心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。寫心得體會時(shí)，要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。接下來是一些心得體會的范文，希望對大家理解和運(yùn)用這一寫作形式有所幫助。
職中入學(xué)心得體會篇一
在職中入學(xué)的每一個(gè)階段，學(xué)生們都會經(jīng)歷各種新鮮的事物和挑戰(zhàn)。作為職中新生，我有幸經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程，并體會到了很多。在這篇文章中，我將分享我在職中入學(xué)期間的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，職中入學(xué)對于我來說是一個(gè)新的開始。在初中畢業(yè)之后，進(jìn)入職中校園，讓我感受到了完全不同的學(xué)習(xí)和生活氛圍。在初中的時(shí)候，老師們總是嚴(yán)厲要求我們完成作業(yè)和考試。但在職中，老師們更注重培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和應(yīng)用技巧。他們鼓勵(lì)我們動手實(shí)踐和解決問題，而不僅僅是死記硬背。這種新的學(xué)習(xí)方式讓我感到很新鮮，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣。
其次，職中入學(xué)還帶給我了許多機(jī)會去鍛煉自己。在職中，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)知識，還有各種實(shí)踐活動和社團(tuán)組織。我加入了學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)了舞蹈和音樂。作為一個(gè)文科生，這對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，并展現(xiàn)出了我的潛力。通過參與這些活動，我不僅鍛煉了我的藝術(shù)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
再次，職中入學(xué)也給了我一個(gè)重新認(rèn)識自己的機(jī)會。在初中的時(shí)候，我很少有機(jī)會去選擇自己喜歡的課程和專業(yè)。但是在職中，我可以根據(jù)自己的興趣和能力來選擇不同的課程。這讓我重新認(rèn)識了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)很感興趣，因此我決定將來在這個(gè)方向上深耕。通過這個(gè)重新認(rèn)識，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并努力學(xué)習(xí)和提升自己。
最后，職中入學(xué)還帶給我了寶貴的友誼和人際關(guān)系。在職中校園里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起參加活動，還一起面對困難和挑戰(zhàn)。這些朋友們成為了我生活中的重要支持和伙伴。通過和他們的交流和互助，我不僅學(xué)到了很多，還建立了珍貴的友誼。
總而言之，職中入學(xué)是一個(gè)新時(shí)期，并帶給我了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我相信這段經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。我也希望將來能用自己的實(shí)際行動回報(bào)學(xué)校和社會，為他人帶來希望和改變。
職中入學(xué)心得體會篇二
第一段：感悟職中入學(xué)的意義與目標(biāo)（引出主題）
職中入學(xué)是一個(gè)人在人生中的一個(gè)重要階段。它標(biāo)志著我們逐漸步入社會，開始接受職業(yè)教育的培養(yǎng)，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。對于我來說，職中入學(xué)的過程不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的機(jī)會，更是鍛煉自我，塑造人格的重要時(shí)期。通過一年的學(xué)習(xí)生活，我深刻地體會到了職中入學(xué)的意義和目標(biāo)，這對我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：從課程學(xué)習(xí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的日積月累（探討學(xué)習(xí)過程中的疑惑和積累）
進(jìn)入職中后，我面對了許多新的課程，如行業(yè)技能、人文科目等。最初，我對這些課程感到陌生，有很多疑惑。但通過持續(xù)地學(xué)習(xí)與鉆研，我慢慢地適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于專業(yè)知識有了初步的了解。而在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我也積極參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動和社會實(shí)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。這一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對專業(yè)有了更深入的理解，也為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：社交交往的擴(kuò)展與人際關(guān)系的建立（講述綜合素質(zhì)的培養(yǎng)）
與此同時(shí)，職中入學(xué)還為我提供了廣泛的社交機(jī)會，讓我與來自不同地方的同學(xué)相識，結(jié)交了很多知交好友。這些友誼不僅在學(xué)習(xí)上互相取長補(bǔ)短，還在生活和心理上給予我很多支持。通過與他們的交流和互動，我不僅增長了見識，也提升了自己的人際交往能力。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會了如何與人相處，如何處理人際沖突。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對我個(gè)人的成長和將來的工作中都有著重要的意義。
第四段：學(xué)校生活的收獲與感悟（總結(jié)學(xué)校生活的成果）
在職中入學(xué)的一年中，我經(jīng)歷了許多美好的瞬間和難忘的時(shí)刻。我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也在各類比賽和活動中獲得了一些榮譽(yù)。這些成果是我學(xué)校生活的收獲，更是對自己學(xué)習(xí)和努力的肯定。同時(shí)，我也深刻體會到了勞動的重要性和價(jià)值。參與學(xué)校的實(shí)踐活動和義務(wù)勞動，我體驗(yàn)到了勞動的辛苦與快樂，明白了付出和回報(bào)之間的關(guān)系。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我對勞動的尊重和認(rèn)同，也加深了我對社會的責(zé)任感。
第五段：對于未來的展望與努力方向（總結(jié)并展望未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展）
在職中入學(xué)的這一年中，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀。我深知學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)，而是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我決心在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力奮斗，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我將以樂觀的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，為自己、為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
這一年的職中入學(xué)經(jīng)歷，是我人生中的一段寶貴的時(shí)光。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和歷練，我對未來有了更明確的規(guī)劃和更堅(jiān)定的信心。職中入學(xué)讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和努力的價(jià)值，也讓我養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度。我相信，通過不斷地努力和追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。
職中入學(xué)心得體會篇三
作為一位即將步入職業(yè)教育的新生，我注定要面對的是一份不同與普通高中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，職業(yè)教育是一種以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的教育體系，它主要目的是為學(xué)生提供適合未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識，讓學(xué)生能夠在未來步入職場后有一定的競爭力。但作為一個(gè)新生，我的心里充滿了各種想象和期待，對于職業(yè)教育，我充滿了好奇和期待。即將面對的這段日子是充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會的，對我來說，入學(xué)的心情十分激動和興奮。
第二段：一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的第一天，校園里的環(huán)境讓我感到非常新奇和神秘，校園內(nèi)各式各樣的工作坊、實(shí)驗(yàn)室和展廳等等都讓我目不暇接。作為一名學(xué)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境上的變化十分迅速，不同于普通高中的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，職業(yè)學(xué)院注重的是實(shí)踐課程，通過大量的實(shí)驗(yàn)、模擬和操作來提高學(xué)生的實(shí)際能力，這種實(shí)踐教育更貼近了將來真實(shí)工作環(huán)境，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。更何況職校的課程十分實(shí)用，學(xué)生日后即便不從事該專業(yè)工作，所學(xué)的知識也可幫助學(xué)生生活或者工作中解決很多問題。
第三段：職校生活的新奇體驗(yàn)。
職業(yè)學(xué)院的生活是完全與普通高中不同的，職校更著重于實(shí)踐和技能的培養(yǎng)，因此，正式入學(xué)后，每一天的生活都充滿了新奇的體驗(yàn)，例如開學(xué)后的軍訓(xùn)、手工課、實(shí)驗(yàn)課，這些經(jīng)歷都讓我深入感受到了職校學(xué)習(xí)的豐富多彩。與此同時(shí)，職校也十分注重學(xué)生課余活動的開展，例如晨練、籃球比賽、演講比賽等等，這些活動豐富了我校園的生活，更有助于尋找到自己的興趣愛好，讓學(xué)生在校園內(nèi)享受多彩的校園生活。
第四段：職校學(xué)習(xí)中積累的收獲。
職業(yè)學(xué)院對于學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的，廣泛的課程與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入職場打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園內(nèi)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐能力的提高也增強(qiáng)了我們的自信心，使我們可以更快地適應(yīng)未來的工作需求。同時(shí)，職校內(nèi)戶外教育、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育等等豐富多彩的活動培養(yǎng)了個(gè)人自主學(xué)習(xí)的能力，徹底讓我將學(xué)習(xí)精神和行為與適應(yīng)壓力的能力結(jié)合起來，讓我整個(gè)人更多了一份自信和勇氣。
第五段：職校帶給我未來的展望。
職業(yè)教育對于未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和前景展望非常明確，而我在學(xué)校內(nèi)所學(xué)到的技能和知識一旦得到充分的運(yùn)用，則能讓我在事業(yè)的道路上尋找到更多的機(jī)會和突破口，將那些技能用于實(shí)際操作，則能更快成為自己所夢想的大牛。職業(yè)教育也讓我更了解社會，進(jìn)而有機(jī)會為社會做出更大的貢獻(xiàn)，因此，我會像學(xué)校好的老師一樣，堅(jiān)定地去完成自己的夢想，為未來鋪下成功的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇四
踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁，電大入學(xué)心得。"一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老"。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。通過入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行。通過開放教育的這兩大特點(diǎn)，我已清楚地認(rèn)識到以下兩點(diǎn)：
