通過寫心得體會，我們可以增強自信和自我認知，不斷完善自己。寫心得體會時，可以結合具體案例進行分析和總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示。其中有些文章是優(yōu)秀的范例，它們以獨特的視角和深入的思考展示了作者對于某個問題的獨特見解和體悟。當然，并不是每篇文章都能完美地滿足我們的需求，但是它們都具有一定的參考價值，可以幫助我們更好地理解和書寫心得體會。大家一起來看看吧，或許會對你的寫作有所啟示。
ted講座心得體會篇一
xx-x年11月9日下午，在實驗小學二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應讓她學會多一點付出：多做一點家務、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學習上，她很毛躁，這次數學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題：不夠專心、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學習能力的同時不放縱、不放松。
本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
ted講座心得體會篇二
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
ted講座心得體會篇三
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風家訓國學經典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風家訓影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風家訓，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學經典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風家訓是古人的修身治家的經驗總結，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學經典，聆聽家風家訓，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導的誦讀國學經典的16字方針：“直面經典，不求甚解，但求背熟，終生受益。”我們深知，誦讀國學經典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學經典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。”中國傳統(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風家訓、誦讀國學經典列入教育孩子的一項重要內容，積極配合學校的愛國主義教育、道德教育、素質教育等活動，讓家風家訓、國學經典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經常陪伴孩子誦讀家風家訓國學經典，幫助孩子誦讀家風家訓國學經典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風家訓國學經典、用國學經典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘?！奔绎L家訓、國學經典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風家訓、國學經典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責備孩子，引導孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學校教育教學活動，要求孩子每日必須誦讀家風家訓、國學經典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經典的興趣和質量。
根據孩子的特點和誦讀的內容，積極開展有趣有效的誦讀家風家訓、國學經典活動，比如經常和孩子進行家風家訓、國學經典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風家訓國學、經典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風家訓、國學經典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學習，在學習中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風家訓、國學經典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誦讀家風家訓、國學經典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學習到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”通過聆聽家風家訓、誦讀國學經典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學習中得到提高。
ted講座心得體會篇四
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴痢！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴痢！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
ted講座心得體會篇五
學習了劉永勝的有效教學講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識，為有效備課作充分的準備。
二、正確理解有效二字。學生的知識積累是教學有沒有效的標準。
所謂有效教學，是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學，同樣，如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的知識積累，也是無效或低效教學。
三、一個教師絕不能憑感覺、憑經驗、憑苦干去搞教學，不能讓學生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。
要經常思考自己到底應該給學生一些什么東西，怎樣教學才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學的實踐，積極研究高效教學，借鑒經驗，互相學習，加強交流，充分實現(xiàn)自己課堂上所有時間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學中存在的實際教學問題
我們應當圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R而教、為考試而教。要相信學生，不僅要關心學生的行為投入，還要關心學生的認知和情感投入。師生應善于分別學會選擇最適合自己的教法或學法，只有引導學生實現(xiàn)由“學會”到“會學”，學生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應當加強集體教研，實現(xiàn)教學活動的有效性，減少各種虛擬教學行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學生在課堂上的學習時間和思維空間，讓課堂教學更加和諧有效，使師生的教與學能最佳的呈現(xiàn)互動、互助、互進的效果。
五、及時多總結
