2023年諸葛亮的讀后感范文(20篇)

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    讀后感是借書人借閱之后,被書籍所觸動,對書中思想進行的沉思和反思。寫讀后感時,我們可以通過對作品中的比喻、象征和隱喻等修辭手法的分析,展示我們對作品的深刻理解。閱讀下面這些讀后感,或許能夠幫助你更好地進行讀后感的寫作。
    諸葛亮的讀后感篇一
    五一小長假,因為一些原因,所以沒有出去,我就在家里讀書,我讀的最好看的一本書名叫《諸葛亮》。
    諸葛亮從小就聰明好學,長大后,人們都稱他為“臥龍先生”,諸葛亮在二十七歲這年,成為了劉備的得力助手,諸葛亮創(chuàng)造出了“第一把火”,打敗了敵人的軍隊。接下來,諸葛亮用“火燒新野”的辦法再次打敗了敵人。諸葛亮要實行一次水戰(zhàn),可是,營里缺少弓箭,諸葛亮說:“我只需要三天時間就可以做出十萬之箭”,一天晚上,諸葛亮把上司叫醒,到江邊,上司只看到諸葛亮把二十艘船用鎖鏈連在一起,船上還有許多稻草人,上司說:“你瘋了嗎?萬一敵人開始進攻我們可就完蛋了!”,諸葛亮卻不慌不忙的說:“放心吧,在這種天氣他們不敢輕舉妄動,到時候您就等著看吧!”敵人命令三千個弓箭手射箭,頓時,江上突然萬箭齊發(fā),所有箭全部射在了稻草人的身上,當?shù)静萑苏嫒可錆M了箭的時候,諸葛亮又把船調(diào)頭,不久后,稻草身上密密麻麻全是箭,士兵在船上大喊:“多謝你們的箭!”,諸葛亮用“草船借箭”的辦法得到了十萬支箭。
    關于諸葛亮聰明的故事還有很多,諸葛亮的一生是智慧的一生,是偉大的一生!我們要學習他善于動腦、勤于思考的好習慣。
    諸葛亮的讀后感篇二
    也許諸葛亮沒有書中所說這么完美,但我愿意我的想象中那份完美就是諸葛亮。而作者,不管他有多少中立,多少愛戴,他對于諸葛亮的愛,我感受得到。
    五星,感情分。
    并且,史料翔實,旁征博引,可見作者下了苦功夫。并且,多有曲徑通幽之美,試圖深入挖掘諸葛亮不為人知的旁枝細節(jié),可見作者認真研究了諸葛亮這個人的思想感情生活各方面。并且,傳達給了我很多我從前所不知道的知識,讀書有所獲。
    故,種種方面,這本書都值得花費大量時間去讀。
    如果你愛諸葛亮,那么讀完這本書,你會更加熱愛諸葛亮。你會更加清楚自己為什么而熱愛。
    最后,讓我們喊一句流俗而真情側(cè)漏的口號,亮哥,我愛你!
    諸葛亮的讀后感篇三
    最近,我讀了《東施效顰》這個成語故事,心里深有感觸。
    這個成語故事寫的是春秋時期的越國美女西施有心疼病,因此常皺著眉頭捂著胸口,而同村的丑女東施看了覺得很美,也學著西施的樣子,殊不知卻弄巧成拙,遭人嘲笑。
    然而我認為,東施雖然丑,但因羨慕西施那沉魚落雁的美貌,而敢于去追求美,這是一種可貴的精神。東施希望自己能通過努力也獲得閉月羞花的容貌,更敢于在眾人面前進行努力,雖然她的努力失敗了,但誰不會遇到失敗和挫折呢?她的“效肇”總比遁入空門逃避現(xiàn)實好得多。東施這種不自暴自棄、敢于愛美、敢于追求美的精神實在可嘉由此我想到,現(xiàn)實生活中也應發(fā)揚這種“東施精神”。
    我們不僅要敢于欣賞美,更要敢于學習生活中別人的一切優(yōu)點;我們不僅要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,更要敞開國門,學習世界各國的先進技術,從而推進中國的現(xiàn)代化建設。
    為了社會的進步,為了中國的騰飛,讓我們發(fā)揚“東施精神”。
    諸葛亮的讀后感篇四
    看過《三國演義》的人,想必對第九十三回“武鄉(xiāng)侯(即諸葛亮——作者注)罵死王朗”一事印象十分深刻。諸葛亮用了什么法術,竟然能把一個大活人給“罵死”?盡管這當中不乏小說“虛構”的成分,但“虛構”也是要以“合理性”為前提的。只有具備了諸葛亮罵死王朗的“現(xiàn)實可能性”,讀者才會信服這個故事。
    諸葛亮罵死王朗是否具有“合理性”?也就是說,諸葛亮罵死王朗有多大的“現(xiàn)實可能性”?這是拙文擬加以探討的問題。
    一