良好的學(xué)習(xí)動機(jī)、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動地獲得教師和同學(xué)的幫助（實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的方式）。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習(xí)和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：一是誰在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動中學(xué)習(xí)。四是什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動機(jī)與目標(biāo)都是"學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存"。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和義務(wù)感。對社會發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實(shí)踐中，在為社會進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學(xué)會從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會管理自己，聽似簡單，實(shí)則難。學(xué)會管理自己是任何一個(gè)人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會管理自己就要學(xué)會自己的生活和時(shí)間。學(xué)會管理自己的生活是學(xué)會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個(gè)人走向社會，開始自己人生的第一步。學(xué)會管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段，要學(xué)會管理自己的時(shí)間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)十分清楚的認(rèn)識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會管理自己的時(shí)間對學(xué)生來說是極其重要的，只有學(xué)會管理自己的時(shí)間，才能把握好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。我從自身的實(shí)際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前?？茖W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，逐一進(jìn)行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)方法：
由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進(jìn)度，有時(shí)可以跳過這些難點(diǎn)疑點(diǎn)往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過頭來，就以前的難點(diǎn)疑點(diǎn)來細(xì)加參研，這樣就會容易多了。
可以說每門課程都有其各自不同的特點(diǎn)，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對于我認(rèn)為相對較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時(shí)間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時(shí)請教同事、同學(xué)或老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一點(diǎn)一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時(shí)間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中應(yīng)抓住重點(diǎn)?？梢愿鶕?jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來進(jìn)一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握到更多的知識，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時(shí)可先跳過往下學(xué)。但也有很多時(shí)候這一方法往往行不通，因?yàn)橛行┮呻y問題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時(shí)間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)煛６鄦柾苋〉煤玫男Ч?shí)在無計(jì)可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。
這樣學(xué)起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過獲取知識來充實(shí)自身頭腦。
作為一名在職人員，我會借助廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實(shí)自己，提高自身文化底蘊(yùn)，我相信付出終會有回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會篇五
近幾年來，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇就讀職中。職中具有學(xué)科實(shí)用性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性高的特點(diǎn)，對于提高學(xué)生的就業(yè)競爭力起到了積極的作用。作為一名職中新生，在我剛剛?cè)雽W(xué)的這段時(shí)間里，我深刻感受到了職中教育的獨(dú)特魅力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活情況，以五段式的連貫篇章，分享我的職中入學(xué)心得體會。
第一段：對于職中生活的適應(yīng)。
作為一名初中畢業(yè)生，我對于進(jìn)入職中學(xué)習(xí)充滿了期待和迷茫。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對新的環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感到有些不知所措。然而，通過與同學(xué)們互動交流，我漸漸適應(yīng)了職中的生活。我發(fā)現(xiàn)，職中注重實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際生活，這使我對職業(yè)的認(rèn)識更加深刻。此外，職中的課堂氛圍輕松活躍，老師與學(xué)生之間的溝通更加密切。通過與老師的互動，我不僅提高了課程的理解和學(xué)習(xí)效果，還拓寬了自己的知識面。
第二段：實(shí)踐操作帶來的收獲。
職中教育以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，這在我個(gè)人成長中起到了重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我參與了多次實(shí)踐操作，如模擬維修、實(shí)訓(xùn)技能等，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了知識，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我學(xué)會了如何與他人合作、如何分析和解決問題，這些技能對于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：專業(yè)課程的重要性。
職中教育的專業(yè)課程對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，我深刻體會到了其對于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職中專業(yè)課程緊密與實(shí)際工作相結(jié)合，內(nèi)容豐富多樣，幫助我提高了我自身的專業(yè)技能和知識水平。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)課程也使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。我認(rèn)識到，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我將有更多的機(jī)會選擇自己喜歡和擅長的職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職中入學(xué)讓我開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在職中的學(xué)習(xí)過程中，我不斷思考著自己的長遠(yuǎn)發(fā)展方向，并積極參與各類職業(yè)規(guī)劃活動。通過參觀企業(yè)和與職場人士交流，我了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做出決策。我認(rèn)識到，在職業(yè)規(guī)劃過程中，密切關(guān)注社會和行業(yè)的動態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)是非常重要的。
第五段：職中生活的收獲與感悟。
我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不僅獲得了知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)精神。職中教育注重實(shí)踐操作，注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，這種教育理念對于我的成長有著重要的影響。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，樹立了努力拼搏的信念，這些都將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，職中入學(xué)不僅是我們求學(xué)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。通過職中學(xué)習(xí)，我體會到了職中教育的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)。我深感職中生活的特殊性和重要性，將會以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇六
縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)平臺。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，正確應(yīng)對電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們在社會上的積累對于今后的學(xué)習(xí)將會十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會貫通。當(dāng)然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
職中入學(xué)心得體會篇七
高中畢業(yè)后，我選擇了進(jìn)入職業(yè)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，開始了新的生活。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于初中和高中的學(xué)習(xí)生活，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我的職校生活中，我學(xué)到了許多技能和知識，并且成為了更成熟和獨(dú)立的人。但這種變化并不是突然發(fā)生的，它是我適應(yīng)和發(fā)展的結(jié)果，下面我將分享一下我對入學(xué)心得體會職中的認(rèn)識和感受。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)中學(xué)生活后，第一件事就是適應(yīng)新環(huán)境。我從交通到宿舍，從食堂到教室，每個(gè)環(huán)境都給的我極大的挑戰(zhàn)。在初中和高中，我只需要在家和學(xué)校之間往返，而在職業(yè)中學(xué)，我需要面對更復(fù)雜的交通和生活方式。此外，我的班級的人和教師也是全新的，我需要努力適應(yīng)新的社交環(huán)境。
為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我從認(rèn)真聽取老師講課，積極參加各種社團(tuán)活動，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。這種適應(yīng)也使我更加自信，并為我未來的生活與工作打下了基礎(chǔ)。
第三段：職業(yè)化的課程和教學(xué)方式。
在職業(yè)中學(xué)，所有的課程都。
是以職業(yè)為導(dǎo)向的，即使是普通的國語和數(shù)學(xué)課程也會有與職業(yè)有關(guān)的實(shí)例和案例來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師的教學(xué)方式也更加直接和實(shí)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)操能力，這與高中和初中有著很大的差別。
在這樣的背景下，我需要更加集中精力學(xué)習(xí)相關(guān)課程。雖然我很難馬上適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，但是在努力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識的過程中我慢慢地變得更加自信和能干，而這種進(jìn)步也體現(xiàn)在我的成績上。
第四段：技能水平提升。
在職業(yè)中學(xué)，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識，并將它們應(yīng)用于日常生活和職業(yè)生涯。打開我的技能證書，上面記錄著我通過職業(yè)培訓(xùn)學(xué)會的技能，從軟件編程到美容化妝，從汽車修理到舞蹈表演，這些技能使我有了更多的選擇和機(jī)會。
通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些技能，我逐漸形成了一種職業(yè)意識，這種意識告訴我：“你成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才并不容易，每個(gè)技能都需要不斷學(xué)習(xí)，每個(gè)成功都需要舍棄和努力?！蔽蚁嘈?，通過職校的學(xué)習(xí)，這種成為職業(yè)人才的意識將銘刻在我的內(nèi)心，成為我日后成功的底氣。
第五段：成長與收獲。
