心得體會可以促使我們更好地思考、總結和歸納自己的經驗和體驗。寫心得體會時，可以結合具體的例子和實際經歷來進行闡述，增加論述的可信度和說服力。接下來，我們一起來閱讀幾篇別人的心得體會，從中學習和借鑒他們的寫作技巧和思維方式。
反恐怖知識講座心得體會篇一
我聽了韓學榮教授的心理健康講座感覺受益匪淺收獲很多。
一、在教育學生過程中，不會有萬能的、普遍解決問題的辦法，教師怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批評，要學會站在學生的角度考慮問題，尊重學生讓孩子們喜歡你。學生在喜歡你的基礎上，就會對你所教的學科產生興趣，并且愿意學習，因為興趣是孩子們最好的老師。
二、在我的心里上，老師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我知道生活是五顏六色的，當我們工作和生活上有壓力時，我們要學會把心思放下來把擔子放下來，學會自我調節(jié)。另外還要正確認識自己，必須要學會獨立生活，在生活中要有最起碼的獨立性。當我們不能改變環(huán)境時，我們要試著適應環(huán)境。
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反恐怖知識講座心得體會篇二
最近，我有幸參加了一場關于法制知識的講座，為期兩天。這是一次非常有益的經歷，讓我對法制有了更加深入的了解。通過這次講座，我受益匪淺，不僅學到了法律方面的知識，還加深了對法制建設的重要性的認識。以下是我對這次法制講座的心得體會。
首先，法制知識的學習使我對法律有了更加深入全面的了解。通過講座中專家詳細生動的講解，我了解到法律是一種令人敬畏的力量，它無處不在，影響著我們的生活方方面面。從我們日常生活中的交通規(guī)則、合同簽訂、婚姻法規(guī)定，到刑法、民法，法律是保障社會秩序和公平正義的最重要的工具。我深刻認識到，法律不僅是專業(yè)人士的事，每個人都應該了解并遵守法律，這是每個公民應盡的責任和義務。
其次，法制知識的學習加深了我對法制建設的重要性的認識。通過講座，我了解到法制建設不僅關系到國家的發(fā)展繁榮，也關系到每個人的權益保障。只有建立健全的法律法規(guī)和司法體系，才能維護社會公平正義，實現社會的和諧穩(wěn)定。與此同時，法制建設還需要每個公民的積極參與，每個人都有義務了解法律、守法行為。通過這次講座，我意識到作為一名青年學生，我應該積極參與法制建設，傳遞法律知識，倡導守法行為，為構建社會主義法治國家貢獻自己的力量。
第三，法制知識的學習讓我意識到了法治精神的重要性。法治精神是指人們對法律的尊重、信任和遵從，是法律權威的維護者和實踐者。在講座中，講師強調了法治精神對個人和社會的重要性。只有堅持依法辦事，才能維護社會穩(wěn)定，促進社會發(fā)展。法治精神需要從小培養(yǎng)，需要每個公民從自身做起，遵守法律，樹立合法權益保護的意識。我將牢記法治精神，將它融入我的日常生活和學習中，努力為法制建設貢獻自己的力量。
最后，法制講座還讓我認識到了法律的不完美性。雖然法律是社會公平正義的保障，但也存在著不完善和缺陷。講座中，講師以案例的形式介紹了一些法律失靈的現象。這讓我認識到法律不是絕對完美的，法律的制定也要隨時與時俱進，與社會的發(fā)展需要相適應。作為新時代的青年，我們應該關注法律的創(chuàng)新，積極參與法律改革，推動法律的進步和完善。只有這樣，才能更好地實現社會公平正義，達到法治的目標。
總之，通過這次法制講座的學習，我對法律有了更加深入全面的了解，深刻認識到法制建設的重要性，意識到法治精神的重要性，以及法律的不完善性。我將牢記這些知識和理念，努力把法律知識落實到實際行動中，為推動法制建設貢獻自己的力量。希望在未來的日子里，法制講座能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人了解法制知識，共同努力構建更加公平和諧的社會。
反恐怖知識講座心得體會篇三
當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的'關系愈來愈密切。
在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起未來的太陽。
反恐怖知識講座心得體會篇四
近日，我參加了一場有關法制教育的講座。通過聽講解員詳細講述與互動交流，我深入了解了法律的基本概念、法制建設的重要性以及法治社會的發(fā)展趨勢。這些知識給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷撑c感悟，讓我更加堅定了法治意識的重要性，也讓我體會到法制建設對于國家和個人的重要作用。
首先，我深刻認識到法律的基本概念和作用。講座中，講解員向我們介紹了法律的起源和含義，讓我明白了法律是一種規(guī)范行為的準則，用以約束和規(guī)范人們的行為。法律是社會的基本保障和秩序的維護者，它規(guī)定了我們在社會中應該如何行事，同時也決定了我們的權益和義務。正是法律的存在和實施，才能保證社會秩序的穩(wěn)定，促進社會的和諧發(fā)展。
其次，我更加強烈地意識到法制建設的重要性。在講座中，我們了解到法制的發(fā)展與社會的進步是密不可分的。一個完善的法制體系是國家發(fā)展的基石，它可以維護社會的穩(wěn)定，保護人民的利益，增強國家的凝聚力和競爭力。法制建設不僅是國家治理能力的重要體現，也是國家軟實力的重要標志。只有建設起健全的法制體系，才能為經濟發(fā)展和社會進步提供有力的法律保障。
進一步，我認識到法治社會的發(fā)展趨勢。在全球化的背景下，各國之間的聯系越來越緊密，國際交往越來越頻繁。法治的意義也不再局限于國內，而是擴展到國際范圍。法治社會的發(fā)展趨勢是國內法律體系和國際法律體系逐漸融合為一體，在國際交往中與各國法律體系相協調，形成一種國際社會治理的規(guī)則。在法治社會中，國家之間的互信和合作得以加強，人民的合法權益得到維護，良好的法治環(huán)境為經濟繁榮和社會穩(wěn)定提供了有力支撐。
最后，我在法制講座中體會到了作為個體應該具備的法治意識和素養(yǎng)。法制觀念的樹立和法律素養(yǎng)的提高是每個公民應盡的責任和義務。作為一名法制講座的參與者，我們要時刻強化法治意識，遵守法律法規(guī)，自覺維護社會秩序。我們應該主動了解并學習相關法律知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，以便更好地處理與他人的關系和解決自身的糾紛。只有具備了正確的法律意識和素養(yǎng)，才能更好地保護自己的合法權益，更好地履行自己的社會責任。
總而言之，通過參加這場法制講座，我對法律的基本概念和作用有了更深刻的認識，和更深入的了解了法制建設的重要性以及法治社會的發(fā)展趨勢。我也明白了作為一個公民，我應該具備的法治意識和素養(yǎng)。法制講座給我提供了一次難得的學習機會，使我對法制領域有了更深入的了解。我將會把這次講座所學的知識轉化為自己的自覺行動，努力做到守法守德，樹立自己的法治思維，為社會和諧穩(wěn)定作出積極貢獻。
反恐怖知識講座心得體會篇五
篇一：急救知識培訓
總結
急救知識培訓總結
根據市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內容為事故現場急救相關知識培訓，現就培訓相關認識、體會總結如下。
一、掌握急救知識的必要性。當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現場安全管理人員掌握基本的現場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。
二、正確的現場急救至關重要。通過培訓，我認識到對于事故發(fā)生后現場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。
三、急救的及時性直接關系急救效果。當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現場人員應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，并且及時聯系專 業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現場人員不應放棄急救。
四、通過培訓認識到的問題。通過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內的公司安全管理人員及現場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據急救需求，配臵基本的急救器材。
篇二：學習急救醫(yī)學心得體會
學習急救醫(yī)學心得體會
很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學生，講課也非常認真、生動，深受我們學生的尊敬和喜歡。
通過在對急救醫(yī)學的學習，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學會了一些簡單的急救常識。在這個學期的學習中，在老師的仔細認真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結下來，我學到緊急狀況發(fā)生時應如何應對？了解了以下幾個方面的急救常識：
一、緊急狀態(tài)發(fā)生正確應對 總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復傷者的意識。1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護車來可能已經晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫(yī)生應該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。
4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復呼吸循環(huán)和心臟功能。5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導致病人死亡。但如果 病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導致損傷位于頸椎椎管內的脊髓神經而引起高位截癱。此時，應將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止，應該馬上進行口對口人工呼吸。7.如果傷者心跳停止，應馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復。8.如果傷者有大出血，應馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。
二、在急救中要注意以下幾方面問題：
（一）正確判斷病情
在意外傷害的事故現場，不要被當時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現場，應首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時間內作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。
經過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復蘇搶救。
（二）心肺復蘇急救
心肺復蘇急救不一定要口對口。學習急救醫(yī)學后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復蘇術和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。
胸外按摩急救術的要點如下： 1.急救員跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。 5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。
7.下壓與放松時間應相等，施壓時口里數著一下，二下、三下...十
三、十
四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
（三）合理科學的讓病人躺倒 對意識清楚、臉色正常者，注意保暖：
１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。
２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。
３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。
對感到心臟，胸部痛苦的病人：
１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。
２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。
對臉色異常、有休克癥狀、下肢出血的病人：
１．用棉被墊高下肢部。
２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。
對處于昏睡狀態(tài)的病人：
讓病人側身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。
