在面對困難和挑戰(zhàn)時，制定一個明確的方案可以幫助我們更好地應對。制定方案時，我們要充分考慮潛在風險和挑戰(zhàn)，有備無患，確保方案的可行性和可持續(xù)性。制定方案需要科學的方法和工具，以支持決策和進行風險評估。
開展校園文化活動方案篇一
一、指導思想：
“升同湖實驗學校20__年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題和宗旨：
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。
三、活動時間：
20__年9月--12月
四、活動內(nèi)容及組織形式：
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導，活動總時間定于20__年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17---12.24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20__年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
活動時間：第一場10月18號
第二場11月13號
地點：小學部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場外教(國際部)第二場x老師(高中部)
主題：第一場教育體制第二場待定
活動準備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序
領(lǐng)導致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學校校園
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
活動內(nèi)容：
4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）
二等獎（8個）
三等獎（12個）
6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動有獎征文
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
活動內(nèi)容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學校領(lǐng)導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
五、組織機構(gòu)：
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導組：__
執(zhí)行組：組長：__
副組長：__
成員：__
六、活動贊助商
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
開展校園文化活動方案篇二
為構(gòu)建和諧的“幸福校園”，創(chuàng)造團結(jié)的“幸福班級”，培養(yǎng)同學們具有積極向上、樂觀進取的.精神，能在參加活動的同時進一步理解自己班級文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國慶來臨之際特舉行“東方學子頌祖國---班級文化展示”活動。
第三屆“東方學子頌祖國------班級文化展示”比賽
：第一場一、六年級（9月29上午），第二場二、三年級（9月29下午），第三場四、五年級（9月30上午）
：四樓報告廳
：全班集體參加，除病假外。鼓勵形式多樣，例：教職工參加、家長參加、器樂伴奏、制作ppt、設(shè)計領(lǐng)誦等等。
：2-6年級班級文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班級公約等一定要有，另外可以增加班級特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。一年級以迎國慶詩歌朗誦為主。
：每個班級包括上下場不超過十分鐘，各年級進行比賽，每年級第一名將制作成視頻放到班會課進行全校分享。
1、排練時間：9月10日——9月27日，各班利用音樂課或其他時間進行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。
2、抽簽：各年級組抽簽，年級組長負責，9月22日下班前將比賽順序傳高瓊
4、學生裁判評選：各班推薦一名，負責別的年紀的評判工作（9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓）
齊唱國歌
評分標準以及評委介紹
各班比賽
頒獎
齊唱校歌結(jié)束
a組織情況
1、合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（10分）
2、精神飽滿，積極向上，有朝氣。（10分）
3、上下場行動整齊、有序，做到快靜齊。（5分）
b展示情況
4、班歌的展示。（50分）
5、班名（5分）、班徽介紹（5分）、班級公約介紹（5分）（合計15分）
6、班級特色的展示（10分）
開展校園文化活動方案篇三
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會眾志成城、團結(jié)一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的.視界，展現(xiàn)我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設(shè)熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展，并邀請學校相關(guān)部門領(lǐng)導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
展社團風采，顯青春魅力
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。
主辦單位：職業(yè)技術(shù)學院團委
策劃承辦單位：職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：職業(yè)技術(shù)學院各學生社團
贊助單位：xxx
20xx年4月15日—―20xx年5月20日
職業(yè)技術(shù)學院
職業(yè)技術(shù)學院全體師生
1、開幕式
2、各社團根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康。(具體活動內(nèi)容由各社團自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)
3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集同學們寫的相關(guān)文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質(zhì)量。
4、在社團文化節(jié)期間，對已展開的活動進行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團?？偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會
(一)、社團文化活動節(jié)開幕式
活動時間：20xx年4月15日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動地點：大學生會堂
活動簡介：通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團風采，并標志第六屆
社團文化活動節(jié)的開幕。
注：活動具體實施祥見《職業(yè)技術(shù)學院第六屆社團文化節(jié)開幕式策劃》
(二)、社團文化節(jié)期間活動內(nèi)容
1、學術(shù)技術(shù)放光芒
活動時間：20xx年4月15日—5月20日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展一些學術(shù)科技類的活動或競賽，展現(xiàn)學校學術(shù)科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計算機程序設(shè)計大賽、演
講大賽、文學大賽、辯論大賽等，
注：活動具體開展詳見各社團活動策劃
2、理論研究顯水平
活動時間：20xx年4月19日—5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展理論研究類的社團活動，展現(xiàn)學校社團理論研究水平
活動方向：社團骨干培訓班、大型學術(shù)講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
3、文體娛樂好豐富
活動時間：20xx年4月19日—5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
4、實踐公益顯文明
活動時間：20xx年4月19日—5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展公益或?qū)嵺`活動，彰顯大學學生的奉獻精神，
提高學生實踐能力。
活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學)兒童、關(guān)愛孤寡老人等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
5、社團風采大比拼
活動時間：20xx年4月19日—5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過比拼，展現(xiàn)學校社團風采及社團文化。
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
(三)、社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會
活動時間：20xx年5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動簡介：總結(jié)社團文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個人
1、開幕式20xx元
2、具體活動5000元
3、閉幕式3000元
總計：10000
開展校園文化活動方案篇四
一.活動背景：
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應該關(guān)注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學生的健康，關(guān)注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！
三．活動宗旨：
娛樂大眾，愛生活，愛健康，愛自己。
重慶第二師范學院大學全體學生。
五．活動主辦單位：
校社團聯(lián)合會。
六．活動時間：
20__年__月__日海報欄前報名。
20__年__月__日海選飲食健康知識競賽。
20__年__月__日主食大pk。
20__年__月__日對戰(zhàn)蔬菜。
20__年__月__日落“湯”雞。
20__年__月__日頒獎典禮。
七.活動簡介:。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!學校并不是單純學習書本知識的地方，熱愛生活，熱愛生命從飲食做起。
l健康知識大pk：
時間：20__年__月__日。
地點：(待定)。
活動細節(jié)：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節(jié)）！
2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！
3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！
4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！
晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！
獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)。
獎項。
l主食大pk。
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節(jié)：
1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！
3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！
晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！
獎項設(shè)置：（待定）。
l對戰(zhàn)蔬菜：
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動細節(jié)：
1）參賽的15為選手報上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎項設(shè)置：(待定)。
l落“湯”雞。
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動細節(jié)：
1）10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！
2）以雞為主要材料，制作湯！。
3）1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學生。
晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍。
獎項設(shè)置：（待定）。
八.活動負責人：
活動指導老師。
九.資源需求：
籌備工作：海報、移動板報。
場地布置：汽球、彩旗、桌椅，絲帶、橫幅。
一等獎（1個）：
二等獎（2個）：
三等獎（3個）：
選手參與獎（前40名）：
觀眾參與獎：
十．活動預算（300—500元）。
海報20元氣球，絲帶30元彩紙10元場地費用100元小獎品150元。
十一.后續(xù)安排。
略
開展校園文化活動方案篇五
形式：領(lǐng)導（施恩莊老師）、嘉賓（郭雪）講話，氫氣球放飛。
時間：11月__號。
地點：半湖廣場。
二、活動內(nèi)容。
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風，風飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！
乘著微風，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！
（一）貿(mào)經(jīng)情。
懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學社比武招“情”——文斗。
（二）情牽線。
滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗。
（三）線乘風。
