讀后感是讀完一本書后對其內容和感受進行總結和評論的一種文體，通過讀后感可以加深對書中主題和思想的理解。我剛剛讀完一本書，感觸頗多，想寫一篇讀后感分享給大家。讀后感是我對書籍內容的一個深入思考和總結，我覺得寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化書中的知識和感受。寫讀后感時，我們可以通過對作品中的比喻、象征和隱喻等修辭手法的分析，展示我們對作品的深刻理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家一些寫作的啟發(fā)和參考。
雞毛的讀后感篇一
讀完這個故事，我被海娃的機智，勇敢感動了。他不怕危險，在困難面前沉著冷靜的精神值得我們學習。
我最近看了一本《雞毛信》的書，它是一本紅色書籍，它里面主要講了：抗日戰(zhàn)爭時期華北平原上涌現出了許多不怕犧牲與日本鬼子及漢奸走狗英勇斗爭，保家衛(wèi)國的小英雄，龍門村兒童團團長，海娃就是其中的一位。為了保衛(wèi)金村鄉(xiāng)親們的安全，他們利用放羊來站崗放哨，當海娃接到緊急任務去給八路軍送信時，遇到了鬼子的部隊，他冒著生命危險，機智勇敢地應對鬼子們盤問，最后終于通過了日寇的封鎖線，把“雞毛信”送到了八路軍叔叔的手中。海娃完成了傳遞軍事情報的任務，海娃成功幫助八路軍叔叔炸毀了日寇的老窩，戰(zhàn)爭就這樣勝利了。
從而我們可以看出，海娃是一個機智勇敢的孩子，可以在日寇的槍口下，一點也不懼怕，還機智地在日寇的盤問下，既不丟性命，又不露出任何機密。他的勇敢體現在他一開始見到日寇，不慌不忙，不露聲色，非常從容的經過日寇檢查。海娃的小伙伴狗娃和桂妞非常配合海娃，還有海娃另一群“小伙伴”，一群小綿羊也很聽他們的話，它們幫了海娃很大的忙……我覺得小英雄海娃這種精神值得我們學習，我們要學習海娃的這種精神，不顧生命，保衛(wèi)祖國的精神。
雞毛的讀后感篇二
高爾基曾說過這樣一句話：‘‘書籍是人類進步的階梯’’，這句話說明了人要多讀書、多看書，要把書讀透。把書看透是有益的，會讓人獲得知識，取得意想不到的進步。
青年人魯濱遜獨自一個人在海上旅行，他既沒有食物，又沒有日用品，艱難痛苦。在這個孤零零的荒島上青年人魯濱遜生活了整整二十八年。青年人魯濱遜是多么頑強、多么不畏艱難又多么樂觀呀!來看看我讀過的關于小孩子“海娃”的―――《雞毛信》。
這本書―――《雞毛信》是現代讀兒童文學經典叢書。這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期一個兒童團長叫海娃與日本鬼子斗智斗勇的艱難故事。牧羊童海娃是一名兒童團長，在執(zhí)行任務的途中三番五次的被敵人抓住打，被困難擋住。一路上危機重重，險象環(huán)生。窮兇極惡的日本鬼子他們吃了海娃的羊，搶了老百姓的糧食，還殺人放火，讓我感覺到日本鬼子太壞了，像一只兇惡的餓狼。但海娃憑借著自己的智慧和能力，出其不意的化解了種種危險困難，最終還是出色地完成了艱難危機的任務，把萬萬火急的雞毛信送到了外張連長那。得到這封信后，張連長把村里的日本鬼子全部打死了，還激了幾堆嶄新的日本“三八”式快槍。
這本書我最喜歡的片段是：老綿羊的屁股蛋，光溜溜的，尾巴根可垂著長長的絨毛。海娃順手一抓，從羊身上捋下一把絨毛，就著尾巴根捻著，續(xù)著，兩根毛線捻出來了，正好把雞毛信系在尾巴底下。因為這一段話里的動詞運用得很好：垂、抓、捋、捻、系，所以我喜歡。
海娃是一個多么聰明可愛的小孩，我喜歡他了。他作為抗戰(zhàn)時期的小英雄，海娃為解放事業(yè)做出了貢獻。在當代，海娃的故事鼓舞著廣大的小孩子。我們一定要更加努力得學習海娃的精神，以海娃為榜樣，做一個聰明可愛的小孩。
《雞毛信》的故事細膩生動形象，情節(jié)扣人心弦，人物栩栩如生揪心扯肺。讀后讓我牽腸掛肚別有天地。我還要把這種書一代一代一直讀下去，這樣我們才不會忘記中華民族的歷史，才會繼續(xù)傳承中華民族優(yōu)秀的文明，做一個頂天立地的中國人。
《雞毛信》這本書如果你想看，可以到我這借，我會很樂意的，也可以到新華書店去買，或者去瑞安圖書館辦卡去借哦!
