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工作量化考核實施細則發(fā)言篇一
貫徹學校工作計劃，狠抓養(yǎng)成教育，加強常規(guī)管理，堅持務求實效的原則，使“抓三風、樹形象、務實基礎、提高質(zhì)量、使學校健康秩序的發(fā)展”方針落到實處。
二、考核目標。
加強管理、樹校風學風；遵守紀律、創(chuàng)文明班級。培養(yǎng)良好的行為習慣。
三、考核要求。
1、班主任是學生行為規(guī)范考核的操作核心，操作時既要堅持原則，又要有一定的靈活性。目的是有利于班級的管理，有利于學生良好行為習慣的形成。
2、操作依據(jù)是政教、武訓、教務各處的檢查、生活去檢查反饋和在班級的表現(xiàn)情況，按照《細則》進行量化。
3、有獎懲分值不明確的情況，由政教處負責解答。
4、考核《細則》是根據(jù)《學生守則》、《浙江南宋文武學校中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》、《學生違紀處分條例》等校紀校規(guī)。
5、班主任每周將班級學生行為規(guī)范跟蹤公布表格報教務處，政教處各一份。
四、考核辦法。
1、每個學生的基礎分為100分。依據(jù)考核《細則》進行加分或減分。
2、期末對行為習慣表現(xiàn)較好的，超過100分的不同情況，都要以學校的名譽給家長發(fā)喜報。特別突出者給予表彰。
3、對行為習慣差的學生，將進行分類處理。
（1）行為規(guī)范跟蹤考核成績降至80分者，將通報家長該生在校的表現(xiàn)情況。
（2）行為規(guī)范跟蹤考核成績降至70分者，該生將作為問題學生處理，通知家長簽訂《學生留校察看試讀協(xié)議》。
（3）行為規(guī)范跟蹤考核成績降至60分者，將要對該生進行勸轉(zhuǎn)或除名處理。
五、考核細則。
第一類：罰（減分）。
（一）教學區(qū)。
1、遲到、早退、晨練和武術課缺勤、就餐次序差、有浪費現(xiàn)象者，每次扣1—2分。
2、曠課一次（一節(jié)）扣5分。
3、課堂一般違紀（于同學打鬧、頂撞老師、影響課堂秩序、不完成教師指派的任務者）每次扣3分。
4、嚴重違紀（抽煙、打架斗毆、翻墻外出、翻窗撬門、偷盜、敲詐勒索、故意擾亂教學秩序、故意破壞公物、謾罵教師、惡作劇給學校造成很壞影響）者，根據(jù)具體情況扣10—30分。具體規(guī)定如下：
（1）受到學校警告處分的扣10分；（2）受到學校嚴重警告處分的扣15分；
（3）受到學校記過處分的扣20分；（4）受到學校記大過處分的扣25分；（5）受到學校留校察看處分的扣30分。（小學、初中只限警告處分，第二次加倍處理）。
（二）生活區(qū)。
1、午、晚寢不按時或休息者，扣1分。
2、個人內(nèi)務衛(wèi)生不整理或整理較差者，每次扣1分。
3、私拉私接電源者，每次扣1分。
4、不按《宿舍一日常規(guī)》的要求，不服從生活老師的管理或有擾亂生活區(qū)正常次序者，實屬一般違紀，根據(jù)具體情況每次扣2—5分。
5、嚴重違紀（翻窗撬門、聚眾鬧事、喝酒、賭博、嚴重擾亂生活區(qū)正常次序、嚴重破壞公物等）根據(jù)具體情況每次扣10—30分。凡受學校紀律處分的扣分情況同上。
第二類：獎（加分）。
1、一般好人好事，每次加1分。
2、優(yōu)秀學生干部、三好學生加5分。
3、班級單科學習成績前三名分別加3、2、1分。
4、班級綜合成績前三名分別加6、4、2分。
5、年級單科成績前10名分別加10—1分。
6、年級綜合成績前10名分別加20—2分。
7、若有重復加的請況，就高加分一次。
8、被評為“文明班級”班級每人加1分。
9、被評為“文明宿舍”宿舍每人加1分，舍長加2分。
10、參加校內(nèi)各種大型活動獲校第一名個人項目加5分、集體項目每人加2分；獲年級第一名個人項目加3分、集體項目每人加2分；獲校第二名個人項目加4分、集體項目每人加2分；獲年級第二名個人項目加2分、集體項目每人加1分。
11、參加城區(qū)級各種活動，獲第一名個人項目加15分、集體活動項目每人加8分；獲第二名個人項目加12分、集體項目每人加6分；獲第三名個人項目加10分、集體項目每人加5分；獲第四名個人項目加8分、集體項目每人加4分，以此類推。
12、地、市級各種活動，獲第一名個人項目加20分、集體活動項目每人加10分；獲第二名個人項目加18分、集體項目每人加9分；獲第三名個人項目加16分、集體項目每人加8分，以此類推。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇二
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價，并力求做到公開、公正，根據(jù)“小學班主任暫行規(guī)定”和我?！鞍嗉壒ぷ髁炕u估細則”，經(jīng)學校研究決定，擬定如下量化考核細則：
1．班級工作手冊（本項基本分值為40分，由德育處負責考評、統(tǒng)計）。
1）班級基本情況、學期計劃（有月階段計劃）、周歷安排填寫完整、清楚。達到要求得5分，沒填寫不得分；不完整或未按時上交扣1分。
2）班會記錄有時間、目的和主要內(nèi)容記錄。達到要求的得10分，不完整每節(jié)扣0.5分。
3）家訪人數(shù)每學期應占全班人數(shù)二分之一，必須要有內(nèi)容記錄。達到要求得8分，少一次扣0.5分，沒有記錄扣0.5分，直至扣完為止；家長會每學期至少1次，并及時上交記錄，達到要求的得2分。沒有上交記錄扣1分。
4）學生活動每學期至少5次，活動時間、內(nèi)容填寫具體，得3分，活動少一次或填寫不完整每次扣1分；學生獲縣級以上獎勵和三好生、優(yōu)干等名單如實記載。達到要求得2分，每缺一項扣1分。
5）特殊生情況登記內(nèi)容具體，并有幫教的措施和成效舉例得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整每項扣1分。
6）班組工作期未總結(jié)具體完整得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整扣1分。
2．參加會議活動情況（本項基本分值為20分，由校長室考評）。
每周一次的晨會、班會課、班主任會、德育研討會、班會觀摩課、家長會、校運會、勞動、文體活動以及以班級為單位的報告會等班主任須參加。缺席者每次扣1分；遲到或早退者每次扣0.5分。
3．主題班會（本項基本分值為20分，由政教處考評）。
每學期各班至少召開兩次主題班會，主題班會召開后要及時交記錄材料。主題班會少開一次扣10分；教案及記錄未及時上交扣2分；由學校政教處組織有關人員對主題班會進行打分。
4．控輟情況（本項基本分值為40分，由教務處考評、統(tǒng)計）。
班主任應嚴格控制輟學，以學期初的人數(shù)為準，每輟學一人扣2分，扣完為止，有特殊情況的由校長室出據(jù)證明。
5．期末上交材料情況（本項基本分值為5分，由教務處、政教處考評統(tǒng)計）。
每學期末應上交三好生申報表等，下學期初應上交假期社會實踐表、學生個人鑒定表等，并按要求簽字和蓋章，每缺少一項扣2分；未按要求填寫每項扣1分，所交材料不齊全的扣1分，不按時上交的扣1分。
6．班級獎懲（本項基本分值10分，由政教處和活動單位共同考評）。
全班同學或班級大多數(shù)同學參加校級或校級以上單位組織的大型學習、文體活動或競賽。不參加活動或競賽每次扣5分；獲獎班級根據(jù)主辦單位評比得分為該班得分。對班級中的好人好事，學校表彰的加2分，受到學校以上單位表彰的加5分。
7．安全教育（本項基本分值為20分，由政教處、級部共同考評）。
班主任每周進行一次安全備課,每少一次扣1分,直到扣完為止;班級出現(xiàn)的安全事故分三級:級部處理、學校處理和司法部門處理，經(jīng)級部處理的每次扣2分，經(jīng)學校處理的每次扣5分，有司法部門處理的安全事故的班主任該項不得分，并且不能評為各級各類先進。
8．班級財產(chǎn)管理情況（本項基本分值為10分，由后勤處考評、統(tǒng)計）。
根據(jù)后勤處對各班級財產(chǎn)管理情況進行綜合的考評結(jié)果予以打分。
9．任課教師評價（本項基本分值為10分，由教務處考評）。
根據(jù)教務處收集的任課教師對班級的評分情況進行綜合評價。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇三
每學期初，班主任須根據(jù)學校政教處的工作計劃，結(jié)合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據(jù)各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。
或論文。
班主任準時參加由學?；蛘烫幗M織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向?qū)W生傳達會議精神，按時保質(zhì)完成學校布置的各項工作。參加會議，不無故缺席或早退。
班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時。
班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據(jù)本班實際，采取切實可行的'措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。情節(jié)惡劣的，將進行校紀處分。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。每學期，班主任家訪的學生數(shù)不得少于30人次，并能認真做好家訪記錄。
班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨干，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校田徑運動會，并向?qū)W校田徑運動隊輸送人才。
班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或?qū)懗鲶w會文章。
班主任結(jié)合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發(fā)揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發(fā)。
班主任要認真準備每周一次的班會課，認真?zhèn)湔n，認真上課，總結(jié)一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。
班主任每兩周組織班委和團隊干部召開一次會議，了解班級學生的思想動態(tài)，商討班級活動的內(nèi)容，并培養(yǎng)班團隊干部的工作能力、組織能力，充分發(fā)揮班團隊干部的助手作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。
班主任要安排值日班委記錄好班級日志，記錄的內(nèi)容要詳細、真實，每天放學后，班主任要親自查看班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，每周五各班要按時將班級日志送交政教處，由政教主任批閱。
班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體學生，不歧視差生。不在班上私自收費，不私自給學生訂購復習資料。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業(yè)，不在午間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，視情節(jié)輕重扣分，情節(jié)嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇四
班主任量化考核總分100分，分為德、能、勤、績四塊，師德師風(10分)、班級管理能力(55分)、出勤(15分)、班級工作業(yè)績(20分)。
依據(jù)學校師德師風量化評分細則評估打分。(附細則)：
西街小學師德師風考核制度及量化評分細則。
(一)、師德師風考核制度。
1、依法執(zhí)教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
3、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。
對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
4、嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
不利用職責之便謀取私利。
8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
1、教師上課期間發(fā)生安全事故，一票否決，當月師德師風分為0分。
2、體罰或變相體罰學生一次扣5分，造成事故者，追究責任，向?qū)W生及家長賠情道歉。
3、上課期間使用不文明語言，一次扣2分。
4、教師之間搞不團結(jié)，吵架罵人者，一次扣2分，打架者，一次扣5分。
5、不服從領導安排者，當月師德師風分為0分。
(師德師風量化評分一月一公布)。
分為紀律、衛(wèi)生、學習三項，紀律(25分)衛(wèi)生(20分)學習(10分)。
(一)紀律(25分)。
1、一升旗(4分)：周一7：30各班學生穿校服，佩戴紅領巾(沒有的一人扣0.1)有秩序地整隊集合，帶到操場，安靜嚴肅地參加升旗儀式，有秩序地帶回。一次記1分，一月四周記4分。
2、兩到校(4分)：學生到校后積極投入學習或打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)安靜，井然有序，一天兩查，一次記0.1分一月四周40次記4分。
3、一課間操(10分)：每天課二一打下課鈴，各班學生有秩序地整隊集合，帶到操場，整齊規(guī)范地做操，聲音洪亮地唱歌，做操完畢，有秩序地帶回，一次記0.5分，一月20次記10分。不上操的班級，學生不得在室外活動，上廁所回來后在教室內(nèi)安靜地學習，班主任守班，一次記0.5分，一月20次記10分。
4、課堂紀律(3分)：政教處不定時檢查各班課堂紀律，課堂紀律良好的記3分，有高聲喧嘩的，追逐打鬧，亂跑亂竄的不計分。
5、兩放學(4分)：各班體育班長必須組織學生整隊放學，值班領導和紀律督察隊檢查，秩序良好的一次記0.1分，一月40次記4分。(紀律由政教處成立紀律督察隊，每天檢查打分，一月一匯總公布)。
(二)、衛(wèi)生(20分)。
依據(jù)衛(wèi)生評分細則執(zhí)行。(附：細則)。
1、教室(10分)。
室內(nèi)打掃干凈、整潔(1分)。
1)室內(nèi)保持無雜物、紙片(2分)。
2)室內(nèi)每天按時拖地(2分)。
3)門窗擦干凈，保持無污(1分)。
4)室內(nèi)桌椅擺放整齊，無損壞者(1分)。
5)教室四角經(jīng)常清掃，無塵土(1分)。
6)掃帚、拖把擺放到位，整齊(1分)。
7)學生個人衛(wèi)生(1分)。
2、衛(wèi)生區(qū)(10分)。
1)按時打掃(2分)。
2)衛(wèi)生區(qū)保持拖干凈(3分)。
3)每天堅持擦瓷磚(2分)。
4)花池內(nèi)無雜物(1分)。
5)樓梯窗臺扶手保持擦干凈(2分)。
注：(1)1—5片雜物，扣0.1分。6---10片雜物，扣0.2分。
(2)個人衛(wèi)生1—5人，扣0.1分，6---10人扣0.2分，10人以上扣0.5分。
(三)、學習(10分)。
1、班級學風(6分)：班級學風正，學生學習積極性高，學習興趣濃厚，月考核記6分。
2、班級學習紀律(2分)：學生進入教室后，安靜、專心學習，不追逐打鬧，不亂跑亂竄，不高聲喧嘩，月考核記2分。
3、轉(zhuǎn)化學困生(2分)：建立學困生檔案，制定學困生轉(zhuǎn)化措施，積極轉(zhuǎn)化學困生，能落實，有效果，月考核記2分。
1、升旗(5分)：組織學生按時參加升旗儀式，嚴格管理學生，班級秩序井然，一次記1.25分，一月四次記5分。
2、上操：組織學生按時上課間操，嚴格管理學生，班級隊伍整齊，學生動作規(guī)范，集合整隊有秩序，一次記0.5分，一月20次記10分。
1、班主任工作計劃(2分)。
2、班主任月工作總結(jié)(2分)。
3、定期開班會，隊會，有記錄(2分)。
4、班級制度健全(2分)。
5、班級文化建設(2分)。
6、班干部管理、發(fā)揮作用(2分)。
7、文藝比賽(2分)。
8、體育比賽(2分)。
9、其他大型活動(2分)。
(注：7、8、9三項都舉行得三項分，如只有一項得三項分)。
10、德育滲透，德育經(jīng)驗材料，德育論文成果(2分)。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇五
每學期初，班主任須根據(jù)學校政教處的工作計劃，結(jié)合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據(jù)各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。
班主任準時參加由學校或政教處組織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向?qū)W生傳達會議精神，按時保質(zhì)完成學校布置的各項工作。參加會議，不無故缺席或早退。
班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時。
班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據(jù)本班實際，采取切實可行的措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。情節(jié)惡劣的，將進行校紀處分。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。每學期，班主任家訪的學生數(shù)不得少于30人次，并能認真做好家訪記錄。
班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨干，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校田徑運動會，并向?qū)W校田徑運動隊輸送人才。
班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或?qū)懗鲶w會文章。
班主任結(jié)合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發(fā)揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發(fā)。
班主任要認真準備每周一次的班會課，認真?zhèn)湔n，認真上課，總結(jié)一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。
班主任每兩周組織班委和團隊干部召開一次會議，了解班級學生的思想動態(tài)，商討班級活動的內(nèi)容，并培養(yǎng)班團隊干部的工作能力、組織能力，充分發(fā)揮班團隊干部的助手作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。
班主任要安排值日班委記錄好班級日志，記錄的內(nèi)容要詳細、真實，每天放學后，班主任要親自查看班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，每周五各班要按時將班級日志送交政教處，由政教主任批閱。
班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體學生，不歧視差生。不在班上私自收費，不私自給學生訂購復習資料。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業(yè)，不在午間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，視情節(jié)輕重扣分，情節(jié)嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇六
對班主任履行工作職責情況逐項考核，根據(jù)考核實績，計發(fā)班主任工作津貼，實行責、權、利相結(jié)合，從而更好地調(diào)動和發(fā)揮班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，提高班級管理水平，進而使我校學風、校風得到不斷改善，教育教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。
（一）。
公平、公正、公開原則。
（二）。
多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則。
（一）班主任考核分為春秋兩學期綜合考評。
（二）學校每學期都有重點檢查內(nèi)容和常規(guī)檢查內(nèi)容。
（三）學期綜合考評包括計劃、總結(jié)、教室布置、防流控輟、后進生轉(zhuǎn)化、民主評議、教學成績、公物管理及其它項。
（一）行為規(guī)范。
學生有下列行為，每人次扣0.5分。
1、不尊敬師長，有對老師不尊敬的言行、對老師的批評詭辯、頂撞者；
2、欺侮同學，有不文明語言，進游戲廳、網(wǎng)吧，吸煙、喝酒者；
4、將手機、mp3及等帶入學校，損壞花木或私自進入草坪、花池者；
5、同學之間不正常交往，打架斗毆者；
6、有偷盜、敲詐、故意破壞公物行為的，亂扔垃圾者；
7、看見廢棄物不隨手撿拾者；
9、考試舞弊，照抄作業(yè)或其它違反中小學行為規(guī)范者；
11、有其它違反紀律的行為且造成一定負面影響者；
（二）衛(wèi)生。
1、教室、宿舍衛(wèi)生。
室內(nèi)地面保持光潔，無廢紙、痰跡、積水及沙土。每發(fā)現(xiàn)一處扣考核分0.5分。
墻壁無灰塵、蛛網(wǎng)，無亂寫亂畫及其它污跡，張貼的字畫整齊無脫落，每有一處不合格扣1分。
門窗、講臺、電腦桌定時擦拭，無污跡、無灰塵、沙土，無亂放物品，清潔明亮。每發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分。
2、室外衛(wèi)生區(qū)無紙屑、石頭、樹枝等，樹上無懸掛垃圾、食品袋等雜物品。保證區(qū)域無遺漏，到邊界。否則扣1分。
3、學生個人：每一位同學要穿戴整齊、干凈，頭、手無污跡，
衣服無破損。個人用品干凈、衛(wèi)生，書包、書桌內(nèi)無廢物、垃圾。每發(fā)現(xiàn)一人或一處扣0.5分。
（三）集會活動。
1、放學：要求各班在放學后，準時、整齊、有序離開教室。在行進中，有打鬧，亂跑者，每人次扣0.5分。
2、集會紀律：學校舉行各類活動，各班按規(guī)定時間到達指定地點，不準時扣0.5分。在集會過程中，不服從安排，秩序混亂，高聲喧嘩的，亂跑者；集會后，不按順序撤離，所在位置有垃圾者；班主任跟班不到位者，在集會時有無故不參加者，每人次扣0.5分。
（四）兩操一活動。
課間操要求班主任從侯操到散操全程跟班，全體學生要全員參予，安靜，秩序良好。如有打鬧，喊叫，不做操，每次扣0.5－2分。
課外活動要求班主任看護，不允許到操場玩體育器材設施和幼兒滑梯、有危險的游戲、更不準校園內(nèi)追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)1人扣1分。
（五）休息。
午休：值班班主任按時組織和整理學生午休（清點學生人數(shù)），
確保學生全部入睡方可離開，中途至少觀察一次；晚睡：晚一后值班班主任按時組織和整理小學生洗漱、睡覺（清點學生人數(shù)），晚二后值班班主任按時組織和整理中學生洗漱、睡覺（清點學生人數(shù)），確保學生全部進入睡眠方可離開（晚10:30前不得離開），中途至少觀察一次。每缺一次扣0.5---1分。
（六）安全（10分）。
1、根據(jù)學校安排，沒有對學生進行常規(guī)安全教育的，扣除2－5分。（通過詢問學生了解）。
2、不進行安全常規(guī)檢查的，如電源開關、教室內(nèi)的尖角利器、學生攜帶的有傷害性的玩具等，或發(fā)現(xiàn)不上報處理的，每次扣除3－6分。
3、學生到有危險的地方（如上翻越操場護欄，攀爬樓梯護欄，鍋爐房等）或使用有傷害性玩具玩耍的，每發(fā)現(xiàn)一人次扣1－2分。
4、在無老師帶領下做有一定危險性活動的，每次扣0.5－1分。
不聞不問或班級“晨檢表”填寫不符合實情的扣2分。因個人工作失誤造成重大影響的扣10分。
（七）考勤。
1、班主任請假自找替代班主任且必須由校長批準，請假條送交教導主任主任（否則按曠課處理），事病假天扣1分。
2、班主任每天組織學生課前晨讀（8:00---8:20），要有計劃、有目標、有內(nèi)容，適合學情。否則扣1分。
3、班主任每次開學未在18:15前進教室清點學生、了解學生到校情況；對沒有到校的學生未及時與家長溝通。每項扣5分，因個人工作失誤造成重大影響的扣10分。
4、值班班主任要查看了解住宿生的就寢、就餐情況（以宿舍值班記錄、餐廳的陪餐記錄為依據(jù)）。每少一次扣0.5分。
5、缺曠課（早退或遲到10分鐘視為缺曠課）扣2分/次。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇七
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評選及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細則。本細則每學期評選一次，滿分100分，90—100分為優(yōu)秀75—89分為良好，60—74分為合格，在每學期考核的基礎上，每學期評選一次校內(nèi)優(yōu)秀班主任，上報相關部門的表彰主要依據(jù)本考核結(jié)果。
1、班主任無體罰或變相體罰學生的行為。（4分）。
2、無擅自調(diào)課、上課遲到、早退等現(xiàn)象。（4分）。
3、在校內(nèi)與同事或家長關系和諧，無爭吵。（4分）。
4、無向家長索要錢物。（4分）。
1、班級工作計劃、班級工作總結(jié)、好人好事、班主任手冊、點名冊并按時上交。（5分）（班主任制定計劃要及時、具體、重點突出，并具有一定的針對性、科學性、可操作性，各階段和學期工作總結(jié)基本能反映班級全貌和特點。）。
2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于2次（以學校檢查和班隊活動記錄為依據(jù)）（5分）。
3、按規(guī)定出好黑板報。（5分）。
4、班級內(nèi)的班刊、衛(wèi)生角、中隊角、圖書角等建設科學化，班級布置具有特色。（5分）。
5、能科學、規(guī)范管理班級，無重大違紀、違法現(xiàn)象發(fā)生。（5分）。
）。
1、衛(wèi)生方面：認真打掃衛(wèi)生：教室、走廊、墻壁及衛(wèi)生責任區(qū)，教室內(nèi)物品的擺放有條理，無人買零食吃，衛(wèi)生成績在月評比中良好。（4分）。
2、紀律方面：全班學生能遵守學校規(guī)章制度和小學生日常行為規(guī)范，午間、課間無違紀違規(guī)現(xiàn)象（打架、樓內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、爬窗臺、爬竿、坐窗臺、坐桌子等危險的動作）。（4分）。
3、出勤方面：班級每天做到一次點名，有請假制度。（4分）。
4、佩帶方面：星級標兵、?；?、紅領巾佩帶整齊。（4分）。
5、兩操方面：指導學生認真做好早操、眼保健操，班主任能及時到位，尤其是早上的晨會。（4分）。
6、儀表方面：學生穿著整潔，男生短發(fā)，女生不準披頭散發(fā)，勤剪指甲、洗手。（4分）。