乘著清風，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。
活動內(nèi)容：
市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動。
（四）風飛蝶。
蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動內(nèi)容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；
（五）蝶飛春。
雖不比百團大戰(zhàn)，但在整個社團文化節(jié)中，各個社團可謂“各領(lǐng)風騷”。
活動內(nèi)容：
1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展；
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定；
4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；
8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節(jié)目；
9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。
（六）春生火。
舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！
主要活動：
2、男女組合舉行趣味游戲。
（七）火篤志。
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現(xiàn)。
活動步驟：
1、首先，有各學院英語社團進行英語演講，展示英語風采；
2、其次，邀請各學院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學生的斗志；
3、進行簽名活動，進行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；
開展校園文化活動方案篇六
樹新風—展才藝
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
(一)籌備策劃小組
張亮：對該次活動進行策劃和指揮工作;
唐昌舉：組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排;
童英：指導學生參加比賽;
龍治福：負責全體老師的考勤工作;
劉超：負責各項獎狀的書寫。
(二)活動開展小組
1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員
2、安全保衛(wèi)組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。
組長：唐昌舉
組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員
3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結(jié)束后的設(shè)備收理工作。
組長：付兵
組員：周前利、王成權(quán)、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員
4、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設(shè)施
康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員
(一)班級集體項目共計100分
1、班級文化建設(shè)(“學習園地”為評分項目)20分
2、班級黑板報(各班指定的.黑板報專欄)20分
3、朗誦10分
4、班級大合唱50分
(二)班級個人單項項目
1、書法
2、繪畫
(三)教師表演項目
1、升旗儀式
2、校長致詞(宣布活動開始)
3、新團員宣誓儀式(段勇主持)
4、朗誦(演講)比賽
5、班級合唱比賽
6、現(xiàn)場書畫
7、教師表演(穿插進行)。
8、公布各種成績和發(fā)獎。
20xx年12月31日上午
附：1、比賽安排及情況說明
2、活動預案。
合靖中學團委
20xx年12月3日
附件1：
比賽安排及情況說明
比賽項目
評比要求
評比人
評比時間
備注
班級文化建設(shè)
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，展現(xiàn)班級良好風貌。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
(1)教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任
(2)學生組：宋毅萍、張清清、郭麗
20xx年12月14日
去掉最高和最低分取其平均
班級黑板報
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
20xx年12月17日
朗誦
1、內(nèi)容及主題：切題健康，積極向上，能反映當代初中生精神風貌和時代精神;主題明確，圍繞"樹新風、展才藝";有教育性，宣傳性和感召力。
2、現(xiàn)場表演要求：
(1)儀態(tài)得體，立題新穎，把握主題明確;
(2)材料真實，生動鮮明，有較強的影響力;
(3)選手邏輯分明，思路清晰;參賽選手表達清楚，整體性思維強;
(4)選手按其抽簽順序上臺，一般要求脫稿;
(5)時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權(quán)。
張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健
20xx年12月31日上午(08：30開始，視天氣情況做調(diào)整，具體時間以通知為準)
班級大合唱
3、著裝要求：整潔大方，端莊得體;
4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現(xiàn)準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。
張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉
書法
1、各班選送3-5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場書寫;(待通知)
2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
3、材料自備。
張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英
繪畫
1、各班選送3-5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場繪畫;(待通知)
2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
3、材料自備。
2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。
4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現(xiàn)場表演。
2、充分發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性，豐富節(jié)目內(nèi)容，旨在展現(xiàn)本班風貌;
開展校園文化活動方案篇七
一、活動地點：
待定
二、活動時間：
20__年x月x日
三、晚會前流程安排
1、向各社團發(fā)布關(guān)于舉辦社團文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負責）
2、節(jié)目的上報與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負責）
3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負責）
4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負責）
5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負責）
6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負責）
7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負責）
8、服裝道具的準備（4月9日、10日）（后勤組負責）
9、領(lǐng)導的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負責）
10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負責）
11、第一次彩排（4月16日下午3點）（節(jié)目組負責）
12、第二次彩排（4月17日上午10點）（節(jié)目組負責）
四、人員分工
1.第一項目組：統(tǒng)籌組
顧問：待定
指導老師：團委孫老師
統(tǒng)籌組：華北水利水電學院大學生社團聯(lián)合會主席團；
2.第二項目組：節(jié)目組
組長：待定
組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團部分成員
篩選評委：團委老師及大學生社團聯(lián)合會主席團
任務：
（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；
（3）負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。
3.第三項目組：宣傳組
組長：待定
組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部
任務：
（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網(wǎng)絡、廣播、傳單等方式開展宣傳；
（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。
4.第四項目組：外聯(lián)組
組長：待定
組員：社聯(lián)外聯(lián)部
任務：
（1）負責完成承諾給予贊助商的服務工作；
（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；
（3）負責晚會費用的處理。
5.第五項目組：禮儀組
組長：待定
組員：社聯(lián)辦公室
任務：
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
（4）聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；（此項任務待定）。
6.第六項目組：舞臺組
組長：待定
組員：社聯(lián)監(jiān)察部
任務：
（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；
（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
7.第七項目組：后勤組
組長：待定
組員：社聯(lián)人力資源部
任務：
（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；
（2）晚會所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；
（3）物品購買及工作證制作等；
（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。
8.第八項目組：機動組
組長：待定
組員：社聯(lián)組織策劃部
任務：
（1）晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；
（2）協(xié)助比較忙的項目組的工作。
開展校園文化活動方案篇八
魅力校園·青春風采
（一）、英語演講比賽（11月21日）
（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）
（三）、校園課本劇比賽（12月19日）
（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）
（五）、校園器樂比賽（12月26日）
2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的'報名時間上交到團委辦公室。
開展校園文化活動方案篇九
傳承開拓內(nèi)練提升
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內(nèi)容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(x月下旬)
2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(x月下旬)
(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會(20__年x月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年x月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年x月中旬)
(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目：
1、大、小字比賽(x月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年x月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年x月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年x月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年x月下旬)出品
6、3---6年級小學生作文競賽(20__年x月中旬)
7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)
8、20__“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽(20__年x月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年x月x日)
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組長：__
成員：__
學科競賽活動負責：__
音樂活動負責：__
科技活動負責：__
美術(shù)活動負責：__
田徑活動負責：__
信息活動負責：__
讀書活動負責：__
心理活動負責：__
書法活動負責：__
英語活動負責：__
球類活動負責：__
協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設(shè)在校長室。
有關(guān)部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務工作。
