另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。
同時(shí)，利用題目，大家可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。
這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時(shí)要明確哪些?？迹允裁葱问娇?，哪些地方自己容易出錯(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。
另外，有條件的話，每天定時(shí)模擬考試，做一套模擬題，如果有真題那就更好，練為戰(zhàn)，保持自己的做題狀態(tài)，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮自如。
這一階段，保持良好的心態(tài)也是非常重要的，有的考生其實(shí)復(fù)習(xí)的很好了，可因?yàn)樽约旱膿?dān)心害怕，在考場(chǎng)就不能發(fā)揮正常水平。大家都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)充分的復(fù)習(xí)備考，怎么會(huì)合上書(shū)進(jìn)入考場(chǎng)就什么都不知道呢？相信自己的付出，抱著平常心，等待檢驗(yàn)自己的那一刻。
幼師資格證寫教案篇十四
1.在網(wǎng)上報(bào)名并現(xiàn)場(chǎng)審核后，參加省市縣級(jí)教委組織的考試，分為理論部分和面試說(shuō)課部分。
2.理論部分就是考《教育知識(shí)與能力》和《綜合素質(zhì)》，網(wǎng)上有相應(yīng)的書(shū)籍以及試卷。
3.參加面試的要求是筆試都合格，對(duì)于報(bào)考幼兒教師資格證，在面試的時(shí)候，首先要有扎實(shí)的基本功，最重要的是鋼琴、舞蹈和繪畫(huà)，其次就是回答好評(píng)委老師提出的問(wèn)題。
4.在筆試成績(jī)和面試成績(jī)都合格之后，需要去教委指定的醫(yī)院體檢，體檢證明有效期為半年。
5.各項(xiàng)考試合格后，按照教委規(guī)定時(shí)間去提交資料并填寫申請(qǐng)表，認(rèn)定時(shí)需要具備學(xué)歷證書(shū)原件。
幼兒教師資格證學(xué)歷要求：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；
小學(xué)教師資格證學(xué)歷要求：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？茖W(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
全日制在校大學(xué)生可在三年級(jí)及以上年級(jí)憑學(xué)校管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。
注：
1）各地區(qū)報(bào)考學(xué)歷要求不一。部分地區(qū)幼兒教師資格證中職學(xué)前教育專業(yè)即可報(bào)考，大專學(xué)歷最高可報(bào)至初級(jí)中學(xué)教師資格證。
2）教師資格證考試報(bào)名沒(méi)有師范生限制，非師范生均可報(bào)考，也沒(méi)有補(bǔ)修科目，滿足一定的學(xué)歷條件即可報(bào)考。
3）教師資格證考試報(bào)名也沒(méi)有必須是在校生才能報(bào)考的規(guī)定。
4）非全日制在讀生需取得學(xué)歷證書(shū)后方可報(bào)考。
未達(dá)到法定退休年齡的均可報(bào)考。
考生可以選擇在本人戶籍、檔案所在地、人事關(guān)系所在報(bào)考。全日制在校生可在學(xué)校所在地報(bào)考。
在人事關(guān)系地報(bào)考人員需提交與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位簽署的勞動(dòng)合同及社保繳納等人事關(guān)系證明材料。在學(xué)校所在地報(bào)考需提交在校生學(xué)籍證明。
如今我國(guó)教育部門已經(jīng)強(qiáng)烈要求幼師行業(yè)的老師需持幼兒教師資格證才可直接上崗。這也就意味著未來(lái)的幼師行業(yè)，很多無(wú)證人員會(huì)面臨淘汰。所以越早做準(zhǔn)備取得證書(shū)的人，越有很大的優(yōu)勢(shì)。
教育部門對(duì)這方面的要求嚴(yán)格了起來(lái)。所以將來(lái)會(huì)有很多無(wú)證人員失去自己熱愛(ài)的幼師工作。如果不考證，就不能再繼續(xù)工作。
隨著教育部的一系列政策改變，除了會(huì)減少一部分的幼兒人員以外，而幼師這個(gè)行業(yè)一直都屬于缺口較大的職業(yè)。所以持有幼兒教師資格證的人員，肯定福利會(huì)有所回漲，并可以通過(guò)教育部申請(qǐng)正式編制，享受國(guó)家提供的編制福利待遇。
幼師資格證寫教案篇十五
1、報(bào)考條件為出生至現(xiàn)年滿18歲的人員。
2、高校學(xué)生畢業(yè)前到本校的普通話測(cè)試站報(bào)名參加考試。
3、社會(huì)考生按戶籍地可以憑身份證和工作證明到工作地的語(yǔ)委辦報(bào)考。
二、考試內(nèi)容。
1.讀單音節(jié)字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節(jié))。
2.讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)。
3.朗讀從《測(cè)試大綱》第五部分朗讀材料(1-50號(hào))中任選。
4.判斷測(cè)試。
5.說(shuō)話。
三、報(bào)考時(shí)間。
全國(guó)普通話等級(jí)考試是一年兩次，上半年是約3月報(bào)名，約5月考試，下半年是約9月報(bào)名，約12月考試。各地考試時(shí)間不統(tǒng)一，詳情請(qǐng)關(guān)注各地語(yǔ)言文字水平測(cè)試中心(語(yǔ)言文字網(wǎng))。以當(dāng)年公布的報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間為準(zhǔn)。
四、等級(jí)。
普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。
1、評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金加分。
很多學(xué)校就把普通話水平等級(jí)證書(shū)，寫進(jìn)了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的一項(xiàng)加分準(zhǔn)則中。一般只要普通話水平能夠達(dá)到二級(jí)甲方以上，就能夠獲得一定的額外加分，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也算是最實(shí)用的一個(gè)用途了。
很多人都會(huì)選擇在大學(xué)里參加教師資格證考試，想要在畢業(yè)時(shí)候直接認(rèn)定教師資格，領(lǐng)取證書(shū)。但是卻容易忽視一點(diǎn)：教師資格證認(rèn)定中，要求必須持有“二級(jí)乙等”以上的普通話水平證書(shū)，其中語(yǔ)文科目要求“二級(jí)甲等”以上水平。
3、事業(yè)編制的敲門磚。
“普通話水平證書(shū)”雖然小，但是含金量卻不底。在我們考編制，考事業(yè)單位時(shí)候都可以用到。
4、考試難度不大，證雖小，作用卻很大，證多不壓身，推薦考取哦!
