總結(jié)是對過去所做努力的評估和總結(jié)，也是為了更好地邁向未來。寫總結(jié)需要有時間觀念和思維的整合能力，將碎片化的經(jīng)驗進(jìn)行梳理和整合。范文中展示了如何利用語言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。
學(xué)校垃圾建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識文化的傳承。維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識的.權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會在此向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進(jìn)教室，課后主動把垃圾帶走，把干凈留下;。
二、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。
三、勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);。
四、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;。
五、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;。
教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德，請大家還給教室一份干凈。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇二
尊敬的校長：
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!
尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識文化的傳承。維持教室的.潔凈就是維護(hù)我們接受知識的權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會在此向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進(jìn)教室，課后主動把垃圾帶走，把干凈留下;
二、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;
三、勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);
四、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;
五、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;
教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德，請大家還給教室一份干凈。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校垃圾建議書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。
二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇五
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識文化的傳承。維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識的權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會在此向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進(jìn)教室，課后主動把垃圾帶走，把干凈留下;。
二、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。
三、勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);。
四、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;。
五、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;。
學(xué)校垃圾建議書篇六
親愛的'老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學(xué)校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉;洗手后及時關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動，愛護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達(dá)問候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。
各位老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇七
尊重的環(huán)保局引導(dǎo)們：
您們好！
我是一名六年級的小學(xué)生。當(dāng)初，當(dāng)咱們走在路上時，總能看到被人們隨意拋棄的白色垃圾，它們隨風(fēng)飄揚，有的掛在樹上，有的落在草坪里跟樓層頂部，既不雅觀又傳染環(huán)境，他們就是――塑料制品。塑料制品是地球母親的大敵，這些制品埋在土里300年都不會糜爛，也會影響土地的品質(zhì)，更會對環(huán)境維護(hù)形成要挾。
實在構(gòu)成這些不良景象的起因就是人們對白色垃圾不認(rèn)為然，環(huán)境保護(hù)非常淡漠。對此，我的提議是：
一、在全區(qū)中小學(xué)生各年級宣揚白色垃圾的迫—害，讓每位同窗都做到不亂扔垃圾。
二、應(yīng)用休息日，全區(qū)以校為單位組織起來，到公共場合撿拾廢舊塑料，進(jìn)行毀滅白色垃圾的實際舉動。
三、強(qiáng)化監(jiān)視治理，發(fā)明身邊有碰壞環(huán)境行動的人，要及時提示，禁止并教導(dǎo)，有必要能夠采用辦法。
地球是我們的家園，她也是我們的母親。我們要掩護(hù)她，這樣人類才可以在地球這個漂亮的家園永恒的生存下去。
盼望你們研討并采用我的倡議。
xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇八
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校里度過了六年，我們的.學(xué)校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進(jìn)校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護(hù)環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強(qiáng)監(jiān)督好一些細(xì)節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
學(xué)校垃圾建議書篇九
谷城縣環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是一名六年級的小學(xué)生，在這里我代表全縣的小朋友向你們致敬!感謝你們?yōu)楸Ｗo(hù)我們的生存環(huán)境所做的努力!
不過今天，我想給你們提一點點小建議。因為我發(fā)現(xiàn)：我們的生活條件是變得好了，可是我們的環(huán)境卻一天不如一天。雖然我住在農(nóng)村，但是今天的農(nóng)村已不是昨天的農(nóng)村了。河水渾濁、樹木濫伐、垃圾亂扔···人們的小家漂亮了，可“大家”卻不堪入目!在這些環(huán)境污染中，最為突出的就是“白色污染”。這些白色垃圾主要來源與人們生活中包裝袋、食品袋和大量的農(nóng)用薄膜。人們在享受了快捷方便的包裝袋以后扔進(jìn)垃圾堆，全然不知那小小的袋子會對環(huán)境造成極大的破壞!而且這種破壞還會延續(xù)千年萬代，危害子孫后代!
