寫心得體會有助于梳理思路，發(fā)現(xiàn)問題，并能對今后的學習和工作做出更有針對性的規(guī)劃和調(diào)整。那么，如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要明確心得體會是對具體事件和經(jīng)驗的總結(jié)，要結(jié)合實際情況，突出重點，言簡意賅。其次，心得體會的內(nèi)容應該具有針對性和實用性，既要對自己有幫助，也要對他人有啟發(fā)。同時，言之有物、觸動人心也是寫好心得體會的重要因素。此外，要注重思考和分析，深入挖掘事物背后的道理和規(guī)律，反思自己的不足和成長空間。最后，在撰寫心得體會時要注意語言的準確性、條理性和連貫性，做到言之有據(jù)，觀點明確，易于理解。接下來將給大家分享一些關(guān)于心得體會的寫作技巧和經(jīng)驗。
志愿教學心得體會篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，教育事業(yè)日益受到重視。越來越多的人開始關(guān)注教育領(lǐng)域，積極參與到各項教育活動中。作為一名大學生，我也積極參加了教學志愿活動，這讓我深刻體會到了教育的重要性以及志愿活動的意義。
首先，教學志愿活動讓我意識到教育的力量。在志愿活動中，我擔任了小學六年級的輔導老師，負責教授他們語文和數(shù)學。剛開始教學時，我感到有些手足無措，但隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的能力和自信心得到了提升。當看到學生們能夠聽懂我的教導，且能夠獨立完成作業(yè)時，我感覺到了教育的力量。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的能力和自信心，讓他們擁有自己的未來。
其次，教學志愿活動讓我學會了耐心和體諒。在和學生們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的特點和困難。有的學生學習能力強，但缺乏自信；有的學生學習困難，但態(tài)度積極。面對他們各自的不同，我懂得了耐心和體諒的重要性。我會用簡單的語言和具體的例子幫助他們理解，讓他們慢慢適應學習的節(jié)奏。我發(fā)現(xiàn)，只有真正理解并關(guān)心學生，才能夠產(chǎn)生良好的教學效果。
再次，教學志愿活動讓我體驗到了成就感。在教學的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠通過自己的努力和指導，為學生們帶來進步。當一個學生在期末考試中取得好成績時，我感到非常高興和驕傲。這些成績的取得不僅僅是他們自己的努力，也離不開我的幫助和指導。這種成就感讓我更加愿意投身到教育工作中，不斷提高自己的教學水平，為更多的學生帶來更好的教育。
最后，教學志愿活動讓我認識到志愿活動的意義。通過參加教學志愿活動，我深刻感受到了幫助他人的快樂?？吹綄W生們滿懷期待地聽課，我們的付出得到了回報，這是一種無法用言語來描述的感動。同時，志愿活動也讓我認識到社會對于教育的需求和關(guān)注。作為年輕一代，我們應該肩負起責任，投身到志愿服務(wù)中，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
通過參加教學志愿活動，我深刻體會到了教育的重要性和志愿活動的意義。教育是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人才，塑造人的價值觀。作為一名大學生，我將繼續(xù)投身到教育事業(yè)中，為每一個學生帶來更好的教育。通過志愿活動，讓更多的人認識到教育的重要性，并一起為教育事業(yè)貢獻力量。希望未來的教育能夠更加發(fā)展和進步，每一個學生都能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育。
志愿教學心得體會篇二
我叫xxx，來自礦業(yè)學院礦加10-3班。經(jīng)歷了一年的大學生活，我覺得我成長很多。在各項工作上都能積極地完成，做事認真負責。并且在志愿活動中也得到了一定的鍛煉，我參與過清理校園廣告牌、捐贈造血干細胞、校運動會志愿服務(wù)等等。經(jīng)過這些志愿服務(wù)我得到了很多鍛煉，同時極大地提高了我們青年大學生的政治素質(zhì)，實現(xiàn)了服務(wù)好社會的工作目標。
我得知校運動會要招募志愿者，我積極參加報名，認真地填寫了運動會志愿者申請表，通過層層篩選，我有幸成為了一名光榮的運動會志愿者。通過運動會前的培訓，我了解了我們在運動會上的工作任務(wù)，并且有信心能將它順利完成。在為期兩天的運動會中，我們主要是為運動員們拿放衣物及相關(guān)用品等。我們冒著炎熱的太陽，同運動員一樣也將汗水揮灑在綠茵場上，但沒有一句抱怨，每個人都能堅持到最后，出色地完成工作任務(wù)。
作為一個新的青年志愿者的我，對青年志愿者早已有了深刻的了解，作為青年志愿者行動的宗旨是:通過開展青年志愿服務(wù)，推動社會主義精神文明建設(shè)，促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，提高青年整體素質(zhì)，為經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步做出貢獻。作為青年志愿者行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心。而青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是”奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。社會上還有許多人需要別人的關(guān)愛和幫助。我加入志愿者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關(guān)心，人與人之間的互助真情。
一名志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山脊、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是文明進程。這句話也生動闡述了志愿服務(wù)者的心聲。
作為在學校里的學生、作為一名預備黨員、作為在社會里的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。
我會在工作中，竭誠服務(wù)，甘于奉獻，用熱愛社會實踐工作，我能經(jīng)受考驗，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦。無私奉獻，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的責任和義務(wù)，更認識到一名當代大學生的未來奮斗目標，今天我為自己能成為一優(yōu)秀的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業(yè)后這些經(jīng)歷必定會成為以后工作的動力，促使自己為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自己的工作做出更大的貢獻。
礦加10—032011年12月13日。
志愿教學心得體會篇三
隨著社會的不斷進步，志愿者活動在中國越來越受到重視。作為大學生，我也參加了一次志愿教學活動，并從中得到了很多收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍χ驹附虒W的體會和心得。
第一段：了解和認識。
作為參與者，我們首先要了解并認識到志愿教學的意義和價值所在。志愿教學旨在幫助那些貧困地區(qū)的學生，提供良好的教育資源，幫助他們獲取更多的知識和技能，改善他們的生活狀況。我在參與志愿教學之前，通過查閱相關(guān)資料、學習志愿者活動的相關(guān)知識，進一步加深了對志愿教學的理解和認識。只有了解了志愿教學的意義和價值，才能更好地投身進去，做出更大的貢獻。
第二段：精心準備和細心安排。
在志愿教學活動開始之前，我們需要進行精心準備和細心安排。首先要了解所要去的地方的實際情況，包括學生的年齡、學習狀況、教育資源等。接下來，我們要準備教學材料和教學計劃，確保教學內(nèi)容的科學性、有效性和針對性。此外，我們還要做好時間安排，確保教學過程的順利進行。通過精心準備和細心安排，我們可以更好地發(fā)揮自己的教學能力，提高教學效果。
第三段：與學生互動和交流。
志愿教學的核心是與學生進行互動和交流。在教學過程中，我們要努力與學生建立良好的關(guān)系，與他們進行真誠的交流。因為學生來自貧困地區(qū)，他們可能面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，需要我們的關(guān)心和幫助。我們要尊重他們的個性和需求，不以高姿態(tài)對待他們，而是站在平等的角度，與他們共同進步。只有與學生進行互動和交流，我們才能更好地了解他們的需求和心理，提供更好的教育幫助。
第四段：耐心高效地教學。
在志愿教學中，我們要始終保持耐心和高效率。因為學生的基礎(chǔ)知識和學習能力可能相對較低，很多知識他們可能一開始就不理解。我們要以耐心為本，用簡單明了的語言和方法解釋和展示知識，確保學生能理解并掌握。同時，我們還要根據(jù)學生的實際情況制定適合他們的學習計劃，提高教學的效率。只有通過耐心和高效地教學，我們才能更好地幫助學生提高學習成績，提升他們的自信心和自尊心。
第五段：總結(jié)和反思。
志愿教學結(jié)束后，我們應該對自己的教學進行總結(jié)和反思。我們要反思自己的教學方法是否合適，是否能夠更好地滿足學生的需求。同時，我們還要總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，記錄下來，為以后的教學活動做準備。通過總結(jié)和反思，我們可以不斷提高自己的教學能力和水平，更好地服務(wù)于學生的教育事業(yè)。
通過參與志愿教學活動，我深刻地體會到了志愿教學的意義和價值，加深了對教育工作的理解和認識。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，明白了自己需要不斷提高和學習的地方。我相信，通過不斷地參與志愿教學活動，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教育工作者，并為貧困地區(qū)的學生帶來更多的幫助和關(guān)愛。
志愿教學心得體會篇四
教學志愿活動是一種有力的社會實踐活動，旨在通過志愿者們的辛勤付出，為社會輸送更多的知識和技能，促進教育進一步發(fā)展。我作為一名志愿者參與了一次教學志愿活動，下面將為大家分享一下我的心得體會。
第二段：適應教學環(huán)境。
剛開始參與教學志愿活動時，我對于班級中的學生還缺乏了解，因此我主動和班主任、學生進行交流，在他們的幫助下逐漸熟悉了整個班級的教學環(huán)境。同時，我還積極參加班級的各種社團和活動，并和學生們建立了良好的師生關(guān)系。在適應教學環(huán)境的過程中，我深刻體驗到了教學志愿活動對于學生和老師的重要性。
第三段：提升教學能力。
參與教學志愿活動不僅僅是傳授知識，更是提升自身的教學能力。我通過親身參與教學活動，不僅了解了每個學生的學習狀況和問題，還發(fā)現(xiàn)了自身在教學過程中存在的不足和改進的空間。為了充實自己的專業(yè)知識，我在課余時間進行了大量的閱讀，并參加了各種培訓和講座，提升了自己的綜合素質(zhì)和教學水平。通過不斷的努力和提升，我在教學中能夠更好地幫助學生理解知識，培養(yǎng)學生的綜合能力。
第四段：傳遞知識，給予關(guān)懷。
教學志愿活動不僅是知識的傳遞，更是愛心的傳遞。在教學過程中，我盡量通過生動的實例和貼近學生的語言，使知識更易于理解和接受。我盡力關(guān)注每個學生的成長和進步，耐心解答他們的問題，給予他們鼓勵和關(guān)懷。同時，我也積極參與學校的公益活動，幫助一些經(jīng)濟困難的學生，并通過和家長的溝通，提供他們需要的幫助和支持。通過這些努力，我希望能夠激發(fā)學生的學習動力，讓他們擁有更好的未來。
第五段：自我成長與收獲。
通過參與教學志愿活動，我成長了很多。首先，我學會了如何與學生相處，了解他們的需求和問題，并及時給予幫助。其次，我通過教學活動提升了自己的教學能力和知識儲備，使自己成為一名更好的教師。最重要的是，通過教學志愿活動，我更加堅定了教育的信念，明確了自己未來的發(fā)展方向。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，用知識和關(guān)懷去影響更多的學生。
總結(jié)：
通過參與教學志愿活動，我逐漸適應了教學環(huán)境，提升了自己的教學能力，并在知識的傳遞與關(guān)懷的給予中收獲了成長。教學志愿活動不僅是一種社會實踐，更是一種發(fā)展自我的機會。我相信，在今后的教育事業(yè)中，我會繼續(xù)努力，用自己的力量去為學生的成長和未來貢獻更多。
志愿教學心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
教學樓志愿活動是我校每年都會舉行的一項重要活動。作為學生，我覺得參加這樣一項活動不僅能夠鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神，還能夠為學校提供一點微薄的力量。這次志愿活動我報名參加了宣傳組，負責活動的宣傳工作。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍@次活動的心得體會。
第二段：運氣和機遇（250字）。
我一直認為，人的一生中總有一些有意義的事情會發(fā)生在自己身上。而這次志愿活動就是我的一個運氣和機遇。在這次活動中，我得到了鍛煉自己組織能力和表達能力的機會。我需要在有限的時間內(nèi)制作宣傳海報、宣傳視頻，并在學校的各個角落進行宣傳。這樣的任務(wù)對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但我也相信只有挑戰(zhàn)才能讓我們變得更加強大。
第三段：學到的經(jīng)驗（300字）。
通過這次志愿活動，我學到了很多關(guān)于宣傳和組織的經(jīng)驗。首先，我了解到宣傳的力量是巨大的，通過合理地運用各種宣傳手段，可以讓更多的人了解到活動的內(nèi)容和目的。其次，我學會了如何與他人合作，組建一個高效的工作團隊。在活動期間，我和隊友們共同努力，互相支持，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，讓宣傳工作更加順利。最后，我了解到一個好的組織和領(lǐng)導對于活動的成功至關(guān)重要。只有有條不紊地安排，合理地分工和協(xié)調(diào)，活動才能夠順利進行。
第四段：個人成長（300字）。
參加這次志愿活動，讓我有了一個很好的鍛煉和展示自己的機會。通過參與宣傳工作，我學會了如何與他人合作，學會了如何處理與他人的關(guān)系。我也學會了如何解決問題和應對突發(fā)情況。在活動中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我沒有放棄。相反，我通過努力和思考，找到了解決問題的辦法，最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加相信自己的能力，也讓我更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加教學樓志愿活動，我收獲了很多對我未來發(fā)展有幫助的經(jīng)驗和教訓。我學會了如何與他人合作，如何解決問題，如何克服困難。參加志愿活動不僅為我提供了鍛煉自己的機會，還讓我更加了解到自己的潛力。我相信這次經(jīng)歷將會對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，教學樓志愿活動使我獲得了運氣和機遇，學到了很多寶貴的經(jīng)驗，讓我個人有了長足的成長。通過這次活動，我也明白了只有通過實際行動，才能真正地使自己成長，走向成功。希望今后還能有更多這樣的機會讓我繼續(xù)鍛煉自己，為社會貢獻自己的力量。
