服裝畢業(yè)設計報告書(精選17篇)

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    報告是向上級匯報工作進展或研究成果的一種書面形式。報告的結尾應當總結主要觀點,強調重要結論,并提出建議或展望未來。認真研究并學習范文中的用詞和句式,可以提升報告的語言表達能力。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇一
    我在xx省xx市xx縣有限公司進行為期兩周的實習,以滿足專業(yè)教學計劃的要求。這次實習讓我對服裝企業(yè)的基礎知識有了一定的了解,同時加深了我對職業(yè)道德觀的理解,培養(yǎng)了我的敬業(yè)精神和團隊合作精神。
    在公司的安排和導師的指導下,我被分配到整理車間工作。我積極參與整理車間的相關工作,對該公司的治理制度、各個部門的職責、生產(chǎn)流程和服裝基礎知識有了一定的了解。同時,我深刻體驗到了導師和同事們的關懷和熱心幫助,以及團隊合作精神和敬業(yè)精神。
    這次實習讓我接觸了社會,增強了我的人際交往和自理能力。我不僅學到了以前不知道的常識,而且拓寬了思路,學到了更多的創(chuàng)意要素,給我的服裝設計帶來了啟發(fā)。同時,我總結了在工作中需要注意的一些內(nèi)容。首先,我們應該與他人坦誠相待,這樣才能保持良好的溝通。其次,我們應該主動去做事。在公司,我深刻了解了我們國家服裝行業(yè)的現(xiàn)狀。目前,在我們的生活中,人們穿的是西方服飾文化的照搬,即使有中山裝和一些民族改進服裝形制,但它們已經(jīng)不是完全意義上的、民族文化母體中脫變出來的古代服飾文化狀態(tài)。如果我們硬性強調今天服裝的“中國特色”,只是在西服中塞進一些民族文化的符號而已。我們應該站在民族文化的本源中去尋找我們民族服裝古代化的思路。最后,我認識到我的大學生活即將結束,我會更加珍惜時間,愛護學校所創(chuàng)造的良好學習環(huán)境,不斷充實自己,并以更積極的態(tài)度去應對學習和工作中的'挑戰(zhàn),希望未來我的服裝設計方法能夠不斷成熟。
    此外,通過我在公司實習期間的經(jīng)驗,我深刻認識到作為設計師,心態(tài)至關重要。我們必須保持謙虛的態(tài)度,不要盲目自大、浮躁急躁。唯有端正自己的身份,明確自己的才華,才能夠專心致志地工作。其次,個人風格也十分重要。毫無疑問,設計師必須有自己獨特的風格,但這個風格也必須與公司的服裝設計風格相符,否則遲早會被公司和社會淘汰。最后,和諧的溝通也非常關鍵。如果不懂得與身邊的人溝通和諧,那么所謂的設計師也無從談起。與不同品位的人溝通時,需要采用不同的方法。只有先做好自己的事,才能夠真正成為一名優(yōu)秀的設計師。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇二
    10月25日,教務處制發(fā)了《關于畢業(yè)教學實踐工作安排的通知》,標志著屆本科畢業(yè)論文(設計)工作正式啟動。要求各專業(yè)本學期內(nèi)完成選題和開題工作,規(guī)定畢業(yè)論文(設計)時間不少于9周。同時,文件對畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)從前期準備、過程管理到成績評定都提出了要求。
    月22日前,各二級學院將2014屆各專業(yè)畢業(yè)實踐教學工作安排交至教務處備查。
    實踐教學科對7月編印的《本科畢業(yè)論文(設計)工作指導手冊》重新進行了修訂,并發(fā)到每位指導教師手中。
    上述文件的制發(fā),進一步明確了畢設工作的指導思想和工作方向,規(guī)范了管理環(huán)節(jié),保證了工作質量,為畢設工作順利開展奠定了良好的基礎。
    (二)選題、開題階段。
    各學院成立了畢業(yè)論文(設計)工作領導小組,并對選題、擬題和審題、開題、論文寫作指導等工作環(huán)節(jié)提出具體要求。
    選題、開題環(huán)節(jié)12個專業(yè)都能按照規(guī)范要求嚴格審查,并做到一人一題,來自社會生產(chǎn)一線的應用性選題比例較往年明顯增加。每個學生都下達了任務書,完成了開題報告,國際學院、人文學院還組織了開題答辯。
    (三)前期指導檢查階段。
    寒假期間,各專業(yè)本科畢業(yè)生在教師指導下按照任務書要求,收集畢業(yè)論文(設計)所需的相關資料,構思整體框架,開始畢業(yè)論文(設計)的初稿撰寫工作。指導教師按照學校的要求,采取當面指導、電話、網(wǎng)絡等多種方式,定期和學生聯(lián)系,指導論文寫作。
    (四)中期指導檢查和整改階段。
    203月21日,教務處下發(fā)《關于開展2014年本科畢業(yè)論文(設計)工作中期檢查的通知》,并于3月24日至3月30日組織開展了中期檢查。
    本次檢查的重點是工作進度、論文質量和教師指導狀況。同時,也是對學生前期調研、論文(設計)完成過程、進度、工作態(tài)度的綜合評價。檢查分二級學院自查和學校專家組抽查兩個階段。自查階段,各分院從2014屆本科畢設是否做到一人一題,指導教師的資格和指導學生人數(shù)是否到達學校要求,工作進度和質量是否實現(xiàn)任務書目標等方面進行全面檢查,指導教師要為每為學生的工作態(tài)度和論文完成質量評價打分,學院對整體工作進行總結。抽查階段,學校組成文科和工科兩個專家檢查組,10為專家采取查閱資料、與學生座談、聽取匯報和質詢等形式,對分院的畢設工作給予綜合評價。
    從檢查結果看,2014屆12個本科專業(yè)均能按照學校的整體安排,嚴格有序地開展工作。據(jù)統(tǒng)計,全校2014屆本科畢業(yè)生共1328人,1266人按時完成初稿,延遲完成62人??傮w優(yōu)良率為79.5%。中期檢查透過1178人,占學生總數(shù)的89%。87.9%的學生態(tài)度認真或較認真。
    7個工科專業(yè)畢業(yè)設計在實驗、實習、工程實踐和社會調查等社會實踐中完成比例均大于50%的合格標準,文科、經(jīng)管類專業(yè)中工業(yè)工程、人力資源管理專業(yè)達標,財務管理、漢語言文學和英語專業(yè)整改后能基本到達要求。
    專家組從指導工作、學生狀況、教學管理、資料留存等4個一級指標及9個二級指標,對各專業(yè)畢業(yè)論文(設計)工作給出了量化的總體評價。同時,針對性的指出了各專業(yè)的成績和存在問題,提出了整改要求。五月下旬,校評建辦聯(lián)合教務處、教學督導團及二級學院教學副院長開展了全校教學資料“四查”,其中本屆畢業(yè)論文(設計)為重點檢查資料。學校教學副院長還組織召開會議,把檢查出的問題當面向二級學院反饋,并要求限期整改。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇三
    服裝設計屬于工藝美術范疇,是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。設計(design)意指計劃、構思、設立方案,也含有意象、作圖、造型之意,而服裝設計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領域極廣的邊緣學科,和文學、藝術、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關。作為一門綜合性的藝術,服裝設計具有一般實用藝術的共性,但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。
    (一)服裝設計與人體的關系
    服裝是以人體為基礎進行造形的,通常被人們稱為是"人的第二層皮膚"。服裝設計要依賴人體穿著和展示才能得到完成,同時設計還要受到人體結構的限制,因此服裝設計的起點應該是人,終點仍然是人,人是服裝設計緊緊圍繞的核心。
    服裝設計在滿足實用功能的基礎上應密切結合人體的型態(tài)特征,利用外型設計和內(nèi)在結構的設計強調人體優(yōu)美造型,揚長避短,充分體現(xiàn)人體美,展示服裝與人體完美結合的整體魅力。
    縱然服裝款式千變?nèi)f化,然而最終還要受到人體的局限。不同地區(qū)、不同年齡、不同性別人的體態(tài)骨骼不盡相同,服裝在人體運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)中的形態(tài)也有所區(qū)別,因此只有深切地觀察、分析、了解人體的結構以及人體在運動中的特征,才能利用各種藝術和技術手段使服裝藝術得到充分的發(fā)揮。
    (二)服裝設計與政治經(jīng)濟的關系
    社會政治的變化與社會經(jīng)濟的發(fā)展程度直接影響到這個時期內(nèi)人們的著裝心理與方式,往往能夠形成一個時代的著裝特征。發(fā)達的經(jīng)濟和開放的政治使人們著意于服飾的精美華麗與多樣化的風格。在我國古代漫漫的歷史長河中,唐朝曾在政治與經(jīng)濟上一度達到鼎盛狀態(tài),那一時期女性的服飾材質考究,裝飾繁多,造型開放,體現(xiàn)出雍容華貴的著裝風格。
    一方面經(jīng)濟的發(fā)展刺激了人們的消費欲望和購買能力,使服裝的需求市場日益擴大,從而促使了服裝設計推陳出新,新鮮的設計層出不窮。另一方面服裝市場的需求也促進了生產(chǎn)水平與科技水平的發(fā)展,工業(yè)利用藝術創(chuàng)造的成果成為傳播文化的渠道,新型服裝材料的開發(fā)以及制作工藝的發(fā)展,大大增強了服裝設計的表現(xiàn)活力。
    (三)服裝設計與文化及藝術的關系
    在不同的文化背景下人們形成了各自獨特的社會心態(tài),這種心態(tài)對于服裝的影響是巨大而無所不在的。我們可以簡單地比較一下東西方民族的著裝風格,看得出在不同的歷史文化和生活習俗的影響下,在著裝方面形成了鮮明的差異。總體來說東方的服裝較為保守、含蓄、嚴謹、雅致,而西方的服裝則較追求創(chuàng)新、奔放、大膽、隨意。服裝設計應該是有針對性的設計,根據(jù)人們不同的文化背景在服裝造型、色彩等選擇上采取相應的變化。同時隨著各國各地區(qū)的文化交流日益增加,服裝設計中也應吸取它國它民族的精華,形成自身獨特的服飾風格。
    此外各類藝術思潮也會對服裝產(chǎn)生巨大的影響。例如20世紀初以來,抽象派的構成主義,90年代前衛(wèi)派的立方主義,或是回歸自然、復古主義等等藝術流派和藝術思潮,都明顯地或不被覺察地影響了服裝的變化而形成了流行的趨向。
    服裝所具有的實用功能與審美功能要求設計者首先要明確設計的目的,要根據(jù)穿著的對象、環(huán)境、場合、時間等等基本條件去進行創(chuàng)造性的設想,尋求人、環(huán)境、服裝的高度諧合。這就是我們通常說的服裝設計必須考慮的前提條件———t.p.o.原則。
    t.p.o.三個字母分別代表time(時間)、place(場合、環(huán)境)、object(主體、著裝者)。
    1、時間(time)簡單地說不同的氣候條件對服裝的設計提出不同的要求,服裝的造型、面料的選擇、裝飾手法甚至藝術氣氛的塑造都要受到時間的影響和限制。同時一些特別的時刻對服裝設計提出了特別的要求,例如畢業(yè)典禮、結婚慶典等等。服裝行業(yè)還是一個不斷追求時尚和流行的行業(yè),服裝設計應具有超前的意識,把握流行的趨勢,引導人們的消費傾向。
    2、場合、環(huán)境(place)人在生活中要經(jīng)常處于不同的環(huán)境和場合,均需要有相應的服裝來適合這不同的環(huán)境。服裝設計要考慮到不同場所中人們著裝的需求與愛好以及一定場合中禮儀和習俗的.要求。一件夜禮服與一件運動服的設計是迥然不同的。夜禮服適合于華麗的交際場所,它符合這種環(huán)境的禮儀要求,而運動服出現(xiàn)在運動場合,它的設計必然是輕巧合體而適合運動需求的。一項優(yōu)秀的服裝設計必然是服裝與環(huán)境的完美結合,服裝充分利用環(huán)境因素,在背景的襯托下更具魅力。
    3、主體、著裝者(object)人是服裝設計的中心,在進行設計前我們要對人的各種因素進行分析、歸類,才能使人們的設計具有針對性和定位性。服裝設計應對不同地區(qū)、不同性別和年齡層的人體形態(tài)特征進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,并對人體工程學方面的基礎知識加以了解,以便設計出科學、合體的服裝。從人的個體來說,不同的文化背影、教育程度、個性與修養(yǎng)、藝術品位以及經(jīng)濟能力等因素都影響到個體對服裝的選擇,設計中也應針對個體的特征確定設計的方案。
    形式美基本原理和法則是對自然美加以分析、組織,利用并形態(tài)化了的反映。從本質上講就是變化與統(tǒng)一的協(xié)調。它是一切視覺藝術都應遵循的美學法則,貫穿于包括繪畫、雕塑、建筑等等在內(nèi)的眾多藝術形式之中,也是自始至終貫穿于服裝設計中的美學法則。其主要有比例、平衡、韻律、視錯、強調等幾個方面的內(nèi)容。
