比喻是一種修辭手法，將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義。在寫總結(jié)之前，我們需要對過去的事情進(jìn)行逐一回顧。下面是一些總結(jié)的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇一
敬愛老師們：
你們好！
非常榮幸由我能代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。九月的天空飄溢著金秋收獲的喜悅，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，在這一年一度的教師節(jié)，請讓我向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，節(jié)日快樂，您辛苦了！
敬愛的老師們，我們不會忘記，當(dāng)群星閃爍時(shí)，是你們不辭辛勞地在燈下奮筆疾書，編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火時(shí)，是你們堅(jiān)守崗位，孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津、開拓視野的燈塔，不求回報(bào)是你們無私奉獻(xiàn)的代名詞，默默無聞是你們敬崗愛業(yè)的真實(shí)寫照。您的愛，如陽光一樣溫暖，如春風(fēng)一樣清心，如清泉一樣甘甜。記得泰戈?duì)栍幸痪湓姡何业男模谀愕难劾镎业搅颂炜?。而您的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！
敬愛的老師，您是四月的春雨，染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲；您是挺拔的大樹，為了身邊崛起的棵棵小樹，不顧身上鐫刻下的道道歲月年輪；您是強(qiáng)勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。沒有你們的默默耕耘，就沒有我們幸福的今天。你們將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情。父母給了我們身軀，而您，給了我們靈魂！
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈；您是無聲的細(xì)雨，滋潤了棵棵幼苗；您是清澈的甘泉，澆灌著寸寸干涸的土地！為了我們的美好未來，您付出了一顆真心。日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將更加努力學(xué)習(xí)，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們最優(yōu)異的成績向您匯報(bào)，我們真誠地感謝您！請相信吧，我們絕不會辜負(fù)你的期望，會努力學(xué)習(xí)，為您帶來您所期待的喜訊！
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！
親愛的老師們，讓我們用愛，陪伴您度過這光榮的時(shí)刻，請接受我們誠摯的祝福吧，祝你們教師節(jié)快樂，也祝愿全天下所有老師們身體健康，平安幸福！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。在此我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂，身體健康!并特別向我的老師表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為__初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂!我感到無比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的可愛，家長的信任讓我們體驗(yàn)到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣;我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
當(dāng)年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動(dòng)，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時(shí)刻謹(jǐn)記著自己肩負(fù)的責(zé)任，明確身上承擔(dān)的任務(wù)。我會用我們的奉獻(xiàn)去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴(yán)謹(jǐn)，用我們的創(chuàng)新去表達(dá)教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的
賀卡
……這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福!
社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學(xué)生。做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學(xué)校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研;選擇了求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地;選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因?yàn)槲覀兊拇嬖冢瑫屪蛱斓?、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇三
各位校長：
大家好，馬上我們即將迎來第_個(gè)教師節(jié)，今天邀請大家以座談會的形式來慶祝這個(gè)節(jié)日，我覺得非常有意義。這對我們進(jìn)一步傾聽教師心聲，了解全鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀，更好的推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績表示崇高的敬意!并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這里，我想講三句話：
一、我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展為教育事業(yè)提供了有力保障 今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府緊扣鎮(zhèn)十六次黨代會制定的目標(biāo)任務(wù)，在危機(jī)中搶抓機(jī)遇，克服發(fā)展中的各種矛盾和困難，團(tuán)結(jié)一心、創(chuàng)新實(shí)干，克難奮進(jìn)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)都取得了較好成績。1-7月份實(shí)現(xiàn)工業(yè)銷售67.8億元，同比增長28.19%，工業(yè)增加值19.5億元，同比增長29.8%，利稅6.8億元，同比增長40.2%，技改投入22.8億元，同比增長68.9%。高新園區(qū)建設(shè)，新農(nóng)村建設(shè)，社區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工作都取得了較好的成績。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)進(jìn)一步促進(jìn)了教育事業(yè)的長足發(fā)展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學(xué)校硬件設(shè)施環(huán)境等，另一方面也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們逐步解決教育經(jīng)費(fèi)不足等現(xiàn)實(shí)問題的信心。當(dāng)然，這些成績的取得也離不開全鎮(zhèn)廣大教育工作者得辛勤勞動(dòng)和付出。
二、我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展成績值得肯定，但仍存在不足
一直以來，我鎮(zhèn)十分注重教育投入，教育硬件環(huán)境不斷改善。拿今年來說，云陽二小教學(xué)樓建設(shè)和操場改造工程順利進(jìn)行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進(jìn)，橫塘中心幼兒園綜合教學(xué)樓，橫塘中學(xué)和中心校的部分教學(xué)樓加固工程已開工建設(shè)。在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，全面深化素質(zhì)教育，不斷提升云陽鎮(zhèn)教育品牌，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃，進(jìn)一步完善城區(qū)學(xué)校施教范圍，做好學(xué)校安全工作，建立健全校園安全工作機(jī)制，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在肯定成績的同時(shí)，我們?nèi)匀灰吹浇逃ぷ髦写嬖诘牟蛔?，如教育均衡發(fā)展上還存在城鄉(xiāng)差異，少數(shù)教師缺乏進(jìn)取心、教育方法手段落后等等，需要我們在以后的工作中加以解決。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是我鎮(zhèn)教育事業(yè)優(yōu)勢的關(guān)鍵
事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人;教育大計(jì)，教師為本。辦好讓人們滿意的教育，管教在于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育，在當(dāng)今時(shí)代，知識、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個(gè)人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷以新的知識充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。
各位校長，百年大計(jì)，教育為本，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)跨越發(fā)展新突破的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，努力把我鎮(zhèn)打造成名師匯集，人才輩出的教育強(qiáng)區(qū)，為云陽經(jīng)濟(jì)與社會的快速健康發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
最后，再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇四
在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)座談會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的胡市長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
我是xx中心學(xué)校xx八一中學(xué)的校長xx。作為一名來自教育一線的基層代表，我非常榮幸能出席今天的座談會，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的辛勤勞動(dòng)，在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來之際，謹(jǐn)向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀！
近年來，我們學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，創(chuàng)設(shè)最美好的教育獻(xiàn)給每一位學(xué)生，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺階。學(xué)校先后榮獲xx市規(guī)范化學(xué)校、湘潭市級示范性學(xué)校、湖南省合格學(xué)校及xx市、湘潭市安全文明校園。今年被定為xx市課改樣板校。
我們學(xué)校取得了這些成績，一方面是全體師生共同努力的結(jié)果，更離不開各級政府對教育的投入與重視。各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視使人振奮，對教育充滿感情令人欽佩。
近幾年來，先后有李世宏書記、周海球部長、伍國強(qiáng)副市長等一大批市級領(lǐng)導(dǎo)和教育局周局長、廖書記等多位局領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校實(shí)地指導(dǎo)工作，為我們解決許多現(xiàn)實(shí)困難。特別是近年來市委市政府多方籌措資金，落實(shí)績效工資，并補(bǔ)發(fā)之前的工資。這些實(shí)實(shí)在在的尊師重教之舉使老師們干勁更足了，個(gè)個(gè)能以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。
尤其令人感動(dòng)的是xx鎮(zhèn)人民政府歷來有非常重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)任黨委書記吳中才書記上任第三天就帶領(lǐng)黨委政府班子成員來到學(xué)校，親切詢問辦學(xué)過程中所遇到的問題困難，對學(xué)校今后的發(fā)展提出了寶貴的意見與建議，并告訴我們一定想方設(shè)法為師生創(chuàng)建良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
教育是國計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。我想借此機(jī)會建議從以下三個(gè)方面請各級領(lǐng)導(dǎo)更多關(guān)注和支持教育事業(yè)。
建議一，加大財(cái)政對基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村學(xué)校的'投入；建議二，建立農(nóng)村教師專業(yè)成長專項(xiàng)資金，關(guān)心農(nóng)村教師生活和成長，使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進(jìn)得來、留得住、用得好。建議三，關(guān)注和加快促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，大力推進(jìn)教育公平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，我們的工作還存在不足，今后我們將進(jìn)一步重塑教育形象，提升教師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)更加深刻認(rèn)識開展“嚴(yán)師”工程的必要性，珍惜來之不易的良好態(tài)勢，乘勢而上，形成合力，積極發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，為全力辦好人民滿意的教育、為振興xx教育做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：
上午好！在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，我作為一名老教師，能參加今天的座談會，感受社會各界對教師的尊重，心情非常激動(dòng)。東夏鎮(zhèn)黨委政府、社會各界高度重視教育工作，支持教育、關(guān)注學(xué)校、關(guān)心教師，給教育的良性發(fā)展注入了活力。在此，請?jiān)试S我代表所有教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的黨委政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向長期關(guān)心、支持東夏教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示崇高的敬意！
全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的成績贏得全社會的尊重。在這里，我代表廣大教師作出保證：
一是要關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的`良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。每位教師都要有投身教育的職業(yè)幸福感，教書育人的神圣責(zé)任感，培養(yǎng)社會主義合格接班人的歷史使命感。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們要站在學(xué)科教學(xué)的前沿，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，不斷適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，自覺學(xué)習(xí)、不斷充電。特別是老教師要發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢，搞好傳幫帶。
三是要以身作則、為人師表，真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，無愧于人民教師這一光榮稱號。要有高尚的師德，甘為人梯，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、家長放心，社會滿意的人民教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。在東夏鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)愛支持下，在教管辦李主任和東夏初中韓校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們東夏初中廣大教職員工一定會充分施展自己的抱負(fù)和才華，揮灑智慧與力量，忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實(shí)，辦好人民滿意教育，為推動(dòng)全鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇六
大家下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L”，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白天里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。
此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！老師們，三尺講臺、一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻(xiàn)的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)！讓愛和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
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教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇七
xx年xx第一年理科提前招生，作為農(nóng)村長大的我，一心想把玉米袋換成大米袋，有機(jī)會報(bào)考了，一下子也被考取了，結(jié)下教師之緣。88年畢業(yè)，xx中學(xué)正好開始有初二年級，需要物理老師，我被優(yōu)生優(yōu)分錄用在東洲，成為東洲第一位物理老師，結(jié)下東洲教師之緣。緣分讓我做東洲的教師，如果說做教師職業(yè)成了我的喜歡，那么今天做好校長工作更是我的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)！今天是教師節(jié)，在此，謝謝東洲對我25年來的栽培，謝謝老師們對我校長工作一路的支持給力！謝謝你們！恭祝大家教師節(jié)快樂！祝大家身體健康，工作舒心，全家幸福！
教師節(jié)，過節(jié)日，總想到發(fā)一點(diǎn)什么開心開心，人心一樣都能理解。有人說，回避金錢是一種虛偽，唯講金錢是一種淺薄。錢可以買到房子，但買不到家庭；錢可以買到藥品，但買不到健康；錢可以買到美食，但買不到食欲；錢可以買到床鋪，但買不到睡眠；錢可以買到奢侈品，但買不到文化；錢可以買到軀殼，但買不到靈魂！我認(rèn)同：回避金錢是一種虛偽，唯有金錢是一種淺?。?BR> 實(shí)行績效工資，教師節(jié)不再發(fā)福利，由于我們教師共同創(chuàng)下的社會信譽(yù)，得到社會的認(rèn)可，中南集團(tuán)、開發(fā)區(qū)等單位主動(dòng)前來慰問，雖禮不多，但值得高興！是我們勞動(dòng)的社會回饋！
今天我們聚會交流享受大家庭的歡樂，慶祝自己的節(jié)日，沒有大菜大肉，只是茶水飲料，但我們內(nèi)心擁有東洲情，一起會感受甜蜜溫馨的東洲滋味，幸福時(shí)刻！我們做出了成績！
今天成績已成過去，站在新的起點(diǎn)，不能忘了反思，才會使我們繼續(xù)做得更好!
