通過寫心得體會，我們可以更好地理解并吸收所獲得的經(jīng)驗和教訓。寫心得體會時，要有個人獨特的見解和深刻的思考，不能簡單照搬別人的觀點。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
大討論個人心得體會篇一
作為一名普通學生，在學習中獲得更多的啟發(fā)和成長是我追求的目標。近日，學校舉辦了排頭兵大討論活動，讓我收獲頗豐。在此，我將結(jié)合這次活動，分享我個人的心得體會。
首先，排頭兵大討論是一次讓學生發(fā)言的寶貴機會。以往的課堂上，我們總是被動地接受知識，而很少有機會發(fā)言和表達自己的觀點。而排頭兵大討論活動則為我們提供了一個發(fā)表意見和表達觀點的平臺。在討論中，我們能夠自由地闡述自己的觀點，提出自己的疑惑和問題，得到老師和同學們的反饋和討論。通過和別人的交流，我能夠更全面地理解問題，從不同的角度看待事物，提高我的思維能力和分析問題的能力。
其次，排頭兵大討論激發(fā)了我的學習興趣。在討論中，我能夠聽到不同的聲音和觀點，接觸到更多的知識和信息，這讓我對學習的興趣被進一步激發(fā)和提高。討論中的熱烈氛圍也讓我更加愿意去學習，在學習中追求更高的成就和提升自己的能力。有時，在討論中我也發(fā)現(xiàn)了自己對某些領(lǐng)域的興趣，這對我未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃也有了一定的指引。
第三，排頭兵大討論增強了我的表達能力。作為一個比較內(nèi)向的人，我一直覺得自己的表達能力不夠好。但是通過參與排頭兵大討論活動，我逐漸意識到，表達并不一定要完美，重要的是敢于開口，敢于發(fā)表自己的觀點。在討論中，我要經(jīng)常與別人交流和溝通，這讓我逐漸擺脫了自己的羞澀和害怕，增強了自信心和表達能力。
第四，排頭兵大討論拓寬了我的視野。通過與同學們的討論，我能夠聽到不同的聲音和觀點，了解不同的思維方式和文化背景。這讓我能夠更加客觀地看待問題，理解和尊重別人的觀點，豐富了我的思想和見識。同時，我也從別人的成功經(jīng)驗和想法中汲取營養(yǎng)，為自己的成長和發(fā)展提供了更多的借鑒和啟示。
最后，排頭兵大討論讓我更加深刻地認識到合作的重要性。在討論中，我們往往需要協(xié)同合作，共同解決問題。每個人的貢獻都很重要，只有團隊的力量才能夠更好地推動事物的發(fā)展。通過與同學們的討論和合作，我學會了傾聽別人的意見，學會了與人協(xié)作，這都是我今后人際交往和工作中所必備的能力。
總的來說，排頭兵大討論為我提供了一個非常寶貴的機會，讓我在學習中獲得更多的收獲和成長。通過討論，我不僅提高了思維能力和表達能力，還能夠拓寬自己的視野，增強對學習的興趣。同時，討論還讓我深刻認識到合作的重要性。我相信，通過不斷參與討論和交流，我將能夠更好地提高自己的學習能力，實現(xiàn)自身的價值。我希望在未來的學習中，能夠多參與類似的活動，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的自己。
大討論個人心得體會篇二
安全是部隊穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標志，是部隊全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項重要內(nèi)容。實踐告訴我們，人的安全意識和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時更要靠強有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺悟來達到。
一、加強思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ)
在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀律觀念差，法紀觀念淡薄，違反條令條例、不遵守
規(guī)章制度
是一個重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動和發(fā)揮人的主觀能動性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(一)要筑起安全工作的堅固防線，抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴明的政策法紀觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快成熟，在實踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強光榮感，責任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
(二)要增強安全防事故的能力，注意安全意識的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識減弱就會帶來行動的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識在頭腦中牢牢扎根。安全意識不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學到知識，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊戰(zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對象。離開了思想政治工作，行政管理就會成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細，各類事故、案件就能有效地得到預防，安全管理工作就會更有深度和水平。加強對人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識和行為，需要針對官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動思想政治工作的積極手段，生動、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團組織作用。增強黨團組織的核心力量，動員團結(jié)黨團骨干和廣大群眾，落實崗位責任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在出土之前。其次，是大力宣揚先進典型。根據(jù)年輕官兵好學上進，不甘落后的心態(tài)，在隊伍中經(jīng)常開展安全標兵、遵章守紀模范、百日安全無事故等各項安全競賽活動，并及時總結(jié)評比和表彰鼓勵，使先進典型榜上有名，官兵學有榜樣，講安全蔚然成風。再次，是應(yīng)正確實施懲罰。對發(fā)生事故者必須給予嚴厲的紀律處分并予以公布，達到處分一個人，教育一大片的目的。
三、加強思想政治工作，預防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
首先，抓好對人的管理。人是隊伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導的決定性的作用。因此，對事故的預測要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點人的工作。其次，是抓好動態(tài)管理。邊防部隊執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、船艇、車輛出動頻繁，而且具有急、難、險特點，易引發(fā)各種事故，必須及時掌握動態(tài)信息，把預防工作作在前。再次，是抓好時機管理。及時抓管理，不失時機做好思想工作，才能有價值，任何失去時機的管理教育只能是亡羊補牢。要特別注意抓好幾個時機，即執(zhí)勤訓練時、分散執(zhí)行任務(wù)時、節(jié)假日時、探親休假時。這些時期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時機，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強安全工作的預見性和主動性，達到防微杜漸防患于未然的目的。
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大討論個人心得體會篇三
創(chuàng)新大討論是我參與過的一次非常有意義的活動。通過與同學們的深入交流和集體思考，我深刻體會到了創(chuàng)新的重要性，也對自己的創(chuàng)新能力有了更加全面的認識。
首先，創(chuàng)新大討論讓我意識到了創(chuàng)新對于解決問題和推動社會發(fā)展的巨大威力。在討論中，我們將目光聚焦在現(xiàn)實中存在的各種問題上，探討如何通過創(chuàng)新的方式解決這些問題。在討論的過程中，我看到了來自不同領(lǐng)域的同學們都能夠用各自的專業(yè)知識和思維方式提出獨到的見解和解決方案。這讓我深刻認識到，只有通過持續(xù)不斷地創(chuàng)新，才能夠找到問題的根源，提出解決問題的方法，真正實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
其次，創(chuàng)新大討論讓我認識到了創(chuàng)新并非與眾不同、高深莫測的事物，而是每個人都可以擁有的一種能力。在討論的過程中，我看到了一個個看似平凡的點子和創(chuàng)新思路，實際上對于解決問題來說卻具有非常大的作用。這讓我明白，創(chuàng)新并不一定要有大而全的構(gòu)思，而是要多角度思考、多方位的靈感啟發(fā)。只要我們保持著對問題的敏感，對事物的觀察與思考，就可以發(fā)現(xiàn)其中蘊藏的創(chuàng)新點子，創(chuàng)造屬于自己的智慧。
第三，創(chuàng)新大討論讓我看到團隊合作對于創(chuàng)新的重要性。在討論中，我們不僅僅是個體的思維碰撞，更是互相啟發(fā)、互相借鑒的集體智慧。每一個參與者都能夠從別人的創(chuàng)新思路中受益，得到新的靈感和創(chuàng)意。而且，通過團隊的集體合作，我們共同將各自的思想和創(chuàng)新點子整合起來，形成更具有創(chuàng)造力和實施性的解決方案。這讓我明確了創(chuàng)新不是一個人可以孤立完成的事情，而是需要集體智慧與合作的集中展現(xiàn)。
第四，創(chuàng)新大討論也讓我認識到了創(chuàng)新與實踐的關(guān)系。紙上談兵只是停留在理論的層面，真正的創(chuàng)新需要通過實踐來驗證。在討論中，我們不僅僅停留在紙面上的想象和構(gòu)思，更是從具體的實際問題入手，思考如何實施和落地。通過實踐的過程，我們將創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為實際的方案，并在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進和調(diào)整。只有通過實際的實踐，我們才能夠真正驗證創(chuàng)新的可行性和效果，真正解決問題，推動社會的發(fā)展。
最后，創(chuàng)新大討論讓我深刻體會到了創(chuàng)新的樂趣和成就感。在討論中，每當我能夠提出一個新的點子或者解決方案時，我能夠感受到內(nèi)心的驕傲和興奮。這種樂趣和成就感無疑極大地激發(fā)了我對創(chuàng)新的熱情和動力，讓我深入探索和實踐創(chuàng)新的道路。通過創(chuàng)新，我們可以不斷挖掘自己的潛力、提升自我價值，并為社會的進步做出自己的貢獻。
總之，參與創(chuàng)新大討論是我難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了創(chuàng)新對于解決問題和推動社會發(fā)展的重要性，對自己的創(chuàng)新能力有了更加全面的認識。我相信，在接下來的學習和工作中，我會保持對創(chuàng)新的熱情和積極探索的態(tài)度，不斷發(fā)掘潛力，拓展創(chuàng)新的邊界，為自身與社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
大討論個人心得體會篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當前，全區(qū)解放思想大討論活動正如火如荼地開展，我通過認真學習省、市、區(qū)委相關(guān)文件精神，聯(lián)系自我的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。每一位黨員都要全面理解省市區(qū)委開展“解放思想大討論”活動的重要意義，緊緊圍繞“學習新思想，改革再發(fā)力，服務(wù)邁新步”活動主題，把握正確導向、堅持問題導向、樹立爭先導向、形成特色導向，在大學習、大討論、大調(diào)研、大轉(zhuǎn)化上下功夫。通過“四看四提高 我該怎么辦”大討論活動，讓解放思想大討論的過程成為不斷提高個人思想理念、政治站位、工作水平、能力素養(yǎng)的過程，下面我談?wù)剮c具體做法。
“主動作為”是工作大見效的前提。干工作必須高標準、高起點、嚴要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當作施展自已才能的舞臺。堅決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動性才談得上執(zhí)行力，面對艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅克難，勇往直前。
二是要選好對象樹榜樣，學習整改定目標。
