感悟是生活中的一種珍貴財富，需要我們用心去體會和總結。在寫感悟時，可以選擇適合自己的方式和形式。在感悟的路上，我們可以借鑒他人的想法和經(jīng)驗，以下是一些感悟故事，希望能給你新的視角。
個人生活感悟心得篇一
突然有一天，我感覺自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長大。就感覺自己都這么大了，什么事情都還沒有做成。開始為自己的將來擔憂了，焦慮了。可能這就是自己長大了，走向成熟的心理過程吧?，F(xiàn)在我所思考的就是我的將來究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時的迷茫，就是把該用來做事的時間用來思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個腳印，踏踏實實的往前走，充分利用課余時間，學校資源充實自己，武裝自己。怎么樣評價自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺自己很普通。要說到自己的高峰應該可以說是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實，很有意義，同時也讓我收獲了許多?？墒乾F(xiàn)在，真的感覺自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變。可是結果還是那個樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標志就是懂得了責任。懂得了自己該做什么了，自己所需要承擔的東西，并為此盡最大的努力?，F(xiàn)在作為學生，兒女，認真學習，搞好學業(yè)，關心父母。
人們對我的批評，一般都是說我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽別人評評我，有時候這樣會讓我變得很暴躁，生氣。我有個習慣，總是憑第一印象來判定人，通過一些小的細節(jié)，看是否符合我的認知、價值觀。不然就會認為這個人和我不是一類人。當然，第一印象有時也是錯誤的，隨著不斷地了解，可能也會有所改變。
我自己意識到一個問題，我在與人交往的過程中缺少了溝通。每當我和他人在交往的過程中，不是去主動和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會自己去猜測他人為什么這么做，自己去評價他的行為。以至于讓自己很不開心，又影響到正常的人際交往。就因為這個，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時候真的是很苦惱。
還有就是有時候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動，就會有一種批判的態(tài)度。其實和自己什么關系都沒有還。你說這是一種什么心理呢？ 以上是我對我自己一些簡單的剖析，下面我說一下怎么樣才能有一個健康的心理。
自我。心理學認為，自我指對自己存在的觀察，即認識自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛好、道德觀和人生觀等。對自我有一個充分，全面、正確的了解，這樣有利于對自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學生，如果意識到了這一點，就會有針對性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對我做的事很有利，就是能控制一點就會有很大的益處。
2. 正確地對不良情緒進行歸因，即從主觀和客觀兩個方面進行歸因。在遇到不順心的事情時，或是遇到困難和挫折時，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對于一件事在別人看來沒有什么，但是對于內(nèi)向的學生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過去的經(jīng)驗缺少的原因，缺少社會交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護包辦之下，去面對困難，而導致現(xiàn)在手無足錯，情緒低落?？陀^方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會文化等因素，都是我們每個人無法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對的這些客觀存在的困難是每個人都會有的，所以我們沒有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實，充分地利用客觀現(xiàn)實積極的一面，這樣大學生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實的困難挫折。
3. 自我激勵法 自我激勵是人的精神生活的動力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來激勵自己，同各種不良情緒進行斗爭。古人云：知足者常樂。大學生不要總為沒有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒能得到的東西總有一天一定會得到。這樣，便能增強自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4. 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法 心理學的研究表明，在發(fā)生情緒反應時，大腦皮層上出現(xiàn)一個強烈的興奮中心。這時，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來的興奮中心。因此，當某種情緒激動起來時，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識地通過轉(zhuǎn)移問題或做點別的事情，來分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵自己多做有意思的工作學習、勞動或娛樂，把時間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗到自己存在的價值，更可獲得珍貴的友誼。
5. 換位思考法 從積極的角度，重新認識引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結論，使自己的情緒得到平衡。例如，當你在生活中遇到麻煩時，可以換一個角度考慮，告訴自己 “破財免災”、“就當是交學費”、“壞運很快就會過去”等，這樣心情就會輕松，情緒就會穩(wěn)定下來。
6. 行為補償法 即把某些情緒化為行動的力量，它具有修復和補償功能。倘若其貌不揚，便把精力集中到學習和科研上，從事業(yè)的成就中求得補償，保持心理平衡。有的同學在情緒壓抑時，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個簡便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風光，能夠曠達胸懷，歡娛身心，對于調(diào)節(jié)人的心理活動有很好的效果。
個人生活感悟心得篇二
常常從夢中醒來，感受著生命的奇跡，今天暢談真理，以及所對應的世間具體化。我們常常面對世界有種種疑惑，迷茫，無助和彷徨。因為人類社會一直都存在著，這個世界的真相是什么？我們活著究竟為了什么？死歸何處？因為不知道，所以總是不安。事實上整個人類文明都在做這個探索，只是人們并不知道自己在做什么，為了什么。
人的眼睛只能看外物，看不見自已，因而世人把目光投向萬事萬物，研究探索大自然等物質(zhì)世界，向內(nèi)研究心靈世界，研究物理的一流人才成為科學家，從物質(zhì)元素構成，微觀狀態(tài)小如分子，原子，原理結構，發(fā)明應用到工業(yè)化，工業(yè)精密化，如今在火星地面巡游的“祝融一號”，便是集中了中國科技的頂尖水平。未來或許人類登陸火星，甚至移民，未必不可能。
科學本來沒有止境，當向物質(zhì)研究遇到瓶頸時，往往有新的發(fā)明，讓人眼前一亮，過去開山碎石修路，發(fā)明了火藥，從固件混合到化學組合，所謂炸藥，高能炸藥，直到人們研究出核裂變，驚嘆了，一枚幾百斤原子彈能產(chǎn)生數(shù)萬噸tnt當量炸藥的威力。當你以為這是極限時，核聚變發(fā)明了，一枚氫彈可以產(chǎn)生數(shù)百上千萬噸tnt當量，甚至更大，事實上太陽就是一顆巨大的核聚變反應體。所以，所謂科學只是研究到了目前這個階段，由一幫人訂下的一個共識，不能認為這就是科學，或許明天有新的突破，他們就否定了昨天訂的規(guī)矩。對于凡人而言，常為迷惘，常為所惑，難見真相。
那么，向內(nèi)研究心靈世界一幫人呢，湊合成心理學，情緒與意識形態(tài)，有些心得的用于治理一個國家，地區(qū)，小的有所謂心理大師，催眼術等等，更有研究人性的用于廣告策略，銷售方案等?？墒且矁H僅摸到一點點邊緣，更深層次的就難可觸摸了，由此，我們常常會彷徨。對于真理的探索，從古至今，人們都在不懈努力，力求真相。
可是真理哪有那么簡單的呢，一個簡單的事物，對于不明就里的人，往往要講幾節(jié)課，甚至數(shù)月也未必講得清楚。但是，知道走向探索真相的目標不斷邁進，總是一條不錯的道路，文明不斷演化，人不斷超越自我，努力拼搏，自強不息，終究會走向真理，不管多么的漫長。
個人生活感悟心得篇三
自弗雷格以來，邏輯學和心理學是相互隔絕的。弗雷格主張，邏輯學和數(shù)學要排斥心理因素來保持自己的“客觀”性和“公正”性。這種影響延續(xù)了大約一個世紀，直到認知科學建立。
邏輯學與其隸屬的哲學是認知科學的來源學科。20世紀西方哲學的發(fā)展與認知科學息息相關。20世紀西方哲學的三大主流是分析哲學、語言哲學和心智哲學，它們在時間上是先后相繼的，其動因就是人類認知的發(fā)展和認知科學的建立。在這個過程中，作為哲學分析工具的邏輯學也經(jīng)歷了三大發(fā)展階段：作為分析哲學工具的數(shù)學邏輯及其后發(fā)展形成的一階邏輯、高階邏輯(兩者合稱經(jīng)典邏輯)以及由經(jīng)典邏輯經(jīng)過擴充和變異形成的整個的現(xiàn)代邏輯；作為語言哲學基礎的自然語言邏輯，分為句法邏輯、語義邏輯和語用邏輯；以及作為心智哲學工具的認知邏輯(cognitivelogic)。我們來簡單回顧一下這些發(fā)展。
1931年，哥德爾(k.g塪el)證明了形式系統(tǒng)的不完全性定理，稱為哥德爾定理。哥德爾定理表明，要想證明一個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，其元理論只能在系統(tǒng)之外。因此，要想用一個理論一攬子地全部解決數(shù)學理論的協(xié)調(diào)性是不可能的。哥德爾以后，經(jīng)典邏輯沿著兩個方向發(fā)展，一個方向是它的擴充，另一個方向是它的變異。
經(jīng)典邏輯的擴充，就是通過對經(jīng)典語言增加新的非外延性算子，使其具有更強的表達能力，從而得到新的推理系統(tǒng)。例如，對經(jīng)典邏輯增加新的、非真值的、表達必然性和可能性的模態(tài)算子，就得到模態(tài)邏輯。經(jīng)典邏輯的擴充得到的新的邏輯系統(tǒng)還有道義邏輯、認識邏輯、時間邏輯等。
經(jīng)典邏輯的變異，簡稱變異邏輯。所謂經(jīng)典邏輯的變異，就是對經(jīng)典邏輯的某一個或某一些假設和推論提出挑戰(zhàn)，從而得到新的邏輯系統(tǒng)。例如，拋棄經(jīng)典的二值假設，允許命題具有真和假之外的第三種值或更多種值，就得到三值邏輯或多值邏輯。經(jīng)典邏輯的變異得到的新的邏輯系統(tǒng)還有直覺主義邏輯、自由邏輯、相干邏輯、非單調(diào)邏輯、概率邏輯等。
任何邏輯思維過程都同時也是心理直覺過程。因此，任何邏輯都是心理邏輯。在哲學史上，因果關系和歸納的經(jīng)驗性質(zhì)被休謨等哲學家深入討論過，而在今天看來，從現(xiàn)象的感知憑借經(jīng)驗建立因果關系的過程就是一個心理邏輯過程。類比的心理邏輯性質(zhì)則深刻體現(xiàn)在認知科學建立以后受到特別重視的隱喻方法中，而類比是隱喻的邏輯基礎，是一種經(jīng)驗推理，即心理邏輯過程。溯因推理的典型的心理邏輯性質(zhì)，筆者在本文和此前的一些工作中做了研究。沃森選擇任務實驗說明，即使是充分條件假言推理這種經(jīng)典的演繹推理，也是受到心理直覺的強烈影響。心理學家關于演繹推理的大量研究，如里普斯的三段論的心理效應研究、約翰遜萊爾德的心理模型研究也都說明，演繹推理是與心理直覺相關的。演繹和溯因是兩個互逆的推理過程，兩者密不可分。在科學發(fā)現(xiàn)過程中，兩者的關系常常表現(xiàn)為科學思維前后相繼或互相并列的兩個方面。
創(chuàng)造性思維是具有新穎性、流暢性、原創(chuàng)性、靈活性的思維。溯因、類比和歸納這三種擴展前提的推理是具有創(chuàng)新性的推理，這三種擴展前提的推理與創(chuàng)造性思維高度契合。心理邏輯是一種認知邏輯(cognitivelogic)，即將認知科學的學科框架映射到現(xiàn)代邏輯的背景中而得到的新的邏輯框架。由于認知科學的經(jīng)驗性質(zhì)，認知邏輯比經(jīng)典邏輯能夠更好地說明人類認知過程中心理過程與邏輯過程的統(tǒng)一。本文將三種擴展前提的推理用心理邏輯(psychologicallogic)來加以表征，揭示了溯因推理、類比推理和歸納推理的創(chuàng)新思維特征。此外，我們還證明了演繹推理的心理邏輯性質(zhì)。
科學發(fā)現(xiàn)是一個創(chuàng)造性思維過程，同時也是一個心理邏輯過程。認知科學的研究表明，心智是涉身的、思維是無意識的、抽象概念是隱喻的。卡尼曼的前景理論則表明，人類的決策是一個雙系統(tǒng)加工過程，即同時應用心理直覺系統(tǒng)和邏輯推理系統(tǒng)的過程?？茖W發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型從心理直覺和邏輯推理兩種加工方式來說明科學發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，揭示了創(chuàng)造性思維在科學發(fā)現(xiàn)中的作用?？茖W發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的建立，改變了長期以來人們試圖以在經(jīng)典邏輯和數(shù)學框架下表征科學發(fā)現(xiàn)的做法?？茖W發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的雙層循環(huán)驗證方法說明，一個具有解釋力的科學理論的建立，往往是需要擴展前提的思維和解釋前提的思維這兩種形式的多次反復才能實現(xiàn)。
邏輯認知具有重要的文化價值和意義。邏輯認知是人類心智的特殊表現(xiàn)形式，是認知過程中人們頭腦里發(fā)生的東西。邏輯學則是對邏輯認知的摹寫。所以，邏輯學是可錯的。作為一種科學理論，它也是可證偽的。語言、邏輯、文化是人類特有的認知形式：語言是人類心智和認知的載體，邏輯思維是人類心智和認知的特質(zhì)，這兩者在長期進化中積淀為文化。所以，語言認知和邏輯認知都具有重要的文化價值和意義?？茖W發(fā)現(xiàn)是人類最重要的認知活動，科學發(fā)現(xiàn)也是一個心理邏輯過程。一個科學理論是否正確需要邏輯和實驗的證明，而一個科學理論或科學活動的價值則最終需要從人類文化和文明的高度來加以評價。語言認知、邏輯認知、文化、進化和認知都是認知邏輯的題中應有之義，其中有很多重要的理論問題和實際問題值得我們?nèi)ド钊胙芯俊?BR> 個人生活感悟心得篇四
眾所周知，在體育比賽中，凡是心理素質(zhì)好的運動員，即便不能取得優(yōu)秀名次，也能超長發(fā)揮，放諸體育教學也是一樣。如果注重學生的心理成長，讓學生懷抱良好的心態(tài)上課，那必然能更好地提升學生的素質(zhì)，做到質(zhì)量優(yōu)良的教學。尤其對于處在躁動年紀的初中生而言，體育心理學將在體育教學中產(chǎn)生重要的作用。
對于競技體育運動員而言，機能訓練固然重要，然而心理素質(zhì)的影響的一樣不容忽視。學生亦然，對于體育教師而言，加強體育心理學在體育教學中的運用，有著基礎性作用。注重學生的心理，并適時引導，將讓學生發(fā)揮得更出色。
在我國，體育心理學還是一門年輕的學科。它是從教育心理學和運動心理中派生出的。因此，我國的體育心理學研究還只在初始階段。據(jù)體育心理學的本質(zhì)來說，它是體育心理現(xiàn)象研究的基礎。它能指導人們進行體育學習，并且，它能在一定程度上促進心理學科學研究水平的提高。
然而，在西方國家，體育心理學的研究已具備十分豐富的內(nèi)容和較高的水平。對于我國的體育心理學在體育教學中的應用，我們應從以下幾方面入手：
1、注重結合青少年的心理特點；
2、從心理學對身體鍛煉的影響上研究；
3、探究體育鍛煉和學習的關聯(lián)；
4、探索體育學習對日常學習的影響；
5、探究體育活動中心理和精神的相互作用。將研究的大方向定下來，才能更好地推進我國體育心理學的研究，使之發(fā)揮更大的作用。
“素質(zhì)教育“在教學中產(chǎn)生的效益顯而易見，因而，在教學改革中，“素質(zhì)教育”愈發(fā)受到人們的重視。在體育教學中，教師更是要注重學生身體和心理的共同發(fā)展。而運用好體育心理學，能有效減少學生的負面情緒，提高學生上課的主動性，以健康積極的心態(tài)，發(fā)揮得更出色。這樣才能做到讓學生的身心全面發(fā)展，從而做到貫徹落實素質(zhì)教育，完成新課程的教學目標。
（一）減少學生學習過程產(chǎn)生的負面情緒
對于初中生而言，正處于青春期的他們，容易躁動，尤其在體育這種需要進行運動的課堂而言，教師如果沒有清楚地認識到青少年的心理特點，未處理好與學生之間的互動，就容易造成學生情緒激動。一旦學生產(chǎn)生負面情緒，將對他們的學習帶來不良影響，并大大降低了教師的教學質(zhì)量。教師為了避免這樣的情況發(fā)生，就必然要對學生的心理有一定的了解，并且及時進行引導，而體育心理學正是這樣一條途徑。教師掌握了體育心理學，能找到較好解決學生心理問題的辦法，消除學生的負面情緒。鼓勵學生進行身體鍛煉、學習動作技能，讓學生擁有良好心態(tài)的同時，更好地提高自身的身體素質(zhì)。
（二）提高學生的注意力，提升教學效果
不管在哪門課程中，提高學生的注意力，讓學生專注于學習，是教師提高教學質(zhì)量的不二法門。在初中的體育教學中，教師要抓住學生活潑易分散的心理特點，想出靈活的辦法讓學生將注意力集中在學習中。例如，在體育活動課上，教師可以設計一些富有趣味的訓練模式、組織多變的隊列方陣，或者教師可以設計組織一些比較有趣的小游戲，比如蘿卜蹲之類的小游戲來活躍課堂氣氛，讓學生愿意參與到課堂中，此外，教師幽默風趣的話語也能讓學生興味盎然，更加愿意聽從教師的安排。
（三）調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學習興趣
要學號一門課程，學習興趣必不可少。提升教學質(zhì)量的一個關鍵途徑便是激發(fā)起學生的學習興趣，而體育心理學可以讓教師找到最符合青少年心理的辦法，端正他們的學習態(tài)度，提高他們的學習熱情，調(diào)動他們的學習積極性。例如在體育理論課教學中，教師可以給學生播放一些有意思的視頻，然后根據(jù)視頻內(nèi)容讓學生回答問題，采用有獎問答的方式，充分調(diào)動學生的學習積極性和好奇心，主動參與到教學活動中來。通過這類活動可以激發(fā)學生的學習興趣，幫助更多學生愛上學習。
（四）指出學生的不足之處，促進他們的學習開展
作為教師，我們有職責有義務指出學生的不足，并對他們進行敦促。其實，學生對老師的評價很看重，希望知道老師是怎么看待的自己。因此，當教師用恰當?shù)姆绞街赋鰧W生的不足，提出改正建議，并表示對學生充滿希望時，學生是樂意接受的。了解學生的心理，能幫助教師找到這“恰當?shù)姆绞健?。例如，教師可以這樣與學生說：“我看到了你這節(jié)課的努力，你做的很好，只是，美中不足的是……我可以給你一些我的建議，比如……如果你愿意試試我的辦法，我相信你以后能做的更好！”
綜上所述，體育心理學在初中的體育教學中發(fā)揮著不可比擬的作用，它的科學性、有效性、可行性，值得每一位體育教師學習它、掌握它、運用它。在體育教學中運用好體育心理學，讓學生在輕松地學習氛圍中，以良好的心態(tài)、昂揚的熱情投入到學習中，達到身心全面健康發(fā)展，讓教師達到優(yōu)秀教學的目的。
個人生活感悟心得篇五
大家好！
剛才同學們慷慨激昂的誓言，展示了我們學校學生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵著我們每一位教師。
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候！祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是春城中心小學小學這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態(tài)度。
我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。)任何一個人的成功都離不開勤奮，自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習慣。
有這樣一個故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業(yè)發(fā)展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始?；仨^去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守。“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機，在活動中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定，春城中心小學也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
最后，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步！
個人生活感悟心得篇六
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學院做教師也已20xx年了，從做學生到教學生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學，給老師帶來新的責任和激勵，給學校注入活力和青春。作為學院教師代表，我要向新同學表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學校62年積淀的嚴謹求實的學風和校風能給你們良好的學習氛圍。
你們有志通過自學考試獲得高等教育學歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學院及全體任課老師會盡其所能，幫助你們健康地成長，夢想成真。
大學是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡。在你們的大學生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過考試，更重要的是形成積極進取的人生態(tài)度、從善如流的價值理念，養(yǎng)成獨立思考、理性行為的習慣。盡早地認識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個方面跟同學們談談我的看法：
第一，青年要有目標、有追求、勤奮而踏實、不負青春網(wǎng)傳的一句流行語：“當你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學金，不嘗試沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術語，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點點的做著細致無比的分析。
當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內(nèi)自學幾十萬字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個門外漢變成一個行家。。
當你看到一位世界500強企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店，你覺得好風光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個領導、客戶去磨合，去詢問，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢。
歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標、沒有追求，在最能學習的時候你選擇玩樂，在最能吃苦的時候你選擇安逸，錯過了人生最為難得的學習、積累、用功的經(jīng)歷，對生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會精彩呢？!
