計(jì)劃可以為我們提供清晰的方向和目標(biāo)，在迷茫和不確定的時(shí)候給予我們指引。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和條理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的考慮和規(guī)劃。一個(gè)實(shí)施計(jì)劃的關(guān)鍵是明確責(zé)任和分工，確保每個(gè)人都有明確的任務(wù)和目標(biāo)。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展工作，加強(qiáng)教師教育，更新教師教育思想和教育觀念，切實(shí)改變傳統(tǒng)教育教學(xué)方法和手段，全面實(shí)施課程改革方案，狠抓教學(xué)過程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
(一)教學(xué)工作
學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開展工作。
1、抓好素質(zhì)教育，提高課堂四十分鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣和愛好。組織開展各種社團(tuán)活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論實(shí)踐方面的文章，開闊教師視野，提高教師理論水平，更加適應(yīng)新課程新教材教學(xué)。
3、認(rèn)真組織各年級各科教師參加縣級組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和考試，以提高教師駕馭教材和適應(yīng)新課程教學(xué)的能力。
4、加強(qiáng)教學(xué)督查工作。每月對全體教師至少進(jìn)行一次"六認(rèn)真"檢查，平時(shí)不定期抽查，每月公布結(jié)果，每周至少聽教師上課一節(jié)，并及時(shí)與教師交換意見。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)工作。
5、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。監(jiān)督教師按課表、按計(jì)劃行課，克服教學(xué)的隨意性。同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，一、六年級盡可能采取年級備課，每單元教學(xué)完畢后應(yīng)進(jìn)行目標(biāo)檢測，由學(xué)科組長檢查匯總后將情況反饋教導(dǎo)處，工作計(jì)劃《秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。
6、把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的突破口，原則上一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級不超半小時(shí)，五、六年級家庭作業(yè)不超過一小時(shí)，不準(zhǔn)布置機(jī)械性的抄寫。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應(yīng)采取多種形式和手段促使學(xué)生認(rèn)真完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
7、督導(dǎo)全體教師開展好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使實(shí)驗(yàn)開出率和電化教具使用率達(dá)到要求。
9、強(qiáng)化小一和小六的教學(xué)管理。
(1)組織一年級教師參加縣新課程教學(xué)培訓(xùn)，掌握新課程教學(xué)方法。
(2)組織開展一、六年級教師集體備課，與教師共同解決教學(xué)疑難問題。
(3)每月召開一次六年級教師會(huì)，匯總六年級各方面的情況，解決畢業(yè)班存在的實(shí)際問題。
(4)每月對六年級教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，使六年級教師隨時(shí)看到差距，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。
(1)組織各年級教師參加縣上各類培訓(xùn)，要求參培者認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)向教導(dǎo)處或教科室匯報(bào)。
(2)繼續(xù)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
(3)組織教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，逐步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)技能等級檢測，爭取人人達(dá)標(biāo)。
(4)學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開展教研活動(dòng)，力求形式多樣、切實(shí)有效，使教師盡力改進(jìn)教學(xué)方法。
1、作好教師課程調(diào)整，課程分配，保證按時(shí)正常行課。
2、做好小一招生和各年級堵截流失生工作，保證入學(xué)率，輟學(xué)率達(dá)標(biāo)。
3、按要求完成學(xué)年初各項(xiàng)報(bào)表。
4、每月召開一次班主任會(huì)、學(xué)生干部會(huì)。
5、協(xié)助少先隊(duì)組織開展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)。
6、加強(qiáng)對幼兒班、學(xué)前班的管理，逐步規(guī)范其教育和保育。
7、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理。進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)器材的使用和管理，加強(qiáng)兩課兩操的督促檢查和課外活動(dòng)的管理，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
九月擬訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃；收集教師教學(xué)工作計(jì)劃；清理學(xué)生學(xué)籍；制定畢業(yè)班工作計(jì)劃；召開畢業(yè)班教師會(huì)；組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議；教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十月做好教學(xué)質(zhì)量評估資料準(zhǔn)備；組織開展社團(tuán)活動(dòng)；清理流動(dòng)學(xué)生手續(xù)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；準(zhǔn)備第三屆校運(yùn)會(huì)。
十一月半期考試安排；半期教學(xué)分析；校運(yùn)會(huì)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；普九。
十二月后期教學(xué)管理；教學(xué)六認(rèn)真檢查；全校硬筆楷書大賽。
*年一月教學(xué)六認(rèn)真檢查；期末考試安排；學(xué)期成績統(tǒng)計(jì)，完成教導(dǎo)處工作總結(jié)。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx市教研室20xx年工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校校長室20xx年工作意見，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，埋頭苦干，奮發(fā)圖強(qiáng)，以提高課程實(shí)施能力為抓手，以制度建設(shè)為保障，教師隊(duì)伍建設(shè)再上一個(gè)新臺階，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、課程改革，突出亮點(diǎn)
以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師課程實(shí)施能力。在全面鋪開的基礎(chǔ)上，突出校本研究、評價(jià)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究三個(gè)亮點(diǎn)，課程改革深入教師、學(xué)生、家長心中，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭。
2、教師培養(yǎng)，力求顯效。
貫徹校長室關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)精神，積極宣傳并營造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍，組織完成教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)任務(wù)，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺階，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù)，有顯著成效。
3、制度建設(shè)，健全規(guī)范。
本學(xué)期完善制度建設(shè)任務(wù)，健全與規(guī)范，在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。
1、關(guān)于教育質(zhì)量。
樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀，并力爭學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長。樹立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集中精神抓六認(rèn)真教學(xué)工作。以教學(xué)六認(rèn)真工作為中心，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理，務(wù)求高效。積極宣傳并促進(jìn)每一個(gè)教師把好教學(xué)六認(rèn)真關(guān)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。組織教學(xué)六認(rèn)真工作自查、互查、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查、年級組查與領(lǐng)導(dǎo)查相結(jié)合的辦法，不遺余力地將六認(rèn)真工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立新形勢下教學(xué)六認(rèn)真工作的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)，將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時(shí)的日常教學(xué)工作去。
明確六認(rèn)真工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo)，并能堅(jiān)決、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行。探索備課方法：以“精心”為核，繼續(xù)貫徹“強(qiáng)化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針，書寫與電子自由選，教案學(xué)案相結(jié)合，詳案簡案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主），各類形式相結(jié)合，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課，并提高精品課的比例。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個(gè)案研究。嚴(yán)格控制練習(xí)冊的使用。教師要加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，整潔齊備。按省各級文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。
本學(xué)期大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、有記錄、有成效。考核評價(jià)：以數(shù)學(xué)評價(jià)改革為龍頭，全面推開教學(xué)評價(jià)改革，加強(qiáng)過程性評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)，舉行相關(guān)研討活動(dòng)，提高評價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù)，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。組織活動(dòng)：號召教師積極組織學(xué)習(xí)、文體等各類活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效，并提高教師組織活動(dòng)能力；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教師要積極組織學(xué)生參加，讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想，加強(qiáng)過程管理，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，明確獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)整體。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容。
加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。開展課程計(jì)劃檢查制度，學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。
2、關(guān)于課程改革。
全面提高教師課程實(shí)施能力，豐富經(jīng)驗(yàn)，解決課改進(jìn)行中的各類難題。主要的思路是：面上鋪開，突出亮點(diǎn)。
面上鋪開，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開展背誦和測試活動(dòng)。繼續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式，爭取“請進(jìn)來，走出去”，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。二是加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。教研活動(dòng)、科研活動(dòng)走向合作化、團(tuán)隊(duì)化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，本學(xué)期將評選優(yōu)秀教研組。
3、關(guān)于教師培養(yǎng)。
繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”、“名師”制度，積極推行，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺，讓不同層次的教師都能展我所長，改我所短，取得進(jìn)步。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和骨干教師，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)過程檢查和指導(dǎo)，使他們能迅速成為骨干人才。
4、關(guān)于制度建設(shè)。
本學(xué)期要建設(shè)、完善、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補(bǔ)差制度，專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練制度，課程改革管理制度，學(xué)籍管理制度，校本培訓(xùn)、校本教研制度。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件，教導(dǎo)處依靠各教研組、年級組、備課組、骨干教師群策群力共同完成。
5、關(guān)于開展活動(dòng)。
本學(xué)期將繼續(xù)開展“每周一課”和“每人一課”活動(dòng)?！懊恐芤徽n”除語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科外，加強(qiáng)“思品與社會(huì)”、“思品與生活”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的研究，使各項(xiàng)課程的研究得到落實(shí)。
學(xué)期中要開展對外開課日活動(dòng)，展示我校課程改革的成果，搭建平臺，為青年教師提供一顯身手的機(jī)會(huì)。
舉行學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，“兩操”比賽等比賽，活躍學(xué)生身心。
九月份：
1、舉行開學(xué)典禮，明確新學(xué)期目標(biāo)，正常教學(xué)秩序
2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃，各教研組制定工作計(jì)劃
3、分別召開教研組長、班主任等各條線會(huì)議
4、期初教學(xué)“六認(rèn)真”檢查
5、組織參加青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。
6、慶祝教師節(jié)。
7、組織教師參加市新教師培訓(xùn)。
8、召開一年級學(xué)生家長會(huì)。
十月份：
1、慶祝國慶。
2、組織新教師上亮相課活動(dòng)。
3、組織教壇新秀上示范課活動(dòng)。
4、組織語文青年教師參加z市基本功競賽。
5、組織英語08屆青年教師會(huì)教。
十一月份：
1、組織教師參加科學(xué)教學(xué)論文評比活動(dòng)。
2、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測。
3、組織對外開課。
4、組織教師外出聽課活動(dòng)。
5、組織三年級學(xué)生參加英語整班鉛筆字比賽
十二月份：
1、舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。
2、組織數(shù)學(xué)、體育教師論文評比。
3、組織信息技術(shù)教師培訓(xùn)。
4、組織學(xué)生參加冬季三項(xiàng)比賽。
5、組織學(xué)生參加小數(shù)報(bào)杯競賽。
6、組織z市學(xué)生鉛筆字比賽。
7、組織學(xué)生參加z市閱讀之星的評比
一月份：
1、慶祝元旦
2、期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析。
3、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎(jiǎng)。
4、部署師生寒假生活。
5、完成條線總結(jié)，資料歸檔工作。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文精選，更多2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文精選相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想：按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
二、工作目標(biāo)：1、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。3、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。5、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。
三、工作具體措施：
（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng)。3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。4、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。3、抓學(xué)生基本能力的形式（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。（2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。（3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。（4）英語綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級知識競賽。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計(jì)劃。
二，建立健全例會(huì)制度，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的`第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。2.學(xué)習(xí)部例會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度，每周一次。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
三,為豐富學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。在10號前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí)，活動(dòng)后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù)，各司其職，爭取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四
以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹立以人為本教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校、教師、學(xué)生各方面都有顯著的發(fā)展。
1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。
2、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在德育教育、寫字教育、新教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域取得新的成果。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及校本培訓(xùn)活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。
4、加強(qiáng)各條線崗位練兵活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加各級評優(yōu)活動(dòng)，爭創(chuàng)佳績。
5、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
7、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。
8、繼續(xù)做好實(shí)小、新湖、新毛教育集團(tuán)的相關(guān)工作，努力向?qū)嵭『托旅珜W(xué)習(xí)，吸取其適合本校各方面發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使學(xué)校的工作向更優(yōu)化發(fā)展。
（一）、繼續(xù)執(zhí)行“教師工作常規(guī)要求”，切實(shí)搞好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高理論水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教師工作常規(guī)要求、學(xué)校管理制度和素質(zhì)教育理論和教育改革理論，全體教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得，積極參加交流，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、自覺接受并努力完成學(xué)校安排包括校內(nèi)外有關(guān)社會(huì)活動(dòng)在內(nèi)的教學(xué)工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和請假制度。各教研組、各年級組和各部門要做好考勤管理工作，營造一個(gè)良好的辦公氛圍。
3、熱愛學(xué)生，努力營造良好的教學(xué)氛圍。開展愛心教育，要全面關(guān)心學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開發(fā)非智力因素。要民主、平等地對待每一個(gè)學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，注意維護(hù)后進(jìn)生的自尊心，要尊重學(xué)生的人格，努力做好轉(zhuǎn)化工作，要多一點(diǎn)賞識，少一點(diǎn)抱怨，要承認(rèn)學(xué)生存在的差異，同時(shí)允許學(xué)生失敗。不體罰和變相體罰，要多和家長聯(lián)系，爭取家長的配合，要正確處理好和家長的關(guān)系，共同教育學(xué)生。
4、嚴(yán)密組織，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)與以往稍有不同，不必每位老師都上教研課，但每個(gè)教研組須推薦二到三位教師上全校性的示范課，一學(xué)期組織三次大型的課堂展示活動(dòng)，并做到當(dāng)日上課，當(dāng)日教研組評課并集體交流，做好相關(guān)記錄。
5、加強(qiáng)監(jiān)控，切實(shí)做好調(diào)查研究。教導(dǎo)處組織校行政、年級組和教研組長經(jīng)常深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，并隨時(shí)抽查課，聽課筆記，認(rèn)真教學(xué)管理方法，促使教學(xué)活動(dòng)的高質(zhì)量地運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、繼續(xù)做好家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。爭取學(xué)生家長和社會(huì)的支持和最大限度的關(guān)心。
（二）、繼續(xù)推進(jìn)新課程改革和課堂教學(xué)模式改革，落實(shí)新教育的研究和實(shí)踐。
1、科學(xué)嚴(yán)密地執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以“法”治校，嚴(yán)格按照上級教委規(guī)定的課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃開全開足，做到?jīng)Q不隨意加課減課，對每天的教育、教學(xué)情況實(shí)行全天候管理，學(xué)校安排兩名行政值班教師進(jìn)行巡視執(zhí)法檢查。并組織學(xué)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并進(jìn)行通報(bào)。
2、確立全員育人的觀念，充分相信每位學(xué)生。全體教師都要嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時(shí)做好后進(jìn)生作好輔導(dǎo)工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，矯正學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，面向全體學(xué)生，決不放棄每一位學(xué)生，努力做到課堂教學(xué)素質(zhì)化，目標(biāo)是“讓每個(gè)學(xué)生都成功”。
3、繼續(xù)做好新課程改革，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)要求，堅(jiān)持課堂教學(xué)形式、內(nèi)容、方法和效果的統(tǒng)一，真正使課堂成為抽高教育質(zhì)量的主陣地和主戰(zhàn)場，努力加強(qiáng)綜合課程教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)深化教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）、本學(xué)期，做到教研分工合理，備課組活動(dòng)落實(shí)。落實(shí)好備課活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。備課組要做到“六個(gè)”統(tǒng)一，即：統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一測驗(yàn)考試。學(xué)校將于開學(xué)和期終進(jìn)行定期檢查和平時(shí)隨時(shí)抽查教師的備課。
（2）、開展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)效益和質(zhì)量意識。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)，探索教學(xué)途徑，不斷實(shí)踐總結(jié)，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據(jù)“早、緊、實(shí)、精、活”五字教學(xué)要求結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)中去，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（3）、全校教師要認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)，作業(yè)要統(tǒng)一要求，課前準(zhǔn)備要充分，課堂教學(xué)要高效，課后反饋要及時(shí)，作業(yè)布置要精當(dāng)，適量。