通過我和同學(xué)們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成這一現(xiàn)象的根本原因是農(nóng)村人們淡薄環(huán)保意識。對于農(nóng)村人們來說，“環(huán)保”是個新鮮詞，“白色垃圾”更是不知是何物。對于“白色污染”的厲害更是不得而知。因此，他們每天都在制造大量的“白色垃圾”，對于明白人的勸告更是不以為然。農(nóng)村的“白色污染”問題迫在眉睫，不容忽視。對此，我建議：
一、在農(nóng)村大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性;讓人們徹底認(rèn)識到什么是環(huán)境保護(hù);保護(hù)環(huán)境從哪些方面入手。
二、著力宣傳“白色污染”的厲害，讓廣大人們意識到保護(hù)環(huán)境就是要從自己入手。慎扔手中的每一個方便袋、食品袋。
三、提倡“菜籃子”工程，盡量減少使用一次性方便袋。勸說和監(jiān)督和結(jié)合，及時提醒，善意制止教育。
四、樹立人們的環(huán)保榮辱觀。讓人們在心中樹立“以保護(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥”的觀念。
作為社會的小主人，改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。如果世人都來保護(hù)環(huán)境，那我們的生活環(huán)境一定更加美好!為了我們的家園，為了家鄉(xiāng)的明天，我們一起努力吧!
但愿我的建議能為我們家鄉(xiāng)的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量!
祝你們工作順利!
也預(yù)祝我們家鄉(xiāng)的環(huán)境明天更美好!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十
親愛的市民們：
近幾年來，人們的環(huán)保意識可是越來越差了，垃圾桶旁散落著的垃圾隨處可見，行人們隨地亂丟紙削的行為數(shù)不勝數(shù)。人們都覺得：只要自己方便就好，亂丟一下垃圾沒什么，反正有清潔工呢!就是市民們這種心理，使得街道越來越臟，導(dǎo)致人行道上垃圾箱旁的垃圾堆積如山，湖水上漂浮著的塑料袋散發(fā)出無窮無盡的惡臭。
由于人們亂丟垃圾的習(xí)慣，導(dǎo)致環(huán)境愈發(fā)惡劣，中國有些地區(qū)空中的塑料袋扭動著身子，奸笑著隨風(fēng)飄舞，地上的垃圾如逃命的老鼠一般在人們腳下飛速地奔跑，整個城市的景象簡直不堪入目，慘不忍睹。所以我覺得，塑料袋、一次性餐具等垃圾都是造成惡劣環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?因此，我想向廣大市民提出建議：
不要隨地亂丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾箱;。
扔垃圾時，要判斷好垃圾的分類，避免有扔錯的現(xiàn)象;。
如果在家時要下樓倒垃圾，就要提前對垃圾進(jìn)行分類處理;。
告知自己的親朋好友破壞環(huán)境的惡果，使得亂丟垃圾的市民漸漸減少;。
盡量不用塑料袋，可以使用布袋、環(huán)保袋購物，這樣可以減少垃圾的產(chǎn)生;。
不使用一次性餐具，這樣可以節(jié)約木材;。
……。
地球，他是我們賴以生存的、唯一的家園，它永遠(yuǎn)是舉世無雙的，永遠(yuǎn)無可代替。親愛的市民們，這惡劣的環(huán)境是懶惰得不愿去扔垃圾的我們一手造成的，俗話說“解鈴還須系鈴人”，既然是我們造成的災(zāi)禍就該由我們拯救，只要我們努力，就一定能讓地球上的一切，重新把希望的火焰燃起，重新讓幸福的光環(huán)熠熠閃爍，耀耀生輝!祝我們的國家與城市的環(huán)境越來越好!
