是一個(gè)時(shí)刻提醒我們保持目標(biāo)和動(dòng)力的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷完善和提高自己。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇一
我們開(kāi)學(xué)了，這意味著新的學(xué)期開(kāi)始了。回想起去年，我在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、未來(lái)規(guī)劃等方面都取得了一些成果。而在新的學(xué)期里，我對(duì)自己展望更高、期望更大，希望能夠保持自己的狀態(tài)，做得更好。
第二段：改善學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的地位，只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方法才能在學(xué)校里做得更好。因此，在新的學(xué)期里，我決定調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，比如排除所有干擾，保持專注，多用積極的語(yǔ)言思考，更好的理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。
第三段：珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一切的基礎(chǔ)。在新的學(xué)期里，我決定珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是珍惜每一分鐘。放下手機(jī)，和朋友說(shuō)再見(jiàn)，用時(shí)間來(lái)提高自己的成績(jī)。在這樣的環(huán)境下，我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好。
第四段：積極參加社交活動(dòng)。
參與社交活動(dòng)既能拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)，又能提高社交能力。在新的學(xué)期里，我打算多參加一些與自己有關(guān)的社交活動(dòng)，并盡量與不同年齡段的人進(jìn)行交流，使自己從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，鍛煉自己的社交能力和交際能力。
第五段：總結(jié)。
憑借著過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和新的計(jì)劃，在新的學(xué)期里，我相信自己能夠在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系及未來(lái)規(guī)劃方面做得更好。我將珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、調(diào)整學(xué)習(xí)方法、積極參加社交活動(dòng)，全力以赴，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。我希望通過(guò)我自己更好的表現(xiàn)，來(lái)證明自己的價(jià)值，成為更好的自己，為自己的未來(lái)奮斗。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇二
學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我們又開(kāi)始了新的學(xué)期生活，通過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn)和總結(jié)，我認(rèn)為開(kāi)學(xué)心得體會(huì)主要可以從以下幾個(gè)方面入手。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
在新的學(xué)期開(kāi)始后，要想順利度過(guò)整個(gè)學(xué)期，首先要適應(yīng)新的環(huán)境。我們可以通過(guò)多與學(xué)校老師及同學(xué)交流互動(dòng)，了解他們的生活方式和習(xí)慣，更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)到更多的新朋友。
第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在新的學(xué)期中，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是十分必要的。我們可以在每學(xué)期開(kāi)始前，制定出一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并分解為具體的每周學(xué)習(xí)任務(wù)，以此來(lái)規(guī)劃好整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，從而幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和積極性。
第四段：保持積極心態(tài)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)后，我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和困難，如新課程的學(xué)習(xí)，新環(huán)境的適應(yīng)等。然而，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，時(shí)刻為自己鼓勵(lì)加油，這樣才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。
第五段：發(fā)掘自身潛能。
每個(gè)人都有自己的潛能，而學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)過(guò)程的參與，能夠幫助我們發(fā)掘出自身的潛能和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并特別關(guān)注自己的興趣和愛(ài)好，從而在全面發(fā)展中不斷完善自己，打造更為豐富的學(xué)生生活。
總結(jié)：
學(xué)校開(kāi)學(xué)后，適應(yīng)新環(huán)境、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、保持積極心態(tài)、發(fā)掘自身潛能，是我們應(yīng)該著重考慮的四個(gè)問(wèn)題。無(wú)論是在哪個(gè)學(xué)期，始終都要保持這樣的心態(tài)，任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求，不斷努力提高自己的綜合素養(yǎng)，迎接更好的未來(lái)。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇三
開(kāi)學(xué)了，意味著我們又要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，迎接新的機(jī)會(huì)?；氐綄W(xué)校，我重新開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。這段時(shí)間，我有了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)要時(shí)刻保持謙虛心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在課堂上，有些同學(xué)非常自大，總是對(duì)老師提出的問(wèn)題自信滿滿地認(rèn)為自己是對(duì)的，但實(shí)際上，他們大部分都是錯(cuò)的。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要不斷努力和學(xué)習(xí)的過(guò)程，如果不保持謙虛心態(tài)，只會(huì)更加容易走進(jìn)死胡同。
其次，學(xué)習(xí)需要有自己的方法。學(xué)習(xí)方法是每個(gè)人都需要探索的領(lǐng)域，在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，我發(fā)現(xiàn)，記憶和理解新知識(shí)是最重要的。如果聽(tīng)課只是聽(tīng)而已，那么學(xué)到的知識(shí)只會(huì)是表皮的東西。所以，我會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)整理知識(shí)，然后思考問(wèn)題，理解思路，思考新的方法，把學(xué)到的東西整理好。
最后，我認(rèn)為堅(jiān)持是最重要的。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不會(huì)有短時(shí)間的快速成長(zhǎng)，只有長(zhǎng)期積累。所以，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的方法，堅(jiān)持自己認(rèn)為重要的東西。這樣，才有可能取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)了，我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多需要學(xué)習(xí)和探索的領(lǐng)域。我充滿信心，相信自己可以變得更好。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇四
隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始了。對(duì)于我這樣的高中生來(lái)說(shuō)，新學(xué)期的到來(lái)意味著新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的開(kāi)學(xué)，我深刻體會(huì)到了一些心得體會(huì)，也有一些感悟想要分享。
首先，對(duì)于即將參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一天就開(kāi)始了緊張的沖刺。每個(gè)學(xué)科老師都會(huì)給我們講解全年的考試內(nèi)容和考點(diǎn)，讓我們知道自己需要在哪些方面下功夫。此時(shí)，我們需要認(rèn)真?zhèn)淇迹M快摸清考試內(nèi)容，做好相應(yīng)復(fù)習(xí)計(jì)劃。不僅要珍惜每一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，還要積極尋找課下補(bǔ)習(xí)班和同學(xué)間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
其次，我們要保持一顆好奇心，學(xué)會(huì)主動(dòng)探究知識(shí)。高中學(xué)科課程非常繁雜，老師講課的內(nèi)容也難免會(huì)遇到繁瑣和枯燥的情況。但我們不能因?yàn)檫@些感受到學(xué)習(xí)變得困難就放棄這些學(xué)科，而是應(yīng)該在課下自己尋找相關(guān)知識(shí)，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時(shí)候，課本上的知識(shí)點(diǎn)往往只是冰山一角，我們需要打開(kāi)思路尋找更多更詳細(xì)的知識(shí)內(nèi)容。
另外，我還發(fā)現(xiàn)課外學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助非常大。課外讀物不僅可以擴(kuò)展我的閱讀范圍，學(xué)習(xí)有效的知識(shí)，還可以提高我閱讀的速度和理解能力。通過(guò)閱讀，我更清楚地了解到了社會(huì)的變化和發(fā)展，同時(shí)也更加了解到了自己。閱讀競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，不僅給予我更多練習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，還讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)造和探索的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理：專注是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)有時(shí)候需要專心致志，沒(méi)有外界的干擾和打擾。反之，如果沒(méi)有專注，學(xué)習(xí)就會(huì)失去效果。此外，我們還應(yīng)該定期安排課下的生活，做好自我調(diào)節(jié)和放松。有時(shí)候，聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、去逛一逛街、和同學(xué)談一談天，或者是去戶外運(yùn)動(dòng)，都有助于鍛煉我們的身心，幫助我們調(diào)整自己的精神狀態(tài)。
最后，學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更是為了積累知識(shí)和提高自己。學(xué)習(xí)是一種能力，是生活方式，是習(xí)慣。只要我們能夠時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并堅(jiān)持下去，就能帶給我們更美好的未來(lái)。
本學(xué)期的收獲是巨大的，我經(jīng)歷了很多學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，盡管有時(shí)候會(huì)有些迷茫和波折，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，就能換來(lái)收獲和成就。希望未來(lái)的日子里，我們都能不忘初心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我們的未來(lái)打上美好的烙印。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇五
新學(xué)期新氣象，我們又一次迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。這個(gè)時(shí)刻充滿著喜悅、期待和挑戰(zhàn)。新的學(xué)期，我深感責(zé)任與使命，我的心情格外激動(dòng)，內(nèi)心充滿了無(wú)盡的憧憬和希望。因此，我想分享一下自己對(duì)于“我們開(kāi)學(xué)了”的心得體會(huì)。
第二段：期望與計(jì)劃。
對(duì)于一個(gè)新學(xué)期，我總是充滿期待和計(jì)劃。新的課程、新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境，這些給學(xué)生帶來(lái)的機(jī)會(huì)都非常珍貴。對(duì)于我而言，我計(jì)劃好了自己的重心和目標(biāo)，接下來(lái)就是努力實(shí)現(xiàn)。我會(huì)更認(rèn)真地聽(tīng)講，積極借助老師的經(jīng)驗(yàn)和技巧，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提升自我的能力。我也會(huì)積極參加學(xué)科競(jìng)賽，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；另外，我還準(zhǔn)備參加各種公益活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：分享成長(zhǎng)過(guò)程。
在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是我也從中學(xué)到了很多。我曾經(jīng)不善于溝通和表達(dá)，但通過(guò)參加辯論和演講等活動(dòng)，我逐漸克服了這些問(wèn)題。我曾經(jīng)對(duì)生物學(xué)科不感興趣，但老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我漸漸喜歡上了這個(gè)科目。這些都是我在不斷探索中獲得的成長(zhǎng)。
第四段：回憶過(guò)去。
開(kāi)學(xué)，總讓我想起了童年的時(shí)光。那時(shí)的我們，對(duì)整個(gè)世界都有著無(wú)限的好奇心和求知欲。我依然記得每年開(kāi)學(xué)的那個(gè)日子，我們踏著輕松而快樂(lè)的步伐，背著沉甸甸的書(shū)包，迎接未知的世界。我的班主任告訴我們：書(shū)中自有黃金屋，努力學(xué)習(xí)才是最重要的，讓我們勇敢邁開(kāi)腳步，展開(kāi)人生旅程。
第五段：期盼未來(lái)。
新學(xué)期、新計(jì)劃，我們要勇敢地去追求，去探索。未來(lái)的道路上會(huì)有波折、錯(cuò)誤、挫折，但是正是這些困難挑戰(zhàn)，才能讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力，更有想象和創(chuàng)意。我期盼在這個(gè)新的學(xué)期里，與老師和同學(xué)共同成長(zhǎng)，收獲知識(shí)的同時(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)交流、傾聽(tīng)、尊重和擁抱不同。未來(lái)，我們還會(huì)去經(jīng)歷許多，去成為更好的自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總之，新學(xué)期的到來(lái)，讓我感到特別的喜歡和激動(dòng)。我以前的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我明白了學(xué)習(xí)真正的意義：成長(zhǎng)、探索、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在新學(xué)期中不斷努力，成為一個(gè)更好的自己。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇六
開(kāi)學(xué)了，背上我的書(shū)包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。