雞毛的讀后感篇三
今天，我看了一部電影――《雞毛信》，里面的主人公海娃讓我敬佩不已。
海娃還是個孩子，卻為了送一封信，經歷了千辛萬苦，那里條件不好，衣服簡樸，糧食也很少，而海娃都能忍受，日本鬼子把他抓起來了，他機智勇敢地想著怎樣逃脫；即使他饑寒交迫，就連睡覺也沒有忘記使命，做夢都夢到爸爸對他說：“海娃，你不能睡覺呀！你還沒有把雞毛信送到呢！”好朋友也對海娃講：“海娃，你就這么點能耐嗎？你平時可不是這樣的??！”是??！想想我們現在，中午在食堂吃飯時候，很多小朋友都要“逃跑”，把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣，但要是稍不合我的口味，我就不穿了。
看了這部電影以后，我暗暗下定決心，以后每餐都不能再浪費糧食了，就像媽媽說的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”，以后我再也挑剔媽媽買的衣服了，每一件衣服都要珍惜。
海娃不畏困難的精神值得我學習，值得所有小朋友們學習。相比于海娃，我覺得我們真幸福。
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雞毛的讀后感篇四
《雞毛信》講的是12歲的主人公海娃歷盡艱辛萬苦送信的故事。在送信的途中，遇到了敵人的搜查，海娃機靈把信綁在綿羊的尾巴下面，敵人在他身上沒有找到信，又開始搜羊，關鍵時刻海娃抽了綿羊一鞭子，使羊全跑了，才度過了這一關。接著，海娃被敵人抓了，但是他沉著冷靜，和敵人斗智斗勇，最終把信送到了張連長的手里。
看了這個故事我感到很慚愧。海娃和我年齡差不多，他就已經在為國家做大事，而我還在懶洋洋的看著動畫片，一天到晚花媽媽的錢不是打游戲，就是泡在學校附近的小商店里買玩具，沒有想著怎么去學習。我們應該以海娃為榜樣，要好好學習，成為一個有用的人，為國家做貢獻，做新一代送信的.海娃。
雞毛的讀后感篇五
今天我看了《雞毛信》這本書，這本書講了海娃為了將雞毛信送給張連長。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的'尾巴上，不管敵人怎么盤問，恐嚇他，他都是那樣地沉著冷靜，終于把信親手交給了張連長，。
我一定要向他學習，學習他遇到事沉著冷靜的態(tài)度。我現在過著無比的生活，我一定要好好學習，長大了為人民服務，為祖國貢獻力量。
雞毛的讀后感篇六
今天讀了《雞毛信》的故事，我又認識了戰(zhàn)爭年代另一類英雄——海娃。以前，我讀過許多感人的英雄故事：劉胡蘭面對殘忍的日本鬼子毫無懼色、黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利用自己的身體堵住了敵人的槍眼、董存瑞為了消滅敵方的機槍手，遏制敵人猛烈的進攻，情急之下，手托炸藥包，炸毀了敵人的碉堡……這些故事中的英雄都有悲壯的氣概，他們?yōu)榱俗约旱男拍?、民族的利益都勇敢地與敵人面對面地作戰(zhàn)，有流血，也有犧牲。而海娃只有十四歲，和我同齡。他在敵人的嚴密監(jiān)視下，以超出同齡人的機智、勇敢、從容、信念與敵人周旋，冒著生命的危險完成了爸爸交給他的任務。他是當之無愧的小英雄。
我最佩服的是海娃的機智和從容。海娃幫爸爸給八路軍的張連長送一封雞毛信，被一隊搶糧的鬼子碰上了，情急之下，他竟然想到一個很安全的地方隱藏雞毛信——羊尾巴，誰能想到那兒有秘密呢？當鬼子逼問海娃時，他表現得特別出色：一點也不害怕，還傻愣愣地看著鬼子，消除了敵人的懷疑。當海娃被鬼子困住，海娃時時刻刻惦記著雞毛信的安全，絞盡腦汁地想送信的方法，這一次，他又用機智找到了機會，面對哨兵的查問，他靈機一動，說了一句“喂牲口的”就化險為夷了。如果當時送信的是我，能成功地完成任務嗎？不能，想想自己，平時遇到危險或考試中有不會做的題都會緊張、心慌，更何況在這么危險的情況下完成這么重要的任務，讀后感《《雞毛信》讀后感1000字》。
海娃能完成任務也與他堅定的信念和勇敢分不開。海娃快到三王莊時，忽然發(fā)現雞毛信不見了，本來已經脫離危險的海娃為了找到雞毛信又返回原路，仔細尋找，最好找到了雞毛信，不幸被鬼子抓到了，當敵人讓他帶路時，海娃走上了羊道，利用自己的熟悉地形的優(yōu)勢，將敵人遠遠地甩在后面，面對敵人的追趕，海娃精疲力盡，就在他撲倒在亂草中，隨時可能失去生命時，還不忘向八路軍通風報信“鬼子上來了！打呀！趕快打呀！”
,他也是我學習的榜樣。我也想當一個像海娃那樣的英雄，現在是和平年代，沒有敵人，也沒有戰(zhàn)爭，我也許找不到這樣的機會了。媽媽告訴我：與社會上的壞人壞事、不良行為作斗爭我可以做一個和平年代的英雄。
讀了《雞毛信》的故事，更堅定了我當一名英雄的信念：下次看到大街上隨地吐痰、亂扔垃圾的人，我一定挺身而出，堅決制止，并告訴他們環(huán)境保護的重要性；如果在商場里遇見小偷罪惡的手伸進別人的口袋，我也要義不容辭地當一回“義務小警察”，這樣社會治安就會越來越好了……我盡自己的最大能力從身邊小事做起，為人們做有益的事，也許，有一天我也會成為人們心中的英雄。
雞毛的讀后感篇七
暑假里，我讀了《雞毛信》這本書。這本書講的是爸爸讓正在山上放哨的海娃去給游擊隊的張連長送一封雞毛信。在路上，他遇到了一隊日本鬼子。他把雞毛信藏到了羊尾巴底下，躲過了敵人的搜查。憑著機智和勇敢同敵人周旋，最終把信送到了張連長手中，出色地完成了任務。
我真佩服海娃的機智啊。當他看到那些日本人的候，他把信迅速的藏到了羊尾巴底下；當哨兵問他是干什么的，他回答說自己是喂牲口的；當一個鬼子遠遠地朝他揮舞白旗的時候，他把自己的白褂子脫下來朝對方揮動；當日本人讓他帶路時，他選擇了一條不好走的羊腸小道。我更佩服他的勇敢。在鬼子朝他和羊群開槍的時候，他依然拼命地先前跑，一點都沒有被嚇倒。盡管海娃只有十四歲，但面對那么多的敵人，他不害怕不放棄，出色地完成了任務，他的精神值得我學習。當我遇到困難時，要動腦筋、想辦法、不放棄，努力的完成任務。我們現在的美好生活，都是像小海娃那樣的英雄以自己的智慧、勇敢、鮮血甚至生命換來的，我們應該珍惜這一切。
雞毛的讀后感篇八
這本書是再講抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的小朋友，與日本鬼子斗智斗勇的故事。
海娃在執(zhí)行送雞毛信的任務時，三番五次的被敵人抓住了。但他想了很多辦法逃走，八路軍叔叔把村子里的日本鬼子全打死了！
我在雞毛信里最喜歡的片段是：海娃把信掉了回去找時，被黑狗子抓住了。把他送到了鬼子面前，鬼子在海娃身上搜了一陣，報告將軍：什么也沒有搜到，哈！哈！原來海娃早把信綁到了羊的尾巴里了。
從中可以看出海娃是一個心地善良的小朋友，也非常聰明，勇敢。而日本鬼子就是一個壞人，村子里到處是鬼子燒過的.痕跡，破瓦殘?zhí)梗顾臉欠孔?，我一定會好好學習，長大象海娃一樣，做一個有用的中國人。
雞毛的讀后感篇九
今天，我再次讀了《雞毛信》的故事，又一次被小英雄――海娃的事跡感動。