在職業(yè)中學(xué)生活中，我珍惜每一個(gè)機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。雖然我遇到了挫折和困難，但我把它們看作是成長的機(jī)會。在我的職校生活中，我成為了一個(gè)更加自信、獨(dú)立和進(jìn)步的人。此外，我的職校生活還給了我更多的機(jī)會去體驗(yàn)不同的職業(yè)和拓展我的人生格局。
總之，在我的職校生活中，我學(xué)到了許多新的知識和經(jīng)驗(yàn)，并成為了一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將為我的未來生活和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇八
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)€校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已，
學(xué)人智庫
《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。
一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆辍３酥?，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。
職中入學(xué)心得體會篇九
初入職業(yè)中學(xué)，懷揣著憧憬和期待，我發(fā)覺這里的學(xué)習(xí)環(huán)境與過去的中學(xué)有著很大的不同。職中注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力，因此我們需要面對更多的挑戰(zhàn)。第一次使用專業(yè)工具，第一次接觸實(shí)際操作，以及第一次體驗(yàn)工業(yè)實(shí)習(xí)，這些新鮮的事物為我們帶來了很多興奮和好奇。這個(gè)過程中，我深刻意識到自己需要適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)會與他人合作，并且樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二段：培養(yǎng)實(shí)踐能力與自主學(xué)習(xí)
在職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)校注重實(shí)踐操作課程，為我們提供了各種實(shí)踐機(jī)會。從木工到金屬加工，再到物流操作，每個(gè)實(shí)踐課程都讓我親身感受到不同技能的應(yīng)用和實(shí)際意義。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何處理實(shí)際問題，培養(yǎng)了解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供了各種資源和機(jī)會供我們深入學(xué)習(xí)和探索。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了更多的知識，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
職中的學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作，這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在以前的中學(xué)，我們更多地是獨(dú)立完成任務(wù)。但是在職中，我們需要與他人緊密合作，共同完成項(xiàng)目和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見，并且通過合理的溝通解決分歧。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的興趣和熱情，也提高了我的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)與職業(yè)規(guī)劃
在職中，我們還有幸獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會。這讓我更好地了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，并且為將來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)非常重要，而這些正是職中注重培養(yǎng)的方面。實(shí)習(xí)中，我不僅將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，也提高了自己的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并且知道了為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)。
第五段：對未來的展望與努力
職中入學(xué)的一年，讓我對未來充滿了希望和動力。我深刻認(rèn)識到，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，我可以成為一名真正優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我也明白實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是需要不懈努力和持之以恒的態(tài)度。作為一名職中學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，并且不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我定能在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結(jié)：
職中入學(xué)的經(jīng)歷是我人生中的一段重要旅程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，成長了很多。在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我逐漸適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我打開了人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的大門。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我對所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，并且確定了未來職業(yè)發(fā)展的方向。我對未來充滿了希望，也有著堅(jiān)定的決心，相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我能為自己的人生鑄就更加輝煌的篇章。
職中入學(xué)心得體會篇十
職業(yè)中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能為主的學(xué)校，它為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很榮幸能夠進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，并在這里度過三年的時(shí)光。如今，我即將畢業(yè)，回首這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，職中入學(xué)要有正確的心態(tài)。進(jìn)入職中，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。相比于高中，職中注重的是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，而非純粹的理論知識。因此，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃以及人生目標(biāo)。
其次，職中入學(xué)需要積極主動。在這里，我們要主動參加各類課程和實(shí)踐活動，爭取更多的機(jī)會展示自己的才能。職業(yè)中學(xué)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，因此我們要積極參加各種實(shí)訓(xùn)課程和社團(tuán)活動，提升實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，職中入學(xué)還要加強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的溝通，主動尋求學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
第三，職中入學(xué)要注重實(shí)踐操作。職中培養(yǎng)的是學(xué)生的實(shí)踐操作能力，因此，我們要注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們要重視實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐操作，熟練掌握所學(xué)技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室、工廠等地的實(shí)踐操作過程中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)范，注意自身安全。
第四，職中入學(xué)要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在職中期間，我們要注重發(fā)展和培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力，這些都是在職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。
最后，職中入學(xué)要注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。通過職中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體要求和實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我們要虛心向?qū)熣埥?，刻苦?shí)踐，磨煉自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通與合作，不僅要注重技能的培養(yǎng)，還要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
總之，職中入學(xué)是我們職業(yè)生涯起點(diǎn)的一個(gè)重要階段。我們要樹立正確的心態(tài)，積極主動，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并要善于抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。只有這樣，我們才能在職中學(xué)到更多的知識和技能，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生都能珍惜這個(gè)機(jī)會，不斷努力成長，成為職場中的一顆閃亮之星。
職中入學(xué)心得體會篇十一
第一段：引入職中入學(xué)的背景和意義（200字）
職業(yè)中學(xué)教育是我國教育體系中的重要組成部分，它旨在提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生獲得專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能，為他們未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。作為一名將要進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我深知職中入學(xué)對我未來的發(fā)展意義重大。經(jīng)過一段充實(shí)而緊張的職前培訓(xùn)，我對職中入學(xué)有了深入了解，更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：職前培訓(xùn)讓我受益匪淺（200字）
在職前培訓(xùn)過程中，我接觸到了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如電子技術(shù)維修、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對職業(yè)技能有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了一定的實(shí)踐操作技能。職前培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是提高了我們的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將會在職中入學(xué)后派上用場，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間（200字）
在職中入學(xué)之前，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃并不清晰。然而，通過職前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和接觸，我逐漸明白了自己的興趣和擅長，并對某些職業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間，不僅可以讓我深入學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，還能讓我在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐，鍛煉自己的工作能力和人際交往能力。我相信，在職中入學(xué)后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將逐漸明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力奮斗。
第四段：職中入學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）
進(jìn)入職中之后，我將面臨各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。首先，學(xué)習(xí)壓力將大大增加，課程內(nèi)容會更加專業(yè)和繁雜，需要更多的時(shí)間和精力來應(yīng)對。同時(shí)，職中入學(xué)也會讓我接觸到更多的專業(yè)老師和同學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度將給我?guī)頍o限的啟示和激勵(lì)。我相信通過與他們的交流和互動，我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)會得到不斷提升，為我將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：職中入學(xué)后的展望和期待（200字）