當你抱怨自己已經(jīng)學得很辛苦的時候，當你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當你還賴在床上，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠方。
所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學習方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成積極主動的思維習慣
大學時代的學習和中學時代有顯著的不同，大學學習側重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學老師除了“傳道”(告訴你結論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學生在老師的引導下，對學習內(nèi)容主動去思考、體會，提出問題，即勤問。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過程中學到知識、鍛煉思維、增長能力。
要在平凡而枯燥的學習生活中體會到成就感，同學們可以在每個學期制定可行的學習計劃甚至細化到作息時刻，并在同宿舍或同班同學之間互相監(jiān)督?；A差的考量每天是否在進步；學有余力的拓寬讀書范圍、增加練習量，打開眼界。
還要盡可能地增加同學之間的討論、交流。美國哈佛大學的名言“在學校，1/3是跟老師學的，2/3是跟同學學的?！?。
第三，與人相處之道--學會尊重、寬容、溝通和交流
進入大學以后，同學們離開父母，進入新的集體，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。
同學們來自五湖四海，家庭背景、興趣愛好、生活習慣都會存在差異，互相理解和關心成為一種必需。同學們要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應新的環(huán)境，主動地加強與周圍的人溝通和交流，要學會過集體生活，與同學和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因為并不只有你是這個世界的主角。
有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?BR> 大學時光美好而又短暫，學會思考什么才是人生中最重要的事，學會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實地、心態(tài)平和，努力付諸行動去接近你的目標。在這個過程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉(zhuǎn)述一下，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費心去愛的那一群人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”
謝謝大家！
個人生活感悟心得篇七
我的性格在感情上屬于懦弱型，感情上我只會選擇逃避，不敢面對，也許是因為我太年輕，而不敢面對，怕失敗吧！
當初在感情上受不了打擊，我從一個城市走到另一個城市，剛出來的時候抱著“我能行”的信心，外面的世界更符合我當時的心態(tài)吧?？墒钱斘易叩搅肆硪粋€城市，我的自信，我的幻想被這個社會的現(xiàn)實傷得傷痕累累，在這個城市的“殘酷”比我想象的還要更加可怕。原以為我能在這個城市找到一份好的工作，可是找了好久什么也沒有找到。我開始想回到我那曾經(jīng)熟悉的城市，可是我不甘心，又怕回去，回去面對逃避出來的一切。
有時我會對我自己說，你能逃到什么時候呢？要去面對，站起來，你不可能一輩子逃避。可是當每一次去面對，現(xiàn)實總會逼得我再想逃避，再也沒有勇氣去面對。
想念讓我鼓起了勇氣，但是一見到感動的話語，一顆懦弱的心再也沒有辦法再堅強起來?？赡軇e的年輕人和我一樣有這樣的思想，想得到，但又怕受傷，又不甘心失去，接受不了現(xiàn)實。我不像有些同胞那么堅強，他們的堅強讓我感到自卑，又把我趕回原形。
“酒”是傷心的代言詞。從古到今酒是那么美好，伴隨多少英雄墨客，當我感到難過的時候會去喝酒，讓它把我麻痹，試圖讓我自己開心起來，醉了，傷感少了，可是醒來后會更加難受，明知道還去喝都不知道是為什么了？這也許是“傻”，是一種想逃避的心態(tài)吧！
朋友們給了我勇氣，他們的話語讓我短暫的堅強，可是回到現(xiàn)實，什么勇氣都沒有了。我感謝朋友對我的鼓勵，我辜負了他們的鼓勵和期望！也許我不像想象中的`那么堅強。
有時我會為我的逃避找好多好多的理由，可是沒有一個理由可以說服自己。怎么也控制不住心中的話語，又怕，不敢說，怕再次的受傷。逃避只給我留下了那段回憶，可憐的回憶。也許我真的如此“膽小、懦弱”。我開始討厭自己，討厭自己的“逃避”。也許隨著時間的流逝，工作的艱苦，會讓我堅強和自信，我相信我一定會勇敢起來，會回去面對一切。
逃避始終不是最好的辦法，是懦弱的表現(xiàn)，這一切的表現(xiàn)都源自自己的內(nèi)心，內(nèi)心是人的心靈與真實的窗口，只有讓內(nèi)心照射到陽光才會勇敢起來，而這陽光是要用心去面對的，只有被陽光照耀到的土地才會長出好莊稼。
個人生活感悟心得篇八
第一段：引言（100字）。
陪讀生活是一種特殊的家庭生活方式，通常出現(xiàn)在子女通過考試、升學、學業(yè)、工作等重要時期，父母為了更好地支持和關心子女選擇陪讀。這種生活模式既帶來了陪伴和安慰，也帶來了各種困境和挑戰(zhàn)。在陪讀生活中，我經(jīng)歷了許多瑣碎的日常，也思考了許多人生的問題。下面，我將分享我的感悟和體會。
第二段：陪讀生活的挑戰(zhàn)（200字）。
陪讀生活雖然有其美好的一面，但也帶來了許多挑戰(zhàn)。首先，我們要適應一個新的環(huán)境和生活節(jié)奏，遠離我們熟悉的家鄉(xiāng)和朋友，需要重新建立社交圈和生活規(guī)律。其次，陪讀家長還要承受經(jīng)濟和精神上的壓力，因為陪讀生活不僅需要支付高昂的生活費用，還需要放棄自己的工作和事業(yè)。此外，陪讀生活因為缺乏時間和資源，使得我們無法展開自己的興趣愛好和個人發(fā)展。這些挑戰(zhàn)使得陪讀生活變得艱辛，需要我們堅持和努力。
然而，陪讀生活雖然艱辛，但也有其特殊的意義。首先，陪伴是最寶貴的禮物，通過陪讀，父母能夠更好地關心、理解和支持子女的成長。陪讀期間，我們與子女共同經(jīng)歷了許多快樂、困惑和成長的瞬間，建立了更深厚的親子關系。其次，陪讀生活也是我們提升自己的機會。雖然陪讀家長放棄了自己的事業(yè)發(fā)展，但我們通過參與子女的學習和生活，提升了自己的教育水平和綜合素質(zhì)。最后，陪讀生活也帶給我們豐富多彩的人生體驗。我們在不同的城市生活、接觸不同的人群，體驗著不同的文化和風土人情，豐富了自己的人生閱歷。
第四段：陪讀生活的思考（300字）。
陪讀生活讓我深思人生的意義和價值觀。首先，我們要學會適應變化和擁抱不確定性。陪讀生活經(jīng)常會面臨各種意想不到的問題和困難，我們要學會相信自己的能力，積極應對困境，才能在陪讀中取得積極的成果。其次，我們要明確自己的人生目標和追求。雖然陪讀生活暫時阻礙了我們的自我發(fā)展，但我們?nèi)匀灰伎甲约旱奈磥砗腿松饬x，并為此付諸行動。最后，我們要學會平衡工作和家庭。陪讀生活常常讓我們忽略了自己的需求和生活品質(zhì)，我們要學會在關心子女的同時，也關心自己的身心健康和幸福感。
第五段：總結（200字）。
陪讀生活是一段充滿挑戰(zhàn)和意義的旅程。在這段旅程中，我們經(jīng)歷了困境和壓力，也經(jīng)歷了成長和收獲。陪伴子女的同時，我們也在為自己的人生目標和價值意義不斷追尋。通過陪讀生活，我們不僅深化了親子關系，還提高了自己的教育水平和綜合素質(zhì)，豐富了自己的人生閱歷。因此，盡管陪讀生活帶來了挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們堅持和努力，它一定會成為一段令人難忘的回憶，讓我們更加堅強和成熟。
個人生活感悟心得篇九
盧悅老師：
您好！看了您的博文，感受很深，我有困惑的婚姻問題想要請教您。
我老公很好玩，結婚前，我就發(fā)現(xiàn)這個問題，只是當時認為他可能還沒有一個家，不能穩(wěn)定下來，所以我還是跟他結婚了。但在結婚后發(fā)現(xiàn)：他一休息就還是喜歡出去玩（他工作壓力比較大，一星期在單位住五天，在家呆二天。）我想要一個與我一起共同承擔家務，共同處理家事的老公。
但他家里的事不問，一有要吃飯喝酒的電話，他就跑得比兔子還要快，跟他也吵過，但他總說：人還能沒有交際。他在家，也很少與我交流，總是上網(wǎng)打游戲。我們現(xiàn)在溝通的很少，共同語言也很少。他好動、好玩、愛交際，我好靜、愛看書、愛獨處，生活上他習慣晚睡晚起，我習慣早睡早起，總而言之，各個方面都差距很大。
可我們現(xiàn)在已經(jīng)有一個小孩，他也很寵孩子。最主要是兩人交流太少，我期望的婚姻不講求物質(zhì)，但一定要有感情、思想的交流，但現(xiàn)在，幾乎沒什么交流，我感到很失落，有時候真有選錯的人的感覺。結婚前，總認為他大我?guī)讱q，做事也好，家庭也好，應該比我成熟，應該是我的依靠。
君
君：
你們這對夫妻組合是中國最常見的一種配對，首先它是互補型的。所謂互補就是你們就是截然相反的兩極，你們在一起的原因就是因為你們彼此擁有對方想要的。
你之所以找到一個很多地方跟你相反的人結婚是因為你的靜需要一種動，或者說你用你的靜壓抑著你的動，你宅，他玩；你壓抑，他自我；你獨處，他擁有很多朋友，從內(nèi)心深處，你就是他，如果反過來說也可以，在他的內(nèi)心深處，你也是另一個他。
另一個方面是你們的彼此排斥的部分開始作用，你用你的靜反對他的動，他用他的動來對抗你的靜。結果就是兩者越發(fā)的排斥。往往在婚前，你們這種互補呈現(xiàn)的是彼此的吸引，但在婚后你們會呈現(xiàn)一種彼此的對抗和排斥。
結婚的時候，我們最大的一種誤區(qū)就在于期待對方會在婚后“自然”的改變成擁有自己的品質(zhì)的人。事實上，這是一種妄想。因為改變不會自然的發(fā)生，而且最重要的是，我們自己擁有了我們所渴望的品質(zhì)，這才是我們結婚的最深處的意義。而婚姻不是魔法，它無法變出你想要的東西，婚姻只是一個機會，讓我們有機會進化我們內(nèi)心所渴望的方向，但這個過程是艱難的。
艱難在哪里呢？婚姻有兩個階段，第一個階段是共生期，在共生的階段，你就是他，他就是你，他玩就等于你玩，你在家安靜，就等于他在家安靜，因為不分彼此，所以你們會感覺到“好像”你擁有了這種非常精彩的生活，他也好像有了一個寧靜的港灣；但第二個階段是分離期，這個時候，魔法消失了，我們發(fā)現(xiàn)你的精彩是你的精彩，我的安靜是我的安靜，這個時候才是婚姻真正的開始，開始什么？開始向我們所恐懼的地方進軍。
簡而言之，你需要找出你對“動”的恐懼，他也找到對“靜”的排斥，也許你認同了原生家庭里悲傷的母親，或者反認同了原生家庭里不安生的母親，（當然也可以換成父親）。
有太多種可能性了，在你們彼此不言不語的下面涌動著這么多可能的動力，如果你不對這個部分進行探索，那么你們只能漸行漸遠，失去了改變我們彼此命運的機會。你只能單調(diào)地靜下去，他只能永動機一樣動下去，他變得有家不能回，你變得有玩不能去。
很多時候男人不回家，是因為害怕面對一個完美的為家奉獻一切的妻子，這個妻子已經(jīng)不再是妻子，而是一個任勞任怨的媽媽。女人最大的否定就是誤以為結婚以后就放下了女人的身份，恰恰相反，婚姻是對女人的身份的一種發(fā)展和促進，如果放下了女人的角色，女人就成了無性別的工作者，也就失去了一切。
上一段話也許有些偏頗，但對你來說，我認為是適合的，因為你在結婚前可能就沒有綻放過，婚后你更沒有機會綻放了，我想說的是對你來說，你需要在婚姻完成一個作業(yè)，那就是釋放出你內(nèi)心活色生香的你，不是為你的丈夫，而是為你自己。
當你能享受你自己的時候，你的丈夫也許可以從你身上學習如何釋放一個像要靜下來的他，婚姻就是一種綻放的過程，讓我們比過去更美好的過程。
只是這一步非常難，難就難在可能在我們每個局限后面都藏著一個故事，如果這個故事沒有被訴說和被改譯，我們可能會一直在這種局限中走下去。所以我建議你通過心理咨詢的方式，尋找為什么你不得不承擔一個安靜的承受壓力的角色？什么阻擋了你的綻放。
盧悅。
個人生活感悟心得篇十
初中生活的人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。下面是本站帶來的初中生活感悟及。
心得體會。
歡迎閱讀。
——題記。
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂。
祝福每一個人!
