總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質(zhì)，從而更有針對性地解決問題。如何解決社會問題、減少貧困和不平等是社會發(fā)展的核心任務(wù)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
電工的心得篇一
三、指導(dǎo)老師：xxx。
四、實習(xí)目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實習(xí)資料：
(一)常用低壓電器介紹。
1、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器。
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)。
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
(二)常用典型電路分析。
1、點動控制電路。
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路。
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。
三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
(三)安裝工藝。
我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標上線號。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識。
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法。
a。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導(dǎo)線。
b。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。
c。人工呼吸法。
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方，動作如下：一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。
在本次實習(xí)中，自我學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自我的潛力。這次實習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別。看一個東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。
實習(xí)中自我也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識，學(xué)到了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣，大學(xué)教育的真正好處，以學(xué)為主，同時手腳并用!電工實習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強實踐潛力。同時，實習(xí)在大學(xué)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學(xué)生來說，更是尤為重要。而對于我們來說，實習(xí)的好處更加重大。在將來的就業(yè)中，動手潛力，實踐經(jīng)驗等等都是很要的。在接線過程中，以前一向以為自我的動手潛力很好，結(jié)果事實不是如此，電工實習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標準高。在實習(xí)中，務(wù)必培養(yǎng)自我一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣。對于出現(xiàn)的故障，是對自我分析潛力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實習(xí)中，自我就應(yīng)熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會出現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐，在實踐中認識事物，并用自我所學(xué)的運用于實踐中。電工實習(xí)對于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要，對于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動手潛力，使理論與實踐有機結(jié)合。
當然，在接線過程中，自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時習(xí)慣不好，，因此工藝水平不高。所犯錯如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空。于是自我的壞習(xí)慣就在實習(xí)仲表現(xiàn)出來，做事不夠認真，隨隨便便，于是自我吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自我要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時，在實習(xí)過程中，自我的潛力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開的?？傊?，這次實習(xí)給自我?guī)砬八从械捏w會，以后自我要不斷努力，提高自我，是自我到達一個新的高度。一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了。沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自我的。我們要把握當前的擁有，努力為自我充更多的電，為自我著想，為以后著想。因為機會只留給有準備的人，所以我們要時刻準備著。
電工的心得篇二
那一年的秋天，我踏進了一個名叫烏羅小鎮(zhèn)的基層供電所，當上一名農(nóng)電工，懷著興奮的心情和躍躍欲試的勁頭走上了工作崗位，開始與電力打起了交道。最初幾天，憑著滿腔熱情對新工作充滿了幻想和好奇，誰知一接觸到具體工作，我卻大失所望，無所適從，拿著一本本電費帳本，我無從下手；面對著一個個山遙路遠的村寨，我不知所措；聽著同事嘴里迸出一串串業(yè)務(wù)術(shù)語，我不解其意；看著別人忙碌地裝表、接線，我顯得那么多余，插不上手……眼前發(fā)生的一切，讓我感到失望、苦悶、寢食不安，工作時心不在焉，如坐針氈。所長看我個子小，怕我吃不得苦、受不了累，將我當寶貝一樣護著寵著。我卻不肯認輸，要求加入到最辛苦最一線的抄核收班，主動請纓下隊做電費抄收和線路管理工作。為了盡快打開工作局面，我挨家挨戶地抄讀電表、清理舊帳、核收電費，每天翻山越嶺走幾十里來回也不叫苦叫累。我是一個從不服輸?shù)娜耍诠ぷ髦胁还芘龅绞裁蠢щy，我都盡力自己克服，努力完成自己的工作。
從那時起，我對農(nóng)電工的感受，可以用8個來注解，那就是“苦累、清貧、渴望理解”?？嗬邸⑶遑氝@些體力及經(jīng)濟上的壓力我還能夠承受，但渴望理解卻是我們一線農(nóng)電工普遍的精神需求。當時我管轄的那兩個片區(qū)任務(wù)重，面廣量大且難度最高。加之上屆收費員遺留下來的一大攤子贅事，我不得不一村一寨、一家一戶從頭開始清戶理費工作。記得有一年的冬天特別寒冷，進入冬季的山區(qū)滿坡滿嶺都是雪，我提著裝滿用戶卡片的大手袋，撐著雨傘，步履艱難的去收繳電費，有時很晚才回到單位。每當我無數(shù)次走在鄉(xiāng)間小道上，摘一顆野果子，掬一口山泉，就感受到了農(nóng)電工的艱辛；當我得到用戶的理解和支持，滿載著零零碎碎的電費款，伴著晚風月色而歸的時候，就感受到一種滿足和自信，對工作和前途充滿了信心。
山鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我，我秉承了山里人那種樸素而勤奮的韌性，從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上學(xué)會了理解和信任，體驗到人間真情，工作的不容易。由此我始終保持一種積極向上的快樂心態(tài)，向老同志虛心請教學(xué)習(xí)，自己孜孜不倦地專研業(yè)務(wù)。收繳電費其實是一項有學(xué)問的工作，只要用心去探索，去鉆研，去總結(jié)，就能學(xué)會很多東西，比如學(xué)會做人，學(xué)會勤奮，學(xué)會報恩，更多的是受益匪淺。農(nóng)電工有苦有樂，其中的酸甜苦辣是農(nóng)電工之外的人無法體會的，我從工作中收獲到一些感悟：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)催收電費，對象大多數(shù)是純樸善良的農(nóng)村人，要得到用戶的理解，首先要以身作則，以理服人，以真情待人，用實際行動打動人。有一件事對我的觸動很大，那是在片區(qū)一用戶家抄表收費，據(jù)村民講，這一用戶是當?shù)赜忻摹叭遣黄稹保３Ｍ锨飞踔辆芾U電費，還煽動其它用戶阻撓電費抄收工作。那天，我走進她家的時候，屋里一片漆黑，女主人一聲一聲在嘆泣，丈夫不見了蹤影，一打聽才知原來她家剛出車禍，要支付上萬元的賠款，丈夫借錢還債去了；當時她家的用電線路故障停電，幾天都沒有照明了。我收悉到這一情況后，天始有點幸災(zāi)樂禍，但只一瞬間我的觀念轉(zhuǎn)變了過來，作為一個為民服務(wù)的電力人，我為剛才對女主人的幸災(zāi)樂禍而羞愧，于是連忙幫她家查檢線路，很快就恢復(fù)了她家的照明。隨后，我照例抄好她有的電表，核算出是9元錢。我說：“大嫂，別哭，天災(zāi)人禍誰也無法抗拒，就像用電理當交費一樣也不可抗拒的，這個月你沒錢交電費，我替你墊上，行嗎？”那天，大嫂滿含著感激的淚花，破天荒送我出了她的家門。從此以后，每月我到片區(qū)收繳電費時，大嫂都是足額上繳。與以往不同的是，她還主動勸說該片區(qū)的其它用戶交納電費，做起了義務(wù)宣傳員。
當農(nóng)電工要踏實，要有責任心，做好本職工作。干一行愛一行，這話不假。記得那一年的年終歲末，空氣中到處飄蕩著炮竹炸響的喜慶硝煙味，春節(jié)的氣氛越來越濃，片區(qū)里最偏遠的一個林場單位電表燒壞，需要換置新表，我頂著呼呼的寒風步行10多里山路趕了過去，走進林場辦公室的時候，手腳全被凍僵，也沒有感覺到冷和累，當?shù)玫嚼蠄鲩L贊許和賞識時，我為之高興了好久好久。
如今，由于工作的需要，我離開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所，來到了縣城局機關(guān)上班。但一直以來，農(nóng)電工的辛酸苦辣，苦與樂，悲與喜，在我腦海中留下了深深的記憶，品味過去工作的點點滴滴，我將變得更加堅強和成熟，更加專注這項事業(yè)，覺得農(nóng)電工作成為了我生命中不可或缺的一部分，工作的火熱，生活的激情召喚著我，快樂的農(nóng)電工生活激勵著我不斷向前。
電工的心得篇三
時光飛逝，自xx年4月進入xxx廠以來已經(jīng)一年多了，這段時間我始終都是在專用管分廠進行實習(xí)的。在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我先是在電工工段實習(xí)，然后于今年3月份調(diào)入電氣組。在這段時間里，我在老師傅的帶領(lǐng)下，結(jié)合之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，對我廠的鋼管生產(chǎn)基礎(chǔ)理論有了更深層次的了解，對生產(chǎn)工藝流程有了更進一步的認識，對外圍設(shè)備和基礎(chǔ)電路也愈加熟悉了。
xx年xx月，我正式進入無縫鋼管廠專用管分廠，直接進入電工工段進行實習(xí)，由于剛進廠的時候?qū)τ谠O(shè)備和線路還不是很熟悉，所以主要是跟隨師傅熟悉環(huán)境，了解外圍的電路及電氣設(shè)備，以及軋制的工藝流程的各個細節(jié)。在經(jīng)過了長時間的實習(xí)之后，今年3月份我以優(yōu)秀的表現(xiàn)進入了電氣組繼續(xù)我的工作和學(xué)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，也為了確保生產(chǎn)和提高效率，我們經(jīng)常要做一些小的改造和創(chuàng)新。在參與這些項目的同時我也在不斷的積累經(jīng)驗、增長見識。
比如說，穿孔p1操作臺和操作室距離并不遠，但是在生產(chǎn)過程中一線操作工經(jīng)常要兩邊跑，就是因為p1操作臺根本無法實施控制，而只能在操作室進行控制。為此我在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對p1操作臺的故障進行了排查，最終發(fā)現(xiàn)是連接兩端的網(wǎng)線被廢棄軋制工具砸斷了，正好倉庫還沒有這個型號的網(wǎng)線，于是我們嘗試用紅黑麻花網(wǎng)線替代它，最終實現(xiàn)了p1操作臺的正常使用，保證了生產(chǎn)的效率。
再有，水壓機操作臺，停料處有料的時候被測料是不能翻料的，可是相反的結(jié)果出現(xiàn)了，只有停料處有料的時候才能翻料否則就不能翻料。測水壓的過程是用plc和接近開關(guān)控制的，可是在程序上找不到任何毛病，于是我們便在接近開關(guān)處進行查找，最終我們發(fā)現(xiàn)翻料處有一個接近開關(guān)壞了，在更換了之后最終恢復(fù)正常。