    《兵法》云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!薄傲R人”雖然不能直接歸入“戰(zhàn)爭”,卻是另外一種形式的戰(zhàn)爭——舌戰(zhàn)。要取得“舌戰(zhàn)”的勝利,同樣也需要“知己”與“知彼”。
    先看諸葛亮。首先他對自己的“舌戰(zhàn)”才能是有著充分的自信的。同在《三國演義》的第四十三回,諸葛亮客場作戰(zhàn),以一人舌戰(zhàn)東吳群儒,讓東吳群儒非但占不到半點便宜,反而自取其辱,一個個敗下陣來。當時舌戰(zhàn)的對象是多人,諸葛亮尚且占了上風。如今,面對的是王朗區(qū)區(qū)一人,他自然胸有成竹。因此,當蜀魏兩軍對陣,諸葛亮發(fā)現(xiàn)對手是王朗時,暗忖曰:“王朗必下說詞,吾當隨機應之?!边@“隨機應之”,體現(xiàn)的就是諸葛亮對這場舌戰(zhàn)取勝的充分自信,是他底氣十足的充分表現(xiàn)??梢?,在“知己”的問題上,諸葛亮是有著極為準確的判斷的。
    再看王朗。他對自己到底了解多少呢?首先,隨曹真大軍出征,擔任曹真的軍師,是王朗自薦的,這時王朗“年已七十六歲矣”。這個年紀,應該是激流勇退的年紀。而王朗卻在這個年紀自薦擔當重任,有違人之常情。這也是他“不知己”的一個表現(xiàn)。其次,他在曹真面前夸下海口說:“老夫自出,只用一席話,管教諸葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退?!边@是建立在“盲目自信”的基礎之上的,也是他“不知己”的一個表現(xiàn)。
    在“知己”方面,諸葛亮和王朗的優(yōu)勢和劣勢已經(jīng)十分明確了。因此,兩人之間的交鋒尚未開始,勝負之定數(shù)已判矣。
    在“知彼”方面,諸葛亮在此之前,與王朗已經(jīng)有過交鋒,只不過那次交鋒不是“舌戰(zhàn)”,而是“筆戰(zhàn)”而已。據(jù)《獻帝春秋》記載,王朗在寫信勸降蜀國太傅許靖碰了一鼻子灰后,又不自量力地寫信勸降諸葛亮。諸葛亮隨即寫了一篇文章《正議》公開發(fā)表,對王朗的謬論加以駁斥。其中一段翻譯成現(xiàn)代漢語是這樣的:“從前那個項羽,他的興起不是由于自己有道德,因此雖然占據(jù)華夏地區(qū),裝出帝王的架勢,結(jié)果卻是身首異處而死,永遠成為后世的鑒戒。而曹操不肯接受這個教訓,又跟著這條死路走了。他沒有遭受殺身之刑,不過是一時幸運,災禍一定要落在他子孫身上的。不料有那么兩三個家伙,已是行將就木之年,卻接受偽帝的旨意,向我寫信陳述什么天命。這真像張竦、陳崇這些無恥之徒稱頌王莽的功德那樣。難道他們面臨大禍,還企圖幸免么?”
    諸葛亮還了解到,王朗初時追隨陶謙,后為會稽太守。在舉兵抵抗孫策失利后被俘,便投降了孫策。后來又歸順了曹操。是一個見風使舵、朝秦暮楚、喪失氣節(jié)的為人所不齒的小人。
    對待王朗這種既無自知之明,又無氣節(jié)的小人物,諸葛亮深信自己立于不敗之地。
    王朗在與諸葛亮的“筆戰(zhàn)”失利之后,應該知難而退的。但他并沒有吸取教訓,反在諸葛亮統(tǒng)兵伐魏的關頭,自薦擔任曹真的軍師,并且在曹真面前夸下??冢骸袄戏蜃猿?,只用一席話,管教諸葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退?!彼蔡话阎T葛亮這個強勁的對手當一回事了。在“知彼”的問題上,他犯了一個“輕視對手”的極大的錯誤。
    在既不“知己”又不“知彼”的情況下,王朗焉有不敗之理?被“罵死”也是情理之中的事。
    二
    在與王朗的“舌戰(zhàn)”中,諸葛亮的“罵人藝術”得到了淋漓盡致的發(fā)揮。主要體現(xiàn)在以下三個方面:
    (一)縱論天下大事,闡明利害關系。為了斷掉王朗勸降的念頭,諸葛亮開始縱論天下大事,闡明了其中的利害關系?!拔羧栈?、靈之世,漢統(tǒng)陵替,宦官釀禍;國亂歲兇,四方擾攘。黃巾之后,董卓、傕、汜等接踵而起,遷劫漢帝,殘暴生靈。因廟堂之上,朽木為官,殿陛之間,禽獸食祿;狼心狗行之輩,滾滾當?shù)?,奴顏婢膝之徒,紛紛秉政。以致社稷丘墟,蒼生涂炭?!彪y道我會去投降這樣的一群鼠輩嗎?你還是趁早斷了“勸降”的念頭吧!