志愿教學心得體會篇六
自從我開始參加教學志愿活動以來，我深深體會到了其中的種種好處。這樣的活動讓我成為了一名教師，讓我近距離地觀察和學習教學的規(guī)律，更讓我看到了學生們的學習進步和成長。下文我將向大家分享我的教學志愿活動的心得體會。
第二段：第一次活動。
在我第一次參加教學志愿活動之前，我對自己是否適合這樣的工作感到很不確定。然而，當我開始觀察學生們學習的全過程時，我感到自己真正地在做一名教師。經(jīng)過一番講解后，我準備放手讓學生們自行練習。這時候，一個小女孩舉手示意，說她不理解這個問題，我像一個老師一樣，靠近她，仔細解釋，幫助她理解這個問題，并從中學到更多的知識。
第三段：探索與嘗試。
在我的第一次活動中，我學到了很多東西，所以我決定向我的小學生們教授一些新的知識。我決定采用一種新的教學方式，把游戲融入到學習中。在我的課上，我準備了一些卡片，一些字母和一些物品。我告訴學生們，他們需要通過猜詞匯并利用卡片來拼寫字母。經(jīng)過一番探索與嘗試，孩子們被我的教學方式吸引住了。整個課程變得非常生動，孩子們的注意力一直集中在我的課上。
第四段：學習與反思。
經(jīng)過這些志愿活動經(jīng)驗的積累，我意識到我自己在教學方面的很多弱點，包括我缺乏耐心、過于嚴格等。當我開始了解每個學生的學習方法和需求后，我變得更加聚焦于他們個體的進度。我也學到了如何更好地去管理和組織一個小組，以及如何更好地與人溝通。在這個過程中，我也學會反思和推導為什么應該把重點放在某些任務(wù)上，并根據(jù)結(jié)果調(diào)整我的課程。
第五段：總結(jié)。
不論是參加何種社會實踐活動，學到的經(jīng)驗都能讓人終身受益，在教學志愿服務(wù)方面也不例外。在這個過程中，我們可以了解到許多的教學規(guī)律和種種學習習慣，使我們能夠更好地去理解學生的特點，并成為一名更優(yōu)秀的教師。在教學志愿服務(wù)中，我們也學會了組織和管理團隊，磨練了自己的領(lǐng)導能力和溝通能力?？偨Y(jié)一下這些活動的經(jīng)驗，對于我們今后的職業(yè)生涯和人生規(guī)劃都非常有意義。
總的來說，教學志愿服務(wù)是一種很好的體驗和機會，使我們可以更好地了解自己的教育理念和方式，更好地理解學生，也更好地理解教育本身的真正意義。也正因為這種活動使我們更進一步成為更好的人，我們應該盡自己的所能去參加這樣的活動，并努力去實現(xiàn)它！
志愿教學心得體會篇七
志愿教學是一種助人為樂的活動，通過在教學過程中與學生互動，志愿者可以為他們提供幫助與指導。借此機會，我積極參與了一次志愿教學活動，并深受其益。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的心得與體會。
第二段：掃除先前疑慮。
一開始，我對于志愿教學持有一些疑慮。我擔心自己沒有足夠的教學經(jīng)驗，無法有效地與學生溝通。然而，在活動之前，我參加了一系列培訓和準備活動，包括教育心理學和學習指導等方面的學習。這些培訓幫助我認識到，志愿教學不僅僅是傳授知識，更重要的是與學生建立起真正的互動和信任關(guān)系。通過這樣的培訓，我成功地排除了先前的疑慮，并對接下來的志愿教學活動充滿了信心。
第三段：收獲成就感。
在志愿教學中，我體驗到了巨大的成就感。我還記得當我首次幫助一個學生掌握了一個難題時，他眼中閃爍的光芒讓我覺得自己正創(chuàng)造了奇跡。每一次學生在學習中取得進步，我都能感受到自己的付出得到了回報。這種成就感使我更加努力地投入到志愿教學中，同時也激勵我在自己的學業(yè)中不斷追求進步。
第四段：拓寬視野。
除了從學生那里收獲成就感，志愿教學還為我拓寬了視野。在與學生們的交流中，我能夠了解到不同背景的人們的不同思維方式和生活方式。這種多元化的接觸使我更加包容和理解他人。在志愿教學過程中，我認識到每個學生都是獨特的個體，需要根據(jù)他們的個性特點和學習能力來設(shè)計教學方法。這種經(jīng)驗幫助我成為一個更好的溝通者和領(lǐng)導者。
第五段：感謝與期望。
總結(jié)來說，志愿教學給予我很多寶貴的體驗和感悟。通過參與這樣的活動，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。我要感謝所有支持和幫助我的人，并表示期待未來能繼續(xù)參與志愿教學活動，為更多的學生提供幫助與指導。同時，我也鼓勵更多的人加入志愿教學的行列，共同為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
結(jié)尾：志愿教學是一個雙贏的活動——志愿者幫助了學生，而學生也給予了志愿者很多正能量的回報。通過這次活動，我不僅提升了自己的教育技巧和領(lǐng)導能力，更重要的是收獲了自己所無法想象的成就感和快樂。我相信，只要有志愿者加入進來，志愿教育會給更多的人帶來希望和改變。
志愿教學心得體會篇八
高中生志愿活動心得體會（一）志愿者服務(wù)工作，貴在“自愿”自己能成為一名志愿者。首先感覺到的是一種榮幸，能為人民服務(wù)，為我校服務(wù)，是一件非常光榮的事。
其次，我想用雷鋒同志日記里的一句話來表達自己對志愿者服務(wù)工作的感懷和心情：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)的工作之中去?！?BR> 高中的時光是短暫的，像這種浩大的，難得的志愿者服務(wù)就更加的少了。我們應該加倍的珍惜這次為群眾服務(wù)的機會。我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。
也許他人認為，我們所要完成的工作是很簡單的，但是簡單中的學問卻真的不少。我校團支部組織我班志愿者去社區(qū)服務(wù)。每周四下午最后一節(jié)課我們都會進入社區(qū)開展服務(wù)。我們所要做的不過是為車站打掃衛(wèi)生，這個工作在每一個人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認為的，不過社區(qū)這么大想要做好也是件不容易的事情。我便有了不同的想法。因為看似簡單的事情，要做好，卻是不那么簡單的。
志愿者當以愛心為前提。服務(wù)社會，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關(guān)愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。我想，做志愿者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養(yǎng)自己的一顆愛心、一顆好心。
作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務(wù)社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。
高中生志愿活動心得體會（二）作為一名高中生，這次活動是我第一次參加志愿者服務(wù)活動，能夠說志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是經(jīng)過志愿者服務(wù)平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的歡樂感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號“助人助己，樂人樂己?！币灾藶闅g樂之本為座右銘。
在志愿者的大家庭里，來至社會不一樣地位的人們。有來至不一樣地區(qū)的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一齊。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的高中生，上班族就要提出自我的觀點相互交流。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫忙、團結(jié)協(xié)作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。
從志愿者的服務(wù)工作中，經(jīng)過謙虛，我學會了許多人生的經(jīng)驗。經(jīng)過活動，我的到很多的歡樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志愿服務(wù)的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的進取性。進取地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都能夠迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經(jīng)驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有本事，真心去實人生的價值，從而回報于社會。
同時感激促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一向把這個志愿者當下去的。
高中生志愿活動心得體會（三）活動于20xx年x月份開始開展，我們第一次去進行活動通過合作社負責人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。
接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢不好、病害的發(fā)生進行解決。有時也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。
通過這段時間的活動，我發(fā)現(xiàn)自己所學的知識在實際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識與實踐的結(jié)合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學習也更加有興趣。
但是我在這次實踐中更大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身的更多的問題，由于自己平時的懈怠，發(fā)現(xiàn)知識在應用的時候是相當?shù)牟辉鷮?。合作社的大爺大媽們由于看我們是高中生，覺得我們掌握了更多的知識，但是事實證明，我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應該怎樣治理，到時我們只能講病狀采集，然后回學校問老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。
通過這次活動，我意識到了要把平時的知識學好，要做到能實際的應用，不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應該經(jīng)常地去到田間地頭來進行學習，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)在實際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實際的問題。一些偉大的發(fā)現(xiàn)，都是在實踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發(fā)現(xiàn)與研究都是解決了與人民利益最切實相關(guān)的問題。
希望我們在后期的田園使者活動中能解決問題，更好的實現(xiàn)這次活動的意義。
高中生志愿活動心得體會（四）我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為高中生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應該履行義務(wù)，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧！讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量！
志愿教學心得體會篇九
近年來，志愿教學活動在我國得到了廣泛的開展和推廣。通過志愿教學，不僅能實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置，提高教育資源的公平性，更能培養(yǎng)學生的奉獻精神和責任感。在我參加志愿教學活動的過程中，我不僅收獲了知識和技能，更深刻體會到了一種社會互助的理念。以下將我在志愿教學中的心得體會進行總結(jié)和歸納。
首先，志愿教學是一次難得的鍛煉機會。作為學生，我們在學校中所接受的教育主要是理論性的知識和技能的培養(yǎng)。而通過參與志愿教學，我們可以將所學的知識和技能應用于實際中，提高自己的實踐能力。在教學過程中，我不僅要充分了解學生的需求和問題，還要準備教案，設(shè)計教學活動，提高我的組織和管理能力。同時，與學生的互動交流也讓我更好地了解他們的想法和感受，培養(yǎng)了我的溝通能力。通過志愿教學，我不斷修正自己的教學方法，提高自己的教學效果，不斷成長和進步。
其次，志愿教學可以培養(yǎng)學生的奉獻精神和責任感。在志愿教學中，我們主動為他人提供幫助和服務(wù)，不計回報。這種無私的奉獻精神和責任感是我們在學校中很難培養(yǎng)的品質(zhì)。通過志愿教學，我們可以親身體驗到自己的努力和付出對他人的影響和幫助，從而理解到奉獻是一種快樂和幸福的源泉。志愿教學讓我們明白，只有將自己的才能和能力應用于社會實踐中，才能實現(xiàn)自己的人生意義和價值。
再次，志愿教學增強了學生的團隊合作能力。在志愿教學過程中，我們通常是以小組為單位進行活動和任務(wù)的完成。在小組中，每個人都有自己的任務(wù)和責任，并且需要與其他人緊密合作，相互配合。通過小組合作，我們不僅了解到團隊合作的重要性，也體驗到了分享和合作的樂趣。合作中的每個人都能發(fā)揮自己的長處和特點，從而促進整個團隊的發(fā)展和進步。團隊合作中的責任感和團隊意識對自己的職業(yè)生涯和社會生活都具有重要的意義。
最后，志愿教學能夠提高學生的社會責任感。通過與不同背景的學生接觸和交流，我們更加了解社會的多樣性和不公平現(xiàn)象。我們不僅要為學生提供教育資源，也要關(guān)注他們所面臨的問題和困境，幫助他們解決實際困難。這讓我們意識到作為一個公民，我們應該積極承擔社會責任，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。通過志愿教學的親身經(jīng)歷，我們不僅了解到社會的現(xiàn)實問題，也找到了解決這些問題的途徑和方法。
總之，我通過參與志愿教學活動，不僅收獲了知識和技能，更體會到了一種社會互助的理念。志愿教學不僅是一次寶貴的鍛煉機會，更培養(yǎng)了學生的奉獻精神和責任感，增強了團隊合作能力，提高了學生的社會責任感。我相信，在志愿教學的實踐中，我們將不斷成長和進步，為建設(shè)一個更加美好的社會貢獻自己的力量。
志愿教學心得體會篇十