assel作為軋制過程中最重要的步驟之一，與最終成品品質(zhì)有著莫大的關(guān)系。所以我們在此處的改造也是比較多的，經(jīng)常要根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的調(diào)整。最近的新產(chǎn)品219系列是以往我們從來都沒有生產(chǎn)過的，在工藝組做出計劃和改革方案之后，我們也對軋制過程做了細致的`分析，我們一改往常的軋制速度，將軋制速度降低，避免速度過快造成毛管過彎而造成卡管現(xiàn)象，以保證鋼管可以順利的通過主機。在軋制出來之后，要用地滾把高溫的鋼管帶到?；湸采?，可是由于溫度過高經(jīng)常會對鋼管造成創(chuàng)傷，影響管子的品質(zhì)。針對這一問題，我們特別在assel主機的一側(cè)加了兩臺風扇，軋制完成之后，稍加冷卻后再將其用地滾拖出來，保證了管子的質(zhì)量。
輥道作為生產(chǎn)過程中的基礎(chǔ)設(shè)備經(jīng)常會被損壞，尤其是減速箱和電機都很容易損壞，這就要求電機是極其穩(wěn)固的，不能伴隨著運轉(zhuǎn)而大幅度擺動，為此我們研究在電機下面加一個底座并用支座與其焊接，這樣就可以達到固定的效果，減少電機因擺動而造成的損傷了。
作為生產(chǎn)二線的一員，盡自己的努力保證生產(chǎn)，看到生產(chǎn)過程是如此的紅紅火火，心里自然是充滿了喜悅和自豪感。在今后的工作中，我會更加努力的工作，提高自身技術(shù)水平，為企業(yè)多做一些貢獻。
電工的心得篇四
在上個星期，我們班進行了本學(xué)期第一次的電工實訓(xùn)。短短的一個星期，讓我從理論到實踐上有了一次飛躍，因為在此之前我們在課堂上老師始終都是給我們講理論上的學(xué)問，現(xiàn)在最終有機會給我們一展身手。同時經(jīng)過本次電工實訓(xùn)，使我深刻的理解了實踐的重要性。理論無論多么熟識，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在最終明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。
起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。
實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從起先就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
2．了解了簡潔電動機限制電路的安裝方法，駕馭了電動機從動和點動的安裝；
3．本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手，實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
這一次的實訓(xùn)，一周的實訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以變更許多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人好像在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一看法，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了這種閱歷。讓我們自己去發(fā)覺問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作。
實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真實的體會到。這就是一周實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
電工的心得篇五
一、 貫徹落實安全工作規(guī)程，嚴格按照有關(guān)安全規(guī)章制度作業(yè) 嚴格要求自己，端正思想態(tài)度，從事油庫電工應(yīng)嚴格按“變電所工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗等工作，從事接觸高壓變配工作應(yīng)嚴格按“進網(wǎng)電工安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時刻要求自己做到絕不違規(guī)、嚴把安全。把安全工作規(guī)程落到實處，結(jié)合實際情況嚴格要求，時刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時與設(shè)備帶電部分保持足夠的安全距離，遠離高壓帶電設(shè)備，按規(guī)定進行驗電接地、辦理安全措施及防護，監(jiān)護人對操作人加強監(jiān)護，辦理互控。
任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進行檢查，確認合格無缺陷后方準使用。檢修作業(yè)前做好安全預(yù)想，作業(yè)中服從工作負責人的指揮，杜絕任何違章違紀行為，對不安全和有疑問的命令要及時果斷提出，經(jīng)過認真的分析，確認正確無誤，方準作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平，認真對待，絕不敷衍
按照公司安全培訓(xùn)計劃及相關(guān)文件要求，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升實際工作能力，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)時刻注意各項可能出現(xiàn)的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，要求自己能熟練的將每一項正在進行的實際操作做好并能明確該項實際操作的注意事項及技術(shù)標準。對技術(shù)生疏及不足的地方要反復(fù)練習(xí)，加強學(xué)習(xí)、認真交流，爭取在實際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項安全事故的發(fā)生。
三、 加強事故案例學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗
通過此次未遂泄漏事故案例進行系統(tǒng)事故案例分析學(xué)習(xí)，吸取事故的沉痛教訓(xùn)。將各項事故案例結(jié)合到實際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結(jié)合個人經(jīng)驗特別注意，加強監(jiān)護，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作業(yè)中時刻注意個人安全防護，絕不冒險作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴格要求自己，不做工作無關(guān)的事情，專心作業(yè)，呼喚應(yīng)答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。
從平日里的實踐中找問題，從細節(jié)當中查危險源因素，結(jié)合自身崗位我認為有以下幾點：
１、在檢修設(shè)備時，切斷電源，未掛上安全警告牌，人為誤操作造成觸電危險。
２、接線不符合要求和電氣設(shè)備維護不到位造成設(shè)備失爆，導(dǎo)致人員傷害。
３、對不熟悉的電氣設(shè)備擅自調(diào)試和操作，更切不可擅自維修。
４、處理故障時，必須兩人及以上進行，不準單獨一人排除。
５、電氣設(shè)備開蓋檢修時未停電或驗電放電造成人員傷害。
６、搬運大的電機時是倆人或多人運作時步調(diào)不一致或力量懸殊，導(dǎo)致傷人事故。
以上只不過是工作中危險源的一小部分，更多細小的細節(jié)需要我們一線的生產(chǎn)工作人員在實際中感悟和發(fā)掘。有些后悔莫及的事故正是由于小的不能再小的事情起了決定性的因素作用。所以安全生產(chǎn)是一場攻堅戰(zhàn)，持久戰(zhàn)、只有起點沒有終點；當前、要充分調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性；把思想統(tǒng)一起來，把安全變成具體制度，具體方案、具體措施和具體行動，牢記使命、振奮精神；再鼓干勁，共同開創(chuàng)安全發(fā)展的新局面。
電工的心得篇六
20xx年5月29日，我院電控系電工協(xié)會開展了一次演講比賽，一堂讓我記憶深刻的課，一堂讓我了解我院電工協(xié)會的課。講臺上的人讓我們懂的了電工的一些相關(guān)的知識，讓我下來了解了一些安全方面的知識。
在我去收集這些資料之前其實我對電工并不是很懂，但是興趣使我選了這門課程，也收獲了不少，有人說興趣是開啟知識最好的老師，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我深深的體會到了電工的作用，以下就是我的心得體會。電工學(xué)習(xí)心得具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測量儀表的使用，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設(shè)備的使用等下面我來簡單介紹一下我學(xué)習(xí)到的一些何進行觸電急救知識發(fā)生觸電時，必須立即急救，急救分三階段進行，即：人體脫離電源；現(xiàn)場急救；送醫(yī)院治療。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個殺手。
我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責任重大，我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全責任重于泰山。
xxx
二〇xx年五月二十九日
電工的心得篇七
第一段：電工是一項具有挑戰(zhàn)性而又重要的職業(yè)。作為一名電工，我深深地體會到了電工這個職業(yè)的重要性。在我從事電工工作的過程中，我既學(xué)到了很多專業(yè)知識，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我對電工這份工作有了更深入的理解和體會。
第二段：首先，作為一名電工，技能是至關(guān)重要的。電工工作涉及到各種復(fù)雜的電氣設(shè)備和電路，因此必須具備扎實的電工技能。在接觸電工這個行業(yè)之前，我對于電路和電器的認識只停留在表面，但通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我漸漸掌握了各種電器的構(gòu)造和原理，以及正確的安裝和維護方法。同時，我也學(xué)到了如何精確測量電流、電壓和電阻等等，這對于保證電路的穩(wěn)定運行非常重要。
第三段：其次，電工工作需要具備一定的邏輯思維和解決問題的能力。在實際工作中，電工常常面臨各種各樣的故障和問題，需要能夠快速準確地找到問題所在并進行修復(fù)。因此，作為一名電工，要具備良好的邏輯思維能力，能夠通過簡單的線路圖或者故障描述來判斷問題所在。同時，電工還需要善于觀察和分析，通過仔細觀察電器的工作狀態(tài)和故障現(xiàn)象，找到問題的根源，并制定有效的解決方案。
第四段：此外，電工工作還需要具備一定的安全意識和責任心。電工工作往往涉及高電壓和大電流，存在安全風險。因此，作為一名電工，要時刻保持警覺，嚴格遵守相關(guān)的安全規(guī)范和操作規(guī)程。在實際工作中，我始終將安全放在首位，采取各種防護措施保護自己和他人的安全。同時，作為一名電工，還需要具備高度的責任心，確保自己的工作質(zhì)量和效率，并為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段：最后，電工工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。電工行業(yè)發(fā)展迅速，技術(shù)不斷更新，因此電工必須保持對新技術(shù)和新設(shè)備的學(xué)習(xí)和了解。在我從事電工工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能適應(yīng)電工行業(yè)的發(fā)展和變化。我會通過參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍和論文等方式，持續(xù)提升自己的專業(yè)能力，確保自己在電工行業(yè)始終處于一個競爭優(yōu)勢地位。
總結(jié)：電工這個職業(yè)給了我很多機會去學(xué)習(xí)和成長。通過我們的不斷努力和付出，我們成為了電力運行和電器維護的專家。我非常感激這份工作帶給我的收獲和成就感，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)，為社會的電力工作做出更大的貢獻。
電工的心得篇八
20__年“金藍領(lǐng)”維修電工技師培訓(xùn)心得首先感謝湖南省湘潭市“金藍領(lǐng)”工程也稱高技能人才培訓(xùn)工程培訓(xùn)的開班?！敖鹚{領(lǐng)”工程在市人力資源勞動保障局指導(dǎo)下，各個單位全力的配合下，湘潭電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院精心籌備組織下，我有幸參加這次學(xué)習(xí)的機會。轉(zhuǎn)眼間，維修電工技師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了許多前沿的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進一步開闊了自我視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，應(yīng)該說受益非淺的!