教師資格證對(duì)普通話等級(jí)的要求是。
答：申請(qǐng)語(yǔ)文或幼兒任教學(xué)科教師資格認(rèn)定的考生，普通話水平須達(dá)到二級(jí)甲等(87分以上);申請(qǐng)其他學(xué)科的考生達(dá)到二級(jí)乙等(80分以上)。在各省認(rèn)定教師資格時(shí)，普通話等級(jí)要求稍有不同，請(qǐng)以當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)準(zhǔn))。
二級(jí)乙等及以上，語(yǔ)文、小學(xué)全科、幼兒園二級(jí)甲等及以上：湖北。
二級(jí)乙等及以上，語(yǔ)文、幼兒園二級(jí)甲等及以上：江蘇、陜西、青海、安徽。
二級(jí)乙等及以上，小學(xué)、幼兒園二級(jí)甲等及以上：四川。
二級(jí)乙等及以上，語(yǔ)文、小學(xué)全科二級(jí)甲等及以上：湖南。
幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力;。
小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力;。
初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;。
高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;。
中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;。
中職專業(yè)課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力;。
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力。
幼師資格證寫教案篇一
一、準(zhǔn)備好：教案二份，電子和手寫版，特別是“老家伙”非常的重視，格式條理內(nèi)容很清楚的，衣著合理，不要穿的花花綠綠的，樸素一點(diǎn)，牛仔褲就不錯(cuò)嗎，時(shí)間準(zhǔn)備好，提前到位!如果沒(méi)有把握事前自己講上幾遍，找個(gè)人給你提一些意見(jiàn)。
二、心情好：講課心情高興，充滿激情，顯示你的活力和精神狀態(tài)，并充滿大智慧。自信一點(diǎn)。不要像小孩蹦蹦跳跳。
1.慢點(diǎn)：一緊張，絕對(duì)說(shuō)話太快，人家不易聽(tīng)懂，時(shí)刻提醒自己說(shuō)清楚，慢點(diǎn)，寧愿沒(méi)說(shuō)完。
2.目光：自信，眼光要看著聽(tīng)課得人，把他們想象成本科生或其他學(xué)生(根據(jù)授課對(duì)象決定)
3.熟悉：熟悉能夠緩解緊張，做到可以脫稿，杜絕照ppt宣科
4.專注：把思想專注在要說(shuō)得內(nèi)容上，全心投入
5.互動(dòng)：適當(dāng)和聽(tīng)者互動(dòng)，提問(wèn)等方式，試講時(shí)可自問(wèn)自答
6.條理：開(kāi)始先總說(shuō)今天得內(nèi)容，然后分述。注意各個(gè)部分之間得邏輯與銜接。
7.語(yǔ)速：還是再慢點(diǎn)
四,注意儀表,整齊干凈端莊即可
五,教案要準(zhǔn)備兩套,打印/手寫的一套,電子稿一套(一般就是ppt了)
六,不管是用哪套教案,都要配合有板書(shū),注意整齊和條理
七,適當(dāng)穿插英文,引入該學(xué)科領(lǐng)域的一些新知識(shí)
八,聲音洪亮
幼師資格證寫教案篇二
按照要求，早上7：40我就到了指定的考點(diǎn)，進(jìn)到學(xué)?？纯荚図氈?，今年教師資格面試內(nèi)容由原來(lái)的說(shuō)課，改為了試講，并且在試講之前還有專業(yè)知識(shí)的筆試。我的報(bào)考科目是美術(shù)，在面試15天前我才知道課本改版了，過(guò)去一直用的人美版的《美術(shù)欣賞》，今年要用的是人美版的《美術(shù)鑒賞》，趕緊在網(wǎng)上搜到，下單買了。雖然把書(shū)大致看了一遍，把提前出的試講內(nèi)容也全部準(zhǔn)備了一遍，但心里還是沒(méi)底，不是怕試講，是對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試沒(méi)底。盡管是高中美術(shù)，但畢竟涵蓋太多內(nèi)容，涉及古今中外的美術(shù)類知識(shí)。廢話不多說(shuō)了，大概8：00我們開(kāi)始排隊(duì)進(jìn)入考區(qū)，檢查能力審查表，發(fā)一張準(zhǔn)考證，上面有考試時(shí)間，備課教室，試講教室的告知，還有試講題目的抽題題號(hào)。然后跟隨大部隊(duì)找到試講教室的地點(diǎn)，坐好，監(jiān)考老師會(huì)發(fā)好幾個(gè)表讓你填，主要是簽名字。大概8:30左右開(kāi)始發(fā)專業(yè)知識(shí)試題。拿到我就很緊張地看了看，還好，之前看過(guò)有印象。今年考試的內(nèi)容，主要由填空和問(wèn)答構(gòu)成。填空出的是中國(guó)古代繪畫(huà)擷英中的人物畫(huà)內(nèi)容，《洛神賦圖》是誰(shuí)的作品，我唯一寫錯(cuò)的就是《采薇圖》。還有西方現(xiàn)代藝術(shù)的特征。問(wèn)答是回答有關(guān)具象繪畫(huà)的含義和特點(diǎn)。估計(jì)只要好好看了書(shū)人都能做上。難度很普通，頓時(shí)覺(jué)得輕松多了。很快做完了，要監(jiān)考老師要求1-3號(hào)留下，其他人就統(tǒng)一到了學(xué)校一個(gè)禮堂靜候。你可以看書(shū)，討論都行，只要不影響別人。我很幸運(yùn)，是前面的號(hào)，我看準(zhǔn)考證上注明的是：早上9:50抽題，說(shuō)課時(shí)間：10:50。很好，至少我不用耗一天時(shí)間在那里，上午就可以考完走人。我身邊的女孩兒13號(hào)，要等到下午2:30才能試講。對(duì)了，這個(gè)考試編號(hào)是隨機(jī)的，不是什么你跟誰(shuí)一塊兒去，就一定是在一起考。我有個(gè)認(rèn)識(shí)的小妹兒，跟一群同學(xué)一起去考，結(jié)果全都不在一個(gè)教室。接下來(lái)就是抽試講題了。每個(gè)教室的相同的號(hào)會(huì)一起去抽題。抽題各位也不要抱有僥幸的心態(tài)，什么遇到難的，不熟悉的，可以跟身邊人換題之類的。不可能！是排隊(duì)抽題，像翻撲克牌一樣，隨便你選，選到一張，翻過(guò)來(lái)有題目編號(hào)，然后老師會(huì)立刻用紅筆在你準(zhǔn)考證上的試講題目題號(hào)相應(yīng)的數(shù)字處畫(huà)一個(gè)圈。然后在備課教室里找到相應(yīng)的號(hào)入座，發(fā)備課紙，開(kāi)始寫備課的內(nèi)容。格式嘛，就是寫教案的格式，各位可以搜索一下，我就不贅述了，好像只要不太離譜，應(yīng)該問(wèn)題都不大。我抽到的題目也并不是我特別熟悉，或者用很多人的話來(lái)說(shuō)就是不怎么好講的內(nèi)容?！