一個教師要想搞好有效教學，除了要加強自身的努力實踐總結外，還要善于結合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學會反思自己和別人開展有效教學的經驗交流，經常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進，從關注學生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學結構，積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，就能達到事半功倍的教育教學效果。實現(xiàn)高效的最終目標。
ted講座心得體會篇六
TED講座是一個全球范圍內極具影響力的科技、娛樂、設計的分享平臺，匯聚了許多全球有影響力和深度的思想家、科學家、藝術家、商業(yè)領袖等各個領域的人才。在每一場TED演講中，演講者都能夠通過他們的專業(yè)技能、優(yōu)秀經驗，探討人類生活中的各種問題，并給出極具啟發(fā)性的建議和指導，使聽眾得到精神上的滋養(yǎng)和鼓舞。
第二段： TED講座的價值與意義
TED講座不僅僅是一個演講分享平臺，也是一個融匯多種思想和文化的交流平臺。在TED演講中，演講者能將自己的獨特想法和方法分享給全球各地的聽眾，聽眾們也能在這個平臺上學習到更為深刻、廣泛的思想和見解。TED講座的意義還在于我們在學習新事物時，能夠拓寬視野，增加靈感，集思廣益，完成更為突破性的成果。因此，TED講座不僅僅是一個演講分享平臺，更是一種文化、思想和理念的交流互補平臺。
第三段： Ted精神和人類進步的關聯(lián)
TED的發(fā)起人克里斯?安德森認為，“說服力的根本并不在于面對面的爭論，而是在于分享和激發(fā)思考。” 這種分享、激發(fā)思考的精神，科技、娛樂、設計的精神，不僅改變了人類思維方式，也促進了人類文化、思想以及科技的進步。TED演講的風格注重尊重觀眾的理解能力，掌握了信息表達的策略，設計了新穎、有趣、生動的方式，形成了一種獨具魅力的演講格調，成為科技、文化、藝術、商業(yè)等領域中重要的平臺。這種交流模式形成了一種新的人類共識，即分享與合作。因此,我們可以說TED精神和人類的進步是密不可分的。
第四段：個人從TED演講中的體驗和啟發(fā)
在TED演講中，我深深地感受到了分享、開放和自由的氣氛，也感受到了一種認真傾聽、批判思考和敬仰其他人的精神。無論是談論科技創(chuàng)新、文化變革，還是探討全球性問題，每一次演講都讓我收獲深刻的思考，也需要我不斷地思考和整理，以便對聽到的內容進行更深層次的理解。TED演講的影響之深，甚至跨越地理和文化的限制，將一個擁有網絡的人民、思想家和知識分享，逐漸推進到國際化的層面，從而建立了全球性的交流平臺。
第五段：結語
總之，TED講座不僅是信息的分享平臺,也是思想的思網，是一種文化和精神的交流。在這里，沒有地區(qū)的限制，沒有語言的阻礙，人類的思想可以得到更大的傳播和交流。TED講座精神所體現(xiàn)出的分享、開放、自由的價值觀，對于促進人類的進步是非常的重要的。在聽過了眾多人物的TED演講，我深深體會到分享、 探究和合作的重要性，更量身定制了自己在變革中的人生。我會繼續(xù)關注TED，繼續(xù)分享、探究和學習，為推進人類文明做出自己的貢獻。
ted講座心得體會篇七
李老師曾經講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經濟時代，“財富”觀念已經深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網絡中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財的最終目的。理財的目的在于學會使用錢財，使個人與家庭的財務處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質量和品位。
對于即將步入社會的當代大學生，理財應是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當一部分大學生已經在嘗試著理財。一般來說學生理財基本以炒股為主，在大學校園中的學生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經驗。而對于基金來說，我們大多數大學生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財的經驗教訓。但是炒股要比基金的風險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經理也著重講了有關于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風險的特點，可以有效降低投資所帶來的風險，不管是大學生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具，多學習有關于理財這一方面的知識。現(xiàn)在很多年輕人談不上財務獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財的原則，有條件的去進行理財規(guī)劃。
ted講座心得體會篇八
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
ted講座心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）
TED演講作為全球知名的演講平臺，每年吸引了數以千計的優(yōu)秀演講者和觀眾參與。作為一名TED演講的觀眾，我在這個過程中學到了很多知識和收獲了許多靈感。這篇文章將分享我對TED演講的體會和心得，以期能夠通過這個平臺傳播更多的智慧和激勵。
第二段：觀點1：激勵和鼓舞（大約200字）
TED演講最大的特點之一就是能夠激勵和鼓舞觀眾。每一位演講者都有自己鮮明的個人魅力和獨特的見解，他們用自己的親身經歷和故事來向觀眾傳遞正能量。我記得，有一位演講者在分享自己的創(chuàng)業(yè)經歷時，用生動的語言和圖片，將觀眾帶入了他的創(chuàng)業(yè)過程中。他那種激情和勇氣深深地打動了我，讓我對自己的職業(yè)選擇和人生目標有了更多的思考和動力。
第三段：觀點2：知識和啟示（大約200字）
另外一個我對TED演講印象深刻的地方就是它所傳遞的知識和啟示。每一場演講都圍繞著一個特定的主題展開，演講者們通過自己的研究和學術背景，向觀眾分享了世界各個領域最新的發(fā)展和突破性的成果。我記得有一位演講者是一個科學家，他通過他的研究成果，向觀眾解釋了宇宙或人類起源等深奧的問題。這場演講給我留下了深刻的印象，讓我對科學的力量和人類的智慧產生了更多的敬畏之情。
第四段：觀點3：交流和互動（大約200字）
TED演講的另一個重要特點就是交流和互動。每一場演講結束后，都會留出時間給觀眾提問和演講者進行互動。這種互動不僅僅是在場的觀眾和演講者，同時也會通過網絡傳播到全球的觀眾。通過這個平臺，觀眾可以直接與演講者進行交流和分享自己的想法。我曾經有一次在觀看TED演講時，有一個問題出現(xiàn)在我的腦海中。我利用TED官方網站提供的平臺，將我的問題提交給了演講者，并且得到了他的回答。這個過程讓我感受到了交流和互動的重要性，也增強了我的自信心。
第五段：總結（大約200字）
通過觀看TED演講，我深深地意識到知識的力量和人類的潛力是無窮的。每一位演講者都用他們自己的經驗和智慧來點燃觀眾內心的激情和渴望。我相信，只要我們保持對知識和學習的熱愛，并且將這些智慧傳播給更多的人，我們就能夠共同為社會的進步貢獻一份力量。因此，我將繼續(xù)通過參與TED演講來拓寬自己的眼界和增強自己的影響力，希望能夠在未來的某一天，站在TED的舞臺上，與全球的觀眾一起分享我的故事和見解。
ted講座心得體會篇十
第一段：引入
TED(Technology, Entertainment and Design)演講是一種全球公認的演講形式，以其鼓舞人心的主題和豐富多樣的內容而聞名。在觀看和參加TED演講的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：演講主題的吸引力