現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容。
把品質(zhì)從99%提高到99.99%，其利雖微，卻長久造福于世。
很多人認為工匠是一種機械重復(fù)的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質(zhì)，堅定、踏實、精益求精。在鋼鐵廠效益大幅下滑的今天，作為鋼鐵廠的一名普通維修電工的我認為就是心態(tài)的問題.要對自己所做的工作負責任,對他人的安全,自己的安全.還有公司的安全都要付出責任。嚴格遵守公司“九條安全禁令”。作為一名維修電工最重要的是勤動手，勤動腦。不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，同時要有維修創(chuàng)新意識，不斷接受新知識，新理論，新器件。
二、培訓(xùn)體會。
通過這次培訓(xùn)不僅讓我認識到了先進的自動化科學(xué)的發(fā)展技術(shù)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，在工作當中不能一味的依賴書本，也不能一味的注重實踐而忽略了理論知識，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。作為一名技術(shù)維修電工，要有求真務(wù)實的態(tài)度，強烈的責任感，想要自己的專業(yè)技能更上一層，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。這次培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到實際工作中，認真總結(jié)、及時反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識及時投入到實踐中去。
今后，我會一如既往的在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。不僅要提高自己的專業(yè)技能水平，還要認真的履行鋼廠的“師帶徒”傳、幫、帶工作，以及積極的工作熱情和踏實的工作作風，將所學(xué)知識傳授給徒弟。我將以這次培訓(xùn)為契機，找準自己前進的標桿，為鋼企安全高效生產(chǎn)做出最大的貢獻!
電工的心得篇九
一、貫徹落實安全工作規(guī)程，嚴格按照有關(guān)安全規(guī)章制度作業(yè)嚴格要求自己，端正思想態(tài)度，從事油庫電工應(yīng)嚴格按“變電所工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗等工作，從事接觸高壓變配工作應(yīng)嚴格按“進網(wǎng)電工安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時刻要求自己做到絕不違規(guī)、嚴把安全。把安全工作規(guī)程落到實處，結(jié)合實際情況嚴格要求，時刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時與設(shè)備帶電部分保持足夠的安全距離，遠離高壓帶電設(shè)備，按規(guī)定進行驗電接地、辦理安全措施及防護，監(jiān)護人對操作人加強監(jiān)護，辦理互控。
任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進行檢查，確認合格無缺陷后方準使用。檢修作業(yè)前做好安全預(yù)想，作業(yè)中服從工作負責人的指揮，杜絕任何違章違紀行為，對不安全和有疑問的命令要及時果斷提出，經(jīng)過認真的分析，確認正確無誤，方準作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平，認真對待，絕不敷衍
按照公司安全培訓(xùn)計劃及相關(guān)文件要求，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升實際工作能力，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)時刻注意各項可能出現(xiàn)的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，要求自己能熟練的將每一項正在進行的實際操作做好并能明確該項實際操作的注意事項及技術(shù)標準。對技術(shù)生疏及不足的地方要反復(fù)練習(xí)，加強學(xué)習(xí)、認真交流，爭取在實際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項安全事故的發(fā)生。
三、加強事故案例學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗
通過此次未遂泄漏事故案例進行系統(tǒng)事故案例分析學(xué)習(xí)，吸取事故的.沉痛教訓(xùn)。將各項事故案例結(jié)合到實際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結(jié)合個人經(jīng)驗特別注意，加強監(jiān)護，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作業(yè)中時刻注意個人安全防護，絕不冒險作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴格要求自己，不做工作無關(guān)的事情，專心作業(yè)，呼喚應(yīng)答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。
從平日里的實踐中找問題，從細節(jié)當中查危險源因素，結(jié)合自身崗位我認為有以下幾點：
１、在檢修設(shè)備時，切斷電源，未掛上安全警告牌，人為誤操作造成觸電危險。
２、接線不符合要求和電氣設(shè)備維護不到位造成設(shè)備失爆，導(dǎo)致人員傷害。
３、對不熟悉的電氣設(shè)備擅自調(diào)試和操作，更切不可擅自維修。
４、處理故障時，必須兩人及以上進行，不準單獨一人排除。
５、電氣設(shè)備開蓋檢修時未停電或驗電放電造成人員傷害。
６、搬運大的電機時是倆人或多人運作時步調(diào)不一致或力量懸殊，導(dǎo)致傷人事故。
以上只不過是工作中危險源的一小部分，更多細小的細節(jié)需要我們一線的生產(chǎn)工作人員在實際中感悟和發(fā)掘。有些后悔莫及的事故正是由于小的不能再小的事情起了決定性的因素作用。所以安全生產(chǎn)是一場攻堅戰(zhàn)，持久戰(zhàn)、只有起點沒有終點；當前、要充分調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性；把思想統(tǒng)一起來，把安全變成具體制度，具體方案、具體措施和具體行動，牢記使命、振奮精神；再鼓干勁，共同開創(chuàng)安全發(fā)展的新局面。
電工的心得篇十
時間總是過的很快，兩周的電工實習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實習(xí)，我們最后完成制作了一個充電電源，雖然很累，但感覺很有成就感。
在電工實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計，元件測試和充電器的制作，最后是protel99課程設(shè)計。剛開始，錫焊，一個既熟悉又陌生的概念，從開始的興奮到后來的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點。如果說焊接是體力勞動，那么印制電路設(shè)計就是腦力勞動，遠比體力勞動恐怖，最后在無數(shù)次的改動中結(jié)束。然后就是充電器制作，按照老師的指點，進行的有條不紊，很順利，通過了檢測。最后是protel99課程設(shè)計，從最初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最后布線時，怎么都不能將老師的要求滿足—-rl兩端都能接出去，后來請教同學(xué)，查看資料，最終解決了問題?？梢哉f，兩周的電工實習(xí)，學(xué)到了不少東西，動手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個道理，什么都是一門學(xué)問！
兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時間就能掌握的，必需靠長時間的練習(xí)去把握，理解。所以任務(wù)對我們來說顯得很重。但不知道為什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實習(xí)，而且其中還插了英語、復(fù)變函數(shù)和體育課，使得原本就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習(xí)期間犧牲休息時間，兩個星期，我們午睡是在實驗室度過，更別說課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實驗室，有的時候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來，只有一個感覺，時間緊，任務(wù)重。
希望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間，畢竟實習(xí)是一次很重要的機會。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
安全問題是現(xiàn)如今人們最為強調(diào)的事項，無論做什么事情都需要把安全放在第一位，只有安全有所保障才能在工作中獲得價值。在做電焊工的時候，安全問題需要重視，電焊專業(yè)的大學(xué)生在實習(xí)的時候會進行實習(xí)，下面為大家推薦大學(xué)生搶答器焊接電工實習(xí)心得，感興趣的朋友可以借鑒。
電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為xw，烙鐵頭是銅制。
（2）電容，發(fā)光二極管，電源線，電阻，小變壓器，穩(wěn)壓管。
（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
（4）電板。
1、搶答器制作的準備工作。
這是本次實習(xí)的重要環(huán)節(jié)。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作搶答器的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。
2、搶答器的制作。
電路工作的核心是變壓穩(wěn)壓技術(shù)，工作原理主要分為以下幾部分：先通過小變壓器把室內(nèi)交流電源220v轉(zhuǎn)換成12v左右，再用穩(wěn)壓變頻技術(shù)把12v交流電轉(zhuǎn)換成6v左右直流電，然后發(fā)光二極管發(fā)出紅色穩(wěn)定的光（不閃光）。
搶答器制作的具體步驟：
（1）設(shè)計電路板電路圖：由于原來接觸的都是導(dǎo)線直接相連的電路，而這次是電板，設(shè)計思路與原來的有很多差別，但指導(dǎo)老師舉了幾個設(shè)計小例子，大家仔細思考后都明白了電板設(shè)計思路，加上有現(xiàn)成的線式電路圖，又有一個晚上的設(shè)計時間，時間充足，大家都仔細思考設(shè)計，并相互交流，電板電路圖也就很快設(shè)計出來了。
（2）刻畫電路板：電路板是大塊的電板，銅片覆蓋在絕緣材料上。我們先把大電路板分割成6cmx8cm每塊，這是個體力活，由每班力氣大些的同學(xué)用刀片分割給每人每塊。同學(xué)們拿到電板后，按照各自原先已經(jīng)設(shè)計好的電路圖刻畫電板。這是個關(guān)鍵步驟，這直接關(guān)系到下一步-安裝電子元件，所以大家都不敢馬虎，用刀片仔細刻畫，刻痕要深以防短路，更不能多劃，否者電板可能就報銷了。同時大家還得注意安全，防止劃傷。
（3）轉(zhuǎn)孔：按照器件的位子在電板上用轉(zhuǎn)孔機轉(zhuǎn)孔。這也是仔細活，不能出差錯，否則電板會報銷或電器件安裝不下去。
（4）安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準備：理解電路設(shè)計原理。
2、安裝前的檢查：檢查電子元件齊全。
3、貼片及焊接。大家很多都是第一次接觸電焊鐵，覺得好奇，都躍躍欲試。但電焊鐵數(shù)量有限，大家只得排隊使用電焊鐵。
（5）成品檢測：大家各自把自己做好的電路板插在電源插座上，觀察發(fā)光二極管是否正常發(fā)光，不閃光。如果發(fā)光正常，再用萬用表檢測相關(guān)參數(shù)是否正常。當所有檢測步驟都正常，作品就完成了，否則還得重新檢查電路板直至合格。
也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們互相學(xué)習(xí)、共同進步，使得我們的實習(xí)工作圓滿完成。
一，對理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消.如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識，因為近幾年招近來的學(xué)生素質(zhì)本來就不高（文化素質(zhì)），高深的理論教育對他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講故事，聽天書、有的學(xué)生直言不諱的講、半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見。壓縮理論時間，加強實習(xí)時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實習(xí)空間，只要合理安排，適當調(diào)整就一定會取得較大成果.
二，理論教師建議他們先下實習(xí)工廠跟班勞動。并不是要求他們天天都下來，至少實習(xí)新課題時一定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學(xué)期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講.現(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴重脫離.我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實踐經(jīng)驗的理論老師先下來進行實踐.
