勇于面對挑戰(zhàn)是成長和進步的關(guān)鍵。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，并附上了一些寫作技巧，供各位參考借鑒。
寒假返校心得篇一
寒假是每個學(xué)生都期盼的假期，有的人選擇出去旅游，有的人選擇回家呆著，而我卻選擇了返校。在這個假期中，我深刻體會到了返校的好處和收獲，下面我將從學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長五個方面，詳細分享我的寒假返校心得體會。
學(xué)習(xí)，是返校的首要目標(biāo)。在家中，我時常會因為各種瑣事而分心，很難保持專注。而回到學(xué)校后，我能投入到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，和同學(xué)們一起上課、討論問題、解答疑惑，這種互動引發(fā)了我對知識的興趣，增強了學(xué)習(xí)的動力。此外，學(xué)校圖書館的豐富資料和寬敞環(huán)境，為我提供了極大的學(xué)習(xí)便利。我學(xué)習(xí)效率的提升，也讓我更加有信心迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
返校的另一個重要方面是交友。不同于在家中和親朋好友相處，返校后我能結(jié)識來自不同地方、不同專業(yè)的同學(xué)。同學(xué)們在寒假后彼此之間有了共同的話題，交流更加融洽。寒假期間，我們在一起度過了激烈有趣的籃球比賽、才藝展示和戶外拓展等活動，這種團隊合作和交流，進一步拉近了同學(xué)之間的距離。通過這些交流，我不僅拓寬了視野，還學(xué)習(xí)到了許多來自不同地方的同學(xué)的優(yōu)點和實踐經(jīng)驗，這對我個人的成長有著積極的影響。
除了學(xué)習(xí)和交友之外，返校期間還有充電的機會。寒假返校的另一個好處是學(xué)校舉辦各類培訓(xùn)和講座，我們可以報名參加感興趣的講座或者培訓(xùn)班。在這些講座和培訓(xùn)中，我參加了心理咨詢、溝通技巧和實踐經(jīng)驗分享等活動。這些活動豐富了我的專業(yè)技能和個人能力，并激發(fā)了我對知識的渴望和進一步學(xué)習(xí)的欲望。通過參加這些活動，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
返校的另一個重要意義在于準(zhǔn)備新學(xué)期。通過返校，我能提前熟悉新學(xué)期的課程安排和教材要求。在假期中，我買好了新學(xué)期的教材，對新課程有了初步了解，這有助于我更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并盡早做好課程的準(zhǔn)備。此外，返校期間我還利用圖書館的安靜環(huán)境，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了上學(xué)期的課程，補充了不足的知識，鞏固了已學(xué)知識，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，寒假返校還讓我感受到了成長和進步的喜悅。在被學(xué)習(xí)所包圍的環(huán)境中，我投入了更多的時間和精力，取得了比在家中更好的學(xué)習(xí)成績。而在交友、參與各類培訓(xùn)和講座的過程中，我不斷拓寬了視野，提升了自身能力。這種成績和進步的體驗，讓我積極面對新學(xué)期的挑戰(zhàn)，并心懷感恩，為自己的付出和成長感到自豪。
通過寒假返校的經(jīng)歷，我深刻體會到了學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長等方面的好處和收獲。這個假期，讓我充實、快樂、有收獲，為新學(xué)期的到來充滿信心。我相信，繼續(xù)保持返校的習(xí)慣，將會讓我在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和成長上都有更大的突破和進步。這樣的返校經(jīng)歷，是我人生中寶貴的財富和經(jīng)驗。
寒假返校心得篇二
在經(jīng)歷了如此漫長的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子。對于我而言，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無法言說的心情。在期待中，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)
但當(dāng)我踏入校園之后，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營者。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置，和之前的座次完全不一樣。這些看似細微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化
回到課堂上，我意識到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過網(wǎng)絡(luò)也能聽課，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對面交流所帶來的感覺是完全不一樣的。同時，感覺自己的聽課能力也有些生疏了，需要更加專注才能更好的抓住教師講授的重點。
段落四：快樂學(xué)習(xí)的體驗
逐漸地，隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍。在間歇時，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松。同時，在班級里面，相比線上，我更愿意與同學(xué)互動、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起，快樂的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望
返校這一段歷程對我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整，更重要的是激勵心靈的成長。我得到了與過去不一樣的體驗，重新審視自己，認(rèn)識到了自己的不足，并正在努力去克服。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
這篇文章主要通過五個段落，展現(xiàn)了我對返校這一過程中的心路歷程。我從期待到迷茫，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂的學(xué)習(xí)體驗和自我成長的意義。這對于正在經(jīng)歷返校過程的同學(xué)們，或者未來需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會有一定的啟迪和幫助。
寒假返校心得篇三
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過五個方面的描述來分享我的年返校心得體會。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測陰性證明等，并主動參加了家庭成員的核酸檢測，以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進行。
其次，返校后的實際體驗讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測溫、測量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時，外出活動也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報信息，避免前往高風(fēng)險地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長時間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動受限，但仍然有很多其他形式的活動讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動，比如開學(xué)典禮、社團招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動，如體育鍛煉、社團活動等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會充分利用這些機會，豐富自己的校園生活，擴展個人的興趣愛好。
最后，我對未來一個學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會讓我清醒地認(rèn)識到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績。同時，我也會主動積極參與各類社團活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會加強交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進步。
總之，年返校的心得體會讓我對新學(xué)期有了更深的認(rèn)識和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過這個特殊時期，取得更加優(yōu)異的成績。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對新的形式和要求，充實自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
寒假返校心得篇四
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中?；貧w校園之后，我們對于這次返校的心得體會不可避免地變得日益重要。今天，我想借著這篇文章，與大家分享我在返校后的一些所思所想。
第一段：珍惜生活
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個新的詞語——口罩。走在校園的道路上，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí)，或是在操場上鍛煉，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩，但也不能掩蓋對彼此的關(guān)心和愛。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機會，盡情享受人生的美好時光。
第二段：保持警惕
雖然現(xiàn)在國內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時，我們還是不能放松警惕。因為全世界的情況正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場疫情不是局限于國內(nèi)，而是全球化的。因此，我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，都必須時刻保持警惕，細致管理自己和身邊的人，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚個人貢獻，共同應(yīng)對這一全球性危機。
第三段：認(rèn)真對待學(xué)習(xí)
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)業(yè)。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào)，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程，以達到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級中，大家都認(rèn)真答疑解惑，特別是對于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵著，在課堂上共同學(xué)習(xí)，這不僅增強了溝通交流能力，更是為溫馨的班級氛圍營造、聚合了促進團隊精神和個人潛力的力量。
第四段：秉持正能量
人在遇到困難時，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對問題。而你我同在這場戰(zhàn)役之下，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負面情緒。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動，但我們熱衷于進行體育比賽，行動較為堅定和有力。所以，認(rèn)真對待自己和身邊連心人所面對的問題，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功，是我們不斷提升自我、推動自我的推動力。
第五段：心靈相隨
返校后，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師、家長、學(xué)長學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新。因為這些人的支持和關(guān)心，我們有了返校的四個名額和一個好的平臺。所以，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn)，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭、老師和學(xué)校也能為我們驕傲。
