寫心得體會可以幫助我們整理思路，深化對經(jīng)驗(yàn)和知識的理解。寫心得體會時，可以先回顧自己的經(jīng)歷，思考其中的感悟和教訓(xùn)。通過閱讀心得體會范文，我們可以更好地認(rèn)識自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
參加支教活動的心得體會篇一
20xx年xxxx月16日，一個陽光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來了一個隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特別激動的心情受邀參加孩子們的學(xué)?；顒??？粗⒆觽兣胖R的隊伍，在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，唱隊歌，敬隊禮，還有高年級的小學(xué)生們給新隊員戴上紅領(lǐng)巾。聽著那曾經(jīng)熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在孩子們的胸前飄揚(yáng)，很開心地感覺到孩子長大了。
學(xué)校的活動可謂是豐富多彩，在接下來投放夢想卡結(jié)束時，聽到校長說等六年后讓孩子再來到這里打開夢想卡的.時候，特別真心的感謝學(xué)校老師對孩子們的辛苦付出，這是一個多么重要的時刻，多么美好的回憶。
小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特別的驚喜，這次每個班級的孩子們都表演了一個節(jié)目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。
在最后的親子運(yùn)動會中，家長們帶著自己的孩子快樂的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運(yùn)動員們都表現(xiàn)出了體育風(fēng)彩，在學(xué)校的操場上留下了歡樂的笑聲。
回想孩子入學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)步了許多，這是學(xué)校和老師努力的成果。在這里真誠的感謝老師的辛勤付出，因?yàn)橛心銈兊募?xì)心呵護(hù)，因?yàn)橛心銈兊谋頁P(yáng)和批評，我們的孩子才能茁壯健康的成長！
參加支教活動的心得體會篇二
五中人杰地靈，就是我實(shí)習(xí)的地方。這里，是孩子們的樂園，是莘莘學(xué)子開啟夢想的地方，也是辛勤園丁們實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。我很慶幸來到這個美麗的校園，這里景美人更美。一進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是整齊的教學(xué)樓和滿園的綠色，教學(xué)樓給人一種莊重而神圣的感覺，綠色帶給我清新的感覺和勃勃生機(jī)，一個個紅艷艷的大蘋果密密地掛滿在高高的樹上，把樹枝壓彎在地上，可見五中的管理是多么的嚴(yán)格。
每天到了校園，總會有年長的老師熱情地跟我打招呼，詢問我來到這里的適應(yīng)情況，他們嘴角的微笑、關(guān)切的目光像二月的春風(fēng)，和煦溫暖。學(xué)生們一句句發(fā)自內(nèi)心的"老師好"，總能讓我開心許久，從學(xué)生們的單純目光中，可以看出對我的熱情、喜愛和尊重。在這里，又一次感受到了家的.溫暖，我愛上了這里，愛上了這里的一切。
在這里，我遇到了許多有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，他們敬業(yè)愛崗，對工作極其認(rèn)真，備課、上課、批改作業(yè)，老師們的辛勤付出，蘊(yùn)含了老師對學(xué)生的一片希望和一份責(zé)任心，我深深地感受到"嘔心瀝血"四個字的真正意義。他們對待學(xué)生就像對待自己的孩子，從他們身上能找到一種母性，一顆無比真誠的愛心。無論孩子們多么地不愛學(xué)習(xí)，他們總是耐心地開導(dǎo)，用寬容之心去諒解每一個學(xué)生的過失，以一顆愛心去感染學(xué)生，以一種嚴(yán)厲的態(tài)度來糾正他們在學(xué)習(xí)中遇到的錯誤，一步步去引導(dǎo)他們，不放棄每一個學(xué)生。學(xué)生們非常懂事，他們明白老師們付出的辛苦，懂得老師們的良苦用心，竭盡全力去學(xué)習(xí)，盡量少讓老師為他們操心，盡可能地為老師分憂，我感受到了濃濃的師生情，感受到了學(xué)生的那顆感恩的心。在聽課的過程中，我領(lǐng)略了各位老師的風(fēng)采：有的老師風(fēng)趣幽默，上課詼諧自如;有的老師嚴(yán)中帶寬，嚴(yán)厲對待學(xué)生的錯誤，寬容對待學(xué)生的發(fā)散思維，并時時去提醒，一些言語去激勵他們;有的老師用其獨(dú)特的方法，體現(xiàn)了"以學(xué)生為主體"的新教學(xué)模式。講題時由淺到深，充分顧及到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有所收獲。有的老師課后多次與我交流，讓我指出他們的不足，他們也很熱心地給我分享他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我非常榮幸結(jié)識這樣的一批優(yōu)秀教師。
今天，我以一名教師的身份站在這里，首先需要轉(zhuǎn)變角色，我不再是無拘無束的任性學(xué)生，一心只專于學(xué)業(yè)，我必須學(xué)會以一個成年人的角度來管束自己，以一名教師的身份來要求自己，用一顆責(zé)任心，真誠，寬容之心去愛戴這份職業(yè)。其次，努力彌補(bǔ)自己的不足，這里的每一位老師雖是我的同事，但也是我的老師，我愿以一顆赤子之心虛心地向每一位老師學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)我專業(yè)及能力上的不足。最后，我希望用自己的努力，對學(xué)生的關(guān)愛、負(fù)責(zé)博得師生的喜歡。
五中，今天，是你用一顆真摯之心擁抱我，培養(yǎng)我;明天，我愿帶著豐厚堅實(shí)的羽翼來擁抱你，以自己一份小小的力量去服務(wù)于社會，影響更多的人!
參加支教活動的心得體會篇三
“懷大愛心，做小事情”，這是好友營的口號，也是我最深的感觸。來這里支教的老師，有的是專門辭職過來的，也有退休了過來繼續(xù)奉獻(xiàn)的，還有在讀大學(xué)生過來體驗(yàn)生活的.。他們無一例外，都懷著滿腔熱忱，有大愛的人。他們在這樣樸素的鄉(xiāng)村小學(xué)里，用心上好每一節(jié)課，用心和每一個孩子交流，用心改每一本作業(yè)，通過這樣點(diǎn)滴樸素的小事情，為鄉(xiāng)村的留守孩子們點(diǎn)亮一盞未來的燈。
這次督導(dǎo)走訪活動，與其說是我們在指導(dǎo)他們，不如說是支教老師在影響著我們。他們能在那樣艱苦的條件里堅持，我們又怎能言棄。正是有每一個教育者的努力，才能讓知識代代相傳，生生不息。
聚是一團(tuán)火，散作滿天星。讓我們都向志愿者老師們學(xué)習(xí)，胸懷大愛，做小事情，讓教育的光照亮每一個孩子。伍雁鳴：
參加支教活動的心得體會篇四
作為一名志愿者，今年暑假我參加了一次支教活動。這次支教讓我收獲頗多，給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己腕w會。在這篇文章中，我將分享我參加支教的心得體會。
第二段：感受孩子的渴望和熱情。
作為支教志愿者的我，首先真切地感受到了當(dāng)?shù)刎毨絽^(qū)孩子們的渴望和熱情。他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情，讓我感到震撼和敬佩。在貧困的環(huán)境下，他們每天早早起床，趕著上學(xué)，用他們微薄的力量拼盡全力地追求知識。他們對知識的熱愛之情，讓我深感自己的幸運(yùn)和應(yīng)該更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第三段：與孩子們互相學(xué)習(xí)。
在支教的過程中，我發(fā)現(xiàn)與孩子們相處不僅是單向的知識交流，更多是一個相互學(xué)習(xí)的過程。他們對我國外的事物和文化很好奇，在閑暇的時候，我們會相互交流。我向他們介紹了我的國家和文化，他們也向我介紹了他們的鄉(xiāng)村生活和他們的故事。通過這種交流，我不僅學(xué)到了更多的知識，也收獲了更多人與人之間的了解和友誼。我們相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，一起成長，這是我參加支教活動中最寶貴的收獲之一。
第四段：見證孩子們的成長。
在支教的一個月里，我目睹了孩子們的成長，這是一種無法言喻的喜悅。一開始，很多孩子不懂得如何學(xué)習(xí)，不懂得如何與人交流，更加不懂得如何解決問題。但是隨著時間的推移，他們的變化是如此的明顯。他們開始積極主動地參與到課堂上，踴躍地回答問題。他們學(xué)會了用方法論來解決問題，學(xué)會了與同學(xué)們友好地相處。他們每天都在進(jìn)步，在我的眼中，他們已經(jīng)不再是一群需要我們幫助的弱小的孩子，而是充滿希望和活力的未來之花。
第五段：感恩與回饋。
參加支教活動后，我深感到自己是多么的幸運(yùn)。我有機(jī)會接受良好的教育，擁有更好的生活條件，而他們卻生活在貧困的山區(qū)，面臨各種困難和挑戰(zhàn)。這次支教活動讓我更加感恩，也更加明白我應(yīng)該怎樣回饋社會。我決定將自己所學(xué)所知繼續(xù)傳遞下去，幫助更多有需要的人。我會通過各種方式募集資金支持山區(qū)孩子們的教育，同時也會積極參加志愿者工作，用自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過參加支教活動，我從孩子們身上學(xué)到了很多。他們的渴望和熱情，讓我深感自己的幸運(yùn)和應(yīng)該更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會；與他們的交流，讓我更加了解到人與人之間的友誼和成長；見證他們的成長，讓我感到無比喜悅和自豪；同時，我也感恩于自己的幸運(yùn)，并決心回饋社會，用自己的力量幫助更多有需要的人。支教活動不僅讓我成長，更讓我明白了人與人之間互相幫助和支持的重要性，相信我將會以更加積極的態(tài)度去面對未來，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參加支教活動的心得體會篇五
第三次去xx，許多感慨和觸動。
20xx年去xx的時候，剛好下雨，地上處處是泥，瓦屋處處漏水，和支教老師們一起在室外一起做飯，大家圍在一起吃著農(nóng)家蔬菜，大快朵頤，討論教學(xué)的場景依稀在目，印象深刻的是一個剛海歸的年輕支教女老師，帶我去看她的“閨房”，一張塌了一邊的爛床，墻上爬著一只壁虎，她告訴我最怕這種生物。而爛床的一邊放著香奈兒的手袋、各種名牌的化妝品。問她能不能堅持，她非常堅定地說能。