首先，我發(fā)現(xiàn)TED演講的主題十分吸引人。每個演講主題都是來自于真實的人生經驗、科學研究或社會問題。這些主題并非在教科書或學術文章中能夠輕易找到的，而是緊跟時代的潮流，與人們的興趣和需求息息相關。無論是討論環(huán)保問題、藝術創(chuàng)作、科技創(chuàng)新還是個人成長，每個主題都能夠引起觀眾的共鳴，使演講內容得到更好的傳播和理解。
第三段：講述者的激情和魅力
其次，我發(fā)現(xiàn)在TED演講中，講述者的激情和魅力是吸引觀眾的關鍵因素。每個演講者都展示出對自己主題的熱愛，并通過個人故事、幽默的表達方式和生動的演示來激發(fā)聽眾的興趣。他們不僅是專家和權威，更是與觀眾建立共鳴的人。講述者的激情和魅力使演講更加生動有趣，使觀眾更容易接收和理解。
第四段：演講技巧的重要性
此外，我認識到在TED演講中，演講技巧的重要性不可忽視。無論是良好的口才、流暢的語言、恰當的節(jié)奏，還是巧妙的幻燈片設計和互動形式，這些都是成功的演講所必須具備的。演講者通過技巧性的表達來使觀眾更好地吸收和理解內容，同時也提升了演講的品質。我學到了從象征性的語言選擇到有效的肢體動作，每個細節(jié)都彰顯出講述者的專業(yè)性和演講的深度。
第五段：演講的實踐價值
最后，我意識到TED演講不只是一種娛樂形式，更具有實踐價值。觀看和參加TED演講不僅可以拓寬知識視野，還可以啟發(fā)思考、激發(fā)創(chuàng)新和改變思維方式。在我個人的實踐中，我開始運用TED演講的技巧和精神，將其應用于學術演講、公開演講和團隊演講，并取得了顯著的效果。我學會了如何從一個簡短的演講中提煉出核心概念，如何與觀眾建立聯(lián)系，以及如何用簡單明了的方式表達復雜的想法。這些實踐經驗不僅提升了我的演講能力，還讓我在各個領域都有所突破和進步。
總結：
綜上所述，通過參與和觀看TED演講，我不僅獲得了新的知識和見解，還受到了演講者的鼓舞和激勵。我相信，正是這種對主題的熱愛、講述者的激情和魅力、優(yōu)秀的演講技巧以及實踐的價值，使得TED演講成為一個引人入勝且具有啟發(fā)性的平臺。我將繼續(xù)關注并積極參與TED演講，不斷提升自己的表達能力和思維方式，為更廣泛的觀眾傳遞有意義和有價值的信息。
ted講座心得體會篇十一
TED是全球領先的思想平臺，匯集了許多優(yōu)秀的思想家、學者和實踐者。在TED的演講中，我們能夠聽到各種各樣的聲音，了解到不同領域的前沿知識和創(chuàng)新思維。作為一個TED的聽眾，我深深感受到TED帶給我的啟迪和感動。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望給大家提供一些靈感和思考。
第二段：TED的思想啟迪
TED是一個關于思想的平臺，它匯集了各種領域的思想家和實踐者，讓我們可以在短暫的時間內汲取海量的思想和知識。在TED的演講中，我聽到了很多關于未來世界和科技創(chuàng)新的思考，讓我深深感受到了人類文明的力量和未來的可能。同時，我也聽到了很多關于人性和社會問題的思考，讓我更加深入地認識到自己和周圍的世界。這些思考和啟發(fā)，讓我在生活和工作中變得更加開放和深刻。
第三段：TED的演講技巧
TED的演講風格獨特，演講者通常使用簡潔明了的語言、圖像和視頻，讓觀眾能夠更容易地理解和接受。同時，在演講中，演講者也采用了很多技巧和方法，如故事敘述、幽默講解、情感投射等，讓觀眾更容易被吸引和感動。通過觀察和學習TED的演講技巧，我也更加深入地了解到了如何讓自己的演講更加生動和有效。
第四段：TED的社群效應
在TED的演講中，觀眾不僅可以獲得新知和啟發(fā)，還可以與其他觀眾交流和互動。TED社群是一個充滿創(chuàng)意和熱情的社群，它匯聚了世界各地的智慧和力量，讓我們可以共同探討和解決社會和人類面臨的問題。通過參與TED的社群活動，我認識了很多志同道合的人，學習了很多有關社會和文化的知識和經驗。這些社群效應，讓我更加自信和積極地面對生活和工作。
第五段：TED的應用價值
除了作為一個學習和社交平臺，TED還具有很高的應用價值。許多企業(yè)和組織，利用TED的思想和演講技巧，來推動自身的創(chuàng)新和發(fā)展。通過應用TED的思想和方法，企業(yè)可以更好地適應和引領時代的潮流，在市場競爭中占據更有優(yōu)勢的地位。在個人職業(yè)發(fā)展中，也可以通過參與TED的活動和應用TED的思想和技巧，來提升自己的價值和能力。
結論：
綜上所述，TED是一個充滿啟發(fā)和感動的思想平臺，它通過思想、演講和社群，讓我們更加深刻地認識自己和周圍的世界。在應用TED的思想和方法中，我們可以提高自己的創(chuàng)新和發(fā)展能力，實現(xiàn)自身的價值和目標。希望大家也能夠參與TED的活動，并從中獲得啟示和體驗。
ted講座心得體會篇十二
TED（Technology,Entertainment,Design）是一項致力于傳播思想和知識的國際性組織。TED心得體會詞是指通過參加TED演講會議后，對演講內容和主題進行總結和思考并書寫出來的個人感受。TED演講涵蓋了多個領域，包括科技、娛樂、設計、藝術、人文等等，每一次演講都能帶給觀眾深深的反思和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我參加TED演講會議后的個人體會和心得。
第一段：TED演講的魅力和力量。
TED演講是一個有趣而又富有啟發(fā)性的演講會議。每一次演講都圍繞一個重要主題展開，演講者無論是科學家、藝術家、企業(yè)家還是其他領域專家，他們都能夠以獨特而深入的角度去闡釋這個主題，并給予觀眾深刻的思考。演講時間雖然只有18分鐘左右，但是卻能夠在有限的時間內將復雜的觀點表達清晰、簡潔，這正是TED演講的魅力所在。
第二段：TED演講的邏輯和思維力。
每一個TED演講都經過精心設計，演講者往往以邏輯清晰的方式傳遞信息。他們通過引用研究數據、舉例說明等方法來支持自己的觀點，并運用圖表、圖片等可視化手段幫助觀眾更好地理解和記憶。TED演講也提倡創(chuàng)造性思維，很多演講者能夠給觀眾帶來新的洞見和思考方式，激發(fā)觀眾的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：TED演講的情感共鳴。
雖然TED演講內容廣泛，但是其中很多演講都是直擊人心的，觸動內心最柔軟的地方。他們通過個人經歷、故事和情感表達來打動觀眾，引起共鳴。有時候，我們會在一個陌生人的故事中看到自己的影子，共享他們的痛苦和喜悅。TED演講讓我們感受到人類的情感的純粹和無限的力量，啟發(fā)我們重新思考人生的意義和價值。
第四段：TED演講的社會影響力。
TED演講改變了我們對世界的看法，激發(fā)了行動。通過演講，許多問題得到了更廣泛的關注，很多觀眾也在觀看演講后變得更加積極主動，將所觸動到的理念應用到自己的生活中。TED演講的社會影響力不僅體現(xiàn)在個人層面，它也影響到社會的各個領域。政府、企業(yè)和教育機構都開始意識到TED演講對于傳播理念和推動社會進步的重要作用。
第五段：個人收獲和啟發(fā)。
通過參加TED演講會議，我不僅擴展了知識面，還獲得了許多啟發(fā)和思考。每一個演講都給我?guī)砹诵碌囊曇昂退季S方式，讓我更加開放和包容。我也意識到每個人都有自己的故事，每個人的觀點都值得傾聽和尊重。TED演講會議讓我明白到持續(xù)學習和探索的重要性，也激發(fā)我去追求真理和改變的勇氣。
總結：參加TED演講會議是一次深刻的體驗，它讓我意識到思想的力量和影響的重要性。TED演講是一個跨界的平臺，它通過傳播和分享知識，讓我們更好地了解世界、開闊思維，并將所學應用于實踐中。我相信，通過參與TED演講會議，我們每個人都可以找到自己獨特的聲音，并成為改變世界的力量之一。
ted講座心得體會篇十三
段落一：介紹TED心得體會的重要性和背景（約200字）
TED是一個全球性的思想與技術交流平臺，匯聚了世界各行各業(yè)的杰出人士，通過演講和分享，傳播著創(chuàng)新、啟發(fā)和改變的力量。我有幸參加了一場TED演講會，并深受啟發(fā)和感動。在這次體驗中，我領悟到TED心得體會對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。
