通過(guò)總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些范文和案例來(lái)提升寫作水平。如果你正處于總結(jié)的困惑中，不妨看看以下范文，從中找到關(guān)于總結(jié)的靈感和思路。
記一次游戲一二三木頭人篇一
3木頭人顧名思義，就是一個(gè)人站在前面俗稱“木頭人”，剩下的人離他三米站好，一步一步向前移動(dòng)。當(dāng)木頭人回頭時(shí)，這下就顯出游戲的本意，后面的人立馬定住不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)動(dòng)；如果誰(shuí)還在動(dòng)的話，那就要回到起點(diǎn)重來(lái)，剩下的人繼續(xù)，誰(shuí)先碰到木頭人，那誰(shuí)就勝任木頭人了！
開始評(píng)選，第一局由班長(zhǎng)來(lái)當(dāng)木頭人，大家都表示贊同！這下就有了開頭的一幕！“木頭人”站在前方，不動(dòng)聲色突然猛地一回頭，同學(xué)們都沒有擺好自己的姿勢(shì)，有的是跪著的；有的嘴張的大大的口水嘀嗒嘀嗒的流，仿佛話還沒說(shuō)完一樣；有的一只腳站著，結(jié)果可想而知；有的不上不下，像一只不安分的猴子；我是坐在地上的，最安穩(wěn)！汪建通是最搞笑的，只見他像一只大青蛙一樣趴在那里！王老師在一旁哈哈大笑！同學(xué)們想笑不敢笑，臉都漲紅了！
“木頭人”回過(guò)頭，我準(zhǔn)備沖上去，結(jié)果她不按套路出牌，立馬就轉(zhuǎn)身了?！肮l(shuí)要敢在我眼皮子底下亂動(dòng)！那就出局吧！”結(jié)果很多同學(xué)灰溜溜的出局了！唉，幸虧我沒動(dòng)，不然我也是這個(gè)結(jié)果！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我最先碰到“木頭人”，所以下局就輪到我勝任！
“叮鈴鈴”！這準(zhǔn)時(shí)的鈴聲打破了我的計(jì)劃！最后王老師說(shuō)：“嗯，我總結(jié)一下啊！班長(zhǎng)那出其不備的回頭可以使太多的人出局，保護(hù)了自己的位置，這招很機(jī)智！汪建通那個(gè)姿勢(shì)很搞笑！高美嘉的動(dòng)作最安穩(wěn)！鈴鐺響了，都回去上課吧！
記一次游戲一二三木頭人篇二
平時(shí)上課楊老師都要求我們做課前準(zhǔn)備，比如說(shuō)：讀書、靜息等課前準(zhǔn)備。
然而這次楊老師上課教我們玩“木頭人”游戲，同學(xué)們都高興的沸騰起來(lái)了。
當(dāng)楊老師背對(duì)著我們的時(shí)候，大家可以隨心所欲的做任何動(dòng)作，可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我們就要變成一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人”。我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)動(dòng)作，是躺在地上，一只腳彎曲，另一只腳伸直，兩手放在胸口。過(guò)了一會(huì)，我堅(jiān)持不住了，動(dòng)了一下，但我動(dòng)了一個(gè)小腦筋又以迅雷不及掩耳之勢(shì)變了回來(lái)，不過(guò)還是被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我成了第一個(gè)被淘汰出局的人。于是我很氣憤的說(shuō)：小偉我跟你有仇嗎！你做你的動(dòng)作干嘛壓我腿呀。小偉說(shuō)：誰(shuí)叫你把腿伸過(guò)來(lái)，我半蹲著更難受呢。沒多久小偉也被發(fā)現(xiàn)在扭動(dòng)，淘汰出了局，我心里可是樂開了花，心里默默地想：小樣，你也被out了吧！
游戲結(jié)束了，很可惜我差一點(diǎn)就可以進(jìn)入決賽，都怪小偉不小心碰到我，要不然的話我也不至于這么早就被踢出局。不過(guò)，不管怎么說(shuō)真是快樂的一堂課。
這堂課被你描述的深動(dòng)形象，仿佛老師也被帶入其中，特別是心理活動(dòng)寫得非常棒，再接再厲呀！
記一次游戲一二三木頭人篇三
星期天的早上，我穿好衣服，戴上帽子就出門，找小伙伴們一起玩了。
來(lái)到樓下，看到許多小朋友都在玩游戲：有的拍皮球，有的踢鍵子，有的跳長(zhǎng)繩，還有的在玩木頭人!“咦，那不是我最喜歡的游戲嗎?”我也好想跟他們一起去玩!我便走過(guò)去說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以啊!”他們異口同聲地回答。
游戲開始了。我和小朋友們各就各位?！伴_始!”一聲令下，我們瞬間停止了腳步，停止了笑聲。我們的身體也停止不動(dòng)了?？諝庖惨幌伦幽塘恕偛胚€熱鬧的小區(qū)，立刻變得鴉雀無(wú)聲，靜得仿佛一根針掉到地上都能聽見。再看看小伙伴擺的造型，真是千奇百怪：你瞧，一個(gè)小弟弟舉著一把“水槍”對(duì)著一旁的松樹;再看，一個(gè)小姐姐擺了一個(gè)兔子的造型，看起來(lái)挺可愛;最有趣的是一個(gè)小妹妹，她的一只手壓著鼻子，猶如一只萌萌小豬。我也被那搞笑的動(dòng)作給感染了，實(shí)在忍不住就：“哈哈哈哈!”笑了起來(lái)。結(jié)果，我就這樣失敗出局了，只能站到一邊去觀戰(zhàn)了!
不知不覺到了中午，大家玩得挺開心，離別時(shí)依依不舍，我們約定下周再玩這個(gè)游戲。
記一次游戲一二三木頭人篇四
今天老師說(shuō)“我們?nèi)w同學(xué)一起玩一次一二三木頭人可以嗎？”我們一起說(shuō)：“可以！”
游戲之前老師說(shuō)：“大家先準(zhǔn)備一下，我們開始啦！”說(shuō)著老師開始計(jì)時(shí)，我扮著唐僧的樣子頭上還帶上了帽子，第一關(guān)一分鐘，我等待著一分鐘的到來(lái)，突然陳淼淘汰了，緊接著一個(gè)一個(gè)人被淘汰了，過(guò)了好久好些人自動(dòng)放棄了。第二關(guān)柯林芮兒自動(dòng)放棄了，她放棄了之后就推我，害我弄到方仁禹，之后又去弄方仁禹癢癢，我終于到了第三關(guān)，第三關(guān)也是最后一關(guān)五分鐘，我的小組就我一個(gè)人了。我也悶不下去了就自動(dòng)放棄了，不過(guò)在我想放棄的時(shí)候組推了我一下。我們第十小組全軍覆沒了。女生自動(dòng)放棄，男生淘汰。唉！我們這個(gè)小組的人都很難過(guò)，不過(guò)我方仁禹是被組長(zhǎng)弄了才潰敗的，所以我有點(diǎn)不高興，不過(guò)還是很難過(guò)呀！我覺得下一次組長(zhǎng)就不會(huì)這樣了。我又聽老師說(shuō)：“我看見有很多人推人、打人、拍人，我覺得這是一種不正當(dāng)?shù)姆绞?！”我覺得老師說(shuō)的對(duì)，因?yàn)榫陀腥送莆摇⒋蛭?、拍我頭，所以我覺得老師說(shuō)的對(duì)。
我覺得這種正當(dāng)游戲是不能用不正當(dāng)?shù)姆绞酵妗?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇五
首先，我們分好了角色，一名同學(xué)當(dāng)木頭人，一名同學(xué)當(dāng)槍手，其他同學(xué)當(dāng)闖關(guān)者。游戲開始了，＂木頭人”同學(xué)一背過(guò)身，我們就像一只只小老鼠一樣踮著腳尖慢慢地向前走去，突然，“木頭人＂同學(xué)＂嗖＂地一下轉(zhuǎn)過(guò)身，嚇得我們一動(dòng)也不敢動(dòng)，“木頭人”鷹一般的目光像掃描儀一樣掃視著每一名同學(xué)，突然，一名同學(xué)沒站穩(wěn)，腳一動(dòng)，糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，“木頭人身邊的槍手毫不留情地一槍把他打回了起點(diǎn)，“木頭人”在回過(guò)身時(shí)其他同學(xué)一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕再被發(fā)現(xiàn)，只有我，大搖大擺地向前沖去，就在我快要跑到終點(diǎn)時(shí)“木頭人突然一回頭，奔跑中的我一下沒站住，屁股坐在了地上，哎，我也因?yàn)榇中拇笠庵袕椓?，我心想：“別灰心，再來(lái)一次，我一定能成功的！”這次我就格外小心，每當(dāng)“木頭”一背過(guò)身時(shí)我就悄悄向前走，只要他一回頭，我就瞬間定住，一動(dòng)也不動(dòng)，就這樣，我一步一步向前走終于走到了終點(diǎn)，我成功了！
“一二三”木頭人在我心中始終是最好玩的游戲，希望它能陪我度過(guò)一個(gè)美好的童年。
記一次游戲一二三木頭人篇六
那天，天氣晴朗，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)玩一二三木頭人。曉明當(dāng)點(diǎn)兵將，其余的同學(xué)當(dāng)木頭人。游戲規(guī)則：淘汰的人表演才藝。我們還專門做了一個(gè)抽獎(jiǎng)盒，里面的紙上寫的都是才藝表演，有表演舞蹈，表演唱歌，表演單手翻跟頭......
