報告中應(yīng)當(dāng)注重對問題的深入分析和條理清晰的陳述。在撰寫報告之前，我們需要明確目標(biāo)和主題，確定適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方法和數(shù)據(jù)采集方式。同時，應(yīng)注重報告的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格，力求實事求是、簡潔明了，突出重點，以便讀者能夠清晰、準(zhǔn)確地理解報告的內(nèi)容。"下面是一些優(yōu)秀報告范文，供大家參考借鑒。這些報告涵蓋了各種領(lǐng)域和專業(yè)，從市場調(diào)研到科學(xué)研究，從項目進(jìn)展到問題解決，都有詳盡的說明和分析，希望能為你的報告寫作提供一些有益的啟示。"
紅色家書研究報告篇一
紅色家書是一種特殊的書信，它記錄著革命先烈離別親人的心情和對家人的深情厚意。這些家書如同鮮艷的紅花，在蒼茫歲月中留下了濃墨重彩的一筆。閱讀紅色家書，我深深感受到了家國情懷和家人相互的支持與鼓舞。在這篇文章中，我將結(jié)合讀書體會和自身感悟，談?wù)勎覍t色家書的抒發(fā)與傳承的心得體會。
首先，紅色家書是一種特殊的書信。這些家書將個人的抱負(fù)與家國情懷相結(jié)合，以特殊的方式表達(dá)了革命先烈對家人的深情厚意和對民族解放的堅定信念。在紅色家書中，革命先烈們感嘆離別之苦，表達(dá)對家人的思念之情，同時又鼓勵家人堅定信心，在艱難困苦中共同為國家的解放和民族的復(fù)興而奮斗。紅色家書不僅僅是一種書信，更是一種家國情懷的延伸和傳承。
其次，紅色家書中充滿了家人相互支持與鼓舞的情感。在革命戰(zhàn)爭年代，家人在離別之際不僅僅是牽腸掛肚，還常常通過紅色家書互相支持和鼓勵。紅色家書中一方面表達(dá)了離別之時家人對革命事業(yè)的深信不疑，堅定支持的態(tài)度；另一方面也時刻提醒親人保重身體，關(guān)心家庭的困難和生活的艱辛。紅色家書中家人與家人之間的深情厚意，彰顯了家庭的純潔和對國家的無私奉獻(xiàn)精神。
再次，紅色家書是家庭愛國主義情感的傳承與抒發(fā)。革命先烈的離世對家庭來說無疑是沉重的打擊，但是這種打擊并沒有讓他們對革命事業(yè)產(chǎn)生動搖和迷失。相反，他們通過紅色家書向后代傳遞了家庭的愛國主義情感，激勵他們繼續(xù)堅持，為國家的繁榮富強而奮斗。紅色家書中燃燒的火炬，照亮著每一個家庭成員的心靈，使他們不忘初心，牢記使命，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
最后，紅色家書是一種精神的傳承與弘揚。紅色家書記錄了革命先烈們寶貴的人生經(jīng)歷和家國情懷，這些精神財富在紅色家書中得以傳承和弘揚。通過閱讀紅色家書，我們能夠感受到革命先烈們的決心和堅持，體會到他們?yōu)榱藝液兔褡甯冻龅木薮笈?。這種精神傳承和弘揚，激勵著我們在現(xiàn)實生活中更加努力拼搏，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色家書是一份珍貴的家國情懷的載體，它記錄了革命先烈們的付出和犧牲，傳承了家人之間相互支持和鼓舞的情感，抒發(fā)了家庭愛國主義情感的堅定和無私奉獻(xiàn)的精神。通過閱讀紅色家書，我們能夠更加深刻地感受到家人之間的深情厚意和對國家民族的無限忠誠。同時，紅色家書也為我們提供了一份寶貴的精神財富，激勵著我們在實現(xiàn)中國夢的道路上繼續(xù)前行。讓我們懷揣著紅色家書的精神，傳承和弘揚紅色家書的價值，共同奮斗，為建設(shè)美好的家園而努力。
紅色家書研究報告篇二
紅色家書自上世紀(jì)50年代以來，成為紀(jì)實革命歷史、弘揚家國情懷的重要載體，記錄了一代代革命者對親人與事業(yè)的眷戀和思念。紅色家書透過文字傳遞家庭情感，承載著家國情懷，啟迪著后人思考人生價值和對家國的責(zé)任。我曾閱讀了一些紅色家書，其中充滿愛與思念的文字深深打動了我。通過閱讀，我深刻體會到了紅色家書的重要價值，體會到了革命者們對事業(yè)和親人的深沉感情，更為自己的人生道路帶來了一些啟迪和思考。
紅色家書的第一個魅力是它承載著家國情懷，烙印著革命者的初心。在家書中，他們對親人表達(dá)了深深的思念、關(guān)切和愛意。這些純真的情感讓人感受到家國之間的深厚聯(lián)系。閱讀這些家書，我不禁想起我們自己的生活，想起了家人和親朋好友。我們在追求個人利益和幸福的同時，是否也應(yīng)該懷揣著對家國的責(zé)任和感恩之情呢？通過紅色家書，我們可以深刻認(rèn)識到“家國情懷”的重要性，激發(fā)我們對祖國未來的熱愛和奉獻(xiàn)。
紅色家書的第二個魅力是它對人生價值的啟迪。我在家書中讀到了革命者們對事業(yè)的忠誠和對人生意義的追求。他們舍棄了舒適的生活，選擇了堅持信仰和追求真理的道路。他們用實際行動詮釋了人生的真正價值，也激勵著我們要思考自己的人生追求。當(dāng)我們每天都忙著應(yīng)付瑣碎的事務(wù)時，是否也應(yīng)該關(guān)注一下自己的人生意義呢？紅色家書提醒我們，只有追求真理和奉獻(xiàn)社會，才能獲得真正的幸福和滿足。
紅色家書的第三個魅力是它帶給我們的思考。通過家書中的文字，我對革命者們的選擇和對家人的思念有了更深入的理解。他們選擇了遠(yuǎn)離親人、投身革命事業(yè)，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)這一偉大的目標(biāo)，付出了巨大的努力和犧牲。他們的堅定意志和犧牲精神讓我想到自己遇到困難時應(yīng)該如何面對，如何為自己的信仰而努力奮斗。紅色家書通過文筆婉轉(zhuǎn)、情感真摯，給了我很多值得思考的話題，讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和生活的方向。
閱讀紅色家書的體驗還讓我感受到了家人之間深刻的情感紐帶。紅色家書中傳遞給親人的關(guān)切和愛意，讓我明白了親情的重要性。當(dāng)我們疲憊而歸的時候，在家人溫馨的目光中，可以放下工作的煩憂，找到真正的安慰和溫暖。這些感人的紅色家書也提醒著我，即使追求事業(yè)的成功，我們也不能忽視家庭的溫馨和親情的重要性，要時刻關(guān)心、照顧家人，對待親人要倍加珍惜。
紅色家書是一本書卷中有情感、思想，也是一本之中有家國的詩篇。通過家書，我們能夠感受到家國情懷和對人生的熱愛與追求。它啟發(fā)我們思考人生的價值，激勵我們追求真理和為社會作出奉獻(xiàn)。同時，紅色家書也提醒著我們關(guān)懷親情、珍惜家庭。它不僅僅是一段家書，更是一種家國情懷和人生追求的結(jié)晶。通過閱讀紅色家書，我們可以在追求個人幸福的同時，也思考自己對家國的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
紅色家書研究報告篇三
傳承紅色基因愛國主題活動總結(jié)第2頁并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛社會等思想緊密結(jié)合起來，以實際行動做一個有道德的人。
二、舉行隆重的升旗儀式10月8日早上6：15分，我校舉行隆重的升旗儀式，切實運用國慶69周年這一良好的教育時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，同學(xué)們準(zhǔn)時到場并肅立等候升旗。當(dāng)嘹亮雄壯的國歌聲響起，五星紅旗緩緩升起。升旗儀式和動員報告后，全校學(xué)生舉起右拳向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。
三、開展了慶國慶“向國旗敬禮”為主題的師生硬筆書法展活動我校組織各年級師生利用國慶假期積極創(chuàng)作書法作品來表達(dá)自己對祖國母親69周年生日的美好祝福，并將評選出來的優(yōu)秀作品展覽在校園中。這次活動不管評選結(jié)果如何，但同學(xué)們的熱情高漲，積極響應(yīng)，踴躍參加，用一幅幅認(rèn)真的作品表達(dá)自己對日益強大的祖國深深的祝福和熱愛。
四、開展慶國慶“我的中國夢”黑板報展示活動。
傳承紅色基因愛國主題活動總結(jié)第3頁同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，利用班會時間，紛紛用自己的力量在黑板上動手創(chuàng)作，積極更換了教室黑板報，贊美偉大的黨、祝福偉大的祖國，我校政教處還對各班板報進(jìn)行了評比。
五、開展紅歌頌祖國活動從10月6日起，我校就充分利用校園廣播站這一平臺，在每天的課外活動時間循環(huán)播放一些經(jīng)典的耳熟能詳?shù)募t歌作品，例如：《中國中國鮮紅的太陽永不落》、《歌唱祖國》、《沒有_就沒有新中國》等歌曲，旨在激發(fā)同學(xué)們愛黨、愛國、愛社會主義的深厚感情，把向國旗敬禮，既敬于心又踐于行。
六、布置觀看了長征題材教育影片要求利用國慶假期時間觀看長征題材影片，從井岡山革命根據(jù)地的建立，到二萬五千里長征勝利，這些影片讓同學(xué)們?nèi)轿桓惺艿礁锩容叺牟恍喙缀椭袊t軍將士百折不撓、勇往直前、堅忍不拔、眾志成城的偉大精神。
七、我和國旗合影活動國慶假期里，同學(xué)們利采用各種形式，和不同的環(huán)境中的國旗合影，表達(dá)自己的愛國熱情和愛國情懷。
傳承紅色基因愛國主題活動總結(jié)第4頁“向國旗敬禮活動”只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導(dǎo)廣大師生積極參加主題活動來進(jìn)行自我教育、自我提高。今后我校還將根據(jù)實際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動，在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)我校學(xué)生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
紅色家書研究報告篇四
教育基地，結(jié)合重大事件，抓住重要節(jié)點，堅持融合協(xié)同，設(shè)計開展了內(nèi)容豐富、形式多樣，針對性強、覆蓋面廣的各類教育實踐活動，收到了良好的育人效果。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前，全縣開展各類主題教育活動多場次，參與“五老”多人次，教育青少年萬人次。
1、開展“兩史”進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動，傳播紅色基因。一是學(xué)校把黨史國史教育納入思想品德課、歷史課、語文課、音體美課等課堂教育，按教育計劃開展“兩史”教育活動，加大灌輸力度，補足精神之鈣。二是實行國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)生們感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)古人圣訓(xùn)和中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。三是注重寓思想教育于各種活動之中。一年來，各中小學(xué)舉行以“兩史”教育為主題的班團(tuán)隊活動余次，故事會、知識競賽、演講比賽、文藝演出220余場，書畫、作文等各種作品展示余篇，開辦教育宣傳欄（手抄報、板報）850期。
2、深入基層作報告，宣講革命精神。我縣各級關(guān)工委組建五老宣講小分隊、報告團(tuán)，先后有115名五老深入社區(qū)、校園進(jìn)行宣講。今年5月，縣關(guān)工委成立了優(yōu)秀講習(xí)員、縣級退休干部，高級講師錢廣森組成的宣講團(tuán)。5月14日，在縣委黨校舉行了“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式。會前，多名與會人員參觀了歷史展覽館和革命烈士陵園，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。同時縣委還把宣講革命史納入縣委黨校主體培訓(xùn)班必講內(nèi)容。
3、依托教育基地，感悟紅色力量。全縣各級關(guān)工委充分依托本地紅色資源、教育基地和活動陣地，組織青少年到革命老區(qū)、戰(zhàn)斗遺址、紀(jì)念史館、烈士陵園等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青少年汲取精神滋養(yǎng)，染紅生命的底色，準(zhǔn)確定位人生的坐標(biāo)，系好人生的第一粒扣子。開展“革命精神代代傳”、觀看紅_、老少共同回顧革命歷程等活動，引導(dǎo)青少年深切緬懷革命先烈的豐功偉績，倍加珍惜來之不易的幸福生活，讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量。同時，今年縣關(guān)工委按照“體現(xiàn)光榮革命傳統(tǒng)、教育效果明顯、社會影響較大”的原則，在全縣范圍內(nèi)定向比選現(xiàn)有基地，通過實地走訪了解情況，結(jié)合區(qū)位交通、基地特色、配套設(shè)施等要素考量，確定地申報市級關(guān)心下一代黨史國史示范教育基地。
4、抓住事件節(jié)點，豐富活動內(nèi)容。全縣各級關(guān)工委緊緊抓住紀(jì)念改革開放40周年、紀(jì)念_97周年等重大事件以及“雷鋒紀(jì)念日”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要節(jié)點，充分發(fā)揮“五老”獨特優(yōu)勢，因地制宜舉辦書畫攝影展、座談交流、征文演講、經(jīng)典誦讀、志愿服務(wù)、社會實踐等形式多樣的活動；舉辦“童心向黨”歌詠、文藝匯演、優(yōu)秀童謠傳唱、傳承紅色基因，爭做美德少年等活動，在潛移默化接受愛國主義教育，堅定理想信念。通過抓住重大事件、重要節(jié)點開展豐富多彩的教育實踐活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，當(dāng)好紅色基因的傳承者、實踐者。今年清明節(jié)前后全縣多萬中小學(xué)生和各界青年前往烈士陵園、革命遺址祭掃、憑悼。
5、堅持融合協(xié)同，增強教育合力。全縣各級關(guān)工委把“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動融入中國夢和社會主義核心價值觀的宣傳教育，與“兩史”等主題教育活動結(jié)合起來。同時，進(jìn)一步深化與宣傳、教育、文化、文明辦、團(tuán)委等部門的協(xié)同配合，更好地發(fā)揮“五老”作為革命傳統(tǒng)教育宣傳員和思想道德教育輔導(dǎo)員的作用，不斷增強了工作合力。今年以來，先后與縣教育局聯(lián)合舉辦了《紅旗飄飄引我成長》演講比賽，與宣傳部等部門開展了“最美少年”評選活動，與縣科協(xié)開展科普活動，與團(tuán)縣委開展“筑夢鄉(xiāng)村、快樂成長”等活動，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。
（二）以“服務(wù)關(guān)愛”為工作生命線，促進(jìn)青少年健康成長各級關(guān)工委堅持服務(wù)青少年這一工作生命線，堅持成功作法，創(chuàng)新關(guān)愛服務(wù)方式方法，精準(zhǔn)關(guān)愛服務(wù)青少年，不斷增強青少年的獲得感、幸福感。
開展親情電話、微信視頻等活動，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
2、青少年法制教育常抓不懈。我縣始終把保護(hù)青少年合法權(quán)益，提高青少年法制觀念，預(yù)防青少年違法犯罪，作為重要工作來抓，縣關(guān)工委配合縣公安局、縣檢察院、縣法院、縣司法局、縣教育等部門，送法律知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，組織學(xué)生學(xué)法、講法，使他們懂法、守法。全縣所中小學(xué)校全部配備“五老”法制副校長，他們定期深入學(xué)校為在校學(xué)生開展法制講座，年以來共舉辦法制講座余場次，參與普法學(xué)生5萬余人次。同時，在新學(xué)期開學(xué)時，組織民警深入校園開展“開學(xué)第一課”普法講座，對師生進(jìn)行安全和法制教育，宣傳《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《刑法》《義務(wù)教育法》等法律知識，傳授如何預(yù)防違法犯罪及遇到暴恐分子時如何進(jìn)行自我保護(hù)等知識和技能。
紅色家書研究報告篇五
“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動報告關(guān)鍵詞:紅色基因時代新人關(guān)工委青少年思想道德教育社會主義核心價值觀紅色基因是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中所創(chuàng)造的偉大精神的本質(zhì)所在,是中華民族自強不息的民族品格的集中展示,已經(jīng)成為我們黨不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的寶貴精神財富。
__一貫重視紅色基因的教育和傳承,在給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信中指出“希望你們多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識,多向英雄模范人物學(xué)習(xí),熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,用實際行動把紅色基因一代代傳承下去”。根據(jù)__的重要指示精神,中國關(guān)工委把傳承紅色基因作為加強青少年思想道德教育的首要任務(wù),發(fā)揮五老優(yōu)勢,自上而下,全面推進(jìn)“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動,激發(fā)廣大青少年愛黨愛國愛社會主義的熱情?！皞鞒屑t色基因,爭做時代新人”主題教育活動是青少年黨史國史教育的繼續(xù)和深化,連續(xù)兩年被列入中央文明委年度重點工作項目。
2018年初,中國關(guān)工委在西柏坡舉行主題教育活動啟動儀式,全國各級關(guān)工委上下聯(lián)動,認(rèn)真組織青少年聆聽紅色故事、閱讀紅色書籍、參觀紅色教育基地、重走紅色之路、開展志愿服務(wù),推動教育活動在學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村全面鋪開、形成聲勢,取得了良好成果。
截至目前,全國各級關(guān)工委和廣大五老開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動近萬余場,直接參與青少年近千萬人次。
中國關(guān)心下一代藍(lán)皮書班人。
加強青少年思想道德建設(shè),培育時代新人,事關(guān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
紅色基因作為社會主義核心價值觀的有機(jī)組成部分,是我們黨培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的重要內(nèi)容。
黨史國史是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富。
青少年處在世界觀、人生觀、價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期,處在塑造品格、確立理想信念的重要時期。
在青少年時期學(xué)習(xí)黨史國史,是扣好第一?？圩?邁好人生第一步的重要手段。
抓住這個時期進(jìn)行黨史國史教育恰逢其時。
紅色家書研究報告篇六
