心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。每次經(jīng)歷都是一次寶貴的人生財(cái)富，通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作，可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，提升自己的思維能力和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以提出自己的疑問(wèn)和困惑，以引發(fā)讀者的共鳴和思考。這是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇一
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的(200字)。
在醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。作為一名護(hù)理學(xué)生，在實(shí)習(xí)中能夠親身接觸到真實(shí)的臨床環(huán)境，通過(guò)參與骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到骨科護(hù)理的理論和技術(shù)知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中去。本文將圍繞骨科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，分享一些我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)習(xí)的環(huán)境和工作內(nèi)容(250字)。
骨科實(shí)習(xí)的環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。骨科病房的設(shè)備和藥物與其他科室有所不同，需要我們掌握骨科護(hù)理的特殊知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)中，我參與了很多工作內(nèi)容，例如病人的日常護(hù)理、傷口的處理和更換敷料、骨折固定和康復(fù)訓(xùn)練等。這些工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，因此我要付出更多努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，確保能夠做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通(300字)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。骨科病房通常面對(duì)的是骨折和手術(shù)病人，他們需要更加細(xì)心和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理。因此，作為一名護(hù)理學(xué)生，我要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)中的其他護(hù)士、醫(yī)生和其他工作人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。只有通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通，我們才能更好地執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：日常觀察和及時(shí)處理(300字)。
骨科病房的病人往往有一種特殊的需求，因此觀察和及時(shí)處理是非常重要的。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)觀察病人的病情變化，例如傷口的感染跡象或康復(fù)進(jìn)展等。我們還要學(xué)會(huì)及時(shí)處理病人的疼痛，因?yàn)楣钦刍蚴中g(shù)后的病人疼痛是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。通過(guò)及時(shí)觀察和處理，我能夠更好地幫助病人恢復(fù)健康并降低病人的痛苦。
第五段：實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)(250字)。
通過(guò)這次骨科實(shí)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何處理骨科病人的特殊需求和問(wèn)題，提高了我的護(hù)理技術(shù)和專(zhuān)業(yè)水平。實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要與其他護(hù)士和醫(yī)生保持良好的溝通和協(xié)作。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我更加了解了護(hù)理的重要性和責(zé)任，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)骨科實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了骨科護(hù)理的理論和技術(shù)知識(shí)，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。同時(shí)，實(shí)習(xí)也幫助我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在未來(lái)的護(hù)理工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇二
1臨床資料
2.1疼痛對(duì)機(jī)體的影響
劇烈的疼痛可導(dǎo)致呼吸淺而急促、呼吸困難，甚至呼吸暫停。疼痛刺激可引起胃腸道反應(yīng)，出現(xiàn)惡心、嘔吐、食欲減退等。患者因懼怕疼痛或避免疼痛加劇，寧可躺著不動(dòng)也不愿意活動(dòng)肢體、翻身、深呼吸等，影響患肢功能訓(xùn)練，甚至引起下肢靜脈血栓、關(guān)節(jié)強(qiáng)直等一系列并發(fā)癥。疼痛還影響患者的睡眠質(zhì)量，甚至失眠。疼痛影響著機(jī)體局部或整體的功能，給患者帶來(lái)痛苦，甚至危及生命。長(zhǎng)期的疼痛折磨，易使患者產(chǎn)生煩躁、悲觀，甚至輕生的念頭。
2.2對(duì)疼痛患者的觀察
世界衛(wèi)生組織將疼痛分為四級(jí)[2]，0級(jí)：無(wú)痛；1級(jí)：輕度疼痛，有疼痛但并不嚴(yán)重，可忍受，睡眠不受影響；2級(jí)：中度疼痛，疼痛不能忍受，睡眠受干擾，要求用鎮(zhèn)痛藥；3級(jí)：重度疼痛，疼痛劇烈不能忍受，睡眠嚴(yán)重受干擾，需用鎮(zhèn)痛藥。護(hù)士應(yīng)該密切觀察患者疼痛的原因、性質(zhì)、部位、強(qiáng)度以及患者疼痛時(shí)的反應(yīng)，包括患者對(duì)疼痛的耐受性；患者自身控制疼痛的方式；疼痛發(fā)作的伴隨癥狀以及患者對(duì)疼痛的態(tài)度。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇三
在骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲。我會(huì)謹(jǐn)記這次的醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，在此分享心得體會(huì)感想。下面是本站小編為大家收集整理的骨科護(hù)理
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
感想，歡迎大家閱讀。
在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。
手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿(mǎn)，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專(zhuān)家的期望與鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的。
經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了不少的體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二，角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)
規(guī)章制度
，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo)。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí)，我將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲。我會(huì)謹(jǐn)記這次的醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
轉(zhuǎn)眼間，我已實(shí)習(xí)一個(gè)月了，回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當(dāng)初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內(nèi)也已漸漸減退，取而代之的是一種對(duì)工作的堅(jiān)持，對(duì)生活的感悟和對(duì)生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內(nèi)，有對(duì)工作的見(jiàn)解，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，更有對(duì)人際關(guān)系的另一層理解。剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì)覺(jué)得自己的好多操作都不能做，會(huì)覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護(hù)士長(zhǎng)來(lái)到我們科室，詢(xún)問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話(huà)讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。護(hù)士長(zhǎng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當(dāng)時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法?？墒?，為什么我們總是等別人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì)突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè)，真正的體會(huì)到其中的快樂(lè)。
在這的每一天，都要接觸形形色色的病人和家屬，他們帶給我的有感動(dòng)，亦有不快，然而，這些無(wú)疑都在教會(huì)我記住那些感動(dòng)，忘卻那些不快，仍然以微笑來(lái)面對(duì)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很傷心，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對(duì)我們的不耐煩和無(wú)所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風(fēng)順，這樣才更加珍惜那些感動(dòng)，也因?yàn)檫@樣，我們通過(guò)努力獲得的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。每當(dāng)我們一遍遍穿梭在那些病房，觀察病人液體的滴速和病人輸液后的反應(yīng)，那些家屬都會(huì)說(shuō)歇會(huì)吧，轉(zhuǎn)著那么累，那時(shí)真的覺(jué)得為他們所做的一切都是快樂(lè)的。有些人和事我們無(wú)法掌握，我們只能改變自己，無(wú)論何時(shí)都要記得微笑。
總之，這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)了很多東西。無(wú)論是在知識(shí)上還是在人際交往中，都讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)從學(xué)校生活到社會(huì)生活的過(guò)度。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，而不是當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí)，才想起解決問(wèn)題，在接下來(lái)得幾個(gè)月里，仍然要不斷思考，讓理論和實(shí)踐接軌，讓自己更好的做好護(hù)理工作。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇四
骨科病人護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)楣强萍膊【哂袕?fù)雜性和長(zhǎng)時(shí)間康復(fù)的特點(diǎn)。作為一名護(hù)士，我們需要具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)適應(yīng)不同種類(lèi)骨科疾病的特點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)，開(kāi)展科學(xué)有效的骨科病人護(hù)理工作。在本次實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，良好的骨科護(hù)理的質(zhì)量是由多種因素決定的，包括護(hù)士的專(zhuān)業(yè)技能、護(hù)理環(huán)境、信任和理解等。
第二段：承認(rèn)挑戰(zhàn)
在骨科護(hù)理工作中，我面臨的挑戰(zhàn)是不容忽視的。最大的挑戰(zhàn)之一是擁有全面的護(hù)理技能，并準(zhǔn)確判斷病情發(fā)展和康復(fù)進(jìn)程。骨科疾病通常需要長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)，包括床位休息、生活起居方面、物理治療和肢體功能訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士需要非常注意病人的身心狀態(tài)，了解他們的需求、問(wèn)題和顧慮，以此為基礎(chǔ)制定出合適的護(hù)理計(jì)劃。
第三段：適應(yīng)環(huán)境
另一個(gè)重要因素是護(hù)理環(huán)境，環(huán)境因素對(duì)于骨科病人恢復(fù)康復(fù)起到關(guān)鍵作用。因此，護(hù)士需要定期檢查、保持安靜、清潔的病房，協(xié)助病人調(diào)整他們的生活環(huán)境，同時(shí)防止任何潛在的傷害，這樣才能為骨科病人創(chuàng)造適宜和舒適的康復(fù)環(huán)境。
第四段：信任和理解
骨科病人在治療過(guò)程中需要護(hù)士的支持和陪伴。護(hù)士需要與病人建立信任關(guān)系，理解他們的感受和需求，提供必要的心理支持。此外，在骨科病人康復(fù)過(guò)程中，家庭成員的參與和理解同樣具有重要價(jià)值，家庭情況對(duì)于骨科病人的康復(fù)也會(huì)起到重要作用。
第五段： 結(jié)論
骨科病人的護(hù)理需要護(hù)士準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、對(duì)環(huán)境的了解、吸取病人家屬的支持和協(xié)助。在不斷的實(shí)踐中，我可以使用這些技能和知識(shí)，使自己成為優(yōu)秀的骨科護(hù)士，可以為患者提供良好的服務(wù)、安全的護(hù)理和個(gè)性化的建議，以此推動(dòng)骨科病人的康復(fù)和健康發(fā)展。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇五
骨科牽引是一種常見(jiàn)的骨骼系統(tǒng)疾病治療方法，在醫(yī)院中廣泛應(yīng)用。牽引是指通過(guò)外力作用，將身體的一部分保持在特定的位置，以促進(jìn)骨骼的愈合和恢復(fù)。牽引護(hù)理是指在牽引治療過(guò)程中為患者提供全面的護(hù)理和支持。作為一名骨科護(hù)士，我在近幾年的工作中積累了豐富的牽引護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，并深感其重要性。本文將分享我的心得體會(huì)。
第二段：牽引護(hù)理的技術(shù)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)
在進(jìn)行骨科牽引護(hù)理時(shí)，需要嚴(yán)格遵循技術(shù)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。首先，要選擇合適的牽引裝置，并確保其安全牢固。其次，進(jìn)行牽引前要對(duì)患者的骨折情況進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估和記錄，以便隨時(shí)掌握牽引效果和變化。同時(shí)，要確?；颊叩钠つw干燥清潔，牽引裝置周?chē)钠つw要定期檢查，避免壓紅壓破造成感染。最后，牽引護(hù)理過(guò)程中要密切觀察患者的生命體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理不良情況。
第三段：牽引護(hù)理的重要性和效果評(píng)價(jià)
牽引護(hù)理在骨科疾病的治療中起到了重要的作用。首先，牽引可以減輕骨折部位的壓力，促進(jìn)骨骼的愈合。其次，牽引還可以糾正骨骼的異常姿勢(shì)，恢復(fù)骨骼的正常結(jié)構(gòu)和功能。最后，牽引護(hù)理還可以預(yù)防并減少并發(fā)癥的發(fā)生，如關(guān)節(jié)僵直、肌肉萎縮等。通過(guò)對(duì)牽引效果的評(píng)價(jià)，可以進(jìn)一步調(diào)整牽引方案，提高治療效果。
第四段：牽引護(hù)理中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
在實(shí)際的牽引護(hù)理中，常常會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。首先，患者可能會(huì)出現(xiàn)疼痛、焦慮和并發(fā)癥等不適反應(yīng)。針對(duì)這些情況，我們需要耐心和細(xì)心地進(jìn)行護(hù)理，給予患者充分的安慰和支持。其次，牽引裝置的設(shè)置和調(diào)整也需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的護(hù)理技巧，與患者建立親近的關(guān)系，幫助他們更好地適應(yīng)牽引治療。此外，牽引治療的療程較長(zhǎng)，患者的護(hù)理需持續(xù)性較強(qiáng)，我們需要與其他專(zhuān)科護(hù)士進(jìn)行密切的協(xié)作，保證牽引護(hù)理的連續(xù)性和完整性。
第五段：骨科牽引護(hù)理對(duì)我的啟示和收獲
隨著對(duì)牽引護(hù)理的不斷深入和提高，我逐漸認(rèn)識(shí)到其在骨科疾病治療中的重要性和價(jià)值。通過(guò)給予患者全面和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理，可以提高牽引治療的效果和滿(mǎn)意度。與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，可以幫助他們更好地完成治療和康復(fù)。同時(shí)，牽引護(hù)理也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著積極的影響，使我更加深入了解骨科疾病的特點(diǎn)和護(hù)理需求，提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
總結(jié)：
骨科牽引護(hù)理是一項(xiàng)重要的護(hù)理工作，通過(guò)合理的牽引方案和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技術(shù)，可以有效促進(jìn)骨骼的愈合和恢復(fù)。牽引護(hù)理的技術(shù)要點(diǎn)包括選擇合適的牽引裝置、對(duì)骨折情況進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估、保持皮膚清潔和定期檢查等。牽引護(hù)理的重要性主要體現(xiàn)在減輕壓力、糾正異常姿勢(shì)和預(yù)防并發(fā)癥等方面。在牽引護(hù)理過(guò)程中，我們需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)，如疼痛、焦慮和裝置調(diào)整等，需要通過(guò)細(xì)心和技巧進(jìn)行護(hù)理。牽引護(hù)理對(duì)我個(gè)人的啟示在于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和提高，并與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，共同促進(jìn)治療和康復(fù)的進(jìn)程。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇六
作為一名骨科護(hù)士，我這幾年從事的是骨折、脊柱手術(shù)、關(guān)節(jié)置換等方面的工作。這個(gè)職業(yè)需要我們具有一定的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要具備執(zhí)業(yè)精神和技能，常常涉及到患者的疼痛控制、到院后的救治和康復(fù)期的指導(dǎo)等工作。在從事這個(gè)職業(yè)的過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)。
一、觀察病情和判斷，是護(hù)理工作的核心。
在咨詢(xún)患者和進(jìn)行護(hù)理前，我們要充分了解患者的病情，并根據(jù)醫(yī)囑完成相關(guān)檢查和記錄。經(jīng)過(guò)初步的評(píng)估，我們要及時(shí)把評(píng)估結(jié)果提交給醫(yī)生，得到他們的分析并制定治療方案。在實(shí)際護(hù)理中，我們要及時(shí)記錄病情變化，觀察病人的反應(yīng)和痛苦，并及時(shí)給出和調(diào)整相關(guān)治療措施。只有這樣，才能保證骨科護(hù)理工作的安全性和準(zhǔn)確性。
二、疼痛控制是重中之重。
