總結可以為我們提供一個新的思考角度。在總結中，我們可以體現(xiàn)自己的觀點和態(tài)度，但也要保持客觀和中立?？偨Y不僅是個人的事情，也可以組織團隊一起總結，共同提升。
項目化培訓心得篇一
很有幸聽到郭老師的培訓課程，經過兩天的'項目管理學習，真正對項目管理有了比較深刻的認知，感觸很多。
整個項目開始要做好整體規(guī)劃，首先要了解項目目標、項目周期，制定并按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目變更，要進行影響分析，得到批準后才可制定變更計劃，按變更計劃執(zhí)行。
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發(fā)過程中的所有管理原則的先決條件。只有在項目目標被清楚明白地表達和理解的情況下，項目才能以一種有序的方式進行。
在項目實施中難免會存在眾多問題，比如需求變更、團隊資源缺少、組員矛盾、項目延期等，需要做好進度成本估算，客戶關系和睦、團隊協(xié)同工作等工作。
體會還有很多，通過這次學習，自己對項目管理有了一個全新的認識，我會將這些方法應用到實際工作中去。
項目化培訓心得篇二
在現(xiàn)今高度競爭的社會中，個人的能力得以提升，便越能贏得在職場和生活中成功的機會。因此，越來越多的人選擇參加培訓項目來提高經驗和能力。我也是其中之一，在參與一項為期兩個月的培訓項目后，我的心得體會不僅有助于我自身的職業(yè)發(fā)展，同時也希望能與大家分享這個經歷。
第二段：培訓前期準備
在參加工作的三年時間內，我愈發(fā)感覺到存在著缺乏深度和廣度方面的職業(yè)技能能力問題。在確認了自身需要提升的內容后，我開始仔細地選擇了適合自己的培訓項目，并在到達培訓地點之前事先預習相關的知識，以保證知識的深化和掌握程度。
第三段：培訓內容和方式
在參加培訓的過程中，我覺得最重要的事情是明確培訓的方式和內容。此次培訓項目，我們在短時間內接受了嚴格和詳細的理論知識，也學習到了實際應用的經驗，如復雜的人際關系管理和實際應用的組織能力等。同時，在培訓中，我們也收到了相互交流和探討的機會，這對我們在提高能力和自我價值方面也非常有益。
第四段：培訓后期反思
在參加培訓之后，我深深地感受到了自我提升所帶來的力量。我停下觀察了自己過去的工作表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，自己能更加自信、處理事務更加高效、避免了前些日子的種種小錯誤，和客戶的工作關系也得到了提升。
第五段：總結與建議
通過本次培訓經歷，我深刻理解到提升職業(yè)能力是一個漫長而緊張的過程，但這也是必要和值得進行的過程，特別是在激烈的內外競爭預備的情況下。我強烈建議大家選擇合適自己的培訓項目，認真對待培訓的每一項內容，并且在培訓結束后長期地實際應用和總結這些知識，充分發(fā)揮出能力在日常工作中的威力。
項目化培訓心得篇三
這學年學了一門新課“工程建筑項目風險管理”，這門課初看一下沒有什么?？墒堑搅藙W第一節(jié)課后，覺得要搞好一名達標的管理人員，要把握的不只是技術性，還需要有非常好的溝通協(xié)調能力。從這當中真真正正的對項目風險管理擁有較為深入的了解和了解。
張老師在課堂上從頭開始提到尾，信息化教學大部分是把原來應當寫在教室黑板上的內容搬到了顯示屏，教學方式發(fā)生變化，課程內容和實際效果擁有實質的轉變，教師融合自身的工作經驗在工程項目實踐活動上擁有合理融合。工程建筑項目風險管理包括了很多層面：如項目風險管理機構，公開招標與采購管理，成本費用管理方法，項目進度管理，施工質量和安全性，信息化管理等。
一、在其中工程建筑項目風險管理的含義可歸納為：自工程建筑建筑項目逐漸至新項目進行，根據(jù)項目方案和新項目操縱，使工程建筑建筑項目的花費總體目標，進展總體目標和質量方針得到完成的管理信息系統(tǒng)。建筑規(guī)劃設計和施工企業(yè)受小區(qū)業(yè)主授權委托擔負項目建設的設計方案及工程施工，他們有責任對工程建筑建筑項目開展管理方法。一些大，中小型建筑項目，小區(qū)業(yè)主，設計方案企業(yè)和施工企業(yè)因欠缺項目風險管理工作經驗，也可授權委托項目風險管理咨詢管理公司委托開展項目風險管理。
在建設項目中，小區(qū)業(yè)主，設計方案企業(yè)和施工企業(yè)各個地方不一樣的影響力，對同一個新項目分別擔負的每日任務不一樣，其項目風險管理的每日任務也不是同樣的當在費用控制層面，業(yè)關鍵操縱全部建設項目的投資額，而施工企業(yè)考慮到的是操縱此項目地工程施工成本費。又如在進展操縱層面，小區(qū)業(yè)主應操縱全部新項目的基本建設進展，而設計方案企業(yè)關鍵操縱設計方案進展，施工企業(yè)操縱所承攬一部分的工程項目工程進度。
二、工程項目項目風險管理的種類可梳理為下列幾類：小區(qū)業(yè)主方的項目風險管理；設計方案方的.項目風險管理；施工單位的項目風險管理；供應方的項目風險管理；項目建設總承包單位的項目風險管理。在建筑項目基本建設的不一樣環(huán)節(jié)，參加建筑項目基本建設的多方的管理方法內容及關鍵各不一樣。在設計的工程項目項目風險管理分成施工單位的工程成本管理和設計方案企業(yè)的工程成本管理二種狀況，在工程施工環(huán)節(jié)的工程項目管理則關鍵分成小區(qū)業(yè)主的工程項目項目風險管理，承包單位的工程項目項目風險管理，工程師的工程項目項目風險管理。
三、工程建筑建筑項目的協(xié)調工作工作中看起來很平時，但在全部管理方法中具有了很重要的功效。一方面是人際交往的融洽；組織關系的融洽；另一方面是相互配合關聯(lián)的融洽；供需管束關聯(lián)的融洽；這種關聯(lián)產生在工程施工項目風險管理機構內部，工程施工項目風險管理機構與其說外界有關企業(yè)中間。
四、也有講到的是十分關鍵的一點便是“安全性”，建筑施工上的安全性。近年來，工程建筑行業(yè)安全事故不斷產生剖析建筑工程施工安全事故產生的緣故，探尋防止防范措施和對策，對降低安全事故的產生，推動建筑施工企業(yè)的身心健康發(fā)展趨勢，有積極意義。課上張老師使我們看過一段建筑施工安全層面的紀實片，里邊詳細介紹了一種海外新式的工程施工保險帶，針對職工在工程施工實際操作時的安全風險具有了關鍵性的功效，解救了很多人的生命。我認為，在安全生產事故關鍵集中化高處墜落、物體打擊、機械設備致傷和觸電事故。導致建筑行業(yè)安全事故的緣故，除開與建筑行業(yè)是高處、室外、勞動密集工作相關，還與近些年銷售市場的擴張，法紀不完善，安全防范意識差，安全知識教育落后，員工素質低，安全投入少相關。在我國廣泛缺乏基本上學習培訓教育，欠缺應該有的安全常識和安全性安全意識。此外，農民工在綁鋼管腳手架和支墻體模版結構加固時，未系，再加上臨邊防護欄桿不緊，時有跌落意外事故的產生。為搶施工進度，導致農民工過度疲勞，實際操作時專注力不集中化，頭暈眼花不小心墜樓身亡而亡。
這是我學習培訓這門課半學年至今的感受和體會心得。學習培訓的路還很悠長，但我相信只需大家繼續(xù)努力，專業(yè)知識可以造就理想！
項目化培訓心得篇四
在公司領導的十分重視、機構人事部的精心安排下，“企業(yè)項目風險管理培訓機構”在20xx年9月18日按時開課了，能還有機會參與該培訓機構的學習培訓我覺得十分有幸。本次學習培訓中我不會電子光學到管理工作的基礎理論，也有老前輩們結合實際累積的珍貴工作經驗，總體來說受益良多。下邊我湊合怎樣搞好項目風險管理談一下我的了解。
工程項目經理最先要具備：項目風險管理專業(yè)知識、專業(yè)技能（主要用途的專業(yè)知識，規(guī)范與管理制度）、了解新項目自然環(huán)境、通用性管理方法與專業(yè)技能、解決人際交往專業(yè)技能。從工程項目經理的個性化、專業(yè)知識、工作能力看，最能危害新項目取得成功的因素我認為有以下好多個層面：
1、個性化：不論是哪些性格類型都務必要有一種讓事兒產生的氣魄，可以促進事情朝你意想的方位前行。真真正正勇于促進事兒發(fā)展趨勢的人，會搞清楚有實際效果比有些道理更關鍵。真真正正解決困難的人，勇于管理決策，對異議難休的難題會出現(xiàn)最終的處理限期，搞清楚有時候一個差的決策也比沒有決策好些。
2：優(yōu)良的本人習慣性：自我約束、本人時間管理等關鍵點難題不管針對日常事務或是新項目工作中全是有非常大危害的。非常少有一個人時間管理的糟，本人工作效能低的人，項目實施計劃會做非常好的。
3：溝通交流、矛盾處理的工作能力：新項目溝通交流無所不在，工程項目經理要待人處事有一定的敏感性，鑒別不一樣溝通交流目標，不一樣的溝通交流信息內容規(guī)定，采用不一樣的溝通方式。此外，新項目變動、發(fā)生難題是難以避免的，新項目組員有時候也是有性情和工作方面的矛盾，工程項目經理要明白以新項目為主，確?；緶蕜t，適度隨機應變，去融洽解決困難。
工程項目經理的關鍵工作中有：項目實施計劃的擬訂、新項目時間管理、成本費用管理方法、新項目溝通交流與融洽。
1、項目實施計劃的擬訂：方案是為完成一定總體目標而科學研究地預測分析并明確將來的行動方案的一個全過程。“人無遠慮、君子和而不同”，項目實施計劃是項目實施的基本，僅有搞好了方案才可以井然有序的進行新項目，方案的主要內容有：（1）工作規(guī)劃、（2）工作人員機構方案、（3）資源采購方案、（4）變動控制計劃、（5）進展匯報方案、（6）財務規(guī)劃、（7）文檔控制計劃、（8）應急計劃、（9）適用方案。依照方案的時間合理布局資源合理操縱成本費來做到預置的總體目標，那樣的方案便是極致的方案。
是在一定時間內為了更好地做到特殊的總體目標而調遣到一起的資源組成，是為了更好地獲得特殊的成效而進行的一系列有關主題活動”，并梳理為“新項目是特殊總體目標下的一組每日任務或主題活動”。當代新項目就是指這些作為管理職能，按限制時間、費用預算和質量標準進行的一次性每日任務。歷經學習培訓，就是我對“新項目”也擁有自身的認知能力：新項目是為給予某種與眾不同商品、服務項目成效所擔負的暫時性每日任務。新項目是一個獨特的將進行的比較有限每日任務，在一定的約束下，以效率高地完成新項目小區(qū)業(yè)主的總體目標為目地，以工程項目經理本人責任制為基本和以新項目為單獨實體線開展經濟評價，并依照新項目本質的邏輯性規(guī)律性開展合理的方案、機構、融洽、操縱的管理信息系統(tǒng)主題活動；是在一定的機構內，運用比較有限資源，在要求的時間內進行達到一定特性、品質、量、性能指標等規(guī)定的每日任務。新項目的關鍵特性包特有性，每一個新項目都是有與眾不同的地區(qū)，沒有2個新項目會是完全一致的；一次性，因為新項目的特有性，項作為一項每日任務，一旦進行，就不容易反復；多目標性新項目的總體目標包含成效性總體目標和限制性總體目標，成效總體目標指新項目的`一系列性能指標，限制性總體目標指項的進展、成本費等；生命周期，一切新項目都是會歷經運行開發(fā)設計、執(zhí)行、完畢的全過程，因而是有起始點和終點站的。
公司的項目風險管理總體工作能力、操縱成本費、提高工作效率、更強的解決迅速轉變的商業(yè)服務自然環(huán)境、提升競爭能力、推動公司發(fā)展戰(zhàn)略的完成。
伴隨著全世界經濟一體化及其科技進步的提升，市場需求日趨猛烈、慘忍，公司為了更好地存活和發(fā)展趨勢，就需要持續(xù)開展技術革新、體制自主創(chuàng)新、創(chuàng)新管理。伴隨著經濟發(fā)展全球化和市場需求的日趨嚴重、市場競爭的加重及其公司業(yè)務流程的復雜，信息化管理早已變成公司完成發(fā)展戰(zhàn)略的急需解決和必需確保。大量的公司了解到務必根據(jù)信息化規(guī)劃才可以完成公司體制創(chuàng)新、技術革新、創(chuàng)新管理，提高公司的競爭優(yōu)勢。因而，項目風險管理的觀念早已被愈來愈多的it公司所接納，公司把愈來愈多活力和資源資金投入到it新項目的基本建設中。權威專家覺得，項目風險管理作為特有性、一次性和創(chuàng)新能力的管理機制，已變成融入新時期最具活力的管理方法之一。如做為大家軟件工程專業(yè)，未來會觸碰到的it項目風險管理，產業(yè)鏈經營規(guī)模的快速擴大，產生大量銷售市場機遇的另外也加重了領域間的市場競爭。這對it公司明確提出了高些的規(guī)定。公司必須在比較有限的時間里進行大量新項目，另外還需要確保新項目的通過率，而且合理的運用資源，減少產品成本，大大提高銷售總額和市場份額。因此，項目風險管理作為一種被實踐經驗證明切實可行的解決方案在it行業(yè)中獲得普遍的發(fā)展趨勢及運用。it新項目一般包含手機軟件和硬件配置，要求的不一樣使it新項目內容具備與眾不同的多元性，從而規(guī)定開發(fā)設計精英團隊工作人員來源于不一樣教育經歷、具備不一樣的專業(yè)知識專業(yè)技能。
當代項目風險管理是一門持續(xù)發(fā)展趨勢改善的大學問，在其中得學的技術性、專業(yè)知識、專業(yè)技能、標準等過多，必須大家用技術專業(yè)的心態(tài)看待之。在其中我非常有感受的是項目風險管理中的團隊協(xié)作。新項目精英團隊不僅就是指被分派到某一新項目中工作中的一組工作人員，它就是指一組相互之間依靠的工作人員齊心合力開展工作中，一同完成項目目標，新項目取得成功必須一個合理的新項目精英團隊?？茖W研究的機構和管理方法能夠變大建筑項目精英團隊的專業(yè)能力，使建筑項目的執(zhí)行朝著井然有序的方位發(fā)展趨勢，有利于建筑項目按時按質進行。在全部管理方法中，人的管理方法是更為繁雜的，對建筑項目管理者而言極具備趣味性?？茖W研究優(yōu)秀的團隊管理方法的方式和對策針對每一個建筑項目管理者全是必需的。
總而言之，學習培訓當代新項目企業(yè)管理學，感覺有一個形容很切合：項目風險管理就如烹飪，科學研究的專業(yè)知識和方式基礎理論就如一本好的食譜，它提議主廚該怎么做。而優(yōu)秀的可視化工具則是一整套廚房用品，不但危害高效率還危害質量。但真真正正能炒成一桌美味可口（如今還規(guī)定身心健康了）的菜，大量借助主廚的工作經驗、方法，及其對大家口感的了解（隨需而變）。我們要想真真正正學精項目風險管理，還需持續(xù)實踐活動，學習方法、吸取經驗，才可以能夠更好地詮釋當代項目風險管理。
項目化培訓心得篇五
2
在公司領導的高度重視、組織人力資源部的精心策劃下，“公司項目管理培訓班”在20____年9月18日準時開班了，能有機會參加該培訓班的學習我感到非常榮幸。此次培訓中我不光學到了管理方面的理論，還有前輩們在實踐中積累的寶貴經驗，總的來說獲益匪淺。下面我將就如何做好項目管理談一下我的理解。
一：項目經理應該具備的素質。
項目經理首先要具有：項目管理知識、專業(yè)知識(應用領域的知識，標準與規(guī)章制度)、熟悉項目環(huán)境、通用管理知識與技能、處理人際關系技能。從項目經理的個性、知識、能力看，最能影響項目成功的要素我覺得有如下幾個方面：
1、個性：無論是什么性格類型都必須要有一種讓事情發(fā)生的魄力，能夠推動事物朝你意想的方向前進。真正敢于推動事情發(fā)展的人，會明白有效果比有道理更重要。真正解決問題的人，敢于決策，對爭議不休的問題會有最后的解決期限，明白有時一個差的決定也比沒有決定要好。
2：良好的個人習慣：自律、個人時間管理等細節(jié)問題無論對于日常工作還是項目工作都是有很大影響的。很少有個人時間管理的糟，個人工作效率低的人，項目計劃會做很好的。
3：溝通、沖突解決的能力：項目溝通無處不在，項目經理要對人對事有一定的敏感度，識別不同溝通對象，不同的溝通信息要求，采取不同的溝通方式。另外，項目變更、出現(xiàn)問題是不可避免的，項目成員有時也有性格和工作上的沖突，項目經理要懂得以項目為重，保證基本原則，適當變通，去協(xié)調解決問題。
二：如何做好項目經理。
項目經理的主要工作有：項目計劃的擬定、項目時間管理、項目成本管理、項目溝通與協(xié)調。
(4)變更控制計劃、(5)進度報告計劃、(6)財務計劃、(7)文件控制計劃、(8)應急計劃、(9)支持計劃。按照計劃的時間合理配置資源有效控制成本來達到預設的目標，這樣的計劃就是完美的計劃。
2、項目時間管理：時間管理是確保工期準時完成所必須的過程。也是保證利潤的重要因素。合理利用管理工具：橫道圖或者網(wǎng)絡圖準確描述項目活動的各個節(jié)點，合理安排工序、確定關鍵路徑、合理調配資源，確保項目準確實施。
3、項目成本管理：成本控制是項目成功的關鍵所在，合理調配資源有利于成本的控制。影響成本的因素有很多，比如計劃的質量、時間要求、質量要求、管理水平以及項目的溝通水平都會影響到項目的成本。均衡各種因素與成本之間的關系才是保證利潤的關鍵。
4、項目質量管理：質量是項目成功與否的標志之一，質量未達到項目要求肯定是不行的，如果質量超過設計要求的話又會增加成本造成不必要的浪費，如果過超過了預算，就算工程本身再成功，整個項目還是失敗的。
5、項目溝通與協(xié)調：在項目的執(zhí)行過程中沖突是在所難免的，如何正確處理沖突是項目能否順利進行的關鍵。造成項目沖突的因素有很多，比如：項目管理程序的沖突、項目干系人目標差異的沖突、項目團隊角色的沖突以及個人因素造成的沖突等。作為項目經理要準確判斷沖突的來源并及時處理，確保項目順利執(zhí)行。
項目經理就是項目的核心力量，是整個項目的靈魂所在，項目參與人員也同樣重要，如何克服短板效應、讓全體項目成員朝著一個共同的目標前進，充分發(fā)揮各自的潛能，為項目創(chuàng)造出最大化的利益。這是由項目經理的個人魅力和管理水平所決定的。只有所有項目參與人員齊心協(xié)力朝著共同的目標奮進才會創(chuàng)造最大的效益。
時間、質量與成本三者關系的合理平衡是項目經理關心的重點課題，很多時候效益才是項目成敗的關鍵，時間又是控制成本和創(chuàng)造效益的重要因素。如何做好詳細而周密的計劃是項目可否順利進行的基礎，在項目實施工程中難免會出現(xiàn)設計或者施工上的變更，如何正確而及時的修改計劃來確保預訂的目標效益是考驗一個項目經理合格與否的重要標準。怎樣在質量和成本之間做合理的權衡是保證效益的根本。