在中國_建黨95周年、紅軍長征勝利80周年的歷史節(jié)點上，從7月24日開始，一場“紅色基因代代傳·長征精神永放光”暑期大學(xué)生遵義實踐活動，在遵義這個“紅色圣地”上展開。
活動由_主辦，_學(xué)校部、團(tuán)貴州省委員會、_遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學(xué)生聯(lián)合會聯(lián)合承辦。整個活動分為幾個板塊：“青春·遇見貴州”全國大學(xué)生走進(jìn)貴州旅游宣傳活動、前期線上“紅色記憶芯片”微信作品征集活動、線下“尋長征足跡·樹堅定信念”實踐活動、大學(xué)生國情觀察團(tuán)“紅色文化”遵義走訪活動和“會師遵義城·重走長征路”等。
在“青春·遇見貴州”全國大學(xué)生貴州旅游宣傳推介活動上，24日晚，來自全國各地的300名大學(xué)生被聘為“貴州旅游宣傳志愿者”。這意味著，他們可憑借頒發(fā)的“貴州旅游宣傳志愿者”聘書，在活動結(jié)束后的隨后3天免費游覽遵義境內(nèi)主要旅游景點，并對貴州旅游文化發(fā)展提出改進(jìn)意見和建議。
25日上午，全國50所高校的青年學(xué)子會師遵義城，先后參觀了遵義會議會址、紅軍總政治部舊址、紅軍街；隨后，隊伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場舉行祭奠活動。當(dāng)天下午，隊伍前往茍壩會議陳列館、茍壩會議會址等地進(jìn)行參觀。
在已經(jīng)參加過7次與“紅色”有關(guān)的活動、來自井岡山大學(xué)的大二學(xué)生艾雨池看來，遵義紅色景區(qū)的發(fā)展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現(xiàn)代生活中。她認(rèn)為“紅色基因代代傳”，要拿理論與精神去作為主導(dǎo)，再輔之以社會實踐，比如紅色采風(fēng)活動、情景模擬等。
貴州民族大學(xué)的大三學(xué)生陳曉曉認(rèn)為，“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學(xué)赴遵義紅色記憶調(diào)研服務(wù)隊，在本次活動中被評為“優(yōu)秀實踐團(tuán)隊”，成為240余支申報團(tuán)隊中脫穎而出的10支之一。
一個星期之前，另外20名來自全國各大高校的學(xué)生，作為國情觀察團(tuán)成員，率先來到遵義市的幾個區(qū)縣。他們在正安縣、習(xí)水縣等地，進(jìn)行基層共青團(tuán)建設(shè)、生態(tài)文明、扶貧攻堅以及留守兒童關(guān)愛等主題的社會調(diào)研。
第一次參加類似活動，北京郵電大學(xué)大一的趙雅芳和小組成員4個人，3天走訪了5所小學(xué)，參觀了三關(guān)愛工程的陳列館，也實地走進(jìn)了大山之中的留守兒童家里。在趙雅芳看來，這次活動拉近了她與現(xiàn)實社會的距離。
紅色家書研究報告篇七
近日，我在辦公室看到桌子上擺放了一本《紅色家書》。拿起書我感受到了沉甸甸的重量，這些書信都是老一輩革命家無限的精神寄托。翻開書頁看到那一行行感人肺腑的話語、一個個慷慨赴死的故事，我心中敬佩萬分。當(dāng)我讀到趙一曼在書信中話別兒子時，同樣作為一名母親的我頓時熱淚盈眶。
書中的共產(chǎn)黨員同志，或是父母的好兒女、孩子的好父母。但是為了百姓能夠過上好日子，他們遠(yuǎn)離年邁的父母、新婚的妻子甚至尚未出世的孩子，義無反顧的投身到革命當(dāng)中。書信中“飲彈從容向天嘯，永留浩氣在人間”、“只要革命成功了，就是萬死也無恨”這些豪言壯語，都體現(xiàn)了他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)視死如歸的決心。舍小家為大家，在死亡面前毫無畏懼，他們的英雄事跡讓我們無不動容。
誦讀《紅色家書》，一名名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員形象鮮活的出現(xiàn)在我眼前，讓我看到了榜樣的力量，在老一輩革命家血淚交織的故事中，我深刻感受到英雄們割舍不斷的兒女情長和至死不渝的革命信仰。當(dāng)前，我鎮(zhèn)立足打造“贛皖邊貿(mào)重鎮(zhèn)，生態(tài)旅游強鎮(zhèn)”，奮力打好脫貧攻堅戰(zhàn)、雙創(chuàng)雙修戰(zhàn)，工作任務(wù)重、責(zé)任大，我作為一名女干部，又是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，同時面對事業(yè)和家庭的雙重壓力，但是和老一輩革命家們相比我們是幸運的，我們社會穩(wěn)定、國家富強、人民幸福，我們黨員干部更要堅定信仰，沿著革命前輩的步伐，在中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色家書研究報告篇八
篇一??紅色基因是中國_領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民高舉馬克思主義旗幟，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，歷經(jīng)長期革命、建設(shè)和改革實踐磨煉篩選，不斷孕育積淀升華的決定中國_人本質(zhì)特征的特有品質(zhì)。紅色基因是中國_區(qū)別于其他一切階級政黨的鮮明標(biāo)識和政治優(yōu)勢。紅色基因的傳承和弘揚需要更新、更寬闊的視野。
_的紅色基因融入高度的現(xiàn)代化導(dǎo)向和目標(biāo)，不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失方向和道路。這就是中國崛起的邏輯。從紅色基因講，這個世界歷來都有不同制度在衍生，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，當(dāng)然不免劇烈沖突，最后是相對比較好的勝出。
二、要立足民族視野傳承和弘揚紅色基因。紅色基因是屬于黨的，同時也是屬于民族的。紅色基因所包含的民族自強精神，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強精神支撐，已深深融入_人的精神血脈，化為引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興的強大動力。我們黨為民族獨立所經(jīng)歷的砥礪奮進(jìn)，淬火成鋼的精神品質(zhì)、堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風(fēng)范，構(gòu)成了紅色基因，在苦難與輝煌中代代相傳。紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因，在新時代唯有匯入民族復(fù)興的歷史畫卷，才能在繁重任務(wù)面前挺起民族脊梁、敢于擔(dān)當(dāng)；在利益誘惑面前站穩(wěn)腳跟、堅定前行。人類歷史上，沒有一個民族、沒有一個國家可以通過依賴外部力量、跟在他人后面亦步亦趨實現(xiàn)強大和振興。在新時代的長征路上，背負(fù)著民族的希望，將紅色基因植入各族人民的心中，成為他們精神的共同歸宿、前行的共同動力。講好紅色故事，補充紅色營養(yǎng)，不斷激發(fā)中華民族的信仰偉力，凝聚起眾志成城的磅礴力量，就能為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強精神支撐。
史中找到屬于未來的東西。面向未來傳承紅色基因，就要讓信仰的種子、精神的譜系、制勝的密碼，革命前輩走過的“路”、留下的“影”??這些蘊含著鮮明的政治立場、堅定的信仰信念、先進(jìn)的制勝之道、崇高的革命精神、優(yōu)良的作風(fēng)紀(jì)律，這些紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟魂，紅色基因不能變，變了就變質(zhì)。生理基因與生俱來，紅色基因淬煉而成“歷史中有屬于未來的東西，找到了，思想就永恒；傳承下來了，發(fā)展就永恒”。正因為如此，我們重溫優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，決不是發(fā)古人之憂思，而是一種回望，看看初心到底是什么；是一種對表，看看有沒有偏離本真；是一種回歸，看看如何從這些“紅色”中找到“屬于未來的東西”。只有這樣，才能在傳承紅色基因中，昂首闊步邁向更加光明的未來。
篇二黨的十九大提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”，是對青少年成長提出的新的要求，學(xué)習(xí)《江蘇老區(qū)》、《中國老區(qū)建設(shè)》、《鐵軍》、《大江南北》等紅刊，是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的引路燈。
__指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是_人的政治靈魂，是共產(chǎn)人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！敝袊鴂從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，在我們黨九十多年的歷史中，無數(shù)_人不惜流血犧牲，靠的就是這種信仰，為的就是這個理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會在自己手中實現(xiàn)，但他們堅信，一代又一代人為之持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實現(xiàn)。
記得在《江蘇老區(qū)》里拜讀過這樣一片文章，題目是：“我的父親，他將一生獻(xiàn)給了江蘇的解放和建設(shè)事業(yè)?！蔽闹械母赣H惠浴宇，生在江蘇，戰(zhàn)斗在江蘇，工作在江蘇，惠浴宇的一生并不平穩(wěn)，更多的可以用驚險，1930年的惠浴宇因參加上海仁濟(jì)堂大會被捕，后因叛徒背叛而導(dǎo)致他長達(dá)7年的牢獄生活，在這7年中唯一支撐他的就是自己的理想和信念，他嚴(yán)格要求自己作為一名_員的責(zé)任與使命?；菰∮钣眯袆痈嬖V我們，要堅守自己的黨性，要堅持的自己的政治陣地，在一切不合法面前要昂頭挺胸，一往無前。
心，砥礪前行。他是新時代新思想新作為的踐行者，是焦裕祿精神——紅色基因的傳承者。
“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！”薛占海光榮被當(dāng)選為延安市市長的時候，延安經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重滯后，脫貧攻堅任務(wù)艱巨，民生事業(yè)千頭萬緒......但是他并沒有在困難面前低頭，而是不畏艱險，迎難而上，大力實施“高端能化強市、特色產(chǎn)業(yè)富民、文化旅游帶動、生態(tài)環(huán)境提升、城鄉(xiāng)一體發(fā)展”戰(zhàn)略。堅持用延安精神建設(shè)延安、發(fā)展延安。在他堅強的領(lǐng)導(dǎo)下，將延安能源產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)重新搞活，推向快車道，邁向新臺階。
薛市長為什么能這樣做？因為他從小立大志，要做一名對國家和社會有用的人。走上工作崗位，他又立志“做一名焦裕祿式的好干部”。這說明他心里有黨，有人民，時刻想著黨的事業(yè)，要為人民謀幸福。要實現(xiàn)新時代中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)偉大的中國夢，我們每個青年都應(yīng)該具備這樣的英雄氣質(zhì)和家國情懷。作為一名教師，要不斷繼承和發(fā)揚這種革命精神，并且把這種精神傳遞給自己的學(xué)生，讓下一代繼續(xù)發(fā)揚光大，讓紅色基因代代相傳。
習(xí)_在全國教育大會上對教育的定位：“教育是民族振興，社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程”。作為一名青年黨員教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，時刻保持政治上的堅定性和思想上的純潔性。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視眼，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
教師要熱愛教育事業(yè)，要對教育工作盡心盡力。新時代賦予青年教師新的使命，要“干一行，愛一行，精一行”。既然選擇了當(dāng)一名教師，就要淡泊名利，志從高遠(yuǎn)，自覺堅持社會主義核心價值觀，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
篇四_在報告中提到：中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。黨的十九大精神是在對改革開放以來特別是對過去五年工作的回顧和展望，要深刻把握過去五年的歷史性成就，就要更加堅定堅持走中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，堅持中國特色社會主義道路。十九大報告中明確提出，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走：從2020年到2035年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這個宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，要靠我們每一個中國人團(tuán)結(jié)在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意改革和奮力進(jìn)取，為新征程做出自己的貢獻(xiàn)。
從“不忘初心，牢記使命”感悟“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強軍重任”，報告指出，“國防和軍隊建設(shè)正站在新的歷史起點上，面對國家安全環(huán)境的深刻變化，面對強國強軍的時代要求，我們必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的新時代使命任務(wù)”。
“不忘初心，牢記使命”，黨在新時代的強軍目標(biāo)就是建設(shè)。
一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，習(xí)主席曾深刻指出，人民軍隊之所以不斷壯大，關(guān)鍵在于始終堅持先進(jìn)軍事理論的指導(dǎo)。黨的十八大以來，在黨的新時代強軍思想的指導(dǎo)下，改革全面鋪開，軍隊發(fā)生了翻天覆地的變化：戰(zhàn)備氛圍越來越濃厚，實戰(zhàn)化訓(xùn)練扎實推進(jìn)；政治生態(tài)越來越好，依法治軍、從嚴(yán)治軍成為部隊建設(shè)管理的主旋律；各項工作越來越注重實效，形式主義漸漸被真刀真槍的實干所替代。全軍上下一心一意練本領(lǐng)，凝神聚氣謀打贏。
“不忘初心，方得始終”，習(xí)主席在報告中提到要在全軍開展“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強軍重任”的主題教育，我們作為即將踏上工作崗位的年輕軍人，作為我軍的新生力量，要將十九大報告?zhèn)鬟f出的自豪感和信心，化作前進(jìn)的動力，將強軍目標(biāo)作為自己的人生目標(biāo)，將個人思想融入國家思想的高尚領(lǐng)域，做到真正意義上的聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良，為建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化人民軍隊而不懈奮斗！
當(dāng)前中國人保正處在落實新的發(fā)展理念、加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)，一往無前的奮斗姿態(tài)，堅定譜寫人保新篇章的信心和決心。
族百撓不折、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)。當(dāng)今社會，思想觀念多元多變，人的價值追求也多元多變，客觀上突顯紅色基因的可貴，越發(fā)需要傳遞“紅色基因”正能量，長征精神弘揚光大，激勵我們走好新的長征路。
長征精神從一開始就注入了中華民族的紅色基因，所體現(xiàn)出的堅定的理想信念，不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，正是長征精神的內(nèi)涵所在，是中國人民的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，詮釋了中華民族精神百撓不折、自強不息的韌性，是每個時代精神所必需的，永遠(yuǎn)也不會過時。
篇六黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段,十九大精神是基層黨組織行動指南，真正的_人血脈中無不流淌著紅色基因，蘊含著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、吃苦在前，享樂在后，無私奉獻(xiàn)，克己奉公、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，當(dāng)今迅猛發(fā)展的科技時期，紅色基因激勵著一代一代的_人英勇向前，奮勇前進(jìn)。
__多次指出，黨員黨員干部要把人民群眾利益放在首位，時時刻刻把全心全意為人民服務(wù)放在心上，人民的事情無小事，我們黨正在經(jīng)受各種考驗，但始終要牢記國家、人民利益高于一切，每一名_員在面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就應(yīng)把自己的一切交給黨和人民。
阻最終奪取了革命勝利，靠的就是_人對黨、對共產(chǎn)主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個_人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是_人獨有的標(biāo)識。建國以來無數(shù)的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，如今新中國正在崛起，更需要傳承和繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個_員的作風(fēng)。在革命年代，物質(zhì)條件十分匱乏，前輩們正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切贏得了最終的勝利。現(xiàn)如今艱苦奮斗精神更是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚。
緊密血肉相連的黨群關(guān)系。我們黨在敵我力量懸殊的條件下，由小變大，由弱變強，不斷的從勝利走向勝利，所靠的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，始終是群眾利益高于一切，贏得了群眾的擁護(hù)和支持?，F(xiàn)如今我們制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾眾，只有工作符合基層的實際和群眾意愿，我們的工作才能無往而不勝。
續(xù)，必須傳承理想信念的火種，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，弘揚光榮革命傳統(tǒng)，用實際行動把紅色基金一代代傳承下去！
篇七_(dá)_在參加十三屆_一次會議山東代表團(tuán)審議時強調(diào)，紅色基因就是要傳承。
