報告是一種用來匯報研究、分析或調(diào)查的結(jié)果的書面形式。編寫報告需要經(jīng)常進行修訂和修改，確保內(nèi)容的完整性和邏輯性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的報告范本，供您參考和借鑒。
醫(yī)學專題報告格式篇一
為深入了解當前大學生的就業(yè)狀況及存在問題，掌握第一手的資料，國家^v^湘潭調(diào)查隊于20xx年4月—5月組織專題調(diào)研，實地走訪了湘潭大學、湖南科技大學、湖南工程學院、湖南城建職業(yè)技術(shù)學院等五所在潭高校，與就業(yè)指導部門負責人和部分大學畢業(yè)生就當前的就業(yè)形勢與就業(yè)方向開展座談、交流，并和市人事局、教育局、勞動局等部門有關(guān)專家進行了深入探討。調(diào)查中，向應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)放了無記名調(diào)查問卷，回收有效問卷136份。
一、當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀
1、企業(yè)進校招聘明顯萎縮，簽約率大幅下降。
4、就業(yè)呈現(xiàn)性別差異。
5、專科、高職層次畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于本科生。
據(jù)教育部發(fā)布的信息顯示，20xx年全國中等職業(yè)學校*均就業(yè)率達到，從20xx年開始全國中職學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年達到95%以上。今年雖然受金融危機影響，但就目前調(diào)查的情況看，我們發(fā)現(xiàn)?？啤⒏呗殞哟蔚漠厴I(yè)生整體就業(yè)情況要明顯好于本科畢業(yè)生，湖南城建職業(yè)技術(shù)學院的整體就業(yè)率高出湘潭大學、湖南工程學院近20個百分點。
?？?、高職畢業(yè)生在對薪酬的心理預期和職業(yè)層次的要求都相對要低，而且很多?？?、高職院校對學生的培養(yǎng)目標本來就定位在實用型“藍領(lǐng)”人才，側(cè)重于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、動手能力，很多院校采取聯(lián)合辦學、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學生的就業(yè)成功率大大提高。譬如湖南城建職業(yè)技術(shù)學院是省建設(shè)廳的下屬院校，其建筑類專業(yè)的學生很大一部分能在建設(shè)系統(tǒng)相關(guān)單位實現(xiàn)就業(yè)；湘潭教育學院對全日制學生實行訂單式培養(yǎng)，與廣東、江浙等地多家用人單位簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，為畢業(yè)生多方提供帶薪頂崗實習與就業(yè)*臺。
6、定位城市，不愿去西部、下基層。
雖然在殘酷的現(xiàn)實面前，很多大學生轉(zhuǎn)變了觀點，不再一窩蜂的涌向北京、上海等大城市，“孔雀東南飛”的景象也一去不復返，但是相當大比例的畢業(yè)生仍不愿去西部省份，不愿下基層工作。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，的學生在求職時優(yōu)先考慮個人發(fā)展機會，盡管有的畢業(yè)生表示贊成“大學生志愿服務(wù)西部計劃”及*新近出臺的大學生到農(nóng)村基層擔任“村官”計劃，但是只有的學生表示愿意去西部或農(nóng)村尋求個人發(fā)展，有的學生認為這會限制個人未來的發(fā)展，而且有的學生對相關(guān)措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心，湖南科技大學08年還有5名通過了村官考試的畢業(yè)生出于種種顧慮放棄了當村官的機會。
7、考研、“考公”熱持續(xù)升溫。
8、就業(yè)難引發(fā)了明顯的社會問題。
一些學生遭遇多次求職受挫之后，容易引發(fā)焦慮、自卑、失落、懷疑等消極情緒，甚至出現(xiàn)了媒體上報道的就業(yè)不成而厭世輕生的慘案。調(diào)查問卷顯示，在求職受挫后有的學生個人生活態(tài)度比較消極，有的學生懷疑自己的能力，的人懷疑*的能力。湘潭大學就業(yè)指導中心介紹，很多貧困生傾家蕩產(chǎn)舉債讀大學，一畢業(yè)就失業(yè)，心理落差很大，校方擔心因?qū)W生們找不到工作，無法正常離校而帶來一系列不安定因素。
醫(yī)學專題報告格式篇二
本次研究的對象為我校20xx屆全體本科畢業(yè)生，共1935人，包括臨床醫(yī)學、法醫(yī)學、護理學、預防醫(yī)學等13個專業(yè)。其中男生611人，占比，女生1324，占比。
（二）調(diào)查方式。
（三）統(tǒng)計分析。
對回收的問卷進行有效性檢查，最終回收有效問卷913份，樣本比例，樣本比例優(yōu)秀。利用sas數(shù)據(jù)管理軟件，統(tǒng)計問卷中每個問題畢業(yè)生的答題情況，確定選項選擇情況，計算得出基本數(shù)據(jù)。
（一）畢業(yè)生基本處于就業(yè)或深造狀態(tài)。
我校20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)一年后的就業(yè)率為，整體就業(yè)水*良好。其中，最主要的去向是“正在讀研和留學”與“受雇全職工作”，占比分別為、，少數(shù)畢業(yè)生選擇受雇半工作、準備讀研或留學等。畢業(yè)生具有較強的深造意愿，畢業(yè)落實情況較好。
（二）升學比例高，職業(yè)發(fā)展需要成為畢業(yè)生升學主要理由。
我校20xx屆畢業(yè)生國內(nèi)讀研的比例為，比醫(yī)學類非“211”本科20xx屆（）高個百分點。在升學主要理由的調(diào)查中，“職業(yè)發(fā)展需要”成為畢業(yè)生選擇國內(nèi)讀研的最主要理由，65%的畢業(yè)生選擇了此選項，其次59%的畢業(yè)生選擇了“就業(yè)前景好”，其他原因還包括想去更好的大學，就業(yè)難暫時讀研，想改變專業(yè)和隨大流等。
（三）六成以上畢業(yè)生在京津冀地區(qū)就業(yè)。
我校20xx屆畢業(yè)生中就業(yè)集中在京津冀地區(qū)，占比達，其他省市自治區(qū)也有分布。其中的人在河北就業(yè)，的人在北京就業(yè)，其后依次是上海（）、天津（）、廣東（）、山東（）。畢業(yè)生就業(yè)數(shù)較多的城市為石家莊（）和北京（）。我校畢業(yè)生的就業(yè)分布為實現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展、推進區(qū)域發(fā)展做出了貢獻。
（四）就業(yè)單位具有行業(yè)特色，主要為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位。
我校20xx屆本科畢業(yè)生的就業(yè)單位具有比較明顯的醫(yī)學類特點，49%的畢業(yè)生就業(yè)單位集中在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位或*機構(gòu)/科研單位。此外，就業(yè)于國有企業(yè)的占比為19%，就業(yè)于民營企業(yè)/個體的占比24%，就業(yè)于中外合資/外資/獨資企業(yè)的占比為3%，就業(yè)于非*/非盈利組織的占比為5%。
我校臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、麻醉學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學專業(yè)畢業(yè)生實際從事的主要行業(yè)為全科住院醫(yī)院（包括門診）；預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生實際從事的主要行業(yè)為公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)（含疾控中心等）；法醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生實際從事的主要行業(yè)為司法、執(zhí)法部門（公檢法）；藥學、中藥學專業(yè)畢業(yè)生實際從事的主要行業(yè)為藥品和醫(yī)藥制造業(yè)。其中，在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生中，42%的就業(yè)于三級甲等醫(yī)院，34%的就業(yè)于二級甲等醫(yī)院，就業(yè)單位的水*較高。
（五）所從事的職業(yè)具有較高的專業(yè)相關(guān)度。
我校20xx屆本科畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度為96%。其中，臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為內(nèi)科醫(yī)師、婦產(chǎn)科醫(yī)師；預防醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為傳染病學者；護理學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為護士；醫(yī)學影像學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為放射科醫(yī)師；口腔醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為口腔及上頜面外科醫(yī)生；法醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為警察；藥學及中藥學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為藥劑師；麻醉學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為麻醉師；針灸推拿學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為理療師。
畢業(yè)生實際從事的職業(yè)與所學專業(yè)保持較高的契合度，人才培養(yǎng)與實際領(lǐng)域需求之間的匹配程度較高，畢業(yè)生能夠?qū)W以致用，專業(yè)培養(yǎng)目標達成效果好。
（六）畢業(yè)生工作起步階段薪資偏低。
我校20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后薪資為4113元，起步階段薪資偏低，月收入5000元及以下占比達。其中，有的人月收入集中在2001～3000元區(qū)間段，有的人月收入集中在3001～4000元區(qū)間段，有的人月收入集中在4001～5000元區(qū)間段。
（七）因“個人發(fā)展空間不夠”和“薪資福利偏低”成為離職的主要原因。
本校20xx屆畢業(yè)生的離職率為25%，比醫(yī)學類非“211”本科20xx屆（18%）高7個百分點。發(fā)生過離職的畢業(yè)生中，有98%有過主動離職，主動離職的最主要原因是“個人發(fā)展空間不夠”（56%），其次是“薪資福利偏低”（44%），其他原因還包括工作要求高、壓力大，改變職業(yè)或行業(yè)，準備求學深造等。
通過此項跟蹤調(diào)查，意在客觀、準確的了解我校20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)一年后的就業(yè)狀況，分析就業(yè)特點及原因，并針對各類現(xiàn)象采取相應(yīng)措施，提升就業(yè)服務(wù)水*。通過本次調(diào)查，分析出以下幾點需要在今后的工作中引起重視。
1.面對社會日益激烈的競爭和嚴峻的就業(yè)形勢，加之醫(yī)學生的專業(yè)性要求高，選擇考研的學生越來越多，成功升學的比例也較高，同時升學也被納入為一種就業(yè)去向，因此為實現(xiàn)畢業(yè)生能夠在更高層次提升自我、助力學生成功考研，學校、各學院及輔導員老師應(yīng)強化考研的指導，完善考研服務(wù)。在保證基本學習條件的基礎(chǔ)上，通過幫助學生強化考研信心，科學的制定考研策略，選擇性的參加專題課程培訓和考研交流會等活動，搭建考研信息交流*臺等措施，提高學生考研成功率，從而保持更加穩(wěn)定、良好的就業(yè)水*。
2.部分學生考研動機不明確。在考研理由分析中，22%的畢業(yè)生選擇了“就業(yè)困難暫時讀研”，9%的畢業(yè)生選擇了“隨大流”。針對這部分學生，學校應(yīng)加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導，注重考研教育引導，結(jié)合自身實際情況，理性選擇考研，不跟風不盲從，通過就業(yè)觀念引導、崗位信息的精準推送、重點推薦等措施加強對這些學生就業(yè)幫扶，助力其成功就業(yè)。
3.畢業(yè)生離職率偏高。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，其中最主要的原因是“個人發(fā)展空間不夠”和“薪資福利偏低”。畢業(yè)生離職不僅要承擔經(jīng)濟上的損失，影響誠信現(xiàn)象，同時對學校和社會產(chǎn)生消極的影響。因此，今后的工作中應(yīng)重視對學生的誠信教育，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素養(yǎng)，注重心理教育，形成健康的就業(yè)觀念。
我校將會繼續(xù)通過此種形式對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，以便客觀、準確地了解我校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，通過分析反饋，為今后更好地開展就業(yè)工作提供指導。
醫(yī)學專題報告格式篇三
了解各企業(yè)設(shè)置哪些會計工作崗位，各會計人員的學歷水*，職稱及工作年限等。作為一名合格的會計人員需要具備哪些基本條件。以便在今后的學習生活中進行改進.