這個故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。主人公海娃是個小放羊娃，只有14歲，他每天利用放羊的時候為八路軍站崗放哨，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果鬼子來掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人趕快轉移。一天，海娃的爸爸交給他一項艱巨的任務，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發(fā)現了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動尋找機會。海娃把鬼子引到一個山溝里，趁機向山上跑去。鬼子發(fā)覺后，立即追趕他，并向他開槍。海娃的手中了槍，但他非常勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長手里，為戰(zhàn)斗的勝利立了大功。
通過讀《雞毛信》的故事使我懂得了：我們現在的和平、幸福生活來之不易，他是用無數革命先烈"革命先烈的鮮血換來的，海娃還只是這千千萬萬的英雄中的一個。我們一定要珍惜現在的美好生活，要向海娃學習，學習他機智、勇敢和不畏犧牲的革命精神。因此，我們要更加努力學習，掌握科學知識，將來把祖國建設得更加富強，更加繁榮昌盛！
雞毛的讀后感篇十
這是媽媽小時侯讀著長大的書，這是現在我讀著，它正伴我成長的書——《雞毛信》。
書中介紹的是發(fā)生在抗日時期，我國的太行山地區(qū)人民英勇抗日的故事。主要介紹的故事是一個叫海娃的男孩，歷盡艱辛，機智勇敢的完成了爸爸交給的送信任務。
這一天，海娃正在山上放哨，爸爸來找他，爸爸拿出一封插著三根雞毛的信，告訴海娃，一定及時、安全的把信送到張連長那里，親自交給張連長。
海娃帶著信，趕著羊群上路了。真的很糟糕！他和敵人相遇了。怎么辦？決不能讓敵人發(fā)現信。他急中生智，先把羊毛擰成繩，再把信卷成卷，然后把信捆在老頭羊的尾巴里面。敵人追上了海娃，海娃機智地和敵人周旋，最后敵人只把他當成個普通的放羊娃。
安全、及時地親自把信交給了張連長。
我不知道，如果是我，我是否能向海娃一樣出色地完成任務，因為我畢竟是生活在和平年代的孩子。但是，我明白，我們在生活中，在學習中，要有海娃這種不怕吃苦，不怕艱難的精神，好好學習，長大成為一個服務社會的人。
雞毛的讀后感篇十一
今天，我讀了一本故事書《雞毛信》。
故事講的是海娃要把雞毛信送給張連長，他把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上，在路上遇見了日本鬼子，海娃為日本鬼子們帶路，海娃歷經重重困難把日本鬼子引到羊場小道中，緊急時刻，張連長把日本鬼子打死了。雞毛信被海娃完好無損地送到了張連長手里。
我覺得海娃機智勇敢，他把一件事做好了才罷休，而且還做得十全十美。我以后做事、做作業(yè)等時一定要更加認真，不開小差，要像海娃一樣積極動腦筋，而發(fā)脾氣、摔本子都無濟于事。
當我讀到海娃最后因為筋疲力盡，而暈倒在亂草之中，正在這時，我的'心被深深地感動了。我心里想，我們的生活來之不易，必須要好好的珍惜現在的幸福生活。
雞毛的讀后感篇十二
8月15日，晴天，今天我和媽媽一起觀看了雞毛信，我看了雞毛信這部電影，生受感動，電影講得是抗日時期的故事，有個放養(yǎng)娃叫海娃，他要去送一封信，海娃把信綁在羊尾巴上，海娃翻山越嶺，不怕困難，最后把信送到隊長手里，這個故事告訴我們一個道理，我們在現實生活中，我們要不怕困難，要好好的.學習，多鍛煉我們的自理能力，長大以后做國家的棟梁。
雞毛的讀后感篇十三
《雞毛信》講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機智地周旋的故事。下面是本站小編給大家整理的雞毛信讀后感，供大家參閱!
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。讀了這篇課文，我看到了一個勇于拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業(yè)來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。
上個星期我們學習了一篇課文《雞毛信》，主人公是海娃。本文講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機智地周旋的故事。
從海娃送信過程中丟了信，又原路返回找信，再次被抓這里，我想：海娃真勇敢啊，丟了信又回去找，難道不怕被鬼子抓到嗎?我真佩服他，他真是一個勇敢的小英雄啊!
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈，他實在跑不動了，就撲倒在亂草里，大喊：“鬼子來啦，打呀，快打呀!”當時，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊聲會不會引來鬼子的子彈?海娃會不會受傷?一連串的問號出現在我的腦子里。我保佑，海娃千萬別受傷啊，快跑啊，快跑啊。海娃真聰明，真勇敢!
讀了這篇文章，讓我認識了一個勇敢、沉著、機智、敢于與敵人作斗爭，甚至把黨的任務看得比自己的生命重要的小男孩。平時我是個膽小的小女孩，現在我要徹底改變自己，做一個勇敢的小女孩。
今天，我在學?？戳丝谷諔?zhàn)爭《雞毛信》這篇文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。
《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長?！焙Ｍ迗远ǖ卣f：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務!”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀!那可怎么辦呀?”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰(zhàn)地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記]辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀!”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了?！庇谑牵霉碜铀斓臅r候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。