三，電工實習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進行新的實習(xí)課題.因為從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程（pc）技術(shù)，（這些技術(shù)知識理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有實習(xí)過.這些新技術(shù)都是從八十年代開始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向.因此，我認為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購買變頻機，可編程機，其中包括引進電工實習(xí)人才，一定要立足人有我強，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！
實習(xí)剛開始的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接?xùn)|西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這一次的實習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
電工的心得篇十一
自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展本職范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個電工的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務(wù)及指標，在本單位的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)。
和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。
二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用。
我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了單位領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名電工組長應(yīng)有的作用，樹立了一名組長應(yīng)有的良好形象。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。
長到老，學(xué)到老這句話是我的座右銘?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東西裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我學(xué)到了很多新的知識，如：plc編程控制[fs:page]原理，abb變頻器設(shè)置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
綜上所述，我身為單位的技術(shù)人員，不能現(xiàn)在就自我陶醉，而是仍然不斷地加強自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補短，也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩(wěn)步前進，也才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會。
電工的心得篇十二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間電工實驗課就結(jié)束了！在電工實驗課中學(xué)到了很多東西，使我對電器元件有了更進一步的了解，在老師的指導(dǎo)下，使我對電器元件的原理以及其在實際生活中的應(yīng)用有了更深刻的理解，并且對電工學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。
在學(xué)習(xí)中，我了解了電器元件的一些基本原理以及基本用途，學(xué)會了如何去識別一些常用的導(dǎo)線的標識，比如：n線，l線，pe線等，并且理解了他們的作用，也了解了變壓器、斷路器、開關(guān)等的用途，而且使我對一些基本的電路不再那么陌生了，了解了一些基本的電路元件，也了解了一些基本電路的應(yīng)用，也讓我產(chǎn)生了很多的感想。
在實驗課開始之前，我曾經(jīng)擔心會很難，但是當我真正的開始操作的時候，我感到非常的輕松，使我改變了我原來的觀點，讓我對實驗課有了新的認識，在實驗課中，我們要做一個串聯(lián)電路，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己動手操作，起初，我很緊張，怕自己出錯，但是當我成功的完成的時候，我很開心，也很大膽的.給老師說我完成了，老師鼓勵我說，真不錯，很勇敢，也很細心，后來老師又讓我們做一個并聯(lián)電路，老師讓我們分成幾個小組來做，并且讓我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓我懂得了，團結(jié)就是力量，只有相互學(xué)習(xí)，取長補短，才能使自己更進一步。
這節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)了很多，也了解了很多，讓我記憶猶新的還是老師在講臺上所提到的安全問題，在實驗室里一定要穿鞋套，并且一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，實驗結(jié)束之后一定要養(yǎng)成“斷電”的好習(xí)慣，一定要遵守實驗室的規(guī)章制度，確保每個學(xué)生都能做到。
總的來說，實驗課使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多的知識，也讓我深刻的體會到了實踐的重要性，讓我知道，書上的只是理論，要想真正的掌握知識，還必須要實踐中去體驗，去摸索，因此，這節(jié)實驗課，我覺得我上的很成功，也很開心，我下節(jié)實驗課還會繼續(xù)努力，繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去創(chuàng)新。
電工的心得篇十三
了解電工的基礎(chǔ)知識，是進行電工實習(xí)、寫體會的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應(yīng)用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學(xué)，一門學(xué)科，與電子學(xué)相對，主要研究強電。也可以是電氣工程的簡稱。
其次，掌握實習(xí)的作用，有利于我們更有效的寫體會。一、驗證自己的職業(yè)抉擇，當大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確定未來的職業(yè)理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來說就是如果你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。二、了解目標工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢。
實習(xí)已結(jié)束，學(xué)習(xí)在繼續(xù)。為期兩周的電工實習(xí)暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導(dǎo)，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場透心涼雨。
經(jīng)過實習(xí)，本不陌生的電機更顯熟悉。電機的結(jié)構(gòu)特點，星型與三角形接法，在我腦中招來既去。還有工作原理在前面的報告中講的十分詳細，不再贅言。
原來電機在按鈕控制下正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電動停止也是件有趣的事。不過當銅絲扎進手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。
通過實習(xí)，動手能力更強了，對電路也不再抽象了。這次實習(xí)對以后的'學(xué)習(xí)影響深遠，意義重大。
培訓(xùn)心得體會的寫法：心得體會，顧名思義是一個人在學(xué)習(xí)、生活過程中產(chǎn)生的想法和感受。近年來，全黨上下不斷加強黨員干部的學(xué)習(xí)教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成寫心得體會的良好習(xí)慣，也是加強學(xué)習(xí)效果的方法之一。其關(guān)鍵點不在寫了多少字，而是自己學(xué)習(xí)后真實感受“所得”。為查證學(xué)習(xí)效果，筆者暗地里對部分“心得”人員進行交談，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫了多少字的“心得體會”，卻對自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學(xué)習(xí)目的更無從說起，說得不客氣一點，就是不愿意動腦筋，耗了時間花了精力，做了一個形式。
那么，心得體會到底應(yīng)該怎樣來寫呢?筆者認為，首先還是要“多讀”，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想，多對所學(xué)內(nèi)容進行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當成一件不堪重負的任務(wù)來完成——就算它原本就是一項繁重的任務(wù)，我們反正要花費時間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果?！八淖ニ目础被顒右裁鞔_提出，要努力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。對于我們黨員干部來說，更應(yīng)該按照要求去學(xué)習(xí)并寫好“心得體會”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應(yīng)發(fā)展形勢。
電工的心得篇十四
在整個實訓(xùn)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實訓(xùn)的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，漸漸下去，才能使自己得到更多的提高對于這次實訓(xùn)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：
1、我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實訓(xùn)的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的.。
4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團結(jié)了！
電工的心得篇十五
我來xxxx實習(xí)已經(jīng)有一個月了，在這一個月里，感慨很多收獲也很多。
我覺得一個人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個世界，一個美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進，在前進的.道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩。
做為一個剛踏入社會的年輕人，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)歷。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后的工作是非常有益的。在這一個月中，我學(xué)到了很多東西，學(xué)習(xí)方面：扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實根底。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。工作方面：不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。為人方面：要團結(jié)協(xié)作，善于溝通。這些東西，對我來說受益匪淺。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，也為我們以后更好地效勞社會打下了堅實的根底。
電工的心得篇十六
在信息時代的今天，電子技術(shù)日新月異，發(fā)展突飛猛進。為了緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)電工技術(shù)，對提高實踐能力有著至關(guān)重要的意義。我有幸在假期期間參加了一次電工實驗，通過這次實驗，我對電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握。
這次實驗的主題是電路設(shè)計與調(diào)試。實驗地點為我校的電子實驗室，實驗設(shè)備包括電源、電阻器、電線、萬用表等。實驗的目的在于通過實際操作，加深對電工理論的理解，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，以及提高實踐技能。
在實驗過程中，我按照實驗指導(dǎo)書上的步驟，先搭建了一個簡單的電路，然后使用萬用表進行測量，確認電路的正常工作。接著，我進行了故障排查，找到了電路中的問題并成功解決了問題。整個過程中，我充分體驗到了電工技術(shù)的魅力，也認識到了理論和實踐相結(jié)合的重要性。
通過這次實驗，我收獲頗豐。我學(xué)會了如何使用各種實驗設(shè)備，如何識別和測試電路元件，以及如何解決問題。實驗也增強了我的團隊協(xié)作能力，因為在解決故障時，我們需要與同伴密切協(xié)作，共同找出問題所在。此外，我對電工技術(shù)有了更深入的理解，明白了理論與實踐的緊密聯(lián)系。
總的來說，這次實驗使我對電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強了我的實踐能力和解決問題的能力。這次實驗對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對我日后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生深遠影響。我深刻體會到，理論知識和實踐技能是相輔相成的，只有將兩者緊密結(jié)合，才能更好地掌握電工技術(shù)。
電工的心得篇十七
在進行電工實驗時，我們首先要保證安全，做好防護措施，然后要熟悉實驗原理，并能夠正確使用電工工具和設(shè)備，最后需要認真記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。
在實驗前，我們需要仔細閱讀實驗指導(dǎo)書，了解實驗的目的、步驟和注意事項。在實驗過程中，我們需要按照指導(dǎo)書的要求進行操作，并注意實驗設(shè)備的連接和安全。在實驗完成后，我們需要整理實驗數(shù)據(jù)，進行分析和總結(jié)，得出實驗結(jié)論。
在這次實驗中，我學(xué)到了很多東西，比如如何正確使用電工工具和設(shè)備，如何連接線路并檢查是否正確，以及如何處理實驗中的問題和錯誤。我還學(xué)會了如何記錄實驗數(shù)據(jù)，如何分析實驗結(jié)果，以及如何得出實驗結(jié)論。