現(xiàn)在的我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的'大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái)；以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。
六年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。六年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇七
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期也開(kāi)始了。學(xué)習(xí)壓力之外，還有不少新的事物和更新的體驗(yàn)。這里是我的“我們開(kāi)學(xué)了心得體會(huì)”。
第一段：新的開(kāi)端，新的心境。
學(xué)習(xí)總是和新事物聯(lián)系在一起，也從中得到新的啟示和認(rèn)知。但學(xué)習(xí)需要背負(fù)著壓力，這壓力不同于其他領(lǐng)域的壓力，是源于自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。所以，唯有做好規(guī)劃和心態(tài)，才能游刃有余，大步前進(jìn)，不會(huì)因?yàn)閴毫Χ酝尽Ｒ虼?，我在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，特別明確自己的目標(biāo)，把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)，擺脫一些煩惱和困擾，新的心情展現(xiàn)出來(lái)。
第二段：優(yōu)秀，源于日積月累。
要想在學(xué)習(xí)方面取得突破，要付出努力和時(shí)間。建立長(zhǎng)期計(jì)劃，通過(guò)日積月累的方式，把學(xué)習(xí)做到逐步優(yōu)秀。任何人都有懈怠的時(shí)候，對(duì)著書(shū)本翻看著發(fā)愣，找不到方向甚至看著的時(shí)間也逐漸變短。但在這種情況下，我們應(yīng)該考慮整個(gè)計(jì)劃和學(xué)習(xí)思路是否適合自己。然后，重新整理計(jì)劃和學(xué)習(xí)思路，找到啟發(fā)自己學(xué)習(xí)的方式，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)并不斷積累成功經(jīng)驗(yàn)。
第三段：把握機(jī)會(huì)，擴(kuò)展知識(shí)面。
知識(shí)的獲取從未停止。現(xiàn)如今，我們獲取知識(shí)的途徑也變得更加廣泛和快速。通過(guò)學(xué)習(xí)資源中心，我們可以輕松地獲取各種網(wǎng)課和學(xué)習(xí)資料。足不出戶，就可以領(lǐng)略各種領(lǐng)域的新奇和鮮活氣息。同時(shí)，這樣的學(xué)習(xí)方式不僅拓展了自己的知識(shí)面，還通過(guò)調(diào)整自己的節(jié)奏和思路提升了自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。
第四段：交流拓展，建立社交網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)和交流息息相關(guān)。無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)還是未來(lái)的職業(yè)，我們都需要與人交流來(lái)進(jìn)行思考和反思。在交流中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己加深認(rèn)識(shí)和挖掘新的潛力。建立起廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，可以為我們的前途和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要多和同學(xué)們交流，參加各種社交活動(dòng)，并秉承著開(kāi)放的心態(tài)去揭示和探討未知的領(lǐng)域。
第五段：綜合素質(zhì)，最重要的還是自我修養(yǎng)。
每個(gè)人都有自己的一片天空，但把自己的天空擴(kuò)展出去需要緩慢和長(zhǎng)期的訓(xùn)練。因此，我們不僅需要學(xué)術(shù)上的鉆研，還要在綜合素質(zhì)方面不斷自我提升。這是社會(huì)對(duì)人才的期望和追求，也是許多企業(yè)對(duì)人才的要求。在這方面，我們可以通過(guò)閱讀、參加社會(huì)活動(dòng)等多種手段來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。而這，同樣也能助力我們實(shí)現(xiàn)每個(gè)人曾經(jīng)期望過(guò)的那個(gè)理想的自己。
結(jié)尾段：有個(gè)美好的未來(lái)，夢(mèng)想需要完成。
總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)和思路有了質(zhì)的提升。而且，在這樣的積累中，我也建立起了自己個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來(lái)，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力和勇氣，克服自我的惰性和壓力，完成夢(mèng)想并追求自我。因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，我才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)的貢獻(xiàn)和影響。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇八
去年冬天格外冷，媽媽帶著我回老家過(guò)年。走進(jìn)院子，滿目冰天雪地，白茫茫一片。不經(jīng)意間，墻角一株紅梅闖入眼簾。蒼老的褐色枝干倔強(qiáng)地伸向各處，形成一個(gè)圓圈，就像是“眾枝捧月”般圍繞著什么東西在生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不突破。我猜應(yīng)該是這樣才更能適應(yīng)冬天生長(zhǎng)。
枝頭上綴滿花苞，花瓣兒緊緊包裹著，縮成一個(gè)球形，好像害羞的小姑娘；有的花瓣悄悄探出頭，如貪玩的孩童一般迫不及待地想看看外面的世界；有的花瓣已經(jīng)完全打開(kāi)，白里透紅、潤(rùn)滑透明，迎著漫天雪花傲立著，開(kāi)得那么艷麗、那么驕傲，股股清香，沁人心脾。黃色的花蕊你挨著我，我擠著你，緊緊依偎著，好似熟睡的嬰兒，煞是可愛(ài)?？罩芯К撎尥傅?雪花也忍不住輕輕飄落在花蕊之上，想為這些嬌嫩的花蕊抵擋住肆虐的寒風(fēng)。于是，紅里透著白，白里露點(diǎn)黃，這樣的梅花變得更加美麗，更加漂亮。
一只出來(lái)覓食小鳥(niǎo)也被眼前的美景吸引住了，它撲扇著翅膀停落在枝頭上，昂首挺胸，震得雪花簌簌而下，真像一幅美麗的“鳥(niǎo)梅圖”。我轉(zhuǎn)身回家拿出畫(huà)筆和紙，想要記錄下這難得一見(jiàn)的美景。一抬頭，那只鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)了，我有些失落，媽媽偷偷指了指枝頭，我才發(fā)現(xiàn)梅花枝頭多了一堆白雪，原來(lái)鳥(niǎo)兒也被雪花深情包裹起來(lái)了。
小小的梅花，不同于牡丹、玫瑰、百合等開(kāi)放在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；不同于荷花開(kāi)放在熱鬧的夏天；不同菊花、桂花開(kāi)放在豐收的秋天，而是凌寒獨(dú)自開(kāi)放在地凍天寒的冬天，這，需要多么堅(jiān)定的意志??！
我們開(kāi)學(xué)了心得篇九
9月2日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我今天一大早就起來(lái)了。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班，一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友，好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過(guò)了一會(huì)兒，隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合，升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，校長(zhǎng)講話，各代表發(fā)言，那場(chǎng)面是“相當(dāng)?shù)膲延^”。同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了“頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議”贈(zèng)書(shū)儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書(shū)，這學(xué)期里作為一門(mén)功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)??！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門(mén)課，因?yàn)檫@門(mén)課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對(duì)寫(xiě)作文也有好處，能增加我們寫(xiě)作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十