風險一直伴隨項目執(zhí)行的整個過程，準確判斷風險的來源，加上合理的預防就可以將風險降到很低的程度。項目經理應具備很強的危機意識、承受和管理風險的能力。在具體的項目執(zhí)行過程中，把握主要矛盾的，盯住關鍵點，處理關鍵事。把住源頭，這樣才能有效控制風險的發(fā)生。
成功又更接近了一步。
項目化培訓心得篇六
經過一個學期對軟件項目管理的學習，通過這次分工做任務，真正對項目管理有了比較深刻的理解和認識，感觸很多。
整個項目開始要做好項目整體計劃，在項目的整個過程中，始終要按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目發(fā)生變更，要進行影響分析，得到批準后制定變更計劃，并按變更計劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費用，時間進度等要通知相關的項目利益干系人，說明變更的原因和產生的影響。
變更計劃在軟件項目中經常遇到?？刂坪密浖椖康淖兏紫刃枰龊庙椖康拈_始目標基準的確定，基準的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開始要求的東西混在一起，變更計劃就無從制定，變更的界限也無從劃清。
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發(fā)過程中的所有管理原則的先決條件。只有在開發(fā)的目標被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開發(fā)才能以一種有計劃的有序的方式進行。實際上，沒有文檔化的需求，在開發(fā)工作完成前后都很有可能發(fā)生產品與要求的偏離。計劃、追蹤、配置管理以及軟件質量保證這些在其他關鍵過程中涉及的原則，都是從一個穩(wěn)定的基礎開始的，那就是文檔化的需求基線。
所以我們在軟件的項目管理中，也要將時間控制理論運用進來，結合軟件工程的實際，將任務分解的更加詳細，并用網(wǎng)絡圖將整個工作過程建立起來，估算好每個階段的歷時，找出關鍵路徑，并通過快速跟進方法，將關鍵路徑的工期縮短，以提高工效。
體會還有很多，總之通過這次學習自己對項目的管理又有了新的'認識，我會將這些理論知識運用到實際工作中去的。以提高項目的管理水平，提高項目的質量，降低項目的成本，降低項目的風險，最終提高企業(yè)的效益。
參加這四天的培訓過程中，讓我更加深刻的體會到工程造價在整個項目管理過程中的重要地位，在工程項目中常說的一句話“會干得不如會算得”，一個成熟優(yōu)秀的造價專業(yè)人員在工程管理工作中發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)就對參加本次新能源項目造價管理培訓后的個人心得體會作如下匯報：
新能源項目存在項目建設期短、項目建設的單位工程分散、管理人員相比火電短缺、造價管理可參考的規(guī)范偏少等特點。項目建設周期的造價管理分為投資建議書、可行性研究報告、初步設計報告、管理概算、施工圖預算、招標控制價、竣工結算、竣工決算、后評價報告九個部分。工程造價的計價具有動態(tài)性和階段性（多次性）的特點。工程建設項目從決策到竣工交付使用，都有一個較長的建設期。在整個建設期內，構成工程造價的任何因素發(fā)生變化都必然會影響工程造價的變動，不能一次確定可靠的價格，要到竣工結算后才能最終確定工程造價，因此需對建設程序的各個階段進行計價，以保證工程造價的確定和控制的科學性。工程造價的多次性計價反映了不同的計價主體對工程造價的逐步深化、逐步細化、逐步接近和最終確定工程造價的過程。以前大家都認為造價管理最重要最關鍵的環(huán)節(jié)是在合同實施階段，參加這次培訓后才知道按重要程度遞減分別是方案設計階段、招投標階段、合同實施階段、竣工結算階段、項目后評價階段。方案設計階段是頂層設計，方案不完整、影響招標；招投標階段掌握主動權，招標漏項等，影響合同；合同實施階段為交換主動權，實施管理無記錄，影響結算；竣工結算階段為雙方博弈、妥協(xié)，結算資料不全，影響審計、決算。因此，批復后的可研報告，對項目具有至關重要的指導意義，項目的每位參與者都應該要認真、反復閱讀。后期招標、施工過程中，相較于可研的變更，均應由提出變更的單位做相應的說明文件，如招標文件樁基形式、承臺混凝土強度等級變更；施工圖設計集電線路形式、道路結構形式變更。每一項變更，均應說明原因，如節(jié)約造價應做經濟性對比、如節(jié)約工期應做工期對比、如節(jié)約用地應做建設用地方案對比。
培訓中老師還講解了現(xiàn)階段造價管理中遇到的問題與管理建議，分析了工程變更、現(xiàn)場簽證、索賠與補償?shù)亩x。對于工程變更、工程簽證管理的建議，如材料替代、施工困難，設計單位不出變更，工程簽證內容填寫不規(guī)范等問題的解決方法。通過這次培訓使我懂得了理論和實踐結合是很重要的，從理論中得出結論才能真正的為公司服務，從而提高自己的造價工作水平和獨立思考能力。我會把這次學習作為起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
項目化培訓心得篇七
5
通過此次兩天的培訓達到了整個項目從開始立項分析，計劃安排，任務分解，計劃實施至最后的項目驗收整個一個流程的熟悉。中間各個環(huán)節(jié)的具體內容，注意事項，方式方法也都有了一個大概的明晰?；旧暇鸵粋€項目的認識上上了一個層次，這里培訓只作為一種方式方法的灌輸，后面在實際工作中還要區(qū)別對待，融會貫通。但是就楊飛老師講解的一些關鍵點在工作中還是有必要去照做的。比如在項目(事情)的計劃上，由大及小的步驟去安排，設立項目階段的里程碑，任務分解對事不對人，具體的實施那就按照任務分解也就水到渠成了。
在課上，對于一些項目中遇到的問題大家也都有提出了自己的認識，老是也都做了詳細的解答，這些也都是每個人在工作中都會碰到的。通過老師的具體講解也都找到了答案。如何做好項目的激勵，成員的激勵，目標愿景的描繪?？茖W的做好計劃，及任務分解，實施都是有一套體系的。但在項目中也不能把項目經理的工作想象的無懈可擊，期間會出現(xiàn)一些風險，一些不可控的因素對項目本身造成或多或少的影響，而做好項目的風險分析及應對措施的安排可以極大的緩解，而不是消除風險帶來的項目影響。這也對項目人一個更全面，高級，思維縝密的一個要求。老師認為的項目管理或者說管理是一個個人魅力的事業(yè)，一種平衡的藝術，一點不錯。課程上學的是手段是工具，畢竟人才是最關鍵的，管理好項目就是要管理好人。把項目成員團結在一起做事情是關鍵點。但是在實際中做到這一點是很難的。不過我們可以通過課程上講到的一些方法，輔助去開展工作。比如愿景描述，激勵，工具的使用，承諾書，私下的溝通等都可以很好的把項目管理做好。
雖然作為一名測試工作者，在項目中是一個從事產品質量把控的工作，能夠深刻理解這個項目的流程，對做好測試工作也是有幫助的。如在平時的測試工作開展上同樣是要考慮，資源，成本，計劃，安排，執(zhí)行，風險，結果收集的一系列問題。而要克服這些問題就要在測試之前確定有一個明確的`目標，知道做什么，為什么做，怎么做，如何驗收做好了，這一系列的問題是做好測試項目的關鍵點。至于在過程中如何做好計劃的準確實施，風險把控也都是和之前說項目的道理一樣。
最后感謝公司提供這樣一個機會去參加此次培訓。
項目化培訓心得篇八
參加項目培訓是提高自我的機會，無論對于個人還是組織來說，都是一個寶貴的機會。在過去的幾周中，我參加了一個項目培訓班，這個班級是為了幫助我們提高管理和指導技能。在這個過程中，我成功地掌握了新的知識和技能，了解了許多關于管理和指導的技巧，達到了預期的學習目標。
第二段：學習項目管理
在培訓班的學習過程中，我學習到了很多關于項目管理的內容。在學習項目管理時，我不斷地發(fā)現(xiàn)，盡管在指導和場地規(guī)劃等方面存在許多挑戰(zhàn)，但有效的領導技能是成功的項目管理的關鍵。這顯然是一項重要的知識，不僅為現(xiàn)在的工作帶來了改善，也預備了我們在未來的工作中面臨挑戰(zhàn)時可以自如應對。
第三段：學習領導與溝通技能
在培訓班中，我們花費大量時間來學習領導和溝通技能。在這些課程中，我們學習到了如何成為一個偉大的領導者、如何通過有效溝通做好工作、如何建立并維護好的團隊和人際關系。通過這些學習，我意識到，成為一個優(yōu)秀的領導者并不僅僅是做一個好的方案，也需要掌握管理和指導技巧，學習如何引領團隊并建立與團隊成員之間的和諧互相協(xié)作并能夠迎接挑戰(zhàn)。
第四段：培訓班給我?guī)淼氖斋@
通過這個培訓班的學習，我收獲了很多。首先，我學會了如何引領并成功實現(xiàn)項目。其次，我學會了如何與人交流，在不同的情況下，如何隨機應變，達到最優(yōu)解。更重要的是，我學會了如何與團隊一起工作。在過去的工作中，我常常獨自行動，由于缺乏良好的團隊合作能力，導致工作效率慢?，F(xiàn)在，在這個導師的幫助下，我可以更好地理解團隊合作的重要性，并成為一個更好的團隊成員和領導者。
第五段：結論
總而言之，這個項目培訓班對我而言是一個非常有價值的經驗，我學到了很多新的技能和思維方式。我會盡我所能將所學應用到日常工作中去，與我的同事密切合作，并幫助公司實現(xiàn)成功。這個導師絕對是我們成功的秘訣，在這個培訓班的學習也使我更理解了“學即用，用即學”的追求。加入這個培訓班非常重要，希望更多的朋友可以感受到它的魅力。
項目化培訓心得篇九
做為現(xiàn)代企業(yè)經營管理中一種常用的管理方法，項目管理在實踐中發(fā)揮了巨大的作用，同時，員工的能力提升和績效管理，也是各企業(yè)要重點關注和管理的問題?；诖?，許多企業(yè)都會針對員工崗位要求進行相關培訓，那么怎樣的培訓能夠真正提升員工的素質呢？本文將結合自己參加的一個項目培訓，分享一下理解和體會。
段落二: 項目培訓的目的和意義
在普通的培訓中，學員往往只是單純地學習知識，而在項目培訓中，學員們需要應用到實際項目管理中，完成真正的項目流程。這種方式下，培訓崗位的用戶代表和各個部門將獲得更多的溝通和交流機會，提高對項目的了解和擁有完整項目管理的能力，從而提高整個項目的效率。同時，項目的業(yè)務范圍、問題和挑戰(zhàn)性使得訓練更生動、直觀和具有挑戰(zhàn)性。
段落三: 項目培訓中的技巧和方法
在培訓過程中，我們采用了多種培訓方式，例如講座、小組討論、案例研究和實踐操作等，這些方式充分保障了培訓的有效性和自由性。另外，在培訓的過程中，培訓師通過舉例、應用場景、演示和互動等方式，讓學員們能夠比較直觀地理解相關要求和知識，提高了學員的學習積極性和學習效果。
段落四: 項目培訓下的困難和挑戰(zhàn)
在參加項目培訓的過程中，我們也遇到了一些具有挑戰(zhàn)性的問題，例如項目管理知識的實際應用、多人協(xié)作中的溝通和反饋等；對于一些不擅長溝通和表達的同學，參加項目培訓的過程中可能感到束手無策，這需要相關人員積極投入和協(xié)調，讓大家充分地參與在培訓中。
段落五: 項目培訓的收益和啟示
總體來說，參加項目培訓的這段時間，我學到了很多知識和技能，但更重要的是，培訓讓我們意識到了什么是真正需要去提高的，學到了如何在項目過程中協(xié)作和交流，從而決斷更加準確，協(xié)調更加順暢，提高團隊績效。同時，也讓我們深刻認識到團隊協(xié)同合作的重要性，以及自己作為一個團隊成員所需要具備的素質。最后，參加項目培訓，就是我們成為更優(yōu)秀的后備團隊成員的過程，它讓我們更好地明確了自己未來的目標和方向，同時也更好地促進了自己個人的發(fā)展。
項目化培訓心得篇十
>項目培訓心得體會
4
通過項目管理課程的學習，我初步了解到項目管理的知識體系及其架構、項目過程組合及啟動、項目計劃實施等基礎知識。項目管理總體有五個過程：啟動過程、計劃過程、實施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領域的知識：范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理和整體管理及其方法和工具。通過在線課程學習，我進一步體會到什么是項目管理以及學習項目管理課程的重要意義。現(xiàn)將學習這門課程的心得體會為如下幾點：
一、項目管理理論知識的學習
從定義來看，項目是為創(chuàng)造獨特的產品或服務而進行的一種臨時性工作。根據(jù)這個定義，項目就具有了目標明確性、活動一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個主要特性的活動，都可以看作是項目。現(xiàn)實中的項目隨處可見，如北京的奧運會、上海的世博會、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設項目，還有像信息系統(tǒng)、結婚典禮以及家居裝修等小型項目。項目管理則是將各種知識、技能、工具和技術應用于項目之中，以達到項目的要求。就是用正確的行為方式來保證目標的實現(xiàn)，這里除了要求結果的成功，更強調了方法的合理性。所以除了績效，項目管理還要考慮時間和成本等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標：從成功到成熟，從成熟到卓越。
任何項目都會在范圍、時間及成本三個方面受到約束，這就是項目管理的三約束。項目管理，就是以科學的'方法和工具，在范圍、時間、成本三者之間尋找到一個合適的平衡點，以便項目所有干系人都盡可能的滿意。項目管理的五個過程組：啟動、計劃、執(zhí)行、控制與收尾，貫穿于項目的整個生命周期，對于項目的啟動過程，特別要注意組織環(huán)境及項目干系人的分析;而在后面的過程中，項目經理要抓好項目的控制，控制的理想結果就是在要求的時間、成本及質量限度內完成雙方都滿意的項目范圍。項目管理的九大知識領域是指作為項目經理必須具備與掌握的九大塊重要知識與能力。其中核心的四大知識領域是范圍、時間、成本與質量管理。在這些知識領域中還涉及很多的管理工具和技術，以用來幫助項目經理與項目組成員完成項目的管理。如：網(wǎng)絡圖示法、關鍵路徑法、頭腦風暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多項目管理軟件，如：microsoft project、p3等，作為項目管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在項目的各個過程中完成計劃、跟蹤、控制等管理過程。
二、信息系統(tǒng)項目管理
傳統(tǒng)的項目需要經歷的時間長，使用的是有形資源，項目成果是通過對資源的消耗與形態(tài)的轉化來逐步實現(xiàn)的。it項目的實質是“知識轉移”，項目是以無形的智力產品為項目目標。典型的it項目是it系統(tǒng)的建造(如系統(tǒng)集成)和軟件開發(fā)項目。因此說，it項目的實質是“知識轉移”，而建造項目的實質是“資源消耗”。
隨著信息技術的發(fā)展和應用范圍的不斷擴大，it項目管理越來越具有普遍性。需要強調的是，信息技術本身的發(fā)展并不是it項目的目的，滿足應用對象的需求和戰(zhàn)略目標才是其出發(fā)點，因此需要切實做好項目的需求分析，一切從業(yè)務工作的實際需求出發(fā)，在集成理念的指導下，充分考慮整個系統(tǒng)的集成要求，并在此基礎上選擇相關的成熟技術、應用系統(tǒng)和產品，同時做好項目的技術經濟分析，才能保證信息化項目發(fā)揮實效。國家863計劃cims主題專家組在大量信息化工程實踐的基礎上提出的“需求牽引、效益驅動、總體規(guī)劃、分步實施”的策略是it信息化項目管理的總體指導思想。
通過項目管理培訓在線課程的學習，我從最初對項目管理的知之甚少，到初步了解項目管理的基礎知識，感覺收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進行，相信本次課程知識學習，對我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學習技巧、總結經驗，在日常生活中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到學習和工作中去，達到學以致用。
最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關于項目管理經驗的交流會議，在項目管理上學到不少東西，感受最深的是項目管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環(huán)。我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復，都可以看作是一個項目。而要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。但要真正發(fā)揮每個人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學習，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。
發(fā)掘出每個人都特色并分配好各人在項目中所處的職位后，就需要采取有效的管理來監(jiān)督把控每個環(huán)節(jié)，以確保項目能夠按照計劃執(zhí)行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環(huán)節(jié)似乎都有表格可以監(jiān)控?？墒怯捎谶@些表格都是分散開來，針對單獨某一個環(huán)節(jié)的，結果就使得整體管理上缺乏統(tǒng)一性，實施起來難免會出現(xiàn)混亂的感覺。經常出現(xiàn)一個人只著眼自己負責的某一環(huán)節(jié)，卻忽視了整個項目的情況。一旦某一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調整。結果就使得整個項目的工作節(jié)奏都被打亂了。