想送給大家四句話：
示范引領(lǐng)、潛移默化是我們團(tuán)隊(duì)的工作方式；相互信任、尊重包容是我們團(tuán)隊(duì)的共同品質(zhì)；
團(tuán)隊(duì)合作、追求卓越是我們團(tuán)隊(duì)的價(jià)值追求；情智教育、智慧管理是我們團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)朝向。
具體來說：
示范引領(lǐng)、潛移默化是我們團(tuán)隊(duì)的工作方式。
我們從事的是育人的工作需要言傳更需要身教，“喊破嗓子不如做出樣子”！九月份開學(xué)第一周，就讓我們定為習(xí)慣養(yǎng)成周，一起行動(dòng)起來！學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，從教師習(xí)慣養(yǎng)成開始！要求學(xué)生的我們自己首先做到，教師工作不能只停留在技術(shù)層面，更要不斷完善自我和認(rèn)同自我，給學(xué)生示范引領(lǐng)，才會潛移默化，熏陶濡染，同化內(nèi)化，不斷成長起來，優(yōu)秀起來！
相互信任、尊重包容是我們團(tuán)隊(duì)的共同品質(zhì)。
我們提倡行政組人員要相信每一位老師，教師要相信每一個(gè)學(xué)生！學(xué)會友好相處教學(xué)相長，你的學(xué)生你的手下沒有能力是他的錯(cuò)，但你不能使你的學(xué)生你的手下變得有能力是我們的錯(cuò)！凡事向外看的同時(shí)，轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)心深處，換位思考！如果你把別人看做魔鬼，那么你每天就如生活在地獄里；如果你把別人看做天使，那么你每天就如生活在天堂里。
和自己喜歡的人能夠相處是你的本能；能和自己不喜歡的人相處是你的真本事！
我要說，生活中同樣遵循牛頓定律，你對別人怎樣，別人也會怎樣對你。讓我們相互坦誠相待，彼此尊重!
團(tuán)隊(duì)合作、追求卓越是我們團(tuán)隊(duì)的價(jià)值追求。
相互完善比相互競爭更重要，不要把團(tuán)隊(duì)成員看成競爭者，而應(yīng)看成合作者。凡是不能只靠自己的力量。學(xué)會適時(shí)依靠他人，既是一種謙卑，更是一種聰明！別人不作聲，并不比你傻，只是不吭聲！習(xí)慣于獨(dú)贏，倒不如相互分享勝利！
我們以極大的熱情去做最平凡的工作，也會做出成就來。追求卓越就是要比別人更為執(zhí)著，比別人更為夢想，比別人有更高的期望！追求卓越要求我們復(fù)雜的事情簡單做，簡單事情認(rèn)真做，認(rèn)真事情重復(fù)做，重復(fù)事情創(chuàng)新做！
情智教育、智慧管理是我們團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)朝向。
情智教育，情感與智慧并舉，科學(xué)與人文并重，它需要我們?nèi)谇楦小⒅腔?、精神、意志于一體，提升我們的人格與信仰教育。尼采曾說過，如果人生沒有意義，我們就要學(xué)會給人生有意義，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)有意義的人生。
讓我們從這里再出發(fā)，收獲下一年度精彩！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇八
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家午時(shí)好!
很榮幸作為青年教師代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時(shí)感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)心和重視。
我自20__年12月進(jìn)入學(xué)院至今近兩年時(shí)間，在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫忙下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作本事有了必須提高。同時(shí)，在這近兩年時(shí)間里，我也看到了學(xué)院的發(fā)展與變化。
學(xué)院為我們青年教師搭建了一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺，為提高青年教師的工作本事，制定了一系列的政策，但我個(gè)人認(rèn)為其中還有不足：
青年教師表達(dá)個(gè)人意見和想法的
渠道
相對較少。
經(jīng)過在學(xué)院工作的這段時(shí)間，經(jīng)過與身邊的青年教師交流過程中，發(fā)現(xiàn)許多同事對學(xué)院的發(fā)展都有許多很好的建設(shè)性的提議，可是表達(dá)的渠道較少，不能將這些提議轉(zhuǎn)化成對學(xué)院發(fā)展助推器和催化劑。
青年教師培養(yǎng)上不能夠因人而異，發(fā)揮個(gè)人長處。
我看到各位同事，都十分有才，在不一樣方面具有不一樣的特長，可是學(xué)院現(xiàn)有制度和政策下，不能夠充分發(fā)揮其個(gè)人本事和特長，有點(diǎn)一鍋端感覺，使個(gè)人的本事不能淋漓盡致發(fā)揮，對學(xué)院的發(fā)展的促進(jìn)打了折扣。
青年教師培養(yǎng)的力度應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大，在職稱評定、教學(xué)科研本事提高等方面的培養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大力度，供給更多的指導(dǎo)和支持。
一個(gè)人的成長環(huán)境固然重要，但仍需要個(gè)人的努力，所以我個(gè)人認(rèn)為青年教師必須要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的：
具有高度的職責(zé)感和使命感，要有擔(dān)當(dāng)。
作為大學(xué)教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個(gè)人的工作本事，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業(yè)操守，強(qiáng)化自身專業(yè)素質(zhì)，努力成為一名合格的人們教師。
我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創(chuàng)新的意識外，還必須要在工作中有擔(dān)當(dāng)，學(xué)院為我們搭建了發(fā)展的平臺，那么我們既要做好個(gè)人發(fā)展，同時(shí)更要為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強(qiáng)烈的使命感和職責(zé)感勇于擔(dān)當(dāng)，“先學(xué)院之憂而憂，后學(xué)院之樂而樂”，當(dāng)我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當(dāng)我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。與此同時(shí)，我們也會看到我們自我完美的未來。
要有團(tuán)隊(duì)精神。
每位教師要對學(xué)院、對團(tuán)體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍，都有自我的優(yōu)勢和長處。我們在一齊工作，這是個(gè)緣份，有些東西不要太計(jì)較。既然走到一齊來，就必須要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個(gè)整體、是個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就必須要維護(hù)整體形象、必須要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺不拆臺，主動(dòng)不被動(dòng)，成事不誤事，該承擔(dān)職責(zé)時(shí)挺身上前，該出力流汗時(shí)身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時(shí)提前介入。所以，懂得維護(hù)團(tuán)體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
成長需要自律，要時(shí)刻約束自我的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時(shí)刻崩緊一根弦。對自我要嚴(yán)格不要放松。師德修養(yǎng)上要自律，筑牢思想道德防線，記住自我是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自我的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，堅(jiān)持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，進(jìn)取維護(hù)自身形象。
光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。讓我們共同努力，完善自我，為學(xué)院的發(fā)展盡一份綿薄之力。最終，祝各位教師教師節(jié)歡樂，工作順利!
