方案的評估和調(diào)整是不可或缺的步驟，以確保其持續(xù)有效。制定方案時需要考慮到各種可能的結(jié)果，作好應(yīng)對和調(diào)整的準備。下面是一些方案制定的關(guān)鍵原則和注意事項，希望能夠幫助大家制定更好的方案。
上報方案的報告篇一
xxx區(qū)水利廳：
根據(jù)《水利廳關(guān)于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號）要求，我局高度重視，成立了專項檢查組對在建工程進行了認真細致的檢查，嚴格落實安全度汛責任，強化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
目前，我局在建水利項目為xxx市xx防洪高家閘擴整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計劃投資項目正在進行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計劃于5月20日前完成全部建設(shè)任務(wù)，施工期未在主汛期。
我局嚴格明確安全生產(chǎn)第一責任人和分管責任人，并在簽訂合同時，同時簽訂安全生產(chǎn)目標責任書，全面落實各項制度和相關(guān)責任。為保證工程施工的順利進行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學實施防洪調(diào)度，有計劃、有準備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機構(gòu)，嚴格按照安全度汛方案職責分工，層層落實崗位責任制，嚴格落實各項安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
我局成立檢查組于4月10日至11日對全市防汛安全工作進行了認真、細致、全面檢查。同時，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題當場反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點工程建設(shè)，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認識，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻加強防汛抗旱工作的緊迫感和責任感。各施工單位進一步完善預(yù)案，加強防汛安全宣傳培訓，認真落實物資儲備和搶險隊伍，加強巡查值守，確保今年在建工程項目安全度汛。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上報方案的報告篇二
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設(shè)。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領(lǐng)導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。
5.領(lǐng)導總結(jié)。
6.讀書報告會后發(fā)言教師將讀書心得發(fā)在學校教師博客中，以學科組為單位利用網(wǎng)絡(luò)平臺繼續(xù)進行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個角落。
六、獎勵辦法：
評選出讀書報告會一等獎，二等獎若干名。評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求：
1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領(lǐng)導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務(wù)。
上報方案的報告篇三
根據(jù)《新聞記者證管理辦法》，為進一步加強對采編人員的管理，我臺認真開展了對新聞記者證的自查、核驗工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
不存在黨務(wù)、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞記者證的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
我臺在做好已批準記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴禁在采訪活動中，利用記者身份獲取不正當利益；嚴禁將記者證借給他人使用，并要求新聞記者不得以新聞報道為名從事有償新聞，強拉廣告，或者向采訪對象索取財物等。違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，注銷新聞記者證，20xx年度，我臺無此類現(xiàn)象發(fā)生。
1.根據(jù)國家新聞出版總署關(guān)于認真貫徹落實《新聞記者證治理辦法》的通知要求，我臺認真組織學習并把貫徹落實“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓工作中。
2.建立投訴電話，鼓勵社會各界對我臺新聞記者的采訪活動進行監(jiān)督，對新聞記者的違規(guī)違紀行為進行舉報，一年來，我臺未收到此類舉報。
上報方案的報告篇四
依據(jù)《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術(shù)體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構(gòu)。
成立學習年讀書活動領(lǐng)導小組。
二、實施步驟。
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準。
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業(yè)務(wù)規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內(nèi)涵。
2、真情實感，文筆優(yōu)美，積極向上，內(nèi)容健康，新穎獨特，發(fā)人深省，并能結(jié)合日常工作性質(zhì)、內(nèi)容談個人的真實感受。
3、能緊密結(jié)合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價值的經(jīng)驗和思路。
4、能夠緊密結(jié)合我院工作實際，提出建設(shè)性的建議。
四、相關(guān)要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關(guān)系做到相協(xié)調(diào)。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質(zhì)。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日。
上報方案的報告篇五
下：
一、籌備：
1.以班級為單位，每個班級推選兩名學生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報送德育辦。
二、實施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運動場召開“讀書讓我成長”
讀書報告會。2.從學生中選男、女生各1人擔任報告會主持人。（每班推薦1人）3.在家領(lǐng)導擔任本次比賽評委。4.評獎辦法：
一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。
參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分：
5、評分標準。
滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精。
確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、報告內(nèi)容：4分。要求報告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速。
適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學。
一．活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想二．活動目的：
1、構(gòu)筑學習的平臺，推進學風建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。
3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。
4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）決賽：12月7日（12進10）。
6、活動地點：初賽：河東體育樓109教室。
決賽：圖書館一樓報告廳。
三．活動對象：全校學生。
四．活動內(nèi)容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己。
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內(nèi)容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五．活動步驟：
1、前期準備：
（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。（3）由各學院進行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項。通過抽簽決定決賽。
上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
（4）結(jié)束后，請一位評委點評此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學參與古詩。
詞競猜活動，答對者有獎。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結(jié)束，學生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結(jié)果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準時到達比賽地點，遲到或未到作自。
動棄權(quán)處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等。
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序。
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1證書獎品。
二等獎2證書獎品三等獎3證書獎品優(yōu)勝獎4證書獎品。
附：評分細則。
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）。
（2）語言表達：要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標準，語速適。
當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）。
質(zhì)的評價。（1分）。
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設(shè)。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)。
三、活動對象：
齊家鎮(zhèn)小學學區(qū)所有任課教師。
四、領(lǐng)導小組：
組長：趙純利。
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長。
五、活動安排。
（一）啟動階段：
本學期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時間學習，記錄好學習筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學區(qū)的讀書報告會，每校一名。
（三）讀書匯報要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報時間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當傾斜。
2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實際，緊密結(jié)合兩本書，談?wù)勛约旱淖x書感悟。要求文字流暢，表達真誠，不說空話套話，不唱高調(diào)。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結(jié)點名批評。
4、活動時間：7月8日（周二）下午一點半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個（不含中心校）。
——安康學院中文系學生分會學習部。
活動背景。
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的。
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題。
尚書·致遠。
活動時間。
2010—2011學年第二學期。
參加班級。
比賽評委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎項設(shè)置。
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排。
1、橫幅：預(yù)計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
附件1評分表。
注：
1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則，請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設(shè)。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——。
讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）。
讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領(lǐng)導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
各學科組推選教師代表上臺交流讀書心得，結(jié)合自身讀書和工作經(jīng)歷，交流從讀書中收獲的教學經(jīng)驗。
3.談?wù)勎业淖x書方式。
指名方向。
4.曬曬我的書單。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。5.領(lǐng)導總結(jié)。
六、獎勵辦法：
評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求：1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領(lǐng)導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務(wù)。
上報方案的報告篇六
海城是全國第一批公布的限時“禁實”城市之一。幾年來，在省和鞍山市墻改辦的關(guān)心和支持下，在市委、市政府的重視和領(lǐng)導下，我市“禁實”工作進展順利，成績顯著，經(jīng)自查，已實現(xiàn)了國家和省規(guī)定的“禁實”標準，現(xiàn)將工作開展情況報告如下：
我市被列入全國第一批“禁實”城市之后，按照省政府第142號令的要求，我們嚴格掌握“禁實”標準，認真對各項指令予以落實。重點抓了兩項工作：
20xx年，我市共有粘土實心磚生產(chǎn)企業(yè)97家，生產(chǎn)規(guī)模10億塊經(jīng)過5年多的工作，到20xx年，已關(guān)停53家，僅剩44家，生產(chǎn)規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經(jīng)實現(xiàn)關(guān)停所有粘土磚生產(chǎn)企業(yè)的目標。
到20xx年末，我市新型墻體材料生產(chǎn)企業(yè)已發(fā)展46家，生產(chǎn)規(guī)模7.38億塊標磚，其它墻體材料生產(chǎn)企業(yè)2家，這些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量都符合標準，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應(yīng)用比例為100%。
為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產(chǎn)品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關(guān)于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對新材企業(yè)予以重點扶持，促其更快發(fā)展。
莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實；到20xx年實現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號文件《海城市政府關(guān)于做好淘汰落后產(chǎn)能工作的實施意見》確定了分期關(guān)停實心粘土磚的目標。
為加強對“禁實”工作的領(lǐng)導，及時協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作有續(xù)進行，我市成立了推進墻體材料革新、加強建筑節(jié)能工作領(lǐng)導小組，由市政府常務(wù)副市長兼任組長，明確了相關(guān)部門的職責和工作任務(wù)，以政府文件形式予以明確。每年都召開領(lǐng)導小組成員會議，總結(jié)年度“禁實”工作情況，制定下年工作目標和任務(wù)。各部門按分工和政府布署的任務(wù)，認真履行職責，重點抓基礎(chǔ)工作，工作上互相配合，關(guān)系順暢，形成了合力。
在實際工作中，按照省政府142號令要求，我們對建設(shè)項目實施全程審查監(jiān)督。
在項目建設(shè)中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場重點檢查的內(nèi)容之一，凡檢查不合格的，責令糾正，糾正之前不準進行下道工序施工。
施工；是否擅自變更已批準的施工圖設(shè)計文件；建設(shè)單位有無明示或暗示施工單位違反節(jié)能設(shè)計標準，不做或少做節(jié)能措施；設(shè)計單位是否按建筑節(jié)能設(shè)計標準設(shè)計，選用的節(jié)能材料、產(chǎn)品是否規(guī)范；施工單位是否按經(jīng)審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設(shè)計文件和建筑節(jié)能標準進行監(jiān)理等。
與此同時，我們每年都組織“禁實”工作自查和聯(lián)合檢查，通過檢查，隨時查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標如期實現(xiàn)。
在開展“禁實”工作中，我們利用本市新聞媒體（報紙、電視臺、電臺）對“禁實”工作進行了連續(xù)宣傳、報道。并召開了由各有關(guān)部門、人員參加的全市“禁實”大會，貫徹省政府令，宣布我市“禁實”方案，規(guī)定“禁實”方法、目標和任務(wù)，并以文件形式公布了我市“禁實”分階段時間和區(qū)域范圍。每個鎮(zhèn)區(qū)都設(shè)立一名聯(lián)絡(luò)員，墻改辦對聯(lián)絡(luò)員定期進行培訓。培訓的內(nèi)容主要是墻改、“禁實”政策，墻材生產(chǎn)企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關(guān)部門也根據(jù)各自的職能開展業(yè)務(wù)培訓，如建設(shè)局多次舉辦培訓班，培訓內(nèi)容為建筑節(jié)能管理業(yè)務(wù)，包括禁止使用粘土實心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標準及建筑節(jié)能條例等。各相關(guān)部門人員都按時參加省、鞍山市組織的培訓活動。
我們還對工作不斷進行總結(jié)，對部門的創(chuàng)新工作及時推廣，形成創(chuàng)新經(jīng)驗材料，使這項工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實心磚企業(yè)已全部關(guān)停。
我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實施細則執(zhí)行。具體征收程序是：項目建設(shè)單位提供辦理基本建設(shè)計劃的相關(guān)文件，到市行政服務(wù)中心發(fā)改局項目審批（核準或備案）窗口申請，發(fā)改局審核合格后，開出繳納新材基金通知單，建設(shè)單位直接到市行政服務(wù)中心財政局收費窗口繳納。發(fā)改局憑財政局開出的記賬憑證給予建設(shè)單位辦理基本建設(shè)計劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財政部門統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專項基金在財政已納入預(yù)算管理，實行收支兩條線。20xx年以來新材基金征收率都在70%以上。
上報方案的報告篇七
蒙古艾里蒙古族中心小學 鄭小雪
一、活動主旨：
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學生
三、活動形式：
講故事比賽
四、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
2．評獎方式：
按分數(shù)分別評選出一、二、三等獎。
讀書活動方案
一、活動目標：
為了引導學生多讀書、讀好書，為學生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，結(jié)合市小學生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學生。
三、比賽內(nèi)容：
根據(jù)孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內(nèi)容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進行比賽 第二階段：班級間進行比賽
五、有關(guān)要求：
1、要認真組織，廣泛宣傳，圍繞本學期讀書活動的內(nèi)容，精心策劃，讓更多的學生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內(nèi)容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關(guān)信息。
七、評分標準：