第二次去xx的時候，條件改善了不少，學(xué)生離開后的校園安靜得讓人害怕，xx——好友營的一個志愿者，一個斯文又安靜的女孩，卻有著一種非常鎮(zhèn)靜的力量，她跟我一起走在夜晚的鄉(xiāng)村路上。那天冷得讓人懷疑人生。
這一次我又去了xx，環(huán)境變化非常大，我感慨這些年好友營所做的努力，蓋起了新的校舍，舊房子也全部重新裝修，老師們的居住環(huán)境、辦公環(huán)境都發(fā)生了巨大的改變，教室里有圖書角、還有了多媒體教室，這一切，是伍哥還有好多的志愿者們共同的努力和付出，不變的'是村里的樣貌，還是那么寧靜，還是一群耄耋之年的老人帶著留守的孩子，孩子們的笑容依然是那么純真，不變的是支教老師們的情懷，對孩子的關(guān)愛和強(qiáng)烈的責(zé)任心，讓人敬重。
我知道，這一趟支教之旅，我們不是來幫助支教老師的，更多意義上是他們在幫助我們，幫助我們的青年老師明白，這個世界，除了現(xiàn)實(shí)的路要走，我們還要去承擔(dān)社會責(zé)任，要有情懷，做一些讓世界更美麗的事情。幫助我們的青年教師明白，愛心、責(zé)任、堅守、付出的真正含義。
參加支教活動的心得體會篇六
第一節(jié)課是鹽城市第五初級中學(xué)王美玲老師執(zhí)教的《引導(dǎo)層動畫》，課前播放《童年》flash動畫，把學(xué)生的注意力頓時吸引到課堂中來，通過兩個蝴蝶飛的動畫片段以及源文件的比較，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同，并且找到原因，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在整節(jié)課中，老師講解的思路很清晰，由淺入深，層層疊進(jìn)，學(xué)生參與性高。施梅老師上的《程序中的邏輯判斷》這節(jié)課改變了我對程序的看法，在讀大學(xué)的時候，我最害怕的專業(yè)課就是c，c++語言,他們就如一部部天書，根本就不懂，好不容易考個及格，所以對程序有種畏懼感，當(dāng)我看到程序內(nèi)容出現(xiàn)在初中課本中時，真的有點(diǎn)不知所措。施老師能選這節(jié)課展示，我真的很佩服她的膽量和勇氣，聽這節(jié)課時，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度跟同學(xué)一起了解新的知識內(nèi)容，這么復(fù)雜的程序通過施老師的講解顯得那么的簡單易懂，而且有趣，增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)程序的自信心。陸老師《聲音格式的轉(zhuǎn)換》這節(jié)課通過欣賞帶有音樂的ppt課件，把我們一起帶入到了美麗的風(fēng)景中——大豐，老師通過布置四個活動，一步一步引導(dǎo)學(xué)生完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主觀能動性，大膽地放開手腳讓學(xué)生自主探究，這是我所不敢做的，最主要的原因是怕學(xué)生完成不了，緊張得不知所措。
在下午的評課中，三位老師分別介紹了各自的教學(xué)構(gòu)想、教后反思，接著聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評，交流，討論。大家暢所欲言，既肯定了他們公開課的優(yōu)點(diǎn)，同時也指出了不足的地方。后來基地參觀，專家講座，讓我大開眼界，漲了知識，開拓了自己的`視野，從他們的身上，我看到了他們對教育事業(yè)的追求，一開始我以為信息技術(shù)課就是技能課，現(xiàn)在我改變了想法，在教學(xué)中，一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。
很感謝曹老師為我搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺。通過本次信息技術(shù)的培訓(xùn)，我轉(zhuǎn)變了自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照現(xiàn)代老師的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平的提高，奔向高效率課堂。
參加支教活動的心得體會篇七
兩天的xx寧遠(yuǎn)支教活動已經(jīng)結(jié)束，雖然短短的兩天，但卻讓我更加地?zé)釔畚椰F(xiàn)在的事業(yè)，現(xiàn)在的崗位。短暫的兩天支教生活給我的人生增添不平凡的一頁，這段經(jīng)歷很值得我去紀(jì)念。
我支教的地點(diǎn)是xx小學(xué)，一進(jìn)校門，看見干干凈凈的操場，看見他們的支教老師相互幫忙，相互學(xué)習(xí)。按照支教任務(wù)的分配，我的教學(xué)任務(wù)是一年級的音樂教學(xué)。當(dāng)我站在講臺上，看著那一雙雙求知的眼睛，我才真正意識到，要上好這一節(jié)課是多么的不容易。一首溫柔抒情的'《詠鵝》是我這節(jié)課的內(nèi)容，孩子們認(rèn)真、愉快地跟著我又唱又跳。一節(jié)課四十分鐘很快過去，但給我留下的印象確揮之不去。
這里的學(xué)生很單純，很聽話，上課相當(dāng)?shù)胤e極，讓我非常感動。對于這些農(nóng)村的留守兒童，每一位學(xué)生都渴望學(xué)到知識，而老師就應(yīng)該去教孩子用心靈去感受這個世界的精彩和美麗。我希望這些學(xué)生的個性能夠得到張揚(yáng)，課堂氛圍活躍，學(xué)生能夠自主思考和完成作業(yè)，而這些孩子讓我的心愿實(shí)現(xiàn)，我感到莫大的幸福。
支教的生活是艱辛的，我佩服這群有大愛，有情懷的年輕教師，要具備一種什么樣的吃苦耐勞的精神，要克服多少教學(xué)上、生活上的各種困難，才能夠生活得以有條不紊地進(jìn)行。
希望以后繼續(xù)有這樣的機(jī)會，讓我去為更多的孩子服務(wù)。也希望能用我微薄的力量去指引這些有大愛的支教老師，讓更多的孩子受益。
參加支教活動的心得體會篇八
這個暑假，我進(jìn)行了為期9天的支教活動。我被安排擔(dān)任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個團(tuán)隊，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的'課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號、要q號，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們。
參加支教活動的心得體會篇九
支教是一種義務(wù)教育，旨在提供教育資源不足地區(qū)的學(xué)生們。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了支教活動，并在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面，我將分享我參加支教的心得體會。
首先，參加支教讓我深刻體會到了教育的重要性。在支教的過程中，我意識到教育對于一個人的成長和發(fā)展來說有著巨大的意義。在支教的地方，教育資源非常匱乏，學(xué)生們很難接觸到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。因此，我們這些支教志愿者的到來對他們來說是一種難得的機(jī)會，可以為他們帶去知識和機(jī)會。看到這些年輕的面孔充滿好奇和渴望學(xué)習(xí)，我意識到改變一個人的命運(yùn)是需要通過教育來實(shí)現(xiàn)的。
其次，參加支教讓我學(xué)會了如何與學(xué)生們建立良好的關(guān)系。在眾多學(xué)生中，我尤其關(guān)注那些成績較差或者性格比較內(nèi)向的學(xué)生。我意識到他們更需要我們的關(guān)心和幫助。因此，我盡力與他們建立起良好的互動關(guān)系。我與他們進(jìn)行了游戲、交流活動，并給予他們實(shí)質(zhì)性的幫助。通過與他們的交流，我逐漸了解到了他們的困惑和需求，并幫助他們尋找解決問題的方法。這些互動讓我感到非常有成就感，我相信他們也從中受益匪淺。
第三，參加支教讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在支教的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是一個很好的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。有時候，我會感到手忙腳亂，不知道如何分配時間和任務(wù)。這讓我反思自己的不足，并積極尋找解決方法。我主動請教其他支教老師，向他們學(xué)習(xí)如何更好地組織活動和引導(dǎo)學(xué)生。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我慢慢地改善了自己的組織能力，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四，參加支教讓我更加關(guān)注社會問題。在支教的地方，我親眼目睹了貧困和教育不公的現(xiàn)象。我看到那里的孩子們盡管生活條件艱苦，但卻依然熱愛學(xué)習(xí)，渴望改變自己的命運(yùn)。這讓我決心要為他們爭取更多的教育資源。于是我開始積極參與社會公益項目，籌集教育資金，為那些需要幫助的孩子們提供機(jī)會。我相信，只有通過社會公益的力量，才能改變他們的生活和未來。
最后，參加支教讓我體會到了奉獻(xiàn)的快樂和滿足感。支教是一種非常有意義的活動，它不僅能夠幫助他人，還能夠讓我自己獲得成長和提升。在支教的過程中，我與那些可愛的孩子們建立了深厚的情感紐帶，他們的成長和進(jìn)步也是我最大的滿足和快樂?？吹剿麄兡軌蛑饾u克服困難，取得好的成績，變得自信和樂觀，這一切都讓我覺得非常值得。
通過參加支教，我意識到教育的重要性，學(xué)會了與學(xué)生們建立良好的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，關(guān)注社會問題并體會到了奉獻(xiàn)的快樂和滿足感。這次支教經(jīng)歷讓我受益良多，也成為我人生中的一次寶貴的經(jīng)歷。我相信，在將來的日子里，我會堅持奉獻(xiàn)自己的愛心和努力，為改善教育環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
參加支教活動的心得體會篇十
支教坤坤已經(jīng)一年多了，每次的支教都讓我看到了不一樣的他，一個多面立體的坤坤。他對軍事的熱愛，對數(shù)學(xué)的小煩惱，以及在語文方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，在一次次支教中都顯現(xiàn)出來。在支教過程中，我明白了作為一個腦癱孩子的不易。也許我們的支教對于他們來說，并不在于課本上的講解，而是在同齡人之間的溝通。因?yàn)樗麄冃凶卟槐?，所以與同齡人之間有了很大的隔離，他們的交友也有很多的局限。而支教這個機(jī)會能讓他們認(rèn)識到不一樣的世界，不一樣的朋友，每次在我們聊天過程中，我都能感受到坤坤對于軍事的熱愛，一個人有夢想尤為重要，希望坤坤可以堅守自己的夢想，加油!