1、每天的升旗、降旗：每周的國旗下講話，班主任能認真組織學生參加并做好紀律嚴明、秩序井然。并按時上交國旗下講話稿。（3分）。
2、按時參加學校組織召開的班主任會議。（3分）。
1、會同任課教師共同指導學生學習或是積極參加各項比賽，不斷提高學生的學習能力及各方面的能力，以取得良好的成績。（4分）。
2、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，做好心理障礙學生的疏導工作，經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對學生作一次家訪或家長電話等其它聯(lián)系方式，家訪率不得低于50%，并有家訪記錄。（4分）。
1、妥善處理偶發(fā)事件（3分）。
2、處理及時正確，不推諉（3分）。
3、及時做好傳染病考勤制度（3分）。
1、班主任和學生積極參與各項校級集體活動（4分）。
1、不開無人燈，節(jié)約用電、用水（2分）。
2、愛護課桌椅（2分）。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇八
班級是學校教育管理的基層組織，班主任是班級工作的具體組織者、教育者和指導者。班主任工作是學校教育、教學任務得以順利完成的極為重要的一環(huán)。為了切實加強學校內(nèi)部管理，增強班主任工作的責任性，提高班級管理成效，泗州學校高中文化課部政教處特制定班主任量化考核實施細則。（滿分50分）。
考核內(nèi)容：
1、班主任會議準時參加，認真聽講、記錄，對會議精神認真貫徹執(zhí)行，無故遲到、早退一次扣2分，無故缺席一次扣5分。接打手機-2分。
2、開學初及時制定并上交學期班級工作計劃，班級基本情況一覽表、學生報到情況等，遲交扣2分，未交扣5分。
3、根據(jù)班級工作計劃，上好每周一次的班會課，班會課要有備課、記錄或教案，特殊情況不上班會課，須提前向政教處說明。缺上一次扣5分。
4、開校會、聽講座等各種集會活動能到場，并維持好紀律。無故遲到、早退各扣2分/次，無故缺席扣5分/次。紀律混亂-5分。
5、認真填寫班主任工作手冊、學籍卡和成績統(tǒng)計表、家庭報告書等有關資料。遲交扣2分/次，不交扣5分/次。
6、認真做好違紀學生的材料整理，并及時上報，不配合扣3分/次；放任不管的扣5分。樂意接受非計劃或額外任務并能認真完成的加3分/次。
7、加強家校聯(lián)系，根據(jù)政教處要求做好家訪工作，未按規(guī)定完成的扣5分。
8、班級開學正常費用在第一個月內(nèi)交清，不完成扣3分,超過10人以上的扣10分。（備注：尾欠款有特殊情況的經(jīng)學校同意緩交的不扣分）。
9、班主任早操要按時到達操場，上午大預備后、下午大預備、晚自習大預備后要及時進班，維持班級秩序，政教處將不定期檢查，檢查發(fā)現(xiàn)每少一次扣2分。
10、班級穩(wěn)定：按月計算，當月流失1人-5分，另-100元；流失2人-10分，另-200元；流失3人及3人以上-10分，另-300元，班主任停職；每增加1人+3分。（如學生屢次嚴重違紀，給予勸退處理的，有學部領導、校長室、政教處簽字不計入流失，否則一律按流失計）。
11、體罰學生：嚴禁體罰學生，如有體罰學生行為，將根據(jù)情節(jié)嚴重程度分別給與-3分、-5分、-10分每次。
12、每月文明宿舍評比，每個文明宿舍班主任考核加3分；每周衛(wèi)生大掃除檢查評比學部前三名分別給加5、4、3分；每月板報檢查評比學部前三名分別加3、2、1分，板報未按規(guī)定完成的扣3分。
13、安全：所帶班級發(fā)生學生打架斗毆的除在班級量化考核中扣分外，另外依據(jù)打架斗毆的程度對班主任考核扣分如下：雙方無明顯傷情的-5分，雙方有一方負傷或均負傷的-10分；傷情較重的需住院治療的-20分，另加罰100元；發(fā)生打架行為要在第一時間進行上報，2小時內(nèi)沒有上報政教處的，視為瞞報，將依據(jù)以上規(guī)定進行雙倍懲罰。一學期內(nèi)發(fā)生兩次打架行為的班級，班主任取消評優(yōu)資格。
15、拾金不昧的好人好事行為（價值在100元以上）的，將依據(jù)物品價值加2-5分；班主任受到家長和社會認可的，經(jīng)縣級電視臺或網(wǎng)絡媒體報道表揚的加10分。
16、請假：早、晚自習請假的扣1分；上午、下午請假的扣2分；請假全天的扣5分。缺崗：凡未到政教處請假而不在崗的，一律按缺崗處理：早、晚、上午、下午每段扣3分。自習課檢查班主任不在班的-3分；下午大預備、晚自習學生會檢查班主任沒有及時進班的-3分每次。
17、班主任要按照學部規(guī)定時間完成工作。未按時完成的扣3分，不完成的扣5分。
17、班級量化管理：班級量化管理每月匯總一次,取平均分的1/2加上班主任工作量化考核實際得分。
18、班主任費用計算方法：班主任工作最終實際得分（班主任工作量化基礎分為50分，依據(jù)具體工作情況加減分后，加上班級量化管理當月平均分的1/2）,高中文化部（包括高一、高二、高三）分為a、b、c、三個等級，a等得班主任費用百分之百，b等得百分之九十五；c等得百分九十。（c等所扣除班主任費用獎勵給a等，根據(jù)a等得分情況獎勵具體金額不同）。
19、班主任考核作為班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。（本案自2021年3月7日執(zhí)行，未完善內(nèi)容將會根據(jù)具體情況及時增補）。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇九
這次考核是我鎮(zhèn)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正評價，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每位同志的真實成績，圓滿完成了年度考核工作。目前，我鎮(zhèn)機關事業(yè)工作人員共有49人，其中：公務員20名，事業(yè)編制29名，，通過民主測評，考核共評出公務員優(yōu)秀3名，稱職16名，不確定等次1名;事業(yè)人員優(yōu)秀3名，合格26名。
1.領導重視，突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮(zhèn)機關事業(yè)工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績，切實加強隊伍的管理，提高素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮(zhèn)就公務員考核工作召開了專題會議，研究部署年度考核工作，黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作，發(fā)表了重要意見，這次會議為我鎮(zhèn)年度考核工作的順利進行了奠定了基礎。
2.分級考核，提升考核成績的真實性。年度考核中,我鎮(zhèn)在注重平時考核與年度考核相結(jié)合的基礎上，更重視領導干部與普通群眾的結(jié)合。在本年度考核工作的組織上，為了讓領導、讓群眾正確評價每一個領導同志，公正考評每一名工作人員，使每一個人都能考出真實有效的成績，我鎮(zhèn)采取了一級考一級、下級考上級的考核方式。我們邀請村(社區(qū))干部30余人參加了測評會議，要求達到一定參評比例，并且參評分值占總分的20%，注重下級對上級的評分結(jié)果。
3.測評公開，接受全體機關事業(yè)工作人員監(jiān)督。整個測評過程堅持公平、公正、公開的原則，采取民主測評，按照德、能、勤、績、廉五個部分評分，堅決杜絕過分偏激的評分。測評結(jié)果統(tǒng)計在干職工的監(jiān)督下進行，最后進行了公示，測評成績?nèi)粲挟愖h歡迎復查成績。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十
為了進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，客觀公正地評價班級工作，充分調(diào)動師生的積極性，增強學生的集體榮譽感，切實提高班級管理水平，特制定本細則。
一、考核評比原則：
1、班級量化考核每周進行一次，根據(jù)考核情況評選出“文明班級”，學校為“文明班級”頒發(fā)流動紅旗。
2、“文明班級”按全校班級總數(shù)的`15%確定數(shù)量;年級組按不同層次的班級數(shù)量再進行分解。
3、量化考核每班周基礎分為100分，對常規(guī)管理采用減分制，對競賽獲獎和好人好事予以加分。
4、班級考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤?！拔拿靼嗉墶卑嘀魅潍@一等獎，其余班班主任獲二等獎，被一票否決的班級，其班主任獲基礎獎，獎金數(shù)額依據(jù)當年經(jīng)費情況確定。
二、考核評分標準：
評分內(nèi)容共分四大項15小項，其中班級常規(guī)檢查10項，基礎分共100分，采取扣分制;班級文化1項，滿分為100分，按實際得分計算。取以上四項的平均值，再加上競賽獲得獎及突出好人好事的加分后，所得總分為該班當月量化考核的最后得分。
1、班級常規(guī)管理滿分要求及減分標準。
(1)遵守校規(guī)。
滿分要求：遵守學生守則和日常行為規(guī)范，不吸煙酗酒;不打架斗毆;無盜竊行為;不帶手機進課堂等。
減分標準：頂撞老師、不戴?；?，每人次減0.5分;吸煙、酗酒，每人次減1分;帶手機進課堂并影響教學，每人次減2分;打架斗毆、考試舞弊、偷盜，每次人減5分(此內(nèi)容為一票否決)。
(2)升旗。
滿分要求：列隊進退場，做到快、靜、齊，人數(shù)齊，歌聲嘹亮，掌聲熱烈，秩序井然。
減分標準：明顯未達到要求，酌情減1—2分。
(3)出勤。
滿分要求：早讀、晚修、上課、課間操、眼保健操、集會等必須準時，有病有事要請假。
減分標準：遲到，每人次減0.2分;缺席，每人次減0.5分。
(4)衛(wèi)生。
滿分要求：每天打掃教室2次;每天打掃本班清潔區(qū)域2次;認真做好公保潔工作。
減分標準：未做好保潔工作，每次減0.5分;未打掃干凈，每次減1分;未打掃，每次減2分。
(5)公物。
滿分要求：愛護公物和他人物品，按規(guī)定使用課堂多媒體設施，不使用時要及時關閉;中午、晚修后按時關好燈、門窗等。
減分標準：損壞公物或他人物品時除需要賠償外，視價值減0.5—3分;違規(guī)定使用多媒體設施，每人次減0.5分;未關電腦、門窗、燈等，每項每次減0.5分。
(6)儀容儀表。
滿分要求：男生不蓄長發(fā);男女生不蓄怪發(fā)、不染彩色頭發(fā);不戴首飾;按要求穿校服。
減分標準-：不符合要求，每人次減0.5分。
(7)課堂紀律。
滿分要求：遵守早讀、晚修和課堂紀律，不下座位，不喧嘩，不遲到，不曠課。
減分標準：遲到，每人次減0.2分;缺席，每人次減0.5分;上課紀律差，酌情減0.5—2分。
(8)課間操或眼保健操。
滿分要求：列隊進退場，人數(shù)齊，秩序好，做操質(zhì)量高。
減分標準：遲到，每人次減0.2分;無故缺席，每人次減0.5分;秩序不好，酌情減0.5—1分。
(9)活動。
滿分要求：積極參加學校組織的各項活動，人數(shù)齊、紀律好，效果佳。
減分標準：遲到，每人次減0.2分;無故缺席，每人次減0.5分;秩序不好，酌情減0.5—2分。
(10)午休。
滿分要求：按時就寢，做好內(nèi)務，搞好衛(wèi)生。
減分標準：不按時午休，滯貿(mào)在教室，在校園內(nèi)游蕩，每人次減0.5分。
(11)夜宿。
滿分要求：遵守夜宿紀律，按時就寢，做好內(nèi)務，搞好衛(wèi)生。
計分標準：在規(guī)定時間內(nèi)不就寢，大聲喧嘩、吵鬧，酌情扣0.5—2分。
1、班級文化要求及計分標準：
滿分要求：美化學習環(huán)境;教室布置有品位;按要求辦好黑板報。
減分標準：政教處組織檢查，滿分為100分，按實際得分計算。
衛(wèi)生大掃除要求及計分標準：
滿分要求：清掃干凈，無衛(wèi)生死角，環(huán)境衛(wèi)生符合要求。
計分標準：政教處組織檢查，滿分為100分，按實際得分計算。
2、加分：
(1)競賽加分：獲校級集體獎勵1分;區(qū)級個人獎每個次獎獎勵0.5分;市級個人獎每個次獎勵1分，集體獎獎勵1.5分，;省級個人獎每人次獎勵1.5分,集體獎勵2分;國家級個人獎每個次獎勵2分，集體獎勵2.5分。此項在同一生活中以最高級別計分，不重復加分。
(2)好人好事加分：一般來說不加分;意義重大、價值高，在社會上引起一定反響的酌情加0.5—1分。
三、組織實施：
2、升旗、班級文化層面政教處負責檢查，加分由政教處加以認定;。
3、內(nèi)宿舍住校部負責考核;。
4、以上各項加分必須以文件或相關實物為憑據(jù)。
四、考核程序：
1、考核者須把檢查結(jié)果及時交給政教處相關負責人;。
4、將考核結(jié)果報學校主管領導審批;政教處發(fā)“班級量化管理情況通報”，并在全校集會上宣讀“文明班級”及班主任名單。
五、注意事項：
1、考核人員必須實事求是，客觀公正;。
2、檢查人員謙虛謹慎，態(tài)度誠懇，切不可盛氣凌人;。
3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)須準確無誤，不能多分，也不能漏分;。
4、被檢查方如有異議，可以直接找相關負責人反映，切不可當場質(zhì)問或頂撞檢查人員;。
5、無特殊情況，獲獎加分應當月落實，以獲獎時間或?qū)W校公示的時間為準。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十一
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價，并力求做到公開、公正，根據(jù)“小學班主任暫行規(guī)定”和我校“班級工作量化評估細則”，經(jīng)學校研究決定，擬定如下量化考核細則：
1．班級工作手冊（本項基本分值為40分，由德育處負責考評、統(tǒng)計）。
1）班級基本情況、學期計劃（有月階段計劃）、周歷安排填寫完整、清楚。達到要求得5分，沒填寫不得分；不完整或未按時上交扣1分。
2）班會記錄有時間、目的和主要內(nèi)容記錄。達到要求的`得10分，不完整每節(jié)扣0.5分。
3）家訪人數(shù)每學期應占全班人數(shù)二分之一，必須要有內(nèi)容記錄。達到要求得8分，少一次扣0.5分，沒有記錄扣0.5分，直至扣完為止；家長會每學期至少1次，并及時上交記錄，達到要求的得2分。沒有上交記錄扣1分。
4）學生活動每學期至少5次，活動時間、內(nèi)容填寫具體，得3分，活動少一次或填寫不完整每次扣1分；學生獲縣級以上獎勵和三好生、優(yōu)干等名單如實記載。達到要求得2分，每缺一項扣1分。
5）特殊生情況登記內(nèi)容具體，并有幫教的措施和成效舉例得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整每項扣1分。
6）班組工作期未總結(jié)具體完整得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整扣1分。
2．參加會議活動情況（本項基本分值為20分，由校長室考評）。
每周一次的晨會、班會課、班主任會、德育研討會、班會觀摩課、家長會、校運會、勞動、文體活動以及以班級為單位的報告會等班主任須參加。缺席者每次扣1分；遲到或早退者每次扣0.5分。
3．主題班會（本項基本分值為20分，由政教處考評）。
每學期各班至少召開兩次主題班會，主題班會召開后要及時交記錄材料。主題班會少開一次扣10分；教案及記錄未及時上交扣2分；由學校政教處組織有關人員對主題班會進行打分。
4．控輟情況（本項基本分值為40分，由教務處考評、統(tǒng)計）。
班主任應嚴格控制輟學，以學期初的人數(shù)為準，每輟學一人扣2分，扣完為止，有特殊情況的由校長室出據(jù)證明。
5．期末上交材料情況（本項基本分值為5分，由教務處、政教處考評統(tǒng)計）。
每學期末應上交三好生申報表等，下學期初應上交假期社會實踐表、學生個人鑒定表等，并按要求簽字和蓋章，每缺少一項扣2分；未按要求填寫每項扣1分，所交材料不齊全的扣1分，不按時上交的扣1分。
6．班級獎懲（本項基本分值10分，由政教處和活動單位共同考評）。
全班同學或班級大多數(shù)同學參加校級或校級以上單位組織的大型學習、文體活動或競賽。不參加活動或競賽每次扣5分；獲獎班級根據(jù)主辦單位評比得分為該班得分。對班級中的好人好事，學校表彰的加2分，受到學校以上單位表彰的加5分。
7．安全教育（本項基本分值為20分，由政教處、級部共同考評）。
班主任每周進行一次安全備課,每少一次扣1分,直到扣完為止;班級出現(xiàn)的安全事故分三級:級部處理、學校處理和司法部門處理，經(jīng)級部處理的每次扣2分，經(jīng)學校處理的每次扣5分，有司法部門處理的安全事故的班主任該項不得分，并且不能評為各級各類先進。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十二
幾年來，××區(qū)人事局針對公務員年度考核工作過程中突出存在的考核內(nèi)容缺乏全面性、考核指標欠缺針對性、考核過程有失客觀公正性、考核結(jié)果缺乏實效性等“四性”問題，認真開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路，把切實做好公務員年度考核工作作為強化公務員管理的重要一環(huán)，有效地促進了公務員年度考核的良性開展，推動了全區(qū)公務員隊伍勤政廉政建設。
一、擴展考核層面，增強考核的參與性
我們要求各單位在開展年度考核工作時，要擴展公務員年度考核的觸角，擴大考核層面。
一是對單位一把手的考核，主要從以下三個方面考核測評：
第三，通過個人述職和領導評價，了解其一年來的重點工作和成效，了解領導認可程度。通過將上述考核內(nèi)容量化，并將結(jié)果以適當?shù)臋嘀乇壤嬋胱詈蟮臏y評結(jié)果。
二是對中層骨干(股室站所負責人)的考核，則主要是采取服務對象滿意度、領導認可度、部門工作成效三結(jié)合的方法來綜合考評記分。
三是對一般公務員(科員、辦事員)的考核，主要從個人年度崗位責任制工作完成情況、單位同事民主測評兩個方面來綜合考慮。
二、改進考核措施，增強考核的經(jīng)常性
主要實行了“三個緊密結(jié)合”：
一是年終考核同平時考核緊密結(jié)合。我們要求各單位在制定年度工作目標考核制度的基礎上，采取“月計劃、月小結(jié)、季評估、半年督查測評、全年總評”制度。
二是將年度考核同行政執(zhí)法責任制考核緊密結(jié)合。我們要求公務員在執(zhí)法過程中嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不濫用權力。
三是將年度考核同作風建設緊密結(jié)合。我們把公務員思想作風建設融入考核之中，使大家在思想上認識到考核的經(jīng)常性，事事處處注意自己的服務態(tài)度與言行、工作表現(xiàn)和工作成績，使考核成為了檢查、督促公務員履行職能、勤政廉政的有效手段。
三、細化考核內(nèi)容，增強考核的操作性
為全面準確地掌握每位公務員工作表現(xiàn)，特別是對其工作實績的客觀評定，我們力求制定出科學合理、操作性比較強的考核內(nèi)容和指標，將考核內(nèi)容從原來的四項德、能、勤、績，逐步擴展為德、能、勤、績、廉、學六個方面，在實踐中注重做到“三明”。
一是考核內(nèi)容明確。我們始終堅持議標、定標和落標“三位一體”的考核程序。
二是考核標準明晰。
三是考核結(jié)果明白。公務員考核評優(yōu)指標是有限的，也是最為關注的，所以應明確各個等次的評定依據(jù)。
四、規(guī)范考核程序，增強考核的透明性
為進一步增強公務員年度考核工作的透明度，我們要求各單位把其當作政務公開的一項重要內(nèi)容來認真對待。具體來說，就是把好“四關”：
一是把好程序公示關。
二是把好優(yōu)秀等次比例審批和測評推薦關。一方面我們依據(jù)單位綜合目標考核情況，確定優(yōu)秀等次比例，另一方面，監(jiān)督各單位進行群眾測評推薦，按照德、能、勤、績、廉、學六項指標進行量化打分，按分數(shù)高低結(jié)合一年的工作表現(xiàn)確定優(yōu)秀等次人員。
三是把好結(jié)果公示和優(yōu)秀等次人員審核關。
四是把好表彰獎勵關。經(jīng)審核的各優(yōu)秀等次人員經(jīng)過單位考核領導小組初審“計劃生育、綜合治理、安全生產(chǎn)”等幾個“一票否決”簽字-區(qū)考核委員會-區(qū)委會研究審定，再下文表彰，進一步增加了考核的嚴肅性。
五、注重考核獎懲，增強考核的實效性在抓好考核工作的基礎上，我們增強了考核結(jié)果的運用，突出了考核的實效。
一是嚴格執(zhí)行考核結(jié)果審核備案制度。強化審核制度，實行了單位和區(qū)考核辦“雙審制”。嚴格備案制度，實行三級備案制。
二是加強考核結(jié)果的運用力度。為充分發(fā)揮考核在教育、激勵和監(jiān)督公務員等方面的作用，做到獎優(yōu)罰劣，激強促弱，我們實行了“四個結(jié)合”：即考核結(jié)果與評獎相結(jié)合，與工資晉升相結(jié)合，與職級晉升相結(jié)合，與干部提拔任用相結(jié)合。進一步創(chuàng)新了管理模式，完善公務員能上能下的機制。凡被評為基本職稱、不稱職等次的人員，其年終一次性獎金一律不予發(fā)放。凡被評為優(yōu)秀等次的人員，給予嘉獎以上等次的獎勵，并以區(qū)委、區(qū)政府的文件通報表彰。凡連續(xù)3年評為優(yōu)秀等次人員，提前晉升級別工資。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十三
1. 該同志有良好道德修養(yǎng)，堅定政治方向。在單位組織各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結(jié)自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
2. 該同志工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
3. 該同志工作熱情高、人品端正德行優(yōu)良、待人真誠，對待工作嚴謹處處為集體考慮，能夠虛心接受同事給予建議，與同事相處融洽，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事。在內(nèi)勤中起了榜樣作用，能按時完成上級領導安排相關工作。
4. 該同志良好個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好企業(yè)效益或社會效益。
5. 該員工工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
6. 綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處。
7. xxx同志工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，工作積極,熱情周到，有一定領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位同事，是我們大家學習榜樣。
8. xxx同志能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9. 該同志在工作中具有強烈事業(yè)心和高度責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著工作效果。 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給各項工作任務，受到了學校領導和家長一致好評。
10. 該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強指導管理協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾工作作風較好，業(yè)務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，其表現(xiàn)得到局領導和同事們一致肯定。
11. 該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治業(yè)務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。
12. 該同志熱愛教育事業(yè)，擁護黨教育方針政策，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守勞動紀律，工作認真負責，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師本職工作，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。
13. 該同志工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
14. 該同志對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新崗位，在新業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
15. 該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
16. 該同志工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，是我們大家學習榜樣。
17. 該員工平時工作能將自己能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認真做事效率好，而且上班紀律也很好，值得各位同事學習。
18. 該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強溝通能力，能夠勝任自身本職工作。
20. 該員工工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好，態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
21. 該員工對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十四
×××同志/同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務，單位考核評語。人際關系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習工程及業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
xx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
1、 該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。2、 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任 ，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
3、 能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，評語《單位考核評語》。
5、 該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
6、 該生在我**部實習期間，表現(xiàn)相當好， 工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
