精選紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播范文(19篇)

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    社會問題的研究和探討,幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實中的困惑和難題。在寫總結(jié)時,可以采用論證、對比、舉例等方法,增加總結(jié)的說服力和可讀性。請閱讀以下總結(jié)范文,希望能給您寫總結(jié)提供一些思路和靈感。
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇一
    甲:各位老師,各位同學(xué),
    合:大家下午好。
    乙:博雅紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。
    甲:我是五班播音員朱韻祺。
    乙:我是五班播音員黎晟達。
    甲:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。讓我們一起走進本周的“熱點新聞播報”。
    乙:本周恰逢11月底,12月初,同學(xué)們通過一個月的努力又積累了許多語文獎?wù)拢娂妰稉Q了心愛的課外書。
    甲:12月2日上午,我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品,迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀。
    乙:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指,去接觸文學(xué)最美的地方。大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
    甲:本期為大家?guī)淼氖莵碜晕灏嘀祉嶌魍瑢W(xué)的作品《天啦,我贏了》。
    天啦,我贏了
    我在班上,乒乓球“數(shù)一數(shù)二”的,可是今天,我卻贏了。
    下午,我的一些“乒乓球”同學(xué)和我一起去水泥臺打球。女生3人一隊,男生3人一隊。
    我是第二個出場的菜鳥,第一個是學(xué)習(xí)委員,第三個是衛(wèi)生委員。我們大家開戰(zhàn)了,女方率先發(fā)球,俗話說“女士優(yōu)先,男士靠邊?!编?,球飛到男方桌上,男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來,一個不小心打過去了。嘿嘿,男方?jīng)]接到,我們僥幸得了一分?!暗轿覀冴牭挠⒋?。”生活委員說。
    我登場了,女方戰(zhàn)友們給我鼓勵,像跟我說:“加油,你能成功的。這次到男方先發(fā)球。哎呀!炫球,怎么辦?我頓時心里慌了。有了,閉上我小小的眼兒,輕輕地拍過去。我……我輸了,我有點兒傷心……可是我的戰(zhàn)友又把她的命給這個傷心的我了,我對她說:“謝謝,這次我一定會加油的?!?BR>    我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰(zhàn)場上,我放下狠話:“你們這群高手,我一定會贏的?!蔽矣眯聦W(xué)的招式跟他們打起來,我的“國產(chǎn)444星極槍”發(fā)出了一個很快的球,猶如閃電一般,呼嘯的風(fēng)一樣劃了過去,我這發(fā)出的“子彈”果然不負眾望。當(dāng)時我興奮地喊了一聲:“天啦,我贏了?!钡桨嗌喜锁B我又大聲呼喊:“我贏了,天啦,我贏了!”
    這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來。”
    “天啦,我贏了!”
    乙:心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,讓我們走進本周“精彩推薦”。
    《城南舊事》好書推薦
    大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》。《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,也可視作她的代表作?!冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”,八十年代還被拍成了電影,還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎,感動了一代又一代人。
    在書中,林海音以她超逸的文字風(fēng)格,饒具魔力的文筆,通過主角小英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,一種說不出來的天真自然,道盡人世復(fù)雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入字里行間,在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余,更為讀者架設(shè)出一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中散發(fā)出一股濃濃的詩意。結(jié)尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結(jié)束,讓你還想繼續(xù)閱讀林海音其他著作。
    《城南舊事》有多篇文章入選我們小學(xué)語文教材。這本書值得我們小學(xué)生去細細品讀!
    甲:時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。
    乙:轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。
    合:再見!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇二
    尊敬的.老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有人會問:“文明是什么?”,我說:“文明是寬容,是善良,是禮貌,是謙讓”。文明是一種修養(yǎng)和品質(zhì)。
    在學(xué)校里如果有人無意冒犯了你,你能說一句:“沒事,反正你又不是故意的”。那么你就做到了寬容。如果你在公交車上遇到老人孕婦或殘疾人沒有座位時,你還會在座位上心安理得悠閑地觀賞風(fēng)景嗎?如果你能做到送一個微笑,讓一個座,扶一個老人,你就做到了謙讓。如果你看見同學(xué)有困難或者你在大街上看見有人摔倒你能主動幫助他們,你又做到了善良。要是你能每天見到認識的人或老師能主動打招呼問好,那么你又做到了禮貌。這些點點滴滴都是文明的表現(xiàn)。
    但是也有一些不文明的行為發(fā)生在我們身邊。記得有一次,我吃完午飯,拿著水杯準備接水。我一看,我的天哪!接水的隊伍排成了一條長龍。但是學(xué)校規(guī)定,接水不允許插隊,我就排到了隊伍的后面。過了好大一會,我?guī)缀跽玖税雮€小時,可是隊伍依舊很長,我往前看了看,原來是一些高年級的個別同學(xué)在插隊。我心想,他們怎么可以這樣呢?不懂先來后到嗎?真不文明!仗著自己個子高,力氣大就能隨便插隊嗎?過了一會,校長過來了,他們便紛紛散開規(guī)規(guī)矩矩的到后面排隊去了。這就是不文明的表現(xiàn),我希望我們身邊要杜絕這種行為。
    同學(xué)們,讓文明禮儀走進我們的生活。從現(xiàn)在做起,從小事做起。做一個文明的小學(xué)生,讓文明禮儀像一股純凈的甘泉滋潤我們的心靈,讓文明禮儀之花開遍我們的校園。
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇三
    親愛的老師!同學(xué)們:
    大家好!
    本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。下面是一周回顧:
    紅領(lǐng)巾佩戴情況:
    2月17日:一年級13人二年級11人三年級14人四年級15人未佩戴紅領(lǐng)巾
    2月20日:一年級4人二年級8人三年級10人四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾
    2月21日:一年級9二年級7三年級5四年級10人未佩戴紅領(lǐng)巾
    2月22日:一年級5二年級1人三年級3四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾
    請各班班主任繼續(xù)教育,謝謝!
