編寫好的教案可以為教師提供有效的教學(xué)參考和指導(dǎo)。編寫教案時(shí)需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，使教學(xué)更加多樣化和生動(dòng)化。相信這些優(yōu)秀的教案范文能幫助你更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
難忘的第一次教案篇一
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，2《師恩難忘》。能正確、流利、有感情地朗讀課文，連貫地復(fù)述“我”開(kāi)學(xué)第一課的情景。
2、能力目標(biāo)：能復(fù)述課文。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)師、親師的感情。
二、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：初讀課文，理清文章條理，感悟作者對(duì)教師的難忘之情。
一、導(dǎo)入課題：
2、揭題：下面，我們聽(tīng)一聽(tīng)著名作家劉紹棠對(duì)兒時(shí)老師的回憶。
3、播放課文錄音。
二、初讀課文。
1、自學(xué)生字詞。自由讀，指名讀，再齊讀。
2、指名分節(jié)讀課文，相機(jī)正音。
3、說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？
三、理清文章條理。
1、自由讀讀。試給課文分段。
2、交流分段情況，小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《2《師恩難忘《。概括段意。
四、略讀第一段。
1、讀一讀。
2、想一想，田老師給人的第一印象是什么？
3、說(shuō)一說(shuō)。
五、布置作業(yè)：
a：抄寫詞語(yǔ)。
b：收集有關(guān)愛(ài)師尊師的名人故事與名人名言。
第二課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者緊扣題意選取典型事例，在敘事之中融入自己的真實(shí)情感的寫作方法。
一、回顧復(fù)習(xí)。
說(shuō)說(shuō)課文寫了什么？
二、深入學(xué)習(xí)，再現(xiàn)情景。
1、速讀課文第二段，找田老師教學(xué)最讓人佩服的.地方，并用筆畫下來(lái)。
2、同桌討論，指名匯報(bào)。
3、你想聽(tīng)一回田老師的國(guó)文課嗎？同桌互相讀給對(duì)方聽(tīng)，再指名朗讀。
4、小組研讀：開(kāi)學(xué)第一天，田老師上怎樣上課的？他講了一個(gè)什么故事？
5、反復(fù)閱讀第五自然段，然后把這個(gè)故事復(fù)述給大家聽(tīng)。并交流一下你很快能復(fù)述出來(lái)的秘訣。
1、讀一讀，想想哪些語(yǔ)句反映了“我”難忘田老師的教誨之恩？
2、指導(dǎo)朗讀：說(shuō)說(shuō)怎樣讀才能表達(dá)作者對(duì)教師的尊敬與感激之情？
3、自由讀，再指名讀。
4、小組研究：課文最后一個(gè)自然段與課文標(biāo)題有什么關(guān)系？
四、總結(jié)全文。
1、跟著錄音輕讀課文。
2、縱觀全文，說(shuō)說(shuō)田教師是一位怎樣的教師？把你心中的感受用一兩句話說(shuō)出來(lái)？
五、遷移練習(xí)：在教過(guò)你的老師中，誰(shuí)給你的印象最深，選擇有關(guān)他的一件事寫下來(lái)。
六、布置作業(yè)：
a：準(zhǔn)備名人故事交流與尊師名言交流活動(dòng)。
自制賀卡，在教師節(jié)前送給你的教師表達(dá)自己的祝福。
b：預(yù)習(xí)下文。
難忘的第一次教案篇二
生活中，有很多難忘的事，也有許多的“第一次”。在我印象中最深的，還是我第一次做飯的經(jīng)歷。
一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天你做飯，可以根據(jù)自己的口味來(lái)做自己喜歡吃的菜?！蓖?，真的嗎?我一聽(tīng)，興奮地差一點(diǎn)暈過(guò)去了。做什么呢?嗯，就做一道西紅柿炒雞蛋，外加米湯。好，開(kāi)始做!
為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我把爸爸喊來(lái)做“老師”。我先拿出兩個(gè)西紅柿，拿起菜刀，慢慢地切。奇怪，菜刀平時(shí)對(duì)媽媽百依百順，可今天好像吃錯(cuò)了藥，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)指揮。切好了，我就小心翼翼地取出了四個(gè)雞蛋，“砰砰”兩下，磕開(kāi)雞蛋，蛋清和蛋黃都流了出來(lái)。我打開(kāi)煤氣，把雞蛋和西紅柿都放進(jìn)了鍋里?！皢辍獑陠辍彪u蛋立刻就變成了“黃地圖”。我把雞蛋反復(fù)翻炒，再把雞蛋分成一塊一塊的，撒點(diǎn)鹽，然后盛出來(lái)，大功告成!
米湯比較好做。拿出一些米，用清水淘一淘，洗凈，再放點(diǎn)水，燒開(kāi)，煮一會(huì)兒，完成!
“吃飯了!”我喊了一聲，把菜端到了桌子上?？粗职謰寢尦缘媒蚪蛴形?，我開(kāi)心地笑了。
那是一個(gè)晚上,媽媽不在家,我正在寫作業(yè)。忽然，爸爸對(duì)我說(shuō):。
“你不去拌黃瓜?”
我又吃驚有疑惑的抬起頭：“我?”
爸爸肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我說(shuō)道：“那好吧，我試一試?！?BR> 來(lái)到那盤綠油油的黃瓜，我不由的緊張起來(lái)，生怕拌不好黃瓜，把一盤好好的黃瓜糟蹋了。
我拿不準(zhǔn)該放多少作料，便將作料都倒在一個(gè)碗里。首先，我灑了一勺鹽，再放些味精，再倒一點(diǎn)兒香油，加了一些醬油。這時(shí)，碗里的顏色十分好看，黃色的油上浮著黑色的醬油，底下還有未溶化的鹽，像一個(gè)花紋圖案。于是，我用筷子一攪，它又變了另一個(gè)圖案，我攪拌攪勻，我又拿起醋瓶，在碗里倒了一些醋，攪勻?qū)⑺乖诒P里，在盤里一拌，這樣，一盤又脆又香的黃瓜誕生了.這盤黃瓜閃爍著鮮美的味道，綠色的芳香，看著這盤黃瓜，我十分高興。
我讓爸爸品嘗一下我拌的黃瓜，爸爸還聲說(shuō)好，還說(shuō)我拌的黃瓜比自己拌的還好吃呢?聽(tīng)了這句話，我心里可高興了。
這就是我第一次拌黃瓜的經(jīng)歷,通過(guò)這次實(shí)踐，我知道了任何事并不是我想象的那么難，只要掌握要領(lǐng)，就會(huì)成功。
難忘的第一次教案篇三
在人生中有很多個(gè)第一次，或許是成功或許是失敗，但總能得到一些人生的啟示吧！只有積累著人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能成為自己心中的“完美的人”。
轉(zhuǎn)眼間，我們就到了醫(yī)院，走上樓，就看見(jiàn)一位位穿著白大褂的醫(yī)生忙碌地穿行在走廊上，好像與我幻想中的那位醫(yī)生的形象重疊了。我不禁牙齒酸酸地打著寒噤，手腳發(fā)抖。我一步不離跟著媽媽，生怕哪個(gè)醫(yī)生把我抓走了。
走到一間門前，媽媽停了下來(lái)。我四處張望，媽媽輕輕地把我推了進(jìn)去。印入眼簾的是一位中年醫(yī)生，慈祥地笑容，只見(jiàn)他說(shuō)：“小朋友，我一看你就是沒(méi)有拔過(guò)牙的，要是你表現(xiàn)好，叔叔等會(huì)兒給你一顆棒棒糖?！?BR> 怦怦跳的心臟得到了安慰，我緊張的情緒瞬間緩解了許多。
我乖乖地坐在了椅子上，只見(jiàn)叔叔拿出了針筒，我顫顫巍巍地說(shuō)：“叔叔，我不想打針！”醫(yī)生和藹地說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕！”并順手打開(kāi)了頭頂上的屏幕，放起了動(dòng)畫片。這正是我喜歡的動(dòng)畫片，隨著歡快的音樂(lè)聲響起，我沉迷在電視之中。醫(yī)生又是手腳麻利的三下五除二，大功告成，甚至我連什么時(shí)候拔好的都不知道。
在生活中里，我們要不斷地鍛煉自己；在實(shí)踐中，我們要增加自己的膽識(shí)，也要增廣見(jiàn)識(shí)，以后遇到的困難會(huì)越來(lái)越大，但我們?cè)谀ゾ氈幸矔?huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。就算有一天，沒(méi)有父母的幫助，我們也會(huì)獨(dú)立自主地生活，快樂(lè)地生活。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能夠成為有所作為的頂天立地的男子漢。為了這個(gè)目標(biāo)，我們要努力地克服一個(gè)個(gè)小小的困難，最終成為擁有“完美”人生的人。
難忘的第一次教案篇四
受到申斥（嚴(yán)）。
仇恨敵人。
翻譯官寬容（寬）。
教學(xué)反思。
我在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，用一教時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，是恰當(dāng)?shù)摹Ｈ缓箜槕?yīng)學(xué)生的思路，先閱讀難忘的三件事，再閱讀總起全文的第一段話，在教學(xué)設(shè)計(jì)上是有創(chuàng)意的。而且在學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己難忘的啟蒙老師，有效地進(jìn)行閱讀的遷移，使讀和寫有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
難忘的第一次教案篇五
在生活中，人人都有許多個(gè)“第一次”，我也有許多次嘗試，許多個(gè)“第一次”。但是令我最難忘的還是那第一次走夜路。
晚餐，我和媽媽依舊是在姥姥家吃的飯。在吃飯的時(shí)候，我將眼睛放在了姥姥屋子里的窗臺(tái)上。而晚飯后，我與姐姐一起玩的很開(kāi)心，將戴眼鏡的事情拋于腦后了。我在姥姥家玩得不亦樂(lè)乎，媽媽帶著我回家，而眼睛，還躺在窗臺(tái)上呢?；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有戴眼鏡，我再轉(zhuǎn)念一想，我忘在姥姥家了。
告訴媽媽后，媽媽也埋怨我，不過(guò)眼睛亮了一下，說(shuō)：“你敢不敢一個(gè)人去姥姥家，去拿眼鏡。”我當(dāng)然知道媽媽要鍛煉我，便不假思索地說(shuō)：“男子漢大丈夫，有什么好怕的?！蔽译m嘴上這么說(shuō)，但是心里卻很不情愿，已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，一個(gè)人走夜路，怎么也有些害怕。
走在漆黑的夜晚，我嚇得直哆嗦，有些恐懼。離姥姥家還有一段很長(zhǎng)的路程，我開(kāi)始后悔自己的話了。可是，沒(méi)有重來(lái)的時(shí)候，管他呢，拼一把吧。我的頭頂是漆黑的天空，樹枝飄動(dòng)著，枝上不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴，幽森恐怖。唯一亮著的，也只有那鑲在天空中的月亮了。
后面有腳步聲，我不敢回頭看，只是不停地加快腳步往前走。我害怕那是鬼，但我當(dāng)然知道不是鬼?？稍绞沁@么想，我越害怕。我總感覺(jué)我戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的恐懼，我走一走停一停，不時(shí)想回去，想退縮。可是，我回去媽媽會(huì)嘲笑我的。伴著這樣的念頭，我終于不再思考，加快腳步來(lái)到了姥姥家。
“看來(lái)，你是男子漢了！”后面?zhèn)鱽?lái)了聲音，是誰(shuí)呢？原來(lái)是媽媽，她一直跟在我身后，原來(lái)，她才是那所謂的“鬼”??！媽媽又說(shuō)：“讓你走一次夜路，是鍛煉你的意志，沒(méi)錯(cuò)，你應(yīng)該克服恐懼心理，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢！”
從那以后，我經(jīng)常走夜路。但令我最難忘記的是那“第一次”，因?yàn)槲矣涀×耍汉ε率且环N心理，克服恐懼，戰(zhàn)勝內(nèi)心的黑暗，勇敢去面對(duì)。
難忘的第一次教案篇六
在我們的記憶港灣中，停泊著許許多多的小船，它們都記載著我曾經(jīng)擁有過(guò)的每一個(gè)經(jīng)歷，但它們隨著時(shí)間的流逝，它們大都悄悄地啟航——開(kāi)走了，消失在我的腦海里，在我的生活中曾有許多“第一次”，有第一次騎車，第一次做飯……。但是讓我記憶憂新的是第一次觸電。每當(dāng)我想起這件事，我的心都不由地顫抖起來(lái)。記得那是暑假的一天，表哥來(lái)我家做客，我高興得一蹦三尺高，吃過(guò)飯后，媽媽要和舅媽去逛街，讓我倆呆在家里。我和表哥便津津有味地玩起來(lái)了雙人小游戲，天氣就像蒸爐一樣變得越來(lái)越熱。
據(jù)我所知，防電的措施有以下幾種：
1、不要用濕抹布擦插座。
2、不要幾個(gè)電器同時(shí)用一個(gè)插座。
3、最好把插座都弄上防電膜。
4、不濕手插插銷。
哦！原來(lái)如此，我恍然大悟，粗心大意的我居然沒(méi)有擦手，水是導(dǎo)電的所以被電的。從那以后，我開(kāi)始注意安全用電了。同時(shí)，我明白了，在生活中，不要盲目地做事，要小心謹(jǐn)慎，要科學(xué)面對(duì)生活，這樣才會(huì)把書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，成為一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
難忘的第一次教案篇七
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，都會(huì)經(jīng)歷許多“第一次”，第一次做飯、第一次走夜路……它們就像一個(gè)個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)的道路上。對(duì)我而言，最難忘的還是第一次參加足球比賽。
比賽第23分鐘，我方吳浩帶球失誤，e隊(duì)邊鋒劉明趁機(jī)斷球，一路奔襲突入禁區(qū)，面對(duì)出擊的門將冷靜施射，球穩(wěn)穩(wěn)滾入球門，1：0，劉明為e隊(duì)首開(kāi)紀(jì)錄。此時(shí)e隊(duì)球員呼聲不斷、慶祝連連，作為隊(duì)長(zhǎng)的我安慰了吳浩。比賽第45分鐘，我的遠(yuǎn)射被e隊(duì)門將穩(wěn)穩(wěn)抱住，他大腳長(zhǎng)傳，準(zhǔn)確地找了埋伏在我方半場(chǎng)的表哥陳煌，他用身體擋住了防守他的楊宇，一個(gè)漂亮的帶球過(guò)人，沒(méi)邊路開(kāi)始進(jìn)攻，將球地面?zhèn)髦兄比o插上的劉明，后者用腳弓輕輕一推，將球送進(jìn)了球門，劉明梅開(kāi)二度，幫助e隊(duì)半場(chǎng)以2：0領(lǐng)先我們。
中場(chǎng)休息時(shí)，隊(duì)友們個(gè)個(gè)死氣沉沉，無(wú)精打采。作為隊(duì)長(zhǎng)的我不斷地鼓勵(lì)大家，告訴大家我們還有希望，并認(rèn)真研究了下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，由e隊(duì)開(kāi)球，球傳到了后衛(wèi)楊奇腳下，見(jiàn)我沖過(guò)去施壓，他來(lái)了個(gè)“欲擒故縱”，不料被我看破。我伸腳斷球，帶球一路直奔禁區(qū)，見(jiàn)我要射門，楊奇在我身后把我惡意鏟倒。我方成功獲得點(diǎn)球，楊奇也被紅牌罰下。我站在門前，后退兩步，眼睛直勾勾地盯著球門左下角，門將上當(dāng)了。我向前奔跑兩步，在抬腳射門的瞬間將腳弓一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)門將向左下角撲去，而球卻穩(wěn)穩(wěn)地向右下角滾去。2：1！我方扳回一球。由于我的進(jìn)球和對(duì)方少打一人，我方隊(duì)員信心陪增，漸漸拿回球權(quán)，掌握節(jié)奏?？蒭隊(duì)增加了防守強(qiáng)度，我們無(wú)機(jī)可乘，僅有的幾腳遠(yuǎn)射也都偏離球門。
主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲。我方雖1：2不敵e隊(duì)，可也不枉我多個(gè)月練習(xí)，就連表哥也說(shuō)：“你雖是第一次踢比賽，可處處展現(xiàn)了大將風(fēng)范”。
雖然比賽過(guò)去了很久，但它像一朵鮮花，雖已凋謝，但芳香仍舊。它也告訴著我，就算結(jié)果是失敗也不后悔，因?yàn)槲铱梢詮闹屑橙〗?jīng)驗(yàn)，就如美國(guó)的瑪麗·凱·阿什說(shuō)的：“伸手捉星星，即使一無(wú)所獲，也不至于滿手泥土?！?BR> 難忘的第一次教案篇八
在我的成長(zhǎng)道路中，有過(guò)許許多多的第一次，最令我難忘的莫過(guò)于第一次爬山了。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去三年了，但是我仍然記憶猶新，就像昨日才發(fā)生過(guò)似的。記得那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，乘著涼爽的晨風(fēng)，我和媽媽來(lái)到了華山的腳下，望著高聳入云的華山，我興奮極了。我和媽媽買好了門票，便準(zhǔn)備爬山了，我們準(zhǔn)備了好多水，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，華山的最高峰是落雁峰，爬到山頂少說(shuō)也要兩三天，而到了半山腰才會(huì)有賣水的地方。