（四）出血的急救處理
要點： 1.用清潔的毛巾等壓迫止血。2.迅速探明出血點。
3.呼吸急促且無力時，預示著危險，應馬上叫救護車。 手腳出血
１.如果傷口被泥沙污染，應首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。
２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應馬上送醫(yī)院處理。
止血
１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。
２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。
出血、受傷后應馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內能進行充分的消毒，一般不會出現化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內，又未在6小時內作充分清創(chuàng)處理，會出現傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發(fā)生破傷風的可能，要即時采用預防措施。
體表動脈出血
篇三：急救培訓班學習總結
參加急救培訓班的心得體會
通過參加公司舉辦的全員紅十字會衛(wèi)生急救培訓班，我學到了很多關于遇到突發(fā)事件及意外傷害情況時應該采取的衛(wèi)生急救方法，讓我明白了現場急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識與操作是工作生活中一種必要的保障。更使我意識到假如當自己遇到緊急情況或意外傷害時卻不懂得如何進行現場急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會因此導致更嚴重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會感到愧疚和不安。
在此次急救培訓中，我學習到以下幾項主要的急救知識與方法：
一、撥打急救電話的重要性及求救電話的主要注意事項：
在我們不懂得如何進行急救或者現場環(huán)境較危險而致使無法進行急救時，撥打急救電話便是最有效且最重要的急救方法，同樣也可以為傷者爭取治療的機會與時間，從而提高生命存活的幾率。在撥打急救電話時，要特別注意：
1、告訴接線員傷者的主要病癥與具體誘因。如果不知道具體誘因，也要盡量向接線員說明我們所了解到的傷者發(fā)病的過程。
2、準備的說出傷者的具體位置，最好是說明周圍的一些標志性建筑物，以便于救護人員可以在最短的時間內到達傷者的位置。
3、告訴接線員自己的姓名與聯系電話，以保證救護人員在途中可以隨時與我們聯系，從而提高救護效率。
4、準備的說明受傷的人數，以確保救護中心派遣足夠的救護人員到現場參與急救。
5、一定要切記在接線員掛線后，報警者才可掛線，以確保接線員得到了所有的必要信息。
二、主要的急救方法：心肺復蘇術（英文簡稱：cpr）的適用癥與操作流程： 心肺復蘇術主要適用于以下癥狀：當患者突然出現無意識、無呼吸、無心跳的情況時。通常情況下，急病、創(chuàng)傷、溺水、中毒、觸電、雷擊等都可導致人們出現無呼吸、心臟驟停的癥狀。在出現這些癥狀時，急救人員需要對傷者進行心肺復蘇術。心肺復蘇術的操作流程如下：
1、現場環(huán)境的安全評估：首先在確保自身安全的情況下，才可對傷者進行急救。
2、判斷傷者有無意識、有無呼吸：可通過叫、拍傷者的方法來判斷傷者是否清醒，同時還要通過觀察傷者的胸擴與肚子有無起伏來判斷傷者是否有呼吸。在確認傷者無意識無呼吸的同時，要高聲呼救，以引起周圍人群的注意，使更多的人參與到急救中，可指定某人幫忙撥打急救電話。
3、當傷者的姿勢不是平躺著時，需先擺正傷者的體位，才可進行下一步的急救。
4、開始進行心肺復蘇術：首先做胸外按壓，以每分鐘100-120次的頻率按壓胸部正中央處30次；接著觀察傷者口中是否有異物，若有異物，須先清理傷者口中的異物；然后打開傷者的氣道，進行人工呼吸，在5-6秒的時間內吹氣兩次。
5、在完成五個循環(huán)的心肺復蘇術后，需觀察傷者是否恢復呼吸、心跳，若仍無呼吸、心跳，需繼續(xù)進行心肺復蘇術，直至專業(yè)救護人員到達現場。
三、止血與包扎：傷口止血可通過穴位按壓、止血帶、以及包扎法進行。對于
通過穴位按壓止血的方法，培訓老師主要為我們講解了以下幾處部位止血時需按壓的正確穴位：
1、頭部出血：需按壓顳淺動脈（在耳部附近）。
2、面部出血：需按壓面動脈（在咬肌附近）。
3、鼻子出血：頭部前傾，捏鼻翼或冷敷鼻梁處，條件允許時，可以塞紙團或棉團。
4、手指出血：需按壓指間動脈；
5、下肢出血：需按壓股動脈。
對于加壓包扎法與三角巾包扎法，在無專業(yè)醫(yī)用材料時，可采取隨身的一些干凈物品進行替代，如衣服，圍巾等。在使用橡皮管止血帶止血時，需特別注意：此方法只能用于四肢大動脈出血時，且不可長時間扎止血帶，以確保不會造成肌肉壞死這種更嚴重的傷害。
在止血與包扎得內容講解過程中，培訓老師邀請現場學員一起演示操作方法，這種授課方法使我們更容易地掌握了正確的包扎方法。
另外，也通過培訓了解到了關于其他由專業(yè)醫(yī)生進行的急救環(huán)節(jié)的基礎知識，包括：快速除顫方法（運用aed儀器的操作），有效的高級生命支持，及綜合的心臟驟停后治療。這些環(huán)節(jié)對搶救生命起著至關重要的作用，也體現出了撥 打急救電話的重要性。
培訓結束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡單易做的事情，它卻在現場搶救中起到了至關重要的作用，可以為搶救生命爭取更多的時間與機會。急救的重要性體現出了開展急救培訓課程的必要性，因為我們的工作生活中總是伴隨著很多不可預測不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今后的工作生活中，在遇到突發(fā)的意外事故時，我們都可以把培訓中的理論與實踐轉化為冷靜的應急反應，在最短的時間做最出正確且及時的救護處理方法，為保障安全與生命爭取最大的機會。如上是我對此次急救培訓的一點心得體會，如有不當之處，請領導給予批評糾正。
薦急救培訓心得體會
反恐怖知識講座心得體會篇六
法至上,確保憲法全面貫徹實施。全市各級黨政機關、各民主黨派和社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織和廣大人民群眾,要堅持把憲法作為最高法律規(guī)范,履行憲法使命,恪守憲法原則,把全面貫徹實施憲法作為全面推進依法治市的重點,切實抓緊抓實抓好。一是堅持黨的領導。各級黨委要加強和改進對依法治市的領導,把黨的領導貫穿于依法治市全過程,體現到黨領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法各方面。二是將憲法精神體現到依法治市全過程和各個方面。市人大及其常委會要完善地方立法體制,深入推進科學立法、民主立法。全市各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作。全市各級司法機關要堅持公平正義的核心價值追求,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。三是嚴格執(zhí)行憲法實施和監(jiān)督的制度程序。各級黨委要加強對下級黨委依法執(zhí)政情況、黨員領導干部特別是主要領導干部遵守憲法法律情況的常態(tài)化監(jiān)督,各級人大、政府、政協、司法機關的黨組織要領導和監(jiān)督本單位模范遵守憲法法律。全市各級人大及其常委會要依法履行職權,確保我市任何法規(guī)規(guī)章都符合憲法法律精神。充分發(fā)揮社會主義協商民主在憲法監(jiān)督中的重要作用。充分調動社會各方面參與憲法監(jiān)督的積極性。四是使全體人民都成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。以國家憲法日為契機,開展好憲法宣傳教育活動,認真落實憲法宣誓制度,營造全社會忠于憲法、遵守憲法、維護憲法和運用憲法的濃厚氛圍。
學習憲法，首先領導干部要發(fā)揮表率作用,樹立憲法意識、增強憲法觀念、運用憲法思維,帶頭學習憲法、模范遵守憲法、切實依法辦事。要原原本本研讀《憲法》,學深悟透、學以致用、用以促學,使憲法精神內化于心、外踐于行。要嚴格按照法定權限和程序行使權力,自覺在憲法法律范圍內活動。要把憲法要求貫穿到履行職責、開展工作的全過程和各環(huán)節(jié),想問題、做決策、辦事情必須符合憲法的精神、原則和規(guī)定,不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
反恐怖知識講座心得體會篇七
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
個17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴肅向我們訴說了一段真實的人生經歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富。可是后來，他開始沾染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關歸路難。”如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開了又謝，風吹了有歇，但我堅信，陽光總在風雨后。
反恐怖知識講座心得體會篇八
為進一步保護社區(qū)青少年身心健康，加強青少年的法制教育，強化法律意識，豐富青少年的學習生活。12月14日上午，我們學校請來了洪殿派出所的黃警官給大家做了一個《青少年法制宣傳教育專題知識講座》，為全校同學上了一堂生動的法制教育。
針對目前社會出現的青少年犯罪現象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應社會環(huán)境。對此，在教育上，黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進一步增強青少年學生們的法律意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，提高自我保護能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話，授老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風趣幽默的'論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識，起到了良好的效果。
反恐怖知識講座心得體會篇九
星期五，我和爸爸媽媽一起看了一個法制節(jié)目，這使我受到了很大的啟發(fā)。
節(jié)目中的很多很多的青少年，他們犯了法。他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的.教育。
當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架?，F在很多少年罪犯都有一個規(guī)律是：輟學、流失、染上惡習、犯罪。
往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網吧結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!爭做一個優(yōu)秀的少先隊員。
反恐怖知識講座心得體會篇十
如果說健康是1，那么其他所有的，像事業(yè)、金錢等，都是0。這是為什么呢？有了健康，其他的東西才有發(fā)揮的地方，如果一個人沒有了健康，那么其他的東西就是再多，也沒有用。所以，一個人的健康才是最重要的。
我們現在已經步入青春期，營養(yǎng)豐富，身體健康才是最重要的，我們需要什么呢？碳水化合物、蛋白質、礦物質、微量元素、水。碳水化合物主要來自谷類，也就是粗糧。蛋白質則來自肉類和雞蛋。有肉就有蔬菜，礦物質便來自蔬菜。含微量元素的大多是海產品，如紫菜、海帶等。樣樣都要，缺一不可，所以千萬不能再挑食了。
吃多了固然會胖，但吃太少就一定好嗎？不是的，節(jié)食不僅會使身體缺乏營養(yǎng)，免疫力下降，影響健康，還會損壞智商，是智力降低。
學習上，不要因為一個方面不行而難過，消極。畢竟沒有人是十全十美的，即使圣人也有美中不足之處。我們應該揚長避短，盡量把自己的長處顯露出來，發(fā)揮出潛能，走自己的路。
我們還要勞逸結合，不能過度疲勞，也不能過度放松。應該在繁忙的學業(yè)中適當的放松下，才能保證有更好的學習精神。無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，還能干更多的事。
在人的一生中，可能會擁有許多事業(yè)、財富……雖然每一個人走的路線不同，但最終都只有一個最重要，那就是健康。有了健康，才可能擁有一切。
反恐怖知識講座心得體會篇十一
從事金融審計工作僅僅半年，對于一個初入審計系統(tǒng)的新人來說，這次的培訓機會猶如雪中送炭，讓我受益良多。在培訓期間學習了商業(yè)銀行業(yè)務與實務、商業(yè)銀行審計實務與法律法規(guī)應用、計算機審計數據分析等課程，通過這次培訓，我深刻感受到以下幾點：