疼痛是患者最為不適的感受之一，而對(duì)于骨科患者來(lái)說(shuō)，疼痛更加明顯，每一次不適都讓他們難以忍受。我們要加強(qiáng)對(duì)患者疼痛的了解，幫助他們減輕疼痛。我們可以采用不同的方法，如藥物治療、物理療法和以及合理飲食等，對(duì)疼痛持久不絕有一定的緩解作用。同時(shí)，我們也要做好病人家庭溝通工作，讓他們做好生活、飲食方面的調(diào)整，對(duì)日常護(hù)理做好指導(dǎo)，協(xié)助病人進(jìn)行康復(fù)。
三、康復(fù)教育是長(zhǎng)效管理的基礎(chǔ)。
骨科疾病恢復(fù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，需要病人與護(hù)士共同配合完成，而康復(fù)教育是其中重要的內(nèi)容。我們要不斷加強(qiáng)對(duì)病人的康復(fù)教育，在初期認(rèn)真指導(dǎo)病人的護(hù)理技巧，幫助他們控制疼痛和維持體力、飲食上的調(diào)整，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)病人家庭的培訓(xùn)，幫助家屬更好地支持患者。積極開(kāi)展康復(fù)教育可以幫助患者更早地進(jìn)行日常生活，更快地恢復(fù)自信心，同時(shí)讓家屬和醫(yī)生更直接地了解患者的病情。
四、人性化的關(guān)懷是我們的職責(zé)。
在日常工作中，我們要時(shí)刻保證患者在心理上的平穩(wěn)。很多患者因?yàn)楣强茊?wèn)題影響了他們的生活質(zhì)量，甚至變得心灰意冷，他們?cè)诖藭r(shí)便需要滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷和溫暖，我們的任務(wù)便是及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，積極幫他們緩解病痛和快速康復(fù)。
五、每個(gè)患者都是特殊的。
每個(gè)患者都有其特定的身體條件和病情，在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)我們必須充分考慮患者的實(shí)際情況。有的患者因?yàn)闂l件限制無(wú)法進(jìn)食良好的飲食或者需長(zhǎng)時(shí)間躺臥在床位上，而這些都會(huì)增加患者的疼痛感和風(fēng)險(xiǎn)，我們必須在完善護(hù)理措施的基礎(chǔ)上尋找更加定制化的解決方法。我們可以?xún)A聽(tīng)患者心聲、預(yù)估可能出現(xiàn)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)與交流，針對(duì)病情設(shè)計(jì)護(hù)理方案，引領(lǐng)患者走向康復(fù)的道路。
總之，骨科護(hù)理工作是一個(gè)細(xì)致和艱巨的工作，需要更多的熱情和耐心，也需要我們不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在這個(gè)職業(yè)中，我們不僅是患者的“體力支持”，更是“心靈支持”，希望通過(guò)這篇文章，可以為后來(lái)的從業(yè)者提供些許的借鑒。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇七
20xx年，能有機(jī)會(huì)在骨科護(hù)理部工作，骨科病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，所以護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。下面是本站小編為大家收集整理的20xx骨科護(hù)理工作
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
一、 優(yōu)質(zhì)護(hù)理
在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過(guò)規(guī)范臨床護(hù)理工作，優(yōu)化護(hù)理工作模式，實(shí)施護(hù)理層級(jí)管理，落實(shí)床位責(zé)任到人，保證了病人各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效落實(shí)到位，扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展，病人滿(mǎn)意度不斷提高，真正達(dá)到患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、護(hù)士滿(mǎn)意的效果。
1、 優(yōu)化護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)理責(zé)任
通過(guò)加強(qiáng)全員培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理改革重要性，在全科營(yíng)造推行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的良好工作氛圍，優(yōu)化工作流程，改革工作模式，實(shí)行扁平化管理，護(hù)理組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理措施，全面了解病人需求。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求，按照能級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級(jí)的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理，平均每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)8名左右患者，從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分體現(xiàn)護(hù)士自身價(jià)值，讓護(hù)士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。
2、 護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理，“五查房”取得顯著效果
早查房：上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房：重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過(guò)“以病人為中心，以解決問(wèn)題為根本”的“五查房”現(xiàn)場(chǎng)管理模式督導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問(wèn)題;建立了“要事交接本”，達(dá)到全程、全面、專(zhuān)業(yè)的無(wú)縫隙服務(wù)。
3、 落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護(hù)理內(nèi)涵
定期收集病人心聲，并在護(hù)士站公示分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度，保證專(zhuān)業(yè)照護(hù)，優(yōu)化病房秩序。實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊，貼近病人，突出專(zhuān)科護(hù)理特色，做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo)。落實(shí)核心制度，建立健全病區(qū)安全警示標(biāo)識(shí)。重視首次溝通，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)關(guān)系。
4、 推行彈性排班，完善績(jī)效考核
為挖掘人力資源潛力，滿(mǎn)足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護(hù)理人員彈性排班制。護(hù)士長(zhǎng)建立了“班次預(yù)約本”征求護(hù)士意愿，在治療、護(hù)理高峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長(zhǎng)啟動(dòng)“緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案”調(diào)整護(hù)士班次，保障緊急狀態(tài)下護(hù)理安全與護(hù)理質(zhì)量。實(shí)行工作質(zhì)量與績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全潛在問(wèn)題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，全科護(hù)理人員提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。扁平化床位管理使醫(yī)護(hù)患聯(lián)系更密切、更融洽。護(hù)士責(zé)任到位，增加了病人安全感;減少了呼叫次數(shù)，縮短了應(yīng)燈時(shí)間;連續(xù)、全程、全面的護(hù)理服務(wù)將基礎(chǔ)護(hù)理與專(zhuān)科護(hù)理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)患者盡快康復(fù)，贏得了廣大患者的信賴(lài)。護(hù)理部患者滿(mǎn)意率調(diào)查99%以上。
二、護(hù)理安全管理
骨科治療透明度高，病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，且車(chē)禍、工傷、等易涉及法律問(wèn)題，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。
1、保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，成立以護(hù)十長(zhǎng)為首的健康教育、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理4個(gè)科室質(zhì)量管理小組。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄、總結(jié)。護(hù)士長(zhǎng)深人病房，跟班檢查，對(duì)一系列檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全分析會(huì)，針對(duì)護(hù)理缺陷、差錯(cuò)，分析原因、制定整改措施并督促落實(shí)，保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
2、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員、特殊病人的管理
重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時(shí)段工作人員少。護(hù)士易出錯(cuò)?；颊咭桩a(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點(diǎn)人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護(hù)士、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、常出現(xiàn)差錯(cuò)護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見(jiàn)的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識(shí)的病人等。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)跟蹤檢查，合理調(diào)配護(hù)理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
3、重視急診急救及突發(fā)事件的培訓(xùn)
針對(duì)骨科病人車(chē)禍群傷多，醫(yī)生手術(shù)時(shí)段門(mén)急診病人多，制訂突發(fā)事件報(bào)告制度及各種
應(yīng)急預(yù)案
，提高護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力。培訓(xùn)提高護(hù)士急救技能，采取多種形式進(jìn)行急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識(shí)、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、及時(shí)維修，保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。
在過(guò)去的幾年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開(kāi)的，我們還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，讓病人的需求成為護(hù)理職業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力，認(rèn)真做事、用心做事才能把護(hù)理工作做好。在新的一年里以?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)建“用心護(hù)理、快樂(lè)工作”的護(hù)理服務(wù)品牌和護(hù)理文化，努力打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護(hù)理隊(duì)伍，使護(hù)理工作再上新臺(tái)階。
在新的一年里，隨著科室條件的改善，對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機(jī)，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)
規(guī)章制度
，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。圍繞護(hù)理部總體目標(biāo)，骨科制定工作計(jì)劃如下：
一、突出專(zhuān)科特色，打造護(hù)理品牌。
護(hù)理作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)行業(yè)，應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，走專(zhuān)業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理工作的重中之重。科內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)名責(zé)任護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法，采取多樣形式的宣教，務(wù)求達(dá)到效果。準(zhǔn)備在0年制定骨科常見(jiàn)病功能鍛煉，配以彩色圖畫(huà)，制作成冊(cè)，讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。
二、抓好質(zhì)量管理。
1、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心“的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。
2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，形成一個(gè)良性循環(huán)。從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。
三、進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。
1、配合護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、持續(xù)抓好專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)，提高護(hù)士專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，采取有效的學(xué)習(xí)方式如：護(hù)理業(yè)務(wù)查房、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式。讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問(wèn)題。
3、每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房，每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。
4、鼓勵(lì)各位護(hù)士參加院內(nèi)、外的培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。
四、整理好護(hù)理流程和告知。
1、合理的護(hù)理工作流程是日常工作順利實(shí)施的基礎(chǔ)，我們?cè)诨A(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。計(jì)劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行。
2、有效的護(hù)理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項(xiàng)、專(zhuān)科康復(fù)的告知。
五、切實(shí)落實(shí)“以病人為中心“的服務(wù)。
完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過(guò)去的“要我服務(wù)“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)“。提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)自己的護(hù)理名牌。把“以病人為中心“的服務(wù)，具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)。建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。
六、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)。建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。
讓每個(gè)人都參與管理，以增強(qiáng)其責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
七、做好信息的傳達(dá)和文件的整理。
每次參加醫(yī)院開(kāi)會(huì)的第二天晨會(huì)時(shí)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行原文傳達(dá)，科室人員進(jìn)行傳達(dá)簽到。對(duì)下發(fā)文件分類(lèi)進(jìn)行存放，以便查閱。擬指定專(zhuān)人對(duì)文件進(jìn)行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設(shè)中。
八、開(kāi)展護(hù)理成本效益的研究。
避免資源的閑置與浪費(fèi)，提高資源利用率，合理配置護(hù)理資源。定量分析，以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)與物質(zhì)耗費(fèi)，提供更多的適合社會(huì)需要的衛(wèi)生服務(wù)，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
一年來(lái)，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全科護(hù)士姐妹的共同努力下，走過(guò)了忙忙碌碌的20xx年，圓滿(mǎn)完成了年初工作計(jì)劃，現(xiàn)將我科一年來(lái)
工作總結(jié)
如下：
一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理
在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過(guò)規(guī)范臨床護(hù)理工作，優(yōu)化護(hù)理工作模式，實(shí)施護(hù)理層級(jí)管理，落實(shí)床位責(zé)任到人，保證了病人各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效落實(shí)到位，扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展，病人滿(mǎn)意度不斷提高，真正達(dá)到患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、護(hù)士滿(mǎn)意的效果。
1、優(yōu)化護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)理責(zé)任通過(guò)加強(qiáng)全員培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理改革重要性，在全科營(yíng)造推行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的良好工作氛圍，優(yōu)化工作流程，改革工作模式，實(shí)行扁平化管理，護(hù)理組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理措施，全面了解病人需求。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求，按照能級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級(jí)的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理，平均每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)10名左右患者，從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分體現(xiàn)護(hù)士自身價(jià)值，讓護(hù)士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。