    1、比例比例是相互關系的定則,體現(xiàn)各事物間長度與面積,部分與部分,部分與整體間的數(shù)量比值。對于服裝來講比例也就是服裝各部分尺寸之間的對比關系。例如裙長與整體服裝長度的關系;貼袋裝飾的面積大小與整件服裝大小的對比關系等等。對比的數(shù)值關系達到了美的統(tǒng)一和協(xié)調,被稱為比例美。
    2、平衡在一個交點上,雙方不同量,不同形但相互保持均衡的狀態(tài)稱為平衡。
    其表現(xiàn)為對稱式的平衡和非對稱性平衡兩種形式。
    對稱的平衡為相反的雙方之面積、大小、質料在保持相等狀態(tài)下的平衡,這種平衡關系應用于服裝中可表現(xiàn)出一種嚴謹、端莊、安定的風格,在一些軍服、制服的設計中常常加以使用。為了打破對稱式平衡的呆板與嚴肅,追求活潑、新奇的著裝情趣,不對稱平衡則更多地應用于現(xiàn)代服裝設計中,這種平衡關系是以不失重心為原則的,追求靜中有動,以獲得不同凡響的藝術效果。
    3、節(jié)奏、韻律節(jié)奏、韻律本是音樂的術語,指音樂中音的連續(xù),音與音之間的高低以及間隔長短在連續(xù)奏鳴下反映出的感受。在視覺藝術中點、線、面、體以一定的間隔、方向按規(guī)律排列,并由于連續(xù)反復之運動也就產(chǎn)生了韻律。這種重復變化的形式有三種,有規(guī)律的重復、無規(guī)律的重復和等級性的重復。
    這三種韻律的旋律和節(jié)奏不同,在視覺感受上也各有特點。在設計過程中要結合服裝風格,巧妙應用以取得獨特的韻律美感。
    4、視錯由于光的折射及物體的反射關系或由于人的視角不同、距離方向不同以及人的視覺器官感受能力的差異等原因會造成視覺上的錯誤判斷,這種現(xiàn)象稱為視錯。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇四
    在現(xiàn)在這個拿著手機掃描二維碼就能輕松付款的時代,已然離不開網(wǎng)絡。我們的生活方式因為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生了巨大的改變。人們可以足不出戶獲得信息、購買物品。網(wǎng)購服裝成為了人們購買服裝的新選擇。
    由于人口基數(shù)大,國民收入提高,網(wǎng)絡銷售服裝的體量和增長速度都非常耀眼。數(shù)據(jù)顯示,20xx年第1季度,中國零售網(wǎng)絡銷售服裝交易規(guī)模達1867.7億元人民幣,同比增長54.9%.
    而冬季是人們購買服裝的旺季,皮草服裝成為人們青睞購買的對象,銷售發(fā)展十分迅速??梢钥吹剑褐W(wǎng)絡銷售皮草女裝品牌憨厚皇后僅為雙十一就準備了6000萬的備貨。
    線上與實體店銷售的結合是未來的發(fā)展趨勢。許多實體皮草企業(yè)也開始“觸網(wǎng)”.中輝旗下著名皮草品牌伊奴珈早在20xx年已經(jīng)在天貓開設了網(wǎng)絡銷售店,希望在這場網(wǎng)絡盛宴中占得一席之地。諾之皮草也開設了網(wǎng)店,卻因為各種原因,銷售并不樂觀。
    可見并不是所有企業(yè)“觸網(wǎng)”都一帆風順,如何設計好適合網(wǎng)絡銷售皮草服裝,使之受到網(wǎng)民歡迎,對于已經(jīng)“觸網(wǎng)”的皮草企業(yè)以及打算“觸網(wǎng)”的企業(yè),都非常重要。
    目前網(wǎng)絡銷售皮草服裝的設計在摸索中不斷前進,已經(jīng)形成了自己獨特的用料特點、風格、視覺特征、審美受眾等等。設計上與實體店銷售具有一定差異。
    網(wǎng)絡銷售皮草服飾的用料更具有創(chuàng)新性、多樣化、個性化的特征;風格表達偏向明媚、張揚、醒目;視覺上呈現(xiàn)直接、明顯、簡潔、突出、圖案多樣的特征。
    這些差異來源于線上客戶的自然選擇,商家不斷總結,反映在推出的新款式中。
    這樣的差異會隨著設計發(fā)展逐漸深化。
    從審美的角度來看,網(wǎng)絡銷售皮草服裝的設計直接反應我國網(wǎng)絡銷售消費者的審美偏好,它所呈現(xiàn)出來的設計面貌是親民意志的集中體現(xiàn)。如果能對網(wǎng)絡銷售皮草服裝的設計特點加以總結,對網(wǎng)絡銷售皮草服裝的設計方法進行提煉,結合設計師自身的原創(chuàng)能力,就更能創(chuàng)作出符合網(wǎng)絡銷售消費者審美的設計,吸引到更多的消費者。
    因此,研究我國網(wǎng)絡銷售皮草服裝的設計特點和設計方法,這對皮草設計師有一定參考價值,對我國有意向“觸網(wǎng)”的皮草品牌有一定的參考意義,對網(wǎng)絡銷售皮草服裝設計研究的發(fā)展有所幫助。
    目前網(wǎng)絡銷售皮草服裝設計方面相關研究處于一個剛起步的狀態(tài),沒有特別多的研究資料提供很好的參考,但是這方面的相關研究應該能對打算“觸網(wǎng)”的實體企業(yè)有所指導,是值得研究的。
    摘要。
    abstract。
    1緒論。
    1.1課題研究背景。
    1.2研究意義及目的。
    1.3研究現(xiàn)狀。
    1.4研究方法以及創(chuàng)新點。
    2電子商務視角下的皮草服裝概述。
    2.1電子商務的定義。
    2.2電子商務視角下的皮草服裝的定義。
    2.3網(wǎng)絡銷售的皮草服裝概述。
    2.4網(wǎng)絡銷售皮草服裝的設計特點及其與實體店銷售皮草服裝設計的不同。
    2.4.1網(wǎng)絡和實體店銷售皮草服裝設計材料的區(qū)別。
    2.4.2網(wǎng)絡和實體店銷售皮草服裝輪設計廓形的區(qū)別。
    2.4.3網(wǎng)絡和實體店銷售皮草服裝設計工藝的區(qū)別。
    3.1.1多種簡單工藝交替運用法。
    3.1.2線條、塊面、圖案元素重復使用法。
    3.1.3局部亮點設計法。
    3.1.4多元素呼應法。
    3.1.5潮流輪廓轉移法。
    3.1.6不同材質交替使用法。
    4網(wǎng)絡銷售皮草服裝設計實踐。
    4.1實踐方法與具體內(nèi)容。
    4.2設計靈感與效果圖。
    4.3設計立裁與打樣以及具體工藝實現(xiàn)。
    4.4實踐作品成衣展示。
    5結論。
    5.1全文總結。
    5.2本文研究不足之處。
    5.3未來展望。
    參考文獻。
    致謝。
    本文的研究方法主要有企業(yè)負責人直接訪談法,資料研究分析法。
    本文作者通過采訪諾之皮草總裁、天貓愛荷皮草網(wǎng)絡銷售店總經(jīng)理等皮草行。
    業(yè)專業(yè)人士,獲得一定有力的論據(jù)支撐。其次本文使用了資料收集研究分析法。
    本文立足于網(wǎng)絡銷售皮草服裝設計,對網(wǎng)絡銷售皮草服裝圖片進行調查,資料整理分析、獲得相關研究數(shù)據(jù)以支撐本文觀點。
    本文的創(chuàng)新點在于通過實物實踐的方式來論證網(wǎng)絡銷售皮草的設計特點,設計方法,證明總論點。
    11月01日-11月07日論文選題,
    11月08日-11月20日初步收集畢業(yè)論文相關材料,填寫《任務書》,
    01月04日-02月15日完成畢業(yè)論文初稿,上交指導老師,
    02月16日-02月20日完成論文修改工作,
    02月21日-03月20日定稿、打印、裝訂,
    03月21日-04月10日論文答辯。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇五
    目的:
    視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象,因此,絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動一樣,視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略,并且在設計上予以充分體現(xiàn)。
    意義:
    視覺營銷并不是新的“武器”,而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段,它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角,人們對它的作用了解甚少,如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后,“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是:商家們已經(jīng)開始將作為一門獨立的學科,發(fā)掘它的潛在威力,同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。
    課題的主要任務;研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施
    1.論述我們選擇的服裝視覺營銷的含義和范疇。
    3.我們選擇的服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。
    4.整合視覺營銷,提升銷售業(yè)績。
    1.現(xiàn)有資料和信息不足;
    2.對現(xiàn)在我們選擇的服裝賣場中的視覺營銷的應用與我們選擇的服裝本身認識不足。
    3.視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。
    積極到閱覽室,圖書館等有價值的位置查閱;學習研究,向指導老師請教;從自己實習單位的情況為起點,然后再到各大中小型我們選擇的服裝賣場中更好的了解我們選擇的服裝視覺營銷對我們選擇的服裝我們選擇的服裝賣場的影響狀態(tài),從實際出發(fā),慢慢學習我們選擇的服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解,逐漸完善課題。
    眾所周知,人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的。也就是說,視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現(xiàn)代營銷知識告訴我們,視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。
    本文旨在從我們選擇的服裝賣場角度來闡述我們選擇的服裝視覺營銷的作用和影響。
    關鍵詞視覺營銷;視覺沖擊創(chuàng)造價值;無聲的銷售員
    1引言我們選擇的服裝視覺營銷概論
    1.1我們選擇的服裝視覺營銷的概念
    1.2我們選擇的服裝視覺營銷的范疇
    2視覺營銷在賣場中的具體應用
    2.1我們選擇的服裝店鋪的整體色彩應用技巧
    2.2我們選擇的服裝賣場的陳列設計
    2.3我們選擇的服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象
    3視覺營銷的一些實例分析
    3.1zara店鋪的空間設計與陳列形態(tài)
    3.2森馬
    3.3jackjones
    4視覺營銷迎來了春天
    4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設計》
    5整合視覺營銷,提升銷售業(yè)績
    6結束語
    7致謝
    前期的文獻資料收集、調研、實習及設計條件準備情況
    搜集關于我們選擇的服裝視覺營銷和陳列設計等的相關文獻資料。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇六
    二、課題研究的意義(總述)
    我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用,截止xx年底,我國上市公司已達到1174家,總股本超過5050億,其中國家股和國有法人股328億,市價總值高達5.55萬億元,約占國民生產(chǎn)總值的48%,約有股民6800萬人,約占城鎮(zhèn)人口的40%,資本市場規(guī)模越來越大。
    據(jù)統(tǒng)計,截止xx年底,我國國有控股上市公司所有者權益10547億元,實現(xiàn)利潤1519億元,分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%,國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè),在國有資產(chǎn)質量上,上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū),同時上市公司也成為中國人投資的主要領域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善,上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展,而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認,在我國上市公司發(fā)展過程中,也出現(xiàn)了一些問題:
    三就是二級市場投機行為盛行,一些機構操縱股價,牟取高利,嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題,就需要在市場經(jīng)濟條件下,更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能,加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制,全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標,有效的手段之一就是建立上市公司的效績評價體系。
    目前,國家有關部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度,并正在逐步推開,但在我國上市公司中還沒有建立這項制度,所以本文的研究就是有實際意義的。
    三.本文研究的內(nèi)容(提綱)
    本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。
    第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義,這六個方面就是:
    (一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管
    (二)有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。
    (三)有助于對上市公司經(jīng)營者業(yè)績的全面考核。
    (四)有利于引導上市公司的經(jīng)營行為。
    (五)有利于增強上市公司的形象意識。
    (六)有助于投資者的理性投資。
    第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面就是;
    (一)國有企業(yè)效績評價工作的順利進行,為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
    (二)我國上市公司現(xiàn)有的基礎比較好,更適合效績評價工作的開展。
    (三)政府有關部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。
    通過上述兩個部分的分析論證,說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。
    第三部分就是本文要研究的重點。
    提出上市公司效績評價體系的設計方案。設想從五個方面構建上市公司效績評價體系框架。這五個方面就是:
    (一)全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內(nèi)容、作用。
    (二)重點研究效績評價指標體系。評價指標體系就是效績評價的核心,初步思路就是參照國有企業(yè)效績評價體系指標體系,結合上市公司現(xiàn)狀和特征,設計上市公司的評價指標體系和權數(shù)配置。
    (三)確定評價標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。
    (四)制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數(shù)法和綜合判斷法。
    (五)提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關部門組織實施。
    第四部分就是實例分析。
    運用本文設計的效績評價體系對某一家上市公司xx年度效績進行評價。
    四、本文研究的結果。
    通過本文的研究,一就是旨在引起社會和政府有關部門對建立上市公司效績評價體系的重要性和緊迫性的認識;二就是為有關部門研究和制定上市公司效績評價體系提供參考;三就是從理論和實踐老感兩個方面提高本人的專業(yè)知識水平。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇七
    xx有限公司成立于2001年,有著50多年的服裝制造經(jīng)驗,是擁有上千人的大型國有企業(yè)是廣州市有關部門批準組建的以國有股為主體,吸納社會法人和自然人入股的股份有限公司,注冊資本金8000萬元,擁有75000多平方米的廠房,5000多人的勞動工人,擁有erp系統(tǒng)管理和先進的生產(chǎn)設備,公司連續(xù)多年被評為全國出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強企業(yè)之一,擁有時裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運動等五個聯(lián)系在一起的分公司。
    主要經(jīng)營服裝出口加工生意,主要從事各類服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷售和進出口業(yè)務,經(jīng)營品種包括各種優(yōu)質棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等,市場遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。
    實習在于培養(yǎng)實踐動手能力,使所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合,為更好的適應社會的需求打下良好的基礎,通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實踐的方式,對服裝生產(chǎn)從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的、強化的、實戰(zhàn)的訓練。
    實習的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級技術崗位實用性人才所必備的基礎技能制定的,分為四個部分:
    l、服裝頂崗實習cad,包括效果圖cad、紙樣cad、放縮cad、排料cad。
    2、服裝頂崗實習制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板。
    3、服裝頂崗實習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術要求。
    4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個企業(yè)的生產(chǎn)特點,生產(chǎn)線的組織,各個階段質量的控制方法等等。
    我們實習所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質量好,工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢,非常適合作為我們學習觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,從學校到社會,環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉變中。
    剛一到廠的時候,我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,對公司有了一個整體的認識,工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜,各個生產(chǎn)部門都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學校對于我們的培養(yǎng)得方向是高級技術崗位實用性人才,除了對技術的精益求精外,更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。
    我們的日程安排根據(jù)實習內(nèi)容規(guī)定的四個方面,實行的是分組輪換制,每一個階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個職業(yè),因為我喜歡思考,對數(shù)字敏感,對服裝的變化好奇,制板這門技術把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次。
    可是在第一天的時候我就開始犯難了,一個難題擺在了我們的眼前,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異:1公司比例制圖方法與學校原型制圖法的差別。因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主,所以版型的設計是以客戶訂單和樣衣為標準的,外貿(mào)服裝嚴格的數(shù)據(jù)精確度如:前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算等等,這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。
    其次,國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內(nèi)的大,及其寬松褲子不分男女以低腰為主除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖普遍較長4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色,與我們國內(nèi)的服裝習慣用色、搭配都不大相同衣服上基本上都有口袋,數(shù)量相對來說比較多,并且許多都是立體口袋。
    在連續(xù)試打了兩個款式的樣衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其實,在制板的時候無論“原型法”還是“比例法”,各有各的優(yōu)勢所在,要融會貫通綜合運用,才能做出更精確,更美觀的紙樣。
    在這期間,我們還參觀了尼彼歐的cad中心,尼彼歐使用的法國進口的力克cad系統(tǒng),在這里我第一次見到了完整地服裝cad系統(tǒng),真是大開眼界阿,在尼彼歐cad的使用主要用于放碼的,師傅做好的母板,用掃描儀輸入進電腦里,再進行號型放縮,大大提高了工作效率,以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,用電腦幾十分鐘就可以完成,而且精確度還要優(yōu)于手工,完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過筆式繪圖儀打印在麥架紙,而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低,一套完整的紙樣只需幾個小時就可以投入生產(chǎn)使用。
    其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣,多年來積存下來的紙樣非常多,不但占用房間,保存困難,而且查詢非常麻煩,使用cad以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字,不管有多少紙樣都可以保存在計算機里,每時每刻輕松查詢。
    不過可惜的是,因為設備昂貴,我們不能親自上手體驗一下,只能期待以后的機會了。
    我待在檢驗的時間最長,體會也就最深:
    檢驗是質量控制必不可少的重要組成部分,沒有完善的質量檢驗系統(tǒng)要完成質量是不可能的,質量檢驗與質量預防相比,雖然說是落后了一個節(jié)拍,屬于事后把關,但是把關畢竟仍是一種重要而有效的控制手段,如果預防看作為是可以不發(fā)生質量缺陷,那么檢驗的積極一面就是為了下次不再發(fā)生,因此要對所有的產(chǎn)品作100%的檢查,如果返修或重新整理,會影響出運。
    正如一位師傅所說的那樣,“一件衣服在工廠可能是百分之一、千分之一、萬分之一,可是到了顧客手里,那就是百分之百!”因此負責檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,發(fā)現(xiàn)污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標簽,按問題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到相應的部門做處理。對于合格產(chǎn)品還要負責清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規(guī)格、顏色和文件應該全部準確,保證完全的合格。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇八