學(xué)校垃圾建議書篇十一
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校里度過了六年，我們的學(xué)校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進(jìn)校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護(hù)環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強(qiáng)監(jiān)督好一些細(xì)節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
學(xué)校垃圾建議書篇十二
九曲社區(qū)街道委員會的叔叔阿姨：
你們好！
我是一名小學(xué)生。我的爺爺奶奶住在桐南路的一個小區(qū)里。那里車輛很少，綠色植物很多。但我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的垃圾房和旁邊的環(huán)境格格不入。因為垃圾房的附近以及草坪上全部都是垃圾，有袋裝的，也有散落的。垃圾已經(jīng)堆放了許久，也沒有人清理，散發(fā)出一股臭味。走近來的人都捂著鼻子，離垃圾房遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還發(fā)現(xiàn)往垃圾房丟垃圾的小窗口也積了很多垃圾沒有清理掉。
剛開始，我認(rèn)為是人們覺得垃圾房太遠(yuǎn)，不愿花太多時間去丟垃圾。但住在這里的多數(shù)是老人，吃過飯后出去走走是肯定的，那出去走時順便丟垃圾也是可能，所以排除了第一種可能。我思考了許久也找不到原因。我便親自出馬，拿走了奶奶剛打好包的垃圾袋，飛奔沖向垃圾房，把手中臟兮兮的垃圾丟了過去，沒想到垃圾房竟然滿了，垃圾又掉了出來，我見找到了原因，可開心了，收拾好垃圾便沖回了家。洗完手，我馬上思考起來，原來是垃圾房滿了卻沒人清理，造成了開頭的惡果，我想請居委會的叔叔阿姨聽聽我的建議：
一、請你們再給這個小區(qū)多增加幾個垃圾桶，使居民可以丟棄一些少量的垃圾，減少垃圾桶的容量，讓垃圾房可以容下更多垃圾，也讓居民生活更方便。
二、加強(qiáng)垃圾房的容量，盡可能多放一些垃圾，減輕了清潔工的負(fù)擔(dān)。
三、增加清潔工來打掃的次數(shù)，這樣不會讓垃圾桶的垃圾發(fā)臭。最好再用水沖洗一下垃圾桶，防止臭味遺留。
我希望叔叔阿姨采納我的建議，還我們一個干干凈凈的家園！
學(xué)校垃圾建議書篇十三
全體同學(xué)：
當(dāng)前全國上下都在如火如荼推進(jìn)生活垃圾分類工作，垃圾分類工作是利國利民的環(huán)保工程，是國家科學(xué)發(fā)展的大戰(zhàn)略，實現(xiàn)資源的'再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境的和諧發(fā)展，垃圾分類工作也是生態(tài)文明建設(shè)工程。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，不僅占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，并可以把垃圾變廢為寶，減少占地，減少環(huán)境污染，減少資源浪費。為提高全校師生環(huán)保意識，鼓勵和引導(dǎo)同學(xué)們能積極參與垃圾分類，寧波工程學(xué)院后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全體同學(xué)行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解《寧波市生活垃圾分類管理條例》精神，條例將于20xx年10月1日正式實施，垃圾分類不僅是“新時尚”，更是“公民法定義務(wù)”。
2、積極參與后勤、學(xué)院、團(tuán)委組織的各類“垃圾分類”活動、講座等知識普及活動，讓同學(xué)們的分類做到“心中有數(shù)”。
3、寢室長帶頭組織、協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)分類工作，努力化整為零，逐步提高分類率，爭做達(dá)標(biāo)寢室。
4、提倡“堂食”，寢室的多數(shù)垃圾來自外賣，從源頭上為垃圾減量。
5、積極參與自我管理，申請“垃圾分類宣傳員”崗位，為同學(xué)引路，為保護(hù)環(huán)境添力。
6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類附加分”活動，爭上“垃圾分類英雄榜”，為學(xué)院爭光，為寢室爭光。
萬事開頭難，實踐出真知，新難題出就新思路，大家多提寶貴建議，相信寧工的垃圾分類之路，一定會越走越好，美麗校園更加鮮亮。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說：“民以食為天，食以安為先?！彪S著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高。而現(xiàn)在的小學(xué)生多多少少都會有一些零花錢，并且現(xiàn)在的小學(xué)生也是沒有一點自控力的，經(jīng)不起美食的誘惑，看見路邊的小攤上的炸雞柳、烤香腸一類的，就忍不住想吃。