總務處：負責活動經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，會場布置及后勤保障日常工作。
開展校園文化活動方案篇十
培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的.藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
20xx年12月26——12月29日
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負責具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
開展校園文化活動方案篇十一
回顧我校在校園文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目。本年度，我校仍以“搶機遇，抓管理，提高教育教學質(zhì)量；重過程，促養(yǎng)成，育合格中人才”為重點，以加強校園文化建設(shè)為契機，以創(chuàng)建“文明單位”和“十文明學?！睘槠鯔C，在團結(jié)進取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了各項學校教育教學工作任務。
本年度，學校在校園人文環(huán)境方面，著力營造“三化”（綠化、凈化、美化）工程。一是積極創(chuàng)造條件，加快對教室、辦公室的維修改造；更換了陳舊的學生課桌椅；為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備；完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。二是對校園的美化綠化進行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗兩個，從內(nèi)容上重新設(shè)計了校務公開欄。三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級圖書角、班級黑板報、學校網(wǎng)站等校園文化載體，營造濃厚的書香外部氛圍。四是保持校園內(nèi)所有教育活動、生活場所潔凈。校園“三化”劃到班級，實行責任管理，開展評比活動。五是搞好學校周邊環(huán)境的綜合治理，使學校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風氣、行為、文化對學生的身心侵害。讓每位學生在精心設(shè)計與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。
校園文化活動有利于學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還能提高了學生的綜合素質(zhì)，使學校充滿生機與活力。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。
1、常規(guī)德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開展愛國主義、集體主義教育活動，抓好學生的思想道德建設(shè)。為此，學校開展了以“創(chuàng)文明班級、樹優(yōu)良班風”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動，深入開展各種教育活動，如中午紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊活動、學校及班級黑板報月查、優(yōu)秀學生評選、“流動紅旗班”月評、文明班級爭創(chuàng)等常規(guī)活動的開展，對學生進行了愛國教育、養(yǎng)成教育，努力在學生中形成愛黨愛國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結(jié)互助、遵紀守法的良好道德觀念和行為習慣。
2、節(jié)日活動搭建廣闊的德育平臺。通過主題活動的開展，使校園文化建設(shè)落到實處，推進了校園精神文明的建設(shè)。清明節(jié)，學校德育處和少先隊大隊部組織四、五年級學生到鄂西特委紀念革命先烈活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；兒童節(jié)，舉行“舞動心靈唱響童年”歌詠會、體育達標運動會活動?！拔?一”和“七?一”專題板報與演講活動，對學生進行國情教育、黨史教育，培養(yǎng)學生愛勞動、愛黨的情懷。
3、品德學科教學充分發(fā)揮德育主渠道作用。為提高小學品德學科教學實效性，學校以課題形式，對小學品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開研討活動，并取得了階段性成果。學校結(jié)合品德學科開展了“忠、孝、雅、誠”教育活動。同時，學校嚴格按照教學常規(guī)對品德教學進行監(jiān)督管理，充分發(fā)揮了品德學科的德育功能。
4、加強養(yǎng)成教育。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的要求，根據(jù)小學生不同年齡特點和不同的知識結(jié)構(gòu)，提出不同的要求。積極開展對學生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動，落實到課程，讓學生在豐富多彩的活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，倡導文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風景線，營造出了和諧融洽的校園氛圍。
5、積極組織多彩的學科活動。每學期定期開展作文競賽、科技制作比賽、演講比賽、安全教育、環(huán)保教育、組織學生參加課外活動小組等活動，這既豐富了學生的課余生活，又開闊了學生視野。
6、深入開展校園讀書活動。由德育處牽頭，其他科室協(xié)助指導的“品讀詩文經(jīng)典，營造書香校園”書香校園讀書活動，形成了“讀——誦——演——寫——評”一系列活動，提高師生文化品味；在教室建立班級圖書角，集中優(yōu)秀圖書方便學生隨時閱讀；學校廣播站開辟讀書專欄；圖書室設(shè)立了師生圖書借閱登記冊；專為學生設(shè)計了“課外閱讀積累本”；并由德育處和少先隊大隊部組織開展“我是朗讀小明星”、“讀書之星”、“書香班級”評比活動。
學校嚴格執(zhí)行《x市中小學教學管理規(guī)定》，注重教學工程規(guī)范化管理。一是認真制定學校及處室工作計劃，做到計劃可行、必行。同時督促教師擬定切實可行的教育教學計劃，并監(jiān)督落實。二是加強平時督查，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進行檢查，對違規(guī)行為如實記載，通報批評，并在教師績效考核中扣分。三是在學期末進行常規(guī)工作檢查，并用檢查結(jié)果對教師績效進行考核，與績效工資掛鉤。常規(guī)管理的落實，讓教學井然有序，為提高教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
1、積極進行課題研究。一是組織各課題實驗教師認真參與申報課題的全程研究工作。二是對即將結(jié)題的課題做好資料整理匯編。三是鼓勵教師積極申報個人研究課題。
2、開展“課堂教學比武”等常規(guī)教研活動。一是組織全員參與“課堂教學比武”活動。二是參與“五優(yōu)”評選活動?；顒拥拈_展不僅激發(fā)了教師教研熱情，還提高了教科研能力。
3、認真開展專題校本培訓活動。促使校本培訓活動經(jīng)?；?、規(guī)范化。
4、開展校際教研交流活動。一是積極參與州教科所組織的網(wǎng)上教研活動。二是以教研組為中心，結(jié)合學校教研工作開展常規(guī)教研活動。三是與鄰近兄弟學校開展“手拉手”聯(lián)校教研活動。讓老師們在研究中教學、在教學中研究，提高了科研水平和教學水平，促進教師專業(yè)化水平的提高。
校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學生的文明行為和教師的教育行為、學校的管理行為等方面。我校做法如下：
（一）狠抓學校領(lǐng)導班子行為文化建設(shè)。學校領(lǐng)導是學校良好形象的代表，要重視并加強班子成員的學習和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務、真心實意謀學校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進的理念引領(lǐng)教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學校領(lǐng)導文化。
（二）強化教職員工行為文化建設(shè)。教師是學校文化的建設(shè)者，同時又是學校文化建設(shè)的重要對象，教師形象建設(shè)是流動著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務培訓，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學校有責任心，熱愛學生有愛心。三是實踐“四個負責”：為學生現(xiàn)在負責，為學生未來負責，為學生一生負責，為所有學生負責。努力促使每位教師成為一個以信譽至上、敬業(yè)負責、正直誠信、好學力行、重視細節(jié)、團隊意識強的實踐者。
（三）落實學生行為文化建設(shè)。我校在學生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠信教育。二是主張自主教育。三是加強感恩教育。教育學生應懂得感恩。因為懂得感恩的學生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學生助殘幫困捐款捐物等獻愛心活動中，宣揚了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對學生進行生動的愛心教育。此外，還教育學生要懂得對環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識。四是注重好學力行。教育要學生以學為本、要學以致用，努力做到“知行合一”；幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。五是關(guān)注特長教育。在知識經(jīng)濟的時代中，人應該有自己的特長。為此我校每周一下午組建開設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學、快樂英語、寫作、球類等13個興趣小組。
（四）加強安全防患，保校園平安。一是加強安全教育和管理。簽訂安全工作目標責任書，明確了每位教師的安全教育和管理責任。每月進行安全自查，及時消除了電線老化、電源開關(guān)破損、窗戶玻璃松動、樓梯欄桿空隙過大等安全隱患。以班隊會、健康教育課、集會強調(diào)、專題講座等形式進行安全教育，讓學生增長了安全知識，增強了自我防護能力。利用班隊會進行學生疏散演練。二是加強疾病預防。堅持每月2次環(huán)境消殺工作，阻斷疾病傳播途徑?！笆肿憧诓 薄癶1n1流感”流行期間，學校將消毒密度加大為每月8次（幼兒園為每天一次），并嚴格執(zhí)行晨檢制度，有效阻止了傳染病在學校爆發(fā)。
1、依法辦校，規(guī)范管理。按要求配備保教人員，落實法定待遇，為學生的發(fā)展提供了相對穩(wěn)定的素質(zhì)較好的保教隊伍。完善硬件設(shè)施，美化內(nèi)部環(huán)境，優(yōu)化了辦園條件。家長接送幼兒制、班級責任制、學期工作量化考核制等管理制度建立了正常的辦園秩序，調(diào)動了保教人員的工作熱情，規(guī)范了辦園行為。
2、開展教研，提高保教質(zhì)量。教師通過參與上研討課、互動評課等環(huán)節(jié)，整體提升了幼教、保育水平。組織園本教研時，還邀請了家長代表參加活動，這為了解社會、家長對學校的要求建立了一條信息通道，也是提高辦園水平的得力措施。
3、豐富的活動，寓教于樂。豐富多采的游戲活動，是幼兒園進行教育教學的最主要形式，使幼兒在不知不覺中形成了良好的行為習慣、發(fā)展了認知能力。此外，還利用開展節(jié)日紀念活動的機會，充分發(fā)展學生活動能力，使其受到潛移默化的影響。
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開展校園文化活動方案篇十二
借由瓦小建校百年的契機，通過學校校史館、國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等物質(zhì)文化的建設(shè)，促進全體師生建立科學的文化觀、價值觀，形成積極向上的學習、生活態(tài)度，使精神文化得到進一步的提升。
走進校園親近文化
1.通過參觀校史館，師生了解學校的發(fā)展歷史和辦學理念。
2、通過參觀校史館，學生了解歷屆知名校友成長的足跡，能給自己樹立榜樣，形成正確的學習生活態(tài)度。
3.通過參觀國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等校園文化，了解諸子百家、詩詞歌賦、漢字、書畫等中國傳統(tǒng)文化。
4.通過參觀校園文化，進一步激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習生活的.情感。
全體師生
20xx年11月5日-20xx年12月7日
大隊部：活動組織與協(xié)調(diào)
zz：解說員的分配與現(xiàn)場調(diào)控
zz：校史館的開放及攝影
zz：國畫展覽的組織與安排
1、舉辦水墨童心單千禾個人國畫作品展
由四（1）班單千禾同學提供個人水墨畫作品，具體負責老師安排展出。全體師生可在課間、午間時間自由參觀。
活動具體時間：20xx.11.5-20xx.11.15（第10、11周）
2、參觀校園文化
學校先組織全體老師，再組織學生參觀校園文化，如國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等等，二、三年級各班參觀時由班主任老師負責帶隊，由解說員負責解說；四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學生自由參觀。
具體時間安排：
第11周：
周一上午8:10開始全體教師參觀，由教師解說員負責解說。
第12周：
周二上午全校舉行啟動儀式，儀式上由學生解說員上臺做簡單介紹。
三（2）班：周五中午12：20
參觀結(jié)束后，大隊部將詩詞長廊上的所有詩詞均打印下發(fā)給每位學生，全體學生結(jié)合讀書節(jié)利用早讀時間班主任（或語文老師）組織開展古詩詞頌讀活動，給學生讀一讀、背一背。同時，二、三年級組織開展我的校園變化多或我愛我校園為主題的圖文繪寫活動，通過眼睛觀察、小手記錄來寫一寫、畫一畫校園有什么變化？應該怎樣來愛護這些校園文化、愛護我們的校園？等等，可以純文字的形式或圖文并茂的形式，每班挑選8幅作品11月30日前上交大隊部；四--六年級各班任意挑選一首詩詞長廊上的詩詞，進行書寫比賽（軟筆、硬筆不限），每班挑選5篇優(yōu)秀作品11月30日前上大隊部。
3、參觀校史館及解說員招募