參加支教活動的心得體會篇十一
支教是一種志愿服務(wù)活動，指的是有條件的青年人員利用自己的知識和技能，到貧困地區(qū)或農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)的行為。本文就我參加支教的心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享，以期對其他有意參與支教活動的人提供一些借鑒和思考的意見。
首先，支教讓我認(rèn)識到教育的重要性。在支教的過程中，我和學(xué)生們之間進(jìn)行了緊密的互動，我了解到他們對知識的渴望以及他們希望通過學(xué)習(xí)改變自己命運(yùn)的心態(tài)。同時，我也看到了貧困地區(qū)教育資源匱乏的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校的硬件設(shè)施簡陋，教師的教學(xué)條件有限。這讓我深刻體會到教育對一個國家和地區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要，也讓我更加珍惜自己接受到的良好教育資源。
其次，支教讓我更加意識到教育的平等問題。貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生通常面臨著教育資源不均衡的問題，他們與城市學(xué)生相比，往往處于劣勢地位。這一點(diǎn)在我的支教過程中得到了深刻的體會。我發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，因?yàn)槿狈逃龣C(jī)會和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境，他們的學(xué)習(xí)動力不高。這一現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)識到，教育平等不僅僅是提供教育資源，更需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供個性化的教育方式，幫助每個孩子都能得到平等的教育機(jī)會。
此外，支教讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在支教過程中，我遇到了各種問題和挑戰(zhàn)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，我需要耐心引導(dǎo)和輔導(dǎo)；有些學(xué)生行為問題較多，我需要研究各種應(yīng)對策略；還有一些學(xué)生來自不同民族，他們的文化背景和價值觀與我有所不同，我需要更好地理解和尊重。通過面對這些問題和挑戰(zhàn)，我不斷學(xué)習(xí)和成長，提高了自己的教育能力，也更加體會到教育工作的重要性。
最后，支教活動更深層次地啟發(fā)了我對社會責(zé)任的思考。在支教工作中，我感受到了教育的力量和影響力，并了解到自己有能力為他人帶來積極的改變。這讓我更加清楚自己應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任，盡己所能地為弱勢群體提供幫助和支持。我認(rèn)為，未來的我應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)，用自己的力量推動教育的公平和進(jìn)步。
總之，參加支教讓我獲益良多。通過與學(xué)生互動，我對教育的重要性和平等問題有了更加深刻的理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，努力提高自己的教育能力。最重要的是，支教活動啟發(fā)了我對社會責(zé)任的思考，讓我意識到自己應(yīng)該為他人貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的年輕人能夠加入支教的行列，與貧困地區(qū)的學(xué)生們共同成長與進(jìn)步。
參加支教活動的心得體會篇十二
支教可以帶去當(dāng)?shù)夭辉械囊恍┬迈r的知識和文化，在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)很多小孩可能長那么大都沒有去過最近的縣城，支教老師的到來也能也能為孩子們帶去一些新的希望。下面是小編分享的參加支教。
心得體會。
一起來看一下吧。
為期十天的三下鄉(xiāng)支教活動已經(jīng)接近尾聲，而我也確信本次的三下鄉(xiāng)活動會給我大學(xué)的回憶錄添上一抹靚麗的色彩。
回憶我的短短幾天的支教生活，覺得這次三下鄉(xiāng)活動，會是一個讓我記憶深刻的一次活動。
但有一個問題在我心里永遠(yuǎn)都是一個刺那就是關(guān)于留守兒童，他們大多數(shù)心理敏感，不愿意向別人敞開心扉。而且他們和老人居住的較多，老人嬌寵孩子，孩子比較孤獨(dú)，性格上膽怯、怕生。
記得有我們問孩子，你想爸爸媽媽嗎?孩子低頭不語。我們問你知道爸爸媽媽到哪里去了嗎?孩子點(diǎn)頭表示知道。我們再問，和爺爺奶奶在一起好不好，習(xí)慣嗎?孩子點(diǎn)頭，輕聲說好?？傊?，孩子在學(xué)校開家長會時，看見別的同學(xué)爸爸或媽媽去開家長會，自己是爺爺奶奶來開會，心理是很壓抑的。
而且我發(fā)現(xiàn)許多小朋友都是及其內(nèi)向而且自尊心很強(qiáng)的，所以說很大一部分原因是以為父母常年在外沒能正確引導(dǎo)孩子并且給予孩子所需要的關(guān)愛。
孩子真正需要的其實(shí)就是自由與愛!孩子是我們最好的老師，內(nèi)心世界的完善是自己建構(gòu)的。孩子是父母的心肝寶貝、是祖國的花朵、是未來的棟梁!
中國有句古話：“望子成龍，望女成鳳?！弊龈改傅恼l不希望自己的孩子成為有用之才呢!
說歸說，但做起來就并非容易。孩子的前途就掌握在家長的手中，能決定孩子未來的人很顯然也是父母。因?yàn)楹⒆拥脑耘鄼?quán)掌握在家長的手中。
在孩子面前，要多給孩子一些鼓勵和表揚(yáng)，這是每位家長不可缺少份內(nèi)之事。
在這，我可是受益匪淺。因?yàn)槲乙彩且粋€十分在乎別人對我看法的人，說白了自尊心看的太重。受到打擊就會覺得天都要塌下來了，好在我爺爺奶奶不斷鼓勵我，教育有方，才有了今天的我。
再說，在日常生活中，孩子的好奇心很強(qiáng)，做什么事都得去冒險或者說都想急予找到好奇的答案;所以說孩子做事情不管是做對了還是做錯了，家長都得給他(她)定個位。做對了，家長要給予孩子表揚(yáng)，讓孩子再接再厲;如果孩子的事情做錯了，家長不要盲目地給予批評，要給孩子耐心地講解錯在哪里;讓孩子對事情的對錯有個認(rèn)識。
總的來說：家長在約束孩子的同時也得約束自己，因?yàn)榧议L才真正是孩子的啟蒙老師。學(xué)校的老師只是個小小的引導(dǎo)作用。
許多的家長都對自己小孩的期待很高，但是卻沒有給自己孩子足夠的關(guān)愛和呵護(hù)，總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。其實(shí)孩子需要的僅僅是愛與自由。
真心希望孩子成長過程中父母可以給予孩子更多更多的正能量。
時光如梭，我們頂著炎炎烈日來到這美麗的新疆吉木薩爾縣，開始了為期一學(xué)期的支教實(shí)習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼間隨著寒冬時節(jié)的來臨我們的這次實(shí)習(xí)也將畫上句號，隨之而來的也將是是離別，此刻懷揣著惜別之情寫下這篇心得體會。
通過此次實(shí)習(xí)我從中受益匪淺。在這個過程中，我體驗(yàn)到了為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣，讓我學(xué)到了學(xué)校書本里根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子需要學(xué)習(xí)的東西很多，現(xiàn)在感覺自己比起剛來時的那個傻小子成熟了許多，懂得了很多做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會并掌握了一些與人交往的技能，在次期間，我細(xì)心注意觀察了指導(dǎo)老師是怎樣與上司交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多的的問題，這是只要勇敢去面對、堅持自我、不斷努力、要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要去思考，多聽老教師的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去負(fù)責(zé)。學(xué)校的指導(dǎo)老師也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的教學(xué)工作有了一個新的開始，更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
一學(xué)期的實(shí)習(xí)馬上結(jié)束了，這四個月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個質(zhì)的飛躍。使我懂得了怎樣去尊重領(lǐng)導(dǎo)，為人處事，在此過程中，我認(rèn)真聽取老教師的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取，并及時改進(jìn)，做好備課、上課等各個重要環(huán)節(jié)的工作，切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，還培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮，與同事和隊友和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能保質(zhì)保量完成任務(wù)。并堅持始終如一的原則：不能半途而廢，要堅持到底。與此同時也認(rèn)識到了很多自身的缺點(diǎn)和不足之處，如粉筆字寫得不夠好，上課有時候聲音不夠洪亮。
總之，來新疆這邊實(shí)習(xí)雖然很幸苦忙碌，但對我來說是有一次非常有益的磨練和嘗試。我衷心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校和母校給我這么好的鍛煉機(jī)會。還非常感謝指導(dǎo)老師和我所帶的兩個班的學(xué)生，是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師所需要不僅僅是書本知識這一點(diǎn)。最后感謝與我一起度過這段獨(dú)具異域風(fēng)情而畢生難忘歲月的十七名隊友，也希望我們畢業(yè)后都擁有一個美好而溫馨的歸宿。
在滿載收獲的季節(jié)，乘著美好的時光，我背起行囊，懷揣著夢想，來到這美麗的阜康市，開始為期一學(xué)期的支教學(xué)習(xí)生活。
支教可以算是我工作的第一站，在來學(xué)校之前，我有過停留、迷茫、彷徨。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。我懷疑自己能否適應(yīng)從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，是否能擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹄蠋煹呢?zé)任，帶著各種顧慮開始了我的新生活。