寒假返校心得篇五
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個嶄新的篇章。在這段時間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗。
第二段：改變。
相比我們曾經(jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強了消毒，每個人入校都要測量體溫，穿戴口罩，進行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級也進行了調(diào)整，每個班級都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗。
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗。老師們采用了更多的多媒體、互動式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動有趣。同時，因為在疫情期間，我們沒有進行足球、籃球等球類運動，而且長時間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動，我們每天都有專項課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜。
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機會、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進入學(xué)校的機會。
第五段：結(jié)尾。
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗。與此同時，我們也要意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們在返校的路上，牢記珍惜和堅持，把這些體驗和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進步，共同走向美好未來！
寒假返校心得篇六
第一段：返校周的意義與重要性（200字）
新學(xué)期的到來意味著一個全新的開始，在這個時刻，學(xué)生們紛紛返校，重新踏上了求知的征程。返校周是一個為期一周的活動，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，熟悉新的教學(xué)計劃，建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個過程中，學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源，向老師請教問題，與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這些經(jīng)歷無疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，也能夠為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：豐富多彩的返校周活動（200字）
返校周通常會舉辦各種各樣的活動，這些活動豐富多彩，既有形式多樣的迎新晚會，也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境，還能夠增強他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會上，學(xué)生們可以展示自己的才藝，與同學(xué)們相互熟悉，增進友誼；而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動不僅為學(xué)生們提供了一個難得的放松和活動的機會，也培養(yǎng)了他們團結(jié)合作的精神，為整個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來了更多樂趣。
第三段：返校周帶來的啟發(fā)和收獲（200字）
返校周的過程中，學(xué)生們會參加各種各樣的講座和活動，這些講座和活動旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維，提升他們的能力。例如，一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者；一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過這些講座和活動，學(xué)生們不僅可以增長知識，也能夠從中獲得一些實用的技巧和經(jīng)驗。這些啟發(fā)和收獲將對學(xué)生們整個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：返校周的重要性與需要注意的事項（200字）
返校周是學(xué)生們開始新學(xué)期的關(guān)鍵時刻，因此，學(xué)生們需要充分意識到返校周的重要性，并且對自己的學(xué)習(xí)生活有一個清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間，學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流，提出問題，盡早解決自己的困惑。同時，學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，合理安排自己的時間，制定學(xué)習(xí)計劃，做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并取得更好的成績。
第五段：返校周的總結(jié)與展望（200字）
返校周是一個重要的環(huán)節(jié)，它為學(xué)生們提供了一個適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機會，無論是在體驗豐富多樣的活動中，還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中，學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，返校周也為學(xué)生們帶來了新的期待和希望，他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績。
寒假返校心得篇七
首先，返校后，我深刻感受到了時間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實起來，沒有了懶散和浪費時間的情況。我開始更好地規(guī)劃時間，彌補了在家里的時間浪費。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動中，我感受到了人際交往的重要性。在這個過程中，我也意識到自己的不足之處，有時會因為一些小事情而忽略同學(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會實踐的機會。在學(xué)校組織的社會實踐活動中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會熱點問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，同時也讓我們更貼近社會，關(guān)心民生，更好地理解了社會的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時期，我意識到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時光，不斷提升自己的人生價值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長和收獲。我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
寒假返校心得篇八
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個過程中，我對返校的心得體會有了深刻的思考。
首先，我對返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測、申報健康狀況，進校門要進行身份驗證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對我們來說是全新的體驗，但是也讓我們更加意識到個人健康的重要性和社會責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長時間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時間里，我們可以隨時隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長時間的居家學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們在這段時間里可以從容充實地學(xué)習(xí)，也有更多的時間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?；氐綄W(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會讓我深刻地認(rèn)識到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進步。
寒假返校心得篇九
隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們迎來了期盼已久的返校日。這段時間雖然艱難，但我對返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同，但我收獲了很多新的體驗與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團結(jié)、堅持以及感恩五個方面，分享我的返校心得體會。
第一，適應(yīng)。隨著長時間的停課和居家學(xué)習(xí)，我對學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng)，例如，早起、趕車、上課等。開始返校后，我積極調(diào)整作息時間，盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個過程中，我感受到了自律與堅持的重要性，不僅讓我保持了良好的身體狀況，還幫助我更加專注地學(xué)習(xí)。
第二，規(guī)范。返校后，我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨，我們必須進行體溫檢測，佩戴口罩，并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查，以及時發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識到個人的行為會影響到他人的健康和安全。因此，我遵守規(guī)范，時刻保持清潔和衛(wèi)生，以保護自己和他人。
第三，團結(jié)。在疫情期間，我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護我們的健康，例如，調(diào)整課程，增加自習(xí)時間，設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺等。全體教師和同學(xué)都共同努力，相互合作，共同應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量，也讓我更加明白團結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四，堅持。今年的春天，意外來襲的病毒改變了我們每個人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間，我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折，例如時間管理、自律等。但是，我堅持在這個特殊的時期努力學(xué)習(xí)，不放棄自己的目標(biāo)，最終獲得了應(yīng)有的成績。這段經(jīng)歷也讓我更加堅信，只有堅持不懈地努力，才能收獲成功。
第五，感恩。經(jīng)歷了這次疫情，我更加感恩學(xué)校、家庭和社會的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全，還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時間里給予了我溫暖和支持，讓我安心學(xué)習(xí)。社會各界人士的努力和奉獻更是讓我們有了一個相對安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切，同時也激勵我要為社會做出貢獻。
總的來說，返校的心得體會讓我體會到了適應(yīng)、規(guī)范、團結(jié)、堅持和感恩的重要性。通過這次經(jīng)歷，我更加明白了個人的力量有限，只有與集體相互配合，才能度過困難。我相信，只要我們繼續(xù)堅持并正確面對生活中的各種挑戰(zhàn)，我們一定能夠迎來更加美好的未來。
寒假返校心得篇十
班會目的：
1、收回心思，走進新學(xué)期。
2、通過安全知識教育，讓學(xué)生懂得安全的重要性，樹立和提高安全意識，遠離安全隱患，做小小安全宣傳員。
3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活習(xí)慣。