“為尺可量短長，為鏡可鑒優(yōu)劣”要根據(jù)自身存在的不足，認真選取學習對象，制定好學習的主要內(nèi)容和整改目標。要與馬善祥、劉遠忠這樣的老黨員比覺悟，就是要看思想境界高不高。要把他們幾十年如一日把群眾冷暖掛在心上，處處關(guān)心群眾生活的言行與自己進行對比;要與馮黎峰、付晶晶這樣的年輕黨員比干勁，就是要看工作活力強不強。要把他們積極為群眾服好務(wù)、全力拼搏的工作干勁與自己對比;要與王順友、黃陸剛這樣的優(yōu)秀基層黨員比服務(wù)，就是要看工作成效佳不佳。要把他們幾十年如一日扎根基層，一路奔波不喊累不叫苦，將黨和政府的溫暖、時代發(fā)展的聲音傳送到群眾心中與自己進行對比;一些黨員強調(diào)：要與焦裕祿、任長霞這樣的先進黨員比奉獻，看作風形象好不好。要把他們心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的黨員情懷與自己進行對比。
三是要勇于擔責。
大討論個人心得體會篇五
創(chuàng)新大討論是一種現(xiàn)代化的交流活動，旨在激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和思維能力，促進創(chuàng)新思維的發(fā)展。我參與了一次創(chuàng)新大討論活動，從中獲得了很多啟示和體會。
首先，創(chuàng)新大討論是一次自由思考的機會。在活動中，每個人都有平等的機會發(fā)表自己的觀點和想法，沒有了傳統(tǒng)討論中的權(quán)威性，大家都為了一個共同的目標而努力，這為我的思維發(fā)展開辟了一片新的空間。我在這個過程中學會了更加靈活地思考問題，不再受限于傳統(tǒng)的思維框架，而是通過自由的討論和交流尋找新的解決方案。
其次，創(chuàng)新大討論能夠培養(yǎng)團隊合作精神。在這個活動中，參與者被分成小組，每個小組都有一個共同的任務(wù)和目標。我們需要相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，并將最終成果呈現(xiàn)給大家。通過這個過程，我深刻體會到，只有通過團隊合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，凝聚全體的智慧和力量，實現(xiàn)共同的目標。團隊合作不僅能夠提高工作效率，更能夠培養(yǎng)個人的溝通和協(xié)作能力。
再次，創(chuàng)新大討論提供了一個思維碰撞的平臺。在討論中，每個人都可以分享自己的觀點和想法，并受到其他人的不同看法和反饋。這種思想的交流和碰撞，能夠激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感，幫助我更好地思考問題和解決問題。我發(fā)現(xiàn)，與他人進行深入的思想交流，可以打破自己思維的狹隘和固有的思維方式，從而開拓思維，提高創(chuàng)新能力。
此外，創(chuàng)新大討論也是一次不斷學習和成長的機會。在討論中，我除了分享自己的觀點和想法，還能夠傾聽其他人的見解，并從中學習到更多的知識和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，與比自己更有經(jīng)驗和見識的人交流，能夠更好地拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。通過這種積極的學習氛圍，我對許多問題有了更深入的理解，也能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，參與創(chuàng)新大討論活動讓我收獲頗豐。這次活動不僅讓我更加靈活地思考問題，培養(yǎng)了團隊合作精神，還提供了思維碰撞和學習成長的機會。我相信，在今后的工作和學習中，我會不斷運用這些經(jīng)驗和體會，不斷創(chuàng)新，不斷進步。
大討論個人心得體會篇六
黨校作為黨員干部培訓的重要平臺，是提高黨員政治理論水平、鍛煉黨員組織建設(shè)能力的重要途徑。近期，我參加了所在單位組織的黨校學習，并參與了多次個人討論。個人討論環(huán)節(jié)是黨校中的重要組成部分，不僅是檢驗學習成果的機會，更是培養(yǎng)黨員領(lǐng)導能力的重要路徑。通過個人討論，我深感個人鍛煉和思想交流的重要性，也體悟到個人在集體中的作用和責任。
首先，個人討論是一種對個人思考能力和學習成果的考驗。在個人討論中，每個人都被要求發(fā)表自己的觀點并闡述自己的思考過程。這要求我們在黨校學習中注重思考、深入研究，對所學內(nèi)容進行整合和分析，形成自己獨立的觀點。只有具備了這種獨立思考的能力，才能在個人討論時發(fā)表有深度、有見解的觀點，從而提高自己在集體中的學習和領(lǐng)導地位。
其次，個人討論是一種鍛煉個人表達能力和團隊協(xié)作能力的機會。在個人討論環(huán)節(jié)中，大家不僅需要提出自己的觀點，還需要與他人進行交流和討論。這就要求我們具備良好的溝通和表達能力，能夠清晰準確地表達自己的意見，并且善于傾聽他人的觀點。同時，個人討論還需要在團隊中積極協(xié)作，與他人建立合作關(guān)系，共同解決問題。通過這樣的鍛煉，我們可以提高自己的團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)出更多的領(lǐng)導潛力。
第三，個人討論是一種拓寬個人視野的方式。在個人討論中，每個人都能夠聽到不同的觀點和意見，接觸到不同的思維和思維方式。這讓我們能夠更全面地了解問題的多個方面，并且能夠從他人的觀點中得到啟發(fā)和借鑒。在黨校個人討論中，我時常能夠聽到一些與我不同的見解，這讓我認識到自己對于問題的認識還不夠全面。只有拓寬了自己的視野，才能更好地把握問題的本質(zhì)，為黨和人民做出更有價值的貢獻。
第四，個人討論是一種檢驗個人學習成果的機會。在個人討論中，每個人都要展示自己掌握的知識和理論。只有在實際操作中，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能真正檢驗自己的學習成果。通過個人討論，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的知識掌握還不夠扎實，對于某些概念的理解還不夠深入。這個機會讓我認識到自己的不足，并且激發(fā)了我更深入學習的動力。
最后，個人討論也是一種培養(yǎng)黨員領(lǐng)導能力的途徑。在個人討論中，我們需要以積極的姿態(tài)參與討論、展示自己的能力。這不僅要求我們具備一定的膽量和自信，更需要我們在集體中發(fā)揮自己的作用，并展示自己的領(lǐng)導能力。通過個人討論，我懂得了如何在集體中發(fā)揮自己的作用，如何與他人進行良好的演講和溝通，如何在團隊協(xié)作中展現(xiàn)領(lǐng)導風采。
總之，黨校個人討論是一種重要的學習和鍛煉方式。通過個人討論，我們能夠鍛煉個人的思考能力和表達能力，拓寬個人的視野，檢驗個人的學習成果，培養(yǎng)個人的領(lǐng)導潛力。只有深入?yún)⑴c個人討論，才能真正提高自己的理論水平和領(lǐng)導能力，為黨和人民做出更大的貢獻。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，加強個人討論的實踐能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。
大討論個人心得體會篇七
在安全大檢查、大整治活動中，自己認真學習了成車安電【20_】50《關(guān)于開展勞動安全專項整治活動的通知》、成車安【20_】67《關(guān)于立即開展“嚴標準、嚴管理、滅兩違、滅事故、保安全、提效率、增效益”安全專項整治活動的緊急通知》、成車安【20_】70號《關(guān)于開展安全大檢查活動的緊急通知》，特別是看到7.23甬溫線高鐵特大事故和近期事故案例幾起事故，教訓深刻后果沉痛。按照“高標準、講科學、不懈怠”，“立說立行、守土有責、說一不二、一抓到底”的要求，與自己平日的安全意識、工作責任、管理思路相衡量，自己感到非常慚愧離要求相差太遠。因此我決心把自己所存在的問題全部暴露出來，從思想根源上刷新自己。從零開始，居安思危，勤奮工作，不斷提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和管理能力?，F(xiàn)在就從以下幾個方面深刻剖析自己的工作、學習及管理中存在的問題。
一、當前安全形勢認識不清，貫徹上級精神不堅決
1、對當前活動的展開認識不清，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。原因分析：由于當前的各項活動一個接著一個，甚至多個活動同步進行，自己覺得壓力太大，把大部分精力都集中到了臺帳上，對活動產(chǎn)生抵觸情緒。而沒有從真正意義上認識到，每一個活動都有目的、意義和深刻內(nèi)涵。也沒有認識到，上級看到的問題是一線，活動是處于大局觀，而自己所看到的只是點，并且看問題非常狹隘，所以在思想上存在這樣或那樣的問題。整改措施：加強自我學習和自身的修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，提高自己的理論水平和理解上級政策的能力，牢固樹立大局觀念和憂患意識，正確認識活動與安全生產(chǎn)的關(guān)系。
2、事故出在其他單位與己無關(guān)。原因分析：自己錯誤地認為，出事故的單位應(yīng)該徹底的進行整頓，并對事故責任者應(yīng)當嚴肅處理，而沒有正確地認識到，要保證安全生產(chǎn)和安全周期的延長，安全管理、安全教育、安全卡控、安全互控等工作，應(yīng)該做在事故發(fā)生前，才有可能確保安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定，常言道：“愚者以血的代價去吸取事故教訓，智者以事故教訓去遏制血的代價”，產(chǎn)生這樣的思維，都是盲目樂觀，搖搖欲墜的心態(tài)所致。整改措施：切實吸取其他單位的事故教訓，結(jié)合本單位的實際，認真加以分析和剖析，加強職工的安全教育，提高職工的自我防范能力，把存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，確保車站乃至車務(wù)段的安全周期的延長。
二、基礎(chǔ)管理方面
1、規(guī)章制度制定的多，監(jiān)控落實到實處的少。原因分析：在平時的日常檢查和夜查中，發(fā)現(xiàn)職工一般的違章違紀問題，采取批評教育為主，按照制度處罰為輔。車站絕大部分職工每月平均工資為一、二千元，部分職工家屬沒有工作單位并且還有病、子女上學，一家三口就靠這一、二千元生活，所以在處理過程中，總是思前顧后。沒有從真正意義上去理解，“違章就是犯法”的深刻內(nèi)涵。關(guān)心職工、愛護職工，在工作上體現(xiàn)一個“嚴”字，在學習和進步上體現(xiàn)一個“幫”字，在生活上體現(xiàn)一個愛字。整改措施：加強職工法律法規(guī)的教育，提高職工的法紀意識，幫助職工樹立遵章守紀的理念，做到管理規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。
2、管理粗放。原因分析：在作業(yè)過程中，職工的違章違紀行為，不進行調(diào)查研究，也不進行分析，首先進行一通嚴厲的批評，甚至信口開河，遇問題時，總是責怪職工這樣或那樣沒有做好，從不在自己身上查找原因，正如我們常說的一句話“知道違章的違章不可怕，要求嚴格了就不違章了，甚至出了問題可以應(yīng)對，而不知道違章的違章可怕”，要求嚴格而職工不知道是違章，出了問題不知如何應(yīng)對，如果職工不知道的作業(yè)標準而違章，難道與自己沒有責任嗎?整改措施：加強自我約束，凡是都要多問自己幾個是什么?為什么，怎么辦，克服簡單粗放的管理模式。
三、現(xiàn)場卡控方面
1、施工或維修作業(yè)現(xiàn)場卡控不嚴格。原因分析：自己總認為，有值班員在操作，也不可能發(fā)生事故，而按照個別值班員的說法，“你們到現(xiàn)場卡控，我的心里有些緊張，作業(yè)起來不自然”，所以，造成作業(yè)現(xiàn)場有登記不規(guī)范、值班員作業(yè)不標準等問題。整改措施：嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定到崗進行卡控，認真按“施工八不準”進行監(jiān)控。
2、接發(fā)列車標準化作業(yè)，現(xiàn)場卡控有些走形式。原因分析：自己也是從車站值班員走過來的，如每一趟列車都嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)，一天下來會感到口干舌燥，精神疲憊。加之，只要嚴格按照作業(yè)程序辦理接發(fā)列車，就能夠保證安全生產(chǎn)，如果有領(lǐng)導檢查時能夠做得來就行了，所以自己在發(fā)現(xiàn)類似的問題時，總批評了事沒有指出危害性。整改措施：正確認識標準化作業(yè)的目地和內(nèi)涵，標準化作業(yè)既不是好聽，也不是好看，而是作業(yè)的準則，是相互提醒、相互監(jiān)督，確保接發(fā)列車作業(yè)程序不漏項，進而保證安全生產(chǎn)的重要手段。
3、防洪安全方面。今年防洪以來，站區(qū)防洪工作總體比較平穩(wěn)，沒有較長較大的降雨量，在防洪工作上放松了安全警惕。原因分析：日常對防洪相關(guān)處所檢查較少，月度防洪會對問題分析不深刻、質(zhì)量不高。整改措施：加強日常的安全巡視，做到心中有數(shù)，隨時做好防洪搶險工作。
4、勞動安全方面。因我站只辦理接發(fā)列車作業(yè)，因此在勞動安全方面主要針對助理值班員接發(fā)列車時的檢查較多，忽略了日常職工工作、班前間休、單崗上道、上下班職工使用乘坐交通工具等方面的安全教育。整過措施：除在班中加強安全檢查外，還應(yīng)利用各種會對職工進行勞動安全、人生安全的教育，要使每位職工牢牢記住勞動安全關(guān)乎自身和家庭幸福，才能保持企業(yè)的穩(wěn)定。