職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，我懷揣著對未來的憧憬和期待。我希望通過在職中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠獲得更多的專業(yè)技能和知識，還能夠發(fā)展自己的個(gè)性和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和批判思維能力。我希望在職中的幾年中，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力，為將來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)重要階段，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷完善自己，成為一個(gè)能夠勝任專業(yè)崗位、適應(yīng)社會發(fā)展的人才。無論未來如何，我將始終保持積極樂觀的心態(tài)，追逐夢想的腳步，努力將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的職業(yè)人。
職中入學(xué)心得體會篇十二
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的初中生活，同時(shí)又迎來了我的高中生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時(shí)對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：高中的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的高中生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在高中的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
職中入學(xué)心得體會篇十三
要進(jìn)入高新一小，入學(xué)前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后，學(xué)校說什么都不用帶，只帶準(zhǔn)考證就行，媽媽還很疑惑，所以給我到許多演草紙，好多鉛筆，兩個(gè)橡皮和一把尺子。
到高新一小的.校門口，人山人海，進(jìn)去的時(shí)候，媽媽陪著我，結(jié)果，人家不讓家長進(jìn)，什么東西都不拿，只拿一個(gè)準(zhǔn)考證就行，我們跟著龔校長來到一間教室，龔校長給我們發(fā)卷子，給我們念題，有一道題很難，我想5分鐘呢！考試終于結(jié)束，我離開高新一小。
過幾天，收到高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學(xué)啦！
職中入學(xué)心得體會篇十四
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
如今已經(jīng)開學(xué)了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
步入初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
步入初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音。理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中的這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
職中入學(xué)心得體會篇十五
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開學(xué)的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會安排自己時(shí)間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和老師有害，假如我們等上課了再進(jìn)課室的話，就會打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，由于我們是一名初中生了，要靠自己了。
職中入學(xué)心得體會篇十六
我是一年級新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級同學(xué)，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂！
當(dāng)看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學(xué)校就是我的家。
在這個(gè)家里，有那么多的.小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)知識，學(xué)做人，當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實(shí)際行動吧！
職中入學(xué)心得體會篇十七
入學(xué)一周，認(rèn)識每門課的老師和班里的一部分同學(xué)。我有些害羞，課堂上老師提問時(shí)，不敢舉手回答問題，怕說錯(cuò)被同學(xué)們笑話。
媽媽鼓勵(lì)我說：“當(dāng)你覺得自己知道答案的'時(shí)候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個(gè)同學(xué)都有可能會答錯(cuò)。即便答錯(cuò)也沒有關(guān)系，可以聽老師講講為什么錯(cuò)，正確答案應(yīng)該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案?！?BR> 我問：“那外星人呢？他們會不會一出生下來就知道正確答案??？”
媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準(zhǔn)他們真的是這樣呢。要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
職中入學(xué)心得體會篇十八
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我沐浴著燦爛的陽光，讓我昂首闊步，開始新的征程！
我很高興的'向大家報(bào)告我是一名小學(xué)生，當(dāng)我踏進(jìn)昌圖實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校的大門，第一眼看到的是美麗的教學(xué)環(huán)境、和藹可親的老師、充滿活力的同學(xué)。很高興來到一年三班，一年三班就是我的家。
我一定嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，做一名合格、優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)學(xué)子。
職中入學(xué)心得體會篇十九
這些天的軍訓(xùn)猶如一幅動人的畫卷慢慢展現(xiàn)在作為大一新生的自己眼前，無論是和大家在烈日下拼搏的身影還是教官平日里的教導(dǎo)和關(guān)心，都讓我感到溫馨的同時(shí)也在默默鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持到最后，當(dāng)自己逐漸熟悉軍訓(xùn)的結(jié)束以后也和班上的同學(xué)建立了十分深厚的情誼，能夠在短短時(shí)間里做到這樣的程度也得益于教官在軍訓(xùn)中給予大家的教導(dǎo)，讓自己在懷念過去的同時(shí)也因此而對軍訓(xùn)心生體會。
或許在過去由于父母的照顧導(dǎo)致自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)非常稀少，這也導(dǎo)致了我們即便能夠取得不錯(cuò)的.成績也很難將其與吃苦耐勞的品質(zhì)相掛鉤，因此在軍訓(xùn)第一天的時(shí)候眾人不堪的模樣便令教官對我們的感官大為下降，或許作為新晉大學(xué)生卻在軍訓(xùn)中表現(xiàn)得如此之差也算是在無形中給學(xué)校抹了黑，但是自知理虧的我們在咬牙堅(jiān)持的同時(shí)也一直在鞭策自己努力奮斗才能跟上其他人的步伐，在這些天里即便自己感到承受不了也會在心中勉勵(lì)：不要在大學(xué)軍訓(xùn)成為班上第一個(gè)堅(jiān)持不住的人。
在將來的大學(xué)生活中或許自己會因?yàn)橐恍┦虑槎械接行┟悦?，但是這個(gè)時(shí)候只要想到教官對我們的教導(dǎo)以及自己奮力拼搏的樣子。那么無論自己處于怎樣的困境都能夠咬牙堅(jiān)持直至成長到最后，因?yàn)樽鳛榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的人無論遇到怎樣的困境都能夠憑借頑強(qiáng)的意志支撐下去。
職中入學(xué)心得體會篇二十
啦啦啦~上學(xué)去咯!今天是我的新學(xué)期，我要好好努力!
剛剛走進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的`那幾棵柳樹不見了，卻種上了新的小樹苗。進(jìn)入學(xué)校大門，在路上遇到了我的好朋友莉莉(小名)，他問我有沒有去外地旅游。我跟她說了許多有趣的事情，她很開心呢!
終于到我的新班級啦!我剛剛收拾好東西，坐在座位上看書，鈴聲響了，丁鈴鈴鈴……我立刻把課外書放進(jìn)書桌里，然后趕快的把語文書和鉛筆盒拿了出來，老師開始講課了，我聽得很認(rèn)真，只是同桌一直要我和他說話，我煩了，打了他一下，他不煩我了，自己去乖乖的上課了，時(shí)間如梭，很快，下課了，我很開心，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)課間呢，我開心的玩了起來。
時(shí)光如梭，很快，放學(xué)了，我們開開心心得回家了。
職中入學(xué)心得體會篇二十一
一根粉紅色的絲線，串起兩個(gè)板凳，更好似串起所有人的心弦，稍有顫動，便有心動。
“倒計(jì)時(shí)60秒，開始！”
教官之令如山，盡管雙腿已在不間斷的正步走，踢腿練習(xí)的摧殘下，酸軟不堪，但不忘迅速將右腿踢出。這一瞬間，面無表情而嚴(yán)肅者占大多數(shù)，也有一些人臉色微紅地喊出“報(bào)告”。
50秒，時(shí)間流逝的很快，才10秒，對我們又算得了什么呢？絲帶兩邊的同學(xué)目光中帶著笑意，還有認(rèn)同。
40秒，下午的太陽如火。將人的皮膚曬得通紅，間或傳來輕微的灼痛感，燒灼著內(nèi)心。仿佛有個(gè)聲音在低語：你太累了，打報(bào)告吧。
30秒，我已經(jīng)看到有同學(xué)左搖右晃，牙關(guān)緊咬，竭力保持平衡。身旁的占有在堅(jiān)持，可他的右腿也開始小幅度顫抖。那跟生命線，也隨之搖曳。
25秒，24秒，23秒，
時(shí)間在著一瞬間定格，教官重復(fù)提出的23如審判之錘敲打在同學(xué)們的心頭。此時(shí)，同學(xué)們卯足力氣把腿往上抬，本就疼痛的幾處肌肉關(guān)節(jié)傳來撕裂般的感覺。即便如此，沒有一個(gè)人退縮。
20秒，
一滴汗珠，自后頸滾落，恰有一陣涼風(fēng)，將它送往大地，印出好看的一朵花，同樣的花花匯成一片海，這是咸的海，苦的海，是不死的海。
15秒，可以明顯看到對面同學(xué)的'雙腿在抖動，自己當(dāng)然也好不到哪里去，對于旁邊站姿挺拔如松的同學(xué)，既有佩服，也有暢快?？?，這就是我們的楷模，我們的榜樣！
10秒，情不自禁地喊出了倒計(jì)時(shí)，那便喊吧！仿佛登山隊(duì)接近了峰頂。同學(xué)們的臉上有了笑容，也許是苦盡甘來，滾燙的是青春的熱血與激情，就算狂，也狂得坦蕩！
5秒，已經(jīng)無關(guān)身體堅(jiān)持與否，僅憑不服輸?shù)囊庵?，也要走完這最后一程。
4秒，陽光似乎比先前更刺眼。
3秒，腿該再高一些。
2秒，隱約聽到所有人在說“堅(jiān)持、堅(jiān)持住?！?BR> 1秒，可以很短暫，也可以很漫長。當(dāng)“?！边@一令下達(dá)時(shí)，多數(shù)同學(xué)撐推而立，呼吸起伏，我呢，拍拍腿，瓶頸期而若無其事地說：“還行”。
這也許又是軍訓(xùn)生活微不足道的一筆，卻是青春之花必不可缺的一瓣。相信花即開而不敗，便是這迷彩歲月對我們最美好的饋贈了吧。
職中入學(xué)心得體會篇二十二
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
對于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對學(xué)生的自主意識和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對課程具有選擇權(quán)，對教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
職中入學(xué)心得體會篇二十三
新的學(xué)期開始了，我來到了熟悉的學(xué)校，走進(jìn)了熟悉的教室，看到了熟悉的面孔。我?guī)е碌南Ｍ?，踏上了新的征程?BR> 人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。我要珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我迎接日出的眼睛!
“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動;播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣：播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！币靼?，“一分耕耘，一分收獲?！蔽蚁嘈?，只要我付出，不拋棄，不放棄，不靠運(yùn)氣，就能改變自己的命運(yùn)。
在新的一學(xué)期里，我要在學(xué)習(xí)方面做以下幾點(diǎn)：一、上課認(rèn)真積極聽講，積極舉手發(fā)言。二、下課不追逐打鬧，認(rèn)真積極看課外書。三、按時(shí)并認(rèn)真積極完成老師布置的作業(yè)，書寫整潔。四、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我還要在品德方面做幾點(diǎn)：一、愛護(hù)花草樹木、有益動物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。二、遵守交通秩序、公共秩序。三、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改。四、尊敬父母師長。五、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不罵人，不說臟話，不打架。
我已是六年級的學(xué)生了，我一定會說到做到。加油!