因此就像項目管理經驗交流時有人說到的：“表格需要做減法”，我們首先應該以項目為單位，將涉及到的所有環(huán)節(jié)和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個項目中所處的位置，了解在項目中于自己相關的前后環(huán)節(jié)的進展情況，這樣執(zhí)行起計劃來就更有依據(jù)了。
通過這兩次項目管理的經驗交流，大家準備已一本書作為一個項目，進行項目管理，設計出適合我們用的項目管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間成本。使得管理更簡單化也更人性化。
希望這項工作能夠盡快的展開，盡早制作出適用于我們公司的項目管理表來，相信所有人都會盡力配合的。
項目化培訓心得篇十一
通過xx公司項目經理的培訓課程，學習到了使我成長的更多工具和方法。主要培訓新的體會如下：
在我認為從法律的角度來看員工與公司的關系首先是建立在法律基礎上的勞動合同關系。規(guī)定雙方的權利義務。但在公司經過兩年的生活學習成長中逐步改變了這種意識。我和公司之間不止是當初的這個普通的概念。與公司之間更多的是能夠共同發(fā)展、創(chuàng)造價值的關系。要把公司當成第二個家，是生活中的一部分，應該為這個集體共同的目標和榮譽去奮斗。
工作中接觸到的資源很豐富，有正面的有負面的，需要去甄別和吸取。這些豐富的資源為今后的人生提供豐富的經驗和社會關系。我們應該去關注和發(fā)掘和吸收、儲備。為目標的達成提供后背資源支持。如公司員工之間資源的借用，工程及社會關系的處理都是必不可少的。利用各參見單位之間的良好溝通也可以達到資源的共享。如項目之間的資源共享利用可以為公司節(jié)約大量成本。
即以經營為中心，進度為驅動，質量為保障，安全為基礎，形象為持續(xù)發(fā)展的外在表象。項目管理最終目的還是盈利，投入最小的資金轉到更多的利潤。其中要堅固安全無事故、質量合格等等必要的條件。這些應該在項目實施前應該就制定好要達到的目標和方向。大的目標方向可明確的指引項目實施過程的路線。
我認為實現(xiàn)管理效能的提高有必要對項目的前期的策劃管理進行分析，對相似工程總結。對項目管理策劃從制度與程序上做出規(guī)定，使我們項目的整體管理效能顯著提高，實現(xiàn)經營目標，提升企業(yè)經營水平。核實項目管理費，以經營方式將項目管理責任交給項目團隊。同時分析對比公司內部相似項目在實施過程中優(yōu)良的制度、經營策劃、技術體系、安全保障體系。從項目開工之前就制定計劃、有針對性地開展整體的過程控制重點。過程中進行動態(tài)地調整。始終使項目運行處于主動式。
整個項目的成立到結束必須要有一個拳頭團隊，每個職員都要盡心盡力的去工作。這就需要項目經理在人的因素上多投入，關注項目每個成員的思想動態(tài)，使之發(fā)揮到最大水平，為職工在生活上創(chuàng)造良好的生活后勤保證，讓團隊的每個人安心踏實deep項目中工作。同時對于不稱職或有較大負面作用的人員必須予以調換。
項目化培訓心得篇十二
我有幸參加“中英西南基礎教育項目”這一國外教育援助項目活動，與一些專家、教授、教育行政領導、中小學校長、教師接觸，參與了資金發(fā)放組織宣傳，校長和教師培訓，項目學校工作調研、評估，設計編寫教材，項目研究等方面的工作。這些工作一直在理論與實踐結合，行動與研究結合，調研、培訓、教學、管理等一體化的過程中運行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個促進教育公平的項目。是英國支持中國西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務教育的項目。它以促進教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學，公平接受優(yōu)質教育機會為出發(fā)點和歸宿點，幫助中國政府普及義務教育，促進教育公平。貫穿項目全過程的思想主線就是促進教育公平，整個項目滲透著“全納”“賦權”“民主”“平等”“和諧”“參與”“關愛弱勢群體”“有教無類”“共同探究”“知行統(tǒng)一”等思想內涵。項目的重點是幫助處境最不利兒童更新理念，增強自我發(fā)展能力，與周圍同齡人一道獲得相同的學習、生存、發(fā)展機會。項目總是公平接納每位參與者，使其有機會表達自己的真實思想，展示自己獨特而有效的做法，共同參與質疑、探究、相互交流，展示經驗、成果。既學習教育理論，又進行教育實踐，還進行教育探索研究。參與者在項目活動中被改變、被更新，很樂意地成為中英基礎教育項目的學習者、實踐者、研究者、推廣者。參與項目活動后，能夠從教育公平領悟到社會和諧、社會公平;領悟到民主、平等、愛的教育;領悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;領悟到關愛弱、幫助勢群體，改變處境最不利兒童對促進社會和諧發(fā)展，公平發(fā)展的重要意義。這個項目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和淖儭叭鮿荨迸c現(xiàn)實生活中一些人樂于趨炎附勢，錦上添花創(chuàng)佳績，不樂于雪中送炭，幫助弱者改變弱勢的思想行為形成鮮明的對照。從中可以感受到項目倡導的教育公平對我們現(xiàn)實的工作和生活有著切實的指導作用。項目的工作證實了教育公平是實現(xiàn)人與人公平的必然途徑，是建設和諧社會的基石。實施中英基礎教育項目有利于增強干部、師生家長的公平意識和民主精神，有利于培養(yǎng)獨立健全的人格，有利于推動我國民主法制建設和各項事業(yè)的均衡發(fā)展。
這是一個具有較強經費支撐力的項目。英國政府為這個項目提供2700萬英鎊的資助，是至今外國政府對中國政府實施規(guī)模最大的國外教育援助項目。這個項目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬名弱勢兒童的學業(yè)成績得到了提高。這個項目使西南地區(qū)27個貧困縣的教育局領導、學校領導、教師得到了參加國家級、省級、縣級校長專業(yè)化、教師專業(yè)化發(fā)展的培訓機會，在教育理念、教學、教研、管理、編寫教材、組織培訓的活動過程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓所用教材以及各項工作所需經費皆由項目資助經費開支，這給西南地區(qū)27個貧困縣的領導和教師帶來了學習提高的實惠。有的教師說，在農村貧困地區(qū)教書多年，第一次有機會到省城、到首都學習培訓，激動不已，終生難忘。
這是一個推動貧困地區(qū)教師專業(yè)化持續(xù)發(fā)展的項目。中英西南基礎教育項目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質教育的機會，著力打造教師隊伍，加強農村貧困地區(qū)教師專業(yè)化提高的培訓，有針對性地編寫培訓教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)品質、專業(yè)理論快速提高。參加培訓后的教師進一步修正、更新了自己的教育理念，增強了面向全體學生，關愛、改善弱勢群體的意識。教師們進一步拓展了所教學科的知識，教育學的知識，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會知識。在教什么，怎樣教，怎樣研究教，怎樣評價教與評價學等方面學到了許多新的專業(yè)知識。初步掌握了“全納”“賦權”“參與式”“合作學習”“共同研究”游戲活動激活學生，激活課堂教學，變學生被動學習為積極主動學習，探究式學習的行動策略。引導教師由“經師”變?yōu)椤皩煛?。教師們進一步提高了專業(yè)技能，在綜合應用聽、說、讀、寫、思、議、評，收集整合應用各種教學信息資源的技能，師生共同探究問題的技能，教學研究的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學的技能，協(xié)調處理各種關系的技能都有了明顯的增強和提高。教師們進一步加強了專業(yè)品質的修養(yǎng)，在理論學習和參與培訓的實踐中改善了個人的思想行為，調適了自己的心理，排除了不良情緒，認識到營造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習慣，在學生面前展示良好行為舉止、良好精神風貌的重要性。教師們進一步提升了專業(yè)理論水平，特別在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評價理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣教師參加項目培訓的情景和跟蹤到課堂聽課的情景，可以看出，教師參加項目培訓活動后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。
這是一個增強校長有效領導力的項目。這個項目中的“五個產出”分別從資助經費發(fā)放、教師隊伍培訓、校長隊伍培訓、項目學校工作監(jiān)測評估、教育公平的落實來展開項目的工作。五個方面都以校長為中心環(huán)節(jié)來開展活動。從一開始校長就是項目活動的核心角色，就是項目工作活動的學習者、先行者、研究者、組織者、推廣者。項目學校校長通過參與學習、培訓、研究、組織、推動各項活動開展，在理論與實踐結合中感悟到自己在項目中的作用，自己對項目的態(tài)度和行為直接影響著項目的成效。項目產出三的主要任務就是著力打造校長隊伍，增強校長的有效領導力，從有效校長特質、校長價值觀、校長如何形成愿景、學校文化建設、領導與管理、領導風格、學校有效團隊建設、學校戰(zhàn)略規(guī)劃、監(jiān)測與評估、課程領導力、教師專業(yè)發(fā)展支持策略、校長專業(yè)發(fā)展自我診斷，校長專業(yè)發(fā)展行動計劃等方面來提高增長的理論水平和管理能力。校長在項目培訓、研討、動手實作項目活動組織中能夠感悟到校長角色的價值、意義和作用，自己必須具備的能力和素養(yǎng)，明確了校長必須做什么，怎樣做，要達到的目標，怎樣監(jiān)測評價做的成效。項目總是把校長引到更深遠，更高的境界中去體味、思考、探索當校長的學問，謀求自己與學?？茖W發(fā)展的路徑和策略。
這是一個最具操作性的項目。項目總是在理論與實踐結合，知行統(tǒng)一，學以致用的過程中進行。項目啟動對處境最不利兒童、對教師、學校、學生家庭、所在社區(qū)的基線調研和中期評估使用的取樣工具、統(tǒng)計表格、問題研究矩陣，調研評估途徑、策略、方法都切實可行，有目的性、有針對性、有實效性、有導向性。針對基線調研實際，確定項目分步實施思路、工作流程，設計培訓框架，編寫培訓教材，試用修改，最后成書，推廣使用。從基線調研到“五個產出”同時從五個角度針對處境最不利的弱勢兒童展開促進教育公平的工作。整個項目從貧困地區(qū)學校的實際出發(fā)，將學校教育、家庭教育、社區(qū)教育放在一起思考和實施;把資金發(fā)放、環(huán)境建設、教育、教學、教研、管理、監(jiān)測、評價作為整體來思考實施;貫穿了辯證法、系統(tǒng)論、信息論、控制論的思想及方法，使參加項目的教師在參與項目活動中學到新的思維方式和工作方式，掌握了一些精細、易行、用之即有效的科學方法和巧妙策略。在中英西南基礎教育項目實施中，組織項目的國際專家和中國專家對項目工作認真負責的精神、團隊合作精神、尊重科學、尊重人本的精神、堅持公平正義的精神給參與者留下深深的印象。項目的主持者們從思想內涵上、思維方式上、行動策略上、精細技巧上、主體精神上都能給人指導與啟迪，為人提供借鑒與示范。
中英西南基礎教育項目將要實施五年，兩年多來取得了初步的成效;相信此項目結束時，一定會取得更加突出的成效;并且可以預測，這個項目的成效不會因為它的結束而消失，它促進教育公平，幫助弱勢群體的意義將持續(xù)地產生深遠的影響。
項目化培訓心得篇十三
經過短短一星期的計算機培訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
現(xiàn)在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在培訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次培訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次培訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與培訓的還有_老師，在培訓中也給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次培訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和_系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。
通過這次培訓，我們對電腦有了更深刻的認識，不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名_專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。
參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是_的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對_的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。
通過這次培訓，使我的e_cel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
項目化培訓心得篇十四
2023年5月15日，我有幸參加了為期三天的項目培訓。這次培訓由公司最優(yōu)秀的團隊成員主持，地點設在市中心的五星級酒店。這次培訓的主題是“高效項目管理”，目的是提高我們的項目管理和團隊協(xié)作能力。我作為一名新入職的員工，深感培訓的重要性。在培訓期間，我不僅獲得了寶貴的經驗，還收獲了深刻的感悟。
在這次培訓中，我深刻體驗到了項目管理的精髓。項目管理的核心在于確保項目按時完成，同時保持高效率和高質量。我們學習了許多工具和技術，如甘特圖、燃盡圖和swot分析等，以便更好地管理項目。此外，我們還了解了如何有效地進行團隊溝通和協(xié)作，以及如何解決項目中出現(xiàn)的問題。
在這次培訓中，我收獲頗豐。我明白了項目管理的重要性和挑戰(zhàn)，以及如何應對項目中出現(xiàn)的問題。我還學到了如何有效地與團隊成員溝通，以及如何利用項目管理工具提高效率。此外，我還結識了一些優(yōu)秀的團隊成員，他們的經驗和見解讓我受益匪淺。
在這次培訓中，我深刻認識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和解決問題方面還有很大的提升空間。此外，我還意識到團隊合作的重要性，并開始學習如何更好地與團隊成員協(xié)作。
通過這次培訓，我獲得了很多寶貴的經驗，并認識到了自己的不足之處。我相信這次培訓對我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。我明白了如何更好地管理項目，并與團隊成員溝通。我還學到了如何在面對挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度，并始終堅持目標。
總結，這次培訓讓我受益匪淺。我深刻體驗到了項目管理的精髓，并結識了一些優(yōu)秀的團隊成員。我不僅獲得了寶貴的經驗，還收獲了深刻的感悟。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，并與團隊成員共同努力，為實現(xiàn)公司的目標而努力。最后，我要感謝公司為我們提供了這次寶貴的培訓機會，我相信這次培訓將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
項目化培訓心得篇十五
經過短短一星期的計算機培訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足?，F(xiàn)在我們已步入大學，經過一年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在下學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在培訓之前，電腦對我們來說是比較的，但通過這次培訓，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次培訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嘟嘟”的聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與培訓的還有魏苑琦老師，在培訓中也給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次培訓活動十分，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。就無所謂的今天培訓!