（4）、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)規(guī)范，聽課筆記，實(shí)驗(yàn)操作，課外閱讀，文字書寫，思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實(shí)踐，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動(dòng)腦筋，動(dòng)手開拓思維，多想辦法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造思維，讓課堂教學(xué)具有靈活性，教導(dǎo)處將組織課堂教學(xué)評估考核，加強(qiáng)管理。
（三）、繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)和教研組建設(shè)工作，保證教育改革順利推進(jìn)。
1、加強(qiáng)對青年教師的管理并進(jìn)行優(yōu)化考核，努力促進(jìn)青年教師迅速成長。青年教師要虛心向中老年教師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，迅速提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、各學(xué)科要積極搞好教研、備課組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和質(zhì)量管理工作。教研組內(nèi)經(jīng)常性地進(jìn)行互相聽課，自行集中進(jìn)行教研活動(dòng)，努力做到每周一次，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究，努力推廣實(shí)施并注重實(shí)效。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和優(yōu)化教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)方法的研究，注重教學(xué)方法的改進(jìn)優(yōu)化。要做好評課記錄和管理資料檔案工作，教研組長要及時(shí)填寫活動(dòng)記載。備課組活動(dòng)要加強(qiáng)責(zé)任意識，提高實(shí)效。
（四）、繼續(xù)搞好體育、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、勞技、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定開設(shè)體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、計(jì)算機(jī)、健康、環(huán)保、勞技、科技教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，開全開足，任何一個(gè)教師不得隨意占用。開展校本課程的開發(fā)和應(yīng)用。
2、體育、藝術(shù)教育要克服場地、器材等方面的困難。在課堂規(guī)范化，質(zhì)量優(yōu)良化上下工夫。
3、重視體育教學(xué)、課外活動(dòng)和體衛(wèi)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視健康工作，要做好衛(wèi)生知識、青春期常識及常見病的防治，傳染病的預(yù)防等方面的宣傳教育工作，并有計(jì)劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料工作。開足上好信息技術(shù)課程，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動(dòng)。
4、樹立典型，組織好我校優(yōu)秀課案例的研究和推廣工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)優(yōu)良率。
5、學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真開展新教育的研究的實(shí)踐活動(dòng)，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握新教育實(shí)驗(yàn)理念；以課題研究為載體，切實(shí)推動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)程；以加強(qiáng)管理為保障，增強(qiáng)新教育實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)效。
（五）、做好實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)，確保現(xiàn)代化教育技術(shù)的運(yùn)用，最大限度地利用好教育資源。
1、提高圖書館管理質(zhì)量，提高圖書的使用效率。為學(xué)生閱讀創(chuàng)造良好的環(huán)境，學(xué)生的閱讀課一定要到閱覽室進(jìn)行上課，增強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀能力。
2、中午開放閱覽室，組織好全校學(xué)生的閱讀工作，做好相關(guān)記載。
3、加強(qiáng)多媒體教室的建設(shè)，努力培訓(xùn)教師，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。使全校教師都會(huì)運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。上校級公開課的老師盡量用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。
4、做好檔案室管理，為創(chuàng)建合格檔案室做好準(zhǔn)備工作。
（六）、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。
1、學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度。
2、加強(qiáng)檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理和通報(bào)。
3、做好特殊學(xué)生和教育工作，想方設(shè)法，杜絕學(xué)生流失。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五
指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、實(shí)效” 為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實(shí)效，培養(yǎng)陽光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
學(xué)校加強(qiáng)各級管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力，以校長室為指揮，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1-2次參與教研活動(dòng)）。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃，有總結(jié)，過程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。
我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時(shí)，積極推動(dòng)課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1--2年級每周4節(jié)；3--6年級3節(jié)），每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂、美術(shù)教師配備到位（1--2年級每周4節(jié)；3--6年級3節(jié)），除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據(jù)自己的特長開設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長得到發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。
在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級教研學(xué)習(xí)活動(dòng):教導(dǎo)處拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每月一次級組學(xué)生問題研討會(huì)：年級組拿出過程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；）； “三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據(jù)上級要求每學(xué)期一次）；上課、聽課制度（每學(xué)年1-2次校級以上的高質(zhì)量研討課，包括家長開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課8——10節(jié)），課后進(jìn)行分析點(diǎn)評；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和各級名師每學(xué)年開展一次拜師活動(dòng)——“常規(guī)找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，學(xué)業(yè)成績差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對策），發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
學(xué)校將根據(jù)上級要求，給老師們搭建各種平臺，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊”，建立自己的博客，記錄自己的成長（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）；級組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。
1.理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開啟自己的智慧，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開始，主題詞大致在“智慧、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等。
2.嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來自于智慧的老師，因此建立一支過硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)），這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報(bào)等，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。
3.認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專題；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲；“三保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學(xué)語文》、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍、光盤，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1-2本教育專籍），為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學(xué)理念，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。
4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”、“評價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評價(jià)理念，構(gòu)建了《陽光少年》評價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識中收獲，在激勵(lì)中成長。我們要扎實(shí)開展關(guān)愛活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭取更多學(xué)生獲得陽光少年稱號。
扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有一個(gè)研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受、故事、論文等（每學(xué)期1-2篇）?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng)。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng)，已經(jīng)通過了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，取得更滿意的成效。
我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃、總結(jié)、過程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等），“走進(jìn)藏書票”、“巧手剪貼寫”、“dv與動(dòng)漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等，另外有十幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學(xué)校特色。
附：活動(dòng)計(jì)劃
二月：
1、召開三長會(huì)議，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，制定各級計(jì)劃。
2、落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教材使用。
3、召開校本課程教師會(huì)議，規(guī)范校本課程的管理。
4、各教研組召開本月教研會(huì)議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作。
5、規(guī)范陽光體育活動(dòng)，制定計(jì)劃、過程記錄等，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形、隊(duì)列、集體跑比賽。
6、“精彩一課”啟動(dòng)，編排講課表。
7、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng)。
8、組織全國電視課評比。
三月：
1、繼續(xù)“精彩一課”活動(dòng)。
2、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。
3、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng)。
4、英語節(jié)啟動(dòng)。
5、繼續(xù)教育選課、開課。
6、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。
7、陽光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。
8、完成區(qū)課題中期報(bào)告。
四月份：
1、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動(dòng)。
2、深化師徒活動(dòng)。
3、參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽。
4、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。
5、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說課比賽。
6、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、區(qū)國民體質(zhì)測定（小學(xué)生）。
9、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng)。
五月份：
1、核心學(xué)科競賽總結(jié)。
2、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。
3、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。
4、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng)。
5、集團(tuán)小課題結(jié)題。
6、接受區(qū)各類課題中期檢查。
7、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng)。
8、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評選。
六月份：
1、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。
3、參加區(qū)體育教師基本功比賽。
七月：
1、期末考試。
2、各學(xué)科教研工作總結(jié)。
教導(dǎo)處
09.2
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六
新的學(xué)年，隨著學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生們身心發(fā)展，教務(wù)處的工作也需要做相應(yīng)的調(diào)整。下面是由小編為大家整理的“教導(dǎo)處工作計(jì)劃20xx”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；
聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會(huì)，會(huì)宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動(dòng)。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。
每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況。
按照校長室的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力。
教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)。本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
教研組長要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題。
各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享；
（2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七
學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。 3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級
1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。 三年級
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。 3、懂得體育與健康常識：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五、六年級
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。 6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn) (一)加強(qiáng)健康教育。
1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。 4、提高預(yù)防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。
2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。
5、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識競賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
(三)做好預(yù)防工作。
1、做好常見病的防治工作，以取得好的效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，努力提高眼保健操的質(zhì)量，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。
3、做好傳染病控制工作。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。
4、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
五、具體防病措施
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
1、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食，堅(jiān)持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。
3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動(dòng)物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。 三、具體工作要求
(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作 (1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。
質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。4、鼓勵(lì)的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢而上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作 1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋，肯定成績，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。
五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識來分析、解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對工作認(rèn)真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長。本學(xué)期，每位行政人員聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。
4、不斷完善考核評價(jià)機(jī)制。積極探索客觀、公正、有效的評價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。
(二)加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。
2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真組織期中測試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。
(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作，努力營造“人人學(xué)象棋，處處見象棋”的特色氛圍，通過象棋教學(xué)，提升學(xué)生思維能力。
4、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組，通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力。
5、開展國學(xué)誦讀活動(dòng)。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學(xué)校制定方案，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn)、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級、中級、高級、特級四個(gè)等級，并且定期組織考級活動(dòng)，統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八
新學(xué)期伊始，我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足本校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
1．常規(guī)管理更精細(xì)。
2．校本教研更有效。
3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。
（一）落實(shí)常規(guī)，管理更精細(xì)、更科學(xué)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選方案》，牢固樹立質(zhì)量意識，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點(diǎn)：1.抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價(jià)的職責(zé)。3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。
1.按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程，自覺遵守請假制度，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)。
2.大力加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)，開展特色教研活動(dòng)。
本學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處及時(shí)召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項(xiàng)會(huì)議，要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作，梳理出亮點(diǎn)和不足后，再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過問題庫建設(shè)，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問題，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個(gè)單元，在備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課。
3.堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查。每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查，平時(shí)不定期的重點(diǎn)檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)對某個(gè)年級、某個(gè)學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查。本學(xué)期，將迎接區(qū)進(jìn)修校對我校的視導(dǎo)檢查工作。
（二）大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革，擺脫滿堂灌模式。
教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，把10分鐘的練習(xí)融入課堂，精讀精練，強(qiáng)化實(shí)踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。
本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組老師組成聽課小組，定期進(jìn)行推門聽課活動(dòng)，確保每堂課：明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)。
（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
1.編擬學(xué)科測試卷。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測試。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進(jìn)行抽測，通過全班學(xué)生的答題、做題及時(shí)了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)。
2.定期召開各項(xiàng)教學(xué)專項(xiàng)會(huì)議。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，各科任教師通過檢查反饋情況及時(shí)反思自己的教學(xué)方法，改進(jìn)策略、及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采取相應(yīng)有效補(bǔ)救措施。