1、內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達：普通話標準，語調(diào)自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項設(shè)臵：
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書活動方案
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導學生閱讀，和學生一同閱讀，幫學生打開一扇又一扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學生獲得豐富的語言材料，還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對學生實施素質(zhì)教育的一項基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設(shè)。
三、活動主題：我讀書，我快樂
四、活動構(gòu)想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間： 11月23日
六、活動方案：
（一）、確定學生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》
（二）、保證學生有書讀。
（三）、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學生集中閱 讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。
（四）、加強閱讀指導，開展閱讀指導課。
（五）、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
讀書活動方案總結(jié)
為了進一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們?nèi)昙壱竺恳晃缓⒆佣紲蕚湟粔K故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關(guān)，做好賽前指導。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內(nèi)進行講故事比賽，其他學生當評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現(xiàn)出了學生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。
當然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內(nèi)容重復(fù)敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學才會聽的津津有味。
通過本次比賽進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，鍛煉語言表達能力，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學生讀書的興趣、積極性和自主性。
讀書匯報活動總結(jié)
六年一班 譚福全
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學的一項重要內(nèi)容。本學期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個新臺階。
一、創(chuàng)設(shè)讀書空間目標。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設(shè)。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經(jīng)研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實實施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學生健全人格。
二、參賽對象
五年一班全體學生
三、活動內(nèi)容
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚帆，伴我成長”，內(nèi)容可表達自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求
1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準備，內(nèi)容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式
活動形式不限、人數(shù)不限
六、比賽時間 11月23日
七、活動地點 五年一班
八、評分標準：
1、主題鮮明，內(nèi)容充實，文稿有一定水準。（30分）
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）
3、表達清晰，演講流暢，普通換準確。
4、語調(diào)、語速及情感
讀書匯報會活動總結(jié)
三年一班 欒曉芳
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，豐富學生的班級文化生活，提升學生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導處、德育處的支持下舉辦得嚴密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：
1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹。
3、故事內(nèi)容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經(jīng)典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠。
比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
讀書匯報會活動總結(jié)
五年一班 徐莉
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚帆，伴我成長”為主題，進行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預(yù)期效果，通過此次活動，讓學生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學生的表達能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內(nèi)容充實，大多數(shù)符合比賽要求，學生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學生在學習繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔任主持。
五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，學生們較好的展現(xiàn)出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學生良好的精神風貌。
不足之處：
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學生的課余生活，有提高了學生的表達能力。
上報方案的報告篇八
上報實施方案的格式，在工作之前需要寫一份實施方案，那么
工作實施方案怎么寫
才好呢？怎么寫會讓你的工作更加清晰，下面小編就為大家推薦
小學禁毒工作實施方案
！
為進一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，按照國家、省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、普查目的
通過普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)，實現(xiàn)科學化、數(shù)字化、動態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理的質(zhì)量和效率。
二、普查范圍和內(nèi)容
(一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內(nèi)的供水、排水、燃氣、熱力、電力(包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設(shè)施，各類綜合管廊。
(二)普查內(nèi)容：地下管線的基礎(chǔ)信息普查和事故隱患排查。
基礎(chǔ)信息普查應(yīng)重點掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時間、運行時間、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場站等信息。
事故隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責任單位、責任人、是否有安全標識、是否采取整改措施等。
建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標準，將管線測量結(jié)果錄入數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動態(tài)更新。
三、工作步驟
1、2月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位，制定本單位地下管線普查實施方案(包括負責人、日常工作聯(lián)系人)，報送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
2、4月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導小組辦公室組織，對管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進行檢查驗收。
四、保障措施
(一)加強領(lǐng)導、成立組織。為加強對此項工作的組織領(lǐng)導，縣政府成立由分管副縣長任組長的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負責日常工作的`協(xié)調(diào)落實。各相關(guān)單位也要抓緊成立相應(yīng)組織機構(gòu)，制定工作方案，精心安排部署，落實目標責任，確保普查工作順利開展。
(二)落實責任、明確分工。地下管線普查實行屬地負責制、產(chǎn)權(quán)單位負責制。縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負責組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實施方案，指導、協(xié)調(diào)各管線主管部門和權(quán)屬單位進行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗收和歸檔工作。各管線主管部門和權(quán)屬單位負責組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時、準確提供既有地下管線相關(guān)基礎(chǔ)資料，建立和完善所屬地下管線專業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門和權(quán)屬單位每半個月向縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導小組辦公室報送普查工作進度情況。
對發(fā)現(xiàn)的無主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負責普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門公示公告后，依據(jù)實際情況，予以拆除或封填。
(三)規(guī)范運作、確保質(zhì)量。各專業(yè)管線主管部門和權(quán)屬單位，應(yīng)按照市地下管線普查技術(shù)規(guī)程要求的技術(shù)標準開展工作。為保證測量結(jié)果的真實完整可靠，測量過程中需委托有相關(guān)監(jiān)理資質(zhì)的單位對工程質(zhì)量、探查、測量、作業(yè)安排等過程進行全過程監(jiān)管。報送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導小組辦公室的普查結(jié)果，應(yīng)有監(jiān)理單位蓋章。
驗收應(yīng)經(jīng)過探測單位自驗、監(jiān)理單位查驗、權(quán)屬單位核驗，以專家評審的方式逐一進行驗收。
一、明確保障糧食安全責任
實施糧食收儲供應(yīng)安全保障工程，加強糧食流通能力建設(shè);深化國有糧食企業(yè)改革，促進糧食產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場調(diào)控機制，維護糧食市場穩(wěn)定;健全糧食質(zhì)量安全保障體系，落實監(jiān)管責任;大力推進節(jié)糧減損，引導城鄉(xiāng)居民健康消費。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、農(nóng)牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)強化有關(guān)部門職責。加強糧食行政管理機構(gòu)和隊伍建設(shè)，依法依規(guī)履行職責，獨立開展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
加強糧食生產(chǎn)指導、重大技術(shù)推廣、環(huán)境監(jiān)測治理、統(tǒng)計信息服務(wù)、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質(zhì)量安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財政負責及時足額安排糧食風險基金。
各有關(guān)部門要認真履職，密切配合，共同落實和完成糧食安全各項任務(wù)。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、農(nóng)牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
二、提高糧食生產(chǎn)綜合能力
(一)嚴格落實耕地保護制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質(zhì)量不下降，切實提高耕地基礎(chǔ)地力和產(chǎn)出能力，完善耕地占補平衡機制，做好耕地保護政策和制度落實情況督促檢查。(責任單位：區(qū)國土分局、農(nóng)牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產(chǎn)作為主攻方向，鼓勵引導社會資本參與糧食生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣運用，努力提高科技對糧食生產(chǎn)的貢獻率。(責任單位：區(qū)農(nóng)牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(三)加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國高標準農(nóng)田建設(shè)總體規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)。通過項目實施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設(shè)施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧田。
大規(guī)模改造中低產(chǎn)田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產(chǎn)潛力，增加糧食產(chǎn)量。(責任單位：區(qū)農(nóng)牧局、統(tǒng)計局、國土分局、水務(wù)局、發(fā)改局、財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(四)保護農(nóng)民種糧積極性。
一是合理設(shè)立糧食收購網(wǎng)點，優(yōu)化收購服務(wù)，方便農(nóng)民售糧。發(fā)揮國有糧食購銷企業(yè)收購主導作用，鼓勵和引導符合條件的多元市場主體參與糧食收購。
二是區(qū)農(nóng)發(fā)行等金融機構(gòu)要落實收購資金，加大對符合貸款條件企業(yè)自主收購糧食的支持力度。
三是落實和完善糧食扶持政策，提高財政對糧食生產(chǎn)和流通的扶持力度，培育新型糧食生產(chǎn)經(jīng)營主體及社會化服務(wù)體系。(責任單位：區(qū)財政局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
三、強化地方儲備糧管理
(一)完善儲備糧管理機制。進一步優(yōu)化儲備糧布局和品種結(jié)構(gòu)，落實儲備糧費用、利息補貼資金，建立儲備糧保管、輪換費用動態(tài)調(diào)整機制，完善輪換管理和庫存監(jiān)管制度，大力提高科學保糧水平。加強儲備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲備機制，鼓勵符合條件的多元市場主體參與地方糧食儲備相關(guān)工作。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局)
(二)加快現(xiàn)代化糧食儲備庫建設(shè)。建設(shè)布局合理、功能齊全、與本級糧食收儲規(guī)模和保障供應(yīng)要求相匹配的倉儲物流體系。加快“危倉老庫”維修改造項目進度，加強糧食倉儲物流設(shè)施建設(shè)和管理，嚴格落實國有糧食倉儲物流設(shè)施保護制度。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局)
四、強化糧食質(zhì)量安全治理
加強源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產(chǎn)禁止區(qū)。健全糧食質(zhì)量安全監(jiān)管保障體系，加強糧食質(zhì)量安全監(jiān)管機構(gòu)及質(zhì)量檢測機構(gòu)建設(shè)，保障執(zhí)法裝備及檢驗監(jiān)測業(yè)務(wù)經(jīng)費。
嚴格實行糧食質(zhì)量安全監(jiān)管和責任追究制度，建立超標糧食處置長效機制。提高糧食質(zhì)量安全檢查檢驗檢測能力和超標糧食處置能力，做好庫存糧油質(zhì)量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標準的糧食流入口糧市場。(責任單位：區(qū)環(huán)保局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、國土分局、財政局、市場監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
五、完善糧食調(diào)控和監(jiān)督體系
加強糧油供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保障糧食市場供應(yīng)，促進政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應(yīng)急預(yù)案，保障糧食應(yīng)急供應(yīng)、加工網(wǎng)點及配套系統(tǒng)建設(shè)，落實成品糧油儲備。完善區(qū)域糧食市場調(diào)控機制，維護糧食市場秩序，確保糧食市場基本穩(wěn)定。
加強糧情檢測預(yù)警，落實糧食流通統(tǒng)計制度，保障糧食市場監(jiān)測，及時發(fā)布糧食市場信息。
培育發(fā)展新型糧食市場主體，深化國有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經(jīng)濟，培育主食產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、市場監(jiān)督管理局、統(tǒng)計局)
六、強化監(jiān)督考核
建立監(jiān)督考核機制，定期考核糧食安全責任落實情況，并將情況予以通報，對成績突出的地區(qū)或單位給予表揚和獎勵，對不合格的予以通報批評、責令整改并追究責任。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、國土分局、農(nóng)牧局、統(tǒng)計局、水務(wù)局、財政局、環(huán)保局)
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上報方案的報告篇九
一、指導思想：
在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內(nèi)容：
1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經(jīng)典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內(nèi)容：根據(jù)個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內(nèi)容；并盡量能結(jié)合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結(jié)合ppt或相關(guān)視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點：423教室
六、主辦單位：化工學院團總支學生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設(shè)想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內(nèi)容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
7、讀書報告會正式舉辦。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內(nèi)容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結(jié)合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調(diào)與形體協(xié)調(diào)一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內(nèi)。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質(zhì)佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設(shè)置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發(fā)的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現(xiàn)場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內(nèi)容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)；