在培訓中我們也懂得很多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好培訓!在制作網(wǎng)線時，使我們的動手能力更加強，不會那么粗心大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時我也懂得了一個道理：做事應該考慮周到，不能碰到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。
雖然在培訓期間有點煩，但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
雖然在這次培訓期間有點平淡，但是我理解有一句關于實踐的是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”
在這次培訓中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會了大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。我們不僅僅是學到了許多許多以前不知道的知識，而且還大大的增強和提高了我們的動手能力，感謝培訓、我愛培訓!
這一切培訓的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結束培訓以后的一段時間，我偶發(fā)感想，“計算機網(wǎng)絡技術”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，我覺得我已經收獲了更多實在的東西了。當然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的培訓進行最后的評分的時候，經一番問答和事實上的對比，覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎依舊成為以后扎扎實實的奠基石的內容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。
“心為理想天地寬”，我埋下了理想的種子，但是我還得用心去等待收成，我渴望有最成熟的結果，所以我要努力去默默耕耘、細心理會······，總之，我感受最深的，還有以下幾點：
其一、培訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次培訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
通過這次培訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知事”為一名電子商務專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦。同時要具備為人處事和積極主動的人生態(tài)度。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。大學是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習、培養(yǎng)、訓練如何與人相處的機會。在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。而積極主動要秉承維克托。弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
項目化培訓心得篇十六
時間過得很快，為期兩星期的項目培訓結束了，在這期間，我學到了很多，也感悟到了很多。在培訓期間，首先，項目組一行七人，針對__項目，進行了詳細的可行性分析，讓我們對整個項目有了整體的認識和了解。然后，又進行了需求分析，詳細講述了需求分析的方法和技巧，使我對需求分析有了更全面的了解。最后，又進行了項目計劃和任務分配，明確了每個人的職責和任務，使我們對整個項目的時間節(jié)點有了更清晰的認識。
在這兩個星期中，我深刻認識到團隊精神的重要性，一個成功項目需要的不僅是每個成員的努力，更需要的是團隊成員間的合作和協(xié)作。在項目實施過程中，團隊成員需要相互信任，相互幫助，共同解決問題。同時，我也深刻認識到溝通的重要性，有效的溝通是項目成功的關鍵。在項目實施過程中，需要不斷進行溝通，及時解決問題，避免問題擴大化。此外，我也深刻認識到時間管理的重要性，一個項目需要嚴格控制時間節(jié)點，確保項目按時完成。
在這兩個星期中，我也學到了很多實用的技能和工具，如project，visio，spss等。這些技能和工具將對我未來的工作產生積極影響。同時，我也意識到了學習永無止境，我需要不斷學習，不斷進步，以適應不斷變化的工作環(huán)境。
總之，這次項目培訓使我受益匪淺，我將繼續(xù)努力，為更好的未來做出貢獻。
項目化培訓心得篇十七
我想用這個機會，分享一下我在最近的項目培訓中的心得體會。這次培訓由我們的項目經理主持，他生動活潑的講解方式使我在學習中充滿了樂趣。
這次培訓于2023年4月15日至17日舉行，地點在我們的公司總部。主要針對的對象是公司的技術團隊，主題主要是關于最新技術的趨勢和應用。
我感到印象深刻的是，我們學習了如何有效地利用這些新的技術，來提高我們的工作效率和項目質量。同時，我也了解到，這些新的技術如何幫助我們更好地滿足客戶的需求，提升用戶體驗。
這次培訓給我留下了深刻的印象，不僅是因為我學到了新的知識，而且也讓我看到了我們團隊團結協(xié)作的巨大潛力。我堅信，通過我們的努力，我們可以把我們的項目做得更好。
最后，我要感謝這次培訓的主持人和講師，他們的專業(yè)精神和熱情讓我深受啟發(fā)。我期待在未來的工作中，能將我在這次培訓中學到的知識應用到實踐中。
再次感謝。
[你的名字]。
項目化培訓心得篇十八
本次培訓項目是為期兩周的管理培訓，包括領導力、協(xié)作能力、溝通技巧等內容。每天的培訓內容都非常充實，教學方法靈活而生動，讓我受益匪淺。
第二段：領導力
本次培訓讓我最受益的是領導力方面的課程。我們學習了如何成為一個優(yōu)秀的領導者，如何帶領團隊取得更好的成果。通過討論和實際演練，我意識到一個成功的領導者應該關注員工的需求，并且善于激發(fā)他們的潛力。同時，一個良好的團隊氛圍也非常重要，因此領導者應該積極創(chuàng)造一個良好的合作氛圍。
第三段：協(xié)作能力
培訓還為我們提供了協(xié)作能力的課程。在這個過程中，我們了解到一個成功的團隊必須具有相互信任、相互理解和有效的溝通。通過團隊項目和任務，我們學會了如何在團隊中發(fā)揮我們的長處，識別和應對團隊中的挑戰(zhàn)。尤其是思考如何協(xié)調不同個性和不同背景的成員，這讓我在實踐中收獲了很多。
第四段：溝通技巧
在這些培訓中，我們還進行了許多溝通技巧的訓練。這從許多方面提高了我的交流能力。我們學習了如何更好地理解對方，并且學會把我們的思想和想法用最簡單清晰的方式表達出來。我也更清楚了如何應對不同的交流方式和面對不同的溝通對象。
第五段：總結
總之，這次培訓給了我很多有用的信息，也幫助我更好的認識自己和團隊成員。我學到了很多關于領導力、協(xié)作能力和溝通技巧的實用知識和技能。希望我可以在工作中應用這些學到的知識，成為一個更好的領導者和成員。也希望今后還會有更多的機會參加培訓，并且不斷提高自己的能力和技能。
項目化培訓心得篇十九
日期：2023年3月12日
一、培訓背景及目標
本次項目培訓旨在提高我們的項目管理與領導能力，通過深入理解項目流程、有效溝通技巧以及沖突解決策略，從而提高團隊整體表現(xiàn)。
二、培訓內容及感悟
（1）項目管理與領導力的核心要素：我深刻理解了項目管理中的時間、成本、質量三者的平衡。在項目中，需要靈活調整策略以應對可能出現(xiàn)的變化。同時，領導力在項目推進中的作用不可忽視，有效的領導力能幫助團隊保持高效運轉，提升團隊士氣。
（2）有效溝通技巧：我學會了如何在項目中保持開放、誠實的溝通風格，如何用有效的語言和肢體語言來傳遞信息，以及如何處理和解決團隊內部的沖突。良好的溝通使我更好地理解了團隊的需求和壓力，從而更好地調整自己的行為。
（3）沖突解決策略：在沖突解決方面，我學會了如何公正地評估沖突，找到沖突的核心問題，并采取適當?shù)牟呗詠斫鉀Q。沖突并不可怕，關鍵是以積極的態(tài)度去面對和解決。
三、培訓效果與改進計劃
通過本次培訓，我對項目管理與領導力的理解更深入，溝通技巧得到顯著提升，沖突解決能力也得到了鍛煉。在未來的工作中，我將繼續(xù)實踐這些知識和技巧，努力提高自己的項目管理與領導能力，更好地為團隊服務。
四、總結
本次培訓使我受益匪淺，我將繼續(xù)學習并應用這些知識和技能，努力提升自我，以更好地適應和應對工作中的挑戰(zhàn)。同時，我也希望公司能提供更多這樣的培訓機會，讓我們團隊的整體能力得到提升。
項目化培訓心得篇二十
我非常榮幸地參加了最近的項目培訓，這次培訓由一群專業(yè)人士主持，針對項目管理中的一些核心問題進行了深入的探討。我非常感激這個機會，不僅學習了新的知識和技能，還拓寬了視野，對項目管理有了更深入的理解。
這次培訓的主旨是提升我們在項目管理中的技能和能力，特別是在風險管理、時間管理、資源優(yōu)化等方面。培訓的內容豐富多樣，包括項目管理的基礎知識、實際案例分析和模擬演練。
在培訓過程中，我積極參與了每一個環(huán)節(jié)，包括小組討論、角色扮演和案例分析。我從這些活動中收獲了很多，不僅學到了新的知識和技能，還鍛煉了我的團隊協(xié)作和溝通技巧。
通過這次培訓，我深刻地認識到了項目管理的重要性，以及我們在項目實施過程中所面臨的各種挑戰(zhàn)。我學到了如何更好地管理時間，優(yōu)化資源，以及如何有效地處理風險和問題。同時，我也明白了團隊協(xié)作在項目管理中的重要性，以及如何通過有效的溝通和協(xié)作來實現(xiàn)項目的成功實施。
總的來說，這次培訓對我來說是一次非常寶貴的經歷。我不僅學到了新的知識和技能，還對項目管理有了更深入的理解。我深刻地感受到了團隊協(xié)作和有效溝通的重要性，同時也明白了在項目管理中如何更好地處理風險和問題。我期待在未來的工作中應用這些知識和技能，以更好地完成我的工作。
項目化培訓心得篇二十一
為期2天的“工程項目管理”培訓順利結束了。通過這次培訓開闊了我的眼界、拓展了我的知識面，使我感覺到受益匪淺。下面談一談我的學習體會。
平時，我們常常說做一個學習型的人，這不應僅僅從口頭上喊一喊，而應確確實實得做一個學習型的人，我們的工作需要我們這樣做,我們的社會也需要我們這樣做。日常學習并不是僅進行狹隘的書本理論知識學習，它包括工作生活中的各方各面，我們還未知或不夠熟悉的方法、技巧、見識，其應包括書本知識的學習與社會知識的學習，我們也只有通過多多學習尤其是那些成功人士或業(yè)內資深人士說的、做的，這樣很有利于提高我們的學習能力、工作能力、處世能力，平時也許理論知識有了很多，但還需要通過實踐驗證從而做到真正的吸收，不能做一個只講理論干不來實際工作的迂腐文人。在學習的過程中我們愈是感到有難度，就說明我們對該方面愈是無知，我們愈是要搞清楚它，我們知道的越多，我們的接受能力、學習能力、工作能力才會愈強，我們掌握的生活技能就會比平常人多，我們的生存能力也就會比別人強。
通過此次培訓學習，知道工程項目管理不僅要求我們要有過硬的專業(yè)素質，還要求我們要有過硬的管理水平。不懂專業(yè),我們無從去管理，只懂專業(yè)缺乏管理能力，我們的工作效率、工作能力就會大打折扣，我們就不足為一名出色的項目管理人員。通過此次工程項目管理培訓，也許我們并不能準確記住某個參數(shù)，但是對工程項目建設所涉及的業(yè)主方、設計方、施工方、監(jiān)理方等部門之間的權利、義務關系都有了一個大致了解，對工程項目建設所涉及的管理、技術工作有一個明晰的概念,需要時通過快速查閱質料使問題得以解決。
通過此次培訓我基本上比較全面的了解了工程項目管理所應掌握的專業(yè)知識、法律、法規(guī)、制度等，為以后工作打下了堅實基礎。
項目化培訓心得篇二十二
以下是一份項目培訓心得的樣本。請根據(jù)您的實際情況進行修改。
尊敬的領導，同事們：
我在這里分享一下我最近參加的項目培訓的體驗，這次培訓由我們的項目經理組織，主題為“高效項目管理與團隊協(xié)作”。我想分享的主要內容包括：培訓過程的概述，我的學習成果，以及我從中學到的最重要的經驗教訓。
首先，我要談談這次培訓的整體情況。培訓于2023年5月10日至12日舉行，為期三天。在這期間，我們進行了多個主題的討論，包括項目管理的基本原則、團隊構建與溝通、沖突解決與團隊動態(tài)等。每個主題都由富有經驗的講師進行深入的講解，使我們更深入地理解了項目管理的各個方面。
在這次培訓中，我學到了許多有關團隊協(xié)作和項目管理的新知識。我明白了高效的項目管理需要良好的團隊協(xié)作，而有效的團隊協(xié)作則需要我們建立信任、理解和共享的目標。我也學習到了如何有效地解決團隊沖突，通過理解和尊重彼此的觀點，達成共識，推動項目的進展。
此外，我還學到了如何利用一些新的工具和技能來提高我們的工作效率。例如，我們學習了一些項目管理工具，如asana、trello等，這些工具可以幫助我們更好地跟蹤和協(xié)調項目的進度。
總的來說，這次培訓對我來說是一次非常寶貴的經歷。我不僅學到了許多新的知識和技能，還對團隊協(xié)作和項目管理有了更深的理解。我認識到，項目管理并不僅僅是一個技術性的過程，更是一個團隊協(xié)調和目標設定的過程。
最后，我想對組織這次培訓的經理表示感謝，他們的精心組織和細致入微的準備使這次培訓變得非常成功。我也希望公司能夠繼續(xù)組織更多的這樣的培訓，以幫助我們不斷學習和提高。
謝謝大家！
[您的名字]。
項目化培訓心得篇二十三
我非常榮幸能夠參加公司組織的項目培訓。這次培訓是在____年__月__日至__月__日，在公司的會議室進行的。我有幸和公司的其他優(yōu)秀員工一起參加這次培訓，這讓我感到非常興奮和自豪。
在這次培訓中，我們學習了項目管理的概念、流程和技巧。講師是一位富有經驗和專業(yè)知識的高級項目經理，他通過生動的案例和互動式講解，讓我們更好地理解了項目管理的精髓。
在培訓過程中，我學到了很多有用的東西。首先，我明白了項目管理的重要性和必要性。其次，我學會了如何有效地管理項目，包括制定項目計劃、分配任務、監(jiān)控進度和解決問題。最后，我更加深入地了解了項目管理的最佳實踐和未來的發(fā)展趨勢。
通過這次培訓，我不僅學到了知識和技能，還收獲了團隊合作和溝通的經驗。我意識到，一個成功的項目需要團隊成員之間的有效協(xié)作和良好的溝通。這讓我更加自信，相信我可以在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。
在這次培訓中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面還需要提高。為了改進這一點，我決定在未來的工作中更加注重時間管理，合理安排自己的工作和時間，以提高工作效率。
總的來說，這次培訓對我產生了深遠的影響。我更加清楚地認識到了項目管理的重要性，并且學到了很多有用的技能和經驗。我深信，這些知識和經驗將幫助我在未來的工作中取得更好的成績。
最后，我要感謝公司為我提供了這次難得的機會。這次培訓不僅讓我學到了知識和技能，還讓我認識到了自己的不足之處。我相信，在未來的工作中，我將更好地發(fā)揮自己的作用，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
項目化培訓心得篇一
很有幸聽到郭老師的培訓課程，經過兩天的'項目管理學習，真正對項目管理有了比較深刻的認知，感觸很多。
整個項目開始要做好整體規(guī)劃，首先要了解項目目標、項目周期，制定并按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目變更，要進行影響分析，得到批準后才可制定變更計劃，按變更計劃執(zhí)行。
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發(fā)過程中的所有管理原則的先決條件。只有在項目目標被清楚明白地表達和理解的情況下，項目才能以一種有序的方式進行。
在項目實施中難免會存在眾多問題，比如需求變更、團隊資源缺少、組員矛盾、項目延期等，需要做好進度成本估算，客戶關系和睦、團隊協(xié)同工作等工作。
體會還有很多，通過這次學習，自己對項目管理有了一個全新的認識，我會將這些方法應用到實際工作中去。
項目化培訓心得篇二
在現(xiàn)今高度競爭的社會中，個人的能力得以提升，便越能贏得在職場和生活中成功的機會。因此，越來越多的人選擇參加培訓項目來提高經驗和能力。我也是其中之一，在參與一項為期兩個月的培訓項目后，我的心得體會不僅有助于我自身的職業(yè)發(fā)展，同時也希望能與大家分享這個經歷。
第二段：培訓前期準備
在參加工作的三年時間內，我愈發(fā)感覺到存在著缺乏深度和廣度方面的職業(yè)技能能力問題。在確認了自身需要提升的內容后，我開始仔細地選擇了適合自己的培訓項目，并在到達培訓地點之前事先預習相關的知識，以保證知識的深化和掌握程度。
第三段：培訓內容和方式