2、護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理，“五查房”取得顯著效果早查房：上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房：重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過(guò)“以病人為中心，以解決問(wèn)題為根本”的“五查房”現(xiàn)場(chǎng)管理模式督導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問(wèn)題;建立了“要事交接本”，達(dá)到全程、全面、專(zhuān)業(yè)的無(wú)縫隙服務(wù)。3、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護(hù)理內(nèi)涵定期收集病人反饋意見(jiàn)，并在護(hù)士站公示分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度，保證專(zhuān)業(yè)照護(hù)，優(yōu)化病房秩序。實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊，貼近病人，突出專(zhuān)科護(hù)理特色，做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo)。落實(shí)核心制度，建立健全病區(qū)安全警示標(biāo)識(shí)。重視首次溝通，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)關(guān)系。4、推行彈性排班，完善績(jī)效考核為挖掘人力資源潛力，滿(mǎn)足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護(hù)理人員彈性排班制。護(hù)士長(zhǎng)建立了“班次預(yù)約本”征求護(hù)士意愿，在治療、護(hù)理高峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長(zhǎng)啟動(dòng)“緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案”調(diào)整護(hù)士班次，保障緊急狀態(tài)下護(hù)理安全與護(hù)理質(zhì)量。實(shí)行工作質(zhì)量與績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全潛在問(wèn)題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、護(hù)理安全管理
骨科病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，且部分為晚期骨轉(zhuǎn)移病人，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。
理缺陷、差錯(cuò)，分析原因、制定整改措施并督促落實(shí)，保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
2、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員、特殊病人的管理
重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時(shí)段工作人員少。護(hù)士易出錯(cuò)。患者易產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點(diǎn)人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護(hù)士、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、常出現(xiàn)差錯(cuò)護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見(jiàn)的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識(shí)的病人等。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)跟蹤檢查，合理調(diào)配護(hù)理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
三、消毒隔離、醫(yī)院感染控制工作
定期對(duì)科內(nèi)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行消毒隔離培訓(xùn)，醫(yī)療廢物的分類(lèi)、收集、貯存、包裝、運(yùn)送、交接登記等做到規(guī)范管理，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染暴發(fā)。并不定期進(jìn)行工作質(zhì)量檢查。
四、規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)
組織全科護(hù)理人員反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，按新省標(biāo)具體執(zhí)行三測(cè)單、長(zhǎng)臨時(shí)醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單、手術(shù)及轉(zhuǎn)科交接單、病室護(hù)理交班報(bào)告記錄方法。使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規(guī)范了護(hù)士的行為，簡(jiǎn)化了護(hù)理書(shū)寫(xiě)，把時(shí)間還給了護(hù)士，把護(hù)士換給了病人，提高了護(hù)理質(zhì)量。
五、增收節(jié)支、提高經(jīng)濟(jì)效益
增收方面：遵循“社會(huì)效益最大化、經(jīng)濟(jì)效益合理化”的經(jīng)營(yíng)理念，熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，如動(dòng)靜脈足泵等。另外，盡量減少水電、各種一次性耗材及藥品的浪費(fèi)，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。
六、病房管理
護(hù)士參與病房管理，是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項(xiàng)工作，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出，并對(duì)護(hù)士提出具體工作要求。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇八
骨科實(shí)習(xí)是養(yǎng)成臨床護(hù)理技能的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)實(shí)踐和觀察，我深刻理解了骨科護(hù)理的重要性和技巧，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。下面我將從了解骨科疾病、護(hù)理技巧、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷以及自我反省等五個(gè)方面，總結(jié)和分享我的骨科實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
首先，了解骨科疾病是骨科護(hù)理的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，我積極學(xué)習(xí)骨科疾病的相關(guān)知識(shí)，如骨折、關(guān)節(jié)疾病等。通過(guò)與醫(yī)生交流和觀察手術(shù)過(guò)程，我逐漸掌握了不同骨科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和治療方法。這使我能夠更好地幫助醫(yī)生完成各種骨科手術(shù)的準(zhǔn)備工作，并在護(hù)理過(guò)程中更好地與患者溝通，提供科學(xué)的護(hù)理。
其次，掌握骨科護(hù)理技巧是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。一個(gè)熟練的骨科護(hù)士必須掌握一系列的護(hù)理技巧，如創(chuàng)面護(hù)理、石膏固定和手術(shù)后康復(fù)等。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各種護(hù)理技能的實(shí)踐，不斷提高自己的操作水平。通過(guò)與老師和護(hù)士長(zhǎng)的交流和指導(dǎo)，我逐漸掌握了骨折石膏固定的步驟和技巧，提高了工作效率和操作水平。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)骨科護(hù)理的關(guān)鍵。骨科護(hù)理工作涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)護(hù)理人員的配合。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供高質(zhì)量的護(hù)理是至關(guān)重要的。通過(guò)與醫(yī)生、其他護(hù)士以及康復(fù)師之間的緊密合作與溝通，我懂得了彼此的分工與配合，充分發(fā)揮了護(hù)士的專(zhuān)業(yè)性和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性。這使我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地保障患者的安全和康復(fù)。
第四，關(guān)懷患者是骨科護(hù)理的核心。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了很多骨科患者，他們中有些人痛苦不堪，有些人失去了生活自理能力。通過(guò)與患者的溝通和傾聽(tīng)，我能夠更好地理解他們的需求和心理狀況，并靈活應(yīng)對(duì)。在工作中，我盡量為患者提供病人關(guān)懷，擁有寬容和耐心，以安撫他們的情緒，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。我深刻感受到，關(guān)懷可以給予患者力量，讓他們感到溫暖與勇氣。
最后，及時(shí)反省與修正自己是持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與老師和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行交流和反饋。通過(guò)反思自己的工作表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如溝通不夠清晰，護(hù)理技術(shù)不夠熟練等。為了改進(jìn)，我積極向老師和同事請(qǐng)教，參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過(guò)不斷反省和修正，我能夠成為一個(gè)更好的骨科護(hù)士，為患者做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)骨科實(shí)習(xí)，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與護(hù)理技巧，并深刻體會(huì)到了骨科護(hù)理的重要性。通過(guò)了解骨科疾病、掌握骨科護(hù)理技巧、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷以及自我反省，我得以綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提供高質(zhì)量的骨科護(hù)理服務(wù)。通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我有信心成為一名更出色的骨科護(hù)士，為患者的康復(fù)做出更大貢獻(xiàn)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇九
骨科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)院的必修環(huán)節(jié)之一，作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸在一家知名骨科醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我與患者們共同度過(guò)了他們治療和康復(fù)的重要階段。通過(guò)親身參與他們的護(hù)理，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：對(duì)骨科護(hù)理的初印象
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)骨科護(hù)理還一無(wú)所知。我看到許多患者動(dòng)作不便，需要輔助行走。同時(shí)，他們還需要接受各種治療，如手術(shù)、骨折固定、理療等。我的認(rèn)識(shí)一下子被顛覆了，骨科護(hù)理不僅是簡(jiǎn)單的換藥、打針，而是需要全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和細(xì)致入微的護(hù)理技巧。這讓我意識(shí)到，以后從事骨科護(hù)理是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)的工作。
第二段：骨科護(hù)理的關(guān)鍵技能
我很慶幸在實(shí)習(xí)期間得到了導(dǎo)師的親自指導(dǎo)，使我對(duì)骨科護(hù)理的關(guān)鍵技能有了更深的了解。其中最重要的一個(gè)技能就是病人床旁抽血。骨科患者多為外傷或者骨折患者，往往需要頻繁抽血檢查，因此熟練掌握抽血技巧是必不可少的。此外，正確安裝固定器材、協(xié)助患者行走和康復(fù)訓(xùn)練也是骨科護(hù)士必備的技能。這些技能的掌握不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而且對(duì)于患者的康復(fù)起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：與患者溝通的重要性
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)與患者溝通是非常重要的一環(huán)。骨科患者往往情緒低落或焦慮不安，特別是手術(shù)前后的患者更容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)。作為護(hù)士，要善于傾聽(tīng)和關(guān)心患者的感受，給予他們積極的支持和鼓勵(lì)。我曾經(jīng)遇到一個(gè)患者，手術(shù)后因疼痛和壓力過(guò)大導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，我花了很多時(shí)間與他聊天，傾聽(tīng)他的煩惱和擔(dān)憂(yōu)。逐漸地，他情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，康復(fù)進(jìn)展也順利很多。我深刻感受到，患者的心理狀態(tài)是康復(fù)的重要因素，良好的溝通與關(guān)懷能起到非常積極的作用。
第四段：骨科護(hù)理的團(tuán)隊(duì)合作
在骨科護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作尤為重要。手術(shù)過(guò)程中，骨科護(hù)士需要與醫(yī)生密切配合，確保手術(shù)器械準(zhǔn)備齊全，并為醫(yī)生提供正確、迅速的協(xié)助。而康復(fù)過(guò)程中，護(hù)士則需要與物理治療師和職能治療師合作，制定科學(xué)合理的康復(fù)方案。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供高效護(hù)理和順利康復(fù)的重要性。只有每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密配合，才能為患者提供更好的治療和護(hù)理。
第五段：骨科護(hù)理的挑戰(zhàn)與收獲
骨科護(hù)理并不是一項(xiàng)輕松的工作，其中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和艱辛?；颊叩奶弁础⑿g(shù)后康復(fù)等都需要護(hù)士投入大量心血和時(shí)間。但與此同時(shí)，我也從中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。當(dāng)患者出院時(shí)，他們臉上那份對(duì)護(hù)士的感激和對(duì)康復(fù)的希望，是我工作的最大動(dòng)力。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了從事骨科護(hù)理的決心。
總結(jié)：
通過(guò)這次骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻地認(rèn)識(shí)。骨科護(hù)理不僅要求我們熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，還需要我們與患者建立良好的溝通和信任，以及與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合。盡管骨科護(hù)理充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信只要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，努力提高自己的素質(zhì)，就能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)牢記于心，將來(lái)投身于骨科護(hù)理事業(yè)，并不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為患者帶來(lái)更多的希望和康復(fù)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十
第一段：引言（大約200字）
骨科護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)重要的專(zhuān)業(yè)方向，作為一名骨科護(hù)理人員，為了提高自身技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我參加了一次為期一個(gè)月的骨科護(hù)理進(jìn)修班。通過(guò)這次進(jìn)修，我不僅深入了解了骨科護(hù)理的理論知識(shí)，還親身參與了一些實(shí)踐操作和病例討論，從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，分享一些關(guān)于骨科護(hù)理進(jìn)修的心得體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（大約300字）
進(jìn)修班的第一個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了大量的骨科護(hù)理理論知識(shí)。從骨科疾病的基本知識(shí)、病因病理到常見(jiàn)手術(shù)的護(hù)理要點(diǎn)，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了骨科護(hù)理的方方面面。我認(rèn)識(shí)到，在臨床實(shí)踐中，理論知識(shí)起著重要的指導(dǎo)作用。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)，才能真正理解骨科疾病的本質(zhì)和治療原則，并在實(shí)踐中靈活應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到許多骨科疾病的發(fā)病機(jī)理，了解到了提高骨科患者康復(fù)的重要方法和技巧。
第三段：實(shí)踐操作的體驗(yàn)與感悟（大約300字）
進(jìn)修班的第二個(gè)階段，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。從骨折固定的打石膏、換藥、拔針等簡(jiǎn)單操作，到骨科手術(shù)的配合和術(shù)后護(hù)理，我親手參與了許多操作，對(duì)骨科護(hù)理具體技術(shù)有了更深入的了解。實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到骨科護(hù)理的重要性。合理的固定手法、精細(xì)的傷口處理、恰當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練，這些都意味著患者的康復(fù)程度和生活質(zhì)量。我通過(guò)實(shí)踐，不僅提高了自己的操作技術(shù)，更重要的是加深了對(duì)患者的關(guān)注和責(zé)任感。
第四段：病例討論的啟發(fā)與收獲（大約300字）
進(jìn)修班的最后一個(gè)階段，我們進(jìn)行了一些病例討論。通過(guò)討論，我認(rèn)識(shí)到在骨科護(hù)理中，綜合分析和細(xì)致觀察的能力至關(guān)重要。每一個(gè)骨科病例都有其特殊性，都需要我們護(hù)理人員根據(jù)患者的具體情況，制定相應(yīng)的護(hù)理方案。在病例討論中，我看到了許多不同病例的處理方法，學(xué)到了很多解決問(wèn)題的技巧和策略。同時(shí)，由于每個(gè)患者的情況都不盡相同，討論中不同意見(jiàn)的交流也讓我意識(shí)到了重視團(tuán)隊(duì)合作和傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過(guò)這次骨科護(hù)理進(jìn)修，我對(duì)骨科護(hù)理的理論和實(shí)踐有了更深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，培養(yǎng)了關(guān)注患者、注重創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信，這些都將對(duì)我今后的護(hù)理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和幫助。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為骨科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：通過(guò)參加這次骨科護(hù)理進(jìn)修班，不僅擴(kuò)充了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。這對(duì)于提高骨科護(hù)理質(zhì)量、提供更好的護(hù)理服務(wù)具有重要的意義。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將會(huì)成為一名更優(yōu)秀的骨科護(hù)理人員。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十一