茍日新，日日新，又日新，這句話用來形容金融審計一點也不為過。金融審計不同于其他項目審計，它始終處于一種變化更新的狀態(tài)，也就是說也許我們現在學到的知識已經過時，我們發(fā)現的問題已被前輩們的審計查處后加以規(guī)范，那我們應該做的是什么呢？與時俱進，永遠保持學習的狀態(tài)，時刻關注時事金融，研究國內國外金融發(fā)展，只有這樣才能不斷充實自己的金融審計才能，克服本領恐慌。
金融審計是與時俱進的項目，保持學習狀態(tài)的同時，特別是對于我們這些審計新人來說，我們更要學會形成金融審計思維，通過老師的教學之后，我深刻的感受到，金融審計雖處于日日新的狀態(tài)，但萬變不離其中，銀行的各種創(chuàng)新業(yè)務多數是為規(guī)避監(jiān)管，規(guī)避監(jiān)管的形式也是多通過重重通道業(yè)務得以實現，所以只要我們明確了我們的審計目的，摸清業(yè)務創(chuàng)新流程，銀行創(chuàng)新業(yè)務的審計也會水到渠成。
不會計算機審計就搞不好金融審計，特別是在大數據時代的現在，計算機審計對金融審計起著至關重要的作用，學習好計算機審計將會成為我結束培訓后自學的重要課程。
總之，通過這次學習，培養(yǎng)了作為審計新人的我極大的審計熱情，我將會把在此次培訓的知識更好地運用到以后的工作中去，不斷提高自己的審計本領，探索新奇的審計旅程，在以后的審計工作中做到學有所用、學有所成。
反恐怖知識講座心得體會篇十二
近期，我參加了一場以“知識互動”為主題的講座，從中我深刻體會到人與人之間的互動對于知識傳遞和學習的重要性。通過這場講座，我領悟到了知識互動的力量，不僅使我對所學知識有了更深層次的理解和應用，而且也提升了我的交流能力和學習效果。下面，我將從三個方面闡述我對這場講座的認識與感悟。
首先，知識互動讓我更加容易理解和消化所學知識。在這場講座中，主講人通過提出問題和進行討論的方式，將抽象的知識變得具體而富有生動性。我注意到，在與他人的互動過程中，我將自己的思考和理解表達出來，這有助于加深我對知識的理解。同時，其他人的見解和觀點也給了我新的思考角度，豐富了我的知識結構。通過這樣的互動，我不僅掌握了新的知識，還逐漸培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。
其次，知識互動提高了我的交流能力。在講座中，我積極參與討論，一方面是為了分享自己的觀點，另一方面是為了傾聽他人的見解。我發(fā)現，與他人的互動不僅讓我更加自信，還讓我的表達能力得到了鍛煉。通過和不同的人交流，我學會了如何更清晰地表達自己的想法，同時也學會了尊重他人的意見。這種交流的技巧和經驗，對于我日后工作和生活中的各種場合都非常有幫助。知識互動不僅是一種學習方式，更是一種社交技巧的培養(yǎng)和提升。
最后，知識互動為我的學習效果提供了可持續(xù)的動力。在這場講座中，與他人的互動讓我保持了學習的興趣和動力。在平時的學習中，很容易陷入單調和乏味的情況中，而與他人的互動可以給予我新的學習動力。通過與他人的互動，我能夠不斷激發(fā)自己的學習熱情，及時糾正和改進自己的不足之處。這樣的學習過程不僅提高了我的學習效果，也讓我對學習充滿了信心和興趣。
總的來說，知識互動講座給予了我許多寶貴的經驗和感悟。通過互動，我不僅更容易理解和消化所學的知識，還提高了我的交流能力和學習效果。知識互動不僅是一種學習方式，更是一種對人與人之間互動重要性的體認。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)注重和他人的互動，通過互動來提升自己的能力和素養(yǎng)。我相信，知識互動將為我未來的成長和發(fā)展帶來更多的機遇和收獲。
反恐怖知識講座心得體會篇十三
講座,人自入伍以來，一直都跟電廠火災接觸的比較多，結合自己的一些消防安全個人看法，著重談談火力發(fā)電廠火災的撲救。不足之處望大家能給予指正，以下內容僅供大家來研討：
（一）建筑特點
1、廠房高大
火力發(fā)電廠的汽輪機車間、變電間等廠房均為鋼筋混凝土一、二級結構，跨度大，空間高，主機廠房高30米以上。頂棚多采用鋼架、預應力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的.，總之，建筑的防火條件比較好。
2、門窗、孔洞、地溝多
火力發(fā)電廠的門窗高大，通風良好。廠房的外墻設有許多孔洞，用以鋪設通向變電站的電纜；地下又設有許多地溝，用以穿越各種管道和電纜，地溝比較長也比較寬，里面常積有油污及其他可燃雜物等。
（二）設備特點
火力發(fā)電廠的主要設備有鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、電纜、變壓器和監(jiān)控儀器等。
1、油品多主要是變壓器等大型設備內，都儲存了大量的冷卻油，可達幾十噸或上百噸。其次，火力發(fā)電廠都備有油庫，也儲存了大量的備用油。
2、中溫中壓管道多輸油管道、蒸氣供熱管道壓力大，一般可達到0.8～1.6mpa,溫度在300～350℃以上。
3、燃料儲量大一般燃油發(fā)電廠都在廠區(qū)專門設有儲油區(qū)，儲油量一般在千噸以上。燃煤發(fā)電廠則備有大型的儲煤場和煤粉制備系統(tǒng)。儲油罐、煤場大都為露天設置，有較大網的火災危險性。
（三）火力發(fā)電廠生產特點
火力發(fā)電廠主要有燃燒、汽輪機和電氣等三大系統(tǒng)組成。
1、燃燒系統(tǒng)將燃料投入鍋爐燃燒，使水變成蒸氣，燃料主要是煤粉和重油。
2、汽輪機汽輪機是利用過熱蒸汽推動葉輪帶動機軸旋轉，再帶動發(fā)電機進行發(fā)電的重型機械。汽輪機的散熱和潤滑系統(tǒng)都采用透平油（大都儲存在機組的－1層），透平油極易燃燒。
3、電氣系統(tǒng)電氣系統(tǒng)主要有電纜、電力變壓器、油斷路器（油開關）、監(jiān)控室和配電線路等組成。
（1）電纜電纜是一根或多根相互絕緣的導電芯線置于密閉護套中制成的。其絕緣層和護套多采用紙、橡膠和瀝青等可燃材料制成，起火后極易燃燒和蔓延，同時還產生大量的有毒氣體。
（2）變壓器火力發(fā)電廠的大型變壓器是將發(fā)電機輸出的電壓變成一種和幾種電壓的設備。工作時變壓器能產生一定的熱量，需采用變壓器油進行冷卻。變壓器油的閃點不低于135℃，遇明火能燃燒，一旦變壓器的油管破裂、漏油后會形成動力燃燒，流淌在地面的油將造成大面積的火災燃燒。
（3）監(jiān)控室火力發(fā)電廠的監(jiān)控室是重點部位，一般都處于每個發(fā)電機組的2－3層，內有各種監(jiān)控儀器和設備，是發(fā)電系統(tǒng)的心臟，在火災撲救中是重點的保護對象。
（一）火焰溫度高
發(fā)電廠重油、透平油發(fā)生火災后，火勢猛烈，熱輻射強。透平油起火后，火焰溫度可高達1700℃左右，火勢上竄高達30多米。發(fā)電機運轉時電纜起火，火焰呈藍色弧光，并發(fā)出巨大聲響，溫度也能達到上千度。
（二）蔓延速度快，設備相互威脅大
（三）設備容易爆裂
發(fā)電廠火災，設備較長時間處于高溫下，容易發(fā)生爆裂。如變壓器燃燒，不注意冷卻，就能使臨近的變壓器等設備發(fā)生爆裂；如鍋爐爐膛溫度高達1500℃，遇水流沖擊就能引起爆炸。一些中溫中壓的管道，遇到密集的水流也會破裂。
（四）建筑結構容易變形倒塌
電廠大跨度的鋼屋架在高溫作用下，會逐步發(fā)生塑性變形，一般在15～20分鐘左右，即失去支撐的能力，甚至全部倒塌。
（五）容易造成人員傷亡（燃料和電纜起火，能產生大量的濃煙和有毒氣體及帶電設備帶電，滅火中容易造成中毒、觸電等事故，造成人員傷亡）。
（一）加強第一出動，迅速調集優(yōu)勢力量打殲滅戰(zhàn)
當接到報警后，調度指揮中心應迅速調集責任區(qū)中隊到場，同時迅速調集一定數量的干粉、二氧化碳、泡沫等特種車到場，做好打殲滅戰(zhàn)的思想準備。
（二）加強火情偵察，切斷著火源
1、重點查明燃燒部位有無人員被困，及火勢對汽輪機、鍋爐、電()氣系統(tǒng)及監(jiān)控室有無影響等。
2、有無爆炸征兆以及有無有效的預防措施。
3、如輸油管道和油壓表管漏油燃燒時，應在電廠工程技術人員的配合下，采取及時有效的措施和滅火方法。
（三）撲救汽輪機機組火災的措施
1、汽輪機組下面及四周漏油時，應先盡可能的切斷油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽滅火。
2、如油流淌時，要重點冷卻主油箱，同時要將主油箱里的油及時地放入事故油箱或地槽內。
3、撲救油品火災也可采用霧狀水、蒸汽或高倍數泡沫撲救，效果會比較好。
（四）撲救變壓器火災的措施
1、當變壓器爆裂、變壓器油起火時，應在堵截火勢蔓延的同時，防止二次燃燒和爆炸。
2、如變壓器油溢到變壓器頂上時，應先把油放進蓄油坑，然后用蒸汽或霧狀水沖淡空氣，采取有效的滅火措施。
（五）撲救電纜火災的措施
1、如能夠帶電滅火時，可先不切斷電源即可滅火；如情況危急需切斷電源時，應立即切斷電源，先斷上面，再斷兩邊，然后斷下部。
2、查明起火位置，根據火源位置、火勢大小等正確使用滅火劑（如1211、二氧化碳、干粉等滅火劑，也可以用黃沙等物覆蓋）。
3、如需帶電滅火的，撲救人員必須做好絕緣保護，使用噴霧水槍，并保持一定的安全距離。
4、如遇電纜間隔較小且布置又很稠密的電纜溝著火，有防火門的應先關閉防火門，采取窒息法滅火；如火勢猛烈，又無法迅速撲滅時，可先切斷電源，向電纜溝內灌水，或用水封方法撲救，也可直接向電纜溝內灌高倍數泡沫滅火。
（六）撲救監(jiān)控室火災的措施
火力發(fā)電廠發(fā)生火災時，要專門布置力量，重點保護監(jiān)控室，對減少火災損失和盡快恢復發(fā)電有重要作用?；馂膿渚葧r滅火劑宜選用1211、二氧化碳滅火劑，禁止用水和泡沫撲救。
（一）撲救燃燒系統(tǒng)或煤粉火災時，宜采用霧狀水或蒸汽滅火，不宜使用直流水槍，以防沖擊煤粉，使其飄浮空間，發(fā)生爆炸。
（二）在撲救電廠主廠房大面積火災時，要注意冷卻承重結構，防止建筑倒塌傷人。
（三）電纜溝火災蔓延迅速，滅火時要有充分的估計，并注意采取遠距離的堵擊方案并合理利用滅火劑，在使用中注意滅火劑之間的消極作用。
（四）進行火情偵察和采取滅火措施時，都要聽取電廠工程技術人員的意見，不可盲目行動。
（五）有關電廠油罐區(qū)火災的撲救可參照油罐區(qū)火災的撲救介紹，但撲救中一定要結合電廠的火災特點做好其他預防保護措施。
反恐怖知識講座心得體會篇十四
健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，下面 網要分享給你的是健康教育知識講座總結，希望對你有所幫助。
健康教育知識講座總結篇1老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛!此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結合學校實際，就目前存在的幾種不良現象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：
1 同學們記下沒有? 二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以說，經過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。
三、
同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們人人都能做到，良好的衛(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。
2 衛(wèi)生局、愛委會、商貿局的安排和指導下，公司健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現總結如下。
一、領導重視，認識明確。公司領導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。
二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。
三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。
四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。
3 發(fā)現顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。
五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經成功戒煙的員工，現身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數，與日俱增。
六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。
七、注射疫苗，預防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經營有所好轉，一定要做。
健康教育知識講座總結篇3由共青團萊蕪市委、市教育局、市衛(wèi)生局聯合組織，由萊蕪衛(wèi)職工中專承辦的全市中小學健康教育知識巡回講座第一階段，在市實驗學校閉幕。
4 學、汶水中學、顏莊中學和市實驗學校等十所學校。為搞好這次活動衛(wèi)生職工中專高度重視，精心準備，選配業(yè)務素質高、工作能力強、講課經驗豐富的教師，針對中學生健康教育特點，就青少年情緒怎樣調節(jié)、青春期生理衛(wèi)生保健及常見傳染病的防治準備了專門課件，制作了9塊健康教育宣傳展板，其內容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經的防治及影響中學生健康飲食十大要素等，同時印制了手足口病、結核病、豬流感防治等宣傳資料健康教育知識講座小結健康教育知識講座小結。整個巡講過程，志愿者們頂風雨，冒烈日，不怕勞累，無論路程遠近，都按時并保質保量的完成講課內容，同學們聽了專家的精彩的演講后，深受啟發(fā)。
