寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)自己的自信心和自我認(rèn)同感，提高工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。心得體會(huì)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，從總結(jié)、分析到反思，層層推進(jìn)，邏輯清晰。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，我們可以從以下范文中獲取一些靈感和借鑒。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇一
我們學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)學(xué)生很多，所以要淘汰二十五人。剛開(kāi)始，我們上場(chǎng)走得很不好。我不想被淘汰，所以，我必須表現(xiàn)突出。舞蹈中有舉手的動(dòng)作，我感覺(jué)那樣很累，但是，我也認(rèn)真按要求做。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)我們舞蹈練得整齊多了，大家都很高興！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二
周二到了，他們根據(jù)sxp來(lái)到了激動(dòng)人心的階段。那里人不多，有點(diǎn)陰森。這個(gè)王是邀請(qǐng)我們來(lái)這里殺人放火的！喲，來(lái)了。別廢話了，跳舞吧！嘿，別擔(dān)心，還早呢！你覺(jué)得王今天是不是有點(diǎn)奇怪？秦對(duì)雪兒說(shuō)道。嗯，我也這么認(rèn)為。我們最好小心點(diǎn)。來(lái)，幾位貴賓，喝杯茶。你到底要不要跳！小玉不耐煩地說(shuō)。好的，我一定會(huì)滿足幾位客人的要求。那我們先跳?，F(xiàn)在他們一起跳出了花舞。哦，9三分。沒(méi)什么！sxp跳下山舞臺(tái)階，9三分！平局！云在一旁偷笑:舞蹈比賽亞軍和普通組合打成平手！它要出去了，是不是嘻嘻?？熳?。王對(duì)說(shuō)道。
一群人從后臺(tái)跑出來(lái)，直接把他們打昏了。秦隱約聽(tīng)到王對(duì)說(shuō):我要?dú)У裟愕那灏祝?BR> 舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇三
我上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的鼓勵(lì)下參加了舞蹈班。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)舞蹈的痛苦和快樂(lè)。
學(xué)舞蹈的痛苦體現(xiàn)在很多方面。我第一次去舞蹈班學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師幫我，讓我坐在地上。叉子雖然被劈開(kāi)了，但是身上的筋骨卻讓人心碎，讓很多人無(wú)法忍受，以至于剛認(rèn)識(shí)的小伙伴紛紛離開(kāi)。
雖然有苦，但也有樂(lè)。后來(lái)我學(xué)了一定程度的舞蹈，老師安排我和朋友一起參加演出。在舞臺(tái)上，我們伸著腰，展示著青春和活力。這種自我認(rèn)同的快樂(lè)是做別的事情感受不到的。
雖然學(xué)習(xí)舞蹈有很多困難，但也有一些樂(lè)趣。我會(huì)堅(jiān)持下去，成為最漂亮的舞者。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇四
夜晚降臨，崇和門(mén)變得更加熱鬧了。因?yàn)榻裉焱砩衔覀儢|方藝術(shù)舞蹈學(xué)校的小朋友們要為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的演出。我七點(diǎn)鐘到崇和門(mén)，那里已經(jīng)人山人海了。
我們是第五個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名字叫”手指寶貝“。到第三個(gè)節(jié)目時(shí)，老師就叫我們?nèi)ズ笈_(tái)準(zhǔn)備一下。我們焦急地在后臺(tái)等待，心里都有點(diǎn)兒緊張。終于輪到我們表演了，大家按照老師的要求，立刻放松下來(lái)，把動(dòng)作做得漂亮，把表情做得到位。
舞蹈結(jié)束了，我們集體謝幕，最后還拍了一張合影。隨著”咔嚓“一聲，東方藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)演出圓滿結(jié)束了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇五
今天，我變成了一個(gè)小自我。當(dāng)我來(lái)到火山之星時(shí)，我被火焰包圍了。幸運(yùn)的是，我用水槍滅火了。當(dāng)我問(wèn)吉爾發(fā)生了什么事。吉爾說(shuō)；“聞聞它是不是有肉的味道。這些火幾乎要把我烤焦了?！蹦敲催@些火是從哪里來(lái)的呢？看起來(lái)像是來(lái)自火山口。當(dāng)我來(lái)到火山星洞穴時(shí)，我隱約看到一個(gè)精靈在跳舞?？吹讲胖馈＿@個(gè)精靈跳出了巖漿。不熱。我不能再看了。后來(lái)我出動(dòng)了我的魔法火焰猩猩，一輛火焰車打死了精靈。后來(lái)火山星又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。吉爾對(duì)我說(shuō)，非常感謝，不然我就變成紅燒肉了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇六
今天下午，下著蒙蒙細(xì)雨。媽媽帶著我去學(xué)拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地?fù)Q好裙子和鞋子。王老師說(shuō)：”下個(gè)星期我們要去定海比賽了，大家要認(rèn)真練習(xí)，這樣在舞臺(tái)上才能跳得更好?！罢f(shuō)完老師放音樂(lè)，我們跟節(jié)奏一起跳。跳完了老師說(shuō)：”還可以，就是動(dòng)作有點(diǎn)不整齊，我們這是集體舞，大家要配合好?！斑@次我們每對(duì)都很用心地跳。
跳完老師又說(shuō)：你們這次跳得很好，就是表情不夠，每個(gè)人都要面帶微笑，眼睛注視著前方?！甭?tīng)了老師的話我們每個(gè)人都面帶微笑，互相配合得更默契了，這次我們跳得更棒了。跳完后我高興地走在回家的路上，心里想著：希望這次比賽能得到名次。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇七
森林里將舉行一個(gè)舞蹈節(jié)，所有的小動(dòng)物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開(kāi)始。
晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺(tái)說(shuō)：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了，一片混亂。音樂(lè)“撲通”一聲響起。小動(dòng)物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個(gè)大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。
小動(dòng)物們一邊走，一邊說(shuō)：“今天是我一生中最快樂(lè)的一天！希望以后有這個(gè)快樂(lè)的舞蹈節(jié)！”
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇八
“我希望我能成功……”舞蹈比賽終于開(kāi)始了，子牙很緊張。游戲開(kāi)始了！“紅字之主武！第一輪，”子牙被迷住了。他們的身材，面容，舞蹈都那么美！這根本不是對(duì)雅各比的犧牲。子牙突然看到一個(gè)熟悉的身影，——。北城之主獻(xiàn)紫雅同父異母兄弟！祭祀北方！“他怎么會(huì)在這里？”