大討論個人心得體會篇八
今年是集團公司管理創(chuàng)新年，我礦開展的以推進管理創(chuàng)新為主題的大討論活動，旨在努力尋找工作中的差距、和不足，不斷破除阻礙煤礦發(fā)展的思想觀念和體制、弊端，以思想的大解放、觀念的大更新、思路的大拓寬、作風的大轉(zhuǎn)變，使各項工作有大的進步和提高。
目前，我科存在著許多主觀和客觀上的問題：一是部分對當前形勢認識不夠，緊迫感、壓力感和憂患意識不強；二是生產(chǎn)管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)單一，制約生產(chǎn)的因素目前無法緩解；三是在安全管理上力度不夠，安全基礎(chǔ)不牢，質(zhì)量標準化存在創(chuàng)建快，回潮快的弊端；四是工種多，職工素質(zhì)參差不齊，安全意識和業(yè)務(wù)技術(shù)較低，培訓效果不夠明顯等等。
我認為要解決以上存在的問題，首先要查找主觀上的原因，解決主觀上存在的問題，就必需進行管理創(chuàng)新，依靠科技進步，優(yōu)化生產(chǎn)配置，加大科技投入，創(chuàng)新生產(chǎn)管理。下面我談?wù)剮c不成熟的認識：
大力實施群眾性“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”，突出群眾性特色，調(diào)動廣大職工的內(nèi)在動力，發(fā)揮廣大職工的聰明才智，努力推動科技進步，提高職工素質(zhì)，造就一支知識型職工隊伍。堅持實行技術(shù)工人、科技人員和管理人員“三結(jié)合”的分層次技術(shù)創(chuàng)新體系，發(fā)揮其在安全生產(chǎn)中的技術(shù)管理和技術(shù)監(jiān)督作用，促進科學技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，逐步形成激勵廣大職工學習、掌握新知識、新技術(shù)和創(chuàng)新技術(shù)的機制。
按照“技能決定崗位、貢獻決定收入”的原則，自主決定工資分配，以崗定薪，薪隨崗變，績效掛鉤，責權(quán)利統(tǒng)一，打破利益均分、效益共享的大鍋飯分配方式，充分調(diào)動廣大職工的生產(chǎn)經(jīng)營積極性。
不斷建立和完善內(nèi)部模擬市場，實行全方位成本管理。各區(qū)、隊、班之間建立起市場關(guān)系，實行勞務(wù)有償使用，自主經(jīng)營，自負盈虧。
對礦下達的經(jīng)營指標層層分解，進班隊，到人頭，做到“指標硬、手段全、管理細、考核嚴”。從科區(qū)長到班隊長到工人，人人都參與經(jīng)濟核算，人人都關(guān)心經(jīng)濟效益。
人力資本將取代金融資本成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源。合理配置人力資源，優(yōu)化勞動組合，建立以人為本的管理體系。大才大用，小才小用，各盡所能，人盡其才。并賦予應(yīng)有的權(quán)力和責任，使職工個人的能力水平與崗位要求相適應(yīng)，把人的能力在工作中充分才能發(fā)揮出來。
大討論個人心得體會篇九
很多時候，我們會通過探討、討論某個問題來獲取新的觀點和認識。討論是一種相互交流的方式，可以促進思維的開展，加深對問題的理解，并且從中獲得新的心得體會。在我個人的經(jīng)歷中，經(jīng)常參與討論的機會讓我受益匪淺。
段二：開展討論
討論的過程是一種共享思想的活動，每個人都可以從中獲益。首先，討論可以促進思維的深入。當我們與他人探討一個問題時，會先把我們已知的知識和觀點表達出來，然后聽取他人的意見和觀點，這樣可以讓我們重新審視自己的觀點，發(fā)現(xiàn)其中的不足和錯誤之處。其次，討論可以拓寬我們的視野。每個人的經(jīng)歷和背景都不同，對同一個問題的理解也會有所不同。當我們與他人討論時，可以從他人的觀點中看到問題的多個方面，從而更全面地理解問題。最后，通過討論我們可以學到新的知識。他人可能會帶來新的信息和觀點，這些都可以成為我們學習的資源。
段三：討論的技巧
討論雖然有利于獲取新的心得體會，但是也需要一定的技巧。首先，我們需要保持積極的態(tài)度。無論在發(fā)表自己的觀點還是聽取他人的意見時，都需要保持開放和尊重的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地與他人進行交流，聽取他們的觀點，從而達到更深入的討論。其次，我們需要注重傾聽。傾聽是討論中非常重要的一點，我們需要尊重他人的意見，認真聽取他們的觀點，并進行積極的互動。同時，我們也要學會提出自己的觀點，以充分參與到討論中。最后，我們需要把握好討論的節(jié)奏和方向，討論要有條不紊地進行下去，避免過分的沖突和爭論。
段四：討論的收獲
通過討論，我們可以獲得豐富的心得體會。首先，我們能夠從討論中學到新的知識。他人的觀點可能會帶給我們新的信息和思路，讓我們對問題有一個全新的認識。其次，討論可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足。在與他人討論時，我們會意識到自己的觀點可能存在一些漏洞，這樣可以促使我們不斷地完善和提升自己的觀點。此外，討論也可以培養(yǎng)我們的思維和表達能力。通過與他人討論，我們可以學會更清晰地表達自己的觀點，提高思維的敏捷性和邏輯思維能力。
段五：結(jié)語
通過與他人的討論，我們可以獲得新的觀點和認識，拓寬我們的視野，增加我們的知識儲備。同時，討論也有助于提高我們的思維和表達能力。因此，我鼓勵大家積極參與討論，與他人分享自己的觀點和意見，相信每次討論都會給我們帶來新的收獲。讓我們共同探索、交流，從中汲取心得體會，讓思想的火花在討論中碰撞出更加燦爛的光芒。
大討論個人心得體會篇十
“討論 心得體會”這個主題其實非常廣泛，可以從各個角度去思考。但是對于我來說，我覺得這個主題最近在我的生活中出現(xiàn)得比較頻繁。因為我在一次以小組討論為主的課程中，深刻地領(lǐng)悟到了“討論”的意義和“心得體會”的重要性。正因為如此，我認為探討這個主題十分有趣且有意義。
第二段：“討論”的意義
“討論”這個詞語看似簡單，其實卻蘊含著深刻的意義。討論不僅是一種交流的方式，而且還是獲取知識和展開思考的方法。在討論中，我們可以和他人進行交流和碰撞，從其他人的觀點中獲取新的啟示和思路，不僅可以加深對事物的理解，還可以提高自身的思考和表達能力。尤其是在如今這個信息爆炸的時代，討論已經(jīng)成為了我們獲取知識、交流概念和促進成長的重要方式之一。
第三段：“心得體會”的重要性
“心得體會”是我們在吸收知識或經(jīng)歷過事情后的總結(jié)與思考。雖然耗費的時間和精力較大，但是它給我們帶來的收益卻遠遠超過付出的代價。首先，心得體會是我們進一步加深對某一事物理解的好方式。在學習過程中，我們通常有模糊的理解，或是沒有完全理解，但是在進行總結(jié)和思考時，我們可以更深入地了解那個事物的本質(zhì)和其內(nèi)在規(guī)律。其次，心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己及團隊的問題，并且找到解決方案。在解決問題時，我們可以根據(jù)以往的心得體會和經(jīng)驗結(jié)合當前的情況，從而找到更好的解決方案。
第四段：述說自己的“討論 心得體會”
在我最近的一次小組討論中，我深刻地體會到了“討論 心得體會”的重要意義。在小組討論中，我們每位同學都需要準備自己想要討論的話題，并且在討論中發(fā)表自己的觀點和看法。大家在發(fā)表自己的觀點的時候，會有許多人有不同的想法和看法，我們可以從別人的角度來看待一個話題，并且發(fā)表自己的觀點和建議，讓這個話題更加豐富多彩。并且在進行總結(jié)和思考的時候，我們可以將所有的想法和觀點進行匯總排列，并且分析各自的優(yōu)缺點和實施難度，從而幫助我們找到合適的解決方案。
第五段：總結(jié)
綜上所述，“討論 心得體會”主題的意義和重要性十分明顯。討論能夠幫助我們獲得更多的知識，并且提高我們的表達和思考能力，而心得體會能夠讓我們更加深入地理解和掌握一個事物，同時，它也幫助我們在解決問題時能夠找到更好的方案。討論和心得體會的結(jié)合不僅僅能夠促進我們的成長，還可以讓我們更好地與他人進行交流與合作，從而實現(xiàn)共同進步的目標。
大討論個人心得體會篇十一
思想是行動的先導，理論上清醒，政治上行動上才能堅定。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，“學”是基礎(chǔ)，只有通過在認真學習系列重要講話精神上狠下功夫、務(wù)求實效，真正做到學而信、學而用、學而行，才能打牢實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的思想基礎(chǔ)。
強調(diào)指出，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。在“學轉(zhuǎn)促”活動中，公安機關(guān)要走在前列、作好表率，通過學講話進一步堅定理想信念，鍛造忠誠警魂，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標當好先鋒、打好頭陣。
要把握核心要義學。我們在學習過程中要堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻理解新疆社會穩(wěn)定和長治久安對黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，牢固樹立“四個意識”，不斷增強政治警覺，始終繃緊防范應(yīng)對之弦，以時不我待的緊迫感、寢食難安的責任感，緊緊圍繞總目標、盯住總目標來謀劃工作、展開工作、推進工作。
要聚焦形勢任務(wù)學。從新疆反恐維穩(wěn)形勢來看，我們還處于“三期疊加”的特殊歷史時期，與“三股勢力”的斗爭是長期的、復雜的、尖銳的，有時甚至是十分激烈的。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。任務(wù)越繁重，風險考驗越大，我們越要加強學習，不斷創(chuàng)新理念思路、體制機制、方法手段，提高能力素質(zhì)，認真抓好自治區(qū)貫徹落實總目標提出的“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”措施要求，不斷提高對各種矛盾問題預測預警預防能力，為黨的召開營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
要堅持問題導向?qū)W。學而不思則罔，思而不學則殆。我們在學習講話中要帶著使命、帶著責任、帶著問題學，在學中干，在干中學，善于總結(jié)思考，以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度來發(fā)現(xiàn)自身和本單位的不足、短板以及潛在的隱患，以自我革命精神敢于正視問題，不遮掩、不護短、不怕丑，立足于抓早抓小抓快抓好，勇于解決問題，防止小問題變成大問題、小隱患演變成大案件。
好學才能上進。我們要堅持將學習作為一種習慣、一種自覺、一種責任，學在日常，用在經(jīng)常，以學習的持久為“學轉(zhuǎn)促”活動的深入開展奠定扎實基礎(chǔ)，在加快實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的征程中作出新貢獻。
大討論個人心得體會篇十二
主題：討論心得體會
一句話總結(jié)：討論，讓我們在思維碰撞中收獲新的心得體會。
相關(guān)問題：我們?nèi)绾慰创懻?？討論能給我們帶來什么？如何進行有效的討論？
解析：討論是思維碰撞的過程，是互相交流、借鑒、學習的過程。討論能夠激發(fā)人們思維的深度和廣度，拓寬我們的知識面和視野，增強我們的解決問題的能力。
本文將重點探討討論這種互動交流方式在我們生活和工作中的應(yīng)用，討論作為一個寶貴的交流方式如何激勵我們的思維，拓寬我們的視野。
第二段：討論能給予我們什么？
一句話總結(jié)：討論能讓我們多方面地認識問題，也為我們的思維能力帶來不同的考驗。
解析：討論是一種交流方式，有時候更多的是互相學習和借鑒。在討論的過程中，我們能夠從不同的角度看待、了解問題，從而找到不同的思路去解決問題。討論能解決我們在思考問題時可能出現(xiàn)的困難，拓寬我們的思維視野，讓我們對問題有更全面的認識和理解。此外，討論還能為我們的思維能力提供不同的考驗，讓我們逐漸習慣于從不同維度進行思考和分析，加強自己的批判性思維和判斷能力。
第三段：有效的討論應(yīng)該是怎樣的？
一句話總結(jié)：有效的討論需要尊重、理解和對話，需要積極的探究和共創(chuàng)。
相關(guān)問題：討論應(yīng)該怎樣開展？討論重不重要？討論的常見誤區(qū)是什么？
解析：討論是一種開放性的交流方式，有效的討論不應(yīng)該僅僅是“誰更強壯，誰說了算”，而應(yīng)該是“我怎樣才能更好地理解你，你怎樣才能更好地理解我”。有效的討論應(yīng)該是尊重對方的看法，理解對方的立場，而不是依據(jù)個人喜好和意見進行決策。討論應(yīng)該是一種積極的探究和共創(chuàng)的過程，而不是一種消極的抵制和排斥的過程。此外，討論的常見誤區(qū)包括在討論中缺乏積極的探究心態(tài)，過度傾向于自己的觀點，對其他的觀點置之不理等。
第四段：討論在生活和工作中的應(yīng)用
一句話總結(jié)：討論在生活和工作中的應(yīng)用非常普及，具有重要的意義。
相關(guān)問題：討論應(yīng)用范圍有哪些？在不同領(lǐng)域中，討論又扮演怎樣的角色？