吨袊?guó)古代繪畫(huà)擷英》，涵蓋面太廣，我只選取了山水畫(huà)一節(jié)來(lái)作為試講內(nèi)容，這個(gè)教案可以在試講時(shí)自己看，講完了再給老師。給你大概40分鐘寫教案，然后就被帶入試講教室門口等候。聽(tīng)到打鈴自行進(jìn)入，簽到，上講臺(tái)，自我介紹，講課板書(shū)。在進(jìn)去前，我還反復(fù)在看試講的內(nèi)容，但是其實(shí)腦袋已經(jīng)空白了，心理作用吧。注意語(yǔ)速，別太快了，不然誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去你在講什么。只有3個(gè)老師在場(chǎng)，感覺(jué)都是有教學(xué)文章，上了年紀(jì)的老師，并非之前傳說(shuō)的很年輕的老師們。他們?cè)谶吢?tīng)時(shí)就邊打分了。大概20分鐘講完了，這回我時(shí)間算是控制得比較好的。過(guò)沒(méi)過(guò)還查不到，希望能過(guò)！！之前一直在網(wǎng)上搜相關(guān)信息，好像都沒(méi)有人發(fā)出來(lái)，我借此跟大家分享一下，希望能幫到后面考試的童鞋們哦！
幼師資格證寫教案篇三
1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)工程宏偉、精巧的特點(diǎn)及作者描寫的方法。
3、從本課語(yǔ)言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文。
學(xué)習(xí)和了解文明古國(guó)，并理解本文的寫作手法。
理解并掌握本文的寫作手法【教學(xué)用具】圖片【教學(xué)方法】略【教學(xué)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入、激發(fā)情趣。
1、同學(xué)們知道四大文明古國(guó)嗎？
板書(shū)：古埃及、印度、巴比倫、中國(guó)
勤勞勇敢的四大文明古國(guó)人民創(chuàng)造了令人驚嘆的偉大文明。說(shuō)到中國(guó)，人們必然會(huì)想到舉世聞名的建筑“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。說(shuō)到埃及，人們又必然會(huì)想到同樣舉世聞名的建筑“金字塔”。
2、板書(shū)課題
今天我們一起走進(jìn)非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。
二、初讀課文、疏通詞句。
1、自由輕聲朗讀課文。要求：
（1）劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形
（2）讀通句子，難讀的多讀幾遍
（3）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)
（4）劃出不懂的詞語(yǔ)和句子
2、檢查自學(xué)效果
（1）學(xué)生匯報(bào)自己勾畫(huà)的生字詞，學(xué)生朗讀。
（2）提出不理解的詞語(yǔ)，共同討論交流解決。
3、指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫。
三、再讀課文、激發(fā)興趣、鼓勵(lì)質(zhì)疑。
學(xué)生自由質(zhì)疑、教師引導(dǎo)整理質(zhì)疑問(wèn)題
第一自然段：金字塔座落在哪？什么樣子？
第二自然段：金字塔為何而建？為什么叫金字塔？
第三自然段：
a、金字塔有多少座？最大的是哪座？
b、金字塔的外形有什么特點(diǎn)？
c、金字塔的結(jié)構(gòu)怎么樣？
【板書(shū)設(shè)計(jì)】：
古埃及、印度、巴比倫、中國(guó)
宏偉
埃及的金字塔智慧的結(jié)晶
精巧
幼師資格證寫教案篇四
幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量，接下來(lái)是小編為大家精心收集的幼師資格證報(bào)考條件，供大家參考借鑒。
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。
1、在校?？茖W(xué)生大二大三學(xué)生才具備報(bào)考幼師證，
2、本科在校生的大三大四應(yīng)屆生才具備考試資格。
1、幼師資格的申請(qǐng)實(shí)行屬地化原則。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向戶籍所在地相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交申請(qǐng)資料。
2、申請(qǐng)人應(yīng)提交的基本材料有：a、本人填寫的《幼師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份;。
b、身份證原件和復(fù)印件;。
c、學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆畢業(yè)生可提供學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)業(yè)成績(jī)單)原件和復(fù)印件;。
d、教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書(shū)原件和復(fù)印件(只限于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員);。
e、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件;。
f、幼師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院出具的體檢報(bào)告;。
改革前：教育學(xué)、教育心理學(xué)、說(shuō)課均通過(guò)以后可以獲得幼師證。
改革后：《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》、《面試試講》通過(guò)以后才可以申請(qǐng)幼師證，申請(qǐng)通過(guò)以后將獲得幼兒教師資格證。
教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)教師資格考試。
時(shí)間安排的通知。
教師廳函[2019]4號(hào)。
北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)：
中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)啟動(dòng)以來(lái)，為照顧廣大考生利益，依據(jù)《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》(教師〔2019〕9號(hào))，一年舉行兩次考試，取得良好成效。根據(jù)試點(diǎn)工作情況，經(jīng)我部統(tǒng)籌安排，現(xiàn)對(duì)今后中小學(xué)教師資格考試時(shí)間調(diào)整完善如下：筆試一般在每年的3月和11月各舉行一次;面試一般在每年5月和次年1月各舉行一次。