    本周大事記有:
    學(xué)校親情文化節(jié)正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動。你準備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學(xué)校發(fā)的活動單,看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動內(nèi)容非常多,有辯論賽、有制作親情卡或手抄報,有以畫、詩、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等,大家還猶豫什么呢,快快準備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!
    童眼看世界:
    開卷,未必有益
    人們都常說:“開卷有益。”我卻想跟大家說:“開卷,未必都有益!就算不是壞書,是好書,選了不適合自己的書,讀了還是會有害處的!”
    讀書,可以豐富知識,開拓視野,磨煉品格,讓我的文章寫得更好。所以,書籍是全世界的營養(yǎng)品。雖然書本是如此多嬌,引得無數(shù)英雄競折腰,拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下,但有時這位智慧的“美女”,也會變?yōu)樯咝?,所以,我們要提防這多變的“美女”,吸收它的智慧的同時,也要趕走它壞的一面!
    開卷未必有益,有選擇地讀書,就能讓它幫我們打開成功之門。
    本周推薦書目:《猜猜我有多愛你》
    《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛,可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,相信同學(xué)們一定會喜歡的。
    感謝收聽本期紅領(lǐng)巾廣播臺,我們下周再見!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇四
    女:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國又迎來了一個豐收的十月
    男:留住一絲秋風(fēng),播撒出期望的明天
    女:付出一份真誠,打造愛的世界
    男:敬愛的教師
    女:親愛的同學(xué)
    男:伸出你的手
    女:伸出我的手
    合:讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中
    男:我是主持人——馬英豪
    女:我是主持人——崔宇辰
    合:大家上午好!
    男:金秋十月,是我們祖國媽媽的生日,在那里,讓我們?yōu)樽鎳鴭寢尨舐暦鸥?BR>    合:祖國啊,母親!愿您永遠繁榮、昌盛、禮貌、富強!
    男:在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣
    女:在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強
    男:奔騰不息的黃河是她的血脈
    女:巍峨屹立的泰山是她的脊梁
    合:這就是我們的祖國——中國!
    男:請聽詩朗誦《我愛你——祖國母親》
    (女)我愛你——祖國母親!
    是您賜予了我們炎黃子孫的生命!
    讓我們世世代代屹立在世界的東方!
    (男)我愛你——祖國母親!
    是您給予我們地大物博的環(huán)境!
    讓我們子子孫孫為之而自豪!
    (女)我愛你——祖國母親!
    是您不畏艱辛萬苦,經(jīng)歷上下五千年!
    讓中華民族迎來了新時代。
    (男)我愛你——祖國母親!
    我為你自豪!我為你驕傲!
    我將用我的雙手將您建設(shè)的更加繁榮富強!
    女:慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊建隊的興奮又躍上了我們的心頭
    男:建隊節(jié)(10月13日)是我們少先隊自我的節(jié)日,在其來臨之際,我們要號召大家為其添磚加瓦,為學(xué)校、為教師、為同學(xué)、為家長、做一件有意義的事,并把這一有意義的事記錄下來,期望同學(xué)們的行動讓本次的建隊日更有意義.
    合:最終讓我們共同舉杯,祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強,祝福我們偉大的祖國年輕美麗!
    女:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,我們下期再見!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇五
    甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是乙:我是甲,祝大家早間愉快!
    甲:本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。
    乙:我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
    甲:年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
    乙:漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
    甲:金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的`。現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
    乙:長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護?!?BR>    乙:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
    甲:理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
    乙:當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
    甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想吧!
    乙:說到這里,我們本次廣播又要和大家說再見了。
    合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    做一個文明的鄂爾多斯,讓我們的這個城市更加美麗。
    創(chuàng)城是對全市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明建設(shè)成就的全面評估。城市是我們自己的家園,她的文明美麗,與我們息息相關(guān);她的平安繁榮,是我們共同的愿望。我們既是文明城市的享受者,更是文明城市的建設(shè)者。作為鄂爾多斯市民,我們有責(zé)任以實際行動踐行文明,共同來呵護我們美麗的家園。
    下面我提倡;
    一、積極參與,從我做起。首先要知道并了解創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。不斷增強主人翁意識,提高參與創(chuàng)文的自覺性和主動性。
    二、情牽大手,共創(chuàng)文明。小手牽大手,帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創(chuàng)文的知曉率、參與率和支持率,為創(chuàng)文齊喝彩,為創(chuàng)文齊出力,為創(chuàng)文添光彩。
    三、講究文明禮儀。自覺踐行社會主義榮辱觀,加強個人修養(yǎng),努力養(yǎng)成文明行為習(xí)慣;帶頭講文明話、走文明路、行文明車、做文明人;注重個人形象,講究必要禮節(jié),舉止文雅,說話和氣,寬以待人,相互禮讓。
    四、遵守公共秩序。牢固樹立法制意識,自覺學(xué)法、守法、用法;遵守市民文明公約和有關(guān)制度;遵守公共場所的各種規(guī)定,不影響、不妨礙他人的正?;顒?。
    五、愛護公共設(shè)施。自覺愛護公物,以主人翁的態(tài)度對待國家和集體財產(chǎn),珍惜社會共同勞動成果;愛護廣場道路、水電、通訊、消防等公用設(shè)施;愛護身邊的一草一木。
    六、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。進一步提高環(huán)保意識,倡導(dǎo)健康、綠色生活方式,從小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,不用或少用塑料袋,不亂扔亂倒垃圾,外出盡量選擇乘坐公交車。
    七、參與公益事業(yè)。大力弘揚志愿者精神,關(guān)心弱勢群體生活,熱心社會公益事業(yè)。從我做起,從現(xiàn)在做起,加入志愿服務(wù)組織,爭當(dāng)出色志愿者,為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇七
    女:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。
    男:我們把真誠融入電波,我們把真情化為祝福。
    合:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家中午好!