解析：討論在生活和工作中的應(yīng)用非常普及，無處不在。在生活中，人們通過討論來探討生活中的各種問題，如家庭關(guān)系、情感問題、社會問題等。而在工作上，討論也是一個非常重要的工作方法。例如，企業(yè)管理者常常召開會議來討論商業(yè)戰(zhàn)略、管理流程、市場營銷等問題，從而實現(xiàn)模式創(chuàng)新。在教育領(lǐng)域中，討論也是一種非常重要的教育方式，能夠讓學生更好地理解，從而加深對知識的理解。
第五段：結(jié)論
一句話總結(jié)：討論可以讓我們從不同的角度、不同的視角去看待問題，從而拓寬我們的思維視野，增加我們的體驗和認知。
解析：討論給我們帶來了更廣闊的思考和理解視野，讓我們深刻感受到了各種不同的觀點和思路，更好地了解了自己和他人的想法和經(jīng)驗。從而我們可以更好地在工作和學習中應(yīng)用這些思路和經(jīng)驗，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。
大討論個人心得體會篇十三
解放思想是改革創(chuàng)新的先導。馬克思主義發(fā)展史就是一部解放思想的歷史，中國革命的歷史和我國改革開放30年大發(fā)展的歷史已經(jīng)證明，解放思想、與時俱進是中國革命勝利和新時期社會主義各項建設(shè)事業(yè)取得輝煌成就的法寶。解放思想永無止境。目前我國和我省的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展正處在一個十分關(guān)鍵的時期，一方面保持著良好的發(fā)展勢頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。我校的各項事業(yè)也面臨著良好的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。在這關(guān)鍵時期，河南省委決定在全省范圍內(nèi)開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動，實屬一項英明決策，這對于反對一左一舊，推動新一輪的思想解放，搶抓機遇，改革創(chuàng)新，把我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展推向一個新的高度，促進我校建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
根據(jù)省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴肅認真對待這次新解放、新跨越、新崛起大討論活動。7月30日，我院全體中層干部參加了校黨委組織的大討論活動動員大會，認真學習了《許昌學院關(guān)于開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動方案》，認真聽取了仉書記在許昌學院新解放、新跨越、新崛起大討論活動動員大會上的重要講話。根據(jù)校黨委的關(guān)于大討論活動的安排，我院專門召開了院黨政領(lǐng)導班子會議，對我院的大討論活動作出安排。首先制定了大討論活動實施方案，并成立了領(lǐng)導小組。7月31日下午3點召開了全院教職工會議進行動員，傳達了《許昌學院關(guān)于開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動方案》和仉書記在許昌學院新解放、新跨越、新崛起大討論活動動員大會上講話精神。我院在大討論活動中采取了集中組織學習和自學相結(jié)合的形式，對大討論活動要求學習的篇目進行學習。通過學習討論和交流，取得了良好的效果。
在大討論活動中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結(jié)合我校和我院的實際如何在解放思想的過程中破解我校和我院發(fā)展過程中存在和遇到的難題如何破解進行了熱烈的討論。從我校和我院的發(fā)展歷史來看，凡是大發(fā)展時期，都是思想解放、與時俱進、求實創(chuàng)新之時。思想保守，因循守舊，不思進取，滿足現(xiàn)狀，學校發(fā)展就會落后。曾有一個時期，我們關(guān)門辦學，不關(guān)八面來風，夜郎自大，以三陽一許自足，校園建設(shè)無進展，專業(yè)學科建設(shè)無進展，只是維持教學而已，甚至在外面的世界很精彩，一些專科學校升本的情況下，我們顯得很無奈，提出辦什么特色師專。結(jié)果，走在我校前頭的高校越來越多，越走越遠，緊追我校的高校越來越近，越來越少。升本以來，尤其是近幾年來，是我校發(fā)展最快和最好的時期，不管是學科專業(yè)建設(shè)，科研工作，還是干部隊伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作，思想政治工作，學生管理工作，校園建設(shè)，教職工福利等都取得長足的進展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在于思想解放，富于進取，敢于探索，想法子，找路子，真抓實干。
事實上，之所以反復強調(diào)解放思想，不僅因為思想解放是加快發(fā)展的助推器，更為緊迫的，是因為思想的不解放，已經(jīng)成了我們進一步發(fā)展的障礙：封閉保守、求穩(wěn)怕亂，開放意識、創(chuàng)新意識不強;小進即足，危機意識、進取意識不強;坐而論道、相互埋怨，實干精神和務(wù)實作風不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發(fā)展想辦法、只為落后找理由。
雖然升本以來我校建設(shè)事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是與兄弟院校相比，與廣大群眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發(fā)展過程中也存在一些困難和問題。現(xiàn)從我院實際出發(fā)談一下如何針對我院存在的困難和問題進一步解放思想，尋求新的發(fā)展機遇，破解發(fā)展中存在的難題，解決存在的問題。通過學習交流和討論，我們認為我院在發(fā)展過程中存在的主要問題有：傳統(tǒng)專業(yè)辦學活力不足;新專業(yè)教師相對年輕，缺乏實操技能，實踐動手能力不強;與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展結(jié)合度不高;學生思想教育形式化多，實質(zhì)性的內(nèi)容少，針對性不強;學生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動的先導。解放思想必須遵循客觀規(guī)律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脫離現(xiàn)實，而應(yīng)與時俱進;不是搞歪門邪道，而應(yīng)堅持實事求是、秉持科學精神。
基于以上這種認識，我們認為在以后工作中應(yīng)該本著解放思想、實事求是的原則，大膽探索創(chuàng)新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學科特色，形成學科優(yōu)勢，服務(wù)地方建設(shè)，提高社會效益，把我們的學科專業(yè)大造成許昌市社會經(jīng)濟文化發(fā)展離不開的學科專業(yè)。
我院現(xiàn)有三個本科專業(yè)，一個?？茖I(yè)。三個本科專業(yè)是歷史學專業(yè)、人文教育專業(yè)和旅游管理專業(yè)。歷史學專業(yè)和人文教育專業(yè)可以說都是傳統(tǒng)專業(yè)，應(yīng)該說這兩個專業(yè)在育人方面和提高人們的人文素質(zhì)方面具有不可替代的作用，但由于高考指揮棒和市場經(jīng)濟條件下利益驅(qū)動的影響，這兩個專業(yè)舉步維艱，招生規(guī)模小，辦學活力不強。旅游專業(yè)作為一個新興專業(yè)，專業(yè)特色方向還不十分明確，與地方經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合度低。那么如何解決以上問題?針對傳統(tǒng)專業(yè)，一方面提高老師政治素質(zhì)業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定基礎(chǔ)，另一方面加強學加強學生素質(zhì)和技能培養(yǎng)，取得就業(yè)競爭優(yōu)勢，進而擴大社會影響，贏得良好的社會聲譽，擴大生源規(guī)模。同時，結(jié)合地域歷史文化特點，與地方社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，打造學科特色，服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績，在許昌三國文化旅游城建設(shè)中，我院專業(yè)教師已經(jīng)成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國文化節(jié)學術(shù)討論會，參加許昌市旅游規(guī)劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學科專業(yè)發(fā)展的一大兩點，并且與禹州鈞瓷燒制企業(yè)結(jié)合，拓寬研究領(lǐng)域。針對旅游專業(yè)，我們的發(fā)展思路一是以酒店服務(wù)與管理為特色，培養(yǎng)酒店管理的中高級人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發(fā)揮我院旅游專業(yè)師資優(yōu)勢，與許昌市旅游經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，摸清許昌市旅游資源底數(shù)，對許昌市旅游資源進行深度優(yōu)化規(guī)劃與開發(fā)，為許昌旅游發(fā)展提供智力支持和決策咨詢，使我院旅游專業(yè)教師成為許昌市旅游發(fā)展離不開的人才。針對旅游專業(yè)教師專業(yè)技能欠缺的問題，實行雙師型制，與旅游企業(yè)相結(jié)合，到旅游企業(yè)(酒店和旅行社騎警區(qū))掛職學習，把老師培養(yǎng)成理論扎實，動手能力強，精于管理的教師。
針對學生管理中存在的問題，創(chuàng)新學生工作思路，采取靈活多樣的手段和形式管理學生，務(wù)求實效，注重以人為本，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生積極樂觀、健康向上的品格。
積極申報新的專業(yè)，拓寬辦學思路。今年申報了兩個新的專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理和社會工作。
歷史文化與旅游學院黨總支
20xx年5月30日
大討論個人心得體會篇十四
俗話說：“天有三種寶:風、雨、雪；人有三種寶:精、氣、神?！?000多年來中華民族之所以經(jīng)久不衰，傲然屹立在世界的東方，正是由于有強大精神動力的支撐和遠大目標理想的追求。在世界紛繁復雜和格局多變的今天，更需要我們有一種昂揚向上的朝氣、蓬勃奮發(fā)的虎氣和時不我待的銳氣，這樣才能與社會同步，與時代同行。
當前在全省范圍內(nèi)開展“公安精神”大討論，加工提煉“精神”，引領(lǐng)公安網(wǎng)工作。我想這種“精神”必將是公安前進的“原動力”，更是公安進步的“助推器”。多年的公安交巡警工作實踐，筆者認為公安交巡警精神可概括為“明志、奉公、尚勇、貴和”。
“明志”就是確立志向。蘇軾語：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，就是說古代能夠成就大事的人，不僅僅因為他們有非凡的才能，而且因為他們具有堅忍不拔的意志?！坝兄菊呤戮钩伞?，有志向必然就有抱負，有抱負就必然能夠克服前進道路上的一切艱難險阻。面對復雜的道路交通環(huán)境，交巡警的目標定位就是“秩序好、事故少、群眾滿意”，就是要不遺余力保暢通、壓事故；保安全、爭進位。為此，確立志向是前提。
“奉公”就是秉公辦事，依法行事，不徇私情?！痘茨献印ば迍?wù)訓》云：“公正無私，一言而萬民齊”，就是說為官若能做到公正無私，口出一言百姓都會聽從，齊心合力把事情辦好。“公生明，偏生暗”，“奉公”是對公務(wù)人員的一切作風的基本要求，它不僅要求公務(wù)人員秉公辦事，依法行事，更要求其清正廉明、不徇私情。交巡警肩負著道路交通管理的職責，與群眾接觸最多、最網(wǎng)廣泛，唯有秉公辦事、廉潔自好，才能贏得群眾的贊許。為此奉公是關(guān)鍵。
“尚勇”就是為了正義事業(yè)勇于挺身而出。蘇軾語：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”，就是說天下有一種勇敢者，危險突然降臨不會使他驚慌，無緣無故地受辱也不會使他憤怒?！耙娏x不為，無勇也”，“勇敢”是人類文明社會的一種高尚品德，從古到今，為了公平正義和民族復興，為了眾生安危和國家利益而果敢挺身而出的.勇者志士，無不為世人傳頌。交巡警擔負著繁重的道路交通管理工作，雖沒有疆場的戰(zhàn)火與硝煙，但也處在維護法律尊嚴的最前沿陣地，果敢、英勇是本職要求。為此尚勇是核心。
“貴和”就是崇尚友善、和諧、團結(jié)、為民。《孟子·梁惠王下》云：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，就是說執(zhí)政者如果以順應(yīng)民眾的快樂為快樂，民眾就會因執(zhí)政者的快樂而快樂；如果把民眾的憂苦當做自己的憂苦，民眾也會因執(zhí)政者的憂苦而憂苦?！叭撕蜑橘F”，“二人同心，其利斷金”，“貴和”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是治國、興國之道。“貴和”要求要有開闊眼界、寬廣胸懷，既豁達大度、與人為善，又團結(jié)友善、與人和睦。交巡警為誰執(zhí)法、為誰掌權(quán)？是黨委政府和人民群眾，唯有“貴和”，才不枉他們賦予的重托。為此，貴和是基礎(chǔ)。
