感悟是對(duì)人生、事物或經(jīng)歷等的深刻思考和領(lǐng)悟。感悟的精髓在于通過(guò)文字將自己的思想和感受傳遞給他人?？纯催@些感悟范文，或許可以給我們帶來(lái)一些思考和啟示，讓我們更加明智地面對(duì)生活的選擇。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇一
你們好，伴隨著大運(yùn)會(huì)的成功舉辦，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了2014-2015學(xué)年度新學(xué)期的開(kāi)始，又回到了我們熟悉而美麗的校園。在這個(gè)具有特殊意義的日子里，我代表二十三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向新入校的新老師和剛?cè)雽W(xué)的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!教師節(jié)中秋節(jié)即將來(lái)臨，在此向多年來(lái)奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)不計(jì)名利無(wú)私奉獻(xiàn)的全校教職員工致以崇高的敬意并表示新學(xué)期最親切的問(wèn)候，祝大家在新的學(xué)年里，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，是不平凡的一年。在這一年里，我們齊心協(xié)力，干事創(chuàng)業(yè)，深化改革，加快發(fā)展，強(qiáng)化特色，各項(xiàng)工作有了新的突破。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)突飛猛進(jìn)日新月異，一年來(lái)學(xué)區(qū)先后建成中心幼兒園、大型停車(chē)場(chǎng)、師生生活用水清泉工程、校園綠化工程、學(xué)區(qū)院墻加固工程，這些工程的實(shí)施在極大方便師生學(xué)習(xí)生活的同時(shí)有力推動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的向前發(fā)展。去年12月7日我學(xué)區(qū)迎來(lái)了建校以來(lái)最大的歷史事件——羿龍僑心學(xué)校揭牌儀式，極大地提升了我學(xué)區(qū)的品牌影響力和社會(huì)知名度。在教學(xué)科研方面領(lǐng)導(dǎo)教師潛心鉆研不帶揚(yáng)鞭，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，不僅成功承辦了威海市級(jí)班級(jí)心理輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，而且連續(xù)兩年獲得全市教育質(zhì)量先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?；厥走^(guò)去的一年，我們豪情滿(mǎn)懷，展望新的一年任重道遠(yuǎn)。當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期新的目標(biāo)又向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。2014級(jí)的新生同學(xué)們，二十三中學(xué)是一所歷史悠久、人才輩出的學(xué)校，在這塊蘊(yùn)含著豐厚的文化積淀和充滿(mǎn)盎然生機(jī)的熱土上，一代又一代的二十三中人默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的篇章。能夠在在這樣一所學(xué)校就讀，這是你們的驕傲，更是你們的自豪。在你們身上洋溢著無(wú)限的青春與活力，我相信美麗的校園將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿(mǎn)生機(jī)，更加靚麗多姿，在你們身上看到了二十三中的未來(lái)和希望。在這里我希望你們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，砥勵(lì)品行，青取之于藍(lán)二勝于藍(lán)。
“三更燈火五更雞，正是少兒讀書(shū)時(shí)”。初四畢業(yè)班的同學(xué)們，2012年中考對(duì)于你們來(lái)說(shuō)將是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，2011年的會(huì)考你們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，為中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，自強(qiáng)者勝!在這里我希望你們做人生的強(qiáng)者，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。再接再厲，更上一層樓，在2012年中考中能取得優(yōu)異成績(jī)，能考上自己向往的學(xué)校，為家長(zhǎng)增光，為學(xué)校添彩!同時(shí)希望你們發(fā)揚(yáng)二十三中的優(yōu)良傳統(tǒng)，自強(qiáng)不息砥礪品行，真正成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)上的榜樣，行動(dòng)上的楷模!
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。初二、初三的同學(xué)們你們是二十三中承前啟后、最富有活力、最具有潛力的中堅(jiān)力量，初二初三正處于青春的花季、多變的時(shí)節(jié)，長(zhǎng)大的喜悅，成長(zhǎng)的煩惱，知識(shí)的激增、理想的確立這是你們必須去面對(duì)和把把握的，怎樣才能使自己的金色年華熠熠生輝，我送給同學(xué)們一句名言“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。希望你們?cè)谖磥?lái)的幾年里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)決定未來(lái)!二十三中的同學(xué)們，在素質(zhì)教育全面推行的今天，自主學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱直接決定和影響著你未來(lái)的人生高度，在此我希望你們?cè)谛碌膶W(xué)年里從養(yǎng)成良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。在校，做一個(gè)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的好學(xué)生;在家，做一個(gè)孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子;在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、知榮明恥、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。今日我以二十三中為榮;明日二十三中將以我為榮!
各位老師、同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們，又踏向新的征程，新學(xué)期，新面貌，意味著新形象，預(yù)示著新挑戰(zhàn)。我相信，每一位二十三中人，將以高昂的斗志，帶著美好的憧憬承擔(dān)新形象，迎接新挑戰(zhàn)，踏上新的征程，取得新的成績(jī)!
開(kāi)學(xué)演講感悟篇二
不知不覺(jué)，時(shí)間的腳步太快了，曾經(jīng)發(fā)呆的我們，轉(zhuǎn)眼間就踏上了初三的生活。
對(duì)于初三，我感慨萬(wàn)千！
我也深深的明白，時(shí)間的流逝，并不是讓我們感嘆和后悔昨天，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，陽(yáng)光開(kāi)始，夕陽(yáng)離開(kāi)。時(shí)間的節(jié)奏真的太快，晝夜交替太快，墻上的鐘轉(zhuǎn)得太快。但是，晝夜交替，時(shí)間流逝，是自然界永恒的規(guī)律。只有把握和利用，時(shí)間才不被用來(lái)浪費(fèi)，而是用來(lái)奮斗，拼，拼出一些成績(jī)，爭(zhēng)取一個(gè)世界。
第三天，我失去了第一天的稚氣，找不到第二天的迷茫。第三天，太陽(yáng)如火，心中的驕傲卻無(wú)法熄滅，雨水也無(wú)法熄滅熱量。人生在世，浮華，追求卓越，卻隨波逐流。
這只鳥(niǎo)不能飛過(guò)天空，只是因?yàn)樗煌饪?。人們相信，從這座山上向坐在山上的人眺望的人，是愿意抬頭欣賞的，而不是低頭恐懼的。既然羨慕，為什么不追？追逐心中的憧憬，追逐夢(mèng)想的彼岸?？涓覆](méi)有不自量力地追逐太陽(yáng)?？涓笢S陷時(shí)會(huì)有這樣的想法嗎？努力了就沒(méi)有遺憾了。
即使有成千上萬(wàn)的風(fēng)浪，我們也應(yīng)該看大海的青山。即使下傾盆大雨，屋檐也有角落。即使時(shí)光流逝，難道我們還沒(méi)有這一刻去拼搏嗎？心中的信念，遠(yuǎn)方的期待，奔跑的距離，刷新著昨天的歷史。人，努力過(guò)，就夠了，只因?yàn)橛幸粋€(gè)無(wú)悔的青春，只因?yàn)槿松穆猛局档闷诖?，哪怕疏忽失敗，我也不?huì)后悔。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家上午好!
我是社會(huì)管理學(xué)院20__級(jí)人力資源管理一班的學(xué)生__x。很榮幸能夠作為老生代表站在這里發(fā)言。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的豐收季節(jié)，我校迎來(lái)了20__級(jí)的莘莘學(xué)子們。在此，我謹(jǐn)代表全校師兄、師姐向你們致以最真誠(chéng)的祝賀和最熱烈的歡迎。你們的到來(lái)，使__學(xué)院這個(gè)大家庭注入了更多青春與活力，也掀開(kāi)了我們共同譜寫(xiě)青春之歌的嶄新一頁(yè)。
此時(shí)此刻，看著朝氣蓬勃的你們，我不由得想到了自己。兩年前的今天，我同你們一樣，滿(mǎn)懷憧憬地來(lái)到了美麗的。__學(xué)院。觀(guān)物山的郁郁青青，聽(tīng)心湖的波光粼粼，圖書(shū)館的高大雄偉，教學(xué)樓的恢弘壯麗，這一切都深深震撼著我。然而，兩年來(lái)，更讓我感動(dòng)的是這里的每一位師長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，老師孜孜不倦的教書(shū)育人，員工周到細(xì)致的服務(wù)，共同匯成愛(ài)的暖流，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)昆院學(xué)子的心田。在兩年的時(shí)光中，我同母校一起成長(zhǎng)，收獲良多，感動(dòng)良多。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天是你們未來(lái)大學(xué)生活的嶄新起點(diǎn)，__學(xué)院就是新同學(xué)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。大學(xué)四年如何度過(guò)，將對(duì)每一個(gè)同學(xué)的漫漫人生產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。我堅(jiān)信，__學(xué)院也將為每一位新同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自我的嶄新平臺(tái)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最能展現(xiàn)個(gè)性的四年。新同學(xué)們，請(qǐng)你們放下?lián)幕驊n(yōu)慮，堅(jiān)定理想，大步前行，勇敢地去體驗(yàn)大學(xué)生活的五彩斑斕與豐富多彩，去擁抱屬于你們自己的那片藍(lán)天。在“明德至善，知行利物”的校訓(xùn)引領(lǐng)下一起為學(xué)校的燦爛明天譜寫(xiě)新的篇章!
最后，衷心祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)演講感悟篇四
上個(gè)學(xué)期，在張教師和徐教師的精心培養(yǎng)下，我取得了很多好成績(jī)：考試多次取得優(yōu)秀；被同學(xué)們選為紀(jì)律委員和中隊(duì)委；在“祝福您教師”的祝福語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽中，我獲得了低段組第一名；在科技節(jié)中，我榮獲了低段組小制作二等獎(jiǎng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的跳繩獲得了低段組第二名。等等，總體感覺(jué)一個(gè)學(xué)期下來(lái)自我還是取得了必須的提高的。
可是，在與同學(xué)關(guān)系等方面還需要大的改善。尤其是和同學(xué)鬧矛盾的事件對(duì)我的教訓(xùn)十分深刻，至今每次提起這件事我都會(huì)悲痛，爸爸告訴我誠(chéng)實(shí)守信是男孩子的立身之本，這種事情以后絕對(duì)不會(huì)再在我的身上發(fā)生。
下學(xué)期中我將做到：
1、各門(mén)功課在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上更加努力；
2、認(rèn)真聽(tīng)課、高質(zhì)量完成作業(yè)；語(yǔ)文和英語(yǔ)都要熟背；
3、每個(gè)星期背一首唐詩(shī)，做兩課《閱讀理解》；
4、每?jī)蓚€(gè)星期寫(xiě)一篇小作文；
5、按時(shí)看完每月的學(xué)習(xí)報(bào)紙；
6、兩個(gè)星期去一次書(shū)店；
7、每一天堅(jiān)持看一小時(shí)課外書(shū)，一個(gè)學(xué)期至少看五本課外書(shū)；
8、每一天拉兩次二胡，每次半個(gè)小時(shí)；
9、每個(gè)星期安排兩次比較大的體育活動(dòng)；
10、增強(qiáng)自覺(jué)性，注意細(xì)節(jié)養(yǎng)成：遵守規(guī)則，聽(tīng)從指揮；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)吵架打架；增強(qiáng)職責(zé)心；做到誠(chéng)信！
開(kāi)學(xué)演講感悟篇五
在這個(gè)普天同慶的美好日子里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表2016級(jí)全體同學(xué)共同祝愿敬愛(ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)!