    女:紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。今天由我們402班主持,我是播音員王玉玥。
    男:我是播音員王成新。
    女:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《快樂閱讀》,另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點歌臺》。
    校園直通車。
    男:回顧一周要聞,濃縮校園資訊,盡在《校園直通車》。
    女:周一,全體同學(xué)聽了張?zhí)鹄蠋熽P(guān)于怎樣安全用電的午間安全教育小課,大家對如何安全用電都有了一定的了解。
    讀書星空。
    女:在輕快的音樂聲中,讓我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書,書名是《文明禮儀教育讀本》。打開這本書,每一頁都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內(nèi)容,優(yōu)美的背景加上生動形象的語言,是這本書的一大特色。這本書很貼近我們的生活,講的都是發(fā)生在校園里的一個個小故事,書的主人公是一位四年級的小朋友強強和他的同學(xué)、老師、學(xué)校后勤管理人員之間的故事。引人入勝寫得很生動,我讀得也是津津有味。
    男:讀了這本書很多的故事,其中讓我印象比較深刻的是《失而復(fù)得的小木船》這件事,它講的主人公強強因為不小心把同學(xué)的小木船摔在地上摔壞了,接著曉峰生氣地也把強強的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強強和曉峰就互不理睬。后來曉峰主動承認了錯誤,并做了一只小木船送給了強強。強強也馬上向他道了歉,使他們的友誼又重新燃起??戳诉@個故事我很敬佩曉峰這種知錯就改的品質(zhì)。也讓我明白了對人要大度誠懇,不能總是與別人斤斤計較,為了小事鬧得大家都不開心,破壞同學(xué)間可貴的友誼。因該大事化小小事化了,做了錯事要主動對別人說聲對不起,使別人原諒你。這本書還有許多讓我喜愛的文章,因為每一篇都有著深刻的意義,也讓我從中懂得了不少做人的道理。我希望同學(xué)們都能去閱讀它,使自己變得更受人歡迎更會文明處事!少一點爭吵與矛盾,讓我們共建一個團結(jié)和睦美好而又積極向上的大家園!
    女:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
    男:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?
    女:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?
    男:那就是讀書,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
    男:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
    女:每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波??墒?,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
    男:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。
    書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子。
    書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
    書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。
    書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
    因為我讀書,所以我快樂!
    女:聽完了詩歌朗誦,下面請聽讀書的成語典故。我給大家說說“韋編三絕”的出處。孔子非常喜愛鉆研易經(jīng),每讀一次,都覺得能悟出一些新的東西來,所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多,竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
    男:“樂此不?!币灿兴某鎏?。東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù),從早忙到晚,還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理,直到半夜才休息?;侍觿袼f:陛下有禹、湯之明,而失黃、老養(yǎng)性之福,愿頤精神,優(yōu)游自寧。光武帝說:我自樂此,不為疲也。"。
    男:“開卷有益”也是一個例子。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了,他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了,他說:開卷有益,朕不以為勞也。后來,開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
    女:接下來,我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”。北宋時,有位讀書人很喜愛杜甫的詩,自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作,但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時的著名文學(xué)家王安石請教說:杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答:杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問:是什么呢?我怎么不知道?王安石說:杜詩中說:讀書破萬卷,下筆如有神這兩句,不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書,在寫詩方面有了很大進步。
    男:我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
    合:同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
    快樂點歌臺。
    男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
    合:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇八
    合:大家好!歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。
    咀:我是( )年級播音員***
    乙:我是( )年級播音員***
    咀:一寸光陰一寸金,
    乙:時間老人腳步勤。
    咀:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭(qiao)的冬日里,又迎來了20xx年的元旦。
    乙:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
    咀:大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?
    乙:我知道!我知道!先從名字說起吧:
    “元”有開始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,
    便是一年開始的第一天。
    咀:接下來,就讓我來說吧:
    "元旦"一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:"四氣新元旦,萬壽初今朝。
    乙:在漢語各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱"夏歷",一直沿用到辛亥(hai)革命。
    咀:中華民-國建立,孫中山為了"行夏正,所以順農(nóng)時;從西歷,所以便統(tǒng)計",定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。
    乙:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
    咀:還可以參加一些社區(qū)活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
    放音樂《新年好》
    乙:詩是唐朝時流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎?
    咀:我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。
    乙:你會背嗎?
    咀:會:
    蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian), 守歲圍爐竟廢眠。
    爵燭催(cui)乾(gan)消夜酒, 傾(qing)囊(rang)分遍買錢。
    聽燒爆竹童心在, 看換桃符老興偏。
    鼓角梅花添一部, 五更歡笑拜新年。
    乙:你的知識面真廣呀!
    咀:大家記住了嗎?
    乙:說了這么多,我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了!
    咀:對!
    合:祝大家新年快樂!!!
    咀:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。
    咀:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲:謝謝。
    咀:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了。
    乙:在《新年好》的歌聲中,紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了,祝大家
    合:新年快樂,學(xué)習(xí)進步!(播放歌曲《新年好》
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇九
    (音樂)《寶貝》
    甲:采擷一縷陽光,編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng),播撒希望的明天。
    乙:付出一份真誠,打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。
    甲:紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周4的午間!
    (音樂)《寶貝》
    二、《新聞直播車》
    乙:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心,“新聞直播車”期待你的關(guān)注!(音樂《安妮的仙境》)
    甲:據(jù)日本共同社4月8日報道,日本高知縣政府的南海地震對策在研究特別委員會日前公布,擬在沿岸地區(qū)建造地下避難所以躲避海嘯。
    乙:記者8日從中國第28次南極考察新聞發(fā)布會上獲悉,中國真正意義上用于極地科考的破冰船有望于2014年下水服役,由此將改變中國極地科考依賴“雪龍?zhí)枴眴伪鲬?zhàn)的現(xiàn)狀。
    甲:在巴基斯坦北部7日發(fā)生雪崩導(dǎo)致135人被埋后,該國救援人員8日仍在全力搜救,不過迄今尚未找到任何受困人員。
    乙:4月份,我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊課,五年級全體學(xué)生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進行掃墓活動。之后還將開展網(wǎng)上祭英烈留言及繪畫、手抄報、演講比賽等。
    甲:本周三下午,以605班同學(xué)及老師為代表,前往為老服務(wù)中心進行慰問活動,帶去了精彩的表演,送出了師生們的片片心意!