可是那只是吃得一時爽，最后都沒有好下場。就比如我的同桌，他胖的像一個球一樣，走起路來一顫一顫的，看起來有130斤到140斤左右。他就是經(jīng)常吃三無食品和油炸的食品造成的過度肥胖。有一次上課時他緊鎖眉頭，雙手捂著肚子，臉憋的通紅，嘴里不停喊著肚子疼。老師看她痛的不行了把她送進(jìn)了醫(yī)院，最后老師對我們苦口婆心的勸導(dǎo)：“這都是垃圾食品惹的禍?！币虼宋姨嶙h：
1.不在校門口買三無食品。
2.不在門口吃油炸食品，因為一、你不知道它用的是什么油，二、不知道他鍋里的油是擱多長時間換一次，三、經(jīng)常吃反復(fù)油炸食品會致癌。
3.早餐盡量在家里吃，安全又健康。
4.父母盡量不要給孩子買垃圾食品。
有了健康的身體才能為國家做貢獻(xiàn)；有了健康的身體才能更好的享受生活；有了健康的身體才能更好地造福子孫，讓我們一起行動起來吧！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說：“民以食為天，食以安為先?！彪S著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高。而現(xiàn)在的小學(xué)生多多少少都會有一些零花錢，并且現(xiàn)在的小學(xué)生也是沒有一點自控力的，經(jīng)不起美食的`誘惑，看見路邊的小攤上的炸雞柳、烤香腸一類的，就忍不住想吃。
可是那只是吃得一時爽，最后都沒有好下場。就比如我的同桌，他胖的像一個球一樣，走起路來一顫一顫的，看起來有130斤到140斤左右。他就是經(jīng)常吃三無食品和油炸的食品造成的過度肥胖。有一次上課時他緊鎖眉頭，雙手捂著肚子，臉憋的通紅，嘴里不停喊著肚子疼。老師看她痛的不行了把她送進(jìn)了醫(yī)院，最后老師對我們苦口婆心的勸導(dǎo)：“這都是垃圾食品惹的禍?！币虼宋姨嶙h：
1.不在校門口買三無食品。
2.不在門口吃油炸食品，因為一、你不知道它用的是什么油，二、不知道他鍋里的油是擱多長時間換一次，三、經(jīng)常吃反復(fù)油炸食品會致癌。
3.早餐盡量在家里吃，安全又健康。
4.父母盡量不要給孩子買垃圾食品。
有了健康的身體才能為國家做貢獻(xiàn)；有了健康的身體才能更好的享受生活；有了健康的身體才能更好地造福子孫，讓我們一起行動起來吧！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十六
尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)們:。
由于近日亂扔垃圾的人越來越多,所以我希望給政府提一些建議,以前我們的城市干凈整潔,無論是街道還是公園,都是美麗的,可最近有些市民開始在大街小巷里亂扔垃圾,一夜之間,原來干凈整潔的城市不見了,取而代之的是一個垃圾滿天的城市。在天橋上,在地下通道,在樓房小區(qū)里,到處過都是垃圾,被人們用腳一個個踢開,在風(fēng)經(jīng)過時,飄落到地上。
在許多路邊,有人在擺地攤賣東西,等到夜深人靜時,他們就把垃圾隨手一扔,揚長而去,有些人見到后不僅不上前制止,還把垃圾踢到一邊或在垃圾上踏來踏去。在高速路上也飄著人們的垃圾,人們在車上吃完東西,不緊不慢地把車窗打開,把垃圾扔向那潔凈的公路。
還有一些游客更加過分。在舉行一些活動或到景區(qū)游玩時,地上總會有大堆大堆的垃圾,我之前在報紙上看過一篇報道,一名游客在報紙上看過一篇報道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位環(huán)衛(wèi)工人上前制止,那位游客卻不緊不慢地說:“如果我不扔垃圾你就沒工作可干了!”這位游客的行為是多么無恥,可他竟然還沒有意識到。我提出如下建議:。
1、如果出現(xiàn)這種亂扔垃圾的情況,應(yīng)罰款100元,至1000元不等。
2、應(yīng)在景區(qū)設(shè)制警示板,也警示人們不亂扔垃圾。
3、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)安排工作人員監(jiān)查人們亂扔垃圾情況,至少安排10人以上。
4、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)設(shè)制垃圾箱20個以上。
學(xué)校垃圾建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識文化的傳承。維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識的.權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會在此向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進(jìn)教室，課后主動把垃圾帶走，把干凈留下;。
二、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。
三、勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);。
四、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;。
五、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;。
教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德，請大家還給教室一份干凈。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇二
尊敬的校長：
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!
尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識文化的傳承。維持教室的.潔凈就是維護(hù)我們接受知識的權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會在此向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進(jìn)教室，課后主動把垃圾帶走，把干凈留下;
二、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;
三、勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);
四、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;
五、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;
教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德，請大家還給教室一份干凈。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校垃圾建議書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。
二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇五
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識文化的傳承。維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識的權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會在此向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進(jìn)教室，課后主動把垃圾帶走，把干凈留下;。
二、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。
三、勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);。
四、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;。
五、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;。
學(xué)校垃圾建議書篇六
親愛的'老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學(xué)校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉;洗手后及時關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動，愛護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達(dá)問候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。
各位老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇七
尊重的環(huán)保局引導(dǎo)們：
您們好！
我是一名六年級的小學(xué)生。當(dāng)初，當(dāng)咱們走在路上時，總能看到被人們隨意拋棄的白色垃圾，它們隨風(fēng)飄揚，有的掛在樹上，有的落在草坪里跟樓層頂部，既不雅觀又傳染環(huán)境，他們就是――塑料制品。塑料制品是地球母親的大敵，這些制品埋在土里300年都不會糜爛，也會影響土地的品質(zhì)，更會對環(huán)境維護(hù)形成要挾。
實在構(gòu)成這些不良景象的起因就是人們對白色垃圾不認(rèn)為然，環(huán)境保護(hù)非常淡漠。對此，我的提議是：
一、在全區(qū)中小學(xué)生各年級宣揚白色垃圾的迫—害，讓每位同窗都做到不亂扔垃圾。
二、應(yīng)用休息日，全區(qū)以校為單位組織起來，到公共場合撿拾廢舊塑料，進(jìn)行毀滅白色垃圾的實際舉動。
三、強(qiáng)化監(jiān)視治理，發(fā)明身邊有碰壞環(huán)境行動的人，要及時提示，禁止并教導(dǎo)，有必要能夠采用辦法。
地球是我們的家園，她也是我們的母親。我們要掩護(hù)她，這樣人類才可以在地球這個漂亮的家園永恒的生存下去。
盼望你們研討并采用我的倡議。
xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇八
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校里度過了六年，我們的.學(xué)校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進(jìn)校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護(hù)環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強(qiáng)監(jiān)督好一些細(xì)節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
學(xué)校垃圾建議書篇九
谷城縣環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是一名六年級的小學(xué)生，在這里我代表全縣的小朋友向你們致敬!感謝你們?yōu)楸Ｗo(hù)我們的生存環(huán)境所做的努力!
不過今天，我想給你們提一點點小建議。因為我發(fā)現(xiàn)：我們的生活條件是變得好了，可是我們的環(huán)境卻一天不如一天。雖然我住在農(nóng)村，但是今天的農(nóng)村已不是昨天的農(nóng)村了。河水渾濁、樹木濫伐、垃圾亂扔···人們的小家漂亮了，可“大家”卻不堪入目!在這些環(huán)境污染中，最為突出的就是“白色污染”。這些白色垃圾主要來源與人們生活中包裝袋、食品袋和大量的農(nóng)用薄膜。人們在享受了快捷方便的包裝袋以后扔進(jìn)垃圾堆，全然不知那小小的袋子會對環(huán)境造成極大的破壞!而且這種破壞還會延續(xù)千年萬代，危害子孫后代!