7、 本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
8、 該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
9、 在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
10、 該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
11、部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
12、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十五
悄然走過的，充實而有意義，回顧這一年的教育教學生活，心中涌動些許欣喜，為更好地做好后面的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一年來，緊跟著“科學發(fā)展觀”的學習步伐，我積極實踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作，事業(yè)單位年度考核總結(jié)(教師類)。
教育教學中，我以課堂教學為抓手，時刻關注學生良好習慣的養(yǎng)成，在這一年的堅持下，所教班級學生慢慢步入常態(tài)軌道，并健康成長著。
在學生成長的同時，我時常反思自身的教育教學，并形成一些文字，這些文字有的在各級教育主管部門組織的征文競賽中獲獎，有的發(fā)表于各級報刊雜志，其中《有感而發(fā)即文章》一文發(fā)表于《中國教師報》，《教人求真：教育的永恒訴求》一文發(fā)表于《江蘇科技報(今日教育)》，《學會讀題》和《抓住不變 錯中求解》兩篇發(fā)表于《小學生數(shù)學報》。其中最大的收獲還是在《教學月刊》上發(fā)表了一篇近6000字的文章——《讓教學站在學生那邊》，這是我目前為止單篇發(fā)表字數(shù)最多的文章，它的發(fā)表也給了我更多的信心。完全可以相信，在這樣不斷的反思與總結(jié)中，我的教育教學工作會一步步向更高的水平邁進。
當然，我的工作也得到了大家的認可，今年非常榮幸地被評為區(qū)數(shù)學學科帶頭人，并作了教學展示，得到與會教師的一致好評。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位半年時間了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過成功,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了最大的滿足?，F(xiàn)將半年來的學習、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為，在作業(yè)本上設立了“1/3意見欄”鼓勵學生給我提意見，并認真回答學生提出的每一個問題。課后，我經(jīng)常走進教室、宿舍，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生，工作總結(jié)《事業(yè)單位年度考核總結(jié)(教師類)》。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備，首先精讀教材，把握教學重難點，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。
三、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外，還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。
四、績方面
1.在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十六
今年上半年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在上級有關部門的大力支持和市委統(tǒng) 戰(zhàn)部及市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)各成員單位的幫助下，我們鄉(xiāng)黨委、政府始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設“生態(tài)休閑旅游之鄉(xiāng)”為目標，以保增長、保民生、保穩(wěn)定為主線，以支持創(chuàng)建市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地為契機，以招商引資和項目落實為抓手，以生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑垂釣、田園農(nóng)家樂、勞務輸出、基礎設施建設、生態(tài)環(huán)境建設和基層組織建設為重點，頑強拼搏，真抓實干，較好地超額完成了上半年的工作目標以及區(qū)委、區(qū)政府部署的各項中心工作任務，取得了“時間任務雙過半”的良好工作佳績。
一、主要經(jīng)濟指標完成情況
1、截止六月底，全鄉(xiāng)主要經(jīng)濟指標均超額完成半年目標任務，實現(xiàn)了“時間任務雙過半”。
2、全社會固定資產(chǎn)投資完成7332萬元，占全年目標任務12303萬元的。
3、招商引資新引進項目2個，實際利用內(nèi)資4640萬元，占年度目標計劃8000萬元的58%。
4、完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值萬元，占年度任務3955萬元的56%。
5、社會消費品零售總額完成4840萬元，占年度目標任務7400萬元的。限上零售總額完成300萬元，占年度目標任務421萬元的。
6、農(nóng)民人均純收入5058元，占全年目標任務8225元的。
二、區(qū)級重點工程項目進展情況
1、西十路建設項目?？偼顿Y760萬元，主要建設十里廟至西木斯道路工程，路線總長公里，路面寬米，按照四級公路標準設計施工。正在緊張施工中，已完成道路基層工程10公里，即將開始路面工程施工。
2、宏府都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光示范園項目?？偼顿Y30000萬元，一期占地1500畝，主要包括有機農(nóng)業(yè)種植區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)、水面養(yǎng)殖區(qū)等?，F(xiàn)已完成500畝租地任務，租地款賠付工作已完成。
3、真愛都市農(nóng)業(yè)觀光園項目?？偼顿Y20000萬元，總占地面積3000畝，發(fā)展種植、養(yǎng)殖、生態(tài)觀光等。正在進行項目規(guī)劃設計和審批工作。
三、主要工作情況
1、積極實施項目帶動戰(zhàn)略，招商引資和項目建設取得新突破。
(1)高標準編制發(fā)展規(guī)劃。在區(qū)委、區(qū)政府主要領導的高度重視下，區(qū)建設局、鄉(xiāng)黨委、政府共投資150余萬元，邀請建筑科技大學規(guī)劃設計院等幾家設計單位完成了《產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃》、《鄉(xiāng)總體規(guī)劃》等重要規(guī)劃，將小城鎮(zhèn)綜合改造、萬畝有機糧生產(chǎn)示范區(qū)建設、中心小學建設等項目列入了區(qū)級重點工程建設項目，為支持市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地建設奠定了基礎，為未來發(fā)展描繪了宏偉的發(fā)展藍圖。
(2)招商引資和項目建設取得新突破。截止6月底，全鄉(xiāng)共引進萬畝有機糧生產(chǎn)示范區(qū)、宏府都市型農(nóng)業(yè)觀光示范園、真愛現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園、蒙娜麗莎攝影基地等重點農(nóng)業(yè)項目4個，現(xiàn)已基本完成前期磋商，并通過區(qū)級評審。其中宏府都市型農(nóng)業(yè)觀光示范園已完成規(guī)劃設計和租地協(xié)調(diào)以及租地款兌付工作，即將正式入駐。投資1700萬元的小城鎮(zhèn)綜合改造項目已完成了小城鎮(zhèn)規(guī)劃設計方案的制定工作，并順利通過了區(qū)級評審，工程已正式動工，預計10月底完成。投資800余萬元的中心小學建設項目，已完成租地協(xié)調(diào)、資金賠付、圍墻圈建等前期工作，工程招標、基礎處理等已基本完成。統(tǒng) 戰(zhàn)大道建設項目進展順利，目前已完成租地協(xié)調(diào)和租地款發(fā)放以及青苗鏟除、行道樹采伐工作，電力、通訊桿線遷移工作已經(jīng)開始，預計8月底全部工程可望完工并投入使用。
2、基礎設施建設力度不斷加大，群眾生產(chǎn)生活條件日漸改善。
(1)鄉(xiāng)村道路設施不斷發(fā)展。積極實施鄉(xiāng)道改造以及通村路、村內(nèi)路、生產(chǎn)路硬化工程，上半年以來，積極協(xié)助區(qū)交通局實施投資760萬元、長公里的西十路一期硬化工程，目前，工程已完成任務量的70%;積極實施投資新農(nóng)村建設重點村道路硬化改造工程，共完成投資190余萬元的營溝、北佛溝等5新農(nóng)村重點村村內(nèi)路硬化公里。同時，堅持認真落實鄉(xiāng)村道路養(yǎng)管制度，對所有環(huán)鄉(xiāng)道路肩、路邊坡堅持定期進行整理，清除路邊雜物，修補坑槽500多平方，刷白行道樹木600余株，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村道路管理優(yōu)質(zhì)化目標。
(2)安全飲水工程取得新進展。上半年以來，共完善了、高山廟、小廟、魏家?guī)X等村的人飲尾留工程。截止目前，全鄉(xiāng)已完成安全飲水工程21個村，基本解決了廣大群眾吃水難的民生問題。
3、加強防控，秸稈禁燒和綜合利用工作取得良好成效。
結(jié)合市、區(qū)關于三夏期間秸稈禁燒和綜合利用的工作部署，全鄉(xiāng)上下一方面加強領導，夯實責任，早安排，早動員，早部署，突出輿論宣傳，著力營造不敢燒、不能燒、不愿燒的禁燒工作氛圍。另一方面，靈活措施，多措并舉，大力推廣秸稈切碎還田和硬茬播種技術，積極引導農(nóng)戶收播同步、隨收隨種，消除麥茬焚燒隱患。通過全鄉(xiāng)干群艱辛努力和密切協(xié)作，至六月十二日，全鄉(xiāng)已全面完成了“三夏”收播任務，轄區(qū)內(nèi)無一例著火點和冒煙點，無公路碾打晾曬現(xiàn)象發(fā)生，公路沿線和環(huán)山林帶內(nèi)無雜物堆放，秸稈禁燒率達100%。“三夏”和秸稈禁燒與綜合利用工作取得了“短、平、快、好”的良好成效。
4、統(tǒng)籌兼顧，社會各項事業(yè)取得豐碩成果。
重視教育工作。鞏固“雙高普九”成果，小學生無輟學，初中學生輟學率控制在1%以內(nèi);學前三年教育普及率在農(nóng)村達到85%以上;完成人人技能培訓工程80%。不斷加強義務教育，全面推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)了初中教育連續(xù)六年穩(wěn)居全區(qū)前五名;實現(xiàn)蛋奶工程全覆蓋，全面維護了師生身體健康。
20__年上半年，建立了新農(nóng)保工作新機制，落實了村組新農(nóng)保專職經(jīng)辦員每月50元的工作報酬，定期復核享受新農(nóng)保待遇人員，實現(xiàn)了全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作步入常態(tài)化、規(guī)范化管理，受到了廣大群眾的一致好評。
嚴格落實安全生產(chǎn)和食品藥品安全責任制，扎實開展建筑工地、旅游景區(qū)、公眾聚集場所以及非煤礦山等安全生產(chǎn)專項整治和食品安全專項整治活動，尤其是加強校園周邊食品安全專項整治活動，確保了上半年無重大安全責任事故發(fā)生。上半年，全鄉(xiāng)共取締河道非法采石場10個，關停東昊石料廠1個，轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生較大等級以上的污染事件。另外，林權制度改革工作全面完成，森林防火工作常抓不懈，未發(fā)生一起森林火災事故。
此外，人大、武裝、統(tǒng) 戰(zhàn)、工會、婦聯(lián)、共青團、關心下一代協(xié)會、老年協(xié)會等各項工作也都取得了良好的成績。
5、銳意創(chuàng)新，真抓實干，特色工作成績顯著。
(1)成功舉辦美在·第賞花節(jié)活動?；顒悠陂g，第“太興杯”垂釣大賽、首屆山地自行車比賽、第“美在”攝影大賽攝影展、民俗文化展示、文藝匯演等文藝活動異彩紛呈，吸引了旅游觀光、踏青賞花的垂釣愛好者、攝影愛好者、登山愛好者以及游客達數(shù)萬人次以上，使的.特色產(chǎn)業(yè)和休閑旅游產(chǎn)業(yè)得到了很好的宣傳和推介，為推動生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)和招商引資工作快速健康發(fā)展奠定了良好的基礎。截止目前，我鄉(xiāng)共完成大寨水鄉(xiāng)農(nóng)家標準化改造11戶，輻射帶動休閑農(nóng)家樂新增至36戶，前來我鄉(xiāng)考察洽談項目合作的客商更是絡繹不絕。
(2)市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地進展順利。市文史館和鄉(xiāng)政府聯(lián)合開展的“拍、畫、寫”為主題的宣傳活動影響日益廣泛;海聯(lián)會幫建了村級衛(wèi)生室建設項目順利竣工;工商聯(lián)支持實施了村內(nèi)道路建設、教育事業(yè)發(fā)展、侯官寨和南佛溝有線電視安裝等項目已全面落實;市僑聯(lián)幫建了汪莊村衛(wèi)生室建設項目順利竣工，幫建的扯袍峪烏雞養(yǎng)殖項目已開始產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益;市民建援建了李家山和上堡子村建配套項目開始發(fā)揮巨大作用，等等。在市委統(tǒng) 戰(zhàn)部和區(qū)委區(qū)政府主要領導的高度重視和支持下，實踐基地基礎性工作順利進行，真愛、宏府等知名企業(yè)投資，其中，宏府集團投資8000萬元的都市農(nóng)業(yè)觀光示范園項目、市交通局投資500余萬元的“統(tǒng) 戰(zhàn)大道”工程、投資1700余萬元的小城鎮(zhèn)綜合改造工程、投資760余萬元長公里的西十路道路硬化工程、投資600余萬元的鄉(xiāng)寄宿制中心小學建設項目、占地百余畝的“同心園”建設工程等重點項目建設進展迅速，有望在年底前全部完工。
6、在肯定成績的同時，我們也清醒地看到自身工作方面存在的問題和不足。其主要表現(xiàn)在：
一是全鄉(xiāng)上下的思想還不夠解放，思路眼界尚不夠?qū)?，發(fā)展意識不夠濃，抓發(fā)展、抓落實的方法不夠活，措施不夠多，步子不夠大，工作能動性和工作責任感、緊迫感不夠強。
二是招商引資工作步伐緩慢，經(jīng)濟基礎相對薄弱，農(nóng)民增收渠道單一，特別是在世界金融危機以及物價水平趨高不下的不利形勢面前，農(nóng)民增收工作將面臨著更大的壓力和困難。
三是招商項目實施存在重重困難。近年來，前來我鄉(xiāng)洽談合作的客商和項目很多，但由于受土地政策以及產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等瓶頸因素限制，好多大項目卻難以付諸實施。
四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化缺乏主導產(chǎn)業(yè)，規(guī)模小，沒有，特色不明顯，發(fā)展后勁不足。
五是由于受農(nóng)產(chǎn)品價格以及農(nóng)用物資上漲等因素影響，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收少，農(nóng)民收入增漲幅度小。
六是鄉(xiāng)村干部招商引資意識不強，項目開發(fā)和招商選資難度仍比較大;企業(yè)規(guī)模偏小，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，有的仍處于停產(chǎn)和半停產(chǎn)狀態(tài)，影響經(jīng)濟持續(xù)增長。
七是農(nóng)村基礎設施建設標準不夠高，進展不平衡，新農(nóng)村建設還面臨著資金不足等重重困難。
以上這些困難和問題都會嚴重制約和影響著鄉(xiāng)域經(jīng)濟的發(fā)展，引起了黨委、政府的高度重視。我們決心抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度，采取更加有力的措施，扎實解決這些問題，決不辜負黨和人民對政府的殷切期望。
四、下一步努力方向
20__年下半年是實施支持創(chuàng)建市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐建基地打基礎和基礎項目落實的重要時間段，是孕育機遇、充滿挑戰(zhàn)的關鍵時間段，也是我鄉(xiāng)推進科學發(fā)展，實現(xiàn)突破發(fā)展的重要時間段。下半年，我鄉(xiāng)將在總結(jié)上半年工作成效的基礎上，進一步理清發(fā)展思路，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，牢固樹立科學發(fā)展觀，強化抓落實意識，振奮精神，頑強拼搏，大干快上，爭先進位，確保超額完成全年各項目標任務，力爭綜合考評工作再創(chuàng)新佳績。
下半年我鄉(xiāng)的整體工作思路是：圍繞區(qū)委區(qū)政府“實施追趕戰(zhàn)略，謀求跨越發(fā)展”這個目標，以支持創(chuàng)建市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地為載體，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，奮勇爭先，以招商引資和項目落實為突破口，以生態(tài)旅游、有機農(nóng)業(yè)，休閑觀光農(nóng)業(yè)，小城鎮(zhèn)建設、生態(tài)環(huán)境建設和基層組織建設為重點，切實保障和改善民生，維護社會和諧穩(wěn)定，為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，全力建設生態(tài)休閑旅游之鄉(xiāng)宏偉目標而努力奮斗。
圍繞上述思路和工作目標，我鄉(xiāng)將繼續(xù)遵循“實施八大工程，實現(xiàn)突破發(fā)展，建設生態(tài)休閑旅游新”的發(fā)展思路，著力抓好以下幾方面重點工作：
1、實施八大工程，實現(xiàn)突破發(fā)展。
(1)實施支持創(chuàng)建市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地工程，在支持統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務中心工作上實現(xiàn)新突破。一是盡快修訂和完善好《產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃》、《鄉(xiāng)總體規(guī)劃》等重要規(guī)劃，爭取盡快確定并付諸實施;二是將“實踐基地”建設與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展相結(jié)合，積極爭取各級財政扶持，加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)五個一體化發(fā)展，創(chuàng)建大寨、南佛溝、李家山、上堡子、陳家?guī)r、十里廟、虎峪等7個統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范村;三是在基礎設施建設方面，充分體現(xiàn)統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)主體作用，加大內(nèi)引外聯(lián)力度，多渠道解決資金難題，著力抓好影響發(fā)展的水、電、路等基礎設施建設，不斷改善鄉(xiāng)域發(fā)展環(huán)境;四是著力打造“實踐基地”示范區(qū)，籌建統(tǒng) 戰(zhàn)基地培訓中心，使其成為統(tǒng) 戰(zhàn)單位開展工作、培訓村組干部及農(nóng)民的有利陣地。五是積極探索統(tǒng) 戰(zhàn)幫扶各種機制。
(2)實施農(nóng)民增收工程，在加快農(nóng)民脫貧致富上實現(xiàn)新突破。一是以大寨“水鄉(xiāng)農(nóng)家”建設為重點，帶動侯官寨、石佛等村農(nóng)家樂等休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進鄉(xiāng)村旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展;二是扶持發(fā)展營溝葡萄種植、十里廟鱘魚養(yǎng)殖和大鯢養(yǎng)殖、魏家?guī)X中蜂養(yǎng)殖、扯袍峪烏雞養(yǎng)殖等6個產(chǎn)業(yè)重點村;三是繼續(xù)加大農(nóng)民教育培訓，加大勞務輸出力度，增強群眾外出勞務收益。
(3)實施項目帶動工程，在增強經(jīng)濟發(fā)展后勁上實現(xiàn)新突破。一是重點扶持宏府都市型農(nóng)業(yè)觀光示范園、真愛生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園、秦域中蜂養(yǎng)殖、美果現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等農(nóng)業(yè)骨干企業(yè)，使其發(fā)揮帶動作用;二是協(xié)助真愛都市農(nóng)業(yè)、宏府現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等2個企業(yè)完成租地和前期建設任務，確保順利投產(chǎn)經(jīng)營;三是加大太興山旅游開發(fā)、庫峪河休閑養(yǎng)生、東溝水庫生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)等項目招商引資和宣傳推介活動，吸引有實力的客商前來投資興業(yè)，加快資源開發(fā)，增強發(fā)展實力;四是策劃組織第“寫、拍、畫”活動，不斷提升的知名度和影響力。
(4)實施基礎設施建設工程，在改善生產(chǎn)生活條件上實現(xiàn)新突破。一是啟動街道小城鎮(zhèn)綜合改造工程，包括排水管道鋪設、立面改造、綠化亮化、活動廣場等項目;二是年底完成統(tǒng) 戰(zhàn)大道建設工程;三是年底完成十里廟村至紅廟子村山區(qū)道路水泥硬化工程，徹底解決庫峪山區(qū)群眾出行難問題;四是全面完成20__年市級新農(nóng)村重點村村、陳家?guī)r、石佛莊、北佛溝、營溝等5個村建設任務;五是計劃年內(nèi)完成鄉(xiāng)中心學校新校建設工程;六是盡快啟動統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)“同心園”建設項目。
(5)實施民生穩(wěn)定工程，在建設和諧社會上實現(xiàn)新突破。一是完成爭取到建設局和民政局危房改造工程和五保低保、臨時救助等任務;二是完成20__年度新農(nóng)保、新合療籌資和后期管理工作，確保及時發(fā)放和核銷;三是認真執(zhí)行領導信訪接待制度，做好信訪案件辦理，做好信訪重點人員穩(wěn)控;四是做好安全生產(chǎn)檢查，防止不安全事故的發(fā)生。
(6)實施基層組織建設工程，在提高領導科學發(fā)展能力上實現(xiàn)新突破。一是加強全鄉(xiāng)18個新建村級組織活動場所管理，使之發(fā)揮作用;二是積極穩(wěn)妥地做好村級兩委會換屆選舉和新任干部培訓工作，選齊配強村級班子，提升基層組織工作水平;三是深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“升級晉檔、科學發(fā)展”活動。加強村兩委干部隊伍建設，轉(zhuǎn)變工作作風，評選模范典型3人;爭創(chuàng)一類村達到7個，二類村達到7個，三類村減少到8個。
(7)實施精神文明建設工程，在提升人民群眾文化生活水平上實現(xiàn)新突破。結(jié)合區(qū)委“推進鄉(xiāng)風文明，建設和諧家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、村級組織活動場所建設等一系列活動，力爭年內(nèi)完成25個鄉(xiāng)、村兩級文化活動廣場和10個農(nóng)家書屋建設任務，積極開展“好公婆、好媳婦”評選活動，大力支持各村的社火、秧歌、健身操、自樂班等文娛活動經(jīng)常性開展，不斷豐富人民群眾的精神文化生活。
2、狠抓綜合目標考核管理工作，確保綜合目標考評工作取得優(yōu)異成績。
綜合目標管理是我鄉(xiāng)各項工作中的重中之重。在抓綜合目標考評中，一方面要繼續(xù)強化領導，夯實責任，落實措施，嚴格獎懲考核和督察督辦，努力形成聚精會神抓建設、爭先進位創(chuàng)佳績的工作合力;另一方面要繼續(xù)發(fā)揚求真務實、敢拼敢闖、真抓實干的優(yōu)良作風，瞄準目標，集中精力，振奮精神，全力主攻和突破我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展方面的薄弱環(huán)節(jié)，上下精誠團結(jié)，真抓實干，扎實工作，確保20__年度綜合目標任務提前超額完成，為爭創(chuàng)綜考工作優(yōu)異佳績和加快推進“四強區(qū)”建設進程做出應有的成績和貢獻。
3、轉(zhuǎn)變作風，強化措施抓落實，確保全年目標任務圓滿實現(xiàn)。
為了確保上述工作任務和工作目標圓滿實現(xiàn)并取得優(yōu)異的工作業(yè)績，我們將以改進作風、轉(zhuǎn)變政府職能為核心，以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，不斷加強政府自身建設，推進依法行政，實行科學民主決策，加強行政監(jiān)督，規(guī)范行xxx力，提高行政效能，增強政府的執(zhí)行力和公信力，建設一個行為規(guī)范、公正透明、勤政高效、清正廉潔的政府，建設一個為民謀利益、讓人民群眾滿意的政府。為此，我們將具體要做到以下幾點：
(1)著力提高行政效能。不斷強化政府的社會管理和公共服務職能，把更多的公共資源投入到加強社會建設和促進公共事業(yè)發(fā)展上來，特別關注山區(qū)村發(fā)展，促進基本公共服務24個村均等化。
(2)切實改進工作作風。以抓落實年活動為契機，以干部作風建設為長效機制，通過開展“走進課堂、強化學習意識;走進基層，強化形象意識;走進群眾，強化宗旨意識;走進矛盾，強化責任意識;走進個案，強化廉政意識”的“五進五強”活動，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，不斷強化各級干部抓落實意識和為民服務意識，讓改革發(fā)展成果更好地惠及廣大人民。