如果說(shuō)整齊的校園，如茵的操場(chǎng)讓我們新奇，那么更吸引我們的則是和藹的老師和可親的同學(xué)。這里的每一位老師都甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)、誨人不倦，這里的每一位學(xué)生都精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中真是我們每一名初一新生的幸福啊!土山中學(xué)將是我們快樂(lè)的大家園!土山中學(xué)就是我們成長(zhǎng)的搖籃，同學(xué)們，萬(wàn)丈高樓平地起，要豐滿(mǎn)自己的羽翼，我們就必須從現(xiàn)在開(kāi)始打下扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)，就必須從小事開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了將來(lái)能有更多的資本在屬于我們自己的天空自由翱翔，我在此代表所有初一新生鄭重的承諾：我們一定會(huì)養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，一定認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想及正確的人生觀(guān)，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。我們一定學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，我們一定孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，我們一定會(huì)自強(qiáng)自立，正確對(duì)待各種困難與挫折，保持心理健康，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們水滴石穿持之以恒的毅力，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。同學(xué)們，我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)以最飽滿(mǎn)的熱情最昂揚(yáng)的斗志滿(mǎn)懷激情地去迎接一切，挑戰(zhàn)一切，戰(zhàn)勝一切!讓藍(lán)天白云為證，讓美麗的校園為證，我們一定會(huì)盡快成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生!
讓我們共同期待更美好的明天吧。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)演講感悟篇六
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到校園，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去校園。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到校園，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好！
開(kāi)學(xué)演講感悟篇七
開(kāi)學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好期望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，應(yīng)對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心境太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最終。唯獨(dú)僅有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室，僅有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎!
到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒(méi)放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了!教師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是__x學(xué)院的__x。
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀(guān)察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀(guān)世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以?xún)?，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我走到「戰(zhàn)斗陀螺」那一區(qū)時(shí)，一位國(guó)小女生也剛好走到這一區(qū)，我發(fā)現(xiàn)她眼睛一亮，向遠(yuǎn)處的弟弟大力招手：「快來(lái)看!」她的弟弟箭步如飛地跑過(guò)來(lái)，看到一整個(gè)墻面滿(mǎn)滿(mǎn)的「戰(zhàn)斗陀螺」，發(fā)自?xún)?nèi)心歡喜地叫出來(lái)：「哇!一整套的戰(zhàn)斗陀螺耶!」而當(dāng)時(shí)我也在那一區(qū)仔細(xì)地端詳、選購(gòu)，我順口問(wèn)了那位國(guó)小男生，那里的陀螺你都有了嗎?他歡喜地說(shuō)：「我有十四顆!銀河天馬、電光獨(dú)角獸、灼熱蜥蝪?！共⑴d奮地向我說(shuō)明，戰(zhàn)斗陀螺此刻已經(jīng)出了第二代，以及哪一顆陀螺又比哪一顆強(qiáng)!逛了一個(gè)多小時(shí)，我滿(mǎn)載而歸。買(mǎi)了一個(gè)小時(shí)候玩過(guò)的木制大棋盤(pán)、一套象棋，以及一大疊的全空白與一頁(yè)八格的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)簿，準(zhǔn)備拿來(lái)當(dāng)筆記本。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我回想起小時(shí)候，自己能完全掌握移動(dòng)的區(qū)域范圍就是校園到家里這一小小段放學(xué)路徑，而從我就讀的臺(tái)北市中山國(guó)小後門(mén)走到農(nóng)安街、雙城街口我家的路上，短短一條路會(huì)經(jīng)過(guò)一家彷如違章建筑、燈光總是幽暗的小雜貨店(三十多年了，這家店如今仍在)，還有一家賣(mài)著日系精品百貨、燈光明亮的迷你文具行，以及賣(mài)著西洋流行歌曲的小林唱片行。而那幾間看似不起眼的小店，卻成了我童年時(shí)光自主逛街的大大樂(lè)趣。
在小學(xué)生的時(shí)代，我偶爾會(huì)買(mǎi)紅色的芒果乾，咬著咬著，嘴角紅紅的，看起來(lái)很像大人嚼檳榔的樣貌;也會(huì)偶爾買(mǎi)一支長(zhǎng)長(zhǎng)的果凍塑膠管，里頭裝滿(mǎn)不知為何物的果凍，跟一羣同學(xué)邊走邊吃;還有就是當(dāng)年最流行的假面騎士收集卡，小小一包隨機(jī)出貨的收集卡，卻永久就是集不滿(mǎn)一整本收集冊(cè)!但是否有集滿(mǎn)不重要，重要的是那發(fā)掘新玩具、親身參與、與同儕分享的過(guò)程。
而曾幾何時(shí)，這樣生活中的隨意逛街、閑散自得的小樂(lè)趣，都被電子式的產(chǎn)品及規(guī)格化的宅配流程給替換了，我們相當(dāng)習(xí)慣在深夜里上網(wǎng)購(gòu)物，精準(zhǔn)地明白二十四小時(shí)內(nèi)，廠(chǎng)家必須會(huì)送到家。兩個(gè)或許同樣的購(gòu)物結(jié)果，但其中的好處卻大不相同。自主性的逛街與購(gòu)物，是如同探尋生命一樣的自我認(rèn)知的過(guò)程，你永久不明白在這過(guò)程里，會(huì)不會(huì)意外出現(xiàn)一條岔路或驚喜，然後你的人生因此全面改觀(guān);而在網(wǎng)絡(luò)上迅速購(gòu)物，卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式，重要的是絕不要有意外地快速達(dá)成購(gòu)物的目的及取得正確的商品。前者的重點(diǎn)在于過(guò)程，而後者重結(jié)果。
是的!時(shí)代的洪流，將人們導(dǎo)向所有事情都重結(jié)果。然而，生命似乎是比較重視過(guò)程?這兩者的差異，就是我應(yīng)對(duì)關(guān)于「當(dāng)ipad出來(lái)了，是不是所有出版社都要出電子書(shū)?」、「當(dāng)ipad出來(lái)了，是不是會(huì)改變?nèi)祟?lèi)的閱讀模式?」、「當(dāng)ipad出來(lái)了，傳統(tǒng)的出版是不是很快就會(huì)式微?」。等這些問(wèn)題的回答。當(dāng)你將生命的好處與科技的目的兩相比較，就明白傳統(tǒng)出版還有哪些機(jī)會(huì)與立足點(diǎn)，而新科技的電子書(shū)，又將朝哪些方向飛奔而去。科技，讓人類(lèi)更快速且精準(zhǔn)地達(dá)成目的，但生命的節(jié)奏并非如此，生命有時(shí)需要一點(diǎn)閑散及開(kāi)放式的探尋，生活有時(shí)需要一點(diǎn)留白與獨(dú)處的靜謐，生命是自我追尋的過(guò)程;而科技只急著給你答案，完成目的!