在參加培訓的過程中，我覺得最重要的事情是明確培訓的方式和內容。此次培訓項目，我們在短時間內接受了嚴格和詳細的理論知識，也學習到了實際應用的經驗，如復雜的人際關系管理和實際應用的組織能力等。同時，在培訓中，我們也收到了相互交流和探討的機會，這對我們在提高能力和自我價值方面也非常有益。
第四段：培訓后期反思
在參加培訓之后，我深深地感受到了自我提升所帶來的力量。我停下觀察了自己過去的工作表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，自己能更加自信、處理事務更加高效、避免了前些日子的種種小錯誤，和客戶的工作關系也得到了提升。
第五段：總結與建議
通過本次培訓經歷，我深刻理解到提升職業(yè)能力是一個漫長而緊張的過程，但這也是必要和值得進行的過程，特別是在激烈的內外競爭預備的情況下。我強烈建議大家選擇合適自己的培訓項目，認真對待培訓的每一項內容，并且在培訓結束后長期地實際應用和總結這些知識，充分發(fā)揮出能力在日常工作中的威力。
項目化培訓心得篇三
這學年學了一門新課“工程建筑項目風險管理”，這門課初看一下沒有什么?？墒堑搅藙W第一節(jié)課后，覺得要搞好一名達標的管理人員，要把握的不只是技術性，還需要有非常好的溝通協(xié)調能力。從這當中真真正正的對項目風險管理擁有較為深入的了解和了解。
張老師在課堂上從頭開始提到尾，信息化教學大部分是把原來應當寫在教室黑板上的內容搬到了顯示屏，教學方式發(fā)生變化，課程內容和實際效果擁有實質的轉變，教師融合自身的工作經驗在工程項目實踐活動上擁有合理融合。工程建筑項目風險管理包括了很多層面：如項目風險管理機構，公開招標與采購管理，成本費用管理方法，項目進度管理，施工質量和安全性，信息化管理等。
一、在其中工程建筑項目風險管理的含義可歸納為：自工程建筑建筑項目逐漸至新項目進行，根據(jù)項目方案和新項目操縱，使工程建筑建筑項目的花費總體目標，進展總體目標和質量方針得到完成的管理信息系統(tǒng)。建筑規(guī)劃設計和施工企業(yè)受小區(qū)業(yè)主授權委托擔負項目建設的設計方案及工程施工，他們有責任對工程建筑建筑項目開展管理方法。一些大，中小型建筑項目，小區(qū)業(yè)主，設計方案企業(yè)和施工企業(yè)因欠缺項目風險管理工作經驗，也可授權委托項目風險管理咨詢管理公司委托開展項目風險管理。
在建設項目中，小區(qū)業(yè)主，設計方案企業(yè)和施工企業(yè)各個地方不一樣的影響力，對同一個新項目分別擔負的每日任務不一樣，其項目風險管理的每日任務也不是同樣的當在費用控制層面，業(yè)關鍵操縱全部建設項目的投資額，而施工企業(yè)考慮到的是操縱此項目地工程施工成本費。又如在進展操縱層面，小區(qū)業(yè)主應操縱全部新項目的基本建設進展，而設計方案企業(yè)關鍵操縱設計方案進展，施工企業(yè)操縱所承攬一部分的工程項目工程進度。
二、工程項目項目風險管理的種類可梳理為下列幾類：小區(qū)業(yè)主方的項目風險管理；設計方案方的.項目風險管理；施工單位的項目風險管理；供應方的項目風險管理；項目建設總承包單位的項目風險管理。在建筑項目基本建設的不一樣環(huán)節(jié)，參加建筑項目基本建設的多方的管理方法內容及關鍵各不一樣。在設計的工程項目項目風險管理分成施工單位的工程成本管理和設計方案企業(yè)的工程成本管理二種狀況，在工程施工環(huán)節(jié)的工程項目管理則關鍵分成小區(qū)業(yè)主的工程項目項目風險管理，承包單位的工程項目項目風險管理，工程師的工程項目項目風險管理。
三、工程建筑建筑項目的協(xié)調工作工作中看起來很平時，但在全部管理方法中具有了很重要的功效。一方面是人際交往的融洽；組織關系的融洽；另一方面是相互配合關聯(lián)的融洽；供需管束關聯(lián)的融洽；這種關聯(lián)產生在工程施工項目風險管理機構內部，工程施工項目風險管理機構與其說外界有關企業(yè)中間。
四、也有講到的是十分關鍵的一點便是“安全性”，建筑施工上的安全性。近年來，工程建筑行業(yè)安全事故不斷產生剖析建筑工程施工安全事故產生的緣故，探尋防止防范措施和對策，對降低安全事故的產生，推動建筑施工企業(yè)的身心健康發(fā)展趨勢，有積極意義。課上張老師使我們看過一段建筑施工安全層面的紀實片，里邊詳細介紹了一種海外新式的工程施工保險帶，針對職工在工程施工實際操作時的安全風險具有了關鍵性的功效，解救了很多人的生命。我認為，在安全生產事故關鍵集中化高處墜落、物體打擊、機械設備致傷和觸電事故。導致建筑行業(yè)安全事故的緣故，除開與建筑行業(yè)是高處、室外、勞動密集工作相關，還與近些年銷售市場的擴張，法紀不完善，安全防范意識差，安全知識教育落后，員工素質低，安全投入少相關。在我國廣泛缺乏基本上學習培訓教育，欠缺應該有的安全常識和安全性安全意識。此外，農民工在綁鋼管腳手架和支墻體模版結構加固時，未系，再加上臨邊防護欄桿不緊，時有跌落意外事故的產生。為搶施工進度，導致農民工過度疲勞，實際操作時專注力不集中化，頭暈眼花不小心墜樓身亡而亡。
這是我學習培訓這門課半學年至今的感受和體會心得。學習培訓的路還很悠長，但我相信只需大家繼續(xù)努力，專業(yè)知識可以造就理想！
項目化培訓心得篇四
在公司領導的十分重視、機構人事部的精心安排下，“企業(yè)項目風險管理培訓機構”在20xx年9月18日按時開課了，能還有機會參與該培訓機構的學習培訓我覺得十分有幸。本次學習培訓中我不會電子光學到管理工作的基礎理論，也有老前輩們結合實際累積的珍貴工作經驗，總體來說受益良多。下邊我湊合怎樣搞好項目風險管理談一下我的了解。
工程項目經理最先要具備：項目風險管理專業(yè)知識、專業(yè)技能（主要用途的專業(yè)知識，規(guī)范與管理制度）、了解新項目自然環(huán)境、通用性管理方法與專業(yè)技能、解決人際交往專業(yè)技能。從工程項目經理的個性化、專業(yè)知識、工作能力看，最能危害新項目取得成功的因素我認為有以下好多個層面：
1、個性化：不論是哪些性格類型都務必要有一種讓事兒產生的氣魄，可以促進事情朝你意想的方位前行。真真正正勇于促進事兒發(fā)展趨勢的人，會搞清楚有實際效果比有些道理更關鍵。真真正正解決困難的人，勇于管理決策，對異議難休的難題會出現(xiàn)最終的處理限期，搞清楚有時候一個差的決策也比沒有決策好些。
2：優(yōu)良的本人習慣性：自我約束、本人時間管理等關鍵點難題不管針對日常事務或是新項目工作中全是有非常大危害的。非常少有一個人時間管理的糟，本人工作效能低的人，項目實施計劃會做非常好的。
3：溝通交流、矛盾處理的工作能力：新項目溝通交流無所不在，工程項目經理要待人處事有一定的敏感性，鑒別不一樣溝通交流目標，不一樣的溝通交流信息內容規(guī)定，采用不一樣的溝通方式。此外，新項目變動、發(fā)生難題是難以避免的，新項目組員有時候也是有性情和工作方面的矛盾，工程項目經理要明白以新項目為主，確?；緶蕜t，適度隨機應變，去融洽解決困難。
工程項目經理的關鍵工作中有：項目實施計劃的擬訂、新項目時間管理、成本費用管理方法、新項目溝通交流與融洽。
1、項目實施計劃的擬訂：方案是為完成一定總體目標而科學研究地預測分析并明確將來的行動方案的一個全過程。“人無遠慮、君子和而不同”，項目實施計劃是項目實施的基本，僅有搞好了方案才可以井然有序的進行新項目，方案的主要內容有：（1）工作規(guī)劃、（2）工作人員機構方案、（3）資源采購方案、（4）變動控制計劃、（5）進展匯報方案、（6）財務規(guī)劃、（7）文檔控制計劃、（8）應急計劃、（9）適用方案。依照方案的時間合理布局資源合理操縱成本費來做到預置的總體目標，那樣的方案便是極致的方案。
是在一定時間內為了更好地做到特殊的總體目標而調遣到一起的資源組成，是為了更好地獲得特殊的成效而進行的一系列有關主題活動”，并梳理為“新項目是特殊總體目標下的一組每日任務或主題活動”。當代新項目就是指這些作為管理職能，按限制時間、費用預算和質量標準進行的一次性每日任務。歷經學習培訓，就是我對“新項目”也擁有自身的認知能力：新項目是為給予某種與眾不同商品、服務項目成效所擔負的暫時性每日任務。新項目是一個獨特的將進行的比較有限每日任務，在一定的約束下，以效率高地完成新項目小區(qū)業(yè)主的總體目標為目地，以工程項目經理本人責任制為基本和以新項目為單獨實體線開展經濟評價，并依照新項目本質的邏輯性規(guī)律性開展合理的方案、機構、融洽、操縱的管理信息系統(tǒng)主題活動；是在一定的機構內，運用比較有限資源，在要求的時間內進行達到一定特性、品質、量、性能指標等規(guī)定的每日任務。新項目的關鍵特性包特有性，每一個新項目都是有與眾不同的地區(qū)，沒有2個新項目會是完全一致的；一次性，因為新項目的特有性，項作為一項每日任務，一旦進行，就不容易反復；多目標性新項目的總體目標包含成效性總體目標和限制性總體目標，成效總體目標指新項目的`一系列性能指標，限制性總體目標指項的進展、成本費等；生命周期，一切新項目都是會歷經運行開發(fā)設計、執(zhí)行、完畢的全過程，因而是有起始點和終點站的。
公司的項目風險管理總體工作能力、操縱成本費、提高工作效率、更強的解決迅速轉變的商業(yè)服務自然環(huán)境、提升競爭能力、推動公司發(fā)展戰(zhàn)略的完成。
伴隨著全世界經濟一體化及其科技進步的提升，市場需求日趨猛烈、慘忍，公司為了更好地存活和發(fā)展趨勢，就需要持續(xù)開展技術革新、體制自主創(chuàng)新、創(chuàng)新管理。伴隨著經濟發(fā)展全球化和市場需求的日趨嚴重、市場競爭的加重及其公司業(yè)務流程的復雜，信息化管理早已變成公司完成發(fā)展戰(zhàn)略的急需解決和必需確保。大量的公司了解到務必根據(jù)信息化規(guī)劃才可以完成公司體制創(chuàng)新、技術革新、創(chuàng)新管理，提高公司的競爭優(yōu)勢。因而，項目風險管理的觀念早已被愈來愈多的it公司所接納，公司把愈來愈多活力和資源資金投入到it新項目的基本建設中。權威專家覺得，項目風險管理作為特有性、一次性和創(chuàng)新能力的管理機制，已變成融入新時期最具活力的管理方法之一。如做為大家軟件工程專業(yè)，未來會觸碰到的it項目風險管理，產業(yè)鏈經營規(guī)模的快速擴大，產生大量銷售市場機遇的另外也加重了領域間的市場競爭。這對it公司明確提出了高些的規(guī)定。公司必須在比較有限的時間里進行大量新項目，另外還需要確保新項目的通過率，而且合理的運用資源，減少產品成本，大大提高銷售總額和市場份額。因此，項目風險管理作為一種被實踐經驗證明切實可行的解決方案在it行業(yè)中獲得普遍的發(fā)展趨勢及運用。it新項目一般包含手機軟件和硬件配置，要求的不一樣使it新項目內容具備與眾不同的多元性，從而規(guī)定開發(fā)設計精英團隊工作人員來源于不一樣教育經歷、具備不一樣的專業(yè)知識專業(yè)技能。
當代項目風險管理是一門持續(xù)發(fā)展趨勢改善的大學問，在其中得學的技術性、專業(yè)知識、專業(yè)技能、標準等過多，必須大家用技術專業(yè)的心態(tài)看待之。在其中我非常有感受的是項目風險管理中的團隊協(xié)作。新項目精英團隊不僅就是指被分派到某一新項目中工作中的一組工作人員，它就是指一組相互之間依靠的工作人員齊心合力開展工作中，一同完成項目目標，新項目取得成功必須一個合理的新項目精英團隊?？茖W研究的機構和管理方法能夠變大建筑項目精英團隊的專業(yè)能力，使建筑項目的執(zhí)行朝著井然有序的方位發(fā)展趨勢，有利于建筑項目按時按質進行。在全部管理方法中，人的管理方法是更為繁雜的，對建筑項目管理者而言極具備趣味性?？茖W研究優(yōu)秀的團隊管理方法的方式和對策針對每一個建筑項目管理者全是必需的。
總而言之，學習培訓當代新項目企業(yè)管理學，感覺有一個形容很切合：項目風險管理就如烹飪，科學研究的專業(yè)知識和方式基礎理論就如一本好的食譜，它提議主廚該怎么做。而優(yōu)秀的可視化工具則是一整套廚房用品，不但危害高效率還危害質量。但真真正正能炒成一桌美味可口（如今還規(guī)定身心健康了）的菜，大量借助主廚的工作經驗、方法，及其對大家口感的了解（隨需而變）。我們要想真真正正學精項目風險管理，還需持續(xù)實踐活動，學習方法、吸取經驗，才可以能夠更好地詮釋當代項目風險管理。
項目化培訓心得篇五
2
在公司領導的高度重視、組織人力資源部的精心策劃下，“公司項目管理培訓班”在20____年9月18日準時開班了，能有機會參加該培訓班的學習我感到非常榮幸。此次培訓中我不光學到了管理方面的理論，還有前輩們在實踐中積累的寶貴經驗，總的來說獲益匪淺。下面我將就如何做好項目管理談一下我的理解。
一：項目經理應該具備的素質。
項目經理首先要具有：項目管理知識、專業(yè)知識(應用領域的知識，標準與規(guī)章制度)、熟悉項目環(huán)境、通用管理知識與技能、處理人際關系技能。從項目經理的個性、知識、能力看，最能影響項目成功的要素我覺得有如下幾個方面：
1、個性：無論是什么性格類型都必須要有一種讓事情發(fā)生的魄力，能夠推動事物朝你意想的方向前進。真正敢于推動事情發(fā)展的人，會明白有效果比有道理更重要。真正解決問題的人，敢于決策，對爭議不休的問題會有最后的解決期限，明白有時一個差的決定也比沒有決定要好。
2：良好的個人習慣：自律、個人時間管理等細節(jié)問題無論對于日常工作還是項目工作都是有很大影響的。很少有個人時間管理的糟，個人工作效率低的人，項目計劃會做很好的。
3：溝通、沖突解決的能力：項目溝通無處不在，項目經理要對人對事有一定的敏感度，識別不同溝通對象，不同的溝通信息要求，采取不同的溝通方式。另外，項目變更、出現(xiàn)問題是不可避免的，項目成員有時也有性格和工作上的沖突，項目經理要懂得以項目為重，保證基本原則，適當變通，去協(xié)調解決問題。
二：如何做好項目經理。
項目經理的主要工作有：項目計劃的擬定、項目時間管理、項目成本管理、項目溝通與協(xié)調。
(4)變更控制計劃、(5)進度報告計劃、(6)財務計劃、(7)文件控制計劃、(8)應急計劃、(9)支持計劃。按照計劃的時間合理配置資源有效控制成本來達到預設的目標，這樣的計劃就是完美的計劃。
2、項目時間管理：時間管理是確保工期準時完成所必須的過程。也是保證利潤的重要因素。合理利用管理工具：橫道圖或者網(wǎng)絡圖準確描述項目活動的各個節(jié)點，合理安排工序、確定關鍵路徑、合理調配資源，確保項目準確實施。
3、項目成本管理：成本控制是項目成功的關鍵所在，合理調配資源有利于成本的控制。影響成本的因素有很多，比如計劃的質量、時間要求、質量要求、管理水平以及項目的溝通水平都會影響到項目的成本。均衡各種因素與成本之間的關系才是保證利潤的關鍵。
4、項目質量管理：質量是項目成功與否的標志之一，質量未達到項目要求肯定是不行的，如果質量超過設計要求的話又會增加成本造成不必要的浪費，如果過超過了預算，就算工程本身再成功，整個項目還是失敗的。
5、項目溝通與協(xié)調：在項目的執(zhí)行過程中沖突是在所難免的，如何正確處理沖突是項目能否順利進行的關鍵。造成項目沖突的因素有很多，比如：項目管理程序的沖突、項目干系人目標差異的沖突、項目團隊角色的沖突以及個人因素造成的沖突等。作為項目經理要準確判斷沖突的來源并及時處理，確保項目順利執(zhí)行。
項目經理就是項目的核心力量，是整個項目的靈魂所在，項目參與人員也同樣重要，如何克服短板效應、讓全體項目成員朝著一個共同的目標前進，充分發(fā)揮各自的潛能，為項目創(chuàng)造出最大化的利益。這是由項目經理的個人魅力和管理水平所決定的。只有所有項目參與人員齊心協(xié)力朝著共同的目標奮進才會創(chuàng)造最大的效益。
時間、質量與成本三者關系的合理平衡是項目經理關心的重點課題，很多時候效益才是項目成敗的關鍵，時間又是控制成本和創(chuàng)造效益的重要因素。如何做好詳細而周密的計劃是項目可否順利進行的基礎，在項目實施工程中難免會出現(xiàn)設計或者施工上的變更，如何正確而及時的修改計劃來確保預訂的目標效益是考驗一個項目經理合格與否的重要標準。怎樣在質量和成本之間做合理的權衡是保證效益的根本。
風險一直伴隨項目執(zhí)行的整個過程，準確判斷風險的來源，加上合理的預防就可以將風險降到很低的程度。項目經理應具備很強的危機意識、承受和管理風險的能力。在具體的項目執(zhí)行過程中，把握主要矛盾的，盯住關鍵點，處理關鍵事。把住源頭，這樣才能有效控制風險的發(fā)生。
成功又更接近了一步。
項目化培訓心得篇六
經過一個學期對軟件項目管理的學習，通過這次分工做任務，真正對項目管理有了比較深刻的理解和認識，感觸很多。
整個項目開始要做好項目整體計劃，在項目的整個過程中，始終要按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目發(fā)生變更，要進行影響分析，得到批準后制定變更計劃，并按變更計劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費用，時間進度等要通知相關的項目利益干系人，說明變更的原因和產生的影響。
變更計劃在軟件項目中經常遇到?？刂坪密浖椖康淖兏紫刃枰龊庙椖康拈_始目標基準的確定，基準的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開始要求的東西混在一起，變更計劃就無從制定，變更的界限也無從劃清。