近年來，越來越多的大學生加入志愿者隊伍，積極參與各種社區(qū)服務(wù)、公益活動。而作為大學校園的重要場所，教學樓也成為了廣大志愿者們開展志愿活動的熱門地點。本次我參與了一次教學樓志愿活動，讓我受益匪淺，對志愿服務(wù)有了更深刻的理解。
首先，教學樓志愿活動讓我意識到了自身的責任與使命。作為一名大學生志愿者，我們除了要完成學業(yè)之外，還應該肩負起社會責任。當我看到一些同學在學習之余，還抽出時間來進行志愿活動，為他人提供服務(wù)時，我感到自己應該以他們?yōu)榘駱樱米约旱男袆尤ビ绊懰?。通過參與教學樓志愿活動，我進一步認識到，作為當代大學生，我們需要關(guān)注社會問題，關(guān)心他人的需要，積極參與志愿服務(wù)，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
其次，教學樓志愿活動讓我明白到了團隊合作的重要性。在教學樓志愿活動中，我們志愿者們需要密切配合，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。每個人都扮演著重要的角色，只有相互合作，才能取得良好的效果。通過這次活動，我深刻體會到一個人的力量是有限的，只有通過團隊合作，才能夠完成更多、更有意義的事情。團隊合作讓我學會了傾聽他人意見，尊重不同的觀點，更好地與他人相處。這將對我的未來學習和工作中的團隊合作帶來積極的影響。
第三，教學樓志愿活動提高了我的組織能力和解決問題的能力。作為志愿者，我們需要確?；顒拥捻樌M行，合理安排志愿者的工作，調(diào)配資源，以達到預期的目標。這需要我們具備一定的組織能力和解決問題的能力。通過參與教學樓志愿活動，我逐漸學會了如何協(xié)調(diào)人員安排，如何面對突發(fā)狀況做出應對，如何與合作伙伴及相關(guān)部門進行有效溝通等。這對于我今后的學習和工作中，尤其是在組織活動方面，無疑是非常寶貴的經(jīng)驗和能力。
第四，教學樓志愿活動增強了我的社交能力。在活動中，我與眾多志愿者、學生以及相關(guān)部門的人員進行了接觸和交流。通過與他們互動，我學習到了如何與不同類型的人進行溝通、交流和合作。這對于我今后的人際關(guān)系和職場發(fā)展都將起到重要作用。通過與他人的交流，我了解到每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和思考方式，這讓我更加開放和包容，更能夠與他人建立良好的關(guān)系。
最后，教學樓志愿活動使我更加珍惜和感恩自己所擁有的。通過與一些有特殊需求的學生接觸，我見證了他們在殘疾的困擾下努力學習、積極生活的精神，深受感動。看到他們對志愿者服務(wù)的感激之情，我更加明白了自己所擁有的學習環(huán)境和身體健康是多么的寶貴。這讓我更加努力學習，更加積極樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
總之，教學樓志愿活動給予了我非常寶貴的經(jīng)驗和體驗，讓我對志愿服務(wù)有了更深刻的理解。通過參與活動，我明白了自身的責任和使命，學會了團隊合作、組織能力和解決問題的能力，提高了社交能力，增強了珍惜與感恩的心態(tài)。我相信，今后在學習與工作中，這些經(jīng)驗和體驗將對我起到積極的作用，讓我成為一個更好的人，為社會做出更大的貢獻。
志愿教學心得體會篇十一
作為21世紀大學生，當代的有志青年，我們已經(jīng)踏上了漫漫的人生旅途，迷茫掙扎中，讓我們躊躇不前的更多的是源于內(nèi)心中一直埋藏的疑問：飛速發(fā)展的年代，我們能做些什么，社會需要我們做什么？帶著這樣的人生疑惑，我默默在自己的崗位上摸索實踐。
一個土生土長在xx社區(qū)的我，大學畢業(yè)之后積極主動的加入xx社區(qū)成為一名志愿者。我謹記自已的人生格言：滿招損，謙受益。以一個的初出茅廬的初學者的態(tài)度實踐著。xx街道xx社區(qū)是一個基數(shù)較為龐大的社區(qū)，有總戶數(shù)xx戶，總?cè)丝趚x人，60歲以上老人xx人，在職黨員xx人，在編黨員xx人，低保對象x戶，優(yōu)撫對象x戶，殘疾人x名。作為一名志愿者，這是我對社區(qū)的一個簡單的.概括和了解。
這次的志愿者活動主要是創(chuàng)建衛(wèi)生文明社區(qū)，我們志愿者分成幾個小隊挨家挨戶進入居民家宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，由于對環(huán)境的了解，做起事來總是順順利利，小區(qū)居民用滿懷的笑臉與真誠迎接我們，并樂于接受我們的問卷調(diào)查。宣傳中，針對居民息息相關(guān)的健康文明問題，我們都很耐心地講給他們聽。居民也都表現(xiàn)了極大的興趣。
這次活動，讓我了解到志愿者服務(wù)活動培養(yǎng)我的不僅僅是一種精神，更是培養(yǎng)了自己的極限和耐力，同時也看到自己的潛力。當我們奉獻自己一份力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點力所能及的事情，在志愿活動中找到了自己的價值。
志愿者不是單純的奉獻，我們也可以從活動中學到了很多的東西，教會了我思考人生的態(tài)度和看待人生的機會，更歷煉了自己。在人生漫長的歲月中，我將不斷磨練意志，為自己定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，面對社會，心平氣和地做出一些選擇，確立自己學習和生活的目標，服務(wù)社會，傳遞愛心、傳播文明，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
我組社區(qū)服務(wù)志愿者由xx級xx班xx名成員組成，其中男生x名、女生x名。這x名同學代表我們xx級x班志愿為社區(qū)服務(wù)工作奉獻自己的一份微薄之力。
志愿教學心得體會篇十二
時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間進入效勞站已經(jīng)有一個多學期了，在這一個多學期里，我參與過許多效勞站的大大小小的活動。每參與一次活動都會讓我有不一樣的收獲和感受。其中讓我感受最深刻的是第一次參與的福利院活動。在那里住著的都是一些孤寡老人和孤兒，他們身體上都有這樣或那樣的缺陷，而我們在那里進展的活動也是很簡潔的。只是和那些小孩玩一些小活動，派一些帖給他們，或者與一些老人家聊談天那樣。雖然這些活動在我們眼里是那么的簡潔甚至是稚嫩?？墒窃诨顒拥倪^程中我卻常常能看到他們天真真誠的笑臉。這也是我去這活動中獲得最大的回報。由于他們的笑臉能夠讓我全部的苦惱都煙消云散。讓我感到滿意，同時也讓我明白了其實歡快很簡潔。只要你能夠堅持微笑待人，用自我的歡快去感染他人，化解他人的苦惱，看到別人也對你微笑。那你就會感受到歡快了，其實歡快很簡潔，讓我們微笑待人吧！
我記得我剛成為青年志愿者效勞站的一員時，師兄曾問過我們，你們?yōu)槭裁匆獏⒓有谡?？我的答復是：做一名青年志愿者?BR> 那時剛剛踏入大學的門檻，對學校里的一切新事物都感到奇怪，于是懷著一顆酷熱的`心參加了我認為最有意義的組織――青年志愿者效勞站。而此刻，經(jīng)過時間的沖淡，那可當時熱騰騰的的心或許已不再像當時那樣的滾燙，但，我照舊會由于自我是一名青年志愿者而感到榮耀。
或許我不能為聾啞學校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人帽獻什么，或許我能做的僅僅是和他們談天，玩耍，又或許我能做到的僅僅是在公交哦車上為一位孕婦讓出自我的座位，但我依舊會為自我的行為而榮耀，僅僅是由于我期望的，我力所能及的，只要出自一份真心，一份和善就夠了。
志愿教學心得體會篇十三
作為21世紀大學生，90后的有志青年，我們已經(jīng)踏上了漫漫的人生旅途，迷茫掙扎中，讓我們躊躇不前的更多的是源于內(nèi)心中一直埋藏的疑問：飛速發(fā)展的年代，我們能做些什么，社會需要我們做什么？帶著這樣的人生疑惑，我默默在自己的崗位上摸索實踐。
-------------------題記
伴隨著口號聲，我?guī)е稽c迷茫和期待進入社區(qū)（村），作為一名志愿者，我謹記自已的人生格言：滿招損，謙受益。以一個的農(nóng)村初學者的態(tài)度進入我服務(wù)的村——會理縣蘭廠村。
說實話，剛進入村時，我能做的不多，書記和主任熱情地接待我，在感動之余我也感到一絲遺憾，畢竟我不是蘭廠村正式的一員，什么都不懂的我能發(fā)揮的熱量只是幫他們一些小忙，作為大學生，我有能力有抱負，但是在村里我能做的真的不多。帶著找不到工作的焦急和家中親人焦慮的期盼，空閑之余，就帶了點心急如焚的味道，在人生的起伏路上，我像一只迷路的螞蟻般忙碌又楞慌。目光漸漸飄向村莊上空的一片朗朗晴空，暗暗的為自己鼓勵，這只是暫時的，我會慢慢做的更好。
早晨，路過村莊前頭綠意盎然的小操場，?？梢钥吹酱迩f里悠閑有靜謐的老人，看著他們一張張飽嘗風雪的樸實臉龐，感覺很矛盾卻又那么和諧，此時我的心情會微微上揚，真實的感受到新的一天來臨了。每天要處理的事務(wù)大部分是文字處理類工作以及去參加各類會議記錄事宜等。望著別的村莊里叔叔阿姨們熱情洋溢的身影，有時萌生出這樣也不錯的想法，生活其實就是這樣的'吧，這樣平凡忙碌卻充實，厚重的生活氣息是我們內(nèi)心向往的存在。
樸素的帶著鄉(xiāng)下風味的語言令我有在家鄉(xiāng)的感受，在我的眼里每一個村民都是可愛的，對他們了解不多，想與他們交流時總感覺靦腆又不好意思，有一次我的出糗事件卻讓我們建立了彼此的情誼。初秋的舟山多雨多風，為了及時上班，我還是騎了電瓶車，但是我的粗心大意導致昨晚電瓶沒充滿，等到了村剩下的電量不足以支持我回家了。有點尷尬的我讓路過的他們有些好奇，此時我鼓起勇氣向他們說明了緣由，他們帶點好笑的表情并讓我去他們那兒充電，雖然是件小事，但我體會到他們的善良和友善，還有什么好顧慮的，離了家，我還是體會到了家的溫暖。這樣的小事還很多，他們的善意感動溫暖我之余，也讓我思考讓我學會感激。
日復一日，笑容在我的臉上停留。有時我仍會不開心，但我會對自己說：我能做的是不多，但我要把我能做的做到做好！日復一日，理想在我心中醞釀，有時我會想不開，但我鼓盡勇氣對我自己說：我還不成熟，但是我會把我的每一個想法深思熟慮，再做決定。來蘭廠村真好，因為蘭廠村不僅教會了我能做的——為村莊（社區(qū)）服務(wù)，也教會了我思考人生的態(tài)度和看待人生的機會。
志愿教學心得體會篇十四
志愿者所傳遞的那份愛心，從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強大的社會暖流，它提供了社交和互助幫助的機會，加強了人與人之間的交往和關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進了社會的和諧。
我們系志愿隊每周四下午都會利用沒上課的時間去看望一位年過八旬的老人，幫她整理整理東西，打打水，聊聊天等。這一次，我也參加了這個活動。我們來到前進社區(qū)一幢居民樓，打開一扇大門，走了進來，我跟著熟門熟路的領(lǐng)隊走了進去。領(lǐng)隊敲響老人的門，過了好一會兒都沒人應門，我們怕老人出現(xiàn)什么問題，就在門外一直喊，過了一會兒，我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門終于打開了，出來一位走路蹣跚的老人，一眼就可以看出來年紀已經(jīng)很大了，不過，令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康，不過可能是每個老人都會有的，就是耳朵很不好使，所以剛才一直沒聽到我們的敲門聲。領(lǐng)隊給我們分了工，老人忙著挪出幾張椅子過來，打算給我每個剩余的人坐，她拉住我們的手，示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說，她似乎特別喜歡我們，給我的感覺是她好像每周都在盼望我們每個人的到來。
老人拉著我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活，她的家庭。從談話中我模糊地知道老人在這六十年里，都是孤孤單單一個人，她的兒女拋棄了她，她住的房間還是政府借給他的，每月靠的是政府給予的補貼來維持生計的。老人一直在不停的表達著對我們的感謝，她說要不是我們，她都不知道該怎么辦?？墒?，我知道老人最需要的還不僅僅是生活上的幫助，老人很孤單，需要有一個傾聽的對象，能夠聽聽她的心里話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情，這樣她就非常滿足了。所以在整個過程中，老人都是非常高興的，除了談到她的家庭。
傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時一縷清風，它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾；傾聽時劃破漆黑夜幕的流星，能給我們帶來希望；傾聽是一朵不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
所以，當我么在傾聽老人的述說的過程中，老人多她的孤單找到了一種寄托，有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的，我們一屆屆的大學生志愿者給她帶去歡樂。
這是我對這次活動最大的感觸。我也相信，我們每個人肯邁出一小步，我發(fā)現(xiàn)，志愿者所有的精神就是一種力量，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人的手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情，共同促進社會進步做出貢獻。
國慶期間我懷著喜悅的心情參加了志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)在回想起來，在活動中和孩子們一起唱歌和玩耍的情景，讓我好像又回到了童年時代?？粗麄兲煺娴拿嫒莺统瘹馀畈臉幼?，我由衷的感到幸福?；仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛和贊賞，家長們的肯定，對我來說是莫大的安慰。有辛勤的付出，就有幸福的收獲，我感到此次活動賦予我生命的精彩。在這短暫而又漫長的`一周內(nèi)，我付出著，收獲著，感動著。
天剛剛亮，我和同行的三個伙伴便踏上了遠方的的征程。有對未知的期待，有對遠方的向往，也有對工作的熱情。經(jīng)過約三個小時的奔波到了目的地。那里山清水秀，分巒疊嶂，卻也人煙稀少，那里的陽光是溫暖的，干凈的。那里的空空氣中帶著淡淡的秋收味，也有淡淡的果香和絲絲的涼意。那里的人淳樸說著一口別具特色的青海話。從他們好奇的目光中我看到了他們對外面世界的渴望和期盼。經(jīng)過稍稍的整頓，我們幾個人在一戶人家吃了午飯，那位老奶奶年過古稀卻依然健壯，她矯健的步伐和熟練的動作讓我心生敬畏，還有學識廣博的爺爺和奶奶熱情的招待讓我銘記于心。他們處處張羅，最大的努力照顧我們，生怕我們不習慣，一切的一切是我感觸頗深。
午飯過后，便開始了我們的工作。召集村里的學生，分工合作收拾學習的地方。原本看上破爛而又陰暗的地方經(jīng)過收拾看上去倒是那么回事兒。那里的孩子雖然沒有城里的孩子一樣有漂亮的衣服，好看的玩具，各種電子產(chǎn)品，但他們有夢想，有責任，有一種對知識的渴望，有一種強烈的欲望。那是對外面世界的好奇。面對一個個可愛的小朋友，我頓時有一種幸福感，我從他們身上看到的不僅是自己以往稚嫩的摸樣，還有他們精彩的一生。我相信有國家，有好人，他們一定不會失去自己。
每天陽光明媚，想著面對的是一幫可愛的小朋友，我就充滿力量，我喜歡給他們上課。他們可愛、天真、乖巧、認真、踏實。雖然一天下來也很累，但更多的是成就感。但孩子們把僅有零食給我的時候，我滿心歡喜的回絕了，因為那是他們喜歡的。