看完了這篇文章，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在應該學習海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領會他們的精神，在未來的學習中，學習海娃的精神來激勵自己，爭做時代的好少年，未來的小主人。
雞毛的讀后感篇十四
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質:在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作，這些聲音明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。
雞毛的讀后感篇十五
是誰機智的將一封十分重要的雞毛信藏在老綿羊的.尾巴底下？是海娃；是誰巧妙地躲開了敵人的哨兵去送信？是海娃；是誰機智地用身上的白布小褂糊弄敵方？是海娃。是誰引誘日本鬼子進入包圍圈？是海娃。讀完《雞毛信》后，書中的回去愛娃給我留下了深刻的印象。
海娃正是靠著臨危不懼和鎮(zhèn)定自若的精神才得以脫險。在危險面前，我們應該像海娃那樣臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。
哦，《雞毛信》你使我受益匪淺！
雞毛的讀后感篇十六
我比較近讀了一本書，那就是《雞毛信》，寫得是戰(zhàn)爭時期中的故事。
書中的主人公叫海娃，他十三四歲，是龍門村兒童團的.團長，和我們的年齡相仿，卻不知比我們勇敢多少倍。有一天，海娃一邊放哨，一邊放羊，爸爸找來，讓他把一份雞毛信送到三王莊村張連長的手中?？墒窃谕局杏龅降年犖椋瑱C智的海娃把信藏在了羊尾巴下，鬼子抓了他，并且還吃他的羊。在晚上都熟睡時，海娃拿上雞毛信逃了出去，可是信被丟失，在找信的時候再次被鬼子抓住，并且讓他帶路。
海娃并沒有害怕，而是把敵人帶到了八路軍能掌控的地方，他見機行事，趁敵人不注意時向八路軍的方向跑去，鬼子開槍打傷了他的手，在八路軍的掩護下，海娃脫離虎口，把雞毛信親手交給了張連長，勝利完成任務。
張連長根據信里的地圖，掌握了敵情，很快殲滅了鬼子們。海娃立了一大功，張連長獎勵他一把槍，那可是這次的戰(zhàn)利品，小海娃真是個小英雄。
看完后，我驚嘆不已，海娃一路上與鬼子周旋，斗智斗勇，膽量過人，比較終把雞毛信送到張連長的手中。我感到很慚愧，我連夜路都不敢走，做什么事情都讓家長陪伴，比較終是越來越膽小。我要克服自己，在生活中做個強者。
雞毛的讀后感篇十七
今天，我看了抗日小英雄――海娃的故事，深受教育。
海娃是兒童團長，他一邊放羊，一邊站崗放哨。
一天，海娃接到一項特殊的任務，送一封雞毛信給八路軍。那是一封十分緊急的信，事關打戰(zhàn)勝敗的大事，時間又十分緊迫。接到任務后，他懷里揣著信，趕著羊群匆匆上路了。他走呀走呀，突然發(fā)現前面走來一群鬼子，看來躲避是來不及了，大事不好了，該怎么辦呢？海娃急中生智，連忙撲倒一只羊，把信拴在羊的大尾巴上，繼續(xù)趕著羊群，大搖大擺朝前走去。
羊群沖進鬼子的隊伍，鬼子嘰里咕嚕一陣亂叫。羊群沖出鬼子的隊伍，海娃以為沒事了，心里暗暗高興。不料，鬼子大胡子軍官轉回頭哇哇大叫，原來鬼子看上了他的羊群，并要海娃帶路。無奈，海娃只好答應。傍晚海娃把鬼子帶進一個小山村，村子空空無人，因為村民早就躲進大山。鬼子找不到一粒糧食，于是殺羊充饑。大事不妙，若是捉到那只羊，雞毛信的就暴露了，不但完不成任務，還會給八路軍帶來災難，如何是好呢？海娃左思右想，他眼珠子骨碌一轉有了主意。他拉了一只大肥羊，走到鬼子面前，“這羊肥壯?！惫碜哟蟠蠼泻?，海娃又一次保住了雞毛信。
傍晚，吃飽肚子的鬼子開始睡覺。可是海娃怎么也睡不著，滿腦子想的是送信的事。半夜時分，他見鬼子放松對他的警惕，悄悄起身，挪動小步，生怕驚醒鬼子。他找到藏信的大羊，取出雞毛信，溜出大院，摸著黑，朝八路軍駐地走去。
太陽上山了，海娃終于把雞毛信送到八路軍手上，八路軍根據信上的情報，打了一個漂亮戰(zhàn)，消滅了許多鬼子。
海娃可真是一個愛國的孩子?。∥覀円彩巧倌?，也應該有一顆愛國的熱心，今后要好好向他學習，像他那樣勇敢，為國家做出貢獻！
雞毛的讀后感篇十八
今天，我讀了一個故事，叫《雞毛信》。故事講的是：十四歲的.海娃要送一封雞毛信給八路軍，在路上，遇到了鬼子。海娃被抓后，又逃了出來。他把雞毛信綁在老羊的尾巴下，順利地把信送給了收信人——張連長。
我很佩服海娃這個人，他十分機靈，居然把信綁在老羊的尾巴下，讓鬼子怎么也搜不著信，這個辦法真是巧妙。我想對海娃說：“海娃，你真勇敢，我相信你長大以后，能成為一名真正的八路軍戰(zhàn)士。”
我要向海娃學習，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅強地克服困難。
雞毛的讀后感篇十九
前幾天，我看了《雞毛信》這本書，讀后感《《雞毛信》讀后感400字》。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。我非常喜歡海娃，他的`勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負責給鄉(xiāng)親們報信，每當鬼子進山的時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉(xiāng)親們看到后就立即轉移，一點吃的都不會留給鬼子。有一天，爸爸交給他一封雞毛信讓他送給八路軍的張連長，海娃想了想，選了一條安全的路出發(fā)了，沒想到迎面碰到鬼子也走這條路，海娃擔心雞毛信被鬼子發(fā)現，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在羊屁股上，然后繼續(xù)前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃說：“什么，我不懂！”，鬼子沒辦法，就抓海娃一起走。到了晚上，,鬼子們都有被子蓋，而海娃只有稻草，什么吃的都沒有，好可憐！海娃趁鬼子睡著后趕緊跑，可是第二天又被抓回來，再跑，還是被抓了回來……海娃一路與鬼子機敏地較量，終于將雞毛信交到了張連長手中，海娃卻暈了過去。最后，張連長根據雞毛信里的信息，取得了戰(zhàn)斗的勝利，還抓了鬼子的司令呢。
我覺得小海娃很勇敢，他遇到困難勇往直前，堅持將信送到八路軍手中，我很喜歡。
雞毛的讀后感篇二十
《雞毛信》的確是一本很好的書。
《雞毛信》講的'是一個小孩叫海娃，他的爸爸要他送雞毛信，但是他遇見了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，但是被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長，海娃也因此受了傷，因為累，餓所以暈倒了，海娃的信送的非常及時，張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子全軍覆滅。