如何探尋生命呢?松浦彌太郎會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」，將他每一天尋常生活里所接觸到任何不明白的人事物，寫(xiě)張小紙條，投進(jìn)這個(gè)「不明白的箱子」。經(jīng)年累月下來(lái)，「不明白的箱子」便可顯示出自己哪些事不清楚，什麼是自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，而這些點(diǎn)，正是我們自我成長(zhǎng)的原動(dòng)力。「不明白的事，就說(shuō)不明白。這毫無(wú)疑問(wèn)是人生最好的智能。不要不懂裝懂，不要含糊其辭，如果不明白，就老實(shí)說(shuō)『不明白』。因?yàn)槌姓J(rèn)自己『不明白』，就得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！顾善謴浱烧f(shuō)。
生活里找不到樂(lè)趣?生命找不到重新學(xué)習(xí)的原動(dòng)力嗎?為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」吧!或在社區(qū)附近找一家搞笑的小書(shū)店，或進(jìn)入市場(chǎng)、深入田野，觀(guān)察人們每一天是如何思考、移動(dòng);感受大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的運(yùn)行法則，重新找到自己與這個(gè)宇宙新的映射關(guān)系?；蛟S某一天，暮然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切早已依存你心，只是遺忘。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱（chen），全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來(lái)一定是光明的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂(yōu)慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的太過(guò)于消極了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱！在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織青春美麗的夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚；也不要再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的白雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會(huì)使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱（chen），全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來(lái)一定是光明的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂(yōu)慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的太過(guò)于消極了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱！在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織青春美麗的夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚；也不要再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的白雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會(huì)使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
在我認(rèn)為，青春是活力的象征，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春的一大亮點(diǎn)是理想，它是個(gè)目標(biāo)，是人生的起點(diǎn)，能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志。青春就是失敗倒下爬起來(lái)繼續(xù)跌倒的資本！青春,就是在滿(mǎn)是泥濘的道路上追逐著自己的夢(mèng)想,摔倒了,爬起來(lái),摔倒了,爬起來(lái)...在現(xiàn)實(shí)生活中，青春，不止是青少年才能擁有的，在我看來(lái)即使是中年人、老年人也擁有青春。在我身邊就有一個(gè)這樣的人，他是一個(gè)中年人，但他在我心中，他比我們?nèi)魏我粋€(gè)人更資格擁有青春與理想。因?yàn)樗麑?duì)生活充滿(mǎn)希望，有活力、樂(lè)觀(guān)。幾年前，因?yàn)橐粓?chǎng)交通意外，使他失去了雙腳，他沒(méi)有放棄，每天學(xué)著用拐杖走路。而他的理想是當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他一直為此努力著，從不輕言放棄，他是個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
“感悟青春”演講比賽臺(tái)詞1.尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！1.2.大家晚上好！1.秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福。2.在這收獲的季節(jié)，用青春編織起我們的未來(lái)不必的等待，就趁現(xiàn)在，讓青春使我們的生命更加精彩。1.今天，讓我們搭上青春的列車(chē)，進(jìn)行一次青春之旅！1.2.下面，讓我們來(lái)感悟青春！
1.2.青春是一首詩(shī),朦朧的離奇,燦爛的耀眼。1.2.青春是一縷風(fēng),清新的心醉,灑脫的自然。1.下面有請(qǐng)“***班***”給我們帶來(lái)：“感悟青春之******”2.的確,青春是一個(gè)特別的季節(jié),一段特別的歲月。
春天是一年的青春,青春是生命的春天。2....結(jié)束語(yǔ)。
同學(xué)們的配合，謝謝！篇四：2014年“中國(guó)夢(mèng)”演講稿--感悟青春奉獻(xiàn)基層。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天非常榮幸，在這里與大家分享我的工作感悟。我演講的題目是：《感悟青春，奉獻(xiàn)基層》。
從離開(kāi)校園到走上工作崗位，相信我們每個(gè)人感觸最深的便是青春的流走。青春看似虛無(wú)縹緲，其實(shí)它隨著我們的生命旅途在悄然綻放。青春劃過(guò)時(shí)間，也印證著我們的生命價(jià)值體現(xiàn)。今天，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)環(huán)境也變得愈來(lái)愈復(fù)雜。有人在追夢(mèng)途中迷失自己，越走越遠(yuǎn)；有人則在奮斗路上堅(jiān)守信念，無(wú)私奉獻(xiàn)。不可否認(rèn)，環(huán)境變化影響著我們世界觀(guān)的形成，推動(dòng)著我們?nèi)烁聍攘Φ乃茉?，激發(fā)著我們?nèi)松艞l的培養(yǎng)??我們生存于大環(huán)境中，同時(shí)又制約于其中。因此，很多時(shí)候，我們必須勇敢地發(fā)現(xiàn)自我、改變自我、重塑自我，以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)實(shí)生活。即使個(gè)性?xún)?nèi)斂，也要學(xué)會(huì)言辭變通；即使善解人意，也要做到秉公辦事；即使性情溫和，也要懂得一視同仁。《周易》中說(shuō)：窮則變，變則通，通則久。但是，作為一名公務(wù)員，我們志愿將青春奉獻(xiàn)祖國(guó)復(fù)興大業(yè)，我們?yōu)槿诵惺碌膱?jiān)貞信念不曾改變。
時(shí)刻的勇敢救援表示由衷感謝。執(zhí)法人員明白他們的心意，微笑著謝絕了他們的物質(zhì)感謝，并表示緊急救援乃職責(zé)所在，任何時(shí)候處理任何的突發(fā)狀況都是義不容辭的。
日常的工作繁瑣復(fù)雜，有時(shí)突發(fā)各種緊急情況，有時(shí)行政相對(duì)人對(duì)我們工作不理解甚至產(chǎn)生抵觸情緒，還有時(shí)會(huì)引發(fā)一系列多面性的矛盾糾紛??所有這些難忘的工作經(jīng)歷，磨合了我們最初的焦躁不安，化解了我們?cè)?jīng)的牢騷滿(mǎn)腹，改變了我們固有的陳舊思想，讓我們逐漸懂得了寬容、謙遜、忍耐和擔(dān)當(dāng)！無(wú)論是安全救助后贏(yíng)得的贊許與感謝，依法辦事后得到的理解與認(rèn)同，或是領(lǐng)導(dǎo)同事們給予的信任與肯定，都讓我們?yōu)樽约旱呐Ω冻龈械街档煤托牢俊?BR> 基層崗位的工作，平淡而普通。身在其中之時(shí)，有時(shí)工作多得怎么也處理不完，紛紛擾擾的感覺(jué)不曾斷絕。但我深知崗位雖小，也同樣肩負(fù)著光輝使命。在工作中，我一直用“執(zhí)著追求，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的信念激勵(lì)自己，認(rèn)真履行自身職責(zé)，盡自己最大能力，為廣大行政相對(duì)人服務(wù)。不管是工作中的24小時(shí)應(yīng)急待命，或是積極開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳，或是開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們都進(jìn)一步樹(shù)立了清正廉潔、執(zhí)政為民的良好形象。也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事務(wù)，讓行政相對(duì)人對(duì)我們有了更深的了解和贊許，真正密切建立起了我們與相對(duì)人之間的魚(yú)水真情！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們所做的工作是繁雜而平凡的，但如果我們能把每件簡(jiǎn)單的小事都做好，便成就了不簡(jiǎn)單；把每件平凡的小事都做好，便鑄造了不平凡。或許我們很平凡，或許我們的工作崗位很簡(jiǎn)單，但我們都應(yīng)該懷著一種積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)的理念，在工作中以身作則，以己為范，把自己的工作完成好，把自己的崗位堅(jiān)守好，把自己的使命承擔(dān)好。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。普通的小事能轉(zhuǎn)變成感人肺腑的好事，平凡的崗位也會(huì)上演出精彩紛呈的故事。只要我們用真誠(chéng)和信心不斷上下求索，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格完成使命，篤定不移地堅(jiān)守那份充實(shí)青春、服務(wù)人民的不變信念，盡情揮灑自己的青春和熱血，“全心全意為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾便一定能履行好，自己的人生價(jià)值也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！篇五：感悟青春演講比賽策劃書(shū)“感悟·青春”大學(xué)生。
演講比賽。
活動(dòng)策劃。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)新事物層出不窮，大學(xué)生獲取信息資源渠道多樣，同時(shí)又有自己的見(jiàn)解。
我校重視學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力的提高，校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是我們舉辦這次演講比賽的一個(gè)重要契機(jī)。
我校學(xué)術(shù)類(lèi)公益類(lèi)社團(tuán)繁榮發(fā)展，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，吸納了新生力量，社團(tuán)內(nèi)部人力物力充沛，必定團(tuán)結(jié)一致利于大賽的順利進(jìn)行。
在學(xué)期開(kāi)展之初開(kāi)展此次演講比賽可以活躍校園文化，促使大家以更飽滿(mǎn)的激情迎接新學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：
1、同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)各系之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。
2、強(qiáng)各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)進(jìn)取精神。
3、高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力，開(kāi)拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。
4、揮社團(tuán)作用，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。
三、活動(dòng)目的及意義：
1、展現(xiàn)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，激揚(yáng)青春。
2、開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注度，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
3、培養(yǎng)合作意識(shí)，弘揚(yáng)社團(tuán)文化，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍。
4、過(guò)舉辦此次活動(dòng)提高同學(xué)們的口語(yǔ)交際能力，挑戰(zhàn)自我超越自我，增強(qiáng)自信心豐富同學(xué)們的課余生活。
5、加強(qiáng)交流，拉近各系同學(xué)之間的距離，促進(jìn)院系友誼，營(yíng)造和諧校園。
四、活動(dòng)對(duì)象：
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，每系報(bào)名兩人，系內(nèi)可自行選拔，領(lǐng)隊(duì)一人。學(xué)術(shù)類(lèi)公益類(lèi)社團(tuán)每社團(tuán)報(bào)名兩人，社團(tuán)內(nèi)部自行選拔，領(lǐng)隊(duì)一人。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：3月末。
地點(diǎn)：另行通知。
六、宣傳方式：
1通過(guò)各班級(jí)干部向各班同學(xué)宣傳。2通過(guò)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人向各社團(tuán)內(nèi)部征集人才。
六、所需器材：
音響，相機(jī)，計(jì)算器，紙筆，計(jì)時(shí)器，裝飾。
七、比賽規(guī)則：
每位選手進(jìn)行五分鐘演講，選手上臺(tái)即計(jì)時(shí)開(kāi)始，剩余三十秒計(jì)時(shí)員紅牌提示，結(jié)束時(shí)停止演講。
八、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。
2、各系同學(xué)自行安排演講內(nèi)容，必須原創(chuàng)。
3、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始5分鐘后未到隊(duì)視為自動(dòng)放棄。
4、各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，及時(shí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
5、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊(duì)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事聯(lián)系。
7、各院系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本院部選手參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。在賽場(chǎng)聽(tīng)從社聯(lián)組織安排，遵守賽場(chǎng)規(guī)則，保證賽場(chǎng)衛(wèi)生，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