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：
學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)讓我們生氣，家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓我們動(dòng)氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)ξ覀兊恼`解讓你慪氣，而自己有時(shí)也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，這些匯集到我們身上是惡氣攻心。氣生了不少，但問題沒有得到一點(diǎn)解決，所以，我們得學(xué)會原諒，學(xué)會寬容，原諒與寬容讓你生氣的人與事。
當(dāng)我們準(zhǔn)備批評我們的學(xué)生時(shí)，我們要學(xué)會控制你的情緒，千萬不要讓情緒左右了我們的言行。事實(shí)上，只有我們完全控制了自己的情緒，我們才能在面對讓我們厭惡的學(xué)生時(shí)，仍能面帶微笑；而當(dāng)我們對學(xué)生暴跳如雷時(shí)，并不能表明我們真的控制不了自己，事實(shí)上此刻的我們也許心靜如水。
這不是虛偽，而是一種心理戰(zhàn)術(shù)，好的老師肯定會如此與學(xué)生斗智斗勇。
幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。 掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時(shí)也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷，因?yàn)樽I諷會傷害一部分學(xué)生，同時(shí)幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑，因?yàn)檫@樣會導(dǎo)致學(xué)生“樂”而不學(xué)。
就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢？所以，對待尚在成長過程中的學(xué)生，我們不要永不滿足，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功的之處，并給予充分的肯定；同時(shí)，當(dāng)學(xué)生正確地回答了我們的問題，或者提出了一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至是一個(gè)小小的善舉，我們都要用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。 我們贊賞學(xué)生的成功，學(xué)生會再還我們一個(gè)驚喜。
考試分?jǐn)?shù)公布后，人們關(guān)注的是考生的總分，這實(shí)際上是告訴人們，教育的效果是有一定的群體性的。所以，在任何時(shí)候，我們都不要夸大我們在教育學(xué)生過程中的作用。再說，優(yōu)秀的學(xué)生并不完全是靠教師教出來的，在很大程度上，學(xué)生的成功取決于他先天的素質(zhì)，就象牛頓絕不是他的老師教出來的一樣。
教書作為我們的職業(yè)，薪水就是我們的回報(bào)。我們也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多，但這也只體現(xiàn)了我們是將責(zé)任放大的老師，但我們并不能因?yàn)榉糯罅素?zé)任而又追求更多的回報(bào)。就象農(nóng)民不應(yīng)奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣，老師不要奢望學(xué)生今后會對我們有額外的回報(bào)，那怕只是一張小小的賀卡。
如果一個(gè)教師能夠擁有快樂，自己快樂，學(xué)生快樂，家長快樂，領(lǐng)導(dǎo)快樂，同事快樂，朋友快樂，兄弟快樂，姐妹快樂，丈夫快樂，妻子快樂，兒女快樂，身邊所有的人都快樂，則當(dāng)下便有無限生機(jī)，無限開創(chuàng)，逆境可轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉?，腐朽將化為神奇?BR> 有種情感 看似疏淡 卻很甘甜
有種問候 看似普通 卻很溫暖
有種信任 看似平常 卻很真切
有種友誼 看似清斂 卻最長遠(yuǎn)
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育工作者：
大家好！
我是幼兒園教師唐燕春。
第38個(gè)教師節(jié)來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節(jié)；我身為教育工作者深感幸福和自豪。
我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責(zé)任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè)、樹立為服務(wù)的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局領(lǐng)導(dǎo)、部各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學(xué)前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉(zhuǎn)變，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個(gè)大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里感到驕傲。
我在專業(yè)上取得了好的成績，在服務(wù)上也要爭創(chuàng)一流。我園雖然為幼兒提供24小時(shí)服務(wù)，但與公安們晝夜維護(hù)北京一方平安辛勤付出相差甚遠(yuǎn)，當(dāng)們帶著疲憊的身影來接孩子時(shí)看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責(zé)，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。
每個(gè)人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個(gè)崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務(wù)宗旨是：為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，為工作服務(wù)。
這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，使我們親身感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的親切關(guān)懷與問候，也正是局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、同志們：
大家好！
正當(dāng)全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我們相聚在這里，共同慶祝即將到來的第38個(gè)教師節(jié)。剛才，5位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了很感人，很受啟發(fā)，深受教育。在此，受秦光榮書記和李紀(jì)恒省長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷?！睒s譽(yù)稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，是人類靈魂的工程師，是知識文明的傳播者，是國家創(chuàng)新力和民族強(qiáng)盛的奠基人。教師的地位和作用，直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度，荀子說，“國將興，必尊師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”。我們只有始終堅(jiān)持尊師重教的傳統(tǒng)美德，切實(shí)提高教師的社會地位，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工程；始終堅(jiān)持教育立省、人才強(qiáng)省，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快云南從人力資源大省向人力資源強(qiáng)省邁進(jìn)，才能為推進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國夢、云南夢提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障。
省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過多年的努力，我省已經(jīng)建立了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，公辦教育與民辦教育共同發(fā)展，規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益日趨協(xié)調(diào)的較為完備的國民教育體系。學(xué)前教育快速發(fā)展，入園難、入園貴的問題得到有效緩解；義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化建設(shè)得到有力推進(jìn)，教育公平得到有力保障；高中教育普及穩(wěn)步推進(jìn)，教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢鮮明；職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和集團(tuán)化發(fā)展取得重要進(jìn)展，在校生規(guī)模迅速擴(kuò)大，高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成；高等教育大眾化水平持續(xù)提升，內(nèi)涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位和作用日益突出，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結(jié)著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽(yù)。
老師們、同志們！當(dāng)今世界知識越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類社會進(jìn)步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實(shí)力和國際競爭力的核心因素。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，表面上看是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距，根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對新形勢、新任務(wù)和新要求，我們必須堅(jiān)定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代化的、高質(zhì)高效、人才輩出的教育體系。一是要堅(jiān)定不移地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進(jìn)教育改革、落實(shí)教育政策。各級黨委政府要深刻認(rèn)識新形勢下加快推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，自覺增強(qiáng)搞好教育工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育綜合改革。我省是國家教育體制改革試點(diǎn)省份之一，承擔(dān)著艱巨的教育改革任務(wù)，我們要堅(jiān)定改革意志，激發(fā)學(xué)校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點(diǎn)子，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質(zhì)量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實(shí)推動(dòng)一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關(guān)注的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題得到有效解決，切實(shí)在辦學(xué)體制機(jī)制上取得實(shí)質(zhì)性突破。三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。質(zhì)量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅提高教育質(zhì)量，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)質(zhì)教育。要將素質(zhì)教育貫穿于各級各類教育的始終，堅(jiān)持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，完善以能力為本位的人才培養(yǎng)評價(jià)體系，注重增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。四是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育公平。教育是最大的民生工程，關(guān)系千家萬戶，國運(yùn)興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學(xué)利用和配置教育資源，確保為不同的學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育服務(wù)，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)鼐用褡优邮芡葪l件的義務(wù)教育，要研究關(guān)心農(nóng)村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學(xué)生的資助幫扶力度，形成公平的教育環(huán)境和教育體系。
老師們、同志們！教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，是各級黨委、政府義不容辭的責(zé)任。全省各級黨委、政府要牢固樹立全局意識、長遠(yuǎn)意識，堅(jiān)持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，努力形成推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委政府要認(rèn)真履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，努力形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會風(fēng)尚。二要加大教育投入。各級各部門要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，嚴(yán)格落實(shí)教育投入政策。要繼續(xù)堅(jiān)持多渠道籌措資金，抓好中小學(xué)危房改造、校舍安全、儀器更新等各項(xiàng)教育惠民工程，不斷改善教育教學(xué)條件。三要大力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，千方百計(jì)、設(shè)身處地為教師排憂解難、辦實(shí)事、辦好事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項(xiàng)具體工作，加大政策宣傳力度，嚴(yán)格執(zhí)行政策措施，切實(shí)把省委、省政府的關(guān)心落到實(shí)處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們！教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。希望廣大教師堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責(zé)。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，著力提升教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，努力使自己成為學(xué)識淵博、育人有方的教學(xué)名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的引路人。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮孩子前進(jìn)的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠關(guān)愛學(xué)生，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，真正成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時(shí)代發(fā)展要求，孜孜不倦吸收新知識、探求新規(guī)律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。希望廣大教師甘于奉獻(xiàn)、行為世范，弘揚(yáng)良好社會風(fēng)尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學(xué)生的表率，也應(yīng)成為社會的表率。要堅(jiān)持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學(xué)生受用一生的知識，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，以對學(xué)生的摯愛和對教育的責(zé)任，做學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可、人民滿意的教師。
同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來”。在推動(dòng)云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，全省廣大教育工作者肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命，承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇“云南夢”做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的朱林艷，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報(bào)的題目是《心系學(xué)生，情注講臺》。
當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動(dòng)了一種激情：我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率。”
現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學(xué)生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴(yán)一點(diǎn)，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼?，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時(shí)，身旁多了幾雙小手；當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時(shí)，身后多了幾個(gè)“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動(dòng)都是無聲的命令，起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。
學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認(rèn)識幾個(gè)甚至十幾個(gè)字，因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個(gè)檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務(wù)”，要求小組長立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù)，識字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長的幫助下也會很快認(rèn)識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，給他們更多的關(guān)心愛護(hù)。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實(shí)百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時(shí)成績是24分?？吹剿某煽兾业男那楹苁浅林亍：髞砦腋淖兎椒?，首先幫助他樹立自信心。上課時(shí)多叫他，他不會就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚(yáng)他，如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花，并寫一兩句鼓勵(lì)的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差，上課反映慢的特點(diǎn)，我加大了對他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導(dǎo)，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題，循序漸進(jìn)，慢慢的做點(diǎn)難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動(dòng)了，有時(shí)下課還沒等我叫，他就主動(dòng)的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時(shí)的欣喜，我的心情頓時(shí)輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛心，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我認(rèn)為校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該體現(xiàn)在一個(gè)信仰，兩個(gè)意識，三個(gè)能力。一個(gè)信仰是指對教育的信仰。校長是學(xué)校管理者，更是一位辦學(xué)者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅(jiān)定的教育信念，就會有不把學(xué)校辦好就寢食難安的感受。校長應(yīng)該做個(gè)職業(yè)教育家，身體力行的實(shí)踐者。
兩個(gè)意識。
一個(gè)是科研意識。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有不斷探索實(shí)踐，才能有所作為。在實(shí)踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實(shí)干，結(jié)合本校實(shí)際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學(xué)第一線，研究課堂教學(xué)，及時(shí)了解反饋課改的信息，并以此做為指導(dǎo)學(xué)校教科研作出決策的最重要依據(jù)。要積極組織教師開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究，以問題為課題，以課題帶動(dòng)課改，推動(dòng)課改有效實(shí)施。
活或工作上的問題或困難等。
三個(gè)能力。
一是學(xué)習(xí)與反思能力。作為校長不斷地學(xué)習(xí)與反思會使我們認(rèn)清教育的真正意義與目標(biāo)，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學(xué)品質(zhì)。
二是合作能力?！俺晒孔约?、完美靠合作”現(xiàn)代社會的發(fā)展講究合作、講究雙贏，學(xué)校發(fā)展也必須講究合作，講究團(tuán)隊(duì)精神。校長應(yīng)該來自總結(jié)報(bào)告范文有合作的能力，與同事合作，與下屬合作，調(diào)動(dòng)老師積極性，上下努力，共圖學(xué)校發(fā)展大業(yè)；與社會合作，積極利用社會資源為辦學(xué)服務(wù)。