5.請評委代表對報告會進行點評；
6.主席或?qū)W習部長統(tǒng)計結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結(jié)束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關(guān)資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
上報方案的報告篇十
整改報告 xx環(huán)境保護局：
根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號）《關(guān)于對xx環(huán)境問題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領(lǐng)導親臨我司檢查并提出的各項整改意見，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領(lǐng)導所提出的各項我司存在的環(huán)保問題，制定出以下方案：
1、 積極完善生產(chǎn)車間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產(chǎn)廠區(qū)周圍完善初期雨水收集系統(tǒng)。目前這項工作正在抓緊施工。完工后將確保生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應(yīng)急水池內(nèi)。按環(huán)評報告所提要求在生產(chǎn)裝置西北側(cè)增加400立方事故處理應(yīng)急水池。建設(shè)完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評報告及市縣領(lǐng)導檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設(shè)污水預(yù)處理裝置，這項工作也在緊張進行當中。建設(shè)完成后可以確保生產(chǎn)污水經(jīng)過預(yù)處理達到環(huán)評要求的外送標準。
3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產(chǎn)廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應(yīng)急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對周邊環(huán)境的污染。
4、 廢活性炭按照危險廢物積極加強管理；在事故處理應(yīng) 急水池及冷卻水池之間空地建設(shè)危險廢物倉庫，單獨存放廢活性炭。并且留有單獨道路，保證日后廢活性炭回收時車輛能夠直接駛?cè)牖厥?，減少了運輸過程中對地面的污染，建設(shè)完成后設(shè)立標志牌并建立運行記錄臺賬。
5、 建立和完善各項環(huán)保管理制度，加強環(huán)保管理工作。 每月至少進行一次環(huán)保問題的專題會議，討論生產(chǎn)過程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產(chǎn)在環(huán)保問題上能夠打下堅實基礎(chǔ)，杜絕類似問題再出現(xiàn)。公司已經(jīng)積極對員工進行環(huán)保意識的培訓，爭取每周抽時間對員工進行環(huán)保問題的考察及教育。 我司目前正積極開展和完善各項整改工作，爭取早日向貴局遞交申請試生產(chǎn)相關(guān)手續(xù)。 歡迎貴局領(lǐng)導對我司整改工作進行審查和監(jiān)督！
**年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領(lǐng)導和專家對我公司的環(huán)境保護設(shè)施及其運行情況進行了全面驗收。按照驗收組的具體意見，我們對公司環(huán)保工作存在的'問題和不足，我公司領(lǐng)導對驗收組提出的意見非常重視，組織專業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專人一項一項落實整改：
一、采用雙堿法工藝進行脫硫
對照環(huán)評專家組的意見，在原來單一用燒堿的基礎(chǔ)上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經(jīng)“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費上經(jīng)濟，又同時提高了脫硫效率，做到了達標排放。
二、破碎機粉塵治理
在礦石破碎機作業(yè)場地，原有的除塵罩設(shè)計安裝偏小，使粉塵收集率過低。針對這一情況下，我們的改進措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項措施同時采，用要使粉塵捕集率達到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
三、煤氣發(fā)生爐焦油點捕捉率的提高
我們通過與煤氣發(fā)生設(shè)備生產(chǎn)廠家聯(lián)系，派出專人學習，并由聘請高級工程師現(xiàn)場指導，全面提高操作技能。采取的措施重點：通過提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬伏，保證提升煤氣的質(zhì)量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高30%左右。
四、焦油廢水的處理
在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過濾后的焦油，歸集導入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經(jīng)過烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時由專業(yè)回收公司用專用車拉走，確保無外排。
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上報方案的報告篇十一
縣財監(jiān)局：
根據(jù)市財政局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局對財政下達的食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金的使用情況進行了自評，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、單位基本情況。
xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是主管全縣質(zhì)量、計量、標準化、特種設(shè)備、認證認可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機關(guān)。全局共有機關(guān)行政編制11名，實有在職人員x人;質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測檢驗所編制8名，實有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內(nèi)設(shè)辦公室、業(yè)務(wù)股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊，局下設(shè)xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測檢驗所。
二、專項工作基本情況。
20省財政廳通過轉(zhuǎn)移支付下達我局食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金x萬元。其中，食品質(zhì)量安全及重點產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費x萬元，標準化工作經(jīng)費x萬元。
(一)工作開展及資金使用情況。
我縣成功申報xx縣x莊無公害大棚蔬菜為省級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)我局對標準化示范區(qū)的建設(shè)提供了x萬元資金扶持。其中年示范區(qū)建設(shè)宣傳費等x萬元2013年12月為示范區(qū)購買化肥x萬元。
2013年1月至2013年12月，我局支出食品質(zhì)量安全及重點產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費10萬元，主要用于開展食品及重點商品安全監(jiān)管人員差旅費、執(zhí)法執(zhí)勤車輛費用、會議費、培訓費及其它工作費用。主要開展的工作有：
1、開展多次食品專項檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬元。
2、配合縣公安局對全縣豆芽小作坊進行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷毀了問題豆芽x噸多。
3、對沒收回來的.不合格產(chǎn)品進行了集中銷毀。
(二)財務(wù)管理情況。
我單位已建立內(nèi)部財務(wù)管理制度，在實際執(zhí)行過程中符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及財務(wù)會計管理制度，但未對食品及重點商品安全監(jiān)管專項資金設(shè)置專戶和專項核算。
三、專項工作主要成效。
一是提高了食品及重點商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
3、加強食品安全檢測，努力消除食品安全質(zhì)量隱患。
二是增強了消費者食品安全意識。我局通過各種宣傳活動，為消費者增強了食品安全意識，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報提供了有力保障，引導食品安全消費。
三是加快本縣農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標準化示范區(qū)工作順利開展，增強了縣域特色產(chǎn)品形象，提高了特色產(chǎn)品的市場競爭力，增加了產(chǎn)品附加值，大大增加了農(nóng)民的收入。
上報方案的報告篇十二
第一段：引言（100字）。
線上報告是目前廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域的一種新型溝通方式。在我個人參與線上報告的過程中，我不僅體驗到了其便利性，還深刻認識到了線上報告的價值與挑戰(zhàn)。通過本次線上報告的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會和心得，值得與大家分享。
相比于傳統(tǒng)的面對面報告，線上報告具有諸多優(yōu)勢。首先，線上報告可以輕松跨越時空限制，參與者無需擔心交通堵塞或時間沖突，只需要通過網(wǎng)絡(luò)即可參與會議。其次，線上報告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報告的內(nèi)容和形式。此外，線上報告還節(jié)省了繁瑣的物資準備和場地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
第三段：線上報告的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管線上報告有很多優(yōu)勢，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)問題可能成為線上報告的最大困擾。網(wǎng)絡(luò)問題、麥克風故障以及軟硬件兼容性等技術(shù)障礙都可能導致線上報告的進行受阻。其次，線上報告可能缺乏面對面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動可能受到限制，這可能影響到報告的質(zhì)量和效果。此外，線上報告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強保護和安全意識。
第四段：應(yīng)對線上報告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
為了克服線上報告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準備，熟悉線上報告所用的軟件和工具，以便快速解決技術(shù)問題。其次，組織者可以提前進行測試，確保網(wǎng)絡(luò)連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術(shù)故障。同時，組織者還可以通過活躍的主持和互動環(huán)節(jié)，增強與參與者之間的溝通和互動，提高報告的質(zhì)量和效果。最后，保護隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問題，參與者需要注意隱私保護，合理設(shè)置權(quán)限，并確保使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過本次線上報告的體驗，我深刻認識到了線上報告的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。雖然線上報告可能面臨一些技術(shù)和溝通方面的問題，但只要我們充分準備和采取相應(yīng)的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報告的優(yōu)勢最大化地體現(xiàn)出來。我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對線上溝通方式的逐漸適應(yīng)，線上報告將在未來得到更廣泛的應(yīng)用，并且可以為我們的生活和工作帶來更多便利和創(chuàng)新。
上報方案的報告篇十三
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開題報告一般為表格式，它把要報告的.每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，腳印論文網(wǎng)開題報告就把握了要點。
能力與知識的關(guān)系，相信大家都很清楚。知識不是能力，但卻是獲得能力的前提與基礎(chǔ)。而要將知識轉(zhuǎn)化為能力，需要個體的社會實踐。
1、綜合調(diào)查法。在實驗開始前實施前期調(diào)查，在實驗的過程當中實施過程調(diào)查，在結(jié)題前進行效果調(diào)查，可以采用談話、問卷、實地檢測等形式，了解有關(guān)信息，以便對方案的實施提供依據(jù)和進行動態(tài)調(diào)整。
2、文獻研究法。通過著作、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，了解實踐的研究現(xiàn)狀，吸收和借鑒先進的理念，深入挖掘課題理論的深厚底蘊，及時洞悉研究的最新情況，給課題實驗與研究以有力的指導。我們知道，這對于我們把握正確的研究方向，縮短研究周期非常重要。
3、比較分析法。對實驗對象定期檢測。及時對取得數(shù)據(jù)進行分析，找出經(jīng)驗、并距，及時矯正，完善實驗方案。
5、經(jīng)驗總結(jié)法。在實驗過程中，組織主研和協(xié)研人員定期或不定期地開展經(jīng)驗交流與總結(jié)，積極撰寫有一定價值的經(jīng)驗論文，采取總體規(guī)劃，分步推進的實驗策略，每個階段有方案、有計劃、有記錄、有檢測、有總結(jié)，定期進行定量和定性分析。最后匯總階段成果和實驗過程，形成自己的整體實驗成果。既提高了研究人員的自身素質(zhì)，也豐富了此次課題研究的內(nèi)涵。
上報方案的報告篇十四
憲法學習宣傳實施自查問題
整改工作方案
根據(jù)饒陽縣教育局《關(guān)于配合中央和省開展憲法學習宣傳實施工作專項督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據(jù)上級文件精神，進一步好整改落實工作，具體方案如下：
一、在組織學習中，要結(jié)合全體教師工作時間和實際特點，制訂出《憲法》學習計劃，要求全體教師嚴格按照安排進行學習，并以年級組為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入年度精神文明考核中，增強了全體教師學習的自覺性。
二、加強宣傳努力營造良好學習氛圍。在學習中，學校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報、手抄報等陣地，利用全體教師大會、領(lǐng)導班子會、班主任會議等機會，認真?zhèn)鬟_學習活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內(nèi)容進行了深入學習，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)教師學習熱情，引導教師自覺投入到學習中。開展學憲法競賽活動，激發(fā)廣大教師學生主動學習《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強學習效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學習法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時間開展學生晨讀憲法活動，學習《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學憲法活動。要組織學生進行憲法知識競賽活動，進一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
總之，要通過學習，要使領(lǐng)導干部和廣大教師、學生對學習《憲法》的認識和水平有較大的提高。在下一步的學習中，我校將繼續(xù)按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，進一步增強廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日
上報方案的報告篇十五
項目立項報告是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)，涉及利用外資的項目，在建議書批準后，方可開展對外工作。因此，一個項目要獲得政府有關(guān)扶持，首先必須先有項目立項報告，在建議書通過篩選通過后，再進行項目的可行性研究，可行性研究報告經(jīng)專家論證后，才最后審定。這實際上也是一種常見的.審批程序，是列入備選項目和建設(shè)前期工作計劃決策的依據(jù)。項目立項報告和初步可行性研究報告經(jīng)批準后，才可進行以可行性研究為中心的各項工作。
很多項目在報立項時，條件已比較成熟，土地、規(guī)劃、環(huán)評、專業(yè)咨詢意見等基本具備，特別是項目資金來源完全是項目法人自籌，沒有財政資金并且不享受什么特殊政策，這類項目常常是項目立項報告與可行性研究報告合為一體。
1、項目投資方名稱，生產(chǎn)經(jīng)營概況，法定地址，法人代表姓名、職務(wù)，主管單位名稱；
2、項目建設(shè)的必要性和可行性；
3、項目產(chǎn)品的市場分析；
4、項目建設(shè)內(nèi)容；
6、主要原材料及水、電、氣，運輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案；
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源；
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動資金；
9、投資方式和資金來源；
10、經(jīng)濟效益初步估算。
上報方案的報告篇十六
張文霞。
一、本學期工作表現(xiàn)。
做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
二、自身存在不足。
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。
在下個學期的教學中，要牢固樹立服務(wù)學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，努力使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
上報方案的報告篇十七
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育
教學
方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、
為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗
總結(jié)
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量。
３、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
上報方案的報告篇十八
大學生消費情況調(diào)查報告方案
隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
培訓必須以實效為導向，本次調(diào)查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員： 4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
調(diào)查報告撰寫：1-2名
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調(diào)查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。
由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。
調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調(diào)查大致來說可分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。
按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
xxxx專業(yè)調(diào)研方案
xx小組
? 文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
? 問卷調(diào)查
? 專家咨詢
? 座談
? 抽樣調(diào)查
? 現(xiàn)場考察
? 廣告分析
? 畢業(yè)生反饋
（3）如崗位群當前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計需求人數(shù)；
（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業(yè)生的認可度