(3)加強干部教育培訓。加強鄉(xiāng)機關和村兩委會干部的教育培訓力度，通過理論學習、外出考察調(diào)研等手段，不斷提高鄉(xiāng)村干部素質(zhì)素養(yǎng)，不斷提高各級干部帶領群眾致富奔小康的能力。
(4)強化措施，主攻薄弱環(huán)節(jié)。針對存在的問題和不足，堅持進行認真分析研討，查找問題癥結(jié)，明確改進措施。在此基礎上，把主要精力投入到薄弱環(huán)節(jié)和薄弱工作上，采取得力措施，對癥下藥，重點突破，確保各項指標任務均衡、快速發(fā)展。
(5)強化考核監(jiān)督，狠抓工作落實。進一步建立健全督查督辦制度、工作考核制度、激勵獎懲制度等規(guī)范化管理機制，實行競爭上崗、末位淘汰，進一步增強干部的憂患意識、進取意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在鄉(xiāng)村干部中努力營造“有位須有為、有為才有位”的干實事工作機制和“以實績論英雄”的良好工作氛圍，進一步激發(fā)和調(diào)動全鄉(xiāng)各級組織和廣大黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情，凝心聚力，盡職履責，真抓實干，通力合作，共同創(chuàng)造讓組織放心、讓人民群眾滿意的不平凡工作業(yè)績。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十七
作為一名青年體育教師，且是一名中國xxx黨員（宣傳委員）的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上改變自己，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用，積極參加學校組織的各項政治思想活動。
我兼任了三、四、五年級八個班的體育教學工作，在教學中我以xxx健康第一xxx為指導思想，著力抓好課堂管理和教學的有效性。我認為提高學生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。所以我堅持讓學生進行耐力跑。使得學生的耐力水平提高了不少。我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學生的體育成績得到了提高。
（一）協(xié)助好大隊輔導員的工作：
1、負責學校金穗鼓號隊的各項工作，在這一年來鼓號隊參加過多次比賽和表演，其中有國際（香港）友誼交流賽，榮獲金獎；參加七校聯(lián)盟活動的表演；參加廣東省首屆鼓號交流會表演；學校學困生課題結(jié)題會的表演；七一文藝會演等。
2、負責學生的美儀檢查，及每個月美儀少年的評比工作。
（二）認真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職。
負責好每次活動的方案、小結(jié)；每次會議的筆記；填寫好組織人事科要求填寫上交的每張表格和資料等。
（三）積極參加各項有益的活動：
1、組織學生學習亞運助威操，并且參加區(qū)的評比；
2、組織學校呼啦圈表演隊的訓練；
3、協(xié)助組織學校開展趣味運動會、體育藝術節(jié)的各項工作；
4、參加青年教師基本功大賽等。
5、組織參加區(qū)運會同學的訓練，并且拿到一定的成績；
6、組織五年（1）班的學生訓練奇奇運動會中的雷霆戰(zhàn)鼓游戲，參加區(qū)的比賽拿了雷霆戰(zhàn)鼓小組的第二名，并且代表區(qū)參加市賽。
7、帶領學生參加區(qū)和市的百米定向跑比賽，榮獲天河區(qū)百米定向跑團體第一；個人賽一名學生第四名，一名學生第六名的好成績。廣州市的比賽，榮獲女子團體第五名，男子團體第七名；個人賽一名同學榮獲第六名。
（四）抓好學校課間操、田徑隊訓練、乒乓球興趣小組的工作。
（五）在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。
（六）認真負責對待好每周周二的值日組長工作，在學校值日組長工作中也是盡心盡力去完成好每一項工作。
（七）積極參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務，今年還負責了天河區(qū)體育中考的裁判工作，星期六、日都沒休息，在烈日下堅持認真工作了七天半。
（八）組織負責好學校的消防演練和防震演練工作。
回顧這一學年的工作，雖然能按時完成一些常規(guī)的工作和學校布置的各項工作，但還存在著一定問題，比如，在工作中比較缺乏創(chuàng)新意識，未能取得更多的業(yè)績。但是，我相信只要能調(diào)整好心態(tài)，用愉快的心情應對每一天的工作，努力讓自己迅速的發(fā)展起來，提高我的個人水平。我的工作肯定就會很有所突破。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十八
6月中旬，市人事局組織對各部門開展公務員考核的情況進行了督促檢查，從考核情況來看，各部門各單位領導高度重視考核工作，充分運用考核這一有力武器，加強干部隊伍建設，基本形成了干部經(jīng)常受教育的機制，考出了壓力、考出了動力、考出了活力，促進了目標任務完成，推動了經(jīng)濟社會發(fā)展。
一、創(chuàng)新考核機制，建立以績效考核為主要內(nèi)容的考核制度
績效考核，是對公務員的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、效益等進行全面考核，作為對公務員評價、獎懲、任用的重要依據(jù)。
市現(xiàn)代制造產(chǎn)業(yè)園與永安鎮(zhèn)機關合署辦公后，出臺量化考核辦法，對月度工作任務完成情況，重點工程、中心工作、聯(lián)村工作、領導交辦工作完成情況實行量化記分，得分80以上才具備評優(yōu)資格，60分以下為不合格，員工積極性得到充分調(diào)動，一種不甘平庸、奮發(fā)進取的干部作風已在產(chǎn)業(yè)園形成，帶動了園區(qū)建設的飛速發(fā)展。棖沖鎮(zhèn)運用績效考核手段，促使干部服務企業(yè)、服務群眾、促進發(fā)展。為做好涉軍xx工作，80多名干部深夜到聯(lián)系戶家中做工作，老同志也不例外;并啟動了幫扶措施，每季為聯(lián)系戶辦一件實事，倡導企業(yè)進行對口幫扶，切實解決好實際問題。鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)、官橋鄉(xiāng)、蕉溪鄉(xiāng)注重考核干部實績，每月由黨委書記檢查工作記實手冊并加蓋印章，干部每天都將實績逐條記錄在冊，作為工作量化考核的依據(jù)。鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)為確立績效考核方案，主要領導到十多家單位學習取經(jīng)，制定了雙百分量化考核辦法，突出考核績效。三口鄉(xiāng)實行考核千分制，量化績效，科學評價。市工業(yè)經(jīng)濟局、沿溪鎮(zhèn)、古港鎮(zhèn)將目標責任層層分解，黨政領導與中層干部簽目標管理責任書，中層干部與一般干部簽目標管理責任書，目標明確，責任上肩，考核重點突出，針對性強。
通過績效考核，分出了工作的成效與優(yōu)劣，進一步調(diào)動了干部的積極性。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部感覺到，績效考核使自己壓力增大了，工作動力增強了，雖然今年起全面免征農(nóng)業(yè)稅，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部并不感到無所事事，而是自覺地服務企業(yè)、服務農(nóng)民，爭創(chuàng)實績，多作貢獻。相對少數(shù)市直單位而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考核工作更有成效，力度更大，效果更好，考出了活力，推動了一方經(jīng)濟和社會發(fā)展。然而，也有個別單位領導仍不夠重視，沒有運用考核這一有力武器，抓隊伍管理，促工作發(fā)展;有的單位考核方法不健全，措施不扎實，照搬照抄上年考核辦法，考核項目設計不太合理，與工作結(jié)合不緊甚至脫節(jié);考核方式仍停留在日常考勤上，甚至以考勤代替考核，缺乏應有的力度。少數(shù)干部考核記實手冊一片空白，或簡單記錄“上班”、“開會”，缺乏實績記載，一月工作下來，自己不知干了些什么，感覺空虛無聊。有的單位以分管領導休假、中心工作太忙為由，荒廢了考核制度，考核工作沒有專人負責，處于停滯狀態(tài)，使隊伍建設得不到加強，工作水平得不到提升。個別單位對下屬單位的考核工作抓得有條有理，對本機關考核卻未提到應有的高度，政工科與辦公室相互推諉，考核機構(gòu)不健全，職能不明確。還有的單位實行“松散式管理”，怕得罪人，做好好先生，搞“一團和氣”，你好、我好、他也好，考核沒有力度，應付了事，制度形同虛設，執(zhí)行不了，結(jié)果是貽誤了工作，挫傷了干部的積極性。
二、健全考核辦法，建立以績效考核論工作優(yōu)劣的評價手段
績效考核是綜合考核的核心內(nèi)容。績效考核為優(yōu)秀，綜合考核才具備評優(yōu)資格，而績效考核不稱職或基本稱職，綜合考核必定為不稱職或基本稱職。
三、建立激勵機制，運用經(jīng)濟杠桿促考核
績效考核對工作業(yè)績進行量化，根據(jù)工作任務完成情況，以考核得分發(fā)放獎金，解決了干好干壞、干多干少一個樣的弊端，不少單位依據(jù)考核得分計發(fā)獎金或拉開各考核等次的獎金分配差距10%-20%，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，調(diào)動工作積極性。
文家市鎮(zhèn)堅持獎罰兌現(xiàn)，對取得任職資格證、考取公務員的干部獎勵1000元，將全年績效考核獎金福利差距拉開5000元。集里街道、荷花街道運用考核結(jié)果，實行獎罰兌現(xiàn)，拉開各等次年度獎金分配差距20xx元，并運用經(jīng)濟手段，抓好社區(qū)、村級干部考核，促進基層的規(guī)范化管理。市自來水公司首推考核保證金制度，對上年優(yōu)秀的，每月加獎50元，上年合格的，每月提取獎金的10%作為保證金，年度考核評為為合格以上的，全額退還并獎勵1000元。市國土資源局規(guī)范考勤等一系列管理制度，實行內(nèi)部審計監(jiān)督，健全考核獎懲機制，上半年確定2人不稱職，4人待崗半年，并建立責任追究制度，工作造成失誤的，責任人和責任領導均扣除獎金。市紀委對季度績效考核評為優(yōu)秀的，發(fā)放200元獎金，并將工作績效與季度、年度評優(yōu)，目標管理評先掛鉤。沿溪鎮(zhèn)設立了季度進步獎，鼓勵干部力爭上游，使業(yè)績平平的干部有了干勁。高坪鄉(xiāng)通過績效考核，上半年確定3名行政干部、5名事業(yè)干部待崗。市農(nóng)業(yè)園拉開獎金分配差距30%，對優(yōu)秀科室獎勵300元。市農(nóng)機局實行考核100分制，每一分對應一定的獎金數(shù)額，拉開獎金差距1500元。市招商局將月獎與招商任務完成情況掛鉤，未完成任務的科室和分管領導均扣除月獎20%。市司法局制定績效考核獎金分配制度，在目標管理獎中提取3000元作為績效獎，拉開分配差距40%以上。市環(huán)保局建立局領導考核績效制，各分管領導獎金比照分管的各科室最低待遇，科室工作上不去，分管領導獎金打折扣。《xx日報》社、市xxx、市株樹橋水庫管理局建立了完整的績效考核體系，實行考核效益工資制，制定了工作業(yè)績評定打分辦法，實績考核分數(shù)直接與月工資掛鉤，工資待遇與分值掛鉤，與業(yè)績對等，拉開收入分配差距，實行按勞取酬，調(diào)動了員工積極性，增強了隊伍活力。
運用經(jīng)濟杠桿抓考核，拉開獎金分配差距，這是激活干部潛能，增強隊伍活力的有效手段。根據(jù)單位情況和干部承受能力，適當拉開獎金分配分配差距，考核才有一定的震動作用。然而，不少單位難以落實下去，獎金仍然平均發(fā)放。這種做法，助長了個別干部的惰性，使考核工作流于形式，喪失了權威，起不到應有的作用。
四、強化考核督查，確保目標任務全面落實
督查是確保考核效果的有力手段。各單位由成立了考核督查組，開展經(jīng)常性的督查和抽查，促進干部作風的轉(zhuǎn)變和目標任務的落實。
沿溪鎮(zhèn)由政協(xié)聯(lián)絡處主任負責督查工作，每月定期或不定期，依據(jù)各辦月工作計劃與機關管理制度，對工作目標完成情況進行動態(tài)督查，對重點問題和難點問題展開專項督查督辦，促進各項工作按期完成。市委xxx部、集里街道成立政務督導組，聘請3名老同志擔任政務督導員，每月參加例會，聽取工作匯報和點評。大圍山森林管理處建立月中督查、月底考核制。沙市鎮(zhèn)由人大主席擔任督查組長，針對每月黨委、政府安排的重點工作、中心工作和制度落實情況進行全面督查并及時通報。市財政局熊清溪局長對考核情況進行不定期抽查，檢查考勤情況、制度執(zhí)行情況和工作開展情況。市城管局制定了城管干部“五條禁令”，不定期發(fā)布督查通報。荷花街道、太平橋鎮(zhèn)、市勞動和社會保障局編發(fā)督查通報，對干部任務完成情況、履行職責情況、遵規(guī)守紀方面情況進行通報，使績效考核資料翔實，說服力強。
五、加強教育監(jiān)督，干部隊伍整體素質(zhì)不斷增強
各單位注重通過績效考核，將工作壓力轉(zhuǎn)化為干部做好工作的動力，促使干部狠抓學習、提升素質(zhì)，增強工作本領。特別是市直單位，抓住保持xxx員先進性教育的契機，引導干部職工加強學習、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風、促進工作。同時，在考核中強調(diào)以人為本，力戒考核搞形式，務求考核出實效。今年以來，多數(shù)單位注重以更加務實的態(tài)度抓考核，摒棄了要求長篇大論寫述職報告、述職講套話空話的做法，采用工作研討、工作點評等形式，對工作進行反思探討，由主管領導對分管科室和個人工作完成情況進行點評，使考核工作更加簡便高效，更加管用實在。不少單位還建立了群眾舉報制度，公布舉報電話，虛心接受群眾和服務對象監(jiān)督，擴大考核測評的參與面，邀請人大代表、政協(xié)委員、村組干部和群眾代表參與對干部的測評打分，除對業(yè)績進行打分，還對干部的不良形為進行反測評，切實轉(zhuǎn)變干部作風，增強服務意識，確保了考核結(jié)果真實合理，群眾公認。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十九
后勤工作量化考核方案
一、指導思想：
通過對后勤人員工作的考核評價，客觀、公正地反應每一職工的工作情況，調(diào)動全體職工的工作積極性、主動性，及時發(fā)現(xiàn)后勤工作中存在的問題，揚長避短，使后勤工作真正作到為教育教學服務，為全體師生服務，后勤工作量化考核方案。盡可能克服評價的片面性和情感因素。為年度考核、評選先進、調(diào)資晉級、績效工資分配等提供客觀依據(jù)，特制定本方案。
二、考核內(nèi)容：
1、政治思想
2、勞動紀律
3、平時考核
4、期末考核間
5、獎懲情況
三、考核領導小組及考核成員：
1、考核領導小組：
組長：李志芳 副組長：湯光華 余學軍
組員：各處室負責人
2、參與考核成員：由全體班主任和各班生活委員組成。
四、考核具體操作方法：
1、平時考核(70%)：(1)由學校值日行政、班主任、各班生活委員分別對后勤人員進行考核，每月進行一次量化打分，期末分別算出總評分納入期末考核(其中值日行政占40%、學生占15%、班主任占15%、)，規(guī)劃方案《后勤工作量化考核方案》。(2)學校領導進行不定期抽查，抽查按《平時考核細則》(附后)考核，納入平時考核算總評分。(3)工作出現(xiàn)失誤，并造成一定影響者，視其情況扣分，期末直接納入“平時考核獎懲”。
2、“期末考核”(30%)：
期末由各班學生代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進行考核，量化打分，并分別算出總評分。
3、“獎懲情況”：分為“平時考核獎懲”和“期末考核獎懲”。
“平時考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現(xiàn)嚴重師德問題、工作失誤和違反規(guī)章制度等，由學校行政研究覺得應該扣分者，按學校行政研究結(jié)果執(zhí)行。
“期末考核獎懲”指職工在學期終結(jié)考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。
4、以上三方面考核按總務處制定考核表進行考核，均以考核分的形式得出結(jié)果。
五、考核結(jié)果的適用范圍：
1、“政治思想”、“勞動紀律”與教師考核等同進入學校的各種考核。
2、該考核結(jié)果為學校職工聘任、年度考核、調(diào)資、晉級、評優(yōu)、績效工資分配提供依據(jù)。
3、臨時職工的考核結(jié)果作為以后繼續(xù)聘任(或解聘)的重要參考依據(jù)。
六、其他規(guī)章制度：
1、學校各種服務于學生的食堂、小店、服務網(wǎng)點必須服從學校安排、嚴格遵守學校規(guī)章制度，各服務處負責人必須與學校遞交《服務安全責任狀》和《衛(wèi)生責任狀》。
2、學校臨時組織的工作抽查或?qū)W生反映的問題經(jīng)查證屬實，視其情況經(jīng)學校行政研究給予經(jīng)濟處罰。較大的、同樣的問題每期出現(xiàn)三次，正式職工按學校有關規(guī)定處理，臨時職工解除《聘任合同》。臨時職工因違反《合同》、違紀違規(guī)、出現(xiàn)重大安全事故等與學校解除《聘任合同》者，不得參與以后學校聘任事宜。
3、全體后勤人員必須與學校簽定《學校安全工作責任狀》做好工作職責范圍內(nèi)的安全工作，發(fā)生事故必須承擔一切后果。
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工作量化考核實施細則發(fā)言篇二十
根據(jù)xx市人事局《關于做好二00四年國家公務員年度考核工作的通知》(并人管字[20xx]167號)精神，我局從元月20日到元月28日，利用7個工作日對全局人員進行了考核，現(xiàn)將考核情況匯報如下：
一、基本情況
這次考核是執(zhí)法局成立以來較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正評價，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每個人的真實成績，圓滿完成了年度考核工作。
目前，我局人員現(xiàn)有人員345人，其中：局領導7名、工勤人員16名，共有322人參加了年度國家公務員考核。
本年度考核我們對參考單位劃分了兩個考核范圍，一是由局考核小組負責的：各大隊(分局)領導班子的考核;局機關各處(室)領導和各大隊(分局)領導個人的考核;本級機關非領導職務公務員的考核。另一個是局直屬各大隊考核小組負責的：對本單位中隊長(含)以下人員的考核。兩級考核小組都對局考核委員會負責。
通過考核共評出了：執(zhí)法督察大隊、應急執(zhí)法大隊、執(zhí)法一大隊、執(zhí)法二大隊、執(zhí)法四大隊、萬柏林分局、迎澤分局、晉源分局、尖草坪分局等，共九個優(yōu)秀領導班子。
對局機關各處(室)領導和各大隊(分局)領導的考核。我們共對59人進行了考核，通過局考核委員會研究討論，局機關處(室)領導被評為優(yōu)秀的是：周欽秀、侯文年、陰小兵等三位同志;市局各直屬大隊領導被評為優(yōu)秀的是：張貴寶、王建原、趙保隆、孟宏星、賈旭華等五位同志，其他均為稱職。
城區(qū)各分局共有24名領導參加了考核，通過我局考核委員會評定，有9名同志被評為優(yōu)秀，其他均為稱職，對這24位同志的考核成績，我局將分別推薦給各區(qū)組織部門，作為年度考核等次評定的依據(jù)。
局機關和各直屬大隊共有280名非領導職務公務員參加了考核，通過局考核委員會評議，xxx、xxx等38名同志被評為優(yōu)秀等次，有3人被評為不合格。
二、主要做法
(一)領導掛帥，突出考核工作的嚴肅性。
為了準確評價我局公務員的德才表現(xiàn)和工作實績，切實加強執(zhí)法隊伍的管理，提高所屬人員的執(zhí)法素質(zhì)，局黨組對這次考核工作十分重視。
二是局機關成立了由xxx局長掛帥的“考核委員會”。局長張利任考核工作委員會主任，副局長xxx任副主任，委員有：副局長xxx、副局長xxx、紀檢組長xxx、助理調(diào)研員xxx、政治處處長xxx、機關黨委專職副書記xxx、法規(guī)處處長xxx、督察大隊政委xxx。并設置了考核工作辦公室，政治處處長xxx為考核工作辦公室主任，并負責制定了《xx市城市管理行政執(zhí)法局20xx年度考核實施方案》和《xx市城市管理行政執(zhí)法局年度考核計劃》。
三是組織集訓，提高考核人員的施考能力。元月19日在考核辦公室主任xx的主持下，召集各單位秘書科的同志們，進行了為期一個上午的集訓。這次集訓主要進行了三個內(nèi)容的學習：
第二個內(nèi)容是：就如何使用xx市公務員考核管理系統(tǒng)軟件進行了講解學習;第三個內(nèi)容是：對各種民主測評表的填寫規(guī)定進行了統(tǒng)一。通過這次集訓使各單位進一步明確了考核工作的方法、步驟、組織程序、報表填寫等具體細節(jié)問題，提高了各級考核組人員的組考能力。
四是立足一線、注重協(xié)調(diào)、全線跟蹤，較好地完成了考核工作。由于我局所屬的12個考核單位，辦公地點分散、點多面廣線長的特殊情況，給考核工作帶來了一定難度。在考核中，有些同志還在值勤點上，有些同志還在案件辦理中，在這種情況下，我局考核委員會的同志們不怕工作繁瑣、不辭奔波辛勞，一邊協(xié)調(diào)工作，一邊進行考核。尤其是副局長xx、副局長xxx同理調(diào)研員xxx同歷時七天的考核工作中，親臨一線、親自協(xié)調(diào)、親自督考。由于領導重視、機構(gòu)健全，有力地保障了這次考核工作的順利完成。
(二)按級分考，提升考核成績的真實性。
在本年度考核工作的組織上，為了讓領導、讓群眾正確評價每一個領導同志，公正考評每一名公務員，使每一個人都能考出真實有效的成績，我局采取了“一級考一級、上級考下級”的考核方式，市局機關考核各大隊、各大隊考核所屬隊員，機關成立考核委員會，各大隊成立考核組，充分發(fā)揮大隊一級的職能作用。
在此基礎上，市局考核委員會又分為三個考核小組：一個小組負責對各大隊(分局)領導班子的考核;一個小組負責對各大隊領導個人的考核;第三個小組由政治處主任周欽秀同志負責對個別領導和群眾代表談話。
這種考核組織方式，不但克服了我局人多、點多、面廣、線長給考核工作帶來的難度，而且還給考核工作帶來了三個“便于”：
三是分組分項考核便于提高效率。由于我局考核委員會分工細致、任務明確，因此我局的年度考核從組織準備、考核實施到成績統(tǒng)計，在短短的七天內(nèi)就順利完成了考核任務，這也是我局成立以來，就如何搞好單位年度考核工作所取得的一點經(jīng)驗。
(三)因職施考，增強考核內(nèi)容的實用性。
本年度考核我局針對不同的崗位層次，設置了不同的考核內(nèi)容，按照“用什么、考什么”的考評思路，對不同層次的領導班子、不同層次的工作崗位，進行了不同內(nèi)容的考題設置，體現(xiàn)了考核內(nèi)容的實用性。
對各單位領導班子的考核，我們主要從民主測評和班子建設兩個方面進行了考核。民主測評主要從政治學習、班子風氣，開拓創(chuàng)新、工作狀態(tài)，科學決策、民主管理，任人唯賢、干部培養(yǎng)，廉潔自律、公道正派，群策群力、團結(jié)配合，依法行政、群眾意見等七個方面進行了考核。班子建設主要從政治學習、業(yè)務技能、勤奮敬業(yè)、年度業(yè)績、廉政自律等5個方面進行了考核，并對5個考核項目細化為27個考核內(nèi)容，從全方位對12個大隊(分局)的領導班子進行了考評。通過考核使各單位找到了班子建設上的差距，消除了影響班子建設發(fā)展的“癥結(jié)”，同時，局黨組在班子整體建設上也理清了思路，為新年度的執(zhí)法隊伍建設邁出了堅實的一步。
對全局59名科級領導干部的考核，我們主要從思想品德、領導素質(zhì)、政策水平、管理能力、民主作風、廉潔自律、工作成績、年度成績、個人述職等九個方面進行了考核，對獲得優(yōu)秀成績的周欽秀、侯文年、陰小兵等22名領導干部，全局進行了通報表彰，對沒有取得優(yōu)秀成績的和受過處分的領導干部，局領導進行包干幫助。通過考核、幫助、指導等措施加強了干部隊伍的建設，為新年度工作的順利開展做好了準備。
對非領導職務的國家公務員，我們主要從政治學習、創(chuàng)新能力、業(yè)務能力、執(zhí)法效績、廉潔自律、言行舉止、崗位考勤、服務態(tài)度、思想品德、年度成績、個人述職等十一個方面進行了考核。注重了年度考核與平時考核的結(jié)合，從各個方面考評每一名執(zhí)法隊員。
在這次考核中，被考核人員對我們將不同層次的崗位設置不同考核內(nèi)容的作法反響很大，普遍感到對不同崗位職責實施不同內(nèi)容的考核體現(xiàn)了“客觀、公正”的考核原則，通過考核使每一個人能夠找到自身的差距，對以后的執(zhí)法工作有很大的督促作用，增強了考核內(nèi)容的實用性。
(四)干群結(jié)合，展現(xiàn)考核氛圍的民主性。
本年度考核中，我局在注重了平時考核與年度考核相結(jié)合的基礎上，更重視了領導干部與普通群眾的結(jié)合。
比如，在對所屬12個大隊(分局)領導班子和領導個人的考核中，先后有210名普通隊員參與了測評，為了獲得真實的考核成績，助理調(diào)研員孫玉鋒同志、考核辦公室主任周欽秀同志，都先后與50多名普通隊員進行了座談，從班子建設、單位政績、領導作風、干部威信、單位風氣、工作氛圍等一系列問題上，讓群眾暢所欲言、各表己見，同時，還對被考核單位管轄區(qū)內(nèi)的市民進行了走訪，獲得了第一手考評材料，我局之所以能夠公客觀正地評價每一名參考人員，其根本原因在于：堅持考核工作的民主性，多讓群眾參與到考核工作中來，是我們能夠圓滿完成年度考核任務的成功做法。
三、存在問題
20xx年度的考核工作，是我們執(zhí)法局第一次較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，在這項工作中我們?nèi)〉昧艘恍┖玫淖龇ê徒?jīng)驗，但也存在著開拓我局公務員考核工作發(fā)展的一些問題：
一是在考核內(nèi)容的設置上，還存在著考題偏移、量化不細、針對性不強等問題。由于我局所屬12個大隊(分局)擔負著城市規(guī)劃、市容環(huán)境、工商管理等多項執(zhí)法業(yè)務，各大隊分管業(yè)務不同、執(zhí)法種類不一，在對各單位年度政績的考核上，就如何提高考核工作的針對性和考評成績的準確性，是我們在下一步考核工作中需要思考和解決的問題。
二是在考核的組織方法上，還有待于改進。我局具有辦公地點分散、參考人員眾多、執(zhí)法任務較重等特點，如果組織方法不得力，就會影響到上級規(guī)定的考核時限。因此，就如何科學編組、因時施考，以縮短考核周期，是我們在考核的組織協(xié)調(diào)上重點研究的問題。
三是所屬各單位對《xx市國家公務員績效考核管理系統(tǒng)》軟件的操作能力較弱。參考人員眾多、施考內(nèi)容量大，致使成績統(tǒng)計工作較為繁瑣，其原因在于所屬各單位對《xx市國家公務員績效考核管理系統(tǒng)》軟件的操作還不太熟悉，加大了考核成績統(tǒng)計的難度，下一步我局將召集所屬單位有關人員，就正確操作使用《xx市國家公務員績效考核管理系統(tǒng)》軟件進行一次集訓，以便提高考核人員的組考能力。
四、幾點建議
1、建議市局考核部門對公務員考核工作中，有關組織準備、考核程序、成績統(tǒng)計、成績評定等一系列工作，通過集訓或書面指導的形式多向各單位考核組提供幫助。