經(jīng)過(guò)一上午的比賽，齊亞終于能夠參加決賽了。她心里暗暗高興：“這要感謝夜月的幫助！”就在這時(shí)，有東西抓住了她?！肮媚铮憧雌饋?lái)像北城之主。請(qǐng)和我們一起回北城吧?！薄安灰?！"這個(gè)電話，傳到了南城。“什么？你說(shuō)她被綁架回北城了？你為什么不阻止它……”“我知道我的錯(cuò)誤?！薄昂佟！庇噌则T著黑馬，直奔北城?！盃奚鼉?yōu)雅的姑娘，你要等我！”
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇九
星期四下午，我和一祎、冰冰一起去風(fēng)雨操場(chǎng)的二樓化妝，因?yàn)?，我們要為徐楠喬伴舞，我們伴的是：炫海娃?BR> 我們先換衣服，換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇，排隊(duì)的人可真多呀！早點(diǎn)來(lái)就不會(huì)這樣子了。我邊想著邊走進(jìn)了隊(duì)伍中。
我們要化：粉底、腮紅、眼影還有口紅，不過(guò)口紅是最后吃完飯涂的。
登臺(tái)了，可還沒(méi)有露面，我們又緊張、又激動(dòng)，有時(shí)還會(huì)偷偷的在簾子后看那些觀眾們。憋了好久之后終于露面了，我們賣(mài)力地跳著，最后表演出了一個(gè)精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲，最后我們還合了幾張影。今晚，簡(jiǎn)直嗨翻了天，非常開(kāi)心！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十
我的課余生活豐富多彩，我喜歡閱讀、畫(huà)畫(huà)、游泳、騎自行車，但我最喜歡的是跳舞。
我從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，至今已有五年了。每個(gè)星期四晚上，我都會(huì)到市民中心去練舞。每次老師上課前，我們都要先練習(xí)基本功：橫叉、豎叉、壓腿、下腰等。雖然練得很辛苦，但我咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。
基本功練完后，老師會(huì)開(kāi)始教舞蹈動(dòng)作。老師很嚴(yán)格，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作做不好，老師會(huì)讓我一直反復(fù)練習(xí)。偶爾我也會(huì)有不耐煩的情緒，但老師一直鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，讓我越來(lái)越有信心了。當(dāng)我把整套動(dòng)作都學(xué)會(huì)后，而且做得特別標(biāo)準(zhǔn)，特別優(yōu)美，我就會(huì)特別開(kāi)心。伴隨著歡快的'音樂(lè)聲，我對(duì)著鏡子翩翩起舞，覺(jué)得自己就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈中我感受到了快樂(lè)。
我喜歡跳舞，我愛(ài)跳舞，舞蹈，我要把你當(dāng)成一輩子的朋友，與你相依相伴，永不分離。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
答：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女士們，老師們，
列車員：各位。
晚上好！
答：四月的春風(fēng)吹動(dòng)了濰坊的綠地，杜源人民迎來(lái)了第26屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)。
b:五彩風(fēng)箏裝扮濰坊的藍(lán)天，新濰坊的新夢(mèng)想在天空中飛翔！
?。航夥潘枷?，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。今天，濰坊給你呈現(xiàn)改革開(kāi)放30年的輝煌！
a:今晚，這里，人才多，咸的少。讓我們一起經(jīng)歷幾代濰坊人的風(fēng)雨歷程。
今晚，在婚禮上，智者如云。讓我們明天為濰坊描繪一幅富民強(qiáng)市的新畫(huà)卷。
c:這是今天和明天的交匯點(diǎn)，是歷史和未來(lái)的盛大交接。
?。哼@是光榮與夢(mèng)想的舞臺(tái)，是天地振奮人心的大合唱！
a:尊敬的各位來(lái)賓、女士們、老師們，第26屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)“歌唱新濰坊”――“濰坊移動(dòng)”之夜大型歌舞晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
b:“看著這條河，看著這座山，山在不停的流淌，感覺(jué)在不停。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血線將我們緊密相連。四面八方的五色土壤，凝結(jié)成了一條河，一座山。這片熱土是無(wú)限眷戀?！?BR> 先請(qǐng)聽(tīng)男獨(dú)奏《故土情》。濰坊大學(xué)音樂(lè)系老師劉江紅表達(dá)了中國(guó)孩子對(duì)祖國(guó)的深情和依戀，表達(dá)了深深的童心。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
(甲乙雙方介紹客人)。
答：“最深的部分是你，最危險(xiǎn)的部分是你，最長(zhǎng)的部分是你，你走過(guò)，你走過(guò)世界屋脊。”讓我們?yōu)榈谑畬醚胍暼珖?guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽業(yè)余流行組金獎(jiǎng)、第十四屆“亞洲之聲”國(guó)際歌手大獎(jiǎng)賽第一名的青年歌手徐洋鼓掌，為大家演唱《雅魯藏布大峽谷》。
(徐楊：感謝熱心的濰坊人。雖然是第一次來(lái)國(guó)際風(fēng)箏都濰坊，但一下飛機(jī)馬上就被這里的節(jié)日氣氛感染了。喜歡濰坊的精致簡(jiǎn)約，喜歡濰坊學(xué)院的大學(xué)生。接下來(lái)我給大家唱一首《心如明月》。謝謝你。)。
(主持人：感謝徐楊的精彩演唱。濰坊是個(gè)溫暖的城市。希望徐楊經(jīng)常來(lái)濰坊看看。接下來(lái)，我們?cè)僬?qǐng)徐楊為大家唱歌。)。
丁：濰坊古稱北?？h。
是北海文化的發(fā)祥地自古名人輩出,文化底蘊(yùn)深厚。濰坊風(fēng)箏名揚(yáng)天下濰坊的楊家埠木版年畫(huà)、高密撲灰年畫(huà)、高密剪紙、濰坊核雕、諸城派古琴等也作為國(guó)家或省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而享譽(yù)海內(nèi)外。根據(jù)高密剪紙藝術(shù)創(chuàng)作的舞蹈《剪紙姑娘》展現(xiàn)了剪紙姑娘用勤勞的雙手繪就幸福生活的情景請(qǐng)欣賞舞蹈《剪紙姑娘》。
甲：贊美生活，歌唱家鄉(xiāng)，我們的世界充滿愛(ài)的力量，我們的生活充滿河(~)蟹的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞由劉繼鵬、解濤、劉晉吉三位老師為您演唱的一組經(jīng)典的美聲歌曲，掌聲有請(qǐng)。
乙：濰坊歷史悠久，名勝古跡眾多，十笏園、范公亭、沂山、云門(mén)山、恐龍遺址、老龍灣等旅游勝地中外馳名。老龍灣作為濰坊臨朐的一個(gè)文化符號(hào)，向人們講述著龍的傳奇。下面請(qǐng)欣賞由濰坊學(xué)院王守倫院長(zhǎng)創(chuàng)作的歌曲《老龍灣》，演唱者：陳磊。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
今天是我們小種子班的活動(dòng)日子，舞蹈班的同學(xué)要跳舞，這次，鄭夢(mèng)軒媽媽沒(méi)有去，所以鄭夢(mèng)軒教我們練基本功。