游戲開始了，我們站在劃分線后面，曉明轉(zhuǎn)過(guò)頭去數(shù)：“一二三......”我心驚膽顫地跨過(guò)劃分線，心想：“不要回頭啊!”我剛要走第二步，曉明就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我連忙雙臂張開，金雞獨(dú)立。身邊的同學(xué)，有的趴地上，有的蹲在地上，有的奔跑的姿勢(shì)，每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾回游戲后，有些同學(xué)被淘汰了，我**越勇，一馬當(dāng)先。玩著，玩著，我就站到了曉明身后，眼看勝利就在前方，我內(nèi)心特別激動(dòng)。趁他轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，我碰了曉明三下，碰完后，我趕緊逃跑，那些沒有被淘汰的同學(xué)也四散跑了起來(lái)。跑啊跑啊，同學(xué)們大聲呼叫著，一邊鼓掌，一邊喊我的名字。突然麗靜被曉明抓到了，游戲結(jié)束了。
我拿來(lái)抽獎(jiǎng)盒讓麗靜抽簽，麗靜非常緊張，手顫抖地伸進(jìn)抽獎(jiǎng)盒。她抽到了表演唱歌，于是麗靜害羞地唱了起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，滿天......”其他被淘汰的同學(xué)也都表演了才藝。操場(chǎng)上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
一二三木頭人是我們百玩不厭的游戲。每玩一次都有不同的體驗(yàn)，每次們都要玩得特別開心。
記一次游戲一二三木頭人篇七
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少?！苯裉煳覀?cè)谡n間舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲。
這個(gè)游戲是李佳怡發(fā)起的，李佳怡說(shuō)：“游戲規(guī)則是一個(gè)人在前面做一些搞笑的動(dòng)作，其他人不能笑，如果誰(shuí)笑就淘汰了，還不可以碰到對(duì)方的身體。”
結(jié)果，在這次的游戲中，我堅(jiān)持到了最后，開心的一蹦三尺高。
這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但，在游戲時(shí)我們獲得了愉悅，收獲了友誼。
記一次游戲一二三木頭人篇八
游戲規(guī)則是：老師當(dāng)木頭人，背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，等任老師喊一二三木頭人。每個(gè)同學(xué)保持現(xiàn)在的姿勢(shì)，原地站立不動(dòng)。若動(dòng)了，就被淘汰了。
游戲開始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，同學(xué)們有的在打拳擊，有的在狂奔亂跑，還有的躲在老師的身后手舞足蹈……一個(gè)個(gè)興高采烈。
突然，任老師大聲喊到：“一二三，木頭人。”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。我向左邊瞄了一眼，小明腳踩在桌子上，雙手拿著一只紙做的槍，好像在說(shuō)：“哈哈，我是一個(gè)神槍手，你們誰(shuí)也比不過(guò)我?！蔽肄D(zhuǎn)動(dòng)眼珠向右看，只見小紅把教室當(dāng)成了舞蹈房，正在練劈叉呢。時(shí)光仿佛停止了，同學(xué)們像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕像。我忍著隨時(shí)都想蹦出的大笑，盡力保持身體的平衡。
哈哈，“一二三木頭人”，這個(gè)游戲真有趣呀！
記一次游戲一二三木頭人篇九
還記得小時(shí)候，在我的記憶中，總是被姐姐們“欺負(fù)”后淚眼汪汪地去找媽媽“找回公道”，隨后就是媽媽的一頓臭罵讓我平息心中的不平。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，不會(huì)像小時(shí)候一樣，一有什么不開心的事就哭著、鬧著找大人，學(xué)會(huì)了自己處理，學(xué)會(huì)了自己承受，學(xué)會(huì)了自己平息心中的不平。
現(xiàn)在，我要喊：“123，我們都是木頭人，不許難過(guò)，不許悲傷，把這份回憶留在心中，慢慢感悟，體味成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，是為著將來(lái)而努力，我要喊：“123，我們都是木頭人，不許松懈，不許膽怯，把這些都留在心底，漸漸成長(zhǎng)，快樂向前?！?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇十
我相信大家都看過(guò)魷魚游戲里的一個(gè)游戲“一綠色作文網(wǎng)二三，木頭人”吧！今天我們就來(lái)玩一玩吧！
我們選好木頭人是誰(shuí)了，是我！我在前面站，他們?cè)诤竺嬲?，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)有人在動(dòng)，他直接出局。我想：我已經(jīng)讓一個(gè)人出局了，他們肯定會(huì)更加小心了，我也要加快自己轉(zhuǎn)頭的速度了。大家也不再快快地跑了，而是慢慢地走了，我沒有數(shù)數(shù)就直接轉(zhuǎn)頭了“哇哦哦哦！”我叫了起來(lái)，原來(lái)是我發(fā)現(xiàn)了好多人在動(dòng)，大家看見了后都張大嘴巴開始反抗了，一個(gè)個(gè)生氣地說(shuō)：“你這個(gè)木頭人，轉(zhuǎn)頭也轉(zhuǎn)得太快了吧！不行，重新來(lái)！”我只好無(wú)奈的重新來(lái)了。
第二次，我還是要快快的轉(zhuǎn)頭，但是大家現(xiàn)在也非常小心了，所以我轉(zhuǎn)得再快也抓不到一個(gè)動(dòng)的人了。大家看勝利在眼前了！加快了腳步，我也不能放棄“哇！”至少有五六個(gè)人動(dòng)了，大家也不指望勝利了，而是小心翼翼地一步一步走，他們害得我又抓不到一個(gè)動(dòng)的人?？墒撬麄兺擞袝r(shí)間限定的嗎？我想：你們肯定要完了，時(shí)間只有39秒、38秒……我一邊數(shù)數(shù)，一邊看他們有沒有動(dòng)?！皶r(shí)間到了，游戲結(jié)束，你們失敗了”大家有點(diǎn)難過(guò)，可是有一個(gè)人說(shuō)：“游戲贏不贏不重要，重要的是你玩了這個(gè)游戲，參加了這個(gè)游戲，你不玩這個(gè)游戲又怎么能收到這天的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？”大家聽了也不難過(guò)了，開心的笑了。
我從這個(gè)游戲里明白了那個(gè)同學(xué)的話，所以大家要是在游戲里失敗了，也不要不開心，記住那個(gè)同學(xué)的話，有經(jīng)驗(yàn)了下次一定會(huì)比今天更好的?。ㄒ?yàn)槟菚r(shí)候是在小時(shí)候玩的，我感覺我的朋友是個(gè)神童，懂那么多知識(shí)）。
記一次游戲一二三木頭人篇十一
上兵乓球課的時(shí)候我們上課前都要玩木頭人的游戲。
游戲規(guī)則是，我們要排成體育隊(duì)的隊(duì)形，女生兩隊(duì)，男生兩隊(duì)，然后從最頭開始抓，每4個(gè)人抓，然后不抓的先跑，等老師讓他們抓的時(shí)候才抓，然后不抓的人趕快跑，要是快抓住了就可以抱臂說(shuō)木頭人，這樣你就不會(huì)被抓住了。
然后等待別人來(lái)救你（摸你的肩膀）你才能跑，抓的人就又可以來(lái)抓你了。
抓住的同學(xué)要去跑圈，就不能玩了，等第一次結(jié)束后才能回來(lái)，要是剛開始游戲你就被抓住了，那你就很慘，你就要跑的圈數(shù)多一點(diǎn)，就會(huì)很累，然后玩兒完這一次后，該第二組了，就一直一組一組的來(lái)，要是到了最后一組了，再給第一組，我們的木頭人游戲就結(jié)束了。
我知道了，做事要專注，不要一心二用，比如說(shuō)玩木頭人的游戲，別人已經(jīng)來(lái)救你了，你還一動(dòng)不動(dòng)的站著，而且正好被的人看見了，那你就要被抓了。
記一次游戲一二三木頭人篇十二
“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑！”瞧，我們正在玩木頭人的游戲呢！當(dāng)你聽到不許動(dòng)時(shí)，你所有的部位都不能動(dòng)了，要保持你的動(dòng)作不變化，如果這個(gè)時(shí)候有人動(dòng)了，那這個(gè)人就輸了！所以只要不動(dòng)不笑，一直堅(jiān)持到最后，你就勝利了！
游戲開始了，最前面的同學(xué)背對(duì)著大家，喊游戲口號(hào)“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑！”在口號(hào)沒有喊完之前，那個(gè)同學(xué)是不能轉(zhuǎn)過(guò)身看大家的，這個(gè)時(shí)候，我和其他同學(xué)就可以做各種動(dòng)作，拉著手一起跑向前面的同學(xué)，還可以說(shuō)話可以笑，當(dāng)前面同學(xué)喊完口號(hào)轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)大家時(shí)，看到誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)在笑，那這位同學(xué)就輸了，要被懲罰！
在這個(gè)游戲中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持到最后，不能半途而廢。
記一次游戲一二三木頭人篇十三
每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，我最喜歡玩“一二三，木頭人”。