    乙:周三、周四兩天,我校組織了1—6年級同學(xué)前往杭州?;市巧鷳B(tài)樂園及紹興吼山、少兒公園外出實踐活動。
    (音樂《安妮的仙境》)
    三、《校園七彩樹》
    甲:接下來我們要和大家一起進入《校園七彩樹》!說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見所得,記錄你的真情實感??纯唇裉煊钟心男┩瑢W(xué)用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆?。ㄒ魳贰稉碛小罚?BR>    乙:
    甲:
    乙:
    (音樂《擁有》)
    四、書香彌漫
    甲:書是一把鑰匙,打開智慧的大門;書是一位老師,為我們指點迷津;書是一首歌曲,讓我們的生活快樂無比;書是一位朋友,在寂寞的時候陪伴著我們。
    乙:,你說的沒錯,今天我們書香彌漫欄目中,要給大家的書是有關(guān)雷鋒的故事,說起雷鋒可是家遇戶小,下面請讓我們來聽聽宋李心兒寫的雷鋒的故事讀后感。(讀作文)
    甲:雷鋒可真棒不僅好事做的多,連書也喜愛看,以后我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)
    乙:同學(xué)們,快去找找我們身邊的雷鋒吧。(音樂)
    五、佳片共賞
    (音樂《那些花兒》)
    甲:四月,你用如今幸福的語言,告訴我們,你的故事,你的滄桑,在我們的心靈里,扣響歷史的回音。
    乙:四月,你大步流星走過來,帶來一種凝重的懷念。
    甲:四月,你以父親似的壯懷,傳給我們,你的精神,你的風(fēng)采。
    我們的生活中,記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績。
    乙:啊!四月!歌唱著英雄的精神,傳誦著革命的故事,也訴說著今天的幸福!
    甲:本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》,讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄,一起緬懷曾經(jīng)的歲月。
    (音樂《那些花兒》)
    甲:銀幕上的抗日小英雄―――張嘎
    抗日戰(zhàn)爭時期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇以及救出老鐘叔,嘎子歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片,通過寓意豐富的細節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫,真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象,影響了幾代小觀眾。
    乙:送雞毛信的抗日小英雄―――海娃
    《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃,他的任務(wù)是一邊放羊,一邊放哨,發(fā)現(xiàn)敵人,給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天,父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護,攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折,扣人心弦,深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大,而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年,在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎,是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。
    (音樂《那些花兒》)
    結(jié)束語
    甲:每一次相聚都是那么短暫
    乙:每一次懷想都是那么香甜
    甲::很快,又要說再見了,我可真舍不得
    合:同學(xué)們,老師們,感謝您的收聽。本次播音到此結(jié)束!
    乙:本次播音:
    甲:本次組稿:沈涵、程夢嬌。
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十
    合:親愛的同學(xué)們:
    女:歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲,這預(yù)示著將是一個美好的下午
    男:大家下午好,我是主持人
    女:我是主持人
    男:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
    男:以前不是很清楚,這次準備紅領(lǐng)巾廣播稿時,終于有些了解了。今天我們就來和大家介紹一下吧!冬至為二十四節(jié)氣之一,并且是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,冬至是按天文劃分的節(jié)氣,古稱“日短”“日短至”。
    女:冬至這天,太陽位于黃經(jīng)270度,陽光幾乎直射南回歸線,是北半球一年中白晝最短的一天,相應(yīng)的,而南半球在冬至日,白晝?nèi)曜铋L,冬至過后各地氣候都進入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“進九,”我國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。
    男:據(jù)我了解,我國的這些傳統(tǒng)節(jié)日里,每個地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的,俗語說“冬令進補,明年打虎”,由于正值隆冬時節(jié),冬至吃的食品,以進補為主,有順陽助陽的象征意義。
    女:以食治病,逐漸形成了獨特的節(jié)令美食,如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉,如羊肉、狗肉、臘肉,吃冬至團等。這些食俗也都有很多民間的傳說和由來。我給大家講講冬至吃狗肉的習(xí)俗吧。
    男:冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說是從漢代開始的。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉,覺得味道特別鮮美,贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗?,F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天,吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品,以求來年有一個好兆頭。
    女:你真了不起,知道的這么多。不過,我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》,講起冬至,我們還搜集了有關(guān)冬至的詩句呢!下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧!
    男:《邯鄲冬至夜》,這是唐朝大詩人白居易寫的詩。邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠行人。
    女:下面為大家介紹大詩人杜甫寫的詩《小至》,天時人事日相催,冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線,吹葭六管動飛灰。岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯。
    男:冬至在養(yǎng)生學(xué)上是一個最重要的節(jié)氣,冬至來臨后,特別要做好保暖工作。施:注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時,要及時增添衣服,衣褲既要保暖性能好,又要柔軟寬松,不宜穿得過緊,以利血液流暢。
    女:合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。保持良好的心境,情緒要穩(wěn)定、愉快,切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。進行適當(dāng)?shù)挠憻挘缙綍r堅持用冷水洗臉等,提高機體對寒冷的適應(yīng)性和耐寒能力。