開(kāi)學(xué)了，背上我的書(shū)包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。
現(xiàn)在的我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的'大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái)；以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。
六年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。六年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。
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我們開(kāi)學(xué)了心得篇十一
幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你?！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)?，這是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。
幸福于我呢?我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。
仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福;纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。
我的幸福的范疇，連我也不知道了。
也許，活著，已是一種幸福。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十二
不知不覺(jué)間，7、8月份已飄然而過(guò)，9月份的到來(lái)將我托入了一中的大門(mén)，從此，我就是市一中的學(xué)生了，從此，我就是一中人了！
開(kāi)學(xué)了！欣喜、激動(dòng)、恐懼、孤單的感覺(jué)也伴隨而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的學(xué)院；激動(dòng)的是我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了一中這所令人向往的中學(xué)；恐懼的是來(lái)到了一所新的學(xué)園，陌生的環(huán)境令我有些不知所措；孤單的是在新校園里沒(méi)有認(rèn)識(shí)太多的人，沒(méi)什么人能陪我聊天。
后來(lái)，我被分到了初一（xx）班，在這里，我首先遇見(jiàn)了溫柔的林老師，之后又交到了鄭佩家、黃海梅這些新朋友。我將與新朋友們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)了！我又要開(kāi)始“早起晚睡”的生活，心中難免夾雜著許多不情愿，但是，我相信，這些不滿的情緒一定會(huì)被愉快的學(xué)習(xí)沖散的。
開(kāi)學(xué)了！我們帶著各種的思想情感進(jìn)入了一中這個(gè)美麗的校園。在這里，我們將會(huì)以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。
曾經(jīng)，我們帶著對(duì)一中的向往而努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入一中。后來(lái)，我們因?yàn)榫壏侄苍谝恢邢嘤觯谖灏鄬W(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們懷揣著理想，將在一中的學(xué)習(xí)道上奮力地拼搏。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十三
到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛(ài)奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對(duì)人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來(lái)的福氣!跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén)，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)!”不過(guò)，也有一種傷心的感覺(jué)，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的!我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!開(kāi)學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂(lè)處處有!
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十四
漫長(zhǎng)而有趣的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的`學(xué)期。這學(xué)期我上三年級(jí)了，開(kāi)心之余還有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己又長(zhǎng)大了。
星期天，是我們學(xué)校報(bào)到的日子。一進(jìn)教室，我看到了一張張熟悉的面孔，他們有的在座位上坐著聊天，有的在翻書(shū)交作業(yè)，還有幾個(gè)圍在一起做游戲，同學(xué)們還是像以前那樣活潑。
給我留下比較深刻印象的是班上來(lái)的一名新同學(xué)，他叫周懿，個(gè)子中等吧，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，特別可愛(ài)，希望他能盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
不一會(huì)，孔老師來(lái)了，她先給我們講了一些有關(guān)開(kāi)學(xué)的事情，然后就給大家發(fā)放新學(xué)期課本。我忙著整理書(shū)籍跟寫(xiě)名字，沒(méi)時(shí)間做其他事情，這一天就在忙碌中度過(guò)了。
星期一，終于正式開(kāi)學(xué)了。鈴聲響起，開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)備開(kāi)始。在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)和主任都講了話，剛過(guò)來(lái)上學(xué)的一年級(jí)新生也發(fā)表了感言。
在我們班級(jí)自己的班會(huì)課上，班主任孔老師講了一個(gè)主題——“努力提升自己，創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。她問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：新學(xué)期有什么變化？同學(xué)們紛紛搶著舉手，答案也五花八門(mén)。有的說(shuō)我們換了教室，有的說(shuō)我們從低段升到了中段，還有的說(shuō)我們又多了幾個(gè)科目。我感覺(jué)最大的變化是新增加了兩門(mén)課程，科學(xué)和信息，教我們的都是曾老師。雖然曾老師只是讓我們簡(jiǎn)單看了一下書(shū)的內(nèi)容，我也看得津津有味，特別是科學(xué)，我覺(jué)得特別有趣。這一天過(guò)得很充實(shí)。
新學(xué)期我要加倍努力，把字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，跑步速度再加快一點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)我還不太行，尤其涂色老是涂不好，希望三年級(jí)能夠有所提高。
我上三年級(jí)啦！我要從開(kāi)學(xué)這兩天開(kāi)始努力，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步！
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十五
幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你?！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)椋@是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。
幸福于我呢？我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。
仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福；纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。