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務(wù)及流程
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務(wù)滿意度評價的看法及建議
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）調(diào)查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務(wù)
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
問卷調(diào)查表格的準備
調(diào)研計劃制定
問題的準備
大學生戀愛觀調(diào)查方案——以河北大學為例
調(diào)查了解大學生的戀愛觀,把大學生的戀愛觀與社會人的婚戀觀做比較,嘗試發(fā)現(xiàn)和分析社會上出現(xiàn)的種種不良婚戀問題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.
本次調(diào)查的總體限定為河北大學本部所有本科生（不包括研究生，教師，）
本次調(diào)查的樣本規(guī)模為：成功調(diào)查400名學生，其中200名男生，200名女生
本次調(diào)查的分析單位為個人
社會資料的收集方法為校園內(nèi)各學院隨機抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統(tǒng)計、單因方差分析等。
樣本抽取采用從每學院中隨機抽樣方法進行。
（如有缺損，最后用總體數(shù)量協(xié)調(diào)）
第一階段：從學校總體人數(shù)確定每學院應(yīng)抽取的人數(shù)。
利用學校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，查出河北大學學校本部的總?cè)藬?shù)，以及各學院學生總?cè)藬?shù)。根據(jù)所需樣本總量確定每學院的樣本抽取數(shù)量。
第二階段：從各學院確定抽取的人數(shù)中有干擾的抽取男生女生各半。
在得出上述數(shù)據(jù)以后，先認為的確定男女生各抽取人數(shù)，然后從該院男生中隨機抽樣抽取所需樣本容量，女生同樣。
各學院調(diào)查員的性別男女大致分布均勻。且調(diào)查員應(yīng)該具備誠實、認真、吃苦耐勞、認真負責的品質(zhì)，以及較強的與人交往能力、口頭表達能力、數(shù)據(jù)統(tǒng)計能力以及適當?shù)淖晕冶Ｗo能力。
正式調(diào)查以前，每個調(diào)查員必須完成一份試調(diào)查，經(jīng)過集體總結(jié)后才能正式開展調(diào)查。
希望大家了解此項調(diào)查的意義。
5，調(diào)查員報酬（暫無）
具體工作為設(shè)計調(diào)查問卷，組織調(diào)查員隊伍、對各調(diào)查員進行培訓。由調(diào)查員自行聯(lián)系調(diào)查對象。由調(diào)查員進行試調(diào)查。
各項具體安排由各學院調(diào)查員 自行負責，只需在規(guī)定日期以前上交一份嚴禁正規(guī)的社會調(diào)查報告即可。
利用專業(yè)社會調(diào)查知識和系統(tǒng)完備的調(diào)查設(shè)計方案，用調(diào)查發(fā)起者進行自我整理。
上報方案的報告篇十九
自查報告暨整改方案
（2011年10月13日）
根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我局行評第二階段的工作，我局把集中整改階段的工作作為整個行評工作的關(guān)鍵，擺在核心位臵，扎實有效地推進“九項”具體工作。由局領(lǐng)導班子成員帶隊，深入全區(qū)各街道、區(qū)直機關(guān)部門和服務(wù)對象，以多種形式調(diào)查走訪，廣泛征求意見，通過全面梳理，我們清醒地認識到我局行風建設(shè)離上級和人民群眾的要求還存在一定的差距，為全面加強整改，切實轉(zhuǎn)變作風行風的目的，現(xiàn)制定整改方案如下：
一、指導思想
這次整改活動就是要借社會各界和人民群眾的多種監(jiān)督形式查找發(fā)改部門在政風行風方面存在的問題和差距，找出產(chǎn)生問題的根源，運用批評與自我批評的武器，敢于揭丑，認識存在問題的嚴重性和危害性，正確對待群眾的建議和要求，有則改之，無則加勉，將成績發(fā)揚光大，把問題予以糾正，全面圍繞“五個方面”，落實“五個整改”，達到“四個不放過”，塑造發(fā)改部門良好的社會形象。
二、行風建設(shè)方面存在的問題和差距
（一）、轉(zhuǎn)變職能方面的問題
1、部門職能的發(fā)揮和工作方式的轉(zhuǎn)變、適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求不夠。即在發(fā)展改革工作的指導思想和工作方式上，仍然是傳統(tǒng)的多一些，符合社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的思維方式、方法少一些，而如何用科學的發(fā)展觀指導發(fā)展和改革工作，我們思路不夠?qū)?，辦法不夠多。
服力不夠。
3、對市場經(jīng)濟條件下發(fā)展改革工作的職能轉(zhuǎn)變研究不夠。對職能應(yīng)該如何發(fā)揮、怎樣揚長避短、該舍棄什么該發(fā)展什么等問題缺乏深入研究，在落實科學發(fā)展觀上，長遠的戰(zhàn)略思維不夠。
（二）、工作作風方面存在的問題
1、服務(wù)意識、公仆意識還不夠。少數(shù)同志對服務(wù)對象要求解決的問題態(tài)度曖昧，能辦的，因為手頭工作忙在時間上有拖沓現(xiàn)象，不能辦的，在解釋上有時有表述欠妥的現(xiàn)象，甚至遇到難題會繞道走，回避矛盾，使服務(wù)對象對機關(guān)作風產(chǎn)生懷疑。
2、恪盡職守，嚴格自律，愛崗敬業(yè)精神還不夠。極個別同志有時在電腦上干一些與工作無關(guān)的事情；少數(shù)同志不按時上下班的現(xiàn)象時有發(fā)生；也有熟人好辦事、生人難辦事，領(lǐng)導好辦事、群眾難辦事的現(xiàn)象發(fā)生；門好進但事難辦的現(xiàn)象有時也不同程度的存在。
3、不求上進、不鉆研業(yè)務(wù)、得過且過，主人翁意識還不夠。少數(shù)同志認為自己在單位上一不是領(lǐng)導、二不是業(yè)務(wù)骨干，用“事不關(guān)己、高高掛起、漠然處之”的態(tài)度對待自己的崗位和工作，缺乏創(chuàng)造性、主動性，沒有把自己擺在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的問題
1、在項目全程監(jiān)管上有不到位的表現(xiàn)。一是在項目推進中存在對接和走訪服務(wù)對象不主動的現(xiàn)象。如企業(yè)在項目審批上自身未及時辦理相關(guān)手續(xù)而導致批文過期，未及時告知企業(yè)。二是局內(nèi)部和對各街道、平臺缺乏對新調(diào)整或新出臺的產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)主動培訓和加強研究的學習機制。
2、在項目基建服務(wù)管理上有前重后輕的表現(xiàn)。即往往對項目審批、爭取項目資金、下達開工計劃等開工前的工作比較注重，而真正開工建設(shè)后和項目竣工后的跟蹤服務(wù)比較缺乏，對項目建成后效益考評缺乏考核機制。
（四）、機關(guān)管理方面存在的問題
1、執(zhí)行制度還不嚴，自律守紀的意識還有待加強。近年來，機關(guān)各項管理制度得到進一步修改和完善，但少數(shù)同志在執(zhí)行制度時產(chǎn)生厭煩情緒，不履行手續(xù)，不按規(guī)定辦事，我行我素。
2、政治理論、業(yè)務(wù)知識學習不夠系統(tǒng)深入，有敷衍了事的現(xiàn)象存在。少數(shù)同志對時事政治、業(yè)務(wù)理論學習有認識不到位的地方，態(tài)度欠端正，自己對自己缺乏高標準、嚴要求。
三、產(chǎn)生問題的根源
這些問題雖然只出現(xiàn)在少數(shù)同志身上，卻損害了發(fā)改部門的自身形象，弱化了機關(guān)工作作風，與棲霞經(jīng)濟和社會發(fā)展及人民群眾的利益相悖離，究其產(chǎn)生的根源有以下幾個方面：一是政治學習不夠，綜合素質(zhì)有待提高?？陀^上由于忙于應(yīng)付繁重的日常工作，放松了政治學習，放松了思想教育，自己對自己降低思想標準，在人生觀、價值觀、世界觀的把握上缺乏科學的定位，思想上產(chǎn)生動搖，行為上產(chǎn)生偏差。二是思想解放不夠，用老辦法辦事。在市場經(jīng)濟的前提下，仍然用計劃經(jīng)濟的辦法來處理一些新問題，認不清新形勢，達不到新要求，完不成新任務(wù)，致使錯位、缺位、越位的現(xiàn)象時有發(fā)生。三是管理體制欠科學。經(jīng)過幾次的機構(gòu)改革，機關(guān)撤并，我局人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，綜合素質(zhì)不一，加上機構(gòu)合并只在區(qū)一級，與市級機構(gòu)不對應(yīng)，上面千根線，基層一根針，致使在管理上存在多頭管理、步調(diào)不一致的問題，工作上往往是疲于應(yīng)付的多，開拓創(chuàng)新的少；滿足于完成任務(wù)的多，而精益求精的少。四是發(fā)展觀點欠缺，職工教育培訓不夠。由于人手少，平時工作忙，骨干和中層干部很少進行專業(yè)培訓，致使在業(yè)務(wù)工作水平和能力上有一定的差距。
四、整改措施
（一）加強領(lǐng)導 明確責任 提高認識
些問題和差距要求引起發(fā)改部門每一個同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，這次發(fā)改局領(lǐng)導高度重視，從踐行“科學發(fā)展觀”、落實“十七大”精神和實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略目標的高度來思考和剖析存在的問題和不足，局領(lǐng)導班子率先垂范，帶頭整改，清楚任務(wù)，明確責任，把各自分管工作上出現(xiàn)的問題和差距找準找實，加強對歸口科室整改工作的領(lǐng)導，進一步提高認識，把整改工作落到實處，做到真心誠意抓整改，扎扎實實轉(zhuǎn)作風，堅決做到“四個不放過”。
（二）針對問題 自加壓力 扎實整改
1、對“轉(zhuǎn)變職能方面存在問題”的整改措施：
進一步轉(zhuǎn)變觀念，堅持解放思想，實事求是。堅持用馬克思列寧主義的世界觀、方法論，全面地、歷史地、辯證地思考和分析問題，用發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度去觀察和處理全區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題。進一步轉(zhuǎn)變職能，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的要求。圍繞全區(qū)經(jīng)濟工作重點和中心工作把發(fā)改工作的重點轉(zhuǎn)變到宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)服務(wù)上來，集中精力辦大事、抓大事。進一步加大項目工作的力度。加大項目儲備力度，注重深入基層調(diào)查研究，針對資源和區(qū)位優(yōu)勢建立項目儲備庫。加大項目申報和銜接力度。注重對國家投資和產(chǎn)業(yè)政策的研究，在及時申報和銜接項目上研究新辦法，采取新舉措，力爭每年申報的項目穩(wěn)步增長。注重項目投資信息的發(fā)布和項目前期工作的指導，并擠時間到基層和項目單位指導前期工作。注重加強建設(shè)項目的管理，以優(yōu)秀的工程贏得國家的投入。加大事前控制、事中參與、2、對“工作作風方面存在問題”的整改措施：
一是堅持“三個文明”一起抓，堅持以人為本，創(chuàng)建文明機關(guān)，樹立機關(guān)新形象。進一步增強大局意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識。二是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。我們已對過去執(zhí)行的各項管理制度進行了修訂和完善，現(xiàn)有管理制度，涉及面廣，操作性較強，事后監(jiān)督的力度，特別是對其資金使用和基建程序加大監(jiān)管力度。
目前關(guān)鍵是要加強嚴格執(zhí)行和規(guī)范的力度。堅持領(lǐng)導帶頭執(zhí)行，凡違背制度的一經(jīng)核實除追究有關(guān)責任外，將取消評先表模、考核評優(yōu)的資格。同時，將對一些典型事例加大監(jiān)督通報力度。要進一步嚴格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情況，對上班期間串崗、玩游戲的實行通報制度，情節(jié)較重又不予改正的，將實行紀律追究。三是進一步轉(zhuǎn)變服務(wù)作風。凡出現(xiàn)“三難”現(xiàn)象的個人或科室一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或被舉報核實，將取消其評先表模、考核評優(yōu)的資格。四是大力開展文明創(chuàng)建活動。進一步強化全員文明服務(wù)意識，塑造機關(guān)形象，推進部門政風行風建設(shè)。
3、對“依法行政方面存在問題”的整改措施：
認真貫徹落實《行政許可法》，全面提高機關(guān)依法行政水平。要教育全局干部職工充分認識依法行政的重要性和緊迫性，努力做到在管理理念、機制、方式上有一個大的轉(zhuǎn)變。要加強發(fā)改部門的行政管理人員特別是負責項目審批、市場準入、資金管理等行政執(zhí)法人員的普法教育，努力提高依法行政的自覺性。按上級主管部門統(tǒng)一要求建立依法行政的具體工作制度，規(guī)范行政審批和行政許可行為。
4、對“機關(guān)管理方面存在問題”的整改措施
想，倡導文明節(jié)儉新風。
（三）完善制度，糾建并舉，樹立新風。
一是以這次評議為契機，建立長期聘請行風建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員制度，從黨風廉政建設(shè)、機關(guān)作風、部門形象等多方面深層次地對我局的政風行風建設(shè)加強監(jiān)督。堅持設(shè)立舉報電話和舉報箱制度。堅持定期走訪、座談制度，形成上、下、左、右、內(nèi)、外結(jié)合的監(jiān)督制約機制，把治標和治本結(jié)合起來。二是堅持糾建并舉的方針，進一步補充完善規(guī)章制度。重點是完善學習和政治思想教育制度，要建立長效學習機制，不僅要重業(yè)務(wù)，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激發(fā)全局工作熱情。通過不同的形式對干部職工的思想、工作作風再整頓、再提高，堅持批評與自我批評相結(jié)合，反躬自省，改進作風，及時發(fā)現(xiàn)和糾正作風上存在的問題，努力塑造發(fā)展和改革部門全新的機關(guān)形象。
上報方案的報告篇二十
按照局對《xx考核反饋問題整改方案》落實情況實地督查的日程安排和相關(guān)要求，分別對xx、xx、xx和xx，通過聽取匯報，召開座談會、走訪農(nóng)戶、現(xiàn)場提問、檔案調(diào)閱等方式就扶貧攻堅及整改情況進行實地督導檢查?，F(xiàn)將情況報告如下：
總體看，迎檢單位黨委、政府對此次整改反饋堅持高起點謀劃，高標準推進，嚴格按照省委省政府提出“排查再徹底、研究再深入、措施再細化”的要求，緊緊圍繞吉林市委、市政府脫貧攻堅總體部署，夯實主體責任，切實履行整改任務(wù)，以最堅決的態(tài)度、最嚴格的要求、最有力的舉措、最扎實的作風，認真抓好各項整改工作，形成了脫貧攻堅大扶貧、大保障、大開發(fā)的工作格局。
圍繞攻堅整改，聚焦“兩不愁三保障”，堅持實事求是，重組重建重塑，牢固樹立政治自覺，思想自覺、行動自覺，扎實推進脫貧攻堅工作。
一是加強組織領(lǐng)導，責任明確到位。均成立高規(guī)格的扶貧工作領(lǐng)導小組，真正把精準扶貧工作作為當前首要的政治任務(wù)來抓。按省市整改要求，各級抽調(diào)、選派能力業(yè)務(wù)強的精干人員相繼成立了“兩不愁三保障”脫貧攻堅推進組。逐級建立問題清單、責任清單、措施清單，明確整改時間表，層層落實責任，健全工作機制，上下統(tǒng)籌推動，形成強勁的工作合力。
二是注重理論強化，提高履職能力。各地結(jié)合此次人員調(diào)整，先后組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、黨政領(lǐng)導、行業(yè)部門、扶貧系統(tǒng)、駐村工作隊和村干部開展專題業(yè)務(wù)培訓，并邀請黨校、扶貧辦、市民政局、衛(wèi)健局和教育等相關(guān)部門和單位的專家老師，進一步提升和強化各級扶貧干部的理論素養(yǎng)和政策掌握運用能力。
三是強化宣傳引導，形成攻堅合力。緊緊圍繞脫貧攻堅任務(wù)，大力開展扶貧政策宣傳入戶專項行動，把入戶走訪和扶貧政策的宣傳指導有機結(jié)合，及時對扶貧戶宣傳板進行更新補充，確保扶貧手冊、精準扶貧聯(lián)系卡、精準扶貧宣傳單、扶貧政策申辦流程、“扶貧?！北ｋU溫馨提示函、一戶一策計劃書、醫(yī)療費用明細卡、教育支出明細卡、住房安全認定卡等張貼到位、發(fā)放到位、宣傳到位，提高貧困人口對扶貧政策的知曉率。xx組織開展“萬名醫(yī)師巡回診療”義診活動，并結(jié)合“5.19世界家庭醫(yī)生日”開展現(xiàn)場簽約、義診和健康咨詢，增加了群眾獲得感和常見病的`自我防范意識。
四是整改攻堅并行，夯實整改成效。黨委政府圍繞整改，思想站位再提高。xxx制定了脫貧攻堅“五壓”實施方案。即，壓實三級書記扶貧責任制、壓實區(qū)鄉(xiāng)村三級主體責任、壓實包保部門責任、壓實駐村工作隊責任、壓實紀委監(jiān)委監(jiān)督責任，通過責任落實，強化制度約束，提高攻堅成效。xxx圍繞整改目錄，簽訂市鄉(xiāng)村三級責任狀，保證了工作有人抓、問題有人管、責任有人擔，形成了盡職盡責抓扶貧的良好氛圍。目前，xx已完成貧困戶遍訪xx以上，解決實際困難xx件（市級黨政主要領(lǐng)導xx件、鄉(xiāng)級黨政主要領(lǐng)導xx件、村級黨政負責人xx件）。
五是強化產(chǎn)業(yè)支撐，聚焦產(chǎn)業(yè)扶貧。各地結(jié)合整改，按照“精準施策，因人施策”的要求，統(tǒng)籌兼顧，強化提升可持續(xù)發(fā)展，抓實產(chǎn)業(yè)扶貧，聚焦持續(xù)增收。xx在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編印了《產(chǎn)業(yè)項目推介指南》，截止xx月份全市貧困戶自主選擇產(chǎn)業(yè)項目xx個、安排公益崗xx個，成立的xx木耳種植加工就業(yè)扶貧車間，引導貧困戶就近就業(yè)，預(yù)計平均每戶增收xx元，增強了貧困戶持續(xù)“造血”功能。同時，通過建立實施“6+n+1”保險范式，發(fā)揮保險機制徹底消除因災(zāi)返貧現(xiàn)象。xx脫貧攻堅中80%以上的貧困戶就分布在“插花村”。針對這一難點，xx創(chuàng)新扶貧方式，以當?shù)剞r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為依托，在該市xx個插花村中設(shè)立“xx”xx公頃，帶動全市插花村貧困戶xx戶，預(yù)計每年戶均增收xx多元，其中，xx、xx等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx個村依托龍頭企業(yè)發(fā)展辣椒種植面積1436畝，帶動貧困戶xx戶；xx、xx等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的45個村依托龍頭企業(yè)發(fā)展中草藥種植3059畝，帶動貧困戶1024戶。
因多數(shù)單位機構(gòu)重組調(diào)整，在人員配備和職能上發(fā)生了變動，通過走訪督導、座談匯報反映和暴露出了在脫貧攻堅工作中一些需要關(guān)注的問題，具體表現(xiàn)為：
一是攻堅能力有待提升。個別單位把精力放在駐村工作上，但在落實政策、安排項目和資金使用等方面與脫貧攻堅工作有效銜接還不夠；個別單位單單依靠上級政策，對扶貧產(chǎn)業(yè)項目研究的主動性不夠；個別駐村干部對脫貧攻堅政策掌握了解不透，存在想干不會干、幫扶供需錯位問題。
二是政策宣傳不夠細致。通過走訪，貧困戶家中都有相關(guān)扶貧政策標準，但通過詢問個別貧困戶對上級政策法規(guī)理解知曉度不夠，尤其是對適合自己的幫扶政策不夠了解，政策發(fā)放和答疑解惑出現(xiàn)了脫節(jié)。
三是軟件資料不夠規(guī)范完善。檢查中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村在軟件資料上均不同程度地存在表格內(nèi)容填寫不完整，存在漏項涂改；“兩公示一公告”、“四議一公開”相關(guān)會議記錄、圖片資料不全的問題。
脫貧攻堅是黨中央、國務(wù)院的一項重要戰(zhàn)略部署，是全面建成小康社會的重大舉措和必然要求，只有上下凝心聚力，完善細化政策規(guī)定，加大工作力度，調(diào)動一切積極因素，才能打贏這場脫貧攻堅仗。
一是進一步扶持特色產(chǎn)業(yè)，精準幫扶到人到戶。在脫貧攻堅中黨中央、國務(wù)院提出的“六個精準”、“五個一批”的要求和舉措，要求在脫貧攻堅中要改變過去的大水漫灌為精準滴灌，始終要以貧困村戶為重點，集中人財物打好殲滅戰(zhàn)。在“五個一批”中唯有“發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批”既是首條，也是關(guān)鍵，只有真正完成“輸血”和“造血”相通，才能實現(xiàn)“志”、“智”相通。
二是進一步落實幫扶責任，確保攻堅推進扎實。一是切實落實部門行業(yè)扶貧的責任，消除脫貧攻堅是額外負擔的思想，把主動協(xié)調(diào)、主動幫扶作為主要任務(wù)來對待，真正做到定責任、定人員、定任務(wù)；二要充分調(diào)動鄉(xiāng)村基層干部的積極性。鄉(xiāng)村干部們長期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的第一線，與貧困村、貧困戶聯(lián)系最緊密，在脫貧攻堅中最有發(fā)言權(quán)，是脫貧攻堅的中堅力量，在扶貧項目的確定、資金的使用、進度安排上要注意征詢和聽取他們的意見，放手、放權(quán)。
三是進一步嚴格考核問責，加大檢查督促力度。抓落實要發(fā)揚“馬上就辦，辦就辦好”和“釘釘子”的精神，只有真抓、實抓、抓嚴、抓細，才能抓出成效。各級督導檢查部門應(yīng)定期對縣（市）區(qū)和部門單位進行檢查，特別是要深入到貧困村戶，采取明察暗訪的辦法，傾聽貧困村干部和群眾的意見和呼聲，始終做到耳聰目明。對檢查結(jié)果定期通報，對工作成效突出的單位和個人予以表彰，對落實不力的給予通報批評，追究責任。
四是進一步提高工作標準，精準規(guī)范工作程序。程序規(guī)范，才能執(zhí)行有效。從檔案調(diào)閱看，一些填寫不規(guī)范，程序不規(guī)范的情況仍然存在，下步對脫貧對象嚴格按照“一公示一公告”程序退出；返貧對象嚴格按照“兩公示一公開”程序納入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對現(xiàn)有賬表卡冊進行一次全面清理，對發(fā)現(xiàn)問題，按照規(guī)范統(tǒng)一的標準，完善軟件資料，確保信息真、數(shù)據(jù)實。