    男:親愛的老師、同學(xué)們,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。感謝大家的收聽,再見!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十一
    a、b:親愛的老師,同學(xué)們,大家中午好。紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了,歡迎大家收聽。
    a:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。下面讓我們一起收聽新聞袋袋酷:
    b:1、本月10日上午,上海天空出現(xiàn)罕見的“3個太陽”奇觀,引起不少市民和網(wǎng)友的興趣。對此,上海中心氣象臺解釋稱,這是氣象上的日暈和幻日現(xiàn)象。據(jù)專家介紹,日暈現(xiàn)象在上海時常出現(xiàn),幻日現(xiàn)象則較為罕見,但也出現(xiàn)過。記者查閱資料發(fā)現(xiàn),這種“3個太陽”的幻日現(xiàn)象在蘇州、四川都曾出現(xiàn)過。這種天象奇觀被網(wǎng)友市民拍下后在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播,一些民眾將其與“世界末日論”聯(lián)系在一起,但是專家表示,這只是氣象上正常的大氣光學(xué)現(xiàn)象,與“末日論”無關(guān)。
    a:2、12月10日,在瑞典首都斯德哥爾摩音樂廳舉行的20xx年諾貝爾獎頒獎儀式上,中國作家莫言領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎。
    在長達8分鐘的瑞典語授獎詞之后,莫言上前從國王手中領(lǐng)取本年度的諾貝爾文學(xué)獎。在全場掌聲之中,莫言緩步上前,領(lǐng)取了這一年度至高文學(xué)榮譽。
    為莫言介紹的是作家、諾貝爾文學(xué)獎評委會提名小組主席佩爾·瓦斯特伯格,他介紹說,莫言是個詩人,粉碎了陳腔濫調(diào),讓茫茫人海中的個體得以升華,他以俏皮而難以掩飾的輕快口吻,揭示人類存在的極端陰暗面,幾乎無意識地就找到了極具象征意義的形象。莫言的想像力翔越了人類存在的全部。
    a:喜歡這些新聞嗎,電視、電腦、廣播、報紙很多途徑都能讓你了解天下大事。
    b:書籍是人類進步的階梯,同學(xué)們,學(xué)校讀書節(jié)正如火如荼的進行著,你們是否有好好的讀書,好好地準備讀書節(jié)的節(jié)目了呢?下面就向同學(xué)們推薦一些我覺得好看的書。
    《中小學(xué)生科技創(chuàng)新系列》李昌煙等編著山東大學(xué)出版社這套叢書分8冊:《科技小板報》、《科技小制作》、《科技小偵探》、《科技小實驗》、《科技小發(fā)明》、《科技小魔術(shù)》、《科技小論文》、《科技小測試》。它選遍的內(nèi)容生動活潑,富有趣味,誘人探求。并力求把有關(guān)科技創(chuàng)新的課外活動內(nèi)容展現(xiàn)在中小學(xué)生面前。增加動腦、動手的機會,既開闊視野,又能使中小學(xué)生滿懷興趣地擷取廣博的知識,培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)思維方法,并進而形成駕馭科學(xué)知識的能力和探索發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新能力。
    《小公主》(美)弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特著xq人民出版社美國作家弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特于1905年創(chuàng)作了此書,并因這本書而一舉成名,在長達半個世紀里此書一版再版。1939年被改編成劇本,并由當(dāng)時最負盛名的小童星秀蘭.鄧波兒主演而一度紅遍歐洲,并再度引發(fā)了整個歐洲的閱讀熱潮。本書描寫主人公莎拉,一個英國小女孩在寄宿學(xué)校經(jīng)歷的極富而貧又及貧而富的命運遭際,由此展現(xiàn)了她高貴、純真、美好的品質(zhì),同時也無情的揭開了寄宿學(xué)校的勢力、丑惡的內(nèi)幕。它簡單而豐富的故事像風(fēng)暴一樣席卷人心,使全世界千千萬萬的讀者得到了心靈的洗禮。
    對于那些小故事大智慧之類的書,我覺得也不錯。老師告訴我“一千個讀者有一千個哈姆雷特”,也就是說讀書是人者見人智者見智,所以不管讀什么書,最主要的是要有自己理性的思考。
    a:我們時時刻刻都要保護好自己的身體,不讓每一個部位受到傷害。接下來我給大家講講身體的小小保護傘——牙齒。
    人的一生只有兩副牙齒——乳牙和恒牙。牙齒的保護尤其重要,關(guān)系到我們一生的口腔健康。齲病是危害口腔健康的主要疾病之一,是由多種因素引起的,包括細菌、飲食、個人因素等。牙齒一旦齲壞,則無法自愈,會明顯影響到我們的全身健康,且對我們的生活和工作造成很大干擾。我們提出從以下五個方面來保護牙齒。
    第一、健康的飲食習(xí)慣,是保護牙齒的根本。由于口腔內(nèi)的細菌能夠利用糖產(chǎn)生酸性產(chǎn)物腐蝕牙齒,因此,建議少吃糖、巧克力、餅干等甜食、粘食,少喝碳酸飲料,或者進食后漱口,特別是睡覺前刷牙后不要進食任何食物。
    第二、認真有效地刷牙,是我們保護牙齒的關(guān)鍵。由于刷牙能去除牙齒表面大部分的牙菌斑,因此,應(yīng)堅持每天早晚刷牙兩次,每次三分鐘。刷牙方法要正確:“上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷,里里外外都要刷”,并建議選擇含氟牙膏刷牙。
    第三、窩溝封閉。窩溝封閉是有效預(yù)防窩溝齲的方法。
    第四、定期的口腔檢查有助于發(fā)現(xiàn)早期齲病,可以早期治療及預(yù)防,避免不必要的痛苦及費用。我們建議每三個月到半年檢查一次。
    b:同學(xué)們,聽了這么長時間,是不是累了呢?接下來請進入哆來咪點歌臺,讓自己放松一下吧。
    a、b:時間過得真快,又要和大家說再見了,希望紅領(lǐng)巾廣播站能為你帶來方便,成為你生活中的導(dǎo)航,我們下周同一時間,再見!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十二
    男:敬愛的老師們!
    女:親愛的同學(xué)們!
    男、女:大家好!
    男:我是主持人(xxx) 。
    女:我是主持人(xxx)。
    男:又是一年春風(fēng)來。
    女:又是一年桃花開。
    男:我們又迎來了新的學(xué)期,又開始新的學(xué)習(xí)。在此,向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。
    女:新學(xué)期,新氣象,在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,接受更難的挑戰(zhàn),希望大家加油,加油,再加油!
    男:今天,我們?nèi)?3)中隊為大家準備的的節(jié)目有:校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點歌四個欄目。
    女:度過了一個愉快的寒假,我們又回到了美麗的校園。短短幾天,校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進《校園新聞》。
    男:2月9日,迎著燦爛的朝陽,學(xué)校全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學(xué)典禮。
    女:2月14日,我校的第二課堂活動正式拉開序幕。這次又增加了許多新項目:葫蘆絲、國畫、素描、主持......同學(xué)們都學(xué)得興趣盎然。
    高昊昱:第一、要有進步的信心和決心。認真總結(jié)過去,如果你感覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯,請你千萬不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,力爭取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難過,更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭取迎頭趕上,要有"我會比昨天更進步"的信心和決心。
    高昊昱:第二,要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,這樣我們會終生受益無窮!