在此期間我給他們教數(shù)學，英語，還給他們教了一首歌《鄉(xiāng)間的小路》。希望他們一直幸福的笑下去。
很快結(jié)束了，感謝這次機會讓我知道現(xiàn)在的生活已經(jīng)很好，我很幸運，有更多的人需要幫助。相別總有千言，離別僅需二字。在這短暫的幾天里，收獲滿滿。
志愿教學心得體會篇十五
有些人說我們的志愿者既是奉獻者，也是受益者，我可能不明白，但現(xiàn)在我明白，有多少事情我們以前沒有做過，有多少事情是測試我們的責任感和紀律，這里的每個人，每一分鐘，都在成長，也許有這樣的志愿者服務(wù)經(jīng)驗銘刻在我們每個人的心中，對于我們形成的價值觀，成長經(jīng)驗會影響我們的生活。
還記得第一天那個傻傻的自己，來到這個陌生的環(huán)境，什么都不懂，什么都不懂。現(xiàn)在，雖然每天都像以前一樣做著類似的事情，但一切都從陌生變成了熟悉。而且日常工作已經(jīng)成為一種習慣，無論是不是我服務(wù)的網(wǎng)站，我都習慣性地觀察乘客是否需要幫助。雖然我們的`日常工作很單一，但我知道我們不能每次都忽視它，所以我一切都很小心，一切都很小心，以積極和充分的熱情完成我們的日常工作。
革命是一塊磚，我們需要在哪里搬家。地鐵服務(wù)就是這樣。我們?nèi)ト魏涡枰覀兊某丝?。作為一名志愿者，我熱情地接待了每一位乘客，看著他們滿意的微笑，讓我充滿了成就感，一天的疲勞消失了。
每個職位的服務(wù)都充滿了挑戰(zhàn)和疲勞，但仔細回顧，它是快樂和快樂的，記憶占據(jù)了大部分的腦?？臻g，志愿者服務(wù)的感覺就像加糖咖啡，第一次嘗起來苦澀，但很快，就會感到清新和醇厚”。
每當你打開每一張記憶的照片，每一張照片都是如此美麗。有些人不厭其煩地給行人指路，有些人微笑著回答每一個問題，仿佛聽到了“謝謝”和“不禮貌”的聲音，這將是一次難忘的經(jīng)歷。
志愿教學心得體會篇十六
隨著社會的發(fā)展，志愿服務(wù)越來越被重視。志愿者通過自己的行動，用愛心和熱情無私地幫助需要幫助的人，不僅讓他人受益，更讓自己受益匪淺。通過自己多年的志愿服務(wù)經(jīng)歷，我深深地體會到志愿者的重要性以及志愿服務(wù)對于個人成長的積極影響。
第一段：
作為一名志愿者，我曾參與過許多不同的志愿服務(wù)項目，例如清潔環(huán)境、關(guān)懷老人、幫助孤兒、支教等。其中，最讓我難忘的是支教活動。在這個活動中，我們志愿者前往一個偏遠的山區(qū)小學，幫助他們的學習和生活。剛開始的時候，孩子們對我們志愿者有些陌生和害羞，但是我們總是用笑容和耐心去打動他們。逐漸地，孩子們開始信任我們，并且踴躍地參與到我們的活動中來。通過支教，我發(fā)現(xiàn)自己能夠帶給孩子們快樂和改變。這些孩子們的進步和成長讓我深感滿足和驕傲。
第二段：
志愿服務(wù)對于個人的成長和提升有著積極的影響。作為一名志愿者，我學會了關(guān)心他人并樂于助人。在志愿服務(wù)過程中，我們需要主動去了解他人的需求，并盡力滿足他們的需求。這不僅需要我們具備一顆愛心和關(guān)懷他人的能力，更需要志愿者們具備一種耐心和堅持的精神。通過與他人的接觸和交流，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力得到了提升，自信心也變得更強。這些能力的提升對于未來的學習和工作都具備著重要的意義。
第三段：
志愿服務(wù)也教會了我如何與人合作。在志愿服務(wù)項目中，我們通常是和其他志愿者一起工作，共同努力實現(xiàn)一個共同的目標。在合作的過程中，我們不僅需要互相溝通和了解對方的意見，更需要相互協(xié)調(diào)和支持。通過與其他志愿者的合作，我學會了團隊合作的重要性，能夠更好地融入團隊，發(fā)揮每個人的優(yōu)點，從而實現(xiàn)更大的價值。這些合作的經(jīng)驗對我個人的發(fā)展和未來的工作都非常重要。
第四段：
志愿服務(wù)不僅僅是幫助他人，也是幫助自己。通過志愿服務(wù)，我能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在志愿服務(wù)的過程中，我們面臨各種各樣的問題和困難，但是每一次的挑戰(zhàn)都是一次成長的機會。通過面對這些挑戰(zhàn)，我學會了堅持和勇敢面對困難，這些品質(zhì)對于未來的人生和職業(yè)發(fā)展都非常重要。
第五段：
自從我成為一名志愿者以來，我發(fā)現(xiàn)我變得更加積極和正向。面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，我總是能夠保持樂觀和堅定的態(tài)度。通過幫助他人，我學會了感恩，并且珍惜自己所擁有的一切。志愿服務(wù)讓我體會到了無私奉獻的快樂和幸福，也讓我明白只有付出才能獲得更多的回報。因此，我將繼續(xù)做一名志愿者，用自己的力量去幫助更多需要幫助的人，并且不斷地提升自己。
總結(jié)：
通過多年的志愿服務(wù)經(jīng)歷，我深刻地體會到志愿者的重要性以及志愿服務(wù)對于個人成長的積極影響。志愿服務(wù)不僅使我學會了關(guān)心他人并樂于助人，也讓我體會到了團隊合作的重要性。通過志愿服務(wù)，我學會了面對困難和挑戰(zhàn)時堅持和勇敢面對，也使我變得更加積極和正向。我相信，志愿服務(wù)將繼續(xù)對我的人生產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個更加優(yōu)秀和有價值的人。
志愿教學心得體會篇十七
我叫梁玉萍，是20xx級的一名**理工大學核自院的一名學生。我來自河南省**市的一個小鄉(xiāng)村。父母親都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背**，他們勤勞，樸實，節(jié)儉。家里僅靠幾畝地來維持生計。常?？吹礁改赋霈F(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，他們卻從未間斷，也從沒聽見他們說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。他們所做的一切都是為了供我們上學。家里有三個孩子上學，他們卻從無怨言，他們常說只要你們好好學，再苦再累我們也值得。
開學的第一天，我和父親坐了26個小時的火車，千里迢迢來到**奔赴我的大學夢，身上只揣著幾千塊錢，那是我一年的生活費，本想著要辦助學貸款的，所以并沒有帶學費，可是并沒有辦成，因為河南沒有生源地助學貸款，父親幾經(jīng)奔波也未辦成，又怕我在學校不好過，就借了錢交了學費，從此家里的經(jīng)濟更加拮據(jù)。就在這個時候?qū)W校下發(fā)了助學金，我申請了并且得到了，我感到很高興，也很感激，雖然不是經(jīng)濟的全部解放，但至少父母可以喘一口氣，不用在農(nóng)閑時，同齡的老人都在抱著孫子在門口閑聊時，他們卻要匆匆吃完飯，去干建筑。每當想到這些，我就感覺很沉重，只有在自己兼職拿到工資時，這種感覺才會減輕。我真的很感激，并深切地體會到國家的政策落到自己身上的那種感覺，國家也在無時無刻的關(guān)注著我們這些貧困生。從此，我不在悲觀，換一種眼光看世界，就會發(fā)現(xiàn)這世界就變得不一樣了，一切仿佛都變美好了，我學習的熱情也高漲了起來，對這個世界充滿感激，而不是消極，我開始變得樂觀起來，生活也似乎變得美好起來了，國家的資助就像一縷陽光，穿透了**陰霾的天空，照亮了我的心。
黨和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國家和學校的助學政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負擔。感動國家和學校對學生的關(guān)懷如此無微不至。它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，減輕我的經(jīng)濟負擔，使我可以有更多的時間投入學習生活中去。如此細微的關(guān)懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔子重了。
懷著一顆感恩的心，看這個世界，就會發(fā)現(xiàn)這個世界的更多美好，心情也跟著舒暢起來，安東尼羅賓曾經(jīng)說過："成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。"所以，在這里，我感激黨和國家完善的獎助學體系。感謝老師的支持和同學們的包容，感謝這一路幫助過我的人，讓我順利的成長，走到今天，在大學余下的時間里，用心學習，各方面不斷充實自己，為以后的工作打好堅實得基礎(chǔ)。
祖國在我最困難的時候幫助了我，做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天。在這樣溫暖的大家庭與關(guān)愛中，我要帶著一顆感恩的心，自立自強，用智慧和知識來回報國家，回報社會！我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪！
志愿教學心得體會篇十八
志愿活動是一種無償?shù)墓嫘袨?，通過自愿參與社會服務(wù)，為他人提供幫助。近年來，志愿者隊伍不斷壯大，志愿活動也越來越得到重視。在我參與志愿活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將分享一些心得體會。
第二段：參與意義。
參與志愿活動的意義是多方面的。首先，通過志愿活動，我更多地接觸到社會的不同群體，了解到他們的需求和困難。這讓我意識到，在我們自己看似美好的生活背后，還有很多人需要幫助和關(guān)注。其次，參與志愿活動可以培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神。通過自愿為他人付出，我學會了關(guān)心別人，學會了踐行“與人為善”的價值觀，這對我的成長與發(fā)展有著深遠的影響。
第三段：經(jīng)驗之談。
在志愿活動中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，合理規(guī)劃時間非常重要。作為學生，我需要兼顧學業(yè)與志愿活動，因此我學會了合理安排時間，充分利用碎片化時間進行志愿服務(wù)。其次，團隊合作是成功的關(guān)鍵。志愿活動通常需要團隊參與，所以團隊合作能力非常重要。通過與隊友共同努力，我們能夠更好地完成志愿服務(wù)工作。最后，面對困難時要堅持不懈。志愿活動中常常會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈，尋找解決方案，就能克服困難并取得成功。
第四段：心靈收獲。
參與志愿活動帶給我的不僅僅是物質(zhì)上的收獲，更重要的是內(nèi)心的成長。首先，我體會到了幫助他人的樂趣。看著那些被我們幫助過的人恢復信心和笑容，我覺得自己的付出是有價值的。其次，我學會了感恩。志愿活動讓我接觸到很多困境中的人們，讓我深刻地感受到自己的幸福與快樂。因此，我學會了珍惜擁有的一切，感激生活中的每一個美好瞬間。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。通過參與志愿活動，我接觸到了很多不同的領(lǐng)域和工作，從中發(fā)現(xiàn)了自己對某些事物的興趣，并激發(fā)了自己的潛能。
第五段：展望未來。
參與志愿活動已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分?；仡欉^去的經(jīng)歷，我深信志愿活動不僅能夠幫助他人，更能夠幫助自己成長為更好的人。因此，我決心將來繼續(xù)參與志愿活動，并通過自己的努力，為社會做出更多的貢獻。同時，我也期待越來越多的人加入到志愿者隊伍中來，一起為社會公益事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過參與志愿活動，我收獲了很多，不僅是寶貴的經(jīng)驗和感悟，還有對他人的關(guān)愛和責任心的培養(yǎng)。志愿活動讓我成長為一個更加關(guān)懷他人、更加懂得感恩的人。在未來，我將繼續(xù)以志愿者的身份投身公益事業(yè)，為社會做出更多的貢獻。我也希望能夠影響更多的人參與志愿活動，共同創(chuàng)造一個更加和諧美好的社會。
志愿教學心得體會篇十九
隨著社會的發(fā)展，志愿服務(wù)工作逐漸受到了人們的關(guān)注和重視。作為一名志愿者，我有幸參與了多次志愿服務(wù)活動，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將通過五個方面，分享我的志愿服務(wù)心得體會。
首先，志愿服務(wù)需要有真心和熱情。在志愿服務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有真心實意地對待每一個需要幫助的人，才能真正觸動他們的內(nèi)心，并帶給他們正能量。例如，在一次為孤寡老人提供陪伴的志愿服務(wù)中，我注意到他們每一個人的面容里都有不同程度的孤獨和憂傷。我花了很多時間與他們聊天傾聽他們的心聲，給予他們真心的關(guān)愛。經(jīng)過一段時間的交流，他們的笑容逐漸從內(nèi)心綻放出來，我也感到自己付出的真情和心血得到了回報。
其次，志愿服務(wù)需要有耐心和毅力。志愿服務(wù)工作往往并非一蹴而就，需要我們有持久的耐心和毅力。例如，在一次為殘疾兒童進行康復訓練的志愿服務(wù)中，我遇到了一個小男孩，他由于天生殘疾，行動不便。在開始的時候，他由于害怕生人，一直對我保持著警惕。然而，我并沒有因此灰心放棄，而是每天都堅持和他進行一對一的交流和訓練。經(jīng)過一段時間的耐心溝通，他逐漸放下了心防，開始全心投入到康復訓練中。最終，他取得了很大的進步，這也給我?guī)砹藰O大的滿足感。
再次，志愿服務(wù)需要有團隊合作意識。志愿者工作往往是一個團隊合作的過程，每一個人的付出和默契都能夠產(chǎn)生協(xié)同效應。在一次為貧困地區(qū)搭建圖書館的志愿服務(wù)中，我們由于時間緊迫和條件有限，任務(wù)顯得十分艱巨。然而，我們團隊的志愿者們緊密協(xié)作，相互幫助，共同克服種種困難。有的人負責搬運和擺放書籍，有的人負責整理和分類書籍，有的人負責圖書館的宣傳和推廣。正是大家的團結(jié)合作，最終使得這個圖書館順利完工，為附近的居民提供了豐富的閱讀資源。
再者，志愿服務(wù)需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造力。志愿服務(wù)工作的內(nèi)容和形式繁多，只有你能夠靈活運用你的智慧和創(chuàng)造力，才能夠讓你的志愿服務(wù)更有意義和影響力。例如，在一次為建檔立卡家庭開展社區(qū)教育輔導的志愿服務(wù)中，我們組織了一場繪本故事會。為了吸引孩子們的興趣，我們制作了精美的手工道具和游戲，并動態(tài)演繹了繪本故事。這樣的創(chuàng)新使得孩子們更加投入，積極參與到故事活動中來，不僅提高了他們的閱讀興趣，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。
最后，志愿服務(wù)需要有追求卓越的態(tài)度。志愿服務(wù)是一項正能量的事業(yè)，我們應該不斷追求卓越，提高自己的綜合素質(zhì)。例如，在參加鄰里籃球比賽的志愿服務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球技術(shù)并不出色。于是，我開始刻苦訓練，找到了一位專業(yè)球員做指導。經(jīng)過努力，我在比賽中取得了不俗的成績，并且還得到了隊友和觀眾的認可。這次經(jīng)歷告訴我，只有不斷追求卓越，才能夠更好地為社會做出貢獻。