    (二)歷數(shù)王朗劣跡,給予致命一擊。要在“舌戰(zhàn)”中徹底擊敗對手,抓住對手弱點,給予致命的一擊,是一種十分有效的方法。王朗的致命弱點,就在于他喪失氣節(jié),不時投降或附逆他人。于是,諸葛亮抓住這一點,對他進行了公開的斥責?!拔崴刂晁?,世居東海之濱,初舉孝廉入仕;理合匡君輔國,安漢興劉;何期反助逆賊,同謀篡位!罪惡深重,天地不容!天下之人,愿食汝肉!斤幸天意不絕炎漢,昭烈皇帝繼統(tǒng)西川。吾今奉嗣君之旨,興師討賊。汝既為諂諛之臣,只可潛身縮首,茍圖衣食。安敢在行伍之前,妄稱天數(shù)耶!”當然,諸葛亮還是有所保留的,他只是斥責了王朗附逆曹操的事,卻沒有揭他投降孫策的丑。但僅僅是這樣,王朗已經(jīng)承受不住了。
    三
    當然,王朗被“罵死”,除了有諸葛亮罵人藝術高超這個客觀的因素之外,還有王朗本身的諸多主觀因素在起作用。這些主觀因素,可以概括為以下三個方面:
    一是心中有鬼。盡管他為他所效力的曹操和曹丕大唱贊歌,“我太祖武皇帝,掃清六合席卷八荒;萬姓傾心,四方仰德。非以權勢取之,實天命所歸也。世祖文帝,神文圣武,以膺大統(tǒng),應天合人,法堯禪舜,處中國以臨萬邦,豈非天心人意乎?”但明眼人都知道,曹操、曹丕父子為臣不忠、架空漢室、并且取而代之的謀逆之舉,正如諸葛亮所揭露的,“廟堂之上,朽木為官,殿陛之間,禽獸食祿;狼心狗行之輩,滾滾當?shù)?,奴顏婢膝之徒,紛紛秉政。以致社稷丘墟,蒼生涂炭?!蓖趵蕿檫@樣的政權服務,可以說是名不正而言不順。他的心中是“有鬼”的。
    二是心中有愧。王朗在曹真面前夸下海口:“老夫自出,只用一席話,管教諸葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退?!蹦闹绖窠滴闯?,反遭諸葛亮一番羞辱和一陣痛罵,這等于當眾挨了人家一巴掌,使得他在曹真等將士面前顏面掃地。如果有后悔藥可吃,我想他此刻應該對自己自薦擔任曹真的軍師、自告奮勇勸降諸葛亮的行為悔青了腸子。他的心中“有愧”,應該是不言而喻的。
    三是身體有疾。據(jù)《三國志·魏書·鐘繇華歆王朗傳》記載:“三公(指鐘繇、華歆和王朗——作者注)有疾,遂以為故事。”說明王朗的身體不好,有病在身。曹丕《報王朗讓位詔》里也說:“朕求賢于君而未得,君乃翻然稱疾,非徒不得賢,更開失賢之路,增玉鉉之傾。”按照字面來理解,應當是曹丕想讓王朗出來做官,王朗以自己身體有病為由,把曹丕的請求給拒絕了。曹丕對此很不滿。這些旁證材料都證明,王朗是有病在身的。如果他患的是心臟方面的疾病的話,那他被“罵死”的幾率是百分之百。因為患心臟病的人,最擔心的是受到外界的刺激,而且是強烈的刺激。
    諸葛亮的讀后感篇五
    在這個暑假中,我讀了許多本書,但令我印象最深刻的,就是“話說天下大事,分久必合,合久必分,的《三國演義》中《草船借箭》的故事最令我感觸頗多。
    這篇故事主要寫了周瑜對諸葛亮心懷妒忌,處處找諸葛亮麻煩并讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭來,而諸葛亮卻沉著冷靜,不僅不增加十日天數(shù),反而減少了幾日,最后用計“借”到了十萬支箭來。
    當我讀到諸葛亮說道只要三天就能造好十萬支箭時,我便在心中按想:諸葛亮難道不怕死嗎?明知周瑜在找他麻煩,還答應了周瑜。又讀到他找魯肅借二十條船,布置好青布幔子和草靶子之后,才明白了:原來諸葛亮是要用“計”來獲取這些箭啊!但是心里還有一些疑問:用什么計謀獲取呢?在讀到諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,叫船上的軍士一邊擊鼓一邊吶喊的時候,心中又有一連串的疑問:如果曹兵出來怎么辦?最后讀完才恍然大悟:原來是這樣啊!諸葛亮知道這一天有大霧,又善于用人,知道魯肅忠實守信,也知道曹操生性多疑,原來一切盡在意料之中!
    讀完之后我對諸葛亮更加欽佩了。想到他遇事沉著冷靜、足智多謀~~真是自愧不如啊!