當自己遇到困難時，知道了怎樣調節(jié)自己的情緒;知道了青春期的發(fā)展及特點，解開了人體生理的朦朧面紗，為自己的健康行為的良好養(yǎng)成奠定了基礎;知道了現階段常見傳染病的傳染過程及預防知識，培養(yǎng)了學生的預防傳染病的能力。據統(tǒng)計參加這次活動，聽講的師生大約有8000余名，發(fā)宣傳資料7000余份，深受各個學校師生歡迎，劉仲瑩中學的秦校長，把這次活動稱為是“學生心靈的一把鑰匙”為學生打開心靈健康之門，和莊中學的趙校長稱為是“一場及時雨”使學生幼稚的心靈得到良好的發(fā)展，使學生受益終身。此次活動，是市衛(wèi)生職工中專，學習科學發(fā)展觀落實市委“三創(chuàng)”活動的一項實踐活動，學校的全體教職工，以這次活動為契機，充分發(fā)揮每個教師的特長，立足本職工作在教育好學生的基礎上，解放思想，努力創(chuàng)業(yè)，為統(tǒng)籌萊蕪衛(wèi)生教育事業(yè)做出了應有的貢獻。
5 健康教育知識講座總結
反恐怖知識講座心得體會篇十五
近日，我有幸參加了一場關于審美知識的講座。這場講座干貨十足，內容精彩豐富，讓我獲益匪淺。在整個講座過程中，我學到了很多關于審美的知識，也對自己的審美觀念產生了新的思考。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座中詳細介紹了什么是審美以及審美的作用。審美，不僅僅是對美的感知與鑒賞，更是一種內在的審美能力。在快節(jié)奏的現代社會，審美能力似乎被人們忽視了。然而，我們生活在一個充滿美的世界里，對美的感受和追求是人的天性。通過這場講座，我意識到了審美的重要性，同時也深感自己對于審美的認識還有待提高。
其次，講座中介紹了不同類型的審美，并詳細劃分了傳統(tǒng)審美和現代審美。傳統(tǒng)審美注重對自然與歷史的追求，強調對規(guī)則和傳統(tǒng)的尊重。而現代審美則更加強調個性和創(chuàng)新的表達，追求情感和思想的碰撞與連接。通過對這兩種審美的比較，我認識到審美是多元而復雜的，不同的時代和文化對審美都有著不同的看法。這也讓我明白，審美并非是一種固定的標準，而是因人而異的主觀體驗。
第四，講座中提到了審美與品味的關系。審美可以說是每個人都有的，但是品味卻需要不斷培養(yǎng)和提升。講座中強調了要培養(yǎng)對不同藝術形式的欣賞能力，例如音樂、繪畫和舞蹈等等。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能不斷提升自己的審美能力和品味水平。這讓我明白到，培養(yǎng)良好的品味是一個長期的過程，需要我們不斷地去嘗試和探索。
最后，講座中呼吁大家要保持對美的敏感和追求，同時也要有自己的獨立審美觀念。審美是一種主觀體驗，每個人對美的理解都是獨特的。我們不應該被他人的意見和標準所束縛，要有勇氣表達自己對美的看法。這場講座讓我認識到，每個人都有自己的審美，應該積極發(fā)現和塑造自己的美感。
總之，這場關于審美的知識講座給了我很多啟發(fā)和思考。通過學習審美知識，我對美的理解和追求更加深入了。同時，我也明確了提升自己的審美能力和品味的重要性。我相信通過不斷的學習和實踐，我能夠在審美領域有所突破，用美好的眼光欣賞這個多彩的世界。
反恐怖知識講座心得體會篇十六
短短15天的心理健康教育培訓學習，讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性，明白了教師不僅僅要教書，更重要的是要育人?，F就對本次培訓談一談自己的體會：小學生心理健康教育關鍵是教師，教師要尊重學生。要給孩子們創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學環(huán)境，給孩子給孩子一個自由的天空和殿堂，以此激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活樂趣。讓學生們能夠快樂學習，快樂成長！真正的心理健康教育不是嘴頭上說說也絕不是每周一、兩節(jié)課或者搞幾次大張旗鼓的心理健康知識講座就可以實現的。心理健康教育和其它教育一樣需要與學校日常的常規(guī)教育教學活動相結合，需要潤物細無聲的意識和觀念；需要在點滴的生活實踐體會中積存而成；需要教師潛移默化的培養(yǎng)。所以學校日?；顒泳统蔀樾W生心理健康教育的主渠道，只有將心理健康教育的思想、內容滲透到具體的教育教學工作中去，才能把心理健康教育真正做到實處。利用學科知識加強情感教育，使學生有良好的情感生活。
加強學校心理健康教育是當前學校教育改革在新形勢下的新視角，它重視全部學生的心理健康教育素的發(fā)展，雖然，展開心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認為，加強學生心理健康教育可以從以下幾方面著手：
（一）創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
一個學生要在以后的生活中適應社會，就必須學會與人交往，溝通。因此，作為一位小學教師，我們應當積極為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境，應當把工作重點放在學生性情發(fā)展、與人溝通以及學生的目標培養(yǎng)上。營建好孩子們良好的`心理健康成長環(huán)境，為孩子們建設和諧同等的集體，這才是我們作為教師積極尋求的。
（二）教師要為人師表。
教師心理不健康就導致學生的性情不完全，就不能正確的處理學生之間、教師之間、家庭之間的問題，這些問題一旦爆發(fā)，就可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己第一必須是心理健康的人。其次教師要做到語言規(guī)范。小學生認知水平比較低，所以教師的一言一行直接影響著孩子的發(fā)展。
另外，作為教師就要學高為師。只有不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，不斷學習和掌控新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌控新的教學方法，到達新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正具有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開辟自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對保護心理健康有重要意義?？傊?，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性情、及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。
學習已終止，我找到了自己以后努力的方向，我要從心理教育的層面上去教育我的學生，更多的關注學生的心理發(fā)展。相信這次培訓給予我的東西決不止理論知識，它會有一種延續(xù)，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生！為了讓學生健康快樂的成長，我會連續(xù)認真學習，并將所學運用到實際工作當中！
反恐怖知識講座心得體會篇十七
在當今競爭激烈的社會中，知識的獲取和應用對于每個人的發(fā)展都至關重要。為了提高自己的綜合素質和專業(yè)能力，我參加了一場東奧知識講座。通過聽取演講者的分享和交流，我獲得了寶貴的經驗和啟示，對于我的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展都產生了積極的影響。
第二段：知識的力量
在講座中，演講者強調了知識的力量。他指出，知識是一種財富，是人們創(chuàng)造和積累的寶藏。只有通過學習和實踐，我們才能不斷豐富自己的知識庫。同時，演講者還提到了知識在職場上的重要性，它是我們與他人競爭和合作的基礎。通過這次講座，我深深地認識到了知識對于個人發(fā)展的重要性，激發(fā)了我對知識學習的熱情和動力。
第三段：職業(yè)規(guī)劃與知識學習的關系
除了強調知識的重要性，演講者還詳細解釋了職業(yè)規(guī)劃和知識學習之間的關系。他指出，職業(yè)規(guī)劃需要建立在堅實的知識基礎之上。只有持續(xù)學習和不斷更新知識才能適應社會的發(fā)展和職場的變化。演講者還分享了他自己的職業(yè)規(guī)劃心得，他的成功經驗證明了知識學習對于實現職業(yè)目標的重要性。這些觀點深深地觸動了我，激發(fā)了我對職業(yè)規(guī)劃的思考和對知識學習的決心。
第四段：跨學科知識的價值
在講座中，演講者還強調了跨學科知識的價值。他指出，當今社會的問題越來越復雜，需要綜合運用多學科的知識來解決。只有擁有跨學科的知識視野，我們才能在職場中具備競爭力和創(chuàng)新能力。這個觀點使我意識到，在知識學習的過程中，要注重跨學科的學習和思考，提升自己的綜合素質和專業(yè)能力。
第五段：不斷學習的動力
通過參加東奧知識講座，我深深地意識到知識學習是一個持久而不斷的過程。無論是在學業(yè)還是在職場上，我們都需要不斷學習和不斷進步。知識學習能夠讓我們保持競爭力和創(chuàng)造力，能夠讓我們更好地應對社會的挑戰(zhàn)。因此，我決定將知識學習作為一種習慣，堅持每天學習，不斷充實自己的知識庫，以便更好地應對未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
結尾
通過參加東奧知識講座，我深刻認識到知識的力量和職業(yè)規(guī)劃與知識學習的關系。我還明白了跨學科知識的價值和持續(xù)學習的動力。這次講座對于我的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展產生了積極的影響，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，為自己的未來鋪就一條成功的道路。
反恐怖知識講座心得體會篇十八
在日常生活中，火災是一種常見的災害，對于人們的生命和財產都造成了巨大的威脅。為了提高人們應對火災的能力，降低火災帶來的損失，不少社區(qū)和單位都會舉辦消防講座。近期，我也參加了一次消防講座，對消防知識有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及獲得的知識。
第二段：詳述消防基礎知識
在消防講座中，首先傳授給我們的是消防基礎知識。消防基礎知識主要包括火源的五大來源、火災的四種分類、火災的預防、火災中的自救以及撥打119等應急電話。在這里我特別想說的是火災分類，它分別為A、B、C、D類。在使用滅火器的時候，不同的滅火器適用于不同的火災分類，如ABC型滅火器只適用于A、B、C三類火災，而D型火災必須使用D型滅火器進行滅火。
第三段：如何安全疏散
在消防講座中我們還學習到了如何正確進行火災疏散。在火災發(fā)生時，我們必須冷靜、迅速地做出反應，第一時間通過滅火器進行初期滅火，如果初期滅火無效，那么我們需要學習如何安全疏散。關于疏散的方法，講師強調了“低位疏散、快速疏散、分散疏散”的重要性。我們更應該做好平時的預防工作，定期檢查電線、燃氣，以及了解樓道的疏散通道和逃生設施。
第四段：附上實踐例子
在講座結束后，我們進行了一次模擬滅火演練，了解到了實際操作時需要注意的細節(jié)問題。在模擬的過程中，我所在的小組需要使用滅火器滅火，但是因為沒有使用對應的滅火器，導致瞬間滅火無效，此時我們需要掌握“撲和撤”的原則，迅速采取措施。這讓我更加意識到實踐操作中的細節(jié)與重點會影響最終的滅火效果。
第五段：總結體會
通過參加消防講座，我更加深入地了解了消防知識，并學習到了如何預防火災、應對火災等具體方法。在平時生活中，我們需要更多地注重火災預防的細節(jié)問題，提高自身的消防意識和應對能力，隨時保持著對自身安全的關注和警惕。希望我們每個人都能養(yǎng)成一種正確的消防意識，為創(chuàng)造更安全的社會環(huán)境做出我們的努力。
反恐怖知識講座心得體會篇十九
知識產權法是指因調整知識產權的歸屬、行使、管理和保護等活動中產生的社會關系的法律規(guī)范的總稱。知識產權法的綜合性和技術性特征十分明顯，在知識產權法中，既有私法規(guī)范，也有公法規(guī)范；既有實體法規(guī)范，也有程序法規(guī)范。
從5月下旬開始我參加了為期15天的網終遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網絡考試加了為期一周的、以集中脫產面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，讀培訓教材。
集中學習不退到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了知識產權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。
知識產權國內外動態(tài)、省市知識產權行政管理和政策體系解讀等，相關知識我比較熟悉的是民事法律關系，在學習知識產權法的時候，將其與民法通則進行比較，發(fā)現其有不少相通相近的地方。