經(jīng)過半個多學(xué)期的支教實(shí)習(xí)，我漸漸進(jìn)入了角色，原以為是混日子的，卻發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生，開始覺得教書是一件很有趣的事，當(dāng)你看到那些學(xué)生認(rèn)真跟著你學(xué)習(xí)，你還有什么理由不去認(rèn)真?zhèn)湔n，不去認(rèn)真對待每節(jié)要上的課呢!也許我還要感謝這些孩子們，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我對他們來說是多么的重要，那份牛氣的責(zé)任心就油然而生了，為了給他們教好，我把自己以前那些含糊不清的知識又重新詳細(xì)的整理了一遍，讓我不再那么糊涂的過日子。
每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便在心頭駐足。
有人說過“使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷”，人總是在不斷的實(shí)踐中成長，如果沒有實(shí)踐來磨礪自己，即使自己有再高深的理論，也沒有任何用處，對于我們師范生來說，這一次的頂崗實(shí)習(xí)支教活動就是對我們學(xué)習(xí)過的知識的最好的檢驗(yàn)，它不僅僅會讓我在這難得的實(shí)踐活動中認(rèn)識到自己的不足和缺陷，也為我提供了一次服務(wù)的機(jī)會。
半個學(xué)期的時間，雖然不長，但體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，而在此時此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做了工作。同時我也給自己提出了幾點(diǎn)要求：1、要有堅持不懈的精神2、要勤勞、任勞任怨3、要虛心學(xué)習(xí)、不恥下問4、要確立明確的目標(biāo)、并端正自己的態(tài)。
我相信愛心能點(diǎn)燃希望，真情能成就夢想。在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我會勇敢面對未知的一切，爭取做一名優(yōu)秀的老師。
參加支教活動的心得體會篇十三
我從大一就開始參加腦癱青少年入戶支教，到現(xiàn)在雖然已經(jīng)換了三個支教對象，但我對支教的熱情依然不減。在今后生活中，我會將志愿者精神踐行于志愿服務(wù)活動中去，勇?lián)鷷r代使命，傳承奉獻(xiàn)精神。記得冰心奶奶曾經(jīng)說過，“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！”我認(rèn)為志愿服務(wù)就是一種播種鮮花的.行為，以我們的微小行動，成就一路繁花相送的風(fēng)景。
參加支教活動的心得體會篇十四
活動是人們豐富生活、展示自我、增進(jìn)交流的重要途徑。對于我而言，參加各種活動不僅可以培養(yǎng)個人興趣愛好，還能展示自我，結(jié)交新朋友。近期參加的一次志愿者服務(wù)活動，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性。
首先，參加志愿者服務(wù)活動讓我學(xué)到了很多。這次活動是在一個敬老院舉辦的，志愿者們需要為老人們提供一系列的服務(wù)，例如陪伴、講故事、助餐等。在活動中，我學(xué)到了如何與老人交流和溝通，如何關(guān)心和關(guān)懷他們。我發(fā)現(xiàn)，雖然老人們的身體狀況不同，但他們每個人都渴望被尊重和關(guān)注。通過與他們聊天，我不僅了解到了他們的人生經(jīng)歷和智慧，而且也增添了自己的見識和閱歷。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，讓我受益匪淺。
其次，活動也讓我感受到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性。在志愿者服務(wù)活動中，看到老人們因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷而開心和滿意，我感到很幸福。他們的笑容和感激，讓我明白到做一件善事的價值和意義。參加活動不僅是為了展示自己，更是為了服務(wù)他人。在工作中，我遇到了一些困難，比如老人的溝通障礙和一些身體上的困難。但是，我并沒有退縮，而是選擇努力克服困難。無論是幫助老人喂飯，還是與他們聊天，我都感到無比幸福和滿足。
活動的另一個重要作用是展示自我。參加活動不僅可以展現(xiàn)個人的才華和能力，也可以培養(yǎng)自信心和合作能力。在志愿者服務(wù)活動中，我們需要合作完成一些任務(wù)，比如整理物品、清潔房間等。通過與其他志愿者的合作，我學(xué)會了溝通和團(tuán)隊合作的重要性。大家互相幫助，分工合作，最終共同完成任務(wù)，這種團(tuán)隊合作的氛圍讓我深感欣慰。同時，參加活動也可以展現(xiàn)個人的才藝。在這次活動中，我不僅為老人們表演了一段鋼琴曲目，還為他們講述了一些有趣的故事。通過這些展示，我增加了與老人們的交流和互動，也得到了他們的贊賞和喜歡。這種與他人分享自己才藝的經(jīng)歷，讓我感到自豪和滿足。
最后，參加活動也增加了我的社交圈和人際關(guān)系。在志愿者活動中，我遇到了許多與我志同道合的朋友，我們一起參與活動，互相幫助和支持。通過活動，我結(jié)交了一些志愿者朋友，我們共同分享了很多快樂和困難。這種互相支持和鼓勵的關(guān)系，讓我感到無比溫暖和有力量。此外，通過與老人們的交流和互動，我也結(jié)識了一些有趣的長輩，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對我產(chǎn)生了很大的影響。通過這些交際，我不僅擴(kuò)大了自己的人際圈，還學(xué)到了很多與人相處和溝通的技巧。
綜上所述，參加活動不僅可以培養(yǎng)個人的興趣愛好，還能展示自我，結(jié)交新朋友。通過參加志愿者服務(wù)活動，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，體會到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性?；顒右舱故玖宋业牟湃A和才智，加強(qiáng)了我的自信心和合作能力。最重要的是，活動擴(kuò)大了我的社交圈和人際關(guān)系，讓我結(jié)識了許多有趣和有智慧的人。我相信，參加各種活動，能夠給我們帶來更多的快樂和收獲。
參加支教活動的心得體會篇十五
xxxx·7·9日開始了我的首次志愿者服務(wù)，當(dāng)我穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，戴上自己的工作牌，我體會到了一個工作者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。在這幾天的社區(qū)服務(wù)活動中，我頗有感觸，以下是我對本次活動的簡單總結(jié)和自我心得體會。
第一天上午我們主要是進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)活動的啟動儀式和分組的工作，下午則是與團(tuán)隊合作相關(guān)的活動，都以游戲方式展開，以此來促進(jìn)隊友之間的友誼和協(xié)作能力。在這些游戲當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)一個團(tuán)隊的成功的關(guān)鍵首先在于擁有一名工作能力強(qiáng)，有較好組織能力和溝通能力的領(lǐng)隊。有了一個成功的管理者也就有了一個前進(jìn)的方向和目標(biāo)。其次我發(fā)現(xiàn)一個團(tuán)隊的整體性和團(tuán)結(jié)性會讓整個隊伍在競爭中有強(qiáng)有力的優(yōu)勢和立足點(diǎn)，在面對同樣一個問題意見有分歧時，爭吵不應(yīng)是解決問題的方式，取而代之的是將事物的利弊性進(jìn)行較全面的分析，然后辯證性的進(jìn)行判斷和抉擇，達(dá)到盡量的意見一致，既不破壞隊友之間的和諧，又能完美出色的完成指定動作。最后，在一個活動和任務(wù)結(jié)束時，整個團(tuán)隊?wèi)?yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和對下一任務(wù)的預(yù)期，讓團(tuán)隊一步一個腳印，踏實(shí)走下去。
第二天上午我們主要是進(jìn)行了消防、地震、金融方面知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了這些知識后，不僅以后在生活中有所運(yùn)用，還能傳遞給他人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，在以后遇到此類情況時，我們應(yīng)該如何做，怎么樣的措施是有效而又安全的。這些都是在課堂中學(xué)到了一些知識積淀。
由此我也發(fā)現(xiàn)，不管是發(fā)生怎樣的事情，我們都應(yīng)有冷靜的頭腦，不能完全依靠隨機(jī)應(yīng)變所做出的舉動，而是要用平常所學(xué)習(xí)的知識加上冷靜清晰的大腦進(jìn)行理智的判斷分析，達(dá)到最大化的成功。下午我們便到達(dá)了六店子社區(qū)和小朋友們一起折花，和他們共處的時光讓我仿佛看到了自己小時候的樣子。從他們身上，我看到了活潑與自信，看到快樂與單純，也看到了智慧和靈動。在與小朋友們折花的過程中，我發(fā)現(xiàn)要以簡單有效的語言和他們進(jìn)行溝通，同時應(yīng)該加上自己的肢體動作，讓他們在觀察的同時有了自己的動手能力。在和他們溝通交流中，想要融入他們，首先自己應(yīng)該有一顆童心，然后應(yīng)該對他們的行為進(jìn)行鼓勵和贊揚(yáng)，給予他們極大地信心和勇氣。從中你也可以發(fā)現(xiàn)自己會被這樣的.情感所感化和感召，仿佛有種神奇的力量流經(jīng)身體，這就是愛與關(guān)心。
第三天我們?nèi)チ酥貞c市民防宣教中心進(jìn)行參觀，我認(rèn)為這樣的活動很有意思，我發(fā)現(xiàn)生活中一些細(xì)小的問題很容易被人們所忽視，這也提醒我們細(xì)節(jié)決定成敗。同時我們應(yīng)具有一些生活技能和生活常識，在出現(xiàn)緊急狀況時我們應(yīng)采取怎樣的應(yīng)急措施。在當(dāng)今社會競爭如此大的情況下，我們更應(yīng)諒解更多的知識，有了這些知識作為儲備，會給自己的生活帶來很多方便也能更好的適應(yīng)和生存。