職中入學(xué)心得體會篇一
在職中入學(xué)的每一個(gè)階段，學(xué)生們都會經(jīng)歷各種新鮮的事物和挑戰(zhàn)。作為職中新生，我有幸經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程，并體會到了很多。在這篇文章中，我將分享我在職中入學(xué)期間的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，職中入學(xué)對于我來說是一個(gè)新的開始。在初中畢業(yè)之后，進(jìn)入職中校園，讓我感受到了完全不同的學(xué)習(xí)和生活氛圍。在初中的時(shí)候，老師們總是嚴(yán)厲要求我們完成作業(yè)和考試。但在職中，老師們更注重培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和應(yīng)用技巧。他們鼓勵(lì)我們動手實(shí)踐和解決問題，而不僅僅是死記硬背。這種新的學(xué)習(xí)方式讓我感到很新鮮，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣。
其次，職中入學(xué)還帶給我了許多機(jī)會去鍛煉自己。在職中，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)知識，還有各種實(shí)踐活動和社團(tuán)組織。我加入了學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)了舞蹈和音樂。作為一個(gè)文科生，這對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，并展現(xiàn)出了我的潛力。通過參與這些活動，我不僅鍛煉了我的藝術(shù)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
再次，職中入學(xué)也給了我一個(gè)重新認(rèn)識自己的機(jī)會。在初中的時(shí)候，我很少有機(jī)會去選擇自己喜歡的課程和專業(yè)。但是在職中，我可以根據(jù)自己的興趣和能力來選擇不同的課程。這讓我重新認(rèn)識了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)很感興趣，因此我決定將來在這個(gè)方向上深耕。通過這個(gè)重新認(rèn)識，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并努力學(xué)習(xí)和提升自己。
最后，職中入學(xué)還帶給我了寶貴的友誼和人際關(guān)系。在職中校園里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起參加活動，還一起面對困難和挑戰(zhàn)。這些朋友們成為了我生活中的重要支持和伙伴。通過和他們的交流和互助，我不僅學(xué)到了很多，還建立了珍貴的友誼。
總而言之，職中入學(xué)是一個(gè)新時(shí)期，并帶給我了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我相信這段經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。我也希望將來能用自己的實(shí)際行動回報(bào)學(xué)校和社會，為他人帶來希望和改變。
職中入學(xué)心得體會篇二
第一段：感悟職中入學(xué)的意義與目標(biāo)（引出主題）
職中入學(xué)是一個(gè)人在人生中的一個(gè)重要階段。它標(biāo)志著我們逐漸步入社會，開始接受職業(yè)教育的培養(yǎng)，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。對于我來說，職中入學(xué)的過程不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的機(jī)會，更是鍛煉自我，塑造人格的重要時(shí)期。通過一年的學(xué)習(xí)生活，我深刻地體會到了職中入學(xué)的意義和目標(biāo)，這對我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：從課程學(xué)習(xí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的日積月累（探討學(xué)習(xí)過程中的疑惑和積累）
進(jìn)入職中后，我面對了許多新的課程，如行業(yè)技能、人文科目等。最初，我對這些課程感到陌生，有很多疑惑。但通過持續(xù)地學(xué)習(xí)與鉆研，我慢慢地適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于專業(yè)知識有了初步的了解。而在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我也積極參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動和社會實(shí)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。這一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對專業(yè)有了更深入的理解，也為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：社交交往的擴(kuò)展與人際關(guān)系的建立（講述綜合素質(zhì)的培養(yǎng)）
與此同時(shí)，職中入學(xué)還為我提供了廣泛的社交機(jī)會，讓我與來自不同地方的同學(xué)相識，結(jié)交了很多知交好友。這些友誼不僅在學(xué)習(xí)上互相取長補(bǔ)短，還在生活和心理上給予我很多支持。通過與他們的交流和互動，我不僅增長了見識，也提升了自己的人際交往能力。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會了如何與人相處，如何處理人際沖突。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對我個(gè)人的成長和將來的工作中都有著重要的意義。
第四段：學(xué)校生活的收獲與感悟（總結(jié)學(xué)校生活的成果）
在職中入學(xué)的一年中，我經(jīng)歷了許多美好的瞬間和難忘的時(shí)刻。我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也在各類比賽和活動中獲得了一些榮譽(yù)。這些成果是我學(xué)校生活的收獲，更是對自己學(xué)習(xí)和努力的肯定。同時(shí)，我也深刻體會到了勞動的重要性和價(jià)值。參與學(xué)校的實(shí)踐活動和義務(wù)勞動，我體驗(yàn)到了勞動的辛苦與快樂，明白了付出和回報(bào)之間的關(guān)系。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我對勞動的尊重和認(rèn)同，也加深了我對社會的責(zé)任感。
第五段：對于未來的展望與努力方向（總結(jié)并展望未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展）
在職中入學(xué)的這一年中，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀。我深知學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)，而是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我決心在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力奮斗，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我將以樂觀的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，為自己、為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
這一年的職中入學(xué)經(jīng)歷，是我人生中的一段寶貴的時(shí)光。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和歷練，我對未來有了更明確的規(guī)劃和更堅(jiān)定的信心。職中入學(xué)讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和努力的價(jià)值，也讓我養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度。我相信，通過不斷地努力和追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。
職中入學(xué)心得體會篇三
作為一位即將步入職業(yè)教育的新生，我注定要面對的是一份不同與普通高中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，職業(yè)教育是一種以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的教育體系，它主要目的是為學(xué)生提供適合未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識，讓學(xué)生能夠在未來步入職場后有一定的競爭力。但作為一個(gè)新生，我的心里充滿了各種想象和期待，對于職業(yè)教育，我充滿了好奇和期待。即將面對的這段日子是充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會的，對我來說，入學(xué)的心情十分激動和興奮。
第二段：一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的第一天，校園里的環(huán)境讓我感到非常新奇和神秘，校園內(nèi)各式各樣的工作坊、實(shí)驗(yàn)室和展廳等等都讓我目不暇接。作為一名學(xué)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境上的變化十分迅速，不同于普通高中的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，職業(yè)學(xué)院注重的是實(shí)踐課程，通過大量的實(shí)驗(yàn)、模擬和操作來提高學(xué)生的實(shí)際能力，這種實(shí)踐教育更貼近了將來真實(shí)工作環(huán)境，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。更何況職校的課程十分實(shí)用，學(xué)生日后即便不從事該專業(yè)工作，所學(xué)的知識也可幫助學(xué)生生活或者工作中解決很多問題。
第三段：職校生活的新奇體驗(yàn)。
職業(yè)學(xué)院的生活是完全與普通高中不同的，職校更著重于實(shí)踐和技能的培養(yǎng)，因此，正式入學(xué)后，每一天的生活都充滿了新奇的體驗(yàn)，例如開學(xué)后的軍訓(xùn)、手工課、實(shí)驗(yàn)課，這些經(jīng)歷都讓我深入感受到了職校學(xué)習(xí)的豐富多彩。與此同時(shí)，職校也十分注重學(xué)生課余活動的開展，例如晨練、籃球比賽、演講比賽等等，這些活動豐富了我校園的生活，更有助于尋找到自己的興趣愛好，讓學(xué)生在校園內(nèi)享受多彩的校園生活。
第四段：職校學(xué)習(xí)中積累的收獲。
職業(yè)學(xué)院對于學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的，廣泛的課程與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入職場打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園內(nèi)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐能力的提高也增強(qiáng)了我們的自信心，使我們可以更快地適應(yīng)未來的工作需求。同時(shí)，職校內(nèi)戶外教育、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育等等豐富多彩的活動培養(yǎng)了個(gè)人自主學(xué)習(xí)的能力，徹底讓我將學(xué)習(xí)精神和行為與適應(yīng)壓力的能力結(jié)合起來，讓我整個(gè)人更多了一份自信和勇氣。
第五段：職校帶給我未來的展望。
職業(yè)教育對于未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和前景展望非常明確，而我在學(xué)校內(nèi)所學(xué)到的技能和知識一旦得到充分的運(yùn)用，則能讓我在事業(yè)的道路上尋找到更多的機(jī)會和突破口，將那些技能用于實(shí)際操作，則能更快成為自己所夢想的大牛。職業(yè)教育也讓我更了解社會，進(jìn)而有機(jī)會為社會做出更大的貢獻(xiàn)，因此，我會像學(xué)校好的老師一樣，堅(jiān)定地去完成自己的夢想，為未來鋪下成功的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇四
踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁，電大入學(xué)心得。"一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老"。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。通過入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行。通過開放教育的這兩大特點(diǎn)，我已清楚地認(rèn)識到以下兩點(diǎn)：