三是創(chuàng)新精神。如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對開放的世界，面對現(xiàn)代化國家的建設(shè)重任，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，鼓勵(lì)學(xué)生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學(xué)生去學(xué)一些別的、他想學(xué)的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，思維跳出學(xué)?？葱ｉL，思維能跳出跳進(jìn)。讓自己有一個(gè)清醒的意識，有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。認(rèn)真去構(gòu)建學(xué)校發(fā)展宏圖。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的余書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好！
我是xx中學(xué)教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區(qū)教委主辦的第31個(gè)教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師，向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
我從教32年，經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)校，從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時(shí)間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長為教授級中學(xué)老師，雖經(jīng)歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運(yùn)的，曾先后評為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人、重慶市特級教師、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽(yù)的獲得，實(shí)實(shí)在在的，有一個(gè)詞在我內(nèi)心念了無數(shù)遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個(gè)偉大的時(shí)代，是這個(gè)時(shí)代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學(xué)生?！敖鸨y杯不如學(xué)生的口碑！”、“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)！”是學(xué)生的信任和愛，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我感受到做老師的尊嚴(yán)和幸福感！
當(dāng)然，成績只屬于過去，“好漢不提當(dāng)年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的.心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：
第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有競爭力的研究型、學(xué)者型教師；第二，加強(qiáng)課堂教學(xué)和全國卷高考研究，為學(xué)校、年級發(fā)展提供有價(jià)值的建議意見，傳遞團(tuán)結(jié)合作正能量，力爭xxxx級高考在質(zhì)量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協(xié)委員，在搞好本職工作的前提下，關(guān)注民主，利于假期搞好調(diào)研工作，為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
最后，幾點(diǎn)建議供領(lǐng)導(dǎo)參考：
第一，建立機(jī)制、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)拔尖人才的培養(yǎng)和建設(shè)。不應(yīng)滿足于市區(qū)級骨干教師數(shù)字的多少，應(yīng)將特級教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程，實(shí)行責(zé)任到校，這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配。
第二，制定出臺相應(yīng)激勵(lì)政策，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對三所高完中進(jìn)行合理定位，探索建立既合作又競爭的機(jī)制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務(wù)現(xiàn)象。
第四，實(shí)行初高中分離，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
第五，鼓勵(lì)民辦教育和公立學(xué)校多元化改革，以適應(yīng)社會對教育多元化的需求。
謝謝！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好：
代表我們?nèi)w老師發(fā)言，我感到十分榮幸。
一、提高自身素質(zhì)。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
二、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
面對孩子的錯(cuò)誤，在忍無可忍的情況下，我們就會自己犯錯(cuò)誤：體罰孩子。我們應(yīng)該正確面對孩子的錯(cuò)誤，作為一名七八歲的孩子，怎么可能不犯錯(cuò)呢？帶著對孩子的寬容，自然而然就容易原諒錯(cuò)誤。但是寬容不等于縱容，我們應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)模行У?，容易被孩子接受的方法教育他們，感化他們，給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會，而不是簡單的體罰。
三、正確處理自己與學(xué)生家長的關(guān)系。
在與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。社會上，對我們一實(shí)小老師的評價(jià)非常高，他們認(rèn)為，我們的老師真正做到了這一點(diǎn)。另外，我們要尊敬家長，和學(xué)生家長說話態(tài)度誠懇，彬彬有禮。
四、對孩子一視同仁。
總之、老師們，師德師風(fēng)的建設(shè)不是一朝一夕的事，需要我們?nèi)w老師共同努力，堅(jiān)持不懈。我們學(xué)校良好的口碑，就是社會對我們工作的肯定。讓我們繼續(xù)努力，以高尚的師德打造學(xué)校的品牌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位前輩：歲歲重陽，今又重陽。記得去年10月19日，我們在這兒慶祝“九九”重陽節(jié)。今年，在老人節(jié)到來之際，我們重新相聚在這里，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！
2008，喜事連連。奧運(yùn)北京，神七飛天，舉國同慶，全球祝賀，這是我們國家值得大書特書的盛事。同時(shí)我校也是捷報(bào)頻傳：首先我校2008年高考取得了決定性特大豐收，一二本上線再次突破百人大關(guān)；其次，我校市級示范學(xué)校申報(bào)圓滿成功；另外，我校的各項(xiàng)工作都進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，最近的老年人門球賽一舉奪冠。我校所取得的這些成績，無不是您當(dāng)年工作成績的積累，無不是您發(fā)揮余熱的成果，所以我們可以自豪的說：華容四中的一草一木都凝聚著每一位前輩的辛勤的汗水！華容四中的每一個(gè)微小的和突破性的進(jìn)步都寫下了各位前輩的無限榮光！
總之，我們學(xué)校的發(fā)展，滲透了老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開老一輩教育工作者的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的生存與發(fā)展，與大家休戚相關(guān)、榮辱與共。所以希望諸位今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給我們的工作多提寶貴意見。
家家有老人，人人都會老，無論是從親情倫理的角度講還是從道德法律的角度講，無論從曾經(jīng)為教育事業(yè)所作的貢獻(xiàn)還是從現(xiàn)在仍為學(xué)校發(fā)余熱來說，我們都應(yīng)該義不容辭地去善待在座的的每一位前輩，尊重我們的老教師，讓我們的老教師們都能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟辍Ｎ覀儜?yīng)該充分認(rèn)識到，善待老教師就是善待我們自己，老教師的今天就是我們的明天，我們今天對待老教師的態(tài)度和方法就是以后學(xué)校后輩們對待我們的活樣板。
也許我們并不善于辭令，也許我們工作并不到位，但我們有一顆尊老、愛老的真誠之心，我們有一顆敬業(yè)、愛校的事業(yè)之心。若在此前我們有什么做得不夠的地方，在此，我想請各位前輩們見諒，我們班子成員和全體教職工有勇氣承擔(dān)責(zé)任，有勇氣改正錯(cuò)誤，有勇氣面對未來。
祝愿我校全體老教師福如東海長流水，壽比南山不老松！同時(shí)祝愿所有的長輩增福、增壽、增富貴，添光、添彩、添吉祥！也祝每個(gè)家庭都幸福安康，事業(yè)發(fā)達(dá)，工作順利！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第x個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會與我們分享節(jié)日的快樂，感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心??；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當(dāng)年，走出師范院校的`大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因?yàn)槲覀兠靼?，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來，我們堅(jiān)守執(zhí)著，獨(dú)享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機(jī)盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽(yù)，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵(lì)，對我的寬容和厚愛，正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判模⒆鞒隽它c(diǎn)點(diǎn)成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計(jì)不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：
是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動(dòng)社會，讓愛充滿人間。愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動(dòng)整個(gè)社會！
愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會收獲花香四溢，我們一定會收獲碩果累累，我們一定會收獲今生無悔！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
我是xx小學(xué)四年級一班xxx的家長，在教師節(jié)即將來臨之際，我很榮幸的被邀請參加慶祝教師節(jié)座談會，并作為家長代表發(fā)言，心情無比激動(dòng)，也倍受感動(dòng)！
首先我代表sss路小學(xué)的全體學(xué)生家長，向尊敬的各位教育工作者表示節(jié)日的祝賀！祝各位節(jié)日愉快，身體安康，工作順利，事業(yè)興旺，家庭和美！并向各位尊敬的老師對學(xué)生們付出的辛勞表示衷心的感謝！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。
感謝開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，感謝區(qū)黨工委書記提出的通過建設(shè)一流的教育設(shè)施、實(shí)施一流的教學(xué)管理、造就一流的教師隊(duì)伍，來保證實(shí)現(xiàn)“打造全市乃至全省一流的九年義務(wù)教育”的奮斗目標(biāo)。在王書記的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)加大教育投入，中小學(xué)布局進(jìn)一步優(yōu)化，連云港路小學(xué)、桂林路小學(xué)、廣州路小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部等新校建設(shè)全面完成，建成區(qū)教育信息中心，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，切實(shí)為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。真正體現(xiàn)了“百年大計(jì)，教育為本”，真正給全區(qū)人民帶來了福音。
擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的連云港路小學(xué)是一所年輕的學(xué)校，我作為一名家長，在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)教育理念和意識！老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心，也時(shí)時(shí)給我們帶來感動(dòng)。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段，小學(xué)老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬?。但是啟蒙階段對孩子的智力開發(fā)，對孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義，是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ)，是水之源、木之本。
在這里特別感謝兒子的班主任x老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵(lì)。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她潛心研究的教學(xué)方法，讓孩子們對學(xué)習(xí)充滿興趣；她倡導(dǎo)的“讀千古美文做謙謙君子”的讀書活動(dòng)，對孩子們進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)孩子“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì)，讓我們家長由衷敬佩；她建的教育博客，給家長提供交流的平臺，也給家長一個(gè)多個(gè)視角了解自己的孩子機(jī)會。陳老師對孩子的信任，跟孩子交談的語氣，都給人很溫馨的感覺，也讓我很受感動(dòng)。我曾經(jīng)非常感觸地寫過這樣一段話：感謝陳老師對孩子們的教育和關(guān)心，也由衷為兒子在最長且又最關(guān)鍵小學(xué)時(shí)期能有這樣的好老師陪伴走過而慶幸萬分！我相信，若干年后，兒子在回想小學(xué)生活的時(shí)候，一定會用最真摯、最深情的語言來描述他的老師和同學(xué)們！
在再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師及祝賀各位尊敬的教育工作者教師節(jié)快樂的同時(shí)，也衷心的祝愿開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)及社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝愿開發(fā)區(qū)教育事業(yè)節(jié)節(jié)開花，祝愿連云港路小學(xué)，像一只鷹，一只雛鷹，迎著東方升起的太陽越飛越遠(yuǎn)，越飛越高！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！在今天這個(gè)雨后初晴、陽光如金、收獲成果的日子里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第27個(gè)教師節(jié)。十幾年來，第一次作為教師代表參加學(xué)校的教師節(jié)座談會，我心潮澎湃，百感交集，倍感榮幸。在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最誠摯的感激和最衷心的祝福！
從1993年踏上講壇的那天起，我就融入了禮縣二中這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的集體，見證了學(xué)校發(fā)展的歷程，體驗(yàn)了學(xué)校發(fā)展的艱辛，分享了學(xué)校發(fā)展的成果并為之付出了不懈的努力，為學(xué)校的發(fā)展盡了自己的微薄之力。十幾年來，腳踏晨露，頭頂霜花，任汗水在三尺講臺上盡情揮灑，任粉筆灰塵淹沒青春年華，收獲了學(xué)生成才的歡笑與喜悅，也飽嘗了執(zhí)教的酸甜苦辣，并因此而不斷地充實(shí)、成長。因此，我感謝二中，是二中給了我成長的平臺，給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會，沒有二中就沒有我的今天。
近些年來，我校在高考升學(xué)、特色辦學(xué)、硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了全縣、全區(qū)矚目的成就。當(dāng)前，隨著新課改的實(shí)施，學(xué)校教育評價(jià)機(jī)制的改革，全縣乃至全區(qū)的教育競爭會更加激烈，使學(xué)校發(fā)展面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要在未來全縣的教育發(fā)展中取得優(yōu)勢除了注重生源質(zhì)量、優(yōu)化管理機(jī)制、發(fā)展硬件設(shè)施等之外，就是要打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。分層教育、教研興校、質(zhì)量立校的策略和目標(biāo)，最終都要依靠廣大教師身體力行，解決學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題更要依靠教師。因此，我們希望學(xué)校在制度管理上盡量客觀公正，極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性，使之為愛的教育迸發(fā)出極大熱情和激情。
我們也欣喜地看到，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體更加深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，在溫暖教師為教師排憂解難方面確立了正確思路，采取了切實(shí)措施，今天能在更大的范圍內(nèi)召開教師座談會就說明了這一點(diǎn)。我相信，有了這些溫暖，我們的工作就會越順心，就會越稱心。有了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍，我們二中的明天一定會燦爛輝煌。
有了你、我、他，有了大家的努力，二中一定創(chuàng)造更多的奇跡，那時(shí)的教師節(jié)，我們會笑得更燦爛！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇一
敬愛老師們：
你們好！
非常榮幸由我能代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。九月的天空飄溢著金秋收獲的喜悅，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，在這一年一度的教師節(jié)，請讓我向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，節(jié)日快樂，您辛苦了！
敬愛的老師們，我們不會忘記，當(dāng)群星閃爍時(shí)，是你們不辭辛勞地在燈下奮筆疾書，編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火時(shí)，是你們堅(jiān)守崗位，孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津、開拓視野的燈塔，不求回報(bào)是你們無私奉獻(xiàn)的代名詞，默默無聞是你們敬崗愛業(yè)的真實(shí)寫照。您的愛，如陽光一樣溫暖，如春風(fēng)一樣清心，如清泉一樣甘甜。記得泰戈?duì)栍幸痪湓姡何业男模谀愕难劾镎业搅颂炜?。而您的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！
敬愛的老師，您是四月的春雨，染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲；您是挺拔的大樹，為了身邊崛起的棵棵小樹，不顧身上鐫刻下的道道歲月年輪；您是強(qiáng)勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。沒有你們的默默耕耘，就沒有我們幸福的今天。你們將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情。父母給了我們身軀，而您，給了我們靈魂！
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈；您是無聲的細(xì)雨，滋潤了棵棵幼苗；您是清澈的甘泉，澆灌著寸寸干涸的土地！為了我們的美好未來，您付出了一顆真心。日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將更加努力學(xué)習(xí)，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們最優(yōu)異的成績向您匯報(bào)，我們真誠地感謝您！請相信吧，我們絕不會辜負(fù)你的期望，會努力學(xué)習(xí)，為您帶來您所期待的喜訊！
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！
親愛的老師們，讓我們用愛，陪伴您度過這光榮的時(shí)刻，請接受我們誠摯的祝福吧，祝你們教師節(jié)快樂，也祝愿全天下所有老師們身體健康，平安幸福！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。在此我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂，身體健康!并特別向我的老師表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為__初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂!我感到無比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的可愛，家長的信任讓我們體驗(yàn)到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣;我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
當(dāng)年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動(dòng)，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時(shí)刻謹(jǐn)記著自己肩負(fù)的責(zé)任，明確身上承擔(dān)的任務(wù)。我會用我們的奉獻(xiàn)去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴(yán)謹(jǐn)，用我們的創(chuàng)新去表達(dá)教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的
賀卡
……這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福!