九、比賽流程安排：
1、布置會(huì)場(chǎng)，接待評(píng)委嘉賓。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣讀比賽精神，比賽正式開(kāi)始。
3、比賽中段，進(jìn)行一段文藝表演。
4、比賽繼續(xù)，結(jié)束后有老師點(diǎn)評(píng)，登記員算分?jǐn)?shù)。
5、由評(píng)委嘉賓為選手頒獎(jiǎng)。
6、歡送老師同學(xué)，整理物品清理會(huì)場(chǎng)，社聯(lián)成員開(kāi)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備及應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向各系發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)并通知各系參加演講比賽，通知內(nèi)容包含比賽的報(bào)名表、比賽時(shí)間、賽制、比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。2、各系在比賽前一星期將報(bào)名表交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室。3、比賽中的工作人員由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)安排人員擔(dān)任，包括計(jì)時(shí)員、主持、場(chǎng)控和記錄員等共十人。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委，聯(lián)系外聯(lián)，聯(lián)系文藝演出人員。
5、做好前期準(zhǔn)備（提前先申請(qǐng)好教室，布置賽場(chǎng)，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)軟件，打印評(píng)分條邀請(qǐng)確定嘉賓等）。
6、安排好秩序維護(hù)人員。
7、愛(ài)護(hù)好教師公共器材，保持教室衛(wèi)生，在活動(dòng)中一言一行符合大學(xué)生的行為。
11、比賽后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗(yàn)。
十一、參賽隊(duì)伍注意事項(xiàng)。
1、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始5分鐘后未到隊(duì)視為自動(dòng)放棄。
2、尊重比賽規(guī)則、主持、評(píng)委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
3、選手衣著莊重、大方。
4、比賽隊(duì)員必須帶學(xué)生證參加比賽，上場(chǎng)前會(huì)有工作人員檢查上場(chǎng)隊(duì)員是否與該隊(duì)所報(bào)成員相符。
十二評(píng)委、嘉賓及評(píng)分方式。
1、評(píng)委：由老師及大二大三社團(tuán)優(yōu)秀代表組成。
2、嘉賓：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、院團(tuán)委負(fù)責(zé)人及各系學(xué)生干部。
3、評(píng)分方式：采取百分制，評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分的平均分為最后成績(jī)。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)的路是充滿(mǎn)喜悅與辛酸的;成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí)，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，開(kāi)始我拿著拍子，拍子一不聽(tīng)我的話(huà)，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己，以后會(huì)打得更好，但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果。”
每一天我都練得汗流浹背，腰酸背痛，但是還不到一個(gè)星期我就開(kāi)始“死皮賴(lài)臉”待在家里，不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我記住了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人?！?BR> 于是我開(kāi)始努力起來(lái)，每一次不管腰酸背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅(jiān)持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球，現(xiàn)在我知道正反搓，正反勾，正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏(yíng)了一個(gè)球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領(lǐng)悟。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
我喜歡在春日成蔭的綠樹(shù)下徘徊，欣賞蒼郁的樹(shù)木，聆聽(tīng)自然的聲音，總會(huì)讓我心曠神怡。偶然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，閃動(dòng)著美麗的大眼睛，正靜靜的蹲在那里看著棲息的蝴蝶，她笑了，那笑很甜，很美。這一刻，我突然有了一種感悟，感悟到人生匆匆，我們到處去找美，卻原來(lái)美就在我們的身邊。
夏日的繁星，高掛在一望無(wú)垠的天空中，他們屹立在銀河的兩邊，仿佛在靜靜的述說(shuō)一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的故事。寧?kù)o的夜，星星在陪伴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的煩惱也被帶走了。
秋日的斜暉，抬頭看著樹(shù)梢，投下一個(gè)倩影，樹(shù)葉在微風(fēng)中翩翩起舞，它是秋風(fēng)的舞伴，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，它在自己生命的最后一刻，盡情的演繹著自己的人生之美。最終，它回到了大地母親的懷抱。
冬日的黃昏，也毫無(wú)保留地展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。那一抹余陽(yáng)，表現(xiàn)出了離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì)在這刻留下美麗的惆悵，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，看是離愁，卻也毫不掩飾他們永恒的美麗。
人生短暫，美麗極易流逝，身為眾生的我們，只要用心去體味，去感悟，那么美就到處都是。
美是孤獨(dú)的時(shí)候，朋友的一聲慰藉；美是失落時(shí)候，親人的一個(gè)甜蜜的微笑。
人生的美麗，從開(kāi)始到結(jié)束，孕育在生活之中，無(wú)窮無(wú)盡。希望在美中萌發(fā)，心靈在美中升華，人生在美中感悟。讓我們傾注所有的激情，懷著真誠(chéng)的心去感悟人生感受生活之美。
感悟人生，不為別的，只為活在美中。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)有三到，謂眼到、心到、口到。”……這些關(guān)于讀書(shū)的名句我都念念不忘。我就是靠書(shū)長(zhǎng)大，成為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的。總之，書(shū)伴隨了我許多年，是我最形影不離的好伙伴。
從4歲起，我就愛(ài)上了書(shū)。我最早的讀物是識(shí)字小書(shū)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不識(shí)字，所以說(shuō)只能讓媽媽給我讀。就這樣，我在小故事中漸漸長(zhǎng)大了。
接著，書(shū)店又出了幾套連環(huán)畫(huà)?！逗＞d寶寶》使我捧腹大笑；《童話(huà)寓言》使我從中悟出了許多道理；《一千零一夜》使我浮想聯(lián)翩……為什么我一開(kāi)始就愛(ài)看書(shū)呢？因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí)，老喜歡翻字典，于是我的識(shí)字范圍開(kāi)始變寬闊了。就在那時(shí)，我覺(jué)得老讓媽媽講沒(méi)意思，自己翻書(shū)看比較好。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，立刻就被故事中的片段吸引住了。就是這一個(gè)普通的想法，導(dǎo)致我以后“跨步前進(jìn)”。
后來(lái)，書(shū)店成了我常常光顧的“游樂(lè)場(chǎng)”。只要一有時(shí)間，我的第一件事就是去書(shū)店。就是在書(shū)店，我看到了許多好書(shū)。《我是實(shí)驗(yàn)王》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)；《好詞好句》使我的詞匯更加豐富；《阿衰》、《豌豆》讓我哄堂大笑。書(shū)，它帶給我了許多快樂(lè)。
有一次，我正在專(zhuān)心致志地看《我是實(shí)驗(yàn)王》時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“李？快去練琴?！蔽掖饝?yīng)了一聲“哦！”，可是，過(guò)了五分種，書(shū)房里還是不見(jiàn)人影，原來(lái)我還在看書(shū)呢。接著，媽媽就把我拖了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我手里還拿著書(shū)讀著：“燃燒的條件有三個(gè)—燃點(diǎn)、空氣、燃燒物。還有……”那時(shí)真把媽媽弄得哭笑不得。
書(shū)，能帶走夏天的炎熱；書(shū)，能抵擋冬天的嚴(yán)寒；書(shū)，是人們必要的食物；書(shū)，是每個(gè)人一生的伙伴。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里自由翱翔吧！
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’。博覽群書(shū)的人往往知識(shí)豐富。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻(xiàn)。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到’。我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅耍酆涂谝簿褪墙邮招畔⒌墓ぞ吡T了。
有的書(shū)像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書(shū)像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書(shū)像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰，書(shū)一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才算是讀了一本新書(shū)。
讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。
讀書(shū)的好處有那么多，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在書(shū)中明白更多的知識(shí)，讓我們一起向知識(shí)的海洋邁進(jìn)。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十五
新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，寬闊的操場(chǎng)，整潔的`教室，嶄新的書(shū)籍。處處散發(fā)著新的活力。朝夕相處的同學(xué)們也談?wù)撝俚臍g快，而我也以全新的面貌來(lái)迎接全新的學(xué)業(yè)。
回望上學(xué)期那段時(shí)光，雖心有余悸，但不得不說(shuō)，那些日子，確實(shí)讓我成長(zhǎng)許多。我經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)失意，也經(jīng)歷過(guò)苦惱。可俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”我相信，下學(xué)期我通過(guò)自己的努力，定能力挽狂瀾。
雖然開(kāi)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但我感覺(jué)到了轉(zhuǎn)變。清晨，早讀中有我寫(xiě)小測(cè)的身影。課上，筆記本也在桌上成了常客。晚上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心無(wú)旁鶩，作業(yè)都高效完成。手機(jī)、電腦也不曾出現(xiàn)在我眼前，這樣理性高效的生活，使我感到比玩手機(jī)、玩電腦更快樂(lè)。雖然開(kāi)學(xué)只有三日而已，但我感到了前所未有的充實(shí)。曾經(jīng)的挫折都變成一把把利劍，幫我劈荊斬棘，突出重圍，走向成功。
這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，讓我收獲頗多，感悟頗深。展望未來(lái)的路程，我會(huì)繼續(xù)砥礪前行，不負(fù)韶華。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)后，我心潮起伏，久久不能平靜。這本書(shū)主要講了一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄，他獨(dú)自跋涉在荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已沒(méi)有一點(diǎn)食物，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。這時(shí)，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他討厭的狼，他咬死了狼，喝了狼的血。最終獲救。
《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克?倫敦最著名的短篇小說(shuō)，這部小說(shuō)記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。主人公在與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹校谏c死的抉擇中，生動(dòng)逼真地寫(xiě)出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，表現(xiàn)人對(duì)生命的酷愛(ài)，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼心魄的力量!
我認(rèn)為最可怕的是：在故事一開(kāi)始，由于他受了傷，向自己的同伴求救，那是“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在患難中發(fā)出的求救聲”，可是同伴比爾卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)……就頭也不回地一直向前走，只留下另一人在蒼涼可怕、毫無(wú)生機(jī)的荒原上拖著他那條受傷的腿獨(dú)自面對(duì)眼前的這個(gè)噩夢(mèng)……他的內(nèi)心此時(shí)就像周?chē)氖澜缫粯颖鶝觥⑹?，同時(shí)只感覺(jué)自己像要……全身似乎都被恐懼占領(lǐng)了。如果他不是獨(dú)自一人，而是和另外一個(gè)人并肩作戰(zhàn)……會(huì)在他身處險(xiǎn)境時(shí)帶給他希望和勇氣。所以他此刻的心情便不言而喻，在患難之時(shí)遭到同伴的拋棄也許是一生中最痛苦和悲哀的了。
比爾為什么這么自私，要拋下他的同伴，俗話(huà)說(shuō)“患難之中見(jiàn)真情”，“患難中的朋友才是真正的朋友。”如果我是比爾，我會(huì)帶著他一起戰(zhàn)勝困難，共同走出荒原。他也不會(huì)經(jīng)歷這么的苦難與驚險(xiǎn)。
這本書(shū)告訴我們：人類(lèi)的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。所以，我會(huì)更加熱愛(ài)自己的生命。
看完這本書(shū)，讓我想起一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
