心得體會(huì)的撰寫是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行反思和整理，從而更好地規(guī)劃未來(lái)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和豐富的語(yǔ)言表達(dá)，以增加文章的吸引力和可讀性。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)分享，希望能夠給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。
聽演講后的心得體會(huì)篇一
（一）
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
（二）
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱?ài)父母的問(wèn)題。
曾聽過(guò)這樣一句話“這世上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)愛(ài)你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心??！
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無(wú)度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛(ài)。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的'。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛(ài)。
（三）
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長(zhǎng)，一直過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無(wú)阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒(méi)意識(shí)到感恩！(.)甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過(guò)?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無(wú)條件愛(ài)孩子的，無(wú)論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛(ài)吃的菜自己總是說(shuō)吃飽了，在孩子睡覺(jué)之前總說(shuō)自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無(wú)知和媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺(jué)到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說(shuō)出了一聲：媽媽，我愛(ài)你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說(shuō)我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛(ài)我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說(shuō)：你們應(yīng)該愛(ài)現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛(ài)你的人。原來(lái)一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛(ài)我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝?，老師?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來(lái)有時(shí)還覺(jué)得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過(guò)下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)的種種不足，知道老師家長(zhǎng)的苦苦衷心，知道她們愛(ài)我們愛(ài)的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛(ài)你！
人總問(wèn)：你愛(ài)祖國(guó)么？我們當(dāng)然回答：愛(ài)?？墒菑膩?lái)沒(méi)有深刻的體會(huì)到祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，困在利比亞的中國(guó)人被中國(guó)派去的飛機(jī)輪船馬上送回國(guó)。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國(guó)的飛機(jī)先來(lái)借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來(lái)被問(wèn)到上機(jī)后的感想，他們只說(shuō)我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)，一遍遍的重復(fù)著我愛(ài)祖國(guó)！這是我感覺(jué)到了中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國(guó)人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛(ài)祖國(guó)，我們都愛(ài)祖國(guó)，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
聽演講后的心得體會(huì)篇二
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱?ài)父母的問(wèn)題。
曾聽過(guò)這樣一句話“這世上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)愛(ài)你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心?。?BR> 我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無(wú)度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛(ài)。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛(ài)。
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長(zhǎng)，一直過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無(wú)阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒(méi)意識(shí)到感恩！(.)甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過(guò)。可是那天范老師的演講卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無(wú)條件愛(ài)孩子的，無(wú)論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛(ài)吃的菜自己總是說(shuō)吃飽了，在孩子睡覺(jué)之前總說(shuō)自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無(wú)知和媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的`頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺(jué)到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說(shuō)出了一聲：媽媽，我愛(ài)你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說(shuō)我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛(ài)我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說(shuō)：你們應(yīng)該愛(ài)現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛(ài)你的人。原來(lái)一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛(ài)我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝?，老師?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來(lái)有時(shí)還覺(jué)得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過(guò)下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)的種種不足，知道老師家長(zhǎng)的苦苦衷心，知道她們愛(ài)我們愛(ài)的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛(ài)你！
人總問(wèn)：你愛(ài)祖國(guó)么？我們當(dāng)然回答：愛(ài)。可是從來(lái)沒(méi)有深刻的體會(huì)到祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，困在利比亞的中國(guó)人被中國(guó)派去的飛機(jī)輪船馬上送回國(guó)。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國(guó)的飛機(jī)先來(lái)借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來(lái)被問(wèn)到上機(jī)后的感想，他們只說(shuō)我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)，一遍遍的重復(fù)著我愛(ài)祖國(guó)！這是我感覺(jué)到了中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國(guó)人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛(ài)祖國(guó)，我們都愛(ài)祖國(guó)，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
聽演講后的心得體會(huì)篇三
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓(xùn)，有幸聽了涂煥應(yīng)副局長(zhǎng)的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對(duì)教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)于教育規(guī)律的深入探索，對(duì)于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時(shí)候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見(jiàn)解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
一、教師要優(yōu)秀，就必須注重細(xì)節(jié)。
涂老師在講座時(shí)強(qiáng)調(diào)：老師要講好每一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內(nèi)容等。今后，我一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，多讀書、多請(qǐng)教，爭(zhēng)取不讓自己的教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題。
二、教師是主主導(dǎo)、學(xué)生是主體。
式的滿堂灌。
三、師生人格的平等。
雖然師生在學(xué)識(shí)、年齡、經(jīng)驗(yàn)等上存在不對(duì)等，但他們的人格是對(duì)等的，所以在教育教學(xué)過(guò)程中，絕不能做出有損學(xué)生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
四、對(duì)教育的態(tài)度要端正。
涂老師說(shuō)，現(xiàn)在教師對(duì)教育存在著三種態(tài)度，即把教育當(dāng)作事業(yè)做，就能做出成績(jī)，是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來(lái)做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來(lái)做的，那就是對(duì)學(xué)生的一種犯罪，是對(duì)教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)教育始終抱有一種敬畏之心。
五、努力提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)合格的教師。
涂老師講到，新時(shí)代的教師要有較高的思想覺(jué)悟，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)，這是對(duì)教師基本的要求，作為一名“三名”培養(yǎng)對(duì)象，我要多讀書、多請(qǐng)教，努力提高自己的素質(zhì)。
六、教師要勤思考，勤動(dòng)筆。
教師要想提高自己，在工作中做出成績(jī)就必須在自己的教育教學(xué)工作中，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來(lái)，形成自己的教育教學(xué)思想。
七、成為名師的方法。
涂老師在講座的最后，給我們這些“三名”培養(yǎng)對(duì)象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學(xué)生，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
通過(guò)這次涂老師的講座，給我很深的觸動(dòng)，讓我明白了我離名師的標(biāo)準(zhǔn)還差很很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓自己更加進(jìn)一步接近名師的要求。
聽演講后的心得體會(huì)篇四
演講是一種溝通與表達(dá)的方式，無(wú)論是學(xué)校演講比賽還是工作中的項(xiàng)目匯報(bào)，演講的目的都是向別人傳遞我們的想法和觀點(diǎn)。在演講結(jié)束后，我們應(yīng)該對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且將這些體會(huì)應(yīng)用到今后的演講中。
第二段：積極的體驗(yàn)。
在過(guò)去的演講中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的信念并相信自己的能力。通過(guò)演講，我要求自己站在舞臺(tái)上，用自己的聲音和表達(dá)方式打動(dòng)觀眾的心靈。第二，我意識(shí)到音量和語(yǔ)速對(duì)演講的影響至關(guān)重要。一個(gè)大聲的演講聲音能夠提升自己的氣勢(shì)，同時(shí)也能夠讓觀眾更易于接受和理解我的觀點(diǎn)。最后，我還學(xué)會(huì)了與觀眾進(jìn)行眼神交流，這樣能夠更好地引起他們的興趣和共鳴，使我的演講更加生動(dòng)和吸引人。
第三段：需要改進(jìn)的地方。
然而，在我過(guò)去的演講中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我在演講中的結(jié)構(gòu)安排上還有待提升。有時(shí)候我會(huì)在觀點(diǎn)的表達(dá)上顯得零散和亂，缺乏邏輯性和條理性。其次，在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，我的語(yǔ)言組織能力還不太強(qiáng)，有時(shí)候會(huì)找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。此外，我在演講中也經(jīng)常緊張，這會(huì)影響我的發(fā)音和語(yǔ)速，造成觀眾難以理解我的思想。
第四段：未來(lái)的努力方向。
為了改進(jìn)自己的演講技巧，我計(jì)劃在未來(lái)的演講中采取一些具體的行動(dòng)。首先，我會(huì)在準(zhǔn)備演講時(shí)更加注重結(jié)構(gòu)的安排，明確觀點(diǎn)的邏輯關(guān)系，并用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。此外，我也會(huì)多參加一些演講訓(xùn)練和練習(xí)，以提高自己的語(yǔ)言組織能力和自信心。最后，我會(huì)主動(dòng)找機(jī)會(huì)在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提高自己的演講技巧，克服緊張的心理狀態(tài)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)不斷地演講和反思，我相信我會(huì)進(jìn)一步提高我的演講能力。演講不僅可以幫助我更好地表達(dá)自己，還能夠提高我的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，期待展示更好的演講技巧和表達(dá)能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，與更多人分享我的觀點(diǎn)和故事。
以上是一篇關(guān)于演講結(jié)束后的心得體會(huì)的連貫的五段式文章。在這篇文章中，我首先介紹了演講的重要性，并引出了我個(gè)人在過(guò)去演講中的積極體驗(yàn)。接著，我客觀地指出了自己需要改進(jìn)的地方。然后，我提出了未來(lái)的努力方向和計(jì)劃。最后，我總結(jié)了自己對(duì)演講的期望和愿望，展望了未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)這樣的組織和表達(dá)，我向讀者展示了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并鼓勵(lì)他們也進(jìn)行演講，并在其中獲得自己的成就和收獲。
聽演講后的心得體會(huì)篇五
前天，車輛部設(shè)備車間為這次運(yùn)營(yíng)公司以“精品地鐵，你我共創(chuàng)”為主題的演講比賽進(jìn)行了選拔，我參加了比賽，令人遺憾的是，盡管經(jīng)歷了兩個(gè)夜晚的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我依然沒(méi)能選上，但我并沒(méi)有因此而灰心喪志，反而覺(jué)得受益匪淺，俗話說(shuō)，失敗是成功之母，在這次比賽中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)到了太多太多，決定拿出來(lái)與大家分享，這也是我寫下這篇文章的原因。
這應(yīng)該算第二次參加演講比賽了。盡管自己把稿子已經(jīng)背的很熟，上臺(tái)時(shí)我告訴自己：“這次千萬(wàn)不能看稿子”，可掙扎了五分鐘，我始終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己的緊張，不由自主地將稿子帶上了講臺(tái)。當(dāng)我拖著沉重的雙腳踏上舞臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)下平時(shí)能夠暢所欲言的同事和偶爾能夠開開玩笑的領(lǐng)導(dǎo)，每一個(gè)人的雙眼都盯著我我的心跳加快，手心時(shí)不時(shí)的滲透冷汗，手腳微微顫抖，我再也不敢往下看，只能把眼睛閉上，這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出三個(gè)字——深呼吸?？赡苁且?yàn)槊摳宓脑?，我承認(rèn)，心里出現(xiàn)了恐懼和害怕，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一樣，腦子一片空白，只知道自己將面臨著一項(xiàng)巨大的任務(wù)。
面對(duì)強(qiáng)大的心理壓力，終于我勇敢的邁過(guò)了心里這道坎，內(nèi)心平靜了下來(lái)，嘴角也不知不覺(jué)地微微上揚(yáng)，開始了我的表演。還別說(shuō)，深呼吸能夠在當(dāng)時(shí)那么緊張的情況下，冷靜的思考，讓我知道該干什么。既然已經(jīng)上臺(tái)了，就要把自己的一面展現(xiàn)給大家看，讓大家看看最真實(shí)我，是好是壞，已經(jīng)想不了這么多了，有種即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)。我的嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣，噼里啪啦講了一大堆，關(guān)鍵是時(shí)不時(shí)還啞火，動(dòng)作也是很不協(xié)調(diào)。當(dāng)時(shí)就想著趕快結(jié)束吧，早把之前的想法拋到九霄云外去了。當(dāng)最后一句話說(shuō)完，我的心漸漸的松弛了，原來(lái)演講并沒(méi)有我想象的這么難，當(dāng)然，大家也給予了我鼓勵(lì)的掌聲，這讓我感覺(jué)非常的欣慰。
這次演講，雖然在時(shí)間上我感覺(jué)很倉(cāng)促，但我并沒(méi)有看一眼帶上去的稿子，說(shuō)明我還是能夠做到脫稿演講。我走上講臺(tái)的動(dòng)作只是小小的一步，但這一步，卻邁出了我人生的一大步，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就是一次考驗(yàn)，更是一次突破。
這幾天我一直在想，我的演講是哪里出了問(wèn)題，也看了很多介紹演講的文章跟別人演講的視頻，感覺(jué)演講是一門非常深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，跟我之前的想法有非常大的差別，我以為就是跟人說(shuō)話一樣，其實(shí)我錯(cuò)了，這里面還有很多值得我學(xué)習(xí)的東西，還有很多很多需要我去揣摩跟探索地方。
通過(guò)這次演講，充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，還有很多需要提升的地方，人生要不斷的開拓與創(chuàng)新，敢于嘗試未知的新鮮事物，不斷總結(jié)，不斷反省，才能有所提高，突破自己達(dá)到新的高度，未來(lái)還有很多的第一步，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！毕嘈趴傆幸惶鞎?huì)到達(dá)理想的彼岸。
聽演講后的心得體會(huì)篇六
第一段：介紹演講的背景和目的（200字）
近年來(lái)，演講成為一項(xiàng)非常重要的技能。在學(xué)校、工作、社交等各個(gè)領(lǐng)域，都需要我們具備良好的演講能力。作為一種提高溝通能力、增強(qiáng)自信心的方式，演講不僅能夠讓我們更好地表達(dá)自己，還能夠通過(guò)說(shuō)服他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我在參加一個(gè)重要演講活動(dòng)之后，深刻地體會(huì)到了演講的重要性以及自我的成長(zhǎng)。
第二段：演講前的準(zhǔn)備和緊張感（250字）
在進(jìn)行一次演講之前，我迎來(lái)了期待和緊張的雙重情緒。首先，我開始了解演講的主題并進(jìn)行相關(guān)的背景研究。這有助于我形成對(duì)演講內(nèi)容的整體把握，以及更好地組織我的思路。接下來(lái)，我開始構(gòu)思演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，為了能夠清晰、有條理地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。但與此同時(shí)，緊張感也開始逐漸襲來(lái)。我開始擔(dān)心自己是否能夠把握好時(shí)間、控制住表情和語(yǔ)速，以及應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。這使得我更加專注于演講的準(zhǔn)備工作，但也讓我體會(huì)到了演講的壓力。
第三段：演講過(guò)程中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）
當(dāng)我站在講臺(tái)上開始演講時(shí)，我感受到了前所未有的緊張和焦慮。但逐漸地，我開始適應(yīng)演講的節(jié)奏和氛圍，找到了一種平衡和自我安慰的方式。通過(guò)深呼吸和自我鼓勵(lì)，我逐漸穩(wěn)定下來(lái)，并開始順利地進(jìn)行我的演講。然而，演講過(guò)程中也出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)，我會(huì)忘記自己的一些重要觀點(diǎn)或者在表達(dá)上出現(xiàn)一些口誤。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地提高自己，以確保我的演講能夠更好地傳達(dá)給聽眾。最后，當(dāng)演講結(jié)束并得到聽眾們的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常欣慰和滿足。這是我取得的一次重要成就，也是我在演講過(guò)程中成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
第四段：演講之后的反思和改進(jìn)（250字）