木頭人是不能說(shuō)話不能動(dòng)的，但可以眨眼睛，如果你動(dòng)了或笑了，那你就out了。逗笑人可以動(dòng)，可以說(shuō)話的，他會(huì)逗你笑，逗到你動(dòng)了為止。
“一二三，木頭人?！彪S著逗笑人的指令，木頭人們一個(gè)也不動(dòng)，有坐在桌子上的，有站著的，有蹬著腳的，有蹲著的，還有躺著的。逗笑人開始行動(dòng)了，我想著：絕對(duì)不能動(dòng)啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰！此時(shí)此刻，我是站著的，而且在最前面。我想：我怎么會(huì)這么倒霉啊，選擇了這個(gè)方位！逗笑人在我面前，捉弄我，雖然是假動(dòng)作，但很容易讓人發(fā)笑，我緊閉著嘴，不笑。
第二輪，我閉上眼睛，心想：這次不會(huì)再找我吧！可逗笑人又來(lái)到了我面前，不管他怎么說(shuō)，我也不笑。逗笑人氣壞了，揚(yáng)了眉毛，一副生氣的樣子。
該我當(dāng)逗笑人了，不管我怎么說(shuō)他們也聽不進(jìn)去，我只好用絕招，彎著眉毛，笑道：“喲，兄弟的臉笑不起來(lái)了！”他想笑，卻忍住了。我用絕招也沒用，只好說(shuō)：“誰(shuí)不笑是笨蛋！”過(guò)了一會(huì)兒，大家都笑了，誰(shuí)都不想當(dāng)笨蛋呀，我大獲全勝了，哈哈。
木頭人游戲可好玩了呢！不信你可以玩玩看，我可以保證，你上課還想玩呢。告訴你一個(gè)小絕招：不要做太難的動(dòng)作哦！要不然，你會(huì)輸?shù)煤芸欤?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇十四
說(shuō)也奇怪，我最近迷上了一二三木頭人的游戲，于是我決定在數(shù)學(xué)課外班上比一比高下。
“同學(xué)們，先課間休息一下！”隨著數(shù)學(xué)趙老師話音剛落，原本安靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”。
同學(xué)們有的大口喝水，有的出去玩了，有的去上廁所，很快教室里空蕩蕩的，只有我，還有我的同桌，以及兩位好朋友趙一凡和方彩城，我看了看他們說(shuō)：“要不我們來(lái)玩一二三木頭人吧？規(guī)則是在一段時(shí)間內(nèi)不動(dòng)，誰(shuí)堅(jiān)持越久誰(shuí)就贏！”我同桌汪凡越一聽，兩眼瞪著，嘴巴微張，似乎要說(shuō)什么，但他馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，而趙一凡和方彩城則相視一笑說(shuō)：“可以啊，開始吧！”
“一二三，木頭人！”隨著我一聲令下，大家都擺好了姿勢(shì)。只見汪凡越張著大嘴，擺了一個(gè)餓虎撲食的動(dòng)作，趙一凡則盯著桌子，兩手放在椅子上方，方彩城則閉著眼睛，抬頭望著天花板，而我則雙手托住腦袋，緊閉著嘴巴，看著前方。
一開始，個(gè)個(gè)都信心滿滿，精神旺盛，一動(dòng)不動(dòng)，真的像一個(gè)個(gè)雕塑，但后來(lái)，隨著時(shí)間的發(fā)展，我便力不從心了，拖著腦袋的手發(fā)酸，嘴巴也想舒展開來(lái)。盡管如此，我也拼命忍著。
突然，我的同桌發(fā)生了一些意外，也許是他張嘴太久的原因吧，他的嘴角流下一滴晶瑩透亮的液體——口水，我同桌顯然感覺到了，漲紅了臉，立馬跑到講臺(tái)上擦干凈。方彩城看到他那狼狽樣，實(shí)在忍不住彎下腰大笑起來(lái)，而我則拼命咬牙關(guān)，才把我的笑聲塞進(jìn)肚子里。
只有我和趙一凡了，只見趙一凡死死盯著桌面，好像非要把桌面看透為止，我則不斷緊張地咽口水，過(guò)了兩分鐘后，趙一凡抬起了頭，嘆了口氣的說(shuō)：“我認(rèn)輸?！?BR> 那真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我贏了！從這個(gè)游戲中我知道堅(jiān)持就是勝利，如果還有機(jī)會(huì)，我希望能再來(lái)一次。
記一次游戲一二三木頭人篇十五
課余時(shí)間，我玩過(guò)許多游戲：跳長(zhǎng)繩、切西瓜、丟沙包其中，我最喜歡玩的就是超級(jí)無(wú)敵木頭人的游戲了。
瞧！游戲開始了。老師讓揚(yáng)子宸當(dāng)逗笑木頭人，其他同學(xué)都站起來(lái)當(dāng)木頭人，我們念起了咒語(yǔ)：我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許笑，不許念完咒語(yǔ)，老師數(shù)10個(gè)數(shù)，我們就不能動(dòng)了，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
我用余光偷偷看了看周圍的同學(xué)，想看看有沒有誰(shuí)堅(jiān)持不住，要亂動(dòng)的。他們的樣子真是好笑：有的做猴子撈月狀態(tài)，有的做武松打虎狀，還有的做金雞獨(dú)立狀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，大伙兒都憋足了勁，但眼看就要堅(jiān)持不住了。
揚(yáng)子宸來(lái)逗我們了，我的動(dòng)作很特別，表情很夸張，心里是一陣一陣的緊張，感覺身體總是止不住地抖。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被揚(yáng)子宸點(diǎn)下了臺(tái)，他們要么是手動(dòng)，要么是頭動(dòng)，什么樣的都有。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰出局，最后就剩下了三個(gè)女健將：倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺(tái)前再比一次。最后，倪子涵贏了。
我很喜歡這個(gè)游戲，它既能鍛煉反應(yīng)能力，又能提升堅(jiān)持力。
記一次游戲一二三木頭人篇十六
星期五下午，我們讀完了那篇例文，方老師突然讓我們玩一次“一二三木頭人”。呀!一下子我就開始興奮不已了，突然感覺好開心呀!因?yàn)槲覀冎皼]有這么玩過(guò)。
我后面的同學(xué)更是奇葩，拿了一本書就舉在我頭上，假裝要打我的頭，不是，真的要打到我的頭了，我一下都不敢動(dòng)，我呀!雙手合十，牙還用力的咬著，趕緊閉上眼睛，防止自己會(huì)看見別的同學(xué)動(dòng)作，笑出來(lái)，是會(huì)被淘汰的。
方老師開始了第一輪的淘汰了，一分鐘過(guò)后，全場(chǎng)又鴉雀無(wú)聲了，大概又一分鐘，這時(shí)，鈴聲響了，這局沒有一個(gè)人淘汰呀!太棒了!我還一直擔(dān)心自己會(huì)淘汰了。
繼續(xù)開始第二局了，有些同學(xué)放棄了，之后，我同桌也失敗了。她失敗了就開始找我的弱點(diǎn)了，先用書打一下我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是玩，后來(lái)黃子瞳來(lái)了，直接撓我脖子癢癢，我憋不?。骸肮贝笮?，我也輸了。
這真是一個(gè)好玩的游戲。
記一次游戲一二三木頭人篇十七
昨天我在班里和老師，同學(xué)們一起玩123木頭人的游戲，在老師的判斷一下，一共有三局第一局1分鐘，第二局3分鐘，最后一局也就是第三局5分鐘。
開始，只聽老師那張嘴快速的張動(dòng)著同學(xué)們立刻扮出奇怪的樣子，有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的……劉毅豪淘汰老師一個(gè)個(gè)說(shuō)出了被淘汰的人的第二局，有的同學(xué)自己認(rèn)輸了認(rèn)輸和淘汰的同學(xué)讓其他同學(xué)也淘汰，有的撓他們癢癢有的說(shuō)一些讓大家生氣的話，果然有同學(xué)淘汰了這3分鐘，讓我覺得好像過(guò)了3小時(shí)一樣。第三局開始老師的聲音了，我緊張起來(lái)，因?yàn)?分鐘就像3小時(shí)那5分鐘在我心目中不就相當(dāng)于5小時(shí)了嗎?好吧，有的同學(xué)想讓我淘汰那好吧，我就要閉上眼睛，這樣我就看不見你就看不見他那好笑的樣子了。
游戲結(jié)束，我緩緩站起來(lái)又升了一個(gè)懶腰，我覺得我的身子好酸呀，都快升不起來(lái)了。
這次在班里玩的游戲真好玩，我堅(jiān)持下來(lái)了，這可真不容易，如果班里以后還會(huì)玩這樣的游戲，我也會(huì)像這次一樣不認(rèn)輸?shù)腵。
記一次游戲一二三木頭人篇十八
民間游戲在每個(gè)人的腦中都很認(rèn)識(shí)吧？有錯(cuò)，看一看，我們?cè)隗w育課時(shí)正開心的玩呢！
游戲規(guī)剛和平時(shí)不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的時(shí)候，你不可以動(dòng)，不然，你退回起點(diǎn)。第三，別人動(dòng)木頭人，你要回引起點(diǎn)，因?yàn)閯?dòng)到木頭人的將成為木頭人，一直下去。
先玩第一次，我們的體育老師———周老師來(lái)當(dāng)木頭人?！耙欢?，木頭人?！崩蠋煼路鹪诳次覀兊臅r(shí)候，把我們變成了木頭人。有幾個(gè)“木頭人”不受影響，回到了起。
當(dāng)周老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。
再一次，有一個(gè)名叫“董承偉”的同班同學(xué)剛好動(dòng)到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。
“叮！”哇！不會(huì)吧？現(xiàn)在上體育課的時(shí)間可真少，正所謂“我們決不能一見成績(jī)就自滿自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自信，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣?！?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇十九
今天，可是一個(gè)大周末啊，我叫上了我的好朋友們，到附近的小公園中來(lái)玩。