我想在這幾天的學(xué)習(xí)和服務(wù)中，我對事物的認(rèn)識更加深刻和透徹。首先作為一名志愿者，我們應(yīng)該具有自身特有的素質(zhì)和氣質(zhì)。除了信念做支撐外，還應(yīng)有持之以恒的毅力。時刻銘記自己是一名志愿者，是為他人和社會服務(wù)的人員。我們應(yīng)對自己的工作產(chǎn)生極大地興趣和信心，這樣才能成為團(tuán)隊里面出色的一員，為整個團(tuán)隊的協(xié)作打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。在活動中，也要顧及整個團(tuán)隊的利益而非個人利益，這樣才能最大化的取得個人與集體的成功。希望這次經(jīng)歷能成為生命中重要的一筆，一次意義重大的經(jīng)驗(yàn)，有了此次經(jīng)驗(yàn)也讓我未來的人生走得更加順暢和扎實(shí)，也讓我看到了一個更加和諧美好的社會。
參加支教活動的心得體會篇一
20xx年xxxx月16日，一個陽光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來了一個隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特別激動的心情受邀參加孩子們的學(xué)?；顒??？粗⒆觽兣胖R的隊伍，在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，唱隊歌，敬隊禮，還有高年級的小學(xué)生們給新隊員戴上紅領(lǐng)巾。聽著那曾經(jīng)熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在孩子們的胸前飄揚(yáng)，很開心地感覺到孩子長大了。
學(xué)校的活動可謂是豐富多彩，在接下來投放夢想卡結(jié)束時，聽到校長說等六年后讓孩子再來到這里打開夢想卡的.時候，特別真心的感謝學(xué)校老師對孩子們的辛苦付出，這是一個多么重要的時刻，多么美好的回憶。
小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特別的驚喜，這次每個班級的孩子們都表演了一個節(jié)目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。
在最后的親子運(yùn)動會中，家長們帶著自己的孩子快樂的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運(yùn)動員們都表現(xiàn)出了體育風(fēng)彩，在學(xué)校的操場上留下了歡樂的笑聲。
回想孩子入學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)步了許多，這是學(xué)校和老師努力的成果。在這里真誠的感謝老師的辛勤付出，因?yàn)橛心銈兊募?xì)心呵護(hù)，因?yàn)橛心銈兊谋頁P(yáng)和批評，我們的孩子才能茁壯健康的成長！
參加支教活動的心得體會篇二
五中人杰地靈，就是我實(shí)習(xí)的地方。這里，是孩子們的樂園，是莘莘學(xué)子開啟夢想的地方，也是辛勤園丁們實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。我很慶幸來到這個美麗的校園，這里景美人更美。一進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是整齊的教學(xué)樓和滿園的綠色，教學(xué)樓給人一種莊重而神圣的感覺，綠色帶給我清新的感覺和勃勃生機(jī)，一個個紅艷艷的大蘋果密密地掛滿在高高的樹上，把樹枝壓彎在地上，可見五中的管理是多么的嚴(yán)格。
每天到了校園，總會有年長的老師熱情地跟我打招呼，詢問我來到這里的適應(yīng)情況，他們嘴角的微笑、關(guān)切的目光像二月的春風(fēng)，和煦溫暖。學(xué)生們一句句發(fā)自內(nèi)心的"老師好"，總能讓我開心許久，從學(xué)生們的單純目光中，可以看出對我的熱情、喜愛和尊重。在這里，又一次感受到了家的.溫暖，我愛上了這里，愛上了這里的一切。
在這里，我遇到了許多有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，他們敬業(yè)愛崗，對工作極其認(rèn)真，備課、上課、批改作業(yè)，老師們的辛勤付出，蘊(yùn)含了老師對學(xué)生的一片希望和一份責(zé)任心，我深深地感受到"嘔心瀝血"四個字的真正意義。他們對待學(xué)生就像對待自己的孩子，從他們身上能找到一種母性，一顆無比真誠的愛心。無論孩子們多么地不愛學(xué)習(xí)，他們總是耐心地開導(dǎo)，用寬容之心去諒解每一個學(xué)生的過失，以一顆愛心去感染學(xué)生，以一種嚴(yán)厲的態(tài)度來糾正他們在學(xué)習(xí)中遇到的錯誤，一步步去引導(dǎo)他們，不放棄每一個學(xué)生。學(xué)生們非常懂事，他們明白老師們付出的辛苦，懂得老師們的良苦用心，竭盡全力去學(xué)習(xí)，盡量少讓老師為他們操心，盡可能地為老師分憂，我感受到了濃濃的師生情，感受到了學(xué)生的那顆感恩的心。在聽課的過程中，我領(lǐng)略了各位老師的風(fēng)采：有的老師風(fēng)趣幽默，上課詼諧自如;有的老師嚴(yán)中帶寬，嚴(yán)厲對待學(xué)生的錯誤，寬容對待學(xué)生的發(fā)散思維，并時時去提醒，一些言語去激勵他們;有的老師用其獨(dú)特的方法，體現(xiàn)了"以學(xué)生為主體"的新教學(xué)模式。講題時由淺到深，充分顧及到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有所收獲。有的老師課后多次與我交流，讓我指出他們的不足，他們也很熱心地給我分享他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我非常榮幸結(jié)識這樣的一批優(yōu)秀教師。
今天，我以一名教師的身份站在這里，首先需要轉(zhuǎn)變角色，我不再是無拘無束的任性學(xué)生，一心只專于學(xué)業(yè)，我必須學(xué)會以一個成年人的角度來管束自己，以一名教師的身份來要求自己，用一顆責(zé)任心，真誠，寬容之心去愛戴這份職業(yè)。其次，努力彌補(bǔ)自己的不足，這里的每一位老師雖是我的同事，但也是我的老師，我愿以一顆赤子之心虛心地向每一位老師學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)我專業(yè)及能力上的不足。最后，我希望用自己的努力，對學(xué)生的關(guān)愛、負(fù)責(zé)博得師生的喜歡。
五中，今天，是你用一顆真摯之心擁抱我，培養(yǎng)我;明天，我愿帶著豐厚堅實(shí)的羽翼來擁抱你，以自己一份小小的力量去服務(wù)于社會，影響更多的人!
參加支教活動的心得體會篇三
“懷大愛心，做小事情”，這是好友營的口號，也是我最深的感觸。來這里支教的老師，有的是專門辭職過來的，也有退休了過來繼續(xù)奉獻(xiàn)的，還有在讀大學(xué)生過來體驗(yàn)生活的.。他們無一例外，都懷著滿腔熱忱，有大愛的人。他們在這樣樸素的鄉(xiāng)村小學(xué)里，用心上好每一節(jié)課，用心和每一個孩子交流，用心改每一本作業(yè)，通過這樣點(diǎn)滴樸素的小事情，為鄉(xiāng)村的留守孩子們點(diǎn)亮一盞未來的燈。
這次督導(dǎo)走訪活動，與其說是我們在指導(dǎo)他們，不如說是支教老師在影響著我們。他們能在那樣艱苦的條件里堅持，我們又怎能言棄。正是有每一個教育者的努力，才能讓知識代代相傳，生生不息。
聚是一團(tuán)火，散作滿天星。讓我們都向志愿者老師們學(xué)習(xí)，胸懷大愛，做小事情，讓教育的光照亮每一個孩子。伍雁鳴：
參加支教活動的心得體會篇四
作為一名志愿者，今年暑假我參加了一次支教活動。這次支教讓我收獲頗多，給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己腕w會。在這篇文章中，我將分享我參加支教的心得體會。
第二段：感受孩子的渴望和熱情。
作為支教志愿者的我，首先真切地感受到了當(dāng)?shù)刎毨絽^(qū)孩子們的渴望和熱情。他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情，讓我感到震撼和敬佩。在貧困的環(huán)境下，他們每天早早起床，趕著上學(xué)，用他們微薄的力量拼盡全力地追求知識。他們對知識的熱愛之情，讓我深感自己的幸運(yùn)和應(yīng)該更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第三段：與孩子們互相學(xué)習(xí)。
在支教的過程中，我發(fā)現(xiàn)與孩子們相處不僅是單向的知識交流，更多是一個相互學(xué)習(xí)的過程。他們對我國外的事物和文化很好奇，在閑暇的時候，我們會相互交流。我向他們介紹了我的國家和文化，他們也向我介紹了他們的鄉(xiāng)村生活和他們的故事。通過這種交流，我不僅學(xué)到了更多的知識，也收獲了更多人與人之間的了解和友誼。我們相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，一起成長，這是我參加支教活動中最寶貴的收獲之一。
第四段：見證孩子們的成長。
在支教的一個月里，我目睹了孩子們的成長，這是一種無法言喻的喜悅。一開始，很多孩子不懂得如何學(xué)習(xí)，不懂得如何與人交流，更加不懂得如何解決問題。但是隨著時間的推移，他們的變化是如此的明顯。他們開始積極主動地參與到課堂上，踴躍地回答問題。他們學(xué)會了用方法論來解決問題，學(xué)會了與同學(xué)們友好地相處。他們每天都在進(jìn)步，在我的眼中，他們已經(jīng)不再是一群需要我們幫助的弱小的孩子，而是充滿希望和活力的未來之花。
第五段：感恩與回饋。
參加支教活動后，我深感到自己是多么的幸運(yùn)。我有機(jī)會接受良好的教育，擁有更好的生活條件，而他們卻生活在貧困的山區(qū)，面臨各種困難和挑戰(zhàn)。這次支教活動讓我更加感恩，也更加明白我應(yīng)該怎樣回饋社會。我決定將自己所學(xué)所知繼續(xù)傳遞下去，幫助更多有需要的人。我會通過各種方式募集資金支持山區(qū)孩子們的教育，同時也會積極參加志愿者工作，用自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過參加支教活動，我從孩子們身上學(xué)到了很多。他們的渴望和熱情，讓我深感自己的幸運(yùn)和應(yīng)該更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會；與他們的交流，讓我更加了解到人與人之間的友誼和成長；見證他們的成長，讓我感到無比喜悅和自豪；同時，我也感恩于自己的幸運(yùn)，并決心回饋社會，用自己的力量幫助更多有需要的人。支教活動不僅讓我成長，更讓我明白了人與人之間互相幫助和支持的重要性，相信我將會以更加積極的態(tài)度去面對未來，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參加支教活動的心得體會篇五
第三次去xx，許多感慨和觸動。
20xx年去xx的時候，剛好下雨，地上處處是泥，瓦屋處處漏水，和支教老師們一起在室外一起做飯，大家圍在一起吃著農(nóng)家蔬菜，大快朵頤，討論教學(xué)的場景依稀在目，印象深刻的是一個剛海歸的年輕支教女老師，帶我去看她的“閨房”，一張塌了一邊的爛床，墻上爬著一只壁虎，她告訴我最怕這種生物。而爛床的一邊放著香奈兒的手袋、各種名牌的化妝品。問她能不能堅持，她非常堅定地說能。