我的幸福的范疇，連我也不知道了。
也許，活著，已是一種幸福。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇一
我們開(kāi)學(xué)了，這意味著新的學(xué)期開(kāi)始了。回想起去年，我在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、未來(lái)規(guī)劃等方面都取得了一些成果。而在新的學(xué)期里，我對(duì)自己展望更高、期望更大，希望能夠保持自己的狀態(tài)，做得更好。
第二段：改善學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的地位，只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方法才能在學(xué)校里做得更好。因此，在新的學(xué)期里，我決定調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，比如排除所有干擾，保持專注，多用積極的語(yǔ)言思考，更好的理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。
第三段：珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一切的基礎(chǔ)。在新的學(xué)期里，我決定珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是珍惜每一分鐘。放下手機(jī)，和朋友說(shuō)再見(jiàn)，用時(shí)間來(lái)提高自己的成績(jī)。在這樣的環(huán)境下，我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好。
第四段：積極參加社交活動(dòng)。
參與社交活動(dòng)既能拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)，又能提高社交能力。在新的學(xué)期里，我打算多參加一些與自己有關(guān)的社交活動(dòng)，并盡量與不同年齡段的人進(jìn)行交流，使自己從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，鍛煉自己的社交能力和交際能力。
第五段：總結(jié)。
憑借著過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和新的計(jì)劃，在新的學(xué)期里，我相信自己能夠在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系及未來(lái)規(guī)劃方面做得更好。我將珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、調(diào)整學(xué)習(xí)方法、積極參加社交活動(dòng)，全力以赴，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。我希望通過(guò)我自己更好的表現(xiàn)，來(lái)證明自己的價(jià)值，成為更好的自己，為自己的未來(lái)奮斗。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇二
學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我們又開(kāi)始了新的學(xué)期生活，通過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn)和總結(jié)，我認(rèn)為開(kāi)學(xué)心得體會(huì)主要可以從以下幾個(gè)方面入手。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
在新的學(xué)期開(kāi)始后，要想順利度過(guò)整個(gè)學(xué)期，首先要適應(yīng)新的環(huán)境。我們可以通過(guò)多與學(xué)校老師及同學(xué)交流互動(dòng)，了解他們的生活方式和習(xí)慣，更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)到更多的新朋友。
第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在新的學(xué)期中，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是十分必要的。我們可以在每學(xué)期開(kāi)始前，制定出一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并分解為具體的每周學(xué)習(xí)任務(wù)，以此來(lái)規(guī)劃好整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，從而幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和積極性。
第四段：保持積極心態(tài)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)后，我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和困難，如新課程的學(xué)習(xí)，新環(huán)境的適應(yīng)等。然而，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，時(shí)刻為自己鼓勵(lì)加油，這樣才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。
第五段：發(fā)掘自身潛能。
每個(gè)人都有自己的潛能，而學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)過(guò)程的參與，能夠幫助我們發(fā)掘出自身的潛能和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并特別關(guān)注自己的興趣和愛(ài)好，從而在全面發(fā)展中不斷完善自己，打造更為豐富的學(xué)生生活。
總結(jié)：
學(xué)校開(kāi)學(xué)后，適應(yīng)新環(huán)境、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、保持積極心態(tài)、發(fā)掘自身潛能，是我們應(yīng)該著重考慮的四個(gè)問(wèn)題。無(wú)論是在哪個(gè)學(xué)期，始終都要保持這樣的心態(tài)，任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求，不斷努力提高自己的綜合素養(yǎng)，迎接更好的未來(lái)。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇三
開(kāi)學(xué)了，意味著我們又要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，迎接新的機(jī)會(huì)?；氐綄W(xué)校，我重新開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。這段時(shí)間，我有了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)要時(shí)刻保持謙虛心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在課堂上，有些同學(xué)非常自大，總是對(duì)老師提出的問(wèn)題自信滿滿地認(rèn)為自己是對(duì)的，但實(shí)際上，他們大部分都是錯(cuò)的。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要不斷努力和學(xué)習(xí)的過(guò)程，如果不保持謙虛心態(tài)，只會(huì)更加容易走進(jìn)死胡同。
其次，學(xué)習(xí)需要有自己的方法。學(xué)習(xí)方法是每個(gè)人都需要探索的領(lǐng)域，在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，我發(fā)現(xiàn)，記憶和理解新知識(shí)是最重要的。如果聽(tīng)課只是聽(tīng)而已，那么學(xué)到的知識(shí)只會(huì)是表皮的東西。所以，我會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)整理知識(shí)，然后思考問(wèn)題，理解思路，思考新的方法，把學(xué)到的東西整理好。
最后，我認(rèn)為堅(jiān)持是最重要的。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不會(huì)有短時(shí)間的快速成長(zhǎng)，只有長(zhǎng)期積累。所以，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的方法，堅(jiān)持自己認(rèn)為重要的東西。這樣，才有可能取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)了，我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多需要學(xué)習(xí)和探索的領(lǐng)域。我充滿信心，相信自己可以變得更好。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇四
隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始了。對(duì)于我這樣的高中生來(lái)說(shuō)，新學(xué)期的到來(lái)意味著新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的開(kāi)學(xué)，我深刻體會(huì)到了一些心得體會(huì)，也有一些感悟想要分享。
首先，對(duì)于即將參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一天就開(kāi)始了緊張的沖刺。每個(gè)學(xué)科老師都會(huì)給我們講解全年的考試內(nèi)容和考點(diǎn)，讓我們知道自己需要在哪些方面下功夫。此時(shí)，我們需要認(rèn)真?zhèn)淇迹M快摸清考試內(nèi)容，做好相應(yīng)復(fù)習(xí)計(jì)劃。不僅要珍惜每一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，還要積極尋找課下補(bǔ)習(xí)班和同學(xué)間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
其次，我們要保持一顆好奇心，學(xué)會(huì)主動(dòng)探究知識(shí)。高中學(xué)科課程非常繁雜，老師講課的內(nèi)容也難免會(huì)遇到繁瑣和枯燥的情況。但我們不能因?yàn)檫@些感受到學(xué)習(xí)變得困難就放棄這些學(xué)科，而是應(yīng)該在課下自己尋找相關(guān)知識(shí)，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時(shí)候，課本上的知識(shí)點(diǎn)往往只是冰山一角，我們需要打開(kāi)思路尋找更多更詳細(xì)的知識(shí)內(nèi)容。
另外，我還發(fā)現(xiàn)課外學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助非常大。課外讀物不僅可以擴(kuò)展我的閱讀范圍，學(xué)習(xí)有效的知識(shí)，還可以提高我閱讀的速度和理解能力。通過(guò)閱讀，我更清楚地了解到了社會(huì)的變化和發(fā)展，同時(shí)也更加了解到了自己。閱讀競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，不僅給予我更多練習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，還讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)造和探索的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理：專注是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)有時(shí)候需要專心致志，沒(méi)有外界的干擾和打擾。反之，如果沒(méi)有專注，學(xué)習(xí)就會(huì)失去效果。此外，我們還應(yīng)該定期安排課下的生活，做好自我調(diào)節(jié)和放松。有時(shí)候，聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、去逛一逛街、和同學(xué)談一談天，或者是去戶外運(yùn)動(dòng)，都有助于鍛煉我們的身心，幫助我們調(diào)整自己的精神狀態(tài)。
最后，學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更是為了積累知識(shí)和提高自己。學(xué)習(xí)是一種能力，是生活方式，是習(xí)慣。只要我們能夠時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并堅(jiān)持下去，就能帶給我們更美好的未來(lái)。
本學(xué)期的收獲是巨大的，我經(jīng)歷了很多學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，盡管有時(shí)候會(huì)有些迷茫和波折，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，就能換來(lái)收獲和成就。希望未來(lái)的日子里，我們都能不忘初心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我們的未來(lái)打上美好的烙印。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇五
新學(xué)期新氣象，我們又一次迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。這個(gè)時(shí)刻充滿著喜悅、期待和挑戰(zhàn)。新的學(xué)期，我深感責(zé)任與使命，我的心情格外激動(dòng)，內(nèi)心充滿了無(wú)盡的憧憬和希望。因此，我想分享一下自己對(duì)于“我們開(kāi)學(xué)了”的心得體會(huì)。
第二段：期望與計(jì)劃。
對(duì)于一個(gè)新學(xué)期，我總是充滿期待和計(jì)劃。新的課程、新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境，這些給學(xué)生帶來(lái)的機(jī)會(huì)都非常珍貴。對(duì)于我而言，我計(jì)劃好了自己的重心和目標(biāo)，接下來(lái)就是努力實(shí)現(xiàn)。我會(huì)更認(rèn)真地聽(tīng)講，積極借助老師的經(jīng)驗(yàn)和技巧，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提升自我的能力。我也會(huì)積極參加學(xué)科競(jìng)賽，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；另外，我還準(zhǔn)備參加各種公益活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：分享成長(zhǎng)過(guò)程。
在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是我也從中學(xué)到了很多。我曾經(jīng)不善于溝通和表達(dá)，但通過(guò)參加辯論和演講等活動(dòng)，我逐漸克服了這些問(wèn)題。我曾經(jīng)對(duì)生物學(xué)科不感興趣，但老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我漸漸喜歡上了這個(gè)科目。這些都是我在不斷探索中獲得的成長(zhǎng)。
第四段：回憶過(guò)去。
開(kāi)學(xué)，總讓我想起了童年的時(shí)光。那時(shí)的我們，對(duì)整個(gè)世界都有著無(wú)限的好奇心和求知欲。我依然記得每年開(kāi)學(xué)的那個(gè)日子，我們踏著輕松而快樂(lè)的步伐，背著沉甸甸的書(shū)包，迎接未知的世界。我的班主任告訴我們：書(shū)中自有黃金屋，努力學(xué)習(xí)才是最重要的，讓我們勇敢邁開(kāi)腳步，展開(kāi)人生旅程。
第五段：期盼未來(lái)。
新學(xué)期、新計(jì)劃，我們要勇敢地去追求，去探索。未來(lái)的道路上會(huì)有波折、錯(cuò)誤、挫折，但是正是這些困難挑戰(zhàn)，才能讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力，更有想象和創(chuàng)意。我期盼在這個(gè)新的學(xué)期里，與老師和同學(xué)共同成長(zhǎng)，收獲知識(shí)的同時(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)交流、傾聽(tīng)、尊重和擁抱不同。未來(lái)，我們還會(huì)去經(jīng)歷許多，去成為更好的自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總之，新學(xué)期的到來(lái)，讓我感到特別的喜歡和激動(dòng)。我以前的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我明白了學(xué)習(xí)真正的意義：成長(zhǎng)、探索、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在新學(xué)期中不斷努力，成為一個(gè)更好的自己。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇六
開(kāi)學(xué)了，背上我的書(shū)包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。
現(xiàn)在的我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的'大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái)；以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。