演講之后，我進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)。首先，我重點(diǎn)回顧了自己在演講中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并尋找改進(jìn)的方法和途徑。我明確了自己在演講中的弱點(diǎn)，在下一次演講中避免再次犯錯(cuò)。其次，我積極尋求反饋，并將其視為自我提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人的交流和討論，我得到了一些非常有價(jià)值的建議和意見(jiàn)。最后，我設(shè)立了一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃，以便在下一次演講中發(fā)揮更好的水平。這些反思和改進(jìn)使我更加有信心地面對(duì)今后的演講挑戰(zhàn)，并且努力提升自己的表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)（200字）
通過(guò)這次演講，我對(duì)演講的重要性有了更深的體會(huì)。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，良好的演講能力都能夠?yàn)槲規(guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。同時(shí)，在演講的過(guò)程中，我也意識(shí)到演講是一種不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。每一次演講都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更好地理解自己，找到自己的風(fēng)格和聲音。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的演講技巧，以迎接更多的演講挑戰(zhàn)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
總體來(lái)說(shuō)，演講之后的體會(huì)讓我意識(shí)到演講的重要性和自我的成長(zhǎng)。無(wú)論是在準(zhǔn)備還是在演講的過(guò)程中，每一步都是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思和改進(jìn)，我能夠不斷提高自己的演講能力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信，隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我將變得更加自信、表達(dá)能力更強(qiáng)，并享受演講帶給我的成就感和滿足感。
聽演講后的心得體會(huì)篇七
人生猶如一場(chǎng)長(zhǎng)跑，沒(méi)有目標(biāo)只會(huì)疲憊不堪。在這條漫長(zhǎng)的路上，我們需要明確自己的目標(biāo)，而目標(biāo)也是人們追逐的方向和夢(mèng)想。目標(biāo)可以讓人們更加專注和有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。今天，我聽了一個(gè)目標(biāo)演講，獲得了很大的啟發(fā)，下面，讓我來(lái)分享一下我聽完目標(biāo)演講后的心得體會(huì)。
第二段 —— 目標(biāo)的重要性
在演講中，主講人強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性。他說(shuō)，如果人們沒(méi)有目標(biāo)，生活就好比一艘沒(méi)有航向的船，隨波逐流，不能確定方向，也可以會(huì)最終迷失。相反，有目標(biāo)的人，會(huì)知道自己要去的方向和目標(biāo)，更加努力工作，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽完演講后，我意識(shí)到，只有有明確目標(biāo)的人，才能在人生的路上更加堅(jiān)定地前行。
第三段 —— 目標(biāo)和計(jì)劃的關(guān)系
聽完演講后，我發(fā)現(xiàn)，設(shè)定目標(biāo)必須要有具體的計(jì)劃，否則我們的目標(biāo)就會(huì)變得毫無(wú)意義。一個(gè)有計(jì)劃的目標(biāo)，可以幫助我們更好地規(guī)劃生活，提高我們的工作效率。如果只是簡(jiǎn)單地設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，我們就會(huì)感到無(wú)從下手，不知道該如何著手實(shí)現(xiàn)。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，目標(biāo)和計(jì)劃是密不可分的，需要相互配合，促進(jìn)我們更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)定目標(biāo)。
第四段 —— 堅(jiān)持和改變
演講中，主講人也與我們分享了他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們，目標(biāo)不是一成不變的，要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，去適應(yīng)和滿足當(dāng)下的需要。然而，隨之而來(lái)的是，我們需要做出改變和取舍。有時(shí)候，我也會(huì)猶豫，不知道應(yīng)該如何取舍。但是，目標(biāo)就是目標(biāo)，必須堅(jiān)持并為之努力。只有堅(jiān)持下去，才能讓我們的目標(biāo)更加清晰明了。
第五段 —— 結(jié)束語(yǔ)
今天的演講是一次啟發(fā)和鼓舞。它讓我明白只有有目標(biāo)的人，才能在人生的路上更加有動(dòng)力和方向。設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并制定合理的計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟。同時(shí)，目標(biāo)需要不斷適應(yīng)新環(huán)境，經(jīng)過(guò)不斷地堅(jiān)持，最終才能成功實(shí)現(xiàn)。讓我們一起努力，擁抱未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
聽演講后的心得體會(huì)篇八
大家早上好!我是來(lái)自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國(guó)旗下演講。今天，我要演講的題目是“學(xué)會(huì)自主管理，做到自律自強(qiáng)”
早在初中的時(shí)候，我們就被告知在高中，一定要學(xué)會(huì)自主管理。自主管理，是一個(gè)高中生所應(yīng)具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)，說(shuō)白了就是“自己管理自己”。它是高中學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)自立的需要。它不僅僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們做到嚴(yán)于律己，做到時(shí)間安排規(guī)劃井井有條，從而走向成功的大道。
除了自律以外，要做到自主管理，還需要對(duì)自己的時(shí)間有正確的認(rèn)識(shí)及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時(shí)間，而不是讓時(shí)間白白浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上面。譬如，你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學(xué)題，在上放學(xué)的路上默背一篇古詩(shī)文，在每天睡覺(jué)前背下三五個(gè)英語(yǔ)單詞……只要長(zhǎng)此以往的像這樣有效的利用這些碎片時(shí)間，你就能走在別人前面，而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆，最后被徹底甩開，再難望其項(xiàng)背。
自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理，還需要徹底的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世間安得雙全之法?若在一件事情上耗費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，則必然不會(huì)有太多的時(shí)間去顧及別的事。高考，這座千軍萬(wàn)馬都要同過(guò)的獨(dú)木橋，則是我們現(xiàn)在所要面對(duì)的最重要的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。所以我們必須要放棄一部分玩樂(lè)的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，這樣才能在高考這座獨(dú)木橋上脫穎而出，不愧對(duì)于安慶一中學(xué)子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍棄現(xiàn)在的無(wú)意義的玩樂(lè)，才能獲得未來(lái)更輝煌的成功。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的自主管理能力，學(xué)校將成立學(xué)生自律委員會(huì)。同學(xué)們，讓我們自律自強(qiáng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做到更完美的自主管理，努力走向輝煌的成功吧!
聽演講后的心得體會(huì)篇九
做完法制演講后的心得體會(huì)，折射出了每個(gè)人對(duì)法律和法治的理解、認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)。作為一位年輕人，我希望通過(guò)這次法制演講的經(jīng)歷，更深入地了解法律法規(guī)，體會(huì)法治的作用和價(jià)值，從而在日常生活中更好地遵循法規(guī)、維護(hù)法律權(quán)益。
二、體會(huì)。
在這次法制演講中，我對(duì)“法律是用來(lái)保護(hù)人民權(quán)益”的理解有了更全面深刻的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)公民，我應(yīng)該遵循法律，不僅是因?yàn)榉墒巧鐣?huì)規(guī)則的體現(xiàn)，更是因?yàn)榉墒潜Ｗo(hù)社會(huì)公正、平等、和諧的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也意識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要作用。法治不僅僅是眼前的利益，更是非常必要的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，它影響著社會(huì)整體的環(huán)境和氛圍，鼓舞人們斗志，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)法制教育，從小樹立正確的法治觀念，在日后的成長(zhǎng)發(fā)展中，以法治為依托不斷提高自身素質(zhì)以及對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與遵守。
三、啟示。
法制演講讓我明白，法律是面向全體人民的，但同時(shí)也是面向每個(gè)個(gè)體的。它不僅是一種規(guī)則，更是一種道德。在社會(huì)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，只有建立起正確的法律觀念，才能清晰理解和判斷問(wèn)題，并相應(yīng)地應(yīng)對(duì)。
作為一個(gè)成年人，我們更應(yīng)該關(guān)注身邊的法律問(wèn)題，并積極參與社區(qū)建設(shè)和自治，為保障我們的安全、繁榮、和諧做自己的一份力量。每個(gè)人都能為社會(huì)的法治環(huán)境做貢獻(xiàn)，盡自己所能，改善自己的社會(huì)環(huán)境。
四、努力。
法制演講的體會(huì)，讓我對(duì)世界充滿信心，我們每一個(gè)人都有可能成為社會(huì)的義務(wù)守護(hù)者。我們可以通過(guò)自己的言辭和行為，傳遞法治理念，強(qiáng)化社會(huì)帶法意識(shí)，倡導(dǎo)守法、講規(guī)矩、明辨是非的行為準(zhǔn)則，讓社會(huì)更美好，更和諧。
因此，我們應(yīng)該積極參加法制教育，盡力提高自己的法律意識(shí)，避免違法行為，努力從身邊的小事做起，維護(hù)社區(qū)的安寧和諧，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次法制演講的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，以及形成良好的社會(huì)氣氛和價(jià)值觀的必要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)法律、尊重法律，在日常生活中貫徹法律精神，為構(gòu)建法治社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們牢記法治宗旨，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家法律政策，維護(hù)全社會(huì)的法制權(quán)益，為人類社會(huì)繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
聽演講后的心得體會(huì)篇十
通過(guò)近段時(shí)間對(duì)《直面挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變觀念攻堅(jiān)克難創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無(wú)人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的.充電也是為了將來(lái)更強(qiáng)。只有過(guò)硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個(gè)人都應(yīng)該挺身站出來(lái)，勇敢負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，金融危機(jī)固然會(huì)對(duì)我們帶來(lái)很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加慘烈。但是，金融危機(jī)也是挑戰(zhàn),、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們?cè)谖C(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來(lái)一定會(huì)更美好！
聽演講后的心得體會(huì)篇十一
演講是一種重要的溝通方式，它不僅可以傳達(dá)信息，還可以激發(fā)人們的思考和情感。作為演講者，演講結(jié)束后的心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步提高溝通能力。在我參加的一次演講活動(dòng)后，我深深地感受到了演講的魅力和學(xué)習(xí)的重要性。
首先，演講結(jié)束后，我對(duì)于演講能力的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在演講中，我們需要用準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言，以及恰到好處的演講技巧來(lái)吸引觀眾的注意力，使他們產(chǎn)生共鳴和思考。在我的演講中，我嘗試了一些新的演講技巧，如用個(gè)人故事開頭來(lái)引發(fā)觀眾的興趣，用一些鮮活的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)等。通過(guò)這次演講，我體會(huì)到了這些技巧對(duì)于與觀眾建立起有效的溝通是多么重要。
其次，演講結(jié)束后，我對(duì)于表達(dá)能力的培養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。在我的演講中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)方面還存在一些問(wèn)題，比如語(yǔ)速過(guò)快，表達(dá)不夠流暢等。觀眾的反饋提醒我，只有通過(guò)對(duì)表達(dá)能力的不斷培養(yǎng)和提高，才能更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，使觀眾感受到我所想要傳遞的信息的重要性。因此，我決定在以后的演講中注重培養(yǎng)表達(dá)能力，比如通過(guò)朗讀文學(xué)作品來(lái)提高語(yǔ)感和表達(dá)能力等。
第三，演講結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到了演講的準(zhǔn)備工作的重要性。在我的演講前，我花了很多時(shí)間研究主題，編寫演講稿，并排練演講。這些準(zhǔn)備工作為我的演講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠在演講中有條不紊地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而在演講結(jié)束后，我也意識(shí)到了更多需要加強(qiáng)的方面，如更深入地研究主題，更靈活地運(yùn)用幻燈片來(lái)支持演講等。通過(guò)這次演講，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了演講準(zhǔn)備工作的重要性，以及演講技巧與準(zhǔn)備工作的相輔相成。
第四，演講結(jié)束后，我深深體會(huì)到了反饋的重要性。在演講結(jié)束后，我詢問(wèn)了觀眾對(duì)我的演講的意見(jiàn)和建議。他們的反饋對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，他們表?yè)P(yáng)了我演講的流暢性和觀點(diǎn)的深度，同時(shí)也指出了我的表情和語(yǔ)速上需要改進(jìn)的地方。通過(guò)觀眾的反饋，我意識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而可以有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。因此，在以后的演講中，我將更加注重觀眾的反饋，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的演講技巧。
最后，演講結(jié)束后的心得體會(huì)讓我意識(shí)到了演講對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。演講可以鍛煉我們的思辨能力和表達(dá)能力，使我們更好地理解自己的觀點(diǎn)和思想，并將其傳達(dá)給他人。通過(guò)演講，我們可以得到更多的反饋和建議，通過(guò)不斷地改進(jìn)和進(jìn)步，提高我們的溝通能力和影響力。在我的心目中，演講是一種充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的活動(dòng)，通過(guò)參與演講，我不僅能夠提高自己的能力，更能夠影響他人，傳遞正能量，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)演講結(jié)束后的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了演講能力和表達(dá)能力的重要性，以及演講準(zhǔn)備工作和反饋的重要性。同時(shí)，我意識(shí)到演講對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的意義。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的演講能力和表達(dá)能力，不斷完善自己，為自己的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
聽演講后的心得體會(huì)篇十二
一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好的師德師風(fēng)就是一本教科書，對(duì)孩子的影響是終身的?！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷?！薄煹虏粌H是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范和要求，也是教育學(xué)生的重要手段，起到“以身作則、以身立教”的作用。
通過(guò)聽“師愛(ài)”教師演講，我深深地體會(huì)到師愛(ài)是師德的重要組成部份，是教師職業(yè)道德中不可或缺的重要因素。
師愛(ài)是教師發(fā)自內(nèi)心的一種對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重，是對(duì)學(xué)生的信任和期待以及盡職盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感受到教師的這種愛(ài)之后，便會(huì)激發(fā)出他們積極向上的熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。教師要想愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，不了解、不熟悉自己學(xué)生的情況，就不能很好地開展教學(xué)工作。
要想了解學(xué)生首先就要重視了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們各自的內(nèi)心世界、愛(ài)好和學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。教師要想做到這一點(diǎn)，就要走到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片。細(xì)微地觀察學(xué)生的情緒變化，研究學(xué)生心靈的奧秘。只有這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為動(dòng)向，及時(shí)地了解學(xué)生的思想變化，及時(shí)地處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能向好的積極的方向發(fā)展。
教師熱愛(ài)學(xué)生，還要對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要關(guān)心熱愛(ài)愛(ài)全體學(xué)生，不但要愛(ài)積極向上的學(xué)生，更要愛(ài)那些學(xué)困生、差生。這些學(xué)生有的不求上進(jìn)，有的有不良的行為習(xí)慣，他們更是需要教師關(guān)注的群體。教師要更多地親近他們，了解他們。真心地關(guān)心愛(ài)護(hù)他們、幫助他們?？鼐蛩麄冃撵`深處埋藏的良好品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。從教三十多年的經(jīng)歷告訴我，這些學(xué)生他們都有自己獨(dú)特的思想品質(zhì)，他們都有很強(qiáng)的自尊心。只是很多的學(xué)生是在太多的不被關(guān)注中把自己封閉了起來(lái)，而做出一種什么都無(wú)所謂的樣子。所以教師要愛(ài)學(xué)生，就要尊重和信任學(xué)生。使學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì)自尊，從而使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣，達(dá)到會(huì)做人的目的。如果教師不尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺則會(huì)極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他們的自信心和上進(jìn)心，久而久之則會(huì)使學(xué)生赿來(lái)越不求上進(jìn)，而成為學(xué)差生。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生能感受到教師對(duì)自己的肯定，他們便會(huì)主動(dòng)親近教師，樂(lè)于接受教師的教誨，使師生心靈相通，從而達(dá)到親其師而信其道。
作為一名合格的教師，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，與學(xué)生保持人格上的平等，關(guān)心學(xué)生的冷暖，體察學(xué)生的心理，讓學(xué)生把自己當(dāng)作一個(gè)可親、可敬、可相信的人，能自覺(jué)自愿地向你訴說(shuō)心中的喜怒哀樂(lè)。這樣才能使教師更好地開展教育教學(xué)工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的智力、品德和個(gè)性向良好方向的發(fā)展。
有人把教師的職業(yè)比作“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這充分說(shuō)明了教育工作的光榮和重要，所以每位教師從自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起，就應(yīng)該像教育家陶行知所說(shuō)的那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。
一個(gè)具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)。要有比較高的文化修養(yǎng)，并不斷完善自己，才能教書育人，不誤人子弟。教師，應(yīng)具有博大的胸懷和火一樣的熱情，善于尊重、理解、愛(ài)護(hù)我們的教育對(duì)象――學(xué)生，以建立一種有利于教學(xué)活動(dòng)的新型師生關(guān)系。
聽演講后的心得體會(huì)篇十三
2015年11月22日，我們來(lái)到了熱帶雨林地區(qū)，走進(jìn)了孔雀的故鄉(xiāng)，走進(jìn)了野象的家園，走進(jìn)了美麗的西雙版納州景洪市。同時(shí)，這也標(biāo)志著“三生教育”巡回演講走完半個(gè)云南省了，我們成功的打響第十一站——版納站!