大隊部組織全體師生分批進行參觀校史館。在參觀前，班主任老師先做好學生教育工作，講明參觀校史館的要求：1.進到校史館不能大聲喧嘩、只能輕聲交流；2.所有的東西只能用眼睛觀察，不能用手去觸摸；3.在校史館內(nèi)要輕聲漫步，不能奔跑追逐；4.用心傾聽解說員的解說，有需要的做好筆記。參觀時，學生重點要去尋找我校歷屆校友在各行各業(yè)上成長的足跡，給自己樹立起今后學習的榜樣，參觀結(jié)束后，二、三年級開展說一說長大后我就成了你故事交流活動，每班推薦1名優(yōu)秀學生在晨會上予以展示；四-六年級開展寫一寫長大后我就成了你征文比賽活動，字數(shù)不限，每班推薦5-8篇優(yōu)秀稿件12月7日前上交大隊部。
在參觀校史館活動結(jié)束后，大隊部開展招募解說員活動，二至五年級凡是有有意向參與的學生均可先行報名，在經(jīng)過培訓和現(xiàn)場講解考核環(huán)節(jié)后，二至五年級每個年級均挑選6-8名優(yōu)秀的學生作為校史館解說員，負責今后的解說任務。（具體報名時間、報名方式等屆時詳見海報）
參觀校史館時間安排（第13周）：
注：二、三年級各班參觀時均由班主任老師負責帶隊，由現(xiàn)任解說員負責解說；四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學生自由參觀，參觀的班級需要提前2天向校史館管理老師翁強盛提出申請。
開展校園文化活動方案篇十三
為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展?，F(xiàn)將關(guān)于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時間
20__年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
五、內(nèi)容與形式
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項目
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負責具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
開展校園文化活動方案篇十四
幼兒園大操場。
主持：胡文靜。
錄音：胡文靜、李丹靈。
音響：禤小珠。
1.以幼為本，營造優(yōu)雅的禮儀氛圍，傳承中國文化。
2.深化《古詩成語》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀，使圣賢之書響徹家園內(nèi)外。
3.孩子、家長與老師一起載歌載舞，讓孩子感受節(jié)日快樂。
1.隨著優(yōu)美的古箏音樂幼兒慢步進場。
形式：男孩牽女孩的手進場，圍成圓圈，開展禮儀表演。
幼兒相互有禮貌地說你好！男孩請女孩坐圓凳，女孩說謝謝！
2.幼兒表演《古詩聯(lián)唱》。
第一首：《靜夜思》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演。
第二首：《春曉》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演。
第三首：《憫農(nóng)》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演。
第四首：《相思》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演。
3.古詩、成語記憶操的表演。
形式：隨著優(yōu)美的古箏音樂，幼兒從圓圈走成四路中隊。
內(nèi)容一：古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》。
內(nèi)容二：成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語。
4.幼兒進行《弟子規(guī)》的朗誦，以及根據(jù)相應的禮儀規(guī)范進行情景表演。
形式：《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演。
5.家長圈內(nèi)表演古詩《烏衣巷》，幼兒圍圈做動作。
形式：邀請10位家長穿著旗袍，拿著中國傳統(tǒng)雨傘表演古詩《烏衣巷》。
6.親子活動《司馬光砸缸》表演。
開展校園文化活動方案篇十五
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20xx年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校成立了以校長xxx為組長的領(lǐng)導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。
根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背；三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。同時，三至六年級的學生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果。
由教導處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20xx年10月學校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。
12月20日，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動。活動以中國傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
3、推行孝信雅行的教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
11月20日少先隊組織全校學生觀看了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，20xx年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！
總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的`興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。
開展校園文化活動方案篇十六
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20xx年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校成立了以校長xxx為組長的領(lǐng)導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。
根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背；三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。同時，三至六年級的學生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果。
由教導處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20xx年10月學校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。
12月20日，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動?；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
3、推行孝信雅行的教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
11月20日少先隊組織全校學生觀看了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，20xx年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！
總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的`實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。
開展校園文化活動方案篇十七
為了豐富校園文化，培養(yǎng)學生健康的身體素質(zhì)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì)，營造快樂的'校園氛圍，我學校將舉行首屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動。通過開展一系列活動，促進學生身心健康，推動校園文化發(fā)展。
20xx年3月至5月。
體育競技類和文化藝術(shù)類兩大類共4個項目。
第一屆”新生杯”籃球賽。
舉辦時間：20xx年3月。
主辦單位：校團委。
承辦單位：學生會體育部。
活動內(nèi)容：以學院為單位組隊參賽，僅限20xx級參賽，每個學院組建一支籃球隊，比賽由積分制來判定最終的成績。
羽毛球賽。
舉辦時間：20xx年4-5月。
主辦單位：校團委。
承辦單位：學生會體育部。
活動內(nèi)容：以學院為單位組隊參賽，以抽簽的方式進行比賽，比賽由淘汰制來判定最終名次。
舉辦時間：20xx年4月初賽，5月決賽。
主辦單位：校團委。
承辦單位：學生會文娛部、聯(lián)絡部。
活動內(nèi)容：4月份進行初賽，5月上旬舉行決賽，比賽由專業(yè)評委進行評分。
詩歌朗誦比賽。
舉辦時間：20xx年5月。
主辦單位：校團委。
承辦單位：學生會綜合事務部、校藝術(shù)團、廣播團。
開展校園文化活動方案篇十八
樹新風，展才藝
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
（一）籌備策劃小組
張亮：對該次活動進行策劃和指揮工作；
唐昌舉：組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排；
段勇：負責本次活動方案、評分細則的制定；音響設(shè)備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放；
童英：指導學生參加比賽；
龍治福：負責全體老師的考勤工作；
劉超：負責各項獎狀的書寫。
（二）活動開展小組
1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員
2、安全保衛(wèi)組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。
組長：唐昌舉
組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員
3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結(jié)束后的設(shè)備收理工作。
組長：付兵
組員：周前利、王成權(quán)、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員
4、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設(shè)施
康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員
（一）班級集體項目共計100分
1、班級文化建設(shè)（“學習園地”為評分項目）20分
2、班級黑板報（各班指定的黑板報專欄）20分
3、朗誦10分
4、班級大合唱50分
（二）班級個人單項項目
1、書法
2、繪畫
（三）教師表演項目
1、升旗儀式
2、校長致詞（宣布活動開始）
3、新團員宣誓儀式（段勇主持）
4、朗誦（演講）比賽
5、班級合唱比賽
6、現(xiàn)場書畫
7、教師表演(穿插進行)。
8、公布各種成績和發(fā)獎。
20xx年12月31日上午
附：1、比賽安排及情況說明
2、活動預案。
合靖中學團委
20xx年12月3日
附件1：
比賽安排及情況說明
一、比賽日程安排
比賽項目
評比要求
評比人
評比時間
備注
班級文化建設(shè)
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，展現(xiàn)班級良好風貌。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
（1）教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任
（2）學生組：宋毅萍、張清清、郭麗
20xx年12月14日
去掉最高和最低分取其平均
班級黑板報
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
20xx年12月17日
朗誦
1、內(nèi)容及主題：切題健康,積極向上,能反映當代初中生精神風貌和時代精神；主題明確,圍繞"樹新風、展才藝"；有教育性,宣傳性和感召力。
2、現(xiàn)場表演要求：
（1）儀態(tài)得體，立題新穎,把握主題明確；
（2）材料真實,生動鮮明,有較強的`影響力；
（3）選手邏輯分明,思路清晰；參賽選手表達清楚,整體性思維強；
（4）選手按其抽簽順序上臺,一般要求脫稿；
（5）時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權(quán)。
張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健
20xx年12月31日上午（08：30開始，視天氣情況做調(diào)整，具體時間以通知為準）
班級大合唱
3、著裝要求：整潔大方，端莊得體；
4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現(xiàn)準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。
張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉
書法
1、各班選送3－5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場書寫；（待通知）
2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
3、材料自備。
張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英
繪畫
1、各班選送3－5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場繪畫；（待通知）
2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；
3、材料自備。
二、書法及繪畫作品參賽要求（補充）：
2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。
4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現(xiàn)場表演。
三、活動組織與策劃
1、請各班主任負責本班參賽節(jié)目的籌備工作，各理安排好作息時間學科教師應全力配合；