六年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。六年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇七
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期也開(kāi)始了。學(xué)習(xí)壓力之外，還有不少新的事物和更新的體驗(yàn)。這里是我的“我們開(kāi)學(xué)了心得體會(huì)”。
第一段：新的開(kāi)端，新的心境。
學(xué)習(xí)總是和新事物聯(lián)系在一起，也從中得到新的啟示和認(rèn)知。但學(xué)習(xí)需要背負(fù)著壓力，這壓力不同于其他領(lǐng)域的壓力，是源于自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。所以，唯有做好規(guī)劃和心態(tài)，才能游刃有余，大步前進(jìn)，不會(huì)因?yàn)閴毫Χ酝尽Ｒ虼?，我在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，特別明確自己的目標(biāo)，把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)，擺脫一些煩惱和困擾，新的心情展現(xiàn)出來(lái)。
第二段：優(yōu)秀，源于日積月累。
要想在學(xué)習(xí)方面取得突破，要付出努力和時(shí)間。建立長(zhǎng)期計(jì)劃，通過(guò)日積月累的方式，把學(xué)習(xí)做到逐步優(yōu)秀。任何人都有懈怠的時(shí)候，對(duì)著書(shū)本翻看著發(fā)愣，找不到方向甚至看著的時(shí)間也逐漸變短。但在這種情況下，我們應(yīng)該考慮整個(gè)計(jì)劃和學(xué)習(xí)思路是否適合自己。然后，重新整理計(jì)劃和學(xué)習(xí)思路，找到啟發(fā)自己學(xué)習(xí)的方式，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)并不斷積累成功經(jīng)驗(yàn)。
第三段：把握機(jī)會(huì)，擴(kuò)展知識(shí)面。
知識(shí)的獲取從未停止。現(xiàn)如今，我們獲取知識(shí)的途徑也變得更加廣泛和快速。通過(guò)學(xué)習(xí)資源中心，我們可以輕松地獲取各種網(wǎng)課和學(xué)習(xí)資料。足不出戶，就可以領(lǐng)略各種領(lǐng)域的新奇和鮮活氣息。同時(shí)，這樣的學(xué)習(xí)方式不僅拓展了自己的知識(shí)面，還通過(guò)調(diào)整自己的節(jié)奏和思路提升了自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。
第四段：交流拓展，建立社交網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)和交流息息相關(guān)。無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)還是未來(lái)的職業(yè)，我們都需要與人交流來(lái)進(jìn)行思考和反思。在交流中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己加深認(rèn)識(shí)和挖掘新的潛力。建立起廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，可以為我們的前途和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要多和同學(xué)們交流，參加各種社交活動(dòng)，并秉承著開(kāi)放的心態(tài)去揭示和探討未知的領(lǐng)域。
第五段：綜合素質(zhì)，最重要的還是自我修養(yǎng)。
每個(gè)人都有自己的一片天空，但把自己的天空擴(kuò)展出去需要緩慢和長(zhǎng)期的訓(xùn)練。因此，我們不僅需要學(xué)術(shù)上的鉆研，還要在綜合素質(zhì)方面不斷自我提升。這是社會(huì)對(duì)人才的期望和追求，也是許多企業(yè)對(duì)人才的要求。在這方面，我們可以通過(guò)閱讀、參加社會(huì)活動(dòng)等多種手段來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。而這，同樣也能助力我們實(shí)現(xiàn)每個(gè)人曾經(jīng)期望過(guò)的那個(gè)理想的自己。
結(jié)尾段：有個(gè)美好的未來(lái)，夢(mèng)想需要完成。
總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)和思路有了質(zhì)的提升。而且，在這樣的積累中，我也建立起了自己個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來(lái)，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力和勇氣，克服自我的惰性和壓力，完成夢(mèng)想并追求自我。因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，我才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)的貢獻(xiàn)和影響。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇八
去年冬天格外冷，媽媽帶著我回老家過(guò)年。走進(jìn)院子，滿目冰天雪地，白茫茫一片。不經(jīng)意間，墻角一株紅梅闖入眼簾。蒼老的褐色枝干倔強(qiáng)地伸向各處，形成一個(gè)圓圈，就像是“眾枝捧月”般圍繞著什么東西在生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不突破。我猜應(yīng)該是這樣才更能適應(yīng)冬天生長(zhǎng)。
枝頭上綴滿花苞，花瓣兒緊緊包裹著，縮成一個(gè)球形，好像害羞的小姑娘；有的花瓣悄悄探出頭，如貪玩的孩童一般迫不及待地想看看外面的世界；有的花瓣已經(jīng)完全打開(kāi)，白里透紅、潤(rùn)滑透明，迎著漫天雪花傲立著，開(kāi)得那么艷麗、那么驕傲，股股清香，沁人心脾。黃色的花蕊你挨著我，我擠著你，緊緊依偎著，好似熟睡的嬰兒，煞是可愛(ài)?？罩芯К撎尥傅?雪花也忍不住輕輕飄落在花蕊之上，想為這些嬌嫩的花蕊抵擋住肆虐的寒風(fēng)。于是，紅里透著白，白里露點(diǎn)黃，這樣的梅花變得更加美麗，更加漂亮。
一只出來(lái)覓食小鳥(niǎo)也被眼前的美景吸引住了，它撲扇著翅膀停落在枝頭上，昂首挺胸，震得雪花簌簌而下，真像一幅美麗的“鳥(niǎo)梅圖”。我轉(zhuǎn)身回家拿出畫(huà)筆和紙，想要記錄下這難得一見(jiàn)的美景。一抬頭，那只鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)了，我有些失落，媽媽偷偷指了指枝頭，我才發(fā)現(xiàn)梅花枝頭多了一堆白雪，原來(lái)鳥(niǎo)兒也被雪花深情包裹起來(lái)了。
小小的梅花，不同于牡丹、玫瑰、百合等開(kāi)放在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；不同于荷花開(kāi)放在熱鬧的夏天；不同菊花、桂花開(kāi)放在豐收的秋天，而是凌寒獨(dú)自開(kāi)放在地凍天寒的冬天，這，需要多么堅(jiān)定的意志??！
我們開(kāi)學(xué)了心得篇九
9月2日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我今天一大早就起來(lái)了。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班，一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友，好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過(guò)了一會(huì)兒，隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合，升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，校長(zhǎng)講話，各代表發(fā)言，那場(chǎng)面是“相當(dāng)?shù)膲延^”。同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了“頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議”贈(zèng)書(shū)儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書(shū)，這學(xué)期里作為一門(mén)功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)??！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門(mén)課，因?yàn)檫@門(mén)課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對(duì)寫(xiě)作文也有好處，能增加我們寫(xiě)作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十