從山腳爬到半山腰就花費(fèi)了整整一天的時(shí)間，嘿，還真累啊！明天就可以登上落雁峰上飽覽整個(gè)城市了，這怎么能不叫我興奮呢？我激動(dòng)的一夜都沒(méi)有合眼。第二天一大早，我被一陣嘈雜的聲音吵醒，睜眼一看，原來(lái)要出發(fā)了。從山腰到山頂?shù)穆烦瘫绕鹱蛱斓纳铰房梢閸缍嗔?，沒(méi)走一段路，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了，腿上像是被綁上了千斤重的沙袋，怎么抬都抬不起來(lái)。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油?。?jiān)持就是勝利！登上落雁峰就可以看到日出了，難道你不想看嗎？”我咬緊牙關(guān)接著爬，去又碰上了“一線天”這只巨大的攔路虎。站在搖晃不定的木板上，腳下是萬(wàn)丈懸崖，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。好不容易爬過(guò)了“一線天”，現(xiàn)在才覺(jué)得它只不過(guò)是一只紙老虎罷了。在夜幕拉下來(lái)之前，我們終于到達(dá)了頂峰落雁峰。累了一天的我吃完晚飯便倒頭就睡。
難忘的第一次教案篇九
1。讓學(xué)生分享彼此成長(zhǎng)的故事，記錄生活中難忘的瞬間。
2。指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說(shuō)具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
3。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評(píng)價(jià)中清楚如何寫好本次作文。
把內(nèi)容介紹得具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
教學(xué)過(guò)程。
設(shè)計(jì)意圖。
一、激趣導(dǎo)入段。
欣賞利用學(xué)生相片制作的短片。
看看他們是誰(shuí)？又在做些什么呢？
（師生互相介紹相片上的內(nèi)容，點(diǎn)出是和“第一次”相關(guān)的內(nèi)容。）。
二、自然指導(dǎo)段。
1。指導(dǎo)選材。
思考自己最是哪一件？
（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗；有歡笑，有淚水；有滿足，也有遺憾……但無(wú)論怎樣，都是令我們。
2。練習(xí)講述自己第一次發(fā)生的故事。
3。學(xué)生講解自己的故事，同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)。
（點(diǎn)出習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。）。
4。指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清感受的方法：
觀賞視頻：劉翔奪冠瞬間和他獲獎(jiǎng)之后的采訪。
問(wèn)：你覺(jué)得當(dāng)時(shí)他的感受怎樣？從哪看出來(lái)的？
（學(xué)生自由暢談，教師適時(shí)小結(jié)：人物的感受可以從心理活動(dòng)、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等方面表現(xiàn)。）。
6。結(jié)合學(xué)生剛才的講解，練習(xí)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，使內(nèi)容更加具體，感受更加真實(shí)。
三、自主寫作段。
1。指導(dǎo)作文題目：
本次習(xí)作可以用“第一次……”這樣的題目，也可以從事件的內(nèi)容和自己內(nèi)心的感受入手起一個(gè)題目，只要多動(dòng)腦筋，就可以起出精彩的題目。
2。學(xué)生動(dòng)筆寫作。
3。課堂小結(jié)。
運(yùn)用相片使習(xí)作與學(xué)生生活建立聯(lián)系，拉近距離，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，在積極的氛圍中讓學(xué)生有表達(dá)的欲望。
交流選材，隨機(jī)的點(diǎn)出感受，讓學(xué)生感受到選材的豐富。
讓學(xué)生輕松表達(dá)，彰顯個(gè)性，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話，表真情。
習(xí)作指導(dǎo)自然化，在交流中自然總結(jié)出本次習(xí)作的訓(xùn)練重點(diǎn)，并且用學(xué)生感興趣的人物幫助突破難點(diǎn)，清楚如何表達(dá)自己的真情實(shí)感。
板書設(shè)計(jì)。
內(nèi)容具體。
表達(dá)真情。
多媒體課件。
學(xué)生個(gè)人相片。
講評(píng)課。
1。培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美的能力，懂得自我欣賞和欣賞他人。
2。能通過(guò)修改完善自己的習(xí)作，并能幫助同學(xué)修改作文。
3。分析作文有自己的見(jiàn)解，并能清晰的表達(dá)。
學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)修改，使自己的作文更加出色。
教學(xué)過(guò)程。
設(shè)計(jì)意圖。
一、導(dǎo)入段。
學(xué)生回憶講解毛遂和伯樂(lè)的故事，并試著體會(huì)他們是什么樣的人。
（毛遂：敢于推薦自己；伯樂(lè)：善于發(fā)現(xiàn)人才。）。
今天這堂課，老師想讓你們來(lái)當(dāng)毛遂，勇敢的推薦自己的作文；讓你們來(lái)當(dāng)伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)別人作文中的精彩之處。
二、習(xí)作欣賞。
1。毛遂自我推薦精彩語(yǔ)段。
誰(shuí)覺(jué)得在自己的習(xí)作中有精彩的部分，向大家推薦一下，并試著說(shuō)出自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)。
（學(xué)生自由交流。）。
2。教師當(dāng)伯樂(lè)推薦精彩語(yǔ)段。
請(qǐng)入選的同學(xué)自己讀語(yǔ)段，并自行匯報(bào)其中的成功之處。
3。學(xué)生當(dāng)伯樂(lè)推薦精彩語(yǔ)段。
學(xué)生自愿組合，互相尋找作文中的精彩之處，并以伯樂(lè)的身份向大家推薦，指出其中的精彩之處。
三、習(xí)作修改。
1。出示寫作諺語(yǔ)：千金難買回頭看，
文章不厭反復(fù)改。
只要肯用心，
一字值千金。
思考：老師給這兩句諺語(yǔ)的用意。
指出好作文是改出來(lái)的。
2?；貞洺Ｒ?guī)修改內(nèi)容：
錯(cuò)別字、不合適的標(biāo)點(diǎn)、不通順的語(yǔ)句等。
3。朗讀一段習(xí)作內(nèi)容，集體修改。
（針對(duì)指導(dǎo)課的訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)修改。）。
4。自我修改和互相批改。
5。讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)一步完善自己的習(xí)作，并自行投稿。
6。課堂小結(jié)：會(huì)欣賞，會(huì)修改是快樂(lè)的；敢當(dāng)毛遂，能當(dāng)伯樂(lè)更讓人欣喜。
給學(xué)生想象的翅膀，讓他們?cè)诹?xí)作中感受到快樂(lè)。
用毛遂和伯樂(lè)兩個(gè)人物形象導(dǎo)入并貫穿始終，用自我推薦的精神和欣賞他人的眼光去面對(duì)自己和同學(xué)的習(xí)作，使他們有滿足的成就感，有充分的自信心。
給學(xué)生一雙求真的眼睛，不斷地完善自己。
用諺語(yǔ)讓學(xué)生明確內(nèi)容，用王安石和海明威認(rèn)真對(duì)待自己作品的故事使學(xué)生明確修改的意義，使修改的環(huán)節(jié)樂(lè)于被學(xué)生接受，而且會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去完成修改。
在修改中，正視自我，互相協(xié)作，完善作文，發(fā)現(xiàn)價(jià)值。
板書設(shè)計(jì)。
內(nèi)容具體。
表達(dá)真情。
難忘的第一次教案篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。
2．根據(jù)習(xí)作提示，將“第一次”的經(jīng)過(guò)具體有條理地寫出來(lái)，讓人感受到第一次帶來(lái)的啟示。
3．讓學(xué)生分享彼此成長(zhǎng)的故事，記錄生活中難忘的瞬間。
教學(xué)理念：
1．激發(fā)學(xué)習(xí)的習(xí)作欲望，讓學(xué)生產(chǎn)生“我要寫”的思想。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)語(yǔ)入題，引起交流：
有關(guān)成功的：《第一次得獎(jiǎng)》、《第一次發(fā)表作文》、《第一次當(dāng)三好學(xué)生》……。
有關(guān)學(xué)本領(lǐng)的：《第一次學(xué)做飯》、《第一次學(xué)騎車》……。
有關(guān)孝敬長(zhǎng)輩的：《第一次為媽媽做飯》、《第一次為媽媽洗腳》……。
有關(guān)意外驚喜的：《第一次得到禮物》、《第一次見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人》……。
有關(guān)磨煉意志的：《第一次參加比賽》、《第一次參加軍訓(xùn)》。
有關(guān)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》。
有關(guān)成長(zhǎng)的：《第一次踏進(jìn)校門》、《第一次寫作業(yè)》……。
說(shuō)了那么多的“第一次”，有些第一次可能如過(guò)往云煙，被我們漸漸淡忘，而有些“第一次”卻至今深印在我們的腦海，因?yàn)檫@些“第一次”我們得到了一些啟示，一些感悟，讓我們變得更明理、懂事，使我們走向了成熟。這樣的“第一次”請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下，為什么它會(huì)讓你至今還難忘的。
我們已經(jīng)找到了第一次的經(jīng)歷，但怎樣把這件事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，說(shuō)具體說(shuō)明白，讓別人也感受到了這樣的經(jīng)歷是難忘的呢？你覺(jué)得說(shuō)時(shí)要注意些什么？（事情的來(lái)籠去脈要說(shuō)清楚）。
出示“說(shuō)‘第一次’”的要求。還要注意的是，啟示要在文中一點(diǎn)點(diǎn)地滲透。
先讓生以小組為單位，說(shuō)給四人小組同學(xué)聽(tīng)，小學(xué)生作文《作文教案《難忘的第一次》（人教六下）》。
再讓生推薦同學(xué)說(shuō)給大家聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想，他的經(jīng)過(guò)說(shuō)得怎樣，啟示與經(jīng)過(guò)是否相匹配。哪些地方說(shuō)得須要改進(jìn)一下。
4、小結(jié)：其實(shí)我們的作文課就是用你手里的筆寫出你的生活經(jīng)歷。生活是作文的源泉，俗話說(shuō)“問(wèn)渠哪得清如許，惟有源頭活水來(lái)?！睕](méi)有生活，就沒(méi)有作文，離開(kāi)生活，我們的作文也就成了一灘絕望的死水。
二、例文引路，舉三選一，體現(xiàn)選材獨(dú)特。
1．同學(xué)們剛才講了好多“第一次”，現(xiàn)在請(qǐng)將你能想起來(lái)的“第一次”，選擇最難忘的三個(gè)寫在本上。（拓寬學(xué)生的習(xí)作范圍，降低學(xué)生習(xí)作取材的難度。）。
2．老師也有難忘的經(jīng)歷。（出示例文，范讀。）。
第一次“受騙”
千不該萬(wàn)不該，不該一時(shí)“心軟”聽(tīng)了媽媽的話，和她一起來(lái)到了口腔醫(yī)院。看到消毒柜里的各種鉗子，想到它們將會(huì)在我的嘴里“鼓搗”，我連舌頭都僵硬了。
眼看著醫(yī)生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣躺到了臺(tái)子上。醫(yī)生看了看我的牙齒，對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的牙齒需要矯正，只是現(xiàn)在還沒(méi)有換完，得過(guò)一段時(shí)間再來(lái)。”媽媽說(shuō)：“可他的大牙疼得厲害。”媽媽真是的，這話怎么能告訴醫(yī)生呢？他一聽(tīng)，還不拔掉我的牙?。课亿s緊補(bǔ)充：“不對(duì)，是大牙快掉了！”誰(shuí)知我的補(bǔ)充起了反作用，醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“那我就給你拔掉吧。”我嚇得渾身發(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抗議：“不……”醫(yī)生依舊笑瞇瞇地說(shuō)：“不拔就不拔，讓我看看牙齒是不是松動(dòng)得厲害，行嗎？”我見(jiàn)他這么和藹，就乖乖地張大了嘴。醫(yī)生用鉗子夾住那顆松動(dòng)的牙齒，左右搖晃了幾下，忽然一用勁，把它拔了出來(lái)！我驚呆了，連鮮血從嘴里溢了出來(lái)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。等我明白自己被醫(yī)生“騙”了之后，差點(diǎn)兒哭出來(lái)。我的牙??！媽媽不但不同情我，還和醫(yī)生一起哈哈大笑。就連旁邊的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了?！?BR> 好不容易結(jié)束了，我站了起來(lái)，正想指責(zé)醫(yī)生為什么騙我，醫(yī)生說(shuō)：“小心哦，說(shuō)太多的話，血又會(huì)流個(gè)不停的?！眹樀梦亿s緊捂住了嘴，直到晚上上床睡覺(jué)，也沒(méi)敢開(kāi)口說(shuō)話。
后來(lái)我才知道，我又被醫(yī)生“騙”了！
1．這個(gè)故事怎么樣？你有過(guò)同樣的經(jīng)歷嗎？因?yàn)檫@篇作文寫的是大家沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，而是作者的獨(dú)特經(jīng)歷，所以大家才感到新鮮。
2．現(xiàn)在將你寫在本子上的三個(gè)“第一次”進(jìn)行篩選，找出一個(gè)比較獨(dú)特、新鮮的、也許別人不知道的材料。這個(gè)過(guò)程叫選材，你的作文能否吸引人，關(guān)鍵看你所選的材料是否新穎。
（這個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)生習(xí)作過(guò)程中的取材進(jìn)行了指導(dǎo)，并有效的避免學(xué)生習(xí)作的千篇一律，為學(xué)生寫出有個(gè)性的文章提供保障。）。
三、統(tǒng)一命題，個(gè)性作文：
1、有了事例，要開(kāi)始動(dòng)筆寫這個(gè)第一次了，看書本要求，這是作文的題目已經(jīng)規(guī)定了，這樣的命題方式叫――命題作文。題目是《難忘的第一次》。
2、剛剛已經(jīng)說(shuō)過(guò)事情的經(jīng)過(guò)和啟示我們現(xiàn)在要把它們轉(zhuǎn)化為文字了。我們還要給文章加上一個(gè)開(kāi)頭。你打算怎么開(kāi)頭？讓生回憶已學(xué)過(guò)的或自己喜歡的開(kāi)頭。
出示幾種開(kāi)頭的方式：
（1）、交待四要素開(kāi)頭法即開(kāi)頭簡(jiǎn)單交代時(shí)間、地占、人物和事件。例“下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。”
――《課間十分鐘》。
師讓生總結(jié)這種開(kāi)頭的好處：直接點(diǎn)出文章時(shí)代背景，為下文展開(kāi)故事情節(jié)作準(zhǔn)備，它適合于以記事為主的記敘文。
（2）、開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭法即文章一開(kāi)頭不拐彎抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了當(dāng)?shù)財(cái)[出來(lái)，引入正文。直接表述作者的觀點(diǎn)，點(diǎn)明中心，統(tǒng)帥全文。
這種方法給人一種直截了當(dāng)、簡(jiǎn)潔明了的感覺(jué)。使讀者對(duì)文章的主要內(nèi)容或中心思想一目了然，它是我們寫簡(jiǎn)短記敘文（寫人，記事、狀物）最常用的一種方法。
（3）、描寫景物開(kāi)頭法即文章的開(kāi)頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺(jué)，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊。
例：“一天夜里，山洪暴發(fā)了，河水不斷上漲，快要漫到了堤上來(lái)了。風(fēng)很大，擁著浪花不斷地向河堤上猛撲，剛退去，又猛撲上來(lái)，忽然天崩地裂，堤決口了。”
――《搶險(xiǎn)》。