主要在長沙市區(qū)和星沙地區(qū)，設(shè)有會計崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位。
通過現(xiàn)場試書面問卷調(diào)查和現(xiàn)場交流了解近50名會計從業(yè)人員相關(guān)情況以及他們的主要看法。共發(fā)放問卷25份，收回16分，本調(diào)查問卷分為單選題和多選題（詳見調(diào)查附表）.
從調(diào)查結(jié)果看，我們調(diào)查的企業(yè)類型比例如下：
企業(yè)事業(yè)其他
會計人員的學歷，性別，職稱，工作年限，所學專業(yè)等比例情況分別如下：
(1)從表一看，大專學歷占的比例較大，其次是本科。這說明會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領(lǐng)域競爭力相對較強。男女比例方面，男女比例為2:3?？梢钥闯觯哉剂舜蟀虢?。但男性擔任會計主管的要多，而女性擔任出納和一般會計人員的較多。工作年限方面，一年的很少且基本都是擔任出納，2-3年的所占比例較多，其次是3-5年的。其中，會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。這印證了那句“會計越老越吃香”。職稱方面，一般會計人員和初級職稱較多，中級次之，高級和注會較少，這反應(yīng)出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗豐富的人才。另外，從表五可以看出，會計專業(yè)還是一個比較對口的專業(yè)，在這些被調(diào)查的會計人員中有百分之六十以前是會計專業(yè)的。因此，同學們以后從事會計的可能性還是較大的。
(2)調(diào)查中，會計人員在實際工作中會計業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的，而其它的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統(tǒng)計分析能力、審計能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少。它們的應(yīng)用比例如下圖所示：
(3)在調(diào)查問卷中問到會計在部門經(jīng)濟管理活動中的地位這一題時，很多人在比較重要這一項打鉤，這說明，我們會計人員還應(yīng)具備一定的分析經(jīng)濟形勢，經(jīng)濟決策的能力。另外，有45%的人認為會計專業(yè)前景為較有前途，15%的人認為無前途，13%較無前途,20%的人認為因人而異。10%認為很有前途。在會計工作穩(wěn)定方面，有55%的人認為會計工作的穩(wěn)定性為一般穩(wěn)定，15%的人認為不穩(wěn)定，30%的人認為因人而異。
(4)通過對會計人員的交流，他們認為在任職的基本要求中，專業(yè)知識和職業(yè)道德是比較重要的，其次就是專業(yè)的從業(yè)資格證以及誠實守信客觀公正的態(tài)度，由此可以說明，現(xiàn)在大多數(shù)的會計從業(yè)人員中，都是具備了職業(yè)道德和專業(yè)知識為主的。下面是對會計知識結(jié)構(gòu)的總結(jié)。
醫(yī)學專題報告格式篇四
醫(yī)學考生真是一個龐大的群體，這么多人，就業(yè)壓力必然很大。而且對于醫(yī)學類的研究生來說，看似二級學科名稱相差不大，其畢業(yè)后的就業(yè)前景也有很大不同。
隨著人們對健康和保健的關(guān)注度越來越高，醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展勢頭也越來越猛。從臨床數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)科學不僅注重臨床能力，更看重臨床實際操作經(jīng)驗。在這一點上越是知名的醫(yī)院越是看重，因此對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說很不利。
近幾年國家對醫(yī)療事業(yè)進行改革，北京市將全面推行家庭醫(yī)生責任制，而且“家庭醫(yī)生”的費用，醫(yī)療保險可以報銷，個人只需負擔一部分，這將會使家庭醫(yī)生有更為廣闊的發(fā)展前景。對于醫(yī)科學生尤其是內(nèi)科專業(yè)來說，這無疑是個喜訊。
總結(jié)：一切都離不開“能力”二字，有了能力，才有了更高的發(fā)展*臺，考研無疑成為很多醫(yī)學生的深造方向。
隨著人們生活水*提高，人口老齡化是全世界和我國面臨的嚴峻問題之一，隨之而來的就是老年人的醫(yī)療、社會保障、心理問題等一系列社會問題，如何解決這樣一個龐大群體上述方面的需求成為一個重要的、急待解決的問題。
其中老年醫(yī)療和保健是最突出的一個問題，從事老年醫(yī)學方面職業(yè)的社會需求也將大大提高。社會將急需醫(yī)學、老年醫(yī)學、健康保健和護理等方面的專業(yè)人才，從事老年人醫(yī)療保健事業(yè)。如此大的社會需求也將為這個行業(yè)的從業(yè)者帶來豐厚的經(jīng)濟回報，同時也將為老年人的身心健康做出貢獻。所以老年醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景看好。
客觀的講精神衛(wèi)生專業(yè)與臨床其他專業(yè)比要相對容易就業(yè)，而切就業(yè)一般都是大中城市。我國的精神衛(wèi)生發(fā)展要遠落后于發(fā)達國家，而且南北方的地區(qū)差異明顯存在。
但隨著人們生活節(jié)奏的加快及人際關(guān)系的緊張，精神心理問題日趨突出，有很大的發(fā)展空間。但在我國從事精神衛(wèi)生專業(yè)的人員整體收入要低(相對臨床)而且要有受他人歧視的心理準備?？傊巴竟饷?，道路曲折。
隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，近年來，醫(yī)學影像儀器的性能有很大改進。目前醫(yī)學影像技術(shù)成像清晰，分辨率高，不僅能顯示正常與異常結(jié)構(gòu)的輪廓和形態(tài)，而且可以觀察器官的血液、代謝及其機能，己經(jīng)廣泛用于多個系統(tǒng)和部位各種疾患的檢查和診斷，使診斷水*有很大提高，在臨床上發(fā)揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長足的進步，使許多疾病能得到微創(chuàng)治療，特別是對某些腫瘤的治療效果可與內(nèi)科治療或外科治療相媲美，已成臨床首選治療方法之一。
核醫(yī)學是涉及多個學科對疾病進行診斷和治療的一門新興科學。它以診斷部分為整體，包括人體各個系統(tǒng)疾病的診治。近代電子計算機技術(shù)、核電子學、核藥學、細胞雜交瘤技術(shù)、分子生物學和加速器微型化等現(xiàn)代技術(shù)的迅速發(fā)展和滲透，不斷推動著核醫(yī)學的發(fā)展，如分子生化的pet顯像技術(shù)出現(xiàn)，第一次實現(xiàn)了人類活體內(nèi)分子水*的研究。
醫(yī)學專題報告格式篇五
大學兩年即將結(jié)束， 學院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對數(shù)控制造技術(shù)的認識，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習. 為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最后的幾個月里開始了我們的實習.為期一個多月的生產(chǎn)實習，我們來到了太原第一機床廠進行了實習.
單位介紹
太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積 13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內(nèi)先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權(quán)，具有核心競爭優(yōu)勢。以 太一機 為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于2000年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。
實習目的
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學到的知識與實際相結(jié)合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
實習內(nèi)容
在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學習一項新的技術(shù)，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。
更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給#from 最新數(shù)控技術(shù)量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。
醫(yī)學專題報告格式篇六
尊敬的領(lǐng)導：
你好：
在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力。現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻。因此請求允許離開。
當前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。
我希望醫(yī)院領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在xx年月日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導的準許!