良好的學(xué)習(xí)動機(jī)、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動地獲得教師和同學(xué)的幫助（實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的方式）。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習(xí)和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：一是誰在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動中學(xué)習(xí)。四是什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動機(jī)與目標(biāo)都是"學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存"。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和義務(wù)感。對社會發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實(shí)踐中，在為社會進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學(xué)會從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會管理自己，聽似簡單，實(shí)則難。學(xué)會管理自己是任何一個(gè)人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會管理自己就要學(xué)會自己的生活和時(shí)間。學(xué)會管理自己的生活是學(xué)會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個(gè)人走向社會，開始自己人生的第一步。學(xué)會管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段，要學(xué)會管理自己的時(shí)間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)十分清楚的認(rèn)識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會管理自己的時(shí)間對學(xué)生來說是極其重要的，只有學(xué)會管理自己的時(shí)間，才能把握好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。我從自身的實(shí)際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前?？茖W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，逐一進(jìn)行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)方法：
由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進(jìn)度，有時(shí)可以跳過這些難點(diǎn)疑點(diǎn)往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過頭來，就以前的難點(diǎn)疑點(diǎn)來細(xì)加參研，這樣就會容易多了。
可以說每門課程都有其各自不同的特點(diǎn)，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對于我認(rèn)為相對較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時(shí)間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時(shí)請教同事、同學(xué)或老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一點(diǎn)一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時(shí)間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中應(yīng)抓住重點(diǎn)?？梢愿鶕?jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來進(jìn)一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握到更多的知識，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時(shí)可先跳過往下學(xué)。但也有很多時(shí)候這一方法往往行不通，因?yàn)橛行┮呻y問題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時(shí)間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)煛６鄦柾苋〉煤玫男Ч?shí)在無計(jì)可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。
這樣學(xué)起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過獲取知識來充實(shí)自身頭腦。
作為一名在職人員，我會借助廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實(shí)自己，提高自身文化底蘊(yùn)，我相信付出終會有回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會篇五
近幾年來，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇就讀職中。職中具有學(xué)科實(shí)用性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性高的特點(diǎn)，對于提高學(xué)生的就業(yè)競爭力起到了積極的作用。作為一名職中新生，在我剛剛?cè)雽W(xué)的這段時(shí)間里，我深刻感受到了職中教育的獨(dú)特魅力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活情況，以五段式的連貫篇章，分享我的職中入學(xué)心得體會。
第一段：對于職中生活的適應(yīng)。
作為一名初中畢業(yè)生，我對于進(jìn)入職中學(xué)習(xí)充滿了期待和迷茫。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對新的環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感到有些不知所措。然而，通過與同學(xué)們互動交流，我漸漸適應(yīng)了職中的生活。我發(fā)現(xiàn)，職中注重實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際生活，這使我對職業(yè)的認(rèn)識更加深刻。此外，職中的課堂氛圍輕松活躍，老師與學(xué)生之間的溝通更加密切。通過與老師的互動，我不僅提高了課程的理解和學(xué)習(xí)效果，還拓寬了自己的知識面。
第二段：實(shí)踐操作帶來的收獲。
職中教育以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，這在我個(gè)人成長中起到了重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我參與了多次實(shí)踐操作，如模擬維修、實(shí)訓(xùn)技能等，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了知識，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我學(xué)會了如何與他人合作、如何分析和解決問題，這些技能對于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：專業(yè)課程的重要性。
職中教育的專業(yè)課程對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，我深刻體會到了其對于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職中專業(yè)課程緊密與實(shí)際工作相結(jié)合，內(nèi)容豐富多樣，幫助我提高了我自身的專業(yè)技能和知識水平。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)課程也使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。我認(rèn)識到，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我將有更多的機(jī)會選擇自己喜歡和擅長的職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職中入學(xué)讓我開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在職中的學(xué)習(xí)過程中，我不斷思考著自己的長遠(yuǎn)發(fā)展方向，并積極參與各類職業(yè)規(guī)劃活動。通過參觀企業(yè)和與職場人士交流，我了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做出決策。我認(rèn)識到，在職業(yè)規(guī)劃過程中，密切關(guān)注社會和行業(yè)的動態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)是非常重要的。
第五段：職中生活的收獲與感悟。
我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不僅獲得了知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)精神。職中教育注重實(shí)踐操作，注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，這種教育理念對于我的成長有著重要的影響。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，樹立了努力拼搏的信念，這些都將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，職中入學(xué)不僅是我們求學(xué)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。通過職中學(xué)習(xí)，我體會到了職中教育的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)。我深感職中生活的特殊性和重要性，將會以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇六
縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)平臺。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，正確應(yīng)對電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們在社會上的積累對于今后的學(xué)習(xí)將會十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會貫通。當(dāng)然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
職中入學(xué)心得體會篇七
高中畢業(yè)后，我選擇了進(jìn)入職業(yè)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，開始了新的生活。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于初中和高中的學(xué)習(xí)生活，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我的職校生活中，我學(xué)到了許多技能和知識，并且成為了更成熟和獨(dú)立的人。但這種變化并不是突然發(fā)生的，它是我適應(yīng)和發(fā)展的結(jié)果，下面我將分享一下我對入學(xué)心得體會職中的認(rèn)識和感受。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)中學(xué)生活后，第一件事就是適應(yīng)新環(huán)境。我從交通到宿舍，從食堂到教室，每個(gè)環(huán)境都給的我極大的挑戰(zhàn)。在初中和高中，我只需要在家和學(xué)校之間往返，而在職業(yè)中學(xué)，我需要面對更復(fù)雜的交通和生活方式。此外，我的班級的人和教師也是全新的，我需要努力適應(yīng)新的社交環(huán)境。
為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我從認(rèn)真聽取老師講課，積極參加各種社團(tuán)活動，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。這種適應(yīng)也使我更加自信，并為我未來的生活與工作打下了基礎(chǔ)。
第三段：職業(yè)化的課程和教學(xué)方式。
在職業(yè)中學(xué)，所有的課程都。
是以職業(yè)為導(dǎo)向的，即使是普通的國語和數(shù)學(xué)課程也會有與職業(yè)有關(guān)的實(shí)例和案例來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師的教學(xué)方式也更加直接和實(shí)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)操能力，這與高中和初中有著很大的差別。
在這樣的背景下，我需要更加集中精力學(xué)習(xí)相關(guān)課程。雖然我很難馬上適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，但是在努力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識的過程中我慢慢地變得更加自信和能干，而這種進(jìn)步也體現(xiàn)在我的成績上。
第四段：技能水平提升。
在職業(yè)中學(xué)，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識，并將它們應(yīng)用于日常生活和職業(yè)生涯。打開我的技能證書，上面記錄著我通過職業(yè)培訓(xùn)學(xué)會的技能，從軟件編程到美容化妝，從汽車修理到舞蹈表演，這些技能使我有了更多的選擇和機(jī)會。
通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些技能，我逐漸形成了一種職業(yè)意識，這種意識告訴我：“你成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才并不容易，每個(gè)技能都需要不斷學(xué)習(xí)，每個(gè)成功都需要舍棄和努力?！蔽蚁嘈?，通過職校的學(xué)習(xí)，這種成為職業(yè)人才的意識將銘刻在我的內(nèi)心，成為我日后成功的底氣。
第五段：成長與收獲。
在職業(yè)中學(xué)生活中，我珍惜每一個(gè)機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。雖然我遇到了挫折和困難，但我把它們看作是成長的機(jī)會。在我的職校生活中，我成為了一個(gè)更加自信、獨(dú)立和進(jìn)步的人。此外，我的職校生活還給了我更多的機(jī)會去體驗(yàn)不同的職業(yè)和拓展我的人生格局。