上報方案的報告篇一
xxx區(qū)水利廳：
根據(jù)《水利廳關(guān)于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號）要求，我局高度重視，成立了專項檢查組對在建工程進行了認真細致的檢查，嚴格落實安全度汛責任，強化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
目前，我局在建水利項目為xxx市xx防洪高家閘擴整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計劃投資項目正在進行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計劃于5月20日前完成全部建設(shè)任務(wù)，施工期未在主汛期。
我局嚴格明確安全生產(chǎn)第一責任人和分管責任人，并在簽訂合同時，同時簽訂安全生產(chǎn)目標責任書，全面落實各項制度和相關(guān)責任。為保證工程施工的順利進行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學實施防洪調(diào)度，有計劃、有準備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機構(gòu)，嚴格按照安全度汛方案職責分工，層層落實崗位責任制，嚴格落實各項安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
我局成立檢查組于4月10日至11日對全市防汛安全工作進行了認真、細致、全面檢查。同時，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題當場反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點工程建設(shè)，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認識，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻加強防汛抗旱工作的緊迫感和責任感。各施工單位進一步完善預(yù)案，加強防汛安全宣傳培訓，認真落實物資儲備和搶險隊伍，加強巡查值守，確保今年在建工程項目安全度汛。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上報方案的報告篇二
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設(shè)。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領(lǐng)導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。
5.領(lǐng)導總結(jié)。
6.讀書報告會后發(fā)言教師將讀書心得發(fā)在學校教師博客中，以學科組為單位利用網(wǎng)絡(luò)平臺繼續(xù)進行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個角落。
六、獎勵辦法：
評選出讀書報告會一等獎，二等獎若干名。評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求：
1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領(lǐng)導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務(wù)。
上報方案的報告篇三
根據(jù)《新聞記者證管理辦法》，為進一步加強對采編人員的管理，我臺認真開展了對新聞記者證的自查、核驗工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
不存在黨務(wù)、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞記者證的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
我臺在做好已批準記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴禁在采訪活動中，利用記者身份獲取不正當利益；嚴禁將記者證借給他人使用，并要求新聞記者不得以新聞報道為名從事有償新聞，強拉廣告，或者向采訪對象索取財物等。違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，注銷新聞記者證，20xx年度，我臺無此類現(xiàn)象發(fā)生。
1.根據(jù)國家新聞出版總署關(guān)于認真貫徹落實《新聞記者證治理辦法》的通知要求，我臺認真組織學習并把貫徹落實“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓工作中。
2.建立投訴電話，鼓勵社會各界對我臺新聞記者的采訪活動進行監(jiān)督，對新聞記者的違規(guī)違紀行為進行舉報，一年來，我臺未收到此類舉報。
上報方案的報告篇四
依據(jù)《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術(shù)體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構(gòu)。
成立學習年讀書活動領(lǐng)導小組。
二、實施步驟。
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準。
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業(yè)務(wù)規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內(nèi)涵。
2、真情實感，文筆優(yōu)美，積極向上，內(nèi)容健康，新穎獨特，發(fā)人深省，并能結(jié)合日常工作性質(zhì)、內(nèi)容談個人的真實感受。
3、能緊密結(jié)合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價值的經(jīng)驗和思路。
4、能夠緊密結(jié)合我院工作實際，提出建設(shè)性的建議。
四、相關(guān)要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關(guān)系做到相協(xié)調(diào)。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質(zhì)。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日。
上報方案的報告篇五
下：
一、籌備：
1.以班級為單位，每個班級推選兩名學生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報送德育辦。
二、實施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運動場召開“讀書讓我成長”
讀書報告會。2.從學生中選男、女生各1人擔任報告會主持人。（每班推薦1人）3.在家領(lǐng)導擔任本次比賽評委。4.評獎辦法：
一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。
參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分：
5、評分標準。
滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精。
確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、報告內(nèi)容：4分。要求報告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速。
適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學。
一．活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想二．活動目的：
1、構(gòu)筑學習的平臺，推進學風建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。
3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。
4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）決賽：12月7日（12進10）。
6、活動地點：初賽：河東體育樓109教室。
決賽：圖書館一樓報告廳。
三．活動對象：全校學生。
四．活動內(nèi)容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己。
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內(nèi)容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五．活動步驟：
1、前期準備：
（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。（3）由各學院進行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項。通過抽簽決定決賽。
上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
（4）結(jié)束后，請一位評委點評此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學參與古詩。
詞競猜活動，答對者有獎。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結(jié)束，學生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結(jié)果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準時到達比賽地點，遲到或未到作自。
動棄權(quán)處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等。
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序。
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1證書獎品。
二等獎2證書獎品三等獎3證書獎品優(yōu)勝獎4證書獎品。
附：評分細則。
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）。
（2）語言表達：要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標準，語速適。
當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）。
質(zhì)的評價。（1分）。
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設(shè)。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)。
三、活動對象：
齊家鎮(zhèn)小學學區(qū)所有任課教師。
四、領(lǐng)導小組：
組長：趙純利。
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長。
五、活動安排。
（一）啟動階段：
本學期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時間學習，記錄好學習筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學區(qū)的讀書報告會，每校一名。
（三）讀書匯報要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報時間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當傾斜。
2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實際，緊密結(jié)合兩本書，談?wù)勛约旱淖x書感悟。要求文字流暢，表達真誠，不說空話套話，不唱高調(diào)。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結(jié)點名批評。
4、活動時間：7月8日（周二）下午一點半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個（不含中心校）。
——安康學院中文系學生分會學習部。
活動背景。
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的。
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題。
尚書·致遠。
活動時間。
2010—2011學年第二學期。
參加班級。
比賽評委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎項設(shè)置。
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排。
1、橫幅：預(yù)計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
附件1評分表。
注：
1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則，請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設(shè)。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——。
讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）。
讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領(lǐng)導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
各學科組推選教師代表上臺交流讀書心得，結(jié)合自身讀書和工作經(jīng)歷，交流從讀書中收獲的教學經(jīng)驗。
3.談?wù)勎业淖x書方式。
指名方向。
4.曬曬我的書單。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。5.領(lǐng)導總結(jié)。
六、獎勵辦法：
評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求：1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領(lǐng)導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務(wù)。
上報方案的報告篇六
海城是全國第一批公布的限時“禁實”城市之一。幾年來，在省和鞍山市墻改辦的關(guān)心和支持下，在市委、市政府的重視和領(lǐng)導下，我市“禁實”工作進展順利，成績顯著，經(jīng)自查，已實現(xiàn)了國家和省規(guī)定的“禁實”標準，現(xiàn)將工作開展情況報告如下：
我市被列入全國第一批“禁實”城市之后，按照省政府第142號令的要求，我們嚴格掌握“禁實”標準，認真對各項指令予以落實。重點抓了兩項工作：
20xx年，我市共有粘土實心磚生產(chǎn)企業(yè)97家，生產(chǎn)規(guī)模10億塊經(jīng)過5年多的工作，到20xx年，已關(guān)停53家，僅剩44家，生產(chǎn)規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經(jīng)實現(xiàn)關(guān)停所有粘土磚生產(chǎn)企業(yè)的目標。
到20xx年末，我市新型墻體材料生產(chǎn)企業(yè)已發(fā)展46家，生產(chǎn)規(guī)模7.38億塊標磚，其它墻體材料生產(chǎn)企業(yè)2家，這些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量都符合標準，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應(yīng)用比例為100%。
為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產(chǎn)品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關(guān)于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對新材企業(yè)予以重點扶持，促其更快發(fā)展。
莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實；到20xx年實現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號文件《海城市政府關(guān)于做好淘汰落后產(chǎn)能工作的實施意見》確定了分期關(guān)停實心粘土磚的目標。
為加強對“禁實”工作的領(lǐng)導，及時協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作有續(xù)進行，我市成立了推進墻體材料革新、加強建筑節(jié)能工作領(lǐng)導小組，由市政府常務(wù)副市長兼任組長，明確了相關(guān)部門的職責和工作任務(wù)，以政府文件形式予以明確。每年都召開領(lǐng)導小組成員會議，總結(jié)年度“禁實”工作情況，制定下年工作目標和任務(wù)。各部門按分工和政府布署的任務(wù)，認真履行職責，重點抓基礎(chǔ)工作，工作上互相配合，關(guān)系順暢，形成了合力。
在實際工作中，按照省政府142號令要求，我們對建設(shè)項目實施全程審查監(jiān)督。
在項目建設(shè)中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場重點檢查的內(nèi)容之一，凡檢查不合格的，責令糾正，糾正之前不準進行下道工序施工。
施工；是否擅自變更已批準的施工圖設(shè)計文件；建設(shè)單位有無明示或暗示施工單位違反節(jié)能設(shè)計標準，不做或少做節(jié)能措施；設(shè)計單位是否按建筑節(jié)能設(shè)計標準設(shè)計，選用的節(jié)能材料、產(chǎn)品是否規(guī)范；施工單位是否按經(jīng)審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設(shè)計文件和建筑節(jié)能標準進行監(jiān)理等。
與此同時，我們每年都組織“禁實”工作自查和聯(lián)合檢查，通過檢查，隨時查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標如期實現(xiàn)。
在開展“禁實”工作中，我們利用本市新聞媒體（報紙、電視臺、電臺）對“禁實”工作進行了連續(xù)宣傳、報道。并召開了由各有關(guān)部門、人員參加的全市“禁實”大會，貫徹省政府令，宣布我市“禁實”方案，規(guī)定“禁實”方法、目標和任務(wù)，并以文件形式公布了我市“禁實”分階段時間和區(qū)域范圍。每個鎮(zhèn)區(qū)都設(shè)立一名聯(lián)絡(luò)員，墻改辦對聯(lián)絡(luò)員定期進行培訓。培訓的內(nèi)容主要是墻改、“禁實”政策，墻材生產(chǎn)企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關(guān)部門也根據(jù)各自的職能開展業(yè)務(wù)培訓，如建設(shè)局多次舉辦培訓班，培訓內(nèi)容為建筑節(jié)能管理業(yè)務(wù)，包括禁止使用粘土實心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標準及建筑節(jié)能條例等。各相關(guān)部門人員都按時參加省、鞍山市組織的培訓活動。
我們還對工作不斷進行總結(jié)，對部門的創(chuàng)新工作及時推廣，形成創(chuàng)新經(jīng)驗材料，使這項工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實心磚企業(yè)已全部關(guān)停。
我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實施細則執(zhí)行。具體征收程序是：項目建設(shè)單位提供辦理基本建設(shè)計劃的相關(guān)文件，到市行政服務(wù)中心發(fā)改局項目審批（核準或備案）窗口申請，發(fā)改局審核合格后，開出繳納新材基金通知單，建設(shè)單位直接到市行政服務(wù)中心財政局收費窗口繳納。發(fā)改局憑財政局開出的記賬憑證給予建設(shè)單位辦理基本建設(shè)計劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財政部門統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專項基金在財政已納入預(yù)算管理，實行收支兩條線。20xx年以來新材基金征收率都在70%以上。
上報方案的報告篇七
蒙古艾里蒙古族中心小學 鄭小雪
一、活動主旨：
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學生
三、活動形式：
講故事比賽
四、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
2．評獎方式：
按分數(shù)分別評選出一、二、三等獎。
讀書活動方案
一、活動目標：
為了引導學生多讀書、讀好書，為學生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，結(jié)合市小學生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學生。
三、比賽內(nèi)容：
根據(jù)孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內(nèi)容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進行比賽 第二階段：班級間進行比賽
五、有關(guān)要求：
1、要認真組織，廣泛宣傳，圍繞本學期讀書活動的內(nèi)容，精心策劃，讓更多的學生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內(nèi)容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關(guān)信息。
七、評分標準：
1、內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達：普通話標準，語調(diào)自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項設(shè)臵：