3.開展教學(xué)“開放周”活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動(dòng)。為保證本次家長開放周活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》?！都议L聽課反饋表》除對課堂進(jìn)行評價(jià)外，還設(shè)計(jì)了“建議”反饋欄，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。
（四）學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競賽活動(dòng)，新增了國旗下講話的展示時(shí)間，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時(shí)間段，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示，如：語文組誦讀活動(dòng)，心理活動(dòng)、音樂組表演、科學(xué)組趣味競賽等。另外，還要求語文組利用課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動(dòng)，每個(gè)孩子的書寫作品都要上墻，每月學(xué)校定期會(huì)布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚(yáng)個(gè)性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng)。
（五）抓好畢業(yè)班工作
及時(shí)召開期初畢業(yè)班專項(xiàng)工作會(huì)、相關(guān)專題研討會(huì)。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研與跟蹤研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整工作思路與措施。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)縣教體局、教研室工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本研修為抓手，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教育教學(xué)工作中的研究、指導(dǎo)、服務(wù)等功能，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍群體;
(二)加強(qiáng)教研組、備課組工作，提高課堂教學(xué)的有效性;
(三)夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升精細(xì)化管理質(zhì)量;
(四)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(五)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量;
三、工作要點(diǎn)：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍群體，促進(jìn)教師的成長與發(fā)展。
1、進(jìn)一步完善各種考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，用多種激勵(lì)措施推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷激發(fā)教師的工作熱情。
2、著力培養(yǎng)中青年教師，努力扶植骨干教師，逐步探索、建立與完善一套科學(xué)的教師培訓(xùn)機(jī)制，給廣大教職工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺，抓好中青年教師的教學(xué)技能展示活動(dòng)。
3、搭建更多的教師展示平臺，定期開展活動(dòng)，提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展各學(xué)科教師的崗位練兵活動(dòng)。本學(xué)期將組織舉行師生共同參與的“學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”，組織學(xué)生參加好縣十運(yùn)會(huì)并力爭取得好成績;組織新教師上好匯報(bào)課，組織部分名師、教學(xué)能手上示范課，觀摩課，營造出相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍。
4、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程"，開展拜師結(jié)對的“一幫一”活動(dòng)。實(shí)施青年教師培訓(xùn)導(dǎo)師制，明確幫扶對象，做到措施得力、方法得當(dāng)、效果明顯，幫助青年教師穩(wěn)步、快速成長。尤其是教研組長，備課組長，要配合教導(dǎo)處、教研室認(rèn)真開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批閱、試卷命制、試卷分析方式方法指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長。
(二)夯實(shí)教學(xué)常規(guī)的過程管理，促
進(jìn)良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
l、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理制度》，促進(jìn)教師形成科學(xué)的教學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高效的教學(xué)方法。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，杜絕教師上課遲到、早退，杜絕滿堂灌、延堂、擠占休息時(shí)間、隨意調(diào)課以及體罰、變相體罰學(xué)生、課堂無組織等不良現(xiàn)象。
3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的職能作用，繼續(xù)完善和落實(shí)集體備課制度，真正做到集思廣益，資源共享，保留個(gè)性，防止集體備課流于形式，機(jī)械僵化。以教研組、備課組為單位完善單元檢測辦法，認(rèn)真組織好期中、期末考試以及每次考試的質(zhì)量分析，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理。
4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢查力度，檢查方式力求多樣靈活。要把教學(xué)常規(guī)普查與重點(diǎn)抽查，定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;把教研組、備課組內(nèi)互查、自查與學(xué)校督導(dǎo)檢查相結(jié)合，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，進(jìn)一步改進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而提高課堂效率。
5、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，力求開齊、開好實(shí)驗(yàn)課，充分發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)資源、圖書室等教學(xué)資源的管理和使用工作，增強(qiáng)多媒體資源的利用率和使用實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱管理程序，真正使我校的教學(xué)資源起到輔助教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
(三)繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。
1、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。加強(qiáng)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結(jié)。
2、探索落實(shí)為學(xué)生減負(fù)“減負(fù)”的有效途徑。組織好教師在教學(xué)中進(jìn)一步深入理解新課程評價(jià)體系，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐逐步建立起有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、本學(xué)期要組織一次學(xué)生代表會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)生評教”工作。要把學(xué)生對教師教學(xué)工作的評價(jià)作為課改工作評價(jià)的重要參考。
4、立足于校本教研，以課堂為載體，以小課題研究為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，立足學(xué)生實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮集體的智慧，結(jié)合課程改革，促進(jìn)教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型品質(zhì)提升。本學(xué)期，我校將繼續(xù)選好試點(diǎn)班級、和教師推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在研究過程中要總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，針對出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)研究對策，落實(shí)相應(yīng)措施，抓好課改輻射工作。七八年級要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，九年級要加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率，力求通過課改打開我校教學(xué)質(zhì)量提升的新空間。
(四)加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，要加強(qiáng)九年級教學(xué)工作督導(dǎo)力度，指導(dǎo)組織好九年級教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，要組織九年級教師學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握中考動(dòng)向，關(guān)注中考題型的改革方向，提前布局復(fù)習(xí)研討工作。注重學(xué)生自我管理意識與能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，也為明年中考取得好成績創(chuàng)造條件。
(五)加強(qiáng)處室內(nèi)部建設(shè)，提高教學(xué)管理水平和服務(wù)意識
1、完善處室制度，加強(qiáng)處室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，熟悉各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度與方法。加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，牢固樹立全局意識及服務(wù)意識，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)各部室的管理，做好雙高雙普迎驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)與各年級組的協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，加大教研、教改的力度；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動(dòng)，以“教學(xué)大比武”為契機(jī)，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我街道教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度；加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學(xué)校。
新課程改革實(shí)施學(xué)科教研組建設(shè)青年教師培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量管理。
（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程，切實(shí)有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，以適應(yīng)課改的需要。全體教師要形成“一切改革，最終發(fā)生在課堂上”的共識，把課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教育行為，以提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)?；⑾盗谢?、主題化”的教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。針對上學(xué)期教研活動(dòng)開始流于形式的缺點(diǎn)，要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強(qiáng)的教研主題，真正做到人人參與，提高校本教研的質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)管理，要求各學(xué)科要有教研活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等，以迎接教研室的調(diào)研檢查。
（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課，不擅自調(diào)課。要加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。
2、加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障。
3、認(rèn)真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，學(xué)期末進(jìn)行考核。
2、倡導(dǎo)“研究興課”，多學(xué)習(xí)、多反思。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動(dòng)，使每一位青年教師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。通過聽課周活動(dòng)，促使教師多反思、常學(xué)習(xí)、常探討，彼此了解。
3、開展教學(xué)論文評比活動(dòng)。
（四）開展活動(dòng)，抓競賽，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、重視學(xué)科競賽活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點(diǎn)帶面”為原則鋪開。一二三年級進(jìn)行口算測試、四五六年級進(jìn)行計(jì)算測試，一年級拼音測試，二至六年級進(jìn)行朗讀競賽兼抽測。
2、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導(dǎo)，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計(jì)測試題目，協(xié)助教導(dǎo)處，認(rèn)真組織比賽，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。
3、認(rèn)真開展好假日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
1、報(bào)名注冊。
3、填報(bào)20xx年義務(wù)教育各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
4、假日活動(dòng)開始。
5、期初班主任工作會(huì)議。
6、落實(shí)師徒結(jié)對工作。
7、聽課周（一）。
8、家長學(xué)校（一）。
9、語文研訓(xùn)一體化活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）。
1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
2、征集學(xué)科教學(xué)論文。
3、家長學(xué)校（二）。
4、聽課周（二）。
5、一年級拼音過關(guān)測試。
1、期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查。
3、各年段家長會(huì)。
4、期中班主任工作會(huì)議。
5、家長學(xué)校（三）。
聽課周（三）。
7、二至六年級朗讀競賽。
1、一二三年級口算過關(guān)。
2、四五六年級計(jì)算過關(guān)。
3、家長學(xué)校（四）。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、師徒結(jié)對考核。
3、教學(xué)質(zhì)量抽測。
4、期末班主任工作會(huì)議。
5、期末班主任工作考核。
6、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評比。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十一
系，努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng)，各年級每個(gè)月要安排一次全年級活動(dòng)，每個(gè)班級兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng)，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。
2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來，通過勞動(dòng)增強(qiáng)對老師對學(xué)校的感情，通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識和理解。
3、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。
4、以“陽光體育活動(dòng)”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)對父母感恩，對師長感恩，對同學(xué)感恩，對社會(huì)感恩。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠信校園實(shí)施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說誠信話，做誠信事，當(dāng)誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生，在社會(huì)做誠信公民，形成良好的道德自律和評價(jià)能力。
要念好“三字經(jīng)”：
一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）、“請進(jìn)來”（聘請教育專家、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。
三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽?；顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念，做到“六個(gè)一”，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課），編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教后記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個(gè)方面綜合評估；結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績的進(jìn)退）、橫比（同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”，拉開獎(jiǎng)懲檔次，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開展教師基本功大賽（聽、評、說、上）；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評選；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對工作；教學(xué)論壇等。
1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序。
2、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評分，每天公布，月底匯總，對班級進(jìn)行考核。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度，使各項(xiàng)評分更為準(zhǔn)確客觀，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理。
4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強(qiáng)化對學(xué)生的管理力度，明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“責(zé)任、自主與誠信教育”，初三開展“理想、健康與人格教育”等。
1、總結(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對比下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫出分析報(bào)告，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。
2、利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
3、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，每天有專人查課，一天三次，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動(dòng)，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時(shí)對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度，一月召開一次教研例會(huì)，每周堅(jiān)持集體備課兩次；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處，課堂一節(jié)一抽查，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。
a）、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級、初二、初三特色班實(shí)行雙周練，考試科目為語、數(shù)、外、理、化。
b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會(huì)上的要求，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
（一）備課方面的要求。
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。
2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第————課時(shí)。
3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺。
4、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：
（1）課題。
（2）課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。
（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。
（4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
（5）教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
（6）教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。
（7）板書設(shè)計(jì)。
（8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案，講評課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。
（二）上課方面的要求。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對每一個(gè)概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。
4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
5、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。
（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動(dòng)，盡量用普通話講課；
（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；
（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十二
值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會(huì)，會(huì)宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動(dòng)。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。
每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況。
上下齊心不言棄臥薪嘗膽抓質(zhì)量。
付出終會(huì)有收效一遭雪恥揚(yáng)我威。
本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
1、常規(guī)教學(xué)。
2、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，力爭及時(shí)、穩(wěn)步、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，使教師、學(xué)生的個(gè)項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研。
適時(shí)開展校本教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的方案，提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種享受。
4、教學(xué)評價(jià)。
期初、期中、期末。
對所有學(xué)科的二次備課及課后反思，進(jìn)行詳細(xì)的檢查驗(yàn)收，并作好記錄。對本簿完成的次數(shù)，書寫，批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(萬業(yè)寶)。
及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，豐富教育理論，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能，提高個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平。
本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級的品德與社會(huì)學(xué)科和1——6年級安全的教學(xué)工作，在實(shí)施教學(xué)中，我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的去做。
1、學(xué)情分析。
3——6年級上學(xué)期期末成績分別是80、66、79分，位于學(xué)區(qū)中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現(xiàn)象，優(yōu)、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們，其次，有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視，要強(qiáng)化認(rèn)識。再次，學(xué)生的聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提高。
2、教學(xué)。
雖使用電子教案，但我仍要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，根據(jù)教材、自身和學(xué)生實(shí)際，在吸納可取之處同時(shí)，找出不當(dāng)之處，進(jìn)行增減調(diào)適，把認(rèn)知目標(biāo)，行為目標(biāo)統(tǒng)一起來，使學(xué)生健康成長。
上好每節(jié)課，在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運(yùn)用各種手段，激發(fā)學(xué)生興趣，結(jié)合生活實(shí)際、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平，鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容，適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記，強(qiáng)化認(rèn)識，提高教學(xué)效果。
上好16年級的安全課，發(fā)揮應(yīng)有作用。
一個(gè)滿意的答案。最后愿自己的各項(xiàng)工作圓滿成功!