好久沒動筆了，貌似也有一個多月了吧!在過去的一個多月里生活給了我很多。回想過去的一個多月里都發(fā)生過什么事情?回想過去的一個多月里我做了些什么?回想過去的一個多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說一句話，生活是結。
生活是個結，是個永遠打不開的結。這個結如果往遠點說就是個疤。往近點講就是些鎖碎的事情。在這個世界上，沒有無緣無故的恨;也沒有無緣無故的愛;更沒有無緣無故的結。所以說，人類為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學會承受。承受這一個多月以來一些讓人開心和讓人心煩的事;承受這一個多月以來讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個多月以來讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對生活更明了了些。感謝他讓我對生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學著接受它，并要學著欣賞它。欣賞它給我?guī)淼囊磺胸S富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會變的更家成熟。
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。初三的緊張生活，簡直要讓我窒息，你看，課桌上的書本堆得像個小山似的，你必須像愚公移山一樣一點一點地去移。
每天三點一線的生活讓你覺得疲憊不堪。早晨天還沒亮就起床，迎著朝陽來到學校，到校后，交作業(yè)、看書，讓你忙得焦頭爛額，有些成績差一點的同學，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把書拿出來”一聲令下，只聽見關鉛筆盒的聲音，拿書的聲音，翻書的聲音……過了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開始。
中午吃完飯后，同學們急奔到教室，開始了腦細胞大戰(zhàn)。各門學科都有作業(yè)，你會恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會放過中午，這個“黃金時段”。輔導同學們，給同學批改作業(yè)。你看，“說曹操，曹操就到”。數(shù)學老師走進教室說“同學們快把回家作業(yè)訂正好交上來，課堂作業(yè)也快點叫上來。同學們紛紛拿出數(shù)學作業(yè)，開始攻克一個個數(shù)學難題。一題也沒有完成，英語教師來了，說：“xxx，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z文老師也來了，說：“xxx，你的書還沒背，快背?！被瘜W老師，物理老師，政治老師都絡繹不絕地進了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門同堂”的景象。
放學時，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽的余輝，背著沉重的書包，帶著一天的疲憊回家了。當夜深人靜時，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時。直至萬籟俱寂的深夜才能進入夢鄉(xiāng)，無憂無慮的輕松自在的生活只有在夢中才會出現(xiàn)。
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們?nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點，它關系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
個人生活感悟心得篇十一
最近看了一稿文章，里面說到一個女的，每十年就告別一個地方，然后去一個新的城市，新的環(huán)境，開始一個全新的生活。如果說有的人一生只有一種活法，那么她六十年就經(jīng)歷了六種人生，很多人可能會羨慕她的灑脫，但這種決心卻不是每個人都可以去做。
奶奶今年八十三歲，小時候聽她說起她的小時候，她四歲媽媽去世，七歲爸爸去世，然后跟著哥哥嫂子過到十七歲便嫁給爺爺，十八歲生了我大姑，三十六歲爺爺肺結核去世，那時最小的姑姑三歲，她一個人帶著六個孩子，父親是唯一的男子。她總和我說，爺爺年輕時候有能力在糧站里上班，別人勸他找個更好的，但爺爺說奶奶可憐，沒有爸媽，快去世的時候，對她說：“我這一生沒有打過你，再跟人，你自已注意點。”奶奶只回答了一句，不跟人了，看起來平靜簡短的對話，卻讓人內(nèi)心震撼，我想這就是愛情吧，我沒有見過爺爺，但我想他一定是一個很柔情的男人。后面別人給還年輕的奶奶介紹男人時，奶奶也一口回絕了，她的一生平淡無奇，在我眼里卻特別偉大。
有次聽兩個剛畢業(yè)的大學生在交流，一個女生說道，以后我們的工資要自已存著，父母掙錢給弟弟買房子，我們今后出嫁了，又沒什么賠嫁的，干嘛要用我們的錢來給弟弟買房呢?這是我們當今社會普通存在的一個現(xiàn)象，我時常也聽到周邊的朋友說起。父母辛苦了一輩子，只為兒子買個房，娶個老婆，兒子也認為父親給他買房娶妻，是天今地義的事。
在此我想說的是，無論是兒子還是女兒，都不應該如此想，因為每一個父母都是最無私的。他們毫無保留呵護著我們，從給予我們生命開始，將我們從幼兒哺育成兒童，給我們衣服，上學，教我們說話做人。這種恩情是一輩子都償還不完的。我時常想起我的父母，他們省吃儉用，去一趟早集，趕回來再做早飯吃，連幾塊錢的早飯都不舍得買，想到此的時候，我不禁有些難過，因為我給予他們的似乎還太少太少，不過我會努力的，努力讓你們過得好。
有的人，一生都在忙碌，忙碌做事掙錢，不斷地忙碌，到最后生病了，老了，死了，你問他幸福嗎?有的人一生忙碌著，悠閑著，得忙時忙，得閑時樂，沒有太多的錢財，但精神快樂，表情神彩。所以我想一個人一生都在追求什么呢?錢一定是好的，但精神的一種滿足更重要。
人生如戲，戲如人生。有時候不需要太認真，太認真就會心酸，因為過了明天，昨天都是故事，都是足跡了，留作回憶，繼續(xù)微笑向前，更多美好的風景會等著你;有時候你又必須認真對待每一段行程，那樣你才能收獲最純真的感受，我很感謝我待過的每一個城市，每一個請我吃過飯的朋友，每一個喜歡過我，對我好的朋友。更要感謝我喜歡過的人，給了我不一樣的感受和成長。
就快三十歲了，此刻還可以內(nèi)心平靜的坐著電腦前，腦袋里不斷閃現(xiàn)這近三十年，童年時的無憂，閉上眼，似乎還能記得那一年級課本里的小鴨子，三年級時那個轉(zhuǎn)校而來的女生，整個童年奶奶每天早晨的蛋炒飯，和別人打架時那個野丫頭，第一次遠離家鄉(xiāng)，坐在長途汽車上，對外面社會的美好憧憬，差點被騙去東北的火車上，還有兩個好心的人幫助我的事件，從一座城市到另一座城市。這樣想的時候，我竟覺得很奇特，今后我有孩子了，一定將它們騙成一個童話故事，講給他聽。
從小就覺得此生可以做一個人，是多么幸運的一件事，可以吃到那么多好吃的，玩很多好玩的，還可以看到那么美好的大自然。所以千萬不能辜負這一趟行程。時常會在心里問自已，想要什么樣的人生呢?找個人結婚?然后相夫教子?如果有那么一個人出現(xiàn)，也未嘗不可，昨天和朋友看電影，中間一個鏡頭，讓我突然有種特別的感覺，倘若出現(xiàn)一個“迷死你”的伴侶，那將是多么神奇的事呀，一定會覺得每一天都充滿歡樂與力量吧，只要和他待在一起，你就只想笑，然后一直笑，一直看他，或者親他一下，就很好。這是一個美好的期盼。
曾迷茫無措過，突然感覺沒有哪種狀態(tài)比如今更好的了，我一個人，可以想去哪去哪，可以有很多有意義的事去實現(xiàn)。曾經(jīng)為自已此生不是一個男的而遺憾，如今想著，做一個快樂簡單的女子也滿好。無論是哪種境況，無論什么時候，都要保持善良，它總會長進你的心里，滲透與你的容顏，顯現(xiàn)在你的微笑里;更要保持積極向上，相信愛情，相信美好。加油，明天更美好。
個人生活感悟心得篇十二
桃李園實驗學校六(4)班吳嘉智。
現(xiàn)在的生活，是一個復雜的生活?，F(xiàn)在的生活告訴了我們許多道理，例如：待人要有禮貌；答應別人的事要做到；要給予別人掌聲．．．．．．但是我認為最重要的是：給予別人掌聲。
我以前參加過國際象棋班，其中發(fā)生過這樣一件事：
記得那是國際象棋班的最后一節(jié)課，每人都要考核。怎樣考核呢？原來是要和高級班的大哥哥大姐姐們對戰(zhàn)，總共下三局，只要我們贏一局，就能通過考核。這時，我的心砰砰直跳，雖然我的國際象棋技術在初級班是最好的，但是要和高級班的大哥哥大姐姐們相比，技術應該是有很大的差距的。
考核開始了，讓我意料不到的是老師叫我給大家做一個榜樣，讓我第一個來考核。這時，我汗水直流，緊張的一句話都說不出。
老師從高級班的人群，叫了一位在講臺上坐著的大姐姐來和我對戰(zhàn)。前面兩局由于我太緊張了，很快就被她的雙車、雙象給將死了，而她的皇后和雙馬一動也沒動。此刻，我心想：要是再輸一局，我就太沒面子了。于是，我平靜了一下自己的心態(tài)，對自己說：我一定要贏，我不能辜負老師對我的期望，不能讓其他人笑話我，我一定要贏，一定要贏！
第三局開始了，我使出了我的'殺手锏：王車易位和雙底線車將，不料都被她一一破解。破解之后，她便開始反攻，用她的皇后一直將軍。由于她太想將軍了，皇后直接跳到我的三連兵嘴里面，吃了皇后之后，她開始心慌。她太想保分了，雙馬的保護沒了，我就乘此機會，吃了她的雙馬。此刻，她更慌了，錯棋連連，失誤數(shù)不勝數(shù)。我越戰(zhàn)越猛，直到吃到她只剩三個兵和一個馬，不得不認輸為止。
當老師宣布我通過的時候，她居然為我鼓起了掌。她還笑著對我說她是高級班最厲害的人，今天她竟然輸了，還夸我很厲害，下次有機會一定要和我再切磋一下。
這時，我被感動了，我和她都知道我的實力和技巧都不如她，我只是僥幸贏了，她還用掌聲表揚了我，給了我自信。
掌聲是人與人之間的鼓勵，它能感動別人的心。
指導老師：何勇。
評語：本文是以＂生活告訴我＂為題，作者獨辟蹊徑，以一次國際象棋的考核作為文章的主線，在寫作過程中充分運用語言、動作、心理描寫，使事情具體、生動，尤其是結尾一句＂掌聲是人與人之間的鼓勵，它能感動別人的心＂結尾含蓄，點明主題，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,敘述時有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為中學生的一篇佳作。
個人生活感悟心得篇十三
不管以前的種種是否重要，我都明白進入了新的環(huán)境，就應該學會改變自己。
剛剛來到這個學校的時候，我是十分忐忑的，因為這是我第一次獨自一個人離開家鄉(xiāng)，來到一個全然陌生的環(huán)境。但幸運的是，在這里我開始了我全新的生活。
這個學校的氛圍非常的好，我在這里交到了很多好朋友。初一的時候，我的總成績是班上第一，單科成績基本上也是排行第一。
開學的時候，學校進行了一場能力測試，在這場測試當中，我取得了優(yōu)異的成績。以以前沒有的光環(huán)進了這個我夢寐以求的學校。在這里，我遇見了我深愛的男孩，還有我這輩子最好的朋友。
初中的我是幸運的，但同時也是不幸的。由于那時候的我不懂得偽裝，所以被別人夸成績好的時候，我總是顯得有些幸災樂禍。同時我還有一個致命的缺點，我特別喜歡當出頭鳥。
“槍打出頭鳥?！辈痪靡院笪揖捅会槍α?。傷害我的是我的同桌，我不知道她對我的恨意是什么時候起的，但是我知道那一定是嫉妒。
每一次發(fā)試卷的時候，其實我都能夠感受到他對我的愛搭不理。與此同時，我也不想跟她過多糾纏，我知道他看我不順眼，私底下說了我很多壞話。慶幸地是，只是在背后，從未拿到臺面上來，直接撕破臉。上了初中以后，我進入了叛逆期，有了喜歡的男孩子，也越來越不喜歡回到家里。我的脾氣開始變得暴躁，我的思想開始以自己為中心，我開始后悔我以前種種的忍耐，所以這時候只要有人敢惹我，我都會把以前所有的種種的怨恨都發(fā)泄在他身上。
所以初中的我是被很多人討厭的，但也是很多人惹不起的。哪怕他們孤立我、傷害我。這些我都不會放在眼里，因為我眼中根本就沒有他們。初中1/3的時間我都用來偷偷觀察我喜歡的人，2/3的時光都用來學習。我的生活除了我的閨密，就是我喜歡的人，還有學習。上的生活讓我覺得很充實，所以我沒有時間去經(jīng)過其他人對我的想法，他們怎樣想，只是他們的事，只要不主動跟我撕破臉，我都是可以忍受的。
后來我閨蜜考上了市里面最好的高中，我比他稍微差一點點，但是我也考上了比較好的高中。而我喜歡的那個人在初三下學期的時候轉(zhuǎn)學了，我一直都沒來得及跟他表白，但幸運的是，他跟我表白了。
初中的我挺幸運的，感覺是上天開了眼，讓我風風光光的度過三年初中時光。初中的我是優(yōu)秀的，是幸福的。我愛的人同時也愛著我，我的付出也都得到了回報。但唯一遺憾的就是自始至終我都沒能和喜歡的人在一起。那時候我們都太單純，雖然叛逆卻不敢刻意的去打破那一份微妙的關系，彼此都害怕，在錯誤的時間會失去彼此。
所以我把我對他的喜歡深深的埋在了心底，他對我的喜歡，我也牢牢的記住。我很感激他們，也希望在我看不到的地方，他們一直都會幸運的擁有他們想要的東西。
個人生活感悟心得篇十四
生活是一本厚重的教科書，我們每個人都在不停地從中學習，不斷地探索。生活感悟和心得體會在這個過程中顯得尤為重要。他們是我們?nèi)松?jīng)驗的一部分，是我們財富的積累，是我們不斷成長的關鍵所在。在這個話題下，我將分享我自己的生活感悟和心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹九c感悟。
第二段：感悟生命的寶貴
在我的人生中，經(jīng)歷了許多事情，感受到了生命的寶貴。不管是興奮、高興、低落或是失落，它們都教我懂得珍惜生命。就像莎士比亞所說：“逝去的時光只是飛馳過去，生命才是最寶貴的。” 生命轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們需要珍惜每一個時刻。為了讓生命更有意義，我們需要去愛自己，去愛身邊的人，并且去關注一些美好的事物。
第三段：擁有心態(tài)的改變
好的心態(tài)能讓我們的生活更有色彩。而悲觀和消極的心態(tài)只會讓我們看到一片黑色的世界。在我經(jīng)歷過的一些挫折和失敗中，我明白了只要我們擁有一顆積極的心態(tài)，就能克服生活中的困難。面對困難，我們需要冷靜和樂觀，積極思考各種解決方案。從中汲取教訓，總結經(jīng)驗，然后用這些經(jīng)驗去做得更好。
第四段：學會獨立和自律
自律是一種生活方式，也是一種美德。當我們學會了自律，就能夠更好地掌控我們的生活。而獨立則是另外一個與自律緊密相關的方面。獨立的人會更自信并且不依賴于別人。在我經(jīng)歷過的生活中，我逐漸明白了真正的自由和獨立并不是金錢、財富和物質(zhì)。而是擁有強大的思考能力和做事的能力。所以我們需要在生活中不斷地調(diào)整自己，學會成為一個獨立、自律和有追求的人。
第五段：結尾
我們的人生就像一部長篇小說，一本關于成長、失敗和成功的偉大故事。不同的體驗和經(jīng)歷，讓我們有不同的生活感悟和心得體會。我相信，在我們不斷地探索和嘗試中，我們一定會擁有更多的感悟和體會。通過不斷地學習，我們將變得更有智慧和理性。正如一位英國作家所說：“見多識廣的人會用想象力創(chuàng)造屬于自己的世界，而昏庸的人則會固步自封”。 因此，我們需要大膽探索，學會總結經(jīng)驗，去創(chuàng)造我們自己的生活旅程。
個人生活感悟心得篇十五
看著夜晚天空中的一朗明月，總是能讓人思考點什么，又到了今年總結的時候了，這是第10年寫年度總結，有點長，辛苦您了。
月亮。
有時候一個不經(jīng)意的瞬間可能就會讓自己流下感動的眼淚，有時候可能不起眼的習慣就會讓自己改變一生，有時候可能是無心插柳的一句話可能就會改變一個人努力的方向。2021年馬上就要過去了，這一年過得可謂是驚險刺激而又難忘。今年，河南夏季經(jīng)歷了暴雨襲擊，自己工作所在城市部分地區(qū)也產(chǎn)生了積水（包括自己單位所在地水最深達到1.1米），一周后才逐漸退去，而后又經(jīng)歷了研究生畢業(yè)入職后的一次比較重要的考試——中級會計考試，并順利通過，還有讀了很多關于歷史、政治和經(jīng)濟的書籍......這些都值得總結，總結是為了未來的自己向更好的方向發(fā)展，以此促使自己不斷進步。
一、工作方面。想想這一年的工作，其實收獲不少，有進步的地方但也有明顯的不足。
（一）本職工作方面。何謂本職工作，其實在現(xiàn)實工作狀態(tài)中并沒有一個非常明顯的界限，有的只是部門所有領導同事通力協(xié)作、發(fā)揮各自的特長把每一樣工作干好，以維持公司財務工作正常推進。成本管理的目的不是一味的壓降成本，而是要嘗試著是否可以用更少的成本創(chuàng)造更多的收入和利潤，同時帶來各方面因素的主觀能動性調(diào)動起來，以此不斷推進工作進度。
（二）積極參加公司舉辦的各項培訓、活動、突襲的暴雨導致的積水來臨時開展的工作和自身學習方面。
1、積極參加公司舉辦的各類活動和培訓。七一建黨節(jié)期間，我積極參加公司舉辦地“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”建黨一百周年大合唱活動，利用下班時間和其他同事一起認真排練節(jié)目；積極參加了公司舉辦的“建功有我、請黨放心”微黨課活動，參加了在省委黨校舉辦的中國石化集團駐豫企業(yè)團干部培訓班，并獲得了優(yōu)秀學員的榮譽。
團干部培訓1。
團干部培訓2。
2、中石化鉆測錄的取證培訓。今年的三四月份，我和其他兩名同事去山東煙臺市參加中石化工程板塊的鉆測錄取證培訓，此次，我遇到了來自工程板塊全國各地的公司同事們，此次培訓由于疫情原因，時間非常緊張，本來三周的培訓壓縮為一周，所以進度非?？欤€得上晚自習。工作的培訓上晚自習，我很多年沒有遇到了，此時也感覺到了壓力。晚自習期間，大家都緊張討論著白天老師們講到的關鍵知識點，結合著發(fā)的學習資料，認真研究，為最后的取證考試做好充足的準備?？荚囈埠車栏瘢松矸葑C和筆，其他東西全部放到指定的地方，一旦發(fā)現(xiàn)有手機，取消此次考試成績，重新培訓學習，經(jīng)過緊張的一周學習和最后的考試，總算結束了，此次考試培訓自己就像一名學生，什么都要認真學習，最終還是通過了此次的考試。
鉆測錄培訓。
鉆測錄培訓。
3、暴雨突襲和洪水來臨時開展的工作。今年可謂是曲折而又難忘，就在今年的夏季，河南省內(nèi)連降幾天的暴雨，新鄉(xiāng)市當然未能幸免，本來地勢就很低的華北五普和四物大院內(nèi)就在連降暴雨的第四天院內(nèi)出現(xiàn)了嚴重積水，最深時達1.1米。在出現(xiàn)嚴重積水的前一天下午，我做了如下的工作：一是和身邊的同事一起將放在地上的檔案放在辦公桌上，以防被積水泡壞，把其他同事放的位置比較低的電腦主機也搬到了高處，以保障機器不被水泡壞，地上有插座或用電器的全部拿到高處，；當天晚上，我和公司的其他同事去一名在國外工作的同事家里，勸他們趁著積水未漲趕快撤離到高處，就在我們走后的一個小時那個地方也被積水淹了。
積水。
就在出現(xiàn)連降暴雨和嚴重積水的當天晚上，公司緊急通知去辦公樓前搶險，因為辦公樓里面進水了，而且水還在上漲，此時已經(jīng)晚上八點多，院內(nèi)積水已經(jīng)淹沒過大腿，長這么大都沒有見過這么多積水的我此時走在這樣的路上心里是害怕的，但辦公樓有險情，必須現(xiàn)在過去，我此時就是代表我所在的部門，不去怎么能行？也就是在這樣一種工作環(huán)境中，我慢慢變得堅強了起來，和其他同事蹣跚的在水中走著終于到了辦公樓前，看到辦公樓一樓里面的積水已經(jīng)淹沒了腳踝，自己的辦公室地面上也出現(xiàn)了積水，此時辦公樓一樓里熱鬧非凡，大部分男同事已經(jīng)參與到了搶險工作之中，我也積極參加了進去，此時的我真切看到了、也感受到了在黨的帶領下組成的青年突擊隊顯示出的五普“猛虎隊”精神，越是困難越向前的精神，大家一直干到凌晨一點多，啟動了抽水泵，積水才算少了些，此時五普院內(nèi)的積水已經(jīng)又上漲了50cm，達到了最深的深度。
暴雨當晚。
第二天白天，我和其他同事們一起到檔案室去搶險，保護檔案的安全，不被漏的雨水浸泡。此時山東德州的熱心人組成的救援隊帶著皮筏艇也來到了新鄉(xiāng)市進行救援，此時真的感到中國人真的很好，一方有難八方支援，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。
等積水慢慢退去后，我和其他同事也開始打掃辦公室內(nèi)的積水，忙得不亦樂乎。
4、斷斷續(xù)續(xù)的中級會計資格考試的學習備考，感謝公司安排的學習沖刺串講班。暴雨的那段時間，自己的生活被打亂，機關食堂由于暴雨被泡而停止了營業(yè)，每天自己只能出去買菜回來做飯吃或出去買著吃，白天要趟著淹沒膝蓋的水，跟著黨團的同事去個別受災老同事家中拜訪他們，問詢他們有什么困難沒有，晚上睡覺期間，自己時刻準備著一旦有了險情就要聽從公司安排去搶險救援，等積水下去，認真收拾了一下辦公室，把落下的工作重新拾起來繼續(xù)趕進度干，就這樣中級會計資格考試備考前前后后耽誤了將近一個月的時間，但到最后快考試前的一個月公司專門抽出一周的時間讓大家集中學習突擊，這段時間的學習就像是一個鏈條，一下子把我平常學習到的七零八落的知識點穿了起來，有了條理就為最后備考復習沖刺提供了指引，感謝公司給我這么好的學習機會，最終還是考過了，雖然分數(shù)不高。