不忘初心，牢記使命。對于_人的人生而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)；紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝；紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
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紅色家書研究報告篇九
紅色基因既是我們黨的宗旨性質(zhì)的性狀特征，又內(nèi)在地規(guī)定著我們黨的宗旨性質(zhì)的接遞傳承?！凹t色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細(xì)微處做起，從為人民服務(wù)的每件事做起。下面是收集推薦的傳承紅色基因有感心得，歡迎閱讀參考。
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段,十九大精神是基層黨組織行動指南，真正的_人血脈中無不流淌著紅色基因，蘊含著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、吃苦在前，享樂在后，無私奉獻(xiàn)，克己奉公、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，當(dāng)今迅猛發(fā)展的科技時期，紅色基因激勵著一代一代的_人英勇向前，奮勇前進(jìn)。
__多次指出，黨員黨員干部要把人民群眾利益放在首位，時時刻刻把全心全意為人民服務(wù)放在心上，人民的事情無小事，我們黨正在經(jīng)受各種考驗，但始終要牢記國家、人民利益高于一切，每一名_員在面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就應(yīng)把自己的一切交給黨和人民。
堅守忠誠理想信念?；仡欬h領(lǐng)導(dǎo)的革命史，無論是大革命的失敗，還是漫漫長征路、八年艱苦_，經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻最終奪取了革命勝利，靠的就是_人對黨、對共產(chǎn)主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個_人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是_人獨有的標(biāo)識。建國以來無數(shù)的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，如今新中國正在崛起，更需要傳承和繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個_員的作風(fēng)。在革命年代，物質(zhì)條件十分匱乏，前輩們正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切贏得了最終的勝利。現(xiàn)如今艱苦奮斗精神更是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚。
眾，只有工作符合基層的實際和群眾意愿，我們的工作才能無往而不勝。
行程萬里，不忘來路，飲水思源，不忘初心，紅色基因是_人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，弘揚光榮革命傳統(tǒng)，用實際行動把紅色基金一代代傳承下去！
紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無，他讓人有堅定的信念和理想，并為自己的理想和信念而奮斗。
十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的，并在一代代的不懈努力中，成為我們世代相承之意志。所以，紅色是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。
這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，這直接關(guān)系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。想要真正實現(xiàn)中國夢，我們就要沿著社會主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅色土地上，孕育了以“信念堅定、紀(jì)律嚴(yán)明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵了一代又一代中國_，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)中國夢。
因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
弘揚老區(qū)精神、夯實理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐，教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果。
其實，我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等，他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。
革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強大，才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!如此，也足以告慰先烈英靈。
每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的.人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的_。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年_，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從_到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。
荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)?！袑幮W(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。
當(dāng)時，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。
要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角。
理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。
__在參加十三屆_一次會議山東代表團(tuán)審議時強調(diào)，紅色基因就是要傳承。
不忘初心，牢記使命。對于_人的人生而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)；紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝；紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。而今，還是有一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗墮落分子，不思進(jìn)取，把個人利益服放在前列，不知吃苦，信念缺失、宗旨淡漠，只顧享受；還有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦樸素精神，忘記了清正廉潔。紅色基因是一種崇高的信念，值得每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深思學(xué)習(xí)，正如黨章所規(guī)定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！?BR> 到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超。都值得每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。傳承加強紅色基因，通過提高每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紅色基因提高自身對于腐蝕思想的抗拒力，提高工作思想能力，在工作，個人品德的方方面面堅守奉行。
傳承紅色基因延續(xù)理想信念?！凹t色基因”是黨的生命力之所在，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理所當(dāng)然要把它融入自己的精神世界，引領(lǐng)自己成為踐行社會主義核心價值觀的模范。不畏困難，勇往直前。傳承紅色基因，傳承紅色基因就是要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在這樣的時代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。更加深刻認(rèn)識黨歷盡艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義事業(yè)的無比正確和來之不易，更加深刻認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊的歷史必然性，更加珍惜今天的美好生活和復(fù)興大業(yè)，更加堅定走社會主義道路、堅持_領(lǐng)導(dǎo)的信念信心，是值得每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的傳承與延續(xù)，工作中要腳踏實地，艱苦奮斗。
煉，在為人民服務(wù)中去傳承的，傳承和延續(xù)紅色基因從根本上保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)純正。
紅色基因是中國_領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民高舉馬克思主義旗幟，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，歷經(jīng)長期革命、建設(shè)和改革實踐磨煉篩選，不斷孕育積淀升華的決定中國_人本質(zhì)特征的特有品質(zhì)。紅色基因是中國_區(qū)別于其他一切階級政黨的鮮明標(biāo)識和政治優(yōu)勢。紅色基因的傳承和弘揚需要更新、更寬闊的視野。
元素。中國_的紅色基因融入高度的現(xiàn)代化導(dǎo)向和目標(biāo)，不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失方向和道路。這就是中國崛起的邏輯。從紅色基因講，這個世界歷來都有不同制度在衍生，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，當(dāng)然不免劇烈沖突，最后是相對比較好的勝出。
二、要立足民族視野傳承和弘揚紅色基因。紅色基因是屬于黨的，同時也是屬于民族的。紅色基因所包含的民族自強精神，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強...
紅色家書研究報告篇十
以紅色教育塑造人紅色基因、紅色文化、紅色傳統(tǒng)美德是民族興旺和祖國強勝的根基與泉源，也是振興教育、發(fā)展教育、立德樹人的寶貴精神財富和強大動力?；谶@一思想認(rèn)識我們團(tuán)隊以保護(hù)紅色文化資源為主題，開展了此次社會實踐。
當(dāng)前，紅色文化資源的利用已被重視，“紅色文化”日漸成為文化產(chǎn)業(yè)中一支頗具潛力的重要力量，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)資源。但是與此同時，紅色文化資源保護(hù)并沒有得到同等的重視，大部分文物保護(hù)范圍不足、級別不高，很多產(chǎn)權(quán)不明、管理分散，部分損毀嚴(yán)重，瀕臨消失。法律上，《文物法》由于沒有明確單獨對紅色文化資源的定位，使得紅色文物的產(chǎn)權(quán)不清晰，鑒定存在漏洞，讓紅色文化保護(hù)的工作有不少的阻礙。行為上，大眾對保護(hù)紅色文化資源的意識不高，趨向本土化、極端化。制度上，政府保護(hù)紅色文化資源的措施不顯著，雖然有紅色文化資源保護(hù)的教育宣傳行動，但是并沒有走進(jìn)全國民眾的心中。此外專業(yè)人才短缺，紅色文化資源的不可再生性更加要求大家對紅色文化更系統(tǒng)性、整體性的研究與保護(hù)。
針對以上問題，我們建議紅色文化資源的保護(hù)要遵循科學(xué)的立法手段，建立確立可持續(xù)發(fā)展的紅色文化資源立法理念，維護(hù)修繕紅色文化資源，完善紅色文化資源立法體制。其次，紅色文化資源宣傳教育應(yīng)該除進(jìn)入校園外，還要進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入機(jī)關(guān)團(tuán)體、進(jìn)入企業(yè)單位，通過各種紅色文化教育活動，擴(kuò)大紅色文化的普及率，提高公眾對紅色文化資源保護(hù)的重要性的認(rèn)識、文化自覺，營造全民參與，齊心齊力保護(hù)紅色文化資源的社會氛圍。另外，依托新媒體實現(xiàn)宣傳多樣化，以大眾喜聞樂見的形式宣傳紅色文化。
我們當(dāng)代青少年處在中國快速發(fā)展的新階段，應(yīng)積極投身社會主義建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國夢而奮起，中國特色社會主義的這面大旗，終究會被我們接過，繼續(xù)飄揚在這片飽含熱血的中華大地。
為了能夠更好的保護(hù)紅色文化資源，傳承紅色文化精神，我們提出以下建議：
相關(guān)部門要加強對紅色文化資源保護(hù)和傳承的監(jiān)管力度，定期巡視檢查，嚴(yán)懲規(guī)避紅色資源保護(hù)以及破壞紅色文化景標(biāo)的行為；增設(shè)紅色文化資源保護(hù)基金，加大關(guān)于紅色文化弘揚和傳承的經(jīng)費；將紅色教育納入學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)新紅色文化知識宣傳和教育形式，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，鼓勵學(xué)生閱讀紅色書籍、觀看紅色影像，了解紅色事跡，弘揚紅色精神。
在景區(qū)建設(shè)中應(yīng)更多的體現(xiàn)當(dāng)?shù)貧v史、文化價值，著重突出當(dāng)?shù)靥厣?、民俗。同時應(yīng)避免各地方紅色旅游景區(qū)的雷同發(fā)展，應(yīng)保持當(dāng)?shù)丶t色資源特色；依托特有紅色旅游資源優(yōu)勢，加大旅游投入力度，加快旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善景區(qū)旅游公路、步行游道及旅游景區(qū)停車、環(huán)保環(huán)衛(wèi)、供水供電、安全等旅游配套設(shè)施，以紅色旅游業(yè)發(fā)展帶動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
紅色文化傳承和發(fā)展需要專業(yè)的人才隊伍對其進(jìn)行系統(tǒng)性的整理，對紅色文化資源的發(fā)展傳承、紅色精神的領(lǐng)悟等進(jìn)行深入研究，并創(chuàng)新文化宣傳形式，普及廣大群眾，同時積極發(fā)展紅色文化宣傳志愿者。
（1）借助于微博等新媒體平臺，加大宣傳推廣力度，重點策劃紅色教育主題活動。結(jié)合建黨、建軍、建國等重大革命紀(jì)念活動和著名歷史人物紀(jì)念日、節(jié)假日，進(jìn)行重點宣傳，增加紅色資源的影響力和感染力。
（2）針對不同年齡段的人群進(jìn)行不同的紅色文化宣傳和教育方式。對于兒童，可以制作易于被接受的反映紅色精神的動畫片、紅色英雄小故事，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)了解紅色文化作品。對于青年學(xué)生，可以開設(shè)一些課程，讓學(xué)生們有機(jī)會學(xué)習(xí)紅色文化。
紅色家書研究報告篇十一
每到雙休日的下午，我喜歡搬張凳子坐在陽臺伴著舒緩的音樂看看書，樂得自在。只是這一回，手中捧著的是偶然得到的《紅色家書》，這本書沒有華麗的語言，卻一字一句像針扎著我的心。《紅色家書》雖然只是收錄了當(dāng)時戰(zhàn)爭期間五十多份普通人的家書，牽連三十多戶家庭，但是每個字都是真真切切地感動著我們?！狈榛疬B三月，家書抵萬金“,這句我們耳熟能詳?shù)脑捰糜诖藭谋尘霸儋N切不過。《紅色家書》中描繪的是眾多革命戰(zhàn)士背后關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于愛情的一系列感人故事。親情、友情、愛情---我想，我最在乎的還是親情。
《紅色家書》中，八路軍戰(zhàn)士馮庭楷含著熱淚給家里寫了一封長信。信中寫道：”災(zāi)難深重的中國少衣無食者，不僅咱一家，弟這幾年來正是為了自己，為了這饑寒的一群，奔波奮斗。……媽媽，我們應(yīng)擦干自己的眼淚。我萬一不幸為人民戰(zhàn)死，那也無須乎哭。你看，疆場上那些死尸，哪一個不是他媽媽的愛兒？“在這封家書中，袒露了一個戰(zhàn)士的`情懷：思念親人，但又無私無畏。之后不到半年，他便英勇犧牲在解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上。天津解放前夕，青年學(xué)生杜峻舍小家，顧大家，毅然參加人民解放軍，并把為人民服務(wù)作為自己人生的最高追求。他不僅用忘我的工作實踐了自己的誓言，還鼓勵弟弟妹妹們學(xué)好文化，服務(wù)人民，報效祖國。他在寫給弟弟妹妹的家書中說：”我加入革命隊伍純粹是要為人民服務(wù)。顧這一面，可就把家的那一面失去了。有這里，我要求你們替我多做點吧，在父母面前要聽話，要好好求學(xué)，將來要給人民服務(wù)的，沒學(xué)問是不成的。“在他的影響下，幾個弟弟妹妹都用自己的行動實現(xiàn)了終身為人民服務(wù)的理想。
品讀《紅色家書》，不僅使我的思想進(jìn)一步得到凈化，而且增強了黨性，更加激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。作為一名新時代的大學(xué)生不僅要熱愛生活、懂得生活，而且始終要追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式，要與時俱進(jìn)。只有這樣，才能凈化心靈、強身健體，以更加以旺盛的精力去投入到學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，爭取為建設(shè)有中國特色社會主義做出更大的貢獻(xiàn)。
烽火連三月，家書抵萬金。我們領(lǐng)受著紅色家書的溫情，也當(dāng)感激這個溫厚的時代。
16級思政（2）班張航。
紅色家書研究報告篇十二
天氣晴朗時候，我喜歡搬凳子坐陽臺邊曬太陽邊看書，樂得自在。只是這一回，手中捧著的是偶然得到的《紅色家書》，這本書沒有華麗的語言，卻一字一句像針扎著我的心。
《紅色家書》雖然只是收錄了當(dāng)時戰(zhàn)爭期間五十多份普通人的家書，牽連三十多戶家庭，但是每個字都是真真切切的感動著我們。