前期準(zhǔn)備：
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
班會流程：
一、導(dǎo)入。
新的學(xué)期到來了，今天老師特別高興。同學(xué)們知道為什么嗎？（讓學(xué)生自由猜測）那老師告訴你們吧！因為從今天開始，老師能和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同成長，一起進步。一個寒假，老師都在心里面想象著你們開學(xué)的時候會變成什么樣，都長高了嗎？都懂事了嗎？都越來越聰明可愛了嗎？女同學(xué)們都長的更漂亮了嗎？男孩子們更勇敢強壯了嗎？寒假都過得快樂嗎？你們是不是也像老師想你們那樣想老師呢？今天看到了，我發(fā)現(xiàn)……（根據(jù)學(xué)生具體情況來說）。
老師還有一個想法，就是希望能有更多的同學(xué)能夠把老師當(dāng)作朋友，我們在新的學(xué)期里一起去知識王國里學(xué)習(xí)更多的知識，明白更多的道理，你們也是這樣希望的嗎？（期待學(xué)生的回答）那我們就從今天開始，把在寒假里已經(jīng)完全放松的心收進教室里，好嗎？你們能做到嗎？（學(xué)生回答后再鼓勵）。
二、寒假分享，回想與收獲。
師：現(xiàn)在進行咱們班會的第一個環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
討論話題三：旅游了么？談?wù)勛约旱囊娐劙?！看到了哪些景色，吃到了哪些特產(chǎn)呢？
師：大家在寒假里有這么多快樂，老師希望你們帶著這些快樂開始新學(xué)期的征程?，F(xiàn)在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。
（通過這個環(huán)節(jié)，孩子們暑假里的快樂情緒得到了及時地釋放，把假期的快樂挽了個結(jié)。、另外這也是老師對孩子們寒假的肯定，會更好地拉近師生之間的距離。）。
三、相互問候，共營班級和諧氣氛。
師：下面咱們進行第二個環(huán)節(jié)——相互問候。
活動方法：大家圍成內(nèi)外兩個人數(shù)相當(dāng)?shù)膱A圈，并且面對面，兩圈之間的距離0.5-1米之間。然后內(nèi)圈的孩子順時針轉(zhuǎn)，外圈的孩子逆時針轉(zhuǎn)。老師說停，就停下來（時間間隔可大可小，增強趣味性），和對面的人握手，并說上兩三句話，可以是給對方來個全新的自我介紹，也可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話。
（通過這個環(huán)節(jié)，每個人都收到了其他同學(xué)的表揚，或者是問候語，感受到了來自班集體的愛，覺得這才是一個自己愿意融入進去的班集體。而這不正是這個活動的目的嗎?。?BR> 四、放飛夢想，立志。
師：下面就進行最后一個環(huán)節(jié)——放飛夢想。（學(xué)生將事先準(zhǔn)備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來）。
師：現(xiàn)在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學(xué)好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名?？傊亲约航o自己定的一個學(xué)期目標(biāo)，無論它的大小，只要我們自己認(rèn)為是自己最需要努力的方向就可以。
寫好之后，進行了簡單的宣誓。同學(xué)們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實現(xiàn)自己的`目標(biāo)?！币槐楸纫槐槁曇舸?，喊了三遍。（這是自我暗示，聲音越大就表明他們越自信，越有信心實現(xiàn)目標(biāo)，所以說，宣誓很重要哦?。?。
把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標(biāo)都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現(xiàn)目標(biāo)。
寒假返校心得篇十一
早上，天色有些暗沉，我就很擔(dān)憂會下雨，畢竟今天要返校。
我幻想過很多個與同學(xué)重逢的場景，但唯獨今天這個。臨近校門口，我就看見了第一個同學(xué)——史芯蓉，看到她的第一眼，我竟然充滿了陌生：她是誰？我的同學(xué)？好陌生。
好些聊了一些，熟悉了幾分，收傘上樓，我看見了一些寒假前關(guān)系特別好的同學(xué)，但當(dāng)他們靠近我時，我卻下意識退讓。因為現(xiàn)在的他們猶如似識不識，感覺自己被迫參與一個不知道該怎么形容的環(huán)境中。
差不多適應(yīng)之后，坐在自己的位置上，也沒帶課外書，就坐看有文言文全解這本書，雖然沒什么可看的。
直到——謝老師從教室后門俏無聲息的再次踏入這個喧嘩的環(huán)境，一片安靜。我抬頭看見了謝老師那雙機靈的眼睛，一瞬間，就那么一剎那，我對這里又一次熟悉起來，就仿佛我開學(xué)了半年似的。心里的波蕩一個風(fēng)便已平復(fù)，余下的只剩對天氣的抱怨了。怨這場雨攪了我們同學(xué)間第一次“團聚”。
發(fā)完書，寒假作業(yè)那三本從前一樣沒收，也發(fā)現(xiàn)了個別斗膽不寫寒假作業(yè)的。早先回來，雨下的正大，幸好我打的，不然就成了一個“落湯雞”。
明天就上學(xué)了，寒假里的任性也會放一放的。
寒假返校心得篇十二
班會目的：
通過這次主旨班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的宣傳教育安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
班會準(zhǔn)備：
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第八”八個美術(shù)字。
班會程序：
一、談話引入：
同學(xué)們生存環(huán)境在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面留意就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 二、家居安全。
1.用電安全。
隨著校園生活水平的不斷提高，生活中燃煤的地方越來越多愈來愈了。因此，我們有必要掌握一些基本的應(yīng)該用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手感應(yīng)電器，不用保麗龍擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用之中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出汽油味的異味等情況，及早關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與發(fā)生意外帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆熄，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火情。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的`通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全。
1.奔跑時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有綠化帶的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警大唇指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與助力車爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2.交通安全：全國平均每天時有發(fā)生頻發(fā)交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒中學(xué)生高中學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：幼兒園是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意指示老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即重建。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室心不在焉或下課期間要鎖好下課門窗。堅決杜絕步入外來陌生人員進入校園。在外乘車或在外期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊慘劇即時報警。
3.防校園暴力：同學(xué)之間要相互合作，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五、體育運動安全：
在很強體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，順從軟弱體育教師的安排和調(diào)度，不可強迫活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在再說有一定難度的自我動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在除非做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品失火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實踐競賽：
1、第一組代表演奏防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
八、讀一讀。
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，磨煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的條件危險性或危險，就能健康地成長。
寒假返校心得篇十三
經(jīng)市疫情防控指揮部批準(zhǔn)，全市中小學(xué)返校復(fù)學(xué)方案如下：
4月13日（周三），高中一、二年級和初中學(xué)校返校復(fù)學(xué)；
4月14日（周四），小學(xué)和幼兒園返校復(fù)學(xué)。
規(guī)模較大的學(xué)校對返校復(fù)學(xué)時間可適當(dāng)進行調(diào)整，報市教體局審批通過后實施。
1.做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校（幼兒園）要按照《全市復(fù)學(xué)工作方案》要求，按“一校一策”原則精心制定錯區(qū)域、錯學(xué)段、錯時間恢復(fù)線下教學(xué)活動工作方案，認(rèn)真組織防控知識與技能培訓(xùn)，加強應(yīng)急處置演練，對校園環(huán)境徹底消殺整治等準(zhǔn)備工作，真正做到具備開學(xué)條件。
2.加強學(xué)生排查工作。各學(xué)校（幼兒園）要提前通知所有師生員工和共同居住人做好個人健康管理和監(jiān)測，配合學(xué)校做好學(xué)生情況詳細摸排。復(fù)課前，學(xué)校要統(tǒng)計每一名學(xué)生的健康狀況、出行情況以及與外人接觸情況等，做到及時、詳實、準(zhǔn)確、全面。如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，務(wù)必居家隔離并及時上報學(xué)校。
3.做好個人安全防護。從即日起直至返校前，確保學(xué)生居家不外出，家長盡量少外出，確需外出要做好防護，務(wù)必堅持每日測溫健康報備。
4.錯時錯峰有序返校。各學(xué)校要提前制定并高效組織實施《學(xué)生錯時錯峰返校方案》，確保道路暢通、秩序井然。學(xué)生返校時，嚴(yán)格執(zhí)行“兩點一線”閉環(huán)出行，盡量由家長一對一接送，不乘坐公共交通工具。
5.加強常態(tài)化疫情防控。返校復(fù)學(xué)后，有住宿條件的學(xué)校，原則上實行封閉管理；不具備住宿條件的學(xué)校，師生員工嚴(yán)格執(zhí)行“兩點一線”閉環(huán)出行，避免乘坐公共交通工具。入校排隊等候期間不聚集、不扎堆，做到安全有序，在校內(nèi)外規(guī)范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、一米線等良好習(xí)慣。
寒假返校心得篇十四
寫作業(yè)時，偶爾我會回憶起在學(xué)校時與同學(xué)們嬉戲時的快樂，但又感覺那是很遙遠的事情了。
網(wǎng)上的體育課，只能在家里對著電腦、手機做做樣子，不能與同學(xué)們共同鍛煉，缺少了點兒同學(xué)們之間的呼喊打鬧。
下課不能在走廊上玩耍，只能在家里看看書，少了點兒天天往老師辦公室跑的機會。
寫作業(yè)，訂改作文，完全沒有了往常的快樂。