（三）與其他同事的交流學習方面，這也是過去一年自己的一個短板，也許是自己過去一年忙于學習的原因。提起這方面，我最近一段時間一直在反思著自己，感覺到過去的一年與其他同事深入交流工作業(yè)務方面的問題太少，這也是自己工作能力為啥沒有增長到領導期盼的那種地步的原因，遇到問題不給自己找任何的理由，只需要要求自己及時做出調(diào)整，快速學習各項業(yè)務，提升自己的業(yè)務能力。
新疆沙漠戈壁灘。
新疆沙漠戈壁灘。
人與人之間的相識并能夠做同事，其實是一種緣分，我更應該好好珍惜這份來之不易的緣分，從原來工作五年后到中途去讀研而后來通過校園招聘考試到中石化華北五普，這更是一種緣分。
工區(qū)一角。
月末、月初主動加班，只有在加班時間才能真正學習到業(yè)務，因為日常工作，同事們都在忙著處理日常的業(yè)務或參加各種會議或活動，根本無法深入交流學習業(yè)務方面的知識，而法定工作日之外的加班時間，大家才可能一心處理自己的工作，學習交流業(yè)務方面的知識，這也是明年自己應該提升和加強的地方，我日常工作中應該主動向其多學習，而不是被動的學習或接受，領導加班時應該主動加班，學習業(yè)務知識，主動加班、承擔工作任務。財務部門的工作是不分初一、十五，只知道月底、月初。
二、生活方面。
今年，由于受到暴雨襲擊和新疆工區(qū)長期出差的影響，這讓我對生活的思考更有了深度，同時對參禪悟道和修己安人有了更深刻的體會，更能理解像父親這樣一代農(nóng)民工群體，為了家庭的生計，他們在我們這代成長過程中在異地他鄉(xiāng)打工時的那種心酸和痛苦，雖然普通，但是偉大。
（一）人要敬畏自然，順應它的運轉(zhuǎn)規(guī)律，并與其和諧共生，這樣人才能夠活得開心、活得安全、活得更有意義。
1、敬畏自然。人從自然界中走了出來，脫離了原始社會的各種束縛和大型動物的傷害，這是一件好事，但同時也喪失很多對自然的學習了解機會、降低了甚至消除了自然災害來臨前的那種敏感度和基本逃生技能的歷練。今年，河南新鄉(xiāng)的暴雨連續(xù)下了幾天，這幾天里，樹上的鳥不叫了、雞也不叫了，螞蟻到處慌忙搬家到高的地方，這時候作為人應該搬到高的地方搬到高的地方，不能與自然抗爭，抗爭不會有好的結果，所以要敬畏自然，遵循規(guī)律。
2、何謂道？道是無色、無形、無味的東西，看似抽象其實是客觀存在的，就像物理學中的電場、磁場，雖然看不見、摸不著、聞不到，但卻是客觀存在的，而且存在了很久很久，支撐著這自然的運行規(guī)律，從道中來，到道中去，這個過程也是生命產(chǎn)生到滅亡的過程，誰也改變不了這個亙古不變的規(guī)律。
夜景。
（二）人的生存生活是以物質(zhì)條件為前提的，如果失去了物質(zhì)條件的根基，僅靠精神是無法支撐的，這也是一切生活穩(wěn)定的根源，餓著肚子談理想那是在要人命，幸運的是我們生活在一個物質(zhì)充裕的時代，不用再為吃不飽肚子而發(fā)愁，而聽老人們說：他們小時候最大的愿望就是吃飽肚子。我們是多么幸運啊，感謝這一切的發(fā)生。
（三）關于修己安人的思考。修己是安人的基礎，安人的必要條件是修己。修行的主要內(nèi)容是修己，修己的內(nèi)涵其實很豐富，主要包括自身的道德修養(yǎng)、不間斷的學習更新知識庫、和諧人際關系和對世界、社會、他人有個更客觀公正的看法或觀點立場。安人就是在與人相處的過程中，不要給別人帶來不舒服，這樣的人才顯得成熟，這些人包括自己的家人、同事、同學、親戚和朋友等群體，安人的目的是為了驗證修己的效果如何，并不斷促使自己修己，最重要的是自己獨處時尤其長期獨處時是最能看出的自己弱點在哪里？也更容易歷練修己的本領。
（四）關于農(nóng)民工的一點思考。父親是一名地道的農(nóng)民工，應該是從爺爺奶奶同時住院生病那年開始，父親就告別了溫暖的家庭，開始了四處流浪找活的農(nóng)民工生活，而今算下來有二十多個年頭了，每年到了臘月初幾前后，父親總會帶著豐厚的成果回到家里與家人團聚，很小的時候是帶玩具，后來是帶吃的，當然更有我和弟弟的學費與生活費，父親對我和弟弟要求比較嚴格，但由于常年出外打工的他見了我們竟然一時不知道說什么好了，我和弟弟也會為家里多了個人而感覺到一點的不適應，但很快這種感覺會過去，變成一家人喜樂融融的氣氛。每年的春節(jié)，父親總是會為我和弟弟買一件新衣服，這是對我們最大的鼓勵，更是對我們的鞭策。但過了正月初五，他就會像其他農(nóng)民工一樣得了“農(nóng)民工病”，即要思考今年去哪里打工掙錢的問題了，每年的這段時間是村里比較躁動的時候，農(nóng)民工們都會三五成群在一起聊天看看今年去哪里掙錢。而今的父親雖然年齡快到了退休的年齡，但他已經(jīng)習慣了這種漂泊的生活，不習慣長年在家，現(xiàn)在在深圳的一個地方打工，等著結完今年一年的工錢就回家過年，盼望著父親能夠重回家庭生活，適應這種一家人團聚的生活，回歸家庭溫暖，我和弟弟現(xiàn)在已經(jīng)長大了。
今年，公司派我去新疆出差一個半月的時間，這是我一生中走的最遠的一次，也是我結婚以來第一次離開家這么久，在新疆出差的這段時間，我學會了如何與自己獨處，但更深切感受到了父親常年在外務工時對家中妻子的思念、對孩子教育的擔心掛念等的滋味，幸運的是，我的工作環(huán)境比父親好多了，生活條件也比父親好多了，這也許就是時代的進步，也是父親辛苦一輩子想要看到的結果。新疆，一個美麗的地方，一個讓人流連忘返的地方，去了新疆才真切感受到祖國大地的廣袤遼闊，感受到了濃濃的地域風情。工區(qū)的很多同事，也已經(jīng)適應了這種長期離開家庭奔赴祖國邊疆為國家奉獻石油能源的艱苦生活，他們的內(nèi)心都充滿著對生活的熱愛，因為現(xiàn)在與以前不同，互聯(lián)網(wǎng)時代，只要有微信就可以視頻，讓孩子們隨時可以在手機里見到自己，所以下班之后，同事們與其家人們的視頻聊天成了必修課，而后繼續(xù)加班干工作或?qū)W習或鍛煉身體，大家都忙得不亦樂乎。
（五）關于家庭方面的思考。雖然我換了工作環(huán)境已經(jīng)一年多的時間了，但是我對家庭的熱愛和對妻子、孩子等的關心一分未減，有句歌詞唱得非常好：少來的夫妻，老來的伴。一個人如果連對自己的家人都不愛，何來愛別人，如何與別人和諧相處，即使相處那也是裝出來，但時間一定不會長久，所以家庭是一切的后盾。有句老話：家和萬事興，但這句話說起來容易做起來是非常困難的，需要面臨很多現(xiàn)實中的問題，例如夫妻關系、婆媳關系、丈婿關系、爺孫關系等等，以上這些關系都是以夫妻關系為核心和出發(fā)點的，更是處理好其他關系的根本和著力點，只有穩(wěn)固的夫妻關系才能搞定其他的關系，這里面背后的邏輯是不同的，矛盾點也不一樣，就看自己“修身齊家”的本領了，幸運的是，家里處于一種和諧的環(huán)境中。
和諧家庭。
（六）關于兩個孩子的學習，也是今年最有收獲的。曾經(jīng)被我訓得總是愛哭的女兒如今作業(yè)可以自己高質(zhì)量的獨立完成了，并能夠輔導她的弟弟作業(yè)，此次在新疆呆了那么長時間，女兒的成績不但沒有下降反而更加優(yōu)秀了，我給女兒說：現(xiàn)在，你的學習基本已經(jīng)上路了，以后的路還很長，遇到關鍵的關卡，爸爸會及時提醒你的。而且女兒利用課外時間一直在堅持學習《樂理》和《古箏》這兩門功課。兒子的學習也在慢慢好起來，背書至少比我小時候強了很多，不用費多大力氣就能背會，但愿在以后的學習中繼續(xù)堅持下去，跟上他姐姐的學習節(jié)奏。
（七）大堂哥家的孩子——我大侄子也結婚了，又是一代人，心里特別高興，如果他有孩子了，我就當爺爺了；小堂弟家今年也添了個千金，可惜可賀，也算是家丁興旺吧。這叔侄兩個真的是從出生到上學，我是看著他們長大的，而后我學習緊張上了高中、考上大學，畢業(yè)參加工作之后，聯(lián)系就非常少了，但是那種對老家的牽掛時刻藏在內(nèi)心深處，不時會出來晃蕩晃蕩難受一下自己，然后再鉆進去，但是老家一旦有什么事情我會盡量回去的。每個人都很平凡，結婚生子是遲早的事情，只是看自己如何選擇了。
（八）以下是本人今年對生活的一點思考所寫的詩詞：
1、母親。
世界上最勤勞的那個人是母親，
每天都在忙碌著，
洗衣、做飯、拖地、接送孩子等，
家務活，一個沒有任何功勞可言的工作。
很多人都不愿意干這些瑣碎的事情，
干好了，沒人夸獎，更沒有人獎勵，
干差了，誰看不下去了還時常說兩句。
越長大越感覺到母親的偉大，
她在家里，我的心里是安靜的，
工作是安穩(wěn)的，
生活是輕松的。
但當突然有一天發(fā)現(xiàn)您蒼老了，
我卻無能為力，
當有一天發(fā)現(xiàn)您的身體不再那么康健時，
我的心理如刀絞一般。
這世間，人與人之間的相聚都是一種緣分，
但我們當兒子的卻向您索取太多，付出太少。
2、春。
春風春雨化春泥，白楊垂柳著綠衣。
大雁北歸緊尋覓，忙為今年尋生計。
3.難忘的暴雨之夜。
雷電轟鳴震大地，閃電劃破黑蒼穹。
暴雨如柱傾倒地，車棚聲響震耳聾。
時間就在七二零，傍晚時分七點鐘。
暴雨狂下四晝夜，地面水位速上升。
公司組織小分隊，抗擊洪水保安寧。
黨員干部齊上陣，團青干部打前鋒。
搶險堵漏保國資，全員盡在緊張中。
保護檔案登房頂，清除臟污得疏通。
辦公樓前水進屋，冒雨火速向前沖。
猛虎精神得顯現(xiàn)，團隊凝聚萬事成。
沙袋堆積堵在門，排水人工加水泵。
團結奮戰(zhàn)大半夜，總算解決大險情。
酣戰(zhàn)之后不覺累，大雨還在持續(xù)中。
枕戈待旦依床頭，半睡半醒未入夢。
神經(jīng)緊張時戒備，不知不覺到天明。
雞鳴鳥叫楊樹林，動物更能早覺醒。
風雨過后鳥蟲鳴，半空開始現(xiàn)蜻蜓。
厚厚烏云漸散去，太陽光芒透裂縫。
遇到險情不慌張，鎮(zhèn)定自若應對中。
此次經(jīng)歷終難忘，但愿險情少發(fā)生。
4.秋。
秋風肆虐天轉(zhuǎn)晴，
氣候無常忽熱冷。
人生之路如氣候，
何時下雨何時風？
何時天陰何時晴，
何時又到轉(zhuǎn)折中？
5.石油工人。
沙漠戈壁灘，紅柳點綴間。
大美新疆好，一年又一年。
子子孫孫干，開發(fā)大油田。
前赴后繼沖，努力供能源。
紅裝穿在身，個個繃緊弦。
安全放第一，其他靠邊站。
遠離家鄉(xiāng)情，來到野地間。
只為工作事，怎肯只等閑？
石油工人難，工作常流汗。
晝夜溫差大，極易遇風寒。
沙塵四起時，天昏地又暗。
堅守崗位上，時刻不怠慢。
石油工人苦，經(jīng)受住考驗。
搬家更辛苦，不知白晝換。
熬夜加班中，一直到搬完。
時刻奮進時，明天更璀璨！
6.修道。
本是修道人，迷途入凡塵。
何謂修道事，修身定乾坤。
三、學習方面。
學習方面收獲還是挺大的，在新疆遇到了很多的同事，他們都是來自不同崗位的精英，跟他們的學習交流讓我在公司主業(yè)鉆井方面更加的熟悉起來，對鉆井這個行業(yè)有了更加深入的學習了解，與同學的交流，讓我學習到了很多不知道的領域和知識，與書本的交流，讓我感悟到了自己在知識的海洋里是多么的渺小和微不足道，也許學習到的越多越會感覺自己不懂的越多，以促使自己不斷的去學習。
（一）新疆工區(qū)的學習。來到了平生第一次到的地方——新疆，這里有熱情的同事，雖然大家工作在沙漠戈壁灘，但是誰都在鼓足干勁認真干活工作。來到井場之后，某井隊現(xiàn)場值班領導帶著我嚴格按照流程，認真向我詳細介紹了鉆井業(yè)務方面的知識，這其中的原理等，受益匪淺。工作中與項目領導的溝通也收獲很大，也包括我們財務上的領導，他們從小耳濡目染，也都習慣了長期在野外的生活、工作節(jié)奏和環(huán)境。
工區(qū)一角。
工區(qū)一角。
工區(qū)一角。
（二）關于會計方面的學習。仔細想想，今年的學習是比較失敗，雖然一次通過了三門中級會計的課程，但是自己的注冊會計師的學習卻落了下來，曾經(jīng)的研究生同學，今年已經(jīng)拿到了注冊會計師的證書，讓人佩服不已。學習不給自己找任何的理由，明年加把勁。投資性房地產(chǎn)（成本法和權益法）、金融資產(chǎn)（交易性金融資產(chǎn)、債權投資、其他債權投資和其他權益工具投資）、長期股權投資（成本法和權益法）、合并報表（同一控制下的企業(yè)合并和非同一控制下的企業(yè)合并）、所得稅（遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負債）、期后事項和或有事項等等內(nèi)容是學習的重點和難點，這得重點突破，也歡迎看到這篇文章的網(wǎng)友一起留言交流學習方法或技巧。
（三）關于其他方面的學習。
1.道佛儒的學習。道佛儒其實是一家的，三者是從事物的不同角度剖析問題，道家的《道德經(jīng)》是講的無形的東西運行規(guī)律，儒家講的是有形的東西或現(xiàn)實中的人或事的發(fā)生規(guī)律或做人做事的道理或規(guī)則，佛家是對道的另外一種解釋或更具體化，在一本書上看到的一句非常經(jīng)典的話語：悟道方知天命，修行務取真經(jīng)，一生一滅一枯榮，皆有因緣注定。相由心生，人的心里世界是什么樣的，反應到面相上就是什么樣的五官容貌，修行之中，善惡僅在一念之間，但修行之人必須心存善念并遵循道的運行規(guī)律，最后方可能得到善果、善終。
靈魂是永恒的，肉體看似能看到，其實是虛無的東西，因為其有時間的限制，即人的壽命，所以人要在肉體與靈魂同時存續(xù)的期間即生命存續(xù)過程中，好好珍惜，熱愛生活，做更多有益自己修行的事情，認識到這點才是修行的開始。
2.關于讀《1942大崩潰》小說的一點思考，我們每個中國人都該愛國，因為你不愛沒有別人替你去愛?？吹竭@部小說之后我非常震撼，對國家這個概念更加的明確，因為這里面講的是那個兵荒馬亂年代發(fā)生的故事，里面有這么一個場景的描述，一群中國老百姓因為幾袋大米竟然給侵略中國的日本人帶路，提供各種線索，做侵略自己同胞的幫兇，最后，這群老百姓自己的村也遭到了日本侵略者的侵略和屠殺，實施了三光政策，幾乎全村上下無一幸免，這是多么悲慘的故事，那個時代的一部分人腦子里真的沒有國家這個概念，竟然不分你我他，不分種族，人家都已經(jīng)打到自己的家門口了還幫別人在前面帶路，這無疑是引狼入室，最終不會有什么好結果。
所以，我們作為一名中國人必須要愛我們的國家，這是我們每個人堅強的后盾和生存的前提，覆巢之下、焉有完卵？皮之不存、毛將焉附？在大是大非面前每個中國人絕不能犯糊涂，否則就是給自己招滅頂之災。
愛國。
3.關于人性的思考。人性是貪婪的，這句話沒有錯，由于貪婪的存在所以才促進人類不斷向前進步發(fā)展，但貪婪是要有限度的，貪婪要建立在別人能接受的限度之內(nèi)，如果超出這個限度，那么就會產(chǎn)生非常嚴重的后果，這是貪婪正的一面。反的一面，貪婪又會讓人失去理性和視覺看到的東西，有時候甚至會產(chǎn)生幻覺，盲目躍進，如果方向選擇錯誤，那么就會陷入無休止的惡性循環(huán)之中，貪婪貫穿整個事物的方方面面、點點滴滴，說大可以大到每個人都想象不到，說小可以小到雞毛蒜皮。所以人要控制好自己的欲望，不能貪婪，這樣過得才會舒服、舒暢。如人人都愛美，但對美色的貪婪就會禍及到自己和家人，有時候甚至會導致家破人亡、妻離子散的人間悲劇，再如人人都愛財，但對錢財?shù)呢澙窌屓水a(chǎn)生很多的矛盾，甚至會鬧出人命官司。
以上舉例的兩種事物，其實在佛家看來都是虛無的，美色雖然好看，其實就是肉體生長過程中所表現(xiàn)出來的外在的東西，何謂美？其實是由丑陋存在作對比才顯得美，美在生物學中是基因選擇性表達得好，但隨著時間的推移總會有失去光澤的一天，當某天一命嗚呼，到了土地里最后也就只剩一堆白骨而已，當看著這堆白骨時你還會想到美色嗎？錢財雖然可以讓人過得更好，不能沒有，但是這種東西的確是身外之物，不能貪婪，君子愛財、取之有道，當有一天人不在了，要錢又有何用呢？留給子孫們，曾國藩說：留給后代以萬貫家財，不如留后代以處事之智慧。有句話叫生死有命、富貴在天，所以人對錢財不能太貪婪，要適度，有時候為了追求不是自己的錢財會把命搭進去或者失去自由。
人性。
人過了三十歲之后總感覺時間過得很快，2021年也即將過去了，有的網(wǎng)友看了我的文章之后，感覺是大白話，沒有數(shù)據(jù)的定量分析，今天我說一下，出于對各方面的考慮和自己水平有限，所以個人年度總結不想以數(shù)據(jù)方式呈現(xiàn)，那樣顯得有點死板，我更傾向于拉家常式的總結，分區(qū)塊或主題的總結。
祝愿各位看到這篇文章的網(wǎng)友在新的一年里有新的收獲，在新的一年里有新的成就，在新的一年里有新的發(fā)展，更歡迎大家拍磚式評論或點贊轉(zhuǎn)發(fā)。最后祝偉大的祖國越來越強大，越來越富強！
個人生活感悟心得篇一
突然有一天，我感覺自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長大。就感覺自己都這么大了，什么事情都還沒有做成。開始為自己的將來擔憂了，焦慮了。可能這就是自己長大了，走向成熟的心理過程吧?，F(xiàn)在我所思考的就是我的將來究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時的迷茫，就是把該用來做事的時間用來思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個腳印，踏踏實實的往前走，充分利用課余時間，學校資源充實自己，武裝自己。怎么樣評價自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺自己很普通。要說到自己的高峰應該可以說是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實，很有意義，同時也讓我收獲了許多?？墒乾F(xiàn)在，真的感覺自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變。可是結果還是那個樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標志就是懂得了責任。懂得了自己該做什么了，自己所需要承擔的東西，并為此盡最大的努力?，F(xiàn)在作為學生，兒女，認真學習，搞好學業(yè)，關心父母。
人們對我的批評，一般都是說我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽別人評評我，有時候這樣會讓我變得很暴躁，生氣。我有個習慣，總是憑第一印象來判定人，通過一些小的細節(jié)，看是否符合我的認知、價值觀。不然就會認為這個人和我不是一類人。當然，第一印象有時也是錯誤的，隨著不斷地了解，可能也會有所改變。
我自己意識到一個問題，我在與人交往的過程中缺少了溝通。每當我和他人在交往的過程中，不是去主動和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會自己去猜測他人為什么這么做，自己去評價他的行為。以至于讓自己很不開心，又影響到正常的人際交往。就因為這個，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時候真的是很苦惱。
還有就是有時候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動，就會有一種批判的態(tài)度。其實和自己什么關系都沒有還。你說這是一種什么心理呢？ 以上是我對我自己一些簡單的剖析，下面我說一下怎么樣才能有一個健康的心理。
自我。心理學認為，自我指對自己存在的觀察，即認識自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛好、道德觀和人生觀等。對自我有一個充分，全面、正確的了解，這樣有利于對自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學生，如果意識到了這一點，就會有針對性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對我做的事很有利，就是能控制一點就會有很大的益處。
2. 正確地對不良情緒進行歸因，即從主觀和客觀兩個方面進行歸因。在遇到不順心的事情時，或是遇到困難和挫折時，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對于一件事在別人看來沒有什么，但是對于內(nèi)向的學生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過去的經(jīng)驗缺少的原因，缺少社會交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護包辦之下，去面對困難，而導致現(xiàn)在手無足錯，情緒低落?？陀^方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會文化等因素，都是我們每個人無法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對的這些客觀存在的困難是每個人都會有的，所以我們沒有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實，充分地利用客觀現(xiàn)實積極的一面，這樣大學生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實的困難挫折。