    男:俗語說:"勤能補拙"??梢娗趭^對于人很重要。
    女:在新學(xué)期里我們要時刻牢記"勤奮和認真"。下面請聽杜航宇同學(xué)為我們帶來的故事——少時好學(xué)——孔子的故事 。
    (杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚四海的圣人,是和他小時候的刻苦勤
    奮分不開的,也正所謂是"天才來自勤奮"。
    孔子剛剛?cè)龤q的時候,母親就教他讀書識字,四歲時,他已會念百余字了。
    有一天,他的媽媽說:"昨天我教你的字會了嗎?"孔子說:"都記住了。"媽媽說:"那好,明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起,這天晚上,他鉆入被窩后對哥哥說:"哥哥,媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道:"都記住了。你呢?"孔丘說:"我已經(jīng)練了多遍,也許都記住了,可又沒有把握,明天一早娘要考我,若有不會的,娘一定非常傷心和難過。不行,我一定要起來再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動,心疼地說:"天氣涼了,別起來練了,就在我的肚子上寫吧。我能感覺出對錯,也好對你寫的做個檢查!"
    于是,小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字,就念出聲來??蛇@聲音越來越輕,當(dāng)他寫完最后一個字的時候,聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字,聽著他那均勻的呼吸,望著他甜中帶笑的睡容,既心疼又愛憐。
    第二天一早,在母親考核時,他一遍通過。母親驚喜道:"這孩子真神了,前天教了他那么多字,只過了一天,就如此滾瓜爛熟,將來準能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容,高興地笑了。
    女:在孔子超人的天資背后,更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實,在我們身邊就有這樣勤奮和認真的同學(xué),那么,就讓我們走進今天的明星人物——翟靜雅。
    (翟婧雅)我是三四街小學(xué)三年級三班的一名學(xué)生。
    在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè),我都按老師的要求認認真真地完成。學(xué)習(xí)上,我是大家公認的"領(lǐng)頭雁"。我堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,這對于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。對于班集體這個團隊的榮譽,我倍加愛護,只要是集體活動,都會看到我快樂的身影,只要是班集體的事情,我都會主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼,我也會特別珍惜。在老師心目,我是好幫手,在同學(xué)心目中,我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。我經(jīng)常代表班級和年級參加演講、朗誦、講故事等各種活動。常常忙得不亦樂乎,但我總是充滿自信地面對,每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。多少個中午,別人休息或看動畫片時,我反復(fù)練習(xí);多少個夜晚,,我仔細揣摩,一個動作、一個眼神都爭取做到最好。
    女:"千里之行,始于足下",同學(xué)們,為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想,讓我們從現(xiàn)在開始,積累知識能量,豐滿羽翼。
    男:用我們充實的每日、每時、每刻,去努力學(xué)習(xí),加油,加油,加油!
    女:春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。
    男:春天是希望的季節(jié),讓我們在新的一學(xué)期里以良好的精神面貌,去迎接新的挑戰(zhàn)。
    女:同學(xué)們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
    男:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
    女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
    男:每一次的離別,都意味著我們再次的相見。
    女:短短的15分鐘時間即將過去,感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十三
    合親愛的老師、隊員們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
    乙:這個嘛,略知道一點點,還希望你給我們大家講講。
    甲:好吧,我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎的資料和大家一起分享,希望我們呢大家通過刻苦學(xué)習(xí)也可以拿下諾貝爾獎。
    甲:諾貝爾獎是以瑞典著名的化學(xué)家、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個獎項,以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人,1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)隆⒆C書和獎金。1968年,瑞典國家銀行在成立三百周年之際,捐出大額資金給諾貝爾基金,增設(shè)“瑞典國家銀行紀念諾貝爾經(jīng)濟科學(xué)獎”,1969年首次頒發(fā),人們習(xí)慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。
    甲:你說得非常正確。接下來,我給你講講諾貝爾獎的獎品獎金。諾貝爾獎的獎金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā),每年的獎金金額視諾貝爾基金的投資收益而定,1901年第一次頒獎的時候,每單項的獎金為15萬瑞典克朗,當(dāng)時相當(dāng)于瑞典一個教授工作20年的薪金。1980年,諾貝爾獎的單項獎金達到100萬瑞典克朗,1991年為600萬瑞典克朗,1992年為650萬瑞典克朗,1993年為670萬瑞典克朗,20xx年單項獎金達到了900萬瑞典克朗(當(dāng)時約折合100萬美元)。從20xx年到20xx年,單項獎金均為1000萬瑞典克朗(在20xx年,折合約145萬美元)。 金質(zhì)獎?wù)录s重270克,內(nèi)含黃金,獎?wù)轮睆郊s為6.5厘米,正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎項,獎?wù)碌谋趁鎴D案不同,每份獲獎證書的設(shè)計和詞句都不一樣。頒獎儀式隆重而簡樸,每年出席的人數(shù)限于1500人到1800人;男士必須穿燕尾服或民族服裝,女士要穿莊重的晚禮服;儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮(zhèn)圣莫雷(諾貝爾逝世的地方)空運而來。
    乙:看來你搜集的有關(guān)諾貝爾獎的信息還是挺全的嘛,我真是學(xué)到了不少的東西呀!
    甲:接下來,我再給你講講諾貝爾獎的評選流程。
    乙:好,洗耳恭聽!