第二次去xx的時候，條件改善了不少，學(xué)生離開后的校園安靜得讓人害怕，xx——好友營的一個志愿者，一個斯文又安靜的女孩，卻有著一種非常鎮(zhèn)靜的力量，她跟我一起走在夜晚的鄉(xiāng)村路上。那天冷得讓人懷疑人生。
這一次我又去了xx，環(huán)境變化非常大，我感慨這些年好友營所做的努力，蓋起了新的校舍，舊房子也全部重新裝修，老師們的居住環(huán)境、辦公環(huán)境都發(fā)生了巨大的改變，教室里有圖書角、還有了多媒體教室，這一切，是伍哥還有好多的志愿者們共同的努力和付出，不變的'是村里的樣貌，還是那么寧靜，還是一群耄耋之年的老人帶著留守的孩子，孩子們的笑容依然是那么純真，不變的是支教老師們的情懷，對孩子的關(guān)愛和強(qiáng)烈的責(zé)任心，讓人敬重。
我知道，這一趟支教之旅，我們不是來幫助支教老師的，更多意義上是他們在幫助我們，幫助我們的青年老師明白，這個世界，除了現(xiàn)實(shí)的路要走，我們還要去承擔(dān)社會責(zé)任，要有情懷，做一些讓世界更美麗的事情。幫助我們的青年教師明白，愛心、責(zé)任、堅守、付出的真正含義。
參加支教活動的心得體會篇六
第一節(jié)課是鹽城市第五初級中學(xué)王美玲老師執(zhí)教的《引導(dǎo)層動畫》，課前播放《童年》flash動畫，把學(xué)生的注意力頓時吸引到課堂中來，通過兩個蝴蝶飛的動畫片段以及源文件的比較，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同，并且找到原因，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在整節(jié)課中，老師講解的思路很清晰，由淺入深，層層疊進(jìn)，學(xué)生參與性高。施梅老師上的《程序中的邏輯判斷》這節(jié)課改變了我對程序的看法，在讀大學(xué)的時候，我最害怕的專業(yè)課就是c，c++語言,他們就如一部部天書，根本就不懂，好不容易考個及格，所以對程序有種畏懼感，當(dāng)我看到程序內(nèi)容出現(xiàn)在初中課本中時，真的有點(diǎn)不知所措。施老師能選這節(jié)課展示，我真的很佩服她的膽量和勇氣，聽這節(jié)課時，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度跟同學(xué)一起了解新的知識內(nèi)容，這么復(fù)雜的程序通過施老師的講解顯得那么的簡單易懂，而且有趣，增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)程序的自信心。陸老師《聲音格式的轉(zhuǎn)換》這節(jié)課通過欣賞帶有音樂的ppt課件，把我們一起帶入到了美麗的風(fēng)景中——大豐，老師通過布置四個活動，一步一步引導(dǎo)學(xué)生完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主觀能動性，大膽地放開手腳讓學(xué)生自主探究，這是我所不敢做的，最主要的原因是怕學(xué)生完成不了，緊張得不知所措。
在下午的評課中，三位老師分別介紹了各自的教學(xué)構(gòu)想、教后反思，接著聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評，交流，討論。大家暢所欲言，既肯定了他們公開課的優(yōu)點(diǎn)，同時也指出了不足的地方。后來基地參觀，專家講座，讓我大開眼界，漲了知識，開拓了自己的`視野，從他們的身上，我看到了他們對教育事業(yè)的追求，一開始我以為信息技術(shù)課就是技能課，現(xiàn)在我改變了想法，在教學(xué)中，一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。
很感謝曹老師為我搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺。通過本次信息技術(shù)的培訓(xùn)，我轉(zhuǎn)變了自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照現(xiàn)代老師的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平的提高，奔向高效率課堂。
參加支教活動的心得體會篇七
兩天的xx寧遠(yuǎn)支教活動已經(jīng)結(jié)束，雖然短短的兩天，但卻讓我更加地?zé)釔畚椰F(xiàn)在的事業(yè)，現(xiàn)在的崗位。短暫的兩天支教生活給我的人生增添不平凡的一頁，這段經(jīng)歷很值得我去紀(jì)念。
我支教的地點(diǎn)是xx小學(xué)，一進(jìn)校門，看見干干凈凈的操場，看見他們的支教老師相互幫忙，相互學(xué)習(xí)。按照支教任務(wù)的分配，我的教學(xué)任務(wù)是一年級的音樂教學(xué)。當(dāng)我站在講臺上，看著那一雙雙求知的眼睛，我才真正意識到，要上好這一節(jié)課是多么的不容易。一首溫柔抒情的'《詠鵝》是我這節(jié)課的內(nèi)容，孩子們認(rèn)真、愉快地跟著我又唱又跳。一節(jié)課四十分鐘很快過去，但給我留下的印象確揮之不去。
這里的學(xué)生很單純，很聽話，上課相當(dāng)?shù)胤e極，讓我非常感動。對于這些農(nóng)村的留守兒童，每一位學(xué)生都渴望學(xué)到知識，而老師就應(yīng)該去教孩子用心靈去感受這個世界的精彩和美麗。我希望這些學(xué)生的個性能夠得到張揚(yáng)，課堂氛圍活躍，學(xué)生能夠自主思考和完成作業(yè)，而這些孩子讓我的心愿實(shí)現(xiàn)，我感到莫大的幸福。
支教的生活是艱辛的，我佩服這群有大愛，有情懷的年輕教師，要具備一種什么樣的吃苦耐勞的精神，要克服多少教學(xué)上、生活上的各種困難，才能夠生活得以有條不紊地進(jìn)行。
希望以后繼續(xù)有這樣的機(jī)會，讓我去為更多的孩子服務(wù)。也希望能用我微薄的力量去指引這些有大愛的支教老師，讓更多的孩子受益。
參加支教活動的心得體會篇八
這個暑假，我進(jìn)行了為期9天的支教活動。我被安排擔(dān)任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個團(tuán)隊，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的'課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號、要q號，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們。
參加支教活動的心得體會篇九
支教是一種義務(wù)教育，旨在提供教育資源不足地區(qū)的學(xué)生們。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了支教活動，并在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面，我將分享我參加支教的心得體會。
首先，參加支教讓我深刻體會到了教育的重要性。在支教的過程中，我意識到教育對于一個人的成長和發(fā)展來說有著巨大的意義。在支教的地方，教育資源非常匱乏，學(xué)生們很難接觸到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。因此，我們這些支教志愿者的到來對他們來說是一種難得的機(jī)會，可以為他們帶去知識和機(jī)會。看到這些年輕的面孔充滿好奇和渴望學(xué)習(xí)，我意識到改變一個人的命運(yùn)是需要通過教育來實(shí)現(xiàn)的。
其次，參加支教讓我學(xué)會了如何與學(xué)生們建立良好的關(guān)系。在眾多學(xué)生中，我尤其關(guān)注那些成績較差或者性格比較內(nèi)向的學(xué)生。我意識到他們更需要我們的關(guān)心和幫助。因此，我盡力與他們建立起良好的互動關(guān)系。我與他們進(jìn)行了游戲、交流活動，并給予他們實(shí)質(zhì)性的幫助。通過與他們的交流，我逐漸了解到了他們的困惑和需求，并幫助他們尋找解決問題的方法。這些互動讓我感到非常有成就感，我相信他們也從中受益匪淺。
第三，參加支教讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在支教的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是一個很好的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。有時候，我會感到手忙腳亂，不知道如何分配時間和任務(wù)。這讓我反思自己的不足，并積極尋找解決方法。我主動請教其他支教老師，向他們學(xué)習(xí)如何更好地組織活動和引導(dǎo)學(xué)生。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我慢慢地改善了自己的組織能力，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四，參加支教讓我更加關(guān)注社會問題。在支教的地方，我親眼目睹了貧困和教育不公的現(xiàn)象。我看到那里的孩子們盡管生活條件艱苦，但卻依然熱愛學(xué)習(xí)，渴望改變自己的命運(yùn)。這讓我決心要為他們爭取更多的教育資源。于是我開始積極參與社會公益項目，籌集教育資金，為那些需要幫助的孩子們提供機(jī)會。我相信，只有通過社會公益的力量，才能改變他們的生活和未來。
最后，參加支教讓我體會到了奉獻(xiàn)的快樂和滿足感。支教是一種非常有意義的活動，它不僅能夠幫助他人，還能夠讓我自己獲得成長和提升。在支教的過程中，我與那些可愛的孩子們建立了深厚的情感紐帶，他們的成長和進(jìn)步也是我最大的滿足和快樂?？吹剿麄兡軌蛑饾u克服困難，取得好的成績，變得自信和樂觀，這一切都讓我覺得非常值得。
通過參加支教，我意識到教育的重要性，學(xué)會了與學(xué)生們建立良好的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，關(guān)注社會問題并體會到了奉獻(xiàn)的快樂和滿足感。這次支教經(jīng)歷讓我受益良多，也成為我人生中的一次寶貴的經(jīng)歷。我相信，在將來的日子里，我會堅持奉獻(xiàn)自己的愛心和努力，為改善教育環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
參加支教活動的心得體會篇十
支教坤坤已經(jīng)一年多了，每次的支教都讓我看到了不一樣的他，一個多面立體的坤坤。他對軍事的熱愛，對數(shù)學(xué)的小煩惱，以及在語文方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，在一次次支教中都顯現(xiàn)出來。在支教過程中，我明白了作為一個腦癱孩子的不易。也許我們的支教對于他們來說，并不在于課本上的講解，而是在同齡人之間的溝通。因?yàn)樗麄冃凶卟槐?，所以與同齡人之間有了很大的隔離，他們的交友也有很多的局限。而支教這個機(jī)會能讓他們認(rèn)識到不一樣的世界，不一樣的朋友，每次在我們聊天過程中，我都能感受到坤坤對于軍事的熱愛，一個人有夢想尤為重要，希望坤坤可以堅守自己的夢想，加油!