3. 自我激勵法 自我激勵是人的精神生活的動力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來激勵自己，同各種不良情緒進行斗爭。古人云：知足者常樂。大學生不要總為沒有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒能得到的東西總有一天一定會得到。這樣，便能增強自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4. 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法 心理學的研究表明，在發(fā)生情緒反應時，大腦皮層上出現(xiàn)一個強烈的興奮中心。這時，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來的興奮中心。因此，當某種情緒激動起來時，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識地通過轉(zhuǎn)移問題或做點別的事情，來分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵自己多做有意思的工作學習、勞動或娛樂，把時間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗到自己存在的價值，更可獲得珍貴的友誼。
5. 換位思考法 從積極的角度，重新認識引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結論，使自己的情緒得到平衡。例如，當你在生活中遇到麻煩時，可以換一個角度考慮，告訴自己 “破財免災”、“就當是交學費”、“壞運很快就會過去”等，這樣心情就會輕松，情緒就會穩(wěn)定下來。
6. 行為補償法 即把某些情緒化為行動的力量，它具有修復和補償功能。倘若其貌不揚，便把精力集中到學習和科研上，從事業(yè)的成就中求得補償，保持心理平衡。有的同學在情緒壓抑時，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個簡便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風光，能夠曠達胸懷，歡娛身心，對于調(diào)節(jié)人的心理活動有很好的效果。
個人生活感悟心得篇二
常常從夢中醒來，感受著生命的奇跡，今天暢談真理，以及所對應的世間具體化。我們常常面對世界有種種疑惑，迷茫，無助和彷徨。因為人類社會一直都存在著，這個世界的真相是什么？我們活著究竟為了什么？死歸何處？因為不知道，所以總是不安。事實上整個人類文明都在做這個探索，只是人們并不知道自己在做什么，為了什么。
人的眼睛只能看外物，看不見自已，因而世人把目光投向萬事萬物，研究探索大自然等物質(zhì)世界，向內(nèi)研究心靈世界，研究物理的一流人才成為科學家，從物質(zhì)元素構成，微觀狀態(tài)小如分子，原子，原理結構，發(fā)明應用到工業(yè)化，工業(yè)精密化，如今在火星地面巡游的“祝融一號”，便是集中了中國科技的頂尖水平。未來或許人類登陸火星，甚至移民，未必不可能。
科學本來沒有止境，當向物質(zhì)研究遇到瓶頸時，往往有新的發(fā)明，讓人眼前一亮，過去開山碎石修路，發(fā)明了火藥，從固件混合到化學組合，所謂炸藥，高能炸藥，直到人們研究出核裂變，驚嘆了，一枚幾百斤原子彈能產(chǎn)生數(shù)萬噸tnt當量炸藥的威力。當你以為這是極限時，核聚變發(fā)明了，一枚氫彈可以產(chǎn)生數(shù)百上千萬噸tnt當量，甚至更大，事實上太陽就是一顆巨大的核聚變反應體。所以，所謂科學只是研究到了目前這個階段，由一幫人訂下的一個共識，不能認為這就是科學，或許明天有新的突破，他們就否定了昨天訂的規(guī)矩。對于凡人而言，常為迷惘，常為所惑，難見真相。
那么，向內(nèi)研究心靈世界一幫人呢，湊合成心理學，情緒與意識形態(tài)，有些心得的用于治理一個國家，地區(qū)，小的有所謂心理大師，催眼術等等，更有研究人性的用于廣告策略，銷售方案等?？墒且矁H僅摸到一點點邊緣，更深層次的就難可觸摸了，由此，我們常常會彷徨。對于真理的探索，從古至今，人們都在不懈努力，力求真相。
可是真理哪有那么簡單的呢，一個簡單的事物，對于不明就里的人，往往要講幾節(jié)課，甚至數(shù)月也未必講得清楚。但是，知道走向探索真相的目標不斷邁進，總是一條不錯的道路，文明不斷演化，人不斷超越自我，努力拼搏，自強不息，終究會走向真理，不管多么的漫長。
個人生活感悟心得篇三
自弗雷格以來，邏輯學和心理學是相互隔絕的。弗雷格主張，邏輯學和數(shù)學要排斥心理因素來保持自己的“客觀”性和“公正”性。這種影響延續(xù)了大約一個世紀，直到認知科學建立。
邏輯學與其隸屬的哲學是認知科學的來源學科。20世紀西方哲學的發(fā)展與認知科學息息相關。20世紀西方哲學的三大主流是分析哲學、語言哲學和心智哲學，它們在時間上是先后相繼的，其動因就是人類認知的發(fā)展和認知科學的建立。在這個過程中，作為哲學分析工具的邏輯學也經(jīng)歷了三大發(fā)展階段：作為分析哲學工具的數(shù)學邏輯及其后發(fā)展形成的一階邏輯、高階邏輯(兩者合稱經(jīng)典邏輯)以及由經(jīng)典邏輯經(jīng)過擴充和變異形成的整個的現(xiàn)代邏輯；作為語言哲學基礎的自然語言邏輯，分為句法邏輯、語義邏輯和語用邏輯；以及作為心智哲學工具的認知邏輯(cognitivelogic)。我們來簡單回顧一下這些發(fā)展。
1931年，哥德爾(k.g塪el)證明了形式系統(tǒng)的不完全性定理，稱為哥德爾定理。哥德爾定理表明，要想證明一個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，其元理論只能在系統(tǒng)之外。因此，要想用一個理論一攬子地全部解決數(shù)學理論的協(xié)調(diào)性是不可能的。哥德爾以后，經(jīng)典邏輯沿著兩個方向發(fā)展，一個方向是它的擴充，另一個方向是它的變異。
經(jīng)典邏輯的擴充，就是通過對經(jīng)典語言增加新的非外延性算子，使其具有更強的表達能力，從而得到新的推理系統(tǒng)。例如，對經(jīng)典邏輯增加新的、非真值的、表達必然性和可能性的模態(tài)算子，就得到模態(tài)邏輯。經(jīng)典邏輯的擴充得到的新的邏輯系統(tǒng)還有道義邏輯、認識邏輯、時間邏輯等。
經(jīng)典邏輯的變異，簡稱變異邏輯。所謂經(jīng)典邏輯的變異，就是對經(jīng)典邏輯的某一個或某一些假設和推論提出挑戰(zhàn)，從而得到新的邏輯系統(tǒng)。例如，拋棄經(jīng)典的二值假設，允許命題具有真和假之外的第三種值或更多種值，就得到三值邏輯或多值邏輯。經(jīng)典邏輯的變異得到的新的邏輯系統(tǒng)還有直覺主義邏輯、自由邏輯、相干邏輯、非單調(diào)邏輯、概率邏輯等。
任何邏輯思維過程都同時也是心理直覺過程。因此，任何邏輯都是心理邏輯。在哲學史上，因果關系和歸納的經(jīng)驗性質(zhì)被休謨等哲學家深入討論過，而在今天看來，從現(xiàn)象的感知憑借經(jīng)驗建立因果關系的過程就是一個心理邏輯過程。類比的心理邏輯性質(zhì)則深刻體現(xiàn)在認知科學建立以后受到特別重視的隱喻方法中，而類比是隱喻的邏輯基礎，是一種經(jīng)驗推理，即心理邏輯過程。溯因推理的典型的心理邏輯性質(zhì)，筆者在本文和此前的一些工作中做了研究。沃森選擇任務實驗說明，即使是充分條件假言推理這種經(jīng)典的演繹推理，也是受到心理直覺的強烈影響。心理學家關于演繹推理的大量研究，如里普斯的三段論的心理效應研究、約翰遜萊爾德的心理模型研究也都說明，演繹推理是與心理直覺相關的。演繹和溯因是兩個互逆的推理過程，兩者密不可分。在科學發(fā)現(xiàn)過程中，兩者的關系常常表現(xiàn)為科學思維前后相繼或互相并列的兩個方面。
創(chuàng)造性思維是具有新穎性、流暢性、原創(chuàng)性、靈活性的思維。溯因、類比和歸納這三種擴展前提的推理是具有創(chuàng)新性的推理，這三種擴展前提的推理與創(chuàng)造性思維高度契合。心理邏輯是一種認知邏輯(cognitivelogic)，即將認知科學的學科框架映射到現(xiàn)代邏輯的背景中而得到的新的邏輯框架。由于認知科學的經(jīng)驗性質(zhì)，認知邏輯比經(jīng)典邏輯能夠更好地說明人類認知過程中心理過程與邏輯過程的統(tǒng)一。本文將三種擴展前提的推理用心理邏輯(psychologicallogic)來加以表征，揭示了溯因推理、類比推理和歸納推理的創(chuàng)新思維特征。此外，我們還證明了演繹推理的心理邏輯性質(zhì)。
科學發(fā)現(xiàn)是一個創(chuàng)造性思維過程，同時也是一個心理邏輯過程。認知科學的研究表明，心智是涉身的、思維是無意識的、抽象概念是隱喻的。卡尼曼的前景理論則表明，人類的決策是一個雙系統(tǒng)加工過程，即同時應用心理直覺系統(tǒng)和邏輯推理系統(tǒng)的過程?？茖W發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型從心理直覺和邏輯推理兩種加工方式來說明科學發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，揭示了創(chuàng)造性思維在科學發(fā)現(xiàn)中的作用?？茖W發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的建立，改變了長期以來人們試圖以在經(jīng)典邏輯和數(shù)學框架下表征科學發(fā)現(xiàn)的做法?？茖W發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的雙層循環(huán)驗證方法說明，一個具有解釋力的科學理論的建立，往往是需要擴展前提的思維和解釋前提的思維這兩種形式的多次反復才能實現(xiàn)。
邏輯認知具有重要的文化價值和意義。邏輯認知是人類心智的特殊表現(xiàn)形式，是認知過程中人們頭腦里發(fā)生的東西。邏輯學則是對邏輯認知的摹寫。所以，邏輯學是可錯的。作為一種科學理論，它也是可證偽的。語言、邏輯、文化是人類特有的認知形式：語言是人類心智和認知的載體，邏輯思維是人類心智和認知的特質(zhì)，這兩者在長期進化中積淀為文化。所以，語言認知和邏輯認知都具有重要的文化價值和意義?？茖W發(fā)現(xiàn)是人類最重要的認知活動，科學發(fā)現(xiàn)也是一個心理邏輯過程。一個科學理論是否正確需要邏輯和實驗的證明，而一個科學理論或科學活動的價值則最終需要從人類文化和文明的高度來加以評價。語言認知、邏輯認知、文化、進化和認知都是認知邏輯的題中應有之義，其中有很多重要的理論問題和實際問題值得我們?nèi)ド钊胙芯俊?BR> 個人生活感悟心得篇四
眾所周知，在體育比賽中，凡是心理素質(zhì)好的運動員，即便不能取得優(yōu)秀名次，也能超長發(fā)揮，放諸體育教學也是一樣。如果注重學生的心理成長，讓學生懷抱良好的心態(tài)上課，那必然能更好地提升學生的素質(zhì)，做到質(zhì)量優(yōu)良的教學。尤其對于處在躁動年紀的初中生而言，體育心理學將在體育教學中產(chǎn)生重要的作用。
對于競技體育運動員而言，機能訓練固然重要，然而心理素質(zhì)的影響的一樣不容忽視。學生亦然，對于體育教師而言，加強體育心理學在體育教學中的運用，有著基礎性作用。注重學生的心理，并適時引導，將讓學生發(fā)揮得更出色。
在我國，體育心理學還是一門年輕的學科。它是從教育心理學和運動心理中派生出的。因此，我國的體育心理學研究還只在初始階段。據(jù)體育心理學的本質(zhì)來說，它是體育心理現(xiàn)象研究的基礎。它能指導人們進行體育學習，并且，它能在一定程度上促進心理學科學研究水平的提高。
然而，在西方國家，體育心理學的研究已具備十分豐富的內(nèi)容和較高的水平。對于我國的體育心理學在體育教學中的應用，我們應從以下幾方面入手：
1、注重結合青少年的心理特點；
2、從心理學對身體鍛煉的影響上研究；
3、探究體育鍛煉和學習的關聯(lián)；
4、探索體育學習對日常學習的影響；
5、探究體育活動中心理和精神的相互作用。將研究的大方向定下來，才能更好地推進我國體育心理學的研究，使之發(fā)揮更大的作用。
“素質(zhì)教育“在教學中產(chǎn)生的效益顯而易見，因而，在教學改革中，“素質(zhì)教育”愈發(fā)受到人們的重視。在體育教學中，教師更是要注重學生身體和心理的共同發(fā)展。而運用好體育心理學，能有效減少學生的負面情緒，提高學生上課的主動性，以健康積極的心態(tài)，發(fā)揮得更出色。這樣才能做到讓學生的身心全面發(fā)展，從而做到貫徹落實素質(zhì)教育，完成新課程的教學目標。
（一）減少學生學習過程產(chǎn)生的負面情緒
對于初中生而言，正處于青春期的他們，容易躁動，尤其在體育這種需要進行運動的課堂而言，教師如果沒有清楚地認識到青少年的心理特點，未處理好與學生之間的互動，就容易造成學生情緒激動。一旦學生產(chǎn)生負面情緒，將對他們的學習帶來不良影響，并大大降低了教師的教學質(zhì)量。教師為了避免這樣的情況發(fā)生，就必然要對學生的心理有一定的了解，并且及時進行引導，而體育心理學正是這樣一條途徑。教師掌握了體育心理學，能找到較好解決學生心理問題的辦法，消除學生的負面情緒。鼓勵學生進行身體鍛煉、學習動作技能，讓學生擁有良好心態(tài)的同時，更好地提高自身的身體素質(zhì)。
（二）提高學生的注意力，提升教學效果
不管在哪門課程中，提高學生的注意力，讓學生專注于學習，是教師提高教學質(zhì)量的不二法門。在初中的體育教學中，教師要抓住學生活潑易分散的心理特點，想出靈活的辦法讓學生將注意力集中在學習中。例如，在體育活動課上，教師可以設計一些富有趣味的訓練模式、組織多變的隊列方陣，或者教師可以設計組織一些比較有趣的小游戲，比如蘿卜蹲之類的小游戲來活躍課堂氣氛，讓學生愿意參與到課堂中，此外，教師幽默風趣的話語也能讓學生興味盎然，更加愿意聽從教師的安排。
（三）調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學習興趣
要學號一門課程，學習興趣必不可少。提升教學質(zhì)量的一個關鍵途徑便是激發(fā)起學生的學習興趣，而體育心理學可以讓教師找到最符合青少年心理的辦法，端正他們的學習態(tài)度，提高他們的學習熱情，調(diào)動他們的學習積極性。例如在體育理論課教學中，教師可以給學生播放一些有意思的視頻，然后根據(jù)視頻內(nèi)容讓學生回答問題，采用有獎問答的方式，充分調(diào)動學生的學習積極性和好奇心，主動參與到教學活動中來。通過這類活動可以激發(fā)學生的學習興趣，幫助更多學生愛上學習。
（四）指出學生的不足之處，促進他們的學習開展
作為教師，我們有職責有義務指出學生的不足，并對他們進行敦促。其實，學生對老師的評價很看重，希望知道老師是怎么看待的自己。因此，當教師用恰當?shù)姆绞街赋鰧W生的不足，提出改正建議，并表示對學生充滿希望時，學生是樂意接受的。了解學生的心理，能幫助教師找到這“恰當?shù)姆绞健?。例如，教師可以這樣與學生說：“我看到了你這節(jié)課的努力，你做的很好，只是，美中不足的是……我可以給你一些我的建議，比如……如果你愿意試試我的辦法，我相信你以后能做的更好！”
綜上所述，體育心理學在初中的體育教學中發(fā)揮著不可比擬的作用，它的科學性、有效性、可行性，值得每一位體育教師學習它、掌握它、運用它。在體育教學中運用好體育心理學，讓學生在輕松地學習氛圍中，以良好的心態(tài)、昂揚的熱情投入到學習中，達到身心全面健康發(fā)展，讓教師達到優(yōu)秀教學的目的。
個人生活感悟心得篇五
大家好！
剛才同學們慷慨激昂的誓言，展示了我們學校學生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵著我們每一位教師。
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候！祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是春城中心小學小學這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態(tài)度。
我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。)任何一個人的成功都離不開勤奮，自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習慣。
有這樣一個故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業(yè)發(fā)展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始?；仨^去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守。“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機，在活動中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定，春城中心小學也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
最后，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步！
個人生活感悟心得篇六
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學院做教師也已20xx年了，從做學生到教學生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學，給老師帶來新的責任和激勵，給學校注入活力和青春。作為學院教師代表，我要向新同學表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學校62年積淀的嚴謹求實的學風和校風能給你們良好的學習氛圍。
你們有志通過自學考試獲得高等教育學歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學院及全體任課老師會盡其所能，幫助你們健康地成長，夢想成真。
大學是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡。在你們的大學生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過考試，更重要的是形成積極進取的人生態(tài)度、從善如流的價值理念，養(yǎng)成獨立思考、理性行為的習慣。盡早地認識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個方面跟同學們談談我的看法：
第一，青年要有目標、有追求、勤奮而踏實、不負青春網(wǎng)傳的一句流行語：“當你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學金，不嘗試沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術語，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點點的做著細致無比的分析。
當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內(nèi)自學幾十萬字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個門外漢變成一個行家。。
當你看到一位世界500強企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店，你覺得好風光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個領導、客戶去磨合，去詢問，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢。
歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標、沒有追求，在最能學習的時候你選擇玩樂，在最能吃苦的時候你選擇安逸，錯過了人生最為難得的學習、積累、用功的經(jīng)歷，對生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會精彩呢？!