社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學(xué)生。做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學(xué)校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研;選擇了求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地;選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因?yàn)槲覀兊拇嬖冢瑫屪蛱斓?、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇三
各位校長：
大家好，馬上我們即將迎來第_個(gè)教師節(jié)，今天邀請大家以座談會的形式來慶祝這個(gè)節(jié)日，我覺得非常有意義。這對我們進(jìn)一步傾聽教師心聲，了解全鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀，更好的推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績表示崇高的敬意!并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這里，我想講三句話：
一、我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展為教育事業(yè)提供了有力保障 今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府緊扣鎮(zhèn)十六次黨代會制定的目標(biāo)任務(wù)，在危機(jī)中搶抓機(jī)遇，克服發(fā)展中的各種矛盾和困難，團(tuán)結(jié)一心、創(chuàng)新實(shí)干，克難奮進(jìn)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)都取得了較好成績。1-7月份實(shí)現(xiàn)工業(yè)銷售67.8億元，同比增長28.19%，工業(yè)增加值19.5億元，同比增長29.8%，利稅6.8億元，同比增長40.2%，技改投入22.8億元，同比增長68.9%。高新園區(qū)建設(shè)，新農(nóng)村建設(shè)，社區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工作都取得了較好的成績。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)進(jìn)一步促進(jìn)了教育事業(yè)的長足發(fā)展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學(xué)校硬件設(shè)施環(huán)境等，另一方面也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們逐步解決教育經(jīng)費(fèi)不足等現(xiàn)實(shí)問題的信心。當(dāng)然，這些成績的取得也離不開全鎮(zhèn)廣大教育工作者得辛勤勞動(dòng)和付出。
二、我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展成績值得肯定，但仍存在不足
一直以來，我鎮(zhèn)十分注重教育投入，教育硬件環(huán)境不斷改善。拿今年來說，云陽二小教學(xué)樓建設(shè)和操場改造工程順利進(jìn)行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進(jìn)，橫塘中心幼兒園綜合教學(xué)樓，橫塘中學(xué)和中心校的部分教學(xué)樓加固工程已開工建設(shè)。在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，全面深化素質(zhì)教育，不斷提升云陽鎮(zhèn)教育品牌，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃，進(jìn)一步完善城區(qū)學(xué)校施教范圍，做好學(xué)校安全工作，建立健全校園安全工作機(jī)制，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在肯定成績的同時(shí)，我們?nèi)匀灰吹浇逃ぷ髦写嬖诘牟蛔?，如教育均衡發(fā)展上還存在城鄉(xiāng)差異，少數(shù)教師缺乏進(jìn)取心、教育方法手段落后等等，需要我們在以后的工作中加以解決。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是我鎮(zhèn)教育事業(yè)優(yōu)勢的關(guān)鍵
事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人;教育大計(jì)，教師為本。辦好讓人們滿意的教育，管教在于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育，在當(dāng)今時(shí)代，知識、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個(gè)人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷以新的知識充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。
各位校長，百年大計(jì)，教育為本，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)跨越發(fā)展新突破的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，努力把我鎮(zhèn)打造成名師匯集，人才輩出的教育強(qiáng)區(qū)，為云陽經(jīng)濟(jì)與社會的快速健康發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
最后，再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇四
在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)座談會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的胡市長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
我是xx中心學(xué)校xx八一中學(xué)的校長xx。作為一名來自教育一線的基層代表，我非常榮幸能出席今天的座談會，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的辛勤勞動(dòng)，在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來之際，謹(jǐn)向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀！
近年來，我們學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，創(chuàng)設(shè)最美好的教育獻(xiàn)給每一位學(xué)生，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺階。學(xué)校先后榮獲xx市規(guī)范化學(xué)校、湘潭市級示范性學(xué)校、湖南省合格學(xué)校及xx市、湘潭市安全文明校園。今年被定為xx市課改樣板校。
我們學(xué)校取得了這些成績，一方面是全體師生共同努力的結(jié)果，更離不開各級政府對教育的投入與重視。各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視使人振奮，對教育充滿感情令人欽佩。
近幾年來，先后有李世宏書記、周海球部長、伍國強(qiáng)副市長等一大批市級領(lǐng)導(dǎo)和教育局周局長、廖書記等多位局領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校實(shí)地指導(dǎo)工作，為我們解決許多現(xiàn)實(shí)困難。特別是近年來市委市政府多方籌措資金，落實(shí)績效工資，并補(bǔ)發(fā)之前的工資。這些實(shí)實(shí)在在的尊師重教之舉使老師們干勁更足了，個(gè)個(gè)能以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。
尤其令人感動(dòng)的是xx鎮(zhèn)人民政府歷來有非常重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)任黨委書記吳中才書記上任第三天就帶領(lǐng)黨委政府班子成員來到學(xué)校，親切詢問辦學(xué)過程中所遇到的問題困難，對學(xué)校今后的發(fā)展提出了寶貴的意見與建議，并告訴我們一定想方設(shè)法為師生創(chuàng)建良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
教育是國計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。我想借此機(jī)會建議從以下三個(gè)方面請各級領(lǐng)導(dǎo)更多關(guān)注和支持教育事業(yè)。
建議一，加大財(cái)政對基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村學(xué)校的'投入；建議二，建立農(nóng)村教師專業(yè)成長專項(xiàng)資金，關(guān)心農(nóng)村教師生活和成長，使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進(jìn)得來、留得住、用得好。建議三，關(guān)注和加快促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，大力推進(jìn)教育公平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，我們的工作還存在不足，今后我們將進(jìn)一步重塑教育形象，提升教師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)更加深刻認(rèn)識開展“嚴(yán)師”工程的必要性，珍惜來之不易的良好態(tài)勢，乘勢而上，形成合力，積極發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，為全力辦好人民滿意的教育、為振興xx教育做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：
上午好！在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，我作為一名老教師，能參加今天的座談會，感受社會各界對教師的尊重，心情非常激動(dòng)。東夏鎮(zhèn)黨委政府、社會各界高度重視教育工作，支持教育、關(guān)注學(xué)校、關(guān)心教師，給教育的良性發(fā)展注入了活力。在此，請?jiān)试S我代表所有教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的黨委政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向長期關(guān)心、支持東夏教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示崇高的敬意！
全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的成績贏得全社會的尊重。在這里，我代表廣大教師作出保證：
一是要關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的`良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。每位教師都要有投身教育的職業(yè)幸福感，教書育人的神圣責(zé)任感，培養(yǎng)社會主義合格接班人的歷史使命感。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們要站在學(xué)科教學(xué)的前沿，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，不斷適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，自覺學(xué)習(xí)、不斷充電。特別是老教師要發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢，搞好傳幫帶。
三是要以身作則、為人師表，真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，無愧于人民教師這一光榮稱號。要有高尚的師德，甘為人梯，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、家長放心，社會滿意的人民教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。在東夏鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)愛支持下，在教管辦李主任和東夏初中韓校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們東夏初中廣大教職員工一定會充分施展自己的抱負(fù)和才華，揮灑智慧與力量，忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實(shí)，辦好人民滿意教育，為推動(dòng)全鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇六
大家下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L”，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白天里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。
此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！老師們，三尺講臺、一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻(xiàn)的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)！讓愛和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
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教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇七
xx年xx第一年理科提前招生，作為農(nóng)村長大的我，一心想把玉米袋換成大米袋，有機(jī)會報(bào)考了，一下子也被考取了，結(jié)下教師之緣。88年畢業(yè)，xx中學(xué)正好開始有初二年級，需要物理老師，我被優(yōu)生優(yōu)分錄用在東洲，成為東洲第一位物理老師，結(jié)下東洲教師之緣。緣分讓我做東洲的教師，如果說做教師職業(yè)成了我的喜歡，那么今天做好校長工作更是我的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)！今天是教師節(jié)，在此，謝謝東洲對我25年來的栽培，謝謝老師們對我校長工作一路的支持給力！謝謝你們！恭祝大家教師節(jié)快樂！祝大家身體健康，工作舒心，全家幸福！
教師節(jié)，過節(jié)日，總想到發(fā)一點(diǎn)什么開心開心，人心一樣都能理解。有人說，回避金錢是一種虛偽，唯講金錢是一種淺薄。錢可以買到房子，但買不到家庭；錢可以買到藥品，但買不到健康；錢可以買到美食，但買不到食欲；錢可以買到床鋪，但買不到睡眠；錢可以買到奢侈品，但買不到文化；錢可以買到軀殼，但買不到靈魂！我認(rèn)同：回避金錢是一種虛偽，唯有金錢是一種淺?。?BR> 實(shí)行績效工資，教師節(jié)不再發(fā)福利，由于我們教師共同創(chuàng)下的社會信譽(yù)，得到社會的認(rèn)可，中南集團(tuán)、開發(fā)區(qū)等單位主動(dòng)前來慰問，雖禮不多，但值得高興！是我們勞動(dòng)的社會回饋！
今天我們聚會交流享受大家庭的歡樂，慶祝自己的節(jié)日，沒有大菜大肉，只是茶水飲料，但我們內(nèi)心擁有東洲情，一起會感受甜蜜溫馨的東洲滋味，幸福時(shí)刻！我們做出了成績！
今天成績已成過去，站在新的起點(diǎn)，不能忘了反思，才會使我們繼續(xù)做得更好!