通過這些志愿服務(wù)心得體會，我深刻體會到了志愿服務(wù)的意義和價值，同時也更加堅定了自己繼續(xù)從事志愿服務(wù)工作的決心。希望越來越多的人加入志愿者的行列，用自己的愛心和行動，傳遞溫暖，幫助更多需要幫助的人。
志愿教學心得體會篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，教育事業(yè)日益受到重視。越來越多的人開始關(guān)注教育領(lǐng)域，積極參與到各項教育活動中。作為一名大學生，我也積極參加了教學志愿活動，這讓我深刻體會到了教育的重要性以及志愿活動的意義。
首先，教學志愿活動讓我意識到教育的力量。在志愿活動中，我擔任了小學六年級的輔導老師，負責教授他們語文和數(shù)學。剛開始教學時，我感到有些手足無措，但隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的能力和自信心得到了提升。當看到學生們能夠聽懂我的教導，且能夠獨立完成作業(yè)時，我感覺到了教育的力量。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的能力和自信心，讓他們擁有自己的未來。
其次，教學志愿活動讓我學會了耐心和體諒。在和學生們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的特點和困難。有的學生學習能力強，但缺乏自信；有的學生學習困難，但態(tài)度積極。面對他們各自的不同，我懂得了耐心和體諒的重要性。我會用簡單的語言和具體的例子幫助他們理解，讓他們慢慢適應學習的節(jié)奏。我發(fā)現(xiàn)，只有真正理解并關(guān)心學生，才能夠產(chǎn)生良好的教學效果。
再次，教學志愿活動讓我體驗到了成就感。在教學的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠通過自己的努力和指導，為學生們帶來進步。當一個學生在期末考試中取得好成績時，我感到非常高興和驕傲。這些成績的取得不僅僅是他們自己的努力，也離不開我的幫助和指導。這種成就感讓我更加愿意投身到教育工作中，不斷提高自己的教學水平，為更多的學生帶來更好的教育。
最后，教學志愿活動讓我認識到志愿活動的意義。通過參加教學志愿活動，我深刻感受到了幫助他人的快樂?？吹綄W生們滿懷期待地聽課，我們的付出得到了回報，這是一種無法用言語來描述的感動。同時，志愿活動也讓我認識到社會對于教育的需求和關(guān)注。作為年輕一代，我們應該肩負起責任，投身到志愿服務(wù)中，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
通過參加教學志愿活動，我深刻體會到了教育的重要性和志愿活動的意義。教育是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人才，塑造人的價值觀。作為一名大學生，我將繼續(xù)投身到教育事業(yè)中，為每一個學生帶來更好的教育。通過志愿活動，讓更多的人認識到教育的重要性，并一起為教育事業(yè)貢獻力量。希望未來的教育能夠更加發(fā)展和進步，每一個學生都能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育。
志愿教學心得體會篇二
我叫xxx，來自礦業(yè)學院礦加10-3班。經(jīng)歷了一年的大學生活，我覺得我成長很多。在各項工作上都能積極地完成，做事認真負責。并且在志愿活動中也得到了一定的鍛煉，我參與過清理校園廣告牌、捐贈造血干細胞、校運動會志愿服務(wù)等等。經(jīng)過這些志愿服務(wù)我得到了很多鍛煉，同時極大地提高了我們青年大學生的政治素質(zhì)，實現(xiàn)了服務(wù)好社會的工作目標。
我得知校運動會要招募志愿者，我積極參加報名，認真地填寫了運動會志愿者申請表，通過層層篩選，我有幸成為了一名光榮的運動會志愿者。通過運動會前的培訓，我了解了我們在運動會上的工作任務(wù)，并且有信心能將它順利完成。在為期兩天的運動會中，我們主要是為運動員們拿放衣物及相關(guān)用品等。我們冒著炎熱的太陽，同運動員一樣也將汗水揮灑在綠茵場上，但沒有一句抱怨，每個人都能堅持到最后，出色地完成工作任務(wù)。
作為一個新的青年志愿者的我，對青年志愿者早已有了深刻的了解，作為青年志愿者行動的宗旨是:通過開展青年志愿服務(wù)，推動社會主義精神文明建設(shè)，促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，提高青年整體素質(zhì)，為經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步做出貢獻。作為青年志愿者行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心。而青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是”奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。社會上還有許多人需要別人的關(guān)愛和幫助。我加入志愿者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關(guān)心，人與人之間的互助真情。
一名志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山脊、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是文明進程。這句話也生動闡述了志愿服務(wù)者的心聲。
作為在學校里的學生、作為一名預備黨員、作為在社會里的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。
我會在工作中，竭誠服務(wù)，甘于奉獻，用熱愛社會實踐工作，我能經(jīng)受考驗，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦。無私奉獻，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的責任和義務(wù)，更認識到一名當代大學生的未來奮斗目標，今天我為自己能成為一優(yōu)秀的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業(yè)后這些經(jīng)歷必定會成為以后工作的動力，促使自己為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自己的工作做出更大的貢獻。
礦加10—032011年12月13日。
志愿教學心得體會篇三
隨著社會的不斷進步，志愿者活動在中國越來越受到重視。作為大學生，我也參加了一次志愿教學活動，并從中得到了很多收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍χ驹附虒W的體會和心得。
第一段：了解和認識。
作為參與者，我們首先要了解并認識到志愿教學的意義和價值所在。志愿教學旨在幫助那些貧困地區(qū)的學生，提供良好的教育資源，幫助他們獲取更多的知識和技能，改善他們的生活狀況。我在參與志愿教學之前，通過查閱相關(guān)資料、學習志愿者活動的相關(guān)知識，進一步加深了對志愿教學的理解和認識。只有了解了志愿教學的意義和價值，才能更好地投身進去，做出更大的貢獻。
第二段：精心準備和細心安排。
在志愿教學活動開始之前，我們需要進行精心準備和細心安排。首先要了解所要去的地方的實際情況，包括學生的年齡、學習狀況、教育資源等。接下來，我們要準備教學材料和教學計劃，確保教學內(nèi)容的科學性、有效性和針對性。此外，我們還要做好時間安排，確保教學過程的順利進行。通過精心準備和細心安排，我們可以更好地發(fā)揮自己的教學能力，提高教學效果。
第三段：與學生互動和交流。
志愿教學的核心是與學生進行互動和交流。在教學過程中，我們要努力與學生建立良好的關(guān)系，與他們進行真誠的交流。因為學生來自貧困地區(qū)，他們可能面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，需要我們的關(guān)心和幫助。我們要尊重他們的個性和需求，不以高姿態(tài)對待他們，而是站在平等的角度，與他們共同進步。只有與學生進行互動和交流，我們才能更好地了解他們的需求和心理，提供更好的教育幫助。
第四段：耐心高效地教學。
在志愿教學中，我們要始終保持耐心和高效率。因為學生的基礎(chǔ)知識和學習能力可能相對較低，很多知識他們可能一開始就不理解。我們要以耐心為本，用簡單明了的語言和方法解釋和展示知識，確保學生能理解并掌握。同時，我們還要根據(jù)學生的實際情況制定適合他們的學習計劃，提高教學的效率。只有通過耐心和高效地教學，我們才能更好地幫助學生提高學習成績，提升他們的自信心和自尊心。
第五段：總結(jié)和反思。
志愿教學結(jié)束后，我們應該對自己的教學進行總結(jié)和反思。我們要反思自己的教學方法是否合適，是否能夠更好地滿足學生的需求。同時，我們還要總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，記錄下來，為以后的教學活動做準備。通過總結(jié)和反思，我們可以不斷提高自己的教學能力和水平，更好地服務(wù)于學生的教育事業(yè)。
通過參與志愿教學活動，我深刻地體會到了志愿教學的意義和價值，加深了對教育工作的理解和認識。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，明白了自己需要不斷提高和學習的地方。我相信，通過不斷地參與志愿教學活動，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教育工作者，并為貧困地區(qū)的學生帶來更多的幫助和關(guān)愛。
志愿教學心得體會篇四
教學志愿活動是一種有力的社會實踐活動，旨在通過志愿者們的辛勤付出，為社會輸送更多的知識和技能，促進教育進一步發(fā)展。我作為一名志愿者參與了一次教學志愿活動，下面將為大家分享一下我的心得體會。
第二段：適應教學環(huán)境。
剛開始參與教學志愿活動時，我對于班級中的學生還缺乏了解，因此我主動和班主任、學生進行交流，在他們的幫助下逐漸熟悉了整個班級的教學環(huán)境。同時，我還積極參加班級的各種社團和活動，并和學生們建立了良好的師生關(guān)系。在適應教學環(huán)境的過程中，我深刻體驗到了教學志愿活動對于學生和老師的重要性。
第三段：提升教學能力。
參與教學志愿活動不僅僅是傳授知識，更是提升自身的教學能力。我通過親身參與教學活動，不僅了解了每個學生的學習狀況和問題，還發(fā)現(xiàn)了自身在教學過程中存在的不足和改進的空間。為了充實自己的專業(yè)知識，我在課余時間進行了大量的閱讀，并參加了各種培訓和講座，提升了自己的綜合素質(zhì)和教學水平。通過不斷的努力和提升，我在教學中能夠更好地幫助學生理解知識，培養(yǎng)學生的綜合能力。
第四段：傳遞知識，給予關(guān)懷。
教學志愿活動不僅是知識的傳遞，更是愛心的傳遞。在教學過程中，我盡量通過生動的實例和貼近學生的語言，使知識更易于理解和接受。我盡力關(guān)注每個學生的成長和進步，耐心解答他們的問題，給予他們鼓勵和關(guān)懷。同時，我也積極參與學校的公益活動，幫助一些經(jīng)濟困難的學生，并通過和家長的溝通，提供他們需要的幫助和支持。通過這些努力，我希望能夠激發(fā)學生的學習動力，讓他們擁有更好的未來。
第五段：自我成長與收獲。
通過參與教學志愿活動，我成長了很多。首先，我學會了如何與學生相處，了解他們的需求和問題，并及時給予幫助。其次，我通過教學活動提升了自己的教學能力和知識儲備，使自己成為一名更好的教師。最重要的是，通過教學志愿活動，我更加堅定了教育的信念，明確了自己未來的發(fā)展方向。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，用知識和關(guān)懷去影響更多的學生。
總結(jié)：
通過參與教學志愿活動，我逐漸適應了教學環(huán)境，提升了自己的教學能力，并在知識的傳遞與關(guān)懷的給予中收獲了成長。教學志愿活動不僅是一種社會實踐，更是一種發(fā)展自我的機會。我相信，在今后的教育事業(yè)中，我會繼續(xù)努力，用自己的力量去為學生的成長和未來貢獻更多。
志愿教學心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
教學樓志愿活動是我校每年都會舉行的一項重要活動。作為學生，我覺得參加這樣一項活動不僅能夠鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神，還能夠為學校提供一點微薄的力量。這次志愿活動我報名參加了宣傳組，負責活動的宣傳工作。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍@次活動的心得體會。
第二段：運氣和機遇（250字）。
我一直認為，人的一生中總有一些有意義的事情會發(fā)生在自己身上。而這次志愿活動就是我的一個運氣和機遇。在這次活動中，我得到了鍛煉自己組織能力和表達能力的機會。我需要在有限的時間內(nèi)制作宣傳海報、宣傳視頻，并在學校的各個角落進行宣傳。這樣的任務(wù)對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但我也相信只有挑戰(zhàn)才能讓我們變得更加強大。
第三段：學到的經(jīng)驗（300字）。
通過這次志愿活動，我學到了很多關(guān)于宣傳和組織的經(jīng)驗。首先，我了解到宣傳的力量是巨大的，通過合理地運用各種宣傳手段，可以讓更多的人了解到活動的內(nèi)容和目的。其次，我學會了如何與他人合作，組建一個高效的工作團隊。在活動期間，我和隊友們共同努力，互相支持，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，讓宣傳工作更加順利。最后，我了解到一個好的組織和領(lǐng)導對于活動的成功至關(guān)重要。只有有條不紊地安排，合理地分工和協(xié)調(diào)，活動才能夠順利進行。
第四段：個人成長（300字）。
參加這次志愿活動，讓我有了一個很好的鍛煉和展示自己的機會。通過參與宣傳工作，我學會了如何與他人合作，學會了如何處理與他人的關(guān)系。我也學會了如何解決問題和應對突發(fā)情況。在活動中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我沒有放棄。相反，我通過努力和思考，找到了解決問題的辦法，最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加相信自己的能力，也讓我更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加教學樓志愿活動，我收獲了很多對我未來發(fā)展有幫助的經(jīng)驗和教訓。我學會了如何與他人合作，如何解決問題，如何克服困難。參加志愿活動不僅為我提供了鍛煉自己的機會，還讓我更加了解到自己的潛力。我相信這次經(jīng)歷將會對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，教學樓志愿活動使我獲得了運氣和機遇，學到了很多寶貴的經(jīng)驗，讓我個人有了長足的成長。通過這次活動，我也明白了只有通過實際行動，才能真正地使自己成長，走向成功。希望今后還能有更多這樣的機會讓我繼續(xù)鍛煉自己，為社會貢獻自己的力量。