感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
【篇二】。
尊敬的。
醫(yī)學專題報告格式篇七
xx年，我市的教育事業(yè)在改進教育方式方法、發(fā)揚特色教育理念的進程中取得了驕人的成就，在市教育科局、市教育局的正確領(lǐng)導下，我市的各項工作都有序推進著，取得了一定的成績。現(xiàn)就我市的教育工作做如下總結(jié)。
一、提高教育教學質(zhì)量，加快教育教學質(zhì)量進程。
二、強化教學管理，提高教育教學質(zhì)量。
2、嚴格執(zhí)行省市的有關(guān)教學質(zhì)量管理規(guī)定，做到教學資料齊全，嚴格執(zhí)行國家教育行政主管部門的各項規(guī)定。
3、做好教學工作的指導和督查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項工作有序有序地進行。
4、認真做好教學常規(guī)工作，做到每周檢查一次教學計劃，每學期檢查一次教案，每學期上一次公開欄;認真做好每學期的教學常規(guī)檢查工作，每學期開學前做好檢查記錄;認真做好課堂教學中的每一次檢測工作和課后的評課工作，做到教學有據(jù)，教務(wù)有法，學生有章可依，保證課堂教學質(zhì)量。
三、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育教學能力。
德，才能教好學生，為此，我們一方面要認真組織教師學習先進的教育理念，使教師的思想和業(yè)務(wù)能力都能與教育科學技術(shù)緊密結(jié)合起來，為學生的終身發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ);另一方面，要加強對教師的考核和培訓，做到學期有測評，期末有總結(jié)，期末有總結(jié)，期末有總結(jié)，促進教師專業(yè)水平的提高。
醫(yī)學專題報告格式篇八
作為教學醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者，要有獻身醫(yī)學事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。強調(diào)組織紀律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習學生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培養(yǎng)實習學生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗實習的重要性，讓學生在工作中時刻嚴格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
由于學生在學校把主要精力放在理論學習上，因此他們大多動手能力差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動手能力。所以，這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習教學主要是以各項常規(guī)檢測為主導，重點掌握基本理論的運用，基本操作技能的掌握，對一些常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和注意事項都加以詳細講解和示范;而對于一些簡單的純形態(tài)學的內(nèi)容則簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的項目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗o、肥達氏反應(yīng)等)。
另外，還應(yīng)注意根據(jù)生源特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，基礎(chǔ)理論好，動手能力強，接受能力快，所以對這些人應(yīng)加強新理論、新技術(shù)和新知識的學習。以使他們知識水平能進一步的向深度和廣度發(fā)展。
質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵，每次檢驗結(jié)果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實習同學到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析前標本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結(jié)果的審查都嚴格要求，同時要求實習同學參與室間質(zhì)量評價，了解其作用和目的。為了達到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的.講座和范例分析。通過專題知識講座，既使實習同學分散的知識得到系統(tǒng)的總結(jié)，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，又更加深刻的使其認識到檢驗質(zhì)量的重要性。
我們要求每位學生在老師的指導下，寫出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設(shè)計。培養(yǎng)學生檢索文獻、選題和立題的能力，也培養(yǎng)學生綜合分析文獻，獨立撰寫學術(shù)文章的能力。
目前，在我科實習的同學當中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學術(shù)期刊上，去年某醫(yī)學院在我科實習的97級同學的論文被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語作為一種世界性的交流工具，開闊了人們的視野;計算機的應(yīng)用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫(yī)學檢驗相關(guān)信息的獲得，因此，必須注重提高實習同學的外語和計算機應(yīng)用能力，使其到新的工作單位后能迅速適應(yīng)工作。加強外語教學，提高學生的計算機應(yīng)用能力也將一如既往的成為今后的教學重點。
我們單位年輕人相對較多，因此在教學過程中也存在經(jīng)驗不足的問題，所以在教學的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，我們要求老師嚴格按照實習大綱對學生進行帶教。每次實驗后，老師都要寫帶教記錄，找出問題、總結(jié)經(jīng)驗，通過查閱相關(guān)資料或共同討論的方式把問題解決。定期舉行的檢驗教學研討會，給大家提供了一個進行教學經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。
醫(yī)學專題報告格式篇九
2020年x月x日至2020年x月x日，我在醫(yī)院中醫(yī)科針灸室見習。下面將對這近一個月的見習進行總結(jié)。
在這一個月里，我深刻的認識到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔當。在此期間，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。
之前的理論課上，老師們經(jīng)常會提到當前醫(yī)療環(huán)境不好，要學會保護自己。當時聽著像是玩笑，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈。實習期間，也經(jīng)常遇到一些比較難“對付”的患者。老師對待這類患者的方法很簡單——不治!看似不太合理，對患者不夠負責，但仔細想來，這也不無道理。首先，這是對自己的一個保護;其次，這也是對其它患者的一種負責。需要補充一下背景，每日來針灸室就診的患者有一百多人，外加病房的約二十個病人，而且所有病人都要親自處理，因此老師每天忙的不可開交。如果在一個無理取鬧的病人身上花費大量時間和精力，無疑是對醫(yī)療資源的一種浪費。
作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必須清楚的認識到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人，但更應(yīng)該學會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了，但經(jīng)常會遇到一些病人，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復質(zhì)疑醫(yī)生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術(shù)》中看到過與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細想想，當醫(yī)生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。
作為醫(yī)生，我們憑良心治病救人，為了更好的救助傷者，我們有義務(wù)提高自己的業(yè)務(wù)水平。我只是覺得，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人恪守道德。當然，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人，我只想說，人與人是平等的。如果你自己都不恪守道德底線，又憑什么這樣去要求別人?我也不是在為醫(yī)生開脫，我只是想說，社會是大家的，只要每個人都做好自己的本職工作就行了。每個都恪守道德，也就不會有無良庸醫(yī)。社會是一個整體，你們無權(quán)將醫(yī)生孤立起來。客觀上講，我同意每個醫(yī)生必須有一顆仁心。但反過來，如果一個道德低下的人要求我必須有仁心時，至少我覺得是不暢快的。
見習期間，遇到過幾個比較典型的病例，讓我對中醫(yī)針灸療效刮目相看。
第一例是一個19歲的姑娘，左側(cè)面部疼痛1年伴嚴重面肌萎縮，在為期一個月的治療中，面肌逐漸恢復。因開學原因，其終止治療，左側(cè)面部已基本恢復正常。而對此，西醫(yī)是束手無策的。作為一個西醫(yī)臨床的醫(yī)學生，這是極為誘惑的，簡簡單幾根針就有如此神奇之療效。
第二例一個腦癱后遺癥的小孩。從9個月開始扎針治療，到現(xiàn)在1歲半，已經(jīng)基本恢復正常，目前仍在繼續(xù)治療。同時慕名而來，治療小兒腦癱的患者，每天不下十余例。
有一個急腹癥的患者，痛的滿地打滾，^v^上也毫無作用，于是請中醫(yī)科會診。我和師兄同去的，見患者痛苦難忍，于是先取四關(guān)穴加人中，患者痛苦立馬減輕，可以平靜地躺在床上，接受進一步的治療。
這樣的病例太多了，不勝枚舉。總之，在醫(yī)院針灸室見習的一個月里，我真切地體會到什么叫“博大精深”。除此之外，我也深刻體會到什么叫無助!
醫(yī)學專題報告格式篇十
尊敬的領(lǐng)導：
你好!!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份材料。
人們說在這個信息的時代，書信已成為了一種十分雅致的信息傳遞方式。因此我選擇了這樣一種方式向您呈上一份我的自薦材料，同時也呈上一份對您的誠摯問候暨對貴事業(yè)發(fā)展的真誠祝福。
一位哲人說過：“醫(yī)學是一門藝術(shù)?！笔堑模t(yī)學是一門藝術(shù)，是一門最崇高最神圣的藝術(shù)。她需要忘我的奉獻和不斷進取的精神以及全面發(fā)展的個性。因此，在這五年的學習生活中，我從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。從這一份簡單的自薦書中，您也許會從那一點滴的成績里感受到這種努力和上進的精神。在面臨著社會的選擇，尤其榮幸的面臨著閣下您的選擇的時候，我可以無愧的說：“我可以值得信賴!”
在我進行人生第一次事業(yè)選擇的時候，我毫不猶豫地選擇了貴，因為我相信貴在閣下您的領(lǐng)導下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴肯定及閣下的認同。我一定會為之而努力!
盼望著早日得到您的佳音!
衷心祝愿您身體健康、事業(yè)順利!
此致
敬禮
醫(yī)學專題報告格式篇十一
自疾控中心開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來， 單位領(lǐng)導高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭?。按照市委學習實踐活動的安排，在前期學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想 改革創(chuàng)新 跨越發(fā)展”為主要內(nèi)容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施方案，確定兩個重點討論課題，即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設(shè)學習型、實干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群團組織?！眲訂T大會上，疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學黨員圍繞討論課題，認真做好準備，廣泛收集資料、認真思索，做好發(fā)言提綱。她還強調(diào)，解放思想大討論活動要做到“四個結(jié)合”，即與實施“換腦”工程，促進實際工作開展相結(jié)合;與加強機關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率相結(jié)合;與轉(zhuǎn)變工作方式方法，樹立求真務(wù)實、創(chuàng)新實干的工作作風相結(jié)合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力，樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結(jié)合，以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎(chǔ)上，4月12日，疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學習實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學習討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結(jié)和帶領(lǐng)黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內(nèi)涵的認識，著力破除了“怕”字當頭、封閉保守的思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉(zhuǎn)化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當作是一項長期任務(wù)，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務(wù)，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作計劃和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改計劃的落實，切實做到工作觀念有新轉(zhuǎn)變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