想送給大家四句話：
示范引領(lǐng)、潛移默化是我們團(tuán)隊(duì)的工作方式；相互信任、尊重包容是我們團(tuán)隊(duì)的共同品質(zhì)；
團(tuán)隊(duì)合作、追求卓越是我們團(tuán)隊(duì)的價(jià)值追求；情智教育、智慧管理是我們團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)朝向。
具體來說：
示范引領(lǐng)、潛移默化是我們團(tuán)隊(duì)的工作方式。
我們從事的是育人的工作需要言傳更需要身教，“喊破嗓子不如做出樣子”！九月份開學(xué)第一周，就讓我們定為習(xí)慣養(yǎng)成周，一起行動(dòng)起來！學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，從教師習(xí)慣養(yǎng)成開始！要求學(xué)生的我們自己首先做到，教師工作不能只停留在技術(shù)層面，更要不斷完善自我和認(rèn)同自我，給學(xué)生示范引領(lǐng)，才會潛移默化，熏陶濡染，同化內(nèi)化，不斷成長起來，優(yōu)秀起來！
相互信任、尊重包容是我們團(tuán)隊(duì)的共同品質(zhì)。
我們提倡行政組人員要相信每一位老師，教師要相信每一個(gè)學(xué)生！學(xué)會友好相處教學(xué)相長，你的學(xué)生你的手下沒有能力是他的錯(cuò)，但你不能使你的學(xué)生你的手下變得有能力是我們的錯(cuò)！凡事向外看的同時(shí)，轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)心深處，換位思考！如果你把別人看做魔鬼，那么你每天就如生活在地獄里；如果你把別人看做天使，那么你每天就如生活在天堂里。
和自己喜歡的人能夠相處是你的本能；能和自己不喜歡的人相處是你的真本事！
我要說，生活中同樣遵循牛頓定律，你對別人怎樣，別人也會怎樣對你。讓我們相互坦誠相待，彼此尊重!
團(tuán)隊(duì)合作、追求卓越是我們團(tuán)隊(duì)的價(jià)值追求。
相互完善比相互競爭更重要，不要把團(tuán)隊(duì)成員看成競爭者，而應(yīng)看成合作者。凡是不能只靠自己的力量。學(xué)會適時(shí)依靠他人，既是一種謙卑，更是一種聰明！別人不作聲，并不比你傻，只是不吭聲！習(xí)慣于獨(dú)贏，倒不如相互分享勝利！
我們以極大的熱情去做最平凡的工作，也會做出成就來。追求卓越就是要比別人更為執(zhí)著，比別人更為夢想，比別人有更高的期望！追求卓越要求我們復(fù)雜的事情簡單做，簡單事情認(rèn)真做，認(rèn)真事情重復(fù)做，重復(fù)事情創(chuàng)新做！
情智教育、智慧管理是我們團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)朝向。
情智教育，情感與智慧并舉，科學(xué)與人文并重，它需要我們?nèi)谇楦小⒅腔?、精神、意志于一體，提升我們的人格與信仰教育。尼采曾說過，如果人生沒有意義，我們就要學(xué)會給人生有意義，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)有意義的人生。
讓我們從這里再出發(fā)，收獲下一年度精彩！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇八
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家午時(shí)好!
很榮幸作為青年教師代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時(shí)感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)心和重視。
我自20__年12月進(jìn)入學(xué)院至今近兩年時(shí)間，在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫忙下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作本事有了必須提高。同時(shí)，在這近兩年時(shí)間里，我也看到了學(xué)院的發(fā)展與變化。
學(xué)院為我們青年教師搭建了一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺，為提高青年教師的工作本事，制定了一系列的政策，但我個(gè)人認(rèn)為其中還有不足：
青年教師表達(dá)個(gè)人意見和想法的
渠道
相對較少。
經(jīng)過在學(xué)院工作的這段時(shí)間，經(jīng)過與身邊的青年教師交流過程中，發(fā)現(xiàn)許多同事對學(xué)院的發(fā)展都有許多很好的建設(shè)性的提議，可是表達(dá)的渠道較少，不能將這些提議轉(zhuǎn)化成對學(xué)院發(fā)展助推器和催化劑。
青年教師培養(yǎng)上不能夠因人而異，發(fā)揮個(gè)人長處。
我看到各位同事，都十分有才，在不一樣方面具有不一樣的特長，可是學(xué)院現(xiàn)有制度和政策下，不能夠充分發(fā)揮其個(gè)人本事和特長，有點(diǎn)一鍋端感覺，使個(gè)人的本事不能淋漓盡致發(fā)揮，對學(xué)院的發(fā)展的促進(jìn)打了折扣。
青年教師培養(yǎng)的力度應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大，在職稱評定、教學(xué)科研本事提高等方面的培養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大力度，供給更多的指導(dǎo)和支持。
一個(gè)人的成長環(huán)境固然重要，但仍需要個(gè)人的努力，所以我個(gè)人認(rèn)為青年教師必須要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的：
具有高度的職責(zé)感和使命感，要有擔(dān)當(dāng)。
作為大學(xué)教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個(gè)人的工作本事，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業(yè)操守，強(qiáng)化自身專業(yè)素質(zhì)，努力成為一名合格的人們教師。
我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創(chuàng)新的意識外，還必須要在工作中有擔(dān)當(dāng)，學(xué)院為我們搭建了發(fā)展的平臺，那么我們既要做好個(gè)人發(fā)展，同時(shí)更要為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強(qiáng)烈的使命感和職責(zé)感勇于擔(dān)當(dāng)，“先學(xué)院之憂而憂，后學(xué)院之樂而樂”，當(dāng)我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當(dāng)我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。與此同時(shí)，我們也會看到我們自我完美的未來。
要有團(tuán)隊(duì)精神。
每位教師要對學(xué)院、對團(tuán)體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍，都有自我的優(yōu)勢和長處。我們在一齊工作，這是個(gè)緣份，有些東西不要太計(jì)較。既然走到一齊來，就必須要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個(gè)整體、是個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就必須要維護(hù)整體形象、必須要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺不拆臺，主動(dòng)不被動(dòng)，成事不誤事，該承擔(dān)職責(zé)時(shí)挺身上前，該出力流汗時(shí)身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時(shí)提前介入。所以，懂得維護(hù)團(tuán)體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
成長需要自律，要時(shí)刻約束自我的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時(shí)刻崩緊一根弦。對自我要嚴(yán)格不要放松。師德修養(yǎng)上要自律，筑牢思想道德防線，記住自我是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自我的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，堅(jiān)持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，進(jìn)取維護(hù)自身形象。
光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。讓我們共同努力，完善自我，為學(xué)院的發(fā)展盡一份綿薄之力。最終，祝各位教師教師節(jié)歡樂，工作順利!