先練的是下小腰，鄭夢(mèng)軒讓會(huì)下小腰的教不會(huì)下小的人，我屬于不會(huì)下小腰的人，有人教我，學(xué)小腰真難??！我怎么下都下不成，練了一會(huì)兒，我腿都疼了，然后，我先了一會(huì)兒，就繼續(xù)練。
練一會(huì)兒，我們開(kāi)始回憶以前做過(guò)的動(dòng)作，有一點(diǎn)，我都忘了，跟著鄭夢(mèng)軒她們做了幾遍，我都記住了。
以后再上舞蹈課，我要認(rèn)真的學(xué)，爭(zhēng)取全部所跳過(guò)的舞，都記在心里。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
小學(xué)生活六年，期間四年的我，總是忙忙碌碌，說(shuō)起那段日子，也是在小學(xué)期間過(guò)得最充實(shí)的吧。充實(shí)是因?yàn)橛辛宋璧傅呐惆椴挪患拍攀拐n本外的我更加增添了一份美麗與自信。
以前，我在外邊練過(guò)一陣子舞，在上小學(xué)前的一小段假期里，后來(lái)具體怎么的也不再練下去，我也想不出。就這樣與舞蹈失之交臂的我卻也萬(wàn)沒(méi)想到我和舞蹈的緣分會(huì)在一年后再次續(xù)上。
和舞蹈的緣分真正說(shuō)起在二年級(jí)。那年，我有幸被老師選中進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)，作為舞蹈隊(duì)的隊(duì)員自豪的踏入了舞蹈教室，許下我們的宣言。
有一陣子，我忽然發(fā)覺(jué)是不是我當(dāng)初還不夠努力，雖然年年都有參加六一表演，可二、三年級(jí)學(xué)校舞蹈隊(duì)準(zhǔn)備的六一節(jié)目里卻沒(méi)有我的影子，那兩年，我只代表了年級(jí)出演，但我仍舊努力，卻總是覺(jué)的好像差了那么一點(diǎn)。出于對(duì)自己的些許不滿，我越發(fā)努力。有的人練習(xí)基本功時(shí)可能只是敷衍、糊弄老師而已，可我練的每一項(xiàng)卻都是實(shí)實(shí)在在，每一下壓腿，每一下練腰都有酸痛蔓延全身。我的努力證明了我在舞蹈隊(duì)中的存在，接下來(lái)兩年時(shí)間，我陸續(xù)參演學(xué)校舞蹈隊(duì)六一表演，也終于體會(huì)到和大家一起加油，一起緊張，一起展示自我和表演成功后的喜悅與自豪感。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是奔于各種書(shū)籍中的六年級(jí)學(xué)生了，我在小學(xué)漫漫四年的舞蹈生涯也結(jié)束了。我希望我和舞蹈的友誼能持續(xù)下去，在未來(lái)的日子里開(kāi)花結(jié)果！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
三年級(jí)心得體會(huì)
眾所周知，按照新課標(biāo)的要求，孩子們到三年級(jí)下期已經(jīng)掌握了2000左右的生字，生字教學(xué)法已不再是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)，作為過(guò)渡性的一個(gè)階段，閱讀和寫(xiě)作教學(xué)作為初步的滲透，課標(biāo)中也未將其列為教學(xué)的重點(diǎn)。但是，鑒于語(yǔ)文課程兼顧人文性和工具性的特點(diǎn)。教學(xué)中必須堅(jiān)持“興趣先導(dǎo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，螺旋上升”的指導(dǎo)思想，以保證知識(shí)的連貫性和滾動(dòng)提高的特殊性。教學(xué)中我牢固堅(jiān)持以詞句教學(xué)法為重點(diǎn)，以生字，閱讀、寫(xiě)作教學(xué)為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進(jìn)，滾動(dòng)提高，取得了較好的效果。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的粗淺心得，覺(jué)得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強(qiáng)化“五字訓(xùn)練法”。
五字就是“讀、標(biāo)、注、劃、思”即讀五遍課文，標(biāo)出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當(dāng)中，劃出不理解的詞和句，思考課后問(wèn)題。這是我對(duì)課前預(yù)習(xí)提出的要求。我這樣做，可以使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下真正做好預(yù)習(xí)，也可以使學(xué)生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個(gè)好詞語(yǔ)
我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)好詞好句摘抄本。每天摘抄四個(gè)好詞語(yǔ)，要求會(huì)背，理解意思，初步會(huì)用該詞語(yǔ)說(shuō)一句話。對(duì)程度好的同學(xué)，外加好句子兩個(gè)。允許在課文中摘抄，鼓勵(lì)在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學(xué)習(xí)的空間，又拓寬了他們的視野。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力大大增強(qiáng)。
第三“三”即強(qiáng)化“三步生字學(xué)習(xí)法”。
此前所述，生字已不是三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，但仍是一個(gè)重要的組成部分。“三步生字學(xué)習(xí)法”的第一步是“識(shí)別字音，字形，這都在預(yù)習(xí)課文里進(jìn)行，使學(xué)生對(duì)生字的正確讀音和寫(xiě)法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅(jiān)持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語(yǔ)分析字意，初步學(xué)會(huì)口頭應(yīng)用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯(cuò)別字的重要階段，運(yùn)用形近字、辨析，句中改錯(cuò)字等多種靈活方式，檢驗(yàn)鞏固學(xué)生對(duì)文中字形，字意的'理解和掌握，對(duì)本階段中不能掌握的生字，采用在書(shū)上用紅筆圈記的方法，縮小復(fù)習(xí)范圍，不定時(shí)抽查。
第四，“二”即堅(jiān)持每天20分鐘課外閱讀
要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報(bào)刊雜志。讀后填寫(xiě)讀書(shū)卡，家長(zhǎng)簽字，每周老師進(jìn)行檢查評(píng)比。在評(píng)比中，結(jié)合好的閱讀典型，逐步向?qū)W生滲透精讀、略讀、速讀的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生先從精讀做起，一字字，一句句認(rèn)真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時(shí)找工具書(shū)解決，對(duì)不理解的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)問(wèn)。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級(jí)中形成了濃厚的讀書(shū)氛圍，對(duì)學(xué)生詞語(yǔ)的掌握，理解和應(yīng)用能力產(chǎn)生了極大的提升作用。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