2019年下半年中小學(xué)教師資格考試筆試時(shí)間為11月5日，面試時(shí)間為2019年1月7-8日。請(qǐng)相關(guān)省(區(qū)、市)教育行政部門及教育考試機(jī)構(gòu)密切合作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)。
規(guī)章制度。
切實(shí)做好考試各項(xiàng)準(zhǔn)備及組織實(shí)施工作確?？荚嚬ぷ靼踩樌M(jìn)行。
幼師資格證寫教案篇五
面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分。
考試之前會(huì)給你一個(gè)說(shuō)課范圍，一般就是高中的教材，你可以把范圍內(nèi)所有的篇目都準(zhǔn)備一下，如果沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的話，可以查看一下有關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，網(wǎng)上有很多教案或說(shuō)課稿的。關(guān)于怎么說(shuō)課，網(wǎng)上也很多的。在我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，有一些要點(diǎn)：首先，說(shuō)課和試講不一樣，試講面對(duì)的是學(xué)生，說(shuō)課面對(duì)的是教學(xué)專家，也就是說(shuō)你是面對(duì)專家老師把你的教學(xué)思路講出來(lái)，而不是像上課一樣面面俱到，千萬(wàn)不要把專家當(dāng)成學(xué)生。
說(shuō)課的內(nèi)容一般包含教學(xué)目標(biāo)，一般一課有兩三個(gè)目標(biāo)就可以了，不要太多;
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是兩三個(gè)可以了;教學(xué)用具;
最后是把你的板書(shū)說(shuō)一下，不需要把你的板書(shū)全都寫在黑板上的，只要寫一個(gè)標(biāo)題什么的，然后就說(shuō)出來(lái)，告訴底下的老師，你在黑板上的每一個(gè)區(qū)域要寫什么就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什么樣的。
說(shuō)課的話主要是考查你的思路，還有你的表達(dá)能力，所以還有一些地方要注意的，一個(gè)是你的口齒要清楚，聲音要響亮，語(yǔ)速不要太快，最重要的一點(diǎn)是要和在座的專家老師有目光的交流，不要一直盯著說(shuō)課稿或教材。
考試當(dāng)天有一定的準(zhǔn)備時(shí)間，會(huì)給你教材，有時(shí)間讓你寫說(shuō)課稿，如果你之前把范圍內(nèi)的篇章都準(zhǔn)備一下，考試的時(shí)候時(shí)間肯定是夠的。
考官的提問(wèn)可能會(huì)涉及說(shuō)課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)啊，政治思想理論啊，或者關(guān)于你個(gè)人的，比如為什么想當(dāng)老師等等?？偟膩?lái)說(shuō)，提問(wèn)不是重點(diǎn)，說(shuō)課才是重點(diǎn)，提問(wèn)只要如實(shí)回答，應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題的。
你對(duì)教師職業(yè)的看法,為什么你會(huì)選擇這個(gè)職業(yè),另外還會(huì)涉及到青少年教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)等。
一般面試時(shí)間約10分鐘，面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细瘛Ｒ螅翰粩y帶任何資料，即問(wèn)即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問(wèn)題。
幼師資格證寫教案篇六
報(bào)考漁醫(yī)資格證要求具備以下條件之一：
具有國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的`人員。
不具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，但在2009年1月1日前具有獸醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員。
全國(guó)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試科目。
1、獸醫(yī)全科類。
分為基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防和綜合應(yīng)用四張?jiān)嚲?，總題量400題，總分值400分。各卷的具體科目為：
試卷四：綜合應(yīng)用科目。包括豬、牛、羊、禽、犬、貓、兔、馬、貂、蜂、蠶等動(dòng)物疫病的臨床診斷和治療。
2、水生動(dòng)物類。
分為基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防和綜合應(yīng)用四張?jiān)嚲?，總題量300題，總分值300分。各卷的具體科目為：
試卷一：基礎(chǔ)科目。包括獸醫(yī)法律法規(guī)與職業(yè)道德、水生動(dòng)物解剖組織及胚胎學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)和水生動(dòng)物生理學(xué)。
試卷二：臨床科目。包括水產(chǎn)藥物學(xué)、水生動(dòng)物病理學(xué)、水生動(dòng)物疾病學(xué)。
試卷三：預(yù)防科目。包括水生動(dòng)物免疫學(xué)、水生動(dòng)物病原生物學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境學(xué)和水生動(dòng)物公共衛(wèi)生學(xué)。
試卷四：綜合應(yīng)用科目。包括魚(yú)類、貝類、蝦類、蟹類、蛙類、鱉類等水生動(dòng)物疫病的臨床診斷和治療。
幼師資格證寫教案篇七
幼兒園面試是選拔人才的一種形式，就是要求考生站在幼兒和家長(zhǎng)的角色立場(chǎng)上，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀與教師職業(yè)素養(yǎng)，如何上好一堂課、工作實(shí)際問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。