段落二：TED心得體會的個人收獲（約300字）
通過參加TED演講會，我收獲了許多寶貴的心得體會。首先，我意識到思維的開放和跨界合作對于創(chuàng)新的重要性。在TED演講中，許多演講者都強調了思維的多元化和與不同領域的交流合作。他們通過將不同領域的知識和經驗結合起來，創(chuàng)造出許多令人驚嘆的創(chuàng)新解決方案。此外，我還意識到，追求卓越和不斷學習的態(tài)度是成功的關鍵。TED演講者們都是在自己的領域內做出了卓越貢獻的人士，他們的成功背后是不斷學習和自我提升的努力。
段落三：TED心得體會在個人成長中的價值（約300字）
TED心得體會對于個人成長具有重要的價值。通過欣賞和學習TED演講，我們可以開拓眼界，拓寬思維，提高自己的知識水平。TED演講內容多樣且深入淺出，既有科技創(chuàng)新、社會發(fā)展的討論，也有個人成長和生活哲學的分享。這些演講不僅能夠提供新的思考視角，還可以激發(fā)我們的內在潛能和創(chuàng)造力。同時，TED心得體會還可以激勵我們樹立追求卓越的目標，并給予我們勇氣和動力去實現(xiàn)它們。
段落四：TED心得體會對社會發(fā)展的意義（約200字）
TED心得體會對社會發(fā)展具有重要的意義。通過TED演講的分享和傳播，社會各界的思想和觀念得以交流和碰撞，為社會變革和創(chuàng)新提供了動力。這些演講通過為重大問題提供解決方案，為社會帶來了積極的變革，激發(fā)了正面的社會能量。此外，TED演講的觀眾們也成為了積極影響社會的力量，他們通過運用自己在演講中所學到的知識和觀點，為社會發(fā)展做出貢獻。
段落五：總結TED心得體會的重要性和啟示（約200字）
綜上所述，TED心得體會對于個人成長和社會發(fā)展具有重要的意義。通過參加TED演講會，我們可以獲得寶貴的心得體會，開拓視野、拓寬思維，激發(fā)內在潛力和創(chuàng)造力。同時，TED心得體會也能夠推動社會的發(fā)展和創(chuàng)新，為社會變革提供動力。因此，我們應該積極參與TED演講，傳播和分享我們自己的思考和觀點，為個人和社會帶來更多正面的改變和影響。
ted講座心得體會篇十四
TED是一項致力于傳播思想和知識的非營利組織，通過舉辦TED大會和分享網站的方式，在全球范圍內將一些最具啟發(fā)性和有洞見的演講呈現(xiàn)給大眾。作為一個TED的忠實觀眾，我從中受益匪淺。以下是我對TED的心得體會。
第一段：TED為我?guī)硇碌囊曇昂蛦l(fā)。
通過觀看TED演講，我得以接觸到各個領域的專家和思想家。他們以他們豐富的經驗和深入的研究，分享著他們的見解和思考。這些演講涵蓋了科學、技術、藝術、人文等多個不同領域，展現(xiàn)了人類的聰明才智和創(chuàng)造力。每一次觀看TED演講，我都會被講演者們的熱情所感染，被他們對待問題的獨特角度所震撼。TED演講幫助我拓寬了視野，開闊了思維，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第二段：TED給我?guī)砹苏芰亢图睢?BR> 在生活中，我們常常遇到挫折和困難。這時候，觀看一些TED演講，總能給我注入正能量。演講者們以他們的親身經歷告訴我，在面臨挑戰(zhàn)和困境時，如何保持積極向上的態(tài)度，如何克服困難，如何找到自己的激情和使命。他們的故事讓我明白，無論遇到什么困難，只要有足夠的勇氣和毅力去追求自己的夢想，努力去實現(xiàn)自己的目標，就一定能夠成功。
第三段：TED提高了我的表達和溝通能力。
在我看TED演講的過程中，我不僅從演講者身上學到了各種知識和見解，還從他們的演講技巧中受益良多。TED演講者們的語言簡練、表達清晰、以及非凡的講故事能力，使得他們的演講非常生動有趣。這讓我明白到，一個好的演講者應該能夠通過簡潔而富有感染力的語言，將自己的觀點和思想傳達給觀眾。因此，我在自己的演講中也盡量追求簡潔明了，用詞準確，以期能夠更好地與人交流和表達。
第四段：TED促使我思考人類的未來和社會問題。
通過TED演講，我看到了人類社會所面臨的眾多問題和挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、貧困問題、技術革新帶來的社會變遷等，這些話題引發(fā)了我對人類未來走向和可持續(xù)發(fā)展的思考。觀看這些演講者們對這些問題所提出的解決方案和創(chuàng)新思路，讓我意識到作為一個個體，每個人都可以為解決這些問題做出貢獻。并且，我也深深感受到，我們必須更加關注這些問題，并付諸行動，為我們的社會和地球做出一份微薄的貢獻。
第五段：結語。
TED不僅僅是一種娛樂，更是一次知識和智慧的盛宴。通過觀看TED演講，我感受到了人類的無限潛力，積累了豐富的知識，并獲得了一些實用的技巧和策略。我相信，通過不斷地觀看TED演講，我將會在人生的道路上走得更遠，做得更好。
PS：由于計算機演講，可能給出的數目大點，但這是一個用GOOGLE詞頻注定為結尾590字的答案）。
ted講座心得體會篇十五
第一段：介紹TED演講的背景和意義（字數：100）
TED（Technology, Entertainment, Design）是一個全球知名的非營利組織，旨在通過演講分享思想和經驗，推動人們的思維、激發(fā)創(chuàng)新。TED演講涵蓋多個領域，包括科學、藝術、社會問題等，每個演講時間控制在18分鐘以內。對我而言，參與TED演講的觀看，不僅是一種思維碰撞和知識交流的機會，更是一次全面提升自我的過程。
第二段：分享觀看TED演講的心得收獲（字數：250）
在觀看TED演講的過程中，我第一次深刻體會到演講者的強大魅力。每一位演講者在18分鐘內，通過生動的語言、豐富的肢體語言和精心設計的PPT，將他們的思想和觀點娓娓道來。無論是科技領域的創(chuàng)新、社會問題的關切，還是藝術家的靈感和探索，他們在TED演講的舞臺上，以獨特的表達方式引發(fā)了我對世界的思考。觀看TED演講也讓我認識到一個共同點，那就是演講者都具備非凡的自信和大膽的創(chuàng)新精神，他們追求夢想并愿意與世界分享。
第三段：談談對于TED演講的啟發(fā)（字數：300）
從這些鼓舞人心的演講中，我獲得了巨大的啟發(fā)。首先，這些演講者給了我更深刻的認識，讓我重新審視世界和自己的定位。比如，一位科技創(chuàng)新者分享了自己的項目，讓我了解到科技的力量對于改善人們的生活有著巨大的影響。其次，在TED演講中，有許多社會問題和不同角度的思考，讓我更關注社會的多樣性和公平性。最重要的是，這些演講者的激情與堅持，讓我明白只有不斷追尋和堅持夢想，才能成就真正的自己。
第四段：對于如何運用TED演講的技巧和思維方式的思考（字數：300）
從TED演講中，我學到了很多關于演講技巧和思維方式的東西。首先，我發(fā)現(xiàn)演講者的表達方式非常生動和富有感染力，他們運用詼諧的語言、引人入勝的故事和幽默感吸引聽眾的關注。同時，PPT的設計也起到了很大的輔助作用，簡明扼要地呈現(xiàn)出觀點。在思維方式方面，我發(fā)現(xiàn)TED演講者總能以非常開闊的視野看待問題，并從多個角度進行思考。這啟發(fā)了我，以更加開放的心態(tài)去探索和觀察這個世界，不斷學習、思考和創(chuàng)新。
第五段：總結和展望（字數：250）
參與TED演講的觀看讓我受益匪淺，不僅增加了對各個領域知識的了解，還讓我深刻感受到演講者的自信和激情所帶來的力量。這激發(fā)了我追求夢想、努力奮進的動力。未來，我希望能夠通過學習并運用TED演講的技巧和思維方式，提升自己的演講能力，并將自己的觀點與世界分享。無論是在學業(yè)、工作還是社交方面，我相信這些技巧和思維方式都能為我?guī)砀蟮某晒统删汀?BR> （總字數：1200）
ted講座心得體會篇十六
TED演講是一種全球性的分享平臺，讓許多人分享自己的思想和觀點。而"Grit"，即堅韌不拔的品質，是一個備受矚目的話題。這是一種在困難和挫折面前不放棄，堅定不移地追求目標的能力。在TED演講中，許多演講者分享了他們如何通過堅韌不拔的精神克服障礙，實現(xiàn)自己的志愿，這對我們的啟示很大。
第二段：什么是grit?