我從小對(duì)舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)舞蹈了。如果讓我評(píng)價(jià)一下剛進(jìn)舞蹈班的心情和難度，我一定會(huì)說(shuō)：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關(guān)的動(dòng)作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動(dòng)作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個(gè)人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動(dòng)都不能動(dòng)，然后把你往后“按”一下，腳有點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)了，再下腰。那時(shí)我的腰很痛，臉都變紅了，像個(gè)蘋(píng)果，心都摔到山崖里了，可還得堅(jiān)持。
到了現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了六年了，那些動(dòng)作已經(jīng)成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對(duì)我已經(jīng)完全沒(méi)有任何難度了，輕輕松松！因?yàn)槲覀儞Q了一個(gè)老師，這個(gè)老師是全校第三厲害的老師呢，她還經(jīng)常帶我們?nèi)ケ硌?。以前那個(gè)老師結(jié)婚了，離開(kāi)了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺(tái)下的人也會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆?，F(xiàn)在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現(xiàn)，老師一節(jié)課不表?yè)P(yáng)我她就不舒服，嘻嘻！
因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)和我的努力，我越來(lái)越喜歡舞蹈了，我有現(xiàn)在的成績(jī)靠的就是堅(jiān)持！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
伴著輕盈的風(fēng)，來(lái)到了大成殿前。
好久不見(jiàn)大成殿，他依舊英姿颯爽，奇?zhèn)グ蹴绲亓⒃谖业拿媲?，不語(yǔ)，卻笑盈盈。算輩分，我應(yīng)該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有著亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。
定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹(shù)，前些天還光光枯枯，如一個(gè)禿鷹，無(wú)依無(wú)靠地立在大成殿的頭上，風(fēng)一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒(méi)幾日，如今已茂茂盛盛。生機(jī)勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點(diǎn)綴著它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！
從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個(gè)個(gè)諾大的縫隙。想著小時(shí)候在跳格子的情景，單著腳、雙著腳，慢著、快著，停停跳跳，跳跳停停。便學(xué)著以前跳了起來(lái)。
突然，見(jiàn)離腳尖一寸長(zhǎng)的地方，一棵矮矮的小草，倚著地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長(zhǎng)短，硬生生在鐵錠色的泥土里生了根。卻也長(zhǎng)得旺盛，長(zhǎng)得油亮亮。再四望，發(fā)現(xiàn)這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草并不孤獨(dú)，依舊在風(fēng)中歡樂(lè)地?fù)u曳。這草或許叫“春”。
剛想搖頭離開(kāi)，眼角的余光卻瞥見(jiàn)，那小草的影子下，幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)。抑制不住好奇心，我蹲了下來(lái)，把眼睛湊到了黑點(diǎn)跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風(fēng)情萬(wàn)種地扭動(dòng)著自己的后半截身體，小心翼翼地匍匐前進(jìn)，像極了裹著小腳的婦人。懷著惡作劇的心里，我把一只腳擋在了螞蟻面前。
螞蟻一怔，停了下來(lái)，打量著這堵從天而降的“墻”，頗有丈二和尚摸不著頭腦的意味。但是，螞蟻不知怎的開(kāi)了竅，爬到了我的鞋前，沿著“墻”的邊緣，作賊一樣無(wú)聲無(wú)息地溜走了，回到了他的路線，開(kāi)始了他那悠閑的旅程。
輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒(méi)有螞蟻面對(duì)困難時(shí)的處之泰然，更沒(méi)有克服困難后的不以為然。
目光移向了殿上的兩對(duì)石龜。石龜微微泛著澀澀的石灰色，迎面撲來(lái)歲月的滄桑。但是，說(shuō)是“龜”，還不如說(shuō)是雕了花紋的石屯。
幾百年的歷程，龜早已沒(méi)了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛著近幾天下的雨水，水上倒映著銀杏的綠光。那水或許叫“春”
離石龜不遠(yuǎn)，見(jiàn)一棵細(xì)細(xì)的樹(shù)婀娜多姿地站立著，像一位溫文爾雅的少女，在風(fēng)中輕輕晃著那粉色的秀發(fā)。不知道她的'名字，卻十分想與她交識(shí)，做個(gè)知心的朋友，倚著她的身體，貼著她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說(shuō)出最最甜美的夢(mèng)想。
她是一棵開(kāi)著粉色花兒的樹(shù)，她嵌在一簇樹(shù)中，卻擁有著自己最獨(dú)特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)肅。這樹(shù)，或許叫“春”。
你可見(jiàn)，大成殿正與春一起，翩翩起舞……。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
我昨天下午去上舞蹈課的時(shí)候，突然下起了紛紛小雨，接著是傾盆大雨。
到了跳舞那里，老師讓我們跳外星寶貝，老師說(shuō)這個(gè)能減肥，所以我們班上的同學(xué)把外星寶貝叫做減肥操。然后開(kāi)始練功，先是開(kāi)肩，開(kāi)肩的'過(guò)程中，老師說(shuō)啦一句話：“給你們開(kāi)肩，我的手都快折（she）了?！遍_(kāi)完了肩，做雙手甩肩20個(gè)，單手甩肩40個(gè)，下小腰10個(gè)，下大腰20個(gè)，下完了趴橫叉。
這一堂課很完美，我很喜歡，我要對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝老師對(duì)我們的付出?！?BR> 舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十八
今天第一節(jié)作文課，內(nèi)容是面部舞蹈，這個(gè)內(nèi)容非常好笑，你看了你一定會(huì)哈哈大笑。
我要寫(xiě)的人叫邵啟明，他的表情非常好笑，他的眉毛會(huì)像上翹很可愛(ài)眉毛像香蕉，他的.鼻子很大，眼睛非常小，他在照相的時(shí)候眼睛都看不見(jiàn)。
邵啟明耳朵很神奇會(huì)動(dòng)耳神功，不信你就去問(wèn)問(wèn)他吧。有一次他做給我看，把大家笑得肚子都痛了。
他的臉上好多豆豆紅紅的真惡心啊，我都叫他豆豆臉，他說(shuō)的話好像白癡。