志愿教學心得體會篇六
自從我開始參加教學志愿活動以來，我深深體會到了其中的種種好處。這樣的活動讓我成為了一名教師，讓我近距離地觀察和學習教學的規(guī)律，更讓我看到了學生們的學習進步和成長。下文我將向大家分享我的教學志愿活動的心得體會。
第二段：第一次活動。
在我第一次參加教學志愿活動之前，我對自己是否適合這樣的工作感到很不確定。然而，當我開始觀察學生們學習的全過程時，我感到自己真正地在做一名教師。經(jīng)過一番講解后，我準備放手讓學生們自行練習。這時候，一個小女孩舉手示意，說她不理解這個問題，我像一個老師一樣，靠近她，仔細解釋，幫助她理解這個問題，并從中學到更多的知識。
第三段：探索與嘗試。
在我的第一次活動中，我學到了很多東西，所以我決定向我的小學生們教授一些新的知識。我決定采用一種新的教學方式，把游戲融入到學習中。在我的課上，我準備了一些卡片，一些字母和一些物品。我告訴學生們，他們需要通過猜詞匯并利用卡片來拼寫字母。經(jīng)過一番探索與嘗試，孩子們被我的教學方式吸引住了。整個課程變得非常生動，孩子們的注意力一直集中在我的課上。
第四段：學習與反思。
經(jīng)過這些志愿活動經(jīng)驗的積累，我意識到我自己在教學方面的很多弱點，包括我缺乏耐心、過于嚴格等。當我開始了解每個學生的學習方法和需求后，我變得更加聚焦于他們個體的進度。我也學到了如何更好地去管理和組織一個小組，以及如何更好地與人溝通。在這個過程中，我也學會反思和推導為什么應該把重點放在某些任務(wù)上，并根據(jù)結(jié)果調(diào)整我的課程。
第五段：總結(jié)。
不論是參加何種社會實踐活動，學到的經(jīng)驗都能讓人終身受益，在教學志愿服務(wù)方面也不例外。在這個過程中，我們可以了解到許多的教學規(guī)律和種種學習習慣，使我們能夠更好地去理解學生的特點，并成為一名更優(yōu)秀的教師。在教學志愿服務(wù)中，我們也學會了組織和管理團隊，磨練了自己的領(lǐng)導能力和溝通能力?？偨Y(jié)一下這些活動的經(jīng)驗，對于我們今后的職業(yè)生涯和人生規(guī)劃都非常有意義。
總的來說，教學志愿服務(wù)是一種很好的體驗和機會，使我們可以更好地了解自己的教育理念和方式，更好地理解學生，也更好地理解教育本身的真正意義。也正因為這種活動使我們更進一步成為更好的人，我們應該盡自己的所能去參加這樣的活動，并努力去實現(xiàn)它！
志愿教學心得體會篇七
志愿教學是一種助人為樂的活動，通過在教學過程中與學生互動，志愿者可以為他們提供幫助與指導。借此機會，我積極參與了一次志愿教學活動，并深受其益。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的心得與體會。
第二段：掃除先前疑慮。
一開始，我對于志愿教學持有一些疑慮。我擔心自己沒有足夠的教學經(jīng)驗，無法有效地與學生溝通。然而，在活動之前，我參加了一系列培訓和準備活動，包括教育心理學和學習指導等方面的學習。這些培訓幫助我認識到，志愿教學不僅僅是傳授知識，更重要的是與學生建立起真正的互動和信任關(guān)系。通過這樣的培訓，我成功地排除了先前的疑慮，并對接下來的志愿教學活動充滿了信心。
第三段：收獲成就感。
在志愿教學中，我體驗到了巨大的成就感。我還記得當我首次幫助一個學生掌握了一個難題時，他眼中閃爍的光芒讓我覺得自己正創(chuàng)造了奇跡。每一次學生在學習中取得進步，我都能感受到自己的付出得到了回報。這種成就感使我更加努力地投入到志愿教學中，同時也激勵我在自己的學業(yè)中不斷追求進步。
第四段：拓寬視野。
除了從學生那里收獲成就感，志愿教學還為我拓寬了視野。在與學生們的交流中，我能夠了解到不同背景的人們的不同思維方式和生活方式。這種多元化的接觸使我更加包容和理解他人。在志愿教學過程中，我認識到每個學生都是獨特的個體，需要根據(jù)他們的個性特點和學習能力來設(shè)計教學方法。這種經(jīng)驗幫助我成為一個更好的溝通者和領(lǐng)導者。
第五段：感謝與期望。
總結(jié)來說，志愿教學給予我很多寶貴的體驗和感悟。通過參與這樣的活動，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。我要感謝所有支持和幫助我的人，并表示期待未來能繼續(xù)參與志愿教學活動，為更多的學生提供幫助與指導。同時，我也鼓勵更多的人加入志愿教學的行列，共同為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
結(jié)尾：志愿教學是一個雙贏的活動——志愿者幫助了學生，而學生也給予了志愿者很多正能量的回報。通過這次活動，我不僅提升了自己的教育技巧和領(lǐng)導能力，更重要的是收獲了自己所無法想象的成就感和快樂。我相信，只要有志愿者加入進來，志愿教育會給更多的人帶來希望和改變。
志愿教學心得體會篇八
高中生志愿活動心得體會（一）志愿者服務(wù)工作，貴在“自愿”自己能成為一名志愿者。首先感覺到的是一種榮幸，能為人民服務(wù)，為我校服務(wù)，是一件非常光榮的事。
其次，我想用雷鋒同志日記里的一句話來表達自己對志愿者服務(wù)工作的感懷和心情：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)的工作之中去?！?BR> 高中的時光是短暫的，像這種浩大的，難得的志愿者服務(wù)就更加的少了。我們應該加倍的珍惜這次為群眾服務(wù)的機會。我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。
也許他人認為，我們所要完成的工作是很簡單的，但是簡單中的學問卻真的不少。我校團支部組織我班志愿者去社區(qū)服務(wù)。每周四下午最后一節(jié)課我們都會進入社區(qū)開展服務(wù)。我們所要做的不過是為車站打掃衛(wèi)生，這個工作在每一個人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認為的，不過社區(qū)這么大想要做好也是件不容易的事情。我便有了不同的想法。因為看似簡單的事情，要做好，卻是不那么簡單的。
志愿者當以愛心為前提。服務(wù)社會，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關(guān)愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。我想，做志愿者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養(yǎng)自己的一顆愛心、一顆好心。
作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務(wù)社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。
高中生志愿活動心得體會（二）作為一名高中生，這次活動是我第一次參加志愿者服務(wù)活動，能夠說志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是經(jīng)過志愿者服務(wù)平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的歡樂感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號“助人助己，樂人樂己?！币灾藶闅g樂之本為座右銘。
在志愿者的大家庭里，來至社會不一樣地位的人們。有來至不一樣地區(qū)的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一齊。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的高中生，上班族就要提出自我的觀點相互交流。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫忙、團結(jié)協(xié)作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。
從志愿者的服務(wù)工作中，經(jīng)過謙虛，我學會了許多人生的經(jīng)驗。經(jīng)過活動，我的到很多的歡樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志愿服務(wù)的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的進取性。進取地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都能夠迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經(jīng)驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有本事，真心去實人生的價值，從而回報于社會。
同時感激促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一向把這個志愿者當下去的。
高中生志愿活動心得體會（三）活動于20xx年x月份開始開展，我們第一次去進行活動通過合作社負責人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。
接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢不好、病害的發(fā)生進行解決。有時也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。
通過這段時間的活動，我發(fā)現(xiàn)自己所學的知識在實際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識與實踐的結(jié)合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學習也更加有興趣。
但是我在這次實踐中更大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身的更多的問題，由于自己平時的懈怠，發(fā)現(xiàn)知識在應用的時候是相當?shù)牟辉鷮?。合作社的大爺大媽們由于看我們是高中生，覺得我們掌握了更多的知識，但是事實證明，我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應該怎樣治理，到時我們只能講病狀采集，然后回學校問老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。
通過這次活動，我意識到了要把平時的知識學好，要做到能實際的應用，不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應該經(jīng)常地去到田間地頭來進行學習，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)在實際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實際的問題。一些偉大的發(fā)現(xiàn)，都是在實踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發(fā)現(xiàn)與研究都是解決了與人民利益最切實相關(guān)的問題。
希望我們在后期的田園使者活動中能解決問題，更好的實現(xiàn)這次活動的意義。
高中生志愿活動心得體會（四）我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為高中生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應該履行義務(wù)，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧！讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量！
志愿教學心得體會篇九
近年來，志愿教學活動在我國得到了廣泛的開展和推廣。通過志愿教學，不僅能實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置，提高教育資源的公平性，更能培養(yǎng)學生的奉獻精神和責任感。在我參加志愿教學活動的過程中，我不僅收獲了知識和技能，更深刻體會到了一種社會互助的理念。以下將我在志愿教學中的心得體會進行總結(jié)和歸納。
首先，志愿教學是一次難得的鍛煉機會。作為學生，我們在學校中所接受的教育主要是理論性的知識和技能的培養(yǎng)。而通過參與志愿教學，我們可以將所學的知識和技能應用于實際中，提高自己的實踐能力。在教學過程中，我不僅要充分了解學生的需求和問題，還要準備教案，設(shè)計教學活動，提高我的組織和管理能力。同時，與學生的互動交流也讓我更好地了解他們的想法和感受，培養(yǎng)了我的溝通能力。通過志愿教學，我不斷修正自己的教學方法，提高自己的教學效果，不斷成長和進步。
其次，志愿教學可以培養(yǎng)學生的奉獻精神和責任感。在志愿教學中，我們主動為他人提供幫助和服務(wù)，不計回報。這種無私的奉獻精神和責任感是我們在學校中很難培養(yǎng)的品質(zhì)。通過志愿教學，我們可以親身體驗到自己的努力和付出對他人的影響和幫助，從而理解到奉獻是一種快樂和幸福的源泉。志愿教學讓我們明白，只有將自己的才能和能力應用于社會實踐中，才能實現(xiàn)自己的人生意義和價值。
再次，志愿教學增強了學生的團隊合作能力。在志愿教學過程中，我們通常是以小組為單位進行活動和任務(wù)的完成。在小組中，每個人都有自己的任務(wù)和責任，并且需要與其他人緊密合作，相互配合。通過小組合作，我們不僅了解到團隊合作的重要性，也體驗到了分享和合作的樂趣。合作中的每個人都能發(fā)揮自己的長處和特點，從而促進整個團隊的發(fā)展和進步。團隊合作中的責任感和團隊意識對自己的職業(yè)生涯和社會生活都具有重要的意義。
最后，志愿教學能夠提高學生的社會責任感。通過與不同背景的學生接觸和交流，我們更加了解社會的多樣性和不公平現(xiàn)象。我們不僅要為學生提供教育資源，也要關(guān)注他們所面臨的問題和困境，幫助他們解決實際困難。這讓我們意識到作為一個公民，我們應該積極承擔社會責任，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。通過志愿教學的親身經(jīng)歷，我們不僅了解到社會的現(xiàn)實問題，也找到了解決這些問題的途徑和方法。
總之，我通過參與志愿教學活動，不僅收獲了知識和技能，更體會到了一種社會互助的理念。志愿教學不僅是一次寶貴的鍛煉機會，更培養(yǎng)了學生的奉獻精神和責任感，增強了團隊合作能力，提高了學生的社會責任感。我相信，在志愿教學的實踐中，我們將不斷成長和進步，為建設(shè)一個更加美好的社會貢獻自己的力量。
志愿教學心得體會篇十
近年來，越來越多的大學生加入志愿者隊伍，積極參與各種社區(qū)服務(wù)、公益活動。而作為大學校園的重要場所，教學樓也成為了廣大志愿者們開展志愿活動的熱門地點。本次我參與了一次教學樓志愿活動，讓我受益匪淺，對志愿服務(wù)有了更深刻的理解。