大討論個人心得體會篇一
作為一名普通學生，在學習中獲得更多的啟發(fā)和成長是我追求的目標。近日，學校舉辦了排頭兵大討論活動，讓我收獲頗豐。在此，我將結(jié)合這次活動，分享我個人的心得體會。
首先，排頭兵大討論是一次讓學生發(fā)言的寶貴機會。以往的課堂上，我們總是被動地接受知識，而很少有機會發(fā)言和表達自己的觀點。而排頭兵大討論活動則為我們提供了一個發(fā)表意見和表達觀點的平臺。在討論中，我們能夠自由地闡述自己的觀點，提出自己的疑惑和問題，得到老師和同學們的反饋和討論。通過和別人的交流，我能夠更全面地理解問題，從不同的角度看待事物，提高我的思維能力和分析問題的能力。
其次，排頭兵大討論激發(fā)了我的學習興趣。在討論中，我能夠聽到不同的聲音和觀點，接觸到更多的知識和信息，這讓我對學習的興趣被進一步激發(fā)和提高。討論中的熱烈氛圍也讓我更加愿意去學習，在學習中追求更高的成就和提升自己的能力。有時，在討論中我也發(fā)現(xiàn)了自己對某些領(lǐng)域的興趣，這對我未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃也有了一定的指引。
第三，排頭兵大討論增強了我的表達能力。作為一個比較內(nèi)向的人，我一直覺得自己的表達能力不夠好。但是通過參與排頭兵大討論活動，我逐漸意識到，表達并不一定要完美，重要的是敢于開口，敢于發(fā)表自己的觀點。在討論中，我要經(jīng)常與別人交流和溝通，這讓我逐漸擺脫了自己的羞澀和害怕，增強了自信心和表達能力。
第四，排頭兵大討論拓寬了我的視野。通過與同學們的討論，我能夠聽到不同的聲音和觀點，了解不同的思維方式和文化背景。這讓我能夠更加客觀地看待問題，理解和尊重別人的觀點，豐富了我的思想和見識。同時，我也從別人的成功經(jīng)驗和想法中汲取營養(yǎng)，為自己的成長和發(fā)展提供了更多的借鑒和啟示。
最后，排頭兵大討論讓我更加深刻地認識到合作的重要性。在討論中，我們往往需要協(xié)同合作，共同解決問題。每個人的貢獻都很重要，只有團隊的力量才能夠更好地推動事物的發(fā)展。通過與同學們的討論和合作，我學會了傾聽別人的意見，學會了與人協(xié)作，這都是我今后人際交往和工作中所必備的能力。
總的來說，排頭兵大討論為我提供了一個非常寶貴的機會，讓我在學習中獲得更多的收獲和成長。通過討論，我不僅提高了思維能力和表達能力，還能夠拓寬自己的視野，增強對學習的興趣。同時，討論還讓我深刻認識到合作的重要性。我相信，通過不斷參與討論和交流，我將能夠更好地提高自己的學習能力，實現(xiàn)自身的價值。我希望在未來的學習中，能夠多參與類似的活動，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的自己。
大討論個人心得體會篇二
安全是部隊穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標志，是部隊全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項重要內(nèi)容。實踐告訴我們，人的安全意識和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時更要靠強有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺悟來達到。
一、加強思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ)
在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀律觀念差，法紀觀念淡薄，違反條令條例、不遵守
規(guī)章制度
是一個重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動和發(fā)揮人的主觀能動性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(一)要筑起安全工作的堅固防線，抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴明的政策法紀觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快成熟，在實踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強光榮感，責任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
(二)要增強安全防事故的能力，注意安全意識的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識減弱就會帶來行動的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識在頭腦中牢牢扎根。安全意識不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學到知識，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊戰(zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對象。離開了思想政治工作，行政管理就會成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細，各類事故、案件就能有效地得到預防，安全管理工作就會更有深度和水平。加強對人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識和行為，需要針對官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動思想政治工作的積極手段，生動、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團組織作用。增強黨團組織的核心力量，動員團結(jié)黨團骨干和廣大群眾，落實崗位責任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在出土之前。其次，是大力宣揚先進典型。根據(jù)年輕官兵好學上進，不甘落后的心態(tài)，在隊伍中經(jīng)常開展安全標兵、遵章守紀模范、百日安全無事故等各項安全競賽活動，并及時總結(jié)評比和表彰鼓勵，使先進典型榜上有名，官兵學有榜樣，講安全蔚然成風。再次，是應(yīng)正確實施懲罰。對發(fā)生事故者必須給予嚴厲的紀律處分并予以公布，達到處分一個人，教育一大片的目的。
三、加強思想政治工作，預防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
首先，抓好對人的管理。人是隊伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導的決定性的作用。因此，對事故的預測要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點人的工作。其次，是抓好動態(tài)管理。邊防部隊執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、船艇、車輛出動頻繁，而且具有急、難、險特點，易引發(fā)各種事故，必須及時掌握動態(tài)信息，把預防工作作在前。再次，是抓好時機管理。及時抓管理，不失時機做好思想工作，才能有價值，任何失去時機的管理教育只能是亡羊補牢。要特別注意抓好幾個時機，即執(zhí)勤訓練時、分散執(zhí)行任務(wù)時、節(jié)假日時、探親休假時。這些時期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時機，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強安全工作的預見性和主動性，達到防微杜漸防患于未然的目的。
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大討論個人心得體會篇三
創(chuàng)新大討論是我參與過的一次非常有意義的活動。通過與同學們的深入交流和集體思考，我深刻體會到了創(chuàng)新的重要性，也對自己的創(chuàng)新能力有了更加全面的認識。
首先，創(chuàng)新大討論讓我意識到了創(chuàng)新對于解決問題和推動社會發(fā)展的巨大威力。在討論中，我們將目光聚焦在現(xiàn)實中存在的各種問題上，探討如何通過創(chuàng)新的方式解決這些問題。在討論的過程中，我看到了來自不同領(lǐng)域的同學們都能夠用各自的專業(yè)知識和思維方式提出獨到的見解和解決方案。這讓我深刻認識到，只有通過持續(xù)不斷地創(chuàng)新，才能夠找到問題的根源，提出解決問題的方法，真正實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
其次，創(chuàng)新大討論讓我認識到了創(chuàng)新并非與眾不同、高深莫測的事物，而是每個人都可以擁有的一種能力。在討論的過程中，我看到了一個個看似平凡的點子和創(chuàng)新思路，實際上對于解決問題來說卻具有非常大的作用。這讓我明白，創(chuàng)新并不一定要有大而全的構(gòu)思，而是要多角度思考、多方位的靈感啟發(fā)。只要我們保持著對問題的敏感，對事物的觀察與思考，就可以發(fā)現(xiàn)其中蘊藏的創(chuàng)新點子，創(chuàng)造屬于自己的智慧。
第三，創(chuàng)新大討論讓我看到團隊合作對于創(chuàng)新的重要性。在討論中，我們不僅僅是個體的思維碰撞，更是互相啟發(fā)、互相借鑒的集體智慧。每一個參與者都能夠從別人的創(chuàng)新思路中受益，得到新的靈感和創(chuàng)意。而且，通過團隊的集體合作，我們共同將各自的思想和創(chuàng)新點子整合起來，形成更具有創(chuàng)造力和實施性的解決方案。這讓我明確了創(chuàng)新不是一個人可以孤立完成的事情，而是需要集體智慧與合作的集中展現(xiàn)。
第四，創(chuàng)新大討論也讓我認識到了創(chuàng)新與實踐的關(guān)系。紙上談兵只是停留在理論的層面，真正的創(chuàng)新需要通過實踐來驗證。在討論中，我們不僅僅停留在紙面上的想象和構(gòu)思，更是從具體的實際問題入手，思考如何實施和落地。通過實踐的過程，我們將創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為實際的方案，并在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進和調(diào)整。只有通過實際的實踐，我們才能夠真正驗證創(chuàng)新的可行性和效果，真正解決問題，推動社會的發(fā)展。
最后，創(chuàng)新大討論讓我深刻體會到了創(chuàng)新的樂趣和成就感。在討論中，每當我能夠提出一個新的點子或者解決方案時，我能夠感受到內(nèi)心的驕傲和興奮。這種樂趣和成就感無疑極大地激發(fā)了我對創(chuàng)新的熱情和動力，讓我深入探索和實踐創(chuàng)新的道路。通過創(chuàng)新，我們可以不斷挖掘自己的潛力、提升自我價值，并為社會的進步做出自己的貢獻。
總之，參與創(chuàng)新大討論是我難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了創(chuàng)新對于解決問題和推動社會發(fā)展的重要性，對自己的創(chuàng)新能力有了更加全面的認識。我相信，在接下來的學習和工作中，我會保持對創(chuàng)新的熱情和積極探索的態(tài)度，不斷發(fā)掘潛力，拓展創(chuàng)新的邊界，為自身與社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
大討論個人心得體會篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當前，全區(qū)解放思想大討論活動正如火如荼地開展，我通過認真學習省、市、區(qū)委相關(guān)文件精神，聯(lián)系自我的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。每一位黨員都要全面理解省市區(qū)委開展“解放思想大討論”活動的重要意義，緊緊圍繞“學習新思想，改革再發(fā)力，服務(wù)邁新步”活動主題，把握正確導向、堅持問題導向、樹立爭先導向、形成特色導向，在大學習、大討論、大調(diào)研、大轉(zhuǎn)化上下功夫。通過“四看四提高 我該怎么辦”大討論活動，讓解放思想大討論的過程成為不斷提高個人思想理念、政治站位、工作水平、能力素養(yǎng)的過程，下面我談?wù)剮c具體做法。
“主動作為”是工作大見效的前提。干工作必須高標準、高起點、嚴要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當作施展自已才能的舞臺。堅決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動性才談得上執(zhí)行力，面對艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅克難，勇往直前。
二是要選好對象樹榜樣，學習整改定目標。