醫(yī)學專題報告格式篇十二
非臨床類申報人員須提交專題報告。專題報告是申報人員解決本專業(yè)復雜疑難問題的經(jīng)驗和體會，能反映其專業(yè)實踐能力和水平的書面報告。申報人員應(yīng)選擇本人任現(xiàn)職期間主持、參與開展的，且具有較高代表水平的疑難復雜病例、實驗室技術(shù)、重大公共衛(wèi)生事件等，結(jié)合國內(nèi)外同行的先進技術(shù)和經(jīng)驗進行分析、討論，參考文獻要明確注明出處。專題報告須按規(guī)定格式書寫，字數(shù)不少于2500字。
1.藥學專業(yè)。就臨床合理用藥或藥物不良反應(yīng)等方面開展的監(jiān)測、調(diào)查和分析。
2.護理專業(yè)。1例疑難或危重病人的全程護理計劃（從入院到出院或死亡)，內(nèi)容包括病史摘要、護理評估（提供主、客觀資料)、護理問題、護理目標、護理措施、護理評價；總結(jié)3-10例同病種疑難或危重病人護理過程的體會和經(jīng)驗。
3.醫(yī)技專業(yè)。使用、推廣或創(chuàng)新本專業(yè)某項技術(shù)、方法等的分析報告。
4.預防醫(yī)學專業(yè)。主持或參與處置本專業(yè)某次公共衛(wèi)生事件的分析報告。
5.衛(wèi)生管理專業(yè)。主持或參與開展某項衛(wèi)生管理案例或項目的分析報告。
醫(yī)學專題報告格式篇十三
推薦人姓名：xx
推薦人職稱：教授、博士生導師
推薦人工作單位：某醫(yī)院心外科/某大學附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關(guān)系：博士導師
推薦人電話：138xxxxxxxx
推薦意見：
xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的`建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝！
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
醫(yī)學專題報告格式篇十四
醫(yī)學論文的寫作規(guī)范1醫(yī)學論文的寫作要求簡潔、明了、確切醫(yī)學論文和其他科技文章一樣，不同于文學作品，不追求形象的比喻、華麗的詞藻，而應(yīng)該是質(zhì)樸無華，很少使用帶有形象色彩和感情色彩的具體生動的文學詞語。醫(yī)學論文的寫作應(yīng)是以盡可能少的文字負載盡可能多的信息，能用一個詞說明的不用兩個詞，能用一句話講清的不用兩句話，醫(yī)學論文中的每一個詞或字都應(yīng)有它存在的意義。我國主張論文標題不宜超過20個字，論文包括圖、表，每篇不宜超過4000字。“短篇報道”一般不超過800字。專業(yè)名詞在文中可運用同道們已熟知的縮略語，但對尚未被公認的縮略語，在文中第一次出現(xiàn)時，應(yīng)寫出中文全稱。雙重語言符號系統(tǒng)的使用醫(yī)學論文中雙重語言符號系統(tǒng)的使用是醫(yī)學論文寫作語言的重要特點。語言符號系統(tǒng)分為兩種：一種是自然語言符號系統(tǒng)，即全民共同使用的用文字書寫的語言符號系統(tǒng)，如用中文、英文、俄文、日文等記錄漢語、英語、俄語、日語等自然語言的'書面符號系統(tǒng)；另一種是人工語言符號系統(tǒng)，又稱非自然語言符號系統(tǒng)或超自然語言符號系統(tǒng)，即指自然語言符號系統(tǒng)以外的可以用來交流思想、傳達信息的假定性的書面符號系統(tǒng)，例如圖像、表格、公式等。
在醫(yī)學論中公式雖出現(xiàn)不多，而圖、表幾乎在每篇論文中都或多或少地存在。醫(yī)學術(shù)語的使用醫(yī)學論文中出現(xiàn)的醫(yī)學術(shù)語較多。醫(yī)學術(shù)語是醫(yī)學的專門用語，它用壓縮的形式濃聚豐富的知識，反映科研成果，具有高度的概括性和專業(yè)性。醫(yī)學術(shù)語具有單義性、穩(wěn)定性、嚴肅性等特征。4醫(yī)學論文的句式單一、嚴整由于科技論文的寫作要求干脆、利落，不帶感情色彩。因而，醫(yī)學論文的句式單一、嚴整，很少變化，表現(xiàn)在以下幾點：多用正常詞序的常式句，很少使用變式句，幾乎不用倒裝句。大都為陳述句，幾乎不用感嘆句。疑問句、設(shè)問句、反問句、祈使句很少用。為了既周密又簡練地表達，往往在主、謂、賓語之前加上長定語、長狀語，在謂語之后加上補語，故醫(yī)學論文的寫作中長句使用多。復句較多，常用二重復句，有時也有三重以上的復句。5醫(yī)學論文的格式規(guī)范、統(tǒng)一、固定醫(yī)學論文要求嚴密規(guī)范，遵守相對固定的格式，趨于規(guī)范化，但內(nèi)容要求有自己的特點和風格。按照內(nèi)容的邏輯關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)，或是縱向的、步步深入，或是橫向的、總提格式，或是二者有機結(jié)合。醫(yī)學論文的寫作常分大、小層次，往往都有大小、標題，并且加上序號，脈絡(luò)分明，一目了然。自然段一般分得較細，每一小段講一個問題，中心句總是放在顯要的位置上，便于讀者抓住要點。
醫(yī)學專題報告格式篇十五
一、目的：土地資源調(diào)查報告是資源調(diào)查的真實文字記錄，是極重要的成果資料之一，它要求對整個調(diào)查工作系統(tǒng)的工作總結(jié)和技術(shù)性的總結(jié)探討。編寫好報告不僅對系統(tǒng)、全面、科學管理土地十分重要，而且對編制國民經(jīng)濟計劃、充實、發(fā)展土地科學，造就一大批土地科學人才都是十分重要的。在土地資源調(diào)查結(jié)束后，一定要嚴格要求編寫好土地資源調(diào)查報告。通過本次實驗，學會利用有關(guān)資料和圖件，撰寫地、縣、鄉(xiāng)級各類土地資源報告和專題報告。
二、編寫要求。
1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要填寫土地資源調(diào)查說明書，地縣級要編寫土地資源調(diào)查報告、工作總結(jié)報告及專題報告等。
3、調(diào)查報告必須實事求是，數(shù)據(jù)準確，分析、評價依據(jù)充分，提出的問題要切中要害，總結(jié)經(jīng)驗、教訓給人以啟迪和借鑒。
4、調(diào)查報告盡量做到文字簡練、準確，語句通順，層次清楚，做到文、圖、表并茂。在編寫之前，先作好以下工作：要成立編寫工作班子；廣泛收集資料，認真分析研究；召開各級領(lǐng)導干部、用地單位和調(diào)查人員參加的這座談會，聽取各方面的反映、評價和意見；對調(diào)查所獲得的各類資料數(shù)據(jù)進行必要的歸納、分析、加工，以提高調(diào)查報告的深度，擬訂調(diào)查報告編寫提綱。
三、縣級土地資源調(diào)查報告的編寫。
…………余下全文。
醫(yī)學專題報告格式篇十六
根據(jù)《關(guān)于開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設(shè)的通知》(群組發(fā)[2013]23號)及《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》(金紀發(fā)〔2014〕9號)有關(guān)文件精神和要求，我校結(jié)合實際，制定了《金鄉(xiāng)縣胡集中學專項整治工作實施方案》，認真組織開展專項整治工作。
(一)堅持領(lǐng)導帶頭，明確落實整改責任。制定《金鄉(xiāng)縣胡集中學黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作實施方案》，成立由學校黨委書記靳新濤同志、學校黨委副書記戴海濤任組長，學校領(lǐng)導班子其他成員任副組長，學校普通黨員為成員的專項整治工作領(lǐng)導小組，做到領(lǐng)導班子成員率先垂范，帶頭推進專項整治工作，確保各項任務(wù)落到實處。
(二)堅持問題導向，聚焦群眾反映強烈的四風問題開展專項整治。我校嚴格對照中央八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》要求，對準群眾反映強烈的“四風”問題，作為專項整治工作的突破口和著力點。開展群眾路線實踐活動以來，我校先后征求意見4次，收到意見60條，領(lǐng)導班子深入基層征求意見45條，整理出領(lǐng)導班子突出問題5條。結(jié)合我校自身四風方面突出的問題，我院重點開展了整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動，整治多占辦公用房，整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動，整治違規(guī)發(fā)放津貼補貼等四個方面的專項整治工作。
(三)堅持開門整改，自覺接受群眾監(jiān)督。在專項整治工作中，我校堅持將群眾參與作為動力、壓力，以群眾滿意為目的、標準，敞開大門解決“四風”突出問題，將專項整治工作的內(nèi)容、目標、時限、責任、進展情況等向教職工公開，做到充分吸納教職工的意見建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng)精神，機關(guān)工作作風進一步改進，服務(wù)水平進一步提升。
(四)堅持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動情況。通過修訂相關(guān)的學校管理規(guī)定制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來比去年同期精簡會議8個，較上年同期精簡文件20個?；顒娱_展以來，嚴格控制接待數(shù)量，公務(wù)接待基本上安排在學院食堂，較上年同期壓縮“三公經(jīng)費”幾千元。
2.整治多占辦公用房專項行動情況。前段時間，通過嚴格對照檢查，個別領(lǐng)導班子成員提出自己的辦公用房偏大問題，并已自覺進行了整改。近幾年學院沒有建設(shè)任何辦公用房及樓堂館所。
3.整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動情況。學校論壇、展會、檢查評比等活動不多，節(jié)慶也很少，學校教職工每年一度的“迎新春文藝晚會”考慮到學校沒有合適演出場所，以往一般到校外租賃場地召開。今年為了節(jié)約開支，演出在學校操場露天舉行，會場布置和獎品費用都由企業(yè)贊助，減少費用2000元，學校幾乎不用花錢。
4.整治“違規(guī)發(fā)放津貼補貼”專項行動情況。根據(jù)金鄉(xiāng)縣要求，我校嚴格執(zhí)行《金鄉(xiāng)縣教育行風8項60條規(guī)定》等有關(guān)文件精神，自2013年末開始嚴禁發(fā)放或變相發(fā)放任何形式的各類津貼、補貼、獎金、實物。
二、整改臺帳落實情況
認真落實金鄉(xiāng)縣紀委辦公室制定的《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》，明確了分解任務(wù)，落實責任人、責任部門和完成時限。目前各個項目的整改工作有序進行，落實整改情況如下：
(一)領(lǐng)導深入基層少，聯(lián)系師生少問題。整改措施：1.完善班子聯(lián)系群眾制度，要求班子成員每月下聯(lián)系點2次以上。責任人：黨委副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前完成制度建設(shè)。
落實整改情況：1.制定《胡集中學黨政領(lǐng)導干部聯(lián)系群眾制度》，對領(lǐng)導班子成員下基層、接待群眾的次數(shù)、頻率、反映意見的處理都做出規(guī)范性的要求;進一步完善學院領(lǐng)導班子成員聯(lián)系基層單位制度，黨政領(lǐng)導班子成員在按照工作分工，加強對分管部門業(yè)務(wù)領(lǐng)導的同時，每位學校領(lǐng)導對口聯(lián)系一至兩個級部。2. 教育實踐活動開展以來，學校領(lǐng)導班子成員多次下基層和師生交流、傾聽群眾聲音，積極參加指導各聯(lián)系點的民主生活會，參與各種聯(lián)誼活動，努力和師生員工打成一片。
(三)班子成員之間溝通少。整改措施：1.加強班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)工作;2.要求班子成員必須主動加強溝通，列入工作責任。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室、政教處、后勤處、教務(wù)處、、學生處、工會、團委。整改時限：長期堅持。
落實整改情況：領(lǐng)導班子成員一直積極保持密切的溝通，密切關(guān)注國家和省市相關(guān)教育政策法規(guī)，主動相互聯(lián)系，多匯報、多溝通，爭取支持，帶好方向，努力為提高學校辦學水平、改善辦學條件而努力。目前，該項工作積極推進。
(三)“三公”經(jīng)費使用問題。整改措施：1.完善“三公”經(jīng)費管理制度2. 堅決貫徹中央《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，在五項專項治理的基礎(chǔ)上，制定學校實施細則。3.落實“一支筆”審批制度。責任人：辦公室主任朱明濤。責任部門：財務(wù)處、辦公室、后勤處。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)。
落實整改情況：制訂或完善一系列從嚴控制“三公”經(jīng)費開支的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學差旅費管理辦法》等制度，進一步規(guī)范“三公”經(jīng)費開支的管理，提高“三公”經(jīng)費的使用效率?；顒娱_展以來，嚴格控制接待數(shù)量，嚴格執(zhí)行管理標準，公務(wù)接待基本都安排在學院食堂，公務(wù)接待經(jīng)費進一步壓縮。
(四)會議多，文件多，存在以會議落實會議、文件落實文件的情況。整改措施：1.完善會議管理制度;2.建立推行校內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)，明年推行電子政務(wù)。
落實整改情況：制訂或完善一系列整治文山會海的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學會議管理規(guī)定》、完善《金鄉(xiāng)縣胡集中學辦公會議事規(guī)則》等制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來會議和文件數(shù)量進一步精簡。
(五)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)業(yè)精神有所減弱問題。整改措施：1. 學校黨委作出反對“四風”公開承諾。自覺遵守黨的政治紀律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，帶頭堅決抵制“四風”，向全院師生作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。2. 全面深化專項整治，集中解決一批群眾反映強烈的突出問題。責任人：黨委書記靳新濤、副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前公布。