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在大四的冬季，我有幸進(jìn)入了一個(gè)知名的骨科醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，也是我將理論運(yùn)用到實(shí)踐的一次機(jī)會(huì)。在這段實(shí)習(xí)中，我深深感受到了骨科護(hù)理的重要性，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，骨科護(hù)理的重要性遠(yuǎn)超出我的想象。當(dāng)我第一次走進(jìn)骨科病房時(shí)，我完全被那里的景象所震撼。一床床受傷的患者躺在床上，有的需要固定，有的需要換藥，有的需要臥床休息。而這些都需要我們做一個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)去完成。骨科病房是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，患者在這里度過(guò)了最艱難的時(shí)刻，而我們就是他們的依靠和支持。骨科護(hù)理需要細(xì)致入微的觀察和耐心，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能影響到治療的效果。因此，我意識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)中的責(zé)任感和使命感。
其次，骨科實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。在實(shí)習(xí)中，我被安排陪同老師進(jìn)行查房、觀察和記錄患者的情況，還參與了許多手術(shù)和治療過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于骨科疾病和損傷的知識(shí)，了解了手術(shù)的流程和要求。同時(shí)，我也學(xué)到了很多護(hù)理技巧，比如如何正確更換石膏、如何進(jìn)行患者的康復(fù)訓(xùn)練等等。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)，為我將來(lái)成為一名合格的骨科護(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，骨科護(hù)理需要細(xì)致耐心和良好的溝通能力。骨科患者的治療需要單薄和長(zhǎng)期，有時(shí)候可能會(huì)面臨疼痛和困難。作為骨科護(hù)士，我們需要時(shí)刻關(guān)注患者的感受，及時(shí)為他們解決問(wèn)題和提供支持。而這就需要我們具備細(xì)致入微的觀察和耐心。另外，骨科護(hù)理還需要我們與患者和家屬進(jìn)行積極的溝通，及時(shí)解答他們的疑惑和擔(dān)憂(yōu)，讓他們安心。因此，我在實(shí)習(xí)中注重提升自己的溝通能力，學(xué)會(huì)與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通和交流。
第四，骨科護(hù)理的團(tuán)隊(duì)合作非常重要。在骨科病房中，護(hù)士并不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家的配合和默契，才能保證治療的順利進(jìn)行。比如，在手術(shù)過(guò)程中，護(hù)士需要跟患者交流和安撫，準(zhǔn)備手術(shù)器械和藥物，同時(shí)需要和醫(yī)生和其他護(hù)士配合。而這就要求我們具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，了解每個(gè)人的分工和責(zé)任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，更好地理解和尊重每個(gè)人的角色和貢獻(xiàn)。
最后，骨科實(shí)習(xí)讓我真正感受到了作為一名醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)期間，我看到了很多患者由于骨科疾病或損傷所帶來(lái)的痛苦和困擾，也看到了一些患者的治愈和康復(fù)。這讓我深深感受到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者健康的重要性。作為一名骨科護(hù)士，我將要承擔(dān)起照顧和治療患者的任務(wù)，為他們提供身心的支持和安慰。這是一份神圣的職業(yè)，我將永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，通過(guò)這段時(shí)間的骨科實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科護(hù)理有了更深入的了解，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。骨科護(hù)理的重要性、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧、細(xì)致耐心和良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作以及責(zé)任和使命感都讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士，為更多的患者帶去健康和希望。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十二
近年來(lái)，隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對(duì)于健康的關(guān)注度也在逐漸增加。作為醫(yī)療行業(yè)中的重要一環(huán)，骨科護(hù)理在維護(hù)人們身體健康方面起著至關(guān)重要的作用。為了提升自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和技能，我參加了一次骨科護(hù)理的進(jìn)修課程。在這次進(jìn)修中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，進(jìn)修課程讓我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了骨科疾病的常見(jiàn)癥狀、治療方法以及護(hù)理技巧等知識(shí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解和實(shí)踐操作，我對(duì)于骨科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)性和復(fù)雜性有了更全面的了解。尤其是在骨折和關(guān)節(jié)置換手術(shù)等領(lǐng)域，骨科護(hù)理對(duì)于病人的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。進(jìn)修課程加深了我對(duì)骨科護(hù)理的認(rèn)識(shí)，讓我更加意識(shí)到自身的責(zé)任和使命。
其次，進(jìn)修課程讓我掌握了更多實(shí)用的護(hù)理技巧。課程中，我們學(xué)習(xí)了骨科病人的評(píng)估方法、疼痛管理技巧以及康復(fù)護(hù)理方法等。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了我在實(shí)踐中的能力。比如，在評(píng)估病人時(shí)，我們需要了解病人的病情、感覺(jué)、情緒等多個(gè)方面的信息，這樣才能為他們提供更精準(zhǔn)、有效的護(hù)理服務(wù)。進(jìn)修課程中，我參與了多次實(shí)踐操作，通過(guò)親自動(dòng)手，我更加熟悉和掌握了這些護(hù)理技巧。這些技巧的運(yùn)用不僅能夠提高骨科病人的治療效果，還能夠減輕病人的疼痛和不適感，真正實(shí)現(xiàn)了護(hù)理的價(jià)值。
再次，進(jìn)修課程讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在骨科護(hù)理中，病人的治療通常需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)作，如骨科醫(yī)生、康復(fù)師、護(hù)士等。他們各司其職，密切合作，為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)，以提高康復(fù)的效果。課程中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的模擬實(shí)踐，每個(gè)人都扮演了不同的角色，在協(xié)作中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和合作。通過(guò)這種實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在骨科護(hù)理中的重要性和價(jià)值，這對(duì)于提高我們的工作效率和效果至關(guān)重要。
最后，進(jìn)修課程激發(fā)了我對(duì)骨科護(hù)理的熱情和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我越來(lái)越喜歡骨科護(hù)理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。每一次成功的康復(fù)案例都讓我感到欣慰和滿(mǎn)足，這種成就感是金錢(qián)無(wú)法比擬的。進(jìn)修課程讓我對(duì)骨科護(hù)理充滿(mǎn)了信心和熱情，我愿意將自己的一切投入到這個(gè)事業(yè)中去，為病人的康復(fù)而努力。
總之，骨科護(hù)理進(jìn)修課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次進(jìn)修，我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也掌握了更多實(shí)用的護(hù)理技巧。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在骨科護(hù)理中的重要性，并且進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)骨科護(hù)理的熱情和動(dòng)力。我相信在今后的工作中，這次進(jìn)修經(jīng)歷將成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力和支持，我將以更加高昂的熱情和專(zhuān)業(yè)精神，為骨科病人的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十三
第一段：介紹骨科護(hù)理進(jìn)修的背景和目的（大約200字）
骨科護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)診斷、治療和護(hù)理與骨骼和關(guān)節(jié)相關(guān)的疾病和損傷。骨科護(hù)理不僅關(guān)注術(shù)前和術(shù)后的護(hù)理，還需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能來(lái)處理各類(lèi)緊急情況。為了提升自己在骨科護(hù)理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平，我決定進(jìn)行一個(gè)骨科護(hù)理進(jìn)修項(xiàng)目。這個(gè)進(jìn)修項(xiàng)目的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加深對(duì)骨科護(hù)理的理解，提高護(hù)理技能，為骨科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第二段：探索骨科護(hù)理進(jìn)修的收獲和體會(huì)（大約300字）
在骨科護(hù)理進(jìn)修項(xiàng)目中，我深刻領(lǐng)悟到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)教師的交流和授課，我了解到骨科護(hù)理涉及的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能非常廣泛。從基礎(chǔ)的解剖學(xué)和生理學(xué)到手術(shù)操作和康復(fù)護(hù)理，都需要不斷學(xué)習(xí)和掌握。因此，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持每天對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
與此同時(shí)，我還通過(guò)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)了各類(lèi)骨科患者的護(hù)理工作。在骨科病房，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行準(zhǔn)確的疾病評(píng)估和護(hù)理計(jì)劃制定。在手術(shù)室，我學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生配合，熟練使用手術(shù)器械，并提供術(shù)中的安全護(hù)理。在康復(fù)科，我學(xué)會(huì)了如何幫助患者進(jìn)行物理治療和康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)他們的康復(fù)進(jìn)程。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻理解到骨科護(hù)理不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用，更需要關(guān)愛(ài)和耐心，與患者建立良好的溝通和信任。這不僅能提高護(hù)理效果，還能給患者帶來(lái)安慰和信心。
第三段：總結(jié)并分享在骨科護(hù)理進(jìn)修中的成果和心得（大約300字）
通過(guò)骨科護(hù)理進(jìn)修，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，還獲得了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自信。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，我了解了骨科護(hù)理領(lǐng)域的前沿技術(shù)和最新研究成果。這些知識(shí)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向提供了指引，也增加了我的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，通過(guò)骨科護(hù)理進(jìn)修還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行。在學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中，我受益匪淺。大家互相幫助，分享經(jīng)驗(yàn)和心得。在解決問(wèn)題和提升能力的過(guò)程中，我們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。這不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義，也對(duì)整個(gè)骨科護(hù)理行業(yè)的發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。
第四段：總結(jié)進(jìn)修心得的感悟和展望（大約200字）
通過(guò)這次骨科護(hù)理的進(jìn)修，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)是不斷探索、追求進(jìn)步的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。進(jìn)修的路上雖然困難重重，但我相信只要付出努力，就一定會(huì)收獲成果。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)骨科護(hù)理進(jìn)修對(duì)個(gè)人和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性（大約200字）
通過(guò)骨科護(hù)理的進(jìn)修，我深刻體會(huì)到只有具備系統(tǒng)的知識(shí)和熟練的技能，才能為患者提供真正有效的護(hù)理服務(wù)。骨科護(hù)理是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能在這個(gè)領(lǐng)域中立足。我相信通過(guò)不懈的努力和進(jìn)修，我將能夠?yàn)楣强苹颊邘?lái)更好的護(hù)理體驗(yàn)和更長(zhǎng)久的康復(fù)效果。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十四
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骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)
在骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲。我會(huì)謹(jǐn)記這次的醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，在此分享心得體會(huì)感想。下面是小編為大家收集整理的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。
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手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿(mǎn)，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的希望本文對(duì)您有所幫助！
將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專(zhuān)家的期望與鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的。
骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了不少的體會(huì)。在此，我
總結(jié)
了以下幾點(diǎn)：
一，理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
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上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
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法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo)。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí)，我將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲。我會(huì)謹(jǐn)記這次的醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
轉(zhuǎn)眼間，我已實(shí)習(xí)一個(gè)月了，回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當(dāng)初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內(nèi)也已漸漸減退，取而代之的是一種對(duì)工作的堅(jiān)持，對(duì)生活的感悟和對(duì)生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內(nèi)，有對(duì)工作的見(jiàn)解，希望本文對(duì)您有所幫助！
對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，更有對(duì)人際關(guān)系的另一層理解。剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì)覺(jué)得自己的好多操作都不能做，會(huì)覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護(hù)士長(zhǎng)來(lái)到我們科室，詢(xún)問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話(huà)讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。護(hù)士長(zhǎng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當(dāng)時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法?？墒?，為什么我們總是等別人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì)突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè)，真正的體會(huì)到其中的快樂(lè)。
希望本文對(duì)您有所幫助！
得為他們所做的一切都是快樂(lè)的。有些人和事我們無(wú)法掌握，我們只能改變自己，無(wú)論何時(shí)都要記得微笑。
總之，這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)了很多東西。無(wú)論是在知識(shí)上還是在人際交往中，都讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)從學(xué)校生活到社會(huì)生活的過(guò)度。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，而不是當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí)，才想起解決問(wèn)題，在接下來(lái)得幾個(gè)月里，仍然要不斷思考，讓理論和實(shí)踐接軌，讓自己更好的做好護(hù)理工作。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇一