使用他人作品未支付報洲；未經合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表；出版他人享有專有出版權的作品，未經許可，復制發(fā)行他人制作的錄音錄象制品。
反恐怖知識講座心得體會篇一
我聽了韓學榮教授的心理健康講座感覺受益匪淺收獲很多。
一、在教育學生過程中，不會有萬能的、普遍解決問題的辦法，教師怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批評，要學會站在學生的角度考慮問題，尊重學生讓孩子們喜歡你。學生在喜歡你的基礎上，就會對你所教的學科產生興趣，并且愿意學習，因為興趣是孩子們最好的老師。
二、在我的心里上，老師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我知道生活是五顏六色的，當我們工作和生活上有壓力時，我們要學會把心思放下來把擔子放下來，學會自我調節(jié)。另外還要正確認識自己，必須要學會獨立生活，在生活中要有最起碼的獨立性。當我們不能改變環(huán)境時，我們要試著適應環(huán)境。
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反恐怖知識講座心得體會篇二
最近，我有幸參加了一場關于法制知識的講座，為期兩天。這是一次非常有益的經歷，讓我對法制有了更加深入的了解。通過這次講座，我受益匪淺，不僅學到了法律方面的知識，還加深了對法制建設的重要性的認識。以下是我對這次法制講座的心得體會。
首先，法制知識的學習使我對法律有了更加深入全面的了解。通過講座中專家詳細生動的講解，我了解到法律是一種令人敬畏的力量，它無處不在，影響著我們的生活方方面面。從我們日常生活中的交通規(guī)則、合同簽訂、婚姻法規(guī)定，到刑法、民法，法律是保障社會秩序和公平正義的最重要的工具。我深刻認識到，法律不僅是專業(yè)人士的事，每個人都應該了解并遵守法律，這是每個公民應盡的責任和義務。
其次，法制知識的學習加深了我對法制建設的重要性的認識。通過講座，我了解到法制建設不僅關系到國家的發(fā)展繁榮，也關系到每個人的權益保障。只有建立健全的法律法規(guī)和司法體系，才能維護社會公平正義，實現社會的和諧穩(wěn)定。與此同時，法制建設還需要每個公民的積極參與，每個人都有義務了解法律、守法行為。通過這次講座，我意識到作為一名青年學生，我應該積極參與法制建設，傳遞法律知識，倡導守法行為，為構建社會主義法治國家貢獻自己的力量。
第三，法制知識的學習讓我意識到了法治精神的重要性。法治精神是指人們對法律的尊重、信任和遵從，是法律權威的維護者和實踐者。在講座中，講師強調了法治精神對個人和社會的重要性。只有堅持依法辦事，才能維護社會穩(wěn)定，促進社會發(fā)展。法治精神需要從小培養(yǎng)，需要每個公民從自身做起，遵守法律，樹立合法權益保護的意識。我將牢記法治精神，將它融入我的日常生活和學習中，努力為法制建設貢獻自己的力量。
最后，法制講座還讓我認識到了法律的不完美性。雖然法律是社會公平正義的保障，但也存在著不完善和缺陷。講座中，講師以案例的形式介紹了一些法律失靈的現象。這讓我認識到法律不是絕對完美的，法律的制定也要隨時與時俱進，與社會的發(fā)展需要相適應。作為新時代的青年，我們應該關注法律的創(chuàng)新，積極參與法律改革，推動法律的進步和完善。只有這樣，才能更好地實現社會公平正義，達到法治的目標。
總之，通過這次法制講座的學習，我對法律有了更加深入全面的了解，深刻認識到法制建設的重要性，意識到法治精神的重要性，以及法律的不完善性。我將牢記這些知識和理念，努力把法律知識落實到實際行動中，為推動法制建設貢獻自己的力量。希望在未來的日子里，法制講座能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人了解法制知識，共同努力構建更加公平和諧的社會。
反恐怖知識講座心得體會篇三
當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的'關系愈來愈密切。
在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起未來的太陽。
反恐怖知識講座心得體會篇四
近日，我參加了一場有關法制教育的講座。通過聽講解員詳細講述與互動交流，我深入了解了法律的基本概念、法制建設的重要性以及法治社會的發(fā)展趨勢。這些知識給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷撑c感悟，讓我更加堅定了法治意識的重要性，也讓我體會到法制建設對于國家和個人的重要作用。
首先，我深刻認識到法律的基本概念和作用。講座中，講解員向我們介紹了法律的起源和含義，讓我明白了法律是一種規(guī)范行為的準則，用以約束和規(guī)范人們的行為。法律是社會的基本保障和秩序的維護者，它規(guī)定了我們在社會中應該如何行事，同時也決定了我們的權益和義務。正是法律的存在和實施，才能保證社會秩序的穩(wěn)定，促進社會的和諧發(fā)展。
其次，我更加強烈地意識到法制建設的重要性。在講座中，我們了解到法制的發(fā)展與社會的進步是密不可分的。一個完善的法制體系是國家發(fā)展的基石，它可以維護社會的穩(wěn)定，保護人民的利益，增強國家的凝聚力和競爭力。法制建設不僅是國家治理能力的重要體現，也是國家軟實力的重要標志。只有建設起健全的法制體系，才能為經濟發(fā)展和社會進步提供有力的法律保障。
進一步，我認識到法治社會的發(fā)展趨勢。在全球化的背景下，各國之間的聯系越來越緊密，國際交往越來越頻繁。法治的意義也不再局限于國內，而是擴展到國際范圍。法治社會的發(fā)展趨勢是國內法律體系和國際法律體系逐漸融合為一體，在國際交往中與各國法律體系相協調，形成一種國際社會治理的規(guī)則。在法治社會中，國家之間的互信和合作得以加強，人民的合法權益得到維護，良好的法治環(huán)境為經濟繁榮和社會穩(wěn)定提供了有力支撐。
最后，我在法制講座中體會到了作為個體應該具備的法治意識和素養(yǎng)。法制觀念的樹立和法律素養(yǎng)的提高是每個公民應盡的責任和義務。作為一名法制講座的參與者，我們要時刻強化法治意識，遵守法律法規(guī)，自覺維護社會秩序。我們應該主動了解并學習相關法律知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，以便更好地處理與他人的關系和解決自身的糾紛。只有具備了正確的法律意識和素養(yǎng)，才能更好地保護自己的合法權益，更好地履行自己的社會責任。
總而言之，通過參加這場法制講座，我對法律的基本概念和作用有了更深刻的認識，和更深入的了解了法制建設的重要性以及法治社會的發(fā)展趨勢。我也明白了作為一個公民，我應該具備的法治意識和素養(yǎng)。法制講座給我提供了一次難得的學習機會，使我對法制領域有了更深入的了解。我將會把這次講座所學的知識轉化為自己的自覺行動，努力做到守法守德，樹立自己的法治思維，為社會和諧穩(wěn)定作出積極貢獻。
反恐怖知識講座心得體會篇五
篇一：急救知識培訓
總結
急救知識培訓總結
根據市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內容為事故現場急救相關知識培訓，現就培訓相關認識、體會總結如下。
一、掌握急救知識的必要性。當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現場安全管理人員掌握基本的現場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。
二、正確的現場急救至關重要。通過培訓，我認識到對于事故發(fā)生后現場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。
三、急救的及時性直接關系急救效果。當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現場人員應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，并且及時聯系專 業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現場人員不應放棄急救。
四、通過培訓認識到的問題。通過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內的公司安全管理人員及現場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據急救需求，配臵基本的急救器材。
篇二：學習急救醫(yī)學心得體會
學習急救醫(yī)學心得體會
很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學生，講課也非常認真、生動，深受我們學生的尊敬和喜歡。
通過在對急救醫(yī)學的學習，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學會了一些簡單的急救常識。在這個學期的學習中，在老師的仔細認真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結下來，我學到緊急狀況發(fā)生時應如何應對？了解了以下幾個方面的急救常識：
一、緊急狀態(tài)發(fā)生正確應對 總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復傷者的意識。1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護車來可能已經晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫(yī)生應該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。
4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復呼吸循環(huán)和心臟功能。5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導致病人死亡。但如果 病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導致損傷位于頸椎椎管內的脊髓神經而引起高位截癱。此時，應將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止，應該馬上進行口對口人工呼吸。7.如果傷者心跳停止，應馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復。8.如果傷者有大出血，應馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。
二、在急救中要注意以下幾方面問題：
（一）正確判斷病情
在意外傷害的事故現場，不要被當時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現場，應首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時間內作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。
經過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復蘇搶救。
（二）心肺復蘇急救
心肺復蘇急救不一定要口對口。學習急救醫(yī)學后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復蘇術和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。
胸外按摩急救術的要點如下： 1.急救員跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。 5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。
7.下壓與放松時間應相等，施壓時口里數著一下，二下、三下...十
三、十
四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
（三）合理科學的讓病人躺倒 對意識清楚、臉色正常者，注意保暖：
１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。
２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。
３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。
對感到心臟，胸部痛苦的病人：
１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。
２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。
對臉色異常、有休克癥狀、下肢出血的病人：
１．用棉被墊高下肢部。
２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。
對處于昏睡狀態(tài)的病人：
讓病人側身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。
（四）出血的急救處理
要點： 1.用清潔的毛巾等壓迫止血。2.迅速探明出血點。