在TED演講中，很多演講者提到了“Grit”這個詞。這是指一個人在面對挫折和困境時依然能夠堅持不懈地工作追求目標，并且能夠持之以恒，遇到困難不輕易放棄。在現(xiàn)代社會，我們可以發(fā)現(xiàn)許多成功人士都擅長并且注重發(fā)揮這一品質。并且，許多研究也表明，對于擁有堅韌不拔品質的人而言，他們比起那些天賦卓越而缺乏毅力的人來說更容易成功。
第三段：grit的應用
在接下來的幾段中，我們將詳細闡述grit的應用。在校園中，grit不僅是一個重要的品質，而且也是一個必須要求的特質。年輕的學生們需要在基本學科上奮斗，尤其在遇到學術上的挑戰(zhàn)時，他們需要抗拒很多難以抗拒的因素，包括挫折感和學習上的困難。然而，只有具備grit品質的學生才能在繼續(xù)堅持的情況下最終獲得成功。在職場上，grit更是具有重要性。為了成功，保持grit品質是必不可少的，因為它需要勇氣、毅力和耐性。通過培養(yǎng)grit精神，一個人能夠克服各種困難，實現(xiàn)自己的目標。另外，在團隊中，grit也是一個重要的特質。它幫助團隊成員在困難發(fā)生時相互支持，共同找尋解決方案。
第四段：如何培養(yǎng)grit
grit是可以得到培養(yǎng)和提高的，而不僅是憑借天賦而來。首先，了解自己的目標和價值觀是很重要的。確定了目標后，我們需要采取行動，建立一些小的目標來實現(xiàn)它們。這有助于我們在逐漸逼近目標時獲得成就感和動力，從而逐漸培養(yǎng)grit品質。其次，通過嘗試新的事物和接受挑戰(zhàn)，我們可以逐漸走出舒適區(qū)，增強自己的grit品質。在此過程中，面對挫折和困難是必不可少的，但也可以通過這些挑戰(zhàn)增強運用grit的能力。
第五段：結論
在TED演講所傳達的“grit”的概念對我們來說有著很大的啟示作用。在生活中，我們會面臨各種各樣的困難和挫折，但是如果我們擁有grit的品質，就能夠在困境中堅持不懈地向前行。正如許多成功人士所表現(xiàn)出來的一樣，這種品質是實現(xiàn)目標必不可少的特點之一，而且也是我們生命旅程中不可或缺的精神力量的來源。因此，我們應該在生活的各個方面努力培養(yǎng)和提高自身的grit品質。
ted講座心得體會篇一
xx-x年11月9日下午，在實驗小學二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應讓她學會多一點付出：多做一點家務、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學習上，她很毛躁，這次數學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題：不夠專心、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學習能力的同時不放縱、不放松。
本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
ted講座心得體會篇二
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
ted講座心得體會篇三
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風家訓國學經典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風家訓影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風家訓，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學經典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風家訓是古人的修身治家的經驗總結，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學經典，聆聽家風家訓，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導的誦讀國學經典的16字方針：“直面經典，不求甚解，但求背熟，終生受益。”我們深知，誦讀國學經典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學經典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。”中國傳統(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風家訓、誦讀國學經典列入教育孩子的一項重要內容，積極配合學校的愛國主義教育、道德教育、素質教育等活動，讓家風家訓、國學經典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經常陪伴孩子誦讀家風家訓國學經典，幫助孩子誦讀家風家訓國學經典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風家訓國學經典、用國學經典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘?！奔绎L家訓、國學經典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風家訓、國學經典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責備孩子，引導孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學校教育教學活動，要求孩子每日必須誦讀家風家訓、國學經典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經典的興趣和質量。
根據孩子的特點和誦讀的內容，積極開展有趣有效的誦讀家風家訓、國學經典活動，比如經常和孩子進行家風家訓、國學經典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風家訓國學、經典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風家訓、國學經典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學習，在學習中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風家訓、國學經典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誦讀家風家訓、國學經典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學習到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”通過聆聽家風家訓、誦讀國學經典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學習中得到提高。
ted講座心得體會篇四
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴痢！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆浭撬尿湴痢！眱H僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
ted講座心得體會篇五
學習了劉永勝的有效教學講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識，為有效備課作充分的準備。
二、正確理解有效二字。學生的知識積累是教學有沒有效的標準。
所謂有效教學，是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學，同樣，如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的知識積累，也是無效或低效教學。
三、一個教師絕不能憑感覺、憑經驗、憑苦干去搞教學，不能讓學生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。
要經常思考自己到底應該給學生一些什么東西，怎樣教學才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學的實踐，積極研究高效教學，借鑒經驗，互相學習，加強交流，充分實現(xiàn)自己課堂上所有時間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學中存在的實際教學問題