2、《xx市國家公務員績效考核管理系統(tǒng)》軟件的一些功能，還不能更好地滿足實際應用，其功能需要進一步擴展。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇一
貫徹學校工作計劃，狠抓養(yǎng)成教育，加強常規(guī)管理，堅持務求實效的原則，使“抓三風、樹形象、務實基礎、提高質(zhì)量、使學校健康秩序的發(fā)展”方針落到實處。
二、考核目標。
加強管理、樹校風學風；遵守紀律、創(chuàng)文明班級。培養(yǎng)良好的行為習慣。
三、考核要求。
1、班主任是學生行為規(guī)范考核的操作核心，操作時既要堅持原則，又要有一定的靈活性。目的是有利于班級的管理，有利于學生良好行為習慣的形成。
2、操作依據(jù)是政教、武訓、教務各處的檢查、生活去檢查反饋和在班級的表現(xiàn)情況，按照《細則》進行量化。
3、有獎懲分值不明確的情況，由政教處負責解答。
4、考核《細則》是根據(jù)《學生守則》、《浙江南宋文武學校中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》、《學生違紀處分條例》等校紀校規(guī)。
5、班主任每周將班級學生行為規(guī)范跟蹤公布表格報教務處，政教處各一份。
四、考核辦法。
1、每個學生的基礎分為100分。依據(jù)考核《細則》進行加分或減分。
2、期末對行為習慣表現(xiàn)較好的，超過100分的不同情況，都要以學校的名譽給家長發(fā)喜報。特別突出者給予表彰。
3、對行為習慣差的學生，將進行分類處理。
（1）行為規(guī)范跟蹤考核成績降至80分者，將通報家長該生在校的表現(xiàn)情況。
（2）行為規(guī)范跟蹤考核成績降至70分者，該生將作為問題學生處理，通知家長簽訂《學生留校察看試讀協(xié)議》。
（3）行為規(guī)范跟蹤考核成績降至60分者，將要對該生進行勸轉(zhuǎn)或除名處理。
五、考核細則。
第一類：罰（減分）。
（一）教學區(qū)。
1、遲到、早退、晨練和武術課缺勤、就餐次序差、有浪費現(xiàn)象者，每次扣1—2分。
2、曠課一次（一節(jié)）扣5分。
3、課堂一般違紀（于同學打鬧、頂撞老師、影響課堂秩序、不完成教師指派的任務者）每次扣3分。
4、嚴重違紀（抽煙、打架斗毆、翻墻外出、翻窗撬門、偷盜、敲詐勒索、故意擾亂教學秩序、故意破壞公物、謾罵教師、惡作劇給學校造成很壞影響）者，根據(jù)具體情況扣10—30分。具體規(guī)定如下：
（1）受到學校警告處分的扣10分；（2）受到學校嚴重警告處分的扣15分；
（3）受到學校記過處分的扣20分；（4）受到學校記大過處分的扣25分；（5）受到學校留校察看處分的扣30分。（小學、初中只限警告處分，第二次加倍處理）。
（二）生活區(qū)。
1、午、晚寢不按時或休息者，扣1分。
2、個人內(nèi)務衛(wèi)生不整理或整理較差者，每次扣1分。
3、私拉私接電源者，每次扣1分。
4、不按《宿舍一日常規(guī)》的要求，不服從生活老師的管理或有擾亂生活區(qū)正常次序者，實屬一般違紀，根據(jù)具體情況每次扣2—5分。
5、嚴重違紀（翻窗撬門、聚眾鬧事、喝酒、賭博、嚴重擾亂生活區(qū)正常次序、嚴重破壞公物等）根據(jù)具體情況每次扣10—30分。凡受學校紀律處分的扣分情況同上。
第二類：獎（加分）。
1、一般好人好事，每次加1分。
2、優(yōu)秀學生干部、三好學生加5分。
3、班級單科學習成績前三名分別加3、2、1分。
4、班級綜合成績前三名分別加6、4、2分。
5、年級單科成績前10名分別加10—1分。
6、年級綜合成績前10名分別加20—2分。
7、若有重復加的請況，就高加分一次。
8、被評為“文明班級”班級每人加1分。
9、被評為“文明宿舍”宿舍每人加1分，舍長加2分。
10、參加校內(nèi)各種大型活動獲校第一名個人項目加5分、集體項目每人加2分；獲年級第一名個人項目加3分、集體項目每人加2分；獲校第二名個人項目加4分、集體項目每人加2分；獲年級第二名個人項目加2分、集體項目每人加1分。
11、參加城區(qū)級各種活動，獲第一名個人項目加15分、集體活動項目每人加8分；獲第二名個人項目加12分、集體項目每人加6分；獲第三名個人項目加10分、集體項目每人加5分；獲第四名個人項目加8分、集體項目每人加4分，以此類推。
12、地、市級各種活動，獲第一名個人項目加20分、集體活動項目每人加10分；獲第二名個人項目加18分、集體項目每人加9分；獲第三名個人項目加16分、集體項目每人加8分，以此類推。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇二
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價，并力求做到公開、公正，根據(jù)“小學班主任暫行規(guī)定”和我?！鞍嗉壒ぷ髁炕u估細則”，經(jīng)學校研究決定，擬定如下量化考核細則：
1．班級工作手冊（本項基本分值為40分，由德育處負責考評、統(tǒng)計）。
1）班級基本情況、學期計劃（有月階段計劃）、周歷安排填寫完整、清楚。達到要求得5分，沒填寫不得分；不完整或未按時上交扣1分。
2）班會記錄有時間、目的和主要內(nèi)容記錄。達到要求的得10分，不完整每節(jié)扣0.5分。
3）家訪人數(shù)每學期應占全班人數(shù)二分之一，必須要有內(nèi)容記錄。達到要求得8分，少一次扣0.5分，沒有記錄扣0.5分，直至扣完為止；家長會每學期至少1次，并及時上交記錄，達到要求的得2分。沒有上交記錄扣1分。
4）學生活動每學期至少5次，活動時間、內(nèi)容填寫具體，得3分，活動少一次或填寫不完整每次扣1分；學生獲縣級以上獎勵和三好生、優(yōu)干等名單如實記載。達到要求得2分，每缺一項扣1分。
5）特殊生情況登記內(nèi)容具體，并有幫教的措施和成效舉例得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整每項扣1分。
6）班組工作期未總結(jié)具體完整得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整扣1分。
2．參加會議活動情況（本項基本分值為20分，由校長室考評）。
每周一次的晨會、班會課、班主任會、德育研討會、班會觀摩課、家長會、校運會、勞動、文體活動以及以班級為單位的報告會等班主任須參加。缺席者每次扣1分；遲到或早退者每次扣0.5分。
3．主題班會（本項基本分值為20分，由政教處考評）。
每學期各班至少召開兩次主題班會，主題班會召開后要及時交記錄材料。主題班會少開一次扣10分；教案及記錄未及時上交扣2分；由學校政教處組織有關人員對主題班會進行打分。
4．控輟情況（本項基本分值為40分，由教務處考評、統(tǒng)計）。
班主任應嚴格控制輟學，以學期初的人數(shù)為準，每輟學一人扣2分，扣完為止，有特殊情況的由校長室出據(jù)證明。
5．期末上交材料情況（本項基本分值為5分，由教務處、政教處考評統(tǒng)計）。
每學期末應上交三好生申報表等，下學期初應上交假期社會實踐表、學生個人鑒定表等，并按要求簽字和蓋章，每缺少一項扣2分；未按要求填寫每項扣1分，所交材料不齊全的扣1分，不按時上交的扣1分。
6．班級獎懲（本項基本分值10分，由政教處和活動單位共同考評）。
全班同學或班級大多數(shù)同學參加校級或校級以上單位組織的大型學習、文體活動或競賽。不參加活動或競賽每次扣5分；獲獎班級根據(jù)主辦單位評比得分為該班得分。對班級中的好人好事，學校表彰的加2分，受到學校以上單位表彰的加5分。
7．安全教育（本項基本分值為20分，由政教處、級部共同考評）。
班主任每周進行一次安全備課,每少一次扣1分,直到扣完為止;班級出現(xiàn)的安全事故分三級:級部處理、學校處理和司法部門處理，經(jīng)級部處理的每次扣2分，經(jīng)學校處理的每次扣5分，有司法部門處理的安全事故的班主任該項不得分，并且不能評為各級各類先進。
8．班級財產(chǎn)管理情況（本項基本分值為10分，由后勤處考評、統(tǒng)計）。
根據(jù)后勤處對各班級財產(chǎn)管理情況進行綜合的考評結(jié)果予以打分。
9．任課教師評價（本項基本分值為10分，由教務處考評）。
根據(jù)教務處收集的任課教師對班級的評分情況進行綜合評價。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇三
每學期初，班主任須根據(jù)學校政教處的工作計劃，結(jié)合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據(jù)各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。
或論文。
班主任準時參加由學?；蛘烫幗M織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向?qū)W生傳達會議精神，按時保質(zhì)完成學校布置的各項工作。參加會議，不無故缺席或早退。
班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時。
班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據(jù)本班實際，采取切實可行的'措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。情節(jié)惡劣的，將進行校紀處分。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。每學期，班主任家訪的學生數(shù)不得少于30人次，并能認真做好家訪記錄。
班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨干，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校田徑運動會，并向?qū)W校田徑運動隊輸送人才。
班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或?qū)懗鲶w會文章。
班主任結(jié)合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發(fā)揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發(fā)。
班主任要認真準備每周一次的班會課，認真?zhèn)湔n，認真上課，總結(jié)一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。
班主任每兩周組織班委和團隊干部召開一次會議，了解班級學生的思想動態(tài)，商討班級活動的內(nèi)容，并培養(yǎng)班團隊干部的工作能力、組織能力，充分發(fā)揮班團隊干部的助手作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。
班主任要安排值日班委記錄好班級日志，記錄的內(nèi)容要詳細、真實，每天放學后，班主任要親自查看班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，每周五各班要按時將班級日志送交政教處，由政教主任批閱。
班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體學生，不歧視差生。不在班上私自收費，不私自給學生訂購復習資料。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業(yè)，不在午間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，視情節(jié)輕重扣分，情節(jié)嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇四
班主任量化考核總分100分，分為德、能、勤、績四塊，師德師風(10分)、班級管理能力(55分)、出勤(15分)、班級工作業(yè)績(20分)。
依據(jù)學校師德師風量化評分細則評估打分。(附細則)：
西街小學師德師風考核制度及量化評分細則。
(一)、師德師風考核制度。
1、依法執(zhí)教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
3、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。
對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
4、嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
不利用職責之便謀取私利。
8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
1、教師上課期間發(fā)生安全事故，一票否決，當月師德師風分為0分。
2、體罰或變相體罰學生一次扣5分，造成事故者，追究責任，向?qū)W生及家長賠情道歉。
3、上課期間使用不文明語言，一次扣2分。
4、教師之間搞不團結(jié)，吵架罵人者，一次扣2分，打架者，一次扣5分。
5、不服從領導安排者，當月師德師風分為0分。
(師德師風量化評分一月一公布)。
分為紀律、衛(wèi)生、學習三項，紀律(25分)衛(wèi)生(20分)學習(10分)。
(一)紀律(25分)。
1、一升旗(4分)：周一7：30各班學生穿校服，佩戴紅領巾(沒有的一人扣0.1)有秩序地整隊集合，帶到操場，安靜嚴肅地參加升旗儀式，有秩序地帶回。一次記1分，一月四周記4分。
2、兩到校(4分)：學生到校后積極投入學習或打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)安靜，井然有序，一天兩查，一次記0.1分一月四周40次記4分。
3、一課間操(10分)：每天課二一打下課鈴，各班學生有秩序地整隊集合，帶到操場，整齊規(guī)范地做操，聲音洪亮地唱歌，做操完畢，有秩序地帶回，一次記0.5分，一月20次記10分。不上操的班級，學生不得在室外活動，上廁所回來后在教室內(nèi)安靜地學習，班主任守班，一次記0.5分，一月20次記10分。
4、課堂紀律(3分)：政教處不定時檢查各班課堂紀律，課堂紀律良好的記3分，有高聲喧嘩的，追逐打鬧，亂跑亂竄的不計分。
5、兩放學(4分)：各班體育班長必須組織學生整隊放學，值班領導和紀律督察隊檢查，秩序良好的一次記0.1分，一月40次記4分。(紀律由政教處成立紀律督察隊，每天檢查打分，一月一匯總公布)。
(二)、衛(wèi)生(20分)。
依據(jù)衛(wèi)生評分細則執(zhí)行。(附：細則)。
1、教室(10分)。
室內(nèi)打掃干凈、整潔(1分)。
1)室內(nèi)保持無雜物、紙片(2分)。
2)室內(nèi)每天按時拖地(2分)。
3)門窗擦干凈，保持無污(1分)。
4)室內(nèi)桌椅擺放整齊，無損壞者(1分)。
5)教室四角經(jīng)常清掃，無塵土(1分)。
6)掃帚、拖把擺放到位，整齊(1分)。
7)學生個人衛(wèi)生(1分)。
2、衛(wèi)生區(qū)(10分)。
1)按時打掃(2分)。
2)衛(wèi)生區(qū)保持拖干凈(3分)。
3)每天堅持擦瓷磚(2分)。
4)花池內(nèi)無雜物(1分)。
5)樓梯窗臺扶手保持擦干凈(2分)。
注：(1)1—5片雜物，扣0.1分。6---10片雜物，扣0.2分。
(2)個人衛(wèi)生1—5人，扣0.1分，6---10人扣0.2分，10人以上扣0.5分。
(三)、學習(10分)。
1、班級學風(6分)：班級學風正，學生學習積極性高，學習興趣濃厚，月考核記6分。
2、班級學習紀律(2分)：學生進入教室后，安靜、專心學習，不追逐打鬧，不亂跑亂竄，不高聲喧嘩，月考核記2分。
3、轉(zhuǎn)化學困生(2分)：建立學困生檔案，制定學困生轉(zhuǎn)化措施，積極轉(zhuǎn)化學困生，能落實，有效果，月考核記2分。
1、升旗(5分)：組織學生按時參加升旗儀式，嚴格管理學生，班級秩序井然，一次記1.25分，一月四次記5分。
2、上操：組織學生按時上課間操，嚴格管理學生，班級隊伍整齊，學生動作規(guī)范，集合整隊有秩序，一次記0.5分，一月20次記10分。
1、班主任工作計劃(2分)。
2、班主任月工作總結(jié)(2分)。
3、定期開班會，隊會，有記錄(2分)。
4、班級制度健全(2分)。
5、班級文化建設(2分)。
6、班干部管理、發(fā)揮作用(2分)。
7、文藝比賽(2分)。
8、體育比賽(2分)。
9、其他大型活動(2分)。
(注：7、8、9三項都舉行得三項分，如只有一項得三項分)。
10、德育滲透，德育經(jīng)驗材料，德育論文成果(2分)。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇五
每學期初，班主任須根據(jù)學校政教處的工作計劃，結(jié)合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據(jù)各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。
班主任準時參加由學校或政教處組織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向?qū)W生傳達會議精神，按時保質(zhì)完成學校布置的各項工作。參加會議，不無故缺席或早退。
班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時。
班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據(jù)本班實際，采取切實可行的措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。情節(jié)惡劣的，將進行校紀處分。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。每學期，班主任家訪的學生數(shù)不得少于30人次，并能認真做好家訪記錄。
班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨干，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校田徑運動會，并向?qū)W校田徑運動隊輸送人才。
班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或?qū)懗鲶w會文章。
班主任結(jié)合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發(fā)揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發(fā)。
班主任要認真準備每周一次的班會課，認真?zhèn)湔n，認真上課，總結(jié)一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。
班主任每兩周組織班委和團隊干部召開一次會議，了解班級學生的思想動態(tài)，商討班級活動的內(nèi)容，并培養(yǎng)班團隊干部的工作能力、組織能力，充分發(fā)揮班團隊干部的助手作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。
班主任要安排值日班委記錄好班級日志，記錄的內(nèi)容要詳細、真實，每天放學后，班主任要親自查看班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，每周五各班要按時將班級日志送交政教處，由政教主任批閱。
班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體學生，不歧視差生。不在班上私自收費，不私自給學生訂購復習資料。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業(yè)，不在午間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，視情節(jié)輕重扣分，情節(jié)嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇六
對班主任履行工作職責情況逐項考核，根據(jù)考核實績，計發(fā)班主任工作津貼，實行責、權、利相結(jié)合，從而更好地調(diào)動和發(fā)揮班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，提高班級管理水平，進而使我校學風、校風得到不斷改善，教育教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。
（一）。
公平、公正、公開原則。
（二）。
多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則。
（一）班主任考核分為春秋兩學期綜合考評。
（二）學校每學期都有重點檢查內(nèi)容和常規(guī)檢查內(nèi)容。
（三）學期綜合考評包括計劃、總結(jié)、教室布置、防流控輟、后進生轉(zhuǎn)化、民主評議、教學成績、公物管理及其它項。
（一）行為規(guī)范。
學生有下列行為，每人次扣0.5分。
1、不尊敬師長，有對老師不尊敬的言行、對老師的批評詭辯、頂撞者；
2、欺侮同學，有不文明語言，進游戲廳、網(wǎng)吧，吸煙、喝酒者；
4、將手機、mp3及等帶入學校，損壞花木或私自進入草坪、花池者；
5、同學之間不正常交往，打架斗毆者；
6、有偷盜、敲詐、故意破壞公物行為的，亂扔垃圾者；
7、看見廢棄物不隨手撿拾者；
9、考試舞弊，照抄作業(yè)或其它違反中小學行為規(guī)范者；
11、有其它違反紀律的行為且造成一定負面影響者；
（二）衛(wèi)生。
1、教室、宿舍衛(wèi)生。
室內(nèi)地面保持光潔，無廢紙、痰跡、積水及沙土。每發(fā)現(xiàn)一處扣考核分0.5分。
墻壁無灰塵、蛛網(wǎng)，無亂寫亂畫及其它污跡，張貼的字畫整齊無脫落，每有一處不合格扣1分。
門窗、講臺、電腦桌定時擦拭，無污跡、無灰塵、沙土，無亂放物品，清潔明亮。每發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分。
2、室外衛(wèi)生區(qū)無紙屑、石頭、樹枝等，樹上無懸掛垃圾、食品袋等雜物品。保證區(qū)域無遺漏，到邊界。否則扣1分。
3、學生個人：每一位同學要穿戴整齊、干凈，頭、手無污跡，
衣服無破損。個人用品干凈、衛(wèi)生，書包、書桌內(nèi)無廢物、垃圾。每發(fā)現(xiàn)一人或一處扣0.5分。
（三）集會活動。
1、放學：要求各班在放學后，準時、整齊、有序離開教室。在行進中，有打鬧，亂跑者，每人次扣0.5分。
2、集會紀律：學校舉行各類活動，各班按規(guī)定時間到達指定地點，不準時扣0.5分。在集會過程中，不服從安排，秩序混亂，高聲喧嘩的，亂跑者；集會后，不按順序撤離，所在位置有垃圾者；班主任跟班不到位者，在集會時有無故不參加者，每人次扣0.5分。
（四）兩操一活動。
課間操要求班主任從侯操到散操全程跟班，全體學生要全員參予，安靜，秩序良好。如有打鬧，喊叫，不做操，每次扣0.5－2分。
課外活動要求班主任看護，不允許到操場玩體育器材設施和幼兒滑梯、有危險的游戲、更不準校園內(nèi)追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)1人扣1分。
（五）休息。
午休：值班班主任按時組織和整理學生午休（清點學生人數(shù)），
確保學生全部入睡方可離開，中途至少觀察一次；晚睡：晚一后值班班主任按時組織和整理小學生洗漱、睡覺（清點學生人數(shù)），晚二后值班班主任按時組織和整理中學生洗漱、睡覺（清點學生人數(shù)），確保學生全部進入睡眠方可離開（晚10:30前不得離開），中途至少觀察一次。每缺一次扣0.5---1分。
（六）安全（10分）。
1、根據(jù)學校安排，沒有對學生進行常規(guī)安全教育的，扣除2－5分。（通過詢問學生了解）。
2、不進行安全常規(guī)檢查的，如電源開關、教室內(nèi)的尖角利器、學生攜帶的有傷害性的玩具等，或發(fā)現(xiàn)不上報處理的，每次扣除3－6分。
3、學生到有危險的地方（如上翻越操場護欄，攀爬樓梯護欄，鍋爐房等）或使用有傷害性玩具玩耍的，每發(fā)現(xiàn)一人次扣1－2分。
4、在無老師帶領下做有一定危險性活動的，每次扣0.5－1分。
不聞不問或班級“晨檢表”填寫不符合實情的扣2分。因個人工作失誤造成重大影響的扣10分。
（七）考勤。
1、班主任請假自找替代班主任且必須由校長批準，請假條送交教導主任主任（否則按曠課處理），事病假天扣1分。
2、班主任每天組織學生課前晨讀（8:00---8:20），要有計劃、有目標、有內(nèi)容，適合學情。否則扣1分。
3、班主任每次開學未在18:15前進教室清點學生、了解學生到校情況；對沒有到校的學生未及時與家長溝通。每項扣5分，因個人工作失誤造成重大影響的扣10分。
4、值班班主任要查看了解住宿生的就寢、就餐情況（以宿舍值班記錄、餐廳的陪餐記錄為依據(jù)）。每少一次扣0.5分。
5、缺曠課（早退或遲到10分鐘視為缺曠課）扣2分/次。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇七
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評選及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細則。本細則每學期評選一次，滿分100分，90—100分為優(yōu)秀75—89分為良好，60—74分為合格，在每學期考核的基礎上，每學期評選一次校內(nèi)優(yōu)秀班主任，上報相關部門的表彰主要依據(jù)本考核結(jié)果。
1、班主任無體罰或變相體罰學生的行為。（4分）。
2、無擅自調(diào)課、上課遲到、早退等現(xiàn)象。（4分）。
3、在校內(nèi)與同事或家長關系和諧，無爭吵。（4分）。
4、無向家長索要錢物。（4分）。
1、班級工作計劃、班級工作總結(jié)、好人好事、班主任手冊、點名冊并按時上交。（5分）（班主任制定計劃要及時、具體、重點突出，并具有一定的針對性、科學性、可操作性，各階段和學期工作總結(jié)基本能反映班級全貌和特點。）。
2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于2次（以學校檢查和班隊活動記錄為依據(jù)）（5分）。
3、按規(guī)定出好黑板報。（5分）。
4、班級內(nèi)的班刊、衛(wèi)生角、中隊角、圖書角等建設科學化，班級布置具有特色。（5分）。
5、能科學、規(guī)范管理班級，無重大違紀、違法現(xiàn)象發(fā)生。（5分）。
）。
1、衛(wèi)生方面：認真打掃衛(wèi)生：教室、走廊、墻壁及衛(wèi)生責任區(qū)，教室內(nèi)物品的擺放有條理，無人買零食吃，衛(wèi)生成績在月評比中良好。（4分）。
2、紀律方面：全班學生能遵守學校規(guī)章制度和小學生日常行為規(guī)范，午間、課間無違紀違規(guī)現(xiàn)象（打架、樓內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、爬窗臺、爬竿、坐窗臺、坐桌子等危險的動作）。（4分）。
3、出勤方面：班級每天做到一次點名，有請假制度。（4分）。
4、佩帶方面：星級標兵、?；?、紅領巾佩帶整齊。（4分）。
5、兩操方面：指導學生認真做好早操、眼保健操，班主任能及時到位，尤其是早上的晨會。（4分）。
6、儀表方面：學生穿著整潔，男生短發(fā)，女生不準披頭散發(fā)，勤剪指甲、洗手。（4分）。