2、充分發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性，豐富節(jié)目內(nèi)容，旨在展現(xiàn)本班風貌；
開展校園文化活動方案篇一
一、指導思想：
“升同湖實驗學校20__年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題和宗旨：
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。
三、活動時間：
20__年9月--12月
四、活動內(nèi)容及組織形式：
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導，活動總時間定于20__年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17---12.24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20__年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
活動時間：第一場10月18號
第二場11月13號
地點：小學部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場外教(國際部)第二場x老師(高中部)
主題：第一場教育體制第二場待定
活動準備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序
領(lǐng)導致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學校校園
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
活動內(nèi)容：
4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）
二等獎（8個）
三等獎（12個）
6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動有獎征文
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
活動內(nèi)容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學校領(lǐng)導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
五、組織機構(gòu)：
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導組：__
執(zhí)行組：組長：__
副組長：__
成員：__
六、活動贊助商
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
開展校園文化活動方案篇二
為構(gòu)建和諧的“幸福校園”，創(chuàng)造團結(jié)的“幸福班級”，培養(yǎng)同學們具有積極向上、樂觀進取的.精神，能在參加活動的同時進一步理解自己班級文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國慶來臨之際特舉行“東方學子頌祖國---班級文化展示”活動。
第三屆“東方學子頌祖國------班級文化展示”比賽
：第一場一、六年級（9月29上午），第二場二、三年級（9月29下午），第三場四、五年級（9月30上午）
：四樓報告廳
：全班集體參加，除病假外。鼓勵形式多樣，例：教職工參加、家長參加、器樂伴奏、制作ppt、設(shè)計領(lǐng)誦等等。
：2-6年級班級文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班級公約等一定要有，另外可以增加班級特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。一年級以迎國慶詩歌朗誦為主。
：每個班級包括上下場不超過十分鐘，各年級進行比賽，每年級第一名將制作成視頻放到班會課進行全校分享。
1、排練時間：9月10日——9月27日，各班利用音樂課或其他時間進行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。
2、抽簽：各年級組抽簽，年級組長負責，9月22日下班前將比賽順序傳高瓊
4、學生裁判評選：各班推薦一名，負責別的年紀的評判工作（9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓）
齊唱國歌
評分標準以及評委介紹
各班比賽
頒獎
齊唱校歌結(jié)束
a組織情況
1、合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（10分）
2、精神飽滿，積極向上，有朝氣。（10分）
3、上下場行動整齊、有序，做到快靜齊。（5分）
b展示情況
4、班歌的展示。（50分）
5、班名（5分）、班徽介紹（5分）、班級公約介紹（5分）（合計15分）
6、班級特色的展示（10分）
開展校園文化活動方案篇三
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會眾志成城、團結(jié)一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的.視界，展現(xiàn)我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設(shè)熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展，并邀請學校相關(guān)部門領(lǐng)導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
展社團風采，顯青春魅力
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。
主辦單位：職業(yè)技術(shù)學院團委
策劃承辦單位：職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：職業(yè)技術(shù)學院各學生社團
贊助單位：xxx
20xx年4月15日—―20xx年5月20日
職業(yè)技術(shù)學院
職業(yè)技術(shù)學院全體師生
1、開幕式
2、各社團根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康。(具體活動內(nèi)容由各社團自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)
3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集同學們寫的相關(guān)文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質(zhì)量。
4、在社團文化節(jié)期間，對已展開的活動進行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團?？偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會
(一)、社團文化活動節(jié)開幕式
活動時間：20xx年4月15日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動地點：大學生會堂
活動簡介：通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團風采，并標志第六屆
社團文化活動節(jié)的開幕。
注：活動具體實施祥見《職業(yè)技術(shù)學院第六屆社團文化節(jié)開幕式策劃》
(二)、社團文化節(jié)期間活動內(nèi)容
1、學術(shù)技術(shù)放光芒
活動時間：20xx年4月15日—5月20日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展一些學術(shù)科技類的活動或競賽，展現(xiàn)學校學術(shù)科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計算機程序設(shè)計大賽、演
講大賽、文學大賽、辯論大賽等，
注：活動具體開展詳見各社團活動策劃
2、理論研究顯水平
活動時間：20xx年4月19日—5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展理論研究類的社團活動，展現(xiàn)學校社團理論研究水平
活動方向：社團骨干培訓班、大型學術(shù)講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
3、文體娛樂好豐富
活動時間：20xx年4月19日—5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
4、實踐公益顯文明
活動時間：20xx年4月19日—5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展公益或?qū)嵺`活動，彰顯大學學生的奉獻精神，
提高學生實踐能力。
活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學)兒童、關(guān)愛孤寡老人等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
5、社團風采大比拼
活動時間：20xx年4月19日—5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過比拼，展現(xiàn)學校社團風采及社團文化。
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
(三)、社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會
活動時間：20xx年5月17日
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動簡介：總結(jié)社團文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個人
1、開幕式20xx元
2、具體活動5000元
3、閉幕式3000元
總計：10000
開展校園文化活動方案篇四
一.活動背景：
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應該關(guān)注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學生的健康，關(guān)注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！
三．活動宗旨：
娛樂大眾，愛生活，愛健康，愛自己。
重慶第二師范學院大學全體學生。
五．活動主辦單位：
校社團聯(lián)合會。
六．活動時間：
20__年__月__日海報欄前報名。
20__年__月__日海選飲食健康知識競賽。
20__年__月__日主食大pk。
20__年__月__日對戰(zhàn)蔬菜。
20__年__月__日落“湯”雞。
20__年__月__日頒獎典禮。
七.活動簡介:。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!學校并不是單純學習書本知識的地方，熱愛生活，熱愛生命從飲食做起。
l健康知識大pk：
時間：20__年__月__日。
地點：(待定)。
活動細節(jié)：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節(jié)）！
2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！
3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！
4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！
晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！
獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)。
獎項。
l主食大pk。
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節(jié)：
1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！
3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！
晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！
獎項設(shè)置：（待定）。
l對戰(zhàn)蔬菜：
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動細節(jié)：
1）參賽的15為選手報上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎項設(shè)置：(待定)。
l落“湯”雞。
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動細節(jié)：
1）10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！
2）以雞為主要材料，制作湯！。
3）1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學生。
晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍。
獎項設(shè)置：（待定）。
八.活動負責人：
活動指導老師。
九.資源需求：
籌備工作：海報、移動板報。
場地布置：汽球、彩旗、桌椅，絲帶、橫幅。
一等獎（1個）：
二等獎（2個）：
三等獎（3個）：
選手參與獎（前40名）：
觀眾參與獎：
十．活動預算（300—500元）。
海報20元氣球，絲帶30元彩紙10元場地費用100元小獎品150元。
十一.后續(xù)安排。
略
開展校園文化活動方案篇五
形式：領(lǐng)導（施恩莊老師）、嘉賓（郭雪）講話，氫氣球放飛。
時間：11月__號。
地點：半湖廣場。
二、活動內(nèi)容。
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風，風飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！
乘著微風，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！
（一）貿(mào)經(jīng)情。
懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學社比武招“情”——文斗。
（二）情牽線。
滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗。
（三）線乘風。
乘著清風，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。