通過我和同學(xué)們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成這一現(xiàn)象的根本原因是農(nóng)村人們淡薄環(huán)保意識。對于農(nóng)村人們來說，“環(huán)保”是個新鮮詞，“白色垃圾”更是不知是何物。對于“白色污染”的厲害更是不得而知。因此，他們每天都在制造大量的“白色垃圾”，對于明白人的勸告更是不以為然。農(nóng)村的“白色污染”問題迫在眉睫，不容忽視。對此，我建議：
一、在農(nóng)村大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性;讓人們徹底認(rèn)識到什么是環(huán)境保護(hù);保護(hù)環(huán)境從哪些方面入手。
二、著力宣傳“白色污染”的厲害，讓廣大人們意識到保護(hù)環(huán)境就是要從自己入手。慎扔手中的每一個方便袋、食品袋。
三、提倡“菜籃子”工程，盡量減少使用一次性方便袋。勸說和監(jiān)督和結(jié)合，及時提醒，善意制止教育。
四、樹立人們的環(huán)保榮辱觀。讓人們在心中樹立“以保護(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥”的觀念。
作為社會的小主人，改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。如果世人都來保護(hù)環(huán)境，那我們的生活環(huán)境一定更加美好!為了我們的家園，為了家鄉(xiāng)的明天，我們一起努力吧!
但愿我的建議能為我們家鄉(xiāng)的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量!
祝你們工作順利!
也預(yù)祝我們家鄉(xiāng)的環(huán)境明天更美好!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十
親愛的市民們：
近幾年來，人們的環(huán)保意識可是越來越差了，垃圾桶旁散落著的垃圾隨處可見，行人們隨地亂丟紙削的行為數(shù)不勝數(shù)。人們都覺得：只要自己方便就好，亂丟一下垃圾沒什么，反正有清潔工呢!就是市民們這種心理，使得街道越來越臟，導(dǎo)致人行道上垃圾箱旁的垃圾堆積如山，湖水上漂浮著的塑料袋散發(fā)出無窮無盡的惡臭。
由于人們亂丟垃圾的習(xí)慣，導(dǎo)致環(huán)境愈發(fā)惡劣，中國有些地區(qū)空中的塑料袋扭動著身子，奸笑著隨風(fēng)飄舞，地上的垃圾如逃命的老鼠一般在人們腳下飛速地奔跑，整個城市的景象簡直不堪入目，慘不忍睹。所以我覺得，塑料袋、一次性餐具等垃圾都是造成惡劣環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?因此，我想向廣大市民提出建議：
不要隨地亂丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾箱;。
扔垃圾時，要判斷好垃圾的分類，避免有扔錯的現(xiàn)象;。
如果在家時要下樓倒垃圾，就要提前對垃圾進(jìn)行分類處理;。
告知自己的親朋好友破壞環(huán)境的惡果，使得亂丟垃圾的市民漸漸減少;。
盡量不用塑料袋，可以使用布袋、環(huán)保袋購物，這樣可以減少垃圾的產(chǎn)生;。
不使用一次性餐具，這樣可以節(jié)約木材;。
……。
地球，他是我們賴以生存的、唯一的家園，它永遠(yuǎn)是舉世無雙的，永遠(yuǎn)無可代替。親愛的市民們，這惡劣的環(huán)境是懶惰得不愿去扔垃圾的我們一手造成的，俗話說“解鈴還須系鈴人”，既然是我們造成的災(zāi)禍就該由我們拯救，只要我們努力，就一定能讓地球上的一切，重新把希望的火焰燃起，重新讓幸福的光環(huán)熠熠閃爍，耀耀生輝!祝我們的國家與城市的環(huán)境越來越好!