    記得有一次,我大概7歲左右,好奇心促使我去玩一種極其危險的東西----火,點燃在紙巾上時,我異常興奮,之后火快要燒到手指時,我下意識把它扔到垃圾桶里,火迅速蔓延來,我非常著急,我開始用嘴吹,誰知道火居然越來越大,我突然想到了生命之源-----水便去接了一杯水倒在火上,火終于滅了,讓我出了一身冷汗。
    我做事一般都很馬虎,情況越緊急我越是不冷靜。
    感謝大家和我一起穿越回三國時期。雖然《三國演義》我已經(jīng)看完,但這些故事仍然令我印象深刻。
    諸葛亮的讀后感篇六
    讀了《諸葛亮造木牛流馬》,我被諸葛亮的智慧所折服。在制作木牛流馬時,他竟然別有用心的做出了個舌頭,只要一轉(zhuǎn)它的舌頭,就推不動了。
    “諸葛亮讓王平帶著木牛流馬去運糧食,并且大招旗鼓,讓魏軍知道,讓他們來劫糧。魏軍按計劃過來劫糧,王平讓蜀軍把木牛流馬的舌頭轉(zhuǎn)過來,馬上逃離。”
    讀到這里,我忍不住想知道,諸葛亮葫蘆里賣的什么藥?!暗任很姲涯九A黢R推回大營后,司馬懿讓屬下把糧食都放在木牛流馬上,再運到后山。諸葛亮見時機成熟,便讓關興領1000人去搶糧。關興帶人把木牛流馬搶過來,把舌頭扭回來,推走了。
    司馬懿派人去追,被諸葛亮用妙計嚇跑了。
    諸葛亮的智慧讓我震驚,他利用木牛流馬“坑蒙拐騙”了司馬懿不少糧食,還把司馬懿嚇得夠嗆。諸葛亮如此聰明,即使是使用現(xiàn)代化科技也不可能像他那樣的神通廣大,叱咤風云的。
    讀了這個故事,我知道了:諸葛亮造木牛流馬是非常了不起的事,他的智慧,是我們所無法想象的。而且諸葛亮不僅有智慧,還有了不起的本事。
    諸葛亮的讀后感篇七
    建興六年(228年)春,諸葛亮事先揚聲走斜谷道取郿,讓趙云、鄧芝設疑兵吸引曹真重兵,自己率大軍攻祁山(。隴右的南安、天水和安定三郡反魏附蜀,關中震響。魏明帝西鎮(zhèn)長安,命張郃率領步騎五萬人前往,大破馬謖于街亭。而同時趙云寡不敵眾,失利于箕谷。諸葛亮乃拔西縣千余家返回漢中。第一次北伐失敗。
    同年冬,諸葛亮趁魏兵東下,關中虛弱,趁機北伐,出兵散關(今陜西省寶雞市西南)圍陳倉(今陜西省寶雞市東),為魏將郝昭所拒,諸葛亮勸降不成,而又糧草不繼,不得已退還漢中。魏將王雙來追,被斬。
    建興七年(229年)春,諸葛亮遣陳式攻武都(今甘肅省成縣周邊)、陰平(今甘肅省文縣周邊)二郡。雍州刺史郭淮引兵救之,亮自出至建威(今甘肅省西和縣西),郭淮退,遂得二郡。
    建興八年(230年)秋,魏軍三路進攻漢中,司馬懿走西城(今陜西省安康市西北),張郃走子午谷,曹真走斜谷。諸葛亮駐軍于城固(今陜西省城固縣東)、赤坂(今陜西省洋縣東二十里)。時大雨三十余天,魏軍撤退。同年,諸葛亮使魏延、吳懿西入羌中,大破魏后將軍費曜(瑤)、雍州刺史郭淮于陽溪(南安郡內(nèi),當在今甘肅省武山西南一帶)。
    建興九年(231年)二月,諸葛亮率大軍攻祁山,始以木牛運。時曹真病重,司馬懿都督關中諸將出拒。諸葛亮割麥于上邽(今甘肅省天水縣)。司馬懿追亮至鹵城(今甘肅省天水市與甘谷之間),掘營自守,有“畏蜀如畏虎”之譏。
    據(jù)《漢晉春秋》記載,同年五月,諸葛亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破司馬懿,漢軍獲甲首三千級,玄鎧五千領,角弩三千一百張,于是司馬懿退還保營。該史料后被《資治通鑒》引用。
    《晉書》則記魏軍卸甲輕裝,日夜兼程,在漢陽與諸葛亮相遇,司馬懿派將軍牛金率輕騎做餌,諸葛亮退兵至祁山,屯兵鹵城,據(jù)南北二山,堵水筑圍墻。魏軍攻破,大破蜀軍,俘獲斬首數(shù)萬。而陳壽所著《三國志》里,兩種說法均無記載。
    六月,李嚴因運糧不濟呼諸葛亮還師。張郃追亮退兵至木門,中箭身亡——此為二出祁山。
    建興十二年(234年)二月,諸葛亮率大軍出斜谷道,據(jù)武功五丈原(今陜西省岐山南),屯田于渭濱,與司馬懿對於渭南,并約吳國共同發(fā)兵。期間諸葛亮既屢屢遣使者下戰(zhàn)書,又致巾幗婦人之飾,以激怒司馬懿,但司馬懿忍辱據(jù)守不出,并以“千里請戰(zhàn)”的妙計平息將怒。
    司馬懿曾向蜀漢使者詢問諸葛亮的睡眠、飲食和辦事多少,不打聽軍事情況,使者答道:“諸葛公早起晚睡,凡是二十杖以上的責罰,都親自披閱;所吃的飯食不到幾升。”司馬懿告訴人說:“諸葛孔明進食少而事務煩,他還能活多久呢!”