落實整改情況：1.加強理論學習和黨性鍛煉，對理論學習的內(nèi)容、次數(shù)、形式等做出制度性的規(guī)范，提高領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè)和戰(zhàn)斗力。2. 通過與上級部門的積極溝通大力支持學校的轉(zhuǎn)制發(fā)展，學校的辦學定位已經(jīng)進一步明確，長遠規(guī)劃更加清晰，大大增強了學校領(lǐng)導班子成員的發(fā)展信心和工作積極性;通過教育實踐活動，進一步弘揚艱苦奮斗精神，有領(lǐng)導同志更是帶病上班、以身作則。3. 學校黨委向全校師生作出反對“四風”公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。
以上就是胡集中學結(jié)合關(guān)于“堅決糾正發(fā)展教育事業(yè)中損害群眾利益行為專項整治工作”的所做的自查自糾專題報告。
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醫(yī)學專題報告格式篇一
為深入了解當前大學生的就業(yè)狀況及存在問題，掌握第一手的資料，國家^v^湘潭調(diào)查隊于20xx年4月—5月組織專題調(diào)研，實地走訪了湘潭大學、湖南科技大學、湖南工程學院、湖南城建職業(yè)技術(shù)學院等五所在潭高校，與就業(yè)指導部門負責人和部分大學畢業(yè)生就當前的就業(yè)形勢與就業(yè)方向開展座談、交流，并和市人事局、教育局、勞動局等部門有關(guān)專家進行了深入探討。調(diào)查中，向應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)放了無記名調(diào)查問卷，回收有效問卷136份。
一、當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀
1、企業(yè)進校招聘明顯萎縮，簽約率大幅下降。
4、就業(yè)呈現(xiàn)性別差異。
5、專科、高職層次畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于本科生。
據(jù)教育部發(fā)布的信息顯示，20xx年全國中等職業(yè)學校*均就業(yè)率達到，從20xx年開始全國中職學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年達到95%以上。今年雖然受金融危機影響，但就目前調(diào)查的情況看，我們發(fā)現(xiàn)?？啤⒏呗殞哟蔚漠厴I(yè)生整體就業(yè)情況要明顯好于本科畢業(yè)生，湖南城建職業(yè)技術(shù)學院的整體就業(yè)率高出湘潭大學、湖南工程學院近20個百分點。
?？?、高職畢業(yè)生在對薪酬的心理預期和職業(yè)層次的要求都相對要低，而且很多?？?、高職院校對學生的培養(yǎng)目標本來就定位在實用型“藍領(lǐng)”人才，側(cè)重于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、動手能力，很多院校采取聯(lián)合辦學、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學生的就業(yè)成功率大大提高。譬如湖南城建職業(yè)技術(shù)學院是省建設(shè)廳的下屬院校，其建筑類專業(yè)的學生很大一部分能在建設(shè)系統(tǒng)相關(guān)單位實現(xiàn)就業(yè)；湘潭教育學院對全日制學生實行訂單式培養(yǎng)，與廣東、江浙等地多家用人單位簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，為畢業(yè)生多方提供帶薪頂崗實習與就業(yè)*臺。
6、定位城市，不愿去西部、下基層。
雖然在殘酷的現(xiàn)實面前，很多大學生轉(zhuǎn)變了觀點，不再一窩蜂的涌向北京、上海等大城市，“孔雀東南飛”的景象也一去不復返，但是相當大比例的畢業(yè)生仍不愿去西部省份，不愿下基層工作。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，的學生在求職時優(yōu)先考慮個人發(fā)展機會，盡管有的畢業(yè)生表示贊成“大學生志愿服務(wù)西部計劃”及*新近出臺的大學生到農(nóng)村基層擔任“村官”計劃，但是只有的學生表示愿意去西部或農(nóng)村尋求個人發(fā)展，有的學生認為這會限制個人未來的發(fā)展，而且有的學生對相關(guān)措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心，湖南科技大學08年還有5名通過了村官考試的畢業(yè)生出于種種顧慮放棄了當村官的機會。
7、考研、“考公”熱持續(xù)升溫。
8、就業(yè)難引發(fā)了明顯的社會問題。
一些學生遭遇多次求職受挫之后，容易引發(fā)焦慮、自卑、失落、懷疑等消極情緒，甚至出現(xiàn)了媒體上報道的就業(yè)不成而厭世輕生的慘案。調(diào)查問卷顯示，在求職受挫后有的學生個人生活態(tài)度比較消極，有的學生懷疑自己的能力，的人懷疑*的能力。湘潭大學就業(yè)指導中心介紹，很多貧困生傾家蕩產(chǎn)舉債讀大學，一畢業(yè)就失業(yè)，心理落差很大，校方擔心因?qū)W生們找不到工作，無法正常離校而帶來一系列不安定因素。
醫(yī)學專題報告格式篇二
本次研究的對象為我校20xx屆全體本科畢業(yè)生，共1935人，包括臨床醫(yī)學、法醫(yī)學、護理學、預防醫(yī)學等13個專業(yè)。其中男生611人，占比，女生1324，占比。
（二）調(diào)查方式。
（三）統(tǒng)計分析。
對回收的問卷進行有效性檢查，最終回收有效問卷913份，樣本比例，樣本比例優(yōu)秀。利用sas數(shù)據(jù)管理軟件，統(tǒng)計問卷中每個問題畢業(yè)生的答題情況，確定選項選擇情況，計算得出基本數(shù)據(jù)。
（一）畢業(yè)生基本處于就業(yè)或深造狀態(tài)。
我校20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)一年后的就業(yè)率為，整體就業(yè)水*良好。其中，最主要的去向是“正在讀研和留學”與“受雇全職工作”，占比分別為、，少數(shù)畢業(yè)生選擇受雇半工作、準備讀研或留學等。畢業(yè)生具有較強的深造意愿，畢業(yè)落實情況較好。
（二）升學比例高，職業(yè)發(fā)展需要成為畢業(yè)生升學主要理由。
我校20xx屆畢業(yè)生國內(nèi)讀研的比例為，比醫(yī)學類非“211”本科20xx屆（）高個百分點。在升學主要理由的調(diào)查中，“職業(yè)發(fā)展需要”成為畢業(yè)生選擇國內(nèi)讀研的最主要理由，65%的畢業(yè)生選擇了此選項，其次59%的畢業(yè)生選擇了“就業(yè)前景好”，其他原因還包括想去更好的大學，就業(yè)難暫時讀研，想改變專業(yè)和隨大流等。
（三）六成以上畢業(yè)生在京津冀地區(qū)就業(yè)。
我校20xx屆畢業(yè)生中就業(yè)集中在京津冀地區(qū)，占比達，其他省市自治區(qū)也有分布。其中的人在河北就業(yè)，的人在北京就業(yè)，其后依次是上海（）、天津（）、廣東（）、山東（）。畢業(yè)生就業(yè)數(shù)較多的城市為石家莊（）和北京（）。我校畢業(yè)生的就業(yè)分布為實現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展、推進區(qū)域發(fā)展做出了貢獻。
（四）就業(yè)單位具有行業(yè)特色，主要為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位。
我校20xx屆本科畢業(yè)生的就業(yè)單位具有比較明顯的醫(yī)學類特點，49%的畢業(yè)生就業(yè)單位集中在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位或*機構(gòu)/科研單位。此外，就業(yè)于國有企業(yè)的占比為19%，就業(yè)于民營企業(yè)/個體的占比24%，就業(yè)于中外合資/外資/獨資企業(yè)的占比為3%，就業(yè)于非*/非盈利組織的占比為5%。
我校臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、麻醉學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學專業(yè)畢業(yè)生實際從事的主要行業(yè)為全科住院醫(yī)院（包括門診）；預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生實際從事的主要行業(yè)為公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)（含疾控中心等）；法醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生實際從事的主要行業(yè)為司法、執(zhí)法部門（公檢法）；藥學、中藥學專業(yè)畢業(yè)生實際從事的主要行業(yè)為藥品和醫(yī)藥制造業(yè)。其中，在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生中，42%的就業(yè)于三級甲等醫(yī)院，34%的就業(yè)于二級甲等醫(yī)院，就業(yè)單位的水*較高。
（五）所從事的職業(yè)具有較高的專業(yè)相關(guān)度。
我校20xx屆本科畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度為96%。其中，臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為內(nèi)科醫(yī)師、婦產(chǎn)科醫(yī)師；預防醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為傳染病學者；護理學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為護士；醫(yī)學影像學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為放射科醫(yī)師；口腔醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為口腔及上頜面外科醫(yī)生；法醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為警察；藥學及中藥學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為藥劑師；麻醉學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為麻醉師；針灸推拿學專業(yè)的畢業(yè)生實際所從事的職業(yè)主要為理療師。
畢業(yè)生實際從事的職業(yè)與所學專業(yè)保持較高的契合度，人才培養(yǎng)與實際領(lǐng)域需求之間的匹配程度較高，畢業(yè)生能夠?qū)W以致用，專業(yè)培養(yǎng)目標達成效果好。
（六）畢業(yè)生工作起步階段薪資偏低。
我校20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后薪資為4113元，起步階段薪資偏低，月收入5000元及以下占比達。其中，有的人月收入集中在2001～3000元區(qū)間段，有的人月收入集中在3001～4000元區(qū)間段，有的人月收入集中在4001～5000元區(qū)間段。
（七）因“個人發(fā)展空間不夠”和“薪資福利偏低”成為離職的主要原因。
本校20xx屆畢業(yè)生的離職率為25%，比醫(yī)學類非“211”本科20xx屆（18%）高7個百分點。發(fā)生過離職的畢業(yè)生中，有98%有過主動離職，主動離職的最主要原因是“個人發(fā)展空間不夠”（56%），其次是“薪資福利偏低”（44%），其他原因還包括工作要求高、壓力大，改變職業(yè)或行業(yè)，準備求學深造等。
通過此項跟蹤調(diào)查，意在客觀、準確的了解我校20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)一年后的就業(yè)狀況，分析就業(yè)特點及原因，并針對各類現(xiàn)象采取相應(yīng)措施，提升就業(yè)服務(wù)水*。通過本次調(diào)查，分析出以下幾點需要在今后的工作中引起重視。
1.面對社會日益激烈的競爭和嚴峻的就業(yè)形勢，加之醫(yī)學生的專業(yè)性要求高，選擇考研的學生越來越多，成功升學的比例也較高，同時升學也被納入為一種就業(yè)去向，因此為實現(xiàn)畢業(yè)生能夠在更高層次提升自我、助力學生成功考研，學校、各學院及輔導員老師應(yīng)強化考研的指導，完善考研服務(wù)。在保證基本學習條件的基礎(chǔ)上，通過幫助學生強化考研信心，科學的制定考研策略，選擇性的參加專題課程培訓和考研交流會等活動，搭建考研信息交流*臺等措施，提高學生考研成功率，從而保持更加穩(wěn)定、良好的就業(yè)水*。
2.部分學生考研動機不明確。在考研理由分析中，22%的畢業(yè)生選擇了“就業(yè)困難暫時讀研”，9%的畢業(yè)生選擇了“隨大流”。針對這部分學生，學校應(yīng)加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導，注重考研教育引導，結(jié)合自身實際情況，理性選擇考研，不跟風不盲從，通過就業(yè)觀念引導、崗位信息的精準推送、重點推薦等措施加強對這些學生就業(yè)幫扶，助力其成功就業(yè)。
3.畢業(yè)生離職率偏高。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，其中最主要的原因是“個人發(fā)展空間不夠”和“薪資福利偏低”。畢業(yè)生離職不僅要承擔經(jīng)濟上的損失，影響誠信現(xiàn)象，同時對學校和社會產(chǎn)生消極的影響。因此，今后的工作中應(yīng)重視對學生的誠信教育，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素養(yǎng)，注重心理教育，形成健康的就業(yè)觀念。
我校將會繼續(xù)通過此種形式對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，以便客觀、準確地了解我校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，通過分析反饋，為今后更好地開展就業(yè)工作提供指導。
醫(yī)學專題報告格式篇三
了解各企業(yè)設(shè)置哪些會計工作崗位，各會計人員的學歷水*，職稱及工作年限等。作為一名合格的會計人員需要具備哪些基本條件。以便在今后的學習生活中進行改進.