    服裝史現(xiàn)代社會人類生活中不可缺少的一部分,標志著人類文明。服裝能保護人體,維持人體的熱平衡,以適應氣候變化的影響。服裝設計是科學技術和藝術的搭配焦點,涉及到美學、文化學、心理學、材料學、工程學、市場學,色彩學等要素。設計指的是計劃、構思、設想、建立方案,也含意象、作圖、制型的意思。服裝設計過程即根據(jù)設計對象的要求進行構思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進行制作,達到完成設計的全過程。
    服裝畢業(yè)設計就是運用各種服裝知識、剪裁及縫紉技巧等,考慮藝術及經(jīng)濟等因素,再加上設計者的學識及個人主觀觀點,設計出實用、美觀及合乎穿者的衣服,使穿者充分顯示本身的優(yōu)點并隱藏其缺點,襯托出穿者的個性,設計者除對經(jīng)濟、文化、社會、穿者生理與心理及時尚有綜合性之了解外,最重要的是要把握設計的原則。設計原則說明如何使用設計要素的一些準則,乃經(jīng)過多年經(jīng)驗、分析,及研究的結果,也就是美的原則在服裝商的應用。
    服裝畢業(yè)設計是一個藝術創(chuàng)作的過程,是藝術構思與藝術表達的統(tǒng)一體。設計師一般先有一個構思和設想,然后收集資料,確定設計方案。其方案包括主要內(nèi)容:服裝整體風格、主題、造型、色彩、面料、服飾品等配套設計等。同時對內(nèi)結構設計、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等也要進行周密嚴謹?shù)目紤],以確保最終完成的作品能夠充分體現(xiàn)最初的設計意圖。
    服裝的產(chǎn)品意境生成隨著人類生存需求的發(fā)展和對世界不斷的感知,在人類的意識中,已不再是僅僅靠知覺來認識和表達世界了,而是用心、用意識去感悟和理解世界,不是單純的模仿自然,而是通過表現(xiàn)心靈,進而闡述世界和事物的規(guī)律,這樣服裝設計中意境的生成尤為重要。服裝意境的創(chuàng)造與表達始終與社會經(jīng)濟、消費群體的審美標準密不可分,消費者根據(jù)設計師創(chuàng)造的賦予情調的形態(tài)語言和賦予意味的著裝表現(xiàn)及特定的衣著情節(jié)所傳達的信息,加之自己的聯(lián)想和想象,在大腦中浮現(xiàn)相應的景,感受設計師所抒發(fā)的情,從而領悟到設計師追求的藝術境界,服裝設計的意境由此形成。
    意境包含主體的品格、個性以及審美感情、心態(tài)、理解、想象和趣味等多種主觀因素,并形成一種綜合形態(tài),強調充分發(fā)揮主觀能動性,突破具象范圍去感受、豐富和聯(lián)想,追求審美客體的本質特征突破具象范圍去感受、豐富和聯(lián)想獷追求審美客體的本質特征和這些主觀因素的和諧一致,以獲得最充分的審美滿足和快樂。意象的生成是審美的關鍵。模糊性的開放性、暗喻性是意境本身產(chǎn)生貨釋放出巨大吸引力之所在。在設計中追求審美意境,以其模糊性創(chuàng)造的模糊美吸引觀者的良好途徑。吳亮認為“如果他過于理智,過于自覺,他就斷不能即興地創(chuàng)造出一個新的意境”。
    服裝是極具流行性和時間性的產(chǎn)品,它們不時被淘汰翻新,并不時地受時尚、受眾的審美理解、產(chǎn)品所表達的意境等的影響,使之演變得更具個性與時代感,從而形成別具一格的風采,這也是服裝設計的審美追求所在。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇九
    摘 要:服裝設計專業(yè)的畢業(yè)設計是整個教學計劃中的一個重要環(huán)節(jié)和最后環(huán)節(jié),是對學生所具備的專長與技能的全面展現(xiàn)。畢業(yè)設計課程要想取得良好的教學效果,合理安排組織教學至關重要:首先要具有明確的培養(yǎng)目標和教學要求,并重視畢業(yè)設計過程的組織與管理;采用主題教學法啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維,提高其綜合學力;將畢業(yè)設計與企業(yè)和市場結合,與服裝設計大賽接軌,能夠提高畢業(yè)設計的實用價值和作品質量;最后舉辦畢業(yè)設計展,以檢驗、展示和交流成果,進一步促進教學質量。
    關鍵詞:服裝設計專業(yè);畢業(yè)設計;組織模式
    高校畢業(yè)設計是畢業(yè)生在教師的指導下,在規(guī)定時間內(nèi),針對某課題,綜合運用所學專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能進行的設計活動。服裝設計專業(yè)的畢業(yè)設計是整個教學計劃中的一個重要環(huán)節(jié)和最后環(huán)節(jié),是對學生所具備的專長與技能的全面展現(xiàn),是學生深化專業(yè)知識的學習過程,也是對學生整個專業(yè)學習的總結和檢驗及對專業(yè)教學效果的的綜合評估。本文擬探討服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計的組織模式,以優(yōu)化教學組織過程,達到令人滿意的教學效果,促使學生創(chuàng)作出新穎、時尚、富有藝術感染力的好作品。
    一、要有明確的培養(yǎng)目標和教學要求
    培養(yǎng)目標是在展開教育活動之前,在教育管理者的觀念中存在的教育結果,是對教育結果的一種設想[1]。從大設計的專業(yè)范疇來說,高校的畢業(yè)設計著重于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能來分析與解決實際問題的能力,勇于探索、創(chuàng)新及實踐的能力,以及嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風。教師要重視對學生獨立畢業(yè)設計的能力、設計思想和基本科學研究方法的指導,注意調動學生的積極性、能動性和創(chuàng)造性。
    二、重視畢業(yè)設計的組織與管理
    服裝設計專業(yè)的畢業(yè)設計的組織與管理是保障學生順利完成畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的關鍵。首先,要明確指導教師的工作職責,建立畢業(yè)設計的指導規(guī)范。服裝設計專業(yè)教研室根據(jù)畢業(yè)設計選題的要求組織教師討論并制定畢業(yè)設計指導書,對畢業(yè)設計過程中需要完成的具體內(nèi)容及其規(guī)范要求、時間安排、作品數(shù)量、作品的質量要求等做出周密的部署。
    再次,需制定相應的方法措施,來實施畢業(yè)設計中間各環(huán)節(jié)的檢查工作。服裝畢業(yè)設計主要包含選題(大主題下可設小主題)、前期社會實踐與市場調研、收集資料、整理與分析資料、方案構思和篩選、定稿、制作、撰寫和整理畢業(yè)設計文檔、作品展示這些過程,具體環(huán)節(jié)可分為以下四個:
    (一)構思方案:學生根據(jù)選定的主題,結合市場調研情況,對支撐主題的素材資料加以分析和整理,制訂設計方案,確定畢業(yè)設計的基本內(nèi)容和設計方向。
    (二)定稿:學生根據(jù)擬定的方案,畫出幾個系列服裝的草圖,并說明創(chuàng)作思路和意圖,指導教師給予有價值的建議,根據(jù)效果、面料的可選性、加工等因素選定一個系列作為最終方案。
    (三)繪制效果圖和結構圖:將選定的一個系列服裝畫出效果圖,注明設計構思,并繪出結構圖,在教師指導下作必要的修改完善。
    (四)裁剪與制作:制作一個系列5套服裝。在制作過程中,學生要按照設計方案,實現(xiàn)并完善設計構思,準確表達設計意圖,配上服飾品,以形成完整的服裝系列。這個環(huán)節(jié)要求學生自己獨立完成,這是檢驗學生將構思轉換成服裝成品能力的關鍵。
    三、采用主題教學法
    在服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計中,主題教學法是一種行之有效的方法,主題教學法為學生創(chuàng)設了有挑戰(zhàn)性的問題情境,充分重視學生的主體作用,有利于激發(fā)學生的學習興趣和斗志,增強學生的創(chuàng)新意識。主題教學法為發(fā)達國家實用藝術類學科的設計教學所普遍使用,它以培養(yǎng)綜合學力為目的,以研究實際問題為課程方式,著重培養(yǎng)學生對原理與方法的掌握。
    主題教學法教授的是一種具有原創(chuàng)性和實證精神的設計方法,它打破了時間與空間的傳統(tǒng)格局,尋求的是一種思維方法,使學生養(yǎng)成發(fā)展的、思辨的創(chuàng)新思維習慣和能力,非常符合設計教學的規(guī)律。主題教學法的選題思路很重要,服裝設計與社會經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系密切,服裝能迅速準確地傳遞社會政治經(jīng)濟文化信息,因此,在服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計中,我們應緊密聯(lián)系社會經(jīng)濟文化發(fā)展動向來擬定選題,結合社會熱點來做設計,以順應時尚潮流。
    四、與企業(yè)和市場結合
    為了讓學校教育更好地與社會接軌,必須根據(jù)行業(yè)與市場的需求來確定服裝設計專業(yè)的教學內(nèi)容。受高校的學術氛圍影響,學生喜愛設計概念性的、造型夸張的“奇裝異服”,為此,可以把服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計分為創(chuàng)意服裝設計和實用服裝設計兩大方向,引導部分學生朝與企業(yè)、市場接軌的實用服裝設計方向發(fā)展。創(chuàng)意服裝設計方向比較注重展現(xiàn)學生的創(chuàng)作才華,注重個性,但是創(chuàng)意服裝設計不能脫離人體和服裝本身,要成為真正意義上的服裝。對實用服裝設計方向的學生,指導教師可通過一些知名服裝品牌的案例分析,使學生明確“設計服務于生活”的原則。對于實用服裝設計,學生必須充分意識到所謂“實用”不等于不要藝術性和創(chuàng)意,它同樣講究精彩的構思與創(chuàng)新,只不過更加強調與人們的生活需求相契合,要求服裝設計與企業(yè)、市場接軌,能夠占據(jù)市場份額是其終極目標。
    五、與服裝設計大賽接軌
    與服裝設計大賽接軌是對服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計教學模式的有益補充。服裝設計大賽也分創(chuàng)意類設計和實用類設計,符合以上對服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計的分類。通過服裝設計大賽,師生能分享參賽學校的服裝教學成果、交流教學經(jīng)驗、提高教師的教學水平和創(chuàng)作水平、培養(yǎng)學生的綜合素質。因此,嘗試將畢業(yè)設計教學與國內(nèi)或國際性的服裝設計大賽接軌,將畢業(yè)設計的主題選定為某個或某些大賽的主題,運用主題教學法,教師通過解析大賽主題,啟發(fā)引導學生構思、表現(xiàn)、完成服裝作品。將畢業(yè)設計與參加比賽結合起來,可激發(fā)學生的畢業(yè)設計熱情,提高畢業(yè)設計作品的效果和質量。如果學生能在服裝設計大賽中獲獎,其獲獎的作品不僅可成為學生擇業(yè)時含金量較高的自薦資料,而且對擴大學校的社會知名度、提高學生的就業(yè)率都將起到良好的帶動作用,同時也能激勵后來的學生更加積極地投入設計大賽中,以實現(xiàn)自己的夢想。
    將畢業(yè)設計與服裝設計大賽接軌,學生不但可以高標準、嚴要求地進行畢業(yè)設計,而且還能夠把凝聚著心血與智慧的作品送上更有影響力的舞臺,向更多的人展示自己的才華。即使在大賽上沒能獲獎,學生也能夠從中積累一些經(jīng)驗,為今后更好的設計打下一定的基礎。值得一提的是,要結合畢業(yè)設計教學計劃精心篩選大賽,以完成教學任務為指導,達到綜合考察學生專業(yè)能力的目的。
    六、舉辦畢業(yè)設計交流展
    服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計的最后環(huán)節(jié)就是對畢業(yè)設計成果的展示與交流,這既是學生們幾年專業(yè)學習的成果匯報,也是展示學校教學水平的重要途徑。服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計作品可以通過動態(tài)和靜態(tài)兩種形式來表現(xiàn)效果,分別體現(xiàn)舞臺大效果和近距離逼真效果,各有千秋,相互補充。通過舉辦畢業(yè)設計交流展活動,可以使畢業(yè)設計成果檢驗更為直觀,學生通過展覽交流設計經(jīng)驗,可以獲得一種成就感,增強自信心;學校方面也可以借此總結教學經(jīng)驗,研究并改進教學組織模式,以利于提高教學質量。同時,也可以讓學生在相互的比較中找出差距,從模特的動態(tài)展示中發(fā)現(xiàn)服裝的美和缺點,明確今后努力的方向。
    畢業(yè)設計成果不僅面向學校展示,還可走出校園到社會的舞臺去亮相,甚至可專門邀請本地區(qū)的服裝企業(yè)和媒體現(xiàn)場觀摩,這給學生提供了向社會、向企業(yè)直接展示專業(yè)能力的機會,也宣傳了學校的專業(yè)教學成果,一旦企業(yè)欣賞某些學生的作品有可能直接吸納到企業(yè)工作,促進了學生就業(yè)。