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作，以縣教育局、縣教研室、片區(qū)督導(dǎo)站工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持依法治教，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、堅(jiān)持深入開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo)，建設(shè)良好學(xué)習(xí)、教學(xué)氛圍。
3、堅(jiān)持校本研修活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。
4、開展多種形式的教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）堅(jiān)持落實(shí)教育方針，班子落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。
1、全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格按課表行課，任何教師不得隨意擠占音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時(shí)間，沒經(jīng)過教導(dǎo)處或?qū)W校行政值周同意不得隨意調(diào)課換課。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。李立飛校長負(fù)責(zé)四五年級，工會(huì)主席孫永明負(fù)責(zé)一二三年級，教導(dǎo)主任謝光林定點(diǎn)負(fù)責(zé)六年級。各班子成員堅(jiān)持蹲班蹲點(diǎn)指導(dǎo)班級。
3、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。李立飛校長負(fù)責(zé)語文、思品學(xué)科，孫永明負(fù)責(zé)英語學(xué)科，謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。
（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升課堂質(zhì)量。
1、規(guī)范常規(guī)備課要求：常規(guī)備課做好四個(gè)“堅(jiān)持”，即堅(jiān)持提前兩天備課（教師要堅(jiān)持至少提前兩天備好課）；堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際備課（教師要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案）；堅(jiān)持備課要素齊全（教師備課要素要齊全規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)、過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等要素要全，教學(xué)反思一周一次）；堅(jiān)持作業(yè)分層設(shè)計(jì)（教師要合理的將班級學(xué)生按照本學(xué)科分成a、b、c三個(gè)組，a組為優(yōu)等生1/5左右，b組為中等生3/5左右，c組為學(xué)困生1/5左右，在設(shè)置和布置作業(yè)時(shí)候要分層設(shè)計(jì)和布置，切實(shí)改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象）。50歲以上的教師備簡案，其余教師備詳案。
2、嚴(yán)把作業(yè)的質(zhì)量關(guān)：作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度。教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持普查（教研組活動(dòng)時(shí)間完成）與抽查（班子成員隨機(jī)抽查）相結(jié)合，采用看（看教師、學(xué)生的書面材料）、聽（推門聽課）、問（問學(xué)生對老師的意見，家長對老師的意見）等多種檢查方式，對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并將檢查的情況及時(shí)通報(bào)和與教師交流。
4、堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)做好日常教育教學(xué)工作巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。
（三）加強(qiáng)畢業(yè)班管理指導(dǎo)，努力提高畢業(yè)班成績。
1、畢業(yè)教師要精誠合作，樂于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、畢業(yè)班教師堅(jiān)持集體辦公，嚴(yán)格考勤，提高集體辦公的效率。
3、堅(jiān)持開展學(xué)月學(xué)習(xí)診斷測試，定期開展畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，做好學(xué)生思想工作。
4、堅(jiān)持每月一次畢業(yè)班教師研討會(huì)，每期組織開展一次家長會(huì)。
（四）抓好班級常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)要嚴(yán)格按照《金壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》操作，注重資料收集，多方評價(jià)，求得實(shí)效。
3、全面關(guān)注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機(jī)制，健全家校聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，贏得家庭與社會(huì)的滿意與支持。
（五）重視常規(guī)校本教研，提高教研的實(shí)效性。
1、實(shí)行單雙周研修活動(dòng)。單周周二下午為數(shù)學(xué)教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，語文教師業(yè)務(wù)自學(xué)；雙周周四下午為語文教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué)。每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)。對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。
2、堅(jiān)持抓實(shí)校本培訓(xùn)。一是堅(jiān)持活動(dòng)定主題，定主講；二是堅(jiān)持教研活動(dòng)形式多樣化（采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)）；三是堅(jiān)持每次活動(dòng)寫反思、心得一篇。
3、搞好“賽課推優(yōu)”活動(dòng)。堅(jiān)持開展好一年一度的“賽課推優(yōu)”，人人上示范課及研究課。堅(jiān)持活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果、有總結(jié)。提倡教師相互聽、評課，從而提高課堂教學(xué)水平。
4、解剖薄弱年級學(xué)科。對薄弱的學(xué)科或年級，學(xué)校學(xué)期要召開專門的研討會(huì)，成立專門的幫扶小組，對其進(jìn)行跟蹤，深入班級課堂，深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)措施，促使學(xué)校質(zhì)量均衡發(fā)展。
5、積極開展課題研究。做好閱讀教學(xué)的結(jié)題工作，積極探索新的課題，并認(rèn)真開展課題的研究，在研究的過程中不斷完善和促進(jìn)自己的教學(xué)。
6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位教師至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)的好書，完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例或教育敘事（或心得體會(huì)），一篇優(yōu)質(zhì)課教案，外出培訓(xùn)教師必須回校上好匯報(bào)課、上交匯報(bào)材料一份。教師間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師之間的“同伴互助”活動(dòng)，促進(jìn)共同提高。
7、抓好教師繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，按時(shí)按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作；鼓勵(lì)和督促教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和繼續(xù)教育三等級職業(yè)技能培訓(xùn)。
（六）定期開展教育教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”號召，上好體育課，組織開展好早操、課間操和眼保健操活動(dòng)，完成每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、堅(jiān)持組織好一年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和上報(bào)工作。
3、定期開展各類主題藝術(shù)教育活動(dòng)，提供學(xué)生展示的空間，不斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活，在活動(dòng)中提升學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、完善學(xué)校書法特色創(chuàng)建活動(dòng)。
（七）規(guī)范教學(xué)資料檔案，做好學(xué)籍管理工作。
1、注重平時(shí)教學(xué)教研過程資料的收集和整理，健全各類教學(xué)教研資料檔案。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，規(guī)范學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案，做好控輟保學(xué)。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十四
春季學(xué)期以黨的教育方針為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手，提高課堂效率，規(guī)范教學(xué)行為；加大管理、監(jiān)督和引導(dǎo)的力度，讓校本研修更有實(shí)效，強(qiáng)化課程意識和課堂意識，規(guī)范教育教學(xué)行為；加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)和諧校園；抓好隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師成長；積極籌備中會(huì)考工作，共續(xù)輝煌，教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
一）管好隊(duì)伍
1、明確的管理隊(duì)伍：年級主任、班主任、研修組長、備課組長、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)，將各自的作用充分發(fā)揮。
2、強(qiáng)化職責(zé)意識，各自履行好本職工作。
二）管好事務(wù)
1、校本研修
校本研修實(shí)行定人、定時(shí)間、定主題，備課組長負(fù)責(zé)，讓活動(dòng)有條不穩(wěn)地開展，轉(zhuǎn)變應(yīng)付活動(dòng)次數(shù)的觀念和做法，讓研修活動(dòng)真正成為教師交流、發(fā)展的有效平臺。
定期召開研修組長、備課組長會(huì)議。本期不少于兩次：第一次開學(xué)后的第二周，第二次期中考試后的第一周。
嚴(yán)格活動(dòng)舉行的程序，年級主任簽字，聯(lián)科領(lǐng)導(dǎo)參加的原則，確保活動(dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)的認(rèn)定上實(shí)行既有的政策不變。
2、課程、課堂管理
繼續(xù)實(shí)行課堂日志，一月一匯總，并進(jìn)行通報(bào)。值周領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度，年級主任之間監(jiān)控課程實(shí)施情況。
本期進(jìn)行兩次學(xué)生問卷和座談，了解更多情況。一次期中后第一周，第二次期末考試前一周進(jìn)行。
推門聽課制度。集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行推門聽課，促進(jìn)課堂的規(guī)范和高效。本人力爭在本學(xué)期將每位教師的課聽一遍。
3、抓三風(fēng)建設(shè)，樹校園新風(fēng)。
德育：以“文明伴我成長”為主題，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，主要采取理論學(xué)習(xí)明習(xí)慣，班團(tuán)活動(dòng)促習(xí)慣，各類評比揚(yáng)習(xí)慣。從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十五
以課改精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“共同發(fā)展，共享成功快樂?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵。
1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學(xué)、請進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師內(nèi)涵。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)。
2、充分發(fā)揮年級組、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級組長和教研組長為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，萬眾一心，立足于學(xué)生，成就教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育。
（二）常規(guī)工作重實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量再提高。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)交流，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實(shí)施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際。
3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學(xué)期開始，以班級為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學(xué)習(xí)。
4、注重寫字課的實(shí)效。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂，更要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。
5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)展。教務(wù)處將對班級的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時(shí)，我們將請?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。
6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。
（三）科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展。
1、落實(shí)教研組織，樹立科研興校意識，除學(xué)校確立的課題外，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實(shí)際研究意義的課題，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級申報(bào)立項(xiàng)。
2、《卡通英語》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的。但是，我們還要認(rèn)識到“沒有最好，只有更好”，因此我們在這個(gè)課題上還要尋求新的突破，力爭將這個(gè)課題完善化。
3、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“雙百工程”注入活力。
4、為豐富學(xué)生課外生活，快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
教學(xué)常規(guī)檢查。
四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。
名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。
五月份教學(xué)常規(guī)檢查月。
寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動(dòng)。
六月份期末復(fù)習(xí)與考評。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展工作，加強(qiáng)教師教育，更新教師教育思想和教育觀念，切實(shí)改變傳統(tǒng)教育教學(xué)方法和手段，全面實(shí)施課程改革方案，狠抓教學(xué)過程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
(一)教學(xué)工作
學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開展工作。
1、抓好素質(zhì)教育，提高課堂四十分鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣和愛好。組織開展各種社團(tuán)活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論實(shí)踐方面的文章，開闊教師視野，提高教師理論水平，更加適應(yīng)新課程新教材教學(xué)。
3、認(rèn)真組織各年級各科教師參加縣級組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和考試，以提高教師駕馭教材和適應(yīng)新課程教學(xué)的能力。
4、加強(qiáng)教學(xué)督查工作。每月對全體教師至少進(jìn)行一次"六認(rèn)真"檢查，平時(shí)不定期抽查，每月公布結(jié)果，每周至少聽教師上課一節(jié)，并及時(shí)與教師交換意見。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)工作。
5、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。監(jiān)督教師按課表、按計(jì)劃行課，克服教學(xué)的隨意性。同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，一、六年級盡可能采取年級備課，每單元教學(xué)完畢后應(yīng)進(jìn)行目標(biāo)檢測，由學(xué)科組長檢查匯總后將情況反饋教導(dǎo)處，工作計(jì)劃《秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。
6、把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的突破口，原則上一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級不超半小時(shí)，五、六年級家庭作業(yè)不超過一小時(shí)，不準(zhǔn)布置機(jī)械性的抄寫。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應(yīng)采取多種形式和手段促使學(xué)生認(rèn)真完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
7、督導(dǎo)全體教師開展好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使實(shí)驗(yàn)開出率和電化教具使用率達(dá)到要求。
9、強(qiáng)化小一和小六的教學(xué)管理。
(1)組織一年級教師參加縣新課程教學(xué)培訓(xùn)，掌握新課程教學(xué)方法。
(2)組織開展一、六年級教師集體備課，與教師共同解決教學(xué)疑難問題。
(3)每月召開一次六年級教師會(huì)，匯總六年級各方面的情況，解決畢業(yè)班存在的實(shí)際問題。
(4)每月對六年級教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，使六年級教師隨時(shí)看到差距，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。
(1)組織各年級教師參加縣上各類培訓(xùn)，要求參培者認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)向教導(dǎo)處或教科室匯報(bào)。
(2)繼續(xù)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
(3)組織教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，逐步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)技能等級檢測，爭取人人達(dá)標(biāo)。
(4)學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開展教研活動(dòng)，力求形式多樣、切實(shí)有效，使教師盡力改進(jìn)教學(xué)方法。
1、作好教師課程調(diào)整，課程分配，保證按時(shí)正常行課。
2、做好小一招生和各年級堵截流失生工作，保證入學(xué)率，輟學(xué)率達(dá)標(biāo)。
3、按要求完成學(xué)年初各項(xiàng)報(bào)表。
4、每月召開一次班主任會(huì)、學(xué)生干部會(huì)。
5、協(xié)助少先隊(duì)組織開展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)。
6、加強(qiáng)對幼兒班、學(xué)前班的管理，逐步規(guī)范其教育和保育。
7、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理。進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)器材的使用和管理，加強(qiáng)兩課兩操的督促檢查和課外活動(dòng)的管理，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
九月擬訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃；收集教師教學(xué)工作計(jì)劃；清理學(xué)生學(xué)籍；制定畢業(yè)班工作計(jì)劃；召開畢業(yè)班教師會(huì)；組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議；教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十月做好教學(xué)質(zhì)量評估資料準(zhǔn)備；組織開展社團(tuán)活動(dòng)；清理流動(dòng)學(xué)生手續(xù)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；準(zhǔn)備第三屆校運(yùn)會(huì)。
十一月半期考試安排；半期教學(xué)分析；校運(yùn)會(huì)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；普九。
十二月后期教學(xué)管理；教學(xué)六認(rèn)真檢查；全校硬筆楷書大賽。
*年一月教學(xué)六認(rèn)真檢查；期末考試安排；學(xué)期成績統(tǒng)計(jì)，完成教導(dǎo)處工作總結(jié)。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx市教研室20xx年工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校校長室20xx年工作意見，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，埋頭苦干，奮發(fā)圖強(qiáng)，以提高課程實(shí)施能力為抓手，以制度建設(shè)為保障，教師隊(duì)伍建設(shè)再上一個(gè)新臺階，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、課程改革，突出亮點(diǎn)
以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師課程實(shí)施能力。在全面鋪開的基礎(chǔ)上，突出校本研究、評價(jià)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究三個(gè)亮點(diǎn)，課程改革深入教師、學(xué)生、家長心中，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭。
2、教師培養(yǎng)，力求顯效。
貫徹校長室關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)精神，積極宣傳并營造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍，組織完成教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)任務(wù)，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺階，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù)，有顯著成效。
3、制度建設(shè)，健全規(guī)范。
本學(xué)期完善制度建設(shè)任務(wù)，健全與規(guī)范，在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。
1、關(guān)于教育質(zhì)量。
樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀，并力爭學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長。樹立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集中精神抓六認(rèn)真教學(xué)工作。以教學(xué)六認(rèn)真工作為中心，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理，務(wù)求高效。積極宣傳并促進(jìn)每一個(gè)教師把好教學(xué)六認(rèn)真關(guān)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。組織教學(xué)六認(rèn)真工作自查、互查、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查、年級組查與領(lǐng)導(dǎo)查相結(jié)合的辦法，不遺余力地將六認(rèn)真工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立新形勢下教學(xué)六認(rèn)真工作的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)，將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時(shí)的日常教學(xué)工作去。
明確六認(rèn)真工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo)，并能堅(jiān)決、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行。探索備課方法：以“精心”為核，繼續(xù)貫徹“強(qiáng)化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針，書寫與電子自由選，教案學(xué)案相結(jié)合，詳案簡案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主），各類形式相結(jié)合，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課，并提高精品課的比例。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個(gè)案研究。嚴(yán)格控制練習(xí)冊的使用。教師要加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，整潔齊備。按省各級文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。
本學(xué)期大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、有記錄、有成效。考核評價(jià)：以數(shù)學(xué)評價(jià)改革為龍頭，全面推開教學(xué)評價(jià)改革，加強(qiáng)過程性評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)，舉行相關(guān)研討活動(dòng)，提高評價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù)，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。組織活動(dòng)：號召教師積極組織學(xué)習(xí)、文體等各類活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效，并提高教師組織活動(dòng)能力；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教師要積極組織學(xué)生參加，讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想，加強(qiáng)過程管理，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，明確獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)整體。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容。
加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。開展課程計(jì)劃檢查制度，學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。
2、關(guān)于課程改革。
全面提高教師課程實(shí)施能力，豐富經(jīng)驗(yàn)，解決課改進(jìn)行中的各類難題。主要的思路是：面上鋪開，突出亮點(diǎn)。
面上鋪開，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開展背誦和測試活動(dòng)。繼續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式，爭取“請進(jìn)來，走出去”，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。二是加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。教研活動(dòng)、科研活動(dòng)走向合作化、團(tuán)隊(duì)化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，本學(xué)期將評選優(yōu)秀教研組。
3、關(guān)于教師培養(yǎng)。
繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”、“名師”制度，積極推行，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺，讓不同層次的教師都能展我所長，改我所短，取得進(jìn)步。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和骨干教師，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)過程檢查和指導(dǎo)，使他們能迅速成為骨干人才。
4、關(guān)于制度建設(shè)。
本學(xué)期要建設(shè)、完善、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補(bǔ)差制度，專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練制度，課程改革管理制度，學(xué)籍管理制度，校本培訓(xùn)、校本教研制度。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件，教導(dǎo)處依靠各教研組、年級組、備課組、骨干教師群策群力共同完成。
5、關(guān)于開展活動(dòng)。
本學(xué)期將繼續(xù)開展“每周一課”和“每人一課”活動(dòng)?！懊恐芤徽n”除語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科外，加強(qiáng)“思品與社會(huì)”、“思品與生活”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的研究，使各項(xiàng)課程的研究得到落實(shí)。
學(xué)期中要開展對外開課日活動(dòng)，展示我校課程改革的成果，搭建平臺，為青年教師提供一顯身手的機(jī)會(huì)。
舉行學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，“兩操”比賽等比賽，活躍學(xué)生身心。
九月份：
1、舉行開學(xué)典禮，明確新學(xué)期目標(biāo)，正常教學(xué)秩序
2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃，各教研組制定工作計(jì)劃
3、分別召開教研組長、班主任等各條線會(huì)議
4、期初教學(xué)“六認(rèn)真”檢查
5、組織參加青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。
6、慶祝教師節(jié)。
7、組織教師參加市新教師培訓(xùn)。
8、召開一年級學(xué)生家長會(huì)。
十月份：
1、慶祝國慶。
2、組織新教師上亮相課活動(dòng)。
3、組織教壇新秀上示范課活動(dòng)。
4、組織語文青年教師參加z市基本功競賽。
5、組織英語08屆青年教師會(huì)教。
十一月份：
1、組織教師參加科學(xué)教學(xué)論文評比活動(dòng)。
2、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測。
3、組織對外開課。
4、組織教師外出聽課活動(dòng)。
5、組織三年級學(xué)生參加英語整班鉛筆字比賽
十二月份：
1、舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。
2、組織數(shù)學(xué)、體育教師論文評比。
3、組織信息技術(shù)教師培訓(xùn)。
4、組織學(xué)生參加冬季三項(xiàng)比賽。
5、組織學(xué)生參加小數(shù)報(bào)杯競賽。
6、組織z市學(xué)生鉛筆字比賽。
7、組織學(xué)生參加z市閱讀之星的評比
一月份：
1、慶祝元旦
2、期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析。
3、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎(jiǎng)。
4、部署師生寒假生活。
5、完成條線總結(jié)，資料歸檔工作。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文精選，更多2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文精選相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想：按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
二、工作目標(biāo)：1、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。3、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。5、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。
三、工作具體措施：
（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng)。3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。4、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。3、抓學(xué)生基本能力的形式（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。（2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。（3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。（4）英語綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級知識競賽。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計(jì)劃。
二，建立健全例會(huì)制度，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的`第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。2.學(xué)習(xí)部例會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度，每周一次。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
三,為豐富學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。在10號前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí)，活動(dòng)后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù)，各司其職，爭取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四
以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹立以人為本教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校、教師、學(xué)生各方面都有顯著的發(fā)展。
1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。
2、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在德育教育、寫字教育、新教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域取得新的成果。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及校本培訓(xùn)活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。
4、加強(qiáng)各條線崗位練兵活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加各級評優(yōu)活動(dòng)，爭創(chuàng)佳績。
5、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
7、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。
8、繼續(xù)做好實(shí)小、新湖、新毛教育集團(tuán)的相關(guān)工作，努力向?qū)嵭『托旅珜W(xué)習(xí)，吸取其適合本校各方面發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使學(xué)校的工作向更優(yōu)化發(fā)展。
（一）、繼續(xù)執(zhí)行“教師工作常規(guī)要求”，切實(shí)搞好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高理論水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教師工作常規(guī)要求、學(xué)校管理制度和素質(zhì)教育理論和教育改革理論，全體教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得，積極參加交流，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、自覺接受并努力完成學(xué)校安排包括校內(nèi)外有關(guān)社會(huì)活動(dòng)在內(nèi)的教學(xué)工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和請假制度。各教研組、各年級組和各部門要做好考勤管理工作，營造一個(gè)良好的辦公氛圍。
3、熱愛學(xué)生，努力營造良好的教學(xué)氛圍。開展愛心教育，要全面關(guān)心學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開發(fā)非智力因素。要民主、平等地對待每一個(gè)學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，注意維護(hù)后進(jìn)生的自尊心，要尊重學(xué)生的人格，努力做好轉(zhuǎn)化工作，要多一點(diǎn)賞識，少一點(diǎn)抱怨，要承認(rèn)學(xué)生存在的差異，同時(shí)允許學(xué)生失敗。不體罰和變相體罰，要多和家長聯(lián)系，爭取家長的配合，要正確處理好和家長的關(guān)系，共同教育學(xué)生。
4、嚴(yán)密組織，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)與以往稍有不同，不必每位老師都上教研課，但每個(gè)教研組須推薦二到三位教師上全校性的示范課，一學(xué)期組織三次大型的課堂展示活動(dòng)，并做到當(dāng)日上課，當(dāng)日教研組評課并集體交流，做好相關(guān)記錄。
5、加強(qiáng)監(jiān)控，切實(shí)做好調(diào)查研究。教導(dǎo)處組織校行政、年級組和教研組長經(jīng)常深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，并隨時(shí)抽查課，聽課筆記，認(rèn)真教學(xué)管理方法，促使教學(xué)活動(dòng)的高質(zhì)量地運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、繼續(xù)做好家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。爭取學(xué)生家長和社會(huì)的支持和最大限度的關(guān)心。
（二）、繼續(xù)推進(jìn)新課程改革和課堂教學(xué)模式改革，落實(shí)新教育的研究和實(shí)踐。
1、科學(xué)嚴(yán)密地執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以“法”治校，嚴(yán)格按照上級教委規(guī)定的課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃開全開足，做到?jīng)Q不隨意加課減課，對每天的教育、教學(xué)情況實(shí)行全天候管理，學(xué)校安排兩名行政值班教師進(jìn)行巡視執(zhí)法檢查。并組織學(xué)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并進(jìn)行通報(bào)。
2、確立全員育人的觀念，充分相信每位學(xué)生。全體教師都要嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時(shí)做好后進(jìn)生作好輔導(dǎo)工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，矯正學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，面向全體學(xué)生，決不放棄每一位學(xué)生，努力做到課堂教學(xué)素質(zhì)化，目標(biāo)是“讓每個(gè)學(xué)生都成功”。
3、繼續(xù)做好新課程改革，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)要求，堅(jiān)持課堂教學(xué)形式、內(nèi)容、方法和效果的統(tǒng)一，真正使課堂成為抽高教育質(zhì)量的主陣地和主戰(zhàn)場，努力加強(qiáng)綜合課程教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)深化教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）、本學(xué)期，做到教研分工合理，備課組活動(dòng)落實(shí)。落實(shí)好備課活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。備課組要做到“六個(gè)”統(tǒng)一，即：統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一測驗(yàn)考試。學(xué)校將于開學(xué)和期終進(jìn)行定期檢查和平時(shí)隨時(shí)抽查教師的備課。
（2）、開展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)效益和質(zhì)量意識。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)，探索教學(xué)途徑，不斷實(shí)踐總結(jié)，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據(jù)“早、緊、實(shí)、精、活”五字教學(xué)要求結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)中去，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（3）、全校教師要認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)，作業(yè)要統(tǒng)一要求，課前準(zhǔn)備要充分，課堂教學(xué)要高效，課后反饋要及時(shí)，作業(yè)布置要精當(dāng)，適量。
（4）、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)規(guī)范，聽課筆記，實(shí)驗(yàn)操作，課外閱讀，文字書寫，思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實(shí)踐，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動(dòng)腦筋，動(dòng)手開拓思維，多想辦法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造思維，讓課堂教學(xué)具有靈活性，教導(dǎo)處將組織課堂教學(xué)評估考核，加強(qiáng)管理。
（三）、繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)和教研組建設(shè)工作，保證教育改革順利推進(jìn)。
1、加強(qiáng)對青年教師的管理并進(jìn)行優(yōu)化考核，努力促進(jìn)青年教師迅速成長。青年教師要虛心向中老年教師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，迅速提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、各學(xué)科要積極搞好教研、備課組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和質(zhì)量管理工作。教研組內(nèi)經(jīng)常性地進(jìn)行互相聽課，自行集中進(jìn)行教研活動(dòng)，努力做到每周一次，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究，努力推廣實(shí)施并注重實(shí)效。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和優(yōu)化教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)方法的研究，注重教學(xué)方法的改進(jìn)優(yōu)化。要做好評課記錄和管理資料檔案工作，教研組長要及時(shí)填寫活動(dòng)記載。備課組活動(dòng)要加強(qiáng)責(zé)任意識，提高實(shí)效。
（四）、繼續(xù)搞好體育、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、勞技、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定開設(shè)體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、計(jì)算機(jī)、健康、環(huán)保、勞技、科技教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，開全開足，任何一個(gè)教師不得隨意占用。開展校本課程的開發(fā)和應(yīng)用。
2、體育、藝術(shù)教育要克服場地、器材等方面的困難。在課堂規(guī)范化，質(zhì)量優(yōu)良化上下工夫。
3、重視體育教學(xué)、課外活動(dòng)和體衛(wèi)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視健康工作，要做好衛(wèi)生知識、青春期常識及常見病的防治，傳染病的預(yù)防等方面的宣傳教育工作，并有計(jì)劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料工作。開足上好信息技術(shù)課程，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動(dòng)。
4、樹立典型，組織好我校優(yōu)秀課案例的研究和推廣工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)優(yōu)良率。
5、學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真開展新教育的研究的實(shí)踐活動(dòng)，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握新教育實(shí)驗(yàn)理念；以課題研究為載體，切實(shí)推動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)程；以加強(qiáng)管理為保障，增強(qiáng)新教育實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)效。
（五）、做好實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)，確保現(xiàn)代化教育技術(shù)的運(yùn)用，最大限度地利用好教育資源。
1、提高圖書館管理質(zhì)量，提高圖書的使用效率。為學(xué)生閱讀創(chuàng)造良好的環(huán)境，學(xué)生的閱讀課一定要到閱覽室進(jìn)行上課，增強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀能力。
2、中午開放閱覽室，組織好全校學(xué)生的閱讀工作，做好相關(guān)記載。
3、加強(qiáng)多媒體教室的建設(shè)，努力培訓(xùn)教師，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。使全校教師都會(huì)運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。上校級公開課的老師盡量用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。
4、做好檔案室管理，為創(chuàng)建合格檔案室做好準(zhǔn)備工作。
（六）、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。
1、學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度。
2、加強(qiáng)檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理和通報(bào)。
3、做好特殊學(xué)生和教育工作，想方設(shè)法，杜絕學(xué)生流失。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五