    諸葛亮乃分兵屯田,在魏國境內(nèi)與魏國百姓共同種糧自給自足,打算長期駐扎下去,但諸葛亮卻因過于操勞而病重。
    諸葛亮的讀后感篇八
    諸葛亮(181―234)是西蜀的丞相,他以神機妙算而聞名。他為子孫的打算,也是算計得比較久遠的。他在給哥哥諸葛瑾的信中曾特意說到他的兒子諸葛瞻:“瞻今已八歲,聰慧可愛,嫌其早成,恐不為正器耳?!?BR>    諸葛亮擔心的是:聰明過早外露,容易自滿自足,反而成不了大器。所以他給諸葛瞻起的名字叫做“思遠”。他給外甥的信也說:“志當存高遠?!边@都表明他希望后代有遠大的理想和志向。
    “夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。”
    他認為人要有才,就要刻苦學習,要學習就要有志氣。還要心靜,心不靜就不能專心治學。生活太舒適了,也容易分散精力,立不了大志。生活儉樸才是涵養(yǎng)道德的主要條件。
    他在給外甥的信中進一步指出:要堅持自己的遠大志向,“忍屈伸,去細碎,廣咨問,除嫌吝。”這就是說,要不考慮一時的得失,不貪圖生活上的享受,廣交師友,不計較個人的恩怨,這樣做了,“雖有淹留”也許一時不成功,“何損于美趣,何患于不濟”。學習之中有樂趣,也一定會有用的。怕的是“志不強毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗,默默束于情”。受追求世俗的物質(zhì)生活和情欲的影響,失去堅強的信心那就會“永竄伏于凡庸,不免于下流矣!”
    可見,諸葛亮讓子孫生活儉樸,是為了使他們更有出息,其眼光不能不說“超俗”遠大!
    諸葛亮的讀后感篇九
    章武二年(222年)八月,劉備在東征奪回荊州的途中被打敗,撤退至永安,諸葛亮大嘆:“可惜法正故去,否則必能阻止陛下東征之舉。”至章武三年(223年)二月,劉備病重,召諸葛亮到永安,與李嚴一起托付后事,劉備對諸葛亮說:“你的才能是曹丕的十倍,必定能夠安頓國家,終可成就大事。如果嗣子(劉禪)可以輔助,便輔助他;如果他沒有才干,你可以自行取度。”諸葛亮涕泣地說:“臣必定竭盡股肱的力量,報效忠貞的節(jié)氣,直到死為止!”劉備又要劉禪視諸葛亮為父。
    延至四月,劉備逝世,劉禪繼位,封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,開設官府辦公。不久,再領益州牧,政事上的大小事務,劉禪都依賴于諸葛亮,由諸葛亮決定。本來南中地區(qū)因劉備逝世而乘機叛亂,諸葛亮因國家剛逝去君主,先不發(fā)兵,而派鄧芝及陳震赴東吳修好。
    建興三年(225年)春天,諸葛亮率軍南征,臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具,曲蓋一個,前后羽葆鼓吹各一部,虎賁六十人。后諸葛亮深入不毛之地討伐雍闿、孟獲,諸葛亮采取參軍馬謖的建議,以攻心為主,先打敗雍闿軍,再七擒七縱孟獲,至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得大量的資源,并且組建了無當飛軍這支勁旅。經(jīng)過長期積累,有了北伐的基礎。
    諸葛亮的讀后感篇十
    1、志當存高遠。
    2、靜以修身,儉以養(yǎng)德。
    3、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
    4、非學無以廣才,非志無以成學。
    5、不學者,雖存,謂之行尸走肉耳。
    6、不傲才以驕人,不以寵而作威。
    7、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。
    8、鞠躬盡瘁,死而后已。
    9、不愛尺璧而重愛寸陰,時難遭而易失也。
    10、非寧靜無以成學。
    11、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
    12、貴而不驕,勝而不悖,賢而能下,剛而能忍。
    13、欲思其利,必慮其害,欲思其成,必慮其敗。
    14、非學無以廣才,非志無以成學。
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    諸葛亮的讀后感篇十一
    我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國的一位軍師,他深受劉備的喜愛。
    諸葛亮雖然做錯了事但他作對的是也有很多,例如,在白帝城時,劉備對孔明說“如果阿斗無能,他可以取而代之?!钡T葛亮對劉備忠心耿耿一直沒把阿斗從王位上拿下來,這可說明孔明是一個重情誼的人。
    我非常喜歡孔明,因為他機智過人,有聰明的才智,他靠智慧,幫助劉備打出了一片小天地,使劉備逐漸匡復了漢室,雖然他是一位忠臣,還有我們可以學習他的'機智,使我們將來也稱為一個出色的軍事家、文學家。所以我們現(xiàn)在要好好學習。
    諸葛亮的讀后感篇十二
    諸葛亮助劉備建立了蜀國,成為了足智多謀的代言詞,為后人所傳誦。而我認為,諸葛亮并不是一個完美的人,也存在著缺陷和不足。
    諸葛亮雖然讓劉備很看重,但他們畢竟不是兄弟,比不上關羽、張飛在劉備心中的地位。關羽居功自傲,張飛脾氣暴躁,無法為諸葛亮所用。只有趙云,最尊敬諸葛亮,把他的錦囊妙計當作圣旨來施行。劉備雖也看重趙云,但他深知趙云是諸葛亮的人,沒有關羽、張飛那么為自己拼命。因而諸葛亮終究無法得到劉備父子的信任。