“烽火連三月，家書抵萬金”，這句我們耳熟能詳?shù)脑捰糜诖藭谋尘霸儋N切不過?！都t色家書》書中描繪的是眾多革命戰(zhàn)士背后關(guān)于愛情，關(guān)于親情，關(guān)于友情的一系列感人故事。 愛情，親情，友情，我想，我最在乎的是親情。
1924年12月，著名抗日名將吉鴻昌在殉身前寫下這封給妻子的家書，“紅霞吾妻鑒：夫今死矣，是為時代而犧牲。人終有死，我死您也不必過傷悲，因還有兒女得您照應(yīng)。”在這封家書里，吉鴻昌作為一名戰(zhàn)士，面對死亡無所畏懼，唯一割舍不下的是自己的妻子和孩子。當(dāng)我看到這里，我的眼淚不禁滾落，我突然間想到了我的母親。
那一年我就讀隔壁鎮(zhèn)上的高中，因為肚子疼的厲害就請假回家，母親起初以為是普通的肚子疼并沒有十分在意，結(jié)果我疼了一天一夜，幾近虛脫，母親在我一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)中著急的到處打電話叫醫(yī)生。村里睡的早，醫(yī)生也少，恰好醫(yī)生不在家，母親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在那樣的大雨天的晚上，母親毫不猶豫騎上電動車載我準(zhǔn)備到鎮(zhèn)上的醫(yī)院。屋漏偏逢連夜雨真的一點也不假，電動車在大雨中倒霉的壞了，母親一步一步推著車從我們小村到了鎮(zhèn)里。母親的衣服濕透了，只有我，溫暖的躲在雨衣和母親的懷抱下。我并不記得那段路究竟走了多久，但我一直都知道，只要我的母親在身邊，我就擁有全世界的溫暖。
那天之后沒幾天便是母親節(jié)，不知道哪來的勇氣，從來沒送過花的我準(zhǔn)備了一大束康乃馨。在回家途中我準(zhǔn)備了一肚子的肺腑感言，卻在見到母親的那一刻，只是羞澀的說了一句：“今天是母親節(jié)，我就買花了?！?BR> 母親只是責(zé)怪我亂花錢，并沒有多說些什么，小心翼翼的將花插 進(jìn)祭臺前的花瓶里。當(dāng)我還沉浸在對母親的第一次“表白”時，我聽到樓下的母親自豪的為經(jīng)過的鄰居介紹里這花，“我女兒今天買的，母親節(jié)的花，這孩子，真浪費錢”。我沒有看到母親的表情，但我仿佛看到了她臉上的微笑。
這兩年，母親的年齡漸大，體力也大不如前了，前段時間做了手術(shù)后一直在家休養(yǎng)，給家里的錢她也不愿意收，總說我才剛畢業(yè)，需要花錢的地方很多。
以前我總在想什么是愛，也許現(xiàn)在我才開始慢慢懂，就像我現(xiàn)在作為一名老師，對班級里的學(xué)生，無論是生活，還是學(xué)習(xí)，總愛操心她們的方方面面。現(xiàn)在的我就像我的母親，期盼自己的學(xué)生能夠成才，卻又勿需任何回報，也許一句謝謝就是最直接的感動。
那些家書的作者都已經(jīng)不在了，可是家書是帶著感情的史料。親情作為血緣文化的非物質(zhì)載體，流淌在我們每個人的血液里。著名作家蘇叔陽先生則針對家書的情感發(fā)表了感言：“沐浴在這種純潔的感情里面，我們的感情也會得到升華，所有的讀者都會在這些家書面前受到精神的洗禮?！边@些普通人的紅色家書所表達(dá)的都是真情實感，不是空洞的理論和豪言壯語。母親不識字，在外讀書這些年，我并沒有在信中寫過只言片語，也較少在話筒中說過關(guān)懷的話。
那些家書在戰(zhàn)火硝煙的年代中生存，那些隨戰(zhàn)爭逝去的青春和生命都不再重演，那些字里行間透著深深的情誼如今化作紙上的文字，靜悄悄的，像是沒有發(fā)生過似的?？墒钱?dāng)我們讀著這些家書時，心里頭由衷的哽咽，它像靈魂一般入侵我的身體。我在享受著那些作者最奢侈的親情，那是在他們看來最遙不可及的愛，而他們大多戰(zhàn)死了，留下許多對家庭的牽掛，我們又有什么理由，自怨自艾，失去對生活的信心。子欲養(yǎng)而親不在，愿我們都能大聲說出對父母的愛，也愿我能夠做一名合格的人民教師，將母親對我的愛的方式繼承給我的學(xué)生們。
紅色家書研究報告篇十三
活動目標(biāo)：
1、了解雞毛信的"由來，能發(fā)揮想象運用身體的各個部位藏紙條。
2、在“雞毛信”的游戲中體驗活動成功的樂趣。
3、提高幼兒思維的敏捷性。
4、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。
活動準(zhǔn)備：
黑板，記分牌2張、桌子、勾線筆、哨子。
活動過程：
1、（出示圖片）你看到了什么？
2、聽故事：雞毛信。
3、討論：雞毛信重要嗎？（很重要，藏的地方是個秘密，千萬不能被人發(fā)現(xiàn)）。
1、現(xiàn)在我們就來玩雞毛信的游戲，請你們找個好朋友，２個人為一組，同時將小紙條藏起來，然后互相找，一個小朋友在大屏風(fēng)后藏，一個小朋友在屏風(fēng)前面藏。
2、幼兒分組自由玩。
3、請你說說你剛才把紙條藏在身體的什么部位了？
1、師：先請你們7個人一組，分2組，站在線上?，F(xiàn)在你們這2組就要來一次比賽，先給你們的小隊起個名字吧！在推選一名組長，我這里有2張記分牌，是記錄你們的得分的。
2、介紹游戲規(guī)則：2組同時藏，藏好后站回線上，聽到哨子響開始艘，相互搜，在聽到哨子響停止搜，看看搜出幾張雞毛信得幾分，最后哪組分?jǐn)?shù)最高就勝利。
3、游戲再次進(jìn)行。
4、統(tǒng)計得分。
紅色家書研究報告篇十四
1.紅色文化保護(hù)意識淡薄，趨向本土化、極端化。如今，社會中有很多人對革命英雄、革命事跡及革命精神知之甚少，使紅色文化的傳承工作并未受到很好的科學(xué)保護(hù)，造成部分嚴(yán)重破壞。
2.政府保護(hù)措施不顯著，宣傳和教育形式單一。一是相關(guān)部門對紅色文化資源保護(hù)監(jiān)管力度不夠，使得一些年久殘缺的紅色文化書籍得不到及時有效的保護(hù)，最終得到難以估量的損失。二是財政經(jīng)費投入較少，紅色文化資源保護(hù)是一項長期的工作，需要持續(xù)的資金支持，但目前很多地方政府對紅色文化資源的相關(guān)財政投入相對較少。三是在紅色文化知識宣傳和教育方面普遍性采取枯燥乏味的說教方式，沒有創(chuàng)新性，使人難以全部接受。
3. 各地紅色文化無顯著區(qū)別，無突出特色。各地紅色文化資源都是與眾不同的，是獨一無二的，但現(xiàn)如今有部分地區(qū)存在從眾的思想，導(dǎo)致各地的紅色文化的趨同化，潛在的造成了公眾視野的疲倦，降低了對紅色文化的興趣。
4. 專業(yè)人才短缺。專業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和人才隊伍是保障紅色文化傳承和發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，但目前絕大多數(shù)地方缺乏對紅色文化更系統(tǒng)性、整體性的研究與保護(hù)，而成熟的專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、人員較少，存在著研究思路單一等問題。研究重點多數(shù)還停留在資料的征集和整理上，而對紅色文化資源的發(fā)掘傳承、紅色精神的領(lǐng)悟、歷史經(jīng)驗的總結(jié)等深度研究、內(nèi)涵挖掘、針對研究偏弱。
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國^v^人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。隨著我國文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，“紅色文化”日漸成為文化產(chǎn)業(yè)中一支頗具潛力的重要力量，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)資源。目前我國文化產(chǎn)業(yè)的“進(jìn)出口”比例為12:1，呈現(xiàn)出極大不平衡的態(tài)勢，而紅色文化產(chǎn)業(yè)符合中國的實際，發(fā)展紅色文化產(chǎn)業(yè)的前景十分廣闊。
紅色文化只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的文化產(chǎn)業(yè)，才會有經(jīng)久不衰的生命力。如何把紅色文化與現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，實現(xiàn)社會效益最大化，更好的弘揚紅色精神，讓紅色精神薪火相傳，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展的強大精神力量，轉(zhuǎn)化為核心價值理念一直是各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者研究探討的熱門話題。
當(dāng)前“紅色旅游”成為紅色文化產(chǎn)業(yè)的重要依托載體，如由長征串聯(lián)成的一條紅色旅游路線使得沿線地區(qū)紅色資源開發(fā)程度較高，容易形成紅色文化產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，產(chǎn)出一系列紅色文化周邊，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈形成。湘潭與西柏坡兩地，歷史文化源遠(yuǎn)流長，紅色文化積淀深厚，他們抓住發(fā)展機(jī)遇，變資源優(yōu)勢為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，推動了文化旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，給紅色文化資源以更廣闊的平臺。
習(xí)^v^曾說：“革命傳統(tǒng)資源是我們黨的寶貴精神財富，每一個紅色旅游景點都是一個常學(xué)常新的生動課堂，蘊含著豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)”。所以，紅色文化對我們中華兒女來說意義非凡。每個紅色文化資源都承載著一段厚重的歷史，都是一本生動的教科書。
紅色文化資源是紅色精神的重要載體，是我們黨在艱難時期挺直的脊梁，是中國^v^人和無數(shù)革命群眾的獨有的精神文明。保護(hù)紅色文化資源并傳承弘揚紅色文化，不僅是我們的時代擔(dān)當(dāng)與使命，更是社會主義建設(shè)的精神食糧。為保護(hù)好紅色文化資源，我們認(rèn)為可以從以下三方面入手：
紅色文化資源大部分都是物質(zhì)性文化資源，物質(zhì)性也就意味著紅色文化資源具有不可再生性。因此紅色文化資源的保護(hù)應(yīng)確立可持續(xù)發(fā)展的理念，貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的方針，對紅色文化資源進(jìn)行必要的維護(hù)和搶救性修繕。
紅色文化資源保護(hù)需以律法條文的形式制度化，而其中產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確極為重要?！段奈锓ā分须m然將“與重大歷史事件、革命運動或者著名人物有關(guān)的以及具有重要紀(jì)念意義、教育意義或者史料價值的近代現(xiàn)代重要史跡、實物、代表性建筑”列為國家文物保護(hù)對象，但是因為沒有單獨對紅色文化資源的定位，使得紅色文物鑒定、產(chǎn)權(quán)劃分等方面存在一些疏忽與紕漏。因此，紅色文化資源保護(hù)要遵循科學(xué)的立法手段，建立確立可持續(xù)發(fā)展的紅色文化資源立法理念，完善紅色文化資源立法體制。
紅色文化資源也是不可多得的教育資源。紅色文化教育不應(yīng)該僅局限于校園，還要進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入機(jī)關(guān)團(tuán)體、進(jìn)入企業(yè)單位，通過各種紅色文化教育活動，擴(kuò)大宣傳面，擴(kuò)大紅色文化的普及率，提高社會公民對紅色文化資源保護(hù)的重要性的認(rèn)識，共同參與到紅色文化傳承與弘揚的行列中來。通過紅色文化教育，提高民眾對紅色文化資源保護(hù)的文化自覺，營造全民參與，齊心齊力保護(hù)紅色文化資源的社會氛圍。
于校園，將紅色文化教育并進(jìn)教學(xué)計劃，定期開展關(guān)于紅色文化活動，應(yīng)定期組織學(xué)生參觀革命遺址、革命博物館等，讓紅色文化教育與現(xiàn)實聯(lián)系。于社區(qū)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、企業(yè)單位，可在節(jié)假日開展有獎競賽或者自愿講座等，全方位開展紅色文化宣傳教育活動。
紅色家書研究報告篇十五
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個
1、老師和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強大！更加輝煌！
紅色家書研究報告篇十六
“起來，饑寒交迫的奴隸!起來，全世界受苦的人……”
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”
從激昂雄壯的《國際歌》，到催人奮進(jìn)的《^v^國歌》，“起來”、“起來”、“起來”，唱出了全世界無產(chǎn)者的共同心聲，唱出了中華兒女自強不息的奮斗精神。100年來，從艱苦卓絕的革命歲月，到熱火朝天的建設(shè)年代，到繁榮發(fā)展的改革時期，中國^v^一路走來，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終把為人民謀幸福、為民族謀發(fā)展作為矢志不渝的“初心”，帶領(lǐng)中華民族不斷地起來、起來、起來，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)。
黨帶領(lǐng)人民“站起來”。在封建舊制下，人民群眾地位卑微、生活困苦、尊嚴(yán)淪喪，中國人民仍承受著帝國主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的重壓，遭受著“華人與狗不得入內(nèi)”般的屈辱。中國^v^誕生以來，始終把人民利益放首位，打敗了壓在人民頭上的各種反動勢力，打土豪、分田地、當(dāng)家做主人，改寫了被壓迫被奴役的命運，中國人民真正挺直腰桿站了起來。中國^v^帶領(lǐng)廣大人民完成了偉大的社會主義革命，確立了社會主義制度，消滅一切剝削制度，徹底結(jié)束舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，實現(xiàn)了中國從幾千年向人民民主的偉大飛躍。
黨帶領(lǐng)人民“富起來”。新中國是在一片廢墟之上建立起來的，其時經(jīng)濟(jì)癱瘓、社會動蕩，人民生活困苦艱難，同時還面臨資本主義的封鎖和圍堵。在內(nèi)外交困、一貧如洗、舉步維艱的嚴(yán)峻形勢下，中國^v^帶領(lǐng)中國人民開展了偉大的社會主義建設(shè)，并審時度勢、解放思想，大力推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力，實現(xiàn)了中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。改革開放使人民生活改善，社會安定有序，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，國家繁榮富強，人民群眾過上了有里有面、有滋有味的生活，臉上洋溢著幸福的笑容。
黨帶領(lǐng)人民“強起來”。在新的歷史時期，我國發(fā)展過程中所面臨的世情、國情和黨情都發(fā)生了新的變化，面對這些新變化新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，以^v^創(chuàng)造性地提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。努力實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，積極推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新的發(fā)展理念，“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，群眾路線教育、“三嚴(yán)三實”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育……^v^治國理政的宏偉藍(lán)圖正在一步步落到實處、取得實效。中國這個世界上的發(fā)展中國家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國際地位和國際影響力顯著提高，中國人民的自豪感和自信心不斷增強。
100年風(fēng)雨兼程，100年漫漫求索，100年卓越輝煌。中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，本質(zhì)上就是中國^v^以民為貴、一心為民、堅持初心、砥礪前行的時代壯美畫卷。起來、起來、起來，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)，在未來的征程中，中國^v^將堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，用為民謀福的一腔熱忱創(chuàng)造中華民族更加輝煌燦爛的明天。
紅色家書研究報告篇十七
我校通過^v^傳承紅色文化構(gòu)建和諧校園^v^活動的開展，學(xué)校已經(jīng)形成了一個以團(tuán)校陣地建設(shè)為主線，以文化活動為基礎(chǔ)，以社會實踐為平臺的紅色文化建設(shè)體系。一年來，學(xué)校文明創(chuàng)建工作取得豐碩的成果，學(xué)生學(xué)英雄，做好事的現(xiàn)象層出不窮，有30多人次拾金不昧，九年級學(xué)生撿拾手機(jī)立刻歸還了失主，失主因此送來了表揚信；學(xué)生的錢包不慎遺失，同學(xué)撿拾后都會主動交老師。現(xiàn)在，在散水頭中學(xué)校園內(nèi)，紅色文化正如一縷春風(fēng)，深入到師生的心中，在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，它正在發(fā)揮出越來越大的作用。
一、紅^v^，讓學(xué)生與紅色精神零距離。
二、紅色文章滋養(yǎng)孩子美好心靈
除觀看紅^v^以外，學(xué)校特意購買了300余本紅色書刊、50余張紅^v^光盤。我校圖書室全天開放，讓每位學(xué)生每天閱讀一小時以上的紅色小說、紅色文章、紅色詩詞等，通過閱讀學(xué)生受益匪淺。如今潘冬子、小兵張嘎、焦裕祿等英雄形象已深深扎根學(xué)生心田，使他們從小就接觸到英雄人物，并以他們?yōu)榘駱樱瑺幾黾t色少年。
三、紅色詩歌、紅色歌曲唱響整個校園，迸發(fā)師生學(xué)紅色文化的活力。
在觀看紅電影、閱讀紅色文章的同時，學(xué)校還進(jìn)行了紅色詩歌聯(lián)誦、紅色歌曲演唱比賽等紅色文化教育活動，迸發(fā)了師生學(xué)習(xí)紅色文化的活力。一年來，學(xué)校除進(jìn)行^v^詩詞誦讀以外，還大量搜集革命烈士、英雄人物的詩詞讓學(xué)生誦讀，使學(xué)生受到了紅色詩詞教育。走進(jìn)校園隨便找一個學(xué)生都能熟練背誦幾十首紅色詩詞。在進(jìn)行紅色詩詞閱讀的同時，學(xué)校充分運用音樂課，教唱紅色歌曲，如《解放區(qū)的天》、《南泥灣》、《黃河大合唱》、《九一八》等革命歌曲，讓學(xué)生在紅色歌曲的旋律中，感情得到了升華，情感受到了熏陶。