等到人全部齊了后，我們就開始想要玩什么，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我們可以玩一二三木頭人啊。我對(duì)伙伴們說(shuō)，伙伴們聽了我的說(shuō)法，都紛紛贊成。
游戲開始了，當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備，我們就都迅速行動(dòng)起來(lái)，伸胳膊踢腿，都爭(zhēng)著擺造型，只聽見一聲一二三定字，大家就像被孫悟空施了定身法一樣，又仿佛像蠟像館里的蠟像人，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，小伙伴們的動(dòng)作奇形怪狀：有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上，像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上，像成了一位睡羅漢，而我呢？我原本是想將手放在我前面人的肩膀上，結(jié)果剛抬手就被定住了，成了一個(gè)投降的小兵。我使勁繃住了嘴唇，硬生生的將笑意給吞了回去，才免得自己沒有被淘汰出局。
可并非全部人都像我一樣，沒有笑出來(lái)，沒過(guò)一會(huì)兒，咯咯咯的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人，果然當(dāng)木頭人也不是容易的。
最終，我也沒有逃出笑聲的魔爪，也被淘汰了。雖然游戲輸了，但是我們玩得很開心，從中我還學(xué)到要遵守規(guī)則的重要性。
記一次游戲一二三木頭人篇二十
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)游戲—一二三木頭人。老師先介紹了游戲規(guī)則：大家一起喊完口號(hào)后，做一個(gè)有趣的動(dòng)作，把其他小朋友逗笑。如果誰(shuí)笑了、動(dòng)了或者露出了大門牙，就要被淘汰出局啦！
他人了，先保證自己不被逗笑再說(shuō)吧！于是，我做了一個(gè)望著空調(diào)的動(dòng)作。這時(shí)就聽胥老師說(shuō)：“呀，孫玘瑄露出大門牙啦！”就這樣，哥哥被淘汰了，負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督我們。
有了孫玘瑄的前過(guò)車之鑒，大家個(gè)個(gè)都更小心謹(jǐn)慎了。同時(shí)，大家也都盡力做出各種各樣搞笑的動(dòng)作，來(lái)逗笑別人。比如：吳熙源先是與張銘淏靜靜地對(duì)視著，張銘淏開始做了一個(gè)親嘴的動(dòng)作。接著，差不多了五秒鐘，吳熙源的嘴角微微翹起，終于：“哈哈哈哈！”他忍不住了，仰天大笑起來(lái)。張銘淏讓吳熙源笑啦！
已經(jīng)有許多同學(xué)被淘汰了，有幾位同學(xué)逐漸“盯上”了我：陳一涵貼在我耳邊，說(shuō)許多搞笑的話：“你今年幾歲呀？你叫什么名字呀……”我很想回答她，但我知道這樣就不能獲勝了，于是我努力憋著笑。郝溢檸使勁往我眼睛里吹風(fēng)，但我一想到要?jiǎng)倮劬σ幌露疾桓艺?。就在這時(shí)，老師宣布了游戲結(jié)束，我竟然勝利了！
事后，我想到要是我沒有堅(jiān)持到底，或許第一個(gè)就被淘汰了。直到今天，我才真正沒明白“堅(jiān)持就是勝利”的意思。
記一次游戲一二三木頭人篇二十一
游戲規(guī)則是：老師喊一二三，木頭人，所有人立刻定住，不能動(dòng)，動(dòng)的就出局，一直到只剩一人。
第一輪開始了。
伴隨著一二三，木頭人口號(hào)的開始，同學(xué)們?cè)诮淌依锎螋[，突然口令停止，同學(xué)們慌忙止住動(dòng)作，一眼望去各種千姿百態(tài)的姿態(tài)，我差點(diǎn)哈哈大笑。只見賈夢(mèng)媛和韓浩琪相依一起，還有幾個(gè)人聚在衛(wèi)生間角落，有些人趴著，有些人抱成一團(tuán)，讓人發(fā)笑。
第二輪開始了。
一二三，木頭人，同學(xué)們四處逃竄。這一回，我抱著我們下一輪的大明星章益正，他好像不太開心。一眼望去，趙林軒跪在在桌上，擺了一個(gè)開心的姿態(tài)，周沈一和鄭添奕已經(jīng)退出了。賈夢(mèng)媛歪坐著，看似很酷，一群人坐著，一人趴在我身邊，幾個(gè)人窩在一起，令人發(fā)笑。
最后一輪來(lái)了，我既興奮又緊張。
一二三，木頭人，同學(xué)們這次樣式不多，有些人選擇去抱章益正，有人在拉頭發(fā)，有人掐手，可熱鬧啦！首先賈夢(mèng)媛拉著章益正的頭發(fā)，章益正面帶苦笑，艱難的保持不動(dòng)；沈潤(rùn)生跑到一圈女生里面湊熱鬧，我想：沈潤(rùn)生這個(gè)男生跑到女生那邊干什么，沈潤(rùn)生拉著章益正的大腿，好似一只狗咬著一塊肉。我在旁邊靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)已退出的趙林軒一邊站著，一邊念經(jīng)似的說(shuō)：我是雕像！被扯著頭發(fā)的章益正還在艱難的忍耐，我真佩服他！
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，老師還用游戲的方式下了課，這次活動(dòng)真讓人難忘?。?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇二十二
規(guī)則：當(dāng)抓人的人數(shù)到“人”時(shí)，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。這時(shí)，后面的人都不能動(dòng)。只要誰(shuí)碰到那個(gè)人的后背，他(她)就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓人。
這天，我和其他人玩“一二三木頭人”這個(gè)游戲，選了殷若晗來(lái)抓人。剛開始時(shí)，我因?yàn)榕艿寐龝?huì)被抓住而遲遲不上去。但王奕涵一馬當(dāng)先碰到了殷若晗的后背。
這時(shí)，我們“啊--”的一聲尖叫向圓圈“禁區(qū)”逃去?？梢笕絷吓艿每?，眼看著別人都逃進(jìn)去了，我的腿腳跑步的速度又增添了幾分。
三步，兩步，一步……到了!呼!真的好險(xiǎn)哇!差一點(diǎn)就被捉住了!幸虧有休息時(shí)間，要不第二局我是一定跑不快的。
終于，第二局開始。還是殷若晗抓人。不過(guò)，沒一會(huì)兒，我便想：“好累啊!”口中也不住說(shuō)：“哎，真累!”可沒有結(jié)束游戲，怎么辦?只能一步步慢如蝸牛般前進(jìn)。
爬呀爬呀，又是王奕涵碰到了殷若晗的后背。殷若晗轉(zhuǎn)身就要抓人，王奕涵見狀，撒腿就跑。我一看事態(tài)不妙，便趕緊跑掉。一路上，我冷汗連連，仿佛看見自己被“魔爪”抓到。我的眉毛依然擰著，可是雙腳沒命地跑，還是跑到了圓圈“禁區(qū)”。這時(shí)，我的眉毛終于擺脫了“束縛”。呼!第三局會(huì)怎么樣呢?可游戲有了新規(guī)則：還要安全跑回去?!
……。
算了，遵守規(guī)則吧。但我還是安全了。這時(shí)，我終于明白：無(wú)論做什么事情犯了錯(cuò)，都要及時(shí)走回頭路。不然會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
記一次游戲一二三木頭人篇二十三
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“新木頭人”，它和我們玩過(guò)得木頭人是有區(qū)別的，我們根據(jù)所想的擺出書中或者電影中、四大名著中的人物的動(dòng)作，還要說(shuō)明擺出這個(gè)角色的理由。
老師給我們細(xì)細(xì)講解了游戲規(guī)則，首先，我們站在過(guò)道上一邊走一邊念口令，然后擺出自己想要擺的角色的動(dòng)作。接著可樂老師負(fù)責(zé)逗笑我們，要是動(dòng)了或者笑了，就算輸了，最后，一動(dòng)不動(dòng)的同學(xué)則勝利。
聽完這個(gè)規(guī)則同學(xué)們開始思考，我想：我做一個(gè)掩耳盜鈴的動(dòng)作吧！因?yàn)槲蚁敫嬖V大家我們不能自欺欺人的道理。在游戲開始之前，我趕緊試著擺了一下掩耳盜鈴的動(dòng)作，我用左手捂住自己的左耳朵，右手高高舉起好像在拿鈴鐺一樣。
游戲馬上開始，可樂老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組，合作完成角色扮演。”老師說(shuō)完后，大家趕快找好自己的小伙伴，積極的討論起來(lái)。我和同桌一起完成，我說(shuō)：“咱們一起來(lái)演《西游記》吧！”同桌說(shuō)：“好呀！我想演孫悟空?！蔽蚁耄耗俏已輲煾岛昧恕Ｎ艺f(shuō)：“好的，那我就演唐僧?！?BR> 老師說(shuō)游戲開始了，老師念口令，我們一邊走一邊拍手，老師喊：“停！”我和同桌馬上擺好動(dòng)作，看見旁邊的同學(xué)舉起的食指，讓我想起‘戰(zhàn)狼’那部電影里有個(gè)戰(zhàn)士打槍的動(dòng)作。這時(shí)可樂老師說(shuō)：“倒計(jì)時(shí)，三、二、一。……結(jié)束”我們這次勝利了，我感到非常開心。
玩了這個(gè)游戲，讓我不禁感受到了愉悅，還讓我們收獲到了做人做事應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，珍惜同學(xué)之間的友誼。
記一次游戲一二三木頭人篇二十四
早上半天醒不來(lái)，做好飯了才醒來(lái)。吃完飯了趕緊跑，到了靈芝坡下車來(lái)。下了車，來(lái)到集合的地方，領(lǐng)了一個(gè)帽子，等到人都到齊了以后，就要出發(fā)嘍！
出發(fā)了，走過(guò)耕讀書院，巴扎嘿也來(lái)跟上，走到有羊屎豆的路和沒有羊屎豆的路的分叉口時(shí)，喬老師讓我們停下來(lái)讀孟子。讀完孟子后，我們走了那條有羊屎豆的路，然后繼續(xù)前進(jìn)。