以前我總認(rèn)為，讀書(shū)是件苦差事，不然，古人為什么“頭懸梁，錐刺股”呢？自從我校建立圖書(shū)角以來(lái)，使我深刻地體會(huì)到：讀書(shū)是快樂(lè)的事，為了讀書(shū)我可以廢寢忘食！
我喜歡在家里獨(dú)自看書(shū)。我從琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中挑選一本自己感興趣的，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。記得一個(gè)周六，我看到一本《感動(dòng)中國(guó)十大人物李春燕》的書(shū)。一心想靠行醫(yī)養(yǎng)活全家的她，很快發(fā)現(xiàn)，很多來(lái)看病的人根本就付不起醫(yī)藥費(fèi)，幾年下來(lái)，她掙到的只是一堆欠帳條。當(dāng)她想離開(kāi)這里的時(shí)候，許多村民靠賣(mài)米、賣(mài)雞蛋湊了100多元錢(qián)還給了她，看著一張張皺巴巴的一元、兩元錢(qián)，聽(tīng)著“李醫(yī)生，你走了，我們可怎么辦”的話(huà)語(yǔ)，李春燕又決定留了下來(lái)。從此她那間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫曖的醫(yī)院，她那瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起了十里人八鄉(xiāng)的健康，看著看著，我被李春燕阿姨的事跡深深地感動(dòng)了！決心做一個(gè)像她那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的人。值日時(shí)，我總是搶最臟、最累的活干；學(xué)習(xí)中，同學(xué)們有不會(huì)的題我主動(dòng)給他們講；開(kāi)班會(huì)、搞活動(dòng)時(shí)，我布置教室當(dāng)主持人……老師同學(xué)們都說(shuō)我是熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人的“小標(biāo)兵”！讀書(shū)，讓我的精神境界高尚起來(lái)了。
隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，我的習(xí)作水平有了很大的提高。通過(guò)讀書(shū)，我積累了不少好詞佳句，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
今后我我將繼續(xù)與書(shū)作伴，因?yàn)椋x書(shū)給了我太多的知識(shí)和美好的享受！我愛(ài)書(shū)！
開(kāi)學(xué)演講感悟篇一
你們好，伴隨著大運(yùn)會(huì)的成功舉辦，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了2014-2015學(xué)年度新學(xué)期的開(kāi)始，又回到了我們熟悉而美麗的校園。在這個(gè)具有特殊意義的日子里，我代表二十三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向新入校的新老師和剛?cè)雽W(xué)的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!教師節(jié)中秋節(jié)即將來(lái)臨，在此向多年來(lái)奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)不計(jì)名利無(wú)私奉獻(xiàn)的全校教職員工致以崇高的敬意并表示新學(xué)期最親切的問(wèn)候，祝大家在新的學(xué)年里，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，是不平凡的一年。在這一年里，我們齊心協(xié)力，干事創(chuàng)業(yè)，深化改革，加快發(fā)展，強(qiáng)化特色，各項(xiàng)工作有了新的突破。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)突飛猛進(jìn)日新月異，一年來(lái)學(xué)區(qū)先后建成中心幼兒園、大型停車(chē)場(chǎng)、師生生活用水清泉工程、校園綠化工程、學(xué)區(qū)院墻加固工程，這些工程的實(shí)施在極大方便師生學(xué)習(xí)生活的同時(shí)有力推動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的向前發(fā)展。去年12月7日我學(xué)區(qū)迎來(lái)了建校以來(lái)最大的歷史事件——羿龍僑心學(xué)校揭牌儀式，極大地提升了我學(xué)區(qū)的品牌影響力和社會(huì)知名度。在教學(xué)科研方面領(lǐng)導(dǎo)教師潛心鉆研不帶揚(yáng)鞭，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，不僅成功承辦了威海市級(jí)班級(jí)心理輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，而且連續(xù)兩年獲得全市教育質(zhì)量先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?；厥走^(guò)去的一年，我們豪情滿(mǎn)懷，展望新的一年任重道遠(yuǎn)。當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期新的目標(biāo)又向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。2014級(jí)的新生同學(xué)們，二十三中學(xué)是一所歷史悠久、人才輩出的學(xué)校，在這塊蘊(yùn)含著豐厚的文化積淀和充滿(mǎn)盎然生機(jī)的熱土上，一代又一代的二十三中人默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的篇章。能夠在在這樣一所學(xué)校就讀，這是你們的驕傲，更是你們的自豪。在你們身上洋溢著無(wú)限的青春與活力，我相信美麗的校園將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿(mǎn)生機(jī)，更加靚麗多姿，在你們身上看到了二十三中的未來(lái)和希望。在這里我希望你們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，砥勵(lì)品行，青取之于藍(lán)二勝于藍(lán)。
“三更燈火五更雞，正是少兒讀書(shū)時(shí)”。初四畢業(yè)班的同學(xué)們，2012年中考對(duì)于你們來(lái)說(shuō)將是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，2011年的會(huì)考你們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，為中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，自強(qiáng)者勝!在這里我希望你們做人生的強(qiáng)者，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。再接再厲，更上一層樓，在2012年中考中能取得優(yōu)異成績(jī)，能考上自己向往的學(xué)校，為家長(zhǎng)增光，為學(xué)校添彩!同時(shí)希望你們發(fā)揚(yáng)二十三中的優(yōu)良傳統(tǒng)，自強(qiáng)不息砥礪品行，真正成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)上的榜樣，行動(dòng)上的楷模!
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。初二、初三的同學(xué)們你們是二十三中承前啟后、最富有活力、最具有潛力的中堅(jiān)力量，初二初三正處于青春的花季、多變的時(shí)節(jié)，長(zhǎng)大的喜悅，成長(zhǎng)的煩惱，知識(shí)的激增、理想的確立這是你們必須去面對(duì)和把把握的，怎樣才能使自己的金色年華熠熠生輝，我送給同學(xué)們一句名言“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。希望你們?cè)谖磥?lái)的幾年里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)決定未來(lái)!二十三中的同學(xué)們，在素質(zhì)教育全面推行的今天，自主學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱直接決定和影響著你未來(lái)的人生高度，在此我希望你們?cè)谛碌膶W(xué)年里從養(yǎng)成良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。在校，做一個(gè)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的好學(xué)生;在家，做一個(gè)孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子;在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、知榮明恥、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。今日我以二十三中為榮;明日二十三中將以我為榮!
各位老師、同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們，又踏向新的征程，新學(xué)期，新面貌，意味著新形象，預(yù)示著新挑戰(zhàn)。我相信，每一位二十三中人，將以高昂的斗志，帶著美好的憧憬承擔(dān)新形象，迎接新挑戰(zhàn)，踏上新的征程，取得新的成績(jī)!
開(kāi)學(xué)演講感悟篇二
不知不覺(jué)，時(shí)間的腳步太快了，曾經(jīng)發(fā)呆的我們，轉(zhuǎn)眼間就踏上了初三的生活。
對(duì)于初三，我感慨萬(wàn)千！
我也深深的明白，時(shí)間的流逝，并不是讓我們感嘆和后悔昨天，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，陽(yáng)光開(kāi)始，夕陽(yáng)離開(kāi)。時(shí)間的節(jié)奏真的太快，晝夜交替太快，墻上的鐘轉(zhuǎn)得太快。但是，晝夜交替，時(shí)間流逝，是自然界永恒的規(guī)律。只有把握和利用，時(shí)間才不被用來(lái)浪費(fèi)，而是用來(lái)奮斗，拼，拼出一些成績(jī)，爭(zhēng)取一個(gè)世界。
第三天，我失去了第一天的稚氣，找不到第二天的迷茫。第三天，太陽(yáng)如火，心中的驕傲卻無(wú)法熄滅，雨水也無(wú)法熄滅熱量。人生在世，浮華，追求卓越，卻隨波逐流。
這只鳥(niǎo)不能飛過(guò)天空，只是因?yàn)樗煌饪?。人們相信，從這座山上向坐在山上的人眺望的人，是愿意抬頭欣賞的，而不是低頭恐懼的。既然羨慕，為什么不追？追逐心中的憧憬，追逐夢(mèng)想的彼岸?？涓覆](méi)有不自量力地追逐太陽(yáng)?？涓笢S陷時(shí)會(huì)有這樣的想法嗎？努力了就沒(méi)有遺憾了。
即使有成千上萬(wàn)的風(fēng)浪，我們也應(yīng)該看大海的青山。即使下傾盆大雨，屋檐也有角落。即使時(shí)光流逝，難道我們還沒(méi)有這一刻去拼搏嗎？心中的信念，遠(yuǎn)方的期待，奔跑的距離，刷新著昨天的歷史。人，努力過(guò)，就夠了，只因?yàn)橛幸粋€(gè)無(wú)悔的青春，只因?yàn)槿松穆猛局档闷诖?，哪怕疏忽失敗，我也不?huì)后悔。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家上午好!
我是社會(huì)管理學(xué)院20__級(jí)人力資源管理一班的學(xué)生__x。很榮幸能夠作為老生代表站在這里發(fā)言。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的豐收季節(jié)，我校迎來(lái)了20__級(jí)的莘莘學(xué)子們。在此，我謹(jǐn)代表全校師兄、師姐向你們致以最真誠(chéng)的祝賀和最熱烈的歡迎。你們的到來(lái)，使__學(xué)院這個(gè)大家庭注入了更多青春與活力，也掀開(kāi)了我們共同譜寫(xiě)青春之歌的嶄新一頁(yè)。
此時(shí)此刻，看著朝氣蓬勃的你們，我不由得想到了自己。兩年前的今天，我同你們一樣，滿(mǎn)懷憧憬地來(lái)到了美麗的。__學(xué)院。觀(guān)物山的郁郁青青，聽(tīng)心湖的波光粼粼，圖書(shū)館的高大雄偉，教學(xué)樓的恢弘壯麗，這一切都深深震撼著我。然而，兩年來(lái)，更讓我感動(dòng)的是這里的每一位師長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，老師孜孜不倦的教書(shū)育人，員工周到細(xì)致的服務(wù)，共同匯成愛(ài)的暖流，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)昆院學(xué)子的心田。在兩年的時(shí)光中，我同母校一起成長(zhǎng)，收獲良多，感動(dòng)良多。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天是你們未來(lái)大學(xué)生活的嶄新起點(diǎn)，__學(xué)院就是新同學(xué)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。大學(xué)四年如何度過(guò)，將對(duì)每一個(gè)同學(xué)的漫漫人生產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。我堅(jiān)信，__學(xué)院也將為每一位新同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自我的嶄新平臺(tái)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最能展現(xiàn)個(gè)性的四年。新同學(xué)們，請(qǐng)你們放下?lián)幕驊n(yōu)慮，堅(jiān)定理想，大步前行，勇敢地去體驗(yàn)大學(xué)生活的五彩斑斕與豐富多彩，去擁抱屬于你們自己的那片藍(lán)天。在“明德至善，知行利物”的校訓(xùn)引領(lǐng)下一起為學(xué)校的燦爛明天譜寫(xiě)新的篇章!
最后，衷心祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)演講感悟篇四
上個(gè)學(xué)期，在張教師和徐教師的精心培養(yǎng)下，我取得了很多好成績(jī)：考試多次取得優(yōu)秀；被同學(xué)們選為紀(jì)律委員和中隊(duì)委；在“祝福您教師”的祝福語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽中，我獲得了低段組第一名；在科技節(jié)中，我榮獲了低段組小制作二等獎(jiǎng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的跳繩獲得了低段組第二名。等等，總體感覺(jué)一個(gè)學(xué)期下來(lái)自我還是取得了必須的提高的。
可是，在與同學(xué)關(guān)系等方面還需要大的改善。尤其是和同學(xué)鬧矛盾的事件對(duì)我的教訓(xùn)十分深刻，至今每次提起這件事我都會(huì)悲痛，爸爸告訴我誠(chéng)實(shí)守信是男孩子的立身之本，這種事情以后絕對(duì)不會(huì)再在我的身上發(fā)生。
下學(xué)期中我將做到：
1、各門(mén)功課在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上更加努力；
2、認(rèn)真聽(tīng)課、高質(zhì)量完成作業(yè)；語(yǔ)文和英語(yǔ)都要熟背；
3、每個(gè)星期背一首唐詩(shī)，做兩課《閱讀理解》；
4、每?jī)蓚€(gè)星期寫(xiě)一篇小作文；
5、按時(shí)看完每月的學(xué)習(xí)報(bào)紙；
6、兩個(gè)星期去一次書(shū)店；
7、每一天堅(jiān)持看一小時(shí)課外書(shū)，一個(gè)學(xué)期至少看五本課外書(shū)；
8、每一天拉兩次二胡，每次半個(gè)小時(shí)；
9、每個(gè)星期安排兩次比較大的體育活動(dòng)；
10、增強(qiáng)自覺(jué)性，注意細(xì)節(jié)養(yǎng)成：遵守規(guī)則，聽(tīng)從指揮；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)吵架打架；增強(qiáng)職責(zé)心；做到誠(chéng)信！
開(kāi)學(xué)演講感悟篇五
在這個(gè)普天同慶的美好日子里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表2016級(jí)全體同學(xué)共同祝愿敬愛(ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)!