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：
學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)讓我們生氣，家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓我們動(dòng)氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)ξ覀兊恼`解讓你慪氣，而自己有時(shí)也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，這些匯集到我們身上是惡氣攻心。氣生了不少，但問題沒有得到一點(diǎn)解決，所以，我們得學(xué)會原諒，學(xué)會寬容，原諒與寬容讓你生氣的人與事。
當(dāng)我們準(zhǔn)備批評我們的學(xué)生時(shí)，我們要學(xué)會控制你的情緒，千萬不要讓情緒左右了我們的言行。事實(shí)上，只有我們完全控制了自己的情緒，我們才能在面對讓我們厭惡的學(xué)生時(shí)，仍能面帶微笑；而當(dāng)我們對學(xué)生暴跳如雷時(shí)，并不能表明我們真的控制不了自己，事實(shí)上此刻的我們也許心靜如水。
這不是虛偽，而是一種心理戰(zhàn)術(shù)，好的老師肯定會如此與學(xué)生斗智斗勇。
幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。 掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時(shí)也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷，因?yàn)樽I諷會傷害一部分學(xué)生，同時(shí)幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑，因?yàn)檫@樣會導(dǎo)致學(xué)生“樂”而不學(xué)。
就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢？所以，對待尚在成長過程中的學(xué)生，我們不要永不滿足，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功的之處，并給予充分的肯定；同時(shí)，當(dāng)學(xué)生正確地回答了我們的問題，或者提出了一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至是一個(gè)小小的善舉，我們都要用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。 我們贊賞學(xué)生的成功，學(xué)生會再還我們一個(gè)驚喜。
考試分?jǐn)?shù)公布后，人們關(guān)注的是考生的總分，這實(shí)際上是告訴人們，教育的效果是有一定的群體性的。所以，在任何時(shí)候，我們都不要夸大我們在教育學(xué)生過程中的作用。再說，優(yōu)秀的學(xué)生并不完全是靠教師教出來的，在很大程度上，學(xué)生的成功取決于他先天的素質(zhì)，就象牛頓絕不是他的老師教出來的一樣。
教書作為我們的職業(yè)，薪水就是我們的回報(bào)。我們也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多，但這也只體現(xiàn)了我們是將責(zé)任放大的老師，但我們并不能因?yàn)榉糯罅素?zé)任而又追求更多的回報(bào)。就象農(nóng)民不應(yīng)奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣，老師不要奢望學(xué)生今后會對我們有額外的回報(bào)，那怕只是一張小小的賀卡。
如果一個(gè)教師能夠擁有快樂，自己快樂，學(xué)生快樂，家長快樂，領(lǐng)導(dǎo)快樂，同事快樂，朋友快樂，兄弟快樂，姐妹快樂，丈夫快樂，妻子快樂，兒女快樂，身邊所有的人都快樂，則當(dāng)下便有無限生機(jī)，無限開創(chuàng)，逆境可轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉?，腐朽將化為神奇?BR> 有種情感 看似疏淡 卻很甘甜
有種問候 看似普通 卻很溫暖
有種信任 看似平常 卻很真切
有種友誼 看似清斂 卻最長遠(yuǎn)
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育工作者：
大家好！
我是幼兒園教師唐燕春。
第38個(gè)教師節(jié)來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節(jié)；我身為教育工作者深感幸福和自豪。
我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責(zé)任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè)、樹立為服務(wù)的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局領(lǐng)導(dǎo)、部各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學(xué)前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉(zhuǎn)變，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個(gè)大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里感到驕傲。
我在專業(yè)上取得了好的成績，在服務(wù)上也要爭創(chuàng)一流。我園雖然為幼兒提供24小時(shí)服務(wù)，但與公安們晝夜維護(hù)北京一方平安辛勤付出相差甚遠(yuǎn)，當(dāng)們帶著疲憊的身影來接孩子時(shí)看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責(zé)，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。
每個(gè)人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個(gè)崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務(wù)宗旨是：為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，為工作服務(wù)。
這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，使我們親身感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的親切關(guān)懷與問候，也正是局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、同志們：
大家好！
正當(dāng)全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我們相聚在這里，共同慶祝即將到來的第38個(gè)教師節(jié)。剛才，5位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了很感人，很受啟發(fā)，深受教育。在此，受秦光榮書記和李紀(jì)恒省長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷?！睒s譽(yù)稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，是人類靈魂的工程師，是知識文明的傳播者，是國家創(chuàng)新力和民族強(qiáng)盛的奠基人。教師的地位和作用，直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度，荀子說，“國將興，必尊師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”。我們只有始終堅(jiān)持尊師重教的傳統(tǒng)美德，切實(shí)提高教師的社會地位，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工程；始終堅(jiān)持教育立省、人才強(qiáng)省，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快云南從人力資源大省向人力資源強(qiáng)省邁進(jìn)，才能為推進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國夢、云南夢提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障。
省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過多年的努力，我省已經(jīng)建立了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，公辦教育與民辦教育共同發(fā)展，規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益日趨協(xié)調(diào)的較為完備的國民教育體系。學(xué)前教育快速發(fā)展，入園難、入園貴的問題得到有效緩解；義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化建設(shè)得到有力推進(jìn)，教育公平得到有力保障；高中教育普及穩(wěn)步推進(jìn)，教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢鮮明；職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和集團(tuán)化發(fā)展取得重要進(jìn)展，在校生規(guī)模迅速擴(kuò)大，高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成；高等教育大眾化水平持續(xù)提升，內(nèi)涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位和作用日益突出，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結(jié)著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽(yù)。
老師們、同志們！當(dāng)今世界知識越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類社會進(jìn)步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實(shí)力和國際競爭力的核心因素。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，表面上看是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距，根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對新形勢、新任務(wù)和新要求，我們必須堅(jiān)定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代化的、高質(zhì)高效、人才輩出的教育體系。一是要堅(jiān)定不移地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進(jìn)教育改革、落實(shí)教育政策。各級黨委政府要深刻認(rèn)識新形勢下加快推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，自覺增強(qiáng)搞好教育工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育綜合改革。我省是國家教育體制改革試點(diǎn)省份之一，承擔(dān)著艱巨的教育改革任務(wù)，我們要堅(jiān)定改革意志，激發(fā)學(xué)校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點(diǎn)子，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質(zhì)量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實(shí)推動(dòng)一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關(guān)注的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題得到有效解決，切實(shí)在辦學(xué)體制機(jī)制上取得實(shí)質(zhì)性突破。三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。質(zhì)量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅提高教育質(zhì)量，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)質(zhì)教育。要將素質(zhì)教育貫穿于各級各類教育的始終，堅(jiān)持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，完善以能力為本位的人才培養(yǎng)評價(jià)體系，注重增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。四是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育公平。教育是最大的民生工程，關(guān)系千家萬戶，國運(yùn)興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學(xué)利用和配置教育資源，確保為不同的學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育服務(wù)，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)鼐用褡优邮芡葪l件的義務(wù)教育，要研究關(guān)心農(nóng)村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學(xué)生的資助幫扶力度，形成公平的教育環(huán)境和教育體系。
老師們、同志們！教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，是各級黨委、政府義不容辭的責(zé)任。全省各級黨委、政府要牢固樹立全局意識、長遠(yuǎn)意識，堅(jiān)持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，努力形成推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委政府要認(rèn)真履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，努力形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會風(fēng)尚。二要加大教育投入。各級各部門要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，嚴(yán)格落實(shí)教育投入政策。要繼續(xù)堅(jiān)持多渠道籌措資金，抓好中小學(xué)危房改造、校舍安全、儀器更新等各項(xiàng)教育惠民工程，不斷改善教育教學(xué)條件。三要大力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，千方百計(jì)、設(shè)身處地為教師排憂解難、辦實(shí)事、辦好事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項(xiàng)具體工作，加大政策宣傳力度，嚴(yán)格執(zhí)行政策措施，切實(shí)把省委、省政府的關(guān)心落到實(shí)處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們！教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。希望廣大教師堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責(zé)。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，著力提升教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，努力使自己成為學(xué)識淵博、育人有方的教學(xué)名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的引路人。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮孩子前進(jìn)的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠關(guān)愛學(xué)生，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，真正成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時(shí)代發(fā)展要求，孜孜不倦吸收新知識、探求新規(guī)律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。希望廣大教師甘于奉獻(xiàn)、行為世范，弘揚(yáng)良好社會風(fēng)尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學(xué)生的表率，也應(yīng)成為社會的表率。要堅(jiān)持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學(xué)生受用一生的知識，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，以對學(xué)生的摯愛和對教育的責(zé)任，做學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可、人民滿意的教師。
同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來”。在推動(dòng)云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，全省廣大教育工作者肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命，承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇“云南夢”做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的朱林艷，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報(bào)的題目是《心系學(xué)生，情注講臺》。
當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動(dòng)了一種激情：我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率。”
現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學(xué)生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴(yán)一點(diǎn)，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼?，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時(shí)，身旁多了幾雙小手；當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時(shí)，身后多了幾個(gè)“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動(dòng)都是無聲的命令，起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。
學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認(rèn)識幾個(gè)甚至十幾個(gè)字，因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個(gè)檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務(wù)”，要求小組長立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù)，識字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長的幫助下也會很快認(rèn)識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，給他們更多的關(guān)心愛護(hù)。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實(shí)百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時(shí)成績是24分?？吹剿某煽兾业男那楹苁浅林亍：髞砦腋淖兎椒?，首先幫助他樹立自信心。上課時(shí)多叫他，他不會就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚(yáng)他，如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花，并寫一兩句鼓勵(lì)的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差，上課反映慢的特點(diǎn)，我加大了對他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導(dǎo)，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題，循序漸進(jìn)，慢慢的做點(diǎn)難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動(dòng)了，有時(shí)下課還沒等我叫，他就主動(dòng)的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時(shí)的欣喜，我的心情頓時(shí)輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛心，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我認(rèn)為校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該體現(xiàn)在一個(gè)信仰，兩個(gè)意識，三個(gè)能力。一個(gè)信仰是指對教育的信仰。校長是學(xué)校管理者，更是一位辦學(xué)者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅(jiān)定的教育信念，就會有不把學(xué)校辦好就寢食難安的感受。校長應(yīng)該做個(gè)職業(yè)教育家，身體力行的實(shí)踐者。