總之，在我的職校生活中，我學(xué)到了許多新的知識和經(jīng)驗(yàn)，并成為了一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將為我的未來生活和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇八
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)€校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已，
學(xué)人智庫
《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。
一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆辍３酥?，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。
職中入學(xué)心得體會篇九
初入職業(yè)中學(xué)，懷揣著憧憬和期待，我發(fā)覺這里的學(xué)習(xí)環(huán)境與過去的中學(xué)有著很大的不同。職中注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力，因此我們需要面對更多的挑戰(zhàn)。第一次使用專業(yè)工具，第一次接觸實(shí)際操作，以及第一次體驗(yàn)工業(yè)實(shí)習(xí)，這些新鮮的事物為我們帶來了很多興奮和好奇。這個(gè)過程中，我深刻意識到自己需要適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)會與他人合作，并且樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二段：培養(yǎng)實(shí)踐能力與自主學(xué)習(xí)
在職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)校注重實(shí)踐操作課程，為我們提供了各種實(shí)踐機(jī)會。從木工到金屬加工，再到物流操作，每個(gè)實(shí)踐課程都讓我親身感受到不同技能的應(yīng)用和實(shí)際意義。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何處理實(shí)際問題，培養(yǎng)了解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供了各種資源和機(jī)會供我們深入學(xué)習(xí)和探索。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了更多的知識，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
職中的學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作，這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在以前的中學(xué)，我們更多地是獨(dú)立完成任務(wù)。但是在職中，我們需要與他人緊密合作，共同完成項(xiàng)目和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見，并且通過合理的溝通解決分歧。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的興趣和熱情，也提高了我的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)與職業(yè)規(guī)劃
在職中，我們還有幸獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會。這讓我更好地了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，并且為將來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)非常重要，而這些正是職中注重培養(yǎng)的方面。實(shí)習(xí)中，我不僅將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，也提高了自己的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并且知道了為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)。
第五段：對未來的展望與努力
職中入學(xué)的一年，讓我對未來充滿了希望和動力。我深刻認(rèn)識到，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，我可以成為一名真正優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我也明白實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是需要不懈努力和持之以恒的態(tài)度。作為一名職中學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，并且不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我定能在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結(jié)：
職中入學(xué)的經(jīng)歷是我人生中的一段重要旅程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，成長了很多。在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我逐漸適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我打開了人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的大門。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我對所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，并且確定了未來職業(yè)發(fā)展的方向。我對未來充滿了希望，也有著堅(jiān)定的決心，相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我能為自己的人生鑄就更加輝煌的篇章。
職中入學(xué)心得體會篇十
職業(yè)中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能為主的學(xué)校，它為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很榮幸能夠進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，并在這里度過三年的時(shí)光。如今，我即將畢業(yè)，回首這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，職中入學(xué)要有正確的心態(tài)。進(jìn)入職中，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。相比于高中，職中注重的是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，而非純粹的理論知識。因此，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃以及人生目標(biāo)。
其次，職中入學(xué)需要積極主動。在這里，我們要主動參加各類課程和實(shí)踐活動，爭取更多的機(jī)會展示自己的才能。職業(yè)中學(xué)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，因此我們要積極參加各種實(shí)訓(xùn)課程和社團(tuán)活動，提升實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，職中入學(xué)還要加強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的溝通，主動尋求學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
第三，職中入學(xué)要注重實(shí)踐操作。職中培養(yǎng)的是學(xué)生的實(shí)踐操作能力，因此，我們要注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們要重視實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐操作，熟練掌握所學(xué)技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室、工廠等地的實(shí)踐操作過程中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)范，注意自身安全。
第四，職中入學(xué)要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在職中期間，我們要注重發(fā)展和培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力，這些都是在職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。
最后，職中入學(xué)要注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。通過職中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體要求和實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我們要虛心向?qū)熣埥?，刻苦?shí)踐，磨煉自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通與合作，不僅要注重技能的培養(yǎng)，還要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
總之，職中入學(xué)是我們職業(yè)生涯起點(diǎn)的一個(gè)重要階段。我們要樹立正確的心態(tài)，積極主動，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并要善于抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。只有這樣，我們才能在職中學(xué)到更多的知識和技能，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生都能珍惜這個(gè)機(jī)會，不斷努力成長，成為職場中的一顆閃亮之星。
職中入學(xué)心得體會篇十一
第一段：引入職中入學(xué)的背景和意義（200字）
職業(yè)中學(xué)教育是我國教育體系中的重要組成部分，它旨在提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生獲得專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能，為他們未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。作為一名將要進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我深知職中入學(xué)對我未來的發(fā)展意義重大。經(jīng)過一段充實(shí)而緊張的職前培訓(xùn)，我對職中入學(xué)有了深入了解，更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：職前培訓(xùn)讓我受益匪淺（200字）
在職前培訓(xùn)過程中，我接觸到了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如電子技術(shù)維修、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對職業(yè)技能有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了一定的實(shí)踐操作技能。職前培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是提高了我們的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將會在職中入學(xué)后派上用場，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間（200字）
在職中入學(xué)之前，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃并不清晰。然而，通過職前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和接觸，我逐漸明白了自己的興趣和擅長，并對某些職業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間，不僅可以讓我深入學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，還能讓我在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐，鍛煉自己的工作能力和人際交往能力。我相信，在職中入學(xué)后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將逐漸明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力奮斗。
第四段：職中入學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）
進(jìn)入職中之后，我將面臨各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。首先，學(xué)習(xí)壓力將大大增加，課程內(nèi)容會更加專業(yè)和繁雜，需要更多的時(shí)間和精力來應(yīng)對。同時(shí)，職中入學(xué)也會讓我接觸到更多的專業(yè)老師和同學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度將給我?guī)頍o限的啟示和激勵(lì)。我相信通過與他們的交流和互動，我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)會得到不斷提升，為我將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：職中入學(xué)后的展望和期待（200字）