參加支教活動的心得體會篇十一
支教是一種志愿服務(wù)活動，指的是有條件的青年人員利用自己的知識和技能，到貧困地區(qū)或農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)的行為。本文就我參加支教的心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享，以期對其他有意參與支教活動的人提供一些借鑒和思考的意見。
首先，支教讓我認(rèn)識到教育的重要性。在支教的過程中，我和學(xué)生們之間進(jìn)行了緊密的互動，我了解到他們對知識的渴望以及他們希望通過學(xué)習(xí)改變自己命運(yùn)的心態(tài)。同時，我也看到了貧困地區(qū)教育資源匱乏的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校的硬件設(shè)施簡陋，教師的教學(xué)條件有限。這讓我深刻體會到教育對一個國家和地區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要，也讓我更加珍惜自己接受到的良好教育資源。
其次，支教讓我更加意識到教育的平等問題。貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生通常面臨著教育資源不均衡的問題，他們與城市學(xué)生相比，往往處于劣勢地位。這一點(diǎn)在我的支教過程中得到了深刻的體會。我發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，因?yàn)槿狈逃龣C(jī)會和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境，他們的學(xué)習(xí)動力不高。這一現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)識到，教育平等不僅僅是提供教育資源，更需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供個性化的教育方式，幫助每個孩子都能得到平等的教育機(jī)會。
此外，支教讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在支教過程中，我遇到了各種問題和挑戰(zhàn)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，我需要耐心引導(dǎo)和輔導(dǎo)；有些學(xué)生行為問題較多，我需要研究各種應(yīng)對策略；還有一些學(xué)生來自不同民族，他們的文化背景和價值觀與我有所不同，我需要更好地理解和尊重。通過面對這些問題和挑戰(zhàn)，我不斷學(xué)習(xí)和成長，提高了自己的教育能力，也更加體會到教育工作的重要性。
最后，支教活動更深層次地啟發(fā)了我對社會責(zé)任的思考。在支教工作中，我感受到了教育的力量和影響力，并了解到自己有能力為他人帶來積極的改變。這讓我更加清楚自己應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任，盡己所能地為弱勢群體提供幫助和支持。我認(rèn)為，未來的我應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)，用自己的力量推動教育的公平和進(jìn)步。
總之，參加支教讓我獲益良多。通過與學(xué)生互動，我對教育的重要性和平等問題有了更加深刻的理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，努力提高自己的教育能力。最重要的是，支教活動啟發(fā)了我對社會責(zé)任的思考，讓我意識到自己應(yīng)該為他人貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的年輕人能夠加入支教的行列，與貧困地區(qū)的學(xué)生們共同成長與進(jìn)步。
參加支教活動的心得體會篇十二
支教可以帶去當(dāng)?shù)夭辉械囊恍┬迈r的知識和文化，在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)很多小孩可能長那么大都沒有去過最近的縣城，支教老師的到來也能也能為孩子們帶去一些新的希望。下面是小編分享的參加支教。
心得體會。
一起來看一下吧。
為期十天的三下鄉(xiāng)支教活動已經(jīng)接近尾聲，而我也確信本次的三下鄉(xiāng)活動會給我大學(xué)的回憶錄添上一抹靚麗的色彩。
回憶我的短短幾天的支教生活，覺得這次三下鄉(xiāng)活動，會是一個讓我記憶深刻的一次活動。
但有一個問題在我心里永遠(yuǎn)都是一個刺那就是關(guān)于留守兒童，他們大多數(shù)心理敏感，不愿意向別人敞開心扉。而且他們和老人居住的較多，老人嬌寵孩子，孩子比較孤獨(dú)，性格上膽怯、怕生。
記得有我們問孩子，你想爸爸媽媽嗎?孩子低頭不語。我們問你知道爸爸媽媽到哪里去了嗎?孩子點(diǎn)頭表示知道。我們再問，和爺爺奶奶在一起好不好，習(xí)慣嗎?孩子點(diǎn)頭，輕聲說好?？傊?，孩子在學(xué)校開家長會時，看見別的同學(xué)爸爸或媽媽去開家長會，自己是爺爺奶奶來開會，心理是很壓抑的。
而且我發(fā)現(xiàn)許多小朋友都是及其內(nèi)向而且自尊心很強(qiáng)的，所以說很大一部分原因是以為父母常年在外沒能正確引導(dǎo)孩子并且給予孩子所需要的關(guān)愛。
孩子真正需要的其實(shí)就是自由與愛!孩子是我們最好的老師，內(nèi)心世界的完善是自己建構(gòu)的。孩子是父母的心肝寶貝、是祖國的花朵、是未來的棟梁!
中國有句古話：“望子成龍，望女成鳳?！弊龈改傅恼l不希望自己的孩子成為有用之才呢!
說歸說，但做起來就并非容易。孩子的前途就掌握在家長的手中，能決定孩子未來的人很顯然也是父母。因?yàn)楹⒆拥脑耘鄼?quán)掌握在家長的手中。
在孩子面前，要多給孩子一些鼓勵和表揚(yáng)，這是每位家長不可缺少份內(nèi)之事。
在這，我可是受益匪淺。因?yàn)槲乙彩且粋€十分在乎別人對我看法的人，說白了自尊心看的太重。受到打擊就會覺得天都要塌下來了，好在我爺爺奶奶不斷鼓勵我，教育有方，才有了今天的我。
再說，在日常生活中，孩子的好奇心很強(qiáng)，做什么事都得去冒險或者說都想急予找到好奇的答案;所以說孩子做事情不管是做對了還是做錯了，家長都得給他(她)定個位。做對了，家長要給予孩子表揚(yáng)，讓孩子再接再厲;如果孩子的事情做錯了，家長不要盲目地給予批評，要給孩子耐心地講解錯在哪里;讓孩子對事情的對錯有個認(rèn)識。
總的來說：家長在約束孩子的同時也得約束自己，因?yàn)榧议L才真正是孩子的啟蒙老師。學(xué)校的老師只是個小小的引導(dǎo)作用。
許多的家長都對自己小孩的期待很高，但是卻沒有給自己孩子足夠的關(guān)愛和呵護(hù)，總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。其實(shí)孩子需要的僅僅是愛與自由。
真心希望孩子成長過程中父母可以給予孩子更多更多的正能量。
時光如梭，我們頂著炎炎烈日來到這美麗的新疆吉木薩爾縣，開始了為期一學(xué)期的支教實(shí)習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼間隨著寒冬時節(jié)的來臨我們的這次實(shí)習(xí)也將畫上句號，隨之而來的也將是是離別，此刻懷揣著惜別之情寫下這篇心得體會。
通過此次實(shí)習(xí)我從中受益匪淺。在這個過程中，我體驗(yàn)到了為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣，讓我學(xué)到了學(xué)校書本里根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子需要學(xué)習(xí)的東西很多，現(xiàn)在感覺自己比起剛來時的那個傻小子成熟了許多，懂得了很多做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會并掌握了一些與人交往的技能，在次期間，我細(xì)心注意觀察了指導(dǎo)老師是怎樣與上司交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多的的問題，這是只要勇敢去面對、堅持自我、不斷努力、要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要去思考，多聽老教師的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去負(fù)責(zé)。學(xué)校的指導(dǎo)老師也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的教學(xué)工作有了一個新的開始，更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
一學(xué)期的實(shí)習(xí)馬上結(jié)束了，這四個月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個質(zhì)的飛躍。使我懂得了怎樣去尊重領(lǐng)導(dǎo)，為人處事，在此過程中，我認(rèn)真聽取老教師的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取，并及時改進(jìn)，做好備課、上課等各個重要環(huán)節(jié)的工作，切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，還培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮，與同事和隊友和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能保質(zhì)保量完成任務(wù)。并堅持始終如一的原則：不能半途而廢，要堅持到底。與此同時也認(rèn)識到了很多自身的缺點(diǎn)和不足之處，如粉筆字寫得不夠好，上課有時候聲音不夠洪亮。
總之，來新疆這邊實(shí)習(xí)雖然很幸苦忙碌，但對我來說是有一次非常有益的磨練和嘗試。我衷心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校和母校給我這么好的鍛煉機(jī)會。還非常感謝指導(dǎo)老師和我所帶的兩個班的學(xué)生，是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師所需要不僅僅是書本知識這一點(diǎn)。最后感謝與我一起度過這段獨(dú)具異域風(fēng)情而畢生難忘歲月的十七名隊友，也希望我們畢業(yè)后都擁有一個美好而溫馨的歸宿。
在滿載收獲的季節(jié)，乘著美好的時光，我背起行囊，懷揣著夢想，來到這美麗的阜康市，開始為期一學(xué)期的支教學(xué)習(xí)生活。
支教可以算是我工作的第一站，在來學(xué)校之前，我有過停留、迷茫、彷徨。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。我懷疑自己能否適應(yīng)從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，是否能擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹄蠋煹呢?zé)任，帶著各種顧慮開始了我的新生活。