總之，通過這次電工實驗，我不僅學(xué)會了如何使用電工設(shè)備，還提高了自己的實驗?zāi)芰筒僮魉?。同時，我也意識到了實驗中安全的重要性，不能馬虎大意。最后，我希望能夠再次進行類似的實驗，進一步鍛煉自己的實驗?zāi)芰Α?BR> 電工的心得篇十八
在這次為期兩周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到學(xué)以致用這句話中蘊涵的深刻道理。
本次實習(xí)的目的`主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。
只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
電工的心得篇十九
xxxx年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證（低、高壓電工）的培訓(xùn)。感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過，談點自己粗淺的體會通過低壓這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設(shè)備的使用等。通過高壓的課程學(xué)習(xí)使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。
在實際操作學(xué)習(xí)中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學(xué)會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。
到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時的工作中要做到聯(lián)?；ケ９ぷ?。通過這次的培訓(xùn)讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識，通過培訓(xùn)才知道在實際工作中要做到理論和實際相結(jié)合才能做好工作。通過這次培訓(xùn)，認識到電工是一門技術(shù)性強，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)新的形勢，適應(yīng)公司發(fā)展的要求。
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。
電工的心得篇二十
為了鍛煉學(xué)生的動手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于20__年4月14日—20日的一周時間內(nèi)進行了電工實訓(xùn)。在實訓(xùn)過程中，我們先后進行了家用供電線路實訓(xùn)、電機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)、電機可點動可自鎖實訓(xùn)、工作臺自動往返循環(huán)控制線路實訓(xùn)。
在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓(xùn)。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。按照常識，電度表和保護器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實訓(xùn)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。
在星期二的中午我們做了電動機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓(xùn)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機實現(xiàn)功能，我們成功了。
星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實訓(xùn)，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實訓(xùn)。這個實訓(xùn)是一個綜合的實訓(xùn)，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了。
短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次實訓(xùn)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實訓(xùn)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
電工的心得篇一
三、指導(dǎo)老師：xxx。
四、實習(xí)目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實習(xí)資料：
(一)常用低壓電器介紹。
1、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器。
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)。
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
(二)常用典型電路分析。
1、點動控制電路。
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路。
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。
三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
(三)安裝工藝。
我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標上線號。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識。
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法。
a。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導(dǎo)線。
b。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。
c。人工呼吸法。
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方，動作如下：一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。
在本次實習(xí)中，自我學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自我的潛力。這次實習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別。看一個東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。
實習(xí)中自我也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識，學(xué)到了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣，大學(xué)教育的真正好處，以學(xué)為主，同時手腳并用!電工實習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強實踐潛力。同時，實習(xí)在大學(xué)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學(xué)生來說，更是尤為重要。而對于我們來說，實習(xí)的好處更加重大。在將來的就業(yè)中，動手潛力，實踐經(jīng)驗等等都是很要的。在接線過程中，以前一向以為自我的動手潛力很好，結(jié)果事實不是如此，電工實習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標準高。在實習(xí)中，務(wù)必培養(yǎng)自我一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣。對于出現(xiàn)的故障，是對自我分析潛力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實習(xí)中，自我就應(yīng)熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會出現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐，在實踐中認識事物，并用自我所學(xué)的運用于實踐中。電工實習(xí)對于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要，對于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動手潛力，使理論與實踐有機結(jié)合。
當然，在接線過程中，自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時習(xí)慣不好，，因此工藝水平不高。所犯錯如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空。于是自我的壞習(xí)慣就在實習(xí)仲表現(xiàn)出來，做事不夠認真，隨隨便便，于是自我吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自我要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時，在實習(xí)過程中，自我的潛力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開的?？傊?，這次實習(xí)給自我?guī)砬八从械捏w會，以后自我要不斷努力，提高自我，是自我到達一個新的高度。一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了。沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自我的。我們要把握當前的擁有，努力為自我充更多的電，為自我著想，為以后著想。因為機會只留給有準備的人，所以我們要時刻準備著。
電工的心得篇二
那一年的秋天，我踏進了一個名叫烏羅小鎮(zhèn)的基層供電所，當上一名農(nóng)電工，懷著興奮的心情和躍躍欲試的勁頭走上了工作崗位，開始與電力打起了交道。最初幾天，憑著滿腔熱情對新工作充滿了幻想和好奇，誰知一接觸到具體工作，我卻大失所望，無所適從，拿著一本本電費帳本，我無從下手；面對著一個個山遙路遠的村寨，我不知所措；聽著同事嘴里迸出一串串業(yè)務(wù)術(shù)語，我不解其意；看著別人忙碌地裝表、接線，我顯得那么多余，插不上手……眼前發(fā)生的一切，讓我感到失望、苦悶、寢食不安，工作時心不在焉，如坐針氈。所長看我個子小，怕我吃不得苦、受不了累，將我當寶貝一樣護著寵著。我卻不肯認輸，要求加入到最辛苦最一線的抄核收班，主動請纓下隊做電費抄收和線路管理工作。為了盡快打開工作局面，我挨家挨戶地抄讀電表、清理舊帳、核收電費，每天翻山越嶺走幾十里來回也不叫苦叫累。我是一個從不服輸?shù)娜耍诠ぷ髦胁还芘龅绞裁蠢щy，我都盡力自己克服，努力完成自己的工作。
從那時起，我對農(nóng)電工的感受，可以用8個來注解，那就是“苦累、清貧、渴望理解”?？嗬邸⑶遑氝@些體力及經(jīng)濟上的壓力我還能夠承受，但渴望理解卻是我們一線農(nóng)電工普遍的精神需求。當時我管轄的那兩個片區(qū)任務(wù)重，面廣量大且難度最高。加之上屆收費員遺留下來的一大攤子贅事，我不得不一村一寨、一家一戶從頭開始清戶理費工作。記得有一年的冬天特別寒冷，進入冬季的山區(qū)滿坡滿嶺都是雪，我提著裝滿用戶卡片的大手袋，撐著雨傘，步履艱難的去收繳電費，有時很晚才回到單位。每當我無數(shù)次走在鄉(xiāng)間小道上，摘一顆野果子，掬一口山泉，就感受到了農(nóng)電工的艱辛；當我得到用戶的理解和支持，滿載著零零碎碎的電費款，伴著晚風月色而歸的時候，就感受到一種滿足和自信，對工作和前途充滿了信心。
山鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我，我秉承了山里人那種樸素而勤奮的韌性，從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上學(xué)會了理解和信任，體驗到人間真情，工作的不容易。由此我始終保持一種積極向上的快樂心態(tài)，向老同志虛心請教學(xué)習(xí)，自己孜孜不倦地專研業(yè)務(wù)。收繳電費其實是一項有學(xué)問的工作，只要用心去探索，去鉆研，去總結(jié)，就能學(xué)會很多東西，比如學(xué)會做人，學(xué)會勤奮，學(xué)會報恩，更多的是受益匪淺。農(nóng)電工有苦有樂，其中的酸甜苦辣是農(nóng)電工之外的人無法體會的，我從工作中收獲到一些感悟：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)催收電費，對象大多數(shù)是純樸善良的農(nóng)村人，要得到用戶的理解，首先要以身作則，以理服人，以真情待人，用實際行動打動人。有一件事對我的觸動很大，那是在片區(qū)一用戶家抄表收費，據(jù)村民講，這一用戶是當?shù)赜忻摹叭遣黄稹保３Ｍ锨飞踔辆芾U電費，還煽動其它用戶阻撓電費抄收工作。那天，我走進她家的時候，屋里一片漆黑，女主人一聲一聲在嘆泣，丈夫不見了蹤影，一打聽才知原來她家剛出車禍，要支付上萬元的賠款，丈夫借錢還債去了；當時她家的用電線路故障停電，幾天都沒有照明了。我收悉到這一情況后，天始有點幸災(zāi)樂禍，但只一瞬間我的觀念轉(zhuǎn)變了過來，作為一個為民服務(wù)的電力人，我為剛才對女主人的幸災(zāi)樂禍而羞愧，于是連忙幫她家查檢線路，很快就恢復(fù)了她家的照明。隨后，我照例抄好她有的電表，核算出是9元錢。我說：“大嫂，別哭，天災(zāi)人禍誰也無法抗拒，就像用電理當交費一樣也不可抗拒的，這個月你沒錢交電費，我替你墊上，行嗎？”那天，大嫂滿含著感激的淚花，破天荒送我出了她的家門。從此以后，每月我到片區(qū)收繳電費時，大嫂都是足額上繳。與以往不同的是，她還主動勸說該片區(qū)的其它用戶交納電費，做起了義務(wù)宣傳員。
當農(nóng)電工要踏實，要有責任心，做好本職工作。干一行愛一行，這話不假。記得那一年的年終歲末，空氣中到處飄蕩著炮竹炸響的喜慶硝煙味，春節(jié)的氣氛越來越濃，片區(qū)里最偏遠的一個林場單位電表燒壞，需要換置新表，我頂著呼呼的寒風步行10多里山路趕了過去，走進林場辦公室的時候，手腳全被凍僵，也沒有感覺到冷和累，當?shù)玫嚼蠄鲩L贊許和賞識時，我為之高興了好久好久。
如今，由于工作的需要，我離開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所，來到了縣城局機關(guān)上班。但一直以來，農(nóng)電工的辛酸苦辣，苦與樂，悲與喜，在我腦海中留下了深深的記憶，品味過去工作的點點滴滴，我將變得更加堅強和成熟，更加專注這項事業(yè)，覺得農(nóng)電工作成為了我生命中不可或缺的一部分，工作的火熱，生活的激情召喚著我，快樂的農(nóng)電工生活激勵著我不斷向前。
電工的心得篇三
時光飛逝，自xx年4月進入xxx廠以來已經(jīng)一年多了，這段時間我始終都是在專用管分廠進行實習(xí)的。在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我先是在電工工段實習(xí)，然后于今年3月份調(diào)入電氣組。在這段時間里，我在老師傅的帶領(lǐng)下，結(jié)合之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，對我廠的鋼管生產(chǎn)基礎(chǔ)理論有了更深層次的了解，對生產(chǎn)工藝流程有了更進一步的認識，對外圍設(shè)備和基礎(chǔ)電路也愈加熟悉了。