職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，我懷揣著對未來的憧憬和期待。我希望通過在職中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠獲得更多的專業(yè)技能和知識，還能夠發(fā)展自己的個(gè)性和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和批判思維能力。我希望在職中的幾年中，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力，為將來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)重要階段，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷完善自己，成為一個(gè)能夠勝任專業(yè)崗位、適應(yīng)社會發(fā)展的人才。無論未來如何，我將始終保持積極樂觀的心態(tài)，追逐夢想的腳步，努力將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的職業(yè)人。
職中入學(xué)心得體會篇十二
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的初中生活，同時(shí)又迎來了我的高中生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時(shí)對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：高中的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的高中生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在高中的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
職中入學(xué)心得體會篇十三
要進(jìn)入高新一小，入學(xué)前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后，學(xué)校說什么都不用帶，只帶準(zhǔn)考證就行，媽媽還很疑惑，所以給我到許多演草紙，好多鉛筆，兩個(gè)橡皮和一把尺子。
到高新一小的.校門口，人山人海，進(jìn)去的時(shí)候，媽媽陪著我，結(jié)果，人家不讓家長進(jìn)，什么東西都不拿，只拿一個(gè)準(zhǔn)考證就行，我們跟著龔校長來到一間教室，龔校長給我們發(fā)卷子，給我們念題，有一道題很難，我想5分鐘呢！考試終于結(jié)束，我離開高新一小。
過幾天，收到高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學(xué)啦！
職中入學(xué)心得體會篇十四
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
如今已經(jīng)開學(xué)了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
步入初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
步入初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音。理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中的這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
職中入學(xué)心得體會篇十五
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開學(xué)的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會安排自己時(shí)間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和老師有害，假如我們等上課了再進(jìn)課室的話，就會打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，由于我們是一名初中生了，要靠自己了。
職中入學(xué)心得體會篇十六
我是一年級新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級同學(xué)，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂！
當(dāng)看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學(xué)校就是我的家。
在這個(gè)家里，有那么多的.小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)知識，學(xué)做人，當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實(shí)際行動吧！
職中入學(xué)心得體會篇十七
入學(xué)一周，認(rèn)識每門課的老師和班里的一部分同學(xué)。我有些害羞，課堂上老師提問時(shí)，不敢舉手回答問題，怕說錯(cuò)被同學(xué)們笑話。
媽媽鼓勵(lì)我說：“當(dāng)你覺得自己知道答案的'時(shí)候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個(gè)同學(xué)都有可能會答錯(cuò)。即便答錯(cuò)也沒有關(guān)系，可以聽老師講講為什么錯(cuò)，正確答案應(yīng)該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案?！?BR> 我問：“那外星人呢？他們會不會一出生下來就知道正確答案??？”
媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準(zhǔn)他們真的是這樣呢。要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
職中入學(xué)心得體會篇十八
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我沐浴著燦爛的陽光，讓我昂首闊步，開始新的征程！
我很高興的'向大家報(bào)告我是一名小學(xué)生，當(dāng)我踏進(jìn)昌圖實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校的大門，第一眼看到的是美麗的教學(xué)環(huán)境、和藹可親的老師、充滿活力的同學(xué)。很高興來到一年三班，一年三班就是我的家。
我一定嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，做一名合格、優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)學(xué)子。
職中入學(xué)心得體會篇十九
這些天的軍訓(xùn)猶如一幅動人的畫卷慢慢展現(xiàn)在作為大一新生的自己眼前，無論是和大家在烈日下拼搏的身影還是教官平日里的教導(dǎo)和關(guān)心，都讓我感到溫馨的同時(shí)也在默默鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持到最后，當(dāng)自己逐漸熟悉軍訓(xùn)的結(jié)束以后也和班上的同學(xué)建立了十分深厚的情誼，能夠在短短時(shí)間里做到這樣的程度也得益于教官在軍訓(xùn)中給予大家的教導(dǎo)，讓自己在懷念過去的同時(shí)也因此而對軍訓(xùn)心生體會。
或許在過去由于父母的照顧導(dǎo)致自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)非常稀少，這也導(dǎo)致了我們即便能夠取得不錯(cuò)的.成績也很難將其與吃苦耐勞的品質(zhì)相掛鉤，因此在軍訓(xùn)第一天的時(shí)候眾人不堪的模樣便令教官對我們的感官大為下降，或許作為新晉大學(xué)生卻在軍訓(xùn)中表現(xiàn)得如此之差也算是在無形中給學(xué)校抹了黑，但是自知理虧的我們在咬牙堅(jiān)持的同時(shí)也一直在鞭策自己努力奮斗才能跟上其他人的步伐，在這些天里即便自己感到承受不了也會在心中勉勵(lì)：不要在大學(xué)軍訓(xùn)成為班上第一個(gè)堅(jiān)持不住的人。
在將來的大學(xué)生活中或許自己會因?yàn)橐恍┦虑槎械接行┟悦?，但是這個(gè)時(shí)候只要想到教官對我們的教導(dǎo)以及自己奮力拼搏的樣子。那么無論自己處于怎樣的困境都能夠咬牙堅(jiān)持直至成長到最后，因?yàn)樽鳛榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的人無論遇到怎樣的困境都能夠憑借頑強(qiáng)的意志支撐下去。
職中入學(xué)心得體會篇二十
啦啦啦~上學(xué)去咯!今天是我的新學(xué)期，我要好好努力!
剛剛走進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的`那幾棵柳樹不見了，卻種上了新的小樹苗。進(jìn)入學(xué)校大門，在路上遇到了我的好朋友莉莉(小名)，他問我有沒有去外地旅游。我跟她說了許多有趣的事情，她很開心呢!
終于到我的新班級啦!我剛剛收拾好東西，坐在座位上看書，鈴聲響了，丁鈴鈴鈴……我立刻把課外書放進(jìn)書桌里，然后趕快的把語文書和鉛筆盒拿了出來，老師開始講課了，我聽得很認(rèn)真，只是同桌一直要我和他說話，我煩了，打了他一下，他不煩我了，自己去乖乖的上課了，時(shí)間如梭，很快，下課了，我很開心，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)課間呢，我開心的玩了起來。
時(shí)光如梭，很快，放學(xué)了，我們開開心心得回家了。
職中入學(xué)心得體會篇二十一
一根粉紅色的絲線，串起兩個(gè)板凳，更好似串起所有人的心弦，稍有顫動，便有心動。
“倒計(jì)時(shí)60秒，開始！”
教官之令如山，盡管雙腿已在不間斷的正步走，踢腿練習(xí)的摧殘下，酸軟不堪，但不忘迅速將右腿踢出。這一瞬間，面無表情而嚴(yán)肅者占大多數(shù)，也有一些人臉色微紅地喊出“報(bào)告”。
50秒，時(shí)間流逝的很快，才10秒，對我們又算得了什么呢？絲帶兩邊的同學(xué)目光中帶著笑意，還有認(rèn)同。
40秒，下午的太陽如火。將人的皮膚曬得通紅，間或傳來輕微的灼痛感，燒灼著內(nèi)心。仿佛有個(gè)聲音在低語：你太累了，打報(bào)告吧。
30秒，我已經(jīng)看到有同學(xué)左搖右晃，牙關(guān)緊咬，竭力保持平衡。身旁的占有在堅(jiān)持，可他的右腿也開始小幅度顫抖。那跟生命線，也隨之搖曳。
25秒，24秒，23秒，
時(shí)間在著一瞬間定格，教官重復(fù)提出的23如審判之錘敲打在同學(xué)們的心頭。此時(shí)，同學(xué)們卯足力氣把腿往上抬，本就疼痛的幾處肌肉關(guān)節(jié)傳來撕裂般的感覺。即便如此，沒有一個(gè)人退縮。
20秒，
一滴汗珠，自后頸滾落，恰有一陣涼風(fēng)，將它送往大地，印出好看的一朵花，同樣的花花匯成一片海，這是咸的海，苦的海，是不死的海。
15秒，可以明顯看到對面同學(xué)的'雙腿在抖動，自己當(dāng)然也好不到哪里去，對于旁邊站姿挺拔如松的同學(xué)，既有佩服，也有暢快?？?，這就是我們的楷模，我們的榜樣！
10秒，情不自禁地喊出了倒計(jì)時(shí)，那便喊吧！仿佛登山隊(duì)接近了峰頂。同學(xué)們的臉上有了笑容，也許是苦盡甘來，滾燙的是青春的熱血與激情，就算狂，也狂得坦蕩！
5秒，已經(jīng)無關(guān)身體堅(jiān)持與否，僅憑不服輸?shù)囊庵?，也要走完這最后一程。
4秒，陽光似乎比先前更刺眼。
3秒，腿該再高一些。
2秒，隱約聽到所有人在說“堅(jiān)持、堅(jiān)持住?！?BR> 1秒，可以很短暫，也可以很漫長。當(dāng)“?！边@一令下達(dá)時(shí)，多數(shù)同學(xué)撐推而立，呼吸起伏，我呢，拍拍腿，瓶頸期而若無其事地說：“還行”。
這也許又是軍訓(xùn)生活微不足道的一筆，卻是青春之花必不可缺的一瓣。相信花即開而不敗，便是這迷彩歲月對我們最美好的饋贈了吧。
職中入學(xué)心得體會篇二十二
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
對于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對學(xué)生的自主意識和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對課程具有選擇權(quán)，對教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
職中入學(xué)心得體會篇二十三
新的學(xué)期開始了，我來到了熟悉的學(xué)校，走進(jìn)了熟悉的教室，看到了熟悉的面孔。我?guī)е碌南Ｍ?，踏上了新的征程?BR> 人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。我要珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我迎接日出的眼睛!
“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動;播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣：播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！币靼?，“一分耕耘，一分收獲?！蔽蚁嘈?，只要我付出，不拋棄，不放棄，不靠運(yùn)氣，就能改變自己的命運(yùn)。
在新的一學(xué)期里，我要在學(xué)習(xí)方面做以下幾點(diǎn)：一、上課認(rèn)真積極聽講，積極舉手發(fā)言。二、下課不追逐打鬧，認(rèn)真積極看課外書。三、按時(shí)并認(rèn)真積極完成老師布置的作業(yè)，書寫整潔。四、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我還要在品德方面做幾點(diǎn)：一、愛護(hù)花草樹木、有益動物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。二、遵守交通秩序、公共秩序。三、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改。四、尊敬父母師長。五、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不罵人，不說臟話，不打架。
我已是六年級的學(xué)生了，我一定會說到做到。加油!