1、每天的升旗、降旗：每周的國旗下講話，班主任能認真組織學生參加并做好紀律嚴明、秩序井然。并按時上交國旗下講話稿。（3分）。
2、按時參加學校組織召開的班主任會議。（3分）。
1、會同任課教師共同指導學生學習或是積極參加各項比賽，不斷提高學生的學習能力及各方面的能力，以取得良好的成績。（4分）。
2、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，做好心理障礙學生的疏導工作，經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對學生作一次家訪或家長電話等其它聯(lián)系方式，家訪率不得低于50%，并有家訪記錄。（4分）。
1、妥善處理偶發(fā)事件（3分）。
2、處理及時正確，不推諉（3分）。
3、及時做好傳染病考勤制度（3分）。
1、班主任和學生積極參與各項校級集體活動（4分）。
1、不開無人燈，節(jié)約用電、用水（2分）。
2、愛護課桌椅（2分）。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇八
班級是學校教育管理的基層組織，班主任是班級工作的具體組織者、教育者和指導者。班主任工作是學校教育、教學任務得以順利完成的極為重要的一環(huán)。為了切實加強學校內(nèi)部管理，增強班主任工作的責任性，提高班級管理成效，泗州學校高中文化課部政教處特制定班主任量化考核實施細則。（滿分50分）。
考核內(nèi)容：
1、班主任會議準時參加，認真聽講、記錄，對會議精神認真貫徹執(zhí)行，無故遲到、早退一次扣2分，無故缺席一次扣5分。接打手機-2分。
2、開學初及時制定并上交學期班級工作計劃，班級基本情況一覽表、學生報到情況等，遲交扣2分，未交扣5分。
3、根據(jù)班級工作計劃，上好每周一次的班會課，班會課要有備課、記錄或教案，特殊情況不上班會課，須提前向政教處說明。缺上一次扣5分。
4、開校會、聽講座等各種集會活動能到場，并維持好紀律。無故遲到、早退各扣2分/次，無故缺席扣5分/次。紀律混亂-5分。
5、認真填寫班主任工作手冊、學籍卡和成績統(tǒng)計表、家庭報告書等有關資料。遲交扣2分/次，不交扣5分/次。
6、認真做好違紀學生的材料整理，并及時上報，不配合扣3分/次；放任不管的扣5分。樂意接受非計劃或額外任務并能認真完成的加3分/次。
7、加強家校聯(lián)系，根據(jù)政教處要求做好家訪工作，未按規(guī)定完成的扣5分。
8、班級開學正常費用在第一個月內(nèi)交清，不完成扣3分,超過10人以上的扣10分。（備注：尾欠款有特殊情況的經(jīng)學校同意緩交的不扣分）。
9、班主任早操要按時到達操場，上午大預備后、下午大預備、晚自習大預備后要及時進班，維持班級秩序，政教處將不定期檢查，檢查發(fā)現(xiàn)每少一次扣2分。
10、班級穩(wěn)定：按月計算，當月流失1人-5分，另-100元；流失2人-10分，另-200元；流失3人及3人以上-10分，另-300元，班主任停職；每增加1人+3分。（如學生屢次嚴重違紀，給予勸退處理的，有學部領導、校長室、政教處簽字不計入流失，否則一律按流失計）。
11、體罰學生：嚴禁體罰學生，如有體罰學生行為，將根據(jù)情節(jié)嚴重程度分別給與-3分、-5分、-10分每次。
12、每月文明宿舍評比，每個文明宿舍班主任考核加3分；每周衛(wèi)生大掃除檢查評比學部前三名分別給加5、4、3分；每月板報檢查評比學部前三名分別加3、2、1分，板報未按規(guī)定完成的扣3分。
13、安全：所帶班級發(fā)生學生打架斗毆的除在班級量化考核中扣分外，另外依據(jù)打架斗毆的程度對班主任考核扣分如下：雙方無明顯傷情的-5分，雙方有一方負傷或均負傷的-10分；傷情較重的需住院治療的-20分，另加罰100元；發(fā)生打架行為要在第一時間進行上報，2小時內(nèi)沒有上報政教處的，視為瞞報，將依據(jù)以上規(guī)定進行雙倍懲罰。一學期內(nèi)發(fā)生兩次打架行為的班級，班主任取消評優(yōu)資格。
15、拾金不昧的好人好事行為（價值在100元以上）的，將依據(jù)物品價值加2-5分；班主任受到家長和社會認可的，經(jīng)縣級電視臺或網(wǎng)絡媒體報道表揚的加10分。
16、請假：早、晚自習請假的扣1分；上午、下午請假的扣2分；請假全天的扣5分。缺崗：凡未到政教處請假而不在崗的，一律按缺崗處理：早、晚、上午、下午每段扣3分。自習課檢查班主任不在班的-3分；下午大預備、晚自習學生會檢查班主任沒有及時進班的-3分每次。
17、班主任要按照學部規(guī)定時間完成工作。未按時完成的扣3分，不完成的扣5分。
17、班級量化管理：班級量化管理每月匯總一次,取平均分的1/2加上班主任工作量化考核實際得分。
18、班主任費用計算方法：班主任工作最終實際得分（班主任工作量化基礎分為50分，依據(jù)具體工作情況加減分后，加上班級量化管理當月平均分的1/2）,高中文化部（包括高一、高二、高三）分為a、b、c、三個等級，a等得班主任費用百分之百，b等得百分之九十五；c等得百分九十。（c等所扣除班主任費用獎勵給a等，根據(jù)a等得分情況獎勵具體金額不同）。
19、班主任考核作為班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。（本案自2021年3月7日執(zhí)行，未完善內(nèi)容將會根據(jù)具體情況及時增補）。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇九
這次考核是我鎮(zhèn)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正評價，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每位同志的真實成績，圓滿完成了年度考核工作。目前，我鎮(zhèn)機關事業(yè)工作人員共有49人，其中：公務員20名，事業(yè)編制29名，，通過民主測評，考核共評出公務員優(yōu)秀3名，稱職16名，不確定等次1名;事業(yè)人員優(yōu)秀3名，合格26名。
1.領導重視，突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮(zhèn)機關事業(yè)工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績，切實加強隊伍的管理，提高素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮(zhèn)就公務員考核工作召開了專題會議，研究部署年度考核工作，黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作，發(fā)表了重要意見，這次會議為我鎮(zhèn)年度考核工作的順利進行了奠定了基礎。
2.分級考核，提升考核成績的真實性。年度考核中,我鎮(zhèn)在注重平時考核與年度考核相結(jié)合的基礎上，更重視領導干部與普通群眾的結(jié)合。在本年度考核工作的組織上，為了讓領導、讓群眾正確評價每一個領導同志，公正考評每一名工作人員，使每一個人都能考出真實有效的成績，我鎮(zhèn)采取了一級考一級、下級考上級的考核方式。我們邀請村(社區(qū))干部30余人參加了測評會議，要求達到一定參評比例，并且參評分值占總分的20%，注重下級對上級的評分結(jié)果。
3.測評公開，接受全體機關事業(yè)工作人員監(jiān)督。整個測評過程堅持公平、公正、公開的原則，采取民主測評，按照德、能、勤、績、廉五個部分評分，堅決杜絕過分偏激的評分。測評結(jié)果統(tǒng)計在干職工的監(jiān)督下進行，最后進行了公示，測評成績?nèi)粲挟愖h歡迎復查成績。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十
為了進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，客觀公正地評價班級工作，充分調(diào)動師生的積極性，增強學生的集體榮譽感，切實提高班級管理水平，特制定本細則。
一、考核評比原則：
1、班級量化考核每周進行一次，根據(jù)考核情況評選出“文明班級”，學校為“文明班級”頒發(fā)流動紅旗。
2、“文明班級”按全校班級總數(shù)的`15%確定數(shù)量;年級組按不同層次的班級數(shù)量再進行分解。
3、量化考核每班周基礎分為100分，對常規(guī)管理采用減分制，對競賽獲獎和好人好事予以加分。
4、班級考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤?！拔拿靼嗉墶卑嘀魅潍@一等獎，其余班班主任獲二等獎，被一票否決的班級，其班主任獲基礎獎，獎金數(shù)額依據(jù)當年經(jīng)費情況確定。
二、考核評分標準：
評分內(nèi)容共分四大項15小項，其中班級常規(guī)檢查10項，基礎分共100分，采取扣分制;班級文化1項，滿分為100分，按實際得分計算。取以上四項的平均值，再加上競賽獲得獎及突出好人好事的加分后，所得總分為該班當月量化考核的最后得分。
1、班級常規(guī)管理滿分要求及減分標準。
(1)遵守校規(guī)。
滿分要求：遵守學生守則和日常行為規(guī)范，不吸煙酗酒;不打架斗毆;無盜竊行為;不帶手機進課堂等。
減分標準：頂撞老師、不戴?；?，每人次減0.5分;吸煙、酗酒，每人次減1分;帶手機進課堂并影響教學，每人次減2分;打架斗毆、考試舞弊、偷盜，每次人減5分(此內(nèi)容為一票否決)。
(2)升旗。
滿分要求：列隊進退場，做到快、靜、齊，人數(shù)齊，歌聲嘹亮，掌聲熱烈，秩序井然。
減分標準：明顯未達到要求，酌情減1—2分。
(3)出勤。
滿分要求：早讀、晚修、上課、課間操、眼保健操、集會等必須準時，有病有事要請假。
減分標準：遲到，每人次減0.2分;缺席，每人次減0.5分。
(4)衛(wèi)生。
滿分要求：每天打掃教室2次;每天打掃本班清潔區(qū)域2次;認真做好公保潔工作。
減分標準：未做好保潔工作，每次減0.5分;未打掃干凈，每次減1分;未打掃，每次減2分。
(5)公物。
滿分要求：愛護公物和他人物品，按規(guī)定使用課堂多媒體設施，不使用時要及時關閉;中午、晚修后按時關好燈、門窗等。
減分標準：損壞公物或他人物品時除需要賠償外，視價值減0.5—3分;違規(guī)定使用多媒體設施，每人次減0.5分;未關電腦、門窗、燈等，每項每次減0.5分。
(6)儀容儀表。
滿分要求：男生不蓄長發(fā);男女生不蓄怪發(fā)、不染彩色頭發(fā);不戴首飾;按要求穿校服。
減分標準-：不符合要求，每人次減0.5分。
(7)課堂紀律。
滿分要求：遵守早讀、晚修和課堂紀律，不下座位，不喧嘩，不遲到，不曠課。
減分標準：遲到，每人次減0.2分;缺席，每人次減0.5分;上課紀律差，酌情減0.5—2分。
(8)課間操或眼保健操。
滿分要求：列隊進退場，人數(shù)齊，秩序好，做操質(zhì)量高。
減分標準：遲到，每人次減0.2分;無故缺席，每人次減0.5分;秩序不好，酌情減0.5—1分。
(9)活動。
滿分要求：積極參加學校組織的各項活動，人數(shù)齊、紀律好，效果佳。
減分標準：遲到，每人次減0.2分;無故缺席，每人次減0.5分;秩序不好，酌情減0.5—2分。
(10)午休。
滿分要求：按時就寢，做好內(nèi)務，搞好衛(wèi)生。
減分標準：不按時午休，滯貿(mào)在教室，在校園內(nèi)游蕩，每人次減0.5分。
(11)夜宿。
滿分要求：遵守夜宿紀律，按時就寢，做好內(nèi)務，搞好衛(wèi)生。
計分標準：在規(guī)定時間內(nèi)不就寢，大聲喧嘩、吵鬧，酌情扣0.5—2分。
1、班級文化要求及計分標準：
滿分要求：美化學習環(huán)境;教室布置有品位;按要求辦好黑板報。
減分標準：政教處組織檢查，滿分為100分，按實際得分計算。
衛(wèi)生大掃除要求及計分標準：
滿分要求：清掃干凈，無衛(wèi)生死角，環(huán)境衛(wèi)生符合要求。
計分標準：政教處組織檢查，滿分為100分，按實際得分計算。
2、加分：
(1)競賽加分：獲校級集體獎勵1分;區(qū)級個人獎每個次獎獎勵0.5分;市級個人獎每個次獎勵1分，集體獎獎勵1.5分，;省級個人獎每人次獎勵1.5分,集體獎勵2分;國家級個人獎每個次獎勵2分，集體獎勵2.5分。此項在同一生活中以最高級別計分，不重復加分。
(2)好人好事加分：一般來說不加分;意義重大、價值高，在社會上引起一定反響的酌情加0.5—1分。
三、組織實施：
2、升旗、班級文化層面政教處負責檢查，加分由政教處加以認定;。
3、內(nèi)宿舍住校部負責考核;。
4、以上各項加分必須以文件或相關實物為憑據(jù)。
四、考核程序：
1、考核者須把檢查結(jié)果及時交給政教處相關負責人;。
4、將考核結(jié)果報學校主管領導審批;政教處發(fā)“班級量化管理情況通報”，并在全校集會上宣讀“文明班級”及班主任名單。
五、注意事項：
1、考核人員必須實事求是，客觀公正;。
2、檢查人員謙虛謹慎，態(tài)度誠懇，切不可盛氣凌人;。
3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)須準確無誤，不能多分，也不能漏分;。
4、被檢查方如有異議，可以直接找相關負責人反映，切不可當場質(zhì)問或頂撞檢查人員;。
5、無特殊情況，獲獎加分應當月落實，以獲獎時間或?qū)W校公示的時間為準。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十一
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價，并力求做到公開、公正，根據(jù)“小學班主任暫行規(guī)定”和我校“班級工作量化評估細則”，經(jīng)學校研究決定，擬定如下量化考核細則：
1．班級工作手冊（本項基本分值為40分，由德育處負責考評、統(tǒng)計）。
1）班級基本情況、學期計劃（有月階段計劃）、周歷安排填寫完整、清楚。達到要求得5分，沒填寫不得分；不完整或未按時上交扣1分。
2）班會記錄有時間、目的和主要內(nèi)容記錄。達到要求的`得10分，不完整每節(jié)扣0.5分。
3）家訪人數(shù)每學期應占全班人數(shù)二分之一，必須要有內(nèi)容記錄。達到要求得8分，少一次扣0.5分，沒有記錄扣0.5分，直至扣完為止；家長會每學期至少1次，并及時上交記錄，達到要求的得2分。沒有上交記錄扣1分。
4）學生活動每學期至少5次，活動時間、內(nèi)容填寫具體，得3分，活動少一次或填寫不完整每次扣1分；學生獲縣級以上獎勵和三好生、優(yōu)干等名單如實記載。達到要求得2分，每缺一項扣1分。
5）特殊生情況登記內(nèi)容具體，并有幫教的措施和成效舉例得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整每項扣1分。
6）班組工作期未總結(jié)具體完整得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整扣1分。
2．參加會議活動情況（本項基本分值為20分，由校長室考評）。
每周一次的晨會、班會課、班主任會、德育研討會、班會觀摩課、家長會、校運會、勞動、文體活動以及以班級為單位的報告會等班主任須參加。缺席者每次扣1分；遲到或早退者每次扣0.5分。
3．主題班會（本項基本分值為20分，由政教處考評）。
每學期各班至少召開兩次主題班會，主題班會召開后要及時交記錄材料。主題班會少開一次扣10分；教案及記錄未及時上交扣2分；由學校政教處組織有關人員對主題班會進行打分。
4．控輟情況（本項基本分值為40分，由教務處考評、統(tǒng)計）。
班主任應嚴格控制輟學，以學期初的人數(shù)為準，每輟學一人扣2分，扣完為止，有特殊情況的由校長室出據(jù)證明。
5．期末上交材料情況（本項基本分值為5分，由教務處、政教處考評統(tǒng)計）。
每學期末應上交三好生申報表等，下學期初應上交假期社會實踐表、學生個人鑒定表等，并按要求簽字和蓋章，每缺少一項扣2分；未按要求填寫每項扣1分，所交材料不齊全的扣1分，不按時上交的扣1分。
6．班級獎懲（本項基本分值10分，由政教處和活動單位共同考評）。
全班同學或班級大多數(shù)同學參加校級或校級以上單位組織的大型學習、文體活動或競賽。不參加活動或競賽每次扣5分；獲獎班級根據(jù)主辦單位評比得分為該班得分。對班級中的好人好事，學校表彰的加2分，受到學校以上單位表彰的加5分。
7．安全教育（本項基本分值為20分，由政教處、級部共同考評）。
班主任每周進行一次安全備課,每少一次扣1分,直到扣完為止;班級出現(xiàn)的安全事故分三級:級部處理、學校處理和司法部門處理，經(jīng)級部處理的每次扣2分，經(jīng)學校處理的每次扣5分，有司法部門處理的安全事故的班主任該項不得分，并且不能評為各級各類先進。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十二
幾年來，××區(qū)人事局針對公務員年度考核工作過程中突出存在的考核內(nèi)容缺乏全面性、考核指標欠缺針對性、考核過程有失客觀公正性、考核結(jié)果缺乏實效性等“四性”問題，認真開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路，把切實做好公務員年度考核工作作為強化公務員管理的重要一環(huán)，有效地促進了公務員年度考核的良性開展，推動了全區(qū)公務員隊伍勤政廉政建設。
一、擴展考核層面，增強考核的參與性
我們要求各單位在開展年度考核工作時，要擴展公務員年度考核的觸角，擴大考核層面。
一是對單位一把手的考核，主要從以下三個方面考核測評：
第三，通過個人述職和領導評價，了解其一年來的重點工作和成效，了解領導認可程度。通過將上述考核內(nèi)容量化，并將結(jié)果以適當?shù)臋嘀乇壤嬋胱詈蟮臏y評結(jié)果。
二是對中層骨干(股室站所負責人)的考核，則主要是采取服務對象滿意度、領導認可度、部門工作成效三結(jié)合的方法來綜合考評記分。
三是對一般公務員(科員、辦事員)的考核，主要從個人年度崗位責任制工作完成情況、單位同事民主測評兩個方面來綜合考慮。
二、改進考核措施，增強考核的經(jīng)常性
主要實行了“三個緊密結(jié)合”：
一是年終考核同平時考核緊密結(jié)合。我們要求各單位在制定年度工作目標考核制度的基礎上，采取“月計劃、月小結(jié)、季評估、半年督查測評、全年總評”制度。
二是將年度考核同行政執(zhí)法責任制考核緊密結(jié)合。我們要求公務員在執(zhí)法過程中嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不濫用權力。
三是將年度考核同作風建設緊密結(jié)合。我們把公務員思想作風建設融入考核之中，使大家在思想上認識到考核的經(jīng)常性，事事處處注意自己的服務態(tài)度與言行、工作表現(xiàn)和工作成績，使考核成為了檢查、督促公務員履行職能、勤政廉政的有效手段。
三、細化考核內(nèi)容，增強考核的操作性
為全面準確地掌握每位公務員工作表現(xiàn)，特別是對其工作實績的客觀評定，我們力求制定出科學合理、操作性比較強的考核內(nèi)容和指標，將考核內(nèi)容從原來的四項德、能、勤、績，逐步擴展為德、能、勤、績、廉、學六個方面，在實踐中注重做到“三明”。
一是考核內(nèi)容明確。我們始終堅持議標、定標和落標“三位一體”的考核程序。
二是考核標準明晰。
三是考核結(jié)果明白。公務員考核評優(yōu)指標是有限的，也是最為關注的，所以應明確各個等次的評定依據(jù)。
四、規(guī)范考核程序，增強考核的透明性
為進一步增強公務員年度考核工作的透明度，我們要求各單位把其當作政務公開的一項重要內(nèi)容來認真對待。具體來說，就是把好“四關”：
一是把好程序公示關。
二是把好優(yōu)秀等次比例審批和測評推薦關。一方面我們依據(jù)單位綜合目標考核情況，確定優(yōu)秀等次比例，另一方面，監(jiān)督各單位進行群眾測評推薦，按照德、能、勤、績、廉、學六項指標進行量化打分，按分數(shù)高低結(jié)合一年的工作表現(xiàn)確定優(yōu)秀等次人員。
三是把好結(jié)果公示和優(yōu)秀等次人員審核關。
四是把好表彰獎勵關。經(jīng)審核的各優(yōu)秀等次人員經(jīng)過單位考核領導小組初審“計劃生育、綜合治理、安全生產(chǎn)”等幾個“一票否決”簽字-區(qū)考核委員會-區(qū)委會研究審定，再下文表彰，進一步增加了考核的嚴肅性。
五、注重考核獎懲，增強考核的實效性在抓好考核工作的基礎上，我們增強了考核結(jié)果的運用，突出了考核的實效。
一是嚴格執(zhí)行考核結(jié)果審核備案制度。強化審核制度，實行了單位和區(qū)考核辦“雙審制”。嚴格備案制度，實行三級備案制。
二是加強考核結(jié)果的運用力度。為充分發(fā)揮考核在教育、激勵和監(jiān)督公務員等方面的作用，做到獎優(yōu)罰劣，激強促弱，我們實行了“四個結(jié)合”：即考核結(jié)果與評獎相結(jié)合，與工資晉升相結(jié)合，與職級晉升相結(jié)合，與干部提拔任用相結(jié)合。進一步創(chuàng)新了管理模式，完善公務員能上能下的機制。凡被評為基本職稱、不稱職等次的人員，其年終一次性獎金一律不予發(fā)放。凡被評為優(yōu)秀等次的人員，給予嘉獎以上等次的獎勵，并以區(qū)委、區(qū)政府的文件通報表彰。凡連續(xù)3年評為優(yōu)秀等次人員，提前晉升級別工資。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十三
1. 該同志有良好道德修養(yǎng)，堅定政治方向。在單位組織各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結(jié)自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
2. 該同志工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
3. 該同志工作熱情高、人品端正德行優(yōu)良、待人真誠，對待工作嚴謹處處為集體考慮，能夠虛心接受同事給予建議，與同事相處融洽，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事。在內(nèi)勤中起了榜樣作用，能按時完成上級領導安排相關工作。
4. 該同志良好個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好企業(yè)效益或社會效益。
5. 該員工工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
6. 綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處。
7. xxx同志工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，工作積極,熱情周到，有一定領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位同事，是我們大家學習榜樣。
8. xxx同志能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9. 該同志在工作中具有強烈事業(yè)心和高度責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著工作效果。 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給各項工作任務，受到了學校領導和家長一致好評。
10. 該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強指導管理協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾工作作風較好，業(yè)務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，其表現(xiàn)得到局領導和同事們一致肯定。
11. 該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治業(yè)務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。
12. 該同志熱愛教育事業(yè)，擁護黨教育方針政策，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守勞動紀律，工作認真負責，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師本職工作，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。
13. 該同志工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
14. 該同志對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新崗位，在新業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
15. 該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
16. 該同志工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，是我們大家學習榜樣。
17. 該員工平時工作能將自己能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認真做事效率好，而且上班紀律也很好，值得各位同事學習。
18. 該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強溝通能力，能夠勝任自身本職工作。
20. 該員工工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好，態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
21. 該員工對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十四
×××同志/同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務，單位考核評語。人際關系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習工程及業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
xx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
1、 該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。2、 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任 ，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
3、 能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，評語《單位考核評語》。
5、 該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
6、 該生在我**部實習期間，表現(xiàn)相當好， 工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