    服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計是教學過程的最后階段采用的一種總結性的實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設計,能使服裝設計專業(yè)學生綜合應用所學的各種理論知識和技能,進行全面、系統(tǒng)、嚴格的技術及基本能力的練習。使他們充分發(fā)揮創(chuàng)新性思維,獨立實現(xiàn)系列服裝從構思到成衣的完整過程,充分運用了所學專業(yè)知識和技能,是幾年學習成果的大總結,也是對未來工作的一個鋪墊。因此,高校不斷研究和改進畢業(yè)設計組織模式,運用先進的教學理念,順應服裝人才培養(yǎng)規(guī)律和方向,結合社會與市場的需求,組織并管理好環(huán)環(huán)相扣的教學環(huán)節(jié),以利于提高畢業(yè)設計的質量,這是需要高校服裝專業(yè)的師生共同努力的地方。
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    服裝畢業(yè)設計報告書篇十
    論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經(jīng)驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。評語:本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結經(jīng)驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。
    本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇十一
    土木工程畢業(yè)設計指導教師評語:
    1、及格
    指導老師評語:
    該同學畢業(yè)設計態(tài)度一般,設計方案及施工方法基本可行,內(nèi)力及配筋檢算等結果無重大錯誤,反映該同學具基礎理論知識水平欠佳。畢業(yè)設計文本尚可,結構合理性較差,表達及圖紙質量一般。
    評審意見:
    論文選題基本符合土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。設計方案一般,規(guī)范規(guī)定的各項檢算結果無原則性錯誤,施工方案基本可行,文本層次水平一般,本畢業(yè)設計基本符合要求。
    答辯評語:
    該同學答辯時準備不夠充分,基本能闡述設計的主要內(nèi)容,經(jīng)提示后能回答與論文有關的問題。
    2、中
    指導老師評語:
    該同學畢業(yè)設計態(tài)度較好,設計方案及施工方法基本合理,內(nèi)力及配筋檢算等結果無誤,反映該同學基礎理論知識一般。畢業(yè)設計文本尚可,結構基本合理,表達較準確,圖紙質量一般。
    評審意見:
    論文選題符合土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。設計方案基本合理,規(guī)范規(guī)定的各項檢算結果無誤,施工方案可行,文本層次水平一般,本畢業(yè)設計基本符合要求。
    答辯評語:
    該同學答辯時準備不夠充分,基本能闡述設計的主要內(nèi)容,并回答與論文有關的問題。
    3、良好
    指導老師評語:
    該同學畢業(yè)設計態(tài)度比較認真,設計方案及施工方法較合理,內(nèi)力及配筋檢算等結果準確,反映該同學具有比較深厚的知識基礎。畢業(yè)設計文本清晰,結構較合理,表達準確,圖紙質量較好。
    評審意見:
    論文選題符合土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。設計方案較合理,規(guī)范規(guī)定的各項檢算結果準確,施工方案可行,文本層次分明,結構合理,表達較準確,格式符合設計要求。
    答辯評語:
    該同學答辯時準備充分,能比較清晰地闡述設計的主要內(nèi)容,并恰當?shù)鼗卮鹋c論文有關的問題。
    4、優(yōu)秀
    指導老師評語:
    該同學畢業(yè)設計期間態(tài)度非常認真,擬定的設計方案及施工方法合理,內(nèi)力計算及配筋檢算各項結果均準確無誤,反映該同學具有扎實的理論知識基礎和較強的獨立工作能力。畢業(yè)設計文本條理清晰,結構合理,表達準確,圖紙質量好。
    評審意見:
    論文選題符合土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。設計方案合理,內(nèi)力計算及規(guī)范規(guī)定的各項檢算結果準確,施工方案可行,文本層次分明,結構合理,表達準確,格式符合規(guī)范要求。
    答辯評語
    該同學對答辯做了認真充分的準備,能流利、清晰地闡述設計的主要內(nèi)容,并恰當?shù)鼗卮鹋c論文有關的問題。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇十二
    服裝店的成功三分貨,七分賣,亙古不變的理!當然,七分賣當中的七分包括的不只是銷售技巧,還有服裝店的裝修,商品陳列等也占了一些分!今天我給我最大的體會的一個服裝店的銷售禮節(jié)的重要性,直接關系到銷售額的多少。
    當有客人進店,現(xiàn)在很多店員,店主都喜歡用“請隨便看看”來代替“歡迎光臨”,殊不知這句“請隨便看看”的歡迎語正好給顧客灌輸了一種“看看就走”潛意識。而我們店的內(nèi)招呼用于卻不同。常用的是“您好!我們剛回來很多新款式,請慢慢看,會有您喜歡的款式”,讓顧客不知不覺地往尋找自已喜歡的那一款。不管顧客是不是喜歡,會不會找到她喜歡的款式,都會留意歡迎辭的使用。我們導購的做法是面帶微笑對進店的顧客行注目禮,并在間隔顧客1米遠時向顧客問好,告訴顧客“買不買沒有關系,請放心選購,我隨時為您提供滿足的服務”。然后禮貌地與顧客保持一定的間隔,讓顧客自己隨便挑選。若顧客主動詢問,則為其做具體先容,否則就不要貿(mào)然打攏顧客挑選衣服的興致。當然,我們的招呼用語不僅僅是那么幾句,會根據(jù)來人的不同或者時間的不同進行改變。比如,假如說今天是節(jié)假日,如端午,我們會說:“美女,您好,端午節(jié)快樂。我們有剛到的新款,請您慢慢看看,會有您喜歡的款式的,望您購物愉快”。假如是幾人通行,導購們會說:“各位美女,下午好,我們在進行促銷活動,很實惠的,看看有沒有合適您的,很樂意為您服務”等等等等。讓顧客一進門就有一種被尊敬,被當做上帝的感覺。在顧客消費結束離開店面時,導購們還會熱情的進行送客。
    7月10日星期日
    今天我學到的主要是如何接近顧客,這里面原來是大有學問啊。接近顧客的首先看選準時機,不要顧客一進來就一直跟著顧客的屁股后面走,廢話連篇,這樣只會讓顧客感覺到反感,不理由銷售產(chǎn)品。那么我們?nèi)绾芜x準最佳時機呢,這里我總結了幾點:1.當顧客看著某件衣服(表示有愛好)。2.當顧客忽然停下腳步(表示看到了一見鐘情的“她”)。3.當顧客仔細地打量某件衣服(表示有需求,欲購買)。4.當顧客找洗水嘜、標簽和價格(表示已產(chǎn)生愛好,想知道品牌、價格、產(chǎn)品成分)。5.當顧客看著衣服又四處張看(表示欲尋求導購的幫助)。6.當顧客主動提問(表示顧客需要幫助或先容)。7.當顧客對某件衣服拿起又放下,再拿起又放下,反復猶豫不決時。
    當然接近顧客后,可以與之進行交談,以致達成交易。這個有以下幾種方法:
    1、提問接近法~您好,有什么可以幫您的嗎?~這件衣服很適合您!~您的眼光真好,這是我店很熱銷的產(chǎn)品。
    2、先容接近法??吹筋櫩蛯δ臣唐酚袗酆脮r上前先容產(chǎn)品。產(chǎn)品先容:(1)、特性(品牌、款式、面料、顏色等)。(2)、優(yōu)點(大方、莊重、時尚等)。(3)、好處(舒適、吸汗、涼爽等)。
    3、贊美接近法,即以“贊美”的方式對顧客的外表、氣質等進行贊美,接近顧客。~您的包很特別,在那里買的?~您今天真精神。~小朋友,長的好可愛!(帶小孩的顧客)4、示范接近法。利用產(chǎn)品示范展示展示產(chǎn)品的功效,并結合一定的語言先容,來幫助顧客了解產(chǎn)品,熟悉產(chǎn)品。最好的示范就是讓顧客來試穿。有數(shù)據(jù)表明,68%的顧客試穿后會成交。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇十三
    目的:
    視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象,因此,絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。
    同企業(yè)的所有經(jīng)營活動一樣,視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略,并且在設計上予以充分體現(xiàn)。
    意義:
    視覺營銷并不是新的“武器”,而是一門被我們遺忘了的“武器”。
    作為一種直觀的營銷手段,它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角,人們對它的作用了解甚少,如同一個被“雪藏”的歌手。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇十四
    國外的湯姆?鄧肯的“關系利益人”理論、特倫希希姆普的“營銷-傳播等同”理論、凱勒的“品牌化”理論等等,對本論文都有著重要的理論借鑒作用。我國李世丁的《整合致勝,打造強勢品牌的銳利武器》、周運景,黃桂紅的《營銷傳播法眼,顧客關系管理》、向華的《整合營銷傳播:科龍的實踐》等著作;以及國外特倫斯?a.辛普的《整合營銷傳播,廣告促銷與拓展》、舒爾茨的《全球整合營銷傳播》、喬治?貝爾奇的《廣告與促銷整合營銷傳播視角》等著作,則為本論文提供了實證分析的參考資料。
    本文對整合營銷傳播理論在企業(yè)的實際應用機制進行研究,目的是讓人們更好地認識整合營銷傳播的優(yōu)勢所在,從而能夠更好地利用整合營銷傳播理論來指導實踐工作,更好地協(xié)調企業(yè)內(nèi)外營銷機制,推動企業(yè)良性發(fā)展,形成理論應用和完善機制的良性互動,按照和諧的發(fā)展觀促進企業(yè)營銷機制及規(guī)模的協(xié)調發(fā)展。
    本論文首先建立整合營銷傳播的理論框架,對整合營銷傳播應用機制進行理論上的分析;其次對整合營銷傳播理論在青島圣元乳業(yè)有限公司的應用機制進行實證分析;最后根據(jù)驗證結論提出本人對于如何在公司更好的利用整合營銷傳播及完善相關機制,促進企業(yè)規(guī)模和品牌影響力協(xié)調發(fā)展的建議。
    本論文擬解決的主要問題是建立整合營銷傳播的理論框架,將理論與企業(yè)實際情況結合在一起進行分析,旨在為推動公司規(guī)模發(fā)展、擴大品牌影響力提供實踐性建議,本意上是為青島圣元乳業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇提供參考價值,更好地推動青島圣元乳業(yè)發(fā)展。
    研究方法:本論文采取理論分析和實證研究相結合的方法,對整合營銷傳播理論在公司的實際應用問題進行探索。理論方面從整合營銷傳播理論,廣告及促銷、品牌效應出發(fā),建立了整合營銷傳播應用機制,綜合分析整合營銷傳播理論的研究成果,輔以在實證上青島圣元乳業(yè)營銷傳播的理論驗證。既運用管理學、經(jīng)濟學和市場營銷學的理論進行分析,也使用了豐富詳實的資料給予說明,并結合數(shù)據(jù)分析來進行深入的研究和探討。
    4、根據(jù)理論分析和實證驗證,提出推動汽車美容行業(yè)發(fā)展的措施。
    [2]【美】舒爾茨:全球整合營銷傳播[m],北京:中國財政經(jīng)濟出版社,2004年。
    [4]向華:整合營銷傳播:科龍的實踐[j],銷售與市場.2000(12)。
    [7]【韓】申光龍:整合營銷傳播戰(zhàn)略管理[m],北京:中國物資出版社,2001年。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇十五
    核心提示:畢業(yè)設計不同于畢業(yè)論文,它的組成部分不只是一篇學術論文,我們拿“機械畢業(yè)設計”舉例:隨著科技發(fā)展的進步,各大高校對機械畢業(yè)設計的內(nèi)容提出了一定的要求,以前設計內(nèi)容一般包括:畢業(yè)設計圖紙+說明書(畢業(yè)論文),以后國家教育部門提出新的要求,結合工廠需求加入了三維設計,模擬仿真,及程序分析研究。其中包括:畢業(yè)設計圖紙(三維“ug,pro/e,cam,caxa,swolidword”+cad二維工程圖)+開題報告+任務書+實習報告+說明書正文。這足夠的說明了做一份優(yōu)質的畢業(yè)設計是要付出相當?shù)呐?