想著想著，思緒回到了上個學(xué)期，那天的科學(xué)課，我們班的肖明明，在上課的時候與別的同學(xué)說話，干擾其他同學(xué)聽課，任課老師說他不管用，后來干脆不說了。過了一會兒，我看見范老師從我們班門口經(jīng)過，范老師往班里看了看，發(fā)現(xiàn)了肖明明正在找他的后桌同學(xué)說話，干擾后桌同學(xué)聽課。范老師看了看就走了。停了一會，范老師再次悄悄地出現(xiàn)在班門口，手里多了一個手機，老師將手機鏡頭對準(zhǔn)了肖明明進行錄像，肖明明卻渾然不知，依然找他的后桌同學(xué)說話。他的后桌同學(xué)坐姿端正，不理他。看到范老師后，他的后桌同學(xué)變得緊張了起來，不敢出一點差錯。我們呢?看見這幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住輕輕地笑出聲來。肖明明這才發(fā)覺班里的氣氛不對，轉(zhuǎn)過頭來一看，哇，原來是范老師正在拿著相機對著他，瞬間尷尬了。全班同學(xué)們啊，一陣哄堂大笑。肖明明不知道該怎么辦了，愣在那里，他臉紅的呀，那真是個火燒云了……。現(xiàn)在想起來，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望背起書包，一路上哼著“小呀么小二郎，背起那書包上學(xué)堂……”。與同學(xué)們一起攜手上學(xué)堂。
寒假返校心得篇十五
今天的開學(xué)，仿佛一種美好，一種快樂，一種喜悅。一種說不出來的激動和快樂的噴發(fā)。成年人體會不到的快樂。
一如既往地來到教室，班上坐滿了同學(xué)，嘰嘰喳喳地討論著一些事。我去聽了聽：你知道嗎，寒假里有人去外地旅行了。我想，會是誰這么大膽去外地玩，不怕感染病毒?。∥一氐阶簧?，跟我同桌玩了起來，突然老師來了，她說：恭賀同學(xué)們大駕光臨！我們都被她這句話給逗笑了。
新的一天新的開始，我就這樣開啟了一天的學(xué)習(xí)。我們上午的課就這樣在吵吵嚷嚷中度過了。
在科學(xué)課上，我表現(xiàn)很好，積極舉手，其實這一切是為了競選科學(xué)課代表。
科學(xué)課代表是我夢寐以求的職位。因為科學(xué)實驗非常有趣：點亮燈泡，引電，觀察銅絲……，而我們做的是點亮燈泡。先用燈線穿過燈座，再把鐵鉤鉤上電池盒，把銅線插入，再放上電池就好了?？晌覀儧]有電池，只能回家做，但過程非常有趣。
在度過了下午最后一段時光后，戀戀不舍地離開了校園。
在校園生活中，我體會到了快樂和辛苦?？鞓酚泻芏喾N：下課，吃飯，午睡。因為這些可以放松身體和心情，讓人覺得舒適。只有在小學(xué)六年才體會到的快樂。辛苦有比快樂更多的時光：作業(yè)多，上課，玩不了電腦……。哎，有太多太多的喜悅說不出來。
美好一天，快樂每天！
寒假返校心得篇十六
雖然我們又可以見到同學(xué)和老師，我們的游玩范圍變小了，不僅要戴口罩，而且只能在教室里面跟教室外的走廊玩耍，真是令人討厭！但不能怨校長要求，只能說我們被疫情所控制。
第一次在學(xué)校吃午餐，我感覺學(xué)校的午餐還不錯，特別是紅燒肉和西紅柿，西紅柿的湯汁像番茄醬一樣甜，只不過飯有點少，等我吃完想去加飯時，飯已經(jīng)被同學(xué)們加完了，我只好加了湯。同學(xué)們都說白菜酸，可能是我吃的比較快，所以沒吃出味來，反正在宣傳光盤行動。明天又只有正常午托的繼續(xù)午托，其他需要才報名。
第一天的開學(xué)，也讓我體驗到了同學(xué)們干飯的速度，中午趴在桌子上睡不是很舒服，我還是選擇在家，躺著還是舒服一些。
鐘老師讓我們?nèi)巳耸前喔刹浚矣X得我還是當(dāng)勞動委員，因為我當(dāng)了三學(xué)期的組長，所以我對這方面還是比較了解的。
我希望這場疫情早點過去，這樣我們又可以摘下口罩了?，F(xiàn)在能上學(xué)，我已經(jīng)很開心了。
寒假返校心得篇十七
通過這次實踐，首先增強了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報志愿的經(jīng)驗，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進。
我的母?！轿魇￠L治學(xué)院附屬太行中學(xué)（原晉東南師專附中）是山西省教育廳直屬的首批重點中學(xué)，山西省示范高中。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，曾以輝煌的教育教學(xué)成果雄居晉東南之首，尤其是近年來，以“創(chuàng)一流教育，辦特色附中”為目標(biāo)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，多次受到盛市和國家教育部的表彰，成為山西省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
20xx年12月15日，懷著一種復(fù)雜的心情踏入了生活了3年的地方，復(fù)雜是因為有幾分的前親切，又有幾分的忐忑。
走進校園，校園氣氛還是那么清新優(yōu)雅，騰飛的白紙在陽光下熠熠生輝。走上熟悉的教學(xué)樓，又聽到老師不辭勞苦講課的聲音，看到了他們在講臺上挺拔的身影。
很幸運能在太行中學(xué)度過這三年，并且從這里順利的考入湖南大學(xué)，并在大學(xué)的著半年里學(xué)會了很多東西。從高中到大學(xué)，這一路的經(jīng)歷終身難忘，經(jīng)歷了潮起潮落，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有過頓悟當(dāng)然也有迷茫。很想和學(xué)弟學(xué)妹們交流這些，希望他們能從我的經(jīng)歷中得到一些有用的東西，讓他們少走彎路。
課間以后，我找到了我們曾經(jīng)的班主任，她詢問我在大學(xué)的情況，那個樣子，
很令我感動。我向她說了這半年來經(jīng)歷的難忘的事，學(xué)到的東西。并向老師詢問了我在學(xué)習(xí)和生活上的困惑。她鼓勵我要與不同的人交流，無論發(fā)生了什么都要相信自己，鼓勵我說自信是最棒的`。
在得知我寒假安排計劃以后，老師還熱心的幫我聯(lián)系到了辦公室的張主任，幫我填寫表格并蓋上公章。之后又去看望了高中的任課老師，談了很多，也收獲了很多。
下午的時候，老師抽出自習(xí)時間讓我與高三的同學(xué)們交流。首先我先做了自我介紹，并開了幾個玩笑活躍氣氛，之后進入正題。首先先談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，強調(diào)了其實即使在大學(xué)學(xué)習(xí)也是非常重要的，然后說了一些高三的學(xué)習(xí)方法，教訓(xùn)和經(jīng)驗。之后告訴學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜高三的時光，不要讓自己后悔，奮斗過才會回味無窮。并且告訴他們在高三擁有一個樂觀積極心態(tài)的重要性，首先要調(diào)整自己的心態(tài)，積極的對待高考，沉著應(yīng)戰(zhàn)。之后為同學(xué)們播放了被湖南大學(xué)的宣傳片，向他們介紹了湖南大學(xué)的校園風(fēng)光，學(xué)習(xí)氛圍，和每年招生的情況。并解答了他們的一些疑惑。
離開母校的時候有一種自豪感，那里有順利完成任務(wù)的輕松，和能為學(xué)弟學(xué)妹們解答的興奮。我的回訪母校實踐活動就這樣結(jié)束了。
通過這次活動，首先在與人交流和在眾人面前發(fā)言的能力得到了一聲，其次，學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的想法，并得到了他們的積極回應(yīng)，甚至有的學(xué)弟學(xué)妹在記筆記，這讓我感到十分榮幸。另外，在于班主任老師的交流中，也讓我學(xué)到了很多的東西，比如與人交往和自信的重要性。
首先收一下收獲吧。
首先對學(xué)弟學(xué)妹們來說，在此過程中我談到了許多學(xué)習(xí)的方法，說到了一些調(diào)整心態(tài)的方法和重要性，還說了一些在填報志愿時應(yīng)該注意到的問題，還給他們在未來報考學(xué)校和專業(yè)方面提了一些建議，解答了他們心里的困惑，所以感到很開心。對于湖南大學(xué)來說，我比較全面直觀的介紹了湖南大學(xué)，相信對未來他們填報志愿起到了一定的作用。對于我自己來說，在與班主任，同學(xué)們的交流中，我自己也學(xué)到了很多的東西，鍛煉了自己的社交能力，提高了自己的表達水平。
我覺得這次寒假活動對我來說意義重大，對我產(chǎn)生了很大的影響。
首先在與同學(xué)們交流的前期自己的準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致學(xué)弟學(xué)妹的一些問題我一時無法回答；其次時間安排不合理，與同學(xué)們的交流占用了他們的上課時間。在講學(xué)校的方面，只是說到自己高考時的政策，忽略了政策的變化，還有學(xué)院的信息掌握不完全，有些問題不知道怎樣回答。
我想，這次事件活動給我?guī)砹颂嗵?，以后再有這樣的機會，我也會積極爭取，得到鍛煉和提升自己能力得機會。
寒假返校心得篇十八
如今世界正面臨著新冠疫情的挑戰(zhàn)，這場疫情也對教育產(chǎn)生了極大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，許多國家和地區(qū)開始實行云返校政策，即通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行遠程教學(xué)。這種新型的返校方式，讓學(xué)生們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要作用，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。本文將從個人學(xué)習(xí)效果、交流互動、自主學(xué)習(xí)能力、時間管理和學(xué)習(xí)興趣五個方面，對云返校的心得體會進行總結(jié)和探討。
第二段：云返校對學(xué)習(xí)效果的影響。
通過云返校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與以往面對面授課相比存在一定差異。雖然老師們盡力提供了豐富的教育資源和多元化的教學(xué)方式，但是我覺得通過網(wǎng)絡(luò)平臺難以完全代替課堂純粹的學(xué)習(xí)體驗。同時，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備的限制，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容無法充分展開，影響了學(xué)習(xí)的深度和廣度。因此，在云返校期間，我更加注重獨立思考和閱讀相關(guān)文獻，以彌補因網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不足，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：云返校對交流互動的挑戰(zhàn)。
在傳統(tǒng)的面授課程中，同學(xué)之間的交流互動是非常重要的一環(huán)，通過討論和合作能夠更好地理解知識。然而，在云返校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對面的交流變得困難。雖然網(wǎng)絡(luò)平臺提供了討論區(qū)和在線問答功能，但是這種形式的交流無法替代面對面的實時交流。因此，為了彌補這一不足，我積極參加線上討論和小組活動，與同學(xué)們通過視頻會議進行實時交流，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：云返校對自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
云返校的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生們需要更多地依靠自己進行學(xué)習(xí)和解決問題。沒有老師的監(jiān)督和教導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)能力變得尤為重要。在云返校期間，我不僅主動探索和尋找更多的學(xué)習(xí)資源，也更加注重自我管理和自我激勵。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地掌握知識和培養(yǎng)解決問題的能力，這對我的未來學(xué)習(xí)和成長具有重要意義。
第五段：云返校對時間管理和學(xué)習(xí)興趣的挑戰(zhàn)。
云返校雖然給了我們更多的時間自由安排，但同時也對時間管理提出了更高的要求。在家中學(xué)習(xí)，容易受到其他事務(wù)和娛樂的干擾，很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。因此，在云返校期間，我學(xué)會了合理安排時間和制定學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)效果和充分利用時間。另外，云返?？赡軙韺W(xué)習(xí)興趣的下降。與面授課程相比，云返校缺乏了與老師和同學(xué)們面對面的互動和感受，容易使學(xué)習(xí)變得單調(diào)和無趣。因此，為了保持學(xué)習(xí)興趣，我嘗試與老師和同學(xué)進行線上交流，并利用各類學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
云返校雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時也為我們提供了一個新的學(xué)習(xí)平臺。通過云返校，我們更加注重了自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和獨立思考的重要性。同時，通過線上交流和互動，我們也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)資源和知識，從而提高學(xué)習(xí)效果。未來，在云返校的基礎(chǔ)上，我相信學(xué)校和教師們會進一步改進和完善遠程教育的方式，為我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗和教育資源。