下午三點(diǎn)，演講在州一中足球場(chǎng)正式開始。到場(chǎng)的有州一中除直播班以外全體師生和市一中八百多名師生。大會(huì)由州教育局副局長(zhǎng)李超主持。雖然烈日當(dāng)頭，可同學(xué)們不懼炎熱!不斷地戰(zhàn)勝自我!不斷地抗擊挫折!不斷地升華自我!都隨著蔡老師演講的故事“走了一槽”!對(duì)人生價(jià)值更加深刻的認(rèn)識(shí)了一次!
蔡老師那詼諧語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，都讓孩子們笑聲不斷!掌聲不斷!而這次演講會(huì)里，同學(xué)是最積極互動(dòng)的了，蔡老師一提出問(wèn)題來(lái)，下面就變成搶答了，而且答案都很獨(dú)特，有一定的深度!這次演講也得到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，會(huì)后主動(dòng)向蔡老師要簽名，主動(dòng)與蔡老師交流今天學(xué)習(xí)的一些心得!
其中，有一位男同學(xué)就說(shuō)到自己在假期打工的故事!當(dāng)時(shí)是爸媽強(qiáng)迫的，很不理解爸媽的意思，可今天聽了蔡老師的故事才知道爸媽的用心良苦!這是鍛煉我們的責(zé)任感!塑造我們正確的價(jià)值觀!做我們力所能及的事!
同時(shí)，在這我們也呼吁當(dāng)代青少年們負(fù)起責(zé)任來(lái)，在學(xué)校我們努力學(xué)好知識(shí)，在家做我們力所能及的事，為我們美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己那綿薄之力。
前些天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w教師通過(guò)視頻會(huì)議學(xué)習(xí)《走進(jìn)蘇霍姆林斯基，走時(shí)教師職業(yè)的幸?！穲?bào)告，讓我對(duì)教育工作有了更深的認(rèn)識(shí)。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，是無(wú)私的。面對(duì)這些贊美和敬仰，作為一名教師無(wú)疑是自豪的。但怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師呢?聽后感受頗深：
首先，作為一名教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷讀書，讀書不是為了應(yīng)付明天的教學(xué)，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，我們只有自己擁有了廣博的知識(shí)，創(chuàng)新的思維，然后才能教出具有廣博知識(shí)，能力突出的學(xué)生來(lái)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
其次，教師心中要有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就不可能成為一位優(yōu)秀的教師。一位老師只有關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，愛(ài)著自己的事業(yè)，才會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，才能成為學(xué)生的'朋友，沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就不會(huì)，也不可能與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，就沒(méi)有辦法了解學(xué)生，幫助學(xué)生。批評(píng)和漫罵是無(wú)效的，和風(fēng)細(xì)雨卻是能夠滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。愛(ài)是一種信任，是老師對(duì)學(xué)生的信任，也是學(xué)生對(duì)老師的信任;愛(ài)是一種鞭策，在勉勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，也在激勵(lì)著老師們;愛(ài)更是我們老師教育的過(guò)程。
其實(shí)，所有的學(xué)生都需要我們的關(guān)愛(ài)，只有我們從現(xiàn)在做起，細(xì)心的觀察每個(gè)學(xué)生，我想，學(xué)生肯定也會(huì)感受到我們的關(guān)心，那不僅是學(xué)生會(huì)進(jìn)步，我們自己肯定也是受益匪淺。一位名人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，不會(huì)愛(ài)學(xué)生的教師絕不是好老師?！庇纱宋覀兛梢灾雷鲆幻媒處煴仨氂袗?ài)心。
最后老師要有一顆能包容天地的心。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，往往容易形成一個(gè)思維定勢(shì)，和學(xué)生交談：不自覺(jué)的總以教育者的身份，居高臨下，或者批評(píng)或者教育，或者指點(diǎn)人生迷津，或者指出缺點(diǎn)和失誤，可是事與愿違，學(xué)生往往并不領(lǐng)情，有時(shí)甚至產(chǎn)生逆反心理，拒絕老師的說(shuō)教，走到事物的反面，作為教師特別是班主任老師如何調(diào)整好自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)變自己的觀念，尤為重要，只有成為學(xué)生的良師益友，學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生。在評(píng)價(jià)學(xué)生中，你要能保持鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的傾向，使學(xué)生自信，獲得勇氣，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，能給學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)時(shí)，別忘了給學(xué)生送上一片掌聲;學(xué)生有疑難時(shí)，老師是學(xué)生最真誠(chéng)的朋友;當(dāng)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的機(jī)會(huì)提供者和欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生，真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生有一顆寬容的心。
聽演講后的心得體會(huì)篇十四
忙了這么一陣子，覺(jué)得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個(gè)星期都沒(méi)有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚(yáng)頓挫，老師糾正了很多遍。每天對(duì)著墻壁嘚嘚，對(duì)著鏡子大聲練習(xí)，這是別人看在眼里的。對(duì)著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過(guò)鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺(jué)就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場(chǎng)非常大的女生時(shí)，哦天，我真的覺(jué)得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺(jué)得好難受。今天我在臺(tái)上的時(shí)候，每掃過(guò)她一眼，我語(yǔ)速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過(guò)。也不得不說(shuō)，每次見(jiàn)到崔洋學(xué)長(zhǎng)都覺(jué)得非常開心，我很緊張，但是見(jiàn)到他，他不用有任何表情，任何動(dòng)作，我就覺(jué)得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂(lè)個(gè)不停了，然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我，可是自己每次見(jiàn)到那個(gè)奇葩學(xué)長(zhǎng)，還是好想笑。。。但是，奇葩學(xué)長(zhǎng)作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說(shuō)很疲憊?？梢哉f(shuō)這些天一直很疲憊。可是我知道，這些天我真的在成長(zhǎng)。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過(guò)很多坎。很多時(shí)候，我都覺(jué)得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對(duì)。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書，聽音樂(lè)，抱著電腦看電視劇。我實(shí)在是個(gè)明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個(gè)理想的安逸在現(xiàn)實(shí)中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對(duì)信仰的解釋，我只能信仰：我現(xiàn)在所做的一切，對(duì)我的未來(lái)是有幫助的。
目前，我只能以此來(lái)獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說(shuō)很想大口吃東西，或者睡一大覺(jué)就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺(jué)得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺(jué)。
只能說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)不后悔吧。三進(jìn)二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說(shuō)我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過(guò)關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見(jiàn)證彼此，一點(diǎn)一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會(huì)有顫音，有時(shí)只是別人聽不出來(lái)而已，而且有時(shí)不知不覺(jué)就會(huì)緊張起來(lái)。我真的有努力克服，那種明知會(huì)出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺(jué)真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時(shí)又非常放的開，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)緊張的成分，非常放松的去完成整個(gè)演講，那種感覺(jué)是奇妙的，像完成某種超越，使英語(yǔ)演講像真正用母語(yǔ)說(shuō)話一樣的感覺(jué)，不會(huì)那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語(yǔ)說(shuō)話的氣息的流暢，只可惜我大多時(shí)候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺(tái)詞兒，哪里會(huì)跟我平常說(shuō)話一樣呢。
我的英語(yǔ)老師和演講老師是兩個(gè)人，我想強(qiáng)調(diào)一下，也感謝這兩個(gè)人。一個(gè)人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我參賽，另一個(gè)人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的問(wèn)題，在我緊張出錯(cuò)的時(shí)候，一直對(duì)我保持鼓勵(lì)，甚至覺(jué)得我穿黑正裝不夠上相時(shí)，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時(shí)候，第一個(gè)感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo)，另一個(gè)是我的英語(yǔ)老師。
聽演講后的心得體會(huì)篇十五
演講是一門對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)既有挑戰(zhàn)性又有吸引力的技能。通過(guò)演講，人們可以傳遞自己的想法、啟發(fā)他人、感染他人，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而作為一個(gè)有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的人，我在這個(gè)領(lǐng)域積累了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，一場(chǎng)成功的演講首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講，還是其他場(chǎng)合，演講的主題和目標(biāo)都需要明確可行。只有將演講的目標(biāo)牢記在心，才能更好地在演講過(guò)程中圍繞主題，讓聽眾更容易理解和接受。在準(zhǔn)備演講之前，我通常會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)思考和整理，明確目標(biāo)，并在演講中展示我的觀點(diǎn)。
其次，演講過(guò)程中的語(yǔ)言運(yùn)用至關(guān)重要。語(yǔ)言不僅僅是為了傳遞信息，更是一種藝術(shù)和溝通的工具。在演講中，我盡量使用簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，以便讓聽眾更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。同時(shí)，演講中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和語(yǔ)氣也不可忽視，它們能夠讓演講更具有感染力和說(shuō)服力。通過(guò)大量的練習(xí)和反復(fù)的修改，我逐漸掌握了如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行演講。
另外，演講的結(jié)構(gòu)和組織也是至關(guān)重要的。一篇有條理的演講能夠讓聽眾更加清晰地理解我的觀點(diǎn)和思路。在演講中，我通常會(huì)采用“引言、正文和結(jié)尾”的結(jié)構(gòu)，即首先用引言引起聽眾的興趣，然后在正文中展開論述，最后用結(jié)尾總結(jié)和概括。在組織演講時(shí)，我也經(jīng)常使用一些有條理的標(biāo)識(shí)詞和過(guò)渡詞，使整個(gè)演講更加連貫和順暢。
此外，和聽眾進(jìn)行良好的互動(dòng)也是演講成功的關(guān)鍵因素之一。演講不是單向的傳遞，而是一個(gè)雙方面的溝通過(guò)程。在演講中，我會(huì)盡量與聽眾進(jìn)行眼神交流，鎖定他們的注意力，并通過(guò)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和問(wèn)答環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)他們的思考和參與。這樣不僅可以增加演講的趣味性，還可以加深聽眾對(duì)于演講內(nèi)容的理解和記憶。
最后，演講結(jié)束后的總結(jié)和反思也是我非常重視的一部分。每次演講完畢，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)回顧自己的表現(xiàn)，并進(jìn)行總結(jié)和反思。我會(huì)問(wèn)自己，我在演講中表達(dá)得是否準(zhǔn)確清晰，是否運(yùn)用了合適的語(yǔ)言和技巧，是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)反思和總結(jié)，我能夠更好地改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)能力。
總之，演講不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我積累了很多關(guān)于演講的心得體會(huì)。明確的目標(biāo)、良好的語(yǔ)言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)和組織的合理性、有效的互動(dòng)以及演講后的總結(jié)和反思都是我在演講中倡導(dǎo)和追求的要素。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我相信自己能夠在今后的演講中做得更好，并繼續(xù)影響和啟發(fā)更多的人。
聽演講后的心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（約200字）。
作為一項(xiàng)重要的交流技巧，演講在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。近期，我有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演講，這為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)此次演講，我在準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)、影響等方面收獲了許多心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的演講有著重要的啟示意義。
第二段：準(zhǔn)備（約250字）。
演講的準(zhǔn)備是確保成功的關(guān)鍵。在這場(chǎng)演講中，我意識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性。首先，我進(jìn)行了充分的研究，對(duì)主題進(jìn)行了廣泛的了解，并收集了相關(guān)的背景信息。其次，我進(jìn)行了大量的歸納整理，將材料分為不同的章節(jié)并建立了邏輯結(jié)構(gòu)。最后，我通過(guò)多次排練來(lái)熟悉演講內(nèi)容，并且尋求他人的反饋以進(jìn)一步改進(jìn)。準(zhǔn)備工作的充分性和合理性，為我在演講中取得成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：表達(dá)（約250字）。
成功的演講離不開清晰、流暢的表達(dá)。在此次演講中，我注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免了冗長(zhǎng)和晦澀的措辭。此外，我通過(guò)抑揚(yáng)頓挫和語(yǔ)調(diào)的處理，使我的語(yǔ)言更加生動(dòng)有力。我還注意使用非語(yǔ)言表達(dá)，如肢體語(yǔ)言和面部表情，以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和親和力。通過(guò)專注于表達(dá)方式，我能夠更好地與觀眾溝通，使他們更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。
第四段：互動(dòng)（約250字）。
互動(dòng)是一場(chǎng)成功演講的重要組成部分。在這次演講中，我積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，包括提問(wèn)和回答問(wèn)題，以及尋求他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我建立了與觀眾的信任和共鳴，使他們更加投入和參與其中。我還通過(guò)適時(shí)的幽默和故事分享，加強(qiáng)了與觀眾的情感聯(lián)系。互動(dòng)不僅能夠豐富演講內(nèi)容，還能夠提高演講的吸引力和記憶性。
第五段：影響（約250字）。