我們應當圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R而教、為考試而教。要相信學生，不僅要關心學生的行為投入，還要關心學生的認知和情感投入。師生應善于分別學會選擇最適合自己的教法或學法，只有引導學生實現(xiàn)由“學會”到“會學”，學生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應當加強集體教研，實現(xiàn)教學活動的有效性，減少各種虛擬教學行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學生在課堂上的學習時間和思維空間，讓課堂教學更加和諧有效，使師生的教與學能最佳的呈現(xiàn)互動、互助、互進的效果。
五、及時多總結
一個教師要想搞好有效教學，除了要加強自身的努力實踐總結外，還要善于結合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學會反思自己和別人開展有效教學的經驗交流，經常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進，從關注學生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學結構，積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，就能達到事半功倍的教育教學效果。實現(xiàn)高效的最終目標。
ted講座心得體會篇六
TED講座是一個全球范圍內極具影響力的科技、娛樂、設計的分享平臺，匯聚了許多全球有影響力和深度的思想家、科學家、藝術家、商業(yè)領袖等各個領域的人才。在每一場TED演講中，演講者都能夠通過他們的專業(yè)技能、優(yōu)秀經驗，探討人類生活中的各種問題，并給出極具啟發(fā)性的建議和指導，使聽眾得到精神上的滋養(yǎng)和鼓舞。
第二段： TED講座的價值與意義
TED講座不僅僅是一個演講分享平臺，也是一個融匯多種思想和文化的交流平臺。在TED演講中，演講者能將自己的獨特想法和方法分享給全球各地的聽眾，聽眾們也能在這個平臺上學習到更為深刻、廣泛的思想和見解。TED講座的意義還在于我們在學習新事物時，能夠拓寬視野，增加靈感，集思廣益，完成更為突破性的成果。因此，TED講座不僅僅是一個演講分享平臺，更是一種文化、思想和理念的交流互補平臺。
第三段： Ted精神和人類進步的關聯(lián)
TED的發(fā)起人克里斯?安德森認為，“說服力的根本并不在于面對面的爭論，而是在于分享和激發(fā)思考。” 這種分享、激發(fā)思考的精神，科技、娛樂、設計的精神，不僅改變了人類思維方式，也促進了人類文化、思想以及科技的進步。TED演講的風格注重尊重觀眾的理解能力，掌握了信息表達的策略，設計了新穎、有趣、生動的方式，形成了一種獨具魅力的演講格調，成為科技、文化、藝術、商業(yè)等領域中重要的平臺。這種交流模式形成了一種新的人類共識，即分享與合作。因此,我們可以說TED精神和人類的進步是密不可分的。
第四段：個人從TED演講中的體驗和啟發(fā)
在TED演講中，我深深地感受到了分享、開放和自由的氣氛，也感受到了一種認真傾聽、批判思考和敬仰其他人的精神。無論是談論科技創(chuàng)新、文化變革，還是探討全球性問題，每一次演講都讓我收獲深刻的思考，也需要我不斷地思考和整理，以便對聽到的內容進行更深層次的理解。TED演講的影響之深，甚至跨越地理和文化的限制，將一個擁有網絡的人民、思想家和知識分享，逐漸推進到國際化的層面，從而建立了全球性的交流平臺。
第五段：結語
總之，TED講座不僅是信息的分享平臺,也是思想的思網，是一種文化和精神的交流。在這里，沒有地區(qū)的限制，沒有語言的阻礙，人類的思想可以得到更大的傳播和交流。TED講座精神所體現(xiàn)出的分享、開放、自由的價值觀，對于促進人類的進步是非常的重要的。在聽過了眾多人物的TED演講，我深深體會到分享、 探究和合作的重要性，更量身定制了自己在變革中的人生。我會繼續(xù)關注TED，繼續(xù)分享、探究和學習，為推進人類文明做出自己的貢獻。
ted講座心得體會篇七
李老師曾經講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經濟時代，“財富”觀念已經深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網絡中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財的最終目的。理財的目的在于學會使用錢財，使個人與家庭的財務處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質量和品位。
對于即將步入社會的當代大學生，理財應是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當一部分大學生已經在嘗試著理財。一般來說學生理財基本以炒股為主，在大學校園中的學生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經驗。而對于基金來說，我們大多數大學生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財的經驗教訓。但是炒股要比基金的風險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經理也著重講了有關于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風險的特點，可以有效降低投資所帶來的風險，不管是大學生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具，多學習有關于理財這一方面的知識。現(xiàn)在很多年輕人談不上財務獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財的原則，有條件的去進行理財規(guī)劃。
ted講座心得體會篇八
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
ted講座心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）
TED演講作為全球知名的演講平臺，每年吸引了數以千計的優(yōu)秀演講者和觀眾參與。作為一名TED演講的觀眾，我在這個過程中學到了很多知識和收獲了許多靈感。這篇文章將分享我對TED演講的體會和心得，以期能夠通過這個平臺傳播更多的智慧和激勵。
第二段：觀點1：激勵和鼓舞（大約200字）
TED演講最大的特點之一就是能夠激勵和鼓舞觀眾。每一位演講者都有自己鮮明的個人魅力和獨特的見解，他們用自己的親身經歷和故事來向觀眾傳遞正能量。我記得，有一位演講者在分享自己的創(chuàng)業(yè)經歷時，用生動的語言和圖片，將觀眾帶入了他的創(chuàng)業(yè)過程中。他那種激情和勇氣深深地打動了我，讓我對自己的職業(yè)選擇和人生目標有了更多的思考和動力。
第三段：觀點2：知識和啟示（大約200字）
另外一個我對TED演講印象深刻的地方就是它所傳遞的知識和啟示。每一場演講都圍繞著一個特定的主題展開，演講者們通過自己的研究和學術背景，向觀眾分享了世界各個領域最新的發(fā)展和突破性的成果。我記得有一位演講者是一個科學家，他通過他的研究成果，向觀眾解釋了宇宙或人類起源等深奧的問題。這場演講給我留下了深刻的印象，讓我對科學的力量和人類的智慧產生了更多的敬畏之情。
第四段：觀點3：交流和互動（大約200字）
TED演講的另一個重要特點就是交流和互動。每一場演講結束后，都會留出時間給觀眾提問和演講者進行互動。這種互動不僅僅是在場的觀眾和演講者，同時也會通過網絡傳播到全球的觀眾。通過這個平臺，觀眾可以直接與演講者進行交流和分享自己的想法。我曾經有一次在觀看TED演講時，有一個問題出現(xiàn)在我的腦海中。我利用TED官方網站提供的平臺，將我的問題提交給了演講者，并且得到了他的回答。這個過程讓我感受到了交流和互動的重要性，也增強了我的自信心。
第五段：總結（大約200字）
通過觀看TED演講，我深深地意識到知識的力量和人類的潛力是無窮的。每一位演講者都用他們自己的經驗和智慧來點燃觀眾內心的激情和渴望。我相信，只要我們保持對知識和學習的熱愛，并且將這些智慧傳播給更多的人，我們就能夠共同為社會的進步貢獻一份力量。因此，我將繼續(xù)通過參與TED演講來拓寬自己的眼界和增強自己的影響力，希望能夠在未來的某一天，站在TED的舞臺上，與全球的觀眾一起分享我的故事和見解。
ted講座心得體會篇十
第一段：引入
TED(Technology, Entertainment and Design)演講是一種全球公認的演講形式，以其鼓舞人心的主題和豐富多樣的內容而聞名。在觀看和參加TED演講的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：演講主題的吸引力
首先，我發(fā)現(xiàn)TED演講的主題十分吸引人。每個演講主題都是來自于真實的人生經驗、科學研究或社會問題。這些主題并非在教科書或學術文章中能夠輕易找到的，而是緊跟時代的潮流，與人們的興趣和需求息息相關。無論是討論環(huán)保問題、藝術創(chuàng)作、科技創(chuàng)新還是個人成長，每個主題都能夠引起觀眾的共鳴，使演講內容得到更好的傳播和理解。