指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、實(shí)效” 為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實(shí)效，培養(yǎng)陽光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
學(xué)校加強(qiáng)各級管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力，以校長室為指揮，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1-2次參與教研活動(dòng)）。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃，有總結(jié)，過程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。
我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時(shí)，積極推動(dòng)課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1--2年級每周4節(jié)；3--6年級3節(jié)），每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂、美術(shù)教師配備到位（1--2年級每周4節(jié)；3--6年級3節(jié)），除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據(jù)自己的特長開設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長得到發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。
在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級教研學(xué)習(xí)活動(dòng):教導(dǎo)處拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每月一次級組學(xué)生問題研討會(huì)：年級組拿出過程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長拿出計(jì)劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；）； “三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據(jù)上級要求每學(xué)期一次）；上課、聽課制度（每學(xué)年1-2次校級以上的高質(zhì)量研討課，包括家長開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課8——10節(jié)），課后進(jìn)行分析點(diǎn)評；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和各級名師每學(xué)年開展一次拜師活動(dòng)——“常規(guī)找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，學(xué)業(yè)成績差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對策），發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
學(xué)校將根據(jù)上級要求，給老師們搭建各種平臺，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊”，建立自己的博客，記錄自己的成長（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）；級組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。
1.理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開啟自己的智慧，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開始，主題詞大致在“智慧、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等。
2.嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來自于智慧的老師，因此建立一支過硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)），這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報(bào)等，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。
3.認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專題；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲；“三保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學(xué)語文》、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍、光盤，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1-2本教育專籍），為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學(xué)理念，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。
4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”、“評價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評價(jià)理念，構(gòu)建了《陽光少年》評價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識中收獲，在激勵(lì)中成長。我們要扎實(shí)開展關(guān)愛活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭取更多學(xué)生獲得陽光少年稱號。
扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有一個(gè)研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受、故事、論文等（每學(xué)期1-2篇）?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng)。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng)，已經(jīng)通過了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，取得更滿意的成效。
我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃、總結(jié)、過程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等），“走進(jìn)藏書票”、“巧手剪貼寫”、“dv與動(dòng)漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等，另外有十幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學(xué)校特色。
附：活動(dòng)計(jì)劃
二月：
1、召開三長會(huì)議，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，制定各級計(jì)劃。
2、落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教材使用。
3、召開校本課程教師會(huì)議，規(guī)范校本課程的管理。
4、各教研組召開本月教研會(huì)議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作。
5、規(guī)范陽光體育活動(dòng)，制定計(jì)劃、過程記錄等，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形、隊(duì)列、集體跑比賽。
6、“精彩一課”啟動(dòng)，編排講課表。
7、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng)。
8、組織全國電視課評比。
三月：
1、繼續(xù)“精彩一課”活動(dòng)。
2、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。
3、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng)。
4、英語節(jié)啟動(dòng)。
5、繼續(xù)教育選課、開課。
6、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。
7、陽光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。
8、完成區(qū)課題中期報(bào)告。
四月份：
1、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動(dòng)。
2、深化師徒活動(dòng)。
3、參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽。
4、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。
5、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說課比賽。
6、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、區(qū)國民體質(zhì)測定（小學(xué)生）。
9、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng)。
五月份：
1、核心學(xué)科競賽總結(jié)。
2、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。
3、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。
4、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng)。
5、集團(tuán)小課題結(jié)題。
6、接受區(qū)各類課題中期檢查。
7、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng)。
8、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評選。
六月份：
1、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。
3、參加區(qū)體育教師基本功比賽。
七月：
1、期末考試。
2、各學(xué)科教研工作總結(jié)。
教導(dǎo)處
09.2
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六
新的學(xué)年，隨著學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生們身心發(fā)展，教務(wù)處的工作也需要做相應(yīng)的調(diào)整。下面是由小編為大家整理的“教導(dǎo)處工作計(jì)劃20xx”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；
聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會(huì)，會(huì)宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動(dòng)。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。
每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況。
按照校長室的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力。
教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)。本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
教研組長要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題。
各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享；
（2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七
學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。 3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級
1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。 三年級
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。 3、懂得體育與健康常識：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五、六年級
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。 6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn) (一)加強(qiáng)健康教育。
1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。 4、提高預(yù)防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。
2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。
5、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識競賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
(三)做好預(yù)防工作。
1、做好常見病的防治工作，以取得好的效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，努力提高眼保健操的質(zhì)量，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。
3、做好傳染病控制工作。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。
4、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
五、具體防病措施
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
1、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食，堅(jiān)持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。
3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動(dòng)物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。 三、具體工作要求
(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作 (1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。
質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。4、鼓勵(lì)的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢而上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作 1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋，肯定成績，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。
五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識來分析、解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對工作認(rèn)真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長。本學(xué)期，每位行政人員聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。
4、不斷完善考核評價(jià)機(jī)制。積極探索客觀、公正、有效的評價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。
(二)加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。
2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真組織期中測試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。
(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作，努力營造“人人學(xué)象棋，處處見象棋”的特色氛圍，通過象棋教學(xué)，提升學(xué)生思維能力。
4、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組，通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力。
5、開展國學(xué)誦讀活動(dòng)。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學(xué)校制定方案，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn)、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級、中級、高級、特級四個(gè)等級，并且定期組織考級活動(dòng)，統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八
新學(xué)期伊始，我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足本校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
1．常規(guī)管理更精細(xì)。
2．校本教研更有效。
3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。
（一）落實(shí)常規(guī)，管理更精細(xì)、更科學(xué)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選方案》，牢固樹立質(zhì)量意識，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點(diǎn)：1.抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價(jià)的職責(zé)。3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。
1.按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程，自覺遵守請假制度，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)。
2.大力加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)，開展特色教研活動(dòng)。
本學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處及時(shí)召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項(xiàng)會(huì)議，要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作，梳理出亮點(diǎn)和不足后，再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過問題庫建設(shè)，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問題，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個(gè)單元，在備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課。
3.堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查。每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查，平時(shí)不定期的重點(diǎn)檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)對某個(gè)年級、某個(gè)學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查。本學(xué)期，將迎接區(qū)進(jìn)修校對我校的視導(dǎo)檢查工作。
（二）大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革，擺脫滿堂灌模式。
教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，把10分鐘的練習(xí)融入課堂，精讀精練，強(qiáng)化實(shí)踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。
本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組老師組成聽課小組，定期進(jìn)行推門聽課活動(dòng)，確保每堂課：明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)。
（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
1.編擬學(xué)科測試卷。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測試。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進(jìn)行抽測，通過全班學(xué)生的答題、做題及時(shí)了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)。
2.定期召開各項(xiàng)教學(xué)專項(xiàng)會(huì)議。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，各科任教師通過檢查反饋情況及時(shí)反思自己的教學(xué)方法，改進(jìn)策略、及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采取相應(yīng)有效補(bǔ)救措施。
3.開展教學(xué)“開放周”活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動(dòng)。為保證本次家長開放周活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》?！都议L聽課反饋表》除對課堂進(jìn)行評價(jià)外，還設(shè)計(jì)了“建議”反饋欄，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。
（四）學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競賽活動(dòng)，新增了國旗下講話的展示時(shí)間，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時(shí)間段，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示，如：語文組誦讀活動(dòng)，心理活動(dòng)、音樂組表演、科學(xué)組趣味競賽等。另外，還要求語文組利用課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動(dòng)，每個(gè)孩子的書寫作品都要上墻，每月學(xué)校定期會(huì)布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚(yáng)個(gè)性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng)。
（五）抓好畢業(yè)班工作
及時(shí)召開期初畢業(yè)班專項(xiàng)工作會(huì)、相關(guān)專題研討會(huì)。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研與跟蹤研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整工作思路與措施。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)縣教體局、教研室工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本研修為抓手，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教育教學(xué)工作中的研究、指導(dǎo)、服務(wù)等功能，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍群體;
(二)加強(qiáng)教研組、備課組工作，提高課堂教學(xué)的有效性;
(三)夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升精細(xì)化管理質(zhì)量;
(四)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(五)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量;
三、工作要點(diǎn)：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍群體，促進(jìn)教師的成長與發(fā)展。
1、進(jìn)一步完善各種考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，用多種激勵(lì)措施推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷激發(fā)教師的工作熱情。