演講的最終目標(biāo)是影響觀眾，并激發(fā)他們的行動(dòng)。在這次演講中，我通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和邏輯論證，使觀眾對(duì)我的觀點(diǎn)產(chǎn)生了認(rèn)同感。我還通過(guò)演講的內(nèi)容和態(tài)度來(lái)激發(fā)觀眾的情感共鳴，使他們能夠從中獲得實(shí)質(zhì)性的啟發(fā)。此外，我強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的重要性，并提供了切實(shí)可行的建議和行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這樣的影響和啟發(fā)，我相信我的演講對(duì)觀眾產(chǎn)生了積極的影響。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演講，我深刻理解了演講的重要性，并從準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)和影響等方面獲得了寶貴的心得體會(huì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)演講路上的寶貴財(cái)富，并將幫助我成為一位更出色的演講者。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不斷提高自己的演講技巧，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
聽演講后的心得體會(huì)篇十七
“一天宛如一年，一年宛如一天，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，我還是我?！币换窝?，工作一年多了，剛來(lái)報(bào)到的畫面卻依然清晰可見(jiàn)，似乎也就在昨天。但在從學(xué)校進(jìn)入機(jī)關(guān)的一年多里，面對(duì)新挑戰(zhàn)的同時(shí)也收獲了很多新技能、新知識(shí)。
從開始連復(fù)印文件都不熟練，到各類標(biāo)準(zhǔn)格式銘記于心；從接打電話支支吾吾，到待人接物靈活應(yīng)變……不登高山、不知天高，不臨深溪、不知地厚，在組織部的一年里，我不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論政策，虛心求教，積極充電提能。
回頭一看，這一年多，我改變的不僅是我的'穿著打扮，內(nèi)心也變得更為成熟穩(wěn)重，但任時(shí)光流轉(zhuǎn)，我依然堅(jiān)持“學(xué)生”身份不變，不斷提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
“一遍用了千遍，千遍只為一遍，當(dāng)回憶久遠(yuǎn)，初心始現(xiàn)?！薄氨娣轿欢齽t?！眲傋呱瞎ぷ鲘徫坏奈?，定要把穩(wěn)方向，既要高處看，有大格局，又要實(shí)處干，有真作為。我第一次寫材料時(shí)，在認(rèn)真查閱資料洋洋灑灑寫了幾千字后，卻直接全篇重來(lái)，前前后后修改了十幾遍都還不成熟。
聽演講后的心得體會(huì)篇十八
作為一種傳遞信息、表達(dá)思想的重要形式，演講在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)演講，我們能夠向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和情感，也能夠激勵(lì)他人，展示領(lǐng)導(dǎo)才能。在我多年的演講經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了演講的魅力和重要性。本文將就我的演講心得與體會(huì)進(jìn)行探討，希望能給演講者們一些啟示。
第一段：演講的意義和重要性
演講是人與人之間溝通交流的極為重要的方式。通過(guò)演講，我們可以向他人傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，和他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。演講不僅需要我們具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要我們有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力。在職場(chǎng)中，一個(gè)優(yōu)秀的演講者往往能夠更好地展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和才干，得到他人的認(rèn)可和贊賞。因此，提升自己的演講能力是非常必要且具有挑戰(zhàn)性的。
第二段：演講的前期準(zhǔn)備
一次成功的演講，離不開充分的前期準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備演講時(shí)，首先要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的了解，并做好相關(guān)的調(diào)研工作。只有通過(guò)豐富的材料和知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能夠在演講中展示出深度和專業(yè)性。其次，要注意演講的結(jié)構(gòu)和條理性。一個(gè)好的演講應(yīng)該有一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，每個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)該有充分的論據(jù)來(lái)支撐。最后，還要進(jìn)行充分的練習(xí)和實(shí)踐。只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地掌握演講的節(jié)奏和表達(dá)技巧，避免緊張和出現(xiàn)意外情況。
第三段：演講的表達(dá)技巧
演講的表達(dá)技巧是決定演講成敗的關(guān)鍵因素之一。首先，要注意掌握好語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范和技巧。在演講中，我們要避免使用過(guò)于冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯，要力求簡(jiǎn)潔明了，讓聽眾能夠輕松理解。其次，要注意聲音的控制和運(yùn)用。好的聲音控制可以增加演講的說(shuō)服力和吸引力，可以通過(guò)聲音的高低、音量的大小等，來(lái)調(diào)動(dòng)聽眾的情感和興趣。此外，身體語(yǔ)言的運(yùn)用也是非常重要的。我們要注意站姿、手勢(shì)、眼神等細(xì)節(jié)，力求表達(dá)出自信和親和力，讓聽眾感到舒適和信任。
第四段：演講的應(yīng)對(duì)方法和技巧
在演講過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況和意外狀況。這時(shí)，我們要靈活應(yīng)對(duì)，做到有備無(wú)患。首先，要掌握好臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧，能夠迅速地做出應(yīng)對(duì)和調(diào)整。對(duì)于突發(fā)狀況，不要慌張，要冷靜地思考和分析，找到解決問(wèn)題的方法。其次，要勇于接受和應(yīng)對(duì)質(zhì)疑和異議。演講是一個(gè)公開的過(guò)程，可能會(huì)遇到質(zhì)疑和不同意見(jiàn)。在面對(duì)這些情況時(shí)，我們要保持冷靜和尊重，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，要善于與聽眾互動(dòng)和溝通，能夠積極回應(yīng)聽眾提問(wèn)和建議，增強(qiáng)演講的互動(dòng)性和參與感。
第五段：演講帶給我的啟示和收獲
多年來(lái)，我通過(guò)不斷地演講實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，深深地體會(huì)到了演講的重要性和魅力。演講讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力和溝通能力，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和才干。在演講中我也收獲了許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，它們讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，并不斷地提高和成長(zhǎng)。此外，演講還帶給了我滿滿的成就感和快樂(lè)感，讓我明白了真正的成功不僅僅在于結(jié)果，更在于過(guò)程。
總結(jié)：
總之，演講是一門藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)。通過(guò)演講，我們可以充分展示自己的才能和魅力，也可以影響和激勵(lì)他人。盡管演講可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們充分準(zhǔn)備、勇于面對(duì)，相信每一個(gè)人都能夠成為一名出色的演講者。演講不僅是一種技能，更是一種態(tài)度和品質(zhì)。通過(guò)演講，我們能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。讓我們一起走進(jìn)演講的世界，體驗(yàn)其中的魅力與快樂(lè)！
聽演講后的心得體會(huì)篇十九
在觀看完一場(chǎng)精彩的老師演講后，我深有感觸地體會(huì)到了一個(gè)好老師的重要性。好的老師不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)我們思考，激發(fā)我們的潛能，并且給予我們足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。以下是我對(duì)這次演講的一些心得體會(huì)。
首先，我深深地感受到好老師的輔導(dǎo)的重要性。在演講中，老師不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，更是通過(guò)豐富的故事和親身經(jīng)歷，將知識(shí)融入到生活中，讓我們更加深入地理解。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這讓我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)的道路上，有一個(gè)好的老師的指導(dǎo)是無(wú)比重要的。
其次，老師在演講中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是應(yīng)付考試，而是一種對(duì)未來(lái)生活的投資?！边@句話讓我深思，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了他的成功與否。所以我們要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，保持好奇心，學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)自信心和解決問(wèn)題的能力。這些都是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的素質(zhì)。
第三，我深感老師在演講中所強(qiáng)調(diào)的品德教育的重要性。他說(shuō)：“有良好的品德才能成為一個(gè)真正的優(yōu)秀人才?！彼v述了一些品德高尚的人物事跡，這讓我深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，懂得感恩、尊重他人，善良正直，為人師表，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。這堂課讓我更加明白，我們的成功不僅僅是靠知識(shí)，更要依靠良好的行為和品德。
第四，老師在演講中提到了要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他說(shuō)：“人生不是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而是一場(chǎng)與自己的較量?！边@句話讓我豁然開朗。許多人為了超越他人而努力，追求功成名就，而忽略了自己的內(nèi)心需求。而應(yīng)該更加關(guān)注自己的內(nèi)心，明確自己想要的是什么，追求真正的幸福。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和追求，不盲目追隨他人，要有自己的獨(dú)特性和個(gè)性。
最后，我深感老師在演講中所傳達(dá)的關(guān)愛(ài)之情。老師說(shuō)：“一個(gè)真正的好老師是無(wú)私地付出，全心全意為學(xué)生服務(wù)的?！边@句話讓我想起了自己的老師們，他們常常下課后加班為我們批改作業(yè)，答疑解惑；他們會(huì)耐心的傾聽、關(guān)心我們的困惑和苦惱。他們舍小家顧大家，用心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛(ài)，我們才有了經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能在漫漫求知的旅途中不斷前行。
在老師演講后，我深深地感受到了好老師的重要性，他們給予我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種引領(lǐng)和激勵(lì)。我們應(yīng)該感恩老師的辛勤付出，不忘他們的教誨，在學(xué)習(xí)中保持好奇心與激情，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，注重品德修養(yǎng)，用自己的努力和付出，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)和期望，成為一個(gè)有價(jià)值、有品德的人。
聽演講后的心得體會(huì)篇二十
作為一個(gè)有志向的人，我們每個(gè)人都需要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然而，設(shè)定目標(biāo)僅僅是開始，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是最終的目的。聽到目標(biāo)演講可以激勵(lì)我們前進(jìn)，掃清障礙，這篇文章將探討聽完目標(biāo)演講后的心得體會(huì)。
聽完一場(chǎng)激勵(lì)演講的第一感受是充滿自信。聽著演講者用震撼人心的語(yǔ)言描述著成功的過(guò)程，似乎一切都變得輕而易舉。這是因?yàn)檠葜v者已經(jīng)為我們描繪出了一個(gè)看似無(wú)限的藍(lán)圖，而我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)藍(lán)圖的任務(wù)就是把它分解成近距離的步驟，然后一步一步去實(shí)現(xiàn)。
目標(biāo)演講不僅給了我們自信和力量，在為我們?cè)O(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，也給了我們實(shí)際建議。演講者在演講的過(guò)程中通常會(huì)向聽眾介紹具體的解決方案，例如如何為自己制定合適的計(jì)劃，如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)等。這些建議不僅能夠指導(dǎo)我們前進(jìn)，還可以減輕我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難和挫折。
目標(biāo)演講不僅鼓舞了我們的自信與勇氣，還能讓我們對(duì)自身的潛力有一個(gè)不一樣的認(rèn)知。演講者在演講時(shí)分享了自己的成功經(jīng)歷，以及她們所擁有的潛力和能力。這樣的話，我們就可以更好的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)了，也可以更好的發(fā)掘自己的潛力，從而達(dá)到最終的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，聽了目標(biāo)演講后，我們會(huì)感到有著來(lái)自內(nèi)心的力量和自信，有了更加明確的方向和具體的計(jì)劃，還能夠發(fā)掘自身的潛力。聽完目標(biāo)演講以后定會(huì)使我們感到放心和平靜，同時(shí)也會(huì)讓我們意識(shí)到，我們的目標(biāo)是可以一步步實(shí)現(xiàn)的，我們只需要堅(jiān)定自己的步伐，帶著堅(jiān)定的信仰和充滿靈魂的夢(mèng)想，一步步向前。
聽演講后的心得體會(huì)篇二十一
炎炎烈日，厲兵校場(chǎng)。整個(gè)校園成了火熱的軍營(yíng)。
今天，我校中小學(xué)551名學(xué)生為期六天的軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。六天來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，政教處的精心組織，教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，以及班主任老師的認(rèn)真督促，這次軍訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，成績(jī)顯著。剛才觀看了精彩的閱兵表演，我和所有參加閱兵的領(lǐng)導(dǎo)、老師們都深深地感受到在短短的六天之間，同學(xué)們的精神面貌，紀(jì)律觀念，作風(fēng)養(yǎng)成，軍事技能，以及同學(xué)們的體魄，都發(fā)生了巨大的變化。同時(shí)，深切地體會(huì)到這些成功的背后隱含著全體教官的汗水和艱辛，隱含著全體參訓(xùn)教師和學(xué)生的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的意志。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向?yàn)楸敬诬娪?xùn)作了大量工作的全體班主任、刻苦訓(xùn)練的新同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的官兵：s市武警總隊(duì)訓(xùn)練基地的表示最誠(chéng)摯的敬意!你們辛苦了!讓我們以熱烈的掌聲向教官們表示我們真誠(chéng)的謝意!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)中，大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，鍛煉了自己的身體，磨練了自己的意志。同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，揮汗如雨，衣服都濕透，但是能夠咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)。因此，在此起彼伏嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊(duì)形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的國(guó)旗一樣閃光;在一次一次的雄壯的吶喊聲中，在一次一次的響亮的口號(hào)聲中，我們的意志如挺拔的白楊一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。
所有這些，我們都看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說(shuō)：同學(xué)們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來(lái)你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難，就是為了將來(lái)讓你們能從容應(yīng)對(duì)人生道路上的風(fēng)雨。讓我們無(wú)比高興的是，在這一次考驗(yàn)中，你們勝利了!事實(shí)證明，你們是優(yōu)秀的學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)接班人!
同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有"先苦其心志"，方能"增益起所不能"，只有經(jīng)過(guò)"苦"的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。這次軍訓(xùn)，許多同學(xué)寫下了"軍訓(xùn)生活日記"，記下了這不平凡的六天，我想，這會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，照亮我們的人生之路。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是深遠(yuǎn)的,因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極參加社會(huì)主義道德建設(shè)，把"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"這二十個(gè)字作為我們的行動(dòng)指南。
二、繼承和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
三、要珍惜我們今天的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
六天是短暫的，六天是辛苦的，六天是豐碩的。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)武警總隊(duì)訓(xùn)練基地的領(lǐng)導(dǎo)，及為完成軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官同志們表示衷心的感謝!