    劉備死后,諸葛亮兢兢業(yè)業(yè),包攬了朝中大事,替劉禪把事情都處理的井井有條,劉禪完全聽人諸葛亮的指示,沒有自己的.主見,缺少鍛煉,以致于劉禪昏庸無能,成為亡國之君。
    所謂人無完人,再有才能的諸葛亮也是如此。
    諸葛亮的讀后感篇十三
    解釋
    草廬三顧
    顧:拜訪。劉備為請諸葛亮,三次到草廬中去拜訪他。后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩。也比喻誠心誠意地邀請或過訪。
    七擒七縱
    三國時,諸葛亮出兵南方,將當?shù)厍蹰L孟獲捉住七次,放了七次,使他真正服輸,不再為敵。比喻運用策略,使對方心服。
    三顧茅廬
    顧:拜訪;茅廬:草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意,一再邀請。
    七縱七禽
    亦作“七縱七擒”。相傳三國時諸葛亮出兵南方,曾七次生擒酋長孟獲,又七次釋放,終于使孟獲心悅誠服?!度龂尽な裰尽ぶT葛亮傳》“亮率眾南征,其秋悉平”裴松之注引《漢晉春秋》:“亮至南中,所在戰(zhàn)捷。聞孟獲者,為夷、漢所服,募生致之。既得,使觀于營陳之間,問曰:
    搖鵝毛扇
    傳說諸葛亮常手執(zhí)羽扇指揮作戰(zhàn),后世舞臺上出現(xiàn)的一些軍師也多執(zhí)羽扇。因以“搖鵝毛扇”比喻出謀畫策。
    死諸葛能走生仲達
    阿斗太子
    諸葛亮的讀后感篇十四
    此時,姜維依照諸葛亮的安排,故意將他的木像人搬出來,還大喊司馬懿中了諸葛亮的`計。這下可把司馬懿嚇壞了,他趕緊帶人撤退,魏軍慌亂之中發(fā)生了意外,很多士兵都被踐踏而死。試想一下,事后司馬懿知道自己上當之后,肯定會氣得直跺腳。由此可以看出,諸葛亮真是考慮得太周全了!司馬懿也曾夸贊諸葛亮是個事無巨細都要恪盡職守的人,他每次作戰(zhàn)之前都會認真察看地形,總能找出點破綻和對策來。上方谷之戰(zhàn)就是個例子,司馬懿逃出生天之后,就選擇了龜縮戰(zhàn)術,死活不肯出來應戰(zhàn)。
    諸葛亮的讀后感篇十五
    [唐]杜甫。
    丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。
    映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
    三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
    出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!
    2、八陣圖。
    [唐]杜甫。
    功蓋三分國,名成八陣圖。
    江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。
    3、閣夜。
    [唐]杜甫。
    野哭幾家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。
    臥龍躍馬終黃土,人事依依漫寂寥。
    4、詠懷古跡。
    [唐]杜甫。
    諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。
    三分割據(jù)紆籌策,萬古云霄一羽毛。
    伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。
    福移漢祚難恢復,志決身殲軍務勞。
    諸葛亮的讀后感篇十六
    直至建興三年(225)春天,諸葛亮率軍南征,臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具,曲蓋一個,前后羽葆鼓吹各一部,虎賁六十人。后諸葛亮深入不毛之地討伐雍闿、孟獲,諸葛亮采取參軍馬謖的提議,以攻心為主,先打敗雍闿軍,再七擒七縱孟獲,至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得必須兵源補充后,經(jīng)過長期積累,有了北伐的基礎。
    諸葛亮的讀后感篇十七
    很喜歡看那些名著,所以我對那些名著里的人物都十分的熟悉,就說說諸葛老師吧,諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相,在我的眼中,諸葛老師是一個阻止了時代進步的“糊涂”軍師。
    如果反之,諸葛老師投奔曹操,天下必定統(tǒng)一,百姓必定安居樂業(yè),不受戰(zhàn)亂折磨,曹操也能夠?qū)崿F(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望,英雄們也可結(jié)為兄弟,而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管誰坐天下,只關心過上真正屬于自我的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤,至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
    同學們,你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎?