7、 本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
8、 該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
9、 在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
10、 該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
11、部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
12、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十五
悄然走過的，充實而有意義，回顧這一年的教育教學生活，心中涌動些許欣喜，為更好地做好后面的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一年來，緊跟著“科學發(fā)展觀”的學習步伐，我積極實踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作，事業(yè)單位年度考核總結(jié)(教師類)。
教育教學中，我以課堂教學為抓手，時刻關注學生良好習慣的養(yǎng)成，在這一年的堅持下，所教班級學生慢慢步入常態(tài)軌道，并健康成長著。
在學生成長的同時，我時常反思自身的教育教學，并形成一些文字，這些文字有的在各級教育主管部門組織的征文競賽中獲獎，有的發(fā)表于各級報刊雜志，其中《有感而發(fā)即文章》一文發(fā)表于《中國教師報》，《教人求真：教育的永恒訴求》一文發(fā)表于《江蘇科技報(今日教育)》，《學會讀題》和《抓住不變 錯中求解》兩篇發(fā)表于《小學生數(shù)學報》。其中最大的收獲還是在《教學月刊》上發(fā)表了一篇近6000字的文章——《讓教學站在學生那邊》，這是我目前為止單篇發(fā)表字數(shù)最多的文章，它的發(fā)表也給了我更多的信心。完全可以相信，在這樣不斷的反思與總結(jié)中，我的教育教學工作會一步步向更高的水平邁進。
當然，我的工作也得到了大家的認可，今年非常榮幸地被評為區(qū)數(shù)學學科帶頭人，并作了教學展示，得到與會教師的一致好評。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位半年時間了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過成功,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了最大的滿足?，F(xiàn)將半年來的學習、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為，在作業(yè)本上設立了“1/3意見欄”鼓勵學生給我提意見，并認真回答學生提出的每一個問題。課后，我經(jīng)常走進教室、宿舍，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生，工作總結(jié)《事業(yè)單位年度考核總結(jié)(教師類)》。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備，首先精讀教材，把握教學重難點，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。
三、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外，還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。
四、績方面
1.在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十六
今年上半年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在上級有關部門的大力支持和市委統(tǒng) 戰(zhàn)部及市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)各成員單位的幫助下，我們鄉(xiāng)黨委、政府始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設“生態(tài)休閑旅游之鄉(xiāng)”為目標，以保增長、保民生、保穩(wěn)定為主線，以支持創(chuàng)建市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地為契機，以招商引資和項目落實為抓手，以生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑垂釣、田園農(nóng)家樂、勞務輸出、基礎設施建設、生態(tài)環(huán)境建設和基層組織建設為重點，頑強拼搏，真抓實干，較好地超額完成了上半年的工作目標以及區(qū)委、區(qū)政府部署的各項中心工作任務，取得了“時間任務雙過半”的良好工作佳績。
一、主要經(jīng)濟指標完成情況
1、截止六月底，全鄉(xiāng)主要經(jīng)濟指標均超額完成半年目標任務，實現(xiàn)了“時間任務雙過半”。
2、全社會固定資產(chǎn)投資完成7332萬元，占全年目標任務12303萬元的。
3、招商引資新引進項目2個，實際利用內(nèi)資4640萬元，占年度目標計劃8000萬元的58%。
4、完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值萬元，占年度任務3955萬元的56%。
5、社會消費品零售總額完成4840萬元，占年度目標任務7400萬元的。限上零售總額完成300萬元，占年度目標任務421萬元的。
6、農(nóng)民人均純收入5058元，占全年目標任務8225元的。
二、區(qū)級重點工程項目進展情況
1、西十路建設項目?？偼顿Y760萬元，主要建設十里廟至西木斯道路工程，路線總長公里，路面寬米，按照四級公路標準設計施工。正在緊張施工中，已完成道路基層工程10公里，即將開始路面工程施工。
2、宏府都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光示范園項目?？偼顿Y30000萬元，一期占地1500畝，主要包括有機農(nóng)業(yè)種植區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)、水面養(yǎng)殖區(qū)等?，F(xiàn)已完成500畝租地任務，租地款賠付工作已完成。
3、真愛都市農(nóng)業(yè)觀光園項目?？偼顿Y20000萬元，總占地面積3000畝，發(fā)展種植、養(yǎng)殖、生態(tài)觀光等。正在進行項目規(guī)劃設計和審批工作。
三、主要工作情況
1、積極實施項目帶動戰(zhàn)略，招商引資和項目建設取得新突破。
(1)高標準編制發(fā)展規(guī)劃。在區(qū)委、區(qū)政府主要領導的高度重視下，區(qū)建設局、鄉(xiāng)黨委、政府共投資150余萬元，邀請建筑科技大學規(guī)劃設計院等幾家設計單位完成了《產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃》、《鄉(xiāng)總體規(guī)劃》等重要規(guī)劃，將小城鎮(zhèn)綜合改造、萬畝有機糧生產(chǎn)示范區(qū)建設、中心小學建設等項目列入了區(qū)級重點工程建設項目，為支持市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地建設奠定了基礎，為未來發(fā)展描繪了宏偉的發(fā)展藍圖。
(2)招商引資和項目建設取得新突破。截止6月底，全鄉(xiāng)共引進萬畝有機糧生產(chǎn)示范區(qū)、宏府都市型農(nóng)業(yè)觀光示范園、真愛現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園、蒙娜麗莎攝影基地等重點農(nóng)業(yè)項目4個，現(xiàn)已基本完成前期磋商，并通過區(qū)級評審。其中宏府都市型農(nóng)業(yè)觀光示范園已完成規(guī)劃設計和租地協(xié)調(diào)以及租地款兌付工作，即將正式入駐。投資1700萬元的小城鎮(zhèn)綜合改造項目已完成了小城鎮(zhèn)規(guī)劃設計方案的制定工作，并順利通過了區(qū)級評審，工程已正式動工，預計10月底完成。投資800余萬元的中心小學建設項目，已完成租地協(xié)調(diào)、資金賠付、圍墻圈建等前期工作，工程招標、基礎處理等已基本完成。統(tǒng) 戰(zhàn)大道建設項目進展順利，目前已完成租地協(xié)調(diào)和租地款發(fā)放以及青苗鏟除、行道樹采伐工作，電力、通訊桿線遷移工作已經(jīng)開始，預計8月底全部工程可望完工并投入使用。
2、基礎設施建設力度不斷加大，群眾生產(chǎn)生活條件日漸改善。
(1)鄉(xiāng)村道路設施不斷發(fā)展。積極實施鄉(xiāng)道改造以及通村路、村內(nèi)路、生產(chǎn)路硬化工程，上半年以來，積極協(xié)助區(qū)交通局實施投資760萬元、長公里的西十路一期硬化工程，目前，工程已完成任務量的70%;積極實施投資新農(nóng)村建設重點村道路硬化改造工程，共完成投資190余萬元的營溝、北佛溝等5新農(nóng)村重點村村內(nèi)路硬化公里。同時，堅持認真落實鄉(xiāng)村道路養(yǎng)管制度，對所有環(huán)鄉(xiāng)道路肩、路邊坡堅持定期進行整理，清除路邊雜物，修補坑槽500多平方，刷白行道樹木600余株，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村道路管理優(yōu)質(zhì)化目標。
(2)安全飲水工程取得新進展。上半年以來，共完善了、高山廟、小廟、魏家?guī)X等村的人飲尾留工程。截止目前，全鄉(xiāng)已完成安全飲水工程21個村，基本解決了廣大群眾吃水難的民生問題。
3、加強防控，秸稈禁燒和綜合利用工作取得良好成效。
結(jié)合市、區(qū)關于三夏期間秸稈禁燒和綜合利用的工作部署，全鄉(xiāng)上下一方面加強領導，夯實責任，早安排，早動員，早部署，突出輿論宣傳，著力營造不敢燒、不能燒、不愿燒的禁燒工作氛圍。另一方面，靈活措施，多措并舉，大力推廣秸稈切碎還田和硬茬播種技術，積極引導農(nóng)戶收播同步、隨收隨種，消除麥茬焚燒隱患。通過全鄉(xiāng)干群艱辛努力和密切協(xié)作，至六月十二日，全鄉(xiāng)已全面完成了“三夏”收播任務，轄區(qū)內(nèi)無一例著火點和冒煙點，無公路碾打晾曬現(xiàn)象發(fā)生，公路沿線和環(huán)山林帶內(nèi)無雜物堆放，秸稈禁燒率達100%。“三夏”和秸稈禁燒與綜合利用工作取得了“短、平、快、好”的良好成效。
4、統(tǒng)籌兼顧，社會各項事業(yè)取得豐碩成果。
重視教育工作。鞏固“雙高普九”成果，小學生無輟學，初中學生輟學率控制在1%以內(nèi);學前三年教育普及率在農(nóng)村達到85%以上;完成人人技能培訓工程80%。不斷加強義務教育，全面推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)了初中教育連續(xù)六年穩(wěn)居全區(qū)前五名;實現(xiàn)蛋奶工程全覆蓋，全面維護了師生身體健康。
20__年上半年，建立了新農(nóng)保工作新機制，落實了村組新農(nóng)保專職經(jīng)辦員每月50元的工作報酬，定期復核享受新農(nóng)保待遇人員，實現(xiàn)了全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作步入常態(tài)化、規(guī)范化管理，受到了廣大群眾的一致好評。
嚴格落實安全生產(chǎn)和食品藥品安全責任制，扎實開展建筑工地、旅游景區(qū)、公眾聚集場所以及非煤礦山等安全生產(chǎn)專項整治和食品安全專項整治活動，尤其是加強校園周邊食品安全專項整治活動，確保了上半年無重大安全責任事故發(fā)生。上半年，全鄉(xiāng)共取締河道非法采石場10個，關停東昊石料廠1個，轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生較大等級以上的污染事件。另外，林權制度改革工作全面完成，森林防火工作常抓不懈，未發(fā)生一起森林火災事故。
此外，人大、武裝、統(tǒng) 戰(zhàn)、工會、婦聯(lián)、共青團、關心下一代協(xié)會、老年協(xié)會等各項工作也都取得了良好的成績。
5、銳意創(chuàng)新，真抓實干，特色工作成績顯著。
(1)成功舉辦美在·第賞花節(jié)活動?；顒悠陂g，第“太興杯”垂釣大賽、首屆山地自行車比賽、第“美在”攝影大賽攝影展、民俗文化展示、文藝匯演等文藝活動異彩紛呈，吸引了旅游觀光、踏青賞花的垂釣愛好者、攝影愛好者、登山愛好者以及游客達數(shù)萬人次以上，使的.特色產(chǎn)業(yè)和休閑旅游產(chǎn)業(yè)得到了很好的宣傳和推介，為推動生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)和招商引資工作快速健康發(fā)展奠定了良好的基礎。截止目前，我鄉(xiāng)共完成大寨水鄉(xiāng)農(nóng)家標準化改造11戶，輻射帶動休閑農(nóng)家樂新增至36戶，前來我鄉(xiāng)考察洽談項目合作的客商更是絡繹不絕。
(2)市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地進展順利。市文史館和鄉(xiāng)政府聯(lián)合開展的“拍、畫、寫”為主題的宣傳活動影響日益廣泛;海聯(lián)會幫建了村級衛(wèi)生室建設項目順利竣工;工商聯(lián)支持實施了村內(nèi)道路建設、教育事業(yè)發(fā)展、侯官寨和南佛溝有線電視安裝等項目已全面落實;市僑聯(lián)幫建了汪莊村衛(wèi)生室建設項目順利竣工，幫建的扯袍峪烏雞養(yǎng)殖項目已開始產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益;市民建援建了李家山和上堡子村建配套項目開始發(fā)揮巨大作用，等等。在市委統(tǒng) 戰(zhàn)部和區(qū)委區(qū)政府主要領導的高度重視和支持下，實踐基地基礎性工作順利進行，真愛、宏府等知名企業(yè)投資，其中，宏府集團投資8000萬元的都市農(nóng)業(yè)觀光示范園項目、市交通局投資500余萬元的“統(tǒng) 戰(zhàn)大道”工程、投資1700余萬元的小城鎮(zhèn)綜合改造工程、投資760余萬元長公里的西十路道路硬化工程、投資600余萬元的鄉(xiāng)寄宿制中心小學建設項目、占地百余畝的“同心園”建設工程等重點項目建設進展迅速，有望在年底前全部完工。
6、在肯定成績的同時，我們也清醒地看到自身工作方面存在的問題和不足。其主要表現(xiàn)在：
一是全鄉(xiāng)上下的思想還不夠解放，思路眼界尚不夠?qū)?，發(fā)展意識不夠濃，抓發(fā)展、抓落實的方法不夠活，措施不夠多，步子不夠大，工作能動性和工作責任感、緊迫感不夠強。
二是招商引資工作步伐緩慢，經(jīng)濟基礎相對薄弱，農(nóng)民增收渠道單一，特別是在世界金融危機以及物價水平趨高不下的不利形勢面前，農(nóng)民增收工作將面臨著更大的壓力和困難。
三是招商項目實施存在重重困難。近年來，前來我鄉(xiāng)洽談合作的客商和項目很多，但由于受土地政策以及產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等瓶頸因素限制，好多大項目卻難以付諸實施。
四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化缺乏主導產(chǎn)業(yè)，規(guī)模小，沒有，特色不明顯，發(fā)展后勁不足。
五是由于受農(nóng)產(chǎn)品價格以及農(nóng)用物資上漲等因素影響，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收少，農(nóng)民收入增漲幅度小。
六是鄉(xiāng)村干部招商引資意識不強，項目開發(fā)和招商選資難度仍比較大;企業(yè)規(guī)模偏小，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，有的仍處于停產(chǎn)和半停產(chǎn)狀態(tài)，影響經(jīng)濟持續(xù)增長。
七是農(nóng)村基礎設施建設標準不夠高，進展不平衡，新農(nóng)村建設還面臨著資金不足等重重困難。
以上這些困難和問題都會嚴重制約和影響著鄉(xiāng)域經(jīng)濟的發(fā)展，引起了黨委、政府的高度重視。我們決心抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度，采取更加有力的措施，扎實解決這些問題，決不辜負黨和人民對政府的殷切期望。
四、下一步努力方向
20__年下半年是實施支持創(chuàng)建市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐建基地打基礎和基礎項目落實的重要時間段，是孕育機遇、充滿挑戰(zhàn)的關鍵時間段，也是我鄉(xiāng)推進科學發(fā)展，實現(xiàn)突破發(fā)展的重要時間段。下半年，我鄉(xiāng)將在總結(jié)上半年工作成效的基礎上，進一步理清發(fā)展思路，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，牢固樹立科學發(fā)展觀，強化抓落實意識，振奮精神，頑強拼搏，大干快上，爭先進位，確保超額完成全年各項目標任務，力爭綜合考評工作再創(chuàng)新佳績。
下半年我鄉(xiāng)的整體工作思路是：圍繞區(qū)委區(qū)政府“實施追趕戰(zhàn)略，謀求跨越發(fā)展”這個目標，以支持創(chuàng)建市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地為載體，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，奮勇爭先，以招商引資和項目落實為突破口，以生態(tài)旅游、有機農(nóng)業(yè)，休閑觀光農(nóng)業(yè)，小城鎮(zhèn)建設、生態(tài)環(huán)境建設和基層組織建設為重點，切實保障和改善民生，維護社會和諧穩(wěn)定，為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，全力建設生態(tài)休閑旅游之鄉(xiāng)宏偉目標而努力奮斗。
圍繞上述思路和工作目標，我鄉(xiāng)將繼續(xù)遵循“實施八大工程，實現(xiàn)突破發(fā)展，建設生態(tài)休閑旅游新”的發(fā)展思路，著力抓好以下幾方面重點工作：
1、實施八大工程，實現(xiàn)突破發(fā)展。
(1)實施支持創(chuàng)建市統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務科學發(fā)展實踐基地工程，在支持統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)服務中心工作上實現(xiàn)新突破。一是盡快修訂和完善好《產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃》、《鄉(xiāng)總體規(guī)劃》等重要規(guī)劃，爭取盡快確定并付諸實施;二是將“實踐基地”建設與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展相結(jié)合，積極爭取各級財政扶持，加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)五個一體化發(fā)展，創(chuàng)建大寨、南佛溝、李家山、上堡子、陳家?guī)r、十里廟、虎峪等7個統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范村;三是在基礎設施建設方面，充分體現(xiàn)統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)主體作用，加大內(nèi)引外聯(lián)力度，多渠道解決資金難題，著力抓好影響發(fā)展的水、電、路等基礎設施建設，不斷改善鄉(xiāng)域發(fā)展環(huán)境;四是著力打造“實踐基地”示范區(qū)，籌建統(tǒng) 戰(zhàn)基地培訓中心，使其成為統(tǒng) 戰(zhàn)單位開展工作、培訓村組干部及農(nóng)民的有利陣地。五是積極探索統(tǒng) 戰(zhàn)幫扶各種機制。
(2)實施農(nóng)民增收工程，在加快農(nóng)民脫貧致富上實現(xiàn)新突破。一是以大寨“水鄉(xiāng)農(nóng)家”建設為重點，帶動侯官寨、石佛等村農(nóng)家樂等休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進鄉(xiāng)村旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展;二是扶持發(fā)展營溝葡萄種植、十里廟鱘魚養(yǎng)殖和大鯢養(yǎng)殖、魏家?guī)X中蜂養(yǎng)殖、扯袍峪烏雞養(yǎng)殖等6個產(chǎn)業(yè)重點村;三是繼續(xù)加大農(nóng)民教育培訓，加大勞務輸出力度，增強群眾外出勞務收益。
(3)實施項目帶動工程，在增強經(jīng)濟發(fā)展后勁上實現(xiàn)新突破。一是重點扶持宏府都市型農(nóng)業(yè)觀光示范園、真愛生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園、秦域中蜂養(yǎng)殖、美果現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等農(nóng)業(yè)骨干企業(yè)，使其發(fā)揮帶動作用;二是協(xié)助真愛都市農(nóng)業(yè)、宏府現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等2個企業(yè)完成租地和前期建設任務，確保順利投產(chǎn)經(jīng)營;三是加大太興山旅游開發(fā)、庫峪河休閑養(yǎng)生、東溝水庫生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)等項目招商引資和宣傳推介活動，吸引有實力的客商前來投資興業(yè)，加快資源開發(fā)，增強發(fā)展實力;四是策劃組織第“寫、拍、畫”活動，不斷提升的知名度和影響力。
(4)實施基礎設施建設工程，在改善生產(chǎn)生活條件上實現(xiàn)新突破。一是啟動街道小城鎮(zhèn)綜合改造工程，包括排水管道鋪設、立面改造、綠化亮化、活動廣場等項目;二是年底完成統(tǒng) 戰(zhàn)大道建設工程;三是年底完成十里廟村至紅廟子村山區(qū)道路水泥硬化工程，徹底解決庫峪山區(qū)群眾出行難問題;四是全面完成20__年市級新農(nóng)村重點村村、陳家?guī)r、石佛莊、北佛溝、營溝等5個村建設任務;五是計劃年內(nèi)完成鄉(xiāng)中心學校新校建設工程;六是盡快啟動統(tǒng) 戰(zhàn)系統(tǒng)“同心園”建設項目。
(5)實施民生穩(wěn)定工程，在建設和諧社會上實現(xiàn)新突破。一是完成爭取到建設局和民政局危房改造工程和五保低保、臨時救助等任務;二是完成20__年度新農(nóng)保、新合療籌資和后期管理工作，確保及時發(fā)放和核銷;三是認真執(zhí)行領導信訪接待制度，做好信訪案件辦理，做好信訪重點人員穩(wěn)控;四是做好安全生產(chǎn)檢查，防止不安全事故的發(fā)生。
(6)實施基層組織建設工程，在提高領導科學發(fā)展能力上實現(xiàn)新突破。一是加強全鄉(xiāng)18個新建村級組織活動場所管理，使之發(fā)揮作用;二是積極穩(wěn)妥地做好村級兩委會換屆選舉和新任干部培訓工作，選齊配強村級班子，提升基層組織工作水平;三是深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“升級晉檔、科學發(fā)展”活動。加強村兩委干部隊伍建設，轉(zhuǎn)變工作作風，評選模范典型3人;爭創(chuàng)一類村達到7個，二類村達到7個，三類村減少到8個。
(7)實施精神文明建設工程，在提升人民群眾文化生活水平上實現(xiàn)新突破。結(jié)合區(qū)委“推進鄉(xiāng)風文明，建設和諧家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、村級組織活動場所建設等一系列活動，力爭年內(nèi)完成25個鄉(xiāng)、村兩級文化活動廣場和10個農(nóng)家書屋建設任務，積極開展“好公婆、好媳婦”評選活動，大力支持各村的社火、秧歌、健身操、自樂班等文娛活動經(jīng)常性開展，不斷豐富人民群眾的精神文化生活。
2、狠抓綜合目標考核管理工作，確保綜合目標考評工作取得優(yōu)異成績。
綜合目標管理是我鄉(xiāng)各項工作中的重中之重。在抓綜合目標考評中，一方面要繼續(xù)強化領導，夯實責任，落實措施，嚴格獎懲考核和督察督辦，努力形成聚精會神抓建設、爭先進位創(chuàng)佳績的工作合力;另一方面要繼續(xù)發(fā)揚求真務實、敢拼敢闖、真抓實干的優(yōu)良作風，瞄準目標，集中精力，振奮精神，全力主攻和突破我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展方面的薄弱環(huán)節(jié)，上下精誠團結(jié)，真抓實干，扎實工作，確保20__年度綜合目標任務提前超額完成，為爭創(chuàng)綜考工作優(yōu)異佳績和加快推進“四強區(qū)”建設進程做出應有的成績和貢獻。
3、轉(zhuǎn)變作風，強化措施抓落實，確保全年目標任務圓滿實現(xiàn)。
為了確保上述工作任務和工作目標圓滿實現(xiàn)并取得優(yōu)異的工作業(yè)績，我們將以改進作風、轉(zhuǎn)變政府職能為核心，以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，不斷加強政府自身建設，推進依法行政，實行科學民主決策，加強行政監(jiān)督，規(guī)范行xxx力，提高行政效能，增強政府的執(zhí)行力和公信力，建設一個行為規(guī)范、公正透明、勤政高效、清正廉潔的政府，建設一個為民謀利益、讓人民群眾滿意的政府。為此，我們將具體要做到以下幾點：
(1)著力提高行政效能。不斷強化政府的社會管理和公共服務職能，把更多的公共資源投入到加強社會建設和促進公共事業(yè)發(fā)展上來，特別關注山區(qū)村發(fā)展，促進基本公共服務24個村均等化。
(2)切實改進工作作風。以抓落實年活動為契機，以干部作風建設為長效機制，通過開展“走進課堂、強化學習意識;走進基層，強化形象意識;走進群眾，強化宗旨意識;走進矛盾，強化責任意識;走進個案，強化廉政意識”的“五進五強”活動，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，不斷強化各級干部抓落實意識和為民服務意識，讓改革發(fā)展成果更好地惠及廣大人民。