“為尺可量短長，為鏡可鑒優(yōu)劣”要根據(jù)自身存在的不足，認真選取學習對象，制定好學習的主要內(nèi)容和整改目標。要與馬善祥、劉遠忠這樣的老黨員比覺悟，就是要看思想境界高不高。要把他們幾十年如一日把群眾冷暖掛在心上，處處關(guān)心群眾生活的言行與自己進行對比;要與馮黎峰、付晶晶這樣的年輕黨員比干勁，就是要看工作活力強不強。要把他們積極為群眾服好務(wù)、全力拼搏的工作干勁與自己對比;要與王順友、黃陸剛這樣的優(yōu)秀基層黨員比服務(wù)，就是要看工作成效佳不佳。要把他們幾十年如一日扎根基層，一路奔波不喊累不叫苦，將黨和政府的溫暖、時代發(fā)展的聲音傳送到群眾心中與自己進行對比;一些黨員強調(diào)：要與焦裕祿、任長霞這樣的先進黨員比奉獻，看作風形象好不好。要把他們心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的黨員情懷與自己進行對比。
三是要勇于擔責。
大討論個人心得體會篇五
創(chuàng)新大討論是一種現(xiàn)代化的交流活動，旨在激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和思維能力，促進創(chuàng)新思維的發(fā)展。我參與了一次創(chuàng)新大討論活動，從中獲得了很多啟示和體會。
首先，創(chuàng)新大討論是一次自由思考的機會。在活動中，每個人都有平等的機會發(fā)表自己的觀點和想法，沒有了傳統(tǒng)討論中的權(quán)威性，大家都為了一個共同的目標而努力，這為我的思維發(fā)展開辟了一片新的空間。我在這個過程中學會了更加靈活地思考問題，不再受限于傳統(tǒng)的思維框架，而是通過自由的討論和交流尋找新的解決方案。
其次，創(chuàng)新大討論能夠培養(yǎng)團隊合作精神。在這個活動中，參與者被分成小組，每個小組都有一個共同的任務(wù)和目標。我們需要相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，并將最終成果呈現(xiàn)給大家。通過這個過程，我深刻體會到，只有通過團隊合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，凝聚全體的智慧和力量，實現(xiàn)共同的目標。團隊合作不僅能夠提高工作效率，更能夠培養(yǎng)個人的溝通和協(xié)作能力。
再次，創(chuàng)新大討論提供了一個思維碰撞的平臺。在討論中，每個人都可以分享自己的觀點和想法，并受到其他人的不同看法和反饋。這種思想的交流和碰撞，能夠激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感，幫助我更好地思考問題和解決問題。我發(fā)現(xiàn)，與他人進行深入的思想交流，可以打破自己思維的狹隘和固有的思維方式，從而開拓思維，提高創(chuàng)新能力。
此外，創(chuàng)新大討論也是一次不斷學習和成長的機會。在討論中，我除了分享自己的觀點和想法，還能夠傾聽其他人的見解，并從中學習到更多的知識和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，與比自己更有經(jīng)驗和見識的人交流，能夠更好地拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。通過這種積極的學習氛圍，我對許多問題有了更深入的理解，也能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，參與創(chuàng)新大討論活動讓我收獲頗豐。這次活動不僅讓我更加靈活地思考問題，培養(yǎng)了團隊合作精神，還提供了思維碰撞和學習成長的機會。我相信，在今后的工作和學習中，我會不斷運用這些經(jīng)驗和體會，不斷創(chuàng)新，不斷進步。
大討論個人心得體會篇六
黨校作為黨員干部培訓的重要平臺，是提高黨員政治理論水平、鍛煉黨員組織建設(shè)能力的重要途徑。近期，我參加了所在單位組織的黨校學習，并參與了多次個人討論。個人討論環(huán)節(jié)是黨校中的重要組成部分，不僅是檢驗學習成果的機會，更是培養(yǎng)黨員領(lǐng)導能力的重要路徑。通過個人討論，我深感個人鍛煉和思想交流的重要性，也體悟到個人在集體中的作用和責任。
首先，個人討論是一種對個人思考能力和學習成果的考驗。在個人討論中，每個人都被要求發(fā)表自己的觀點并闡述自己的思考過程。這要求我們在黨校學習中注重思考、深入研究，對所學內(nèi)容進行整合和分析，形成自己獨立的觀點。只有具備了這種獨立思考的能力，才能在個人討論時發(fā)表有深度、有見解的觀點，從而提高自己在集體中的學習和領(lǐng)導地位。
其次，個人討論是一種鍛煉個人表達能力和團隊協(xié)作能力的機會。在個人討論環(huán)節(jié)中，大家不僅需要提出自己的觀點，還需要與他人進行交流和討論。這就要求我們具備良好的溝通和表達能力，能夠清晰準確地表達自己的意見，并且善于傾聽他人的觀點。同時，個人討論還需要在團隊中積極協(xié)作，與他人建立合作關(guān)系，共同解決問題。通過這樣的鍛煉，我們可以提高自己的團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)出更多的領(lǐng)導潛力。
第三，個人討論是一種拓寬個人視野的方式。在個人討論中，每個人都能夠聽到不同的觀點和意見，接觸到不同的思維和思維方式。這讓我們能夠更全面地了解問題的多個方面，并且能夠從他人的觀點中得到啟發(fā)和借鑒。在黨校個人討論中，我時常能夠聽到一些與我不同的見解，這讓我認識到自己對于問題的認識還不夠全面。只有拓寬了自己的視野，才能更好地把握問題的本質(zhì)，為黨和人民做出更有價值的貢獻。
第四，個人討論是一種檢驗個人學習成果的機會。在個人討論中，每個人都要展示自己掌握的知識和理論。只有在實際操作中，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能真正檢驗自己的學習成果。通過個人討論，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的知識掌握還不夠扎實，對于某些概念的理解還不夠深入。這個機會讓我認識到自己的不足，并且激發(fā)了我更深入學習的動力。
最后，個人討論也是一種培養(yǎng)黨員領(lǐng)導能力的途徑。在個人討論中，我們需要以積極的姿態(tài)參與討論、展示自己的能力。這不僅要求我們具備一定的膽量和自信，更需要我們在集體中發(fā)揮自己的作用，并展示自己的領(lǐng)導能力。通過個人討論，我懂得了如何在集體中發(fā)揮自己的作用，如何與他人進行良好的演講和溝通，如何在團隊協(xié)作中展現(xiàn)領(lǐng)導風采。
總之，黨校個人討論是一種重要的學習和鍛煉方式。通過個人討論，我們能夠鍛煉個人的思考能力和表達能力，拓寬個人的視野，檢驗個人的學習成果，培養(yǎng)個人的領(lǐng)導潛力。只有深入?yún)⑴c個人討論，才能真正提高自己的理論水平和領(lǐng)導能力，為黨和人民做出更大的貢獻。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，加強個人討論的實踐能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。
大討論個人心得體會篇七
在安全大檢查、大整治活動中，自己認真學習了成車安電【20_】50《關(guān)于開展勞動安全專項整治活動的通知》、成車安【20_】67《關(guān)于立即開展“嚴標準、嚴管理、滅兩違、滅事故、保安全、提效率、增效益”安全專項整治活動的緊急通知》、成車安【20_】70號《關(guān)于開展安全大檢查活動的緊急通知》，特別是看到7.23甬溫線高鐵特大事故和近期事故案例幾起事故，教訓深刻后果沉痛。按照“高標準、講科學、不懈怠”，“立說立行、守土有責、說一不二、一抓到底”的要求，與自己平日的安全意識、工作責任、管理思路相衡量，自己感到非常慚愧離要求相差太遠。因此我決心把自己所存在的問題全部暴露出來，從思想根源上刷新自己。從零開始，居安思危，勤奮工作，不斷提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和管理能力?，F(xiàn)在就從以下幾個方面深刻剖析自己的工作、學習及管理中存在的問題。
一、當前安全形勢認識不清，貫徹上級精神不堅決
1、對當前活動的展開認識不清，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。原因分析：由于當前的各項活動一個接著一個，甚至多個活動同步進行，自己覺得壓力太大，把大部分精力都集中到了臺帳上，對活動產(chǎn)生抵觸情緒。而沒有從真正意義上認識到，每一個活動都有目的、意義和深刻內(nèi)涵。也沒有認識到，上級看到的問題是一線，活動是處于大局觀，而自己所看到的只是點，并且看問題非常狹隘，所以在思想上存在這樣或那樣的問題。整改措施：加強自我學習和自身的修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，提高自己的理論水平和理解上級政策的能力，牢固樹立大局觀念和憂患意識，正確認識活動與安全生產(chǎn)的關(guān)系。
2、事故出在其他單位與己無關(guān)。原因分析：自己錯誤地認為，出事故的單位應(yīng)該徹底的進行整頓，并對事故責任者應(yīng)當嚴肅處理，而沒有正確地認識到，要保證安全生產(chǎn)和安全周期的延長，安全管理、安全教育、安全卡控、安全互控等工作，應(yīng)該做在事故發(fā)生前，才有可能確保安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定，常言道：“愚者以血的代價去吸取事故教訓，智者以事故教訓去遏制血的代價”，產(chǎn)生這樣的思維，都是盲目樂觀，搖搖欲墜的心態(tài)所致。整改措施：切實吸取其他單位的事故教訓，結(jié)合本單位的實際，認真加以分析和剖析，加強職工的安全教育，提高職工的自我防范能力，把存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，確保車站乃至車務(wù)段的安全周期的延長。
二、基礎(chǔ)管理方面
1、規(guī)章制度制定的多，監(jiān)控落實到實處的少。原因分析：在平時的日常檢查和夜查中，發(fā)現(xiàn)職工一般的違章違紀問題，采取批評教育為主，按照制度處罰為輔。車站絕大部分職工每月平均工資為一、二千元，部分職工家屬沒有工作單位并且還有病、子女上學，一家三口就靠這一、二千元生活，所以在處理過程中，總是思前顧后。沒有從真正意義上去理解，“違章就是犯法”的深刻內(nèi)涵。關(guān)心職工、愛護職工，在工作上體現(xiàn)一個“嚴”字，在學習和進步上體現(xiàn)一個“幫”字，在生活上體現(xiàn)一個愛字。整改措施：加強職工法律法規(guī)的教育，提高職工的法紀意識，幫助職工樹立遵章守紀的理念，做到管理規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。
2、管理粗放。原因分析：在作業(yè)過程中，職工的違章違紀行為，不進行調(diào)查研究，也不進行分析，首先進行一通嚴厲的批評，甚至信口開河，遇問題時，總是責怪職工這樣或那樣沒有做好，從不在自己身上查找原因，正如我們常說的一句話“知道違章的違章不可怕，要求嚴格了就不違章了，甚至出了問題可以應(yīng)對，而不知道違章的違章可怕”，要求嚴格而職工不知道是違章，出了問題不知如何應(yīng)對，如果職工不知道的作業(yè)標準而違章，難道與自己沒有責任嗎?整改措施：加強自我約束，凡是都要多問自己幾個是什么?為什么，怎么辦，克服簡單粗放的管理模式。
三、現(xiàn)場卡控方面
1、施工或維修作業(yè)現(xiàn)場卡控不嚴格。原因分析：自己總認為，有值班員在操作，也不可能發(fā)生事故，而按照個別值班員的說法，“你們到現(xiàn)場卡控，我的心里有些緊張，作業(yè)起來不自然”，所以，造成作業(yè)現(xiàn)場有登記不規(guī)范、值班員作業(yè)不標準等問題。整改措施：嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定到崗進行卡控，認真按“施工八不準”進行監(jiān)控。
2、接發(fā)列車標準化作業(yè)，現(xiàn)場卡控有些走形式。原因分析：自己也是從車站值班員走過來的，如每一趟列車都嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)，一天下來會感到口干舌燥，精神疲憊。加之，只要嚴格按照作業(yè)程序辦理接發(fā)列車，就能夠保證安全生產(chǎn)，如果有領(lǐng)導檢查時能夠做得來就行了，所以自己在發(fā)現(xiàn)類似的問題時，總批評了事沒有指出危害性。整改措施：正確認識標準化作業(yè)的目地和內(nèi)涵，標準化作業(yè)既不是好聽，也不是好看，而是作業(yè)的準則，是相互提醒、相互監(jiān)督，確保接發(fā)列車作業(yè)程序不漏項，進而保證安全生產(chǎn)的重要手段。
3、防洪安全方面。今年防洪以來，站區(qū)防洪工作總體比較平穩(wěn)，沒有較長較大的降雨量，在防洪工作上放松了安全警惕。原因分析：日常對防洪相關(guān)處所檢查較少，月度防洪會對問題分析不深刻、質(zhì)量不高。整改措施：加強日常的安全巡視，做到心中有數(shù)，隨時做好防洪搶險工作。
4、勞動安全方面。因我站只辦理接發(fā)列車作業(yè)，因此在勞動安全方面主要針對助理值班員接發(fā)列車時的檢查較多，忽略了日常職工工作、班前間休、單崗上道、上下班職工使用乘坐交通工具等方面的安全教育。整過措施：除在班中加強安全檢查外，還應(yīng)利用各種會對職工進行勞動安全、人生安全的教育，要使每位職工牢牢記住勞動安全關(guān)乎自身和家庭幸福，才能保持企業(yè)的穩(wěn)定。
大討論個人心得體會篇八