沒有用很長(zhǎng)的時(shí)間，就到了目的地，在這里，孟圓明和李子杰還唱起了喜羊羊和灰太狼的片頭曲。休息了一會(huì)兒后，李老師讓我們?cè)谄马敿希贤戤吅?，讓我們把自己最好的那篇文章和點(diǎn)評(píng)都掏出來(lái)。我們按照123木頭人的方法來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)讀自己的文章，在讀文章的這些人里，張家豪的文章里還黑了一個(gè)人，是李一坤。讀完文章后，就準(zhǔn)備下山了。
下山的時(shí)候，不是按原來(lái)的路回耕讀書院，而是走另外一條路?；氐礁x書院后，開始加餐，今天的香菇醬太好吃了，讓我吃了整整一個(gè)饃。
吃完加餐后，就要進(jìn)行圍棋大戰(zhàn)了，我們隊(duì)和明隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，而我跟孟圓明下棋，這局非常懸，孟圓明只要再多兩顆棋我就輸了。我們下完棋之后，早已經(jīng)開始講棋了。
講完棋以后，我就要回家了，回到家以后才發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了個(gè)不速之客——我右手食指里扎的一個(gè)棗刺尖兒。
我喜歡這次游學(xué)營(yíng)，因?yàn)橛胁灰粯拥幕顒?dòng)和吃過(guò)的最好吃的香菇醬，還帶回來(lái)了一位不速之客。
記一次游戲一二三木頭人篇一
3木頭人顧名思義，就是一個(gè)人站在前面俗稱“木頭人”，剩下的人離他三米站好，一步一步向前移動(dòng)。當(dāng)木頭人回頭時(shí)，這下就顯出游戲的本意，后面的人立馬定住不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)動(dòng)；如果誰(shuí)還在動(dòng)的話，那就要回到起點(diǎn)重來(lái)，剩下的人繼續(xù)，誰(shuí)先碰到木頭人，那誰(shuí)就勝任木頭人了！
開始評(píng)選，第一局由班長(zhǎng)來(lái)當(dāng)木頭人，大家都表示贊同！這下就有了開頭的一幕！“木頭人”站在前方，不動(dòng)聲色突然猛地一回頭，同學(xué)們都沒有擺好自己的姿勢(shì)，有的是跪著的；有的嘴張的大大的口水嘀嗒嘀嗒的流，仿佛話還沒說(shuō)完一樣；有的一只腳站著，結(jié)果可想而知；有的不上不下，像一只不安分的猴子；我是坐在地上的，最安穩(wěn)！汪建通是最搞笑的，只見他像一只大青蛙一樣趴在那里！王老師在一旁哈哈大笑！同學(xué)們想笑不敢笑，臉都漲紅了！
“木頭人”回過(guò)頭，我準(zhǔn)備沖上去，結(jié)果她不按套路出牌，立馬就轉(zhuǎn)身了?！肮l(shuí)要敢在我眼皮子底下亂動(dòng)！那就出局吧！”結(jié)果很多同學(xué)灰溜溜的出局了！唉，幸虧我沒動(dòng)，不然我也是這個(gè)結(jié)果！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我最先碰到“木頭人”，所以下局就輪到我勝任！
“叮鈴鈴”！這準(zhǔn)時(shí)的鈴聲打破了我的計(jì)劃！最后王老師說(shuō)：“嗯，我總結(jié)一下啊！班長(zhǎng)那出其不備的回頭可以使太多的人出局，保護(hù)了自己的位置，這招很機(jī)智！汪建通那個(gè)姿勢(shì)很搞笑！高美嘉的動(dòng)作最安穩(wěn)！鈴鐺響了，都回去上課吧！
記一次游戲一二三木頭人篇二
平時(shí)上課楊老師都要求我們做課前準(zhǔn)備，比如說(shuō)：讀書、靜息等課前準(zhǔn)備。
然而這次楊老師上課教我們玩“木頭人”游戲，同學(xué)們都高興的沸騰起來(lái)了。
當(dāng)楊老師背對(duì)著我們的時(shí)候，大家可以隨心所欲的做任何動(dòng)作，可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我們就要變成一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人”。我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)動(dòng)作，是躺在地上，一只腳彎曲，另一只腳伸直，兩手放在胸口。過(guò)了一會(huì)，我堅(jiān)持不住了，動(dòng)了一下，但我動(dòng)了一個(gè)小腦筋又以迅雷不及掩耳之勢(shì)變了回來(lái)，不過(guò)還是被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我成了第一個(gè)被淘汰出局的人。于是我很氣憤的說(shuō)：小偉我跟你有仇嗎！你做你的動(dòng)作干嘛壓我腿呀。小偉說(shuō)：誰(shuí)叫你把腿伸過(guò)來(lái)，我半蹲著更難受呢。沒多久小偉也被發(fā)現(xiàn)在扭動(dòng)，淘汰出了局，我心里可是樂開了花，心里默默地想：小樣，你也被out了吧！
游戲結(jié)束了，很可惜我差一點(diǎn)就可以進(jìn)入決賽，都怪小偉不小心碰到我，要不然的話我也不至于這么早就被踢出局。不過(guò)，不管怎么說(shuō)真是快樂的一堂課。
這堂課被你描述的深動(dòng)形象，仿佛老師也被帶入其中，特別是心理活動(dòng)寫得非常棒，再接再厲呀！
記一次游戲一二三木頭人篇三
星期天的早上，我穿好衣服，戴上帽子就出門，找小伙伴們一起玩了。
來(lái)到樓下，看到許多小朋友都在玩游戲：有的拍皮球，有的踢鍵子，有的跳長(zhǎng)繩，還有的在玩木頭人!“咦，那不是我最喜歡的游戲嗎?”我也好想跟他們一起去玩!我便走過(guò)去說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以啊!”他們異口同聲地回答。
游戲開始了。我和小朋友們各就各位?！伴_始!”一聲令下，我們瞬間停止了腳步，停止了笑聲。我們的身體也停止不動(dòng)了?？諝庖惨幌伦幽塘恕偛胚€熱鬧的小區(qū)，立刻變得鴉雀無(wú)聲，靜得仿佛一根針掉到地上都能聽見。再看看小伙伴擺的造型，真是千奇百怪：你瞧，一個(gè)小弟弟舉著一把“水槍”對(duì)著一旁的松樹;再看，一個(gè)小姐姐擺了一個(gè)兔子的造型，看起來(lái)挺可愛;最有趣的是一個(gè)小妹妹，她的一只手壓著鼻子，猶如一只萌萌小豬。我也被那搞笑的動(dòng)作給感染了，實(shí)在忍不住就：“哈哈哈哈!”笑了起來(lái)。結(jié)果，我就這樣失敗出局了，只能站到一邊去觀戰(zhàn)了!
不知不覺到了中午，大家玩得挺開心，離別時(shí)依依不舍，我們約定下周再玩這個(gè)游戲。
記一次游戲一二三木頭人篇四
今天老師說(shuō)“我們?nèi)w同學(xué)一起玩一次一二三木頭人可以嗎？”我們一起說(shuō)：“可以！”
游戲之前老師說(shuō)：“大家先準(zhǔn)備一下，我們開始啦！”說(shuō)著老師開始計(jì)時(shí)，我扮著唐僧的樣子頭上還帶上了帽子，第一關(guān)一分鐘，我等待著一分鐘的到來(lái)，突然陳淼淘汰了，緊接著一個(gè)一個(gè)人被淘汰了，過(guò)了好久好些人自動(dòng)放棄了。第二關(guān)柯林芮兒自動(dòng)放棄了，她放棄了之后就推我，害我弄到方仁禹，之后又去弄方仁禹癢癢，我終于到了第三關(guān)，第三關(guān)也是最后一關(guān)五分鐘，我的小組就我一個(gè)人了。我也悶不下去了就自動(dòng)放棄了，不過(guò)在我想放棄的時(shí)候組推了我一下。我們第十小組全軍覆沒了。女生自動(dòng)放棄，男生淘汰。唉！我們這個(gè)小組的人都很難過(guò)，不過(guò)我方仁禹是被組長(zhǎng)弄了才潰敗的，所以我有點(diǎn)不高興，不過(guò)還是很難過(guò)呀！我覺得下一次組長(zhǎng)就不會(huì)這樣了。我又聽老師說(shuō)：“我看見有很多人推人、打人、拍人，我覺得這是一種不正當(dāng)?shù)姆绞?！”我覺得老師說(shuō)的對(duì)，因?yàn)榫陀腥送莆摇⒋蛭?、拍我頭，所以我覺得老師說(shuō)的對(duì)。
我覺得這種正當(dāng)游戲是不能用不正當(dāng)?shù)姆绞酵妗?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇五
首先，我們分好了角色，一名同學(xué)當(dāng)木頭人，一名同學(xué)當(dāng)槍手，其他同學(xué)當(dāng)闖關(guān)者。游戲開始了，＂木頭人”同學(xué)一背過(guò)身，我們就像一只只小老鼠一樣踮著腳尖慢慢地向前走去，突然，“木頭人＂同學(xué)＂嗖＂地一下轉(zhuǎn)過(guò)身，嚇得我們一動(dòng)也不敢動(dòng)，“木頭人”鷹一般的目光像掃描儀一樣掃視著每一名同學(xué)，突然，一名同學(xué)沒站穩(wěn)，腳一動(dòng)，糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，“木頭人身邊的槍手毫不留情地一槍把他打回了起點(diǎn)，“木頭人”在回過(guò)身時(shí)其他同學(xué)一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕再被發(fā)現(xiàn)，只有我，大搖大擺地向前沖去，就在我快要跑到終點(diǎn)時(shí)“木頭人突然一回頭，奔跑中的我一下沒站住，屁股坐在了地上，哎，我也因?yàn)榇中拇笠庵袕椓?，我心想：“別灰心，再來(lái)一次，我一定能成功的！”這次我就格外小心，每當(dāng)“木頭”一背過(guò)身時(shí)我就悄悄向前走，只要他一回頭，我就瞬間定住，一動(dòng)也不動(dòng)，就這樣，我一步一步向前走終于走到了終點(diǎn)，我成功了！
“一二三”木頭人在我心中始終是最好玩的游戲，希望它能陪我度過(guò)一個(gè)美好的童年。
記一次游戲一二三木頭人篇六
那天，天氣晴朗，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)玩一二三木頭人。曉明當(dāng)點(diǎn)兵將，其余的同學(xué)當(dāng)木頭人。游戲規(guī)則：淘汰的人表演才藝。我們還專門做了一個(gè)抽獎(jiǎng)盒，里面的紙上寫的都是才藝表演，有表演舞蹈，表演唱歌，表演單手翻跟頭......