如果說(shuō)整齊的校園，如茵的操場(chǎng)讓我們新奇，那么更吸引我們的則是和藹的老師和可親的同學(xué)。這里的每一位老師都甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)、誨人不倦，這里的每一位學(xué)生都精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中真是我們每一名初一新生的幸福啊!土山中學(xué)將是我們快樂(lè)的大家園!土山中學(xué)就是我們成長(zhǎng)的搖籃，同學(xué)們，萬(wàn)丈高樓平地起，要豐滿(mǎn)自己的羽翼，我們就必須從現(xiàn)在開(kāi)始打下扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)，就必須從小事開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了將來(lái)能有更多的資本在屬于我們自己的天空自由翱翔，我在此代表所有初一新生鄭重的承諾：我們一定會(huì)養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，一定認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想及正確的人生觀(guān)，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。我們一定學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，我們一定孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，我們一定會(huì)自強(qiáng)自立，正確對(duì)待各種困難與挫折，保持心理健康，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們水滴石穿持之以恒的毅力，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。同學(xué)們，我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)以最飽滿(mǎn)的熱情最昂揚(yáng)的斗志滿(mǎn)懷激情地去迎接一切，挑戰(zhàn)一切，戰(zhàn)勝一切!讓藍(lán)天白云為證，讓美麗的校園為證，我們一定會(huì)盡快成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生!
讓我們共同期待更美好的明天吧。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)演講感悟篇六
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到校園，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去校園。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到校園，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好！
開(kāi)學(xué)演講感悟篇七
開(kāi)學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好期望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，應(yīng)對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心境太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最終。唯獨(dú)僅有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室，僅有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎!
到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒(méi)放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了!教師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是__x學(xué)院的__x。
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀(guān)察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀(guān)世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以?xún)?，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我走到「戰(zhàn)斗陀螺」那一區(qū)時(shí)，一位國(guó)小女生也剛好走到這一區(qū)，我發(fā)現(xiàn)她眼睛一亮，向遠(yuǎn)處的弟弟大力招手：「快來(lái)看!」她的弟弟箭步如飛地跑過(guò)來(lái)，看到一整個(gè)墻面滿(mǎn)滿(mǎn)的「戰(zhàn)斗陀螺」，發(fā)自?xún)?nèi)心歡喜地叫出來(lái)：「哇!一整套的戰(zhàn)斗陀螺耶!」而當(dāng)時(shí)我也在那一區(qū)仔細(xì)地端詳、選購(gòu)，我順口問(wèn)了那位國(guó)小男生，那里的陀螺你都有了嗎?他歡喜地說(shuō)：「我有十四顆!銀河天馬、電光獨(dú)角獸、灼熱蜥蝪?！共⑴d奮地向我說(shuō)明，戰(zhàn)斗陀螺此刻已經(jīng)出了第二代，以及哪一顆陀螺又比哪一顆強(qiáng)!逛了一個(gè)多小時(shí)，我滿(mǎn)載而歸。買(mǎi)了一個(gè)小時(shí)候玩過(guò)的木制大棋盤(pán)、一套象棋，以及一大疊的全空白與一頁(yè)八格的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)簿，準(zhǔn)備拿來(lái)當(dāng)筆記本。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我回想起小時(shí)候，自己能完全掌握移動(dòng)的區(qū)域范圍就是校園到家里這一小小段放學(xué)路徑，而從我就讀的臺(tái)北市中山國(guó)小後門(mén)走到農(nóng)安街、雙城街口我家的路上，短短一條路會(huì)經(jīng)過(guò)一家彷如違章建筑、燈光總是幽暗的小雜貨店(三十多年了，這家店如今仍在)，還有一家賣(mài)著日系精品百貨、燈光明亮的迷你文具行，以及賣(mài)著西洋流行歌曲的小林唱片行。而那幾間看似不起眼的小店，卻成了我童年時(shí)光自主逛街的大大樂(lè)趣。
在小學(xué)生的時(shí)代，我偶爾會(huì)買(mǎi)紅色的芒果乾，咬著咬著，嘴角紅紅的，看起來(lái)很像大人嚼檳榔的樣貌;也會(huì)偶爾買(mǎi)一支長(zhǎng)長(zhǎng)的果凍塑膠管，里頭裝滿(mǎn)不知為何物的果凍，跟一羣同學(xué)邊走邊吃;還有就是當(dāng)年最流行的假面騎士收集卡，小小一包隨機(jī)出貨的收集卡，卻永久就是集不滿(mǎn)一整本收集冊(cè)!但是否有集滿(mǎn)不重要，重要的是那發(fā)掘新玩具、親身參與、與同儕分享的過(guò)程。
而曾幾何時(shí)，這樣生活中的隨意逛街、閑散自得的小樂(lè)趣，都被電子式的產(chǎn)品及規(guī)格化的宅配流程給替換了，我們相當(dāng)習(xí)慣在深夜里上網(wǎng)購(gòu)物，精準(zhǔn)地明白二十四小時(shí)內(nèi)，廠(chǎng)家必須會(huì)送到家。兩個(gè)或許同樣的購(gòu)物結(jié)果，但其中的好處卻大不相同。自主性的逛街與購(gòu)物，是如同探尋生命一樣的自我認(rèn)知的過(guò)程，你永久不明白在這過(guò)程里，會(huì)不會(huì)意外出現(xiàn)一條岔路或驚喜，然後你的人生因此全面改觀(guān);而在網(wǎng)絡(luò)上迅速購(gòu)物，卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式，重要的是絕不要有意外地快速達(dá)成購(gòu)物的目的及取得正確的商品。前者的重點(diǎn)在于過(guò)程，而後者重結(jié)果。
是的!時(shí)代的洪流，將人們導(dǎo)向所有事情都重結(jié)果。然而，生命似乎是比較重視過(guò)程?這兩者的差異，就是我應(yīng)對(duì)關(guān)于「當(dāng)ipad出來(lái)了，是不是所有出版社都要出電子書(shū)?」、「當(dāng)ipad出來(lái)了，是不是會(huì)改變?nèi)祟?lèi)的閱讀模式?」、「當(dāng)ipad出來(lái)了，傳統(tǒng)的出版是不是很快就會(huì)式微?」。等這些問(wèn)題的回答。當(dāng)你將生命的好處與科技的目的兩相比較，就明白傳統(tǒng)出版還有哪些機(jī)會(huì)與立足點(diǎn)，而新科技的電子書(shū)，又將朝哪些方向飛奔而去。科技，讓人類(lèi)更快速且精準(zhǔn)地達(dá)成目的，但生命的節(jié)奏并非如此，生命有時(shí)需要一點(diǎn)閑散及開(kāi)放式的探尋，生活有時(shí)需要一點(diǎn)留白與獨(dú)處的靜謐，生命是自我追尋的過(guò)程;而科技只急著給你答案，完成目的!