(3)加強干部教育培訓。加強鄉(xiāng)機關和村兩委會干部的教育培訓力度，通過理論學習、外出考察調(diào)研等手段，不斷提高鄉(xiāng)村干部素質(zhì)素養(yǎng)，不斷提高各級干部帶領群眾致富奔小康的能力。
(4)強化措施，主攻薄弱環(huán)節(jié)。針對存在的問題和不足，堅持進行認真分析研討，查找問題癥結(jié)，明確改進措施。在此基礎上，把主要精力投入到薄弱環(huán)節(jié)和薄弱工作上，采取得力措施，對癥下藥，重點突破，確保各項指標任務均衡、快速發(fā)展。
(5)強化考核監(jiān)督，狠抓工作落實。進一步建立健全督查督辦制度、工作考核制度、激勵獎懲制度等規(guī)范化管理機制，實行競爭上崗、末位淘汰，進一步增強干部的憂患意識、進取意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在鄉(xiāng)村干部中努力營造“有位須有為、有為才有位”的干實事工作機制和“以實績論英雄”的良好工作氛圍，進一步激發(fā)和調(diào)動全鄉(xiāng)各級組織和廣大黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情，凝心聚力，盡職履責，真抓實干，通力合作，共同創(chuàng)造讓組織放心、讓人民群眾滿意的不平凡工作業(yè)績。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十七
作為一名青年體育教師，且是一名中國xxx黨員（宣傳委員）的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上改變自己，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用，積極參加學校組織的各項政治思想活動。
我兼任了三、四、五年級八個班的體育教學工作，在教學中我以xxx健康第一xxx為指導思想，著力抓好課堂管理和教學的有效性。我認為提高學生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。所以我堅持讓學生進行耐力跑。使得學生的耐力水平提高了不少。我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學生的體育成績得到了提高。
（一）協(xié)助好大隊輔導員的工作：
1、負責學校金穗鼓號隊的各項工作，在這一年來鼓號隊參加過多次比賽和表演，其中有國際（香港）友誼交流賽，榮獲金獎；參加七校聯(lián)盟活動的表演；參加廣東省首屆鼓號交流會表演；學校學困生課題結(jié)題會的表演；七一文藝會演等。
2、負責學生的美儀檢查，及每個月美儀少年的評比工作。
（二）認真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職。
負責好每次活動的方案、小結(jié)；每次會議的筆記；填寫好組織人事科要求填寫上交的每張表格和資料等。
（三）積極參加各項有益的活動：
1、組織學生學習亞運助威操，并且參加區(qū)的評比；
2、組織學校呼啦圈表演隊的訓練；
3、協(xié)助組織學校開展趣味運動會、體育藝術節(jié)的各項工作；
4、參加青年教師基本功大賽等。
5、組織參加區(qū)運會同學的訓練，并且拿到一定的成績；
6、組織五年（1）班的學生訓練奇奇運動會中的雷霆戰(zhàn)鼓游戲，參加區(qū)的比賽拿了雷霆戰(zhàn)鼓小組的第二名，并且代表區(qū)參加市賽。
7、帶領學生參加區(qū)和市的百米定向跑比賽，榮獲天河區(qū)百米定向跑團體第一；個人賽一名學生第四名，一名學生第六名的好成績。廣州市的比賽，榮獲女子團體第五名，男子團體第七名；個人賽一名同學榮獲第六名。
（四）抓好學校課間操、田徑隊訓練、乒乓球興趣小組的工作。
（五）在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。
（六）認真負責對待好每周周二的值日組長工作，在學校值日組長工作中也是盡心盡力去完成好每一項工作。
（七）積極參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務，今年還負責了天河區(qū)體育中考的裁判工作，星期六、日都沒休息，在烈日下堅持認真工作了七天半。
（八）組織負責好學校的消防演練和防震演練工作。
回顧這一學年的工作，雖然能按時完成一些常規(guī)的工作和學校布置的各項工作，但還存在著一定問題，比如，在工作中比較缺乏創(chuàng)新意識，未能取得更多的業(yè)績。但是，我相信只要能調(diào)整好心態(tài)，用愉快的心情應對每一天的工作，努力讓自己迅速的發(fā)展起來，提高我的個人水平。我的工作肯定就會很有所突破。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十八
6月中旬，市人事局組織對各部門開展公務員考核的情況進行了督促檢查，從考核情況來看，各部門各單位領導高度重視考核工作，充分運用考核這一有力武器，加強干部隊伍建設，基本形成了干部經(jīng)常受教育的機制，考出了壓力、考出了動力、考出了活力，促進了目標任務完成，推動了經(jīng)濟社會發(fā)展。
一、創(chuàng)新考核機制，建立以績效考核為主要內(nèi)容的考核制度
績效考核，是對公務員的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、效益等進行全面考核，作為對公務員評價、獎懲、任用的重要依據(jù)。
市現(xiàn)代制造產(chǎn)業(yè)園與永安鎮(zhèn)機關合署辦公后，出臺量化考核辦法，對月度工作任務完成情況，重點工程、中心工作、聯(lián)村工作、領導交辦工作完成情況實行量化記分，得分80以上才具備評優(yōu)資格，60分以下為不合格，員工積極性得到充分調(diào)動，一種不甘平庸、奮發(fā)進取的干部作風已在產(chǎn)業(yè)園形成，帶動了園區(qū)建設的飛速發(fā)展。棖沖鎮(zhèn)運用績效考核手段，促使干部服務企業(yè)、服務群眾、促進發(fā)展。為做好涉軍xx工作，80多名干部深夜到聯(lián)系戶家中做工作，老同志也不例外;并啟動了幫扶措施，每季為聯(lián)系戶辦一件實事，倡導企業(yè)進行對口幫扶，切實解決好實際問題。鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)、官橋鄉(xiāng)、蕉溪鄉(xiāng)注重考核干部實績，每月由黨委書記檢查工作記實手冊并加蓋印章，干部每天都將實績逐條記錄在冊，作為工作量化考核的依據(jù)。鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)為確立績效考核方案，主要領導到十多家單位學習取經(jīng)，制定了雙百分量化考核辦法，突出考核績效。三口鄉(xiāng)實行考核千分制，量化績效，科學評價。市工業(yè)經(jīng)濟局、沿溪鎮(zhèn)、古港鎮(zhèn)將目標責任層層分解，黨政領導與中層干部簽目標管理責任書，中層干部與一般干部簽目標管理責任書，目標明確，責任上肩，考核重點突出，針對性強。
通過績效考核，分出了工作的成效與優(yōu)劣，進一步調(diào)動了干部的積極性。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部感覺到，績效考核使自己壓力增大了，工作動力增強了，雖然今年起全面免征農(nóng)業(yè)稅，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部并不感到無所事事，而是自覺地服務企業(yè)、服務農(nóng)民，爭創(chuàng)實績，多作貢獻。相對少數(shù)市直單位而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考核工作更有成效，力度更大，效果更好，考出了活力，推動了一方經(jīng)濟和社會發(fā)展。然而，也有個別單位領導仍不夠重視，沒有運用考核這一有力武器，抓隊伍管理，促工作發(fā)展;有的單位考核方法不健全，措施不扎實，照搬照抄上年考核辦法，考核項目設計不太合理，與工作結(jié)合不緊甚至脫節(jié);考核方式仍停留在日常考勤上，甚至以考勤代替考核，缺乏應有的力度。少數(shù)干部考核記實手冊一片空白，或簡單記錄“上班”、“開會”，缺乏實績記載，一月工作下來，自己不知干了些什么，感覺空虛無聊。有的單位以分管領導休假、中心工作太忙為由，荒廢了考核制度，考核工作沒有專人負責，處于停滯狀態(tài)，使隊伍建設得不到加強，工作水平得不到提升。個別單位對下屬單位的考核工作抓得有條有理，對本機關考核卻未提到應有的高度，政工科與辦公室相互推諉，考核機構(gòu)不健全，職能不明確。還有的單位實行“松散式管理”，怕得罪人，做好好先生，搞“一團和氣”，你好、我好、他也好，考核沒有力度，應付了事，制度形同虛設，執(zhí)行不了，結(jié)果是貽誤了工作，挫傷了干部的積極性。
二、健全考核辦法，建立以績效考核論工作優(yōu)劣的評價手段
績效考核是綜合考核的核心內(nèi)容。績效考核為優(yōu)秀，綜合考核才具備評優(yōu)資格，而績效考核不稱職或基本稱職，綜合考核必定為不稱職或基本稱職。
三、建立激勵機制，運用經(jīng)濟杠桿促考核
績效考核對工作業(yè)績進行量化，根據(jù)工作任務完成情況，以考核得分發(fā)放獎金，解決了干好干壞、干多干少一個樣的弊端，不少單位依據(jù)考核得分計發(fā)獎金或拉開各考核等次的獎金分配差距10%-20%，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，調(diào)動工作積極性。
文家市鎮(zhèn)堅持獎罰兌現(xiàn)，對取得任職資格證、考取公務員的干部獎勵1000元，將全年績效考核獎金福利差距拉開5000元。集里街道、荷花街道運用考核結(jié)果，實行獎罰兌現(xiàn)，拉開各等次年度獎金分配差距20xx元，并運用經(jīng)濟手段，抓好社區(qū)、村級干部考核，促進基層的規(guī)范化管理。市自來水公司首推考核保證金制度，對上年優(yōu)秀的，每月加獎50元，上年合格的，每月提取獎金的10%作為保證金，年度考核評為為合格以上的，全額退還并獎勵1000元。市國土資源局規(guī)范考勤等一系列管理制度，實行內(nèi)部審計監(jiān)督，健全考核獎懲機制，上半年確定2人不稱職，4人待崗半年，并建立責任追究制度，工作造成失誤的，責任人和責任領導均扣除獎金。市紀委對季度績效考核評為優(yōu)秀的，發(fā)放200元獎金，并將工作績效與季度、年度評優(yōu)，目標管理評先掛鉤。沿溪鎮(zhèn)設立了季度進步獎，鼓勵干部力爭上游，使業(yè)績平平的干部有了干勁。高坪鄉(xiāng)通過績效考核，上半年確定3名行政干部、5名事業(yè)干部待崗。市農(nóng)業(yè)園拉開獎金分配差距30%，對優(yōu)秀科室獎勵300元。市農(nóng)機局實行考核100分制，每一分對應一定的獎金數(shù)額，拉開獎金差距1500元。市招商局將月獎與招商任務完成情況掛鉤，未完成任務的科室和分管領導均扣除月獎20%。市司法局制定績效考核獎金分配制度，在目標管理獎中提取3000元作為績效獎，拉開分配差距40%以上。市環(huán)保局建立局領導考核績效制，各分管領導獎金比照分管的各科室最低待遇，科室工作上不去，分管領導獎金打折扣。《xx日報》社、市xxx、市株樹橋水庫管理局建立了完整的績效考核體系，實行考核效益工資制，制定了工作業(yè)績評定打分辦法，實績考核分數(shù)直接與月工資掛鉤，工資待遇與分值掛鉤，與業(yè)績對等，拉開收入分配差距，實行按勞取酬，調(diào)動了員工積極性，增強了隊伍活力。
運用經(jīng)濟杠桿抓考核，拉開獎金分配差距，這是激活干部潛能，增強隊伍活力的有效手段。根據(jù)單位情況和干部承受能力，適當拉開獎金分配分配差距，考核才有一定的震動作用。然而，不少單位難以落實下去，獎金仍然平均發(fā)放。這種做法，助長了個別干部的惰性，使考核工作流于形式，喪失了權威，起不到應有的作用。
四、強化考核督查，確保目標任務全面落實
督查是確保考核效果的有力手段。各單位由成立了考核督查組，開展經(jīng)常性的督查和抽查，促進干部作風的轉(zhuǎn)變和目標任務的落實。
沿溪鎮(zhèn)由政協(xié)聯(lián)絡處主任負責督查工作，每月定期或不定期，依據(jù)各辦月工作計劃與機關管理制度，對工作目標完成情況進行動態(tài)督查，對重點問題和難點問題展開專項督查督辦，促進各項工作按期完成。市委xxx部、集里街道成立政務督導組，聘請3名老同志擔任政務督導員，每月參加例會，聽取工作匯報和點評。大圍山森林管理處建立月中督查、月底考核制。沙市鎮(zhèn)由人大主席擔任督查組長，針對每月黨委、政府安排的重點工作、中心工作和制度落實情況進行全面督查并及時通報。市財政局熊清溪局長對考核情況進行不定期抽查，檢查考勤情況、制度執(zhí)行情況和工作開展情況。市城管局制定了城管干部“五條禁令”，不定期發(fā)布督查通報。荷花街道、太平橋鎮(zhèn)、市勞動和社會保障局編發(fā)督查通報，對干部任務完成情況、履行職責情況、遵規(guī)守紀方面情況進行通報，使績效考核資料翔實，說服力強。
五、加強教育監(jiān)督，干部隊伍整體素質(zhì)不斷增強
各單位注重通過績效考核，將工作壓力轉(zhuǎn)化為干部做好工作的動力，促使干部狠抓學習、提升素質(zhì)，增強工作本領。特別是市直單位，抓住保持xxx員先進性教育的契機，引導干部職工加強學習、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風、促進工作。同時，在考核中強調(diào)以人為本，力戒考核搞形式，務求考核出實效。今年以來，多數(shù)單位注重以更加務實的態(tài)度抓考核，摒棄了要求長篇大論寫述職報告、述職講套話空話的做法，采用工作研討、工作點評等形式，對工作進行反思探討，由主管領導對分管科室和個人工作完成情況進行點評，使考核工作更加簡便高效，更加管用實在。不少單位還建立了群眾舉報制度，公布舉報電話，虛心接受群眾和服務對象監(jiān)督，擴大考核測評的參與面，邀請人大代表、政協(xié)委員、村組干部和群眾代表參與對干部的測評打分，除對業(yè)績進行打分，還對干部的不良形為進行反測評，切實轉(zhuǎn)變干部作風，增強服務意識，確保了考核結(jié)果真實合理，群眾公認。
工作量化考核實施細則發(fā)言篇十九
后勤工作量化考核方案
一、指導思想：
通過對后勤人員工作的考核評價，客觀、公正地反應每一職工的工作情況，調(diào)動全體職工的工作積極性、主動性，及時發(fā)現(xiàn)后勤工作中存在的問題，揚長避短，使后勤工作真正作到為教育教學服務，為全體師生服務，后勤工作量化考核方案。盡可能克服評價的片面性和情感因素。為年度考核、評選先進、調(diào)資晉級、績效工資分配等提供客觀依據(jù)，特制定本方案。
二、考核內(nèi)容：
1、政治思想
2、勞動紀律
3、平時考核
4、期末考核間
5、獎懲情況
三、考核領導小組及考核成員：
1、考核領導小組：
組長：李志芳 副組長：湯光華 余學軍
組員：各處室負責人
2、參與考核成員：由全體班主任和各班生活委員組成。
四、考核具體操作方法：
1、平時考核(70%)：(1)由學校值日行政、班主任、各班生活委員分別對后勤人員進行考核，每月進行一次量化打分，期末分別算出總評分納入期末考核(其中值日行政占40%、學生占15%、班主任占15%、)，規(guī)劃方案《后勤工作量化考核方案》。(2)學校領導進行不定期抽查，抽查按《平時考核細則》(附后)考核，納入平時考核算總評分。(3)工作出現(xiàn)失誤，并造成一定影響者，視其情況扣分，期末直接納入“平時考核獎懲”。
2、“期末考核”(30%)：
期末由各班學生代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進行考核，量化打分，并分別算出總評分。
3、“獎懲情況”：分為“平時考核獎懲”和“期末考核獎懲”。
“平時考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現(xiàn)嚴重師德問題、工作失誤和違反規(guī)章制度等，由學校行政研究覺得應該扣分者，按學校行政研究結(jié)果執(zhí)行。
“期末考核獎懲”指職工在學期終結(jié)考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。
4、以上三方面考核按總務處制定考核表進行考核，均以考核分的形式得出結(jié)果。
五、考核結(jié)果的適用范圍：
1、“政治思想”、“勞動紀律”與教師考核等同進入學校的各種考核。
2、該考核結(jié)果為學校職工聘任、年度考核、調(diào)資、晉級、評優(yōu)、績效工資分配提供依據(jù)。
3、臨時職工的考核結(jié)果作為以后繼續(xù)聘任(或解聘)的重要參考依據(jù)。
六、其他規(guī)章制度：
1、學校各種服務于學生的食堂、小店、服務網(wǎng)點必須服從學校安排、嚴格遵守學校規(guī)章制度，各服務處負責人必須與學校遞交《服務安全責任狀》和《衛(wèi)生責任狀》。
2、學校臨時組織的工作抽查或?qū)W生反映的問題經(jīng)查證屬實，視其情況經(jīng)學校行政研究給予經(jīng)濟處罰。較大的、同樣的問題每期出現(xiàn)三次，正式職工按學校有關規(guī)定處理，臨時職工解除《聘任合同》。臨時職工因違反《合同》、違紀違規(guī)、出現(xiàn)重大安全事故等與學校解除《聘任合同》者，不得參與以后學校聘任事宜。
3、全體后勤人員必須與學校簽定《學校安全工作責任狀》做好工作職責范圍內(nèi)的安全工作，發(fā)生事故必須承擔一切后果。
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工作量化考核實施細則發(fā)言篇二十
根據(jù)xx市人事局《關于做好二00四年國家公務員年度考核工作的通知》(并人管字[20xx]167號)精神，我局從元月20日到元月28日，利用7個工作日對全局人員進行了考核，現(xiàn)將考核情況匯報如下：
一、基本情況
這次考核是執(zhí)法局成立以來較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正評價，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每個人的真實成績，圓滿完成了年度考核工作。
目前，我局人員現(xiàn)有人員345人，其中：局領導7名、工勤人員16名，共有322人參加了年度國家公務員考核。
本年度考核我們對參考單位劃分了兩個考核范圍，一是由局考核小組負責的：各大隊(分局)領導班子的考核;局機關各處(室)領導和各大隊(分局)領導個人的考核;本級機關非領導職務公務員的考核。另一個是局直屬各大隊考核小組負責的：對本單位中隊長(含)以下人員的考核。兩級考核小組都對局考核委員會負責。
通過考核共評出了：執(zhí)法督察大隊、應急執(zhí)法大隊、執(zhí)法一大隊、執(zhí)法二大隊、執(zhí)法四大隊、萬柏林分局、迎澤分局、晉源分局、尖草坪分局等，共九個優(yōu)秀領導班子。
對局機關各處(室)領導和各大隊(分局)領導的考核。我們共對59人進行了考核，通過局考核委員會研究討論，局機關處(室)領導被評為優(yōu)秀的是：周欽秀、侯文年、陰小兵等三位同志;市局各直屬大隊領導被評為優(yōu)秀的是：張貴寶、王建原、趙保隆、孟宏星、賈旭華等五位同志，其他均為稱職。
城區(qū)各分局共有24名領導參加了考核，通過我局考核委員會評定，有9名同志被評為優(yōu)秀，其他均為稱職，對這24位同志的考核成績，我局將分別推薦給各區(qū)組織部門，作為年度考核等次評定的依據(jù)。
局機關和各直屬大隊共有280名非領導職務公務員參加了考核，通過局考核委員會評議，xxx、xxx等38名同志被評為優(yōu)秀等次，有3人被評為不合格。
二、主要做法
(一)領導掛帥，突出考核工作的嚴肅性。
為了準確評價我局公務員的德才表現(xiàn)和工作實績，切實加強執(zhí)法隊伍的管理，提高所屬人員的執(zhí)法素質(zhì)，局黨組對這次考核工作十分重視。
二是局機關成立了由xxx局長掛帥的“考核委員會”。局長張利任考核工作委員會主任，副局長xxx任副主任，委員有：副局長xxx、副局長xxx、紀檢組長xxx、助理調(diào)研員xxx、政治處處長xxx、機關黨委專職副書記xxx、法規(guī)處處長xxx、督察大隊政委xxx。并設置了考核工作辦公室，政治處處長xxx為考核工作辦公室主任，并負責制定了《xx市城市管理行政執(zhí)法局20xx年度考核實施方案》和《xx市城市管理行政執(zhí)法局年度考核計劃》。
三是組織集訓，提高考核人員的施考能力。元月19日在考核辦公室主任xx的主持下，召集各單位秘書科的同志們，進行了為期一個上午的集訓。這次集訓主要進行了三個內(nèi)容的學習：
第二個內(nèi)容是：就如何使用xx市公務員考核管理系統(tǒng)軟件進行了講解學習;第三個內(nèi)容是：對各種民主測評表的填寫規(guī)定進行了統(tǒng)一。通過這次集訓使各單位進一步明確了考核工作的方法、步驟、組織程序、報表填寫等具體細節(jié)問題，提高了各級考核組人員的組考能力。
四是立足一線、注重協(xié)調(diào)、全線跟蹤，較好地完成了考核工作。由于我局所屬的12個考核單位，辦公地點分散、點多面廣線長的特殊情況，給考核工作帶來了一定難度。在考核中，有些同志還在值勤點上，有些同志還在案件辦理中，在這種情況下，我局考核委員會的同志們不怕工作繁瑣、不辭奔波辛勞，一邊協(xié)調(diào)工作，一邊進行考核。尤其是副局長xx、副局長xxx同理調(diào)研員xxx同歷時七天的考核工作中，親臨一線、親自協(xié)調(diào)、親自督考。由于領導重視、機構(gòu)健全，有力地保障了這次考核工作的順利完成。
(二)按級分考，提升考核成績的真實性。
在本年度考核工作的組織上，為了讓領導、讓群眾正確評價每一個領導同志，公正考評每一名公務員，使每一個人都能考出真實有效的成績，我局采取了“一級考一級、上級考下級”的考核方式，市局機關考核各大隊、各大隊考核所屬隊員，機關成立考核委員會，各大隊成立考核組，充分發(fā)揮大隊一級的職能作用。
在此基礎上，市局考核委員會又分為三個考核小組：一個小組負責對各大隊(分局)領導班子的考核;一個小組負責對各大隊領導個人的考核;第三個小組由政治處主任周欽秀同志負責對個別領導和群眾代表談話。
這種考核組織方式，不但克服了我局人多、點多、面廣、線長給考核工作帶來的難度，而且還給考核工作帶來了三個“便于”：
三是分組分項考核便于提高效率。由于我局考核委員會分工細致、任務明確，因此我局的年度考核從組織準備、考核實施到成績統(tǒng)計，在短短的七天內(nèi)就順利完成了考核任務，這也是我局成立以來，就如何搞好單位年度考核工作所取得的一點經(jīng)驗。
(三)因職施考，增強考核內(nèi)容的實用性。
本年度考核我局針對不同的崗位層次，設置了不同的考核內(nèi)容，按照“用什么、考什么”的考評思路，對不同層次的領導班子、不同層次的工作崗位，進行了不同內(nèi)容的考題設置，體現(xiàn)了考核內(nèi)容的實用性。
對各單位領導班子的考核，我們主要從民主測評和班子建設兩個方面進行了考核。民主測評主要從政治學習、班子風氣，開拓創(chuàng)新、工作狀態(tài)，科學決策、民主管理，任人唯賢、干部培養(yǎng)，廉潔自律、公道正派，群策群力、團結(jié)配合，依法行政、群眾意見等七個方面進行了考核。班子建設主要從政治學習、業(yè)務技能、勤奮敬業(yè)、年度業(yè)績、廉政自律等5個方面進行了考核，并對5個考核項目細化為27個考核內(nèi)容，從全方位對12個大隊(分局)的領導班子進行了考評。通過考核使各單位找到了班子建設上的差距，消除了影響班子建設發(fā)展的“癥結(jié)”，同時，局黨組在班子整體建設上也理清了思路，為新年度的執(zhí)法隊伍建設邁出了堅實的一步。
對全局59名科級領導干部的考核，我們主要從思想品德、領導素質(zhì)、政策水平、管理能力、民主作風、廉潔自律、工作成績、年度成績、個人述職等九個方面進行了考核，對獲得優(yōu)秀成績的周欽秀、侯文年、陰小兵等22名領導干部，全局進行了通報表彰，對沒有取得優(yōu)秀成績的和受過處分的領導干部，局領導進行包干幫助。通過考核、幫助、指導等措施加強了干部隊伍的建設，為新年度工作的順利開展做好了準備。
對非領導職務的國家公務員，我們主要從政治學習、創(chuàng)新能力、業(yè)務能力、執(zhí)法效績、廉潔自律、言行舉止、崗位考勤、服務態(tài)度、思想品德、年度成績、個人述職等十一個方面進行了考核。注重了年度考核與平時考核的結(jié)合，從各個方面考評每一名執(zhí)法隊員。
在這次考核中，被考核人員對我們將不同層次的崗位設置不同考核內(nèi)容的作法反響很大，普遍感到對不同崗位職責實施不同內(nèi)容的考核體現(xiàn)了“客觀、公正”的考核原則，通過考核使每一個人能夠找到自身的差距，對以后的執(zhí)法工作有很大的督促作用，增強了考核內(nèi)容的實用性。
(四)干群結(jié)合，展現(xiàn)考核氛圍的民主性。
本年度考核中，我局在注重了平時考核與年度考核相結(jié)合的基礎上，更重視了領導干部與普通群眾的結(jié)合。
比如，在對所屬12個大隊(分局)領導班子和領導個人的考核中，先后有210名普通隊員參與了測評，為了獲得真實的考核成績，助理調(diào)研員孫玉鋒同志、考核辦公室主任周欽秀同志，都先后與50多名普通隊員進行了座談，從班子建設、單位政績、領導作風、干部威信、單位風氣、工作氛圍等一系列問題上，讓群眾暢所欲言、各表己見，同時，還對被考核單位管轄區(qū)內(nèi)的市民進行了走訪，獲得了第一手考評材料，我局之所以能夠公客觀正地評價每一名參考人員，其根本原因在于：堅持考核工作的民主性，多讓群眾參與到考核工作中來，是我們能夠圓滿完成年度考核任務的成功做法。
三、存在問題
20xx年度的考核工作，是我們執(zhí)法局第一次較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，在這項工作中我們?nèi)〉昧艘恍┖玫淖龇ê徒?jīng)驗，但也存在著開拓我局公務員考核工作發(fā)展的一些問題：
一是在考核內(nèi)容的設置上，還存在著考題偏移、量化不細、針對性不強等問題。由于我局所屬12個大隊(分局)擔負著城市規(guī)劃、市容環(huán)境、工商管理等多項執(zhí)法業(yè)務，各大隊分管業(yè)務不同、執(zhí)法種類不一，在對各單位年度政績的考核上，就如何提高考核工作的針對性和考評成績的準確性，是我們在下一步考核工作中需要思考和解決的問題。
二是在考核的組織方法上，還有待于改進。我局具有辦公地點分散、參考人員眾多、執(zhí)法任務較重等特點，如果組織方法不得力，就會影響到上級規(guī)定的考核時限。因此，就如何科學編組、因時施考，以縮短考核周期，是我們在考核的組織協(xié)調(diào)上重點研究的問題。
三是所屬各單位對《xx市國家公務員績效考核管理系統(tǒng)》軟件的操作能力較弱。參考人員眾多、施考內(nèi)容量大，致使成績統(tǒng)計工作較為繁瑣，其原因在于所屬各單位對《xx市國家公務員績效考核管理系統(tǒng)》軟件的操作還不太熟悉，加大了考核成績統(tǒng)計的難度，下一步我局將召集所屬單位有關人員，就正確操作使用《xx市國家公務員績效考核管理系統(tǒng)》軟件進行一次集訓，以便提高考核人員的組考能力。
四、幾點建議
1、建議市局考核部門對公務員考核工作中，有關組織準備、考核程序、成績統(tǒng)計、成績評定等一系列工作，通過集訓或書面指導的形式多向各單位考核組提供幫助。
2、《xx市國家公務員績效考核管理系統(tǒng)》軟件的一些功能，還不能更好地滿足實際應用，其功能需要進一步擴展。