    指導教師需認真審閱學生的畢業(yè)設計),寫出指導教師意見和預評成績。具體操作時,一般圍繞下述順序闡述指導教師的意見,即:
    1.學術水平評價:該文選題有什么理論意義和現(xiàn)實意義(或有什么理論價值和應用價值),設計)內(nèi)容在那些方面富有創(chuàng)新性,有獨立的新見解?是否達到綜合訓練的目的?這一層評語應寫得明確、具體,不能抽象的肯定,要把設計)中的新意高度概括出來,必要時,須引用設計)中體現(xiàn)新意的“句子”,點出設計)的“新”新在哪里,哪怕有一點新見解也是值得肯定的。一點新意也沒有,那么該文沒有學術水平,只不過重復前人或剽竊前人的觀點罷了。所以這一層評價是整個評語的核心內(nèi)容。(30分)。
    2.論證能力方面的評價:能否熟練地掌握和運用基礎理論、專業(yè)知識?觀點是否正確?材料(論據(jù))是否充分、齊全、可靠?研究方法是否恰當?是否加強了定性與定量分析(特別是經(jīng)濟與管理類學科的設計))?論述是否縝密?是否具備科研寫作的初步能力?這一層評價也是評語的十分重要的內(nèi)容。(30分)。
    3.撰寫質量(寫作水平)的評價:結構是否嚴謹?邏輯性強不強?內(nèi)容是否翔實、深刻?文字表達是否準確、流暢?語言是否生動?標點符號、圖表、數(shù)理公式、設計)編寫格式是否符合規(guī)范?(30分)。
    4.其他優(yōu)缺點:是否出色地完成了規(guī)定的工作量(包括閱讀文獻數(shù)量,開題報告撰寫質量,設計)主體部分的字數(shù))?學習態(tài)度是否認真(包括是否認真對待設計)寫作工作,是否遵守組織紀律,是否按時完成設計)寫作工作等)?(10分)。
    一、論文(設計)選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、主要參考文獻等)。
    二、論文(設計)的主要研究內(nèi)容及預期目標。
    三、論文(設計)的主要研究方案(擬采用的研究方法、準備工作情況及主要措施)。
    四、論文(設計)研究工作進展安排。
    五、指導師意見。
    指導師(簽名)。
    年月日六、論文(設計)領導小組意見。
    學院:(蓋章)。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇十六
    許多人認為,中國加入世界貿(mào)易組織,可以名正言順地享有烏拉圭回合所達成的、關于開放紡織品服裝貿(mào)易協(xié)定的好處,并一勞永逸地解決美國每年審查給予我國的服裝進口配額問題。另外,作為世貿(mào)成員國,我國還可以通過wto爭端處理機制來解決服裝出口中的貿(mào)易摩擦,減少服裝出口的麻煩。其實,問題并非如此簡單。
    1.短期內(nèi)服裝出口配額不會完全取消。在世界服裝貿(mào)易中一直有一個《多種纖維協(xié)定(mfa)》。該協(xié)定使服裝成為除農(nóng)產(chǎn)品外在國際貿(mào)易中受限制最大的產(chǎn)品之一。在烏拉圭回合談判中,為了促進國際貿(mào)易自由化,同時作為讓發(fā)展中國家開放服務業(yè)市場的對等交換,各國達成了逐漸取消mfa的《紡織品與服裝協(xié)定(atc)》。世貿(mào)組織正式運行后,烏拉圭回合的《紡織品與服裝協(xié)定》將徹底取代原先管轄該類貿(mào)易達數(shù)十年之久的《多種纖維協(xié)定》,服裝配額將逐步取消。如果我國加入wto,則將按照新協(xié)定的規(guī)定,享受好處與承擔義務。
    新的協(xié)定跨越10年時間,分四個階段。前三個階段,即從1995年1月至2004年12月31日,取消現(xiàn)有包括服裝在內(nèi)紡織品貿(mào)易配額的51%,剩余49%配額到2005年1月1日全部取消。另外,發(fā)達國家有權根據(jù)自己的情況,自己決定每個階段的入選服裝類別。比如,以美國和歐洲第一期入選的服裝為例,那些入選第一批開放的品種,要么本來就不在mfa限制之內(nèi),要么就是那些市場需求不足,利用配額不能形成有效限制的服裝品種,那些緊俏的配額品種卻沒有進入第一期的開放名單。
    如此看來,服裝貿(mào)易在10年轉型期內(nèi)不可能有大幅度的開放。如果發(fā)達國家到2005年才真正開放服裝市場,那么,由于我國服裝配額都是通過雙邊貿(mào)易談判得到的,即使成為wto成員國,短期內(nèi)也不會大量增加服裝出口。
    2.服裝出口配額取消不等于天上掉下了金元寶。雖然中國不是世界貿(mào)易組織的成員國,但同中國其它產(chǎn)品的出口貿(mào)易一樣,我國的服裝出口貿(mào)易并未因此而受到太大的障礙。服裝出口一直是我國的創(chuàng)匯大戶,我國服裝出口額一直高居世界第一的位置,具有不可替代的比較優(yōu)勢。事實上,除歐美外,我國在所有國家都享有無條件最惠國待遇。服裝出口的配額障礙主要來自美國、歐盟,對服裝進口的國別配額一直是歐美,特別是美國要求我國開放服務業(yè)、金融業(yè)等市場時計價還價的主要砝碼。即使在美國,我國也享有最惠國待遇,只是美國需要對中國的最惠國待遇進行年度審查。而且,歐美等國給予我國的服裝進口配額基本上是我國服裝大類產(chǎn)品中的出口強項,比如中低檔服裝。配額完全取消后,一些完全開放的高檔服裝,并不是我國的強項。
    二、非關稅壁壘:我國加入世貿(mào)后擴大服裝出口的主要障礙。
    加入wto后,主要考慮配額對我國服裝出口的影響是很不全面的。配額只是2000多種非關稅壁壘中數(shù)量限制的一種。如果我國加入wto,美歐就不得不按照wto的非歧視性原則,取消所有服裝進口配額。但是,美歐仍舊可以保留大量符合wto規(guī)定的、限制我國服裝進入歐美市場的其它非關稅壁壘。
    烏拉圭回合后,隨著《紡織品與服裝協(xié)定》的實施,迫于國內(nèi)服裝企業(yè)的壓力,各國政府均采取各種措施對本國服裝產(chǎn)業(yè)實施保護。美國主要利用原產(chǎn)地規(guī)則,或實行歧視性服裝貿(mào)易政策保護本國服裝市場;歐盟則主要從技術指標上對進口加以限制,同時推行環(huán)保標準,包括生態(tài)標簽、廢物管理與利用等,保護本地區(qū)服裝生產(chǎn)企業(yè)。征收高額反傾銷稅、區(qū)域貿(mào)易集團趨勢的加劇,也使得wto體制下的服裝自由貿(mào)易大打折扣。
    1.非關稅壁壘之一:關于服裝的國際生態(tài)標準。
    歐、美、日等發(fā)達國家一直不斷發(fā)展服裝的健康、安全和環(huán)保規(guī)定,要求越來越高,涉及范圍也越來越廣。服裝產(chǎn)品質量不僅要求外觀、質地和功能,而且更多地要求安全、衛(wèi)生、無害、無污染,并且限制生產(chǎn)過程中給環(huán)境帶來的影響。
    歐共體在1992年10月頒布實施的法律規(guī)定,產(chǎn)品從生產(chǎn)到生命周期終結都要考慮其對環(huán)境的影響,因而對發(fā)展中國家的服裝出口形成“綠色技術壁壘”。由于發(fā)展中國家環(huán)保落后,服裝的環(huán)保質量達不到發(fā)達國家規(guī)定的標準,由此發(fā)達國家可減輕來自發(fā)展中國家日益增長的服裝進口帶來的市場壓力,達到保護國內(nèi)服裝市場的目的。關于生態(tài)服裝的內(nèi)容,國際生態(tài)學研究測試協(xié)會發(fā)布的紡織品和服裝生態(tài)標準作了如下規(guī)定:
    (1)服裝原料的生產(chǎn)過程必須符合生態(tài)學標準。生產(chǎn)服裝用紡織纖維的生態(tài)標準包括兩方面:一方面要求植物纖維的栽培、施肥、植被保護、生長助劑的使用,以及提供動物纖維的動物飼養(yǎng)、保健、防病和生長劑的使用要盡量減少或消除纖維上的農(nóng)藥毒性殘留,避免大劑量使用農(nóng)藥與化肥造成的生態(tài)失衡和破壞土地肥力。另一方面要求盡量使用生態(tài)良好的化學纖維。
    (2)服裝的生產(chǎn)、加工和包裝必須符合生態(tài)學標準。一方面做到清潔生產(chǎn),避免或減輕對環(huán)境的污染,另一方面保證最終產(chǎn)品ph值達到最佳值,不含解吸的染料及有害化學物質,不含殺菌劑,以避免服裝使用過程中對消費者產(chǎn)生不良影響。
    (3)服裝使用后的處理應符合環(huán)保要求。依據(jù)盡量避免或減少環(huán)境污染的原則,恰當選擇諸如回收作用、回收再循環(huán)使用、降解化學原料與焚燒等方式。在美國等西方國家,多數(shù)服裝一次性使用后即處理掉,因此服裝使用后的處理方法十分重要。
    2.非關稅壁壘之二:原產(chǎn)地規(guī)則。