首先，教學樓志愿活動讓我意識到了自身的責任與使命。作為一名大學生志愿者，我們除了要完成學業(yè)之外，還應該肩負起社會責任。當我看到一些同學在學習之余，還抽出時間來進行志愿活動，為他人提供服務(wù)時，我感到自己應該以他們?yōu)榘駱樱米约旱男袆尤ビ绊懰?。通過參與教學樓志愿活動，我進一步認識到，作為當代大學生，我們需要關(guān)注社會問題，關(guān)心他人的需要，積極參與志愿服務(wù)，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
其次，教學樓志愿活動讓我明白到了團隊合作的重要性。在教學樓志愿活動中，我們志愿者們需要密切配合，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。每個人都扮演著重要的角色，只有相互合作，才能取得良好的效果。通過這次活動，我深刻體會到一個人的力量是有限的，只有通過團隊合作，才能夠完成更多、更有意義的事情。團隊合作讓我學會了傾聽他人意見，尊重不同的觀點，更好地與他人相處。這將對我的未來學習和工作中的團隊合作帶來積極的影響。
第三，教學樓志愿活動提高了我的組織能力和解決問題的能力。作為志愿者，我們需要確?；顒拥捻樌M行，合理安排志愿者的工作，調(diào)配資源，以達到預期的目標。這需要我們具備一定的組織能力和解決問題的能力。通過參與教學樓志愿活動，我逐漸學會了如何協(xié)調(diào)人員安排，如何面對突發(fā)狀況做出應對，如何與合作伙伴及相關(guān)部門進行有效溝通等。這對于我今后的學習和工作中，尤其是在組織活動方面，無疑是非常寶貴的經(jīng)驗和能力。
第四，教學樓志愿活動增強了我的社交能力。在活動中，我與眾多志愿者、學生以及相關(guān)部門的人員進行了接觸和交流。通過與他們互動，我學習到了如何與不同類型的人進行溝通、交流和合作。這對于我今后的人際關(guān)系和職場發(fā)展都將起到重要作用。通過與他人的交流，我了解到每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和思考方式，這讓我更加開放和包容，更能夠與他人建立良好的關(guān)系。
最后，教學樓志愿活動使我更加珍惜和感恩自己所擁有的。通過與一些有特殊需求的學生接觸，我見證了他們在殘疾的困擾下努力學習、積極生活的精神，深受感動。看到他們對志愿者服務(wù)的感激之情，我更加明白了自己所擁有的學習環(huán)境和身體健康是多么的寶貴。這讓我更加努力學習，更加積極樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
總之，教學樓志愿活動給予了我非常寶貴的經(jīng)驗和體驗，讓我對志愿服務(wù)有了更深刻的理解。通過參與活動，我明白了自身的責任和使命，學會了團隊合作、組織能力和解決問題的能力，提高了社交能力，增強了珍惜與感恩的心態(tài)。我相信，今后在學習與工作中，這些經(jīng)驗和體驗將對我起到積極的作用，讓我成為一個更好的人，為社會做出更大的貢獻。
志愿教學心得體會篇十一
作為21世紀大學生，當代的有志青年，我們已經(jīng)踏上了漫漫的人生旅途，迷茫掙扎中，讓我們躊躇不前的更多的是源于內(nèi)心中一直埋藏的疑問：飛速發(fā)展的年代，我們能做些什么，社會需要我們做什么？帶著這樣的人生疑惑，我默默在自己的崗位上摸索實踐。
一個土生土長在xx社區(qū)的我，大學畢業(yè)之后積極主動的加入xx社區(qū)成為一名志愿者。我謹記自已的人生格言：滿招損，謙受益。以一個的初出茅廬的初學者的態(tài)度實踐著。xx街道xx社區(qū)是一個基數(shù)較為龐大的社區(qū)，有總戶數(shù)xx戶，總?cè)丝趚x人，60歲以上老人xx人，在職黨員xx人，在編黨員xx人，低保對象x戶，優(yōu)撫對象x戶，殘疾人x名。作為一名志愿者，這是我對社區(qū)的一個簡單的.概括和了解。
這次的志愿者活動主要是創(chuàng)建衛(wèi)生文明社區(qū)，我們志愿者分成幾個小隊挨家挨戶進入居民家宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，由于對環(huán)境的了解，做起事來總是順順利利，小區(qū)居民用滿懷的笑臉與真誠迎接我們，并樂于接受我們的問卷調(diào)查。宣傳中，針對居民息息相關(guān)的健康文明問題，我們都很耐心地講給他們聽。居民也都表現(xiàn)了極大的興趣。
這次活動，讓我了解到志愿者服務(wù)活動培養(yǎng)我的不僅僅是一種精神，更是培養(yǎng)了自己的極限和耐力，同時也看到自己的潛力。當我們奉獻自己一份力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點力所能及的事情，在志愿活動中找到了自己的價值。
志愿者不是單純的奉獻，我們也可以從活動中學到了很多的東西，教會了我思考人生的態(tài)度和看待人生的機會，更歷煉了自己。在人生漫長的歲月中，我將不斷磨練意志，為自己定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，面對社會，心平氣和地做出一些選擇，確立自己學習和生活的目標，服務(wù)社會，傳遞愛心、傳播文明，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
我組社區(qū)服務(wù)志愿者由xx級xx班xx名成員組成，其中男生x名、女生x名。這x名同學代表我們xx級x班志愿為社區(qū)服務(wù)工作奉獻自己的一份微薄之力。
志愿教學心得體會篇十二
時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間進入效勞站已經(jīng)有一個多學期了，在這一個多學期里，我參與過許多效勞站的大大小小的活動。每參與一次活動都會讓我有不一樣的收獲和感受。其中讓我感受最深刻的是第一次參與的福利院活動。在那里住著的都是一些孤寡老人和孤兒，他們身體上都有這樣或那樣的缺陷，而我們在那里進展的活動也是很簡潔的。只是和那些小孩玩一些小活動，派一些帖給他們，或者與一些老人家聊談天那樣。雖然這些活動在我們眼里是那么的簡潔甚至是稚嫩?？墒窃诨顒拥倪^程中我卻常常能看到他們天真真誠的笑臉。這也是我去這活動中獲得最大的回報。由于他們的笑臉能夠讓我全部的苦惱都煙消云散。讓我感到滿意，同時也讓我明白了其實歡快很簡潔。只要你能夠堅持微笑待人，用自我的歡快去感染他人，化解他人的苦惱，看到別人也對你微笑。那你就會感受到歡快了，其實歡快很簡潔，讓我們微笑待人吧！
我記得我剛成為青年志愿者效勞站的一員時，師兄曾問過我們，你們?yōu)槭裁匆獏⒓有谡?？我的答復是：做一名青年志愿者?BR> 那時剛剛踏入大學的門檻，對學校里的一切新事物都感到奇怪，于是懷著一顆酷熱的`心參加了我認為最有意義的組織――青年志愿者效勞站。而此刻，經(jīng)過時間的沖淡，那可當時熱騰騰的的心或許已不再像當時那樣的滾燙，但，我照舊會由于自我是一名青年志愿者而感到榮耀。
或許我不能為聾啞學校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人帽獻什么，或許我能做的僅僅是和他們談天，玩耍，又或許我能做到的僅僅是在公交哦車上為一位孕婦讓出自我的座位，但我依舊會為自我的行為而榮耀，僅僅是由于我期望的，我力所能及的，只要出自一份真心，一份和善就夠了。
志愿教學心得體會篇十三
作為21世紀大學生，90后的有志青年，我們已經(jīng)踏上了漫漫的人生旅途，迷茫掙扎中，讓我們躊躇不前的更多的是源于內(nèi)心中一直埋藏的疑問：飛速發(fā)展的年代，我們能做些什么，社會需要我們做什么？帶著這樣的人生疑惑，我默默在自己的崗位上摸索實踐。
-------------------題記
伴隨著口號聲，我?guī)е稽c迷茫和期待進入社區(qū)（村），作為一名志愿者，我謹記自已的人生格言：滿招損，謙受益。以一個的農(nóng)村初學者的態(tài)度進入我服務(wù)的村——會理縣蘭廠村。
說實話，剛進入村時，我能做的不多，書記和主任熱情地接待我，在感動之余我也感到一絲遺憾，畢竟我不是蘭廠村正式的一員，什么都不懂的我能發(fā)揮的熱量只是幫他們一些小忙，作為大學生，我有能力有抱負，但是在村里我能做的真的不多。帶著找不到工作的焦急和家中親人焦慮的期盼，空閑之余，就帶了點心急如焚的味道，在人生的起伏路上，我像一只迷路的螞蟻般忙碌又楞慌。目光漸漸飄向村莊上空的一片朗朗晴空，暗暗的為自己鼓勵，這只是暫時的，我會慢慢做的更好。
早晨，路過村莊前頭綠意盎然的小操場，?？梢钥吹酱迩f里悠閑有靜謐的老人，看著他們一張張飽嘗風雪的樸實臉龐，感覺很矛盾卻又那么和諧，此時我的心情會微微上揚，真實的感受到新的一天來臨了。每天要處理的事務(wù)大部分是文字處理類工作以及去參加各類會議記錄事宜等。望著別的村莊里叔叔阿姨們熱情洋溢的身影，有時萌生出這樣也不錯的想法，生活其實就是這樣的'吧，這樣平凡忙碌卻充實，厚重的生活氣息是我們內(nèi)心向往的存在。
樸素的帶著鄉(xiāng)下風味的語言令我有在家鄉(xiāng)的感受，在我的眼里每一個村民都是可愛的，對他們了解不多，想與他們交流時總感覺靦腆又不好意思，有一次我的出糗事件卻讓我們建立了彼此的情誼。初秋的舟山多雨多風，為了及時上班，我還是騎了電瓶車，但是我的粗心大意導致昨晚電瓶沒充滿，等到了村剩下的電量不足以支持我回家了。有點尷尬的我讓路過的他們有些好奇，此時我鼓起勇氣向他們說明了緣由，他們帶點好笑的表情并讓我去他們那兒充電，雖然是件小事，但我體會到他們的善良和友善，還有什么好顧慮的，離了家，我還是體會到了家的溫暖。這樣的小事還很多，他們的善意感動溫暖我之余，也讓我思考讓我學會感激。
日復一日，笑容在我的臉上停留。有時我仍會不開心，但我會對自己說：我能做的是不多，但我要把我能做的做到做好！日復一日，理想在我心中醞釀，有時我會想不開，但我鼓盡勇氣對我自己說：我還不成熟，但是我會把我的每一個想法深思熟慮，再做決定。來蘭廠村真好，因為蘭廠村不僅教會了我能做的——為村莊（社區(qū)）服務(wù)，也教會了我思考人生的態(tài)度和看待人生的機會。
志愿教學心得體會篇十四
志愿者所傳遞的那份愛心，從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強大的社會暖流，它提供了社交和互助幫助的機會，加強了人與人之間的交往和關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進了社會的和諧。
我們系志愿隊每周四下午都會利用沒上課的時間去看望一位年過八旬的老人，幫她整理整理東西，打打水，聊聊天等。這一次，我也參加了這個活動。我們來到前進社區(qū)一幢居民樓，打開一扇大門，走了進來，我跟著熟門熟路的領(lǐng)隊走了進去。領(lǐng)隊敲響老人的門，過了好一會兒都沒人應門，我們怕老人出現(xiàn)什么問題，就在門外一直喊，過了一會兒，我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門終于打開了，出來一位走路蹣跚的老人，一眼就可以看出來年紀已經(jīng)很大了，不過，令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康，不過可能是每個老人都會有的，就是耳朵很不好使，所以剛才一直沒聽到我們的敲門聲。領(lǐng)隊給我們分了工，老人忙著挪出幾張椅子過來，打算給我每個剩余的人坐，她拉住我們的手，示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說，她似乎特別喜歡我們，給我的感覺是她好像每周都在盼望我們每個人的到來。
老人拉著我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活，她的家庭。從談話中我模糊地知道老人在這六十年里，都是孤孤單單一個人，她的兒女拋棄了她，她住的房間還是政府借給他的，每月靠的是政府給予的補貼來維持生計的。老人一直在不停的表達著對我們的感謝，她說要不是我們，她都不知道該怎么辦?？墒?，我知道老人最需要的還不僅僅是生活上的幫助，老人很孤單，需要有一個傾聽的對象，能夠聽聽她的心里話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情，這樣她就非常滿足了。所以在整個過程中，老人都是非常高興的，除了談到她的家庭。
傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時一縷清風，它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾；傾聽時劃破漆黑夜幕的流星，能給我們帶來希望；傾聽是一朵不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
所以，當我么在傾聽老人的述說的過程中，老人多她的孤單找到了一種寄托，有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的，我們一屆屆的大學生志愿者給她帶去歡樂。
這是我對這次活動最大的感觸。我也相信，我們每個人肯邁出一小步，我發(fā)現(xiàn)，志愿者所有的精神就是一種力量，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人的手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情，共同促進社會進步做出貢獻。
國慶期間我懷著喜悅的心情參加了志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)在回想起來，在活動中和孩子們一起唱歌和玩耍的情景，讓我好像又回到了童年時代?？粗麄兲煺娴拿嫒莺统瘹馀畈臉幼?，我由衷的感到幸福?；仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛和贊賞，家長們的肯定，對我來說是莫大的安慰。有辛勤的付出，就有幸福的收獲，我感到此次活動賦予我生命的精彩。在這短暫而又漫長的`一周內(nèi)，我付出著，收獲著，感動著。
天剛剛亮，我和同行的三個伙伴便踏上了遠方的的征程。有對未知的期待，有對遠方的向往，也有對工作的熱情。經(jīng)過約三個小時的奔波到了目的地。那里山清水秀，分巒疊嶂，卻也人煙稀少，那里的陽光是溫暖的，干凈的。那里的空空氣中帶著淡淡的秋收味，也有淡淡的果香和絲絲的涼意。那里的人淳樸說著一口別具特色的青海話。從他們好奇的目光中我看到了他們對外面世界的渴望和期盼。經(jīng)過稍稍的整頓，我們幾個人在一戶人家吃了午飯，那位老奶奶年過古稀卻依然健壯，她矯健的步伐和熟練的動作讓我心生敬畏，還有學識廣博的爺爺和奶奶熱情的招待讓我銘記于心。他們處處張羅，最大的努力照顧我們，生怕我們不習慣，一切的一切是我感觸頗深。
午飯過后，便開始了我們的工作。召集村里的學生，分工合作收拾學習的地方。原本看上破爛而又陰暗的地方經(jīng)過收拾看上去倒是那么回事兒。那里的孩子雖然沒有城里的孩子一樣有漂亮的衣服，好看的玩具，各種電子產(chǎn)品，但他們有夢想，有責任，有一種對知識的渴望，有一種強烈的欲望。那是對外面世界的好奇。面對一個個可愛的小朋友，我頓時有一種幸福感，我從他們身上看到的不僅是自己以往稚嫩的摸樣，還有他們精彩的一生。我相信有國家，有好人，他們一定不會失去自己。
每天陽光明媚，想著面對的是一幫可愛的小朋友，我就充滿力量，我喜歡給他們上課。他們可愛、天真、乖巧、認真、踏實。雖然一天下來也很累，但更多的是成就感。但孩子們把僅有零食給我的時候，我滿心歡喜的回絕了，因為那是他們喜歡的。
在此期間我給他們教數(shù)學，英語，還給他們教了一首歌《鄉(xiāng)間的小路》。希望他們一直幸福的笑下去。
很快結(jié)束了，感謝這次機會讓我知道現(xiàn)在的生活已經(jīng)很好，我很幸運，有更多的人需要幫助。相別總有千言，離別僅需二字。在這短暫的幾天里，收獲滿滿。