如何探尋生命呢?松浦彌太郎會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」，將他每一天尋常生活里所接觸到任何不明白的人事物，寫(xiě)張小紙條，投進(jìn)這個(gè)「不明白的箱子」。經(jīng)年累月下來(lái)，「不明白的箱子」便可顯示出自己哪些事不清楚，什麼是自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，而這些點(diǎn)，正是我們自我成長(zhǎng)的原動(dòng)力。「不明白的事，就說(shuō)不明白。這毫無(wú)疑問(wèn)是人生最好的智能。不要不懂裝懂，不要含糊其辭，如果不明白，就老實(shí)說(shuō)『不明白』。因?yàn)槌姓J(rèn)自己『不明白』，就得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！顾善謴浱烧f(shuō)。
生活里找不到樂(lè)趣?生命找不到重新學(xué)習(xí)的原動(dòng)力嗎?為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」吧!或在社區(qū)附近找一家搞笑的小書(shū)店，或進(jìn)入市場(chǎng)、深入田野，觀(guān)察人們每一天是如何思考、移動(dòng);感受大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的運(yùn)行法則，重新找到自己與這個(gè)宇宙新的映射關(guān)系?；蛟S某一天，暮然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切早已依存你心，只是遺忘。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱（chen），全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來(lái)一定是光明的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂(yōu)慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的太過(guò)于消極了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱！在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織青春美麗的夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚；也不要再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的白雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會(huì)使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱（chen），全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來(lái)一定是光明的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂(yōu)慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的太過(guò)于消極了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱！在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織青春美麗的夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚；也不要再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的白雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會(huì)使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
在我認(rèn)為，青春是活力的象征，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春的一大亮點(diǎn)是理想，它是個(gè)目標(biāo)，是人生的起點(diǎn)，能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志。青春就是失敗倒下爬起來(lái)繼續(xù)跌倒的資本！青春,就是在滿(mǎn)是泥濘的道路上追逐著自己的夢(mèng)想,摔倒了,爬起來(lái),摔倒了,爬起來(lái)...在現(xiàn)實(shí)生活中，青春，不止是青少年才能擁有的，在我看來(lái)即使是中年人、老年人也擁有青春。在我身邊就有一個(gè)這樣的人，他是一個(gè)中年人，但他在我心中，他比我們?nèi)魏我粋€(gè)人更資格擁有青春與理想。因?yàn)樗麑?duì)生活充滿(mǎn)希望，有活力、樂(lè)觀(guān)。幾年前，因?yàn)橐粓?chǎng)交通意外，使他失去了雙腳，他沒(méi)有放棄，每天學(xué)著用拐杖走路。而他的理想是當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他一直為此努力著，從不輕言放棄，他是個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
“感悟青春”演講比賽臺(tái)詞1.尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！1.2.大家晚上好！1.秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福。2.在這收獲的季節(jié)，用青春編織起我們的未來(lái)不必的等待，就趁現(xiàn)在，讓青春使我們的生命更加精彩。1.今天，讓我們搭上青春的列車(chē)，進(jìn)行一次青春之旅！1.2.下面，讓我們來(lái)感悟青春！
1.2.青春是一首詩(shī),朦朧的離奇,燦爛的耀眼。1.2.青春是一縷風(fēng),清新的心醉,灑脫的自然。1.下面有請(qǐng)“***班***”給我們帶來(lái)：“感悟青春之******”2.的確,青春是一個(gè)特別的季節(jié),一段特別的歲月。
春天是一年的青春,青春是生命的春天。2....結(jié)束語(yǔ)。
同學(xué)們的配合，謝謝！篇四：2014年“中國(guó)夢(mèng)”演講稿--感悟青春奉獻(xiàn)基層。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天非常榮幸，在這里與大家分享我的工作感悟。我演講的題目是：《感悟青春，奉獻(xiàn)基層》。
從離開(kāi)校園到走上工作崗位，相信我們每個(gè)人感觸最深的便是青春的流走。青春看似虛無(wú)縹緲，其實(shí)它隨著我們的生命旅途在悄然綻放。青春劃過(guò)時(shí)間，也印證著我們的生命價(jià)值體現(xiàn)。今天，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)環(huán)境也變得愈來(lái)愈復(fù)雜。有人在追夢(mèng)途中迷失自己，越走越遠(yuǎn)；有人則在奮斗路上堅(jiān)守信念，無(wú)私奉獻(xiàn)。不可否認(rèn)，環(huán)境變化影響著我們世界觀(guān)的形成，推動(dòng)著我們?nèi)烁聍攘Φ乃茉?，激發(fā)著我們?nèi)松艞l的培養(yǎng)??我們生存于大環(huán)境中，同時(shí)又制約于其中。因此，很多時(shí)候，我們必須勇敢地發(fā)現(xiàn)自我、改變自我、重塑自我，以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)實(shí)生活。即使個(gè)性?xún)?nèi)斂，也要學(xué)會(huì)言辭變通；即使善解人意，也要做到秉公辦事；即使性情溫和，也要懂得一視同仁。《周易》中說(shuō)：窮則變，變則通，通則久。但是，作為一名公務(wù)員，我們志愿將青春奉獻(xiàn)祖國(guó)復(fù)興大業(yè)，我們?yōu)槿诵惺碌膱?jiān)貞信念不曾改變。
時(shí)刻的勇敢救援表示由衷感謝。執(zhí)法人員明白他們的心意，微笑著謝絕了他們的物質(zhì)感謝，并表示緊急救援乃職責(zé)所在，任何時(shí)候處理任何的突發(fā)狀況都是義不容辭的。
日常的工作繁瑣復(fù)雜，有時(shí)突發(fā)各種緊急情況，有時(shí)行政相對(duì)人對(duì)我們工作不理解甚至產(chǎn)生抵觸情緒，還有時(shí)會(huì)引發(fā)一系列多面性的矛盾糾紛??所有這些難忘的工作經(jīng)歷，磨合了我們最初的焦躁不安，化解了我們?cè)?jīng)的牢騷滿(mǎn)腹，改變了我們固有的陳舊思想，讓我們逐漸懂得了寬容、謙遜、忍耐和擔(dān)當(dāng)！無(wú)論是安全救助后贏(yíng)得的贊許與感謝，依法辦事后得到的理解與認(rèn)同，或是領(lǐng)導(dǎo)同事們給予的信任與肯定，都讓我們?yōu)樽约旱呐Ω冻龈械街档煤托牢俊?BR> 基層崗位的工作，平淡而普通。身在其中之時(shí)，有時(shí)工作多得怎么也處理不完，紛紛擾擾的感覺(jué)不曾斷絕。但我深知崗位雖小，也同樣肩負(fù)著光輝使命。在工作中，我一直用“執(zhí)著追求，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的信念激勵(lì)自己，認(rèn)真履行自身職責(zé)，盡自己最大能力，為廣大行政相對(duì)人服務(wù)。不管是工作中的24小時(shí)應(yīng)急待命，或是積極開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳，或是開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們都進(jìn)一步樹(shù)立了清正廉潔、執(zhí)政為民的良好形象。也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事務(wù)，讓行政相對(duì)人對(duì)我們有了更深的了解和贊許，真正密切建立起了我們與相對(duì)人之間的魚(yú)水真情！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們所做的工作是繁雜而平凡的，但如果我們能把每件簡(jiǎn)單的小事都做好，便成就了不簡(jiǎn)單；把每件平凡的小事都做好，便鑄造了不平凡。或許我們很平凡，或許我們的工作崗位很簡(jiǎn)單，但我們都應(yīng)該懷著一種積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)的理念，在工作中以身作則，以己為范，把自己的工作完成好，把自己的崗位堅(jiān)守好，把自己的使命承擔(dān)好。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。普通的小事能轉(zhuǎn)變成感人肺腑的好事，平凡的崗位也會(huì)上演出精彩紛呈的故事。只要我們用真誠(chéng)和信心不斷上下求索，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格完成使命，篤定不移地堅(jiān)守那份充實(shí)青春、服務(wù)人民的不變信念，盡情揮灑自己的青春和熱血，“全心全意為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾便一定能履行好，自己的人生價(jià)值也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！篇五：感悟青春演講比賽策劃書(shū)“感悟·青春”大學(xué)生。
演講比賽。
活動(dòng)策劃。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)新事物層出不窮，大學(xué)生獲取信息資源渠道多樣，同時(shí)又有自己的見(jiàn)解。
我校重視學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力的提高，校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是我們舉辦這次演講比賽的一個(gè)重要契機(jī)。
我校學(xué)術(shù)類(lèi)公益類(lèi)社團(tuán)繁榮發(fā)展，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，吸納了新生力量，社團(tuán)內(nèi)部人力物力充沛，必定團(tuán)結(jié)一致利于大賽的順利進(jìn)行。
在學(xué)期開(kāi)展之初開(kāi)展此次演講比賽可以活躍校園文化，促使大家以更飽滿(mǎn)的激情迎接新學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：
1、同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)各系之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。
2、強(qiáng)各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)進(jìn)取精神。
3、高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力，開(kāi)拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。
4、揮社團(tuán)作用，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。
三、活動(dòng)目的及意義：
1、展現(xiàn)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，激揚(yáng)青春。
2、開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注度，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
3、培養(yǎng)合作意識(shí)，弘揚(yáng)社團(tuán)文化，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍。
4、過(guò)舉辦此次活動(dòng)提高同學(xué)們的口語(yǔ)交際能力，挑戰(zhàn)自我超越自我，增強(qiáng)自信心豐富同學(xué)們的課余生活。
5、加強(qiáng)交流，拉近各系同學(xué)之間的距離，促進(jìn)院系友誼，營(yíng)造和諧校園。
四、活動(dòng)對(duì)象：
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，每系報(bào)名兩人，系內(nèi)可自行選拔，領(lǐng)隊(duì)一人。學(xué)術(shù)類(lèi)公益類(lèi)社團(tuán)每社團(tuán)報(bào)名兩人，社團(tuán)內(nèi)部自行選拔，領(lǐng)隊(duì)一人。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：3月末。
地點(diǎn)：另行通知。
六、宣傳方式：
1通過(guò)各班級(jí)干部向各班同學(xué)宣傳。2通過(guò)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人向各社團(tuán)內(nèi)部征集人才。
六、所需器材：
音響，相機(jī)，計(jì)算器，紙筆，計(jì)時(shí)器，裝飾。
七、比賽規(guī)則：
每位選手進(jìn)行五分鐘演講，選手上臺(tái)即計(jì)時(shí)開(kāi)始，剩余三十秒計(jì)時(shí)員紅牌提示，結(jié)束時(shí)停止演講。
八、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。
2、各系同學(xué)自行安排演講內(nèi)容，必須原創(chuàng)。
3、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始5分鐘后未到隊(duì)視為自動(dòng)放棄。
4、各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，及時(shí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
5、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊(duì)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事聯(lián)系。
7、各院系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本院部選手參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。在賽場(chǎng)聽(tīng)從社聯(lián)組織安排，遵守賽場(chǎng)規(guī)則，保證賽場(chǎng)衛(wèi)生，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
九、比賽流程安排：
1、布置會(huì)場(chǎng)，接待評(píng)委嘉賓。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣讀比賽精神，比賽正式開(kāi)始。
3、比賽中段，進(jìn)行一段文藝表演。
4、比賽繼續(xù)，結(jié)束后有老師點(diǎn)評(píng)，登記員算分?jǐn)?shù)。
5、由評(píng)委嘉賓為選手頒獎(jiǎng)。
6、歡送老師同學(xué)，整理物品清理會(huì)場(chǎng)，社聯(lián)成員開(kāi)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備及應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向各系發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)并通知各系參加演講比賽，通知內(nèi)容包含比賽的報(bào)名表、比賽時(shí)間、賽制、比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。2、各系在比賽前一星期將報(bào)名表交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室。3、比賽中的工作人員由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)安排人員擔(dān)任，包括計(jì)時(shí)員、主持、場(chǎng)控和記錄員等共十人。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委，聯(lián)系外聯(lián)，聯(lián)系文藝演出人員。