這種方法對(duì)寫文、記事、寫景、狀物的記敘文都適用。如《少年閏土》、《草原》、《跳水》等課文均采用這種方法。運(yùn)用時(shí)要注意幾點(diǎn)：
a、不能為寫景而寫景，描寫的目的是為了襯托人物思想，渲染氣氛，感染讀者，引起共鳴。
b、注意描寫的順序，描寫要抓住特征，還要注意遣詞造句。
（4）、提出問(wèn)題開(kāi)頭法即文章的開(kāi)頭先提出問(wèn)題讓人思考，以引起讀者的注意和興趣。
難忘的第一次教案篇十一
那天，太陽(yáng)公公也很給面子，露出了久違的笑臉。我也滿心歡喜，因?yàn)榻裉煳覍⒌谝淮巫w機(jī)，感受飛行的魅力。
到了候機(jī)廳，這廳內(nèi)的一切結(jié)構(gòu)、設(shè)備都讓我感到無(wú)比的新鮮與好奇。我們先出示機(jī)票，接著出示戶口薄、身份證，最后檢查行李（查身上有沒(méi)有易燃易爆的物品)，通過(guò)后便來(lái)到了登機(jī)廳。
在登機(jī)廳等候的時(shí)間很漫長(zhǎng)。過(guò)了很久很久，天空中劃過(guò)了一道美麗的弧，“哇，是飛機(jī)，飛機(jī)來(lái)了！”妹妹不知哪來(lái)的一股勁，把玻璃都震搖了！我抬頭一看，果真有一架蔚藍(lán)色的飛機(jī)向我們的方向駛來(lái)，讓我平靜了很久的心又跳了起來(lái)。等飛機(jī)著地時(shí)，艙門就打開(kāi)了，里面的人像水一樣流了出來(lái)。有的還在對(duì)天空的旅行路程流連忘返?？粗蠹腋鞣N各樣的表情，真讓我激動(dòng)。
終于該我們登機(jī)了。跟著工作人員的腳步，走進(jìn)機(jī)艙，坐在座位上。過(guò)了一會(huì)，飛機(jī)起飛了，我緊緊地抓住扶手，觀望著窗外：哦，我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了，山變小了，河變細(xì)了，人也變沒(méi)了。你瞧，那火車真像一只蜈蚣在山間穿越，那高大的樓房真像小孩們玩的積木，各式各樣的汽車好似一只只小甲蟲在自己的村莊里環(huán)游呢。我恨不得多長(zhǎng)幾只眼睛，把家鄉(xiāng)看個(gè)夠！
突然，飛機(jī)劇烈地顛簸了一下，原來(lái)它已經(jīng)降落了。當(dāng)我從機(jī)艙里出來(lái)，望望那天空，真不敢相信我已經(jīng)在上面兜了一圈了。
旅行雖然結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)！
難忘的第一次教案篇十二
人生中有許許多多的第一次，如果說(shuō)令你難忘的第一次是一朵白云，那么記憶就是一片藍(lán)天，白云無(wú)暇的身影悠悠地飄在藍(lán)天里；如果說(shuō)難忘的第一次是株小草，那么記憶就是一片土地；如果說(shuō)難忘的第一次是一個(gè)貝殼，那么記憶就是一片大海，貝殼靜靜地躺在大海的最深處。當(dāng)我們從呱呱墜地開(kāi)始直到現(xiàn)在，發(fā)地個(gè)令我難忘的第一次已在我腦海里留下了不可磨滅的印象，每當(dāng)我想起它時(shí)，臉上會(huì)泛起一絲紅暈，繼而變得火辣辣的，總覺(jué)無(wú)光，心里也充滿了羞愧、內(nèi)疚和后悔。你想不想知道這是什么事嗎？想的話我就告訴你吧，哼哼咳咳！
不許笑哦，那可是本人第一次偷吃蛋糕啊。
我們把目光轉(zhuǎn)向我四五歲時(shí)，那時(shí)我還小，剛記事。那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，比烤箱還熱。我一邊扇著空調(diào)，一邊捧著畫筆無(wú)聊地?cái)[弄業(yè)擺弄去。我心想：太陽(yáng)公公可能是還沒(méi)過(guò)夠上班“癮”吧！
要不然怎么會(huì)快天黑了都還不“下班”呢？害得知了一個(gè)勁地叫熱。我也不可以出去玩，真是煩死啦！
想到這兒，我生氣地把腳往地板上狠狠地跺了一下，連畫筆都扔了，驚得籠子里的兩只鸚鵡直叫喚，小翅膀扇呀扇的。這時(shí)媽媽趕了過(guò)來(lái)，撿起畫筆對(duì)我說(shuō)：“乖乖不著急，媽媽這不就過(guò)來(lái)了嘛！
是不是又想出去玩兒啦？好吧，咱們這就出去，行不行？”我這才開(kāi)心地笑了。
來(lái)到超市里，媽媽忽然想起再有幾天就是我的生日啦，于是帶著我來(lái)到了訂蛋糕的地方，訂了一個(gè)奶油蛋糕，我本以為明天才能領(lǐng)到，做蛋糕的師傅說(shuō)馬上就好了。這令本來(lái)無(wú)精打采的我頓時(shí)欣喜若狂，再差一點(diǎn)兒連“媽媽萬(wàn)歲！
蛋糕萬(wàn)歲”我都要叫出來(lái)了呢！
媽媽看我一副猴兒急的樣子，便拼命忍著笑對(duì)我說(shuō)：“好了，你忍耐些吧，反正回家也不讓你吃！
”我一聽(tīng)這話，馬上急紅了眼，連忙問(wèn)媽媽：“那什么時(shí)候才可以吃呢？”說(shuō)啊！
說(shuō)??！
最后，我才知道這要到過(guò)生日時(shí)才吃呢！
我一下子就像泄了氣的皮球，渾身沒(méi)勁兒。
一路上，我都在想著那美味、可口的大蛋糕。要知道，蛋糕上有一層滑滑的、潔白無(wú)瑕的精體，只要輕輕用嘴吮上那么一口，那種雪一親的東西便會(huì)在舌間“咕?！币晦D(zhuǎn)，繼而流進(jìn)喉嚨，整個(gè)口腔里便會(huì)回蕩著一股濃濃的，名字叫做“甜”的味道，很讓人留戀的味道。咦，對(duì)了，反正早晚都要吃這個(gè)蛋糕，不如我先干掉它罷！
回到家，媽媽似乎早有防備，偷偷地把蛋糕藏到了臥室里，但媽媽殊不知我已經(jīng)盯上了她手中的大蛋糕。媽媽一走，我便像只小老鼠一樣，偷偷摸摸、躡手躡腳地開(kāi)始行動(dòng)。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是走一步，便回頭看一步，一步一回頭，終于輕輕悄悄地挪到了蛋糕旁，我迫不及待地揭開(kāi)蛋糕蓋，使勁兒嗅了一下蛋糕地芬芳清香，便開(kāi)始貪婪地吮吸了那潔白的晶體——奶油。
正當(dāng)我吃的津津有味之時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我嚇得手一松，蛋糕“啪”地一下全扣在了地上，媽媽瞪著眼睛問(wèn)我：“你在干什么？”我起先還不吭聲，但最終在媽媽的威逼之下透露了偷吃蛋糕的'實(shí)情。
通過(guò)這件事，我明白了：我們千萬(wàn)要管住自己的嘴，不要貪嘴。記住，上天讓人只有一張嘴，但卻有兩只眼、兩只耳朵、兩只手和兩只足的原因就是：我們要少說(shuō)閑話，少吃，但是要多用眼睛去發(fā)現(xiàn)，多用耳朵去傾聽(tīng)。俗語(yǔ)有“管住自己的嘴，放開(kāi)自己的腿”，我們千萬(wàn)要多勞動(dòng)，記住以上的幾點(diǎn)呀！
難忘的第一次教案篇十三
每個(gè)人的人生中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”，然而，最令我難忘的就是第一次走夜路。
記得那是暑假的時(shí)候，我到了表姐家里玩。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，卻接到媽媽的電話：“楠楠，我今天要和你爸爸到公司聚餐，可能要晚些回來(lái)，你讓表姐給你家里的鑰匙，你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己試一次自己回家了。就這樣吧，拜拜?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)話，電話里就傳來(lái)一陣忙音。我原來(lái)那高興得心情一下子掉進(jìn)了恐怖的深淵里。因?yàn)槲覐男∧懽泳吞貏e小，很害怕晚上的時(shí)候。但是，媽媽畢竟說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我長(zhǎng)大了，不需要他們?cè)俨傩牧?。于是，我趕緊吃完晚飯，拿著鑰匙，走出了表姐家門口。在這漆黑的夜里，路上連一個(gè)人影也沒(méi)有，只有月亮與我相伴?？墒?，由于心理反應(yīng)，我埋著頭，不敢直視前方，快步地走著。但是，這刺骨的寒風(fēng)讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，我突然想起了電視里經(jīng)常播的鬼故事，那些幽靈的身影和那一件件靈異的事件不停在我眼前閃過(guò)。我努力控制自己的腦子不再想那些東西，可腦子就是不聽(tīng)話，我又想起了電視里殺人的情景。這時(shí)，一個(gè)黑乎乎的東西擋住了我的視線。我嚇了一跳，朝后退了幾步，身上開(kāi)始冒冷汗，腿也開(kāi)始發(fā)軟了。但是，我又想到了媽媽的話：“世界上根本沒(méi)有鬼。”我壯了壯膽子，走近一看，原來(lái)只是一個(gè)垃圾袋罷了，應(yīng)該是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。我心想：不要再自己嚇唬自己了，繼續(xù)走吧。不知怎的，我的腳步輕快了很多，還哼著小調(diào)。不一會(huì)兒，就到家了。
經(jīng)歷了這“第一次”走夜路，使我懂得了我們做事情不能膽小怕事。其實(shí)世界上一切的困難都是“鬼”，只要我們能戰(zhàn)勝它，就能成功。
六年級(jí):夏夢(mèng)瑾。
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難忘的第一次教案篇十四
在窗邊，我仰望浩瀚的夜空，皎潔的月亮高高地掛在天上，旁的幾顆零零碎碎的閃爍著微弱光芒的星星更襯出它的高尚純潔……但那一顆顆微不足道的星，它們竭力閃著光芒，雖然是那樣微弱，卻給了我們深深的、美好的印象。這就像我第一次的堅(jiān)持努力，靠自己，是那樣令我難以忘懷，永遠(yuǎn)印于我內(nèi)心深處，受益匪淺。
記得那只是我幼兒園即將畢業(yè)時(shí)。
那時(shí)候，老師的一朵小紅花就像是天上的星星，令人向往；當(dāng)然，要獲得這朵小紅花可不容易，不過(guò)盡管如此，還是有不計(jì)其數(shù)的小朋友要來(lái)“爭(zhēng)奪”這“至高無(wú)上的榮譽(yù)”。
回到家，我想流星般(至少我是這么認(rèn)為的=v=)沖進(jìn)房，媽媽雖然習(xí)慣了我這個(gè)小調(diào)皮，但還是被驚得目瞪口呆。我臥在書桌上，吃了蜜一樣傻笑著，心里樂(lè)滋滋地想：“嘿，才15天！一眨眼就過(guò)去了！那還不簡(jiǎn)單？每天寫一段話就好啦！小紅花是我的~”想著想著，好像小紅花已經(jīng)被我拿到手了一樣。我咧嘴歪頭，執(zhí)起筆，歪歪斜斜大小不一的漢字從筆尖溜出，我寫下了今天老師在課堂上說(shuō)的話。完了，我伸伸手臂，合上了本子。
但是，好景不長(zhǎng)，好不容易堅(jiān)持了十天的我，居然說(shuō)不干就不干了(自己小時(shí)候有點(diǎn)傲嬌呢=_，=)。媽媽卻也不惱，和顏悅色(？！)的，好像早料到了。我氣急敗壞地說(shuō)：“不寫了！煩死了！反正班上那么多同學(xué)放棄了，多一個(gè)也沒(méi)關(guān)系！而且，我堅(jiān)持得比他們更久呢！”媽媽一聽(tīng)，先是一愣，后笑瞇瞇地說(shuō)：“你要戰(zhàn)勝的，不是他們，而是你自己?！闭f(shuō)完拍拍我的頭。我懵懂地說(shuō)：“我……自己？”“對(duì)，你要戰(zhàn)勝的是你內(nèi)心中的負(fù)面情緒——自大、無(wú)知……”媽媽看著我的眼睛，不如之前溫和的笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你要堅(jiān)持，要屏蔽外界紛擾，你要機(jī)智地判斷一切?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
15天，對(duì)于那時(shí)候的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，或轉(zhuǎn)瞬即逝，或度日如年，或優(yōu)哉游哉，種種，態(tài)度心志不同，成果結(jié)局也不同。那一次，全班寥寥無(wú)幾的同學(xué)得到了小紅花，并受到了老師們的表?yè)P(yáng)，包括我。
難忘，怎樣難忘？是那份堅(jiān)持努力，是那份寬心鼓勵(lì)，是那份心的榮譽(yù)，是那份生的哲理……生活，需要去悟，用心感受，你會(huì)聽(tīng)到她在哭、笑；生活，需要去堅(jiān)持，用心努力，你會(huì)看到她的彎唇、愁眉；生活，需要自信，用心判斷，你會(huì)感受到她的美好、溫馨。
難忘的第一次教案篇十五
成長(zhǎng)中，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的第一次，而讓我念念不忘的，莫過(guò)于第一次寫毛筆字。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，當(dāng)我習(xí)慣性地準(zhǔn)備看電視時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的碎碎念：都多大了，還是這副模樣，就不能干點(diǎn)別的事兒?jiǎn)幔磕憧茨愕耐瑢W(xué)畫畫都得了一等獎(jiǎng)了！
我一聽(tīng)，不服氣了：媽！我怎么就比別人差了？不就是會(huì)畫畫嘛，我以前要是學(xué)了，保準(zhǔn)比他強(qiáng)！
既然你這么強(qiáng)，就給我畫幅像樣的畫來(lái)，不然寫幾個(gè)毛筆字也行。媽媽邊說(shuō)邊拿來(lái)文房四寶。
哼！不就是寫毛筆字嘛，肯定跟寫鉛筆字一樣，那還不容易嘛。我天真地想道。
我端坐著，按照平常的拿筆姿勢(shì)準(zhǔn)備下筆。媽媽在一旁嘖嘖了兩聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽便道：拿筆手勢(shì)都不對(duì)，就想寫好字？說(shuō)著，便拿起一支毛筆，給我示范了手勢(shì)。
哦，原諒是這么拿呀。我邊說(shuō)，邊模仿媽媽的拿筆手勢(shì)。媽媽看我這有樣學(xué)樣的樣子，意味深長(zhǎng)地笑著走開(kāi)了。
首先要寫的是一到十這幾個(gè)數(shù)字。數(shù)字，太簡(jiǎn)單了吧。我想道。我大筆一揮，輕松地寫下了個(gè)一字。寫完對(duì)照字帖一看，我頓時(shí)像泄了氣的氣球一樣，耷拉下了頭。原來(lái)，這個(gè)一字并不簡(jiǎn)單。起筆要藏鋒；然后在起點(diǎn)處轉(zhuǎn)個(gè)圈似的行筆；再向右邊用筆尖寫出一橫；最后，還要向右上提筆，再峰回路轉(zhuǎn)向回行筆，最后收筆藏鋒。看完提示，我又振作起來(lái)，聚精會(huì)神地按照提示寫了個(gè)一字。這個(gè)字雖然不好看，但比上前一個(gè)還是好多了。
有了教訓(xùn)，我已經(jīng)不敢再輕視寫毛筆字了。接下來(lái)的每一個(gè)數(shù)字，我都按照提示認(rèn)認(rèn)真真地寫了出來(lái)。寫完數(shù)字，整張紙一看，所有的字都寫得歪歪扭扭。為了表現(xiàn)出最好的成績(jī)，我又重新寫了好幾遍才滿意了。
接下來(lái)要寫的是《三字經(jīng)》里的句子。一開(kāi)始，我仍是滿腔熱情。人之初這三個(gè)字，我可是每一筆畫都嚴(yán)格要求自己寫到最好?？粗约旱谝淮螌懨P字就寫得有模有樣，不禁有些洋洋得意。心想：這些字讓媽媽看后，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。。我一邊想象著媽媽看完后可能會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)，一邊寫著剩下的字。性本善這三字寫完一看，我都看不出自己寫什么了。我不禁有些煩躁，索性就不去改了。剩下的字就在我這種心情下完成了。
當(dāng)然！我不假思索地答道，心里卻有些心虛。
媽媽盯著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：從這次寫毛筆字看，我看出了你的許多毛病。就看這前幾個(gè)字吧，可以看出你一開(kāi)始的認(rèn)真與追求完美。可是，后面這幾個(gè)字，卻是你急于求成，心浮氣躁的潦草字跡。你沒(méi)能堅(jiān)持，這就是你的致命弱點(diǎn)。其他的，你自己慢慢想。
媽媽一席話點(diǎn)醒了我。陽(yáng)光照進(jìn)屋子，站在陰影里的我羞愧地低下了頭，思考著這次犯的錯(cuò)。
這難忘的第一次，給予了我寶貴的啟示，也讓我對(duì)書法家有了一種新的看法。
難忘的第一次教案篇十六
人生有許許多多的第一次，第一次買菜，第一次上臺(tái)演講，第一次遲到，第一次自己睡覺(jué)……但令我最難忘的就是“第一次坐飛機(jī)”了。
在我八歲的時(shí)候，我們一家人去泰國(guó)游玩。伴隨著隆隆的起飛聲，我們來(lái)到了侯機(jī)場(chǎng)；看著一架架飛機(jī)起飛，我不由得興奮起來(lái)，一邊等飛機(jī)，一邊想著自己坐飛機(jī)的場(chǎng)景。這時(shí)，機(jī)場(chǎng)廣播時(shí)傳出播音員的聲音：各位旅客，飛往泰國(guó)的航班將要起飛，請(qǐng)您盡快登記，謝謝！
于是，我們走進(jìn)了飛機(jī)。當(dāng)我看到了這個(gè)飛機(jī)的樣子，我馬上驚訝了，咦？怎么才100多外位置？可我聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)都是幾百人的呀？媽媽告訴我：這是小飛機(jī)，所以才一百多個(gè)位置，有的飛機(jī)才30多個(gè)座位呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)還是有些失望，畢竟誰(shuí)都想座大飛機(jī)呢！
我找到了我的位置，靜靜地坐了下來(lái)。一邊看著帶來(lái)的書，一邊聽(tīng)空姐給我們講一些航空知識(shí)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，記在了心里。