xx年xx月，我正式進入無縫鋼管廠專用管分廠，直接進入電工工段進行實習(xí)，由于剛進廠的時候?qū)τ谠O(shè)備和線路還不是很熟悉，所以主要是跟隨師傅熟悉環(huán)境，了解外圍的電路及電氣設(shè)備，以及軋制的工藝流程的各個細節(jié)。在經(jīng)過了長時間的實習(xí)之后，今年3月份我以優(yōu)秀的表現(xiàn)進入了電氣組繼續(xù)我的工作和學(xué)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，也為了確保生產(chǎn)和提高效率，我們經(jīng)常要做一些小的改造和創(chuàng)新。在參與這些項目的同時我也在不斷的積累經(jīng)驗、增長見識。
比如說，穿孔p1操作臺和操作室距離并不遠，但是在生產(chǎn)過程中一線操作工經(jīng)常要兩邊跑，就是因為p1操作臺根本無法實施控制，而只能在操作室進行控制。為此我在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對p1操作臺的故障進行了排查，最終發(fā)現(xiàn)是連接兩端的網(wǎng)線被廢棄軋制工具砸斷了，正好倉庫還沒有這個型號的網(wǎng)線，于是我們嘗試用紅黑麻花網(wǎng)線替代它，最終實現(xiàn)了p1操作臺的正常使用，保證了生產(chǎn)的效率。
再有，水壓機操作臺，停料處有料的時候被測料是不能翻料的，可是相反的結(jié)果出現(xiàn)了，只有停料處有料的時候才能翻料否則就不能翻料。測水壓的過程是用plc和接近開關(guān)控制的，可是在程序上找不到任何毛病，于是我們便在接近開關(guān)處進行查找，最終我們發(fā)現(xiàn)翻料處有一個接近開關(guān)壞了，在更換了之后最終恢復(fù)正常。
assel作為軋制過程中最重要的步驟之一，與最終成品品質(zhì)有著莫大的關(guān)系。所以我們在此處的改造也是比較多的，經(jīng)常要根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的調(diào)整。最近的新產(chǎn)品219系列是以往我們從來都沒有生產(chǎn)過的，在工藝組做出計劃和改革方案之后，我們也對軋制過程做了細致的`分析，我們一改往常的軋制速度，將軋制速度降低，避免速度過快造成毛管過彎而造成卡管現(xiàn)象，以保證鋼管可以順利的通過主機。在軋制出來之后，要用地滾把高溫的鋼管帶到?；湸采?，可是由于溫度過高經(jīng)常會對鋼管造成創(chuàng)傷，影響管子的品質(zhì)。針對這一問題，我們特別在assel主機的一側(cè)加了兩臺風扇，軋制完成之后，稍加冷卻后再將其用地滾拖出來，保證了管子的質(zhì)量。
輥道作為生產(chǎn)過程中的基礎(chǔ)設(shè)備經(jīng)常會被損壞，尤其是減速箱和電機都很容易損壞，這就要求電機是極其穩(wěn)固的，不能伴隨著運轉(zhuǎn)而大幅度擺動，為此我們研究在電機下面加一個底座并用支座與其焊接，這樣就可以達到固定的效果，減少電機因擺動而造成的損傷了。
作為生產(chǎn)二線的一員，盡自己的努力保證生產(chǎn)，看到生產(chǎn)過程是如此的紅紅火火，心里自然是充滿了喜悅和自豪感。在今后的工作中，我會更加努力的工作，提高自身技術(shù)水平，為企業(yè)多做一些貢獻。
電工的心得篇四
在上個星期，我們班進行了本學(xué)期第一次的電工實訓(xùn)。短短的一個星期，讓我從理論到實踐上有了一次飛躍，因為在此之前我們在課堂上老師始終都是給我們講理論上的學(xué)問，現(xiàn)在最終有機會給我們一展身手。同時經(jīng)過本次電工實訓(xùn)，使我深刻的理解了實踐的重要性。理論無論多么熟識，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在最終明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。
起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。
實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從起先就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
2．了解了簡潔電動機限制電路的安裝方法，駕馭了電動機從動和點動的安裝；
3．本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手，實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
這一次的實訓(xùn)，一周的實訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以變更許多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人好像在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一看法，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了這種閱歷。讓我們自己去發(fā)覺問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作。
實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真實的體會到。這就是一周實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
電工的心得篇五
一、 貫徹落實安全工作規(guī)程，嚴格按照有關(guān)安全規(guī)章制度作業(yè) 嚴格要求自己，端正思想態(tài)度，從事油庫電工應(yīng)嚴格按“變電所工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗等工作，從事接觸高壓變配工作應(yīng)嚴格按“進網(wǎng)電工安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時刻要求自己做到絕不違規(guī)、嚴把安全。把安全工作規(guī)程落到實處，結(jié)合實際情況嚴格要求，時刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時與設(shè)備帶電部分保持足夠的安全距離，遠離高壓帶電設(shè)備，按規(guī)定進行驗電接地、辦理安全措施及防護，監(jiān)護人對操作人加強監(jiān)護，辦理互控。
任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進行檢查，確認合格無缺陷后方準使用。檢修作業(yè)前做好安全預(yù)想，作業(yè)中服從工作負責人的指揮，杜絕任何違章違紀行為，對不安全和有疑問的命令要及時果斷提出，經(jīng)過認真的分析，確認正確無誤，方準作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平，認真對待，絕不敷衍
按照公司安全培訓(xùn)計劃及相關(guān)文件要求，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升實際工作能力，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)時刻注意各項可能出現(xiàn)的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，要求自己能熟練的將每一項正在進行的實際操作做好并能明確該項實際操作的注意事項及技術(shù)標準。對技術(shù)生疏及不足的地方要反復(fù)練習(xí)，加強學(xué)習(xí)、認真交流，爭取在實際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項安全事故的發(fā)生。
三、 加強事故案例學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗
通過此次未遂泄漏事故案例進行系統(tǒng)事故案例分析學(xué)習(xí)，吸取事故的沉痛教訓(xùn)。將各項事故案例結(jié)合到實際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結(jié)合個人經(jīng)驗特別注意，加強監(jiān)護，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作業(yè)中時刻注意個人安全防護，絕不冒險作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴格要求自己，不做工作無關(guān)的事情，專心作業(yè)，呼喚應(yīng)答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。
從平日里的實踐中找問題，從細節(jié)當中查危險源因素，結(jié)合自身崗位我認為有以下幾點：
１、在檢修設(shè)備時，切斷電源，未掛上安全警告牌，人為誤操作造成觸電危險。
２、接線不符合要求和電氣設(shè)備維護不到位造成設(shè)備失爆，導(dǎo)致人員傷害。
３、對不熟悉的電氣設(shè)備擅自調(diào)試和操作，更切不可擅自維修。
４、處理故障時，必須兩人及以上進行，不準單獨一人排除。
５、電氣設(shè)備開蓋檢修時未停電或驗電放電造成人員傷害。
６、搬運大的電機時是倆人或多人運作時步調(diào)不一致或力量懸殊，導(dǎo)致傷人事故。
以上只不過是工作中危險源的一小部分，更多細小的細節(jié)需要我們一線的生產(chǎn)工作人員在實際中感悟和發(fā)掘。有些后悔莫及的事故正是由于小的不能再小的事情起了決定性的因素作用。所以安全生產(chǎn)是一場攻堅戰(zhàn)，持久戰(zhàn)、只有起點沒有終點；當前、要充分調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性；把思想統(tǒng)一起來，把安全變成具體制度，具體方案、具體措施和具體行動，牢記使命、振奮精神；再鼓干勁，共同開創(chuàng)安全發(fā)展的新局面。
電工的心得篇六
20xx年5月29日，我院電控系電工協(xié)會開展了一次演講比賽，一堂讓我記憶深刻的課，一堂讓我了解我院電工協(xié)會的課。講臺上的人讓我們懂的了電工的一些相關(guān)的知識，讓我下來了解了一些安全方面的知識。
在我去收集這些資料之前其實我對電工并不是很懂，但是興趣使我選了這門課程，也收獲了不少，有人說興趣是開啟知識最好的老師，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我深深的體會到了電工的作用，以下就是我的心得體會。電工學(xué)習(xí)心得具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測量儀表的使用，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設(shè)備的使用等下面我來簡單介紹一下我學(xué)習(xí)到的一些何進行觸電急救知識發(fā)生觸電時，必須立即急救，急救分三階段進行，即：人體脫離電源；現(xiàn)場急救；送醫(yī)院治療。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個殺手。
我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責任重大，我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全責任重于泰山。
xxx
二〇xx年五月二十九日
電工的心得篇七
第一段：電工是一項具有挑戰(zhàn)性而又重要的職業(yè)。作為一名電工，我深深地體會到了電工這個職業(yè)的重要性。在我從事電工工作的過程中，我既學(xué)到了很多專業(yè)知識，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我對電工這份工作有了更深入的理解和體會。
第二段：首先，作為一名電工，技能是至關(guān)重要的。電工工作涉及到各種復(fù)雜的電氣設(shè)備和電路，因此必須具備扎實的電工技能。在接觸電工這個行業(yè)之前，我對于電路和電器的認識只停留在表面，但通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我漸漸掌握了各種電器的構(gòu)造和原理，以及正確的安裝和維護方法。同時，我也學(xué)到了如何精確測量電流、電壓和電阻等等，這對于保證電路的穩(wěn)定運行非常重要。
第三段：其次，電工工作需要具備一定的邏輯思維和解決問題的能力。在實際工作中，電工常常面臨各種各樣的故障和問題，需要能夠快速準確地找到問題所在并進行修復(fù)。因此，作為一名電工，要具備良好的邏輯思維能力，能夠通過簡單的線路圖或者故障描述來判斷問題所在。同時，電工還需要善于觀察和分析，通過仔細觀察電器的工作狀態(tài)和故障現(xiàn)象，找到問題的根源，并制定有效的解決方案。
第四段：此外，電工工作還需要具備一定的安全意識和責任心。電工工作往往涉及高電壓和大電流，存在安全風險。因此，作為一名電工，要時刻保持警覺，嚴格遵守相關(guān)的安全規(guī)范和操作規(guī)程。在實際工作中，我始終將安全放在首位，采取各種防護措施保護自己和他人的安全。同時，作為一名電工，還需要具備高度的責任心，確保自己的工作質(zhì)量和效率，并為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段：最后，電工工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。電工行業(yè)發(fā)展迅速，技術(shù)不斷更新，因此電工必須保持對新技術(shù)和新設(shè)備的學(xué)習(xí)和了解。在我從事電工工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能適應(yīng)電工行業(yè)的發(fā)展和變化。我會通過參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍和論文等方式，持續(xù)提升自己的專業(yè)能力，確保自己在電工行業(yè)始終處于一個競爭優(yōu)勢地位。
總結(jié)：電工這個職業(yè)給了我很多機會去學(xué)習(xí)和成長。通過我們的不斷努力和付出，我們成為了電力運行和電器維護的專家。我非常感激這份工作帶給我的收獲和成就感，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)，為社會的電力工作做出更大的貢獻。
電工的心得篇八
20__年“金藍領(lǐng)”維修電工技師培訓(xùn)心得首先感謝湖南省湘潭市“金藍領(lǐng)”工程也稱高技能人才培訓(xùn)工程培訓(xùn)的開班?！敖鹚{領(lǐng)”工程在市人力資源勞動保障局指導(dǎo)下，各個單位全力的配合下，湘潭電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院精心籌備組織下，我有幸參加這次學(xué)習(xí)的機會。轉(zhuǎn)眼間，維修電工技師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了許多前沿的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進一步開闊了自我視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，應(yīng)該說受益非淺的!