當你抱怨自己已經(jīng)學得很辛苦的時候，當你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當你還賴在床上，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠方。
所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學習方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成積極主動的思維習慣
大學時代的學習和中學時代有顯著的不同，大學學習側重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學老師除了“傳道”(告訴你結論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學生在老師的引導下，對學習內(nèi)容主動去思考、體會，提出問題，即勤問。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過程中學到知識、鍛煉思維、增長能力。
要在平凡而枯燥的學習生活中體會到成就感，同學們可以在每個學期制定可行的學習計劃甚至細化到作息時刻，并在同宿舍或同班同學之間互相監(jiān)督?；A差的考量每天是否在進步；學有余力的拓寬讀書范圍、增加練習量，打開眼界。
還要盡可能地增加同學之間的討論、交流。美國哈佛大學的名言“在學校，1/3是跟老師學的，2/3是跟同學學的?！?。
第三，與人相處之道--學會尊重、寬容、溝通和交流
進入大學以后，同學們離開父母，進入新的集體，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。
同學們來自五湖四海，家庭背景、興趣愛好、生活習慣都會存在差異，互相理解和關心成為一種必需。同學們要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應新的環(huán)境，主動地加強與周圍的人溝通和交流，要學會過集體生活，與同學和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因為并不只有你是這個世界的主角。
有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?BR> 大學時光美好而又短暫，學會思考什么才是人生中最重要的事，學會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實地、心態(tài)平和，努力付諸行動去接近你的目標。在這個過程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉(zhuǎn)述一下，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費心去愛的那一群人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”
謝謝大家！
個人生活感悟心得篇七
我的性格在感情上屬于懦弱型，感情上我只會選擇逃避，不敢面對，也許是因為我太年輕，而不敢面對，怕失敗吧！
當初在感情上受不了打擊，我從一個城市走到另一個城市，剛出來的時候抱著“我能行”的信心，外面的世界更符合我當時的心態(tài)吧?？墒钱斘易叩搅肆硪粋€城市，我的自信，我的幻想被這個社會的現(xiàn)實傷得傷痕累累，在這個城市的“殘酷”比我想象的還要更加可怕。原以為我能在這個城市找到一份好的工作，可是找了好久什么也沒有找到。我開始想回到我那曾經(jīng)熟悉的城市，可是我不甘心，又怕回去，回去面對逃避出來的一切。
有時我會對我自己說，你能逃到什么時候呢？要去面對，站起來，你不可能一輩子逃避。可是當每一次去面對，現(xiàn)實總會逼得我再想逃避，再也沒有勇氣去面對。
想念讓我鼓起了勇氣，但是一見到感動的話語，一顆懦弱的心再也沒有辦法再堅強起來?？赡軇e的年輕人和我一樣有這樣的思想，想得到，但又怕受傷，又不甘心失去，接受不了現(xiàn)實。我不像有些同胞那么堅強，他們的堅強讓我感到自卑，又把我趕回原形。
“酒”是傷心的代言詞。從古到今酒是那么美好，伴隨多少英雄墨客，當我感到難過的時候會去喝酒，讓它把我麻痹，試圖讓我自己開心起來，醉了，傷感少了，可是醒來后會更加難受，明知道還去喝都不知道是為什么了？這也許是“傻”，是一種想逃避的心態(tài)吧！
朋友們給了我勇氣，他們的話語讓我短暫的堅強，可是回到現(xiàn)實，什么勇氣都沒有了。我感謝朋友對我的鼓勵，我辜負了他們的鼓勵和期望！也許我不像想象中的`那么堅強。
有時我會為我的逃避找好多好多的理由，可是沒有一個理由可以說服自己。怎么也控制不住心中的話語，又怕，不敢說，怕再次的受傷。逃避只給我留下了那段回憶，可憐的回憶。也許我真的如此“膽小、懦弱”。我開始討厭自己，討厭自己的“逃避”。也許隨著時間的流逝，工作的艱苦，會讓我堅強和自信，我相信我一定會勇敢起來，會回去面對一切。
逃避始終不是最好的辦法，是懦弱的表現(xiàn)，這一切的表現(xiàn)都源自自己的內(nèi)心，內(nèi)心是人的心靈與真實的窗口，只有讓內(nèi)心照射到陽光才會勇敢起來，而這陽光是要用心去面對的，只有被陽光照耀到的土地才會長出好莊稼。
個人生活感悟心得篇八
第一段：引言（100字）。
陪讀生活是一種特殊的家庭生活方式，通常出現(xiàn)在子女通過考試、升學、學業(yè)、工作等重要時期，父母為了更好地支持和關心子女選擇陪讀。這種生活模式既帶來了陪伴和安慰，也帶來了各種困境和挑戰(zhàn)。在陪讀生活中，我經(jīng)歷了許多瑣碎的日常，也思考了許多人生的問題。下面，我將分享我的感悟和體會。
第二段：陪讀生活的挑戰(zhàn)（200字）。
陪讀生活雖然有其美好的一面，但也帶來了許多挑戰(zhàn)。首先，我們要適應一個新的環(huán)境和生活節(jié)奏，遠離我們熟悉的家鄉(xiāng)和朋友，需要重新建立社交圈和生活規(guī)律。其次，陪讀家長還要承受經(jīng)濟和精神上的壓力，因為陪讀生活不僅需要支付高昂的生活費用，還需要放棄自己的工作和事業(yè)。此外，陪讀生活因為缺乏時間和資源，使得我們無法展開自己的興趣愛好和個人發(fā)展。這些挑戰(zhàn)使得陪讀生活變得艱辛，需要我們堅持和努力。
然而，陪讀生活雖然艱辛，但也有其特殊的意義。首先，陪伴是最寶貴的禮物，通過陪讀，父母能夠更好地關心、理解和支持子女的成長。陪讀期間，我們與子女共同經(jīng)歷了許多快樂、困惑和成長的瞬間，建立了更深厚的親子關系。其次，陪讀生活也是我們提升自己的機會。雖然陪讀家長放棄了自己的事業(yè)發(fā)展，但我們通過參與子女的學習和生活，提升了自己的教育水平和綜合素質(zhì)。最后，陪讀生活也帶給我們豐富多彩的人生體驗。我們在不同的城市生活、接觸不同的人群，體驗著不同的文化和風土人情，豐富了自己的人生閱歷。
第四段：陪讀生活的思考（300字）。
陪讀生活讓我深思人生的意義和價值觀。首先，我們要學會適應變化和擁抱不確定性。陪讀生活經(jīng)常會面臨各種意想不到的問題和困難，我們要學會相信自己的能力，積極應對困境，才能在陪讀中取得積極的成果。其次，我們要明確自己的人生目標和追求。雖然陪讀生活暫時阻礙了我們的自我發(fā)展，但我們?nèi)匀灰伎甲约旱奈磥砗腿松饬x，并為此付諸行動。最后，我們要學會平衡工作和家庭。陪讀生活常常讓我們忽略了自己的需求和生活品質(zhì)，我們要學會在關心子女的同時，也關心自己的身心健康和幸福感。
第五段：總結（200字）。
陪讀生活是一段充滿挑戰(zhàn)和意義的旅程。在這段旅程中，我們經(jīng)歷了困境和壓力，也經(jīng)歷了成長和收獲。陪伴子女的同時，我們也在為自己的人生目標和價值意義不斷追尋。通過陪讀生活，我們不僅深化了親子關系，還提高了自己的教育水平和綜合素質(zhì)，豐富了自己的人生閱歷。因此，盡管陪讀生活帶來了挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們堅持和努力，它一定會成為一段令人難忘的回憶，讓我們更加堅強和成熟。
個人生活感悟心得篇九
盧悅老師：
您好！看了您的博文，感受很深，我有困惑的婚姻問題想要請教您。
我老公很好玩，結婚前，我就發(fā)現(xiàn)這個問題，只是當時認為他可能還沒有一個家，不能穩(wěn)定下來，所以我還是跟他結婚了。但在結婚后發(fā)現(xiàn)：他一休息就還是喜歡出去玩（他工作壓力比較大，一星期在單位住五天，在家呆二天。）我想要一個與我一起共同承擔家務，共同處理家事的老公。
但他家里的事不問，一有要吃飯喝酒的電話，他就跑得比兔子還要快，跟他也吵過，但他總說：人還能沒有交際。他在家，也很少與我交流，總是上網(wǎng)打游戲。我們現(xiàn)在溝通的很少，共同語言也很少。他好動、好玩、愛交際，我好靜、愛看書、愛獨處，生活上他習慣晚睡晚起，我習慣早睡早起，總而言之，各個方面都差距很大。
可我們現(xiàn)在已經(jīng)有一個小孩，他也很寵孩子。最主要是兩人交流太少，我期望的婚姻不講求物質(zhì)，但一定要有感情、思想的交流，但現(xiàn)在，幾乎沒什么交流，我感到很失落，有時候真有選錯的人的感覺。結婚前，總認為他大我?guī)讱q，做事也好，家庭也好，應該比我成熟，應該是我的依靠。
君
君：
你們這對夫妻組合是中國最常見的一種配對，首先它是互補型的。所謂互補就是你們就是截然相反的兩極，你們在一起的原因就是因為你們彼此擁有對方想要的。
你之所以找到一個很多地方跟你相反的人結婚是因為你的靜需要一種動，或者說你用你的靜壓抑著你的動，你宅，他玩；你壓抑，他自我；你獨處，他擁有很多朋友，從內(nèi)心深處，你就是他，如果反過來說也可以，在他的內(nèi)心深處，你也是另一個他。
另一個方面是你們的彼此排斥的部分開始作用，你用你的靜反對他的動，他用他的動來對抗你的靜。結果就是兩者越發(fā)的排斥。往往在婚前，你們這種互補呈現(xiàn)的是彼此的吸引，但在婚后你們會呈現(xiàn)一種彼此的對抗和排斥。
結婚的時候，我們最大的一種誤區(qū)就在于期待對方會在婚后“自然”的改變成擁有自己的品質(zhì)的人。事實上，這是一種妄想。因為改變不會自然的發(fā)生，而且最重要的是，我們自己擁有了我們所渴望的品質(zhì)，這才是我們結婚的最深處的意義。而婚姻不是魔法，它無法變出你想要的東西，婚姻只是一個機會，讓我們有機會進化我們內(nèi)心所渴望的方向，但這個過程是艱難的。
艱難在哪里呢？婚姻有兩個階段，第一個階段是共生期，在共生的階段，你就是他，他就是你，他玩就等于你玩，你在家安靜，就等于他在家安靜，因為不分彼此，所以你們會感覺到“好像”你擁有了這種非常精彩的生活，他也好像有了一個寧靜的港灣；但第二個階段是分離期，這個時候，魔法消失了，我們發(fā)現(xiàn)你的精彩是你的精彩，我的安靜是我的安靜，這個時候才是婚姻真正的開始，開始什么？開始向我們所恐懼的地方進軍。
簡而言之，你需要找出你對“動”的恐懼，他也找到對“靜”的排斥，也許你認同了原生家庭里悲傷的母親，或者反認同了原生家庭里不安生的母親，（當然也可以換成父親）。
有太多種可能性了，在你們彼此不言不語的下面涌動著這么多可能的動力，如果你不對這個部分進行探索，那么你們只能漸行漸遠，失去了改變我們彼此命運的機會。你只能單調(diào)地靜下去，他只能永動機一樣動下去，他變得有家不能回，你變得有玩不能去。
很多時候男人不回家，是因為害怕面對一個完美的為家奉獻一切的妻子，這個妻子已經(jīng)不再是妻子，而是一個任勞任怨的媽媽。女人最大的否定就是誤以為結婚以后就放下了女人的身份，恰恰相反，婚姻是對女人的身份的一種發(fā)展和促進，如果放下了女人的角色，女人就成了無性別的工作者，也就失去了一切。
上一段話也許有些偏頗，但對你來說，我認為是適合的，因為你在結婚前可能就沒有綻放過，婚后你更沒有機會綻放了，我想說的是對你來說，你需要在婚姻完成一個作業(yè)，那就是釋放出你內(nèi)心活色生香的你，不是為你的丈夫，而是為你自己。
當你能享受你自己的時候，你的丈夫也許可以從你身上學習如何釋放一個像要靜下來的他，婚姻就是一種綻放的過程，讓我們比過去更美好的過程。
只是這一步非常難，難就難在可能在我們每個局限后面都藏著一個故事，如果這個故事沒有被訴說和被改譯，我們可能會一直在這種局限中走下去。所以我建議你通過心理咨詢的方式，尋找為什么你不得不承擔一個安靜的承受壓力的角色？什么阻擋了你的綻放。
盧悅。
個人生活感悟心得篇十
初中生活的人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。下面是本站帶來的初中生活感悟及。
心得體會。
歡迎閱讀。
——題記。
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂。
祝福每一個人!