30分鐘后，飛機(jī)起飛了。先是一陣慢跑，可能是因?yàn)樗€得找道吧，過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)開(kāi)始疾跑，漸漸離開(kāi)了跑道，最后像一只大鳥一樣飛上了天空。
隨著飛機(jī)逐漸上升，我開(kāi)始有些不舒服了。媽媽安慰著我，正在捂著肚子的我經(jīng)意間看到了飛機(jī)下面的景象，腦海里只浮現(xiàn)了一個(gè)東西：海！不過(guò)再仔細(xì)一看，這不是海，海怎么會(huì)是白的？這原來(lái)是“云”呀！看到這么云，這么美麗的景象，我把肚子痛拋在了九霄云外。開(kāi)始觀賞起“天間”的美景了。
之后的5個(gè)小時(shí)就是屬于我的啦！我打開(kāi)手機(jī)，并調(diào)成飛行模式，開(kāi)始給這個(gè)美麗的姑娘拍照。放眼望下去，我的腳下全是云，我就像踩在云朵上。
它們有的像棉花糖，讓人忍不住去吃一口，有的像人們的頭發(fā)，千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千，還有的像一只只小動(dòng)物，猴子、大象、狐貍，每一只都十分可愛(ài)，而且比動(dòng)物園里的動(dòng)物還要多。
美好的時(shí)光總是那么短暫，5個(gè)不時(shí)一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)我踏到地面的那一刻，心中的一塊大石頭頓時(shí)落了地。我們也到達(dá)了目的地--泰國(guó)，開(kāi)始了我的泰國(guó)5日游。
這就是我第一次坐飛機(jī)：緊張不安，十分興奮，還有點(diǎn)不知所措……我喜歡第一次，給了我一抹美好的回憶。
難忘的第一次教案篇十七
今天，外公帶我們?nèi)デ包S買籃子。
到了前黃，我們找了個(gè)地方賣籃子，我們有四個(gè)籃子，把三個(gè)籃子放在地下，還有一個(gè)籃子放在上面，這樣陣型就排好了。
我們準(zhǔn)備大聲喊叫，我就高聲喊叫：“賣籃子了！賣籃子了！.......”可一直無(wú)人問(wèn)津，我便繼續(xù)高聲叫喊。終于，功夫不負(fù)有心人，有個(gè)奶奶過(guò)來(lái)看了，直接爽快地問(wèn)：”這籃子多少錢一個(gè)？“35！”我們說(shuō)。我心想：第一個(gè)賣出去還是很順利的。
到了第二個(gè)我們喊了許久，也不見(jiàn)又有人來(lái)問(wèn)的蹤跡，所以外公就把兩個(gè)個(gè)籃子廉價(jià)賣了。
最后一個(gè)，我們開(kāi)始主動(dòng)出擊，我們覺(jué)得這種籃子大概沒(méi)人會(huì)要，只能去問(wèn)老爺爺老奶奶這個(gè)輩分的，我們就在這附近年齡比較大的來(lái)問(wèn)問(wèn)，我們問(wèn)了好多人，可他們的回答幾乎是一樣的：“不要!"可有一位大叔在左右為難時(shí)，我們開(kāi)始喋喋不休、苦口婆心地說(shuō)起來(lái)：”你小時(shí)候一定用這籃子，這就是上代人艱苦的回憶，還可以用來(lái)洗菜！“被我們這么一說(shuō)，大叔立馬拿出錢來(lái)買了我們的.最后一個(gè)籃子。
今天，是我人生中第一次賺錢，體會(huì)到了大人賺錢的不容易，所以我們要勤儉節(jié)約。
難忘的第一次教案篇十八
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六
（三）班唐可涵
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，可最令我難忘的還是第一次煎荷包蛋！
記得在去年暑假，我愛(ài)上了吃荷包蛋，每天的早餐中，都有媽媽親自煎的荷包蛋。
一天早上，我六點(diǎn)半就醒了，媽媽卻還在睡夢(mèng)中。我突然想到，為什么不自己試一試煎荷包蛋呢？我說(shuō)做就做，馬上起身穿好衣服，洗梳好，就開(kāi)始了。首先，我按媽媽平時(shí)做的，先準(zhǔn)備好碗、平底鍋、雞蛋，并打開(kāi)了煤氣。一切準(zhǔn)備好了，我就小心翼翼地把火擰到最小，然后再倒了點(diǎn)兒油。我想了想：“爸爸出差了，我自己吃一個(gè)，媽媽吃一個(gè)，就煎兩個(gè)吧！” 開(kāi)始煎第一個(gè)了，我拿出雞蛋，一敲，趕緊倒進(jìn)了鍋里。這一倒，鍋里立刻“噼里啪啦”地炸了起來(lái)，我連忙把頭轉(zhuǎn)向了一邊，用鍋鏟在里面亂鏟了幾下。鹽!對(duì)了！忘了放鹽!我慌忙舀了一勺鹽，倒了進(jìn)去。這時(shí)，我聞到了一陣糊味！呀！蛋還沒(méi)翻面呢！我又連忙用鍋鏟翻了一個(gè)面，再一看，已經(jīng)糊了！
艷極了。
我害怕又糊了，就把火關(guān)了，盛起來(lái)試了一口?！芭夼夼?！”難吃極了。我大叫著，頓時(shí)像泄了氣的皮球坐在了一旁。原來(lái)我放鹽放多了，又撒得不均勻，加上又糊了，當(dāng)然不好吃！
不知何時(shí)，媽媽站在了我的身后，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次吧?！边€告訴我雞蛋一旦成形，就要馬上挪動(dòng)位置，放鹽時(shí)也不能直接倒在上面，要慢慢均勻地撒在上面。另外還要及時(shí)的翻面才不會(huì)糊。在媽媽的指導(dǎo)下，我恢復(fù)信心，開(kāi)始煎第二個(gè)蛋。
首先，我把油燒熱，把雞蛋打在鍋里，小心地撒上鹽，并且不斷挪動(dòng)還拿起鍋搖了搖。該翻面了，我一手拿鍋柄一手拿鏟，一鏟再手一翻，雞蛋竟然一點(diǎn)也沒(méi)糊。我高興極了，不停挪動(dòng)雞蛋的位置怕又糊了。
終于荷包蛋煎好了，我看著金黃的荷包蛋，口水都要滴下來(lái)了。我吃了一口，哇！好吃極了！真是色香味俱—。這時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我得意地說(shuō)：“這也不難嘛！”
從這件事我知道了做任何事都只有不怕失敗，努力嘗試才能成功！
難忘的第一次教案篇十九
無(wú)論是誰(shuí)都有自己的第一次，第一次寫字，第一次說(shuō)話，第一次走夜路但是使我最難忘的還是第一次做飯。
記得那時(shí)我八歲的時(shí)候吧，經(jīng)心的翻看日歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)今天是媽媽的生日。送什么給媽媽好呢？我坐在沙發(fā)上冥思苦想。忽然我眼睛一亮，心想：不如給媽媽做一頓午飯吧！
于是，我拿出自己的壓歲錢，上菜市場(chǎng)買了一條魚和幾個(gè)茄子，一把韭菜和一斤雞蛋。
回到家，洗完菜后。我拿起刀，開(kāi)始刮魚鱗，以前看媽媽刮的那么順利，今天自己做起來(lái)還真不容易?。『貌蝗菀坠魏昧唆~鱗。我便開(kāi)始倒油，然后開(kāi)火。把魚放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。就大功告成了。
然后我便開(kāi)始切菜，在我心中已經(jīng)想好了做什么菜：韭菜雞蛋，紅燒魚，油炸茄子。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，魚好了。我一開(kāi)鍋，整個(gè)屋子都香了。然后，我便把茄子快放到油鍋里，左右翻炒。
然后另一個(gè)鍋也打開(kāi)，上油，將韭菜放進(jìn)去，用鏟子來(lái)回翻炒，然后將雞蛋清均勻地撒在韭菜的表面上。再翻炒幾遍就大功告成了！
菜好之后，我便把它們整齊的放在餐桌上。等了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我看著這些美味，都流口水了。忽然，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我做的菜，感動(dòng)的眼淚都出來(lái)了。咕嘟我的肚子開(kāi)始抗議了整個(gè)屋子都充滿了歡笑聲。
這就是我的第一次，雖然不是那么美滿，但我仍覺(jué)得，這就是我在難忘的第一次。
難忘的第一次教案篇二十
童年像一個(gè)五彩繽紛的大花壇，每一朵花兒都是一個(gè)故事。當(dāng)然，有幾朵最艷麗、最引人注目的花朵，它們都是一些讓我記憶猶新，歷歷在目的難忘第一次。其中最顯眼的當(dāng)然就是給我“小魔王”弟弟當(dāng)小保姆的事情。
周末的早晨，爸爸媽媽早早地出去辦事了。出門前還不忘囑咐我：“你可要幫阿姨好好照顧弟弟呀！阿姨做家務(wù)時(shí)，你可以多與他玩一會(huì)兒……”聽(tīng)完父母的嘮叨，我不住點(diǎn)頭。
阿姨在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，弟弟睡醒了，哇哇大叫。我趕緊跑進(jìn)廚房，學(xué)著阿姨的樣子，開(kāi)始泡牛奶。我先在奶瓶里加滿熱水，再放入幾勺奶粉，便開(kāi)始使勁搖晃起來(lái)。牛奶越來(lái)越白，也越來(lái)越均勻。
我滿意地拿著奶瓶，走到弟弟跟前。貪吃的弟弟早就聞到了牛奶的香氣，急忙搶過(guò)我手中的奶瓶，使勁兒地喝起來(lái)。剛喝一口，他就吐出牛奶，還哇哇大哭，淚水像河流一樣不住地流。咦？這是怎么了？我疑惑不解地望著弟弟，突然想起媽媽說(shuō)要先試試牛奶的溫度再喂給弟弟。我吸了一口牛奶，哎呀，太熱了，太熱了！我趕緊找來(lái)涼水，大口大口喝起來(lái)，總算把嘴里的“火”撲滅了。接著我倒掉一部分牛奶，摻入冷水，再加幾勺奶粉，還小心地試試溫度，剛好。我這才放心地把奶瓶送到弟弟嘴邊。弟弟捧著牛奶，津津有味地喝起來(lái)。
阿姨跑進(jìn)房間，看到正在喝奶的弟弟，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉長(zhǎng)大了，會(huì)照顧弟弟了?！?BR> 中午，阿姨在廚房給我做午飯，弟弟坐在客廳的墊子上玩。我便拿出許多動(dòng)物玩具，一一給他介紹：“這是大象，它個(gè)子很大，還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的鼻子。這是長(zhǎng)頸鹿，它是世界上最高的動(dòng)物……”
這時(shí)，我看到丟在角落的芭比娃娃。那可是我最心愛(ài)的玩具，它那一頭金發(fā)，碧藍(lán)的眼睛，粉嫩的皮膚，可愛(ài)極了。我將它抱在懷中，給它換衣服。正當(dāng)我玩得出神，弟弟突然來(lái)到了我身后，用小手抓住我的頭發(fā)，狠狠地往下一拉?！鞍パ窖剑 蔽覒K叫一聲?；仡^一看，他正笑嘻嘻地坐在我身后，手里拽著幾根發(fā)絲，正又拉又扯，玩得開(kāi)心呢！
我氣鼓鼓地回到了自己房間，“砰！”地關(guān)上門。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)一陣哭聲，趕忙打開(kāi)房門，奔進(jìn)大廳。只見(jiàn)弟弟坐在地上放聲大哭。我一邊只好一邊哄著弟弟，一邊想：唉，真是個(gè)討厭的小家伙，好費(fèi)精力哪！
午睡醒來(lái)，身為小書蟲的我趕緊抓起書本，看起我最愛(ài)的《哈利波特》。
這時(shí)，弟弟房間傳來(lái)響聲，我聞聲走去，弟弟已經(jīng)醒了，拍著正在熟睡的阿姨的臉。我趕緊把他抱到自己房間，想讓阿姨多睡一會(huì)兒。
我和弟弟在房間搭積木、玩機(jī)器人！過(guò)了一會(huì)兒，我感到有點(diǎn)口渴了，就去倒水喝。等我來(lái)到房間，竟發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了！奇怪，這小家伙到哪里去了？剛剛還在玩玩具的。于是我把整個(gè)房間翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到弟弟的影子。我開(kāi)始著急了：要是媽媽知道我把弟弟弄丟了，我肯定會(huì)被“炒魷魚”的。我大聲喊阿姨，阿姨急忙跑來(lái)，我和阿姨開(kāi)始在書房、媽媽的臥室尋找，突然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚！”的響聲。順著聲音傳來(lái)的方向，我和阿姨來(lái)到媽媽的衣柜前，弟弟突然從柜子里滾了出來(lái)。小壞蛋，藏得這么好，怪不得我沒(méi)找到呢！
經(jīng)過(guò)這第一次當(dāng)保姆的經(jīng)歷，我明白了爸爸媽媽的辛苦，阿姨的辛勞。以后，我要少讓他們生氣，做一個(gè)孝順、懂事的好孩子！
難忘的第一次教案篇二十一
在我2019年漫長(zhǎng)的歲月里，總有那么幾個(gè)記憶猶新的“第一次”，這次我來(lái)講講我10歲時(shí)第一次騎自行車的故事。
一天，我的同學(xué)說(shuō)要教我騎自行車，其實(shí)我早就想學(xué)了，只是沒(méi)有時(shí)間?？粗瑢W(xué)推著一輛自行車過(guò)來(lái)，我既興奮，又緊張。
我們找了一個(gè)空曠的地方，同學(xué)便叫我試著騎一騎。這怎么騎呢？我不僅犯了難，手足無(wú)措的站在那兒。她只好先示范給我看，只見(jiàn)她邁了上去，輕輕一蹬，便飛快地騎了起來(lái)。我看著她熟練的身影，不禁瞪大了眼睛。
不知什么時(shí)候，她已經(jīng)來(lái)到了我的身邊：“該你了，”她指了指自行車：“我會(huì)在后面扶著你的，你放心騎吧！”
我鼓足勇氣，邁上自行車，調(diào)整好踏板，用右腳使勁一蹬，可左腳還沒(méi)放上去，車身就開(kāi)始傾斜，我連忙用腳撐起自行車，呼，好險(xiǎn)！后來(lái)，我又試了幾次，仍然是騎了幾步又停了下來(lái)。那個(gè)同學(xué)有些厭倦了，不再扶著我，而是獨(dú)自在一旁看著。我只好一人學(xué)車。
“哼，有什么了不起？我自己騎還不是學(xué)得會(huì)！”脾氣暴躁的我憤憤地想。我跨上自行車，使勁蹬了起來(lái)。我只顧著生氣，等我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我已經(jīng)騎了10米開(kāi)外，那個(gè)同學(xué)正驚喜的望著我。哈，我會(huì)騎了！我又試了一次，果然，我真的會(huì)騎了！
我要謝謝那個(gè)同學(xué)教會(huì)了我騎自行車，還謝謝她教會(huì)了我一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功！
難忘的第一次教案篇一
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，2《師恩難忘》。能正確、流利、有感情地朗讀課文，連貫地復(fù)述“我”開(kāi)學(xué)第一課的情景。
2、能力目標(biāo)：能復(fù)述課文。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)師、親師的感情。
二、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：初讀課文，理清文章條理，感悟作者對(duì)教師的難忘之情。
一、導(dǎo)入課題：
2、揭題：下面，我們聽(tīng)一聽(tīng)著名作家劉紹棠對(duì)兒時(shí)老師的回憶。
3、播放課文錄音。
二、初讀課文。
1、自學(xué)生字詞。自由讀，指名讀，再齊讀。
2、指名分節(jié)讀課文，相機(jī)正音。
3、說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？
三、理清文章條理。
1、自由讀讀。試給課文分段。
2、交流分段情況，小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《2《師恩難忘《。概括段意。
四、略讀第一段。
1、讀一讀。
2、想一想，田老師給人的第一印象是什么？
3、說(shuō)一說(shuō)。
五、布置作業(yè)：
a：抄寫詞語(yǔ)。
b：收集有關(guān)愛(ài)師尊師的名人故事與名人名言。
第二課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者緊扣題意選取典型事例，在敘事之中融入自己的真實(shí)情感的寫作方法。
一、回顧復(fù)習(xí)。
說(shuō)說(shuō)課文寫了什么？
二、深入學(xué)習(xí)，再現(xiàn)情景。
1、速讀課文第二段，找田老師教學(xué)最讓人佩服的.地方，并用筆畫下來(lái)。
2、同桌討論，指名匯報(bào)。
3、你想聽(tīng)一回田老師的國(guó)文課嗎？同桌互相讀給對(duì)方聽(tīng)，再指名朗讀。
4、小組研讀：開(kāi)學(xué)第一天，田老師上怎樣上課的？他講了一個(gè)什么故事？
5、反復(fù)閱讀第五自然段，然后把這個(gè)故事復(fù)述給大家聽(tīng)。并交流一下你很快能復(fù)述出來(lái)的秘訣。
1、讀一讀，想想哪些語(yǔ)句反映了“我”難忘田老師的教誨之恩？
2、指導(dǎo)朗讀：說(shuō)說(shuō)怎樣讀才能表達(dá)作者對(duì)教師的尊敬與感激之情？
3、自由讀，再指名讀。
4、小組研究：課文最后一個(gè)自然段與課文標(biāo)題有什么關(guān)系？
四、總結(jié)全文。
1、跟著錄音輕讀課文。
2、縱觀全文，說(shuō)說(shuō)田教師是一位怎樣的教師？把你心中的感受用一兩句話說(shuō)出來(lái)？
五、遷移練習(xí)：在教過(guò)你的老師中，誰(shuí)給你的印象最深，選擇有關(guān)他的一件事寫下來(lái)。
六、布置作業(yè)：
a：準(zhǔn)備名人故事交流與尊師名言交流活動(dòng)。
自制賀卡，在教師節(jié)前送給你的教師表達(dá)自己的祝福。
b：預(yù)習(xí)下文。
難忘的第一次教案篇二
生活中，有很多難忘的事，也有許多的“第一次”。在我印象中最深的，還是我第一次做飯的經(jīng)歷。
一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天你做飯，可以根據(jù)自己的口味來(lái)做自己喜歡吃的菜?！蓖?，真的嗎?我一聽(tīng)，興奮地差一點(diǎn)暈過(guò)去了。做什么呢?嗯，就做一道西紅柿炒雞蛋，外加米湯。好，開(kāi)始做!