主要在長沙市區(qū)和星沙地區(qū)，設(shè)有會計崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位。
通過現(xiàn)場試書面問卷調(diào)查和現(xiàn)場交流了解近50名會計從業(yè)人員相關(guān)情況以及他們的主要看法。共發(fā)放問卷25份，收回16分，本調(diào)查問卷分為單選題和多選題（詳見調(diào)查附表）.
從調(diào)查結(jié)果看，我們調(diào)查的企業(yè)類型比例如下：
企業(yè)事業(yè)其他
會計人員的學歷，性別，職稱，工作年限，所學專業(yè)等比例情況分別如下：
(1)從表一看，大專學歷占的比例較大，其次是本科。這說明會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領(lǐng)域競爭力相對較強。男女比例方面，男女比例為2:3?？梢钥闯觯哉剂舜蟀虢?。但男性擔任會計主管的要多，而女性擔任出納和一般會計人員的較多。工作年限方面，一年的很少且基本都是擔任出納，2-3年的所占比例較多，其次是3-5年的。其中，會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。這印證了那句“會計越老越吃香”。職稱方面，一般會計人員和初級職稱較多，中級次之，高級和注會較少，這反應(yīng)出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗豐富的人才。另外，從表五可以看出，會計專業(yè)還是一個比較對口的專業(yè)，在這些被調(diào)查的會計人員中有百分之六十以前是會計專業(yè)的。因此，同學們以后從事會計的可能性還是較大的。
(2)調(diào)查中，會計人員在實際工作中會計業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的，而其它的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統(tǒng)計分析能力、審計能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少。它們的應(yīng)用比例如下圖所示：
(3)在調(diào)查問卷中問到會計在部門經(jīng)濟管理活動中的地位這一題時，很多人在比較重要這一項打鉤，這說明，我們會計人員還應(yīng)具備一定的分析經(jīng)濟形勢，經(jīng)濟決策的能力。另外，有45%的人認為會計專業(yè)前景為較有前途，15%的人認為無前途，13%較無前途,20%的人認為因人而異。10%認為很有前途。在會計工作穩(wěn)定方面，有55%的人認為會計工作的穩(wěn)定性為一般穩(wěn)定，15%的人認為不穩(wěn)定，30%的人認為因人而異。
(4)通過對會計人員的交流，他們認為在任職的基本要求中，專業(yè)知識和職業(yè)道德是比較重要的，其次就是專業(yè)的從業(yè)資格證以及誠實守信客觀公正的態(tài)度，由此可以說明，現(xiàn)在大多數(shù)的會計從業(yè)人員中，都是具備了職業(yè)道德和專業(yè)知識為主的。下面是對會計知識結(jié)構(gòu)的總結(jié)。
醫(yī)學專題報告格式篇四
醫(yī)學考生真是一個龐大的群體，這么多人，就業(yè)壓力必然很大。而且對于醫(yī)學類的研究生來說，看似二級學科名稱相差不大，其畢業(yè)后的就業(yè)前景也有很大不同。
隨著人們對健康和保健的關(guān)注度越來越高，醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展勢頭也越來越猛。從臨床數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)科學不僅注重臨床能力，更看重臨床實際操作經(jīng)驗。在這一點上越是知名的醫(yī)院越是看重，因此對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說很不利。
近幾年國家對醫(yī)療事業(yè)進行改革，北京市將全面推行家庭醫(yī)生責任制，而且“家庭醫(yī)生”的費用，醫(yī)療保險可以報銷，個人只需負擔一部分，這將會使家庭醫(yī)生有更為廣闊的發(fā)展前景。對于醫(yī)科學生尤其是內(nèi)科專業(yè)來說，這無疑是個喜訊。
總結(jié)：一切都離不開“能力”二字，有了能力，才有了更高的發(fā)展*臺，考研無疑成為很多醫(yī)學生的深造方向。
隨著人們生活水*提高，人口老齡化是全世界和我國面臨的嚴峻問題之一，隨之而來的就是老年人的醫(yī)療、社會保障、心理問題等一系列社會問題，如何解決這樣一個龐大群體上述方面的需求成為一個重要的、急待解決的問題。
其中老年醫(yī)療和保健是最突出的一個問題，從事老年醫(yī)學方面職業(yè)的社會需求也將大大提高。社會將急需醫(yī)學、老年醫(yī)學、健康保健和護理等方面的專業(yè)人才，從事老年人醫(yī)療保健事業(yè)。如此大的社會需求也將為這個行業(yè)的從業(yè)者帶來豐厚的經(jīng)濟回報，同時也將為老年人的身心健康做出貢獻。所以老年醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景看好。
客觀的講精神衛(wèi)生專業(yè)與臨床其他專業(yè)比要相對容易就業(yè)，而切就業(yè)一般都是大中城市。我國的精神衛(wèi)生發(fā)展要遠落后于發(fā)達國家，而且南北方的地區(qū)差異明顯存在。
但隨著人們生活節(jié)奏的加快及人際關(guān)系的緊張，精神心理問題日趨突出，有很大的發(fā)展空間。但在我國從事精神衛(wèi)生專業(yè)的人員整體收入要低(相對臨床)而且要有受他人歧視的心理準備?？傊巴竟饷?，道路曲折。
隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，近年來，醫(yī)學影像儀器的性能有很大改進。目前醫(yī)學影像技術(shù)成像清晰，分辨率高，不僅能顯示正常與異常結(jié)構(gòu)的輪廓和形態(tài)，而且可以觀察器官的血液、代謝及其機能，己經(jīng)廣泛用于多個系統(tǒng)和部位各種疾患的檢查和診斷，使診斷水*有很大提高，在臨床上發(fā)揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長足的進步，使許多疾病能得到微創(chuàng)治療，特別是對某些腫瘤的治療效果可與內(nèi)科治療或外科治療相媲美，已成臨床首選治療方法之一。
核醫(yī)學是涉及多個學科對疾病進行診斷和治療的一門新興科學。它以診斷部分為整體，包括人體各個系統(tǒng)疾病的診治。近代電子計算機技術(shù)、核電子學、核藥學、細胞雜交瘤技術(shù)、分子生物學和加速器微型化等現(xiàn)代技術(shù)的迅速發(fā)展和滲透，不斷推動著核醫(yī)學的發(fā)展，如分子生化的pet顯像技術(shù)出現(xiàn)，第一次實現(xiàn)了人類活體內(nèi)分子水*的研究。
醫(yī)學專題報告格式篇五
大學兩年即將結(jié)束， 學院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對數(shù)控制造技術(shù)的認識，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習. 為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最后的幾個月里開始了我們的實習.為期一個多月的生產(chǎn)實習，我們來到了太原第一機床廠進行了實習.
單位介紹
太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積 13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內(nèi)先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權(quán)，具有核心競爭優(yōu)勢。以 太一機 為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于2000年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。
實習目的
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學到的知識與實際相結(jié)合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
實習內(nèi)容
在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學習一項新的技術(shù)，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。
更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給#from 最新數(shù)控技術(shù)量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。
醫(yī)學專題報告格式篇六
尊敬的領(lǐng)導：
你好：
在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力。現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻。因此請求允許離開。
當前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。
我希望醫(yī)院領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在xx年月日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導的準許!