寒假返校心得篇一
寒假是每個學(xué)生都期盼的假期，有的人選擇出去旅游，有的人選擇回家呆著，而我卻選擇了返校。在這個假期中，我深刻體會到了返校的好處和收獲，下面我將從學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長五個方面，詳細分享我的寒假返校心得體會。
學(xué)習(xí)，是返校的首要目標(biāo)。在家中，我時常會因為各種瑣事而分心，很難保持專注。而回到學(xué)校后，我能投入到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，和同學(xué)們一起上課、討論問題、解答疑惑，這種互動引發(fā)了我對知識的興趣，增強了學(xué)習(xí)的動力。此外，學(xué)校圖書館的豐富資料和寬敞環(huán)境，為我提供了極大的學(xué)習(xí)便利。我學(xué)習(xí)效率的提升，也讓我更加有信心迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
返校的另一個重要方面是交友。不同于在家中和親朋好友相處，返校后我能結(jié)識來自不同地方、不同專業(yè)的同學(xué)。同學(xué)們在寒假后彼此之間有了共同的話題，交流更加融洽。寒假期間，我們在一起度過了激烈有趣的籃球比賽、才藝展示和戶外拓展等活動，這種團隊合作和交流，進一步拉近了同學(xué)之間的距離。通過這些交流，我不僅拓寬了視野，還學(xué)習(xí)到了許多來自不同地方的同學(xué)的優(yōu)點和實踐經(jīng)驗，這對我個人的成長有著積極的影響。
除了學(xué)習(xí)和交友之外，返校期間還有充電的機會。寒假返校的另一個好處是學(xué)校舉辦各類培訓(xùn)和講座，我們可以報名參加感興趣的講座或者培訓(xùn)班。在這些講座和培訓(xùn)中，我參加了心理咨詢、溝通技巧和實踐經(jīng)驗分享等活動。這些活動豐富了我的專業(yè)技能和個人能力，并激發(fā)了我對知識的渴望和進一步學(xué)習(xí)的欲望。通過參加這些活動，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
返校的另一個重要意義在于準(zhǔn)備新學(xué)期。通過返校，我能提前熟悉新學(xué)期的課程安排和教材要求。在假期中，我買好了新學(xué)期的教材，對新課程有了初步了解，這有助于我更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并盡早做好課程的準(zhǔn)備。此外，返校期間我還利用圖書館的安靜環(huán)境，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了上學(xué)期的課程，補充了不足的知識，鞏固了已學(xué)知識，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，寒假返校還讓我感受到了成長和進步的喜悅。在被學(xué)習(xí)所包圍的環(huán)境中，我投入了更多的時間和精力，取得了比在家中更好的學(xué)習(xí)成績。而在交友、參與各類培訓(xùn)和講座的過程中，我不斷拓寬了視野，提升了自身能力。這種成績和進步的體驗，讓我積極面對新學(xué)期的挑戰(zhàn)，并心懷感恩，為自己的付出和成長感到自豪。
通過寒假返校的經(jīng)歷，我深刻體會到了學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長等方面的好處和收獲。這個假期，讓我充實、快樂、有收獲，為新學(xué)期的到來充滿信心。我相信，繼續(xù)保持返校的習(xí)慣，將會讓我在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和成長上都有更大的突破和進步。這樣的返校經(jīng)歷，是我人生中寶貴的財富和經(jīng)驗。
寒假返校心得篇二
在經(jīng)歷了如此漫長的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子。對于我而言，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無法言說的心情。在期待中，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)
但當(dāng)我踏入校園之后，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營者。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置，和之前的座次完全不一樣。這些看似細微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化
回到課堂上，我意識到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過網(wǎng)絡(luò)也能聽課，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對面交流所帶來的感覺是完全不一樣的。同時，感覺自己的聽課能力也有些生疏了，需要更加專注才能更好的抓住教師講授的重點。
段落四：快樂學(xué)習(xí)的體驗
逐漸地，隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍。在間歇時，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松。同時，在班級里面，相比線上，我更愿意與同學(xué)互動、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起，快樂的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望
返校這一段歷程對我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整，更重要的是激勵心靈的成長。我得到了與過去不一樣的體驗，重新審視自己，認(rèn)識到了自己的不足，并正在努力去克服。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
這篇文章主要通過五個段落，展現(xiàn)了我對返校這一過程中的心路歷程。我從期待到迷茫，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂的學(xué)習(xí)體驗和自我成長的意義。這對于正在經(jīng)歷返校過程的同學(xué)們，或者未來需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會有一定的啟迪和幫助。
寒假返校心得篇三
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過五個方面的描述來分享我的年返校心得體會。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測陰性證明等，并主動參加了家庭成員的核酸檢測，以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進行。
其次，返校后的實際體驗讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測溫、測量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時，外出活動也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報信息，避免前往高風(fēng)險地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長時間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動受限，但仍然有很多其他形式的活動讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動，比如開學(xué)典禮、社團招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動，如體育鍛煉、社團活動等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會充分利用這些機會，豐富自己的校園生活，擴展個人的興趣愛好。
最后，我對未來一個學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會讓我清醒地認(rèn)識到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績。同時，我也會主動積極參與各類社團活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會加強交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進步。
總之，年返校的心得體會讓我對新學(xué)期有了更深的認(rèn)識和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過這個特殊時期，取得更加優(yōu)異的成績。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對新的形式和要求，充實自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
寒假返校心得篇四
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中?；貧w校園之后，我們對于這次返校的心得體會不可避免地變得日益重要。今天，我想借著這篇文章，與大家分享我在返校后的一些所思所想。
第一段：珍惜生活
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個新的詞語——口罩。走在校園的道路上，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí)，或是在操場上鍛煉，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩，但也不能掩蓋對彼此的關(guān)心和愛。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機會，盡情享受人生的美好時光。
第二段：保持警惕
雖然現(xiàn)在國內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時，我們還是不能放松警惕。因為全世界的情況正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場疫情不是局限于國內(nèi)，而是全球化的。因此，我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，都必須時刻保持警惕，細致管理自己和身邊的人，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚個人貢獻，共同應(yīng)對這一全球性危機。
第三段：認(rèn)真對待學(xué)習(xí)
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)業(yè)。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào)，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程，以達到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級中，大家都認(rèn)真答疑解惑，特別是對于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵著，在課堂上共同學(xué)習(xí)，這不僅增強了溝通交流能力，更是為溫馨的班級氛圍營造、聚合了促進團隊精神和個人潛力的力量。
第四段：秉持正能量
人在遇到困難時，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對問題。而你我同在這場戰(zhàn)役之下，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負面情緒。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動，但我們熱衷于進行體育比賽，行動較為堅定和有力。所以，認(rèn)真對待自己和身邊連心人所面對的問題，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功，是我們不斷提升自我、推動自我的推動力。
第五段：心靈相隨
返校后，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師、家長、學(xué)長學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新。因為這些人的支持和關(guān)心，我們有了返校的四個名額和一個好的平臺。所以，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn)，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭、老師和學(xué)校也能為我們驕傲。
寒假返校心得篇五