    諸葛亮的讀后感篇十八
    昨天夜晚,我躺在床上隔著窗戶欣賞著美麗的夜色,不一會兒,我睡著了。
    朦朧之中,我看見我正坐在一個古老的帳篷里,前面擺著一些古代的竹卷書,文房四寶樣樣齊全,左右擺著十八般兵器。再看看我自己,身穿戰(zhàn)袍,佩著雙股劍,帶著護心甲,然后我試著站起來,這一站倒無妨,居然發(fā)現(xiàn)我雙手過雙膝,這時我想:我可能是古代三國中的劉備。我正琢磨著,忽然從帳篷外進來了一個人,此人面如紅棗,頭戴官帽,身披綠袍,手還提著一百二十斤青龍偃月刀,威風凜凜,只見他說:“兄長,如今曹賊當代,一手遮天,現(xiàn)他竟派夏侯淵、曹洪為先鋒,周泰、徐晃為副將,司徒遷為軍師領四萬兵馬殺向新野,怒不可恕,請兄長給我一萬五千人馬,去截住曹賊!”正說著又一個人闖了進來,只見他身體龐大,面色沉重,手中還提著一百五十斤八丈鋼矛,以火雷般的.聲音和我說:“兄長也給我五千人馬去截曹賊后路!”這時我終于明白了,原來這里是三國時代,前面的兩位將軍是和劉備桃園結(jié)義三兄弟中的關羽關云長還有張飛張翼德,而我便是劉備劉玄德。
    等我明白這一切后,我便用古代人的語氣和關羽張飛講:“此事……?!焙鋈晃蚁氲搅耸裁?,我覺得我不應該這么沖動,因為這里不是我家,而是三國,我應該小心行事。所以我又說:“此事事關重大,不能草率,應請教一下諸葛軍師。”然后我東跑西竄(因為我不知道諸葛亮在哪個帳篷里),終于在一個帳篷里找到了正在讀兵書的諸葛亮,只見他面如冠玉,身高八尺,拿著孔雀毛扇說:“將軍有何事?”我說:“如今曹賊派夏侯淵、曹洪為先鋒,周泰、徐晃為副將,司徒遷為軍師,正領四萬兵馬殺向新野,軍師有何妙計可破敵?”諸葛亮說:“讓關云長領一千人馬埋伏于豫山右邊樹林,等敵來時,放他過去,看見南面火起,燒敵人糧草;張飛領一千人馬埋伏于山后樹林,看見南面火起,就到博望城原囤積糧草處放火;關平、劉封帶五百人馬與博望坡后面等候,等到初更,見曹軍來就放火;并從樊城召回趙云為前鋒和曹兵交戰(zhàn),只許輸不許贏?!蔽揖驼罩T葛亮的話去做了。只見曹兵主將夏侯淵和趙云交戰(zhàn),趙云詐敗,曹兵乘勢追殺,誰知中了埋伏,被燒了大半糧草,趙云回軍追殺,把曹軍殺個大敗,四萬人被殺了大半,只有四百余人逃回去了。
    我們大獲全勝,眾人都笑了起來。忽然我覺得天旋地轉(zhuǎn),好像一切都已經(jīng)不存在了,我醒來了,原來這是一場夢,雖然夢已經(jīng)消失了,但我還是記憶猶新。這一場神奇的夢之旅讓我知道做事不能草率,沖動,凡事要三思而后行。
    諸葛亮的讀后感篇十九
    空城計:諸葛亮屯兵于陽平,把部隊都派去攻打魏軍了,只留少數(shù)老弱殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城,諸葛亮臨危不懼,傳令打開城門,還派人到城門口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓,端坐彈琴,態(tài)度從容,琴聲不亂。司馬懿來到城前,見此情形,心生疑竇,爬城中有埋伏,因此不敢貿(mào)進,便下令退兵。
    故事反映諸葛亮性格:智勇雙全沉著冷靜知己知彼膽識過人。
    諸葛亮積勞成疾,臨終與眾將訣別,并安排了軍國大事。他死后雖秘不發(fā)喪,但司馬懿見蜀兵后退已知真相,故催軍速追。突然五丈原上炮響旗飄,諸葛亮端坐四輪車出現(xiàn),,他羽扇綸巾。魏軍見諸葛亮尚在,棄甲逃命,潰不成軍。兩日后,司馬懿方知車上是木人。此成語形容諸葛亮的裝束,也形容謀士鎮(zhèn)定自若的瀟灑風度。
    孔明歸到寨中,升帳而坐,謂眾將曰:“吾今此計,不得已而用之,大損陰德。我料敵人必算吾于林木多處埋伏,吾卻空設旌旗,實無兵馬,疑其心也。吾令魏文長連輸十五陣者,堅其心也。吾見盤蛇谷止一條路,兩壁廂皆是光石,并無樹木,下面都是沙土,因令馬岱將黑油柜安排于谷中,車中油柜內(nèi),皆是預先造下的.火炮,名曰‘地雷’,一炮中藏九炮,三十步埋之,中用竹竿通節(jié),以引藥線;才一發(fā)動,山損石裂。吾又令趙子龍預備草車,安排于谷中。又于山上準備大木亂石。卻令魏延賺兀突骨并藤甲軍入谷,放出魏延,即斷其路,隨后焚之。吾聞:‘利于水者必不利于火?!偌纂m刀箭不能入,乃油浸之物,見火必著。蠻兵如此頑皮,非火攻安能取勝?使烏戈國之人不留種類者,是吾之大罪也!”眾將拜伏曰:“丞相天機,鬼神莫測也!”孔明令押過孟獲來。孟獲跪于帳下??酌髁钊テ淇`,教且在別帳與酒食壓驚。孔明喚管酒食官至坐榻前,如此如此,分付而去。卻說孟獲與祝融夫人并孟優(yōu)、帶來洞主、一切宗黨在別帳飲酒。忽一人人帳謂孟獲曰:“丞相面羞,不欲與公相見。特令我來放公回去,再招人馬來決勝負。公今可速去?!泵汐@垂淚言曰:“七擒七縱,自古未嘗有也。吾雖化外之人,頗知禮義,直如此無羞恥乎?”遂同兄弟妻子宗黨人等,皆匍匐跪于帳下,肉袒謝罪曰:“丞相天威,南人不復反矣。