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的(200字)。
在醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。作為一名護(hù)理學(xué)生，在實(shí)習(xí)中能夠親身接觸到真實(shí)的臨床環(huán)境，通過(guò)參與骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到骨科護(hù)理的理論和技術(shù)知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中去。本文將圍繞骨科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，分享一些我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)習(xí)的環(huán)境和工作內(nèi)容(250字)。
骨科實(shí)習(xí)的環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。骨科病房的設(shè)備和藥物與其他科室有所不同，需要我們掌握骨科護(hù)理的特殊知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)中，我參與了很多工作內(nèi)容，例如病人的日常護(hù)理、傷口的處理和更換敷料、骨折固定和康復(fù)訓(xùn)練等。這些工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，因此我要付出更多努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，確保能夠做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通(300字)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。骨科病房通常面對(duì)的是骨折和手術(shù)病人，他們需要更加細(xì)心和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理。因此，作為一名護(hù)理學(xué)生，我要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)中的其他護(hù)士、醫(yī)生和其他工作人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。只有通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通，我們才能更好地執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：日常觀察和及時(shí)處理(300字)。
骨科病房的病人往往有一種特殊的需求，因此觀察和及時(shí)處理是非常重要的。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)觀察病人的病情變化，例如傷口的感染跡象或康復(fù)進(jìn)展等。我們還要學(xué)會(huì)及時(shí)處理病人的疼痛，因?yàn)楣钦刍蚴中g(shù)后的病人疼痛是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。通過(guò)及時(shí)觀察和處理，我能夠更好地幫助病人恢復(fù)健康并降低病人的痛苦。
第五段：實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)(250字)。
通過(guò)這次骨科實(shí)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何處理骨科病人的特殊需求和問(wèn)題，提高了我的護(hù)理技術(shù)和專(zhuān)業(yè)水平。實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要與其他護(hù)士和醫(yī)生保持良好的溝通和協(xié)作。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我更加了解了護(hù)理的重要性和責(zé)任，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)骨科實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了骨科護(hù)理的理論和技術(shù)知識(shí)，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。同時(shí)，實(shí)習(xí)也幫助我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在未來(lái)的護(hù)理工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇二
1臨床資料
2.1疼痛對(duì)機(jī)體的影響
劇烈的疼痛可導(dǎo)致呼吸淺而急促、呼吸困難，甚至呼吸暫停。疼痛刺激可引起胃腸道反應(yīng)，出現(xiàn)惡心、嘔吐、食欲減退等。患者因懼怕疼痛或避免疼痛加劇，寧可躺著不動(dòng)也不愿意活動(dòng)肢體、翻身、深呼吸等，影響患肢功能訓(xùn)練，甚至引起下肢靜脈血栓、關(guān)節(jié)強(qiáng)直等一系列并發(fā)癥。疼痛還影響患者的睡眠質(zhì)量，甚至失眠。疼痛影響著機(jī)體局部或整體的功能，給患者帶來(lái)痛苦，甚至危及生命。長(zhǎng)期的疼痛折磨，易使患者產(chǎn)生煩躁、悲觀，甚至輕生的念頭。
2.2對(duì)疼痛患者的觀察
世界衛(wèi)生組織將疼痛分為四級(jí)[2]，0級(jí)：無(wú)痛；1級(jí)：輕度疼痛，有疼痛但并不嚴(yán)重，可忍受，睡眠不受影響；2級(jí)：中度疼痛，疼痛不能忍受，睡眠受干擾，要求用鎮(zhèn)痛藥；3級(jí)：重度疼痛，疼痛劇烈不能忍受，睡眠嚴(yán)重受干擾，需用鎮(zhèn)痛藥。護(hù)士應(yīng)該密切觀察患者疼痛的原因、性質(zhì)、部位、強(qiáng)度以及患者疼痛時(shí)的反應(yīng)，包括患者對(duì)疼痛的耐受性；患者自身控制疼痛的方式；疼痛發(fā)作的伴隨癥狀以及患者對(duì)疼痛的態(tài)度。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇三
在骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲。我會(huì)謹(jǐn)記這次的醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，在此分享心得體會(huì)感想。下面是本站小編為大家收集整理的骨科護(hù)理
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
感想，歡迎大家閱讀。
在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。
手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿(mǎn)，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專(zhuān)家的期望與鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的。
經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了不少的體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二，角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)
規(guī)章制度
，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo)。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí)，我將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲。我會(huì)謹(jǐn)記這次的醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
轉(zhuǎn)眼間，我已實(shí)習(xí)一個(gè)月了，回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當(dāng)初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內(nèi)也已漸漸減退，取而代之的是一種對(duì)工作的堅(jiān)持，對(duì)生活的感悟和對(duì)生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內(nèi)，有對(duì)工作的見(jiàn)解，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，更有對(duì)人際關(guān)系的另一層理解。剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì)覺(jué)得自己的好多操作都不能做，會(huì)覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護(hù)士長(zhǎng)來(lái)到我們科室，詢(xún)問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話(huà)讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。護(hù)士長(zhǎng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當(dāng)時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法?？墒?，為什么我們總是等別人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì)突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè)，真正的體會(huì)到其中的快樂(lè)。
在這的每一天，都要接觸形形色色的病人和家屬，他們帶給我的有感動(dòng)，亦有不快，然而，這些無(wú)疑都在教會(huì)我記住那些感動(dòng)，忘卻那些不快，仍然以微笑來(lái)面對(duì)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很傷心，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對(duì)我們的不耐煩和無(wú)所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風(fēng)順，這樣才更加珍惜那些感動(dòng)，也因?yàn)檫@樣，我們通過(guò)努力獲得的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。每當(dāng)我們一遍遍穿梭在那些病房，觀察病人液體的滴速和病人輸液后的反應(yīng)，那些家屬都會(huì)說(shuō)歇會(huì)吧，轉(zhuǎn)著那么累，那時(shí)真的覺(jué)得為他們所做的一切都是快樂(lè)的。有些人和事我們無(wú)法掌握，我們只能改變自己，無(wú)論何時(shí)都要記得微笑。
總之，這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)了很多東西。無(wú)論是在知識(shí)上還是在人際交往中，都讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)從學(xué)校生活到社會(huì)生活的過(guò)度。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，而不是當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí)，才想起解決問(wèn)題，在接下來(lái)得幾個(gè)月里，仍然要不斷思考，讓理論和實(shí)踐接軌，讓自己更好的做好護(hù)理工作。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇四
骨科病人護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)楣强萍膊【哂袕?fù)雜性和長(zhǎng)時(shí)間康復(fù)的特點(diǎn)。作為一名護(hù)士，我們需要具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)適應(yīng)不同種類(lèi)骨科疾病的特點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)，開(kāi)展科學(xué)有效的骨科病人護(hù)理工作。在本次實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，良好的骨科護(hù)理的質(zhì)量是由多種因素決定的，包括護(hù)士的專(zhuān)業(yè)技能、護(hù)理環(huán)境、信任和理解等。
第二段：承認(rèn)挑戰(zhàn)
在骨科護(hù)理工作中，我面臨的挑戰(zhàn)是不容忽視的。最大的挑戰(zhàn)之一是擁有全面的護(hù)理技能，并準(zhǔn)確判斷病情發(fā)展和康復(fù)進(jìn)程。骨科疾病通常需要長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)，包括床位休息、生活起居方面、物理治療和肢體功能訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士需要非常注意病人的身心狀態(tài)，了解他們的需求、問(wèn)題和顧慮，以此為基礎(chǔ)制定出合適的護(hù)理計(jì)劃。
第三段：適應(yīng)環(huán)境
另一個(gè)重要因素是護(hù)理環(huán)境，環(huán)境因素對(duì)于骨科病人恢復(fù)康復(fù)起到關(guān)鍵作用。因此，護(hù)士需要定期檢查、保持安靜、清潔的病房，協(xié)助病人調(diào)整他們的生活環(huán)境，同時(shí)防止任何潛在的傷害，這樣才能為骨科病人創(chuàng)造適宜和舒適的康復(fù)環(huán)境。
第四段：信任和理解
骨科病人在治療過(guò)程中需要護(hù)士的支持和陪伴。護(hù)士需要與病人建立信任關(guān)系，理解他們的感受和需求，提供必要的心理支持。此外，在骨科病人康復(fù)過(guò)程中，家庭成員的參與和理解同樣具有重要價(jià)值，家庭情況對(duì)于骨科病人的康復(fù)也會(huì)起到重要作用。
第五段： 結(jié)論
骨科病人的護(hù)理需要護(hù)士準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、對(duì)環(huán)境的了解、吸取病人家屬的支持和協(xié)助。在不斷的實(shí)踐中，我可以使用這些技能和知識(shí)，使自己成為優(yōu)秀的骨科護(hù)士，可以為患者提供良好的服務(wù)、安全的護(hù)理和個(gè)性化的建議，以此推動(dòng)骨科病人的康復(fù)和健康發(fā)展。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇五
骨科牽引是一種常見(jiàn)的骨骼系統(tǒng)疾病治療方法，在醫(yī)院中廣泛應(yīng)用。牽引是指通過(guò)外力作用，將身體的一部分保持在特定的位置，以促進(jìn)骨骼的愈合和恢復(fù)。牽引護(hù)理是指在牽引治療過(guò)程中為患者提供全面的護(hù)理和支持。作為一名骨科護(hù)士，我在近幾年的工作中積累了豐富的牽引護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，并深感其重要性。本文將分享我的心得體會(huì)。
第二段：牽引護(hù)理的技術(shù)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)
在進(jìn)行骨科牽引護(hù)理時(shí)，需要嚴(yán)格遵循技術(shù)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。首先，要選擇合適的牽引裝置，并確保其安全牢固。其次，進(jìn)行牽引前要對(duì)患者的骨折情況進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估和記錄，以便隨時(shí)掌握牽引效果和變化。同時(shí)，要確?；颊叩钠つw干燥清潔，牽引裝置周?chē)钠つw要定期檢查，避免壓紅壓破造成感染。最后，牽引護(hù)理過(guò)程中要密切觀察患者的生命體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理不良情況。
第三段：牽引護(hù)理的重要性和效果評(píng)價(jià)
牽引護(hù)理在骨科疾病的治療中起到了重要的作用。首先，牽引可以減輕骨折部位的壓力，促進(jìn)骨骼的愈合。其次，牽引還可以糾正骨骼的異常姿勢(shì)，恢復(fù)骨骼的正常結(jié)構(gòu)和功能。最后，牽引護(hù)理還可以預(yù)防并減少并發(fā)癥的發(fā)生，如關(guān)節(jié)僵直、肌肉萎縮等。通過(guò)對(duì)牽引效果的評(píng)價(jià)，可以進(jìn)一步調(diào)整牽引方案，提高治療效果。
第四段：牽引護(hù)理中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
在實(shí)際的牽引護(hù)理中，常常會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。首先，患者可能會(huì)出現(xiàn)疼痛、焦慮和并發(fā)癥等不適反應(yīng)。針對(duì)這些情況，我們需要耐心和細(xì)心地進(jìn)行護(hù)理，給予患者充分的安慰和支持。其次，牽引裝置的設(shè)置和調(diào)整也需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的護(hù)理技巧，與患者建立親近的關(guān)系，幫助他們更好地適應(yīng)牽引治療。此外，牽引治療的療程較長(zhǎng)，患者的護(hù)理需持續(xù)性較強(qiáng)，我們需要與其他專(zhuān)科護(hù)士進(jìn)行密切的協(xié)作，保證牽引護(hù)理的連續(xù)性和完整性。
第五段：骨科牽引護(hù)理對(duì)我的啟示和收獲
隨著對(duì)牽引護(hù)理的不斷深入和提高，我逐漸認(rèn)識(shí)到其在骨科疾病治療中的重要性和價(jià)值。通過(guò)給予患者全面和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理，可以提高牽引治療的效果和滿(mǎn)意度。與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，可以幫助他們更好地完成治療和康復(fù)。同時(shí)，牽引護(hù)理也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著積極的影響，使我更加深入了解骨科疾病的特點(diǎn)和護(hù)理需求，提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
總結(jié)：
骨科牽引護(hù)理是一項(xiàng)重要的護(hù)理工作，通過(guò)合理的牽引方案和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技術(shù)，可以有效促進(jìn)骨骼的愈合和恢復(fù)。牽引護(hù)理的技術(shù)要點(diǎn)包括選擇合適的牽引裝置、對(duì)骨折情況進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估、保持皮膚清潔和定期檢查等。牽引護(hù)理的重要性主要體現(xiàn)在減輕壓力、糾正異常姿勢(shì)和預(yù)防并發(fā)癥等方面。在牽引護(hù)理過(guò)程中，我們需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)，如疼痛、焦慮和裝置調(diào)整等，需要通過(guò)細(xì)心和技巧進(jìn)行護(hù)理。牽引護(hù)理對(duì)我個(gè)人的啟示在于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和提高，并與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，共同促進(jìn)治療和康復(fù)的進(jìn)程。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇六
作為一名骨科護(hù)士，我這幾年從事的是骨折、脊柱手術(shù)、關(guān)節(jié)置換等方面的工作。這個(gè)職業(yè)需要我們具有一定的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要具備執(zhí)業(yè)精神和技能，常常涉及到患者的疼痛控制、到院后的救治和康復(fù)期的指導(dǎo)等工作。在從事這個(gè)職業(yè)的過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)。
一、觀察病情和判斷，是護(hù)理工作的核心。
在咨詢(xún)患者和進(jìn)行護(hù)理前，我們要充分了解患者的病情，并根據(jù)醫(yī)囑完成相關(guān)檢查和記錄。經(jīng)過(guò)初步的評(píng)估，我們要及時(shí)把評(píng)估結(jié)果提交給醫(yī)生，得到他們的分析并制定治療方案。在實(shí)際護(hù)理中，我們要及時(shí)記錄病情變化，觀察病人的反應(yīng)和痛苦，并及時(shí)給出和調(diào)整相關(guān)治療措施。只有這樣，才能保證骨科護(hù)理工作的安全性和準(zhǔn)確性。
二、疼痛控制是重中之重。
疼痛是患者最為不適的感受之一，而對(duì)于骨科患者來(lái)說(shuō)，疼痛更加明顯，每一次不適都讓他們難以忍受。我們要加強(qiáng)對(duì)患者疼痛的了解，幫助他們減輕疼痛。我們可以采用不同的方法，如藥物治療、物理療法和以及合理飲食等，對(duì)疼痛持久不絕有一定的緩解作用。同時(shí)，我們也要做好病人家庭溝通工作，讓他們做好生活、飲食方面的調(diào)整，對(duì)日常護(hù)理做好指導(dǎo)，協(xié)助病人進(jìn)行康復(fù)。