第三段：講述者的激情和魅力
其次，我發(fā)現(xiàn)在TED演講中，講述者的激情和魅力是吸引觀眾的關鍵因素。每個演講者都展示出對自己主題的熱愛，并通過個人故事、幽默的表達方式和生動的演示來激發(fā)聽眾的興趣。他們不僅是專家和權威，更是與觀眾建立共鳴的人。講述者的激情和魅力使演講更加生動有趣，使觀眾更容易接收和理解。
第四段：演講技巧的重要性
此外，我認識到在TED演講中，演講技巧的重要性不可忽視。無論是良好的口才、流暢的語言、恰當的節(jié)奏，還是巧妙的幻燈片設計和互動形式，這些都是成功的演講所必須具備的。演講者通過技巧性的表達來使觀眾更好地吸收和理解內容，同時也提升了演講的品質。我學到了從象征性的語言選擇到有效的肢體動作，每個細節(jié)都彰顯出講述者的專業(yè)性和演講的深度。
第五段：演講的實踐價值
最后，我意識到TED演講不只是一種娛樂形式，更具有實踐價值。觀看和參加TED演講不僅可以拓寬知識視野，還可以啟發(fā)思考、激發(fā)創(chuàng)新和改變思維方式。在我個人的實踐中，我開始運用TED演講的技巧和精神，將其應用于學術演講、公開演講和團隊演講，并取得了顯著的效果。我學會了如何從一個簡短的演講中提煉出核心概念，如何與觀眾建立聯(lián)系，以及如何用簡單明了的方式表達復雜的想法。這些實踐經驗不僅提升了我的演講能力，還讓我在各個領域都有所突破和進步。
總結：
綜上所述，通過參與和觀看TED演講，我不僅獲得了新的知識和見解，還受到了演講者的鼓舞和激勵。我相信，正是這種對主題的熱愛、講述者的激情和魅力、優(yōu)秀的演講技巧以及實踐的價值，使得TED演講成為一個引人入勝且具有啟發(fā)性的平臺。我將繼續(xù)關注并積極參與TED演講，不斷提升自己的表達能力和思維方式，為更廣泛的觀眾傳遞有意義和有價值的信息。
ted講座心得體會篇十一
TED是全球領先的思想平臺，匯集了許多優(yōu)秀的思想家、學者和實踐者。在TED的演講中，我們能夠聽到各種各樣的聲音，了解到不同領域的前沿知識和創(chuàng)新思維。作為一個TED的聽眾，我深深感受到TED帶給我的啟迪和感動。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望給大家提供一些靈感和思考。
第二段：TED的思想啟迪
TED是一個關于思想的平臺，它匯集了各種領域的思想家和實踐者，讓我們可以在短暫的時間內汲取海量的思想和知識。在TED的演講中，我聽到了很多關于未來世界和科技創(chuàng)新的思考，讓我深深感受到了人類文明的力量和未來的可能。同時，我也聽到了很多關于人性和社會問題的思考，讓我更加深入地認識到自己和周圍的世界。這些思考和啟發(fā)，讓我在生活和工作中變得更加開放和深刻。
第三段：TED的演講技巧
TED的演講風格獨特，演講者通常使用簡潔明了的語言、圖像和視頻，讓觀眾能夠更容易地理解和接受。同時，在演講中，演講者也采用了很多技巧和方法，如故事敘述、幽默講解、情感投射等，讓觀眾更容易被吸引和感動。通過觀察和學習TED的演講技巧，我也更加深入地了解到了如何讓自己的演講更加生動和有效。
第四段：TED的社群效應
在TED的演講中，觀眾不僅可以獲得新知和啟發(fā)，還可以與其他觀眾交流和互動。TED社群是一個充滿創(chuàng)意和熱情的社群，它匯聚了世界各地的智慧和力量，讓我們可以共同探討和解決社會和人類面臨的問題。通過參與TED的社群活動，我認識了很多志同道合的人，學習了很多有關社會和文化的知識和經驗。這些社群效應，讓我更加自信和積極地面對生活和工作。
第五段：TED的應用價值
除了作為一個學習和社交平臺，TED還具有很高的應用價值。許多企業(yè)和組織，利用TED的思想和演講技巧，來推動自身的創(chuàng)新和發(fā)展。通過應用TED的思想和方法，企業(yè)可以更好地適應和引領時代的潮流，在市場競爭中占據更有優(yōu)勢的地位。在個人職業(yè)發(fā)展中，也可以通過參與TED的活動和應用TED的思想和技巧，來提升自己的價值和能力。
結論：
綜上所述，TED是一個充滿啟發(fā)和感動的思想平臺，它通過思想、演講和社群，讓我們更加深刻地認識自己和周圍的世界。在應用TED的思想和方法中，我們可以提高自己的創(chuàng)新和發(fā)展能力，實現(xiàn)自身的價值和目標。希望大家也能夠參與TED的活動，并從中獲得啟示和體驗。
ted講座心得體會篇十二
TED（Technology,Entertainment,Design）是一項致力于傳播思想和知識的國際性組織。TED心得體會詞是指通過參加TED演講會議后，對演講內容和主題進行總結和思考并書寫出來的個人感受。TED演講涵蓋了多個領域，包括科技、娛樂、設計、藝術、人文等等，每一次演講都能帶給觀眾深深的反思和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我參加TED演講會議后的個人體會和心得。
第一段：TED演講的魅力和力量。
TED演講是一個有趣而又富有啟發(fā)性的演講會議。每一次演講都圍繞一個重要主題展開，演講者無論是科學家、藝術家、企業(yè)家還是其他領域專家，他們都能夠以獨特而深入的角度去闡釋這個主題，并給予觀眾深刻的思考。演講時間雖然只有18分鐘左右，但是卻能夠在有限的時間內將復雜的觀點表達清晰、簡潔，這正是TED演講的魅力所在。
第二段：TED演講的邏輯和思維力。
每一個TED演講都經過精心設計，演講者往往以邏輯清晰的方式傳遞信息。他們通過引用研究數據、舉例說明等方法來支持自己的觀點，并運用圖表、圖片等可視化手段幫助觀眾更好地理解和記憶。TED演講也提倡創(chuàng)造性思維，很多演講者能夠給觀眾帶來新的洞見和思考方式，激發(fā)觀眾的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：TED演講的情感共鳴。
雖然TED演講內容廣泛，但是其中很多演講都是直擊人心的，觸動內心最柔軟的地方。他們通過個人經歷、故事和情感表達來打動觀眾，引起共鳴。有時候，我們會在一個陌生人的故事中看到自己的影子，共享他們的痛苦和喜悅。TED演講讓我們感受到人類的情感的純粹和無限的力量，啟發(fā)我們重新思考人生的意義和價值。
第四段：TED演講的社會影響力。
TED演講改變了我們對世界的看法，激發(fā)了行動。通過演講，許多問題得到了更廣泛的關注，很多觀眾也在觀看演講后變得更加積極主動，將所觸動到的理念應用到自己的生活中。TED演講的社會影響力不僅體現(xiàn)在個人層面，它也影響到社會的各個領域。政府、企業(yè)和教育機構都開始意識到TED演講對于傳播理念和推動社會進步的重要作用。
第五段：個人收獲和啟發(fā)。
通過參加TED演講會議，我不僅擴展了知識面，還獲得了許多啟發(fā)和思考。每一個演講都給我?guī)砹诵碌囊曇昂退季S方式，讓我更加開放和包容。我也意識到每個人都有自己的故事，每個人的觀點都值得傾聽和尊重。TED演講會議讓我明白到持續(xù)學習和探索的重要性，也激發(fā)我去追求真理和改變的勇氣。
總結：參加TED演講會議是一次深刻的體驗，它讓我意識到思想的力量和影響的重要性。TED演講是一個跨界的平臺，它通過傳播和分享知識，讓我們更好地了解世界、開闊思維，并將所學應用于實踐中。我相信，通過參與TED演講會議，我們每個人都可以找到自己獨特的聲音，并成為改變世界的力量之一。
ted講座心得體會篇十三
段落一：介紹TED心得體會的重要性和背景（約200字）
TED是一個全球性的思想與技術交流平臺，匯聚了世界各行各業(yè)的杰出人士，通過演講和分享，傳播著創(chuàng)新、啟發(fā)和改變的力量。我有幸參加了一場TED演講會，并深受啟發(fā)和感動。在這次體驗中，我領悟到TED心得體會對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。
段落二：TED心得體會的個人收獲（約300字）
通過參加TED演講會，我收獲了許多寶貴的心得體會。首先，我意識到思維的開放和跨界合作對于創(chuàng)新的重要性。在TED演講中，許多演講者都強調了思維的多元化和與不同領域的交流合作。他們通過將不同領域的知識和經驗結合起來，創(chuàng)造出許多令人驚嘆的創(chuàng)新解決方案。此外，我還意識到，追求卓越和不斷學習的態(tài)度是成功的關鍵。TED演講者們都是在自己的領域內做出了卓越貢獻的人士，他們的成功背后是不斷學習和自我提升的努力。
段落三：TED心得體會在個人成長中的價值（約300字）
TED心得體會對于個人成長具有重要的價值。通過欣賞和學習TED演講，我們可以開拓眼界，拓寬思維，提高自己的知識水平。TED演講內容多樣且深入淺出，既有科技創(chuàng)新、社會發(fā)展的討論，也有個人成長和生活哲學的分享。這些演講不僅能夠提供新的思考視角，還可以激發(fā)我們的內在潛能和創(chuàng)造力。同時，TED心得體會還可以激勵我們樹立追求卓越的目標，并給予我們勇氣和動力去實現(xiàn)它們。
段落四：TED心得體會對社會發(fā)展的意義（約200字）