2、著力培養(yǎng)中青年教師，努力扶植骨干教師，逐步探索、建立與完善一套科學(xué)的教師培訓(xùn)機(jī)制，給廣大教職工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺，抓好中青年教師的教學(xué)技能展示活動(dòng)。
3、搭建更多的教師展示平臺，定期開展活動(dòng)，提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展各學(xué)科教師的崗位練兵活動(dòng)。本學(xué)期將組織舉行師生共同參與的“學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”，組織學(xué)生參加好縣十運(yùn)會(huì)并力爭取得好成績;組織新教師上好匯報(bào)課，組織部分名師、教學(xué)能手上示范課，觀摩課，營造出相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍。
4、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程"，開展拜師結(jié)對的“一幫一”活動(dòng)。實(shí)施青年教師培訓(xùn)導(dǎo)師制，明確幫扶對象，做到措施得力、方法得當(dāng)、效果明顯，幫助青年教師穩(wěn)步、快速成長。尤其是教研組長，備課組長，要配合教導(dǎo)處、教研室認(rèn)真開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批閱、試卷命制、試卷分析方式方法指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長。
(二)夯實(shí)教學(xué)常規(guī)的過程管理，促
進(jìn)良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
l、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理制度》，促進(jìn)教師形成科學(xué)的教學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高效的教學(xué)方法。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，杜絕教師上課遲到、早退，杜絕滿堂灌、延堂、擠占休息時(shí)間、隨意調(diào)課以及體罰、變相體罰學(xué)生、課堂無組織等不良現(xiàn)象。
3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的職能作用，繼續(xù)完善和落實(shí)集體備課制度，真正做到集思廣益，資源共享，保留個(gè)性，防止集體備課流于形式，機(jī)械僵化。以教研組、備課組為單位完善單元檢測辦法，認(rèn)真組織好期中、期末考試以及每次考試的質(zhì)量分析，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理。
4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢查力度，檢查方式力求多樣靈活。要把教學(xué)常規(guī)普查與重點(diǎn)抽查，定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;把教研組、備課組內(nèi)互查、自查與學(xué)校督導(dǎo)檢查相結(jié)合，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，進(jìn)一步改進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而提高課堂效率。
5、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，力求開齊、開好實(shí)驗(yàn)課，充分發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)資源、圖書室等教學(xué)資源的管理和使用工作，增強(qiáng)多媒體資源的利用率和使用實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱管理程序，真正使我校的教學(xué)資源起到輔助教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
(三)繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。
1、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。加強(qiáng)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結(jié)。
2、探索落實(shí)為學(xué)生減負(fù)“減負(fù)”的有效途徑。組織好教師在教學(xué)中進(jìn)一步深入理解新課程評價(jià)體系，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐逐步建立起有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、本學(xué)期要組織一次學(xué)生代表會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)生評教”工作。要把學(xué)生對教師教學(xué)工作的評價(jià)作為課改工作評價(jià)的重要參考。
4、立足于校本教研，以課堂為載體，以小課題研究為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，立足學(xué)生實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮集體的智慧，結(jié)合課程改革，促進(jìn)教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型品質(zhì)提升。本學(xué)期，我校將繼續(xù)選好試點(diǎn)班級、和教師推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在研究過程中要總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，針對出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)研究對策，落實(shí)相應(yīng)措施，抓好課改輻射工作。七八年級要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，九年級要加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率，力求通過課改打開我校教學(xué)質(zhì)量提升的新空間。
(四)加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，要加強(qiáng)九年級教學(xué)工作督導(dǎo)力度，指導(dǎo)組織好九年級教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，要組織九年級教師學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握中考動(dòng)向，關(guān)注中考題型的改革方向，提前布局復(fù)習(xí)研討工作。注重學(xué)生自我管理意識與能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，也為明年中考取得好成績創(chuàng)造條件。
(五)加強(qiáng)處室內(nèi)部建設(shè)，提高教學(xué)管理水平和服務(wù)意識
1、完善處室制度，加強(qiáng)處室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，熟悉各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度與方法。加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，牢固樹立全局意識及服務(wù)意識，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)各部室的管理，做好雙高雙普迎驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)與各年級組的協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，加大教研、教改的力度；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動(dòng)，以“教學(xué)大比武”為契機(jī)，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我街道教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度；加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學(xué)校。
新課程改革實(shí)施學(xué)科教研組建設(shè)青年教師培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量管理。
（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程，切實(shí)有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，以適應(yīng)課改的需要。全體教師要形成“一切改革，最終發(fā)生在課堂上”的共識，把課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教育行為，以提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)?；⑾盗谢?、主題化”的教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。針對上學(xué)期教研活動(dòng)開始流于形式的缺點(diǎn)，要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強(qiáng)的教研主題，真正做到人人參與，提高校本教研的質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)管理，要求各學(xué)科要有教研活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等，以迎接教研室的調(diào)研檢查。
（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課，不擅自調(diào)課。要加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。
2、加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障。
3、認(rèn)真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，學(xué)期末進(jìn)行考核。
2、倡導(dǎo)“研究興課”，多學(xué)習(xí)、多反思。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動(dòng)，使每一位青年教師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。通過聽課周活動(dòng)，促使教師多反思、常學(xué)習(xí)、常探討，彼此了解。
3、開展教學(xué)論文評比活動(dòng)。
（四）開展活動(dòng)，抓競賽，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、重視學(xué)科競賽活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點(diǎn)帶面”為原則鋪開。一二三年級進(jìn)行口算測試、四五六年級進(jìn)行計(jì)算測試，一年級拼音測試，二至六年級進(jìn)行朗讀競賽兼抽測。
2、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導(dǎo)，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計(jì)測試題目，協(xié)助教導(dǎo)處，認(rèn)真組織比賽，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。
3、認(rèn)真開展好假日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
1、報(bào)名注冊。
3、填報(bào)20xx年義務(wù)教育各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
4、假日活動(dòng)開始。
5、期初班主任工作會(huì)議。
6、落實(shí)師徒結(jié)對工作。
7、聽課周（一）。
8、家長學(xué)校（一）。
9、語文研訓(xùn)一體化活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）。
1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
2、征集學(xué)科教學(xué)論文。
3、家長學(xué)校（二）。
4、聽課周（二）。
5、一年級拼音過關(guān)測試。
1、期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查。
3、各年段家長會(huì)。
4、期中班主任工作會(huì)議。
5、家長學(xué)校（三）。
聽課周（三）。
7、二至六年級朗讀競賽。
1、一二三年級口算過關(guān)。
2、四五六年級計(jì)算過關(guān)。
3、家長學(xué)校（四）。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、師徒結(jié)對考核。
3、教學(xué)質(zhì)量抽測。
4、期末班主任工作會(huì)議。
5、期末班主任工作考核。
6、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評比。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十一
系，努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng)，各年級每個(gè)月要安排一次全年級活動(dòng)，每個(gè)班級兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng)，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。
2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來，通過勞動(dòng)增強(qiáng)對老師對學(xué)校的感情，通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識和理解。
3、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。
4、以“陽光體育活動(dòng)”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)對父母感恩，對師長感恩，對同學(xué)感恩，對社會(huì)感恩。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠信校園實(shí)施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說誠信話，做誠信事，當(dāng)誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生，在社會(huì)做誠信公民，形成良好的道德自律和評價(jià)能力。
要念好“三字經(jīng)”：
一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）、“請進(jìn)來”（聘請教育專家、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。
三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽?；顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念，做到“六個(gè)一”，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課），編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教后記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個(gè)方面綜合評估；結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績的進(jìn)退）、橫比（同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”，拉開獎(jiǎng)懲檔次，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開展教師基本功大賽（聽、評、說、上）；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評選；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對工作；教學(xué)論壇等。
1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序。
2、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評分，每天公布，月底匯總，對班級進(jìn)行考核。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度，使各項(xiàng)評分更為準(zhǔn)確客觀，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理。
4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強(qiáng)化對學(xué)生的管理力度，明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“責(zé)任、自主與誠信教育”，初三開展“理想、健康與人格教育”等。
1、總結(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對比下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫出分析報(bào)告，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。
2、利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
3、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，每天有專人查課，一天三次，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動(dòng)，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時(shí)對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度，一月召開一次教研例會(huì)，每周堅(jiān)持集體備課兩次；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處，課堂一節(jié)一抽查，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。
a）、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級、初二、初三特色班實(shí)行雙周練，考試科目為語、數(shù)、外、理、化。
b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會(huì)上的要求，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
（一）備課方面的要求。
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。
2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第————課時(shí)。
3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺。
4、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：
（1）課題。
（2）課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。
（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。
（4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
（5）教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
（6）教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。
（7）板書設(shè)計(jì)。
（8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案，講評課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。
（二）上課方面的要求。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對每一個(gè)概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。
4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
5、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。
（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動(dòng)，盡量用普通話講課；
（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；
（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十二
值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會(huì)，會(huì)宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動(dòng)。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。
每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況。
上下齊心不言棄臥薪嘗膽抓質(zhì)量。
付出終會(huì)有收效一遭雪恥揚(yáng)我威。
本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
1、常規(guī)教學(xué)。
2、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，力爭及時(shí)、穩(wěn)步、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，使教師、學(xué)生的個(gè)項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研。
適時(shí)開展校本教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的方案，提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種享受。
4、教學(xué)評價(jià)。
期初、期中、期末。
對所有學(xué)科的二次備課及課后反思，進(jìn)行詳細(xì)的檢查驗(yàn)收，并作好記錄。對本簿完成的次數(shù)，書寫，批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(萬業(yè)寶)。
及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，豐富教育理論，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能，提高個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平。
本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級的品德與社會(huì)學(xué)科和1——6年級安全的教學(xué)工作，在實(shí)施教學(xué)中，我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的去做。
1、學(xué)情分析。
3——6年級上學(xué)期期末成績分別是80、66、79分，位于學(xué)區(qū)中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現(xiàn)象，優(yōu)、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們，其次，有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視，要強(qiáng)化認(rèn)識。再次，學(xué)生的聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提高。
2、教學(xué)。
雖使用電子教案，但我仍要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，根據(jù)教材、自身和學(xué)生實(shí)際，在吸納可取之處同時(shí)，找出不當(dāng)之處，進(jìn)行增減調(diào)適，把認(rèn)知目標(biāo)，行為目標(biāo)統(tǒng)一起來，使學(xué)生健康成長。
上好每節(jié)課，在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運(yùn)用各種手段，激發(fā)學(xué)生興趣，結(jié)合生活實(shí)際、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平，鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容，適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記，強(qiáng)化認(rèn)識，提高教學(xué)效果。
上好16年級的安全課，發(fā)揮應(yīng)有作用。
一個(gè)滿意的答案。最后愿自己的各項(xiàng)工作圓滿成功!