今年是集團公司管理創(chuàng)新年，我礦開展的以推進管理創(chuàng)新為主題的大討論活動，旨在努力尋找工作中的差距、和不足，不斷破除阻礙煤礦發(fā)展的思想觀念和體制、弊端，以思想的大解放、觀念的大更新、思路的大拓寬、作風的大轉(zhuǎn)變，使各項工作有大的進步和提高。
目前，我科存在著許多主觀和客觀上的問題：一是部分對當前形勢認識不夠，緊迫感、壓力感和憂患意識不強；二是生產(chǎn)管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)單一，制約生產(chǎn)的因素目前無法緩解；三是在安全管理上力度不夠，安全基礎(chǔ)不牢，質(zhì)量標準化存在創(chuàng)建快，回潮快的弊端；四是工種多，職工素質(zhì)參差不齊，安全意識和業(yè)務(wù)技術(shù)較低，培訓效果不夠明顯等等。
我認為要解決以上存在的問題，首先要查找主觀上的原因，解決主觀上存在的問題，就必需進行管理創(chuàng)新，依靠科技進步，優(yōu)化生產(chǎn)配置，加大科技投入，創(chuàng)新生產(chǎn)管理。下面我談?wù)剮c不成熟的認識：
大力實施群眾性“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”，突出群眾性特色，調(diào)動廣大職工的內(nèi)在動力，發(fā)揮廣大職工的聰明才智，努力推動科技進步，提高職工素質(zhì)，造就一支知識型職工隊伍。堅持實行技術(shù)工人、科技人員和管理人員“三結(jié)合”的分層次技術(shù)創(chuàng)新體系，發(fā)揮其在安全生產(chǎn)中的技術(shù)管理和技術(shù)監(jiān)督作用，促進科學技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，逐步形成激勵廣大職工學習、掌握新知識、新技術(shù)和創(chuàng)新技術(shù)的機制。
按照“技能決定崗位、貢獻決定收入”的原則，自主決定工資分配，以崗定薪，薪隨崗變，績效掛鉤，責權(quán)利統(tǒng)一，打破利益均分、效益共享的大鍋飯分配方式，充分調(diào)動廣大職工的生產(chǎn)經(jīng)營積極性。
不斷建立和完善內(nèi)部模擬市場，實行全方位成本管理。各區(qū)、隊、班之間建立起市場關(guān)系，實行勞務(wù)有償使用，自主經(jīng)營，自負盈虧。
對礦下達的經(jīng)營指標層層分解，進班隊，到人頭，做到“指標硬、手段全、管理細、考核嚴”。從科區(qū)長到班隊長到工人，人人都參與經(jīng)濟核算，人人都關(guān)心經(jīng)濟效益。
人力資本將取代金融資本成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源。合理配置人力資源，優(yōu)化勞動組合，建立以人為本的管理體系。大才大用，小才小用，各盡所能，人盡其才。并賦予應(yīng)有的權(quán)力和責任，使職工個人的能力水平與崗位要求相適應(yīng)，把人的能力在工作中充分才能發(fā)揮出來。
大討論個人心得體會篇九
很多時候，我們會通過探討、討論某個問題來獲取新的觀點和認識。討論是一種相互交流的方式，可以促進思維的開展，加深對問題的理解，并且從中獲得新的心得體會。在我個人的經(jīng)歷中，經(jīng)常參與討論的機會讓我受益匪淺。
段二：開展討論
討論的過程是一種共享思想的活動，每個人都可以從中獲益。首先，討論可以促進思維的深入。當我們與他人探討一個問題時，會先把我們已知的知識和觀點表達出來，然后聽取他人的意見和觀點，這樣可以讓我們重新審視自己的觀點，發(fā)現(xiàn)其中的不足和錯誤之處。其次，討論可以拓寬我們的視野。每個人的經(jīng)歷和背景都不同，對同一個問題的理解也會有所不同。當我們與他人討論時，可以從他人的觀點中看到問題的多個方面，從而更全面地理解問題。最后，通過討論我們可以學到新的知識。他人可能會帶來新的信息和觀點，這些都可以成為我們學習的資源。
段三：討論的技巧
討論雖然有利于獲取新的心得體會，但是也需要一定的技巧。首先，我們需要保持積極的態(tài)度。無論在發(fā)表自己的觀點還是聽取他人的意見時，都需要保持開放和尊重的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地與他人進行交流，聽取他們的觀點，從而達到更深入的討論。其次，我們需要注重傾聽。傾聽是討論中非常重要的一點，我們需要尊重他人的意見，認真聽取他們的觀點，并進行積極的互動。同時，我們也要學會提出自己的觀點，以充分參與到討論中。最后，我們需要把握好討論的節(jié)奏和方向，討論要有條不紊地進行下去，避免過分的沖突和爭論。
段四：討論的收獲
通過討論，我們可以獲得豐富的心得體會。首先，我們能夠從討論中學到新的知識。他人的觀點可能會帶給我們新的信息和思路，讓我們對問題有一個全新的認識。其次，討論可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足。在與他人討論時，我們會意識到自己的觀點可能存在一些漏洞，這樣可以促使我們不斷地完善和提升自己的觀點。此外，討論也可以培養(yǎng)我們的思維和表達能力。通過與他人討論，我們可以學會更清晰地表達自己的觀點，提高思維的敏捷性和邏輯思維能力。
段五：結(jié)語
通過與他人的討論，我們可以獲得新的觀點和認識，拓寬我們的視野，增加我們的知識儲備。同時，討論也有助于提高我們的思維和表達能力。因此，我鼓勵大家積極參與討論，與他人分享自己的觀點和意見，相信每次討論都會給我們帶來新的收獲。讓我們共同探索、交流，從中汲取心得體會，讓思想的火花在討論中碰撞出更加燦爛的光芒。
大討論個人心得體會篇十
“討論 心得體會”這個主題其實非常廣泛，可以從各個角度去思考。但是對于我來說，我覺得這個主題最近在我的生活中出現(xiàn)得比較頻繁。因為我在一次以小組討論為主的課程中，深刻地領(lǐng)悟到了“討論”的意義和“心得體會”的重要性。正因為如此，我認為探討這個主題十分有趣且有意義。
第二段：“討論”的意義
“討論”這個詞語看似簡單，其實卻蘊含著深刻的意義。討論不僅是一種交流的方式，而且還是獲取知識和展開思考的方法。在討論中，我們可以和他人進行交流和碰撞，從其他人的觀點中獲取新的啟示和思路，不僅可以加深對事物的理解，還可以提高自身的思考和表達能力。尤其是在如今這個信息爆炸的時代，討論已經(jīng)成為了我們獲取知識、交流概念和促進成長的重要方式之一。
第三段：“心得體會”的重要性
“心得體會”是我們在吸收知識或經(jīng)歷過事情后的總結(jié)與思考。雖然耗費的時間和精力較大，但是它給我們帶來的收益卻遠遠超過付出的代價。首先，心得體會是我們進一步加深對某一事物理解的好方式。在學習過程中，我們通常有模糊的理解，或是沒有完全理解，但是在進行總結(jié)和思考時，我們可以更深入地了解那個事物的本質(zhì)和其內(nèi)在規(guī)律。其次，心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己及團隊的問題，并且找到解決方案。在解決問題時，我們可以根據(jù)以往的心得體會和經(jīng)驗結(jié)合當前的情況，從而找到更好的解決方案。
第四段：述說自己的“討論 心得體會”
在我最近的一次小組討論中，我深刻地體會到了“討論 心得體會”的重要意義。在小組討論中，我們每位同學都需要準備自己想要討論的話題，并且在討論中發(fā)表自己的觀點和看法。大家在發(fā)表自己的觀點的時候，會有許多人有不同的想法和看法，我們可以從別人的角度來看待一個話題，并且發(fā)表自己的觀點和建議，讓這個話題更加豐富多彩。并且在進行總結(jié)和思考的時候，我們可以將所有的想法和觀點進行匯總排列，并且分析各自的優(yōu)缺點和實施難度，從而幫助我們找到合適的解決方案。
第五段：總結(jié)
綜上所述，“討論 心得體會”主題的意義和重要性十分明顯。討論能夠幫助我們獲得更多的知識，并且提高我們的表達和思考能力，而心得體會能夠讓我們更加深入地理解和掌握一個事物，同時，它也幫助我們在解決問題時能夠找到更好的方案。討論和心得體會的結(jié)合不僅僅能夠促進我們的成長，還可以讓我們更好地與他人進行交流與合作，從而實現(xiàn)共同進步的目標。
大討論個人心得體會篇十一
思想是行動的先導，理論上清醒，政治上行動上才能堅定。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，“學”是基礎(chǔ)，只有通過在認真學習系列重要講話精神上狠下功夫、務(wù)求實效，真正做到學而信、學而用、學而行，才能打牢實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的思想基礎(chǔ)。
強調(diào)指出，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。在“學轉(zhuǎn)促”活動中，公安機關(guān)要走在前列、作好表率，通過學講話進一步堅定理想信念，鍛造忠誠警魂，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標當好先鋒、打好頭陣。
要把握核心要義學。我們在學習過程中要堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻理解新疆社會穩(wěn)定和長治久安對黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，牢固樹立“四個意識”，不斷增強政治警覺，始終繃緊防范應(yīng)對之弦，以時不我待的緊迫感、寢食難安的責任感，緊緊圍繞總目標、盯住總目標來謀劃工作、展開工作、推進工作。
要聚焦形勢任務(wù)學。從新疆反恐維穩(wěn)形勢來看，我們還處于“三期疊加”的特殊歷史時期，與“三股勢力”的斗爭是長期的、復雜的、尖銳的，有時甚至是十分激烈的。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。任務(wù)越繁重，風險考驗越大，我們越要加強學習，不斷創(chuàng)新理念思路、體制機制、方法手段，提高能力素質(zhì)，認真抓好自治區(qū)貫徹落實總目標提出的“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”措施要求，不斷提高對各種矛盾問題預測預警預防能力，為黨的召開營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
要堅持問題導向?qū)W。學而不思則罔，思而不學則殆。我們在學習講話中要帶著使命、帶著責任、帶著問題學，在學中干，在干中學，善于總結(jié)思考，以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度來發(fā)現(xiàn)自身和本單位的不足、短板以及潛在的隱患，以自我革命精神敢于正視問題，不遮掩、不護短、不怕丑，立足于抓早抓小抓快抓好，勇于解決問題，防止小問題變成大問題、小隱患演變成大案件。
好學才能上進。我們要堅持將學習作為一種習慣、一種自覺、一種責任，學在日常，用在經(jīng)常，以學習的持久為“學轉(zhuǎn)促”活動的深入開展奠定扎實基礎(chǔ)，在加快實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的征程中作出新貢獻。
大討論個人心得體會篇十二
主題：討論心得體會
一句話總結(jié)：討論，讓我們在思維碰撞中收獲新的心得體會。
相關(guān)問題：我們?nèi)绾慰创懻?？討論能給我們帶來什么？如何進行有效的討論？
解析：討論是思維碰撞的過程，是互相交流、借鑒、學習的過程。討論能夠激發(fā)人們思維的深度和廣度，拓寬我們的知識面和視野，增強我們的解決問題的能力。
本文將重點探討討論這種互動交流方式在我們生活和工作中的應(yīng)用，討論作為一個寶貴的交流方式如何激勵我們的思維，拓寬我們的視野。
第二段：討論能給予我們什么？
一句話總結(jié)：討論能讓我們多方面地認識問題，也為我們的思維能力帶來不同的考驗。
解析：討論是一種交流方式，有時候更多的是互相學習和借鑒。在討論的過程中，我們能夠從不同的角度看待、了解問題，從而找到不同的思路去解決問題。討論能解決我們在思考問題時可能出現(xiàn)的困難，拓寬我們的思維視野，讓我們對問題有更全面的認識和理解。此外，討論還能為我們的思維能力提供不同的考驗，讓我們逐漸習慣于從不同維度進行思考和分析，加強自己的批判性思維和判斷能力。
第三段：有效的討論應(yīng)該是怎樣的？
一句話總結(jié)：有效的討論需要尊重、理解和對話，需要積極的探究和共創(chuàng)。
相關(guān)問題：討論應(yīng)該怎樣開展？討論重不重要？討論的常見誤區(qū)是什么？
解析：討論是一種開放性的交流方式，有效的討論不應(yīng)該僅僅是“誰更強壯，誰說了算”，而應(yīng)該是“我怎樣才能更好地理解你，你怎樣才能更好地理解我”。有效的討論應(yīng)該是尊重對方的看法，理解對方的立場，而不是依據(jù)個人喜好和意見進行決策。討論應(yīng)該是一種積極的探究和共創(chuàng)的過程，而不是一種消極的抵制和排斥的過程。此外，討論的常見誤區(qū)包括在討論中缺乏積極的探究心態(tài)，過度傾向于自己的觀點，對其他的觀點置之不理等。
第四段：討論在生活和工作中的應(yīng)用
一句話總結(jié)：討論在生活和工作中的應(yīng)用非常普及，具有重要的意義。
相關(guān)問題：討論應(yīng)用范圍有哪些？在不同領(lǐng)域中，討論又扮演怎樣的角色？
解析：討論在生活和工作中的應(yīng)用非常普及，無處不在。在生活中，人們通過討論來探討生活中的各種問題，如家庭關(guān)系、情感問題、社會問題等。而在工作上，討論也是一個非常重要的工作方法。例如，企業(yè)管理者常常召開會議來討論商業(yè)戰(zhàn)略、管理流程、市場營銷等問題，從而實現(xiàn)模式創(chuàng)新。在教育領(lǐng)域中，討論也是一種非常重要的教育方式，能夠讓學生更好地理解，從而加深對知識的理解。