5、做好前期準(zhǔn)備（提前先申請(qǐng)好教室，布置賽場(chǎng)，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)軟件，打印評(píng)分條邀請(qǐng)確定嘉賓等）。
6、安排好秩序維護(hù)人員。
7、愛(ài)護(hù)好教師公共器材，保持教室衛(wèi)生，在活動(dòng)中一言一行符合大學(xué)生的行為。
11、比賽后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗(yàn)。
十一、參賽隊(duì)伍注意事項(xiàng)。
1、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始5分鐘后未到隊(duì)視為自動(dòng)放棄。
2、尊重比賽規(guī)則、主持、評(píng)委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
3、選手衣著莊重、大方。
4、比賽隊(duì)員必須帶學(xué)生證參加比賽，上場(chǎng)前會(huì)有工作人員檢查上場(chǎng)隊(duì)員是否與該隊(duì)所報(bào)成員相符。
十二評(píng)委、嘉賓及評(píng)分方式。
1、評(píng)委：由老師及大二大三社團(tuán)優(yōu)秀代表組成。
2、嘉賓：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、院團(tuán)委負(fù)責(zé)人及各系學(xué)生干部。
3、評(píng)分方式：采取百分制，評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分的平均分為最后成績(jī)。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)的路是充滿(mǎn)喜悅與辛酸的;成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí)，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，開(kāi)始我拿著拍子，拍子一不聽(tīng)我的話(huà)，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己，以后會(huì)打得更好，但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果。”
每一天我都練得汗流浹背，腰酸背痛，但是還不到一個(gè)星期我就開(kāi)始“死皮賴(lài)臉”待在家里，不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我記住了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人?！?BR> 于是我開(kāi)始努力起來(lái)，每一次不管腰酸背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅(jiān)持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球，現(xiàn)在我知道正反搓，正反勾，正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏(yíng)了一個(gè)球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領(lǐng)悟。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
我喜歡在春日成蔭的綠樹(shù)下徘徊，欣賞蒼郁的樹(shù)木，聆聽(tīng)自然的聲音，總會(huì)讓我心曠神怡。偶然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，閃動(dòng)著美麗的大眼睛，正靜靜的蹲在那里看著棲息的蝴蝶，她笑了，那笑很甜，很美。這一刻，我突然有了一種感悟，感悟到人生匆匆，我們到處去找美，卻原來(lái)美就在我們的身邊。
夏日的繁星，高掛在一望無(wú)垠的天空中，他們屹立在銀河的兩邊，仿佛在靜靜的述說(shuō)一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的故事。寧?kù)o的夜，星星在陪伴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的煩惱也被帶走了。
秋日的斜暉，抬頭看著樹(shù)梢，投下一個(gè)倩影，樹(shù)葉在微風(fēng)中翩翩起舞，它是秋風(fēng)的舞伴，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，它在自己生命的最后一刻，盡情的演繹著自己的人生之美。最終，它回到了大地母親的懷抱。
冬日的黃昏，也毫無(wú)保留地展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。那一抹余陽(yáng)，表現(xiàn)出了離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì)在這刻留下美麗的惆悵，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，看是離愁，卻也毫不掩飾他們永恒的美麗。
人生短暫，美麗極易流逝，身為眾生的我們，只要用心去體味，去感悟，那么美就到處都是。
美是孤獨(dú)的時(shí)候，朋友的一聲慰藉；美是失落時(shí)候，親人的一個(gè)甜蜜的微笑。
人生的美麗，從開(kāi)始到結(jié)束，孕育在生活之中，無(wú)窮無(wú)盡。希望在美中萌發(fā)，心靈在美中升華，人生在美中感悟。讓我們傾注所有的激情，懷著真誠(chéng)的心去感悟人生感受生活之美。
感悟人生，不為別的，只為活在美中。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)有三到，謂眼到、心到、口到。”……這些關(guān)于讀書(shū)的名句我都念念不忘。我就是靠書(shū)長(zhǎng)大，成為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的。總之，書(shū)伴隨了我許多年，是我最形影不離的好伙伴。
從4歲起，我就愛(ài)上了書(shū)。我最早的讀物是識(shí)字小書(shū)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不識(shí)字，所以說(shuō)只能讓媽媽給我讀。就這樣，我在小故事中漸漸長(zhǎng)大了。
接著，書(shū)店又出了幾套連環(huán)畫(huà)?！逗＞d寶寶》使我捧腹大笑；《童話(huà)寓言》使我從中悟出了許多道理；《一千零一夜》使我浮想聯(lián)翩……為什么我一開(kāi)始就愛(ài)看書(shū)呢？因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí)，老喜歡翻字典，于是我的識(shí)字范圍開(kāi)始變寬闊了。就在那時(shí)，我覺(jué)得老讓媽媽講沒(méi)意思，自己翻書(shū)看比較好。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，立刻就被故事中的片段吸引住了。就是這一個(gè)普通的想法，導(dǎo)致我以后“跨步前進(jìn)”。
后來(lái)，書(shū)店成了我常常光顧的“游樂(lè)場(chǎng)”。只要一有時(shí)間，我的第一件事就是去書(shū)店。就是在書(shū)店，我看到了許多好書(shū)。《我是實(shí)驗(yàn)王》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)；《好詞好句》使我的詞匯更加豐富；《阿衰》、《豌豆》讓我哄堂大笑。書(shū)，它帶給我了許多快樂(lè)。
有一次，我正在專(zhuān)心致志地看《我是實(shí)驗(yàn)王》時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“李？快去練琴?！蔽掖饝?yīng)了一聲“哦！”，可是，過(guò)了五分種，書(shū)房里還是不見(jiàn)人影，原來(lái)我還在看書(shū)呢。接著，媽媽就把我拖了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我手里還拿著書(shū)讀著：“燃燒的條件有三個(gè)—燃點(diǎn)、空氣、燃燒物。還有……”那時(shí)真把媽媽弄得哭笑不得。
書(shū)，能帶走夏天的炎熱；書(shū)，能抵擋冬天的嚴(yán)寒；書(shū)，是人們必要的食物；書(shū)，是每個(gè)人一生的伙伴。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里自由翱翔吧！
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’。博覽群書(shū)的人往往知識(shí)豐富。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻(xiàn)。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到’。我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅耍酆涂谝簿褪墙邮招畔⒌墓ぞ吡T了。
有的書(shū)像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書(shū)像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書(shū)像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰，書(shū)一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才算是讀了一本新書(shū)。
讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。
讀書(shū)的好處有那么多，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在書(shū)中明白更多的知識(shí)，讓我們一起向知識(shí)的海洋邁進(jìn)。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十五
新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，寬闊的操場(chǎng)，整潔的`教室，嶄新的書(shū)籍。處處散發(fā)著新的活力。朝夕相處的同學(xué)們也談?wù)撝俚臍g快，而我也以全新的面貌來(lái)迎接全新的學(xué)業(yè)。
回望上學(xué)期那段時(shí)光，雖心有余悸，但不得不說(shuō)，那些日子，確實(shí)讓我成長(zhǎng)許多。我經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)失意，也經(jīng)歷過(guò)苦惱。可俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”我相信，下學(xué)期我通過(guò)自己的努力，定能力挽狂瀾。
雖然開(kāi)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但我感覺(jué)到了轉(zhuǎn)變。清晨，早讀中有我寫(xiě)小測(cè)的身影。課上，筆記本也在桌上成了常客。晚上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心無(wú)旁鶩，作業(yè)都高效完成。手機(jī)、電腦也不曾出現(xiàn)在我眼前，這樣理性高效的生活，使我感到比玩手機(jī)、玩電腦更快樂(lè)。雖然開(kāi)學(xué)只有三日而已，但我感到了前所未有的充實(shí)。曾經(jīng)的挫折都變成一把把利劍，幫我劈荊斬棘，突出重圍，走向成功。
這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，讓我收獲頗多，感悟頗深。展望未來(lái)的路程，我會(huì)繼續(xù)砥礪前行，不負(fù)韶華。
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)后，我心潮起伏，久久不能平靜。這本書(shū)主要講了一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄，他獨(dú)自跋涉在荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已沒(méi)有一點(diǎn)食物，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。這時(shí)，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他討厭的狼，他咬死了狼，喝了狼的血。最終獲救。
《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克?倫敦最著名的短篇小說(shuō)，這部小說(shuō)記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。主人公在與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹校谏c死的抉擇中，生動(dòng)逼真地寫(xiě)出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，表現(xiàn)人對(duì)生命的酷愛(ài)，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼心魄的力量!
我認(rèn)為最可怕的是：在故事一開(kāi)始，由于他受了傷，向自己的同伴求救，那是“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在患難中發(fā)出的求救聲”，可是同伴比爾卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)……就頭也不回地一直向前走，只留下另一人在蒼涼可怕、毫無(wú)生機(jī)的荒原上拖著他那條受傷的腿獨(dú)自面對(duì)眼前的這個(gè)噩夢(mèng)……他的內(nèi)心此時(shí)就像周?chē)氖澜缫粯颖鶝觥⑹?，同時(shí)只感覺(jué)自己像要……全身似乎都被恐懼占領(lǐng)了。如果他不是獨(dú)自一人，而是和另外一個(gè)人并肩作戰(zhàn)……會(huì)在他身處險(xiǎn)境時(shí)帶給他希望和勇氣。所以他此刻的心情便不言而喻，在患難之時(shí)遭到同伴的拋棄也許是一生中最痛苦和悲哀的了。
比爾為什么這么自私，要拋下他的同伴，俗話(huà)說(shuō)“患難之中見(jiàn)真情”，“患難中的朋友才是真正的朋友。”如果我是比爾，我會(huì)帶著他一起戰(zhàn)勝困難，共同走出荒原。他也不會(huì)經(jīng)歷這么的苦難與驚險(xiǎn)。
這本書(shū)告訴我們：人類(lèi)的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。所以，我會(huì)更加熱愛(ài)自己的生命。
看完這本書(shū)，讓我想起一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”
開(kāi)學(xué)演講感悟篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
以前我總認(rèn)為，讀書(shū)是件苦差事，不然，古人為什么“頭懸梁，錐刺股”呢？自從我校建立圖書(shū)角以來(lái)，使我深刻地體會(huì)到：讀書(shū)是快樂(lè)的事，為了讀書(shū)我可以廢寢忘食！
我喜歡在家里獨(dú)自看書(shū)。我從琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中挑選一本自己感興趣的，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。記得一個(gè)周六，我看到一本《感動(dòng)中國(guó)十大人物李春燕》的書(shū)。一心想靠行醫(yī)養(yǎng)活全家的她，很快發(fā)現(xiàn)，很多來(lái)看病的人根本就付不起醫(yī)藥費(fèi)，幾年下來(lái)，她掙到的只是一堆欠帳條。當(dāng)她想離開(kāi)這里的時(shí)候，許多村民靠賣(mài)米、賣(mài)雞蛋湊了100多元錢(qián)還給了她，看著一張張皺巴巴的一元、兩元錢(qián)，聽(tīng)著“李醫(yī)生，你走了，我們可怎么辦”的話(huà)語(yǔ)，李春燕又決定留了下來(lái)。從此她那間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫曖的醫(yī)院，她那瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起了十里人八鄉(xiāng)的健康，看著看著，我被李春燕阿姨的事跡深深地感動(dòng)了！決心做一個(gè)像她那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的人。值日時(shí)，我總是搶最臟、最累的活干；學(xué)習(xí)中，同學(xué)們有不會(huì)的題我主動(dòng)給他們講；開(kāi)班會(huì)、搞活動(dòng)時(shí)，我布置教室當(dāng)主持人……老師同學(xué)們都說(shuō)我是熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人的“小標(biāo)兵”！讀書(shū)，讓我的精神境界高尚起來(lái)了。
隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，我的習(xí)作水平有了很大的提高。通過(guò)讀書(shū)，我積累了不少好詞佳句，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
今后我我將繼續(xù)與書(shū)作伴，因?yàn)椋x書(shū)給了我太多的知識(shí)和美好的享受！我愛(ài)書(shū)！