他憤怒表情好好笑，鼻子向上，嘴巴像直線一樣，眉毛斜著。
嘴巴有時(shí)候是平的，有時(shí)候是翹著，他的嘴巴尖尖的，我叫他尖嘴。
他的表情好笑嗎?告訴你吧，他是我們班的名人，他是惡作劇大王，天天惡作劇，他是不是很討厭啊。
他的表情你是說(shuō)不清的，我陪你去試一下吧。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇一
我們學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)學(xué)生很多，所以要淘汰二十五人。剛開(kāi)始，我們上場(chǎng)走得很不好。我不想被淘汰，所以，我必須表現(xiàn)突出。舞蹈中有舉手的動(dòng)作，我感覺(jué)那樣很累，但是，我也認(rèn)真按要求做。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)我們舞蹈練得整齊多了，大家都很高興！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二
周二到了，他們根據(jù)sxp來(lái)到了激動(dòng)人心的階段。那里人不多，有點(diǎn)陰森。這個(gè)王是邀請(qǐng)我們來(lái)這里殺人放火的！喲，來(lái)了。別廢話了，跳舞吧！嘿，別擔(dān)心，還早呢！你覺(jué)得王今天是不是有點(diǎn)奇怪？秦對(duì)雪兒說(shuō)道。嗯，我也這么認(rèn)為。我們最好小心點(diǎn)。來(lái)，幾位貴賓，喝杯茶。你到底要不要跳！小玉不耐煩地說(shuō)。好的，我一定會(huì)滿足幾位客人的要求。那我們先跳?，F(xiàn)在他們一起跳出了花舞。哦，9三分。沒(méi)什么！sxp跳下山舞臺(tái)階，9三分！平局！云在一旁偷笑:舞蹈比賽亞軍和普通組合打成平手！它要出去了，是不是嘻嘻?？熳?。王對(duì)說(shuō)道。
一群人從后臺(tái)跑出來(lái)，直接把他們打昏了。秦隱約聽(tīng)到王對(duì)說(shuō):我要?dú)У裟愕那灏祝?BR> 舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇三
我上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的鼓勵(lì)下參加了舞蹈班。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)舞蹈的痛苦和快樂(lè)。
學(xué)舞蹈的痛苦體現(xiàn)在很多方面。我第一次去舞蹈班學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師幫我，讓我坐在地上。叉子雖然被劈開(kāi)了，但是身上的筋骨卻讓人心碎，讓很多人無(wú)法忍受，以至于剛認(rèn)識(shí)的小伙伴紛紛離開(kāi)。
雖然有苦，但也有樂(lè)。后來(lái)我學(xué)了一定程度的舞蹈，老師安排我和朋友一起參加演出。在舞臺(tái)上，我們伸著腰，展示著青春和活力。這種自我認(rèn)同的快樂(lè)是做別的事情感受不到的。
雖然學(xué)習(xí)舞蹈有很多困難，但也有一些樂(lè)趣。我會(huì)堅(jiān)持下去，成為最漂亮的舞者。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇四
夜晚降臨，崇和門(mén)變得更加熱鬧了。因?yàn)榻裉焱砩衔覀儢|方藝術(shù)舞蹈學(xué)校的小朋友們要為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的演出。我七點(diǎn)鐘到崇和門(mén)，那里已經(jīng)人山人海了。
我們是第五個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名字叫”手指寶貝“。到第三個(gè)節(jié)目時(shí)，老師就叫我們?nèi)ズ笈_(tái)準(zhǔn)備一下。我們焦急地在后臺(tái)等待，心里都有點(diǎn)兒緊張。終于輪到我們表演了，大家按照老師的要求，立刻放松下來(lái)，把動(dòng)作做得漂亮，把表情做得到位。
舞蹈結(jié)束了，我們集體謝幕，最后還拍了一張合影。隨著”咔嚓“一聲，東方藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)演出圓滿結(jié)束了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇五
今天，我變成了一個(gè)小自我。當(dāng)我來(lái)到火山之星時(shí)，我被火焰包圍了。幸運(yùn)的是，我用水槍滅火了。當(dāng)我問(wèn)吉爾發(fā)生了什么事。吉爾說(shuō)；“聞聞它是不是有肉的味道。這些火幾乎要把我烤焦了?！蹦敲催@些火是從哪里來(lái)的呢？看起來(lái)像是來(lái)自火山口。當(dāng)我來(lái)到火山星洞穴時(shí)，我隱約看到一個(gè)精靈在跳舞?？吹讲胖馈＿@個(gè)精靈跳出了巖漿。不熱。我不能再看了。后來(lái)我出動(dòng)了我的魔法火焰猩猩，一輛火焰車打死了精靈。后來(lái)火山星又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。吉爾對(duì)我說(shuō)，非常感謝，不然我就變成紅燒肉了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇六
今天下午，下著蒙蒙細(xì)雨。媽媽帶著我去學(xué)拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地?fù)Q好裙子和鞋子。王老師說(shuō)：”下個(gè)星期我們要去定海比賽了，大家要認(rèn)真練習(xí)，這樣在舞臺(tái)上才能跳得更好?！罢f(shuō)完老師放音樂(lè)，我們跟節(jié)奏一起跳。跳完了老師說(shuō)：”還可以，就是動(dòng)作有點(diǎn)不整齊，我們這是集體舞，大家要配合好?！斑@次我們每對(duì)都很用心地跳。
跳完老師又說(shuō)：你們這次跳得很好，就是表情不夠，每個(gè)人都要面帶微笑，眼睛注視著前方?！甭?tīng)了老師的話我們每個(gè)人都面帶微笑，互相配合得更默契了，這次我們跳得更棒了。跳完后我高興地走在回家的路上，心里想著：希望這次比賽能得到名次。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇七
森林里將舉行一個(gè)舞蹈節(jié)，所有的小動(dòng)物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開(kāi)始。
晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺(tái)說(shuō)：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了，一片混亂。音樂(lè)“撲通”一聲響起。小動(dòng)物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個(gè)大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。
小動(dòng)物們一邊走，一邊說(shuō)：“今天是我一生中最快樂(lè)的一天！希望以后有這個(gè)快樂(lè)的舞蹈節(jié)！”
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇八
“我希望我能成功……”舞蹈比賽終于開(kāi)始了，子牙很緊張。游戲開(kāi)始了！“紅字之主武！第一輪，”子牙被迷住了。他們的身材，面容，舞蹈都那么美！這根本不是對(duì)雅各比的犧牲。子牙突然看到一個(gè)熟悉的身影，——。北城之主獻(xiàn)紫雅同父異母兄弟！祭祀北方！“他怎么會(huì)在這里？”
經(jīng)過(guò)一上午的比賽，齊亞終于能夠參加決賽了。她心里暗暗高興：“這要感謝夜月的幫助！”就在這時(shí)，有東西抓住了她?！肮媚铮憧雌饋?lái)像北城之主。請(qǐng)和我們一起回北城吧?！薄安灰?！"這個(gè)電話，傳到了南城。“什么？你說(shuō)她被綁架回北城了？你為什么不阻止它……”“我知道我的錯(cuò)誤?！薄昂佟！庇噌则T著黑馬，直奔北城?！盃奚鼉?yōu)雅的姑娘，你要等我！”