游戲開始了，我們站在劃分線后面，曉明轉(zhuǎn)過(guò)頭去數(shù)：“一二三......”我心驚膽顫地跨過(guò)劃分線，心想：“不要回頭啊!”我剛要走第二步，曉明就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我連忙雙臂張開，金雞獨(dú)立。身邊的同學(xué)，有的趴地上，有的蹲在地上，有的奔跑的姿勢(shì)，每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾回游戲后，有些同學(xué)被淘汰了，我**越勇，一馬當(dāng)先。玩著，玩著，我就站到了曉明身后，眼看勝利就在前方，我內(nèi)心特別激動(dòng)。趁他轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，我碰了曉明三下，碰完后，我趕緊逃跑，那些沒有被淘汰的同學(xué)也四散跑了起來(lái)。跑啊跑啊，同學(xué)們大聲呼叫著，一邊鼓掌，一邊喊我的名字。突然麗靜被曉明抓到了，游戲結(jié)束了。
我拿來(lái)抽獎(jiǎng)盒讓麗靜抽簽，麗靜非常緊張，手顫抖地伸進(jìn)抽獎(jiǎng)盒。她抽到了表演唱歌，于是麗靜害羞地唱了起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，滿天......”其他被淘汰的同學(xué)也都表演了才藝。操場(chǎng)上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
一二三木頭人是我們百玩不厭的游戲。每玩一次都有不同的體驗(yàn)，每次們都要玩得特別開心。
記一次游戲一二三木頭人篇七
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少?！苯裉煳覀?cè)谡n間舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲。
這個(gè)游戲是李佳怡發(fā)起的，李佳怡說(shuō)：“游戲規(guī)則是一個(gè)人在前面做一些搞笑的動(dòng)作，其他人不能笑，如果誰(shuí)笑就淘汰了，還不可以碰到對(duì)方的身體。”
結(jié)果，在這次的游戲中，我堅(jiān)持到了最后，開心的一蹦三尺高。
這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但，在游戲時(shí)我們獲得了愉悅，收獲了友誼。
記一次游戲一二三木頭人篇八
游戲規(guī)則是：老師當(dāng)木頭人，背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，等任老師喊一二三木頭人。每個(gè)同學(xué)保持現(xiàn)在的姿勢(shì)，原地站立不動(dòng)。若動(dòng)了，就被淘汰了。
游戲開始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，同學(xué)們有的在打拳擊，有的在狂奔亂跑，還有的躲在老師的身后手舞足蹈……一個(gè)個(gè)興高采烈。
突然，任老師大聲喊到：“一二三，木頭人。”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。我向左邊瞄了一眼，小明腳踩在桌子上，雙手拿著一只紙做的槍，好像在說(shuō)：“哈哈，我是一個(gè)神槍手，你們誰(shuí)也比不過(guò)我?！蔽肄D(zhuǎn)動(dòng)眼珠向右看，只見小紅把教室當(dāng)成了舞蹈房，正在練劈叉呢。時(shí)光仿佛停止了，同學(xué)們像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕像。我忍著隨時(shí)都想蹦出的大笑，盡力保持身體的平衡。
哈哈，“一二三木頭人”，這個(gè)游戲真有趣呀！
記一次游戲一二三木頭人篇九
還記得小時(shí)候，在我的記憶中，總是被姐姐們“欺負(fù)”后淚眼汪汪地去找媽媽“找回公道”，隨后就是媽媽的一頓臭罵讓我平息心中的不平。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，不會(huì)像小時(shí)候一樣，一有什么不開心的事就哭著、鬧著找大人，學(xué)會(huì)了自己處理，學(xué)會(huì)了自己承受，學(xué)會(huì)了自己平息心中的不平。
現(xiàn)在，我要喊：“123，我們都是木頭人，不許難過(guò)，不許悲傷，把這份回憶留在心中，慢慢感悟，體味成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，是為著將來(lái)而努力，我要喊：“123，我們都是木頭人，不許松懈，不許膽怯，把這些都留在心底，漸漸成長(zhǎng)，快樂向前?！?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇十
我相信大家都看過(guò)魷魚游戲里的一個(gè)游戲“一綠色作文網(wǎng)二三，木頭人”吧！今天我們就來(lái)玩一玩吧！
我們選好木頭人是誰(shuí)了，是我！我在前面站，他們?cè)诤竺嬲?，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)有人在動(dòng)，他直接出局。我想：我已經(jīng)讓一個(gè)人出局了，他們肯定會(huì)更加小心了，我也要加快自己轉(zhuǎn)頭的速度了。大家也不再快快地跑了，而是慢慢地走了，我沒有數(shù)數(shù)就直接轉(zhuǎn)頭了“哇哦哦哦！”我叫了起來(lái)，原來(lái)是我發(fā)現(xiàn)了好多人在動(dòng)，大家看見了后都張大嘴巴開始反抗了，一個(gè)個(gè)生氣地說(shuō)：“你這個(gè)木頭人，轉(zhuǎn)頭也轉(zhuǎn)得太快了吧！不行，重新來(lái)！”我只好無(wú)奈的重新來(lái)了。
第二次，我還是要快快的轉(zhuǎn)頭，但是大家現(xiàn)在也非常小心了，所以我轉(zhuǎn)得再快也抓不到一個(gè)動(dòng)的人了。大家看勝利在眼前了！加快了腳步，我也不能放棄“哇！”至少有五六個(gè)人動(dòng)了，大家也不指望勝利了，而是小心翼翼地一步一步走，他們害得我又抓不到一個(gè)動(dòng)的人?？墒撬麄兺擞袝r(shí)間限定的嗎？我想：你們肯定要完了，時(shí)間只有39秒、38秒……我一邊數(shù)數(shù)，一邊看他們有沒有動(dòng)?！皶r(shí)間到了，游戲結(jié)束，你們失敗了”大家有點(diǎn)難過(guò)，可是有一個(gè)人說(shuō)：“游戲贏不贏不重要，重要的是你玩了這個(gè)游戲，參加了這個(gè)游戲，你不玩這個(gè)游戲又怎么能收到這天的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？”大家聽了也不難過(guò)了，開心的笑了。
我從這個(gè)游戲里明白了那個(gè)同學(xué)的話，所以大家要是在游戲里失敗了，也不要不開心，記住那個(gè)同學(xué)的話，有經(jīng)驗(yàn)了下次一定會(huì)比今天更好的?。ㄒ?yàn)槟菚r(shí)候是在小時(shí)候玩的，我感覺我的朋友是個(gè)神童，懂那么多知識(shí)）。
記一次游戲一二三木頭人篇十一
上兵乓球課的時(shí)候我們上課前都要玩木頭人的游戲。
游戲規(guī)則是，我們要排成體育隊(duì)的隊(duì)形，女生兩隊(duì)，男生兩隊(duì)，然后從最頭開始抓，每4個(gè)人抓，然后不抓的先跑，等老師讓他們抓的時(shí)候才抓，然后不抓的人趕快跑，要是快抓住了就可以抱臂說(shuō)木頭人，這樣你就不會(huì)被抓住了。
然后等待別人來(lái)救你（摸你的肩膀）你才能跑，抓的人就又可以來(lái)抓你了。
抓住的同學(xué)要去跑圈，就不能玩了，等第一次結(jié)束后才能回來(lái)，要是剛開始游戲你就被抓住了，那你就很慘，你就要跑的圈數(shù)多一點(diǎn)，就會(huì)很累，然后玩兒完這一次后，該第二組了，就一直一組一組的來(lái)，要是到了最后一組了，再給第一組，我們的木頭人游戲就結(jié)束了。
我知道了，做事要專注，不要一心二用，比如說(shuō)玩木頭人的游戲，別人已經(jīng)來(lái)救你了，你還一動(dòng)不動(dòng)的站著，而且正好被的人看見了，那你就要被抓了。
記一次游戲一二三木頭人篇十二
“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑！”瞧，我們正在玩木頭人的游戲呢！當(dāng)你聽到不許動(dòng)時(shí)，你所有的部位都不能動(dòng)了，要保持你的動(dòng)作不變化，如果這個(gè)時(shí)候有人動(dòng)了，那這個(gè)人就輸了！所以只要不動(dòng)不笑，一直堅(jiān)持到最后，你就勝利了！
游戲開始了，最前面的同學(xué)背對(duì)著大家，喊游戲口號(hào)“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑！”在口號(hào)沒有喊完之前，那個(gè)同學(xué)是不能轉(zhuǎn)過(guò)身看大家的，這個(gè)時(shí)候，我和其他同學(xué)就可以做各種動(dòng)作，拉著手一起跑向前面的同學(xué)，還可以說(shuō)話可以笑，當(dāng)前面同學(xué)喊完口號(hào)轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)大家時(shí)，看到誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)在笑，那這位同學(xué)就輸了，要被懲罰！
在這個(gè)游戲中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持到最后，不能半途而廢。
記一次游戲一二三木頭人篇十三
每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，我最喜歡玩“一二三，木頭人”。
木頭人是不能說(shuō)話不能動(dòng)的，但可以眨眼睛，如果你動(dòng)了或笑了，那你就out了。逗笑人可以動(dòng)，可以說(shuō)話的，他會(huì)逗你笑，逗到你動(dòng)了為止。