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書活動方案
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導學生閱讀，和學生一同閱讀，幫學生打開一扇又一扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學生獲得豐富的語言材料，還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對學生實施素質(zhì)教育的一項基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設(shè)。
三、活動主題：我讀書，我快樂
四、活動構(gòu)想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間： 11月23日
六、活動方案：
（一）、確定學生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》
（二）、保證學生有書讀。
（三）、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學生集中閱 讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。
（四）、加強閱讀指導，開展閱讀指導課。
（五）、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
讀書活動方案總結(jié)
為了進一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們?nèi)昙壱竺恳晃缓⒆佣紲蕚湟粔K故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關(guān)，做好賽前指導。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內(nèi)進行講故事比賽，其他學生當評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現(xiàn)出了學生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。
當然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內(nèi)容重復(fù)敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學才會聽的津津有味。
通過本次比賽進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，鍛煉語言表達能力，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學生讀書的興趣、積極性和自主性。
讀書匯報活動總結(jié)
六年一班 譚福全
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學的一項重要內(nèi)容。本學期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個新臺階。
一、創(chuàng)設(shè)讀書空間目標。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設(shè)。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經(jīng)研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實實施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學生健全人格。
二、參賽對象
五年一班全體學生
三、活動內(nèi)容
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚帆，伴我成長”，內(nèi)容可表達自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求
1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準備，內(nèi)容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式
活動形式不限、人數(shù)不限
六、比賽時間 11月23日
七、活動地點 五年一班
八、評分標準：
1、主題鮮明，內(nèi)容充實，文稿有一定水準。（30分）
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）
3、表達清晰，演講流暢，普通換準確。
4、語調(diào)、語速及情感
讀書匯報會活動總結(jié)
三年一班 欒曉芳
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，豐富學生的班級文化生活，提升學生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導處、德育處的支持下舉辦得嚴密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：
1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹。
3、故事內(nèi)容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經(jīng)典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠。
比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
讀書匯報會活動總結(jié)
五年一班 徐莉
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚帆，伴我成長”為主題，進行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預(yù)期效果，通過此次活動，讓學生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學生的表達能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內(nèi)容充實，大多數(shù)符合比賽要求，學生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學生在學習繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔任主持。
五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，學生們較好的展現(xiàn)出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學生良好的精神風貌。
不足之處：
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學生的課余生活，有提高了學生的表達能力。
上報方案的報告篇八
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為進一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，按照國家、省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、普查目的
通過普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)，實現(xiàn)科學化、數(shù)字化、動態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理的質(zhì)量和效率。
二、普查范圍和內(nèi)容
(一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內(nèi)的供水、排水、燃氣、熱力、電力(包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設(shè)施，各類綜合管廊。
(二)普查內(nèi)容：地下管線的基礎(chǔ)信息普查和事故隱患排查。
基礎(chǔ)信息普查應(yīng)重點掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時間、運行時間、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場站等信息。
事故隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責任單位、責任人、是否有安全標識、是否采取整改措施等。
建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標準，將管線測量結(jié)果錄入數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動態(tài)更新。
三、工作步驟
1、2月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位，制定本單位地下管線普查實施方案(包括負責人、日常工作聯(lián)系人)，報送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
2、4月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導小組辦公室組織，對管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進行檢查驗收。
四、保障措施
(一)加強領(lǐng)導、成立組織。為加強對此項工作的組織領(lǐng)導，縣政府成立由分管副縣長任組長的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負責日常工作的`協(xié)調(diào)落實。各相關(guān)單位也要抓緊成立相應(yīng)組織機構(gòu)，制定工作方案，精心安排部署，落實目標責任，確保普查工作順利開展。
(二)落實責任、明確分工。地下管線普查實行屬地負責制、產(chǎn)權(quán)單位負責制。縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負責組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實施方案，指導、協(xié)調(diào)各管線主管部門和權(quán)屬單位進行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗收和歸檔工作。各管線主管部門和權(quán)屬單位負責組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時、準確提供既有地下管線相關(guān)基礎(chǔ)資料，建立和完善所屬地下管線專業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門和權(quán)屬單位每半個月向縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導小組辦公室報送普查工作進度情況。
對發(fā)現(xiàn)的無主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負責普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門公示公告后，依據(jù)實際情況，予以拆除或封填。
(三)規(guī)范運作、確保質(zhì)量。各專業(yè)管線主管部門和權(quán)屬單位，應(yīng)按照市地下管線普查技術(shù)規(guī)程要求的技術(shù)標準開展工作。為保證測量結(jié)果的真實完整可靠，測量過程中需委托有相關(guān)監(jiān)理資質(zhì)的單位對工程質(zhì)量、探查、測量、作業(yè)安排等過程進行全過程監(jiān)管。報送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導小組辦公室的普查結(jié)果，應(yīng)有監(jiān)理單位蓋章。
驗收應(yīng)經(jīng)過探測單位自驗、監(jiān)理單位查驗、權(quán)屬單位核驗，以專家評審的方式逐一進行驗收。
一、明確保障糧食安全責任
實施糧食收儲供應(yīng)安全保障工程，加強糧食流通能力建設(shè);深化國有糧食企業(yè)改革，促進糧食產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場調(diào)控機制，維護糧食市場穩(wěn)定;健全糧食質(zhì)量安全保障體系，落實監(jiān)管責任;大力推進節(jié)糧減損，引導城鄉(xiāng)居民健康消費。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、農(nóng)牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)強化有關(guān)部門職責。加強糧食行政管理機構(gòu)和隊伍建設(shè)，依法依規(guī)履行職責，獨立開展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
加強糧食生產(chǎn)指導、重大技術(shù)推廣、環(huán)境監(jiān)測治理、統(tǒng)計信息服務(wù)、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質(zhì)量安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財政負責及時足額安排糧食風險基金。
各有關(guān)部門要認真履職，密切配合，共同落實和完成糧食安全各項任務(wù)。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、農(nóng)牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
二、提高糧食生產(chǎn)綜合能力
(一)嚴格落實耕地保護制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質(zhì)量不下降，切實提高耕地基礎(chǔ)地力和產(chǎn)出能力，完善耕地占補平衡機制，做好耕地保護政策和制度落實情況督促檢查。(責任單位：區(qū)國土分局、農(nóng)牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產(chǎn)作為主攻方向，鼓勵引導社會資本參與糧食生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣運用，努力提高科技對糧食生產(chǎn)的貢獻率。(責任單位：區(qū)農(nóng)牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(三)加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國高標準農(nóng)田建設(shè)總體規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)。通過項目實施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設(shè)施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧田。
大規(guī)模改造中低產(chǎn)田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產(chǎn)潛力，增加糧食產(chǎn)量。(責任單位：區(qū)農(nóng)牧局、統(tǒng)計局、國土分局、水務(wù)局、發(fā)改局、財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(四)保護農(nóng)民種糧積極性。
一是合理設(shè)立糧食收購網(wǎng)點，優(yōu)化收購服務(wù)，方便農(nóng)民售糧。發(fā)揮國有糧食購銷企業(yè)收購主導作用，鼓勵和引導符合條件的多元市場主體參與糧食收購。
二是區(qū)農(nóng)發(fā)行等金融機構(gòu)要落實收購資金，加大對符合貸款條件企業(yè)自主收購糧食的支持力度。
三是落實和完善糧食扶持政策，提高財政對糧食生產(chǎn)和流通的扶持力度，培育新型糧食生產(chǎn)經(jīng)營主體及社會化服務(wù)體系。(責任單位：區(qū)財政局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
三、強化地方儲備糧管理
(一)完善儲備糧管理機制。進一步優(yōu)化儲備糧布局和品種結(jié)構(gòu)，落實儲備糧費用、利息補貼資金，建立儲備糧保管、輪換費用動態(tài)調(diào)整機制，完善輪換管理和庫存監(jiān)管制度，大力提高科學保糧水平。加強儲備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲備機制，鼓勵符合條件的多元市場主體參與地方糧食儲備相關(guān)工作。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局)
(二)加快現(xiàn)代化糧食儲備庫建設(shè)。建設(shè)布局合理、功能齊全、與本級糧食收儲規(guī)模和保障供應(yīng)要求相匹配的倉儲物流體系。加快“危倉老庫”維修改造項目進度，加強糧食倉儲物流設(shè)施建設(shè)和管理，嚴格落實國有糧食倉儲物流設(shè)施保護制度。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局)
四、強化糧食質(zhì)量安全治理
加強源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產(chǎn)禁止區(qū)。健全糧食質(zhì)量安全監(jiān)管保障體系，加強糧食質(zhì)量安全監(jiān)管機構(gòu)及質(zhì)量檢測機構(gòu)建設(shè)，保障執(zhí)法裝備及檢驗監(jiān)測業(yè)務(wù)經(jīng)費。
嚴格實行糧食質(zhì)量安全監(jiān)管和責任追究制度，建立超標糧食處置長效機制。提高糧食質(zhì)量安全檢查檢驗檢測能力和超標糧食處置能力，做好庫存糧油質(zhì)量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標準的糧食流入口糧市場。(責任單位：區(qū)環(huán)保局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、國土分局、財政局、市場監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
五、完善糧食調(diào)控和監(jiān)督體系
加強糧油供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保障糧食市場供應(yīng)，促進政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應(yīng)急預(yù)案，保障糧食應(yīng)急供應(yīng)、加工網(wǎng)點及配套系統(tǒng)建設(shè)，落實成品糧油儲備。完善區(qū)域糧食市場調(diào)控機制，維護糧食市場秩序，確保糧食市場基本穩(wěn)定。
加強糧情檢測預(yù)警，落實糧食流通統(tǒng)計制度，保障糧食市場監(jiān)測，及時發(fā)布糧食市場信息。
培育發(fā)展新型糧食市場主體，深化國有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經(jīng)濟，培育主食產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、市場監(jiān)督管理局、統(tǒng)計局)
六、強化監(jiān)督考核
建立監(jiān)督考核機制，定期考核糧食安全責任落實情況，并將情況予以通報，對成績突出的地區(qū)或單位給予表揚和獎勵，對不合格的予以通報批評、責令整改并追究責任。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、國土分局、農(nóng)牧局、統(tǒng)計局、水務(wù)局、財政局、環(huán)保局)
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上報方案的報告篇九
一、指導思想：
在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內(nèi)容：
1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經(jīng)典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內(nèi)容：根據(jù)個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內(nèi)容；并盡量能結(jié)合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結(jié)合ppt或相關(guān)視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點：423教室
六、主辦單位：化工學院團總支學生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設(shè)想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內(nèi)容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
7、讀書報告會正式舉辦。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內(nèi)容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結(jié)合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調(diào)與形體協(xié)調(diào)一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內(nèi)。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質(zhì)佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設(shè)置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發(fā)的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現(xiàn)場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內(nèi)容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)；