    甲:根據(jù)諾貝爾遺囑,在評選的整個過程中,獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教信仰的影響,評選的唯一標準是成就的大小。 遵照諾貝爾遺囑,物理獎和化學(xué)獎由瑞典皇家科學(xué)院評定,生理或醫(yī)學(xué)獎由瑞典皇家卡羅林醫(yī)學(xué)院評定,文學(xué)獎由瑞典文學(xué)院評定,和平獎由挪威議會選出。經(jīng)濟獎委托瑞典皇家科學(xué)院評定。每個授獎單位設(shè)有一個由5人組成的諾貝爾委員會負責(zé)評選工作,該委員會三年一屆。其評選過程為:
    ——每年9月至次年1月31日,接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人。
    ——具有推薦候選人資格的有:先前的諾貝爾獎獲得者、諾貝爾獎評委會委員、特別指定的大學(xué)教授、諾貝爾獎評委會特邀教授、作家協(xié)會主席(文學(xué)獎)、國際性會議和組織(和平獎)。
    ——不得毛遂自薦。
    ——瑞典政府和挪威政府無權(quán)干涉諾貝爾獎的評選。
    ——2月1日起,各項諾貝爾獎評委會對推薦的候選人進行篩選、審定,工作情況嚴加保密。
    ——10月中旬,公布各項諾貝爾獎獲得者名單。
    ——12月10日是諾貝爾逝世紀念日,這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎頒發(fā)儀式,瑞典國王及王后出席并授獎。
    諾貝爾獎沒有數(shù)學(xué)獎,流傳最廣的傳說是因為他的情人和一個數(shù)學(xué)家在一起了。不過這只是一個傳說,實際上諾貝爾認為應(yīng)該把獎授予在實際應(yīng)用上能造福于人類的杰出人物,而不是數(shù)學(xué)這種比較抽象的事理。
    1931年的諾貝爾化學(xué)獎和1961年的諾貝爾和平獎都曾頒發(fā)給已去世的人。1974年開始,諾貝爾基金會規(guī)定,諾貝爾獎原則上不能授予已去世的人。與許多電影獎項及文學(xué)大獎不同,諾貝爾獎遵循的原則是,除了公布最終獲獎?wù)咄?,候選人的名單都不對外公開,并設(shè)置了50年的保密期。因此,對于每年可能出現(xiàn)的各種傳說,說某人獲得提名成為諾貝爾獎候選人,其真實性必須50年后才能得到驗證。
    乙:通過你今天的講解,我對諾貝爾獎?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私?。謝謝你!我一定會刻苦學(xué)習(xí),爭取也能有機會被諾貝爾獎提名。
    甲:加油!
    今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了,在節(jié)目的最后給大家送上一首好聽的歌曲,希望大家能夠伴著美妙的音樂愉快地投入學(xué)習(xí)中。再見!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十四
    親愛的老師!同學(xué)們!大家好!
    甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
    乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
    甲:付出一份真誠,打造愛的世界。
    乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
    甲:在這秋的腳步越來越近的時刻,在這收獲的季節(jié)。
    合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
    今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播
    我是主持人:張怡我是主持:人顧晨燕
    甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。
    乙:一、讀書、寫字的姿勢:
    甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜??辞宄賱庸P,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。
    乙:二、如何定學(xué)習(xí)計劃:
    定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。
    甲:三、如何預(yù)習(xí):
    做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。
    乙:四、怎樣聽課:
    聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。
    甲:五、怎樣做課堂筆記:
    專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復(fù)習(xí)時,有依據(jù)。
    乙:六、怎樣發(fā)言:
    細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。
    甲:七、怎樣復(fù)習(xí):
    通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。反復(fù)練,記得牢。
    乙:八、怎樣查字典:
    字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。
    甲:九、怎樣做讀書筆記:
    讀書時,作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。
    乙:十、多讀、多問、多想
    學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學(xué),學(xué)中問。
    甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!
    下次再見!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十五
    于:敬愛的老師們!
    方:親愛的同學(xué)們!
    合:大家早上好!
    方:伴著這歡快的開場曲,d2之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。我是今天的.主持人,來自五(2)中隊的——z。
    方:好主意。
    于:好,我先來說吧:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警。
    1,撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
    2,騎自行車到消防隊報警。
    3,大聲呼喊報警。
    4,使用有線廣播報警。
    方:我也來說說吧:發(fā)生火災(zāi)時你應(yīng)注意的事項。
    1,切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。
    2,切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
    3,切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
    4,夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
    于:消防栓使用方法。
    1,打開消防栓箱。
    2,延伸水帶。
    3,轉(zhuǎn)開止水閥。
    方:干粉滅火器使用方法。
    1,將安全銷拉開。
    2,將皮管朝向火點。
    3,用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點,將干粉射入火焰基部。
    4,熄滅后并以水冷卻除煙。
    于:逃生中如何避免火,煙之危害。
    1,以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙。
    2,于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。
    3,若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火。
    4,煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向。
    5,火災(zāi)逃生過程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度。
    方:同學(xué)們,你們知道了嗎?
    于:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
    方:每一次的離別,都意味著我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去,感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
    于:thanksforyourattention。seeyounexttime!
    方:seeyou!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十六
    小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。
    室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴禁玩煙火。
    貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
    別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
    亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
    遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。
    同學(xué)處處守紀律,文明之星屬于你。
    這首歌謠真好?。?BR>    是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
    時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
    我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
    最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!
    同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
    感謝各位同學(xué)的收聽!
    紅領(lǐng)巾廣播稿
    老師同學(xué)們早上好!
    女: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
    男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。
    女:在這碩果累累的秋季,
    男:在這收獲的季節(jié),
    合:“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!
    祝老師、同學(xué)們早上愉快!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十七
    二、編導(dǎo):顧微波
    三、見習(xí)助理:吳啟男 何佳瑜
    梁忠射:老師們,同學(xué)們,早上好!
    何麗萍:在這氣候多變的春夏交際,我們“兆龍之聲”紅領(lǐng)巾廣播在大家支持和配合之下像鮮花一下燦爛開放。
    鶯歌燕舞
    何麗萍:節(jié)目順序是――
    1、器樂演奏(六甲錢伊利等小提琴
    六乙汪朝霞等豎笛)
    四甲陳雙藝等古箏)
    2、知識積累音樂知識知多少
    3、習(xí)作天地最快樂的一天(三四年級)
    4、音樂知識搶答(就是剛剛在第2個欄目中講過的。)
    5、超級女生演唱會(各班女生)
    四、具體節(jié)目:
    1、器樂演奏
    吳啟男:我們學(xué)校可是人才輩出呀,這樣的時刻自然少不了小提琴天使――錢伊利同學(xué)的參與,讓我們用掌聲歡迎她。
    陳雙藝:好了,我是初學(xué)者,彈得不好請多多包涵。
    2、知識積累
    何麗萍:歡樂的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,好了,我們是不是該學(xué)一點知識了。注意聽哦,這些知識我們在后面的節(jié)目中要進行搶答比賽的!