三、康復(fù)教育是長(zhǎng)效管理的基礎(chǔ)。
骨科疾病恢復(fù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，需要病人與護(hù)士共同配合完成，而康復(fù)教育是其中重要的內(nèi)容。我們要不斷加強(qiáng)對(duì)病人的康復(fù)教育，在初期認(rèn)真指導(dǎo)病人的護(hù)理技巧，幫助他們控制疼痛和維持體力、飲食上的調(diào)整，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)病人家庭的培訓(xùn)，幫助家屬更好地支持患者。積極開(kāi)展康復(fù)教育可以幫助患者更早地進(jìn)行日常生活，更快地恢復(fù)自信心，同時(shí)讓家屬和醫(yī)生更直接地了解患者的病情。
四、人性化的關(guān)懷是我們的職責(zé)。
在日常工作中，我們要時(shí)刻保證患者在心理上的平穩(wěn)。很多患者因?yàn)楣强茊?wèn)題影響了他們的生活質(zhì)量，甚至變得心灰意冷，他們?cè)诖藭r(shí)便需要滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷和溫暖，我們的任務(wù)便是及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，積極幫他們緩解病痛和快速康復(fù)。
五、每個(gè)患者都是特殊的。
每個(gè)患者都有其特定的身體條件和病情，在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)我們必須充分考慮患者的實(shí)際情況。有的患者因?yàn)闂l件限制無(wú)法進(jìn)食良好的飲食或者需長(zhǎng)時(shí)間躺臥在床位上，而這些都會(huì)增加患者的疼痛感和風(fēng)險(xiǎn)，我們必須在完善護(hù)理措施的基礎(chǔ)上尋找更加定制化的解決方法。我們可以?xún)A聽(tīng)患者心聲、預(yù)估可能出現(xiàn)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)與交流，針對(duì)病情設(shè)計(jì)護(hù)理方案，引領(lǐng)患者走向康復(fù)的道路。
總之，骨科護(hù)理工作是一個(gè)細(xì)致和艱巨的工作，需要更多的熱情和耐心，也需要我們不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在這個(gè)職業(yè)中，我們不僅是患者的“體力支持”，更是“心靈支持”，希望通過(guò)這篇文章，可以為后來(lái)的從業(yè)者提供些許的借鑒。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇七
20xx年，能有機(jī)會(huì)在骨科護(hù)理部工作，骨科病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，所以護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。下面是本站小編為大家收集整理的20xx骨科護(hù)理工作
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
一、 優(yōu)質(zhì)護(hù)理
在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過(guò)規(guī)范臨床護(hù)理工作，優(yōu)化護(hù)理工作模式，實(shí)施護(hù)理層級(jí)管理，落實(shí)床位責(zé)任到人，保證了病人各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效落實(shí)到位，扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展，病人滿(mǎn)意度不斷提高，真正達(dá)到患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、護(hù)士滿(mǎn)意的效果。
1、 優(yōu)化護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)理責(zé)任
通過(guò)加強(qiáng)全員培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理改革重要性，在全科營(yíng)造推行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的良好工作氛圍，優(yōu)化工作流程，改革工作模式，實(shí)行扁平化管理，護(hù)理組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理措施，全面了解病人需求。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求，按照能級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級(jí)的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理，平均每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)8名左右患者，從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分體現(xiàn)護(hù)士自身價(jià)值，讓護(hù)士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。
2、 護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理，“五查房”取得顯著效果
早查房：上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房：重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過(guò)“以病人為中心，以解決問(wèn)題為根本”的“五查房”現(xiàn)場(chǎng)管理模式督導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問(wèn)題;建立了“要事交接本”，達(dá)到全程、全面、專(zhuān)業(yè)的無(wú)縫隙服務(wù)。
3、 落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護(hù)理內(nèi)涵
定期收集病人心聲，并在護(hù)士站公示分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度，保證專(zhuān)業(yè)照護(hù)，優(yōu)化病房秩序。實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊，貼近病人，突出專(zhuān)科護(hù)理特色，做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo)。落實(shí)核心制度，建立健全病區(qū)安全警示標(biāo)識(shí)。重視首次溝通，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)關(guān)系。
4、 推行彈性排班，完善績(jī)效考核
為挖掘人力資源潛力，滿(mǎn)足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護(hù)理人員彈性排班制。護(hù)士長(zhǎng)建立了“班次預(yù)約本”征求護(hù)士意愿，在治療、護(hù)理高峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長(zhǎng)啟動(dòng)“緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案”調(diào)整護(hù)士班次，保障緊急狀態(tài)下護(hù)理安全與護(hù)理質(zhì)量。實(shí)行工作質(zhì)量與績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全潛在問(wèn)題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，全科護(hù)理人員提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。扁平化床位管理使醫(yī)護(hù)患聯(lián)系更密切、更融洽。護(hù)士責(zé)任到位，增加了病人安全感;減少了呼叫次數(shù)，縮短了應(yīng)燈時(shí)間;連續(xù)、全程、全面的護(hù)理服務(wù)將基礎(chǔ)護(hù)理與專(zhuān)科護(hù)理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)患者盡快康復(fù)，贏得了廣大患者的信賴(lài)。護(hù)理部患者滿(mǎn)意率調(diào)查99%以上。
二、護(hù)理安全管理
骨科治療透明度高，病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，且車(chē)禍、工傷、等易涉及法律問(wèn)題，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。
1、保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，成立以護(hù)十長(zhǎng)為首的健康教育、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理4個(gè)科室質(zhì)量管理小組。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄、總結(jié)。護(hù)士長(zhǎng)深人病房，跟班檢查，對(duì)一系列檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全分析會(huì)，針對(duì)護(hù)理缺陷、差錯(cuò)，分析原因、制定整改措施并督促落實(shí)，保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
2、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員、特殊病人的管理
重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時(shí)段工作人員少。護(hù)士易出錯(cuò)?；颊咭桩a(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點(diǎn)人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護(hù)士、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、常出現(xiàn)差錯(cuò)護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見(jiàn)的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識(shí)的病人等。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)跟蹤檢查，合理調(diào)配護(hù)理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
3、重視急診急救及突發(fā)事件的培訓(xùn)
針對(duì)骨科病人車(chē)禍群傷多，醫(yī)生手術(shù)時(shí)段門(mén)急診病人多，制訂突發(fā)事件報(bào)告制度及各種
應(yīng)急預(yù)案
，提高護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力。培訓(xùn)提高護(hù)士急救技能，采取多種形式進(jìn)行急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識(shí)、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、及時(shí)維修，保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。
在過(guò)去的幾年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開(kāi)的，我們還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，讓病人的需求成為護(hù)理職業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力，認(rèn)真做事、用心做事才能把護(hù)理工作做好。在新的一年里以?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)建“用心護(hù)理、快樂(lè)工作”的護(hù)理服務(wù)品牌和護(hù)理文化，努力打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護(hù)理隊(duì)伍，使護(hù)理工作再上新臺(tái)階。
在新的一年里，隨著科室條件的改善，對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機(jī)，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)
規(guī)章制度
，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。圍繞護(hù)理部總體目標(biāo)，骨科制定工作計(jì)劃如下：
一、突出專(zhuān)科特色，打造護(hù)理品牌。
護(hù)理作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)行業(yè)，應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，走專(zhuān)業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理工作的重中之重。科內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)名責(zé)任護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法，采取多樣形式的宣教，務(wù)求達(dá)到效果。準(zhǔn)備在0年制定骨科常見(jiàn)病功能鍛煉，配以彩色圖畫(huà)，制作成冊(cè)，讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。
二、抓好質(zhì)量管理。
1、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心“的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。
2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，形成一個(gè)良性循環(huán)。從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。
三、進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。
1、配合護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、持續(xù)抓好專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)，提高護(hù)士專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，采取有效的學(xué)習(xí)方式如：護(hù)理業(yè)務(wù)查房、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式。讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問(wèn)題。
3、每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房，每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。
4、鼓勵(lì)各位護(hù)士參加院內(nèi)、外的培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。
四、整理好護(hù)理流程和告知。
1、合理的護(hù)理工作流程是日常工作順利實(shí)施的基礎(chǔ)，我們?cè)诨A(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。計(jì)劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行。
2、有效的護(hù)理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項(xiàng)、專(zhuān)科康復(fù)的告知。
五、切實(shí)落實(shí)“以病人為中心“的服務(wù)。
完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過(guò)去的“要我服務(wù)“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)“。提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)自己的護(hù)理名牌。把“以病人為中心“的服務(wù)，具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)。建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。
六、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)。建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。
讓每個(gè)人都參與管理，以增強(qiáng)其責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
七、做好信息的傳達(dá)和文件的整理。
每次參加醫(yī)院開(kāi)會(huì)的第二天晨會(huì)時(shí)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行原文傳達(dá)，科室人員進(jìn)行傳達(dá)簽到。對(duì)下發(fā)文件分類(lèi)進(jìn)行存放，以便查閱。擬指定專(zhuān)人對(duì)文件進(jìn)行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設(shè)中。
八、開(kāi)展護(hù)理成本效益的研究。
避免資源的閑置與浪費(fèi)，提高資源利用率，合理配置護(hù)理資源。定量分析，以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)與物質(zhì)耗費(fèi)，提供更多的適合社會(huì)需要的衛(wèi)生服務(wù)，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
一年來(lái)，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全科護(hù)士姐妹的共同努力下，走過(guò)了忙忙碌碌的20xx年，圓滿(mǎn)完成了年初工作計(jì)劃，現(xiàn)將我科一年來(lái)
工作總結(jié)
如下：
一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理
在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過(guò)規(guī)范臨床護(hù)理工作，優(yōu)化護(hù)理工作模式，實(shí)施護(hù)理層級(jí)管理，落實(shí)床位責(zé)任到人，保證了病人各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效落實(shí)到位，扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展，病人滿(mǎn)意度不斷提高，真正達(dá)到患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、護(hù)士滿(mǎn)意的效果。
1、優(yōu)化護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)理責(zé)任通過(guò)加強(qiáng)全員培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理改革重要性，在全科營(yíng)造推行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的良好工作氛圍，優(yōu)化工作流程，改革工作模式，實(shí)行扁平化管理，護(hù)理組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理措施，全面了解病人需求。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求，按照能級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級(jí)的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理，平均每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)10名左右患者，從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分體現(xiàn)護(hù)士自身價(jià)值，讓護(hù)士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。