    原產(chǎn)地規(guī)則,是發(fā)達國家和地區(qū)保護國內(nèi)服裝市場非常有效的非關稅壁壘之一。美國1996年7月宣布實施的以縫合地取代裁剪地作為服裝原產(chǎn)地判定標準的《服裝原產(chǎn)地規(guī)則》,主要是針對中國和亞洲服裝出口加工國設置的,具有明顯的排他性。該規(guī)則使得我國、泰國、印尼等勞動力低廉地區(qū)的服裝出口配額大幅度縮減。北美自由貿(mào)易區(qū)的成員國則是此規(guī)則的主要受惠者,現(xiàn)在墨西哥已經(jīng)取代我國成為美國服裝的第一大供應國,因為墨西哥出口美國的成衣中,極少使用北美以外的面料。
    除了上述非關稅壁壘外,區(qū)域經(jīng)濟集團化的發(fā)展同樣使我國對歐美傳統(tǒng)服裝市場的出口處于不利地位。以北美自由貿(mào)易區(qū)為例,1998年我國對美國出口出現(xiàn)下降,而墨西哥、加拿大和加勒比海岸出現(xiàn)超過或接近10%的增長。1999年歐元啟動,歐盟取消對東歐六國的服裝設限,我國對歐盟出口面臨嚴峻的貿(mào)易轉移考驗。
    三、我國服裝行業(yè)的國際競爭力。
    分析“入世”對我國服裝行業(yè)的影響,必須考慮我國服裝行業(yè)的國際競爭力。
    1.出口總量第一,但盈利微薄。我國是世界上最大的服裝生產(chǎn)國和出口國,服裝出口在我國對外貿(mào)易中具有舉足輕重的地位。近年來,我國服裝出口貿(mào)易額呈逐年上升趨勢。(注:1998年受東南亞金融危機影響,出口略有下降。)但是,我國服裝出口企業(yè)主要是出口加工型企業(yè),從某種意義上講,我國服裝出口企業(yè)只是外國服裝經(jīng)銷商的加工車間,僅能從中賺取一些微薄的加工費。目前我國最好的服裝出口企業(yè)利潤不到2%,服裝單件創(chuàng)匯不到4美元,遠低于國際平均水平。
    2.貿(mào)易方式多元化,低層次競爭為主。我國服裝對外貿(mào)易,包括進料加工、來料加工和直接出口,同時進口棉花、羊毛原料,以及棉紗線、純棉坯布等中間投入品,也進口一些成衣。1998年服裝進料加工貿(mào)易大幅度下降,來料加工貿(mào)易出口與1997年持平,占出口總額的比重略有提高,主要因為人民幣匯率穩(wěn)定、周邊國家貨幣貶值,人民幣相對升值,使服裝出口競爭力下降,這說明了我國服裝的出口仍舊停留在較低水平的價格競爭層面上,易于受政策因素影響。
    周邊一些國家貨幣大幅度貶值帶來的價格比較優(yōu)勢,發(fā)達國家經(jīng)濟科技的優(yōu)勢,對我國服裝出口形成雙重壓力。由于部分國家工資成本的變化,國際服裝貿(mào)易的競爭格局將隨之發(fā)生深刻變化。以對美國出口為例,1998年泰國、韓國、印尼、菲律賓、馬來西亞出口增長在10%以上,而按照新產(chǎn)地原則,我國下降了%。另外,我國出口服裝附加值較低,僅相當于法國、意大利的1/4,德國的1/2。
    當代服裝業(yè)國際競爭的焦點,已從勞動成本的比較,轉向服裝品牌的較量。精美設計、技術含量、優(yōu)質名牌和文化價值在當今國際服裝市場的競爭中越來越占據(jù)主導地位。而我國目前的服裝設計水平較低,高級設計師人才更是奇缺。而且,我國約有70%的出口服裝以定牌生產(chǎn)為主,沒有自己的品牌,短期內(nèi)以自己的品牌出口尚有一定困難。名牌和具有名牌帶動效應的出口龍頭企業(yè)少,在國際市場上具有較強競爭力的名牌更少。缺少國際知名品牌,是我國中高檔服裝缺乏國際競爭力主要原因之一。我國服裝難以產(chǎn)生世界級名牌的主要原因,是各國文化環(huán)境的不同,中國是發(fā)展中國家,與發(fā)達國家文化差異十分明顯。比如西服,國外叫做“紳士套裝”(gentlemensuit),西服則是西方出口到中國的洋名詞。在這樣的情況下,創(chuàng)造廣為發(fā)達國家消費者接受的服裝名牌或品牌是多么的困難。
    3.出口市場過于集中,風險大。我國服裝的出口主要集中在香港、日本、美國、歐盟、韓國等五個國家和地區(qū)。其中僅香港和日本就占了近50%的份額,五個大市場加起來就占我國服裝出口的2/3[1-p29]。出口市場過度集中不利于服裝出口的進一步增長,也會增加國際市場動蕩對我國服裝出口的影響,增加服裝出口的風險。服裝出口企業(yè)為爭奪貨源與客戶常常形成多頭對外、高價爭購、低價競銷,極不利于我國服裝出口。
    4.我國服裝出口面臨激烈的國際競爭。服裝市場具有進入壁壘小、競爭性強、消費需求彈性大等特點。
    我國服裝出口的國際市場面臨眾多發(fā)展中國家的競爭。我國的服裝出口產(chǎn)品結構與東南亞國家類似,同時,發(fā)達國家出于某種目的,給予某些發(fā)展中國家更優(yōu)惠的待遇促進這些國家和地區(qū)的服裝出口。如美國和歐盟均宣布大幅度提高自印度進口服裝的配額水平,占印度出口的2/3;多米尼加獲得免費輸歐的優(yōu)待;加勒比海諸國更是占盡先機,對美國服裝出口劇增。如前所述,墨西哥已經(jīng)取代我國成為對美國服裝出口的第一大國。但是,絲綢服裝是我國具有較大比較優(yōu)勢的出口產(chǎn)品,在歐美市場尚無可以匹敵的競爭對手。
    5.內(nèi)需衰退,出口供給乏力。由于我國正在進行經(jīng)濟結構調整,國內(nèi)服裝需求不旺。據(jù)對全國15個大型交易市場的調查,1998年有一半左右的服裝市場交易額與上年持平或下降,進場攤主較往年有所減少,農(nóng)村集市貿(mào)易也出現(xiàn)需求不足現(xiàn)象。據(jù)國家xxx的抽樣調查,1998年城鎮(zhèn)居民服裝消費支出470元,比1997年下降%左右。農(nóng)村居民扣除物價因素服裝支出同比下降10%[2-p26]。根據(jù)國際貿(mào)易領域的需求偏好理論,一國在本國具有需求偏好的產(chǎn)品出口中具有比較優(yōu)勢,包括價格優(yōu)勢、技術開發(fā)優(yōu)勢等等。因此,我國服裝增強出口競爭力,直接取決于國內(nèi)服裝市場的發(fā)展水平。國際貿(mào)易中的產(chǎn)品周期理論表明,一國出口的產(chǎn)品首先在國內(nèi)開發(fā)、生產(chǎn),當其進入成長期后逐漸打入國際市場。因此,如果國內(nèi)市場不能夠獲得大力發(fā)展,發(fā)展國外市場就缺乏后勁與基礎。
    目前我國服裝生產(chǎn)相對過剩,結構失衡,原料供不應求。由于我國棉花價格居高不下,超過國際市場價格,不得不大量進口原棉、棉絲和棉布。這表明,我國服裝業(yè)的發(fā)展快于其上游部門的發(fā)展,存在嚴重的“瓶頸”現(xiàn)象。這是因為我國紡織工業(yè)設備陳舊,技術更新緩慢,導致面料、輔料生產(chǎn)與服裝生產(chǎn)脫節(jié),缺少適合高檔服裝的面料,導致每年約有60%的高檔面料不得不依靠進口,而這又不利于降低服裝企業(yè)的生產(chǎn)成本,從而加大了我國服裝業(yè)角逐國際市場的難度。
    四、發(fā)展我國服裝行業(yè)的對策思路。
    1.機遇。
    (1)全球服裝需求穩(wěn)中有升。服裝是生活必需品,需求相對穩(wěn)定;中高檔服裝需求量隨收入提高而增加,價格需求彈性較大,有較大發(fā)展空間。全球服裝貿(mào)易自90年代以來年平均增長率為7%,以后幾年更會出現(xiàn)小幅恢復性增長。
    (2)我國服裝生產(chǎn)成本有望進一步降低。國際市場棉花價格已經(jīng)處于1990年以來的較低水平,全球棉花供大于求的局面在短期內(nèi)不會改變。國內(nèi)外棉花價格水平的基本持平,有利于提高我國服裝的出口競爭力。加入wto后,進口關稅降低,有利于服裝生產(chǎn)企業(yè)進口低成本服裝面料和低成本服裝加工機械設備,從而降低服裝生產(chǎn)成本。此外,我國近期實現(xiàn)的紡織突破口配套政策的完善,服裝出口退稅率由11%提高到13%等政策傾斜措施,也有利于增強我國服裝國際競爭力。
    (3)不同服裝企業(yè)機遇不同。第一,從事服裝出口企業(yè)。主要以面向國際市場為主的服裝生產(chǎn)企業(yè),特別是面向歐美市場的中低檔服裝出口企業(yè),比如生產(chǎn)針織內(nèi)衣、夾克衫的服裝企業(yè),因為配額的取消,將面臨較好的發(fā)展機遇。但是,因為歐盟、美國已經(jīng)存在的包括原產(chǎn)地規(guī)則在內(nèi)的其它非關稅壁壘,仍舊有效地阻礙我國服裝進入歐美市場,而且北美自由貿(mào)易區(qū)的墨西哥在美國市場上有更大的出口優(yōu)勢,歐洲國家在歐盟也有更大比較優(yōu)勢,所以不宜過分樂觀。從另一角度考慮,一些原先出口歐美市場的服裝生產(chǎn)企業(yè),由于不再有獲得配額的優(yōu)勢,將面臨其它國內(nèi)企業(yè)的競爭,極有可能出口下降。而一些主要面向歐美以外市場的服裝生產(chǎn)企業(yè),可能通過增加對美國出口,提高獲利空間。
    第二,面向國內(nèi)市場的服裝企業(yè)。以國內(nèi)市場為主的服裝加工企業(yè),在國內(nèi)市場將面臨國外服裝生產(chǎn)廠家的競爭。我國在出口服裝的同時,也進口服裝,比如大家看到的牛仔褲、高檔西服等。1998年我國進口的億美元的紡織品中,面料占60億美元,成衣進口約占50%。我國中低檔成衣始終具有比較優(yōu)勢,可以說不用擔心國外服裝的競爭。