感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
【篇二】。
尊敬的。
醫(yī)學專題報告格式篇七
xx年，我市的教育事業(yè)在改進教育方式方法、發(fā)揚特色教育理念的進程中取得了驕人的成就，在市教育科局、市教育局的正確領(lǐng)導下，我市的各項工作都有序推進著，取得了一定的成績。現(xiàn)就我市的教育工作做如下總結(jié)。
一、提高教育教學質(zhì)量，加快教育教學質(zhì)量進程。
二、強化教學管理，提高教育教學質(zhì)量。
2、嚴格執(zhí)行省市的有關(guān)教學質(zhì)量管理規(guī)定，做到教學資料齊全，嚴格執(zhí)行國家教育行政主管部門的各項規(guī)定。
3、做好教學工作的指導和督查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項工作有序有序地進行。
4、認真做好教學常規(guī)工作，做到每周檢查一次教學計劃，每學期檢查一次教案，每學期上一次公開欄;認真做好每學期的教學常規(guī)檢查工作，每學期開學前做好檢查記錄;認真做好課堂教學中的每一次檢測工作和課后的評課工作，做到教學有據(jù)，教務(wù)有法，學生有章可依，保證課堂教學質(zhì)量。
三、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育教學能力。
德，才能教好學生，為此，我們一方面要認真組織教師學習先進的教育理念，使教師的思想和業(yè)務(wù)能力都能與教育科學技術(shù)緊密結(jié)合起來，為學生的終身發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ);另一方面，要加強對教師的考核和培訓，做到學期有測評，期末有總結(jié)，期末有總結(jié)，期末有總結(jié)，促進教師專業(yè)水平的提高。
醫(yī)學專題報告格式篇八
作為教學醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者，要有獻身醫(yī)學事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。強調(diào)組織紀律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習學生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培養(yǎng)實習學生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗實習的重要性，讓學生在工作中時刻嚴格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
由于學生在學校把主要精力放在理論學習上，因此他們大多動手能力差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動手能力。所以，這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習教學主要是以各項常規(guī)檢測為主導，重點掌握基本理論的運用，基本操作技能的掌握，對一些常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和注意事項都加以詳細講解和示范;而對于一些簡單的純形態(tài)學的內(nèi)容則簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的項目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗o、肥達氏反應(yīng)等)。
另外，還應(yīng)注意根據(jù)生源特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，基礎(chǔ)理論好，動手能力強，接受能力快，所以對這些人應(yīng)加強新理論、新技術(shù)和新知識的學習。以使他們知識水平能進一步的向深度和廣度發(fā)展。
質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵，每次檢驗結(jié)果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實習同學到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析前標本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結(jié)果的審查都嚴格要求，同時要求實習同學參與室間質(zhì)量評價，了解其作用和目的。為了達到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的.講座和范例分析。通過專題知識講座，既使實習同學分散的知識得到系統(tǒng)的總結(jié)，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，又更加深刻的使其認識到檢驗質(zhì)量的重要性。
我們要求每位學生在老師的指導下，寫出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設(shè)計。培養(yǎng)學生檢索文獻、選題和立題的能力，也培養(yǎng)學生綜合分析文獻，獨立撰寫學術(shù)文章的能力。
目前，在我科實習的同學當中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學術(shù)期刊上，去年某醫(yī)學院在我科實習的97級同學的論文被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語作為一種世界性的交流工具，開闊了人們的視野;計算機的應(yīng)用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫(yī)學檢驗相關(guān)信息的獲得，因此，必須注重提高實習同學的外語和計算機應(yīng)用能力，使其到新的工作單位后能迅速適應(yīng)工作。加強外語教學，提高學生的計算機應(yīng)用能力也將一如既往的成為今后的教學重點。
我們單位年輕人相對較多，因此在教學過程中也存在經(jīng)驗不足的問題，所以在教學的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，我們要求老師嚴格按照實習大綱對學生進行帶教。每次實驗后，老師都要寫帶教記錄，找出問題、總結(jié)經(jīng)驗，通過查閱相關(guān)資料或共同討論的方式把問題解決。定期舉行的檢驗教學研討會，給大家提供了一個進行教學經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。
醫(yī)學專題報告格式篇九
2020年x月x日至2020年x月x日，我在醫(yī)院中醫(yī)科針灸室見習。下面將對這近一個月的見習進行總結(jié)。
在這一個月里，我深刻的認識到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔當。在此期間，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。
之前的理論課上，老師們經(jīng)常會提到當前醫(yī)療環(huán)境不好，要學會保護自己。當時聽著像是玩笑，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈。實習期間，也經(jīng)常遇到一些比較難“對付”的患者。老師對待這類患者的方法很簡單——不治!看似不太合理，對患者不夠負責，但仔細想來，這也不無道理。首先，這是對自己的一個保護;其次，這也是對其它患者的一種負責。需要補充一下背景，每日來針灸室就診的患者有一百多人，外加病房的約二十個病人，而且所有病人都要親自處理，因此老師每天忙的不可開交。如果在一個無理取鬧的病人身上花費大量時間和精力，無疑是對醫(yī)療資源的一種浪費。
作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必須清楚的認識到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人，但更應(yīng)該學會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了，但經(jīng)常會遇到一些病人，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復質(zhì)疑醫(yī)生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術(shù)》中看到過與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細想想，當醫(yī)生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。
作為醫(yī)生，我們憑良心治病救人，為了更好的救助傷者，我們有義務(wù)提高自己的業(yè)務(wù)水平。我只是覺得，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人恪守道德。當然，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人，我只想說，人與人是平等的。如果你自己都不恪守道德底線，又憑什么這樣去要求別人?我也不是在為醫(yī)生開脫，我只是想說，社會是大家的，只要每個人都做好自己的本職工作就行了。每個都恪守道德，也就不會有無良庸醫(yī)。社會是一個整體，你們無權(quán)將醫(yī)生孤立起來。客觀上講，我同意每個醫(yī)生必須有一顆仁心。但反過來，如果一個道德低下的人要求我必須有仁心時，至少我覺得是不暢快的。
見習期間，遇到過幾個比較典型的病例，讓我對中醫(yī)針灸療效刮目相看。
第一例是一個19歲的姑娘，左側(cè)面部疼痛1年伴嚴重面肌萎縮，在為期一個月的治療中，面肌逐漸恢復。因開學原因，其終止治療，左側(cè)面部已基本恢復正常。而對此，西醫(yī)是束手無策的。作為一個西醫(yī)臨床的醫(yī)學生，這是極為誘惑的，簡簡單幾根針就有如此神奇之療效。
第二例一個腦癱后遺癥的小孩。從9個月開始扎針治療，到現(xiàn)在1歲半，已經(jīng)基本恢復正常，目前仍在繼續(xù)治療。同時慕名而來，治療小兒腦癱的患者，每天不下十余例。
有一個急腹癥的患者，痛的滿地打滾，^v^上也毫無作用，于是請中醫(yī)科會診。我和師兄同去的，見患者痛苦難忍，于是先取四關(guān)穴加人中，患者痛苦立馬減輕，可以平靜地躺在床上，接受進一步的治療。
這樣的病例太多了，不勝枚舉。總之，在醫(yī)院針灸室見習的一個月里，我真切地體會到什么叫“博大精深”。除此之外，我也深刻體會到什么叫無助!
醫(yī)學專題報告格式篇十
尊敬的領(lǐng)導：
你好!!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份材料。
人們說在這個信息的時代，書信已成為了一種十分雅致的信息傳遞方式。因此我選擇了這樣一種方式向您呈上一份我的自薦材料，同時也呈上一份對您的誠摯問候暨對貴事業(yè)發(fā)展的真誠祝福。
一位哲人說過：“醫(yī)學是一門藝術(shù)?！笔堑模t(yī)學是一門藝術(shù)，是一門最崇高最神圣的藝術(shù)。她需要忘我的奉獻和不斷進取的精神以及全面發(fā)展的個性。因此，在這五年的學習生活中，我從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。從這一份簡單的自薦書中，您也許會從那一點滴的成績里感受到這種努力和上進的精神。在面臨著社會的選擇，尤其榮幸的面臨著閣下您的選擇的時候，我可以無愧的說：“我可以值得信賴!”
在我進行人生第一次事業(yè)選擇的時候，我毫不猶豫地選擇了貴，因為我相信貴在閣下您的領(lǐng)導下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴肯定及閣下的認同。我一定會為之而努力!
盼望著早日得到您的佳音!
衷心祝愿您身體健康、事業(yè)順利!
此致
敬禮
醫(yī)學專題報告格式篇十一
自疾控中心開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來， 單位領(lǐng)導高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭?。按照市委學習實踐活動的安排，在前期學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想 改革創(chuàng)新 跨越發(fā)展”為主要內(nèi)容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施方案，確定兩個重點討論課題，即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設(shè)學習型、實干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群團組織?！眲訂T大會上，疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學黨員圍繞討論課題，認真做好準備，廣泛收集資料、認真思索，做好發(fā)言提綱。她還強調(diào)，解放思想大討論活動要做到“四個結(jié)合”，即與實施“換腦”工程，促進實際工作開展相結(jié)合;與加強機關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率相結(jié)合;與轉(zhuǎn)變工作方式方法，樹立求真務(wù)實、創(chuàng)新實干的工作作風相結(jié)合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力，樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結(jié)合，以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎(chǔ)上，4月12日，疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學習實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學習討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結(jié)和帶領(lǐng)黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內(nèi)涵的認識，著力破除了“怕”字當頭、封閉保守的思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉(zhuǎn)化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但疾控中心深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當作是一項長期任務(wù)，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務(wù)，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作計劃和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改計劃的落實，切實做到工作觀念有新轉(zhuǎn)變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
醫(yī)學專題報告格式篇十二