現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容。
把品質(zhì)從99%提高到99.99%，其利雖微，卻長久造福于世。
很多人認為工匠是一種機械重復(fù)的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質(zhì)，堅定、踏實、精益求精。在鋼鐵廠效益大幅下滑的今天，作為鋼鐵廠的一名普通維修電工的我認為就是心態(tài)的問題.要對自己所做的工作負責任,對他人的安全,自己的安全.還有公司的安全都要付出責任。嚴格遵守公司“九條安全禁令”。作為一名維修電工最重要的是勤動手，勤動腦。不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，同時要有維修創(chuàng)新意識，不斷接受新知識，新理論，新器件。
二、培訓(xùn)體會。
通過這次培訓(xùn)不僅讓我認識到了先進的自動化科學(xué)的發(fā)展技術(shù)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，在工作當中不能一味的依賴書本，也不能一味的注重實踐而忽略了理論知識，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。作為一名技術(shù)維修電工，要有求真務(wù)實的態(tài)度，強烈的責任感，想要自己的專業(yè)技能更上一層，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。這次培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到實際工作中，認真總結(jié)、及時反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識及時投入到實踐中去。
今后，我會一如既往的在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。不僅要提高自己的專業(yè)技能水平，還要認真的履行鋼廠的“師帶徒”傳、幫、帶工作，以及積極的工作熱情和踏實的工作作風，將所學(xué)知識傳授給徒弟。我將以這次培訓(xùn)為契機，找準自己前進的標桿，為鋼企安全高效生產(chǎn)做出最大的貢獻!
電工的心得篇九
一、貫徹落實安全工作規(guī)程，嚴格按照有關(guān)安全規(guī)章制度作業(yè)嚴格要求自己，端正思想態(tài)度，從事油庫電工應(yīng)嚴格按“變電所工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗等工作，從事接觸高壓變配工作應(yīng)嚴格按“進網(wǎng)電工安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時刻要求自己做到絕不違規(guī)、嚴把安全。把安全工作規(guī)程落到實處，結(jié)合實際情況嚴格要求，時刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時與設(shè)備帶電部分保持足夠的安全距離，遠離高壓帶電設(shè)備，按規(guī)定進行驗電接地、辦理安全措施及防護，監(jiān)護人對操作人加強監(jiān)護，辦理互控。
任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進行檢查，確認合格無缺陷后方準使用。檢修作業(yè)前做好安全預(yù)想，作業(yè)中服從工作負責人的指揮，杜絕任何違章違紀行為，對不安全和有疑問的命令要及時果斷提出，經(jīng)過認真的分析，確認正確無誤，方準作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平，認真對待，絕不敷衍
按照公司安全培訓(xùn)計劃及相關(guān)文件要求，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升實際工作能力，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)時刻注意各項可能出現(xiàn)的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，要求自己能熟練的將每一項正在進行的實際操作做好并能明確該項實際操作的注意事項及技術(shù)標準。對技術(shù)生疏及不足的地方要反復(fù)練習(xí)，加強學(xué)習(xí)、認真交流，爭取在實際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項安全事故的發(fā)生。
三、加強事故案例學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗
通過此次未遂泄漏事故案例進行系統(tǒng)事故案例分析學(xué)習(xí)，吸取事故的.沉痛教訓(xùn)。將各項事故案例結(jié)合到實際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結(jié)合個人經(jīng)驗特別注意，加強監(jiān)護，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作業(yè)中時刻注意個人安全防護，絕不冒險作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴格要求自己，不做工作無關(guān)的事情，專心作業(yè)，呼喚應(yīng)答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。
從平日里的實踐中找問題，從細節(jié)當中查危險源因素，結(jié)合自身崗位我認為有以下幾點：
１、在檢修設(shè)備時，切斷電源，未掛上安全警告牌，人為誤操作造成觸電危險。
２、接線不符合要求和電氣設(shè)備維護不到位造成設(shè)備失爆，導(dǎo)致人員傷害。
３、對不熟悉的電氣設(shè)備擅自調(diào)試和操作，更切不可擅自維修。
４、處理故障時，必須兩人及以上進行，不準單獨一人排除。
５、電氣設(shè)備開蓋檢修時未停電或驗電放電造成人員傷害。
６、搬運大的電機時是倆人或多人運作時步調(diào)不一致或力量懸殊，導(dǎo)致傷人事故。
以上只不過是工作中危險源的一小部分，更多細小的細節(jié)需要我們一線的生產(chǎn)工作人員在實際中感悟和發(fā)掘。有些后悔莫及的事故正是由于小的不能再小的事情起了決定性的因素作用。所以安全生產(chǎn)是一場攻堅戰(zhàn)，持久戰(zhàn)、只有起點沒有終點；當前、要充分調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性；把思想統(tǒng)一起來，把安全變成具體制度，具體方案、具體措施和具體行動，牢記使命、振奮精神；再鼓干勁，共同開創(chuàng)安全發(fā)展的新局面。
電工的心得篇十
時間總是過的很快，兩周的電工實習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實習(xí)，我們最后完成制作了一個充電電源，雖然很累，但感覺很有成就感。
在電工實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計，元件測試和充電器的制作，最后是protel99課程設(shè)計。剛開始，錫焊，一個既熟悉又陌生的概念，從開始的興奮到后來的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點。如果說焊接是體力勞動，那么印制電路設(shè)計就是腦力勞動，遠比體力勞動恐怖，最后在無數(shù)次的改動中結(jié)束。然后就是充電器制作，按照老師的指點，進行的有條不紊，很順利，通過了檢測。最后是protel99課程設(shè)計，從最初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最后布線時，怎么都不能將老師的要求滿足—-rl兩端都能接出去，后來請教同學(xué)，查看資料，最終解決了問題?？梢哉f，兩周的電工實習(xí)，學(xué)到了不少東西，動手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個道理，什么都是一門學(xué)問！
兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時間就能掌握的，必需靠長時間的練習(xí)去把握，理解。所以任務(wù)對我們來說顯得很重。但不知道為什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實習(xí)，而且其中還插了英語、復(fù)變函數(shù)和體育課，使得原本就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習(xí)期間犧牲休息時間，兩個星期，我們午睡是在實驗室度過，更別說課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實驗室，有的時候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來，只有一個感覺，時間緊，任務(wù)重。
希望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間，畢竟實習(xí)是一次很重要的機會。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
安全問題是現(xiàn)如今人們最為強調(diào)的事項，無論做什么事情都需要把安全放在第一位，只有安全有所保障才能在工作中獲得價值。在做電焊工的時候，安全問題需要重視，電焊專業(yè)的大學(xué)生在實習(xí)的時候會進行實習(xí)，下面為大家推薦大學(xué)生搶答器焊接電工實習(xí)心得，感興趣的朋友可以借鑒。
電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為xw，烙鐵頭是銅制。
（2）電容，發(fā)光二極管，電源線，電阻，小變壓器，穩(wěn)壓管。
（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
（4）電板。
1、搶答器制作的準備工作。
這是本次實習(xí)的重要環(huán)節(jié)。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作搶答器的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。
2、搶答器的制作。
電路工作的核心是變壓穩(wěn)壓技術(shù)，工作原理主要分為以下幾部分：先通過小變壓器把室內(nèi)交流電源220v轉(zhuǎn)換成12v左右，再用穩(wěn)壓變頻技術(shù)把12v交流電轉(zhuǎn)換成6v左右直流電，然后發(fā)光二極管發(fā)出紅色穩(wěn)定的光（不閃光）。
搶答器制作的具體步驟：
（1）設(shè)計電路板電路圖：由于原來接觸的都是導(dǎo)線直接相連的電路，而這次是電板，設(shè)計思路與原來的有很多差別，但指導(dǎo)老師舉了幾個設(shè)計小例子，大家仔細思考后都明白了電板設(shè)計思路，加上有現(xiàn)成的線式電路圖，又有一個晚上的設(shè)計時間，時間充足，大家都仔細思考設(shè)計，并相互交流，電板電路圖也就很快設(shè)計出來了。
（2）刻畫電路板：電路板是大塊的電板，銅片覆蓋在絕緣材料上。我們先把大電路板分割成6cmx8cm每塊，這是個體力活，由每班力氣大些的同學(xué)用刀片分割給每人每塊。同學(xué)們拿到電板后，按照各自原先已經(jīng)設(shè)計好的電路圖刻畫電板。這是個關(guān)鍵步驟，這直接關(guān)系到下一步-安裝電子元件，所以大家都不敢馬虎，用刀片仔細刻畫，刻痕要深以防短路，更不能多劃，否者電板可能就報銷了。同時大家還得注意安全，防止劃傷。
（3）轉(zhuǎn)孔：按照器件的位子在電板上用轉(zhuǎn)孔機轉(zhuǎn)孔。這也是仔細活，不能出差錯，否則電板會報銷或電器件安裝不下去。
（4）安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準備：理解電路設(shè)計原理。
2、安裝前的檢查：檢查電子元件齊全。
3、貼片及焊接。大家很多都是第一次接觸電焊鐵，覺得好奇，都躍躍欲試。但電焊鐵數(shù)量有限，大家只得排隊使用電焊鐵。
（5）成品檢測：大家各自把自己做好的電路板插在電源插座上，觀察發(fā)光二極管是否正常發(fā)光，不閃光。如果發(fā)光正常，再用萬用表檢測相關(guān)參數(shù)是否正常。當所有檢測步驟都正常，作品就完成了，否則還得重新檢查電路板直至合格。
也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們互相學(xué)習(xí)、共同進步，使得我們的實習(xí)工作圓滿完成。
一，對理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消.如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識，因為近幾年招近來的學(xué)生素質(zhì)本來就不高（文化素質(zhì)），高深的理論教育對他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講故事，聽天書、有的學(xué)生直言不諱的講、半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見。壓縮理論時間，加強實習(xí)時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實習(xí)空間，只要合理安排，適當調(diào)整就一定會取得較大成果.
二，理論教師建議他們先下實習(xí)工廠跟班勞動。并不是要求他們天天都下來，至少實習(xí)新課題時一定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學(xué)期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講.現(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴重脫離.我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實踐經(jīng)驗的理論老師先下來進行實踐.