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發(fā)過程中的所有管理原則的先決條件。只有在開發(fā)的目標被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開發(fā)才能以一種有計劃的有序的方式進行。實際上，沒有文檔化的需求，在開發(fā)工作完成前后都很有可能發(fā)生產品與要求的偏離。計劃、追蹤、配置管理以及軟件質量保證這些在其他關鍵過程中涉及的原則，都是從一個穩(wěn)定的基礎開始的，那就是文檔化的需求基線。
所以我們在軟件的項目管理中，也要將時間控制理論運用進來，結合軟件工程的實際，將任務分解的更加詳細，并用網(wǎng)絡圖將整個工作過程建立起來，估算好每個階段的歷時，找出關鍵路徑，并通過快速跟進方法，將關鍵路徑的工期縮短，以提高工效。
體會還有很多，總之通過這次學習自己對項目的管理又有了新的'認識，我會將這些理論知識運用到實際工作中去的。以提高項目的管理水平，提高項目的質量，降低項目的成本，降低項目的風險，最終提高企業(yè)的效益。
參加這四天的培訓過程中，讓我更加深刻的體會到工程造價在整個項目管理過程中的重要地位，在工程項目中常說的一句話“會干得不如會算得”，一個成熟優(yōu)秀的造價專業(yè)人員在工程管理工作中發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)就對參加本次新能源項目造價管理培訓后的個人心得體會作如下匯報：
新能源項目存在項目建設期短、項目建設的單位工程分散、管理人員相比火電短缺、造價管理可參考的規(guī)范偏少等特點。項目建設周期的造價管理分為投資建議書、可行性研究報告、初步設計報告、管理概算、施工圖預算、招標控制價、竣工結算、竣工決算、后評價報告九個部分。工程造價的計價具有動態(tài)性和階段性（多次性）的特點。工程建設項目從決策到竣工交付使用，都有一個較長的建設期。在整個建設期內，構成工程造價的任何因素發(fā)生變化都必然會影響工程造價的變動，不能一次確定可靠的價格，要到竣工結算后才能最終確定工程造價，因此需對建設程序的各個階段進行計價，以保證工程造價的確定和控制的科學性。工程造價的多次性計價反映了不同的計價主體對工程造價的逐步深化、逐步細化、逐步接近和最終確定工程造價的過程。以前大家都認為造價管理最重要最關鍵的環(huán)節(jié)是在合同實施階段，參加這次培訓后才知道按重要程度遞減分別是方案設計階段、招投標階段、合同實施階段、竣工結算階段、項目后評價階段。方案設計階段是頂層設計，方案不完整、影響招標；招投標階段掌握主動權，招標漏項等，影響合同；合同實施階段為交換主動權，實施管理無記錄，影響結算；竣工結算階段為雙方博弈、妥協(xié)，結算資料不全，影響審計、決算。因此，批復后的可研報告，對項目具有至關重要的指導意義，項目的每位參與者都應該要認真、反復閱讀。后期招標、施工過程中，相較于可研的變更，均應由提出變更的單位做相應的說明文件，如招標文件樁基形式、承臺混凝土強度等級變更；施工圖設計集電線路形式、道路結構形式變更。每一項變更，均應說明原因，如節(jié)約造價應做經濟性對比、如節(jié)約工期應做工期對比、如節(jié)約用地應做建設用地方案對比。
培訓中老師還講解了現(xiàn)階段造價管理中遇到的問題與管理建議，分析了工程變更、現(xiàn)場簽證、索賠與補償?shù)亩x。對于工程變更、工程簽證管理的建議，如材料替代、施工困難，設計單位不出變更，工程簽證內容填寫不規(guī)范等問題的解決方法。通過這次培訓使我懂得了理論和實踐結合是很重要的，從理論中得出結論才能真正的為公司服務，從而提高自己的造價工作水平和獨立思考能力。我會把這次學習作為起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
項目化培訓心得篇七
5
通過此次兩天的培訓達到了整個項目從開始立項分析，計劃安排，任務分解，計劃實施至最后的項目驗收整個一個流程的熟悉。中間各個環(huán)節(jié)的具體內容，注意事項，方式方法也都有了一個大概的明晰?；旧暇鸵粋€項目的認識上上了一個層次，這里培訓只作為一種方式方法的灌輸，后面在實際工作中還要區(qū)別對待，融會貫通。但是就楊飛老師講解的一些關鍵點在工作中還是有必要去照做的。比如在項目(事情)的計劃上，由大及小的步驟去安排，設立項目階段的里程碑，任務分解對事不對人，具體的實施那就按照任務分解也就水到渠成了。
在課上，對于一些項目中遇到的問題大家也都有提出了自己的認識，老是也都做了詳細的解答，這些也都是每個人在工作中都會碰到的。通過老師的具體講解也都找到了答案。如何做好項目的激勵，成員的激勵，目標愿景的描繪?？茖W的做好計劃，及任務分解，實施都是有一套體系的。但在項目中也不能把項目經理的工作想象的無懈可擊，期間會出現(xiàn)一些風險，一些不可控的因素對項目本身造成或多或少的影響，而做好項目的風險分析及應對措施的安排可以極大的緩解，而不是消除風險帶來的項目影響。這也對項目人一個更全面，高級，思維縝密的一個要求。老師認為的項目管理或者說管理是一個個人魅力的事業(yè)，一種平衡的藝術，一點不錯。課程上學的是手段是工具，畢竟人才是最關鍵的，管理好項目就是要管理好人。把項目成員團結在一起做事情是關鍵點。但是在實際中做到這一點是很難的。不過我們可以通過課程上講到的一些方法，輔助去開展工作。比如愿景描述，激勵，工具的使用，承諾書，私下的溝通等都可以很好的把項目管理做好。
雖然作為一名測試工作者，在項目中是一個從事產品質量把控的工作，能夠深刻理解這個項目的流程，對做好測試工作也是有幫助的。如在平時的測試工作開展上同樣是要考慮，資源，成本，計劃，安排，執(zhí)行，風險，結果收集的一系列問題。而要克服這些問題就要在測試之前確定有一個明確的`目標，知道做什么，為什么做，怎么做，如何驗收做好了，這一系列的問題是做好測試項目的關鍵點。至于在過程中如何做好計劃的準確實施，風險把控也都是和之前說項目的道理一樣。
最后感謝公司提供這樣一個機會去參加此次培訓。
項目化培訓心得篇八
參加項目培訓是提高自我的機會，無論對于個人還是組織來說，都是一個寶貴的機會。在過去的幾周中，我參加了一個項目培訓班，這個班級是為了幫助我們提高管理和指導技能。在這個過程中，我成功地掌握了新的知識和技能，了解了許多關于管理和指導的技巧，達到了預期的學習目標。
第二段：學習項目管理
在培訓班的學習過程中，我學習到了很多關于項目管理的內容。在學習項目管理時，我不斷地發(fā)現(xiàn)，盡管在指導和場地規(guī)劃等方面存在許多挑戰(zhàn)，但有效的領導技能是成功的項目管理的關鍵。這顯然是一項重要的知識，不僅為現(xiàn)在的工作帶來了改善，也預備了我們在未來的工作中面臨挑戰(zhàn)時可以自如應對。
第三段：學習領導與溝通技能
在培訓班中，我們花費大量時間來學習領導和溝通技能。在這些課程中，我們學習到了如何成為一個偉大的領導者、如何通過有效溝通做好工作、如何建立并維護好的團隊和人際關系。通過這些學習，我意識到，成為一個優(yōu)秀的領導者并不僅僅是做一個好的方案，也需要掌握管理和指導技巧，學習如何引領團隊并建立與團隊成員之間的和諧互相協(xié)作并能夠迎接挑戰(zhàn)。
第四段：培訓班給我?guī)淼氖斋@
通過這個培訓班的學習，我收獲了很多。首先，我學會了如何引領并成功實現(xiàn)項目。其次，我學會了如何與人交流，在不同的情況下，如何隨機應變，達到最優(yōu)解。更重要的是，我學會了如何與團隊一起工作。在過去的工作中，我常常獨自行動，由于缺乏良好的團隊合作能力，導致工作效率慢?，F(xiàn)在，在這個導師的幫助下，我可以更好地理解團隊合作的重要性，并成為一個更好的團隊成員和領導者。
第五段：結論
總而言之，這個項目培訓班對我而言是一個非常有價值的經驗，我學到了很多新的技能和思維方式。我會盡我所能將所學應用到日常工作中去，與我的同事密切合作，并幫助公司實現(xiàn)成功。這個導師絕對是我們成功的秘訣，在這個培訓班的學習也使我更理解了“學即用，用即學”的追求。加入這個培訓班非常重要，希望更多的朋友可以感受到它的魅力。
項目化培訓心得篇九
做為現(xiàn)代企業(yè)經營管理中一種常用的管理方法，項目管理在實踐中發(fā)揮了巨大的作用，同時，員工的能力提升和績效管理，也是各企業(yè)要重點關注和管理的問題?；诖?，許多企業(yè)都會針對員工崗位要求進行相關培訓，那么怎樣的培訓能夠真正提升員工的素質呢？本文將結合自己參加的一個項目培訓，分享一下理解和體會。
段落二: 項目培訓的目的和意義
在普通的培訓中，學員往往只是單純地學習知識，而在項目培訓中，學員們需要應用到實際項目管理中，完成真正的項目流程。這種方式下，培訓崗位的用戶代表和各個部門將獲得更多的溝通和交流機會，提高對項目的了解和擁有完整項目管理的能力，從而提高整個項目的效率。同時，項目的業(yè)務范圍、問題和挑戰(zhàn)性使得訓練更生動、直觀和具有挑戰(zhàn)性。
段落三: 項目培訓中的技巧和方法
在培訓過程中，我們采用了多種培訓方式，例如講座、小組討論、案例研究和實踐操作等，這些方式充分保障了培訓的有效性和自由性。另外，在培訓的過程中，培訓師通過舉例、應用場景、演示和互動等方式，讓學員們能夠比較直觀地理解相關要求和知識，提高了學員的學習積極性和學習效果。
段落四: 項目培訓下的困難和挑戰(zhàn)
在參加項目培訓的過程中，我們也遇到了一些具有挑戰(zhàn)性的問題，例如項目管理知識的實際應用、多人協(xié)作中的溝通和反饋等；對于一些不擅長溝通和表達的同學，參加項目培訓的過程中可能感到束手無策，這需要相關人員積極投入和協(xié)調，讓大家充分地參與在培訓中。
段落五: 項目培訓的收益和啟示
總體來說，參加項目培訓的這段時間，我學到了很多知識和技能，但更重要的是，培訓讓我們意識到了什么是真正需要去提高的，學到了如何在項目過程中協(xié)作和交流，從而決斷更加準確，協(xié)調更加順暢，提高團隊績效。同時，也讓我們深刻認識到團隊協(xié)同合作的重要性，以及自己作為一個團隊成員所需要具備的素質。最后，參加項目培訓，就是我們成為更優(yōu)秀的后備團隊成員的過程，它讓我們更好地明確了自己未來的目標和方向，同時也更好地促進了自己個人的發(fā)展。
項目化培訓心得篇十
>項目培訓心得體會
4
通過項目管理課程的學習，我初步了解到項目管理的知識體系及其架構、項目過程組合及啟動、項目計劃實施等基礎知識。項目管理總體有五個過程：啟動過程、計劃過程、實施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領域的知識：范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理和整體管理及其方法和工具。通過在線課程學習，我進一步體會到什么是項目管理以及學習項目管理課程的重要意義。現(xiàn)將學習這門課程的心得體會為如下幾點：
一、項目管理理論知識的學習
從定義來看，項目是為創(chuàng)造獨特的產品或服務而進行的一種臨時性工作。根據(jù)這個定義，項目就具有了目標明確性、活動一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個主要特性的活動，都可以看作是項目。現(xiàn)實中的項目隨處可見，如北京的奧運會、上海的世博會、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設項目，還有像信息系統(tǒng)、結婚典禮以及家居裝修等小型項目。項目管理則是將各種知識、技能、工具和技術應用于項目之中，以達到項目的要求。就是用正確的行為方式來保證目標的實現(xiàn)，這里除了要求結果的成功，更強調了方法的合理性。所以除了績效，項目管理還要考慮時間和成本等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標：從成功到成熟，從成熟到卓越。
任何項目都會在范圍、時間及成本三個方面受到約束，這就是項目管理的三約束。項目管理，就是以科學的'方法和工具，在范圍、時間、成本三者之間尋找到一個合適的平衡點，以便項目所有干系人都盡可能的滿意。項目管理的五個過程組：啟動、計劃、執(zhí)行、控制與收尾，貫穿于項目的整個生命周期，對于項目的啟動過程，特別要注意組織環(huán)境及項目干系人的分析;而在后面的過程中，項目經理要抓好項目的控制，控制的理想結果就是在要求的時間、成本及質量限度內完成雙方都滿意的項目范圍。項目管理的九大知識領域是指作為項目經理必須具備與掌握的九大塊重要知識與能力。其中核心的四大知識領域是范圍、時間、成本與質量管理。在這些知識領域中還涉及很多的管理工具和技術，以用來幫助項目經理與項目組成員完成項目的管理。如：網(wǎng)絡圖示法、關鍵路徑法、頭腦風暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多項目管理軟件，如：microsoft project、p3等，作為項目管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在項目的各個過程中完成計劃、跟蹤、控制等管理過程。
二、信息系統(tǒng)項目管理
傳統(tǒng)的項目需要經歷的時間長，使用的是有形資源，項目成果是通過對資源的消耗與形態(tài)的轉化來逐步實現(xiàn)的。it項目的實質是“知識轉移”，項目是以無形的智力產品為項目目標。典型的it項目是it系統(tǒng)的建造(如系統(tǒng)集成)和軟件開發(fā)項目。因此說，it項目的實質是“知識轉移”，而建造項目的實質是“資源消耗”。
隨著信息技術的發(fā)展和應用范圍的不斷擴大，it項目管理越來越具有普遍性。需要強調的是，信息技術本身的發(fā)展并不是it項目的目的，滿足應用對象的需求和戰(zhàn)略目標才是其出發(fā)點，因此需要切實做好項目的需求分析，一切從業(yè)務工作的實際需求出發(fā)，在集成理念的指導下，充分考慮整個系統(tǒng)的集成要求，并在此基礎上選擇相關的成熟技術、應用系統(tǒng)和產品，同時做好項目的技術經濟分析，才能保證信息化項目發(fā)揮實效。國家863計劃cims主題專家組在大量信息化工程實踐的基礎上提出的“需求牽引、效益驅動、總體規(guī)劃、分步實施”的策略是it信息化項目管理的總體指導思想。
通過項目管理培訓在線課程的學習，我從最初對項目管理的知之甚少，到初步了解項目管理的基礎知識，感覺收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進行，相信本次課程知識學習，對我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學習技巧、總結經驗，在日常生活中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到學習和工作中去，達到學以致用。
最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關于項目管理經驗的交流會議，在項目管理上學到不少東西，感受最深的是項目管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環(huán)。我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復，都可以看作是一個項目。而要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。但要真正發(fā)揮每個人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學習，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。
發(fā)掘出每個人都特色并分配好各人在項目中所處的職位后，就需要采取有效的管理來監(jiān)督把控每個環(huán)節(jié)，以確保項目能夠按照計劃執(zhí)行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環(huán)節(jié)似乎都有表格可以監(jiān)控?？墒怯捎谶@些表格都是分散開來，針對單獨某一個環(huán)節(jié)的，結果就使得整體管理上缺乏統(tǒng)一性，實施起來難免會出現(xiàn)混亂的感覺。經常出現(xiàn)一個人只著眼自己負責的某一環(huán)節(jié)，卻忽視了整個項目的情況。一旦某一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調整。結果就使得整個項目的工作節(jié)奏都被打亂了。
因此就像項目管理經驗交流時有人說到的：“表格需要做減法”，我們首先應該以項目為單位，將涉及到的所有環(huán)節(jié)和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個項目中所處的位置，了解在項目中于自己相關的前后環(huán)節(jié)的進展情況，這樣執(zhí)行起計劃來就更有依據(jù)了。