聽演講后的心得體會(huì)篇一
（一）
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
（二）
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱?ài)父母的問(wèn)題。
曾聽過(guò)這樣一句話“這世上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)愛(ài)你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心??！
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無(wú)度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛(ài)。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的'。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛(ài)。
（三）
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長(zhǎng)，一直過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無(wú)阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒(méi)意識(shí)到感恩！(.)甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過(guò)?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無(wú)條件愛(ài)孩子的，無(wú)論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛(ài)吃的菜自己總是說(shuō)吃飽了，在孩子睡覺(jué)之前總說(shuō)自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無(wú)知和媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺(jué)到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說(shuō)出了一聲：媽媽，我愛(ài)你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說(shuō)我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛(ài)我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說(shuō)：你們應(yīng)該愛(ài)現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛(ài)你的人。原來(lái)一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛(ài)我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝?，老師?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來(lái)有時(shí)還覺(jué)得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過(guò)下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)的種種不足，知道老師家長(zhǎng)的苦苦衷心，知道她們愛(ài)我們愛(ài)的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛(ài)你！
人總問(wèn)：你愛(ài)祖國(guó)么？我們當(dāng)然回答：愛(ài)?？墒菑膩?lái)沒(méi)有深刻的體會(huì)到祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，困在利比亞的中國(guó)人被中國(guó)派去的飛機(jī)輪船馬上送回國(guó)。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國(guó)的飛機(jī)先來(lái)借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來(lái)被問(wèn)到上機(jī)后的感想，他們只說(shuō)我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)，一遍遍的重復(fù)著我愛(ài)祖國(guó)！這是我感覺(jué)到了中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國(guó)人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛(ài)祖國(guó)，我們都愛(ài)祖國(guó)，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
聽演講后的心得體會(huì)篇二
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱?ài)父母的問(wèn)題。
曾聽過(guò)這樣一句話“這世上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)愛(ài)你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心?。?BR> 我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無(wú)度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛(ài)。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛(ài)。
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長(zhǎng)，一直過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無(wú)阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒(méi)意識(shí)到感恩！(.)甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過(guò)。可是那天范老師的演講卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無(wú)條件愛(ài)孩子的，無(wú)論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛(ài)吃的菜自己總是說(shuō)吃飽了，在孩子睡覺(jué)之前總說(shuō)自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無(wú)知和媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的`頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺(jué)到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說(shuō)出了一聲：媽媽，我愛(ài)你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說(shuō)我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛(ài)我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說(shuō)：你們應(yīng)該愛(ài)現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛(ài)你的人。原來(lái)一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛(ài)我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝?，老師?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來(lái)有時(shí)還覺(jué)得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過(guò)下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)的種種不足，知道老師家長(zhǎng)的苦苦衷心，知道她們愛(ài)我們愛(ài)的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛(ài)你！
人總問(wèn)：你愛(ài)祖國(guó)么？我們當(dāng)然回答：愛(ài)。可是從來(lái)沒(méi)有深刻的體會(huì)到祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，困在利比亞的中國(guó)人被中國(guó)派去的飛機(jī)輪船馬上送回國(guó)。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國(guó)的飛機(jī)先來(lái)借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來(lái)被問(wèn)到上機(jī)后的感想，他們只說(shuō)我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)，一遍遍的重復(fù)著我愛(ài)祖國(guó)！這是我感覺(jué)到了中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國(guó)人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛(ài)祖國(guó)，我們都愛(ài)祖國(guó)，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
聽演講后的心得體會(huì)篇三
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓(xùn)，有幸聽了涂煥應(yīng)副局長(zhǎng)的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對(duì)教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)于教育規(guī)律的深入探索，對(duì)于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時(shí)候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見(jiàn)解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
一、教師要優(yōu)秀，就必須注重細(xì)節(jié)。
涂老師在講座時(shí)強(qiáng)調(diào)：老師要講好每一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內(nèi)容等。今后，我一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，多讀書、多請(qǐng)教，爭(zhēng)取不讓自己的教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題。
二、教師是主主導(dǎo)、學(xué)生是主體。
式的滿堂灌。
三、師生人格的平等。
雖然師生在學(xué)識(shí)、年齡、經(jīng)驗(yàn)等上存在不對(duì)等，但他們的人格是對(duì)等的，所以在教育教學(xué)過(guò)程中，絕不能做出有損學(xué)生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
四、對(duì)教育的態(tài)度要端正。
涂老師說(shuō)，現(xiàn)在教師對(duì)教育存在著三種態(tài)度，即把教育當(dāng)作事業(yè)做，就能做出成績(jī)，是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來(lái)做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來(lái)做的，那就是對(duì)學(xué)生的一種犯罪，是對(duì)教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)教育始終抱有一種敬畏之心。
五、努力提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)合格的教師。
涂老師講到，新時(shí)代的教師要有較高的思想覺(jué)悟，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)，這是對(duì)教師基本的要求，作為一名“三名”培養(yǎng)對(duì)象，我要多讀書、多請(qǐng)教，努力提高自己的素質(zhì)。
六、教師要勤思考，勤動(dòng)筆。
教師要想提高自己，在工作中做出成績(jī)就必須在自己的教育教學(xué)工作中，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來(lái)，形成自己的教育教學(xué)思想。
七、成為名師的方法。
涂老師在講座的最后，給我們這些“三名”培養(yǎng)對(duì)象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學(xué)生，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
通過(guò)這次涂老師的講座，給我很深的觸動(dòng)，讓我明白了我離名師的標(biāo)準(zhǔn)還差很很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓自己更加進(jìn)一步接近名師的要求。
聽演講后的心得體會(huì)篇四
演講是一種溝通與表達(dá)的方式，無(wú)論是學(xué)校演講比賽還是工作中的項(xiàng)目匯報(bào)，演講的目的都是向別人傳遞我們的想法和觀點(diǎn)。在演講結(jié)束后，我們應(yīng)該對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且將這些體會(huì)應(yīng)用到今后的演講中。
第二段：積極的體驗(yàn)。
在過(guò)去的演講中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的信念并相信自己的能力。通過(guò)演講，我要求自己站在舞臺(tái)上，用自己的聲音和表達(dá)方式打動(dòng)觀眾的心靈。第二，我意識(shí)到音量和語(yǔ)速對(duì)演講的影響至關(guān)重要。一個(gè)大聲的演講聲音能夠提升自己的氣勢(shì)，同時(shí)也能夠讓觀眾更易于接受和理解我的觀點(diǎn)。最后，我還學(xué)會(huì)了與觀眾進(jìn)行眼神交流，這樣能夠更好地引起他們的興趣和共鳴，使我的演講更加生動(dòng)和吸引人。
第三段：需要改進(jìn)的地方。
然而，在我過(guò)去的演講中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我在演講中的結(jié)構(gòu)安排上還有待提升。有時(shí)候我會(huì)在觀點(diǎn)的表達(dá)上顯得零散和亂，缺乏邏輯性和條理性。其次，在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，我的語(yǔ)言組織能力還不太強(qiáng)，有時(shí)候會(huì)找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。此外，我在演講中也經(jīng)常緊張，這會(huì)影響我的發(fā)音和語(yǔ)速，造成觀眾難以理解我的思想。
第四段：未來(lái)的努力方向。
為了改進(jìn)自己的演講技巧，我計(jì)劃在未來(lái)的演講中采取一些具體的行動(dòng)。首先，我會(huì)在準(zhǔn)備演講時(shí)更加注重結(jié)構(gòu)的安排，明確觀點(diǎn)的邏輯關(guān)系，并用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。此外，我也會(huì)多參加一些演講訓(xùn)練和練習(xí)，以提高自己的語(yǔ)言組織能力和自信心。最后，我會(huì)主動(dòng)找機(jī)會(huì)在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提高自己的演講技巧，克服緊張的心理狀態(tài)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)不斷地演講和反思，我相信我會(huì)進(jìn)一步提高我的演講能力。演講不僅可以幫助我更好地表達(dá)自己，還能夠提高我的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，期待展示更好的演講技巧和表達(dá)能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，與更多人分享我的觀點(diǎn)和故事。
以上是一篇關(guān)于演講結(jié)束后的心得體會(huì)的連貫的五段式文章。在這篇文章中，我首先介紹了演講的重要性，并引出了我個(gè)人在過(guò)去演講中的積極體驗(yàn)。接著，我客觀地指出了自己需要改進(jìn)的地方。然后，我提出了未來(lái)的努力方向和計(jì)劃。最后，我總結(jié)了自己對(duì)演講的期望和愿望，展望了未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)這樣的組織和表達(dá)，我向讀者展示了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并鼓勵(lì)他們也進(jìn)行演講，并在其中獲得自己的成就和收獲。
聽演講后的心得體會(huì)篇五
前天，車輛部設(shè)備車間為這次運(yùn)營(yíng)公司以“精品地鐵，你我共創(chuàng)”為主題的演講比賽進(jìn)行了選拔，我參加了比賽，令人遺憾的是，盡管經(jīng)歷了兩個(gè)夜晚的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我依然沒(méi)能選上，但我并沒(méi)有因此而灰心喪志，反而覺(jué)得受益匪淺，俗話說(shuō)，失敗是成功之母，在這次比賽中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)到了太多太多，決定拿出來(lái)與大家分享，這也是我寫下這篇文章的原因。
這應(yīng)該算第二次參加演講比賽了。盡管自己把稿子已經(jīng)背的很熟，上臺(tái)時(shí)我告訴自己：“這次千萬(wàn)不能看稿子”，可掙扎了五分鐘，我始終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己的緊張，不由自主地將稿子帶上了講臺(tái)。當(dāng)我拖著沉重的雙腳踏上舞臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)下平時(shí)能夠暢所欲言的同事和偶爾能夠開開玩笑的領(lǐng)導(dǎo)，每一個(gè)人的雙眼都盯著我我的心跳加快，手心時(shí)不時(shí)的滲透冷汗，手腳微微顫抖，我再也不敢往下看，只能把眼睛閉上，這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出三個(gè)字——深呼吸?？赡苁且?yàn)槊摳宓脑?，我承認(rèn)，心里出現(xiàn)了恐懼和害怕，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一樣，腦子一片空白，只知道自己將面臨著一項(xiàng)巨大的任務(wù)。
面對(duì)強(qiáng)大的心理壓力，終于我勇敢的邁過(guò)了心里這道坎，內(nèi)心平靜了下來(lái)，嘴角也不知不覺(jué)地微微上揚(yáng)，開始了我的表演。還別說(shuō)，深呼吸能夠在當(dāng)時(shí)那么緊張的情況下，冷靜的思考，讓我知道該干什么。既然已經(jīng)上臺(tái)了，就要把自己的一面展現(xiàn)給大家看，讓大家看看最真實(shí)我，是好是壞，已經(jīng)想不了這么多了，有種即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)。我的嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣，噼里啪啦講了一大堆，關(guān)鍵是時(shí)不時(shí)還啞火，動(dòng)作也是很不協(xié)調(diào)。當(dāng)時(shí)就想著趕快結(jié)束吧，早把之前的想法拋到九霄云外去了。當(dāng)最后一句話說(shuō)完，我的心漸漸的松弛了，原來(lái)演講并沒(méi)有我想象的這么難，當(dāng)然，大家也給予了我鼓勵(lì)的掌聲，這讓我感覺(jué)非常的欣慰。
這次演講，雖然在時(shí)間上我感覺(jué)很倉(cāng)促，但我并沒(méi)有看一眼帶上去的稿子，說(shuō)明我還是能夠做到脫稿演講。我走上講臺(tái)的動(dòng)作只是小小的一步，但這一步，卻邁出了我人生的一大步，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就是一次考驗(yàn)，更是一次突破。
這幾天我一直在想，我的演講是哪里出了問(wèn)題，也看了很多介紹演講的文章跟別人演講的視頻，感覺(jué)演講是一門非常深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，跟我之前的想法有非常大的差別，我以為就是跟人說(shuō)話一樣，其實(shí)我錯(cuò)了，這里面還有很多值得我學(xué)習(xí)的東西，還有很多很多需要我去揣摩跟探索地方。
通過(guò)這次演講，充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，還有很多需要提升的地方，人生要不斷的開拓與創(chuàng)新，敢于嘗試未知的新鮮事物，不斷總結(jié)，不斷反省，才能有所提高，突破自己達(dá)到新的高度，未來(lái)還有很多的第一步，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！毕嘈趴傆幸惶鞎?huì)到達(dá)理想的彼岸。
聽演講后的心得體會(huì)篇六
第一段：介紹演講的背景和目的（200字）
近年來(lái)，演講成為一項(xiàng)非常重要的技能。在學(xué)校、工作、社交等各個(gè)領(lǐng)域，都需要我們具備良好的演講能力。作為一種提高溝通能力、增強(qiáng)自信心的方式，演講不僅能夠讓我們更好地表達(dá)自己，還能夠通過(guò)說(shuō)服他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我在參加一個(gè)重要演講活動(dòng)之后，深刻地體會(huì)到了演講的重要性以及自我的成長(zhǎng)。
第二段：演講前的準(zhǔn)備和緊張感（250字）
在進(jìn)行一次演講之前，我迎來(lái)了期待和緊張的雙重情緒。首先，我開始了解演講的主題并進(jìn)行相關(guān)的背景研究。這有助于我形成對(duì)演講內(nèi)容的整體把握，以及更好地組織我的思路。接下來(lái)，我開始構(gòu)思演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，為了能夠清晰、有條理地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。但與此同時(shí)，緊張感也開始逐漸襲來(lái)。我開始擔(dān)心自己是否能夠把握好時(shí)間、控制住表情和語(yǔ)速，以及應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。這使得我更加專注于演講的準(zhǔn)備工作，但也讓我體會(huì)到了演講的壓力。
第三段：演講過(guò)程中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）
當(dāng)我站在講臺(tái)上開始演講時(shí)，我感受到了前所未有的緊張和焦慮。但逐漸地，我開始適應(yīng)演講的節(jié)奏和氛圍，找到了一種平衡和自我安慰的方式。通過(guò)深呼吸和自我鼓勵(lì)，我逐漸穩(wěn)定下來(lái)，并開始順利地進(jìn)行我的演講。然而，演講過(guò)程中也出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)，我會(huì)忘記自己的一些重要觀點(diǎn)或者在表達(dá)上出現(xiàn)一些口誤。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地提高自己，以確保我的演講能夠更好地傳達(dá)給聽眾。最后，當(dāng)演講結(jié)束并得到聽眾們的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常欣慰和滿足。這是我取得的一次重要成就，也是我在演講過(guò)程中成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
第四段：演講之后的反思和改進(jìn)（250字）
演講之后，我進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)。首先，我重點(diǎn)回顧了自己在演講中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并尋找改進(jìn)的方法和途徑。我明確了自己在演講中的弱點(diǎn)，在下一次演講中避免再次犯錯(cuò)。其次，我積極尋求反饋，并將其視為自我提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人的交流和討論，我得到了一些非常有價(jià)值的建議和意見(jiàn)。最后，我設(shè)立了一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃，以便在下一次演講中發(fā)揮更好的水平。這些反思和改進(jìn)使我更加有信心地面對(duì)今后的演講挑戰(zhàn)，并且努力提升自己的表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)（200字）