好久沒動筆了，貌似也有一個多月了吧!在過去的一個多月里生活給了我很多。回想過去的一個多月里都發(fā)生過什么事情?回想過去的一個多月里我做了些什么?回想過去的一個多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說一句話，生活是結。
生活是個結，是個永遠打不開的結。這個結如果往遠點說就是個疤。往近點講就是些鎖碎的事情。在這個世界上，沒有無緣無故的恨;也沒有無緣無故的愛;更沒有無緣無故的結。所以說，人類為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學會承受。承受這一個多月以來一些讓人開心和讓人心煩的事;承受這一個多月以來讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個多月以來讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對生活更明了了些。感謝他讓我對生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學著接受它，并要學著欣賞它。欣賞它給我?guī)淼囊磺胸S富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會變的更家成熟。
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。初三的緊張生活，簡直要讓我窒息，你看，課桌上的書本堆得像個小山似的，你必須像愚公移山一樣一點一點地去移。
每天三點一線的生活讓你覺得疲憊不堪。早晨天還沒亮就起床，迎著朝陽來到學校，到校后，交作業(yè)、看書，讓你忙得焦頭爛額，有些成績差一點的同學，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把書拿出來”一聲令下，只聽見關鉛筆盒的聲音，拿書的聲音，翻書的聲音……過了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開始。
中午吃完飯后，同學們急奔到教室，開始了腦細胞大戰(zhàn)。各門學科都有作業(yè)，你會恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會放過中午，這個“黃金時段”。輔導同學們，給同學批改作業(yè)。你看，“說曹操，曹操就到”。數(shù)學老師走進教室說“同學們快把回家作業(yè)訂正好交上來，課堂作業(yè)也快點叫上來。同學們紛紛拿出數(shù)學作業(yè)，開始攻克一個個數(shù)學難題。一題也沒有完成，英語教師來了，說：“xxx，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z文老師也來了，說：“xxx，你的書還沒背，快背?！被瘜W老師，物理老師，政治老師都絡繹不絕地進了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門同堂”的景象。
放學時，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽的余輝，背著沉重的書包，帶著一天的疲憊回家了。當夜深人靜時，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時。直至萬籟俱寂的深夜才能進入夢鄉(xiāng)，無憂無慮的輕松自在的生活只有在夢中才會出現(xiàn)。
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們?nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點，它關系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
個人生活感悟心得篇十一
最近看了一稿文章，里面說到一個女的，每十年就告別一個地方，然后去一個新的城市，新的環(huán)境，開始一個全新的生活。如果說有的人一生只有一種活法，那么她六十年就經(jīng)歷了六種人生，很多人可能會羨慕她的灑脫，但這種決心卻不是每個人都可以去做。
奶奶今年八十三歲，小時候聽她說起她的小時候，她四歲媽媽去世，七歲爸爸去世，然后跟著哥哥嫂子過到十七歲便嫁給爺爺，十八歲生了我大姑，三十六歲爺爺肺結核去世，那時最小的姑姑三歲，她一個人帶著六個孩子，父親是唯一的男子。她總和我說，爺爺年輕時候有能力在糧站里上班，別人勸他找個更好的，但爺爺說奶奶可憐，沒有爸媽，快去世的時候，對她說：“我這一生沒有打過你，再跟人，你自已注意點。”奶奶只回答了一句，不跟人了，看起來平靜簡短的對話，卻讓人內(nèi)心震撼，我想這就是愛情吧，我沒有見過爺爺，但我想他一定是一個很柔情的男人。后面別人給還年輕的奶奶介紹男人時，奶奶也一口回絕了，她的一生平淡無奇，在我眼里卻特別偉大。
有次聽兩個剛畢業(yè)的大學生在交流，一個女生說道，以后我們的工資要自已存著，父母掙錢給弟弟買房子，我們今后出嫁了，又沒什么賠嫁的，干嘛要用我們的錢來給弟弟買房呢?這是我們當今社會普通存在的一個現(xiàn)象，我時常也聽到周邊的朋友說起。父母辛苦了一輩子，只為兒子買個房，娶個老婆，兒子也認為父親給他買房娶妻，是天今地義的事。
在此我想說的是，無論是兒子還是女兒，都不應該如此想，因為每一個父母都是最無私的。他們毫無保留呵護著我們，從給予我們生命開始，將我們從幼兒哺育成兒童，給我們衣服，上學，教我們說話做人。這種恩情是一輩子都償還不完的。我時常想起我的父母，他們省吃儉用，去一趟早集，趕回來再做早飯吃，連幾塊錢的早飯都不舍得買，想到此的時候，我不禁有些難過，因為我給予他們的似乎還太少太少，不過我會努力的，努力讓你們過得好。
有的人，一生都在忙碌，忙碌做事掙錢，不斷地忙碌，到最后生病了，老了，死了，你問他幸福嗎?有的人一生忙碌著，悠閑著，得忙時忙，得閑時樂，沒有太多的錢財，但精神快樂，表情神彩。所以我想一個人一生都在追求什么呢?錢一定是好的，但精神的一種滿足更重要。
人生如戲，戲如人生。有時候不需要太認真，太認真就會心酸，因為過了明天，昨天都是故事，都是足跡了，留作回憶，繼續(xù)微笑向前，更多美好的風景會等著你;有時候你又必須認真對待每一段行程，那樣你才能收獲最純真的感受，我很感謝我待過的每一個城市，每一個請我吃過飯的朋友，每一個喜歡過我，對我好的朋友。更要感謝我喜歡過的人，給了我不一樣的感受和成長。
就快三十歲了，此刻還可以內(nèi)心平靜的坐著電腦前，腦袋里不斷閃現(xiàn)這近三十年，童年時的無憂，閉上眼，似乎還能記得那一年級課本里的小鴨子，三年級時那個轉(zhuǎn)校而來的女生，整個童年奶奶每天早晨的蛋炒飯，和別人打架時那個野丫頭，第一次遠離家鄉(xiāng)，坐在長途汽車上，對外面社會的美好憧憬，差點被騙去東北的火車上，還有兩個好心的人幫助我的事件，從一座城市到另一座城市。這樣想的時候，我竟覺得很奇特，今后我有孩子了，一定將它們騙成一個童話故事，講給他聽。
從小就覺得此生可以做一個人，是多么幸運的一件事，可以吃到那么多好吃的，玩很多好玩的，還可以看到那么美好的大自然。所以千萬不能辜負這一趟行程。時常會在心里問自已，想要什么樣的人生呢?找個人結婚?然后相夫教子?如果有那么一個人出現(xiàn)，也未嘗不可，昨天和朋友看電影，中間一個鏡頭，讓我突然有種特別的感覺，倘若出現(xiàn)一個“迷死你”的伴侶，那將是多么神奇的事呀，一定會覺得每一天都充滿歡樂與力量吧，只要和他待在一起，你就只想笑，然后一直笑，一直看他，或者親他一下，就很好。這是一個美好的期盼。
曾迷茫無措過，突然感覺沒有哪種狀態(tài)比如今更好的了，我一個人，可以想去哪去哪，可以有很多有意義的事去實現(xiàn)。曾經(jīng)為自已此生不是一個男的而遺憾，如今想著，做一個快樂簡單的女子也滿好。無論是哪種境況，無論什么時候，都要保持善良，它總會長進你的心里，滲透與你的容顏，顯現(xiàn)在你的微笑里;更要保持積極向上，相信愛情，相信美好。加油，明天更美好。
個人生活感悟心得篇十二
桃李園實驗學校六(4)班吳嘉智。
現(xiàn)在的生活，是一個復雜的生活?，F(xiàn)在的生活告訴了我們許多道理，例如：待人要有禮貌；答應別人的事要做到；要給予別人掌聲．．．．．．但是我認為最重要的是：給予別人掌聲。
我以前參加過國際象棋班，其中發(fā)生過這樣一件事：
記得那是國際象棋班的最后一節(jié)課，每人都要考核。怎樣考核呢？原來是要和高級班的大哥哥大姐姐們對戰(zhàn)，總共下三局，只要我們贏一局，就能通過考核。這時，我的心砰砰直跳，雖然我的國際象棋技術在初級班是最好的，但是要和高級班的大哥哥大姐姐們相比，技術應該是有很大的差距的。
考核開始了，讓我意料不到的是老師叫我給大家做一個榜樣，讓我第一個來考核。這時，我汗水直流，緊張的一句話都說不出。
老師從高級班的人群，叫了一位在講臺上坐著的大姐姐來和我對戰(zhàn)。前面兩局由于我太緊張了，很快就被她的雙車、雙象給將死了，而她的皇后和雙馬一動也沒動。此刻，我心想：要是再輸一局，我就太沒面子了。于是，我平靜了一下自己的心態(tài)，對自己說：我一定要贏，我不能辜負老師對我的期望，不能讓其他人笑話我，我一定要贏，一定要贏！
第三局開始了，我使出了我的'殺手锏：王車易位和雙底線車將，不料都被她一一破解。破解之后，她便開始反攻，用她的皇后一直將軍。由于她太想將軍了，皇后直接跳到我的三連兵嘴里面，吃了皇后之后，她開始心慌。她太想保分了，雙馬的保護沒了，我就乘此機會，吃了她的雙馬。此刻，她更慌了，錯棋連連，失誤數(shù)不勝數(shù)。我越戰(zhàn)越猛，直到吃到她只剩三個兵和一個馬，不得不認輸為止。
當老師宣布我通過的時候，她居然為我鼓起了掌。她還笑著對我說她是高級班最厲害的人，今天她竟然輸了，還夸我很厲害，下次有機會一定要和我再切磋一下。
這時，我被感動了，我和她都知道我的實力和技巧都不如她，我只是僥幸贏了，她還用掌聲表揚了我，給了我自信。
掌聲是人與人之間的鼓勵，它能感動別人的心。
指導老師：何勇。
評語：本文是以＂生活告訴我＂為題，作者獨辟蹊徑，以一次國際象棋的考核作為文章的主線，在寫作過程中充分運用語言、動作、心理描寫，使事情具體、生動，尤其是結尾一句＂掌聲是人與人之間的鼓勵，它能感動別人的心＂結尾含蓄，點明主題，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,敘述時有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為中學生的一篇佳作。
個人生活感悟心得篇十三
不管以前的種種是否重要，我都明白進入了新的環(huán)境，就應該學會改變自己。
剛剛來到這個學校的時候，我是十分忐忑的，因為這是我第一次獨自一個人離開家鄉(xiāng)，來到一個全然陌生的環(huán)境。但幸運的是，在這里我開始了我全新的生活。
這個學校的氛圍非常的好，我在這里交到了很多好朋友。初一的時候，我的總成績是班上第一，單科成績基本上也是排行第一。
開學的時候，學校進行了一場能力測試，在這場測試當中，我取得了優(yōu)異的成績。以以前沒有的光環(huán)進了這個我夢寐以求的學校。在這里，我遇見了我深愛的男孩，還有我這輩子最好的朋友。
初中的我是幸運的，但同時也是不幸的。由于那時候的我不懂得偽裝，所以被別人夸成績好的時候，我總是顯得有些幸災樂禍。同時我還有一個致命的缺點，我特別喜歡當出頭鳥。
“槍打出頭鳥?！辈痪靡院笪揖捅会槍α?。傷害我的是我的同桌，我不知道她對我的恨意是什么時候起的，但是我知道那一定是嫉妒。
每一次發(fā)試卷的時候，其實我都能夠感受到他對我的愛搭不理。與此同時，我也不想跟她過多糾纏，我知道他看我不順眼，私底下說了我很多壞話。慶幸地是，只是在背后，從未拿到臺面上來，直接撕破臉。上了初中以后，我進入了叛逆期，有了喜歡的男孩子，也越來越不喜歡回到家里。我的脾氣開始變得暴躁，我的思想開始以自己為中心，我開始后悔我以前種種的忍耐，所以這時候只要有人敢惹我，我都會把以前所有的種種的怨恨都發(fā)泄在他身上。
所以初中的我是被很多人討厭的，但也是很多人惹不起的。哪怕他們孤立我、傷害我。這些我都不會放在眼里，因為我眼中根本就沒有他們。初中1/3的時間我都用來偷偷觀察我喜歡的人，2/3的時光都用來學習。我的生活除了我的閨密，就是我喜歡的人，還有學習。上的生活讓我覺得很充實，所以我沒有時間去經(jīng)過其他人對我的想法，他們怎樣想，只是他們的事，只要不主動跟我撕破臉，我都是可以忍受的。
后來我閨蜜考上了市里面最好的高中，我比他稍微差一點點，但是我也考上了比較好的高中。而我喜歡的那個人在初三下學期的時候轉(zhuǎn)學了，我一直都沒來得及跟他表白，但幸運的是，他跟我表白了。
初中的我挺幸運的，感覺是上天開了眼，讓我風風光光的度過三年初中時光。初中的我是優(yōu)秀的，是幸福的。我愛的人同時也愛著我，我的付出也都得到了回報。但唯一遺憾的就是自始至終我都沒能和喜歡的人在一起。那時候我們都太單純，雖然叛逆卻不敢刻意的去打破那一份微妙的關系，彼此都害怕，在錯誤的時間會失去彼此。
所以我把我對他的喜歡深深的埋在了心底，他對我的喜歡，我也牢牢的記住。我很感激他們，也希望在我看不到的地方，他們一直都會幸運的擁有他們想要的東西。
個人生活感悟心得篇十四
生活是一本厚重的教科書，我們每個人都在不停地從中學習，不斷地探索。生活感悟和心得體會在這個過程中顯得尤為重要。他們是我們?nèi)松?jīng)驗的一部分，是我們財富的積累，是我們不斷成長的關鍵所在。在這個話題下，我將分享我自己的生活感悟和心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹九c感悟。
第二段：感悟生命的寶貴
在我的人生中，經(jīng)歷了許多事情，感受到了生命的寶貴。不管是興奮、高興、低落或是失落，它們都教我懂得珍惜生命。就像莎士比亞所說：“逝去的時光只是飛馳過去，生命才是最寶貴的。” 生命轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們需要珍惜每一個時刻。為了讓生命更有意義，我們需要去愛自己，去愛身邊的人，并且去關注一些美好的事物。
第三段：擁有心態(tài)的改變
好的心態(tài)能讓我們的生活更有色彩。而悲觀和消極的心態(tài)只會讓我們看到一片黑色的世界。在我經(jīng)歷過的一些挫折和失敗中，我明白了只要我們擁有一顆積極的心態(tài)，就能克服生活中的困難。面對困難，我們需要冷靜和樂觀，積極思考各種解決方案。從中汲取教訓，總結經(jīng)驗，然后用這些經(jīng)驗去做得更好。
第四段：學會獨立和自律
自律是一種生活方式，也是一種美德。當我們學會了自律，就能夠更好地掌控我們的生活。而獨立則是另外一個與自律緊密相關的方面。獨立的人會更自信并且不依賴于別人。在我經(jīng)歷過的生活中，我逐漸明白了真正的自由和獨立并不是金錢、財富和物質(zhì)。而是擁有強大的思考能力和做事的能力。所以我們需要在生活中不斷地調(diào)整自己，學會成為一個獨立、自律和有追求的人。
第五段：結尾
我們的人生就像一部長篇小說，一本關于成長、失敗和成功的偉大故事。不同的體驗和經(jīng)歷，讓我們有不同的生活感悟和心得體會。我相信，在我們不斷地探索和嘗試中，我們一定會擁有更多的感悟和體會。通過不斷地學習，我們將變得更有智慧和理性。正如一位英國作家所說：“見多識廣的人會用想象力創(chuàng)造屬于自己的世界，而昏庸的人則會固步自封”。 因此，我們需要大膽探索，學會總結經(jīng)驗，去創(chuàng)造我們自己的生活旅程。
個人生活感悟心得篇十五
看著夜晚天空中的一朗明月，總是能讓人思考點什么，又到了今年總結的時候了，這是第10年寫年度總結，有點長，辛苦您了。
月亮。
有時候一個不經(jīng)意的瞬間可能就會讓自己流下感動的眼淚，有時候可能不起眼的習慣就會讓自己改變一生，有時候可能是無心插柳的一句話可能就會改變一個人努力的方向。2021年馬上就要過去了，這一年過得可謂是驚險刺激而又難忘。今年，河南夏季經(jīng)歷了暴雨襲擊，自己工作所在城市部分地區(qū)也產(chǎn)生了積水（包括自己單位所在地水最深達到1.1米），一周后才逐漸退去，而后又經(jīng)歷了研究生畢業(yè)入職后的一次比較重要的考試——中級會計考試，并順利通過，還有讀了很多關于歷史、政治和經(jīng)濟的書籍......這些都值得總結，總結是為了未來的自己向更好的方向發(fā)展，以此促使自己不斷進步。
一、工作方面。想想這一年的工作，其實收獲不少，有進步的地方但也有明顯的不足。
（一）本職工作方面。何謂本職工作，其實在現(xiàn)實工作狀態(tài)中并沒有一個非常明顯的界限，有的只是部門所有領導同事通力協(xié)作、發(fā)揮各自的特長把每一樣工作干好，以維持公司財務工作正常推進。成本管理的目的不是一味的壓降成本，而是要嘗試著是否可以用更少的成本創(chuàng)造更多的收入和利潤，同時帶來各方面因素的主觀能動性調(diào)動起來，以此不斷推進工作進度。
（二）積極參加公司舉辦的各項培訓、活動、突襲的暴雨導致的積水來臨時開展的工作和自身學習方面。
1、積極參加公司舉辦的各類活動和培訓。七一建黨節(jié)期間，我積極參加公司舉辦地“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”建黨一百周年大合唱活動，利用下班時間和其他同事一起認真排練節(jié)目；積極參加了公司舉辦的“建功有我、請黨放心”微黨課活動，參加了在省委黨校舉辦的中國石化集團駐豫企業(yè)團干部培訓班，并獲得了優(yōu)秀學員的榮譽。
團干部培訓1。
團干部培訓2。
2、中石化鉆測錄的取證培訓。今年的三四月份，我和其他兩名同事去山東煙臺市參加中石化工程板塊的鉆測錄取證培訓，此次，我遇到了來自工程板塊全國各地的公司同事們，此次培訓由于疫情原因，時間非常緊張，本來三周的培訓壓縮為一周，所以進度非?？欤€得上晚自習。工作的培訓上晚自習，我很多年沒有遇到了，此時也感覺到了壓力。晚自習期間，大家都緊張討論著白天老師們講到的關鍵知識點，結合著發(fā)的學習資料，認真研究，為最后的取證考試做好充足的準備?？荚囈埠車栏瘢松矸葑C和筆，其他東西全部放到指定的地方，一旦發(fā)現(xiàn)有手機，取消此次考試成績，重新培訓學習，經(jīng)過緊張的一周學習和最后的考試，總算結束了，此次考試培訓自己就像一名學生，什么都要認真學習，最終還是通過了此次的考試。
鉆測錄培訓。
鉆測錄培訓。
3、暴雨突襲和洪水來臨時開展的工作。今年可謂是曲折而又難忘，就在今年的夏季，河南省內(nèi)連降幾天的暴雨，新鄉(xiāng)市當然未能幸免，本來地勢就很低的華北五普和四物大院內(nèi)就在連降暴雨的第四天院內(nèi)出現(xiàn)了嚴重積水，最深時達1.1米。在出現(xiàn)嚴重積水的前一天下午，我做了如下的工作：一是和身邊的同事一起將放在地上的檔案放在辦公桌上，以防被積水泡壞，把其他同事放的位置比較低的電腦主機也搬到了高處，以保障機器不被水泡壞，地上有插座或用電器的全部拿到高處，；當天晚上，我和公司的其他同事去一名在國外工作的同事家里，勸他們趁著積水未漲趕快撤離到高處，就在我們走后的一個小時那個地方也被積水淹了。