通過以上紅色教育活動，學(xué)生的心靈得到了凈化，思想道德素質(zhì)有了很大的提高。勤儉節(jié)約、愛國愛家、關(guān)心他人、熱愛勞動等革命觀念深入人心，從而為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定了扎實思想基礎(chǔ)。扎根農(nóng)村，務(wù)實工作，潛心教書育人成為每位教師的工作目標(biāo)，紅色教育讓我們嘗到了甜頭，得到了實惠。隨著時間的推移和社會的發(fā)展我們會結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，不斷改進(jìn)我們的做法和教育的內(nèi)容，我們一定會讓老區(qū)學(xué)校成為師生紅色思想教育的陣地，在今后的工作中我們一定會守住陣地并打好這場硬仗。
紅色家書研究報告篇一
紅色家書是一種特殊的書信，它記錄著革命先烈離別親人的心情和對家人的深情厚意。這些家書如同鮮艷的紅花，在蒼茫歲月中留下了濃墨重彩的一筆。閱讀紅色家書，我深深感受到了家國情懷和家人相互的支持與鼓舞。在這篇文章中，我將結(jié)合讀書體會和自身感悟，談?wù)勎覍t色家書的抒發(fā)與傳承的心得體會。
首先，紅色家書是一種特殊的書信。這些家書將個人的抱負(fù)與家國情懷相結(jié)合，以特殊的方式表達(dá)了革命先烈對家人的深情厚意和對民族解放的堅定信念。在紅色家書中，革命先烈們感嘆離別之苦，表達(dá)對家人的思念之情，同時又鼓勵家人堅定信心，在艱難困苦中共同為國家的解放和民族的復(fù)興而奮斗。紅色家書不僅僅是一種書信，更是一種家國情懷的延伸和傳承。
其次，紅色家書中充滿了家人相互支持與鼓舞的情感。在革命戰(zhàn)爭年代，家人在離別之際不僅僅是牽腸掛肚，還常常通過紅色家書互相支持和鼓勵。紅色家書中一方面表達(dá)了離別之時家人對革命事業(yè)的深信不疑，堅定支持的態(tài)度；另一方面也時刻提醒親人保重身體，關(guān)心家庭的困難和生活的艱辛。紅色家書中家人與家人之間的深情厚意，彰顯了家庭的純潔和對國家的無私奉獻(xiàn)精神。
再次，紅色家書是家庭愛國主義情感的傳承與抒發(fā)。革命先烈的離世對家庭來說無疑是沉重的打擊，但是這種打擊并沒有讓他們對革命事業(yè)產(chǎn)生動搖和迷失。相反，他們通過紅色家書向后代傳遞了家庭的愛國主義情感，激勵他們繼續(xù)堅持，為國家的繁榮富強而奮斗。紅色家書中燃燒的火炬，照亮著每一個家庭成員的心靈，使他們不忘初心，牢記使命，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
最后，紅色家書是一種精神的傳承與弘揚。紅色家書記錄了革命先烈們寶貴的人生經(jīng)歷和家國情懷，這些精神財富在紅色家書中得以傳承和弘揚。通過閱讀紅色家書，我們能夠感受到革命先烈們的決心和堅持，體會到他們?yōu)榱藝液兔褡甯冻龅木薮笈?。這種精神傳承和弘揚，激勵著我們在現(xiàn)實生活中更加努力拼搏，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色家書是一份珍貴的家國情懷的載體，它記錄了革命先烈們的付出和犧牲，傳承了家人之間相互支持和鼓舞的情感，抒發(fā)了家庭愛國主義情感的堅定和無私奉獻(xiàn)的精神。通過閱讀紅色家書，我們能夠更加深刻地感受到家人之間的深情厚意和對國家民族的無限忠誠。同時，紅色家書也為我們提供了一份寶貴的精神財富，激勵著我們在實現(xiàn)中國夢的道路上繼續(xù)前行。讓我們懷揣著紅色家書的精神，傳承和弘揚紅色家書的價值，共同奮斗，為建設(shè)美好的家園而努力。
紅色家書研究報告篇二
紅色家書自上世紀(jì)50年代以來，成為紀(jì)實革命歷史、弘揚家國情懷的重要載體，記錄了一代代革命者對親人與事業(yè)的眷戀和思念。紅色家書透過文字傳遞家庭情感，承載著家國情懷，啟迪著后人思考人生價值和對家國的責(zé)任。我曾閱讀了一些紅色家書，其中充滿愛與思念的文字深深打動了我。通過閱讀，我深刻體會到了紅色家書的重要價值，體會到了革命者們對事業(yè)和親人的深沉感情，更為自己的人生道路帶來了一些啟迪和思考。
紅色家書的第一個魅力是它承載著家國情懷，烙印著革命者的初心。在家書中，他們對親人表達(dá)了深深的思念、關(guān)切和愛意。這些純真的情感讓人感受到家國之間的深厚聯(lián)系。閱讀這些家書，我不禁想起我們自己的生活，想起了家人和親朋好友。我們在追求個人利益和幸福的同時，是否也應(yīng)該懷揣著對家國的責(zé)任和感恩之情呢？通過紅色家書，我們可以深刻認(rèn)識到“家國情懷”的重要性，激發(fā)我們對祖國未來的熱愛和奉獻(xiàn)。
紅色家書的第二個魅力是它對人生價值的啟迪。我在家書中讀到了革命者們對事業(yè)的忠誠和對人生意義的追求。他們舍棄了舒適的生活，選擇了堅持信仰和追求真理的道路。他們用實際行動詮釋了人生的真正價值，也激勵著我們要思考自己的人生追求。當(dāng)我們每天都忙著應(yīng)付瑣碎的事務(wù)時，是否也應(yīng)該關(guān)注一下自己的人生意義呢？紅色家書提醒我們，只有追求真理和奉獻(xiàn)社會，才能獲得真正的幸福和滿足。
紅色家書的第三個魅力是它帶給我們的思考。通過家書中的文字，我對革命者們的選擇和對家人的思念有了更深入的理解。他們選擇了遠(yuǎn)離親人、投身革命事業(yè)，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)這一偉大的目標(biāo)，付出了巨大的努力和犧牲。他們的堅定意志和犧牲精神讓我想到自己遇到困難時應(yīng)該如何面對，如何為自己的信仰而努力奮斗。紅色家書通過文筆婉轉(zhuǎn)、情感真摯，給了我很多值得思考的話題，讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和生活的方向。
閱讀紅色家書的體驗還讓我感受到了家人之間深刻的情感紐帶。紅色家書中傳遞給親人的關(guān)切和愛意，讓我明白了親情的重要性。當(dāng)我們疲憊而歸的時候，在家人溫馨的目光中，可以放下工作的煩憂，找到真正的安慰和溫暖。這些感人的紅色家書也提醒著我，即使追求事業(yè)的成功，我們也不能忽視家庭的溫馨和親情的重要性，要時刻關(guān)心、照顧家人，對待親人要倍加珍惜。
紅色家書是一本書卷中有情感、思想，也是一本之中有家國的詩篇。通過家書，我們能夠感受到家國情懷和對人生的熱愛與追求。它啟發(fā)我們思考人生的價值，激勵我們追求真理和為社會作出奉獻(xiàn)。同時，紅色家書也提醒著我們關(guān)懷親情、珍惜家庭。它不僅僅是一段家書，更是一種家國情懷和人生追求的結(jié)晶。通過閱讀紅色家書，我們可以在追求個人幸福的同時，也思考自己對家國的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
紅色家書研究報告篇三
傳承紅色基因愛國主題活動總結(jié)第2頁并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛社會等思想緊密結(jié)合起來，以實際行動做一個有道德的人。
二、舉行隆重的升旗儀式10月8日早上6：15分，我校舉行隆重的升旗儀式，切實運用國慶69周年這一良好的教育時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，同學(xué)們準(zhǔn)時到場并肅立等候升旗。當(dāng)嘹亮雄壯的國歌聲響起，五星紅旗緩緩升起。升旗儀式和動員報告后，全校學(xué)生舉起右拳向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。
三、開展了慶國慶“向國旗敬禮”為主題的師生硬筆書法展活動我校組織各年級師生利用國慶假期積極創(chuàng)作書法作品來表達(dá)自己對祖國母親69周年生日的美好祝福，并將評選出來的優(yōu)秀作品展覽在校園中。這次活動不管評選結(jié)果如何，但同學(xué)們的熱情高漲，積極響應(yīng)，踴躍參加，用一幅幅認(rèn)真的作品表達(dá)自己對日益強大的祖國深深的祝福和熱愛。
四、開展慶國慶“我的中國夢”黑板報展示活動。
傳承紅色基因愛國主題活動總結(jié)第3頁同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，利用班會時間，紛紛用自己的力量在黑板上動手創(chuàng)作，積極更換了教室黑板報，贊美偉大的黨、祝福偉大的祖國，我校政教處還對各班板報進(jìn)行了評比。
五、開展紅歌頌祖國活動從10月6日起，我校就充分利用校園廣播站這一平臺，在每天的課外活動時間循環(huán)播放一些經(jīng)典的耳熟能詳?shù)募t歌作品，例如：《中國中國鮮紅的太陽永不落》、《歌唱祖國》、《沒有_就沒有新中國》等歌曲，旨在激發(fā)同學(xué)們愛黨、愛國、愛社會主義的深厚感情，把向國旗敬禮，既敬于心又踐于行。
六、布置觀看了長征題材教育影片要求利用國慶假期時間觀看長征題材影片，從井岡山革命根據(jù)地的建立，到二萬五千里長征勝利，這些影片讓同學(xué)們?nèi)轿桓惺艿礁锩容叺牟恍喙缀椭袊t軍將士百折不撓、勇往直前、堅忍不拔、眾志成城的偉大精神。
七、我和國旗合影活動國慶假期里，同學(xué)們利采用各種形式，和不同的環(huán)境中的國旗合影，表達(dá)自己的愛國熱情和愛國情懷。
傳承紅色基因愛國主題活動總結(jié)第4頁“向國旗敬禮活動”只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導(dǎo)廣大師生積極參加主題活動來進(jìn)行自我教育、自我提高。今后我校還將根據(jù)實際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動，在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)我校學(xué)生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
紅色家書研究報告篇四
教育基地，結(jié)合重大事件，抓住重要節(jié)點，堅持融合協(xié)同，設(shè)計開展了內(nèi)容豐富、形式多樣，針對性強、覆蓋面廣的各類教育實踐活動，收到了良好的育人效果。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前，全縣開展各類主題教育活動多場次，參與“五老”多人次，教育青少年萬人次。
1、開展“兩史”進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動，傳播紅色基因。一是學(xué)校把黨史國史教育納入思想品德課、歷史課、語文課、音體美課等課堂教育，按教育計劃開展“兩史”教育活動，加大灌輸力度，補足精神之鈣。二是實行國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)生們感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)古人圣訓(xùn)和中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。三是注重寓思想教育于各種活動之中。一年來，各中小學(xué)舉行以“兩史”教育為主題的班團(tuán)隊活動余次，故事會、知識競賽、演講比賽、文藝演出220余場，書畫、作文等各種作品展示余篇，開辦教育宣傳欄（手抄報、板報）850期。
2、深入基層作報告，宣講革命精神。我縣各級關(guān)工委組建五老宣講小分隊、報告團(tuán)，先后有115名五老深入社區(qū)、校園進(jìn)行宣講。今年5月，縣關(guān)工委成立了優(yōu)秀講習(xí)員、縣級退休干部，高級講師錢廣森組成的宣講團(tuán)。5月14日，在縣委黨校舉行了“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式。會前，多名與會人員參觀了歷史展覽館和革命烈士陵園，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。同時縣委還把宣講革命史納入縣委黨校主體培訓(xùn)班必講內(nèi)容。
3、依托教育基地，感悟紅色力量。全縣各級關(guān)工委充分依托本地紅色資源、教育基地和活動陣地，組織青少年到革命老區(qū)、戰(zhàn)斗遺址、紀(jì)念史館、烈士陵園等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青少年汲取精神滋養(yǎng)，染紅生命的底色，準(zhǔn)確定位人生的坐標(biāo)，系好人生的第一粒扣子。開展“革命精神代代傳”、觀看紅_、老少共同回顧革命歷程等活動，引導(dǎo)青少年深切緬懷革命先烈的豐功偉績，倍加珍惜來之不易的幸福生活，讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量。同時，今年縣關(guān)工委按照“體現(xiàn)光榮革命傳統(tǒng)、教育效果明顯、社會影響較大”的原則，在全縣范圍內(nèi)定向比選現(xiàn)有基地，通過實地走訪了解情況，結(jié)合區(qū)位交通、基地特色、配套設(shè)施等要素考量，確定地申報市級關(guān)心下一代黨史國史示范教育基地。
4、抓住事件節(jié)點，豐富活動內(nèi)容。全縣各級關(guān)工委緊緊抓住紀(jì)念改革開放40周年、紀(jì)念_97周年等重大事件以及“雷鋒紀(jì)念日”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要節(jié)點，充分發(fā)揮“五老”獨特優(yōu)勢，因地制宜舉辦書畫攝影展、座談交流、征文演講、經(jīng)典誦讀、志愿服務(wù)、社會實踐等形式多樣的活動；舉辦“童心向黨”歌詠、文藝匯演、優(yōu)秀童謠傳唱、傳承紅色基因，爭做美德少年等活動，在潛移默化接受愛國主義教育，堅定理想信念。通過抓住重大事件、重要節(jié)點開展豐富多彩的教育實踐活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，當(dāng)好紅色基因的傳承者、實踐者。今年清明節(jié)前后全縣多萬中小學(xué)生和各界青年前往烈士陵園、革命遺址祭掃、憑悼。
5、堅持融合協(xié)同，增強教育合力。全縣各級關(guān)工委把“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動融入中國夢和社會主義核心價值觀的宣傳教育，與“兩史”等主題教育活動結(jié)合起來。同時，進(jìn)一步深化與宣傳、教育、文化、文明辦、團(tuán)委等部門的協(xié)同配合，更好地發(fā)揮“五老”作為革命傳統(tǒng)教育宣傳員和思想道德教育輔導(dǎo)員的作用，不斷增強了工作合力。今年以來，先后與縣教育局聯(lián)合舉辦了《紅旗飄飄引我成長》演講比賽，與宣傳部等部門開展了“最美少年”評選活動，與縣科協(xié)開展科普活動，與團(tuán)縣委開展“筑夢鄉(xiāng)村、快樂成長”等活動，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。
（二）以“服務(wù)關(guān)愛”為工作生命線，促進(jìn)青少年健康成長各級關(guān)工委堅持服務(wù)青少年這一工作生命線，堅持成功作法，創(chuàng)新關(guān)愛服務(wù)方式方法，精準(zhǔn)關(guān)愛服務(wù)青少年，不斷增強青少年的獲得感、幸福感。
開展親情電話、微信視頻等活動，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
2、青少年法制教育常抓不懈。我縣始終把保護(hù)青少年合法權(quán)益，提高青少年法制觀念，預(yù)防青少年違法犯罪，作為重要工作來抓，縣關(guān)工委配合縣公安局、縣檢察院、縣法院、縣司法局、縣教育等部門，送法律知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，組織學(xué)生學(xué)法、講法，使他們懂法、守法。全縣所中小學(xué)校全部配備“五老”法制副校長，他們定期深入學(xué)校為在校學(xué)生開展法制講座，年以來共舉辦法制講座余場次，參與普法學(xué)生5萬余人次。同時，在新學(xué)期開學(xué)時，組織民警深入校園開展“開學(xué)第一課”普法講座，對師生進(jìn)行安全和法制教育，宣傳《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《刑法》《義務(wù)教育法》等法律知識，傳授如何預(yù)防違法犯罪及遇到暴恐分子時如何進(jìn)行自我保護(hù)等知識和技能。
紅色家書研究報告篇五
“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動報告關(guān)鍵詞:紅色基因時代新人關(guān)工委青少年思想道德教育社會主義核心價值觀紅色基因是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中所創(chuàng)造的偉大精神的本質(zhì)所在,是中華民族自強不息的民族品格的集中展示,已經(jīng)成為我們黨不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的寶貴精神財富。
__一貫重視紅色基因的教育和傳承,在給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信中指出“希望你們多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識,多向英雄模范人物學(xué)習(xí),熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,用實際行動把紅色基因一代代傳承下去”。根據(jù)__的重要指示精神,中國關(guān)工委把傳承紅色基因作為加強青少年思想道德教育的首要任務(wù),發(fā)揮五老優(yōu)勢,自上而下,全面推進(jìn)“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動,激發(fā)廣大青少年愛黨愛國愛社會主義的熱情?！皞鞒屑t色基因,爭做時代新人”主題教育活動是青少年黨史國史教育的繼續(xù)和深化,連續(xù)兩年被列入中央文明委年度重點工作項目。
2018年初,中國關(guān)工委在西柏坡舉行主題教育活動啟動儀式,全國各級關(guān)工委上下聯(lián)動,認(rèn)真組織青少年聆聽紅色故事、閱讀紅色書籍、參觀紅色教育基地、重走紅色之路、開展志愿服務(wù),推動教育活動在學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村全面鋪開、形成聲勢,取得了良好成果。
截至目前,全國各級關(guān)工委和廣大五老開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動近萬余場,直接參與青少年近千萬人次。
中國關(guān)心下一代藍(lán)皮書班人。
加強青少年思想道德建設(shè),培育時代新人,事關(guān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
紅色基因作為社會主義核心價值觀的有機(jī)組成部分,是我們黨培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的重要內(nèi)容。
黨史國史是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富。
青少年處在世界觀、人生觀、價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期,處在塑造品格、確立理想信念的重要時期。
在青少年時期學(xué)習(xí)黨史國史,是扣好第一?？圩?邁好人生第一步的重要手段。
抓住這個時期進(jìn)行黨史國史教育恰逢其時。
紅色家書研究報告篇六
在中國_建黨95周年、紅軍長征勝利80周年的歷史節(jié)點上，從7月24日開始，一場“紅色基因代代傳·長征精神永放光”暑期大學(xué)生遵義實踐活動，在遵義這個“紅色圣地”上展開。
活動由_主辦，_學(xué)校部、團(tuán)貴州省委員會、_遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學(xué)生聯(lián)合會聯(lián)合承辦。整個活動分為幾個板塊：“青春·遇見貴州”全國大學(xué)生走進(jìn)貴州旅游宣傳活動、前期線上“紅色記憶芯片”微信作品征集活動、線下“尋長征足跡·樹堅定信念”實踐活動、大學(xué)生國情觀察團(tuán)“紅色文化”遵義走訪活動和“會師遵義城·重走長征路”等。