第五段：結(jié)論
一句話總結(jié)：討論可以讓我們從不同的角度、不同的視角去看待問題，從而拓寬我們的思維視野，增加我們的體驗和認知。
解析：討論給我們帶來了更廣闊的思考和理解視野，讓我們深刻感受到了各種不同的觀點和思路，更好地了解了自己和他人的想法和經(jīng)驗。從而我們可以更好地在工作和學習中應(yīng)用這些思路和經(jīng)驗，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。
大討論個人心得體會篇十三
解放思想是改革創(chuàng)新的先導。馬克思主義發(fā)展史就是一部解放思想的歷史，中國革命的歷史和我國改革開放30年大發(fā)展的歷史已經(jīng)證明，解放思想、與時俱進是中國革命勝利和新時期社會主義各項建設(shè)事業(yè)取得輝煌成就的法寶。解放思想永無止境。目前我國和我省的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展正處在一個十分關(guān)鍵的時期，一方面保持著良好的發(fā)展勢頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。我校的各項事業(yè)也面臨著良好的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。在這關(guān)鍵時期，河南省委決定在全省范圍內(nèi)開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動，實屬一項英明決策，這對于反對一左一舊，推動新一輪的思想解放，搶抓機遇，改革創(chuàng)新，把我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展推向一個新的高度，促進我校建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
根據(jù)省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴肅認真對待這次新解放、新跨越、新崛起大討論活動。7月30日，我院全體中層干部參加了校黨委組織的大討論活動動員大會，認真學習了《許昌學院關(guān)于開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動方案》，認真聽取了仉書記在許昌學院新解放、新跨越、新崛起大討論活動動員大會上的重要講話。根據(jù)校黨委的關(guān)于大討論活動的安排，我院專門召開了院黨政領(lǐng)導班子會議，對我院的大討論活動作出安排。首先制定了大討論活動實施方案，并成立了領(lǐng)導小組。7月31日下午3點召開了全院教職工會議進行動員，傳達了《許昌學院關(guān)于開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動方案》和仉書記在許昌學院新解放、新跨越、新崛起大討論活動動員大會上講話精神。我院在大討論活動中采取了集中組織學習和自學相結(jié)合的形式，對大討論活動要求學習的篇目進行學習。通過學習討論和交流，取得了良好的效果。
在大討論活動中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結(jié)合我校和我院的實際如何在解放思想的過程中破解我校和我院發(fā)展過程中存在和遇到的難題如何破解進行了熱烈的討論。從我校和我院的發(fā)展歷史來看，凡是大發(fā)展時期，都是思想解放、與時俱進、求實創(chuàng)新之時。思想保守，因循守舊，不思進取，滿足現(xiàn)狀，學校發(fā)展就會落后。曾有一個時期，我們關(guān)門辦學，不關(guān)八面來風，夜郎自大，以三陽一許自足，校園建設(shè)無進展，專業(yè)學科建設(shè)無進展，只是維持教學而已，甚至在外面的世界很精彩，一些專科學校升本的情況下，我們顯得很無奈，提出辦什么特色師專。結(jié)果，走在我校前頭的高校越來越多，越走越遠，緊追我校的高校越來越近，越來越少。升本以來，尤其是近幾年來，是我校發(fā)展最快和最好的時期，不管是學科專業(yè)建設(shè)，科研工作，還是干部隊伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作，思想政治工作，學生管理工作，校園建設(shè)，教職工福利等都取得長足的進展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在于思想解放，富于進取，敢于探索，想法子，找路子，真抓實干。
事實上，之所以反復強調(diào)解放思想，不僅因為思想解放是加快發(fā)展的助推器，更為緊迫的，是因為思想的不解放，已經(jīng)成了我們進一步發(fā)展的障礙：封閉保守、求穩(wěn)怕亂，開放意識、創(chuàng)新意識不強;小進即足，危機意識、進取意識不強;坐而論道、相互埋怨，實干精神和務(wù)實作風不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發(fā)展想辦法、只為落后找理由。
雖然升本以來我校建設(shè)事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是與兄弟院校相比，與廣大群眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發(fā)展過程中也存在一些困難和問題。現(xiàn)從我院實際出發(fā)談一下如何針對我院存在的困難和問題進一步解放思想，尋求新的發(fā)展機遇，破解發(fā)展中存在的難題，解決存在的問題。通過學習交流和討論，我們認為我院在發(fā)展過程中存在的主要問題有：傳統(tǒng)專業(yè)辦學活力不足;新專業(yè)教師相對年輕，缺乏實操技能，實踐動手能力不強;與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展結(jié)合度不高;學生思想教育形式化多，實質(zhì)性的內(nèi)容少，針對性不強;學生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動的先導。解放思想必須遵循客觀規(guī)律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脫離現(xiàn)實，而應(yīng)與時俱進;不是搞歪門邪道，而應(yīng)堅持實事求是、秉持科學精神。
基于以上這種認識，我們認為在以后工作中應(yīng)該本著解放思想、實事求是的原則，大膽探索創(chuàng)新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學科特色，形成學科優(yōu)勢，服務(wù)地方建設(shè)，提高社會效益，把我們的學科專業(yè)大造成許昌市社會經(jīng)濟文化發(fā)展離不開的學科專業(yè)。
我院現(xiàn)有三個本科專業(yè)，一個?？茖I(yè)。三個本科專業(yè)是歷史學專業(yè)、人文教育專業(yè)和旅游管理專業(yè)。歷史學專業(yè)和人文教育專業(yè)可以說都是傳統(tǒng)專業(yè)，應(yīng)該說這兩個專業(yè)在育人方面和提高人們的人文素質(zhì)方面具有不可替代的作用，但由于高考指揮棒和市場經(jīng)濟條件下利益驅(qū)動的影響，這兩個專業(yè)舉步維艱，招生規(guī)模小，辦學活力不強。旅游專業(yè)作為一個新興專業(yè)，專業(yè)特色方向還不十分明確，與地方經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合度低。那么如何解決以上問題?針對傳統(tǒng)專業(yè)，一方面提高老師政治素質(zhì)業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定基礎(chǔ)，另一方面加強學加強學生素質(zhì)和技能培養(yǎng)，取得就業(yè)競爭優(yōu)勢，進而擴大社會影響，贏得良好的社會聲譽，擴大生源規(guī)模。同時，結(jié)合地域歷史文化特點，與地方社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，打造學科特色，服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績，在許昌三國文化旅游城建設(shè)中，我院專業(yè)教師已經(jīng)成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國文化節(jié)學術(shù)討論會，參加許昌市旅游規(guī)劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學科專業(yè)發(fā)展的一大兩點，并且與禹州鈞瓷燒制企業(yè)結(jié)合，拓寬研究領(lǐng)域。針對旅游專業(yè)，我們的發(fā)展思路一是以酒店服務(wù)與管理為特色，培養(yǎng)酒店管理的中高級人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發(fā)揮我院旅游專業(yè)師資優(yōu)勢，與許昌市旅游經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，摸清許昌市旅游資源底數(shù)，對許昌市旅游資源進行深度優(yōu)化規(guī)劃與開發(fā)，為許昌旅游發(fā)展提供智力支持和決策咨詢，使我院旅游專業(yè)教師成為許昌市旅游發(fā)展離不開的人才。針對旅游專業(yè)教師專業(yè)技能欠缺的問題，實行雙師型制，與旅游企業(yè)相結(jié)合，到旅游企業(yè)(酒店和旅行社騎警區(qū))掛職學習，把老師培養(yǎng)成理論扎實，動手能力強，精于管理的教師。
針對學生管理中存在的問題，創(chuàng)新學生工作思路，采取靈活多樣的手段和形式管理學生，務(wù)求實效，注重以人為本，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生積極樂觀、健康向上的品格。
積極申報新的專業(yè)，拓寬辦學思路。今年申報了兩個新的專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理和社會工作。
歷史文化與旅游學院黨總支
20xx年5月30日
大討論個人心得體會篇十四
俗話說：“天有三種寶:風、雨、雪；人有三種寶:精、氣、神?！?000多年來中華民族之所以經(jīng)久不衰，傲然屹立在世界的東方，正是由于有強大精神動力的支撐和遠大目標理想的追求。在世界紛繁復雜和格局多變的今天，更需要我們有一種昂揚向上的朝氣、蓬勃奮發(fā)的虎氣和時不我待的銳氣，這樣才能與社會同步，與時代同行。
當前在全省范圍內(nèi)開展“公安精神”大討論，加工提煉“精神”，引領(lǐng)公安網(wǎng)工作。我想這種“精神”必將是公安前進的“原動力”，更是公安進步的“助推器”。多年的公安交巡警工作實踐，筆者認為公安交巡警精神可概括為“明志、奉公、尚勇、貴和”。
“明志”就是確立志向。蘇軾語：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，就是說古代能夠成就大事的人，不僅僅因為他們有非凡的才能，而且因為他們具有堅忍不拔的意志?！坝兄菊呤戮钩伞?，有志向必然就有抱負，有抱負就必然能夠克服前進道路上的一切艱難險阻。面對復雜的道路交通環(huán)境，交巡警的目標定位就是“秩序好、事故少、群眾滿意”，就是要不遺余力保暢通、壓事故；保安全、爭進位。為此，確立志向是前提。
“奉公”就是秉公辦事，依法行事，不徇私情?！痘茨献印ば迍?wù)訓》云：“公正無私，一言而萬民齊”，就是說為官若能做到公正無私，口出一言百姓都會聽從，齊心合力把事情辦好。“公生明，偏生暗”，“奉公”是對公務(wù)人員的一切作風的基本要求，它不僅要求公務(wù)人員秉公辦事，依法行事，更要求其清正廉明、不徇私情。交巡警肩負著道路交通管理的職責，與群眾接觸最多、最網(wǎng)廣泛，唯有秉公辦事、廉潔自好，才能贏得群眾的贊許。為此奉公是關(guān)鍵。
“尚勇”就是為了正義事業(yè)勇于挺身而出。蘇軾語：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”，就是說天下有一種勇敢者，危險突然降臨不會使他驚慌，無緣無故地受辱也不會使他憤怒?！耙娏x不為，無勇也”，“勇敢”是人類文明社會的一種高尚品德，從古到今，為了公平正義和民族復興，為了眾生安危和國家利益而果敢挺身而出的.勇者志士，無不為世人傳頌。交巡警擔負著繁重的道路交通管理工作，雖沒有疆場的戰(zhàn)火與硝煙，但也處在維護法律尊嚴的最前沿陣地，果敢、英勇是本職要求。為此尚勇是核心。
“貴和”就是崇尚友善、和諧、團結(jié)、為民。《孟子·梁惠王下》云：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，就是說執(zhí)政者如果以順應(yīng)民眾的快樂為快樂，民眾就會因執(zhí)政者的快樂而快樂；如果把民眾的憂苦當做自己的憂苦，民眾也會因執(zhí)政者的憂苦而憂苦?！叭撕蜑橘F”，“二人同心，其利斷金”，“貴和”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是治國、興國之道。“貴和”要求要有開闊眼界、寬廣胸懷，既豁達大度、與人為善，又團結(jié)友善、與人和睦。交巡警為誰執(zhí)法、為誰掌權(quán)？是黨委政府和人民群眾，唯有“貴和”，才不枉他們賦予的重托。為此，貴和是基礎(chǔ)。