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作，以縣教育局、縣教研室、片區(qū)督導(dǎo)站工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持依法治教，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、堅(jiān)持深入開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo)，建設(shè)良好學(xué)習(xí)、教學(xué)氛圍。
3、堅(jiān)持校本研修活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。
4、開展多種形式的教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）堅(jiān)持落實(shí)教育方針，班子落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。
1、全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格按課表行課，任何教師不得隨意擠占音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時(shí)間，沒經(jīng)過教導(dǎo)處或?qū)W校行政值周同意不得隨意調(diào)課換課。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。李立飛校長負(fù)責(zé)四五年級，工會(huì)主席孫永明負(fù)責(zé)一二三年級，教導(dǎo)主任謝光林定點(diǎn)負(fù)責(zé)六年級。各班子成員堅(jiān)持蹲班蹲點(diǎn)指導(dǎo)班級。
3、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。李立飛校長負(fù)責(zé)語文、思品學(xué)科，孫永明負(fù)責(zé)英語學(xué)科，謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。
（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升課堂質(zhì)量。
1、規(guī)范常規(guī)備課要求：常規(guī)備課做好四個(gè)“堅(jiān)持”，即堅(jiān)持提前兩天備課（教師要堅(jiān)持至少提前兩天備好課）；堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際備課（教師要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案）；堅(jiān)持備課要素齊全（教師備課要素要齊全規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)、過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等要素要全，教學(xué)反思一周一次）；堅(jiān)持作業(yè)分層設(shè)計(jì)（教師要合理的將班級學(xué)生按照本學(xué)科分成a、b、c三個(gè)組，a組為優(yōu)等生1/5左右，b組為中等生3/5左右，c組為學(xué)困生1/5左右，在設(shè)置和布置作業(yè)時(shí)候要分層設(shè)計(jì)和布置，切實(shí)改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象）。50歲以上的教師備簡案，其余教師備詳案。
2、嚴(yán)把作業(yè)的質(zhì)量關(guān)：作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度。教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持普查（教研組活動(dòng)時(shí)間完成）與抽查（班子成員隨機(jī)抽查）相結(jié)合，采用看（看教師、學(xué)生的書面材料）、聽（推門聽課）、問（問學(xué)生對老師的意見，家長對老師的意見）等多種檢查方式，對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并將檢查的情況及時(shí)通報(bào)和與教師交流。
4、堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)做好日常教育教學(xué)工作巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。
（三）加強(qiáng)畢業(yè)班管理指導(dǎo)，努力提高畢業(yè)班成績。
1、畢業(yè)教師要精誠合作，樂于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、畢業(yè)班教師堅(jiān)持集體辦公，嚴(yán)格考勤，提高集體辦公的效率。
3、堅(jiān)持開展學(xué)月學(xué)習(xí)診斷測試，定期開展畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，做好學(xué)生思想工作。
4、堅(jiān)持每月一次畢業(yè)班教師研討會(huì)，每期組織開展一次家長會(huì)。
（四）抓好班級常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)要嚴(yán)格按照《金壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》操作，注重資料收集，多方評價(jià)，求得實(shí)效。
3、全面關(guān)注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機(jī)制，健全家校聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，贏得家庭與社會(huì)的滿意與支持。
（五）重視常規(guī)校本教研，提高教研的實(shí)效性。
1、實(shí)行單雙周研修活動(dòng)。單周周二下午為數(shù)學(xué)教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，語文教師業(yè)務(wù)自學(xué)；雙周周四下午為語文教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué)。每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)。對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。
2、堅(jiān)持抓實(shí)校本培訓(xùn)。一是堅(jiān)持活動(dòng)定主題，定主講；二是堅(jiān)持教研活動(dòng)形式多樣化（采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)）；三是堅(jiān)持每次活動(dòng)寫反思、心得一篇。
3、搞好“賽課推優(yōu)”活動(dòng)。堅(jiān)持開展好一年一度的“賽課推優(yōu)”，人人上示范課及研究課。堅(jiān)持活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果、有總結(jié)。提倡教師相互聽、評課，從而提高課堂教學(xué)水平。
4、解剖薄弱年級學(xué)科。對薄弱的學(xué)科或年級，學(xué)校學(xué)期要召開專門的研討會(huì)，成立專門的幫扶小組，對其進(jìn)行跟蹤，深入班級課堂，深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)措施，促使學(xué)校質(zhì)量均衡發(fā)展。
5、積極開展課題研究。做好閱讀教學(xué)的結(jié)題工作，積極探索新的課題，并認(rèn)真開展課題的研究，在研究的過程中不斷完善和促進(jìn)自己的教學(xué)。
6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位教師至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)的好書，完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例或教育敘事（或心得體會(huì)），一篇優(yōu)質(zhì)課教案，外出培訓(xùn)教師必須回校上好匯報(bào)課、上交匯報(bào)材料一份。教師間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師之間的“同伴互助”活動(dòng)，促進(jìn)共同提高。
7、抓好教師繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，按時(shí)按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作；鼓勵(lì)和督促教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和繼續(xù)教育三等級職業(yè)技能培訓(xùn)。
（六）定期開展教育教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”號召，上好體育課，組織開展好早操、課間操和眼保健操活動(dòng)，完成每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、堅(jiān)持組織好一年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和上報(bào)工作。
3、定期開展各類主題藝術(shù)教育活動(dòng)，提供學(xué)生展示的空間，不斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活，在活動(dòng)中提升學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、完善學(xué)校書法特色創(chuàng)建活動(dòng)。
（七）規(guī)范教學(xué)資料檔案，做好學(xué)籍管理工作。
1、注重平時(shí)教學(xué)教研過程資料的收集和整理，健全各類教學(xué)教研資料檔案。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，規(guī)范學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案，做好控輟保學(xué)。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十四
春季學(xué)期以黨的教育方針為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手，提高課堂效率，規(guī)范教學(xué)行為；加大管理、監(jiān)督和引導(dǎo)的力度，讓校本研修更有實(shí)效，強(qiáng)化課程意識和課堂意識，規(guī)范教育教學(xué)行為；加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)和諧校園；抓好隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師成長；積極籌備中會(huì)考工作，共續(xù)輝煌，教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
一）管好隊(duì)伍
1、明確的管理隊(duì)伍：年級主任、班主任、研修組長、備課組長、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)，將各自的作用充分發(fā)揮。
2、強(qiáng)化職責(zé)意識，各自履行好本職工作。
二）管好事務(wù)
1、校本研修
校本研修實(shí)行定人、定時(shí)間、定主題，備課組長負(fù)責(zé)，讓活動(dòng)有條不穩(wěn)地開展，轉(zhuǎn)變應(yīng)付活動(dòng)次數(shù)的觀念和做法，讓研修活動(dòng)真正成為教師交流、發(fā)展的有效平臺。
定期召開研修組長、備課組長會(huì)議。本期不少于兩次：第一次開學(xué)后的第二周，第二次期中考試后的第一周。
嚴(yán)格活動(dòng)舉行的程序，年級主任簽字，聯(lián)科領(lǐng)導(dǎo)參加的原則，確保活動(dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)的認(rèn)定上實(shí)行既有的政策不變。
2、課程、課堂管理
繼續(xù)實(shí)行課堂日志，一月一匯總，并進(jìn)行通報(bào)。值周領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度，年級主任之間監(jiān)控課程實(shí)施情況。
本期進(jìn)行兩次學(xué)生問卷和座談，了解更多情況。一次期中后第一周，第二次期末考試前一周進(jìn)行。
推門聽課制度。集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行推門聽課，促進(jìn)課堂的規(guī)范和高效。本人力爭在本學(xué)期將每位教師的課聽一遍。
3、抓三風(fēng)建設(shè)，樹校園新風(fēng)。
德育：以“文明伴我成長”為主題，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，主要采取理論學(xué)習(xí)明習(xí)慣，班團(tuán)活動(dòng)促習(xí)慣，各類評比揚(yáng)習(xí)慣。從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起。
春教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十五
以課改精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“共同發(fā)展，共享成功快樂?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵。
1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學(xué)、請進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師內(nèi)涵。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)。
2、充分發(fā)揮年級組、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級組長和教研組長為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，萬眾一心，立足于學(xué)生，成就教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育。
（二）常規(guī)工作重實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量再提高。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)交流，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實(shí)施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際。
3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學(xué)期開始，以班級為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學(xué)習(xí)。
4、注重寫字課的實(shí)效。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂，更要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。
5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)展。教務(wù)處將對班級的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時(shí)，我們將請?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。
6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。
（三）科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展。
1、落實(shí)教研組織，樹立科研興校意識，除學(xué)校確立的課題外，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實(shí)際研究意義的課題，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級申報(bào)立項(xiàng)。
2、《卡通英語》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的。但是，我們還要認(rèn)識到“沒有最好，只有更好”，因此我們在這個(gè)課題上還要尋求新的突破，力爭將這個(gè)課題完善化。
3、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“雙百工程”注入活力。
4、為豐富學(xué)生課外生活，快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
教學(xué)常規(guī)檢查。
四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。
名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。
五月份教學(xué)常規(guī)檢查月。
寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動(dòng)。
六月份期末復(fù)習(xí)與考評。