    吳啟男:首先給大家講講音樂語言:
    作曲家創(chuàng)作樂曲,也象文學(xué)家寫詩歌、小說一樣,有一套表情達意的體系,那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素:旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美,要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。
    何佳瑜:我說說著名作曲家--
    何麗萍:大家了解什么叫管弦樂嗎?
    形象的說就是從管子里發(fā)出的音樂叫管樂。嚴格的說就是從一定金屬或木材、一定形狀、一定尺寸制作出來的樂器叫管樂器,從管樂器里奏出來的音樂叫管樂。西洋管樂器主要指大號、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。這些樂器奏出來得音樂叫西洋樂。也叫管樂。
    顧微波:我來介紹――貝多芬《第六交響曲(田園)》
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十八
    大家好,2008年的5月12日,下午14點28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級大地震。2010年4月14日7時49分,在青海玉樹又發(fā)生7.1級地震。2013年4月20日,四川省雅安市再次發(fā)生7.0級地震。許多中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。
    經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
    今年5月12日是全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”。
    今天利用紅領(lǐng)巾廣播站,讓我們一起了解一些防震小常識:
    1.如果正在上課,地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。
    2.第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場。
    3.如果正在操場上上體育課,可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物。
    4.應(yīng)該強調(diào)的是千萬不要跳樓!不要到窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去,更不要尖叫,不要擁擠,迅速撤離教室、教學(xué)樓。
    5.如果地震來了請同學(xué)們注意兩個關(guān)鍵詞:一個是“在老師的指揮下”;一個是第一波地震來時“桌子”非常重要。
    由此,我們可以看到,雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。
    “寧可千日不震,不可一日不防”,老師們,同學(xué)們,讓我們加強防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí),共建平安校園!
    紅領(lǐng)巾廣播稿單人廣播篇十九
    總開場白:
    甲:童年是花, 絢麗多彩, 當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著我們的校園,
    乙:童年是云, 自由自在, 留住一縷秋風(fēng),播撒出明天的希望,
    甲:童年是風(fēng), 輕快張揚, 付出一份真誠,打造一個愛的世界,
    乙:童年像馬, 勇往直前, 送去一份笑容,愿我們永遠同行!
    甲:童年是一張亮麗的照片, 在這收獲的季節(jié)里,
    乙:童年是一張涂滿色彩的畫板, 在這朝氣蓬勃的日子里,
    合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,"紅領(lǐng)巾廣播之聲”又和大家見面了!
    我是主持人:
    我是主持人:
    下面,將為大家介紹“紅領(lǐng)巾廣播之聲”的各個欄目板塊。
    甲:周一的耳聽世界,會帶您聆聽國內(nèi)外新聞,介紹名人名事,熟悉世界動物和各項體育運動,開闊大家的視野,豐富大家的課余生活。
    乙:周二的安全為先,會給大家講解安全知識或者小故事。希望同學(xué)們能夠增強自我防范意識,提高自我保護能力,健康快樂的成長。
    甲:周三的美文欣賞,是同學(xué)們優(yōu)秀作文展播的平臺,希望愛好文學(xué)的同學(xué)們踴躍投稿。
    乙:周四的常識驛站,為大家介紹一些生活小常識,助您事半功倍。
    甲:周五的雛鷹風(fēng)采,可以學(xué)習(xí)少先隊知識或者展現(xiàn)某個優(yōu)秀少先隊員事跡,也可以為老師和同學(xué)們點播歌曲,還可以播報重大節(jié)日或事情。
    今天,首先陪伴大家的是耳聽世界欄目,
    周一耳聽世界
    1,“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”,讓我們乘上時代的快車,穿越時空隧道,了解新聞動態(tài),認識世界動物,熟悉各項體育運動,開拓我們的視野,豐富我們的課外知識。這里是耳聽世界欄目。
    我是主持人:
    我是主持人:
    結(jié)束語:時間像指尖滑過細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去,轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎大家下次聆聽,再見!
    2,關(guān)注時事,立足校園,橫觀國內(nèi),放眼世界,這里是耳聽世界欄目。大家好 我是主持人:
    我是主持人:
    周二安全為先開場白
    安全是生命的基石,是歡樂的階梯;歡迎大家收聽安全為先欄目
    我是主持人:
    我是主持人:
    結(jié)束語:生命的鮮花是開在安全的沃土之上的,希望大家珍惜生命,加強自我保護意識,提高自我保護能力,今天的廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,再見!
    周三美文欣賞開場白
    有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音
    有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
    花開花落 茶沉茶浮文薈精華,與你浪跡文學(xué)世界。
    歡迎收聽校園之聲美文欣賞欄目。
    我是主持人:
    我是主持人:
    結(jié)束語:歲月的積淀,心靈的交織,將帶給您不一樣的驚喜和感動,在此感謝大家收聽今天的節(jié)目,我們下周再見!
    周四常識驛站開場白
    健康美麗好習(xí)慣,生活必備小常識,教你應(yīng)對生活中的小困惑。生活中,有許多好招,讓你事半功倍,或者擺脫困撓。我們常識驛站欄目在此"教你一招"。
    結(jié)束語:心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭,很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光,下次再會!
    周五雛鷹風(fēng)采開場白
    給你的天空劃一道絢麗的亮色.
    給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
    這里是紅領(lǐng)巾廣播之聲雛鷹風(fēng)采欄目,
    我是主持人
    結(jié)束語:時間過得真快,又到了和大家說再見的時候了,雖然我們無法阻擋時間的流逝,但我們可以主宰自己的心情,預(yù)祝大家周末愉快,再見!