5.請評委代表對報告會進行點評；
6.主席或?qū)W習部長統(tǒng)計結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結(jié)束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關(guān)資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
上報方案的報告篇十
整改報告 xx環(huán)境保護局：
根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號）《關(guān)于對xx環(huán)境問題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領(lǐng)導親臨我司檢查并提出的各項整改意見，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領(lǐng)導所提出的各項我司存在的環(huán)保問題，制定出以下方案：
1、 積極完善生產(chǎn)車間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產(chǎn)廠區(qū)周圍完善初期雨水收集系統(tǒng)。目前這項工作正在抓緊施工。完工后將確保生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應(yīng)急水池內(nèi)。按環(huán)評報告所提要求在生產(chǎn)裝置西北側(cè)增加400立方事故處理應(yīng)急水池。建設(shè)完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評報告及市縣領(lǐng)導檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設(shè)污水預(yù)處理裝置，這項工作也在緊張進行當中。建設(shè)完成后可以確保生產(chǎn)污水經(jīng)過預(yù)處理達到環(huán)評要求的外送標準。
3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產(chǎn)廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應(yīng)急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對周邊環(huán)境的污染。
4、 廢活性炭按照危險廢物積極加強管理；在事故處理應(yīng) 急水池及冷卻水池之間空地建設(shè)危險廢物倉庫，單獨存放廢活性炭。并且留有單獨道路，保證日后廢活性炭回收時車輛能夠直接駛?cè)牖厥?，減少了運輸過程中對地面的污染，建設(shè)完成后設(shè)立標志牌并建立運行記錄臺賬。
5、 建立和完善各項環(huán)保管理制度，加強環(huán)保管理工作。 每月至少進行一次環(huán)保問題的專題會議，討論生產(chǎn)過程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產(chǎn)在環(huán)保問題上能夠打下堅實基礎(chǔ)，杜絕類似問題再出現(xiàn)。公司已經(jīng)積極對員工進行環(huán)保意識的培訓，爭取每周抽時間對員工進行環(huán)保問題的考察及教育。 我司目前正積極開展和完善各項整改工作，爭取早日向貴局遞交申請試生產(chǎn)相關(guān)手續(xù)。 歡迎貴局領(lǐng)導對我司整改工作進行審查和監(jiān)督！
**年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領(lǐng)導和專家對我公司的環(huán)境保護設(shè)施及其運行情況進行了全面驗收。按照驗收組的具體意見，我們對公司環(huán)保工作存在的'問題和不足，我公司領(lǐng)導對驗收組提出的意見非常重視，組織專業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專人一項一項落實整改：
一、采用雙堿法工藝進行脫硫
對照環(huán)評專家組的意見，在原來單一用燒堿的基礎(chǔ)上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經(jīng)“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費上經(jīng)濟，又同時提高了脫硫效率，做到了達標排放。
二、破碎機粉塵治理
在礦石破碎機作業(yè)場地，原有的除塵罩設(shè)計安裝偏小，使粉塵收集率過低。針對這一情況下，我們的改進措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項措施同時采，用要使粉塵捕集率達到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
三、煤氣發(fā)生爐焦油點捕捉率的提高
我們通過與煤氣發(fā)生設(shè)備生產(chǎn)廠家聯(lián)系，派出專人學習，并由聘請高級工程師現(xiàn)場指導，全面提高操作技能。采取的措施重點：通過提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬伏，保證提升煤氣的質(zhì)量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高30%左右。
四、焦油廢水的處理
在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過濾后的焦油，歸集導入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經(jīng)過烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時由專業(yè)回收公司用專用車拉走，確保無外排。
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上報方案的報告篇十一
縣財監(jiān)局：
根據(jù)市財政局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局對財政下達的食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金的使用情況進行了自評，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、單位基本情況。
xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是主管全縣質(zhì)量、計量、標準化、特種設(shè)備、認證認可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機關(guān)。全局共有機關(guān)行政編制11名，實有在職人員x人;質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測檢驗所編制8名，實有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內(nèi)設(shè)辦公室、業(yè)務(wù)股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊，局下設(shè)xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測檢驗所。
二、專項工作基本情況。
20省財政廳通過轉(zhuǎn)移支付下達我局食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金x萬元。其中，食品質(zhì)量安全及重點產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費x萬元，標準化工作經(jīng)費x萬元。
(一)工作開展及資金使用情況。
我縣成功申報xx縣x莊無公害大棚蔬菜為省級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)我局對標準化示范區(qū)的建設(shè)提供了x萬元資金扶持。其中年示范區(qū)建設(shè)宣傳費等x萬元2013年12月為示范區(qū)購買化肥x萬元。
2013年1月至2013年12月，我局支出食品質(zhì)量安全及重點產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費10萬元，主要用于開展食品及重點商品安全監(jiān)管人員差旅費、執(zhí)法執(zhí)勤車輛費用、會議費、培訓費及其它工作費用。主要開展的工作有：
1、開展多次食品專項檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬元。
2、配合縣公安局對全縣豆芽小作坊進行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷毀了問題豆芽x噸多。
3、對沒收回來的.不合格產(chǎn)品進行了集中銷毀。
(二)財務(wù)管理情況。
我單位已建立內(nèi)部財務(wù)管理制度，在實際執(zhí)行過程中符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及財務(wù)會計管理制度，但未對食品及重點商品安全監(jiān)管專項資金設(shè)置專戶和專項核算。
三、專項工作主要成效。
一是提高了食品及重點商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
3、加強食品安全檢測，努力消除食品安全質(zhì)量隱患。
二是增強了消費者食品安全意識。我局通過各種宣傳活動，為消費者增強了食品安全意識，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報提供了有力保障，引導食品安全消費。
三是加快本縣農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標準化示范區(qū)工作順利開展，增強了縣域特色產(chǎn)品形象，提高了特色產(chǎn)品的市場競爭力，增加了產(chǎn)品附加值，大大增加了農(nóng)民的收入。
上報方案的報告篇十二
第一段：引言（100字）。
線上報告是目前廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域的一種新型溝通方式。在我個人參與線上報告的過程中，我不僅體驗到了其便利性，還深刻認識到了線上報告的價值與挑戰(zhàn)。通過本次線上報告的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會和心得，值得與大家分享。
相比于傳統(tǒng)的面對面報告，線上報告具有諸多優(yōu)勢。首先，線上報告可以輕松跨越時空限制，參與者無需擔心交通堵塞或時間沖突，只需要通過網(wǎng)絡(luò)即可參與會議。其次，線上報告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報告的內(nèi)容和形式。此外，線上報告還節(jié)省了繁瑣的物資準備和場地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
第三段：線上報告的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管線上報告有很多優(yōu)勢，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)問題可能成為線上報告的最大困擾。網(wǎng)絡(luò)問題、麥克風故障以及軟硬件兼容性等技術(shù)障礙都可能導致線上報告的進行受阻。其次，線上報告可能缺乏面對面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動可能受到限制，這可能影響到報告的質(zhì)量和效果。此外，線上報告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強保護和安全意識。
第四段：應(yīng)對線上報告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
為了克服線上報告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準備，熟悉線上報告所用的軟件和工具，以便快速解決技術(shù)問題。其次，組織者可以提前進行測試，確保網(wǎng)絡(luò)連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術(shù)故障。同時，組織者還可以通過活躍的主持和互動環(huán)節(jié)，增強與參與者之間的溝通和互動，提高報告的質(zhì)量和效果。最后，保護隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問題，參與者需要注意隱私保護，合理設(shè)置權(quán)限，并確保使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過本次線上報告的體驗，我深刻認識到了線上報告的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。雖然線上報告可能面臨一些技術(shù)和溝通方面的問題，但只要我們充分準備和采取相應(yīng)的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報告的優(yōu)勢最大化地體現(xiàn)出來。我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對線上溝通方式的逐漸適應(yīng)，線上報告將在未來得到更廣泛的應(yīng)用，并且可以為我們的生活和工作帶來更多便利和創(chuàng)新。
上報方案的報告篇十三
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開題報告一般為表格式，它把要報告的.每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，腳印論文網(wǎng)開題報告就把握了要點。
能力與知識的關(guān)系，相信大家都很清楚。知識不是能力，但卻是獲得能力的前提與基礎(chǔ)。而要將知識轉(zhuǎn)化為能力，需要個體的社會實踐。
1、綜合調(diào)查法。在實驗開始前實施前期調(diào)查，在實驗的過程當中實施過程調(diào)查，在結(jié)題前進行效果調(diào)查，可以采用談話、問卷、實地檢測等形式，了解有關(guān)信息，以便對方案的實施提供依據(jù)和進行動態(tài)調(diào)整。
2、文獻研究法。通過著作、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，了解實踐的研究現(xiàn)狀，吸收和借鑒先進的理念，深入挖掘課題理論的深厚底蘊，及時洞悉研究的最新情況，給課題實驗與研究以有力的指導。我們知道，這對于我們把握正確的研究方向，縮短研究周期非常重要。
3、比較分析法。對實驗對象定期檢測。及時對取得數(shù)據(jù)進行分析，找出經(jīng)驗、并距，及時矯正，完善實驗方案。
5、經(jīng)驗總結(jié)法。在實驗過程中，組織主研和協(xié)研人員定期或不定期地開展經(jīng)驗交流與總結(jié)，積極撰寫有一定價值的經(jīng)驗論文，采取總體規(guī)劃，分步推進的實驗策略，每個階段有方案、有計劃、有記錄、有檢測、有總結(jié)，定期進行定量和定性分析。最后匯總階段成果和實驗過程，形成自己的整體實驗成果。既提高了研究人員的自身素質(zhì)，也豐富了此次課題研究的內(nèi)涵。
上報方案的報告篇十四
憲法學習宣傳實施自查問題
整改工作方案
根據(jù)饒陽縣教育局《關(guān)于配合中央和省開展憲法學習宣傳實施工作專項督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據(jù)上級文件精神，進一步好整改落實工作，具體方案如下：
一、在組織學習中，要結(jié)合全體教師工作時間和實際特點，制訂出《憲法》學習計劃，要求全體教師嚴格按照安排進行學習，并以年級組為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入年度精神文明考核中，增強了全體教師學習的自覺性。
二、加強宣傳努力營造良好學習氛圍。在學習中，學校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報、手抄報等陣地，利用全體教師大會、領(lǐng)導班子會、班主任會議等機會，認真?zhèn)鬟_學習活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內(nèi)容進行了深入學習，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)教師學習熱情，引導教師自覺投入到學習中。開展學憲法競賽活動，激發(fā)廣大教師學生主動學習《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強學習效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學習法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時間開展學生晨讀憲法活動，學習《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學憲法活動。要組織學生進行憲法知識競賽活動，進一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
總之，要通過學習，要使領(lǐng)導干部和廣大教師、學生對學習《憲法》的認識和水平有較大的提高。在下一步的學習中，我校將繼續(xù)按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，進一步增強廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日
上報方案的報告篇十五
項目立項報告是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)，涉及利用外資的項目，在建議書批準后，方可開展對外工作。因此，一個項目要獲得政府有關(guān)扶持，首先必須先有項目立項報告，在建議書通過篩選通過后，再進行項目的可行性研究，可行性研究報告經(jīng)專家論證后，才最后審定。這實際上也是一種常見的.審批程序，是列入備選項目和建設(shè)前期工作計劃決策的依據(jù)。項目立項報告和初步可行性研究報告經(jīng)批準后，才可進行以可行性研究為中心的各項工作。
很多項目在報立項時，條件已比較成熟，土地、規(guī)劃、環(huán)評、專業(yè)咨詢意見等基本具備，特別是項目資金來源完全是項目法人自籌，沒有財政資金并且不享受什么特殊政策，這類項目常常是項目立項報告與可行性研究報告合為一體。
1、項目投資方名稱，生產(chǎn)經(jīng)營概況，法定地址，法人代表姓名、職務(wù)，主管單位名稱；
2、項目建設(shè)的必要性和可行性；
3、項目產(chǎn)品的市場分析；
4、項目建設(shè)內(nèi)容；
6、主要原材料及水、電、氣，運輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案；
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源；
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動資金；
9、投資方式和資金來源；
10、經(jīng)濟效益初步估算。
上報方案的報告篇十六
張文霞。
一、本學期工作表現(xiàn)。
做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
二、自身存在不足。
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。
在下個學期的教學中，要牢固樹立服務(wù)學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，努力使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
上報方案的報告篇十七
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育
教學
方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、
為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗
總結(jié)
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量。
３、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
上報方案的報告篇十八
大學生消費情況調(diào)查報告方案
隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
培訓必須以實效為導向，本次調(diào)查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員： 4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
調(diào)查報告撰寫：1-2名
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調(diào)查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。
由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。
調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調(diào)查大致來說可分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。
按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
xxxx專業(yè)調(diào)研方案
xx小組
? 文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
? 問卷調(diào)查
? 專家咨詢
? 座談
? 抽樣調(diào)查
? 現(xiàn)場考察
? 廣告分析
? 畢業(yè)生反饋
（3）如崗位群當前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計需求人數(shù)；
（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業(yè)生的認可度
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務(wù)及流程
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務(wù)滿意度評價的看法及建議