3.呼吸急促且無力時，預示著危險，應馬上叫救護車。 手腳出血
１.如果傷口被泥沙污染，應首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。
２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應馬上送醫(yī)院處理。
止血
１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。
２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。
出血、受傷后應馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內能進行充分的消毒，一般不會出現化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內，又未在6小時內作充分清創(chuàng)處理，會出現傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發(fā)生破傷風的可能，要即時采用預防措施。
體表動脈出血
篇三：急救培訓班學習總結
參加急救培訓班的心得體會
通過參加公司舉辦的全員紅十字會衛(wèi)生急救培訓班，我學到了很多關于遇到突發(fā)事件及意外傷害情況時應該采取的衛(wèi)生急救方法，讓我明白了現場急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識與操作是工作生活中一種必要的保障。更使我意識到假如當自己遇到緊急情況或意外傷害時卻不懂得如何進行現場急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會因此導致更嚴重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會感到愧疚和不安。
在此次急救培訓中，我學習到以下幾項主要的急救知識與方法：
一、撥打急救電話的重要性及求救電話的主要注意事項：
在我們不懂得如何進行急救或者現場環(huán)境較危險而致使無法進行急救時，撥打急救電話便是最有效且最重要的急救方法，同樣也可以為傷者爭取治療的機會與時間，從而提高生命存活的幾率。在撥打急救電話時，要特別注意：
1、告訴接線員傷者的主要病癥與具體誘因。如果不知道具體誘因，也要盡量向接線員說明我們所了解到的傷者發(fā)病的過程。
2、準備的說出傷者的具體位置，最好是說明周圍的一些標志性建筑物，以便于救護人員可以在最短的時間內到達傷者的位置。
3、告訴接線員自己的姓名與聯系電話，以保證救護人員在途中可以隨時與我們聯系，從而提高救護效率。
4、準備的說明受傷的人數，以確保救護中心派遣足夠的救護人員到現場參與急救。
5、一定要切記在接線員掛線后，報警者才可掛線，以確保接線員得到了所有的必要信息。
二、主要的急救方法：心肺復蘇術（英文簡稱：cpr）的適用癥與操作流程： 心肺復蘇術主要適用于以下癥狀：當患者突然出現無意識、無呼吸、無心跳的情況時。通常情況下，急病、創(chuàng)傷、溺水、中毒、觸電、雷擊等都可導致人們出現無呼吸、心臟驟停的癥狀。在出現這些癥狀時，急救人員需要對傷者進行心肺復蘇術。心肺復蘇術的操作流程如下：
1、現場環(huán)境的安全評估：首先在確保自身安全的情況下，才可對傷者進行急救。
2、判斷傷者有無意識、有無呼吸：可通過叫、拍傷者的方法來判斷傷者是否清醒，同時還要通過觀察傷者的胸擴與肚子有無起伏來判斷傷者是否有呼吸。在確認傷者無意識無呼吸的同時，要高聲呼救，以引起周圍人群的注意，使更多的人參與到急救中，可指定某人幫忙撥打急救電話。
3、當傷者的姿勢不是平躺著時，需先擺正傷者的體位，才可進行下一步的急救。
4、開始進行心肺復蘇術：首先做胸外按壓，以每分鐘100-120次的頻率按壓胸部正中央處30次；接著觀察傷者口中是否有異物，若有異物，須先清理傷者口中的異物；然后打開傷者的氣道，進行人工呼吸，在5-6秒的時間內吹氣兩次。
5、在完成五個循環(huán)的心肺復蘇術后，需觀察傷者是否恢復呼吸、心跳，若仍無呼吸、心跳，需繼續(xù)進行心肺復蘇術，直至專業(yè)救護人員到達現場。
三、止血與包扎：傷口止血可通過穴位按壓、止血帶、以及包扎法進行。對于
通過穴位按壓止血的方法，培訓老師主要為我們講解了以下幾處部位止血時需按壓的正確穴位：
1、頭部出血：需按壓顳淺動脈（在耳部附近）。
2、面部出血：需按壓面動脈（在咬肌附近）。
3、鼻子出血：頭部前傾，捏鼻翼或冷敷鼻梁處，條件允許時，可以塞紙團或棉團。
4、手指出血：需按壓指間動脈；
5、下肢出血：需按壓股動脈。
對于加壓包扎法與三角巾包扎法，在無專業(yè)醫(yī)用材料時，可采取隨身的一些干凈物品進行替代，如衣服，圍巾等。在使用橡皮管止血帶止血時，需特別注意：此方法只能用于四肢大動脈出血時，且不可長時間扎止血帶，以確保不會造成肌肉壞死這種更嚴重的傷害。
在止血與包扎得內容講解過程中，培訓老師邀請現場學員一起演示操作方法，這種授課方法使我們更容易地掌握了正確的包扎方法。
另外，也通過培訓了解到了關于其他由專業(yè)醫(yī)生進行的急救環(huán)節(jié)的基礎知識，包括：快速除顫方法（運用aed儀器的操作），有效的高級生命支持，及綜合的心臟驟停后治療。這些環(huán)節(jié)對搶救生命起著至關重要的作用，也體現出了撥 打急救電話的重要性。
培訓結束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡單易做的事情，它卻在現場搶救中起到了至關重要的作用，可以為搶救生命爭取更多的時間與機會。急救的重要性體現出了開展急救培訓課程的必要性，因為我們的工作生活中總是伴隨著很多不可預測不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今后的工作生活中，在遇到突發(fā)的意外事故時，我們都可以把培訓中的理論與實踐轉化為冷靜的應急反應，在最短的時間做最出正確且及時的救護處理方法，為保障安全與生命爭取最大的機會。如上是我對此次急救培訓的一點心得體會，如有不當之處，請領導給予批評糾正。
薦急救培訓心得體會
反恐怖知識講座心得體會篇六
法至上,確保憲法全面貫徹實施。全市各級黨政機關、各民主黨派和社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織和廣大人民群眾,要堅持把憲法作為最高法律規(guī)范,履行憲法使命,恪守憲法原則,把全面貫徹實施憲法作為全面推進依法治市的重點,切實抓緊抓實抓好。一是堅持黨的領導。各級黨委要加強和改進對依法治市的領導,把黨的領導貫穿于依法治市全過程,體現到黨領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法各方面。二是將憲法精神體現到依法治市全過程和各個方面。市人大及其常委會要完善地方立法體制,深入推進科學立法、民主立法。全市各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作。全市各級司法機關要堅持公平正義的核心價值追求,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。三是嚴格執(zhí)行憲法實施和監(jiān)督的制度程序。各級黨委要加強對下級黨委依法執(zhí)政情況、黨員領導干部特別是主要領導干部遵守憲法法律情況的常態(tài)化監(jiān)督,各級人大、政府、政協、司法機關的黨組織要領導和監(jiān)督本單位模范遵守憲法法律。全市各級人大及其常委會要依法履行職權,確保我市任何法規(guī)規(guī)章都符合憲法法律精神。充分發(fā)揮社會主義協商民主在憲法監(jiān)督中的重要作用。充分調動社會各方面參與憲法監(jiān)督的積極性。四是使全體人民都成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。以國家憲法日為契機,開展好憲法宣傳教育活動,認真落實憲法宣誓制度,營造全社會忠于憲法、遵守憲法、維護憲法和運用憲法的濃厚氛圍。
學習憲法，首先領導干部要發(fā)揮表率作用,樹立憲法意識、增強憲法觀念、運用憲法思維,帶頭學習憲法、模范遵守憲法、切實依法辦事。要原原本本研讀《憲法》,學深悟透、學以致用、用以促學,使憲法精神內化于心、外踐于行。要嚴格按照法定權限和程序行使權力,自覺在憲法法律范圍內活動。要把憲法要求貫穿到履行職責、開展工作的全過程和各環(huán)節(jié),想問題、做決策、辦事情必須符合憲法的精神、原則和規(guī)定,不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
反恐怖知識講座心得體會篇七
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
個17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴肅向我們訴說了一段真實的人生經歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富。可是后來，他開始沾染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關歸路難。”如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開了又謝，風吹了有歇，但我堅信，陽光總在風雨后。
反恐怖知識講座心得體會篇八
為進一步保護社區(qū)青少年身心健康，加強青少年的法制教育，強化法律意識，豐富青少年的學習生活。12月14日上午，我們學校請來了洪殿派出所的黃警官給大家做了一個《青少年法制宣傳教育專題知識講座》，為全校同學上了一堂生動的法制教育。
針對目前社會出現的青少年犯罪現象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應社會環(huán)境。對此，在教育上，黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進一步增強青少年學生們的法律意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，提高自我保護能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話，授老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風趣幽默的'論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識，起到了良好的效果。
反恐怖知識講座心得體會篇九
星期五，我和爸爸媽媽一起看了一個法制節(jié)目，這使我受到了很大的啟發(fā)。
節(jié)目中的很多很多的青少年，他們犯了法。他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的.教育。
當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架?，F在很多少年罪犯都有一個規(guī)律是：輟學、流失、染上惡習、犯罪。
往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網吧結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!爭做一個優(yōu)秀的少先隊員。
反恐怖知識講座心得體會篇十
如果說健康是1，那么其他所有的，像事業(yè)、金錢等，都是0。這是為什么呢？有了健康，其他的東西才有發(fā)揮的地方，如果一個人沒有了健康，那么其他的東西就是再多，也沒有用。所以，一個人的健康才是最重要的。
我們現在已經步入青春期，營養(yǎng)豐富，身體健康才是最重要的，我們需要什么呢？碳水化合物、蛋白質、礦物質、微量元素、水。碳水化合物主要來自谷類，也就是粗糧。蛋白質則來自肉類和雞蛋。有肉就有蔬菜，礦物質便來自蔬菜。含微量元素的大多是海產品，如紫菜、海帶等。樣樣都要，缺一不可，所以千萬不能再挑食了。
吃多了固然會胖，但吃太少就一定好嗎？不是的，節(jié)食不僅會使身體缺乏營養(yǎng)，免疫力下降，影響健康，還會損壞智商，是智力降低。
學習上，不要因為一個方面不行而難過，消極。畢竟沒有人是十全十美的，即使圣人也有美中不足之處。我們應該揚長避短，盡量把自己的長處顯露出來，發(fā)揮出潛能，走自己的路。
我們還要勞逸結合，不能過度疲勞，也不能過度放松。應該在繁忙的學業(yè)中適當的放松下，才能保證有更好的學習精神。無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，還能干更多的事。
在人的一生中，可能會擁有許多事業(yè)、財富……雖然每一個人走的路線不同，但最終都只有一個最重要，那就是健康。有了健康，才可能擁有一切。
反恐怖知識講座心得體會篇十一
從事金融審計工作僅僅半年，對于一個初入審計系統(tǒng)的新人來說，這次的培訓機會猶如雪中送炭，讓我受益良多。在培訓期間學習了商業(yè)銀行業(yè)務與實務、商業(yè)銀行審計實務與法律法規(guī)應用、計算機審計數據分析等課程，通過這次培訓，我深刻感受到以下幾點：
茍日新，日日新，又日新，這句話用來形容金融審計一點也不為過。金融審計不同于其他項目審計，它始終處于一種變化更新的狀態(tài)，也就是說也許我們現在學到的知識已經過時，我們發(fā)現的問題已被前輩們的審計查處后加以規(guī)范，那我們應該做的是什么呢？與時俱進，永遠保持學習的狀態(tài)，時刻關注時事金融，研究國內國外金融發(fā)展，只有這樣才能不斷充實自己的金融審計才能，克服本領恐慌。