為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我把爸爸喊來(lái)做“老師”。我先拿出兩個(gè)西紅柿，拿起菜刀，慢慢地切。奇怪，菜刀平時(shí)對(duì)媽媽百依百順，可今天好像吃錯(cuò)了藥，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)指揮。切好了，我就小心翼翼地取出了四個(gè)雞蛋，“砰砰”兩下，磕開(kāi)雞蛋，蛋清和蛋黃都流了出來(lái)。我打開(kāi)煤氣，把雞蛋和西紅柿都放進(jìn)了鍋里?！皢辍獑陠辍彪u蛋立刻就變成了“黃地圖”。我把雞蛋反復(fù)翻炒，再把雞蛋分成一塊一塊的，撒點(diǎn)鹽，然后盛出來(lái)，大功告成!
米湯比較好做。拿出一些米，用清水淘一淘，洗凈，再放點(diǎn)水，燒開(kāi)，煮一會(huì)兒，完成!
“吃飯了!”我喊了一聲，把菜端到了桌子上?？粗职謰寢尦缘媒蚪蛴形?，我開(kāi)心地笑了。
那是一個(gè)晚上,媽媽不在家,我正在寫作業(yè)。忽然，爸爸對(duì)我說(shuō):。
“你不去拌黃瓜?”
我又吃驚有疑惑的抬起頭：“我?”
爸爸肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我說(shuō)道：“那好吧，我試一試?！?BR> 來(lái)到那盤綠油油的黃瓜，我不由的緊張起來(lái)，生怕拌不好黃瓜，把一盤好好的黃瓜糟蹋了。
我拿不準(zhǔn)該放多少作料，便將作料都倒在一個(gè)碗里。首先，我灑了一勺鹽，再放些味精，再倒一點(diǎn)兒香油，加了一些醬油。這時(shí)，碗里的顏色十分好看，黃色的油上浮著黑色的醬油，底下還有未溶化的鹽，像一個(gè)花紋圖案。于是，我用筷子一攪，它又變了另一個(gè)圖案，我攪拌攪勻，我又拿起醋瓶，在碗里倒了一些醋，攪勻?qū)⑺乖诒P里，在盤里一拌，這樣，一盤又脆又香的黃瓜誕生了.這盤黃瓜閃爍著鮮美的味道，綠色的芳香，看著這盤黃瓜，我十分高興。
我讓爸爸品嘗一下我拌的黃瓜，爸爸還聲說(shuō)好，還說(shuō)我拌的黃瓜比自己拌的還好吃呢?聽(tīng)了這句話，我心里可高興了。
這就是我第一次拌黃瓜的經(jīng)歷,通過(guò)這次實(shí)踐，我知道了任何事并不是我想象的那么難，只要掌握要領(lǐng)，就會(huì)成功。
難忘的第一次教案篇三
在人生中有很多個(gè)第一次，或許是成功或許是失敗，但總能得到一些人生的啟示吧！只有積累著人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能成為自己心中的“完美的人”。
轉(zhuǎn)眼間，我們就到了醫(yī)院，走上樓，就看見(jiàn)一位位穿著白大褂的醫(yī)生忙碌地穿行在走廊上，好像與我幻想中的那位醫(yī)生的形象重疊了。我不禁牙齒酸酸地打著寒噤，手腳發(fā)抖。我一步不離跟著媽媽，生怕哪個(gè)醫(yī)生把我抓走了。
走到一間門前，媽媽停了下來(lái)。我四處張望，媽媽輕輕地把我推了進(jìn)去。印入眼簾的是一位中年醫(yī)生，慈祥地笑容，只見(jiàn)他說(shuō)：“小朋友，我一看你就是沒(méi)有拔過(guò)牙的，要是你表現(xiàn)好，叔叔等會(huì)兒給你一顆棒棒糖?！?BR> 怦怦跳的心臟得到了安慰，我緊張的情緒瞬間緩解了許多。
我乖乖地坐在了椅子上，只見(jiàn)叔叔拿出了針筒，我顫顫巍巍地說(shuō)：“叔叔，我不想打針！”醫(yī)生和藹地說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕！”并順手打開(kāi)了頭頂上的屏幕，放起了動(dòng)畫片。這正是我喜歡的動(dòng)畫片，隨著歡快的音樂(lè)聲響起，我沉迷在電視之中。醫(yī)生又是手腳麻利的三下五除二，大功告成，甚至我連什么時(shí)候拔好的都不知道。
在生活中里，我們要不斷地鍛煉自己；在實(shí)踐中，我們要增加自己的膽識(shí)，也要增廣見(jiàn)識(shí)，以后遇到的困難會(huì)越來(lái)越大，但我們?cè)谀ゾ氈幸矔?huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。就算有一天，沒(méi)有父母的幫助，我們也會(huì)獨(dú)立自主地生活，快樂(lè)地生活。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能夠成為有所作為的頂天立地的男子漢。為了這個(gè)目標(biāo)，我們要努力地克服一個(gè)個(gè)小小的困難，最終成為擁有“完美”人生的人。
難忘的第一次教案篇四
受到申斥（嚴(yán)）。
仇恨敵人。
翻譯官寬容（寬）。
教學(xué)反思。
我在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，用一教時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，是恰當(dāng)?shù)摹Ｈ缓箜槕?yīng)學(xué)生的思路，先閱讀難忘的三件事，再閱讀總起全文的第一段話，在教學(xué)設(shè)計(jì)上是有創(chuàng)意的。而且在學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己難忘的啟蒙老師，有效地進(jìn)行閱讀的遷移，使讀和寫有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
難忘的第一次教案篇五
在生活中，人人都有許多個(gè)“第一次”，我也有許多次嘗試，許多個(gè)“第一次”。但是令我最難忘的還是那第一次走夜路。
晚餐，我和媽媽依舊是在姥姥家吃的飯。在吃飯的時(shí)候，我將眼睛放在了姥姥屋子里的窗臺(tái)上。而晚飯后，我與姐姐一起玩的很開(kāi)心，將戴眼鏡的事情拋于腦后了。我在姥姥家玩得不亦樂(lè)乎，媽媽帶著我回家，而眼睛，還躺在窗臺(tái)上呢?；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有戴眼鏡，我再轉(zhuǎn)念一想，我忘在姥姥家了。
告訴媽媽后，媽媽也埋怨我，不過(guò)眼睛亮了一下，說(shuō)：“你敢不敢一個(gè)人去姥姥家，去拿眼鏡。”我當(dāng)然知道媽媽要鍛煉我，便不假思索地說(shuō)：“男子漢大丈夫，有什么好怕的?！蔽译m嘴上這么說(shuō)，但是心里卻很不情愿，已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，一個(gè)人走夜路，怎么也有些害怕。
走在漆黑的夜晚，我嚇得直哆嗦，有些恐懼。離姥姥家還有一段很長(zhǎng)的路程，我開(kāi)始后悔自己的話了。可是，沒(méi)有重來(lái)的時(shí)候，管他呢，拼一把吧。我的頭頂是漆黑的天空，樹枝飄動(dòng)著，枝上不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴，幽森恐怖。唯一亮著的，也只有那鑲在天空中的月亮了。
后面有腳步聲，我不敢回頭看，只是不停地加快腳步往前走。我害怕那是鬼，但我當(dāng)然知道不是鬼?？稍绞沁@么想，我越害怕。我總感覺(jué)我戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的恐懼，我走一走停一停，不時(shí)想回去，想退縮。可是，我回去媽媽會(huì)嘲笑我的。伴著這樣的念頭，我終于不再思考，加快腳步來(lái)到了姥姥家。
“看來(lái)，你是男子漢了！”后面?zhèn)鱽?lái)了聲音，是誰(shuí)呢？原來(lái)是媽媽，她一直跟在我身后，原來(lái)，她才是那所謂的“鬼”??！媽媽又說(shuō)：“讓你走一次夜路，是鍛煉你的意志，沒(méi)錯(cuò)，你應(yīng)該克服恐懼心理，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢！”
從那以后，我經(jīng)常走夜路。但令我最難忘記的是那“第一次”，因?yàn)槲矣涀×耍汉ε率且环N心理，克服恐懼，戰(zhàn)勝內(nèi)心的黑暗，勇敢去面對(duì)。
難忘的第一次教案篇六
在我們的記憶港灣中，停泊著許許多多的小船，它們都記載著我曾經(jīng)擁有過(guò)的每一個(gè)經(jīng)歷，但它們隨著時(shí)間的流逝，它們大都悄悄地啟航——開(kāi)走了，消失在我的腦海里，在我的生活中曾有許多“第一次”，有第一次騎車，第一次做飯……。但是讓我記憶憂新的是第一次觸電。每當(dāng)我想起這件事，我的心都不由地顫抖起來(lái)。記得那是暑假的一天，表哥來(lái)我家做客，我高興得一蹦三尺高，吃過(guò)飯后，媽媽要和舅媽去逛街，讓我倆呆在家里。我和表哥便津津有味地玩起來(lái)了雙人小游戲，天氣就像蒸爐一樣變得越來(lái)越熱。
據(jù)我所知，防電的措施有以下幾種：
1、不要用濕抹布擦插座。
2、不要幾個(gè)電器同時(shí)用一個(gè)插座。
3、最好把插座都弄上防電膜。
4、不濕手插插銷。
哦！原來(lái)如此，我恍然大悟，粗心大意的我居然沒(méi)有擦手，水是導(dǎo)電的所以被電的。從那以后，我開(kāi)始注意安全用電了。同時(shí)，我明白了，在生活中，不要盲目地做事，要小心謹(jǐn)慎，要科學(xué)面對(duì)生活，這樣才會(huì)把書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，成為一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
難忘的第一次教案篇七
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，都會(huì)經(jīng)歷許多“第一次”，第一次做飯、第一次走夜路……它們就像一個(gè)個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)的道路上。對(duì)我而言，最難忘的還是第一次參加足球比賽。
比賽第23分鐘，我方吳浩帶球失誤，e隊(duì)邊鋒劉明趁機(jī)斷球，一路奔襲突入禁區(qū)，面對(duì)出擊的門將冷靜施射，球穩(wěn)穩(wěn)滾入球門，1：0，劉明為e隊(duì)首開(kāi)紀(jì)錄。此時(shí)e隊(duì)球員呼聲不斷、慶祝連連，作為隊(duì)長(zhǎng)的我安慰了吳浩。比賽第45分鐘，我的遠(yuǎn)射被e隊(duì)門將穩(wěn)穩(wěn)抱住，他大腳長(zhǎng)傳，準(zhǔn)確地找了埋伏在我方半場(chǎng)的表哥陳煌，他用身體擋住了防守他的楊宇，一個(gè)漂亮的帶球過(guò)人，沒(méi)邊路開(kāi)始進(jìn)攻，將球地面?zhèn)髦兄比o插上的劉明，后者用腳弓輕輕一推，將球送進(jìn)了球門，劉明梅開(kāi)二度，幫助e隊(duì)半場(chǎng)以2：0領(lǐng)先我們。
中場(chǎng)休息時(shí)，隊(duì)友們個(gè)個(gè)死氣沉沉，無(wú)精打采。作為隊(duì)長(zhǎng)的我不斷地鼓勵(lì)大家，告訴大家我們還有希望，并認(rèn)真研究了下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，由e隊(duì)開(kāi)球，球傳到了后衛(wèi)楊奇腳下，見(jiàn)我沖過(guò)去施壓，他來(lái)了個(gè)“欲擒故縱”，不料被我看破。我伸腳斷球，帶球一路直奔禁區(qū)，見(jiàn)我要射門，楊奇在我身后把我惡意鏟倒。我方成功獲得點(diǎn)球，楊奇也被紅牌罰下。我站在門前，后退兩步，眼睛直勾勾地盯著球門左下角，門將上當(dāng)了。我向前奔跑兩步，在抬腳射門的瞬間將腳弓一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)門將向左下角撲去，而球卻穩(wěn)穩(wěn)地向右下角滾去。2：1！我方扳回一球。由于我的進(jìn)球和對(duì)方少打一人，我方隊(duì)員信心陪增，漸漸拿回球權(quán)，掌握節(jié)奏?？蒭隊(duì)增加了防守強(qiáng)度，我們無(wú)機(jī)可乘，僅有的幾腳遠(yuǎn)射也都偏離球門。
主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲。我方雖1：2不敵e隊(duì)，可也不枉我多個(gè)月練習(xí)，就連表哥也說(shuō)：“你雖是第一次踢比賽，可處處展現(xiàn)了大將風(fēng)范”。
雖然比賽過(guò)去了很久，但它像一朵鮮花，雖已凋謝，但芳香仍舊。它也告訴著我，就算結(jié)果是失敗也不后悔，因?yàn)槲铱梢詮闹屑橙〗?jīng)驗(yàn)，就如美國(guó)的瑪麗·凱·阿什說(shuō)的：“伸手捉星星，即使一無(wú)所獲，也不至于滿手泥土?！?BR> 難忘的第一次教案篇八
在我的成長(zhǎng)道路中，有過(guò)許許多多的第一次，最令我難忘的莫過(guò)于第一次爬山了。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去三年了，但是我仍然記憶猶新，就像昨日才發(fā)生過(guò)似的。記得那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，乘著涼爽的晨風(fēng)，我和媽媽來(lái)到了華山的腳下，望著高聳入云的華山，我興奮極了。我和媽媽買好了門票，便準(zhǔn)備爬山了，我們準(zhǔn)備了好多水，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，華山的最高峰是落雁峰，爬到山頂少說(shuō)也要兩三天，而到了半山腰才會(huì)有賣水的地方。
從山腳爬到半山腰就花費(fèi)了整整一天的時(shí)間，嘿，還真累啊！明天就可以登上落雁峰上飽覽整個(gè)城市了，這怎么能不叫我興奮呢？我激動(dòng)的一夜都沒(méi)有合眼。第二天一大早，我被一陣嘈雜的聲音吵醒，睜眼一看，原來(lái)要出發(fā)了。從山腰到山頂?shù)穆烦瘫绕鹱蛱斓纳铰房梢閸缍嗔?，沒(méi)走一段路，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了，腿上像是被綁上了千斤重的沙袋，怎么抬都抬不起來(lái)。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油?。?jiān)持就是勝利！登上落雁峰就可以看到日出了，難道你不想看嗎？”我咬緊牙關(guān)接著爬，去又碰上了“一線天”這只巨大的攔路虎。站在搖晃不定的木板上，腳下是萬(wàn)丈懸崖，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。好不容易爬過(guò)了“一線天”，現(xiàn)在才覺(jué)得它只不過(guò)是一只紙老虎罷了。在夜幕拉下來(lái)之前，我們終于到達(dá)了頂峰落雁峰。累了一天的我吃完晚飯便倒頭就睡。
難忘的第一次教案篇九
1。讓學(xué)生分享彼此成長(zhǎng)的故事，記錄生活中難忘的瞬間。
2。指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說(shuō)具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
3。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評(píng)價(jià)中清楚如何寫好本次作文。
把內(nèi)容介紹得具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
教學(xué)過(guò)程。
設(shè)計(jì)意圖。
一、激趣導(dǎo)入段。
欣賞利用學(xué)生相片制作的短片。
看看他們是誰(shuí)？又在做些什么呢？
（師生互相介紹相片上的內(nèi)容，點(diǎn)出是和“第一次”相關(guān)的內(nèi)容。）。
二、自然指導(dǎo)段。