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
調(diào)研時間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）調(diào)查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務(wù)
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
問卷調(diào)查表格的準備
調(diào)研計劃制定
問題的準備
大學生戀愛觀調(diào)查方案——以河北大學為例
調(diào)查了解大學生的戀愛觀,把大學生的戀愛觀與社會人的婚戀觀做比較,嘗試發(fā)現(xiàn)和分析社會上出現(xiàn)的種種不良婚戀問題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.
本次調(diào)查的總體限定為河北大學本部所有本科生（不包括研究生，教師，）
本次調(diào)查的樣本規(guī)模為：成功調(diào)查400名學生，其中200名男生，200名女生
本次調(diào)查的分析單位為個人
社會資料的收集方法為校園內(nèi)各學院隨機抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統(tǒng)計、單因方差分析等。
樣本抽取采用從每學院中隨機抽樣方法進行。
（如有缺損，最后用總體數(shù)量協(xié)調(diào)）
第一階段：從學校總體人數(shù)確定每學院應(yīng)抽取的人數(shù)。
利用學校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，查出河北大學學校本部的總?cè)藬?shù)，以及各學院學生總?cè)藬?shù)。根據(jù)所需樣本總量確定每學院的樣本抽取數(shù)量。
第二階段：從各學院確定抽取的人數(shù)中有干擾的抽取男生女生各半。
在得出上述數(shù)據(jù)以后，先認為的確定男女生各抽取人數(shù)，然后從該院男生中隨機抽樣抽取所需樣本容量，女生同樣。
各學院調(diào)查員的性別男女大致分布均勻。且調(diào)查員應(yīng)該具備誠實、認真、吃苦耐勞、認真負責的品質(zhì)，以及較強的與人交往能力、口頭表達能力、數(shù)據(jù)統(tǒng)計能力以及適當?shù)淖晕冶Ｗo能力。
正式調(diào)查以前，每個調(diào)查員必須完成一份試調(diào)查，經(jīng)過集體總結(jié)后才能正式開展調(diào)查。
希望大家了解此項調(diào)查的意義。
5，調(diào)查員報酬（暫無）
具體工作為設(shè)計調(diào)查問卷，組織調(diào)查員隊伍、對各調(diào)查員進行培訓。由調(diào)查員自行聯(lián)系調(diào)查對象。由調(diào)查員進行試調(diào)查。
各項具體安排由各學院調(diào)查員 自行負責，只需在規(guī)定日期以前上交一份嚴禁正規(guī)的社會調(diào)查報告即可。
利用專業(yè)社會調(diào)查知識和系統(tǒng)完備的調(diào)查設(shè)計方案，用調(diào)查發(fā)起者進行自我整理。
上報方案的報告篇十九
自查報告暨整改方案
（2011年10月13日）
根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我局行評第二階段的工作，我局把集中整改階段的工作作為整個行評工作的關(guān)鍵，擺在核心位臵，扎實有效地推進“九項”具體工作。由局領(lǐng)導班子成員帶隊，深入全區(qū)各街道、區(qū)直機關(guān)部門和服務(wù)對象，以多種形式調(diào)查走訪，廣泛征求意見，通過全面梳理，我們清醒地認識到我局行風建設(shè)離上級和人民群眾的要求還存在一定的差距，為全面加強整改，切實轉(zhuǎn)變作風行風的目的，現(xiàn)制定整改方案如下：
一、指導思想
這次整改活動就是要借社會各界和人民群眾的多種監(jiān)督形式查找發(fā)改部門在政風行風方面存在的問題和差距，找出產(chǎn)生問題的根源，運用批評與自我批評的武器，敢于揭丑，認識存在問題的嚴重性和危害性，正確對待群眾的建議和要求，有則改之，無則加勉，將成績發(fā)揚光大，把問題予以糾正，全面圍繞“五個方面”，落實“五個整改”，達到“四個不放過”，塑造發(fā)改部門良好的社會形象。
二、行風建設(shè)方面存在的問題和差距
（一）、轉(zhuǎn)變職能方面的問題
1、部門職能的發(fā)揮和工作方式的轉(zhuǎn)變、適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求不夠。即在發(fā)展改革工作的指導思想和工作方式上，仍然是傳統(tǒng)的多一些，符合社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的思維方式、方法少一些，而如何用科學的發(fā)展觀指導發(fā)展和改革工作，我們思路不夠?qū)?，辦法不夠多。
服力不夠。
3、對市場經(jīng)濟條件下發(fā)展改革工作的職能轉(zhuǎn)變研究不夠。對職能應(yīng)該如何發(fā)揮、怎樣揚長避短、該舍棄什么該發(fā)展什么等問題缺乏深入研究，在落實科學發(fā)展觀上，長遠的戰(zhàn)略思維不夠。
（二）、工作作風方面存在的問題
1、服務(wù)意識、公仆意識還不夠。少數(shù)同志對服務(wù)對象要求解決的問題態(tài)度曖昧，能辦的，因為手頭工作忙在時間上有拖沓現(xiàn)象，不能辦的，在解釋上有時有表述欠妥的現(xiàn)象，甚至遇到難題會繞道走，回避矛盾，使服務(wù)對象對機關(guān)作風產(chǎn)生懷疑。
2、恪盡職守，嚴格自律，愛崗敬業(yè)精神還不夠。極個別同志有時在電腦上干一些與工作無關(guān)的事情；少數(shù)同志不按時上下班的現(xiàn)象時有發(fā)生；也有熟人好辦事、生人難辦事，領(lǐng)導好辦事、群眾難辦事的現(xiàn)象發(fā)生；門好進但事難辦的現(xiàn)象有時也不同程度的存在。
3、不求上進、不鉆研業(yè)務(wù)、得過且過，主人翁意識還不夠。少數(shù)同志認為自己在單位上一不是領(lǐng)導、二不是業(yè)務(wù)骨干，用“事不關(guān)己、高高掛起、漠然處之”的態(tài)度對待自己的崗位和工作，缺乏創(chuàng)造性、主動性，沒有把自己擺在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的問題
1、在項目全程監(jiān)管上有不到位的表現(xiàn)。一是在項目推進中存在對接和走訪服務(wù)對象不主動的現(xiàn)象。如企業(yè)在項目審批上自身未及時辦理相關(guān)手續(xù)而導致批文過期，未及時告知企業(yè)。二是局內(nèi)部和對各街道、平臺缺乏對新調(diào)整或新出臺的產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)主動培訓和加強研究的學習機制。
2、在項目基建服務(wù)管理上有前重后輕的表現(xiàn)。即往往對項目審批、爭取項目資金、下達開工計劃等開工前的工作比較注重，而真正開工建設(shè)后和項目竣工后的跟蹤服務(wù)比較缺乏，對項目建成后效益考評缺乏考核機制。
（四）、機關(guān)管理方面存在的問題
1、執(zhí)行制度還不嚴，自律守紀的意識還有待加強。近年來，機關(guān)各項管理制度得到進一步修改和完善，但少數(shù)同志在執(zhí)行制度時產(chǎn)生厭煩情緒，不履行手續(xù)，不按規(guī)定辦事，我行我素。
2、政治理論、業(yè)務(wù)知識學習不夠系統(tǒng)深入，有敷衍了事的現(xiàn)象存在。少數(shù)同志對時事政治、業(yè)務(wù)理論學習有認識不到位的地方，態(tài)度欠端正，自己對自己缺乏高標準、嚴要求。
三、產(chǎn)生問題的根源
這些問題雖然只出現(xiàn)在少數(shù)同志身上，卻損害了發(fā)改部門的自身形象，弱化了機關(guān)工作作風，與棲霞經(jīng)濟和社會發(fā)展及人民群眾的利益相悖離，究其產(chǎn)生的根源有以下幾個方面：一是政治學習不夠，綜合素質(zhì)有待提高?？陀^上由于忙于應(yīng)付繁重的日常工作，放松了政治學習，放松了思想教育，自己對自己降低思想標準，在人生觀、價值觀、世界觀的把握上缺乏科學的定位，思想上產(chǎn)生動搖，行為上產(chǎn)生偏差。二是思想解放不夠，用老辦法辦事。在市場經(jīng)濟的前提下，仍然用計劃經(jīng)濟的辦法來處理一些新問題，認不清新形勢，達不到新要求，完不成新任務(wù)，致使錯位、缺位、越位的現(xiàn)象時有發(fā)生。三是管理體制欠科學。經(jīng)過幾次的機構(gòu)改革，機關(guān)撤并，我局人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，綜合素質(zhì)不一，加上機構(gòu)合并只在區(qū)一級，與市級機構(gòu)不對應(yīng)，上面千根線，基層一根針，致使在管理上存在多頭管理、步調(diào)不一致的問題，工作上往往是疲于應(yīng)付的多，開拓創(chuàng)新的少；滿足于完成任務(wù)的多，而精益求精的少。四是發(fā)展觀點欠缺，職工教育培訓不夠。由于人手少，平時工作忙，骨干和中層干部很少進行專業(yè)培訓，致使在業(yè)務(wù)工作水平和能力上有一定的差距。
四、整改措施
（一）加強領(lǐng)導 明確責任 提高認識
些問題和差距要求引起發(fā)改部門每一個同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，這次發(fā)改局領(lǐng)導高度重視，從踐行“科學發(fā)展觀”、落實“十七大”精神和實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略目標的高度來思考和剖析存在的問題和不足，局領(lǐng)導班子率先垂范，帶頭整改，清楚任務(wù)，明確責任，把各自分管工作上出現(xiàn)的問題和差距找準找實，加強對歸口科室整改工作的領(lǐng)導，進一步提高認識，把整改工作落到實處，做到真心誠意抓整改，扎扎實實轉(zhuǎn)作風，堅決做到“四個不放過”。
（二）針對問題 自加壓力 扎實整改
1、對“轉(zhuǎn)變職能方面存在問題”的整改措施：
進一步轉(zhuǎn)變觀念，堅持解放思想，實事求是。堅持用馬克思列寧主義的世界觀、方法論，全面地、歷史地、辯證地思考和分析問題，用發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度去觀察和處理全區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題。進一步轉(zhuǎn)變職能，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的要求。圍繞全區(qū)經(jīng)濟工作重點和中心工作把發(fā)改工作的重點轉(zhuǎn)變到宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)服務(wù)上來，集中精力辦大事、抓大事。進一步加大項目工作的力度。加大項目儲備力度，注重深入基層調(diào)查研究，針對資源和區(qū)位優(yōu)勢建立項目儲備庫。加大項目申報和銜接力度。注重對國家投資和產(chǎn)業(yè)政策的研究，在及時申報和銜接項目上研究新辦法，采取新舉措，力爭每年申報的項目穩(wěn)步增長。注重項目投資信息的發(fā)布和項目前期工作的指導，并擠時間到基層和項目單位指導前期工作。注重加強建設(shè)項目的管理，以優(yōu)秀的工程贏得國家的投入。加大事前控制、事中參與、2、對“工作作風方面存在問題”的整改措施：
一是堅持“三個文明”一起抓，堅持以人為本，創(chuàng)建文明機關(guān)，樹立機關(guān)新形象。進一步增強大局意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識。二是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。我們已對過去執(zhí)行的各項管理制度進行了修訂和完善，現(xiàn)有管理制度，涉及面廣，操作性較強，事后監(jiān)督的力度，特別是對其資金使用和基建程序加大監(jiān)管力度。
目前關(guān)鍵是要加強嚴格執(zhí)行和規(guī)范的力度。堅持領(lǐng)導帶頭執(zhí)行，凡違背制度的一經(jīng)核實除追究有關(guān)責任外，將取消評先表模、考核評優(yōu)的資格。同時，將對一些典型事例加大監(jiān)督通報力度。要進一步嚴格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情況，對上班期間串崗、玩游戲的實行通報制度，情節(jié)較重又不予改正的，將實行紀律追究。三是進一步轉(zhuǎn)變服務(wù)作風。凡出現(xiàn)“三難”現(xiàn)象的個人或科室一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或被舉報核實，將取消其評先表模、考核評優(yōu)的資格。四是大力開展文明創(chuàng)建活動。進一步強化全員文明服務(wù)意識，塑造機關(guān)形象，推進部門政風行風建設(shè)。
3、對“依法行政方面存在問題”的整改措施：
認真貫徹落實《行政許可法》，全面提高機關(guān)依法行政水平。要教育全局干部職工充分認識依法行政的重要性和緊迫性，努力做到在管理理念、機制、方式上有一個大的轉(zhuǎn)變。要加強發(fā)改部門的行政管理人員特別是負責項目審批、市場準入、資金管理等行政執(zhí)法人員的普法教育，努力提高依法行政的自覺性。按上級主管部門統(tǒng)一要求建立依法行政的具體工作制度，規(guī)范行政審批和行政許可行為。
4、對“機關(guān)管理方面存在問題”的整改措施
想，倡導文明節(jié)儉新風。
（三）完善制度，糾建并舉，樹立新風。
一是以這次評議為契機，建立長期聘請行風建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員制度，從黨風廉政建設(shè)、機關(guān)作風、部門形象等多方面深層次地對我局的政風行風建設(shè)加強監(jiān)督。堅持設(shè)立舉報電話和舉報箱制度。堅持定期走訪、座談制度，形成上、下、左、右、內(nèi)、外結(jié)合的監(jiān)督制約機制，把治標和治本結(jié)合起來。二是堅持糾建并舉的方針，進一步補充完善規(guī)章制度。重點是完善學習和政治思想教育制度，要建立長效學習機制，不僅要重業(yè)務(wù)，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激發(fā)全局工作熱情。通過不同的形式對干部職工的思想、工作作風再整頓、再提高，堅持批評與自我批評相結(jié)合，反躬自省，改進作風，及時發(fā)現(xiàn)和糾正作風上存在的問題，努力塑造發(fā)展和改革部門全新的機關(guān)形象。
上報方案的報告篇二十
按照局對《xx考核反饋問題整改方案》落實情況實地督查的日程安排和相關(guān)要求，分別對xx、xx、xx和xx，通過聽取匯報，召開座談會、走訪農(nóng)戶、現(xiàn)場提問、檔案調(diào)閱等方式就扶貧攻堅及整改情況進行實地督導檢查?，F(xiàn)將情況報告如下：
總體看，迎檢單位黨委、政府對此次整改反饋堅持高起點謀劃，高標準推進，嚴格按照省委省政府提出“排查再徹底、研究再深入、措施再細化”的要求，緊緊圍繞吉林市委、市政府脫貧攻堅總體部署，夯實主體責任，切實履行整改任務(wù)，以最堅決的態(tài)度、最嚴格的要求、最有力的舉措、最扎實的作風，認真抓好各項整改工作，形成了脫貧攻堅大扶貧、大保障、大開發(fā)的工作格局。
圍繞攻堅整改，聚焦“兩不愁三保障”，堅持實事求是，重組重建重塑，牢固樹立政治自覺，思想自覺、行動自覺，扎實推進脫貧攻堅工作。
一是加強組織領(lǐng)導，責任明確到位。均成立高規(guī)格的扶貧工作領(lǐng)導小組，真正把精準扶貧工作作為當前首要的政治任務(wù)來抓。按省市整改要求，各級抽調(diào)、選派能力業(yè)務(wù)強的精干人員相繼成立了“兩不愁三保障”脫貧攻堅推進組。逐級建立問題清單、責任清單、措施清單，明確整改時間表，層層落實責任，健全工作機制，上下統(tǒng)籌推動，形成強勁的工作合力。
二是注重理論強化，提高履職能力。各地結(jié)合此次人員調(diào)整，先后組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、黨政領(lǐng)導、行業(yè)部門、扶貧系統(tǒng)、駐村工作隊和村干部開展專題業(yè)務(wù)培訓，并邀請黨校、扶貧辦、市民政局、衛(wèi)健局和教育等相關(guān)部門和單位的專家老師，進一步提升和強化各級扶貧干部的理論素養(yǎng)和政策掌握運用能力。
三是強化宣傳引導，形成攻堅合力。緊緊圍繞脫貧攻堅任務(wù)，大力開展扶貧政策宣傳入戶專項行動，把入戶走訪和扶貧政策的宣傳指導有機結(jié)合，及時對扶貧戶宣傳板進行更新補充，確保扶貧手冊、精準扶貧聯(lián)系卡、精準扶貧宣傳單、扶貧政策申辦流程、“扶貧?！北ｋU溫馨提示函、一戶一策計劃書、醫(yī)療費用明細卡、教育支出明細卡、住房安全認定卡等張貼到位、發(fā)放到位、宣傳到位，提高貧困人口對扶貧政策的知曉率。xx組織開展“萬名醫(yī)師巡回診療”義診活動，并結(jié)合“5.19世界家庭醫(yī)生日”開展現(xiàn)場簽約、義診和健康咨詢，增加了群眾獲得感和常見病的`自我防范意識。
四是整改攻堅并行，夯實整改成效。黨委政府圍繞整改，思想站位再提高。xxx制定了脫貧攻堅“五壓”實施方案。即，壓實三級書記扶貧責任制、壓實區(qū)鄉(xiāng)村三級主體責任、壓實包保部門責任、壓實駐村工作隊責任、壓實紀委監(jiān)委監(jiān)督責任，通過責任落實，強化制度約束，提高攻堅成效。xxx圍繞整改目錄，簽訂市鄉(xiāng)村三級責任狀，保證了工作有人抓、問題有人管、責任有人擔，形成了盡職盡責抓扶貧的良好氛圍。目前，xx已完成貧困戶遍訪xx以上，解決實際困難xx件（市級黨政主要領(lǐng)導xx件、鄉(xiāng)級黨政主要領(lǐng)導xx件、村級黨政負責人xx件）。
五是強化產(chǎn)業(yè)支撐，聚焦產(chǎn)業(yè)扶貧。各地結(jié)合整改，按照“精準施策，因人施策”的要求，統(tǒng)籌兼顧，強化提升可持續(xù)發(fā)展，抓實產(chǎn)業(yè)扶貧，聚焦持續(xù)增收。xx在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編印了《產(chǎn)業(yè)項目推介指南》，截止xx月份全市貧困戶自主選擇產(chǎn)業(yè)項目xx個、安排公益崗xx個，成立的xx木耳種植加工就業(yè)扶貧車間，引導貧困戶就近就業(yè)，預(yù)計平均每戶增收xx元，增強了貧困戶持續(xù)“造血”功能。同時，通過建立實施“6+n+1”保險范式，發(fā)揮保險機制徹底消除因災(zāi)返貧現(xiàn)象。xx脫貧攻堅中80%以上的貧困戶就分布在“插花村”。針對這一難點，xx創(chuàng)新扶貧方式，以當?shù)剞r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為依托，在該市xx個插花村中設(shè)立“xx”xx公頃，帶動全市插花村貧困戶xx戶，預(yù)計每年戶均增收xx多元，其中，xx、xx等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx個村依托龍頭企業(yè)發(fā)展辣椒種植面積1436畝，帶動貧困戶xx戶；xx、xx等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的45個村依托龍頭企業(yè)發(fā)展中草藥種植3059畝，帶動貧困戶1024戶。
因多數(shù)單位機構(gòu)重組調(diào)整，在人員配備和職能上發(fā)生了變動，通過走訪督導、座談匯報反映和暴露出了在脫貧攻堅工作中一些需要關(guān)注的問題，具體表現(xiàn)為：
一是攻堅能力有待提升。個別單位把精力放在駐村工作上，但在落實政策、安排項目和資金使用等方面與脫貧攻堅工作有效銜接還不夠；個別單位單單依靠上級政策，對扶貧產(chǎn)業(yè)項目研究的主動性不夠；個別駐村干部對脫貧攻堅政策掌握了解不透，存在想干不會干、幫扶供需錯位問題。
二是政策宣傳不夠細致。通過走訪，貧困戶家中都有相關(guān)扶貧政策標準，但通過詢問個別貧困戶對上級政策法規(guī)理解知曉度不夠，尤其是對適合自己的幫扶政策不夠了解，政策發(fā)放和答疑解惑出現(xiàn)了脫節(jié)。
三是軟件資料不夠規(guī)范完善。檢查中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村在軟件資料上均不同程度地存在表格內(nèi)容填寫不完整，存在漏項涂改；“兩公示一公告”、“四議一公開”相關(guān)會議記錄、圖片資料不全的問題。
脫貧攻堅是黨中央、國務(wù)院的一項重要戰(zhàn)略部署，是全面建成小康社會的重大舉措和必然要求，只有上下凝心聚力，完善細化政策規(guī)定，加大工作力度，調(diào)動一切積極因素，才能打贏這場脫貧攻堅仗。
一是進一步扶持特色產(chǎn)業(yè)，精準幫扶到人到戶。在脫貧攻堅中黨中央、國務(wù)院提出的“六個精準”、“五個一批”的要求和舉措，要求在脫貧攻堅中要改變過去的大水漫灌為精準滴灌，始終要以貧困村戶為重點，集中人財物打好殲滅戰(zhàn)。在“五個一批”中唯有“發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批”既是首條，也是關(guān)鍵，只有真正完成“輸血”和“造血”相通，才能實現(xiàn)“志”、“智”相通。
二是進一步落實幫扶責任，確保攻堅推進扎實。一是切實落實部門行業(yè)扶貧的責任，消除脫貧攻堅是額外負擔的思想，把主動協(xié)調(diào)、主動幫扶作為主要任務(wù)來對待，真正做到定責任、定人員、定任務(wù)；二要充分調(diào)動鄉(xiāng)村基層干部的積極性。鄉(xiāng)村干部們長期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的第一線，與貧困村、貧困戶聯(lián)系最緊密，在脫貧攻堅中最有發(fā)言權(quán)，是脫貧攻堅的中堅力量，在扶貧項目的確定、資金的使用、進度安排上要注意征詢和聽取他們的意見，放手、放權(quán)。
三是進一步嚴格考核問責，加大檢查督促力度。抓落實要發(fā)揚“馬上就辦，辦就辦好”和“釘釘子”的精神，只有真抓、實抓、抓嚴、抓細，才能抓出成效。各級督導檢查部門應(yīng)定期對縣（市）區(qū)和部門單位進行檢查，特別是要深入到貧困村戶，采取明察暗訪的辦法，傾聽貧困村干部和群眾的意見和呼聲，始終做到耳聰目明。對檢查結(jié)果定期通報，對工作成效突出的單位和個人予以表彰，對落實不力的給予通報批評，追究責任。
四是進一步提高工作標準，精準規(guī)范工作程序。程序規(guī)范，才能執(zhí)行有效。從檔案調(diào)閱看，一些填寫不規(guī)范，程序不規(guī)范的情況仍然存在，下步對脫貧對象嚴格按照“一公示一公告”程序退出；返貧對象嚴格按照“兩公示一公開”程序納入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對現(xiàn)有賬表卡冊進行一次全面清理，對發(fā)現(xiàn)問題，按照規(guī)范統(tǒng)一的標準，完善軟件資料，確保信息真、數(shù)據(jù)實。