通過(guò)這次演講，我對(duì)演講的重要性有了更深的體會(huì)。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，良好的演講能力都能夠?yàn)槲規(guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。同時(shí)，在演講的過(guò)程中，我也意識(shí)到演講是一種不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。每一次演講都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更好地理解自己，找到自己的風(fēng)格和聲音。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的演講技巧，以迎接更多的演講挑戰(zhàn)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
總體來(lái)說(shuō)，演講之后的體會(huì)讓我意識(shí)到演講的重要性和自我的成長(zhǎng)。無(wú)論是在準(zhǔn)備還是在演講的過(guò)程中，每一步都是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思和改進(jìn)，我能夠不斷提高自己的演講能力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信，隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我將變得更加自信、表達(dá)能力更強(qiáng)，并享受演講帶給我的成就感和滿足感。
聽演講后的心得體會(huì)篇七
人生猶如一場(chǎng)長(zhǎng)跑，沒(méi)有目標(biāo)只會(huì)疲憊不堪。在這條漫長(zhǎng)的路上，我們需要明確自己的目標(biāo)，而目標(biāo)也是人們追逐的方向和夢(mèng)想。目標(biāo)可以讓人們更加專注和有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。今天，我聽了一個(gè)目標(biāo)演講，獲得了很大的啟發(fā)，下面，讓我來(lái)分享一下我聽完目標(biāo)演講后的心得體會(huì)。
第二段 —— 目標(biāo)的重要性
在演講中，主講人強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性。他說(shuō)，如果人們沒(méi)有目標(biāo)，生活就好比一艘沒(méi)有航向的船，隨波逐流，不能確定方向，也可以會(huì)最終迷失。相反，有目標(biāo)的人，會(huì)知道自己要去的方向和目標(biāo)，更加努力工作，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽完演講后，我意識(shí)到，只有有明確目標(biāo)的人，才能在人生的路上更加堅(jiān)定地前行。
第三段 —— 目標(biāo)和計(jì)劃的關(guān)系
聽完演講后，我發(fā)現(xiàn)，設(shè)定目標(biāo)必須要有具體的計(jì)劃，否則我們的目標(biāo)就會(huì)變得毫無(wú)意義。一個(gè)有計(jì)劃的目標(biāo)，可以幫助我們更好地規(guī)劃生活，提高我們的工作效率。如果只是簡(jiǎn)單地設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，我們就會(huì)感到無(wú)從下手，不知道該如何著手實(shí)現(xiàn)。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，目標(biāo)和計(jì)劃是密不可分的，需要相互配合，促進(jìn)我們更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)定目標(biāo)。
第四段 —— 堅(jiān)持和改變
演講中，主講人也與我們分享了他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們，目標(biāo)不是一成不變的，要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，去適應(yīng)和滿足當(dāng)下的需要。然而，隨之而來(lái)的是，我們需要做出改變和取舍。有時(shí)候，我也會(huì)猶豫，不知道應(yīng)該如何取舍。但是，目標(biāo)就是目標(biāo)，必須堅(jiān)持并為之努力。只有堅(jiān)持下去，才能讓我們的目標(biāo)更加清晰明了。
第五段 —— 結(jié)束語(yǔ)
今天的演講是一次啟發(fā)和鼓舞。它讓我明白只有有目標(biāo)的人，才能在人生的路上更加有動(dòng)力和方向。設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并制定合理的計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟。同時(shí)，目標(biāo)需要不斷適應(yīng)新環(huán)境，經(jīng)過(guò)不斷地堅(jiān)持，最終才能成功實(shí)現(xiàn)。讓我們一起努力，擁抱未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
聽演講后的心得體會(huì)篇八
大家早上好!我是來(lái)自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國(guó)旗下演講。今天，我要演講的題目是“學(xué)會(huì)自主管理，做到自律自強(qiáng)”
早在初中的時(shí)候，我們就被告知在高中，一定要學(xué)會(huì)自主管理。自主管理，是一個(gè)高中生所應(yīng)具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)，說(shuō)白了就是“自己管理自己”。它是高中學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)自立的需要。它不僅僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們做到嚴(yán)于律己，做到時(shí)間安排規(guī)劃井井有條，從而走向成功的大道。
除了自律以外，要做到自主管理，還需要對(duì)自己的時(shí)間有正確的認(rèn)識(shí)及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時(shí)間，而不是讓時(shí)間白白浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上面。譬如，你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學(xué)題，在上放學(xué)的路上默背一篇古詩(shī)文，在每天睡覺(jué)前背下三五個(gè)英語(yǔ)單詞……只要長(zhǎng)此以往的像這樣有效的利用這些碎片時(shí)間，你就能走在別人前面，而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆，最后被徹底甩開，再難望其項(xiàng)背。
自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理，還需要徹底的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世間安得雙全之法?若在一件事情上耗費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，則必然不會(huì)有太多的時(shí)間去顧及別的事。高考，這座千軍萬(wàn)馬都要同過(guò)的獨(dú)木橋，則是我們現(xiàn)在所要面對(duì)的最重要的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。所以我們必須要放棄一部分玩樂(lè)的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，這樣才能在高考這座獨(dú)木橋上脫穎而出，不愧對(duì)于安慶一中學(xué)子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍棄現(xiàn)在的無(wú)意義的玩樂(lè)，才能獲得未來(lái)更輝煌的成功。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的自主管理能力，學(xué)校將成立學(xué)生自律委員會(huì)。同學(xué)們，讓我們自律自強(qiáng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做到更完美的自主管理，努力走向輝煌的成功吧!
聽演講后的心得體會(huì)篇九
做完法制演講后的心得體會(huì)，折射出了每個(gè)人對(duì)法律和法治的理解、認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)。作為一位年輕人，我希望通過(guò)這次法制演講的經(jīng)歷，更深入地了解法律法規(guī)，體會(huì)法治的作用和價(jià)值，從而在日常生活中更好地遵循法規(guī)、維護(hù)法律權(quán)益。
二、體會(huì)。
在這次法制演講中，我對(duì)“法律是用來(lái)保護(hù)人民權(quán)益”的理解有了更全面深刻的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)公民，我應(yīng)該遵循法律，不僅是因?yàn)榉墒巧鐣?huì)規(guī)則的體現(xiàn)，更是因?yàn)榉墒潜Ｗo(hù)社會(huì)公正、平等、和諧的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也意識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要作用。法治不僅僅是眼前的利益，更是非常必要的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，它影響著社會(huì)整體的環(huán)境和氛圍，鼓舞人們斗志，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)法制教育，從小樹立正確的法治觀念，在日后的成長(zhǎng)發(fā)展中，以法治為依托不斷提高自身素質(zhì)以及對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與遵守。
三、啟示。
法制演講讓我明白，法律是面向全體人民的，但同時(shí)也是面向每個(gè)個(gè)體的。它不僅是一種規(guī)則，更是一種道德。在社會(huì)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，只有建立起正確的法律觀念，才能清晰理解和判斷問(wèn)題，并相應(yīng)地應(yīng)對(duì)。
作為一個(gè)成年人，我們更應(yīng)該關(guān)注身邊的法律問(wèn)題，并積極參與社區(qū)建設(shè)和自治，為保障我們的安全、繁榮、和諧做自己的一份力量。每個(gè)人都能為社會(huì)的法治環(huán)境做貢獻(xiàn)，盡自己所能，改善自己的社會(huì)環(huán)境。
四、努力。
法制演講的體會(huì)，讓我對(duì)世界充滿信心，我們每一個(gè)人都有可能成為社會(huì)的義務(wù)守護(hù)者。我們可以通過(guò)自己的言辭和行為，傳遞法治理念，強(qiáng)化社會(huì)帶法意識(shí)，倡導(dǎo)守法、講規(guī)矩、明辨是非的行為準(zhǔn)則，讓社會(huì)更美好，更和諧。
因此，我們應(yīng)該積極參加法制教育，盡力提高自己的法律意識(shí)，避免違法行為，努力從身邊的小事做起，維護(hù)社區(qū)的安寧和諧，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次法制演講的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，以及形成良好的社會(huì)氣氛和價(jià)值觀的必要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)法律、尊重法律，在日常生活中貫徹法律精神，為構(gòu)建法治社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們牢記法治宗旨，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家法律政策，維護(hù)全社會(huì)的法制權(quán)益，為人類社會(huì)繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
聽演講后的心得體會(huì)篇十
通過(guò)近段時(shí)間對(duì)《直面挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變觀念攻堅(jiān)克難創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無(wú)人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的.充電也是為了將來(lái)更強(qiáng)。只有過(guò)硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個(gè)人都應(yīng)該挺身站出來(lái)，勇敢負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，金融危機(jī)固然會(huì)對(duì)我們帶來(lái)很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加慘烈。但是，金融危機(jī)也是挑戰(zhàn),、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們?cè)谖C(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來(lái)一定會(huì)更美好！
聽演講后的心得體會(huì)篇十一
演講是一種重要的溝通方式，它不僅可以傳達(dá)信息，還可以激發(fā)人們的思考和情感。作為演講者，演講結(jié)束后的心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步提高溝通能力。在我參加的一次演講活動(dòng)后，我深深地感受到了演講的魅力和學(xué)習(xí)的重要性。
首先，演講結(jié)束后，我對(duì)于演講能力的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在演講中，我們需要用準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言，以及恰到好處的演講技巧來(lái)吸引觀眾的注意力，使他們產(chǎn)生共鳴和思考。在我的演講中，我嘗試了一些新的演講技巧，如用個(gè)人故事開頭來(lái)引發(fā)觀眾的興趣，用一些鮮活的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)等。通過(guò)這次演講，我體會(huì)到了這些技巧對(duì)于與觀眾建立起有效的溝通是多么重要。
其次，演講結(jié)束后，我對(duì)于表達(dá)能力的培養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。在我的演講中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)方面還存在一些問(wèn)題，比如語(yǔ)速過(guò)快，表達(dá)不夠流暢等。觀眾的反饋提醒我，只有通過(guò)對(duì)表達(dá)能力的不斷培養(yǎng)和提高，才能更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，使觀眾感受到我所想要傳遞的信息的重要性。因此，我決定在以后的演講中注重培養(yǎng)表達(dá)能力，比如通過(guò)朗讀文學(xué)作品來(lái)提高語(yǔ)感和表達(dá)能力等。
第三，演講結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到了演講的準(zhǔn)備工作的重要性。在我的演講前，我花了很多時(shí)間研究主題，編寫演講稿，并排練演講。這些準(zhǔn)備工作為我的演講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠在演講中有條不紊地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而在演講結(jié)束后，我也意識(shí)到了更多需要加強(qiáng)的方面，如更深入地研究主題，更靈活地運(yùn)用幻燈片來(lái)支持演講等。通過(guò)這次演講，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了演講準(zhǔn)備工作的重要性，以及演講技巧與準(zhǔn)備工作的相輔相成。
第四，演講結(jié)束后，我深深體會(huì)到了反饋的重要性。在演講結(jié)束后，我詢問(wèn)了觀眾對(duì)我的演講的意見(jiàn)和建議。他們的反饋對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，他們表?yè)P(yáng)了我演講的流暢性和觀點(diǎn)的深度，同時(shí)也指出了我的表情和語(yǔ)速上需要改進(jìn)的地方。通過(guò)觀眾的反饋，我意識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而可以有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。因此，在以后的演講中，我將更加注重觀眾的反饋，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的演講技巧。
最后，演講結(jié)束后的心得體會(huì)讓我意識(shí)到了演講對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。演講可以鍛煉我們的思辨能力和表達(dá)能力，使我們更好地理解自己的觀點(diǎn)和思想，并將其傳達(dá)給他人。通過(guò)演講，我們可以得到更多的反饋和建議，通過(guò)不斷地改進(jìn)和進(jìn)步，提高我們的溝通能力和影響力。在我的心目中，演講是一種充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的活動(dòng)，通過(guò)參與演講，我不僅能夠提高自己的能力，更能夠影響他人，傳遞正能量，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)演講結(jié)束后的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了演講能力和表達(dá)能力的重要性，以及演講準(zhǔn)備工作和反饋的重要性。同時(shí)，我意識(shí)到演講對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的意義。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的演講能力和表達(dá)能力，不斷完善自己，為自己的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
聽演講后的心得體會(huì)篇十二
一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好的師德師風(fēng)就是一本教科書，對(duì)孩子的影響是終身的?！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷?！薄煹虏粌H是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范和要求，也是教育學(xué)生的重要手段，起到“以身作則、以身立教”的作用。
通過(guò)聽“師愛(ài)”教師演講，我深深地體會(huì)到師愛(ài)是師德的重要組成部份，是教師職業(yè)道德中不可或缺的重要因素。
師愛(ài)是教師發(fā)自內(nèi)心的一種對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重，是對(duì)學(xué)生的信任和期待以及盡職盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感受到教師的這種愛(ài)之后，便會(huì)激發(fā)出他們積極向上的熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。教師要想愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，不了解、不熟悉自己學(xué)生的情況，就不能很好地開展教學(xué)工作。
要想了解學(xué)生首先就要重視了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們各自的內(nèi)心世界、愛(ài)好和學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。教師要想做到這一點(diǎn)，就要走到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片。細(xì)微地觀察學(xué)生的情緒變化，研究學(xué)生心靈的奧秘。只有這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為動(dòng)向，及時(shí)地了解學(xué)生的思想變化，及時(shí)地處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能向好的積極的方向發(fā)展。
教師熱愛(ài)學(xué)生，還要對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要關(guān)心熱愛(ài)愛(ài)全體學(xué)生，不但要愛(ài)積極向上的學(xué)生，更要愛(ài)那些學(xué)困生、差生。這些學(xué)生有的不求上進(jìn)，有的有不良的行為習(xí)慣，他們更是需要教師關(guān)注的群體。教師要更多地親近他們，了解他們。真心地關(guān)心愛(ài)護(hù)他們、幫助他們?？鼐蛩麄冃撵`深處埋藏的良好品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。從教三十多年的經(jīng)歷告訴我，這些學(xué)生他們都有自己獨(dú)特的思想品質(zhì)，他們都有很強(qiáng)的自尊心。只是很多的學(xué)生是在太多的不被關(guān)注中把自己封閉了起來(lái)，而做出一種什么都無(wú)所謂的樣子。所以教師要愛(ài)學(xué)生，就要尊重和信任學(xué)生。使學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì)自尊，從而使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣，達(dá)到會(huì)做人的目的。如果教師不尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺則會(huì)極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他們的自信心和上進(jìn)心，久而久之則會(huì)使學(xué)生赿來(lái)越不求上進(jìn)，而成為學(xué)差生。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生能感受到教師對(duì)自己的肯定，他們便會(huì)主動(dòng)親近教師，樂(lè)于接受教師的教誨，使師生心靈相通，從而達(dá)到親其師而信其道。
作為一名合格的教師，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，與學(xué)生保持人格上的平等，關(guān)心學(xué)生的冷暖，體察學(xué)生的心理，讓學(xué)生把自己當(dāng)作一個(gè)可親、可敬、可相信的人，能自覺(jué)自愿地向你訴說(shuō)心中的喜怒哀樂(lè)。這樣才能使教師更好地開展教育教學(xué)工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的智力、品德和個(gè)性向良好方向的發(fā)展。
有人把教師的職業(yè)比作“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這充分說(shuō)明了教育工作的光榮和重要，所以每位教師從自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起，就應(yīng)該像教育家陶行知所說(shuō)的那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。
一個(gè)具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)。要有比較高的文化修養(yǎng)，并不斷完善自己，才能教書育人，不誤人子弟。教師，應(yīng)具有博大的胸懷和火一樣的熱情，善于尊重、理解、愛(ài)護(hù)我們的教育對(duì)象――學(xué)生，以建立一種有利于教學(xué)活動(dòng)的新型師生關(guān)系。
聽演講后的心得體會(huì)篇十三
2015年11月22日，我們來(lái)到了熱帶雨林地區(qū)，走進(jìn)了孔雀的故鄉(xiāng)，走進(jìn)了野象的家園，走進(jìn)了美麗的西雙版納州景洪市。同時(shí)，這也標(biāo)志著“三生教育”巡回演講走完半個(gè)云南省了，我們成功的打響第十一站——版納站!