活動內(nèi)容：
市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動。
（四）風飛蝶。
蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動內(nèi)容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；
（五）蝶飛春。
雖不比百團大戰(zhàn)，但在整個社團文化節(jié)中，各個社團可謂“各領(lǐng)風騷”。
活動內(nèi)容：
1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展；
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定；
4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；
8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節(jié)目；
9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。
（六）春生火。
舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！
主要活動：
2、男女組合舉行趣味游戲。
（七）火篤志。
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現(xiàn)。
活動步驟：
1、首先，有各學院英語社團進行英語演講，展示英語風采；
2、其次，邀請各學院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學生的斗志；
3、進行簽名活動，進行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；
開展校園文化活動方案篇六
樹新風—展才藝
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
(一)籌備策劃小組
張亮：對該次活動進行策劃和指揮工作;
唐昌舉：組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排;
童英：指導學生參加比賽;
龍治福：負責全體老師的考勤工作;
劉超：負責各項獎狀的書寫。
(二)活動開展小組
1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員
2、安全保衛(wèi)組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。
組長：唐昌舉
組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員
3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結(jié)束后的設(shè)備收理工作。
組長：付兵
組員：周前利、王成權(quán)、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員
4、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設(shè)施
康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員
(一)班級集體項目共計100分
1、班級文化建設(shè)(“學習園地”為評分項目)20分
2、班級黑板報(各班指定的.黑板報專欄)20分
3、朗誦10分
4、班級大合唱50分
(二)班級個人單項項目
1、書法
2、繪畫
(三)教師表演項目
1、升旗儀式
2、校長致詞(宣布活動開始)
3、新團員宣誓儀式(段勇主持)
4、朗誦(演講)比賽
5、班級合唱比賽
6、現(xiàn)場書畫
7、教師表演(穿插進行)。
8、公布各種成績和發(fā)獎。
20xx年12月31日上午
附：1、比賽安排及情況說明
2、活動預案。
合靖中學團委
20xx年12月3日
附件1：
比賽安排及情況說明
比賽項目
評比要求
評比人
評比時間
備注
班級文化建設(shè)
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，展現(xiàn)班級良好風貌。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
(1)教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任
(2)學生組：宋毅萍、張清清、郭麗
20xx年12月14日
去掉最高和最低分取其平均
班級黑板報
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
20xx年12月17日
朗誦
1、內(nèi)容及主題：切題健康，積極向上，能反映當代初中生精神風貌和時代精神;主題明確，圍繞"樹新風、展才藝";有教育性，宣傳性和感召力。
2、現(xiàn)場表演要求：
(1)儀態(tài)得體，立題新穎，把握主題明確;
(2)材料真實，生動鮮明，有較強的影響力;
(3)選手邏輯分明，思路清晰;參賽選手表達清楚，整體性思維強;
(4)選手按其抽簽順序上臺，一般要求脫稿;
(5)時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權(quán)。
張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健
20xx年12月31日上午(08：30開始，視天氣情況做調(diào)整，具體時間以通知為準)
班級大合唱
3、著裝要求：整潔大方，端莊得體;
4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現(xiàn)準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。
張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉
書法
1、各班選送3-5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場書寫;(待通知)
2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
3、材料自備。
張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英
繪畫
1、各班選送3-5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場繪畫;(待通知)
2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
3、材料自備。
2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。
4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現(xiàn)場表演。
2、充分發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性，豐富節(jié)目內(nèi)容，旨在展現(xiàn)本班風貌;
開展校園文化活動方案篇七
一、活動地點：
待定
二、活動時間：
20__年x月x日
三、晚會前流程安排
1、向各社團發(fā)布關(guān)于舉辦社團文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負責）
2、節(jié)目的上報與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負責）
3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負責）
4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負責）
5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負責）
6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負責）
7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負責）
8、服裝道具的準備（4月9日、10日）（后勤組負責）
9、領(lǐng)導的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負責）
10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負責）
11、第一次彩排（4月16日下午3點）（節(jié)目組負責）
12、第二次彩排（4月17日上午10點）（節(jié)目組負責）
四、人員分工
1.第一項目組：統(tǒng)籌組
顧問：待定
指導老師：團委孫老師
統(tǒng)籌組：華北水利水電學院大學生社團聯(lián)合會主席團；
2.第二項目組：節(jié)目組
組長：待定
組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團部分成員
篩選評委：團委老師及大學生社團聯(lián)合會主席團
任務：
（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；
（3）負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。
3.第三項目組：宣傳組
組長：待定
組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部
任務：
（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網(wǎng)絡、廣播、傳單等方式開展宣傳；
（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。
4.第四項目組：外聯(lián)組
組長：待定
組員：社聯(lián)外聯(lián)部
任務：
（1）負責完成承諾給予贊助商的服務工作；
（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；
（3）負責晚會費用的處理。
5.第五項目組：禮儀組
組長：待定
組員：社聯(lián)辦公室
任務：
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
（4）聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；（此項任務待定）。
6.第六項目組：舞臺組
組長：待定
組員：社聯(lián)監(jiān)察部
任務：
（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；
（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
7.第七項目組：后勤組
組長：待定
組員：社聯(lián)人力資源部
任務：
（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；
（2）晚會所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；
（3）物品購買及工作證制作等；
（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。
8.第八項目組：機動組
組長：待定
組員：社聯(lián)組織策劃部
任務：
（1）晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；
（2）協(xié)助比較忙的項目組的工作。
開展校園文化活動方案篇八
魅力校園·青春風采
（一）、英語演講比賽（11月21日）
（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）
（三）、校園課本劇比賽（12月19日）
（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）
（五）、校園器樂比賽（12月26日）
2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的'報名時間上交到團委辦公室。
開展校園文化活動方案篇九
傳承開拓內(nèi)練提升
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內(nèi)容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(x月下旬)
2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(x月下旬)
(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會(20__年x月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年x月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年x月中旬)
(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目：
1、大、小字比賽(x月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年x月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年x月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年x月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年x月下旬)出品
6、3---6年級小學生作文競賽(20__年x月中旬)
7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)
8、20__“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽(20__年x月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年x月x日)
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組長：__
成員：__
學科競賽活動負責：__
音樂活動負責：__
科技活動負責：__
美術(shù)活動負責：__
田徑活動負責：__
信息活動負責：__
讀書活動負責：__
心理活動負責：__
書法活動負責：__
英語活動負責：__
球類活動負責：__
協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設(shè)在校長室。
有關(guān)部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務工作。
總務處：負責活動經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，會場布置及后勤保障日常工作。