開(kāi)學(xué)了，背上我的書(shū)包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。
現(xiàn)在的我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的'大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái)；以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。
六年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。六年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。
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我們開(kāi)學(xué)了心得篇十一
幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你?！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)?，這是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。
幸福于我呢?我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。
仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福;纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。
我的幸福的范疇，連我也不知道了。
也許，活著，已是一種幸福。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十二
不知不覺(jué)間，7、8月份已飄然而過(guò)，9月份的到來(lái)將我托入了一中的大門(mén)，從此，我就是市一中的學(xué)生了，從此，我就是一中人了！
開(kāi)學(xué)了！欣喜、激動(dòng)、恐懼、孤單的感覺(jué)也伴隨而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的學(xué)院；激動(dòng)的是我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了一中這所令人向往的中學(xué)；恐懼的是來(lái)到了一所新的學(xué)園，陌生的環(huán)境令我有些不知所措；孤單的是在新校園里沒(méi)有認(rèn)識(shí)太多的人，沒(méi)什么人能陪我聊天。
后來(lái)，我被分到了初一（xx）班，在這里，我首先遇見(jiàn)了溫柔的林老師，之后又交到了鄭佩家、黃海梅這些新朋友。我將與新朋友們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)了！我又要開(kāi)始“早起晚睡”的生活，心中難免夾雜著許多不情愿，但是，我相信，這些不滿的情緒一定會(huì)被愉快的學(xué)習(xí)沖散的。
開(kāi)學(xué)了！我們帶著各種的思想情感進(jìn)入了一中這個(gè)美麗的校園。在這里，我們將會(huì)以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。
曾經(jīng)，我們帶著對(duì)一中的向往而努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入一中。后來(lái)，我們因?yàn)榫壏侄苍谝恢邢嘤觯谖灏鄬W(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們懷揣著理想，將在一中的學(xué)習(xí)道上奮力地拼搏。
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十三
到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛(ài)奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對(duì)人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來(lái)的福氣!跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén)，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)!”不過(guò)，也有一種傷心的感覺(jué)，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的!我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!開(kāi)學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂(lè)處處有!
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十四
漫長(zhǎng)而有趣的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的`學(xué)期。這學(xué)期我上三年級(jí)了，開(kāi)心之余還有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己又長(zhǎng)大了。
星期天，是我們學(xué)校報(bào)到的日子。一進(jìn)教室，我看到了一張張熟悉的面孔，他們有的在座位上坐著聊天，有的在翻書(shū)交作業(yè)，還有幾個(gè)圍在一起做游戲，同學(xué)們還是像以前那樣活潑。
給我留下比較深刻印象的是班上來(lái)的一名新同學(xué)，他叫周懿，個(gè)子中等吧，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，特別可愛(ài)，希望他能盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
不一會(huì)，孔老師來(lái)了，她先給我們講了一些有關(guān)開(kāi)學(xué)的事情，然后就給大家發(fā)放新學(xué)期課本。我忙著整理書(shū)籍跟寫(xiě)名字，沒(méi)時(shí)間做其他事情，這一天就在忙碌中度過(guò)了。
星期一，終于正式開(kāi)學(xué)了。鈴聲響起，開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)備開(kāi)始。在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)和主任都講了話，剛過(guò)來(lái)上學(xué)的一年級(jí)新生也發(fā)表了感言。
在我們班級(jí)自己的班會(huì)課上，班主任孔老師講了一個(gè)主題——“努力提升自己，創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。她問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：新學(xué)期有什么變化？同學(xué)們紛紛搶著舉手，答案也五花八門(mén)。有的說(shuō)我們換了教室，有的說(shuō)我們從低段升到了中段，還有的說(shuō)我們又多了幾個(gè)科目。我感覺(jué)最大的變化是新增加了兩門(mén)課程，科學(xué)和信息，教我們的都是曾老師。雖然曾老師只是讓我們簡(jiǎn)單看了一下書(shū)的內(nèi)容，我也看得津津有味，特別是科學(xué)，我覺(jué)得特別有趣。這一天過(guò)得很充實(shí)。
新學(xué)期我要加倍努力，把字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，跑步速度再加快一點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)我還不太行，尤其涂色老是涂不好，希望三年級(jí)能夠有所提高。
我上三年級(jí)啦！我要從開(kāi)學(xué)這兩天開(kāi)始努力，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步！
我們開(kāi)學(xué)了心得篇十五
幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你?！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)椋@是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。
幸福于我呢？我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。
仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福；纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。
我的幸福的范疇，連我也不知道了。
也許，活著，已是一種幸福。