“一二三，木頭人?！彪S著逗笑人的指令，木頭人們一個(gè)也不動(dòng)，有坐在桌子上的，有站著的，有蹬著腳的，有蹲著的，還有躺著的。逗笑人開始行動(dòng)了，我想著：絕對(duì)不能動(dòng)啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰！此時(shí)此刻，我是站著的，而且在最前面。我想：我怎么會(huì)這么倒霉啊，選擇了這個(gè)方位！逗笑人在我面前，捉弄我，雖然是假動(dòng)作，但很容易讓人發(fā)笑，我緊閉著嘴，不笑。
第二輪，我閉上眼睛，心想：這次不會(huì)再找我吧！可逗笑人又來(lái)到了我面前，不管他怎么說(shuō)，我也不笑。逗笑人氣壞了，揚(yáng)了眉毛，一副生氣的樣子。
該我當(dāng)逗笑人了，不管我怎么說(shuō)他們也聽不進(jìn)去，我只好用絕招，彎著眉毛，笑道：“喲，兄弟的臉笑不起來(lái)了！”他想笑，卻忍住了。我用絕招也沒用，只好說(shuō)：“誰(shuí)不笑是笨蛋！”過(guò)了一會(huì)兒，大家都笑了，誰(shuí)都不想當(dāng)笨蛋呀，我大獲全勝了，哈哈。
木頭人游戲可好玩了呢！不信你可以玩玩看，我可以保證，你上課還想玩呢。告訴你一個(gè)小絕招：不要做太難的動(dòng)作哦！要不然，你會(huì)輸?shù)煤芸欤?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇十四
說(shuō)也奇怪，我最近迷上了一二三木頭人的游戲，于是我決定在數(shù)學(xué)課外班上比一比高下。
“同學(xué)們，先課間休息一下！”隨著數(shù)學(xué)趙老師話音剛落，原本安靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”。
同學(xué)們有的大口喝水，有的出去玩了，有的去上廁所，很快教室里空蕩蕩的，只有我，還有我的同桌，以及兩位好朋友趙一凡和方彩城，我看了看他們說(shuō)：“要不我們來(lái)玩一二三木頭人吧？規(guī)則是在一段時(shí)間內(nèi)不動(dòng)，誰(shuí)堅(jiān)持越久誰(shuí)就贏！”我同桌汪凡越一聽，兩眼瞪著，嘴巴微張，似乎要說(shuō)什么，但他馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，而趙一凡和方彩城則相視一笑說(shuō)：“可以啊，開始吧！”
“一二三，木頭人！”隨著我一聲令下，大家都擺好了姿勢(shì)。只見汪凡越張著大嘴，擺了一個(gè)餓虎撲食的動(dòng)作，趙一凡則盯著桌子，兩手放在椅子上方，方彩城則閉著眼睛，抬頭望著天花板，而我則雙手托住腦袋，緊閉著嘴巴，看著前方。
一開始，個(gè)個(gè)都信心滿滿，精神旺盛，一動(dòng)不動(dòng)，真的像一個(gè)個(gè)雕塑，但后來(lái)，隨著時(shí)間的發(fā)展，我便力不從心了，拖著腦袋的手發(fā)酸，嘴巴也想舒展開來(lái)。盡管如此，我也拼命忍著。
突然，我的同桌發(fā)生了一些意外，也許是他張嘴太久的原因吧，他的嘴角流下一滴晶瑩透亮的液體——口水，我同桌顯然感覺到了，漲紅了臉，立馬跑到講臺(tái)上擦干凈。方彩城看到他那狼狽樣，實(shí)在忍不住彎下腰大笑起來(lái)，而我則拼命咬牙關(guān)，才把我的笑聲塞進(jìn)肚子里。
只有我和趙一凡了，只見趙一凡死死盯著桌面，好像非要把桌面看透為止，我則不斷緊張地咽口水，過(guò)了兩分鐘后，趙一凡抬起了頭，嘆了口氣的說(shuō)：“我認(rèn)輸?！?BR> 那真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我贏了！從這個(gè)游戲中我知道堅(jiān)持就是勝利，如果還有機(jī)會(huì)，我希望能再來(lái)一次。
記一次游戲一二三木頭人篇十五
課余時(shí)間，我玩過(guò)許多游戲：跳長(zhǎng)繩、切西瓜、丟沙包其中，我最喜歡玩的就是超級(jí)無(wú)敵木頭人的游戲了。
瞧！游戲開始了。老師讓揚(yáng)子宸當(dāng)逗笑木頭人，其他同學(xué)都站起來(lái)當(dāng)木頭人，我們念起了咒語(yǔ)：我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許笑，不許念完咒語(yǔ)，老師數(shù)10個(gè)數(shù)，我們就不能動(dòng)了，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
我用余光偷偷看了看周圍的同學(xué)，想看看有沒有誰(shuí)堅(jiān)持不住，要亂動(dòng)的。他們的樣子真是好笑：有的做猴子撈月狀態(tài)，有的做武松打虎狀，還有的做金雞獨(dú)立狀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，大伙兒都憋足了勁，但眼看就要堅(jiān)持不住了。
揚(yáng)子宸來(lái)逗我們了，我的動(dòng)作很特別，表情很夸張，心里是一陣一陣的緊張，感覺身體總是止不住地抖。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被揚(yáng)子宸點(diǎn)下了臺(tái)，他們要么是手動(dòng)，要么是頭動(dòng)，什么樣的都有。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰出局，最后就剩下了三個(gè)女健將：倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺(tái)前再比一次。最后，倪子涵贏了。
我很喜歡這個(gè)游戲，它既能鍛煉反應(yīng)能力，又能提升堅(jiān)持力。
記一次游戲一二三木頭人篇十六
星期五下午，我們讀完了那篇例文，方老師突然讓我們玩一次“一二三木頭人”。呀!一下子我就開始興奮不已了，突然感覺好開心呀!因?yàn)槲覀冎皼]有這么玩過(guò)。
我后面的同學(xué)更是奇葩，拿了一本書就舉在我頭上，假裝要打我的頭，不是，真的要打到我的頭了，我一下都不敢動(dòng)，我呀!雙手合十，牙還用力的咬著，趕緊閉上眼睛，防止自己會(huì)看見別的同學(xué)動(dòng)作，笑出來(lái)，是會(huì)被淘汰的。
方老師開始了第一輪的淘汰了，一分鐘過(guò)后，全場(chǎng)又鴉雀無(wú)聲了，大概又一分鐘，這時(shí)，鈴聲響了，這局沒有一個(gè)人淘汰呀!太棒了!我還一直擔(dān)心自己會(huì)淘汰了。
繼續(xù)開始第二局了，有些同學(xué)放棄了，之后，我同桌也失敗了。她失敗了就開始找我的弱點(diǎn)了，先用書打一下我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是玩，后來(lái)黃子瞳來(lái)了，直接撓我脖子癢癢，我憋不?。骸肮贝笮?，我也輸了。
這真是一個(gè)好玩的游戲。
記一次游戲一二三木頭人篇十七
昨天我在班里和老師，同學(xué)們一起玩123木頭人的游戲，在老師的判斷一下，一共有三局第一局1分鐘，第二局3分鐘，最后一局也就是第三局5分鐘。
開始，只聽老師那張嘴快速的張動(dòng)著同學(xué)們立刻扮出奇怪的樣子，有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的……劉毅豪淘汰老師一個(gè)個(gè)說(shuō)出了被淘汰的人的第二局，有的同學(xué)自己認(rèn)輸了認(rèn)輸和淘汰的同學(xué)讓其他同學(xué)也淘汰，有的撓他們癢癢有的說(shuō)一些讓大家生氣的話，果然有同學(xué)淘汰了這3分鐘，讓我覺得好像過(guò)了3小時(shí)一樣。第三局開始老師的聲音了，我緊張起來(lái)，因?yàn)?分鐘就像3小時(shí)那5分鐘在我心目中不就相當(dāng)于5小時(shí)了嗎?好吧，有的同學(xué)想讓我淘汰那好吧，我就要閉上眼睛，這樣我就看不見你就看不見他那好笑的樣子了。
游戲結(jié)束，我緩緩站起來(lái)又升了一個(gè)懶腰，我覺得我的身子好酸呀，都快升不起來(lái)了。
這次在班里玩的游戲真好玩，我堅(jiān)持下來(lái)了，這可真不容易，如果班里以后還會(huì)玩這樣的游戲，我也會(huì)像這次一樣不認(rèn)輸?shù)腵。
記一次游戲一二三木頭人篇十八
民間游戲在每個(gè)人的腦中都很認(rèn)識(shí)吧？有錯(cuò)，看一看，我們?cè)隗w育課時(shí)正開心的玩呢！
游戲規(guī)剛和平時(shí)不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的時(shí)候，你不可以動(dòng)，不然，你退回起點(diǎn)。第三，別人動(dòng)木頭人，你要回引起點(diǎn)，因?yàn)閯?dòng)到木頭人的將成為木頭人，一直下去。
先玩第一次，我們的體育老師———周老師來(lái)當(dāng)木頭人?！耙欢?，木頭人?！崩蠋煼路鹪诳次覀兊臅r(shí)候，把我們變成了木頭人。有幾個(gè)“木頭人”不受影響，回到了起。
當(dāng)周老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。
再一次，有一個(gè)名叫“董承偉”的同班同學(xué)剛好動(dòng)到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。
“叮！”哇！不會(huì)吧？現(xiàn)在上體育課的時(shí)間可真少，正所謂“我們決不能一見成績(jī)就自滿自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自信，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣?！?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇十九
今天，可是一個(gè)大周末啊，我叫上了我的好朋友們，到附近的小公園中來(lái)玩。
等到人全部齊了后，我們就開始想要玩什么，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我們可以玩一二三木頭人啊。我對(duì)伙伴們說(shuō)，伙伴們聽了我的說(shuō)法，都紛紛贊成。
游戲開始了，當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備，我們就都迅速行動(dòng)起來(lái)，伸胳膊踢腿，都爭(zhēng)著擺造型，只聽見一聲一二三定字，大家就像被孫悟空施了定身法一樣，又仿佛像蠟像館里的蠟像人，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，小伙伴們的動(dòng)作奇形怪狀：有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上，像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上，像成了一位睡羅漢，而我呢？我原本是想將手放在我前面人的肩膀上，結(jié)果剛抬手就被定住了，成了一個(gè)投降的小兵。我使勁繃住了嘴唇，硬生生的將笑意給吞了回去，才免得自己沒有被淘汰出局。