    高檔服裝則是我國服裝業(yè)的一個弱項,特別是我國許多面向國內(nèi)市場的服裝企業(yè),比如雅戈爾、杉杉股份,尚未全面完成產(chǎn)業(yè)的升級,在我國加入wto后面臨國外競爭不可避免。但是,加入wto后,在國內(nèi)市場上,國外高檔服裝對國內(nèi)服裝企業(yè)不會產(chǎn)生很大威脅。比如,一套意大利產(chǎn)西服售價4000多元人民幣,遠高于國產(chǎn)名牌杉杉西服售價。除非國外服裝廠通過在我國設立合資企業(yè),降低生產(chǎn)成本,否則,國外中高檔服裝難以借我國加入wto之機進占我國服裝市場,構成對我國中高檔服裝企業(yè)的競爭。另一方面,一些企業(yè)進軍國際市場后,為國內(nèi)市場留下了較大的發(fā)展空間,有利于立足國內(nèi)市場的服裝企業(yè)發(fā)展。
    第三,出口市場并非歐美的服裝企業(yè)及其它服裝企業(yè)。我國加入世貿(mào)后,以服裝加工貿(mào)易為主,主要面向非歐美市場的服裝生產(chǎn)企業(yè)受影響不大。比如美爾雅、多佳股份、蘇常遠東和茉織華等企業(yè),出口市場主要在日本、香港,這些企業(yè)主要應該考慮增加對歐美市場出口。大量利用進口面料作為投入品的企業(yè),由于中間投入品成本相對降低,這些企業(yè)將增強在國內(nèi)市場和國際市場上的競爭能力,會具有較好的發(fā)展前景。
    2.加入世貿(mào)后我國服裝行業(yè)的對策。
    面對加入wto后的國際市場機遇和挑戰(zhàn),我國服裝界必須積極思考對策,本文提出如下建議。
    (1)政策支持和有序管理服裝出口。國家應該規(guī)范服裝出口企業(yè)行為,減少不必要的低層次削價競爭。同時,對重點服裝出口企業(yè)減少規(guī)費,爭取更多的出口配額??梢猿闪⒎b出口行業(yè)協(xié)會,開展市場調查研究,維護出口企業(yè)利益,加強對外聯(lián)絡和宣傳,提高國際市場服裝需求的信息服務,組織展覽和展銷等促銷活動,維持出口秩序和對外訴訟等工作,向出口企業(yè)提供進口國對服裝的一些技術標準和法律規(guī)定。服裝行業(yè)協(xié)會要配合服裝出口企業(yè)對我國服裝出口薄弱環(huán)節(jié)的拉美、澳新、中東歐等地區(qū)的調研,積極開辟新興的和潛在的國際市場,積極幫助服裝企業(yè)出口的多元化戰(zhàn)略。
    (2)組建日本式的服裝出口航母級巨頭。日本式的大企業(yè)組織,比如松下電器,以生產(chǎn)最終產(chǎn)品的大型企業(yè)為龍頭,作為整個企業(yè)集團的核心,生產(chǎn)中間產(chǎn)品的企業(yè)、生產(chǎn)原材料的企業(yè)唯龍頭企業(yè)馬首是瞻,以最終產(chǎn)品的需求為出發(fā)點組織生產(chǎn)和科研開發(fā)。為了更好地發(fā)揮我國服裝出口的整體優(yōu)勢,必須積極尋找切入點,加速促成以具有名牌帶動效應的重點企業(yè)為龍頭,聯(lián)合相關服裝原料、服裝面料、金融、廣告、外貿(mào)等多領域企業(yè),組建大型服裝企業(yè)集團。
    (3)創(chuàng)建國際服裝名牌。名牌對企業(yè)來說代表著一定的市場份額,我國服裝要真正進占國際市場,就必須創(chuàng)造出自己的國際名牌。目前我國已經(jīng)有一批國內(nèi)名牌,比如雅戈爾、杉杉等,但在國際市場聲譽還有待提高。我國服裝進入國際市場時,要做好商標在國內(nèi)外的注冊工作,依法保護商標不被搶注。
    (4)逐步變革現(xiàn)有服裝生產(chǎn)布局,降低生產(chǎn)銷售成本。服裝行業(yè)是古老的產(chǎn)業(yè),早已是不落的西山太陽。目前,全世界服裝生產(chǎn)能力已經(jīng)絕對過剩。在供給能力大于需求的情況下,成本競爭成為行業(yè)競爭的主要手段。為此,我國服裝企業(yè)必須努力進一步降低生產(chǎn)成本,以低成本優(yōu)勢與國外同行競爭,確保我國加入世貿(mào)后服裝市場城池不失,同時能夠在國際市場上有所斬獲。
    我國中西部地區(qū),生產(chǎn)服裝資源豐富,勞動力成本較低,在生產(chǎn)服裝方面具有比較優(yōu)勢;東南沿海地區(qū)的大中型城市勞動力成本較高,但具有生產(chǎn)服裝的技術優(yōu)勢,以及直接面向國際市場的信息優(yōu)勢,因此,加入wto后,我國服裝界應該調整服裝企業(yè)布局,逐漸將生產(chǎn)基地轉移到鄉(xiāng)村和中西部地區(qū),把出口及產(chǎn)品開發(fā)部門設在東南沿海地區(qū),實現(xiàn)技術、出口市場和低生產(chǎn)成本的有機集合,保持和增強我國服裝生產(chǎn)的比較優(yōu)勢。
    (5)增加服裝款式和花色品種。服裝行業(yè)是關于國際民生的行業(yè),是基礎行業(yè)但不能成為支柱行業(yè)。在整個世界范圍內(nèi),服裝業(yè)已經(jīng)進入成熟期,幾乎所有國家、所有企業(yè)都具備服裝生產(chǎn)能力。因此,增加服裝花色品種和款式,就成為服裝企業(yè)的一個必然選擇。中國有服裝生產(chǎn)的悠久歷史,中國人特有的心靈手巧為我國生產(chǎn)服裝提供了得天獨厚的資源稟賦條件。不過,我國仍舊要開辦國際一流的服裝大學,培養(yǎng)世界級服裝設計大師,為我國服裝行業(yè)提供高素質的人力資源。
    服裝畢業(yè)設計報告書篇十七
    畢業(yè)設計即將結束,回顧這半年來的辛勤工作,總結如下:
    一、總體情況畢業(yè)設計是我在大學學習階段的最后一個環(huán)節(jié),是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用,是一種綜合的再學習、再提高的過程,這一過程有助于培養(yǎng)我的學習能力和獨立工作能力。
    我選的題目是西安交通大學城市學院學生食堂施工xxx設計,這個題目對于我而言是一個全新的挑戰(zhàn)。在設計時,導師著重強調了對工程量的計算。工程量計算一直是許多同學在學習中存在的困難問題,我也不例外。我選擇這個題目,就是想在大學這個最后的、最重要的時間里,把自己平時存在的問題解決掉,不能夠帶著問題遺憾的離開我的美好的大學。
    我選的這個題目是導師帶的一個具體工程,現(xiàn)在還沒有完工,我們把工地上的圖紙抱回來復印,然后再計算工程量,依據(jù)所算的工程量再排施工進度和編制施工xxx設計。對于這么實際的工程,這可能算是我第一次接觸。因此算的也很認真。雖然在畢業(yè)設計的過程中存在許多問題,但通過自己不斷的查閱書籍和導師的悉心指導,最后所有困難都迎刃而解。這對于培養(yǎng)我們的自學能力和獨立工作能力是非常有幫助的。
    二、展望通過本次畢業(yè)設計,我感到自己應用基礎知識及專業(yè)知識解決問題的能力有了很大的提高,并且這次畢業(yè)設計的選題,是一個實際的在建工程,因此,是在我即將工作之前,它是一次重要演練。我想,通過這次畢業(yè)設計,到了工作單位后,我將能夠更快的適應工作崗位和工作要求。我對自己充滿信心。
    總之,這次畢業(yè)設計對我而言是受益匪淺的。
    按照學院要求,布置了《某xxx層框架結構住宅(辦公)樓設計》畢業(yè)設計題目,共計xxx人。通過指導教師、審稿人評閱以及答辯小組答辯,該xxx名畢業(yè)生設計基本符合要求,全部通過。
    通過本畢業(yè)設計使學生熟悉建筑設計、結構設計的一般原則、方法和步驟。掌握多層框架結構設計特點和計算方法。培養(yǎng)綜合運用建筑學、力學、建筑材料、鋼筋混凝土結構、抗震理論、土力學和地基基礎等已學知識并結合國家現(xiàn)行規(guī)范,進行分析、解決工程實際問題的.能力,為畢業(yè)后工作學習奠定基礎。
    具體來說,通過這次畢業(yè)設計基本掌握了結構設計的一般步驟和流程,總結如下:
    1、結構體系及布置的確定原則。
    2、水平荷載與結構計算簡化原則。
    3、框架結構內(nèi)力與位移計算的常用方法,比如分層計算法、d值法、側移近似計算。
    4、荷載效應組合及結構設計要求。
    5、框架設計與構造,配筋計算、抗震設計等。
    6、pm、autocad等常用結構設計軟件的應用。
    這次畢業(yè)設計也存在某些問題:比如設計過程中,學生時間安排不夠合理,前松后緊,導致最后收尾倉促。部分學生對畢業(yè)設計的態(tài)度不夠嚴謹,有等、靠的思想。
    作為指導教師也存在不少問題,主要有如下幾點1)對現(xiàn)行規(guī)范研究不夠深入。近幾年規(guī)范變動較大,哪里作了那些修改,并沒有作調查研究。
    2)除力學模型,內(nèi)力計算之外,其他如配筋計算、構造設計等方面的知識,遺忘了很多,導致不能太具體地指導學生。
    3)pk―pm、autocad等設計軟件的使用,還不算很熟悉,這方面以后要加強。