兩個(gè)意識。
一個(gè)是科研意識。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有不斷探索實(shí)踐，才能有所作為。在實(shí)踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實(shí)干，結(jié)合本校實(shí)際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學(xué)第一線，研究課堂教學(xué)，及時(shí)了解反饋課改的信息，并以此做為指導(dǎo)學(xué)校教科研作出決策的最重要依據(jù)。要積極組織教師開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究，以問題為課題，以課題帶動(dòng)課改，推動(dòng)課改有效實(shí)施。
活或工作上的問題或困難等。
三個(gè)能力。
一是學(xué)習(xí)與反思能力。作為校長不斷地學(xué)習(xí)與反思會使我們認(rèn)清教育的真正意義與目標(biāo)，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學(xué)品質(zhì)。
二是合作能力?！俺晒孔约?、完美靠合作”現(xiàn)代社會的發(fā)展講究合作、講究雙贏，學(xué)校發(fā)展也必須講究合作，講究團(tuán)隊(duì)精神。校長應(yīng)該來自總結(jié)報(bào)告范文有合作的能力，與同事合作，與下屬合作，調(diào)動(dòng)老師積極性，上下努力，共圖學(xué)校發(fā)展大業(yè)；與社會合作，積極利用社會資源為辦學(xué)服務(wù)。
三是創(chuàng)新精神。如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對開放的世界，面對現(xiàn)代化國家的建設(shè)重任，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，鼓勵(lì)學(xué)生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學(xué)生去學(xué)一些別的、他想學(xué)的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，思維跳出學(xué)?？葱ｉL，思維能跳出跳進(jìn)。讓自己有一個(gè)清醒的意識，有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。認(rèn)真去構(gòu)建學(xué)校發(fā)展宏圖。
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的余書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好！
我是xx中學(xué)教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區(qū)教委主辦的第31個(gè)教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師，向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
我從教32年，經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)校，從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時(shí)間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長為教授級中學(xué)老師，雖經(jīng)歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運(yùn)的，曾先后評為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人、重慶市特級教師、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽(yù)的獲得，實(shí)實(shí)在在的，有一個(gè)詞在我內(nèi)心念了無數(shù)遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個(gè)偉大的時(shí)代，是這個(gè)時(shí)代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學(xué)生?！敖鸨y杯不如學(xué)生的口碑！”、“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)！”是學(xué)生的信任和愛，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我感受到做老師的尊嚴(yán)和幸福感！
當(dāng)然，成績只屬于過去，“好漢不提當(dāng)年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的.心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：
第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有競爭力的研究型、學(xué)者型教師；第二，加強(qiáng)課堂教學(xué)和全國卷高考研究，為學(xué)校、年級發(fā)展提供有價(jià)值的建議意見，傳遞團(tuán)結(jié)合作正能量，力爭xxxx級高考在質(zhì)量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協(xié)委員，在搞好本職工作的前提下，關(guān)注民主，利于假期搞好調(diào)研工作，為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
最后，幾點(diǎn)建議供領(lǐng)導(dǎo)參考：
第一，建立機(jī)制、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)拔尖人才的培養(yǎng)和建設(shè)。不應(yīng)滿足于市區(qū)級骨干教師數(shù)字的多少，應(yīng)將特級教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程，實(shí)行責(zé)任到校，這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配。
第二，制定出臺相應(yīng)激勵(lì)政策，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對三所高完中進(jìn)行合理定位，探索建立既合作又競爭的機(jī)制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務(wù)現(xiàn)象。
第四，實(shí)行初高中分離，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
第五，鼓勵(lì)民辦教育和公立學(xué)校多元化改革，以適應(yīng)社會對教育多元化的需求。
謝謝！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好：
代表我們?nèi)w老師發(fā)言，我感到十分榮幸。
一、提高自身素質(zhì)。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
二、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
面對孩子的錯(cuò)誤，在忍無可忍的情況下，我們就會自己犯錯(cuò)誤：體罰孩子。我們應(yīng)該正確面對孩子的錯(cuò)誤，作為一名七八歲的孩子，怎么可能不犯錯(cuò)呢？帶著對孩子的寬容，自然而然就容易原諒錯(cuò)誤。但是寬容不等于縱容，我們應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)模行У?，容易被孩子接受的方法教育他們，感化他們，給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會，而不是簡單的體罰。
三、正確處理自己與學(xué)生家長的關(guān)系。
在與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。社會上，對我們一實(shí)小老師的評價(jià)非常高，他們認(rèn)為，我們的老師真正做到了這一點(diǎn)。另外，我們要尊敬家長，和學(xué)生家長說話態(tài)度誠懇，彬彬有禮。
四、對孩子一視同仁。
總之、老師們，師德師風(fēng)的建設(shè)不是一朝一夕的事，需要我們?nèi)w老師共同努力，堅(jiān)持不懈。我們學(xué)校良好的口碑，就是社會對我們工作的肯定。讓我們繼續(xù)努力，以高尚的師德打造學(xué)校的品牌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位前輩：歲歲重陽，今又重陽。記得去年10月19日，我們在這兒慶祝“九九”重陽節(jié)。今年，在老人節(jié)到來之際，我們重新相聚在這里，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！
2008，喜事連連。奧運(yùn)北京，神七飛天，舉國同慶，全球祝賀，這是我們國家值得大書特書的盛事。同時(shí)我校也是捷報(bào)頻傳：首先我校2008年高考取得了決定性特大豐收，一二本上線再次突破百人大關(guān)；其次，我校市級示范學(xué)校申報(bào)圓滿成功；另外，我校的各項(xiàng)工作都進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，最近的老年人門球賽一舉奪冠。我校所取得的這些成績，無不是您當(dāng)年工作成績的積累，無不是您發(fā)揮余熱的成果，所以我們可以自豪的說：華容四中的一草一木都凝聚著每一位前輩的辛勤的汗水！華容四中的每一個(gè)微小的和突破性的進(jìn)步都寫下了各位前輩的無限榮光！
總之，我們學(xué)校的發(fā)展，滲透了老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開老一輩教育工作者的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的生存與發(fā)展，與大家休戚相關(guān)、榮辱與共。所以希望諸位今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給我們的工作多提寶貴意見。
家家有老人，人人都會老，無論是從親情倫理的角度講還是從道德法律的角度講，無論從曾經(jīng)為教育事業(yè)所作的貢獻(xiàn)還是從現(xiàn)在仍為學(xué)校發(fā)余熱來說，我們都應(yīng)該義不容辭地去善待在座的的每一位前輩，尊重我們的老教師，讓我們的老教師們都能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟辍Ｎ覀儜?yīng)該充分認(rèn)識到，善待老教師就是善待我們自己，老教師的今天就是我們的明天，我們今天對待老教師的態(tài)度和方法就是以后學(xué)校后輩們對待我們的活樣板。
也許我們并不善于辭令，也許我們工作并不到位，但我們有一顆尊老、愛老的真誠之心，我們有一顆敬業(yè)、愛校的事業(yè)之心。若在此前我們有什么做得不夠的地方，在此，我想請各位前輩們見諒，我們班子成員和全體教職工有勇氣承擔(dān)責(zé)任，有勇氣改正錯(cuò)誤，有勇氣面對未來。
祝愿我校全體老教師福如東海長流水，壽比南山不老松！同時(shí)祝愿所有的長輩增福、增壽、增富貴，添光、添彩、添吉祥！也祝每個(gè)家庭都幸福安康，事業(yè)發(fā)達(dá)，工作順利！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第x個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會與我們分享節(jié)日的快樂，感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心??；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當(dāng)年，走出師范院校的`大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因?yàn)槲覀兠靼?，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來，我們堅(jiān)守執(zhí)著，獨(dú)享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機(jī)盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽(yù)，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵(lì)，對我的寬容和厚愛，正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判模⒆鞒隽它c(diǎn)點(diǎn)成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計(jì)不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：
是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰慰藉了那苦痛的傷痕，是誰給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動(dòng)社會，讓愛充滿人間。愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動(dòng)整個(gè)社會！
愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會收獲花香四溢，我們一定會收獲碩果累累，我們一定會收獲今生無悔！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
我是xx小學(xué)四年級一班xxx的家長，在教師節(jié)即將來臨之際，我很榮幸的被邀請參加慶祝教師節(jié)座談會，并作為家長代表發(fā)言，心情無比激動(dòng)，也倍受感動(dòng)！
首先我代表sss路小學(xué)的全體學(xué)生家長，向尊敬的各位教育工作者表示節(jié)日的祝賀！祝各位節(jié)日愉快，身體安康，工作順利，事業(yè)興旺，家庭和美！并向各位尊敬的老師對學(xué)生們付出的辛勞表示衷心的感謝！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。
感謝開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，感謝區(qū)黨工委書記提出的通過建設(shè)一流的教育設(shè)施、實(shí)施一流的教學(xué)管理、造就一流的教師隊(duì)伍，來保證實(shí)現(xiàn)“打造全市乃至全省一流的九年義務(wù)教育”的奮斗目標(biāo)。在王書記的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)加大教育投入，中小學(xué)布局進(jìn)一步優(yōu)化，連云港路小學(xué)、桂林路小學(xué)、廣州路小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部等新校建設(shè)全面完成，建成區(qū)教育信息中心，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，切實(shí)為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。真正體現(xiàn)了“百年大計(jì)，教育為本”，真正給全區(qū)人民帶來了福音。
擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的連云港路小學(xué)是一所年輕的學(xué)校，我作為一名家長，在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)教育理念和意識！老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心，也時(shí)時(shí)給我們帶來感動(dòng)。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段，小學(xué)老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬?。但是啟蒙階段對孩子的智力開發(fā)，對孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義，是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ)，是水之源、木之本。
在這里特別感謝兒子的班主任x老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵(lì)。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她潛心研究的教學(xué)方法，讓孩子們對學(xué)習(xí)充滿興趣；她倡導(dǎo)的“讀千古美文做謙謙君子”的讀書活動(dòng)，對孩子們進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)孩子“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì)，讓我們家長由衷敬佩；她建的教育博客，給家長提供交流的平臺，也給家長一個(gè)多個(gè)視角了解自己的孩子機(jī)會。陳老師對孩子的信任，跟孩子交談的語氣，都給人很溫馨的感覺，也讓我很受感動(dòng)。我曾經(jīng)非常感觸地寫過這樣一段話：感謝陳老師對孩子們的教育和關(guān)心，也由衷為兒子在最長且又最關(guān)鍵小學(xué)時(shí)期能有這樣的好老師陪伴走過而慶幸萬分！我相信，若干年后，兒子在回想小學(xué)生活的時(shí)候，一定會用最真摯、最深情的語言來描述他的老師和同學(xué)們！
在再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師及祝賀各位尊敬的教育工作者教師節(jié)快樂的同時(shí)，也衷心的祝愿開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)及社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝愿開發(fā)區(qū)教育事業(yè)節(jié)節(jié)開花，祝愿連云港路小學(xué)，像一只鷹，一只雛鷹，迎著東方升起的太陽越飛越遠(yuǎn)，越飛越高！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會老教師發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！在今天這個(gè)雨后初晴、陽光如金、收獲成果的日子里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第27個(gè)教師節(jié)。十幾年來，第一次作為教師代表參加學(xué)校的教師節(jié)座談會，我心潮澎湃，百感交集，倍感榮幸。在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最誠摯的感激和最衷心的祝福！
從1993年踏上講壇的那天起，我就融入了禮縣二中這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的集體，見證了學(xué)校發(fā)展的歷程，體驗(yàn)了學(xué)校發(fā)展的艱辛，分享了學(xué)校發(fā)展的成果并為之付出了不懈的努力，為學(xué)校的發(fā)展盡了自己的微薄之力。十幾年來，腳踏晨露，頭頂霜花，任汗水在三尺講臺上盡情揮灑，任粉筆灰塵淹沒青春年華，收獲了學(xué)生成才的歡笑與喜悅，也飽嘗了執(zhí)教的酸甜苦辣，并因此而不斷地充實(shí)、成長。因此，我感謝二中，是二中給了我成長的平臺，給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會，沒有二中就沒有我的今天。
近些年來，我校在高考升學(xué)、特色辦學(xué)、硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了全縣、全區(qū)矚目的成就。當(dāng)前，隨著新課改的實(shí)施，學(xué)校教育評價(jià)機(jī)制的改革，全縣乃至全區(qū)的教育競爭會更加激烈，使學(xué)校發(fā)展面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要在未來全縣的教育發(fā)展中取得優(yōu)勢除了注重生源質(zhì)量、優(yōu)化管理機(jī)制、發(fā)展硬件設(shè)施等之外，就是要打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。分層教育、教研興校、質(zhì)量立校的策略和目標(biāo)，最終都要依靠廣大教師身體力行，解決學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題更要依靠教師。因此，我們希望學(xué)校在制度管理上盡量客觀公正，極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性，使之為愛的教育迸發(fā)出極大熱情和激情。
我們也欣喜地看到，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體更加深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，在溫暖教師為教師排憂解難方面確立了正確思路，采取了切實(shí)措施，今天能在更大的范圍內(nèi)召開教師座談會就說明了這一點(diǎn)。我相信，有了這些溫暖，我們的工作就會越順心，就會越稱心。有了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍，我們二中的明天一定會燦爛輝煌。
有了你、我、他，有了大家的努力，二中一定創(chuàng)造更多的奇跡，那時(shí)的教師節(jié)，我們會笑得更燦爛！