日本鬼子很可恨，但是偽軍更是可恨，既然跟我們的敵人日本鬼子一起禍害中國，實在是太可恨了，竟然背叛自己人，來投靠日本鬼子，根本就沒資格當中國人，更別說活在中國領土上。
海娃的勇敢，聰明機智所以才會從日本鬼子手里逃出來，不過因為它的粗心大意把雞毛信給弄丟了，所以她又回去找，結果被日本鬼子抓了，因為海娃的聰明，騙了日本鬼子差不多兩天，正因為這樣他做了一件大事，也才能顯現他的聰明和機智，如果我是海娃，我也會和鬼子周旋到底，讓他們知道我們國家的厲害，我們國家也不是好欺負的。
雞毛的讀后感篇二十一
今天，我讀了一個故事，名字叫《海娃智送雞毛信》。讀了這個故事以后，我深深地被海娃的機智勇敢而感動了。
這個故事主要講了抗戰(zhàn)時期海娃要將一封非常重要的信送到八路軍手里，但途中受到了鬼子的阻攔，還被關了起來。后來，鬼子由于不熟路，而且路上還有地雷，就讓海娃帶路，海娃運用自己的智慧把敵人引到了八路軍的埋伏里，最終八路軍成功的擊敗了鬼子。
讀了這個故事后，我對海娃機智勇敢的印象十分深刻，如：“一個歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶------”。讀到這個地方，我心里不禁為海娃和雞毛信捏了一把汗，沒想到海娃卻巧妙的使雞毛信不暴露出來，我對他的機智勇敢特別佩服。
在生活中我也曾遇到過這種事。有一次，我自己在家，突然有人敲門，我往貓眼里一看，是個陌生人，他在門前探頭探腦的，他說他是爸爸的朋友。我當時很緊張，不知道應該怎么辦？突然我靈機一動，大聲喊：“爸爸，有人找你！”。再看看門外，那個人一溜煙跑得無影無蹤了。歐，終于把壞人嚇跑了，我長長的出了一口氣。
我非常欽佩海娃的機智勇敢，我要向他學習他身上那種積極向上p機智勇敢p從小熱愛祖國的精神。
雞毛的讀后感篇一
讀完這個故事，我被海娃的機智，勇敢感動了。他不怕危險，在困難面前沉著冷靜的精神值得我們學習。
我最近看了一本《雞毛信》的書，它是一本紅色書籍，它里面主要講了：抗日戰(zhàn)爭時期華北平原上涌現出了許多不怕犧牲與日本鬼子及漢奸走狗英勇斗爭，保家衛(wèi)國的小英雄，龍門村兒童團團長，海娃就是其中的一位。為了保衛(wèi)金村鄉(xiāng)親們的安全，他們利用放羊來站崗放哨，當海娃接到緊急任務去給八路軍送信時，遇到了鬼子的部隊，他冒著生命危險，機智勇敢地應對鬼子們盤問，最后終于通過了日寇的封鎖線，把“雞毛信”送到了八路軍叔叔的手中。海娃完成了傳遞軍事情報的任務，海娃成功幫助八路軍叔叔炸毀了日寇的老窩，戰(zhàn)爭就這樣勝利了。
從而我們可以看出，海娃是一個機智勇敢的孩子，可以在日寇的槍口下，一點也不懼怕，還機智地在日寇的盤問下，既不丟性命，又不露出任何機密。他的勇敢體現在他一開始見到日寇，不慌不忙，不露聲色，非常從容的經過日寇檢查。海娃的小伙伴狗娃和桂妞非常配合海娃，還有海娃另一群“小伙伴”，一群小綿羊也很聽他們的話，它們幫了海娃很大的忙……我覺得小英雄海娃這種精神值得我們學習，我們要學習海娃的這種精神，不顧生命，保衛(wèi)祖國的精神。
雞毛的讀后感篇二
高爾基曾說過這樣一句話：‘‘書籍是人類進步的階梯’’，這句話說明了人要多讀書、多看書，要把書讀透。把書看透是有益的，會讓人獲得知識，取得意想不到的進步。
青年人魯濱遜獨自一個人在海上旅行，他既沒有食物，又沒有日用品，艱難痛苦。在這個孤零零的荒島上青年人魯濱遜生活了整整二十八年。青年人魯濱遜是多么頑強、多么不畏艱難又多么樂觀呀!來看看我讀過的關于小孩子“海娃”的―――《雞毛信》。
這本書―――《雞毛信》是現代讀兒童文學經典叢書。這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期一個兒童團長叫海娃與日本鬼子斗智斗勇的艱難故事。牧羊童海娃是一名兒童團長，在執(zhí)行任務的途中三番五次的被敵人抓住打，被困難擋住。一路上危機重重，險象環(huán)生。窮兇極惡的日本鬼子他們吃了海娃的羊，搶了老百姓的糧食，還殺人放火，讓我感覺到日本鬼子太壞了，像一只兇惡的餓狼。但海娃憑借著自己的智慧和能力，出其不意的化解了種種危險困難，最終還是出色地完成了艱難危機的任務，把萬萬火急的雞毛信送到了外張連長那。得到這封信后，張連長把村里的日本鬼子全部打死了，還激了幾堆嶄新的日本“三八”式快槍。
這本書我最喜歡的片段是：老綿羊的屁股蛋，光溜溜的，尾巴根可垂著長長的絨毛。海娃順手一抓，從羊身上捋下一把絨毛，就著尾巴根捻著，續(xù)著，兩根毛線捻出來了，正好把雞毛信系在尾巴底下。因為這一段話里的動詞運用得很好：垂、抓、捋、捻、系，所以我喜歡。
海娃是一個多么聰明可愛的小孩，我喜歡他了。他作為抗戰(zhàn)時期的小英雄，海娃為解放事業(yè)做出了貢獻。在當代，海娃的故事鼓舞著廣大的小孩子。我們一定要更加努力得學習海娃的精神，以海娃為榜樣，做一個聰明可愛的小孩。
《雞毛信》的故事細膩生動形象，情節(jié)扣人心弦，人物栩栩如生揪心扯肺。讀后讓我牽腸掛肚別有天地。我還要把這種書一代一代一直讀下去，這樣我們才不會忘記中華民族的歷史，才會繼續(xù)傳承中華民族優(yōu)秀的文明，做一個頂天立地的中國人。
《雞毛信》這本書如果你想看，可以到我這借，我會很樂意的，也可以到新華書店去買，或者去瑞安圖書館辦卡去借哦!
雞毛的讀后感篇三
今天，我看了一部電影――《雞毛信》，里面的主人公海娃讓我敬佩不已。
海娃還是個孩子，卻為了送一封信，經歷了千辛萬苦，那里條件不好，衣服簡樸，糧食也很少，而海娃都能忍受，日本鬼子把他抓起來了，他機智勇敢地想著怎樣逃脫；即使他饑寒交迫，就連睡覺也沒有忘記使命，做夢都夢到爸爸對他說：“海娃，你不能睡覺呀！你還沒有把雞毛信送到呢！”好朋友也對海娃講：“海娃，你就這么點能耐嗎？你平時可不是這樣的??！”是??！想想我們現在，中午在食堂吃飯時候，很多小朋友都要“逃跑”，把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣，但要是稍不合我的口味，我就不穿了。
看了這部電影以后，我暗暗下定決心，以后每餐都不能再浪費糧食了，就像媽媽說的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”，以后我再也挑剔媽媽買的衣服了，每一件衣服都要珍惜。
海娃不畏困難的精神值得我學習，值得所有小朋友們學習。相比于海娃，我覺得我們真幸福。
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雞毛的讀后感篇四
《雞毛信》講的是12歲的主人公海娃歷盡艱辛萬苦送信的故事。在送信的途中，遇到了敵人的搜查，海娃機靈把信綁在綿羊的尾巴下面，敵人在他身上沒有找到信，又開始搜羊，關鍵時刻海娃抽了綿羊一鞭子，使羊全跑了，才度過了這一關。接著，海娃被敵人抓了，但是他沉著冷靜，和敵人斗智斗勇，最終把信送到了張連長的手里。