金融審計是與時俱進的項目，保持學習狀態(tài)的同時，特別是對于我們這些審計新人來說，我們更要學會形成金融審計思維，通過老師的教學之后，我深刻的感受到，金融審計雖處于日日新的狀態(tài)，但萬變不離其中，銀行的各種創(chuàng)新業(yè)務多數是為規(guī)避監(jiān)管，規(guī)避監(jiān)管的形式也是多通過重重通道業(yè)務得以實現，所以只要我們明確了我們的審計目的，摸清業(yè)務創(chuàng)新流程，銀行創(chuàng)新業(yè)務的審計也會水到渠成。
不會計算機審計就搞不好金融審計，特別是在大數據時代的現在，計算機審計對金融審計起著至關重要的作用，學習好計算機審計將會成為我結束培訓后自學的重要課程。
總之，通過這次學習，培養(yǎng)了作為審計新人的我極大的審計熱情，我將會把在此次培訓的知識更好地運用到以后的工作中去，不斷提高自己的審計本領，探索新奇的審計旅程，在以后的審計工作中做到學有所用、學有所成。
反恐怖知識講座心得體會篇十二
近期，我參加了一場以“知識互動”為主題的講座，從中我深刻體會到人與人之間的互動對于知識傳遞和學習的重要性。通過這場講座，我領悟到了知識互動的力量，不僅使我對所學知識有了更深層次的理解和應用，而且也提升了我的交流能力和學習效果。下面，我將從三個方面闡述我對這場講座的認識與感悟。
首先，知識互動讓我更加容易理解和消化所學知識。在這場講座中，主講人通過提出問題和進行討論的方式，將抽象的知識變得具體而富有生動性。我注意到，在與他人的互動過程中，我將自己的思考和理解表達出來，這有助于加深我對知識的理解。同時，其他人的見解和觀點也給了我新的思考角度，豐富了我的知識結構。通過這樣的互動，我不僅掌握了新的知識，還逐漸培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。
其次，知識互動提高了我的交流能力。在講座中，我積極參與討論，一方面是為了分享自己的觀點，另一方面是為了傾聽他人的見解。我發(fā)現，與他人的互動不僅讓我更加自信，還讓我的表達能力得到了鍛煉。通過和不同的人交流，我學會了如何更清晰地表達自己的想法，同時也學會了尊重他人的意見。這種交流的技巧和經驗，對于我日后工作和生活中的各種場合都非常有幫助。知識互動不僅是一種學習方式，更是一種社交技巧的培養(yǎng)和提升。
最后，知識互動為我的學習效果提供了可持續(xù)的動力。在這場講座中，與他人的互動讓我保持了學習的興趣和動力。在平時的學習中，很容易陷入單調和乏味的情況中，而與他人的互動可以給予我新的學習動力。通過與他人的互動，我能夠不斷激發(fā)自己的學習熱情，及時糾正和改進自己的不足之處。這樣的學習過程不僅提高了我的學習效果，也讓我對學習充滿了信心和興趣。
總的來說，知識互動講座給予了我許多寶貴的經驗和感悟。通過互動，我不僅更容易理解和消化所學的知識，還提高了我的交流能力和學習效果。知識互動不僅是一種學習方式，更是一種對人與人之間互動重要性的體認。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)注重和他人的互動，通過互動來提升自己的能力和素養(yǎng)。我相信，知識互動將為我未來的成長和發(fā)展帶來更多的機遇和收獲。
反恐怖知識講座心得體會篇十三
講座,人自入伍以來，一直都跟電廠火災接觸的比較多，結合自己的一些消防安全個人看法，著重談談火力發(fā)電廠火災的撲救。不足之處望大家能給予指正，以下內容僅供大家來研討：
（一）建筑特點
1、廠房高大
火力發(fā)電廠的汽輪機車間、變電間等廠房均為鋼筋混凝土一、二級結構，跨度大，空間高，主機廠房高30米以上。頂棚多采用鋼架、預應力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的.，總之，建筑的防火條件比較好。
2、門窗、孔洞、地溝多
火力發(fā)電廠的門窗高大，通風良好。廠房的外墻設有許多孔洞，用以鋪設通向變電站的電纜；地下又設有許多地溝，用以穿越各種管道和電纜，地溝比較長也比較寬，里面常積有油污及其他可燃雜物等。
（二）設備特點
火力發(fā)電廠的主要設備有鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、電纜、變壓器和監(jiān)控儀器等。
1、油品多主要是變壓器等大型設備內，都儲存了大量的冷卻油，可達幾十噸或上百噸。其次，火力發(fā)電廠都備有油庫，也儲存了大量的備用油。
2、中溫中壓管道多輸油管道、蒸氣供熱管道壓力大，一般可達到0.8～1.6mpa,溫度在300～350℃以上。
3、燃料儲量大一般燃油發(fā)電廠都在廠區(qū)專門設有儲油區(qū)，儲油量一般在千噸以上。燃煤發(fā)電廠則備有大型的儲煤場和煤粉制備系統(tǒng)。儲油罐、煤場大都為露天設置，有較大網的火災危險性。
（三）火力發(fā)電廠生產特點
火力發(fā)電廠主要有燃燒、汽輪機和電氣等三大系統(tǒng)組成。
1、燃燒系統(tǒng)將燃料投入鍋爐燃燒，使水變成蒸氣，燃料主要是煤粉和重油。
2、汽輪機汽輪機是利用過熱蒸汽推動葉輪帶動機軸旋轉，再帶動發(fā)電機進行發(fā)電的重型機械。汽輪機的散熱和潤滑系統(tǒng)都采用透平油（大都儲存在機組的－1層），透平油極易燃燒。
3、電氣系統(tǒng)電氣系統(tǒng)主要有電纜、電力變壓器、油斷路器（油開關）、監(jiān)控室和配電線路等組成。
（1）電纜電纜是一根或多根相互絕緣的導電芯線置于密閉護套中制成的。其絕緣層和護套多采用紙、橡膠和瀝青等可燃材料制成，起火后極易燃燒和蔓延，同時還產生大量的有毒氣體。
（2）變壓器火力發(fā)電廠的大型變壓器是將發(fā)電機輸出的電壓變成一種和幾種電壓的設備。工作時變壓器能產生一定的熱量，需采用變壓器油進行冷卻。變壓器油的閃點不低于135℃，遇明火能燃燒，一旦變壓器的油管破裂、漏油后會形成動力燃燒，流淌在地面的油將造成大面積的火災燃燒。
（3）監(jiān)控室火力發(fā)電廠的監(jiān)控室是重點部位，一般都處于每個發(fā)電機組的2－3層，內有各種監(jiān)控儀器和設備，是發(fā)電系統(tǒng)的心臟，在火災撲救中是重點的保護對象。
（一）火焰溫度高
發(fā)電廠重油、透平油發(fā)生火災后，火勢猛烈，熱輻射強。透平油起火后，火焰溫度可高達1700℃左右，火勢上竄高達30多米。發(fā)電機運轉時電纜起火，火焰呈藍色弧光，并發(fā)出巨大聲響，溫度也能達到上千度。
（二）蔓延速度快，設備相互威脅大
（三）設備容易爆裂
發(fā)電廠火災，設備較長時間處于高溫下，容易發(fā)生爆裂。如變壓器燃燒，不注意冷卻，就能使臨近的變壓器等設備發(fā)生爆裂；如鍋爐爐膛溫度高達1500℃，遇水流沖擊就能引起爆炸。一些中溫中壓的管道，遇到密集的水流也會破裂。
（四）建筑結構容易變形倒塌
電廠大跨度的鋼屋架在高溫作用下，會逐步發(fā)生塑性變形，一般在15～20分鐘左右，即失去支撐的能力，甚至全部倒塌。
（五）容易造成人員傷亡（燃料和電纜起火，能產生大量的濃煙和有毒氣體及帶電設備帶電，滅火中容易造成中毒、觸電等事故，造成人員傷亡）。
（一）加強第一出動，迅速調集優(yōu)勢力量打殲滅戰(zhàn)
當接到報警后，調度指揮中心應迅速調集責任區(qū)中隊到場，同時迅速調集一定數量的干粉、二氧化碳、泡沫等特種車到場，做好打殲滅戰(zhàn)的思想準備。
（二）加強火情偵察，切斷著火源
1、重點查明燃燒部位有無人員被困，及火勢對汽輪機、鍋爐、電()氣系統(tǒng)及監(jiān)控室有無影響等。
2、有無爆炸征兆以及有無有效的預防措施。
3、如輸油管道和油壓表管漏油燃燒時，應在電廠工程技術人員的配合下，采取及時有效的措施和滅火方法。
（三）撲救汽輪機機組火災的措施
1、汽輪機組下面及四周漏油時，應先盡可能的切斷油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽滅火。
2、如油流淌時，要重點冷卻主油箱，同時要將主油箱里的油及時地放入事故油箱或地槽內。
3、撲救油品火災也可采用霧狀水、蒸汽或高倍數泡沫撲救，效果會比較好。
（四）撲救變壓器火災的措施
1、當變壓器爆裂、變壓器油起火時，應在堵截火勢蔓延的同時，防止二次燃燒和爆炸。
2、如變壓器油溢到變壓器頂上時，應先把油放進蓄油坑，然后用蒸汽或霧狀水沖淡空氣，采取有效的滅火措施。
（五）撲救電纜火災的措施
1、如能夠帶電滅火時，可先不切斷電源即可滅火；如情況危急需切斷電源時，應立即切斷電源，先斷上面，再斷兩邊，然后斷下部。
2、查明起火位置，根據火源位置、火勢大小等正確使用滅火劑（如1211、二氧化碳、干粉等滅火劑，也可以用黃沙等物覆蓋）。
3、如需帶電滅火的，撲救人員必須做好絕緣保護，使用噴霧水槍，并保持一定的安全距離。
4、如遇電纜間隔較小且布置又很稠密的電纜溝著火，有防火門的應先關閉防火門，采取窒息法滅火；如火勢猛烈，又無法迅速撲滅時，可先切斷電源，向電纜溝內灌水，或用水封方法撲救，也可直接向電纜溝內灌高倍數泡沫滅火。
（六）撲救監(jiān)控室火災的措施
火力發(fā)電廠發(fā)生火災時，要專門布置力量，重點保護監(jiān)控室，對減少火災損失和盡快恢復發(fā)電有重要作用?；馂膿渚葧r滅火劑宜選用1211、二氧化碳滅火劑，禁止用水和泡沫撲救。
（一）撲救燃燒系統(tǒng)或煤粉火災時，宜采用霧狀水或蒸汽滅火，不宜使用直流水槍，以防沖擊煤粉，使其飄浮空間，發(fā)生爆炸。
（二）在撲救電廠主廠房大面積火災時，要注意冷卻承重結構，防止建筑倒塌傷人。
（三）電纜溝火災蔓延迅速，滅火時要有充分的估計，并注意采取遠距離的堵擊方案并合理利用滅火劑，在使用中注意滅火劑之間的消極作用。
（四）進行火情偵察和采取滅火措施時，都要聽取電廠工程技術人員的意見，不可盲目行動。
（五）有關電廠油罐區(qū)火災的撲救可參照油罐區(qū)火災的撲救介紹，但撲救中一定要結合電廠的火災特點做好其他預防保護措施。
反恐怖知識講座心得體會篇十四
健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，下面 網要分享給你的是健康教育知識講座總結，希望對你有所幫助。
健康教育知識講座總結篇1老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛!此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結合學校實際，就目前存在的幾種不良現象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：
1 同學們記下沒有? 二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以說，經過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。
三、
同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們人人都能做到，良好的衛(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。
2 衛(wèi)生局、愛委會、商貿局的安排和指導下，公司健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現總結如下。
一、領導重視，認識明確。公司領導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。
二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。
三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。
四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。
3 發(fā)現顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。
五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經成功戒煙的員工，現身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數，與日俱增。
六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。
七、注射疫苗，預防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經營有所好轉，一定要做。
健康教育知識講座總結篇3由共青團萊蕪市委、市教育局、市衛(wèi)生局聯合組織，由萊蕪衛(wèi)職工中專承辦的全市中小學健康教育知識巡回講座第一階段，在市實驗學校閉幕。
4 學、汶水中學、顏莊中學和市實驗學校等十所學校。為搞好這次活動衛(wèi)生職工中專高度重視，精心準備，選配業(yè)務素質高、工作能力強、講課經驗豐富的教師，針對中學生健康教育特點，就青少年情緒怎樣調節(jié)、青春期生理衛(wèi)生保健及常見傳染病的防治準備了專門課件，制作了9塊健康教育宣傳展板，其內容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經的防治及影響中學生健康飲食十大要素等，同時印制了手足口病、結核病、豬流感防治等宣傳資料健康教育知識講座小結健康教育知識講座小結。整個巡講過程，志愿者們頂風雨，冒烈日，不怕勞累，無論路程遠近，都按時并保質保量的完成講課內容，同學們聽了專家的精彩的演講后，深受啟發(fā)。