1。指導(dǎo)選材。
思考自己最是哪一件？
（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗；有歡笑，有淚水；有滿足，也有遺憾……但無(wú)論怎樣，都是令我們。
2。練習(xí)講述自己第一次發(fā)生的故事。
3。學(xué)生講解自己的故事，同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)。
（點(diǎn)出習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。）。
4。指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清感受的方法：
觀賞視頻：劉翔奪冠瞬間和他獲獎(jiǎng)之后的采訪。
問(wèn)：你覺(jué)得當(dāng)時(shí)他的感受怎樣？從哪看出來(lái)的？
（學(xué)生自由暢談，教師適時(shí)小結(jié)：人物的感受可以從心理活動(dòng)、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等方面表現(xiàn)。）。
6。結(jié)合學(xué)生剛才的講解，練習(xí)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，使內(nèi)容更加具體，感受更加真實(shí)。
三、自主寫作段。
1。指導(dǎo)作文題目：
本次習(xí)作可以用“第一次……”這樣的題目，也可以從事件的內(nèi)容和自己內(nèi)心的感受入手起一個(gè)題目，只要多動(dòng)腦筋，就可以起出精彩的題目。
2。學(xué)生動(dòng)筆寫作。
3。課堂小結(jié)。
運(yùn)用相片使習(xí)作與學(xué)生生活建立聯(lián)系，拉近距離，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，在積極的氛圍中讓學(xué)生有表達(dá)的欲望。
交流選材，隨機(jī)的點(diǎn)出感受，讓學(xué)生感受到選材的豐富。
讓學(xué)生輕松表達(dá)，彰顯個(gè)性，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話，表真情。
習(xí)作指導(dǎo)自然化，在交流中自然總結(jié)出本次習(xí)作的訓(xùn)練重點(diǎn)，并且用學(xué)生感興趣的人物幫助突破難點(diǎn)，清楚如何表達(dá)自己的真情實(shí)感。
板書設(shè)計(jì)。
內(nèi)容具體。
表達(dá)真情。
多媒體課件。
學(xué)生個(gè)人相片。
講評(píng)課。
1。培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美的能力，懂得自我欣賞和欣賞他人。
2。能通過(guò)修改完善自己的習(xí)作，并能幫助同學(xué)修改作文。
3。分析作文有自己的見(jiàn)解，并能清晰的表達(dá)。
學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)修改，使自己的作文更加出色。
教學(xué)過(guò)程。
設(shè)計(jì)意圖。
一、導(dǎo)入段。
學(xué)生回憶講解毛遂和伯樂(lè)的故事，并試著體會(huì)他們是什么樣的人。
（毛遂：敢于推薦自己；伯樂(lè)：善于發(fā)現(xiàn)人才。）。
今天這堂課，老師想讓你們來(lái)當(dāng)毛遂，勇敢的推薦自己的作文；讓你們來(lái)當(dāng)伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)別人作文中的精彩之處。
二、習(xí)作欣賞。
1。毛遂自我推薦精彩語(yǔ)段。
誰(shuí)覺(jué)得在自己的習(xí)作中有精彩的部分，向大家推薦一下，并試著說(shuō)出自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)。
（學(xué)生自由交流。）。
2。教師當(dāng)伯樂(lè)推薦精彩語(yǔ)段。
請(qǐng)入選的同學(xué)自己讀語(yǔ)段，并自行匯報(bào)其中的成功之處。
3。學(xué)生當(dāng)伯樂(lè)推薦精彩語(yǔ)段。
學(xué)生自愿組合，互相尋找作文中的精彩之處，并以伯樂(lè)的身份向大家推薦，指出其中的精彩之處。
三、習(xí)作修改。
1。出示寫作諺語(yǔ)：千金難買回頭看，
文章不厭反復(fù)改。
只要肯用心，
一字值千金。
思考：老師給這兩句諺語(yǔ)的用意。
指出好作文是改出來(lái)的。
2?；貞洺Ｒ?guī)修改內(nèi)容：
錯(cuò)別字、不合適的標(biāo)點(diǎn)、不通順的語(yǔ)句等。
3。朗讀一段習(xí)作內(nèi)容，集體修改。
（針對(duì)指導(dǎo)課的訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)修改。）。
4。自我修改和互相批改。
5。讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)一步完善自己的習(xí)作，并自行投稿。
6。課堂小結(jié)：會(huì)欣賞，會(huì)修改是快樂(lè)的；敢當(dāng)毛遂，能當(dāng)伯樂(lè)更讓人欣喜。
給學(xué)生想象的翅膀，讓他們?cè)诹?xí)作中感受到快樂(lè)。
用毛遂和伯樂(lè)兩個(gè)人物形象導(dǎo)入并貫穿始終，用自我推薦的精神和欣賞他人的眼光去面對(duì)自己和同學(xué)的習(xí)作，使他們有滿足的成就感，有充分的自信心。
給學(xué)生一雙求真的眼睛，不斷地完善自己。
用諺語(yǔ)讓學(xué)生明確內(nèi)容，用王安石和海明威認(rèn)真對(duì)待自己作品的故事使學(xué)生明確修改的意義，使修改的環(huán)節(jié)樂(lè)于被學(xué)生接受，而且會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去完成修改。
在修改中，正視自我，互相協(xié)作，完善作文，發(fā)現(xiàn)價(jià)值。
板書設(shè)計(jì)。
內(nèi)容具體。
表達(dá)真情。
難忘的第一次教案篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。
2．根據(jù)習(xí)作提示，將“第一次”的經(jīng)過(guò)具體有條理地寫出來(lái)，讓人感受到第一次帶來(lái)的啟示。
3．讓學(xué)生分享彼此成長(zhǎng)的故事，記錄生活中難忘的瞬間。
教學(xué)理念：
1．激發(fā)學(xué)習(xí)的習(xí)作欲望，讓學(xué)生產(chǎn)生“我要寫”的思想。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)語(yǔ)入題，引起交流：
有關(guān)成功的：《第一次得獎(jiǎng)》、《第一次發(fā)表作文》、《第一次當(dāng)三好學(xué)生》……。
有關(guān)學(xué)本領(lǐng)的：《第一次學(xué)做飯》、《第一次學(xué)騎車》……。
有關(guān)孝敬長(zhǎng)輩的：《第一次為媽媽做飯》、《第一次為媽媽洗腳》……。
有關(guān)意外驚喜的：《第一次得到禮物》、《第一次見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人》……。
有關(guān)磨煉意志的：《第一次參加比賽》、《第一次參加軍訓(xùn)》。
有關(guān)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》。
有關(guān)成長(zhǎng)的：《第一次踏進(jìn)校門》、《第一次寫作業(yè)》……。
說(shuō)了那么多的“第一次”，有些第一次可能如過(guò)往云煙，被我們漸漸淡忘，而有些“第一次”卻至今深印在我們的腦海，因?yàn)檫@些“第一次”我們得到了一些啟示，一些感悟，讓我們變得更明理、懂事，使我們走向了成熟。這樣的“第一次”請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下，為什么它會(huì)讓你至今還難忘的。
我們已經(jīng)找到了第一次的經(jīng)歷，但怎樣把這件事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，說(shuō)具體說(shuō)明白，讓別人也感受到了這樣的經(jīng)歷是難忘的呢？你覺(jué)得說(shuō)時(shí)要注意些什么？（事情的來(lái)籠去脈要說(shuō)清楚）。
出示“說(shuō)‘第一次’”的要求。還要注意的是，啟示要在文中一點(diǎn)點(diǎn)地滲透。
先讓生以小組為單位，說(shuō)給四人小組同學(xué)聽(tīng)，小學(xué)生作文《作文教案《難忘的第一次》（人教六下）》。
再讓生推薦同學(xué)說(shuō)給大家聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想，他的經(jīng)過(guò)說(shuō)得怎樣，啟示與經(jīng)過(guò)是否相匹配。哪些地方說(shuō)得須要改進(jìn)一下。
4、小結(jié)：其實(shí)我們的作文課就是用你手里的筆寫出你的生活經(jīng)歷。生活是作文的源泉，俗話說(shuō)“問(wèn)渠哪得清如許，惟有源頭活水來(lái)?！睕](méi)有生活，就沒(méi)有作文，離開(kāi)生活，我們的作文也就成了一灘絕望的死水。
二、例文引路，舉三選一，體現(xiàn)選材獨(dú)特。
1．同學(xué)們剛才講了好多“第一次”，現(xiàn)在請(qǐng)將你能想起來(lái)的“第一次”，選擇最難忘的三個(gè)寫在本上。（拓寬學(xué)生的習(xí)作范圍，降低學(xué)生習(xí)作取材的難度。）。
2．老師也有難忘的經(jīng)歷。（出示例文，范讀。）。
第一次“受騙”
千不該萬(wàn)不該，不該一時(shí)“心軟”聽(tīng)了媽媽的話，和她一起來(lái)到了口腔醫(yī)院。看到消毒柜里的各種鉗子，想到它們將會(huì)在我的嘴里“鼓搗”，我連舌頭都僵硬了。
眼看著醫(yī)生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣躺到了臺(tái)子上。醫(yī)生看了看我的牙齒，對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的牙齒需要矯正，只是現(xiàn)在還沒(méi)有換完，得過(guò)一段時(shí)間再來(lái)。”媽媽說(shuō)：“可他的大牙疼得厲害。”媽媽真是的，這話怎么能告訴醫(yī)生呢？他一聽(tīng)，還不拔掉我的牙?。课亿s緊補(bǔ)充：“不對(duì)，是大牙快掉了！”誰(shuí)知我的補(bǔ)充起了反作用，醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“那我就給你拔掉吧。”我嚇得渾身發(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抗議：“不……”醫(yī)生依舊笑瞇瞇地說(shuō)：“不拔就不拔，讓我看看牙齒是不是松動(dòng)得厲害，行嗎？”我見(jiàn)他這么和藹，就乖乖地張大了嘴。醫(yī)生用鉗子夾住那顆松動(dòng)的牙齒，左右搖晃了幾下，忽然一用勁，把它拔了出來(lái)！我驚呆了，連鮮血從嘴里溢了出來(lái)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。等我明白自己被醫(yī)生“騙”了之后，差點(diǎn)兒哭出來(lái)。我的牙??！媽媽不但不同情我，還和醫(yī)生一起哈哈大笑。就連旁邊的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了?！?BR> 好不容易結(jié)束了，我站了起來(lái)，正想指責(zé)醫(yī)生為什么騙我，醫(yī)生說(shuō)：“小心哦，說(shuō)太多的話，血又會(huì)流個(gè)不停的?！眹樀梦亿s緊捂住了嘴，直到晚上上床睡覺(jué)，也沒(méi)敢開(kāi)口說(shuō)話。
后來(lái)我才知道，我又被醫(yī)生“騙”了！
1．這個(gè)故事怎么樣？你有過(guò)同樣的經(jīng)歷嗎？因?yàn)檫@篇作文寫的是大家沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，而是作者的獨(dú)特經(jīng)歷，所以大家才感到新鮮。
2．現(xiàn)在將你寫在本子上的三個(gè)“第一次”進(jìn)行篩選，找出一個(gè)比較獨(dú)特、新鮮的、也許別人不知道的材料。這個(gè)過(guò)程叫選材，你的作文能否吸引人，關(guān)鍵看你所選的材料是否新穎。
（這個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)生習(xí)作過(guò)程中的取材進(jìn)行了指導(dǎo)，并有效的避免學(xué)生習(xí)作的千篇一律，為學(xué)生寫出有個(gè)性的文章提供保障。）。
三、統(tǒng)一命題，個(gè)性作文：
1、有了事例，要開(kāi)始動(dòng)筆寫這個(gè)第一次了，看書本要求，這是作文的題目已經(jīng)規(guī)定了，這樣的命題方式叫――命題作文。題目是《難忘的第一次》。
2、剛剛已經(jīng)說(shuō)過(guò)事情的經(jīng)過(guò)和啟示我們現(xiàn)在要把它們轉(zhuǎn)化為文字了。我們還要給文章加上一個(gè)開(kāi)頭。你打算怎么開(kāi)頭？讓生回憶已學(xué)過(guò)的或自己喜歡的開(kāi)頭。
出示幾種開(kāi)頭的方式：
（1）、交待四要素開(kāi)頭法即開(kāi)頭簡(jiǎn)單交代時(shí)間、地占、人物和事件。例“下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。”
――《課間十分鐘》。
師讓生總結(jié)這種開(kāi)頭的好處：直接點(diǎn)出文章時(shí)代背景，為下文展開(kāi)故事情節(jié)作準(zhǔn)備，它適合于以記事為主的記敘文。
（2）、開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭法即文章一開(kāi)頭不拐彎抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了當(dāng)?shù)財(cái)[出來(lái)，引入正文。直接表述作者的觀點(diǎn)，點(diǎn)明中心，統(tǒng)帥全文。
這種方法給人一種直截了當(dāng)、簡(jiǎn)潔明了的感覺(jué)。使讀者對(duì)文章的主要內(nèi)容或中心思想一目了然，它是我們寫簡(jiǎn)短記敘文（寫人，記事、狀物）最常用的一種方法。
（3）、描寫景物開(kāi)頭法即文章的開(kāi)頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺(jué)，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊。
例：“一天夜里，山洪暴發(fā)了，河水不斷上漲，快要漫到了堤上來(lái)了。風(fēng)很大，擁著浪花不斷地向河堤上猛撲，剛退去，又猛撲上來(lái)，忽然天崩地裂，堤決口了。”
――《搶險(xiǎn)》。
這種方法對(duì)寫文、記事、寫景、狀物的記敘文都適用。如《少年閏土》、《草原》、《跳水》等課文均采用這種方法。運(yùn)用時(shí)要注意幾點(diǎn)：
a、不能為寫景而寫景，描寫的目的是為了襯托人物思想，渲染氣氛，感染讀者，引起共鳴。