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個嶄新的篇章。在這段時間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗。
第二段：改變。
相比我們曾經(jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強了消毒，每個人入校都要測量體溫，穿戴口罩，進行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級也進行了調(diào)整，每個班級都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗。
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗。老師們采用了更多的多媒體、互動式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動有趣。同時，因為在疫情期間，我們沒有進行足球、籃球等球類運動，而且長時間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動，我們每天都有專項課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜。
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機會、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進入學(xué)校的機會。
第五段：結(jié)尾。
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗。與此同時，我們也要意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們在返校的路上，牢記珍惜和堅持，把這些體驗和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進步，共同走向美好未來！
寒假返校心得篇六
第一段：返校周的意義與重要性（200字）
新學(xué)期的到來意味著一個全新的開始，在這個時刻，學(xué)生們紛紛返校，重新踏上了求知的征程。返校周是一個為期一周的活動，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，熟悉新的教學(xué)計劃，建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個過程中，學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源，向老師請教問題，與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這些經(jīng)歷無疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，也能夠為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：豐富多彩的返校周活動（200字）
返校周通常會舉辦各種各樣的活動，這些活動豐富多彩，既有形式多樣的迎新晚會，也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境，還能夠增強他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會上，學(xué)生們可以展示自己的才藝，與同學(xué)們相互熟悉，增進友誼；而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動不僅為學(xué)生們提供了一個難得的放松和活動的機會，也培養(yǎng)了他們團結(jié)合作的精神，為整個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來了更多樂趣。
第三段：返校周帶來的啟發(fā)和收獲（200字）
返校周的過程中，學(xué)生們會參加各種各樣的講座和活動，這些講座和活動旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維，提升他們的能力。例如，一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者；一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過這些講座和活動，學(xué)生們不僅可以增長知識，也能夠從中獲得一些實用的技巧和經(jīng)驗。這些啟發(fā)和收獲將對學(xué)生們整個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：返校周的重要性與需要注意的事項（200字）
返校周是學(xué)生們開始新學(xué)期的關(guān)鍵時刻，因此，學(xué)生們需要充分意識到返校周的重要性，并且對自己的學(xué)習(xí)生活有一個清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間，學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流，提出問題，盡早解決自己的困惑。同時，學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，合理安排自己的時間，制定學(xué)習(xí)計劃，做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并取得更好的成績。
第五段：返校周的總結(jié)與展望（200字）
返校周是一個重要的環(huán)節(jié)，它為學(xué)生們提供了一個適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機會，無論是在體驗豐富多樣的活動中，還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中，學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，返校周也為學(xué)生們帶來了新的期待和希望，他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績。
寒假返校心得篇七
首先，返校后，我深刻感受到了時間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實起來，沒有了懶散和浪費時間的情況。我開始更好地規(guī)劃時間，彌補了在家里的時間浪費。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動中，我感受到了人際交往的重要性。在這個過程中，我也意識到自己的不足之處，有時會因為一些小事情而忽略同學(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會實踐的機會。在學(xué)校組織的社會實踐活動中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會熱點問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，同時也讓我們更貼近社會，關(guān)心民生，更好地理解了社會的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時期，我意識到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時光，不斷提升自己的人生價值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長和收獲。我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
寒假返校心得篇八
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個過程中，我對返校的心得體會有了深刻的思考。
首先，我對返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測、申報健康狀況，進校門要進行身份驗證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對我們來說是全新的體驗，但是也讓我們更加意識到個人健康的重要性和社會責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長時間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時間里，我們可以隨時隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長時間的居家學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們在這段時間里可以從容充實地學(xué)習(xí)，也有更多的時間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?；氐綄W(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會讓我深刻地認(rèn)識到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進步。
寒假返校心得篇九
隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們迎來了期盼已久的返校日。這段時間雖然艱難，但我對返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同，但我收獲了很多新的體驗與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團結(jié)、堅持以及感恩五個方面，分享我的返校心得體會。
第一，適應(yīng)。隨著長時間的停課和居家學(xué)習(xí)，我對學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng)，例如，早起、趕車、上課等。開始返校后，我積極調(diào)整作息時間，盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個過程中，我感受到了自律與堅持的重要性，不僅讓我保持了良好的身體狀況，還幫助我更加專注地學(xué)習(xí)。
第二，規(guī)范。返校后，我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨，我們必須進行體溫檢測，佩戴口罩，并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查，以及時發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識到個人的行為會影響到他人的健康和安全。因此，我遵守規(guī)范，時刻保持清潔和衛(wèi)生，以保護自己和他人。
第三，團結(jié)。在疫情期間，我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護我們的健康，例如，調(diào)整課程，增加自習(xí)時間，設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺等。全體教師和同學(xué)都共同努力，相互合作，共同應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量，也讓我更加明白團結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四，堅持。今年的春天，意外來襲的病毒改變了我們每個人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間，我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折，例如時間管理、自律等。但是，我堅持在這個特殊的時期努力學(xué)習(xí)，不放棄自己的目標(biāo)，最終獲得了應(yīng)有的成績。這段經(jīng)歷也讓我更加堅信，只有堅持不懈地努力，才能收獲成功。
第五，感恩。經(jīng)歷了這次疫情，我更加感恩學(xué)校、家庭和社會的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全，還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時間里給予了我溫暖和支持，讓我安心學(xué)習(xí)。社會各界人士的努力和奉獻更是讓我們有了一個相對安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切，同時也激勵我要為社會做出貢獻。
總的來說，返校的心得體會讓我體會到了適應(yīng)、規(guī)范、團結(jié)、堅持和感恩的重要性。通過這次經(jīng)歷，我更加明白了個人的力量有限，只有與集體相互配合，才能度過困難。我相信，只要我們繼續(xù)堅持并正確面對生活中的各種挑戰(zhàn)，我們一定能夠迎來更加美好的未來。
寒假返校心得篇十
班會目的：
1、收回心思，走進新學(xué)期。
2、通過安全知識教育，讓學(xué)生懂得安全的重要性，樹立和提高安全意識，遠離安全隱患，做小小安全宣傳員。
3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活習(xí)慣。
前期準(zhǔn)備：
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