面試是一個(gè)選拔人才的過(guò)程，幼兒園面試更是一種潛在的責(zé)任，面試的選拔更有一層“為國(guó)選才”的高度，這就意味著考生在面試過(guò)程中需要有遠(yuǎn)大的視野，掌握政府主流語(yǔ)言，能夠理性、全面、審慎的分析、判斷和解決問(wèn)題?？忌烂嬖囶}目需要去分析原因，也需要去解決在試講過(guò)程中暴露的問(wèn)題，但是，往往忽視了考生應(yīng)該站的角度和立場(chǎng)。這就提醒考生除了需要明確面試是什么之外，更需要了解面試考什么，面試怎么考，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)面試考試。
面試的本質(zhì)是能崗匹配，考核一個(gè)人是否具備崗位的需求，也就是是否有一顆愛(ài)孩子，尊重孩子了解孩子的心，和尊重家長(zhǎng)，了解家長(zhǎng)，形成家園共育的過(guò)程?能否勝任崗位的需要。
幼兒面試以結(jié)構(gòu)化面試為例，在面試過(guò)程中，考官會(huì)根據(jù)題本發(fā)問(wèn)或者考生看題本答題，面試題目的命制以人事部印發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為標(biāo)準(zhǔn)。在面試過(guò)程中，考官根據(jù)考生的答題內(nèi)容，結(jié)合各要素的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考生進(jìn)行打分。
結(jié)合一道真題為例：
幼兒教師資格證面試主要包括結(jié)構(gòu)化面試，試講以及答辯環(huán)節(jié)。而面試時(shí)如果掌握好的.方法會(huì)使你的整體狀態(tài)得到最好的發(fā)揮。好的技巧可以讓考生們順利的通過(guò)教師資格證試講，中公資深講師劉淇唯在這里就先來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)幼兒園教師面試技巧。
良好的穿著打扮是給考官的第一印象，切記不要穿的花枝招展，也不要太過(guò)性感。簡(jiǎn)潔舒服的穿著會(huì)使整個(gè)人看上去更加的陽(yáng)光，大方。其次就是在備考室教案的書(shū)寫，書(shū)寫教案是為了給自己理清整節(jié)課的具體流程。所以在書(shū)寫完教案時(shí)，一定要預(yù)演幾遍。不要將試講的第一次留給考官。在面試時(shí)，要做到：
(一)教姿教態(tài)要端正。聲音親和且洪亮，運(yùn)用正確的手勢(shì)語(yǔ)及眼勢(shì)語(yǔ)。眼神要看著聽(tīng)課的人，把他們想像成是幼兒園里活潑的小朋友，適當(dāng)和考官互動(dòng)，提問(wèn)等方式，給予適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)與表?yè)P(yáng)。(試講時(shí)可自問(wèn)自答)
(二)要克服的就是緊張的情緒。一緊張，絕對(duì)說(shuō)話太快，人家不易聽(tīng)懂，時(shí)刻提醒自己說(shuō)清楚，慢點(diǎn)。要有自信，好心情，講課心情高興，充滿激情，顯示你的活力和精神狀態(tài)，并充滿大智慧。和考官的交流，包括進(jìn)場(chǎng)時(shí)短短的介紹，別忘了細(xì)節(jié)最能說(shuō)明問(wèn)題。同樣細(xì)節(jié)也最能凸顯出一個(gè)人的素質(zhì)。
(三)熟悉教案及材料。在試講時(shí)要做到邏輯思維通暢，組織好自己的語(yǔ)言。清楚自己在說(shuō)什么，做什么。注意各個(gè)部分之間得銜接。要做到自然，流暢。
但是要注意，幼兒教師的活潑并不代表講課時(shí)像小孩子一樣蹦蹦跳跳。在展示活潑的一面時(shí)，也要展示出作為一名教師的沉穩(wěn)。其實(shí)幼兒教師資格證面試也沒(méi)有大家想的那么難，但前提是一定要好好的準(zhǔn)備，給主考官留下好的印象。以上就是中公資深講師劉淇唯分享的關(guān)于幼兒教師資格面試的技巧，大家可以了解一下，也希望對(duì)大家有所幫助。
幼師資格證寫教案篇八
教師資格證好考嗎，這是很多人都會(huì)提出的問(wèn)題，那么教師資格證到底好不好考呢?我們一起來(lái)了解一下。
教師資格證不好考，每年報(bào)考參加教師資格證的人數(shù)量非常之多，但是每年的通過(guò)率只有20%--30%之間，相當(dāng)于每三個(gè)人中通過(guò)一個(gè)。
教師資格證報(bào)名和考試時(shí)間
教師資格證的考試時(shí)間分為上半年和下半年各一次，上半年的筆試時(shí)間在3月，面試時(shí)間在5月，而下半年的筆試在十一月，面試時(shí)間在來(lái)年1月。
考試要求
幼師需要師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，小學(xué)需要大專及以上學(xué)歷，中學(xué)。中職需要高等師范專科和其他大專及以上學(xué)歷，高中需要本科及以上學(xué)歷，高等學(xué)校教師本科需研究生學(xué)歷，?？菩璞究茖W(xué)歷。
報(bào)考流程
第一步：。
第二步：未注冊(cè)考生需首先進(jìn)行注冊(cè)，注意，必須上傳證件照。
第三步：考生根據(jù)本人情況選擇考區(qū)和考試科目。
幼師資格證寫教案篇九
生物學(xué)科的題目來(lái)自教材的各個(gè)模塊，多數(shù)情況下教師會(huì)拿模型或圖片作展示來(lái)進(jìn)行講解。
1.生物的特征
2.動(dòng)物細(xì)胞
3.光合作用吸收氧氣釋放二氧化碳
4.消化和吸收
5.神經(jīng)系統(tǒng)的組成
1.基因突變
2.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
3.生長(zhǎng)素的.生理作用
4.dna是主要的遺傳物質(zhì)
5.呼吸作用
6.光合作用
同學(xué)們，上課!然后開(kāi)始導(dǎo)入的設(shè)計(jì)。
(1)圖片
(2)動(dòng)畫(huà)
(3)模型
(1)觀看圖片或者模型，向?qū)W生提出與講課內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，增加對(duì)本節(jié)課的興趣。(這個(gè)過(guò)程注意師生的互動(dòng)性)
(2)帶著問(wèn)題閱讀教材，尋找答案。
(3)教材內(nèi)容講解(老師用問(wèn)題或者模型引導(dǎo)，講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn))。
(4)答疑解惑。解答學(xué)生的重、難點(diǎn)問(wèn)題以及不理解的知識(shí)。
小結(jié)的過(guò)程注意要讓學(xué)生來(lái)說(shuō)。
4.作業(yè)的布置(1分鐘)
(1)完成課后練習(xí)題。
(2)思考本節(jié)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
幼師資格證寫教案篇十
幼兒教師大部分來(lái)自幼兒師范院校,如果你學(xué)得非師范類專業(yè),需要考教師資格證,普通話等級(jí)證書(shū)，但是私立民辦的幼兒園比較受歡迎,而他們的聘用資格又不相同,所以你還是要根據(jù)自己的目標(biāo)選擇,不要盲目報(bào)考。京師經(jīng)緯教育比較權(quán)威。
1/考國(guó)家教師資格證的步驟?