2、護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理，“五查房”取得顯著效果早查房：上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房：重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過(guò)“以病人為中心，以解決問(wèn)題為根本”的“五查房”現(xiàn)場(chǎng)管理模式督導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問(wèn)題;建立了“要事交接本”，達(dá)到全程、全面、專(zhuān)業(yè)的無(wú)縫隙服務(wù)。3、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護(hù)理內(nèi)涵定期收集病人反饋意見(jiàn)，并在護(hù)士站公示分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度，保證專(zhuān)業(yè)照護(hù)，優(yōu)化病房秩序。實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊，貼近病人，突出專(zhuān)科護(hù)理特色，做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo)。落實(shí)核心制度，建立健全病區(qū)安全警示標(biāo)識(shí)。重視首次溝通，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)關(guān)系。4、推行彈性排班，完善績(jī)效考核為挖掘人力資源潛力，滿(mǎn)足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護(hù)理人員彈性排班制。護(hù)士長(zhǎng)建立了“班次預(yù)約本”征求護(hù)士意愿，在治療、護(hù)理高峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長(zhǎng)啟動(dòng)“緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案”調(diào)整護(hù)士班次，保障緊急狀態(tài)下護(hù)理安全與護(hù)理質(zhì)量。實(shí)行工作質(zhì)量與績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全潛在問(wèn)題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、護(hù)理安全管理
骨科病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，且部分為晚期骨轉(zhuǎn)移病人，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。
理缺陷、差錯(cuò)，分析原因、制定整改措施并督促落實(shí)，保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
2、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員、特殊病人的管理
重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時(shí)段工作人員少。護(hù)士易出錯(cuò)。患者易產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點(diǎn)人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護(hù)士、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、常出現(xiàn)差錯(cuò)護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見(jiàn)的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識(shí)的病人等。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)跟蹤檢查，合理調(diào)配護(hù)理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
三、消毒隔離、醫(yī)院感染控制工作
定期對(duì)科內(nèi)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行消毒隔離培訓(xùn)，醫(yī)療廢物的分類(lèi)、收集、貯存、包裝、運(yùn)送、交接登記等做到規(guī)范管理，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染暴發(fā)。并不定期進(jìn)行工作質(zhì)量檢查。
四、規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)
組織全科護(hù)理人員反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，按新省標(biāo)具體執(zhí)行三測(cè)單、長(zhǎng)臨時(shí)醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單、手術(shù)及轉(zhuǎn)科交接單、病室護(hù)理交班報(bào)告記錄方法。使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規(guī)范了護(hù)士的行為，簡(jiǎn)化了護(hù)理書(shū)寫(xiě)，把時(shí)間還給了護(hù)士，把護(hù)士換給了病人，提高了護(hù)理質(zhì)量。
五、增收節(jié)支、提高經(jīng)濟(jì)效益
增收方面：遵循“社會(huì)效益最大化、經(jīng)濟(jì)效益合理化”的經(jīng)營(yíng)理念，熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，如動(dòng)靜脈足泵等。另外，盡量減少水電、各種一次性耗材及藥品的浪費(fèi)，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。
六、病房管理
護(hù)士參與病房管理，是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項(xiàng)工作，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出，并對(duì)護(hù)士提出具體工作要求。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇八
骨科實(shí)習(xí)是養(yǎng)成臨床護(hù)理技能的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)實(shí)踐和觀察，我深刻理解了骨科護(hù)理的重要性和技巧，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。下面我將從了解骨科疾病、護(hù)理技巧、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷以及自我反省等五個(gè)方面，總結(jié)和分享我的骨科實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
首先，了解骨科疾病是骨科護(hù)理的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，我積極學(xué)習(xí)骨科疾病的相關(guān)知識(shí)，如骨折、關(guān)節(jié)疾病等。通過(guò)與醫(yī)生交流和觀察手術(shù)過(guò)程，我逐漸掌握了不同骨科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和治療方法。這使我能夠更好地幫助醫(yī)生完成各種骨科手術(shù)的準(zhǔn)備工作，并在護(hù)理過(guò)程中更好地與患者溝通，提供科學(xué)的護(hù)理。
其次，掌握骨科護(hù)理技巧是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。一個(gè)熟練的骨科護(hù)士必須掌握一系列的護(hù)理技巧，如創(chuàng)面護(hù)理、石膏固定和手術(shù)后康復(fù)等。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各種護(hù)理技能的實(shí)踐，不斷提高自己的操作水平。通過(guò)與老師和護(hù)士長(zhǎng)的交流和指導(dǎo)，我逐漸掌握了骨折石膏固定的步驟和技巧，提高了工作效率和操作水平。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)骨科護(hù)理的關(guān)鍵。骨科護(hù)理工作涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)護(hù)理人員的配合。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供高質(zhì)量的護(hù)理是至關(guān)重要的。通過(guò)與醫(yī)生、其他護(hù)士以及康復(fù)師之間的緊密合作與溝通，我懂得了彼此的分工與配合，充分發(fā)揮了護(hù)士的專(zhuān)業(yè)性和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性。這使我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地保障患者的安全和康復(fù)。
第四，關(guān)懷患者是骨科護(hù)理的核心。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了很多骨科患者，他們中有些人痛苦不堪，有些人失去了生活自理能力。通過(guò)與患者的溝通和傾聽(tīng)，我能夠更好地理解他們的需求和心理狀況，并靈活應(yīng)對(duì)。在工作中，我盡量為患者提供病人關(guān)懷，擁有寬容和耐心，以安撫他們的情緒，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。我深刻感受到，關(guān)懷可以給予患者力量，讓他們感到溫暖與勇氣。
最后，及時(shí)反省與修正自己是持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與老師和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行交流和反饋。通過(guò)反思自己的工作表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如溝通不夠清晰，護(hù)理技術(shù)不夠熟練等。為了改進(jìn)，我積極向老師和同事請(qǐng)教，參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過(guò)不斷反省和修正，我能夠成為一個(gè)更好的骨科護(hù)士，為患者做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)骨科實(shí)習(xí)，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與護(hù)理技巧，并深刻體會(huì)到了骨科護(hù)理的重要性。通過(guò)了解骨科疾病、掌握骨科護(hù)理技巧、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷以及自我反省，我得以綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提供高質(zhì)量的骨科護(hù)理服務(wù)。通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我有信心成為一名更出色的骨科護(hù)士，為患者的康復(fù)做出更大貢獻(xiàn)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇九
骨科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)院的必修環(huán)節(jié)之一，作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸在一家知名骨科醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我與患者們共同度過(guò)了他們治療和康復(fù)的重要階段。通過(guò)親身參與他們的護(hù)理，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：對(duì)骨科護(hù)理的初印象
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)骨科護(hù)理還一無(wú)所知。我看到許多患者動(dòng)作不便，需要輔助行走。同時(shí)，他們還需要接受各種治療，如手術(shù)、骨折固定、理療等。我的認(rèn)識(shí)一下子被顛覆了，骨科護(hù)理不僅是簡(jiǎn)單的換藥、打針，而是需要全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和細(xì)致入微的護(hù)理技巧。這讓我意識(shí)到，以后從事骨科護(hù)理是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)的工作。
第二段：骨科護(hù)理的關(guān)鍵技能
我很慶幸在實(shí)習(xí)期間得到了導(dǎo)師的親自指導(dǎo)，使我對(duì)骨科護(hù)理的關(guān)鍵技能有了更深的了解。其中最重要的一個(gè)技能就是病人床旁抽血。骨科患者多為外傷或者骨折患者，往往需要頻繁抽血檢查，因此熟練掌握抽血技巧是必不可少的。此外，正確安裝固定器材、協(xié)助患者行走和康復(fù)訓(xùn)練也是骨科護(hù)士必備的技能。這些技能的掌握不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而且對(duì)于患者的康復(fù)起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：與患者溝通的重要性
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)與患者溝通是非常重要的一環(huán)。骨科患者往往情緒低落或焦慮不安，特別是手術(shù)前后的患者更容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)。作為護(hù)士，要善于傾聽(tīng)和關(guān)心患者的感受，給予他們積極的支持和鼓勵(lì)。我曾經(jīng)遇到一個(gè)患者，手術(shù)后因疼痛和壓力過(guò)大導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，我花了很多時(shí)間與他聊天，傾聽(tīng)他的煩惱和擔(dān)憂(yōu)。逐漸地，他情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，康復(fù)進(jìn)展也順利很多。我深刻感受到，患者的心理狀態(tài)是康復(fù)的重要因素，良好的溝通與關(guān)懷能起到非常積極的作用。
第四段：骨科護(hù)理的團(tuán)隊(duì)合作
在骨科護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作尤為重要。手術(shù)過(guò)程中，骨科護(hù)士需要與醫(yī)生密切配合，確保手術(shù)器械準(zhǔn)備齊全，并為醫(yī)生提供正確、迅速的協(xié)助。而康復(fù)過(guò)程中，護(hù)士則需要與物理治療師和職能治療師合作，制定科學(xué)合理的康復(fù)方案。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供高效護(hù)理和順利康復(fù)的重要性。只有每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密配合，才能為患者提供更好的治療和護(hù)理。
第五段：骨科護(hù)理的挑戰(zhàn)與收獲
骨科護(hù)理并不是一項(xiàng)輕松的工作，其中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和艱辛?；颊叩奶弁础⑿g(shù)后康復(fù)等都需要護(hù)士投入大量心血和時(shí)間。但與此同時(shí)，我也從中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。當(dāng)患者出院時(shí)，他們臉上那份對(duì)護(hù)士的感激和對(duì)康復(fù)的希望，是我工作的最大動(dòng)力。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了從事骨科護(hù)理的決心。
總結(jié)：
通過(guò)這次骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻地認(rèn)識(shí)。骨科護(hù)理不僅要求我們熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，還需要我們與患者建立良好的溝通和信任，以及與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合。盡管骨科護(hù)理充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信只要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，努力提高自己的素質(zhì)，就能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)牢記于心，將來(lái)投身于骨科護(hù)理事業(yè)，并不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為患者帶來(lái)更多的希望和康復(fù)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十
第一段：引言（大約200字）
骨科護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)重要的專(zhuān)業(yè)方向，作為一名骨科護(hù)理人員，為了提高自身技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我參加了一次為期一個(gè)月的骨科護(hù)理進(jìn)修班。通過(guò)這次進(jìn)修，我不僅深入了解了骨科護(hù)理的理論知識(shí)，還親身參與了一些實(shí)踐操作和病例討論，從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，分享一些關(guān)于骨科護(hù)理進(jìn)修的心得體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（大約300字）
進(jìn)修班的第一個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了大量的骨科護(hù)理理論知識(shí)。從骨科疾病的基本知識(shí)、病因病理到常見(jiàn)手術(shù)的護(hù)理要點(diǎn)，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了骨科護(hù)理的方方面面。我認(rèn)識(shí)到，在臨床實(shí)踐中，理論知識(shí)起著重要的指導(dǎo)作用。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)，才能真正理解骨科疾病的本質(zhì)和治療原則，并在實(shí)踐中靈活應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到許多骨科疾病的發(fā)病機(jī)理，了解到了提高骨科患者康復(fù)的重要方法和技巧。
第三段：實(shí)踐操作的體驗(yàn)與感悟（大約300字）
進(jìn)修班的第二個(gè)階段，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。從骨折固定的打石膏、換藥、拔針等簡(jiǎn)單操作，到骨科手術(shù)的配合和術(shù)后護(hù)理，我親手參與了許多操作，對(duì)骨科護(hù)理具體技術(shù)有了更深入的了解。實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到骨科護(hù)理的重要性。合理的固定手法、精細(xì)的傷口處理、恰當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練，這些都意味著患者的康復(fù)程度和生活質(zhì)量。我通過(guò)實(shí)踐，不僅提高了自己的操作技術(shù)，更重要的是加深了對(duì)患者的關(guān)注和責(zé)任感。
第四段：病例討論的啟發(fā)與收獲（大約300字）
進(jìn)修班的最后一個(gè)階段，我們進(jìn)行了一些病例討論。通過(guò)討論，我認(rèn)識(shí)到在骨科護(hù)理中，綜合分析和細(xì)致觀察的能力至關(guān)重要。每一個(gè)骨科病例都有其特殊性，都需要我們護(hù)理人員根據(jù)患者的具體情況，制定相應(yīng)的護(hù)理方案。在病例討論中，我看到了許多不同病例的處理方法，學(xué)到了很多解決問(wèn)題的技巧和策略。同時(shí)，由于每個(gè)患者的情況都不盡相同，討論中不同意見(jiàn)的交流也讓我意識(shí)到了重視團(tuán)隊(duì)合作和傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過(guò)這次骨科護(hù)理進(jìn)修，我對(duì)骨科護(hù)理的理論和實(shí)踐有了更深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，培養(yǎng)了關(guān)注患者、注重創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信，這些都將對(duì)我今后的護(hù)理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和幫助。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為骨科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：通過(guò)參加這次骨科護(hù)理進(jìn)修班，不僅擴(kuò)充了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。這對(duì)于提高骨科護(hù)理質(zhì)量、提供更好的護(hù)理服務(wù)具有重要的意義。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將會(huì)成為一名更優(yōu)秀的骨科護(hù)理人員。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十一