    故事反映諸葛亮性格:以德服人。
    次曰,諸葛均回,孔明囑付曰:吾受劉皇叔三顧之恩,不容不出。汝可躬耕于此,勿得荒蕪田畝。待我功成之曰,即當歸隱。后人有詩嘆曰:身未升騰思退步,功成應憶去時言。只因先主丁寧后,星落秋風五丈原。后日本詩人土井晚翠拿這句詩作題目,詠嘆諸葛亮。
    諸葛亮的讀后感篇二十
    夜,已深。
    燭光照亮了帥帳。他吃力地轉(zhuǎn)了個身,拿起銅鏡,想看看自己的容貌。
    淚,在眼中漸漸形成一個晶亮的環(huán)。朦朧中,他看到在隆中的自己,意氣風發(fā)地指點江山。淚,滑過蒼老的臉龐,燭光搖曳的鏡子里,他看到的不是自己的臉,而是那顆被揉碎的心。
    白發(fā),如病毒一般,蔓延在他烏黑的頭發(fā)中,今天,似乎看不到黑色的發(fā)絲了。
    他用手輕輕地敲了敲床檐,低聲說:“傳姜維?!?BR>    一位身披線紅鎧甲,邁著方步,意氣風發(fā)的年輕人走到床前,跪下來,雙手抱拳:“丞相請指示?!?BR>    在姜維身上,他仿佛看到了自己的影子。想到這兒,他嘴角上揚,理了理散亂的長發(fā),臉上也有了幾分血色。
    姜維有些不知所措,把頭壓得更低。
    “伯約,把我扶起來,巡營。”
    姜維愣住了,他以為自己聽錯了。
    “巡營?!彼铄涞难垌卸嗔藥追止獠?,又有幾分堅定,更多的,則是一種決心。
    他很清楚現(xiàn)在是什時候,司馬懿與他兩軍對峙,準備放手一搏,而且這個同樣精明的人也猜出他現(xiàn)在的情況。那一句:“你家丞相小吾六歲,若撐不住,便是輸了。”想到這兒,他不禁打了個寒顫。
    他剛走出營帳,一陣寒意襲來,他迎著蕭蕭寒風一步一步艱難前行,沒走多遠,便覺吃力,視線也越來越模糊。但他內(nèi)心一直有個聲音:“不能倒下,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都!”
    這么多年了:先帝走了,關、張走了,士元走了,孝直走了,子龍也走了。現(xiàn)在,自己便是孤身寡人了。
    他走上車樓,拿起那熱悉的羽扇,挺直了腰板,面對四萬大軍,完成了人生中最后的演講。
    在演講中,他忍著痛苦,保持著平穩(wěn)的'聲音,鼓舞士氣。
    那一刻,所有人的心中都相信:白衣羽扇的丞相又回來了,他們依然會攻無不克,戰(zhàn)無不勝!
    河對岸,司馬懿軍營中忽然燈火通明。魏軍將土心頭的恐懼被釋放了出來。司馬懿又想起了魯城之敗,對諸葛亮的敬畏之情油然而生。
    回營后,諸葛亮一頭栽下去,不省人事。
    昏迷后醒來,他看見一干武將跪在地上拭淚,他努力撐著床檐,坐起身,他雙眼凹陷,發(fā)白的臉消瘦得只剩皮包骨,花白的頭發(fā)在燭光下也黯淡無光。
    他緩緩拿起白羽扇,撫摸著玉八卦圖,把它貼在臉上,此刻,他感覺它們都在呼應自己,道著別,他貼著這個陪伴自己一生的扇子,任淚肆意橫流,內(nèi)心稍稍平息后把羽扇遞給費祎。
    “文偉,交給月英?!?BR>    所有人都知道,訣別的時刻到了。
    他艱難地下了床,向西跪下:“臣有負于先帝囑托,我到地下再向您謝罪!”他整頓衣冠,坐上帥椅,眼睛里的光一點點消失。
    忽然,一顆紅紅的東西落入溪中,乃是一顆隕石,姜維一遍遍念到:“天石落了,丞相走了……”
    時隔千年,每當我在背誦那句:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿巾?!毕氲侥蔷洌骸芭d復漢室、還于舊都!”心中就涌起對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情。
    諸葛亮,已在我心中活成了一束光,永不隕落。