TED心得體會對社會發(fā)展具有重要的意義。通過TED演講的分享和傳播，社會各界的思想和觀念得以交流和碰撞，為社會變革和創(chuàng)新提供了動力。這些演講通過為重大問題提供解決方案，為社會帶來了積極的變革，激發(fā)了正面的社會能量。此外，TED演講的觀眾們也成為了積極影響社會的力量，他們通過運用自己在演講中所學到的知識和觀點，為社會發(fā)展做出貢獻。
段落五：總結TED心得體會的重要性和啟示（約200字）
綜上所述，TED心得體會對于個人成長和社會發(fā)展具有重要的意義。通過參加TED演講會，我們可以獲得寶貴的心得體會，開拓視野、拓寬思維，激發(fā)內在潛力和創(chuàng)造力。同時，TED心得體會也能夠推動社會的發(fā)展和創(chuàng)新，為社會變革提供動力。因此，我們應該積極參與TED演講，傳播和分享我們自己的思考和觀點，為個人和社會帶來更多正面的改變和影響。
ted講座心得體會篇十四
TED是一項致力于傳播思想和知識的非營利組織，通過舉辦TED大會和分享網站的方式，在全球范圍內將一些最具啟發(fā)性和有洞見的演講呈現(xiàn)給大眾。作為一個TED的忠實觀眾，我從中受益匪淺。以下是我對TED的心得體會。
第一段：TED為我?guī)硇碌囊曇昂蛦l(fā)。
通過觀看TED演講，我得以接觸到各個領域的專家和思想家。他們以他們豐富的經驗和深入的研究，分享著他們的見解和思考。這些演講涵蓋了科學、技術、藝術、人文等多個不同領域，展現(xiàn)了人類的聰明才智和創(chuàng)造力。每一次觀看TED演講，我都會被講演者們的熱情所感染，被他們對待問題的獨特角度所震撼。TED演講幫助我拓寬了視野，開闊了思維，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第二段：TED給我?guī)砹苏芰亢图睢?BR> 在生活中，我們常常遇到挫折和困難。這時候，觀看一些TED演講，總能給我注入正能量。演講者們以他們的親身經歷告訴我，在面臨挑戰(zhàn)和困境時，如何保持積極向上的態(tài)度，如何克服困難，如何找到自己的激情和使命。他們的故事讓我明白，無論遇到什么困難，只要有足夠的勇氣和毅力去追求自己的夢想，努力去實現(xiàn)自己的目標，就一定能夠成功。
第三段：TED提高了我的表達和溝通能力。
在我看TED演講的過程中，我不僅從演講者身上學到了各種知識和見解，還從他們的演講技巧中受益良多。TED演講者們的語言簡練、表達清晰、以及非凡的講故事能力，使得他們的演講非常生動有趣。這讓我明白到，一個好的演講者應該能夠通過簡潔而富有感染力的語言，將自己的觀點和思想傳達給觀眾。因此，我在自己的演講中也盡量追求簡潔明了，用詞準確，以期能夠更好地與人交流和表達。
第四段：TED促使我思考人類的未來和社會問題。
通過TED演講，我看到了人類社會所面臨的眾多問題和挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、貧困問題、技術革新帶來的社會變遷等，這些話題引發(fā)了我對人類未來走向和可持續(xù)發(fā)展的思考。觀看這些演講者們對這些問題所提出的解決方案和創(chuàng)新思路，讓我意識到作為一個個體，每個人都可以為解決這些問題做出貢獻。并且，我也深深感受到，我們必須更加關注這些問題，并付諸行動，為我們的社會和地球做出一份微薄的貢獻。
第五段：結語。
TED不僅僅是一種娛樂，更是一次知識和智慧的盛宴。通過觀看TED演講，我感受到了人類的無限潛力，積累了豐富的知識，并獲得了一些實用的技巧和策略。我相信，通過不斷地觀看TED演講，我將會在人生的道路上走得更遠，做得更好。
PS：由于計算機演講，可能給出的數目大點，但這是一個用GOOGLE詞頻注定為結尾590字的答案）。
ted講座心得體會篇十五
第一段：介紹TED演講的背景和意義（字數：100）
TED（Technology, Entertainment, Design）是一個全球知名的非營利組織，旨在通過演講分享思想和經驗，推動人們的思維、激發(fā)創(chuàng)新。TED演講涵蓋多個領域，包括科學、藝術、社會問題等，每個演講時間控制在18分鐘以內。對我而言，參與TED演講的觀看，不僅是一種思維碰撞和知識交流的機會，更是一次全面提升自我的過程。
第二段：分享觀看TED演講的心得收獲（字數：250）
在觀看TED演講的過程中，我第一次深刻體會到演講者的強大魅力。每一位演講者在18分鐘內，通過生動的語言、豐富的肢體語言和精心設計的PPT，將他們的思想和觀點娓娓道來。無論是科技領域的創(chuàng)新、社會問題的關切，還是藝術家的靈感和探索，他們在TED演講的舞臺上，以獨特的表達方式引發(fā)了我對世界的思考。觀看TED演講也讓我認識到一個共同點，那就是演講者都具備非凡的自信和大膽的創(chuàng)新精神，他們追求夢想并愿意與世界分享。
第三段：談談對于TED演講的啟發(fā)（字數：300）
從這些鼓舞人心的演講中，我獲得了巨大的啟發(fā)。首先，這些演講者給了我更深刻的認識，讓我重新審視世界和自己的定位。比如，一位科技創(chuàng)新者分享了自己的項目，讓我了解到科技的力量對于改善人們的生活有著巨大的影響。其次，在TED演講中，有許多社會問題和不同角度的思考，讓我更關注社會的多樣性和公平性。最重要的是，這些演講者的激情與堅持，讓我明白只有不斷追尋和堅持夢想，才能成就真正的自己。
第四段：對于如何運用TED演講的技巧和思維方式的思考（字數：300）
從TED演講中，我學到了很多關于演講技巧和思維方式的東西。首先，我發(fā)現(xiàn)演講者的表達方式非常生動和富有感染力，他們運用詼諧的語言、引人入勝的故事和幽默感吸引聽眾的關注。同時，PPT的設計也起到了很大的輔助作用，簡明扼要地呈現(xiàn)出觀點。在思維方式方面，我發(fā)現(xiàn)TED演講者總能以非常開闊的視野看待問題，并從多個角度進行思考。這啟發(fā)了我，以更加開放的心態(tài)去探索和觀察這個世界，不斷學習、思考和創(chuàng)新。
第五段：總結和展望（字數：250）
參與TED演講的觀看讓我受益匪淺，不僅增加了對各個領域知識的了解，還讓我深刻感受到演講者的自信和激情所帶來的力量。這激發(fā)了我追求夢想、努力奮進的動力。未來，我希望能夠通過學習并運用TED演講的技巧和思維方式，提升自己的演講能力，并將自己的觀點與世界分享。無論是在學業(yè)、工作還是社交方面，我相信這些技巧和思維方式都能為我?guī)砀蟮某晒统删汀?BR> （總字數：1200）
ted講座心得體會篇十六
TED演講是一種全球性的分享平臺，讓許多人分享自己的思想和觀點。而"Grit"，即堅韌不拔的品質，是一個備受矚目的話題。這是一種在困難和挫折面前不放棄，堅定不移地追求目標的能力。在TED演講中，許多演講者分享了他們如何通過堅韌不拔的精神克服障礙，實現(xiàn)自己的志愿，這對我們的啟示很大。
第二段：什么是grit?
在TED演講中，很多演講者提到了“Grit”這個詞。這是指一個人在面對挫折和困境時依然能夠堅持不懈地工作追求目標，并且能夠持之以恒，遇到困難不輕易放棄。在現(xiàn)代社會，我們可以發(fā)現(xiàn)許多成功人士都擅長并且注重發(fā)揮這一品質。并且，許多研究也表明，對于擁有堅韌不拔品質的人而言，他們比起那些天賦卓越而缺乏毅力的人來說更容易成功。
第三段：grit的應用
在接下來的幾段中，我們將詳細闡述grit的應用。在校園中，grit不僅是一個重要的品質，而且也是一個必須要求的特質。年輕的學生們需要在基本學科上奮斗，尤其在遇到學術上的挑戰(zhàn)時，他們需要抗拒很多難以抗拒的因素，包括挫折感和學習上的困難。然而，只有具備grit品質的學生才能在繼續(xù)堅持的情況下最終獲得成功。在職場上，grit更是具有重要性。為了成功，保持grit品質是必不可少的，因為它需要勇氣、毅力和耐性。通過培養(yǎng)grit精神，一個人能夠克服各種困難，實現(xiàn)自己的目標。另外，在團隊中，grit也是一個重要的特質。它幫助團隊成員在困難發(fā)生時相互支持，共同找尋解決方案。
第四段：如何培養(yǎng)grit
grit是可以得到培養(yǎng)和提高的，而不僅是憑借天賦而來。首先，了解自己的目標和價值觀是很重要的。確定了目標后，我們需要采取行動，建立一些小的目標來實現(xiàn)它們。這有助于我們在逐漸逼近目標時獲得成就感和動力，從而逐漸培養(yǎng)grit品質。其次，通過嘗試新的事物和接受挑戰(zhàn)，我們可以逐漸走出舒適區(qū)，增強自己的grit品質。在此過程中，面對挫折和困難是必不可少的，但也可以通過這些挑戰(zhàn)增強運用grit的能力。
第五段：結論
在TED演講所傳達的“grit”的概念對我們來說有著很大的啟示作用。在生活中，我們會面臨各種各樣的困難和挫折，但是如果我們擁有grit的品質，就能夠在困境中堅持不懈地向前行。正如許多成功人士所表現(xiàn)出來的一樣，這種品質是實現(xiàn)目標必不可少的特點之一，而且也是我們生命旅程中不可或缺的精神力量的來源。因此，我們應該在生活的各個方面努力培養(yǎng)和提高自身的grit品質。