開展校園文化活動方案篇十
培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的.藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
20xx年12月26——12月29日
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負責具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
開展校園文化活動方案篇十一
回顧我校在校園文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目。本年度，我校仍以“搶機遇，抓管理，提高教育教學質(zhì)量；重過程，促養(yǎng)成，育合格中人才”為重點，以加強校園文化建設(shè)為契機，以創(chuàng)建“文明單位”和“十文明學?！睘槠鯔C，在團結(jié)進取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了各項學校教育教學工作任務。
本年度，學校在校園人文環(huán)境方面，著力營造“三化”（綠化、凈化、美化）工程。一是積極創(chuàng)造條件，加快對教室、辦公室的維修改造；更換了陳舊的學生課桌椅；為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備；完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。二是對校園的美化綠化進行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗兩個，從內(nèi)容上重新設(shè)計了校務公開欄。三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級圖書角、班級黑板報、學校網(wǎng)站等校園文化載體，營造濃厚的書香外部氛圍。四是保持校園內(nèi)所有教育活動、生活場所潔凈。校園“三化”劃到班級，實行責任管理，開展評比活動。五是搞好學校周邊環(huán)境的綜合治理，使學校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風氣、行為、文化對學生的身心侵害。讓每位學生在精心設(shè)計與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。
校園文化活動有利于學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還能提高了學生的綜合素質(zhì)，使學校充滿生機與活力。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。
1、常規(guī)德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開展愛國主義、集體主義教育活動，抓好學生的思想道德建設(shè)。為此，學校開展了以“創(chuàng)文明班級、樹優(yōu)良班風”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動，深入開展各種教育活動，如中午紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊活動、學校及班級黑板報月查、優(yōu)秀學生評選、“流動紅旗班”月評、文明班級爭創(chuàng)等常規(guī)活動的開展，對學生進行了愛國教育、養(yǎng)成教育，努力在學生中形成愛黨愛國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結(jié)互助、遵紀守法的良好道德觀念和行為習慣。
2、節(jié)日活動搭建廣闊的德育平臺。通過主題活動的開展，使校園文化建設(shè)落到實處，推進了校園精神文明的建設(shè)。清明節(jié)，學校德育處和少先隊大隊部組織四、五年級學生到鄂西特委紀念革命先烈活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；兒童節(jié)，舉行“舞動心靈唱響童年”歌詠會、體育達標運動會活動?！拔?一”和“七?一”專題板報與演講活動，對學生進行國情教育、黨史教育，培養(yǎng)學生愛勞動、愛黨的情懷。
3、品德學科教學充分發(fā)揮德育主渠道作用。為提高小學品德學科教學實效性，學校以課題形式，對小學品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開研討活動，并取得了階段性成果。學校結(jié)合品德學科開展了“忠、孝、雅、誠”教育活動。同時，學校嚴格按照教學常規(guī)對品德教學進行監(jiān)督管理，充分發(fā)揮了品德學科的德育功能。
4、加強養(yǎng)成教育。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的要求，根據(jù)小學生不同年齡特點和不同的知識結(jié)構(gòu)，提出不同的要求。積極開展對學生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動，落實到課程，讓學生在豐富多彩的活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，倡導文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風景線，營造出了和諧融洽的校園氛圍。
5、積極組織多彩的學科活動。每學期定期開展作文競賽、科技制作比賽、演講比賽、安全教育、環(huán)保教育、組織學生參加課外活動小組等活動，這既豐富了學生的課余生活，又開闊了學生視野。
6、深入開展校園讀書活動。由德育處牽頭，其他科室協(xié)助指導的“品讀詩文經(jīng)典，營造書香校園”書香校園讀書活動，形成了“讀——誦——演——寫——評”一系列活動，提高師生文化品味；在教室建立班級圖書角，集中優(yōu)秀圖書方便學生隨時閱讀；學校廣播站開辟讀書專欄；圖書室設(shè)立了師生圖書借閱登記冊；專為學生設(shè)計了“課外閱讀積累本”；并由德育處和少先隊大隊部組織開展“我是朗讀小明星”、“讀書之星”、“書香班級”評比活動。
學校嚴格執(zhí)行《x市中小學教學管理規(guī)定》，注重教學工程規(guī)范化管理。一是認真制定學校及處室工作計劃，做到計劃可行、必行。同時督促教師擬定切實可行的教育教學計劃，并監(jiān)督落實。二是加強平時督查，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進行檢查，對違規(guī)行為如實記載，通報批評，并在教師績效考核中扣分。三是在學期末進行常規(guī)工作檢查，并用檢查結(jié)果對教師績效進行考核，與績效工資掛鉤。常規(guī)管理的落實，讓教學井然有序，為提高教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
1、積極進行課題研究。一是組織各課題實驗教師認真參與申報課題的全程研究工作。二是對即將結(jié)題的課題做好資料整理匯編。三是鼓勵教師積極申報個人研究課題。
2、開展“課堂教學比武”等常規(guī)教研活動。一是組織全員參與“課堂教學比武”活動。二是參與“五優(yōu)”評選活動?；顒拥拈_展不僅激發(fā)了教師教研熱情，還提高了教科研能力。
3、認真開展專題校本培訓活動。促使校本培訓活動經(jīng)?；?、規(guī)范化。
4、開展校際教研交流活動。一是積極參與州教科所組織的網(wǎng)上教研活動。二是以教研組為中心，結(jié)合學校教研工作開展常規(guī)教研活動。三是與鄰近兄弟學校開展“手拉手”聯(lián)校教研活動。讓老師們在研究中教學、在教學中研究，提高了科研水平和教學水平，促進教師專業(yè)化水平的提高。
校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學生的文明行為和教師的教育行為、學校的管理行為等方面。我校做法如下：
（一）狠抓學校領(lǐng)導班子行為文化建設(shè)。學校領(lǐng)導是學校良好形象的代表，要重視并加強班子成員的學習和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務、真心實意謀學校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進的理念引領(lǐng)教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學校領(lǐng)導文化。
（二）強化教職員工行為文化建設(shè)。教師是學校文化的建設(shè)者，同時又是學校文化建設(shè)的重要對象，教師形象建設(shè)是流動著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務培訓，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學校有責任心，熱愛學生有愛心。三是實踐“四個負責”：為學生現(xiàn)在負責，為學生未來負責，為學生一生負責，為所有學生負責。努力促使每位教師成為一個以信譽至上、敬業(yè)負責、正直誠信、好學力行、重視細節(jié)、團隊意識強的實踐者。
（三）落實學生行為文化建設(shè)。我校在學生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠信教育。二是主張自主教育。三是加強感恩教育。教育學生應懂得感恩。因為懂得感恩的學生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學生助殘幫困捐款捐物等獻愛心活動中，宣揚了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對學生進行生動的愛心教育。此外，還教育學生要懂得對環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識。四是注重好學力行。教育要學生以學為本、要學以致用，努力做到“知行合一”；幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。五是關(guān)注特長教育。在知識經(jīng)濟的時代中，人應該有自己的特長。為此我校每周一下午組建開設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學、快樂英語、寫作、球類等13個興趣小組。
（四）加強安全防患，保校園平安。一是加強安全教育和管理。簽訂安全工作目標責任書，明確了每位教師的安全教育和管理責任。每月進行安全自查，及時消除了電線老化、電源開關(guān)破損、窗戶玻璃松動、樓梯欄桿空隙過大等安全隱患。以班隊會、健康教育課、集會強調(diào)、專題講座等形式進行安全教育，讓學生增長了安全知識，增強了自我防護能力。利用班隊會進行學生疏散演練。二是加強疾病預防。堅持每月2次環(huán)境消殺工作，阻斷疾病傳播途徑?！笆肿憧诓 薄癶1n1流感”流行期間，學校將消毒密度加大為每月8次（幼兒園為每天一次），并嚴格執(zhí)行晨檢制度，有效阻止了傳染病在學校爆發(fā)。
1、依法辦校，規(guī)范管理。按要求配備保教人員，落實法定待遇，為學生的發(fā)展提供了相對穩(wěn)定的素質(zhì)較好的保教隊伍。完善硬件設(shè)施，美化內(nèi)部環(huán)境，優(yōu)化了辦園條件。家長接送幼兒制、班級責任制、學期工作量化考核制等管理制度建立了正常的辦園秩序，調(diào)動了保教人員的工作熱情，規(guī)范了辦園行為。
2、開展教研，提高保教質(zhì)量。教師通過參與上研討課、互動評課等環(huán)節(jié)，整體提升了幼教、保育水平。組織園本教研時，還邀請了家長代表參加活動，這為了解社會、家長對學校的要求建立了一條信息通道，也是提高辦園水平的得力措施。
3、豐富的活動，寓教于樂。豐富多采的游戲活動，是幼兒園進行教育教學的最主要形式，使幼兒在不知不覺中形成了良好的行為習慣、發(fā)展了認知能力。此外，還利用開展節(jié)日紀念活動的機會，充分發(fā)展學生活動能力，使其受到潛移默化的影響。
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開展校園文化活動方案篇十二
借由瓦小建校百年的契機，通過學校校史館、國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等物質(zhì)文化的建設(shè)，促進全體師生建立科學的文化觀、價值觀，形成積極向上的學習、生活態(tài)度，使精神文化得到進一步的提升。
走進校園親近文化
1.通過參觀校史館，師生了解學校的發(fā)展歷史和辦學理念。
2、通過參觀校史館，學生了解歷屆知名校友成長的足跡，能給自己樹立榜樣，形成正確的學習生活態(tài)度。
3.通過參觀國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等校園文化，了解諸子百家、詩詞歌賦、漢字、書畫等中國傳統(tǒng)文化。
4.通過參觀校園文化，進一步激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習生活的.情感。
全體師生
20xx年11月5日-20xx年12月7日
大隊部：活動組織與協(xié)調(diào)
zz：解說員的分配與現(xiàn)場調(diào)控
zz：校史館的開放及攝影
zz：國畫展覽的組織與安排
1、舉辦水墨童心單千禾個人國畫作品展
由四（1）班單千禾同學提供個人水墨畫作品，具體負責老師安排展出。全體師生可在課間、午間時間自由參觀。
活動具體時間：20xx.11.5-20xx.11.15（第10、11周）
2、參觀校園文化
學校先組織全體老師，再組織學生參觀校園文化，如國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等等，二、三年級各班參觀時由班主任老師負責帶隊，由解說員負責解說；四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學生自由參觀。
具體時間安排：
第11周：
周一上午8:10開始全體教師參觀，由教師解說員負責解說。
第12周：
周二上午全校舉行啟動儀式，儀式上由學生解說員上臺做簡單介紹。
三（2）班：周五中午12：20
參觀結(jié)束后，大隊部將詩詞長廊上的所有詩詞均打印下發(fā)給每位學生，全體學生結(jié)合讀書節(jié)利用早讀時間班主任（或語文老師）組織開展古詩詞頌讀活動，給學生讀一讀、背一背。同時，二、三年級組織開展我的校園變化多或我愛我校園為主題的圖文繪寫活動，通過眼睛觀察、小手記錄來寫一寫、畫一畫校園有什么變化？應該怎樣來愛護這些校園文化、愛護我們的校園？等等，可以純文字的形式或圖文并茂的形式，每班挑選8幅作品11月30日前上交大隊部；四--六年級各班任意挑選一首詩詞長廊上的詩詞，進行書寫比賽（軟筆、硬筆不限），每班挑選5篇優(yōu)秀作品11月30日前上大隊部。
3、參觀校史館及解說員招募