下午三點(diǎn)，演講在州一中足球場(chǎng)正式開始。到場(chǎng)的有州一中除直播班以外全體師生和市一中八百多名師生。大會(huì)由州教育局副局長(zhǎng)李超主持。雖然烈日當(dāng)頭，可同學(xué)們不懼炎熱!不斷地戰(zhàn)勝自我!不斷地抗擊挫折!不斷地升華自我!都隨著蔡老師演講的故事“走了一槽”!對(duì)人生價(jià)值更加深刻的認(rèn)識(shí)了一次!
蔡老師那詼諧語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，都讓孩子們笑聲不斷!掌聲不斷!而這次演講會(huì)里，同學(xué)是最積極互動(dòng)的了，蔡老師一提出問(wèn)題來(lái)，下面就變成搶答了，而且答案都很獨(dú)特，有一定的深度!這次演講也得到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，會(huì)后主動(dòng)向蔡老師要簽名，主動(dòng)與蔡老師交流今天學(xué)習(xí)的一些心得!
其中，有一位男同學(xué)就說(shuō)到自己在假期打工的故事!當(dāng)時(shí)是爸媽強(qiáng)迫的，很不理解爸媽的意思，可今天聽了蔡老師的故事才知道爸媽的用心良苦!這是鍛煉我們的責(zé)任感!塑造我們正確的價(jià)值觀!做我們力所能及的事!
同時(shí)，在這我們也呼吁當(dāng)代青少年們負(fù)起責(zé)任來(lái)，在學(xué)校我們努力學(xué)好知識(shí)，在家做我們力所能及的事，為我們美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己那綿薄之力。
前些天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w教師通過(guò)視頻會(huì)議學(xué)習(xí)《走進(jìn)蘇霍姆林斯基，走時(shí)教師職業(yè)的幸?！穲?bào)告，讓我對(duì)教育工作有了更深的認(rèn)識(shí)。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，是無(wú)私的。面對(duì)這些贊美和敬仰，作為一名教師無(wú)疑是自豪的。但怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師呢?聽后感受頗深：
首先，作為一名教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷讀書，讀書不是為了應(yīng)付明天的教學(xué)，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，我們只有自己擁有了廣博的知識(shí)，創(chuàng)新的思維，然后才能教出具有廣博知識(shí)，能力突出的學(xué)生來(lái)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
其次，教師心中要有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就不可能成為一位優(yōu)秀的教師。一位老師只有關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，愛(ài)著自己的事業(yè)，才會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，才能成為學(xué)生的'朋友，沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就不會(huì)，也不可能與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，就沒(méi)有辦法了解學(xué)生，幫助學(xué)生。批評(píng)和漫罵是無(wú)效的，和風(fēng)細(xì)雨卻是能夠滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。愛(ài)是一種信任，是老師對(duì)學(xué)生的信任，也是學(xué)生對(duì)老師的信任;愛(ài)是一種鞭策，在勉勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，也在激勵(lì)著老師們;愛(ài)更是我們老師教育的過(guò)程。
其實(shí)，所有的學(xué)生都需要我們的關(guān)愛(ài)，只有我們從現(xiàn)在做起，細(xì)心的觀察每個(gè)學(xué)生，我想，學(xué)生肯定也會(huì)感受到我們的關(guān)心，那不僅是學(xué)生會(huì)進(jìn)步，我們自己肯定也是受益匪淺。一位名人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，不會(huì)愛(ài)學(xué)生的教師絕不是好老師?！庇纱宋覀兛梢灾雷鲆幻媒處煴仨氂袗?ài)心。
最后老師要有一顆能包容天地的心。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，往往容易形成一個(gè)思維定勢(shì)，和學(xué)生交談：不自覺(jué)的總以教育者的身份，居高臨下，或者批評(píng)或者教育，或者指點(diǎn)人生迷津，或者指出缺點(diǎn)和失誤，可是事與愿違，學(xué)生往往并不領(lǐng)情，有時(shí)甚至產(chǎn)生逆反心理，拒絕老師的說(shuō)教，走到事物的反面，作為教師特別是班主任老師如何調(diào)整好自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)變自己的觀念，尤為重要，只有成為學(xué)生的良師益友，學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生。在評(píng)價(jià)學(xué)生中，你要能保持鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的傾向，使學(xué)生自信，獲得勇氣，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，能給學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)時(shí)，別忘了給學(xué)生送上一片掌聲;學(xué)生有疑難時(shí)，老師是學(xué)生最真誠(chéng)的朋友;當(dāng)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的機(jī)會(huì)提供者和欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生，真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生有一顆寬容的心。
聽演講后的心得體會(huì)篇十四
忙了這么一陣子，覺(jué)得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個(gè)星期都沒(méi)有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚(yáng)頓挫，老師糾正了很多遍。每天對(duì)著墻壁嘚嘚，對(duì)著鏡子大聲練習(xí)，這是別人看在眼里的。對(duì)著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過(guò)鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺(jué)就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場(chǎng)非常大的女生時(shí)，哦天，我真的覺(jué)得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺(jué)得好難受。今天我在臺(tái)上的時(shí)候，每掃過(guò)她一眼，我語(yǔ)速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過(guò)。也不得不說(shuō)，每次見(jiàn)到崔洋學(xué)長(zhǎng)都覺(jué)得非常開心，我很緊張，但是見(jiàn)到他，他不用有任何表情，任何動(dòng)作，我就覺(jué)得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂(lè)個(gè)不停了，然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我，可是自己每次見(jiàn)到那個(gè)奇葩學(xué)長(zhǎng)，還是好想笑。。。但是，奇葩學(xué)長(zhǎng)作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說(shuō)很疲憊?？梢哉f(shuō)這些天一直很疲憊。可是我知道，這些天我真的在成長(zhǎng)。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過(guò)很多坎。很多時(shí)候，我都覺(jué)得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對(duì)。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書，聽音樂(lè)，抱著電腦看電視劇。我實(shí)在是個(gè)明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個(gè)理想的安逸在現(xiàn)實(shí)中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對(duì)信仰的解釋，我只能信仰：我現(xiàn)在所做的一切，對(duì)我的未來(lái)是有幫助的。
目前，我只能以此來(lái)獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說(shuō)很想大口吃東西，或者睡一大覺(jué)就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺(jué)得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺(jué)。
只能說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)不后悔吧。三進(jìn)二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說(shuō)我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過(guò)關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見(jiàn)證彼此，一點(diǎn)一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會(huì)有顫音，有時(shí)只是別人聽不出來(lái)而已，而且有時(shí)不知不覺(jué)就會(huì)緊張起來(lái)。我真的有努力克服，那種明知會(huì)出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺(jué)真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時(shí)又非常放的開，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)緊張的成分，非常放松的去完成整個(gè)演講，那種感覺(jué)是奇妙的，像完成某種超越，使英語(yǔ)演講像真正用母語(yǔ)說(shuō)話一樣的感覺(jué)，不會(huì)那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語(yǔ)說(shuō)話的氣息的流暢，只可惜我大多時(shí)候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺(tái)詞兒，哪里會(huì)跟我平常說(shuō)話一樣呢。
我的英語(yǔ)老師和演講老師是兩個(gè)人，我想強(qiáng)調(diào)一下，也感謝這兩個(gè)人。一個(gè)人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我參賽，另一個(gè)人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的問(wèn)題，在我緊張出錯(cuò)的時(shí)候，一直對(duì)我保持鼓勵(lì)，甚至覺(jué)得我穿黑正裝不夠上相時(shí)，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時(shí)候，第一個(gè)感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo)，另一個(gè)是我的英語(yǔ)老師。
聽演講后的心得體會(huì)篇十五
演講是一門對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)既有挑戰(zhàn)性又有吸引力的技能。通過(guò)演講，人們可以傳遞自己的想法、啟發(fā)他人、感染他人，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而作為一個(gè)有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的人，我在這個(gè)領(lǐng)域積累了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，一場(chǎng)成功的演講首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講，還是其他場(chǎng)合，演講的主題和目標(biāo)都需要明確可行。只有將演講的目標(biāo)牢記在心，才能更好地在演講過(guò)程中圍繞主題，讓聽眾更容易理解和接受。在準(zhǔn)備演講之前，我通常會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)思考和整理，明確目標(biāo)，并在演講中展示我的觀點(diǎn)。
其次，演講過(guò)程中的語(yǔ)言運(yùn)用至關(guān)重要。語(yǔ)言不僅僅是為了傳遞信息，更是一種藝術(shù)和溝通的工具。在演講中，我盡量使用簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，以便讓聽眾更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。同時(shí)，演講中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和語(yǔ)氣也不可忽視，它們能夠讓演講更具有感染力和說(shuō)服力。通過(guò)大量的練習(xí)和反復(fù)的修改，我逐漸掌握了如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行演講。
另外，演講的結(jié)構(gòu)和組織也是至關(guān)重要的。一篇有條理的演講能夠讓聽眾更加清晰地理解我的觀點(diǎn)和思路。在演講中，我通常會(huì)采用“引言、正文和結(jié)尾”的結(jié)構(gòu)，即首先用引言引起聽眾的興趣，然后在正文中展開論述，最后用結(jié)尾總結(jié)和概括。在組織演講時(shí)，我也經(jīng)常使用一些有條理的標(biāo)識(shí)詞和過(guò)渡詞，使整個(gè)演講更加連貫和順暢。
此外，和聽眾進(jìn)行良好的互動(dòng)也是演講成功的關(guān)鍵因素之一。演講不是單向的傳遞，而是一個(gè)雙方面的溝通過(guò)程。在演講中，我會(huì)盡量與聽眾進(jìn)行眼神交流，鎖定他們的注意力，并通過(guò)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和問(wèn)答環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)他們的思考和參與。這樣不僅可以增加演講的趣味性，還可以加深聽眾對(duì)于演講內(nèi)容的理解和記憶。
最后，演講結(jié)束后的總結(jié)和反思也是我非常重視的一部分。每次演講完畢，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)回顧自己的表現(xiàn)，并進(jìn)行總結(jié)和反思。我會(huì)問(wèn)自己，我在演講中表達(dá)得是否準(zhǔn)確清晰，是否運(yùn)用了合適的語(yǔ)言和技巧，是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)反思和總結(jié)，我能夠更好地改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)能力。
總之，演講不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我積累了很多關(guān)于演講的心得體會(huì)。明確的目標(biāo)、良好的語(yǔ)言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)和組織的合理性、有效的互動(dòng)以及演講后的總結(jié)和反思都是我在演講中倡導(dǎo)和追求的要素。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我相信自己能夠在今后的演講中做得更好，并繼續(xù)影響和啟發(fā)更多的人。
聽演講后的心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（約200字）。
作為一項(xiàng)重要的交流技巧，演講在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。近期，我有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演講，這為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)此次演講，我在準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)、影響等方面收獲了許多心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的演講有著重要的啟示意義。
第二段：準(zhǔn)備（約250字）。
演講的準(zhǔn)備是確保成功的關(guān)鍵。在這場(chǎng)演講中，我意識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性。首先，我進(jìn)行了充分的研究，對(duì)主題進(jìn)行了廣泛的了解，并收集了相關(guān)的背景信息。其次，我進(jìn)行了大量的歸納整理，將材料分為不同的章節(jié)并建立了邏輯結(jié)構(gòu)。最后，我通過(guò)多次排練來(lái)熟悉演講內(nèi)容，并且尋求他人的反饋以進(jìn)一步改進(jìn)。準(zhǔn)備工作的充分性和合理性，為我在演講中取得成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：表達(dá)（約250字）。
成功的演講離不開清晰、流暢的表達(dá)。在此次演講中，我注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免了冗長(zhǎng)和晦澀的措辭。此外，我通過(guò)抑揚(yáng)頓挫和語(yǔ)調(diào)的處理，使我的語(yǔ)言更加生動(dòng)有力。我還注意使用非語(yǔ)言表達(dá)，如肢體語(yǔ)言和面部表情，以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和親和力。通過(guò)專注于表達(dá)方式，我能夠更好地與觀眾溝通，使他們更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。
第四段：互動(dòng)（約250字）。
互動(dòng)是一場(chǎng)成功演講的重要組成部分。在這次演講中，我積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，包括提問(wèn)和回答問(wèn)題，以及尋求他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我建立了與觀眾的信任和共鳴，使他們更加投入和參與其中。我還通過(guò)適時(shí)的幽默和故事分享，加強(qiáng)了與觀眾的情感聯(lián)系。互動(dòng)不僅能夠豐富演講內(nèi)容，還能夠提高演講的吸引力和記憶性。
第五段：影響（約250字）。