三，電工實習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進行新的實習(xí)課題.因為從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程（pc）技術(shù)，（這些技術(shù)知識理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有實習(xí)過.這些新技術(shù)都是從八十年代開始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向.因此，我認為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購買變頻機，可編程機，其中包括引進電工實習(xí)人才，一定要立足人有我強，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！
實習(xí)剛開始的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接?xùn)|西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這一次的實習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
電工的心得篇十一
自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展本職范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個電工的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務(wù)及指標，在本單位的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)。
和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。
二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用。
我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了單位領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名電工組長應(yīng)有的作用，樹立了一名組長應(yīng)有的良好形象。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。
長到老，學(xué)到老這句話是我的座右銘?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東西裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我學(xué)到了很多新的知識，如：plc編程控制[fs:page]原理，abb變頻器設(shè)置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
綜上所述，我身為單位的技術(shù)人員，不能現(xiàn)在就自我陶醉，而是仍然不斷地加強自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補短，也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩(wěn)步前進，也才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會。
電工的心得篇十二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間電工實驗課就結(jié)束了！在電工實驗課中學(xué)到了很多東西，使我對電器元件有了更進一步的了解，在老師的指導(dǎo)下，使我對電器元件的原理以及其在實際生活中的應(yīng)用有了更深刻的理解，并且對電工學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。
在學(xué)習(xí)中，我了解了電器元件的一些基本原理以及基本用途，學(xué)會了如何去識別一些常用的導(dǎo)線的標識，比如：n線，l線，pe線等，并且理解了他們的作用，也了解了變壓器、斷路器、開關(guān)等的用途，而且使我對一些基本的電路不再那么陌生了，了解了一些基本的電路元件，也了解了一些基本電路的應(yīng)用，也讓我產(chǎn)生了很多的感想。
在實驗課開始之前，我曾經(jīng)擔心會很難，但是當我真正的開始操作的時候，我感到非常的輕松，使我改變了我原來的觀點，讓我對實驗課有了新的認識，在實驗課中，我們要做一個串聯(lián)電路，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己動手操作，起初，我很緊張，怕自己出錯，但是當我成功的完成的時候，我很開心，也很大膽的.給老師說我完成了，老師鼓勵我說，真不錯，很勇敢，也很細心，后來老師又讓我們做一個并聯(lián)電路，老師讓我們分成幾個小組來做，并且讓我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓我懂得了，團結(jié)就是力量，只有相互學(xué)習(xí)，取長補短，才能使自己更進一步。
這節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)了很多，也了解了很多，讓我記憶猶新的還是老師在講臺上所提到的安全問題，在實驗室里一定要穿鞋套，并且一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，實驗結(jié)束之后一定要養(yǎng)成“斷電”的好習(xí)慣，一定要遵守實驗室的規(guī)章制度，確保每個學(xué)生都能做到。
總的來說，實驗課使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多的知識，也讓我深刻的體會到了實踐的重要性，讓我知道，書上的只是理論，要想真正的掌握知識，還必須要實踐中去體驗，去摸索，因此，這節(jié)實驗課，我覺得我上的很成功，也很開心，我下節(jié)實驗課還會繼續(xù)努力，繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去創(chuàng)新。
電工的心得篇十三
了解電工的基礎(chǔ)知識，是進行電工實習(xí)、寫體會的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應(yīng)用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學(xué)，一門學(xué)科，與電子學(xué)相對，主要研究強電。也可以是電氣工程的簡稱。
其次，掌握實習(xí)的作用，有利于我們更有效的寫體會。一、驗證自己的職業(yè)抉擇，當大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確定未來的職業(yè)理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來說就是如果你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。二、了解目標工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢。
實習(xí)已結(jié)束，學(xué)習(xí)在繼續(xù)。為期兩周的電工實習(xí)暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導(dǎo)，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場透心涼雨。
經(jīng)過實習(xí)，本不陌生的電機更顯熟悉。電機的結(jié)構(gòu)特點，星型與三角形接法，在我腦中招來既去。還有工作原理在前面的報告中講的十分詳細，不再贅言。
原來電機在按鈕控制下正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電動停止也是件有趣的事。不過當銅絲扎進手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。
通過實習(xí)，動手能力更強了，對電路也不再抽象了。這次實習(xí)對以后的'學(xué)習(xí)影響深遠，意義重大。
培訓(xùn)心得體會的寫法：心得體會，顧名思義是一個人在學(xué)習(xí)、生活過程中產(chǎn)生的想法和感受。近年來，全黨上下不斷加強黨員干部的學(xué)習(xí)教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成寫心得體會的良好習(xí)慣，也是加強學(xué)習(xí)效果的方法之一。其關(guān)鍵點不在寫了多少字，而是自己學(xué)習(xí)后真實感受“所得”。為查證學(xué)習(xí)效果，筆者暗地里對部分“心得”人員進行交談，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫了多少字的“心得體會”，卻對自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學(xué)習(xí)目的更無從說起，說得不客氣一點，就是不愿意動腦筋，耗了時間花了精力，做了一個形式。
那么，心得體會到底應(yīng)該怎樣來寫呢?筆者認為，首先還是要“多讀”，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想，多對所學(xué)內(nèi)容進行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當成一件不堪重負的任務(wù)來完成——就算它原本就是一項繁重的任務(wù)，我們反正要花費時間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果?！八淖ニ目础被顒右裁鞔_提出，要努力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。對于我們黨員干部來說，更應(yīng)該按照要求去學(xué)習(xí)并寫好“心得體會”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應(yīng)發(fā)展形勢。
電工的心得篇十四
在整個實訓(xùn)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實訓(xùn)的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，漸漸下去，才能使自己得到更多的提高對于這次實訓(xùn)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：
1、我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實訓(xùn)的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的.。
4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團結(jié)了！
電工的心得篇十五
我來xxxx實習(xí)已經(jīng)有一個月了，在這一個月里，感慨很多收獲也很多。
我覺得一個人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個世界，一個美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進，在前進的.道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩。
做為一個剛踏入社會的年輕人，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)歷。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后的工作是非常有益的。在這一個月中，我學(xué)到了很多東西，學(xué)習(xí)方面：扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實根底。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。工作方面：不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。為人方面：要團結(jié)協(xié)作，善于溝通。這些東西，對我來說受益匪淺。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，也為我們以后更好地效勞社會打下了堅實的根底。
電工的心得篇十六
在信息時代的今天，電子技術(shù)日新月異，發(fā)展突飛猛進。為了緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)電工技術(shù)，對提高實踐能力有著至關(guān)重要的意義。我有幸在假期期間參加了一次電工實驗，通過這次實驗，我對電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握。
這次實驗的主題是電路設(shè)計與調(diào)試。實驗地點為我校的電子實驗室，實驗設(shè)備包括電源、電阻器、電線、萬用表等。實驗的目的在于通過實際操作，加深對電工理論的理解，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，以及提高實踐技能。
在實驗過程中，我按照實驗指導(dǎo)書上的步驟，先搭建了一個簡單的電路，然后使用萬用表進行測量，確認電路的正常工作。接著，我進行了故障排查，找到了電路中的問題并成功解決了問題。整個過程中，我充分體驗到了電工技術(shù)的魅力，也認識到了理論和實踐相結(jié)合的重要性。
通過這次實驗，我收獲頗豐。我學(xué)會了如何使用各種實驗設(shè)備，如何識別和測試電路元件，以及如何解決問題。實驗也增強了我的團隊協(xié)作能力，因為在解決故障時，我們需要與同伴密切協(xié)作，共同找出問題所在。此外，我對電工技術(shù)有了更深入的理解，明白了理論與實踐的緊密聯(lián)系。
總的來說，這次實驗使我對電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強了我的實踐能力和解決問題的能力。這次實驗對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對我日后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生深遠影響。我深刻體會到，理論知識和實踐技能是相輔相成的，只有將兩者緊密結(jié)合，才能更好地掌握電工技術(shù)。
電工的心得篇十七
在進行電工實驗時，我們首先要保證安全，做好防護措施，然后要熟悉實驗原理，并能夠正確使用電工工具和設(shè)備，最后需要認真記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。
在實驗前，我們需要仔細閱讀實驗指導(dǎo)書，了解實驗的目的、步驟和注意事項。在實驗過程中，我們需要按照指導(dǎo)書的要求進行操作，并注意實驗設(shè)備的連接和安全。在實驗完成后，我們需要整理實驗數(shù)據(jù)，進行分析和總結(jié)，得出實驗結(jié)論。
在這次實驗中，我學(xué)到了很多東西，比如如何正確使用電工工具和設(shè)備，如何連接線路并檢查是否正確，以及如何處理實驗中的問題和錯誤。我還學(xué)會了如何記錄實驗數(shù)據(jù)，如何分析實驗結(jié)果，以及如何得出實驗結(jié)論。
總之，通過這次電工實驗，我不僅學(xué)會了如何使用電工設(shè)備，還提高了自己的實驗?zāi)芰筒僮魉?。同時，我也意識到了實驗中安全的重要性，不能馬虎大意。最后，我希望能夠再次進行類似的實驗，進一步鍛煉自己的實驗?zāi)芰Α?BR> 電工的心得篇十八
在這次為期兩周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到學(xué)以致用這句話中蘊涵的深刻道理。
本次實習(xí)的目的`主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。
只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
電工的心得篇十九
xxxx年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證（低、高壓電工）的培訓(xùn)。感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過，談點自己粗淺的體會通過低壓這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設(shè)備的使用等。通過高壓的課程學(xué)習(xí)使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。
在實際操作學(xué)習(xí)中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學(xué)會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。
到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時的工作中要做到聯(lián)?；ケ９ぷ?。通過這次的培訓(xùn)讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識，通過培訓(xùn)才知道在實際工作中要做到理論和實際相結(jié)合才能做好工作。通過這次培訓(xùn)，認識到電工是一門技術(shù)性強，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)新的形勢，適應(yīng)公司發(fā)展的要求。
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。
電工的心得篇二十
為了鍛煉學(xué)生的動手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于20__年4月14日—20日的一周時間內(nèi)進行了電工實訓(xùn)。在實訓(xùn)過程中，我們先后進行了家用供電線路實訓(xùn)、電機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)、電機可點動可自鎖實訓(xùn)、工作臺自動往返循環(huán)控制線路實訓(xùn)。
在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓(xùn)。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。按照常識，電度表和保護器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實訓(xùn)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。
在星期二的中午我們做了電動機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓(xùn)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機實現(xiàn)功能，我們成功了。
星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實訓(xùn)，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實訓(xùn)。這個實訓(xùn)是一個綜合的實訓(xùn)，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了。
短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次實訓(xùn)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實訓(xùn)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。