可并非全部人都像我一樣，沒有笑出來(lái)，沒過(guò)一會(huì)兒，咯咯咯的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人，果然當(dāng)木頭人也不是容易的。
最終，我也沒有逃出笑聲的魔爪，也被淘汰了。雖然游戲輸了，但是我們玩得很開心，從中我還學(xué)到要遵守規(guī)則的重要性。
記一次游戲一二三木頭人篇二十
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)游戲—一二三木頭人。老師先介紹了游戲規(guī)則：大家一起喊完口號(hào)后，做一個(gè)有趣的動(dòng)作，把其他小朋友逗笑。如果誰(shuí)笑了、動(dòng)了或者露出了大門牙，就要被淘汰出局啦！
他人了，先保證自己不被逗笑再說(shuō)吧！于是，我做了一個(gè)望著空調(diào)的動(dòng)作。這時(shí)就聽胥老師說(shuō)：“呀，孫玘瑄露出大門牙啦！”就這樣，哥哥被淘汰了，負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督我們。
有了孫玘瑄的前過(guò)車之鑒，大家個(gè)個(gè)都更小心謹(jǐn)慎了。同時(shí)，大家也都盡力做出各種各樣搞笑的動(dòng)作，來(lái)逗笑別人。比如：吳熙源先是與張銘淏靜靜地對(duì)視著，張銘淏開始做了一個(gè)親嘴的動(dòng)作。接著，差不多了五秒鐘，吳熙源的嘴角微微翹起，終于：“哈哈哈哈！”他忍不住了，仰天大笑起來(lái)。張銘淏讓吳熙源笑啦！
已經(jīng)有許多同學(xué)被淘汰了，有幾位同學(xué)逐漸“盯上”了我：陳一涵貼在我耳邊，說(shuō)許多搞笑的話：“你今年幾歲呀？你叫什么名字呀……”我很想回答她，但我知道這樣就不能獲勝了，于是我努力憋著笑。郝溢檸使勁往我眼睛里吹風(fēng)，但我一想到要?jiǎng)倮劬σ幌露疾桓艺?。就在這時(shí)，老師宣布了游戲結(jié)束，我竟然勝利了！
事后，我想到要是我沒有堅(jiān)持到底，或許第一個(gè)就被淘汰了。直到今天，我才真正沒明白“堅(jiān)持就是勝利”的意思。
記一次游戲一二三木頭人篇二十一
游戲規(guī)則是：老師喊一二三，木頭人，所有人立刻定住，不能動(dòng)，動(dòng)的就出局，一直到只剩一人。
第一輪開始了。
伴隨著一二三，木頭人口號(hào)的開始，同學(xué)們?cè)诮淌依锎螋[，突然口令停止，同學(xué)們慌忙止住動(dòng)作，一眼望去各種千姿百態(tài)的姿態(tài)，我差點(diǎn)哈哈大笑。只見賈夢(mèng)媛和韓浩琪相依一起，還有幾個(gè)人聚在衛(wèi)生間角落，有些人趴著，有些人抱成一團(tuán)，讓人發(fā)笑。
第二輪開始了。
一二三，木頭人，同學(xué)們四處逃竄。這一回，我抱著我們下一輪的大明星章益正，他好像不太開心。一眼望去，趙林軒跪在在桌上，擺了一個(gè)開心的姿態(tài)，周沈一和鄭添奕已經(jīng)退出了。賈夢(mèng)媛歪坐著，看似很酷，一群人坐著，一人趴在我身邊，幾個(gè)人窩在一起，令人發(fā)笑。
最后一輪來(lái)了，我既興奮又緊張。
一二三，木頭人，同學(xué)們這次樣式不多，有些人選擇去抱章益正，有人在拉頭發(fā)，有人掐手，可熱鬧啦！首先賈夢(mèng)媛拉著章益正的頭發(fā)，章益正面帶苦笑，艱難的保持不動(dòng)；沈潤(rùn)生跑到一圈女生里面湊熱鬧，我想：沈潤(rùn)生這個(gè)男生跑到女生那邊干什么，沈潤(rùn)生拉著章益正的大腿，好似一只狗咬著一塊肉。我在旁邊靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)已退出的趙林軒一邊站著，一邊念經(jīng)似的說(shuō)：我是雕像！被扯著頭發(fā)的章益正還在艱難的忍耐，我真佩服他！
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，老師還用游戲的方式下了課，這次活動(dòng)真讓人難忘?。?BR> 記一次游戲一二三木頭人篇二十二
規(guī)則：當(dāng)抓人的人數(shù)到“人”時(shí)，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。這時(shí)，后面的人都不能動(dòng)。只要誰(shuí)碰到那個(gè)人的后背，他(她)就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓人。
這天，我和其他人玩“一二三木頭人”這個(gè)游戲，選了殷若晗來(lái)抓人。剛開始時(shí)，我因?yàn)榕艿寐龝?huì)被抓住而遲遲不上去。但王奕涵一馬當(dāng)先碰到了殷若晗的后背。
這時(shí)，我們“啊--”的一聲尖叫向圓圈“禁區(qū)”逃去?？梢笕絷吓艿每?，眼看著別人都逃進(jìn)去了，我的腿腳跑步的速度又增添了幾分。
三步，兩步，一步……到了!呼!真的好險(xiǎn)哇!差一點(diǎn)就被捉住了!幸虧有休息時(shí)間，要不第二局我是一定跑不快的。
終于，第二局開始。還是殷若晗抓人。不過(guò)，沒一會(huì)兒，我便想：“好累啊!”口中也不住說(shuō)：“哎，真累!”可沒有結(jié)束游戲，怎么辦?只能一步步慢如蝸牛般前進(jìn)。
爬呀爬呀，又是王奕涵碰到了殷若晗的后背。殷若晗轉(zhuǎn)身就要抓人，王奕涵見狀，撒腿就跑。我一看事態(tài)不妙，便趕緊跑掉。一路上，我冷汗連連，仿佛看見自己被“魔爪”抓到。我的眉毛依然擰著，可是雙腳沒命地跑，還是跑到了圓圈“禁區(qū)”。這時(shí)，我的眉毛終于擺脫了“束縛”。呼!第三局會(huì)怎么樣呢?可游戲有了新規(guī)則：還要安全跑回去?!
……。
算了，遵守規(guī)則吧。但我還是安全了。這時(shí)，我終于明白：無(wú)論做什么事情犯了錯(cuò)，都要及時(shí)走回頭路。不然會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
記一次游戲一二三木頭人篇二十三
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“新木頭人”，它和我們玩過(guò)得木頭人是有區(qū)別的，我們根據(jù)所想的擺出書中或者電影中、四大名著中的人物的動(dòng)作，還要說(shuō)明擺出這個(gè)角色的理由。
老師給我們細(xì)細(xì)講解了游戲規(guī)則，首先，我們站在過(guò)道上一邊走一邊念口令，然后擺出自己想要擺的角色的動(dòng)作。接著可樂老師負(fù)責(zé)逗笑我們，要是動(dòng)了或者笑了，就算輸了，最后，一動(dòng)不動(dòng)的同學(xué)則勝利。
聽完這個(gè)規(guī)則同學(xué)們開始思考，我想：我做一個(gè)掩耳盜鈴的動(dòng)作吧！因?yàn)槲蚁敫嬖V大家我們不能自欺欺人的道理。在游戲開始之前，我趕緊試著擺了一下掩耳盜鈴的動(dòng)作，我用左手捂住自己的左耳朵，右手高高舉起好像在拿鈴鐺一樣。
游戲馬上開始，可樂老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組，合作完成角色扮演。”老師說(shuō)完后，大家趕快找好自己的小伙伴，積極的討論起來(lái)。我和同桌一起完成，我說(shuō)：“咱們一起來(lái)演《西游記》吧！”同桌說(shuō)：“好呀！我想演孫悟空?！蔽蚁耄耗俏已輲煾岛昧恕Ｎ艺f(shuō)：“好的，那我就演唐僧?！?BR> 老師說(shuō)游戲開始了，老師念口令，我們一邊走一邊拍手，老師喊：“停！”我和同桌馬上擺好動(dòng)作，看見旁邊的同學(xué)舉起的食指，讓我想起‘戰(zhàn)狼’那部電影里有個(gè)戰(zhàn)士打槍的動(dòng)作。這時(shí)可樂老師說(shuō)：“倒計(jì)時(shí)，三、二、一。……結(jié)束”我們這次勝利了，我感到非常開心。
玩了這個(gè)游戲，讓我不禁感受到了愉悅，還讓我們收獲到了做人做事應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，珍惜同學(xué)之間的友誼。
記一次游戲一二三木頭人篇二十四
早上半天醒不來(lái)，做好飯了才醒來(lái)。吃完飯了趕緊跑，到了靈芝坡下車來(lái)。下了車，來(lái)到集合的地方，領(lǐng)了一個(gè)帽子，等到人都到齊了以后，就要出發(fā)嘍！
出發(fā)了，走過(guò)耕讀書院，巴扎嘿也來(lái)跟上，走到有羊屎豆的路和沒有羊屎豆的路的分叉口時(shí)，喬老師讓我們停下來(lái)讀孟子。讀完孟子后，我們走了那條有羊屎豆的路，然后繼續(xù)前進(jìn)。
沒有用很長(zhǎng)的時(shí)間，就到了目的地，在這里，孟圓明和李子杰還唱起了喜羊羊和灰太狼的片頭曲。休息了一會(huì)兒后，李老師讓我們?cè)谄马敿希贤戤吅?，讓我們把自己最好的那篇文章和點(diǎn)評(píng)都掏出來(lái)。我們按照123木頭人的方法來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)讀自己的文章，在讀文章的這些人里，張家豪的文章里還黑了一個(gè)人，是李一坤。讀完文章后，就準(zhǔn)備下山了。
下山的時(shí)候，不是按原來(lái)的路回耕讀書院，而是走另外一條路?；氐礁x書院后，開始加餐，今天的香菇醬太好吃了，讓我吃了整整一個(gè)饃。
吃完加餐后，就要進(jìn)行圍棋大戰(zhàn)了，我們隊(duì)和明隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，而我跟孟圓明下棋，這局非常懸，孟圓明只要再多兩顆棋我就輸了。我們下完棋之后，早已經(jīng)開始講棋了。
講完棋以后，我就要回家了，回到家以后才發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了個(gè)不速之客——我右手食指里扎的一個(gè)棗刺尖兒。
我喜歡這次游學(xué)營(yíng)，因?yàn)橛胁灰粯拥幕顒?dòng)和吃過(guò)的最好吃的香菇醬，還帶回來(lái)了一位不速之客。