在“青春·遇見貴州”全國大學(xué)生貴州旅游宣傳推介活動上，24日晚，來自全國各地的300名大學(xué)生被聘為“貴州旅游宣傳志愿者”。這意味著，他們可憑借頒發(fā)的“貴州旅游宣傳志愿者”聘書，在活動結(jié)束后的隨后3天免費游覽遵義境內(nèi)主要旅游景點，并對貴州旅游文化發(fā)展提出改進(jìn)意見和建議。
25日上午，全國50所高校的青年學(xué)子會師遵義城，先后參觀了遵義會議會址、紅軍總政治部舊址、紅軍街；隨后，隊伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場舉行祭奠活動。當(dāng)天下午，隊伍前往茍壩會議陳列館、茍壩會議會址等地進(jìn)行參觀。
在已經(jīng)參加過7次與“紅色”有關(guān)的活動、來自井岡山大學(xué)的大二學(xué)生艾雨池看來，遵義紅色景區(qū)的發(fā)展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現(xiàn)代生活中。她認(rèn)為“紅色基因代代傳”，要拿理論與精神去作為主導(dǎo)，再輔之以社會實踐，比如紅色采風(fēng)活動、情景模擬等。
貴州民族大學(xué)的大三學(xué)生陳曉曉認(rèn)為，“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學(xué)赴遵義紅色記憶調(diào)研服務(wù)隊，在本次活動中被評為“優(yōu)秀實踐團(tuán)隊”，成為240余支申報團(tuán)隊中脫穎而出的10支之一。
一個星期之前，另外20名來自全國各大高校的學(xué)生，作為國情觀察團(tuán)成員，率先來到遵義市的幾個區(qū)縣。他們在正安縣、習(xí)水縣等地，進(jìn)行基層共青團(tuán)建設(shè)、生態(tài)文明、扶貧攻堅以及留守兒童關(guān)愛等主題的社會調(diào)研。
第一次參加類似活動，北京郵電大學(xué)大一的趙雅芳和小組成員4個人，3天走訪了5所小學(xué)，參觀了三關(guān)愛工程的陳列館，也實地走進(jìn)了大山之中的留守兒童家里。在趙雅芳看來，這次活動拉近了她與現(xiàn)實社會的距離。
紅色家書研究報告篇七
近日，我在辦公室看到桌子上擺放了一本《紅色家書》。拿起書我感受到了沉甸甸的重量，這些書信都是老一輩革命家無限的精神寄托。翻開書頁看到那一行行感人肺腑的話語、一個個慷慨赴死的故事，我心中敬佩萬分。當(dāng)我讀到趙一曼在書信中話別兒子時，同樣作為一名母親的我頓時熱淚盈眶。
書中的共產(chǎn)黨員同志，或是父母的好兒女、孩子的好父母。但是為了百姓能夠過上好日子，他們遠(yuǎn)離年邁的父母、新婚的妻子甚至尚未出世的孩子，義無反顧的投身到革命當(dāng)中。書信中“飲彈從容向天嘯，永留浩氣在人間”、“只要革命成功了，就是萬死也無恨”這些豪言壯語，都體現(xiàn)了他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)視死如歸的決心。舍小家為大家，在死亡面前毫無畏懼，他們的英雄事跡讓我們無不動容。
誦讀《紅色家書》，一名名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員形象鮮活的出現(xiàn)在我眼前，讓我看到了榜樣的力量，在老一輩革命家血淚交織的故事中，我深刻感受到英雄們割舍不斷的兒女情長和至死不渝的革命信仰。當(dāng)前，我鎮(zhèn)立足打造“贛皖邊貿(mào)重鎮(zhèn)，生態(tài)旅游強鎮(zhèn)”，奮力打好脫貧攻堅戰(zhàn)、雙創(chuàng)雙修戰(zhàn)，工作任務(wù)重、責(zé)任大，我作為一名女干部，又是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，同時面對事業(yè)和家庭的雙重壓力，但是和老一輩革命家們相比我們是幸運的，我們社會穩(wěn)定、國家富強、人民幸福，我們黨員干部更要堅定信仰，沿著革命前輩的步伐，在中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色家書研究報告篇八
篇一??紅色基因是中國_領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民高舉馬克思主義旗幟，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，歷經(jīng)長期革命、建設(shè)和改革實踐磨煉篩選，不斷孕育積淀升華的決定中國_人本質(zhì)特征的特有品質(zhì)。紅色基因是中國_區(qū)別于其他一切階級政黨的鮮明標(biāo)識和政治優(yōu)勢。紅色基因的傳承和弘揚需要更新、更寬闊的視野。
_的紅色基因融入高度的現(xiàn)代化導(dǎo)向和目標(biāo)，不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失方向和道路。這就是中國崛起的邏輯。從紅色基因講，這個世界歷來都有不同制度在衍生，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，當(dāng)然不免劇烈沖突，最后是相對比較好的勝出。
二、要立足民族視野傳承和弘揚紅色基因。紅色基因是屬于黨的，同時也是屬于民族的。紅色基因所包含的民族自強精神，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強精神支撐，已深深融入_人的精神血脈，化為引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興的強大動力。我們黨為民族獨立所經(jīng)歷的砥礪奮進(jìn)，淬火成鋼的精神品質(zhì)、堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風(fēng)范，構(gòu)成了紅色基因，在苦難與輝煌中代代相傳。紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因，在新時代唯有匯入民族復(fù)興的歷史畫卷，才能在繁重任務(wù)面前挺起民族脊梁、敢于擔(dān)當(dāng)；在利益誘惑面前站穩(wěn)腳跟、堅定前行。人類歷史上，沒有一個民族、沒有一個國家可以通過依賴外部力量、跟在他人后面亦步亦趨實現(xiàn)強大和振興。在新時代的長征路上，背負(fù)著民族的希望，將紅色基因植入各族人民的心中，成為他們精神的共同歸宿、前行的共同動力。講好紅色故事，補充紅色營養(yǎng)，不斷激發(fā)中華民族的信仰偉力，凝聚起眾志成城的磅礴力量，就能為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強精神支撐。
史中找到屬于未來的東西。面向未來傳承紅色基因，就要讓信仰的種子、精神的譜系、制勝的密碼，革命前輩走過的“路”、留下的“影”??這些蘊含著鮮明的政治立場、堅定的信仰信念、先進(jìn)的制勝之道、崇高的革命精神、優(yōu)良的作風(fēng)紀(jì)律，這些紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟魂，紅色基因不能變，變了就變質(zhì)。生理基因與生俱來，紅色基因淬煉而成“歷史中有屬于未來的東西，找到了，思想就永恒；傳承下來了，發(fā)展就永恒”。正因為如此，我們重溫優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，決不是發(fā)古人之憂思，而是一種回望，看看初心到底是什么；是一種對表，看看有沒有偏離本真；是一種回歸，看看如何從這些“紅色”中找到“屬于未來的東西”。只有這樣，才能在傳承紅色基因中，昂首闊步邁向更加光明的未來。
篇二黨的十九大提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”，是對青少年成長提出的新的要求，學(xué)習(xí)《江蘇老區(qū)》、《中國老區(qū)建設(shè)》、《鐵軍》、《大江南北》等紅刊，是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的引路燈。
__指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是_人的政治靈魂，是共產(chǎn)人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！敝袊鴂從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，在我們黨九十多年的歷史中，無數(shù)_人不惜流血犧牲，靠的就是這種信仰，為的就是這個理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會在自己手中實現(xiàn)，但他們堅信，一代又一代人為之持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實現(xiàn)。
記得在《江蘇老區(qū)》里拜讀過這樣一片文章，題目是：“我的父親，他將一生獻(xiàn)給了江蘇的解放和建設(shè)事業(yè)?！蔽闹械母赣H惠浴宇，生在江蘇，戰(zhàn)斗在江蘇，工作在江蘇，惠浴宇的一生并不平穩(wěn)，更多的可以用驚險，1930年的惠浴宇因參加上海仁濟(jì)堂大會被捕，后因叛徒背叛而導(dǎo)致他長達(dá)7年的牢獄生活，在這7年中唯一支撐他的就是自己的理想和信念，他嚴(yán)格要求自己作為一名_員的責(zé)任與使命?；菰∮钣眯袆痈嬖V我們，要堅守自己的黨性，要堅持的自己的政治陣地，在一切不合法面前要昂頭挺胸，一往無前。
心，砥礪前行。他是新時代新思想新作為的踐行者，是焦裕祿精神——紅色基因的傳承者。
“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！”薛占海光榮被當(dāng)選為延安市市長的時候，延安經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重滯后，脫貧攻堅任務(wù)艱巨，民生事業(yè)千頭萬緒......但是他并沒有在困難面前低頭，而是不畏艱險，迎難而上，大力實施“高端能化強市、特色產(chǎn)業(yè)富民、文化旅游帶動、生態(tài)環(huán)境提升、城鄉(xiāng)一體發(fā)展”戰(zhàn)略。堅持用延安精神建設(shè)延安、發(fā)展延安。在他堅強的領(lǐng)導(dǎo)下，將延安能源產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)重新搞活，推向快車道，邁向新臺階。
薛市長為什么能這樣做？因為他從小立大志，要做一名對國家和社會有用的人。走上工作崗位，他又立志“做一名焦裕祿式的好干部”。這說明他心里有黨，有人民，時刻想著黨的事業(yè)，要為人民謀幸福。要實現(xiàn)新時代中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)偉大的中國夢，我們每個青年都應(yīng)該具備這樣的英雄氣質(zhì)和家國情懷。作為一名教師，要不斷繼承和發(fā)揚這種革命精神，并且把這種精神傳遞給自己的學(xué)生，讓下一代繼續(xù)發(fā)揚光大，讓紅色基因代代相傳。
習(xí)_在全國教育大會上對教育的定位：“教育是民族振興，社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程”。作為一名青年黨員教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，時刻保持政治上的堅定性和思想上的純潔性。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視眼，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
教師要熱愛教育事業(yè)，要對教育工作盡心盡力。新時代賦予青年教師新的使命，要“干一行，愛一行，精一行”。既然選擇了當(dāng)一名教師，就要淡泊名利，志從高遠(yuǎn)，自覺堅持社會主義核心價值觀，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
篇四_在報告中提到：中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。黨的十九大精神是在對改革開放以來特別是對過去五年工作的回顧和展望，要深刻把握過去五年的歷史性成就，就要更加堅定堅持走中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，堅持中國特色社會主義道路。十九大報告中明確提出，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走：從2020年到2035年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這個宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，要靠我們每一個中國人團(tuán)結(jié)在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意改革和奮力進(jìn)取，為新征程做出自己的貢獻(xiàn)。
從“不忘初心，牢記使命”感悟“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強軍重任”，報告指出，“國防和軍隊建設(shè)正站在新的歷史起點上，面對國家安全環(huán)境的深刻變化，面對強國強軍的時代要求，我們必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的新時代使命任務(wù)”。
“不忘初心，牢記使命”，黨在新時代的強軍目標(biāo)就是建設(shè)。
一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，習(xí)主席曾深刻指出，人民軍隊之所以不斷壯大，關(guān)鍵在于始終堅持先進(jìn)軍事理論的指導(dǎo)。黨的十八大以來，在黨的新時代強軍思想的指導(dǎo)下，改革全面鋪開，軍隊發(fā)生了翻天覆地的變化：戰(zhàn)備氛圍越來越濃厚，實戰(zhàn)化訓(xùn)練扎實推進(jìn)；政治生態(tài)越來越好，依法治軍、從嚴(yán)治軍成為部隊建設(shè)管理的主旋律；各項工作越來越注重實效，形式主義漸漸被真刀真槍的實干所替代。全軍上下一心一意練本領(lǐng)，凝神聚氣謀打贏。
“不忘初心，方得始終”，習(xí)主席在報告中提到要在全軍開展“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強軍重任”的主題教育，我們作為即將踏上工作崗位的年輕軍人，作為我軍的新生力量，要將十九大報告?zhèn)鬟f出的自豪感和信心，化作前進(jìn)的動力，將強軍目標(biāo)作為自己的人生目標(biāo)，將個人思想融入國家思想的高尚領(lǐng)域，做到真正意義上的聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良，為建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化人民軍隊而不懈奮斗！
當(dāng)前中國人保正處在落實新的發(fā)展理念、加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)，一往無前的奮斗姿態(tài)，堅定譜寫人保新篇章的信心和決心。
族百撓不折、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)。當(dāng)今社會，思想觀念多元多變，人的價值追求也多元多變，客觀上突顯紅色基因的可貴，越發(fā)需要傳遞“紅色基因”正能量，長征精神弘揚光大，激勵我們走好新的長征路。
長征精神從一開始就注入了中華民族的紅色基因，所體現(xiàn)出的堅定的理想信念，不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，正是長征精神的內(nèi)涵所在，是中國人民的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，詮釋了中華民族精神百撓不折、自強不息的韌性，是每個時代精神所必需的，永遠(yuǎn)也不會過時。
篇六黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段,十九大精神是基層黨組織行動指南，真正的_人血脈中無不流淌著紅色基因，蘊含著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、吃苦在前，享樂在后，無私奉獻(xiàn)，克己奉公、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，當(dāng)今迅猛發(fā)展的科技時期，紅色基因激勵著一代一代的_人英勇向前，奮勇前進(jìn)。
__多次指出，黨員黨員干部要把人民群眾利益放在首位，時時刻刻把全心全意為人民服務(wù)放在心上，人民的事情無小事，我們黨正在經(jīng)受各種考驗，但始終要牢記國家、人民利益高于一切，每一名_員在面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就應(yīng)把自己的一切交給黨和人民。
阻最終奪取了革命勝利，靠的就是_人對黨、對共產(chǎn)主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個_人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是_人獨有的標(biāo)識。建國以來無數(shù)的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，如今新中國正在崛起，更需要傳承和繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個_員的作風(fēng)。在革命年代，物質(zhì)條件十分匱乏，前輩們正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切贏得了最終的勝利。現(xiàn)如今艱苦奮斗精神更是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚。
緊密血肉相連的黨群關(guān)系。我們黨在敵我力量懸殊的條件下，由小變大，由弱變強，不斷的從勝利走向勝利，所靠的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，始終是群眾利益高于一切，贏得了群眾的擁護(hù)和支持?，F(xiàn)如今我們制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾眾，只有工作符合基層的實際和群眾意愿，我們的工作才能無往而不勝。
續(xù)，必須傳承理想信念的火種，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，弘揚光榮革命傳統(tǒng)，用實際行動把紅色基金一代代傳承下去！
篇七_(dá)_在參加十三屆_一次會議山東代表團(tuán)審議時強調(diào)，紅色基因就是要傳承。
不忘初心，牢記使命。對于_人的人生而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)；紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝；紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