積水。
就在出現(xiàn)連降暴雨和嚴重積水的當天晚上，公司緊急通知去辦公樓前搶險，因為辦公樓里面進水了，而且水還在上漲，此時已經(jīng)晚上八點多，院內(nèi)積水已經(jīng)淹沒過大腿，長這么大都沒有見過這么多積水的我此時走在這樣的路上心里是害怕的，但辦公樓有險情，必須現(xiàn)在過去，我此時就是代表我所在的部門，不去怎么能行？也就是在這樣一種工作環(huán)境中，我慢慢變得堅強了起來，和其他同事蹣跚的在水中走著終于到了辦公樓前，看到辦公樓一樓里面的積水已經(jīng)淹沒了腳踝，自己的辦公室地面上也出現(xiàn)了積水，此時辦公樓一樓里熱鬧非凡，大部分男同事已經(jīng)參與到了搶險工作之中，我也積極參加了進去，此時的我真切看到了、也感受到了在黨的帶領下組成的青年突擊隊顯示出的五普“猛虎隊”精神，越是困難越向前的精神，大家一直干到凌晨一點多，啟動了抽水泵，積水才算少了些，此時五普院內(nèi)的積水已經(jīng)又上漲了50cm，達到了最深的深度。
暴雨當晚。
第二天白天，我和其他同事們一起到檔案室去搶險，保護檔案的安全，不被漏的雨水浸泡。此時山東德州的熱心人組成的救援隊帶著皮筏艇也來到了新鄉(xiāng)市進行救援，此時真的感到中國人真的很好，一方有難八方支援，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。
等積水慢慢退去后，我和其他同事也開始打掃辦公室內(nèi)的積水，忙得不亦樂乎。
4、斷斷續(xù)續(xù)的中級會計資格考試的學習備考，感謝公司安排的學習沖刺串講班。暴雨的那段時間，自己的生活被打亂，機關食堂由于暴雨被泡而停止了營業(yè)，每天自己只能出去買菜回來做飯吃或出去買著吃，白天要趟著淹沒膝蓋的水，跟著黨團的同事去個別受災老同事家中拜訪他們，問詢他們有什么困難沒有，晚上睡覺期間，自己時刻準備著一旦有了險情就要聽從公司安排去搶險救援，等積水下去，認真收拾了一下辦公室，把落下的工作重新拾起來繼續(xù)趕進度干，就這樣中級會計資格考試備考前前后后耽誤了將近一個月的時間，但到最后快考試前的一個月公司專門抽出一周的時間讓大家集中學習突擊，這段時間的學習就像是一個鏈條，一下子把我平常學習到的七零八落的知識點穿了起來，有了條理就為最后備考復習沖刺提供了指引，感謝公司給我這么好的學習機會，最終還是考過了，雖然分數(shù)不高。
（三）與其他同事的交流學習方面，這也是過去一年自己的一個短板，也許是自己過去一年忙于學習的原因。提起這方面，我最近一段時間一直在反思著自己，感覺到過去的一年與其他同事深入交流工作業(yè)務方面的問題太少，這也是自己工作能力為啥沒有增長到領導期盼的那種地步的原因，遇到問題不給自己找任何的理由，只需要要求自己及時做出調(diào)整，快速學習各項業(yè)務，提升自己的業(yè)務能力。
新疆沙漠戈壁灘。
新疆沙漠戈壁灘。
人與人之間的相識并能夠做同事，其實是一種緣分，我更應該好好珍惜這份來之不易的緣分，從原來工作五年后到中途去讀研而后來通過校園招聘考試到中石化華北五普，這更是一種緣分。
工區(qū)一角。
月末、月初主動加班，只有在加班時間才能真正學習到業(yè)務，因為日常工作，同事們都在忙著處理日常的業(yè)務或參加各種會議或活動，根本無法深入交流學習業(yè)務方面的知識，而法定工作日之外的加班時間，大家才可能一心處理自己的工作，學習交流業(yè)務方面的知識，這也是明年自己應該提升和加強的地方，我日常工作中應該主動向其多學習，而不是被動的學習或接受，領導加班時應該主動加班，學習業(yè)務知識，主動加班、承擔工作任務。財務部門的工作是不分初一、十五，只知道月底、月初。
二、生活方面。
今年，由于受到暴雨襲擊和新疆工區(qū)長期出差的影響，這讓我對生活的思考更有了深度，同時對參禪悟道和修己安人有了更深刻的體會，更能理解像父親這樣一代農(nóng)民工群體，為了家庭的生計，他們在我們這代成長過程中在異地他鄉(xiāng)打工時的那種心酸和痛苦，雖然普通，但是偉大。
（一）人要敬畏自然，順應它的運轉(zhuǎn)規(guī)律，并與其和諧共生，這樣人才能夠活得開心、活得安全、活得更有意義。
1、敬畏自然。人從自然界中走了出來，脫離了原始社會的各種束縛和大型動物的傷害，這是一件好事，但同時也喪失很多對自然的學習了解機會、降低了甚至消除了自然災害來臨前的那種敏感度和基本逃生技能的歷練。今年，河南新鄉(xiāng)的暴雨連續(xù)下了幾天，這幾天里，樹上的鳥不叫了、雞也不叫了，螞蟻到處慌忙搬家到高的地方，這時候作為人應該搬到高的地方搬到高的地方，不能與自然抗爭，抗爭不會有好的結果，所以要敬畏自然，遵循規(guī)律。
2、何謂道？道是無色、無形、無味的東西，看似抽象其實是客觀存在的，就像物理學中的電場、磁場，雖然看不見、摸不著、聞不到，但卻是客觀存在的，而且存在了很久很久，支撐著這自然的運行規(guī)律，從道中來，到道中去，這個過程也是生命產(chǎn)生到滅亡的過程，誰也改變不了這個亙古不變的規(guī)律。
夜景。
（二）人的生存生活是以物質(zhì)條件為前提的，如果失去了物質(zhì)條件的根基，僅靠精神是無法支撐的，這也是一切生活穩(wěn)定的根源，餓著肚子談理想那是在要人命，幸運的是我們生活在一個物質(zhì)充裕的時代，不用再為吃不飽肚子而發(fā)愁，而聽老人們說：他們小時候最大的愿望就是吃飽肚子。我們是多么幸運啊，感謝這一切的發(fā)生。
（三）關于修己安人的思考。修己是安人的基礎，安人的必要條件是修己。修行的主要內(nèi)容是修己，修己的內(nèi)涵其實很豐富，主要包括自身的道德修養(yǎng)、不間斷的學習更新知識庫、和諧人際關系和對世界、社會、他人有個更客觀公正的看法或觀點立場。安人就是在與人相處的過程中，不要給別人帶來不舒服，這樣的人才顯得成熟，這些人包括自己的家人、同事、同學、親戚和朋友等群體，安人的目的是為了驗證修己的效果如何，并不斷促使自己修己，最重要的是自己獨處時尤其長期獨處時是最能看出的自己弱點在哪里？也更容易歷練修己的本領。
（四）關于農(nóng)民工的一點思考。父親是一名地道的農(nóng)民工，應該是從爺爺奶奶同時住院生病那年開始，父親就告別了溫暖的家庭，開始了四處流浪找活的農(nóng)民工生活，而今算下來有二十多個年頭了，每年到了臘月初幾前后，父親總會帶著豐厚的成果回到家里與家人團聚，很小的時候是帶玩具，后來是帶吃的，當然更有我和弟弟的學費與生活費，父親對我和弟弟要求比較嚴格，但由于常年出外打工的他見了我們竟然一時不知道說什么好了，我和弟弟也會為家里多了個人而感覺到一點的不適應，但很快這種感覺會過去，變成一家人喜樂融融的氣氛。每年的春節(jié)，父親總是會為我和弟弟買一件新衣服，這是對我們最大的鼓勵，更是對我們的鞭策。但過了正月初五，他就會像其他農(nóng)民工一樣得了“農(nóng)民工病”，即要思考今年去哪里打工掙錢的問題了，每年的這段時間是村里比較躁動的時候，農(nóng)民工們都會三五成群在一起聊天看看今年去哪里掙錢。而今的父親雖然年齡快到了退休的年齡，但他已經(jīng)習慣了這種漂泊的生活，不習慣長年在家，現(xiàn)在在深圳的一個地方打工，等著結完今年一年的工錢就回家過年，盼望著父親能夠重回家庭生活，適應這種一家人團聚的生活，回歸家庭溫暖，我和弟弟現(xiàn)在已經(jīng)長大了。
今年，公司派我去新疆出差一個半月的時間，這是我一生中走的最遠的一次，也是我結婚以來第一次離開家這么久，在新疆出差的這段時間，我學會了如何與自己獨處，但更深切感受到了父親常年在外務工時對家中妻子的思念、對孩子教育的擔心掛念等的滋味，幸運的是，我的工作環(huán)境比父親好多了，生活條件也比父親好多了，這也許就是時代的進步，也是父親辛苦一輩子想要看到的結果。新疆，一個美麗的地方，一個讓人流連忘返的地方，去了新疆才真切感受到祖國大地的廣袤遼闊，感受到了濃濃的地域風情。工區(qū)的很多同事，也已經(jīng)適應了這種長期離開家庭奔赴祖國邊疆為國家奉獻石油能源的艱苦生活，他們的內(nèi)心都充滿著對生活的熱愛，因為現(xiàn)在與以前不同，互聯(lián)網(wǎng)時代，只要有微信就可以視頻，讓孩子們隨時可以在手機里見到自己，所以下班之后，同事們與其家人們的視頻聊天成了必修課，而后繼續(xù)加班干工作或?qū)W習或鍛煉身體，大家都忙得不亦樂乎。
（五）關于家庭方面的思考。雖然我換了工作環(huán)境已經(jīng)一年多的時間了，但是我對家庭的熱愛和對妻子、孩子等的關心一分未減，有句歌詞唱得非常好：少來的夫妻，老來的伴。一個人如果連對自己的家人都不愛，何來愛別人，如何與別人和諧相處，即使相處那也是裝出來，但時間一定不會長久，所以家庭是一切的后盾。有句老話：家和萬事興，但這句話說起來容易做起來是非常困難的，需要面臨很多現(xiàn)實中的問題，例如夫妻關系、婆媳關系、丈婿關系、爺孫關系等等，以上這些關系都是以夫妻關系為核心和出發(fā)點的，更是處理好其他關系的根本和著力點，只有穩(wěn)固的夫妻關系才能搞定其他的關系，這里面背后的邏輯是不同的，矛盾點也不一樣，就看自己“修身齊家”的本領了，幸運的是，家里處于一種和諧的環(huán)境中。
和諧家庭。
（六）關于兩個孩子的學習，也是今年最有收獲的。曾經(jīng)被我訓得總是愛哭的女兒如今作業(yè)可以自己高質(zhì)量的獨立完成了，并能夠輔導她的弟弟作業(yè)，此次在新疆呆了那么長時間，女兒的成績不但沒有下降反而更加優(yōu)秀了，我給女兒說：現(xiàn)在，你的學習基本已經(jīng)上路了，以后的路還很長，遇到關鍵的關卡，爸爸會及時提醒你的。而且女兒利用課外時間一直在堅持學習《樂理》和《古箏》這兩門功課。兒子的學習也在慢慢好起來，背書至少比我小時候強了很多，不用費多大力氣就能背會，但愿在以后的學習中繼續(xù)堅持下去，跟上他姐姐的學習節(jié)奏。
（七）大堂哥家的孩子——我大侄子也結婚了，又是一代人，心里特別高興，如果他有孩子了，我就當爺爺了；小堂弟家今年也添了個千金，可惜可賀，也算是家丁興旺吧。這叔侄兩個真的是從出生到上學，我是看著他們長大的，而后我學習緊張上了高中、考上大學，畢業(yè)參加工作之后，聯(lián)系就非常少了，但是那種對老家的牽掛時刻藏在內(nèi)心深處，不時會出來晃蕩晃蕩難受一下自己，然后再鉆進去，但是老家一旦有什么事情我會盡量回去的。每個人都很平凡，結婚生子是遲早的事情，只是看自己如何選擇了。
（八）以下是本人今年對生活的一點思考所寫的詩詞：
1、母親。
世界上最勤勞的那個人是母親，
每天都在忙碌著，
洗衣、做飯、拖地、接送孩子等，
家務活，一個沒有任何功勞可言的工作。
很多人都不愿意干這些瑣碎的事情，
干好了，沒人夸獎，更沒有人獎勵，
干差了，誰看不下去了還時常說兩句。
越長大越感覺到母親的偉大，
她在家里，我的心里是安靜的，
工作是安穩(wěn)的，
生活是輕松的。
但當突然有一天發(fā)現(xiàn)您蒼老了，
我卻無能為力，
當有一天發(fā)現(xiàn)您的身體不再那么康健時，
我的心理如刀絞一般。
這世間，人與人之間的相聚都是一種緣分，
但我們當兒子的卻向您索取太多，付出太少。
2、春。
春風春雨化春泥，白楊垂柳著綠衣。
大雁北歸緊尋覓，忙為今年尋生計。
3.難忘的暴雨之夜。
雷電轟鳴震大地，閃電劃破黑蒼穹。
暴雨如柱傾倒地，車棚聲響震耳聾。
時間就在七二零，傍晚時分七點鐘。
暴雨狂下四晝夜，地面水位速上升。
公司組織小分隊，抗擊洪水保安寧。
黨員干部齊上陣，團青干部打前鋒。
搶險堵漏保國資，全員盡在緊張中。
保護檔案登房頂，清除臟污得疏通。
辦公樓前水進屋，冒雨火速向前沖。
猛虎精神得顯現(xiàn)，團隊凝聚萬事成。
沙袋堆積堵在門，排水人工加水泵。
團結奮戰(zhàn)大半夜，總算解決大險情。
酣戰(zhàn)之后不覺累，大雨還在持續(xù)中。
枕戈待旦依床頭，半睡半醒未入夢。
神經(jīng)緊張時戒備，不知不覺到天明。
雞鳴鳥叫楊樹林，動物更能早覺醒。
風雨過后鳥蟲鳴，半空開始現(xiàn)蜻蜓。
厚厚烏云漸散去，太陽光芒透裂縫。
遇到險情不慌張，鎮(zhèn)定自若應對中。
此次經(jīng)歷終難忘，但愿險情少發(fā)生。
4.秋。
秋風肆虐天轉(zhuǎn)晴，
氣候無常忽熱冷。
人生之路如氣候，
何時下雨何時風？
何時天陰何時晴，
何時又到轉(zhuǎn)折中？
5.石油工人。
沙漠戈壁灘，紅柳點綴間。
大美新疆好，一年又一年。
子子孫孫干，開發(fā)大油田。
前赴后繼沖，努力供能源。
紅裝穿在身，個個繃緊弦。
安全放第一，其他靠邊站。
遠離家鄉(xiāng)情，來到野地間。
只為工作事，怎肯只等閑？
石油工人難，工作常流汗。
晝夜溫差大，極易遇風寒。
沙塵四起時，天昏地又暗。
堅守崗位上，時刻不怠慢。
石油工人苦，經(jīng)受住考驗。
搬家更辛苦，不知白晝換。
熬夜加班中，一直到搬完。
時刻奮進時，明天更璀璨！
6.修道。
本是修道人，迷途入凡塵。
何謂修道事，修身定乾坤。
三、學習方面。
學習方面收獲還是挺大的，在新疆遇到了很多的同事，他們都是來自不同崗位的精英，跟他們的學習交流讓我在公司主業(yè)鉆井方面更加的熟悉起來，對鉆井這個行業(yè)有了更加深入的學習了解，與同學的交流，讓我學習到了很多不知道的領域和知識，與書本的交流，讓我感悟到了自己在知識的海洋里是多么的渺小和微不足道，也許學習到的越多越會感覺自己不懂的越多，以促使自己不斷的去學習。
（一）新疆工區(qū)的學習。來到了平生第一次到的地方——新疆，這里有熱情的同事，雖然大家工作在沙漠戈壁灘，但是誰都在鼓足干勁認真干活工作。來到井場之后，某井隊現(xiàn)場值班領導帶著我嚴格按照流程，認真向我詳細介紹了鉆井業(yè)務方面的知識，這其中的原理等，受益匪淺。工作中與項目領導的溝通也收獲很大，也包括我們財務上的領導，他們從小耳濡目染，也都習慣了長期在野外的生活、工作節(jié)奏和環(huán)境。
工區(qū)一角。
工區(qū)一角。
工區(qū)一角。
（二）關于會計方面的學習。仔細想想，今年的學習是比較失敗，雖然一次通過了三門中級會計的課程，但是自己的注冊會計師的學習卻落了下來，曾經(jīng)的研究生同學，今年已經(jīng)拿到了注冊會計師的證書，讓人佩服不已。學習不給自己找任何的理由，明年加把勁。投資性房地產(chǎn)（成本法和權益法）、金融資產(chǎn)（交易性金融資產(chǎn)、債權投資、其他債權投資和其他權益工具投資）、長期股權投資（成本法和權益法）、合并報表（同一控制下的企業(yè)合并和非同一控制下的企業(yè)合并）、所得稅（遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負債）、期后事項和或有事項等等內(nèi)容是學習的重點和難點，這得重點突破，也歡迎看到這篇文章的網(wǎng)友一起留言交流學習方法或技巧。
（三）關于其他方面的學習。
1.道佛儒的學習。道佛儒其實是一家的，三者是從事物的不同角度剖析問題，道家的《道德經(jīng)》是講的無形的東西運行規(guī)律，儒家講的是有形的東西或現(xiàn)實中的人或事的發(fā)生規(guī)律或做人做事的道理或規(guī)則，佛家是對道的另外一種解釋或更具體化，在一本書上看到的一句非常經(jīng)典的話語：悟道方知天命，修行務取真經(jīng)，一生一滅一枯榮，皆有因緣注定。相由心生，人的心里世界是什么樣的，反應到面相上就是什么樣的五官容貌，修行之中，善惡僅在一念之間，但修行之人必須心存善念并遵循道的運行規(guī)律，最后方可能得到善果、善終。
靈魂是永恒的，肉體看似能看到，其實是虛無的東西，因為其有時間的限制，即人的壽命，所以人要在肉體與靈魂同時存續(xù)的期間即生命存續(xù)過程中，好好珍惜，熱愛生活，做更多有益自己修行的事情，認識到這點才是修行的開始。
2.關于讀《1942大崩潰》小說的一點思考，我們每個中國人都該愛國，因為你不愛沒有別人替你去愛?？吹竭@部小說之后我非常震撼，對國家這個概念更加的明確，因為這里面講的是那個兵荒馬亂年代發(fā)生的故事，里面有這么一個場景的描述，一群中國老百姓因為幾袋大米竟然給侵略中國的日本人帶路，提供各種線索，做侵略自己同胞的幫兇，最后，這群老百姓自己的村也遭到了日本侵略者的侵略和屠殺，實施了三光政策，幾乎全村上下無一幸免，這是多么悲慘的故事，那個時代的一部分人腦子里真的沒有國家這個概念，竟然不分你我他，不分種族，人家都已經(jīng)打到自己的家門口了還幫別人在前面帶路，這無疑是引狼入室，最終不會有什么好結果。
所以，我們作為一名中國人必須要愛我們的國家，這是我們每個人堅強的后盾和生存的前提，覆巢之下、焉有完卵？皮之不存、毛將焉附？在大是大非面前每個中國人絕不能犯糊涂，否則就是給自己招滅頂之災。
愛國。
3.關于人性的思考。人性是貪婪的，這句話沒有錯，由于貪婪的存在所以才促進人類不斷向前進步發(fā)展，但貪婪是要有限度的，貪婪要建立在別人能接受的限度之內(nèi)，如果超出這個限度，那么就會產(chǎn)生非常嚴重的后果，這是貪婪正的一面。反的一面，貪婪又會讓人失去理性和視覺看到的東西，有時候甚至會產(chǎn)生幻覺，盲目躍進，如果方向選擇錯誤，那么就會陷入無休止的惡性循環(huán)之中，貪婪貫穿整個事物的方方面面、點點滴滴，說大可以大到每個人都想象不到，說小可以小到雞毛蒜皮。所以人要控制好自己的欲望，不能貪婪，這樣過得才會舒服、舒暢。如人人都愛美，但對美色的貪婪就會禍及到自己和家人，有時候甚至會導致家破人亡、妻離子散的人間悲劇，再如人人都愛財，但對錢財?shù)呢澙窌屓水a(chǎn)生很多的矛盾，甚至會鬧出人命官司。
以上舉例的兩種事物，其實在佛家看來都是虛無的，美色雖然好看，其實就是肉體生長過程中所表現(xiàn)出來的外在的東西，何謂美？其實是由丑陋存在作對比才顯得美，美在生物學中是基因選擇性表達得好，但隨著時間的推移總會有失去光澤的一天，當某天一命嗚呼，到了土地里最后也就只剩一堆白骨而已，當看著這堆白骨時你還會想到美色嗎？錢財雖然可以讓人過得更好，不能沒有，但是這種東西的確是身外之物，不能貪婪，君子愛財、取之有道，當有一天人不在了，要錢又有何用呢？留給子孫們，曾國藩說：留給后代以萬貫家財，不如留后代以處事之智慧。有句話叫生死有命、富貴在天，所以人對錢財不能太貪婪，要適度，有時候為了追求不是自己的錢財會把命搭進去或者失去自由。
人性。
人過了三十歲之后總感覺時間過得很快，2021年也即將過去了，有的網(wǎng)友看了我的文章之后，感覺是大白話，沒有數(shù)據(jù)的定量分析，今天我說一下，出于對各方面的考慮和自己水平有限，所以個人年度總結不想以數(shù)據(jù)方式呈現(xiàn)，那樣顯得有點死板，我更傾向于拉家常式的總結，分區(qū)塊或主題的總結。
祝愿各位看到這篇文章的網(wǎng)友在新的一年里有新的收獲，在新的一年里有新的成就，在新的一年里有新的發(fā)展，更歡迎大家拍磚式評論或點贊轉(zhuǎn)發(fā)。最后祝偉大的祖國越來越強大，越來越富強！