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇九
星期四下午，我和一祎、冰冰一起去風(fēng)雨操場(chǎng)的二樓化妝，因?yàn)?，我們要為徐楠喬伴舞，我們伴的是：炫海娃?BR> 我們先換衣服，換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇，排隊(duì)的人可真多呀！早點(diǎn)來(lái)就不會(huì)這樣子了。我邊想著邊走進(jìn)了隊(duì)伍中。
我們要化：粉底、腮紅、眼影還有口紅，不過(guò)口紅是最后吃完飯涂的。
登臺(tái)了，可還沒(méi)有露面，我們又緊張、又激動(dòng)，有時(shí)還會(huì)偷偷的在簾子后看那些觀眾們。憋了好久之后終于露面了，我們賣(mài)力地跳著，最后表演出了一個(gè)精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲，最后我們還合了幾張影。今晚，簡(jiǎn)直嗨翻了天，非常開(kāi)心！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十
我的課余生活豐富多彩，我喜歡閱讀、畫(huà)畫(huà)、游泳、騎自行車，但我最喜歡的是跳舞。
我從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，至今已有五年了。每個(gè)星期四晚上，我都會(huì)到市民中心去練舞。每次老師上課前，我們都要先練習(xí)基本功：橫叉、豎叉、壓腿、下腰等。雖然練得很辛苦，但我咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。
基本功練完后，老師會(huì)開(kāi)始教舞蹈動(dòng)作。老師很嚴(yán)格，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作做不好，老師會(huì)讓我一直反復(fù)練習(xí)。偶爾我也會(huì)有不耐煩的情緒，但老師一直鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，讓我越來(lái)越有信心了。當(dāng)我把整套動(dòng)作都學(xué)會(huì)后，而且做得特別標(biāo)準(zhǔn)，特別優(yōu)美，我就會(huì)特別開(kāi)心。伴隨著歡快的'音樂(lè)聲，我對(duì)著鏡子翩翩起舞，覺(jué)得自己就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈中我感受到了快樂(lè)。
我喜歡跳舞，我愛(ài)跳舞，舞蹈，我要把你當(dāng)成一輩子的朋友，與你相依相伴，永不分離。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
答：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女士們，老師們，
列車員：各位。
晚上好！
答：四月的春風(fēng)吹動(dòng)了濰坊的綠地，杜源人民迎來(lái)了第26屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)。
b:五彩風(fēng)箏裝扮濰坊的藍(lán)天，新濰坊的新夢(mèng)想在天空中飛翔！
?。航夥潘枷?，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。今天，濰坊給你呈現(xiàn)改革開(kāi)放30年的輝煌！
a:今晚，這里，人才多，咸的少。讓我們一起經(jīng)歷幾代濰坊人的風(fēng)雨歷程。
今晚，在婚禮上，智者如云。讓我們明天為濰坊描繪一幅富民強(qiáng)市的新畫(huà)卷。
c:這是今天和明天的交匯點(diǎn)，是歷史和未來(lái)的盛大交接。
?。哼@是光榮與夢(mèng)想的舞臺(tái)，是天地振奮人心的大合唱！
a:尊敬的各位來(lái)賓、女士們、老師們，第26屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)“歌唱新濰坊”――“濰坊移動(dòng)”之夜大型歌舞晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
b:“看著這條河，看著這座山，山在不停的流淌，感覺(jué)在不停。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血線將我們緊密相連。四面八方的五色土壤，凝結(jié)成了一條河，一座山。這片熱土是無(wú)限眷戀?！?BR> 先請(qǐng)聽(tīng)男獨(dú)奏《故土情》。濰坊大學(xué)音樂(lè)系老師劉江紅表達(dá)了中國(guó)孩子對(duì)祖國(guó)的深情和依戀，表達(dá)了深深的童心。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
(甲乙雙方介紹客人)。
答：“最深的部分是你，最危險(xiǎn)的部分是你，最長(zhǎng)的部分是你，你走過(guò)，你走過(guò)世界屋脊。”讓我們?yōu)榈谑畬醚胍暼珖?guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽業(yè)余流行組金獎(jiǎng)、第十四屆“亞洲之聲”國(guó)際歌手大獎(jiǎng)賽第一名的青年歌手徐洋鼓掌，為大家演唱《雅魯藏布大峽谷》。
(徐楊：感謝熱心的濰坊人。雖然是第一次來(lái)國(guó)際風(fēng)箏都濰坊，但一下飛機(jī)馬上就被這里的節(jié)日氣氛感染了。喜歡濰坊的精致簡(jiǎn)約，喜歡濰坊學(xué)院的大學(xué)生。接下來(lái)我給大家唱一首《心如明月》。謝謝你。)。
(主持人：感謝徐楊的精彩演唱。濰坊是個(gè)溫暖的城市。希望徐楊經(jīng)常來(lái)濰坊看看。接下來(lái)，我們?cè)僬?qǐng)徐楊為大家唱歌。)。
丁：濰坊古稱北?？h。
是北海文化的發(fā)祥地自古名人輩出,文化底蘊(yùn)深厚。濰坊風(fēng)箏名揚(yáng)天下濰坊的楊家埠木版年畫(huà)、高密撲灰年畫(huà)、高密剪紙、濰坊核雕、諸城派古琴等也作為國(guó)家或省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而享譽(yù)海內(nèi)外。根據(jù)高密剪紙藝術(shù)創(chuàng)作的舞蹈《剪紙姑娘》展現(xiàn)了剪紙姑娘用勤勞的雙手繪就幸福生活的情景請(qǐng)欣賞舞蹈《剪紙姑娘》。
甲：贊美生活，歌唱家鄉(xiāng)，我們的世界充滿愛(ài)的力量，我們的生活充滿河(~)蟹的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞由劉繼鵬、解濤、劉晉吉三位老師為您演唱的一組經(jīng)典的美聲歌曲，掌聲有請(qǐng)。
乙：濰坊歷史悠久，名勝古跡眾多，十笏園、范公亭、沂山、云門(mén)山、恐龍遺址、老龍灣等旅游勝地中外馳名。老龍灣作為濰坊臨朐的一個(gè)文化符號(hào)，向人們講述著龍的傳奇。下面請(qǐng)欣賞由濰坊學(xué)院王守倫院長(zhǎng)創(chuàng)作的歌曲《老龍灣》，演唱者：陳磊。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
今天是我們小種子班的活動(dòng)日子，舞蹈班的同學(xué)要跳舞，這次，鄭夢(mèng)軒媽媽沒(méi)有去，所以鄭夢(mèng)軒教我們練基本功。
先練的是下小腰，鄭夢(mèng)軒讓會(huì)下小腰的教不會(huì)下小的人，我屬于不會(huì)下小腰的人，有人教我，學(xué)小腰真難??！我怎么下都下不成，練了一會(huì)兒，我腿都疼了，然后，我先了一會(huì)兒，就繼續(xù)練。
練一會(huì)兒，我們開(kāi)始回憶以前做過(guò)的動(dòng)作，有一點(diǎn)，我都忘了，跟著鄭夢(mèng)軒她們做了幾遍，我都記住了。