學(xué)校垃圾建議書篇十一
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校里度過了六年，我們的學(xué)校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進(jìn)校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護(hù)環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強(qiáng)監(jiān)督好一些細(xì)節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
學(xué)校垃圾建議書篇十二
九曲社區(qū)街道委員會的叔叔阿姨：
你們好！
我是一名小學(xué)生。我的爺爺奶奶住在桐南路的一個小區(qū)里。那里車輛很少，綠色植物很多。但我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的垃圾房和旁邊的環(huán)境格格不入。因為垃圾房的附近以及草坪上全部都是垃圾，有袋裝的，也有散落的。垃圾已經(jīng)堆放了許久，也沒有人清理，散發(fā)出一股臭味。走近來的人都捂著鼻子，離垃圾房遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還發(fā)現(xiàn)往垃圾房丟垃圾的小窗口也積了很多垃圾沒有清理掉。
剛開始，我認(rèn)為是人們覺得垃圾房太遠(yuǎn)，不愿花太多時間去丟垃圾。但住在這里的多數(shù)是老人，吃過飯后出去走走是肯定的，那出去走時順便丟垃圾也是可能，所以排除了第一種可能。我思考了許久也找不到原因。我便親自出馬，拿走了奶奶剛打好包的垃圾袋，飛奔沖向垃圾房，把手中臟兮兮的垃圾丟了過去，沒想到垃圾房竟然滿了，垃圾又掉了出來，我見找到了原因，可開心了，收拾好垃圾便沖回了家。洗完手，我馬上思考起來，原來是垃圾房滿了卻沒人清理，造成了開頭的惡果，我想請居委會的叔叔阿姨聽聽我的建議：
一、請你們再給這個小區(qū)多增加幾個垃圾桶，使居民可以丟棄一些少量的垃圾，減少垃圾桶的容量，讓垃圾房可以容下更多垃圾，也讓居民生活更方便。
二、加強(qiáng)垃圾房的容量，盡可能多放一些垃圾，減輕了清潔工的負(fù)擔(dān)。
三、增加清潔工來打掃的次數(shù)，這樣不會讓垃圾桶的垃圾發(fā)臭。最好再用水沖洗一下垃圾桶，防止臭味遺留。
我希望叔叔阿姨采納我的建議，還我們一個干干凈凈的家園！
學(xué)校垃圾建議書篇十三
全體同學(xué)：
當(dāng)前全國上下都在如火如荼推進(jìn)生活垃圾分類工作，垃圾分類工作是利國利民的環(huán)保工程，是國家科學(xué)發(fā)展的大戰(zhàn)略，實現(xiàn)資源的'再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境的和諧發(fā)展，垃圾分類工作也是生態(tài)文明建設(shè)工程。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，不僅占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，并可以把垃圾變廢為寶，減少占地，減少環(huán)境污染，減少資源浪費。為提高全校師生環(huán)保意識，鼓勵和引導(dǎo)同學(xué)們能積極參與垃圾分類，寧波工程學(xué)院后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全體同學(xué)行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解《寧波市生活垃圾分類管理條例》精神，條例將于20xx年10月1日正式實施，垃圾分類不僅是“新時尚”，更是“公民法定義務(wù)”。
2、積極參與后勤、學(xué)院、團(tuán)委組織的各類“垃圾分類”活動、講座等知識普及活動，讓同學(xué)們的分類做到“心中有數(shù)”。
3、寢室長帶頭組織、協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)分類工作，努力化整為零，逐步提高分類率，爭做達(dá)標(biāo)寢室。
4、提倡“堂食”，寢室的多數(shù)垃圾來自外賣，從源頭上為垃圾減量。
5、積極參與自我管理，申請“垃圾分類宣傳員”崗位，為同學(xué)引路，為保護(hù)環(huán)境添力。
6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類附加分”活動，爭上“垃圾分類英雄榜”，為學(xué)院爭光，為寢室爭光。