經(jīng)過半個多學(xué)期的支教實(shí)習(xí)，我漸漸進(jìn)入了角色，原以為是混日子的，卻發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生，開始覺得教書是一件很有趣的事，當(dāng)你看到那些學(xué)生認(rèn)真跟著你學(xué)習(xí)，你還有什么理由不去認(rèn)真?zhèn)湔n，不去認(rèn)真對待每節(jié)要上的課呢!也許我還要感謝這些孩子們，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我對他們來說是多么的重要，那份牛氣的責(zé)任心就油然而生了，為了給他們教好，我把自己以前那些含糊不清的知識又重新詳細(xì)的整理了一遍，讓我不再那么糊涂的過日子。
每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便在心頭駐足。
有人說過“使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷”，人總是在不斷的實(shí)踐中成長，如果沒有實(shí)踐來磨礪自己，即使自己有再高深的理論，也沒有任何用處，對于我們師范生來說，這一次的頂崗實(shí)習(xí)支教活動就是對我們學(xué)習(xí)過的知識的最好的檢驗(yàn)，它不僅僅會讓我在這難得的實(shí)踐活動中認(rèn)識到自己的不足和缺陷，也為我提供了一次服務(wù)的機(jī)會。
半個學(xué)期的時間，雖然不長，但體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，而在此時此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做了工作。同時我也給自己提出了幾點(diǎn)要求：1、要有堅持不懈的精神2、要勤勞、任勞任怨3、要虛心學(xué)習(xí)、不恥下問4、要確立明確的目標(biāo)、并端正自己的態(tài)。
我相信愛心能點(diǎn)燃希望，真情能成就夢想。在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我會勇敢面對未知的一切，爭取做一名優(yōu)秀的老師。
參加支教活動的心得體會篇十三
我從大一就開始參加腦癱青少年入戶支教，到現(xiàn)在雖然已經(jīng)換了三個支教對象，但我對支教的熱情依然不減。在今后生活中，我會將志愿者精神踐行于志愿服務(wù)活動中去，勇?lián)鷷r代使命，傳承奉獻(xiàn)精神。記得冰心奶奶曾經(jīng)說過，“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！”我認(rèn)為志愿服務(wù)就是一種播種鮮花的.行為，以我們的微小行動，成就一路繁花相送的風(fēng)景。
參加支教活動的心得體會篇十四
活動是人們豐富生活、展示自我、增進(jìn)交流的重要途徑。對于我而言，參加各種活動不僅可以培養(yǎng)個人興趣愛好，還能展示自我，結(jié)交新朋友。近期參加的一次志愿者服務(wù)活動，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性。
首先，參加志愿者服務(wù)活動讓我學(xué)到了很多。這次活動是在一個敬老院舉辦的，志愿者們需要為老人們提供一系列的服務(wù)，例如陪伴、講故事、助餐等。在活動中，我學(xué)到了如何與老人交流和溝通，如何關(guān)心和關(guān)懷他們。我發(fā)現(xiàn)，雖然老人們的身體狀況不同，但他們每個人都渴望被尊重和關(guān)注。通過與他們聊天，我不僅了解到了他們的人生經(jīng)歷和智慧，而且也增添了自己的見識和閱歷。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，讓我受益匪淺。
其次，活動也讓我感受到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性。在志愿者服務(wù)活動中，看到老人們因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷而開心和滿意，我感到很幸福。他們的笑容和感激，讓我明白到做一件善事的價值和意義。參加活動不僅是為了展示自己，更是為了服務(wù)他人。在工作中，我遇到了一些困難，比如老人的溝通障礙和一些身體上的困難。但是，我并沒有退縮，而是選擇努力克服困難。無論是幫助老人喂飯，還是與他們聊天，我都感到無比幸福和滿足。
活動的另一個重要作用是展示自我。參加活動不僅可以展現(xiàn)個人的才華和能力，也可以培養(yǎng)自信心和合作能力。在志愿者服務(wù)活動中，我們需要合作完成一些任務(wù)，比如整理物品、清潔房間等。通過與其他志愿者的合作，我學(xué)會了溝通和團(tuán)隊合作的重要性。大家互相幫助，分工合作，最終共同完成任務(wù)，這種團(tuán)隊合作的氛圍讓我深感欣慰。同時，參加活動也可以展現(xiàn)個人的才藝。在這次活動中，我不僅為老人們表演了一段鋼琴曲目，還為他們講述了一些有趣的故事。通過這些展示，我增加了與老人們的交流和互動，也得到了他們的贊賞和喜歡。這種與他人分享自己才藝的經(jīng)歷，讓我感到自豪和滿足。
最后，參加活動也增加了我的社交圈和人際關(guān)系。在志愿者活動中，我遇到了許多與我志同道合的朋友，我們一起參與活動，互相幫助和支持。通過活動，我結(jié)交了一些志愿者朋友，我們共同分享了很多快樂和困難。這種互相支持和鼓勵的關(guān)系，讓我感到無比溫暖和有力量。此外，通過與老人們的交流和互動，我也結(jié)識了一些有趣的長輩，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對我產(chǎn)生了很大的影響。通過這些交際，我不僅擴(kuò)大了自己的人際圈，還學(xué)到了很多與人相處和溝通的技巧。
綜上所述，參加活動不僅可以培養(yǎng)個人的興趣愛好，還能展示自我，結(jié)交新朋友。通過參加志愿者服務(wù)活動，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，體會到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性?；顒右舱故玖宋业牟湃A和才智，加強(qiáng)了我的自信心和合作能力。最重要的是，活動擴(kuò)大了我的社交圈和人際關(guān)系，讓我結(jié)識了許多有趣和有智慧的人。我相信，參加各種活動，能夠給我們帶來更多的快樂和收獲。
參加支教活動的心得體會篇十五
xxxx·7·9日開始了我的首次志愿者服務(wù)，當(dāng)我穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，戴上自己的工作牌，我體會到了一個工作者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。在這幾天的社區(qū)服務(wù)活動中，我頗有感觸，以下是我對本次活動的簡單總結(jié)和自我心得體會。
第一天上午我們主要是進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)活動的啟動儀式和分組的工作，下午則是與團(tuán)隊合作相關(guān)的活動，都以游戲方式展開，以此來促進(jìn)隊友之間的友誼和協(xié)作能力。在這些游戲當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)一個團(tuán)隊的成功的關(guān)鍵首先在于擁有一名工作能力強(qiáng)，有較好組織能力和溝通能力的領(lǐng)隊。有了一個成功的管理者也就有了一個前進(jìn)的方向和目標(biāo)。其次我發(fā)現(xiàn)一個團(tuán)隊的整體性和團(tuán)結(jié)性會讓整個隊伍在競爭中有強(qiáng)有力的優(yōu)勢和立足點(diǎn)，在面對同樣一個問題意見有分歧時，爭吵不應(yīng)是解決問題的方式，取而代之的是將事物的利弊性進(jìn)行較全面的分析，然后辯證性的進(jìn)行判斷和抉擇，達(dá)到盡量的意見一致，既不破壞隊友之間的和諧，又能完美出色的完成指定動作。最后，在一個活動和任務(wù)結(jié)束時，整個團(tuán)隊?wèi)?yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和對下一任務(wù)的預(yù)期，讓團(tuán)隊一步一個腳印，踏實(shí)走下去。
第二天上午我們主要是進(jìn)行了消防、地震、金融方面知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了這些知識后，不僅以后在生活中有所運(yùn)用，還能傳遞給他人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，在以后遇到此類情況時，我們應(yīng)該如何做，怎么樣的措施是有效而又安全的。這些都是在課堂中學(xué)到了一些知識積淀。
由此我也發(fā)現(xiàn)，不管是發(fā)生怎樣的事情，我們都應(yīng)有冷靜的頭腦，不能完全依靠隨機(jī)應(yīng)變所做出的舉動，而是要用平常所學(xué)習(xí)的知識加上冷靜清晰的大腦進(jìn)行理智的判斷分析，達(dá)到最大化的成功。下午我們便到達(dá)了六店子社區(qū)和小朋友們一起折花，和他們共處的時光讓我仿佛看到了自己小時候的樣子。從他們身上，我看到了活潑與自信，看到快樂與單純，也看到了智慧和靈動。在與小朋友們折花的過程中，我發(fā)現(xiàn)要以簡單有效的語言和他們進(jìn)行溝通，同時應(yīng)該加上自己的肢體動作，讓他們在觀察的同時有了自己的動手能力。在和他們溝通交流中，想要融入他們，首先自己應(yīng)該有一顆童心，然后應(yīng)該對他們的行為進(jìn)行鼓勵和贊揚(yáng)，給予他們極大地信心和勇氣。從中你也可以發(fā)現(xiàn)自己會被這樣的.情感所感化和感召，仿佛有種神奇的力量流經(jīng)身體，這就是愛與關(guān)心。
第三天我們?nèi)チ酥貞c市民防宣教中心進(jìn)行參觀，我認(rèn)為這樣的活動很有意思，我發(fā)現(xiàn)生活中一些細(xì)小的問題很容易被人們所忽視，這也提醒我們細(xì)節(jié)決定成敗。同時我們應(yīng)具有一些生活技能和生活常識，在出現(xiàn)緊急狀況時我們應(yīng)采取怎樣的應(yīng)急措施。在當(dāng)今社會競爭如此大的情況下，我們更應(yīng)諒解更多的知識，有了這些知識作為儲備，會給自己的生活帶來很多方便也能更好的適應(yīng)和生存。
我想在這幾天的學(xué)習(xí)和服務(wù)中，我對事物的認(rèn)識更加深刻和透徹。首先作為一名志愿者，我們應(yīng)該具有自身特有的素質(zhì)和氣質(zhì)。除了信念做支撐外，還應(yīng)有持之以恒的毅力。時刻銘記自己是一名志愿者，是為他人和社會服務(wù)的人員。我們應(yīng)對自己的工作產(chǎn)生極大地興趣和信心，這樣才能成為團(tuán)隊里面出色的一員，為整個團(tuán)隊的協(xié)作打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。在活動中，也要顧及整個團(tuán)隊的利益而非個人利益，這樣才能最大化的取得個人與集體的成功。希望這次經(jīng)歷能成為生命中重要的一筆，一次意義重大的經(jīng)驗(yàn)，有了此次經(jīng)驗(yàn)也讓我未來的人生走得更加順暢和扎實(shí)，也讓我看到了一個更加和諧美好的社會。