大隊部組織全體師生分批進行參觀校史館。在參觀前，班主任老師先做好學生教育工作，講明參觀校史館的要求：1.進到校史館不能大聲喧嘩、只能輕聲交流；2.所有的東西只能用眼睛觀察，不能用手去觸摸；3.在校史館內(nèi)要輕聲漫步，不能奔跑追逐；4.用心傾聽解說員的解說，有需要的做好筆記。參觀時，學生重點要去尋找我校歷屆校友在各行各業(yè)上成長的足跡，給自己樹立起今后學習的榜樣，參觀結(jié)束后，二、三年級開展說一說長大后我就成了你故事交流活動，每班推薦1名優(yōu)秀學生在晨會上予以展示；四-六年級開展寫一寫長大后我就成了你征文比賽活動，字數(shù)不限，每班推薦5-8篇優(yōu)秀稿件12月7日前上交大隊部。
在參觀校史館活動結(jié)束后，大隊部開展招募解說員活動，二至五年級凡是有有意向參與的學生均可先行報名，在經(jīng)過培訓和現(xiàn)場講解考核環(huán)節(jié)后，二至五年級每個年級均挑選6-8名優(yōu)秀的學生作為校史館解說員，負責今后的解說任務。（具體報名時間、報名方式等屆時詳見海報）
參觀校史館時間安排（第13周）：
注：二、三年級各班參觀時均由班主任老師負責帶隊，由現(xiàn)任解說員負責解說；四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學生自由參觀，參觀的班級需要提前2天向校史館管理老師翁強盛提出申請。
開展校園文化活動方案篇十三
為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展?，F(xiàn)將關(guān)于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時間
20__年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
五、內(nèi)容與形式
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項目
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負責具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
開展校園文化活動方案篇十四
幼兒園大操場。
主持：胡文靜。
錄音：胡文靜、李丹靈。
音響：禤小珠。
1.以幼為本，營造優(yōu)雅的禮儀氛圍，傳承中國文化。
2.深化《古詩成語》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀，使圣賢之書響徹家園內(nèi)外。
3.孩子、家長與老師一起載歌載舞，讓孩子感受節(jié)日快樂。
1.隨著優(yōu)美的古箏音樂幼兒慢步進場。
形式：男孩牽女孩的手進場，圍成圓圈，開展禮儀表演。
幼兒相互有禮貌地說你好！男孩請女孩坐圓凳，女孩說謝謝！
2.幼兒表演《古詩聯(lián)唱》。
第一首：《靜夜思》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演。
第二首：《春曉》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演。
第三首：《憫農(nóng)》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演。
第四首：《相思》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演。
3.古詩、成語記憶操的表演。
形式：隨著優(yōu)美的古箏音樂，幼兒從圓圈走成四路中隊。
內(nèi)容一：古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》。
內(nèi)容二：成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語。
4.幼兒進行《弟子規(guī)》的朗誦，以及根據(jù)相應的禮儀規(guī)范進行情景表演。
形式：《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演。
5.家長圈內(nèi)表演古詩《烏衣巷》，幼兒圍圈做動作。
形式：邀請10位家長穿著旗袍，拿著中國傳統(tǒng)雨傘表演古詩《烏衣巷》。
6.親子活動《司馬光砸缸》表演。
開展校園文化活動方案篇十五
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20xx年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校成立了以校長xxx為組長的領(lǐng)導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。
根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背；三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。同時，三至六年級的學生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果。
由教導處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20xx年10月學校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。
12月20日，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動。活動以中國傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
3、推行孝信雅行的教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
11月20日少先隊組織全校學生觀看了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，20xx年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！
總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的`興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。
開展校園文化活動方案篇十六
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20xx年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校成立了以校長xxx為組長的領(lǐng)導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。
根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背；三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。同時，三至六年級的學生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果。
由教導處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20xx年10月學校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。
12月20日，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動?；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
3、推行孝信雅行的教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
11月20日少先隊組織全校學生觀看了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，20xx年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！
總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的`實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。
開展校園文化活動方案篇十七
為了豐富校園文化，培養(yǎng)學生健康的身體素質(zhì)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì)，營造快樂的'校園氛圍，我學校將舉行首屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動。通過開展一系列活動，促進學生身心健康，推動校園文化發(fā)展。
20xx年3月至5月。
體育競技類和文化藝術(shù)類兩大類共4個項目。
第一屆”新生杯”籃球賽。
舉辦時間：20xx年3月。
主辦單位：校團委。
承辦單位：學生會體育部。
活動內(nèi)容：以學院為單位組隊參賽，僅限20xx級參賽，每個學院組建一支籃球隊，比賽由積分制來判定最終的成績。
羽毛球賽。
舉辦時間：20xx年4-5月。
主辦單位：校團委。
承辦單位：學生會體育部。
活動內(nèi)容：以學院為單位組隊參賽，以抽簽的方式進行比賽，比賽由淘汰制來判定最終名次。
舉辦時間：20xx年4月初賽，5月決賽。
主辦單位：校團委。
承辦單位：學生會文娛部、聯(lián)絡部。
活動內(nèi)容：4月份進行初賽，5月上旬舉行決賽，比賽由專業(yè)評委進行評分。
詩歌朗誦比賽。
舉辦時間：20xx年5月。
主辦單位：校團委。
承辦單位：學生會綜合事務部、校藝術(shù)團、廣播團。
開展校園文化活動方案篇十八
樹新風，展才藝
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
（一）籌備策劃小組
張亮：對該次活動進行策劃和指揮工作；
唐昌舉：組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排；
段勇：負責本次活動方案、評分細則的制定；音響設(shè)備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放；
童英：指導學生參加比賽；
龍治福：負責全體老師的考勤工作；
劉超：負責各項獎狀的書寫。
（二）活動開展小組
1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員
2、安全保衛(wèi)組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。
組長：唐昌舉
組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員
3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結(jié)束后的設(shè)備收理工作。
組長：付兵
組員：周前利、王成權(quán)、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員
4、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設(shè)施
康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員
（一）班級集體項目共計100分
1、班級文化建設(shè)（“學習園地”為評分項目）20分
2、班級黑板報（各班指定的黑板報專欄）20分
3、朗誦10分
4、班級大合唱50分
（二）班級個人單項項目
1、書法
2、繪畫
（三）教師表演項目
1、升旗儀式
2、校長致詞（宣布活動開始）
3、新團員宣誓儀式（段勇主持）
4、朗誦（演講）比賽
5、班級合唱比賽
6、現(xiàn)場書畫
7、教師表演(穿插進行)。
8、公布各種成績和發(fā)獎。
20xx年12月31日上午
附：1、比賽安排及情況說明
2、活動預案。
合靖中學團委
20xx年12月3日
附件1：
比賽安排及情況說明
一、比賽日程安排
比賽項目
評比要求
評比人
評比時間
備注
班級文化建設(shè)
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，展現(xiàn)班級良好風貌。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
（1）教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任
（2）學生組：宋毅萍、張清清、郭麗
20xx年12月14日
去掉最高和最低分取其平均
班級黑板報
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
20xx年12月17日
朗誦
1、內(nèi)容及主題：切題健康,積極向上,能反映當代初中生精神風貌和時代精神；主題明確,圍繞"樹新風、展才藝"；有教育性,宣傳性和感召力。
2、現(xiàn)場表演要求：
（1）儀態(tài)得體，立題新穎,把握主題明確；
（2）材料真實,生動鮮明,有較強的`影響力；
（3）選手邏輯分明,思路清晰；參賽選手表達清楚,整體性思維強；
（4）選手按其抽簽順序上臺,一般要求脫稿；
（5）時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權(quán)。
張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健
20xx年12月31日上午（08：30開始，視天氣情況做調(diào)整，具體時間以通知為準）
班級大合唱
3、著裝要求：整潔大方，端莊得體；
4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現(xiàn)準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。
張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉
書法
1、各班選送3－5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場書寫；（待通知）
2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
3、材料自備。
張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英
繪畫
1、各班選送3－5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場繪畫；（待通知）
2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；
3、材料自備。
二、書法及繪畫作品參賽要求（補充）：
2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。
4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現(xiàn)場表演。
三、活動組織與策劃
1、請各班主任負責本班參賽節(jié)目的籌備工作，各理安排好作息時間學科教師應全力配合；
2、充分發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性，豐富節(jié)目內(nèi)容，旨在展現(xiàn)本班風貌；