以后再上舞蹈課，我要認(rèn)真的學(xué)，爭(zhēng)取全部所跳過(guò)的舞，都記在心里。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
小學(xué)生活六年，期間四年的我，總是忙忙碌碌，說(shuō)起那段日子，也是在小學(xué)期間過(guò)得最充實(shí)的吧。充實(shí)是因?yàn)橛辛宋璧傅呐惆椴挪患拍攀拐n本外的我更加增添了一份美麗與自信。
以前，我在外邊練過(guò)一陣子舞，在上小學(xué)前的一小段假期里，后來(lái)具體怎么的也不再練下去，我也想不出。就這樣與舞蹈失之交臂的我卻也萬(wàn)沒(méi)想到我和舞蹈的緣分會(huì)在一年后再次續(xù)上。
和舞蹈的緣分真正說(shuō)起在二年級(jí)。那年，我有幸被老師選中進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)，作為舞蹈隊(duì)的隊(duì)員自豪的踏入了舞蹈教室，許下我們的宣言。
有一陣子，我忽然發(fā)覺(jué)是不是我當(dāng)初還不夠努力，雖然年年都有參加六一表演，可二、三年級(jí)學(xué)校舞蹈隊(duì)準(zhǔn)備的六一節(jié)目里卻沒(méi)有我的影子，那兩年，我只代表了年級(jí)出演，但我仍舊努力，卻總是覺(jué)的好像差了那么一點(diǎn)。出于對(duì)自己的些許不滿，我越發(fā)努力。有的人練習(xí)基本功時(shí)可能只是敷衍、糊弄老師而已，可我練的每一項(xiàng)卻都是實(shí)實(shí)在在，每一下壓腿，每一下練腰都有酸痛蔓延全身。我的努力證明了我在舞蹈隊(duì)中的存在，接下來(lái)兩年時(shí)間，我陸續(xù)參演學(xué)校舞蹈隊(duì)六一表演，也終于體會(huì)到和大家一起加油，一起緊張，一起展示自我和表演成功后的喜悅與自豪感。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是奔于各種書(shū)籍中的六年級(jí)學(xué)生了，我在小學(xué)漫漫四年的舞蹈生涯也結(jié)束了。我希望我和舞蹈的友誼能持續(xù)下去，在未來(lái)的日子里開(kāi)花結(jié)果！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
三年級(jí)心得體會(huì)
眾所周知，按照新課標(biāo)的要求，孩子們到三年級(jí)下期已經(jīng)掌握了2000左右的生字，生字教學(xué)法已不再是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)，作為過(guò)渡性的一個(gè)階段，閱讀和寫(xiě)作教學(xué)作為初步的滲透，課標(biāo)中也未將其列為教學(xué)的重點(diǎn)。但是，鑒于語(yǔ)文課程兼顧人文性和工具性的特點(diǎn)。教學(xué)中必須堅(jiān)持“興趣先導(dǎo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，螺旋上升”的指導(dǎo)思想，以保證知識(shí)的連貫性和滾動(dòng)提高的特殊性。教學(xué)中我牢固堅(jiān)持以詞句教學(xué)法為重點(diǎn)，以生字，閱讀、寫(xiě)作教學(xué)為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進(jìn)，滾動(dòng)提高，取得了較好的效果。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的粗淺心得，覺(jué)得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強(qiáng)化“五字訓(xùn)練法”。
五字就是“讀、標(biāo)、注、劃、思”即讀五遍課文，標(biāo)出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當(dāng)中，劃出不理解的詞和句，思考課后問(wèn)題。這是我對(duì)課前預(yù)習(xí)提出的要求。我這樣做，可以使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下真正做好預(yù)習(xí)，也可以使學(xué)生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個(gè)好詞語(yǔ)
我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)好詞好句摘抄本。每天摘抄四個(gè)好詞語(yǔ)，要求會(huì)背，理解意思，初步會(huì)用該詞語(yǔ)說(shuō)一句話。對(duì)程度好的同學(xué)，外加好句子兩個(gè)。允許在課文中摘抄，鼓勵(lì)在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學(xué)習(xí)的空間，又拓寬了他們的視野。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力大大增強(qiáng)。
第三“三”即強(qiáng)化“三步生字學(xué)習(xí)法”。
此前所述，生字已不是三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，但仍是一個(gè)重要的組成部分。“三步生字學(xué)習(xí)法”的第一步是“識(shí)別字音，字形，這都在預(yù)習(xí)課文里進(jìn)行，使學(xué)生對(duì)生字的正確讀音和寫(xiě)法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅(jiān)持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語(yǔ)分析字意，初步學(xué)會(huì)口頭應(yīng)用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯(cuò)別字的重要階段，運(yùn)用形近字、辨析，句中改錯(cuò)字等多種靈活方式，檢驗(yàn)鞏固學(xué)生對(duì)文中字形，字意的'理解和掌握，對(duì)本階段中不能掌握的生字，采用在書(shū)上用紅筆圈記的方法，縮小復(fù)習(xí)范圍，不定時(shí)抽查。
第四，“二”即堅(jiān)持每天20分鐘課外閱讀
要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報(bào)刊雜志。讀后填寫(xiě)讀書(shū)卡，家長(zhǎng)簽字，每周老師進(jìn)行檢查評(píng)比。在評(píng)比中，結(jié)合好的閱讀典型，逐步向?qū)W生滲透精讀、略讀、速讀的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生先從精讀做起，一字字，一句句認(rèn)真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時(shí)找工具書(shū)解決，對(duì)不理解的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)問(wèn)。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級(jí)中形成了濃厚的讀書(shū)氛圍，對(duì)學(xué)生詞語(yǔ)的掌握，理解和應(yīng)用能力產(chǎn)生了極大的提升作用。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