b、注意描寫的順序，描寫要抓住特征，還要注意遣詞造句。
（4）、提出問(wèn)題開(kāi)頭法即文章的開(kāi)頭先提出問(wèn)題讓人思考，以引起讀者的注意和興趣。
難忘的第一次教案篇十一
那天，太陽(yáng)公公也很給面子，露出了久違的笑臉。我也滿心歡喜，因?yàn)榻裉煳覍⒌谝淮巫w機(jī)，感受飛行的魅力。
到了候機(jī)廳，這廳內(nèi)的一切結(jié)構(gòu)、設(shè)備都讓我感到無(wú)比的新鮮與好奇。我們先出示機(jī)票，接著出示戶口薄、身份證，最后檢查行李（查身上有沒(méi)有易燃易爆的物品)，通過(guò)后便來(lái)到了登機(jī)廳。
在登機(jī)廳等候的時(shí)間很漫長(zhǎng)。過(guò)了很久很久，天空中劃過(guò)了一道美麗的弧，“哇，是飛機(jī)，飛機(jī)來(lái)了！”妹妹不知哪來(lái)的一股勁，把玻璃都震搖了！我抬頭一看，果真有一架蔚藍(lán)色的飛機(jī)向我們的方向駛來(lái)，讓我平靜了很久的心又跳了起來(lái)。等飛機(jī)著地時(shí)，艙門就打開(kāi)了，里面的人像水一樣流了出來(lái)。有的還在對(duì)天空的旅行路程流連忘返?？粗蠹腋鞣N各樣的表情，真讓我激動(dòng)。
終于該我們登機(jī)了。跟著工作人員的腳步，走進(jìn)機(jī)艙，坐在座位上。過(guò)了一會(huì)，飛機(jī)起飛了，我緊緊地抓住扶手，觀望著窗外：哦，我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了，山變小了，河變細(xì)了，人也變沒(méi)了。你瞧，那火車真像一只蜈蚣在山間穿越，那高大的樓房真像小孩們玩的積木，各式各樣的汽車好似一只只小甲蟲在自己的村莊里環(huán)游呢。我恨不得多長(zhǎng)幾只眼睛，把家鄉(xiāng)看個(gè)夠！
突然，飛機(jī)劇烈地顛簸了一下，原來(lái)它已經(jīng)降落了。當(dāng)我從機(jī)艙里出來(lái)，望望那天空，真不敢相信我已經(jīng)在上面兜了一圈了。
旅行雖然結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)！
難忘的第一次教案篇十二
人生中有許許多多的第一次，如果說(shuō)令你難忘的第一次是一朵白云，那么記憶就是一片藍(lán)天，白云無(wú)暇的身影悠悠地飄在藍(lán)天里；如果說(shuō)難忘的第一次是株小草，那么記憶就是一片土地；如果說(shuō)難忘的第一次是一個(gè)貝殼，那么記憶就是一片大海，貝殼靜靜地躺在大海的最深處。當(dāng)我們從呱呱墜地開(kāi)始直到現(xiàn)在，發(fā)地個(gè)令我難忘的第一次已在我腦海里留下了不可磨滅的印象，每當(dāng)我想起它時(shí)，臉上會(huì)泛起一絲紅暈，繼而變得火辣辣的，總覺(jué)無(wú)光，心里也充滿了羞愧、內(nèi)疚和后悔。你想不想知道這是什么事嗎？想的話我就告訴你吧，哼哼咳咳！
不許笑哦，那可是本人第一次偷吃蛋糕啊。
我們把目光轉(zhuǎn)向我四五歲時(shí)，那時(shí)我還小，剛記事。那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，比烤箱還熱。我一邊扇著空調(diào)，一邊捧著畫筆無(wú)聊地?cái)[弄業(yè)擺弄去。我心想：太陽(yáng)公公可能是還沒(méi)過(guò)夠上班“癮”吧！
要不然怎么會(huì)快天黑了都還不“下班”呢？害得知了一個(gè)勁地叫熱。我也不可以出去玩，真是煩死啦！
想到這兒，我生氣地把腳往地板上狠狠地跺了一下，連畫筆都扔了，驚得籠子里的兩只鸚鵡直叫喚，小翅膀扇呀扇的。這時(shí)媽媽趕了過(guò)來(lái)，撿起畫筆對(duì)我說(shuō)：“乖乖不著急，媽媽這不就過(guò)來(lái)了嘛！
是不是又想出去玩兒啦？好吧，咱們這就出去，行不行？”我這才開(kāi)心地笑了。
來(lái)到超市里，媽媽忽然想起再有幾天就是我的生日啦，于是帶著我來(lái)到了訂蛋糕的地方，訂了一個(gè)奶油蛋糕，我本以為明天才能領(lǐng)到，做蛋糕的師傅說(shuō)馬上就好了。這令本來(lái)無(wú)精打采的我頓時(shí)欣喜若狂，再差一點(diǎn)兒連“媽媽萬(wàn)歲！
蛋糕萬(wàn)歲”我都要叫出來(lái)了呢！
媽媽看我一副猴兒急的樣子，便拼命忍著笑對(duì)我說(shuō)：“好了，你忍耐些吧，反正回家也不讓你吃！
”我一聽(tīng)這話，馬上急紅了眼，連忙問(wèn)媽媽：“那什么時(shí)候才可以吃呢？”說(shuō)啊！
說(shuō)??！
最后，我才知道這要到過(guò)生日時(shí)才吃呢！
我一下子就像泄了氣的皮球，渾身沒(méi)勁兒。
一路上，我都在想著那美味、可口的大蛋糕。要知道，蛋糕上有一層滑滑的、潔白無(wú)瑕的精體，只要輕輕用嘴吮上那么一口，那種雪一親的東西便會(huì)在舌間“咕?！币晦D(zhuǎn)，繼而流進(jìn)喉嚨，整個(gè)口腔里便會(huì)回蕩著一股濃濃的，名字叫做“甜”的味道，很讓人留戀的味道。咦，對(duì)了，反正早晚都要吃這個(gè)蛋糕，不如我先干掉它罷！
回到家，媽媽似乎早有防備，偷偷地把蛋糕藏到了臥室里，但媽媽殊不知我已經(jīng)盯上了她手中的大蛋糕。媽媽一走，我便像只小老鼠一樣，偷偷摸摸、躡手躡腳地開(kāi)始行動(dòng)。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是走一步，便回頭看一步，一步一回頭，終于輕輕悄悄地挪到了蛋糕旁，我迫不及待地揭開(kāi)蛋糕蓋，使勁兒嗅了一下蛋糕地芬芳清香，便開(kāi)始貪婪地吮吸了那潔白的晶體——奶油。
正當(dāng)我吃的津津有味之時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我嚇得手一松，蛋糕“啪”地一下全扣在了地上，媽媽瞪著眼睛問(wèn)我：“你在干什么？”我起先還不吭聲，但最終在媽媽的威逼之下透露了偷吃蛋糕的'實(shí)情。
通過(guò)這件事，我明白了：我們千萬(wàn)要管住自己的嘴，不要貪嘴。記住，上天讓人只有一張嘴，但卻有兩只眼、兩只耳朵、兩只手和兩只足的原因就是：我們要少說(shuō)閑話，少吃，但是要多用眼睛去發(fā)現(xiàn)，多用耳朵去傾聽(tīng)。俗語(yǔ)有“管住自己的嘴，放開(kāi)自己的腿”，我們千萬(wàn)要多勞動(dòng)，記住以上的幾點(diǎn)呀！
難忘的第一次教案篇十三
每個(gè)人的人生中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”，然而，最令我難忘的就是第一次走夜路。
記得那是暑假的時(shí)候，我到了表姐家里玩。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，卻接到媽媽的電話：“楠楠，我今天要和你爸爸到公司聚餐，可能要晚些回來(lái)，你讓表姐給你家里的鑰匙，你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己試一次自己回家了。就這樣吧，拜拜?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)話，電話里就傳來(lái)一陣忙音。我原來(lái)那高興得心情一下子掉進(jìn)了恐怖的深淵里。因?yàn)槲覐男∧懽泳吞貏e小，很害怕晚上的時(shí)候。但是，媽媽畢竟說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我長(zhǎng)大了，不需要他們?cè)俨傩牧?。于是，我趕緊吃完晚飯，拿著鑰匙，走出了表姐家門口。在這漆黑的夜里，路上連一個(gè)人影也沒(méi)有，只有月亮與我相伴?？墒?，由于心理反應(yīng)，我埋著頭，不敢直視前方，快步地走著。但是，這刺骨的寒風(fēng)讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，我突然想起了電視里經(jīng)常播的鬼故事，那些幽靈的身影和那一件件靈異的事件不停在我眼前閃過(guò)。我努力控制自己的腦子不再想那些東西，可腦子就是不聽(tīng)話，我又想起了電視里殺人的情景。這時(shí)，一個(gè)黑乎乎的東西擋住了我的視線。我嚇了一跳，朝后退了幾步，身上開(kāi)始冒冷汗，腿也開(kāi)始發(fā)軟了。但是，我又想到了媽媽的話：“世界上根本沒(méi)有鬼。”我壯了壯膽子，走近一看，原來(lái)只是一個(gè)垃圾袋罷了，應(yīng)該是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。我心想：不要再自己嚇唬自己了，繼續(xù)走吧。不知怎的，我的腳步輕快了很多，還哼著小調(diào)。不一會(huì)兒，就到家了。
經(jīng)歷了這“第一次”走夜路，使我懂得了我們做事情不能膽小怕事。其實(shí)世界上一切的困難都是“鬼”，只要我們能戰(zhàn)勝它，就能成功。
六年級(jí):夏夢(mèng)瑾。
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難忘的第一次教案篇十四
在窗邊，我仰望浩瀚的夜空，皎潔的月亮高高地掛在天上，旁的幾顆零零碎碎的閃爍著微弱光芒的星星更襯出它的高尚純潔……但那一顆顆微不足道的星，它們竭力閃著光芒，雖然是那樣微弱，卻給了我們深深的、美好的印象。這就像我第一次的堅(jiān)持努力，靠自己，是那樣令我難以忘懷，永遠(yuǎn)印于我內(nèi)心深處，受益匪淺。
記得那只是我幼兒園即將畢業(yè)時(shí)。
那時(shí)候，老師的一朵小紅花就像是天上的星星，令人向往；當(dāng)然，要獲得這朵小紅花可不容易，不過(guò)盡管如此，還是有不計(jì)其數(shù)的小朋友要來(lái)“爭(zhēng)奪”這“至高無(wú)上的榮譽(yù)”。
回到家，我想流星般(至少我是這么認(rèn)為的=v=)沖進(jìn)房，媽媽雖然習(xí)慣了我這個(gè)小調(diào)皮，但還是被驚得目瞪口呆。我臥在書桌上，吃了蜜一樣傻笑著，心里樂(lè)滋滋地想：“嘿，才15天！一眨眼就過(guò)去了！那還不簡(jiǎn)單？每天寫一段話就好啦！小紅花是我的~”想著想著，好像小紅花已經(jīng)被我拿到手了一樣。我咧嘴歪頭，執(zhí)起筆，歪歪斜斜大小不一的漢字從筆尖溜出，我寫下了今天老師在課堂上說(shuō)的話。完了，我伸伸手臂，合上了本子。
但是，好景不長(zhǎng)，好不容易堅(jiān)持了十天的我，居然說(shuō)不干就不干了(自己小時(shí)候有點(diǎn)傲嬌呢=_，=)。媽媽卻也不惱，和顏悅色(？！)的，好像早料到了。我氣急敗壞地說(shuō)：“不寫了！煩死了！反正班上那么多同學(xué)放棄了，多一個(gè)也沒(méi)關(guān)系！而且，我堅(jiān)持得比他們更久呢！”媽媽一聽(tīng)，先是一愣，后笑瞇瞇地說(shuō)：“你要戰(zhàn)勝的，不是他們，而是你自己?！闭f(shuō)完拍拍我的頭。我懵懂地說(shuō)：“我……自己？”“對(duì)，你要戰(zhàn)勝的是你內(nèi)心中的負(fù)面情緒——自大、無(wú)知……”媽媽看著我的眼睛，不如之前溫和的笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你要堅(jiān)持，要屏蔽外界紛擾，你要機(jī)智地判斷一切?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
15天，對(duì)于那時(shí)候的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，或轉(zhuǎn)瞬即逝，或度日如年，或優(yōu)哉游哉，種種，態(tài)度心志不同，成果結(jié)局也不同。那一次，全班寥寥無(wú)幾的同學(xué)得到了小紅花，并受到了老師們的表?yè)P(yáng)，包括我。
難忘，怎樣難忘？是那份堅(jiān)持努力，是那份寬心鼓勵(lì)，是那份心的榮譽(yù)，是那份生的哲理……生活，需要去悟，用心感受，你會(huì)聽(tīng)到她在哭、笑；生活，需要去堅(jiān)持，用心努力，你會(huì)看到她的彎唇、愁眉；生活，需要自信，用心判斷，你會(huì)感受到她的美好、溫馨。
難忘的第一次教案篇十五
成長(zhǎng)中，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的第一次，而讓我念念不忘的，莫過(guò)于第一次寫毛筆字。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，當(dāng)我習(xí)慣性地準(zhǔn)備看電視時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的碎碎念：都多大了，還是這副模樣，就不能干點(diǎn)別的事兒?jiǎn)幔磕憧茨愕耐瑢W(xué)畫畫都得了一等獎(jiǎng)了！
我一聽(tīng)，不服氣了：媽！我怎么就比別人差了？不就是會(huì)畫畫嘛，我以前要是學(xué)了，保準(zhǔn)比他強(qiáng)！
既然你這么強(qiáng)，就給我畫幅像樣的畫來(lái)，不然寫幾個(gè)毛筆字也行。媽媽邊說(shuō)邊拿來(lái)文房四寶。
哼！不就是寫毛筆字嘛，肯定跟寫鉛筆字一樣，那還不容易嘛。我天真地想道。
我端坐著，按照平常的拿筆姿勢(shì)準(zhǔn)備下筆。媽媽在一旁嘖嘖了兩聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽便道：拿筆手勢(shì)都不對(duì)，就想寫好字？說(shuō)著，便拿起一支毛筆，給我示范了手勢(shì)。
哦，原諒是這么拿呀。我邊說(shuō)，邊模仿媽媽的拿筆手勢(shì)。媽媽看我這有樣學(xué)樣的樣子，意味深長(zhǎng)地笑著走開(kāi)了。
首先要寫的是一到十這幾個(gè)數(shù)字。數(shù)字，太簡(jiǎn)單了吧。我想道。我大筆一揮，輕松地寫下了個(gè)一字。寫完對(duì)照字帖一看，我頓時(shí)像泄了氣的氣球一樣，耷拉下了頭。原來(lái)，這個(gè)一字并不簡(jiǎn)單。起筆要藏鋒；然后在起點(diǎn)處轉(zhuǎn)個(gè)圈似的行筆；再向右邊用筆尖寫出一橫；最后，還要向右上提筆，再峰回路轉(zhuǎn)向回行筆，最后收筆藏鋒。看完提示，我又振作起來(lái)，聚精會(huì)神地按照提示寫了個(gè)一字。這個(gè)字雖然不好看，但比上前一個(gè)還是好多了。
有了教訓(xùn)，我已經(jīng)不敢再輕視寫毛筆字了。接下來(lái)的每一個(gè)數(shù)字，我都按照提示認(rèn)認(rèn)真真地寫了出來(lái)。寫完數(shù)字，整張紙一看，所有的字都寫得歪歪扭扭。為了表現(xiàn)出最好的成績(jī)，我又重新寫了好幾遍才滿意了。
接下來(lái)要寫的是《三字經(jīng)》里的句子。一開(kāi)始，我仍是滿腔熱情。人之初這三個(gè)字，我可是每一筆畫都嚴(yán)格要求自己寫到最好?？粗约旱谝淮螌懨P字就寫得有模有樣，不禁有些洋洋得意。心想：這些字讓媽媽看后，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。。我一邊想象著媽媽看完后可能會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)，一邊寫著剩下的字。性本善這三字寫完一看，我都看不出自己寫什么了。我不禁有些煩躁，索性就不去改了。剩下的字就在我這種心情下完成了。
當(dāng)然！我不假思索地答道，心里卻有些心虛。
媽媽盯著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：從這次寫毛筆字看，我看出了你的許多毛病。就看這前幾個(gè)字吧，可以看出你一開(kāi)始的認(rèn)真與追求完美。可是，后面這幾個(gè)字，卻是你急于求成，心浮氣躁的潦草字跡。你沒(méi)能堅(jiān)持，這就是你的致命弱點(diǎn)。其他的，你自己慢慢想。