每年有兩次考試分別在:四月和十月,在這之前到當(dāng)在自考辦報(bào)名(國(guó)家委托了的),辦理準(zhǔn)考證 ,買書(shū)(文考只考教育學(xué)、心理學(xué)),考過(guò)了就得到當(dāng)?shù)亟逃置嬖?面試過(guò)了,你才能領(lǐng)取資格證,才有資格當(dāng)教師!
2/考國(guó)家教師資格證所要考哪幾個(gè)科目?
剛才已講過(guò)文考只考: 教育學(xué)、心理學(xué)
3/考國(guó)家教師資格證所需要具備的條件?
幼兒教師、小學(xué)教師要大專以上文憑,初中教師要本科文憑,高中(中等專業(yè))教師要碩士生(有的地方本科也將就湊合著)
4/考國(guó)家教師資格證的具體時(shí)間,分別是什么?
每年的四月和十月同自考一起考
5/考國(guó)家教師資格證有分級(jí)別嗎?我是說(shuō),我是不是考了就不論高中還是小學(xué)都能教嗎?
有:分a、b、c、d類,考a類教育學(xué)、心理學(xué)的申請(qǐng)認(rèn)定高中(中等專業(yè))教師資格證,b類為初中,c類為小學(xué),d類為幼師,高一類的能教低一類的,低一類的則不能教高一類的!
7/考國(guó)家教師資格證以后,還會(huì)像考駕照以后需要每年年審么?
不會(huì),但到一定時(shí)期要換的,只不過(guò)不用再考了,轉(zhuǎn)就行了!
一、戶籍要求
根據(jù)《教師資格條例》第五章第十三條規(guī)定，申請(qǐng)人員均可向其單位或戶籍所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。對(duì)于戶口不在北京的人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其思想品德鑒定，既要有工作單位的證明，又要有在本市存放人事檔案的機(jī)構(gòu)(人才服務(wù)中心)出具的相關(guān)證明;戶籍和人事檔案均不在北京的，應(yīng)回戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。
二、學(xué)歷要求：具備合格的相應(yīng)學(xué)歷
申請(qǐng)教師資格種類與學(xué)歷對(duì)應(yīng)表
中公北京教師網(wǎng)
2015北京教師資格考試：中小學(xué)美術(shù)史論知識(shí)（三）
辨別題
1.美術(shù)是精神創(chuàng)造的產(chǎn)品，是體現(xiàn)人類思想感情的意識(shí)形態(tài)。 答案：正確。由于美術(shù)本身就是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的全面的能動(dòng)的反映，所以所有美術(shù)作品都能使人獲得程度不同的由感性到理性的認(rèn)識(shí)，從而有助于人們智能的形成、發(fā)展與情感、意志的培養(yǎng)。美術(shù)還是一種人類審美認(rèn)識(shí)和審美創(chuàng)造的產(chǎn)物，它體現(xiàn)著社會(huì)和個(gè)人的審美觀念和理想。如畢加索的《格爾尼卡》、凡高的《星月夜》、董希文的《開(kāi)國(guó)大典》、王式廓的《血衣》等，這些作品都表現(xiàn)出畫(huà)家獨(dú)特的認(rèn)識(shí)、感情與個(gè)性。
2.綜合性學(xué)習(xí)是世界教育發(fā)展的一個(gè)新特點(diǎn)，是美術(shù)課程應(yīng)該具有的特征。
的綜合。一幅美術(shù)創(chuàng)作作品的誕生，除了作者精湛的美術(shù)技能技巧的表現(xiàn)以外，與當(dāng)時(shí)的歷史背景、地域環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民俗風(fēng)情、人文修養(yǎng)等有著密切的聯(lián)系和影響。
3.美術(shù)教師最重要的是教會(huì)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能。 答案：片面。美術(shù)教育是一種學(xué)科教育，而任何一種學(xué)科教育都是有兩部分構(gòu)成的，一是學(xué)科本體，也就是學(xué)科的知識(shí)與技能系統(tǒng)；二是該學(xué)科教育的功能，也就是通過(guò)對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)使學(xué)生的心理、行為產(chǎn)生種種良性的變化。美術(shù)活動(dòng)需要感受、體驗(yàn)、情感、想象、創(chuàng)造，通過(guò)美術(shù)教育也有助于形成學(xué)生敏銳的觀察力、豐富的情感、活躍的想象力、大膽的創(chuàng)造力和靈巧的動(dòng)手能力。同時(shí)，美術(shù)活動(dòng)也能作為道德教育、人文教育、社會(huì)學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)系的工具。美術(shù)學(xué)科本體始終是教育功能生成的基礎(chǔ)；美術(shù)學(xué)科也應(yīng)該注重自身教育功能的拓展，盡量增強(qiáng)美術(shù)學(xué)科對(duì)人的身心發(fā)展的積極影響；美術(shù)本體和教育功能是一種相輔相成的關(guān)系。當(dāng)然，不同的學(xué)科教育的不同層次有著不同的側(cè)重，這種側(cè)重體現(xiàn)了學(xué)科教育不同層次的特征。
這樣久而久之只會(huì)使學(xué)生失去進(jìn)步的方向，盲目地去學(xué)習(xí)。而“科學(xué)性為主”的評(píng)價(jià)觀，即注重看到學(xué)生作品進(jìn)步的一面，還要恰當(dāng)?shù)刂赋霾蛔愕囊幻?，只有這樣才能使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。
5.在教學(xué)中，教師應(yīng)該懂得“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”。 答案：正確。教學(xué)是有方法的，但教學(xué)方法的選擇不能機(jī)械地死板地去硬套，而要因內(nèi)容而異，因教師而異，因條件而異。教學(xué)方法的選擇更重要的是考慮學(xué)生如何“學(xué)”的活動(dòng)設(shè)計(jì)。任何教學(xué)方法都是相對(duì)的，并且是在不斷發(fā)展的。教師應(yīng)以“課標(biāo)”精神為依據(jù)，遵循一定的教學(xué)規(guī)律，靈活地、創(chuàng)造性地、多樣性地去發(fā)揮，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2015年，教師資格考試全國(guó)統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)，考試將按照高考的要求來(lái)組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生?？拼笕?，本科大四才能報(bào)考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國(guó)家統(tǒng)考試點(diǎn)地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個(gè)省份。
以下為文章詳情
在眾多的報(bào)考教師資格證的考生們中，相信有很多考生會(huì)選擇去報(bào)考幼兒教師資格證的，當(dāng)考生們?cè)趫?bào)考幼兒教師資格證之前，要弄清楚幼兒教師資格證報(bào)考條件，這樣才可以順利報(bào)考。
報(bào)考幼兒教師資格證的條件不僅包括這個(gè)學(xué)歷條件還有年齡的限制。所限你要報(bào)考的話必須到你的戶口所在地的教委申報(bào)，然后進(jìn)行審核。