我從小對(duì)舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)舞蹈了。如果讓我評(píng)價(jià)一下剛進(jìn)舞蹈班的心情和難度，我一定會(huì)說(shuō)：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關(guān)的動(dòng)作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動(dòng)作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個(gè)人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動(dòng)都不能動(dòng)，然后把你往后“按”一下，腳有點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)了，再下腰。那時(shí)我的腰很痛，臉都變紅了，像個(gè)蘋(píng)果，心都摔到山崖里了，可還得堅(jiān)持。
到了現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了六年了，那些動(dòng)作已經(jīng)成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對(duì)我已經(jīng)完全沒(méi)有任何難度了，輕輕松松！因?yàn)槲覀儞Q了一個(gè)老師，這個(gè)老師是全校第三厲害的老師呢，她還經(jīng)常帶我們?nèi)ケ硌?。以前那個(gè)老師結(jié)婚了，離開(kāi)了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺(tái)下的人也會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆?，F(xiàn)在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現(xiàn)，老師一節(jié)課不表?yè)P(yáng)我她就不舒服，嘻嘻！
因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)和我的努力，我越來(lái)越喜歡舞蹈了，我有現(xiàn)在的成績(jī)靠的就是堅(jiān)持！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
伴著輕盈的風(fēng)，來(lái)到了大成殿前。
好久不見(jiàn)大成殿，他依舊英姿颯爽，奇?zhèn)グ蹴绲亓⒃谖业拿媲?，不語(yǔ)，卻笑盈盈。算輩分，我應(yīng)該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有著亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。
定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹(shù)，前些天還光光枯枯，如一個(gè)禿鷹，無(wú)依無(wú)靠地立在大成殿的頭上，風(fēng)一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒(méi)幾日，如今已茂茂盛盛。生機(jī)勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點(diǎn)綴著它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！
從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個(gè)個(gè)諾大的縫隙。想著小時(shí)候在跳格子的情景，單著腳、雙著腳，慢著、快著，停停跳跳，跳跳停停。便學(xué)著以前跳了起來(lái)。
突然，見(jiàn)離腳尖一寸長(zhǎng)的地方，一棵矮矮的小草，倚著地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長(zhǎng)短，硬生生在鐵錠色的泥土里生了根。卻也長(zhǎng)得旺盛，長(zhǎng)得油亮亮。再四望，發(fā)現(xiàn)這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草并不孤獨(dú)，依舊在風(fēng)中歡樂(lè)地?fù)u曳。這草或許叫“春”。
剛想搖頭離開(kāi)，眼角的余光卻瞥見(jiàn)，那小草的影子下，幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)。抑制不住好奇心，我蹲了下來(lái)，把眼睛湊到了黑點(diǎn)跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風(fēng)情萬(wàn)種地扭動(dòng)著自己的后半截身體，小心翼翼地匍匐前進(jìn)，像極了裹著小腳的婦人。懷著惡作劇的心里，我把一只腳擋在了螞蟻面前。
螞蟻一怔，停了下來(lái)，打量著這堵從天而降的“墻”，頗有丈二和尚摸不著頭腦的意味。但是，螞蟻不知怎的開(kāi)了竅，爬到了我的鞋前，沿著“墻”的邊緣，作賊一樣無(wú)聲無(wú)息地溜走了，回到了他的路線，開(kāi)始了他那悠閑的旅程。
輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒(méi)有螞蟻面對(duì)困難時(shí)的處之泰然，更沒(méi)有克服困難后的不以為然。
目光移向了殿上的兩對(duì)石龜。石龜微微泛著澀澀的石灰色，迎面撲來(lái)歲月的滄桑。但是，說(shuō)是“龜”，還不如說(shuō)是雕了花紋的石屯。
幾百年的歷程，龜早已沒(méi)了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛著近幾天下的雨水，水上倒映著銀杏的綠光。那水或許叫“春”
離石龜不遠(yuǎn)，見(jiàn)一棵細(xì)細(xì)的樹(shù)婀娜多姿地站立著，像一位溫文爾雅的少女，在風(fēng)中輕輕晃著那粉色的秀發(fā)。不知道她的'名字，卻十分想與她交識(shí)，做個(gè)知心的朋友，倚著她的身體，貼著她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說(shuō)出最最甜美的夢(mèng)想。
她是一棵開(kāi)著粉色花兒的樹(shù)，她嵌在一簇樹(shù)中，卻擁有著自己最獨(dú)特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)肅。這樹(shù)，或許叫“春”。
你可見(jiàn)，大成殿正與春一起，翩翩起舞……。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
我昨天下午去上舞蹈課的時(shí)候，突然下起了紛紛小雨，接著是傾盆大雨。
到了跳舞那里，老師讓我們跳外星寶貝，老師說(shuō)這個(gè)能減肥，所以我們班上的同學(xué)把外星寶貝叫做減肥操。然后開(kāi)始練功，先是開(kāi)肩，開(kāi)肩的'過(guò)程中，老師說(shuō)啦一句話：“給你們開(kāi)肩，我的手都快折（she）了?！遍_(kāi)完了肩，做雙手甩肩20個(gè)，單手甩肩40個(gè)，下小腰10個(gè)，下大腰20個(gè)，下完了趴橫叉。
這一堂課很完美，我很喜歡，我要對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝老師對(duì)我們的付出?！?BR> 舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十八
今天第一節(jié)作文課，內(nèi)容是面部舞蹈，這個(gè)內(nèi)容非常好笑，你看了你一定會(huì)哈哈大笑。
我要寫(xiě)的人叫邵啟明，他的表情非常好笑，他的眉毛會(huì)像上翹很可愛(ài)眉毛像香蕉，他的.鼻子很大，眼睛非常小，他在照相的時(shí)候眼睛都看不見(jiàn)。
邵啟明耳朵很神奇會(huì)動(dòng)耳神功，不信你就去問(wèn)問(wèn)他吧。有一次他做給我看，把大家笑得肚子都痛了。
他的臉上好多豆豆紅紅的真惡心啊，我都叫他豆豆臉，他說(shuō)的話好像白癡。
他憤怒表情好好笑，鼻子向上，嘴巴像直線一樣，眉毛斜著。
嘴巴有時(shí)候是平的，有時(shí)候是翹著，他的嘴巴尖尖的，我叫他尖嘴。
他的表情好笑嗎?告訴你吧，他是我們班的名人，他是惡作劇大王，天天惡作劇，他是不是很討厭啊。
他的表情你是說(shuō)不清的，我陪你去試一下吧。