媽媽一席話點(diǎn)醒了我。陽(yáng)光照進(jìn)屋子，站在陰影里的我羞愧地低下了頭，思考著這次犯的錯(cuò)。
這難忘的第一次，給予了我寶貴的啟示，也讓我對(duì)書法家有了一種新的看法。
難忘的第一次教案篇十六
人生有許許多多的第一次，第一次買菜，第一次上臺(tái)演講，第一次遲到，第一次自己睡覺(jué)……但令我最難忘的就是“第一次坐飛機(jī)”了。
在我八歲的時(shí)候，我們一家人去泰國(guó)游玩。伴隨著隆隆的起飛聲，我們來(lái)到了侯機(jī)場(chǎng)；看著一架架飛機(jī)起飛，我不由得興奮起來(lái)，一邊等飛機(jī)，一邊想著自己坐飛機(jī)的場(chǎng)景。這時(shí)，機(jī)場(chǎng)廣播時(shí)傳出播音員的聲音：各位旅客，飛往泰國(guó)的航班將要起飛，請(qǐng)您盡快登記，謝謝！
于是，我們走進(jìn)了飛機(jī)。當(dāng)我看到了這個(gè)飛機(jī)的樣子，我馬上驚訝了，咦？怎么才100多外位置？可我聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)都是幾百人的呀？媽媽告訴我：這是小飛機(jī)，所以才一百多個(gè)位置，有的飛機(jī)才30多個(gè)座位呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)還是有些失望，畢竟誰(shuí)都想座大飛機(jī)呢！
我找到了我的位置，靜靜地坐了下來(lái)。一邊看著帶來(lái)的書，一邊聽(tīng)空姐給我們講一些航空知識(shí)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，記在了心里。
30分鐘后，飛機(jī)起飛了。先是一陣慢跑，可能是因?yàn)樗€得找道吧，過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)開(kāi)始疾跑，漸漸離開(kāi)了跑道，最后像一只大鳥一樣飛上了天空。
隨著飛機(jī)逐漸上升，我開(kāi)始有些不舒服了。媽媽安慰著我，正在捂著肚子的我經(jīng)意間看到了飛機(jī)下面的景象，腦海里只浮現(xiàn)了一個(gè)東西：海！不過(guò)再仔細(xì)一看，這不是海，海怎么會(huì)是白的？這原來(lái)是“云”呀！看到這么云，這么美麗的景象，我把肚子痛拋在了九霄云外。開(kāi)始觀賞起“天間”的美景了。
之后的5個(gè)小時(shí)就是屬于我的啦！我打開(kāi)手機(jī)，并調(diào)成飛行模式，開(kāi)始給這個(gè)美麗的姑娘拍照。放眼望下去，我的腳下全是云，我就像踩在云朵上。
它們有的像棉花糖，讓人忍不住去吃一口，有的像人們的頭發(fā)，千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千，還有的像一只只小動(dòng)物，猴子、大象、狐貍，每一只都十分可愛(ài)，而且比動(dòng)物園里的動(dòng)物還要多。
美好的時(shí)光總是那么短暫，5個(gè)不時(shí)一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)我踏到地面的那一刻，心中的一塊大石頭頓時(shí)落了地。我們也到達(dá)了目的地--泰國(guó)，開(kāi)始了我的泰國(guó)5日游。
這就是我第一次坐飛機(jī)：緊張不安，十分興奮，還有點(diǎn)不知所措……我喜歡第一次，給了我一抹美好的回憶。
難忘的第一次教案篇十七
今天，外公帶我們?nèi)デ包S買籃子。
到了前黃，我們找了個(gè)地方賣籃子，我們有四個(gè)籃子，把三個(gè)籃子放在地下，還有一個(gè)籃子放在上面，這樣陣型就排好了。
我們準(zhǔn)備大聲喊叫，我就高聲喊叫：“賣籃子了！賣籃子了！.......”可一直無(wú)人問(wèn)津，我便繼續(xù)高聲叫喊。終于，功夫不負(fù)有心人，有個(gè)奶奶過(guò)來(lái)看了，直接爽快地問(wèn)：”這籃子多少錢一個(gè)？“35！”我們說(shuō)。我心想：第一個(gè)賣出去還是很順利的。
到了第二個(gè)我們喊了許久，也不見(jiàn)又有人來(lái)問(wèn)的蹤跡，所以外公就把兩個(gè)個(gè)籃子廉價(jià)賣了。
最后一個(gè)，我們開(kāi)始主動(dòng)出擊，我們覺(jué)得這種籃子大概沒(méi)人會(huì)要，只能去問(wèn)老爺爺老奶奶這個(gè)輩分的，我們就在這附近年齡比較大的來(lái)問(wèn)問(wèn)，我們問(wèn)了好多人，可他們的回答幾乎是一樣的：“不要!"可有一位大叔在左右為難時(shí)，我們開(kāi)始喋喋不休、苦口婆心地說(shuō)起來(lái)：”你小時(shí)候一定用這籃子，這就是上代人艱苦的回憶，還可以用來(lái)洗菜！“被我們這么一說(shuō)，大叔立馬拿出錢來(lái)買了我們的.最后一個(gè)籃子。
今天，是我人生中第一次賺錢，體會(huì)到了大人賺錢的不容易，所以我們要勤儉節(jié)約。
難忘的第一次教案篇十八
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六
（三）班唐可涵
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，可最令我難忘的還是第一次煎荷包蛋！
記得在去年暑假，我愛(ài)上了吃荷包蛋，每天的早餐中，都有媽媽親自煎的荷包蛋。
一天早上，我六點(diǎn)半就醒了，媽媽卻還在睡夢(mèng)中。我突然想到，為什么不自己試一試煎荷包蛋呢？我說(shuō)做就做，馬上起身穿好衣服，洗梳好，就開(kāi)始了。首先，我按媽媽平時(shí)做的，先準(zhǔn)備好碗、平底鍋、雞蛋，并打開(kāi)了煤氣。一切準(zhǔn)備好了，我就小心翼翼地把火擰到最小，然后再倒了點(diǎn)兒油。我想了想：“爸爸出差了，我自己吃一個(gè)，媽媽吃一個(gè)，就煎兩個(gè)吧！” 開(kāi)始煎第一個(gè)了，我拿出雞蛋，一敲，趕緊倒進(jìn)了鍋里。這一倒，鍋里立刻“噼里啪啦”地炸了起來(lái)，我連忙把頭轉(zhuǎn)向了一邊，用鍋鏟在里面亂鏟了幾下。鹽!對(duì)了！忘了放鹽!我慌忙舀了一勺鹽，倒了進(jìn)去。這時(shí)，我聞到了一陣糊味！呀！蛋還沒(méi)翻面呢！我又連忙用鍋鏟翻了一個(gè)面，再一看，已經(jīng)糊了！
艷極了。
我害怕又糊了，就把火關(guān)了，盛起來(lái)試了一口?！芭夼夼?！”難吃極了。我大叫著，頓時(shí)像泄了氣的皮球坐在了一旁。原來(lái)我放鹽放多了，又撒得不均勻，加上又糊了，當(dāng)然不好吃！
不知何時(shí)，媽媽站在了我的身后，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次吧?！边€告訴我雞蛋一旦成形，就要馬上挪動(dòng)位置，放鹽時(shí)也不能直接倒在上面，要慢慢均勻地撒在上面。另外還要及時(shí)的翻面才不會(huì)糊。在媽媽的指導(dǎo)下，我恢復(fù)信心，開(kāi)始煎第二個(gè)蛋。
首先，我把油燒熱，把雞蛋打在鍋里，小心地撒上鹽，并且不斷挪動(dòng)還拿起鍋搖了搖。該翻面了，我一手拿鍋柄一手拿鏟，一鏟再手一翻，雞蛋竟然一點(diǎn)也沒(méi)糊。我高興極了，不停挪動(dòng)雞蛋的位置怕又糊了。
終于荷包蛋煎好了，我看著金黃的荷包蛋，口水都要滴下來(lái)了。我吃了一口，哇！好吃極了！真是色香味俱—。這時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我得意地說(shuō)：“這也不難嘛！”
從這件事我知道了做任何事都只有不怕失敗，努力嘗試才能成功！
難忘的第一次教案篇十九
無(wú)論是誰(shuí)都有自己的第一次，第一次寫字，第一次說(shuō)話，第一次走夜路但是使我最難忘的還是第一次做飯。
記得那時(shí)我八歲的時(shí)候吧，經(jīng)心的翻看日歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)今天是媽媽的生日。送什么給媽媽好呢？我坐在沙發(fā)上冥思苦想。忽然我眼睛一亮，心想：不如給媽媽做一頓午飯吧！
于是，我拿出自己的壓歲錢，上菜市場(chǎng)買了一條魚和幾個(gè)茄子，一把韭菜和一斤雞蛋。
回到家，洗完菜后。我拿起刀，開(kāi)始刮魚鱗，以前看媽媽刮的那么順利，今天自己做起來(lái)還真不容易?。『貌蝗菀坠魏昧唆~鱗。我便開(kāi)始倒油，然后開(kāi)火。把魚放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。就大功告成了。
然后我便開(kāi)始切菜，在我心中已經(jīng)想好了做什么菜：韭菜雞蛋，紅燒魚，油炸茄子。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，魚好了。我一開(kāi)鍋，整個(gè)屋子都香了。然后，我便把茄子快放到油鍋里，左右翻炒。
然后另一個(gè)鍋也打開(kāi)，上油，將韭菜放進(jìn)去，用鏟子來(lái)回翻炒，然后將雞蛋清均勻地撒在韭菜的表面上。再翻炒幾遍就大功告成了！
菜好之后，我便把它們整齊的放在餐桌上。等了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我看著這些美味，都流口水了。忽然，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我做的菜，感動(dòng)的眼淚都出來(lái)了。咕嘟我的肚子開(kāi)始抗議了整個(gè)屋子都充滿了歡笑聲。
這就是我的第一次，雖然不是那么美滿，但我仍覺(jué)得，這就是我在難忘的第一次。
難忘的第一次教案篇二十
童年像一個(gè)五彩繽紛的大花壇，每一朵花兒都是一個(gè)故事。當(dāng)然，有幾朵最艷麗、最引人注目的花朵，它們都是一些讓我記憶猶新，歷歷在目的難忘第一次。其中最顯眼的當(dāng)然就是給我“小魔王”弟弟當(dāng)小保姆的事情。
周末的早晨，爸爸媽媽早早地出去辦事了。出門前還不忘囑咐我：“你可要幫阿姨好好照顧弟弟呀！阿姨做家務(wù)時(shí)，你可以多與他玩一會(huì)兒……”聽(tīng)完父母的嘮叨，我不住點(diǎn)頭。
阿姨在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，弟弟睡醒了，哇哇大叫。我趕緊跑進(jìn)廚房，學(xué)著阿姨的樣子，開(kāi)始泡牛奶。我先在奶瓶里加滿熱水，再放入幾勺奶粉，便開(kāi)始使勁搖晃起來(lái)。牛奶越來(lái)越白，也越來(lái)越均勻。
我滿意地拿著奶瓶，走到弟弟跟前。貪吃的弟弟早就聞到了牛奶的香氣，急忙搶過(guò)我手中的奶瓶，使勁兒地喝起來(lái)。剛喝一口，他就吐出牛奶，還哇哇大哭，淚水像河流一樣不住地流。咦？這是怎么了？我疑惑不解地望著弟弟，突然想起媽媽說(shuō)要先試試牛奶的溫度再喂給弟弟。我吸了一口牛奶，哎呀，太熱了，太熱了！我趕緊找來(lái)涼水，大口大口喝起來(lái)，總算把嘴里的“火”撲滅了。接著我倒掉一部分牛奶，摻入冷水，再加幾勺奶粉，還小心地試試溫度，剛好。我這才放心地把奶瓶送到弟弟嘴邊。弟弟捧著牛奶，津津有味地喝起來(lái)。
阿姨跑進(jìn)房間，看到正在喝奶的弟弟，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉長(zhǎng)大了，會(huì)照顧弟弟了?！?BR> 中午，阿姨在廚房給我做午飯，弟弟坐在客廳的墊子上玩。我便拿出許多動(dòng)物玩具，一一給他介紹：“這是大象，它個(gè)子很大，還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的鼻子。這是長(zhǎng)頸鹿，它是世界上最高的動(dòng)物……”
這時(shí)，我看到丟在角落的芭比娃娃。那可是我最心愛(ài)的玩具，它那一頭金發(fā)，碧藍(lán)的眼睛，粉嫩的皮膚，可愛(ài)極了。我將它抱在懷中，給它換衣服。正當(dāng)我玩得出神，弟弟突然來(lái)到了我身后，用小手抓住我的頭發(fā)，狠狠地往下一拉?！鞍パ窖剑 蔽覒K叫一聲?；仡^一看，他正笑嘻嘻地坐在我身后，手里拽著幾根發(fā)絲，正又拉又扯，玩得開(kāi)心呢！
我氣鼓鼓地回到了自己房間，“砰！”地關(guān)上門。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)一陣哭聲，趕忙打開(kāi)房門，奔進(jìn)大廳。只見(jiàn)弟弟坐在地上放聲大哭。我一邊只好一邊哄著弟弟，一邊想：唉，真是個(gè)討厭的小家伙，好費(fèi)精力哪！
午睡醒來(lái)，身為小書蟲的我趕緊抓起書本，看起我最愛(ài)的《哈利波特》。
這時(shí)，弟弟房間傳來(lái)響聲，我聞聲走去，弟弟已經(jīng)醒了，拍著正在熟睡的阿姨的臉。我趕緊把他抱到自己房間，想讓阿姨多睡一會(huì)兒。
我和弟弟在房間搭積木、玩機(jī)器人！過(guò)了一會(huì)兒，我感到有點(diǎn)口渴了，就去倒水喝。等我來(lái)到房間，竟發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了！奇怪，這小家伙到哪里去了？剛剛還在玩玩具的。于是我把整個(gè)房間翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到弟弟的影子。我開(kāi)始著急了：要是媽媽知道我把弟弟弄丟了，我肯定會(huì)被“炒魷魚”的。我大聲喊阿姨，阿姨急忙跑來(lái)，我和阿姨開(kāi)始在書房、媽媽的臥室尋找，突然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚！”的響聲。順著聲音傳來(lái)的方向，我和阿姨來(lái)到媽媽的衣柜前，弟弟突然從柜子里滾了出來(lái)。小壞蛋，藏得這么好，怪不得我沒(méi)找到呢！
經(jīng)過(guò)這第一次當(dāng)保姆的經(jīng)歷，我明白了爸爸媽媽的辛苦，阿姨的辛勞。以后，我要少讓他們生氣，做一個(gè)孝順、懂事的好孩子！
難忘的第一次教案篇二十一
在我2019年漫長(zhǎng)的歲月里，總有那么幾個(gè)記憶猶新的“第一次”，這次我來(lái)講講我10歲時(shí)第一次騎自行車的故事。
一天，我的同學(xué)說(shuō)要教我騎自行車，其實(shí)我早就想學(xué)了，只是沒(méi)有時(shí)間?？粗瑢W(xué)推著一輛自行車過(guò)來(lái)，我既興奮，又緊張。
我們找了一個(gè)空曠的地方，同學(xué)便叫我試著騎一騎。這怎么騎呢？我不僅犯了難，手足無(wú)措的站在那兒。她只好先示范給我看，只見(jiàn)她邁了上去，輕輕一蹬，便飛快地騎了起來(lái)。我看著她熟練的身影，不禁瞪大了眼睛。
不知什么時(shí)候，她已經(jīng)來(lái)到了我的身邊：“該你了，”她指了指自行車：“我會(huì)在后面扶著你的，你放心騎吧！”
我鼓足勇氣，邁上自行車，調(diào)整好踏板，用右腳使勁一蹬，可左腳還沒(méi)放上去，車身就開(kāi)始傾斜，我連忙用腳撐起自行車，呼，好險(xiǎn)！后來(lái)，我又試了幾次，仍然是騎了幾步又停了下來(lái)。那個(gè)同學(xué)有些厭倦了，不再扶著我，而是獨(dú)自在一旁看著。我只好一人學(xué)車。
“哼，有什么了不起？我自己騎還不是學(xué)得會(huì)！”脾氣暴躁的我憤憤地想。我跨上自行車，使勁蹬了起來(lái)。我只顧著生氣，等我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我已經(jīng)騎了10米開(kāi)外，那個(gè)同學(xué)正驚喜的望著我。哈，我會(huì)騎了！我又試了一次，果然，我真的會(huì)騎了！
我要謝謝那個(gè)同學(xué)教會(huì)了我騎自行車，還謝謝她教會(huì)了我一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功！