你的學(xué)歷如果屬于非師范專業(yè)大專以上學(xué)歷與師范專業(yè)中專以上學(xué)歷者是可以申請(qǐng)報(bào)考的。然后年齡還要在40歲以下。
符合的話基本上是可以報(bào)考的。還有就是你的普通話必須在二級(jí)乙等以上，還要有這個(gè)健康證。
以上是基本條件吧，還有就是各地的要求都不一樣。
(一)、學(xué)歷條件
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。
(二)、幼師資格的申請(qǐng)
1、幼師資格的申請(qǐng)實(shí)行屬地化原則。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向戶籍所在地相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交申請(qǐng)資料。
2、申請(qǐng)人應(yīng)提交的基本材料有：a、本人填寫的《幼師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份;
b、身份證原件和復(fù)印件;
c、學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆畢業(yè)生可提供學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)業(yè)成績(jī)單)原件和復(fù)印件;
d、教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書(shū)原件和復(fù)印件(只限于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員) ;
e、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件;
f、幼師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院出具的體檢報(bào)告;
幼師資格證寫教案篇十一
根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次。例如，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果，建構(gòu)針對(duì)幼師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是?？键c(diǎn)來(lái)劃分。
有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題---知識(shí)點(diǎn)---題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來(lái)達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象；另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。
同時(shí)，利用題目，大家可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。
這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時(shí)要明確哪些?？迹允裁葱问娇迹男┑胤阶约喝菀壮鲥e(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。
幼師資格證寫教案篇十二
4、其他條件：中國(guó)公民，無(wú)犯罪記錄，五年內(nèi)未吊銷教師資格證。
幼師資格證考試包括筆試、面試和普通話水平測(cè)試，幼師資格證考試改革前只考心理學(xué)和教育學(xué)，幼師資格證改革后筆試考試科目共兩科，科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《保教知識(shí)與能力》。即考生需通過(guò)綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力這兩門科目考試才能報(bào)名參加幼師資格證面試。
而幼師資格證面試是不分具體科目進(jìn)行考核的，所以考生通過(guò)考試拿到的幼師資格證是沒(méi)有專業(yè)劃分的。即考生取得幼師資格證后，在參加幼師資格證招聘中寫出考生本人善長(zhǎng)的學(xué)科即可。
考生進(jìn)行幼師資格證認(rèn)定中，需要一定水平等級(jí)的教師資格普通話證。普通話水平測(cè)試是報(bào)考幼師資格證的考生都要求參加的一項(xiàng)測(cè)試，并且報(bào)考幼師資格證的考生普通話水平測(cè)試等級(jí)最低要達(dá)到二級(jí)乙等。
幼師資格證寫教案篇十三
根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以幼兒園教師資格為例，幼兒園教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素質(zhì)，第2-3周主要看保教知識(shí)與能力，其中分配一周的時(shí)間看教育理論基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次。例如，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果，建構(gòu)針對(duì)教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是?？键c(diǎn)來(lái)劃分。
有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題---知識(shí)點(diǎn)---題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來(lái)達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象；另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。
同時(shí)，利用題目，大家可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。
這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時(shí)要明確哪些?？迹允裁葱问娇?，哪些地方自己容易出錯(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。
另外，有條件的話，每天定時(shí)模擬考試，做一套模擬題，如果有真題那就更好，練為戰(zhàn)，保持自己的做題狀態(tài)，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮自如。
這一階段，保持良好的心態(tài)也是非常重要的，有的考生其實(shí)復(fù)習(xí)的很好了，可因?yàn)樽约旱膿?dān)心害怕，在考場(chǎng)就不能發(fā)揮正常水平。大家都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)充分的復(fù)習(xí)備考，怎么會(huì)合上書(shū)進(jìn)入考場(chǎng)就什么都不知道呢？相信自己的付出，抱著平常心，等待檢驗(yàn)自己的那一刻。
幼師資格證寫教案篇十四
1.在網(wǎng)上報(bào)名并現(xiàn)場(chǎng)審核后，參加省市縣級(jí)教委組織的考試，分為理論部分和面試說(shuō)課部分。
2.理論部分就是考《教育知識(shí)與能力》和《綜合素質(zhì)》，網(wǎng)上有相應(yīng)的書(shū)籍以及試卷。