班會流程：
一、導(dǎo)入。
新的學(xué)期到來了，今天老師特別高興。同學(xué)們知道為什么嗎？（讓學(xué)生自由猜測）那老師告訴你們吧！因為從今天開始，老師能和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同成長，一起進步。一個寒假，老師都在心里面想象著你們開學(xué)的時候會變成什么樣，都長高了嗎？都懂事了嗎？都越來越聰明可愛了嗎？女同學(xué)們都長的更漂亮了嗎？男孩子們更勇敢強壯了嗎？寒假都過得快樂嗎？你們是不是也像老師想你們那樣想老師呢？今天看到了，我發(fā)現(xiàn)……（根據(jù)學(xué)生具體情況來說）。
老師還有一個想法，就是希望能有更多的同學(xué)能夠把老師當(dāng)作朋友，我們在新的學(xué)期里一起去知識王國里學(xué)習(xí)更多的知識，明白更多的道理，你們也是這樣希望的嗎？（期待學(xué)生的回答）那我們就從今天開始，把在寒假里已經(jīng)完全放松的心收進教室里，好嗎？你們能做到嗎？（學(xué)生回答后再鼓勵）。
二、寒假分享，回想與收獲。
師：現(xiàn)在進行咱們班會的第一個環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
討論話題三：旅游了么？談?wù)勛约旱囊娐劙?！看到了哪些景色，吃到了哪些特產(chǎn)呢？
師：大家在寒假里有這么多快樂，老師希望你們帶著這些快樂開始新學(xué)期的征程?，F(xiàn)在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。
（通過這個環(huán)節(jié)，孩子們暑假里的快樂情緒得到了及時地釋放，把假期的快樂挽了個結(jié)。、另外這也是老師對孩子們寒假的肯定，會更好地拉近師生之間的距離。）。
三、相互問候，共營班級和諧氣氛。
師：下面咱們進行第二個環(huán)節(jié)——相互問候。
活動方法：大家圍成內(nèi)外兩個人數(shù)相當(dāng)?shù)膱A圈，并且面對面，兩圈之間的距離0.5-1米之間。然后內(nèi)圈的孩子順時針轉(zhuǎn)，外圈的孩子逆時針轉(zhuǎn)。老師說停，就停下來（時間間隔可大可小，增強趣味性），和對面的人握手，并說上兩三句話，可以是給對方來個全新的自我介紹，也可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話。
（通過這個環(huán)節(jié)，每個人都收到了其他同學(xué)的表揚，或者是問候語，感受到了來自班集體的愛，覺得這才是一個自己愿意融入進去的班集體。而這不正是這個活動的目的嗎?。?BR> 四、放飛夢想，立志。
師：下面就進行最后一個環(huán)節(jié)——放飛夢想。（學(xué)生將事先準(zhǔn)備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來）。
師：現(xiàn)在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學(xué)好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名?？傊亲约航o自己定的一個學(xué)期目標(biāo)，無論它的大小，只要我們自己認(rèn)為是自己最需要努力的方向就可以。
寫好之后，進行了簡單的宣誓。同學(xué)們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實現(xiàn)自己的`目標(biāo)?！币槐楸纫槐槁曇舸?，喊了三遍。（這是自我暗示，聲音越大就表明他們越自信，越有信心實現(xiàn)目標(biāo)，所以說，宣誓很重要哦?。?。
把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標(biāo)都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現(xiàn)目標(biāo)。
寒假返校心得篇十一
早上，天色有些暗沉，我就很擔(dān)憂會下雨，畢竟今天要返校。
我幻想過很多個與同學(xué)重逢的場景，但唯獨今天這個。臨近校門口，我就看見了第一個同學(xué)——史芯蓉，看到她的第一眼，我竟然充滿了陌生：她是誰？我的同學(xué)？好陌生。
好些聊了一些，熟悉了幾分，收傘上樓，我看見了一些寒假前關(guān)系特別好的同學(xué)，但當(dāng)他們靠近我時，我卻下意識退讓。因為現(xiàn)在的他們猶如似識不識，感覺自己被迫參與一個不知道該怎么形容的環(huán)境中。
差不多適應(yīng)之后，坐在自己的位置上，也沒帶課外書，就坐看有文言文全解這本書，雖然沒什么可看的。
直到——謝老師從教室后門俏無聲息的再次踏入這個喧嘩的環(huán)境，一片安靜。我抬頭看見了謝老師那雙機靈的眼睛，一瞬間，就那么一剎那，我對這里又一次熟悉起來，就仿佛我開學(xué)了半年似的。心里的波蕩一個風(fēng)便已平復(fù)，余下的只剩對天氣的抱怨了。怨這場雨攪了我們同學(xué)間第一次“團聚”。
發(fā)完書，寒假作業(yè)那三本從前一樣沒收，也發(fā)現(xiàn)了個別斗膽不寫寒假作業(yè)的。早先回來，雨下的正大，幸好我打的，不然就成了一個“落湯雞”。
明天就上學(xué)了，寒假里的任性也會放一放的。
寒假返校心得篇十二
班會目的：
通過這次主旨班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的宣傳教育安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
班會準(zhǔn)備：
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第八”八個美術(shù)字。
班會程序：
一、談話引入：
同學(xué)們生存環(huán)境在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面留意就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 二、家居安全。
1.用電安全。
隨著校園生活水平的不斷提高，生活中燃煤的地方越來越多愈來愈了。因此，我們有必要掌握一些基本的應(yīng)該用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手感應(yīng)電器，不用保麗龍擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用之中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出汽油味的異味等情況，及早關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與發(fā)生意外帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆熄，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火情。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的`通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全。
1.奔跑時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有綠化帶的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警大唇指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與助力車爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2.交通安全：全國平均每天時有發(fā)生頻發(fā)交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒中學(xué)生高中學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：幼兒園是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意指示老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即重建。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室心不在焉或下課期間要鎖好下課門窗。堅決杜絕步入外來陌生人員進入校園。在外乘車或在外期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊慘劇即時報警。
3.防校園暴力：同學(xué)之間要相互合作，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五、體育運動安全：
在很強體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，順從軟弱體育教師的安排和調(diào)度，不可強迫活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在再說有一定難度的自我動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在除非做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品失火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實踐競賽：
1、第一組代表演奏防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
八、讀一讀。
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，磨煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的條件危險性或危險，就能健康地成長。
寒假返校心得篇十三
經(jīng)市疫情防控指揮部批準(zhǔn)，全市中小學(xué)返校復(fù)學(xué)方案如下：
4月13日（周三），高中一、二年級和初中學(xué)校返校復(fù)學(xué)；
4月14日（周四），小學(xué)和幼兒園返校復(fù)學(xué)。
規(guī)模較大的學(xué)校對返校復(fù)學(xué)時間可適當(dāng)進行調(diào)整，報市教體局審批通過后實施。
1.做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校（幼兒園）要按照《全市復(fù)學(xué)工作方案》要求，按“一校一策”原則精心制定錯區(qū)域、錯學(xué)段、錯時間恢復(fù)線下教學(xué)活動工作方案，認(rèn)真組織防控知識與技能培訓(xùn)，加強應(yīng)急處置演練，對校園環(huán)境徹底消殺整治等準(zhǔn)備工作，真正做到具備開學(xué)條件。
2.加強學(xué)生排查工作。各學(xué)校（幼兒園）要提前通知所有師生員工和共同居住人做好個人健康管理和監(jiān)測，配合學(xué)校做好學(xué)生情況詳細摸排。復(fù)課前，學(xué)校要統(tǒng)計每一名學(xué)生的健康狀況、出行情況以及與外人接觸情況等，做到及時、詳實、準(zhǔn)確、全面。如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，務(wù)必居家隔離并及時上報學(xué)校。
3.做好個人安全防護。從即日起直至返校前，確保學(xué)生居家不外出，家長盡量少外出，確需外出要做好防護，務(wù)必堅持每日測溫健康報備。
4.錯時錯峰有序返校。各學(xué)校要提前制定并高效組織實施《學(xué)生錯時錯峰返校方案》，確保道路暢通、秩序井然。學(xué)生返校時，嚴(yán)格執(zhí)行“兩點一線”閉環(huán)出行，盡量由家長一對一接送，不乘坐公共交通工具。
5.加強常態(tài)化疫情防控。返校復(fù)學(xué)后，有住宿條件的學(xué)校，原則上實行封閉管理；不具備住宿條件的學(xué)校，師生員工嚴(yán)格執(zhí)行“兩點一線”閉環(huán)出行，避免乘坐公共交通工具。入校排隊等候期間不聚集、不扎堆，做到安全有序，在校內(nèi)外規(guī)范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、一米線等良好習(xí)慣。
寒假返校心得篇十四
寫作業(yè)時，偶爾我會回憶起在學(xué)校時與同學(xué)們嬉戲時的快樂，但又感覺那是很遙遠的事情了。
網(wǎng)上的體育課，只能在家里對著電腦、手機做做樣子，不能與同學(xué)們共同鍛煉，缺少了點兒同學(xué)們之間的呼喊打鬧。
下課不能在走廊上玩耍，只能在家里看看書，少了點兒天天往老師辦公室跑的機會。
寫作業(yè)，訂改作文，完全沒有了往常的快樂。