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在大四的冬季，我有幸進(jìn)入了一個(gè)知名的骨科醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，也是我將理論運(yùn)用到實(shí)踐的一次機(jī)會(huì)。在這段實(shí)習(xí)中，我深深感受到了骨科護(hù)理的重要性，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，骨科護(hù)理的重要性遠(yuǎn)超出我的想象。當(dāng)我第一次走進(jìn)骨科病房時(shí)，我完全被那里的景象所震撼。一床床受傷的患者躺在床上，有的需要固定，有的需要換藥，有的需要臥床休息。而這些都需要我們做一個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)去完成。骨科病房是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，患者在這里度過(guò)了最艱難的時(shí)刻，而我們就是他們的依靠和支持。骨科護(hù)理需要細(xì)致入微的觀察和耐心，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能影響到治療的效果。因此，我意識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)中的責(zé)任感和使命感。
其次，骨科實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。在實(shí)習(xí)中，我被安排陪同老師進(jìn)行查房、觀察和記錄患者的情況，還參與了許多手術(shù)和治療過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于骨科疾病和損傷的知識(shí)，了解了手術(shù)的流程和要求。同時(shí)，我也學(xué)到了很多護(hù)理技巧，比如如何正確更換石膏、如何進(jìn)行患者的康復(fù)訓(xùn)練等等。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)，為我將來(lái)成為一名合格的骨科護(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，骨科護(hù)理需要細(xì)致耐心和良好的溝通能力。骨科患者的治療需要單薄和長(zhǎng)期，有時(shí)候可能會(huì)面臨疼痛和困難。作為骨科護(hù)士，我們需要時(shí)刻關(guān)注患者的感受，及時(shí)為他們解決問(wèn)題和提供支持。而這就需要我們具備細(xì)致入微的觀察和耐心。另外，骨科護(hù)理還需要我們與患者和家屬進(jìn)行積極的溝通，及時(shí)解答他們的疑惑和擔(dān)憂(yōu)，讓他們安心。因此，我在實(shí)習(xí)中注重提升自己的溝通能力，學(xué)會(huì)與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通和交流。
第四，骨科護(hù)理的團(tuán)隊(duì)合作非常重要。在骨科病房中，護(hù)士并不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家的配合和默契，才能保證治療的順利進(jìn)行。比如，在手術(shù)過(guò)程中，護(hù)士需要跟患者交流和安撫，準(zhǔn)備手術(shù)器械和藥物，同時(shí)需要和醫(yī)生和其他護(hù)士配合。而這就要求我們具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，了解每個(gè)人的分工和責(zé)任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，更好地理解和尊重每個(gè)人的角色和貢獻(xiàn)。
最后，骨科實(shí)習(xí)讓我真正感受到了作為一名醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)期間，我看到了很多患者由于骨科疾病或損傷所帶來(lái)的痛苦和困擾，也看到了一些患者的治愈和康復(fù)。這讓我深深感受到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者健康的重要性。作為一名骨科護(hù)士，我將要承擔(dān)起照顧和治療患者的任務(wù)，為他們提供身心的支持和安慰。這是一份神圣的職業(yè)，我將永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，通過(guò)這段時(shí)間的骨科實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科護(hù)理有了更深入的了解，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。骨科護(hù)理的重要性、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧、細(xì)致耐心和良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作以及責(zé)任和使命感都讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士，為更多的患者帶去健康和希望。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十二
近年來(lái)，隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對(duì)于健康的關(guān)注度也在逐漸增加。作為醫(yī)療行業(yè)中的重要一環(huán)，骨科護(hù)理在維護(hù)人們身體健康方面起著至關(guān)重要的作用。為了提升自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和技能，我參加了一次骨科護(hù)理的進(jìn)修課程。在這次進(jìn)修中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，進(jìn)修課程讓我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了骨科疾病的常見(jiàn)癥狀、治療方法以及護(hù)理技巧等知識(shí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解和實(shí)踐操作，我對(duì)于骨科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)性和復(fù)雜性有了更全面的了解。尤其是在骨折和關(guān)節(jié)置換手術(shù)等領(lǐng)域，骨科護(hù)理對(duì)于病人的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。進(jìn)修課程加深了我對(duì)骨科護(hù)理的認(rèn)識(shí)，讓我更加意識(shí)到自身的責(zé)任和使命。
其次，進(jìn)修課程讓我掌握了更多實(shí)用的護(hù)理技巧。課程中，我們學(xué)習(xí)了骨科病人的評(píng)估方法、疼痛管理技巧以及康復(fù)護(hù)理方法等。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了我在實(shí)踐中的能力。比如，在評(píng)估病人時(shí)，我們需要了解病人的病情、感覺(jué)、情緒等多個(gè)方面的信息，這樣才能為他們提供更精準(zhǔn)、有效的護(hù)理服務(wù)。進(jìn)修課程中，我參與了多次實(shí)踐操作，通過(guò)親自動(dòng)手，我更加熟悉和掌握了這些護(hù)理技巧。這些技巧的運(yùn)用不僅能夠提高骨科病人的治療效果，還能夠減輕病人的疼痛和不適感，真正實(shí)現(xiàn)了護(hù)理的價(jià)值。
再次，進(jìn)修課程讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在骨科護(hù)理中，病人的治療通常需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)作，如骨科醫(yī)生、康復(fù)師、護(hù)士等。他們各司其職，密切合作，為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)，以提高康復(fù)的效果。課程中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的模擬實(shí)踐，每個(gè)人都扮演了不同的角色，在協(xié)作中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和合作。通過(guò)這種實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在骨科護(hù)理中的重要性和價(jià)值，這對(duì)于提高我們的工作效率和效果至關(guān)重要。
最后，進(jìn)修課程激發(fā)了我對(duì)骨科護(hù)理的熱情和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我越來(lái)越喜歡骨科護(hù)理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。每一次成功的康復(fù)案例都讓我感到欣慰和滿(mǎn)足，這種成就感是金錢(qián)無(wú)法比擬的。進(jìn)修課程讓我對(duì)骨科護(hù)理充滿(mǎn)了信心和熱情，我愿意將自己的一切投入到這個(gè)事業(yè)中去，為病人的康復(fù)而努力。
總之，骨科護(hù)理進(jìn)修課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次進(jìn)修，我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也掌握了更多實(shí)用的護(hù)理技巧。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在骨科護(hù)理中的重要性，并且進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)骨科護(hù)理的熱情和動(dòng)力。我相信在今后的工作中，這次進(jìn)修經(jīng)歷將成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力和支持，我將以更加高昂的熱情和專(zhuān)業(yè)精神，為骨科病人的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十三
第一段：介紹骨科護(hù)理進(jìn)修的背景和目的（大約200字）
骨科護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)診斷、治療和護(hù)理與骨骼和關(guān)節(jié)相關(guān)的疾病和損傷。骨科護(hù)理不僅關(guān)注術(shù)前和術(shù)后的護(hù)理，還需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能來(lái)處理各類(lèi)緊急情況。為了提升自己在骨科護(hù)理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平，我決定進(jìn)行一個(gè)骨科護(hù)理進(jìn)修項(xiàng)目。這個(gè)進(jìn)修項(xiàng)目的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加深對(duì)骨科護(hù)理的理解，提高護(hù)理技能，為骨科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第二段：探索骨科護(hù)理進(jìn)修的收獲和體會(huì)（大約300字）
在骨科護(hù)理進(jìn)修項(xiàng)目中，我深刻領(lǐng)悟到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)教師的交流和授課，我了解到骨科護(hù)理涉及的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能非常廣泛。從基礎(chǔ)的解剖學(xué)和生理學(xué)到手術(shù)操作和康復(fù)護(hù)理，都需要不斷學(xué)習(xí)和掌握。因此，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持每天對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
與此同時(shí)，我還通過(guò)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)了各類(lèi)骨科患者的護(hù)理工作。在骨科病房，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行準(zhǔn)確的疾病評(píng)估和護(hù)理計(jì)劃制定。在手術(shù)室，我學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生配合，熟練使用手術(shù)器械，并提供術(shù)中的安全護(hù)理。在康復(fù)科，我學(xué)會(huì)了如何幫助患者進(jìn)行物理治療和康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)他們的康復(fù)進(jìn)程。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻理解到骨科護(hù)理不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用，更需要關(guān)愛(ài)和耐心，與患者建立良好的溝通和信任。這不僅能提高護(hù)理效果，還能給患者帶來(lái)安慰和信心。
第三段：總結(jié)并分享在骨科護(hù)理進(jìn)修中的成果和心得（大約300字）
通過(guò)骨科護(hù)理進(jìn)修，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，還獲得了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自信。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，我了解了骨科護(hù)理領(lǐng)域的前沿技術(shù)和最新研究成果。這些知識(shí)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向提供了指引，也增加了我的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，通過(guò)骨科護(hù)理進(jìn)修還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行。在學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中，我受益匪淺。大家互相幫助，分享經(jīng)驗(yàn)和心得。在解決問(wèn)題和提升能力的過(guò)程中，我們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。這不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義，也對(duì)整個(gè)骨科護(hù)理行業(yè)的發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。
第四段：總結(jié)進(jìn)修心得的感悟和展望（大約200字）
通過(guò)這次骨科護(hù)理的進(jìn)修，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)是不斷探索、追求進(jìn)步的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。進(jìn)修的路上雖然困難重重，但我相信只要付出努力，就一定會(huì)收獲成果。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)骨科護(hù)理進(jìn)修對(duì)個(gè)人和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性（大約200字）
通過(guò)骨科護(hù)理的進(jìn)修，我深刻體會(huì)到只有具備系統(tǒng)的知識(shí)和熟練的技能，才能為患者提供真正有效的護(hù)理服務(wù)。骨科護(hù)理是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能在這個(gè)領(lǐng)域中立足。我相信通過(guò)不懈的努力和進(jìn)修，我將能夠?yàn)楣强苹颊邘?lái)更好的護(hù)理體驗(yàn)和更長(zhǎng)久的康復(fù)效果。
骨科護(hù)理心得體會(huì)和方法篇十四
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骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)
在骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲。我會(huì)謹(jǐn)記這次的醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，在此分享心得體會(huì)感想。下面是小編為大家收集整理的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。
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手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿(mǎn)，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的希望本文對(duì)您有所幫助！
將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專(zhuān)家的期望與鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的。
骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了不少的體會(huì)。在此，我
總結(jié)
了以下幾點(diǎn)：
一，理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
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上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
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法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo)。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí)，我將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲。我會(huì)謹(jǐn)記這次的醫(yī)院實(shí)習(xí)，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
骨科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
轉(zhuǎn)眼間，我已實(shí)習(xí)一個(gè)月了，回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當(dāng)初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內(nèi)也已漸漸減退，取而代之的是一種對(duì)工作的堅(jiān)持，對(duì)生活的感悟和對(duì)生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內(nèi)，有對(duì)工作的見(jiàn)解，希望本文對(duì)您有所幫助！
對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，更有對(duì)人際關(guān)系的另一層理解。剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì)覺(jué)得自己的好多操作都不能做，會(huì)覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護(hù)士長(zhǎng)來(lái)到我們科室，詢(xún)問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話(huà)讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。護(hù)士長(zhǎng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當(dāng)時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法?？墒?，為什么我們總是等別人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì)突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè)，真正的體會(huì)到其中的快樂(lè)。
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得為他們所做的一切都是快樂(lè)的。有些人和事我們無(wú)法掌握，我們只能改變自己，無(wú)論何時(shí)都要記得微笑。
總之，這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)了很多東西。無(wú)論是在知識(shí)上還是在人際交往中，都讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)從學(xué)校生活到社會(huì)生活的過(guò)度。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，而不是當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí)，才想起解決問(wèn)題，在接下來(lái)得幾個(gè)月里，仍然要不斷思考，讓理論和實(shí)踐接軌，讓自己更好的做好護(hù)理工作。