3.參加面試的要求是筆試都合格，對(duì)于報(bào)考幼兒教師資格證，在面試的時(shí)候，首先要有扎實(shí)的基本功，最重要的是鋼琴、舞蹈和繪畫(huà)，其次就是回答好評(píng)委老師提出的問(wèn)題。
4.在筆試成績(jī)和面試成績(jī)都合格之后，需要去教委指定的醫(yī)院體檢，體檢證明有效期為半年。
5.各項(xiàng)考試合格后，按照教委規(guī)定時(shí)間去提交資料并填寫申請(qǐng)表，認(rèn)定時(shí)需要具備學(xué)歷證書(shū)原件。
幼兒教師資格證學(xué)歷要求：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；
小學(xué)教師資格證學(xué)歷要求：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？茖W(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
全日制在校大學(xué)生可在三年級(jí)及以上年級(jí)憑學(xué)校管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。
注：
1）各地區(qū)報(bào)考學(xué)歷要求不一。部分地區(qū)幼兒教師資格證中職學(xué)前教育專業(yè)即可報(bào)考，大專學(xué)歷最高可報(bào)至初級(jí)中學(xué)教師資格證。
2）教師資格證考試報(bào)名沒(méi)有師范生限制，非師范生均可報(bào)考，也沒(méi)有補(bǔ)修科目，滿足一定的學(xué)歷條件即可報(bào)考。
3）教師資格證考試報(bào)名也沒(méi)有必須是在校生才能報(bào)考的規(guī)定。
4）非全日制在讀生需取得學(xué)歷證書(shū)后方可報(bào)考。
未達(dá)到法定退休年齡的均可報(bào)考。
考生可以選擇在本人戶籍、檔案所在地、人事關(guān)系所在報(bào)考。全日制在校生可在學(xué)校所在地報(bào)考。
在人事關(guān)系地報(bào)考人員需提交與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位簽署的勞動(dòng)合同及社保繳納等人事關(guān)系證明材料。在學(xué)校所在地報(bào)考需提交在校生學(xué)籍證明。
如今我國(guó)教育部門已經(jīng)強(qiáng)烈要求幼師行業(yè)的老師需持幼兒教師資格證才可直接上崗。這也就意味著未來(lái)的幼師行業(yè)，很多無(wú)證人員會(huì)面臨淘汰。所以越早做準(zhǔn)備取得證書(shū)的人，越有很大的優(yōu)勢(shì)。
教育部門對(duì)這方面的要求嚴(yán)格了起來(lái)。所以將來(lái)會(huì)有很多無(wú)證人員失去自己熱愛(ài)的幼師工作。如果不考證，就不能再繼續(xù)工作。
隨著教育部的一系列政策改變，除了會(huì)減少一部分的幼兒人員以外，而幼師這個(gè)行業(yè)一直都屬于缺口較大的職業(yè)。所以持有幼兒教師資格證的人員，肯定福利會(huì)有所回漲，并可以通過(guò)教育部申請(qǐng)正式編制，享受國(guó)家提供的編制福利待遇。
幼師資格證寫教案篇十五
1、報(bào)考條件為出生至現(xiàn)年滿18歲的人員。
2、高校學(xué)生畢業(yè)前到本校的普通話測(cè)試站報(bào)名參加考試。
3、社會(huì)考生按戶籍地可以憑身份證和工作證明到工作地的語(yǔ)委辦報(bào)考。
二、考試內(nèi)容。
1.讀單音節(jié)字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節(jié))。
2.讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)。
3.朗讀從《測(cè)試大綱》第五部分朗讀材料(1-50號(hào))中任選。
4.判斷測(cè)試。
5.說(shuō)話。
三、報(bào)考時(shí)間。
全國(guó)普通話等級(jí)考試是一年兩次，上半年是約3月報(bào)名，約5月考試，下半年是約9月報(bào)名，約12月考試。各地考試時(shí)間不統(tǒng)一，詳情請(qǐng)關(guān)注各地語(yǔ)言文字水平測(cè)試中心(語(yǔ)言文字網(wǎng))。以當(dāng)年公布的報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間為準(zhǔn)。
四、等級(jí)。
普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。
1、評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金加分。
很多學(xué)校就把普通話水平等級(jí)證書(shū)，寫進(jìn)了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的一項(xiàng)加分準(zhǔn)則中。一般只要普通話水平能夠達(dá)到二級(jí)甲方以上，就能夠獲得一定的額外加分，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也算是最實(shí)用的一個(gè)用途了。
很多人都會(huì)選擇在大學(xué)里參加教師資格證考試，想要在畢業(yè)時(shí)候直接認(rèn)定教師資格，領(lǐng)取證書(shū)。但是卻容易忽視一點(diǎn)：教師資格證認(rèn)定中，要求必須持有“二級(jí)乙等”以上的普通話水平證書(shū)，其中語(yǔ)文科目要求“二級(jí)甲等”以上水平。
3、事業(yè)編制的敲門磚。
“普通話水平證書(shū)”雖然小，但是含金量卻不底。在我們考編制，考事業(yè)單位時(shí)候都可以用到。
4、考試難度不大，證雖小，作用卻很大，證多不壓身，推薦考取哦!
教師資格證對(duì)普通話等級(jí)的要求是。
答：申請(qǐng)語(yǔ)文或幼兒任教學(xué)科教師資格認(rèn)定的考生，普通話水平須達(dá)到二級(jí)甲等(87分以上);申請(qǐng)其他學(xué)科的考生達(dá)到二級(jí)乙等(80分以上)。在各省認(rèn)定教師資格時(shí)，普通話等級(jí)要求稍有不同，請(qǐng)以當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)準(zhǔn))。
二級(jí)乙等及以上，語(yǔ)文、小學(xué)全科、幼兒園二級(jí)甲等及以上：湖北。
二級(jí)乙等及以上，語(yǔ)文、幼兒園二級(jí)甲等及以上：江蘇、陜西、青海、安徽。
二級(jí)乙等及以上，小學(xué)、幼兒園二級(jí)甲等及以上：四川。
二級(jí)乙等及以上，語(yǔ)文、小學(xué)全科二級(jí)甲等及以上：湖南。
幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力;。
小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力;。
初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;。
高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;。
中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;。
中職專業(yè)課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力;。
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力。