想著想著，思緒回到了上個學(xué)期，那天的科學(xué)課，我們班的肖明明，在上課的時候與別的同學(xué)說話，干擾其他同學(xué)聽課，任課老師說他不管用，后來干脆不說了。過了一會兒，我看見范老師從我們班門口經(jīng)過，范老師往班里看了看，發(fā)現(xiàn)了肖明明正在找他的后桌同學(xué)說話，干擾后桌同學(xué)聽課。范老師看了看就走了。停了一會，范老師再次悄悄地出現(xiàn)在班門口，手里多了一個手機，老師將手機鏡頭對準(zhǔn)了肖明明進行錄像，肖明明卻渾然不知，依然找他的后桌同學(xué)說話。他的后桌同學(xué)坐姿端正，不理他。看到范老師后，他的后桌同學(xué)變得緊張了起來，不敢出一點差錯。我們呢?看見這幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住輕輕地笑出聲來。肖明明這才發(fā)覺班里的氣氛不對，轉(zhuǎn)過頭來一看，哇，原來是范老師正在拿著相機對著他，瞬間尷尬了。全班同學(xué)們啊，一陣哄堂大笑。肖明明不知道該怎么辦了，愣在那里，他臉紅的呀，那真是個火燒云了……。現(xiàn)在想起來，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望背起書包，一路上哼著“小呀么小二郎，背起那書包上學(xué)堂……”。與同學(xué)們一起攜手上學(xué)堂。
寒假返校心得篇十五
今天的開學(xué)，仿佛一種美好，一種快樂，一種喜悅。一種說不出來的激動和快樂的噴發(fā)。成年人體會不到的快樂。
一如既往地來到教室，班上坐滿了同學(xué)，嘰嘰喳喳地討論著一些事。我去聽了聽：你知道嗎，寒假里有人去外地旅行了。我想，會是誰這么大膽去外地玩，不怕感染病毒?。∥一氐阶簧?，跟我同桌玩了起來，突然老師來了，她說：恭賀同學(xué)們大駕光臨！我們都被她這句話給逗笑了。
新的一天新的開始，我就這樣開啟了一天的學(xué)習(xí)。我們上午的課就這樣在吵吵嚷嚷中度過了。
在科學(xué)課上，我表現(xiàn)很好，積極舉手，其實這一切是為了競選科學(xué)課代表。
科學(xué)課代表是我夢寐以求的職位。因為科學(xué)實驗非常有趣：點亮燈泡，引電，觀察銅絲……，而我們做的是點亮燈泡。先用燈線穿過燈座，再把鐵鉤鉤上電池盒，把銅線插入，再放上電池就好了?？晌覀儧]有電池，只能回家做，但過程非常有趣。
在度過了下午最后一段時光后，戀戀不舍地離開了校園。
在校園生活中，我體會到了快樂和辛苦?？鞓酚泻芏喾N：下課，吃飯，午睡。因為這些可以放松身體和心情，讓人覺得舒適。只有在小學(xué)六年才體會到的快樂。辛苦有比快樂更多的時光：作業(yè)多，上課，玩不了電腦……。哎，有太多太多的喜悅說不出來。
美好一天，快樂每天！
寒假返校心得篇十六
雖然我們又可以見到同學(xué)和老師，我們的游玩范圍變小了，不僅要戴口罩，而且只能在教室里面跟教室外的走廊玩耍，真是令人討厭！但不能怨校長要求，只能說我們被疫情所控制。
第一次在學(xué)校吃午餐，我感覺學(xué)校的午餐還不錯，特別是紅燒肉和西紅柿，西紅柿的湯汁像番茄醬一樣甜，只不過飯有點少，等我吃完想去加飯時，飯已經(jīng)被同學(xué)們加完了，我只好加了湯。同學(xué)們都說白菜酸，可能是我吃的比較快，所以沒吃出味來，反正在宣傳光盤行動。明天又只有正常午托的繼續(xù)午托，其他需要才報名。
第一天的開學(xué)，也讓我體驗到了同學(xué)們干飯的速度，中午趴在桌子上睡不是很舒服，我還是選擇在家，躺著還是舒服一些。
鐘老師讓我們?nèi)巳耸前喔刹浚矣X得我還是當(dāng)勞動委員，因為我當(dāng)了三學(xué)期的組長，所以我對這方面還是比較了解的。
我希望這場疫情早點過去，這樣我們又可以摘下口罩了?，F(xiàn)在能上學(xué)，我已經(jīng)很開心了。
寒假返校心得篇十七
通過這次實踐，首先增強了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報志愿的經(jīng)驗，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進。
我的母?！轿魇￠L治學(xué)院附屬太行中學(xué)（原晉東南師專附中）是山西省教育廳直屬的首批重點中學(xué)，山西省示范高中。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，曾以輝煌的教育教學(xué)成果雄居晉東南之首，尤其是近年來，以“創(chuàng)一流教育，辦特色附中”為目標(biāo)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，多次受到盛市和國家教育部的表彰，成為山西省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
20xx年12月15日，懷著一種復(fù)雜的心情踏入了生活了3年的地方，復(fù)雜是因為有幾分的前親切，又有幾分的忐忑。
走進校園，校園氣氛還是那么清新優(yōu)雅，騰飛的白紙在陽光下熠熠生輝。走上熟悉的教學(xué)樓，又聽到老師不辭勞苦講課的聲音，看到了他們在講臺上挺拔的身影。
很幸運能在太行中學(xué)度過這三年，并且從這里順利的考入湖南大學(xué)，并在大學(xué)的著半年里學(xué)會了很多東西。從高中到大學(xué)，這一路的經(jīng)歷終身難忘，經(jīng)歷了潮起潮落，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有過頓悟當(dāng)然也有迷茫。很想和學(xué)弟學(xué)妹們交流這些，希望他們能從我的經(jīng)歷中得到一些有用的東西，讓他們少走彎路。
課間以后，我找到了我們曾經(jīng)的班主任，她詢問我在大學(xué)的情況，那個樣子，
很令我感動。我向她說了這半年來經(jīng)歷的難忘的事，學(xué)到的東西。并向老師詢問了我在學(xué)習(xí)和生活上的困惑。她鼓勵我要與不同的人交流，無論發(fā)生了什么都要相信自己，鼓勵我說自信是最棒的`。
在得知我寒假安排計劃以后，老師還熱心的幫我聯(lián)系到了辦公室的張主任，幫我填寫表格并蓋上公章。之后又去看望了高中的任課老師，談了很多，也收獲了很多。
下午的時候，老師抽出自習(xí)時間讓我與高三的同學(xué)們交流。首先我先做了自我介紹，并開了幾個玩笑活躍氣氛，之后進入正題。首先先談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，強調(diào)了其實即使在大學(xué)學(xué)習(xí)也是非常重要的，然后說了一些高三的學(xué)習(xí)方法，教訓(xùn)和經(jīng)驗。之后告訴學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜高三的時光，不要讓自己后悔，奮斗過才會回味無窮。并且告訴他們在高三擁有一個樂觀積極心態(tài)的重要性，首先要調(diào)整自己的心態(tài)，積極的對待高考，沉著應(yīng)戰(zhàn)。之后為同學(xué)們播放了被湖南大學(xué)的宣傳片，向他們介紹了湖南大學(xué)的校園風(fēng)光，學(xué)習(xí)氛圍，和每年招生的情況。并解答了他們的一些疑惑。
離開母校的時候有一種自豪感，那里有順利完成任務(wù)的輕松，和能為學(xué)弟學(xué)妹們解答的興奮。我的回訪母校實踐活動就這樣結(jié)束了。
通過這次活動，首先在與人交流和在眾人面前發(fā)言的能力得到了一聲，其次，學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的想法，并得到了他們的積極回應(yīng)，甚至有的學(xué)弟學(xué)妹在記筆記，這讓我感到十分榮幸。另外，在于班主任老師的交流中，也讓我學(xué)到了很多的東西，比如與人交往和自信的重要性。
首先收一下收獲吧。
首先對學(xué)弟學(xué)妹們來說，在此過程中我談到了許多學(xué)習(xí)的方法，說到了一些調(diào)整心態(tài)的方法和重要性，還說了一些在填報志愿時應(yīng)該注意到的問題，還給他們在未來報考學(xué)校和專業(yè)方面提了一些建議，解答了他們心里的困惑，所以感到很開心。對于湖南大學(xué)來說，我比較全面直觀的介紹了湖南大學(xué)，相信對未來他們填報志愿起到了一定的作用。對于我自己來說，在與班主任，同學(xué)們的交流中，我自己也學(xué)到了很多的東西，鍛煉了自己的社交能力，提高了自己的表達水平。
我覺得這次寒假活動對我來說意義重大，對我產(chǎn)生了很大的影響。
首先在與同學(xué)們交流的前期自己的準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致學(xué)弟學(xué)妹的一些問題我一時無法回答；其次時間安排不合理，與同學(xué)們的交流占用了他們的上課時間。在講學(xué)校的方面，只是說到自己高考時的政策，忽略了政策的變化，還有學(xué)院的信息掌握不完全，有些問題不知道怎樣回答。
我想，這次事件活動給我?guī)砹颂嗵?，以后再有這樣的機會，我也會積極爭取，得到鍛煉和提升自己能力得機會。
寒假返校心得篇十八
如今世界正面臨著新冠疫情的挑戰(zhàn)，這場疫情也對教育產(chǎn)生了極大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，許多國家和地區(qū)開始實行云返校政策，即通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行遠程教學(xué)。這種新型的返校方式，讓學(xué)生們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要作用，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。本文將從個人學(xué)習(xí)效果、交流互動、自主學(xué)習(xí)能力、時間管理和學(xué)習(xí)興趣五個方面，對云返校的心得體會進行總結(jié)和探討。
第二段：云返校對學(xué)習(xí)效果的影響。
通過云返校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與以往面對面授課相比存在一定差異。雖然老師們盡力提供了豐富的教育資源和多元化的教學(xué)方式，但是我覺得通過網(wǎng)絡(luò)平臺難以完全代替課堂純粹的學(xué)習(xí)體驗。同時，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備的限制，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容無法充分展開，影響了學(xué)習(xí)的深度和廣度。因此，在云返校期間，我更加注重獨立思考和閱讀相關(guān)文獻，以彌補因網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不足，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：云返校對交流互動的挑戰(zhàn)。
在傳統(tǒng)的面授課程中，同學(xué)之間的交流互動是非常重要的一環(huán)，通過討論和合作能夠更好地理解知識。然而，在云返校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對面的交流變得困難。雖然網(wǎng)絡(luò)平臺提供了討論區(qū)和在線問答功能，但是這種形式的交流無法替代面對面的實時交流。因此，為了彌補這一不足，我積極參加線上討論和小組活動，與同學(xué)們通過視頻會議進行實時交流，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：云返校對自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
云返校的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生們需要更多地依靠自己進行學(xué)習(xí)和解決問題。沒有老師的監(jiān)督和教導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)能力變得尤為重要。在云返校期間，我不僅主動探索和尋找更多的學(xué)習(xí)資源，也更加注重自我管理和自我激勵。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地掌握知識和培養(yǎng)解決問題的能力，這對我的未來學(xué)習(xí)和成長具有重要意義。
第五段：云返校對時間管理和學(xué)習(xí)興趣的挑戰(zhàn)。
云返校雖然給了我們更多的時間自由安排，但同時也對時間管理提出了更高的要求。在家中學(xué)習(xí)，容易受到其他事務(wù)和娛樂的干擾，很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。因此，在云返校期間，我學(xué)會了合理安排時間和制定學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)效果和充分利用時間。另外，云返?？赡軙韺W(xué)習(xí)興趣的下降。與面授課程相比，云返校缺乏了與老師和同學(xué)們面對面的互動和感受，容易使學(xué)習(xí)變得單調(diào)和無趣。因此，為了保持學(xué)習(xí)興趣，我嘗試與老師和同學(xué)進行線上交流，并利用各類學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
云返校雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時也為我們提供了一個新的學(xué)習(xí)平臺。通過云返校，我們更加注重了自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和獨立思考的重要性。同時，通過線上交流和互動，我們也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)資源和知識，從而提高學(xué)習(xí)效果。未來，在云返校的基礎(chǔ)上，我相信學(xué)校和教師們會進一步改進和完善遠程教育的方式，為我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗和教育資源。