當自己遇到困難時，知道了怎樣調節(jié)自己的情緒;知道了青春期的發(fā)展及特點，解開了人體生理的朦朧面紗，為自己的健康行為的良好養(yǎng)成奠定了基礎;知道了現階段常見傳染病的傳染過程及預防知識，培養(yǎng)了學生的預防傳染病的能力。據統(tǒng)計參加這次活動，聽講的師生大約有8000余名，發(fā)宣傳資料7000余份，深受各個學校師生歡迎，劉仲瑩中學的秦校長，把這次活動稱為是“學生心靈的一把鑰匙”為學生打開心靈健康之門，和莊中學的趙校長稱為是“一場及時雨”使學生幼稚的心靈得到良好的發(fā)展，使學生受益終身。此次活動，是市衛(wèi)生職工中專，學習科學發(fā)展觀落實市委“三創(chuàng)”活動的一項實踐活動，學校的全體教職工，以這次活動為契機，充分發(fā)揮每個教師的特長，立足本職工作在教育好學生的基礎上，解放思想，努力創(chuàng)業(yè)，為統(tǒng)籌萊蕪衛(wèi)生教育事業(yè)做出了應有的貢獻。
5 健康教育知識講座總結
反恐怖知識講座心得體會篇十五
近日，我有幸參加了一場關于審美知識的講座。這場講座干貨十足，內容精彩豐富，讓我獲益匪淺。在整個講座過程中，我學到了很多關于審美的知識，也對自己的審美觀念產生了新的思考。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座中詳細介紹了什么是審美以及審美的作用。審美，不僅僅是對美的感知與鑒賞，更是一種內在的審美能力。在快節(jié)奏的現代社會，審美能力似乎被人們忽視了。然而，我們生活在一個充滿美的世界里，對美的感受和追求是人的天性。通過這場講座，我意識到了審美的重要性，同時也深感自己對于審美的認識還有待提高。
其次，講座中介紹了不同類型的審美，并詳細劃分了傳統(tǒng)審美和現代審美。傳統(tǒng)審美注重對自然與歷史的追求，強調對規(guī)則和傳統(tǒng)的尊重。而現代審美則更加強調個性和創(chuàng)新的表達，追求情感和思想的碰撞與連接。通過對這兩種審美的比較，我認識到審美是多元而復雜的，不同的時代和文化對審美都有著不同的看法。這也讓我明白，審美并非是一種固定的標準，而是因人而異的主觀體驗。
第四，講座中提到了審美與品味的關系。審美可以說是每個人都有的，但是品味卻需要不斷培養(yǎng)和提升。講座中強調了要培養(yǎng)對不同藝術形式的欣賞能力，例如音樂、繪畫和舞蹈等等。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能不斷提升自己的審美能力和品味水平。這讓我明白到，培養(yǎng)良好的品味是一個長期的過程，需要我們不斷地去嘗試和探索。
最后，講座中呼吁大家要保持對美的敏感和追求，同時也要有自己的獨立審美觀念。審美是一種主觀體驗，每個人對美的理解都是獨特的。我們不應該被他人的意見和標準所束縛，要有勇氣表達自己對美的看法。這場講座讓我認識到，每個人都有自己的審美，應該積極發(fā)現和塑造自己的美感。
總之，這場關于審美的知識講座給了我很多啟發(fā)和思考。通過學習審美知識，我對美的理解和追求更加深入了。同時，我也明確了提升自己的審美能力和品味的重要性。我相信通過不斷的學習和實踐，我能夠在審美領域有所突破，用美好的眼光欣賞這個多彩的世界。
反恐怖知識講座心得體會篇十六
短短15天的心理健康教育培訓學習，讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性，明白了教師不僅僅要教書，更重要的是要育人?，F就對本次培訓談一談自己的體會：小學生心理健康教育關鍵是教師，教師要尊重學生。要給孩子們創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學環(huán)境，給孩子給孩子一個自由的天空和殿堂，以此激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活樂趣。讓學生們能夠快樂學習，快樂成長！真正的心理健康教育不是嘴頭上說說也絕不是每周一、兩節(jié)課或者搞幾次大張旗鼓的心理健康知識講座就可以實現的。心理健康教育和其它教育一樣需要與學校日常的常規(guī)教育教學活動相結合，需要潤物細無聲的意識和觀念；需要在點滴的生活實踐體會中積存而成；需要教師潛移默化的培養(yǎng)。所以學校日?；顒泳统蔀樾W生心理健康教育的主渠道，只有將心理健康教育的思想、內容滲透到具體的教育教學工作中去，才能把心理健康教育真正做到實處。利用學科知識加強情感教育，使學生有良好的情感生活。
加強學校心理健康教育是當前學校教育改革在新形勢下的新視角，它重視全部學生的心理健康教育素的發(fā)展，雖然，展開心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認為，加強學生心理健康教育可以從以下幾方面著手：
（一）創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
一個學生要在以后的生活中適應社會，就必須學會與人交往，溝通。因此，作為一位小學教師，我們應當積極為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境，應當把工作重點放在學生性情發(fā)展、與人溝通以及學生的目標培養(yǎng)上。營建好孩子們良好的`心理健康成長環(huán)境，為孩子們建設和諧同等的集體，這才是我們作為教師積極尋求的。
（二）教師要為人師表。
教師心理不健康就導致學生的性情不完全，就不能正確的處理學生之間、教師之間、家庭之間的問題，這些問題一旦爆發(fā)，就可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己第一必須是心理健康的人。其次教師要做到語言規(guī)范。小學生認知水平比較低，所以教師的一言一行直接影響著孩子的發(fā)展。
另外，作為教師就要學高為師。只有不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，不斷學習和掌控新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌控新的教學方法，到達新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正具有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開辟自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對保護心理健康有重要意義?？傊?，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性情、及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。
學習已終止，我找到了自己以后努力的方向，我要從心理教育的層面上去教育我的學生，更多的關注學生的心理發(fā)展。相信這次培訓給予我的東西決不止理論知識，它會有一種延續(xù)，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生！為了讓學生健康快樂的成長，我會連續(xù)認真學習，并將所學運用到實際工作當中！
反恐怖知識講座心得體會篇十七
在當今競爭激烈的社會中，知識的獲取和應用對于每個人的發(fā)展都至關重要。為了提高自己的綜合素質和專業(yè)能力，我參加了一場東奧知識講座。通過聽取演講者的分享和交流，我獲得了寶貴的經驗和啟示，對于我的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展都產生了積極的影響。
第二段：知識的力量
在講座中，演講者強調了知識的力量。他指出，知識是一種財富，是人們創(chuàng)造和積累的寶藏。只有通過學習和實踐，我們才能不斷豐富自己的知識庫。同時，演講者還提到了知識在職場上的重要性，它是我們與他人競爭和合作的基礎。通過這次講座，我深深地認識到了知識對于個人發(fā)展的重要性，激發(fā)了我對知識學習的熱情和動力。
第三段：職業(yè)規(guī)劃與知識學習的關系
除了強調知識的重要性，演講者還詳細解釋了職業(yè)規(guī)劃和知識學習之間的關系。他指出，職業(yè)規(guī)劃需要建立在堅實的知識基礎之上。只有持續(xù)學習和不斷更新知識才能適應社會的發(fā)展和職場的變化。演講者還分享了他自己的職業(yè)規(guī)劃心得，他的成功經驗證明了知識學習對于實現職業(yè)目標的重要性。這些觀點深深地觸動了我，激發(fā)了我對職業(yè)規(guī)劃的思考和對知識學習的決心。
第四段：跨學科知識的價值
在講座中，演講者還強調了跨學科知識的價值。他指出，當今社會的問題越來越復雜，需要綜合運用多學科的知識來解決。只有擁有跨學科的知識視野，我們才能在職場中具備競爭力和創(chuàng)新能力。這個觀點使我意識到，在知識學習的過程中，要注重跨學科的學習和思考，提升自己的綜合素質和專業(yè)能力。
第五段：不斷學習的動力
通過參加東奧知識講座，我深深地意識到知識學習是一個持久而不斷的過程。無論是在學業(yè)還是在職場上，我們都需要不斷學習和不斷進步。知識學習能夠讓我們保持競爭力和創(chuàng)造力，能夠讓我們更好地應對社會的挑戰(zhàn)。因此，我決定將知識學習作為一種習慣，堅持每天學習，不斷充實自己的知識庫，以便更好地應對未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
結尾
通過參加東奧知識講座，我深刻認識到知識的力量和職業(yè)規(guī)劃與知識學習的關系。我還明白了跨學科知識的價值和持續(xù)學習的動力。這次講座對于我的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展產生了積極的影響，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，為自己的未來鋪就一條成功的道路。
反恐怖知識講座心得體會篇十八
在日常生活中，火災是一種常見的災害，對于人們的生命和財產都造成了巨大的威脅。為了提高人們應對火災的能力，降低火災帶來的損失，不少社區(qū)和單位都會舉辦消防講座。近期，我也參加了一次消防講座，對消防知識有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及獲得的知識。
第二段：詳述消防基礎知識
在消防講座中，首先傳授給我們的是消防基礎知識。消防基礎知識主要包括火源的五大來源、火災的四種分類、火災的預防、火災中的自救以及撥打119等應急電話。在這里我特別想說的是火災分類，它分別為A、B、C、D類。在使用滅火器的時候，不同的滅火器適用于不同的火災分類，如ABC型滅火器只適用于A、B、C三類火災，而D型火災必須使用D型滅火器進行滅火。
第三段：如何安全疏散
在消防講座中我們還學習到了如何正確進行火災疏散。在火災發(fā)生時，我們必須冷靜、迅速地做出反應，第一時間通過滅火器進行初期滅火，如果初期滅火無效，那么我們需要學習如何安全疏散。關于疏散的方法，講師強調了“低位疏散、快速疏散、分散疏散”的重要性。我們更應該做好平時的預防工作，定期檢查電線、燃氣，以及了解樓道的疏散通道和逃生設施。
第四段：附上實踐例子
在講座結束后，我們進行了一次模擬滅火演練，了解到了實際操作時需要注意的細節(jié)問題。在模擬的過程中，我所在的小組需要使用滅火器滅火，但是因為沒有使用對應的滅火器，導致瞬間滅火無效，此時我們需要掌握“撲和撤”的原則，迅速采取措施。這讓我更加意識到實踐操作中的細節(jié)與重點會影響最終的滅火效果。
第五段：總結體會
通過參加消防講座，我更加深入地了解了消防知識，并學習到了如何預防火災、應對火災等具體方法。在平時生活中，我們需要更多地注重火災預防的細節(jié)問題，提高自身的消防意識和應對能力，隨時保持著對自身安全的關注和警惕。希望我們每個人都能養(yǎng)成一種正確的消防意識，為創(chuàng)造更安全的社會環(huán)境做出我們的努力。
反恐怖知識講座心得體會篇十九
知識產權法是指因調整知識產權的歸屬、行使、管理和保護等活動中產生的社會關系的法律規(guī)范的總稱。知識產權法的綜合性和技術性特征十分明顯，在知識產權法中，既有私法規(guī)范，也有公法規(guī)范；既有實體法規(guī)范，也有程序法規(guī)范。
從5月下旬開始我參加了為期15天的網終遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網絡考試加了為期一周的、以集中脫產面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，讀培訓教材。
集中學習不退到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了知識產權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。
知識產權國內外動態(tài)、省市知識產權行政管理和政策體系解讀等，相關知識我比較熟悉的是民事法律關系，在學習知識產權法的時候，將其與民法通則進行比較，發(fā)現其有不少相通相近的地方。
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