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紅色家書研究報告篇九
紅色基因既是我們黨的宗旨性質(zhì)的性狀特征，又內(nèi)在地規(guī)定著我們黨的宗旨性質(zhì)的接遞傳承?！凹t色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細(xì)微處做起，從為人民服務(wù)的每件事做起。下面是收集推薦的傳承紅色基因有感心得，歡迎閱讀參考。
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段,十九大精神是基層黨組織行動指南，真正的_人血脈中無不流淌著紅色基因，蘊含著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、吃苦在前，享樂在后，無私奉獻(xiàn)，克己奉公、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，當(dāng)今迅猛發(fā)展的科技時期，紅色基因激勵著一代一代的_人英勇向前，奮勇前進(jìn)。
__多次指出，黨員黨員干部要把人民群眾利益放在首位，時時刻刻把全心全意為人民服務(wù)放在心上，人民的事情無小事，我們黨正在經(jīng)受各種考驗，但始終要牢記國家、人民利益高于一切，每一名_員在面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就應(yīng)把自己的一切交給黨和人民。
堅守忠誠理想信念?；仡欬h領(lǐng)導(dǎo)的革命史，無論是大革命的失敗，還是漫漫長征路、八年艱苦_，經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻最終奪取了革命勝利，靠的就是_人對黨、對共產(chǎn)主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個_人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是_人獨有的標(biāo)識。建國以來無數(shù)的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，如今新中國正在崛起，更需要傳承和繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個_員的作風(fēng)。在革命年代，物質(zhì)條件十分匱乏，前輩們正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切贏得了最終的勝利。現(xiàn)如今艱苦奮斗精神更是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚。
眾，只有工作符合基層的實際和群眾意愿，我們的工作才能無往而不勝。
行程萬里，不忘來路，飲水思源，不忘初心，紅色基因是_人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，弘揚光榮革命傳統(tǒng)，用實際行動把紅色基金一代代傳承下去！
紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無，他讓人有堅定的信念和理想，并為自己的理想和信念而奮斗。
十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的，并在一代代的不懈努力中，成為我們世代相承之意志。所以，紅色是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。
這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，這直接關(guān)系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。想要真正實現(xiàn)中國夢，我們就要沿著社會主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅色土地上，孕育了以“信念堅定、紀(jì)律嚴(yán)明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵了一代又一代中國_，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)中國夢。
因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
弘揚老區(qū)精神、夯實理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐，教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果。
其實，我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等，他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。
革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強大，才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!如此，也足以告慰先烈英靈。
每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的.人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的_。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年_，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從_到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。
荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)?！袑幮W(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。
當(dāng)時，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。
要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角。
理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。
__在參加十三屆_一次會議山東代表團(tuán)審議時強調(diào)，紅色基因就是要傳承。
不忘初心，牢記使命。對于_人的人生而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)；紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝；紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。而今，還是有一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗墮落分子，不思進(jìn)取，把個人利益服放在前列，不知吃苦，信念缺失、宗旨淡漠，只顧享受；還有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦樸素精神，忘記了清正廉潔。紅色基因是一種崇高的信念，值得每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深思學(xué)習(xí)，正如黨章所規(guī)定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！?BR> 到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超。都值得每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。傳承加強紅色基因，通過提高每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紅色基因提高自身對于腐蝕思想的抗拒力，提高工作思想能力，在工作，個人品德的方方面面堅守奉行。
傳承紅色基因延續(xù)理想信念?！凹t色基因”是黨的生命力之所在，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理所當(dāng)然要把它融入自己的精神世界，引領(lǐng)自己成為踐行社會主義核心價值觀的模范。不畏困難，勇往直前。傳承紅色基因，傳承紅色基因就是要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在這樣的時代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。更加深刻認(rèn)識黨歷盡艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義事業(yè)的無比正確和來之不易，更加深刻認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊的歷史必然性，更加珍惜今天的美好生活和復(fù)興大業(yè)，更加堅定走社會主義道路、堅持_領(lǐng)導(dǎo)的信念信心，是值得每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的傳承與延續(xù)，工作中要腳踏實地，艱苦奮斗。
煉，在為人民服務(wù)中去傳承的，傳承和延續(xù)紅色基因從根本上保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)純正。
紅色基因是中國_領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民高舉馬克思主義旗幟，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，歷經(jīng)長期革命、建設(shè)和改革實踐磨煉篩選，不斷孕育積淀升華的決定中國_人本質(zhì)特征的特有品質(zhì)。紅色基因是中國_區(qū)別于其他一切階級政黨的鮮明標(biāo)識和政治優(yōu)勢。紅色基因的傳承和弘揚需要更新、更寬闊的視野。
元素。中國_的紅色基因融入高度的現(xiàn)代化導(dǎo)向和目標(biāo)，不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失方向和道路。這就是中國崛起的邏輯。從紅色基因講，這個世界歷來都有不同制度在衍生，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，當(dāng)然不免劇烈沖突，最后是相對比較好的勝出。
二、要立足民族視野傳承和弘揚紅色基因。紅色基因是屬于黨的，同時也是屬于民族的。紅色基因所包含的民族自強精神，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強...
紅色家書研究報告篇十
以紅色教育塑造人紅色基因、紅色文化、紅色傳統(tǒng)美德是民族興旺和祖國強勝的根基與泉源，也是振興教育、發(fā)展教育、立德樹人的寶貴精神財富和強大動力?；谶@一思想認(rèn)識我們團(tuán)隊以保護(hù)紅色文化資源為主題，開展了此次社會實踐。
當(dāng)前，紅色文化資源的利用已被重視，“紅色文化”日漸成為文化產(chǎn)業(yè)中一支頗具潛力的重要力量，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)資源。但是與此同時，紅色文化資源保護(hù)并沒有得到同等的重視，大部分文物保護(hù)范圍不足、級別不高，很多產(chǎn)權(quán)不明、管理分散，部分損毀嚴(yán)重，瀕臨消失。法律上，《文物法》由于沒有明確單獨對紅色文化資源的定位，使得紅色文物的產(chǎn)權(quán)不清晰，鑒定存在漏洞，讓紅色文化保護(hù)的工作有不少的阻礙。行為上，大眾對保護(hù)紅色文化資源的意識不高，趨向本土化、極端化。制度上，政府保護(hù)紅色文化資源的措施不顯著，雖然有紅色文化資源保護(hù)的教育宣傳行動，但是并沒有走進(jìn)全國民眾的心中。此外專業(yè)人才短缺，紅色文化資源的不可再生性更加要求大家對紅色文化更系統(tǒng)性、整體性的研究與保護(hù)。
針對以上問題，我們建議紅色文化資源的保護(hù)要遵循科學(xué)的立法手段，建立確立可持續(xù)發(fā)展的紅色文化資源立法理念，維護(hù)修繕紅色文化資源，完善紅色文化資源立法體制。其次，紅色文化資源宣傳教育應(yīng)該除進(jìn)入校園外，還要進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入機(jī)關(guān)團(tuán)體、進(jìn)入企業(yè)單位，通過各種紅色文化教育活動，擴(kuò)大紅色文化的普及率，提高公眾對紅色文化資源保護(hù)的重要性的認(rèn)識、文化自覺，營造全民參與，齊心齊力保護(hù)紅色文化資源的社會氛圍。另外，依托新媒體實現(xiàn)宣傳多樣化，以大眾喜聞樂見的形式宣傳紅色文化。
我們當(dāng)代青少年處在中國快速發(fā)展的新階段，應(yīng)積極投身社會主義建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國夢而奮起，中國特色社會主義的這面大旗，終究會被我們接過，繼續(xù)飄揚在這片飽含熱血的中華大地。
為了能夠更好的保護(hù)紅色文化資源，傳承紅色文化精神，我們提出以下建議：
相關(guān)部門要加強對紅色文化資源保護(hù)和傳承的監(jiān)管力度，定期巡視檢查，嚴(yán)懲規(guī)避紅色資源保護(hù)以及破壞紅色文化景標(biāo)的行為；增設(shè)紅色文化資源保護(hù)基金，加大關(guān)于紅色文化弘揚和傳承的經(jīng)費；將紅色教育納入學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)新紅色文化知識宣傳和教育形式，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，鼓勵學(xué)生閱讀紅色書籍、觀看紅色影像，了解紅色事跡，弘揚紅色精神。
在景區(qū)建設(shè)中應(yīng)更多的體現(xiàn)當(dāng)?shù)貧v史、文化價值，著重突出當(dāng)?shù)靥厣?、民俗。同時應(yīng)避免各地方紅色旅游景區(qū)的雷同發(fā)展，應(yīng)保持當(dāng)?shù)丶t色資源特色；依托特有紅色旅游資源優(yōu)勢，加大旅游投入力度，加快旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善景區(qū)旅游公路、步行游道及旅游景區(qū)停車、環(huán)保環(huán)衛(wèi)、供水供電、安全等旅游配套設(shè)施，以紅色旅游業(yè)發(fā)展帶動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
紅色文化傳承和發(fā)展需要專業(yè)的人才隊伍對其進(jìn)行系統(tǒng)性的整理，對紅色文化資源的發(fā)展傳承、紅色精神的領(lǐng)悟等進(jìn)行深入研究，并創(chuàng)新文化宣傳形式，普及廣大群眾，同時積極發(fā)展紅色文化宣傳志愿者。
（1）借助于微博等新媒體平臺，加大宣傳推廣力度，重點策劃紅色教育主題活動。結(jié)合建黨、建軍、建國等重大革命紀(jì)念活動和著名歷史人物紀(jì)念日、節(jié)假日，進(jìn)行重點宣傳，增加紅色資源的影響力和感染力。
（2）針對不同年齡段的人群進(jìn)行不同的紅色文化宣傳和教育方式。對于兒童，可以制作易于被接受的反映紅色精神的動畫片、紅色英雄小故事，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)了解紅色文化作品。對于青年學(xué)生，可以開設(shè)一些課程，讓學(xué)生們有機(jī)會學(xué)習(xí)紅色文化。
紅色家書研究報告篇十一
每到雙休日的下午，我喜歡搬張凳子坐在陽臺伴著舒緩的音樂看看書，樂得自在。只是這一回，手中捧著的是偶然得到的《紅色家書》，這本書沒有華麗的語言，卻一字一句像針扎著我的心。《紅色家書》雖然只是收錄了當(dāng)時戰(zhàn)爭期間五十多份普通人的家書，牽連三十多戶家庭，但是每個字都是真真切切地感動著我們?！狈榛疬B三月，家書抵萬金“,這句我們耳熟能詳?shù)脑捰糜诖藭谋尘霸儋N切不過。《紅色家書》中描繪的是眾多革命戰(zhàn)士背后關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于愛情的一系列感人故事。親情、友情、愛情---我想，我最在乎的還是親情。
《紅色家書》中，八路軍戰(zhàn)士馮庭楷含著熱淚給家里寫了一封長信。信中寫道：”災(zāi)難深重的中國少衣無食者，不僅咱一家，弟這幾年來正是為了自己，為了這饑寒的一群，奔波奮斗。……媽媽，我們應(yīng)擦干自己的眼淚。我萬一不幸為人民戰(zhàn)死，那也無須乎哭。你看，疆場上那些死尸，哪一個不是他媽媽的愛兒？“在這封家書中，袒露了一個戰(zhàn)士的`情懷：思念親人，但又無私無畏。之后不到半年，他便英勇犧牲在解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上。天津解放前夕，青年學(xué)生杜峻舍小家，顧大家，毅然參加人民解放軍，并把為人民服務(wù)作為自己人生的最高追求。他不僅用忘我的工作實踐了自己的誓言，還鼓勵弟弟妹妹們學(xué)好文化，服務(wù)人民，報效祖國。他在寫給弟弟妹妹的家書中說：”我加入革命隊伍純粹是要為人民服務(wù)。顧這一面，可就把家的那一面失去了。有這里，我要求你們替我多做點吧，在父母面前要聽話，要好好求學(xué)，將來要給人民服務(wù)的，沒學(xué)問是不成的。“在他的影響下，幾個弟弟妹妹都用自己的行動實現(xiàn)了終身為人民服務(wù)的理想。
品讀《紅色家書》，不僅使我的思想進(jìn)一步得到凈化，而且增強了黨性，更加激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。作為一名新時代的大學(xué)生不僅要熱愛生活、懂得生活，而且始終要追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式，要與時俱進(jìn)。只有這樣，才能凈化心靈、強身健體，以更加以旺盛的精力去投入到學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，爭取為建設(shè)有中國特色社會主義做出更大的貢獻(xiàn)。
烽火連三月，家書抵萬金。我們領(lǐng)受著紅色家書的溫情，也當(dāng)感激這個溫厚的時代。
16級思政（2）班張航。
紅色家書研究報告篇十二
天氣晴朗時候，我喜歡搬凳子坐陽臺邊曬太陽邊看書，樂得自在。只是這一回，手中捧著的是偶然得到的《紅色家書》，這本書沒有華麗的語言，卻一字一句像針扎著我的心。
《紅色家書》雖然只是收錄了當(dāng)時戰(zhàn)爭期間五十多份普通人的家書，牽連三十多戶家庭，但是每個字都是真真切切的感動著我們。
“烽火連三月，家書抵萬金”，這句我們耳熟能詳?shù)脑捰糜诖藭谋尘霸儋N切不過?！都t色家書》書中描繪的是眾多革命戰(zhàn)士背后關(guān)于愛情，關(guān)于親情，關(guān)于友情的一系列感人故事。 愛情，親情，友情，我想，我最在乎的是親情。
1924年12月，著名抗日名將吉鴻昌在殉身前寫下這封給妻子的家書，“紅霞吾妻鑒：夫今死矣，是為時代而犧牲。人終有死，我死您也不必過傷悲，因還有兒女得您照應(yīng)。”在這封家書里，吉鴻昌作為一名戰(zhàn)士，面對死亡無所畏懼，唯一割舍不下的是自己的妻子和孩子。當(dāng)我看到這里，我的眼淚不禁滾落，我突然間想到了我的母親。