非臨床類申報人員須提交專題報告。專題報告是申報人員解決本專業(yè)復雜疑難問題的經(jīng)驗和體會，能反映其專業(yè)實踐能力和水平的書面報告。申報人員應(yīng)選擇本人任現(xiàn)職期間主持、參與開展的，且具有較高代表水平的疑難復雜病例、實驗室技術(shù)、重大公共衛(wèi)生事件等，結(jié)合國內(nèi)外同行的先進技術(shù)和經(jīng)驗進行分析、討論，參考文獻要明確注明出處。專題報告須按規(guī)定格式書寫，字數(shù)不少于2500字。
1.藥學專業(yè)。就臨床合理用藥或藥物不良反應(yīng)等方面開展的監(jiān)測、調(diào)查和分析。
2.護理專業(yè)。1例疑難或危重病人的全程護理計劃（從入院到出院或死亡)，內(nèi)容包括病史摘要、護理評估（提供主、客觀資料)、護理問題、護理目標、護理措施、護理評價；總結(jié)3-10例同病種疑難或危重病人護理過程的體會和經(jīng)驗。
3.醫(yī)技專業(yè)。使用、推廣或創(chuàng)新本專業(yè)某項技術(shù)、方法等的分析報告。
4.預防醫(yī)學專業(yè)。主持或參與處置本專業(yè)某次公共衛(wèi)生事件的分析報告。
5.衛(wèi)生管理專業(yè)。主持或參與開展某項衛(wèi)生管理案例或項目的分析報告。
醫(yī)學專題報告格式篇十三
推薦人姓名：xx
推薦人職稱：教授、博士生導師
推薦人工作單位：某醫(yī)院心外科/某大學附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關(guān)系：博士導師
推薦人電話：138xxxxxxxx
推薦意見：
xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的`建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝！
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
醫(yī)學專題報告格式篇十四
醫(yī)學論文的寫作規(guī)范1醫(yī)學論文的寫作要求簡潔、明了、確切醫(yī)學論文和其他科技文章一樣，不同于文學作品，不追求形象的比喻、華麗的詞藻，而應(yīng)該是質(zhì)樸無華，很少使用帶有形象色彩和感情色彩的具體生動的文學詞語。醫(yī)學論文的寫作應(yīng)是以盡可能少的文字負載盡可能多的信息，能用一個詞說明的不用兩個詞，能用一句話講清的不用兩句話，醫(yī)學論文中的每一個詞或字都應(yīng)有它存在的意義。我國主張論文標題不宜超過20個字，論文包括圖、表，每篇不宜超過4000字。“短篇報道”一般不超過800字。專業(yè)名詞在文中可運用同道們已熟知的縮略語，但對尚未被公認的縮略語，在文中第一次出現(xiàn)時，應(yīng)寫出中文全稱。雙重語言符號系統(tǒng)的使用醫(yī)學論文中雙重語言符號系統(tǒng)的使用是醫(yī)學論文寫作語言的重要特點。語言符號系統(tǒng)分為兩種：一種是自然語言符號系統(tǒng)，即全民共同使用的用文字書寫的語言符號系統(tǒng)，如用中文、英文、俄文、日文等記錄漢語、英語、俄語、日語等自然語言的'書面符號系統(tǒng)；另一種是人工語言符號系統(tǒng)，又稱非自然語言符號系統(tǒng)或超自然語言符號系統(tǒng)，即指自然語言符號系統(tǒng)以外的可以用來交流思想、傳達信息的假定性的書面符號系統(tǒng)，例如圖像、表格、公式等。
在醫(yī)學論中公式雖出現(xiàn)不多，而圖、表幾乎在每篇論文中都或多或少地存在。醫(yī)學術(shù)語的使用醫(yī)學論文中出現(xiàn)的醫(yī)學術(shù)語較多。醫(yī)學術(shù)語是醫(yī)學的專門用語，它用壓縮的形式濃聚豐富的知識，反映科研成果，具有高度的概括性和專業(yè)性。醫(yī)學術(shù)語具有單義性、穩(wěn)定性、嚴肅性等特征。4醫(yī)學論文的句式單一、嚴整由于科技論文的寫作要求干脆、利落，不帶感情色彩。因而，醫(yī)學論文的句式單一、嚴整，很少變化，表現(xiàn)在以下幾點：多用正常詞序的常式句，很少使用變式句，幾乎不用倒裝句。大都為陳述句，幾乎不用感嘆句。疑問句、設(shè)問句、反問句、祈使句很少用。為了既周密又簡練地表達，往往在主、謂、賓語之前加上長定語、長狀語，在謂語之后加上補語，故醫(yī)學論文的寫作中長句使用多。復句較多，常用二重復句，有時也有三重以上的復句。5醫(yī)學論文的格式規(guī)范、統(tǒng)一、固定醫(yī)學論文要求嚴密規(guī)范，遵守相對固定的格式，趨于規(guī)范化，但內(nèi)容要求有自己的特點和風格。按照內(nèi)容的邏輯關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)，或是縱向的、步步深入，或是橫向的、總提格式，或是二者有機結(jié)合。醫(yī)學論文的寫作常分大、小層次，往往都有大小、標題，并且加上序號，脈絡(luò)分明，一目了然。自然段一般分得較細，每一小段講一個問題，中心句總是放在顯要的位置上，便于讀者抓住要點。
醫(yī)學專題報告格式篇十五
一、目的：土地資源調(diào)查報告是資源調(diào)查的真實文字記錄，是極重要的成果資料之一，它要求對整個調(diào)查工作系統(tǒng)的工作總結(jié)和技術(shù)性的總結(jié)探討。編寫好報告不僅對系統(tǒng)、全面、科學管理土地十分重要，而且對編制國民經(jīng)濟計劃、充實、發(fā)展土地科學，造就一大批土地科學人才都是十分重要的。在土地資源調(diào)查結(jié)束后，一定要嚴格要求編寫好土地資源調(diào)查報告。通過本次實驗，學會利用有關(guān)資料和圖件，撰寫地、縣、鄉(xiāng)級各類土地資源報告和專題報告。
二、編寫要求。
1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要填寫土地資源調(diào)查說明書，地縣級要編寫土地資源調(diào)查報告、工作總結(jié)報告及專題報告等。
3、調(diào)查報告必須實事求是，數(shù)據(jù)準確，分析、評價依據(jù)充分，提出的問題要切中要害，總結(jié)經(jīng)驗、教訓給人以啟迪和借鑒。
4、調(diào)查報告盡量做到文字簡練、準確，語句通順，層次清楚，做到文、圖、表并茂。在編寫之前，先作好以下工作：要成立編寫工作班子；廣泛收集資料，認真分析研究；召開各級領(lǐng)導干部、用地單位和調(diào)查人員參加的這座談會，聽取各方面的反映、評價和意見；對調(diào)查所獲得的各類資料數(shù)據(jù)進行必要的歸納、分析、加工，以提高調(diào)查報告的深度，擬訂調(diào)查報告編寫提綱。
三、縣級土地資源調(diào)查報告的編寫。
…………余下全文。
醫(yī)學專題報告格式篇十六
根據(jù)《關(guān)于開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設(shè)的通知》(群組發(fā)[2013]23號)及《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》(金紀發(fā)〔2014〕9號)有關(guān)文件精神和要求，我校結(jié)合實際，制定了《金鄉(xiāng)縣胡集中學專項整治工作實施方案》，認真組織開展專項整治工作。
(一)堅持領(lǐng)導帶頭，明確落實整改責任。制定《金鄉(xiāng)縣胡集中學黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作實施方案》，成立由學校黨委書記靳新濤同志、學校黨委副書記戴海濤任組長，學校領(lǐng)導班子其他成員任副組長，學校普通黨員為成員的專項整治工作領(lǐng)導小組，做到領(lǐng)導班子成員率先垂范，帶頭推進專項整治工作，確保各項任務(wù)落到實處。
(二)堅持問題導向，聚焦群眾反映強烈的四風問題開展專項整治。我校嚴格對照中央八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》要求，對準群眾反映強烈的“四風”問題，作為專項整治工作的突破口和著力點。開展群眾路線實踐活動以來，我校先后征求意見4次，收到意見60條，領(lǐng)導班子深入基層征求意見45條，整理出領(lǐng)導班子突出問題5條。結(jié)合我校自身四風方面突出的問題，我院重點開展了整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動，整治多占辦公用房，整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動，整治違規(guī)發(fā)放津貼補貼等四個方面的專項整治工作。
(三)堅持開門整改，自覺接受群眾監(jiān)督。在專項整治工作中，我校堅持將群眾參與作為動力、壓力，以群眾滿意為目的、標準，敞開大門解決“四風”突出問題，將專項整治工作的內(nèi)容、目標、時限、責任、進展情況等向教職工公開，做到充分吸納教職工的意見建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng)精神，機關(guān)工作作風進一步改進，服務(wù)水平進一步提升。
(四)堅持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動情況。通過修訂相關(guān)的學校管理規(guī)定制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來比去年同期精簡會議8個，較上年同期精簡文件20個?；顒娱_展以來，嚴格控制接待數(shù)量，公務(wù)接待基本上安排在學院食堂，較上年同期壓縮“三公經(jīng)費”幾千元。
2.整治多占辦公用房專項行動情況。前段時間，通過嚴格對照檢查，個別領(lǐng)導班子成員提出自己的辦公用房偏大問題，并已自覺進行了整改。近幾年學院沒有建設(shè)任何辦公用房及樓堂館所。
3.整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動情況。學校論壇、展會、檢查評比等活動不多，節(jié)慶也很少，學校教職工每年一度的“迎新春文藝晚會”考慮到學校沒有合適演出場所，以往一般到校外租賃場地召開。今年為了節(jié)約開支，演出在學校操場露天舉行，會場布置和獎品費用都由企業(yè)贊助，減少費用2000元，學校幾乎不用花錢。
4.整治“違規(guī)發(fā)放津貼補貼”專項行動情況。根據(jù)金鄉(xiāng)縣要求，我校嚴格執(zhí)行《金鄉(xiāng)縣教育行風8項60條規(guī)定》等有關(guān)文件精神，自2013年末開始嚴禁發(fā)放或變相發(fā)放任何形式的各類津貼、補貼、獎金、實物。
二、整改臺帳落實情況
認真落實金鄉(xiāng)縣紀委辦公室制定的《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》，明確了分解任務(wù)，落實責任人、責任部門和完成時限。目前各個項目的整改工作有序進行，落實整改情況如下：
(一)領(lǐng)導深入基層少，聯(lián)系師生少問題。整改措施：1.完善班子聯(lián)系群眾制度，要求班子成員每月下聯(lián)系點2次以上。責任人：黨委副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前完成制度建設(shè)。
落實整改情況：1.制定《胡集中學黨政領(lǐng)導干部聯(lián)系群眾制度》，對領(lǐng)導班子成員下基層、接待群眾的次數(shù)、頻率、反映意見的處理都做出規(guī)范性的要求;進一步完善學院領(lǐng)導班子成員聯(lián)系基層單位制度，黨政領(lǐng)導班子成員在按照工作分工，加強對分管部門業(yè)務(wù)領(lǐng)導的同時，每位學校領(lǐng)導對口聯(lián)系一至兩個級部。2. 教育實踐活動開展以來，學校領(lǐng)導班子成員多次下基層和師生交流、傾聽群眾聲音，積極參加指導各聯(lián)系點的民主生活會，參與各種聯(lián)誼活動，努力和師生員工打成一片。
(三)班子成員之間溝通少。整改措施：1.加強班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)工作;2.要求班子成員必須主動加強溝通，列入工作責任。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室、政教處、后勤處、教務(wù)處、、學生處、工會、團委。整改時限：長期堅持。
落實整改情況：領(lǐng)導班子成員一直積極保持密切的溝通，密切關(guān)注國家和省市相關(guān)教育政策法規(guī)，主動相互聯(lián)系，多匯報、多溝通，爭取支持，帶好方向，努力為提高學校辦學水平、改善辦學條件而努力。目前，該項工作積極推進。
(三)“三公”經(jīng)費使用問題。整改措施：1.完善“三公”經(jīng)費管理制度2. 堅決貫徹中央《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，在五項專項治理的基礎(chǔ)上，制定學校實施細則。3.落實“一支筆”審批制度。責任人：辦公室主任朱明濤。責任部門：財務(wù)處、辦公室、后勤處。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)。
落實整改情況：制訂或完善一系列從嚴控制“三公”經(jīng)費開支的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學差旅費管理辦法》等制度，進一步規(guī)范“三公”經(jīng)費開支的管理，提高“三公”經(jīng)費的使用效率?；顒娱_展以來，嚴格控制接待數(shù)量，嚴格執(zhí)行管理標準，公務(wù)接待基本都安排在學院食堂，公務(wù)接待經(jīng)費進一步壓縮。
(四)會議多，文件多，存在以會議落實會議、文件落實文件的情況。整改措施：1.完善會議管理制度;2.建立推行校內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)，明年推行電子政務(wù)。
落實整改情況：制訂或完善一系列整治文山會海的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學會議管理規(guī)定》、完善《金鄉(xiāng)縣胡集中學辦公會議事規(guī)則》等制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來會議和文件數(shù)量進一步精簡。
(五)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)業(yè)精神有所減弱問題。整改措施：1. 學校黨委作出反對“四風”公開承諾。自覺遵守黨的政治紀律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，帶頭堅決抵制“四風”，向全院師生作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。2. 全面深化專項整治，集中解決一批群眾反映強烈的突出問題。責任人：黨委書記靳新濤、副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前公布。
落實整改情況：1.加強理論學習和黨性鍛煉，對理論學習的內(nèi)容、次數(shù)、形式等做出制度性的規(guī)范，提高領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè)和戰(zhàn)斗力。2. 通過與上級部門的積極溝通大力支持學校的轉(zhuǎn)制發(fā)展，學校的辦學定位已經(jīng)進一步明確，長遠規(guī)劃更加清晰，大大增強了學校領(lǐng)導班子成員的發(fā)展信心和工作積極性;通過教育實踐活動，進一步弘揚艱苦奮斗精神，有領(lǐng)導同志更是帶病上班、以身作則。3. 學校黨委向全校師生作出反對“四風”公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。
以上就是胡集中學結(jié)合關(guān)于“堅決糾正發(fā)展教育事業(yè)中損害群眾利益行為專項整治工作”的所做的自查自糾專題報告。
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