演講的最終目標(biāo)是影響觀眾，并激發(fā)他們的行動(dòng)。在這次演講中，我通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和邏輯論證，使觀眾對(duì)我的觀點(diǎn)產(chǎn)生了認(rèn)同感。我還通過(guò)演講的內(nèi)容和態(tài)度來(lái)激發(fā)觀眾的情感共鳴，使他們能夠從中獲得實(shí)質(zhì)性的啟發(fā)。此外，我強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的重要性，并提供了切實(shí)可行的建議和行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這樣的影響和啟發(fā)，我相信我的演講對(duì)觀眾產(chǎn)生了積極的影響。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演講，我深刻理解了演講的重要性，并從準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)和影響等方面獲得了寶貴的心得體會(huì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)演講路上的寶貴財(cái)富，并將幫助我成為一位更出色的演講者。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不斷提高自己的演講技巧，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
聽演講后的心得體會(huì)篇十七
“一天宛如一年，一年宛如一天，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，我還是我?！币换窝?，工作一年多了，剛來(lái)報(bào)到的畫面卻依然清晰可見(jiàn)，似乎也就在昨天。但在從學(xué)校進(jìn)入機(jī)關(guān)的一年多里，面對(duì)新挑戰(zhàn)的同時(shí)也收獲了很多新技能、新知識(shí)。
從開始連復(fù)印文件都不熟練，到各類標(biāo)準(zhǔn)格式銘記于心；從接打電話支支吾吾，到待人接物靈活應(yīng)變……不登高山、不知天高，不臨深溪、不知地厚，在組織部的一年里，我不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論政策，虛心求教，積極充電提能。
回頭一看，這一年多，我改變的不僅是我的'穿著打扮，內(nèi)心也變得更為成熟穩(wěn)重，但任時(shí)光流轉(zhuǎn)，我依然堅(jiān)持“學(xué)生”身份不變，不斷提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
“一遍用了千遍，千遍只為一遍，當(dāng)回憶久遠(yuǎn)，初心始現(xiàn)?！薄氨娣轿欢齽t?！眲傋呱瞎ぷ鲘徫坏奈?，定要把穩(wěn)方向，既要高處看，有大格局，又要實(shí)處干，有真作為。我第一次寫材料時(shí)，在認(rèn)真查閱資料洋洋灑灑寫了幾千字后，卻直接全篇重來(lái)，前前后后修改了十幾遍都還不成熟。
聽演講后的心得體會(huì)篇十八
作為一種傳遞信息、表達(dá)思想的重要形式，演講在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)演講，我們能夠向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和情感，也能夠激勵(lì)他人，展示領(lǐng)導(dǎo)才能。在我多年的演講經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了演講的魅力和重要性。本文將就我的演講心得與體會(huì)進(jìn)行探討，希望能給演講者們一些啟示。
第一段：演講的意義和重要性
演講是人與人之間溝通交流的極為重要的方式。通過(guò)演講，我們可以向他人傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，和他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。演講不僅需要我們具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要我們有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力。在職場(chǎng)中，一個(gè)優(yōu)秀的演講者往往能夠更好地展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和才干，得到他人的認(rèn)可和贊賞。因此，提升自己的演講能力是非常必要且具有挑戰(zhàn)性的。
第二段：演講的前期準(zhǔn)備
一次成功的演講，離不開充分的前期準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備演講時(shí)，首先要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的了解，并做好相關(guān)的調(diào)研工作。只有通過(guò)豐富的材料和知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能夠在演講中展示出深度和專業(yè)性。其次，要注意演講的結(jié)構(gòu)和條理性。一個(gè)好的演講應(yīng)該有一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，每個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)該有充分的論據(jù)來(lái)支撐。最后，還要進(jìn)行充分的練習(xí)和實(shí)踐。只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地掌握演講的節(jié)奏和表達(dá)技巧，避免緊張和出現(xiàn)意外情況。
第三段：演講的表達(dá)技巧
演講的表達(dá)技巧是決定演講成敗的關(guān)鍵因素之一。首先，要注意掌握好語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范和技巧。在演講中，我們要避免使用過(guò)于冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯，要力求簡(jiǎn)潔明了，讓聽眾能夠輕松理解。其次，要注意聲音的控制和運(yùn)用。好的聲音控制可以增加演講的說(shuō)服力和吸引力，可以通過(guò)聲音的高低、音量的大小等，來(lái)調(diào)動(dòng)聽眾的情感和興趣。此外，身體語(yǔ)言的運(yùn)用也是非常重要的。我們要注意站姿、手勢(shì)、眼神等細(xì)節(jié)，力求表達(dá)出自信和親和力，讓聽眾感到舒適和信任。
第四段：演講的應(yīng)對(duì)方法和技巧
在演講過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況和意外狀況。這時(shí)，我們要靈活應(yīng)對(duì)，做到有備無(wú)患。首先，要掌握好臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧，能夠迅速地做出應(yīng)對(duì)和調(diào)整。對(duì)于突發(fā)狀況，不要慌張，要冷靜地思考和分析，找到解決問(wèn)題的方法。其次，要勇于接受和應(yīng)對(duì)質(zhì)疑和異議。演講是一個(gè)公開的過(guò)程，可能會(huì)遇到質(zhì)疑和不同意見(jiàn)。在面對(duì)這些情況時(shí)，我們要保持冷靜和尊重，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，要善于與聽眾互動(dòng)和溝通，能夠積極回應(yīng)聽眾提問(wèn)和建議，增強(qiáng)演講的互動(dòng)性和參與感。
第五段：演講帶給我的啟示和收獲
多年來(lái)，我通過(guò)不斷地演講實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，深深地體會(huì)到了演講的重要性和魅力。演講讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力和溝通能力，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和才干。在演講中我也收獲了許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，它們讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，并不斷地提高和成長(zhǎng)。此外，演講還帶給了我滿滿的成就感和快樂(lè)感，讓我明白了真正的成功不僅僅在于結(jié)果，更在于過(guò)程。
總結(jié)：
總之，演講是一門藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)。通過(guò)演講，我們可以充分展示自己的才能和魅力，也可以影響和激勵(lì)他人。盡管演講可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們充分準(zhǔn)備、勇于面對(duì)，相信每一個(gè)人都能夠成為一名出色的演講者。演講不僅是一種技能，更是一種態(tài)度和品質(zhì)。通過(guò)演講，我們能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。讓我們一起走進(jìn)演講的世界，體驗(yàn)其中的魅力與快樂(lè)！
聽演講后的心得體會(huì)篇十九
在觀看完一場(chǎng)精彩的老師演講后，我深有感觸地體會(huì)到了一個(gè)好老師的重要性。好的老師不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)我們思考，激發(fā)我們的潛能，并且給予我們足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。以下是我對(duì)這次演講的一些心得體會(huì)。
首先，我深深地感受到好老師的輔導(dǎo)的重要性。在演講中，老師不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，更是通過(guò)豐富的故事和親身經(jīng)歷，將知識(shí)融入到生活中，讓我們更加深入地理解。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這讓我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)的道路上，有一個(gè)好的老師的指導(dǎo)是無(wú)比重要的。
其次，老師在演講中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是應(yīng)付考試，而是一種對(duì)未來(lái)生活的投資?！边@句話讓我深思，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了他的成功與否。所以我們要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，保持好奇心，學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)自信心和解決問(wèn)題的能力。這些都是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的素質(zhì)。
第三，我深感老師在演講中所強(qiáng)調(diào)的品德教育的重要性。他說(shuō)：“有良好的品德才能成為一個(gè)真正的優(yōu)秀人才?！彼v述了一些品德高尚的人物事跡，這讓我深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，懂得感恩、尊重他人，善良正直，為人師表，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。這堂課讓我更加明白，我們的成功不僅僅是靠知識(shí)，更要依靠良好的行為和品德。
第四，老師在演講中提到了要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他說(shuō)：“人生不是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而是一場(chǎng)與自己的較量?！边@句話讓我豁然開朗。許多人為了超越他人而努力，追求功成名就，而忽略了自己的內(nèi)心需求。而應(yīng)該更加關(guān)注自己的內(nèi)心，明確自己想要的是什么，追求真正的幸福。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和追求，不盲目追隨他人，要有自己的獨(dú)特性和個(gè)性。
最后，我深感老師在演講中所傳達(dá)的關(guān)愛(ài)之情。老師說(shuō)：“一個(gè)真正的好老師是無(wú)私地付出，全心全意為學(xué)生服務(wù)的?！边@句話讓我想起了自己的老師們，他們常常下課后加班為我們批改作業(yè)，答疑解惑；他們會(huì)耐心的傾聽、關(guān)心我們的困惑和苦惱。他們舍小家顧大家，用心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛(ài)，我們才有了經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能在漫漫求知的旅途中不斷前行。
在老師演講后，我深深地感受到了好老師的重要性，他們給予我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種引領(lǐng)和激勵(lì)。我們應(yīng)該感恩老師的辛勤付出，不忘他們的教誨，在學(xué)習(xí)中保持好奇心與激情，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，注重品德修養(yǎng)，用自己的努力和付出，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)和期望，成為一個(gè)有價(jià)值、有品德的人。
聽演講后的心得體會(huì)篇二十
作為一個(gè)有志向的人，我們每個(gè)人都需要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然而，設(shè)定目標(biāo)僅僅是開始，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是最終的目的。聽到目標(biāo)演講可以激勵(lì)我們前進(jìn)，掃清障礙，這篇文章將探討聽完目標(biāo)演講后的心得體會(huì)。
聽完一場(chǎng)激勵(lì)演講的第一感受是充滿自信。聽著演講者用震撼人心的語(yǔ)言描述著成功的過(guò)程，似乎一切都變得輕而易舉。這是因?yàn)檠葜v者已經(jīng)為我們描繪出了一個(gè)看似無(wú)限的藍(lán)圖，而我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)藍(lán)圖的任務(wù)就是把它分解成近距離的步驟，然后一步一步去實(shí)現(xiàn)。
目標(biāo)演講不僅給了我們自信和力量，在為我們?cè)O(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，也給了我們實(shí)際建議。演講者在演講的過(guò)程中通常會(huì)向聽眾介紹具體的解決方案，例如如何為自己制定合適的計(jì)劃，如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)等。這些建議不僅能夠指導(dǎo)我們前進(jìn)，還可以減輕我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難和挫折。
目標(biāo)演講不僅鼓舞了我們的自信與勇氣，還能讓我們對(duì)自身的潛力有一個(gè)不一樣的認(rèn)知。演講者在演講時(shí)分享了自己的成功經(jīng)歷，以及她們所擁有的潛力和能力。這樣的話，我們就可以更好的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)了，也可以更好的發(fā)掘自己的潛力，從而達(dá)到最終的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，聽了目標(biāo)演講后，我們會(huì)感到有著來(lái)自內(nèi)心的力量和自信，有了更加明確的方向和具體的計(jì)劃，還能夠發(fā)掘自身的潛力。聽完目標(biāo)演講以后定會(huì)使我們感到放心和平靜，同時(shí)也會(huì)讓我們意識(shí)到，我們的目標(biāo)是可以一步步實(shí)現(xiàn)的，我們只需要堅(jiān)定自己的步伐，帶著堅(jiān)定的信仰和充滿靈魂的夢(mèng)想，一步步向前。
聽演講后的心得體會(huì)篇二十一
炎炎烈日，厲兵校場(chǎng)。整個(gè)校園成了火熱的軍營(yíng)。
今天，我校中小學(xué)551名學(xué)生為期六天的軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。六天來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，政教處的精心組織，教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，以及班主任老師的認(rèn)真督促，這次軍訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，成績(jī)顯著。剛才觀看了精彩的閱兵表演，我和所有參加閱兵的領(lǐng)導(dǎo)、老師們都深深地感受到在短短的六天之間，同學(xué)們的精神面貌，紀(jì)律觀念，作風(fēng)養(yǎng)成，軍事技能，以及同學(xué)們的體魄，都發(fā)生了巨大的變化。同時(shí)，深切地體會(huì)到這些成功的背后隱含著全體教官的汗水和艱辛，隱含著全體參訓(xùn)教師和學(xué)生的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的意志。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向?yàn)楸敬诬娪?xùn)作了大量工作的全體班主任、刻苦訓(xùn)練的新同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的官兵：s市武警總隊(duì)訓(xùn)練基地的表示最誠(chéng)摯的敬意!你們辛苦了!讓我們以熱烈的掌聲向教官們表示我們真誠(chéng)的謝意!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)中，大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，鍛煉了自己的身體，磨練了自己的意志。同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，揮汗如雨，衣服都濕透，但是能夠咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)。因此，在此起彼伏嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊(duì)形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的國(guó)旗一樣閃光;在一次一次的雄壯的吶喊聲中，在一次一次的響亮的口號(hào)聲中，我們的意志如挺拔的白楊一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。
所有這些，我們都看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說(shuō)：同學(xué)們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來(lái)你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難，就是為了將來(lái)讓你們能從容應(yīng)對(duì)人生道路上的風(fēng)雨。讓我們無(wú)比高興的是，在這一次考驗(yàn)中，你們勝利了!事實(shí)證明，你們是優(yōu)秀的學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)接班人!
同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有"先苦其心志"，方能"增益起所不能"，只有經(jīng)過(guò)"苦"的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。這次軍訓(xùn)，許多同學(xué)寫下了"軍訓(xùn)生活日記"，記下了這不平凡的六天，我想，這會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，照亮我們的人生之路。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是深遠(yuǎn)的,因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極參加社會(huì)主義道德建設(shè)，把"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"這二十個(gè)字作為我們的行動(dòng)指南。
二、繼承和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
三、要珍惜我們今天的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
六天是短暫的，六天是辛苦的，六天是豐碩的。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)武警總隊(duì)訓(xùn)練基地的領(lǐng)導(dǎo)，及為完成軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官同志們表示衷心的感謝!