看了這個故事我感到很慚愧。海娃和我年齡差不多，他就已經在為國家做大事，而我還在懶洋洋的看著動畫片，一天到晚花媽媽的錢不是打游戲，就是泡在學校附近的小商店里買玩具，沒有想著怎么去學習。我們應該以海娃為榜樣，要好好學習，成為一個有用的人，為國家做貢獻，做新一代送信的.海娃。
雞毛的讀后感篇五
今天我看了《雞毛信》這本書，這本書講了海娃為了將雞毛信送給張連長。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的'尾巴上，不管敵人怎么盤問，恐嚇他，他都是那樣地沉著冷靜，終于把信親手交給了張連長，。
我一定要向他學習，學習他遇到事沉著冷靜的態(tài)度。我現在過著無比的生活，我一定要好好學習，長大了為人民服務，為祖國貢獻力量。
雞毛的讀后感篇六
今天讀了《雞毛信》的故事，我又認識了戰(zhàn)爭年代另一類英雄——海娃。以前，我讀過許多感人的英雄故事：劉胡蘭面對殘忍的日本鬼子毫無懼色、黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利用自己的身體堵住了敵人的槍眼、董存瑞為了消滅敵方的機槍手，遏制敵人猛烈的進攻，情急之下，手托炸藥包，炸毀了敵人的碉堡……這些故事中的英雄都有悲壯的氣概，他們?yōu)榱俗约旱男拍?、民族的利益都勇敢地與敵人面對面地作戰(zhàn)，有流血，也有犧牲。而海娃只有十四歲，和我同齡。他在敵人的嚴密監(jiān)視下，以超出同齡人的機智、勇敢、從容、信念與敵人周旋，冒著生命的危險完成了爸爸交給他的任務。他是當之無愧的小英雄。
我最佩服的是海娃的機智和從容。海娃幫爸爸給八路軍的張連長送一封雞毛信，被一隊搶糧的鬼子碰上了，情急之下，他竟然想到一個很安全的地方隱藏雞毛信——羊尾巴，誰能想到那兒有秘密呢？當鬼子逼問海娃時，他表現得特別出色：一點也不害怕，還傻愣愣地看著鬼子，消除了敵人的懷疑。當海娃被鬼子困住，海娃時時刻刻惦記著雞毛信的安全，絞盡腦汁地想送信的方法，這一次，他又用機智找到了機會，面對哨兵的查問，他靈機一動，說了一句“喂牲口的”就化險為夷了。如果當時送信的是我，能成功地完成任務嗎？不能，想想自己，平時遇到危險或考試中有不會做的題都會緊張、心慌，更何況在這么危險的情況下完成這么重要的任務，讀后感《《雞毛信》讀后感1000字》。
海娃能完成任務也與他堅定的信念和勇敢分不開。海娃快到三王莊時，忽然發(fā)現雞毛信不見了，本來已經脫離危險的海娃為了找到雞毛信又返回原路，仔細尋找，最好找到了雞毛信，不幸被鬼子抓到了，當敵人讓他帶路時，海娃走上了羊道，利用自己的熟悉地形的優(yōu)勢，將敵人遠遠地甩在后面，面對敵人的追趕，海娃精疲力盡，就在他撲倒在亂草中，隨時可能失去生命時，還不忘向八路軍通風報信“鬼子上來了！打呀！趕快打呀！”
,他也是我學習的榜樣。我也想當一個像海娃那樣的英雄，現在是和平年代，沒有敵人，也沒有戰(zhàn)爭，我也許找不到這樣的機會了。媽媽告訴我：與社會上的壞人壞事、不良行為作斗爭我可以做一個和平年代的英雄。
讀了《雞毛信》的故事，更堅定了我當一名英雄的信念：下次看到大街上隨地吐痰、亂扔垃圾的人，我一定挺身而出，堅決制止，并告訴他們環(huán)境保護的重要性；如果在商場里遇見小偷罪惡的手伸進別人的口袋，我也要義不容辭地當一回“義務小警察”，這樣社會治安就會越來越好了……我盡自己的最大能力從身邊小事做起，為人們做有益的事，也許，有一天我也會成為人們心中的英雄。
雞毛的讀后感篇七
暑假里，我讀了《雞毛信》這本書。這本書講的是爸爸讓正在山上放哨的海娃去給游擊隊的張連長送一封雞毛信。在路上，他遇到了一隊日本鬼子。他把雞毛信藏到了羊尾巴底下，躲過了敵人的搜查。憑著機智和勇敢同敵人周旋，最終把信送到了張連長手中，出色地完成了任務。
我真佩服海娃的機智啊。當他看到那些日本人的候，他把信迅速的藏到了羊尾巴底下；當哨兵問他是干什么的，他回答說自己是喂牲口的；當一個鬼子遠遠地朝他揮舞白旗的時候，他把自己的白褂子脫下來朝對方揮動；當日本人讓他帶路時，他選擇了一條不好走的羊腸小道。我更佩服他的勇敢。在鬼子朝他和羊群開槍的時候，他依然拼命地先前跑，一點都沒有被嚇倒。盡管海娃只有十四歲，但面對那么多的敵人，他不害怕不放棄，出色地完成了任務，他的精神值得我學習。當我遇到困難時，要動腦筋、想辦法、不放棄，努力的完成任務。我們現在的美好生活，都是像小海娃那樣的英雄以自己的智慧、勇敢、鮮血甚至生命換來的，我們應該珍惜這一切。
雞毛的讀后感篇八
這本書是再講抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的小朋友，與日本鬼子斗智斗勇的故事。
海娃在執(zhí)行送雞毛信的任務時，三番五次的被敵人抓住了。但他想了很多辦法逃走，八路軍叔叔把村子里的日本鬼子全打死了！
我在雞毛信里最喜歡的片段是：海娃把信掉了回去找時，被黑狗子抓住了。把他送到了鬼子面前，鬼子在海娃身上搜了一陣，報告將軍：什么也沒有搜到，哈！哈！原來海娃早把信綁到了羊的尾巴里了。
從中可以看出海娃是一個心地善良的小朋友，也非常聰明，勇敢。而日本鬼子就是一個壞人，村子里到處是鬼子燒過的.痕跡，破瓦殘?zhí)梗顾臉欠孔?，我一定會好好學習，長大象海娃一樣，做一個有用的中國人。
雞毛的讀后感篇九
今天，我再次讀了《雞毛信》的故事，又一次被小英雄――海娃的事跡感動。
這個故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。主人公海娃是個小放羊娃，只有14歲，他每天利用放羊的時候為八路軍站崗放哨，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果鬼子來掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人趕快轉移。一天，海娃的爸爸交給他一項艱巨的任務，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發(fā)現了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動尋找機會。海娃把鬼子引到一個山溝里，趁機向山上跑去。鬼子發(fā)覺后，立即追趕他，并向他開槍。海娃的手中了槍，但他非常勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長手里，為戰(zhàn)斗的勝利立了大功。
通過讀《雞毛信》的故事使我懂得了：我們現在的和平、幸福生活來之不易，他是用無數革命先烈"革命先烈的鮮血換來的，海娃還只是這千千萬萬的英雄中的一個。我們一定要珍惜現在的美好生活，要向海娃學習，學習他機智、勇敢和不畏犧牲的革命精神。因此，我們要更加努力學習，掌握科學知識，將來把祖國建設得更加富強，更加繁榮昌盛！
雞毛的讀后感篇十
這是媽媽小時侯讀著長大的書，這是現在我讀著，它正伴我成長的書——《雞毛信》。
書中介紹的是發(fā)生在抗日時期，我國的太行山地區(qū)人民英勇抗日的故事。主要介紹的故事是一個叫海娃的男孩，歷盡艱辛，機智勇敢的完成了爸爸交給的送信任務。