志愿教學心得體會篇十五
有些人說我們的志愿者既是奉獻者，也是受益者，我可能不明白，但現(xiàn)在我明白，有多少事情我們以前沒有做過，有多少事情是測試我們的責任感和紀律，這里的每個人，每一分鐘，都在成長，也許有這樣的志愿者服務(wù)經(jīng)驗銘刻在我們每個人的心中，對于我們形成的價值觀，成長經(jīng)驗會影響我們的生活。
還記得第一天那個傻傻的自己，來到這個陌生的環(huán)境，什么都不懂，什么都不懂。現(xiàn)在，雖然每天都像以前一樣做著類似的事情，但一切都從陌生變成了熟悉。而且日常工作已經(jīng)成為一種習慣，無論是不是我服務(wù)的網(wǎng)站，我都習慣性地觀察乘客是否需要幫助。雖然我們的`日常工作很單一，但我知道我們不能每次都忽視它，所以我一切都很小心，一切都很小心，以積極和充分的熱情完成我們的日常工作。
革命是一塊磚，我們需要在哪里搬家。地鐵服務(wù)就是這樣。我們?nèi)ト魏涡枰覀兊某丝?。作為一名志愿者，我熱情地接待了每一位乘客，看著他們滿意的微笑，讓我充滿了成就感，一天的疲勞消失了。
每個職位的服務(wù)都充滿了挑戰(zhàn)和疲勞，但仔細回顧，它是快樂和快樂的，記憶占據(jù)了大部分的腦?？臻g，志愿者服務(wù)的感覺就像加糖咖啡，第一次嘗起來苦澀，但很快，就會感到清新和醇厚”。
每當你打開每一張記憶的照片，每一張照片都是如此美麗。有些人不厭其煩地給行人指路，有些人微笑著回答每一個問題，仿佛聽到了“謝謝”和“不禮貌”的聲音，這將是一次難忘的經(jīng)歷。
志愿教學心得體會篇十六
隨著社會的發(fā)展，志愿服務(wù)越來越被重視。志愿者通過自己的行動，用愛心和熱情無私地幫助需要幫助的人，不僅讓他人受益，更讓自己受益匪淺。通過自己多年的志愿服務(wù)經(jīng)歷，我深深地體會到志愿者的重要性以及志愿服務(wù)對于個人成長的積極影響。
第一段：
作為一名志愿者，我曾參與過許多不同的志愿服務(wù)項目，例如清潔環(huán)境、關(guān)懷老人、幫助孤兒、支教等。其中，最讓我難忘的是支教活動。在這個活動中，我們志愿者前往一個偏遠的山區(qū)小學，幫助他們的學習和生活。剛開始的時候，孩子們對我們志愿者有些陌生和害羞，但是我們總是用笑容和耐心去打動他們。逐漸地，孩子們開始信任我們，并且踴躍地參與到我們的活動中來。通過支教，我發(fā)現(xiàn)自己能夠帶給孩子們快樂和改變。這些孩子們的進步和成長讓我深感滿足和驕傲。
第二段：
志愿服務(wù)對于個人的成長和提升有著積極的影響。作為一名志愿者，我學會了關(guān)心他人并樂于助人。在志愿服務(wù)過程中，我們需要主動去了解他人的需求，并盡力滿足他們的需求。這不僅需要我們具備一顆愛心和關(guān)懷他人的能力，更需要志愿者們具備一種耐心和堅持的精神。通過與他人的接觸和交流，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力得到了提升，自信心也變得更強。這些能力的提升對于未來的學習和工作都具備著重要的意義。
第三段：
志愿服務(wù)也教會了我如何與人合作。在志愿服務(wù)項目中，我們通常是和其他志愿者一起工作，共同努力實現(xiàn)一個共同的目標。在合作的過程中，我們不僅需要互相溝通和了解對方的意見，更需要相互協(xié)調(diào)和支持。通過與其他志愿者的合作，我學會了團隊合作的重要性，能夠更好地融入團隊，發(fā)揮每個人的優(yōu)點，從而實現(xiàn)更大的價值。這些合作的經(jīng)驗對我個人的發(fā)展和未來的工作都非常重要。
第四段：
志愿服務(wù)不僅僅是幫助他人，也是幫助自己。通過志愿服務(wù)，我能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在志愿服務(wù)的過程中，我們面臨各種各樣的問題和困難，但是每一次的挑戰(zhàn)都是一次成長的機會。通過面對這些挑戰(zhàn)，我學會了堅持和勇敢面對困難，這些品質(zhì)對于未來的人生和職業(yè)發(fā)展都非常重要。
第五段：
自從我成為一名志愿者以來，我發(fā)現(xiàn)我變得更加積極和正向。面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，我總是能夠保持樂觀和堅定的態(tài)度。通過幫助他人，我學會了感恩，并且珍惜自己所擁有的一切。志愿服務(wù)讓我體會到了無私奉獻的快樂和幸福，也讓我明白只有付出才能獲得更多的回報。因此，我將繼續(xù)做一名志愿者，用自己的力量去幫助更多需要幫助的人，并且不斷地提升自己。
總結(jié)：
通過多年的志愿服務(wù)經(jīng)歷，我深刻地體會到志愿者的重要性以及志愿服務(wù)對于個人成長的積極影響。志愿服務(wù)不僅使我學會了關(guān)心他人并樂于助人，也讓我體會到了團隊合作的重要性。通過志愿服務(wù)，我學會了面對困難和挑戰(zhàn)時堅持和勇敢面對，也使我變得更加積極和正向。我相信，志愿服務(wù)將繼續(xù)對我的人生產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個更加優(yōu)秀和有價值的人。
志愿教學心得體會篇十七
我叫梁玉萍，是20xx級的一名**理工大學核自院的一名學生。我來自河南省**市的一個小鄉(xiāng)村。父母親都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背**，他們勤勞，樸實，節(jié)儉。家里僅靠幾畝地來維持生計。常?？吹礁改赋霈F(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，他們卻從未間斷，也從沒聽見他們說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。他們所做的一切都是為了供我們上學。家里有三個孩子上學，他們卻從無怨言，他們常說只要你們好好學，再苦再累我們也值得。
開學的第一天，我和父親坐了26個小時的火車，千里迢迢來到**奔赴我的大學夢，身上只揣著幾千塊錢，那是我一年的生活費，本想著要辦助學貸款的，所以并沒有帶學費，可是并沒有辦成，因為河南沒有生源地助學貸款，父親幾經(jīng)奔波也未辦成，又怕我在學校不好過，就借了錢交了學費，從此家里的經(jīng)濟更加拮據(jù)。就在這個時候?qū)W校下發(fā)了助學金，我申請了并且得到了，我感到很高興，也很感激，雖然不是經(jīng)濟的全部解放，但至少父母可以喘一口氣，不用在農(nóng)閑時，同齡的老人都在抱著孫子在門口閑聊時，他們卻要匆匆吃完飯，去干建筑。每當想到這些，我就感覺很沉重，只有在自己兼職拿到工資時，這種感覺才會減輕。我真的很感激，并深切地體會到國家的政策落到自己身上的那種感覺，國家也在無時無刻的關(guān)注著我們這些貧困生。從此，我不在悲觀，換一種眼光看世界，就會發(fā)現(xiàn)這世界就變得不一樣了，一切仿佛都變美好了，我學習的熱情也高漲了起來，對這個世界充滿感激，而不是消極，我開始變得樂觀起來，生活也似乎變得美好起來了，國家的資助就像一縷陽光，穿透了**陰霾的天空，照亮了我的心。
黨和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國家和學校的助學政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負擔。感動國家和學校對學生的關(guān)懷如此無微不至。它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，減輕我的經(jīng)濟負擔，使我可以有更多的時間投入學習生活中去。如此細微的關(guān)懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔子重了。
懷著一顆感恩的心，看這個世界，就會發(fā)現(xiàn)這個世界的更多美好，心情也跟著舒暢起來，安東尼羅賓曾經(jīng)說過："成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。"所以，在這里，我感激黨和國家完善的獎助學體系。感謝老師的支持和同學們的包容，感謝這一路幫助過我的人，讓我順利的成長，走到今天，在大學余下的時間里，用心學習，各方面不斷充實自己，為以后的工作打好堅實得基礎(chǔ)。
祖國在我最困難的時候幫助了我，做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天。在這樣溫暖的大家庭與關(guān)愛中，我要帶著一顆感恩的心，自立自強，用智慧和知識來回報國家，回報社會！我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪！
志愿教學心得體會篇十八
志愿活動是一種無償?shù)墓嫘袨?，通過自愿參與社會服務(wù)，為他人提供幫助。近年來，志愿者隊伍不斷壯大，志愿活動也越來越得到重視。在我參與志愿活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將分享一些心得體會。
第二段：參與意義。
參與志愿活動的意義是多方面的。首先，通過志愿活動，我更多地接觸到社會的不同群體，了解到他們的需求和困難。這讓我意識到，在我們自己看似美好的生活背后，還有很多人需要幫助和關(guān)注。其次，參與志愿活動可以培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神。通過自愿為他人付出，我學會了關(guān)心別人，學會了踐行“與人為善”的價值觀，這對我的成長與發(fā)展有著深遠的影響。
第三段：經(jīng)驗之談。
在志愿活動中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，合理規(guī)劃時間非常重要。作為學生，我需要兼顧學業(yè)與志愿活動，因此我學會了合理安排時間，充分利用碎片化時間進行志愿服務(wù)。其次，團隊合作是成功的關(guān)鍵。志愿活動通常需要團隊參與，所以團隊合作能力非常重要。通過與隊友共同努力，我們能夠更好地完成志愿服務(wù)工作。最后，面對困難時要堅持不懈。志愿活動中常常會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈，尋找解決方案，就能克服困難并取得成功。
第四段：心靈收獲。
參與志愿活動帶給我的不僅僅是物質(zhì)上的收獲，更重要的是內(nèi)心的成長。首先，我體會到了幫助他人的樂趣。看著那些被我們幫助過的人恢復信心和笑容，我覺得自己的付出是有價值的。其次，我學會了感恩。志愿活動讓我接觸到很多困境中的人們，讓我深刻地感受到自己的幸福與快樂。因此，我學會了珍惜擁有的一切，感激生活中的每一個美好瞬間。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。通過參與志愿活動，我接觸到了很多不同的領(lǐng)域和工作，從中發(fā)現(xiàn)了自己對某些事物的興趣，并激發(fā)了自己的潛能。
第五段：展望未來。
參與志愿活動已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分?；仡欉^去的經(jīng)歷，我深信志愿活動不僅能夠幫助他人，更能夠幫助自己成長為更好的人。因此，我決心將來繼續(xù)參與志愿活動，并通過自己的努力，為社會做出更多的貢獻。同時，我也期待越來越多的人加入到志愿者隊伍中來，一起為社會公益事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過參與志愿活動，我收獲了很多，不僅是寶貴的經(jīng)驗和感悟，還有對他人的關(guān)愛和責任心的培養(yǎng)。志愿活動讓我成長為一個更加關(guān)懷他人、更加懂得感恩的人。在未來，我將繼續(xù)以志愿者的身份投身公益事業(yè)，為社會做出更多的貢獻。我也希望能夠影響更多的人參與志愿活動，共同創(chuàng)造一個更加和諧美好的社會。
志愿教學心得體會篇十九
隨著社會的發(fā)展，志愿服務(wù)工作逐漸受到了人們的關(guān)注和重視。作為一名志愿者，我有幸參與了多次志愿服務(wù)活動，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將通過五個方面，分享我的志愿服務(wù)心得體會。
首先，志愿服務(wù)需要有真心和熱情。在志愿服務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有真心實意地對待每一個需要幫助的人，才能真正觸動他們的內(nèi)心，并帶給他們正能量。例如，在一次為孤寡老人提供陪伴的志愿服務(wù)中，我注意到他們每一個人的面容里都有不同程度的孤獨和憂傷。我花了很多時間與他們聊天傾聽他們的心聲，給予他們真心的關(guān)愛。經(jīng)過一段時間的交流，他們的笑容逐漸從內(nèi)心綻放出來，我也感到自己付出的真情和心血得到了回報。
其次，志愿服務(wù)需要有耐心和毅力。志愿服務(wù)工作往往并非一蹴而就，需要我們有持久的耐心和毅力。例如，在一次為殘疾兒童進行康復訓練的志愿服務(wù)中，我遇到了一個小男孩，他由于天生殘疾，行動不便。在開始的時候，他由于害怕生人，一直對我保持著警惕。然而，我并沒有因此灰心放棄，而是每天都堅持和他進行一對一的交流和訓練。經(jīng)過一段時間的耐心溝通，他逐漸放下了心防，開始全心投入到康復訓練中。最終，他取得了很大的進步，這也給我?guī)砹藰O大的滿足感。
再次，志愿服務(wù)需要有團隊合作意識。志愿者工作往往是一個團隊合作的過程，每一個人的付出和默契都能夠產(chǎn)生協(xié)同效應。在一次為貧困地區(qū)搭建圖書館的志愿服務(wù)中，我們由于時間緊迫和條件有限，任務(wù)顯得十分艱巨。然而，我們團隊的志愿者們緊密協(xié)作，相互幫助，共同克服種種困難。有的人負責搬運和擺放書籍，有的人負責整理和分類書籍，有的人負責圖書館的宣傳和推廣。正是大家的團結(jié)合作，最終使得這個圖書館順利完工，為附近的居民提供了豐富的閱讀資源。
再者，志愿服務(wù)需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造力。志愿服務(wù)工作的內(nèi)容和形式繁多，只有你能夠靈活運用你的智慧和創(chuàng)造力，才能夠讓你的志愿服務(wù)更有意義和影響力。例如，在一次為建檔立卡家庭開展社區(qū)教育輔導的志愿服務(wù)中，我們組織了一場繪本故事會。為了吸引孩子們的興趣，我們制作了精美的手工道具和游戲，并動態(tài)演繹了繪本故事。這樣的創(chuàng)新使得孩子們更加投入，積極參與到故事活動中來，不僅提高了他們的閱讀興趣，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。
最后，志愿服務(wù)需要有追求卓越的態(tài)度。志愿服務(wù)是一項正能量的事業(yè)，我們應該不斷追求卓越，提高自己的綜合素質(zhì)。例如，在參加鄰里籃球比賽的志愿服務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球技術(shù)并不出色。于是，我開始刻苦訓練，找到了一位專業(yè)球員做指導。經(jīng)過努力，我在比賽中取得了不俗的成績，并且還得到了隊友和觀眾的認可。這次經(jīng)歷告訴我，只有不斷追求卓越，才能夠更好地為社會做出貢獻。
通過這些志愿服務(wù)心得體會，我深刻體會到了志愿服務(wù)的意義和價值，同時也更加堅定了自己繼續(xù)從事志愿服務(wù)工作的決心。希望越來越多的人加入志愿者的行列，用自己的愛心和行動，傳遞溫暖，幫助更多需要幫助的人。