通過這兩次項目管理的經驗交流，大家準備已一本書作為一個項目，進行項目管理，設計出適合我們用的項目管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間成本。使得管理更簡單化也更人性化。
希望這項工作能夠盡快的展開，盡早制作出適用于我們公司的項目管理表來，相信所有人都會盡力配合的。
項目化培訓心得篇十一
通過xx公司項目經理的培訓課程，學習到了使我成長的更多工具和方法。主要培訓新的體會如下：
在我認為從法律的角度來看員工與公司的關系首先是建立在法律基礎上的勞動合同關系。規(guī)定雙方的權利義務。但在公司經過兩年的生活學習成長中逐步改變了這種意識。我和公司之間不止是當初的這個普通的概念。與公司之間更多的是能夠共同發(fā)展、創(chuàng)造價值的關系。要把公司當成第二個家，是生活中的一部分，應該為這個集體共同的目標和榮譽去奮斗。
工作中接觸到的資源很豐富，有正面的有負面的，需要去甄別和吸取。這些豐富的資源為今后的人生提供豐富的經驗和社會關系。我們應該去關注和發(fā)掘和吸收、儲備。為目標的達成提供后背資源支持。如公司員工之間資源的借用，工程及社會關系的處理都是必不可少的。利用各參見單位之間的良好溝通也可以達到資源的共享。如項目之間的資源共享利用可以為公司節(jié)約大量成本。
即以經營為中心，進度為驅動，質量為保障，安全為基礎，形象為持續(xù)發(fā)展的外在表象。項目管理最終目的還是盈利，投入最小的資金轉到更多的利潤。其中要堅固安全無事故、質量合格等等必要的條件。這些應該在項目實施前應該就制定好要達到的目標和方向。大的目標方向可明確的指引項目實施過程的路線。
我認為實現(xiàn)管理效能的提高有必要對項目的前期的策劃管理進行分析，對相似工程總結。對項目管理策劃從制度與程序上做出規(guī)定，使我們項目的整體管理效能顯著提高，實現(xiàn)經營目標，提升企業(yè)經營水平。核實項目管理費，以經營方式將項目管理責任交給項目團隊。同時分析對比公司內部相似項目在實施過程中優(yōu)良的制度、經營策劃、技術體系、安全保障體系。從項目開工之前就制定計劃、有針對性地開展整體的過程控制重點。過程中進行動態(tài)地調整。始終使項目運行處于主動式。
整個項目的成立到結束必須要有一個拳頭團隊，每個職員都要盡心盡力的去工作。這就需要項目經理在人的因素上多投入，關注項目每個成員的思想動態(tài)，使之發(fā)揮到最大水平，為職工在生活上創(chuàng)造良好的生活后勤保證，讓團隊的每個人安心踏實deep項目中工作。同時對于不稱職或有較大負面作用的人員必須予以調換。
項目化培訓心得篇十二
我有幸參加“中英西南基礎教育項目”這一國外教育援助項目活動，與一些專家、教授、教育行政領導、中小學校長、教師接觸，參與了資金發(fā)放組織宣傳，校長和教師培訓，項目學校工作調研、評估，設計編寫教材，項目研究等方面的工作。這些工作一直在理論與實踐結合，行動與研究結合，調研、培訓、教學、管理等一體化的過程中運行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個促進教育公平的項目。是英國支持中國西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務教育的項目。它以促進教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學，公平接受優(yōu)質教育機會為出發(fā)點和歸宿點，幫助中國政府普及義務教育，促進教育公平。貫穿項目全過程的思想主線就是促進教育公平，整個項目滲透著“全納”“賦權”“民主”“平等”“和諧”“參與”“關愛弱勢群體”“有教無類”“共同探究”“知行統(tǒng)一”等思想內涵。項目的重點是幫助處境最不利兒童更新理念，增強自我發(fā)展能力，與周圍同齡人一道獲得相同的學習、生存、發(fā)展機會。項目總是公平接納每位參與者，使其有機會表達自己的真實思想，展示自己獨特而有效的做法，共同參與質疑、探究、相互交流，展示經驗、成果。既學習教育理論，又進行教育實踐，還進行教育探索研究。參與者在項目活動中被改變、被更新，很樂意地成為中英基礎教育項目的學習者、實踐者、研究者、推廣者。參與項目活動后，能夠從教育公平領悟到社會和諧、社會公平;領悟到民主、平等、愛的教育;領悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;領悟到關愛弱、幫助勢群體，改變處境最不利兒童對促進社會和諧發(fā)展，公平發(fā)展的重要意義。這個項目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和淖儭叭鮿荨迸c現(xiàn)實生活中一些人樂于趨炎附勢，錦上添花創(chuàng)佳績，不樂于雪中送炭，幫助弱者改變弱勢的思想行為形成鮮明的對照。從中可以感受到項目倡導的教育公平對我們現(xiàn)實的工作和生活有著切實的指導作用。項目的工作證實了教育公平是實現(xiàn)人與人公平的必然途徑，是建設和諧社會的基石。實施中英基礎教育項目有利于增強干部、師生家長的公平意識和民主精神，有利于培養(yǎng)獨立健全的人格，有利于推動我國民主法制建設和各項事業(yè)的均衡發(fā)展。
這是一個具有較強經費支撐力的項目。英國政府為這個項目提供2700萬英鎊的資助，是至今外國政府對中國政府實施規(guī)模最大的國外教育援助項目。這個項目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬名弱勢兒童的學業(yè)成績得到了提高。這個項目使西南地區(qū)27個貧困縣的教育局領導、學校領導、教師得到了參加國家級、省級、縣級校長專業(yè)化、教師專業(yè)化發(fā)展的培訓機會，在教育理念、教學、教研、管理、編寫教材、組織培訓的活動過程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓所用教材以及各項工作所需經費皆由項目資助經費開支，這給西南地區(qū)27個貧困縣的領導和教師帶來了學習提高的實惠。有的教師說，在農村貧困地區(qū)教書多年，第一次有機會到省城、到首都學習培訓，激動不已，終生難忘。
這是一個推動貧困地區(qū)教師專業(yè)化持續(xù)發(fā)展的項目。中英西南基礎教育項目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質教育的機會，著力打造教師隊伍，加強農村貧困地區(qū)教師專業(yè)化提高的培訓，有針對性地編寫培訓教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)品質、專業(yè)理論快速提高。參加培訓后的教師進一步修正、更新了自己的教育理念，增強了面向全體學生，關愛、改善弱勢群體的意識。教師們進一步拓展了所教學科的知識，教育學的知識，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會知識。在教什么，怎樣教，怎樣研究教，怎樣評價教與評價學等方面學到了許多新的專業(yè)知識。初步掌握了“全納”“賦權”“參與式”“合作學習”“共同研究”游戲活動激活學生，激活課堂教學，變學生被動學習為積極主動學習，探究式學習的行動策略。引導教師由“經師”變?yōu)椤皩煛?。教師們進一步提高了專業(yè)技能，在綜合應用聽、說、讀、寫、思、議、評，收集整合應用各種教學信息資源的技能，師生共同探究問題的技能，教學研究的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學的技能，協(xié)調處理各種關系的技能都有了明顯的增強和提高。教師們進一步加強了專業(yè)品質的修養(yǎng)，在理論學習和參與培訓的實踐中改善了個人的思想行為，調適了自己的心理，排除了不良情緒，認識到營造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習慣，在學生面前展示良好行為舉止、良好精神風貌的重要性。教師們進一步提升了專業(yè)理論水平，特別在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評價理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣教師參加項目培訓的情景和跟蹤到課堂聽課的情景，可以看出，教師參加項目培訓活動后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。
這是一個增強校長有效領導力的項目。這個項目中的“五個產出”分別從資助經費發(fā)放、教師隊伍培訓、校長隊伍培訓、項目學校工作監(jiān)測評估、教育公平的落實來展開項目的工作。五個方面都以校長為中心環(huán)節(jié)來開展活動。從一開始校長就是項目活動的核心角色，就是項目工作活動的學習者、先行者、研究者、組織者、推廣者。項目學校校長通過參與學習、培訓、研究、組織、推動各項活動開展，在理論與實踐結合中感悟到自己在項目中的作用，自己對項目的態(tài)度和行為直接影響著項目的成效。項目產出三的主要任務就是著力打造校長隊伍，增強校長的有效領導力，從有效校長特質、校長價值觀、校長如何形成愿景、學校文化建設、領導與管理、領導風格、學校有效團隊建設、學校戰(zhàn)略規(guī)劃、監(jiān)測與評估、課程領導力、教師專業(yè)發(fā)展支持策略、校長專業(yè)發(fā)展自我診斷，校長專業(yè)發(fā)展行動計劃等方面來提高增長的理論水平和管理能力。校長在項目培訓、研討、動手實作項目活動組織中能夠感悟到校長角色的價值、意義和作用，自己必須具備的能力和素養(yǎng)，明確了校長必須做什么，怎樣做，要達到的目標，怎樣監(jiān)測評價做的成效。項目總是把校長引到更深遠，更高的境界中去體味、思考、探索當校長的學問，謀求自己與學?？茖W發(fā)展的路徑和策略。
這是一個最具操作性的項目。項目總是在理論與實踐結合，知行統(tǒng)一，學以致用的過程中進行。項目啟動對處境最不利兒童、對教師、學校、學生家庭、所在社區(qū)的基線調研和中期評估使用的取樣工具、統(tǒng)計表格、問題研究矩陣，調研評估途徑、策略、方法都切實可行，有目的性、有針對性、有實效性、有導向性。針對基線調研實際，確定項目分步實施思路、工作流程，設計培訓框架，編寫培訓教材，試用修改，最后成書，推廣使用。從基線調研到“五個產出”同時從五個角度針對處境最不利的弱勢兒童展開促進教育公平的工作。整個項目從貧困地區(qū)學校的實際出發(fā)，將學校教育、家庭教育、社區(qū)教育放在一起思考和實施;把資金發(fā)放、環(huán)境建設、教育、教學、教研、管理、監(jiān)測、評價作為整體來思考實施;貫穿了辯證法、系統(tǒng)論、信息論、控制論的思想及方法，使參加項目的教師在參與項目活動中學到新的思維方式和工作方式，掌握了一些精細、易行、用之即有效的科學方法和巧妙策略。在中英西南基礎教育項目實施中，組織項目的國際專家和中國專家對項目工作認真負責的精神、團隊合作精神、尊重科學、尊重人本的精神、堅持公平正義的精神給參與者留下深深的印象。項目的主持者們從思想內涵上、思維方式上、行動策略上、精細技巧上、主體精神上都能給人指導與啟迪，為人提供借鑒與示范。
中英西南基礎教育項目將要實施五年，兩年多來取得了初步的成效;相信此項目結束時，一定會取得更加突出的成效;并且可以預測，這個項目的成效不會因為它的結束而消失，它促進教育公平，幫助弱勢群體的意義將持續(xù)地產生深遠的影響。
項目化培訓心得篇十三
經過短短一星期的計算機培訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
現(xiàn)在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在培訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次培訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次培訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與培訓的還有_老師，在培訓中也給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次培訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和_系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。
通過這次培訓，我們對電腦有了更深刻的認識，不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名_專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。
參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是_的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對_的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。
通過這次培訓，使我的e_cel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
項目化培訓心得篇十四
2023年5月15日，我有幸參加了為期三天的項目培訓。這次培訓由公司最優(yōu)秀的團隊成員主持，地點設在市中心的五星級酒店。這次培訓的主題是“高效項目管理”，目的是提高我們的項目管理和團隊協(xié)作能力。我作為一名新入職的員工，深感培訓的重要性。在培訓期間，我不僅獲得了寶貴的經驗，還收獲了深刻的感悟。
在這次培訓中，我深刻體驗到了項目管理的精髓。項目管理的核心在于確保項目按時完成，同時保持高效率和高質量。我們學習了許多工具和技術，如甘特圖、燃盡圖和swot分析等，以便更好地管理項目。此外，我們還了解了如何有效地進行團隊溝通和協(xié)作，以及如何解決項目中出現(xiàn)的問題。
在這次培訓中，我收獲頗豐。我明白了項目管理的重要性和挑戰(zhàn)，以及如何應對項目中出現(xiàn)的問題。我還學到了如何有效地與團隊成員溝通，以及如何利用項目管理工具提高效率。此外，我還結識了一些優(yōu)秀的團隊成員，他們的經驗和見解讓我受益匪淺。
在這次培訓中，我深刻認識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和解決問題方面還有很大的提升空間。此外，我還意識到團隊合作的重要性，并開始學習如何更好地與團隊成員協(xié)作。
通過這次培訓，我獲得了很多寶貴的經驗，并認識到了自己的不足之處。我相信這次培訓對我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。我明白了如何更好地管理項目，并與團隊成員溝通。我還學到了如何在面對挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度，并始終堅持目標。
總結，這次培訓讓我受益匪淺。我深刻體驗到了項目管理的精髓，并結識了一些優(yōu)秀的團隊成員。我不僅獲得了寶貴的經驗，還收獲了深刻的感悟。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，并與團隊成員共同努力，為實現(xiàn)公司的目標而努力。最后，我要感謝公司為我們提供了這次寶貴的培訓機會，我相信這次培訓將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
項目化培訓心得篇十五
經過短短一星期的計算機培訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足?，F(xiàn)在我們已步入大學，經過一年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在下學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在培訓之前，電腦對我們來說是比較的，但通過這次培訓，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次培訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嘟嘟”的聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與培訓的還有魏苑琦老師，在培訓中也給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次培訓活動十分，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。就無所謂的今天培訓!