那一年我就讀隔壁鎮(zhèn)上的高中，因為肚子疼的厲害就請假回家，母親起初以為是普通的肚子疼并沒有十分在意，結(jié)果我疼了一天一夜，幾近虛脫，母親在我一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)中著急的到處打電話叫醫(yī)生。村里睡的早，醫(yī)生也少，恰好醫(yī)生不在家，母親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在那樣的大雨天的晚上，母親毫不猶豫騎上電動車載我準(zhǔn)備到鎮(zhèn)上的醫(yī)院。屋漏偏逢連夜雨真的一點也不假，電動車在大雨中倒霉的壞了，母親一步一步推著車從我們小村到了鎮(zhèn)里。母親的衣服濕透了，只有我，溫暖的躲在雨衣和母親的懷抱下。我并不記得那段路究竟走了多久，但我一直都知道，只要我的母親在身邊，我就擁有全世界的溫暖。
那天之后沒幾天便是母親節(jié)，不知道哪來的勇氣，從來沒送過花的我準(zhǔn)備了一大束康乃馨。在回家途中我準(zhǔn)備了一肚子的肺腑感言，卻在見到母親的那一刻，只是羞澀的說了一句：“今天是母親節(jié)，我就買花了?！?BR> 母親只是責(zé)怪我亂花錢，并沒有多說些什么，小心翼翼的將花插 進(jìn)祭臺前的花瓶里。當(dāng)我還沉浸在對母親的第一次“表白”時，我聽到樓下的母親自豪的為經(jīng)過的鄰居介紹里這花，“我女兒今天買的，母親節(jié)的花，這孩子，真浪費錢”。我沒有看到母親的表情，但我仿佛看到了她臉上的微笑。
這兩年，母親的年齡漸大，體力也大不如前了，前段時間做了手術(shù)后一直在家休養(yǎng)，給家里的錢她也不愿意收，總說我才剛畢業(yè)，需要花錢的地方很多。
以前我總在想什么是愛，也許現(xiàn)在我才開始慢慢懂，就像我現(xiàn)在作為一名老師，對班級里的學(xué)生，無論是生活，還是學(xué)習(xí)，總愛操心她們的方方面面。現(xiàn)在的我就像我的母親，期盼自己的學(xué)生能夠成才，卻又勿需任何回報，也許一句謝謝就是最直接的感動。
那些家書的作者都已經(jīng)不在了，可是家書是帶著感情的史料。親情作為血緣文化的非物質(zhì)載體，流淌在我們每個人的血液里。著名作家蘇叔陽先生則針對家書的情感發(fā)表了感言：“沐浴在這種純潔的感情里面，我們的感情也會得到升華，所有的讀者都會在這些家書面前受到精神的洗禮?！边@些普通人的紅色家書所表達(dá)的都是真情實感，不是空洞的理論和豪言壯語。母親不識字，在外讀書這些年，我并沒有在信中寫過只言片語，也較少在話筒中說過關(guān)懷的話。
那些家書在戰(zhàn)火硝煙的年代中生存，那些隨戰(zhàn)爭逝去的青春和生命都不再重演，那些字里行間透著深深的情誼如今化作紙上的文字，靜悄悄的，像是沒有發(fā)生過似的?？墒钱?dāng)我們讀著這些家書時，心里頭由衷的哽咽，它像靈魂一般入侵我的身體。我在享受著那些作者最奢侈的親情，那是在他們看來最遙不可及的愛，而他們大多戰(zhàn)死了，留下許多對家庭的牽掛，我們又有什么理由，自怨自艾，失去對生活的信心。子欲養(yǎng)而親不在，愿我們都能大聲說出對父母的愛，也愿我能夠做一名合格的人民教師，將母親對我的愛的方式繼承給我的學(xué)生們。
紅色家書研究報告篇十三
活動目標(biāo)：
1、了解雞毛信的"由來，能發(fā)揮想象運用身體的各個部位藏紙條。
2、在“雞毛信”的游戲中體驗活動成功的樂趣。
3、提高幼兒思維的敏捷性。
4、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。
活動準(zhǔn)備：
黑板，記分牌2張、桌子、勾線筆、哨子。
活動過程：
1、（出示圖片）你看到了什么？
2、聽故事：雞毛信。
3、討論：雞毛信重要嗎？（很重要，藏的地方是個秘密，千萬不能被人發(fā)現(xiàn)）。
1、現(xiàn)在我們就來玩雞毛信的游戲，請你們找個好朋友，２個人為一組，同時將小紙條藏起來，然后互相找，一個小朋友在大屏風(fēng)后藏，一個小朋友在屏風(fēng)前面藏。
2、幼兒分組自由玩。
3、請你說說你剛才把紙條藏在身體的什么部位了？
1、師：先請你們7個人一組，分2組，站在線上?，F(xiàn)在你們這2組就要來一次比賽，先給你們的小隊起個名字吧！在推選一名組長，我這里有2張記分牌，是記錄你們的得分的。
2、介紹游戲規(guī)則：2組同時藏，藏好后站回線上，聽到哨子響開始艘，相互搜，在聽到哨子響停止搜，看看搜出幾張雞毛信得幾分，最后哪組分?jǐn)?shù)最高就勝利。
3、游戲再次進(jìn)行。
4、統(tǒng)計得分。
紅色家書研究報告篇十四
1.紅色文化保護(hù)意識淡薄，趨向本土化、極端化。如今，社會中有很多人對革命英雄、革命事跡及革命精神知之甚少，使紅色文化的傳承工作并未受到很好的科學(xué)保護(hù)，造成部分嚴(yán)重破壞。
2.政府保護(hù)措施不顯著，宣傳和教育形式單一。一是相關(guān)部門對紅色文化資源保護(hù)監(jiān)管力度不夠，使得一些年久殘缺的紅色文化書籍得不到及時有效的保護(hù)，最終得到難以估量的損失。二是財政經(jīng)費投入較少，紅色文化資源保護(hù)是一項長期的工作，需要持續(xù)的資金支持，但目前很多地方政府對紅色文化資源的相關(guān)財政投入相對較少。三是在紅色文化知識宣傳和教育方面普遍性采取枯燥乏味的說教方式，沒有創(chuàng)新性，使人難以全部接受。
3. 各地紅色文化無顯著區(qū)別，無突出特色。各地紅色文化資源都是與眾不同的，是獨一無二的，但現(xiàn)如今有部分地區(qū)存在從眾的思想，導(dǎo)致各地的紅色文化的趨同化，潛在的造成了公眾視野的疲倦，降低了對紅色文化的興趣。
4. 專業(yè)人才短缺。專業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和人才隊伍是保障紅色文化傳承和發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，但目前絕大多數(shù)地方缺乏對紅色文化更系統(tǒng)性、整體性的研究與保護(hù)，而成熟的專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、人員較少，存在著研究思路單一等問題。研究重點多數(shù)還停留在資料的征集和整理上，而對紅色文化資源的發(fā)掘傳承、紅色精神的領(lǐng)悟、歷史經(jīng)驗的總結(jié)等深度研究、內(nèi)涵挖掘、針對研究偏弱。
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國^v^人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。隨著我國文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，“紅色文化”日漸成為文化產(chǎn)業(yè)中一支頗具潛力的重要力量，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)資源。目前我國文化產(chǎn)業(yè)的“進(jìn)出口”比例為12:1，呈現(xiàn)出極大不平衡的態(tài)勢，而紅色文化產(chǎn)業(yè)符合中國的實際，發(fā)展紅色文化產(chǎn)業(yè)的前景十分廣闊。
紅色文化只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的文化產(chǎn)業(yè)，才會有經(jīng)久不衰的生命力。如何把紅色文化與現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，實現(xiàn)社會效益最大化，更好的弘揚紅色精神，讓紅色精神薪火相傳，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展的強大精神力量，轉(zhuǎn)化為核心價值理念一直是各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者研究探討的熱門話題。
當(dāng)前“紅色旅游”成為紅色文化產(chǎn)業(yè)的重要依托載體，如由長征串聯(lián)成的一條紅色旅游路線使得沿線地區(qū)紅色資源開發(fā)程度較高，容易形成紅色文化產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，產(chǎn)出一系列紅色文化周邊，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈形成。湘潭與西柏坡兩地，歷史文化源遠(yuǎn)流長，紅色文化積淀深厚，他們抓住發(fā)展機(jī)遇，變資源優(yōu)勢為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，推動了文化旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，給紅色文化資源以更廣闊的平臺。
習(xí)^v^曾說：“革命傳統(tǒng)資源是我們黨的寶貴精神財富，每一個紅色旅游景點都是一個常學(xué)常新的生動課堂，蘊含著豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)”。所以，紅色文化對我們中華兒女來說意義非凡。每個紅色文化資源都承載著一段厚重的歷史，都是一本生動的教科書。
紅色文化資源是紅色精神的重要載體，是我們黨在艱難時期挺直的脊梁，是中國^v^人和無數(shù)革命群眾的獨有的精神文明。保護(hù)紅色文化資源并傳承弘揚紅色文化，不僅是我們的時代擔(dān)當(dāng)與使命，更是社會主義建設(shè)的精神食糧。為保護(hù)好紅色文化資源，我們認(rèn)為可以從以下三方面入手：
紅色文化資源大部分都是物質(zhì)性文化資源，物質(zhì)性也就意味著紅色文化資源具有不可再生性。因此紅色文化資源的保護(hù)應(yīng)確立可持續(xù)發(fā)展的理念，貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的方針，對紅色文化資源進(jìn)行必要的維護(hù)和搶救性修繕。
紅色文化資源保護(hù)需以律法條文的形式制度化，而其中產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確極為重要?！段奈锓ā分须m然將“與重大歷史事件、革命運動或者著名人物有關(guān)的以及具有重要紀(jì)念意義、教育意義或者史料價值的近代現(xiàn)代重要史跡、實物、代表性建筑”列為國家文物保護(hù)對象，但是因為沒有單獨對紅色文化資源的定位，使得紅色文物鑒定、產(chǎn)權(quán)劃分等方面存在一些疏忽與紕漏。因此，紅色文化資源保護(hù)要遵循科學(xué)的立法手段，建立確立可持續(xù)發(fā)展的紅色文化資源立法理念，完善紅色文化資源立法體制。
紅色文化資源也是不可多得的教育資源。紅色文化教育不應(yīng)該僅局限于校園，還要進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入機(jī)關(guān)團(tuán)體、進(jìn)入企業(yè)單位，通過各種紅色文化教育活動，擴(kuò)大宣傳面，擴(kuò)大紅色文化的普及率，提高社會公民對紅色文化資源保護(hù)的重要性的認(rèn)識，共同參與到紅色文化傳承與弘揚的行列中來。通過紅色文化教育，提高民眾對紅色文化資源保護(hù)的文化自覺，營造全民參與，齊心齊力保護(hù)紅色文化資源的社會氛圍。
于校園，將紅色文化教育并進(jìn)教學(xué)計劃，定期開展關(guān)于紅色文化活動，應(yīng)定期組織學(xué)生參觀革命遺址、革命博物館等，讓紅色文化教育與現(xiàn)實聯(lián)系。于社區(qū)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、企業(yè)單位，可在節(jié)假日開展有獎競賽或者自愿講座等，全方位開展紅色文化宣傳教育活動。
紅色家書研究報告篇十五
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個
1、老師和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強大！更加輝煌！
紅色家書研究報告篇十六
“起來，饑寒交迫的奴隸!起來，全世界受苦的人……”
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”
從激昂雄壯的《國際歌》，到催人奮進(jìn)的《^v^國歌》，“起來”、“起來”、“起來”，唱出了全世界無產(chǎn)者的共同心聲，唱出了中華兒女自強不息的奮斗精神。100年來，從艱苦卓絕的革命歲月，到熱火朝天的建設(shè)年代，到繁榮發(fā)展的改革時期，中國^v^一路走來，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終把為人民謀幸福、為民族謀發(fā)展作為矢志不渝的“初心”，帶領(lǐng)中華民族不斷地起來、起來、起來，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)。
黨帶領(lǐng)人民“站起來”。在封建舊制下，人民群眾地位卑微、生活困苦、尊嚴(yán)淪喪，中國人民仍承受著帝國主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的重壓，遭受著“華人與狗不得入內(nèi)”般的屈辱。中國^v^誕生以來，始終把人民利益放首位，打敗了壓在人民頭上的各種反動勢力，打土豪、分田地、當(dāng)家做主人，改寫了被壓迫被奴役的命運，中國人民真正挺直腰桿站了起來。中國^v^帶領(lǐng)廣大人民完成了偉大的社會主義革命，確立了社會主義制度，消滅一切剝削制度，徹底結(jié)束舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，實現(xiàn)了中國從幾千年向人民民主的偉大飛躍。
黨帶領(lǐng)人民“富起來”。新中國是在一片廢墟之上建立起來的，其時經(jīng)濟(jì)癱瘓、社會動蕩，人民生活困苦艱難，同時還面臨資本主義的封鎖和圍堵。在內(nèi)外交困、一貧如洗、舉步維艱的嚴(yán)峻形勢下，中國^v^帶領(lǐng)中國人民開展了偉大的社會主義建設(shè)，并審時度勢、解放思想，大力推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力，實現(xiàn)了中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。改革開放使人民生活改善，社會安定有序，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，國家繁榮富強，人民群眾過上了有里有面、有滋有味的生活，臉上洋溢著幸福的笑容。
黨帶領(lǐng)人民“強起來”。在新的歷史時期，我國發(fā)展過程中所面臨的世情、國情和黨情都發(fā)生了新的變化，面對這些新變化新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，以^v^創(chuàng)造性地提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。努力實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，積極推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新的發(fā)展理念，“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，群眾路線教育、“三嚴(yán)三實”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育……^v^治國理政的宏偉藍(lán)圖正在一步步落到實處、取得實效。中國這個世界上的發(fā)展中國家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國際地位和國際影響力顯著提高，中國人民的自豪感和自信心不斷增強。
100年風(fēng)雨兼程，100年漫漫求索，100年卓越輝煌。中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，本質(zhì)上就是中國^v^以民為貴、一心為民、堅持初心、砥礪前行的時代壯美畫卷。起來、起來、起來，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)，在未來的征程中，中國^v^將堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，用為民謀福的一腔熱忱創(chuàng)造中華民族更加輝煌燦爛的明天。
紅色家書研究報告篇十七
我校通過^v^傳承紅色文化構(gòu)建和諧校園^v^活動的開展，學(xué)校已經(jīng)形成了一個以團(tuán)校陣地建設(shè)為主線，以文化活動為基礎(chǔ)，以社會實踐為平臺的紅色文化建設(shè)體系。一年來，學(xué)校文明創(chuàng)建工作取得豐碩的成果，學(xué)生學(xué)英雄，做好事的現(xiàn)象層出不窮，有30多人次拾金不昧，九年級學(xué)生撿拾手機(jī)立刻歸還了失主，失主因此送來了表揚信；學(xué)生的錢包不慎遺失，同學(xué)撿拾后都會主動交老師。現(xiàn)在，在散水頭中學(xué)校園內(nèi)，紅色文化正如一縷春風(fēng)，深入到師生的心中，在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，它正在發(fā)揮出越來越大的作用。
一、紅^v^，讓學(xué)生與紅色精神零距離。
二、紅色文章滋養(yǎng)孩子美好心靈
除觀看紅^v^以外，學(xué)校特意購買了300余本紅色書刊、50余張紅^v^光盤。我校圖書室全天開放，讓每位學(xué)生每天閱讀一小時以上的紅色小說、紅色文章、紅色詩詞等，通過閱讀學(xué)生受益匪淺。如今潘冬子、小兵張嘎、焦裕祿等英雄形象已深深扎根學(xué)生心田，使他們從小就接觸到英雄人物，并以他們?yōu)榘駱樱瑺幾黾t色少年。
三、紅色詩歌、紅色歌曲唱響整個校園，迸發(fā)師生學(xué)紅色文化的活力。
在觀看紅電影、閱讀紅色文章的同時，學(xué)校還進(jìn)行了紅色詩歌聯(lián)誦、紅色歌曲演唱比賽等紅色文化教育活動，迸發(fā)了師生學(xué)習(xí)紅色文化的活力。一年來，學(xué)校除進(jìn)行^v^詩詞誦讀以外，還大量搜集革命烈士、英雄人物的詩詞讓學(xué)生誦讀，使學(xué)生受到了紅色詩詞教育。走進(jìn)校園隨便找一個學(xué)生都能熟練背誦幾十首紅色詩詞。在進(jìn)行紅色詩詞閱讀的同時，學(xué)校充分運用音樂課，教唱紅色歌曲，如《解放區(qū)的天》、《南泥灣》、《黃河大合唱》、《九一八》等革命歌曲，讓學(xué)生在紅色歌曲的旋律中，感情得到了升華，情感受到了熏陶。
通過以上紅色教育活動，學(xué)生的心靈得到了凈化，思想道德素質(zhì)有了很大的提高。勤儉節(jié)約、愛國愛家、關(guān)心他人、熱愛勞動等革命觀念深入人心，從而為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定了扎實思想基礎(chǔ)。扎根農(nóng)村，務(wù)實工作，潛心教書育人成為每位教師的工作目標(biāo)，紅色教育讓我們嘗到了甜頭，得到了實惠。隨著時間的推移和社會的發(fā)展我們會結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，不斷改進(jìn)我們的做法和教育的內(nèi)容，我們一定會讓老區(qū)學(xué)校成為師生紅色思想教育的陣地，在今后的工作中我們一定會守住陣地并打好這場硬仗。