這一天，海娃正在山上放哨，爸爸來找他，爸爸拿出一封插著三根雞毛的信，告訴海娃，一定及時、安全的把信送到張連長那里，親自交給張連長。
海娃帶著信，趕著羊群上路了。真的很糟糕！他和敵人相遇了。怎么辦？決不能讓敵人發(fā)現信。他急中生智，先把羊毛擰成繩，再把信卷成卷，然后把信捆在老頭羊的尾巴里面。敵人追上了海娃，海娃機智地和敵人周旋，最后敵人只把他當成個普通的放羊娃。
安全、及時地親自把信交給了張連長。
我不知道，如果是我，我是否能向海娃一樣出色地完成任務，因為我畢竟是生活在和平年代的孩子。但是，我明白，我們在生活中，在學習中，要有海娃這種不怕吃苦，不怕艱難的精神，好好學習，長大成為一個服務社會的人。
雞毛的讀后感篇十一
今天，我讀了一本故事書《雞毛信》。
故事講的是海娃要把雞毛信送給張連長，他把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上，在路上遇見了日本鬼子，海娃為日本鬼子們帶路，海娃歷經重重困難把日本鬼子引到羊場小道中，緊急時刻，張連長把日本鬼子打死了。雞毛信被海娃完好無損地送到了張連長手里。
我覺得海娃機智勇敢，他把一件事做好了才罷休，而且還做得十全十美。我以后做事、做作業(yè)等時一定要更加認真，不開小差，要像海娃一樣積極動腦筋，而發(fā)脾氣、摔本子都無濟于事。
當我讀到海娃最后因為筋疲力盡，而暈倒在亂草之中，正在這時，我的'心被深深地感動了。我心里想，我們的生活來之不易，必須要好好的珍惜現在的幸福生活。
雞毛的讀后感篇十二
8月15日，晴天，今天我和媽媽一起觀看了雞毛信，我看了雞毛信這部電影，生受感動，電影講得是抗日時期的故事，有個放養(yǎng)娃叫海娃，他要去送一封信，海娃把信綁在羊尾巴上，海娃翻山越嶺，不怕困難，最后把信送到隊長手里，這個故事告訴我們一個道理，我們在現實生活中，我們要不怕困難，要好好的.學習，多鍛煉我們的自理能力，長大以后做國家的棟梁。
雞毛的讀后感篇十三
《雞毛信》講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機智地周旋的故事。下面是本站小編給大家整理的雞毛信讀后感，供大家參閱!
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。讀了這篇課文，我看到了一個勇于拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業(yè)來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。
上個星期我們學習了一篇課文《雞毛信》，主人公是海娃。本文講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機智地周旋的故事。
從海娃送信過程中丟了信，又原路返回找信，再次被抓這里，我想：海娃真勇敢啊，丟了信又回去找，難道不怕被鬼子抓到嗎?我真佩服他，他真是一個勇敢的小英雄啊!
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈，他實在跑不動了，就撲倒在亂草里，大喊：“鬼子來啦，打呀，快打呀!”當時，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊聲會不會引來鬼子的子彈?海娃會不會受傷?一連串的問號出現在我的腦子里。我保佑，海娃千萬別受傷啊，快跑啊，快跑啊。海娃真聰明，真勇敢!
讀了這篇文章，讓我認識了一個勇敢、沉著、機智、敢于與敵人作斗爭，甚至把黨的任務看得比自己的生命重要的小男孩。平時我是個膽小的小女孩，現在我要徹底改變自己，做一個勇敢的小女孩。
今天，我在學?？戳丝谷諔?zhàn)爭《雞毛信》這篇文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。
《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長?！焙Ｍ迗远ǖ卣f：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務!”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀!那可怎么辦呀?”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰(zhàn)地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記]辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀!”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了?！庇谑牵霉碜铀斓臅r候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。
看完了這篇文章，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在應該學習海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領會他們的精神，在未來的學習中，學習海娃的精神來激勵自己，爭做時代的好少年，未來的小主人。
雞毛的讀后感篇十四
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質:在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作，這些聲音明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。
雞毛的讀后感篇十五
是誰機智的將一封十分重要的雞毛信藏在老綿羊的.尾巴底下？是海娃；是誰巧妙地躲開了敵人的哨兵去送信？是海娃；是誰機智地用身上的白布小褂糊弄敵方？是海娃。是誰引誘日本鬼子進入包圍圈？是海娃。讀完《雞毛信》后，書中的回去愛娃給我留下了深刻的印象。
海娃正是靠著臨危不懼和鎮(zhèn)定自若的精神才得以脫險。在危險面前，我們應該像海娃那樣臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。
哦，《雞毛信》你使我受益匪淺！
雞毛的讀后感篇十六
我比較近讀了一本書，那就是《雞毛信》，寫得是戰(zhàn)爭時期中的故事。
書中的主人公叫海娃，他十三四歲，是龍門村兒童團的.團長，和我們的年齡相仿，卻不知比我們勇敢多少倍。有一天，海娃一邊放哨，一邊放羊，爸爸找來，讓他把一份雞毛信送到三王莊村張連長的手中?？墒窃谕局杏龅降年犖椋瑱C智的海娃把信藏在了羊尾巴下，鬼子抓了他，并且還吃他的羊。在晚上都熟睡時，海娃拿上雞毛信逃了出去，可是信被丟失，在找信的時候再次被鬼子抓住，并且讓他帶路。