在培訓中我們也懂得很多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好培訓!在制作網(wǎng)線時，使我們的動手能力更加強，不會那么粗心大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時我也懂得了一個道理：做事應該考慮周到，不能碰到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。
雖然在培訓期間有點煩，但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
雖然在這次培訓期間有點平淡，但是我理解有一句關于實踐的是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”
在這次培訓中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會了大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。我們不僅僅是學到了許多許多以前不知道的知識，而且還大大的增強和提高了我們的動手能力，感謝培訓、我愛培訓!
這一切培訓的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結束培訓以后的一段時間，我偶發(fā)感想，“計算機網(wǎng)絡技術”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，我覺得我已經收獲了更多實在的東西了。當然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的培訓進行最后的評分的時候，經一番問答和事實上的對比，覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎依舊成為以后扎扎實實的奠基石的內容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。
“心為理想天地寬”，我埋下了理想的種子，但是我還得用心去等待收成，我渴望有最成熟的結果，所以我要努力去默默耕耘、細心理會······，總之，我感受最深的，還有以下幾點：
其一、培訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次培訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
通過這次培訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知事”為一名電子商務專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦。同時要具備為人處事和積極主動的人生態(tài)度。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。大學是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習、培養(yǎng)、訓練如何與人相處的機會。在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。而積極主動要秉承維克托。弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
項目化培訓心得篇十六
時間過得很快，為期兩星期的項目培訓結束了，在這期間，我學到了很多，也感悟到了很多。在培訓期間，首先，項目組一行七人，針對__項目，進行了詳細的可行性分析，讓我們對整個項目有了整體的認識和了解。然后，又進行了需求分析，詳細講述了需求分析的方法和技巧，使我對需求分析有了更全面的了解。最后，又進行了項目計劃和任務分配，明確了每個人的職責和任務，使我們對整個項目的時間節(jié)點有了更清晰的認識。
在這兩個星期中，我深刻認識到團隊精神的重要性，一個成功項目需要的不僅是每個成員的努力，更需要的是團隊成員間的合作和協(xié)作。在項目實施過程中，團隊成員需要相互信任，相互幫助，共同解決問題。同時，我也深刻認識到溝通的重要性，有效的溝通是項目成功的關鍵。在項目實施過程中，需要不斷進行溝通，及時解決問題，避免問題擴大化。此外，我也深刻認識到時間管理的重要性，一個項目需要嚴格控制時間節(jié)點，確保項目按時完成。
在這兩個星期中，我也學到了很多實用的技能和工具，如project，visio，spss等。這些技能和工具將對我未來的工作產生積極影響。同時，我也意識到了學習永無止境，我需要不斷學習，不斷進步，以適應不斷變化的工作環(huán)境。
總之，這次項目培訓使我受益匪淺，我將繼續(xù)努力，為更好的未來做出貢獻。
項目化培訓心得篇十七
我想用這個機會，分享一下我在最近的項目培訓中的心得體會。這次培訓由我們的項目經理主持，他生動活潑的講解方式使我在學習中充滿了樂趣。
這次培訓于2023年4月15日至17日舉行，地點在我們的公司總部。主要針對的對象是公司的技術團隊，主題主要是關于最新技術的趨勢和應用。
我感到印象深刻的是，我們學習了如何有效地利用這些新的技術，來提高我們的工作效率和項目質量。同時，我也了解到，這些新的技術如何幫助我們更好地滿足客戶的需求，提升用戶體驗。
這次培訓給我留下了深刻的印象，不僅是因為我學到了新的知識，而且也讓我看到了我們團隊團結協(xié)作的巨大潛力。我堅信，通過我們的努力，我們可以把我們的項目做得更好。
最后，我要感謝這次培訓的主持人和講師，他們的專業(yè)精神和熱情讓我深受啟發(fā)。我期待在未來的工作中，能將我在這次培訓中學到的知識應用到實踐中。
再次感謝。
[你的名字]。
項目化培訓心得篇十八
本次培訓項目是為期兩周的管理培訓，包括領導力、協(xié)作能力、溝通技巧等內容。每天的培訓內容都非常充實，教學方法靈活而生動，讓我受益匪淺。
第二段：領導力
本次培訓讓我最受益的是領導力方面的課程。我們學習了如何成為一個優(yōu)秀的領導者，如何帶領團隊取得更好的成果。通過討論和實際演練，我意識到一個成功的領導者應該關注員工的需求，并且善于激發(fā)他們的潛力。同時，一個良好的團隊氛圍也非常重要，因此領導者應該積極創(chuàng)造一個良好的合作氛圍。
第三段：協(xié)作能力
培訓還為我們提供了協(xié)作能力的課程。在這個過程中，我們了解到一個成功的團隊必須具有相互信任、相互理解和有效的溝通。通過團隊項目和任務，我們學會了如何在團隊中發(fā)揮我們的長處，識別和應對團隊中的挑戰(zhàn)。尤其是思考如何協(xié)調不同個性和不同背景的成員，這讓我在實踐中收獲了很多。
第四段：溝通技巧
在這些培訓中，我們還進行了許多溝通技巧的訓練。這從許多方面提高了我的交流能力。我們學習了如何更好地理解對方，并且學會把我們的思想和想法用最簡單清晰的方式表達出來。我也更清楚了如何應對不同的交流方式和面對不同的溝通對象。
第五段：總結
總之，這次培訓給了我很多有用的信息，也幫助我更好的認識自己和團隊成員。我學到了很多關于領導力、協(xié)作能力和溝通技巧的實用知識和技能。希望我可以在工作中應用這些學到的知識，成為一個更好的領導者和成員。也希望今后還會有更多的機會參加培訓，并且不斷提高自己的能力和技能。
項目化培訓心得篇十九
日期：2023年3月12日
一、培訓背景及目標
本次項目培訓旨在提高我們的項目管理與領導能力，通過深入理解項目流程、有效溝通技巧以及沖突解決策略，從而提高團隊整體表現(xiàn)。
二、培訓內容及感悟
（1）項目管理與領導力的核心要素：我深刻理解了項目管理中的時間、成本、質量三者的平衡。在項目中，需要靈活調整策略以應對可能出現(xiàn)的變化。同時，領導力在項目推進中的作用不可忽視，有效的領導力能幫助團隊保持高效運轉，提升團隊士氣。
（2）有效溝通技巧：我學會了如何在項目中保持開放、誠實的溝通風格，如何用有效的語言和肢體語言來傳遞信息，以及如何處理和解決團隊內部的沖突。良好的溝通使我更好地理解了團隊的需求和壓力，從而更好地調整自己的行為。
（3）沖突解決策略：在沖突解決方面，我學會了如何公正地評估沖突，找到沖突的核心問題，并采取適當?shù)牟呗詠斫鉀Q。沖突并不可怕，關鍵是以積極的態(tài)度去面對和解決。
三、培訓效果與改進計劃
通過本次培訓，我對項目管理與領導力的理解更深入，溝通技巧得到顯著提升，沖突解決能力也得到了鍛煉。在未來的工作中，我將繼續(xù)實踐這些知識和技巧，努力提高自己的項目管理與領導能力，更好地為團隊服務。
四、總結
本次培訓使我受益匪淺，我將繼續(xù)學習并應用這些知識和技能，努力提升自我，以更好地適應和應對工作中的挑戰(zhàn)。同時，我也希望公司能提供更多這樣的培訓機會，讓我們團隊的整體能力得到提升。
項目化培訓心得篇二十
我非常榮幸地參加了最近的項目培訓，這次培訓由一群專業(yè)人士主持，針對項目管理中的一些核心問題進行了深入的探討。我非常感激這個機會，不僅學習了新的知識和技能，還拓寬了視野，對項目管理有了更深入的理解。
這次培訓的主旨是提升我們在項目管理中的技能和能力，特別是在風險管理、時間管理、資源優(yōu)化等方面。培訓的內容豐富多樣，包括項目管理的基礎知識、實際案例分析和模擬演練。
在培訓過程中，我積極參與了每一個環(huán)節(jié)，包括小組討論、角色扮演和案例分析。我從這些活動中收獲了很多，不僅學到了新的知識和技能，還鍛煉了我的團隊協(xié)作和溝通技巧。
通過這次培訓，我深刻地認識到了項目管理的重要性，以及我們在項目實施過程中所面臨的各種挑戰(zhàn)。我學到了如何更好地管理時間，優(yōu)化資源，以及如何有效地處理風險和問題。同時，我也明白了團隊協(xié)作在項目管理中的重要性，以及如何通過有效的溝通和協(xié)作來實現(xiàn)項目的成功實施。
總的來說，這次培訓對我來說是一次非常寶貴的經歷。我不僅學到了新的知識和技能，還對項目管理有了更深入的理解。我深刻地感受到了團隊協(xié)作和有效溝通的重要性，同時也明白了在項目管理中如何更好地處理風險和問題。我期待在未來的工作中應用這些知識和技能，以更好地完成我的工作。
項目化培訓心得篇二十一
為期2天的“工程項目管理”培訓順利結束了。通過這次培訓開闊了我的眼界、拓展了我的知識面，使我感覺到受益匪淺。下面談一談我的學習體會。
平時，我們常常說做一個學習型的人，這不應僅僅從口頭上喊一喊，而應確確實實得做一個學習型的人，我們的工作需要我們這樣做,我們的社會也需要我們這樣做。日常學習并不是僅進行狹隘的書本理論知識學習，它包括工作生活中的各方各面，我們還未知或不夠熟悉的方法、技巧、見識，其應包括書本知識的學習與社會知識的學習，我們也只有通過多多學習尤其是那些成功人士或業(yè)內資深人士說的、做的，這樣很有利于提高我們的學習能力、工作能力、處世能力，平時也許理論知識有了很多，但還需要通過實踐驗證從而做到真正的吸收，不能做一個只講理論干不來實際工作的迂腐文人。在學習的過程中我們愈是感到有難度，就說明我們對該方面愈是無知，我們愈是要搞清楚它，我們知道的越多，我們的接受能力、學習能力、工作能力才會愈強，我們掌握的生活技能就會比平常人多，我們的生存能力也就會比別人強。
通過此次培訓學習，知道工程項目管理不僅要求我們要有過硬的專業(yè)素質，還要求我們要有過硬的管理水平。不懂專業(yè),我們無從去管理，只懂專業(yè)缺乏管理能力，我們的工作效率、工作能力就會大打折扣，我們就不足為一名出色的項目管理人員。通過此次工程項目管理培訓，也許我們并不能準確記住某個參數(shù)，但是對工程項目建設所涉及的業(yè)主方、設計方、施工方、監(jiān)理方等部門之間的權利、義務關系都有了一個大致了解，對工程項目建設所涉及的管理、技術工作有一個明晰的概念,需要時通過快速查閱質料使問題得以解決。
通過此次培訓我基本上比較全面的了解了工程項目管理所應掌握的專業(yè)知識、法律、法規(guī)、制度等，為以后工作打下了堅實基礎。
項目化培訓心得篇二十二
以下是一份項目培訓心得的樣本。請根據(jù)您的實際情況進行修改。
尊敬的領導，同事們：
我在這里分享一下我最近參加的項目培訓的體驗，這次培訓由我們的項目經理組織，主題為“高效項目管理與團隊協(xié)作”。我想分享的主要內容包括：培訓過程的概述，我的學習成果，以及我從中學到的最重要的經驗教訓。
首先，我要談談這次培訓的整體情況。培訓于2023年5月10日至12日舉行，為期三天。在這期間，我們進行了多個主題的討論，包括項目管理的基本原則、團隊構建與溝通、沖突解決與團隊動態(tài)等。每個主題都由富有經驗的講師進行深入的講解，使我們更深入地理解了項目管理的各個方面。
在這次培訓中，我學到了許多有關團隊協(xié)作和項目管理的新知識。我明白了高效的項目管理需要良好的團隊協(xié)作，而有效的團隊協(xié)作則需要我們建立信任、理解和共享的目標。我也學習到了如何有效地解決團隊沖突，通過理解和尊重彼此的觀點，達成共識，推動項目的進展。
此外，我還學到了如何利用一些新的工具和技能來提高我們的工作效率。例如，我們學習了一些項目管理工具，如asana、trello等，這些工具可以幫助我們更好地跟蹤和協(xié)調項目的進度。
總的來說，這次培訓對我來說是一次非常寶貴的經歷。我不僅學到了許多新的知識和技能，還對團隊協(xié)作和項目管理有了更深的理解。我認識到，項目管理并不僅僅是一個技術性的過程，更是一個團隊協(xié)調和目標設定的過程。
最后，我想對組織這次培訓的經理表示感謝，他們的精心組織和細致入微的準備使這次培訓變得非常成功。我也希望公司能夠繼續(xù)組織更多的這樣的培訓，以幫助我們不斷學習和提高。
謝謝大家！
[您的名字]。
項目化培訓心得篇二十三
我非常榮幸能夠參加公司組織的項目培訓。這次培訓是在____年__月__日至__月__日，在公司的會議室進行的。我有幸和公司的其他優(yōu)秀員工一起參加這次培訓，這讓我感到非常興奮和自豪。
在這次培訓中，我們學習了項目管理的概念、流程和技巧。講師是一位富有經驗和專業(yè)知識的高級項目經理，他通過生動的案例和互動式講解，讓我們更好地理解了項目管理的精髓。
在培訓過程中，我學到了很多有用的東西。首先，我明白了項目管理的重要性和必要性。其次，我學會了如何有效地管理項目，包括制定項目計劃、分配任務、監(jiān)控進度和解決問題。最后，我更加深入地了解了項目管理的最佳實踐和未來的發(fā)展趨勢。
通過這次培訓，我不僅學到了知識和技能，還收獲了團隊合作和溝通的經驗。我意識到，一個成功的項目需要團隊成員之間的有效協(xié)作和良好的溝通。這讓我更加自信，相信我可以在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。
在這次培訓中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面還需要提高。為了改進這一點，我決定在未來的工作中更加注重時間管理，合理安排自己的工作和時間，以提高工作效率。
總的來說，這次培訓對我產生了深遠的影響。我更加清楚地認識到了項目管理的重要性，并且學到了很多有用的技能和經驗。我深信，這些知識和經驗將幫助我在未來的工作中取得更好的成績。
最后，我要感謝公司為我提供了這次難得的機會。這次培訓不僅讓我學到了知識和技能，還讓我認識到了自己的不足之處。我相信，在未來的工作中，我將更好地發(fā)揮自己的作用，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。