萬事開頭難，實踐出真知，新難題出就新思路，大家多提寶貴建議，相信寧工的垃圾分類之路，一定會越走越好，美麗校園更加鮮亮。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說：“民以食為天，食以安為先?！彪S著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高。而現(xiàn)在的小學(xué)生多多少少都會有一些零花錢，并且現(xiàn)在的小學(xué)生也是沒有一點自控力的，經(jīng)不起美食的誘惑，看見路邊的小攤上的炸雞柳、烤香腸一類的，就忍不住想吃。
可是那只是吃得一時爽，最后都沒有好下場。就比如我的同桌，他胖的像一個球一樣，走起路來一顫一顫的，看起來有130斤到140斤左右。他就是經(jīng)常吃三無食品和油炸的食品造成的過度肥胖。有一次上課時他緊鎖眉頭，雙手捂著肚子，臉憋的通紅，嘴里不停喊著肚子疼。老師看她痛的不行了把她送進(jìn)了醫(yī)院，最后老師對我們苦口婆心的勸導(dǎo)：“這都是垃圾食品惹的禍?！币虼宋姨嶙h：
1.不在校門口買三無食品。
2.不在門口吃油炸食品，因為一、你不知道它用的是什么油，二、不知道他鍋里的油是擱多長時間換一次，三、經(jīng)常吃反復(fù)油炸食品會致癌。
3.早餐盡量在家里吃，安全又健康。
4.父母盡量不要給孩子買垃圾食品。
有了健康的身體才能為國家做貢獻(xiàn)；有了健康的身體才能更好的享受生活；有了健康的身體才能更好地造福子孫，讓我們一起行動起來吧！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說：“民以食為天，食以安為先?！彪S著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高。而現(xiàn)在的小學(xué)生多多少少都會有一些零花錢，并且現(xiàn)在的小學(xué)生也是沒有一點自控力的，經(jīng)不起美食的`誘惑，看見路邊的小攤上的炸雞柳、烤香腸一類的，就忍不住想吃。
可是那只是吃得一時爽，最后都沒有好下場。就比如我的同桌，他胖的像一個球一樣，走起路來一顫一顫的，看起來有130斤到140斤左右。他就是經(jīng)常吃三無食品和油炸的食品造成的過度肥胖。有一次上課時他緊鎖眉頭，雙手捂著肚子，臉憋的通紅，嘴里不停喊著肚子疼。老師看她痛的不行了把她送進(jìn)了醫(yī)院，最后老師對我們苦口婆心的勸導(dǎo)：“這都是垃圾食品惹的禍?！币虼宋姨嶙h：
1.不在校門口買三無食品。
2.不在門口吃油炸食品，因為一、你不知道它用的是什么油，二、不知道他鍋里的油是擱多長時間換一次，三、經(jīng)常吃反復(fù)油炸食品會致癌。
3.早餐盡量在家里吃，安全又健康。
4.父母盡量不要給孩子買垃圾食品。
有了健康的身體才能為國家做貢獻(xiàn)；有了健康的身體才能更好的享受生活；有了健康的身體才能更好地造福子孫，讓我們一起行動起來吧！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十六
尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)們:。
由于近日亂扔垃圾的人越來越多,所以我希望給政府提一些建議,以前我們的城市干凈整潔,無論是街道還是公園,都是美麗的,可最近有些市民開始在大街小巷里亂扔垃圾,一夜之間,原來干凈整潔的城市不見了,取而代之的是一個垃圾滿天的城市。在天橋上,在地下通道,在樓房小區(qū)里,到處過都是垃圾,被人們用腳一個個踢開,在風(fēng)經(jīng)過時,飄落到地上。
在許多路邊,有人在擺地攤賣東西,等到夜深人靜時,他們就把垃圾隨手一扔,揚長而去,有些人見到后不僅不上前制止,還把垃圾踢到一邊或在垃圾上踏來踏去。在高速路上也飄著人們的垃圾,人們在車上吃完東西,不緊不慢地把車窗打開,把垃圾扔向那潔凈的公路。
還有一些游客更加過分。在舉行一些活動或到景區(qū)游玩時,地上總會有大堆大堆的垃圾,我之前在報紙上看過一篇報道,一名游客在報紙上看過一篇報道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位環(huán)衛(wèi)工人上前制止,那位游客卻不緊不慢地說:“如果我不扔垃圾你就沒工作可干了!”這位游客的行為是多么無恥,可他竟然還沒有意識到。我提出如下建議:。
1、如果出現(xiàn)這種亂扔垃圾的情況,應(yīng)罰款100元,至1000元不等。
2、應(yīng)在景區(qū)設(shè)制警示板,也警示人們不亂扔垃圾。
3、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)安排工作人員監(jiān)查人們亂扔垃圾情況,至少安排10人以上。
4、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)設(shè)制垃圾箱20個以上。