海娃并沒有害怕，而是把敵人帶到了八路軍能掌控的地方，他見機行事，趁敵人不注意時向八路軍的方向跑去，鬼子開槍打傷了他的手，在八路軍的掩護下，海娃脫離虎口，把雞毛信親手交給了張連長，勝利完成任務。
張連長根據信里的地圖，掌握了敵情，很快殲滅了鬼子們。海娃立了一大功，張連長獎勵他一把槍，那可是這次的戰(zhàn)利品，小海娃真是個小英雄。
看完后，我驚嘆不已，海娃一路上與鬼子周旋，斗智斗勇，膽量過人，比較終把雞毛信送到張連長的手中。我感到很慚愧，我連夜路都不敢走，做什么事情都讓家長陪伴，比較終是越來越膽小。我要克服自己，在生活中做個強者。
雞毛的讀后感篇十七
今天，我看了抗日小英雄――海娃的故事，深受教育。
海娃是兒童團長，他一邊放羊，一邊站崗放哨。
一天，海娃接到一項特殊的任務，送一封雞毛信給八路軍。那是一封十分緊急的信，事關打戰(zhàn)勝敗的大事，時間又十分緊迫。接到任務后，他懷里揣著信，趕著羊群匆匆上路了。他走呀走呀，突然發(fā)現前面走來一群鬼子，看來躲避是來不及了，大事不好了，該怎么辦呢？海娃急中生智，連忙撲倒一只羊，把信拴在羊的大尾巴上，繼續(xù)趕著羊群，大搖大擺朝前走去。
羊群沖進鬼子的隊伍，鬼子嘰里咕嚕一陣亂叫。羊群沖出鬼子的隊伍，海娃以為沒事了，心里暗暗高興。不料，鬼子大胡子軍官轉回頭哇哇大叫，原來鬼子看上了他的羊群，并要海娃帶路。無奈，海娃只好答應。傍晚海娃把鬼子帶進一個小山村，村子空空無人，因為村民早就躲進大山。鬼子找不到一粒糧食，于是殺羊充饑。大事不妙，若是捉到那只羊，雞毛信的就暴露了，不但完不成任務，還會給八路軍帶來災難，如何是好呢？海娃左思右想，他眼珠子骨碌一轉有了主意。他拉了一只大肥羊，走到鬼子面前，“這羊肥壯?！惫碜哟蟠蠼泻?，海娃又一次保住了雞毛信。
傍晚，吃飽肚子的鬼子開始睡覺。可是海娃怎么也睡不著，滿腦子想的是送信的事。半夜時分，他見鬼子放松對他的警惕，悄悄起身，挪動小步，生怕驚醒鬼子。他找到藏信的大羊，取出雞毛信，溜出大院，摸著黑，朝八路軍駐地走去。
太陽上山了，海娃終于把雞毛信送到八路軍手上，八路軍根據信上的情報，打了一個漂亮戰(zhàn)，消滅了許多鬼子。
海娃可真是一個愛國的孩子?。∥覀円彩巧倌?，也應該有一顆愛國的熱心，今后要好好向他學習，像他那樣勇敢，為國家做出貢獻！
雞毛的讀后感篇十八
今天，我讀了一個故事，叫《雞毛信》。故事講的是：十四歲的.海娃要送一封雞毛信給八路軍，在路上，遇到了鬼子。海娃被抓后，又逃了出來。他把雞毛信綁在老羊的尾巴下，順利地把信送給了收信人——張連長。
我很佩服海娃這個人，他十分機靈，居然把信綁在老羊的尾巴下，讓鬼子怎么也搜不著信，這個辦法真是巧妙。我想對海娃說：“海娃，你真勇敢，我相信你長大以后，能成為一名真正的八路軍戰(zhàn)士。”
我要向海娃學習，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅強地克服困難。
雞毛的讀后感篇十九
前幾天，我看了《雞毛信》這本書，讀后感《《雞毛信》讀后感400字》。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。我非常喜歡海娃，他的`勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負責給鄉(xiāng)親們報信，每當鬼子進山的時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉(xiāng)親們看到后就立即轉移，一點吃的都不會留給鬼子。有一天，爸爸交給他一封雞毛信讓他送給八路軍的張連長，海娃想了想，選了一條安全的路出發(fā)了，沒想到迎面碰到鬼子也走這條路，海娃擔心雞毛信被鬼子發(fā)現，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在羊屁股上，然后繼續(xù)前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃說：“什么，我不懂！”，鬼子沒辦法，就抓海娃一起走。到了晚上，,鬼子們都有被子蓋，而海娃只有稻草，什么吃的都沒有，好可憐！海娃趁鬼子睡著后趕緊跑，可是第二天又被抓回來，再跑，還是被抓了回來……海娃一路與鬼子機敏地較量，終于將雞毛信交到了張連長手中，海娃卻暈了過去。最后，張連長根據雞毛信里的信息，取得了戰(zhàn)斗的勝利，還抓了鬼子的司令呢。
我覺得小海娃很勇敢，他遇到困難勇往直前，堅持將信送到八路軍手中，我很喜歡。
雞毛的讀后感篇二十
《雞毛信》的確是一本很好的書。
《雞毛信》講的'是一個小孩叫海娃，他的爸爸要他送雞毛信，但是他遇見了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，但是被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長，海娃也因此受了傷，因為累，餓所以暈倒了，海娃的信送的非常及時，張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子全軍覆滅。
日本鬼子很可恨，但是偽軍更是可恨，既然跟我們的敵人日本鬼子一起禍害中國，實在是太可恨了，竟然背叛自己人，來投靠日本鬼子，根本就沒資格當中國人，更別說活在中國領土上。
海娃的勇敢，聰明機智所以才會從日本鬼子手里逃出來，不過因為它的粗心大意把雞毛信給弄丟了，所以她又回去找，結果被日本鬼子抓了，因為海娃的聰明，騙了日本鬼子差不多兩天，正因為這樣他做了一件大事，也才能顯現他的聰明和機智，如果我是海娃，我也會和鬼子周旋到底，讓他們知道我們國家的厲害，我們國家也不是好欺負的。
雞毛的讀后感篇二十一
今天，我讀了一個故事，名字叫《海娃智送雞毛信》。讀了這個故事以后，我深深地被海娃的機智勇敢而感動了。
這個故事主要講了抗戰(zhàn)時期海娃要將一封非常重要的信送到八路軍手里，但途中受到了鬼子的阻攔，還被關了起來。后來，鬼子由于不熟路，而且路上還有地雷，就讓海娃帶路，海娃運用自己的智慧把敵人引到了八路軍的埋伏里，最終八路軍成功的擊敗了鬼子。
讀了這個故事后，我對海娃機智勇敢的印象十分深刻，如：“一個歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶------”。讀到這個地方，我心里不禁為海娃和雞毛信捏了一把汗，沒想到海娃卻巧妙的使雞毛信不暴露出來，我對他的機智勇敢特別佩服。
在生活中我也曾遇到過這種事。有一次，我自己在家，突然有人敲門，我往貓眼里一看，是個陌生人，他在門前探頭探腦的，他說他是爸爸的朋友。我當時很緊張，不知道應該怎么辦？突然我靈機一動，大聲喊：“爸爸，有人找你！”。再看看門外，那個人一溜煙跑得無影無蹤了。歐，終于把壞人嚇跑了，我長長的出了一口氣。
我非常欽佩海娃的機智勇敢，我要向他學習他身上那種積極向上p機智勇敢p從小熱愛祖國的精神。